Field of competence – program of developing the competences of key pupils of primary schools of Podlaskie voivodship (Q116496): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(7 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Domaine de compétence — programme pour le développement des compétences clés des élèves de l’école primaire en voïvodie de Podlaskie
Cours de compétence — un programme de développement des compétences clés des élèves du primaire à Podlaskie Voivodeship
label / delabel / de
Kompetenzbereich – Programm zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen der Grundschüler in der Woiwodschaft Podlaskie
Kompetenzkurs – ein Programm zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Grundschülern in der Woiwodschaft Podlaskie
label / nllabel / nl
Competentiegebied — Programma voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs in het woiwodschap Podlaskie
Competentiecursus — een programma voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van basisschoolleerlingen in het woiwodschap Podlaskie
label / itlabel / it
Settore di competenza — programma per lo sviluppo delle competenze chiave degli alunni delle scuole elementari nel voivodato di Podlaskie
Corso di competenza — un programma di sviluppo delle competenze chiave degli alunni delle scuole elementari nel Voivodato di Podlaskie
label / eslabel / es
Ámbito de competencia — Programa para el desarrollo de las competencias clave de los alumnos de enseñanza primaria en el voivodato de Podlaskie
Curso de competencia: un programa de desarrollo de competencias clave de los alumnos de primaria en el Voivodato de Podlaskie
label / dalabel / da
Kompetenceområde › program for udvikling af kompetencerne hos nøgleelever i grundskolerne i Podlaskie voivodship
Kompetence kursus — et program for udvikling af nøglekompetencer for grundskoleelever i Podlaskie Voivodeship
label / ellabel / el
Πεδίο αρμοδιοτήτων â EUR πρόγραμμα για την ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών μαθητών των δημοτικών σχολείων της Podlaskie voivodship
Μάθημα ικανοτήτων — πρόγραμμα ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων των μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Voivodeship Podlaskie
label / hrlabel / hr
Područje kompetencija âEUR program razvoja kompetencija ključnih učenika osnovnih škola Podlaskie voivodship
Kolegij kompetencija – program razvoja ključnih kompetencija učenika osnovnih škola u Podlaskom vojvodstvu
label / rolabel / ro
Domeniul de competență Programul de dezvoltare a competențelor elevilor-cheie ai școlilor primare din voievodatul Podlaskie
Curs de competență – un program de dezvoltare a competențelor-cheie ale elevilor din învățământul primar din Voievodatul Podlaskie
label / sklabel / sk
Oblasť kompetencií â EUR program rozvoja kompetencií kľúčových žiakov základných škôl Podlaskie vojvodstva
Kompetenčný kurz – program rozvoja kľúčových kompetencií žiakov základných škôl v Podlaskom vojvodstve
label / mtlabel / mt
Qasam ta ‘kompetenza programm EUR â EUR għall-iżvilupp tal-kompetenzi ta’ studenti ewlenin ta ‘skejjel primarji ta’ Podlaskie voivodship
Kors ta’ kompetenza — programm ta’ żvilupp tal-kompetenzi ewlenin tat-tfal tal-iskola primarja f’Podlaskie Voivodeship
label / ptlabel / pt
Campo de competência › Programa de desenvolvimento das competências dos alunos-chave das escolas primárias de Podlaskie voivodship
Domínio de competência – programa de desenvolvimento das competências dos principais alunos das escolas primárias do voivodato da Podláquia
label / filabel / fi
Osaamisala Podlaskien voivodikunnan peruskoulujen avainoppilaiden taitojen kehittämisohjelma
Osaamiskurssi – Podlaskien voivodikunnan peruskoululaisten avaintaitojen kehittämisohjelma
label / sllabel / sl
Področje kompetenc Program razvoja kompetenc ključnih učencev osnovnih šol Podlaškega vojvodstva
Kompetenčni tečaj – program razvoja ključnih kompetenc osnovnošolcev v Podlaskie Voivodeship
label / cslabel / cs
Obor kompetence â EUR Program rozvoje kompetencí klíčových žáků základních škol Podlaskie vojvodství
Kompetentní kurz – program rozvoje klíčových kompetencí žáků základních škol v Podlaskijském vojvodství
label / ltlabel / lt
Kompetencijos sritis â EUR programa plėtoti pagrindinių mokinių pradinių mokyklų Podlaskie vaivadijos kompetencijas
Kompetencijos kursas – Palenkės vaivadijos pradinių mokyklų mokinių bendrųjų kompetencijų ugdymo programa
label / lvlabel / lv
Kompetences joma Podlaskie vojevodistes pamatskolas galveno skolēnu kompetenču attīstīšanas programma
Kompetences kurss — programma pamatskolēnu pamatprasmju attīstīšanai Podlases vojevodistē
label / bglabel / bg
Област на компетентност â EUR програма за развитие на компетентностите на ключови ученици от началните училища на Подляското воеводство
Курс по компетентност — програма за развитие на ключовите компетентности на учениците от началното училище в Подлашко войводство
label / hulabel / hu
Szakterület A Podlaskie vajdaság általános iskolái kulcstanulói kompetenciáinak fejlesztésére irányuló program
Kompetencia tanfolyam – a Podlaskie vajdasági általános iskolai tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztésére irányuló program
label / galabel / ga
Réimse inniúlachta â EUR clár chun inniúlachtaí príomhdhaltaí bunscoileanna voivodship Podlaskie a fhorbairt
Cúrsa inniúlachta — clár chun príomhinniúlachtaí daltaí bunscoile a fhorbairt i Podlaskie Voivodeship
label / svlabel / sv
Kompetensområde â EUR program för att utveckla kompetensen hos nyckelelever i grundskolan i Podlaskie vojvodskapet
Kompetenskurs – ett program för utveckling av nyckelkompetenser för grundskoleelever i Podlaskie Voivodeship
label / etlabel / et
Pädevusvaldkond Podlaskie vojevoodkonna põhikoolide põhiõpilaste pädevuste arendamise programm
Pädevuskursus – Podlaskie vojevoodkonna algkooliõpilaste võtmepädevuste arendamise programm
Property / summary: The project implements 1, 2, 3, 5 type of project specified in the end. Goal of the project: Raising the level of education in 23 Primary Schools from the area of 14 municipalities of Podlaskie Voivodeship by introducing innovative methods of teaching in school conditions shaping key competences necessary on the labour market in the period from IV 2017 to III 2019. — number of SPs in which individual implementation support was carried out of directors-23 – number of pupils who have taken up their key competences in the labour market-951 – number of pupils in the VII and VIII students covered by educational and vocational support-110 – number of teachers who have increased their competence to develop key competences in pupils’ key competences on the labour market-167 – number of teachers who have increased their competence in the use of the exp. The project addressed to 951 (50 %dz.) pupils III-VIII and 167 N-li (including 20M) from 23 SP 14 communes of Podlasie Voivodeship. zad.1 Implementation support in primary schools for the need to introduce changes in the area of key competence education 2 Preparation of 23 schools and 167 N-li for implementation of WEN zad.3 Comprehensive support for the use of the method of experimentation is provided by the school.4 Support for pupils in favour of the pupils-5. Durability: the project implements methods of working with the pupil, provides teacher training and equips schools with experimental equipment-received life support (English) / qualifier
 
readability score: 0.0854231085208817
Amount0.0854231085208817
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le projet met en œuvre 1, 2, 3, 5 type de projet défini dans le règlement Konk. Objectif du projet: Relever le niveau d’enseignement dans 23 écoles primaires des 14 municipalités de voïvodie de Podlaskie en introduisant des méthodes d’enseignement innovantes dans les conditions scolaires qui façonnent les compétences clés nécessaires au marché du travail au cours de la période allant du IV 2017 au III 2019. — nombre de SP bénéficiant d’un soutien individuel à la mise en œuvre des directeurs-23 — nombre d’étudiants ayant fourni des compétences clés nécessaires sur le marché du travail-951 — nombre d’élèves des classes VII et VIII, éducation et soutien professionnel-110 — nombre d’enseignants ayant accru leurs compétences pour développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail-167 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences dans l’utilisation de la méthode exp.-49 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences pour travailler pour un jeune élève-49 Groupe cible: Projet destiné à 951 (50 %dz.) élèves de la classe III-VIII et 167 N-li (dont 20M) de 23 SP 14 municipalités de voïvodie de Podlaskie Zad.6 Conseil éducatif et professionnel Le soutien est destiné aux écoles/entreprises spécifiques indiquées dans la demande et répond aux besoins individuels diagnostiqués d’une école/établissement d’enseignement donné et de ses élèves et enseignants (établissements scolaires/éducatifs et leurs élèves et enseignants) sur la base d’un diagnostic individuel de l’école approuvée par l’organisme scolaire. Durabilité: le projet met en œuvre des méthodes de travail avec un élève, assure la formation des enseignants et équipe les écoles de l’équipement nécessaire à la réalisation d’expériences de soutien à la vie. (French)
Le projet met en œuvre 1, 2, 3, 5 types de projet. L’objectif du projet: Relever le niveau d’éducation dans 23 écoles primaires de la région de 14 communes de la voïvodie de Podlaskie en introduisant des méthodes d’enseignement innovantes dans les conditions scolaires qui façonnent les compétences clés nécessaires sur le marché du travail au cours de la période allant du IV 2017 au III 2019. — nombre de SP dans lesquels le soutien individuel à la mise en œuvre des directeurs-23 — Nombre d’élèves qui ont fourni les compétences clés nécessaires sur le marché du travail-951 — Nombre d’étudiants des classes VII et VIII, soutenus par l’éducation et l’aide professionnelle-110 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences pour façonner les compétences clés des élèves en tant que de besoin sur le marché du travail-167 — nombre d’enseignants qui ont augmenté leurs compétences dans l’utilisation de la méthode expp.-49 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences dans le domaine du travail pour les jeunes élèves-49: Projet destiné à 951 (50 %dz.) élèves des classes III-VIII et 167 N-li (dont 20M) de 23 communes SP 14 de Podlaskie Voivodeship.1 Appui à la mise en œuvre dans les écoles primaires de la nécessité d’introduire des changements dans le domaine de l’éducation des compétences clés, 2 Préparation de 23 écoles et 167 N-li à la mise en œuvre de WEN wd.3 Appui complet des écoles à l’utilisation de la méthode d’expérimentation 4 Soutien aux jeunes 5 Ateliers efficaces d’éducation et de conseil professionnel L’aide est destinée à des écoles/postes spécifiques indiqués dans la demande et répond aux besoins individuels diagnostiqués d’un établissement scolaire/éducateur individuel par les élèves et les enseignants de l’école sur la base de l’école et des enseignants de l’école. Durabilité: le projet met en œuvre des méthodes de travail avec l’élève, fournit la formation des enseignants et équipe les écoles d’équipements pour mener des expériences-reçue de vie. (French)
Property / summaryProperty / summary
Projekt implementiert 1, 2, 3, 5 Projektart definiert in Reg. Konk. Ziel des Projekts: Anhebung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden unter schulischen Bedingungen, die Schlüsselkompetenzen prägen, die für den Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 erforderlich sind. — Zahl der SP mit individueller Unterstützung für die Direktoren-23 – Anzahl der Studierenden, die auf dem Arbeitsmarkt die erforderlichen Schlüsselkompetenzen erworben haben-951 – Anzahl der Schüler der Klassen VII und VIII, Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenz zur Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen ausgebaut haben-167 – Zahl der Lehrer, die ihre Kompetenzen bei der Anwendung der Methode exp.-49 erhöht haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen für eine jüngere Schülergruppe49 erweitert haben: Projekt an 951 (50 %dz.) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie. Zad.6 Bildungs- und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an die spezifischen Schulen/Unternehmen, die im Antrag angegeben sind, und reagiert auf die individuellen diagnostischen Bedürfnisse einer bestimmten Schule/Bildungseinrichtung und ihrer Schüler und Lehrer (Schul-/Bildungseinrichtungen und ihre Schüler und Lehrer) auf der Grundlage einer individuellen Diagnose der Schule, die von der Schuleinrichtung genehmigt wurde. Haltbarkeit: Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit einem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stellt Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Unterstützung für das Leben (German)
Das Projekt führt 1, 2, 3, 5 Art des Projekts durch. Ziel des Projekts: Erhöhung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen aus dem Gebiet der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden in den Schulbedingungen, die die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 prägen. — Anzahl der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen, in denen die individuelle Umsetzung der Direktoren unterstützt wird-23 – Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die auf dem Arbeitsmarkt notwendige Schlüsselkompetenzen vermittelt haben-951 – Zahl der Schülerinnen und Schüler der Klassen VII und VIII, unterstützt durch Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Bereich der Arbeit für die jüngere Schüler-49-Methode erweitert haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Bereich der Arbeit für die jüngere Schüler-49-Zielgruppe erhöht haben: Das Projekt richtet sich an 951 (50 % dz) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie.1 Unterstützung in Grundschulen für die Notwendigkeit, Veränderungen im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen einzuführen, 2 Vorbereitung von 23 Schulen und 167 N-li für die Umsetzung des WEN wd.3 Umfassende Unterstützung der Schulen bei der Anwendung der Experimentiermethode 4 Unterstützung für den jüngeren Schüler 5 Effektive Workshops Bildung und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an bestimmte Schulen/Posten, die in der Bewerbung angegeben sind und ist eine Antwort auf die individuellen Bedürfnisse der Schulleitung und der Schul- und Erziehungseinrichtungen. Haltbarkeit: das Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit dem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stattet Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Lebensunterstützung. (German)
Property / summaryProperty / summary
Project voert 1, 2, 3, 5 projecttype uit zoals gedefinieerd in Reg. Konk. Doel van het project: Verhoging van het opleidingsniveau in 23 basisscholen van de 14 gemeenten van het woiwodschap Podlaskie door de invoering van innovatieve onderwijsmethoden in schoolomstandigheden die bepalend zijn voor de sleutelcompetenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt in de periode van IV 2017 tot III 2019. — aantal SP’s met individuele ondersteuning bij de uitvoering van directeuren-23 — aantal studenten dat sleutelcompetenties heeft verstrekt die nodig zijn op de arbeidsmarkt-951 — aantal leerlingen in de klassen VII en VIII, onderwijs en professionele ondersteuning-110 — aantal leerkrachten dat hun competenties heeft vergroot om sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt-167 — aantal leerkrachten die hun competenties bij het gebruik van de methode exp.-49 hebben uitgebreid — aantal leerkrachten die hun competenties in het werken voor een jongere leerling hebben vergroot-49 Doelgroep: Project gericht aan 951 (50 %dz.) studenten uit klasse III-VIII en 167 N-li (inclusief 20M) uit 23 SP 14 gemeenten van Podlaskie woiwodschap. Zad.6 Onderwijs- en professionele begeleiding De ondersteuning is gericht op de specifieke scholen/ondernemingen die in de aanvraag worden vermeld en beantwoordt aan de individuele gediagnosticeerde behoeften van een bepaalde school/onderwijsinstelling en haar leerlingen en leraren (school/onderwijsinstellingen en hun leerlingen en leraren) op basis van een individuele diagnose van de school goedgekeurd door het schoolorgaan. Duurzaamheid: project implementeert methoden voor het werken met een student, biedt lerarenopleidingen en voorziet scholen van apparatuur om experimenten uit te voeren — ontvangen ondersteuning voor het leven (Dutch)
Het project voert 1, 2, 3, 5 type project uit. Het doel van het project: Verhoging van het onderwijsniveau in 23 basisscholen uit het gebied van 14 gemeenten van het woiwodschap Podlaskie door de invoering van innovatieve onderwijsmethoden in schoolomstandigheden die de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt in de periode van IV 2017 tot en met III 2019 vormgeven. — aantal SP’s waarin individuele uitvoeringssteun van bestuurders-23 — Aantal leerlingen die noodzakelijke sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt hebben verstrekt-951 — Aantal studenten van de klassen VII en VIII, ondersteund door onderwijs en beroepsondersteuning-110 — aantal leerkrachten die hun competenties hebben vergroot om de sleutelcompetenties van leerlingen vorm te geven als dat nodig is op de arbeidsmarkt-167 — aantal leerkrachten die hun competenties in het gebruik van de expp.-49-methode hebben verhoogd — aantal leerkrachten die hun competenties op het gebied van het werken voor de jongere leerling-49-doelgroep hebben vergroot: Het project gericht op 951 (50 % dz.) studenten van de klassen III-VIII en 167 N-li (met inbegrip van 20 miljoen) van 23 SP 14 gemeenten Podlaskie Voivodeship.1 Uitvoeringssteun in basisscholen voor de noodzaak om veranderingen in te voeren op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties, 2 Voorbereiding van 23 scholen en 167 N-li voor de uitvoering van WEN wd.3 Uitgebreide ondersteuning van scholen bij het gebruik van de methode van experiment 4 Steun voor de jongere student 5 Effectieve workshops onderwijs en beroepsonderwijs Steun is gericht aan specifieke scholen/posten die in de aanvraag zijn aangegeven en is een reactie op individuele gediagnosticeerde behoeften van een bepaalde school/leerkracht (school en school) en de instelling van de school en de leerlingen die op school/leerlingen zijn goedgekeurd. Duurzaamheid: het project implementeert methoden van het werken met de student, biedt lerarenopleiding en rust scholen uit met apparatuur voor het uitvoeren van experimenten — ontvangen levensondersteuning. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto implementa 1, 2, 3, 5 tipo di progetto definito nel Reg. Konk. Obiettivo del progetto: Innalzare il livello di istruzione in 23 scuole primarie dei 14 comuni del voivodato di Podlaskie introducendo metodi di insegnamento innovativi nelle condizioni scolastiche che formino le competenze chiave necessarie per il mercato del lavoro nel periodo dal IV 2017 al III 2019. — numero di PS con sostegno all'attuazione individuale per i direttori-23 — numero di studenti che hanno fornito competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro-951 — numero di alunni delle classi VII e VIII, istruzione e sostegno professionale-110 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze per sviluppare le competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro-167 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nell'uso del metodo exp.-49 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nel lavorare per un alunno più giovane-49 gruppo di destinatari: Progetto rivolto a 951 (50 % dz.) studenti delle classi III-VIII e 167 N-li (di cui 20M) provenienti da 23 comuni SP 14 del voivodato di Podlaskie. Zad.6 Consulenza educativa e professionale Il sostegno è rivolto alle scuole/imprese specifiche indicate nella domanda e risponde alle esigenze individuali diagnosticate di una determinata scuola/istituto di istruzione e dei suoi alunni e insegnanti (istituti scolastici/educativi e loro alunni e insegnanti) sulla base di una diagnosi individuale della scuola approvata dall'organismo scolastico. Durata: il progetto implementa metodi di lavoro con uno studente, fornisce formazione agli insegnanti e fornisce alle scuole attrezzature per condurre esperimenti — supporto ricevuto per la vita (Italian)
Il progetto implementa 1, 2, 3, 5 tipi di progetto. L'obiettivo del progetto: Innalzare il livello di istruzione in 23 scuole primarie dell'area di 14 comuni del Voivodato di Podlaskie introducendo metodi di insegnamento innovativi nelle condizioni scolastiche che definiscono le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro nel periodo dal IV 2017 al III 2019. — numero di SP in cui sostegno individuale all'attuazione dei direttori-23 — Numero di alunni che hanno fornito le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro-951 — Numero di studenti delle classi VII e VIII, sostenuti dall'istruzione e dal sostegno professionale-110 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze per definire le competenze chiave degli alunni secondo necessità sul mercato del lavoro-167 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nell'uso del metodo expp.-49 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nel settore del lavoro per il gruppo target 49: Progetto rivolto a 951 (50 %dz.) studenti delle classi III-VIII e 167 N-li (di cui 20M) provenienti da 23 comuni SP 14 del Voivodato di Podlaskie.1 Sostegno all'attuazione nelle scuole primarie per la necessità di introdurre cambiamenti nell'ambito dell'istruzione delle competenze chiave, 2 Preparazione di 23 scuole e 167 N-li per l'attuazione di WEN wd.3 Sostegno completo delle scuole nell'uso del metodo di sperimentazione 4 Supporto per il metodo di sperimentazione 4 Supporto per lo studente più giovane 5 laboratori efficaci per la formazione e la consulenza professionale Durata: il progetto implementa metodi di lavoro con lo studente, fornisce la formazione degli insegnanti e fornisce alle scuole attrezzature per condurre il supporto vitale ricevuto dagli esperimenti. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
Ejecución del proyecto 1, 2, 3, 5 tipo de proyecto definido en el Reglamento Konk. Objetivo del proyecto: Elevar el nivel de educación en 23 escuelas primarias de los 14 municipios del voivodato de Podlaskie mediante la introducción de métodos pedagógicos innovadores en las condiciones escolares que conforman las competencias clave necesarias para el mercado laboral en el período comprendido entre el IV 2017 y el III 2019. — número de programas especiales con apoyo a la aplicación individual de los directores-23 — número de estudiantes que han proporcionado las competencias clave necesarias en el mercado de trabajo-951 — número de alumnos de las clases VII y VIII, educación y apoyo profesional-110 — número de profesores que han aumentado su competencia para desarrollar las competencias clave necesarias en el mercado de trabajo-167 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el uso del método exp.-49 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el trabajo para un alumno más joven-49 Grupo objetivo: Zad.6 Asesoramiento pedagógico y profesional El apoyo se dirige a las escuelas/empresas específicas indicadas en la solicitud y responde a las necesidades individuales diagnosticadas de una determinada escuela/institución educativa y sus alumnos y profesores (instituciones escolares/educativas y sus alumnos y profesores) sobre la base de un diagnóstico individual de la escuela aprobada por el cuerpo escolar. Durabilidad: proyecto implementa métodos de trabajo con un estudiante, proporciona formación de maestros y equipa a las escuelas con equipo para llevar a cabo experimentos-recibido apoyo para la vida (Spanish)
El proyecto ejecuta 1, 2, 3, 5 tipo de proyecto. El objetivo del proyecto: Elevar el nivel de educación en 23 escuelas primarias del área de 14 municipios del Voivodato de Podlaskie mediante la introducción de métodos de enseñanza innovadores en las condiciones escolares que configuran las competencias clave necesarias en el mercado laboral en el período comprendido entre el IV 2017 y el III 2019. — número de PE en los que el apoyo individual a la ejecución de los directores-23 — Número de alumnos que han proporcionado las competencias clave necesarias en el mercado de trabajo-951 — Número de estudiantes de las clases VII y VIII, apoyados por la educación y el apoyo profesional-110 — número de profesores que han aumentado sus competencias para dar forma a las competencias clave de los alumnos según sea necesario en el mercado laboral-167 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el uso del método expp.-49 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el ámbito del trabajo para el grupo objetivo de alumnos más jóvenes-49: Proyecto dirigido a 951 estudiantes (50 %dz.) de las clases III-VIII y 167 N-li (incluidos 20M) de 23 municipios del SP 14 de Podlaskie Voivodeship.1 Apoyo a la implementación en las escuelas primarias de la necesidad de introducir cambios en el ámbito de la educación de las competencias clave, 2 preparación de 23 escuelas y 167 N-li para la implementación de WEN wd.3 Apoyo integral a las escuelas en el uso del método de experimentación 4 Apoyo a los estudiantes más jóvenes 5 Talleres efectivos de educación y asesoramiento vocacional El apoyo a las escuelas/puestos específicos indicados en la solicitud y es una respuesta a las necesidades individuales diagnosticadas por un determinado centro escolar/educativo y los maestros de la escuela y los maestros de la escuela y los maestros de la escuela y los alumnos y los maestros de la escuela (50 %dz.) de los estudiantes de las clases III-VIII y 167 N-li (incluidos 20M) de 23 municipios del SP 14 de Podlaskie Voivodeship. Durabilidad: el proyecto implementa métodos de trabajo con el estudiante, proporciona formación docente y equipa a las escuelas con equipos para llevar a cabo experimentos de apoyo vital recibidos. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet gennemfører 1, 2, 3, 5 projekttype specificeret i slutningen. Projektets mål: Højnelse af uddannelsesniveauet i 23 grundskoler fra området 14 kommuner Podlaskie Voivodeship ved at indføre innovative metoder til undervisning i skoleforhold, der forme nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i perioden fra IV 2017 til III 2019. â EUR antal SP'er, hvor individuel gennemførelsesstøtte blev udført af direktører-23 â EUR antal elever, der har taget deres nøglekompetencer på arbejdsmarkedet-951 â EUR antal elever i VII og VIII studerende, der er omfattet af uddannelses- og erhvervsuddannelsesstøtte-110 â EUR antal lærere, der har øget deres kompetence at udvikle nøglekompetencer i elevers nøglekompetencer på arbejdsmarkedet-167 â EUR antal lærere, der har øget deres kompetence i brugen af ​​udgiften. Projektet henvendte sig til 951 (50 % dz.) elever III-VIII og 167 N-li (herunder 20M) fra 23 SP 14 kommuner Podlasie Voivodeship. zad.1 Gennemførelsesstøtte i grundskoler til behovet for at indføre ændringer inden for uddannelse af nøglekompetencer 2 Forberedelse af 23 skoler og 167 N-li til gennemførelse af WEN zad.3 En omfattende støtte til anvendelsen af forsøgsmetoden ydes af skolen.4 Støtte til elever til fordel for eleverne-5. Holdbarhed: projektet implementerer metoder til samarbejde med eleven, giver læreruddannelse og udstyrer skolerne med eksperimentelt udstyr — modtaget livsstøtte (Danish)
Projektet implementerer 1, 2, 3, 5 type projekt. Formålet med projektet er: Højnelse af uddannelsesniveauet i 23 grundskoler fra området med 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship ved at indføre innovative undervisningsmetoder i skolebetingelserne for at forme de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i perioden fra IV 2017 til III 2019. — antal SP'er, hvor individuel gennemførelsesstøtte til direktører-23 — antal elever, der har givet de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet-951 — antal studerende i klasse VII og VIII, støttet af uddannelse og erhvervsstøtte-110 — antal lærere, der har øget deres kompetencer for at forme elevernes nøglekompetencer efter behov på arbejdsmarkedet-167 — antal lærere, der har øget deres kompetencer i forbindelse med anvendelsen af expp.-49-metoden — antal lærere, der har øget deres kompetencer inden for arbejdsområdet for den yngre elev 49-målgruppe: Projekt rettet mod 951 (50 %dz.) studerende i klasse III-VIII og 167 N-li (herunder 20M) fra 23 SP 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship.1 Gennemførelsesstøtte i grundskolerne til behovet for at indføre ændringer inden for uddannelse af nøglekompetencer, 2 forberedelse af 23 skoler og 167 N-li til gennemførelse af WEN wd.3 Omfattende støtte til skoler i forbindelse med anvendelse af forsøgsmetoden 4 Støtte til de yngre studerende 5 Effektiv workshops uddannelse og erhvervsrådgivning Støtte er rettet mod specifikke skoler/stillinger angivet i ansøgningen og er en reaktion på individuelle diagnosticerede behov for en given skole/skolepædagoger og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere. Holdbarhed: projektet implementerer metoder til at arbejde med den studerende, giver læreruddannelse og udstyrer skoler med udstyr til gennemførelse af eksperimenter-modtaget livsstøtte. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο υλοποιεί έργα τύπου 1, 2, 3, 5 που προσδιορίζονται στο τέλος. Στόχος του έργου: Αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης σε 23 Δημοτικά Σχολεία από την περιοχή των 14 δήμων του Podlaskie Voivodeship με την εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας σε σχολικές συνθήκες διαμορφώνοντας τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από IV 2017 έως III 2019. â EUR αριθμός των SPs στα οποία πραγματοποιήθηκε ατομική υποστήριξη υλοποίησης των διευθυντών-23 â EUR αριθμός των μαθητών που έχουν αναλάβει τις βασικές ικανότητές τους στην αγορά εργασίας-951 â EUR αριθμός μαθητών στους VII και VIII μαθητές που καλύπτονται από εκπαιδευτική και επαγγελματική υποστήριξη-110 â EUR αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν αύξησε την ικανότητά τους να αναπτύξουν βασικές ικανότητες σε μαθητέςâ EUR βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας-167 â EUR αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν αυξήσει τις ικανότητές τους στη χρήση του exp. Το σχέδιο απευθυνόταν σε 951 μαθητές III-VIII και 167 N-li (συμπεριλαμβανομένων 20 εκατ.) από 23 κοινότητες του βοεβοδάτου Podlasie. zad.1 Υποστήριξη υλοποίησης στα δημοτικά σχολεία για την ανάγκη εισαγωγής αλλαγών στον τομέα της εκπαίδευσης βασικών ικανοτήτων 2 Προετοιμασία 23 σχολείων και 167 N-li για την εφαρμογή του WEN zad.3 Η ολοκληρωμένη στήριξη για τη χρήση της μεθόδου πειραματισμού παρέχεται από το σχολείο.4 Υποστήριξη για τους μαθητές προς όφελος των μαθητών-5. Ανθεκτικότητα: το έργο υλοποιεί μεθόδους εργασίας με τον μαθητή, παρέχει κατάρτιση εκπαιδευτικών και εξοπλίζει τα σχολεία με πειραματικό εξοπλισμό που λαμβάνει υποστήριξη ζωής (Greek)
Το έργο υλοποιεί 1, 2, 3, 5 είδη έργου. Ο στόχος του έργου: Αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης σε 23 Δημοτικά Σχολεία από την περιοχή 14 δήμων του Βοϊβοδάτου Podlaskie με την εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στις σχολικές συνθήκες που διαμορφώνουν τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από IV 2017 έως III 2019. — αριθμός SP στις οποίες η ατομική στήριξη των διευθυντών-23 — Αριθμός μαθητών που έχουν παράσχει βασικές ικανότητες αναγκαίες στην αγορά εργασίας-951 — Αριθμός σπουδαστών των τάξεων VII και VIII, υποστηριζόμενοι από την εκπαίδευση και την επαγγελματική υποστήριξη 110 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους για τη διαμόρφωση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών ανάλογα με τις ανάγκες στην αγορά εργασίας-167 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους στη μέθοδο expp.-49 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους στον τομέα της εργασίας για τη νεότερη ομάδα-στόχος-49: Το έργο απευθύνεται σε 951 (50 % dz.) μαθητές των τάξεων III-VIII και 167 N-li (συμπεριλαμβανομένων των 20M) από 23 δήμους SP 14 του Podlaskie Voivodeship.1 Στήριξη εφαρμογής στα δημοτικά σχολεία για την ανάγκη εισαγωγής αλλαγών στον τομέα της εκπαίδευσης των βασικών ικανοτήτων, 2 Προετοιμασία 23 σχολείων και 167 N-li για την υλοποίηση του WEN wd.3 Ολοκληρωμένη υποστήριξη των σχολείων στη χρήση της μεθόδου πειραματισμού 4 Υποστήριξη για τον νεότερο μαθητή 5 Αποτελεσματικά εργαστήρια εκπαίδευσης και επαγγελματικής συμβουλευτικής Η υποστήριξη απευθύνεται σε συγκεκριμένα σχολεία/ταχυδρομεία που υποδεικνύονται στην εφαρμογή και είναι μια απάντηση στις ατομικές διαγνωστικές ανάγκες του σχολείου και των εκπαιδευτικών του σχολείου και της σχολικής εκπαίδευσης. Διάρκεια: το έργο υλοποιεί μεθόδους συνεργασίας με τον μαθητή, παρέχει εκπαίδευση εκπαιδευτικών και εξοπλίζει τα σχολεία με εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πειραμάτων-λαμβανόμενης υποστήριξης ζωής. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projektom se provodi 1, 2, 3, 5 vrsta projekta navedenih na kraju. Cilj projekta: Podizanje razine obrazovanja u 23 Osnovne škole iz područja 14 općina Podlaskie Voivodeship uvođenjem inovativnih metoda poučavanja u školskim uvjetima kojima se oblikuju ključne kompetencije potrebne na tržištu rada u razdoblju od IV.2017. do III. 2019. godine. â EUR broj SP-ova u kojima je individualna potpora implementaciji provedena od direktora-23 âEUR broja učenika koji su preuzeli svoje ključne kompetencije na tržištu rada-951 â EUR broj učenika u VII i VIII studenti obuhvaćeni obrazovnim i strukovnim potporama-110 â EUR broj nastavnika koji imaju povećale svoje kompetencije za razvoj ključnih kompetencija učenikaâEUR ključnih kompetencija na tržištu rada-167 âEUR broja nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u korištenju exp-a. Projekt je bio namijenjen 951 (50 %dz.) učenika III-VIII i 167 N-li (uključujući 20M) iz 23 SP 14 općina Podlasie Voivodeship. zad.1 Implementacijska potpora u osnovnim školama za potrebu uvođenja promjena u području obrazovanja ključnih kompetencija 2 Priprema 23 škole i 167 N-li za provedbu WEN zad.3 Škola pruža sveobuhvatnu potporu za primjenu metode eksperimentiranja.4 Podršku učenicima u korist učenika-5. Trajnost: projekt provodi metode rada sa učenikom, osigurava obuku nastavnika i oprema škole eksperimentalnom opremom – primljenom životnom potporom (Croatian)
Projekt provodi 1, 2, 3, 5 vrstu projekta. Cilj projekta je: Podizanje razine obrazovanja u 23 osnovne škole s područja 14 općina Podlaskog vojvodstva uvođenjem inovativnih metoda poučavanja u školskim uvjetima koje oblikuju ključne kompetencije potrebne na tržištu rada u razdoblju od IV 2017. do III 2019. — broj SP-ova u kojima pojedinačna potpora u provedbi direktora-23 – Broj učenika koji su pružili ključne kompetencije potrebne na tržištu rada – 951 – Broj učenika razreda VII. i VIII., uz potporu obrazovanja i strukovne potpore-110 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije za oblikovanje ključnih kompetencija učenika prema potrebi na tržištu rada-167 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u primjeni metode expp.-49 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u području rada za mlađe učenike-49 ciljne skupine: Projekt usmjeren na 951 (50 %dz.) učenika razreda III-VIII i 167 N-li (uključujući 20M) iz 23 SP 14 općina Podlaskie Voivodeship.1 Potpora za provedbu u osnovnim školama za potrebu uvođenja promjena u području obrazovanja ključnih kompetencija, 2 Priprema 23 škole i 167 N-li za provedbu WEN wd.3 Sveobuhvatna potpora školama u primjeni metode eksperimentiranja 4 Potpora za mlađe učenike 5 Učinkovite radionice obrazovanja i stručnog savjetovanja Pomoć je namijenjena posebnim školama/postovima navedenima u prijavi i odgovor je na individualne dijagnosticirane potrebe određene škole/obrazovnog tijela od strane škola i njihovih učenika na temelju dijagnoze i njihovih učenika. Trajnost: projekt provodi metode rada s učenikom, pruža obuku nastavnika i oprema škole opremom za provođenje eksperimenata – primljene životne potpore. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul implementează 1, 2, 3, 5 tip de proiect specificat în final. Scopul proiectului: Creșterea nivelului de educație în 23 de școli primare din zona a 14 localități din Voievodatul Podlaskie prin introducerea unor metode inovatoare de predare în condiții școlare care să modeleze competențele cheie necesare pe piața forței de muncă în perioada IV 2017-III 2019. Numărul de SP în care s-a acordat sprijin individual pentru punerea în aplicare a cadrelor de conducere-23 â EUR numărul de elevi care și-au preluat competențele cheie pe piața forței de muncă-951 â EUR numărul de elevi din elevii VII și VIII care beneficiază de sprijin educațional și profesional-110 â EUR numărul de profesori care și-au sporit competența de a dezvoltarea competențelor-cheie ale elevilor pe piața forței de muncă-167 â EUR numărul de profesori care și-au sporit competența în utilizarea exp. Proiectul s-a adresat 951 (50 %dz.) elevilor III-VIII și 167 N-li (inclusiv 20M) din 23 de comune SP 14 din Voievodatul Podlasie. zad.1 Sprijin pentru implementarea în școlile primare a necesității de a introduce schimbări în domeniul educației de competență cheie 2 Pregătirea a 23 de școli și 167 N-li pentru implementarea WEN zad.3 Sprijin global pentru utilizarea metodei de experimentare este oferit de școală.4 Sprijin pentru elevi în favoarea elevilor-5. Durabilitate: proiectul implementează metode de lucru cu elevul, oferă instruirea profesorilor și dotează școlile cu echipamente experimentale de susținere a vieții (Romanian)
Proiectul implementează 1, 2, 3, 5 tipuri de proiect. Scopul proiectului: Creșterea nivelului de educație în 23 de școli primare din zona a 14 municipii din Voievodatul Podlaskie prin introducerea unor metode de predare inovatoare în condițiile școlare, modelând competențele-cheie necesare pe piața muncii în perioada IV 2017-III 2019. numărul de SP în care sprijinul individual pentru punerea în aplicare a directorilor-23 – Numărul de elevi care au furnizat competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă-951 – Numărul de studenți din clasele VII și VIII, sprijiniți de educație și sprijin profesional-110 – număr de profesori care și-au sporit competențele pentru a modela competențele-cheie ale elevilor după cum este necesar pe piața forței de muncă-167 – numărul profesorilor care și-au sporit competențele în ceea ce privește utilizarea metodei expp.-49 – numărul profesorilor care și-au sporit competențele în domeniul muncii pentru grupul-țintă mai tânăr-49: Proiect adresat elevilor din clasele III-VIII și 167 N-li (inclusiv 20M) din 23 de comune SP 14 din Voievodatul Podlaskie.1 Sprijinirea implementării în școlile primare a necesității de a introduce modificări în domeniul educației competențelor-cheie, 2 Pregătirea a 23 de școli și 167 N-li pentru implementarea WEN wd.3 Sprijinul cuprinzător al școlilor în utilizarea metodei de experimentare 4 Sprijin pentru elevii mai tineri 5 ateliere eficiente de educație și consiliere profesională Se adresează școlilor/posturilor specifice indicate în cerere și reprezintă un răspuns la nevoile individuale diagnosticate ale unei anumite școli/elevi. Durabilitate: proiectul implementează metode de lucru cu elevul, oferă instruirea cadrelor didactice și echipează școlile cu echipamente pentru desfășurarea de experimente-primirea vieții. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu špecifikovaný na konci. Cieľ projektu: Zvýšenie úrovne vzdelania v 23 základných školách z oblasti 14 obcí Podlaskie vojvodstva zavedením inovatívnych metód výučby v školských podmienkach, ktoré formujú kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce v období od IV 2017 do III 2019. â EUR počet SP, v ktorých sa vykonávala individuálna implementačná podpora riaditeľov-23 â EUR počet žiakov, ktorí prevzali svoje kľúčové kompetencie na trhu práce-951 â EUR počet žiakov v VII a VIII študentov, na ktorých sa vzťahuje vzdelávacia a odborná podpora-110 â EUR počet učiteľov, ktorí zvýšili svoju kompetenciu rozvíjať kľúčové kompetencie u žiakov kľúčových kompetencií na trhu práce-167 â EUR Počet učiteľov, ktorí zvýšili svoju kompetenciu v používaní exp. Projekt bol určený 951 (50 %dz.) žiakom III-VIII a 167 N-li (vrátane 20M) z 23 SP 14 obcí Podlasieho vojvodstva. zad.1 Podpora implementácie na základných školách v súvislosti s potrebou zaviesť zmeny v oblasti vzdelávania s kľúčovými kompetenciami 2 Príprava 23 škôl a 167 N-li na implementáciu WEN zad.3 Komplexnú podporu používania metódy experimentovania poskytuje škola.4 Podpora žiakov v prospech žiakov-5. Trvanlivosť: projekt implementuje metódy práce so žiakom, poskytuje odbornú prípravu učiteľov a vybavuje školy experimentálnym vybavením, ktoré dostane život (Slovak)
Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu. Cieľ projektu: Zvyšovanie úrovne vzdelania v 23 základných školách z oblasti 14 obcí Podlaskie vojvodstva zavedením inovatívnych vyučovacích metód v školských podmienkach, ktoré formujú kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce v období od IV 2017 do III 2019. — počet operačných programov, v ktorých individuálna podpora pri vykonávaní riaditeľov-23 – počet žiakov, ktorí poskytli kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce-951 – počet študentov triedy VII a VIII, podporovaných vzdelávaním a podporou odborného vzdelávania-110 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie na formovanie kľúčových kompetencií žiakov podľa potreby na trhu práce-167 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie pri používaní metódy expp.-49 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie v oblasti práce pre mladšieho žiaka-49 cieľovej skupiny: Projekt zameraný na 951 (50 %dz.) študentov tried III-VIII a 167 N-li (vrátane 20M) z 23 SP 14 obcí Podlaskie Voivodeship.1 Podpora realizácie v základných školách pre potrebu zavedenia zmien v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií, 2 Príprava 23 škôl a 167 N-li na implementáciu WEN wd.3 Komplexná podpora škôl pri používaní metódy experimentovania 4 Podpora pre mladšieho študenta 5 Efektívna podpora workshopov v oblasti vzdelávania a odborného poradenstva je určená konkrétnym školám/pracovným miestam uvedeným v žiadosti a je odpoveďou na individuálne diagnostikované potreby daného školského/vzdelávacieho zariadenia a jeho žiakov a jeho žiakov a učiteľov (školských a školských škôl) a ich žiakov a učiteľov. Trvanlivosť: projekt implementuje metódy práce so študentom, poskytuje odbornú prípravu učiteľov a vybavuje školy vybavením na vykonávanie experimentov, ktoré dostali podporu života. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett jimplimenta 1, 2, 3, 5 tip ta ‘proġett speċifikat fl-aħħar. L-għan tal-proġett: Jgħollu l-livell ta ‘edukazzjoni fi 23 Skejjel Primarji mill-qasam ta’ 14 muniċipalitajiet ta ‘Podlaskie Voivodeship billi jintroduċu metodi innovattivi ta’ tagħlim fil-kundizzjonijiet skolastiċi tfassil kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol fil-perjodu minn IV 2017 sa III 2019. â EUR numru ta ‘SPs li fihom appoġġ implimentazzjoni individwali twettqet minn diretturi-23 â EUR numru ta ‘studenti li ħadu l-kompetenzi ewlenin tagħhom fis-suq tax-xogħol-951 â EUR numru ta ‘studenti fil-VII u VIII studenti koperti mill-appoġġ edukattiv u vokazzjonali — â EUR 110 numru ta ‘għalliema li żiedu l-kompetenza tagħhom biex jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fl-istudenti EUR â kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol-167 â EUR numru ta ‘għalliema li żiedu l-kompetenza tagħhom fl-użu tal-exp. Il-proġett indirizzat lil 951 (50 %dz.) studenti III-VIII u 167 N-li (inkluż 20M) minn 23 komun SP 14 ta’ Podlasie Voivodeship. zad.1 Appoġġ għall-implimentazzjoni fl-iskejjel primarji għall-ħtieġa li jiġu introdotti bidliet fil-qasam tal-edukazzjoni b’kompetenza ewlenija 2 Tħejjija ta’ 23 skola u 167 N-li għall-implimentazzjoni ta’ WEN zad.3 Appoġġ komprensiv għall-użu tal-metodu ta’ esperimentazzjoni huwa pprovdut mill-iskola.4 Appoġġ għall-istudenti favur l-istudenti-5. Tul ta’ żmien: il-proġett jimplimenta metodi ta’ ħidma mal-istudent, jipprovdi taħriġ għall-għalliema u jgħammar lill-iskejjel b’appoġġ sperimentali għall-ħajja li jirċievi tagħmir (Maltese)
Il-proġett jimplimenta 1, 2, 3, 5 tip ta’ proġett. L-għan tal-proġett: Iż-żieda fil-livell tal-edukazzjoni fi 23 Skola Primarja miż-żona ta’ 14-il muniċipalità tal-Voivodeship Podlaskie bl-introduzzjoni ta’ metodi ta’ tagħlim innovattivi fil-kundizzjonijiet tal-iskola li jsawru l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol fil-perjodu minn IV 2017 sa III 2019. — l-għadd ta ‘SPs li fihom l-appoġġ individwali għall-implimentazzjoni tad-diretturi-23 — Għadd ta’ studenti li pprovdew kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol-951 — Numru ta ‘studenti tal-klassijiet VII u VIII, appoġġati mill-edukazzjoni u appoġġ vokazzjonali-110 — numru ta’ għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom biex isawru l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti kif meħtieġ fis-suq tax-xogħol-167 — numru ta ‘għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom fl-użu tal-metodu expp.-49 — numru ta’ għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-ħidma għall-grupp ta ‘mira iżgħar-49: Proġett indirizzat lil 951 (50 %dz.) studenti tal-klassijiet III-VIII u 167 N-li (inkluż 20M) minn 23 SP 14-il muniċipalità ta’ Podlaskie Voivodeship.1 Appoġġ għall-implimentazzjoni fl-iskejjel primarji għall-ħtieġa li jiġu introdotti bidliet fil-qasam tal-edukazzjoni tal-kompetenzi ewlenin, 2 Preparazzjoni ta’ 23 skola u 167 N-li għall-implimentazzjoni ta’ WEN wd.3 Appoġġ komprensiv ta’ skejjel fl-użu tal-metodu ta’ esperimentazzjoni 4 Appoġġ għall-istudenti iżgħar 5 Sessjonijiet ta’ ħidma effettivi u pariri vokazzjonali L-appoġġ huwa indirizzat lil skejjel/postijiet speċifiċi indikati fl-applikazzjoni u huwa rispons għall-ħtiġijiet individwali dijanjostikati ta’ skola/edukazzjoni u l-iskola bbażata fuq l-iskola u l-iskejjel individwali tagħhom. Durabilità: il-proġett jimplimenta metodi ta’ ħidma mal-istudent, jipprovdi taħriġ għall-għalliema u jgħammar lill-iskejjel b’tagħmir għat-twettiq ta’ esperimenti-appoġġ għall-ħajja riċevuti. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto implementa o tipo 1, 2, 3, 5 do projeto especificado no final. Objetivo do projeto: Aumentar o nível de ensino em 23 escolas primárias da área de 14 municípios de Podlaskie Voivodeship, introduzindo métodos inovadores de ensino em condições escolares que moldam as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho no período de IV 2017 a III 2019. Número de SP em que foi prestado apoio individual à execução de diretores-23 âEUR número de alunos que adquiriram as suas competências-chave no mercado de trabalho — 951 › Número de alunos dos VII e VIII estudantes abrangidos pelo apoio educativo e profissional-110 âEUR número de professores que aumentaram as suas competências para desenvolver as competências-chave dos alunos no mercado de trabalho-167 âEUR número de professores que aumentaram a sua competência na utilização da exp. O projeto destina-se a 951 (50 % dz.) alunos III-VIII e 167 N-li (incluindo 20M) de 23 SP 14 comunas de Podlasie Voivodeship. zad.1 Apoio à implementação nas escolas primárias para a necessidade de introduzir alterações no domínio da educação de competências essenciais 2 Preparação de 23 escolas e 167 N-li para a implementação da WEN zad.3 Apoio global à utilização do método de experimentação é fornecido pela escola.4 Apoio aos alunos a favor dos alunos-5. Durabilidade: o projeto implementa métodos de trabalho com o aluno, fornece formação de professores e equipa as escolas com suporte de vida recebido de equipamentos experimentais (Portuguese)
O projeto implementa 1, 2, 3, 5 tipos de projetos especificados no final. Objetivo do projeto: Aumentar o nível de ensino em 23 escolas primárias da área de 14 municípios da voivodia da Podláquia através da introdução de métodos inovadores de ensino nas condições escolares, moldando as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho no período de IV 2017 a III 2019. — número de PE em que foi prestado apoio individual à execução por parte dos diretores-23 – número de alunos que assumiram as suas competências essenciais no mercado de trabalho-951 – número de alunos dos VII e VIII alunos abrangidos pelo apoio educativo e profissional-110 – número de professores que aumentaram a sua competência para desenvolver as competências essenciais dos alunos no mercado de trabalho-167 – número de professores que aumentaram a sua competência na utilização da experiência. O projeto destinava-se a 951 (50 % dz.) alunos III-VIII e 167 N-li (incluindo 20M) de 23 SP 14 municípios da voivodia de Podlasie. zad.1 Apoio à implementação nas escolas primárias para a necessidade de introduzir alterações no domínio da educação de competências essenciais 2 Preparação de 23 escolas e 167 N-li para a implementação de WEN zad.3 A escola presta um apoio abrangente à utilização do método de experimentação.4 Apoio aos alunos a favor dos alunos-5. Durabilidade: o projeto implementa métodos de trabalho com o aluno, proporciona formação de professores e equipa as escolas com equipamento experimental de suporte de vida recebido (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeessa toteutetaan 1, 2, 3 ja 5 hanketyyppiä, jotka on määritelty lopussa. Hankkeen tavoite: Koulutustason nostaminen 23 peruskoulussa Podlaskien voivodikunnan 14 kunnan alueelta ottamalla käyttöön innovatiivisia opetusmenetelmiä kouluoloissa, jotka muovaavat työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja kaudella IV 2017–III 2019. â EUR niiden erityisohjelmien määrä, joissa henkilökohtaista täytäntöönpanotukea annettiin johtajille-23 â EUR niiden oppilaiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitonsa työmarkkinoilla-951 oppilaiden lukumäärä VII ja VIII oppilaissa, jotka kuuluvat koulutukseen ja ammatilliseen tukeen – 110 â EUR opettajien määrä, jotka ovat lisänneet osaamistaan kehittää avaintaitoja oppilaissa avaintaitoja työmarkkinoilla-167 â EUR opettajien, jotka ovat lisänneet osaamistaan käyttää exp. Hanke koski 951 oppilasta (50 % dz.) III-VIII-oppilasta ja 167 N-li:tä (mukaan lukien 20M) Podlasien voivodikunnan 23 SP 14 kunnasta. Kestävyys: hankkeessa toteutetaan menetelmiä oppilaan kanssa työskentelyyn, tarjotaan opettajankoulutusta ja annetaan kouluille kokeellisia laitteita vastaanotetun elämäntuen. (Finnish)
Hankkeessa toteutetaan 1, 2, 3 ja 5 hanketyyppiä. Hankkeen tavoitteet: Koulutustason nostaminen 23 peruskoulussa Podlaskien voivodikunnan 14 kunnan alueelta ottamalla käyttöön innovatiivisia opetusmenetelmiä kouluolosuhteissa, jotka muokkaavat työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ajanjaksolla IV 2017–III 2019. — niiden erityisohjelmien lukumäärä, joissa johtajien yksilöllinen täytäntöönpanotuki-23 – Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat toimittaneet työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja-951 – niiden luokan VII ja VIII opiskelijoiden lukumäärä, joita tuetaan koulutuksella ja ammatillisella tuella-110 – niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat lisänneet taitojaan oppilaiden avaintaitojen muokkaamiseksi tarpeen mukaan työmarkkinoilla-167 – niiden opettajien määrä, jotka ovat lisänneet osaamistaan expp.-49-menetelmän käytössä – niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat lisänneet osaamistaan nuoremman oppilaan työskentelyn alalla 49-kohderyhmässä: Hanke, joka on osoitettu 951:lle (50 % dz.) luokan III-VIII ja 167 N-li opiskelijalle (mukaan lukien 20M) Podlaskien voivodikunnan 23 SP 14 -kunnasta.1 Täytäntöönpanotuki peruskouluissa tarvitaan muutoksia avaintaitojen koulutuksen alalla, 2 koulujen valmistelu ja 167 N-li WEN wd.3 Koulujen kattava tuki kokeilumenetelmän käytössä 4 Tuki nuoremmalle opiskelijalle 5 Tehokas työpajakoulutus ja ammatillinen neuvonta on osoitettu erityisille kouluille/pohjille, jotka on ilmoitettu hakemuksessa, ja se on vastaus koulujen ja oppilaiden yksilölliseen diagnosoituun kouluon ja koulu-oppilaan/koulun oppilaille. Kestävyys: hankkeessa toteutetaan opiskelijan kanssa työskentelyn menetelmiä, tarjotaan opettajankoulutusta ja varustetaan kouluille laitteet kokeiden suorittamiseen – vastaanotettu elämäntuki. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt izvaja tip projekta 1, 2, 3, 5, ki je določen na koncu. Cilj projekta: Dvig ravni izobrazbe v 23 Osnovne šole iz območja 14 občin Podlaskie Voivodeship z uvajanjem inovativnih metod poučevanja v šolskih pogojih, ki oblikujejo ključne kompetence, potrebne na trgu dela v obdobju od IV 2017 do III 2019. â EUR EUR Število SPs, v katerih je bila izvedena individualna podpora za izvajanje od direktorjev-23 â EUR število učencev, ki so prevzeli svoje ključne kompetence na trgu dela-951 â EUR število učencev v VII in VIII študentov, zajetih z izobraževalno in poklicno podporo-110 EUR število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence za razvoj ključnih kompetenc učencev na trgu dela-167 â EUR število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence pri uporabi exp. Projekt je bil namenjen 951 (50 % dz.) dijakom III-VIII in 167 N-li (vključno z 20M) iz 23 SP 14 občin Podlasie Voivodeship. Zad.1 Podpora izvajanju v osnovnih šolah zaradi potrebe po uvedbi sprememb na področju izobraževanja ključnih kompetenc 2 Priprava 23 šol in 167 N-li za izvajanje WEN zad.3 Celovita podpora za uporabo metode eksperimentiranja zagotavlja šola.4 Podpora učencem v korist učencev-5. Trajnost: projekt izvaja metode dela z učencem, šolam zagotavlja usposabljanje učiteljev in opremlja šole z eksperimentalno opremo, ki podpira življenje (Slovenian)
Projekt izvaja 1, 2, 3, 5 vrste projektov. Cilj projekta: Dvig ravni izobrazbe v 23 Osnovnih šolah z območja 14 občin Podlaskie Voivodeship z uvedbo inovativnih metod poučevanja v šolskih razmerah, ki oblikujejo ključne kompetence, potrebne na trgu dela v obdobju od IV 2017 do III 2019. — število posebnih programov, v katerih je individualna izvedbena podpora direktorjev-23 – Število učencev, ki so zagotovili ključne kompetence, potrebne na trgu dela-951 – Število študentov razredov VII in VIII, podprtih z izobraževanjem in poklicno podporo-110 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence, da bi po potrebi oblikovali ključne kompetence učencev na trgu dela-167 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence pri uporabi metode expp.-49 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence na področju dela za mlajše učence-49 Ciljna skupina: Projekt je namenjen 951 (50 % dz.) študentom razredov III-VIII in 167 N-li (vključno z 20M) iz 23 SP 14 občin Podlaskie Voivodeship.1 Podpora izvajanju v osnovnih šolah za potrebo po uvajanju sprememb na področju izobraževanja ključnih kompetenc, 2 priprava 23 šol in 167 N-li za izvajanje WEN wd.3 Celovita podpora šolam pri uporabi metode eksperimentiranja 4 Podpora mlajšim učencem 5 Učinkovite delavnice izobraževanja in poklicnega svetovanja Podpora je namenjena specifičnim šolam/delovnim mestom, navedenim v prijavi, in je odziv na posamezne diagnosticirane potrebe dane šole/izobraževalnega objekta in njegovih učencev in učiteljev. Trajnost: projekt izvaja metode dela z učencem, zagotavlja usposabljanje učiteljev in šolam opremlja opremo za izvajanje eksperimentov, ki prejemajo življenjsko podporo. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu specifikovaného v závěru. Cíl projektu: Zvýšení úrovně vzdělání v 23 základních školách z oblasti 14 obcí Podlaskie Voivodeship zavedením inovativních metod výuky ve školních podmínkách, které utvářejí klíčové kompetence nezbytné na trhu práce v období od IV 2017 do III 2019. â EUR Počet SP, v nichž byla poskytována individuální podpora implementace ředitelů-23 â EUR Počet žáků, kteří převzali své klíčové kompetence na trhu práce-951 â EUR Počet žáků v VII a VIII studentů, na které se vztahuje podpora vzdělávání a odborné přípravy-110 â EUR počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence rozvíjet klíčové kompetence žáků v klíčových kompetencích na trhu práce-167 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence v používání programu. Projekt určený 951 (50 %dz.) žákům III-VIII a 167 N-li (včetně 20M) z 23 obcí SP 14 Podlasie vojvodství. Zad.1 Podpora implementace na základních školách pro potřebu zavést změny v oblasti klíčové kompetence vzdělávání 2 Příprava 23 škol a 167 N-li pro realizaci WEN zad.3 Komplexní podpora používání metody experimentování je poskytována školou.4 Podpora žáků ve prospěch žáků-5. Trvanlivost: projekt realizuje metody práce se žákem, poskytuje vzdělávání učitelů a vybavuje školy experimentálním vybavením a podporou života (Czech)
Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu. Cílem projektu je: Zvýšení úrovně vzdělání ve 23 základních školách z oblasti 14 obcí Podlaského vojvodství zavedením inovativních výukových metod do školních podmínek utvářejících klíčové schopnosti potřebné na trhu práce v období IV 2017 až III 2019. — počet studijních programů, v nichž individuální podpora provádění ředitelů-23 – Počet žáků, kteří poskytli nezbytné klíčové kompetence na trhu práce-951 – Počet studentů třídy VII a VIII, podporovaný vzděláváním a odbornou podporou-110 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence, aby utvářeli klíčové kompetence žáků na trhu práce-167 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence při používání metody expp.-49 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence v oblasti práce pro mladší žák-49 Cílovou skupinu: Projekt zaměřený na 951 (50 % dz.) studentů tříd III-VIII a 167 N-li (včetně 20M) z 23 SP 14 obcí Podlaskie Voivodeship.1 Provádění podpory na základních školách pro potřebu zavedení změn v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí, 2 Příprava 23 škol a 167 N-li na realizaci WEN wd.3 Komplexní podpora škol při používání metody experimentování 4 Podpora pro mladšího studenta 5 Efektivní workshopy vzdělávání a odborné poradenství Podpora je určena konkrétním školám/postech uvedených v přihlášce a odpovídá individuálním diagnostikovaným potřebám dané školy/vzdělávacího zařízení pro žáky a žáky školy na základě diagnostiky jednotlivých škol. Trvanlivost: projekt implementuje metody práce se studentem, poskytuje školení učitelů a vybavuje školy vybavením pro provádění experimentů-přijímané podpory života. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Įgyvendinant projektą įgyvendinamas 1, 2, 3, 5 tipo projektas, nurodytas pabaigoje. Projekto tikslas: Švietimo lygio didinimas 23 pradinėse mokyklose iš 14 Palenkės vaivadijos savivaldybių, įvedant naujoviškus mokymo metodus mokyklos sąlygomis, formuojant bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkai laikotarpiu nuo 2017 m. IV iki 2019 m. â EUR skaičius SP, kuriuose individuali įgyvendinimo parama buvo vykdoma direktorių-23 â EUR mokinių, kurie ėmėsi savo pagrindines kompetencijas darbo rinkoje-951 â EUR mokinių skaičius VII ir VIII mokinių, kuriems švietimo ir profesinės paramos-110 â EUR mokytojų, kurie padidino savo kompetencija ugdyti bendruosius gebėjimus mokinių bendrųjų gebėjimų darbo rinkoje-167 â EUR mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją naudoti Exp. Projektas skirtas 951 (50 % dz.) moksleiviams III-VIII ir 167 N-li (įskaitant 20M) iš 23 SP 14 Palenkės vaivadijos komunų. Ilgaamžiškumas: projektas įgyvendina darbo su mokiniu metodus, teikia mokytojų mokymą ir aprūpina mokyklas eksperimentine įranga-priimta gyvybės parama (Lithuanian)
Projektas įgyvendina 1, 2, 3, 5 tipo projektą. Projekto tikslas: Didinti švietimo lygį 23 pradinėse mokyklose iš 14 Palenkės vaivadijos savivaldybių, diegiant novatoriškus mokymo metodus mokyklos sąlygomis, formuojant bendruosius gebėjimus, būtinus darbo rinkoje nuo 2017 m. IV iki 2019 m. III. – SP, kuriose individualiai teikiama parama direktoriams įgyvendinti, skaičius-23 – Mokytojų, įgijusių darbo rinkoje būtinas bendrąsias kompetencijas, skaičius-951 – VII ir VIII klasių studentų, remiamų švietimu ir profesine parama, skaičius 110 – mokytojų, kurie padidino savo gebėjimus, kad prireikus formuotų mokinių bendruosius gebėjimus darbo rinkoje, skaičius-167, mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją taikant expp-49 metodą, skaičius – mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją darbo jaunesniojo mokinio srityje, skaičius – 49 tikslinė grupė: Projektas skirtas 951 (50 proc. d.) III-VIII ir 167 N-li klasių moksleiviams (įskaitant 20M) iš Palenkės vaivadijos 23 SP 14 savivaldybių.1 Parama pradinėms mokykloms dėl būtinybės keisti bendrųjų gebėjimų ugdymo sritį, 2 23 mokyklų rengimas ir 167 N-li klasių WEN wd.3 Visapusiška parama mokykloms taikant eksperimentavimo metodą 4 Parama jaunesniems moksleiviams 5 Veiksmingi praktiniai seminarai Pagalba paraiškoje nurodytoms konkrečioms mokykloms ir (arba) postams Parama teikiama paraiškoje nurodytoms konkrečioms mokykloms ir (arba) postams, ir tai atsakas į individualius konkrečios mokyklos ir (arba) mokyklos įstaigos ir jos mokinių bei mokinių diagnozavimo poreikius. Patvarumas: projektas įgyvendina darbo su mokiniu metodus, teikia mokytojų rengimą ir aprūpina mokyklas įranga eksperimentams atlikti. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekts īsteno 1, 2, 3, 5 veidu projektu, kas norādīts beigās. Projekta mērķis: Izglītības līmeņa paaugstināšana 23 pamatskolās no Podlaskie vojevodistes 14 pašvaldību apgabala, ieviešot inovatīvas mācīšanas metodes skolas apstākļos, veidojot galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū laikposmā no IV 2017 līdz III 2019. â EUR skaits SP, kurā tika sniegts individuāls īstenošanas atbalsts direktoriem-23 EUR to skolēnu skaits, kuri ir apguvuši savas pamatprasmes darba tirgū-951 EUR skolēnu skaits VII un VIII skolēnu vidū, uz kuriem attiecas izglītības un arodslimību atbalsts-110 EUR skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci lai attīstītu pamatprasmes skolēnu pamatprasmēs darba tirgū-167 EUR skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci izmantot exp. Projekts bija paredzēts 951 (50 %dz.) skolēniem III-VIII un 167 N-li (ieskaitot 20M) no 23 SP 14 Podlasie Voivodeship komūnām. zad.1 īstenošanas atbalsts pamatskolās nepieciešamībai ieviest izmaiņas pamatprasmju izglītības jomā 2 Sagatavošanās 23 skolām un 167 N-li WEN zad.3 Visaptverošs atbalsts eksperimentu metodes izmantošanai tiek sniegts skolai.4 Atbalsts skolēniem par labu skolēniem-5. Ilglaicīgums: projekts īsteno metodes darbam ar skolēnu, nodrošina skolotāju apmācību un apgādā skolas ar eksperimentālu aprīkojumu, kas saņemts dzīves atbalstam (Latvian)
Projekts īsteno 1, 2, 3, 5 veidu projektu. Projekta mērķis: Izglītības līmeņa paaugstināšana 23 pamatskolās no Podlaskie vojevodistes 14 pašvaldību teritorijas, ieviešot inovatīvas mācību metodes skolu apstākļos, veidojot galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū laikposmā no 2017. gada IV līdz III 2019. gadam. — to īpašo programmu skaits, kurās direktoru individuālais īstenošanas atbalsts-23 — Skolēnu skaits, kuri ir nodrošinājuši darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes-951 — VII un VIII klases studentu skaits, kurus atbalsta izglītība un profesionālais atbalsts-110 — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci, lai pēc vajadzības veidotu skolēnu pamatprasmes darba tirgū-167 — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savas kompetences, izmantojot expp.-49 metodi, — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci jomā, kurā strādā jaunākais skolēns — 49 mērķgrupa: Projekts paredzēts 951 (50 %dz.) III-VIII un 167 N-li klases skolēniem (tostarp 20M) no 23 SP 14 Podļas vojevodistes pašvaldībām.1 Īstenošanas atbalsts pamatskolās sakarā ar nepieciešamību ieviest izmaiņas pamatprasmju izglītības jomā, 2 23 skolu sagatavošana un 167 N-li, lai īstenotu WEN wd.3 Visaptverošs atbalsts skolām eksperimenta metodes izmantošanā 4 Atbalsts jaunākajam skolēnam 5 Efektīvas darbnīcas izglītība un arodkonsultācijas atbalsts ir paredzēts konkrētām skolām/posteņiem, kas norādīti pieteikumā, un tas ir atbilde uz konkrētās skolas/izglītības iestādes individuālajām diagnosticētajām vajadzībām, kas saistītas ar konkrēto skolu/izglītības iestādi un tās skolēnu/skolu (skolu un skolu). Izturība: projekts īsteno metodes darbam ar studentu, nodrošina skolotāju apmācību un aprīko skolas ar aprīkojumu eksperimentu veikšanai-saņemtajam dzīves atbalstam. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът изпълнява 1, 2, 3, 5 вида проекти, посочени в края. Цел на проекта: Повишаване на нивото на образование в 23 начални училища от района на 14 общини Подляско воеводство чрез въвеждане на иновативни методи на преподаване в училищни условия, които оформят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда в периода от IV 2017 до III 2019. Брой на СП, в които беше предоставена индивидуална подкрепа за изпълнението на директорите — 23 â EUR брой ученици, които са придобили ключовите си умения на пазара на труда-951 â EUR на учениците от VII и VIII ученици, обхванати от образователна и професионална подкрепа — 110 â EUR на учителите, които са се увеличили тяхната компетентност да развиват ключови компетентности в областта на ключовите компетентности на учениците на пазара на труда-167 учители, които са увеличили своята компетентност при използването на разходите. Проектът е насочен към 951 (50 %dz.) ученици III-VIII и 167 N-li (включително 20M) от 23 SP 14 общини Podlasie Voivodeship. zad.1 Подкрепа за изпълнение в началните училища за необходимостта от въвеждане на промени в областта на обучението по ключови компетентности 2 Подготовка на 23 училища и 167 N-li за прилагане на WEN zad.3 Цялостна подкрепа за използването на метода на експериментиране се предоставя от училището.4 Подкрепа за ученици в полза на учениците-5. Трайност: проектът прилага методи за работа с ученика, осигурява обучение на учители и оборудва училищата с експериментално оборудване — приемна животоподдържаща система (Bulgarian)
Проектът изпълнява 1, 2, 3, 5 вида проекти. Целта на проекта: Повишаване на нивото на образование в 23 начални училища от областта на 14 общини от Подляското войводство чрез въвеждане на иновативни методи на преподаване в училищните условия, формиращи ключовите компетентности, необходими на пазара на труда в периода от IV до III 2019 г. — брой СП, в които индивидуалната подкрепа за изпълнението на директорите — 23 — Брой ученици, които са предоставили ключови компетентности, необходими на пазара на труда-951 — Брой ученици от класове VII и VIII, подпомагани от образование и професионална подкрепа-110 — брой учители, които са увеличили своите компетентности, за да оформят необходимите на пазара на труда ключови компетентности на учениците — брой учители, които са увеличили своите компетентности при използването на метода expp.-49 — брой учители, които са увеличили своите компетентности в областта на работата за целевата група по-млади ученици-49: Проектът е насочен към 951 (50 % dz.) ученици от класове III-VIII и 167 N-li (включително 20M) от 23 SP 14 общини на Подлашко войводство.1 Подкрепа за изпълнение в началните училища за необходимостта от въвеждане на промени в областта на образованието на ключовите компетентности, 2 Подготовка на 23 училища и 167 Н-ли за изпълнението на ВЕН.3 Цялостна подкрепа на училищата при използването на метода на експериментиране 4 Подкрепа за по-младия ученик 5 Ефективни семинари образование и професионални съвети Подкрепа за конкретни училища/постове, посочени в заявлението, и е отговор на индивидуалните диагностицирани нужди на дадено училище/училищно заведение 4 Подкрепа за по-младия ученик 5 Ефективно обучение и професионални съвети Подкрепа е насочена към конкретни училища/постове, посочени в заявлението, и е отговор на индивидуалните диагностицирани нужди на дадено училище/училище и ученици (учебно-училищно училище и учители) от техните ученици и ученици и техните ученици и учители. Трайност: проектът прилага методи за работа с ученика, осигурява обучение на учителите и оборудва училищата с оборудване за провеждане на експерименти-получени животоподдържащи средства. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt a végén meghatározott 1, 2, 3, 5 projekttípust valósít meg. A projekt célja: 23 általános iskola oktatási szintjének emelése Podlaskie vajdaság 14 településéről a 2017. IV. és III. időszakban a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat kialakító innovatív oktatási módszerek bevezetésével a 2017. évi IV. és III. időszakban 2019. â EUR azon SP-k száma, amelyekben egyéni végrehajtási támogatást nyújtottak az igazgatók 23 â EUR számú, kulcskompetenciájukat a munkaerőpiacon elsajátított tanulók közül 951 â EUR számú oktatási és szakképzési támogatásban részesülő tanuló – 110 â EUR szám azoknak a tanároknak a száma, akik növelték kompetenciájukat a tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztése terén a munkaerőpiacon – 167 â EUR azoknak a tanároknak a száma, akik növelték kompetenciájukat az exp használatában. A projekt célja, hogy 951 (50%dz.) tanulók III-VIII és 167 N-li (beleértve a 20M) 23 SP 14 község Podlasie Voivodeship. zad.1 Végrehajtási támogatás az általános iskolákban szükséges változtatások bevezetése a kulcskompetenciák oktatás 2 Felkészülése 23 iskola és 167 N-li végrehajtása WEN zad.3 átfogó támogatást a kísérleti módszer használatát az iskola.4 Támogatás a tanulók számára a tanulókat-5. Tartósság: a projekt a tanulóval való együttműködés módszereit valósítja meg, tanárképzést biztosít, és felvértezi az iskolákat kísérleti felszerelésekkel ellátott életmentő támogatással (Hungarian)
A projekt 1, 2, 3, 5 típusú projektet valósít meg. A projekt célja: A Podlaskie vajdaság 14 településének 23 általános iskolájában az oktatás szintjének emelése innovatív oktatási módszerek bevezetésével az iskolai körülmények között, amelyek meghatározzák a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat a 2017 és 2019 III közötti időszakban. az igazgatók egyéni végrehajtási támogatása-23 – A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat biztosító tanulók száma-951 – Oktatással és szakképzési támogatással támogatott VII. és VIII. osztályba tartozó hallgatók száma – 110 – azon tanárok száma, akik a tanulók kulcskompetenciáinak szükséges munkaerő-piaci kialakításához szükséges mértékben növelték kompetenciáikat-167 – azon tanárok száma, akik növelték kompetenciáikat az expp.-49 módszer alkalmazásában – azon tanárok száma, akik növelték kompetenciáikat a fiatalabb diák 49 célcsoport munkaterületén: A projekt a Podlaskie vajdaság 23 SP 14 településének III-VIII. és 167. osztályába tartozó 951 (50%) N-li (köztük 20 millió) diáknak szól.1 Végrehajtási támogatás az általános iskolákban a kulcskompetenciák oktatása terén történő változtatások bevezetésének szükségességéhez, 2 23 iskola és 167 N-li felkészítése a WEN wd.3 A kísérleti módszer alkalmazására az iskolák/iskolák átfogó támogatása 4 A fiatalabb diákoknak nyújtott támogatás 5 Hatékony műhelyek oktatása és szaktanácsadási támogatása a pályázatban megjelölt konkrét iskoláknak/tanároknak, valamint az iskola/oktatók által az adott iskola/oktatók által meghatározott egyéni igényekre adott válasz. Tartósság: a projekt a diákkal való együttműködés módszereit valósítja meg, tanárképzést biztosít, és felkészíti az iskolákat a kísérletekben kapott életfenntartó eszközökre. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Cuireann an tionscadal 1, 2, 3, 5 cineál tionscadail a shonraítear sa deireadh. Sprioc an tionscadail: An leibhéal oideachais a ardú i 23 Bhunscoileanna ó réimse 14 bhardas Podlaskie Voivodeship trí mhodhanna nuálacha teagaisc a thabhairt isteach i gcoinníollacha scoile ag múnlú príomhinniúlachtaí riachtanacha ar an margadh saothair sa tréimhse ó IV 2017 go dtí III 2019.â EUR â EUR líon na SPs inar cuireadh tacaíocht cur chun feidhme aonair i gcrích de stiúrthóirí-23 â EUR líon na ndaltaí a ghlac suas a n-inniúlachtaí lárnacha sa mhargadh saothair-EUR 951 â EUR líon na ndaltaí sa VII agus VIII mic léinn clúdaithe ag oideachas agus tacaíocht ghairmiúil-110 â EUR líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlacht príomhinniúlachtaí i ndaltaí a fhorbairtâ EUR eochair-inniúlachtaí ar an margadh saothair-167 â EUR â EUR líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlacht in úsáid an exp. Cuireadh an tionscadal chuig 951 (50 %dz.) daltaí III-VIII agus 167 N-li (20M san áireamh) ó 23 communes SP 14 communes of Podlasie Voivodeship. zad.1 Tacaíocht cur i bhfeidhm i mbunscoileanna maidir leis an ngá atá le hathruithe a thabhairt isteach i réimse an oideachais phríomhinniúlachta 2 23 scoil a ullmhú agus 167 n-li chun WEN zad.3 a chur i bhfeidhm Cuireann an scoil tacaíocht chuimsitheach ar fáil chun modh na turgnamhaíochta a úsáid.4 Tacaíocht do dhaltaí i bhfabhar na ndaltaí-5. Marthanacht: cuireann an tionscadal modhanna oibre i bhfeidhm leis an dalta, cuireann sé oiliúint múinteoirí ar fáil agus tugann sé tacaíocht saoil thurgnamhach do scoileanna. (Irish)
Cuireann an tionscadal 1, 2, 3, 5 cineál tionscadail i bhfeidhm. Aidhm an tionscadail: An leibhéal oideachais a ardú i 23 Bhunscoil ó réimse 14 bhardas de chuid Podlaskie Voivodeship trí mhodhanna nuálacha teagaisc a thabhairt isteach i ndálaí scoile lena múnlaítear na príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó IV 2017 go III 2019. — líon na SPanna ina dtacaíonn cur chun feidhme aonair stiúrthóirí-23 — Líon na ndaltaí a sholáthair príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair-951 — Líon na mac léinn i rang VII agus in aicme VIII, arna dtacú ag oideachas agus tacaíocht ghairmiúil-110 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí chun príomhinniúlachtaí na ndaltaí a mhúnlú de réir mar is gá ar mhargadh an tsaothair-167 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí maidir leis an modh expp.-49 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse na hoibre don ghrúpa daltaí óg-49: Tionscadal dírithe ar 951 (50 %dz.) daltaí ranganna III-VIII agus 167 N-li (lena n-áirítear 20M) ó 23 bhardas de Podlaskie Voivodeship.1 Tacaíocht cur i bhfeidhm i mbunscoileanna maidir leis an ngá athruithe a thabhairt isteach i réimse an oideachais do phríomhinniúlachtaí, 2 Ullmhúchán do 23 scoil agus 167 N-li chun WEN wd.3 a chur i bhfeidhm wd.3 Tacaíocht chuimsitheach do scoileanna in úsáid an mhodha turgnamhaíochta 4 Tacaíocht a thabhairt do dhaltaí óga 5 ceardlanna éifeachtacha oideachas agus comhairle ghairmiúil a chur ar fáil do scoileanna/poist shonracha atá curtha in iúl san iarratas agus is freagairt í ar riachtanais aonair diagnóisithe scoile/áise scoile agus daltaí scoile ar leith. Marthanacht: cuireann an tionscadal modhanna oibre i bhfeidhm leis an mac léinn, cuireann sé oiliúint múinteoirí ar fáil agus tugann sé trealamh do scoileanna chun tacaíocht saoil a chur ar fáil do thurgnaimh. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet genomför 1, 2, 3, 5 typ av projekt som anges i slutet. Projektets mål: Höja utbildningsnivån i 23 grundskolor från området för 14 kommuner i Podlaskie vojvodskapet genom att införa innovativa metoder för undervisning i skolförhållanden som formar nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden under perioden IV 2017 till III 2019. â EUR antal SP där individuellt genomförandestöd genomfördes av direktörer-23 â EUR antal elever som har tagit upp sina nyckelkompetenser på arbetsmarknaden-951 â EUR antal elever i VII och VIII studenter som omfattas av utbildnings- och yrkesutbildningsstöd-110 â EUR antal lärare som har ökat sin kompetens att utveckla nyckelkompetenser i elevernas nyckelkompetenser på arbetsmarknaden-167 â EUR â EUR antal lärare som har ökat sin kompetens i användningen av exp. Projektet riktar sig till 951 elever (50 % dz.) elever III-VIII och 167 N-li (inklusive 20M) från 23 SP 14 kommuner i Podlasie vojvodskap. zad.1 Genomförandestöd i grundskolor för behovet av att införa förändringar inom nyckelkompetensutbildning 2 Förberedelse av 23 skolor och 167 N-li för genomförande av WEN zad.3 Genomförandestöd för användningen av experimentmetoden tillhandahålls av skolan.4 Stöd till elever till förmån för eleverna-5. Hållbarhet: projektet implementerar metoder för att arbeta med eleven, ger lärarutbildning och utrustar skolor med experimentell utrustning-mottagen livsuppehållande (Swedish)
Projektet genomför 1, 2, 3, 5 typ av projekt. Projektets syfte: Höja utbildningsnivån i 23 grundskolor från 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship genom att införa innovativa undervisningsmetoder i skolförhållanden som formar de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden under perioden IV 2017–III 2019. — antal SP där individuellt genomförandestöd för direktörer-23 – Antal elever som har tillhandahållit nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden-951 – Antal studenter i klass VII och VIII, med stöd av utbildning och yrkesutbildning-110 – antal lärare som har ökat sin kompetens för att forma elevernas nyckelkompetenser vid behov på arbetsmarknaden-167 – antal lärare som har ökat sin kompetens i användningen av expp.-49-metoden – antal lärare som har ökat sin kompetens på området arbete för den yngre eleven – Målgruppen: Projekt riktat till 951 (50 % dz.) elever i klasserna III-VIII och 167 N-li (inklusive 20M) från 23 SP 14 kommuner Podlaskie Voivodeship.1 Genomförandestöd i grundskolorna för behovet av att införa förändringar på området för utbildning av nyckelkompetenser, 2 Förberedelse av 23 skolor och 167 N-li för genomförandet av WEN wd.3 Omfattande stöd till skolor med användning av metoden för experiment 4 Stöd till den yngre studenten 5 Effektiva workshops och yrkesutbildningsstöd riktar sig till specifika skolor/tjänster som anges i ansökan och är ett svar på individuella diagnostiserade behov hos en viss skola/utbildningsinrättningar och deras elevers och skolors godkända skolor. Hållbarhet: projektet implementerar metoder för att arbeta med studenten, ger lärarutbildning och utrustar skolor med utrustning för att genomföra experiment – mottagen livsuppehållande. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projektiga rakendatakse 1, 2, 3, 5 projekti, mis on kindlaks määratud lõpus. Projekti eesmärk: Haridustaseme tõstmine 23 põhikoolis Podlaskie vojevoodkonna 14 omavalitsusest, võttes kasutusele uuenduslikud õpetamismeetodid koolitingimustes, mis kujundavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ajavahemikul IV 2017 kuni III 2019. âEUR selliste õpetajate arv, kus rakendati individuaalset rakendustoetust 23 â EUR õpilastest, kes on omandanud võtmepädevusi tööturul 951 âEUR õpilaste arv VII ja VIII õpilaste hulgas, kes on hõlmatud haridus- ja kutseõppetoetusega-110 âEUR õpetajate arv, kes on suurendanud oma põhipädevusi tööturul. pädevus arendada võtmepädevusi õpilastes võtmepädevustes tööturul-167 âEUR õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust kasutada exp. Projekt oli suunatud 951 (50 % dz.) õpilastele III-VIII ja 167 N-li (sh 20M) 23 SP 14 kommuunist Podlasie vojevoodkonnast. zad.1 Rakendamistoetus algkoolides seoses vajadusega teha muudatusi võtmepädevuse valdkonnas 2 23 kooli ja 167 N-li ettevalmistus WEN zad rakendamiseks.3 Kool pakub igakülgset toetust eksperimenteerimismeetodi kasutamiseks.4 Õpilaste toetamine 5 õpilastele. Vastupidavus: projektiga rakendatakse õpilasega töötamise meetodeid, pakutakse õpetajakoolitust ja varustatakse koole eksperimentaalsete seadmete abil saadud elutoega. (Estonian)
Projekt viib ellu 1, 2, 3, 5 tüüpi projekti. Projekti eesmärk on: Tõsta haridustaset 23 algkoolis Podlaskie vojevoodkonna 14 omavalitsuse piirkonnast, võttes koolitingimustes kasutusele uuenduslikud õpetamismeetodid, mis kujundavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ajavahemikul IV 2017 kuni III 2019. – selliste eriprogrammide arv, milles toetatakse direktorite individuaalset rakendamist – tööturul vajalike võtmepädevustega õpilaste arv-951 – VII ja VIII klassi õpilaste arv, keda toetatakse hariduse ja kutseõppe toel-110 – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust, et kujundada vajaduse korral õpilaste põhipädevusi tööturul-167 – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevusi expp.-49 meetodi kasutamisel – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust noorema õpilase töövaldkonnas – 49 sihtrühm: Projekt, mis on suunatud 951 (50 %dz.) III-VIII ja 167 N-li (sh 20M) õpilastele 23st Podlaskie vojevoodkonna haldusüksusest. Vastupidavus: projektiga rakendatakse õpilasega töötamise meetodeid, pakutakse õpetajakoolitust ja varustatakse koolid seadmetega eksperimentide läbiviimiseks – saadud elutoetus. (Estonian)
Property / coordinate location: 53°24'35.3"N, 22°24'33.8"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°43'49.8"N, 22°41'51.4"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°24'6.1"N, 21°56'10.0"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°23'20.8"N, 21°43'30.0"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°9'8.6"N, 21°49'33.6"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°13'41.2"N, 21°52'47.3"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°2'19.0"N, 21°59'25.1"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°14'37.7"N, 21°46'38.3"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°16'21.0"N, 22°50'48.1"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°20'38.8"N, 22°40'51.6"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 53°5'34.4"N, 22°40'15.2"E / qualifier
 
Property / coordinate location: 52°58'32.9"N, 22°14'14.3"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS: Suwalski / qualifier
 
Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Śniadowo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Śniadowo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Ciechanowiec / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Ciechanowiec / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Szepietowo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Szepietowo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Zambrów / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Zambrów / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Zambrów / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Zambrów / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Turośl / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Turośl / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Miastkowo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Miastkowo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Zbójna / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Zbójna / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Nowogród / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Nowogród / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Kolno / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Kolno / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Piątnica / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Piątnica / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Radziłów / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Radziłów / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Kobylin-Borzymy / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Kobylin-Borzymy / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Trzcianne / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Trzcianne / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Krypno / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Krypno / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Mońki / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Mońki / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Rajgród / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Rajgród / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:20, 9 October 2024

Project Q116496 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Field of competence – program of developing the competences of key pupils of primary schools of Podlaskie voivodship
Project Q116496 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    4,003,331.7 zloty
    0 references
    889,940.64 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    4,709,802.0 zloty
    0 references
    1,046,988.98 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 April 2017
    0 references
    end time
    31 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    "INSTYTUT BADAWCZO-SZKOLENIOWY" SP. Z O.O.
    0 references
    beneficiary
    Q2527376
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    53°24'35.3"N, 22°24'33.8"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°43'49.8"N, 22°41'51.4"E
    inferred from
    location
    0 references

    52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°24'6.1"N, 21°56'10.0"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°23'20.8"N, 21°43'30.0"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°9'8.6"N, 21°49'33.6"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°13'41.2"N, 21°52'47.3"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°2'19.0"N, 21°59'25.1"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°14'37.7"N, 21°46'38.3"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°16'21.0"N, 22°50'48.1"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°20'38.8"N, 22°40'51.6"E
    inferred from
    location
    0 references

    52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°5'34.4"N, 22°40'15.2"E
    inferred from
    location
    0 references

    52°58'32.9"N, 22°14'14.3"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E
    inferred from
    location
    0 references

    52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°23'32.06"N, 21°57'31.54"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°26'44.70"N, 22°49'1.38"E
    inferred from
    location
    0 references

    52°51'54.47"N, 22°31'15.10"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°1'21.58"N, 22°14'52.69"E
    inferred from
    location
    0 references

    53°12'29.99"N, 22°16'39.22"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Proj. realizuje 1, 2, 3, 5 typ proj. określony w reg. konk. Cel gł. proj.: Podniesienie poziomu edukacji w 23 Szkołach Podstawowych z terenu 14 gmin woj. podlaskiego poprzez wprowadzenie do nauki w warunkach szkolnych innowacyjnych metod nauczania kształtujących kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy w okresie od IV 2017 do III 2019 r. Gł. rezultaty proj. - liczba SP, w których przeprowadzono indywidualne wsparcie wdrożeniowe dyrektorów-23 - liczba uczniów, którzy podieśli swoje kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy-951 - liczba uczniów kl.VII i VIII, objętych wsparciem edukacyjno-zawodowym-110 - liczba nauczycieli, którzy podnieśli swoje kompetencje do kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnycj na rynku pracy-167 - liczba nauczycieli, którzy podnieśli swoje kompetencje w zakresie wykorzystywania metody eksp.-49 - liczba nauczycieli którzy podniesli swoje kompetencje w zakresie pracy na rzecz ucznia młodszego-49 Grupa docelowa: Proj. skierowany do 951 (50%dz.) uczniów kl.III-VIII i 167 N-li (w tym 20M) z 23 SP 14 gmin woj. podlaskiego. zad.1 Wsparcie wdrożeniowe w szkołach podstawowych na potrzebę wprowadzenia zmian w obszarze kształcenia kompetencji kluczowych zad.2 Przygotowanie 23 szkół i 167 N-li do wdrożenia WEN zad.3 Kompleksowe wsparcie szkół w zakresie wykorzystywania metody eksperymentu zad.4 Wsparcie na rzecz ucznia młodszego zad.5 Warsztaty Efektywnej Nauki zad.6 Doradztwo edukacyjno-zawodowe Wsparcie kierowane jest do konkretnych szkół/placówek wskazanych we wniosku i stanowi odpowiedź na indywidualne zdiagnozowane potrzeby danej szkoły/placówki oświatowej i jej uczniów oraz nauczycieli (szkół/placówek oświatowych i ich uczniów oraz nauczycieli) w oparciu o indywidualna diagnozę szkoły zatwierdzoną przez organ prowadzący dana szkołę. Trwałość: proj. wdraża metody pracy z uczniem, zapewnia szkolenia nauczycieli i wyposaża szkoły w sprzęt do przeprowadzania eksperymentów-otrzymane wsparcie wykorz. dożywo (Polish)
    0 references
    The project implements 1, 2, 3, 5 type of project specified in the end. Goal of the project: Raising the level of education in 23 Primary Schools from the area of 14 municipalities of Podlaskie Voivodeship by introducing innovative methods of teaching in school conditions shaping key competences necessary on the labour market in the period from IV 2017 to III 2019. — number of SPs in which individual implementation support was carried out of directors-23 – number of pupils who have taken up their key competences in the labour market-951 – number of pupils in the VII and VIII students covered by educational and vocational support-110 – number of teachers who have increased their competence to develop key competences in pupils’ key competences on the labour market-167 – number of teachers who have increased their competence in the use of the exp. The project addressed to 951 (50 %dz.) pupils III-VIII and 167 N-li (including 20M) from 23 SP 14 communes of Podlasie Voivodeship. zad.1 Implementation support in primary schools for the need to introduce changes in the area of key competence education 2 Preparation of 23 schools and 167 N-li for implementation of WEN zad.3 Comprehensive support for the use of the method of experimentation is provided by the school.4 Support for pupils in favour of the pupils-5. Durability: the project implements methods of working with the pupil, provides teacher training and equips schools with experimental equipment-received life support (English)
    point in time
    20 October 2020
    readability score
    0.0854231085208817
    0 references
    Le projet met en œuvre 1, 2, 3, 5 types de projet. L’objectif du projet: Relever le niveau d’éducation dans 23 écoles primaires de la région de 14 communes de la voïvodie de Podlaskie en introduisant des méthodes d’enseignement innovantes dans les conditions scolaires qui façonnent les compétences clés nécessaires sur le marché du travail au cours de la période allant du IV 2017 au III 2019. — nombre de SP dans lesquels le soutien individuel à la mise en œuvre des directeurs-23 — Nombre d’élèves qui ont fourni les compétences clés nécessaires sur le marché du travail-951 — Nombre d’étudiants des classes VII et VIII, soutenus par l’éducation et l’aide professionnelle-110 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences pour façonner les compétences clés des élèves en tant que de besoin sur le marché du travail-167 — nombre d’enseignants qui ont augmenté leurs compétences dans l’utilisation de la méthode expp.-49 — nombre d’enseignants qui ont accru leurs compétences dans le domaine du travail pour les jeunes élèves-49: Projet destiné à 951 (50 %dz.) élèves des classes III-VIII et 167 N-li (dont 20M) de 23 communes SP 14 de Podlaskie Voivodeship.1 Appui à la mise en œuvre dans les écoles primaires de la nécessité d’introduire des changements dans le domaine de l’éducation des compétences clés, 2 Préparation de 23 écoles et 167 N-li à la mise en œuvre de WEN wd.3 Appui complet des écoles à l’utilisation de la méthode d’expérimentation 4 Soutien aux jeunes 5 Ateliers efficaces d’éducation et de conseil professionnel L’aide est destinée à des écoles/postes spécifiques indiqués dans la demande et répond aux besoins individuels diagnostiqués d’un établissement scolaire/éducateur individuel par les élèves et les enseignants de l’école sur la base de l’école et des enseignants de l’école. Durabilité: le projet met en œuvre des méthodes de travail avec l’élève, fournit la formation des enseignants et équipe les écoles d’équipements pour mener des expériences-reçue de vie. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt führt 1, 2, 3, 5 Art des Projekts durch. Ziel des Projekts: Erhöhung des Bildungsniveaus in 23 Grundschulen aus dem Gebiet der 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie durch Einführung innovativer Lehrmethoden in den Schulbedingungen, die die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum IV 2017 bis III 2019 prägen. — Anzahl der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen, in denen die individuelle Umsetzung der Direktoren unterstützt wird-23 – Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die auf dem Arbeitsmarkt notwendige Schlüsselkompetenzen vermittelt haben-951 – Zahl der Schülerinnen und Schüler der Klassen VII und VIII, unterstützt durch Bildung und berufliche Unterstützung-110 – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Bereich der Arbeit für die jüngere Schüler-49-Methode erweitert haben – Zahl der Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Bereich der Arbeit für die jüngere Schüler-49-Zielgruppe erhöht haben: Das Projekt richtet sich an 951 (50 % dz) Schüler der Klassen III-VIII und 167 N-li (einschließlich 20M) aus 23 SP 14 Gemeinden der Woiwodschaft Podlaskie.1 Unterstützung in Grundschulen für die Notwendigkeit, Veränderungen im Bereich der Bildung von Schlüsselkompetenzen einzuführen, 2 Vorbereitung von 23 Schulen und 167 N-li für die Umsetzung des WEN wd.3 Umfassende Unterstützung der Schulen bei der Anwendung der Experimentiermethode 4 Unterstützung für den jüngeren Schüler 5 Effektive Workshops Bildung und Berufsberatung Die Unterstützung richtet sich an bestimmte Schulen/Posten, die in der Bewerbung angegeben sind und ist eine Antwort auf die individuellen Bedürfnisse der Schulleitung und der Schul- und Erziehungseinrichtungen. Haltbarkeit: das Projekt implementiert Methoden der Zusammenarbeit mit dem Schüler, bietet Lehrerausbildung und stattet Schulen mit Ausrüstung für die Durchführung von Experimenten erhaltene Lebensunterstützung. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het project voert 1, 2, 3, 5 type project uit. Het doel van het project: Verhoging van het onderwijsniveau in 23 basisscholen uit het gebied van 14 gemeenten van het woiwodschap Podlaskie door de invoering van innovatieve onderwijsmethoden in schoolomstandigheden die de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt in de periode van IV 2017 tot en met III 2019 vormgeven. — aantal SP’s waarin individuele uitvoeringssteun van bestuurders-23 — Aantal leerlingen die noodzakelijke sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt hebben verstrekt-951 — Aantal studenten van de klassen VII en VIII, ondersteund door onderwijs en beroepsondersteuning-110 — aantal leerkrachten die hun competenties hebben vergroot om de sleutelcompetenties van leerlingen vorm te geven als dat nodig is op de arbeidsmarkt-167 — aantal leerkrachten die hun competenties in het gebruik van de expp.-49-methode hebben verhoogd — aantal leerkrachten die hun competenties op het gebied van het werken voor de jongere leerling-49-doelgroep hebben vergroot: Het project gericht op 951 (50 % dz.) studenten van de klassen III-VIII en 167 N-li (met inbegrip van 20 miljoen) van 23 SP 14 gemeenten Podlaskie Voivodeship.1 Uitvoeringssteun in basisscholen voor de noodzaak om veranderingen in te voeren op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties, 2 Voorbereiding van 23 scholen en 167 N-li voor de uitvoering van WEN wd.3 Uitgebreide ondersteuning van scholen bij het gebruik van de methode van experiment 4 Steun voor de jongere student 5 Effectieve workshops onderwijs en beroepsonderwijs Steun is gericht aan specifieke scholen/posten die in de aanvraag zijn aangegeven en is een reactie op individuele gediagnosticeerde behoeften van een bepaalde school/leerkracht (school en school) en de instelling van de school en de leerlingen die op school/leerlingen zijn goedgekeurd. Duurzaamheid: het project implementeert methoden van het werken met de student, biedt lerarenopleiding en rust scholen uit met apparatuur voor het uitvoeren van experimenten — ontvangen levensondersteuning. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto implementa 1, 2, 3, 5 tipi di progetto. L'obiettivo del progetto: Innalzare il livello di istruzione in 23 scuole primarie dell'area di 14 comuni del Voivodato di Podlaskie introducendo metodi di insegnamento innovativi nelle condizioni scolastiche che definiscono le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro nel periodo dal IV 2017 al III 2019. — numero di SP in cui sostegno individuale all'attuazione dei direttori-23 — Numero di alunni che hanno fornito le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro-951 — Numero di studenti delle classi VII e VIII, sostenuti dall'istruzione e dal sostegno professionale-110 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze per definire le competenze chiave degli alunni secondo necessità sul mercato del lavoro-167 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nell'uso del metodo expp.-49 — numero di insegnanti che hanno aumentato le loro competenze nel settore del lavoro per il gruppo target 49: Progetto rivolto a 951 (50 %dz.) studenti delle classi III-VIII e 167 N-li (di cui 20M) provenienti da 23 comuni SP 14 del Voivodato di Podlaskie.1 Sostegno all'attuazione nelle scuole primarie per la necessità di introdurre cambiamenti nell'ambito dell'istruzione delle competenze chiave, 2 Preparazione di 23 scuole e 167 N-li per l'attuazione di WEN wd.3 Sostegno completo delle scuole nell'uso del metodo di sperimentazione 4 Supporto per il metodo di sperimentazione 4 Supporto per lo studente più giovane 5 laboratori efficaci per la formazione e la consulenza professionale Durata: il progetto implementa metodi di lavoro con lo studente, fornisce la formazione degli insegnanti e fornisce alle scuole attrezzature per condurre il supporto vitale ricevuto dagli esperimenti. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto ejecuta 1, 2, 3, 5 tipo de proyecto. El objetivo del proyecto: Elevar el nivel de educación en 23 escuelas primarias del área de 14 municipios del Voivodato de Podlaskie mediante la introducción de métodos de enseñanza innovadores en las condiciones escolares que configuran las competencias clave necesarias en el mercado laboral en el período comprendido entre el IV 2017 y el III 2019. — número de PE en los que el apoyo individual a la ejecución de los directores-23 — Número de alumnos que han proporcionado las competencias clave necesarias en el mercado de trabajo-951 — Número de estudiantes de las clases VII y VIII, apoyados por la educación y el apoyo profesional-110 — número de profesores que han aumentado sus competencias para dar forma a las competencias clave de los alumnos según sea necesario en el mercado laboral-167 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el uso del método expp.-49 — número de profesores que han aumentado sus competencias en el ámbito del trabajo para el grupo objetivo de alumnos más jóvenes-49: Proyecto dirigido a 951 estudiantes (50 %dz.) de las clases III-VIII y 167 N-li (incluidos 20M) de 23 municipios del SP 14 de Podlaskie Voivodeship.1 Apoyo a la implementación en las escuelas primarias de la necesidad de introducir cambios en el ámbito de la educación de las competencias clave, 2 preparación de 23 escuelas y 167 N-li para la implementación de WEN wd.3 Apoyo integral a las escuelas en el uso del método de experimentación 4 Apoyo a los estudiantes más jóvenes 5 Talleres efectivos de educación y asesoramiento vocacional El apoyo a las escuelas/puestos específicos indicados en la solicitud y es una respuesta a las necesidades individuales diagnosticadas por un determinado centro escolar/educativo y los maestros de la escuela y los maestros de la escuela y los maestros de la escuela y los alumnos y los maestros de la escuela (50 %dz.) de los estudiantes de las clases III-VIII y 167 N-li (incluidos 20M) de 23 municipios del SP 14 de Podlaskie Voivodeship. Durabilidad: el proyecto implementa métodos de trabajo con el estudiante, proporciona formación docente y equipa a las escuelas con equipos para llevar a cabo experimentos de apoyo vital recibidos. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projektet implementerer 1, 2, 3, 5 type projekt. Formålet med projektet er: Højnelse af uddannelsesniveauet i 23 grundskoler fra området med 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship ved at indføre innovative undervisningsmetoder i skolebetingelserne for at forme de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i perioden fra IV 2017 til III 2019. — antal SP'er, hvor individuel gennemførelsesstøtte til direktører-23 — antal elever, der har givet de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet-951 — antal studerende i klasse VII og VIII, støttet af uddannelse og erhvervsstøtte-110 — antal lærere, der har øget deres kompetencer for at forme elevernes nøglekompetencer efter behov på arbejdsmarkedet-167 — antal lærere, der har øget deres kompetencer i forbindelse med anvendelsen af expp.-49-metoden — antal lærere, der har øget deres kompetencer inden for arbejdsområdet for den yngre elev 49-målgruppe: Projekt rettet mod 951 (50 %dz.) studerende i klasse III-VIII og 167 N-li (herunder 20M) fra 23 SP 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship.1 Gennemførelsesstøtte i grundskolerne til behovet for at indføre ændringer inden for uddannelse af nøglekompetencer, 2 forberedelse af 23 skoler og 167 N-li til gennemførelse af WEN wd.3 Omfattende støtte til skoler i forbindelse med anvendelse af forsøgsmetoden 4 Støtte til de yngre studerende 5 Effektiv workshops uddannelse og erhvervsrådgivning Støtte er rettet mod specifikke skoler/stillinger angivet i ansøgningen og er en reaktion på individuelle diagnosticerede behov for en given skole/skolepædagoger og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolepædagoger og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere og deres skolelærere. Holdbarhed: projektet implementerer metoder til at arbejde med den studerende, giver læreruddannelse og udstyrer skoler med udstyr til gennemførelse af eksperimenter-modtaget livsstøtte. (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο υλοποιεί 1, 2, 3, 5 είδη έργου. Ο στόχος του έργου: Αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης σε 23 Δημοτικά Σχολεία από την περιοχή 14 δήμων του Βοϊβοδάτου Podlaskie με την εισαγωγή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας στις σχολικές συνθήκες που διαμορφώνουν τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από IV 2017 έως III 2019. — αριθμός SP στις οποίες η ατομική στήριξη των διευθυντών-23 — Αριθμός μαθητών που έχουν παράσχει βασικές ικανότητες αναγκαίες στην αγορά εργασίας-951 — Αριθμός σπουδαστών των τάξεων VII και VIII, υποστηριζόμενοι από την εκπαίδευση και την επαγγελματική υποστήριξη 110 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους για τη διαμόρφωση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών ανάλογα με τις ανάγκες στην αγορά εργασίας-167 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους στη μέθοδο expp.-49 — αριθμός εκπαιδευτικών που αύξησαν τις ικανότητές τους στον τομέα της εργασίας για τη νεότερη ομάδα-στόχος-49: Το έργο απευθύνεται σε 951 (50 % dz.) μαθητές των τάξεων III-VIII και 167 N-li (συμπεριλαμβανομένων των 20M) από 23 δήμους SP 14 του Podlaskie Voivodeship.1 Στήριξη εφαρμογής στα δημοτικά σχολεία για την ανάγκη εισαγωγής αλλαγών στον τομέα της εκπαίδευσης των βασικών ικανοτήτων, 2 Προετοιμασία 23 σχολείων και 167 N-li για την υλοποίηση του WEN wd.3 Ολοκληρωμένη υποστήριξη των σχολείων στη χρήση της μεθόδου πειραματισμού 4 Υποστήριξη για τον νεότερο μαθητή 5 Αποτελεσματικά εργαστήρια εκπαίδευσης και επαγγελματικής συμβουλευτικής Η υποστήριξη απευθύνεται σε συγκεκριμένα σχολεία/ταχυδρομεία που υποδεικνύονται στην εφαρμογή και είναι μια απάντηση στις ατομικές διαγνωστικές ανάγκες του σχολείου και των εκπαιδευτικών του σχολείου και της σχολικής εκπαίδευσης. Διάρκεια: το έργο υλοποιεί μεθόδους συνεργασίας με τον μαθητή, παρέχει εκπαίδευση εκπαιδευτικών και εξοπλίζει τα σχολεία με εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πειραμάτων-λαμβανόμενης υποστήριξης ζωής. (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt provodi 1, 2, 3, 5 vrstu projekta. Cilj projekta je: Podizanje razine obrazovanja u 23 osnovne škole s područja 14 općina Podlaskog vojvodstva uvođenjem inovativnih metoda poučavanja u školskim uvjetima koje oblikuju ključne kompetencije potrebne na tržištu rada u razdoblju od IV 2017. do III 2019. — broj SP-ova u kojima pojedinačna potpora u provedbi direktora-23 – Broj učenika koji su pružili ključne kompetencije potrebne na tržištu rada – 951 – Broj učenika razreda VII. i VIII., uz potporu obrazovanja i strukovne potpore-110 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije za oblikovanje ključnih kompetencija učenika prema potrebi na tržištu rada-167 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u primjeni metode expp.-49 – broj nastavnika koji su povećali svoje kompetencije u području rada za mlađe učenike-49 ciljne skupine: Projekt usmjeren na 951 (50 %dz.) učenika razreda III-VIII i 167 N-li (uključujući 20M) iz 23 SP 14 općina Podlaskie Voivodeship.1 Potpora za provedbu u osnovnim školama za potrebu uvođenja promjena u području obrazovanja ključnih kompetencija, 2 Priprema 23 škole i 167 N-li za provedbu WEN wd.3 Sveobuhvatna potpora školama u primjeni metode eksperimentiranja 4 Potpora za mlađe učenike 5 Učinkovite radionice obrazovanja i stručnog savjetovanja Pomoć je namijenjena posebnim školama/postovima navedenima u prijavi i odgovor je na individualne dijagnosticirane potrebe određene škole/obrazovnog tijela od strane škola i njihovih učenika na temelju dijagnoze i njihovih učenika. Trajnost: projekt provodi metode rada s učenikom, pruža obuku nastavnika i oprema škole opremom za provođenje eksperimenata – primljene životne potpore. (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul implementează 1, 2, 3, 5 tipuri de proiect. Scopul proiectului: Creșterea nivelului de educație în 23 de școli primare din zona a 14 municipii din Voievodatul Podlaskie prin introducerea unor metode de predare inovatoare în condițiile școlare, modelând competențele-cheie necesare pe piața muncii în perioada IV 2017-III 2019. numărul de SP în care sprijinul individual pentru punerea în aplicare a directorilor-23 – Numărul de elevi care au furnizat competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă-951 – Numărul de studenți din clasele VII și VIII, sprijiniți de educație și sprijin profesional-110 – număr de profesori care și-au sporit competențele pentru a modela competențele-cheie ale elevilor după cum este necesar pe piața forței de muncă-167 – numărul profesorilor care și-au sporit competențele în ceea ce privește utilizarea metodei expp.-49 – numărul profesorilor care și-au sporit competențele în domeniul muncii pentru grupul-țintă mai tânăr-49: Proiect adresat elevilor din clasele III-VIII și 167 N-li (inclusiv 20M) din 23 de comune SP 14 din Voievodatul Podlaskie.1 Sprijinirea implementării în școlile primare a necesității de a introduce modificări în domeniul educației competențelor-cheie, 2 Pregătirea a 23 de școli și 167 N-li pentru implementarea WEN wd.3 Sprijinul cuprinzător al școlilor în utilizarea metodei de experimentare 4 Sprijin pentru elevii mai tineri 5 ateliere eficiente de educație și consiliere profesională Se adresează școlilor/posturilor specifice indicate în cerere și reprezintă un răspuns la nevoile individuale diagnosticate ale unei anumite școli/elevi. Durabilitate: proiectul implementează metode de lucru cu elevul, oferă instruirea cadrelor didactice și echipează școlile cu echipamente pentru desfășurarea de experimente-primirea vieții. (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu. Cieľ projektu: Zvyšovanie úrovne vzdelania v 23 základných školách z oblasti 14 obcí Podlaskie vojvodstva zavedením inovatívnych vyučovacích metód v školských podmienkach, ktoré formujú kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce v období od IV 2017 do III 2019. — počet operačných programov, v ktorých individuálna podpora pri vykonávaní riaditeľov-23 – počet žiakov, ktorí poskytli kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce-951 – počet študentov triedy VII a VIII, podporovaných vzdelávaním a podporou odborného vzdelávania-110 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie na formovanie kľúčových kompetencií žiakov podľa potreby na trhu práce-167 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie pri používaní metódy expp.-49 – počet učiteľov, ktorí zvýšili svoje kompetencie v oblasti práce pre mladšieho žiaka-49 cieľovej skupiny: Projekt zameraný na 951 (50 %dz.) študentov tried III-VIII a 167 N-li (vrátane 20M) z 23 SP 14 obcí Podlaskie Voivodeship.1 Podpora realizácie v základných školách pre potrebu zavedenia zmien v oblasti vzdelávania kľúčových kompetencií, 2 Príprava 23 škôl a 167 N-li na implementáciu WEN wd.3 Komplexná podpora škôl pri používaní metódy experimentovania 4 Podpora pre mladšieho študenta 5 Efektívna podpora workshopov v oblasti vzdelávania a odborného poradenstva je určená konkrétnym školám/pracovným miestam uvedeným v žiadosti a je odpoveďou na individuálne diagnostikované potreby daného školského/vzdelávacieho zariadenia a jeho žiakov a jeho žiakov a učiteľov (školských a školských škôl) a ich žiakov a učiteľov. Trvanlivosť: projekt implementuje metódy práce so študentom, poskytuje odbornú prípravu učiteľov a vybavuje školy vybavením na vykonávanie experimentov, ktoré dostali podporu života. (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett jimplimenta 1, 2, 3, 5 tip ta’ proġett. L-għan tal-proġett: Iż-żieda fil-livell tal-edukazzjoni fi 23 Skola Primarja miż-żona ta’ 14-il muniċipalità tal-Voivodeship Podlaskie bl-introduzzjoni ta’ metodi ta’ tagħlim innovattivi fil-kundizzjonijiet tal-iskola li jsawru l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol fil-perjodu minn IV 2017 sa III 2019. — l-għadd ta ‘SPs li fihom l-appoġġ individwali għall-implimentazzjoni tad-diretturi-23 — Għadd ta’ studenti li pprovdew kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol-951 — Numru ta ‘studenti tal-klassijiet VII u VIII, appoġġati mill-edukazzjoni u appoġġ vokazzjonali-110 — numru ta’ għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom biex isawru l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti kif meħtieġ fis-suq tax-xogħol-167 — numru ta ‘għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom fl-użu tal-metodu expp.-49 — numru ta’ għalliema li żiedu l-kompetenzi tagħhom fil-qasam tal-ħidma għall-grupp ta ‘mira iżgħar-49: Proġett indirizzat lil 951 (50 %dz.) studenti tal-klassijiet III-VIII u 167 N-li (inkluż 20M) minn 23 SP 14-il muniċipalità ta’ Podlaskie Voivodeship.1 Appoġġ għall-implimentazzjoni fl-iskejjel primarji għall-ħtieġa li jiġu introdotti bidliet fil-qasam tal-edukazzjoni tal-kompetenzi ewlenin, 2 Preparazzjoni ta’ 23 skola u 167 N-li għall-implimentazzjoni ta’ WEN wd.3 Appoġġ komprensiv ta’ skejjel fl-użu tal-metodu ta’ esperimentazzjoni 4 Appoġġ għall-istudenti iżgħar 5 Sessjonijiet ta’ ħidma effettivi u pariri vokazzjonali L-appoġġ huwa indirizzat lil skejjel/postijiet speċifiċi indikati fl-applikazzjoni u huwa rispons għall-ħtiġijiet individwali dijanjostikati ta’ skola/edukazzjoni u l-iskola bbażata fuq l-iskola u l-iskejjel individwali tagħhom. Durabilità: il-proġett jimplimenta metodi ta’ ħidma mal-istudent, jipprovdi taħriġ għall-għalliema u jgħammar lill-iskejjel b’tagħmir għat-twettiq ta’ esperimenti-appoġġ għall-ħajja riċevuti. (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O projeto implementa 1, 2, 3, 5 tipos de projetos especificados no final. Objetivo do projeto: Aumentar o nível de ensino em 23 escolas primárias da área de 14 municípios da voivodia da Podláquia através da introdução de métodos inovadores de ensino nas condições escolares, moldando as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho no período de IV 2017 a III 2019. — número de PE em que foi prestado apoio individual à execução por parte dos diretores-23 – número de alunos que assumiram as suas competências essenciais no mercado de trabalho-951 – número de alunos dos VII e VIII alunos abrangidos pelo apoio educativo e profissional-110 – número de professores que aumentaram a sua competência para desenvolver as competências essenciais dos alunos no mercado de trabalho-167 – número de professores que aumentaram a sua competência na utilização da experiência. O projeto destinava-se a 951 (50 % dz.) alunos III-VIII e 167 N-li (incluindo 20M) de 23 SP 14 municípios da voivodia de Podlasie. zad.1 Apoio à implementação nas escolas primárias para a necessidade de introduzir alterações no domínio da educação de competências essenciais 2 Preparação de 23 escolas e 167 N-li para a implementação de WEN zad.3 A escola presta um apoio abrangente à utilização do método de experimentação.4 Apoio aos alunos a favor dos alunos-5. Durabilidade: o projeto implementa métodos de trabalho com o aluno, proporciona formação de professores e equipa as escolas com equipamento experimental de suporte de vida recebido (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeessa toteutetaan 1, 2, 3 ja 5 hanketyyppiä. Hankkeen tavoitteet: Koulutustason nostaminen 23 peruskoulussa Podlaskien voivodikunnan 14 kunnan alueelta ottamalla käyttöön innovatiivisia opetusmenetelmiä kouluolosuhteissa, jotka muokkaavat työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ajanjaksolla IV 2017–III 2019. — niiden erityisohjelmien lukumäärä, joissa johtajien yksilöllinen täytäntöönpanotuki-23 – Niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat toimittaneet työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja-951 – niiden luokan VII ja VIII opiskelijoiden lukumäärä, joita tuetaan koulutuksella ja ammatillisella tuella-110 – niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat lisänneet taitojaan oppilaiden avaintaitojen muokkaamiseksi tarpeen mukaan työmarkkinoilla-167 – niiden opettajien määrä, jotka ovat lisänneet osaamistaan expp.-49-menetelmän käytössä – niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat lisänneet osaamistaan nuoremman oppilaan työskentelyn alalla 49-kohderyhmässä: Hanke, joka on osoitettu 951:lle (50 % dz.) luokan III-VIII ja 167 N-li opiskelijalle (mukaan lukien 20M) Podlaskien voivodikunnan 23 SP 14 -kunnasta.1 Täytäntöönpanotuki peruskouluissa tarvitaan muutoksia avaintaitojen koulutuksen alalla, 2 koulujen valmistelu ja 167 N-li WEN wd.3 Koulujen kattava tuki kokeilumenetelmän käytössä 4 Tuki nuoremmalle opiskelijalle 5 Tehokas työpajakoulutus ja ammatillinen neuvonta on osoitettu erityisille kouluille/pohjille, jotka on ilmoitettu hakemuksessa, ja se on vastaus koulujen ja oppilaiden yksilölliseen diagnosoituun kouluon ja koulu-oppilaan/koulun oppilaille. Kestävyys: hankkeessa toteutetaan opiskelijan kanssa työskentelyn menetelmiä, tarjotaan opettajankoulutusta ja varustetaan kouluille laitteet kokeiden suorittamiseen – vastaanotettu elämäntuki. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt izvaja 1, 2, 3, 5 vrste projektov. Cilj projekta: Dvig ravni izobrazbe v 23 Osnovnih šolah z območja 14 občin Podlaskie Voivodeship z uvedbo inovativnih metod poučevanja v šolskih razmerah, ki oblikujejo ključne kompetence, potrebne na trgu dela v obdobju od IV 2017 do III 2019. — število posebnih programov, v katerih je individualna izvedbena podpora direktorjev-23 – Število učencev, ki so zagotovili ključne kompetence, potrebne na trgu dela-951 – Število študentov razredov VII in VIII, podprtih z izobraževanjem in poklicno podporo-110 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence, da bi po potrebi oblikovali ključne kompetence učencev na trgu dela-167 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence pri uporabi metode expp.-49 – število učiteljev, ki so povečali svoje kompetence na področju dela za mlajše učence-49 Ciljna skupina: Projekt je namenjen 951 (50 % dz.) študentom razredov III-VIII in 167 N-li (vključno z 20M) iz 23 SP 14 občin Podlaskie Voivodeship.1 Podpora izvajanju v osnovnih šolah za potrebo po uvajanju sprememb na področju izobraževanja ključnih kompetenc, 2 priprava 23 šol in 167 N-li za izvajanje WEN wd.3 Celovita podpora šolam pri uporabi metode eksperimentiranja 4 Podpora mlajšim učencem 5 Učinkovite delavnice izobraževanja in poklicnega svetovanja Podpora je namenjena specifičnim šolam/delovnim mestom, navedenim v prijavi, in je odziv na posamezne diagnosticirane potrebe dane šole/izobraževalnega objekta in njegovih učencev in učiteljev. Trajnost: projekt izvaja metode dela z učencem, zagotavlja usposabljanje učiteljev in šolam opremlja opremo za izvajanje eksperimentov, ki prejemajo življenjsko podporo. (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt realizuje 1, 2, 3, 5 typ projektu. Cílem projektu je: Zvýšení úrovně vzdělání ve 23 základních školách z oblasti 14 obcí Podlaského vojvodství zavedením inovativních výukových metod do školních podmínek utvářejících klíčové schopnosti potřebné na trhu práce v období IV 2017 až III 2019. — počet studijních programů, v nichž individuální podpora provádění ředitelů-23 – Počet žáků, kteří poskytli nezbytné klíčové kompetence na trhu práce-951 – Počet studentů třídy VII a VIII, podporovaný vzděláváním a odbornou podporou-110 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence, aby utvářeli klíčové kompetence žáků na trhu práce-167 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence při používání metody expp.-49 – počet učitelů, kteří zvýšili své kompetence v oblasti práce pro mladší žák-49 Cílovou skupinu: Projekt zaměřený na 951 (50 % dz.) studentů tříd III-VIII a 167 N-li (včetně 20M) z 23 SP 14 obcí Podlaskie Voivodeship.1 Provádění podpory na základních školách pro potřebu zavedení změn v oblasti vzdělávání klíčových kompetencí, 2 Příprava 23 škol a 167 N-li na realizaci WEN wd.3 Komplexní podpora škol při používání metody experimentování 4 Podpora pro mladšího studenta 5 Efektivní workshopy vzdělávání a odborné poradenství Podpora je určena konkrétním školám/postech uvedených v přihlášce a odpovídá individuálním diagnostikovaným potřebám dané školy/vzdělávacího zařízení pro žáky a žáky školy na základě diagnostiky jednotlivých škol. Trvanlivost: projekt implementuje metody práce se studentem, poskytuje školení učitelů a vybavuje školy vybavením pro provádění experimentů-přijímané podpory života. (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projektas įgyvendina 1, 2, 3, 5 tipo projektą. Projekto tikslas: Didinti švietimo lygį 23 pradinėse mokyklose iš 14 Palenkės vaivadijos savivaldybių, diegiant novatoriškus mokymo metodus mokyklos sąlygomis, formuojant bendruosius gebėjimus, būtinus darbo rinkoje nuo 2017 m. IV iki 2019 m. III. – SP, kuriose individualiai teikiama parama direktoriams įgyvendinti, skaičius-23 – Mokytojų, įgijusių darbo rinkoje būtinas bendrąsias kompetencijas, skaičius-951 – VII ir VIII klasių studentų, remiamų švietimu ir profesine parama, skaičius 110 – mokytojų, kurie padidino savo gebėjimus, kad prireikus formuotų mokinių bendruosius gebėjimus darbo rinkoje, skaičius-167, mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją taikant expp-49 metodą, skaičius – mokytojų, kurie padidino savo kompetenciją darbo jaunesniojo mokinio srityje, skaičius – 49 tikslinė grupė: Projektas skirtas 951 (50 proc. d.) III-VIII ir 167 N-li klasių moksleiviams (įskaitant 20M) iš Palenkės vaivadijos 23 SP 14 savivaldybių.1 Parama pradinėms mokykloms dėl būtinybės keisti bendrųjų gebėjimų ugdymo sritį, 2 23 mokyklų rengimas ir 167 N-li klasių WEN wd.3 Visapusiška parama mokykloms taikant eksperimentavimo metodą 4 Parama jaunesniems moksleiviams 5 Veiksmingi praktiniai seminarai Pagalba paraiškoje nurodytoms konkrečioms mokykloms ir (arba) postams Parama teikiama paraiškoje nurodytoms konkrečioms mokykloms ir (arba) postams, ir tai atsakas į individualius konkrečios mokyklos ir (arba) mokyklos įstaigos ir jos mokinių bei mokinių diagnozavimo poreikius. Patvarumas: projektas įgyvendina darbo su mokiniu metodus, teikia mokytojų rengimą ir aprūpina mokyklas įranga eksperimentams atlikti. (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekts īsteno 1, 2, 3, 5 veidu projektu. Projekta mērķis: Izglītības līmeņa paaugstināšana 23 pamatskolās no Podlaskie vojevodistes 14 pašvaldību teritorijas, ieviešot inovatīvas mācību metodes skolu apstākļos, veidojot galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū laikposmā no 2017. gada IV līdz III 2019. gadam. — to īpašo programmu skaits, kurās direktoru individuālais īstenošanas atbalsts-23 — Skolēnu skaits, kuri ir nodrošinājuši darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes-951 — VII un VIII klases studentu skaits, kurus atbalsta izglītība un profesionālais atbalsts-110 — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci, lai pēc vajadzības veidotu skolēnu pamatprasmes darba tirgū-167 — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savas kompetences, izmantojot expp.-49 metodi, — to skolotāju skaits, kuri ir palielinājuši savu kompetenci jomā, kurā strādā jaunākais skolēns — 49 mērķgrupa: Projekts paredzēts 951 (50 %dz.) III-VIII un 167 N-li klases skolēniem (tostarp 20M) no 23 SP 14 Podļas vojevodistes pašvaldībām.1 Īstenošanas atbalsts pamatskolās sakarā ar nepieciešamību ieviest izmaiņas pamatprasmju izglītības jomā, 2 23 skolu sagatavošana un 167 N-li, lai īstenotu WEN wd.3 Visaptverošs atbalsts skolām eksperimenta metodes izmantošanā 4 Atbalsts jaunākajam skolēnam 5 Efektīvas darbnīcas izglītība un arodkonsultācijas atbalsts ir paredzēts konkrētām skolām/posteņiem, kas norādīti pieteikumā, un tas ir atbilde uz konkrētās skolas/izglītības iestādes individuālajām diagnosticētajām vajadzībām, kas saistītas ar konkrēto skolu/izglītības iestādi un tās skolēnu/skolu (skolu un skolu). Izturība: projekts īsteno metodes darbam ar studentu, nodrošina skolotāju apmācību un aprīko skolas ar aprīkojumu eksperimentu veikšanai-saņemtajam dzīves atbalstam. (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Проектът изпълнява 1, 2, 3, 5 вида проекти. Целта на проекта: Повишаване на нивото на образование в 23 начални училища от областта на 14 общини от Подляското войводство чрез въвеждане на иновативни методи на преподаване в училищните условия, формиращи ключовите компетентности, необходими на пазара на труда в периода от IV до III 2019 г. — брой СП, в които индивидуалната подкрепа за изпълнението на директорите — 23 — Брой ученици, които са предоставили ключови компетентности, необходими на пазара на труда-951 — Брой ученици от класове VII и VIII, подпомагани от образование и професионална подкрепа-110 — брой учители, които са увеличили своите компетентности, за да оформят необходимите на пазара на труда ключови компетентности на учениците — брой учители, които са увеличили своите компетентности при използването на метода expp.-49 — брой учители, които са увеличили своите компетентности в областта на работата за целевата група по-млади ученици-49: Проектът е насочен към 951 (50 % dz.) ученици от класове III-VIII и 167 N-li (включително 20M) от 23 SP 14 общини на Подлашко войводство.1 Подкрепа за изпълнение в началните училища за необходимостта от въвеждане на промени в областта на образованието на ключовите компетентности, 2 Подготовка на 23 училища и 167 Н-ли за изпълнението на ВЕН.3 Цялостна подкрепа на училищата при използването на метода на експериментиране 4 Подкрепа за по-младия ученик 5 Ефективни семинари образование и професионални съвети Подкрепа за конкретни училища/постове, посочени в заявлението, и е отговор на индивидуалните диагностицирани нужди на дадено училище/училищно заведение 4 Подкрепа за по-младия ученик 5 Ефективно обучение и професионални съвети Подкрепа е насочена към конкретни училища/постове, посочени в заявлението, и е отговор на индивидуалните диагностицирани нужди на дадено училище/училище и ученици (учебно-училищно училище и учители) от техните ученици и ученици и техните ученици и учители. Трайност: проектът прилага методи за работа с ученика, осигурява обучение на учителите и оборудва училищата с оборудване за провеждане на експерименти-получени животоподдържащи средства. (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A projekt 1, 2, 3, 5 típusú projektet valósít meg. A projekt célja: A Podlaskie vajdaság 14 településének 23 általános iskolájában az oktatás szintjének emelése innovatív oktatási módszerek bevezetésével az iskolai körülmények között, amelyek meghatározzák a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat a 2017 és 2019 III közötti időszakban. az igazgatók egyéni végrehajtási támogatása-23 – A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat biztosító tanulók száma-951 – Oktatással és szakképzési támogatással támogatott VII. és VIII. osztályba tartozó hallgatók száma – 110 – azon tanárok száma, akik a tanulók kulcskompetenciáinak szükséges munkaerő-piaci kialakításához szükséges mértékben növelték kompetenciáikat-167 – azon tanárok száma, akik növelték kompetenciáikat az expp.-49 módszer alkalmazásában – azon tanárok száma, akik növelték kompetenciáikat a fiatalabb diák 49 célcsoport munkaterületén: A projekt a Podlaskie vajdaság 23 SP 14 településének III-VIII. és 167. osztályába tartozó 951 (50%) N-li (köztük 20 millió) diáknak szól.1 Végrehajtási támogatás az általános iskolákban a kulcskompetenciák oktatása terén történő változtatások bevezetésének szükségességéhez, 2 23 iskola és 167 N-li felkészítése a WEN wd.3 A kísérleti módszer alkalmazására az iskolák/iskolák átfogó támogatása 4 A fiatalabb diákoknak nyújtott támogatás 5 Hatékony műhelyek oktatása és szaktanácsadási támogatása a pályázatban megjelölt konkrét iskoláknak/tanároknak, valamint az iskola/oktatók által az adott iskola/oktatók által meghatározott egyéni igényekre adott válasz. Tartósság: a projekt a diákkal való együttműködés módszereit valósítja meg, tanárképzést biztosít, és felkészíti az iskolákat a kísérletekben kapott életfenntartó eszközökre. (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Cuireann an tionscadal 1, 2, 3, 5 cineál tionscadail i bhfeidhm. Aidhm an tionscadail: An leibhéal oideachais a ardú i 23 Bhunscoil ó réimse 14 bhardas de chuid Podlaskie Voivodeship trí mhodhanna nuálacha teagaisc a thabhairt isteach i ndálaí scoile lena múnlaítear na príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó IV 2017 go III 2019. — líon na SPanna ina dtacaíonn cur chun feidhme aonair stiúrthóirí-23 — Líon na ndaltaí a sholáthair príomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair-951 — Líon na mac léinn i rang VII agus in aicme VIII, arna dtacú ag oideachas agus tacaíocht ghairmiúil-110 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí chun príomhinniúlachtaí na ndaltaí a mhúnlú de réir mar is gá ar mhargadh an tsaothair-167 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí maidir leis an modh expp.-49 — líon na múinteoirí a mhéadaigh a n-inniúlachtaí i réimse na hoibre don ghrúpa daltaí óg-49: Tionscadal dírithe ar 951 (50 %dz.) daltaí ranganna III-VIII agus 167 N-li (lena n-áirítear 20M) ó 23 bhardas de Podlaskie Voivodeship.1 Tacaíocht cur i bhfeidhm i mbunscoileanna maidir leis an ngá athruithe a thabhairt isteach i réimse an oideachais do phríomhinniúlachtaí, 2 Ullmhúchán do 23 scoil agus 167 N-li chun WEN wd.3 a chur i bhfeidhm wd.3 Tacaíocht chuimsitheach do scoileanna in úsáid an mhodha turgnamhaíochta 4 Tacaíocht a thabhairt do dhaltaí óga 5 ceardlanna éifeachtacha oideachas agus comhairle ghairmiúil a chur ar fáil do scoileanna/poist shonracha atá curtha in iúl san iarratas agus is freagairt í ar riachtanais aonair diagnóisithe scoile/áise scoile agus daltaí scoile ar leith. Marthanacht: cuireann an tionscadal modhanna oibre i bhfeidhm leis an mac léinn, cuireann sé oiliúint múinteoirí ar fáil agus tugann sé trealamh do scoileanna chun tacaíocht saoil a chur ar fáil do thurgnaimh. (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projektet genomför 1, 2, 3, 5 typ av projekt. Projektets syfte: Höja utbildningsnivån i 23 grundskolor från 14 kommuner i Podlaskie Voivodeship genom att införa innovativa undervisningsmetoder i skolförhållanden som formar de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden under perioden IV 2017–III 2019. — antal SP där individuellt genomförandestöd för direktörer-23 – Antal elever som har tillhandahållit nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden-951 – Antal studenter i klass VII och VIII, med stöd av utbildning och yrkesutbildning-110 – antal lärare som har ökat sin kompetens för att forma elevernas nyckelkompetenser vid behov på arbetsmarknaden-167 – antal lärare som har ökat sin kompetens i användningen av expp.-49-metoden – antal lärare som har ökat sin kompetens på området arbete för den yngre eleven – Målgruppen: Projekt riktat till 951 (50 % dz.) elever i klasserna III-VIII och 167 N-li (inklusive 20M) från 23 SP 14 kommuner Podlaskie Voivodeship.1 Genomförandestöd i grundskolorna för behovet av att införa förändringar på området för utbildning av nyckelkompetenser, 2 Förberedelse av 23 skolor och 167 N-li för genomförandet av WEN wd.3 Omfattande stöd till skolor med användning av metoden för experiment 4 Stöd till den yngre studenten 5 Effektiva workshops och yrkesutbildningsstöd riktar sig till specifika skolor/tjänster som anges i ansökan och är ett svar på individuella diagnostiserade behov hos en viss skola/utbildningsinrättningar och deras elevers och skolors godkända skolor. Hållbarhet: projektet implementerar metoder för att arbeta med studenten, ger lärarutbildning och utrustar skolor med utrustning för att genomföra experiment – mottagen livsuppehållande. (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt viib ellu 1, 2, 3, 5 tüüpi projekti. Projekti eesmärk on: Tõsta haridustaset 23 algkoolis Podlaskie vojevoodkonna 14 omavalitsuse piirkonnast, võttes koolitingimustes kasutusele uuenduslikud õpetamismeetodid, mis kujundavad tööturul vajalikke võtmepädevusi ajavahemikul IV 2017 kuni III 2019. – selliste eriprogrammide arv, milles toetatakse direktorite individuaalset rakendamist – tööturul vajalike võtmepädevustega õpilaste arv-951 – VII ja VIII klassi õpilaste arv, keda toetatakse hariduse ja kutseõppe toel-110 – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust, et kujundada vajaduse korral õpilaste põhipädevusi tööturul-167 – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevusi expp.-49 meetodi kasutamisel – nende õpetajate arv, kes on suurendanud oma pädevust noorema õpilase töövaldkonnas – 49 sihtrühm: Projekt, mis on suunatud 951 (50 %dz.) III-VIII ja 167 N-li (sh 20M) õpilastele 23st Podlaskie vojevoodkonna haldusüksusest. Vastupidavus: projektiga rakendatakse õpilasega töötamise meetodeid, pakutakse õpetajakoolitust ja varustatakse koolid seadmetega eksperimentide läbiviimiseks – saadud elutoetus. (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: grajewski
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: kolneński
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: moniecki
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: wysokomazowiecki
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: zambrowski
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: łomżyński
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPD.03.01.02-20-0167/15
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q116496&oldid=42967650"