Better quality of education in Nałęczów (Q107059): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Une éducation de meilleure qualité dans la municipalité de Nałęczów
Meilleure qualité de l’éducation dans la municipalité de Nałęczów
label / delabel / de
Bessere Bildung in der Gemeinde Nałęczów
Bessere Qualität der Bildung in der Gemeinde Nałęczów
label / nllabel / nl
Beter onderwijs van hoge kwaliteit in de gemeente Nałęczów
Betere kwaliteit van het onderwijs in de gemeente Nałęczów
label / eslabel / es
Una mejor educación de calidad en el municipio de Nałęczów
Mejor calidad de la educación en el municipio de Nałęczów
label / dalabel / da
Bedre uddannelse i NaÄczów
Bedre kvalitet af uddannelse i Nałęczów kommune
label / ellabel / el
Καλύτερη ποιότητα της εκπαίδευσης στο NaÅÄczów
Καλύτερη ποιότητα της εκπαίδευσης στον δήμο Nałęczów
label / hrlabel / hr
Bolja kvaliteta obrazovanja u NaÄczó³w
Bolja kvaliteta obrazovanja u općini Nałęczów
label / rolabel / ro
O mai bună calitate a educației în NaÅÄczów
O mai bună calitate a educației în municipiul Nałęczów
label / sklabel / sk
Lepšia kvalita vzdelávania v NaÄczów
Lepšia kvalita vzdelávania v obci Nałęczów
label / mtlabel / mt
Kwalità aħjar tal-edukazzjoni f’NaÅÄczów
Kwalità aħjar tal-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ Nałęczów
label / ptlabel / pt
Melhor qualidade da educação em NaÅÄczów
Melhor qualidade do ensino em Nałęczów
label / filabel / fi
Koulutuksen laadun parantaminen NaÅÄczów:ssä
Koulutuksen laadun parantaminen Nałęczówin kunnassa
label / sllabel / sl
Boljša kakovost izobraževanja v NaÅÄczówu
Boljša kakovost izobraževanja v občini Nałęczów
label / cslabel / cs
Lepší kvalita vzdělávání v Načczów
Lepší kvalita vzdělávání v obci Nałęczów
label / ltlabel / lt
Geresnė švietimo kokybė NaÅÄczów
Geresnė švietimo kokybė Nałęczów savivaldybėje
label / lvlabel / lv
Labāka izglītības kvalitāte Nažos
Labāka izglītības kvalitāte Nałęczów pašvaldībā
label / bglabel / bg
По-добро качество на образованието в NaÅÄczów
По-добро качество на образованието в община Nałęczów
label / hulabel / hu
Jobb minőségű oktatás NaÄczówban
Jobb minőségű oktatás Nałęczów településen
label / galabel / ga
Cáilíocht níos fearr oideachais i NaÅÄczów
Cáilíocht oideachais níos fearr i mbardas Nałęczów
label / svlabel / sv
Bättre kvalitet på utbildningen i NaÅÄczów
Bättre kvalitet på utbildningen i kommunen Nałęczów
label / etlabel / et
Parem hariduse kvaliteet NaÅÄczów
Hariduse parem kvaliteet Nałęczówi omavalitsuses
Property / EU contributionProperty / EU contribution
185,818.35 Euro
Amount185,818.35 Euro
UnitEuro
172,114.24 Euro
Amount172,114.24 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
218,609.82 Euro
Amount218,609.82 Euro
UnitEuro
202,487.35 Euro
Amount202,487.35 Euro
UnitEuro
Property / beneficiary name (string)
GMINA NAŁĘCZÓW
 
Property / beneficiary name (string): GMINA NAŁĘCZÓW / rank
Normal rank
 
Property / summary: Improvement of the quality of general education in the gymnasium and subst. school in Sadurki, the gymnasium department in Nałęczów, the gymnasium and the school subst. Piotrowice, a subst. school in the Drzewka SP in Nałęczów (leading body) in the Lublin Voivodeship until the end of XIIII.2018r2019 by implementing additional teaching classes for 250 pupils (129K) and vocational courses for 40 teachers. These actions aim at raising at least 225 pupils (90 %) of key competences, appropriate attitudes and skills needed in the labour market, taking into account the needs of part-time individuals. The target is consistent with the objective of specific departments. 12.2 from SZOOP RPO voivodship Lubel.: —project. the referee is up to 250 students and 40 teachers from the Lubel Voivodeship. —proj. will cover the types indicated in the section. 12.2 SZOOP voivodship. —min. 36 (90 %) teachers (29K) before general will receive new professional qualifications, in particular digital and ICT in teaching, which will improve the quality of their work and translate into the development of pupils in the above-mentioned schools -min. 225 students (117K) will gain additional skills and develop already their skills in terms of creativity, innovation and teamwork as well as social competences, initiative and entrepreneurship and learning skills – only to improve the quality of education in 4 schools. ICT, mate, foreign language. Achievements assumed in the project indicator. translate directly into achieving the goal depth. The target will be achieved by the end of VIIII 2018r2019. ESF financial projects complement activities carried out prior to the start of the project by schools or educational institutions. The scale of activities carried out prior to the implementation of the project by the supported schools (expenditures for their implementation) must not be reduced in relation to (English) / qualifier
 
readability score: 0.0983618824848463
Amount0.0983618824848463
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Améliorer la qualité de l’enseignement général dans l’enseignement secondaire et secondaire du SP Sadurki, la branche du gymnase du SP Nałęczów, l’école secondaire du SP Piotrowice, l’école secondaire du SP Drzewka à Nałęczów (l’organisme principal) de la voïvodie de Lublin jusqu’à la fin du XIIII.2018r.2019, en offrant des activités d’enseignement supplémentaires à 250 élèves (129 000) et des cours professionnels pour 40 enseignants (32K) pour l’enseignement général des écoles susmentionnées et par la modernisation de l’atelier de matières naturelles et de TIC dans les écoles bénéficiant d’un soutien. Ces mesures visent à élever au moins 225 élèves (90 %) des compétences clés, des attitudes et des compétences requises sur le marché du travail, en tenant compte des besoins des mineurs. La cible est conforme à l’objectif spécifique des ministères. 12.2 de SZOOP ROP Lubel Province: il y a jusqu’à 250 étudiants et 40 enseignants de Lubel. le projet couvre les types indiqués dans la section. 12.2 SZOOP Lubel voïvodie. —au moins 36 (90 %) enseignants (29K) acquerront de nouvelles qualifications professionnelles, en particulier numériques et TIC dans l’enseignement, ce qui améliorera la qualité de leur travail et se traduira par le développement des élèves dans les écoles susmentionnées — au moins 225 élèves (117 K) acquerront des compétences supplémentaires et développeront les compétences déjà dans le domaine de la créativité, de l’innovation et de la collaboration, ainsi que les compétences sociales, l’initiative et l’esprit d’entreprise, et les compétences d’apprentissage — la qualité de l’éducation dans les 4 écoles bénéficiant d’un soutien sera améliorée. TIC, math-to-work, étranger. Les réalisations définies dans l’indicateur proj. se traduisent directement par la réalisation de l’objectif de la tête. L’objectif sera atteint d’ici la fin du VIIII 20182019. Les projets financiers du FSE complètent les activités menées avant le début du projet par les écoles ou les établissements d’enseignement. L’ampleur des activités menées par les écoles soutenues avant le début du projet (remboursements pour leur mise en œuvre) ne doit pas être réduite proportionnellement à: (French)
Amélioration de la qualité de l’enseignement général dans le département de gim. et l’école des sous-stations dans le SP Sadurki, la branche de la salle de gym dans le Nałęczów, la branche de la salle de gym et l’école de podst. à SP Piotrowice, une école de podst. à SP Drzewka à Nałęczów (autorité dirigeante) dans la province de Lubelskie jusqu’à la fin du XIIII.2018r2019, grâce à la mise en place de cours didactiques supplémentaires pour 250 élèves (129 K) et de cours professionnels pour 40 enseignants (32 000) devant les écoles susmentionnées et en adaptant les ateliers de matières naturelles et TIC dans les écoles soutenues. Ces activités visent à élever au moins 225 élèves (90 %) des compétences clés, des attitudes et des aptitudes appropriées nécessaires sur le marché du travail, en tenant compte des besoins des personnes handicapées. L’objectif est conforme à l’objectif du détail de la section. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: le skieur du projet compte jusqu’à 250 élèves et 40 enseignants de la province de Lubel. le projet couvrira les types indiqués dans la section. 12.2 SZOOP Lubel. —au moins 36 (90 %) des enseignants (29ko) avant général obtiendront de nouvelles qualifications professionnelles, en particulier le numérique et les TIC dans l’enseignement, ce qui améliorera la qualité de leur travail et se traduira par le développement des élèves dans ces écoles — au moins 225 élèves (117 K) acquerront des compétences supplémentaires et développeront les compétences déjà acquises dans les domaines de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe, ainsi que des compétences sociales, d’initiative, d’esprit d’entreprise et d’apprentissage — la qualité de l’éducation dans les quatre écoles bénéficiant d’un soutien sera améliorée. TIC, matrice, langues étrangères. La réalisation de l’indicateur de projet se traduira directement par la réalisation de l’objectif principal. L’objectif sera atteint d’ici la fin du VIIII 2018r2019. Les projets financés par le FSE complètent les activités menées avant le début du projet par les écoles ou les établissements du système éducatif. L’ampleur des activités menées avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles bénéficiant d’un soutien (les dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) n’est pas réduite par rapport à (French)
Property / summaryProperty / summary
Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Sekundar- und Sekundarschule in SP Sadurki, dem Gymnasium in SP Nałęczów, der Sekundarschule in SP Piotrowice, der Sekundarschule SP Drzewka in Nałęczów (der führenden Einrichtung) in der Woiwodschaft Lublin bis Ende XIIII.2018r.2019, durch die Bereitstellung zusätzlicher Lehraktivitäten für 250 Schüler (129K) und berufliche Kurse für 40 Lehrer (32K) für allgemeine Bildung aus den oben genannten Schulen und durch Nachrüstung des Workshops für natürliche Fächer und IKT in geförderten Schulen. Diese Maßnahmen zielen darauf ab, mindestens 225 Schüler (90 %) Schlüsselkompetenzen, die richtigen Einstellungen und Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Minderjährigen zu erhöhen. Das Ziel steht im Einklang mit dem spezifischen Zweck der Abteilungen. 12.2 aus der Provinz SZOOP ROP Lubel: es gibt bis zu 250 Schüler und 40 Lehrer aus Lubel. das Projekt deckt die im Abschnitt angegebenen Arten ab. 12.2 SZOOP Lubel Wojewodschaft. —mindestens 36 (90 %) Lehrer (29K) vor dem allgemeinen Erwerb neuer beruflicher Qualifikationen, insbesondere digitale und IKT im Unterricht, die die Qualität ihrer Arbeit verbessern und in die Entwicklung von Schülern in den oben genannten Schulen übersetzen – mindestens 225 Schüler (117K) erwerben zusätzliche Fähigkeiten und entwickeln die Fähigkeiten, die bereits im Bereich Kreativität, Innovation und Zusammenarbeit sowie soziale Kompetenzen, Initiative, Unternehmertum und Lernfähigkeiten vorhanden sind – die Qualität der Bildung in den vier geförderten Schulen wird verbessert. IKT, Mathematik-zu-Arbeit, Ausländer. Die im Proj.-Indikator festgelegten Erfolge werden direkt in das Erreichen des Ziels des Kopfes übergehen. Das Ziel wird bis Ende VIIII 20182019 erreicht. Die ESF-Finanzprojekte ergänzen die Maßnahmen, die vor Projektbeginn von Schulen oder Bildungseinrichtungen durchgeführt werden. Der Umfang der von den geförderten Schulen vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (für deren Durchführung) darf nicht im Verhältnis zu (German)
Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Abteilung von gim. und der Schule der Umspannwerke in der Sadurki SP, dem Zweig der Turnhalle in Nałęczów, dem Zweig der Turnhalle und der Schule von Podst. in SP Piotrowice, eine Schule von podst. in SP Drzewka in Nałęczów (führende Behörde) in der Provinz Lubelskie bis zum Ende des XIIII.2018r2019, durch die Einführung zusätzlicher didaktischer Kurse für 250 Schüler (129K) und Berufskurse für 40 Lehrkräfte (32K) vor den oben genannten Schulen und Nachrüstung der Werkstätten von Natur- und IKT-Fächern in den geförderten Schulen. Diese Aktivitäten zielen darauf ab, mindestens 225 Schülerinnen und Schüler (90 %) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu gewinnen. Das Ziel ist im Einklang mit dem Zweck des Abschnitts Detail. 12.2 von SZOOP RPO Lubel.: das Projekt Skifahrer ist bis zu 250 Schüler und 40 Lehrer aus der Provinz Lubel. das Projekt deckt die im Abschnitt angegebenen Typen ab. 12.2 SZOOP Lubel. —mindestens 36 (90 %) der Lehrkräfte (29K) vor dem allgemeinen werden neue berufliche Qualifikationen erwerben, insbesondere digitale und IKT in der Lehre, die die Qualität ihrer Arbeit verbessern und in die Entwicklung der Schüler in diesen Schulen übersetzen werden -min. 225 Schüler (117K) werden zusätzliche Fähigkeiten erwerben und die bereits vorhandenen Fähigkeiten in den Bereichen Kreativität, Innovation und Teamarbeit sowie soziale Kompetenzen, Initiative und Unternehmergeist und Lernfähigkeiten entwickeln – die Qualität der Bildung in den vier unterstützten Schulen wird verbessert. IKT, Matrix, Fremdsprachen. Die Erreichung des Projektindikators wird direkt in die Erreichung des Kopfziels übersetzt. Das Ziel wird bis zum Ende des VIIII 2018r2019 erreicht. ESF-Förderprojekte ergänzen die Aktivitäten, die vor Projektbeginn von Schulen oder Einrichtungen des Bildungssystems durchgeführt wurden. Der Umfang der Tätigkeiten, die vor Beginn der Projektdurchführung durch die geförderten Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht verringert in Bezug auf (German)
Property / summaryProperty / summary
Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de middelbare en middelbare school in SP Sadurki, de gymnasiumtak in SP Nałęczów, de middelbare school in SP Piotrowice, de middelbare school in SP Drzewka in Nałęczów (het leidende orgaan) in het woiwodschap Lublin tot het einde van XIIII.2018r.2019, door aanvullende onderwijsactiviteiten voor 250 leerlingen (129K) en beroepscursussen voor 40 leraren (32K) voor algemeen onderwijs van bovengenoemde scholen en door de aanpassing van de workshop natuurlijke vakken en ICT in ondersteunde scholen. Deze maatregelen zijn bedoeld om ten minste 225 leerlingen (90 %) sleutelcompetenties, de juiste houding en vaardigheden op de arbeidsmarkt te verhogen, rekening houdend met de behoeften van de minderjarigen. Het doel is in overeenstemming met het specifieke doel van de departementen. 12.2 van de provincie SZOOP ROP Lubel: er zijn maximaal 250 studenten en 40 leraren uit Lubel. het project heeft betrekking op de in het hoofdstuk vermelde soorten. 12.2 woiwodschap SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) leerkrachten (29K) vóór algemene verwerving van nieuwe beroepskwalificaties, met name digitaal en ICT in het onderwijs, die de kwaliteit van hun werk zullen verbeteren en zich zullen vertalen in de ontwikkeling van leerlingen in de bovengenoemde scholen — ten minste 225 studenten (117K) zullen aanvullende vaardigheden verwerven en de vaardigheden ontwikkelen die reeds op het gebied van creativiteit, innovatie en samenwerking, evenals sociale competenties, initiatief en ondernemerschap, en leervaardigheden worden verworven — de kwaliteit van het onderwijs in de vier ondersteunde scholen zal worden verbeterd. De algemene reikwijdte van de activiteiten voor leerlingen omvat alleen: ICT, wiskunde naar werk, buitenlands. De Prestaties ingesteld in de proj. indicator zal direct vertalen in het bereiken van het doel van het hoofd. Het streefcijfer zal tegen het einde van VIIII 20182019 worden gehaald. Financiële ESF-projecten vormen een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project door scholen of onderwijsinstellingen worden uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die door de gesteunde scholen vóór de start van het project worden uitgevoerd (vergoedingen voor de uitvoering ervan), mag niet worden verminderd in verhouding tot (Dutch)
Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in het departement gim. en de school van onderstations in de Sadurki SP, de tak van de sportschool in de Nałęczów, de tak van de sportschool en de school van podst. in SP Piotrowice, een school van podst. in SP Drzewka in Nałęczów (leidende autoriteit) in de provincie Lubelskie tot het einde van XIIII.2018r2019, door de invoering van aanvullende didactische lessen voor 250 leerlingen (129K) en beroepsopleidingen voor 40 leerkrachten (32K) voor de bovengenoemde scholen en door het aanpassen van de workshops van natuurlijke en ICT-onderwerpen in de scholen die worden ondersteund. Deze activiteiten zijn gericht op het verhogen van ten minste 225 leerlingen (90 %) sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, rekening houdend met de behoeften van personen met een handicap. Het doel is in overeenstemming met het doel van de sectie detail. 12.2 van SZOOP RPO Lubel.: de projectskiër is tot 250 leerlingen en 40 leraren uit de provincie Lubel. het project zal betrekking hebben op de types die in de sectie worden aangegeven. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) van de leerkrachten (29K) vóór het algemeen zullen nieuwe beroepskwalificaties verwerven, in het bijzonder digitaal en ICT in het onderwijs, die de kwaliteit van hun werk zullen verbeteren en zich zullen vertalen in de ontwikkeling van leerlingen in deze scholen — min. 225 leerlingen (117K) zullen extra vaardigheden verwerven en de vaardigheden ontwikkelen die reeds voorhanden zijn op het gebied van creativiteit, innovatie en teamwork, evenals sociale competenties, initiatief, ondernemerschap en leervaardigheden — de kwaliteit van het onderwijs in de vier ondersteunde scholen zal worden verbeterd. ICT, matrix, vreemde talen. De verwezenlijking van de projectindicator zal zich direct vertalen in de verwezenlijking van het hoofddoel. Het doel zal worden bereikt tegen het einde van VIIII 2018r2019. ESF-financieringsprojecten vormen een aanvulling op de activiteiten die zijn uitgevoerd voordat het project van start gaat door scholen of instellingen van het onderwijssysteem. De omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van de uitvoering van het project door de gesteunde scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Migliorare la qualità dell'istruzione generale nella scuola secondaria e secondaria di SP Sadurki, la sezione ginnasio del SP Nałęczów, la scuola secondaria di SP Piotrowice, la scuola secondaria della SP Drzewka di Nałęczów (l'organo principale) nel Voivodato di Lublino fino alla fine del XIIII.2018r.2019, fornendo ulteriori attività didattiche a 250 studenti (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) per l'istruzione generale delle scuole di cui sopra e aggiornando il laboratorio di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste misure mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, le giuste attitudini e competenze necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze dei minori. L'obiettivo è coerente con lo scopo specifico dei servizi. 12.2 dalla provincia di Lubel del POR SZOOP: ci sono fino a 250 studenti e 40 insegnanti di Lubel. il progetto copre le tipologie indicate nella sezione. 12.2 Voivodato di SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) insegnanti (29K) prima che generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni nelle scuole di cui sopra — almeno 225 studenti (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già nel campo della creatività, dell'innovazione e della collaborazione, nonché delle competenze sociali, dell'iniziativa e dell'imprenditorialità e delle capacità di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle 4 scuole sovvenzionate sarà migliorata. Informatica, matematica al lavoro, straniera. I risultati stabiliti nell'indicatore proj. si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo della testa. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine dell'VIIII 20182019. I progetti finanziari del FSE integrano le attività svolte prima dell'inizio del progetto dalle scuole o dagli istituti di istruzione. L'entità delle attività svolte dalle scuole beneficiarie prima dell'inizio del progetto (rimborso per la loro attuazione) non deve essere ridotta proporzionalmente a (Italian)
Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel dipartimento di gim. e la scuola delle sottostazioni nella SP Sadurki, il ramo della palestra nel Nałęczów, il ramo della palestra e la scuola di podst. a SP Piotrowice, una scuola di podst. in SP Drzewka a Nałęczów (autorità leader) nella provincia di Lubelskie fino alla fine del XIIII.2018r2019, attraverso l'attuazione di corsi didattici supplementari per 250 alunni (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) di fronte alle scuole sopra menzionate e l'adeguamento dei laboratori di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste attività mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, attitudini e abilità adeguate necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità. L'obiettivo è coerente con lo scopo del dettaglio della sezione. 12.2 da SZOOP RPO Lubel.: lo sciatore del progetto è composto da 250 alunni e 40 insegnanti della provincia di Lubel. il progetto coprirà i tipi indicati nella sezione. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) degli insegnanti (29K) prima di generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni in queste scuole — min. 225 alunni (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già possedute nei settori della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra, nonché le competenze sociali, l'iniziativa e le capacità di imprenditorialità e di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle quattro scuole sostenute sarà migliorata. ICT, matrice, lingue straniere. Il raggiungimento dell'indicatore di progetto si tradurrà direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo principale. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine di VIIII 2018r2019. I progetti di finanziamento dell'FSE completano le attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole o delle istituzioni del sistema di istruzione. La portata delle attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole sostenute (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non è ridotta in relazione a: (Italian)
Property / summaryProperty / summary
Mejorar la calidad de la educación general en las escuelas secundarias y secundarias de SP Sadurki, la rama de gimnasio de SP Nałęczów, la escuela secundaria de SP Piotrowice, la escuela secundaria de SP Drzewka en Nałęczów (el órgano principal) en el Voivodato de Lublin hasta el final del XIIII.2018r.2019, proporcionando actividades de enseñanza adicionales para 250 estudiantes (129K) y cursos profesionales para 40 profesores (32K) para la educación general de las escuelas mencionadas y mediante la adaptación del taller de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas medidas tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, las actitudes adecuadas y las competencias necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de los menores. El objetivo es coherente con la finalidad específica de los departamentos. 12.2 desde SZOOP ROP Lubel Province: hay hasta 250 estudiantes y 40 profesores de Lubel. el proyecto abarca los tipos indicados en el apartado. 12.2 Voivodato SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) profesores (29K) antes de general adquirirán nuevas cualificaciones profesionales, en particular las digitales y las TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos en las escuelas mencionadas: al menos 225 estudiantes (117K) adquirirán competencias adicionales y desarrollarán las competencias ya en el ámbito de la creatividad, la innovación y el trabajo conjunto, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial, y las capacidades de aprendizaje. Se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas subvencionadas. TIC, matemáticas a trabajo, extranjeras. Los logros establecidos en el indicador proj. se traducirán directamente en el logro de la meta de la cabeza. El objetivo se alcanzará antes de que finalice el VIIII 20182019. Los proyectos financieros del FSE complementan las actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas o las instituciones educativas. La magnitud de las actividades llevadas a cabo por las escuelas subvencionadas antes del inicio del proyecto (desembolsos para su ejecución) no debe reducirse en proporción a: (Spanish)
Mejorar la calidad de la educación general en el departamento de gim. y la escuela de subestaciones en el Sadurki SP, la rama del gimnasio en el Nałęczów, la rama del gimnasio y la escuela de podst. en SP Piotrowice, una escuela de podst. en SP Drzewka en Nałęczów (autoridad principal) en la provincia de Lubelskie hasta finales de XIIII.2018r2019, a través de la implementación de clases didácticas adicionales para 250 alumnos (129K) y cursos de formación profesional para 40 profesores (32K) frente a las escuelas mencionadas y la modernización de los talleres de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas actividades tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. El objetivo es consistente con el propósito del detalle de la sección. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: el proyecto esquiador es de hasta 250 alumnos y 40 profesores de la provincia de Lubel. el proyecto cubrirá los tipos indicados en el apartado. 12.2 SZOOP Lubel. —mínimo 36 (90 %) de los profesores (29K) antes de general obtendrán nuevas cualificaciones profesionales, en particular digitales y TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos de estas escuelas (mínimo 225 alumnos (117K) adquirirán habilidades adicionales y desarrollarán las habilidades ya existentes en los ámbitos de la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial y las habilidades de aprendizaje) se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas apoyadas. TIC, matriz, lenguas extranjeras. El logro del indicador del proyecto se traducirá directamente en el logro del objetivo principal. El objetivo se alcanzará a finales del VIIII 2018r2019. Los proyectos de financiación del FSE complementan las actividades realizadas antes de que el proyecto comience por las escuelas o instituciones del sistema educativo. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas subvencionadas (gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con: (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Forbedring af kvaliteten af den almene uddannelse i gymnasium og subst. skole i Sadurki, gymnasium afdeling i NaÄczów, gymnasium og skolen subst. Piotrowice, en subst. skole i Drzewka SP i NaÅÄczów (førende organ) i Lublin Voivodeship indtil udgangen af XIIII.2018r2019 ved at gennemføre yderligere undervisningsklasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelseskurser for 40 lærere. Disse foranstaltninger tager sigte på at øge mindst 225 elever (90 %) af nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til deltidsansattes behov. Målet er i overensstemmelse med de specifikke afdelingers mål. 12.2 fra SZOOP RPO voivodship Lubel.: âEURproject. dommeren er op til 250 studerende og 40 lærere fra Lubel Voivodeship. âEURproj. vil dække de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP voivodship. âEURmin. 36 (90 %) lærere (29K) før generelle vil modtage nye faglige kvalifikationer, især digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i ovennævnte skoler -min. 225 studerende (117K) vil få yderligere færdigheder og allerede udvikle deres færdigheder i form af kreativitet, innovation og teamwork samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læring færdigheder â EUR kun for at forbedre kvaliteten af uddannelse i 4 skoler. IKT, makker, fremmedsprog. Resultater, der er antaget i projektindikatoren, udmønter sig direkte i opnåelse af måldybden. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. Finansielle ESF-projekter supplerer de aktiviteter, som skoler eller uddannelsesinstitutioner har gennemført, inden projektet påbegyndes. Omfanget af de aktiviteter, der udføres forud for gennemførelsen af projektet af de støttede skoler (udgifter til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish)
Forbedring af kvaliteten af den generelle uddannelse i departementet gim. og skolen for understationer i Sadurki SP, grenen af gymnastiksalen i Nałęczów, grenen af gymnastiksalen og podstskolen i SP Piotrowice, en podstskole i SP Drzewka i Nałęczów (ledende myndighed) i provinsen Lubelskie indtil udgangen af XIIII.2018r2019 gennem gennemførelse af yderligere didaktiske klasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelser for 40 lærere (32K) foran ovennævnte skoler og ved eftermontering af workshops for natur- og ikt-fag i de skoler, der støttes. Disse aktiviteter har til formål at øge mindst 225 elever (90 %) nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til behovene hos personer med handicap. Målet er i overensstemmelse med formålet med afsnittets detaljer. 12.2 fra SZOOP RPO Lubel.: projektet skiløber er op til 250 elever og 40 lærere fra Lubel provinsen. projektet dækker de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —mindst 36 (90 %) af lærerne (29K), før de generelle vil få nye faglige kvalifikationer, navnlig digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i disse skoler -min. 225 elever (117K) vil få yderligere færdigheder og udvikle de færdigheder, der allerede er i besiddelse af inden for kreativitet, innovation og teamwork, samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læringsfærdigheder — kvaliteten af uddannelse i de fire støttede skoler vil blive forbedret. IKT, matrix, fremmedsprog. Opnåelsen af projektindikatoren vil oversætte direkte til opnåelsen af hovedmålet. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekter supplerer de aktiviteter, der er gennemført, før projektet påbegyndes af skoler eller institutioner i uddannelsessystemet. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden påbegyndelsen af projektgennemførelsen af de støttede skoler (udgifterne til midler til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο γυμναστήριο και subst. σχολείο στο Sadurki, το τμήμα γυμνασίου στο NaÅÄczów, το γυμναστήριο και το σχολείο subst. Piotrowice, ένα υπο-σχολείο του SP Drzewka στο NaÅÄczów (επικεφαλής φορέας) στο βοεβοδάτο του Λούμπλιν μέχρι το τέλος της XIIII.2018r2019 με την εφαρμογή πρόσθετων μαθημάτων διδασκαλίας για 250 μαθητές (129K) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς. Οι δράσεις αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων συμπεριφορών και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των ατόμων μερικής απασχόλησης. Ο στόχος είναι σύμφωνος με το στόχο συγκεκριμένων τμημάτων. 12.2 από SZOOP RPO βοεβοδάτο Lubel.: â EURproject. ο διαιτητής είναι μέχρι 250 μαθητές και 40 καθηγητές από το Lubel Voivodeship. â EURproj. θα καλύψει τους τύπους που αναφέρονται στο τμήμα. 36 (90 %) εκπαιδευτικοί (29K) πριν από τη γενική θα λάβουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδιαίτερα ψηφιακή και ΤΠΕ στη διδασκαλία, η οποία θα βελτιώσει την ποιότητα της εργασίας τους και να μεταφραστεί στην ανάπτυξη των μαθητών στα προαναφερθέντα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117K) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και να αναπτύξουν ήδη τις δεξιότητές τους όσον αφορά τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ομαδική εργασία, καθώς και τις κοινωνικές ικανότητες, την πρωτοβουλία και την επιχειρηματικότητα και μαθησιακές δεξιότητες â EUR TM μόνο για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε 4 σχολεία. ΤΠΕ, φίλε, ξένη γλώσσα. Τα επιτεύγματα που λαμβάνονται υπόψη στον δείκτη του έργου μεταφράζονται άμεσα στην επίτευξη του βάθους των στόχων. Ο στόχος θα επιτευχθεί έως το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα χρηματοδοτικά σχέδια του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του σχεδίου από σχολεία ή εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν πριν από την υλοποίηση του σχεδίου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (δαπάνες για την υλοποίησή τους) δεν πρέπει να μειωθεί σε σχέση με: (Greek)
Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο τμήμα gim. και στη σχολή υποσταθμών στο Sadurki SP, στον κλάδο του γυμναστηρίου στο Nałęczów, στον κλάδο του γυμναστηρίου και στη σχολή του podst. στο SP Piotrowice, σχολή του podst. στο SP Drzewka στο Nałęczów (ηγετική αρχή) στην επαρχία Lubelskie έως το τέλος της XIIII.2018r2019, μέσω της υλοποίησης πρόσθετων διδακτικών μαθημάτων για 250 μαθητές (129Κ) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς (32Κ) μπροστά από τα προαναφερθέντα σχολεία και μετασκευής των εργαστηρίων φυσικών και ΤΠΕ στα υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβανομένων υπόψη των αναγκών των ατόμων με αναπηρία. Ο στόχος είναι συνεπής με το σκοπό της λεπτομέρειας της ενότητας. 12.2 από SZOOP RPO Lubel.: ο σκιέρ του έργου αποτελείται από 250 μαθητές και 40 εκπαιδευτικούς από την επαρχία Lubel. το έργο θα καλύπτει τους τύπους που αναφέρονται στην ενότητα. 12.2 SZOOP Lubel. —ελάχ. 36 (90 %) των εκπαιδευτικών (29Κ) πριν από τα γενικά θα αποκτήσουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδίως ψηφιακά και ΤΠΕ στη διδασκαλία, τα οποία θα βελτιώσουν την ποιότητα της εργασίας τους και θα μεταφραστούν στην ανάπτυξη των μαθητών σε αυτά τα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117Κ) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που ήδη διαθέτουν στους τομείς της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και των κοινωνικών ικανοτήτων, των πρωτοβουλιών και των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και μάθησης — η ποιότητα της εκπαίδευσης στα τέσσερα υποστηριζόμενα σχολεία θα βελτιωθεί. ΤΠΕ, μήτρα, ξένες γλώσσες. Η επίτευξη του δείκτη του έργου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του πρωταρχικού στόχου. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέχρι το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα σχέδια χρηματοδότησης του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από σχολεία ή ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν μειώνεται σε σχέση με (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u gimnaziji i podst. školi u Sadurkiju, gimnaziji u NaÅczó³wu, gimnaziji i školskoj podlozi. Piotrowice, subst. škola u Drzewka SP u NaÅczó³w (vodeće tijelo) u Lublin Voivodeship do kraja XIIII.2018r2019 implementacijom dodatne nastave za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika. Cilj je tih mjera podizanje najmanje 225 učenika (90 %) ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe pojedinaca s nepunim radnim vremenom. Cilj je u skladu s ciljem posebnih odjela. 12.2 iz SZOOP RPO voivodship Lubel.: âEURproject. sudac je do 250 studenti i 40 učitelja iz Lubel Voivodeship. âEURproj. će pokriti vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP voivodship. âEURmin. 36 (90 %) nastavnici (29K) prije općenito će dobiti nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i ICT u nastavi, što će poboljšati kvalitetu njihovog rada i pretvoriti u razvoj učenika u gore navedenim školama -min. 225 učenika (117K) će steći dodatne vještine i razviti već svoje vještine u smislu kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i društvenih kompetencija, inicijative i poduzetništva i vještina učenja â EUR samo za poboljšanje kvalitete obrazovanja u 4 škole. ICT, mate, strani jezik. Postignuća pretpostavljena u pokazatelju projekta. prevesti izravno u postizanje dubine cilja. Ciljna vrijednost ostvarit će se do kraja VIIII 2018./2019. Financijski projekti ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provodile škole ili obrazovne ustanove. Opseg aktivnosti koje su prije provedbe projekta provele škole koje primaju potporu (rashodi za njihovu provedbu) ne smije se smanjiti u odnosu na (Croatian)
Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u odjelu za gim. i školi substanica u Sadurki SP, ogranku teretane u Nałęczówu, ogranku teretane i školi podsta. u SP Piotrowice, škola podsta. u SP Drzewka u Nałęczówu (vodeće tijelo) u pokrajini Lubelskie do kraja XIIII.2018r2019, kroz implementaciju dodatnih didaktičkih tečajeva za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika (32K) ispred navedenih škola i naknadnog opremanja radionica prirodnih i IKT predmeta u školama. Cilj je tih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija najmanje 225 učenika (90 %), odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe osoba s invaliditetom. Cilj je u skladu sa svrhom detalja odjeljka. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: projekt skijaš je do 250 učenika i 40 nastavnika iz provincije Lubel. projektom će biti obuhvaćene vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) nastavnika (29K) prije općenito steći će nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi, čime će se poboljšati kvaliteta njihova rada i pretočiti u razvoj učenika u tim školama – najmanje 225 učenika (117K) steći će dodatne vještine i razviti vještine koje već posjeduju u područjima kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i socijalne kompetencije, inicijative i poduzetničke vještine te vještine učenja – poboljšat će se kvaliteta obrazovanja u četirima školama koje primaju potporu. ICT, matrica, strani jezici. Postizanje pokazatelja projekta izravno će se prenijeti u postizanje glavnog cilja. Cilj će se postići do kraja VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provele škole ili ustanove obrazovnog sustava. Opseg aktivnosti koje škole koje primaju potporu provode prije početka provedbe projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) ne smanjuju se u odnosu na (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Îmbunătățirea calității educației generale în gimnaziul și școala secundară din Sadurki, departamentul de gimnaziu din NaÅÄczów, sala de gimnastică și subst. Piotrowice, o școală secundară în Drzewka SP din NaÅÄczów (corpul principal) din Voievodatul Lublin până la sfârșitul anului XIIII.2018r2019 prin implementarea cursurilor suplimentare de predare pentru 250 de elevi (129K) și a cursurilor profesionale pentru 40 de profesori. Aceste acțiuni vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) din competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu fracțiune de normă. Obiectivul este în concordanță cu obiectivul departamentelor specifice. 12.2 din voievodatul SZOOP RPO Lubel.: â EURproiect. Arbitrul este de până la 250 de elevi și 40 de profesori din Voievodatul Lubel. â EURproj. va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 Voievodatul SZOOP. â EURmin. 36 (90 %) profesori (29K) înainte de general vor primi noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, ceea ce va îmbunătăți calitatea muncii lor și se va traduce în dezvoltarea elevilor din școlile menționate mai sus -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și își vor dezvolta deja abilitățile în ceea ce privește creativitatea, inovarea și munca în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa și antreprenoriatul și abilitățile de învățare numai pentru a îmbunătăți calitatea educației în 4 școli. TIC, parteneră, limbă străină. Realizările asumate în indicatorul proiectului se traduc direct în atingerea adâncimii obiectivului. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul anului VIIII 2018r2019. Proiectele financiare ale FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școli sau instituții de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de punerea în aplicare a proiectului de către școlile sprijinite (cheltuieli pentru punerea lor în aplicare) nu trebuie redusă în raport cu (Romanian)
Îmbunătățirea calității învățământului general în departamentul de gim. și a școlii de substații din Sadurki SP, ramura sălii de sport din Nałęczów, ramura sălii de gimnastică și școala de podst. din SP Piotrowice, o școală de podst. în SP Drzewka din Nałęczów (autoritate conducătoare) din provincia Lubelskie până la sfârșitul XIIII.2018r2019, prin punerea în aplicare a unor clase didactice suplimentare pentru 250 de elevi (129K) și cursuri profesionale pentru 40 de profesori (32K) în fața școlilor menționate mai sus și reabilitarea atelierelor de discipline naturale și TIC în școlile sprijinite. Aceste activități vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) de competențe-cheie, atitudini și aptitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu handicap. Scopul este în concordanță cu scopul detaliului secțiunii. 12.2 din SZOOP RPO Lubel.: schiorul proiectului are până la 250 de elevi și 40 de profesori din provincia Lubel. proiectul va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) dintre cadrele didactice (29K) înainte de a obține noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, care vor îmbunătăți calitatea muncii lor și se vor traduce în dezvoltarea elevilor din aceste școli -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și vor dezvolta competențele deja deținute în domeniile creativității, inovării și muncii în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa, antreprenoriatul și abilitățile de învățare – calitatea educației în cele patru școli care beneficiază de sprijin va fi îmbunătățită. TIC, matrice, limbi străine. Realizarea indicatorului proiectului se va traduce direct în realizarea obiectivului principal. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul VIIII 2018r2019. Proiectele de finanțare din FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școlile sau instituțiile sistemului de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare a proiectului de către școlile care beneficiază de sprijin (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu se reduce în raport cu (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania v telocvični a subst. škole v Sadurki, gymnáziu v NaÄczów, telocvični a školskom subst. Piotrowice, subst. škola v Drzewka SP v NaÄczów (vedúci orgán) v Lublinskom vojvodstve do konca XIIII.2018r2019 zavedením dodatočných vyučovacích kurzov pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov. Cieľom týchto opatrení je zvýšiť aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby jednotlivcov na čiastočný úväzok. Cieľ je v súlade s cieľom konkrétnych oddelení. 12.2 z SZOOP RPO vojvodstva Lubel.: â EURproj. rozhodca je až 250 študentov a 40 učiteľov z Lubelského vojvodstva. â EURproj. bude pokrývať typy uvedené v sekcii. 12.2 SZOOP vojvodstvo. 36 (90 %) učitelia (29K) pred všeobecným obdrží nové odborné kvalifikácie, najmä digitálne a IKT vo výučbe, čo zlepší kvalitu ich práce a premietnu do rozvoja žiakov vo vyššie uvedených školách -min. 225 študentov (117K) získa ďalšie zručnosti a rozvíjať svoje zručnosti, pokiaľ ide o tvorivosť, inovácie a tímovú prácu, ako aj sociálne kompetencie, iniciatívy a podnikanie a zručnosti â EUR EUR na zlepšenie kvality vzdelávania v 4 školách. IKT, kamarát, cudzí jazyk. Úspechy predpokladané v ukazovateli projektu. premietnuť priamo do dosiahnutia hĺbky cieľa. Tento cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Finančné projekty ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo vzdelávacími inštitúciami. Rozsah činností vykonávaných pred realizáciou projektu podporovanými školami (výdavky na ich realizáciu) sa nesmie zmenšiť vo vzťahu k (Slovak)
Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania na katedre gim. a školy rozvodní v Sadurki SP, pobočka telocvične v Nałęczówe, pobočka telocvične a škola podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczówe (vedúci orgán) v provincii Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, zavedením dodatočných didaktických tried pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov (32K) pred vyššie uvedenými školami a dodatočnou prípravou workshopov prírodných predmetov a predmetov IKT v podporovaných školách. Cieľom týchto činností je získať aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby osôb so zdravotným postihnutím. Cieľ je v súlade s účelom detailu sekcie. 12.2 od spoločnosti SZOOP RPO Lubel.: projekt lyžiara má až 250 žiakov a 40 učiteľov z provincie Lubel. projekt sa bude vzťahovať na typy uvedené v oddiele. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteľov (29K) pred dosiahnutím nových odborných kvalifikácií, najmä digitálnych a IKT vo výučbe, čím sa zlepší kvalita ich práce a premietne sa do rozvoja žiakov v týchto školách – min. 225 žiakov (117 K) získa dodatočné zručnosti a rozvíja zručnosti, ktoré už majú v oblasti tvorivosti, inovácie a tímovej práce, ako aj sociálnych kompetencií, iniciatívnosti a podnikateľských a vzdelávacích zručností – kvalita vzdelávania v štyroch podporovaných školách sa zlepší. IKT, matica, cudzie jazyky. Dosiahnutie ukazovateľa projektu sa premietne priamo do dosiahnutia hlavného cieľa. Cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Projekty financovania ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo inštitúciami vzdelávacieho systému. Rozsah činností vykonávaných pred začatím realizácie projektu podporovanými školami (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Titjib tal-kwalità ta ‘l-edukazzjoni ġenerali fil-ġinnasju u subst. skola Sadurki, id-dipartiment tal-ġinnasju f’NaÅÄczów, il-ġinnasju u l-iskola subst. Piotrowice, l-iskola sekondarja fl-SP Drzewka f’NaÅÄczów (korp ewlieni) fil-Voivodeship ta’ Lublin sa tmiem il-programm XIIII.2018r2019 bl-implimentazzjoni ta’ klassijiet ta’ tagħlim addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem. Dawn l-azzjonijiet għandhom l-għan li jżidu mill-inqas 225 student (90 %) ta’ kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet ta’ individwi part-time. Il-mira hija konsistenti mal-għan ta’ dipartimenti speċifiċi. 12.2 minn SZOOP RPO voivodship Lubel.: EUR â EUR project. ir-referee huwa sa 250 istudenti u 40 għalliema mill-Voivodeship Lubel. â EUR EURproj. se tkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP voivodship. â EUR 36 (90 %) għalliema (29K) qabel ġenerali se jirċievu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari diġitali u ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jittraduċu l-iżvilupp ta ‘studenti fl-iskejjel imsemmija hawn fuq -min. 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw diġà ħiliet tagħhom f’termini ta ‘kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim kif ukoll kompetenzi soċjali, inizjattiva u intraprenditorija u ħiliet ta ‘tagħlim â EUR â EUR biss biex itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni fl-iskejjel 4. ICT, mate, lingwa barranija. Il-kisbiet preżunti fl-indikatur tal-proġett jissarfu direttament fil-kisba tal-profondità tal-mira. Il-mira se tintlaħaq sa tmiem iż-żona VIIII 2018r2019. Il-proġetti finanzjarji tal-FSE jikkumplimentaw attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet edukattivi. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel l-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (infiq għall-implimentazzjoni tagħhom) m’għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese)
It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fid-dipartiment tal-ġinnasju u l-iskola tas-substazzjonijiet fl-SP Sadurki, il-fergħa tal-ġinnasju f’Nałęczów, il-fergħa tal-ġinnasju u l-iskola tal-podst. f’SP Piotrowice, skola ta ‘podst. fl-SP Drzewka f’Nałęczów (awtorità ewlenija) fil-provinċja ta’ Lubelskie sa tmiem XIIII.2018r2019, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet didattiċi addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem (32K) quddiem l-iskejjel imsemmija hawn fuq u t-tagħmir mill-ġdid tas-sessjonijiet ta’ ħidma ta’ suġġetti naturali u tal-ICT fl-iskejjel appoġġati. Dawn l-attivitajiet għandhom l-għan li jgħollu mill-inqas 225 student (90 %) kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-għan huwa konsistenti mal-iskop tad-dettall tat-taqsima. 12.2 minn SZOOP RPO Lubel.: l-iskier tal-proġett huwa sa 250 student u 40 għalliema mill-Provinċja ta’ Lubel. il-proġett se jkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) tal-għalliema (29K) qabel ma ġenerali jiksbu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari dawk diġitali u tal-ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jissarrfu fl-iżvilupp tal-istudenti f’dawn l-iskejjel — b’minimu ta’ 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw il-ħiliet li diġà għandhom fl-oqsma tal-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim, kif ukoll il-kompetenzi soċjali, l-inizjattiva u l-ħiliet ta’ intraprenditorija u ta’ tagħlim — il-kwalità tal-edukazzjoni fl-erba’ skejjel appoġġati se tittejjeb. ICT, matriċi, lingwi barranin. Il-kisba tal-indikatur tal-proġett se tissarraf direttament fil-kisba tal-għan ewlieni. L-għan se jintlaħaq sa tmiem il-VIIII 2018r2019. Il-proġetti ta’ finanzjament tal-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) ma għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
Melhoria da qualidade da educação geral no ginásio e subst. escola em Sadurki, o departamento de ginásio em NaÅÄczów, o ginásio e o subst escola. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em NaÅÄczów (órgão líder) na Voivodia de Lublin até o final de XIIII.2018r2019 através da implementação de aulas adicionais para 250 alunos (129K) e cursos vocacionais para 40 professores. Estas ações visam elevar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. O objetivo é coerente com o objetivo de serviços específicos. 12.2 da SZOOP RPO voivodship Lubel.: ›projeto. O árbitro é de até 250 alunos e 40 professores da Voivodia Lubel. âEURproj. cobrirá os tipos indicados na secção. 36 (90 %) professores (29K) antes de geral receberão novas qualificações profissionais, em particular digitais e TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e traduzir-se-á no desenvolvimento de alunos nas escolas acima mencionadas -min. 225 estudantes (117K) ganharão habilidades adicionais e desenvolverão já suas habilidades em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e habilidades de aprendizagem âEUR apenas para melhorar a qualidade da educação em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. Realizações assumidas no indicador do projeto. traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade da meta. O objetivo será alcançado até ao final do VIIII de 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou instituições de ensino. A escala das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas para a sua execução) não deve ser reduzida em relação a: (Portuguese)
Melhoria da qualidade do ensino geral no ginásio e na escola secundária de Sadurki, no departamento do ginásio de Nałęczów, no ginásio e na escola secundária. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em Nałęczów (órgão principal) na voivodia de Lublin até ao final de XIIII.2018r2019, através da implementação de aulas de ensino adicionais para 250 alunos (129K) e cursos de formação profissional para 40 professores. Estas ações visam angariar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes adequadas e competências necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. A meta é consistente com o objetivo de departamentos específicos. 12.2 do voivodato de Lubel da SZOOP RPO: —projeto. o árbitro é composto por um máximo de 250 alunos e 40 professores da voivodia de Lubel. —proj. abrangerá os tipos indicados na secção. 12.2 Voivodia de SZOOP. —mín. 36 (90 %) professores (29K) antes do ensino geral receberão novas qualificações profissionais, em especial no domínio digital e das TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e se traduzirá no desenvolvimento dos alunos nas escolas acima referidas -mín. 225 alunos (117K) adquirirão competências adicionais e desenvolverão já as suas competências em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e competências de aprendizagem – apenas para melhorar a qualidade do ensino em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. As realizações assumidas no indicador do projeto traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade do objetivo. A meta será atingida até o final do VIIII 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou estabelecimentos de ensino. A dimensão das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas com a sua execução) não deve ser reduzida em relação à (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Yleisopetuksen laadun parantaminen kuntosalissa ja subst. koulu Sadurki, kuntosali osasto NaÅÄczów, kuntosali ja koulun subst. Piotrowice, Drzewkan SP:n alioppilaitos NaÅÄczów:ssä (johtava elin) Lublinin voivodikunnassa XIIII.2018r2019:n loppuun saakka toteuttamalla lisäopetuskursseja 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle. Näillä toimilla pyritään lisäämään vähintään 225 oppilasta (90 prosenttia) avaintaidoista, asianmukaisista asenteista ja työmarkkinoilla tarvittavista taidoista ottaen huomioon osa-aikaisten henkilöiden tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen tiettyjen yksiköiden tavoitteen kanssa. 12.2 SZOOP RPO voivodship Lubel.: âEURproject. erotuomari on jopa 250 opiskelijaa ja 40 opettajaa Lubel Voivodeship. âEURproj. kattaa tyypit kohdassa mainitut. 12.2 SZOOP voivodship. â EURmin. 36 (90 %) opettajat (29K) ennen yleistä saavat uuden ammatillisen pätevyyden, erityisesti digitaalisen ja tieto- ja viestintätekniikan opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja muuntaa oppilaita edellä mainituissa kouluissa – vähintään 225 opiskelijaa (117K) hankkii lisätaitoja ja kehittää jo heidän taitojaan luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön aloilla sekä sosiaalisia taitoja, aloitekykyä ja yrittäjyyttä ja oppimistaitoja vain parantaakseen koulutuksen laatua neljässä koulussa. Tieto- ja viestintätekniikka, kumppani, vieras kieli. Hankkeen indikaattorissa oletetut saavutukset ovat suoraan tavoitteen syvyyden saavuttamista. Tavoite on tarkoitus saavuttaa vuoden VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoitushankkeet täydentävät toimia, joita koulut tai oppilaitokset toteuttavat ennen hankkeen aloittamista. Niiden toimien laajuutta, joita tuetut koulut toteuttavat ennen hankkeen toteuttamista (niiden täytäntöönpanosta aiheutuvia menoja), ei saa vähentää suhteessa (Finnish)
Parannetaan yleissivistävän koulutuksen laatua Gim.-osastolla ja Sadurki SP: n sähköasemien koulussa, Nałęczówin kuntosalin haarassa, kuntosalin haarassa ja podst-koulussa SP Piotrowicessa, joka on podst. SP Drzewkassa Nałęczówissa (johtava viranomainen) Lubelskien maakunnassa vuoden XIIII.2018r2019 loppuun saakka, ottamalla käyttöön uusia didaktisia luokkia 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle (32K) edellä mainittujen koulujen edessä ja jälkiasentamalla luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineiden työpajoja kouluissa. Näiden toimien tavoitteena on lisätä vähintään 225 oppilasta (90 %) avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla ottaen huomioon vammaisten tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen osion yksityiskohtien tarkoituksen kanssa. 12,2 alkaen SZOOP RPO Lubel.: projektihiihtäjä on jopa 250 oppilasta ja 40 opettajaa Lubelin maakunnasta. hanke kattaa jaksossa mainitut tyypit. 12.2 SZOOP Lubel. vähintään 36 (90 prosenttia) opettajista (29K) ennen yleistä hankkii uutta ammattipätevyyttä, erityisesti digitaalista ja tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja johtaa oppilaiden kehittymiseen näissä kouluissa. Vähintään 225 oppilasta (117K) saa lisätaitoja ja kehittää jo olemassa olevia taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön sekä sosiaalisten taitojen, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja oppimisen taitojen alalla. Tieto- ja viestintätekniikka, matriisi, vieraat kielet. Hankkeen indikaattorin saavuttaminen johtaa suoraan päätavoitteen saavuttamiseen. Tavoite saavutetaan VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoittamilla hankkeilla täydennetään toimia, jotka toteutetaan ennen hankkeen aloittamista kouluissa tai koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. Tukea saavien koulujen ennen hankkeen toteutuksen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen menoja) ei saa vähentää suhteessa (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v gimnaziji in podšoli v Sadurkiju, gimnaziji v NaÅÄczówu, gimnaziji in šolski substi. Piotrowice, podšolska šola v Drzewki SP v NaÅÄczówu (vodilno telo) v Lublinskem vojvodstvu do konca XIIII.2018r2019 z izvajanjem dodatnih učnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev. Cilj teh ukrepov je zbrati vsaj 225 učencev (90 %) s ključnimi kompetencami, ustreznim odnosom in spretnostmi, potrebnimi na trgu dela, ob upoštevanju potreb posameznikov s krajšim delovnim časom. Cilj je skladen s ciljem posameznih oddelkov. 12.2 iz SZOOP RPO vojvodstva Lubel.: projekt. sodnik je do 250 študentov in 40 učiteljev iz Lubel Voivodeship. â EURproj. bo zajema vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP voivodship. â EURmin. 36 (90 %) učitelji (29K) pred splošno bodo prejeli nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT v poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v zgoraj omenjenih šolah -min. 225 dijaki (117K) bodo pridobili dodatne spretnosti in že razvili svoje spretnosti v smislu ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela, kot tudi socialne kompetence, pobude in podjetništva in učne spretnosti â EUR samo za izboljšanje kakovosti izobraževanja v 4 šole. IKT, kolega, tuji jezik. Dosežki, predvideni v kazalniku projekta. Prevedite neposredno v doseganje globine cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Finančni projekti ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali izobraževalne ustanove izvajajo pred začetkom projekta. Obseg dejavnosti, ki jih šole, ki prejemajo podporo, izvajajo pred izvedbo projekta (izdatki za njihovo izvajanje), se ne sme zmanjšati glede na (Slovenian)
Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v departmaju gim. in šoli postaj v Sadurki SP, veja telovadnice v Nałęczów, veja telovadnice in šola podst. v SP Piotrowice, šola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vodilni organ) v provinci Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, z izvedbo dodatnih didaktičnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev (32K) pred zgoraj omenjenimi šolami ter naknadno opremljanjem delavnic naravnih predmetov in predmetov IKT v podprtih šolah. Cilj teh dejavnosti je dvigniti vsaj 225 učencev (90 %) ključnih kompetenc, ustreznega odnosa in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, ob upoštevanju potreb invalidov. Cilj je skladen z namenom podrobnosti oddelka. 12.2 iz SZOOP RPO Lubel.: projektni smučar je do 250 učencev in 40 učiteljev iz province Lubel. projekt bo zajemal vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteljev (29K), preden bodo na splošno pridobili nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT pri poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v teh šolah – najmanj 225 učencev (117K) bo pridobilo dodatne spretnosti in razvilo spretnosti, ki jih že imajo na področju ustvarjalnosti, inovacij in timskega dela, pa tudi socialne kompetence, pobude ter podjetniške in učne spretnosti – kakovost izobraževanja v štirih podprtih šolah se bo izboljšala. IKT, matrika, tuji jeziki. Doseganje kazalnika projekta se bo neposredno odražalo v doseganju glavnega cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali ustanove izobraževalnega sistema izvajajo pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom izvajanja projekta izvajajo podprte šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne zmanjša glede na (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v tělocvičně a subst. škole v Sadurki, gymnáziu v NaÄczów, tělocvičně a školní subst. Piotrowice, subst. škola Drzewka SP v Načczów (vedoucí orgán) v Lublinském vojvodství do konce XIIII.2018r2019 zavedením dalších výukových tříd pro 250 žáků (129K) a odborných kurzů pro 40 učitelů. Cílem těchto opatření je zvýšit alespoň 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností potřebných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám jednotlivců na částečný úvazek. Cíl je v souladu s cílem konkrétních útvarů. 12.2 od SZOOP RPO vojvodství Lubel.: â EURProject. rozhodčí je až 250 studentů a 40 učitelů z Lubel vojvodství. â EURproj. bude zahrnovat typy uvedené v sekci. 12.2 SZOOP voivodship. â EURmin. 36 (90 %) učitelé (29K) před obecným obdrží nové odborné kvalifikace, zejména digitální a IKT ve výuce, které zlepší kvalitu jejich práce a promítnout do rozvoje žáků ve výše uvedených školách -min. 225 studenti (117K) získají další dovednosti a rozvíjet již své dovednosti, pokud jde o kreativitu, inovace a týmovou práci, stejně jako sociální kompetence, iniciativy a podnikatelské a vzdělávací dovednosti â EUR pouze pro zlepšení kvality vzdělávání ve 4 školách. ICT, kámo, cizí jazyk. Úspěchy předpokládané v ukazateli projektu. Promítnout přímo do dosažení cílové hloubky. Tohoto cíle bude dosaženo do konce období VIIII 2018r2019. Finanční projekty ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo vzdělávacími institucemi. Rozsah činností prováděných před realizací projektu podporovanými školami (výdaje na jejich realizaci) nesmí být omezen ve vztahu k (Czech)
Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v oddělení gim. a školy rozvoden v Sadurki SP, pobočka tělocvičny v Nałęczów, pobočka tělocvičny a podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vedoucí orgán) v provincii Lubelskie do konce XIIII.2018r2019, zavedením dalších didaktických tříd pro 250 žáků (129K) a odbornými kurzy pro 40 učitelů (32K) před výše uvedenými školami a dovybavením workshopů přírodních a ICT předmětů ve školách. Cílem těchto činností je zvýšit nejméně 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností nezbytných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám osob se zdravotním postižením. Cíl je v souladu s účelem detailu sekce. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: lyžařský projekt má až 250 žáků a 40 učitelů z provincie Lubel. projekt se bude týkat typů uvedených v oddíle. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učitelů (29K) před obecným získáním nových odborných kvalifikací, zejména v oblasti digitálních technologií a informačních a komunikačních technologií ve výuce, což zlepší kvalitu jejich práce a promítne se do rozvoje žáků v těchto školách – min. 225 žáků (117K) získá další dovednosti a rozvíjí dovednosti, které již mají v oblasti tvořivosti, inovací a týmové práce, jakož i sociálních kompetencí, iniciativ a podnikatelských a vzdělávacích dovedností – kvalita vzdělávání ve čtyřech podporovaných školách se zlepší. ICT, Matrix, cizí jazyky. Dosažení ukazatele projektu se promítne přímo do dosažení hlavního cíle. Cíle bude dosaženo do konce VIIII 2018r2019. Projekty financování ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo institucemi vzdělávacího systému. Rozsah činností prováděných podporovanými školami před zahájením realizace projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesnižuje ve vztahu k (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Bendrojo lavinimo kokybės gerinimas gimnazijoje ir subst. mokykloje Sadurki, gimnazijos skyriuje Nažeczów, gimnazijoje ir mokyklos subst. Piotrowice, Liublino vaivadijos „Drzewka SP“ (vadovaujanti įstaiga) mokykla iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įgyvendinant papildomas mokymo klases 250 mokinių (129K) ir profesinio mokymo kursus 40 mokytojų. Šiais veiksmais siekiama ugdyti bent 225 mokinius (90 proc.) bendrųjų gebėjimų, tinkamo požiūrio ir įgūdžių, kurių reikia darbo rinkoje, atsižvelgiant į ne visą darbo dieną dirbančių asmenų poreikius. Tikslas atitinka konkrečių departamentų tikslą. 12,2 iš Lubelio SZOOP RPO vaivadijos: â EURprojektas. teisėjas yra iki 250 studentų ir 40 mokytojų iš Lubel vaivadijos. â EURproj. apims nurodytų tipų skyriuje. 12.2 SZOOP vaivadija. â EURmin. 36 (90 %) mokytojai (29K), kol apskritai gaus naujas profesines kvalifikacijas, ypač skaitmenines ir IRT mokymo srityje, kurios pagerins jų darbo kokybę ir pervers į mokinių vystymąsi minėtose mokyklose -min. 225 studentai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir jau lavins savo įgūdžius kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo, taip pat socialinių kompetencijų, iniciatyvumo ir verslumo bei mokymosi įgūdžių â EUR tik siekiant pagerinti švietimo kokybę 4 mokyklose. IRT, bičiuliai, užsienio kalba. Projekto rodiklyje numatyti pasiekimai. Tai tiesiogiai reiškia tikslo gylį. Tikslas bus pasiektas iki 2018 m. VIII I dalies 2019 m. pabaigos. ESF finansiniai projektai papildo veiklą, kurią prieš projekto pradžią vykdė mokyklos ar švietimo įstaigos. Veiklos, kurią prieš įgyvendinant projektą vykdė remiamos mokyklos, mastas (jų įgyvendinimo išlaidos) neturi būti mažinamas, palyginti su: (Lithuanian)
Gerinti bendrojo lavinimo kokybę gim. katedroje ir Sadurki SP pastočių mokykloje, Nałęczów sporto salėje, sporto salėje ir podsto mokykloje SP Piotrowice mokykloje, podsto mokykloje SP Drzewka Nałęczów (vadovaujanti institucija) Lubelskie provincijoje iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įdiegus papildomas didaktines klases 250 mokinių (129K) ir profesinius kursus 40 mokytojų (32K) prieš pirmiau minėtas mokyklas ir renovuojant gamtos ir IRT dalykų seminarus remiamose mokyklose. Šia veikla siekiama ugdyti ne mažiau kaip 225 mokinių (90 proc.) bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, atsižvelgiant į neįgaliųjų poreikius. Tikslas atitinka skyriaus detalę. 12.2 iš SZOOP RPO Lubel.: projekto slidininkas yra iki 250 mokinių ir 40 mokytojų iš Lubel provincijos. projektas apims skirsnyje nurodytas rūšis. 12.2 SZOOP Lubel. –min. 36 (90 proc.) mokytojų (29K) prieš apskritai įgis naujų profesinių kvalifikacijų, visų pirma skaitmeninių ir IRT mokymo srityje, o tai pagerins jų darbo kokybę ir paskatins mokinių ugdymą šiose mokyklose. Mažiausiai 225 mokiniai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir ugdys įgūdžius, jau įgytus kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse, taip pat socialinius gebėjimus, iniciatyvos ir verslumo bei mokymosi įgūdžius – bus pagerinta švietimo kokybė keturiose remiamose mokyklose. IRT, matrica, užsienio kalbos. Projekto rodiklio pasiekimas bus tiesiogiai susijęs su pagrindinio tikslo pasiekimu. Tikslas bus pasiektas iki VIIII 2018r2019 pabaigos. ESF finansavimo projektai papildo iki projekto pradžios švietimo sistemos mokyklų ar institucijų vykdomą veiklą. Remiamų mokyklų iki projekto įgyvendinimo pradžios vykdytos veiklos mastas (jų įgyvendinimui skirtų lėšų išlaidos) nemažinamas, palyginti su: (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Vispārējās izglītības kvalitātes uzlabošana ģimnāzijā un apakšskolā Sadurki, Nažčžokvas ģimnāzijā, ģimnāzijā un skolas apakšstacijā. Piotrowice, apakšskola Drzewka SP Nažoczó³w (vadošā iestāde) Ļubļinas vojevodistē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu mācīšanas nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem. Šo darbību mērķis ir palielināt vismaz 225 skolēnus (90 %) pamatprasmju, atbilstošas attieksmes un prasmju, kas vajadzīgas darba tirgū, ņemot vērā nepilna laika indivīdu vajadzības. Mērķis atbilst konkrētu struktūrvienību mērķim. 12.2 no SZOOP RPO voivodship Lubel.: â EURproject. tiesnesis ir līdz 250 studentiem un 40 skolotāji no Lubel Voivodeship. â EURproj. aptvers veidus, kas norādīti sadaļā. 12.2 SZOOP voivodship. EURmin. 36 (90 %) skolotāji (29K) pirms vispārējā saņems jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo un IKT mācīšanā, kas uzlabos sava darba kvalitāti un pārvērtīsies skolēnu attīstībā iepriekš minētajās skolās -min. 225 studenti (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs jau savas prasmes radošuma, inovāciju un komandas darba ziņā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes tikai, lai uzlabotu izglītības kvalitāti 4 skolās. IKT, palīgs, svešvaloda. Sasniegumi, kas pieņemti projekta indikatorā. tulkot tieši mērķa dziļuma sasniegšanai. Mērķis tiks sasniegts līdz 2018. gada VIIII 2019. gada beigām. ESF finanšu projekti papildina pasākumus, ko pirms projekta uzsākšanas veic skolas vai izglītības iestādes. Nedrīkst samazināt to darbību mērogu, ko pirms projekta īstenošanas veic atbalstītās skolas (izdevumi to īstenošanai) (Latvian)
Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti gim. departamentā un apakšstaciju skolā Sadurki SP, trenažieru zāles filiālē Nałęczów, trenažieru zāles filiālē un podst. skolā SP Piotrowice, podst. skolā SP Drzewka Nałęczów (vadošā iestāde) Lubelskie provincē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu didaktiskās nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem (32K) iepriekš minētajām skolām un modernizējot dabas un IKT priekšmetu seminārus atbalstītajās skolās. Šo darbību mērķis ir paaugstināt vismaz 225 skolēnu (90 %) pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, ņemot vērā personu ar invaliditāti vajadzības. Mērķis atbilst sadaļas detalizācijas mērķim. 12,2 no SZOOP RPO Lubel.: projekta slēpotājs ir līdz 250 skolēniem un 40 skolotājiem no Lubel provinces. projekts aptvers sadaļā norādītos veidus. 12.2 SZOOP Lubel. min. 36 (90 %) skolotāju (29K) pirms vispārējās izglītības iegūšanas iegūs jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo kvalifikāciju un IKT mācīšanā, kas uzlabos viņu darba kvalitāti un izraisīs skolēnu attīstību šajās skolās. Min. 225 skolēni (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs prasmes, kas jau piemīt radošuma, inovācijas un komandas darba jomā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes — izglītības kvalitāte četrās atbalstītajās skolās tiks uzlabota. IKT, matrica, svešvalodas. Projekta rādītāja sasniegšana tieši izpaudīsies galvenā mērķa sasniegšanā. Mērķis tiks sasniegts līdz VIIII 2018r2019 beigām. ESF finansēšanas projekti papildina darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic izglītības sistēmas skolas vai iestādes. To darbību mērogu, kuras pirms projekta īstenošanas sākuma veic atbalstītās skolas (finansējuma izdevumi to īstenošanai), nesamazina attiecībā uz (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Подобряване на качеството на общото образование в гимнастическия салон и под. училище в Садурки, гимнастическия отдел в NaÅÄczów, фитнеса и училищната подводница. Piotrowice, под. училище в Drzewka SP в NaÅÄczów (водещ орган) във войводството Люблин до края на XIIII.2018r2019 чрез въвеждане на допълнителни учебни класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители. Тези действия са насочени към повишаване на най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на лицата на непълно работно време. Целта е в съответствие с целта на конкретни отдели. 12.2 от SZOOP RPO войводство Lubel.: â EURproject. реферът е до 250 ученици и 40 учители от Lubel Voivodeship. â EURproj. ще покрие видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP voivodship. â EURmin. 36 (90 %) учители (29K) ще получат нови професионални квалификации, по-специално цифрови и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще се превърне в развитие на учениците в горепосочените училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и вече да развиват своите умения по отношение на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социални компетентности, инициатива и предприемачески умения и умения за учене, само за да се подобри качеството на образованието в 4 училища. ИКТ, мате, чужд език. Постиженията, поети в индикатора на проекта, се превеждат директно в постигането на дълбочината на целта. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019 г. Финансовите проекти на ЕСФ допълват дейностите, извършвани от училищата или образователните институции преди началото на проекта. Мащабът на дейностите, извършвани преди изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходи за тяхното изпълнение), не трябва да се намалява по отношение на (Bulgarian)
Подобряване на качеството на общото образование в отдела на gim. и училището на подстанциите в Sadurki SP, клона на фитнеса в Nałęczów, клона на фитнеса и училището на podst. в SP Piotrowice, училище за подст. в SP Drzewka в Nałęczów (водещ орган) в провинция Lubelskie до края на XIIII.2018r2019 г., чрез провеждане на допълнителни дидактически класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители (32K) пред горепосочените училища и модернизиране на семинарите по природни и ИКТ предмети в подпомаганите училища. Тези дейности имат за цел да повишат най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на хората с увреждания. Целта е в съответствие с целта на детайла на секцията. 12.2 от SZOOP RPO Lubel.: скиорът по проекта е до 250 ученици и 40 учители от провинция Лубел. проектът ще обхваща видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP Lubel. —мин. 36 (90 %) от учителите (29K) преди общото образование ще придобият нови професионални квалификации, по-специално цифрови технологии и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще доведе до развитие на учениците в тези училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и ще развият уменията, които вече притежават в областта на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социалните компетентности, инициативността и предприемаческите умения и уменията за учене — качеството на образованието в четирите подпомагани училища ще бъде подобрено. ИКТ, матрица, чужди езици. Постигането на индикатора на проекта ще се превърне директно в постигането на главната цел. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019. Проектите за финансиране по линия на ЕСФ допълват дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата или институциите на образователната система. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходите на средствата за тяхното изпълнение), не се намалява във връзка с (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Az általános oktatás minőségének javítása a torna és a szubszt. iskola Sadurki, a torna tanszék NaÄczów, a gimnázium és az iskola subst. Piotrowice, egy szubszt. iskola a Drzewka SP NaÄczów (vezető szerv) a Lublin vajdaság végéig XIIII.2018r2019 bevezetésével további tanítási osztályok 250 diák (129K) és szakmai tanfolyamok 40 tanár. Ezen intézkedések célja legalább 225 tanuló (90%) a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák, megfelelő attitűdök és készségek fejlesztése, figyelembe véve a részmunkaidőben foglalkoztatottak szükségleteit. A cél összhangban van az egyes szervezeti egységek célkitűzésével. 12.2 a SZOOP RPO vajdaság Lubel.: projekt. A bíró legfeljebb 250 diák és 40 tanár a Lubel vajdaságból. âproj. a szakaszban megjelölt típusokat fedi le. 12,2 SZOOP vajdaság. âmin. 36 (90%) tanárok (29K) kapnak új szakmai képesítéseket, különösen a digitális és az IKT-t a tanítás terén, ami javítja munkájuk minőségét, és a fent említett iskolákban a tanulók fejlődésében nyilvánul meg – min. 225 diák (117K) szerez további készségeket és fejleszti készségeit a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezőkészség és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén, és csak 4 iskolában javítja az oktatás minőségét. IKT, haver, idegen nyelv. A projekt mutatójában feltételezett eredmények közvetlenül a célmélység eléréséhez kapcsolódnak. A célkitűzést a VIIII 2018r2019 végéig fogják elérni. Az ESZA pénzügyi projektjei kiegészítik az iskolák vagy oktatási intézmények által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projekt végrehajtását megelőzően végzett tevékenységek nagyságrendjét (végrehajtási kiadások) nem szabad csökkenteni az alábbiak tekintetében: (Hungarian)
Az általános oktatás minőségének javítása a gim. és az alállomások iskolája a Sadurki SP-ben, a Nałęczów-i edzőterem ága, az edzőterem ága és a podst. az SP Piotrowice-ban, a Nałęczów-i SP Drzewka (vezető hatóság) iskolája XIIII.2018r2019 végéig, a fent említett iskolák előtt 250 diák (129K) és 40 tanár (32K) számára tartott további didaktikai osztályok, valamint a támogatott iskolákban a természeti és IKT-tantárgyak műhelyeinek utólagos felszerelése révén. E tevékenységek célja legalább 225 tanuló (90%) kulcskompetenciáinak, megfelelő attitűdjének és a munkaerőpiacon szükséges készségeknek a fejlesztése, figyelembe véve a fogyatékossággal élő személyek szükségleteit. A cél összhangban van a szakasz részleteinek céljával. 12.2 from SZOOP RPO Lubel.: a projekt síelője akár 250 diák és 40 tanár Lubel tartományból. a projekt a szakaszban megjelölt típusokra terjed ki. 12.2 SZOOP Lubel. a tanárok közül 36 (90%) (29K) az általános oktatás előtt új szakmai képesítéseket szerez, különösen a digitális és az IKT-t az oktatásban, ami javítja munkájuk minőségét és a tanulók fejlődését ezekben az iskolákban – min. 225 diák (117K) további készségeket szerez és fejleszti a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezés és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén már meglévő készségeket – a négy támogatott iskolában javul az oktatás minősége. IKT, mátrix, idegen nyelvek. A projekt mutatójának elérése közvetlenül a fő cél eléréséhez vezet. A cél a VIIII 2018r2019 végéig fog megvalósulni. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az oktatási rendszer iskolái vagy intézményei által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projektvégrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökkenthetők a következőkhöz képest: (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Feabhas ar chaighdeán an oideachais ghinearálta sa giomnáisiam agus subst. scoil i Sadurki, an roinn giomnáisiam i NaÅÄczów, an giomnáisiam agus an subst scoile. Piotrowice, foscoil sa Drzewka SP i NaÅÄczó³w (comhlacht ceannais) sa Voivodeship Lublin go dtí deireadh XIIII.2018r2019 trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus cúrsaí gairme do 40 múinteoir. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) de phríomhinniúlachtaí, de dhearcthaí agus de scileanna iomchuí sa mhargadh saothair a ardú, agus riachtanais daoine páirtaimseartha á gcur san áireamh. Tá an sprioc ag teacht le cuspóir na ranna sonracha. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel.: is é an réiteoir suas go dtí 250 daltaí agus 40 múinteoirí ón Voivodeship Lubel. Beidh múinteoirí (29K) roimh ghinearálta a fháil cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe digiteach agus TFC sa teagasc, a chuirfidh feabhas ar chaighdeán a gcuid oibre agus a aistriú isteach i bhforbairt na ndaltaí sna scoileanna thuasluaite -min. 225 mic léinn (117K) a fháil scileanna breise agus a fhorbairt cheana féin a gcuid scileanna i dtéarmaí cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnamh agus fiontraíochta agus scileanna foghlama â EUR â amháin chun feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i 4 scoileanna. TFC, maité, teanga iasachta. Éachtaí glacadh leis sa táscaire tionscadail. aistriú go díreach isteach a bhaint amach ar an doimhneacht sprioc. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail airgeadais CSE gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí oideachais roimh thús an tionscadail. Níor cheart scála na ngníomhaíochtaí a rinne na scoileanna a fhaigheann tacaíocht roimh chur i bhfeidhm an tionscadail (caiteachais as a gcur i bhfeidhm) a laghdú i ndáil le (Irish)
Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa roinn gim. agus an scoil fostáisiún sa Sadurki SP, an brainse den seomra aclaíochta sa Nałęczów, brainse an seomra aclaíochta agus scoil na podst. i SP Piotrowice, scoil podst i SP Drzewka i Nałęczów (údarás ceannais) i gcúige Lubelskie go dtí deireadh XIIII.2018r2019, trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus trí chúrsaí gairme do 40 múinteoir (32K) os comhair na scoileanna thuasluaite agus trí na ceardlanna d’ábhair nádúrtha agus TFC a iarfheistiú sna scoileanna a fhaigheann tacaíocht. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) príomhinniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna iomchuí a ardú i margadh an tsaothair, agus riachtanais daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh. Tá an sprioc i gcomhréir le cuspóir na rannóige. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel: is é an skier tionscadal suas le 250 dalta agus 40 múinteoir ó Chúige Lubel. clúdóidh an tionscadal na cineálacha a léirítear sa rannán. 12.2 SZOOP Lubel. —ar a laghad 36 (90 %) de mhúinteoirí (29K) sula bhfaighidh siad cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe cáilíochtaí digiteacha agus TFC sa mhúinteoireacht, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht a gcuid oibre agus a dhéanfaidh forbairt ar dhaltaí sna scoileanna sin -nó 225 dalta (117K) gheobhaidh siad scileanna breise agus forbróidh siad na scileanna atá acu cheana féin i réimsí na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnaimh agus fiontraíocht agus scileanna foghlama — cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais sna ceithre scoil a fhaigheann tacaíocht. TFC, maitrís, teangacha iasachta. Beidh baint amach an táscaire tionscadail aistriú go díreach isteach sa bhaint amach an sprioc ceann. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail mhaoinithe CSE na gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí an chórais oideachais sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a bheidh curtha i gcrích sula gcuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail ag na scoileanna a fhaigheann tacaíocht (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Förbättring av kvaliteten på den allmänna utbildningen i gymnasium och subst. skola i Sadurki, gymnasiumavdelningen i NaÅÄczów, gymnasiet och skolområdet. Piotrowice, en subst. skola i Drzewka SP i NaÅÄczów (ledande organ) i Lublin vojvodskapet fram till slutet av XIIII.2018r2019 genom att genomföra ytterligare undervisningsklasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare. Dessa åtgärder syftar till att höja minst 225 elever (90 %) av nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som behövs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer på deltid. Målet är förenligt med de särskilda avdelningarnas mål. 12.2 från SZOOP RPO vojvodskap Lubel.: âEURproject. Domaren är upp till 250 studenter och 40 lärare från Lubel vojvodskapet. â EURproj. kommer att täcka de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP voivodship. âEURmin. 36 (90 %) lärare (29K) före allmän kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digital och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och omsätta i utvecklingen av elever i ovannämnda skolor -min. 225 studenter (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och redan utveckla sina färdigheter när det gäller kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och lärande färdigheter â EUR endast för att förbättra kvaliteten på utbildningen i fyra skolor. IKT, kompis, främmande språk. Resultat som antas i projektindikatorn. omsätts direkt till att uppnå måldjupet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF:s finansiella projekt kompletterar den verksamhet som skolor eller utbildningsinstitutioner har genomfört innan projektet inleddes. Omfattningen av den verksamhet som de skolor som får stöd genomför innan projektet genomförs (utgifter för genomförandet) får inte minskas i förhållande till (Swedish)
Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i avdelningen för gim. och skolan för understationer i Sadurki SP, grenen av gymmet i Nałęczów, grenen av gymmet och skolan för podst. i SP Piotrowice, en skola för podst. i SP Drzewka i Nałęczów (ledande myndighet) i provinsen Lubelskie fram till slutet av XIIII.2018r2019, genom att införa ytterligare didaktiska klasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare (32K) framför ovannämnda skolor och eftermontering av workshoppar med natur- och IKT-ämnen i de skolor som får stöd. Denna verksamhet syftar till att höja minst 225 elever (90 %) nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer med funktionsnedsättning. Målet är förenligt med syftet med avsnittets detalj. 12.2 från SZOOP RPO Lubel.: projektet skidåkare är upp till 250 elever och 40 lärare från Lubelprovinsen. projektet kommer att omfatta de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) av lärarna (29K) kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digitala och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och leda till utvecklingen av elever i dessa skolor – minst 225 elever (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och utveckla de färdigheter som redan finns på områdena kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och inlärningsfärdigheter – utbildningens kvalitet i de fyra skolor som får stöd kommer att förbättras. IKT, matris, främmande språk. Uppnåendet av projektindikatorn kommer att omsättas direkt i uppnåendet av huvudmålet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekt kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av skolor eller institutioner inom utbildningssystemet. Omfattningen av de verksamheter som genomförs innan projektgenomförandet av de skolor som får stöd inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) ska inte minskas i förhållande till (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Üldhariduse kvaliteedi parandamine võimlemis- ja alamkoolis Sadurkis, NaÅÄczów gümnaasiumiosakonnas, gümnaasiumis ja koolis. Piotrowice, alamkool Drzewka SP-s NaÅÄczów (juhtorgan) Lublini vojevoodkonnas kuni XIIII.2018r2019 lõpuni, rakendades täiendavaid õppetunde 250 õpilasele (129K) ja kutsekursusi 40 õpetajale. Nende meetmete eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevustest, asjakohastest hoiakutest ja tööturul vajalikest oskustest, võttes arvesse osalise tööajaga inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas konkreetsete osakondade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO vojevoodkonnast Lubel.: âproject. Kohtunik on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubel vojevoodkonnast. âEURproj. katab jaotises märgitud tüübid. 12.2 SZOOP vojevoodkond. 36 (90 %) õpetajat (29K) saavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalset ja IKT-d õpetamisel, mis parandab nende töö kvaliteeti ja väljendub õpilaste arengus eespool nimetatud koolides – min. 225 õpilast (117K) omandavad lisaoskusi ja arendavad juba oma loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö oskusi, samuti sotsiaalseid pädevusi, algatusvõimet ja ettevõtlust ning õpioskusi ainult selleks, et parandada hariduse kvaliteeti neljas koolis. IKT, mate, võõrkeel. Projekti näitajas eeldatud saavutused. väljenduvad otseselt eesmärgi sügavuse saavutamises. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi finantsprojektid täiendavad tegevusi, mida koolid või haridusasutused on enne projekti algust ellu viinud. Toetust saavate koolide poolt enne projekti rakendamist ellu viidud tegevuste ulatust (kulutused nende rakendamiseks) ei tohi vähendada võrreldes (Estonian)
Üldhariduse kvaliteedi parandamine Gim. ja Sadurki SP alajaamade koolis, Nałęczówi jõusaali haru, jõusaali haru ja podstikool SP Piotrowices, mis on Podisti kool SP Drzewkas Nałęczówis (juhtiv asutus) Lubelskie provintsis kuni XIIII.2018r2019, 250 õpilase (129K) täiendavate didaktiliste tundide ja 40 õpetaja (32K) kutsekursuste rakendamine eespool nimetatud koolide ees ning toetatavates koolides loodus- ja IKT-teemade töötubade moderniseerimine. Nende tegevuste eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul, võttes arvesse puuetega inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas jaotise üksikasjade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO Lubel.: projekti suusataja on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubeli provintsist. projekt hõlmab jaotises nimetatud tüüpe. 12.2 SZOOP Lubel. –vähemalt 36 (90 %) õpetajatest (29K) omandavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalse ja IKT õpetamises, mis parandab nende töö kvaliteeti ja viib õpilaste arenguni nendes koolides – vähemalt 225 õpilast (117K) omandab täiendavaid oskusi ja arendab oskusi, mis on juba olemas loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö, samuti sotsiaalsete pädevuste, algatusvõime ning ettevõtlus- ja õppimisoskuste valdkonnas – nelja toetatud kooli hariduse kvaliteet paraneb. IKT, maatriks, võõrkeeled. Projekti näitaja saavutamine tähendab otseselt peaeesmärgi saavutamist. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi rahastamisprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne, kui koolid või haridussüsteemi asutused projektiga alustavad. Enne toetatavate koolide poolt enne projekti rakendamise algust elluviidud tegevuste ulatust (rahaliste vahendite kulud nende rakendamiseks) ei vähendata, võrreldes (Estonian)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Gmina Nałęczów / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski
Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E
Latitude51.4187204
Longitude22.07029594775
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Puławski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Puławski / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q4618248 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
GMINA NAŁĘCZÓW
Property / beneficiary name (string): GMINA NAŁĘCZÓW / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:15, 9 October 2024

Project Q107059 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Better quality of education in Nałęczów
Project Q107059 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    774,243.11 zloty
    0 references
    172,114.24 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    910,874.25 zloty
    0 references
    202,487.35 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2017
    0 references
    end time
    31 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA NAŁĘCZÓW
    0 references
    beneficiary
    Q4618248
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w oddziale gim. i szkole podst. w SP Sadurki, oddziale gim. w SP Nałęczów, oddziale gim. i szkole podst. w SP Piotrowice, szkole podst. w SP Drzewce w gm. Nałęczów (organ prowadzący) w woj.lubelskim do końca XIIII.2018r2019r., poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 250 uczniów (129K) i kursów zawodowych dla 40 nauczycieli (32K) przedm. ogólnych z w/w szkół oraz doposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych i ICT w szkołach objętych wsparciem. Działania te mają na celu podniesienie u min. 225 uczniów (90%) kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby os. z niepełnosp. Cel jest zgodny z celem szczeg. dział. 12.2 z SZOOP RPO woj. lubel.: -proj. skier. jest do 250 uczniów i 40 nauczycieli z woj. lubel. -proj. obejme typy wskazane w dział. 12.2 SZOOP woj. lubel. -min. 36 (90%) nauczycieli (29K) przed. ogólnych uzyska nowe kwalifikacje zawodowe, w szczeg. w zakresie cyfrowym oraz TIK w nauczaniu, co poprawi jakość ich pracy i przełoży się na rozwój uczniów w/w szkół -min. 225 uczniów (117K) uzyska dodatkowe umiejętności i rozwinie już posiadane umiejętności w zakresie kreatywności, innowacyjności i pracy zesp. a także kompetencje społeczne, inicjatywność i przedsiębiorczość oraz umiejętności uczenia się - podniesiona zostanie jakość edukacji w 4 szkołach objętych wsparciem, prow. kształc. ogólne Zakres tematyczny zajęć dla uczniów obejmuje wyłącznie: ICT, mat.-przyr., jęz. obce. Osiągn. założonych w proj. wskaźnik. przełoży się bezpośrednio na osiągnięcie celu gł. Cel zostanie zrealizowany do końca VIIII 2018r2019r. Przedsięwzięcia finans. ze środków EFS stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkoły lub placówki systemu oświaty. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkoły objęte wsparciem (nakłady środków na ich realizację) nie może ulec zmniejszeniu w stosunk (Polish)
    0 references
    Improvement of the quality of general education in the gymnasium and subst. school in Sadurki, the gymnasium department in Nałęczów, the gymnasium and the school subst. Piotrowice, a subst. school in the Drzewka SP in Nałęczów (leading body) in the Lublin Voivodeship until the end of XIIII.2018r2019 by implementing additional teaching classes for 250 pupils (129K) and vocational courses for 40 teachers. These actions aim at raising at least 225 pupils (90 %) of key competences, appropriate attitudes and skills needed in the labour market, taking into account the needs of part-time individuals. The target is consistent with the objective of specific departments. 12.2 from SZOOP RPO voivodship Lubel.: —project. the referee is up to 250 students and 40 teachers from the Lubel Voivodeship. —proj. will cover the types indicated in the section. 12.2 SZOOP voivodship. —min. 36 (90 %) teachers (29K) before general will receive new professional qualifications, in particular digital and ICT in teaching, which will improve the quality of their work and translate into the development of pupils in the above-mentioned schools -min. 225 students (117K) will gain additional skills and develop already their skills in terms of creativity, innovation and teamwork as well as social competences, initiative and entrepreneurship and learning skills – only to improve the quality of education in 4 schools. ICT, mate, foreign language. Achievements assumed in the project indicator. translate directly into achieving the goal depth. The target will be achieved by the end of VIIII 2018r2019. ESF financial projects complement activities carried out prior to the start of the project by schools or educational institutions. The scale of activities carried out prior to the implementation of the project by the supported schools (expenditures for their implementation) must not be reduced in relation to (English)
    point in time
    17 October 2020
    readability score
    0.0983618824848463
    0 references
    Amélioration de la qualité de l’enseignement général dans le département de gim. et l’école des sous-stations dans le SP Sadurki, la branche de la salle de gym dans le Nałęczów, la branche de la salle de gym et l’école de podst. à SP Piotrowice, une école de podst. à SP Drzewka à Nałęczów (autorité dirigeante) dans la province de Lubelskie jusqu’à la fin du XIIII.2018r2019, grâce à la mise en place de cours didactiques supplémentaires pour 250 élèves (129 K) et de cours professionnels pour 40 enseignants (32 000) devant les écoles susmentionnées et en adaptant les ateliers de matières naturelles et TIC dans les écoles soutenues. Ces activités visent à élever au moins 225 élèves (90 %) des compétences clés, des attitudes et des aptitudes appropriées nécessaires sur le marché du travail, en tenant compte des besoins des personnes handicapées. L’objectif est conforme à l’objectif du détail de la section. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: le skieur du projet compte jusqu’à 250 élèves et 40 enseignants de la province de Lubel. le projet couvrira les types indiqués dans la section. 12.2 SZOOP Lubel. —au moins 36 (90 %) des enseignants (29ko) avant général obtiendront de nouvelles qualifications professionnelles, en particulier le numérique et les TIC dans l’enseignement, ce qui améliorera la qualité de leur travail et se traduira par le développement des élèves dans ces écoles — au moins 225 élèves (117 K) acquerront des compétences supplémentaires et développeront les compétences déjà acquises dans les domaines de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe, ainsi que des compétences sociales, d’initiative, d’esprit d’entreprise et d’apprentissage — la qualité de l’éducation dans les quatre écoles bénéficiant d’un soutien sera améliorée. TIC, matrice, langues étrangères. La réalisation de l’indicateur de projet se traduira directement par la réalisation de l’objectif principal. L’objectif sera atteint d’ici la fin du VIIII 2018r2019. Les projets financés par le FSE complètent les activités menées avant le début du projet par les écoles ou les établissements du système éducatif. L’ampleur des activités menées avant le début de la mise en œuvre du projet par les écoles bénéficiant d’un soutien (les dépenses de fonds pour leur mise en œuvre) n’est pas réduite par rapport à (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Abteilung von gim. und der Schule der Umspannwerke in der Sadurki SP, dem Zweig der Turnhalle in Nałęczów, dem Zweig der Turnhalle und der Schule von Podst. in SP Piotrowice, eine Schule von podst. in SP Drzewka in Nałęczów (führende Behörde) in der Provinz Lubelskie bis zum Ende des XIIII.2018r2019, durch die Einführung zusätzlicher didaktischer Kurse für 250 Schüler (129K) und Berufskurse für 40 Lehrkräfte (32K) vor den oben genannten Schulen und Nachrüstung der Werkstätten von Natur- und IKT-Fächern in den geförderten Schulen. Diese Aktivitäten zielen darauf ab, mindestens 225 Schülerinnen und Schüler (90 %) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu gewinnen. Das Ziel ist im Einklang mit dem Zweck des Abschnitts Detail. 12.2 von SZOOP RPO Lubel.: das Projekt Skifahrer ist bis zu 250 Schüler und 40 Lehrer aus der Provinz Lubel. das Projekt deckt die im Abschnitt angegebenen Typen ab. 12.2 SZOOP Lubel. —mindestens 36 (90 %) der Lehrkräfte (29K) vor dem allgemeinen werden neue berufliche Qualifikationen erwerben, insbesondere digitale und IKT in der Lehre, die die Qualität ihrer Arbeit verbessern und in die Entwicklung der Schüler in diesen Schulen übersetzen werden -min. 225 Schüler (117K) werden zusätzliche Fähigkeiten erwerben und die bereits vorhandenen Fähigkeiten in den Bereichen Kreativität, Innovation und Teamarbeit sowie soziale Kompetenzen, Initiative und Unternehmergeist und Lernfähigkeiten entwickeln – die Qualität der Bildung in den vier unterstützten Schulen wird verbessert. IKT, Matrix, Fremdsprachen. Die Erreichung des Projektindikators wird direkt in die Erreichung des Kopfziels übersetzt. Das Ziel wird bis zum Ende des VIIII 2018r2019 erreicht. ESF-Förderprojekte ergänzen die Aktivitäten, die vor Projektbeginn von Schulen oder Einrichtungen des Bildungssystems durchgeführt wurden. Der Umfang der Tätigkeiten, die vor Beginn der Projektdurchführung durch die geförderten Schulen durchgeführt wurden (die Ausgaben für deren Durchführung) werden nicht verringert in Bezug auf (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in het departement gim. en de school van onderstations in de Sadurki SP, de tak van de sportschool in de Nałęczów, de tak van de sportschool en de school van podst. in SP Piotrowice, een school van podst. in SP Drzewka in Nałęczów (leidende autoriteit) in de provincie Lubelskie tot het einde van XIIII.2018r2019, door de invoering van aanvullende didactische lessen voor 250 leerlingen (129K) en beroepsopleidingen voor 40 leerkrachten (32K) voor de bovengenoemde scholen en door het aanpassen van de workshops van natuurlijke en ICT-onderwerpen in de scholen die worden ondersteund. Deze activiteiten zijn gericht op het verhogen van ten minste 225 leerlingen (90 %) sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt, rekening houdend met de behoeften van personen met een handicap. Het doel is in overeenstemming met het doel van de sectie detail. 12.2 van SZOOP RPO Lubel.: de projectskiër is tot 250 leerlingen en 40 leraren uit de provincie Lubel. het project zal betrekking hebben op de types die in de sectie worden aangegeven. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) van de leerkrachten (29K) vóór het algemeen zullen nieuwe beroepskwalificaties verwerven, in het bijzonder digitaal en ICT in het onderwijs, die de kwaliteit van hun werk zullen verbeteren en zich zullen vertalen in de ontwikkeling van leerlingen in deze scholen — min. 225 leerlingen (117K) zullen extra vaardigheden verwerven en de vaardigheden ontwikkelen die reeds voorhanden zijn op het gebied van creativiteit, innovatie en teamwork, evenals sociale competenties, initiatief, ondernemerschap en leervaardigheden — de kwaliteit van het onderwijs in de vier ondersteunde scholen zal worden verbeterd. ICT, matrix, vreemde talen. De verwezenlijking van de projectindicator zal zich direct vertalen in de verwezenlijking van het hoofddoel. Het doel zal worden bereikt tegen het einde van VIIII 2018r2019. ESF-financieringsprojecten vormen een aanvulling op de activiteiten die zijn uitgevoerd voordat het project van start gaat door scholen of instellingen van het onderwijssysteem. De omvang van de activiteiten die vóór de aanvang van de uitvoering van het project door de gesteunde scholen zijn uitgevoerd (de uitgaven van de middelen voor de uitvoering ervan) wordt niet verminderd ten opzichte van (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel dipartimento di gim. e la scuola delle sottostazioni nella SP Sadurki, il ramo della palestra nel Nałęczów, il ramo della palestra e la scuola di podst. a SP Piotrowice, una scuola di podst. in SP Drzewka a Nałęczów (autorità leader) nella provincia di Lubelskie fino alla fine del XIIII.2018r2019, attraverso l'attuazione di corsi didattici supplementari per 250 alunni (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) di fronte alle scuole sopra menzionate e l'adeguamento dei laboratori di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste attività mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, attitudini e abilità adeguate necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità. L'obiettivo è coerente con lo scopo del dettaglio della sezione. 12.2 da SZOOP RPO Lubel.: lo sciatore del progetto è composto da 250 alunni e 40 insegnanti della provincia di Lubel. il progetto coprirà i tipi indicati nella sezione. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) degli insegnanti (29K) prima di generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni in queste scuole — min. 225 alunni (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già possedute nei settori della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra, nonché le competenze sociali, l'iniziativa e le capacità di imprenditorialità e di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle quattro scuole sostenute sarà migliorata. ICT, matrice, lingue straniere. Il raggiungimento dell'indicatore di progetto si tradurrà direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo principale. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine di VIIII 2018r2019. I progetti di finanziamento dell'FSE completano le attività svolte prima dell'avvio del progetto da parte delle scuole o delle istituzioni del sistema di istruzione. La portata delle attività svolte prima dell'inizio dell'attuazione del progetto da parte delle scuole sostenute (la spesa dei fondi per la loro attuazione) non è ridotta in relazione a: (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    Mejorar la calidad de la educación general en el departamento de gim. y la escuela de subestaciones en el Sadurki SP, la rama del gimnasio en el Nałęczów, la rama del gimnasio y la escuela de podst. en SP Piotrowice, una escuela de podst. en SP Drzewka en Nałęczów (autoridad principal) en la provincia de Lubelskie hasta finales de XIIII.2018r2019, a través de la implementación de clases didácticas adicionales para 250 alumnos (129K) y cursos de formación profesional para 40 profesores (32K) frente a las escuelas mencionadas y la modernización de los talleres de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas actividades tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad. El objetivo es consistente con el propósito del detalle de la sección. 12.2 de SZOOP RPO Lubel.: el proyecto esquiador es de hasta 250 alumnos y 40 profesores de la provincia de Lubel. el proyecto cubrirá los tipos indicados en el apartado. 12.2 SZOOP Lubel. —mínimo 36 (90 %) de los profesores (29K) antes de general obtendrán nuevas cualificaciones profesionales, en particular digitales y TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos de estas escuelas (mínimo 225 alumnos (117K) adquirirán habilidades adicionales y desarrollarán las habilidades ya existentes en los ámbitos de la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial y las habilidades de aprendizaje) se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas apoyadas. TIC, matriz, lenguas extranjeras. El logro del indicador del proyecto se traducirá directamente en el logro del objetivo principal. El objetivo se alcanzará a finales del VIIII 2018r2019. Los proyectos de financiación del FSE complementan las actividades realizadas antes de que el proyecto comience por las escuelas o instituciones del sistema educativo. La escala de actividades llevadas a cabo antes del inicio de la ejecución del proyecto por las escuelas subvencionadas (gasto de los fondos para su ejecución) no se reducirá en relación con: (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Forbedring af kvaliteten af den generelle uddannelse i departementet gim. og skolen for understationer i Sadurki SP, grenen af gymnastiksalen i Nałęczów, grenen af gymnastiksalen og podstskolen i SP Piotrowice, en podstskole i SP Drzewka i Nałęczów (ledende myndighed) i provinsen Lubelskie indtil udgangen af XIIII.2018r2019 gennem gennemførelse af yderligere didaktiske klasser for 250 elever (129K) og erhvervsuddannelser for 40 lærere (32K) foran ovennævnte skoler og ved eftermontering af workshops for natur- og ikt-fag i de skoler, der støttes. Disse aktiviteter har til formål at øge mindst 225 elever (90 %) nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, under hensyntagen til behovene hos personer med handicap. Målet er i overensstemmelse med formålet med afsnittets detaljer. 12.2 fra SZOOP RPO Lubel.: projektet skiløber er op til 250 elever og 40 lærere fra Lubel provinsen. projektet dækker de typer, der er angivet i afsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —mindst 36 (90 %) af lærerne (29K), før de generelle vil få nye faglige kvalifikationer, navnlig digital og IKT i undervisningen, hvilket vil forbedre kvaliteten af deres arbejde og omsætte til udviklingen af elever i disse skoler -min. 225 elever (117K) vil få yderligere færdigheder og udvikle de færdigheder, der allerede er i besiddelse af inden for kreativitet, innovation og teamwork, samt sociale kompetencer, initiativ og iværksætteri og læringsfærdigheder — kvaliteten af uddannelse i de fire støttede skoler vil blive forbedret. IKT, matrix, fremmedsprog. Opnåelsen af projektindikatoren vil oversætte direkte til opnåelsen af hovedmålet. Målet vil blive nået ved udgangen af VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekter supplerer de aktiviteter, der er gennemført, før projektet påbegyndes af skoler eller institutioner i uddannelsessystemet. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres inden påbegyndelsen af projektgennemførelsen af de støttede skoler (udgifterne til midler til deres gennemførelse), må ikke reduceres i forhold til (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο τμήμα gim. και στη σχολή υποσταθμών στο Sadurki SP, στον κλάδο του γυμναστηρίου στο Nałęczów, στον κλάδο του γυμναστηρίου και στη σχολή του podst. στο SP Piotrowice, σχολή του podst. στο SP Drzewka στο Nałęczów (ηγετική αρχή) στην επαρχία Lubelskie έως το τέλος της XIIII.2018r2019, μέσω της υλοποίησης πρόσθετων διδακτικών μαθημάτων για 250 μαθητές (129Κ) και επαγγελματικών μαθημάτων για 40 εκπαιδευτικούς (32Κ) μπροστά από τα προαναφερθέντα σχολεία και μετασκευής των εργαστηρίων φυσικών και ΤΠΕ στα υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές αποσκοπούν στην αύξηση τουλάχιστον 225 μαθητών (90 %) βασικών ικανοτήτων, κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, λαμβανομένων υπόψη των αναγκών των ατόμων με αναπηρία. Ο στόχος είναι συνεπής με το σκοπό της λεπτομέρειας της ενότητας. 12.2 από SZOOP RPO Lubel.: ο σκιέρ του έργου αποτελείται από 250 μαθητές και 40 εκπαιδευτικούς από την επαρχία Lubel. το έργο θα καλύπτει τους τύπους που αναφέρονται στην ενότητα. 12.2 SZOOP Lubel. —ελάχ. 36 (90 %) των εκπαιδευτικών (29Κ) πριν από τα γενικά θα αποκτήσουν νέα επαγγελματικά προσόντα, ιδίως ψηφιακά και ΤΠΕ στη διδασκαλία, τα οποία θα βελτιώσουν την ποιότητα της εργασίας τους και θα μεταφραστούν στην ανάπτυξη των μαθητών σε αυτά τα σχολεία -ελάχιστο 225 μαθητές (117Κ) θα αποκτήσουν πρόσθετες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες που ήδη διαθέτουν στους τομείς της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και των κοινωνικών ικανοτήτων, των πρωτοβουλιών και των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και μάθησης — η ποιότητα της εκπαίδευσης στα τέσσερα υποστηριζόμενα σχολεία θα βελτιωθεί. ΤΠΕ, μήτρα, ξένες γλώσσες. Η επίτευξη του δείκτη του έργου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του πρωταρχικού στόχου. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέχρι το τέλος του VIIII 2018r2019. Τα σχέδια χρηματοδότησης του ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου από σχολεία ή ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται πριν από την έναρξη της υλοποίησης του έργου από τα υποστηριζόμενα σχολεία (οι δαπάνες των κονδυλίων για την υλοποίησή τους) δεν μειώνεται σε σχέση με (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u odjelu za gim. i školi substanica u Sadurki SP, ogranku teretane u Nałęczówu, ogranku teretane i školi podsta. u SP Piotrowice, škola podsta. u SP Drzewka u Nałęczówu (vodeće tijelo) u pokrajini Lubelskie do kraja XIIII.2018r2019, kroz implementaciju dodatnih didaktičkih tečajeva za 250 učenika (129K) i strukovnih tečajeva za 40 nastavnika (32K) ispred navedenih škola i naknadnog opremanja radionica prirodnih i IKT predmeta u školama. Cilj je tih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija najmanje 225 učenika (90 %), odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada, uzimajući u obzir potrebe osoba s invaliditetom. Cilj je u skladu sa svrhom detalja odjeljka. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: projekt skijaš je do 250 učenika i 40 nastavnika iz provincije Lubel. projektom će biti obuhvaćene vrste navedene u odjeljku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) nastavnika (29K) prije općenito steći će nove stručne kvalifikacije, posebno digitalne i informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi, čime će se poboljšati kvaliteta njihova rada i pretočiti u razvoj učenika u tim školama – najmanje 225 učenika (117K) steći će dodatne vještine i razviti vještine koje već posjeduju u područjima kreativnosti, inovacija i timskog rada, kao i socijalne kompetencije, inicijative i poduzetničke vještine te vještine učenja – poboljšat će se kvaliteta obrazovanja u četirima školama koje primaju potporu. ICT, matrica, strani jezici. Postizanje pokazatelja projekta izravno će se prenijeti u postizanje glavnog cilja. Cilj će se postići do kraja VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje su prije početka projekta provele škole ili ustanove obrazovnog sustava. Opseg aktivnosti koje škole koje primaju potporu provode prije početka provedbe projekta (troškovi sredstava za njihovu provedbu) ne smanjuju se u odnosu na (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Îmbunătățirea calității învățământului general în departamentul de gim. și a școlii de substații din Sadurki SP, ramura sălii de sport din Nałęczów, ramura sălii de gimnastică și școala de podst. din SP Piotrowice, o școală de podst. în SP Drzewka din Nałęczów (autoritate conducătoare) din provincia Lubelskie până la sfârșitul XIIII.2018r2019, prin punerea în aplicare a unor clase didactice suplimentare pentru 250 de elevi (129K) și cursuri profesionale pentru 40 de profesori (32K) în fața școlilor menționate mai sus și reabilitarea atelierelor de discipline naturale și TIC în școlile sprijinite. Aceste activități vizează creșterea a cel puțin 225 de elevi (90 %) de competențe-cheie, atitudini și aptitudini adecvate necesare pe piața forței de muncă, ținând seama de nevoile persoanelor cu handicap. Scopul este în concordanță cu scopul detaliului secțiunii. 12.2 din SZOOP RPO Lubel.: schiorul proiectului are până la 250 de elevi și 40 de profesori din provincia Lubel. proiectul va acoperi tipurile indicate în secțiune. 12.2 SZOOP Lubel. 36 (90 %) dintre cadrele didactice (29K) înainte de a obține noi calificări profesionale, în special digitale și TIC în predare, care vor îmbunătăți calitatea muncii lor și se vor traduce în dezvoltarea elevilor din aceste școli -min. 225 de elevi (117K) vor dobândi competențe suplimentare și vor dezvolta competențele deja deținute în domeniile creativității, inovării și muncii în echipă, precum și competențele sociale, inițiativa, antreprenoriatul și abilitățile de învățare – calitatea educației în cele patru școli care beneficiază de sprijin va fi îmbunătățită. TIC, matrice, limbi străine. Realizarea indicatorului proiectului se va traduce direct în realizarea obiectivului principal. Obiectivul va fi atins până la sfârșitul VIIII 2018r2019. Proiectele de finanțare din FSE completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului de către școlile sau instituțiile sistemului de învățământ. Amploarea activităților desfășurate înainte de începerea punerii în aplicare a proiectului de către școlile care beneficiază de sprijin (cheltuielile fondurilor pentru punerea lor în aplicare) nu se reduce în raport cu (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania na katedre gim. a školy rozvodní v Sadurki SP, pobočka telocvične v Nałęczówe, pobočka telocvične a škola podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczówe (vedúci orgán) v provincii Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, zavedením dodatočných didaktických tried pre 250 žiakov (129K) a odborných kurzov pre 40 učiteľov (32K) pred vyššie uvedenými školami a dodatočnou prípravou workshopov prírodných predmetov a predmetov IKT v podporovaných školách. Cieľom týchto činností je získať aspoň 225 žiakov (90 %) kľúčových kompetencií, vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce, pričom sa zohľadnia potreby osôb so zdravotným postihnutím. Cieľ je v súlade s účelom detailu sekcie. 12.2 od spoločnosti SZOOP RPO Lubel.: projekt lyžiara má až 250 žiakov a 40 učiteľov z provincie Lubel. projekt sa bude vzťahovať na typy uvedené v oddiele. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteľov (29K) pred dosiahnutím nových odborných kvalifikácií, najmä digitálnych a IKT vo výučbe, čím sa zlepší kvalita ich práce a premietne sa do rozvoja žiakov v týchto školách – min. 225 žiakov (117 K) získa dodatočné zručnosti a rozvíja zručnosti, ktoré už majú v oblasti tvorivosti, inovácie a tímovej práce, ako aj sociálnych kompetencií, iniciatívnosti a podnikateľských a vzdelávacích zručností – kvalita vzdelávania v štyroch podporovaných školách sa zlepší. IKT, matica, cudzie jazyky. Dosiahnutie ukazovateľa projektu sa premietne priamo do dosiahnutia hlavného cieľa. Cieľ sa dosiahne do konca VIIII 2018r2019. Projekty financovania ESF dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu školami alebo inštitúciami vzdelávacieho systému. Rozsah činností vykonávaných pred začatím realizácie projektu podporovanými školami (výdavky finančných prostriedkov na ich realizáciu) sa neznižuje vo vzťahu k (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fid-dipartiment tal-ġinnasju u l-iskola tas-substazzjonijiet fl-SP Sadurki, il-fergħa tal-ġinnasju f’Nałęczów, il-fergħa tal-ġinnasju u l-iskola tal-podst. f’SP Piotrowice, skola ta ‘podst. fl-SP Drzewka f’Nałęczów (awtorità ewlenija) fil-provinċja ta’ Lubelskie sa tmiem XIIII.2018r2019, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet didattiċi addizzjonali għal 250 student (129K) u korsijiet vokazzjonali għal 40 għalliem (32K) quddiem l-iskejjel imsemmija hawn fuq u t-tagħmir mill-ġdid tas-sessjonijiet ta’ ħidma ta’ suġġetti naturali u tal-ICT fl-iskejjel appoġġati. Dawn l-attivitajiet għandhom l-għan li jgħollu mill-inqas 225 student (90 %) kompetenzi ewlenin, attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-għan huwa konsistenti mal-iskop tad-dettall tat-taqsima. 12.2 minn SZOOP RPO Lubel.: l-iskier tal-proġett huwa sa 250 student u 40 għalliema mill-Provinċja ta’ Lubel. il-proġett se jkopri t-tipi indikati fit-taqsima. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) tal-għalliema (29K) qabel ma ġenerali jiksbu kwalifiki professjonali ġodda, b’mod partikolari dawk diġitali u tal-ICT fit-tagħlim, li se jtejbu l-kwalità tax-xogħol tagħhom u jissarrfu fl-iżvilupp tal-istudenti f’dawn l-iskejjel — b’minimu ta’ 225 student (117K) se jiksbu ħiliet addizzjonali u jiżviluppaw il-ħiliet li diġà għandhom fl-oqsma tal-kreattività, l-innovazzjoni u x-xogħol f’tim, kif ukoll il-kompetenzi soċjali, l-inizjattiva u l-ħiliet ta’ intraprenditorija u ta’ tagħlim — il-kwalità tal-edukazzjoni fl-erba’ skejjel appoġġati se tittejjeb. ICT, matriċi, lingwi barranin. Il-kisba tal-indikatur tal-proġett se tissarraf direttament fil-kisba tal-għan ewlieni. L-għan se jintlaħaq sa tmiem il-VIIII 2018r2019. Il-proġetti ta’ finanzjament tal-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett minn skejjel jew istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel appoġġati (in-nefqa tal-fondi għall-implimentazzjoni tagħhom) ma għandhiex titnaqqas fir-rigward ta’ (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Melhoria da qualidade do ensino geral no ginásio e na escola secundária de Sadurki, no departamento do ginásio de Nałęczów, no ginásio e na escola secundária. Piotrowice, uma escola secundária na Drzewka SP em Nałęczów (órgão principal) na voivodia de Lublin até ao final de XIIII.2018r2019, através da implementação de aulas de ensino adicionais para 250 alunos (129K) e cursos de formação profissional para 40 professores. Estas ações visam angariar pelo menos 225 alunos (90 %) de competências essenciais, atitudes adequadas e competências necessárias no mercado de trabalho, tendo em conta as necessidades dos indivíduos a tempo parcial. A meta é consistente com o objetivo de departamentos específicos. 12.2 do voivodato de Lubel da SZOOP RPO: —projeto. o árbitro é composto por um máximo de 250 alunos e 40 professores da voivodia de Lubel. —proj. abrangerá os tipos indicados na secção. 12.2 Voivodia de SZOOP. —mín. 36 (90 %) professores (29K) antes do ensino geral receberão novas qualificações profissionais, em especial no domínio digital e das TIC no ensino, o que melhorará a qualidade do seu trabalho e se traduzirá no desenvolvimento dos alunos nas escolas acima referidas -mín. 225 alunos (117K) adquirirão competências adicionais e desenvolverão já as suas competências em termos de criatividade, inovação e trabalho em equipa, bem como competências sociais, iniciativa e empreendedorismo e competências de aprendizagem – apenas para melhorar a qualidade do ensino em 4 escolas. TIC, companheiro, língua estrangeira. As realizações assumidas no indicador do projeto traduzem-se diretamente em alcançar a profundidade do objetivo. A meta será atingida até o final do VIIII 2018r2019. Os projetos financeiros do FSE complementam as atividades realizadas antes do início do projeto por escolas ou estabelecimentos de ensino. A dimensão das atividades realizadas antes da execução do projeto pelas escolas apoiadas (despesas com a sua execução) não deve ser reduzida em relação à (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Parannetaan yleissivistävän koulutuksen laatua Gim.-osastolla ja Sadurki SP: n sähköasemien koulussa, Nałęczówin kuntosalin haarassa, kuntosalin haarassa ja podst-koulussa SP Piotrowicessa, joka on podst. SP Drzewkassa Nałęczówissa (johtava viranomainen) Lubelskien maakunnassa vuoden XIIII.2018r2019 loppuun saakka, ottamalla käyttöön uusia didaktisia luokkia 250 oppilaalle (129K) ja ammatillisia kursseja 40 opettajalle (32K) edellä mainittujen koulujen edessä ja jälkiasentamalla luonnon- ja tieto- ja viestintätekniikan oppiaineiden työpajoja kouluissa. Näiden toimien tavoitteena on lisätä vähintään 225 oppilasta (90 %) avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla ottaen huomioon vammaisten tarpeet. Tavoite on yhdenmukainen osion yksityiskohtien tarkoituksen kanssa. 12,2 alkaen SZOOP RPO Lubel.: projektihiihtäjä on jopa 250 oppilasta ja 40 opettajaa Lubelin maakunnasta. hanke kattaa jaksossa mainitut tyypit. 12.2 SZOOP Lubel. vähintään 36 (90 prosenttia) opettajista (29K) ennen yleistä hankkii uutta ammattipätevyyttä, erityisesti digitaalista ja tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa, mikä parantaa heidän työnsä laatua ja johtaa oppilaiden kehittymiseen näissä kouluissa. Vähintään 225 oppilasta (117K) saa lisätaitoja ja kehittää jo olemassa olevia taitoja luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön sekä sosiaalisten taitojen, aloitteellisuuden, yrittäjyyden ja oppimisen taitojen alalla. Tieto- ja viestintätekniikka, matriisi, vieraat kielet. Hankkeen indikaattorin saavuttaminen johtaa suoraan päätavoitteen saavuttamiseen. Tavoite saavutetaan VIIII 2018r2019 loppuun mennessä. ESR:n rahoittamilla hankkeilla täydennetään toimia, jotka toteutetaan ennen hankkeen aloittamista kouluissa tai koulutusjärjestelmän oppilaitoksissa. Tukea saavien koulujen ennen hankkeen toteutuksen aloittamista toteuttamien toimien laajuutta (täytäntöönpanoon tarkoitettujen varojen menoja) ei saa vähentää suhteessa (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v departmaju gim. in šoli postaj v Sadurki SP, veja telovadnice v Nałęczów, veja telovadnice in šola podst. v SP Piotrowice, šola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vodilni organ) v provinci Lubelskie do konca XIIII.2018r2019, z izvedbo dodatnih didaktičnih razredov za 250 učencev (129K) in poklicnih tečajev za 40 učiteljev (32K) pred zgoraj omenjenimi šolami ter naknadno opremljanjem delavnic naravnih predmetov in predmetov IKT v podprtih šolah. Cilj teh dejavnosti je dvigniti vsaj 225 učencev (90 %) ključnih kompetenc, ustreznega odnosa in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela, ob upoštevanju potreb invalidov. Cilj je skladen z namenom podrobnosti oddelka. 12.2 iz SZOOP RPO Lubel.: projektni smučar je do 250 učencev in 40 učiteljev iz province Lubel. projekt bo zajemal vrste, navedene v oddelku. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učiteljev (29K), preden bodo na splošno pridobili nove poklicne kvalifikacije, zlasti digitalne in IKT pri poučevanju, kar bo izboljšalo kakovost njihovega dela in prevedlo v razvoj učencev v teh šolah – najmanj 225 učencev (117K) bo pridobilo dodatne spretnosti in razvilo spretnosti, ki jih že imajo na področju ustvarjalnosti, inovacij in timskega dela, pa tudi socialne kompetence, pobude ter podjetniške in učne spretnosti – kakovost izobraževanja v štirih podprtih šolah se bo izboljšala. IKT, matrika, tuji jeziki. Doseganje kazalnika projekta se bo neposredno odražalo v doseganju glavnega cilja. Cilj bo dosežen do konca VIIII 2018r2019. Projekti financiranja ESS dopolnjujejo dejavnosti, ki jih šole ali ustanove izobraževalnega sistema izvajajo pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih pred začetkom izvajanja projekta izvajajo podprte šole (izdatki sredstev za njihovo izvajanje), se ne zmanjša glede na (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v oddělení gim. a školy rozvoden v Sadurki SP, pobočka tělocvičny v Nałęczów, pobočka tělocvičny a podst. v SP Piotrowice, škola podst. v SP Drzewka v Nałęczów (vedoucí orgán) v provincii Lubelskie do konce XIIII.2018r2019, zavedením dalších didaktických tříd pro 250 žáků (129K) a odbornými kurzy pro 40 učitelů (32K) před výše uvedenými školami a dovybavením workshopů přírodních a ICT předmětů ve školách. Cílem těchto činností je zvýšit nejméně 225 žáků (90 %) klíčových kompetencí, vhodných postojů a dovedností nezbytných na trhu práce s přihlédnutím k potřebám osob se zdravotním postižením. Cíl je v souladu s účelem detailu sekce. 12.2 od SZOOP RPO Lubel.: lyžařský projekt má až 250 žáků a 40 učitelů z provincie Lubel. projekt se bude týkat typů uvedených v oddíle. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) učitelů (29K) před obecným získáním nových odborných kvalifikací, zejména v oblasti digitálních technologií a informačních a komunikačních technologií ve výuce, což zlepší kvalitu jejich práce a promítne se do rozvoje žáků v těchto školách – min. 225 žáků (117K) získá další dovednosti a rozvíjí dovednosti, které již mají v oblasti tvořivosti, inovací a týmové práce, jakož i sociálních kompetencí, iniciativ a podnikatelských a vzdělávacích dovedností – kvalita vzdělávání ve čtyřech podporovaných školách se zlepší. ICT, Matrix, cizí jazyky. Dosažení ukazatele projektu se promítne přímo do dosažení hlavního cíle. Cíle bude dosaženo do konce VIIII 2018r2019. Projekty financování ESF doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu školami nebo institucemi vzdělávacího systému. Rozsah činností prováděných podporovanými školami před zahájením realizace projektu (výdaje finančních prostředků na jejich realizaci) se nesnižuje ve vztahu k (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Gerinti bendrojo lavinimo kokybę gim. katedroje ir Sadurki SP pastočių mokykloje, Nałęczów sporto salėje, sporto salėje ir podsto mokykloje SP Piotrowice mokykloje, podsto mokykloje SP Drzewka Nałęczów (vadovaujanti institucija) Lubelskie provincijoje iki XIIII.2018r2019 pabaigos, įdiegus papildomas didaktines klases 250 mokinių (129K) ir profesinius kursus 40 mokytojų (32K) prieš pirmiau minėtas mokyklas ir renovuojant gamtos ir IRT dalykų seminarus remiamose mokyklose. Šia veikla siekiama ugdyti ne mažiau kaip 225 mokinių (90 proc.) bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, būtinus darbo rinkoje, atsižvelgiant į neįgaliųjų poreikius. Tikslas atitinka skyriaus detalę. 12.2 iš SZOOP RPO Lubel.: projekto slidininkas yra iki 250 mokinių ir 40 mokytojų iš Lubel provincijos. projektas apims skirsnyje nurodytas rūšis. 12.2 SZOOP Lubel. –min. 36 (90 proc.) mokytojų (29K) prieš apskritai įgis naujų profesinių kvalifikacijų, visų pirma skaitmeninių ir IRT mokymo srityje, o tai pagerins jų darbo kokybę ir paskatins mokinių ugdymą šiose mokyklose. Mažiausiai 225 mokiniai (117K) įgis papildomų įgūdžių ir ugdys įgūdžius, jau įgytus kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse, taip pat socialinius gebėjimus, iniciatyvos ir verslumo bei mokymosi įgūdžius – bus pagerinta švietimo kokybė keturiose remiamose mokyklose. IRT, matrica, užsienio kalbos. Projekto rodiklio pasiekimas bus tiesiogiai susijęs su pagrindinio tikslo pasiekimu. Tikslas bus pasiektas iki VIIII 2018r2019 pabaigos. ESF finansavimo projektai papildo iki projekto pradžios švietimo sistemos mokyklų ar institucijų vykdomą veiklą. Remiamų mokyklų iki projekto įgyvendinimo pradžios vykdytos veiklos mastas (jų įgyvendinimui skirtų lėšų išlaidos) nemažinamas, palyginti su: (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti gim. departamentā un apakšstaciju skolā Sadurki SP, trenažieru zāles filiālē Nałęczów, trenažieru zāles filiālē un podst. skolā SP Piotrowice, podst. skolā SP Drzewka Nałęczów (vadošā iestāde) Lubelskie provincē līdz XIIII.2018r2019 beigām, ieviešot papildu didaktiskās nodarbības 250 skolēniem (129K) un profesionālos kursus 40 skolotājiem (32K) iepriekš minētajām skolām un modernizējot dabas un IKT priekšmetu seminārus atbalstītajās skolās. Šo darbību mērķis ir paaugstināt vismaz 225 skolēnu (90 %) pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, ņemot vērā personu ar invaliditāti vajadzības. Mērķis atbilst sadaļas detalizācijas mērķim. 12,2 no SZOOP RPO Lubel.: projekta slēpotājs ir līdz 250 skolēniem un 40 skolotājiem no Lubel provinces. projekts aptvers sadaļā norādītos veidus. 12.2 SZOOP Lubel. min. 36 (90 %) skolotāju (29K) pirms vispārējās izglītības iegūšanas iegūs jaunas profesionālās kvalifikācijas, jo īpaši digitālo kvalifikāciju un IKT mācīšanā, kas uzlabos viņu darba kvalitāti un izraisīs skolēnu attīstību šajās skolās. Min. 225 skolēni (117K) iegūs papildu prasmes un attīstīs prasmes, kas jau piemīt radošuma, inovācijas un komandas darba jomā, kā arī sociālās kompetences, iniciatīvas un uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmes — izglītības kvalitāte četrās atbalstītajās skolās tiks uzlabota. IKT, matrica, svešvalodas. Projekta rādītāja sasniegšana tieši izpaudīsies galvenā mērķa sasniegšanā. Mērķis tiks sasniegts līdz VIIII 2018r2019 beigām. ESF finansēšanas projekti papildina darbības, ko pirms projekta uzsākšanas veic izglītības sistēmas skolas vai iestādes. To darbību mērogu, kuras pirms projekta īstenošanas sākuma veic atbalstītās skolas (finansējuma izdevumi to īstenošanai), nesamazina attiecībā uz (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Подобряване на качеството на общото образование в отдела на gim. и училището на подстанциите в Sadurki SP, клона на фитнеса в Nałęczów, клона на фитнеса и училището на podst. в SP Piotrowice, училище за подст. в SP Drzewka в Nałęczów (водещ орган) в провинция Lubelskie до края на XIIII.2018r2019 г., чрез провеждане на допълнителни дидактически класове за 250 ученици (129K) и професионални курсове за 40 учители (32K) пред горепосочените училища и модернизиране на семинарите по природни и ИКТ предмети в подпомаганите училища. Тези дейности имат за цел да повишат най-малко 225 ученици (90 %) ключови компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда, като се вземат предвид нуждите на хората с увреждания. Целта е в съответствие с целта на детайла на секцията. 12.2 от SZOOP RPO Lubel.: скиорът по проекта е до 250 ученици и 40 учители от провинция Лубел. проектът ще обхваща видовете, посочени в раздела. 12.2 SZOOP Lubel. —мин. 36 (90 %) от учителите (29K) преди общото образование ще придобият нови професионални квалификации, по-специално цифрови технологии и ИКТ в преподаването, което ще подобри качеството на тяхната работа и ще доведе до развитие на учениците в тези училища — минимум 225 ученици (117K) ще придобият допълнителни умения и ще развият уменията, които вече притежават в областта на творчеството, иновациите и работата в екип, както и социалните компетентности, инициативността и предприемаческите умения и уменията за учене — качеството на образованието в четирите подпомагани училища ще бъде подобрено. ИКТ, матрица, чужди езици. Постигането на индикатора на проекта ще се превърне директно в постигането на главната цел. Целта ще бъде постигната до края на VIIII 2018r2019. Проектите за финансиране по линия на ЕСФ допълват дейностите, извършени преди началото на проекта от училищата или институциите на образователната система. Мащабът на дейностите, извършени преди началото на изпълнението на проекта от подпомаганите училища (разходите на средствата за тяхното изпълнение), не се намалява във връзка с (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Az általános oktatás minőségének javítása a gim. és az alállomások iskolája a Sadurki SP-ben, a Nałęczów-i edzőterem ága, az edzőterem ága és a podst. az SP Piotrowice-ban, a Nałęczów-i SP Drzewka (vezető hatóság) iskolája XIIII.2018r2019 végéig, a fent említett iskolák előtt 250 diák (129K) és 40 tanár (32K) számára tartott további didaktikai osztályok, valamint a támogatott iskolákban a természeti és IKT-tantárgyak műhelyeinek utólagos felszerelése révén. E tevékenységek célja legalább 225 tanuló (90%) kulcskompetenciáinak, megfelelő attitűdjének és a munkaerőpiacon szükséges készségeknek a fejlesztése, figyelembe véve a fogyatékossággal élő személyek szükségleteit. A cél összhangban van a szakasz részleteinek céljával. 12.2 from SZOOP RPO Lubel.: a projekt síelője akár 250 diák és 40 tanár Lubel tartományból. a projekt a szakaszban megjelölt típusokra terjed ki. 12.2 SZOOP Lubel. a tanárok közül 36 (90%) (29K) az általános oktatás előtt új szakmai képesítéseket szerez, különösen a digitális és az IKT-t az oktatásban, ami javítja munkájuk minőségét és a tanulók fejlődését ezekben az iskolákban – min. 225 diák (117K) további készségeket szerez és fejleszti a kreativitás, az innováció és a csapatmunka, valamint a szociális kompetenciák, a kezdeményezés és a vállalkozói készség, valamint a tanulási készségek terén már meglévő készségeket – a négy támogatott iskolában javul az oktatás minősége. IKT, mátrix, idegen nyelvek. A projekt mutatójának elérése közvetlenül a fő cél eléréséhez vezet. A cél a VIIII 2018r2019 végéig fog megvalósulni. Az ESZA-finanszírozási projektek kiegészítik az oktatási rendszer iskolái vagy intézményei által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A támogatott iskolák által a projektvégrehajtás megkezdése előtt végzett tevékenységek (a végrehajtásukhoz szükséges pénzeszközök kiadásai) nem csökkenthetők a következőkhöz képest: (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa roinn gim. agus an scoil fostáisiún sa Sadurki SP, an brainse den seomra aclaíochta sa Nałęczów, brainse an seomra aclaíochta agus scoil na podst. i SP Piotrowice, scoil podst i SP Drzewka i Nałęczów (údarás ceannais) i gcúige Lubelskie go dtí deireadh XIIII.2018r2019, trí ranganna teagaisc breise a chur i bhfeidhm do 250 dalta (129K) agus trí chúrsaí gairme do 40 múinteoir (32K) os comhair na scoileanna thuasluaite agus trí na ceardlanna d’ábhair nádúrtha agus TFC a iarfheistiú sna scoileanna a fhaigheann tacaíocht. Is é is aidhm do na gníomhaíochtaí sin ar a laghad 225 dalta (90 %) príomhinniúlachtaí, dearcthaí agus scileanna iomchuí a ardú i margadh an tsaothair, agus riachtanais daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh. Tá an sprioc i gcomhréir le cuspóir na rannóige. 12.2 ó SZOOP RPO Lubel: is é an skier tionscadal suas le 250 dalta agus 40 múinteoir ó Chúige Lubel. clúdóidh an tionscadal na cineálacha a léirítear sa rannán. 12.2 SZOOP Lubel. —ar a laghad 36 (90 %) de mhúinteoirí (29K) sula bhfaighidh siad cáilíochtaí gairmiúla nua, go háirithe cáilíochtaí digiteacha agus TFC sa mhúinteoireacht, rud a chuirfidh feabhas ar cháilíocht a gcuid oibre agus a dhéanfaidh forbairt ar dhaltaí sna scoileanna sin -nó 225 dalta (117K) gheobhaidh siad scileanna breise agus forbróidh siad na scileanna atá acu cheana féin i réimsí na cruthaitheachta, na nuálaíochta agus na hoibre foirne, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta, tionscnaimh agus fiontraíocht agus scileanna foghlama — cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais sna ceithre scoil a fhaigheann tacaíocht. TFC, maitrís, teangacha iasachta. Beidh baint amach an táscaire tionscadail aistriú go díreach isteach sa bhaint amach an sprioc ceann. Bainfear an sprioc amach faoi dheireadh VIIII 2018r2019. Comhlánaíonn tionscadail mhaoinithe CSE na gníomhaíochtaí a rinne scoileanna nó institiúidí an chórais oideachais sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a bheidh curtha i gcrích sula gcuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail ag na scoileanna a fhaigheann tacaíocht (caiteachas na gcistí chun iad a chur i bhfeidhm) i ndáil le (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i avdelningen för gim. och skolan för understationer i Sadurki SP, grenen av gymmet i Nałęczów, grenen av gymmet och skolan för podst. i SP Piotrowice, en skola för podst. i SP Drzewka i Nałęczów (ledande myndighet) i provinsen Lubelskie fram till slutet av XIIII.2018r2019, genom att införa ytterligare didaktiska klasser för 250 elever (129K) och yrkesutbildning för 40 lärare (32K) framför ovannämnda skolor och eftermontering av workshoppar med natur- och IKT-ämnen i de skolor som får stöd. Denna verksamhet syftar till att höja minst 225 elever (90 %) nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, med beaktande av behoven hos personer med funktionsnedsättning. Målet är förenligt med syftet med avsnittets detalj. 12.2 från SZOOP RPO Lubel.: projektet skidåkare är upp till 250 elever och 40 lärare från Lubelprovinsen. projektet kommer att omfatta de typer som anges i avsnittet. 12.2 SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) av lärarna (29K) kommer att få nya yrkeskvalifikationer, särskilt digitala och IKT i undervisningen, vilket kommer att förbättra kvaliteten på deras arbete och leda till utvecklingen av elever i dessa skolor – minst 225 elever (117K) kommer att få ytterligare färdigheter och utveckla de färdigheter som redan finns på områdena kreativitet, innovation och lagarbete samt social kompetens, initiativförmåga och entreprenörskap och inlärningsfärdigheter – utbildningens kvalitet i de fyra skolor som får stöd kommer att förbättras. IKT, matris, främmande språk. Uppnåendet av projektindikatorn kommer att omsättas direkt i uppnåendet av huvudmålet. Målet kommer att uppnås i slutet av VIIII 2018r2019. ESF-finansieringsprojekt kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds av skolor eller institutioner inom utbildningssystemet. Omfattningen av de verksamheter som genomförs innan projektgenomförandet av de skolor som får stöd inleds (utgifterna för medlen för deras genomförande) ska inte minskas i förhållande till (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Üldhariduse kvaliteedi parandamine Gim. ja Sadurki SP alajaamade koolis, Nałęczówi jõusaali haru, jõusaali haru ja podstikool SP Piotrowices, mis on Podisti kool SP Drzewkas Nałęczówis (juhtiv asutus) Lubelskie provintsis kuni XIIII.2018r2019, 250 õpilase (129K) täiendavate didaktiliste tundide ja 40 õpetaja (32K) kutsekursuste rakendamine eespool nimetatud koolide ees ning toetatavates koolides loodus- ja IKT-teemade töötubade moderniseerimine. Nende tegevuste eesmärk on tõsta vähemalt 225 õpilast (90 %) võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi, mis on vajalikud tööturul, võttes arvesse puuetega inimeste vajadusi. Eesmärk on kooskõlas jaotise üksikasjade eesmärgiga. 12.2 SZOOP RPO Lubel.: projekti suusataja on kuni 250 õpilast ja 40 õpetajat Lubeli provintsist. projekt hõlmab jaotises nimetatud tüüpe. 12.2 SZOOP Lubel. –vähemalt 36 (90 %) õpetajatest (29K) omandavad enne üldist uut kutsekvalifikatsiooni, eelkõige digitaalse ja IKT õpetamises, mis parandab nende töö kvaliteeti ja viib õpilaste arenguni nendes koolides – vähemalt 225 õpilast (117K) omandab täiendavaid oskusi ja arendab oskusi, mis on juba olemas loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö, samuti sotsiaalsete pädevuste, algatusvõime ning ettevõtlus- ja õppimisoskuste valdkonnas – nelja toetatud kooli hariduse kvaliteet paraneb. IKT, maatriks, võõrkeeled. Projekti näitaja saavutamine tähendab otseselt peaeesmärgi saavutamist. Eesmärk saavutatakse VIIII 2018r2019 lõpuks. ESFi rahastamisprojektid täiendavad tegevusi, mida viiakse ellu enne, kui koolid või haridussüsteemi asutused projektiga alustavad. Enne toetatavate koolide poolt enne projekti rakendamise algust elluviidud tegevuste ulatust (rahaliste vahendite kulud nende rakendamiseks) ei vähendata, võrreldes (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPLU.12.02.00-06-0070/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q107059&oldid=42964794"