With your head in the digital world (Q130959): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Avec | Avec votre tête dans le monde numérique | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Mit Kopf in der digitalen Welt | Mit dem Kopf in der digitalen Welt | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Met hoofd in digitale wereld | Met je hoofd in de digitale wereld | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Con testa nel mondo digitale | Con la tua testa nel mondo digitale | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Con cabeza en el mundo digital | Con la cabeza en el mundo digital | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Pääsi digitaalisessa maailmassa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Fejjel a digitális világban | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Com a | Com a cabeça no mundo digital | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Med | Med dit hoved i den digitale verden | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 205,584.51 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 241,864.13 Euro
| ||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA OLECKO / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project implemented in the Olecko area by 24 msce, addressed to the community of SP3 i.e. 86 teach me. (45K, 41M), 38 teach. (34K, 4M), 30 parent/p.p. (25K,5M). It covers all 3 types of project. The aim is to raise the key for students necessary in the labour market and the right attitudes/skills and the development of the individual approach to 44 students with a specialist.Edukac., including support of the younger student. Implementation of the project will also allow you to create in SP3 the conditions for teaching experiment., the use of ICT tools in teaching and will provide 38 teaches the opportunity to train and improve professional skills in order to improve the quality of the school in these areas. The objectives will be realised. through implementation of sentences covering dokon. teach. in 4 types of training, each 40h, retrofitting SP3 with ICT equipment, natural laboratories, retrofitting in teaching aids and specialised equipment used in the process of individual work. work with pupils with specialists with special needs. edukac., implementation of additional activities in the form of workshops/laborate using tools, methods or forms of work in this pupils’ activities in the field of projects. The achievement of the objectives will lead to results and outputs, including: 78 pupils who acquired key competences after leaving the programme out of the 86 supported, 38 teachers who acquired competence after leaving the programme out of the 38 supported, including 34 learning in ICT, 30 parents who raised a comp. out of the 30 supported, 1 school where the workshops use equipment to conduct educational activities, using ICT equipment to conduct educational activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.312288278359661
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projet mis en œuvre dans la région d’Olecko par 24 msce, adressé à la communauté SP3, i.e. 86 à enseigner. (45K, 41M), 38 enseignent. (34K, 4M), 30 parent./op. pr. (25K,5M). Il comprend les 3 types de projets. L’objectif est d’élever la clé sur le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche individuelle à 44 apprenants, y compris le soutien du jeune étudiant. La mise en œuvre du projet permettra également la création de conditions pour l’enseignement des expériences dans le SP3, l’utilisation des outils TIC dans l’enseignement, et offrira 38 possibilités d’enseignement pour former et améliorer les compétences professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’école dans ces domaines. Les objectifs seront atteints grâce à la mise en œuvre de phrases comprenant l’enseignement. dans 4 types de formation, chacun après 40 heures, en équipant SP3 d’équipements TIC, de laboratoires naturels, de réaménagements d’aides pédagogiques et d’équipements spécialisés utilisés dans le processus individuel. travailler avec l’étudiant ayant des besoins particuliers. La réalisation des objectifs se traduira par l’obtention de résultats et de réalisations, notamment: 78 élèves qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme sur 86 personnes soutenues, 38 enseignants qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme sur 38 soutenus, dont 34 leçons de TIC, 30 parents qui ont élevé leurs compatriotes sur 30 bénéficiant d’un soutien, 1 école où ces ateliers utilisent des équipements éducatifs utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt durchgeführt im Bereich Olecko von 24 msce, adressiert an die SP3-Gemeinschaft, d. h. 86 zu unterrichten. (45K, 41M), 38 Unterricht. (34K, 4M), 30 Eltern./op. pr. (25K,5M). Es umfasst alle drei Arten von Projekten. Ziel ist es, den Schlüssel auf dem Arbeitsmarkt und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten zu erhöhen und einen individuellen Ansatz für 44 Lernende zu entwickeln, einschließlich der Unterstützung der jüngeren Schüler. Die Durchführung des Projekts wird auch die Schaffung von Bedingungen für Lehrexperimente in SP3, den Einsatz von IKT-Instrumenten im Unterricht ermöglichen und 38 Lehrmöglichkeiten zur Ausbildung und Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten bieten, um die Qualität der Schule in diesen Bereichen zu verbessern. Die Ziele werden durch die Umsetzung von Sätzen erreicht, die den Unterricht umfassen. in 4 Arten der Ausbildung, jeweils nach 40 Stunden, die Ausstattung SP3 mit IKT-Ausrüstung, natürliche Labore, Nachrüstung mit Lehrmitteln und spezialisierte Ausrüstung im individuellen Prozess verwendet. Arbeit mit dem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Bildung., Durchführung von zusätzlichen Klassen in Form von Workshops/Arbeiten unter Verwendung von Werkzeugen, Methoden oder Formen der Arbeit im Rahmen von Projekten, einschließlich positiv validierte Produkte von innovativen Projekten, die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen des OP KL durchgeführt, spezialisierte Klassen. für Studenten mit besonderen Bedürfnissen der Bildung., einschließlich der Unterstützung eines jüngeren Schülers, darüber hinaus Unterstützung für Eltern ermöglichen Eltern effektiv in die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen. Die Erreichung der Ziele wird zur Erreichung von Ergebnissen und Ergebnissen führen, einschließlich: 78 Schülerinnen und Schüler, die Schlüsselkompetenzen erworben haben, nachdem sie das Programm von 86 unterstützten, 38 Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben haben, darunter 34 IKT-Lektionen, 30 Eltern, die ihre Landsleute von 30 unterstützten Eltern aufgezogen haben, eine Schule, in der diese Workshops Bildungsausrüstung mit IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Project uitgevoerd op het gebied van Olecko met 24 msce, gericht aan de SP3-gemeenschap, d.w.z. 86 om les te geven. (45K, 41M), 38 onderwijzen. (34K, 4M), 30 ouder./op. pr. (25K,5M). Het omvat alle 3 soorten projecten. Het doel is om de sleutel op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes/vaardigheden te vergroten en een individuele benadering van 44 leerlingen te ontwikkelen, inclusief de ondersteuning van de jongere student. De uitvoering van het project zal ook de totstandbrenging mogelijk maken van voorwaarden voor onderwijsexperimenten in SP3, gebruik van ICT-instrumenten in het onderwijs, en zal 38 onderwijsmogelijkheden bieden om beroepsvaardigheden op te leiden en te verbeteren teneinde de kwaliteit van de school op deze gebieden te verbeteren. De doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door middel van de uitvoering van zinnen die onder meer onderwijs omvatten. in 4 soorten opleidingen, elk na 40 uur, waarbij SP3 wordt uitgerust met ICT-apparatuur, natuurlijke laboratoria, retrofit met leermiddelen en gespecialiseerde apparatuur die in het kader van projecten wordt gebruikt. werken met de student met speciale behoeften. onderwijs., uitvoering van aanvullende lessen in de vorm van workshops/laboraties met behulp van instrumenten, methoden of werkvormen in het kader van projecten, met inbegrip van positief gevalideerde producten van innovatieve projecten die in de periode 2007-2013 in het kader van het OP KL zijn uitgevoerd, gespecialiseerde klassen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften, met inbegrip van ondersteuning van een jongere leerling, en ondersteuning van ouders in staat stellen ouders effectief te betrekken bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen. De verwezenlijking van de doelstellingen zal resulteren in het bereiken van resultaten en outputs, waaronder: 78 leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma van 86 ondersteunden, 38 leerkrachten die competenties verwierven na het verlaten van het programma van 38 ondersteunden, waaronder 34 ICT-lessen, 30 ouders die hun landgenoten opvoedden van 30 ondersteunden, 1 school waar deze workshops educatieve apparatuur gebruiken met behulp van ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Progetto realizzato nell'area di Olecko da 24 msce, rivolto alla comunità SP3, ad es. 86 per insegnare. (45K, 41M), 38 insegnano. (34K, 4M), 30 genitori/op. pr. (25K,5M). Comprende tutti e tre i tipi di progetto. L'obiettivo è quello di aumentare la chiave nel mercato del lavoro e i giusti atteggiamenti/competenze e sviluppare un approccio individuale a 44 studenti, compreso il sostegno dello studente più giovane. L'attuazione del progetto consentirà inoltre la creazione di condizioni per l'insegnamento degli esperimenti in SP3, l'uso di strumenti TIC nell'insegnamento, e fornirà 38 opportunità di insegnamento per formare e migliorare le competenze professionali al fine di migliorare la qualità della scuola in questi settori. Gli obiettivi saranno realizzati attraverso l'implementazione di frasi che includono l'insegnamento. in 4 tipi di formazione, ciascuno dopo 40 ore, dotando SP3 di attrezzature ICT, laboratori naturali, retrofitting con ausili didattici e attrezzature specializzate utilizzate nel processo individuale. lavorare con lo studente con esigenze speciali. istruzione., implementazione di ulteriori classi sotto forma di workshop/laborazioni utilizzando strumenti, metodi o forme di lavoro nell'ambito di progetti, tra cui prodotti convalidati positivamente di progetti innovativi realizzati nel periodo 2007-2013 nell'ambito del OP KL, classi specialistiche per studenti con esigenze speciali di istruzione., compreso il sostegno di un allunno più giovane, inoltre il sostegno ai genitori che consentono ai genitori di coinvolgere efficacemente i genitori nello sviluppo di competenze chiave nei bambini. Il conseguimento degli obiettivi si tradurrà nel raggiungimento dei risultati e dei risultati, tra cui: 78 alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma su 86 sostenuti, 38 insegnanti che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma su 38 hanno sostenuto, tra cui 34 lezioni di TIC, 30 genitori che hanno cresciuto i loro compatrioti su 30 sostenuti, 1 scuola in cui questi laboratori utilizzano attrezzature didattiche utilizzando attrezzature TIC per condurre attività educative. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proyecto ejecutado en el área de Olecko por 24 msce, dirigido a la comunidad SP3, es decir, 86 para enseñar. (45K, 41M), 38 enseñan. (34K, 4M), 30 padres./op. pr. (25K,5M). Incluye los 3 tipos de proyectos. El objetivo es elevar la clave en el mercado laboral y las actitudes/habilidades correctas y desarrollar un enfoque individual para 44 estudiantes, incluido el apoyo de los estudiantes más jóvenes. La implementación del proyecto también permitirá la creación de condiciones para la experimentación docente en el SP3, el uso de herramientas TIC en la enseñanza, y proporcionará 38 oportunidades de enseñanza para formar y mejorar las habilidades profesionales con el fin de mejorar la calidad de la escuela en estas áreas. Los objetivos se lograrán mediante la aplicación de sentencias que incluyan la enseñanza. en 4 tipos de formación, cada una después de 40 horas, dotando al SP3 de equipos TIC, laboratorios naturales, readaptación con material didáctico y equipo especializado utilizado en el proceso individual. trabajar con el estudiante con necesidades especiales. educación, realización de clases adicionales en forma de talleres/laboraciones utilizando herramientas, métodos o formas de trabajo en el marco de proyectos, incluidos productos validados positivamente de proyectos innovadores llevados a cabo en el período 2007-2013 en el marco del OP KL, clases especializadas para estudiantes con necesidades especiales de educación, incluido el apoyo a un alumno más joven, además de apoyo a padres que permitan a los padres involucrar eficazmente a los padres en el desarrollo de competencias clave en los niños. El logro de los objetivos se traducirá en el logro de resultados y productos, en particular: 78 alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa de los 86 que recibieron apoyo, 38 profesores que adquirieron competencias después de abandonar el programa de 38, incluidas 34 lecciones de TIC, 30 padres que criaron a sus compatriotas de los 30 apoyados, 1 escuela donde estos talleres utilizan equipo educativo utilizando equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Olecko piirkonnas 24 msce poolt rakendatud projekt, mis on suunatud SP3 kogukonnale, st 86 Õpetajaks. (45K, 41M), 38 õpetavad. (34K, 4M), 30 lapsevanem./op. pr. (25K,5M). See hõlmab kõiki kolme tüüpi projekte. Eesmärk on tõsta tööturu võtmeid ja õigeid hoiakuid/oskusi ning töötada välja individuaalne lähenemine 44 õppijale, sealhulgas noorema õpilase toetus. Projekti elluviimine võimaldab ka luua tingimused õppeeksperimentide tegemiseks SP3-s, kasutades õpetamisel IKT-vahendeid, ning annab 38 õpetamisvõimalust kutseoskuste koolitamiseks ja parandamiseks, et parandada kooli kvaliteeti nendes valdkondades. Eesmärgid saavutatakse selliste lausete rakendamisega, mis hõlmavad õpetamist. 4 koolitusliigi puhul, millest igaüks pärast 40 tunni möödumist varustab SP3 IKT-seadmetega, looduslike laboritega, moderniseerimisega individuaalses protsessis kasutatavate õppevahendite ja eriseadmetega. Töötamine erivajadustega õpilasega. haridus; lisaklasside rakendamine töötubade/laborite vormis, kasutades vahendeid, meetodeid või töövorme projektide raames, sealhulgas aastatel 2007–2013 rakenduskava KL raames ellu viidud uuenduslike projektide positiivsed valideeritud tooted, erikursused erivajadustega õpilastele, sealhulgas noorema õpilase toetamine, lisaks vanemate toetamine, mis võimaldavad vanematel tõhusalt kaasata vanemaid laste võtmepädevuste arendamisse. Eesmärkide saavutamine toob kaasa tulemuste ja väljundite saavutamise, sealhulgas: 78 õpilast, kes omandasid põhipädevused pärast programmist lahkumist toetatud 86-st, 38 õpetajat, kes omandasid pärast programmist lahkumist pädevuse 38-st, sealhulgas 34 IKT-tunnist, 30 vanemat, kes kasvatasid oma kaasmaalastest 30 toetust, 1 kool, kus need õpikojad kasutavad haridusvahendeid, kasutades haridustegevuseks IKT-seadmeid. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
24 msce Olecko srityje įgyvendintas projektas, skirtas SP3 bendruomenei, t. y. 86 – Mokytis. (45K, 41M), 38 dėstyti. (34K, 4M), 30 tėvų./op. pr. (25K,5M). Tai apima visus tris projektų tipus. Tikslas – didinti darbo rinkos svarbą ir tinkamą požiūrį/įgūdžius ir plėtoti individualų požiūrį į 44 besimokančius asmenis, įskaitant jaunesnio studento paramą. Projekto įgyvendinimas taip pat sudarys sąlygas mokymo eksperimentams SP3 srityje ir suteiks 38 mokymo galimybes mokyti ir tobulinti profesinius įgūdžius, siekiant pagerinti mokyklos kokybę šiose srityse. Tikslai bus pasiekti įgyvendinant sakinius, kurie apima mokymą. 4 rūšių mokymuose (kiekvieną kartą po 40 valandų), SP3 aprūpinimą IRT įranga, natūraliomis laboratorijomis, pritaikymu mokymo priemonėms ir specializuotai įrangai, naudojamai individualiame procese; darbas su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. švietimas. papildomų klasių įgyvendinimas rengiant seminarus ir (arba) darbus naudojant priemones, metodus ar darbo formas pagal projektus, įskaitant teigiamai patvirtintus inovatyvių projektų, įgyvendinamų 2007–2013 m. pagal VP KL, produktus, specialistų klases specialiųjų švietimo poreikių turintiems studentams, įskaitant paramą jaunesniam mokiniui, be to, paramą tėvams, kad tėvai galėtų veiksmingai įtraukti tėvus į pagrindinių gebėjimų ugdymą vaikams. Siekiant tikslų bus pasiekti rezultatai ir rezultatai, įskaitant: 78 moksleiviai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų iš 86 paramos, 38 mokytojai, baigę programą, iš 38 remiamų, įskaitant 34 IRT pamokas, 30 tėvų, kurie augino savo tėvynainius iš 30 remiamų mokyklų, 1 mokykla, kurioje šie praktiniai seminarai švietimo veiklai vykdyti naudoja švietimo įrangą naudojant IRT įrangą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt proveden na području Olecka od strane 24 msce, upućen SP3 zajednici, tj. 86. za podučavanje. (45K, 41 M), 38 učiti. (34K, 4M), 30 roditelj./op. pr. (25,5 MILIJUNA KUNA) To uključuje sve tri vrste projekata. Cilj je podići ključ na tržištu rada i prave stavove/vještine te razviti individualni pristup za 44 učenika, uključujući potporu mlađeg učenika. Provedbom projekta omogućit će se i stvaranje uvjeta za nastavne eksperimente u SP3, korištenje IKT alata u nastavi, te će se pružiti 38 nastavnih mogućnosti za osposobljavanje i poboljšanje stručnih vještina kako bi se poboljšala kvaliteta škole u tim područjima. Ciljevi će se ostvariti kroz provedbu rečenica koje uključuju nastavu. u 4 vrste obuke, svaka nakon 40 sati, opremanje SP3 IKT opremom, prirodnim laboratorijima, naknadno opremanje nastavnim pomagalima i specijaliziranom opremom koja se koristi u individualnom procesu. rad sa studentom s posebnim potrebama. obrazovanje., provedba dodatnih nastave u obliku radionica/laboracija korištenjem alata, metoda ili oblika rada u okviru projekata, uključujući pozitivno potvrđene proizvode inovativnih projekata provedenih u razdoblju 2007. – 2013. u okviru OP KL, specijalističke nastave. za studente s posebnim potrebama obrazovanja, uključujući podršku mlađem učeniku, te podršku roditeljima koji omogućuju roditeljima da učinkovito uključe roditelje u razvoj ključnih kompetencija u djeci. Postizanje ciljeva pretočit će se u postizanje rezultata i ostvarenja, uključujući: Poduprlo je 78 učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa od 86, 38 nastavnika koji su stekli kompetencije nakon napuštanja programa od 38, uključujući 34 lekcije u području IKT-a, 30 roditelja koji su svoje sunarodnjake podigli od 30 podržanih, jedna škola u kojoj te radionice upotrebljavaju obrazovnu opremu koja se koristi opremom IKT-a za provođenje obrazovnih aktivnosti. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Έργο που υλοποιήθηκε στην περιοχή του Olecko από 24 msce, απευθυνόμενο στην κοινότητα SP3, δηλ. 86 να διδάξει. (45K, 41M), 38 δίδακτρα. (34K, 4M), 30 γονέας./op. pr. (25K,5M). Περιλαμβάνει και τους τρεις τύπους έργων. Στόχος είναι να αυξηθεί το κλειδί στην αγορά εργασίας και οι σωστές στάσεις/δεξιότητες και να αναπτυχθεί μια ατομική προσέγγιση για 44 μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης του νεότερου μαθητή. Η υλοποίηση του έργου θα επιτρέψει επίσης τη δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία πειραμάτων στο SP3, τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ στη διδασκαλία, και θα παράσχει 38 ευκαιρίες διδασκαλίας για την κατάρτιση και τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα του σχολείου σε αυτούς τους τομείς. Οι στόχοι θα υλοποιηθούν με την εφαρμογή προτάσεων που περιλαμβάνουν τη διδασκαλία. σε 4 τύπους κατάρτισης, ο καθένας μετά από 40 ώρες, εξοπλίζοντας το SP3 με εξοπλισμό ΤΠΕ, φυσικά εργαστήρια, μετασκευή με διδακτικά βοηθήματα και εξειδικευμένο εξοπλισμό που χρησιμοποιείται στην ατομική διαδικασία. εργασία με τον μαθητή με ειδικές ανάγκες. εκπαίδευση., εφαρμογή πρόσθετων μαθημάτων με τη μορφή εργαστηρίων/εργασιών με τη χρήση εργαλείων, μεθόδων ή μορφών εργασίας στο πλαίσιο έργων, συμπεριλαμβανομένων των θετικά επικυρωμένων προϊόντων καινοτόμων έργων που υλοποιήθηκαν κατά την περίοδο 2007-2013 στο πλαίσιο του ΕΠ KL, ειδικευμένων τάξεων για σπουδαστές με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός νεότερου μαθητή, επιπλέον της στήριξης των γονέων που επιτρέπουν στους γονείς να εμπλέκουν αποτελεσματικά τους γονείς στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Η επίτευξη των στόχων θα μεταφραστεί στην επίτευξη αποτελεσμάτων και αποτελεσμάτων, συμπεριλαμβανομένων των εξής: 78 μαθητές που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα από τους 86 στηρίχθηκαν, 38 εκπαιδευτικοί που απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα από τους 38 υποστήριξαν, συμπεριλαμβανομένων 34 μαθημάτων ΤΠΕ, 30 γονείς που μεγάλωσαν τους συμπατριώτες τους από τους 30 που έλαβαν στήριξη, 1 σχολείο όπου τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εκπαιδευτικό εξοπλισμό με τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt realizovaný v oblasti Olecko o 24 msce, určený komunite SP3, t. j. 86 vyučovať. (45K, 41M), 38 Učiteľ. (34K, 4M), 30 rodič./op. pr. (25K,5 M) Zahŕňa všetky tri typy projektov. Cieľom je vyzdvihnúť kľúč na trhu práce a správne postoje/zručnosti a rozvíjať individuálny prístup k 44 študentom vrátane podpory mladšieho študenta. Realizácia projektu umožní aj vytvorenie podmienok pre výučbu experimentov v SP3, využívanie nástrojov IKT vo výučbe a poskytne 38 výučbových príležitostí na odbornú prípravu a zlepšenie odborných zručností s cieľom zlepšiť kvalitu školy v týchto oblastiach. Ciele sa budú realizovať prostredníctvom implementácie viet, ktoré zahŕňajú vyučovanie. v 4 typoch odbornej prípravy, každý po 40 hodinách, vybavenie SP3 vybavením IKT, prírodnými laboratóriami, dodatočné vybavenie učebnými pomôckami a špecializovaným vybavením používaným v individuálnom procese. práca so študentom so špeciálnymi potrebami. vzdelávania., realizácia ďalších tried vo forme workshopov/laborácií s využitím nástrojov, metód alebo foriem práce v rámci projektov, vrátane pozitívne validovaných produktov inovačných projektov realizovaných v období 2007 – 2013 v rámci OP KL, špecializovaných tried pre študentov s osobitnými potrebami vzdelávania, vrátane podpory mladšieho žiaka, ako aj podpory rodičov, ktoré rodičom umožnia účinne zapojiť rodičov do rozvoja kľúčových kompetencií detí. Dosiahnutie cieľov sa premietne do dosahovania výsledkov a výstupov vrátane: 78 žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu z 86 podporených, 38 učiteľov, ktorí získali kompetencie po ukončení programu z 38 podporených, vrátane 34 vyučovacích hodín IKT, 30 rodičov, ktorí vychovávali svojich krajanov z 30 podporovaných, 1 škola, kde tieto workshopy používajú vzdelávacie vybavenie pomocou vybavenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Oleckon alueella 24 msce toteutettu hanke, joka on osoitettu SP3-yhteisölle, ts. 86 opettaa. (45K, 41M), 38 opettaa. (34K, 4M), 30 vanhempi./op. pr. (25K,5M). Se sisältää kaikki kolme projektityyppiä. Tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden avainta ja oikeita asenteita/taitoja ja kehittää yksilöllistä lähestymistapaa 44 oppijalle, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki. Hankkeen toteuttaminen mahdollistaa myös olosuhteiden luomisen SP3:n opetuskokeille, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytön opetuksessa sekä 38 opetusmahdollisuutta ammatillisten taitojen kouluttamiseksi ja parantamiseksi, jotta voidaan parantaa koulun laatua näillä aloilla. Tavoitteet saavutetaan panemalla täytäntöön lauseita, joihin kuuluu opetus. neljässä koulutustyypissä, joka 40 tunnin kuluttua, SP3:n varustaminen tieto- ja viestintätekniikan laitteilla, luonnolliset laboratoriot, jälkiasentaminen yksittäisessä prosessissa käytettävillä opetusvälineillä ja erityislaitteilla. Työskentely erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Koulutus, lisäluokkien toteuttaminen työpajoina/työpajoina, joissa käytetään välineitä, menetelmiä tai työn muotoja hankkeiden yhteydessä, mukaan lukien positiivisesti validoidut tuotteet innovatiivisista hankkeista, jotka toteutettiin vuosina 2007–2013 OP KL:n puitteissa, erityisopetusta tarvitseville opiskelijoille, mukaan lukien nuoremman oppilaan tukeminen, sekä vanhempien tukeminen, joiden avulla vanhemmat voivat ottaa vanhemmat tehokkaasti mukaan lasten avaintaitojen kehittämiseen. Tavoitteiden saavuttaminen johtaa tulosten ja tuotosten saavuttamiseen, mukaan lukien 78 oppilasta, jotka ovat hankkineet avaintaitoja sen jälkeen, kun he ovat poistuneet ohjelmasta 86:sta, saivat tukea 38 opettajasta, jotka ovat saaneet osaamista 38:sta, mukaan lukien 34 tieto- ja viestintätekniikan oppituntia, 30 vanhempia, jotka kasvattivat maanmiehiään 30:stä tuetussa koulussa, 1 koulu, jossa nämä työpajat käyttävät koulutuslaitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Az Olecko területén 24 msce-ig végrehajtott projekt, amelynek címzettje az SP3 közösség, azaz 86 Tanítás. (45K, 41M), 38 tanítás. (34K, 4M), 30 szülő./op. pr. (25K,5M). Ez magában foglalja mind a három projekttípust. A cél a munkaerőpiac kulcsának és a megfelelő attitűdöknek/készségeknek a növelése, valamint a 44 tanuló egyéni megközelítésének kialakítása, beleértve a fiatalabb diákok támogatását is. A projekt végrehajtása lehetővé teszi továbbá az SP3 oktatási kísérletek feltételeinek megteremtését, az IKT-eszközök használatát a tanításban, és 38 oktatási lehetőséget biztosít a szakmai készségek képzésére és javítására annak érdekében, hogy ezeken a területeken javuljon az iskola minősége. A célok olyan mondatok végrehajtásával valósulnak meg, amelyek magukban foglalják a tanítást. 4 típusú képzésben, egyenként 40 óra elteltével, az SP3 felszerelését IKT-eszközökkel, természetes laboratóriumokkal, az oktatási segédeszközökkel és az egyéni folyamatban használt speciális eszközökkel történő utólagos felszereléssel. munka a speciális igényű diákokkal. oktatás. további osztályok végrehajtása műhelyek/munkák formájában, eszközök, módszerek vagy munkaformák keretében projektek keretében, beleértve a 2007–2013-as időszakban a KL keretében végrehajtott innovatív projektek pozitívan validált termékeit, a speciális oktatási igényű diákok számára szakosztályokat, beleértve a fiatalabb tanulók támogatását, továbbá a szülők támogatása a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztésébe. A célkitűzések elérése az eredmények és eredmények elérésében nyilvánul meg, beleértve a következőket: 78 diák, akik a program elhagyását követően szereztek kulcskompetenciákat a 86 támogatott programból, 38 tanár, akik a program elhagyását követően szereztek kompetenciákat a 38 támogatott programból, beleértve 34 IKT-órát, 30 szülőt, akik a támogatott 30 támogatottból 30 szülőt neveltek fel, 1 iskola, ahol ezek a műhelyek IKT-eszközöket használó oktatási eszközöket használnak oktatási tevékenységek folytatásához. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt realizovaný v oblasti Olecko do 24 msce, adresovaný komunitě SP3, tj. 86 Vyučovat. (45K, 41M), 38 učí. (34K, 4M), 30 rodičů./op. pr. (25K,5M). Zahrnuje všechny tři typy projektů. Cílem je zvýšit klíč na trhu práce a správné postoje/dovednosti a rozvíjet individuální přístup k 44 žákům, včetně podpory mladšího studenta. Realizace projektu rovněž umožní vytvoření podmínek pro výukové experimenty ve SP3, využívání nástrojů IKT ve výuce a poskytne 38 výukových příležitostí pro školení a zlepšení odborných dovedností s cílem zlepšit kvalitu školy v těchto oblastech. Cíle budou realizovány prováděním vět, které zahrnují výuku. ve 4 typech školení, každý po 40 hodinách, vybavování SP3 vybavením IKT, přírodními laboratořemi, dovybavením výukových pomůcek a specializovaným vybavením používaným v individuálním procesu. práce se studentem se speciálními potřebami. vzdělávání. realizace dalších tříd formou workshopů/laborací pomocí nástrojů, metod nebo forem práce v rámci projektů, včetně pozitivně ověřených produktů inovačních projektů realizovaných v období 2007–2013 v rámci OP KL, specializovaných tříd pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího žáka, dále podpory rodičů umožňujících rodičům účinně zapojit rodiče do rozvoje klíčových kompetencí u dětí. Dosažení cílů se promítne do dosažení výsledků a výstupů, včetně: 78 žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu z 86 podporovaných programů, 38 učitelů, kteří získali kompetence po ukončení programu z 38 podporovaných programů, včetně 34 lekcí IKT, 30 rodičů, kteří vychovali své krajany z 30 podporovaných, 1 škola, kde tyto semináře používají vzdělávací vybavení s využitím vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts īstenots Olecko apgabalā 24 msce, kas adresēts SP3 kopienai, t. i. 86 lai mācītu. (45K, 41M), 38 māca. (34K, 4M), 30 vecāki./op. pr. (25K,5M). Tas ietver visus 3 veidu projektus. Mērķis ir paaugstināt darba tirgus pamatelementu un pareizo attieksmi/prasmes un izstrādāt individuālu pieeju 44 izglītojamajiem, tostarp gados jaunāku studentu atbalstu. Projekta īstenošana ļaus arī radīt apstākļus mācību eksperimentiem SP3, izmantojot IKT rīkus mācīšanā, kā arī nodrošinās 38 mācīšanas iespējas, lai apmācītu un uzlabotu profesionālās prasmes, lai uzlabotu skolas kvalitāti šajās jomās. Mērķi tiks sasniegti, īstenojot teikumus, kas ietver mācīšanu. 4 mācību veidos, katrs pēc 40 stundām, aprīkojot SP3 ar IKT aprīkojumu, dabiskās laboratorijās, modernizējot ar mācību līdzekļiem un specializētu aprīkojumu, ko izmanto individuālajā procesā. darbs ar studentu ar īpašām vajadzībām. izglītība., papildu nodarbību īstenošana semināru/laboratoriju veidā, izmantojot rīkus, metodes vai darba formas projektu ietvaros, tostarp pozitīvi validēti inovatīvu projektu produkti, kas īstenoti laikposmā no 2007. līdz 2013. gadam saskaņā ar DP KL, speciālistu nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp atbalsts jaunākam skolēnam, turklāt atbalsts vecākiem, kas ļauj vecākiem efektīvi iesaistīt vecākus pamatprasmju attīstīšanā bērniem. Mērķu sasniegšanas rezultātā tiks sasniegti rezultāti un rezultāti, tostarp: 78 skolēni, kas ieguvuši pamatprasmes pēc programmas aiziešanas no 86 atbalstītajiem, 38 skolotāji, kas ieguvuši prasmes pēc programmas aiziešanas no 38 atbalstītajiem, tostarp 34 IKT nodarbības, 30 vecāki, kas audzināja savus tautiešus no 30 atbalstītajiem, 1 skola, kur šīs darbnīcas izmanto izglītības aprīkojumu, izmantojot IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītojošus pasākumus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tionscadal curtha i bhfeidhm i réimse Olecko ag 24 MSCE, dírithe ar an bpobal SP3, i.e. 86 a mhúineadh. (45K, 41M), 38 múinteoir. (34K, 4M), 30 tuismitheoir/op. pr. (25K,5M). Cuimsíonn sé gach 3 chineál tionscadail. Is é an aidhm atá ann an eochair i margadh an tsaothair agus na dearcthaí/scileanna cearta a ardú agus cur chuige aonair a fhorbairt i leith 44 Fhoghlaimeoir, lena n-áirítear tacaíocht an mhic léinn níos óige. Le cur i bhfeidhm an tionscadail, beifear in ann coinníollacha a chruthú le haghaidh turgnaimh teagaisc i SP3, úsáid uirlisí TFC sa mhúinteoireacht, agus cuirfear 38 deiseanna teagaisc ar fáil chun scileanna gairmiúla a oiliúint agus a fheabhsú d’fhonn caighdeán na scoile sna réimsí sin a fheabhsú. Bainfear na cuspóirí amach trí abairtí a chur chun feidhme lena n-áirítear teagasc. i 4 chineál oiliúna, gach ceann acu tar éis 40 uair an chloig, trealamh TFC a fheistiú le SP3, saotharlanna nádúrtha, aisfheistiú le háiseanna teagaisc agus trealamh speisialaithe a úsáidtear sa phróiseas aonair. obair leis an mac léinn le riachtanais speisialta. oideachas, ranganna breise a chur chun feidhme i bhfoirm ceardlanna/saotharlanna ina n-úsáidtear uirlisí, modhanna nó cineálacha oibre faoi chuimsiú tionscadal, lena n-áirítear táirgí atá bailíochtaithe go dearfach ó thionscadail nuálacha a rinneadh sa tréimhse 2007-2013 faoin OP KL, sainaicmí do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu., lena n-áirítear tacaíocht do dhalta níos óige, tacaíocht bhreise do thuismitheoirí a chumasú do thuismitheoirí a bheith rannpháirteach go héifeachtach i bhforbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Má bhaintear amach na cuspóirí, bainfear amach torthaí agus aschuir, lena n-áirítear: 78 dalta a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil as 86 múinteoir a fuair tacaíocht, 38 múinteoir a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil as 38 ar tugadh tacaíocht dóibh, lena n-áirítear 34 cheacht TFC, 30 tuismitheoir a d’ardaigh a gcomhthírigh as 30 scoil a fuair tacaíocht, 1 scoil ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh oideachais ag baint úsáide as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt, ki se je na območju Olecka izvajal 24 msce in je namenjen skupnosti SP3, tj. 86 za poučevanje. (45K, 41M), 38 poučuje. (34K, 4M), 30 staršev./op. pr. (25K,5M). Vključuje vse tri vrste projektov. Cilj je dvigniti ključ na trgu dela in pravilen odnos/spretnosti ter razviti individualni pristop do 44 učencev, vključno s podporo mlajšega študenta. Izvajanje projekta bo omogočilo tudi ustvarjanje pogojev za poskuse poučevanja v SP3, uporabo orodij IKT pri poučevanju in 38 možnosti poučevanja za usposabljanje in izboljšanje strokovnih znanj, da bi izboljšali kakovost šole na teh področjih. Cilji bodo doseženi z izvajanjem stavkov, ki vključujejo poučevanje. v 4 vrstah usposabljanja, vsaka po 40 urah, opremljanje SP3 z opremo IKT, naravnimi laboratoriji, naknadno opremljanje s pripomočki za poučevanje in specializirano opremo, ki se uporablja v posameznem procesu. delo s študenti s posebnimi potrebami. izobraževanje., izvajanje dodatnih pouka v obliki delavnic/delavk z uporabo orodij, metod ali oblik dela v okviru projektov, vključno s pozitivno potrjenimi produkti inovativnih projektov, izvedenih v obdobju 2007–2013 v okviru OP KL, specializiranimi razredi za študente s posebnimi potrebami izobraževanja., vključno s podporo mlajšemu učencu, poleg tega pa tudi podporo staršem, da starši učinkovito vključijo starše v razvoj ključnih kompetenc. Doseganje ciljev se bo odražalo v doseganju rezultatov in izložkov, vključno z: 78 učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence od 86 podprtih, 38 učiteljev, ki so po zaključku programa pridobili kompetence od 38 podprtih, vključno s 34 lekcijami IKT, 30 starši, ki so svoje rojake vzgojili od 30 podprtih, ena šola, kjer te delavnice uporabljajo izobraževalno opremo z uporabo opreme IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проект, изпълняван в района на Olecko от 24 msce, адресиран до общността SP3, т.е. 86 да преподават. (45K, 41M), 38 преподаване. (34K, 4M), 30 родител./op. pr. (25K,5M). Тя включва и трите вида проекти. Целта е да се повиши ключът на пазара на труда и правилните нагласи/умения и да се разработи индивидуален подход към 44 учащи, включително подкрепата на по-младите студенти. Изпълнението на проекта също така ще даде възможност за създаване на условия за преподаване на експерименти в SP3, използване на ИКТ инструменти в преподаването и ще предостави 38 възможности за преподаване за обучение и подобряване на професионалните умения, за да се подобри качеството на училището в тези области. Целите ще бъдат реализирани чрез изпълнение на изречения, които включват преподаване. в 4 вида обучение, всеки след 40 часа, оборудване SP3 с ИКТ оборудване, естествени лаборатории, преоборудване с учебни помощни средства и специализирано оборудване, използвано в индивидуалния процес. работа със студент със специални нужди. образование., провеждане на допълнителни класове под формата на семинари/лаборатории с помощта на инструменти, методи или форми на работа в рамките на проекти, включване на положително валидирани продукти от иновативни проекти, осъществени в периода 2007—2013 г. по ОП KL, специализирани класове за студенти със специални образователни потребности, включително подкрепа на по-млад ученик, освен това подкрепа за родители, позволяващи на родителите ефективно да включат родителите в развитието на ключови компетентности при децата. Постигането на целите ще доведе до постигане на резултати и крайни продукти, включително: 78 ученици, които са придобили ключови умения, след като са напуснали програмата от общо 86 подкрепени, 38 учители, които са придобили компетентности, след като са напуснали програмата от общо 38 подкрепени, включително 34 урока по ИКТ, 30 родители, които са отгледали сънародниците си от общо 30 подкрепени, 1 училище, където тези семинари използват образователно оборудване, използващо ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proġett implimentat fiż-żona ta’ Olecko minn 24 msce, indirizzat lill-komunità SP3, jiġifieri 86 biex jgħallmu. (45K, 41M), 38 jgħallmu. (34K, 4M), 30 ġenitur./op. pr. (25K,5M). Dan jinkludi t-tliet tipi kollha ta’ proġetti. L-għan huwa li jitqajjem iċ-ċavetta fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet/ħiliet it-tajba u li jiġi żviluppat approċċ individwali għal 44 student, inkluż l-appoġġ tal-istudent żagħżugħ. L-implimentazzjoni tal-proġett se tippermetti wkoll il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal esperimenti ta’ tagħlim fl-SP3, l-użu ta’ għodod tal-ICT fit-tagħlim, u se tipprovdi 38 opportunità ta’ tagħlim biex jitħarrġu u jittejbu l-ħiliet professjonali sabiex tittejjeb il-kwalità tal-iskola f’dawn l-oqsma. L-objettivi se jitwettqu permezz tal-implimentazzjoni ta’ sentenzi li jinkludu t-tagħlim. f’4 tipi ta’ taħriġ, kull wieħed wara 40 siegħa, l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali fil-forma ta’ workshops/laboratorji bl-użu ta’ għodod, metodi jew forom ta’ xogħol fil-qafas tal-proġetti, inkluż prodotti vvalidati b’mod pożittiv ta’ proġetti innovattivi mwettqa fil-perjodu 2007–2013 taħt il-PO KL, klassijiet speċjalizzati. għall-istudenti bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni., inkluż appoġġ ta’ student iżgħar fl-età, barra minn hekk appoġġ għall-ġenituri li jippermettu lill-ġenituri jinvolvu b’mod effettiv lill-ġenituri fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. Il-kisba tal-objettivi se tissarraf fil-kisba tar-riżultati u l-outputs, inklużi: 78 student li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm minn 86 appoġġati, 38 għalliema li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm minn 38 appoġġ, inklużi 34 lezzjoni tal-ICT, 30 ġenitur li qajmu l-kompatrijotti tagħhom minn 30 skola appoġġata, skola fejn dawn il-workshops jużaw tagħmir edukattiv bl-użu ta’ tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projeto implementado na área de Olecko por 24 msce, dirigido à comunidade de SP3, ou seja, 86 ensinar-me. (45K, 41M), 38 ensinar. (34K, 4M), 30 pais/p.p. (25K,5M). Abrange os três tipos de projectos. O objetivo é elevar a chave para os estudantes necessários no mercado de trabalho e as atitudes / competências certas e o desenvolvimento da abordagem individual para 44 alunos com um especialista.Edukac., incluindo o apoio do aluno mais jovem. A implementação do projeto também lhe permitirá criar no SP3 as condições para a experiência de ensino., a utilização de ferramentas TIC no ensino e fornecerá 38 ensina a oportunidade de treinar e melhorar as competências profissionais, a fim de melhorar a qualidade da escola nestas áreas. Os objetivos serão realizados através da implementação de frases que abranjam dokon. ensinar. em 4 tipos de formação, cada 40h, adaptação do SP3 com equipamento TIC, laboratórios naturais, adaptação em material didático e equipamento especializado utilizado no processo de trabalho individual. trabalhar com alunos com especialistas com necessidades especiais. edukac., implementação de atividades adicionais sob a forma de workshops/laborate utilizando ferramentas, métodos ou formas de trabalho nas atividades destes alunos no domínio dos projetos. A realização dos objetivos conduzirá a resultados e realizações, incluindo: 78 alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa dos 86 apoiados, 38 professores que adquiriram competências após a saída do programa dos 38 apoiados, incluindo 34 aprendizagens em TIC, 30 pais que criaram um comp. dos 30 apoiados, 1 escola onde as oficinas utilizam equipamento para realizar atividades educativas, utilizando equipamento TIC para realizar atividades educativas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt gennemført i Olecko-området med 24 msce, rettet til SP3-fællesskabet, dvs. 86 til at undervise. (45K, 41M), 38 lærer. (34K, 4M), 30 forældre/op. pr. (25K,5M). Det omfatter alle tre typer af projekter. Målet er at hæve nøglen på arbejdsmarkedet og de rigtige holdninger/færdigheder og udvikle en individuel tilgang til 44 elever, herunder støtte fra den yngre studerende. Gennemførelsen af projektet vil også gøre det muligt at skabe betingelser for undervisningseksperimenter i SP3, brug af IKT-værktøjer i undervisningen, og vil give 38 undervisningsmuligheder til at uddanne og forbedre faglige færdigheder for at forbedre skolens kvalitet på disse områder. Målene vil blive realiseret gennem implementering af sætninger, der omfatter undervisning. i 4 typer uddannelse, hver efter 40 timer, udstyre SP3 med IKT-udstyr, naturlige laboratorier, eftermontering med undervisningshjælpemidler og specialiseret udstyr, der anvendes i den enkelte proces. arbejde med den studerende med særlige behov. uddannelse., gennemførelse af yderligere klasser i form af workshops/laborationer ved hjælp af værktøjer, metoder eller former for arbejde inden for rammerne af projekter, herunder positivt validerede produkter af innovative projekter, der gennemføres i perioden 2007-2013 under OP KL, specialklasser for studerende med særlige uddannelsesbehov., herunder støtte til en yngre elev, samt støtte til forældre, der gør det muligt for forældre effektivt at inddrage forældre i udviklingen af nøglekompetencer i børn. Opfyldelsen af målene vil føre til opnåelse af resultater og output, herunder: 78 elever, der erhvervede nøglekompetencer efter at have forladt programmet ud af 86 støttede, 38 lærere, der erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet ud af 38 støttede, herunder 34 IKT-timer, 30 forældre, der rejste deres landsmænd ud af 30 støttede, 1 skole, hvor disse værksteder anvender undervisningsudstyr ved hjælp af IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiect implementat în zona Olecko până la 24 msce, adresat comunității SP3, adică 86 pentru a preda. (45K, 41M), 38 predau. (34K, 4M), 30 părinte./op. pr. (25K,5M). Acesta include toate cele trei tipuri de proiecte. Scopul este de a spori cheia de pe piața forței de muncă și atitudinile/competențele corecte și de a dezvolta o abordare individuală pentru 44 de elevi, inclusiv sprijinul elevului mai tânăr. Punerea în aplicare a proiectului va permite, de asemenea, crearea condițiilor pentru experimentele didactice în cadrul SP3, utilizarea instrumentelor TIC în predare și va oferi 38 de oportunități de predare pentru formarea și îmbunătățirea competențelor profesionale în vederea îmbunătățirii calității școlii în aceste domenii. Obiectivele vor fi realizate prin punerea în aplicare a propozițiilor care includ predarea. în 4 tipuri de formare, fiecare după 40 de ore, dotarea SP3 cu echipamente TIC, laboratoare naturale, modernizarea cu mijloace didactice și echipamente specializate utilizate în procesul individual. lucrul cu studentul cu nevoi speciale. educație., implementarea de clase suplimentare sub formă de ateliere/laborări folosind instrumente, metode sau forme de muncă în cadrul proiectelor, inclusiv produse validate pozitiv ale proiectelor inovatoare desfășurate în perioada 2007-2013 în cadrul OP KL, cursuri de specialitate. pentru studenții cu nevoi speciale de educație., inclusiv sprijinirea unui elev mai tânăr, precum și sprijinirea părinților care să permită părinților să implice în mod eficient părinții în dezvoltarea competențelor cheie în copii. Realizarea obiectivelor se va traduce în obținerea de rezultate și realizări, inclusiv: 78 de elevi care au dobândit competențe-cheie după ce au părăsit programul din 86 au beneficiat de sprijin, 38 de cadre didactice care au dobândit competențe după ce au părăsit programul din 38 au beneficiat de sprijin, inclusiv 34 de lecții TIC, 30 de părinți care și-au crescut compatrioții din 30 care au beneficiat de sprijin, 1 școală în care aceste ateliere utilizează echipamente educaționale care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt som genomförs i området Olecko med 24 msce, riktat till SP3-samhället, dvs. 86 för att undervisa. (45K, 41M), 38 undervisar. (34K, 4M), 30 förälder./op. pr. (25K,5M). Det omfattar alla tre typer av projekt. Syftet är att lyfta fram nyckeln på arbetsmarknaden och rätt attityder/färdigheter och utveckla ett individuellt förhållningssätt till 44 elever, inklusive stöd från den yngre studenten. Genomförandet av projektet kommer också att göra det möjligt att skapa förutsättningar för undervisningsexperiment i SP3, användning av IKT-verktyg i undervisningen, och kommer att ge 38 undervisningsmöjligheter för att utbilda och förbättra yrkeskunskaper för att förbättra skolans kvalitet inom dessa områden. Målen kommer att uppnås genom genomförande av meningar som omfattar undervisning i fyra typer av utbildning, var och en efter 40 timmar, utrusta SP3 med IKT-utrustning, naturliga laboratorier, eftermontering av undervisningshjälpmedel och specialiserad utrustning som används i den enskilda processen. arbete med studenten med särskilda behov. utbildning., genomförande av ytterligare klasser i form av workshops/laborationer med hjälp av verktyg, metoder eller former av arbete inom ramen för projekt, inklusive positivt validerade produkter från innovativa projekt som genomförts under perioden 2007–2013 inom ramen för OP KL, specialistklasser. för studenter med särskilda behov av utbildning, inklusive stöd till en yngre elev, dessutom stöd till föräldrar som gör det möjligt för föräldrar att effektivt involvera föräldrar i utvecklingen av nyckelkompetenser i utvecklingen av nyckelkompetenser. Uppnåendet av målen kommer att leda till att resultat och resultat uppnås, bland annat följande: 78 elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet av 86 som fått stöd, 38 lärare som förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet av 38 som fått stöd, varav 34 IKT-lektioner, 30 föräldrar som tog upp sina landsmän av 30 stödda, 1 skola där dessa workshoppar använder utbildningsutrustning med hjälp av IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Olecko / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4617954 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GMINA OLECKO | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA OLECKO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:10, 11 October 2024
Project Q130959 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | With your head in the digital world |
Project Q130959 in Poland |
Statements
924,806.63 zloty
0 references
1,088,007.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA OLECKO
0 references
Projekt realizowany na terenie gm. Olecko przez 24 msce, skierowany do społeczności SP3 tj. 86 ucz. (45K, 41M), 38 naucz. (34K, 4M), 30 rodzic./op. pr. (25K,5M). Obejmuje wszystkie 3 typy proj. Celem jest podniesienie u uczniów komp. klucz niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności oraz rozwój zindywid. podejścia do 44 ucz. ze specj. potrz.edukac., w tym wsparcie ucznia młodszego. Realizacja proj. umożliwi również stworzenie w SP3 warunków do nauczania eksperyment., wykorzyst. narzędzi TIK w nauczaniu oraz zapewni 38 naucz. możliwość szkolenia i doskonalenia umiejętności zawodowych w celu poprawy jakości szkoły w ww. obszarach. Cele będą zrealiz. poprzez realizację zdań obejmujących doskon. naucz. w 4 rodzajach szkoleń, każde po 40h, doposażenie SP3 w sprzęt TIK, pracowni przyrodniczych, doposażenie w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt wykorzyst. w procesie indywid. pracy z uczniem ze specj. potrzeb. edukac., realizację dodatkowych zajęć w formie warsztatów/ laborat z wykorzystaniem narzędzi, metod lub form pacy wyprac. w ramach projektów, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów projektów innowacyjnych, zrealizowanych w latach 2007-2013 w ramach PO KL, zajęcia specjalist. dla uczniów o specj. potrzebach edukac., w tym wsparcie ucznia młodszego, ponadto wsparcie dla rodziców umożliwiające efektywne włączenie się rodziców w kształtowanie u dzieci kompetencji kluczowych. Zrealizowanie celów przełoży się na osiągnięcie rezultatów i produktów, w tym: 78 uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu spośród 86 objętych wsparciem, 38 nauczycieli, którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu spośród 38 objętych wsparciem, w tym 34 naucz. z zakresu TIK, 30 rodziców, którzy podnieśli komp. spośród 30 objętych wsparciem, 1 szkoła, w której pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych, wykorzystująca sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. (Polish)
0 references
Project implemented in the Olecko area by 24 msce, addressed to the community of SP3 i.e. 86 teach me. (45K, 41M), 38 teach. (34K, 4M), 30 parent/p.p. (25K,5M). It covers all 3 types of project. The aim is to raise the key for students necessary in the labour market and the right attitudes/skills and the development of the individual approach to 44 students with a specialist.Edukac., including support of the younger student. Implementation of the project will also allow you to create in SP3 the conditions for teaching experiment., the use of ICT tools in teaching and will provide 38 teaches the opportunity to train and improve professional skills in order to improve the quality of the school in these areas. The objectives will be realised. through implementation of sentences covering dokon. teach. in 4 types of training, each 40h, retrofitting SP3 with ICT equipment, natural laboratories, retrofitting in teaching aids and specialised equipment used in the process of individual work. work with pupils with specialists with special needs. edukac., implementation of additional activities in the form of workshops/laborate using tools, methods or forms of work in this pupils’ activities in the field of projects. The achievement of the objectives will lead to results and outputs, including: 78 pupils who acquired key competences after leaving the programme out of the 86 supported, 38 teachers who acquired competence after leaving the programme out of the 38 supported, including 34 learning in ICT, 30 parents who raised a comp. out of the 30 supported, 1 school where the workshops use equipment to conduct educational activities, using ICT equipment to conduct educational activities. (English)
21 October 2020
0.312288278359661
0 references
Projet mis en œuvre dans la région d’Olecko par 24 msce, adressé à la communauté SP3, i.e. 86 à enseigner. (45K, 41M), 38 enseignent. (34K, 4M), 30 parent./op. pr. (25K,5M). Il comprend les 3 types de projets. L’objectif est d’élever la clé sur le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences et de développer une approche individuelle à 44 apprenants, y compris le soutien du jeune étudiant. La mise en œuvre du projet permettra également la création de conditions pour l’enseignement des expériences dans le SP3, l’utilisation des outils TIC dans l’enseignement, et offrira 38 possibilités d’enseignement pour former et améliorer les compétences professionnelles afin d’améliorer la qualité de l’école dans ces domaines. Les objectifs seront atteints grâce à la mise en œuvre de phrases comprenant l’enseignement. dans 4 types de formation, chacun après 40 heures, en équipant SP3 d’équipements TIC, de laboratoires naturels, de réaménagements d’aides pédagogiques et d’équipements spécialisés utilisés dans le processus individuel. travailler avec l’étudiant ayant des besoins particuliers. La réalisation des objectifs se traduira par l’obtention de résultats et de réalisations, notamment: 78 élèves qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme sur 86 personnes soutenues, 38 enseignants qui ont acquis des compétences après avoir quitté le programme sur 38 soutenus, dont 34 leçons de TIC, 30 parents qui ont élevé leurs compatriotes sur 30 bénéficiant d’un soutien, 1 école où ces ateliers utilisent des équipements éducatifs utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives. (French)
2 December 2021
0 references
Projekt durchgeführt im Bereich Olecko von 24 msce, adressiert an die SP3-Gemeinschaft, d. h. 86 zu unterrichten. (45K, 41M), 38 Unterricht. (34K, 4M), 30 Eltern./op. pr. (25K,5M). Es umfasst alle drei Arten von Projekten. Ziel ist es, den Schlüssel auf dem Arbeitsmarkt und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten zu erhöhen und einen individuellen Ansatz für 44 Lernende zu entwickeln, einschließlich der Unterstützung der jüngeren Schüler. Die Durchführung des Projekts wird auch die Schaffung von Bedingungen für Lehrexperimente in SP3, den Einsatz von IKT-Instrumenten im Unterricht ermöglichen und 38 Lehrmöglichkeiten zur Ausbildung und Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten bieten, um die Qualität der Schule in diesen Bereichen zu verbessern. Die Ziele werden durch die Umsetzung von Sätzen erreicht, die den Unterricht umfassen. in 4 Arten der Ausbildung, jeweils nach 40 Stunden, die Ausstattung SP3 mit IKT-Ausrüstung, natürliche Labore, Nachrüstung mit Lehrmitteln und spezialisierte Ausrüstung im individuellen Prozess verwendet. Arbeit mit dem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Bildung., Durchführung von zusätzlichen Klassen in Form von Workshops/Arbeiten unter Verwendung von Werkzeugen, Methoden oder Formen der Arbeit im Rahmen von Projekten, einschließlich positiv validierte Produkte von innovativen Projekten, die im Zeitraum 2007-2013 im Rahmen des OP KL durchgeführt, spezialisierte Klassen. für Studenten mit besonderen Bedürfnissen der Bildung., einschließlich der Unterstützung eines jüngeren Schülers, darüber hinaus Unterstützung für Eltern ermöglichen Eltern effektiv in die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen. Die Erreichung der Ziele wird zur Erreichung von Ergebnissen und Ergebnissen führen, einschließlich: 78 Schülerinnen und Schüler, die Schlüsselkompetenzen erworben haben, nachdem sie das Programm von 86 unterstützten, 38 Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben haben, darunter 34 IKT-Lektionen, 30 Eltern, die ihre Landsleute von 30 unterstützten Eltern aufgezogen haben, eine Schule, in der diese Workshops Bildungsausrüstung mit IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen. (German)
9 December 2021
0 references
Project uitgevoerd op het gebied van Olecko met 24 msce, gericht aan de SP3-gemeenschap, d.w.z. 86 om les te geven. (45K, 41M), 38 onderwijzen. (34K, 4M), 30 ouder./op. pr. (25K,5M). Het omvat alle 3 soorten projecten. Het doel is om de sleutel op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes/vaardigheden te vergroten en een individuele benadering van 44 leerlingen te ontwikkelen, inclusief de ondersteuning van de jongere student. De uitvoering van het project zal ook de totstandbrenging mogelijk maken van voorwaarden voor onderwijsexperimenten in SP3, gebruik van ICT-instrumenten in het onderwijs, en zal 38 onderwijsmogelijkheden bieden om beroepsvaardigheden op te leiden en te verbeteren teneinde de kwaliteit van de school op deze gebieden te verbeteren. De doelstellingen zullen worden verwezenlijkt door middel van de uitvoering van zinnen die onder meer onderwijs omvatten. in 4 soorten opleidingen, elk na 40 uur, waarbij SP3 wordt uitgerust met ICT-apparatuur, natuurlijke laboratoria, retrofit met leermiddelen en gespecialiseerde apparatuur die in het kader van projecten wordt gebruikt. werken met de student met speciale behoeften. onderwijs., uitvoering van aanvullende lessen in de vorm van workshops/laboraties met behulp van instrumenten, methoden of werkvormen in het kader van projecten, met inbegrip van positief gevalideerde producten van innovatieve projecten die in de periode 2007-2013 in het kader van het OP KL zijn uitgevoerd, gespecialiseerde klassen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften, met inbegrip van ondersteuning van een jongere leerling, en ondersteuning van ouders in staat stellen ouders effectief te betrekken bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen. De verwezenlijking van de doelstellingen zal resulteren in het bereiken van resultaten en outputs, waaronder: 78 leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma van 86 ondersteunden, 38 leerkrachten die competenties verwierven na het verlaten van het programma van 38 ondersteunden, waaronder 34 ICT-lessen, 30 ouders die hun landgenoten opvoedden van 30 ondersteunden, 1 school waar deze workshops educatieve apparatuur gebruiken met behulp van ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Progetto realizzato nell'area di Olecko da 24 msce, rivolto alla comunità SP3, ad es. 86 per insegnare. (45K, 41M), 38 insegnano. (34K, 4M), 30 genitori/op. pr. (25K,5M). Comprende tutti e tre i tipi di progetto. L'obiettivo è quello di aumentare la chiave nel mercato del lavoro e i giusti atteggiamenti/competenze e sviluppare un approccio individuale a 44 studenti, compreso il sostegno dello studente più giovane. L'attuazione del progetto consentirà inoltre la creazione di condizioni per l'insegnamento degli esperimenti in SP3, l'uso di strumenti TIC nell'insegnamento, e fornirà 38 opportunità di insegnamento per formare e migliorare le competenze professionali al fine di migliorare la qualità della scuola in questi settori. Gli obiettivi saranno realizzati attraverso l'implementazione di frasi che includono l'insegnamento. in 4 tipi di formazione, ciascuno dopo 40 ore, dotando SP3 di attrezzature ICT, laboratori naturali, retrofitting con ausili didattici e attrezzature specializzate utilizzate nel processo individuale. lavorare con lo studente con esigenze speciali. istruzione., implementazione di ulteriori classi sotto forma di workshop/laborazioni utilizzando strumenti, metodi o forme di lavoro nell'ambito di progetti, tra cui prodotti convalidati positivamente di progetti innovativi realizzati nel periodo 2007-2013 nell'ambito del OP KL, classi specialistiche per studenti con esigenze speciali di istruzione., compreso il sostegno di un allunno più giovane, inoltre il sostegno ai genitori che consentono ai genitori di coinvolgere efficacemente i genitori nello sviluppo di competenze chiave nei bambini. Il conseguimento degli obiettivi si tradurrà nel raggiungimento dei risultati e dei risultati, tra cui: 78 alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma su 86 sostenuti, 38 insegnanti che hanno acquisito competenze dopo aver lasciato il programma su 38 hanno sostenuto, tra cui 34 lezioni di TIC, 30 genitori che hanno cresciuto i loro compatrioti su 30 sostenuti, 1 scuola in cui questi laboratori utilizzano attrezzature didattiche utilizzando attrezzature TIC per condurre attività educative. (Italian)
15 January 2022
0 references
Proyecto ejecutado en el área de Olecko por 24 msce, dirigido a la comunidad SP3, es decir, 86 para enseñar. (45K, 41M), 38 enseñan. (34K, 4M), 30 padres./op. pr. (25K,5M). Incluye los 3 tipos de proyectos. El objetivo es elevar la clave en el mercado laboral y las actitudes/habilidades correctas y desarrollar un enfoque individual para 44 estudiantes, incluido el apoyo de los estudiantes más jóvenes. La implementación del proyecto también permitirá la creación de condiciones para la experimentación docente en el SP3, el uso de herramientas TIC en la enseñanza, y proporcionará 38 oportunidades de enseñanza para formar y mejorar las habilidades profesionales con el fin de mejorar la calidad de la escuela en estas áreas. Los objetivos se lograrán mediante la aplicación de sentencias que incluyan la enseñanza. en 4 tipos de formación, cada una después de 40 horas, dotando al SP3 de equipos TIC, laboratorios naturales, readaptación con material didáctico y equipo especializado utilizado en el proceso individual. trabajar con el estudiante con necesidades especiales. educación, realización de clases adicionales en forma de talleres/laboraciones utilizando herramientas, métodos o formas de trabajo en el marco de proyectos, incluidos productos validados positivamente de proyectos innovadores llevados a cabo en el período 2007-2013 en el marco del OP KL, clases especializadas para estudiantes con necesidades especiales de educación, incluido el apoyo a un alumno más joven, además de apoyo a padres que permitan a los padres involucrar eficazmente a los padres en el desarrollo de competencias clave en los niños. El logro de los objetivos se traducirá en el logro de resultados y productos, en particular: 78 alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa de los 86 que recibieron apoyo, 38 profesores que adquirieron competencias después de abandonar el programa de 38, incluidas 34 lecciones de TIC, 30 padres que criaron a sus compatriotas de los 30 apoyados, 1 escuela donde estos talleres utilizan equipo educativo utilizando equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Olecko piirkonnas 24 msce poolt rakendatud projekt, mis on suunatud SP3 kogukonnale, st 86 Õpetajaks. (45K, 41M), 38 õpetavad. (34K, 4M), 30 lapsevanem./op. pr. (25K,5M). See hõlmab kõiki kolme tüüpi projekte. Eesmärk on tõsta tööturu võtmeid ja õigeid hoiakuid/oskusi ning töötada välja individuaalne lähenemine 44 õppijale, sealhulgas noorema õpilase toetus. Projekti elluviimine võimaldab ka luua tingimused õppeeksperimentide tegemiseks SP3-s, kasutades õpetamisel IKT-vahendeid, ning annab 38 õpetamisvõimalust kutseoskuste koolitamiseks ja parandamiseks, et parandada kooli kvaliteeti nendes valdkondades. Eesmärgid saavutatakse selliste lausete rakendamisega, mis hõlmavad õpetamist. 4 koolitusliigi puhul, millest igaüks pärast 40 tunni möödumist varustab SP3 IKT-seadmetega, looduslike laboritega, moderniseerimisega individuaalses protsessis kasutatavate õppevahendite ja eriseadmetega. Töötamine erivajadustega õpilasega. haridus; lisaklasside rakendamine töötubade/laborite vormis, kasutades vahendeid, meetodeid või töövorme projektide raames, sealhulgas aastatel 2007–2013 rakenduskava KL raames ellu viidud uuenduslike projektide positiivsed valideeritud tooted, erikursused erivajadustega õpilastele, sealhulgas noorema õpilase toetamine, lisaks vanemate toetamine, mis võimaldavad vanematel tõhusalt kaasata vanemaid laste võtmepädevuste arendamisse. Eesmärkide saavutamine toob kaasa tulemuste ja väljundite saavutamise, sealhulgas: 78 õpilast, kes omandasid põhipädevused pärast programmist lahkumist toetatud 86-st, 38 õpetajat, kes omandasid pärast programmist lahkumist pädevuse 38-st, sealhulgas 34 IKT-tunnist, 30 vanemat, kes kasvatasid oma kaasmaalastest 30 toetust, 1 kool, kus need õpikojad kasutavad haridusvahendeid, kasutades haridustegevuseks IKT-seadmeid. (Estonian)
27 July 2022
0 references
24 msce Olecko srityje įgyvendintas projektas, skirtas SP3 bendruomenei, t. y. 86 – Mokytis. (45K, 41M), 38 dėstyti. (34K, 4M), 30 tėvų./op. pr. (25K,5M). Tai apima visus tris projektų tipus. Tikslas – didinti darbo rinkos svarbą ir tinkamą požiūrį/įgūdžius ir plėtoti individualų požiūrį į 44 besimokančius asmenis, įskaitant jaunesnio studento paramą. Projekto įgyvendinimas taip pat sudarys sąlygas mokymo eksperimentams SP3 srityje ir suteiks 38 mokymo galimybes mokyti ir tobulinti profesinius įgūdžius, siekiant pagerinti mokyklos kokybę šiose srityse. Tikslai bus pasiekti įgyvendinant sakinius, kurie apima mokymą. 4 rūšių mokymuose (kiekvieną kartą po 40 valandų), SP3 aprūpinimą IRT įranga, natūraliomis laboratorijomis, pritaikymu mokymo priemonėms ir specializuotai įrangai, naudojamai individualiame procese; darbas su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. švietimas. papildomų klasių įgyvendinimas rengiant seminarus ir (arba) darbus naudojant priemones, metodus ar darbo formas pagal projektus, įskaitant teigiamai patvirtintus inovatyvių projektų, įgyvendinamų 2007–2013 m. pagal VP KL, produktus, specialistų klases specialiųjų švietimo poreikių turintiems studentams, įskaitant paramą jaunesniam mokiniui, be to, paramą tėvams, kad tėvai galėtų veiksmingai įtraukti tėvus į pagrindinių gebėjimų ugdymą vaikams. Siekiant tikslų bus pasiekti rezultatai ir rezultatai, įskaitant: 78 moksleiviai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų iš 86 paramos, 38 mokytojai, baigę programą, iš 38 remiamų, įskaitant 34 IRT pamokas, 30 tėvų, kurie augino savo tėvynainius iš 30 remiamų mokyklų, 1 mokykla, kurioje šie praktiniai seminarai švietimo veiklai vykdyti naudoja švietimo įrangą naudojant IRT įrangą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt proveden na području Olecka od strane 24 msce, upućen SP3 zajednici, tj. 86. za podučavanje. (45K, 41 M), 38 učiti. (34K, 4M), 30 roditelj./op. pr. (25,5 MILIJUNA KUNA) To uključuje sve tri vrste projekata. Cilj je podići ključ na tržištu rada i prave stavove/vještine te razviti individualni pristup za 44 učenika, uključujući potporu mlađeg učenika. Provedbom projekta omogućit će se i stvaranje uvjeta za nastavne eksperimente u SP3, korištenje IKT alata u nastavi, te će se pružiti 38 nastavnih mogućnosti za osposobljavanje i poboljšanje stručnih vještina kako bi se poboljšala kvaliteta škole u tim područjima. Ciljevi će se ostvariti kroz provedbu rečenica koje uključuju nastavu. u 4 vrste obuke, svaka nakon 40 sati, opremanje SP3 IKT opremom, prirodnim laboratorijima, naknadno opremanje nastavnim pomagalima i specijaliziranom opremom koja se koristi u individualnom procesu. rad sa studentom s posebnim potrebama. obrazovanje., provedba dodatnih nastave u obliku radionica/laboracija korištenjem alata, metoda ili oblika rada u okviru projekata, uključujući pozitivno potvrđene proizvode inovativnih projekata provedenih u razdoblju 2007. – 2013. u okviru OP KL, specijalističke nastave. za studente s posebnim potrebama obrazovanja, uključujući podršku mlađem učeniku, te podršku roditeljima koji omogućuju roditeljima da učinkovito uključe roditelje u razvoj ključnih kompetencija u djeci. Postizanje ciljeva pretočit će se u postizanje rezultata i ostvarenja, uključujući: Poduprlo je 78 učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa od 86, 38 nastavnika koji su stekli kompetencije nakon napuštanja programa od 38, uključujući 34 lekcije u području IKT-a, 30 roditelja koji su svoje sunarodnjake podigli od 30 podržanih, jedna škola u kojoj te radionice upotrebljavaju obrazovnu opremu koja se koristi opremom IKT-a za provođenje obrazovnih aktivnosti. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Έργο που υλοποιήθηκε στην περιοχή του Olecko από 24 msce, απευθυνόμενο στην κοινότητα SP3, δηλ. 86 να διδάξει. (45K, 41M), 38 δίδακτρα. (34K, 4M), 30 γονέας./op. pr. (25K,5M). Περιλαμβάνει και τους τρεις τύπους έργων. Στόχος είναι να αυξηθεί το κλειδί στην αγορά εργασίας και οι σωστές στάσεις/δεξιότητες και να αναπτυχθεί μια ατομική προσέγγιση για 44 μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης του νεότερου μαθητή. Η υλοποίηση του έργου θα επιτρέψει επίσης τη δημιουργία συνθηκών για τη διδασκαλία πειραμάτων στο SP3, τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ στη διδασκαλία, και θα παράσχει 38 ευκαιρίες διδασκαλίας για την κατάρτιση και τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα του σχολείου σε αυτούς τους τομείς. Οι στόχοι θα υλοποιηθούν με την εφαρμογή προτάσεων που περιλαμβάνουν τη διδασκαλία. σε 4 τύπους κατάρτισης, ο καθένας μετά από 40 ώρες, εξοπλίζοντας το SP3 με εξοπλισμό ΤΠΕ, φυσικά εργαστήρια, μετασκευή με διδακτικά βοηθήματα και εξειδικευμένο εξοπλισμό που χρησιμοποιείται στην ατομική διαδικασία. εργασία με τον μαθητή με ειδικές ανάγκες. εκπαίδευση., εφαρμογή πρόσθετων μαθημάτων με τη μορφή εργαστηρίων/εργασιών με τη χρήση εργαλείων, μεθόδων ή μορφών εργασίας στο πλαίσιο έργων, συμπεριλαμβανομένων των θετικά επικυρωμένων προϊόντων καινοτόμων έργων που υλοποιήθηκαν κατά την περίοδο 2007-2013 στο πλαίσιο του ΕΠ KL, ειδικευμένων τάξεων για σπουδαστές με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός νεότερου μαθητή, επιπλέον της στήριξης των γονέων που επιτρέπουν στους γονείς να εμπλέκουν αποτελεσματικά τους γονείς στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Η επίτευξη των στόχων θα μεταφραστεί στην επίτευξη αποτελεσμάτων και αποτελεσμάτων, συμπεριλαμβανομένων των εξής: 78 μαθητές που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα από τους 86 στηρίχθηκαν, 38 εκπαιδευτικοί που απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα από τους 38 υποστήριξαν, συμπεριλαμβανομένων 34 μαθημάτων ΤΠΕ, 30 γονείς που μεγάλωσαν τους συμπατριώτες τους από τους 30 που έλαβαν στήριξη, 1 σχολείο όπου τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εκπαιδευτικό εξοπλισμό με τη χρήση εξοπλισμού ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v oblasti Olecko o 24 msce, určený komunite SP3, t. j. 86 vyučovať. (45K, 41M), 38 Učiteľ. (34K, 4M), 30 rodič./op. pr. (25K,5 M) Zahŕňa všetky tri typy projektov. Cieľom je vyzdvihnúť kľúč na trhu práce a správne postoje/zručnosti a rozvíjať individuálny prístup k 44 študentom vrátane podpory mladšieho študenta. Realizácia projektu umožní aj vytvorenie podmienok pre výučbu experimentov v SP3, využívanie nástrojov IKT vo výučbe a poskytne 38 výučbových príležitostí na odbornú prípravu a zlepšenie odborných zručností s cieľom zlepšiť kvalitu školy v týchto oblastiach. Ciele sa budú realizovať prostredníctvom implementácie viet, ktoré zahŕňajú vyučovanie. v 4 typoch odbornej prípravy, každý po 40 hodinách, vybavenie SP3 vybavením IKT, prírodnými laboratóriami, dodatočné vybavenie učebnými pomôckami a špecializovaným vybavením používaným v individuálnom procese. práca so študentom so špeciálnymi potrebami. vzdelávania., realizácia ďalších tried vo forme workshopov/laborácií s využitím nástrojov, metód alebo foriem práce v rámci projektov, vrátane pozitívne validovaných produktov inovačných projektov realizovaných v období 2007 – 2013 v rámci OP KL, špecializovaných tried pre študentov s osobitnými potrebami vzdelávania, vrátane podpory mladšieho žiaka, ako aj podpory rodičov, ktoré rodičom umožnia účinne zapojiť rodičov do rozvoja kľúčových kompetencií detí. Dosiahnutie cieľov sa premietne do dosahovania výsledkov a výstupov vrátane: 78 žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu z 86 podporených, 38 učiteľov, ktorí získali kompetencie po ukončení programu z 38 podporených, vrátane 34 vyučovacích hodín IKT, 30 rodičov, ktorí vychovávali svojich krajanov z 30 podporovaných, 1 škola, kde tieto workshopy používajú vzdelávacie vybavenie pomocou vybavenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Oleckon alueella 24 msce toteutettu hanke, joka on osoitettu SP3-yhteisölle, ts. 86 opettaa. (45K, 41M), 38 opettaa. (34K, 4M), 30 vanhempi./op. pr. (25K,5M). Se sisältää kaikki kolme projektityyppiä. Tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden avainta ja oikeita asenteita/taitoja ja kehittää yksilöllistä lähestymistapaa 44 oppijalle, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki. Hankkeen toteuttaminen mahdollistaa myös olosuhteiden luomisen SP3:n opetuskokeille, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytön opetuksessa sekä 38 opetusmahdollisuutta ammatillisten taitojen kouluttamiseksi ja parantamiseksi, jotta voidaan parantaa koulun laatua näillä aloilla. Tavoitteet saavutetaan panemalla täytäntöön lauseita, joihin kuuluu opetus. neljässä koulutustyypissä, joka 40 tunnin kuluttua, SP3:n varustaminen tieto- ja viestintätekniikan laitteilla, luonnolliset laboratoriot, jälkiasentaminen yksittäisessä prosessissa käytettävillä opetusvälineillä ja erityislaitteilla. Työskentely erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Koulutus, lisäluokkien toteuttaminen työpajoina/työpajoina, joissa käytetään välineitä, menetelmiä tai työn muotoja hankkeiden yhteydessä, mukaan lukien positiivisesti validoidut tuotteet innovatiivisista hankkeista, jotka toteutettiin vuosina 2007–2013 OP KL:n puitteissa, erityisopetusta tarvitseville opiskelijoille, mukaan lukien nuoremman oppilaan tukeminen, sekä vanhempien tukeminen, joiden avulla vanhemmat voivat ottaa vanhemmat tehokkaasti mukaan lasten avaintaitojen kehittämiseen. Tavoitteiden saavuttaminen johtaa tulosten ja tuotosten saavuttamiseen, mukaan lukien 78 oppilasta, jotka ovat hankkineet avaintaitoja sen jälkeen, kun he ovat poistuneet ohjelmasta 86:sta, saivat tukea 38 opettajasta, jotka ovat saaneet osaamista 38:sta, mukaan lukien 34 tieto- ja viestintätekniikan oppituntia, 30 vanhempia, jotka kasvattivat maanmiehiään 30:stä tuetussa koulussa, 1 koulu, jossa nämä työpajat käyttävät koulutuslaitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Az Olecko területén 24 msce-ig végrehajtott projekt, amelynek címzettje az SP3 közösség, azaz 86 Tanítás. (45K, 41M), 38 tanítás. (34K, 4M), 30 szülő./op. pr. (25K,5M). Ez magában foglalja mind a három projekttípust. A cél a munkaerőpiac kulcsának és a megfelelő attitűdöknek/készségeknek a növelése, valamint a 44 tanuló egyéni megközelítésének kialakítása, beleértve a fiatalabb diákok támogatását is. A projekt végrehajtása lehetővé teszi továbbá az SP3 oktatási kísérletek feltételeinek megteremtését, az IKT-eszközök használatát a tanításban, és 38 oktatási lehetőséget biztosít a szakmai készségek képzésére és javítására annak érdekében, hogy ezeken a területeken javuljon az iskola minősége. A célok olyan mondatok végrehajtásával valósulnak meg, amelyek magukban foglalják a tanítást. 4 típusú képzésben, egyenként 40 óra elteltével, az SP3 felszerelését IKT-eszközökkel, természetes laboratóriumokkal, az oktatási segédeszközökkel és az egyéni folyamatban használt speciális eszközökkel történő utólagos felszereléssel. munka a speciális igényű diákokkal. oktatás. további osztályok végrehajtása műhelyek/munkák formájában, eszközök, módszerek vagy munkaformák keretében projektek keretében, beleértve a 2007–2013-as időszakban a KL keretében végrehajtott innovatív projektek pozitívan validált termékeit, a speciális oktatási igényű diákok számára szakosztályokat, beleértve a fiatalabb tanulók támogatását, továbbá a szülők támogatása a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztésébe. A célkitűzések elérése az eredmények és eredmények elérésében nyilvánul meg, beleértve a következőket: 78 diák, akik a program elhagyását követően szereztek kulcskompetenciákat a 86 támogatott programból, 38 tanár, akik a program elhagyását követően szereztek kompetenciákat a 38 támogatott programból, beleértve 34 IKT-órát, 30 szülőt, akik a támogatott 30 támogatottból 30 szülőt neveltek fel, 1 iskola, ahol ezek a műhelyek IKT-eszközöket használó oktatási eszközöket használnak oktatási tevékenységek folytatásához. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt realizovaný v oblasti Olecko do 24 msce, adresovaný komunitě SP3, tj. 86 Vyučovat. (45K, 41M), 38 učí. (34K, 4M), 30 rodičů./op. pr. (25K,5M). Zahrnuje všechny tři typy projektů. Cílem je zvýšit klíč na trhu práce a správné postoje/dovednosti a rozvíjet individuální přístup k 44 žákům, včetně podpory mladšího studenta. Realizace projektu rovněž umožní vytvoření podmínek pro výukové experimenty ve SP3, využívání nástrojů IKT ve výuce a poskytne 38 výukových příležitostí pro školení a zlepšení odborných dovedností s cílem zlepšit kvalitu školy v těchto oblastech. Cíle budou realizovány prováděním vět, které zahrnují výuku. ve 4 typech školení, každý po 40 hodinách, vybavování SP3 vybavením IKT, přírodními laboratořemi, dovybavením výukových pomůcek a specializovaným vybavením používaným v individuálním procesu. práce se studentem se speciálními potřebami. vzdělávání. realizace dalších tříd formou workshopů/laborací pomocí nástrojů, metod nebo forem práce v rámci projektů, včetně pozitivně ověřených produktů inovačních projektů realizovaných v období 2007–2013 v rámci OP KL, specializovaných tříd pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího žáka, dále podpory rodičů umožňujících rodičům účinně zapojit rodiče do rozvoje klíčových kompetencí u dětí. Dosažení cílů se promítne do dosažení výsledků a výstupů, včetně: 78 žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu z 86 podporovaných programů, 38 učitelů, kteří získali kompetence po ukončení programu z 38 podporovaných programů, včetně 34 lekcí IKT, 30 rodičů, kteří vychovali své krajany z 30 podporovaných, 1 škola, kde tyto semináře používají vzdělávací vybavení s využitím vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts īstenots Olecko apgabalā 24 msce, kas adresēts SP3 kopienai, t. i. 86 lai mācītu. (45K, 41M), 38 māca. (34K, 4M), 30 vecāki./op. pr. (25K,5M). Tas ietver visus 3 veidu projektus. Mērķis ir paaugstināt darba tirgus pamatelementu un pareizo attieksmi/prasmes un izstrādāt individuālu pieeju 44 izglītojamajiem, tostarp gados jaunāku studentu atbalstu. Projekta īstenošana ļaus arī radīt apstākļus mācību eksperimentiem SP3, izmantojot IKT rīkus mācīšanā, kā arī nodrošinās 38 mācīšanas iespējas, lai apmācītu un uzlabotu profesionālās prasmes, lai uzlabotu skolas kvalitāti šajās jomās. Mērķi tiks sasniegti, īstenojot teikumus, kas ietver mācīšanu. 4 mācību veidos, katrs pēc 40 stundām, aprīkojot SP3 ar IKT aprīkojumu, dabiskās laboratorijās, modernizējot ar mācību līdzekļiem un specializētu aprīkojumu, ko izmanto individuālajā procesā. darbs ar studentu ar īpašām vajadzībām. izglītība., papildu nodarbību īstenošana semināru/laboratoriju veidā, izmantojot rīkus, metodes vai darba formas projektu ietvaros, tostarp pozitīvi validēti inovatīvu projektu produkti, kas īstenoti laikposmā no 2007. līdz 2013. gadam saskaņā ar DP KL, speciālistu nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp atbalsts jaunākam skolēnam, turklāt atbalsts vecākiem, kas ļauj vecākiem efektīvi iesaistīt vecākus pamatprasmju attīstīšanā bērniem. Mērķu sasniegšanas rezultātā tiks sasniegti rezultāti un rezultāti, tostarp: 78 skolēni, kas ieguvuši pamatprasmes pēc programmas aiziešanas no 86 atbalstītajiem, 38 skolotāji, kas ieguvuši prasmes pēc programmas aiziešanas no 38 atbalstītajiem, tostarp 34 IKT nodarbības, 30 vecāki, kas audzināja savus tautiešus no 30 atbalstītajiem, 1 skola, kur šīs darbnīcas izmanto izglītības aprīkojumu, izmantojot IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītojošus pasākumus. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tionscadal curtha i bhfeidhm i réimse Olecko ag 24 MSCE, dírithe ar an bpobal SP3, i.e. 86 a mhúineadh. (45K, 41M), 38 múinteoir. (34K, 4M), 30 tuismitheoir/op. pr. (25K,5M). Cuimsíonn sé gach 3 chineál tionscadail. Is é an aidhm atá ann an eochair i margadh an tsaothair agus na dearcthaí/scileanna cearta a ardú agus cur chuige aonair a fhorbairt i leith 44 Fhoghlaimeoir, lena n-áirítear tacaíocht an mhic léinn níos óige. Le cur i bhfeidhm an tionscadail, beifear in ann coinníollacha a chruthú le haghaidh turgnaimh teagaisc i SP3, úsáid uirlisí TFC sa mhúinteoireacht, agus cuirfear 38 deiseanna teagaisc ar fáil chun scileanna gairmiúla a oiliúint agus a fheabhsú d’fhonn caighdeán na scoile sna réimsí sin a fheabhsú. Bainfear na cuspóirí amach trí abairtí a chur chun feidhme lena n-áirítear teagasc. i 4 chineál oiliúna, gach ceann acu tar éis 40 uair an chloig, trealamh TFC a fheistiú le SP3, saotharlanna nádúrtha, aisfheistiú le háiseanna teagaisc agus trealamh speisialaithe a úsáidtear sa phróiseas aonair. obair leis an mac léinn le riachtanais speisialta. oideachas, ranganna breise a chur chun feidhme i bhfoirm ceardlanna/saotharlanna ina n-úsáidtear uirlisí, modhanna nó cineálacha oibre faoi chuimsiú tionscadal, lena n-áirítear táirgí atá bailíochtaithe go dearfach ó thionscadail nuálacha a rinneadh sa tréimhse 2007-2013 faoin OP KL, sainaicmí do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu., lena n-áirítear tacaíocht do dhalta níos óige, tacaíocht bhreise do thuismitheoirí a chumasú do thuismitheoirí a bheith rannpháirteach go héifeachtach i bhforbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Má bhaintear amach na cuspóirí, bainfear amach torthaí agus aschuir, lena n-áirítear: 78 dalta a fuair príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil as 86 múinteoir a fuair tacaíocht, 38 múinteoir a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil as 38 ar tugadh tacaíocht dóibh, lena n-áirítear 34 cheacht TFC, 30 tuismitheoir a d’ardaigh a gcomhthírigh as 30 scoil a fuair tacaíocht, 1 scoil ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh oideachais ag baint úsáide as trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt, ki se je na območju Olecka izvajal 24 msce in je namenjen skupnosti SP3, tj. 86 za poučevanje. (45K, 41M), 38 poučuje. (34K, 4M), 30 staršev./op. pr. (25K,5M). Vključuje vse tri vrste projektov. Cilj je dvigniti ključ na trgu dela in pravilen odnos/spretnosti ter razviti individualni pristop do 44 učencev, vključno s podporo mlajšega študenta. Izvajanje projekta bo omogočilo tudi ustvarjanje pogojev za poskuse poučevanja v SP3, uporabo orodij IKT pri poučevanju in 38 možnosti poučevanja za usposabljanje in izboljšanje strokovnih znanj, da bi izboljšali kakovost šole na teh področjih. Cilji bodo doseženi z izvajanjem stavkov, ki vključujejo poučevanje. v 4 vrstah usposabljanja, vsaka po 40 urah, opremljanje SP3 z opremo IKT, naravnimi laboratoriji, naknadno opremljanje s pripomočki za poučevanje in specializirano opremo, ki se uporablja v posameznem procesu. delo s študenti s posebnimi potrebami. izobraževanje., izvajanje dodatnih pouka v obliki delavnic/delavk z uporabo orodij, metod ali oblik dela v okviru projektov, vključno s pozitivno potrjenimi produkti inovativnih projektov, izvedenih v obdobju 2007–2013 v okviru OP KL, specializiranimi razredi za študente s posebnimi potrebami izobraževanja., vključno s podporo mlajšemu učencu, poleg tega pa tudi podporo staršem, da starši učinkovito vključijo starše v razvoj ključnih kompetenc. Doseganje ciljev se bo odražalo v doseganju rezultatov in izložkov, vključno z: 78 učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence od 86 podprtih, 38 učiteljev, ki so po zaključku programa pridobili kompetence od 38 podprtih, vključno s 34 lekcijami IKT, 30 starši, ki so svoje rojake vzgojili od 30 podprtih, ena šola, kjer te delavnice uporabljajo izobraževalno opremo z uporabo opreme IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проект, изпълняван в района на Olecko от 24 msce, адресиран до общността SP3, т.е. 86 да преподават. (45K, 41M), 38 преподаване. (34K, 4M), 30 родител./op. pr. (25K,5M). Тя включва и трите вида проекти. Целта е да се повиши ключът на пазара на труда и правилните нагласи/умения и да се разработи индивидуален подход към 44 учащи, включително подкрепата на по-младите студенти. Изпълнението на проекта също така ще даде възможност за създаване на условия за преподаване на експерименти в SP3, използване на ИКТ инструменти в преподаването и ще предостави 38 възможности за преподаване за обучение и подобряване на професионалните умения, за да се подобри качеството на училището в тези области. Целите ще бъдат реализирани чрез изпълнение на изречения, които включват преподаване. в 4 вида обучение, всеки след 40 часа, оборудване SP3 с ИКТ оборудване, естествени лаборатории, преоборудване с учебни помощни средства и специализирано оборудване, използвано в индивидуалния процес. работа със студент със специални нужди. образование., провеждане на допълнителни класове под формата на семинари/лаборатории с помощта на инструменти, методи или форми на работа в рамките на проекти, включване на положително валидирани продукти от иновативни проекти, осъществени в периода 2007—2013 г. по ОП KL, специализирани класове за студенти със специални образователни потребности, включително подкрепа на по-млад ученик, освен това подкрепа за родители, позволяващи на родителите ефективно да включат родителите в развитието на ключови компетентности при децата. Постигането на целите ще доведе до постигане на резултати и крайни продукти, включително: 78 ученици, които са придобили ключови умения, след като са напуснали програмата от общо 86 подкрепени, 38 учители, които са придобили компетентности, след като са напуснали програмата от общо 38 подкрепени, включително 34 урока по ИКТ, 30 родители, които са отгледали сънародниците си от общо 30 подкрепени, 1 училище, където тези семинари използват образователно оборудване, използващо ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Proġett implimentat fiż-żona ta’ Olecko minn 24 msce, indirizzat lill-komunità SP3, jiġifieri 86 biex jgħallmu. (45K, 41M), 38 jgħallmu. (34K, 4M), 30 ġenitur./op. pr. (25K,5M). Dan jinkludi t-tliet tipi kollha ta’ proġetti. L-għan huwa li jitqajjem iċ-ċavetta fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet/ħiliet it-tajba u li jiġi żviluppat approċċ individwali għal 44 student, inkluż l-appoġġ tal-istudent żagħżugħ. L-implimentazzjoni tal-proġett se tippermetti wkoll il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal esperimenti ta’ tagħlim fl-SP3, l-użu ta’ għodod tal-ICT fit-tagħlim, u se tipprovdi 38 opportunità ta’ tagħlim biex jitħarrġu u jittejbu l-ħiliet professjonali sabiex tittejjeb il-kwalità tal-iskola f’dawn l-oqsma. L-objettivi se jitwettqu permezz tal-implimentazzjoni ta’ sentenzi li jinkludu t-tagħlim. f’4 tipi ta’ taħriġ, kull wieħed wara 40 siegħa, l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali fil-forma ta’ workshops/laboratorji bl-użu ta’ għodod, metodi jew forom ta’ xogħol fil-qafas tal-proġetti, inkluż prodotti vvalidati b’mod pożittiv ta’ proġetti innovattivi mwettqa fil-perjodu 2007–2013 taħt il-PO KL, klassijiet speċjalizzati. għall-istudenti bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni., inkluż appoġġ ta’ student iżgħar fl-età, barra minn hekk appoġġ għall-ġenituri li jippermettu lill-ġenituri jinvolvu b’mod effettiv lill-ġenituri fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. Il-kisba tal-objettivi se tissarraf fil-kisba tar-riżultati u l-outputs, inklużi: 78 student li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm minn 86 appoġġati, 38 għalliema li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm minn 38 appoġġ, inklużi 34 lezzjoni tal-ICT, 30 ġenitur li qajmu l-kompatrijotti tagħhom minn 30 skola appoġġata, skola fejn dawn il-workshops jużaw tagħmir edukattiv bl-użu ta’ tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Projeto implementado na área de Olecko por 24 msce, dirigido à comunidade de SP3, ou seja, 86 ensinar-me. (45K, 41M), 38 ensinar. (34K, 4M), 30 pais/p.p. (25K,5M). Abrange os três tipos de projectos. O objetivo é elevar a chave para os estudantes necessários no mercado de trabalho e as atitudes / competências certas e o desenvolvimento da abordagem individual para 44 alunos com um especialista.Edukac., incluindo o apoio do aluno mais jovem. A implementação do projeto também lhe permitirá criar no SP3 as condições para a experiência de ensino., a utilização de ferramentas TIC no ensino e fornecerá 38 ensina a oportunidade de treinar e melhorar as competências profissionais, a fim de melhorar a qualidade da escola nestas áreas. Os objetivos serão realizados através da implementação de frases que abranjam dokon. ensinar. em 4 tipos de formação, cada 40h, adaptação do SP3 com equipamento TIC, laboratórios naturais, adaptação em material didático e equipamento especializado utilizado no processo de trabalho individual. trabalhar com alunos com especialistas com necessidades especiais. edukac., implementação de atividades adicionais sob a forma de workshops/laborate utilizando ferramentas, métodos ou formas de trabalho nas atividades destes alunos no domínio dos projetos. A realização dos objetivos conduzirá a resultados e realizações, incluindo: 78 alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa dos 86 apoiados, 38 professores que adquiriram competências após a saída do programa dos 38 apoiados, incluindo 34 aprendizagens em TIC, 30 pais que criaram um comp. dos 30 apoiados, 1 escola onde as oficinas utilizam equipamento para realizar atividades educativas, utilizando equipamento TIC para realizar atividades educativas. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projekt gennemført i Olecko-området med 24 msce, rettet til SP3-fællesskabet, dvs. 86 til at undervise. (45K, 41M), 38 lærer. (34K, 4M), 30 forældre/op. pr. (25K,5M). Det omfatter alle tre typer af projekter. Målet er at hæve nøglen på arbejdsmarkedet og de rigtige holdninger/færdigheder og udvikle en individuel tilgang til 44 elever, herunder støtte fra den yngre studerende. Gennemførelsen af projektet vil også gøre det muligt at skabe betingelser for undervisningseksperimenter i SP3, brug af IKT-værktøjer i undervisningen, og vil give 38 undervisningsmuligheder til at uddanne og forbedre faglige færdigheder for at forbedre skolens kvalitet på disse områder. Målene vil blive realiseret gennem implementering af sætninger, der omfatter undervisning. i 4 typer uddannelse, hver efter 40 timer, udstyre SP3 med IKT-udstyr, naturlige laboratorier, eftermontering med undervisningshjælpemidler og specialiseret udstyr, der anvendes i den enkelte proces. arbejde med den studerende med særlige behov. uddannelse., gennemførelse af yderligere klasser i form af workshops/laborationer ved hjælp af værktøjer, metoder eller former for arbejde inden for rammerne af projekter, herunder positivt validerede produkter af innovative projekter, der gennemføres i perioden 2007-2013 under OP KL, specialklasser for studerende med særlige uddannelsesbehov., herunder støtte til en yngre elev, samt støtte til forældre, der gør det muligt for forældre effektivt at inddrage forældre i udviklingen af nøglekompetencer i børn. Opfyldelsen af målene vil føre til opnåelse af resultater og output, herunder: 78 elever, der erhvervede nøglekompetencer efter at have forladt programmet ud af 86 støttede, 38 lærere, der erhvervede kompetencer efter at have forladt programmet ud af 38 støttede, herunder 34 IKT-timer, 30 forældre, der rejste deres landsmænd ud af 30 støttede, 1 skole, hvor disse værksteder anvender undervisningsudstyr ved hjælp af IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiect implementat în zona Olecko până la 24 msce, adresat comunității SP3, adică 86 pentru a preda. (45K, 41M), 38 predau. (34K, 4M), 30 părinte./op. pr. (25K,5M). Acesta include toate cele trei tipuri de proiecte. Scopul este de a spori cheia de pe piața forței de muncă și atitudinile/competențele corecte și de a dezvolta o abordare individuală pentru 44 de elevi, inclusiv sprijinul elevului mai tânăr. Punerea în aplicare a proiectului va permite, de asemenea, crearea condițiilor pentru experimentele didactice în cadrul SP3, utilizarea instrumentelor TIC în predare și va oferi 38 de oportunități de predare pentru formarea și îmbunătățirea competențelor profesionale în vederea îmbunătățirii calității școlii în aceste domenii. Obiectivele vor fi realizate prin punerea în aplicare a propozițiilor care includ predarea. în 4 tipuri de formare, fiecare după 40 de ore, dotarea SP3 cu echipamente TIC, laboratoare naturale, modernizarea cu mijloace didactice și echipamente specializate utilizate în procesul individual. lucrul cu studentul cu nevoi speciale. educație., implementarea de clase suplimentare sub formă de ateliere/laborări folosind instrumente, metode sau forme de muncă în cadrul proiectelor, inclusiv produse validate pozitiv ale proiectelor inovatoare desfășurate în perioada 2007-2013 în cadrul OP KL, cursuri de specialitate. pentru studenții cu nevoi speciale de educație., inclusiv sprijinirea unui elev mai tânăr, precum și sprijinirea părinților care să permită părinților să implice în mod eficient părinții în dezvoltarea competențelor cheie în copii. Realizarea obiectivelor se va traduce în obținerea de rezultate și realizări, inclusiv: 78 de elevi care au dobândit competențe-cheie după ce au părăsit programul din 86 au beneficiat de sprijin, 38 de cadre didactice care au dobândit competențe după ce au părăsit programul din 38 au beneficiat de sprijin, inclusiv 34 de lecții TIC, 30 de părinți care și-au crescut compatrioții din 30 care au beneficiat de sprijin, 1 școală în care aceste ateliere utilizează echipamente educaționale care utilizează echipamente TIC pentru a desfășura activități educaționale. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projekt som genomförs i området Olecko med 24 msce, riktat till SP3-samhället, dvs. 86 för att undervisa. (45K, 41M), 38 undervisar. (34K, 4M), 30 förälder./op. pr. (25K,5M). Det omfattar alla tre typer av projekt. Syftet är att lyfta fram nyckeln på arbetsmarknaden och rätt attityder/färdigheter och utveckla ett individuellt förhållningssätt till 44 elever, inklusive stöd från den yngre studenten. Genomförandet av projektet kommer också att göra det möjligt att skapa förutsättningar för undervisningsexperiment i SP3, användning av IKT-verktyg i undervisningen, och kommer att ge 38 undervisningsmöjligheter för att utbilda och förbättra yrkeskunskaper för att förbättra skolans kvalitet inom dessa områden. Målen kommer att uppnås genom genomförande av meningar som omfattar undervisning i fyra typer av utbildning, var och en efter 40 timmar, utrusta SP3 med IKT-utrustning, naturliga laboratorier, eftermontering av undervisningshjälpmedel och specialiserad utrustning som används i den enskilda processen. arbete med studenten med särskilda behov. utbildning., genomförande av ytterligare klasser i form av workshops/laborationer med hjälp av verktyg, metoder eller former av arbete inom ramen för projekt, inklusive positivt validerade produkter från innovativa projekt som genomförts under perioden 2007–2013 inom ramen för OP KL, specialistklasser. för studenter med särskilda behov av utbildning, inklusive stöd till en yngre elev, dessutom stöd till föräldrar som gör det möjligt för föräldrar att effektivt involvera föräldrar i utvecklingen av nyckelkompetenser i utvecklingen av nyckelkompetenser. Uppnåendet av målen kommer att leda till att resultat och resultat uppnås, bland annat följande: 78 elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet av 86 som fått stöd, 38 lärare som förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet av 38 som fått stöd, varav 34 IKT-lektioner, 30 föräldrar som tog upp sina landsmän av 30 stödda, 1 skola där dessa workshoppar använder utbildningsutrustning med hjälp av IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0114/17
0 references