Promoting and improving the quality of pre-school education in Cedry Wielkie (Q121118): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Formidling og forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen i kommunen Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διάδοση και βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στον δήμο Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Širenje i poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja u općini Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Diseminarea și îmbunătățirea calității învățământului preșcolar în municipiul Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Šírenie a zlepšovanie kvality predškolského vzdelávania v obci Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
It-tixrid u t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-muniċipalità ta’ Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Esiopetuksen laadun levittäminen ja parantaminen Cedry Wielkien kunnassa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razširjanje in izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Šíření a zlepšování kvality předškolního vzdělávání v obci Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ikimokyklinio ugdymo kokybės sklaida ir gerinimas Cedry Wielkie savivaldybėje | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pirmsskolas izglītības kvalitātes | Pirmsskolas izglītības kvalitātes izplatīšana un uzlabošana Cedry Wielkie pašvaldībā | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Разпространение и подобряване на качеството на предучилищното образование в община Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az iskola előtti oktatás minőségének | Az iskola előtti oktatás minőségének terjesztése és javítása Cedry Wielkie településen | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scaipeadh agus feabhsú cháilíocht an oideachais réamhscoile i bhardas Cedry Wielkie | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Spridning och förbättring av förskoleundervisningens kvalitet i Cedry Wielkie kommun | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Koolieelse hariduse levitamine ja kvaliteedi parandamine Cedry Wielkie omavalitsusüksuses | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA CEDRY WIELKIE / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project assumes the dissemination and improvement of the quality of edu. before. in Gm. Cedry Wielkie and is implemented in the period from June 2016 to June 2019. The project assumes the realisation of 2 overarching objectives: — increasing the availability of pre-school education for children from Cedry Wielkie, by creating 25 new places in a new branch of local government kindergarten located in Trutnow – improving the quality of pre-school education by: a) extending the offer of PLO with additional mathematical and natural activities, robotics classes, days with science, speech therapy classes, creative festivals, trips to Pomeranian cultural and educational institutions; B) Improving the professional skills and competences of GTC teachers The support is addressed to 100 pre-school children in accordance with the Education Act and 8 teachers. Indirect recipients of the project are legal guardians of children. All project assumptions, number of children, teachers, subjects, number of groups, number and duration of classes, equipment and materials needs meet the diagnosed needs of the PLO contained in the guidelines and approved by the diagnostic authority. The project involves preparing children for the needs of the labour market and increasing their development opportunities. Activities aimed at the development of key competences and creativity in children complement the activities carried out before the project starts. The project includes support for n-li, primarily in preparation for the training of key competences and working with children with special educational needs. The project is aimed at people who have less chance of solving or correcting problems identified in the project without participating in the project. The project involves the use of ICT tools in all tasks involving the process of education of children’s competences/improving teacher qualifications/integration of PLOs with legal guardians (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0639210792706958
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet suppose la diffusion et l’amélioration de la qualité de edu. avant. à Cedry Wielkie et est mis en œuvre entre juin 2016 et juin 2019. — accroître la disponibilité d’installations d’éducation préscolaire pour les enfants de Cedry Wielkie, en créant 25 nouvelles places dans la nouvelle branche de la maternelle locale située à Trutnovy — améliorer la qualité de l’éducation préscolaire en: a) élargir l’offre de l’OLP avec des classes mathématiques et naturelles supplémentaires, des cours de robotique, des journées d’étude, des cours d’orthophonie, des festivals de créativité, des voyages dans des établissements culturels et éducatifs de Poméranie; B) l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants de l’OLP Le soutien est destiné à 100 enfants d’âge préscolaire conformément à la loi sur l’éducation et 8 enseignants. Les bénéficiaires indirects du projet sont les tuteurs légaux des enfants. Toutes les hypothèses du projet, le nombre d’enfants, les enseignants, les sujets des classes, le nombre de groupes, le nombre et l’heure des cours, les exigences en matière d’équipement et de matériel correspondent aux besoins diagnostiqués de l’OLP contenus dans l’OLP, préparés conformément aux directives et approuvés par l’organisme chargé du diagnostic. Le projet suppose de préparer les enfants aux besoins du marché du travail, en augmentant leurs possibilités de développement. Les activités visant à développer les compétences clés et la créativité chez les enfants complètent les activités menées avant le début du projet. Le projet prévoit un soutien au n-li, principalement dans le domaine de la préparation à l’éducation des compétences clés et du travail avec les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Le projet s’adresse aux personnes qui, sans y participer, ont moins de chances de résoudre ou de remédier aux problèmes identifiés dans le projet. Le projet suppose l’utilisation d’outils TIC dans toutes les tâches impliquant le processus de formation des compétences des enfants/amélioration des qualifications des enseignants/intégration de l’OLP avec les tuteurs légaux (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt übernimmt die Verbreitung und Verbesserung der Qualität von edu. in Cedry Wielkie und wird zwischen Juni 2016 und Juni 2019 durchgeführt. — Erhöhung der Verfügbarkeit von Vorschulerziehungseinrichtungen für Kinder aus Cedry Wielkie durch die Schaffung von 25 neuen Plätzen in der neuen Abteilung des kommunalen Kindergartens in Trutnovy – Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung durch: A) Erweiterung des Angebots der PLO durch zusätzliche mathematische und natürliche Klassen, Robotik-Kurse, Studientage, Sprachtherapie-Kurse, Kreativitätsfestivals, Reisen zu Pommern Kultur- und Bildungseinrichtungen; B) Die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der PLO-Lehrerunterstützung richtet sich an 100 Kinder im Vorschulalter gemäß dem Bildungsgesetz und 8 Lehrkräfte. Die indirekten Empfänger des Projekts sind Erziehungsberechtigte von Kindern. Alle Annahmen des Projekts, Anzahl der Kinder, Lehrer, Unterrichtsthemen, Anzahl der Gruppen, Anzahl und Zeit des Unterrichts, Anforderungen an Ausrüstung und Materialien entsprechen dem von der PLO diagnostizierten Bedarf, der in der PLO enthalten ist, die gemäß den Richtlinien erstellt und von der Stelle, die die Diagnose durchführt, genehmigt wurde. Das Projekt setzt voraus, dass Kinder auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes vorbereitet und ihre Entwicklungschancen erhöht werden. Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Kreativität bei Kindern ergänzen die Aktivitäten, die vor Projektbeginn durchgeführt wurden. Das Projekt umfasst die Unterstützung von n-li, vor allem im Bereich der Vorbereitung auf die Bildung von Schlüsselkompetenzen und der Arbeit mit Kindern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Das Projekt richtet sich an Personen, die, ohne daran teilzunehmen, weniger Chancen haben, die im Projekt identifizierten Probleme zu lösen oder zu beheben. Das Projekt übernimmt den Einsatz von IKT-Instrumenten bei allen Aufgaben, die den Prozess der Ausbildung von Kinderkompetenzen/Verbesserung von Lehrerqualifikationen/Eingliederung von PLO mit Erziehungsberechtigten beinhalten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project gaat uit van de verspreiding en verbetering van de kwaliteit van edu. voor. in Cedry Wielkie en wordt uitgevoerd tussen juni 2016 en juni 2019. — verhoging van de beschikbaarheid van voorschools onderwijs voor kinderen van Cedry Wielkie, door 25 nieuwe plaatsen te creëren in de nieuwe tak van de lokale kleuterschool in Trutnovy — de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs verbeteren door: A) uitbreiding van het aanbod van de PLO met aanvullende wiskundige en natuurlijke klassen, roboticaklassen, studiedagen, spraaktherapielessen, creativiteitsfestivals, reizen naar Pommeren culturele en onderwijsinstellingen; B) verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van PLO-leraren Ondersteuning is gericht tot 100 kinderen in de voorschoolse leeftijd in overeenstemming met de Onderwijswet en 8 leerkrachten. De indirecte ontvangers van het project zijn wettelijke voogden van kinderen. Alle veronderstellingen van het project, aantal kinderen, leraren, klassenonderwerpen, aantal groepen, aantal en tijd van de lessen, de vereisten voor apparatuur en materialen komen overeen met de gediagnosticeerde behoeften van de PLO in de PLO, opgesteld overeenkomstig de richtlijnen en goedgekeurd door het orgaan dat de diagnose uitvoert. Het project gaat ervan uit kinderen voor te bereiden op de behoeften van de arbeidsmarkt en hun ontwikkelingsmogelijkheden te vergroten. Activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en creativiteit bij kinderen vormen een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd. Het project omvat steun voor n-li, voornamelijk op het gebied van voorbereiding op het onderwijs van sleutelcompetenties en het werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Het project is gericht op mensen die, zonder eraan deel te nemen, minder kans hebben om de in het project geïdentificeerde problemen op te lossen of te verhelpen. In het project wordt uitgegaan van het gebruik van ICT-instrumenten bij alle taken die gepaard gaan met het opleiden van de competenties van kinderen/verbetering van de kwalificaties van leerkrachten/integratie van de PLO met wettelijke voogden (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto assume la diffusione e il miglioramento della qualità di edu. before. a Cedry Wielkie ed è attuato tra giugno 2016 e giugno 2019. — aumentare la disponibilità di strutture di istruzione prescolare per i bambini di Cedry Wielkie, creando 25 nuovi posti nel nuovo ramo della scuola materna del governo locale situato a Trutnovy — migliorando la qualità dell'istruzione prescolare attraverso: a) ampliare l'offerta dell'OLP con ulteriori lezioni matematiche e naturali, corsi di robotica, giornate di studio, lezioni di logopedia, festival di creatività, viaggi nelle istituzioni culturali e educative Pomerania; B) il miglioramento delle capacità e delle competenze professionali degli insegnanti dell'OLP è rivolto a 100 bambini in età prescolare in conformità con la legge sull'istruzione e 8 insegnanti. I destinatari indiretti del progetto sono tutori legali dei minori. Tutte le ipotesi del progetto, il numero di bambini, gli insegnanti, gli argomenti delle classi, il numero di gruppi, il numero e il tempo delle classi, i requisiti per le attrezzature e i materiali corrispondono alle esigenze diagnosticate dell'OLP contenute nell'OLP preparate secondo le linee guida e approvate dall'organismo che conduce la diagnosi. Il progetto presuppone la preparazione dei bambini alle esigenze del mercato del lavoro, aumentandone le opportunità di sviluppo. Le attività finalizzate allo sviluppo di competenze chiave e creatività nei bambini completano le attività svolte prima dell'inizio del progetto. Il progetto prevede il supporto per n-li, principalmente nel campo della preparazione per l'educazione delle competenze chiave e del lavoro con bambini con esigenze educative speciali. Il progetto è rivolto a persone che, senza parteciparvi, hanno meno possibilità di risolvere o risolvere i problemi individuati nel progetto. Il progetto assume l'uso di strumenti TIC in tutti i compiti che comportano il processo di formazione delle competenze dei bambini/miglioramento delle qualifiche degli insegnanti/integrazione dell'OLP con i tutori legali (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto asume la difusión y mejora de la calidad de edu. antes en Cedry Wielkie y se implementa entre junio de 2016 y junio de 2019. — aumentar la disponibilidad de instalaciones de educación preescolar para los niños de Cedry Wielkie, mediante la creación de 25 nuevos lugares en la nueva rama del jardín de infantes del gobierno local ubicado en Trutnovy, mejorando la calidad de la educación preescolar mediante: a) ampliar la oferta de la OLP con clases adicionales de matemáticas y naturales, clases de robótica, días de estudio, clases de terapia del habla, festivales de creatividad, viajes a instituciones culturales y educativas de Pomerania; B) La mejora de las aptitudes y competencias profesionales de los maestros de la OLP se dirige a 100 niños en edad preescolar de conformidad con la Ley de educación y a ocho maestros. Los beneficiarios indirectos del proyecto son los tutores legales de los niños. Todos los supuestos del proyecto, número de niños, maestros, temas de clases, número de grupos, número y tiempo de clases, requisitos de equipos y materiales corresponden a las necesidades diagnosticadas de la OLP contenidas en la OLP elaboradas de acuerdo con las directrices y aprobadas por el organismo que realiza el diagnóstico. El proyecto supone preparar a los niños para las necesidades del mercado laboral, aumentando sus oportunidades de desarrollo. Las actividades dirigidas al desarrollo de competencias clave y creatividad en los niños complementan las actividades realizadas antes del inicio del proyecto. El proyecto incluye apoyo a n-li, principalmente en el campo de la preparación para la educación de competencias clave y el trabajo con niños con necesidades educativas especiales. El proyecto está dirigido a personas que, sin participar en él, tienen menos posibilidades de resolver o remediar los problemas identificados en el proyecto. El proyecto asume el uso de herramientas TIC en todas las tareas que implican el proceso de capacitación de las competencias de los niños/mejora de las cualificaciones de los maestros/integración de la OLP con tutores legales (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet forudsætter formidling og forbedring af kvaliteten af edu. før i Cedry Wielkie og gennemføres mellem juni 2016 og juni 2019. — at øge adgangen til førskoleundervisningsfaciliteter for børn fra Cedry Wielkie ved at skabe 25 nye pladser i den nye gren af den lokale børnehave i Trutnovy — forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen ved at: a) udvide PLO's tilbud med yderligere matematiske og naturlige klasser, robotteknologi klasser, studiedage, taleterapi klasser, festivaler for kreativitet, ture til Pomeranian kulturelle og uddannelsesinstitutioner; B) forbedring af PLO-lærernes faglige færdigheder og kompetencer er rettet mod 100 børn i førskolealderen i overensstemmelse med uddannelsesloven og 8 lærere. De indirekte modtagere af projektet er juridiske værger af børn. Alle forudsætninger for projektet, antal børn, lærere, emner i klasser, antal grupper, antal og tid af klasser, krav til udstyr og materialer svarer til PLO diagnosticeret behov indeholdt i PLO udarbejdet i overensstemmelse med retningslinjerne og godkendt af det organ, der udfører diagnosen. Projektet forudsætter, at børnene forbereder sig på arbejdsmarkedets behov, hvilket øger deres udviklingsmuligheder. Aktiviteter, der tager sigte på udvikling af nøglekompetencer og kreativitet hos børn, supplerer de aktiviteter, der er gennemført, inden projektet påbegyndes. Projektet omfatter støtte til n-li, primært inden for forberedelse til uddannelse af nøglekompetencer og arbejde med børn med særlige uddannelsesbehov. Projektet er rettet mod personer, der uden at deltage i det har mindre chance for at løse eller afhjælpe de problemer, der er identificeret i projektet. Projektet forudsætter anvendelse af IKT-værktøjer til alle opgaver, der involverer uddannelse af børns kompetencer/forbedring af lærernes kvalifikationer/integrering af PLO med værger (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο αναλαμβάνει τη διάδοση και τη βελτίωση της ποιότητας του edu. στο Cedry Wielkie και υλοποιείται μεταξύ Ιουνίου 2016 και Ιουνίου 2019. — αύξηση της διαθεσιμότητας εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά από το Cedry Wielkie, με τη δημιουργία 25 νέων θέσεων στον νέο κλάδο του νηπιαγωγείου τοπικής αυτοδιοίκησης που βρίσκεται στο Trutnovy — βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης με: α) διεύρυνση της προσφοράς της ΟΑΠ με πρόσθετες μαθηματικές και φυσικές τάξεις, μαθήματα ρομποτικής, ημέρες μελέτης, μαθήματα λογοθεραπείας, φεστιβάλ δημιουργικότητας, ταξίδια σε πολιτιστικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα Πομερανίας. Β) η βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών της ΟΑΠ απευθύνεται σε 100 παιδιά προσχολικής ηλικίας σύμφωνα με τον νόμο για την εκπαίδευση και σε 8 εκπαιδευτικούς. Οι έμμεσοι αποδέκτες του έργου είναι νόμιμοι κηδεμόνες παιδιών. Όλες οι υποθέσεις του έργου, ο αριθμός των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί, τα θέματα των τάξεων, ο αριθμός των ομάδων, ο αριθμός και ο χρόνος των τάξεων, οι απαιτήσεις για εξοπλισμό και υλικά αντιστοιχούν στις διαγνωσμένες ανάγκες της ΟΑΠ που περιέχονται στην ΟΑΠ που έχουν καταρτιστεί σύμφωνα με τις οδηγίες και έχουν εγκριθεί από τον φορέα που διεξάγει τη διάγνωση. Το έργο αναλαμβάνει την προετοιμασία των παιδιών για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, αυξάνοντας τις ευκαιρίες ανάπτυξής τους. Δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και δημιουργικότητας στα παιδιά συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται πριν από την έναρξη του έργου. Το έργο περιλαμβάνει υποστήριξη για το n-li, κυρίως στον τομέα της προετοιμασίας για την εκπαίδευση βασικών ικανοτήτων και της συνεργασίας με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το έργο απευθύνεται σε άτομα τα οποία, χωρίς να συμμετέχουν σε αυτό, έχουν λιγότερες πιθανότητες να επιλύσουν ή να επιλύσουν τα προβλήματα που εντοπίστηκαν στο έργο. Το έργο αναλαμβάνει τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ σε όλα τα καθήκοντα που αφορούν τη διαδικασία κατάρτισης των ικανοτήτων των παιδιών/βελτίωσης των προσόντων των εκπαιδευτικών/ενσωμάτωσης της ΟΑΠ με νόμιμους κηδεμόνες (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt pretpostavlja širenje i poboljšanje kvalitete edu. prije. u Cedry Wielkie, a provodi se od lipnja 2016. do lipnja 2019. — povećanje dostupnosti predškolskih obrazovnih ustanova za djecu iz Cedryja Wielkiea stvaranjem 25 novih mjesta u novoj grani dječjeg vrtića lokalne samouprave u Trutnovyju – poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja: a) proširiti ponudu PLO-a dodatnim matematičkim i prirodnim klasama, nastavom robotike, danima studija, satovima govorne terapije, festivalima kreativnosti, putovanjima u pomeranske kulturne i obrazovne ustanove; B) Unapređenje stručnih vještina i kompetencija nastavnika PLO-a namijenjeno je 100 djece predškolske dobi u skladu sa Zakonom o obrazovanju i 8 nastavnika. Neizravni primatelji projekta su zakonski skrbnici djece. Sve pretpostavke projekta, broj djece, nastavnici, teme nastave, broj grupa, broj i vrijeme nastave, zahtjevi za opremu i materijale odgovaraju PLO-ovim dijagnosticiranim potrebama sadržanim u PLO-u pripremljenom u skladu sa smjernicama i odobrenim od strane tijela koje provodi dijagnozu. Projekt podrazumijeva pripremu djece za potrebe tržišta rada, povećavajući njihove mogućnosti za razvoj. Aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i kreativnosti kod djece nadopunjuju aktivnosti koje se provode prije početka projekta. Projekt uključuje potporu za n-li, prvenstveno u području pripreme za edukaciju ključnih kompetencija i rada s djecom s posebnim obrazovnim potrebama. Projekt je namijenjen ljudima koji, bez sudjelovanja u njemu, imaju manje šanse za rješavanje ili rješavanje problema utvrđenih u projektu. Projekt podrazumijeva korištenje ICT alata u svim zadacima koji uključuju proces osposobljavanja dječjih kompetencija/poboljšanje kvalifikacija nastavnika/integriranje PLO-a sa zakonskim skrbnicima (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul presupune diseminarea și îmbunătățirea calității edu. înainte în Cedry Wielkie și este implementat în perioada iunie 2016 – iunie 2019. creșterea disponibilității facilităților de învățământ preșcolar pentru copiii din Cedry Wielkie, prin crearea a 25 de locuri noi în noua ramură a grădiniței administrației locale din Trutnovy – îmbunătățirea calității educației preșcolare prin: a) lărgirea ofertei OEP cu clase matematice și naturale suplimentare, cursuri de robotică, zile de studiu, cursuri de logopedie, festivaluri de creativitate, excursii la instituțiile culturale și educaționale din Pomerania; B) Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale profesorilor OEP Sprijin se adresează 100 de copii de vârstă preșcolară în conformitate cu Legea Educației și 8 profesori. Beneficiarii indirecți ai proiectului sunt tutorii legali ai copiilor. Toate ipotezele proiectului, numărul de copii, profesori, subiectele claselor, numărul de grupuri, numărul și ora cursurilor, cerințele pentru echipamente și materiale corespund nevoilor OEP diagnosticate cuprinse în OEP întocmite în conformitate cu orientările și aprobate de organismul care efectuează diagnosticul. Proiectul presupune pregătirea copiilor pentru nevoile pieței forței de muncă, sporind oportunitățile de dezvoltare ale acestora. Activitățile care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a creativității la copii completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului. Proiectul include sprijin pentru n-li, în primul rând în domeniul pregătirii pentru educarea competențelor-cheie și al colaborării cu copiii cu nevoi educaționale speciale. Proiectul se adresează persoanelor care, fără a participa la acesta, au mai puține șanse să rezolve sau să remedieze problemele identificate în proiect. Proiectul presupune utilizarea instrumentelor TIC în toate sarcinile care implică procesul de formare a competențelor copiilor/îmbunătățirea calificărilor cadrelor didactice/integrarea OEP cu tutorii legali (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt predpokladá šírenie a zlepšenie kvality edu. predtým. v Cedry Wielkie a realizuje sa v období od júna 2016 do júna 2019. — zvýšenie dostupnosti predškolských vzdelávacích zariadení pre deti z Cedry Wielkie vytvorením 25 nových miest v novej pobočke miestnej štátnej materskej školy nachádzajúcej sa v Trutnovy – zlepšenie kvality predškolského vzdelávania prostredníctvom: a) rozšírenie ponuky OOP o ďalšie matematické a prírodné triedy, hodiny robotiky, študijné dni, hodiny rečovej terapie, festivaly tvorivosti, výlety do pomoranských kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií; B) zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov OOP je určené 100 deťom v predškolskom veku v súlade so zákonom o vzdelávaní a 8 učiteľom. Nepriamymi príjemcami projektu sú zákonní opatrovníci detí. Všetky predpoklady projektu, počet detí, učiteľov, témy tried, počet skupín, počet a čas tried, požiadavky na vybavenie a materiály zodpovedajú diagnostikovaným potrebám OOP obsiahnutým v OOP vypracovaných v súlade s usmerneniami a schválených orgánom vykonávajúcim diagnózu. Projekt predpokladá prípravu detí na potreby trhu práce a zvýšenie ich príležitostí na rozvoj. Aktivity zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a tvorivosti detí dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu. Projekt zahŕňa podporu n-li, predovšetkým v oblasti prípravy na vzdelávanie kľúčových kompetencií a práce s deťmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Projekt je zameraný na ľudí, ktorí bez účasti na ňom majú menšiu šancu na riešenie alebo nápravu problémov identifikovaných v projekte. Projekt predpokladá používanie nástrojov IKT vo všetkých úlohách zahŕňajúcich proces odbornej prípravy detí/zlepšovanie kvalifikácií učiteľov/integráciu OOP so zákonnými poručníkmi (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett jassumi t-tixrid u t-titjib tal-kwalità tal-edu qabel. f’Cedry Wielkie u huwa implimentat bejn Ġunju 2016 u Ġunju 2019. — tiżdied id-disponibbiltà ta’ faċilitajiet ta’ edukazzjoni preprimarja għat-tfal miċ-Cedry Wielkie, billi jinħolqu 25 post ġdid fil-fergħa l-ġdida tal-kindergarten tal-gvern lokali li tinsab fi Trutnovy — it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja permezz ta’: a) it-twessigħ tal-offerta tal-PLO bi klassijiet addizzjonali matematiċi u naturali, klassijiet tar-robotika, jiem ta’ studju, klassijiet ta’ terapija tad-diskors, festivals ta’ kreattività, vjaġġi għal istituzzjonijiet kulturali u edukattivi Pomeranjani; B) it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema tal-PLO L-appoġġ huwa indirizzat lil 100 tifel u tifla ta’ età ta’ qabel l-iskola skont l-Att dwar l-Edukazzjoni u 8 għalliema. Ir-riċevituri indiretti tal-proġett huma gwardjani legali tat-tfal. Is-suppożizzjonijiet kollha tal-proġett, l-għadd ta’ tfal, għalliema, suġġetti ta’ klassijiet, in-numru ta’ gruppi, in-numru u l-ħin tal-klassijiet, ir-rekwiżiti għat-tagħmir u l-materjali jikkorrispondu għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-PLO li jinsabu fil-PLO mħejji skont il-linji gwida u approvat mill-korp li jwettaq id-dijanjożi. Il-proġett jassumi li t-tfal jitħejjew għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, u b’hekk jiżdiedu l-opportunitajiet ta’ żvilupp tagħhom. L-attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u l-kreattività fit-tfal jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett. Il-proġett jinkludi appoġġ għal n-li, primarjament fil-qasam tat-tħejjija għall-edukazzjoni ta’ kompetenzi ewlenin u ħidma ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-proġett huwa mmirat lejn persuni li, mingħajr ma jipparteċipaw fih, għandhom inqas ċans li jsolvu jew jirrimedjaw il-problemi identifikati fil-proġett. Il-proġett jassumi l-użu ta’ għodod tal-ICT fil-kompiti kollha li jinvolvu l-proċess ta’ taħriġ tal-kompetenzi tat-tfal/titjib tal-kwalifiki tal-għalliema/integrazzjoni tal-PLO mal-kustodji legali (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto pressupõe a divulgação e melhoria da qualidade da edu. anteriormente. em Gm. Cedry Wielkie e é implementado no período de junho de 2016 a junho de 2019. O projeto pressupõe a realização de dois objetivos globais: — aumentar a disponibilidade do ensino pré-escolar para as crianças de Cedry Wielkie, através da criação de 25 novos lugares numa nova secção do jardim de infância da administração local localizada em Trutnow – melhorar a qualidade do ensino pré-escolar: a) alargar a oferta da OLP com atividades matemáticas e naturais adicionais, aulas de robótica, dias com ciências, aulas de terapia da fala, festivais criativos, viagens a instituições culturais e educativas da Pomerânia; B) Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores do GTC O apoio destina-se a 100 crianças em idade pré-escolar de acordo com a Lei da Educação e 8 professores. Os beneficiários indiretos do projeto são os tutores legais das crianças. Todos os pressupostos do projeto, número de crianças, professores, disciplinas, número de grupos, número e duração das aulas, equipamentos e materiais necessários atendem às necessidades diagnosticadas da OLP contidas nas diretrizes e aprovadas pela autoridade de diagnóstico. O projeto envolve a preparação das crianças para as necessidades do mercado de trabalho e o aumento das suas oportunidades de desenvolvimento. As atividades que visam o desenvolvimento de competências essenciais e da criatividade nas crianças complementam as atividades realizadas antes do início do projeto. O projeto inclui o apoio à aprendizagem ao longo da vida, principalmente na preparação para a formação de competências essenciais e no trabalho com crianças com necessidades educativas especiais. O projeto destina-se a pessoas que têm menos hipóteses de resolver ou corrigir problemas identificados no projeto sem participarem no projeto. O projeto envolve a utilização de ferramentas TIC em todas as tarefas que envolvam o processo de educação das competências das crianças/melhoria das qualificações dos professores/integração de OLP com tutores legais (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke edellyttää koulutuksen laadun levittämistä ja parantamista Cedry Wielkiessä, ja se toteutetaan kesäkuun 2016 ja kesäkuun 2019 välisenä aikana. — Cedry Wielkien lasten esiopetuksen saatavuuden lisääminen luomalla 25 uutta paikkaa Trutnovyn paikallishallinnon lastentarhaan – parantamalla esiopetuksen laatua a) laajentaa PLO:n tarjontaa lisäämällä matemaattisia ja luonnollisia luokkia, robotiikkakursseja, opiskelupäiviä, puheterapiakursseja, luovuuden festivaaleja, matkoja Pommerin kulttuuri- ja oppilaitoksiin; B) PLO-opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen on suunnattu 100 esikouluikäiselle lapselle koulutuslain mukaisesti ja 8 opettajalle. Hankkeen välilliset vastaanottajat ovat lasten laillisia huoltajia. Kaikki hankkeen oletukset, lasten lukumäärä, opettajat, luokkien aiheet, ryhmien lukumäärä, luokkien lukumäärä ja aika, laitteiden ja materiaalien vaatimukset vastaavat PLO:n diagnosoituja tarpeita, jotka on laadittu ohjeiden mukaisesti ja jotka diagnoosin suorittava elin on hyväksynyt. Hankkeessa pyritään valmistamaan lapsia työmarkkinoiden tarpeisiin ja lisäämään heidän kehitysmahdollisuuksiaan. Lasten avaintaitojen ja luovuuden kehittämiseen tähtäävät toimet täydentävät ennen hankkeen alkua toteutettuja toimia. Hankkeeseen sisältyy n-li-tukea pääasiassa avaintaitojen koulutukseen valmistautumisessa ja erityisopetusta tarvitsevien lasten parissa työskentelyssä. Hanke on suunnattu henkilöille, joilla ei ole siihen osallistumatta vähemmän mahdollisuuksia ratkaista tai korjata hankkeessa havaittuja ongelmia. Hankkeessa otetaan huomioon tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö kaikissa tehtävissä, jotka liittyvät lasten taitojen kouluttamiseen, opettajien pätevyyden parantamiseen tai PLO:n integroimiseen laillisiin huoltajiin. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt predvideva razširjanje in izboljšanje kakovosti edu. pred. v Cedry Wielkie in se izvaja med junijem 2016 in junijem 2019. — povečanje razpoložljivosti predšolskih ustanov za otroke iz Cedry Wielkie z ustvarjanjem 25 novih mest v novi veji lokalnega vrtca, ki se nahaja v Trutnovyju – izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje z: a) razširitev ponudbe PLO z dodatnimi matematičnimi in naravnimi razredi, tečaji robotike, študijskimi dnevi, predavanji govorne terapije, festivali ustvarjalnosti, izleti v pomorjanske kulturne in izobraževalne ustanove; B) Izboljšanje strokovnih spretnosti in kompetenc učiteljev PLO Podpora je namenjena 100 otrokom predšolske starosti v skladu z Zakonom o izobraževanju in 8 učiteljem. Posredni prejemniki projekta so zakoniti skrbniki otrok. Vse predpostavke projekta, število otrok, učiteljev, teme razredov, število skupin, število in čas pouka, zahteve za opremo in materiale ustrezajo ugotovljenim potrebam PLO, ki jih vsebuje PLO, ki so pripravljene v skladu s smernicami in jih je odobril organ, ki izvaja diagnozo. Projekt predvideva pripravo otrok na potrebe trga dela in povečanje njihovih razvojnih možnosti. Aktivnosti, usmerjene v razvoj ključnih kompetenc in ustvarjalnosti otrok, dopolnjujejo aktivnosti, ki se izvajajo pred začetkom projekta. Projekt vključuje podporo za n-li, predvsem na področju priprave na izobraževanje ključnih kompetenc in delo z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Projekt je namenjen ljudem, ki imajo, ne da bi v njem sodelovali, manj možnosti za reševanje ali odpravo težav, ugotovljenih v projektu. Projekt predvideva uporabo orodij IKT pri vseh nalogah, ki vključujejo proces usposabljanja kompetenc otrok/izboljšanje kvalifikacij učiteljev/vključevanje PLO z zakonitimi skrbniki. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt předpokládá šíření a zlepšení kvality edu. před. v Cedry Wielkie a je realizován v období od června 2016 do června 2019. — zvýšení dostupnosti zařízení předškolního vzdělávání pro děti z Cedry Wielkie vytvořením 25 nových míst v nové pobočce školky místní samosprávy v Trutnovech – zlepšení kvality předškolního vzdělávání: a) rozšíření nabídky OOP o další matematické a přírodní třídy, kurzy robotiky, studijní dny, hodiny řečové terapie, festivaly tvořivosti, výlety do pomeranských kulturních a vzdělávacích institucí; B) Zlepšování odborných dovedností a kompetencí učitelů OOP Podpora je určeno 100 dětem předškolního věku v souladu se školským zákonem a 8 učitelům. Nepřímými příjemci projektu jsou zákonní zástupci dětí. Všechny předpoklady projektu, počet dětí, učitelů, témata tříd, počet skupin, počet a čas tříd, požadavky na vybavení a materiály odpovídají diagnostikovaným potřebám OOP uvedeným v OOP, které byly vypracovány v souladu s pokyny a schváleny orgánem provádějícím diagnostiku. Projekt předpokládá přípravu dětí na potřeby trhu práce a zvýšení jejich možností rozvoje. Činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a tvořivosti dětí doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu. Projekt zahrnuje podporu n-li, především v oblasti přípravy na vzdělávání klíčových kompetencí a práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Projekt je zaměřen na lidi, kteří, aniž by se ho účastnili, mají menší šanci vyřešit nebo napravit problémy zjištěné v projektu. Projekt předpokládá využití nástrojů IKT při všech úkolech, které zahrnují proces odborné přípravy dětí/zlepšování kvalifikace učitelů/integrace OOP se zákonnými opatrovníky (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas vykdomas nuo 2016 m. birželio mėn. iki 2019 m. birželio mėn. ir įgyvendinamas nuo 2016 m. birželio mėn. iki 2019 m. birželio mėn. didinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų prieinamumą vaikams iš Cedry Wielkie, sukuriant 25 naujas vietas naujajame Trutnovy savivaldybės vaikų darželio padalinyje, siekiant pagerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę: a) išplėsti PLO pasiūlymą su papildomomis matematinėmis ir natūraliomis klasėmis, robotikos klasėmis, studijų dienomis, kalbos terapijos kursais, kūrybiškumo festivaliais, kelionėmis į Pomeranijos kultūros ir švietimo įstaigas; B) PLO mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas Pagalba skiriama 100 ikimokyklinio amžiaus vaikų pagal Švietimo įstatymą ir 8 mokytojams. Netiesioginiai projekto naudos gavėjai yra teisėti vaikų globėjai. Visos projekto prielaidos, vaikų skaičius, mokytojai, klasių temos, grupių skaičius, klasių skaičius, klasių skaičius ir laikas, reikalavimai įrangai ir medžiagoms atitinka PLO diagnozuotus poreikius, pateiktus PLO, parengtame pagal gaires ir patvirtintus diagnozę atliekančios įstaigos. Projektas numato parengti vaikus darbo rinkos poreikiams, didinti jų vystymosi galimybes. Veikla, kuria siekiama ugdyti vaikų bendrąsias kompetencijas ir kūrybiškumą, papildo veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. Projektas apima paramą n-li, visų pirma pasirengimo bendrųjų gebėjimų ugdymui ir darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių vaikais srityje. Projektas skirtas žmonėms, kurie, nedalyvaudami projekte, turi mažiau galimybių išspręsti ar išspręsti projekte nustatytas problemas. Projekte numatoma naudoti IRT priemones visose užduotyse, susijusiose su vaikų kompetencijų ugdymu/mokytojų kvalifikacijos gerinimu/PLO integravimu su teisėtais globėjais (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektā paredzēts izplatīt un uzlabot edu. pirms. Cedry Wielkie un tiek īstenots no 2016. gada jūnija līdz 2019. gada jūnijam. — palielinot pirmsskolas izglītības iestāžu pieejamību bērniem no Cedry Wielkie, izveidojot 25 jaunas vietas pašvaldības bērnudārza jaunajā filiālē Trutnovijā — pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana: a) paplašināt PLO piedāvājumu ar papildu matemātiskajām un dabas klasēm, robotikas nodarbībām, studiju dienām, runas terapijas nodarbībām, radošuma festivāliem, braucieniem uz Pomerānijas kultūras un izglītības iestādēm; B) PLO skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana Atbalsts ir paredzēts 100 pirmsskolas vecuma bērniem saskaņā ar Izglītības likumu un 8 skolotājiem. Projekta netiešie saņēmēji ir bērnu likumīgie aizbildņi. Visi projekta pieņēmumi, bērnu, skolotāju skaits, nodarbību tēmas, grupu skaits, nodarbību skaits un laiks, prasības aprīkojumam un materiāliem atbilst PLO diagnosticētajām vajadzībām, kas ietvertas saskaņā ar vadlīnijām sagatavotajā PLO un ko apstiprinājusi diagnostiku veicošā iestāde. Projektā paredzēts sagatavot bērnus darba tirgus vajadzībām, palielinot viņu attīstības iespējas. Darbības, kuru mērķis ir attīstīt pamatprasmes un radošumu bērniem, papildina darbības, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. Projekts ietver atbalstu n-li, galvenokārt sagatavošanās pamatprasmju izglītošanai un darbam ar bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekts ir paredzēts cilvēkiem, kuriem, nepiedaloties tajā, ir mazākas iespējas atrisināt vai novērst projektā konstatētās problēmas. Projekts paredz IKT rīku izmantošanu visos uzdevumos, kas saistīti ar bērnu kompetenču apgūšanu/skolotāju kvalifikācijas uzlabošanu/PAO integrēšanu ar likumīgajiem aizbildņiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът предполага разпространение и подобряване на качеството на информацията преди това в Cedry Wielkie и се изпълнява между юни 2016 г. и юни 2019 г. — увеличаване на наличността на предучилищно образование за деца от Седри Велки, чрез създаване на 25 нови места в новия клон на местната управленска детска градина, намираща се в Трутнови — подобряване на качеството на предучилищното образование чрез: а) разширяване на офертата на ООП с допълнителни математически и природни класове, часове по роботика, учебни дни, часове по речева терапия, фестивали на творчеството, пътувания до померански културни и образователни институции; Б) подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите по ООП Подкрепа е насочена към 100 деца в предучилищна възраст в съответствие със Закона за образованието и 8 учители. Непреките получатели на проекта са законни настойници на деца. Всички допускания на проекта, брой деца, учители, теми на класовете, брой групи, брой и време на занятия, изисквания за оборудване и материали съответстват на диагностицираните нужди на ООП, съдържащи се в ООП, изготвена в съответствие с насоките и одобрени от органа, провеждащ диагнозата. Проектът предполага подготовка на децата за нуждите на пазара на труда, увеличаване на възможностите им за развитие. Дейностите, насочени към развитието на ключови компетентности и креативност при децата, допълват дейностите, извършени преди началото на проекта. Проектът включва подкрепа за n-li, основно в областта на подготовката за обучение на ключови компетентности и работа с деца със специални образователни потребности. Проектът е насочен към хора, които, без да участват в него, имат по-малък шанс за решаване или отстраняване на установените в проекта проблеми. Проектът предполага използването на ИКТ инструменти във всички задачи, включващи процеса на обучение на уменията на децата/подобряване на квалификацията на учителите/интегриране на ООП със законни настойници (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt feltételezi az edu. minőségének terjesztését és javítását Cedry Wielkie-ben, és 2016 júniusa és 2019 júniusa között valósul meg. a Cedry Wielkie-ből származó gyermekek óvodai oktatási lehetőségeinek bővítése, 25 új hely létrehozásával a Trutnovyban található helyi önkormányzati óvoda új ágában – az óvoda minőségének javítása az alábbiak révén: a) a PFSZ kínálatának bővítése további matematikai és természetes órákkal, robotikai órákkal, tanulmányi napokkal, beszédterápiás órákkal, kreativitás fesztiválokkal, pomerániai kulturális és oktatási intézményekbe tett kirándulásokkal; B) a PFSZ tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése A támogatás az oktatási törvénnyel összhangban 100 óvodáskorú gyermeknek és 8 tanárnak szól. A projekt közvetett kedvezményezettjei a gyermekek törvényes gyámjai. A projekt valamennyi feltételezése, a gyermekek száma, a tanárok száma, az osztályok témái, a csoportok száma, az osztályok száma és ideje, a berendezésekre és anyagokra vonatkozó követelmények megfelelnek a PLO diagnosztizált igényeinek, amelyeket az iránymutatásoknak megfelelően készítettek el, és amelyet a diagnózist végző szerv jóváhagyott. A projekt célja, hogy felkészítse a gyermekeket a munkaerőpiac igényeire, növelve fejlődési lehetőségeiket. A gyermekek kulcskompetenciáinak és kreativitásának fejlesztését célzó tevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A projekt az n-li támogatását foglalja magában, elsősorban a kulcskompetenciák oktatására való felkészülés és a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való együttműködés területén. A projekt azoknak az embereknek szól, akiknek – anélkül, hogy részt vennének benne – kisebb esélyük van a projektben azonosított problémák megoldására vagy orvoslására. A projekt az IKT-eszközök használatát feltételezi minden olyan feladat során, amely magában foglalja a gyermekek kompetenciáinak képzését/a tanárok képesítésének javítását/a PFSZ-nek a törvényes gyámokkal való integrálását. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glactar leis sa tionscadal go scaipfear agus go bhfeabhsófar cáilíocht edu. roimhe seo in Cedry Wielkie agus cuirtear i bhfeidhm é idir Meitheamh 2016 agus Meitheamh 2019. — infhaighteacht na n-áiseanna oideachais réamhscoile do leanaí ó Cedry Wielkie a mhéadú, trí 25 áit nua a chruthú i gcraobh nua naíolainne rialtais áitiúil atá lonnaithe i Trutnovy — feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais réamhscoile trí: a) leathnú ar thairiscint an PLO le ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha breise, ranganna róbataice, laethanta staidéir, ranganna teiripe urlabhra, féilte cruthaitheachta, turais chuig institiúidí cultúrtha agus oideachais Pomeranian; B) scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí PLO a fheabhsú Cuirtear tacaíocht ar fáil do 100 páiste in aois réamhscoile i gcomhréir leis an Acht Oideachais agus 8 múinteoir. Is caomhnóirí dlíthiúla leanaí iad faighteoirí indíreacha an tionscadail. Freagraíonn gach toimhde an tionscadail, líon na bpáistí, múinteoirí, topaicí ranganna, líon na ngrúpaí, líon agus am na ranganna, na ceanglais maidir le trealamh agus ábhair do riachtanais dhiagnóisithe an PLO atá sa PLO arna n-ullmhú i gcomhréir leis na treoirlínte agus arna bhformheas ag an gcomhlacht a dhéanann an diagnóis. Glactar leis sa tionscadal go n-ullmhaítear leanaí do riachtanais an mhargaidh saothair, rud a mhéadaíonn a ndeiseanna forbartha. Cuireann gníomhaíochtaí atá dírithe ar fhorbairt príomhinniúlachtaí agus cruthaitheachta i leanaí leis na gníomhaíochtaí a rinneadh sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Áirítear leis an tionscadal tacaíocht do n-li, go príomha i réimse an ullmhúcháin d’oideachas príomhinniúlachtaí agus d’obair le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Tá an tionscadal dírithe ar dhaoine a bhfuil seans níos lú acu, gan páirt a ghlacadh ann, na fadhbanna a aithníodh sa tionscadal a réiteach nó a leigheas. Glacann an tionscadal le húsáid uirlisí TFC i ngach tasc lena mbaineann an próiseas chun inniúlachtaí leanaí a oiliúint/cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú/PLO a chomhtháthú le caomhnóirí dlíthiúla (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet förutsätter spridning och förbättring av edus kvalitet tidigare i Cedry Wielkie och genomförs mellan juni 2016 och juni 2019. — öka tillgången till förskoleundervisning för barn från Cedry Wielkie genom att skapa 25 nya platser i den nya grenen av den kommunala förskolan i Trutnovy – förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen genom att a) bredda PLO:s erbjudande med ytterligare matematiska och naturliga klasser, robotikklasser, studiedagar, talterapiklasser, kreativitetsfestivaler, resor till Pomeranian kultur- och utbildningsinstitutioner; B) Förbättra PLO-lärarstödets yrkeskunskaper och kompetens riktas till 100 barn i förskoleåldern i enlighet med utbildningslagen och 8 lärare. De indirekta mottagarna av projektet är vårdnadshavare till barn. Alla antaganden om projektet, antal barn, lärare, ämnen i klasser, antal grupper, antal klasser, krav på utrustning och material motsvarar PLO:s diagnostiserade behov i PLO som utarbetats i enlighet med riktlinjerna och godkänts av det organ som utför diagnosen. Projektet förutsätter att barnen förbereder sig för arbetsmarknadens behov och ökar deras utvecklingsmöjligheter. Aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och kreativitet hos barn kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds. Projektet omfattar stöd till n-li, främst inom förberedelse för utbildning av nyckelkompetenser och arbete med barn med särskilda utbildningsbehov. Projektet riktar sig till personer som, utan att delta i det, har mindre chans att lösa eller åtgärda de problem som identifierats i projektet. Projektet förutsätter att IKT-verktyg används i alla uppgifter som rör utbildning av barns kompetens/förbättring av lärarnas kvalifikationer/integrera PLO med förmyndare (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on levitada ja parandada hariduse kvaliteeti. enne seda Cedry Wielkie’s ning seda rakendatakse 2016. aasta juunist 2019. aasta juunini. suurendada Cedry Wielkie lastele koolieelse hariduse kättesaadavust, luues Trutnovys asuvas kohaliku omavalitsuse lasteaia uues harus 25 uut kohta, parandades koolieelse hariduse kvaliteeti: a) PLO pakkumise laiendamine täiendavate matemaatiliste ja loodusklasside, robootikaklasside, õppepäevade, kõneteraapia tundide, loovusfestivalide, reisidega Pommeri kultuuri- ja haridusasutustesse; B) PLO õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine Toetus on suunatud 100 eelkooliealisele lapsele vastavalt haridusseadusele ja 8 õpetajale. Projekti kaudsed saajad on laste seaduslikud eestkostjad. Kõik projekti eeldused, laste arv, õpetajad, klasside teemad, rühmade arv, klasside arv ja aeg, seadmetele ja materjalidele esitatavad nõuded vastavad PLO diagnoositud vajadustele, mis sisalduvad PLO-s, mis on koostatud vastavalt juhistele ja heaks kiidetud diagnoosi läbiviiva asutuse poolt. Projekt eeldab laste ettevalmistamist tööturu vajadusteks, suurendades nende arenguvõimalusi. Enne projekti algust elluviidavaid tegevusi täiendavad tegevused, mille eesmärk on arendada laste võtmepädevusi ja loovust. Projekt hõlmab toetust n-li-le, eelkõige võtmepädevuste hariduse ettevalmistamise ja hariduslike erivajadustega lastega töötamise valdkonnas. Projekt on suunatud inimestele, kellel on selles osalemata vähem võimalusi projektis tuvastatud probleemide lahendamiseks või lahendamiseks. Projektis eeldatakse IKT vahendite kasutamist kõigis ülesannetes, mis hõlmavad laste pädevuste koolitamist/õpetajate kvalifikatsiooni parandamist/PVO integreerimist seaduslike eestkostjatega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Cedry Wielkie / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°23'47.04"N, 18°34'26.44"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°23'47.04"N, 18°34'26.44"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°23'47.04"N, 18°34'26.44"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4616925 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GMINA CEDRY WIELKIE | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA CEDRY WIELKIE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:07, 11 October 2024
Project Q121118 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Promoting and improving the quality of pre-school education in Cedry Wielkie |
Project Q121118 in Poland |
Statements
1,369,584.6 zloty
0 references
1,611,276.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2016
0 references
31 August 2019
0 references
GMINA CEDRY WIELKIE
0 references
Projekt zakłada upowszechnianie i podnoszenie jakości edu. przed. w Gm. Cedry Wielkie i realizowany jest w okresie od czerwca 2016 r do czerwca 2019 r. Projekt zakłada realizację 2 celów nadrzędnych: - zwiększenie dostępności miejsc edukacji przedszkolnej dla dzieci z Gm. Cedry Wielkie, poprzez stworzenie 25 nowych miejsc w nowym oddziale zamiejscowym przedszkola samorządowego zlokalizowanym w Trutnowach - podniesienie jakości edukacji przedszkolnej poprzez: a)rozszerzenie oferty OWP o dodatkowe zajęcia matematyczno- przyrodnicze, zajęcia z robotyki, dni z nauką, zajęcia logopedyczne, festyny kreatywności, wyjazdy do pomorskich instytucji kultury i edukacyjnych; b) doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli OWP Wsparcie kierowane jest do 100 dzieci w wieku przedszkolnym zgodnie z ustawą o oświacie oraz 8 nauczycieli. Pośrednimi odbiorcami projektu są opiekunowie prawni dzieci. Wszystkie założenia projektu,liczba dzieci,nauczycieli,tematyka zajęć,liczebność grup, liczba i czas zajęć,zapotrzebowania na sprzęt i materiały odpowiadają zdiagnozowanym potrzebom OWP zawartym w przygotowanej zgodnie z wytycznymi i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozie. Projekt zakłada przygotowanie dzieci do potrzeb rynku pracy, zwiększenie ich szans rozwojowych. Działania nakierowane na rozwój u dzieci kompetencji kluczowych i kreatywności, innowacyjności stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu. Projekt obejmuje wsparciem n-li, przede wszystkim w zakresie przygotowania do kształcenia kompetencji kluczowych oraz pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Projekt jest skierowany do osób, które bez udziału w nim mają mniejszą szansę na rozwiązanie lub zniwelowanie problemów zidentyfikowanych w projekcie. Projekt zakłada wykorzystanie narzędzi ICT we wszystkich zadaniach obejmujących proces kształcenia kompetencji dzieci/doskonalenia kwalifikacji nauczycieli/zintegrowania OWP z opiekunami prawnymi (Polish)
0 references
The project assumes the dissemination and improvement of the quality of edu. before. in Gm. Cedry Wielkie and is implemented in the period from June 2016 to June 2019. The project assumes the realisation of 2 overarching objectives: — increasing the availability of pre-school education for children from Cedry Wielkie, by creating 25 new places in a new branch of local government kindergarten located in Trutnow – improving the quality of pre-school education by: a) extending the offer of PLO with additional mathematical and natural activities, robotics classes, days with science, speech therapy classes, creative festivals, trips to Pomeranian cultural and educational institutions; B) Improving the professional skills and competences of GTC teachers The support is addressed to 100 pre-school children in accordance with the Education Act and 8 teachers. Indirect recipients of the project are legal guardians of children. All project assumptions, number of children, teachers, subjects, number of groups, number and duration of classes, equipment and materials needs meet the diagnosed needs of the PLO contained in the guidelines and approved by the diagnostic authority. The project involves preparing children for the needs of the labour market and increasing their development opportunities. Activities aimed at the development of key competences and creativity in children complement the activities carried out before the project starts. The project includes support for n-li, primarily in preparation for the training of key competences and working with children with special educational needs. The project is aimed at people who have less chance of solving or correcting problems identified in the project without participating in the project. The project involves the use of ICT tools in all tasks involving the process of education of children’s competences/improving teacher qualifications/integration of PLOs with legal guardians (English)
21 October 2020
0.0639210792706958
0 references
Le projet suppose la diffusion et l’amélioration de la qualité de edu. avant. à Cedry Wielkie et est mis en œuvre entre juin 2016 et juin 2019. — accroître la disponibilité d’installations d’éducation préscolaire pour les enfants de Cedry Wielkie, en créant 25 nouvelles places dans la nouvelle branche de la maternelle locale située à Trutnovy — améliorer la qualité de l’éducation préscolaire en: a) élargir l’offre de l’OLP avec des classes mathématiques et naturelles supplémentaires, des cours de robotique, des journées d’étude, des cours d’orthophonie, des festivals de créativité, des voyages dans des établissements culturels et éducatifs de Poméranie; B) l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles des enseignants de l’OLP Le soutien est destiné à 100 enfants d’âge préscolaire conformément à la loi sur l’éducation et 8 enseignants. Les bénéficiaires indirects du projet sont les tuteurs légaux des enfants. Toutes les hypothèses du projet, le nombre d’enfants, les enseignants, les sujets des classes, le nombre de groupes, le nombre et l’heure des cours, les exigences en matière d’équipement et de matériel correspondent aux besoins diagnostiqués de l’OLP contenus dans l’OLP, préparés conformément aux directives et approuvés par l’organisme chargé du diagnostic. Le projet suppose de préparer les enfants aux besoins du marché du travail, en augmentant leurs possibilités de développement. Les activités visant à développer les compétences clés et la créativité chez les enfants complètent les activités menées avant le début du projet. Le projet prévoit un soutien au n-li, principalement dans le domaine de la préparation à l’éducation des compétences clés et du travail avec les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Le projet s’adresse aux personnes qui, sans y participer, ont moins de chances de résoudre ou de remédier aux problèmes identifiés dans le projet. Le projet suppose l’utilisation d’outils TIC dans toutes les tâches impliquant le processus de formation des compétences des enfants/amélioration des qualifications des enseignants/intégration de l’OLP avec les tuteurs légaux (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt übernimmt die Verbreitung und Verbesserung der Qualität von edu. in Cedry Wielkie und wird zwischen Juni 2016 und Juni 2019 durchgeführt. — Erhöhung der Verfügbarkeit von Vorschulerziehungseinrichtungen für Kinder aus Cedry Wielkie durch die Schaffung von 25 neuen Plätzen in der neuen Abteilung des kommunalen Kindergartens in Trutnovy – Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung durch: A) Erweiterung des Angebots der PLO durch zusätzliche mathematische und natürliche Klassen, Robotik-Kurse, Studientage, Sprachtherapie-Kurse, Kreativitätsfestivals, Reisen zu Pommern Kultur- und Bildungseinrichtungen; B) Die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der PLO-Lehrerunterstützung richtet sich an 100 Kinder im Vorschulalter gemäß dem Bildungsgesetz und 8 Lehrkräfte. Die indirekten Empfänger des Projekts sind Erziehungsberechtigte von Kindern. Alle Annahmen des Projekts, Anzahl der Kinder, Lehrer, Unterrichtsthemen, Anzahl der Gruppen, Anzahl und Zeit des Unterrichts, Anforderungen an Ausrüstung und Materialien entsprechen dem von der PLO diagnostizierten Bedarf, der in der PLO enthalten ist, die gemäß den Richtlinien erstellt und von der Stelle, die die Diagnose durchführt, genehmigt wurde. Das Projekt setzt voraus, dass Kinder auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes vorbereitet und ihre Entwicklungschancen erhöht werden. Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Kreativität bei Kindern ergänzen die Aktivitäten, die vor Projektbeginn durchgeführt wurden. Das Projekt umfasst die Unterstützung von n-li, vor allem im Bereich der Vorbereitung auf die Bildung von Schlüsselkompetenzen und der Arbeit mit Kindern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Das Projekt richtet sich an Personen, die, ohne daran teilzunehmen, weniger Chancen haben, die im Projekt identifizierten Probleme zu lösen oder zu beheben. Das Projekt übernimmt den Einsatz von IKT-Instrumenten bei allen Aufgaben, die den Prozess der Ausbildung von Kinderkompetenzen/Verbesserung von Lehrerqualifikationen/Eingliederung von PLO mit Erziehungsberechtigten beinhalten. (German)
8 December 2021
0 references
Het project gaat uit van de verspreiding en verbetering van de kwaliteit van edu. voor. in Cedry Wielkie en wordt uitgevoerd tussen juni 2016 en juni 2019. — verhoging van de beschikbaarheid van voorschools onderwijs voor kinderen van Cedry Wielkie, door 25 nieuwe plaatsen te creëren in de nieuwe tak van de lokale kleuterschool in Trutnovy — de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs verbeteren door: A) uitbreiding van het aanbod van de PLO met aanvullende wiskundige en natuurlijke klassen, roboticaklassen, studiedagen, spraaktherapielessen, creativiteitsfestivals, reizen naar Pommeren culturele en onderwijsinstellingen; B) verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van PLO-leraren Ondersteuning is gericht tot 100 kinderen in de voorschoolse leeftijd in overeenstemming met de Onderwijswet en 8 leerkrachten. De indirecte ontvangers van het project zijn wettelijke voogden van kinderen. Alle veronderstellingen van het project, aantal kinderen, leraren, klassenonderwerpen, aantal groepen, aantal en tijd van de lessen, de vereisten voor apparatuur en materialen komen overeen met de gediagnosticeerde behoeften van de PLO in de PLO, opgesteld overeenkomstig de richtlijnen en goedgekeurd door het orgaan dat de diagnose uitvoert. Het project gaat ervan uit kinderen voor te bereiden op de behoeften van de arbeidsmarkt en hun ontwikkelingsmogelijkheden te vergroten. Activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en creativiteit bij kinderen vormen een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd. Het project omvat steun voor n-li, voornamelijk op het gebied van voorbereiding op het onderwijs van sleutelcompetenties en het werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Het project is gericht op mensen die, zonder eraan deel te nemen, minder kans hebben om de in het project geïdentificeerde problemen op te lossen of te verhelpen. In het project wordt uitgegaan van het gebruik van ICT-instrumenten bij alle taken die gepaard gaan met het opleiden van de competenties van kinderen/verbetering van de kwalificaties van leerkrachten/integratie van de PLO met wettelijke voogden (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto assume la diffusione e il miglioramento della qualità di edu. before. a Cedry Wielkie ed è attuato tra giugno 2016 e giugno 2019. — aumentare la disponibilità di strutture di istruzione prescolare per i bambini di Cedry Wielkie, creando 25 nuovi posti nel nuovo ramo della scuola materna del governo locale situato a Trutnovy — migliorando la qualità dell'istruzione prescolare attraverso: a) ampliare l'offerta dell'OLP con ulteriori lezioni matematiche e naturali, corsi di robotica, giornate di studio, lezioni di logopedia, festival di creatività, viaggi nelle istituzioni culturali e educative Pomerania; B) il miglioramento delle capacità e delle competenze professionali degli insegnanti dell'OLP è rivolto a 100 bambini in età prescolare in conformità con la legge sull'istruzione e 8 insegnanti. I destinatari indiretti del progetto sono tutori legali dei minori. Tutte le ipotesi del progetto, il numero di bambini, gli insegnanti, gli argomenti delle classi, il numero di gruppi, il numero e il tempo delle classi, i requisiti per le attrezzature e i materiali corrispondono alle esigenze diagnosticate dell'OLP contenute nell'OLP preparate secondo le linee guida e approvate dall'organismo che conduce la diagnosi. Il progetto presuppone la preparazione dei bambini alle esigenze del mercato del lavoro, aumentandone le opportunità di sviluppo. Le attività finalizzate allo sviluppo di competenze chiave e creatività nei bambini completano le attività svolte prima dell'inizio del progetto. Il progetto prevede il supporto per n-li, principalmente nel campo della preparazione per l'educazione delle competenze chiave e del lavoro con bambini con esigenze educative speciali. Il progetto è rivolto a persone che, senza parteciparvi, hanno meno possibilità di risolvere o risolvere i problemi individuati nel progetto. Il progetto assume l'uso di strumenti TIC in tutti i compiti che comportano il processo di formazione delle competenze dei bambini/miglioramento delle qualifiche degli insegnanti/integrazione dell'OLP con i tutori legali (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto asume la difusión y mejora de la calidad de edu. antes en Cedry Wielkie y se implementa entre junio de 2016 y junio de 2019. — aumentar la disponibilidad de instalaciones de educación preescolar para los niños de Cedry Wielkie, mediante la creación de 25 nuevos lugares en la nueva rama del jardín de infantes del gobierno local ubicado en Trutnovy, mejorando la calidad de la educación preescolar mediante: a) ampliar la oferta de la OLP con clases adicionales de matemáticas y naturales, clases de robótica, días de estudio, clases de terapia del habla, festivales de creatividad, viajes a instituciones culturales y educativas de Pomerania; B) La mejora de las aptitudes y competencias profesionales de los maestros de la OLP se dirige a 100 niños en edad preescolar de conformidad con la Ley de educación y a ocho maestros. Los beneficiarios indirectos del proyecto son los tutores legales de los niños. Todos los supuestos del proyecto, número de niños, maestros, temas de clases, número de grupos, número y tiempo de clases, requisitos de equipos y materiales corresponden a las necesidades diagnosticadas de la OLP contenidas en la OLP elaboradas de acuerdo con las directrices y aprobadas por el organismo que realiza el diagnóstico. El proyecto supone preparar a los niños para las necesidades del mercado laboral, aumentando sus oportunidades de desarrollo. Las actividades dirigidas al desarrollo de competencias clave y creatividad en los niños complementan las actividades realizadas antes del inicio del proyecto. El proyecto incluye apoyo a n-li, principalmente en el campo de la preparación para la educación de competencias clave y el trabajo con niños con necesidades educativas especiales. El proyecto está dirigido a personas que, sin participar en él, tienen menos posibilidades de resolver o remediar los problemas identificados en el proyecto. El proyecto asume el uso de herramientas TIC en todas las tareas que implican el proceso de capacitación de las competencias de los niños/mejora de las cualificaciones de los maestros/integración de la OLP con tutores legales (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet forudsætter formidling og forbedring af kvaliteten af edu. før i Cedry Wielkie og gennemføres mellem juni 2016 og juni 2019. — at øge adgangen til førskoleundervisningsfaciliteter for børn fra Cedry Wielkie ved at skabe 25 nye pladser i den nye gren af den lokale børnehave i Trutnovy — forbedring af kvaliteten af førskoleundervisningen ved at: a) udvide PLO's tilbud med yderligere matematiske og naturlige klasser, robotteknologi klasser, studiedage, taleterapi klasser, festivaler for kreativitet, ture til Pomeranian kulturelle og uddannelsesinstitutioner; B) forbedring af PLO-lærernes faglige færdigheder og kompetencer er rettet mod 100 børn i førskolealderen i overensstemmelse med uddannelsesloven og 8 lærere. De indirekte modtagere af projektet er juridiske værger af børn. Alle forudsætninger for projektet, antal børn, lærere, emner i klasser, antal grupper, antal og tid af klasser, krav til udstyr og materialer svarer til PLO diagnosticeret behov indeholdt i PLO udarbejdet i overensstemmelse med retningslinjerne og godkendt af det organ, der udfører diagnosen. Projektet forudsætter, at børnene forbereder sig på arbejdsmarkedets behov, hvilket øger deres udviklingsmuligheder. Aktiviteter, der tager sigte på udvikling af nøglekompetencer og kreativitet hos børn, supplerer de aktiviteter, der er gennemført, inden projektet påbegyndes. Projektet omfatter støtte til n-li, primært inden for forberedelse til uddannelse af nøglekompetencer og arbejde med børn med særlige uddannelsesbehov. Projektet er rettet mod personer, der uden at deltage i det har mindre chance for at løse eller afhjælpe de problemer, der er identificeret i projektet. Projektet forudsætter anvendelse af IKT-værktøjer til alle opgaver, der involverer uddannelse af børns kompetencer/forbedring af lærernes kvalifikationer/integrering af PLO med værger (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο αναλαμβάνει τη διάδοση και τη βελτίωση της ποιότητας του edu. στο Cedry Wielkie και υλοποιείται μεταξύ Ιουνίου 2016 και Ιουνίου 2019. — αύξηση της διαθεσιμότητας εγκαταστάσεων προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά από το Cedry Wielkie, με τη δημιουργία 25 νέων θέσεων στον νέο κλάδο του νηπιαγωγείου τοπικής αυτοδιοίκησης που βρίσκεται στο Trutnovy — βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης με: α) διεύρυνση της προσφοράς της ΟΑΠ με πρόσθετες μαθηματικές και φυσικές τάξεις, μαθήματα ρομποτικής, ημέρες μελέτης, μαθήματα λογοθεραπείας, φεστιβάλ δημιουργικότητας, ταξίδια σε πολιτιστικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα Πομερανίας. Β) η βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών της ΟΑΠ απευθύνεται σε 100 παιδιά προσχολικής ηλικίας σύμφωνα με τον νόμο για την εκπαίδευση και σε 8 εκπαιδευτικούς. Οι έμμεσοι αποδέκτες του έργου είναι νόμιμοι κηδεμόνες παιδιών. Όλες οι υποθέσεις του έργου, ο αριθμός των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί, τα θέματα των τάξεων, ο αριθμός των ομάδων, ο αριθμός και ο χρόνος των τάξεων, οι απαιτήσεις για εξοπλισμό και υλικά αντιστοιχούν στις διαγνωσμένες ανάγκες της ΟΑΠ που περιέχονται στην ΟΑΠ που έχουν καταρτιστεί σύμφωνα με τις οδηγίες και έχουν εγκριθεί από τον φορέα που διεξάγει τη διάγνωση. Το έργο αναλαμβάνει την προετοιμασία των παιδιών για τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, αυξάνοντας τις ευκαιρίες ανάπτυξής τους. Δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και δημιουργικότητας στα παιδιά συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται πριν από την έναρξη του έργου. Το έργο περιλαμβάνει υποστήριξη για το n-li, κυρίως στον τομέα της προετοιμασίας για την εκπαίδευση βασικών ικανοτήτων και της συνεργασίας με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το έργο απευθύνεται σε άτομα τα οποία, χωρίς να συμμετέχουν σε αυτό, έχουν λιγότερες πιθανότητες να επιλύσουν ή να επιλύσουν τα προβλήματα που εντοπίστηκαν στο έργο. Το έργο αναλαμβάνει τη χρήση εργαλείων ΤΠΕ σε όλα τα καθήκοντα που αφορούν τη διαδικασία κατάρτισης των ικανοτήτων των παιδιών/βελτίωσης των προσόντων των εκπαιδευτικών/ενσωμάτωσης της ΟΑΠ με νόμιμους κηδεμόνες (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt pretpostavlja širenje i poboljšanje kvalitete edu. prije. u Cedry Wielkie, a provodi se od lipnja 2016. do lipnja 2019. — povećanje dostupnosti predškolskih obrazovnih ustanova za djecu iz Cedryja Wielkiea stvaranjem 25 novih mjesta u novoj grani dječjeg vrtića lokalne samouprave u Trutnovyju – poboljšanje kvalitete predškolskog obrazovanja: a) proširiti ponudu PLO-a dodatnim matematičkim i prirodnim klasama, nastavom robotike, danima studija, satovima govorne terapije, festivalima kreativnosti, putovanjima u pomeranske kulturne i obrazovne ustanove; B) Unapređenje stručnih vještina i kompetencija nastavnika PLO-a namijenjeno je 100 djece predškolske dobi u skladu sa Zakonom o obrazovanju i 8 nastavnika. Neizravni primatelji projekta su zakonski skrbnici djece. Sve pretpostavke projekta, broj djece, nastavnici, teme nastave, broj grupa, broj i vrijeme nastave, zahtjevi za opremu i materijale odgovaraju PLO-ovim dijagnosticiranim potrebama sadržanim u PLO-u pripremljenom u skladu sa smjernicama i odobrenim od strane tijela koje provodi dijagnozu. Projekt podrazumijeva pripremu djece za potrebe tržišta rada, povećavajući njihove mogućnosti za razvoj. Aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i kreativnosti kod djece nadopunjuju aktivnosti koje se provode prije početka projekta. Projekt uključuje potporu za n-li, prvenstveno u području pripreme za edukaciju ključnih kompetencija i rada s djecom s posebnim obrazovnim potrebama. Projekt je namijenjen ljudima koji, bez sudjelovanja u njemu, imaju manje šanse za rješavanje ili rješavanje problema utvrđenih u projektu. Projekt podrazumijeva korištenje ICT alata u svim zadacima koji uključuju proces osposobljavanja dječjih kompetencija/poboljšanje kvalifikacija nastavnika/integriranje PLO-a sa zakonskim skrbnicima (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul presupune diseminarea și îmbunătățirea calității edu. înainte în Cedry Wielkie și este implementat în perioada iunie 2016 – iunie 2019. creșterea disponibilității facilităților de învățământ preșcolar pentru copiii din Cedry Wielkie, prin crearea a 25 de locuri noi în noua ramură a grădiniței administrației locale din Trutnovy – îmbunătățirea calității educației preșcolare prin: a) lărgirea ofertei OEP cu clase matematice și naturale suplimentare, cursuri de robotică, zile de studiu, cursuri de logopedie, festivaluri de creativitate, excursii la instituțiile culturale și educaționale din Pomerania; B) Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale profesorilor OEP Sprijin se adresează 100 de copii de vârstă preșcolară în conformitate cu Legea Educației și 8 profesori. Beneficiarii indirecți ai proiectului sunt tutorii legali ai copiilor. Toate ipotezele proiectului, numărul de copii, profesori, subiectele claselor, numărul de grupuri, numărul și ora cursurilor, cerințele pentru echipamente și materiale corespund nevoilor OEP diagnosticate cuprinse în OEP întocmite în conformitate cu orientările și aprobate de organismul care efectuează diagnosticul. Proiectul presupune pregătirea copiilor pentru nevoile pieței forței de muncă, sporind oportunitățile de dezvoltare ale acestora. Activitățile care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a creativității la copii completează activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului. Proiectul include sprijin pentru n-li, în primul rând în domeniul pregătirii pentru educarea competențelor-cheie și al colaborării cu copiii cu nevoi educaționale speciale. Proiectul se adresează persoanelor care, fără a participa la acesta, au mai puține șanse să rezolve sau să remedieze problemele identificate în proiect. Proiectul presupune utilizarea instrumentelor TIC în toate sarcinile care implică procesul de formare a competențelor copiilor/îmbunătățirea calificărilor cadrelor didactice/integrarea OEP cu tutorii legali (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt predpokladá šírenie a zlepšenie kvality edu. predtým. v Cedry Wielkie a realizuje sa v období od júna 2016 do júna 2019. — zvýšenie dostupnosti predškolských vzdelávacích zariadení pre deti z Cedry Wielkie vytvorením 25 nových miest v novej pobočke miestnej štátnej materskej školy nachádzajúcej sa v Trutnovy – zlepšenie kvality predškolského vzdelávania prostredníctvom: a) rozšírenie ponuky OOP o ďalšie matematické a prírodné triedy, hodiny robotiky, študijné dni, hodiny rečovej terapie, festivaly tvorivosti, výlety do pomoranských kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií; B) zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov OOP je určené 100 deťom v predškolskom veku v súlade so zákonom o vzdelávaní a 8 učiteľom. Nepriamymi príjemcami projektu sú zákonní opatrovníci detí. Všetky predpoklady projektu, počet detí, učiteľov, témy tried, počet skupín, počet a čas tried, požiadavky na vybavenie a materiály zodpovedajú diagnostikovaným potrebám OOP obsiahnutým v OOP vypracovaných v súlade s usmerneniami a schválených orgánom vykonávajúcim diagnózu. Projekt predpokladá prípravu detí na potreby trhu práce a zvýšenie ich príležitostí na rozvoj. Aktivity zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a tvorivosti detí dopĺňajú činnosti vykonávané pred začatím projektu. Projekt zahŕňa podporu n-li, predovšetkým v oblasti prípravy na vzdelávanie kľúčových kompetencií a práce s deťmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Projekt je zameraný na ľudí, ktorí bez účasti na ňom majú menšiu šancu na riešenie alebo nápravu problémov identifikovaných v projekte. Projekt predpokladá používanie nástrojov IKT vo všetkých úlohách zahŕňajúcich proces odbornej prípravy detí/zlepšovanie kvalifikácií učiteľov/integráciu OOP so zákonnými poručníkmi (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi t-tixrid u t-titjib tal-kwalità tal-edu qabel. f’Cedry Wielkie u huwa implimentat bejn Ġunju 2016 u Ġunju 2019. — tiżdied id-disponibbiltà ta’ faċilitajiet ta’ edukazzjoni preprimarja għat-tfal miċ-Cedry Wielkie, billi jinħolqu 25 post ġdid fil-fergħa l-ġdida tal-kindergarten tal-gvern lokali li tinsab fi Trutnovy — it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja permezz ta’: a) it-twessigħ tal-offerta tal-PLO bi klassijiet addizzjonali matematiċi u naturali, klassijiet tar-robotika, jiem ta’ studju, klassijiet ta’ terapija tad-diskors, festivals ta’ kreattività, vjaġġi għal istituzzjonijiet kulturali u edukattivi Pomeranjani; B) it-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema tal-PLO L-appoġġ huwa indirizzat lil 100 tifel u tifla ta’ età ta’ qabel l-iskola skont l-Att dwar l-Edukazzjoni u 8 għalliema. Ir-riċevituri indiretti tal-proġett huma gwardjani legali tat-tfal. Is-suppożizzjonijiet kollha tal-proġett, l-għadd ta’ tfal, għalliema, suġġetti ta’ klassijiet, in-numru ta’ gruppi, in-numru u l-ħin tal-klassijiet, ir-rekwiżiti għat-tagħmir u l-materjali jikkorrispondu għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-PLO li jinsabu fil-PLO mħejji skont il-linji gwida u approvat mill-korp li jwettaq id-dijanjożi. Il-proġett jassumi li t-tfal jitħejjew għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, u b’hekk jiżdiedu l-opportunitajiet ta’ żvilupp tagħhom. L-attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u l-kreattività fit-tfal jikkomplementaw l-attivitajiet imwettqa qabel ma jibda l-proġett. Il-proġett jinkludi appoġġ għal n-li, primarjament fil-qasam tat-tħejjija għall-edukazzjoni ta’ kompetenzi ewlenin u ħidma ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-proġett huwa mmirat lejn persuni li, mingħajr ma jipparteċipaw fih, għandhom inqas ċans li jsolvu jew jirrimedjaw il-problemi identifikati fil-proġett. Il-proġett jassumi l-użu ta’ għodod tal-ICT fil-kompiti kollha li jinvolvu l-proċess ta’ taħriġ tal-kompetenzi tat-tfal/titjib tal-kwalifiki tal-għalliema/integrazzjoni tal-PLO mal-kustodji legali (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto pressupõe a divulgação e melhoria da qualidade da edu. anteriormente. em Gm. Cedry Wielkie e é implementado no período de junho de 2016 a junho de 2019. O projeto pressupõe a realização de dois objetivos globais: — aumentar a disponibilidade do ensino pré-escolar para as crianças de Cedry Wielkie, através da criação de 25 novos lugares numa nova secção do jardim de infância da administração local localizada em Trutnow – melhorar a qualidade do ensino pré-escolar: a) alargar a oferta da OLP com atividades matemáticas e naturais adicionais, aulas de robótica, dias com ciências, aulas de terapia da fala, festivais criativos, viagens a instituições culturais e educativas da Pomerânia; B) Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores do GTC O apoio destina-se a 100 crianças em idade pré-escolar de acordo com a Lei da Educação e 8 professores. Os beneficiários indiretos do projeto são os tutores legais das crianças. Todos os pressupostos do projeto, número de crianças, professores, disciplinas, número de grupos, número e duração das aulas, equipamentos e materiais necessários atendem às necessidades diagnosticadas da OLP contidas nas diretrizes e aprovadas pela autoridade de diagnóstico. O projeto envolve a preparação das crianças para as necessidades do mercado de trabalho e o aumento das suas oportunidades de desenvolvimento. As atividades que visam o desenvolvimento de competências essenciais e da criatividade nas crianças complementam as atividades realizadas antes do início do projeto. O projeto inclui o apoio à aprendizagem ao longo da vida, principalmente na preparação para a formação de competências essenciais e no trabalho com crianças com necessidades educativas especiais. O projeto destina-se a pessoas que têm menos hipóteses de resolver ou corrigir problemas identificados no projeto sem participarem no projeto. O projeto envolve a utilização de ferramentas TIC em todas as tarefas que envolvam o processo de educação das competências das crianças/melhoria das qualificações dos professores/integração de OLP com tutores legais (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke edellyttää koulutuksen laadun levittämistä ja parantamista Cedry Wielkiessä, ja se toteutetaan kesäkuun 2016 ja kesäkuun 2019 välisenä aikana. — Cedry Wielkien lasten esiopetuksen saatavuuden lisääminen luomalla 25 uutta paikkaa Trutnovyn paikallishallinnon lastentarhaan – parantamalla esiopetuksen laatua a) laajentaa PLO:n tarjontaa lisäämällä matemaattisia ja luonnollisia luokkia, robotiikkakursseja, opiskelupäiviä, puheterapiakursseja, luovuuden festivaaleja, matkoja Pommerin kulttuuri- ja oppilaitoksiin; B) PLO-opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen on suunnattu 100 esikouluikäiselle lapselle koulutuslain mukaisesti ja 8 opettajalle. Hankkeen välilliset vastaanottajat ovat lasten laillisia huoltajia. Kaikki hankkeen oletukset, lasten lukumäärä, opettajat, luokkien aiheet, ryhmien lukumäärä, luokkien lukumäärä ja aika, laitteiden ja materiaalien vaatimukset vastaavat PLO:n diagnosoituja tarpeita, jotka on laadittu ohjeiden mukaisesti ja jotka diagnoosin suorittava elin on hyväksynyt. Hankkeessa pyritään valmistamaan lapsia työmarkkinoiden tarpeisiin ja lisäämään heidän kehitysmahdollisuuksiaan. Lasten avaintaitojen ja luovuuden kehittämiseen tähtäävät toimet täydentävät ennen hankkeen alkua toteutettuja toimia. Hankkeeseen sisältyy n-li-tukea pääasiassa avaintaitojen koulutukseen valmistautumisessa ja erityisopetusta tarvitsevien lasten parissa työskentelyssä. Hanke on suunnattu henkilöille, joilla ei ole siihen osallistumatta vähemmän mahdollisuuksia ratkaista tai korjata hankkeessa havaittuja ongelmia. Hankkeessa otetaan huomioon tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö kaikissa tehtävissä, jotka liittyvät lasten taitojen kouluttamiseen, opettajien pätevyyden parantamiseen tai PLO:n integroimiseen laillisiin huoltajiin. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt predvideva razširjanje in izboljšanje kakovosti edu. pred. v Cedry Wielkie in se izvaja med junijem 2016 in junijem 2019. — povečanje razpoložljivosti predšolskih ustanov za otroke iz Cedry Wielkie z ustvarjanjem 25 novih mest v novi veji lokalnega vrtca, ki se nahaja v Trutnovyju – izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje z: a) razširitev ponudbe PLO z dodatnimi matematičnimi in naravnimi razredi, tečaji robotike, študijskimi dnevi, predavanji govorne terapije, festivali ustvarjalnosti, izleti v pomorjanske kulturne in izobraževalne ustanove; B) Izboljšanje strokovnih spretnosti in kompetenc učiteljev PLO Podpora je namenjena 100 otrokom predšolske starosti v skladu z Zakonom o izobraževanju in 8 učiteljem. Posredni prejemniki projekta so zakoniti skrbniki otrok. Vse predpostavke projekta, število otrok, učiteljev, teme razredov, število skupin, število in čas pouka, zahteve za opremo in materiale ustrezajo ugotovljenim potrebam PLO, ki jih vsebuje PLO, ki so pripravljene v skladu s smernicami in jih je odobril organ, ki izvaja diagnozo. Projekt predvideva pripravo otrok na potrebe trga dela in povečanje njihovih razvojnih možnosti. Aktivnosti, usmerjene v razvoj ključnih kompetenc in ustvarjalnosti otrok, dopolnjujejo aktivnosti, ki se izvajajo pred začetkom projekta. Projekt vključuje podporo za n-li, predvsem na področju priprave na izobraževanje ključnih kompetenc in delo z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Projekt je namenjen ljudem, ki imajo, ne da bi v njem sodelovali, manj možnosti za reševanje ali odpravo težav, ugotovljenih v projektu. Projekt predvideva uporabo orodij IKT pri vseh nalogah, ki vključujejo proces usposabljanja kompetenc otrok/izboljšanje kvalifikacij učiteljev/vključevanje PLO z zakonitimi skrbniki. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt předpokládá šíření a zlepšení kvality edu. před. v Cedry Wielkie a je realizován v období od června 2016 do června 2019. — zvýšení dostupnosti zařízení předškolního vzdělávání pro děti z Cedry Wielkie vytvořením 25 nových míst v nové pobočce školky místní samosprávy v Trutnovech – zlepšení kvality předškolního vzdělávání: a) rozšíření nabídky OOP o další matematické a přírodní třídy, kurzy robotiky, studijní dny, hodiny řečové terapie, festivaly tvořivosti, výlety do pomeranských kulturních a vzdělávacích institucí; B) Zlepšování odborných dovedností a kompetencí učitelů OOP Podpora je určeno 100 dětem předškolního věku v souladu se školským zákonem a 8 učitelům. Nepřímými příjemci projektu jsou zákonní zástupci dětí. Všechny předpoklady projektu, počet dětí, učitelů, témata tříd, počet skupin, počet a čas tříd, požadavky na vybavení a materiály odpovídají diagnostikovaným potřebám OOP uvedeným v OOP, které byly vypracovány v souladu s pokyny a schváleny orgánem provádějícím diagnostiku. Projekt předpokládá přípravu dětí na potřeby trhu práce a zvýšení jejich možností rozvoje. Činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a tvořivosti dětí doplňují činnosti prováděné před zahájením projektu. Projekt zahrnuje podporu n-li, především v oblasti přípravy na vzdělávání klíčových kompetencí a práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Projekt je zaměřen na lidi, kteří, aniž by se ho účastnili, mají menší šanci vyřešit nebo napravit problémy zjištěné v projektu. Projekt předpokládá využití nástrojů IKT při všech úkolech, které zahrnují proces odborné přípravy dětí/zlepšování kvalifikace učitelů/integrace OOP se zákonnými opatrovníky (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas vykdomas nuo 2016 m. birželio mėn. iki 2019 m. birželio mėn. ir įgyvendinamas nuo 2016 m. birželio mėn. iki 2019 m. birželio mėn. didinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų prieinamumą vaikams iš Cedry Wielkie, sukuriant 25 naujas vietas naujajame Trutnovy savivaldybės vaikų darželio padalinyje, siekiant pagerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę: a) išplėsti PLO pasiūlymą su papildomomis matematinėmis ir natūraliomis klasėmis, robotikos klasėmis, studijų dienomis, kalbos terapijos kursais, kūrybiškumo festivaliais, kelionėmis į Pomeranijos kultūros ir švietimo įstaigas; B) PLO mokytojų profesinių įgūdžių ir kompetencijų gerinimas Pagalba skiriama 100 ikimokyklinio amžiaus vaikų pagal Švietimo įstatymą ir 8 mokytojams. Netiesioginiai projekto naudos gavėjai yra teisėti vaikų globėjai. Visos projekto prielaidos, vaikų skaičius, mokytojai, klasių temos, grupių skaičius, klasių skaičius, klasių skaičius ir laikas, reikalavimai įrangai ir medžiagoms atitinka PLO diagnozuotus poreikius, pateiktus PLO, parengtame pagal gaires ir patvirtintus diagnozę atliekančios įstaigos. Projektas numato parengti vaikus darbo rinkos poreikiams, didinti jų vystymosi galimybes. Veikla, kuria siekiama ugdyti vaikų bendrąsias kompetencijas ir kūrybiškumą, papildo veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. Projektas apima paramą n-li, visų pirma pasirengimo bendrųjų gebėjimų ugdymui ir darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių vaikais srityje. Projektas skirtas žmonėms, kurie, nedalyvaudami projekte, turi mažiau galimybių išspręsti ar išspręsti projekte nustatytas problemas. Projekte numatoma naudoti IRT priemones visose užduotyse, susijusiose su vaikų kompetencijų ugdymu/mokytojų kvalifikacijos gerinimu/PLO integravimu su teisėtais globėjais (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projektā paredzēts izplatīt un uzlabot edu. pirms. Cedry Wielkie un tiek īstenots no 2016. gada jūnija līdz 2019. gada jūnijam. — palielinot pirmsskolas izglītības iestāžu pieejamību bērniem no Cedry Wielkie, izveidojot 25 jaunas vietas pašvaldības bērnudārza jaunajā filiālē Trutnovijā — pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana: a) paplašināt PLO piedāvājumu ar papildu matemātiskajām un dabas klasēm, robotikas nodarbībām, studiju dienām, runas terapijas nodarbībām, radošuma festivāliem, braucieniem uz Pomerānijas kultūras un izglītības iestādēm; B) PLO skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana Atbalsts ir paredzēts 100 pirmsskolas vecuma bērniem saskaņā ar Izglītības likumu un 8 skolotājiem. Projekta netiešie saņēmēji ir bērnu likumīgie aizbildņi. Visi projekta pieņēmumi, bērnu, skolotāju skaits, nodarbību tēmas, grupu skaits, nodarbību skaits un laiks, prasības aprīkojumam un materiāliem atbilst PLO diagnosticētajām vajadzībām, kas ietvertas saskaņā ar vadlīnijām sagatavotajā PLO un ko apstiprinājusi diagnostiku veicošā iestāde. Projektā paredzēts sagatavot bērnus darba tirgus vajadzībām, palielinot viņu attīstības iespējas. Darbības, kuru mērķis ir attīstīt pamatprasmes un radošumu bērniem, papildina darbības, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. Projekts ietver atbalstu n-li, galvenokārt sagatavošanās pamatprasmju izglītošanai un darbam ar bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekts ir paredzēts cilvēkiem, kuriem, nepiedaloties tajā, ir mazākas iespējas atrisināt vai novērst projektā konstatētās problēmas. Projekts paredz IKT rīku izmantošanu visos uzdevumos, kas saistīti ar bērnu kompetenču apgūšanu/skolotāju kvalifikācijas uzlabošanu/PAO integrēšanu ar likumīgajiem aizbildņiem. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът предполага разпространение и подобряване на качеството на информацията преди това в Cedry Wielkie и се изпълнява между юни 2016 г. и юни 2019 г. — увеличаване на наличността на предучилищно образование за деца от Седри Велки, чрез създаване на 25 нови места в новия клон на местната управленска детска градина, намираща се в Трутнови — подобряване на качеството на предучилищното образование чрез: а) разширяване на офертата на ООП с допълнителни математически и природни класове, часове по роботика, учебни дни, часове по речева терапия, фестивали на творчеството, пътувания до померански културни и образователни институции; Б) подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите по ООП Подкрепа е насочена към 100 деца в предучилищна възраст в съответствие със Закона за образованието и 8 учители. Непреките получатели на проекта са законни настойници на деца. Всички допускания на проекта, брой деца, учители, теми на класовете, брой групи, брой и време на занятия, изисквания за оборудване и материали съответстват на диагностицираните нужди на ООП, съдържащи се в ООП, изготвена в съответствие с насоките и одобрени от органа, провеждащ диагнозата. Проектът предполага подготовка на децата за нуждите на пазара на труда, увеличаване на възможностите им за развитие. Дейностите, насочени към развитието на ключови компетентности и креативност при децата, допълват дейностите, извършени преди началото на проекта. Проектът включва подкрепа за n-li, основно в областта на подготовката за обучение на ключови компетентности и работа с деца със специални образователни потребности. Проектът е насочен към хора, които, без да участват в него, имат по-малък шанс за решаване или отстраняване на установените в проекта проблеми. Проектът предполага използването на ИКТ инструменти във всички задачи, включващи процеса на обучение на уменията на децата/подобряване на квалификацията на учителите/интегриране на ООП със законни настойници (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt feltételezi az edu. minőségének terjesztését és javítását Cedry Wielkie-ben, és 2016 júniusa és 2019 júniusa között valósul meg. a Cedry Wielkie-ből származó gyermekek óvodai oktatási lehetőségeinek bővítése, 25 új hely létrehozásával a Trutnovyban található helyi önkormányzati óvoda új ágában – az óvoda minőségének javítása az alábbiak révén: a) a PFSZ kínálatának bővítése további matematikai és természetes órákkal, robotikai órákkal, tanulmányi napokkal, beszédterápiás órákkal, kreativitás fesztiválokkal, pomerániai kulturális és oktatási intézményekbe tett kirándulásokkal; B) a PFSZ tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése A támogatás az oktatási törvénnyel összhangban 100 óvodáskorú gyermeknek és 8 tanárnak szól. A projekt közvetett kedvezményezettjei a gyermekek törvényes gyámjai. A projekt valamennyi feltételezése, a gyermekek száma, a tanárok száma, az osztályok témái, a csoportok száma, az osztályok száma és ideje, a berendezésekre és anyagokra vonatkozó követelmények megfelelnek a PLO diagnosztizált igényeinek, amelyeket az iránymutatásoknak megfelelően készítettek el, és amelyet a diagnózist végző szerv jóváhagyott. A projekt célja, hogy felkészítse a gyermekeket a munkaerőpiac igényeire, növelve fejlődési lehetőségeiket. A gyermekek kulcskompetenciáinak és kreativitásának fejlesztését célzó tevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A projekt az n-li támogatását foglalja magában, elsősorban a kulcskompetenciák oktatására való felkészülés és a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való együttműködés területén. A projekt azoknak az embereknek szól, akiknek – anélkül, hogy részt vennének benne – kisebb esélyük van a projektben azonosított problémák megoldására vagy orvoslására. A projekt az IKT-eszközök használatát feltételezi minden olyan feladat során, amely magában foglalja a gyermekek kompetenciáinak képzését/a tanárok képesítésének javítását/a PFSZ-nek a törvényes gyámokkal való integrálását. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Glactar leis sa tionscadal go scaipfear agus go bhfeabhsófar cáilíocht edu. roimhe seo in Cedry Wielkie agus cuirtear i bhfeidhm é idir Meitheamh 2016 agus Meitheamh 2019. — infhaighteacht na n-áiseanna oideachais réamhscoile do leanaí ó Cedry Wielkie a mhéadú, trí 25 áit nua a chruthú i gcraobh nua naíolainne rialtais áitiúil atá lonnaithe i Trutnovy — feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais réamhscoile trí: a) leathnú ar thairiscint an PLO le ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha breise, ranganna róbataice, laethanta staidéir, ranganna teiripe urlabhra, féilte cruthaitheachta, turais chuig institiúidí cultúrtha agus oideachais Pomeranian; B) scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí PLO a fheabhsú Cuirtear tacaíocht ar fáil do 100 páiste in aois réamhscoile i gcomhréir leis an Acht Oideachais agus 8 múinteoir. Is caomhnóirí dlíthiúla leanaí iad faighteoirí indíreacha an tionscadail. Freagraíonn gach toimhde an tionscadail, líon na bpáistí, múinteoirí, topaicí ranganna, líon na ngrúpaí, líon agus am na ranganna, na ceanglais maidir le trealamh agus ábhair do riachtanais dhiagnóisithe an PLO atá sa PLO arna n-ullmhú i gcomhréir leis na treoirlínte agus arna bhformheas ag an gcomhlacht a dhéanann an diagnóis. Glactar leis sa tionscadal go n-ullmhaítear leanaí do riachtanais an mhargaidh saothair, rud a mhéadaíonn a ndeiseanna forbartha. Cuireann gníomhaíochtaí atá dírithe ar fhorbairt príomhinniúlachtaí agus cruthaitheachta i leanaí leis na gníomhaíochtaí a rinneadh sula gcuirtear tús leis an tionscadal. Áirítear leis an tionscadal tacaíocht do n-li, go príomha i réimse an ullmhúcháin d’oideachas príomhinniúlachtaí agus d’obair le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Tá an tionscadal dírithe ar dhaoine a bhfuil seans níos lú acu, gan páirt a ghlacadh ann, na fadhbanna a aithníodh sa tionscadal a réiteach nó a leigheas. Glacann an tionscadal le húsáid uirlisí TFC i ngach tasc lena mbaineann an próiseas chun inniúlachtaí leanaí a oiliúint/cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú/PLO a chomhtháthú le caomhnóirí dlíthiúla (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet förutsätter spridning och förbättring av edus kvalitet tidigare i Cedry Wielkie och genomförs mellan juni 2016 och juni 2019. — öka tillgången till förskoleundervisning för barn från Cedry Wielkie genom att skapa 25 nya platser i den nya grenen av den kommunala förskolan i Trutnovy – förbättra kvaliteten på förskoleundervisningen genom att a) bredda PLO:s erbjudande med ytterligare matematiska och naturliga klasser, robotikklasser, studiedagar, talterapiklasser, kreativitetsfestivaler, resor till Pomeranian kultur- och utbildningsinstitutioner; B) Förbättra PLO-lärarstödets yrkeskunskaper och kompetens riktas till 100 barn i förskoleåldern i enlighet med utbildningslagen och 8 lärare. De indirekta mottagarna av projektet är vårdnadshavare till barn. Alla antaganden om projektet, antal barn, lärare, ämnen i klasser, antal grupper, antal klasser, krav på utrustning och material motsvarar PLO:s diagnostiserade behov i PLO som utarbetats i enlighet med riktlinjerna och godkänts av det organ som utför diagnosen. Projektet förutsätter att barnen förbereder sig för arbetsmarknadens behov och ökar deras utvecklingsmöjligheter. Aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och kreativitet hos barn kompletterar den verksamhet som bedrivs innan projektet inleds. Projektet omfattar stöd till n-li, främst inom förberedelse för utbildning av nyckelkompetenser och arbete med barn med särskilda utbildningsbehov. Projektet riktar sig till personer som, utan att delta i det, har mindre chans att lösa eller åtgärda de problem som identifierats i projektet. Projektet förutsätter att IKT-verktyg används i alla uppgifter som rör utbildning av barns kompetens/förbättring av lärarnas kvalifikationer/integrera PLO med förmyndare (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on levitada ja parandada hariduse kvaliteeti. enne seda Cedry Wielkie’s ning seda rakendatakse 2016. aasta juunist 2019. aasta juunini. suurendada Cedry Wielkie lastele koolieelse hariduse kättesaadavust, luues Trutnovys asuvas kohaliku omavalitsuse lasteaia uues harus 25 uut kohta, parandades koolieelse hariduse kvaliteeti: a) PLO pakkumise laiendamine täiendavate matemaatiliste ja loodusklasside, robootikaklasside, õppepäevade, kõneteraapia tundide, loovusfestivalide, reisidega Pommeri kultuuri- ja haridusasutustesse; B) PLO õpetajate kutseoskuste ja -pädevuste parandamine Toetus on suunatud 100 eelkooliealisele lapsele vastavalt haridusseadusele ja 8 õpetajale. Projekti kaudsed saajad on laste seaduslikud eestkostjad. Kõik projekti eeldused, laste arv, õpetajad, klasside teemad, rühmade arv, klasside arv ja aeg, seadmetele ja materjalidele esitatavad nõuded vastavad PLO diagnoositud vajadustele, mis sisalduvad PLO-s, mis on koostatud vastavalt juhistele ja heaks kiidetud diagnoosi läbiviiva asutuse poolt. Projekt eeldab laste ettevalmistamist tööturu vajadusteks, suurendades nende arenguvõimalusi. Enne projekti algust elluviidavaid tegevusi täiendavad tegevused, mille eesmärk on arendada laste võtmepädevusi ja loovust. Projekt hõlmab toetust n-li-le, eelkõige võtmepädevuste hariduse ettevalmistamise ja hariduslike erivajadustega lastega töötamise valdkonnas. Projekt on suunatud inimestele, kellel on selles osalemata vähem võimalusi projektis tuvastatud probleemide lahendamiseks või lahendamiseks. Projektis eeldatakse IKT vahendite kasutamist kõigis ülesannetes, mis hõlmavad laste pädevuste koolitamist/õpetajate kvalifikatsiooni parandamist/PVO integreerimist seaduslike eestkostjatega. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: gdański
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0023/16
0 references