Development of mathematical – natural and linguistic skills in primary schools of the Municipality of Lubin (Q97407): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement des compétences mathématiques | Développement des compétences mathématiques et naturelles et linguistiques dans les écoles primaires de la municipalité de Lubin | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Entwicklung von mathematischen und natürlichen und sprachlichen Fähigkeiten in | Entwicklung von mathematischen und natürlichen und sprachlichen Fähigkeiten in Grundschulen der Gemeinde Lubin | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo | Sviluppo di competenze matematiche e naturali e linguistiche nelle scuole primarie del Comune di Lubin | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo de competencias matemáticas | Desarrollo de competencias matemáticas, naturales y lingüísticas en las escuelas primarias del municipio de Lubin | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af matematiske | Udvikling af matematiske og naturlige og sproglige færdigheder i grundskolerne i Lubin Kommune | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη μαθηματικών | Ανάπτυξη μαθηματικών και φυσικών και γλωσσικών δεξιοτήτων στα δημοτικά σχολεία του Δήμου Lubin | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj matematičkih prirodnih i jezičnih vještina u osnovnim školama | Razvoj matematičkih i prirodnih i jezičnih vještina u osnovnim školama općine Lubin | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea abilităților naturale și lingvistice | Dezvoltarea abilităților matematice și naturale și lingvistice în școlile primare din Municipiul Lubin | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj matematických a jazykových zručností na základných školách obce Lubin | Rozvoj matematických a prírodných a jazykových zručností na základných školách obce Lubin | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp ta’ ħiliet matematiċi u naturali u lingwistiċi fl-iskejjel primarji tal-Muniċipalità ta’ Lubin | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de competências matemáticas naturais e linguísticas nas escolas primárias do | Desenvolvimento de competências matemáticas – naturais e linguísticas nas escolas primárias do Município de Lubin | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Matemaattisten | Matemaattisten, luonnollisten ja kielellisten taitojen kehittäminen Lubinin kunnan peruskouluissa | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj matematičnih naravnih in jezikovnih spretnosti v osnovnih šolah občine Lubin | Razvoj matematičnih, naravnih in jezikovnih spretnosti v osnovnih šolah občine Lubin | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj matematických a jazykových dovedností na základních školách obce Lubin | Rozvoj matematických a přírodních a jazykových dovedností na základních školách obce Lubin | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Matematinių | Matematinių, gamtinių ir kalbinių įgūdžių ugdymas Lubino savivaldybės pradinėse mokyklose | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Matemātisko, dabas un valodas prasmju attīstība Lubin pašvaldības pamatskolās | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Развитие на | Развитие на математически и естествени и езикови умения в началните училища на Община Любин | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Matematikai | Matematikai, természeti és nyelvi készségek fejlesztése Lubin község általános iskoláiban | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt | Forbairt scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha agus teanga i mbunscoileanna i mBardas Lubin | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utveckling av matematiska | Utveckling av matematiska och naturliga och språkliga färdigheter i grundskolorna i Lubin kommun | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Matemaatiliste, looduslike ja keeleliste oskuste arendamine Lubini valla algkoolides | |||||||||||||||
| Property / summary: The main problem to which the project answers are the low competences of primary school pupils in the Lubin rural commune: SP in Niemstów including a subsidiary school in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka and unsatisfactory results of students of these schools from external examinations. The project will be implemented in the above schools in the rural commune of Lubin in the period from 01.09.2017 to 30.06.2019. 270 pupils/nothing (135 students and 135 pupils) will be supported, including 28 students (7 students and 21 pupils) with special educational needs. In order to address the above mentioned problems of the project, the following classes will be carried out: evolving, teaching and equanimity and activities aimed at pupils with special educational needs.The support will also include 34 teachers, including 33 women and 1 male. Teachers will be trained in using methods of experimentation in education, shaping the competences of key pupils in order to improve the quality of teaching in science and prepare for the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs. The schools will be equipped with the equipment necessary for conducting modern, innovative activities and will be equipped with the following workshops: the effect of the project is to increase key competences and the right attitudes and skills on the labour market in 80 % of pupils, i.e. 195 people including 103 pupils and 92 pupils, reducing deficits in 80 % of pupils 23 pupils including 6 pupils and 17 pupils with special educational needs. through additional activities and increasing professional competence in modern teaching methods 80 % of teachers i.e. 28 people including 27 women and 1 men from primary schools in Lubin rural municipality by 30.06.2019. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0650439756152771
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le principal problème auquel le projet répond est le faible niveau de compétences des élèves clés des écoles primaires de la municipalité rurale de Lubin: SP à Niemstów, y compris l’école de branche d’Osiek, SP à Krzeczyn Wielki, SP à Siedlce, SP à Raszówka et résultats insatisfaisants des élèves de ces écoles à l’issue d’examens externes. Le projet sera mis en œuvre dans les écoles susmentionnées dans la municipalité rurale de Lubin au cours de la période allant du 1.9.2017 au 30.6.2019. Un soutien sera apporté à 270 élèves (135 élèves et 135 élèves), dont 28 élèves (7 élèves et 21 élèves) ayant des besoins éducatifs particuliers. Afin de surmonter les problèmes susmentionnés, les activités suivantes seront menées: développer, didactique et des cours compensatoires destinés aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux.Nous soutiendrons également 34 enseignants, dont 33 femmes et 1 homme. Les enseignants seront formés à l’utilisation de méthodes expérimentales dans l’éducation, façonnant les compétences des élèves clés afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences, et se prépareront à mener le processus d’individualisation du travail avec l’élève ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des classes modernes et innovantes et seront équipées des laboratoires suivants: le projet a pour effet d’améliorer les compétences clés et les bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail chez 80 % des étudiants, c’est-à-dire. 195 personnes, dont 103 élèves et 92 élèves, réduisant les déficits de 80 % des élèves 23 élèves, dont 6 élèves et 17 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, grâce à la mise en place de classes supplémentaires et à l’augmentation des compétences professionnelles dans le domaine des méthodes d’enseignement modernes 80 % des enseignants, soit 28 personnes, dont 27 femmes et 1 homme des écoles primaires de la municipalité rurale de Lubin d’ici le 30.6.2019. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptproblem, auf das das Projekt reagiert, sind die geringen Kompetenzen der Schlüsselschüler der Grundschulen in der ländlichen Gemeinde Lubin: SP in Niemstów einschließlich der Zweigschule in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka und unbefriedigende Ergebnisse der Schüler dieser Schulen aus externen Prüfungen. Das Projekt wird in den oben genannten Schulen in der ländlichen Gemeinde Lubin im Zeitraum vom 1.9.2017 bis zum 30.6.2019 durchgeführt. 270 Schülerinnen und Schüler (135 Schüler und 135 Schüler) werden unterstützt, darunter 28 Schüler (7 Schüler und 21 Schüler) mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Zur Überwindung der oben genannten Probleme werden folgende Maßnahmen durchgeführt: Entwicklung, didaktische und kompensatorische Kurse für Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen.Wir werden auch 34 Lehrer unterstützen, darunter 33 Frauen und 1 Mann. Die Lehrer werden in der Anwendung experimenteller Methoden in der Bildung geschult, die Kompetenzen von Schlüsselschülern zu gestalten, um die Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts zu verbessern, und bereiten sich darauf vor, den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen durchzuführen. Die Schulen werden mit der Ausrüstung ausgestattet, die für die Durchführung moderner, innovativer Klassen erforderlich ist, und werden mit folgenden Laboratorien ausgestattet: Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt bei 80 % der Studierenden, d. h. 195 Personen, darunter 103 Schüler und 92 Schüler, Verringerung der Defizite in 80 % der Schüler 23 Schüler, darunter 6 Schüler und 17 Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf. durch die Einführung zusätzlicher Klassen und die Erhöhung der beruflichen Kompetenz im Bereich der modernen Lehrmethoden 80 % der Lehrer, d. h. 28 Personen, darunter 27 Frauen und 1 Mann von Grundschulen in der ländlichen Gemeinde Lubin bis 30.6.2019. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste probleem waarop het project reageert, is de lage competenties van de belangrijkste studenten van de basisscholen in de plattelandsgemeente Lubin: SP in Niemstów inclusief de takschool in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka en onbevredigende resultaten van de studenten van deze scholen uit externe examens. Het project zal worden uitgevoerd in de bovengenoemde scholen in de plattelandsgemeente Lubin in de periode van 1.9.2017 tot en met 30.6.2019. Er zal steun worden verleend aan 270 leerlingen (135 leerlingen en 135 leerlingen), waaronder 28 studenten (7 leerlingen en 21 studenten) met speciale onderwijsbehoeften. Om bovengenoemde problemen op te lossen, zullen de volgende activiteiten worden uitgevoerd: ontwikkeling, didactische en compenserende klassen gericht op studenten met speciale onderwijsbehoeften.We zullen ook 34 leraren, waaronder 33 vrouwen en 1 man ondersteunen. Leraren zullen worden opgeleid in het gebruik van experimentele methoden in het onderwijs, het vormgeven van de competenties van sleutelstudenten om de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren, en zich voor te bereiden op het proces van individualisering van het werk met de student met speciale educatieve behoeften uit te voeren. Scholen zullen worden uitgerust met de apparatuur die nodig is om moderne, innovatieve klassen uit te voeren en zullen worden uitgerust met de volgende laboratoria: het doel van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties en de juiste attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 80 % van de studenten, d.w.z. 195 mensen, waaronder 103 leerlingen en 92 leerlingen, verminderen tekorten bij 80 % van de leerlingen 23 leerlingen, waaronder 6 leerlingen en 17 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, door de invoering van extra klassen en door het vergroten van de vakbekwaamheid op het gebied van moderne onderwijsmethoden, 80 % van de leerkrachten, d.w.z. 28 personen, waaronder 27 vrouwen en 1 man van basisscholen in de plattelandsgemeente Lubin tegen 30.6.2019. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il problema principale a cui il progetto risponde è la scarsa competenza degli studenti chiave delle scuole primarie del comune rurale di Lubin: SP a Niemstów tra cui la scuola succursale di Osiek, SP a Krzeczyn Wielki, SP a Siedlce, SP a Raszówka e risultati insoddisfacenti degli studenti di queste scuole da esami esterni. Il progetto sarà attuato nelle scuole di cui sopra nel comune rurale di Lubin nel periodo che va dall'1.9.2017 al 30.6.2019. Il sostegno sarà fornito a 270 alunni (135 alunni e 135 alunni), di cui 28 studenti (7 alunni e 21 studenti) con esigenze educative speciali. Al fine di superare i suddetti problemi, saranno svolte le seguenti attività: sviluppo di classi didattiche e compensative rivolte a studenti con esigenze educative speciali.Sosterremo anche 34 insegnanti, tra cui 33 donne e 1 maschio. Gli insegnanti saranno formati nell'uso di metodi sperimentali nell'istruzione, plasmando le competenze degli studenti chiave al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento delle scienze e si prepareranno a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze educative speciali. Le scuole saranno dotate delle attrezzature necessarie per condurre classi moderne e innovative e saranno dotate dei seguenti laboratori: L'effetto del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le giuste attitudini e abilità sul mercato del lavoro nell'80 % degli studenti, vale a dire 195 persone, tra cui 103 alunni e 92 alunni, riducendo i disavanzi nell'80 % degli alunni 23 alunni, di cui 6 e 17 con esigenze educative speciali, attraverso l'attuazione di classi supplementari e aumentando la competenza professionale nel campo dei metodi di insegnamento moderni l'80 % degli insegnanti, vale a dire 28 persone, di cui 27 donne e 1 uomo delle scuole primarie nel comune rurale di Lubin entro il 30.6.2019. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El principal problema al que responde el proyecto son las escasas competencias de los alumnos clave de las Escuelas Primarias del municipio rural de Lubin: SP en Niemstów incluyendo la sucursal en Osiek, SP en Krzeczyn Wielki, SP en Siedlce, SP en Raszówka y resultados insatisfactorios de los estudiantes de estas escuelas de exámenes externos. El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas en el municipio rural de Lubin en el período comprendido entre el 1.9.2017 y el 30.6.2019. Se prestará apoyo a 270 alumnos (135 alumnos y 135 alumnos), incluidos 28 estudiantes (7 alumnos y 21 estudiantes) con necesidades educativas especiales. Con el fin de superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades: desarrollar clases didácticas y compensatorias dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos a 34 maestros, entre ellos 33 mujeres y 1 hombre. Los profesores serán capacitados en el uso de métodos experimentales en la educación, dando forma a las competencias de los estudiantes clave con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias, y prepararse para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con el estudiante con necesidades educativas especiales. Las escuelas estarán equipadas con el equipo necesario para llevar a cabo clases modernas e innovadoras y estarán equipadas con los siguientes laboratorios: el efecto del proyecto es mejorar las competencias clave y las actitudes y habilidades adecuadas en el mercado laboral en el 80 % de los estudiantes, es decir, 195 personas, incluidos 103 alumnos y 92 alumnos, reduciendo los déficits en el 80 % de los alumnos 23, incluidos 6 alumnos y 17 alumnos con necesidades educativas especiales, mediante la aplicación de clases adicionales y el aumento de la competencia profesional en el campo de los métodos de enseñanza modernos 80 % de los profesores, es decir, 28 personas, entre ellas 27 mujeres y un hombre de las escuelas primarias del municipio rural de Lubin antes del 30.6.2019. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Det største problem, som projektet reagerer på, er de lave kompetencer hos nøglestuderende på grundskolerne i Lubins landkommune: SP i Niemstów, herunder afdelingsskolen i Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka og utilfredsstillende resultater af eleverne på disse skoler fra eksterne eksamener. Projektet vil blive gennemført på ovennævnte skoler i landkommunen Lubin i perioden fra 1.9.2017 til 30.6.2019. Der vil blive ydet støtte til 270 elever (135 elever og 135 elever), herunder 28 studerende (7 elever og 21 studerende) med særlige uddannelsesbehov. For at løse ovennævnte problemer vil der blive gennemført følgende aktiviteter: udvikling, didaktisk og kompenserende klasser rettet til studerende med særlige uddannelsesmæssige behov.Vi vil også støtte 34 lærere, herunder 33 kvinder og 1 mand. Lærere vil blive uddannet i brug af eksperimentelle metoder i uddannelse, forme kompetencer nøglestuderende for at forbedre kvaliteten af videnskabsundervisningen, og forberede sig på at gennemføre processen med at individualisere arbejdet med den studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Skolerne vil blive udstyret med det nødvendige udstyr til at gennemføre moderne, innovative klasser og vil blive udstyret med følgende laboratorier: effekten af projektet er at forbedre nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 80 % af de studerende, dvs. 195 personer, herunder 103 elever og 92 elever, mindskelse af underskuddet hos 80 % af eleverne 23 elever, herunder 6 elever og 17 elever med særlige uddannelsesbehov. gennem indførelse af yderligere klasser og øget faglig kompetence inden for moderne undervisningsmetoder, 80 % af lærerne, dvs. 28 personer, herunder 27 kvinder og 1 mand fra folkeskoler i landdistrikterne Lubin, senest den 30.6.2019. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το κύριο πρόβλημα στο οποίο ανταποκρίνεται το έργο είναι οι χαμηλές ικανότητες των βασικών μαθητών των Δημοτικών Σχολείων στον αγροτικό δήμο Lubin: SP στο Niemstów, συμπεριλαμβανομένης της κλαδικής σχολής στο Osiek, SP στο Krzeczyn Wielki, SP στο Siedlce, SP στη Raszówka και μη ικανοποιητικά αποτελέσματα των μαθητών αυτών των σχολείων από εξωτερικές εξετάσεις. Το έργο θα υλοποιηθεί στα παραπάνω σχολεία του αγροτικού δήμου Lubin κατά την περίοδο από 1.9.2017 έως 30.6.2019. Θα παρασχεθεί στήριξη σε 270 μαθητές (135 μαθητές και 135 μαθητές), συμπεριλαμβανομένων 28 φοιτητών (7 μαθητές και 21 φοιτητές) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Για να ξεπεραστούν τα προαναφερθέντα προβλήματα, θα πραγματοποιηθούν οι ακόλουθες δραστηριότητες: αναπτύσσοντας, διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις που απευθύνονται σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.Θα υποστηρίξουμε επίσης 34 εκπαιδευτικούς, συμπεριλαμβανομένων 33 γυναικών και 1 ανδρών. Οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν στη χρήση πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση, διαμορφώνοντας τις ικανότητες των βασικών μαθητών προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της διδασκαλίας των επιστημών και να προετοιμαστούν για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με τον μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων τάξεων και θα είναι εξοπλισμένα με τα ακόλουθα εργαστήρια: το αποτέλεσμα του σχεδίου είναι να βελτιωθούν οι βασικές ικανότητες και οι σωστές στάσεις και δεξιότητες στην αγορά εργασίας στο 80 % των σπουδαστών, δηλαδή 195 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 103 μαθητών και 92 μαθητών, μειώνοντας τα ελλείμματα στο 80 % των μαθητών 23 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 6 μαθητών και 17 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων και της αύξησης της επαγγελματικής επάρκειας στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας, το 80 % των εκπαιδευτικών, δηλαδή 28 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 27 γυναικών και ενός άνδρα από Δημοτικά Σχολεία του αγροτικού δήμου Lubin έως τις 30.6.2019. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni problem na koji projekt odgovara su niske kompetencije ključnih učenika osnovnih škola u ruralnoj općini Lubin: SP u Niemstówu uključujući podružnicu u Osieku, SP u Krzeczyn Wielki, SP u Siedlceu, SP u Raszówki i nezadovoljavajući rezultati učenika tih škola s vanjskih ispita. Projekt će se provoditi u navedenim školama u ruralnoj općini Lubin u razdoblju od 1.9.2017. do 30.6.2019. Potpora će se pružiti 270 učenika (135 učenika i 135 učenika), uključujući 28 učenika (7 učenika i 21 učenika) s posebnim obrazovnim potrebama. Kako bi se prevladali navedeni problemi, provest će se sljedeće aktivnosti: razvoj, didaktička i kompenzacijska nastava namijenjena studentima s posebnim obrazovnim potrebama.Također ćemo podržati 34 učitelja, uključujući 33 žene i 1 muškarca. Nastavnici će biti osposobljeni za primjenu eksperimentalnih metoda u obrazovanju, oblikovanje kompetencija ključnih učenika kako bi se poboljšala kvaliteta znanstvene nastave, te pripremili za provođenje procesa individualizacije rada s učenikom s posebnim obrazovnim potrebama. Škole će biti opremljene opremom potrebnom za provođenje moderne, inovativne nastave i bit će opremljene sljedećim laboratorijima: učinak projekta je poboljšanje ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada u 80 % studenata, tj. 195 osoba, uključujući 103 učenika i 92 učenika, smanjenje deficita u 80 % učenika 23 učenika, uključujući 6 učenika i 17 učenika s posebnim obrazovnim potrebama, provedbom dodatnih nastave i povećanjem stručne kompetencije u području modernih nastavnih metoda 80 % nastavnika, tj. 28 osoba, uključujući 27 žena i 1 muškarca iz osnovnih škola u ruralnoj općini Lubin do 30.6.2019. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Principala problemă la care proiectul răspunde este competențele scăzute ale elevilor-cheie ai școlilor primare din municipalitatea rurală Lubin: SP în Niemstów, inclusiv școala de ramură din Osiek, SP din Krzeczyn Wielki, SP în Siedlce, SP din Raszówka și rezultatele nesatisfăcătoare ale elevilor acestor școli de la examenele externe. Proiectul va fi implementat în școlile de mai sus din municipalitatea rurală Lubin în perioada 1.9.2017-30.6.2019. Se va acorda sprijin 270 de elevi (135 de elevi și 135 de elevi), inclusiv 28 de elevi (7 elevi și 21 de studenți) cu nevoi educaționale speciale. Pentru a depăși problemele menționate mai sus, se vor desfășura următoarele activități: dezvoltarea, cursuri didactice și compensatorii adresate studenților cu nevoi educaționale speciale.Vom sprijini, de asemenea, 34 de profesori, inclusiv 33 de femei și 1 bărbat. Profesorii vor fi instruiți în utilizarea metodelor experimentale în educație, modelând competențele studenților cheie pentru a îmbunătăți calitatea predării științei și se vor pregăti să desfășoare procesul de individualizare a muncii cu elevul cu nevoi educaționale speciale. Școlile vor fi dotate cu echipamentul necesar desfășurării unor clase moderne, inovatoare și vor fi dotate cu următoarele laboratoare: efectul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie și atitudinile și aptitudinile adecvate pe piața forței de muncă în 80 % dintre studenți, și anume. 195 de persoane, inclusiv 103 elevi și 92 de elevi, reducând deficitele la 80 % dintre elevi 23 elevi, inclusiv 6 elevi și 17 elevi cu nevoi educaționale speciale. prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare și creșterea competenței profesionale în domeniul metodelor moderne de predare 80 % dintre profesori, adică 28 de persoane, dintre care 27 de femei și 1 bărbat din școlile primare din comuna Lubin până la 30.6.2019. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným problémom, na ktorý projekt reaguje, sú nízke kompetencie kľúčových študentov základných škôl vo vidieckej obci Lubin: SP v Niemstówe vrátane pobočky v Osiek, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlciach, SP v Raszówke a neuspokojivé výsledky študentov týchto škôl z externých skúšok. Projekt bude realizovaný vo vyššie uvedených školách vo vidieckej obci Lubin v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Podpora sa poskytne 270 žiakom (135 žiakov a 135 žiakom) vrátane 28 študentov (7 žiakov a 21 študentov) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. S cieľom prekonať uvedené problémy sa budú vykonávať tieto činnosti: rozvoj, didaktické a kompenzačné triedy určené študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami.Budeme tiež podporovať 34 učiteľov, vrátane 33 žien a 1 muža. Učitelia budú vyškolení v oblasti využívania experimentálnych metód vo vzdelávaní, formovania kompetencií kľúčových študentov s cieľom zlepšiť kvalitu výučby vedy a pripraviť sa na proces individualizácie práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Školy budú vybavené zariadením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych tried a budú vybavené týmito laboratóriami: cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie a správne postoje a zručnosti na trhu práce u 80 % študentov, t. j. 195 ľudí vrátane 103 žiakov a 92 žiakov, čím sa znížil deficit v 80 % žiakov 23 žiakov vrátane 6 žiakov a 17 žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, a to zavedením ďalších tried a zvýšením odbornej spôsobilosti v oblasti moderných vyučovacích metód 80 % učiteľov, t. j. 28 ľudí vrátane 27 žien a 1 muž zo základných škôl vo vidieckej obci Lubin do 30. 6. 2019. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-problema ewlenija li għaliha jirrispondi l-proġett hija l-kompetenzi baxxi tal-istudenti ewlenin tal-Iskejjel Primarji fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin: SP f’Niemstów inkluż l-iskola tal-fergħa f’Osiek, SP fi Krzeczyn Wielki, SP f’Siedlce, SP f’Raszówka u riżultati mhux sodisfaċenti tal-istudenti ta ‘dawn l-iskejjel minn eżamijiet esterni. Il-proġett se jiġi implimentat fl-iskejjel ta’ hawn fuq fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin fil-perjodu mill-1.9.2017 sat-30.6.2019. Se jingħata appoġġ lil 270 student (135 student u 135 student) inklużi 28 student (7 studenti u 21 student) bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Sabiex jingħelbu l-problemi msemmija hawn fuq, se jitwettqu l-attivitajiet li ġejjin: l-iżvilupp ta’ klassijiet didattiċi u kompensatorji indirizzati lill-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Aħna se nappoġġaw ukoll 34 għalliem, inklużi 33 mara u raġel wieħed. L-għalliema se jitħarrġu fl-użu ta’ metodi sperimentali fl-edukazzjoni, filwaqt li jsawru l-kompetenzi tal-istudenti ewlenin sabiex itejbu l-kwalità tat-tagħlim tax-xjenza, u jħejju ruħhom biex iwettqu l-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu klassijiet moderni u innovattivi u se jkunu mgħammra bil-laboratorji li ġejjin: l-effett tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba fis-suq tax-xogħol fi 80 % tal-istudenti, jiġifieri 195 persuna, inklużi 103 student u 92 student, li jnaqqsu d-defiċits fi 80 % tal-istudenti 23 student, inklużi 6 studenti u 17-il student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali u ż-żieda fil-kompetenza professjonali fil-qasam tal-metodi moderni ta’ tagħlim 80 % tal-għalliema, jiġifieri 28 persuna, inklużi 27 mara u raġel wieħed mill-Iskejjel Primarji fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin sat-30.6.2019. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal problema a que o projeto responde são as baixas competências dos alunos do ensino primário no município rural de Lubin: SP em Niemstów, incluindo uma escola secundária em Osiek, SP em Krzeczyn Wielki, SP em Siedlce, SP em Raszówka e resultados insatisfatórios dos alunos destas escolas a partir de exames externos. O projeto será implementado nas escolas acima referidas no município rural de Lubin no período de 01.09.2017 a 30.06.2019. Serão apoiados 270 alunos/nada (135 estudantes e 135 alunos), incluindo 28 estudantes (7 estudantes e 21 alunos) com necessidades educativas especiais. A fim de resolver os problemas acima mencionados do projeto, serão realizadas as seguintes aulas: evolução, ensino e equanimidade e atividades destinadas a alunos com necessidades educativas especiais. O apoio incluirá igualmente 34 professores, incluindo 33 mulheres e 1 homem. Os professores serão formados na utilização de métodos de experimentação na educação, moldando as competências dos alunos-chave, a fim de melhorar a qualidade do ensino das ciências e preparar o processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais. As escolas serão equipadas com o equipamento necessário para a realização de atividades modernas e inovadoras e serão equipadas com as seguintes oficinas: o efeito do projeto é aumentar as competências essenciais e as atitudes e competências certas no mercado de trabalho em 80 % dos alunos, ou seja, 195 pessoas, incluindo 103 alunos e 92 alunos, reduzindo os défices em 80 % dos alunos 23 alunos, incluindo 6 alunos e 17 alunos com necessidades educativas especiais, através de atividades adicionais e aumentando a competência profissional em métodos de ensino modernos 80 % dos professores, ou seja, 28 pessoas, incluindo 27 mulheres e 1 homem, das escolas primárias do município rural de Lubin até 30.6.2019. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Suurin ongelma, johon hanke vastaa, on Lubinin kunnan peruskoulujen avainopiskelijoiden alhainen osaaminen: SP Niemstów, mukaan lukien haarakoulu Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ja epätyydyttäviä tuloksia näiden koulujen opiskelijoiden ulkoisista tutkimuksista. Hanke toteutetaan edellä mainituissa Lubinin kunnan kouluissa 1.9.2017–30.6.2019 välisenä aikana. Tukea myönnetään 270 oppilaille (135 oppilasta ja 135 oppilasta), joista 28 on oppilaita (7 oppilasta ja 21 opiskelijaa), joilla on erityisopetustarpeita. Edellä mainittujen ongelmien ratkaisemiseksi toteutetaan seuraavat toimet: kehitetään, didaktisia ja korvaavia luokkia, jotka on suunnattu opiskelijoille, joilla on erityisopetustarpeita. Tuemme myös 34 opettajaa, joista 33 on naisia ja 1 mies. Opettajia koulutetaan käyttämään kokeellisia menetelmiä koulutuksessa, muokkaamalla avainopiskelijoiden osaamista tieteen opetuksen laadun parantamiseksi ja valmistautumaan yksilöllistämään työtä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa. Koulut varustetaan nykyaikaisilla, innovatiivisilla luokilla tarvittavilla laitteilla, ja niissä on seuraavat laboratoriot: hankkeen tarkoituksena on parantaa avaintaitoja ja oikeita asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 80 prosentissa opiskelijoista, ts. 195 henkilöä, joista 103 oppilasta ja 92 oppilasta, vähentäen vajetta 80 prosentissa oppilaista 23 oppilaista, mukaan lukien 6 oppilasta ja 17 erityisopetusta tarvitsevaa oppilasta, toteuttamalla lisäluokkia ja lisäämällä ammattitaitoa nykyaikaisten opetusmenetelmien alalla 80 prosenttia opettajista eli 28 henkilöä, joista 27 on naisia ja yksi mies Lubinin maaseutukunnan peruskouluista 30.6.2019 mennessä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni problem, na katerega se projekt odziva, so nizke kompetence ključnih učencev osnovnih šol v podeželski občini Lubin: SP v Niemstów, vključno s podružnico šolo v Osiek, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlce, SP v Raszówka in nezadovoljive rezultate učencev teh šol iz zunanjih izpitov. Projekt se bo izvajal v zgoraj navedenih šolah v podeželski občini Lubin v obdobju od 1.9.2017 do 30.6.2019. Podpora bo zagotovljena 270 učencem (135 učencev in 135 dijakom), vključno z 28 študenti (7 učencev in 21 študentov) s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Da bi odpravili zgoraj navedene težave, se bodo izvajale naslednje dejavnosti: razvoj, didaktični in kompenzacijski razredi, namenjeni študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Podprli bomo tudi 34 učiteljev, vključno s 33 ženskami in 1 moškim. Učitelji bodo usposobljeni za uporabo eksperimentalnih metod v izobraževanju, oblikovanje kompetenc ključnih študentov z namenom izboljšanja kakovosti naravoslovnega poučevanja in pripravo na izvedbo procesa individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Šole bodo opremljene z opremo, potrebno za izvedbo sodobnih, inovativnih pouka, in bodo opremljene z naslednjimi laboratoriji: učinek projekta je izboljšanje ključnih kompetenc ter pravilnega odnosa in spretnosti na trgu dela pri 80 % študentov, tj. 195 ljudi, vključno s 103 učenci in 92 učenci, kar je zmanjšalo primanjkljaje pri 80 % učencev 23 učencev, vključno s 6 učenci in 17 učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, in sicer z izvajanjem dodatnih razredov in povečanjem strokovne usposobljenosti na področju sodobnih učnih metod 80 % učiteljev, tj. 28 ljudi, vključno s 27 ženskami in enim moškim iz osnovnih šol v podeželski občini Lubin do 30.6.2019. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním problémem, na který projekt reaguje, jsou nízké kompetence klíčových studentů základních škol ve venkovské obci Lubin: SP v Niemstów včetně pobočky v Osiku, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlce, SP v Raszówce a neuspokojivé výsledky studentů těchto škol z externích zkoušek. Projekt bude realizován ve výše uvedených školách ve venkovské obci Lubin v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Podpora bude poskytnuta 270 žákům (135 žáků a 135 žáků), včetně 28 studentů (7 žáků a 21 studentů) se zvláštními vzdělávacími potřebami. Za účelem překonání výše uvedených problémů budou prováděny tyto činnosti: rozvoj, didaktické a kompenzační třídy určené studentům se speciálními vzdělávacími potřebami.Budeme také podporovat 34 učitelů, včetně 33 žen a 1 muž. Učitelé budou vyškoleni v používání experimentálních metod ve vzdělávání, formování kompetencí klíčových studentů s cílem zlepšit kvalitu výuky vědy a připravit se na proces individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Školy budou vybaveny vybavením potřebným pro provádění moderních, inovativních tříd a budou vybaveny následujícími laboratořemi: cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence a správné postoje a dovednosti na trhu práce u 80 % studentů, tj. 195 osob, včetně 103 žáků a 92 žáků, snížení deficitu u 80 % žáků 23 žáků, včetně 6 žáků a 17 žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. zavedením dalších tříd a zvýšením odborné způsobilosti v oblasti moderních výukových metod 80 % učitelů, tj. 28 osob, z toho 27 žen a 1 muž ze základních škol ve venkovské obci Lubin do 30.6.2019. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinė problema, į kurią atsako projektas, yra žema pagrindinių Lubino savivaldybės pradinių mokyklų mokinių kompetencija: SP Niemstuve, įskaitant Osieko filialą, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ir nepatenkinami šių mokyklų mokinių iš išorės egzaminų rezultatai. Projektas bus įgyvendintas Lubino kaimo savivaldybės mokyklose nuo 2017 09 01 iki 30 6 2019. Parama bus teikiama 270 mokinių (135 mokiniai ir 135 mokiniai), iš jų 28 mokiniai (7 mokiniai ir 21 studentas), turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Siekiant išspręsti minėtas problemas, bus vykdoma ši veikla: plėtoti, didaktines ir kompensacines klases, skirtas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams.Mes taip pat padėsime 34 mokytojams, įskaitant 33 moteris ir 1 vyrą. Mokytojai bus mokomi naudoti eksperimentinius metodus švietimo srityje, formuojant pagrindinių studentų kompetencijas, siekiant pagerinti mokslo mokymo kokybę ir pasirengti individualizuoti darbą su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiu studentu. Mokyklose bus įrengta įranga, reikalinga modernioms, novatoriškoms klasėms atlikti, ir jose bus įrengtos šios laboratorijos: projekto tikslas – pagerinti 80 proc. studentų bendruosius gebėjimus ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius darbo rinkoje, t. y. Iki 2019 m. birželio 30 d. įgyvendinti papildomas klases ir didinti profesinę kompetenciją šiuolaikinių mokymo metodų srityje, t. y. iki 2019 m. birželio 30 d. sumažinti deficitą 80 proc. iš 23 mokinių, įskaitant 6 moksleivius ir 17 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių, ir padidinti profesinę kompetenciją šiuolaikinių mokymo metodų srityje, t. y. iki 2019 m. birželio 30 d. 80 proc. mokytojų, įskaitant 27 moteris ir 1 vyrą iš pradinių mokyklų Lubino savivaldybėje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Galvenā problēma, uz kuru attiecas projekts, ir Lubinas lauku pašvaldības pamatskolas pamatskolas audzēkņu zemās kompetences: SP Niemstów, tostarp filiāle Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka un neapmierinoši šo skolu skolēnu rezultāti no ārējiem eksāmeniem. Projekts tiks īstenots iepriekš minētajās Lubin pagasta skolās laika posmā no 1.9.2017. līdz 30.6.2019. Atbalsts tiks sniegts 270 skolēniem (135 skolēni un 135 skolēni), tostarp 28 skolēniem (7 skolēni un 21 skolēns) ar īpašām izglītības vajadzībām. Lai pārvarētu iepriekš minētās problēmas, tiks veikti šādi pasākumi: attīstot, didaktiskās un kompensējošās klases, kas paredzētas studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām.Mēs atbalstīsim arī 34 skolotājus, tostarp 33 sievietes un 1 vīrieti. Skolotāji tiks apmācīti eksperimentālo metožu izmantošanā izglītībā, galveno audzēkņu kompetenču veidošanā, lai uzlabotu zinātnes mācīšanas kvalitāti un sagatavotos darba individualizēšanai ar izglītojamo ar speciālām izglītības vajadzībām. Skolas būs aprīkotas ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai vadītu modernas, inovatīvas nodarbības un būs aprīkotas ar šādām laboratorijām: projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes un pareizo attieksmi un prasmes darba tirgū 80 % studentu, t. i. 195 cilvēki, tostarp 103 skolēni un 92 skolēni, samazinot deficītu 80 % skolēnu 23 skolēniem, tostarp 6 skolēniem un 17 skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, ieviešot papildu nodarbības un palielinot profesionālo kompetenci moderno mācīšanas metožu jomā 80 % skolotāju, t. i., 28 cilvēki, tostarp 27 sievietes un 1 cilvēks no sākumskolām Lubin pašvaldībā līdz 30.6.2019. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основният проблем, на който отговаря проектът, е ниската компетентност на ключовите ученици от началните училища в селска община Любин: SP в Niemstów, включително клоновото училище в Osiek, SP в Krzeczyn Wielki, SP в Siedlce, SP в Raszówka и незадоволителни резултати на учениците от тези училища от външни изпити. Проектът ще бъде реализиран в горепосочените училища в селска община Любин в периода от 1.9.2017 г. до 30.6.2019 г. Ще бъде предоставена подкрепа на 270 ученици (135 ученици и 135 ученици), включително 28 студенти (7 ученици и 21 студенти) със специални образователни потребности. За да се преодолеят горепосочените проблеми, ще бъдат извършени следните дейности: разработване, дидактически и компенсаторни класове, насочени към студенти със специални образователни потребности.Ние също така ще подкрепи 34 учители, включително 33 жени и 1 мъж. Учителите ще бъдат обучени в използването на експериментални методи в образованието, оформянето на компетенциите на ключовите ученици, за да се подобри качеството на преподаването на науката и да се подготвят за провеждане на процеса на индивидуализиране на работата със студента със специални образователни потребности. Училищата ще бъдат оборудвани с необходимото оборудване за провеждане на модерни, иновативни класове и ще бъдат оборудвани със следните лаборатории: ефектът от проекта е да се подобрят ключовите компетентности и правилните нагласи и умения на пазара на труда при 80 % от студентите, т.е. 195 души, включително 103 ученици и 92 ученици, намаляване на дефицита при 80 % от учениците 23 ученици, включително 6 ученици и 17 ученици със специални образователни потребности. чрез прилагане на допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност в областта на съвременните методи на преподаване 80 % от учителите, т.е. 28 души, от които 27 жени и 1 мъж от начални училища в селска община Любин до 30.6.2019 г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A fő probléma, amelyre a projekt reagál, a Lubin falusi általános iskolák legfontosabb diákjainak alacsony kompetenciája: SP Niemstówban, beleértve az Osiek fiókiskolát, az SP Krzeczyn Wielki-t, az SP Siedlce-t, az SP Raszówka-t és az ezen iskolák hallgatóinak nem kielégítő eredményeit a külső vizsgákon. A projektet Lubin vidéki önkormányzatának fent említett iskoláiban hajtják végre az 1.9.2017. szeptember 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban. 270 diák (135 tanuló és 135 diák) részesül támogatásban, köztük 28 diák (7 tanuló és 21 diák) speciális oktatási igényekkel. A fent említett problémák leküzdése érdekében a következő tevékenységekre kerül sor: a speciális nevelési igényű diákoknak szóló képzési, didaktikai és kompenzációs osztályok fejlesztése.34 tanárt is támogatunk, köztük 33 nőt és 1 férfit. A tanárok képzésben részesülnek a kísérleti módszerek használatáról az oktatásban, alakítva a kulcsdiplomák kompetenciáit a tudományos oktatás minőségének javítása érdekében, és felkészüljenek a speciális oktatási igényű hallgatóval folytatott munka személyre szabásának folyamatára. Az iskolák fel lesznek szerelve a modern, innovatív osztályok elvégzéséhez szükséges felszereléssel, és a következő laboratóriumokkal lesznek felszerelve: a projekt hatása a kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök és készségek javítása a munkaerőpiacon a diákok 80%-ában, azaz. 2019. június 30-ig 195 fő, köztük 103 tanuló és 92 tanuló, a hiány csökkentése a tanulók 80%-ában 23 diák, köztük 6 és 17 speciális nevelési igényű tanuló esetében. további osztályok bevezetése és a modern tanítási módszerek terén a szakmai kompetencia növelése révén a tanárok 80%-a, azaz 28 fő, köztük 27 nő és 1 férfi a Lubin faluban található általános iskolákban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is í an phríomhfhadhb ar a bhfreagraíonn an tionscadal ná inniúlachtaí ísle na bpríomhdhaltaí i mBunscoileanna i mbardas tuaithe Lubin: SP i Niemstów lena n-áirítear an scoil brainse in Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka agus torthaí míshásúla scoláirí na scoileanna seo ó scrúduithe seachtracha. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sna scoileanna thuasluaite i mbardasacht tuaithe Lubin sa tréimhse ó 1.9.2017 go 30.6.2019. Cuirfear tacaíocht ar fáil do 270 dalta (135 dalta agus 135 dhalta) lena n-áirítear 28 mac léinn (7 dalta agus 21 dalta) a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. D’fhonn na fadhbanna thuasluaite a shárú, déanfar na gníomhaíochtaí seo a leanas: ranganna a fhorbairt, a theagasc agus a chúiteamh dírithe ar mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí maidir le modhanna turgnamhacha san oideachas a úsáid, inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí a mhúnlú d’fhonn cáilíocht an teagaisc eolaíochta a fheabhsú, agus ullmhú chun an próiseas a sheoladh chun obair a phearsantú leis an scoláire a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige. Beidh an trealamh is gá ag scoileanna chun ranganna nuálacha nua-aimseartha a dhéanamh agus beidh na saotharlanna seo a leanas acu: is é is éifeacht don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí agus ar na dearcthaí cearta agus ar na scileanna cearta ar an margadh saothair i 80 % de na mic léinn, i.e. 195 duine lena n-áirítear 103 dalta agus 92 dalta, ag laghdú easnaimh i 80 % de 23 dalta, lena n-áirítear 6 dhalta agus 17 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. trí ranganna breise a chur i bhfeidhm agus inniúlacht ghairmiúil a mhéadú i réimse na modhanna teagaisc nua-aimseartha 80 % de mhúinteoirí, i.e. 28 duine, lena n-áirítear 27 bean agus fear amháin ó Bhunscoileanna i mbardas tuaithe Lubin faoi 30.6.2019. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Det största problemet som projektet svarar på är de låga kompetenserna hos de viktigaste eleverna i grundskolorna i landsbygdskommunen Lubin: SP i Niemstów inklusive grenskolan i Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka och otillfredsställande resultat av eleverna i dessa skolor från externa undersökningar. Projektet kommer att genomföras i ovannämnda skolor i Lubins landsbygdskommun under perioden 1.9.2017–30.6.2019. Stöd kommer att ges till 270 elever (135 elever och 135 elever) varav 28 elever (7 elever och 21 elever) med särskilda utbildningsbehov. För att komma till rätta med ovannämnda problem kommer följande åtgärder att genomföras: utveckla, didaktiska och kompensatoriska klasser riktade till studenter med särskilda utbildningsbehov.Vi kommer också att stödja 34 lärare, varav 33 kvinnor och 1 man. Lärarna kommer att utbildas i användningen av experimentella metoder i utbildningen, forma nyckelstudenters kompetens för att förbättra kvaliteten på den naturvetenskapliga undervisningen och förbereda sig för att genomföra processen att individualisera arbetet med studenten med särskilda utbildningsbehov. Skolorna kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att genomföra moderna, innovativa klasser och kommer att utrustas med följande laboratorier: projektets effekt är att förbättra nyckelkompetenser och rätt attityder och färdigheter på arbetsmarknaden hos 80 % av studenterna, dvs. 195 personer, varav 103 elever och 92 elever, minskar underskotten hos 80 % av eleverna 23 elever, varav 6 elever och 17 elever med särskilda utbildningsbehov. genom att införa ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen inom området moderna undervisningsmetoder 80 % av lärarna, dvs. 28 personer, varav 27 kvinnor och 1 man från grundskolor i kommunen Lubin senast den 30 juni 2019. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Peamine probleem, millele projekt reageerib, on Lubini valla põhikoolide õpilaste vähene pädevus: SP Niemstów sealhulgas filiaali kooli Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ja ebarahuldavaid tulemusi õpilaste nende koolide väliseksamid. Projekt viiakse ellu Lubini valla eespool nimetatud koolides ajavahemikus 1.9.2017–30.6.2019. Toetust antakse 270 õpilasele (135 õpilast ja 135 õpilast), sealhulgas 28 õpilast (7 õpilast ja 21 õpilast), kellel on hariduslikud erivajadused. Eespool nimetatud probleemide lahendamiseks viiakse läbi järgmised tegevused: arendamine, didaktiline ja kompenseeriv klasside suunatud õpilastele hariduslike erivajadustega.Me toetame ka 34 õpetajat, sealhulgas 33 naist ja 1 meessoost. Õpetajaid õpetatakse kasutama eksperimentaalseid meetodeid hariduses, kujundama võtmeõpilaste pädevusi, et parandada teaduse õpetamise kvaliteeti, ning valmistuma hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimiseks. Koolid varustatakse kaasaegsete ja uuenduslike klasside läbiviimiseks vajalike seadmetega ja varustatakse järgmiste laboritega: projekti eesmärk on parandada 80 % õpilastest võtmepädevusi ning õigeid hoiakuid ja oskusi tööturul. 195 inimest, sealhulgas 103 õpilast ja 92 õpilast, vähendab puudujääki 80 % õpilastest 23 õpilases, sealhulgas 6 õpilast ja 17 haridusliku erivajadustega õpilast. Täiendavate klasside rakendamise ja ametialase pädevuse suurendamise kaudu kaasaegsete õpetamismeetodite valdkonnas 80 % õpetajatest ehk 28 inimest, sealhulgas 27 naist ja 1 mees Lubini valla algkoolidest 30. juuniks 2019. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lubin / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lubin / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°26'29.47"N, 16°15'27.14"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°26'29.47"N, 16°15'27.14"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°26'29.47"N, 16°15'27.14"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:59, 12 October 2024
Project Q97407 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of mathematical – natural and linguistic skills in primary schools of the Municipality of Lubin |
Project Q97407 in Poland |
Statements
430,809.75 zloty
0 references
506,835.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA LUBIN
0 references
Głównym problemem, na który odpowiedź stanowi projekt są niskie kompetencje kluczowe uczniów Szkół Podstawowych w gminie wiejskiej Lubin: SP w Niemstowie w tym szkoła filialna w Osieku, SP w Krzeczynie Wielkim, SP w Siedlcach, SP w Raszówce oraz niezadawalające wyniki uczniów tych szkół z egzaminów zewnętrznych. Projekt realizowany będzie w powyższych szkołach w gminie wiejskiej Lubin w okresie od 01.09.2017 do 30.06.2019. Wsparciem objętych zostanie 270 uczniów/nic (135 uczennic i 135 uczniów) w tym 28 uczniów (7 uczennic i 21 uczniów) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W celu zniwelowania w/w problemów ramach projektu realizowane będą zajęcia: rozwijające, dydaktyczno-wyrównawcze oraz zajęcia skierowane do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Wsparciem obejmiemy również 34 nauczycieli w tym 33 kobiet i 1 mężczyzna. Nauczyciele zostaną przeszkoleni w zakresie wykorzystania metod eksperymentu w edukacji, kształtowania kompetencji kluczowych uczniów w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych oraz przygotowania do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoły zostaną wyposażone w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażone zostaną pracownie: przyrodnicza, matematyczna.Efektem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u 80 % uczniów tj. 195 os. w tym 103 uczennic i 92 uczniów, zniwelowanie deficytów u 80% uczniów 23 uczniów w tym 6 uczennic i 17 uczniów ze specjalnymi potrzebami eduk. poprzez realizację zajęć dodatkowych oraz podniesienie kompetencji zawodowych w zakresie nowoczesnych metod nauczania 80% nauczycieli tj 28 osób w tym 27 kobiet i 1 mężczyzna ze Szkół Podstawowych w gminie wiejskiej Lubin w terminie do 30.06.2019 r. (Polish)
0 references
The main problem to which the project answers are the low competences of primary school pupils in the Lubin rural commune: SP in Niemstów including a subsidiary school in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka and unsatisfactory results of students of these schools from external examinations. The project will be implemented in the above schools in the rural commune of Lubin in the period from 01.09.2017 to 30.06.2019. 270 pupils/nothing (135 students and 135 pupils) will be supported, including 28 students (7 students and 21 pupils) with special educational needs. In order to address the above mentioned problems of the project, the following classes will be carried out: evolving, teaching and equanimity and activities aimed at pupils with special educational needs.The support will also include 34 teachers, including 33 women and 1 male. Teachers will be trained in using methods of experimentation in education, shaping the competences of key pupils in order to improve the quality of teaching in science and prepare for the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs. The schools will be equipped with the equipment necessary for conducting modern, innovative activities and will be equipped with the following workshops: the effect of the project is to increase key competences and the right attitudes and skills on the labour market in 80 % of pupils, i.e. 195 people including 103 pupils and 92 pupils, reducing deficits in 80 % of pupils 23 pupils including 6 pupils and 17 pupils with special educational needs. through additional activities and increasing professional competence in modern teaching methods 80 % of teachers i.e. 28 people including 27 women and 1 men from primary schools in Lubin rural municipality by 30.06.2019. (English)
15 October 2020
0.0650439756152771
0 references
Le principal problème auquel le projet répond est le faible niveau de compétences des élèves clés des écoles primaires de la municipalité rurale de Lubin: SP à Niemstów, y compris l’école de branche d’Osiek, SP à Krzeczyn Wielki, SP à Siedlce, SP à Raszówka et résultats insatisfaisants des élèves de ces écoles à l’issue d’examens externes. Le projet sera mis en œuvre dans les écoles susmentionnées dans la municipalité rurale de Lubin au cours de la période allant du 1.9.2017 au 30.6.2019. Un soutien sera apporté à 270 élèves (135 élèves et 135 élèves), dont 28 élèves (7 élèves et 21 élèves) ayant des besoins éducatifs particuliers. Afin de surmonter les problèmes susmentionnés, les activités suivantes seront menées: développer, didactique et des cours compensatoires destinés aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux.Nous soutiendrons également 34 enseignants, dont 33 femmes et 1 homme. Les enseignants seront formés à l’utilisation de méthodes expérimentales dans l’éducation, façonnant les compétences des élèves clés afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences, et se prépareront à mener le processus d’individualisation du travail avec l’élève ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des classes modernes et innovantes et seront équipées des laboratoires suivants: le projet a pour effet d’améliorer les compétences clés et les bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail chez 80 % des étudiants, c’est-à-dire. 195 personnes, dont 103 élèves et 92 élèves, réduisant les déficits de 80 % des élèves 23 élèves, dont 6 élèves et 17 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, grâce à la mise en place de classes supplémentaires et à l’augmentation des compétences professionnelles dans le domaine des méthodes d’enseignement modernes 80 % des enseignants, soit 28 personnes, dont 27 femmes et 1 homme des écoles primaires de la municipalité rurale de Lubin d’ici le 30.6.2019. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptproblem, auf das das Projekt reagiert, sind die geringen Kompetenzen der Schlüsselschüler der Grundschulen in der ländlichen Gemeinde Lubin: SP in Niemstów einschließlich der Zweigschule in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka und unbefriedigende Ergebnisse der Schüler dieser Schulen aus externen Prüfungen. Das Projekt wird in den oben genannten Schulen in der ländlichen Gemeinde Lubin im Zeitraum vom 1.9.2017 bis zum 30.6.2019 durchgeführt. 270 Schülerinnen und Schüler (135 Schüler und 135 Schüler) werden unterstützt, darunter 28 Schüler (7 Schüler und 21 Schüler) mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Zur Überwindung der oben genannten Probleme werden folgende Maßnahmen durchgeführt: Entwicklung, didaktische und kompensatorische Kurse für Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen.Wir werden auch 34 Lehrer unterstützen, darunter 33 Frauen und 1 Mann. Die Lehrer werden in der Anwendung experimenteller Methoden in der Bildung geschult, die Kompetenzen von Schlüsselschülern zu gestalten, um die Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts zu verbessern, und bereiten sich darauf vor, den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen durchzuführen. Die Schulen werden mit der Ausrüstung ausgestattet, die für die Durchführung moderner, innovativer Klassen erforderlich ist, und werden mit folgenden Laboratorien ausgestattet: Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt bei 80 % der Studierenden, d. h. 195 Personen, darunter 103 Schüler und 92 Schüler, Verringerung der Defizite in 80 % der Schüler 23 Schüler, darunter 6 Schüler und 17 Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf. durch die Einführung zusätzlicher Klassen und die Erhöhung der beruflichen Kompetenz im Bereich der modernen Lehrmethoden 80 % der Lehrer, d. h. 28 Personen, darunter 27 Frauen und 1 Mann von Grundschulen in der ländlichen Gemeinde Lubin bis 30.6.2019. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste probleem waarop het project reageert, is de lage competenties van de belangrijkste studenten van de basisscholen in de plattelandsgemeente Lubin: SP in Niemstów inclusief de takschool in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka en onbevredigende resultaten van de studenten van deze scholen uit externe examens. Het project zal worden uitgevoerd in de bovengenoemde scholen in de plattelandsgemeente Lubin in de periode van 1.9.2017 tot en met 30.6.2019. Er zal steun worden verleend aan 270 leerlingen (135 leerlingen en 135 leerlingen), waaronder 28 studenten (7 leerlingen en 21 studenten) met speciale onderwijsbehoeften. Om bovengenoemde problemen op te lossen, zullen de volgende activiteiten worden uitgevoerd: ontwikkeling, didactische en compenserende klassen gericht op studenten met speciale onderwijsbehoeften.We zullen ook 34 leraren, waaronder 33 vrouwen en 1 man ondersteunen. Leraren zullen worden opgeleid in het gebruik van experimentele methoden in het onderwijs, het vormgeven van de competenties van sleutelstudenten om de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren, en zich voor te bereiden op het proces van individualisering van het werk met de student met speciale educatieve behoeften uit te voeren. Scholen zullen worden uitgerust met de apparatuur die nodig is om moderne, innovatieve klassen uit te voeren en zullen worden uitgerust met de volgende laboratoria: het doel van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties en de juiste attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 80 % van de studenten, d.w.z. 195 mensen, waaronder 103 leerlingen en 92 leerlingen, verminderen tekorten bij 80 % van de leerlingen 23 leerlingen, waaronder 6 leerlingen en 17 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, door de invoering van extra klassen en door het vergroten van de vakbekwaamheid op het gebied van moderne onderwijsmethoden, 80 % van de leerkrachten, d.w.z. 28 personen, waaronder 27 vrouwen en 1 man van basisscholen in de plattelandsgemeente Lubin tegen 30.6.2019. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il problema principale a cui il progetto risponde è la scarsa competenza degli studenti chiave delle scuole primarie del comune rurale di Lubin: SP a Niemstów tra cui la scuola succursale di Osiek, SP a Krzeczyn Wielki, SP a Siedlce, SP a Raszówka e risultati insoddisfacenti degli studenti di queste scuole da esami esterni. Il progetto sarà attuato nelle scuole di cui sopra nel comune rurale di Lubin nel periodo che va dall'1.9.2017 al 30.6.2019. Il sostegno sarà fornito a 270 alunni (135 alunni e 135 alunni), di cui 28 studenti (7 alunni e 21 studenti) con esigenze educative speciali. Al fine di superare i suddetti problemi, saranno svolte le seguenti attività: sviluppo di classi didattiche e compensative rivolte a studenti con esigenze educative speciali.Sosterremo anche 34 insegnanti, tra cui 33 donne e 1 maschio. Gli insegnanti saranno formati nell'uso di metodi sperimentali nell'istruzione, plasmando le competenze degli studenti chiave al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento delle scienze e si prepareranno a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze educative speciali. Le scuole saranno dotate delle attrezzature necessarie per condurre classi moderne e innovative e saranno dotate dei seguenti laboratori: L'effetto del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le giuste attitudini e abilità sul mercato del lavoro nell'80 % degli studenti, vale a dire 195 persone, tra cui 103 alunni e 92 alunni, riducendo i disavanzi nell'80 % degli alunni 23 alunni, di cui 6 e 17 con esigenze educative speciali, attraverso l'attuazione di classi supplementari e aumentando la competenza professionale nel campo dei metodi di insegnamento moderni l'80 % degli insegnanti, vale a dire 28 persone, di cui 27 donne e 1 uomo delle scuole primarie nel comune rurale di Lubin entro il 30.6.2019. (Italian)
16 January 2022
0 references
El principal problema al que responde el proyecto son las escasas competencias de los alumnos clave de las Escuelas Primarias del municipio rural de Lubin: SP en Niemstów incluyendo la sucursal en Osiek, SP en Krzeczyn Wielki, SP en Siedlce, SP en Raszówka y resultados insatisfactorios de los estudiantes de estas escuelas de exámenes externos. El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas en el municipio rural de Lubin en el período comprendido entre el 1.9.2017 y el 30.6.2019. Se prestará apoyo a 270 alumnos (135 alumnos y 135 alumnos), incluidos 28 estudiantes (7 alumnos y 21 estudiantes) con necesidades educativas especiales. Con el fin de superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades: desarrollar clases didácticas y compensatorias dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos a 34 maestros, entre ellos 33 mujeres y 1 hombre. Los profesores serán capacitados en el uso de métodos experimentales en la educación, dando forma a las competencias de los estudiantes clave con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias, y prepararse para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con el estudiante con necesidades educativas especiales. Las escuelas estarán equipadas con el equipo necesario para llevar a cabo clases modernas e innovadoras y estarán equipadas con los siguientes laboratorios: el efecto del proyecto es mejorar las competencias clave y las actitudes y habilidades adecuadas en el mercado laboral en el 80 % de los estudiantes, es decir, 195 personas, incluidos 103 alumnos y 92 alumnos, reduciendo los déficits en el 80 % de los alumnos 23, incluidos 6 alumnos y 17 alumnos con necesidades educativas especiales, mediante la aplicación de clases adicionales y el aumento de la competencia profesional en el campo de los métodos de enseñanza modernos 80 % de los profesores, es decir, 28 personas, entre ellas 27 mujeres y un hombre de las escuelas primarias del municipio rural de Lubin antes del 30.6.2019. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Det største problem, som projektet reagerer på, er de lave kompetencer hos nøglestuderende på grundskolerne i Lubins landkommune: SP i Niemstów, herunder afdelingsskolen i Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka og utilfredsstillende resultater af eleverne på disse skoler fra eksterne eksamener. Projektet vil blive gennemført på ovennævnte skoler i landkommunen Lubin i perioden fra 1.9.2017 til 30.6.2019. Der vil blive ydet støtte til 270 elever (135 elever og 135 elever), herunder 28 studerende (7 elever og 21 studerende) med særlige uddannelsesbehov. For at løse ovennævnte problemer vil der blive gennemført følgende aktiviteter: udvikling, didaktisk og kompenserende klasser rettet til studerende med særlige uddannelsesmæssige behov.Vi vil også støtte 34 lærere, herunder 33 kvinder og 1 mand. Lærere vil blive uddannet i brug af eksperimentelle metoder i uddannelse, forme kompetencer nøglestuderende for at forbedre kvaliteten af videnskabsundervisningen, og forberede sig på at gennemføre processen med at individualisere arbejdet med den studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Skolerne vil blive udstyret med det nødvendige udstyr til at gennemføre moderne, innovative klasser og vil blive udstyret med følgende laboratorier: effekten af projektet er at forbedre nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 80 % af de studerende, dvs. 195 personer, herunder 103 elever og 92 elever, mindskelse af underskuddet hos 80 % af eleverne 23 elever, herunder 6 elever og 17 elever med særlige uddannelsesbehov. gennem indførelse af yderligere klasser og øget faglig kompetence inden for moderne undervisningsmetoder, 80 % af lærerne, dvs. 28 personer, herunder 27 kvinder og 1 mand fra folkeskoler i landdistrikterne Lubin, senest den 30.6.2019. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το κύριο πρόβλημα στο οποίο ανταποκρίνεται το έργο είναι οι χαμηλές ικανότητες των βασικών μαθητών των Δημοτικών Σχολείων στον αγροτικό δήμο Lubin: SP στο Niemstów, συμπεριλαμβανομένης της κλαδικής σχολής στο Osiek, SP στο Krzeczyn Wielki, SP στο Siedlce, SP στη Raszówka και μη ικανοποιητικά αποτελέσματα των μαθητών αυτών των σχολείων από εξωτερικές εξετάσεις. Το έργο θα υλοποιηθεί στα παραπάνω σχολεία του αγροτικού δήμου Lubin κατά την περίοδο από 1.9.2017 έως 30.6.2019. Θα παρασχεθεί στήριξη σε 270 μαθητές (135 μαθητές και 135 μαθητές), συμπεριλαμβανομένων 28 φοιτητών (7 μαθητές και 21 φοιτητές) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Για να ξεπεραστούν τα προαναφερθέντα προβλήματα, θα πραγματοποιηθούν οι ακόλουθες δραστηριότητες: αναπτύσσοντας, διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις που απευθύνονται σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.Θα υποστηρίξουμε επίσης 34 εκπαιδευτικούς, συμπεριλαμβανομένων 33 γυναικών και 1 ανδρών. Οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν στη χρήση πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση, διαμορφώνοντας τις ικανότητες των βασικών μαθητών προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της διδασκαλίας των επιστημών και να προετοιμαστούν για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με τον μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων τάξεων και θα είναι εξοπλισμένα με τα ακόλουθα εργαστήρια: το αποτέλεσμα του σχεδίου είναι να βελτιωθούν οι βασικές ικανότητες και οι σωστές στάσεις και δεξιότητες στην αγορά εργασίας στο 80 % των σπουδαστών, δηλαδή 195 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 103 μαθητών και 92 μαθητών, μειώνοντας τα ελλείμματα στο 80 % των μαθητών 23 μαθητών, συμπεριλαμβανομένων 6 μαθητών και 17 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων και της αύξησης της επαγγελματικής επάρκειας στον τομέα των σύγχρονων μεθόδων διδασκαλίας, το 80 % των εκπαιδευτικών, δηλαδή 28 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 27 γυναικών και ενός άνδρα από Δημοτικά Σχολεία του αγροτικού δήμου Lubin έως τις 30.6.2019. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni problem na koji projekt odgovara su niske kompetencije ključnih učenika osnovnih škola u ruralnoj općini Lubin: SP u Niemstówu uključujući podružnicu u Osieku, SP u Krzeczyn Wielki, SP u Siedlceu, SP u Raszówki i nezadovoljavajući rezultati učenika tih škola s vanjskih ispita. Projekt će se provoditi u navedenim školama u ruralnoj općini Lubin u razdoblju od 1.9.2017. do 30.6.2019. Potpora će se pružiti 270 učenika (135 učenika i 135 učenika), uključujući 28 učenika (7 učenika i 21 učenika) s posebnim obrazovnim potrebama. Kako bi se prevladali navedeni problemi, provest će se sljedeće aktivnosti: razvoj, didaktička i kompenzacijska nastava namijenjena studentima s posebnim obrazovnim potrebama.Također ćemo podržati 34 učitelja, uključujući 33 žene i 1 muškarca. Nastavnici će biti osposobljeni za primjenu eksperimentalnih metoda u obrazovanju, oblikovanje kompetencija ključnih učenika kako bi se poboljšala kvaliteta znanstvene nastave, te pripremili za provođenje procesa individualizacije rada s učenikom s posebnim obrazovnim potrebama. Škole će biti opremljene opremom potrebnom za provođenje moderne, inovativne nastave i bit će opremljene sljedećim laboratorijima: učinak projekta je poboljšanje ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada u 80 % studenata, tj. 195 osoba, uključujući 103 učenika i 92 učenika, smanjenje deficita u 80 % učenika 23 učenika, uključujući 6 učenika i 17 učenika s posebnim obrazovnim potrebama, provedbom dodatnih nastave i povećanjem stručne kompetencije u području modernih nastavnih metoda 80 % nastavnika, tj. 28 osoba, uključujući 27 žena i 1 muškarca iz osnovnih škola u ruralnoj općini Lubin do 30.6.2019. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Principala problemă la care proiectul răspunde este competențele scăzute ale elevilor-cheie ai școlilor primare din municipalitatea rurală Lubin: SP în Niemstów, inclusiv școala de ramură din Osiek, SP din Krzeczyn Wielki, SP în Siedlce, SP din Raszówka și rezultatele nesatisfăcătoare ale elevilor acestor școli de la examenele externe. Proiectul va fi implementat în școlile de mai sus din municipalitatea rurală Lubin în perioada 1.9.2017-30.6.2019. Se va acorda sprijin 270 de elevi (135 de elevi și 135 de elevi), inclusiv 28 de elevi (7 elevi și 21 de studenți) cu nevoi educaționale speciale. Pentru a depăși problemele menționate mai sus, se vor desfășura următoarele activități: dezvoltarea, cursuri didactice și compensatorii adresate studenților cu nevoi educaționale speciale.Vom sprijini, de asemenea, 34 de profesori, inclusiv 33 de femei și 1 bărbat. Profesorii vor fi instruiți în utilizarea metodelor experimentale în educație, modelând competențele studenților cheie pentru a îmbunătăți calitatea predării științei și se vor pregăti să desfășoare procesul de individualizare a muncii cu elevul cu nevoi educaționale speciale. Școlile vor fi dotate cu echipamentul necesar desfășurării unor clase moderne, inovatoare și vor fi dotate cu următoarele laboratoare: efectul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie și atitudinile și aptitudinile adecvate pe piața forței de muncă în 80 % dintre studenți, și anume. 195 de persoane, inclusiv 103 elevi și 92 de elevi, reducând deficitele la 80 % dintre elevi 23 elevi, inclusiv 6 elevi și 17 elevi cu nevoi educaționale speciale. prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare și creșterea competenței profesionale în domeniul metodelor moderne de predare 80 % dintre profesori, adică 28 de persoane, dintre care 27 de femei și 1 bărbat din școlile primare din comuna Lubin până la 30.6.2019. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným problémom, na ktorý projekt reaguje, sú nízke kompetencie kľúčových študentov základných škôl vo vidieckej obci Lubin: SP v Niemstówe vrátane pobočky v Osiek, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlciach, SP v Raszówke a neuspokojivé výsledky študentov týchto škôl z externých skúšok. Projekt bude realizovaný vo vyššie uvedených školách vo vidieckej obci Lubin v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Podpora sa poskytne 270 žiakom (135 žiakov a 135 žiakom) vrátane 28 študentov (7 žiakov a 21 študentov) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. S cieľom prekonať uvedené problémy sa budú vykonávať tieto činnosti: rozvoj, didaktické a kompenzačné triedy určené študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami.Budeme tiež podporovať 34 učiteľov, vrátane 33 žien a 1 muža. Učitelia budú vyškolení v oblasti využívania experimentálnych metód vo vzdelávaní, formovania kompetencií kľúčových študentov s cieľom zlepšiť kvalitu výučby vedy a pripraviť sa na proces individualizácie práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Školy budú vybavené zariadením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych tried a budú vybavené týmito laboratóriami: cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie a správne postoje a zručnosti na trhu práce u 80 % študentov, t. j. 195 ľudí vrátane 103 žiakov a 92 žiakov, čím sa znížil deficit v 80 % žiakov 23 žiakov vrátane 6 žiakov a 17 žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, a to zavedením ďalších tried a zvýšením odbornej spôsobilosti v oblasti moderných vyučovacích metód 80 % učiteľov, t. j. 28 ľudí vrátane 27 žien a 1 muž zo základných škôl vo vidieckej obci Lubin do 30. 6. 2019. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-problema ewlenija li għaliha jirrispondi l-proġett hija l-kompetenzi baxxi tal-istudenti ewlenin tal-Iskejjel Primarji fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin: SP f’Niemstów inkluż l-iskola tal-fergħa f’Osiek, SP fi Krzeczyn Wielki, SP f’Siedlce, SP f’Raszówka u riżultati mhux sodisfaċenti tal-istudenti ta ‘dawn l-iskejjel minn eżamijiet esterni. Il-proġett se jiġi implimentat fl-iskejjel ta’ hawn fuq fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin fil-perjodu mill-1.9.2017 sat-30.6.2019. Se jingħata appoġġ lil 270 student (135 student u 135 student) inklużi 28 student (7 studenti u 21 student) bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Sabiex jingħelbu l-problemi msemmija hawn fuq, se jitwettqu l-attivitajiet li ġejjin: l-iżvilupp ta’ klassijiet didattiċi u kompensatorji indirizzati lill-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Aħna se nappoġġaw ukoll 34 għalliem, inklużi 33 mara u raġel wieħed. L-għalliema se jitħarrġu fl-użu ta’ metodi sperimentali fl-edukazzjoni, filwaqt li jsawru l-kompetenzi tal-istudenti ewlenin sabiex itejbu l-kwalità tat-tagħlim tax-xjenza, u jħejju ruħhom biex iwettqu l-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol mal-istudent bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu klassijiet moderni u innovattivi u se jkunu mgħammra bil-laboratorji li ġejjin: l-effett tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba fis-suq tax-xogħol fi 80 % tal-istudenti, jiġifieri 195 persuna, inklużi 103 student u 92 student, li jnaqqsu d-defiċits fi 80 % tal-istudenti 23 student, inklużi 6 studenti u 17-il student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali u ż-żieda fil-kompetenza professjonali fil-qasam tal-metodi moderni ta’ tagħlim 80 % tal-għalliema, jiġifieri 28 persuna, inklużi 27 mara u raġel wieħed mill-Iskejjel Primarji fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin sat-30.6.2019. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal problema a que o projeto responde são as baixas competências dos alunos do ensino primário no município rural de Lubin: SP em Niemstów, incluindo uma escola secundária em Osiek, SP em Krzeczyn Wielki, SP em Siedlce, SP em Raszówka e resultados insatisfatórios dos alunos destas escolas a partir de exames externos. O projeto será implementado nas escolas acima referidas no município rural de Lubin no período de 01.09.2017 a 30.06.2019. Serão apoiados 270 alunos/nada (135 estudantes e 135 alunos), incluindo 28 estudantes (7 estudantes e 21 alunos) com necessidades educativas especiais. A fim de resolver os problemas acima mencionados do projeto, serão realizadas as seguintes aulas: evolução, ensino e equanimidade e atividades destinadas a alunos com necessidades educativas especiais. O apoio incluirá igualmente 34 professores, incluindo 33 mulheres e 1 homem. Os professores serão formados na utilização de métodos de experimentação na educação, moldando as competências dos alunos-chave, a fim de melhorar a qualidade do ensino das ciências e preparar o processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais. As escolas serão equipadas com o equipamento necessário para a realização de atividades modernas e inovadoras e serão equipadas com as seguintes oficinas: o efeito do projeto é aumentar as competências essenciais e as atitudes e competências certas no mercado de trabalho em 80 % dos alunos, ou seja, 195 pessoas, incluindo 103 alunos e 92 alunos, reduzindo os défices em 80 % dos alunos 23 alunos, incluindo 6 alunos e 17 alunos com necessidades educativas especiais, através de atividades adicionais e aumentando a competência profissional em métodos de ensino modernos 80 % dos professores, ou seja, 28 pessoas, incluindo 27 mulheres e 1 homem, das escolas primárias do município rural de Lubin até 30.6.2019. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Suurin ongelma, johon hanke vastaa, on Lubinin kunnan peruskoulujen avainopiskelijoiden alhainen osaaminen: SP Niemstów, mukaan lukien haarakoulu Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ja epätyydyttäviä tuloksia näiden koulujen opiskelijoiden ulkoisista tutkimuksista. Hanke toteutetaan edellä mainituissa Lubinin kunnan kouluissa 1.9.2017–30.6.2019 välisenä aikana. Tukea myönnetään 270 oppilaille (135 oppilasta ja 135 oppilasta), joista 28 on oppilaita (7 oppilasta ja 21 opiskelijaa), joilla on erityisopetustarpeita. Edellä mainittujen ongelmien ratkaisemiseksi toteutetaan seuraavat toimet: kehitetään, didaktisia ja korvaavia luokkia, jotka on suunnattu opiskelijoille, joilla on erityisopetustarpeita. Tuemme myös 34 opettajaa, joista 33 on naisia ja 1 mies. Opettajia koulutetaan käyttämään kokeellisia menetelmiä koulutuksessa, muokkaamalla avainopiskelijoiden osaamista tieteen opetuksen laadun parantamiseksi ja valmistautumaan yksilöllistämään työtä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa. Koulut varustetaan nykyaikaisilla, innovatiivisilla luokilla tarvittavilla laitteilla, ja niissä on seuraavat laboratoriot: hankkeen tarkoituksena on parantaa avaintaitoja ja oikeita asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 80 prosentissa opiskelijoista, ts. 195 henkilöä, joista 103 oppilasta ja 92 oppilasta, vähentäen vajetta 80 prosentissa oppilaista 23 oppilaista, mukaan lukien 6 oppilasta ja 17 erityisopetusta tarvitsevaa oppilasta, toteuttamalla lisäluokkia ja lisäämällä ammattitaitoa nykyaikaisten opetusmenetelmien alalla 80 prosenttia opettajista eli 28 henkilöä, joista 27 on naisia ja yksi mies Lubinin maaseutukunnan peruskouluista 30.6.2019 mennessä. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni problem, na katerega se projekt odziva, so nizke kompetence ključnih učencev osnovnih šol v podeželski občini Lubin: SP v Niemstów, vključno s podružnico šolo v Osiek, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlce, SP v Raszówka in nezadovoljive rezultate učencev teh šol iz zunanjih izpitov. Projekt se bo izvajal v zgoraj navedenih šolah v podeželski občini Lubin v obdobju od 1.9.2017 do 30.6.2019. Podpora bo zagotovljena 270 učencem (135 učencev in 135 dijakom), vključno z 28 študenti (7 učencev in 21 študentov) s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Da bi odpravili zgoraj navedene težave, se bodo izvajale naslednje dejavnosti: razvoj, didaktični in kompenzacijski razredi, namenjeni študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami.Podprli bomo tudi 34 učiteljev, vključno s 33 ženskami in 1 moškim. Učitelji bodo usposobljeni za uporabo eksperimentalnih metod v izobraževanju, oblikovanje kompetenc ključnih študentov z namenom izboljšanja kakovosti naravoslovnega poučevanja in pripravo na izvedbo procesa individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Šole bodo opremljene z opremo, potrebno za izvedbo sodobnih, inovativnih pouka, in bodo opremljene z naslednjimi laboratoriji: učinek projekta je izboljšanje ključnih kompetenc ter pravilnega odnosa in spretnosti na trgu dela pri 80 % študentov, tj. 195 ljudi, vključno s 103 učenci in 92 učenci, kar je zmanjšalo primanjkljaje pri 80 % učencev 23 učencev, vključno s 6 učenci in 17 učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, in sicer z izvajanjem dodatnih razredov in povečanjem strokovne usposobljenosti na področju sodobnih učnih metod 80 % učiteljev, tj. 28 ljudi, vključno s 27 ženskami in enim moškim iz osnovnih šol v podeželski občini Lubin do 30.6.2019. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním problémem, na který projekt reaguje, jsou nízké kompetence klíčových studentů základních škol ve venkovské obci Lubin: SP v Niemstów včetně pobočky v Osiku, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlce, SP v Raszówce a neuspokojivé výsledky studentů těchto škol z externích zkoušek. Projekt bude realizován ve výše uvedených školách ve venkovské obci Lubin v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Podpora bude poskytnuta 270 žákům (135 žáků a 135 žáků), včetně 28 studentů (7 žáků a 21 studentů) se zvláštními vzdělávacími potřebami. Za účelem překonání výše uvedených problémů budou prováděny tyto činnosti: rozvoj, didaktické a kompenzační třídy určené studentům se speciálními vzdělávacími potřebami.Budeme také podporovat 34 učitelů, včetně 33 žen a 1 muž. Učitelé budou vyškoleni v používání experimentálních metod ve vzdělávání, formování kompetencí klíčových studentů s cílem zlepšit kvalitu výuky vědy a připravit se na proces individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Školy budou vybaveny vybavením potřebným pro provádění moderních, inovativních tříd a budou vybaveny následujícími laboratořemi: cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence a správné postoje a dovednosti na trhu práce u 80 % studentů, tj. 195 osob, včetně 103 žáků a 92 žáků, snížení deficitu u 80 % žáků 23 žáků, včetně 6 žáků a 17 žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. zavedením dalších tříd a zvýšením odborné způsobilosti v oblasti moderních výukových metod 80 % učitelů, tj. 28 osob, z toho 27 žen a 1 muž ze základních škol ve venkovské obci Lubin do 30.6.2019. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinė problema, į kurią atsako projektas, yra žema pagrindinių Lubino savivaldybės pradinių mokyklų mokinių kompetencija: SP Niemstuve, įskaitant Osieko filialą, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ir nepatenkinami šių mokyklų mokinių iš išorės egzaminų rezultatai. Projektas bus įgyvendintas Lubino kaimo savivaldybės mokyklose nuo 2017 09 01 iki 30 6 2019. Parama bus teikiama 270 mokinių (135 mokiniai ir 135 mokiniai), iš jų 28 mokiniai (7 mokiniai ir 21 studentas), turintys specialiųjų ugdymosi poreikių. Siekiant išspręsti minėtas problemas, bus vykdoma ši veikla: plėtoti, didaktines ir kompensacines klases, skirtas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams.Mes taip pat padėsime 34 mokytojams, įskaitant 33 moteris ir 1 vyrą. Mokytojai bus mokomi naudoti eksperimentinius metodus švietimo srityje, formuojant pagrindinių studentų kompetencijas, siekiant pagerinti mokslo mokymo kokybę ir pasirengti individualizuoti darbą su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiu studentu. Mokyklose bus įrengta įranga, reikalinga modernioms, novatoriškoms klasėms atlikti, ir jose bus įrengtos šios laboratorijos: projekto tikslas – pagerinti 80 proc. studentų bendruosius gebėjimus ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius darbo rinkoje, t. y. Iki 2019 m. birželio 30 d. įgyvendinti papildomas klases ir didinti profesinę kompetenciją šiuolaikinių mokymo metodų srityje, t. y. iki 2019 m. birželio 30 d. sumažinti deficitą 80 proc. iš 23 mokinių, įskaitant 6 moksleivius ir 17 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių, ir padidinti profesinę kompetenciją šiuolaikinių mokymo metodų srityje, t. y. iki 2019 m. birželio 30 d. 80 proc. mokytojų, įskaitant 27 moteris ir 1 vyrą iš pradinių mokyklų Lubino savivaldybėje. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenā problēma, uz kuru attiecas projekts, ir Lubinas lauku pašvaldības pamatskolas pamatskolas audzēkņu zemās kompetences: SP Niemstów, tostarp filiāle Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka un neapmierinoši šo skolu skolēnu rezultāti no ārējiem eksāmeniem. Projekts tiks īstenots iepriekš minētajās Lubin pagasta skolās laika posmā no 1.9.2017. līdz 30.6.2019. Atbalsts tiks sniegts 270 skolēniem (135 skolēni un 135 skolēni), tostarp 28 skolēniem (7 skolēni un 21 skolēns) ar īpašām izglītības vajadzībām. Lai pārvarētu iepriekš minētās problēmas, tiks veikti šādi pasākumi: attīstot, didaktiskās un kompensējošās klases, kas paredzētas studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām.Mēs atbalstīsim arī 34 skolotājus, tostarp 33 sievietes un 1 vīrieti. Skolotāji tiks apmācīti eksperimentālo metožu izmantošanā izglītībā, galveno audzēkņu kompetenču veidošanā, lai uzlabotu zinātnes mācīšanas kvalitāti un sagatavotos darba individualizēšanai ar izglītojamo ar speciālām izglītības vajadzībām. Skolas būs aprīkotas ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai vadītu modernas, inovatīvas nodarbības un būs aprīkotas ar šādām laboratorijām: projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes un pareizo attieksmi un prasmes darba tirgū 80 % studentu, t. i. 195 cilvēki, tostarp 103 skolēni un 92 skolēni, samazinot deficītu 80 % skolēnu 23 skolēniem, tostarp 6 skolēniem un 17 skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, ieviešot papildu nodarbības un palielinot profesionālo kompetenci moderno mācīšanas metožu jomā 80 % skolotāju, t. i., 28 cilvēki, tostarp 27 sievietes un 1 cilvēks no sākumskolām Lubin pašvaldībā līdz 30.6.2019. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основният проблем, на който отговаря проектът, е ниската компетентност на ключовите ученици от началните училища в селска община Любин: SP в Niemstów, включително клоновото училище в Osiek, SP в Krzeczyn Wielki, SP в Siedlce, SP в Raszówka и незадоволителни резултати на учениците от тези училища от външни изпити. Проектът ще бъде реализиран в горепосочените училища в селска община Любин в периода от 1.9.2017 г. до 30.6.2019 г. Ще бъде предоставена подкрепа на 270 ученици (135 ученици и 135 ученици), включително 28 студенти (7 ученици и 21 студенти) със специални образователни потребности. За да се преодолеят горепосочените проблеми, ще бъдат извършени следните дейности: разработване, дидактически и компенсаторни класове, насочени към студенти със специални образователни потребности.Ние също така ще подкрепи 34 учители, включително 33 жени и 1 мъж. Учителите ще бъдат обучени в използването на експериментални методи в образованието, оформянето на компетенциите на ключовите ученици, за да се подобри качеството на преподаването на науката и да се подготвят за провеждане на процеса на индивидуализиране на работата със студента със специални образователни потребности. Училищата ще бъдат оборудвани с необходимото оборудване за провеждане на модерни, иновативни класове и ще бъдат оборудвани със следните лаборатории: ефектът от проекта е да се подобрят ключовите компетентности и правилните нагласи и умения на пазара на труда при 80 % от студентите, т.е. 195 души, включително 103 ученици и 92 ученици, намаляване на дефицита при 80 % от учениците 23 ученици, включително 6 ученици и 17 ученици със специални образователни потребности. чрез прилагане на допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност в областта на съвременните методи на преподаване 80 % от учителите, т.е. 28 души, от които 27 жени и 1 мъж от начални училища в селска община Любин до 30.6.2019 г. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A fő probléma, amelyre a projekt reagál, a Lubin falusi általános iskolák legfontosabb diákjainak alacsony kompetenciája: SP Niemstówban, beleértve az Osiek fiókiskolát, az SP Krzeczyn Wielki-t, az SP Siedlce-t, az SP Raszówka-t és az ezen iskolák hallgatóinak nem kielégítő eredményeit a külső vizsgákon. A projektet Lubin vidéki önkormányzatának fent említett iskoláiban hajtják végre az 1.9.2017. szeptember 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban. 270 diák (135 tanuló és 135 diák) részesül támogatásban, köztük 28 diák (7 tanuló és 21 diák) speciális oktatási igényekkel. A fent említett problémák leküzdése érdekében a következő tevékenységekre kerül sor: a speciális nevelési igényű diákoknak szóló képzési, didaktikai és kompenzációs osztályok fejlesztése.34 tanárt is támogatunk, köztük 33 nőt és 1 férfit. A tanárok képzésben részesülnek a kísérleti módszerek használatáról az oktatásban, alakítva a kulcsdiplomák kompetenciáit a tudományos oktatás minőségének javítása érdekében, és felkészüljenek a speciális oktatási igényű hallgatóval folytatott munka személyre szabásának folyamatára. Az iskolák fel lesznek szerelve a modern, innovatív osztályok elvégzéséhez szükséges felszereléssel, és a következő laboratóriumokkal lesznek felszerelve: a projekt hatása a kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök és készségek javítása a munkaerőpiacon a diákok 80%-ában, azaz. 2019. június 30-ig 195 fő, köztük 103 tanuló és 92 tanuló, a hiány csökkentése a tanulók 80%-ában 23 diák, köztük 6 és 17 speciális nevelési igényű tanuló esetében. további osztályok bevezetése és a modern tanítási módszerek terén a szakmai kompetencia növelése révén a tanárok 80%-a, azaz 28 fő, köztük 27 nő és 1 férfi a Lubin faluban található általános iskolákban. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is í an phríomhfhadhb ar a bhfreagraíonn an tionscadal ná inniúlachtaí ísle na bpríomhdhaltaí i mBunscoileanna i mbardas tuaithe Lubin: SP i Niemstów lena n-áirítear an scoil brainse in Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka agus torthaí míshásúla scoláirí na scoileanna seo ó scrúduithe seachtracha. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sna scoileanna thuasluaite i mbardasacht tuaithe Lubin sa tréimhse ó 1.9.2017 go 30.6.2019. Cuirfear tacaíocht ar fáil do 270 dalta (135 dalta agus 135 dhalta) lena n-áirítear 28 mac léinn (7 dalta agus 21 dalta) a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. D’fhonn na fadhbanna thuasluaite a shárú, déanfar na gníomhaíochtaí seo a leanas: ranganna a fhorbairt, a theagasc agus a chúiteamh dírithe ar mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí maidir le modhanna turgnamhacha san oideachas a úsáid, inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí a mhúnlú d’fhonn cáilíocht an teagaisc eolaíochta a fheabhsú, agus ullmhú chun an próiseas a sheoladh chun obair a phearsantú leis an scoláire a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige. Beidh an trealamh is gá ag scoileanna chun ranganna nuálacha nua-aimseartha a dhéanamh agus beidh na saotharlanna seo a leanas acu: is é is éifeacht don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí agus ar na dearcthaí cearta agus ar na scileanna cearta ar an margadh saothair i 80 % de na mic léinn, i.e. 195 duine lena n-áirítear 103 dalta agus 92 dalta, ag laghdú easnaimh i 80 % de 23 dalta, lena n-áirítear 6 dhalta agus 17 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. trí ranganna breise a chur i bhfeidhm agus inniúlacht ghairmiúil a mhéadú i réimse na modhanna teagaisc nua-aimseartha 80 % de mhúinteoirí, i.e. 28 duine, lena n-áirítear 27 bean agus fear amháin ó Bhunscoileanna i mbardas tuaithe Lubin faoi 30.6.2019. (Irish)
26 July 2022
0 references
Det största problemet som projektet svarar på är de låga kompetenserna hos de viktigaste eleverna i grundskolorna i landsbygdskommunen Lubin: SP i Niemstów inklusive grenskolan i Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka och otillfredsställande resultat av eleverna i dessa skolor från externa undersökningar. Projektet kommer att genomföras i ovannämnda skolor i Lubins landsbygdskommun under perioden 1.9.2017–30.6.2019. Stöd kommer att ges till 270 elever (135 elever och 135 elever) varav 28 elever (7 elever och 21 elever) med särskilda utbildningsbehov. För att komma till rätta med ovannämnda problem kommer följande åtgärder att genomföras: utveckla, didaktiska och kompensatoriska klasser riktade till studenter med särskilda utbildningsbehov.Vi kommer också att stödja 34 lärare, varav 33 kvinnor och 1 man. Lärarna kommer att utbildas i användningen av experimentella metoder i utbildningen, forma nyckelstudenters kompetens för att förbättra kvaliteten på den naturvetenskapliga undervisningen och förbereda sig för att genomföra processen att individualisera arbetet med studenten med särskilda utbildningsbehov. Skolorna kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att genomföra moderna, innovativa klasser och kommer att utrustas med följande laboratorier: projektets effekt är att förbättra nyckelkompetenser och rätt attityder och färdigheter på arbetsmarknaden hos 80 % av studenterna, dvs. 195 personer, varav 103 elever och 92 elever, minskar underskotten hos 80 % av eleverna 23 elever, varav 6 elever och 17 elever med särskilda utbildningsbehov. genom att införa ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen inom området moderna undervisningsmetoder 80 % av lärarna, dvs. 28 personer, varav 27 kvinnor och 1 man från grundskolor i kommunen Lubin senast den 30 juni 2019. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamine probleem, millele projekt reageerib, on Lubini valla põhikoolide õpilaste vähene pädevus: SP Niemstów sealhulgas filiaali kooli Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ja ebarahuldavaid tulemusi õpilaste nende koolide väliseksamid. Projekt viiakse ellu Lubini valla eespool nimetatud koolides ajavahemikus 1.9.2017–30.6.2019. Toetust antakse 270 õpilasele (135 õpilast ja 135 õpilast), sealhulgas 28 õpilast (7 õpilast ja 21 õpilast), kellel on hariduslikud erivajadused. Eespool nimetatud probleemide lahendamiseks viiakse läbi järgmised tegevused: arendamine, didaktiline ja kompenseeriv klasside suunatud õpilastele hariduslike erivajadustega.Me toetame ka 34 õpetajat, sealhulgas 33 naist ja 1 meessoost. Õpetajaid õpetatakse kasutama eksperimentaalseid meetodeid hariduses, kujundama võtmeõpilaste pädevusi, et parandada teaduse õpetamise kvaliteeti, ning valmistuma hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimiseks. Koolid varustatakse kaasaegsete ja uuenduslike klasside läbiviimiseks vajalike seadmetega ja varustatakse järgmiste laboritega: projekti eesmärk on parandada 80 % õpilastest võtmepädevusi ning õigeid hoiakuid ja oskusi tööturul. 195 inimest, sealhulgas 103 õpilast ja 92 õpilast, vähendab puudujääki 80 % õpilastest 23 õpilases, sealhulgas 6 õpilast ja 17 haridusliku erivajadustega õpilast. Täiendavate klasside rakendamise ja ametialase pädevuse suurendamise kaudu kaasaegsete õpetamismeetodite valdkonnas 80 % õpetajatest ehk 28 inimest, sealhulgas 27 naist ja 1 mees Lubini valla algkoolidest 30. juuniks 2019. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: lubiński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0057/17
0 references