We learn to play – developing key competences in the City Kindergartens in Grajewo (Q2711027): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Nous apprenons à jouer — développer les compétences clés dans les jardins d’enfants de la ville de Grajewo
+Nous apprenons en jouant — développant des compétences clés dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo
@@ label / de / label / de @@
-Wir lernen zu spielen – Schlüsselkompetenzen in den Stadtkindergärten in Grajewo entwickeln
+Wir lernen durch Spielen – Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in städtischen Kindergärten in Grajewo
@@ label / nl / label / nl @@
-We leren spelen — het ontwikkelen van sleutelcompetenties in de stadskleuterscholen in Grajewo
+We leren door te spelen — het ontwikkelen van sleutelcompetenties in Gemeentelijke Kleuterscholen in Grajewo
@@ label / it / label / it @@
-Impariamo a giocare — sviluppare le competenze chiave nel City Kindergartens a Grajewo
+Impariamo giocando — sviluppando competenze chiave negli asili comunali a Grajewo
@@ label / es / label / es @@
-Aprendemos a jugar — desarrollando competencias clave en los jardines de infancia de la ciudad en Grajewo
+Aprendemos jugando — desarrollando competencias clave en Kindergartens Municipales en Grajewo
@@ label / et / label / et @@
-Me õpime mängima âEUR arendada võtmepädevusi City Lasteaiad Grajewo
+Õpime mängides – arendame võtmepädevusi Grajewo munitsipaallasteaias
@@ label / lt / label / lt @@
-Mes mokomės žaisti â EUR plėtoti pagrindines kompetencijas miesto darželiai Grajewo
+Mes mokomės žaisdami – ugdydami bendrąsias kompetencijas savivaldybės darželiuose Grajevo mieste
@@ label / hr / label / hr @@
-Učimo se igrati razvijajući ključne kompetencije u Gradskim vrtićima u Grajewou
+Učimo igrajući – razvijanje ključnih kompetencija u Općinskim dječjim vrtićima u Grajewo
@@ label / el / label / el @@
-Μαθαίνουμε να παίζουμε â EUR αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες στα νηπιαγωγεία της πόλης στο Grajewo
+Μαθαίνουμε παίζοντας — αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες στα Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo
@@ label / sk / label / sk @@
-Učíme sa hrať rozvíjať kľúčové kompetencie v mestských materských školách v Grajewo
+Učíme sa hraním – rozvíjame kľúčové kompetencie v mestských materských školách v Grajewo
@@ label / fi / label / fi @@
-Opimme pelaamaan avaintaitojen kehittämistä Grajewon kaupungin lastentarhoissa
+Opimme pelaamalla – kehitämme avaintaitoja Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa
@@ label / hu / label / hu @@
-Megtanulunk játszani kulcskompetenciák fejlesztése a városi óvodák Grajewo
+Megtanulunk játszani – kulcskompetenciák fejlesztése a Grajewo városi óvodákban
@@ label / cs / label / cs @@
-Naučíme se hrát › rozvoj klíčových kompetencí v městských mateřských školách v Grajewo
+Učíme se tím, že hrajeme – rozvoj klíčových kompetencí v městských školkách v Grajewo
@@ label / lv / label / lv @@
-Mēs iemācāmies spēlēt pamatprasmes Grajewo pilsētas bērnudārzā
+Mēs mācāmies, spēlējot — attīstot pamatprasmes pašvaldības bērnudārzos Grajewo
@@ label / ga / label / ga @@
-Foghlaim againn a imirt â EUR inniúlachtaí lárnacha a fhorbairt sa Kindergartens Cathrach i Grajewo
+Foghlaimímid trí imirt — príomhinniúlachtaí a fhorbairt in Kindergartens Municipal in Grajewo
@@ label / sl / label / sl @@
-Naučimo se igrati, razvijamo ključne kompetence v mestnem vrtcu v Grajewo
+Učimo se z igranjem – razvijanje ključnih kompetenc v občinskih vrtcih na Grajewo
@@ label / bg / label / bg @@
-Ние се учим да играе развитие на ключови компетентности в Градски детски градини в Grajewo
+Учим се, като играем — развиваме ключови умения в общинските детски градини в Граево
@@ label / mt / label / mt @@
-Nitgħallmu biex tilgħab â EUR â EUR TM iżvilupp kompetenzi ewlenin fil-Kindergartens Belt fil Grajewo
+Nitgħallmu bil-logħob — niżviluppaw kompetenzi ewlenin fil-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo
@@ label / pt / label / pt @@
-Aprendemos a jogar âEUR desenvolvendo competências-chave na cidade de jardim de infância em Grajewo
+Aprendemos a jogar – desenvolvendo competências essenciais nos jardins de infância da cidade de Grajewo
@@ label / da / label / da @@
-Vi lærer at spille âEUR udvikle nøglekompetencer i Bybørnehavet i Grajewo
+Vi lærer ved at spille — udvikling af nøglekompetencer i kommunale børnehaver i Grajewo
@@ label / ro / label / ro @@
-Învățăm să jucăm â EUR dezvoltând competențe cheie în grădinițele orașului din Grajewo
+Învățăm jucând – dezvoltând competențe cheie în grădinițele municipale din Grajewo
@@ label / sv / label / sv @@
-Vi lär oss att spela â EUR utveckla nyckelkompetenser i City daghem i Grajewo
+Vi lär oss genom att spela – utveckla nyckelkompetenser i kommunala daghem i Grajewo
@@ Property / coordinate location: 53°38'23.6"N, 22°27'28.1"E / qualifier @@
+inferred from: location
+readability score: 0.0707748232647783Amount 0.0707748232647783
Unit 1
-Amount
+.0707748232647783
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés de 279 enfants (141 K.138 M) issus des jardins d’enfants urbains de Grajewo en étendant l’offre éducative de la maternelle urbaine no 1, maternelle municipale no 2, no 4, maternelle municipale no 6 par des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 31 enseignants (31K) des institutions susmentionnées en améliorant les méthodes et les formes de travail propices à la formation et au développement de ces compétences chez les enfants au cours de la période 01.09.2020-30.06.2021. 29 M) de la maternelle municipale no 1, 71 enfants (31 K, 40 M) de la maternelle municipale no 2, 48 enfants (23K, 25 M) de la maternelle municipale no 4 et 100 enfants (56 K, 44 M) de la maternelle municipale no 6 à Grajewo, montrant un intérêt pour l’éducation mathématique et 6 enseignants (6K) de la maternelle municipale no 1, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 2, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 4 et 9 enseignants (9K) de la maternelle municipale no 6, qui souhaitent développer leurs compétences et acquérir des compétences dans le domaine de nouvelles méthodes et formes d’enseignement plus efficaces. Les tâches du projet comprennent la mise en œuvre: des cours supplémentaires dans les jardins d’enfants municipaux de Grajewo — un cercle mathématique avec des éléments de codage et de robotique ainsi que la formation des enseignants dans les établissements susmentionnés, suivi d’une évaluation des effets. Le résultat des cours sera non seulement l’acquisition de compétences mathématiques et informatiques par les enfants, mais aussi le soutien de leur développement cognitif, social et émotionnel, ainsi que leur acquisition de compétences dans le domaine de: concentration, coordination, mémoire et auto-pensée. Les compétences du personnel préscolaire liées au développement de compétences clés chez les enfants seront renforcées. Les jardins d’enfants urbains de Grajewo seront équipés de l’équipement et du matériel pédagogique nécessaires pour mener des cours novateurs et efficaces. (French)
+L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés de 279 enfants (141 K 138 M) des jardins d’enfants municipaux de Grajewo en élargissant l’offre éducative de la maternelle municipale no 1, maternelle municipale no 2, maternelle municipale no 4, maternelle municipale no 6 avec des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 31 enseignants (31K) des institutions susmentionnées en améliorant les méthodes et les formes de travail propices à la formation et au développement de ces compétences chez les enfants au cours de la période allant du 01.09.2020-30.06.2021. Le projet soutiendra 60 enfants (31 K, 31 K) 29 M) de la maternelle municipale no 1, 71 enfants (31 K, 40 M) de la maternelle municipale no 2, 48 enfants (23K, 25 M) de la maternelle municipale no 4 et 100 enfants (56 K, 44 M) de la maternelle municipale no 6 à Grajewo, montrant des intérêts dans le domaine de l’éducation mathématique et 6 enseignants (6K) de la maternelle municipale no 1, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 2, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 4 et 9 enseignants (9K) de la maternelle municipale no 6, qui souhaitent élargir leurs compétences et acquérir des compétences dans le domaine de nouvelles méthodes et formes d’enseignement plus efficaces. Les tâches du projet comprennent la mise en œuvre de: cours supplémentaires dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo — un cercle mathématique avec des éléments de codage et de robotique, ainsi que la formation des enseignants dans les institutions susmentionnées, puis l’évaluation des effets. Le résultat des cours sera non seulement l’acquisition par les enfants de compétences mathématiques et informatiques, mais aussi leur développement cognitif, social et émotionnel, ainsi que leur acquisition de compétences dans le domaine de: concentration, coordination, mémoire et auto-pensation. Les compétences du personnel des jardins d’enfants en ce qui concerne le développement des compétences clés chez les enfants seront renforcées. Les jardins d’enfants municipaux de Grajewo seront équipés d’équipements et d’aides pédagogiques nécessaires à la conduite de cours innovants et efficaces. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Ziel des Projektes ist es, die Schlüsselkompetenzen bei 279 Kindern (141 K,138 M) aus den städtischen Kindergärten in Grajewo zu erweitern, indem das Bildungsangebot des städtischen Kindergartens Nr. 1, des Stadtkindergartens Nr. 2, des Stadtkindergartens Nr. 4, des Stadtkindergartens Nr. 6 um zusätzliche Klassen erweitert und die fachliche Kompetenz von 31 Lehrern (31K) aus den oben genannten Einrichtungen erweitert wird, indem die Methoden und Arbeitsformen, die der Bildung und Entwicklung dieser Kompetenzen bei Kindern im Zeitraum 01.09.2020-30.06.2021 förderlich sind, verbessert werden. 29 M) aus dem kommunalen Kindergarten Nr. 1, 71 Kinder (31 K, 40 M) aus dem Stadtkindergarten Nr. 2, 48 Kinder (23K, 25 M) aus dem Kindergarten Nr. 4 und 100 Kinder (56 K, 44 M) aus dem Kindergarten Nr. 6 in Grajewo, die Interesse an mathematischer Bildung zeigen und 6 Lehrer (6K) aus dem kommunalen Kindergarten Nr. 1, 8 Lehrer (8K) aus dem kommunalen Kindergarten Nr. 2, 8 Lehrer (8K) aus dem städtischen Kindergarten Nr. 4 und 9 K (9K) des städtischen Kindergartens Nr. 6, die ihre Kompetenzen erweitern und Fähigkeiten im Bereich neuer, wirksamerer Methoden und Lehrformen erwerben wollen. Zu den Aufgaben des Projekts gehört die Umsetzung von: zusätzliche Klassen in den kommunalen Kindergärten in Grajewo – ein mathematischer Kreis mit Elementen der Kodierung und Robotik sowie Ausbildung für Lehrer in den oben genannten Institutionen, gefolgt von einer Bewertung der Auswirkungen. Das Ergebnis der Klassen ist nicht nur der Erwerb mathematischer und IT-Kompetenzen durch Kinder, sondern auch die Unterstützung ihrer kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklung sowie der Erwerb von Fähigkeiten im Bereich: Konzentration, Koordination, Gedächtnis und Selbstdenken. Die Kompetenzen des Vorschulpersonals im Zusammenhang mit der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern werden gestärkt. Städtische Kindergärten in Grajewo werden mit den Geräten und Lehrmitteln ausgestattet, die notwendig sind, um innovative und effektive Klassen durchzuführen. (German)
+Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 279 Kindern (141 K,138 M) aus den städtischen Kindergärten in Grajewo durch Erweiterung des Bildungsangebots des Stadtkindergartens Nr. 1, Stadtkindergarten Nr. 2, Stadtkindergarten Nr. 4, Stadtkindergarten Nr. 6 um zusätzliche Klassen zu erweitern und die fachliche Kompetenz von 31 Lehrern (31K) aus den oben genannten Einrichtungen durch Verbesserung der Methoden und Formen der Arbeit zu verbessern, die für die Bildung und Entwicklung dieser Kompetenzen bei Kindern im Zeitraum 1.9.2020 – 30.6.2021 förderlich sind. 29 M) vom Stadtkindergarten Nr. 1, 71 Kinder (31 K, 40 M) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 48 Kinder (23K, 25 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 4 und 100 Kinder (56 K, 44 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 6 in Grajewo, die Interessen im Bereich der mathematischen Bildung zeigen und 6 Lehrer (6K) vom städtischen Kindergarten Nr. 1, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 4 und 9 Lehrer (9K) vom Stadtkindergarten Nr. 6, die ihre Kompetenzen erweitern und Fähigkeiten im Bereich der neuen, effektiveren Methoden und Lehrformen erwerben wollen. Zu den Aufgaben des Projekts gehört die Umsetzung von: zusätzliche Kurse in städtischen Kindergärten in Grajewo – ein mathematischer Kreis mit Elementen der Codierung und Robotik, sowie Ausbildung für Lehrer in den oben genannten Institutionen, und dann Bewertung der Auswirkungen. Das Ergebnis der Klassen wird nicht nur der Erwerb von mathematischen und computergestützten Kompetenzen durch Kinder sein, sondern auch deren kognitive, soziale und emotionale Entwicklung sowie deren Erwerb von Fähigkeiten im Bereich: Konzentration, Koordination, Gedächtnis und Selbstdenken. Die Kompetenzen des Kindergartenpersonals im Zusammenhang mit der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern werden gestärkt. Die städtischen Kindergärten in Grajewo werden mit Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Durchführung innovativer und effektiver Klassen erforderlich sind. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Doel van het project is de sleutelcompetenties van 279 kinderen (141 K,138 M) van de Urban Kindergartens in Grajewo uit te breiden door het educatieve aanbod van Urban Kindergarten nr. 1, Gemeentelijke kleuterschool nr. 2, Gemeentelijke kleuterschool nr. 4, gemeentelijke kleuterschool nr. 6 uit te breiden met extra lessen en het vergroten van de vakbekwaamheid van 31 leraren (31K) van bovengenoemde instellingen door het verbeteren van methoden en vormen van werk die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van deze competenties bij kinderen in de periode 01.09.2020-30.06.2021. De ondersteuning zal betrekking hebben op 60 kinderen (31 K, 29 M) van gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 71 kinderen (31 K, 40 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 48 kinderen (23K, 25 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 100 kinderen (56 K, 44 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 6 in Grajewo, met belangstelling voor wiskundig onderwijs en 6 leraren (6K) van gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 8 leraren (8K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 8 leraren (8K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 9 leraren (9K) van gemeentelijke kleuterschool nr. 6, die hun competenties willen uitbreiden en vaardigheden willen verwerven op het gebied van nieuwe, effectievere methoden en vormen van lesgeven. Tot de taken van het project behoren de uitvoering van: aanvullende lessen in de gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo — een wiskundige cirkel met elementen van codering en robotica en opleiding voor docenten in de bovengenoemde instellingen, gevolgd door een beoordeling van de effecten. Het resultaat van de lessen is niet alleen de verwerving van wiskundige en IT-competenties door kinderen, maar ook de ondersteuning van hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling, evenals hun verwerving van vaardigheden op het gebied van: concentratie, coördinatie, geheugen en zelfdenken. De competenties van voorschools personeel in verband met de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen zullen worden versterkt. Stedelijke kleuterscholen in Grajewo zullen worden uitgerust met de apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn om innovatieve en effectieve lessen te volgen. (Dutch)
+Doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties bij 279 kinderen (141 K,138 M) van de gemeentelijke kleuterschool in Grajewo door uitbreiding van het onderwijsaanbod van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, gemeentelijke kleuterschool nr. 2, gemeentelijke kleuterschool nr. 4, gemeentelijke kleuterschool nr. 6 met extra lessen en het vergroten van de vakbekwaamheid van 31 leraren (31K) van de bovengenoemde instellingen door het verbeteren van methoden en vormen van werk die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van deze competenties bij kinderen in de periode 01.09.2020-30.06.2021. Het project ondersteunt 60 kinderen (31 K, 31 K, in de periode 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 71 kinderen (31 K, 40 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 48 kinderen (23K, 25 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 100 kinderen (56 K, 44 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 6 in Grajewo, met interesse op het gebied van wiskundig onderwijs en 6 leraren (6K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 2, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 4 en 9 leraren (9K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 6, die hun competenties willen verbreden en vaardigheden willen verwerven op het gebied van nieuwe, effectievere methoden en vormen van onderwijs. De taken in het project omvatten de uitvoering van: aanvullende lessen in gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo — een wiskundige cirkel met elementen van codering en robotica, evenals training voor leraren in de bovengenoemde instellingen, en vervolgens evaluatie van de effecten. Het resultaat van de lessen zal niet alleen de verwerving door kinderen van wiskundige en computercompetenties zijn, maar ook hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling ondersteunen, evenals hun verwerving van vaardigheden op het gebied van: concentratie, coördinatie, geheugen en zelfdenken. De competenties van het kleuterpersoneel in verband met de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen zullen worden versterkt. Gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo zullen worden uitgerust met apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het geven van innovatieve en effectieve lessen. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 279 bambini (141 K.138 M) di Urban Kindergartens di Grajewo, estendendo l'offerta formativa dell'asilo urbano n. 1, all'asilo n. 2, all'asilo municipale n. 4, all'asilo comunale n. 6 con classi supplementari e aumentando la competenza professionale di 31 insegnanti (31K) provenienti dalle istituzioni summenzionate migliorando i metodi e le forme di lavoro che favoriscono la formazione e lo sviluppo di tali competenze nei bambini nel periodo dal 1º settembre 2020 al 30 giugno 2021. 29 M) dell'asilo n. 1, 71 bambini (31 K, 40 m) dell'asilo n. 2, 48 bambini (23K, 25 m) dell'asilo n. 4 e 100 bambini (56 K, 44 m) dell'asilo n. 6 municipale di Grajewo, mostrando interesse per l'istruzione matematica e 6 insegnanti (6K) dell'asilo n. 1, 8 insegnanti (8K) della scuola materna comunale n. 2, 8 insegnanti (8K) dell'asilo n. 4 e 9 insegnanti (9K) della scuola materna comunale n. 6, che vogliono ampliare le loro competenze e acquisire competenze nel campo di nuovi metodi e forme di insegnamento più efficaci. I compiti del progetto comprendono l'attuazione di: corsi aggiuntivi nei Kindergartens municipali di Grajewo — un cerchio matematico con elementi di codifica e robotica, nonché formazione per insegnanti nelle suddette istituzioni, seguita da una valutazione degli effetti. Il risultato delle lezioni sarà non solo l'acquisizione di competenze matematiche e informatiche da parte dei bambini, ma anche il supporto del loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, nonché la loro acquisizione di competenze nel campo di: concentrazione, coordinamento, memoria e auto-pensiero. Saranno rafforzate le competenze del personale prescolare in relazione allo sviluppo di competenze chiave nei bambini. Gli asili urbani di Grajewo saranno dotati delle attrezzature e degli ausili didattici necessari per condurre classi innovative ed efficaci. (Italian)
+L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 279 bambini (141 K,138 M) provenienti dagli asili municipali di Grajewo estendendo l'offerta didattica dell'asilo comunale n. 1, scuola materna comunale n. 2, scuola materna comunale n. 4, scuola materna comunale n. 6 con classi aggiuntive e aumentando la competenza professionale di 31 insegnanti (31K) dalle suddette istituzioni migliorando metodi e forme di lavoro favorevoli alla formazione e allo sviluppo di tali competenze nei bambini durante il periodo 01.09.2020-30.06.2021. Il progetto sosterrà 60 bambini (31 K, 31 K, nel periodo 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) dall'asilo comunale n. 1, 71 bambini (31 K, 40 M) dall'asilo comunale n. 2, 48 bambini (23K, 25 M) dell'asilo comunale n. 4 e 100 bambini (56 K, 44 M) dell'asilo comunale n. 6 a Grajewo, mostrando interessi nel campo dell'educazione matematica e 6 insegnanti (6K) dell'asilo comunale n. 1, 8 insegnanti (8K) della scuola materna comunale n. 2, 8 insegnanti (8K) della scuola materna municipale n. 4 e 9 insegnanti (9K) dell'asilo comunale n. 6, che vogliono ampliare le loro competenze e acquisire competenze nel campo di nuovi metodi e forme di insegnamento più efficaci. I compiti del progetto comprendono l'attuazione di: classi aggiuntive negli asili municipali a Grajewo — un cerchio matematico con elementi di codifica e robotica, nonché formazione per gli insegnanti nelle istituzioni di cui sopra, e quindi valutazione degli effetti. Il risultato delle lezioni non sarà solo l'acquisizione da parte dei bambini di competenze matematiche e informatiche, ma anche sostenere il loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, nonché l'acquisizione di competenze nel campo di: concentrazione, coordinazione, memoria e auto-pensiero. Le competenze del personale della scuola materna relative allo sviluppo di competenze chiave nei bambini saranno rafforzate. Gli asili comunali a Grajewo saranno dotati di attrezzature e ausili didattici necessari per condurre classi innovative ed efficaci. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 279 niños (141 K.138 M) de los jardines de infancia urbanos de Grajewo ampliando la oferta educativa del jardín de infantes urbano n.º 1, el jardín de infancia municipal n.º 2, el jardín de infancia municipal n.º 4, el jardín de infancia municipal n.º 6 mediante clases adicionales y el aumento de la competencia profesional de 31 profesores (31K) de las instituciones mencionadas mediante la mejora de métodos y formas de trabajo que propicien la formación y el desarrollo de estas competencias en los niños durante el período comprendido entre el 1 de septiembre de 2020 y el 30.6.2021. 29 M) del jardín de infancia municipal No 1, 71 niños (31 K, 40 M) del jardín de infancia municipal No 2, 48 niños (23K, 25 M) del jardín de infancia municipal N.º 4 y 100 niños (56 K, 44 M) del jardín de infancia municipal No 6 en Grajewo, mostrando interés por la educación matemática y 6 maestros (6K) del jardín de infancia municipal No 1, 8 maestros (8K) del jardín de infancia municipal No 2, 8 maestros (8K) del jardín de infantes municipales N.º 4 y 9 maestros (9K) del jardín de infantes municipales No 6, que desean ampliar sus competencias y adquirir habilidades en el campo de métodos y formas de enseñanza nuevos y más eficaces. Las tareas del proyecto incluyen la ejecución de: clases adicionales en los jardines de infancia municipales de Grajewo — un círculo matemático con elementos de codificación y robótica, así como formación para profesores de las instituciones antes mencionadas, seguido de una evaluación de los efectos. El resultado de las clases será no solo la adquisición de competencias matemáticas e informáticas por parte de los niños, sino también el apoyo a su desarrollo cognitivo, social y emocional, así como su adquisición de habilidades en el campo de: concentración, coordinación, memoria y autopensamiento. Se reforzarán las competencias del personal preescolar relacionadas con el desarrollo de competencias clave en los niños. Los jardines de infancia urbanos de Grajewo estarán equipados con el equipo y los materiales didácticos necesarios para llevar a cabo clases innovadoras y eficaces. (Spanish)
+El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 279 niños (141 K.138 M) de los Kindergartens Municipales de Grajewo ampliando la oferta educativa del Kindergarten Municipal N.º 1, Kindergarten Municipal N.º 2, Municipal Kindergarten N.º 4, Municipal Kindergarten N.º 6 con clases adicionales y aumentando la competencia profesional de 31 maestros (31K) de las instituciones mencionadas, mejorando los métodos y formas de trabajo conducentes a la formación y desarrollo de estas competencias en niños durante el período comprendido entre el 01.09.2020-30.06.2021. 29 M) del Kindergarten Municipal N.º 1, 71 niños (31 K, 40 M) del Kindergarten Municipal N.º 2, 48 niños (23K, 25 M) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 100 niños (56 K, 44 M) del Kindergarten Municipal N.º 6 en Grajewo, mostrando interés en el campo de la educación matemática y 6 maestros (6K) del Kindergarten Municipal N.º 1, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 2, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 9 maestros (9K) del Kindergarten Municipal N.º 6, que desean ampliar sus competencias y adquirir habilidades en el campo de métodos y formas de enseñanza nuevos y más eficaces. Las tareas del proyecto incluyen la implementación de: clases adicionales en Kindergartens Municipales en Grajewo — un círculo matemático con elementos de codificación y robótica, así como capacitación para maestros en las instituciones mencionadas anteriormente, y luego evaluación de los efectos. El resultado de las clases no solo será la adquisición por parte de los niños de competencias matemáticas e informáticas, sino que también apoyará su desarrollo cognitivo, social y emocional, así como su adquisición de habilidades en el campo de: concentración, coordinación, memoria y autopensamiento. Se fortalecerán las competencias del personal de jardines de infancia relacionadas con el desarrollo de competencias clave en los niños. Los jardines de infancia municipales en Grajewo estarán equipados con el equipo y el material didáctico necesarios para la realización de clases innovadoras y eficaces. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti eesmärk on suurendada põhipädevusi 279 lapsel (141 K,138 M) Grajewo linna Lasteaias, laiendades linnalasteaia nr 1, Municipal Lindergarten No 2, Municipal Lindergarten No. 4, Municipal Lasteaia nr 6 haridusalast pakkumist lisaklasside abil ja suurendades 31 õpetaja (31K) ametialast pädevust eespool nimetatud asutustest, parandades meetodeid ja töövorme, mis soodustavad nende pädevuste kujunemist ja arendamist lastel ajavahemikul 01.09.2020–30.06.2021. Toetus hõlmab 60 last (31 K, 29 M) kohalikust lasteaiast nr 1, 71 last (31 K, 40 M) kohalikust lasteaiast nr 2, 48 last (23K, 25 M) munitsipaallasteaiast nr 4 ja 100 last (56 K, 44 M) kohalikust lasteaiast nr 6 Grajewos, huvi matemaatilise hariduse vastu ja 6 õpetajat (6K) Municipal Lasteaiast nr 1, 8 õpetajat (8K) Municipal Lasteaiast nr 2, 8 õpetajat (8K) Municipal Lasteaiast nr 4 ja 9 õpetajat (9K) Municipal Lasteaiast nr 6, kes soovivad laiendada oma pädevusi ja omandada oskusi uute, tõhusamate õpetamismeetodite ja -vormide valdkonnas. Projekti ülesanded hõlmavad järgmiste meetmete rakendamist: täiendavad klassid Grajewo munitsipaallasteaedades on matemaatiline ring, millel on kodeerimise ja robootika elemendid, samuti eespool nimetatud asutuste õpetajate koolitamine, millele järgneb mõju hindamine. Klasside tulemus ei ole mitte ainult laste matemaatiliste ja IT-pädevuste omandamine, vaid ka nende kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine ning oskuste omandamine järgmistes valdkondades: keskendumine, koordineerimine, mälu ja enesemõtlemine. Tugevdatakse eelkooliealiste töötajate pädevusi, mis on seotud laste võtmepädevuste arendamisega. Grajewo linna lasteaiad varustatakse uuenduslike ja tõhusate klasside läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega. (Estonian)
+Projekti eesmärk on suurendada Grajewo munitsipaallasteaia 279 lapse (141 K,138 M) võtmepädevust, laiendades munitsipaallasteaia nr 1, munitsipaallasteaia nr 2, munitsipaallasteaia nr 4, munitsipaallasteaia nr 6 haridusalast pakkumist koos täiendavate klassidega ja suurendades nimetatud asutuste 31 õpetaja (31K) erialast pädevust, parandades meetodeid ja töövorme, mis soodustavad nende pädevuste kujunemist ja arendamist lastel ajavahemikul 01.09.2020–30.06.2021. Projektiga toetatakse 60 last (31 K, 29 M) munitsipaallasteaiast nr 1, 71 last (31 K, 40 M) munitsipaallasteaiast nr 2, 48 last (23K, 25 M) munitsipaallasteaiast nr 4 ja 100 last (56 K, 44 M) Grajewo munitsipaallasteaiast nr 6, näidates huvi matemaatilise hariduse valdkonnas ja 6 õpetajat (6K) munitsipaallasteaiast nr 1, 8 õpetajat (8K) munitsipaallasteaiast nr 2, 8 õpetajat munitsipaallasteaiast nr 4 ja 9 õpetajat (9K) munitsipaallasteaiast nr 6, kes soovivad laiendada oma pädevusi ja omandada oskusi uute, tõhusamate õpetamismeetodite ja -vormide valdkonnas. Projekti ülesannete hulka kuulub järgmiste meetmete rakendamine: täiendavad klassid munitsipaallasteaias Grajewos – matemaatiline ring kodeerimise ja robootika elementidega, samuti õpetajate koolitamine eespool nimetatud asutustes ja seejärel mõju hindamine. Klasside tulemuseks ei ole mitte ainult matemaatilise ja arvutipädevuse omandamine laste poolt, vaid ka nende kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine ning oskuste omandamine järgmistes valdkondades: keskendumine, koordineerimine, mälu ja enesemõtlemine. Tugevdatakse lasteaiatöötajate pädevust seoses laste võtmepädevuste arendamisega. Grajewo munitsipaallasteaiad varustatakse uuenduslike ja efektiivsete klasside läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega. (Estonian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekto tikslas – išplėsti miesto vaikų darželio Nr. 1, savivaldybės darželio Nr. 2, savivaldybės vaikų darželio Nr. 4, savivaldybės darželio Nr. 6, savivaldybės vaikų darželio Nr. 6 papildomų klasių bendruosius gebėjimus 279 vaikams (141 K 138 M) ir padidinti 31 mokytojo (31K) iš minėtų institucijų profesinę kompetenciją, tobulinant metodus ir darbo formas, padedančias ugdyti ir ugdyti šias kompetencijas vaikams 2020–09–30–2021–06–30. Parama bus skirta 60 vaikų (31 K, 29 M) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 71 vaikai (31 K, 40 M) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 48 vaikai (23K, 25 M) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 100 vaikų (56 K, 44 M) iš savivaldybės darželio Nr. 6 Grajewo, rodo susidomėjimą matematiniu ugdymu ir 6 mokytojai (6K) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 9 mokytojai (9K) iš savivaldybės vaikų darželio Nr. 6, kurie nori plėsti savo kompetencijas ir įgyti įgūdžių naujų, efektyvesnių mokymo metodų ir formų srityje. Projekto užduotys apima: papildomos klasės savivaldybės darželiai Grajewo â EUR matematinis ratas su elementais kodavimo ir robotikos, taip pat mokymo mokytojams pirmiau minėtų institucijų, po to poveikio vertinimas. Klasių rezultatas bus ne tik matematinių ir IT kompetencijų įgijimas vaikams, bet ir jų kognityvinio, socialinio ir emocinio vystymosi palaikymas, taip pat jų įgūdžių įgijimas šiose srityse: koncentracija, koordinavimas, atmintis ir savęs mąstymas. Bus stiprinamos ikimokyklinio amžiaus darbuotojų kompetencijos, susijusios su vaikų bendrųjų gebėjimų ugdymu. Grajewo miesto darželiuose bus įrengta įranga ir mokymo priemonės, būtinos novatoriškoms ir veiksmingoms klasėms atlikti. (Lithuanian)
+Projekto tikslas – išplėsti savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 2, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 4, savivaldybės darželio Nr. 6 su papildomomis klasėmis ir padidinti 31 mokytojo (31K) profesinę kompetenciją iš minėtų institucijų, plečiant šių kompetencijų ugdymą ir ugdymą vaikams nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d. 29 M) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 71 vaikas (31 K, 40 M) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 48 vaikai (23K, 25 M) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 100 vaikų (56 K, 44 M) iš Savivaldybės vaikų darželio Nr. 6 Grajevo, rodantys susidomėjimą matematinio ugdymo srityje ir 6 mokytojai (6K) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 9 mokytojai (9K) iš savivaldybės darželio Nr. 6, kurie nori išplėsti savo kompetencijas ir įgyti įgūdžių naujų, veiksmingesnių metodų ir formų mokymo srityje. Projekto užduotys apima: papildomos klasės savivaldybių vaikų darželiuose Grajewo – matematinis ratas su kodavimo ir robotikos elementais, taip pat mokytojų mokymas minėtose institucijose, tada poveikio vertinimas. Klasių rezultatas bus ne tik vaikų matematikos ir kompiuterių kompetencijų įgijimas, bet ir jų kognityvinis, socialinis ir emocinis vystymasis, taip pat įgūdžių įgijimas: koncentracija, koordinavimas, atmintis ir savęs mąstymas. Bus stiprinamos vaikų darželio darbuotojų kompetencijos, susijusios su vaikų bendrųjų gebėjimų ugdymu. Grajevo savivaldybės darželiuose bus įrengta įranga ir mokymo priemonės, reikalingos novatoriškoms ir efektyvioms klasėms vykdyti. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u 279 djece (141 K,138 M) iz urbanih vrtića u Grajevu proširenjem obrazovne ponude Urban Dječjeg vrtića br. 1, Općinskog vrtića br. 2, Općinskog vrtića br. 4, Općinskog vrtića br. 6 dodatnim razredima i povećanjem stručne osposobljenosti 31 učitelja (31K) iz gore navedenih ustanova poboljšanjem metoda i oblika rada koji pogoduju formiranju i razvoju tih kompetencija kod djece u razdoblju 01.09.2020 – 30.06.2021. Potpora će pokriti 60 djece (31 K, 29 M) iz Općinskog vrtića br. 1, 71 djece (31 K, 40 M) iz Općinskog vrtića br. 2, 48 djece (23K, 25 M) iz Općinskog vrtića br. 4 i 100 djece (56 K, 44 M) iz Općinskog vrtića br. 6 u Graevu, pokazujući interes za matematičko obrazovanje i 6 učitelja (6K) iz Općinskog vrtića br. 1, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 2, 8 nastavnika (8K) iz Općinskog vrtića br. 4 i 9 nastavnika (9K) iz Općinskog vrtića br. 6, koji žele proširiti svoje kompetencije i steći vještine u području novih, učinkovitijih metoda i oblika poučavanja. Zadaci u projektu uključuju provedbu: dodatni razredi u Općinskim vrtićima u Grajewo â EUR matematički krug s elementima kodiranja i robotike, kao i obuku za nastavnike u gore navedenim institucijama, nakon čega slijedi procjena učinaka. Rezultat nastave bit će ne samo stjecanje matematičkih i informatičkih kompetencija od strane djece, već i potpora njihovom kognitivnom, društvenom i emocionalnom razvoju, kao i njihovo stjecanje vještina u području: koncentracija, koordinacija, pamćenje i samorazmišljanje. Ojačat će se kompetencije predškolskog osoblja u pogledu razvoja ključnih kompetencija djece. Urbani vrtići u Grajewou bit će opremljeni opremom i nastavnim pomagalima potrebnima za provođenje inovativnih i učinkovitih nastava. (Croatian)
+Cilj projekta je povećati ključne kompetencije za 279 djece (141 K,138 M) iz Općinskog vrtića u Grajewou proširenjem edukativne ponude Općinskog vrtića br. 1, Općinskog vrtića br. 2, Općinskog vrtića br. 4, Općinskog vrtića br. 6 s dodatnim razredima i povećanjem stručne kompetencije 31 učitelja (31K) iz navedenih institucija poboljšanjem metoda i oblika rada koji pogoduju odgoju i razvoju tih kompetencija kod djece u razdoblju 1.9.2020 – 30.6.2021. 29 M) iz Općinskog vrtića br. 1, 71 dijete (31 K, 40 M) iz Općinskog vrtića br. 2, 48 djece (23K, 25 M) iz Općinskog vrtića br. 4 i 100 djece (56 K, 44 M) iz Općinskog vrtića br. 6 u Grajewou, pokazujući interese u području matematičkog obrazovanja i 6 učitelja (6K) iz Općinskog vrtića br. 1, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 2, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 4 i 9 učitelja (9K) iz Općinskog vrtića br. 6, koji žele proširiti svoje kompetencije i steći vještine u području novih, učinkovitijih metoda i oblika poučavanja. Zadaci u projektu uključuju provedbu: dodatne nastave u Općinskim vrtićima u Grajewo – matematički krug s elementima kodiranja i robotike, kao i trening za nastavnike u navedenim ustanovama, a zatim procjena učinaka. Rezultat nastave neće biti samo stjecanje matematičkih i računalnih kompetencija od strane djece, već i potpora njihovom kognitivnom, društvenom i emocionalnom razvoju, kao i njihovom stjecanju vještina u području: koncentracija, koordinacija, pamćenje i samorazmišljanje. Ojačat će se kompetencije osoblja vrtića povezane s razvojem ključnih kompetencija djece. Općinski vrtići u Grajewo bit će opremljeni opremom i nastavnim pomagalima potrebnim za provođenje inovativne i učinkovite nastave. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 279 παιδιά (141 K,138 M) από τα αστικά νηπιαγωγεία του Grajewo με την επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του Αστικό Νηπιαγωγείου αριθ. 1, του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 2, του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αριθ. 4, του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αριθ. 6 με την αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας 31 εκπαιδευτικών (31Κ) από τα προαναφερθέντα ιδρύματα, με τη βελτίωση των μεθόδων και των μορφών εργασίας που ευνοούν τη δημιουργία και ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο 01.09.2020-30.06.2021. Η στήριξη θα καλύψει 60 παιδιά (31 K, 29 M) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 1, 71 παιδιά (31 K, 40 M) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 2, 48 παιδιά (23K, 25 M) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 4 και 100 παιδιά (56 K, 44 M) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 6 στο Grajewo, επιδεικνύοντας ενδιαφέρον για τη μαθηματική εκπαίδευση και 6 καθηγητές (6K) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 1, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 2, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 4 και 9 εκπαιδευτικοί (9Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αριθ. 6, οι οποίοι επιθυμούν να επεκτείνουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν δεξιότητες στον τομέα των νέων, αποτελεσματικότερων μεθόδων και μορφών διδασκαλίας. Τα καθήκοντα του σχεδίου περιλαμβάνουν την υλοποίηση: επιπλέον μαθήματα στα Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo â EUR ένα μαθηματικό κύκλο με στοιχεία της κωδικοποίησης και της ρομποτικής, καθώς και την κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς στα προαναφερθέντα ιδρύματα, ακολουθούμενη από μια αξιολόγηση των επιπτώσεων. Το αποτέλεσμα των τάξεων δεν θα είναι μόνο η απόκτηση μαθηματικών ικανοτήτων και ικανοτήτων πληροφορικής από τα παιδιά, αλλά και η υποστήριξη της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης, καθώς και η απόκτηση δεξιοτήτων στον τομέα: συγκέντρωση, συντονισμός, μνήμη και αυτοσχεδιασμός. Θα ενισχυθούν οι ικανότητες του προσχολικού προσωπικού που σχετίζονται με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Τα αστικά νηπιαγωγεία στο Grajewo θα είναι εξοπλισμένα με τον εξοπλισμό και τα βοηθήματα διδασκαλίας που απαιτούνται για τη διεξαγωγή καινοτόμων και αποτελεσματικών μαθημάτων. (Greek)
+Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 279 παιδιά (141 Κ,138 Μ) από τα Δημοτικά Νηπιαγωγεία του Grajewo με την επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 1 Δημοτικού Νηπιαγωγείου Νο 2, Δημοτικό Νηπιαγωγείο Νο 4, Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 6 με επιπλέον τάξεις και την αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 31 εκπαιδευτικών (31Κ) από τα προαναφερθέντα ιδρύματα με τη βελτίωση μεθόδων και μορφών εργασίας που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο 01.09.2020-30.06.2021. Το έργο θα στηρίξει 60 παιδιά (31 Κ, 29 Μ) από το Νηπιαγωγείο Νο 1, 71 παιδιά (31 Κ, 40 Μ) του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 2, 48 παιδιά (23Κ, 25 Μ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 100 παιδιά (56 Κ, 44 Μ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο Grajewo, δείχνοντας ενδιαφέρον στον τομέα της μαθηματικής εκπαίδευσης και 6 δασκάλους (6K) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 1, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 2, 8 δάσκαλοι (8Κ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 9 εκπαιδευτικοί (9Κ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο που θέλουν να διευρύνουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν δεξιότητες στον τομέα των νέων, αποτελεσματικότερων μεθόδων και μορφών διδασκαλίας. Τα καθήκοντα του έργου περιλαμβάνουν την υλοποίηση: επιπλέον μαθήματα σε Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo — ένας μαθηματικός κύκλος με στοιχεία κωδικοποίησης και ρομποτικής, καθώς και κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς στα προαναφερθέντα ιδρύματα, και στη συνέχεια αξιολόγηση των επιπτώσεων. Το αποτέλεσμα των μαθημάτων δεν θα είναι μόνο η απόκτηση μαθηματικών και υπολογιστικών ικανοτήτων από τα παιδιά, αλλά και η υποστήριξη της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης, καθώς και η απόκτηση δεξιοτήτων στον τομέα: συγκέντρωση, συντονισμός, μνήμη και αυτο-σκέψη. Θα ενισχυθούν οι ικανότητες του προσωπικού του νηπιαγωγείου που σχετίζονται με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Τα δημοτικά νηπιαγωγεία στο Grajewo θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα απαραίτητα για τη διεξαγωγή καινοτόμων και αποτελεσματικών τάξεων. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 279 detí (141 K,138 M) z mestských materských škôl v Grajewo rozšírením vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 1, Mestskej materskej školy č. 2, Mestskej materskej školy č. 4, Mestskej materskej školy č. 6 o ďalšie triedy a zvýšením odbornej spôsobilosti 31 učiteľov (31K) z vyššie uvedených inštitúcií zlepšením metód a foriem práce, ktoré prispievajú k vytváraniu a rozvoju týchto kompetencií u detí v období od 01.09.2020 – 30.06.2021. Podpora sa bude vzťahovať na 60 detí (31 K, 29 M) z mestskej materskej školy č. 1, 71 detí (31 K, 40 M) z mestskej materskej školy č. 2, 48 detí (23K, 25 M) z mestskej materskej školy č. 4 a 100 detí (56 K, 44 M) z mestskej materskej školy č. 6 v Grajewo, prejavujúc záujem o matematické vzdelávanie a 6 učiteľov (6K) z mestskej materskej školy č. 1, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 2, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 4 a 9 učiteľov (9K) z mestskej materskej školy č. 6, ktorí chcú rozšíriť svoje kompetencie a získať zručnosti v oblasti nových, účinnejších metód a foriem výučby. Medzi úlohy v rámci projektu patrí vykonávanie: ďalšie triedy v Mestských materských školách v Grajewo â EUR â EUR matematický kruh s prvkami kódovania a robotiky, ako aj školenia pre učiteľov vo vyššie uvedených inštitúciách, nasleduje hodnotenie účinkov. Výsledkom tried bude nielen nadobúdanie matematických a IT kompetencií deťmi, ale aj podpora ich kognitívneho, sociálneho a emocionálneho vývoja, ako aj získavanie zručností v oblasti: koncentrácia, koordinácia, pamäť a sebamyslenie. Posilnia sa kompetencie predškolského personálu súvisiace s rozvojom kľúčových kompetencií u detí. Mestské materské školy v Grajewo budú vybavené vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na vedenie inovatívnych a efektívnych tried. (Slovak)
+Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 279 detí (141 K,138 M) z obecných materských škôl v Grajewo rozšírením vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 1, Mestskej materskej školy č. 2, Mestskej materskej školy č. 4, Mestskej materskej školy č. 6 s dodatočnými triedami a zvýšením odbornej spôsobilosti 31 učiteľov (31 K) z uvedených inštitúcií zlepšením metód a foriem práce prispievajúcich k formovaniu a rozvoju týchto kompetencií u detí v období od 1.9.2020 – 30.6.2021. Projekt podporí 60 detí (31 K, 31 K, 2021). 29 M) z Mestskej materskej školy č. 1, 71 detí (31 K, 40 M) z Mestskej materskej školy č. 2, 48 detí (23K, 25 M) z mestskej materskej školy č. 4 a 100 detí (56 K, 44 M) z mestskej materskej školy č. 6 v Grajewo, preukazujúcich záujmy v oblasti matematického vzdelávania a 6 učiteľov (6K) z mestskej materskej školy č. 1, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 2, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 4 a 9 učiteľov (9K) z mestskej materskej školy č. 6, ktorí chcú rozšíriť svoje kompetencie a získať zručnosti v oblasti nových, účinnejších metód a foriem výučby. Medzi úlohy v rámci projektu patrí realizácia: ďalšie triedy v Mestských materských školách v Grajewo – matematický kruh s prvkami kódovania a robotiky, ako aj školenia pre učiteľov vo vyššie uvedených inštitúciách a potom hodnotenie efektov. Výsledkom tried bude nielen získavanie matematických a počítačových kompetencií deťmi, ale aj podpora ich kognitívneho, sociálneho a emocionálneho rozvoja, ako aj ich získavanie zručností v oblasti: koncentrácia, koordinácia, pamäť a sebahodnotenie. Posilnia sa kompetencie zamestnancov materských škôl súvisiace s rozvojom kľúčových kompetencií detí. Mestské materské školy v Grajewo budú vybavené vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na vykonávanie inovatívnych a efektívnych tried. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 279 lapsella (141 K,138 M) Grajewon kaupunkipuutarhasta laajentamalla kaupunkien lastentarhan nro 1, Kunnallisen päiväkodin nro 2, kunnallisen lastentarhan nro 4, Kunnallisen lastentarhan nro 6 koulutustarjontaa lisäluokilla ja lisäämällä 31 opettajan (31K) ammatillista osaamista edellä mainituista oppilaitoksista parantamalla näiden taitojen muodostumista ja kehittämistä lapsilla edistäviä työmenetelmiä ja -muotoja ajanjaksolla 1.9.2020–30.06.2021. Tuki kattaa 60 lasta (31 K, 29 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 71 lasta (31 K, 40 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 48 lasta (23K, 25 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 100 lasta (56 K, 44 M) Grajewon kunnan lastentarhasta nro 6, mikä osoittaa kiinnostusta matemaattiseen koulutukseen ja 6 opettajaa (6K) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 9 opettajaa (9K) kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ja hankkia taitojaan uusien, tehokkaampien opetusmenetelmien ja -muotojen alalla. Hankkeen tehtäviin kuuluu seuraavien toimien toteuttaminen: Grajewon kunnan lastentarhojen lisäluokat matemaattisessa ympyrässä, jossa on elementtejä koodauksesta ja robotiikasta sekä edellä mainittujen laitosten opettajille annettavasta koulutuksesta, jota seuraa vaikutusten arviointi. Luokkien tuloksena ei ole pelkästään lasten matemaattisten ja tietoteknisten taitojen hankkiminen vaan myös heidän kognitiivisen, sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksensä tukeminen sekä taitojen hankkiminen seuraavilla aloilla: keskittyminen, koordinointi, muisti ja itseajattelu. Lasten avaintaitojen kehittämiseen liittyvää esikouluhenkilöstön osaamista vahvistetaan. Grajewon kaupunkien lastentarhat on varustettu laitteilla ja opetusvälineillä, joita tarvitaan innovatiivisten ja tehokkaiden luokkien toteuttamiseen. (Finnish)
+Hankkeen tavoitteena on lisätä Grajewon kunnan lastentarhojen 279 lapsen (141 K,138 M) avaintaitoja laajentamalla kunnan lastentarha nro 1, Kunnallinen päiväkoti nro 2, Kunnallinen päiväkoti nro 4, Kunnallinen päiväkoti nro 6 lisäkursseilla ja lisäämällä edellä mainittujen oppilaitosten 31 opettajan (31K) ammatillista osaamista parantamalla menetelmiä ja työn muotoja, jotka edistävät näiden taitojen muodostumista ja kehittämistä lapsilla 01.09.2020–30.06.2021. Hanke tukee 60 lasta (31 K, 31 K, 2021). 29 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 71 lasta (31 K, 40 M) kunnan lastentarhasta nro 2, 48 lasta (23K, 25 M) kunnan lastentarhasta nro 4 ja 100 lasta (56 K, 44 M) Grajewon kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka osoittavat kiinnostusta matemaattisen koulutuksen alalla ja 6 opettajaa (6K) kunnan lastentarhasta nro 1, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 9 opettajaa (9K) kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ja hankkia taitojaan uusien, tehokkaampien opetusmenetelmien ja -muotojen alalla. Hankkeen tehtäviin kuuluu seuraavien toimien toteuttaminen: Grajewon kunnallisten lastentarhojen lisäluokat – matemaattinen ympyrä koodauksen ja robotiikan elementeillä sekä edellä mainittujen oppilaitosten opettajien koulutus ja sen jälkeen vaikutusten arviointi. Luokkien tuloksena ei ole ainoastaan lasten matemaattisten ja tietokonetaitojen hankkiminen, vaan ne tukevat myös heidän kognitiivista, sosiaalista ja emotionaalista kehitystään sekä taitojen hankkimista seuraavilla aloilla: keskittyminen, koordinointi, muisti ja itseajattelu. Lastentarhahenkilöstön osaamista lasten avaintaitojen kehittämisessä vahvistetaan. Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa on laitteet ja opetusvälineet, joita tarvitaan innovatiivisten ja tehokkaiden luokkien suorittamiseen. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt célja, hogy a Grajewo-i Városi Óvodákban 279 gyermek (141 K,138 M) kulcskompetenciáját bővítse az 1. számú városi óvoda, a 2. sz. városi óvoda, a 4. sz. városi óvoda, a 6. sz. városi óvoda oktatási kínálatának további osztályokkal történő kibővítésével, valamint a fent említett intézmények 31 tanárának (31K) szakmai kompetenciájának növelésével azáltal, hogy javítja az e kompetenciák gyermekeknél történő kialakítását és fejlesztését elősegítő munkamódszereket és munkaformákat a 01.09.2020–30.06.2021. közötti időszakban. A támogatás 60 gyermeket (31 K, 29 M) az 1. számú városi óvodából, 71 gyermeket (31 K, 40 M) a 2. számú városi óvodából, 48 gyermeket (23K, 25 M) a 4. számú városi óvodából és 100 (56 K, 44 M) gyermeket (56 K, 44 M) a Grajewo 6-os számú városi óvodából, akik érdeklődnek a matematikai oktatás iránt és 6 tanár (6K) az 1. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 2. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 4. számú városi óvodából és 9 tanár (9K) a 6. számú városi óvodából, akik szeretnék bővíteni kompetenciáikat és készségeket szerezni az új, hatékonyabb tanítási módszerek és formák terén. A projekt feladatai közé tartozik az alábbiak végrehajtása: további osztályok a városi óvodák Grajewo â EUR matematikai kör elemei kódolás és robotika, valamint a képzés tanárok a fent említett intézményekben, majd egy értékelés a hatások. Az osztályok eredménye nem csak a matematikai és informatikai kompetenciák elsajátítása a gyermekek számára, hanem kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésük támogatása, valamint készségek elsajátítása a következő területeken: koncentráció, koordináció, memória és öngondolkodás. Meg kell erősíteni az óvodai személyzetnek a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztésével kapcsolatos kompetenciáit. Városi óvodák Grajewo fel lesz szerelve a berendezések és oktatási segédeszközök szükségesek ahhoz, hogy innovatív és hatékony osztályok. (Hungarian)
+A projekt célja a grjewoi városi óvodákból származó 279 gyermek (141 K,138 M) kulcskompetenciáinak bővítése az 1. számú önkormányzati óvoda, a 2. számú önkormányzati óvoda, a 4. számú önkormányzati óvoda, a 6. számú önkormányzati óvoda oktatási kínálatának bővítésével, további osztályokkal, valamint a fent említett intézmények 31 tanárának (31K) szakmai alkalmasságának növelésével a gyermekek számára e kompetenciák képzését és fejlesztését elősegítő módszerek és munkaformák javításával a 2020. szeptember 1. és 2021. június 30. közötti időszakban. 29 M) az 1. számú önkormányzati óvodából, 71 gyermek (31 K, 40 M) a 2. számú önkormányzati óvodából, 48 gyermek (23K, 25 M) a 4. számú önkormányzati óvodából és 100 gyermek (56 K, 44 M) a Grajewo-i 6. számú önkormányzati óvodából, akik érdeklődést mutatnak a matematikai oktatás területén, és 6 tanár (6K) az 1. számú önkormányzati óvodából, 8 tanár (8K) a 2. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 4. számú városi óvodából és 9 tanár (9K) a 6. számú városi óvodából, akik ki akarják bővíteni kompetenciáikat és készségeiket az új, hatékonyabb oktatási módszerek és formák területén. A projekt feladatai közé tartozik a következők végrehajtása: további osztályok a városi óvodákban Grajewo-ban – matematikai kör a kódolás és a robotika elemeivel, valamint a fent említett intézmények tanárainak képzése, majd a hatások értékelése. Az osztályok eredménye nem csak a matematikai és számítógépes kompetenciák megszerzése lesz, hanem a kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésük, valamint a készségek elsajátítása a következő területeken: koncentráció, koordináció, memória és öngondolkodás. Meg kell erősíteni az óvodai személyzet azon kompetenciáit, amelyek a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez kapcsolódnak. Az önkormányzati óvodák Grajewo-ban fel lesznek szerelve az innovatív és hatékony osztályok lebonyolításához szükséges berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 279 dětí (141 K,138 M) z městských mateřských škol v Grajewo rozšířením vzdělávací nabídky městské mateřské školy č. 1, Městská mateřská škola č. 2, Městská mateřská škola č. 4, Městská mateřská škola č. 6 o další třídy a zvýšením odborné způsobilosti 31 učitelů (31K) z výše uvedených institucí zlepšením metod a forem práce přispívajících k vytváření a rozvoji těchto schopností u dětí v období od 01.09.2020–30.06.2021. Podpora bude pokrývat 60 dětí (31 K, 29 M) z obecní mateřské školy č. 1, 71 dětí (31 K, 40 M) z obecní mateřské školy č. 2, 48 dětí (23K, 25 M) z obecní mateřské školy č. 4 a 100 dětí (56 K, 44 M) z obecní mateřské školy č. 6 v Grajewo, které projevují zájem o matematické vzdělání, a 6 učitelů (6K) z obecní mateřské školy č. 1, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 2, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 4 a 9 učitelů (9K) z Městské mateřské školy č. 6, kteří chtějí rozšířit své kompetence a získat dovednosti v oblasti nových, účinnějších metod a forem výuky. K úkolům v projektu patří provádění: další třídy v Městských mateřských školách v Grajewo â EUR matematický kruh s prvky kódování a robotiky, stejně jako školení pro učitele ve výše uvedených institucích, následované hodnocením účinků. Výsledkem výuky bude nejen získávání matematických a IT kompetencí dětmi, ale také podpora jejich kognitivního, sociálního a emočního rozvoje, jakož i jejich získávání dovedností v oblasti: soustředění, koordinace, paměť a sebemyšlení. Budou posíleny kompetence předškolního personálu související s rozvojem klíčových kompetencí u dětí. Městské mateřské školy v Grajewo budou vybaveny vybavením a učebními pomůckami nezbytnými k provádění inovativních a efektivních tříd. (Czech)
+Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 279 dětí (141 K,138 M) z Městské školky v Grajewo rozšířením vzdělávací nabídky Městské mateřské školy č. 1, Městské mateřské školy č. 2, Městské mateřské školy č. 4, Městské mateřské školy č. 6 o další třídy a zvýšení odborné způsobilosti 31 učitelů (31K) z výše uvedených institucí zlepšením metod a forem práce vedoucích ke vzniku a rozvoji těchto kompetencí u dětí v období od 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bude podporovat 60 dětí (31 K, 29 M) z Městské mateřské školy č. 1, 71 dětí (31 K, 40 M) z Městské mateřské školy č. 2, 48 dětí (23K, 25 M) z Městské mateřské školy č. 4 a 100 dětí (56 K, 44 M) z Městské mateřské školy č. 6 v Grajewo, vykazující zájmy v oblasti matematické výchovy a 6 učitelů (6K) z Městské školky č. 1, 8 učitelů (8K) z městské mateřské školy č. 2, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 4 a 9 učitelů (9K) z Městské mateřské školy č. 6, kteří chtějí rozšířit své kompetence a získat dovednosti v oblasti nových, efektivnějších metod a forem výuky. Úkoly v rámci projektu zahrnují provádění: další třídy v Městských školkách v Grajewo – matematický kruh s prvky kódování a robotiky, stejně jako školení pro učitele ve výše uvedených institucích a následně vyhodnocení účinků. Výsledkem výuky bude nejen získání matematických a počítačových kompetencí dětmi, ale také podpora jejich kognitivního, sociálního a emocionálního rozvoje, jakož i jejich získávání dovedností v oblasti: soustředění, koordinace, paměť a sebeuvažování. Budou posíleny kompetence pracovníků mateřských škol v souvislosti s rozvojem klíčových kompetencí u dětí. Městské mateřské školy v Grajewo budou vybaveny vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro provádění inovativních a efektivních tříd. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 279 bērniem (141 K,138 M) no pilsētas bērnudārziem Grajevo pilsētā, paplašinot Urban bērnudārza Nr. 1, Pašvaldības bērnudārza Nr. 2, Pašvaldības bērnudārza Nr. 4, Pašvaldības bērnudārza Nr. 6 papildu klašu izglītības piedāvājumu un palielinot 31 skolotāja (31K) profesionālo kompetenci no iepriekš minētajām iestādēm, uzlabojot metodes un darba formas, kas veicina šo kompetenču veidošanos un attīstību bērniem laikposmā no 01.09.2020.-30.06.2021. Atbalsts aptvers 60 bērnus (31 K, 29 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 71 bērnu (31 K, 40 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 48 bērnus (23K, 25 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 100 bērnus (56 K, 44 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6 Grajewo, izrādot interesi par matemātisko izglītību un 6 skolotājus (6K) no pašvaldības Kindergarten Nr. 1, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 9 skolotāji (9K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6, kuri vēlas paplašināt savas kompetences un apgūt prasmes jaunu, efektīvāku mācību metožu un formu jomā. Projekta uzdevumi ietver: papildu nodarbības pašvaldības bērnudārzu Grajewo EUR matemātisko apli ar elementiem kodēšanas un robotikas, kā arī apmācību skolotājiem iepriekš minētajās iestādēs, kam seko novērtējums par ietekmi. Nodarbību rezultāts būs ne tikai bērnu matemātisko un IT kompetenču apguve, bet arī viņu kognitīvās, sociālās un emocionālās attīstības atbalsts, kā arī prasmju apguve šādās jomās: koncentrēšanās, koordinācija, atmiņa un pašdomāšana. Tiks stiprinātas pirmsskolas darbinieku kompetences, kas saistītas ar pamatprasmju attīstīšanu bērniem. Grajewo pilsētas bērnudārzi būs aprīkoti ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami inovatīvu un efektīvu nodarbību veikšanai. (Latvian)
+Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 279 bērniem (141 K,138 M) no pašvaldības bērnudārziem Grajewo, paplašinot izglītības piedāvājumu pašvaldības bērnudārzā Nr. 1, pašvaldības bērnudārzā Nr. 2, pašvaldības bērnudārzā Nr. 4, pašvaldības bērnudārzā Nr. 6 ar papildu nodarbībām un palielinot 31 skolotāja (31K) profesionālo kompetenci no iepriekš minētajām iestādēm, uzlabojot metodes un darba formas, kas veicina šo kompetenču veidošanos un attīstību bērnos laikposmā no 01.09.2020.–30.06.2021. Projekts atbalstīs 60 bērnus (31 K, 31 K, 29 m) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 71 bērns (31 K, 40 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 48 bērni (23K, 25 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 100 bērni (56 K, 44 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6 Grajewo, kas izrāda interesi matemātiskās izglītības jomā, un 6 skolotāji (6K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 9 skolotāji (9K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6, kuri vēlas paplašināt savas kompetences un iegūt prasmes jaunu, efektīvāku mācību metožu un formu jomā. Projekta uzdevumi ietver: papildu nodarbības pašvaldības bērnudārzos Grajewo — matemātisks loks ar kodēšanas un robotikas elementiem, kā arī skolotāju apmācība iepriekš minētajās iestādēs, un pēc tam ietekmes novērtēšana. Nodarbību rezultāts būs ne tikai matemātisko un datorkompetenču apguve bērniem, bet arī viņu kognitīvā, sociālā un emocionālā attīstība, kā arī prasmju apguve šādās jomās: koncentrēšanās, koordinācija, atmiņa un pašdomāšana. Tiks stiprinātas bērnudārza darbinieku kompetences saistībā ar bērnu pamatprasmju attīstību. Grajewo pašvaldības bērnudārzi būs aprīkoti ar inventāru un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami inovatīvu un efektīvu nodarbību veikšanai. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 279 leanbh (141 K,138 M) ó Urban Kindergartens in Grajewo trí leathnú a dhéanamh ar thairiscint oideachais Uirbeach Kindergarten Uimh. 1, Kindergarten Bardasach Uimh. 2, Kindergarten Bardasach Uimh. 4, Kindergarten Bardasach Uimh. 6 trí ranganna breise agus inniúlacht ghairmiúil 31 mhúinteoir (31K) ó na hinstitiúidí thuasluaite a mhéadú trí fheabhas a chur ar mhodhanna agus ar chineálacha oibre atá fabhrach do bhunú agus d’fhorbairt na n-inniúlachtaí sin i leanaí le linn na tréimhse 01.09.2020-30.06.2021. Clúdóidh tacaíocht 60 páiste (31 K, 29 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 71 leanbh (31 K, 40 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 2, 48 leanbh (23K, 25 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 100 páiste (56 K, 44 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6 i Grajewo, a léiríonn suim san oideachas matamaitice agus 6 mhúinteoir (6K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten No 2, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten Uimh. 4 agus 9 múinteoirí (9K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6, ar mian leo a n-inniúlachtaí a leathnú agus scileanna a fháil i réimse na modhanna nua, níos éifeachtaí agus foirmeacha teagaisc. I measc na gcúraimí sa tionscadal tá cur chun feidhme na nithe seo a leanas: ranganna breise sna Kindergartens Bardasach i Grajewo âEUR ciorcal matamaiticiúil ina bhfuil gnéithe de chódú agus róbataic chomh maith le hoiliúint do mhúinteoirí sna hinstitiúidí thuasluaite, agus measúnú ar na héifeachtaí ina dhiaidh sin. Ní hamháin go bhfaighidh leanaí inniúlachtaí matamaiticiúla agus TF mar thoradh ar na ranganna, ach tacóidh siad freisin lena bhforbairt chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach, chomh maith lena sealbhú scileanna sna réimsí seo a leanas: comhchruinniú, comhordú, cuimhne agus féin-smaoineamh. Neartófar inniúlachtaí na foirne réamhscoile a bhaineann le forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Beidh naíolanna uirbeacha i Grajewo feistithe leis an trealamh agus na háiseanna teagaisc is gá chun ranganna nuálacha agus éifeachtacha a dhéanamh. (Irish)
+Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 279 leanbh (141 K,138 M) ó Kindergartens Bardasach Grajewo trí thairiscint oideachais an Kindergarten Bardasach Uimh. 1, Kindergarten Bardasach Uimh. 2, Kindergarten Bardasach Uimh. 4, Kindergarten Bardasach Uimh. 6 a leathnú le ranganna breise agus inniúlacht ghairmiúil 31 mhúinteoir (31K) ó na hinstitiúidí thuasluaite a mhéadú trí mhodhanna agus foirmeacha oibre a fheabhsú a chabhródh leis na hinniúlachtaí sin a fhoirmiú agus a fhorbairt i leanaí le linn na tréimhse 01.09.2020-30.06.2021. Tacóidh an tionscadal le 60 leanbh (31 K, 29 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 71 leanaí (31 K, 40 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 2, 48 leanaí (23K, 25 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 100 leanaí (56 K, 44 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 6 i Grajewo, ag léiriú spéise i réimse an oideachais mhatamaiticiúil agus 6 mhúinteoir (6K) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten No. 2, 8 múinteoir (8K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 9 múinteoir (9K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6, ar mian leo a n-inniúlachtaí a leathnú agus scileanna a fháil i réimse na modhanna agus na bhfoirmeacha teagaisc nua, níos éifeachtaí. Áirítear ar chúraimí an tionscadail na nithe seo a leanas a chur chun feidhme: ranganna breise i Kindergartens Municipal in Grajewo — ciorcal matamaiticiúil ina bhfuil gnéithe de chódú agus róbataic, chomh maith le hoiliúint do mhúinteoirí sna hinstitiúidí thuasluaite, agus ansin meastóireacht ar na héifeachtaí. Ní hamháin go bhfaighidh leanaí inniúlachtaí matamaiticiúla agus ríomhaireachta mar thoradh ar na ranganna, ach tacóidh siad freisin lena bhforbairt chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach, chomh maith lena sealbhú scileanna sna réimsí seo a leanas: comhchruinniú, comhordú, cuimhne agus féin-smaoineamh. Neartófar inniúlachtaí na foirne kindergarten a bhaineann le forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Beidh trealamh agus áiseanna teagaisc ag naíscoileanna bardasacha i Grajewo atá riachtanach chun ranganna nuálacha agus éifeachtacha a dhéanamh. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 279 otrocih (141 K.138 M) iz Urbanih vrtcev v Grajewo z razširitvijo izobraževalne ponudbe urbanega vrtca št. 1, občinskega vrtca št. 2, občinskega vrtca št. 4, občinskega vrtca št. 6 z dodatnimi razredi in povečanjem strokovne usposobljenosti 31 učiteljev (31K) iz zgoraj omenjenih institucij z izboljšanjem metod in oblik dela, ki spodbujajo oblikovanje in razvoj teh kompetenc pri otrocih v obdobju od 1. septembra 2020 do 30. junija 2021. Podpora bo zajemala 60 otrok (31 K, 29 M) občinskega vrtca št. 1, 71 otrok (31 K, 40 M) iz občinskega vrtca št. 2, 48 otrok (23K, 25 M) iz občinskega vrtca št. 4 in 100 otrok (56 K, 44 M) iz občinskega vrtca št. 6 v Grajewo, ki kažejo zanimanje za matematično izobraževanje in 6 učiteljev (6K) iz občinskega vrtca št. 1, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 2, 8 učiteljev (8K) občinskega vrtca št. 4 in 9 učiteljev (9K) iz občinskega vrtca št. 6, ki želijo razširiti svoje kompetence in pridobiti spretnosti na področju novih, učinkovitejših metod in oblik poučevanja. Naloge v projektu vključujejo izvajanje: dodatni razredi v občinski vrtec v Grajewo â EUR â EUR matematično krog z elementi kodiranja in robotike, kot tudi usposabljanje za učitelje v zgoraj omenjenih institucij, sledi ocena učinkov. Rezultat pouka ne bo le pridobivanje matematičnih in informacijskih kompetenc s strani otrok, ampak tudi podpora njihovemu kognitivnemu, družbenemu in čustvenemu razvoju ter pridobivanje spretnosti na področju: koncentracija, koordinacija, spomin in samorazmišljanje. Okrepile se bodo kompetence predšolskega osebja, povezane z razvojem ključnih kompetenc pri otrocih. Mestni vrtci v Grajewo bodo opremljeni z opremo in učnimi pripomočki, ki so potrebni za izvajanje inovativnih in učinkovitih razredov. (Slovenian)
+Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 279 otrocih (141 K,138 M) iz občinskega vrtca na Grajewo z razširitvijo izobraževalne ponudbe občinskega vrtca št. 1, Mestnega vrtca št. 2, občinskega vrtca št. 4, Mestnega vrtca št. 6 z dodatnimi razredi in povečanjem strokovne usposobljenosti 31 učiteljev (31K) iz zgoraj omenjenih institucij z izboljšanjem metod in oblik dela, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju teh kompetenc pri otrocih v obdobju 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bo podpiral 60 otrok (31 K, 30.6.2021). 29 M) iz občinskega vrtca št. 1, 71 otrok (31 K, 40 M) iz občinskega vrtca št. 2, 48 otrok (23K, 25 M) iz občinskega vrtca št. 4 in 100 otrok (56 K, 44 M) iz občinskega vrtca št. 6 v Grajewo, ki kaže zanimanje na področju matematičnega izobraževanja in 6 učiteljev (6K) iz občinskega vrtca št. 1, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 2, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 4 in 9 učiteljev (9K) iz občinskega vrtca št. 6, ki želijo razširiti svoje kompetence in pridobiti spretnosti na področju novih, učinkovitejših metod in oblik poučevanja. Naloge v projektu vključujejo izvajanje: dodatni razredi v občinskih vrtcih na Grajewo – matematični krog z elementi kodiranja in robotike, usposabljanje učiteljev v zgoraj omenjenih ustanovah in nato vrednotenje učinkov. Rezultat razredov ne bo le pridobivanje matematičnih in računalniških kompetenc s strani otrok, temveč tudi podpora njihovemu kognitivnemu, socialnemu in čustvenemu razvoju ter pridobivanju spretnosti na področju: koncentracija, koordinacija, spomin in samorazmišljevanje. Okrepile se bodo kompetence osebja v vrtcu, povezane z razvojem ključnih kompetenc pri otrocih. Občinski vrtci na Grajewo bodo opremljeni z opremo in učnimi pripomočki, potrebnimi za izvedbo inovativnih in učinkovitih razredov. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 279 деца (141 К,138 М) от Градски детски градини в Гражево чрез разширяване на образователната оферта на Градска детска градина № 1, общинска детска градина № 2, общинска детска градина № 4, общинска детска градина № 6 чрез допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност на 31 учители (31К) от горепосочените институции чрез подобряване на методите и формите на работа, благоприятстващи формирането и развитието на тези умения у децата в периода 01.09.2020—30.06.2021 г. Подкрепата ще обхване 60 деца (31 K, 29 M) от общинска детска градина № 1, 71 деца (31 K, 40 M) от общинска детска градина № 2, 48 деца (23K, 25 M) от общинска детска градина № 4 и 100 деца (56 K, 44 M) от общинска детска градина № 6 в Grajewo, проявяващи интерес към математическото образование и 6 учители (6K) от общинска детска градина № 1, 8 учители (8К) от Общинска детска градина № 2, 8 учители (8К) от Общинска детска градина № 4 и 9 учители (9К) от Общинска детска градина № 6, които искат да разширят своите компетентности и да придобият умения в областта на новите, по-ефективни методи и форми на преподаване. Задачите по проекта включват изпълнението на: допълнителни класове в общинските детски градини в Гражево — математически кръг с елементи на кодиране и роботика, както и обучение на учители в горепосочените институции, последвано от оценка на въздействието. Резултатът от класовете ще бъде не само придобиването на математически и ИТ компетентности от децата, но и подкрепата за тяхното когнитивно, социално и емоционално развитие, както и придобиването на умения в областта на: концентрация, координация, памет и самомислие. Ще бъдат засилени компетенциите на персонала в предучилищна възраст, свързани с развитието на ключови компетентности при децата. Градските детски градини в Grajewo ще бъдат оборудвани с оборудване и учебни помагала, необходими за провеждане на иновативни и ефективни класове. (Bulgarian)
+Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 279 деца (141 K, 138 M) от общинските детски градини в Граево чрез разширяване на образователната оферта на Общинска детска градина № 1, Общинска детска градина № 2, Общинска детска градина № 4, Общинска детска градина № 6 с допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност на 31 учители (31К) от горепосочените институции чрез подобряване на методите и формите на работа, благоприятстващи формирането и развитието на тези компетентности при децата през периода 01.09.2020—30.06.2021 г. Проектът ще подпомогне 60 деца (31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 29 м) от общинска детска градина № 1, 71 деца (31 К, 40 м) от общинска детска градина № 2, 48 деца (23К, 25 м) от общинска детска градина № 4 и 100 деца (56 К, 44 м) от Общинска детска градина № 6 в Граево, показващи интереси в областта на математическото образование и 6 учители (6К) от Общинска детска градина № 1, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 2, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 4 и 9 учители (9K) от общинска детска градина № 6, които искат да разширят компетенциите си и да придобият умения в областта на новите, по-ефективни методи и форми на преподаване. Задачите по проекта включват изпълнението на: допълнителни класове в Общински детски градини в Граево — математически кръг с елементи на кодиране и роботика, както и обучение за учители в горепосочените институции, а след това и оценка на ефектите. Резултатът от часовете ще бъде не само придобиването от децата на математически и компютърни компетентности, но и подпомагане на тяхното когнитивно, социално и емоционално развитие, както и придобиването на умения в областта на: концентрация, координация, памет и самомислие. Ще бъдат засилени компетенциите на персонала на детските градини, свързани с развитието на ключови компетентности при децата. Общинските детски градини в Граево ще бъдат оборудвани с оборудване и учебни средства, необходими за провеждане на иновативни и ефективни класове. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin f’279 tifel u tifla (141 K,138 M) minn Urban Kindergartens in Grajewo billi jestendi l-offerta edukattiva ta’ Urban Kindergarten Nru 1, Muniċipali Kindergarten Nru 2, Muniċipali Kindergarten Nru 4, Muniċipali Kindergarten Nru 6 bi klassijiet addizzjonali u jżid il-kompetenza professjonali ta’ 31 għalliem (31K) mill-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq billi jtejjeb il-metodi u l-forom ta’ xogħol li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fit-tfal matul il-perjodu 01.09.2020–30.06.2021. L-appoġġ se jkopri 60 tifel u tifla (31 K, 29 M) minn Muniċipali Kindergarten Nru 1, 71 tifel u tifla (31 K, 40 M) minn Muniċipali Kindergarten Nru 2, 48 tifel u tifla (23K, 25 M) minn Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 100 tifel u tifla (56 K, 44 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6 fi Grajewo, turi interess fl-edukazzjoni matematika u 6 għalliema (6K) minn Muniċipali Kindergarten Nru 1, 8 għalliema (8K) minn Muniċipali Kindergarten Nru 2, 8 għalliema (8K) minn Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 9 għalliema (9K) minn Muniċipali Kindergarten Nru 6, li jixtiequ jespandu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu ħiliet fil-qasam ta ‘metodi ġodda, aktar effettivi u forom ta’ tagħlim. Il-kompiti fil-proġett jinkludu l-implimentazzjoni ta’: klassijiet addizzjonali fil-Kindergartens Muniċipali fil Grajewo EUR â EUR ċirku matematiku b’elementi ta ‘kodifikazzjoni u robotika kif ukoll taħriġ għall-għalliema fl-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, segwita minn valutazzjoni tal-effetti. Ir-riżultat tal-klassijiet mhux biss se jkun l-akkwist ta’ kompetenzi matematiċi u tal-IT mit-tfal, iżda wkoll l-appoġġ għall-iżvilupp konjittiv, soċjali u emozzjonali tagħhom, kif ukoll il-kisba tagħhom ta’ ħiliet fil-qasam ta’: konċentrazzjoni, koordinazzjoni, memorja u awto-ħsieb. Il-kompetenzi tal-persunal ta’ qabel l-iskola relatati mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal se jissaħħu. Il-kindergartens urbani fi Grajewo se jkunu mgħammra bit-tagħmir u l-għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa biex jitwettqu klassijiet innovattivi u effettivi. (Maltese)
+L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin f’279 tifel u tifla (141 K,138 M) mill-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo billi jestendi l-offerta edukattiva tal-Muniċipali Kindergarten No. 1, Muniċipali Kindergarten No. 2, Muniċipali Kindergarten No. 4, Muniċipali Kindergarten Nru 6 bi klassijiet addizzjonali u jżid il-kompetenza professjonali ta’ 31 għalliem (31K) mill-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq billi jtejjeb il-metodi u l-forom ta’ xogħol li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fit-tfal matul il-perjodu 01.09.2020–30.06.2021. 29 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 71 tifel u tifla (31 K, 40 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 48 tifel u tifla (23K, 25 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 100 tifel u tifla (56 K, 44 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6 fi Grajewo, li juru interessi fil-qasam tal-edukazzjoni matematika u 6 għalliema (6K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 9 għalliema (9K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6, li jixtiequ jwessgħu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu ħiliet fil-qasam ta ‘metodi u forom ta’ tagħlim ġodda u aktar effettivi. Il-kompiti fil-proġett jinkludu l-implimentazzjoni ta’: klassijiet addizzjonali fil-Kindergartens Muniċipali fi Grajewo — ċirku matematiku b’elementi ta’ kodifikazzjoni u robotika, kif ukoll taħriġ għall-għalliema fl-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, u mbagħad evalwazzjoni tal-effetti. Ir-riżultat tal-klassijiet mhux biss se jkun l-akkwist mit-tfal ta’ kompetenzi matematiċi u tal-kompjuter, iżda wkoll jappoġġja l-iżvilupp konjittiv, soċjali u emozzjonali tagħhom, kif ukoll il-kisba tal-ħiliet tagħhom fil-qasam ta’: konċentrazzjoni, koordinazzjoni, memorja u awto-ħsibijiet. Il-kompetenzi tal-persunal tal-kindergarten relatati mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal se jissaħħu. Il-kindergartens muniċipali fi Grajewo se jkunu mgħammra b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa għat-twettiq ta’ klassijiet innovattivi u effettivi. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 279 crianças (141 K.138 M) provenientes de jardins de infância urbanos em Grajewo, alargando a oferta educativa do Jardim de Infância Urbano n.º 1, Jardim de Infância Municipal n.º 2, Jardim de Infância Municipal n.º 4, Jardim de Infância Municipal n.º 6 por maltas adicionais e aumentando a competência profissional de 31 professores (31K) das instituições acima mencionadas, melhorando os métodos e as formas de trabalho conducentes à formação e ao desenvolvimento dessas competências em crianças durante o período 01.09.2020 — 30.06.2021. O apoio cobrirá 60 crianças (31 K, 29 M) do Jardim de Infância Municipal n.º 1, 71 crianças (31 K, 40 M) do Jardim de Infância Municipal n.º 2, 48 crianças (23K, 25 M) do Jardim de Infância Municipal N.º 4 e 100 crianças (56 K, 44 M) do Jardim de Infância Municipal n.º 6 em Grajewo, mostrando interesse pela educação matemática e 6 professores (6K) do Jardim de Infância Municipal n.º 1, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.º 2, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal N.º 4 e 9 professores (9K) do Jardim de Infância Municipal n.º 6, que pretendem expandir as suas competências e adquirir competências no campo dos novos métodos e formas de ensino mais eficazes. As tarefas do projeto incluem a execução de: aulas adicionais no Jardim de Infância Municipal em Grajewo âEUR um círculo matemático com elementos de codificação e robótica, bem como formação para professores nas instituições acima mencionadas, seguido de uma avaliação dos efeitos. O resultado das aulas será não só a aquisição de competências matemáticas e de TI pelas crianças, mas também o apoio ao seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, bem como a sua aquisição de competências no campo de: concentração, coordenação, memória e autopensação. As competências do pessoal pré-escolar relacionadas com o desenvolvimento das competências essenciais das crianças serão reforçadas. Jardins de infância urbanos em Grajewo serão equipados com o equipamento e auxiliares de ensino necessários para conduzir aulas inovadoras e eficazes. (Portuguese)
+O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais em 279 crianças (141 K,138 M) dos jardins de infância urbanos de Grajewo, alargando a oferta educativa do jardim de infância urbano n.o 1, do jardim de infância municipal n.o 2, do jardim de infância municipal n.o 4, do jardim de infância municipal n.o 6 através de aulas adicionais e aumentando a competência profissional de 31 professores (31 K) das instituições acima referidas, melhorando os métodos e as formas de trabalho conducentes à formação e ao desenvolvimento destas competências nas crianças durante o período compreendido entre 1 de setembro de 2020 e 30 de junho de 2021. O apoio abrangerá 60 crianças (31 K, 29 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 71 crianças (31 K, 40 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 48 crianças (23K, 25 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 100 crianças (56 K, 44 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 6 em Grajewo, mostrando interesse na educação matemática e 6 professores (6K) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 9 professores (9K) do Jardim de Infância Municipal n.o 6, que pretendam expandir as suas competências e adquirir competências no domínio de métodos e formas de ensino novos e mais eficazes. As tarefas do projeto incluem a implementação de: aulas adicionais nos jardins de infância municipais de Grajewo – um círculo matemático com elementos de codificação e robótica, bem como formação para professores nas instituições acima referidas, seguidas de uma avaliação dos efeitos. O resultado das aulas será não só a aquisição de competências matemáticas e informáticas pelas crianças, mas também o apoio ao seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, bem como a aquisição de competências na área de: concentração, coordenação, memória e auto-pensamento. As competências do pessoal do ensino pré-escolar relacionadas com o desenvolvimento de competências essenciais nas crianças serão reforçadas. Os jardins de infância urbanos de Grajewo serão equipados com o equipamento e os meios pedagógicos necessários para a realização de aulas inovadoras e eficazes. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 279 børn (141 K.138 M) fra Urban Børnehave i Grajewo ved at udvide uddannelsestilbuddet til Urban Børnehave nr. 1, Kommunal Børnehave nr. 2, Kommunal Børnehave nr. 4, Kommunal Børnehave nr. 6 med yderligere klasser og øge den faglige kompetence for 31 lærere (31K) fra ovennævnte institutioner ved at forbedre metoder og arbejdsformer, der fremmer dannelsen og udviklingen af disse kompetencer hos børn i perioden 01.09.2020-30.06.2021. Støtten vil dække 60 børn (31 K, 29 M) fra kommunalbørnehave nr. 1, 71 børn (31 K, 40 M) fra den kommunale børnehave nr. 2, 48 børn (23K, 25 M) fra kommunale børnehave nr. 4 og 100 børn (56 K, 44 M) fra den kommunale børnehave nr. 6 i Grajewo, der viser interesse for matematisk uddannelse og 6 lærere (6K) fra kommunalbørnehave nr. 1 8 lærere (8K) fra Kommune Børnehave nr. 2, 8 lærere (8K) fra Kommunal Børnehave nr. 4 og 9 lærere (9K) fra Kommunal Børnehave nr. 6, der ønsker at udvide deres kompetencer og erhverve færdigheder inden for nye, mere effektive metoder og former for undervisning. Opgaverne i projektet omfatter gennemførelse af: yderligere klasser i de kommunale børnehaver i Grajewo â EUR en matematisk cirkel med elementer af kodning og robotteknologi samt uddannelse for lærere i ovennævnte institutioner, efterfulgt af en vurdering af virkningerne. Resultatet af klasserne vil ikke kun være børns erhvervelse af matematiske og IT-kompetencer, men også støtte til deres kognitive, sociale og følelsesmæssige udvikling samt deres erhvervelse af færdigheder inden for: koncentration, koordination, hukommelse og selvtænkning. Førskolepersonalets kompetencer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer hos børn vil blive styrket. Urban børnehaver i Grajewo vil blive udstyret med det udstyr og undervisning hjælpemidler, der er nødvendige for at gennemføre innovative og effektive klasser. (Danish)
+Formålet med projektet er at øge nøglekompetencen hos 279 børn (141 K,138 M) fra de kommunale børnehaver i Grajewo ved at udvide uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave nr. 1, kommunal børnehave nr. 2, kommunal børnehave nr. 4, kommunal børnehave nr. 6 med yderligere klasser og øge den faglige kompetence hos 31 lærere (31K) fra ovennævnte institutioner ved at forbedre metoder og former for arbejde, der fremmer dannelsen og udviklingen af disse kompetencer hos børn i perioden 01.09.2020-30.06.2021. Projektet vil støtte 60 børn (31 K, 31 K, 30,06.2021) 29 M) fra den kommunale børnehave nr. 1, 71 børn (31 K, 40 M) fra den kommunale børnehave nr. 2, 48 børn (23K, 25 M) fra den kommunale børnehave nr. 4 og 100 børn (56 K, 44 M) fra den kommunale børnehave nr. 6 i Grajewo, der viser interesser inden for matematisk uddannelse og 6 lærere (6K) fra den kommunale børnehave nr. 1, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 2, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 4 og 9 lærere (9K) fra kommunal børnehave nr. 6, som ønsker at udvide deres kompetencer og opnå færdigheder inden for nye, mere effektive metoder og former for undervisning. Opgaverne i projektet omfatter gennemførelse af: yderligere klasser i kommunale børnehaver i Grajewo — en matematisk cirkel med elementer af kodning og robotteknologi, samt uddannelse af lærere i ovennævnte institutioner, og derefter evaluering af virkningerne. Resultatet af klasserne vil ikke kun være børns erhvervelse af matematiske og computerkompetencer, men også støtte deres kognitive, sociale og følelsesmæssige udvikling samt deres erhvervelse af færdigheder inden for: koncentration, koordination, hukommelse og selvtænkning. Børnehavepersonalets kompetencer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer hos børn vil blive styrket. Kommunale børnehaver i Grajewo vil blive udstyret med udstyr og undervisningsmidler, der er nødvendige for at gennemføre innovative og effektive klasser. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Scopul proiectului este de a spori competențele cheie la 279 de copii (141 K,138 M) din grădinițele urbane din Grajewo prin extinderea ofertei educaționale a grădiniței urbane nr. 1, Grădinița municipală nr. 2, Grădinița municipală nr. 4, Grădinița municipală nr. 6 prin cursuri suplimentare și prin creșterea competenței profesionale a 31 de profesori (31K) din instituțiile menționate mai sus prin îmbunătățirea metodelor și formelor de muncă care să conducă la formarea și dezvoltarea acestor competențe la copii în perioada 01.09.2020-30.06.2021. Sprijinul va acoperi 60 de copii (31 K, 29 M) din Grădinița municipală nr. 1, 71 copii (31 K, 40 M) din Grădinița municipală nr. 2, 48 de copii (23K, 25 M) din Grădinița municipală nr. 4 și 100 de copii (56 K, 44 M) din Grădinița municipală nr. 6 din Grajewo, manifestând interes pentru educația matematică și 6 profesori (6K) din grădinița municipală nr. 1, 8 profesori (8K) din Grădinița municipală nr. 2, 8 profesori (8K) din Grădinița municipală nr. 4 și 9 profesori (9K) din Grădinița municipală nr. 6, care doresc să își extindă competențele și să dobândească abilități în domeniul metodelor și formelor de predare noi, mai eficiente. Sarcinile din cadrul proiectului includ punerea în aplicare a: cursuri suplimentare în grădinițele municipale din Grajewo â EUR un cerc matematic cu elemente de codificare și robotică, precum și formarea profesorilor în instituțiile menționate mai sus, urmată de o evaluare a efectelor. Rezultatul claselor va fi nu numai dobândirea de competențe matematice și IT de către copii, ci și susținerea dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a acestora, precum și dobândirea de abilități în domeniul: concentrare, coordonare, memorie și auto-gândire. Competențele personalului preșcolar legate de dezvoltarea competențelor-cheie în rândul copiilor vor fi consolidate. Grădinițele urbane din Grajewo vor fi dotate cu echipamentele și mijloacele didactice necesare pentru a desfășura cursuri inovatoare și eficiente. (Romanian)
+Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie la 279 de copii (141 K.138 M) din Grădinița Municipală din Grajewo prin extinderea ofertei educaționale a Grădiniței Municipale nr. 1, Grădinița Municipală nr. 2, Grădinița Municipală nr. 4, Grădinița Municipală nr. 6 cu clase suplimentare și creșterea competenței profesionale a 31 de profesori (31K) din instituțiile menționate mai sus, prin îmbunătățirea metodelor și formelor de muncă favorabile formării și dezvoltării acestor competențe la copii în perioada 01.09.2020-30.06.2021. Proiectul va sprijini 60 de copii (31 K, 29 M) din Grădinița Municipală nr. 1, 71 de copii (31 K, 40 M) din Grădinița Municipală nr. 2, 48 de copii (23K, 25 M) din Grădinița Municipală nr. 4 și 100 de copii (56 K, 44 M) din Grădinița Municipală nr. 6 din Grajewo, manifestând interese în domeniul educației matematice și 6 profesori (6K) din Grădinița Municipală nr. 1, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 2, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 4 și 9 profesori (9K) din Grădinița Municipală nr. 6, care doresc să-și extindă competențele și să dobândească abilități în domeniul metodelor și formelor de predare noi, mai eficiente. Sarcinile din cadrul proiectului includ punerea în aplicare a: cursuri suplimentare în grădinițele municipale din Grajewo – un cerc matematic cu elemente de codificare și robotică, precum și instruirea profesorilor din instituțiile menționate mai sus și apoi evaluarea efectelor. Rezultatul cursurilor va fi nu numai dobândirea de către copii a competențelor matematice și informatice, ci și sprijinirea dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a acestora, precum și dobândirea de competențe în domeniul: concentrare, coordonare, memorie și auto-gândire. Competențele personalului din grădiniță legate de dezvoltarea competențelor-cheie la copii vor fi consolidate. Grădinițele municipale din Grajewo vor fi echipate cu echipamente și mijloace didactice necesare pentru desfășurarea de cursuri inovatoare și eficiente. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Syftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 279 barn (141 K,138 M) från Urbana daghem i Grajewo genom att utöka utbildningsutbudet för daghem nr 1, kommunalt daghem nr 2, kommunalt daghem nr 4, kommunalt daghem nr 6 med ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen för 31 lärare (31K) från ovannämnda institutioner genom att förbättra metoder och arbetsformer som främjar bildandet och utvecklingen av dessa kompetenser hos barn under perioden 1 september 2020–30 juni 2021. Stödet kommer att omfatta 60 barn (31 K, 29 M) från kommunal förskola nr 1, 71 barn (31 K, 40 M) från kommunal förskola nr 2, 48 barn (23K, 25 M) från kommunala daghem nr 4 och 100 barn (56 K, 44 M) från kommunal förskola nr 6 i Grajewo, som visar intresse för matematisk utbildning och 6 lärare (6K) från kommunal förskola nr 1, 8 lärare (8K) från kommunal förskola nr 2, 8 lärare (8K) från kommunal förskola nr 4 och 9 lärare (9K) från kommunal förskola nr 6, som vill utöka sin kompetens och förvärva färdigheter inom nya, effektivare metoder och former av undervisning. Bland uppgifterna i projektet ingår att genomföra ytterligare klasser i kommunala daghem i Grajewo â EUR en matematisk cirkel med inslag av kodning och robotteknik samt utbildning för lärare i ovannämnda institutioner, följt av en bedömning av effekterna. Resultatet av klasserna kommer inte bara att vara barns förvärv av matematiska färdigheter och IT-kompetenser, utan också stöd för deras kognitiva, sociala och emotionella utveckling samt deras förvärvande av färdigheter inom följande områden: koncentration, koordination, minne och självtänkande. Förskolepersonalens kompetens i samband med utvecklingen av nyckelkompetenser för barn kommer att stärkas. Urbana daghem i Grajewo kommer att utrustas med den utrustning och pedagogiska hjälpmedel som krävs för att genomföra innovativa och effektiva klasser. (Swedish)
+Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 279 barn (141 K 138 M) från de kommunala förskolorna i Grajewo genom att utöka utbildningsutbudet för kommunal dagis nr 1, kommunal dagis nr 2, kommunal dagis nr 4, kommunal dagis nr 6 med ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen för 31 lärare (31K) från ovannämnda institutioner genom att förbättra metoder och arbetsformer som bidrar till att dessa kompetenser bildas och utvecklas hos barn under perioden 01.09.2020–30.06.2021. Projektet kommer att stödja 60 barn (31 K, 31 K, 29 M) från den kommunala dagis nr 1, 71 barn (31 K, 40 M) från kommunal dagis nr 2, 48 barn (23K, 25 M) från kommunal dagis nr 4 och 100 barn (56 K, 44 M) från den kommunala dagis nr 6 i Grajewo, som visar intresse inom matematisk utbildning och 6 lärare (6K) från kommunal dagis nr 1, 8 lärare (8K) från kommunal dagis nr 2, 8 lärare (8K) från kommunala daghem nr 4 och 9 lärare (9K) från kommunal dagis nr 6, som vill bredda sina kompetenser och få färdigheter inom nya, effektivare metoder och former av undervisning. I projektet ingår bland annat genomförandet av: ytterligare klasser i kommunala daghem i Grajewo – en matematisk cirkel med inslag av kodning och robotik, samt utbildning för lärare i ovannämnda institutioner, och sedan utvärdering av effekterna. Resultatet av klasserna kommer inte bara att vara barns förvärv av matematiska och datorkunskaper, utan också stödja deras kognitiva, sociala och emotionella utveckling, samt deras förvärv av färdigheter inom följande områden: koncentration, koordination, minne och självtänkande. Kompetensen hos förskolans personal i samband med utvecklingen av nyckelkompetenser hos barn kommer att stärkas. Kommunala daghem i Grajewo kommer att utrustas med utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att genomföra innovativa och effektiva klasser. (Swedish)
@@ Property / contained in NUTS: Suwalski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Grajewo
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Grajewo
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / coordinate location @@
+°33'18.22"N, 22°25'8.00"ELatitude 53.55505825
Longitude 22.418891344244
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.55505825
-Longitude
+.418891344244
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 18:52, 7 October 2024

Project Q2711027 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	We learn to play – developing key competences in the City Kindergartens in Grajewo	Project Q2711027 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

330,000.0 zloty

0 references

73,359.0 Euro

exchange rate to Euro

0.2223 Euro

0 references

budget

390,000.0 zloty

0 references

86,697.0 Euro

exchange rate to Euro

0.2223 Euro

0 references

co-financing rate

84.62 percent

0 references

start time

1 September 2020

0 references

end time

30 June 2021

0 references

beneficiary name (string)

MIASTO GRAJEWO

0 references

beneficiary

Q2514872

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

53°38'23.6"N, 22°27'28.1"E

inferred from

location

0 references

53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych u 279 dzieci (141 K,138 M) z Przedszkoli Miejskich w Grajewie poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej Przedszkola Miejskiego Nr 1, Przedszkola Miejskiego Nr 2, Przedszkola Miejskiego Nr 4, Przedszkola Miejskiego Nr 6 o zajęcia dodatkowe oraz podniesienie kompetencji zawodowych 31 nauczycieli (31K) z w/w placówek poprzez doskonalenie metod i form pracy sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci tych kompetencji w okresie 01.09.2020 r.-30.06.2021 r. Wsparciem w ramach projektu zostanie objętych 60 dzieci (31 K, 29 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 1, 71 dzieci (31 K, 40 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 2, 48 dzieci (23K, 25 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 4 oraz 100 dzieci (56 K, 44 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 6 w Grajewie, przejawiających zainteresowania z zakresu edukacji matematycznej oraz 6 nauczycieli (6K) z Przedszkola Miejskiego Nr 1, 8 nauczycieli (8K) z Przedszkola Miejskiego Nr 2, 8 nauczycieli (8K) z Przedszkola Miejskiego Nr 4 oraz 9 nauczycieli (9K) z Przedszkola Miejskiego Nr 6, chcących poszerzyć swoje kompetencje i zdobyć umiejętności w zakresie nowych, bardziej efektywnych metod i form nauczania. Zadania w projekcie obejmują realizację: dodatkowych zajęć w Przedszkolach Miejskich w Grajewie– kółka matematycznego z elementami kodowania i robotyki oraz szkoleń dla nauczycieli w/w placówek, a następnie ocenę efektów. Rezultatem zajęć będzie nie tylko nabywanie przez dzieci kompetencji matematycznych i informatycznych, ale także wspomaganie ich rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego, jak również nabywanie przez nich sprawności w zakresie: koncentracji, koordynacji, pamięci i samodzielnego myślenia. Wzmocnione zostaną kompetencje kadry przedszkoli związane z rozwijaniem kompetencji kluczowych u dzieci. Przedszkola Miejskie w Grajewie zostaną doposażone w sprzęt oraz pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia innowacyjnych i efektywnych zajęć. (Polish)

0 references

The aim of the project is to increase key competences in 279 children (141 K,138 M) from Urban Kindergartens in Grajewo by extending the educational offer of Urban Kindergarten No 1, Municipal Kindergarten No 2, Municipal Kindergarten No. 4, Municipal Kindergarten No. 6 by additional classes and increasing the professional competence of 31 teachers (31K) from the above-mentioned institutions by improving methods and forms of work conducive to the formation and development of these competences in children during the period 01.09.2020-30.06.2021. Support will cover 60 children (31 K, 29 M) from Municipal Kindergarten No. 1, 71 children (31 K, 40 M) from Municipal Kindergarten No 2, 48 children (23K, 25 M) from Municipal Kindergarten No. 4 and 100 children (56 K, 44 M) from Municipal Kindergarten No. 6 in Grajewo, showing interest in mathematical education and 6 teachers (6K) from Municipal Kindergarten No. 1, 8 teachers (8K) from Municipal Kindergarten No 2, 8 teachers (8K) from Municipal Kindergarten No. 4 and 9 teachers (9K) from Municipal Kindergarten No. 6, who want to expand their competences and acquire skills in the field of new, more effective methods and forms of teaching. Tasks in the project include the implementation of: additional classes in the Municipal Kindergartens in Grajewo – a mathematical circle with elements of coding and robotics as well as training for teachers in the above-mentioned institutions, followed by an assessment of the effects. The result of the classes will be not only the acquisition of mathematical and IT competences by children, but also the support of their cognitive, social and emotional development, as well as their acquisition of skills in the field of: concentration, coordination, memory and self-thinking. The competences of pre-school staff related to the development of key competences in children will be strengthened. Urban kindergartens in Grajewo will be equipped with the equipment and teaching aids necessary to conduct innovative and effective classes. (English)

We learn to play – developing key competences in the City Kindergartens in Grajewo (Q2711027): Difference between revisions

Latest revision as of 18:52, 7 October 2024

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search