CONNECTING TO GLOBAL UNDERSTANDING (Q1873455): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT’S ACCESS TO THE INTERNET ON THE LAN OF THE TEACHING SPACES IN SUCH A WAY THAT THERE ARE AT LEAST 23 ACCESS POINTS IN A LAN AND VIA A DEDICATED WIFI ACCESS IN ALL SCHOOLS IN ACCORDANCE WITH THE PRINCIPLES OF THE BYOD SYSTEM, WHERE ACCESS TO THE CONNECTION VIA THE TELEPHONE LINE WILL BE USED IN ALL SCHOOLS OF ALL SCHOOLS, IS THEREFORE A NEW CONNECTION STRUCTURE OF THE LANWLAN, INCLUDING WHERE THERE ARE NOW OBSOLETE CONNECTIONS OR WITH...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONNECTEZ-VOUS POUR ÉDUQUER À LA COMPRÉHENSION PLANÉTAIRE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERBINDEN OM TE ONDERWIJZEN VOOR PLANETAIR BEGRIP | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
VERBINDEN SIE SICH FÜR PLANETARISCHES VERSTÄNDNIS ZU ERZIEHEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
CONÉCTESE PARA EDUCAR PARA LA COMPRENSIÓN PLANETARIA | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
TILSLUTNING TIL GLOBAL FORSTÅELSE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
POVEZIVANJE S GLOBALNIM RAZUMIJEVANJEM | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CONECTAREA LA ÎNȚELEGEREA GLOBALĂ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRIPOJENIE SA KU GLOBÁLNEMU POCHOPENIU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KONNESSJONI MAL-FEHIM GLOBALI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CONECTANDO-SE À COMPREENSÃO GLOBAL | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YHTEYS MAAILMANLAAJUISEEN YMMÄRRYKSEEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ŁĄCZENIE SIĘ Z GLOBALNYM ZROZUMIENIEM | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POVEZOVANJE Z GLOBALNIM RAZUMEVANJEM | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PROPOJENÍ S GLOBÁLNÍM POROZUMĚNÍM | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PRISIJUNGIMAS PRIE PASAULINIO SUPRATIMO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PIESLĒGŠANĀS GLOBĀLAI IZPRATNEI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СВЪРЗВАНЕ КЪМ ГЛОБАЛНО РАЗБИРАНЕ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KAPCSOLÓDÁS A GLOBÁLIS MEGÉRTÉSHEZ | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NASCADH LEIS AN TUISCINT DHOMHANDA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ANSLUTNING TILL GLOBAL FÖRSTÅELSE | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ÜHENDAMINE ÜLEMAAILMSE MÕISTMISEGA | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1873455 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1873455 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1873455 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1873455 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1873455 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1873455 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1873455 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1873455 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1873455 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1873455 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1873455 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1873455 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1873455 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1873455 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1873455 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 18,294.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 18,294.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’IDÉE DE PROJET D’APPORTER TOUS LES PLEXUS DE L’INSTITUT ET DANS TOUS LES ESPACES UTILISÉS POUR L’ENSEIGNEMENT D’UNE CONNEXION INTERNET SI POSSIBLE PARCE QU’IL Y A UNE LIGNE TÉLÉPHONIQUE AVEC ADSL EST DESTINÉE À FAIRE LE CÂBLAGE RÉSEAU LAN DES ESPACES ÉDUCATIFS DE SORTE QU’IL Y A AU MOINS 23 POINTS D’ACCÈS DANS LE RÉSEAU LAN ET PAR DES COMMUTATEURS WIFI SPÉCIAUX POUR PRÉPARER LA CONNEXION DANS WLAN POUR AMÉLIORER LES ACCÈS EN MÊME TEMPS DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS SELON LES PRINCIPES DU SYSTÈME BYOD OÙ IL N’EST PAS POSSIBLE D’ACCÉDER À LA CONNEXION PAR LA LIGNE TÉLÉPHONIQUE SERA UTILISÉ DES ROUTEURS WIFI SPÉCIAUX 3G À ATTEINDRE 100 CONNECTIVITÉ DANS TOUS LES ESPACES ÉDUCATIFS DE TOUTES LES ÉCOLES EST DONC UNE QUESTION DE CRÉER UNE NOUVELLE STRUCTURE DE CONNEXION LANWLAN MÊME LORSQUE SONT ACTUELLEMENT EN USAGE DES CONNEXIONS OBSOLÈTES OU AVEC UN SIGNAL OSCILLANT EN PARTICULIER NOUS PROCÉDONS AU CÂBLAGE LANWLAN DANS 5 PLEXUS SCOLAIRES, Y COMPRIS UNE BRANCHE MONTECASTRILLI ET AVIGLIANO UMBRO ÉCOLE SEC 1 C (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’IDÉE DE PROJET D’APPORTER TOUS LES PLEXUS DE L’INSTITUT ET DANS TOUS LES ESPACES UTILISÉS POUR L’ENSEIGNEMENT D’UNE CONNEXION INTERNET SI POSSIBLE PARCE QU’IL Y A UNE LIGNE TÉLÉPHONIQUE AVEC ADSL EST DESTINÉE À FAIRE LE CÂBLAGE RÉSEAU LAN DES ESPACES ÉDUCATIFS DE SORTE QU’IL Y A AU MOINS 23 POINTS D’ACCÈS DANS LE RÉSEAU LAN ET PAR DES COMMUTATEURS WIFI SPÉCIAUX POUR PRÉPARER LA CONNEXION DANS WLAN POUR AMÉLIORER LES ACCÈS EN MÊME TEMPS DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS SELON LES PRINCIPES DU SYSTÈME BYOD OÙ IL N’EST PAS POSSIBLE D’ACCÉDER À LA CONNEXION PAR LA LIGNE TÉLÉPHONIQUE SERA UTILISÉ DES ROUTEURS WIFI SPÉCIAUX 3G À ATTEINDRE 100 CONNECTIVITÉ DANS TOUS LES ESPACES ÉDUCATIFS DE TOUTES LES ÉCOLES EST DONC UNE QUESTION DE CRÉER UNE NOUVELLE STRUCTURE DE CONNEXION LANWLAN MÊME LORSQUE SONT ACTUELLEMENT EN USAGE DES CONNEXIONS OBSOLÈTES OU AVEC UN SIGNAL OSCILLANT EN PARTICULIER NOUS PROCÉDONS AU CÂBLAGE LANWLAN DANS 5 PLEXUS SCOLAIRES, Y COMPRIS UNE BRANCHE MONTECASTRILLI ET AVIGLIANO UMBRO ÉCOLE SEC 1 C (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’IDÉE DE PROJET D’APPORTER TOUS LES PLEXUS DE L’INSTITUT ET DANS TOUS LES ESPACES UTILISÉS POUR L’ENSEIGNEMENT D’UNE CONNEXION INTERNET SI POSSIBLE PARCE QU’IL Y A UNE LIGNE TÉLÉPHONIQUE AVEC ADSL EST DESTINÉE À FAIRE LE CÂBLAGE RÉSEAU LAN DES ESPACES ÉDUCATIFS DE SORTE QU’IL Y A AU MOINS 23 POINTS D’ACCÈS DANS LE RÉSEAU LAN ET PAR DES COMMUTATEURS WIFI SPÉCIAUX POUR PRÉPARER LA CONNEXION DANS WLAN POUR AMÉLIORER LES ACCÈS EN MÊME TEMPS DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS SELON LES PRINCIPES DU SYSTÈME BYOD OÙ IL N’EST PAS POSSIBLE D’ACCÉDER À LA CONNEXION PAR LA LIGNE TÉLÉPHONIQUE SERA UTILISÉ DES ROUTEURS WIFI SPÉCIAUX 3G À ATTEINDRE 100 CONNECTIVITÉ DANS TOUS LES ESPACES ÉDUCATIFS DE TOUTES LES ÉCOLES EST DONC UNE QUESTION DE CRÉER UNE NOUVELLE STRUCTURE DE CONNEXION LANWLAN MÊME LORSQUE SONT ACTUELLEMENT EN USAGE DES CONNEXIONS OBSOLÈTES OU AVEC UN SIGNAL OSCILLANT EN PARTICULIER NOUS PROCÉDONS AU CÂBLAGE LANWLAN DANS 5 PLEXUS SCOLAIRES, Y COMPRIS UNE BRANCHE MONTECASTRILLI ET AVIGLIANO UMBRO ÉCOLE SEC 1 C (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIE PROJEKTIDEE, ALLE PLEXUSEN DES INSTITUTS UND IN ALLEN RÄUMEN FÜR DIE VERMITTLUNG EINER INTERNETVERBINDUNG ZU BRINGEN, WENN MÖGLICH, WEIL ES EINE TELEFONLEITUNG MIT ADSL GIBT, SOLL DIE LAN-NETZVERKABELUNG DER BILDUNGSRÄUME SO GESTALTEN, DASS ES MINDESTENS 23 ZUGANGSPUNKTE IM LAN UND ÜBER SPEZIELLE WIFI-SCHALTER GIBT, UM DIE VERBINDUNG IM WLAN VORZUBEREITEN, UM DIE ZUGÄNGE GLEICHZEITIG VON SCHÜLERN UND LEHRERN NACH DEN GRUNDSÄTZEN DES BYOD-SYSTEMS ZU VERBESSERN, WO ES NICHT MÖGLICH IST, DIE VERBINDUNG ÜBER DIE TELEFONLEITUNG ZU ERREICHEN. 100 KONNEKTIVITÄT IN ALLEN BILDUNGSRÄUMEN ALLER SCHULEN IST DAHER EINE FRAGE DER SCHAFFUNG EINER NEUEN STRUKTUR DER LANWLAN-VERBINDUNG AUCH DORT, WO DERZEIT VERALTETE VERBINDUNGEN GENUTZT WERDEN ODER INSBESONDERE MIT EINEM SCHWINGUNGSSIGNAL, GEHEN WIR IN 5 SCHULPLEXEN EINSCHLIESSLICH EINER FILIALE MONTECASTRILLI UND AVIGLIANO UMBRO SCHULE SEC 1 C ZU LANWLAN-VERDRAHTUNG (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DIE PROJEKTIDEE, ALLE PLEXUSEN DES INSTITUTS UND IN ALLEN RÄUMEN FÜR DIE VERMITTLUNG EINER INTERNETVERBINDUNG ZU BRINGEN, WENN MÖGLICH, WEIL ES EINE TELEFONLEITUNG MIT ADSL GIBT, SOLL DIE LAN-NETZVERKABELUNG DER BILDUNGSRÄUME SO GESTALTEN, DASS ES MINDESTENS 23 ZUGANGSPUNKTE IM LAN UND ÜBER SPEZIELLE WIFI-SCHALTER GIBT, UM DIE VERBINDUNG IM WLAN VORZUBEREITEN, UM DIE ZUGÄNGE GLEICHZEITIG VON SCHÜLERN UND LEHRERN NACH DEN GRUNDSÄTZEN DES BYOD-SYSTEMS ZU VERBESSERN, WO ES NICHT MÖGLICH IST, DIE VERBINDUNG ÜBER DIE TELEFONLEITUNG ZU ERREICHEN. 100 KONNEKTIVITÄT IN ALLEN BILDUNGSRÄUMEN ALLER SCHULEN IST DAHER EINE FRAGE DER SCHAFFUNG EINER NEUEN STRUKTUR DER LANWLAN-VERBINDUNG AUCH DORT, WO DERZEIT VERALTETE VERBINDUNGEN GENUTZT WERDEN ODER INSBESONDERE MIT EINEM SCHWINGUNGSSIGNAL, GEHEN WIR IN 5 SCHULPLEXEN EINSCHLIESSLICH EINER FILIALE MONTECASTRILLI UND AVIGLIANO UMBRO SCHULE SEC 1 C ZU LANWLAN-VERDRAHTUNG (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIE PROJEKTIDEE, ALLE PLEXUSEN DES INSTITUTS UND IN ALLEN RÄUMEN FÜR DIE VERMITTLUNG EINER INTERNETVERBINDUNG ZU BRINGEN, WENN MÖGLICH, WEIL ES EINE TELEFONLEITUNG MIT ADSL GIBT, SOLL DIE LAN-NETZVERKABELUNG DER BILDUNGSRÄUME SO GESTALTEN, DASS ES MINDESTENS 23 ZUGANGSPUNKTE IM LAN UND ÜBER SPEZIELLE WIFI-SCHALTER GIBT, UM DIE VERBINDUNG IM WLAN VORZUBEREITEN, UM DIE ZUGÄNGE GLEICHZEITIG VON SCHÜLERN UND LEHRERN NACH DEN GRUNDSÄTZEN DES BYOD-SYSTEMS ZU VERBESSERN, WO ES NICHT MÖGLICH IST, DIE VERBINDUNG ÜBER DIE TELEFONLEITUNG ZU ERREICHEN. 100 KONNEKTIVITÄT IN ALLEN BILDUNGSRÄUMEN ALLER SCHULEN IST DAHER EINE FRAGE DER SCHAFFUNG EINER NEUEN STRUKTUR DER LANWLAN-VERBINDUNG AUCH DORT, WO DERZEIT VERALTETE VERBINDUNGEN GENUTZT WERDEN ODER INSBESONDERE MIT EINEM SCHWINGUNGSSIGNAL, GEHEN WIR IN 5 SCHULPLEXEN EINSCHLIESSLICH EINER FILIALE MONTECASTRILLI UND AVIGLIANO UMBRO SCHULE SEC 1 C ZU LANWLAN-VERDRAHTUNG (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LA IDEA DEL PROYECTO DE TRAER EN TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO Y EN TODOS LOS ESPACIOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DE UNA CONEXIÓN A INTERNET CUANDO SEA POSIBLE PORQUE HAY UNA LÍNEA TELEFÓNICA CON ADSL ESTÁ DESTINADA A HACER QUE LA RED LAN CABLEADO DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE MODO QUE HAYA AL MENOS 23 PUNTOS DE ACCESO EN LAN Y A TRAVÉS DE CONMUTADORES WIFI ESPECIALES PARA PREPARAR LA CONEXIÓN EN WLAN PARA MEJORAR LOS ACCESOS AL MISMO TIEMPO DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DEL SISTEMA BYOD DONDE NO ES POSIBLE ACCEDER A LA CONEXIÓN A TRAVÉS DE LA LÍNEA TELEFÓNICA SE UTILIZARÁN ROUTERS WIFI 3G ESPECIALES PARA LOGRAR 100 CONECTIVIDAD EN TODOS LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE TODAS LAS ESCUELAS SON, POR LO TANTO, UNA CUESTIÓN DE CREAR UNA NUEVA ESTRUCTURA DE CONEXIÓN LANWLAN INCLUSO DONDE ACTUALMENTE SE UTILIZAN CONEXIONES OBSOLETAS O CON UNA SEÑAL OSCILANTE EN PARTICULAR PROCEDER A LANWLAN CABLEADO EN 5 PLEXOS ESCOLARES INCLUYENDO UNA SUCURSAL MONTECASTRILLI Y AVIGLIANO UMBRO ESCUELA SEC 1 C (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO DE TRAER EN TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO Y EN TODOS LOS ESPACIOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DE UNA CONEXIÓN A INTERNET CUANDO SEA POSIBLE PORQUE HAY UNA LÍNEA TELEFÓNICA CON ADSL ESTÁ DESTINADA A HACER QUE LA RED LAN CABLEADO DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE MODO QUE HAYA AL MENOS 23 PUNTOS DE ACCESO EN LAN Y A TRAVÉS DE CONMUTADORES WIFI ESPECIALES PARA PREPARAR LA CONEXIÓN EN WLAN PARA MEJORAR LOS ACCESOS AL MISMO TIEMPO DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DEL SISTEMA BYOD DONDE NO ES POSIBLE ACCEDER A LA CONEXIÓN A TRAVÉS DE LA LÍNEA TELEFÓNICA SE UTILIZARÁN ROUTERS WIFI 3G ESPECIALES PARA LOGRAR 100 CONECTIVIDAD EN TODOS LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE TODAS LAS ESCUELAS SON, POR LO TANTO, UNA CUESTIÓN DE CREAR UNA NUEVA ESTRUCTURA DE CONEXIÓN LANWLAN INCLUSO DONDE ACTUALMENTE SE UTILIZAN CONEXIONES OBSOLETAS O CON UNA SEÑAL OSCILANTE EN PARTICULAR PROCEDER A LANWLAN CABLEADO EN 5 PLEXOS ESCOLARES INCLUYENDO UNA SUCURSAL MONTECASTRILLI Y AVIGLIANO UMBRO ESCUELA SEC 1 C (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO DE TRAER EN TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO Y EN TODOS LOS ESPACIOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DE UNA CONEXIÓN A INTERNET CUANDO SEA POSIBLE PORQUE HAY UNA LÍNEA TELEFÓNICA CON ADSL ESTÁ DESTINADA A HACER QUE LA RED LAN CABLEADO DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE MODO QUE HAYA AL MENOS 23 PUNTOS DE ACCESO EN LAN Y A TRAVÉS DE CONMUTADORES WIFI ESPECIALES PARA PREPARAR LA CONEXIÓN EN WLAN PARA MEJORAR LOS ACCESOS AL MISMO TIEMPO DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DEL SISTEMA BYOD DONDE NO ES POSIBLE ACCEDER A LA CONEXIÓN A TRAVÉS DE LA LÍNEA TELEFÓNICA SE UTILIZARÁN ROUTERS WIFI 3G ESPECIALES PARA LOGRAR 100 CONECTIVIDAD EN TODOS LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE TODAS LAS ESCUELAS SON, POR LO TANTO, UNA CUESTIÓN DE CREAR UNA NUEVA ESTRUCTURA DE CONEXIÓN LANWLAN INCLUSO DONDE ACTUALMENTE SE UTILIZAN CONEXIONES OBSOLETAS O CON UNA SEÑAL OSCILANTE EN PARTICULAR PROCEDER A LANWLAN CABLEADO EN 5 PLEXOS ESCOLARES INCLUYENDO UNA SUCURSAL MONTECASTRILLI Y AVIGLIANO UMBRO ESCUELA SEC 1 C (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTETS ADGANG TIL INTERNETTET PÅ UNDERVISNINGSLOKALERNES LAN PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DER ER MINDST 23 ADGANGSPUNKTER I ET LAN OG VIA EN DEDIKERET WIFI-ADGANG PÅ ALLE SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN VIL BLIVE ANVENDT I ALLE SKOLER PÅ ALLE SKOLER, ER DERFOR EN NY FORBINDELSESSTRUKTUR FOR LANWLAN, HERUNDER HVOR DER NU ER FORÆLDEDE FORBINDELSER ELLER NAVNLIG MED ET SVINGSKILT, MED ANWLAN PÅ 5 SKOLER, HERUNDER EN SEKUNDÆRSKOLE MED ENS 1 C, NAVNLIG PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN IKKE VIL VÆRE TILGÆNGELIG PÅ SAMME TID I ALLE SKOLER. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTETS ADGANG TIL INTERNETTET PÅ UNDERVISNINGSLOKALERNES LAN PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DER ER MINDST 23 ADGANGSPUNKTER I ET LAN OG VIA EN DEDIKERET WIFI-ADGANG PÅ ALLE SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN VIL BLIVE ANVENDT I ALLE SKOLER PÅ ALLE SKOLER, ER DERFOR EN NY FORBINDELSESSTRUKTUR FOR LANWLAN, HERUNDER HVOR DER NU ER FORÆLDEDE FORBINDELSER ELLER NAVNLIG MED ET SVINGSKILT, MED ANWLAN PÅ 5 SKOLER, HERUNDER EN SEKUNDÆRSKOLE MED ENS 1 C, NAVNLIG PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN IKKE VIL VÆRE TILGÆNGELIG PÅ SAMME TID I ALLE SKOLER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTETS ADGANG TIL INTERNETTET PÅ UNDERVISNINGSLOKALERNES LAN PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DER ER MINDST 23 ADGANGSPUNKTER I ET LAN OG VIA EN DEDIKERET WIFI-ADGANG PÅ ALLE SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN VIL BLIVE ANVENDT I ALLE SKOLER PÅ ALLE SKOLER, ER DERFOR EN NY FORBINDELSESSTRUKTUR FOR LANWLAN, HERUNDER HVOR DER NU ER FORÆLDEDE FORBINDELSER ELLER NAVNLIG MED ET SVINGSKILT, MED ANWLAN PÅ 5 SKOLER, HERUNDER EN SEKUNDÆRSKOLE MED ENS 1 C, NAVNLIG PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN IKKE VIL VÆRE TILGÆNGELIG PÅ SAMME TID I ALLE SKOLER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟ LAN ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 23 ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ WIFI ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΟΜΉ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ LANWLAN, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΌΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΧΑΙΩΜΈΝΕΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ Ή ΜΕ ΜΙΑ ΤΑΛΆΝΤΕΥΣΗ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΟ ANWLAN ΣΕ 5 ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ESA 1 C, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟ LAN ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 23 ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ WIFI ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΟΜΉ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ LANWLAN, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΌΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΧΑΙΩΜΈΝΕΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ Ή ΜΕ ΜΙΑ ΤΑΛΆΝΤΕΥΣΗ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΟ ANWLAN ΣΕ 5 ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ESA 1 C, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟ LAN ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 23 ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ WIFI ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΟΜΉ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ LANWLAN, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΌΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΧΑΙΩΜΈΝΕΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ Ή ΜΕ ΜΙΑ ΤΑΛΆΝΤΕΥΣΗ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΟ ANWLAN ΣΕ 5 ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ESA 1 C, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRISTUP PROJEKTA INTERNETU NA LAN-U NASTAVNIH PROSTORA NA TAKAV NAČIN DA POSTOJE NAJMANJE 23 PRISTUPNE TOČKE U LAN-U I PUTEM NAMJENSKOG WIFI PRISTUPA U SVIM ŠKOLAMA U SKLADU S NAČELIMA BYOD SUSTAVA, GDJE ĆE SE PRISTUP PRIKLJUČKU PREKO TELEFONSKE LINIJE KORISTITI U SVIM ŠKOLAMA SVIH ŠKOLA, STOGA JE NOVA STRUKTURA POVEZIVANJA LANWLAN-A, UKLJUČUJUĆI TAMO GDJE SADA POSTOJE ZASTARJELE VEZE ILI S LJULJAČKIM ZNAKOM, S ANWLAN-OM U PET ŠKOLA, UKLJUČUJUĆI SREDNJU ŠKOLU S ESA 1 C, POSEBNO S NAČELIMA SUSTAVA BYOD, GDJE PRISTUP VEZI PUTEM TELEFONSKE LINIJE NEĆE BITI DOSTUPAN U SVIM ŠKOLAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PRISTUP PROJEKTA INTERNETU NA LAN-U NASTAVNIH PROSTORA NA TAKAV NAČIN DA POSTOJE NAJMANJE 23 PRISTUPNE TOČKE U LAN-U I PUTEM NAMJENSKOG WIFI PRISTUPA U SVIM ŠKOLAMA U SKLADU S NAČELIMA BYOD SUSTAVA, GDJE ĆE SE PRISTUP PRIKLJUČKU PREKO TELEFONSKE LINIJE KORISTITI U SVIM ŠKOLAMA SVIH ŠKOLA, STOGA JE NOVA STRUKTURA POVEZIVANJA LANWLAN-A, UKLJUČUJUĆI TAMO GDJE SADA POSTOJE ZASTARJELE VEZE ILI S LJULJAČKIM ZNAKOM, S ANWLAN-OM U PET ŠKOLA, UKLJUČUJUĆI SREDNJU ŠKOLU S ESA 1 C, POSEBNO S NAČELIMA SUSTAVA BYOD, GDJE PRISTUP VEZI PUTEM TELEFONSKE LINIJE NEĆE BITI DOSTUPAN U SVIM ŠKOLAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRISTUP PROJEKTA INTERNETU NA LAN-U NASTAVNIH PROSTORA NA TAKAV NAČIN DA POSTOJE NAJMANJE 23 PRISTUPNE TOČKE U LAN-U I PUTEM NAMJENSKOG WIFI PRISTUPA U SVIM ŠKOLAMA U SKLADU S NAČELIMA BYOD SUSTAVA, GDJE ĆE SE PRISTUP PRIKLJUČKU PREKO TELEFONSKE LINIJE KORISTITI U SVIM ŠKOLAMA SVIH ŠKOLA, STOGA JE NOVA STRUKTURA POVEZIVANJA LANWLAN-A, UKLJUČUJUĆI TAMO GDJE SADA POSTOJE ZASTARJELE VEZE ILI S LJULJAČKIM ZNAKOM, S ANWLAN-OM U PET ŠKOLA, UKLJUČUJUĆI SREDNJU ŠKOLU S ESA 1 C, POSEBNO S NAČELIMA SUSTAVA BYOD, GDJE PRISTUP VEZI PUTEM TELEFONSKE LINIJE NEĆE BITI DOSTUPAN U SVIM ŠKOLAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACCESUL PROIECTULUI LA INTERNET PE LAN AL SPAȚIILOR DIDACTICE, ASTFEL ÎNCÂT SĂ EXISTE CEL PUȚIN 23 DE PUNCTE DE ACCES ÎNTR-UN LAN ȘI PRINTR-UN ACCES WI-FI DEDICAT ÎN TOATE ȘCOLILE, ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE VA FI UTILIZAT ÎN TOATE ȘCOLILE DIN TOATE ȘCOLILE, ESTE, PRIN URMARE, O NOUĂ STRUCTURĂ DE CONECTARE A LANWLAN, INCLUSIV ÎN CAZUL ÎN CARE EXISTĂ CONEXIUNI ÎNVECHITE SAU CU UN SEMNAL PIVOTANT ÎN SPECIAL CU ANWLAN ÎN 5 ȘCOLI, INCLUSIV O ȘCOALĂ SECUNDARĂ CU ESA 1 C, ÎN SPECIAL CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE NU VA FI ACCESIBIL ÎN ACELAȘI TIMP ÎN TOATE ȘCOLILE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACCESUL PROIECTULUI LA INTERNET PE LAN AL SPAȚIILOR DIDACTICE, ASTFEL ÎNCÂT SĂ EXISTE CEL PUȚIN 23 DE PUNCTE DE ACCES ÎNTR-UN LAN ȘI PRINTR-UN ACCES WI-FI DEDICAT ÎN TOATE ȘCOLILE, ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE VA FI UTILIZAT ÎN TOATE ȘCOLILE DIN TOATE ȘCOLILE, ESTE, PRIN URMARE, O NOUĂ STRUCTURĂ DE CONECTARE A LANWLAN, INCLUSIV ÎN CAZUL ÎN CARE EXISTĂ CONEXIUNI ÎNVECHITE SAU CU UN SEMNAL PIVOTANT ÎN SPECIAL CU ANWLAN ÎN 5 ȘCOLI, INCLUSIV O ȘCOALĂ SECUNDARĂ CU ESA 1 C, ÎN SPECIAL CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE NU VA FI ACCESIBIL ÎN ACELAȘI TIMP ÎN TOATE ȘCOLILE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACCESUL PROIECTULUI LA INTERNET PE LAN AL SPAȚIILOR DIDACTICE, ASTFEL ÎNCÂT SĂ EXISTE CEL PUȚIN 23 DE PUNCTE DE ACCES ÎNTR-UN LAN ȘI PRINTR-UN ACCES WI-FI DEDICAT ÎN TOATE ȘCOLILE, ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE VA FI UTILIZAT ÎN TOATE ȘCOLILE DIN TOATE ȘCOLILE, ESTE, PRIN URMARE, O NOUĂ STRUCTURĂ DE CONECTARE A LANWLAN, INCLUSIV ÎN CAZUL ÎN CARE EXISTĂ CONEXIUNI ÎNVECHITE SAU CU UN SEMNAL PIVOTANT ÎN SPECIAL CU ANWLAN ÎN 5 ȘCOLI, INCLUSIV O ȘCOALĂ SECUNDARĂ CU ESA 1 C, ÎN SPECIAL CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE NU VA FI ACCESIBIL ÎN ACELAȘI TIMP ÎN TOATE ȘCOLILE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PRÍSTUP PROJEKTU NA INTERNET NA LAN VYUČOVACÍCH PRIESTOROV TAKÝM SPÔSOBOM, ŽE V SIETI LAN JE NAJMENEJ 23 PRÍSTUPOVÝCH BODOV A NA VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VYHRADENÝ PRÍSTUP K WI-FI V SÚLADE SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE SA PRÍSTUP K PREPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU BUDE VYUŽÍVAŤ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VŠETKÝCH ŠKÔL, JE PRETO NOVOU ŠTRUKTÚROU PRIPOJENIA LANWLAN, A TO AJ TAM, KDE SÚ UŽ ZASTARANÉ SPOJENIA ALEBO NAJMÄ S HOJDACÍM ZNAKOM, S ANWLAN V 5 ŠKOLÁCH VRÁTANE STREDNEJ ŠKOLY S ESA 1 C, NAJMÄ SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PRÍSTUP K SPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU NEBUDE V ROVNAKOM ČASE DOSTUPNÝ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PRÍSTUP PROJEKTU NA INTERNET NA LAN VYUČOVACÍCH PRIESTOROV TAKÝM SPÔSOBOM, ŽE V SIETI LAN JE NAJMENEJ 23 PRÍSTUPOVÝCH BODOV A NA VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VYHRADENÝ PRÍSTUP K WI-FI V SÚLADE SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE SA PRÍSTUP K PREPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU BUDE VYUŽÍVAŤ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VŠETKÝCH ŠKÔL, JE PRETO NOVOU ŠTRUKTÚROU PRIPOJENIA LANWLAN, A TO AJ TAM, KDE SÚ UŽ ZASTARANÉ SPOJENIA ALEBO NAJMÄ S HOJDACÍM ZNAKOM, S ANWLAN V 5 ŠKOLÁCH VRÁTANE STREDNEJ ŠKOLY S ESA 1 C, NAJMÄ SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PRÍSTUP K SPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU NEBUDE V ROVNAKOM ČASE DOSTUPNÝ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PRÍSTUP PROJEKTU NA INTERNET NA LAN VYUČOVACÍCH PRIESTOROV TAKÝM SPÔSOBOM, ŽE V SIETI LAN JE NAJMENEJ 23 PRÍSTUPOVÝCH BODOV A NA VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VYHRADENÝ PRÍSTUP K WI-FI V SÚLADE SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE SA PRÍSTUP K PREPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU BUDE VYUŽÍVAŤ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VŠETKÝCH ŠKÔL, JE PRETO NOVOU ŠTRUKTÚROU PRIPOJENIA LANWLAN, A TO AJ TAM, KDE SÚ UŽ ZASTARANÉ SPOJENIA ALEBO NAJMÄ S HOJDACÍM ZNAKOM, S ANWLAN V 5 ŠKOLÁCH VRÁTANE STREDNEJ ŠKOLY S ESA 1 C, NAJMÄ SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PRÍSTUP K SPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU NEBUDE V ROVNAKOM ČASE DOSTUPNÝ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-AĊĊESS TAL-PROĠETT GĦALL-INTERNET FUQ IL-LAN TAL-ISPAZJI TAT-TAGĦLIM B’TALI MOD LI JKUN HEMM MILL-INQAS 23 PUNT TA’ AĊĊESS F’LAN U PERMEZZ TA’ AĊĊESS IDDEDIKAT GĦALL-WIFI FL-ISKEJJEL KOLLHA SKONT IL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TAT-TELEFON SE JINTUŻA FL-ISKEJJEL KOLLHA TAL-ISKEJJEL KOLLHA, HUWA GĦALHEKK STRUTTURA TA’ KONNESSJONI ĠDIDA TAL-LANWLAN, INKLUŻ FEJN ISSA HEMM KONNESSJONIJIET SKADUTI JEW B’SINJAL TA’ TBANDIL B’MOD PARTIKOLARI, BL-ANWLAN F’ĦAMES SKEJJEL INKLUŻ SKOLA SEKONDARJA MAL-ESA 1 C, B’MOD PARTIKOLARI MAL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TELEFONIKA MHUX SE JKUN AĊĊESSIBBLI FL-ISKEJJEL KOLLHA FL-ISTESS ĦIN. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-AĊĊESS TAL-PROĠETT GĦALL-INTERNET FUQ IL-LAN TAL-ISPAZJI TAT-TAGĦLIM B’TALI MOD LI JKUN HEMM MILL-INQAS 23 PUNT TA’ AĊĊESS F’LAN U PERMEZZ TA’ AĊĊESS IDDEDIKAT GĦALL-WIFI FL-ISKEJJEL KOLLHA SKONT IL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TAT-TELEFON SE JINTUŻA FL-ISKEJJEL KOLLHA TAL-ISKEJJEL KOLLHA, HUWA GĦALHEKK STRUTTURA TA’ KONNESSJONI ĠDIDA TAL-LANWLAN, INKLUŻ FEJN ISSA HEMM KONNESSJONIJIET SKADUTI JEW B’SINJAL TA’ TBANDIL B’MOD PARTIKOLARI, BL-ANWLAN F’ĦAMES SKEJJEL INKLUŻ SKOLA SEKONDARJA MAL-ESA 1 C, B’MOD PARTIKOLARI MAL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TELEFONIKA MHUX SE JKUN AĊĊESSIBBLI FL-ISKEJJEL KOLLHA FL-ISTESS ĦIN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-AĊĊESS TAL-PROĠETT GĦALL-INTERNET FUQ IL-LAN TAL-ISPAZJI TAT-TAGĦLIM B’TALI MOD LI JKUN HEMM MILL-INQAS 23 PUNT TA’ AĊĊESS F’LAN U PERMEZZ TA’ AĊĊESS IDDEDIKAT GĦALL-WIFI FL-ISKEJJEL KOLLHA SKONT IL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TAT-TELEFON SE JINTUŻA FL-ISKEJJEL KOLLHA TAL-ISKEJJEL KOLLHA, HUWA GĦALHEKK STRUTTURA TA’ KONNESSJONI ĠDIDA TAL-LANWLAN, INKLUŻ FEJN ISSA HEMM KONNESSJONIJIET SKADUTI JEW B’SINJAL TA’ TBANDIL B’MOD PARTIKOLARI, BL-ANWLAN F’ĦAMES SKEJJEL INKLUŻ SKOLA SEKONDARJA MAL-ESA 1 C, B’MOD PARTIKOLARI MAL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TELEFONIKA MHUX SE JKUN AĊĊESSIBBLI FL-ISKEJJEL KOLLHA FL-ISTESS ĦIN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O ACESSO DO PROJETO À INTERNET NA LAN DOS ESPAÇOS DE ENSINO DE TAL FORMA QUE HAJA PELO MENOS 23 PONTOS DE ACESSO EM UMA LAN E ATRAVÉS DE UM ACESSO WI-FI DEDICADO EM TODAS AS ESCOLAS, DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA SERÁ USADO EM TODAS AS ESCOLAS DE TODAS AS ESCOLAS, É, PORTANTO, UMA NOVA ESTRUTURA DE CONEXÃO DA LANWLAN, INCLUINDO QUANDO EXISTEM CONEXÕES OBSOLETAS OU COM UM SINAL DE BALANÇO EM PARTICULAR, COM O ANWLAN EM 5 ESCOLAS, INCLUINDO UMA ESCOLA SECUNDÁRIA COM ESA 1 C, EM PARTICULAR COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA NÃO SERÁ ACESSÍVEL AO MESMO TEMPO EM TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O ACESSO DO PROJETO À INTERNET NA LAN DOS ESPAÇOS DE ENSINO DE TAL FORMA QUE HAJA PELO MENOS 23 PONTOS DE ACESSO EM UMA LAN E ATRAVÉS DE UM ACESSO WI-FI DEDICADO EM TODAS AS ESCOLAS, DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA SERÁ USADO EM TODAS AS ESCOLAS DE TODAS AS ESCOLAS, É, PORTANTO, UMA NOVA ESTRUTURA DE CONEXÃO DA LANWLAN, INCLUINDO QUANDO EXISTEM CONEXÕES OBSOLETAS OU COM UM SINAL DE BALANÇO EM PARTICULAR, COM O ANWLAN EM 5 ESCOLAS, INCLUINDO UMA ESCOLA SECUNDÁRIA COM ESA 1 C, EM PARTICULAR COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA NÃO SERÁ ACESSÍVEL AO MESMO TEMPO EM TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O ACESSO DO PROJETO À INTERNET NA LAN DOS ESPAÇOS DE ENSINO DE TAL FORMA QUE HAJA PELO MENOS 23 PONTOS DE ACESSO EM UMA LAN E ATRAVÉS DE UM ACESSO WI-FI DEDICADO EM TODAS AS ESCOLAS, DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA SERÁ USADO EM TODAS AS ESCOLAS DE TODAS AS ESCOLAS, É, PORTANTO, UMA NOVA ESTRUTURA DE CONEXÃO DA LANWLAN, INCLUINDO QUANDO EXISTEM CONEXÕES OBSOLETAS OU COM UM SINAL DE BALANÇO EM PARTICULAR, COM O ANWLAN EM 5 ESCOLAS, INCLUINDO UMA ESCOLA SECUNDÁRIA COM ESA 1 C, EM PARTICULAR COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA NÃO SERÁ ACESSÍVEL AO MESMO TEMPO EM TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN INTERNET-YHTEYS OPETUSTILOJEN LÄHIVERKKOON SITEN, ETTÄ KAIKISSA KOULUISSA ON VÄHINTÄÄN 23 LIITYNTÄPISTETTÄ LÄHIVERKOSSA JA ERITYINEN WIFI-YHTEYS KAIKISSA KOULUISSA BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI JA JOSSA YHTEYS PUHELINLINJAN KAUTTA KÄYTETÄÄN KAIKKIEN KOULUJEN KAIKISSA KOULUISSA, ON NÄIN OLLEN UUSI YHTEYSRAKENNE LANWLANIIN, MUKAAN LUKIEN NYT VANHENTUNEET YHTEYDET TAI ERITYISESTI SWING-MERKKI, VIIDESSÄ KOULUSSA, MUKAAN LUKIEN KESKIASTEEN KOULUT, JOISSA ON ESA 1 C -JÄRJESTELMÄ, ERITYISESTI BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI, JOLLOIN YHTEYS EI OLE KÄYTETTÄVISSÄ SAMAAN AIKAAN KAIKISSA KOULUISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN INTERNET-YHTEYS OPETUSTILOJEN LÄHIVERKKOON SITEN, ETTÄ KAIKISSA KOULUISSA ON VÄHINTÄÄN 23 LIITYNTÄPISTETTÄ LÄHIVERKOSSA JA ERITYINEN WIFI-YHTEYS KAIKISSA KOULUISSA BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI JA JOSSA YHTEYS PUHELINLINJAN KAUTTA KÄYTETÄÄN KAIKKIEN KOULUJEN KAIKISSA KOULUISSA, ON NÄIN OLLEN UUSI YHTEYSRAKENNE LANWLANIIN, MUKAAN LUKIEN NYT VANHENTUNEET YHTEYDET TAI ERITYISESTI SWING-MERKKI, VIIDESSÄ KOULUSSA, MUKAAN LUKIEN KESKIASTEEN KOULUT, JOISSA ON ESA 1 C -JÄRJESTELMÄ, ERITYISESTI BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI, JOLLOIN YHTEYS EI OLE KÄYTETTÄVISSÄ SAMAAN AIKAAN KAIKISSA KOULUISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN INTERNET-YHTEYS OPETUSTILOJEN LÄHIVERKKOON SITEN, ETTÄ KAIKISSA KOULUISSA ON VÄHINTÄÄN 23 LIITYNTÄPISTETTÄ LÄHIVERKOSSA JA ERITYINEN WIFI-YHTEYS KAIKISSA KOULUISSA BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI JA JOSSA YHTEYS PUHELINLINJAN KAUTTA KÄYTETÄÄN KAIKKIEN KOULUJEN KAIKISSA KOULUISSA, ON NÄIN OLLEN UUSI YHTEYSRAKENNE LANWLANIIN, MUKAAN LUKIEN NYT VANHENTUNEET YHTEYDET TAI ERITYISESTI SWING-MERKKI, VIIDESSÄ KOULUSSA, MUKAAN LUKIEN KESKIASTEEN KOULUT, JOISSA ON ESA 1 C -JÄRJESTELMÄ, ERITYISESTI BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI, JOLLOIN YHTEYS EI OLE KÄYTETTÄVISSÄ SAMAAN AIKAAN KAIKISSA KOULUISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DOSTĘP PROJEKTU DO INTERNETU W SIECI LAN W PRZESTRZENIACH DYDAKTYCZNYCH W TAKI SPOSÓB, ŻE W SIECI LAN ZNAJDUJĄ SIĘ CO NAJMNIEJ 23 PUNKTY DOSTĘPU ORAZ POPRZEZ DEDYKOWANY DOSTĘP DO WIFI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ BĘDZIE WYKORZYSTYWANY WE WSZYSTKICH SZKOŁACH WSZYSTKICH SZKÓŁ, JEST ZATEM NOWĄ STRUKTURĄ POŁĄCZENIA Z SIECIĄ LANWLAN, W TYM TAM, GDZIE ISTNIEJĄ OBECNIE PRZESTARZAŁE POŁĄCZENIA LUB W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ZNAKIEM HUŚTAWKI, Z ANWLAN W 5 SZKOŁACH, W TYM W SZKOLE ŚREDNIEJ Z ESA 1 C, W SZCZEGÓLNOŚCI ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ NIE BĘDZIE DOSTĘPNY W TYM SAMYM CZASIE W SZKOŁACH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: DOSTĘP PROJEKTU DO INTERNETU W SIECI LAN W PRZESTRZENIACH DYDAKTYCZNYCH W TAKI SPOSÓB, ŻE W SIECI LAN ZNAJDUJĄ SIĘ CO NAJMNIEJ 23 PUNKTY DOSTĘPU ORAZ POPRZEZ DEDYKOWANY DOSTĘP DO WIFI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ BĘDZIE WYKORZYSTYWANY WE WSZYSTKICH SZKOŁACH WSZYSTKICH SZKÓŁ, JEST ZATEM NOWĄ STRUKTURĄ POŁĄCZENIA Z SIECIĄ LANWLAN, W TYM TAM, GDZIE ISTNIEJĄ OBECNIE PRZESTARZAŁE POŁĄCZENIA LUB W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ZNAKIEM HUŚTAWKI, Z ANWLAN W 5 SZKOŁACH, W TYM W SZKOLE ŚREDNIEJ Z ESA 1 C, W SZCZEGÓLNOŚCI ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ NIE BĘDZIE DOSTĘPNY W TYM SAMYM CZASIE W SZKOŁACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DOSTĘP PROJEKTU DO INTERNETU W SIECI LAN W PRZESTRZENIACH DYDAKTYCZNYCH W TAKI SPOSÓB, ŻE W SIECI LAN ZNAJDUJĄ SIĘ CO NAJMNIEJ 23 PUNKTY DOSTĘPU ORAZ POPRZEZ DEDYKOWANY DOSTĘP DO WIFI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ BĘDZIE WYKORZYSTYWANY WE WSZYSTKICH SZKOŁACH WSZYSTKICH SZKÓŁ, JEST ZATEM NOWĄ STRUKTURĄ POŁĄCZENIA Z SIECIĄ LANWLAN, W TYM TAM, GDZIE ISTNIEJĄ OBECNIE PRZESTARZAŁE POŁĄCZENIA LUB W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ZNAKIEM HUŚTAWKI, Z ANWLAN W 5 SZKOŁACH, W TYM W SZKOLE ŚREDNIEJ Z ESA 1 C, W SZCZEGÓLNOŚCI ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ NIE BĘDZIE DOSTĘPNY W TYM SAMYM CZASIE W SZKOŁACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE DOSTOP DO INTERNETA NA LAN UČNIH PROSTOROV NA TAK NAČIN, DA JE V LAN IN PREK POSEBNEGA BREZŽIČNEGA DOSTOPA V VSEH ŠOLAH V SKLADU Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER BO DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE UPORABLJEN V VSEH ŠOLAH VSEH ŠOL, ZATO JE NOVA POVEZOVALNA STRUKTURA LANWLAN-A, TUDI TAM, KJER SO ZDAJ ZASTARELE POVEZAVE ALI ZLASTI Z ZNAKOM ZA GUGALNICO, Z ANWLAN-OM V PETIH ŠOLAH, VKLJUČNO S SREDNJO ŠOLO Z ESA 1 C, ZLASTI Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE NE BO DOSTOPEN ISTOČASNO V VSEH ŠOLAH. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE DOSTOP DO INTERNETA NA LAN UČNIH PROSTOROV NA TAK NAČIN, DA JE V LAN IN PREK POSEBNEGA BREZŽIČNEGA DOSTOPA V VSEH ŠOLAH V SKLADU Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER BO DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE UPORABLJEN V VSEH ŠOLAH VSEH ŠOL, ZATO JE NOVA POVEZOVALNA STRUKTURA LANWLAN-A, TUDI TAM, KJER SO ZDAJ ZASTARELE POVEZAVE ALI ZLASTI Z ZNAKOM ZA GUGALNICO, Z ANWLAN-OM V PETIH ŠOLAH, VKLJUČNO S SREDNJO ŠOLO Z ESA 1 C, ZLASTI Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE NE BO DOSTOPEN ISTOČASNO V VSEH ŠOLAH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE DOSTOP DO INTERNETA NA LAN UČNIH PROSTOROV NA TAK NAČIN, DA JE V LAN IN PREK POSEBNEGA BREZŽIČNEGA DOSTOPA V VSEH ŠOLAH V SKLADU Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER BO DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE UPORABLJEN V VSEH ŠOLAH VSEH ŠOL, ZATO JE NOVA POVEZOVALNA STRUKTURA LANWLAN-A, TUDI TAM, KJER SO ZDAJ ZASTARELE POVEZAVE ALI ZLASTI Z ZNAKOM ZA GUGALNICO, Z ANWLAN-OM V PETIH ŠOLAH, VKLJUČNO S SREDNJO ŠOLO Z ESA 1 C, ZLASTI Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE NE BO DOSTOPEN ISTOČASNO V VSEH ŠOLAH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PŘÍSTUP PROJEKTU K INTERNETU NA LAN VYUČOVACÍCH PROSTORŮ TAK, ABY V SÍTI LAN BYLO NEJMÉNĚ 23 PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ A PROSTŘEDNICTVÍM VYHRAZENÉHO WIFI PŘÍSTUPU VE VŠECH ŠKOLÁCH V SOULADU SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE BUDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU VYUŽÍVÁN VE VŠECH ŠKOLÁCH VŠECH ŠKOL, JE PROTO NOVOU PROPOJOVACÍ STRUKTUROU LANWLANU, A TO I TAM, KDE JSOU NYNÍ ZASTARALÁ SPOJENÍ NEBO ZEJMÉNA S VÝKYVNÝM ZNAKEM, S ANWLANEM V 5 ŠKOLÁCH VČETNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY S ESA 1 C, ZEJMÉNA SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU NEBUDE VE VŠECH ŠKOLÁCH PŘÍSTUPNÝ SOUČASNĚ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PŘÍSTUP PROJEKTU K INTERNETU NA LAN VYUČOVACÍCH PROSTORŮ TAK, ABY V SÍTI LAN BYLO NEJMÉNĚ 23 PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ A PROSTŘEDNICTVÍM VYHRAZENÉHO WIFI PŘÍSTUPU VE VŠECH ŠKOLÁCH V SOULADU SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE BUDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU VYUŽÍVÁN VE VŠECH ŠKOLÁCH VŠECH ŠKOL, JE PROTO NOVOU PROPOJOVACÍ STRUKTUROU LANWLANU, A TO I TAM, KDE JSOU NYNÍ ZASTARALÁ SPOJENÍ NEBO ZEJMÉNA S VÝKYVNÝM ZNAKEM, S ANWLANEM V 5 ŠKOLÁCH VČETNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY S ESA 1 C, ZEJMÉNA SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU NEBUDE VE VŠECH ŠKOLÁCH PŘÍSTUPNÝ SOUČASNĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PŘÍSTUP PROJEKTU K INTERNETU NA LAN VYUČOVACÍCH PROSTORŮ TAK, ABY V SÍTI LAN BYLO NEJMÉNĚ 23 PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ A PROSTŘEDNICTVÍM VYHRAZENÉHO WIFI PŘÍSTUPU VE VŠECH ŠKOLÁCH V SOULADU SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE BUDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU VYUŽÍVÁN VE VŠECH ŠKOLÁCH VŠECH ŠKOL, JE PROTO NOVOU PROPOJOVACÍ STRUKTUROU LANWLANU, A TO I TAM, KDE JSOU NYNÍ ZASTARALÁ SPOJENÍ NEBO ZEJMÉNA S VÝKYVNÝM ZNAKEM, S ANWLANEM V 5 ŠKOLÁCH VČETNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY S ESA 1 C, ZEJMÉNA SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU NEBUDE VE VŠECH ŠKOLÁCH PŘÍSTUPNÝ SOUČASNĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO PRIEIGA PRIE INTERNETO MOKYMO ERDVIŲ LAN TAIP, KAD LAN BŪTŲ BENT 23 PRIEIGOS PUNKTAI, IR SPECIALI BELAIDŽIO RYŠIO PRIEIGA VISOSE MOKYKLOSE PAGAL BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA BUS NAUDOJAMA VISOSE VISŲ MOKYKLŲ MOKYKLOSE, YRA NAUJA LANWLAN RYŠIO STRUKTŪRA, ĮSKAITANT TUOS ATVEJUS, KAI DABAR YRA PASENUSIŲ JUNGČIŲ ARBA YPAČ SU SŪPYNĖS ŽENKLU, 5 MOKYKLOSE, ĮSKAITANT VIDURINĘ MOKYKLĄ SU EKA 1 C, VISŲ PIRMA BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA NEBUS PRIEINAMA MOKYKLOSE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO PRIEIGA PRIE INTERNETO MOKYMO ERDVIŲ LAN TAIP, KAD LAN BŪTŲ BENT 23 PRIEIGOS PUNKTAI, IR SPECIALI BELAIDŽIO RYŠIO PRIEIGA VISOSE MOKYKLOSE PAGAL BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA BUS NAUDOJAMA VISOSE VISŲ MOKYKLŲ MOKYKLOSE, YRA NAUJA LANWLAN RYŠIO STRUKTŪRA, ĮSKAITANT TUOS ATVEJUS, KAI DABAR YRA PASENUSIŲ JUNGČIŲ ARBA YPAČ SU SŪPYNĖS ŽENKLU, 5 MOKYKLOSE, ĮSKAITANT VIDURINĘ MOKYKLĄ SU EKA 1 C, VISŲ PIRMA BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA NEBUS PRIEINAMA MOKYKLOSE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO PRIEIGA PRIE INTERNETO MOKYMO ERDVIŲ LAN TAIP, KAD LAN BŪTŲ BENT 23 PRIEIGOS PUNKTAI, IR SPECIALI BELAIDŽIO RYŠIO PRIEIGA VISOSE MOKYKLOSE PAGAL BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA BUS NAUDOJAMA VISOSE VISŲ MOKYKLŲ MOKYKLOSE, YRA NAUJA LANWLAN RYŠIO STRUKTŪRA, ĮSKAITANT TUOS ATVEJUS, KAI DABAR YRA PASENUSIŲ JUNGČIŲ ARBA YPAČ SU SŪPYNĖS ŽENKLU, 5 MOKYKLOSE, ĮSKAITANT VIDURINĘ MOKYKLĄ SU EKA 1 C, VISŲ PIRMA BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA NEBUS PRIEINAMA MOKYKLOSE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA "MĀCĪBU TELPU PIEKĻUVE INTERNETAM LAN TĀ, KA LAN IR VISMAZ 23 PIEKĻUVES PUNKTI UN VISĀS SKOLĀS TIEK NODROŠINĀTA ĪPAŠA WI-FI PIEKĻUVE SASKAŅĀ AR BYOD SISTĒMAS PRINCIPIEM, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM, IZMANTOJOT TĀLRUŅA LĪNIJU, TIKS IZMANTOTA VISĀS SKOLĀS VISĀS SKOLĀS, TĀPĒC IR JAUNA LANWLAN SAVIENOJUMA STRUKTŪRA, TOSTARP, JA TAGAD IR NOVECOJUŠI SAVIENOJUMI VAI JO ĪPAŠI AR ŠŪPOLES ZĪMI, 5 SKOLĀS, TOSTARP VIDUSSKOLĀ AR ESA 1 C, JO ĪPAŠI BYOD SISTĒMAS PRINCIPI, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM PA TĀLRUŅA LĪNIJU NEBŪS PIEEJAMA TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA "MĀCĪBU TELPU PIEKĻUVE INTERNETAM LAN TĀ, KA LAN IR VISMAZ 23 PIEKĻUVES PUNKTI UN VISĀS SKOLĀS TIEK NODROŠINĀTA ĪPAŠA WI-FI PIEKĻUVE SASKAŅĀ AR BYOD SISTĒMAS PRINCIPIEM, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM, IZMANTOJOT TĀLRUŅA LĪNIJU, TIKS IZMANTOTA VISĀS SKOLĀS VISĀS SKOLĀS, TĀPĒC IR JAUNA LANWLAN SAVIENOJUMA STRUKTŪRA, TOSTARP, JA TAGAD IR NOVECOJUŠI SAVIENOJUMI VAI JO ĪPAŠI AR ŠŪPOLES ZĪMI, 5 SKOLĀS, TOSTARP VIDUSSKOLĀ AR ESA 1 C, JO ĪPAŠI BYOD SISTĒMAS PRINCIPI, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM PA TĀLRUŅA LĪNIJU NEBŪS PIEEJAMA TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA "MĀCĪBU TELPU PIEKĻUVE INTERNETAM LAN TĀ, KA LAN IR VISMAZ 23 PIEKĻUVES PUNKTI UN VISĀS SKOLĀS TIEK NODROŠINĀTA ĪPAŠA WI-FI PIEKĻUVE SASKAŅĀ AR BYOD SISTĒMAS PRINCIPIEM, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM, IZMANTOJOT TĀLRUŅA LĪNIJU, TIKS IZMANTOTA VISĀS SKOLĀS VISĀS SKOLĀS, TĀPĒC IR JAUNA LANWLAN SAVIENOJUMA STRUKTŪRA, TOSTARP, JA TAGAD IR NOVECOJUŠI SAVIENOJUMI VAI JO ĪPAŠI AR ŠŪPOLES ZĪMI, 5 SKOLĀS, TOSTARP VIDUSSKOLĀ AR ESA 1 C, JO ĪPAŠI BYOD SISTĒMAS PRINCIPI, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM PA TĀLRUŅA LĪNIJU NEBŪS PIEEJAMA TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ДОСТЪПЪТ НА ПРОЕКТА ДО ИНТЕРНЕТ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА НА УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ИМА НАЙ-МАЛКО 23 ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП В LAN И ЧРЕЗ СПЕЦИАЛЕН WIFI ДОСТЪП ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪП ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА НА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА, СЛЕДОВАТЕЛНО Е НОВА СТРУКТУРА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА LANWLAN, ВКЛЮЧИТЕЛНО КОГАТО ВЕЧЕ ИМА ОСТАРЕЛИ ВРЪЗКИ ИЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪС СУИНГ ЗНАК, С ANWLAN В 5 УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧИТЕЛНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ESA 1 C, ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪПЪТ ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ НЯМА ДА БЪДЕ ДОСТЪПЕН ЕДНОВРЕМЕННО ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ДОСТЪПЪТ НА ПРОЕКТА ДО ИНТЕРНЕТ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА НА УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ИМА НАЙ-МАЛКО 23 ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП В LAN И ЧРЕЗ СПЕЦИАЛЕН WIFI ДОСТЪП ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪП ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА НА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА, СЛЕДОВАТЕЛНО Е НОВА СТРУКТУРА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА LANWLAN, ВКЛЮЧИТЕЛНО КОГАТО ВЕЧЕ ИМА ОСТАРЕЛИ ВРЪЗКИ ИЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪС СУИНГ ЗНАК, С ANWLAN В 5 УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧИТЕЛНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ESA 1 C, ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪПЪТ ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ НЯМА ДА БЪДЕ ДОСТЪПЕН ЕДНОВРЕМЕННО ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ДОСТЪПЪТ НА ПРОЕКТА ДО ИНТЕРНЕТ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА НА УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ИМА НАЙ-МАЛКО 23 ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП В LAN И ЧРЕЗ СПЕЦИАЛЕН WIFI ДОСТЪП ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪП ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА НА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА, СЛЕДОВАТЕЛНО Е НОВА СТРУКТУРА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА LANWLAN, ВКЛЮЧИТЕЛНО КОГАТО ВЕЧЕ ИМА ОСТАРЕЛИ ВРЪЗКИ ИЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪС СУИНГ ЗНАК, С ANWLAN В 5 УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧИТЕЛНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ESA 1 C, ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪПЪТ ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ НЯМА ДА БЪДЕ ДОСТЪПЕН ЕДНОВРЕМЕННО ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKTNEK AZ OKTATÁSI TEREK LAN-HÁLÓZATÁN TÖRTÉNŐ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSE OLY MÓDON, HOGY A BYOD-RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN VALAMENNYI ISKOLÁBAN LEGALÁBB 23 HOZZÁFÉRÉSI PONT ÁLLJON RENDELKEZÉSRE EGY LAN-ON ÉS EGY ERRE A CÉLRA KIJELÖLT WIFI-HOZZÁFÉRÉSEN KERESZTÜL, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜLI CSATLAKOZÁST AZ ÖSSZES ISKOLA VALAMENNYI ISKOLÁJÁBAN IGÉNYBE FOGJÁK VENNI, EZÉRT A LANLAN ÚJ KAPCSOLÓDÁSI STRUKTÚRÁJA, BELEÉRTVE AZ ELAVULT CSATLAKOZÁSOKAT VAGY KÜLÖNÖSEN A LENGŐJELET IS, AZ ANWLAN-NAL 5 ISKOLÁBAN, BELEÉRTVE AZ ESA 1 C-VEL RENDELKEZŐ KÖZÉPISKOLÁT IS, KÜLÖNÖSEN A BYOD RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KAPCSOLAT NEM ÉRHETŐ EL EGYSZERRE MINDEN ISKOLÁBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKTNEK AZ OKTATÁSI TEREK LAN-HÁLÓZATÁN TÖRTÉNŐ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSE OLY MÓDON, HOGY A BYOD-RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN VALAMENNYI ISKOLÁBAN LEGALÁBB 23 HOZZÁFÉRÉSI PONT ÁLLJON RENDELKEZÉSRE EGY LAN-ON ÉS EGY ERRE A CÉLRA KIJELÖLT WIFI-HOZZÁFÉRÉSEN KERESZTÜL, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜLI CSATLAKOZÁST AZ ÖSSZES ISKOLA VALAMENNYI ISKOLÁJÁBAN IGÉNYBE FOGJÁK VENNI, EZÉRT A LANLAN ÚJ KAPCSOLÓDÁSI STRUKTÚRÁJA, BELEÉRTVE AZ ELAVULT CSATLAKOZÁSOKAT VAGY KÜLÖNÖSEN A LENGŐJELET IS, AZ ANWLAN-NAL 5 ISKOLÁBAN, BELEÉRTVE AZ ESA 1 C-VEL RENDELKEZŐ KÖZÉPISKOLÁT IS, KÜLÖNÖSEN A BYOD RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KAPCSOLAT NEM ÉRHETŐ EL EGYSZERRE MINDEN ISKOLÁBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKTNEK AZ OKTATÁSI TEREK LAN-HÁLÓZATÁN TÖRTÉNŐ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSE OLY MÓDON, HOGY A BYOD-RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN VALAMENNYI ISKOLÁBAN LEGALÁBB 23 HOZZÁFÉRÉSI PONT ÁLLJON RENDELKEZÉSRE EGY LAN-ON ÉS EGY ERRE A CÉLRA KIJELÖLT WIFI-HOZZÁFÉRÉSEN KERESZTÜL, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜLI CSATLAKOZÁST AZ ÖSSZES ISKOLA VALAMENNYI ISKOLÁJÁBAN IGÉNYBE FOGJÁK VENNI, EZÉRT A LANLAN ÚJ KAPCSOLÓDÁSI STRUKTÚRÁJA, BELEÉRTVE AZ ELAVULT CSATLAKOZÁSOKAT VAGY KÜLÖNÖSEN A LENGŐJELET IS, AZ ANWLAN-NAL 5 ISKOLÁBAN, BELEÉRTVE AZ ESA 1 C-VEL RENDELKEZŐ KÖZÉPISKOLÁT IS, KÜLÖNÖSEN A BYOD RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KAPCSOLAT NEM ÉRHETŐ EL EGYSZERRE MINDEN ISKOLÁBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ROCHTAIN AN TIONSCADAIL AR AN IDIRLÍON AR LAN NA SPÁSANNA TEAGAISC AR BHEALACH A FHÁGANN GO BHFUIL AR A LAGHAD 23 POINTE ROCHTANA I LAN AGUS TRÍ ROCHTAIN THIOMANTA WIFI I NGACH SCOIL I GCOMHRÉIR LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, ÁIT A N-ÚSÁIDFEAR ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE THEILEAFÓIN I NGACH SCOIL, DÁ BHRÍ SIN, IS STRUCHTÚR NASCTHA NUA DE CHUID LANWLAN É, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS INA BHFUIL NAISC ATÁ IMITHE I LÉIG ANOIS NÓ LE COMHARTHA LUASCÁIN GO HÁIRITHE, LE ANWLAN IN 5 SCOIL LENA N-ÁIRÍTEAR MEÁNSCOIL LE ESA 1 C, GO HÁIRITHE LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, I GCÁS NACH MBEIDH ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE TEILEAFÓIN INROCHTANA AG AN AM CÉANNA. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: ROCHTAIN AN TIONSCADAIL AR AN IDIRLÍON AR LAN NA SPÁSANNA TEAGAISC AR BHEALACH A FHÁGANN GO BHFUIL AR A LAGHAD 23 POINTE ROCHTANA I LAN AGUS TRÍ ROCHTAIN THIOMANTA WIFI I NGACH SCOIL I GCOMHRÉIR LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, ÁIT A N-ÚSÁIDFEAR ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE THEILEAFÓIN I NGACH SCOIL, DÁ BHRÍ SIN, IS STRUCHTÚR NASCTHA NUA DE CHUID LANWLAN É, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS INA BHFUIL NAISC ATÁ IMITHE I LÉIG ANOIS NÓ LE COMHARTHA LUASCÁIN GO HÁIRITHE, LE ANWLAN IN 5 SCOIL LENA N-ÁIRÍTEAR MEÁNSCOIL LE ESA 1 C, GO HÁIRITHE LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, I GCÁS NACH MBEIDH ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE TEILEAFÓIN INROCHTANA AG AN AM CÉANNA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ROCHTAIN AN TIONSCADAIL AR AN IDIRLÍON AR LAN NA SPÁSANNA TEAGAISC AR BHEALACH A FHÁGANN GO BHFUIL AR A LAGHAD 23 POINTE ROCHTANA I LAN AGUS TRÍ ROCHTAIN THIOMANTA WIFI I NGACH SCOIL I GCOMHRÉIR LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, ÁIT A N-ÚSÁIDFEAR ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE THEILEAFÓIN I NGACH SCOIL, DÁ BHRÍ SIN, IS STRUCHTÚR NASCTHA NUA DE CHUID LANWLAN É, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS INA BHFUIL NAISC ATÁ IMITHE I LÉIG ANOIS NÓ LE COMHARTHA LUASCÁIN GO HÁIRITHE, LE ANWLAN IN 5 SCOIL LENA N-ÁIRÍTEAR MEÁNSCOIL LE ESA 1 C, GO HÁIRITHE LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, I GCÁS NACH MBEIDH ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE TEILEAFÓIN INROCHTANA AG AN AM CÉANNA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTETS TILLGÅNG TILL INTERNET VIA LAN I UNDERVISNINGSUTRYMMENA PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DET FINNS MINST 23 ÅTKOMSTPUNKTER I ETT LAN OCH VIA EN SÄRSKILD WIFI-ÅTKOMST I ALLA SKOLOR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNINGEN VIA TELEFONLINJEN KOMMER ATT ANVÄNDAS I ALLA SKOLOR I ALLA SKOLOR, ÄR DÄRFÖR EN NY ANSLUTNINGSSTRUKTUR FÖR LANWLAN, INKLUSIVE DÄR DET NU FINNS FÖRÅLDRADE ANSLUTNINGAR ELLER MED EN SWING-SKYLT I SYNNERHET, MED ANWLAN I FEM SKOLOR INKLUSIVE EN GYMNASIESKOLA MED ESA 1 C, SÄRSKILT PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNING VIA TELEFONLINJEN INTE KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG SAMTIDIGT I ALLA SKOLOR. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTETS TILLGÅNG TILL INTERNET VIA LAN I UNDERVISNINGSUTRYMMENA PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DET FINNS MINST 23 ÅTKOMSTPUNKTER I ETT LAN OCH VIA EN SÄRSKILD WIFI-ÅTKOMST I ALLA SKOLOR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNINGEN VIA TELEFONLINJEN KOMMER ATT ANVÄNDAS I ALLA SKOLOR I ALLA SKOLOR, ÄR DÄRFÖR EN NY ANSLUTNINGSSTRUKTUR FÖR LANWLAN, INKLUSIVE DÄR DET NU FINNS FÖRÅLDRADE ANSLUTNINGAR ELLER MED EN SWING-SKYLT I SYNNERHET, MED ANWLAN I FEM SKOLOR INKLUSIVE EN GYMNASIESKOLA MED ESA 1 C, SÄRSKILT PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNING VIA TELEFONLINJEN INTE KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG SAMTIDIGT I ALLA SKOLOR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTETS TILLGÅNG TILL INTERNET VIA LAN I UNDERVISNINGSUTRYMMENA PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DET FINNS MINST 23 ÅTKOMSTPUNKTER I ETT LAN OCH VIA EN SÄRSKILD WIFI-ÅTKOMST I ALLA SKOLOR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNINGEN VIA TELEFONLINJEN KOMMER ATT ANVÄNDAS I ALLA SKOLOR I ALLA SKOLOR, ÄR DÄRFÖR EN NY ANSLUTNINGSSTRUKTUR FÖR LANWLAN, INKLUSIVE DÄR DET NU FINNS FÖRÅLDRADE ANSLUTNINGAR ELLER MED EN SWING-SKYLT I SYNNERHET, MED ANWLAN I FEM SKOLOR INKLUSIVE EN GYMNASIESKOLA MED ESA 1 C, SÄRSKILT PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNING VIA TELEFONLINJEN INTE KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG SAMTIDIGT I ALLA SKOLOR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI JUURDEPÄÄS INTERNETILE ÕPPERUUMIDE LAN-IS NII, ET LAN-IS ON VÄHEMALT 23 JUURDEPÄÄSUPUNKTI JA SPETSIAALSE WIFI-ÜHENDUSE KAUDU KÕIGIS KOOLIDES VASTAVALT BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETELE, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU TOIMUB KÕIKIDE KOOLIDE KÕIGIS KOOLIDES, ON SEEGA LANWLANI UUS ÜHENDUSSTRUKTUUR, SEALHULGAS JUHUL, KUI ÜHENDUS ON NÜÜDSEKS VANANENUD VÕI ERITI KIIKMÄRGIGA, ANWLANIGA VIIES KOOLIS, SEALHULGAS KESKKOOL ESA 1 C-GA, EELKÕIGE BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETEGA, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU EI OLE KOOLIDES SAMAL AJAL KÄTTESAADAV. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI JUURDEPÄÄS INTERNETILE ÕPPERUUMIDE LAN-IS NII, ET LAN-IS ON VÄHEMALT 23 JUURDEPÄÄSUPUNKTI JA SPETSIAALSE WIFI-ÜHENDUSE KAUDU KÕIGIS KOOLIDES VASTAVALT BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETELE, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU TOIMUB KÕIKIDE KOOLIDE KÕIGIS KOOLIDES, ON SEEGA LANWLANI UUS ÜHENDUSSTRUKTUUR, SEALHULGAS JUHUL, KUI ÜHENDUS ON NÜÜDSEKS VANANENUD VÕI ERITI KIIKMÄRGIGA, ANWLANIGA VIIES KOOLIS, SEALHULGAS KESKKOOL ESA 1 C-GA, EELKÕIGE BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETEGA, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU EI OLE KOOLIDES SAMAL AJAL KÄTTESAADAV. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI JUURDEPÄÄS INTERNETILE ÕPPERUUMIDE LAN-IS NII, ET LAN-IS ON VÄHEMALT 23 JUURDEPÄÄSUPUNKTI JA SPETSIAALSE WIFI-ÜHENDUSE KAUDU KÕIGIS KOOLIDES VASTAVALT BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETELE, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU TOIMUB KÕIKIDE KOOLIDE KÕIGIS KOOLIDES, ON SEEGA LANWLANI UUS ÜHENDUSSTRUKTUUR, SEALHULGAS JUHUL, KUI ÜHENDUS ON NÜÜDSEKS VANANENUD VÕI ERITI KIIKMÄRGIGA, ANWLANIGA VIIES KOOLIS, SEALHULGAS KESKKOOL ESA 1 C-GA, EELKÕIGE BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETEGA, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU EI OLE KOOLIDES SAMAL AJAL KÄTTESAADAV. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: province of Terni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
MONTECASTRILLI | |||||||||||||||
Property / location (string): MONTECASTRILLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
18,294.1 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 18,294.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,147.05 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 9,147.05 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:13, 8 April 2023
Project Q1873455 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | CONNECTING TO GLOBAL UNDERSTANDING |
Project Q1873455 in Italy |
Statements
9,147.05 Euro
0 references
18,294.1 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 January 2016
0 references
5 December 2016
0 references
5 December 2016
0 references
I.C. MONTECASTRILLI "F.PETRUCCI
0 references
LIDEA PROGETTUALE PORTARE IN TUTTI I PLESSI DELLISTITUTO ED IN TUTTI GLI SPAZI ADIBITI ALLA DIDATTICA UNA CONNESSIONE INTERNET DOVE POSSIBILE PERCH PRESENTE UNA LINEA TELEFONICA CON ADSL SI INTENDE EFFETTUARE LA CABLATURA IN RETE LAN DEGLI SPAZI DIDATTICI IN MODO CHE SIANO PRESENTI ALMENO 23 PUNTI DI ACCESSO IN LAN E TRAMITE APPOSITI SWITCH WIFI PREDISPORRE LA CONNESSIONE IN WLAN PER POTENZIARE GLI ACCESSI IN CONTEMPORANEA DI ALUNNI E DOCENTI SECONDO I PRINCIPI DEL SISTEMA BYOD DOVE NON POSSIBILE ACCEDERE ALLA CONNESSIONE ATTRAVERSO LA LINEA TELEFONICA SARANNO UTILIZZATI SPECIALI ROUTER 3G WIFI LOBIETTIVO RAGGIUNGERE IL 100 DI CONNETTIVIT IN TUTTI GLI SPAZI DIDATTICI DI TUTTE LE SCUOLE SI TRATTA DUNQUE DI REALIZZARE UNA NUOVA STRUTTURA DI CONNESSIONE LANWLAN ANCHE DOVE ATTUALMENTE SONO IN USO CONNESSIONI OBSOLETE O CON SEGNALE ALTALENANTE IN PARTICOLARE SI PROCEDER ALLA CABLATURA LANWLAN IN 5 PLESSI SCOLASTICI COMPRESO UNA SUCCURSALE MONTECASTRILLI ED AVIGLIANO UMBRO SCUOLA SEC 1 C (Italian)
0 references
THE PROJECT’S ACCESS TO THE INTERNET ON THE LAN OF THE TEACHING SPACES IN SUCH A WAY THAT THERE ARE AT LEAST 23 ACCESS POINTS IN A LAN AND VIA A DEDICATED WIFI ACCESS IN ALL SCHOOLS IN ACCORDANCE WITH THE PRINCIPLES OF THE BYOD SYSTEM, WHERE ACCESS TO THE CONNECTION VIA THE TELEPHONE LINE WILL BE USED IN ALL SCHOOLS OF ALL SCHOOLS, IS THEREFORE A NEW CONNECTION STRUCTURE OF THE LANWLAN, INCLUDING WHERE THERE ARE NOW OBSOLETE CONNECTIONS OR WITH A SWING SIGN IN PARTICULAR, WITH THE ANWLAN IN 5 SCHOOLS INCLUDING A SECONDARY SCHOOL WITH ESA 1 C, IN PARTICULAR WITH THE PRINCIPLES OF THE BYOD SYSTEM, WHERE ACCESS TO THE CONNECTION VIA THE TELEPHONE LINE WILL NOT BE ACCESSIBLE AT THE SAME TIME IN ALL SCHOOLS. (English)
0 references
L’IDÉE DE PROJET D’APPORTER TOUS LES PLEXUS DE L’INSTITUT ET DANS TOUS LES ESPACES UTILISÉS POUR L’ENSEIGNEMENT D’UNE CONNEXION INTERNET SI POSSIBLE PARCE QU’IL Y A UNE LIGNE TÉLÉPHONIQUE AVEC ADSL EST DESTINÉE À FAIRE LE CÂBLAGE RÉSEAU LAN DES ESPACES ÉDUCATIFS DE SORTE QU’IL Y A AU MOINS 23 POINTS D’ACCÈS DANS LE RÉSEAU LAN ET PAR DES COMMUTATEURS WIFI SPÉCIAUX POUR PRÉPARER LA CONNEXION DANS WLAN POUR AMÉLIORER LES ACCÈS EN MÊME TEMPS DES ÉTUDIANTS ET DES ENSEIGNANTS SELON LES PRINCIPES DU SYSTÈME BYOD OÙ IL N’EST PAS POSSIBLE D’ACCÉDER À LA CONNEXION PAR LA LIGNE TÉLÉPHONIQUE SERA UTILISÉ DES ROUTEURS WIFI SPÉCIAUX 3G À ATTEINDRE 100 CONNECTIVITÉ DANS TOUS LES ESPACES ÉDUCATIFS DE TOUTES LES ÉCOLES EST DONC UNE QUESTION DE CRÉER UNE NOUVELLE STRUCTURE DE CONNEXION LANWLAN MÊME LORSQUE SONT ACTUELLEMENT EN USAGE DES CONNEXIONS OBSOLÈTES OU AVEC UN SIGNAL OSCILLANT EN PARTICULIER NOUS PROCÉDONS AU CÂBLAGE LANWLAN DANS 5 PLEXUS SCOLAIRES, Y COMPRIS UNE BRANCHE MONTECASTRILLI ET AVIGLIANO UMBRO ÉCOLE SEC 1 C (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IDEE OM ALLE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT EN IN ALLE RUIMTES DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN INTERNETVERBINDING WAAR MOGELIJK OMDAT ER EEN TELEFOONLIJN MET ADSL IS BEDOELD OM DE LAN NETWERK BEDRADING VAN DE EDUCATIEVE RUIMTES TE MAKEN, ZODAT ER TEN MINSTE 23 TOEGANGSPUNTEN IN LAN EN VIA SPECIALE WIFI-SWITCHES OM DE VERBINDING IN WLAN VOOR TE BEREIDEN OM DE TOEGANGEN TE VERBETEREN OP HETZELFDE MOMENT VAN STUDENTEN EN DOCENTEN VOLGENS DE PRINCIPES VAN HET BYOD-SYSTEEM WAAR HET NIET MOGELIJK IS OM TOEGANG TOT DE VERBINDING VIA DE TELEFOONLIJN ZAL WORDEN GEBRUIKT SPECIALE 3G WIFI ROUTERS OM 100 TE BEREIKEN CONNECTIVITEIT IN ALLE ONDERWIJSRUIMTES VAN ALLE SCHOLEN IS DAAROM EEN KWESTIE VAN HET CREËREN VAN EEN NIEUWE STRUCTUUR VAN LANWLAN-VERBINDING, ZELFS WANNEER MOMENTEEL GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN VEROUDERDE VERBINDINGEN OF MET EEN SWINGEND SIGNAAL IN HET BIJZONDER GAAN WE DOOR NAAR LANWLAN-BEDRADING IN 5 SCHOOLPLEXUSSEN, WAARONDER EEN TAK MONTECASTRILLI EN AVIGLIANO UMBRO SCHOOL SEC 1 C (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE PROJEKTIDEE, ALLE PLEXUSEN DES INSTITUTS UND IN ALLEN RÄUMEN FÜR DIE VERMITTLUNG EINER INTERNETVERBINDUNG ZU BRINGEN, WENN MÖGLICH, WEIL ES EINE TELEFONLEITUNG MIT ADSL GIBT, SOLL DIE LAN-NETZVERKABELUNG DER BILDUNGSRÄUME SO GESTALTEN, DASS ES MINDESTENS 23 ZUGANGSPUNKTE IM LAN UND ÜBER SPEZIELLE WIFI-SCHALTER GIBT, UM DIE VERBINDUNG IM WLAN VORZUBEREITEN, UM DIE ZUGÄNGE GLEICHZEITIG VON SCHÜLERN UND LEHRERN NACH DEN GRUNDSÄTZEN DES BYOD-SYSTEMS ZU VERBESSERN, WO ES NICHT MÖGLICH IST, DIE VERBINDUNG ÜBER DIE TELEFONLEITUNG ZU ERREICHEN. 100 KONNEKTIVITÄT IN ALLEN BILDUNGSRÄUMEN ALLER SCHULEN IST DAHER EINE FRAGE DER SCHAFFUNG EINER NEUEN STRUKTUR DER LANWLAN-VERBINDUNG AUCH DORT, WO DERZEIT VERALTETE VERBINDUNGEN GENUTZT WERDEN ODER INSBESONDERE MIT EINEM SCHWINGUNGSSIGNAL, GEHEN WIR IN 5 SCHULPLEXEN EINSCHLIESSLICH EINER FILIALE MONTECASTRILLI UND AVIGLIANO UMBRO SCHULE SEC 1 C ZU LANWLAN-VERDRAHTUNG (German)
23 December 2021
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO DE TRAER EN TODOS LOS PLEXOS DEL INSTITUTO Y EN TODOS LOS ESPACIOS UTILIZADOS PARA LA ENSEÑANZA DE UNA CONEXIÓN A INTERNET CUANDO SEA POSIBLE PORQUE HAY UNA LÍNEA TELEFÓNICA CON ADSL ESTÁ DESTINADA A HACER QUE LA RED LAN CABLEADO DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE MODO QUE HAYA AL MENOS 23 PUNTOS DE ACCESO EN LAN Y A TRAVÉS DE CONMUTADORES WIFI ESPECIALES PARA PREPARAR LA CONEXIÓN EN WLAN PARA MEJORAR LOS ACCESOS AL MISMO TIEMPO DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DEL SISTEMA BYOD DONDE NO ES POSIBLE ACCEDER A LA CONEXIÓN A TRAVÉS DE LA LÍNEA TELEFÓNICA SE UTILIZARÁN ROUTERS WIFI 3G ESPECIALES PARA LOGRAR 100 CONECTIVIDAD EN TODOS LOS ESPACIOS EDUCATIVOS DE TODAS LAS ESCUELAS SON, POR LO TANTO, UNA CUESTIÓN DE CREAR UNA NUEVA ESTRUCTURA DE CONEXIÓN LANWLAN INCLUSO DONDE ACTUALMENTE SE UTILIZAN CONEXIONES OBSOLETAS O CON UNA SEÑAL OSCILANTE EN PARTICULAR PROCEDER A LANWLAN CABLEADO EN 5 PLEXOS ESCOLARES INCLUYENDO UNA SUCURSAL MONTECASTRILLI Y AVIGLIANO UMBRO ESCUELA SEC 1 C (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTETS ADGANG TIL INTERNETTET PÅ UNDERVISNINGSLOKALERNES LAN PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT DER ER MINDST 23 ADGANGSPUNKTER I ET LAN OG VIA EN DEDIKERET WIFI-ADGANG PÅ ALLE SKOLER I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN VIL BLIVE ANVENDT I ALLE SKOLER PÅ ALLE SKOLER, ER DERFOR EN NY FORBINDELSESSTRUKTUR FOR LANWLAN, HERUNDER HVOR DER NU ER FORÆLDEDE FORBINDELSER ELLER NAVNLIG MED ET SVINGSKILT, MED ANWLAN PÅ 5 SKOLER, HERUNDER EN SEKUNDÆRSKOLE MED ENS 1 C, NAVNLIG PRINCIPPERNE I BYOD-SYSTEMET, HVOR ADGANG TIL FORBINDELSEN VIA TELEFONLINJEN IKKE VIL VÆRE TILGÆNGELIG PÅ SAMME TID I ALLE SKOLER. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟ LAN ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 23 ΣΗΜΕΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΉΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ WIFI ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΟΜΈΝΩΣ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΟΜΉ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ LANWLAN, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΌΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΛΈΟΝ ΑΠΑΡΧΑΙΩΜΈΝΕΣ ΣΥΝΔΈΣΕΙΣ Ή ΜΕ ΜΙΑ ΤΑΛΆΝΤΕΥΣΗ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΟ ANWLAN ΣΕ 5 ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ESA 1 C, ΙΔΊΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ BYOD, ΌΠΟΥ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PRISTUP PROJEKTA INTERNETU NA LAN-U NASTAVNIH PROSTORA NA TAKAV NAČIN DA POSTOJE NAJMANJE 23 PRISTUPNE TOČKE U LAN-U I PUTEM NAMJENSKOG WIFI PRISTUPA U SVIM ŠKOLAMA U SKLADU S NAČELIMA BYOD SUSTAVA, GDJE ĆE SE PRISTUP PRIKLJUČKU PREKO TELEFONSKE LINIJE KORISTITI U SVIM ŠKOLAMA SVIH ŠKOLA, STOGA JE NOVA STRUKTURA POVEZIVANJA LANWLAN-A, UKLJUČUJUĆI TAMO GDJE SADA POSTOJE ZASTARJELE VEZE ILI S LJULJAČKIM ZNAKOM, S ANWLAN-OM U PET ŠKOLA, UKLJUČUJUĆI SREDNJU ŠKOLU S ESA 1 C, POSEBNO S NAČELIMA SUSTAVA BYOD, GDJE PRISTUP VEZI PUTEM TELEFONSKE LINIJE NEĆE BITI DOSTUPAN U SVIM ŠKOLAMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACCESUL PROIECTULUI LA INTERNET PE LAN AL SPAȚIILOR DIDACTICE, ASTFEL ÎNCÂT SĂ EXISTE CEL PUȚIN 23 DE PUNCTE DE ACCES ÎNTR-UN LAN ȘI PRINTR-UN ACCES WI-FI DEDICAT ÎN TOATE ȘCOLILE, ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE VA FI UTILIZAT ÎN TOATE ȘCOLILE DIN TOATE ȘCOLILE, ESTE, PRIN URMARE, O NOUĂ STRUCTURĂ DE CONECTARE A LANWLAN, INCLUSIV ÎN CAZUL ÎN CARE EXISTĂ CONEXIUNI ÎNVECHITE SAU CU UN SEMNAL PIVOTANT ÎN SPECIAL CU ANWLAN ÎN 5 ȘCOLI, INCLUSIV O ȘCOALĂ SECUNDARĂ CU ESA 1 C, ÎN SPECIAL CU PRINCIPIILE SISTEMULUI BYOD, UNDE ACCESUL LA CONEXIUNE PRIN INTERMEDIUL LINIEI TELEFONICE NU VA FI ACCESIBIL ÎN ACELAȘI TIMP ÎN TOATE ȘCOLILE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PRÍSTUP PROJEKTU NA INTERNET NA LAN VYUČOVACÍCH PRIESTOROV TAKÝM SPÔSOBOM, ŽE V SIETI LAN JE NAJMENEJ 23 PRÍSTUPOVÝCH BODOV A NA VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VYHRADENÝ PRÍSTUP K WI-FI V SÚLADE SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE SA PRÍSTUP K PREPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU BUDE VYUŽÍVAŤ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH VŠETKÝCH ŠKÔL, JE PRETO NOVOU ŠTRUKTÚROU PRIPOJENIA LANWLAN, A TO AJ TAM, KDE SÚ UŽ ZASTARANÉ SPOJENIA ALEBO NAJMÄ S HOJDACÍM ZNAKOM, S ANWLAN V 5 ŠKOLÁCH VRÁTANE STREDNEJ ŠKOLY S ESA 1 C, NAJMÄ SO ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PRÍSTUP K SPOJENIU CEZ TELEFÓNNU LINKU NEBUDE V ROVNAKOM ČASE DOSTUPNÝ VO VŠETKÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-AĊĊESS TAL-PROĠETT GĦALL-INTERNET FUQ IL-LAN TAL-ISPAZJI TAT-TAGĦLIM B’TALI MOD LI JKUN HEMM MILL-INQAS 23 PUNT TA’ AĊĊESS F’LAN U PERMEZZ TA’ AĊĊESS IDDEDIKAT GĦALL-WIFI FL-ISKEJJEL KOLLHA SKONT IL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TAT-TELEFON SE JINTUŻA FL-ISKEJJEL KOLLHA TAL-ISKEJJEL KOLLHA, HUWA GĦALHEKK STRUTTURA TA’ KONNESSJONI ĠDIDA TAL-LANWLAN, INKLUŻ FEJN ISSA HEMM KONNESSJONIJIET SKADUTI JEW B’SINJAL TA’ TBANDIL B’MOD PARTIKOLARI, BL-ANWLAN F’ĦAMES SKEJJEL INKLUŻ SKOLA SEKONDARJA MAL-ESA 1 C, B’MOD PARTIKOLARI MAL-PRINĊIPJI TAS-SISTEMA BYOD, FEJN L-AĊĊESS GĦALL-KONNESSJONI PERMEZZ TAL-LINJA TELEFONIKA MHUX SE JKUN AĊĊESSIBBLI FL-ISKEJJEL KOLLHA FL-ISTESS ĦIN. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O ACESSO DO PROJETO À INTERNET NA LAN DOS ESPAÇOS DE ENSINO DE TAL FORMA QUE HAJA PELO MENOS 23 PONTOS DE ACESSO EM UMA LAN E ATRAVÉS DE UM ACESSO WI-FI DEDICADO EM TODAS AS ESCOLAS, DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA SERÁ USADO EM TODAS AS ESCOLAS DE TODAS AS ESCOLAS, É, PORTANTO, UMA NOVA ESTRUTURA DE CONEXÃO DA LANWLAN, INCLUINDO QUANDO EXISTEM CONEXÕES OBSOLETAS OU COM UM SINAL DE BALANÇO EM PARTICULAR, COM O ANWLAN EM 5 ESCOLAS, INCLUINDO UMA ESCOLA SECUNDÁRIA COM ESA 1 C, EM PARTICULAR COM OS PRINCÍPIOS DO SISTEMA BYOD, ONDE O ACESSO À CONEXÃO ATRAVÉS DA LINHA TELEFÔNICA NÃO SERÁ ACESSÍVEL AO MESMO TEMPO EM TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN INTERNET-YHTEYS OPETUSTILOJEN LÄHIVERKKOON SITEN, ETTÄ KAIKISSA KOULUISSA ON VÄHINTÄÄN 23 LIITYNTÄPISTETTÄ LÄHIVERKOSSA JA ERITYINEN WIFI-YHTEYS KAIKISSA KOULUISSA BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI JA JOSSA YHTEYS PUHELINLINJAN KAUTTA KÄYTETÄÄN KAIKKIEN KOULUJEN KAIKISSA KOULUISSA, ON NÄIN OLLEN UUSI YHTEYSRAKENNE LANWLANIIN, MUKAAN LUKIEN NYT VANHENTUNEET YHTEYDET TAI ERITYISESTI SWING-MERKKI, VIIDESSÄ KOULUSSA, MUKAAN LUKIEN KESKIASTEEN KOULUT, JOISSA ON ESA 1 C -JÄRJESTELMÄ, ERITYISESTI BYOD-JÄRJESTELMÄN PERIAATTEIDEN MUKAISESTI, JOLLOIN YHTEYS EI OLE KÄYTETTÄVISSÄ SAMAAN AIKAAN KAIKISSA KOULUISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
DOSTĘP PROJEKTU DO INTERNETU W SIECI LAN W PRZESTRZENIACH DYDAKTYCZNYCH W TAKI SPOSÓB, ŻE W SIECI LAN ZNAJDUJĄ SIĘ CO NAJMNIEJ 23 PUNKTY DOSTĘPU ORAZ POPRZEZ DEDYKOWANY DOSTĘP DO WIFI WE WSZYSTKICH SZKOŁACH ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ BĘDZIE WYKORZYSTYWANY WE WSZYSTKICH SZKOŁACH WSZYSTKICH SZKÓŁ, JEST ZATEM NOWĄ STRUKTURĄ POŁĄCZENIA Z SIECIĄ LANWLAN, W TYM TAM, GDZIE ISTNIEJĄ OBECNIE PRZESTARZAŁE POŁĄCZENIA LUB W SZCZEGÓLNOŚCI ZE ZNAKIEM HUŚTAWKI, Z ANWLAN W 5 SZKOŁACH, W TYM W SZKOLE ŚREDNIEJ Z ESA 1 C, W SZCZEGÓLNOŚCI ZGODNIE Z ZASADAMI SYSTEMU BYOD, GDZIE DOSTĘP DO POŁĄCZENIA ZA POŚREDNICTWEM LINII TELEFONICZNEJ NIE BĘDZIE DOSTĘPNY W TYM SAMYM CZASIE W SZKOŁACH. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE DOSTOP DO INTERNETA NA LAN UČNIH PROSTOROV NA TAK NAČIN, DA JE V LAN IN PREK POSEBNEGA BREZŽIČNEGA DOSTOPA V VSEH ŠOLAH V SKLADU Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER BO DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE UPORABLJEN V VSEH ŠOLAH VSEH ŠOL, ZATO JE NOVA POVEZOVALNA STRUKTURA LANWLAN-A, TUDI TAM, KJER SO ZDAJ ZASTARELE POVEZAVE ALI ZLASTI Z ZNAKOM ZA GUGALNICO, Z ANWLAN-OM V PETIH ŠOLAH, VKLJUČNO S SREDNJO ŠOLO Z ESA 1 C, ZLASTI Z NAČELI SISTEMA BYOD, KJER DOSTOP DO POVEZAVE PREK TELEFONSKE LINIJE NE BO DOSTOPEN ISTOČASNO V VSEH ŠOLAH. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PŘÍSTUP PROJEKTU K INTERNETU NA LAN VYUČOVACÍCH PROSTORŮ TAK, ABY V SÍTI LAN BYLO NEJMÉNĚ 23 PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ A PROSTŘEDNICTVÍM VYHRAZENÉHO WIFI PŘÍSTUPU VE VŠECH ŠKOLÁCH V SOULADU SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE BUDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU VYUŽÍVÁN VE VŠECH ŠKOLÁCH VŠECH ŠKOL, JE PROTO NOVOU PROPOJOVACÍ STRUKTUROU LANWLANU, A TO I TAM, KDE JSOU NYNÍ ZASTARALÁ SPOJENÍ NEBO ZEJMÉNA S VÝKYVNÝM ZNAKEM, S ANWLANEM V 5 ŠKOLÁCH VČETNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY S ESA 1 C, ZEJMÉNA SE ZÁSADAMI SYSTÉMU BYOD, KDE PŘÍSTUP K PŘIPOJENÍ PŘES TELEFONNÍ LINKU NEBUDE VE VŠECH ŠKOLÁCH PŘÍSTUPNÝ SOUČASNĚ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO PRIEIGA PRIE INTERNETO MOKYMO ERDVIŲ LAN TAIP, KAD LAN BŪTŲ BENT 23 PRIEIGOS PUNKTAI, IR SPECIALI BELAIDŽIO RYŠIO PRIEIGA VISOSE MOKYKLOSE PAGAL BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA BUS NAUDOJAMA VISOSE VISŲ MOKYKLŲ MOKYKLOSE, YRA NAUJA LANWLAN RYŠIO STRUKTŪRA, ĮSKAITANT TUOS ATVEJUS, KAI DABAR YRA PASENUSIŲ JUNGČIŲ ARBA YPAČ SU SŪPYNĖS ŽENKLU, 5 MOKYKLOSE, ĮSKAITANT VIDURINĘ MOKYKLĄ SU EKA 1 C, VISŲ PIRMA BYOD SISTEMOS PRINCIPUS, KUR PRIEIGA PRIE RYŠIO TELEFONO LINIJA NEBUS PRIEINAMA MOKYKLOSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA "MĀCĪBU TELPU PIEKĻUVE INTERNETAM LAN TĀ, KA LAN IR VISMAZ 23 PIEKĻUVES PUNKTI UN VISĀS SKOLĀS TIEK NODROŠINĀTA ĪPAŠA WI-FI PIEKĻUVE SASKAŅĀ AR BYOD SISTĒMAS PRINCIPIEM, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM, IZMANTOJOT TĀLRUŅA LĪNIJU, TIKS IZMANTOTA VISĀS SKOLĀS VISĀS SKOLĀS, TĀPĒC IR JAUNA LANWLAN SAVIENOJUMA STRUKTŪRA, TOSTARP, JA TAGAD IR NOVECOJUŠI SAVIENOJUMI VAI JO ĪPAŠI AR ŠŪPOLES ZĪMI, 5 SKOLĀS, TOSTARP VIDUSSKOLĀ AR ESA 1 C, JO ĪPAŠI BYOD SISTĒMAS PRINCIPI, KUR PIEKĻUVE PIESLĒGUMAM PA TĀLRUŅA LĪNIJU NEBŪS PIEEJAMA TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДОСТЪПЪТ НА ПРОЕКТА ДО ИНТЕРНЕТ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА НА УЧЕБНИТЕ ПРОСТРАНСТВА ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ИМА НАЙ-МАЛКО 23 ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП В LAN И ЧРЕЗ СПЕЦИАЛЕН WIFI ДОСТЪП ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪП ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА НА ВСИЧКИ УЧИЛИЩА, СЛЕДОВАТЕЛНО Е НОВА СТРУКТУРА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА LANWLAN, ВКЛЮЧИТЕЛНО КОГАТО ВЕЧЕ ИМА ОСТАРЕЛИ ВРЪЗКИ ИЛИ ПО-СПЕЦИАЛНО СЪС СУИНГ ЗНАК, С ANWLAN В 5 УЧИЛИЩА, ВКЛЮЧИТЕЛНО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ С ESA 1 C, ПО-СПЕЦИАЛНО С ПРИНЦИПИТЕ НА СИСТЕМАТА BYOD, КЪДЕТО ДОСТЪПЪТ ДО ВРЪЗКАТА ЧРЕЗ ТЕЛЕФОННАТА ЛИНИЯ НЯМА ДА БЪДЕ ДОСТЪПЕН ЕДНОВРЕМЕННО ВЪВ ВСИЧКИ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKTNEK AZ OKTATÁSI TEREK LAN-HÁLÓZATÁN TÖRTÉNŐ INTERNET-HOZZÁFÉRÉSE OLY MÓDON, HOGY A BYOD-RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN VALAMENNYI ISKOLÁBAN LEGALÁBB 23 HOZZÁFÉRÉSI PONT ÁLLJON RENDELKEZÉSRE EGY LAN-ON ÉS EGY ERRE A CÉLRA KIJELÖLT WIFI-HOZZÁFÉRÉSEN KERESZTÜL, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜLI CSATLAKOZÁST AZ ÖSSZES ISKOLA VALAMENNYI ISKOLÁJÁBAN IGÉNYBE FOGJÁK VENNI, EZÉRT A LANLAN ÚJ KAPCSOLÓDÁSI STRUKTÚRÁJA, BELEÉRTVE AZ ELAVULT CSATLAKOZÁSOKAT VAGY KÜLÖNÖSEN A LENGŐJELET IS, AZ ANWLAN-NAL 5 ISKOLÁBAN, BELEÉRTVE AZ ESA 1 C-VEL RENDELKEZŐ KÖZÉPISKOLÁT IS, KÜLÖNÖSEN A BYOD RENDSZER ELVEIVEL ÖSSZHANGBAN, AHOL A TELEFONVONALON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ KAPCSOLAT NEM ÉRHETŐ EL EGYSZERRE MINDEN ISKOLÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
ROCHTAIN AN TIONSCADAIL AR AN IDIRLÍON AR LAN NA SPÁSANNA TEAGAISC AR BHEALACH A FHÁGANN GO BHFUIL AR A LAGHAD 23 POINTE ROCHTANA I LAN AGUS TRÍ ROCHTAIN THIOMANTA WIFI I NGACH SCOIL I GCOMHRÉIR LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, ÁIT A N-ÚSÁIDFEAR ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE THEILEAFÓIN I NGACH SCOIL, DÁ BHRÍ SIN, IS STRUCHTÚR NASCTHA NUA DE CHUID LANWLAN É, LENA N-ÁIRÍTEAR I GCÁS INA BHFUIL NAISC ATÁ IMITHE I LÉIG ANOIS NÓ LE COMHARTHA LUASCÁIN GO HÁIRITHE, LE ANWLAN IN 5 SCOIL LENA N-ÁIRÍTEAR MEÁNSCOIL LE ESA 1 C, GO HÁIRITHE LE PRIONSABAIL AN CHÓRAIS BYOD, I GCÁS NACH MBEIDH ROCHTAIN AR AN NASC TRÍD AN LÍNE TEILEAFÓIN INROCHTANA AG AN AM CÉANNA. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTETS TILLGÅNG TILL INTERNET VIA LAN I UNDERVISNINGSUTRYMMENA PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT DET FINNS MINST 23 ÅTKOMSTPUNKTER I ETT LAN OCH VIA EN SÄRSKILD WIFI-ÅTKOMST I ALLA SKOLOR I ENLIGHET MED PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNINGEN VIA TELEFONLINJEN KOMMER ATT ANVÄNDAS I ALLA SKOLOR I ALLA SKOLOR, ÄR DÄRFÖR EN NY ANSLUTNINGSSTRUKTUR FÖR LANWLAN, INKLUSIVE DÄR DET NU FINNS FÖRÅLDRADE ANSLUTNINGAR ELLER MED EN SWING-SKYLT I SYNNERHET, MED ANWLAN I FEM SKOLOR INKLUSIVE EN GYMNASIESKOLA MED ESA 1 C, SÄRSKILT PRINCIPERNA FÖR BYOD-SYSTEMET, DÄR TILLGÅNG TILL ANSLUTNING VIA TELEFONLINJEN INTE KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG SAMTIDIGT I ALLA SKOLOR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI JUURDEPÄÄS INTERNETILE ÕPPERUUMIDE LAN-IS NII, ET LAN-IS ON VÄHEMALT 23 JUURDEPÄÄSUPUNKTI JA SPETSIAALSE WIFI-ÜHENDUSE KAUDU KÕIGIS KOOLIDES VASTAVALT BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETELE, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU TOIMUB KÕIKIDE KOOLIDE KÕIGIS KOOLIDES, ON SEEGA LANWLANI UUS ÜHENDUSSTRUKTUUR, SEALHULGAS JUHUL, KUI ÜHENDUS ON NÜÜDSEKS VANANENUD VÕI ERITI KIIKMÄRGIGA, ANWLANIGA VIIES KOOLIS, SEALHULGAS KESKKOOL ESA 1 C-GA, EELKÕIGE BYOD SÜSTEEMI PÕHIMÕTETEGA, KUS JUURDEPÄÄS ÜHENDUSELE TELEFONILIINI KAUDU EI OLE KOOLIDES SAMAL AJAL KÄTTESAADAV. (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONTECASTRILLI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
I36J15000560007
0 references