Team Programming 2.0 (Q91991): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.28 percentage) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Programación | Programación de Equipo 2.0 | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Programlægning af team 2.0 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Programiranje tima 2.0 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Programarea echipei 2.0 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Programovanie tímov 2.0 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Programmazzjoni Tim 2.0 | Programmazzjoni tat-Tim 2.0 | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Programação | Programação de Equipa 2.0 | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Team Ohjelmointi 2.0 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Екипно програмиране 2.0 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Csapat programozás 2.0 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Teamprogrammering 2.0 | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 39,470.9 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 46,833.05 Euro
| ||||||||||||||
| Property / summary: The main goal is to increase competence in communication, cooperation, critical and creative thinking and solving problems and innovative activities in 54 people (18K/36M) students in upper secondary schools of Kujawsko-Pomorskie voivodship by their participation in unconventional and innovative modules of classes covering methods and methods of stimulating curiosity, creativity and desire to deepen knowledge and resources of universities (including computer labs). 6) at the Faculty of Mathematics and Computer Science of the Nicolaus Copernicus University in Toruń, which is a public university higher (crit. 1. The project is implemented in partnership with the Municipality of Toruń [GMT], which will involve the youth of upper secondary schools in scientific activities and their promotion (crit. 2) in the period 1.10.2017-30.06.2019 (Crit. access. 4. Target group: Support is addressed to 60 pupils of upper secondary schools of Kujawsko-Pomorskie voivodship (in particular GMT schools) with computer skills and particularly interested in programming: it’s in the glass. 2017/2018-30 people (10K/20M) and in Szk.2018/2019-30 people (10K/20M). As part of the project, Team Programming classes will be carried out for each group of students (80 hours for each group of students (2 editions: in Szkk. 2017/2018-30 people (10K/20M) and 2018/2019-30 people (10K/20M) – as part of the task entitled It’s Team Programming. Tasks of the partner (GMT): dissemination of project information, recruitment, promotion of tasks carried out as part of the project in Toruń upper secondary schools. Results to be achieved within the project: Number of persons who have raised competences in the framework of ESF-supported university activities – 54 persons Number of persons who, through teaching activities of 80 hours, have increased their competence in communication, cooperation, critical and creative thinking and solves (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0785300360544353
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal est d’améliorer les compétences dans le domaine de la communication, de la coopération, de la pensée critique et créative et de la résolution de problèmes et d’activités innovantes chez 54 élèves (18K/36M) des écoles secondaires supérieures de la Voïvodie de Kujawsko-Poméranien par leur participation à des modules de cours non conventionnels et innovants couvrant les moyens et les méthodes d’éveil chez les jeunes curiosité, créativité et volonté d’approfondir les connaissances et d’utiliser les ressources de l’université (école didactique, laboratoires informatiques). 6) à la faculté de mathématiques et d’informatique de l’Université Nicolaus Copernicus de Toruń [WMiI UMK], une université publique d’enseignement supérieur. 1). Le projet est mis en œuvre en partenariat avec la municipalité de Toruń [GMT], qui impliquera les jeunes des écoles secondaires supérieures dans des activités scientifiques et leur promotion. 2) au cours de la période allant du 1.10.2017 au 30.6.2019 (accès. 4). Groupe cible: Le soutien est destiné à 60 élèves des écoles secondaires supérieures de Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (en particulier les écoles GMT) qui sont qualifiés en informatique et particulièrement intéressés par la programmation: dans r.szk. 2017/2018-30 personnes (10K/20M) et dans l’année 2018/2019-30 personnes (10K/20M). Dans le cadre du projet, des cours de programmation d’équipe de 80 heures seront organisés pour chaque groupe d’étudiants (2 éditions: en polonais). 2017/2018-30 personnes (10K/20M) et dans l’année 2018/2019-30 personnes (10K/20M) — dans le cadre de la tâche appelée La programmation de l’équipe. Tâches partenaires (GMT): diffusion d’informations sur le projet, recrutement, promotion des tâches exécutées dans le cadre du projet dans les écoles secondaires supérieures de Toruń. Résultats à atteindre par le projet: Nombre de personnes qui ont augmenté leurs compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 54 personnes Nombre de personnes qui, grâce à des activités d’enseignement de 80 heures, disposent de compétences accrues dans le domaine de la communication, de la coopération, de la pensée critique et créative et de la résolution (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel ist die Verbesserung der Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation, Zusammenarbeit, kritisches und kreatives Denken und Lösung von Problemen und innovativen Aktivitäten in 54 Personen (18K/36M) Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II der Woiwodschaft Kujawsko-Pomerania durch ihre Teilnahme an unkonventionellen und innovativen Unterrichtsmodulen, die Wege und Methoden des Erwachens bei jungen Menschen umfassen Neugier, Kreativität und Bereitschaft, Wissen zu vertiefen und die Ressourcen der Universität zu nutzen (z. B. didaktische Schule, Computerlabors) 6) an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Nikolaus-Kopernikus-Universität in Toruń [WMiI UMK], einer öffentlichen Hochschule. 1). Das Projekt wird in Partnerschaft mit der Gemeinde Toruń (GMT) durchgeführt, die die Jugendlichen der Sekundarstufe II in wissenschaftliche Aktivitäten und deren Förderung einbezieht. 2) im Zeitraum 1.10.2017 – 30.6.2019 (Zugang. 4). Zielgruppe: Die Unterstützung richtet sich an 60 Schüler der Sekundarstufe II der Woiwodschaft Kujawsko-Pomorskie (insbesondere GMT-Schulen), die IT-Fachkenntnisse und vor allem an der Programmierung interessiert sind: in r.szk. 2017/2018 – 30 Personen (10K/20M) und im Jahr 2018/2019 – 30 Personen (10K/20M). Im Rahmen des Projekts werden für jede Gruppe von Schülern eine Teamprogrammierung von 80 Stunden durchgeführt (2 Ausgaben: auf Polnisch). 2017/2018 – 30 Personen (10K/20M) und im Jahr 2018/2019 – 30 Personen (10K/20M) – als Teil der Aufgabe genannt Teamprogrammierung. Partneraufgaben (GMT): Verbreitung von Informationen über das Projekt, Einstellung, Förderung von Aufgaben, die im Rahmen des Projekts an den Sekundarschulen in Toruń durchgeführt werden. Im Rahmen des Projekts zu erzielende Ergebnisse: Zahl der Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF unterstützten Hochschulaktivitäten erhöht haben – 54 Personen Anzahl der Personen, die dank einer Lehrtätigkeit von 80 Stunden mehr Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation, Zusammenarbeit, kritisches und kreatives Denken haben und löst (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel is het verbeteren van competenties op het gebied van communicatie, samenwerking, kritisch en creatief denken en het oplossen van problemen en het oplossen van problemen en innovatieve activiteiten bij 54 mensen (18K/36M) studenten in het hoger secundair onderwijs van het woiwodschap Kujawsko-Pomeraanse door hun deelname aan onconventionele en innovatieve modules van klassen over manieren en methoden van ontwaken bij jongeren nieuwsgierigheid, creativiteit en bereidheid om de kennis te verdiepen en gebruik te maken van de middelen van de universiteit (bijv. didactische school, computerlaboratoria) 6) aan de Faculteit Wiskunde en Informatica van de Nicolaus Copernicus Universiteit in Toruń [WMiI UMK], een openbare universiteit voor hoger onderwijs. 1). Het project wordt uitgevoerd in samenwerking met de gemeente Toruń [GMT], die jongeren van hoger secundair onderwijs zal betrekken bij wetenschappelijke activiteiten en hun promotie. 2) in de periode 1.10.2017-30.06.2019 (toegang. 4). Doelgroep: De steun is gericht aan 60 studenten van hoger secundair onderwijs in het woiwodschap Kujawsko-Pomorskie (met name GMT-scholen) die IT-geschoold zijn en met name geïnteresseerd zijn in programmering: in r.szk. 2017/2018-30 personen (10K/20M) en in het jaar 2018/2019-30 mensen (10K/20M). Als onderdeel van het project worden voor elke groep studenten lessen van 80 uur voor teamprogrammering uitgevoerd (2 edities: in het Pools). 2017/2018-30 mensen (10K/20M) en in het jaar 2018/2019-30 mensen (10K/20M) — als onderdeel van de taak genaamd Teamprogrammering. Partnertaken (GMT): verspreiding van informatie over het project, aanwerving en bevordering van taken in het kader van het project in het hoger secundair onderwijs in Toruń. Door het project te bereiken resultaten: Aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van de door het ESF ondersteunde activiteiten van universiteiten — 54 personen Aantal mensen die dankzij onderwijsactiviteiten van 80 uur meer competenties hebben op het gebied van communicatie, samenwerking, kritisch en creatief denken en oplossen (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale è quello di migliorare le competenze nel campo della comunicazione, cooperazione, pensiero critico e creativo e risolvere problemi e attività innovative in 54 persone (18K/36M) studenti nelle scuole secondarie superiori del Voivodato Kujawsko-Pomerania attraverso la loro partecipazione a moduli non convenzionali e innovativi di classi che coprono modi e metodi di risveglio nei giovani curiosità, creatività e volontà di approfondire la conoscenza e utilizzare le risorse dell'università (ad esempio scuola didattica, laboratori informatici) 6) presso la Facoltà di Matematica e Informatica dell'Università Nicolaus Copernicus di Toruń [WMiI UMK], un'università pubblica di istruzione superiore. 1). Il progetto è realizzato in collaborazione con il Comune di Toruń [GMT], che coinvolgerà i giovani delle scuole secondarie superiori in attività scientifiche e la loro promozione. 2) nel periodo 1.10.2017-30.06.2019 (accesso. 4). Gruppo target: Il sostegno è rivolto a 60 studenti delle scuole secondarie superiori del Voivodato Kujawsko-Pomorskie (in particolare le scuole GMT) che sono qualificati in ambito informatico e particolarmente interessati alla programmazione: in r.szk. 2017/2018-30 persone (10K/20M) e nell'anno 2018/2019-30 persone (10K/20M). Nell'ambito del progetto verranno svolte lezioni di programmazione a squadre di 80 ore per ogni gruppo di studenti (2 edizioni: in polacco). 2017/2018-30 persone (10K/20M) e nell'anno 2018/2019-30 persone (10K/20M) — nell'ambito del compito chiamato Programmazione del team. Attività partner (GMT): diffusione delle informazioni sul progetto, reclutamento, promozione dei compiti svolti nell'ambito del progetto nelle scuole secondarie superiori di Toruń. Risultati che devono essere raggiunti dal progetto: Numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE — 54 persone Numero di persone che, grazie ad attività didattiche di 80 ore, hanno accresciute competenze nel campo della comunicazione, della cooperazione, del pensiero critico e creativo e delle soluzioni (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal es mejorar las competencias en el campo de la comunicación, la cooperación, el pensamiento crítico y creativo y resolver problemas y actividades innovadoras en 54 estudiantes (18K/36M) en las escuelas secundarias superiores del Voivodato Kujawsko-Pomerania a través de su participación en módulos de clases no convencionales e innovadores que abarcan formas y métodos de despertar en la curiosidad de los jóvenes, la creatividad y la voluntad de profundizar el conocimiento y utilizar los recursos de la universidad (por ejemplo, escuela didáctica, laboratorios de computación) 6) en la Facultad de Matemáticas e Informática de la Universidad Nicolaus Copernicus en Toruń [WMiI UMK], una universidad pública de educación superior. 1). El proyecto se ejecuta en colaboración con el Municipio de Toruń [GMT], que involucrará a los jóvenes de las escuelas secundarias superiores en actividades científicas y su promoción. 2) en el período comprendido entre el 1.10.2017 y el 30.6.2019 (acceso. 4). Grupo destinatario: El apoyo está dirigido a 60 estudiantes de escuelas secundarias superiores de Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (en particular las escuelas GMT) que están capacitados en TI y particularmente interesados en la programación: en r.szk. 2017/2018-30 personas (10K/20M) y en el año 2018/2019-30 personas (10K/20M). Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases de Programación en Equipo de 80 horas para cada grupo de estudiantes (2 ediciones: en polaco). 2017/2018-30 personas (10K/20M) y en el año 2018/2019-30 personas (10K/20M) — como parte de la tarea llamada Programación del equipo. Tareas de los socios (GMT): difusión de información sobre el proyecto, contratación, promoción de tareas llevadas a cabo en el marco del proyecto en las escuelas secundarias superiores de Toruń. Resultados a conseguir por el proyecto: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 54 personas Número de personas que, gracias a actividades docentes de 80 horas, han aumentado las competencias en el ámbito de la comunicación, la cooperación, el pensamiento crítico y creativo y las soluciones (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet er at forbedre kompetencer inden for kommunikation, samarbejde, kritisk og kreativ tænkning og løsning af problemer og innovative aktiviteter hos 54 personer (18K/36M) studerende i gymnasiet Kujawsko-Pomeranian Voivodeship gennem deres deltagelse i ukonventionelle og innovative moduler af klasser, der dækker måder og metoder til at vække unge nysgerrighed, kreativitet og vilje til at uddybe viden og bruge universitetets ressourcer (f.eks. didaktisk skole, computerlaboratorier) 6) på fakultetet for matematik og datalogi ved Nicolaus Copernicus Universitet i Toruń [WMiI UMK], et offentligt universitet for videregående uddannelse. 1). Projektet gennemføres i samarbejde med Toruń kommune [GMT], som vil inddrage ungdomsuddannelserne i de videnskabelige aktiviteter og fremme dem. 2) i perioden 1.10.2017-30.06.2019 (adgang. 4). Målgruppe: Støtten er rettet mod 60 elever på gymnasiet i Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (navnlig GMT-skoler), som er it-uddannede og særligt interesserede i programmering: i r.szk. 2017/2018-30 personer (10K/20M) og i 2018/2019-30 personer (10K/20M). Som en del af projektet vil Team Programming klasser på 80 timer blive udført for hver gruppe af studerende (2 udgaver: på polsk). 2017/2018-30 personer (10K/20M) og i år 2018/2019-30 personer (10K/20M) — som en del af opgaven kaldet Programmering af teamet. Partneropgaver (GMT): formidling af oplysninger om projektet, rekruttering og fremme af opgaver, der udføres som led i projektet i gymnasiet i Toruń. Resultater, der skal opnås med projektet: Antal personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter, der støttes af ESF — 54 personer Antal personer, der takket være undervisningsaktiviteter på 80 timer har øget kompetencer inden for kommunikation, samarbejde, kritisk og kreativ tænkning og løsning (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση των ικανοτήτων στον τομέα της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και της επίλυσης προβλημάτων και καινοτόμων δραστηριοτήτων σε 54 μαθητές (18K/36M) στα ανώτερα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Βοϊβοδάτου Kujawsko-Πομερανίας μέσω της συμμετοχής τους σε μη συμβατικές και καινοτόμες ενότητες μαθημάτων που καλύπτουν τρόπους και μεθόδους αφύπνισης στους νέους, περιέργεια, δημιουργικότητα και προθυμία να εμβαθύνουν τη γνώση και να χρησιμοποιήσουν τους πόρους του πανεπιστημίου (π.χ. διδακτική σχολή, εργαστήρια υπολογιστών) 6) στη Σχολή Μαθηματικών και Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Nicolaus Copernicus στο Toruń [WMiI UMK], δημόσιο πανεπιστήμιο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. 1). Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με τον Δήμο του Toruń [GMT], στο οποίο θα συμμετέχουν οι νέοι των σχολείων της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε επιστημονικές δραστηριότητες και στην προώθησή τους. 2) κατά την περίοδο 1.10.2017 — 30.6.2019 (πρόσβαση. 4). Ομάδα-στόχος: Η υποστήριξη απευθύνεται σε 60 μαθητές της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (ιδίως σχολεία GMT) οι οποίοι είναι ειδικευμένοι στην πληροφορική και ενδιαφέρονται ιδιαίτερα για τον προγραμματισμό: στο R.szk. 2017/2018 — 30 άτομα (10K/20M) και το έτος 2018/2019-30 άτομα (10K/20M). Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα ομαδικού προγραμματισμού 80 ωρών για κάθε ομάδα μαθητών (2 εκδόσεις: στα πολωνικά). 2017/2018 — 30 άτομα (10K/20M) και το έτος 2018/2019-30 άτομα (10K/20M) — στο πλαίσιο της εργασίας που κλήθηκε Ο προγραμματισμός της ομάδας. Εργασίες εταίρων (GMT): διάδοση πληροφοριών σχετικά με το σχέδιο, πρόσληψη, προώθηση των καθηκόντων που εκτελούνται στο πλαίσιο του έργου στα σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Toruń. Αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν από το έργο: Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — 54 άτομα Αριθμός ατόμων τα οποία, χάρη σε δραστηριότητες διδασκαλίας 80 ωρών, έχουν αυξημένες ικανότητες στον τομέα της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και επιλύουν (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj je unaprijediti kompetencije u području komunikacije, suradnje, kritičkog i kreativnog razmišljanja te rješavanja problema i inovativnih aktivnosti kod 54 osobe (18K/36M) učenika viših srednjih škola Kujawsko-pomeranskog vojvodstva kroz sudjelovanje u nekonvencionalnim i inovativnim modulima nastave koji pokrivaju načine i metode buđenja u mladima znatiželje, kreativnosti i spremnosti na produbljivanje znanja i korištenje resursa sveučilišta (npr. didaktička škola, računalni laboratoriji). 6) na Fakultetu matematike i računarstva Sveučilišta Nicolaus Copernicus u Toruńu [WMiI UMK], javno sveučilište visokog obrazovanja. 1). Projekt se provodi u partnerstvu s Općinom Toruń [GMT], koja će uključiti mlade iz viših srednjih škola u znanstvene aktivnosti i njihovu promociju. 2) u razdoblju 1.10.2017 – 30.6.2019 (pristup. 4). Ciljna skupina: Potpora je namijenjena 60 učenika viših srednjih škola Kujawsko-Pomorskie vojvodstva (posebno škola GMT) koji su osposobljeni za IT i posebno zainteresirani za programiranje: u r.szk. 2017./2018. – 30 osoba (10K/20M) i 2018./2019. – 30 osoba (10K/20M). U sklopu projekta provodit će se tečaj Timskog programiranja u trajanju od 80 sati za svaku skupinu studenata (2 izdanja: na poljskom jeziku). 2017./2018. – 30 osoba (10K/20M) i 2018./2019. – 30 osoba (10K/20M) – u okviru zadaće pod nazivom Programiranje tima. Partnerski zadaci (GMT): širenje informacija o projektu, zapošljavanje, promicanje zadataka koji se provode u sklopu projekta u višim srednjim školama Toruńa. Rezultati koje treba postići projektom: Broj osoba koje su podigle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta koja primaju potporu iz ESF-a – 54 osobe Broj osoba koje su zahvaljujući nastavnim aktivnostima od 80 sati povećale kompetencije u području komunikacije, suradnje, kritičkog i kreativnog razmišljanja i rješava (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopul principal este de a îmbunătăți competențele în domeniul comunicării, cooperării, gândirii critice și creative și rezolvării problemelor și activităților inovatoare la 54 de elevi (18K/36M) din școlile gimnaziale superioare din Voievodatul Kujawsko-Pomerania prin participarea lor la module neconvenționale și inovatoare ale cursurilor care acoperă modalități și metode de trezire în rândul tinerilor a curiozității, creativității și dorinței de a aprofunda cunoștințele și de a utiliza resursele universității (de exemplu, școală didactică, laboratoare de calculatoare) 6) la Facultatea de Matematică și Informatică a Universității Nicolaus Copernicus din Toruń, o universitate publică de învățământ superior. 1). Proiectul este implementat în parteneriat cu municipalitatea Toruń [GMT], care va implica tinerii din învățământul secundar superior în activități științifice și în promovarea acestora. 2) în perioada 1.10.2017-30.06.2019 (acces. 4). Grupul țintă: Sprijinul se adresează unui număr de 60 de elevi ai școlilor liceale superioare din Voievodatul Kujawsko-Pomorskie (în special școli GMT), care sunt calificați în domeniul IT și interesați în special de programare: în R.szk. 2017/2018-30 de persoane (10K/20M) și în anul 2018/2019-30 de persoane (10K/20M). În cadrul proiectului, se vor desfășura cursuri de programare a echipelor de 80 de ore pentru fiecare grup de elevi (2 ediții: în limba polonă). 2017/2018-30 de persoane (10K/20M) și în anul 2018/2019-30 de persoane (10K/20M) – ca parte a sarcinii numite Programarea echipei. Sarcinile partenerului (GMT): diseminarea informațiilor cu privire la proiect, recrutarea, promovarea sarcinilor desfășurate în cadrul proiectului în școlile liceale din Toruń. Rezultate care urmează să fie obținute prin proiect: Numărul de persoane care și-au sporit competențele în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE – 54 de persoane Numărul de persoane care, datorită activităților didactice de 80 de ore, au competențe sporite în domeniul comunicării, cooperării, gândirii critice și creative și rezolvă (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom je zlepšiť kompetencie v oblasti komunikácie, spolupráce, kritického a kreatívneho myslenia a riešenia problémov a inovatívnych aktivít u 54 študentov (18K/36M) študentov na vyšších stredných školách Kujawsko-pomoranského vojvodstva prostredníctvom ich účasti na netradičných a inovatívnych moduloch tried, ktoré zahŕňajú spôsoby a metódy prebudenia u mladých ľudí zvedavosti, kreativity a ochoty prehĺbiť vedomosti a využívať zdroje univerzity (napr. didaktická škola, počítačové laboratóriá). 6) na Fakulte matematiky a informatiky Univerzity Nicolaus Copernicus v Torune [WMiI UMK], verejnej vysokej školy. 1). Projekt sa realizuje v spolupráci s obcou Toruń [GMT], ktorá zapojí mládež vyšších stredných škôl do vedeckých aktivít a ich propagácie. 2) v období od 1.10.2017 do 30.6.2019 (prístup. 4). Cieľová skupina: Podpora je určená 60 študentom vyšších stredných škôl Kujawsko-Pomorského vojvodstva (najmä škôl GMT), ktorí sú kvalifikovaní v oblasti IT a majú záujem najmä o programovanie: v r.szk. 2017/2018 – 30 ľudí (10K/20M) a v roku 2018/2019 – 30 ľudí (10K/20M). V rámci projektu sa pre každú skupinu študentov uskutočnia hodiny programovania tímov v trvaní 80 hodín (2 vydania: v poľštine). 2017/2018 – 30 ľudí (10K/20M) a v roku 2018/2019 – 30 ľudí (10K/20M) – ako súčasť úlohy s názvom Tímové programovanie. Partnerské úlohy (GMT): šírenie informácií o projekte, nábor, povýšenie úloh vykonávaných v rámci projektu na vyšších stredných školách Toruń. Výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť v rámci projektu: Počet osôb, ktoré získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF – 54 osôb Počet osôb, ktoré vďaka pedagogickým činnostiam v trvaní 80 hodín zvýšili kompetencie v oblasti komunikácie, spolupráce, kritického a kreatívneho myslenia a rieši (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan ewlieni huwa li jittejbu l-kompetenzi fil-qasam tal-komunikazzjoni, il-kooperazzjoni, il-ħsieb kritiku u kreattiv u s-soluzzjoni ta’ problemi u attivitajiet innovattivi f’54 persuna (18K/36M) student fl-iskejjel sekondarji superjuri tal-Voivodeship Kujawsko-Pomeranjan permezz tal-parteċipazzjoni tagħhom f’moduli mhux konvenzjonali u innovattivi ta’ klassijiet li jkopru modi u metodi ta’ qawmien fil-kurżità, il-kreattività u r-rieda taż-żgħażagħ biex japprofondixxu l-għarfien u jużaw ir-riżorsi tal-università (eż. skola didattika, laboratorji tal-kompjuter) 6) fil-Fakultà tal-Matematika u x-Xjenza tal-Kompjuter tal-Università Nicolaus Copernicus f’Toruń [WMiI UMK], università pubblika tal-edukazzjoni għolja. 1). Il-proġett huwa implimentat fi sħubija mal-Muniċipalità ta’ Toruń [GMT], li se tinvolvi ż-żgħażagħ tal-iskejjel sekondarji superjuri f’attivitajiet xjentifiċi u l-promozzjoni tagħhom. 2) fil-perjodu 1.10.2017–30.06.2019 (aċċess. 4). Grupp fil-mira: L-appoġġ huwa indirizzat lil 60 student ta’ skejjel sekondarji superjuri ta’ Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (b’mod partikolari skejjel tal-GMT) li għandhom ħiliet fl-IT u b’mod partikolari interessati fl-ipprogrammar: fil r.szk. 2017/2018–30 persuna (10K/20M) u fis-sena 2018/2019–30 persuna (10K/20M). Bħala parti mill-proġett, klassijiet tal-Ipprogrammar tat-Tim ta’ 80 siegħa se jitwettqu għal kull grupp ta’ studenti (2 edizzjonijiet: bil-Pollakk). 2017/2018–30 persuna (10K/20M) u fis-sena 2018/2019–30 persuna (10K/20M) — bħala parti mill-kompitu msejjaħ L-ipprogrammar ta’ tim. Kompiti Msieħba (GMT): it-tixrid ta’ informazzjoni dwar il-proġett, ir-reklutaġġ, il-promozzjoni tal-kompiti mwettqa bħala parti mill-proġett fl-iskejjel sekondarji superjuri ta’ Toruń. Ir-riżultati li għandhom jinkisbu mill-proġett: Numru ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — 54 persuna Numru ta’ persuni li, bis-saħħa ta’ attivitajiet ta’ tagħlim ta’ 80 siegħa, żiedu l-kompetenzi fil-qasam tal-komunikazzjoni, il-kooperazzjoni, il-ħsieb kritiku u kreattiv u jsolvi (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo é aumentar a competência em comunicação, cooperação, pensamento crítico e criativo e resolução de problemas e atividades inovadoras em 54 pessoas (18K/36M) estudantes em escolas secundárias superiores da voivodia de Kujawsko-Pomorskie por sua participação em módulos não convencionais e inovadores de aulas que abrangem métodos e métodos de estimular a curiosidade, criatividade e desejo de aprofundar os conhecimentos e recursos das universidades (incluindo laboratórios de informática). 6) na Faculdade de Matemática e Ciência da Computação da Universidade Nicolau Copérnico em Toruń, que é uma universidade pública superior (crit. 1. O projeto é executado em parceria com o município de Toruń [GMT], que envolverá os jovens das escolas secundárias superiores em atividades científicas e na sua promoção (crit. 2) no período compreendido entre 1.10.2017 e 30.6.2019 (acesso ao documento. 4. Grupo-alvo: O apoio destina-se a 60 alunos de escolas secundárias do voivodato da Cujávia-Pomerânia (em especial escolas GMT) com conhecimentos informáticos e particularmente interessados em programação: Está no vidro. 2017/2018-30 pessoas (10K/20M) e em Szk.2018/2019-30 pessoas (10K/20M). No âmbito do projeto, serão realizadas aulas de Programação de Equipa para cada grupo de alunos (80 horas para cada grupo de alunos (2 edições: em Szkk. 2017/2018-30 pessoas (10K/20M) e 2018/2019-30 pessoas (10K/20M) – no âmbito da tarefa intitulada It’s Team Programming (programação de equipas). Tarefas do parceiro (GMT): divulgação de informações sobre o projeto, recrutamento e promoção de tarefas realizadas no âmbito do projeto nas escolas secundárias de Toruń. Resultados a alcançar no âmbito do projeto: Número de pessoas que aumentaram as suas competências no âmbito das atividades universitárias apoiadas pelo FSE – 54 pessoas Número de pessoas que, através de atividades de ensino de 80 horas, aumentaram as suas competências em matéria de comunicação, cooperação, pensamento crítico e criativo e soluções (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Päätavoitteena on parantaa viestintäosaamista, yhteistyötä, kriittistä ja luovaa ajattelua sekä ongelmien ratkaisemista ja innovatiivista toimintaa 54 ihmisellä (18K/36M) Kujawsko-Pommerin voivodikunnan lukioissa osallistumalla epätavanomaisiin ja innovatiivisiin luokkamoduuleihin, jotka kattavat nuorten heräämisen tapoja ja menetelmiä, uteliaisuutta, luovuutta ja halukkuutta syventää tietoa ja käyttää yliopiston resursseja (esim. didaktinen koulu, tietokonelaboratoriot). 6) Nicolaus Copernicus -yliopiston matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen tiedekunnassa Toruńissa [WMiI UMK], julkinen korkeakoulu. 1). Hanke toteutetaan yhteistyössä Toruńin kunnan [GMT] kanssa, joka ottaa lukion nuoret mukaan tieteelliseen toimintaan ja niiden edistämiseen. 2) kaudella 1.10.2017–30.06.2019 (käyttöoikeus. 4). Kohderyhmä: Tuki on suunnattu 60:lle Kujawsko-Pomorskie Voivodeshipin lukion opiskelijalle (erityisesti GMT-kouluille), jotka ovat IT-taitoisia ja erityisen kiinnostuneita ohjelmoinnista: r.szkissä. 2017/2018–30 henkilöä (10K/20M) ja vuonna 2018/2019–30 henkilöä (10K/20M). Osana hanketta suoritetaan 80 tunnin Team Programming -luokat jokaiselle opiskelijaryhmälle (2 painosta: puolaksi). 2017/2018–30 henkilöä (10K/20M) ja vuonna 2018/2019–30 henkilöä (10K/20M) – osana tehtävää nimeltä Tiimin ohjelmointi. Kumppanitehtävät (GMT): hankkeesta tiedottaminen, rekrytointi, hankkeen osana toteutettavien tehtävien edistäminen Toruńin lukioissa. Hankkeella saavutettavat tulokset: Niiden henkilöiden lukumäärä, jotka ovat kasvattaneet osaamistaan tuettujen yliopistojen toiminnassa – 54 henkilöä Niiden henkilöiden lukumäärä, joilla 80 tunnin opetustoiminnan ansiosta on lisääntynyt osaamista viestinnän, yhteistyön, kriittisen ja luovan ajattelun alalla ja ratkaisee (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj je izboljšati kompetence na področju komuniciranja, sodelovanja, kritičnega in ustvarjalnega razmišljanja ter reševanja problemov in inovativnih aktivnosti v 54 osebah (18K/36M) dijakov srednjih šol Kujavsko-Pomeranskega vojvodstva s sodelovanjem v nekonvencionalnih in inovativnih modulih razredov, ki zajemajo načine in metode prebujanja pri mladih radovednost, ustvarjalnost in pripravljenost poglobiti znanje in uporabiti vire univerze (npr. didaktična šola, računalniški laboratoriji). 6) na Fakulteti za matematiko in računalništvo Univerze Nicolaus Copernicus v Toruńu [WMiI UMK], javni visokošolski univerzi. 1). Projekt se izvaja v partnerstvu z občino Toruń [GMT], ki bo mlade srednje šole vključila v znanstvene dejavnosti in njihovo promocijo. 2) v obdobju 1.10.2017–30.06.2019 (dostop. 4). Ciljna skupina: Podpora je namenjena 60 dijakom srednjih šol Kujavsko-Pomorjanskega vojvodstva (zlasti šolam GMT), ki so usposobljeni na področju informacijske tehnologije in jih posebej zanima programiranje: v r.szk. 2017/2018–30 ljudi (10K/20M) in v letu 2018/2019–30 ljudi (10K/20M). V okviru projekta bodo za vsako skupino študentov izvedli tečaje timskega programiranja v trajanju 80 ur (2 izdaj: v poljščini). 2017/2018–30 ljudi (10K/20M) in v letu 2018/2019–30 ljudi (10K/20M) – kot del naloge, imenovane Timsko programiranje. Partnerske naloge (GMT): razširjanje informacij o projektu, zaposlovanje, spodbujanje nalog, ki se izvajajo v okviru projekta v višjih srednjih šolah v Toruńu. Rezultati, ki jih je treba doseči s projektom: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – 54 oseb Število ljudi, ki so zaradi 80-urnega poučevanja povečali kompetence na področju komuniciranja, sodelovanja, kritičnega in ustvarjalnega razmišljanja ter reševanja (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem je zlepšit kompetence v oblasti komunikace, spolupráce, kritického a tvůrčího myšlení a řešení problémů a inovačních aktivit u 54 osob (18K/36M) studentů na vyšších středních školách Kujawsko-Pomeranského vojvodství prostřednictvím jejich účasti v nekonvenčních a inovativních modulech tříd pokrývajících způsoby a metody probuzení u mladých lidí zvědavosti, kreativity a ochoty prohloubit znalosti a využívat zdroje univerzity (např. didaktická škola, počítačové laboratoře). 6) na Fakultě matematiky a informatiky Univerzity Nicolaus Copernicus v Toruni [WMiI UMK], veřejné vysoké škole vysokoškolského vzdělávání. 1). Projekt je realizován ve spolupráci s obcí Toruń [GMT], která zapojí mládež vyšších středních škol do vědecké činnosti a jejich propagace. 2) v období od 1.10.2017–30.06.2019 (přístup. 4). Cílová skupina: Podpora je určena 60 studentům vyšších středních škol Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (zejména GMT škol), kteří mají dovednosti v oblasti IT a mají zájem zejména o programování: v r.szk. 2017/2018–30 osob (10K/20M) a v roce 2018/2019–30 osob (10K/20M). V rámci projektu budou pro každou skupinu studentů probíhat kurzy Team Programování v délce 80 hodin (2 vydání: v polštině). 2017/2018–30 osob (10K/20M) a v roce 2018/2019–30 osob (10K/20M) – v rámci úkolu s názvem Týmové programování. Partnerské úkoly (GMT): šíření informací o projektu, náboru, propagaci úkolů prováděných v rámci projektu na vyšších středních školách v Toruni. Výsledky, kterých má projekt dosáhnout: Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností univerzit podporovaných z ESF – 54 osob Počet osob, které díky výuce 80 hodin zvýšily kompetence v oblasti komunikace, spolupráce, kritického a tvůrčího myšlení a řeší (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis tikslas – tobulinti kompetencijas komunikacijos, bendradarbiavimo, kritinio ir kūrybinio mąstymo bei problemų sprendimo ir novatoriškos veiklos srityse 54 žmonėms (18K/36M) Kujavijos-Pomeranijos vaivadijos vidurinėse mokyklose, dalyvaujant netradiciniuose ir naujoviškuose klasių moduliuose, apimančiuose jaunų žmonių smalsumo, kūrybiškumo ir noro gilinti žinias ir naudotis universiteto ištekliais (pvz., didaktinėje mokykloje, kompiuterių laboratorijose) būdus ir metodus. 6) Matematikos ir informatikos fakultete Nicolaus Koperniko universitete Torunėje [WMiI UMK], viešasis aukštojo mokslo universitetas. 1). Projektas įgyvendinamas bendradarbiaujant su Torunės savivaldybe (GMT), kuri įtrauks vidurinių mokyklų jaunimą į mokslinę veiklą ir jos propagavimą. 2) nuo 2017 m. spalio 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. (prieiga. 4). Tikslinė grupė: Parama teikiama 60 Kujavijos Pamario vaivadijos vidurinių mokyklų (visų pirma GMT mokyklų), turinčių IT įgūdžių ir ypač besidominčių programavimu: R.Szk. 2017/2018–30 žmonių (10K/20M) ir 2018/2019–30 žmonių (10K/20M). Kaip projekto dalis, komandos programavimo klasės po 80 valandų bus vykdomos kiekvienai studentų grupei (2 leidimai: lenkų kalba). 2017/2018–30 žmonių (10K/20M) ir 2018–2019 m. – 30 žmonių (10K/20M) – vykdant vadinamąją užduotį Komandos programavimas. Partnerių užduotys (GMT): informacijos apie projektą sklaida, įdarbinimas, pagal projektą vykdomų užduočių skatinimas Torunės vidurinėse mokyklose. Projekto rezultatai: Asmenų, išugdžiusių kompetenciją vykdant ESF remiamų universitetų veiklą, skaičius – 54 asmenys Žmonių, kurie dėl 80 valandų mokymo veiklos padidino kompetenciją komunikacijos, bendradarbiavimo, kritinio ir kūrybinio mąstymo srityje ir sprendžia šiuos klausimus, skaičius (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Galvenais mērķis ir pilnveidot kompetences komunikācijas, sadarbības, kritiskās un radošās domāšanas un problēmu risināšanas un inovatīvas darbības jomā 54 cilvēkiem (18K/36M) Kujawsko-Pomerānijas vojevodistes vidusskolu audzēkņiem, piedaloties netradicionālos un inovatīvos nodarbību moduļos, kas aptver jauniešu ziņkārības, radošuma un vēlmes padziļināt zināšanas un izmantot universitātes resursus (piemēram, didaktiskā skola, datorlaboratorijas) veidus un metodes. 6) Nicolaus Copernicus universitātes Matemātikas un datorzinātnes fakultātē Toruņā [WMiI UMK], valsts augstākās izglītības universitātē. 1). Projekts tiek īstenots sadarbībā ar Toruņas pašvaldību [GMT], kas iesaistīs vidusskolu jauniešus zinātniskos pasākumos un to popularizēšanā. 2) periodā 1.10.2017–30.06.2019 (piekļuve. 4). Mērķa grupa: Atbalsts ir paredzēts 60 vidusskolu skolēniem Kujawsko-Pomorskie vojevodistē (jo īpaši GMT skolās), kuriem ir IT prasmes un kuri ir īpaši ieinteresēti plānošanā: in r.szk. 2017/2018–30 cilvēki (10K/20M) un 2018./2019. gadā — 30 cilvēki (10K/20M). Projekta ietvaros katrai studentu grupai tiks organizētas 80 stundu komandu programmēšanas nodarbības (2 izdevumi: poļu valodā). 2017/2018–30 cilvēki (10K/20M) un 2018./2019. gadā — 30 cilvēki (10K/20M) — daļa no uzdevuma Komandas programmēšana. Partneru uzdevumi (GMT): informācijas izplatīšana par projektu, pieņemšana darbā un projekta ietvaros veikto uzdevumu veicināšana Toruņas vidusskolās. Ar projektu sasniedzamie rezultāti: To cilvēku skaits, kuri ir paaugstinājuši kompetenci ESF atbalstīto augstskolu aktivitāšu ietvaros — 54 personas Cilvēku skaits, kuri, pateicoties 80 stundu mācību aktivitātēm, ir palielinājuši kompetenci komunikācijas, sadarbības, kritiskās un radošās domāšanas jomā un risina problēmas (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел е да се подобрят компетенциите в областта на комуникацията, сътрудничеството, критичното и творческото мислене и решаването на проблеми и иновативни дейности в 54 души (18К/36М) ученици в гимназиите на Куявско-Померанското войводство чрез участието им в неконвенционални и иновативни модули от класове, обхващащи начини и методи за пробуждане в младите хора любопитство, творчество и желание за задълбочаване на знанията и използване на ресурсите на университета (напр. дидактично училище, компютърни лаборатории) 6) във Факултета по математика и компютърни науки на Николай Коперник университет в Торун [WMiI UMK], публичен университет за висше образование. 1). Проектът се изпълнява в партньорство с Община Торун [GMT], която ще включи младежите от гимназиите в научната дейност и тяхното популяризиране. 2) в периода 1.10.2017—30.06.2019 г. (достъп. 4). Целева група: Подкрепата е насочена към 60 ученици от гимназиални гимназии в Куявско-Поморско войводство (по-специално училища по ГМТ), които притежават умения в областта на информационните технологии и са особено заинтересовани от програмирането: в R.szk. 2017/2018—30 души (10K/20M), а през 2018/2019 г. — 30 души (10K/20M). Като част от проекта ще се проведат за всяка група ученици (2 издания: на полски език) класове по 80 часа. 2017/2018—30 души (10K/20M) и през 2018/2019—30 души (10K/20M) — като част от задачата, наречена Отборно програмиране. Партньорски задачи (GMT): разпространение на информация за проекта, набиране на персонал, популяризиране на задачите, изпълнявани като част от проекта в гимназиалните гимназии в Торун. Резултати, които трябва да бъдат постигнати по проекта: Брой на хората, които са повишили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — 54 души Брой хора, които благодарение на преподавателската дейност от 80 часа са увеличили компетенциите си в областта на комуникацията, сътрудничеството, критичното и творческото мислене и решаващи решения (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A fő cél a kommunikáció, az együttműködés, a kritikai és kreatív gondolkodás, valamint a problémák és az innovatív tevékenységek megoldása a Kujawsko-Pomeránia vajdaság felső középfokú iskoláiban 54 fő (18K/36M) hallgatói körében azáltal, hogy részt vesznek az osztályok nem szokványos és innovatív moduljaiban, amelyek magukban foglalják a fiatalok körében a kíváncsiság, a kreativitás és a tudás elmélyítésére és az egyetem erőforrásainak felhasználására irányuló törekvéseket és módszereket (pl. didaktikus iskola, számítógépes laboratóriumok). 6) a toruńi Nicolaus Kopernikusz Egyetem Matematikai és Számítástudományi Karán [WMiI UMK], egy állami felsőoktatási egyetemen. 1). A projekt végrehajtása Toruń önkormányzatával [GMT] partnerségben történik, amely bevonja a felső középfokú iskolák fiataljait a tudományos tevékenységekbe és azok előmozdításába. 2) a 2017.10.01. és 2019.06.30. közötti időszakban (hozzáférés. 4). Célcsoport: A támogatás a Kujawsko-Pomorskie vajdaság felső középfokú iskoláiból (különösen a GMT iskolákból) származó 60 diáknak szól, akik informatikai jártassággal rendelkeznek és különösen érdeklődnek a programozás iránt: az r.szk. 2017/2018–30 fő (10K/20M) és 2018/2019–30 fő (10K/20M). A projekt részeként 80 órás csapatprogramozásra kerül sor minden diákcsoport számára (2 kiadás: lengyel nyelven). 2017/2018–30 fő (10K/20M) és 2018/2019–30 fő (10K/20M) – az úgynevezett feladat részeként A csapat programozása. Partneri feladatok (GMT): a projekttel kapcsolatos információk terjesztése, toborzás, a projekt részeként a Toruń felső középfokú iskoláiban végzett feladatok előmozdítása. A projekt által elérendő eredmények: Azon személyek száma, akik az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében növelték a kompetenciákat – 54 fő Azok száma, akik a 80 órás oktatási tevékenységeknek köszönhetően a kommunikáció, az együttműködés, a kritikai és kreatív gondolkodás, valamint a megoldások terén megnövekedett kompetenciákkal rendelkeznek (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar inniúlachtaí i réimse na cumarsáide, an chomhair, na smaointeoireachta criticiúla agus cruthaitheachta agus na bhfadhbanna agus na ngníomhaíochtaí nuálacha i 54 mac léinn (18K/36M) i meánscoileanna uachtaracha Voivodeship Kujawsko-Pomeranian trína rannpháirtíocht i modúil neamhghnácha agus nuálacha ranganna a chlúdaíonn bealaí agus modhanna chun fiosracht, cruthaitheacht agus toilteanas eolas a dhoimhniú agus acmhainní na hollscoile (e.g. scoil teagascach, saotharlanna ríomhaireachta) a mhúscailt 6) i nDámh na Matamaitice agus na Ríomheolaíochta in Ollscoil Nicolaus Copernicus in Toruń [wmii UMK], ollscoil phoiblí ardoideachais. 1). Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht le Bardas Toruń [GMT], ina mbeidh óige na meánscoileanna uachtaracha rannpháirteach i ngníomhaíochtaí eolaíochta agus ina gcur chun cinn. 2) sa tréimhse 1.10.2017-30.06.2019 (rochtain. 4). Spriocghrúpa: Tá tacaíocht dírithe ar 60 daltaí meánscoileanna uachtaracha de Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (go háirithe scoileanna GMT) atá oilte TF agus go háirithe suim acu i gcláir: i r.szk. 2017/2018-30 duine (10K/20M) agus sa bhliain 2018/2019-30 duine (10K/20M). Mar chuid den tionscadal, déanfar ranganna Clársceidealaithe Foirne 80 uair an chloig do gach grúpa daltaí (2 eagrán: sa Pholainnis). 2017/2018-30 duine (10K/20M) agus sa bhliain 2018/2019-30 duine (10K/20M) — mar chuid den tasc ar a dtugtar Ríomhchlárú foirne. Tascanna Comhpháirtíochta (GMT): eolas a scaipeadh faoin tionscadal, faoi earcaíocht agus faoi chur chun cinn na dtascanna a rinneadh mar chuid den tionscadal i meánscoileanna uachtaracha Toruń. Na torthaí atá le baint amach ag an tionscadal: Líon na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu faoi chuimsiú ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE — 54 duine Líon na ndaoine a bhfuil, a bhuí le gníomhaíochtaí teagaisc 80 uair an chloig, inniúlachtaí méadaithe acu i réimse na cumarsáide, an chomhair, na smaointeoireachta criticiúla agus cruthaithí agus a réitíonn (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudmålet är att förbättra kompetensen inom kommunikation, samarbete, kritiskt och kreativt tänkande och lösa problem och innovativa aktiviteter hos 54 personer (18K/36M) elever i gymnasieskolan Kujawsko-Pomeranian Voivodeship genom deras deltagande i okonventionella och innovativa moduler av klasser som omfattar sätt och metoder för uppvaknande hos unga människor nyfikenhet, kreativitet och vilja att fördjupa kunskap och använda universitetets resurser (t.ex. didaktisk skola, datalaboratorier) 6) vid fakulteten för matematik och datavetenskap vid Nicolaus Copernicus universitet i Toruń [WMiI UMK], ett offentligt universitet för högre utbildning. 1). Projektet genomförs i samarbete med kommunen Toruń [GMT], som kommer att involvera ungdomar i gymnasieskolan i vetenskaplig verksamhet och deras främjande. 2) under perioden 1.10.2017–30.06.2019 (tillgång. 4). Målgrupp: Stödet riktar sig till 60 gymnasieelever i Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (särskilt GMT-skolor) som är IT-kvalificerade och särskilt intresserade av programmering: i r.szk. 2017/2018–30 personer (10K/20M) och år 2018/2019–30 personer (10K/20M). Som en del av projektet kommer gruppprogrammeringskurser på 80 timmar att genomföras för varje grupp av studenter (2 upplagor: på polska). 2017/2018–30 personer (10K/20M) och år 2018/2019–30 personer (10K/20M) – som en del av uppgiften kallas Teamprogrammering. Partneruppgifter (GMT): spridning av information om projektet, rekrytering, främjande av uppgifter som utförs som en del av projektet i gymnasieskolorna i Toruń. Resultat som ska uppnås genom projektet: Antal personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamheten vid universitet som stöds av ESF – 54 personer Antal personer som tack vare undervisningsverksamhet på 80 timmar har ökad kompetens inom kommunikation, samarbete, kritiskt och kreativt tänkande och löser (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Peamine eesmärk on parandada oskusi kommunikatsiooni, koostöö, kriitilise ja loova mõtlemise ning probleemide lahendamise ja uuenduslike tegevuste valdkonnas 54 inimese (18K/36M) Kujawsko-Pomerani vojevoodkonna gümnaasiumi õpilastes, osaledes ebatraditsioonilistes ja uuenduslikes klasside moodulites, mis hõlmavad noorte ärkamise viise ja meetodeid uudishimu, loovust ja valmisolekut süvendada teadmisi ja kasutada ülikooli ressursse (nt didaktiline kool, arvutilaborid). 6) Toruńi Nicolaus Copernicuse ülikooli matemaatika- ja arvutiteaduse teaduskonnas (WMiI UMK), mis on avalik-õiguslik kõrgharidusülikool. 1). Projekt viiakse ellu koostöös Toruńi omavalitsusega (GMT), mis kaasab gümnaasiumite noori teadustegevusse ja nende edendamisse. 2) perioodil 1.10.2017–30.06.2019 (juurdepääs. 4). Sihtrühm: Toetus on suunatud 60 Kujawsko-Pomorskie vojevoodkonna gümnaasiumiõpilasele (eelkõige GMT koolidele), kes on IT-oskustega ja eriti huvitatud programmeerimisest: r.szk. 2017/2018–30 inimest (10K/20M) ja 2018/2019–30 inimest (10K/20M). Projekti raames viiakse iga õpilaste rühma jaoks läbi 80-tunnised meeskonnaprogrammeerimise klassid (2 väljaannet: poola keeles). 2017/2018–30 inimest (10K/20M) ja 2018/2019–30 inimest (10K/20M) – osana ülesandest, mida nimetatakse Meeskonna programmeerimine. Partneri ülesanded (GMT): teabe levitamine projekti kohta, töölevõtmine ja projekti raames Toruńi gümnaasiumides täidetavate ülesannete edendamine. Projektiga saavutatavad tulemused: Nende inimeste arv, kes on suurendanud pädevust ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames – 54 inimest Nende arv, kes tänu 80-tunnisele õppetegevusele on suurendanud pädevust kommunikatsiooni, koostöö, kriitilise ja loova mõtlemise valdkonnas ning lahendab (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:56, 13 October 2024
Project Q91991 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Team Programming 2.0 |
Project Q91991 in Poland |
Statements
177,556.89 zloty
0 references
210,675.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 June 2019
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Celem głównym jest podniesienie kompetencji w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów i działania innowacyjnego u 54 osób (18K/36M) uczących się w szkołach ponadgimnazjalnych województwa kujawsko-pomorskiego przez ich udział w niekonwencjonalnych i nowatorskich modułach zajęć obejmujacych sposoby i metody rozbudzenia w młodzieży ciekawości, kreatywności i chęci pogłębiania wiedzy i wykorzystujących zasoby uczelni (m.in.kadrę dydaktyczną, laboratoria komputerowe) (kryt. dost. 6) na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu [WMiI UMK] będącego uczelnią publiczną wyższą (kryt. dost. 1). Projekt realizowany jest w partnerstwie z Gminą Miasta Toruń [GMT], która zaangażuje młodzież szkół ponadgimnazjalnych w działania naukowe i ich promocję (kryt. dost. 2) w okresie 1.10.2017-30.06.2019 (kryt. dost. 4). Grupa docelowa: Wsparcie kierowane jest do 60 uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa kujawsko-pomorskiego (w szczególności szkół GMT) uzdolnionych informatycznie i szczególnie zainteresowanych programowaniem: w r.szk. 2017/2018 - 30 osób (10K/20M) i w r.szk.2018/2019 - 30 osób (10K/20M). W ramach projektu przeprowadzone zostaną zajęcia Programowanie Zespołowe w wymiarze 80 godzin dla każdej grup uczniów (2 edycje:w r.szk. 2017/2018 - 30 osób (10K/20M) i w r.szk.2018/2019 - 30 osób (10K/20M))- w ramach zadania pn. Programowanie Zespołowe. Zadania partnera (GMT): rozpowszechnienie informacji o projekcie, rekrutacja, promocja zadań realizowanych w ramach proj. w szkołach ponadgimnazjalnych Torunia. Rezultaty do osiągniecia w ramach projektu: Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 54 osoby Liczba osób, które dzięki działaniom dydaktycznym w wymiarze 80 godzin podniosły kompetencje w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywa (Polish)
0 references
The main goal is to increase competence in communication, cooperation, critical and creative thinking and solving problems and innovative activities in 54 people (18K/36M) students in upper secondary schools of Kujawsko-Pomorskie voivodship by their participation in unconventional and innovative modules of classes covering methods and methods of stimulating curiosity, creativity and desire to deepen knowledge and resources of universities (including computer labs). 6) at the Faculty of Mathematics and Computer Science of the Nicolaus Copernicus University in Toruń, which is a public university higher (crit. 1. The project is implemented in partnership with the Municipality of Toruń [GMT], which will involve the youth of upper secondary schools in scientific activities and their promotion (crit. 2) in the period 1.10.2017-30.06.2019 (Crit. access. 4. Target group: Support is addressed to 60 pupils of upper secondary schools of Kujawsko-Pomorskie voivodship (in particular GMT schools) with computer skills and particularly interested in programming: it’s in the glass. 2017/2018-30 people (10K/20M) and in Szk.2018/2019-30 people (10K/20M). As part of the project, Team Programming classes will be carried out for each group of students (80 hours for each group of students (2 editions: in Szkk. 2017/2018-30 people (10K/20M) and 2018/2019-30 people (10K/20M) – as part of the task entitled It’s Team Programming. Tasks of the partner (GMT): dissemination of project information, recruitment, promotion of tasks carried out as part of the project in Toruń upper secondary schools. Results to be achieved within the project: Number of persons who have raised competences in the framework of ESF-supported university activities – 54 persons Number of persons who, through teaching activities of 80 hours, have increased their competence in communication, cooperation, critical and creative thinking and solves (English)
15 October 2020
0.0785300360544353
0 references
L’objectif principal est d’améliorer les compétences dans le domaine de la communication, de la coopération, de la pensée critique et créative et de la résolution de problèmes et d’activités innovantes chez 54 élèves (18K/36M) des écoles secondaires supérieures de la Voïvodie de Kujawsko-Poméranien par leur participation à des modules de cours non conventionnels et innovants couvrant les moyens et les méthodes d’éveil chez les jeunes curiosité, créativité et volonté d’approfondir les connaissances et d’utiliser les ressources de l’université (école didactique, laboratoires informatiques). 6) à la faculté de mathématiques et d’informatique de l’Université Nicolaus Copernicus de Toruń [WMiI UMK], une université publique d’enseignement supérieur. 1). Le projet est mis en œuvre en partenariat avec la municipalité de Toruń [GMT], qui impliquera les jeunes des écoles secondaires supérieures dans des activités scientifiques et leur promotion. 2) au cours de la période allant du 1.10.2017 au 30.6.2019 (accès. 4). Groupe cible: Le soutien est destiné à 60 élèves des écoles secondaires supérieures de Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (en particulier les écoles GMT) qui sont qualifiés en informatique et particulièrement intéressés par la programmation: dans r.szk. 2017/2018-30 personnes (10K/20M) et dans l’année 2018/2019-30 personnes (10K/20M). Dans le cadre du projet, des cours de programmation d’équipe de 80 heures seront organisés pour chaque groupe d’étudiants (2 éditions: en polonais). 2017/2018-30 personnes (10K/20M) et dans l’année 2018/2019-30 personnes (10K/20M) — dans le cadre de la tâche appelée La programmation de l’équipe. Tâches partenaires (GMT): diffusion d’informations sur le projet, recrutement, promotion des tâches exécutées dans le cadre du projet dans les écoles secondaires supérieures de Toruń. Résultats à atteindre par le projet: Nombre de personnes qui ont augmenté leurs compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 54 personnes Nombre de personnes qui, grâce à des activités d’enseignement de 80 heures, disposent de compétences accrues dans le domaine de la communication, de la coopération, de la pensée critique et créative et de la résolution (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel ist die Verbesserung der Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation, Zusammenarbeit, kritisches und kreatives Denken und Lösung von Problemen und innovativen Aktivitäten in 54 Personen (18K/36M) Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II der Woiwodschaft Kujawsko-Pomerania durch ihre Teilnahme an unkonventionellen und innovativen Unterrichtsmodulen, die Wege und Methoden des Erwachens bei jungen Menschen umfassen Neugier, Kreativität und Bereitschaft, Wissen zu vertiefen und die Ressourcen der Universität zu nutzen (z. B. didaktische Schule, Computerlabors) 6) an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Nikolaus-Kopernikus-Universität in Toruń [WMiI UMK], einer öffentlichen Hochschule. 1). Das Projekt wird in Partnerschaft mit der Gemeinde Toruń (GMT) durchgeführt, die die Jugendlichen der Sekundarstufe II in wissenschaftliche Aktivitäten und deren Förderung einbezieht. 2) im Zeitraum 1.10.2017 – 30.6.2019 (Zugang. 4). Zielgruppe: Die Unterstützung richtet sich an 60 Schüler der Sekundarstufe II der Woiwodschaft Kujawsko-Pomorskie (insbesondere GMT-Schulen), die IT-Fachkenntnisse und vor allem an der Programmierung interessiert sind: in r.szk. 2017/2018 – 30 Personen (10K/20M) und im Jahr 2018/2019 – 30 Personen (10K/20M). Im Rahmen des Projekts werden für jede Gruppe von Schülern eine Teamprogrammierung von 80 Stunden durchgeführt (2 Ausgaben: auf Polnisch). 2017/2018 – 30 Personen (10K/20M) und im Jahr 2018/2019 – 30 Personen (10K/20M) – als Teil der Aufgabe genannt Teamprogrammierung. Partneraufgaben (GMT): Verbreitung von Informationen über das Projekt, Einstellung, Förderung von Aufgaben, die im Rahmen des Projekts an den Sekundarschulen in Toruń durchgeführt werden. Im Rahmen des Projekts zu erzielende Ergebnisse: Zahl der Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF unterstützten Hochschulaktivitäten erhöht haben – 54 Personen Anzahl der Personen, die dank einer Lehrtätigkeit von 80 Stunden mehr Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation, Zusammenarbeit, kritisches und kreatives Denken haben und löst (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel is het verbeteren van competenties op het gebied van communicatie, samenwerking, kritisch en creatief denken en het oplossen van problemen en het oplossen van problemen en innovatieve activiteiten bij 54 mensen (18K/36M) studenten in het hoger secundair onderwijs van het woiwodschap Kujawsko-Pomeraanse door hun deelname aan onconventionele en innovatieve modules van klassen over manieren en methoden van ontwaken bij jongeren nieuwsgierigheid, creativiteit en bereidheid om de kennis te verdiepen en gebruik te maken van de middelen van de universiteit (bijv. didactische school, computerlaboratoria) 6) aan de Faculteit Wiskunde en Informatica van de Nicolaus Copernicus Universiteit in Toruń [WMiI UMK], een openbare universiteit voor hoger onderwijs. 1). Het project wordt uitgevoerd in samenwerking met de gemeente Toruń [GMT], die jongeren van hoger secundair onderwijs zal betrekken bij wetenschappelijke activiteiten en hun promotie. 2) in de periode 1.10.2017-30.06.2019 (toegang. 4). Doelgroep: De steun is gericht aan 60 studenten van hoger secundair onderwijs in het woiwodschap Kujawsko-Pomorskie (met name GMT-scholen) die IT-geschoold zijn en met name geïnteresseerd zijn in programmering: in r.szk. 2017/2018-30 personen (10K/20M) en in het jaar 2018/2019-30 mensen (10K/20M). Als onderdeel van het project worden voor elke groep studenten lessen van 80 uur voor teamprogrammering uitgevoerd (2 edities: in het Pools). 2017/2018-30 mensen (10K/20M) en in het jaar 2018/2019-30 mensen (10K/20M) — als onderdeel van de taak genaamd Teamprogrammering. Partnertaken (GMT): verspreiding van informatie over het project, aanwerving en bevordering van taken in het kader van het project in het hoger secundair onderwijs in Toruń. Door het project te bereiken resultaten: Aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van de door het ESF ondersteunde activiteiten van universiteiten — 54 personen Aantal mensen die dankzij onderwijsactiviteiten van 80 uur meer competenties hebben op het gebied van communicatie, samenwerking, kritisch en creatief denken en oplossen (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è quello di migliorare le competenze nel campo della comunicazione, cooperazione, pensiero critico e creativo e risolvere problemi e attività innovative in 54 persone (18K/36M) studenti nelle scuole secondarie superiori del Voivodato Kujawsko-Pomerania attraverso la loro partecipazione a moduli non convenzionali e innovativi di classi che coprono modi e metodi di risveglio nei giovani curiosità, creatività e volontà di approfondire la conoscenza e utilizzare le risorse dell'università (ad esempio scuola didattica, laboratori informatici) 6) presso la Facoltà di Matematica e Informatica dell'Università Nicolaus Copernicus di Toruń [WMiI UMK], un'università pubblica di istruzione superiore. 1). Il progetto è realizzato in collaborazione con il Comune di Toruń [GMT], che coinvolgerà i giovani delle scuole secondarie superiori in attività scientifiche e la loro promozione. 2) nel periodo 1.10.2017-30.06.2019 (accesso. 4). Gruppo target: Il sostegno è rivolto a 60 studenti delle scuole secondarie superiori del Voivodato Kujawsko-Pomorskie (in particolare le scuole GMT) che sono qualificati in ambito informatico e particolarmente interessati alla programmazione: in r.szk. 2017/2018-30 persone (10K/20M) e nell'anno 2018/2019-30 persone (10K/20M). Nell'ambito del progetto verranno svolte lezioni di programmazione a squadre di 80 ore per ogni gruppo di studenti (2 edizioni: in polacco). 2017/2018-30 persone (10K/20M) e nell'anno 2018/2019-30 persone (10K/20M) — nell'ambito del compito chiamato Programmazione del team. Attività partner (GMT): diffusione delle informazioni sul progetto, reclutamento, promozione dei compiti svolti nell'ambito del progetto nelle scuole secondarie superiori di Toruń. Risultati che devono essere raggiunti dal progetto: Numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE — 54 persone Numero di persone che, grazie ad attività didattiche di 80 ore, hanno accresciute competenze nel campo della comunicazione, della cooperazione, del pensiero critico e creativo e delle soluzioni (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal es mejorar las competencias en el campo de la comunicación, la cooperación, el pensamiento crítico y creativo y resolver problemas y actividades innovadoras en 54 estudiantes (18K/36M) en las escuelas secundarias superiores del Voivodato Kujawsko-Pomerania a través de su participación en módulos de clases no convencionales e innovadores que abarcan formas y métodos de despertar en la curiosidad de los jóvenes, la creatividad y la voluntad de profundizar el conocimiento y utilizar los recursos de la universidad (por ejemplo, escuela didáctica, laboratorios de computación) 6) en la Facultad de Matemáticas e Informática de la Universidad Nicolaus Copernicus en Toruń [WMiI UMK], una universidad pública de educación superior. 1). El proyecto se ejecuta en colaboración con el Municipio de Toruń [GMT], que involucrará a los jóvenes de las escuelas secundarias superiores en actividades científicas y su promoción. 2) en el período comprendido entre el 1.10.2017 y el 30.6.2019 (acceso. 4). Grupo destinatario: El apoyo está dirigido a 60 estudiantes de escuelas secundarias superiores de Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (en particular las escuelas GMT) que están capacitados en TI y particularmente interesados en la programación: en r.szk. 2017/2018-30 personas (10K/20M) y en el año 2018/2019-30 personas (10K/20M). Como parte del proyecto, se llevarán a cabo clases de Programación en Equipo de 80 horas para cada grupo de estudiantes (2 ediciones: en polaco). 2017/2018-30 personas (10K/20M) y en el año 2018/2019-30 personas (10K/20M) — como parte de la tarea llamada Programación del equipo. Tareas de los socios (GMT): difusión de información sobre el proyecto, contratación, promoción de tareas llevadas a cabo en el marco del proyecto en las escuelas secundarias superiores de Toruń. Resultados a conseguir por el proyecto: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 54 personas Número de personas que, gracias a actividades docentes de 80 horas, han aumentado las competencias en el ámbito de la comunicación, la cooperación, el pensamiento crítico y creativo y las soluciones (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet er at forbedre kompetencer inden for kommunikation, samarbejde, kritisk og kreativ tænkning og løsning af problemer og innovative aktiviteter hos 54 personer (18K/36M) studerende i gymnasiet Kujawsko-Pomeranian Voivodeship gennem deres deltagelse i ukonventionelle og innovative moduler af klasser, der dækker måder og metoder til at vække unge nysgerrighed, kreativitet og vilje til at uddybe viden og bruge universitetets ressourcer (f.eks. didaktisk skole, computerlaboratorier) 6) på fakultetet for matematik og datalogi ved Nicolaus Copernicus Universitet i Toruń [WMiI UMK], et offentligt universitet for videregående uddannelse. 1). Projektet gennemføres i samarbejde med Toruń kommune [GMT], som vil inddrage ungdomsuddannelserne i de videnskabelige aktiviteter og fremme dem. 2) i perioden 1.10.2017-30.06.2019 (adgang. 4). Målgruppe: Støtten er rettet mod 60 elever på gymnasiet i Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (navnlig GMT-skoler), som er it-uddannede og særligt interesserede i programmering: i r.szk. 2017/2018-30 personer (10K/20M) og i 2018/2019-30 personer (10K/20M). Som en del af projektet vil Team Programming klasser på 80 timer blive udført for hver gruppe af studerende (2 udgaver: på polsk). 2017/2018-30 personer (10K/20M) og i år 2018/2019-30 personer (10K/20M) — som en del af opgaven kaldet Programmering af teamet. Partneropgaver (GMT): formidling af oplysninger om projektet, rekruttering og fremme af opgaver, der udføres som led i projektet i gymnasiet i Toruń. Resultater, der skal opnås med projektet: Antal personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter, der støttes af ESF — 54 personer Antal personer, der takket være undervisningsaktiviteter på 80 timer har øget kompetencer inden for kommunikation, samarbejde, kritisk og kreativ tænkning og løsning (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση των ικανοτήτων στον τομέα της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και της επίλυσης προβλημάτων και καινοτόμων δραστηριοτήτων σε 54 μαθητές (18K/36M) στα ανώτερα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Βοϊβοδάτου Kujawsko-Πομερανίας μέσω της συμμετοχής τους σε μη συμβατικές και καινοτόμες ενότητες μαθημάτων που καλύπτουν τρόπους και μεθόδους αφύπνισης στους νέους, περιέργεια, δημιουργικότητα και προθυμία να εμβαθύνουν τη γνώση και να χρησιμοποιήσουν τους πόρους του πανεπιστημίου (π.χ. διδακτική σχολή, εργαστήρια υπολογιστών) 6) στη Σχολή Μαθηματικών και Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Nicolaus Copernicus στο Toruń [WMiI UMK], δημόσιο πανεπιστήμιο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. 1). Το έργο υλοποιείται σε συνεργασία με τον Δήμο του Toruń [GMT], στο οποίο θα συμμετέχουν οι νέοι των σχολείων της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε επιστημονικές δραστηριότητες και στην προώθησή τους. 2) κατά την περίοδο 1.10.2017 — 30.6.2019 (πρόσβαση. 4). Ομάδα-στόχος: Η υποστήριξη απευθύνεται σε 60 μαθητές της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (ιδίως σχολεία GMT) οι οποίοι είναι ειδικευμένοι στην πληροφορική και ενδιαφέρονται ιδιαίτερα για τον προγραμματισμό: στο R.szk. 2017/2018 — 30 άτομα (10K/20M) και το έτος 2018/2019-30 άτομα (10K/20M). Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν μαθήματα ομαδικού προγραμματισμού 80 ωρών για κάθε ομάδα μαθητών (2 εκδόσεις: στα πολωνικά). 2017/2018 — 30 άτομα (10K/20M) και το έτος 2018/2019-30 άτομα (10K/20M) — στο πλαίσιο της εργασίας που κλήθηκε Ο προγραμματισμός της ομάδας. Εργασίες εταίρων (GMT): διάδοση πληροφοριών σχετικά με το σχέδιο, πρόσληψη, προώθηση των καθηκόντων που εκτελούνται στο πλαίσιο του έργου στα σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Toruń. Αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν από το έργο: Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — 54 άτομα Αριθμός ατόμων τα οποία, χάρη σε δραστηριότητες διδασκαλίας 80 ωρών, έχουν αυξημένες ικανότητες στον τομέα της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και επιλύουν (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj je unaprijediti kompetencije u području komunikacije, suradnje, kritičkog i kreativnog razmišljanja te rješavanja problema i inovativnih aktivnosti kod 54 osobe (18K/36M) učenika viših srednjih škola Kujawsko-pomeranskog vojvodstva kroz sudjelovanje u nekonvencionalnim i inovativnim modulima nastave koji pokrivaju načine i metode buđenja u mladima znatiželje, kreativnosti i spremnosti na produbljivanje znanja i korištenje resursa sveučilišta (npr. didaktička škola, računalni laboratoriji). 6) na Fakultetu matematike i računarstva Sveučilišta Nicolaus Copernicus u Toruńu [WMiI UMK], javno sveučilište visokog obrazovanja. 1). Projekt se provodi u partnerstvu s Općinom Toruń [GMT], koja će uključiti mlade iz viših srednjih škola u znanstvene aktivnosti i njihovu promociju. 2) u razdoblju 1.10.2017 – 30.6.2019 (pristup. 4). Ciljna skupina: Potpora je namijenjena 60 učenika viših srednjih škola Kujawsko-Pomorskie vojvodstva (posebno škola GMT) koji su osposobljeni za IT i posebno zainteresirani za programiranje: u r.szk. 2017./2018. – 30 osoba (10K/20M) i 2018./2019. – 30 osoba (10K/20M). U sklopu projekta provodit će se tečaj Timskog programiranja u trajanju od 80 sati za svaku skupinu studenata (2 izdanja: na poljskom jeziku). 2017./2018. – 30 osoba (10K/20M) i 2018./2019. – 30 osoba (10K/20M) – u okviru zadaće pod nazivom Programiranje tima. Partnerski zadaci (GMT): širenje informacija o projektu, zapošljavanje, promicanje zadataka koji se provode u sklopu projekta u višim srednjim školama Toruńa. Rezultati koje treba postići projektom: Broj osoba koje su podigle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta koja primaju potporu iz ESF-a – 54 osobe Broj osoba koje su zahvaljujući nastavnim aktivnostima od 80 sati povećale kompetencije u području komunikacije, suradnje, kritičkog i kreativnog razmišljanja i rješava (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul principal este de a îmbunătăți competențele în domeniul comunicării, cooperării, gândirii critice și creative și rezolvării problemelor și activităților inovatoare la 54 de elevi (18K/36M) din școlile gimnaziale superioare din Voievodatul Kujawsko-Pomerania prin participarea lor la module neconvenționale și inovatoare ale cursurilor care acoperă modalități și metode de trezire în rândul tinerilor a curiozității, creativității și dorinței de a aprofunda cunoștințele și de a utiliza resursele universității (de exemplu, școală didactică, laboratoare de calculatoare) 6) la Facultatea de Matematică și Informatică a Universității Nicolaus Copernicus din Toruń, o universitate publică de învățământ superior. 1). Proiectul este implementat în parteneriat cu municipalitatea Toruń [GMT], care va implica tinerii din învățământul secundar superior în activități științifice și în promovarea acestora. 2) în perioada 1.10.2017-30.06.2019 (acces. 4). Grupul țintă: Sprijinul se adresează unui număr de 60 de elevi ai școlilor liceale superioare din Voievodatul Kujawsko-Pomorskie (în special școli GMT), care sunt calificați în domeniul IT și interesați în special de programare: în R.szk. 2017/2018-30 de persoane (10K/20M) și în anul 2018/2019-30 de persoane (10K/20M). În cadrul proiectului, se vor desfășura cursuri de programare a echipelor de 80 de ore pentru fiecare grup de elevi (2 ediții: în limba polonă). 2017/2018-30 de persoane (10K/20M) și în anul 2018/2019-30 de persoane (10K/20M) – ca parte a sarcinii numite Programarea echipei. Sarcinile partenerului (GMT): diseminarea informațiilor cu privire la proiect, recrutarea, promovarea sarcinilor desfășurate în cadrul proiectului în școlile liceale din Toruń. Rezultate care urmează să fie obținute prin proiect: Numărul de persoane care și-au sporit competențele în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE – 54 de persoane Numărul de persoane care, datorită activităților didactice de 80 de ore, au competențe sporite în domeniul comunicării, cooperării, gândirii critice și creative și rezolvă (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je zlepšiť kompetencie v oblasti komunikácie, spolupráce, kritického a kreatívneho myslenia a riešenia problémov a inovatívnych aktivít u 54 študentov (18K/36M) študentov na vyšších stredných školách Kujawsko-pomoranského vojvodstva prostredníctvom ich účasti na netradičných a inovatívnych moduloch tried, ktoré zahŕňajú spôsoby a metódy prebudenia u mladých ľudí zvedavosti, kreativity a ochoty prehĺbiť vedomosti a využívať zdroje univerzity (napr. didaktická škola, počítačové laboratóriá). 6) na Fakulte matematiky a informatiky Univerzity Nicolaus Copernicus v Torune [WMiI UMK], verejnej vysokej školy. 1). Projekt sa realizuje v spolupráci s obcou Toruń [GMT], ktorá zapojí mládež vyšších stredných škôl do vedeckých aktivít a ich propagácie. 2) v období od 1.10.2017 do 30.6.2019 (prístup. 4). Cieľová skupina: Podpora je určená 60 študentom vyšších stredných škôl Kujawsko-Pomorského vojvodstva (najmä škôl GMT), ktorí sú kvalifikovaní v oblasti IT a majú záujem najmä o programovanie: v r.szk. 2017/2018 – 30 ľudí (10K/20M) a v roku 2018/2019 – 30 ľudí (10K/20M). V rámci projektu sa pre každú skupinu študentov uskutočnia hodiny programovania tímov v trvaní 80 hodín (2 vydania: v poľštine). 2017/2018 – 30 ľudí (10K/20M) a v roku 2018/2019 – 30 ľudí (10K/20M) – ako súčasť úlohy s názvom Tímové programovanie. Partnerské úlohy (GMT): šírenie informácií o projekte, nábor, povýšenie úloh vykonávaných v rámci projektu na vyšších stredných školách Toruń. Výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť v rámci projektu: Počet osôb, ktoré získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF – 54 osôb Počet osôb, ktoré vďaka pedagogickým činnostiam v trvaní 80 hodín zvýšili kompetencie v oblasti komunikácie, spolupráce, kritického a kreatívneho myslenia a rieši (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni huwa li jittejbu l-kompetenzi fil-qasam tal-komunikazzjoni, il-kooperazzjoni, il-ħsieb kritiku u kreattiv u s-soluzzjoni ta’ problemi u attivitajiet innovattivi f’54 persuna (18K/36M) student fl-iskejjel sekondarji superjuri tal-Voivodeship Kujawsko-Pomeranjan permezz tal-parteċipazzjoni tagħhom f’moduli mhux konvenzjonali u innovattivi ta’ klassijiet li jkopru modi u metodi ta’ qawmien fil-kurżità, il-kreattività u r-rieda taż-żgħażagħ biex japprofondixxu l-għarfien u jużaw ir-riżorsi tal-università (eż. skola didattika, laboratorji tal-kompjuter) 6) fil-Fakultà tal-Matematika u x-Xjenza tal-Kompjuter tal-Università Nicolaus Copernicus f’Toruń [WMiI UMK], università pubblika tal-edukazzjoni għolja. 1). Il-proġett huwa implimentat fi sħubija mal-Muniċipalità ta’ Toruń [GMT], li se tinvolvi ż-żgħażagħ tal-iskejjel sekondarji superjuri f’attivitajiet xjentifiċi u l-promozzjoni tagħhom. 2) fil-perjodu 1.10.2017–30.06.2019 (aċċess. 4). Grupp fil-mira: L-appoġġ huwa indirizzat lil 60 student ta’ skejjel sekondarji superjuri ta’ Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (b’mod partikolari skejjel tal-GMT) li għandhom ħiliet fl-IT u b’mod partikolari interessati fl-ipprogrammar: fil r.szk. 2017/2018–30 persuna (10K/20M) u fis-sena 2018/2019–30 persuna (10K/20M). Bħala parti mill-proġett, klassijiet tal-Ipprogrammar tat-Tim ta’ 80 siegħa se jitwettqu għal kull grupp ta’ studenti (2 edizzjonijiet: bil-Pollakk). 2017/2018–30 persuna (10K/20M) u fis-sena 2018/2019–30 persuna (10K/20M) — bħala parti mill-kompitu msejjaħ L-ipprogrammar ta’ tim. Kompiti Msieħba (GMT): it-tixrid ta’ informazzjoni dwar il-proġett, ir-reklutaġġ, il-promozzjoni tal-kompiti mwettqa bħala parti mill-proġett fl-iskejjel sekondarji superjuri ta’ Toruń. Ir-riżultati li għandhom jinkisbu mill-proġett: Numru ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — 54 persuna Numru ta’ persuni li, bis-saħħa ta’ attivitajiet ta’ tagħlim ta’ 80 siegħa, żiedu l-kompetenzi fil-qasam tal-komunikazzjoni, il-kooperazzjoni, il-ħsieb kritiku u kreattiv u jsolvi (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo é aumentar a competência em comunicação, cooperação, pensamento crítico e criativo e resolução de problemas e atividades inovadoras em 54 pessoas (18K/36M) estudantes em escolas secundárias superiores da voivodia de Kujawsko-Pomorskie por sua participação em módulos não convencionais e inovadores de aulas que abrangem métodos e métodos de estimular a curiosidade, criatividade e desejo de aprofundar os conhecimentos e recursos das universidades (incluindo laboratórios de informática). 6) na Faculdade de Matemática e Ciência da Computação da Universidade Nicolau Copérnico em Toruń, que é uma universidade pública superior (crit. 1. O projeto é executado em parceria com o município de Toruń [GMT], que envolverá os jovens das escolas secundárias superiores em atividades científicas e na sua promoção (crit. 2) no período compreendido entre 1.10.2017 e 30.6.2019 (acesso ao documento. 4. Grupo-alvo: O apoio destina-se a 60 alunos de escolas secundárias do voivodato da Cujávia-Pomerânia (em especial escolas GMT) com conhecimentos informáticos e particularmente interessados em programação: Está no vidro. 2017/2018-30 pessoas (10K/20M) e em Szk.2018/2019-30 pessoas (10K/20M). No âmbito do projeto, serão realizadas aulas de Programação de Equipa para cada grupo de alunos (80 horas para cada grupo de alunos (2 edições: em Szkk. 2017/2018-30 pessoas (10K/20M) e 2018/2019-30 pessoas (10K/20M) – no âmbito da tarefa intitulada It’s Team Programming (programação de equipas). Tarefas do parceiro (GMT): divulgação de informações sobre o projeto, recrutamento e promoção de tarefas realizadas no âmbito do projeto nas escolas secundárias de Toruń. Resultados a alcançar no âmbito do projeto: Número de pessoas que aumentaram as suas competências no âmbito das atividades universitárias apoiadas pelo FSE – 54 pessoas Número de pessoas que, através de atividades de ensino de 80 horas, aumentaram as suas competências em matéria de comunicação, cooperação, pensamento crítico e criativo e soluções (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Päätavoitteena on parantaa viestintäosaamista, yhteistyötä, kriittistä ja luovaa ajattelua sekä ongelmien ratkaisemista ja innovatiivista toimintaa 54 ihmisellä (18K/36M) Kujawsko-Pommerin voivodikunnan lukioissa osallistumalla epätavanomaisiin ja innovatiivisiin luokkamoduuleihin, jotka kattavat nuorten heräämisen tapoja ja menetelmiä, uteliaisuutta, luovuutta ja halukkuutta syventää tietoa ja käyttää yliopiston resursseja (esim. didaktinen koulu, tietokonelaboratoriot). 6) Nicolaus Copernicus -yliopiston matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen tiedekunnassa Toruńissa [WMiI UMK], julkinen korkeakoulu. 1). Hanke toteutetaan yhteistyössä Toruńin kunnan [GMT] kanssa, joka ottaa lukion nuoret mukaan tieteelliseen toimintaan ja niiden edistämiseen. 2) kaudella 1.10.2017–30.06.2019 (käyttöoikeus. 4). Kohderyhmä: Tuki on suunnattu 60:lle Kujawsko-Pomorskie Voivodeshipin lukion opiskelijalle (erityisesti GMT-kouluille), jotka ovat IT-taitoisia ja erityisen kiinnostuneita ohjelmoinnista: r.szkissä. 2017/2018–30 henkilöä (10K/20M) ja vuonna 2018/2019–30 henkilöä (10K/20M). Osana hanketta suoritetaan 80 tunnin Team Programming -luokat jokaiselle opiskelijaryhmälle (2 painosta: puolaksi). 2017/2018–30 henkilöä (10K/20M) ja vuonna 2018/2019–30 henkilöä (10K/20M) – osana tehtävää nimeltä Tiimin ohjelmointi. Kumppanitehtävät (GMT): hankkeesta tiedottaminen, rekrytointi, hankkeen osana toteutettavien tehtävien edistäminen Toruńin lukioissa. Hankkeella saavutettavat tulokset: Niiden henkilöiden lukumäärä, jotka ovat kasvattaneet osaamistaan tuettujen yliopistojen toiminnassa – 54 henkilöä Niiden henkilöiden lukumäärä, joilla 80 tunnin opetustoiminnan ansiosta on lisääntynyt osaamista viestinnän, yhteistyön, kriittisen ja luovan ajattelun alalla ja ratkaisee (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj je izboljšati kompetence na področju komuniciranja, sodelovanja, kritičnega in ustvarjalnega razmišljanja ter reševanja problemov in inovativnih aktivnosti v 54 osebah (18K/36M) dijakov srednjih šol Kujavsko-Pomeranskega vojvodstva s sodelovanjem v nekonvencionalnih in inovativnih modulih razredov, ki zajemajo načine in metode prebujanja pri mladih radovednost, ustvarjalnost in pripravljenost poglobiti znanje in uporabiti vire univerze (npr. didaktična šola, računalniški laboratoriji). 6) na Fakulteti za matematiko in računalništvo Univerze Nicolaus Copernicus v Toruńu [WMiI UMK], javni visokošolski univerzi. 1). Projekt se izvaja v partnerstvu z občino Toruń [GMT], ki bo mlade srednje šole vključila v znanstvene dejavnosti in njihovo promocijo. 2) v obdobju 1.10.2017–30.06.2019 (dostop. 4). Ciljna skupina: Podpora je namenjena 60 dijakom srednjih šol Kujavsko-Pomorjanskega vojvodstva (zlasti šolam GMT), ki so usposobljeni na področju informacijske tehnologije in jih posebej zanima programiranje: v r.szk. 2017/2018–30 ljudi (10K/20M) in v letu 2018/2019–30 ljudi (10K/20M). V okviru projekta bodo za vsako skupino študentov izvedli tečaje timskega programiranja v trajanju 80 ur (2 izdaj: v poljščini). 2017/2018–30 ljudi (10K/20M) in v letu 2018/2019–30 ljudi (10K/20M) – kot del naloge, imenovane Timsko programiranje. Partnerske naloge (GMT): razširjanje informacij o projektu, zaposlovanje, spodbujanje nalog, ki se izvajajo v okviru projekta v višjih srednjih šolah v Toruńu. Rezultati, ki jih je treba doseči s projektom: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – 54 oseb Število ljudi, ki so zaradi 80-urnega poučevanja povečali kompetence na področju komuniciranja, sodelovanja, kritičnega in ustvarjalnega razmišljanja ter reševanja (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem je zlepšit kompetence v oblasti komunikace, spolupráce, kritického a tvůrčího myšlení a řešení problémů a inovačních aktivit u 54 osob (18K/36M) studentů na vyšších středních školách Kujawsko-Pomeranského vojvodství prostřednictvím jejich účasti v nekonvenčních a inovativních modulech tříd pokrývajících způsoby a metody probuzení u mladých lidí zvědavosti, kreativity a ochoty prohloubit znalosti a využívat zdroje univerzity (např. didaktická škola, počítačové laboratoře). 6) na Fakultě matematiky a informatiky Univerzity Nicolaus Copernicus v Toruni [WMiI UMK], veřejné vysoké škole vysokoškolského vzdělávání. 1). Projekt je realizován ve spolupráci s obcí Toruń [GMT], která zapojí mládež vyšších středních škol do vědecké činnosti a jejich propagace. 2) v období od 1.10.2017–30.06.2019 (přístup. 4). Cílová skupina: Podpora je určena 60 studentům vyšších středních škol Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (zejména GMT škol), kteří mají dovednosti v oblasti IT a mají zájem zejména o programování: v r.szk. 2017/2018–30 osob (10K/20M) a v roce 2018/2019–30 osob (10K/20M). V rámci projektu budou pro každou skupinu studentů probíhat kurzy Team Programování v délce 80 hodin (2 vydání: v polštině). 2017/2018–30 osob (10K/20M) a v roce 2018/2019–30 osob (10K/20M) – v rámci úkolu s názvem Týmové programování. Partnerské úkoly (GMT): šíření informací o projektu, náboru, propagaci úkolů prováděných v rámci projektu na vyšších středních školách v Toruni. Výsledky, kterých má projekt dosáhnout: Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností univerzit podporovaných z ESF – 54 osob Počet osob, které díky výuce 80 hodin zvýšily kompetence v oblasti komunikace, spolupráce, kritického a tvůrčího myšlení a řeší (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – tobulinti kompetencijas komunikacijos, bendradarbiavimo, kritinio ir kūrybinio mąstymo bei problemų sprendimo ir novatoriškos veiklos srityse 54 žmonėms (18K/36M) Kujavijos-Pomeranijos vaivadijos vidurinėse mokyklose, dalyvaujant netradiciniuose ir naujoviškuose klasių moduliuose, apimančiuose jaunų žmonių smalsumo, kūrybiškumo ir noro gilinti žinias ir naudotis universiteto ištekliais (pvz., didaktinėje mokykloje, kompiuterių laboratorijose) būdus ir metodus. 6) Matematikos ir informatikos fakultete Nicolaus Koperniko universitete Torunėje [WMiI UMK], viešasis aukštojo mokslo universitetas. 1). Projektas įgyvendinamas bendradarbiaujant su Torunės savivaldybe (GMT), kuri įtrauks vidurinių mokyklų jaunimą į mokslinę veiklą ir jos propagavimą. 2) nuo 2017 m. spalio 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. (prieiga. 4). Tikslinė grupė: Parama teikiama 60 Kujavijos Pamario vaivadijos vidurinių mokyklų (visų pirma GMT mokyklų), turinčių IT įgūdžių ir ypač besidominčių programavimu: R.Szk. 2017/2018–30 žmonių (10K/20M) ir 2018/2019–30 žmonių (10K/20M). Kaip projekto dalis, komandos programavimo klasės po 80 valandų bus vykdomos kiekvienai studentų grupei (2 leidimai: lenkų kalba). 2017/2018–30 žmonių (10K/20M) ir 2018–2019 m. – 30 žmonių (10K/20M) – vykdant vadinamąją užduotį Komandos programavimas. Partnerių užduotys (GMT): informacijos apie projektą sklaida, įdarbinimas, pagal projektą vykdomų užduočių skatinimas Torunės vidurinėse mokyklose. Projekto rezultatai: Asmenų, išugdžiusių kompetenciją vykdant ESF remiamų universitetų veiklą, skaičius – 54 asmenys Žmonių, kurie dėl 80 valandų mokymo veiklos padidino kompetenciją komunikacijos, bendradarbiavimo, kritinio ir kūrybinio mąstymo srityje ir sprendžia šiuos klausimus, skaičius (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir pilnveidot kompetences komunikācijas, sadarbības, kritiskās un radošās domāšanas un problēmu risināšanas un inovatīvas darbības jomā 54 cilvēkiem (18K/36M) Kujawsko-Pomerānijas vojevodistes vidusskolu audzēkņiem, piedaloties netradicionālos un inovatīvos nodarbību moduļos, kas aptver jauniešu ziņkārības, radošuma un vēlmes padziļināt zināšanas un izmantot universitātes resursus (piemēram, didaktiskā skola, datorlaboratorijas) veidus un metodes. 6) Nicolaus Copernicus universitātes Matemātikas un datorzinātnes fakultātē Toruņā [WMiI UMK], valsts augstākās izglītības universitātē. 1). Projekts tiek īstenots sadarbībā ar Toruņas pašvaldību [GMT], kas iesaistīs vidusskolu jauniešus zinātniskos pasākumos un to popularizēšanā. 2) periodā 1.10.2017–30.06.2019 (piekļuve. 4). Mērķa grupa: Atbalsts ir paredzēts 60 vidusskolu skolēniem Kujawsko-Pomorskie vojevodistē (jo īpaši GMT skolās), kuriem ir IT prasmes un kuri ir īpaši ieinteresēti plānošanā: in r.szk. 2017/2018–30 cilvēki (10K/20M) un 2018./2019. gadā — 30 cilvēki (10K/20M). Projekta ietvaros katrai studentu grupai tiks organizētas 80 stundu komandu programmēšanas nodarbības (2 izdevumi: poļu valodā). 2017/2018–30 cilvēki (10K/20M) un 2018./2019. gadā — 30 cilvēki (10K/20M) — daļa no uzdevuma Komandas programmēšana. Partneru uzdevumi (GMT): informācijas izplatīšana par projektu, pieņemšana darbā un projekta ietvaros veikto uzdevumu veicināšana Toruņas vidusskolās. Ar projektu sasniedzamie rezultāti: To cilvēku skaits, kuri ir paaugstinājuši kompetenci ESF atbalstīto augstskolu aktivitāšu ietvaros — 54 personas Cilvēku skaits, kuri, pateicoties 80 stundu mācību aktivitātēm, ir palielinājuši kompetenci komunikācijas, sadarbības, kritiskās un radošās domāšanas jomā un risina problēmas (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел е да се подобрят компетенциите в областта на комуникацията, сътрудничеството, критичното и творческото мислене и решаването на проблеми и иновативни дейности в 54 души (18К/36М) ученици в гимназиите на Куявско-Померанското войводство чрез участието им в неконвенционални и иновативни модули от класове, обхващащи начини и методи за пробуждане в младите хора любопитство, творчество и желание за задълбочаване на знанията и използване на ресурсите на университета (напр. дидактично училище, компютърни лаборатории) 6) във Факултета по математика и компютърни науки на Николай Коперник университет в Торун [WMiI UMK], публичен университет за висше образование. 1). Проектът се изпълнява в партньорство с Община Торун [GMT], която ще включи младежите от гимназиите в научната дейност и тяхното популяризиране. 2) в периода 1.10.2017—30.06.2019 г. (достъп. 4). Целева група: Подкрепата е насочена към 60 ученици от гимназиални гимназии в Куявско-Поморско войводство (по-специално училища по ГМТ), които притежават умения в областта на информационните технологии и са особено заинтересовани от програмирането: в R.szk. 2017/2018—30 души (10K/20M), а през 2018/2019 г. — 30 души (10K/20M). Като част от проекта ще се проведат за всяка група ученици (2 издания: на полски език) класове по 80 часа. 2017/2018—30 души (10K/20M) и през 2018/2019—30 души (10K/20M) — като част от задачата, наречена Отборно програмиране. Партньорски задачи (GMT): разпространение на информация за проекта, набиране на персонал, популяризиране на задачите, изпълнявани като част от проекта в гимназиалните гимназии в Торун. Резултати, които трябва да бъдат постигнати по проекта: Брой на хората, които са повишили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — 54 души Брой хора, които благодарение на преподавателската дейност от 80 часа са увеличили компетенциите си в областта на комуникацията, сътрудничеството, критичното и творческото мислене и решаващи решения (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A fő cél a kommunikáció, az együttműködés, a kritikai és kreatív gondolkodás, valamint a problémák és az innovatív tevékenységek megoldása a Kujawsko-Pomeránia vajdaság felső középfokú iskoláiban 54 fő (18K/36M) hallgatói körében azáltal, hogy részt vesznek az osztályok nem szokványos és innovatív moduljaiban, amelyek magukban foglalják a fiatalok körében a kíváncsiság, a kreativitás és a tudás elmélyítésére és az egyetem erőforrásainak felhasználására irányuló törekvéseket és módszereket (pl. didaktikus iskola, számítógépes laboratóriumok). 6) a toruńi Nicolaus Kopernikusz Egyetem Matematikai és Számítástudományi Karán [WMiI UMK], egy állami felsőoktatási egyetemen. 1). A projekt végrehajtása Toruń önkormányzatával [GMT] partnerségben történik, amely bevonja a felső középfokú iskolák fiataljait a tudományos tevékenységekbe és azok előmozdításába. 2) a 2017.10.01. és 2019.06.30. közötti időszakban (hozzáférés. 4). Célcsoport: A támogatás a Kujawsko-Pomorskie vajdaság felső középfokú iskoláiból (különösen a GMT iskolákból) származó 60 diáknak szól, akik informatikai jártassággal rendelkeznek és különösen érdeklődnek a programozás iránt: az r.szk. 2017/2018–30 fő (10K/20M) és 2018/2019–30 fő (10K/20M). A projekt részeként 80 órás csapatprogramozásra kerül sor minden diákcsoport számára (2 kiadás: lengyel nyelven). 2017/2018–30 fő (10K/20M) és 2018/2019–30 fő (10K/20M) – az úgynevezett feladat részeként A csapat programozása. Partneri feladatok (GMT): a projekttel kapcsolatos információk terjesztése, toborzás, a projekt részeként a Toruń felső középfokú iskoláiban végzett feladatok előmozdítása. A projekt által elérendő eredmények: Azon személyek száma, akik az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében növelték a kompetenciákat – 54 fő Azok száma, akik a 80 órás oktatási tevékenységeknek köszönhetően a kommunikáció, az együttműködés, a kritikai és kreatív gondolkodás, valamint a megoldások terén megnövekedett kompetenciákkal rendelkeznek (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar inniúlachtaí i réimse na cumarsáide, an chomhair, na smaointeoireachta criticiúla agus cruthaitheachta agus na bhfadhbanna agus na ngníomhaíochtaí nuálacha i 54 mac léinn (18K/36M) i meánscoileanna uachtaracha Voivodeship Kujawsko-Pomeranian trína rannpháirtíocht i modúil neamhghnácha agus nuálacha ranganna a chlúdaíonn bealaí agus modhanna chun fiosracht, cruthaitheacht agus toilteanas eolas a dhoimhniú agus acmhainní na hollscoile (e.g. scoil teagascach, saotharlanna ríomhaireachta) a mhúscailt 6) i nDámh na Matamaitice agus na Ríomheolaíochta in Ollscoil Nicolaus Copernicus in Toruń [wmii UMK], ollscoil phoiblí ardoideachais. 1). Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht le Bardas Toruń [GMT], ina mbeidh óige na meánscoileanna uachtaracha rannpháirteach i ngníomhaíochtaí eolaíochta agus ina gcur chun cinn. 2) sa tréimhse 1.10.2017-30.06.2019 (rochtain. 4). Spriocghrúpa: Tá tacaíocht dírithe ar 60 daltaí meánscoileanna uachtaracha de Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (go háirithe scoileanna GMT) atá oilte TF agus go háirithe suim acu i gcláir: i r.szk. 2017/2018-30 duine (10K/20M) agus sa bhliain 2018/2019-30 duine (10K/20M). Mar chuid den tionscadal, déanfar ranganna Clársceidealaithe Foirne 80 uair an chloig do gach grúpa daltaí (2 eagrán: sa Pholainnis). 2017/2018-30 duine (10K/20M) agus sa bhliain 2018/2019-30 duine (10K/20M) — mar chuid den tasc ar a dtugtar Ríomhchlárú foirne. Tascanna Comhpháirtíochta (GMT): eolas a scaipeadh faoin tionscadal, faoi earcaíocht agus faoi chur chun cinn na dtascanna a rinneadh mar chuid den tionscadal i meánscoileanna uachtaracha Toruń. Na torthaí atá le baint amach ag an tionscadal: Líon na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu faoi chuimsiú ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE — 54 duine Líon na ndaoine a bhfuil, a bhuí le gníomhaíochtaí teagaisc 80 uair an chloig, inniúlachtaí méadaithe acu i réimse na cumarsáide, an chomhair, na smaointeoireachta criticiúla agus cruthaithí agus a réitíonn (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudmålet är att förbättra kompetensen inom kommunikation, samarbete, kritiskt och kreativt tänkande och lösa problem och innovativa aktiviteter hos 54 personer (18K/36M) elever i gymnasieskolan Kujawsko-Pomeranian Voivodeship genom deras deltagande i okonventionella och innovativa moduler av klasser som omfattar sätt och metoder för uppvaknande hos unga människor nyfikenhet, kreativitet och vilja att fördjupa kunskap och använda universitetets resurser (t.ex. didaktisk skola, datalaboratorier) 6) vid fakulteten för matematik och datavetenskap vid Nicolaus Copernicus universitet i Toruń [WMiI UMK], ett offentligt universitet för högre utbildning. 1). Projektet genomförs i samarbete med kommunen Toruń [GMT], som kommer att involvera ungdomar i gymnasieskolan i vetenskaplig verksamhet och deras främjande. 2) under perioden 1.10.2017–30.06.2019 (tillgång. 4). Målgrupp: Stödet riktar sig till 60 gymnasieelever i Kujawsko-Pomorskie Voivodeship (särskilt GMT-skolor) som är IT-kvalificerade och särskilt intresserade av programmering: i r.szk. 2017/2018–30 personer (10K/20M) och år 2018/2019–30 personer (10K/20M). Som en del av projektet kommer gruppprogrammeringskurser på 80 timmar att genomföras för varje grupp av studenter (2 upplagor: på polska). 2017/2018–30 personer (10K/20M) och år 2018/2019–30 personer (10K/20M) – som en del av uppgiften kallas Teamprogrammering. Partneruppgifter (GMT): spridning av information om projektet, rekrytering, främjande av uppgifter som utförs som en del av projektet i gymnasieskolorna i Toruń. Resultat som ska uppnås genom projektet: Antal personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamheten vid universitet som stöds av ESF – 54 personer Antal personer som tack vare undervisningsverksamhet på 80 timmar har ökad kompetens inom kommunikation, samarbete, kritiskt och kreativt tänkande och löser (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamine eesmärk on parandada oskusi kommunikatsiooni, koostöö, kriitilise ja loova mõtlemise ning probleemide lahendamise ja uuenduslike tegevuste valdkonnas 54 inimese (18K/36M) Kujawsko-Pomerani vojevoodkonna gümnaasiumi õpilastes, osaledes ebatraditsioonilistes ja uuenduslikes klasside moodulites, mis hõlmavad noorte ärkamise viise ja meetodeid uudishimu, loovust ja valmisolekut süvendada teadmisi ja kasutada ülikooli ressursse (nt didaktiline kool, arvutilaborid). 6) Toruńi Nicolaus Copernicuse ülikooli matemaatika- ja arvutiteaduse teaduskonnas (WMiI UMK), mis on avalik-õiguslik kõrgharidusülikool. 1). Projekt viiakse ellu koostöös Toruńi omavalitsusega (GMT), mis kaasab gümnaasiumite noori teadustegevusse ja nende edendamisse. 2) perioodil 1.10.2017–30.06.2019 (juurdepääs. 4). Sihtrühm: Toetus on suunatud 60 Kujawsko-Pomorskie vojevoodkonna gümnaasiumiõpilasele (eelkõige GMT koolidele), kes on IT-oskustega ja eriti huvitatud programmeerimisest: r.szk. 2017/2018–30 inimest (10K/20M) ja 2018/2019–30 inimest (10K/20M). Projekti raames viiakse iga õpilaste rühma jaoks läbi 80-tunnised meeskonnaprogrammeerimise klassid (2 väljaannet: poola keeles). 2017/2018–30 inimest (10K/20M) ja 2018/2019–30 inimest (10K/20M) – osana ülesandest, mida nimetatakse Meeskonna programmeerimine. Partneri ülesanded (GMT): teabe levitamine projekti kohta, töölevõtmine ja projekti raames Toruńi gümnaasiumides täidetavate ülesannete edendamine. Projektiga saavutatavad tulemused: Nende inimeste arv, kes on suurendanud pädevust ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames – 54 inimest Nende arv, kes tänu 80-tunnisele õppetegevusele on suurendanud pädevust kommunikatsiooni, koostöö, kriitilise ja loova mõtlemise valdkonnas ning lahendab (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-C030/16
0 references