Every kindergarten has a chance of success (Q116379): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 84.97 percentage)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(8 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Chaque jardin d’enfants a une chance de succès
Chaque enfant d’âge préscolaire a une chance de succès.
label / delabel / de
Jeder Kindergarten hat eine Erfolgschance
Jeder Vorschulkinder hat eine Chance auf Erfolg.
label / nllabel / nl
Elke kleuterschool heeft een kans op succes
Elke kleuter heeft een kans op succes.
label / itlabel / it
Ogni asilo ha una possibilità di successo
Ogni bambino in età prescolare ha una possibilità di successo.
label / eslabel / es
Cada jardín de infantes tiene una oportunidad de éxito
Cada niño en edad preescolar tiene una oportunidad de éxito.
label / dalabel / da
Hver børnehave har en chance for succes
Alle førskolebørn har en chance for succes.
label / ellabel / el
Κάθε νηπιαγωγείο έχει μια πιθανότητα επιτυχίας
Κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας έχει πιθανότητες επιτυχίας.
label / hrlabel / hr
Svaki vrtić ima šanse za uspjeh
Svaki predškolski radnik ima šanse za uspjeh.
label / rolabel / ro
Fiecare grădiniță are o șansă de succes
Fiecare preșcolar are o șansă de succes.
label / sklabel / sk
Každá materská škola má šancu na úspech
Každý predškolák má šancu na úspech.
label / mtlabel / mt
Kull kindergarten għandu ċans ta ‘suċċess
Kull preschooler għandu ċans ta ‘suċċess.
label / ptlabel / pt
Todo jardim de infância tem uma hipótese de sucesso
Todos os jardins de infância têm hipóteses de sucesso
label / filabel / fi
Jokaisella päiväkodilla on mahdollisuus menestyä
Kaikilla esikoululaisilla on mahdollisuus menestyä.
label / sllabel / sl
Vsak vrtec ima možnost uspeha
Vsak predšolski otrok ima možnost uspeha.
label / cslabel / cs
Každá mateřská škola má šanci na úspěch
Každý předškolák má šanci na úspěch.
label / ltlabel / lt
Kiekvienas darželis turi sėkmės galimybę
Kiekvienas ikimokyklinio amžiaus vaikas turi sėkmės šansą.
label / lvlabel / lv
Katram bērnudārzam ir izredzes gūt panākumus
Katram pirmsskolas vecuma bērnam ir iespēja gūt panākumus.
label / bglabel / bg
Всяка детска градина има шанс за успех
Всяко дете в предучилищна възраст има шанс за успех.
label / hulabel / hu
Minden óvodának van esélye a sikerre
Minden óvodásnak esélye van a sikerre.
label / galabel / ga
Tá seans go n-éireoidh le gach kindergarten
Tá seans go n-éireoidh le gach réamhscoileoir.
label / svlabel / sv
Varje dagis har en chans till framgång
Varje förskolebarn har en chans att lyckas.
label / etlabel / et
Igal lasteaial on eduvõimalus
Igal eelkoolil on võimalus edu saavutada.
Property / EU contributionProperty / EU contribution
101,759.04 Euro
Amount101,759.04 Euro
UnitEuro
94,254.31 Euro
Amount94,254.31 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
119,755.2 Euro
Amount119,755.2 Euro
UnitEuro
110,923.25 Euro
Amount110,923.25 Euro
UnitEuro
Property / summary: The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English) / qualifier
 
readability score: 0.07857649486442
Amount0.07857649486442
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec les services d’intégration à Hajnówka, et couvre un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Comprend la possibilité pour tous les enfants d’âge préscolaire de bénéficier de soins éducatifs supplémentaires pendant la durée de travail prolongée de la maternelle, y compris: en semaine de l’heure. 17 heures 18 h 30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8 heures à 16 heures (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre de jardins d’enfants afin d’inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en ce qui concerne les déficits constatés, notamment: pour 12 enfants [1K, 11 M] ayant des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] ayant des opinions sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, un certificat de handicap physique, des opinions sur l’intégration sensorielle ou d’autres documents attestant l’existence de déficits. Dans le cadre du projet, l’aire de jeux sera adaptée aux besoins des enfants ayant des déficits en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les compétences et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French)
Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec des départements d’intégration à Hajnówka, soit un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Il s’agit notamment de permettre à tous les jardins d’enfants de bénéficier de soins extra-éducatifs pendant le temps de travail prolongé de la maternelle, y compris: en semaine avec l’Heure. 17 heures par heure. 18h30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8h00 à 16h00 (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre du jardin d’enfants pour inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en termes de déficits identifiés, y compris: pour 12 enfants [1K, 11 M] qui prennent des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] qui ont des avis sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, une décision sur le handicap physique, des avis d’intégration sensorielle ou d’autres documents confirmant l’apparition de déficits. Dans le cadre du projet, le terrain de jeu sera adapté aux besoins des enfants en déficit en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) aus dem Kindergarten Nr. 3 mit Integrationszweigen in Hajnówka, die insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)] umfassen. Beinhaltet die Möglichkeit für alle Vorschulkinder, während der längeren Arbeitszeit des Kindergartens eine zusätzliche Erziehungsbetreuung zu erhalten, einschließlich: an Wochentagen der Stunde. 17:00 Uhr 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Angebot des Kindergartens um zusätzliche spezialisierte Aktivitäten für 33 Kinder erweitert [11K, 22M] in Bezug auf festgestellte Defizite, einschließlich: für 12 Kinder [1K, 11 M] mit Entscheidungen über die Notwendigkeit einer besonderen Bildung und 21 Kinder [10K, 11 M] mit Meinungen über die Notwendigkeit psychologischer und pädagogischer Hilfe, eine Bescheinigung über körperliche Behinderung, Meinungen zur sensorischen Integration oder andere Dokumente, aus denen die Existenz von Defiziten hervorgeht. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Off-Road-Geräten mit sicherer Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und die fachliche Kompetenz von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German)
Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) vom Kindergarten Nr. 3 mit Integrationsabteilungen in Hajnówka, insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)]. Dazu gehört, dass alle Kindergärten in der verlängerten Arbeitszeit des Kindergartens von der außerschulischen Betreuung profitieren können, einschließlich: Wochentage mit Stunde. 17 Uhr pro Stunde. 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Projekt das Angebot des Kindergartens um zusätzliche Spezialaktivitäten für 33 Kinder [11K, 22M] in Bezug auf die festgestellten Defizite erweitern, darunter: für 12 Kinder [1K, 11 M], die über die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Ausbildung verfügen, und 21 Kinder [10K, 11 M], die Meinungen zum Bedarf an psychologischer und pädagogischer Hilfe haben, eine Entscheidung über körperliche Behinderung, Meinungen von Sensory Integration oder andere Dokumente, die das Auftreten von Defiziten bestätigen. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Offroad-Geräten mit einer sicheren Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project is gericht op alle kinderen (dz) van kleuterschool nr. 3 met integratietakken in Hajnówka, voor in totaal 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Omvat de mogelijkheid voor alle kleuters om tijdens de langere werktijd van de kleuterschool extra onderwijs te krijgen, waaronder: op weekdagen van het uur. 17:00 uur 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 uur (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van kleuterscholen uitbreiden tot extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22 miljoen] in termen van vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] met beslissingen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] met adviezen over de noodzaak van psychologische en pedagogische bijstand, een certificaat inzake lichamelijke handicap, meningen over zintuiglijke integratie of andere documenten waaruit blijkt dat er sprake is van tekorten. In het kader van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door aanpassing en installatie van terreinuitrusting met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en vakbekwaamheid van 10 leerkrachten (N-10K) te verbeteren. (Dutch)
Het project is gericht op alle kinderen (dz) uit kleuterschool nr. 3 met integratieafdelingen in Hajnówka, een totaal van 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Het omvat het mogelijk maken van alle kleuterscholen om te profiteren van extra-educatieve zorg in de verlengde werktijd van de kleuterschool, waaronder: weekdagen met Uur. 17.00 uur per uur. 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van de kleuterschool uitbreiden met extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22M] in termen van de vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] die beslissingen nemen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] die meningen hebben over de behoefte aan psychologische en pedagogische bijstand, een beslissing over lichamelijke handicaps, meningen over sensorische integratie of andere documenten die het optreden van tekorten bevestigen. Als onderdeel van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door het achteraf monteren en installeren van off-road apparatuur met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en professionele competenties van 10 docenten (N-10K) te verbeteren. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con filiali di integrazione a Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Include la possibilità per tutti i bambini in età prescolare di beneficiare di cure didattiche supplementari durante l'orario di lavoro prolungato dell'asilo, tra cui: nei giorni feriali dell'ora. 17:00 p.m. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta dell'asilo per includere ulteriori attività specializzate per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] con decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] con opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, un certificato di disabilità fisica, opinioni sull'integrazione sensoriale o altri documenti attestanti l'esistenza di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit mediante l'adeguamento e l'installazione di attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le competenze e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian)
Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con i dipartimenti di integrazione di Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Esso comprende la possibilità a tutti gli asili di beneficiare di cure extra-educative durante l'orario di lavoro prolungato della scuola materna, tra cui: giorni feriali con ora. 5 p.m. all'ora. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta della scuola materna per includere ulteriori attività specialistiche per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] che detengono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] che hanno opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, una decisione sulla disabilità fisica, opinioni di integrazione sensoriale o altri documenti che confermano il verificarsi di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit, riadattando e installando attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le capacità e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del jardín de infancia No 3 con sucursales de integración en Hajnówka, que abarca un total de 56 niños [25 niños (K) y 31 niños (M)]. Incluye la posibilidad de que todos los preescolares se beneficien de cuidados educativos adicionales durante el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, incluyendo: los días laborables de la hora. 5:00 p.m. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta de jardines de infancia para incluir actividades adicionales especializadas para 33 niños [11K, 22 millones] en términos de déficits identificados, entre ellos: para 12 niños [1K, 11 M] con decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] con opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, un certificado sobre discapacidad física, opiniones sobre la integración sensorial u otros documentos que indiquen la existencia de déficits. Como parte del proyecto, el parque infantil se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación y la instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene por objeto mejorar las capacidades y la competencia profesional de 10 profesores (N-10K). (Spanish)
El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del Kindergarten N.º 3 con Departamentos de Integración en Hajnówka, un total de 56 niños [25 niños (K), 31 niños (M)]. Incluye permitir que todos los jardines de infancia se beneficien de la atención extraeducativa en el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, que incluye: días laborables con Hora. 5 p.m. por hora. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta del jardín de infantes para incluir actividades especializadas adicionales para 33 niños [11K, 22M] en términos de los déficits identificados, incluyendo: para 12 niños [1K, 11 M] que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] que tienen opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, una decisión sobre discapacidad física, opiniones de integración sensorial u otros documentos que confirman la ocurrencia de déficits. Como parte del proyecto, el patio de recreo se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación e instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias profesionales de 10 profesores (N-10K). (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsbranches i Hajnówka, herunder 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Inkluderer at gøre det muligt for alle børnehaver at drage fordel af yderligere og uddannelsesmæssig pleje i længere børnehavetimer, herunder: på hverdage med en time. Kl. 17.00 18.30 (1,5 timer) og åbning lørdage kl. 8.00-16,00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven med yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M] med domme om behovet for specialundervisning og 21 børn [10K, 11 M] med udtalelser om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en dom om fysisk handicap, meninger om Sensory Integration eller andre dokumenter, der angiver, at der foreligger mangler. Projektet vil tilpasse legepladsen til behovene hos børn med underskud ved eftermontering og montering af terrængående udstyr med sikker overflade. Projektet indebærer også en forbedring af 10 læreres (N-10K) færdigheder og faglige kompetencer. (Danish)
Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelinger i Hajnówka, i alt 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Det omfatter, at alle børnehaver kan nyde godt af ekstrapædagogisk pleje i børnehavens forlængede arbejdstid, herunder: hverdage med time. Kl. 17.00 i timen. 18.30 (1,5 timer) og åbning om lørdagen fra 8.00 til 16.00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til de konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M], der træffer afgørelse om behovet for specialundervisning, og 21 børn [10K, 11 M], der har meninger om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en afgørelse om fysisk handicap, udtalelser fra sensorisk integration eller andre dokumenter, der bekræfter forekomsten af underskud. Som en del af projektet vil legepladsen blive tilpasset behovene hos børn med underskud ved at eftermontere og installere off-road udstyr med en sikker overflade. Projektet har også til formål at forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 10 lærere (N-10K). (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με υποκαταστήματα ένταξης στη Hajnówka, συμπεριλαμβανομένων 56 παιδιών [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα σε όλα τα νηπιαγωγεία να επωφελούνται από πρόσθετη και εκπαιδευτική φροντίδα κατά τη διάρκεια παρατεταμένων ωρών νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με μια ώρα. 17:00 π.μ. 18.30 (1,5 ώρες) και εγκαίνια τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου με πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22M] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] με αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη ειδικής εκπαίδευσης και 21 παιδιά [10K, 11 M] με απόψεις σχετικά με την ανάγκη ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας, απόφαση σχετικά με τη σωματική αναπηρία, γνώμες για την ενσωμάτωση της λογικής ή άλλα έγγραφα που αναφέρουν την ύπαρξη ελλειμμάτων. Το έργο θα προσαρμόσει την παιδική χαρά στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και συναρμολόγηση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το σχέδιο περιλαμβάνει επίσης την αύξηση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek)
Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τμήματα ένταξης στη Hajnówka, συνολικά 56 παιδιά [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα όλων των νηπιαγωγείων να επωφελούνται από εξωεκπαιδευτική φροντίδα στον παρατεταμένο χρόνο εργασίας του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με την ώρα. 5 μ.μ. την ώρα. 18.30 (1,5 ώρες) και άνοιγμα τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22 εκατομμύρια] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση και 21 παιδιά [10K, 11 M] που έχουν απόψεις σχετικά με την ανάγκη για ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια, απόφαση για σωματική αναπηρία, γνώμες για την Αισθησιακή Ολοκλήρωση ή άλλα έγγραφα που επιβεβαιώνουν την εμφάνιση ελλειμμάτων. Στο πλαίσιο του έργου, η παιδική χαρά θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και εγκατάσταση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz vrtića br. 3 s integracijskim podružnicama u Hajnówki, uključujući 56 djece [25 djece (K), 31 dječaka (M)]. Uključuje omogućavanje svim vrtićima da imaju koristi od dodatne i obrazovne skrbi tijekom produženog radnog vremena vrtića, uključujući: radnim danom sa sat vremena. 17:00 18:30 (1,5 sati) i subotom od 8 do 16 sati (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića s dodatnim specijaliziranim aktivnostima za 33 djece [11K, 22M] u smislu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] s presudama o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecom [10K, 11 M] s mišljenjima o potrebi za psihološkom i pedagoškom pomoći, presudom o tjelesnoj invalidnosti, mišljenjima senzorne integracije ili drugim dokumentima u kojima se navodi postojanje nedostataka. Projektom će se igralište prilagoditi potrebama djece s manjkom tako što će se naknadno ugraditi i montirati off-road oprema sa sigurnom površinom. Projekt uključuje i podizanje vještina i stručnih kompetencija 10 nastavnika (N-10K). (Croatian)
Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz Dječjeg vrtića br. 3 s odjelima za integraciju u Hajnówki, ukupno 56 djece [25 djece (K), 31 dječak (M)]. To uključuje omogućavanje svim vrtićima da uživaju izvanobrazovnu skrb u produženom radnom vremenu vrtića, uključujući: radni dani sa satom. 17 sati na sat. 18.30 (1,5 sati) i otvorenje subotom od 8.00 do 16.00 (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića kako bi se uključile dodatne specijalističke aktivnosti za 33 djece [11K, 22M] u pogledu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] koja donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecu [10K, 11 M] koja imaju mišljenja o potrebi psihološke i pedagoške pomoći, odluci o tjelesnom invaliditetu, mišljenjima o osjetilnoj integraciji ili drugim dokumentima kojima se potvrđuje nastanak deficita. U sklopu projekta igralište će biti prilagođeno potrebama djece s manjkom naknadnom ugradnjom i ugradnjom off-road opreme sa sigurnom površinom. Projekt također ima za cilj poboljšati vještine i stručne kompetencije 10 nastavnika (N-10K). (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din grădinița nr. 3 cu sucursalele de integrare din Hajnówka, inclusiv 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire suplimentară și educațională în timpul orelor prelungite de grădiniță, inclusiv: în zilele săptămânii cu o oră. 17:00 a.m. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea sâmbăta între orele 8.00 și 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței cu activități specializate suplimentare pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] cu hotărâri privind nevoia de educație specială și 21 de copii [10K, 11 M] cu opinii privind nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o hotărâre privind handicapul fizic, opiniile de integrare senzorială sau alte documente care atestă existența unor deficite. Proiectul va adapta terenul de joacă la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și asamblarea echipamentelor off-road cu suprafață sigură. Proiectul implică, de asemenea, creșterea abilităților și competențelor profesionale ale 10 profesori (N-10K). (Romanian)
Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din Grădinița nr. 3 cu departamente de integrare din Hajnówka, în total 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Aceasta include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire extra-educațională în timpul de lucru prelungit al grădiniței, inclusiv: zilele săptămânii cu ora. 5 p.m. pe oră. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea în zilele de sâmbătă de la 8.00 la 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței pentru a include activități suplimentare de specialitate pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] care dețin decizii privind necesitatea unei educații speciale și 21 de copii [10K, 11 M] care au opinii cu privire la nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o decizie privind handicapul fizic, opiniile integrării senzoriale sau alte documente care confirmă apariția deficitelor. Ca parte a proiectului, terenul de joacă va fi adaptat la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și instalarea echipamentelor off-road cu o suprafață sigură. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 10 profesori (N-10K). (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými pobočkami v Hajnówke vrátane 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa umožnenie všetkým materským školám využívať dodatočnú a vzdelávaciu starostlivosť počas dlhších hodín materskej školy vrátane: vo všedné dni s hodinou. 17:00 hod. 18.30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho sa v rámci projektu rozšíri ponuka materskej školy o ďalšie špecializované činnosti pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M] s rozsudkami o potrebe špeciálneho vzdelania a 21 detí [10K, 11 M] s názormi na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozsudkom o fyzickom postihnutí, názormi na senzorickú integráciu alebo inými dokumentmi o existencii nedostatkov. V rámci projektu sa detské ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom modernizáciou a montážou terénnych zariadení s bezpečným povrchom. Projekt zahŕňa aj zvyšovanie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak)
Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými oddeleniami v Hajnówke, celkovo 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa to, aby všetky materské školy mohli využívať mimovzdelávaciu starostlivosť v predĺženom pracovnom čase materskej školy vrátane: pracovné dni s hodinou. 17:00 za hodinu. 18:30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho projekt rozšíri ponuku materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované aktivity pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M], ktoré prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania, a 21 detí [10K, 11 M], ktoré majú názory na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozhodnutie o fyzickom postihnutí, názory na senzorickú integráciu alebo iné dokumenty potvrdzujúce výskyt nedostatkov. V rámci projektu sa ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom dodatočnou montážou a inštaláciou terénneho vybavenia s bezpečným povrchom. Cieľom projektu je aj zlepšenie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-kindergarten Nru 3 mal-Fergħat tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, inklużi 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel u tifla (M)]. Jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura addizzjonali u edukattiva matul sigħat twal tal-kindergarten, inklużi: matul il-ġimgħa b’siegħa. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 sigħat) u l-ftuħ nhar ta ‘Sibt minn 8.00 li 16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten b’attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini ta’ defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] b’sentenzi dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] b’opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, sentenza dwar diżabilità fiżika, opinjonijiet ta’ Integrazzjoni Sensorja jew dokumenti oħra li jiddikjaraw l-eżistenza ta’ defiċits. Il-proġett se jadatta l-bitħa għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits permezz ta’ tagħmir mill-ġdid u assemblaġġ ta’ tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett jinvolvi wkoll li jiżdiedu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese)
Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-Kindergarten Nru 3 mad-Dipartimenti tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, total ta’ 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel (M)]. Dan jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura extraedukattiva fil-ħin tax-xogħol estiż tal-kindergarten, inkluż: ġimgħa b’Siegħa. 5 p.m. fis-siegħa. 18.30 (1.5 sigħat) u ftuħ nhar ta’ Sibt mit-8.00 sal-16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini tad-defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] li għandhom opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, deċiżjoni dwar id-diżabilità fiżika, opinjonijiet dwar l-Integrazzjoni sensorja jew dokumenti oħra li jikkonfermaw l-okkorrenza ta’ nuqqasijiet. Bħala parti mill-proġett, il-bitħa tal-logħob se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits billi jitwaħħal u jiġi installat tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.º 3 com ramos de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 putos (M)]. Inclui a possibilidade de todos os jardins de infância beneficiarem de cuidados adicionais e educativos durante o horário prolongado do jardim de infância, incluindo: nos dias da semana com uma hora. 17h00 às 18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, opiniões de integração sensorial ou outros documentos que atestem a existência de déficits. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamentos off-road com superfície segura. O projeto envolve também o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese)
O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.o 3 com sucursais de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 rapazes (M)]. Inclui permitir que todos os jardins de infância beneficiem de cuidados adicionais e educativos durante o horário alargado do jardim de infância, incluindo: durante a semana, com uma hora. 17h00-18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, pareceres de Integração Sensorial ou outros documentos que declarem a existência de défices. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamento todo-o-terreno com uma superfície segura. O projeto também envolve o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hanke on osoitettu kaikille lapsille (dz) päiväkodista nro 3, jossa on Integraatiohaarat Hajnówkassa, mukaan lukien 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Sisältää sen, että kaikki päiväkodit voivat saada lisä- ja koulutushoitoa pitkien päiväkotien aikana, mukaan lukien: arkisin tunnin kanssa. Klo 17.00 klo 18.30 (1,5 tuntia) ja lauantaisin klo 8,00–16,00 (8 tuntia). Lisäksi hankkeella laajennetaan päiväkodin tarjontaa 33 lapselle [11K, 22 miljoonaa euroa] kohdennetuilla lisätoiminnoilla havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lapselle [1K, 11 M], joilla on tuomiot erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lapselle [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psyykkisen ja pedagogisen avun tarpeesta, fyysisestä vammasta, Sensory Integrationin mielipiteistä tai muista asiakirjoista, joissa todetaan puutteita. Hankkeella mukautetaan leikkikenttä alijäämäisten lasten tarpeisiin jälkiasentamalla ja asentamalla maastokalusto turvalliseen pintaan. Hankkeeseen kuuluu myös 10 opettajan (N-10K) taitojen ja ammattitaidon parantaminen. (Finnish)
Hanke on suunnattu kaikille Hajnówkan kotoutumisosastojen lastentarhan nro 3 lapsille (dz), yhteensä 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Siihen sisältyy se, että kaikki päiväkodit voivat hyötyä ylimääräisestä hoidosta päiväkodin pidennetyllä työajalla, mukaan lukien: arkipäivät tunnin kanssa. Klo 17.00 tunnissa. Klo 18.30 (1,5 tuntia) ja avoinna lauantaisin klo 8–16 (8 tuntia). Lisäksi hankkeessa laajennetaan päiväkodin tarjontaa niin, että siihen sisältyy 33 lapsen [11K, 22M] erityistoimia havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lasta [1K, 11 M], joilla on päätöksiä erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lasta [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psykologisen ja pedagogisen avun tarpeesta, päätöstä fyysisestä vammasta, aistien integraation mielipiteitä tai muita asiakirjoja, jotka vahvistavat alijäämien esiintymisen. Osana hanketta leikkikenttä mukautetaan puutteellisten lasten tarpeisiin jälkiasennuksilla ja asentamalla maastolaitteet turvalliseen pintaan. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa 10 opettajan (N-10K) osaamista ja ammattitaitoa. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 s podružnicami za integracijo v Hajnówki, vključno s 56 otroki [25 otrok (K), 31 fanti (M)]. Vključuje možnost, da imajo vsi vrtci koristi od dodatne in izobraževalne oskrbe v podaljšanem času vrtca, vključno z: ob delavnikih z eno uro. Ob 17.00 18.30 (1,5 ure) in otvoritev ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca z dodatnimi specializiranimi dejavnostmi za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M] s sodbami o potrebi po posebnem izobraževanju in 21 otrok [10K, 11 M] z mnenji o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, sodbo o telesni invalidnosti, mnenjem o Sensory Integration ali drugimi dokumenti, ki navajajo pomanjkanje. Projekt bo igrišče prilagodil potrebam otrok s primanjkljaji z naknadnim opremljanjem in sestavljanjem terenske opreme z varno površino. Projekt vključuje tudi dvig spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian)
Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 z oddelki za integracijo v Hajnówki, skupno 56 otrok [25 otrok (K), 31 fantov (M)]. Vključuje omogočanje vsem vrtcem, da imajo koristi od zunajšolske oskrbe v podaljšanem delovnem času vrtca, vključno z: delovni dnevi z uro. Ob 17. uri na uro. 18.30 (1,5 ure) in odprtje ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca na dodatne specialistične dejavnosti za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M], ki imajo odločitve o potrebi po posebnem izobraževanju, in 21 otrok [10K, 11 M], ki imajo mnenja o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, odločitev o telesni invalidnosti, mnenja senzorične integracije ali druge dokumente, ki potrjujejo pojav pomanjkanja. V okviru projekta bo igrišče prilagojeno potrebam otrok s pomanjkljivostmi z naknadnim opremljanjem in namestitvijo terenske opreme z varno površino. Cilj projekta je tudi izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními pobočkami v Hajnówce, včetně 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. Zahrnuje možnost, aby všechny mateřské školy mohly využívat další a vzdělávací péči během prodloužených hodin mateřské školy, včetně: ve všední dny s hodinou. 17:00 18:30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8.00 do 16:00 (8 hodin). Projekt dále rozšíří nabídku mateřské školy o další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M] z hlediska zjištěných nedostatků, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M] s rozsudky o potřebě zvláštního vzdělání a 21 dětí [10K, 11 M] s názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, úsudkem o fyzickém postižení, názorem na senzorickou integraci nebo jinými dokumenty uvádějícími existenci nedostatků. Projekt přizpůsobí hřiště potřebám dětí se schodky dovybavením a montáží terénního vybavení s bezpečným povrchem. Součástí projektu je také zvyšování dovedností a odborných schopností 10 učitelů (N-10K). (Czech)
Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními odděleními v Hajnówce, celkem 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. To zahrnuje umožnění všem mateřským školám využívat mimoškolní péči v prodloužené pracovní době mateřské školy, včetně: všední dny s hodinou. 17:00 za hodinu. 18.30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8:00 do 16:00 (8 hodin). Kromě toho projekt rozšíří nabídku mateřské školy tak, aby zahrnovala další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M], pokud jde o zjištěné nedostatky, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M], které rozhodují o potřebě speciálního vzdělávání, a 21 dětí [10K, 11 M], které mají názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, rozhodnutí o tělesném postižení, názory senzorické integrace nebo jiné dokumenty potvrzující výskyt deficitů. V rámci projektu bude hřiště přizpůsobeno potřebám dětí s deficitem dovybavením a instalací off-road zařízení s bezpečným povrchem. Cílem projektu je také zlepšit dovednosti a odborné kompetence 10 učitelů (N-10K). (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos filialais Hajnówka, įskaitant 56 vaikus [25 vaikus (K), 31 berniuką (M)]. Apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis papildoma ir mokomąja priežiūra ilgomis vaikų darželio valandomis, įskaitant: darbo dienomis su valanda. 17.00–18.30 val. (1,5 val.) ir darbo laikas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 val. (8 val.). Be to, projektu bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, numatant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M] su sprendimais dėl specialaus ugdymo poreikio ir 21 vaiko [10K, 11 M] su nuomonėmis apie psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikį, sprendimą dėl fizinės negalios, Sensory Integration nuomonę ar kitus dokumentus, kuriuose nurodoma, kad esama trūkumų. Projektas pritaikys žaidimų aikštelę prie trūkumų turinčių vaikų poreikių, modernizuodamas ir sumontuodamas visureigę įrangą su saugiu paviršiumi. Projektas taip pat apima 10 mokytojų (N-10K) įgūdžių ir profesinių gebėjimų ugdymą. (Lithuanian)
Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos departamentais Hajnówka, iš viso 56 vaikai [25 vaikai (K), 31 berniukas (M)]. Tai apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis ne švietimo paslaugomis ilgesniu darželio darbo laiku, įskaitant: darbo dienos su valanda. 17 val. per valandą. 18.30 val. (1,5 val.) ir atidarymas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 (8 val.). Be to, pagal projektą bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, įtraukiant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M], priimančių sprendimus dėl specialiojo ugdymo poreikio, ir 21 vaikas [10K, 11 M], kurie turi nuomonę dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikio, sprendimą dėl fizinės negalios, sensorinės integracijos nuomones ar kitus dokumentus, patvirtinančius trūkumus. Kaip projekto dalis, žaidimų aikštelė bus pritaikyta prie vaikų su trūkumais poreikių, modifikuojant ir įrengiant bekelės įrangą su saugiu paviršiumi. Projektu taip pat siekiama tobulinti 10 mokytojų (N-10K) įgūdžius ir profesines kompetencijas. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekts ir adresēts visiem bērniem (dz) no bērnudārza Nr. 3 ar integrācijas filiālēm Hajnó³wka, tostarp 56 bērniem [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Ietver iespēju visiem bērnudārziem gūt labumu no papildu un izglītojošas aprūpes bērnudārzu stundās, tostarp: darba dienās ar stundu. Plkst. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projektā tiks paplašināts bērnudārza piedāvājums ar papildu specializētām aktivitātēm 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto trūkumu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M] ar spriedumiem par speciālās izglītības nepieciešamību un 21 bērnu [10K, 11 M] ar viedokļiem par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, spriedumu par fizisku invaliditāti, sensorās integrācijas atzinumiem vai citiem dokumentiem, kuros norādīts, ka pastāv trūkumi. Projekts pielāgos rotaļu laukumu to bērnu vajadzībām, kuriem ir deficīts, modernizējot un samontējot apvidus aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekts ietver arī 10 skolotāju (N-10K) prasmju un profesionālās kompetences uzlabošanu. (Latvian)
Projekts ir paredzēts visiem bērniem (dz) no 3. Bērnudārza ar integrācijas departamentiem Hajnówka, kopā 56 bērni [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Tas ietver iespēju visiem bērnudārziem bērnudārza pagarinātajā darba laikā izmantot ārpusizglītības aprūpi, tostarp: darba dienas ar stundu. Plkst. 17.00 stundā. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projekts paplašinās bērnudārza piedāvājumu, iekļaujot papildu speciālistu aktivitātes 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto deficītu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M], kuriem ir lēmumi par speciālās izglītības nepieciešamību, un 21 bērnam [10K, 11 M], kuriem ir viedoklis par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, lēmumu par fizisko invaliditāti, sensoriskās integrācijas viedokli vai citiem dokumentiem, kas apliecina deficīta rašanos. Projekta ietvaros rotaļu laukums tiks pielāgots bērnu ar trūkumiem vajadzībām, modernizējot un uzstādot bezceļu aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekta mērķis ir arī uzlabot 10 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (N-10K). (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с интеграционни клонове в Hajnówka, включително 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Включва даване на възможност на всички детски градини да се възползват от допълнителни и образователни грижи по време на удължените часове на детската градина, включително: в делнични дни с един час. 17,00 ч. 18,30 ч. (1,5 часа) и отваряне в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предлагането на детската градина с допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11К, 22М] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M] с решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M] със становища относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сетивна интеграция или други документи, удостоверяващи наличието на дефицити. Проектът ще адаптира детската площадка към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и сглобяване на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът включва и повишаване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian)
Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с отдели за интеграция в Хайновка, общо 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Тя включва предоставяне на възможност на всички детски градини да се възползват от извънобразователни грижи през удълженото работно време на детската градина, включително: делнични дни с Час. 5 ч. на час. 18.30 (1,5 часа) и откриване в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предложението на детската градина, за да включи допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11K, 22M] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M], които вземат решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M], които имат мнения относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сензорна интеграция или други документи, потвърждаващи възникването на дефицити. Като част от проекта, детската площадка ще бъде адаптирана към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и инсталиране на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът има за цел и подобряване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt a Hajnówkai Integrációs Tanszékekkel rendelkező 3. számú óvodából származó összes gyermek (dz), köztük 56 gyermek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy minden óvoda további és oktatási ellátásban részesüljön hosszabb óvodai órákban, beleértve a következőket: hétköznap egy órával. 17.00 18.30 (1,5 óra) és szombaton 8.00–16.00 (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további speciális tevékenységekkel 33 gyermek [11K, 22M] számára az azonosított hiányok tekintetében, beleértve a következőket: 12 gyermek esetében [1K, 11 M] a speciális oktatás szükségességéről szóló ítéletekkel és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló ítélettel, a Sensory Integration véleményeivel vagy a hiány fennállását megállapító egyéb dokumentumokkal. A projekt a játszóteret a hiánnyal küzdő gyermekek igényeihez igazítja azáltal, hogy biztonságos felülettel szereli fel és szereli össze a terepjáró berendezéseket. A projekt 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztését is magában foglalja. (Hungarian)
A projekt a hajnówkai integrációs osztályokkal rendelkező 3. Óvoda összes gyermekének (dz) szól, összesen 56 gyermeknek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Ez magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy az óvoda meghosszabbított munkaidejében minden óvoda igénybe vehesse az oktatáson kívüli ellátást, beleértve a következőket: hétköznapok órákkal. Óránként 17 óra. 18.30 (1,5 óra) és szombati nyitva tartás 8.00 és 16.00 között (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további 33 gyermek [11K, 22M] számára végzett szaktevékenységekre az azonosított hiányosságok tekintetében, többek között: 12 gyermek [1K, 11 M] esetében, akik döntést hoznak a speciális oktatás szükségességéről és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében, akiknek véleménye van a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló döntésről, az érzékszervi integrációról vagy a hiányok előfordulását igazoló egyéb dokumentumokról. A projekt részeként a játszótér a hiányban szenvedő gyermekek igényeihez igazodik a biztonságos felületű terepi berendezések utólagos felszerelésével és telepítésével. A projekt célja továbbá 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó kindergarten Uimh. 3 le Brainsí Lánpháirtíochta i Hajnówka, lena n-áirítear 56 leanbh [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin a chumasú do gach naíscoil tairbhe a bhaint as cúram breise agus oideachasúil le linn uaireanta naíolainne sínte, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le uair an chloig. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten le gníomhaíochtaí speisialaithe breise do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí easnamh sainaitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] le breithiúnais maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] le tuairimí maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, breithiúnas ar mhíchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile ina luaitear go bhfuil easnaimh ann. Cuirfidh an tionscadal an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a chóimeáil le dromchla sábháilte. Is éard atá i gceist leis an tionscadal freisin scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K) a ardú. (Irish)
Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó Kindergarten Uimh. 3 le Ranna Lánpháirtíochta in Hajnówka, 56 leanbh san iomlán [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin cur ar chumas gach kindergartens leas a bhaint as cúram seach-oideachais in am oibre sínte an kindergarten, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le Uair. 5 p.m. in aghaidh na huaire. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a chur san áireamh do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí na n-easnamh aitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] a bhfuil tuairimí acu maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, cinneadh maidir le míchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile lena ndeimhnítear gur tharla easnaimh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a shuiteáil le dromchla sábháilte. Tá sé d’aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K). (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet riktar sig till alla barn (dz) från daghem nr 3 med integrationskontor i Hajnówka, varav 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extra och pedagogisk vård under förskoletiden, inklusive på vardagar med en timme. Kl. 17.00 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8,00–16,00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga förskolans erbjudande med ytterligare specialiserad verksamhet för 33 barn [11K, 22 miljoner] i fråga om konstaterade underskott, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] med domar om behovet av specialundervisning och 21 barn [10K, 11 M] med åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, en dom om fysisk funktionsnedsättning, åsikter om Sensory Integration eller andra handlingar som visar att det finns brister. Projektet kommer att anpassa lekplatsen till behoven hos barn med underskott genom eftermontering och montering av terrängutrustning med säker yta. Projektet handlar också om att höja färdigheterna och yrkeskompetensen hos tio lärare (N-10K). (Swedish)
Projektet riktar sig till alla barn (dz) från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Hajnówka, totalt 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Det omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extravård under förskolans förlängda arbetstid, inklusive vardagar med timma. Kl. 17.00 i timmen. 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8.00–16.00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga dagisens erbjudande till att omfatta ytterligare specialistverksamhet för 33 barn [11K, 22M] när det gäller de konstaterade underskotten, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] som fattar beslut om behovet av särskild utbildning och 21 barn [10K, 11 M] som har åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, ett beslut om fysisk funktionsnedsättning, åsikter från sensorisk integration eller andra dokument som bekräftar förekomsten av underskott. Som en del av projektet kommer lekplatsen att anpassas till behoven hos barn med underskott genom att eftermontera och installera terrängutrustning med en säker yta. Projektet syftar också till att förbättra 10 lärares färdigheter och yrkeskompetens (N-10K). (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) alates lasteaia nr 3 koos integratsiooni Branches Hajnówka, sealhulgas 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. Hõlmab võimalust, et kõik lasteaiad saaksid lisa- ja hariduslikku hooldust lasteaia pikendatud tööajal, sealhulgas: tööpäeviti tunniga. Kell 17.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8,00–16,00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist 33 lapsele [11K, 22M] seoses tuvastatud puudujääkidega, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M] koos erihariduse vajadust käsitlevate kohtuotsustega ja 21 lapsega [10K, 11 M] koos arvamustega psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse kohta, füüsilise puude kohta tehtud kohtuotsusega, sensoorse integratsiooni arvamustega või muude dokumentidega, mis kinnitavad puudujääkide olemasolu. Projektiga kohandatakse mänguväljakut puudujääkidega laste vajadustele, moderniseerides ja monteerides maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekt hõlmab ka 10 õpetaja (N-10K) oskuste ja ametialase pädevuse suurendamist. (Estonian)
Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) lasteaiast nr 3 koos integratsiooniosakonnaga Hajnówkas, kokku 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. See hõlmab võimalust kasutada lasteaia pikendatud tööaja jooksul kõigil lasteaedadel mittehariduslikku hooldust, sealhulgas: nädalapäevad tundidega. Kell 17.00 tunnis. 18.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8.00–16.00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid erialaseid tegevusi 33 lapsele [11K, 22M] tuvastatud puudujääkide osas, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M], kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse kohta, ja 21 lapsele [10K, 11 miljonit], kellel on arvamus psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse, füüsilise puude kohta otsuse tegemise, tundliku integratsiooni arvamuste või muude puudujääkide esinemist kinnitavate dokumentide kohta. Projekti raames kohandatakse mänguväljak puudustega laste vajadustele, paigaldades ja paigaldades maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekti eesmärk on parandada ka 10 õpetaja (N-10K) oskusi ja ametialaseid pädevusi. (Estonian)
Property / coordinate location: 52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS: Łomżyński / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Hajnówka / qualifier
 
Property / coordinate location
 
52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E
Latitude52.7084983
Longitude23.661052417389
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Competences and qualifications / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
84.97 percent
Amount84.97 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 84.97 percent / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:18, 10 October 2024

Project Q116379 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Every kindergarten has a chance of success
Project Q116379 in Poland

    Statements

    0 references
    423,996.0 zloty
    0 references
    94,254.31 Euro
    13 January 2020
    0 references
    498,980.0 zloty
    0 references
    110,923.25 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.97 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 August 2019
    0 references
    GMINA MIEJSKA HAJNÓWKA
    0 references
    0 references
    0 references

    52°43'54.1"N, 23°34'16.3"E
    0 references

    52°42'30.60"N, 23°39'39.78"E
    0 references
    Projekt skierowany jest do wszystkich dzieci (dz) z Przedszkola nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Hajnówce, łącznie obejmie 56 dzieci [25 dzieci (K), 31 chłopców (M)]. Obejmuje umożliwienie wszystkim przedszkolakom korzystania z opieki dodaktyczno - wychowawczej w wydłużonym czasie pracy przedszkola, w tym: w dni powszednie z godz. 17.00 na godz. 18.30 (1,5 godziny) i otwarcie w soboty w godz od 8.00 do 16.00 (8 godzin). Ponadto w ramach projektu rozszerzona zostanie oferta przedszkola o dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla 33 dzieci [11K, 22M] w zakresie stwierdzonych deficytow, w tym: dla 12 dzieci [1K, 11 M] posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego oraz 21 dzieci [10K, 11 M] posiadających opinie o potrzebie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, orzeczenie o niepełnosprawności fizycznej, opinie Integracji Sensorycznej lub inne dokumenty stwierdzające występowanie deficytów. W ramach projektu zostanie dostosowany plac zabaw do potrzeb dzieci z deficytami poprzez doposażenie i montaż urządzeń terenowych z bezpieczną nawierzchnią. Projekt zakłada również podniesienie umiejętnosci i kompetencji zawodowych 10 nauczycieli (N- 10K). (Polish)
    0 references
    The project is addressed to all children (dz) from kindergarten No. 3 with Integration Branches in Hajnówka, including 56 children [25 children (K), 31 boys (M)]. Includes enabling all kindergartens to benefit from additional and educational care during extended kindergarten hours, including: on weekdays with an hour. 17:00 a.m. 18.30 (1.5 hours) and opening on Saturdays from 8.00 to 16.00 (8 hours). In addition, the project will extend the offer of the kindergarten with additional specialised activities for 33 children [11K, 22M] in terms of identified deficits, including: for 12 children [1K, 11 M] with judgments on the need for special education and 21 children [10K, 11 M] with opinions on the need for psychological and pedagogical assistance, a judgment on physical disability, opinions of Sensory Integration or other documents stating the existence of deficits. The project will adapt the playground to the needs of children with deficits by retrofitting and assembling off-road equipment with safe surface. The project also involves raising the skills and professional competences of 10 teachers (N-10K). (English)
    20 October 2020
    0.07857649486442
    0 references
    Le projet s’adresse à tous les enfants (dz) de la maternelle no 3 avec des départements d’intégration à Hajnówka, soit un total de 56 enfants [25 enfants (K), 31 garçons (M)]. Il s’agit notamment de permettre à tous les jardins d’enfants de bénéficier de soins extra-éducatifs pendant le temps de travail prolongé de la maternelle, y compris: en semaine avec l’Heure. 17 heures par heure. 18h30 (1,5 heures) et ouverture le samedi de 8h00 à 16h00 (8 heures). En outre, le projet élargira l’offre du jardin d’enfants pour inclure des activités spécialisées supplémentaires pour 33 enfants [11K, 22M] en termes de déficits identifiés, y compris: pour 12 enfants [1K, 11 M] qui prennent des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale et 21 enfants [10K, 11 M] qui ont des avis sur la nécessité d’une assistance psychologique et pédagogique, une décision sur le handicap physique, des avis d’intégration sensorielle ou d’autres documents confirmant l’apparition de déficits. Dans le cadre du projet, le terrain de jeu sera adapté aux besoins des enfants en déficit en réaménageant et en installant des équipements tout-terrain avec une surface sûre. Le projet vise également à améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles de 10 enseignants (N-10K). (French)
    2 December 2021
    0 references
    Das Projekt richtet sich an alle Kinder (dz) vom Kindergarten Nr. 3 mit Integrationsabteilungen in Hajnówka, insgesamt 56 Kinder [25 Kinder (K), 31 Jungen (M)]. Dazu gehört, dass alle Kindergärten in der verlängerten Arbeitszeit des Kindergartens von der außerschulischen Betreuung profitieren können, einschließlich: Wochentage mit Stunde. 17 Uhr pro Stunde. 18.30 Uhr (1,5 Stunden) und samstags von 8.00 bis 16.00 Uhr (8 Stunden). Darüber hinaus wird das Projekt das Angebot des Kindergartens um zusätzliche Spezialaktivitäten für 33 Kinder [11K, 22M] in Bezug auf die festgestellten Defizite erweitern, darunter: für 12 Kinder [1K, 11 M], die über die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Ausbildung verfügen, und 21 Kinder [10K, 11 M], die Meinungen zum Bedarf an psychologischer und pädagogischer Hilfe haben, eine Entscheidung über körperliche Behinderung, Meinungen von Sensory Integration oder andere Dokumente, die das Auftreten von Defiziten bestätigen. Im Rahmen des Projekts wird der Spielplatz durch Nachrüstung und Installation von Offroad-Geräten mit einer sicheren Oberfläche an die Bedürfnisse von Kindern mit Defiziten angepasst. Das Projekt zielt auch darauf ab, die Fähigkeiten und Fachkompetenzen von 10 Lehrern (N-10K) zu verbessern. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het project is gericht op alle kinderen (dz) uit kleuterschool nr. 3 met integratieafdelingen in Hajnówka, een totaal van 56 kinderen [25 kinderen (K), 31 jongens (M)]. Het omvat het mogelijk maken van alle kleuterscholen om te profiteren van extra-educatieve zorg in de verlengde werktijd van de kleuterschool, waaronder: weekdagen met Uur. 17.00 uur per uur. 18.30 uur (1,5 uur) en opening op zaterdag van 8.00 tot 16.00 (8 uur). Daarnaast zal het project het aanbod van de kleuterschool uitbreiden met extra gespecialiseerde activiteiten voor 33 kinderen [11K, 22M] in termen van de vastgestelde tekorten, waaronder: voor 12 kinderen [1K, 11 M] die beslissingen nemen over de noodzaak van speciaal onderwijs en 21 kinderen [10K, 11 M] die meningen hebben over de behoefte aan psychologische en pedagogische bijstand, een beslissing over lichamelijke handicaps, meningen over sensorische integratie of andere documenten die het optreden van tekorten bevestigen. Als onderdeel van het project zal de speeltuin worden aangepast aan de behoeften van kinderen met een tekort door het achteraf monteren en installeren van off-road apparatuur met een veilig oppervlak. Het project heeft ook tot doel de vaardigheden en professionele competenties van 10 docenten (N-10K) te verbeteren. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto è rivolto a tutti i bambini (dz) dell'asilo n. 3 con i dipartimenti di integrazione di Hajnówka, per un totale di 56 bambini [25 bambini (K), 31 ragazzi (M)]. Esso comprende la possibilità a tutti gli asili di beneficiare di cure extra-educative durante l'orario di lavoro prolungato della scuola materna, tra cui: giorni feriali con ora. 5 p.m. all'ora. Ore 18.30 (1,5 ore) e apertura il sabato dalle 8.00 alle 16.00 (8 ore). Inoltre, il progetto estenderà l'offerta della scuola materna per includere ulteriori attività specialistiche per 33 bambini [11K, 22M] in termini di deficit individuati, tra cui: per 12 bambini [1K, 11 M] che detengono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale e 21 bambini [10K, 11 M] che hanno opinioni sulla necessità di assistenza psicologica e pedagogica, una decisione sulla disabilità fisica, opinioni di integrazione sensoriale o altri documenti che confermano il verificarsi di deficit. Nell'ambito del progetto, il parco giochi sarà adattato alle esigenze dei bambini con deficit, riadattando e installando attrezzature off-road con una superficie sicura. Il progetto mira anche a migliorare le capacità e le competenze professionali di 10 insegnanti (N-10K). (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto está dirigido a todos los niños (dz) del Kindergarten N.º 3 con Departamentos de Integración en Hajnówka, un total de 56 niños [25 niños (K), 31 niños (M)]. Incluye permitir que todos los jardines de infancia se beneficien de la atención extraeducativa en el tiempo de trabajo prolongado del jardín de infancia, que incluye: días laborables con Hora. 5 p.m. por hora. 18.30 (1,5 horas) y apertura los sábados de 8.00 a 16.00 (8 horas). Además, el proyecto ampliará la oferta del jardín de infantes para incluir actividades especializadas adicionales para 33 niños [11K, 22M] en términos de los déficits identificados, incluyendo: para 12 niños [1K, 11 M] que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial y 21 niños [10K, 11 M] que tienen opiniones sobre la necesidad de asistencia psicológica y pedagógica, una decisión sobre discapacidad física, opiniones de integración sensorial u otros documentos que confirman la ocurrencia de déficits. Como parte del proyecto, el patio de recreo se adaptará a las necesidades de los niños con déficit mediante la adaptación e instalación de equipos todoterreno con una superficie segura. El proyecto también tiene como objetivo mejorar las habilidades y competencias profesionales de 10 profesores (N-10K). (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Projektet henvender sig til alle børn (dz) fra børnehave nr. 3 med integrationsafdelinger i Hajnówka, i alt 56 børn [25 børn (K), 31 drenge (M)]. Det omfatter, at alle børnehaver kan nyde godt af ekstrapædagogisk pleje i børnehavens forlængede arbejdstid, herunder: hverdage med time. Kl. 17.00 i timen. 18.30 (1,5 timer) og åbning om lørdagen fra 8.00 til 16.00 (8 timer). Derudover vil projektet udvide udbuddet af børnehaven til at omfatte yderligere specialiserede aktiviteter for 33 børn [11K, 22M] med hensyn til de konstaterede underskud, herunder: for 12 børn [1K, 11 M], der træffer afgørelse om behovet for specialundervisning, og 21 børn [10K, 11 M], der har meninger om behovet for psykologisk og pædagogisk bistand, en afgørelse om fysisk handicap, udtalelser fra sensorisk integration eller andre dokumenter, der bekræfter forekomsten af underskud. Som en del af projektet vil legepladsen blive tilpasset behovene hos børn med underskud ved at eftermontere og installere off-road udstyr med en sikker overflade. Projektet har også til formål at forbedre færdigheder og faglige kompetencer hos 10 lærere (N-10K). (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο απευθύνεται σε όλα τα παιδιά (dz) από το νηπιαγωγείο αριθ. 3 με τμήματα ένταξης στη Hajnówka, συνολικά 56 παιδιά [25 παιδιά (K), 31 αγόρια (M)]. Περιλαμβάνει τη δυνατότητα όλων των νηπιαγωγείων να επωφελούνται από εξωεκπαιδευτική φροντίδα στον παρατεταμένο χρόνο εργασίας του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβανομένων: τις καθημερινές με την ώρα. 5 μ.μ. την ώρα. 18.30 (1,5 ώρες) και άνοιγμα τα Σάββατα από τις 8.00 έως τις 16.00 (8 ώρες). Επιπλέον, το έργο θα επεκτείνει την προσφορά του νηπιαγωγείου ώστε να συμπεριλάβει πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες για 33 παιδιά [11K, 22 εκατομμύρια] όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα, συμπεριλαμβανομένων: για 12 παιδιά [1K, 11 M] που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση και 21 παιδιά [10K, 11 M] που έχουν απόψεις σχετικά με την ανάγκη για ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια, απόφαση για σωματική αναπηρία, γνώμες για την Αισθησιακή Ολοκλήρωση ή άλλα έγγραφα που επιβεβαιώνουν την εμφάνιση ελλειμμάτων. Στο πλαίσιο του έργου, η παιδική χαρά θα προσαρμοστεί στις ανάγκες των παιδιών με ελλείμματα με μετασκευή και εγκατάσταση εξοπλισμού εκτός δρόμου με ασφαλή επιφάνεια. Το έργο στοχεύει επίσης στη βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 10 εκπαιδευτικών (N-10K). (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt je namijenjen svoj djeci (dz) iz Dječjeg vrtića br. 3 s odjelima za integraciju u Hajnówki, ukupno 56 djece [25 djece (K), 31 dječak (M)]. To uključuje omogućavanje svim vrtićima da uživaju izvanobrazovnu skrb u produženom radnom vremenu vrtića, uključujući: radni dani sa satom. 17 sati na sat. 18.30 (1,5 sati) i otvorenje subotom od 8.00 do 16.00 (8 sati). Osim toga, projektom će se proširiti ponuda vrtića kako bi se uključile dodatne specijalističke aktivnosti za 33 djece [11K, 22M] u pogledu utvrđenih deficita, uključujući: za 12 djece [1K, 11 M] koja donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem i 21 djecu [10K, 11 M] koja imaju mišljenja o potrebi psihološke i pedagoške pomoći, odluci o tjelesnom invaliditetu, mišljenjima o osjetilnoj integraciji ili drugim dokumentima kojima se potvrđuje nastanak deficita. U sklopu projekta igralište će biti prilagođeno potrebama djece s manjkom naknadnom ugradnjom i ugradnjom off-road opreme sa sigurnom površinom. Projekt također ima za cilj poboljšati vještine i stručne kompetencije 10 nastavnika (N-10K). (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul se adresează tuturor copiilor (dz) din Grădinița nr. 3 cu departamente de integrare din Hajnówka, în total 56 de copii [25 copii (K), 31 băieți (M)]. Aceasta include posibilitatea ca toate grădinițele să beneficieze de îngrijire extra-educațională în timpul de lucru prelungit al grădiniței, inclusiv: zilele săptămânii cu ora. 5 p.m. pe oră. 18.30 (1,5 ore) și deschiderea în zilele de sâmbătă de la 8.00 la 16.00 (8 ore). În plus, proiectul va extinde oferta grădiniței pentru a include activități suplimentare de specialitate pentru 33 de copii [11K, 22M] în ceea ce privește deficitele identificate, inclusiv: pentru 12 copii [1K, 11 M] care dețin decizii privind necesitatea unei educații speciale și 21 de copii [10K, 11 M] care au opinii cu privire la nevoia de asistență psihologică și pedagogică, o decizie privind handicapul fizic, opiniile integrării senzoriale sau alte documente care confirmă apariția deficitelor. Ca parte a proiectului, terenul de joacă va fi adaptat la nevoile copiilor cu deficite prin modernizarea și instalarea echipamentelor off-road cu o suprafață sigură. Proiectul își propune, de asemenea, să îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale ale a 10 profesori (N-10K). (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt je určený všetkým deťom (dz) z materskej školy č. 3 s integračnými oddeleniami v Hajnówke, celkovo 56 detí [25 detí (K), 31 chlapcov (M)]. Zahŕňa to, aby všetky materské školy mohli využívať mimovzdelávaciu starostlivosť v predĺženom pracovnom čase materskej školy vrátane: pracovné dni s hodinou. 17:00 za hodinu. 18:30 (1,5 hodiny) a otvorenie v sobotu od 8.00 do 16.00 hod. (8 hodín). Okrem toho projekt rozšíri ponuku materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie špecializované aktivity pre 33 detí [11K, 22M] z hľadiska zistených deficitov vrátane: pre 12 detí [1K, 11 M], ktoré prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania, a 21 detí [10K, 11 M], ktoré majú názory na potrebu psychologickej a pedagogickej pomoci, rozhodnutie o fyzickom postihnutí, názory na senzorickú integráciu alebo iné dokumenty potvrdzujúce výskyt nedostatkov. V rámci projektu sa ihrisko prispôsobí potrebám detí s deficitom dodatočnou montážou a inštaláciou terénneho vybavenia s bezpečným povrchom. Cieľom projektu je aj zlepšenie zručností a odborných kompetencií 10 učiteľov (N-10K). (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal kollha (dz) mill-Kindergarten Nru 3 mad-Dipartimenti tal-Integrazzjoni f’Hajnówka, total ta’ 56 tifel u tifla [25 tifel u tifla (K), 31 tifel (M)]. Dan jinkludi li l-kindergartens kollha jkunu jistgħu jibbenefikaw minn kura extraedukattiva fil-ħin tax-xogħol estiż tal-kindergarten, inkluż: ġimgħa b’Siegħa. 5 p.m. fis-siegħa. 18.30 (1.5 sigħat) u ftuħ nhar ta’ Sibt mit-8.00 sal-16.00 (8 sigħat). Barra minn hekk, il-proġett se jestendi l-offerta tal-kindergarten biex jinkludi attivitajiet speċjalizzati addizzjonali għal 33 tifel u tifla [11K, 22M] f’termini tad-defiċits identifikati, inklużi: għal 12-il tifel u tifla [1K, 11 M] li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ edukazzjoni speċjali u 21 tifel u tifla [10K, 11 M] li għandhom opinjonijiet dwar il-ħtieġa ta’ assistenza psikoloġika u pedagoġika, deċiżjoni dwar id-diżabilità fiżika, opinjonijiet dwar l-Integrazzjoni sensorja jew dokumenti oħra li jikkonfermaw l-okkorrenza ta’ nuqqasijiet. Bħala parti mill-proġett, il-bitħa tal-logħob se tiġi adattata għall-ħtiġijiet tat-tfal b’defiċits billi jitwaħħal u jiġi installat tagħmir off-road b’wiċċ sikur. Il-proġett għandu wkoll l-għan li jtejjeb il-ħiliet u l-kompetenzi professjonali ta’ 10 għalliema (N-10K). (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O projeto destina-se a todas as crianças (dz) do jardim de infância n.o 3 com sucursais de integração em Hajnówka, incluindo 56 crianças [25 crianças (K), 31 rapazes (M)]. Inclui permitir que todos os jardins de infância beneficiem de cuidados adicionais e educativos durante o horário alargado do jardim de infância, incluindo: durante a semana, com uma hora. 17h00-18h30 (1,5 horas) e abertura aos sábados das 8h00 às 16h00 (8 horas). Além disso, o projeto alargará a oferta do jardim de infância com atividades especializadas adicionais para 33 crianças [11K, 22M] em termos de défices identificados, incluindo: para 12 crianças [1K, 11 M] com julgamentos sobre a necessidade de educação especial e 21 crianças [10K, 11 M] com opiniões sobre a necessidade de assistência psicológica e pedagógica, um julgamento sobre deficiência física, pareceres de Integração Sensorial ou outros documentos que declarem a existência de défices. O projeto adaptará o parque infantil às necessidades das crianças com défices, adaptando e montando equipamento todo-o-terreno com uma superfície segura. O projeto também envolve o aumento das aptidões e competências profissionais de 10 professores (N-10K). (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    Hanke on suunnattu kaikille Hajnówkan kotoutumisosastojen lastentarhan nro 3 lapsille (dz), yhteensä 56 lasta [25 lasta (K), 31 poikaa (M)]. Siihen sisältyy se, että kaikki päiväkodit voivat hyötyä ylimääräisestä hoidosta päiväkodin pidennetyllä työajalla, mukaan lukien: arkipäivät tunnin kanssa. Klo 17.00 tunnissa. Klo 18.30 (1,5 tuntia) ja avoinna lauantaisin klo 8–16 (8 tuntia). Lisäksi hankkeessa laajennetaan päiväkodin tarjontaa niin, että siihen sisältyy 33 lapsen [11K, 22M] erityistoimia havaittujen puutteiden osalta, mukaan lukien seuraavat: 12 lasta [1K, 11 M], joilla on päätöksiä erityisopetuksen tarpeesta, ja 21 lasta [10K, 11 M], joilla on mielipiteitä psykologisen ja pedagogisen avun tarpeesta, päätöstä fyysisestä vammasta, aistien integraation mielipiteitä tai muita asiakirjoja, jotka vahvistavat alijäämien esiintymisen. Osana hanketta leikkikenttä mukautetaan puutteellisten lasten tarpeisiin jälkiasennuksilla ja asentamalla maastolaitteet turvalliseen pintaan. Hankkeen tavoitteena on myös parantaa 10 opettajan (N-10K) osaamista ja ammattitaitoa. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt je namenjen vsem otrokom (dz) iz vrtca št. 3 z oddelki za integracijo v Hajnówki, skupno 56 otrok [25 otrok (K), 31 fantov (M)]. Vključuje omogočanje vsem vrtcem, da imajo koristi od zunajšolske oskrbe v podaljšanem delovnem času vrtca, vključno z: delovni dnevi z uro. Ob 17. uri na uro. 18.30 (1,5 ure) in odprtje ob sobotah od 8.00 do 16.00 (8 ur). Poleg tega bo projekt razširil ponudbo vrtca na dodatne specialistične dejavnosti za 33 otrok [11K, 22M] v smislu ugotovljenih primanjkljajev, vključno z: za 12 otrok [1K, 11 M], ki imajo odločitve o potrebi po posebnem izobraževanju, in 21 otrok [10K, 11 M], ki imajo mnenja o potrebi po psihološki in pedagoški pomoči, odločitev o telesni invalidnosti, mnenja senzorične integracije ali druge dokumente, ki potrjujejo pojav pomanjkanja. V okviru projekta bo igrišče prilagojeno potrebam otrok s pomanjkljivostmi z naknadnim opremljanjem in namestitvijo terenske opreme z varno površino. Cilj projekta je tudi izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc 10 učiteljev (N-10K). (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt je určen všem dětem (dz) z mateřské školy č. 3 s integračními odděleními v Hajnówce, celkem 56 dětí [25 dětí (K), 31 chlapců (M)]. To zahrnuje umožnění všem mateřským školám využívat mimoškolní péči v prodloužené pracovní době mateřské školy, včetně: všední dny s hodinou. 17:00 za hodinu. 18.30 (1,5 hodiny) a otevření v sobotu od 8:00 do 16:00 (8 hodin). Kromě toho projekt rozšíří nabídku mateřské školy tak, aby zahrnovala další specializované činnosti pro 33 dětí [11K, 22M], pokud jde o zjištěné nedostatky, včetně: pro 12 dětí [1K, 11 M], které rozhodují o potřebě speciálního vzdělávání, a 21 dětí [10K, 11 M], které mají názory na potřebu psychologické a pedagogické pomoci, rozhodnutí o tělesném postižení, názory senzorické integrace nebo jiné dokumenty potvrzující výskyt deficitů. V rámci projektu bude hřiště přizpůsobeno potřebám dětí s deficitem dovybavením a instalací off-road zařízení s bezpečným povrchem. Cílem projektu je také zlepšit dovednosti a odborné kompetence 10 učitelů (N-10K). (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Projektas skirtas visiems vaikams (dz) iš vaikų darželio Nr. 3 su integracijos departamentais Hajnówka, iš viso 56 vaikai [25 vaikai (K), 31 berniukas (M)]. Tai apima galimybę visiems vaikų darželiams naudotis ne švietimo paslaugomis ilgesniu darželio darbo laiku, įskaitant: darbo dienos su valanda. 17 val. per valandą. 18.30 val. (1,5 val.) ir atidarymas šeštadieniais nuo 8.00 iki 16.00 (8 val.). Be to, pagal projektą bus išplėstas vaikų darželio pasiūlymas, įtraukiant papildomą specializuotą veiklą 33 vaikams [11K, 22M], atsižvelgiant į nustatytą deficitą, įskaitant: 12 vaikų [1K, 11 M], priimančių sprendimus dėl specialiojo ugdymo poreikio, ir 21 vaikas [10K, 11 M], kurie turi nuomonę dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos poreikio, sprendimą dėl fizinės negalios, sensorinės integracijos nuomones ar kitus dokumentus, patvirtinančius trūkumus. Kaip projekto dalis, žaidimų aikštelė bus pritaikyta prie vaikų su trūkumais poreikių, modifikuojant ir įrengiant bekelės įrangą su saugiu paviršiumi. Projektu taip pat siekiama tobulinti 10 mokytojų (N-10K) įgūdžius ir profesines kompetencijas. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekts ir paredzēts visiem bērniem (dz) no 3. Bērnudārza ar integrācijas departamentiem Hajnówka, kopā 56 bērni [25 bērni (K), 31 zēns (M)]. Tas ietver iespēju visiem bērnudārziem bērnudārza pagarinātajā darba laikā izmantot ārpusizglītības aprūpi, tostarp: darba dienas ar stundu. Plkst. 17.00 stundā. 18.30 (1,5 stundas) un sestdienās no plkst. 8.00 līdz 16.00 (8 stundas). Turklāt projekts paplašinās bērnudārza piedāvājumu, iekļaujot papildu speciālistu aktivitātes 33 bērniem [11K, 22M] konstatēto deficītu ziņā, tostarp: 12 bērniem [1K, 11 M], kuriem ir lēmumi par speciālās izglītības nepieciešamību, un 21 bērnam [10K, 11 M], kuriem ir viedoklis par psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nepieciešamību, lēmumu par fizisko invaliditāti, sensoriskās integrācijas viedokli vai citiem dokumentiem, kas apliecina deficīta rašanos. Projekta ietvaros rotaļu laukums tiks pielāgots bērnu ar trūkumiem vajadzībām, modernizējot un uzstādot bezceļu aprīkojumu ar drošu virsmu. Projekta mērķis ir arī uzlabot 10 skolotāju prasmes un profesionālās kompetences (N-10K). (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Проектът е насочен към всички деца (dz) от детска градина № 3 с отдели за интеграция в Хайновка, общо 56 деца [25 деца (K), 31 момчета (M)]. Тя включва предоставяне на възможност на всички детски градини да се възползват от извънобразователни грижи през удълженото работно време на детската градина, включително: делнични дни с Час. 5 ч. на час. 18.30 (1,5 часа) и откриване в събота от 8.00 до 16.00 ч. (8 часа). Освен това проектът ще разшири предложението на детската градина, за да включи допълнителни специализирани дейности за 33 деца [11K, 22M] по отношение на установените дефицити, включително: за 12 деца [1K, 11 M], които вземат решения относно необходимостта от специално образование и 21 деца [10K, 11 M], които имат мнения относно необходимостта от психологическа и педагогическа помощ, решение за физическо увреждане, мнения за сензорна интеграция или други документи, потвърждаващи възникването на дефицити. Като част от проекта, детската площадка ще бъде адаптирана към нуждите на децата с дефицит чрез преоборудване и инсталиране на офроуд оборудване с безопасна повърхност. Проектът има за цел и подобряване на уменията и професионалните компетентности на 10 учители (N-10K). (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A projekt a hajnówkai integrációs osztályokkal rendelkező 3. Óvoda összes gyermekének (dz) szól, összesen 56 gyermeknek [25 gyermek (K), 31 fiú (M)]. Ez magában foglalja annak lehetővé tételét, hogy az óvoda meghosszabbított munkaidejében minden óvoda igénybe vehesse az oktatáson kívüli ellátást, beleértve a következőket: hétköznapok órákkal. Óránként 17 óra. 18.30 (1,5 óra) és szombati nyitva tartás 8.00 és 16.00 között (8 óra). Emellett a projekt kiterjeszti az óvoda kínálatát további 33 gyermek [11K, 22M] számára végzett szaktevékenységekre az azonosított hiányosságok tekintetében, többek között: 12 gyermek [1K, 11 M] esetében, akik döntést hoznak a speciális oktatás szükségességéről és 21 gyermek [10K, 11 M] esetében, akiknek véleménye van a pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás szükségességéről, a testi fogyatékosságról szóló döntésről, az érzékszervi integrációról vagy a hiányok előfordulását igazoló egyéb dokumentumokról. A projekt részeként a játszótér a hiányban szenvedő gyermekek igényeihez igazodik a biztonságos felületű terepi berendezések utólagos felszerelésével és telepítésével. A projekt célja továbbá 10 tanár (N-10K) készségeinek és szakmai kompetenciáinak fejlesztése. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Tá an tionscadal dírithe ar gach leanbh (dz) ó Kindergarten Uimh. 3 le Ranna Lánpháirtíochta in Hajnówka, 56 leanbh san iomlán [25 leanbh (K), 31 bhuachaill (M)]. Áirítear leis sin cur ar chumas gach kindergartens leas a bhaint as cúram seach-oideachais in am oibre sínte an kindergarten, lena n-áirítear: i rith na seachtaine le Uair. 5 p.m. in aghaidh na huaire. 18.30 (1.5 uair an chloig) agus oscailt ar an Satharn ó 8.00 go 16.00 (8 uair an chloig). Ina theannta sin, leathnóidh an tionscadal tairiscint an kindergarten chun gníomhaíochtaí speisialaithe breise a chur san áireamh do 33 leanbh [11K, 22M] i dtéarmaí na n-easnamh aitheanta, lena n-áirítear: i gcás 12 leanbh [1K, 11 M] a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas speisialta agus leanaí 21 [10K, 11 M] a bhfuil tuairimí acu maidir leis an ngá atá le cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch, cinneadh maidir le míchumas fisiciúil, tuairimí maidir le Comhtháthú Céadfach nó doiciméid eile lena ndeimhnítear gur tharla easnaimh. Mar chuid den tionscadal, cuirfear an clós súgartha in oiriúint do riachtanais leanaí a bhfuil easnaimh acu trí threalamh easbhóthair a iarfheistiú agus a shuiteáil le dromchla sábháilte. Tá sé d’aidhm ag an tionscadal freisin feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 10 múinteoir (N-10K). (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Projektet riktar sig till alla barn (dz) från dagis nr 3 med integrationsavdelningar i Hajnówka, totalt 56 barn [25 barn (K), 31 pojkar (M)]. Det omfattar att göra det möjligt för alla förskolor att få extravård under förskolans förlängda arbetstid, inklusive vardagar med timma. Kl. 17.00 i timmen. 18.30 (1,5 timmar) och öppet lördagar kl. 8.00–16.00 (8 timmar). Dessutom kommer projektet att utvidga dagisens erbjudande till att omfatta ytterligare specialistverksamhet för 33 barn [11K, 22M] när det gäller de konstaterade underskotten, bland annat följande: för 12 barn [1K, 11 M] som fattar beslut om behovet av särskild utbildning och 21 barn [10K, 11 M] som har åsikter om behovet av psykologiskt och pedagogiskt stöd, ett beslut om fysisk funktionsnedsättning, åsikter från sensorisk integration eller andra dokument som bekräftar förekomsten av underskott. Som en del av projektet kommer lekplatsen att anpassas till behoven hos barn med underskott genom att eftermontera och installera terrängutrustning med en säker yta. Projektet syftar också till att förbättra 10 lärares färdigheter och yrkeskompetens (N-10K). (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt on suunatud kõigile lastele (dz) lasteaiast nr 3 koos integratsiooniosakonnaga Hajnówkas, kokku 56 last [25 last (K), 31 poissi (M)]. See hõlmab võimalust kasutada lasteaia pikendatud tööaja jooksul kõigil lasteaedadel mittehariduslikku hooldust, sealhulgas: nädalapäevad tundidega. Kell 17.00 tunnis. 18.30 (1,5 tundi) ja avamine laupäeviti kell 8.00–16.00 (8 tundi). Lisaks laiendatakse projektiga lasteaia pakkumist nii, et see hõlmaks täiendavaid erialaseid tegevusi 33 lapsele [11K, 22M] tuvastatud puudujääkide osas, sealhulgas: 12 lapsele [1K, 11 M], kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse kohta, ja 21 lapsele [10K, 11 miljonit], kellel on arvamus psühholoogilise ja pedagoogilise abi vajaduse, füüsilise puude kohta otsuse tegemise, tundliku integratsiooni arvamuste või muude puudujääkide esinemist kinnitavate dokumentide kohta. Projekti raames kohandatakse mänguväljak puudustega laste vajadustele, paigaldades ja paigaldades maastikuvarustust ohutu pinnaga. Projekti eesmärk on parandada ka 10 õpetaja (N-10K) oskusi ja ametialaseid pädevusi. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: hajnowski
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.01-20-0270/17
    0 references