HEALTH EDUCATION AND MOVEMENT IN LINE WITH S AND OTHERS (Q693954): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed qualifier: reason for deprecation (P354): 2016 NUTS 3 statistical territorial entity (Q2576750), Un-deprecated NUTS.) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / contained in NUTS: Province of Cagliari / rank | Property / contained in NUTS: Province of Cagliari / rank | ||
Normal rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q693954 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HEALTH EDUCATION AND MOVEMENT IN LINE WITH S AND OTHERS |
Project Q693954 in Italy |
Statements
20,668.79 Euro
0 references
34,448.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 January 2019
0 references
26 March 2020
0 references
IPSAR "A. GRAMSCI" MONSERRATO
0 references
39°15'34.24"N, 9°8'45.10"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE VALORIZZARE LA DIMENSIONE COOPERATIVA E SOLIDALE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO IL VALORE PEDAGOGICOEDUCATIVOFORMATIVO DELLEDUCAZIONE AD UNA SANA E CONSAPEVOLE ALIMENTAZIONE ASSOCIATA ALLEDUCAZIONE AL MOVIMENTO. LA CURA DELLA SALUTE UMANA NON PU PRESCINDERE DA QUESTI DUE IMPORTANTI ASPETTI. IN QUESTO CONTESTO LO SPUNTO PRENDER AVVIO DALLE CULTURE ORIENTALI IN CUI LASPETTO EDUCATIVO CULTURALE E RELIGIOSO STRETTAMENTE LEGATO ALLO SVILUPPO DELLE ARTI MARZIALI. IN PARTICOLARE IL KARATE TRADIZIONALE ARTE MARZIALE GIAPPONESE CON RADICI PROFONDE NELLO ZEN E NELLA RELIGIONE SHINTOISTA UNA DISCIPLINA ALTAMENTE FORMATIVA ED EDUCATIVA NEGLI INDIVIDUI IN ET EVOLUTIVA. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENHANCE THE COOPERATIVE AND SOLIDARITY-BASED DIMENSION OF THE LEARNING PROCESS TO THE EXTENT THAT IT IS FIT FOR THE SAKE OF A HEALTHY, CONSCIOUS AND CONSCIOUS NUTRITION ASSOCIATED WITH THE MOVEMENT. HUMAN HEALTH CARE CANNOT BE TAKEN INTO ACCOUNT INDEPENDENTLY OF THESE TWO IMPORTANT ASPECTS. IN THIS CONTEXT, THE START OF THE EASTERN CULTURES IN WHICH CULTURAL AND RELIGIOUS EDUCATION CLOSELY RELATED TO THE DEVELOPMENT OF THE MARTIAL ARTS IS ENCOURAGED. IN PARTICULAR, THE TRADITIONAL KARST JAPANESE MARTIAL ART WITH DEEP ROOTS IN ZEN AND THE SHINTOIST RELIGION IS A HIGHLY FORMATIVE AND EDUCATIONAL DISCIPLINE IN THE INDIVIDUAL IN ET EVOLVEMENT. (English)
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LA DIMENSION COOPÉRATIVE ET SOLIDAIRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE LE PEDAGOGICOEDUCATIVOFORMATIVOFORMATIONAL VALEUR DE L’ÉDUCATION À UN RÉGIME SAIN ET CONSCIENT ASSOCIÉ À L’ÉDUCATION AU MOUVEMENT. LES SOINS DE SANTÉ HUMAINE NE PEUVENT ÊTRE SÉPARÉS DE CES DEUX ASPECTS IMPORTANTS. DANS CE CONTEXTE, LE POINT DE DÉPART EST LES CULTURES ORIENTALES DANS LESQUELLES L’ASPECT ÉDUCATIF CULTUREL ET RELIGIEUX EST ÉTROITEMENT LIÉ AU DÉVELOPPEMENT DES ARTS MARTIAUX. EN PARTICULIER, LE KARATÉ TRADITIONNEL JAPONAIS D’ART MARTIAL AVEC DES RACINES PROFONDES DANS LA RELIGION ZEN ET SHINTO EST UNE DISCIPLINE HAUTEMENT FORMATIVE ET ÉDUCATIVE CHEZ LES INDIVIDUS EN ÂGE D’ÉVOLUER. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KOOPERATIVE UND SOLIDARISCHE DIMENSION DES LERNPROZESSES ZU VERBESSERN, DEN PEDAGOGICOEDUCATIVOVOFORMATIONALEN WERT DER BILDUNG FÜR EINE GESUNDE UND BEWUSSTE ERNÄHRUNG, DIE MIT DER ERZIEHUNG DER BEWEGUNG VERBUNDEN IST. DIE PFLEGE DER MENSCHLICHEN GESUNDHEIT KANN NICHT VON DIESEN BEIDEN WICHTIGEN ASPEKTEN GETRENNT WERDEN. AUSGANGSPUNKT SIND DIE ORIENTALISCHEN KULTUREN, IN DENEN DER KULTURELLE UND RELIGIÖSE BILDUNGSASPEKT ENG MIT DER ENTWICKLUNG DER KAMPFKUNST VERBUNDEN IST. VOR ALLEM TRADITIONELLE JAPANISCHE KAMPFKUNSTKARATE MIT TIEFEN WURZELN IN DER ZEN- UND SHINTO-RELIGION IST EINE SEHR PRÄGENDE UND ERZIEHERISCHE DISZIPLIN IN INDIVIDUEN IM EVOLUTIONÄREN ZEITALTER. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE COÖPERATIEVE EN SOLIDAIRE DIMENSIE VAN HET LEERPROCES TE VERSTERKEN, DE PEDAGOGICOEDUCATIVOFORMATIVOFORMATIONAL-WAARDE VAN ONDERWIJS VOOR EEN GEZONDE EN BEWUSTE VOEDING IN VERBAND MET ONDERWIJS VOOR DE BEWEGING. DE ZORG VOOR DE MENSELIJKE GEZONDHEID KAN NIET LOS WORDEN GEZIEN VAN DEZE TWEE BELANGRIJKE ASPECTEN. IN DIT VERBAND IS HET UITGANGSPUNT DE OOSTERSE CULTUREN WAARIN HET CULTURELE EN RELIGIEUZE EDUCATIEVE ASPECT NAUW VERBONDEN IS MET DE ONTWIKKELING VAN VECHTKUNSTEN. IN HET BIJZONDER, TRADITIONELE JAPANSE MARTIAL ART KARATE MET DIEPE WORTELS IN ZEN EN SHINTO RELIGIE IS EEN ZEER FORMATIEVE EN EDUCATIEVE DISCIPLINE IN INDIVIDUEN IN DE EVOLUTIONAIRE LEEFTIJD. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO POTENCIAR LA DIMENSIÓN COOPERATIVA Y SOLIDARIA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EL VALOR PEDAGOGICOEDUCATIVOFORMATIVOFORMACIONAL DE LA EDUCACIÓN A UNA DIETA SALUDABLE Y CONSCIENTE ASOCIADA CON LA EDUCACIÓN AL MOVIMIENTO. EL CUIDADO DE LA SALUD HUMANA NO PUEDE SEPARARSE DE ESTOS DOS ASPECTOS IMPORTANTES. EN ESTE CONTEXTO, EL PUNTO DE PARTIDA SON LAS CULTURAS ORIENTALES EN LAS QUE EL ASPECTO EDUCATIVO CULTURAL Y RELIGIOSO ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADO AL DESARROLLO DE LAS ARTES MARCIALES. EN PARTICULAR, EL KARATE DE ARTE MARCIAL JAPONÉS TRADICIONAL CON RAÍCES PROFUNDAS EN LA RELIGIÓN ZEN Y SINTOÍSTA ES UNA DISCIPLINA ALTAMENTE FORMATIVA Y EDUCATIVA EN INDIVIDUOS EN EDAD EVOLUTIVA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT STYRKE DEN SAMARBEJDSBASEREDE OG SOLIDARITETSBASEREDE DIMENSION AF LÆRINGSPROCESSEN I DET OMFANG, DEN ER EGNET TIL EN SUND, BEVIDST OG BEVIDST ERNÆRING I FORBINDELSE MED BEVÆGELSEN. DER KAN IKKE TAGES HENSYN TIL MENNESKERS SUNDHED UAFHÆNGIGT AF DISSE TO VIGTIGE ASPEKTER. I DEN FORBINDELSE TILSKYNDES DER TIL AT STARTE DE ØSTLIGE KULTURER, HVOR KULTUREL OG RELIGIØS UDDANNELSE, DER ER TÆT KNYTTET TIL UDVIKLINGEN AF KAMPSPORTEN, FREMMES. ISÆR DEN TRADITIONELLE KARST JAPANSKE KAMPKUNST MED DYBE RØDDER I ZEN OG DEN SHHINTOISTISKE RELIGION ER EN MEGET FORMATIV OG UDDANNELSESMÆSSIG DISCIPLIN I INDIVIDET I ET UDVIKLING. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΈΓΓΥΑΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΒΑΘΜΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΥΓΙΉ, ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΚΊΝΗΜΑ. Η ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΥΓΕΊΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΥΠΌΨΗ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΎΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΤΑΙ Η ΈΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ Η ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΕΜΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΚΑΡΣΤΙΚΉ ΙΑΠΩΝΙΚΉ ΠΟΛΕΜΙΚΉ ΤΈΧΝΗ ΜΕ ΒΑΘΙΈΣ ΡΊΖΕΣ ΣΤΟ ΖΕΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΙΝΤΟΪΣΤΙΚΉ ΘΡΗΣΚΕΊΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΕΙΘΑΡΧΊΑ ΣΤΟ ΆΤΟΜΟ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI KOOPERATIVNU I SOLIDARNU DIMENZIJU PROCESA UČENJA U MJERI U KOJOJ JE PRIKLADAN ZA ZDRAVU, SVJESNU I SVJESNU PREHRANU POVEZANU S POKRETOM. ZDRAVSTVENA ZAŠTITA LJUDI NE MOŽE SE UZETI U OBZIR NEOVISNO O TIM DVAMA VAŽNIM ASPEKTIMA. U TOM KONTEKSTU POTIČE SE POČETAK ISTOČNIH KULTURA U KOJIMA JE KULTURNO I VJERSKO OBRAZOVANJE USKO POVEZANO S RAZVOJEM BORILAČKIH VJEŠTINA. KONKRETNO, TRADICIONALNA KRŠKA JAPANSKA BORILAČKA VJEŠTINA S DUBOKIM KORIJENIMA U ZENU I ŠINTOISTIČKOJ RELIGIJI VRLO JE FORMULATIVNA I OBRAZOVNA DISCIPLINA U POJEDINCU U ET EVOLUCIJI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA DIMENSIUNEA COOPERATIVĂ ȘI SOLIDARĂ A PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, ÎN MĂSURA ÎN CARE ESTE ADECVATĂ PENTRU O NUTRIȚIE SĂNĂTOASĂ, CONȘTIENTĂ ȘI CONȘTIENTĂ ASOCIATĂ CU MIȘCAREA. ÎNGRIJIREA SĂNĂTĂȚII UMANE NU POATE FI LUATĂ ÎN CONSIDERARE INDEPENDENT DE ACESTE DOUĂ ASPECTE IMPORTANTE. ÎN ACEST CONTEXT, ÎNCEPUTUL CULTURILOR ESTICE ÎN CARE EDUCAȚIA CULTURALĂ ȘI RELIGIOASĂ STRÂNS LEGATĂ DE DEZVOLTAREA ARTELOR MARȚIALE ESTE ÎNCURAJATĂ. ÎN SPECIAL, ARTA MARȚIALĂ CARSTICĂ TRADIȚIONALĂ JAPONEZĂ, CU RĂDĂCINI ADÂNCI ÎN ZEN ȘI RELIGIA SHINTOIST, ESTE O DISCIPLINĂ EXTREM DE FORMATIVĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ ÎN INDIVIDUL ET EVOLUTIVE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ KOOPERATÍVNY A SOLIDÁRNY ROZMER VZDELÁVACIEHO PROCESU DO TAKEJ MIERY, ABY BOL VHODNÝ PRE ZDRAVÚ, VEDOMÚ A VEDOMÚ VÝŽIVU SPOJENÚ S HNUTÍM. STAROSTLIVOSŤ O ZDRAVIE ĽUDÍ SA NEMÔŽE BRAŤ DO ÚVAHY NEZÁVISLE OD TÝCHTO DVOCH DÔLEŽITÝCH ASPEKTOV. V TEJTO SÚVISLOSTI SA PODPORUJE ZAČIATOK VÝCHODNÝCH KULTÚR, V KTORÝCH KULTÚRNE A NÁBOŽENSKÉ VZDELÁVANIE ÚZKO SÚVISÍ S ROZVOJOM BOJOVÝCH UMENÍ. NAJMÄ TRADIČNÉ KRASOVÉ JAPONSKÉ BOJOVÉ UMENIE S HLBOKÝMI KOREŇMI V ZENE A SHINTOISTICKOM NÁBOŽENSTVE JE VYSOKO FORMATÍVNOU A VZDELÁVACOU DISCIPLÍNOU U JEDNOTLIVCA V ET DEVELOPMENTE. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB ID-DIMENSJONI KOOPERATTIVA U BBAŻATA FUQ IS-SOLIDARJETÀ TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM SAL-PUNT LI JKUN ADATTAT GĦALL-FINI TA’ NUTRIZZJONI B’SAĦĦITHA, KONXJA U KONXJA ASSOĊJATA MAL-MOVIMENT. IL-KURA TAS-SAĦĦA TAL-BNIEDEM MA TISTAX TITQIES INDIPENDENTEMENT MINN DAWN IŻ-ŻEWĠ ASPETTI IMPORTANTI. F’DAN IL-KUNTEST, IL-BIDU TAL-KULTURI TAL-LVANT FEJN L-EDUKAZZJONI KULTURALI U RELIĠJUŻA RELATATA MILL-QRIB MAL-IŻVILUPP TAL-ARTI MARZJALI HIJA MĦEĠĠA. B’MOD PARTIKOLARI, L-ARTI MARZJALI TRADIZZJONALI KARST ĠAPPUNIŻ BL-GĦERUQ FIL-FOND FIL ZEN U R-RELIĠJON SHINTOIST HUWA DIXXIPLINA FERM FORMATTIV U EDUKATTIV FL-INDIVIDWU EVOLVIMENT. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR A DIMENSÃO COOPERATIVA E SOLIDÁRIA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, NA MEDIDA EM QUE SEJA ADEQUADO PARA UMA NUTRIÇÃO SAUDÁVEL, CONSCIENTE E CONSCIENTE ASSOCIADA AO MOVIMENTO. OS CUIDADOS DE SAÚDE HUMANA NÃO PODEM SER TIDOS EM CONTA INDEPENDENTEMENTE DESTES DOIS ASPETOS IMPORTANTES. NESTE CONTEXTO, O INÍCIO DAS CULTURAS ORIENTAIS EM QUE A EDUCAÇÃO CULTURAL E RELIGIOSA ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADA COM O DESENVOLVIMENTO DAS ARTES MARCIAIS É ENCORAJADO. EM PARTICULAR, A TRADICIONAL ARTE MARCIAL JAPONESA COM RAÍZES PROFUNDAS EM ZEN E A RELIGIÃO XINTOÍSTA É UMA DISCIPLINA ALTAMENTE FORMATIVA E EDUCACIONAL NO INDIVÍDUO EM ET EVOLUÇÃO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPIMISPROSESSIN OSUUSTOIMINNALLISTA JA SOLIDAARISTA ULOTTUVUUTTA SIINÄ MÄÄRIN KUIN SE SOVELTUU LIIKKUMISEEN LIITTYVÄN TERVEEN, TIETOISEN JA TIETOISEN RAVINNON VUOKSI. IHMISTEN TERVEYDENHUOLTOA EI VOIDA OTTAA HUOMIOON NÄISTÄ KAHDESTA TÄRKEÄSTÄ SEIKASTA RIIPPUMATTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KANNUSTETAAN SELLAISTEN ITÄISTEN KULTTUURIEN ALKUA, JOISSA KULTTUURI- JA USKONNOLLINEN KOULUTUS LIITTYY LÄHEISESTI TAISTELUTAITEIDEN KEHITTÄMISEEN. ERITYISESTI PERINTEINEN KARST JAPANILAINEN KAMPPAILULAJI, JOLLA ON SYVÄT JUURET ZENISSÄ JA SHINTOLAISUSKONNOSSA, ON ERITTÄIN FORMATIIVI JA KASVATUSALA YKSILÖN ET EDETESSÄ. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I SOLIDARNOŚCI WYMIARU PROCESU UCZENIA SIĘ W ZAKRESIE, W JAKIM JEST ON ODPOWIEDNI DLA ZDROWEGO, ŚWIADOMEGO I ŚWIADOMEGO ODŻYWIANIA ZWIĄZANEGO Z RUCHEM. OPIEKA ZDROWOTNA CZŁOWIEKA NIE MOŻE BYĆ BRANA POD UWAGĘ NIEZALEŻNIE OD TYCH DWÓCH WAŻNYCH ASPEKTÓW. W TYM KONTEKŚCIE ZACHĘCA SIĘ DO ROZPOCZĘCIA KULTURY WSCHODNIEJ, W KTÓREJ EDUKACJA KULTURALNA I RELIGIJNA ŚCIŚLE WIĄŻE SIĘ Z ROZWOJEM SZTUK WALKI. W SZCZEGÓLNOŚCI TRADYCYJNA KRASOWA JAPOŃSKA SZTUKA WALKI Z GŁĘBOKIMI KORZENIAMI W ZEN I RELIGIA SHINTOIST JEST WYSOCE FORMACYJNĄ I EDUKACYJNĄ DYSCYPLINĄ JEDNOSTKI W EWOLUCJI. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI KOOPERATIVNO IN SOLIDARNOSTNO RAZSEŽNOST UČNEGA PROCESA DO TE MERE, DA JE PRIMEREN ZA ZDRAVO, ZAVESTNO IN ZAVESTNO PREHRANO, POVEZANO Z GIBANJEM. ZDRAVSTVENE OSKRBE LJUDI NI MOGOČE UPOŠTEVATI NEODVISNO OD TEH DVEH POMEMBNIH VIDIKOV. V TEM OKVIRU SE SPODBUJA ZAČETEK VZHODNIH KULTUR, V KATERIH SE SPODBUJA KULTURNO IN VERSKO IZOBRAŽEVANJE, TESNO POVEZANO Z RAZVOJEM BORILNIH VEŠČIN. ZLASTI TRADICIONALNA KRAŠKA JAPONSKA BORILNA VEŠČINA Z GLOBOKIMI KORENINAMI V ZENU IN ŠINTOISTIČNA RELIGIJA JE ZELO FORMATIVEN IN VZGOJNA DISCIPLINA V POSAMEZNIKU IN RAZVOJU. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT KOOPERATIVNÍ A SOLIDÁRNÍ ROZMĚR VZDĚLÁVACÍHO PROCESU V ROZSAHU, V JAKÉM JE VHODNÝ PRO ZDRAVOU, VĚDOMOU A VĚDOMOU VÝŽIVU SPOJENOU S HNUTÍM. PÉČI O LIDSKÉ ZDRAVÍ NELZE VZÍT V ÚVAHU NEZÁVISLE NA TĚCHTO DVOU DŮLEŽITÝCH ASPEKTECH. V TÉTO SOUVISLOSTI JE PODPOROVÁNO ZAHÁJENÍ VÝCHODNÍCH KULTUR, V NICHŽ JE PODPOROVÁNO KULTURNÍ A NÁBOŽENSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ÚZCE SOUVISEJÍCÍ S ROZVOJEM BOJOVÝCH UMĚNÍ. ZEJMÉNA TRADIČNÍ KRAS JAPONSKÉ BOJOVÉ UMĚNÍ S HLUBOKÝMI KOŘENY V ZENU A SHINTOISTICKÉM NÁBOŽENSTVÍ JE VYSOCE FORMATIVNÍ A VZDĚLÁVACÍ DISCIPLÍNA V JEDINCI A VÝVOJI. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ IR SOLIDARUMU GRINDŽIAMĄ MOKYMOSI PROCESO ASPEKTĄ TIEK, KIEK JIS TINKA SVEIKAI, SĄMONINGAI IR SĄMONINGAI MITYBAI, SUSIJUSIAI SU JUDĖJIMU. Į ŽMONIŲ SVEIKATOS PRIEŽIŪRĄ NEGALIMA ATSIŽVELGTI NEATSIŽVELGIANT Į ŠIUOS DU SVARBIUS ASPEKTUS. ŠIAME KONTEKSTE SKATINAMAS RYTŲ KULTŪRŲ, KURIOSE KULTŪRINIS IR RELIGINIS ŠVIETIMAS GLAUDŽIAI SUSIJĘS SU KOVOS MENŲ VYSTYMUSI, PRADŽIA. VISŲ PIRMA TRADICINIS KARSTINIS JAPONŲ KOVOS MENAS SU GILIOMIS ŠAKNIMIS ZEN IR ŠINTOISTINĖ RELIGIJA YRA LABAI FORMUOJANTI IR EDUKACINĖ INDIVIDO DISCIPLINA IR EVOLIUCIJA. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT UZ SADARBĪBU UN SOLIDARITĀTI BALSTĪTO MĀCĪBU PROCESA DIMENSIJU TĀDĀ MĒRĀ, LAI TAS ATBILSTU VESELĪGAM, APZINĀTAM UN APZINĀTAM UZTURAM, KAS SAISTĪTS AR KUSTĪBU. CILVĒKU VESELĪBAS APRŪPI NEVAR ŅEMT VĒRĀ NEATKARĪGI NO ŠIEM DIVIEM SVARĪGAJIEM ASPEKTIEM. ŠAJĀ KONTEKSTĀ TIEK VEICINĀTA AUSTRUMU KULTŪRU UZSĀKŠANA, KURĀS TIEK VEICINĀTA KULTŪRAS UN RELIĢISKĀ IZGLĪTĪBA, KAS CIEŠI SAISTĪTA AR CĪŅAS MĀKSLAS ATTĪSTĪBU. JO ĪPAŠI TRADICIONĀLĀ JAPĀŅU CĪŅAS MĀKSLA AR DZIĻĀM SAKNĒM ZEN UN ŠINTOISTU RELIĢIJA IR ĻOTI VEIDOJOŠA UN IZGLĪTOJOŠA DISCIPLĪNA INDIVĪDAM UN ATTĪSTĪBAI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ЗАСИЛИ КООПЕРАТИВНОТО И СОЛИДАРНО ИЗМЕРЕНИЕ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ДОКОЛКОТО ТОЙ Е ПОДХОДЯЩ ЗА ЗДРАВОСЛОВНО, СЪЗНАТЕЛНО И СЪЗНАТЕЛНО ХРАНЕНЕ, СВЪРЗАНО С ДВИЖЕНИЕТО. ГРИЖИТЕ ЗА ЧОВЕШКОТО ЗДРАВЕ НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ВЗЕТИ ПРЕДВИД НЕЗАВИСИМО ОТ ТЕЗИ ДВА ВАЖНИ АСПЕКТА. В ТОЗИ КОНТЕКСТ СЕ НАСЪРЧАВА НАЧАЛОТО НА ИЗТОЧНИТЕ КУЛТУРИ, В КОИТО СЕ НАСЪРЧАВА КУЛТУРНОТО И РЕЛИГИОЗНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ТЯСНО СВЪРЗАНО С РАЗВИТИЕТО НА БОЙНИТЕ ИЗКУСТВА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ТРАДИЦИОННОТО КАРСТОВО ЯПОНСКО БОЙНО ИЗКУСТВО С ДЪЛБОКИ КОРЕНИ В ДЗЕН И ШИНТОИСТИЧЕСКАТА РЕЛИГИЯ Е СИЛНО ФОРМИРАЩА И ОБРАЗОВАТЕЛНА ДИСЦИПЛИНА В ИНДИВИДА В ЕВОЛЮЦИЯТА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TANULÁSI FOLYAMAT EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ÉS SZOLIDARITÁSON ALAPULÓ DIMENZIÓJÁNAK ERŐSÍTÉSE, AMENNYIBEN AZ MEGFELEL A MOZGÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ EGÉSZSÉGES, TUDATOS ÉS TUDATOS TÁPLÁLKOZÁSNAK. AZ EMBERI EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁST E KÉT FONTOS SZEMPONTTÓL FÜGGETLENÜL NEM LEHET FIGYELEMBE VENNI. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A KELETI KULTÚRÁK KEZDETE, AMELYEKBEN A KULTURÁLIS ÉS VALLÁSI OKTATÁS SZOROSAN KAPCSOLÓDIK A HARCMŰVÉSZETEK FEJLŐDÉSÉHEZ. KÜLÖNÖSEN A HAGYOMÁNYOS KARSZT JAPÁN HARCMŰVÉSZET MÉLY GYÖKEREI A ZEN ÉS A SHINTOISTA VALLÁS EGY RENDKÍVÜL FORMATÍV ÉS OKTATÁSI FEGYELEM AZ EGYÉN AZ ET EVOLÚCIÓ. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR AN NGNÉ CHOMHOIBRÍOCH AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHT-BHUNAITHE DEN PHRÓISEAS FOGHLAMA A MHÉID ATÁ SÉ OIRIÚNACH AR MHAITHE LE COTHÚ SLÁINTIÚIL, COMHFHIOSACH AGUS COMHFHIOSACH A BHAINEANN LEIS AN NGLUAISEACHT. NÍ FÉIDIR CÚRAM SLÁINTE AN DUINE A CHUR SAN ÁIREAMH GO NEAMHSPLEÁCH AR AN DÁ GHNÉ THÁBHACHTACHA SIN. SA CHOMHTHÉACS SEO, SPREAGTAR TÚS CHULTÚIR AN OIRTHIR INA BHFUIL DLÚTHBHAINT AG OIDEACHAS CULTÚRTHA AGUS REILIGIÚNACH LE FORBAIRT NA NEALAÍON COMHRAIC. GO HÁIRITHE, IS É AN EALAÍN KARST SEAPÁINIS COMHRAIC TRAIDISIÚNTA LE FRÉAMHACHA DOMHAIN I ZEN AGUS AN REILIGIÚN SHINTOIST DISCIPLÍN THAR A BHEITH MÚNLAITHEACH AGUS OIDEACHASÚIL SA DUINE AONAIR I ET CINN. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT STÄRKA DEN KOOPERATIVA OCH SOLIDARISKA DIMENSIONEN I INLÄRNINGSPROCESSEN I DEN MÅN DEN PASSAR FÖR EN HÄLSOSAM, MEDVETEN OCH MEDVETEN NÄRING I SAMBAND MED RÖRELSEN. MÄNNISKORS HÄLSA KAN INTE BEAKTAS OBEROENDE AV DESSA TVÅ VIKTIGA ASPEKTER. I DETTA SAMMANHANG UPPMUNTRAS STARTEN AV DE ÖSTLIGA KULTURER DÄR KULTURELL OCH RELIGIÖS UTBILDNING ÄR NÄRA KNUTEN TILL UTVECKLINGEN AV KAMPSPORTEN. I SYNNERHET DEN TRADITIONELLA KARST JAPANSKA KAMPSPORTEN MED DJUPA RÖTTER I ZEN OCH DEN SHINTOISTISKA RELIGIONEN ÄR EN MYCKET FORMATIV OCH PEDAGOGISK DISCIPLIN HOS INDIVIDEN I ET UTVECKLING. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPPEPROTSESSI ÜHISTULIST JA SOLIDAARSET MÕÕDET SEL MÄÄRAL, ET SEE SOBIB LIIKUMISEGA SEOTUD TERVISLIKU, TEADLIKU JA TEADLIKU TOITUMISE HUVIDES. NENDEST KAHEST OLULISEST ASPEKTIST ERALDI EI SAA ARVESSE VÕTTA INIMESTE TERVISHOIDU. SELLEGA SEOSES JULGUSTATAKSE ALUSTAMA IDAKULTUURE, KUS SOODUSTATAKSE VÕITLUSKUNSTIDE ARENDAMISEGA TIHEDALT SEOTUD KULTUURI- JA USUÕPETUST. TRADITSIOONILINE KARST JAAPANI VÕITLUSKUNST, MILLEL ON SÜGAVAD JUURED ZENIS JA SHINTOISTLIKUS RELIGIOONIS, ON VÄGA KUJUNDAV JA HARIV DISTSIPLIIN INDIVIIDIS ET ARENEDES. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MONSERRATO
0 references
Identifiers
G37I17000890006
0 references