THE SEA AT... SEA (Q342797): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:23, 8 April 2023
Project Q342797 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SEA AT... SEA |
Project Q342797 in Italy |
Statements
32,932.99 Euro
0 references
54,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 September 2017
0 references
29 December 2018
0 references
I.I.S.S. LICEO ARTISTICO "A GAGINI"
0 references
37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
0 references
IL PROGETTO PROPOSTO UN PERCORSO DI PROMOZIONE E FORMAZIONE UMANA FONDATO SUI VALORI DI UNA TRADIZIONE DI IMPEGNO CULTURALE E CIVILE CHE HA ACCOLTO LA SFIDA AFFASCINANTE DI RIPENSARE LA CONCEZIONE STATICA DEL SAPERE PONENDO AL CENTRO DELLA PROPRIA AZIONE LALLIEVO PERCH COSTRUISCA CON PIENA CONSAPEVOLEZZA LA SUA IDENTIT INDIVIDUALE E SOCIALE. CI SI VUOLE REALIZZARE ATTRAVERSO UN PERCORSO IN CUI SI FAVORISCE LAPPRENDIMENTO IN CONTESTI OPERATIVI SUPERANDO LA TRADIZIONALE LOGICA DELLATTIVIT LEGATA A UN PURO ESERCIZIO LOGICO O UN ASTRATTO BAGAGLIO DI NOZIONI OPPURE ALLA SEMPLICE APPLICAZIONE DI REGOLE. IN QUESTO MODO GLI STUDENTI ABBANDONANO IL RUOLO PASSIVO DEI FRUITORI PER DIVENTARE PROTAGONISTI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTOCON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA PERMETTE DI OFFRIRE AGLI UTENTI I PROPRI SPAZI IN ORARIO POMERIDIANO NEI FINE SETTIMANA E IN PERIODO ESTIVO DIVENENDO LUOGO DI PROMOZIONE CULTURALE SOCIALE E CIVILE DEL TERRITORIO. PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI VERRANNO UTILIZZATI (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSED A PATH OF PROMOTION AND HUMAN FORMATION BASED ON THE VALUES OF A TRADITION OF CULTURAL AND CIVIL COMMITMENT THAT HAS ACCEPTED THE FASCINATING CHALLENGE OF RETHINKING THE STATIC CONCEPTION OF KNOWLEDGE BY PLACING LALLIEVO AT THE CENTRE OF ITS ACTION SO THAT IT BUILDS WITH FULL AWARENESS ITS INDIVIDUAL AND SOCIAL IDENTITY. YOU WANT TO REALISE THROUGH A PATH IN WHICH YOU FAVOR LAPPRENDMENT IN OPERATIONAL CONTEXTS OVERCOMING THE TRADITIONAL LOGIC OF ACTIVITY LINKED TO A PURE LOGICAL EXERCISE OR AN ABSTRACT BAGGAGE OF NOTIONS OR TO THE SIMPLE APPLICATION OF RULES. IN THIS WAY THE STUDENTS ABANDON THE PASSIVE ROLE OF THE USERS TO BECOME PROTAGONISTS OF THE PROCESS OF APPRENDIMENTOCON THIS PROJECT THE SCHOOL ALLOWS TO OFFER USERS THEIR SPACES DURING THE AFTERNOON HOURS ON WEEKENDS AND IN SUMMER BECOMING A PLACE OF SOCIAL AND CIVIL CULTURAL PROMOTION OF THE TERRITORY. TO ACHIEVE THE OBJECTIVES WILL BE USED (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PROPOSE UN CHEMIN DE PROMOTION ET DE FORMATION HUMAINE BASÉ SUR LES VALEURS D’UNE TRADITION D’ENGAGEMENT CULTUREL ET CIVIL QUI A PRIS LE DÉFI FASCINANT DE REPENSER LA CONCEPTION STATIQUE DU SAVOIR EN PLAÇANT AU CENTRE DE SON ACTION LALLIEVO PARCE QU’IL CONSTRUIT AVEC UNE PLEINE CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ INDIVIDUELLE ET SOCIALE. NOUS VOULONS Y PARVENIR PAR UN CHEMIN DANS LEQUEL VOUS PRIVILÉGIEZ L’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES OPÉRATIONNELS EN SURMONTANT LA LOGIQUE TRADITIONNELLE D’ACTIVITÉ LIÉE À UN EXERCICE LOGIQUE PUR OU À UN BAGAGE ABSTRAIT DE NOTIONS OU À LA SIMPLE APPLICATION DES RÈGLES. DE CETTE FAÇON, LES ÉLÈVES ABANDONNENT LE RÔLE PASSIF DES UTILISATEURS POUR DEVENIR PROTAGONISTES DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AVEC CE PROJET, L’ÉCOLE PERMET D’OFFRIR AUX UTILISATEURS LEURS ESPACES DANS LES HEURES D’APRÈS-MIDI LES WEEK-ENDS ET EN ÉTÉ DE DEVENIR UN LIEU DE PROMOTION CULTURELLE SOCIALE ET CIVILE DU TERRITOIRE. POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS SERONT UTILISÉS (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SCHLÄGT EINEN WEG DER FÖRDERUNG UND DER MENSCHLICHEN BILDUNG VOR, DER AUF DEN WERTEN EINER TRADITION DES KULTURELLEN UND ZIVILEN ENGAGEMENTS BERUHT, DIE SICH DER FASZINIERENDEN HERAUSFORDERUNG GESTELLT HAT, DIE STATISCHE KONZEPTION DES WISSENS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES LALLIEVO IN DEN MITTELPUNKT STELLT, WEIL ES SEINE INDIVIDUELLE UND SOZIALE IDENTITÄT MIT VOLLEM BEWUSSTSEIN AUFBAUT. WIR WOLLEN ES DURCH EINEN WEG ERREICHEN, IN DEM SIE DAS LERNEN IN BETRIEBLICHEN KONTEXTEN BEVORZUGEN, UM DIE TRADITIONELLE LOGIK DER AKTIVITÄT ZU ÜBERWINDEN, DIE MIT EINER REINEN LOGISCHEN ÜBUNG ODER EINEM ABSTRAKTEN GEPÄCK VON BEGRIFFEN ODER DER EINFACHEN ANWENDUNG VON REGELN VERBUNDEN IST. AUF DIESE WEISE VERLASSEN DIE SCHÜLER DIE PASSIVE ROLLE DER NUTZER, PROTAGONISTEN DES LERNPROZESSES MIT DIESEM PROJEKT ZU WERDEN, ERMÖGLICHT DIE SCHULE, BENUTZERN IHRE RÄUME IN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN AM WOCHENENDE UND IM SOMMER ZU EINEM ORT FÜR SOZIALE UND ZIVILE KULTURELLE FÖRDERUNG DES TERRITORIUMS ZU BIETEN. ZUR ERREICHUNG DER ZIELE WIRD VERWENDET WERDEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT EEN PAD VAN BEVORDERING EN MENSELIJKE VORMING VOOR OP BASIS VAN DE WAARDEN VAN EEN TRADITIE VAN CULTURELE EN MAATSCHAPPELIJKE BETROKKENHEID DIE DE FASCINERENDE UITDAGING IS AANGEGAAN OM DE STATISCHE CONCEPTIE VAN KENNIS TE HEROVERWEGEN DOOR LALLIEVO IN HET MIDDELPUNT TE PLAATSEN OMDAT HET ZIJN INDIVIDUELE EN SOCIALE IDENTITEIT VOLLEDIG BEWUST IS. WE WILLEN HET BEREIKEN DOOR MIDDEL VAN EEN PAD WAARIN JE LIEVER LEREN IN OPERATIONELE CONTEXTEN OVERWINNEN VAN DE TRADITIONELE LOGICA VAN ACTIVITEIT GEKOPPELD AAN EEN PUUR LOGISCHE OEFENING OF EEN ABSTRACTE BAGAGE VAN BEGRIPPEN OF DE EENVOUDIGE TOEPASSING VAN REGELS. OP DEZE MANIER VERLATEN STUDENTEN DE PASSIEVE ROL VAN GEBRUIKERS OM PROTAGONISTEN VAN HET LEERPROCES TE WORDEN MET DIT PROJECT DE SCHOOL MAAKT HET MOGELIJK OM GEBRUIKERS HUN RUIMTES IN DE MIDDAG UREN IN HET WEEKEND EN IN DE ZOMER EEN PLEK VOOR SOCIALE EN CIVIELE CULTURELE PROMOTIE VAN HET GRONDGEBIED. VOOR DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PROPONE UN CAMINO DE PROMOCIÓN Y FORMACIÓN HUMANA BASADO EN LOS VALORES DE UNA TRADICIÓN DE COMPROMISO CULTURAL Y CIVIL QUE HA ASUMIDO EL FASCINANTE RETO DE REPENSAR LA CONCEPCIÓN ESTÁTICA DEL CONOCIMIENTO PONIENDO EN EL CENTRO DE SU ACCIÓN LALLIEVO PORQUE CONSTRUYE CON PLENA CONCIENCIA SU IDENTIDAD INDIVIDUAL Y SOCIAL. QUEREMOS LOGRARLO A TRAVÉS DE UN CAMINO EN EL QUE FAVOREZCA EL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS OPERATIVOS SUPERANDO LA LÓGICA TRADICIONAL DE ACTIVIDAD VINCULADA A UN EJERCICIO LÓGICO PURO O A UN BAGAJE ABSTRACTO DE NOCIONES O A LA SIMPLE APLICACIÓN DE REGLAS. DE ESTA MANERA LOS ESTUDIANTES ABANDONAN EL PAPEL PASIVO DE LOS USUARIOS PARA CONVERTIRSE EN PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE CON ESTE PROYECTO, LA ESCUELA PERMITE OFRECER A LOS USUARIOS SUS ESPACIOS EN HORAS DE LA TARDE LOS FINES DE SEMANA Y EN VERANO CONVIRTIÉNDOSE EN UN LUGAR DE PROMOCIÓN CULTURAL SOCIAL Y CIVIL DEL TERRITORIO. PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS SE UTILIZARÁN (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΌΤΕΙΝΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΜΙΑΣ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΠΟΔΕΧΘΕΊ ΤΗ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΤΙΚΉΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΤΟΠΟΘΕΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΛΑΛΙΕΒΟ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΜΕ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ. ΘΈΛΕΤΕ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΥΝΟΕΊΤΕ ΤΟ LAPPRENDMENT ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΛΟΓΙΚΉ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΘΑΡΉ ΛΟΓΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ Ή ΜΙΑ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΕΝΝΟΙΏΝ Ή ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΛΉ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟΝ ΠΑΘΗΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΟΥ APPRENDIMENTOCON ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟΚΎΡΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ (Greek)
20 August 2022
0 references
PROJEKTET FORESLOG EN VEJ TIL FREMME OG MENNESKELIG DANNELSE BASERET PÅ VÆRDIERNE I EN TRADITION FOR KULTURELT OG CIVILT ENGAGEMENT, DER HAR ACCEPTERET DEN FASCINERENDE UDFORDRING MED AT GENOVERVEJE DEN STATISKE OPFATTELSE AF VIDEN VED AT PLACERE LALLIEVO I CENTRUM FOR SIN INDSATS, SÅ DET MED FULD BEVIDSTHED OPBYGGER SIN INDIVIDUELLE OG SOCIALE IDENTITET. DU ØNSKER AT REALISERE GENNEM EN STI, HVOR DU FORETRÆKKER LAPPRENDMENT I OPERATIONELLE SAMMENHÆNGE OVERVINDE DEN TRADITIONELLE LOGIK I AKTIVITET KNYTTET TIL EN REN LOGISK ØVELSE ELLER EN ABSTRAKT BAGAGE AF BEGREBER ELLER TIL SIMPEL ANVENDELSE AF REGLER. PÅ DENNE MÅDE OPGIVER ELEVERNE DEN PASSIVE ROLLE, SOM BRUGERNE SPILLER FOR AT BLIVE HOVEDPERSONER I PROCESSEN MED APPRENDIMENTOCON DETTE PROJEKT SKOLEN GIVER MULIGHED FOR AT TILBYDE BRUGERNE DERES PLADS I LØBET AF EFTERMIDDAGEN TIMER I WEEKENDEN OG OM SOMMEREN BLIVER ET STED FOR SOCIAL OG CIVIL KULTUREL FREMME AF OMRÅDET. FOR AT NÅ MÅLENE VIL BLIVE ANVENDT (Danish)
20 August 2022
0 references
HANKKEESSA EHDOTETTIIN KULTTUURI- JA KANSALAISSITOUMUKSEN PERINTEISIIN ARVOIHIN PERUSTUVAA EDISTÄMIS- JA INHIMILLISTÄ MUODOSTUMISTA, JOKA ON HYVÄKSYNYT KIEHTOVAN HAASTEEN POHTIA UUDELLEEN STAATTINEN TIETOKÄSITYS ASETTAMALLA LALLIEVO TOIMINTANSA KESKIÖÖN NIIN, ETTÄ SE RAKENTAA TÄYSIN TIETOISENA YKSILÖLLISEN JA SOSIAALISEN IDENTITEETTINSÄ. HALUAT TOTEUTTAA KAUTTA POLKU, JOSSA SUOSIT LAPPRENDMENT OPERATIIVISISSA YHTEYKSISSÄ VOITTAA PERINTEISEN LOGIIKAN TOIMINNAN LIITTYY PUHDASTA LOOGISTA HARJOITUSTA TAI ABSTRAKTI MATKATAVARA KÄSITTEITÄ TAI YKSINKERTAINEN SOVELTAMINEN SÄÄNTÖJEN. TÄLLÄ TAVOIN OPISKELIJAT LUOPUVAT KÄYTTÄJIEN PASSIIVISESTA ROOLISTA TULLAKSEEN APPRENDIMENTOCON-PROSESSIN PÄÄHENKILÖIKSI TÄSSÄ HANKKEESSA, JONKA AVULLA KOULU VOI TARJOTA KÄYTTÄJILLE TILAA ILTAPÄIVÄLLÄ VIIKONLOPPUISIN JA KESÄLLÄ ALUEEN SOSIAALISEN JA KANSALAISKULTTUURIN EDISTÄMISEN PAIKKANA. TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI KÄYTETÄÄN (Finnish)
20 August 2022
0 references
IL-PROĠETT IPPROPONA TRIQ TA’ PROMOZZJONI U FORMAZZJONI UMANA BBAŻATA FUQ IL-VALURI TA’ TRADIZZJONI TA’ IMPENN KULTURALI U ĊIVILI LI AĊĊETTAT L-ISFIDA AFFAXXINANTI TA’ TFASSIL MILL-ĠDID TAL-KUNĊETT STATIKU TA’ GĦARFIEN BILLI TQIEGĦED LIL LALLIEVO FIĊ-ĊENTRU TAL-AZZJONI TAGĦHA SABIEX TIBNI B’GĦARFIEN SĦIĦ L-IDENTITÀ INDIVIDWALI U SOĊJALI TAGĦHA. INTI TIXTIEQ LI TIRREALIZZA PERMEZZ TA ‘PASSAĠĠ LI FIH INTI FAVUR LAPPRENDMENT F’KUNTESTI OPERAZZJONALI JINGĦELBU L-LOĠIKA TRADIZZJONALI TA’ ATTIVITÀ MARBUTA MA ‘EŻERĊIZZJU LOĠIKU PUR JEW BAGALJI ASTRATTI TA’ KUNĊETTI JEW GĦALL-APPLIKAZZJONI SEMPLIĊI TA ‘REGOLI. B’DAN IL-MOD L-ISTUDENTI JABBANDUNAW IR-RWOL PASSIV TAL-UTENTI LI JSIRU PROTAGONISTI TAL-PROĊESS TA ‘APPRENDIMENTOCON DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TIPPERMETTI LI JOFFRU LILL-UTENTI L-ISPAZJI TAGĦHOM MATUL IL-ĦINIJIET TA ‘WARA NOFSINHAR FUQ WEEKENDS U FIS-SAJF ISSIR POST TA’ PROMOZZJONI KULTURALI SOĊJALI U ĊIVILI TAT-TERRITORJU. BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET SE JINTUŻAW (Maltese)
20 August 2022
0 references
PROJEKTĀ TIKA PIEDĀVĀTS VEICINĀŠANAS UN CILVĒKA VEIDOŠANAS CEĻŠ, KURA PAMATĀ IR KULTŪRAS UN PILSONISKĀS APŅEMŠANĀS TRADĪCIJAS VĒRTĪBAS, KAS IR PIEŅĒMUŠAS AIZRAUJOŠU IZAICINĀJUMU PĀRDOMĀT STATISKO ZINĀŠANU KONCEPCIJU, IZVIRZOT LALLIEVO DARBĪBAS CENTRĀ, LAI TAS VEIDOTOS AR PILNĪGU IZPRATNI PAR SAVU INDIVIDUĀLO UN SOCIĀLO IDENTITĀTI. JŪS VĒLATIES REALIZĒT CEĻU, KURĀ JŪS DODAT PRIEKŠROKU OPERATĪVIEM KONTEKSTIEM, PĀRVAROT TRADICIONĀLO DARBĪBAS LOĢIKU, KAS SAISTĪTA AR TĪRI LOĢISKU VINGRINĀJUMU VAI ABSTRAKTU JĒDZIENU BAGĀŽU, VAI VIENKĀRŠU NOTEIKUMU PIEMĒROŠANU. TĀDĀ VEIDĀ SKOLĒNI ATSAKĀS NO LIETOTĀJU PASĪVĀS LOMAS KĻŪT PAR APPRENDIMENTOCON PROCESA VAROŅIEM, SKOLA ĻAUJ PIEDĀVĀT LIETOTĀJIEM SAVAS TELPAS PĒCPUSDIENAS STUNDĀS NEDĒĻAS NOGALĒS UN VASARĀ KĻŪT PAR TERITORIJAS SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS KULTŪRAS VEICINĀŠANAS VIETU. LAI SASNIEGTU MĒRĶUS, TIKS IZMANTOTI (Latvian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT NAVRHOL CESTU PROPAGÁCIE A FORMOVANIA ČLOVEKA NA ZÁKLADE HODNÔT TRADÍCIE KULTÚRNEHO A OBČIANSKEHO ZÁVÄZKU, KTORÝ PRIJAL FASCINUJÚCU VÝZVU PREHODNOTIŤ STATICKÉ CHÁPANIE VEDOMOSTÍ TÝM, ŽE LALLIEVO POSTAVIL DO CENTRA SVOJEJ ČINNOSTI TAK, ABY SA S PLNÝM VEDOMÍM BUDOVALA JEHO INDIVIDUÁLNA A SOCIÁLNA IDENTITA. CHCETE SI UVEDOMIŤ CESTOU, V KTOREJ UPREDNOSTŇUJETE LAPPRENDMENT V OPERAČNÝCH KONTEXTOCH PREKONÁVAJÚCICH TRADIČNÚ LOGIKU ČINNOSTI SPOJENÚ S ČISTO LOGICKÝM CVIČENÍM ALEBO ABSTRAKTNOU BATOŽINOU POJMOV ALEBO S JEDNODUCHÝM UPLATŇOVANÍM PRAVIDIEL. TÝMTO SPÔSOBOM ŠTUDENTI OPÚŠŤAJÚ PASÍVNU ÚLOHU UŽÍVATEĽOV, ABY SA STALI PROTAGONISTAMI PROCESU APPRENDIMENTOCON TOHTO PROJEKTU ŠKOLA UMOŽŇUJE PONÚKNUŤ UŽÍVATEĽOM SVOJE PRIESTORY POČAS POPOLUDŇAJŠÍCH HODÍN CEZ VÍKENDY A V LETE SA STÁVA MIESTOM SOCIÁLNEJ A OBČIANSKEJ KULTÚRNEJ PROPAGÁCIE ÚZEMIA. NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV SA POUŽIJÚ (Slovak)
20 August 2022
0 references
MHOL AN TIONSCADAL COSÁN CUR CHUN CINN AGUS FOIRMITHE DAONNA BUNAITHE AR NA LUACHANNA A BHAINEANN LE TRAIDISIÚN TIOMANTAIS CHULTÚRTHA AGUS SHIBHIALTA A GHLAC LEIS AN DÚSHLÁN IONTACH A BHAINEANN LE HATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR CHEAPADH STATACH AN EOLAIS TRÍ LALLIEVO A CHUR AG IONAD A GHNÍOMHAÍOCHTA IONAS GO DTÓGANN SÉ LE FEASACHT IOMLÁN AR A FHÉINIÚLACHT AONAIR AGUS SHÓISIALTA. BA MHAITH LEAT A BHAINT AMACH TRÍ CHONAIR INA BHFUIL TÚ I BHFABHAR LAPPRENDMENT I GCOMHTHÉACSANNA OIBRIÚCHÁIN A SHÁRÚ AN LOIGHIC TRAIDISIÚNTA GNÍOMHAÍOCHTA ATÁ NASCTHA LE CLEACHTADH LOIGHCIÚIL ÍON NÓ BAGÁISTE TEIBÍ DE NÓISIN NÓ LE CUR I BHFEIDHM SIMPLÍ NA RIALACHA. AR AN MBEALACH SEO NA MIC LÉINN THRÉIGEAN AN RÓL ÉIGHNÍOMHACH NA N-ÚSÁIDEOIRÍ A BHEITH INA PROTAGONISTS AR AN BPRÓISEAS APPRENDIMENTOCON CEADAÍONN AN SCOIL A THAIRISCINT D’ÚSÁIDEOIRÍ A SPÁSANNA LE LINN NA N-UAIREANTA TRÁTHNÓNA AR AN DEIREADH SEACHTAINE AGUS SA SAMHRADH A BHEITH INA ÁIT DE CHUR CHUN CINN CULTÚRTHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA NA CRÍCHE. ÚSÁIDFEAR NA CUSPÓIRÍ CHUN NA CUSPÓIRÍ A BHAINT AMACH (Irish)
20 August 2022
0 references
PROJEKT NAVRHL CESTU PROPAGACE A LIDSKÉ FORMACE ZALOŽENOU NA HODNOTÁCH TRADICE KULTURNÍHO A OBČANSKÉHO ZÁVAZKU, KTERÁ PŘIJALA FASCINUJÍCÍ VÝZVU PŘEHODNOTIT STATICKÉ POJETÍ POZNÁNÍ TÍM, ŽE STAVÍ LALLIEVO DO STŘEDU SVÉ ČINNOSTI TAK, ABY S PLNÝM VĚDOMÍM VYBUDOVALA SVOU INDIVIDUÁLNÍ A SPOLEČENSKOU IDENTITU. CHCETE SI UVĚDOMIT CESTOU, VE KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJETE LAPPRENDMENT V PROVOZNÍCH KONTEXTECH PŘEKONÁNÍ TRADIČNÍ LOGIKY ČINNOSTI SPOJENÉ S ČISTĚ LOGICKÝM CVIČENÍM NEBO ABSTRAKTNÍM ZAVAZADLEM PŘEDSTAV NEBO S JEDNODUCHÝM UPLATŇOVÁNÍM PRAVIDEL. TÍMTO ZPŮSOBEM STUDENTI OPOUŠTĚJÍ PASIVNÍ ROLI UŽIVATELŮ STÁT SE PROTAGONISTY PROCESU APPRENDIMENTOCON TOHOTO PROJEKTU ŠKOLA UMOŽŇUJE NABÍDNOUT UŽIVATELŮM JEJICH PROSTORY V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH O VÍKENDECH A V LÉTĚ SE STÁVÁ MÍSTEM SPOLEČENSKÉ A OBČANSKÉ KULTURNÍ PROPAGACE ÚZEMÍ. K DOSAŽENÍ CÍLŮ BUDE VYUŽITO (Czech)
20 August 2022
0 references
O PROJETO PROPÔS UM CAMINHO DE PROMOÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA A PARTIR DOS VALORES DE UMA TRADIÇÃO DE COMPROMISSO CULTURAL E CIVIL QUE ACEITOU O FASCINANTE DESAFIO DE REPENSAR A CONCEÇÃO ESTÁTICA DO CONHECIMENTO, COLOCANDO LALLIEVO NO CENTRO DE SUA AÇÃO PARA QUE CONSTRÓI COM PLENA CONSCIÊNCIA SUA IDENTIDADE INDIVIDUAL E SOCIAL. VOCÊ QUER REALIZAR ATRAVÉS DE UM CAMINHO EM QUE VOCÊ FAVORECE LAPPRENDMENT EM CONTEXTOS OPERACIONAIS SUPERANDO A LÓGICA TRADICIONAL DE ATIVIDADE LIGADA A UM EXERCÍCIO LÓGICO PURO OU UMA BAGAGEM ABSTRATA DE NOÇÕES OU À SIMPLES APLICAÇÃO DE REGRAS. DESTA FORMA, OS ALUNOS ABANDONAM O PAPEL PASSIVO DOS UTENTES PARA SE TORNAREM PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE APPRENDIMENTOCON ESTE PROJETO A ESCOLA PERMITE OFERECER AOS UTENTES SEUS ESPAÇOS DURANTE O HORÁRIO DA TARDE NOS FINS DE SEMANA E NO VERÃO TORNANDO-SE UM LUGAR DE PROMOÇÃO CULTURAL SOCIAL E CIVIL DO TERRITÓRIO. PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS SERÃO UTILIZADOS (Portuguese)
20 August 2022
0 references
PROJEKTIS PAKUTI VÄLJA EDENDAMISE JA INIMLIKU KUJUNEMISE TEE, MIS PÕHINEB KULTUURILISE JA KODANIKUOSALUSE TRADITSIOONI VÄÄRTUSTEL, MIS ON AKTSEPTEERINUD PÕNEVAT VÄLJAKUTSET TEADMISTE STAATILISE KONTSEPTSIOONI ÜMBERMÕTESTAMISE KOHTA, ASETADES LALLIEVO OMA TEGEVUSE KESKMESSE, ET SEE ARENDAKS TÄIELIKULT TEADLIKULT OMA INDIVIDUAALSET JA SOTSIAALSET IDENTITEETI. SA TAHAD REALISEERIDA LÄBI TEE, KUS TE EELISTATE LAPPRENDMENTI OPERATIIVSETES KONTEKSTIDES ÜLETADA TRADITSIOONILIST TEGEVUSLOOGIKAT, MIS ON SEOTUD PUHTA LOOGILISE HARJUTUSE VÕI MÕISTETE ABSTRAKTSE PAGASIGA VÕI REEGLITE LIHTSA KOHALDAMISEGA. SEL VIISIL ÕPILASED LOOBUDA PASSIIVSE ROLLI KASUTAJAD SAADA PEATEGELASED PROTSESSI APPRENDIMENTOCON SEE PROJEKT KOOL VÕIMALDAB PAKKUDA KASUTAJATELE OMA RUUMI PÄRASTLÕUNAL NÄDALAVAHETUSTEL JA SUVEL MUUTUB KOHT SOTSIAALSE JA KODANIKUÜHISKONNA KULTUURI EDENDAMINE TERRITOORIUMIL. EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS KASUTATAKSE (Estonian)
20 August 2022
0 references
A PROJEKT A KULTURÁLIS ÉS POLGÁRI ELKÖTELEZETTSÉG HAGYOMÁNYAINAK ÉRTÉKEIN ALAPULÓ PROMÓCIÓS ÉS EMBERI FORMÁCIÓT JAVASOLT, AMELY ELFOGADTA AZT A LENYŰGÖZŐ KIHÍVÁST, HOGY ÚJRAGONDOLJA A TUDÁS STATIKUS KONCEPCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY TEVÉKENYSÉGÉNEK KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZI A LALLIEVO-T, HOGY TELJES TUDATOSSÁGGAL ÉPÍTSE FEL EGYÉNI ÉS TÁRSADALMI IDENTITÁSÁT. EGY OLYAN ÚTON SZERETNÉ MEGVALÓSÍTANI, AMELYBEN A LAPPRENDMENT-T RÉSZESÍTI ELŐNYBEN A MŰKÖDÉSI KÖRNYEZETBEN, AMELY LEKÜZDI A TISZTÁN LOGIKAI GYAKORLATHOZ VAGY A FOGALMAK ABSZTRAKT POGGYÁSZÁHOZ VAGY A SZABÁLYOK EGYSZERŰ ALKALMAZÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ HAGYOMÁNYOS LOGIKÁT. ILY MÓDON A DIÁKOK LEMONDANAK A FELHASZNÁLÓK PASSZÍV SZEREPÉRŐL, HOGY AZ APPRENDIMENTOCON FOLYAMATÁNAK FŐSZEREPLŐIVÉ VÁLJANAK EBBEN A PROJEKTBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A FELHASZNÁLÓK SZÁMÁRA, HOGY A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN HÉTVÉGENKÉNT, NYÁRON PEDIG A TERÜLET TÁRSADALMI ÉS CIVIL KULTURÁLIS ELŐMOZDÍTÁSÁNAK HELYSZÍNÉVÉ VÁLJANAK. A CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A BIZOTTSÁG FELHASZNÁLJA (Hungarian)
20 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛОЖИ ПЪТ НА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ И ФОРМИРАНЕ НА ЧОВЕКА ВЪЗ ОСНОВА НА ЦЕННОСТИТЕ НА ТРАДИЦИЯТА НА КУЛТУРНА И ГРАЖДАНСКА АНГАЖИРАНОСТ, КОЯТО ПРИЕ ЗАВЛАДЯВАЩОТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ДА ПРЕОСМИСЛИ СТАТИЧНАТА КОНЦЕПЦИЯ ЗА ЗНАНИЕТО, КАТО ПОСТАВИ LALLIEVO В ЦЕНТЪРА НА СВОЯТА ДЕЙНОСТ, ТАКА ЧЕ ДА ИЗГРАДИ С ПЪЛНА ОСВЕДОМЕНОСТ СВОЯТА ИНДИВИДУАЛНА И СОЦИАЛНА ИДЕНТИЧНОСТ. ИСКАТЕ ДА ОСЪЗНАЕТЕ ЧРЕЗ ПЪТ, ПО КОЙТО ПРЕДПОЧИТАТЕ LAPPRENDMENT В ОПЕРАТИВНИ КОНТЕКСТИ, ПРЕОДОЛЯВАЙКИ ТРАДИЦИОННАТА ЛОГИКА НА ДЕЙНОСТ, СВЪРЗАНА С ЧИСТО ЛОГИЧЕСКО УПРАЖНЕНИЕ ИЛИ АБСТРАКТЕН БАГАЖ НА ПОНЯТИЯ ИЛИ С ПРОСТОТО ПРИЛАГАНЕ НА ПРАВИЛАТА. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧЕНИЦИТЕ СЕ ОТКАЗВАТ ОТ ПАСИВНАТА РОЛЯ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ЗА ДА СТАНАТ ГЛАВНИ УЧАСТНИЦИ В ПРОЦЕСА НА ПАЗПОРЕНДИМЕНТАКОН ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ ДА ПРЕДЛАГАТ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА ПРЕЗ ПОЧИВНИТЕ ДНИ ПРЕЗ ПОЧИВНИТЕ ДНИ И ПРЕЗ ЛЯТОТО ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ В МЯСТО ЗА СОЦИАЛНО И ГРАЖДАНСКО КУЛТУРНО ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА. ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ (Bulgarian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTE BUVO PASIŪLYTAS SKATINIMO IR ŽMOGAUS FORMAVIMOSI KELIAS, PAREMTAS KULTŪRINIO IR PILIETINIO ĮSIPAREIGOJIMO TRADICIJOS VERTYBĖMIS, SUTIKUSIOMIS SU ĮDOMIU IŠŠŪKIU – PERMĄSTYTI STATINĘ ŽINIŲ SAMPRATĄ, SAVO VEIKLOJE DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT LALLIEVO, KAD JI BŪTŲ KURIAMA VISIŠKAI SUVOKIANT SAVO INDIVIDUALIĄ IR SOCIALINĘ TAPATYBĘ. JŪS NORITE REALIZUOTI PER KELIĄ, KURIAME JŪS PRITARIATE LAPPRENDMENT VEIKLOS KONTEKSTE ĮVEIKTI TRADICINĘ VEIKLOS LOGIKĄ, SUSIJUSIĄ SU GRYNU LOGINIU PRATIMU AR ABSTRAKČIU SĄVOKŲ BAGAŽU ARBA SU PAPRASTU TAISYKLIŲ TAIKYMU. TOKIU BŪDU MOKINIAI ATSISAKO PASYVAUS VARTOTOJŲ VAIDMENS TAPTI APPRENDIMENTOCON PROCESO VEIKĖJAIS, TODĖL MOKYKLA LEIDŽIA PASIŪLYTI VARTOTOJAMS SAVO ERDVES SAVAITGALIAIS IR VASARĄ TAPTI SOCIALINIO IR PILIETINIO KULTŪRINIO SKATINIMO VIETA TERITORIJOJE. TIKSLAMS PASIEKTI BUS NAUDOJAMA (Lithuanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT JE PREDLOŽIO PUT PROMOCIJE I LJUDSKE FORMACIJE TEMELJEN NA VRIJEDNOSTIMA TRADICIJE KULTURNE I GRAĐANSKE PREDANOSTI KOJA JE PRIHVATILA FASCINANTAN IZAZOV PROMIŠLJANJA STATIČNOG KONCEPTA ZNANJA STAVLJANJEM LALLIEVO-A U SREDIŠTE SVOG DJELOVANJA TAKO DA S POTPUNOM SVIJESTI GRADI SVOJ INDIVIDUALNI I DRUŠTVENI IDENTITET. ŽELITE OSTVARITI PUTEM KOJIM SE POGODUJE LAPPRENDMENTU U OPERATIVNIM KONTEKSTIMA PREVLADAVAJUĆI TRADICIONALNU LOGIKU AKTIVNOSTI POVEZANE S ČISTOM LOGIČKOM VJEŽBOM ILI APSTRAKTNOM PRTLJAGOM POJMOVA ILI JEDNOSTAVNOM PRIMJENOM PRAVILA. NA TAJ NAČIN UČENICI NAPUŠTAJU PASIVNU ULOGU KORISNIKA KAKO BI POSTALI PROTAGONISTI PROCESA APPRENDIMENTOKA OVOG PROJEKTA ŠKOLA OMOGUĆUJE KORISNICIMA PONUDITI SVOJE PROSTORE TIJEKOM POPODNEVNIH SATI VIKENDOM, A LJETI POSTAJU MJESTO DRUŠTVENE I CIVILNE KULTURNE PROMOCIJE TERITORIJA. ZA POSTIZANJE CILJEVA KORISTIT ĆE SE (Croatian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTET FÖRESLOG EN VÄG FÖR FRÄMJANDE OCH MÄNSKLIG FORMATION BASERAD PÅ VÄRDERINGARNA I EN TRADITION AV KULTURELLT OCH CIVILT ENGAGEMANG SOM HAR ACCEPTERAT DEN FASCINERANDE UTMANINGEN ATT OMPRÖVA DEN STATISKA UPPFATTNINGEN AV KUNSKAP GENOM ATT PLACERA LALLIEVO I CENTRUM FÖR SIN VERKSAMHET SÅ ATT DET MED FULL MEDVETENHET BYGGER SIN INDIVIDUELLA OCH SOCIALA IDENTITET. DU VILL FÖRVERKLIGA GENOM EN VÄG DÄR DU GYNNAR LAPPRENDMENT I OPERATIVA SAMMANHANG ÖVERVINNA DEN TRADITIONELLA LOGIKEN I AKTIVITET KOPPLAD TILL EN REN LOGISK ÖVNING ELLER ETT ABSTRAKT BAGAGE AV BEGREPP ELLER TILL DEN ENKLA TILLÄMPNINGEN AV REGLER. PÅ SÅ SÄTT ÖVERGER ELEVERNA DEN PASSIVA ROLL SOM ANVÄNDARNA SPELAR FÖR ATT BLI HUVUDAKTÖRER I PROCESSEN FÖR APPRENDIMENTOCON DETTA PROJEKT TILLÅTER SKOLAN ATT ERBJUDA ANVÄNDARNA SINA UTRYMMEN UNDER EFTERMIDDAGSTIMMARNA PÅ HELGERNA OCH PÅ SOMMAREN BLIR EN PLATS FÖR SOCIALT OCH CIVILT KULTURELLT FRÄMJANDE AV TERRITORIET. FÖR ATT UPPNÅ MÅLEN KOMMER ATT ANVÄNDAS (Swedish)
20 August 2022
0 references
PROIECTUL A PROPUS O CALE DE PROMOVARE ȘI FORMARE UMANĂ BAZATĂ PE VALORILE UNEI TRADIȚII DE ANGAJAMENT CULTURAL ȘI CIVIL, CARE A ACCEPTAT PROVOCAREA FASCINANTĂ DE REGÂNDIRE A CONCEPȚIEI STATICE A CUNOAȘTERII PRIN PLASAREA LALLIEVO ÎN CENTRUL ACȚIUNII SALE, ASTFEL ÎNCÂT SĂ ÎȘI CONSTRUIASCĂ CU DEPLINA CONȘTIENTIZARE IDENTITATEA SA INDIVIDUALĂ ȘI SOCIALĂ. DORIȚI SĂ REALIZAȚI PRINTR-O CALE ÎN CARE FAVORIZAȚI LAPPRENDMENTUL ÎN CONTEXTE OPERAȚIONALE, DEPĂȘIND LOGICA TRADIȚIONALĂ A ACTIVITĂȚII LEGATE DE UN EXERCIȚIU PUR LOGIC SAU DE UN BAGAJ ABSTRACT DE NOȚIUNI SAU DE SIMPLA APLICARE A REGULILOR. ÎN ACEST FEL ELEVII ABANDONEAZĂ ROLUL PASIV AL UTILIZATORILOR DE A DEVENI PROTAGONIȘTI AI PROCESULUI DE APPRENDIMENTOCON ACEST PROIECT, ȘCOALA PERMITE SĂ OFERE UTILIZATORILOR SPAȚIILE LOR ÎN TIMPUL DUPĂ-AMIEZII ÎN WEEKEND ȘI ÎN TIMPUL VERII DEVENIND UN LOC DE PROMOVARE SOCIALĂ ȘI CULTURALĂ A TERITORIULUI. PENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR VOR FI UTILIZATE (Romanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT JE PREDLAGAL POT PROMOCIJE IN ČLOVEŠKEGA OBLIKOVANJA, KI TEMELJI NA VREDNOTAH TRADICIJE KULTURNE IN DRŽAVLJANSKE ZAVEZANOSTI, KI JE SPREJELA ZANIMIV IZZIV PONOVNEGA RAZMISLEKA O STATIČNEM POJMOVANJU ZNANJA, TAKO DA JE LALLIEVO POSTAVIL V SREDIŠČE SVOJEGA DELOVANJA, DA BI S POLNIM ZAVEDANJEM GRADIL SVOJO INDIVIDUALNO IN DRUŽBENO IDENTITETO. ŽELITE SPOZNATI SKOZI POT, V KATERI STE NAKLONJENI LAPPRENDMENT V OPERATIVNIH KONTEKSTIH PREMAGOVANJE TRADICIONALNE LOGIKE DEJAVNOSTI, POVEZANE S ČISTO LOGIČNO VAJO ALI ABSTRAKTNO PRTLJAGO POJMOV ALI PREPROSTO UPORABO PRAVIL. NA TA NAČIN UČENCI OPUSTIJO PASIVNO VLOGO UPORABNIKOV, DA POSTANEJO PROTAGONISTI PROCESA APPRENDIMENTOCON TEGA PROJEKTA ŠOLA OMOGOČA, DA UPORABNIKOM PONUDIJO SVOJE PROSTORE V POPOLDANSKIH URAH OB VIKENDIH IN POLETI POSTANEJO KRAJ DRUŽBENE IN CIVILNE KULTURNE PROMOCIJE OBMOČJA. ZA DOSEGANJE CILJEV SE BODO UPORABILI (Slovenian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT PROPONOWAŁ ŚCIEŻKĘ PROMOCJI I FORMACJI LUDZKIEJ OPARTEJ NA WARTOŚCIACH TRADYCJI ZAANGAŻOWANIA KULTUROWEGO I OBYWATELSKIEGO, KTÓRA PRZYJĘŁA FASCYNUJĄCE WYZWANIE, JAKIM JEST PONOWNE PRZEMYŚLENIE STATYCZNEJ KONCEPCJI WIEDZY POPRZEZ UMIESZCZENIE LALLIEVO W CENTRUM SWOJEGO DZIAŁANIA, TAK ABY Z PEŁNĄ ŚWIADOMOŚCIĄ BUDOWAĆ SWOJĄ INDYWIDUALNĄ I SPOŁECZNĄ TOŻSAMOŚĆ. CHCESZ ZREALIZOWAĆ POPRZEZ ŚCIEŻKĘ, W KTÓREJ PREFERUJESZ LAPPRENDMENT W KONTEKSTACH OPERACYJNYCH, POKONUJĄC TRADYCYJNĄ LOGIKĘ DZIAŁALNOŚCI ZWIĄZANĄ Z CZYSTO LOGICZNYM ĆWICZENIEM LUB ABSTRAKCYJNYM BAGAŻEM POJĘĆ LUB Z PROSTYM STOSOWANIEM ZASAD. W TEN SPOSÓB UCZNIOWIE REZYGNUJĄ Z BIERNEJ ROLI UŻYTKOWNIKÓW, ABY STAĆ SIĘ BOHATERAMI PROCESU APPRENDIMENTOCON W TYM PROJEKCIE SZKOŁA POZWALA ZAOFEROWAĆ UŻYTKOWNIKOM SWOJE PRZESTRZENIE W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH W WEEKENDY, A LATEM STAJE SIĘ MIEJSCEM SPOŁECZNEJ I CYWILNEJ PROMOCJI KULTURALNEJ TERYTORIUM. DO OSIĄGNIĘCIA CELÓW ZOSTANĄ WYKORZYSTANE (Polish)
20 August 2022
0 references
SIRACUSA
0 references
Identifiers
J39G17000470006
0 references