A SCHOOL FOR EVERYONE. (Q342414): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:12, 8 April 2023
Project Q342414 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR EVERYONE. |
Project Q342414 in Italy |
Statements
32,691.21 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
I.C. "BOER-VERONA TRENTO" ME
0 references
38°11'37.54"N, 15°33'15.16"E
0 references
PROGETTO VOLTO A SOSTENERE STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT IN AREE A RISCHIO E A FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO. ATTIVIT FORMATIVE CHE PERMETTANO LAPERTURA DELLISTITUZIONE SCOLASTICA OLTRE LORARIO CURRICULARE (Italian)
0 references
PROJECT AIMED AT SUPPORTING STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILITS IN AREAS AT RISK AND WITH A STRONG IMMIGRATION PROCESS. TRAINING ACTIVITIES THAT ALLOW THE OPENING OF THE SCHOOL INSTITUTION BEYOND CURRICULAR HOURS (English)
6 November 2020
0 references
PROJET VISANT À SOUTENIR LES ÉTUDIANTS PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DANS LES ZONES À RISQUE ET UN PROCESSUS MIGRATOIRE FORT. ACTIVITÉS DE FORMATION QUI PERMETTENT L’OUVERTURE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AU-DELÀ DES HEURES DE COURS (French)
7 December 2021
0 references
PROJEKT ZUR UNTERSTÜTZUNG VON STUDIERENDEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT IN GEFÄHRDETEN BEREICHEN UND EINEM STARKEN MIGRATIONSPROZESS. AUSBILDUNGSMASSNAHMEN, DIE DIE ERÖFFNUNG DER SCHULE ÜBER DIE LEHRZEIT HINAUS ERMÖGLICHEN (German)
17 December 2021
0 references
PROJECT GERICHT OP HET ONDERSTEUNEN VAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID IN RISICOGEBIEDEN EN EEN STERK MIGRATIEPROCES. OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE DE OPENING VAN DE SCHOOLINSTELLING MOGELIJK MAKEN NA DE LESUREN (Dutch)
21 December 2021
0 references
PROYECTO DESTINADO A APOYAR A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD EN LAS ZONAS DE RIESGO Y UN FUERTE PROCESO MIGRATORIO. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN QUE PERMITAN LA APERTURA DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR MÁS ALLÁ DEL HORARIO CURRICULAR (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILITS ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΚΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΣΠΟΥΔΏΝ (Greek)
20 August 2022
0 references
PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STØTTE STUDERENDE MED SÆRLIGE FRAGILITS I RISIKOOMRÅDER OG MED EN STÆRK INDVANDRINGSPROCES. UDDANNELSESAKTIVITETER, DER GØR DET MULIGT AT ÅBNE SKOLEINSTITUTIONEN UD OVER UNDERVISNINGSTIMERNE (Danish)
20 August 2022
0 references
HANKE, JONKA TARKOITUKSENA ON TUKEA OPISKELIJOITA, JOILLA ON ERITYINEN FRAGILITS RISKIALUEILLA JA JOILLA ON VAHVA MAAHANMUUTTOPROSESSI. KOULUTUSTOIMET, JOTKA MAHDOLLISTAVAT OPPILAITOKSEN AVAAMISEN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA (Finnish)
20 August 2022
0 references
PROĠETT IMMIRAT LEJN L-APPOĠĠ TA’ STUDENTI BI FRAGILITS PARTIKOLARI F’OQSMA F’RISKJU U BI PROĊESS TA’ IMMIGRAZZJONI B’SAĦĦTU. ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIPPERMETTU L-FTUĦ TAL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ĦINIJIET KURRIKULARI (Maltese)
20 August 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR ATBALSTĪT STUDENTUS, KURIEM IR ĪPAŠI FRAGILITS RISKAM PAKĻAUTĀS JOMĀS UN KUROS IR SPĒCĪGS IMIGRĀCIJAS PROCESS. MĀCĪBU PASĀKUMI, KAS ĻAUJ ATVĒRT SKOLAS IESTĀDI ĀRPUS MĀCĪBU STUNDU LAIKA (Latvian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA PODPORU ŠTUDENTOV S OSOBITNÝMI FRAGILITS V RIZIKOVÝCH OBLASTIACH A SO SILNÝM IMIGRAČNÝM PROCESOM. ČINNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ UMOŽŇUJÚ OTVORENIE ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE NAD RÁMEC UČEBNÝCH HODÍN (Slovak)
20 August 2022
0 references
TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR THACAÍOCHT A THABHAIRT DO MHIC LÉINN LE FRAGILITS GO HÁIRITHE I RÉIMSÍ ATÁ I MBAOL AGUS LE PRÓISEAS LÁIDIR INIMIRCE. GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A CHEADAÍONN OSCAILT NA HINSTITIÚIDE SCOILE THAR UAIREANTA AN CHURACLAIM (Irish)
20 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA PODPORU STUDENTŮ SE ZVLÁŠTNÍMI FRAGILITY V OHROŽENÝCH OBLASTECH A SE SILNÝM IMIGRAČNÍM PROCESEM. VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ UMOŽŇUJÍ OTEVŘENÍ ŠKOLSKÉ INSTITUCE I PO DOBU VÝUKY (Czech)
20 August 2022
0 references
PROJETO DESTINADO A APOIAR ESTUDANTES COM FRAGILITS PARTICULARES EM ÁREAS DE RISCO E COM UM FORTE PROCESSO DE IMIGRAÇÃO. ATIVIDADES DE FORMAÇÃO QUE PERMITEM A ABERTURA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PARA ALÉM DO HORÁRIO CURRICULAR (Portuguese)
20 August 2022
0 references
PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TOETADA ÜLIÕPILASI, KELLEL ON ERITI FRAGILITS RISKIPIIRKONDADES JA MILLEL ON TUGEV SISSERÄNDEPROTSESS. KOOLITUSTEGEVUS, MIS VÕIMALDAB KOOLIASUTUSE AVAMIST KAUEMAKS KUI ÕPPETUNNID (Estonian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A DIÁKOKAT, KÜLÖNÖSEN A VESZÉLYEZTETETT TERÜLETEKEN, ÉS ERŐS BEVÁNDORLÁSI FOLYAMATTAL. KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK A TANTERVI ÓRÁKON TÚLI MEGNYITÁSÁT (Hungarian)
20 August 2022
0 references
ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДПОМАГАНЕ НА СТУДЕНТИ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛТИ В ОБЛАСТИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК И СЪС СИЛЕН ИМИГРАЦИОНЕН ПРОЦЕС. ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ОТКРИВАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ ИЗВЪН УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ (Bulgarian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA REMTI STUDENTUS, TURINČIUS YPATINGĄ FRAGILITS RIZIKĄ PATIRIANČIOSE SRITYSE IR TURINČIUS STIPRŲ IMIGRACIJOS PROCESĄ. MOKYMO VEIKLA, KURIĄ VYKDANT GALIMA ATIDARYTI MOKYKLOS ĮSTAIGĄ PO MOKYMO PROGRAMOS VALANDŲ (Lithuanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT USMJEREN NA PRUŽANJE POTPORE STUDENTIMA S POSEBNIM FRAGILITS-OM U PODRUČJIMA IZLOŽENIMA RIZIKU I SA SNAŽNIM IMIGRACIJSKIM PROCESOM. AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE OMOGUĆUJU OTVARANJE ŠKOLSKE USTANOVE IZVAN KURIKULUMA (Croatian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÖDJA STUDENTER MED SÄRSKILDA FRAGILITS I RISKOMRÅDEN OCH MED EN STARK INVANDRINGSPROCESS. UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ÖPPNA SKOLAN EFTER KURSPLANER (Swedish)
20 August 2022
0 references
PROIECT MENIT SĂ SPRIJINE STUDENȚII CU ANUMITE FRAGILITE ÎN ZONELE DE RISC ȘI CU UN PROCES PUTERNIC DE IMIGRARE. ACTIVITĂȚI DE FORMARE CARE PERMIT DESCHIDEREA INSTITUȚIEI ȘCOLARE DINCOLO DE ORELE DE PROGRAM (Romanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN PODPORI DIJAKOM S POSEBNIM FRAGILITSOM NA OGROŽENIH PODROČJIH IN Z MOČNIM PROCESOM PRISELJEVANJA. DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, KI OMOGOČAJO ODPRTJE ŠOLSKE USTANOVE ZUNAJ UČNIH UR (Slovenian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT MAJĄCY NA CELU WSPIERANIE STUDENTÓW ZE SZCZEGÓLNYMI FRAGILITSAMI W OBSZARACH ZAGROŻONYCH I CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNYM PROCESEM IMIGRACYJNYM. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ OTWARCIE INSTYTUCJI SZKOLNEJ POZA GODZINAMI NAUCZANIA (Polish)
20 August 2022
0 references
MESSINA
0 references
Identifiers
J41H17000100006
0 references