Securing training paths (Q3673956): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Set a claim value: summary (P836): A Formaposte d’Ile-de-France, uma associação «lei 1901», é uma CFA denominada «out the walls», que acolhe cerca de 1 300 jovens em cursos de formação dos níveis V, IV e III (CAP, BP, BTS) em contratos de aprendizagem e contratos de profissionalização reconhecidos pelo Estado. O CFA incluiu no seu projecto de criação o acolhimento de todo o público, incluindo os mais afastados do emprego. Atualmente, observa-se uma elevada taxa de abandono escolar pr...) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| Property / summary: The Formaposte d’Ile-de-France, an association “law 1901”, is a CFA called “out the walls”, which welcomes about 1,300 young people in training courses at levels V, IV and III (CAP, BP, BTS) in apprenticeship contracts and professionalisation contracts recognised by the State. The CFA has included in its project of establishment the reception of all the public, including those furthest from employment. Currently, a high rate of early school leaving for these young people is observed in particular on level V alternance training. The European Social Fund co-finances projects, which implement specific measures to lift up, upstream and downstream of the dropout and which promote coordination of actors on the ground. For example, Formaposte is carrying out an ESF project, whose objective is to reduce career breaks, by proposing accompanying measures for 500 level IV and V young people: —in amont:repérer the desire of young people for dual training in order to better guide them, -at the beginning of parcours:pendant the trial period (period at risk) to carry out a personalised pedagogical follow-up promoting his/her adaptation to the workplace and integration, — throughout formation:sécuriser the progress of the young person in his or her career through better coordination of the pedagogical and professional mentors (developed digital tools), -in the end of parcours:pour enhance their skills and promote their professional integration. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1340060116796696
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A Formaposte d’Ile-de-France, uma associação «lei 1901», é uma CFA denominada «out the walls», que acolhe cerca de 1 300 jovens em cursos de formação dos níveis V, IV e III (CAP, BP, BTS) em contratos de aprendizagem e contratos de profissionalização reconhecidos pelo Estado. O CFA incluiu no seu projecto de criação o acolhimento de todo o público, incluindo os mais afastados do emprego. Atualmente, observa-se uma elevada taxa de abandono escolar precoce destes jovens, em especial na formação em alternância de nível V. O Fundo Social Europeu cofinancia projetos que implementam medidas específicas para aumentar, a montante e a jusante do abandono escolar e que promovem a coordenação dos intervenientes no terreno. Por exemplo, a Formaposte está a realizar um projeto do FSE, cujo objetivo é reduzir as interrupções de carreira, propondo medidas de acompanhamento para 500 jovens dos níveis IV e V: —in amont:repérer o desejo dos jovens de uma formação dual, a fim de os orientar melhor, -no início do parcours:pendant o período experimental (período em risco) para realizar um acompanhamento pedagógico personalizado que promova a sua adaptação ao local de trabalho e a sua integração, - ao longo da formação:sécuriser o progresso do jovem na sua carreira através de uma melhor coordenação dos mentores pedagógicos e profissionais (ferramentas digitais desenvolvidas), -no final do parcours:pour reforçar as suas competências e promover a sua integração profissional. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Seine-et-Marne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Seine-et-Marne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Hauts-de-Seine | |||||||||||||||
| Property / location (string): Hauts-de-Seine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Seine-Saint-Denis | |||||||||||||||
| Property / location (string): Seine-Saint-Denis / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Val-de-Marne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Val-de-Marne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Yvelines | |||||||||||||||
| Property / location (string): Yvelines / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Essonne | |||||||||||||||
| Property / location (string): Essonne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Seine-et-Marne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Hauts-de-Seine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Seine-Saint-Denis / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Val-de-Marne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Yvelines / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Essonne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°37'8.47"N, 3°2'30.55"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°37'8.47"N, 3°2'30.55"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°37'8.47"N, 3°2'30.55"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°54'35.32"N, 2°27'10.30"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°54'35.32"N, 2°27'10.30"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°54'35.32"N, 2°27'10.30"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°46'28.16"N, 2°27'15.59"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°46'28.16"N, 2°27'15.59"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°46'28.16"N, 2°27'15.59"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:51, 10 October 2024
Project Q3673956 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Securing training paths |
Project Q3673956 in France |
Statements
190,095.05 Euro
0 references
380,190.1 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 December 2018
0 references
Formaposte Ile de France
0 references
Le Formaposte d'Ile-de-France, association "loi 1901", est un CFA dit « hors les murs », qui accueille environ 1300 jeunes dans le cadre de formations de niveaux V, IV et III (CAP, BP, BTS) en contrat d'apprentissage et en contrat de professionnalisation reconnus par l'Etat. Le CFA a inscrit dans son projet d'établissement l'accueil de tous les publics y compris ceux les plus éloignés de l'emploi.Actuellement, un fort taux de décrochage scolaire de ces jeunes est constaté notamment sur les formations en alternance de niveau V. Le Fonds social européen co-finance des projets, qui mettent en place des actions spécifiques de raccrochage, en amont et en aval du décrochage et qui favorisent la coordination des acteurs de terrain. Ainsi, Formaposte mène un projet FSE, dont l'objectif est de réduire les ruptures de parcours, en proposant des mesures d'accompagnement à destination de 500 jeunes de niveau IV et V: -en amont:repérer l'appétence des jeunes pour une formation en alternance pour mieux les orienter, -en début de parcours:pendant la période d'essai (période à risque) pour effectuer un suivi pédagogique personnalisé favorisant son adaptation au poste de travail et son intégration, -tout au long de la formation:sécuriser la progression du jeune dans son parcours grâce à une meilleure coordination des encadrants pédagogiques et professionnels(outils numériques développés), -en fin de parcours:pour valoriser leurs compétences et favoriser leur insertion professionelle. (French)
0 references
The Formaposte d’Ile-de-France, an association “law 1901”, is a CFA called “out the walls”, which welcomes about 1,300 young people in training courses at levels V, IV and III (CAP, BP, BTS) in apprenticeship contracts and professionalisation contracts recognised by the State. The CFA has included in its project of establishment the reception of all the public, including those furthest from employment. Currently, a high rate of early school leaving for these young people is observed in particular on level V alternance training. The European Social Fund co-finances projects, which implement specific measures to lift up, upstream and downstream of the dropout and which promote coordination of actors on the ground. For example, Formaposte is carrying out an ESF project, whose objective is to reduce career breaks, by proposing accompanying measures for 500 level IV and V young people: —in amont:repérer the desire of young people for dual training in order to better guide them, -at the beginning of parcours:pendant the trial period (period at risk) to carry out a personalised pedagogical follow-up promoting his/her adaptation to the workplace and integration, — throughout formation:sécuriser the progress of the young person in his or her career through better coordination of the pedagogical and professional mentors (developed digital tools), -in the end of parcours:pour enhance their skills and promote their professional integration. (English)
18 November 2021
0.1340060116796696
0 references
Die Formaposte d’Ile-de-France, Verein „Gesetz 1901“, ist ein CFA, der als „Außerhalb der Mauern“ bezeichnet wird und etwa 1300 Jugendliche im Rahmen von Ausbildungen der Niveaus V, IV und III (CAP, BP, BTS) in staatlich anerkannten Ausbildungs- und Professionalisierungsverträgen empfängt. Der CFA hat in seinem Schulprojekt die Aufnahme aller Zielgruppen, auch derjenigen, die am weitesten von der Beschäftigung entfernt sind, vorgesehen.Zurzeit ist eine hohe Schulabbrecherquote dieser Jugendlichen insbesondere bei den dualen Ausbildungen der Stufe V zu verzeichnen. Der Europäische Sozialfonds kofinanziert Projekte, die spezifische Maßnahmen zum Aufhängen vor und nach dem Schulabbruch durchführen und die Koordinierung der Akteure vor Ort fördern. So führt Formaposte ein ESF-Projekt durch, das darauf abzielt, Unterbrechungen der Laufbahnen zu verringern, indem flankierende Maßnahmen für 500 junge Menschen der Stufe IV und V vorgeschlagen werden: —in amont:repérer die Neigung der Jugendlichen zu einer dualen Ausbildung, um sie besser zu lenken, – zu Beginn des Jahres – die Probezeit (Risikoperiode) zur Durchführung einer personalisierten pädagogischen Betreuung, die ihre Anpassung am Arbeitsplatz und ihre Integration fördert, – während der gesamten formation:sécuriser die Fortschritte des jungen Menschen in seinem Werdegang durch eine bessere Koordinierung der pädagogischen und beruflichen Betreuer(entwickelte digitale Instrumente) -, um ihre Kompetenzen aufzuwerten und ihre berufliche Eingliederung zu fördern. (German)
1 December 2021
0 references
De Formaposte d’Ile-de-France, een vereniging „wet 1901”, is een CFA genaamd „out the wall”, die ongeveer 1.300 jongeren verwelkomt in opleidingen op de niveaus V, IV en III (CAP, BP, BTS) in door de staat erkende leercontracten en professionaliseringscontracten. Het CFA heeft in haar project voor de totstandbrenging van de opvang van alle burgers, met inbegrip van degenen die het verst van de werkgelegenheid staan, opgenomen. Momenteel wordt een hoog percentage vroegtijdige schoolverlaters voor deze jongeren waargenomen, met name op niveau V alternancetraining. Het Europees Sociaal Fonds financiert projecten die specifieke maatregelen uitvoeren om de schooluitval op te heffen, stroomopwaarts en stroomafwaarts en ter bevordering van de coördinatie van de actoren ter plaatse. Zo voert Formaposte een ESF-project uit, dat tot doel heeft de loopbaanonderbrekingen te verminderen door begeleidende maatregelen voor jongeren van 500 niveau IV en V voor te stellen: —in amont:repérer de wens van jongeren om een duale opleiding te volgen om hen beter te begeleiden, -aan het begin van parcours:pendant de proefperiode (risicoperiode) om een gepersonaliseerde pedagogische follow-up uit te voeren die zijn/haar aanpassing aan de werkplek en integratie bevordert, — gedurende de gehele loopbaan van de jongere door middel van een betere coördinatie van de pedagogische en professionele mentoren (ontwikkelde digitale instrumenten), -aan het einde van de periode waarin zij hun vaardigheden verbeteren en hun professionele integratie bevorderen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il Formaposte d'Ile-de-France, associazione "legge 1901", è un CFA chiamato "fuori dai muri", che accoglie circa 1.300 giovani in corsi di formazione ai livelli V, IV e III (CAP, BP, BTS) in contratti di apprendistato e di professionalizzazione riconosciuti dallo Stato. Il CFA ha incluso nel suo progetto di istituzione l'accoglienza di tutti i cittadini, compresi quelli più lontani dall'occupazione. Attualmente, si osserva un elevato tasso di abbandono scolastico per questi giovani, in particolare per quanto riguarda la formazione alternata di livello V. Il Fondo sociale europeo cofinanzia progetti che attuano misure specifiche per sollevare, a monte e a valle dell'abbandono scolastico e che promuovono il coordinamento degli attori sul campo. Ad esempio, Formaposte sta realizzando un progetto FSE, il cui obiettivo è ridurre le interruzioni di carriera, proponendo misure di accompagnamento per i giovani 500 di livello IV e V: —in amont:repérer il desiderio dei giovani di formazione duale al fine di guidarli meglio, -all'inizio di parcours:pendant il periodo di prova (periodo a rischio) di effettuare un follow-up pedagogico personalizzato che promuova il suo adattamento al luogo di lavoro e l'integrazione, — durante tutto il periodo di prova del giovane nella sua carriera attraverso un migliore coordinamento dei mentori pedagogici e professionali (strumenti digitali sviluppati), — al termine del "miglioramento delle loro competenze e promozione della loro integrazione professionale". (Italian)
13 January 2022
0 references
La Formaposte d’Ile-de-France, asociación «Ley 1901», es una CFA denominada «fuera de los muros», que acoge a unos 1.300 jóvenes en cursos de formación de los niveles V, IV y III (CAP, BP, BTS) en contratos de aprendizaje y de profesionalización reconocidos por el Estado. El CFA ha incluido en su proyecto de creación la acogida de todos los ciudadanos, incluidos los más alejados del empleo. Actualmente, se observa una elevada tasa de abandono escolar prematuro de estos jóvenes, en particular en la formación alterna de nivel V. El Fondo Social Europeo cofinancia proyectos que ejecutan medidas específicas para elevar, arriba y después de la deserción escolar y que promueven la coordinación de los agentes sobre el terreno. Por ejemplo, Formaposte está llevando a cabo un proyecto del FSE, cuyo objetivo es reducir las interrupciones de carrera, proponiendo medidas de acompañamiento para los jóvenes de 500 niveles IV y V: —en amont:repérer el deseo de los jóvenes de una formación dual con el fin de orientarlos mejor, -al principio de parcours:pendant el período de prueba (período de riesgo) para llevar a cabo un seguimiento pedagógico personalizado que promueva su adaptación al lugar de trabajo y la integración, — a lo largo de formation:sécuriser el progreso del joven en su carrera a través de una mejor coordinación de los mentores pedagógicos y profesionales (herramientas digitales desarrolladas), al final de parcours:pour mejorar sus capacidades y promover su integración profesional. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, ühing „seadus 1901“, on CFA, mida nimetatakse „välja seinad“, mis tervitab umbes 1300 noort, kes osalevad koolituskursustel V, IV ja III tasemel (ÜPP, BP, BTS) õpipoisiõppe lepingute ja riigi poolt tunnustatud professionaalseks muutmise lepingute raames. CFA on oma asutamisprojekti lisanud üldsuse, sealhulgas tööhõivest kõige kaugemal asuvate inimeste vastuvõtu. Praegu täheldatakse nende noorte koolist väljalangemise kõrget määra, eelkõige V taseme vahelduvõppe puhul. Euroopa Sotsiaalfond kaasrahastab projekte, millega rakendatakse konkreetseid meetmeid koolist väljalangemise lõpetamiseks, selle eelseks ja järgnevaks etapiks ning edendatakse kohapealsete osalejate koordineerimist. Näiteks viib Formaposte ellu ESFi projekti, mille eesmärk on vähendada karjääripause, pakkudes välja täiendavad meetmed 500 IV ja V tasandi noore jaoks: –amont:repérer noorte soov saada duaalset koolitust, et neid paremini juhendada, - parcours:pendant alguses katseperiood (ohuperiood) viia läbi personaalset pedagoogilist järelkontrolli, et edendada tema kohanemist töökohaga ja integratsiooni; – kogu formation:sécuriser noorte karjääri edenemist pedagoogiliste ja kutseliste mentorite (arendatud digitaalsed vahendid) parema koordineerimise kaudu – tõhustab formation:sécuriser noorte oskusi ja edendab nende kutsealast integratsiooni. (Estonian)
11 August 2022
0 references
„Formaposte d’Ile-de-France“, asociacija „įstatymas 1901“, yra CFA, vadinamas „iš sienų“, kuriame dalyvauja apie 1 300 jaunuolių V, IV ir III lygių (BŽŪP, BP, BTS) mokymo kursuose pagal valstybės pripažintas pameistrystės sutartis ir profesionalumo sutartis. CFA į savo steigimo projektą įtraukė visų piliečių, įskaitant labiausiai nuo užimtumo nutolusius asmenis, priėmimą. Šiuo metu didelis mokyklos nebaigusių šių jaunuolių skaičius ypač pastebimas V lygmens pakaitinio mokymo srityje. Europos socialinis fondas bendrai finansuoja projektus, kuriais įgyvendinamos konkrečios priemonės, kuriomis siekiama pakelti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, prieš jį ir pasroviui, ir kuriais skatinamas vietos subjektų veiklos koordinavimas. Pavyzdžiui, Formaposte vykdo ESF projektą, kurio tikslas – sumažinti karjeros pertraukas, siūlydamas papildomas priemones 500 lygių IV ir V lygių jaunimui: –amont:repérer jaunų žmonių noras siekti dualinio mokymo, kad jis galėtų geriau orientuotis, – pradedant parcours:pendant parcours:pendant bandomuoju laikotarpiu (rizikos laikotarpiu) vykdyti individualizuotą pedagoginį tolesnį darbą, skatinant jo prisitaikymą prie darbo vietos ir integraciją, – per visą jo karjeros laikotarpį, geriau koordinuojant pedagoginius ir profesinius mentorius (sukurtos skaitmeninės priemonės), – baigiantis jų įgūdžiams ir skatinti jų profesinę integraciją. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, udruga „Zakon 1901”, je CFA pod nazivom „izvan zidova”, koja pozdravlja oko 1300 mladih ljudi na tečajevima na razinama V, IV i III (CAP, BP, BTS) u ugovorima o naukovanju i ugovorima o profesionalizaciji koje priznaje država. CFA je u svoj projekt uspostave prijema svih građana, uključujući one koji su najudaljeniji od zapošljavanja. Trenutačno se visoka stopa ranog napuštanja školovanja za te mlade osobe posebno primjećuje na razini V. Iz Europskog socijalnog fonda sufinanciraju se projekti kojima se provode posebne mjere za podizanje, uzlazno i silazno odustajanja i kojima se promiče koordinacija aktera na terenu. Primjerice, Formaposte provodi projekt ESF-a čiji je cilj smanjiti prekide u karijeri predlaganjem popratnih mjera za 500 mladih na razini IV. i V.: —na amont:repérer želja mladih za dvojnim osposobljavanjem kako bi ih se bolje usmjerilo – na početku parcours:pendant probnog razdoblja (ugroženo razdoblje) za provođenje personaliziranog pedagoškog praćenja kojim se promiče njegova prilagodba na radno mjesto i integraciju – tijekom cijelog razdoblja razvoja mlade osobe u karijeri boljom koordinacijom pedagoških i stručnih mentora (razvijenih digitalnih alata), – na kraju formation:sécuriser poboljšanja njihovih vještina i promicanja njihove profesionalne integracije. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η Formaposte d’Ile-de-France, ένωση «νόμος 1901», είναι μια CFA που ονομάζεται «out the wall», η οποία υποδέχεται περίπου 1.300 νέους σε μαθήματα κατάρτισης στα επίπεδα V, IV και III (CAP, BP, BTS) σε συμβάσεις μαθητείας και συμβάσεις επαγγελματισμού που αναγνωρίζονται από το κράτος. Η CFA συμπεριέλαβε στο σχέδιο εγκατάστασής της την υποδοχή όλου του κοινού, συμπεριλαμβανομένων των πλέον απομακρυσμένων από την απασχόληση. Επί του παρόντος, παρατηρείται υψηλό ποσοστό πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου για τους εν λόγω νέους, ιδίως όσον αφορά την εναλλασσόμενη κατάρτιση επιπέδου V. Το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο συγχρηματοδοτεί έργα, τα οποία εφαρμόζουν ειδικά μέτρα για την ανύψωση, ανάντη και κατάντη της εγκατάλειψης του σχολείου και τα οποία προωθούν τον συντονισμό των φορέων επιτόπου. Για παράδειγμα, το Formaposte υλοποιεί ένα έργο του ΕΚΤ, στόχος του οποίου είναι η μείωση της διακοπής της σταδιοδρομίας, προτείνοντας συνοδευτικά μέτρα για 500 νέους επιπέδου IV και V: —στο amont:repérer η επιθυμία των νέων για διττή κατάρτιση για την καλύτερη καθοδήγησή τους, -στην αρχή της parcours:pendant, η δοκιμαστική περίοδος (περίοδος σε κίνδυνο) για τη διεξαγωγή εξατομικευμένης παιδαγωγικής παρακολούθησης για την προώθηση της προσαρμογής του/της στον χώρο εργασίας και την ένταξή του, — καθ’ όλη τη διάρκεια της περιόδου της δοκιμαστικής περιόδου (περίοδος κινδύνου) μέσω του καλύτερου συντονισμού των παιδαγωγικών και επαγγελματικών μέντορες (αναπτυγμένα ψηφιακά εργαλεία), -στο τέλος της βελτίωσης των δεξιοτήτων τους και την προώθηση της επαγγελματικής τους ένταξης. (Greek)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, združenie „zákon 1901“, je CFA nazývaná „mimo múrov“, ktorá víta približne 1 300 mladých ľudí v kurzoch odbornej prípravy na úrovniach V, IV a III (CAP, BP, BTS) v učňovských zmluvách a zmluvách o profesionalizácii uznaných štátom. CFA zahrnula do svojho projektu založenia prijatie celej verejnosti vrátane tých, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania. V súčasnosti je vysoká miera predčasného ukončenia školskej dochádzky u týchto mladých ľudí pozorovaná najmä na úrovni V. Európsky sociálny fond spolufinancuje projekty, ktorými sa vykonávajú osobitné opatrenia na zvýšenie predčasného ukončenia školskej dochádzky, nahor a nadol a ktoré podporujú koordináciu aktérov na mieste. Napríklad Formaposte realizuje projekt ESF, ktorého cieľom je znížiť prestávky v kariére, a to prostredníctvom návrhu sprievodných opatrení pre mladých ľudí úrovne IV a V: —na amont:repérer túžba mladých ľudí po duálnej odbornej príprave s cieľom lepšie ich usmerniť, -na začiatku parcours:pendant skúšobné obdobie (rizikové obdobie) uskutočniť personalizované pedagogické opatrenia podporujúce jeho adaptáciu na pracovisko a integráciu, – počas celého obdobia ◄ napredovanie mladého človeka v jeho kariére prostredníctvom lepšej koordinácie pedagogických a profesionálnych mentorov (vyvinutých digitálnych nástrojov), -na konci programu si zväčšujú svoje zručnosti a podporujú ich profesionálnu integráciu. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, yhdistys ”laki 1901”, on CFA nimeltään ”out the wall”, joka toivottaa noin 1 300 nuorta koulutuksen tasoilla V, IV ja III (YMP, BP, BTS) oppisopimus- ja ammatillistamissopimuksia valtion tunnustamia. CFA on sisällyttänyt perustamishankkeeseensa kaikkien kansalaisten, myös kaikkein kauimpana työpaikoista olevien, vastaanoton. Tällä hetkellä näiden nuorten koulunkäynnin keskeyttämisaste on korkea erityisesti tason V vuorottelukoulutuksessa. Euroopan sosiaalirahastosta osarahoitetaan hankkeita, joilla toteutetaan erityistoimenpiteitä koulunkäynnin keskeyttämisen nostamiseksi tuotantoketjun alku- ja loppupäässä ja joilla edistetään kentällä toimivien toimijoiden koordinointia. Esimerkiksi Formaposte toteuttaa ESR-hanketta, jonka tavoitteena on vähentää urakatkoksia ehdottamalla liitännäistoimenpiteitä 500 tason IV ja V nuorelle: —amont:repérer nuorten halu saada kaksiosaista koulutusta, jotta he voisivat paremmin ohjata heitä, parcours:pendant koejakson alussa (riskijakso) toteuttaa henkilökohtaista pedagogista seurantaa, jolla edistetään hänen sopeutumistaan työelämään ja integroitumista, – koko formation:sécuriser nuoren eteneminen urallaan parantamalla pedagogisten ja ammatillisten mentoreiden (kehittyneet digitaaliset välineet) koordinointia – paranna heidän taitojaan ja edistää heidän ammatillista integroitumistaan. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, stowarzyszenie „ustawa 1901”, to CFA o nazwie „out the wall”, która wita około 1300 młodych ludzi na szkoleniach na poziomach V, IV i III (CAP, BP, BTS) w umowach o przyuczanie do zawodu i umowach o profesjonalizację uznanych przez państwo. CFA uwzględniła w swoim projekcie zakładającym przyjęcie wszystkich obywateli, w tym osób najbardziej oddalonych od zatrudnienia. Obecnie odnotowuje się wysoki odsetek osób przedwcześnie kończących naukę szkolną dla tych młodych ludzi, w szczególności na szkoleniach naprzemiennych na poziomie V. Europejski Fundusz Społeczny współfinansuje projekty, w ramach których wdraża się konkretne środki mające na celu pobudzenie przedwcześnie porzucenia nauki oraz wspieranie koordynacji działań podmiotów w terenie. Na przykład Formaposte realizuje projekt EFS, którego celem jest ograniczenie przerw w karierze zawodowej, proponując środki towarzyszące dla 500 osób na poziomie IV i V: —w amont:repérer pragnienie młodych ludzi do szkolenia dualnego w celu lepszego ukierunkowania ich, – na początku parcours:pendant okresu próbnego (okres zagrożenia) do przeprowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych promujących jej adaptację do miejsca pracy i integracji, – przez cały okres formation:sécuriser postępów młodej osoby w jej karierze zawodowej poprzez lepszą koordynację pedagogicznych i zawodowych mentorów (opracowanych narzędzi cyfrowych), -pod koniec ich umiejętności i promowania ich integracji zawodowej. (Polish)
11 August 2022
0 references
A Formaposte d’Ile-de-France, egy „törvény 1901-es” egyesület a „falakon kívül” nevű CFA, amely mintegy 1300 fiatalt fogad az V., IV. és III. szintű képzéseken (CAP, BP, BTS) az állam által elismert gyakornoki és professzionális szerződések keretében. A CFA a létrehozásra irányuló projektjébe belefoglalta az összes nyilvánosság befogadását, beleértve a foglalkoztatástól legtávolabb állókat is. Jelenleg e fiatalok esetében magas a korai iskolaelhagyás aránya, különösen az V. szintű váltakozó képzésen. Az Európai Szociális Alap társfinanszírozza azokat a projekteket, amelyek konkrét intézkedéseket hajtanak végre a lemorzsolódás fel-, fel- és lejjebb történő emelésére, és amelyek előmozdítják a helyszíni szereplők koordinációját. A Formaposte például egy ESZA-projektet hajt végre, amelynek célja a szakmai pályafutás megszakításának csökkentése azáltal, hogy kísérő intézkedéseket javasol 500 IV. és V. szintű fiatal számára: –a amont:repérer-ban a fiatalok duális képzés iránti igénye, hogy jobban irányítsák őket, – a parcours:pendant időszak elején a kísérleti időszak (veszélyeztetett időszak) annak érdekében, hogy személyre szabott pedagógiai nyomon követést végezzenek a munkahelyhez és az integrációhoz való alkalmazkodás elősegítése érdekében – - a fiatalok karrierjének előrehaladása során a pedagógiai és szakmai mentorok (kifejlett digitális eszközök) jobb koordinációja révén – a ♫ (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Sdružení Formaposte d’Ile-de-France, „zákon 1901“, je CFA nazývaná „za hradbami“, která vítá přibližně 1 300 mladých lidí ve vzdělávacích kurzech na úrovních V, IV a III (CAP, BP, BTS) ve smlouvách o učňovské přípravě a smlouvách o profesionalizaci uznaných státem. CFA zahrnula do svého projektu zřízení přijímání všech občanů, včetně těch, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání. V současné době je vysoká míra předčasného ukončování školní docházky u těchto mladých lidí pozorována zejména na úrovni V alternanční odborné přípravy. Evropský sociální fond spolufinancuje projekty, které provádějí konkrétní opatření ke zvýšení předčasného ukončování školní docházky, a to jak před ním, tak po něm, a které podporují koordinaci aktérů na místě. Formaposte například realizuje projekt ESF, jehož cílem je omezit přerušení profesní dráhy, a to tím, že navrhuje doprovodná opatření pro 500 mladých lidí na úrovni IV a V: —na amont:repérer touha mladých lidí po duálním vzdělávání s cílem lépe je vést – na začátku parcours:pendant zkušebního období (rizikové období) provést personalizované pedagogické sledování podporující jeho přizpůsobení se na pracovišti a integraci – po celou dobu □ pokroku mladého člověka v jeho kariéře prostřednictvím lepší koordinace pedagogických a odborných mentorů (vyvinutých digitálních nástrojů) – na konci ↑ zlepšit jejich dovednosti a podporovat jejich profesní integraci. (Czech)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, asociācija “likums 1901”, ir CFA, ko sauc par “ārpus sienām”, kas atzinīgi vērtē aptuveni 1300 jauniešus apmācības kursos V, IV un III līmenī (CAP, BP, BTS) māceklības līgumos un valsts atzītos profesionalizācijas līgumos. CFA savā dibināšanas projektā ir iekļāvusi visas sabiedrības uzņemšanu, tostarp to, kas atrodas vistālāk no nodarbinātības. Pašlaik šiem jauniešiem ir vērojams augsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas līmenis, jo īpaši V līmeņa apmācībā pārmaiņus. Eiropas Sociālais fonds līdzfinansē projektus, ar kuriem īsteno īpašus pasākumus, lai paceltu, augšupēji un lejupēji pārtrauktu mācības, un kas veicina dalībnieku koordināciju uz vietas. Piemēram, Formaposte īsteno ESF projektu, kura mērķis ir samazināt karjeras pārtraukumus, ierosinot papildu pasākumus 500 IV un V līmeņa jauniešiem: —amont:repérer jauniešu vēlme pēc duālās apmācības, lai viņus labāk vadītu, - parcours:pendant izmēģinājuma perioda sākumā (riskam pakļautais periods) veikt personalizētu pedagoģisku pēcpārbaudi, lai veicinātu viņa/viņas pielāgošanos darba vietai un integrācijai, — visā Σ jauniešu karjeras attīstības gaitā, labāk koordinējot pedagoģiskos un profesionālos mentorus (izstrādātus digitālos rīkus), — lai uzlabotu viņu prasmes un veicinātu viņu profesionālo integrāciju. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Is CFA é Formaposte d’Ile-de-France, comhlachas “dlí 1901”, ar a dtugtar “lasmuigh de na ballaí”, a chuireann fáilte roimh thart ar 1,300 duine óg i gcúrsaí oiliúna ar leibhéil V, IV agus III (CAP, BP, BTS) i gconarthaí printíseachta agus i gconarthaí gairmiúlaithe atá aitheanta ag an Stát. Chuir an CFA san áireamh ina thionscadal bunaíochta fáiltiú an phobail go léir, lena n-áirítear iad siúd is faide ón bhfostaíocht. Faoi láthair, tá ráta ard luathfhágála scoile do na daoine óga seo le feiceáil go háirithe ar oiliúint alternance leibhéal V. Déanann Ciste Sóisialta na hEorpa cómhaoiniú ar thionscadail lena gcuirtear bearta sonracha chun feidhme chun deireadh a chur leis an luathfhágáil réamhtheachtach, réamhtheachtach agus iartheachtach, agus lena gcuirtear comhordú na ngníomhaithe ar an láthair chun cinn. Mar shampla, tá tionscadal CSE á chur i gcrích ag Formaposte, a bhfuil sé mar chuspóir aige sosanna gairme a laghdú, trí bhearta tionlacain a mholadh do 500 leibhéal IV agus V do dhaoine óga: —in amont:repérer mian le daoine óga le haghaidh dé-oiliúna chun iad a threorú ar bhealach níos fearr, -ag tús parcours:pendant an tréimhse thrialach (tréimhse atá i mbaol) chun obair leantach oideolaíoch phearsantaithe a dhéanamh chun a oiriúnú don ionad oibre agus don lánpháirtiú a chur chun cinn, — le linn formation:sécuriser dul chun cinn an duine óig ina ghairm bheatha a fheabhsú trí chomhordú níos fearr a dhéanamh ar na meantóirí oideolaíocha agus gairmiúla (uirlisí digiteacha forbartha), -i ndeireadh na scileanna a fheabhsú agus a lánpháirtiú gairmiúil a chur chun cinn. (Irish)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, združenje „zakon 1901“, je CFA, imenovan „zunaj zidov“, ki pozdravlja približno 1 300 mladih na tečajih usposabljanja na stopnjah V, IV in III (CAP, BP, BTS) v pogodbah o vajeništvu in pogodbah o profesionalizaciji, ki jih priznava država. CFA je v svoj projekt ustanavljanja vključil sprejem vse javnosti, vključno s tistimi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve. Trenutno je stopnja zgodnjega opuščanja šolanja pri teh mladih visoka, zlasti na stopnji V izmeničnega usposabljanja. Evropski socialni sklad sofinancira projekte, s katerimi se izvajajo posebni ukrepi za povečanje osipa, višje in nižje, ter ki spodbujajo usklajevanje akterjev na terenu. Formaposte na primer izvaja projekt ESS, katerega cilj je zmanjšati prekinitve poklicne poti, in sicer s predlaganjem spremljevalnih ukrepov za 500 mladih stopnje IV in V: —v amont:repérer želja mladih po dualnem usposabljanju, da bi jih bolje vodili, – na začetku parcours:pendant poskusnega obdobja (tveganega obdobja) za izvedbo prilagojenega pedagoškega spremljanja, ki bo spodbujalo njegovo prilagajanje na delovno mesto in vključevanje, – ves čas, ko je mladi v svoji karieri napredoval z boljšim usklajevanjem pedagoških in poklicnih mentorjev (razvitih digitalnih orodij), -na koncu programa izboljšati njihove spretnosti in spodbujati njihovo poklicno vključevanje. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, сдружение „Закон 1901„, е CFA, наречена „извън стените“, която приветства около 1300 млади хора в курсове за обучение на нива V, IV и III (CAP, BP, BTS) в договори за чиракуване и договори за професионализация, признати от държавата. CFA е включила в своя проект за създаване приемането на всички граждани, включително на тези, които са най-отдалечени от заетостта. Понастоящем се наблюдава висок процент на преждевременно напускане на училище за тези млади хора, по-специално при обучение по алтернативно обучение от ниво V. Европейският социален фонд съфинансира проекти, които прилагат специфични мерки за издигане, нагоре и надолу по веригата след отпадането от училище и които насърчават координацията на участниците на място. Например Formaposte осъществява проект по ЕСФ, чиято цел е да намали прекъсванията в кариерата, като предлага съпътстващи мерки за 500 млади хора от ниво IV и V: —на amont:repérer желанието на младите хора за дуално обучение, за да ги насочват по-добре, — в началото на parcours:pendant пробния период (срок, изложен на риск) да извършват персонализирани педагогически последващи действия, насърчаващи неговото/нейното адаптиране към работното място и интеграцията, през целия период на formation:sécuriser напредъка на младия човек в кариерата му чрез по-добра координация на педагогическите и професионалните наставници (разработени цифрови инструменти), — в края на „повишаване на техните умения и насърчаване на професионалната им интеграция“. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-Formaposte d’Ile-de-France, assoċjazzjoni “liġi 1901”, hija CFA msejħa “out the walls”, li tilqa’ madwar 1,300 żagħżugħ u żagħżugħa f’korsijiet ta’ taħriġ fil-livelli V, IV u III (PAK, BP, BTS) f’kuntratti ta’ apprendistat u f’kuntratti ta’ professjonalizzazzjoni rikonoxxuti mill-Istat. Is-CFA inkludiet fil-proġett tagħha ta’ stabbiliment ir-riċeviment tal-pubbliku kollu, inklużi dawk l-aktar imbiegħda mill-impjieg. Bħalissa, rata għolja ta’ tluq bikri mill-iskola għal dawn iż-żgħażagħ hija osservata b’mod partikolari fit-taħriġ ta’ alternanza fil-livell V. Il-Fond Soċjali Ewropew jikkofinanzja proġetti, li jimplimentaw miżuri speċifiċi biex jgħollu, upstream u downstream mill-abbandun bikri mill-iskola u li jippromwovu l-koordinazzjoni tal-atturi fuq il-post. Pereżempju, Formaposte qed twettaq proġett tal-FSE, li l-għan tiegħu huwa li jnaqqas il-waqfien mill-karriera, billi jipproponi miżuri ta’ akkumpanjament għal 500 żagħżugħ tal-livell IV u V: —fi amont:repérer ix-xewqa taż-żgħażagħ għal taħriġ doppju sabiex jiggwidawhom aħjar, — fil-bidu ta’ parcours:pendant il-perjodu ta’ prova (perjodu f’riskju) li jwettqu segwitu pedagoġiku personalizzat li jippromwovi l-adattament tiegħu/tagħha għall-post tax-xogħol u l-integrazzjoni, — matul il-proċess kollu tal-progress taż-żgħażagħ fil-karriera tiegħu jew tagħha permezz ta’ koordinazzjoni aħjar tal-mentors pedagoġiċi u professjonali (għodod diġitali żviluppati), -fl-aħħar tal-programm itejbu l-ħiliet tagħhom u jippromwovu l-integrazzjoni professjonali tagħhom. (Maltese)
11 August 2022
0 references
A Formaposte d’Ile-de-France, uma associação «lei 1901», é uma CFA denominada «out the walls», que acolhe cerca de 1 300 jovens em cursos de formação dos níveis V, IV e III (CAP, BP, BTS) em contratos de aprendizagem e contratos de profissionalização reconhecidos pelo Estado. O CFA incluiu no seu projecto de criação o acolhimento de todo o público, incluindo os mais afastados do emprego. Atualmente, observa-se uma elevada taxa de abandono escolar precoce destes jovens, em especial na formação em alternância de nível V. O Fundo Social Europeu cofinancia projetos que implementam medidas específicas para aumentar, a montante e a jusante do abandono escolar e que promovem a coordenação dos intervenientes no terreno. Por exemplo, a Formaposte está a realizar um projeto do FSE, cujo objetivo é reduzir as interrupções de carreira, propondo medidas de acompanhamento para 500 jovens dos níveis IV e V: —in amont:repérer o desejo dos jovens de uma formação dual, a fim de os orientar melhor, -no início do parcours:pendant o período experimental (período em risco) para realizar um acompanhamento pedagógico personalizado que promova a sua adaptação ao local de trabalho e a sua integração, - ao longo da formação:sécuriser o progresso do jovem na sua carreira através de uma melhor coordenação dos mentores pedagógicos e profissionais (ferramentas digitais desenvolvidas), -no final do parcours:pour reforçar as suas competências e promover a sua integração profissional. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Formaposte d'Ile-de-France, en forening "lov 1901", er en CFA kaldet "out the wall", som byder omkring 1.300 unge velkommen på uddannelseskurser på niveau V, IV og III (CAP, BP, BTS) i lærlingekontrakter og professionaliseringskontrakter, der er anerkendt af staten. CFA har i sit etableringsprojekt medtaget modtagelse af alle borgere, herunder dem, der er længst væk fra beskæftigelse. På nuværende tidspunkt observeres der en høj andel af unge, der forlader skolen tidligt, navnlig i vekseluddannelsen på niveau V. Den Europæiske Socialfond medfinansierer projekter, der gennemfører specifikke foranstaltninger til at løfte op, opstrøms og nedstrøms efter frafaldet, og som fremmer koordineringen af aktører på stedet. Formaposte gennemfører f.eks. et ESF-projekt, hvis formål er at reducere karriereafbrydelser, ved at foreslå ledsageforanstaltninger for unge på niveau IV og V på 500 niveau: på amont:repérer vil unges ønske om en vekseluddannelse med henblik på bedre at vejlede dem — i begyndelsen af parcours:pendant prøveperioden (risikoperioden) om at gennemføre en personlig pædagogisk opfølgning, der fremmer hans/hendes tilpasning til arbejdspladsen og integrationen — i hele formation:sécuriser den unges fremskridt i sin karriere gennem en bedre koordinering af de pædagogiske og professionelle mentorer (udviklede digitale værktøjer) -i sidste ende forbedre deres færdigheder og fremme deres erhvervsmæssige integration. (Danish)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, o asociație „lege 1901”, este o CFA numită „out the wall”, care salută aproximativ 1 300 de tineri care participă la cursuri de formare la nivelurile V, IV și III (CAP, BP, BTS) în contractele de ucenicie și de profesionalizare recunoscute de stat. CFA a inclus în proiectul său de înființare primirea tuturor publicului, inclusiv a celor care sunt cel mai departe de ocuparea unui loc de muncă. În prezent, se observă o rată ridicată de părăsire timpurie a școlii pentru acești tineri, în special la nivelul V de formare alternativă. Fondul social european cofinanțează proiecte care pun în aplicare măsuri specifice de ridicare, în amonte și în aval a abandonului școlar și care promovează coordonarea actorilor de pe teren. De exemplu, Formaposte desfășoară un proiect FSE, al cărui obiectiv este reducerea întreruperilor de carieră, propunând măsuri de însoțire pentru 500 de tineri de nivelul IV și V: —la amont:repérer dorința tinerilor de a forma o dublă formare pentru a-i ghida mai bine, – la începutul parcours:pendant perioada de probă (perioadă de risc) pentru a efectua o monitorizare pedagogică personalizată, care să promoveze adaptarea sa la locul de muncă și integrarea sa, – pe parcursul formation:sécuriser progresul tânărului în carieră printr-o mai bună coordonare a mentorilor pedagogici și profesioniști (instrumente digitale dezvoltate), – la sfârșitul anului, consolidarea competențelor acestora și promovarea integrării lor profesionale. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Formaposte d’Ile-de-France, en förening ”lag 1901”, är en CFA kallad ”out the wall”, som välkomnar omkring 1 300 ungdomar som deltar i kurser på nivåerna V, IV och III (CAP, BP, BTS) i lärlingsavtal och professionaliseringskontrakt som erkänns av staten. CFA har i sitt etableringsprojekt inkluderat mottagandet av alla medborgare, även de som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden. För närvarande observeras en hög andel ungdomar som lämnar skolan i förtid, särskilt på nivå V:s alternanceutbildning. Europeiska socialfonden samfinansierar projekt som genomför särskilda åtgärder för att lyfta upp, uppströms och nedströms i avhoppen och som främjar samordning av aktörer på fältet. Formaposte genomför till exempel ett ESF-projekt, vars mål är att minska avbrotten i yrkeslivet, genom att föreslå kompletterande åtgärder för 500 ungdomar i nivå IV och V: —på amont:repérer: unga människors önskan om varvad utbildning för att bättre vägleda dem – i början av parcours:pendant - försöksperioden (riskperioden) för att genomföra en personlig pedagogisk uppföljning för att främja deras anpassning till arbetsplatsen och integrationen – under hela formation:sécuriser - de ungas framsteg i sin karriär genom bättre samordning av pedagogiska och professionella mentorer (utvecklade digitala verktyg), – i slutet av), ökar deras färdigheter och främjar deras yrkesintegration. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Seine-et-Marne
0 references
Hauts-de-Seine
0 references
Seine-Saint-Denis
0 references
Val-de-Marne
0 references
Yvelines
0 references
Essonne
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0009007
0 references