MY SCHOOL TECNOLOGICAR (Q1889614): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT CONSISTS OF THREE MOBILE LABORATORY MODULES, AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND IT POSTS FOR THE ACCESS OF THE TEACHERS AND STAFF/SECRETARIATS TO THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF SCCULA.LEGAL TO PREDICT THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH THE TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF WEB-BASED AND EDUCATIONAL TOOLS AND CONTENT DIGITALIIL PROJECT, MY TECHNOLOGICAL SCHOOL...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
LA MIA SCUOLA | LA MIA SCUOLA TECNOLOGICA | ||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
MY SCHOOL | MY SCHOOL TECNOLOGICAR | ||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MON ÉCOLE DE TECHNOLOGIE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MIJN TECHNOLOGIESCHOOL | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
MEINE TECHNOLOGIESCHULE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
MI ESCUELA DE TECNOLOGÍA | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
MIN SKOLE TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΟΥ TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOJA ŠKOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA MEA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MOJA ŠKOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA TIEGĦI TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MINHA ESCOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUNI TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MOJA SZKOŁA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MOJA ŠOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MOJE ŠKOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MANO MOKYKLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MANA SKOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОЕТО УЧИЛИЩЕ TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ÉN ISKOLÁM TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MO SCOIL TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MIN SKOLA TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MINU KOOL TECNOLOGICAR | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1889614 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1889614 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1889614 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1889614 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1889614 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1889614 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1889614 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1889614 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1889614 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1889614 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1889614 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1889614 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1889614 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1889614 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1889614 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 25,879.96 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 25,879.96 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2015-19 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE MOBILES AUGMENTÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE SCHOOL.LESIGENCE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN ÉQUIPANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR UN USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRE À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE LE PROJET MON ÉCOLE TECHNOLOGIQUE A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE ET DE L’ENSEIGNEMENT EN PARTICULIER L’AUGMENTATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DISPONIBLE AUX ENSEIGNANTS ET À TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT EN AUGMENTANT LE PLACEMENT DU LIMS EN CLASSE AFIN D’OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ET DE CHANGER LA FAÇON D’ENSEIGNER PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES. AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE MOBILES AUGMENTÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE SCHOOL.LESIGENCE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN ÉQUIPANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR UN USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRE À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE LE PROJET MON ÉCOLE TECHNOLOGIQUE A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE ET DE L’ENSEIGNEMENT EN PARTICULIER L’AUGMENTATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DISPONIBLE AUX ENSEIGNANTS ET À TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT EN AUGMENTANT LE PLACEMENT DU LIMS EN CLASSE AFIN D’OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ET DE CHANGER LA FAÇON D’ENSEIGNER PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES. AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE MOBILES AUGMENTÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE SCHOOL.LESIGENCE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN ÉQUIPANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR UN USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRE À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE LE PROJET MON ÉCOLE TECHNOLOGIQUE A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE ET DE L’ENSEIGNEMENT EN PARTICULIER L’AUGMENTATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DISPONIBLE AUX ENSEIGNANTS ET À TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT EN AUGMENTANT LE PLACEMENT DU LIMS EN CLASSE AFIN D’OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ET DE CHANGER LA FAÇON D’ENSEIGNER PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES. AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MOBIELE LABORATORIUMMODULES, AANGEVULD DOOR DE TECHNOLOGIE EN COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG OFUTENCE EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE DATA- EN DIGITALE DIENSTEN VAN HET SCHOOL.LESIGENCE VAN DE SCHOOL OM TE ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA WEB- EN DIGITALE INHOUD. HET PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL DE MODERNISERING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGIE EN DE COMPUTERSTATIONS VOOR DE TOEGANG VAN HET PERSONEEL EN DE SECRETARIATEN TOT DE DATA EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE BESCHIKBAAR IS VOOR LEERKRACHTEN EN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DOOR DE PLAATSING VAN HET LIMS IN DE KLAS TE VERHOGEN OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER TE VERANDEREN OM VIA EEN LAB DIDACTISCH LES TE GEVEN VOOR DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. VERHOOGDE KLASLOKALEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MOBIELE LABORATORIUMMODULES, AANGEVULD DOOR DE TECHNOLOGIE EN COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG OFUTENCE EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE DATA- EN DIGITALE DIENSTEN VAN HET SCHOOL.LESIGENCE VAN DE SCHOOL OM TE ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA WEB- EN DIGITALE INHOUD. HET PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL DE MODERNISERING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGIE EN DE COMPUTERSTATIONS VOOR DE TOEGANG VAN HET PERSONEEL EN DE SECRETARIATEN TOT DE DATA EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE BESCHIKBAAR IS VOOR LEERKRACHTEN EN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DOOR DE PLAATSING VAN HET LIMS IN DE KLAS TE VERHOGEN OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER TE VERANDEREN OM VIA EEN LAB DIDACTISCH LES TE GEVEN VOOR DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. VERHOOGDE KLASLOKALEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MOBIELE LABORATORIUMMODULES, AANGEVULD DOOR DE TECHNOLOGIE EN COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG OFUTENCE EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE DATA- EN DIGITALE DIENSTEN VAN HET SCHOOL.LESIGENCE VAN DE SCHOOL OM TE ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA WEB- EN DIGITALE INHOUD. HET PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL DE MODERNISERING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGIE EN DE COMPUTERSTATIONS VOOR DE TOEGANG VAN HET PERSONEEL EN DE SECRETARIATEN TOT DE DATA EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE BESCHIKBAAR IS VOOR LEERKRACHTEN EN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DOOR DE PLAATSING VAN HET LIMS IN DE KLAS TE VERHOGEN OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER TE VERANDEREN OM VIA EEN LAB DIDACTISCH LES TE GEVEN VOOR DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. VERHOOGDE KLASLOKALEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MOBILEN LABORMODULEN, DIE VON DEN TECHNOLOGIE- UND COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU OFUTENCE UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN- UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHOOL.LESIGENCE DER SCHULE ERGÄNZT WERDEN, UM DEN AUSBAU DER TECHNOLOGIEN ZU ANTIZIPIEREN, INDEM DIE MEISTEN KLASSENZIMMER UND TRADITIONELLEN RÄUME MIT INSTRUMENTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSGESTATTET WERDEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSINSTRUMENTEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER WEB- UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND, DAS PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DER MODERNISIERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER UMGEBUNGEN DER SCHULE UND DER LEHRE INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER ERHÖHUNG DES ZIELS DER TECHNISCHEN AUSRÜSTUNG, DIE LEHRERN UND ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHT, INDEM DIE PLATZIERUNG DES LIMS IM KLASSENZIMMER ERHÖHT WIRD, UM EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU ÄNDERN, UM DURCH EINE LABORDIDAKTIK FÜR DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU UNTERRICHTEN. ERHÖHTE KLASSENRÄUME (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MOBILEN LABORMODULEN, DIE VON DEN TECHNOLOGIE- UND COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU OFUTENCE UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN- UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHOOL.LESIGENCE DER SCHULE ERGÄNZT WERDEN, UM DEN AUSBAU DER TECHNOLOGIEN ZU ANTIZIPIEREN, INDEM DIE MEISTEN KLASSENZIMMER UND TRADITIONELLEN RÄUME MIT INSTRUMENTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSGESTATTET WERDEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSINSTRUMENTEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER WEB- UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND, DAS PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DER MODERNISIERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER UMGEBUNGEN DER SCHULE UND DER LEHRE INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER ERHÖHUNG DES ZIELS DER TECHNISCHEN AUSRÜSTUNG, DIE LEHRERN UND ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHT, INDEM DIE PLATZIERUNG DES LIMS IM KLASSENZIMMER ERHÖHT WIRD, UM EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU ÄNDERN, UM DURCH EINE LABORDIDAKTIK FÜR DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU UNTERRICHTEN. ERHÖHTE KLASSENRÄUME (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MOBILEN LABORMODULEN, DIE VON DEN TECHNOLOGIE- UND COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU OFUTENCE UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN- UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHOOL.LESIGENCE DER SCHULE ERGÄNZT WERDEN, UM DEN AUSBAU DER TECHNOLOGIEN ZU ANTIZIPIEREN, INDEM DIE MEISTEN KLASSENZIMMER UND TRADITIONELLEN RÄUME MIT INSTRUMENTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSGESTATTET WERDEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSINSTRUMENTEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER WEB- UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND, DAS PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DER MODERNISIERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER UMGEBUNGEN DER SCHULE UND DER LEHRE INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER ERHÖHUNG DES ZIELS DER TECHNISCHEN AUSRÜSTUNG, DIE LEHRERN UND ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHT, INDEM DIE PLATZIERUNG DES LIMS IM KLASSENZIMMER ERHÖHT WIRD, UM EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU ÄNDERN, UM DURCH EINE LABORDIDAKTIK FÜR DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU UNTERRICHTEN. ERHÖHTE KLASSENRÄUME (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS MÓVILES DE LABORATORIO AUMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y LAS ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LA OFERTA Y EL PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DEL SCHOOL.LESIGENCE DE LA ESCUELA PARA ANTICIPAR EL AUMENTO DE TECNOLOGÍAS EQUIPANDO EL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE CONTENIDOS WEB Y DIGITALES EL PROYECTO MI ESCUELA TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA MODERNIZACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA Y DE LA ENSEÑANZA EN PARTICULAR EL AUMENTO DE LA TECNOLOGÍA EQUIPAMIENTO A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO MEDIANTE EL AUMENTO DE LA COLOCACIÓN DEL LIMS EN EL AULA PARA OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. AUMENTO DE LAS AULAS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS MÓVILES DE LABORATORIO AUMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y LAS ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LA OFERTA Y EL PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DEL SCHOOL.LESIGENCE DE LA ESCUELA PARA ANTICIPAR EL AUMENTO DE TECNOLOGÍAS EQUIPANDO EL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE CONTENIDOS WEB Y DIGITALES EL PROYECTO MI ESCUELA TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA MODERNIZACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA Y DE LA ENSEÑANZA EN PARTICULAR EL AUMENTO DE LA TECNOLOGÍA EQUIPAMIENTO A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO MEDIANTE EL AUMENTO DE LA COLOCACIÓN DEL LIMS EN EL AULA PARA OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. AUMENTO DE LAS AULAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS MÓVILES DE LABORATORIO AUMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y LAS ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LA OFERTA Y EL PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DEL SCHOOL.LESIGENCE DE LA ESCUELA PARA ANTICIPAR EL AUMENTO DE TECNOLOGÍAS EQUIPANDO EL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE CONTENIDOS WEB Y DIGITALES EL PROYECTO MI ESCUELA TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA MODERNIZACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA Y DE LA ENSEÑANZA EN PARTICULAR EL AUMENTO DE LA TECNOLOGÍA EQUIPAMIENTO A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO MEDIANTE EL AUMENTO DE LA COLOCACIÓN DEL LIMS EN EL AULA PARA OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. AUMENTO DE LAS AULAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AF TRE MOBILE LABORATORIEMODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI, OG DET POSTER FOR ADGANG FOR LÆRERE OG PERSONALE/SEKRETARIATER TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER I SCCULA.LEGAL AT FORUDSIGE STIGNINGEN I TEKNOLOGIEN VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJERNE TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF WEB-BASEREDE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRKTØJER OG INDHOLD DIGITALIIL PROJEKT, MIN TEKNOLOGISKE SKOLE HAR SOM HOVEDMÅL AT ØGE UNDERVISNINGEN I DEN TEKNOLOGI, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG TIL ALLE KLASSER DELLISTITUTO VED AT ØGE PLACERINGEN AF LIM LINJER I MØDESALEN FOR AT OPNÅ EN NY MODEL FOR DIGITALT MILJØ OG AT UNDERVISE LEKTIONER GENNEM EN ARBEJDSKRAFT. VÆRELSERNE ER STEGET (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TRE MOBILE LABORATORIEMODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI, OG DET POSTER FOR ADGANG FOR LÆRERE OG PERSONALE/SEKRETARIATER TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER I SCCULA.LEGAL AT FORUDSIGE STIGNINGEN I TEKNOLOGIEN VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJERNE TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF WEB-BASEREDE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRKTØJER OG INDHOLD DIGITALIIL PROJEKT, MIN TEKNOLOGISKE SKOLE HAR SOM HOVEDMÅL AT ØGE UNDERVISNINGEN I DEN TEKNOLOGI, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG TIL ALLE KLASSER DELLISTITUTO VED AT ØGE PLACERINGEN AF LIM LINJER I MØDESALEN FOR AT OPNÅ EN NY MODEL FOR DIGITALT MILJØ OG AT UNDERVISE LEKTIONER GENNEM EN ARBEJDSKRAFT. VÆRELSERNE ER STEGET (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AF TRE MOBILE LABORATORIEMODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI, OG DET POSTER FOR ADGANG FOR LÆRERE OG PERSONALE/SEKRETARIATER TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER I SCCULA.LEGAL AT FORUDSIGE STIGNINGEN I TEKNOLOGIEN VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJERNE TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF WEB-BASEREDE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRKTØJER OG INDHOLD DIGITALIIL PROJEKT, MIN TEKNOLOGISKE SKOLE HAR SOM HOVEDMÅL AT ØGE UNDERVISNINGEN I DEN TEKNOLOGI, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG TIL ALLE KLASSER DELLISTITUTO VED AT ØGE PLACERINGEN AF LIM LINJER I MØDESALEN FOR AT OPNÅ EN NY MODEL FOR DIGITALT MILJØ OG AT UNDERVISE LEKTIONER GENNEM EN ARBEJDSKRAFT. VÆRELSERNE ER STEGET (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ/ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ SCCULA.LEGAL ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ DIGITALIIL PROJECT, ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΜΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΘΈΣΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ LIM ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΤΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΤΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΈΧΟΥΝ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ/ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ SCCULA.LEGAL ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ DIGITALIIL PROJECT, ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΜΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΘΈΣΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ LIM ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΤΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΤΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΈΧΟΥΝ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ/ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ SCCULA.LEGAL ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ DIGITALIIL PROJECT, ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΜΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΘΈΣΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ LIM ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΤΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΤΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΈΧΟΥΝ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI MOBILNA LABORATORIJSKA MODULA, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I RADNIH MJESTA ZA PRISTUP UČITELJA I OSOBLJA/TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA SCCULA.LEGAL ZA PREDVIĐANJE POVEĆANJA TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO KORIŠTENJE WEB-BASED I OBRAZOVNIH ALATA I SADRŽAJA DIGITALIIL, MOJA TEHNOLOŠKA ŠKOLA IMA ZA GLAVNI CILJ POVEĆATI NASTAVU TEHNOLOGIJE DOSTUPNE NASTAVNICIMA I SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO POVEĆANJEM POZICIONIRANJA LIMSKIH LINIJA U KOMORI KAKO BI SE DOBIO NOVI MODEL DIGITALNOG OKRUŽENJA I PODUČAVAO NASTAVU KROZ RADNO ZNANJE. SOBE SU SE POVEĆALE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD TRI MOBILNA LABORATORIJSKA MODULA, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I RADNIH MJESTA ZA PRISTUP UČITELJA I OSOBLJA/TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA SCCULA.LEGAL ZA PREDVIĐANJE POVEĆANJA TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO KORIŠTENJE WEB-BASED I OBRAZOVNIH ALATA I SADRŽAJA DIGITALIIL, MOJA TEHNOLOŠKA ŠKOLA IMA ZA GLAVNI CILJ POVEĆATI NASTAVU TEHNOLOGIJE DOSTUPNE NASTAVNICIMA I SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO POVEĆANJEM POZICIONIRANJA LIMSKIH LINIJA U KOMORI KAKO BI SE DOBIO NOVI MODEL DIGITALNOG OKRUŽENJA I PODUČAVAO NASTAVU KROZ RADNO ZNANJE. SOBE SU SE POVEĆALE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SASTOJI OD TRI MOBILNA LABORATORIJSKA MODULA, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I RADNIH MJESTA ZA PRISTUP UČITELJA I OSOBLJA/TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA SCCULA.LEGAL ZA PREDVIĐANJE POVEĆANJA TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO KORIŠTENJE WEB-BASED I OBRAZOVNIH ALATA I SADRŽAJA DIGITALIIL, MOJA TEHNOLOŠKA ŠKOLA IMA ZA GLAVNI CILJ POVEĆATI NASTAVU TEHNOLOGIJE DOSTUPNE NASTAVNICIMA I SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO POVEĆANJEM POZICIONIRANJA LIMSKIH LINIJA U KOMORI KAKO BI SE DOBIO NOVI MODEL DIGITALNOG OKRUŽENJA I PODUČAVAO NASTAVU KROZ RADNO ZNANJE. SOBE SU SE POVEĆALE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE MOBILE DE LABORATOR, AUGMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSTĂRI PENTRU ACCESUL CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI/SECRETARIATULUI LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE SCCULA.LEGAL PENTRU A PREZICE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A INSTRUMENTELOR ȘI CONȚINUTULUI BAZATE PE WEB ȘI EDUCAȚIONALE ALE PROIECTULUI DIGITALIIL, ȘCOALA MEA TEHNOLOGICĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL CREȘTEREA NIVELULUI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DISPONIBILE PROFESORILOR ȘI TUTUROR CLASELOR DELLISTITUTO PRIN CREȘTEREA POZIȚIONĂRII LINIILOR LIM ÎN CAMERĂ PENTRU A OBȚINE UN NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL ȘI PENTRU A PREDA LECȚII PRIN INTERMEDIUL UNEI PREDĂRI LABORATORIALE DE CUNOȘTINȚE. CAMERELE AU CRESCUT (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE MOBILE DE LABORATOR, AUGMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSTĂRI PENTRU ACCESUL CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI/SECRETARIATULUI LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE SCCULA.LEGAL PENTRU A PREZICE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A INSTRUMENTELOR ȘI CONȚINUTULUI BAZATE PE WEB ȘI EDUCAȚIONALE ALE PROIECTULUI DIGITALIIL, ȘCOALA MEA TEHNOLOGICĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL CREȘTEREA NIVELULUI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DISPONIBILE PROFESORILOR ȘI TUTUROR CLASELOR DELLISTITUTO PRIN CREȘTEREA POZIȚIONĂRII LINIILOR LIM ÎN CAMERĂ PENTRU A OBȚINE UN NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL ȘI PENTRU A PREDA LECȚII PRIN INTERMEDIUL UNEI PREDĂRI LABORATORIALE DE CUNOȘTINȚE. CAMERELE AU CRESCUT (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE MOBILE DE LABORATOR, AUGMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSTĂRI PENTRU ACCESUL CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI/SECRETARIATULUI LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE SCCULA.LEGAL PENTRU A PREZICE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A INSTRUMENTELOR ȘI CONȚINUTULUI BAZATE PE WEB ȘI EDUCAȚIONALE ALE PROIECTULUI DIGITALIIL, ȘCOALA MEA TEHNOLOGICĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL CREȘTEREA NIVELULUI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DISPONIBILE PROFESORILOR ȘI TUTUROR CLASELOR DELLISTITUTO PRIN CREȘTEREA POZIȚIONĂRII LINIILOR LIM ÎN CAMERĂ PENTRU A OBȚINE UN NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL ȘI PENTRU A PREDA LECȚII PRIN INTERMEDIUL UNEI PREDĂRI LABORATORIALE DE CUNOȘTINȚE. CAMERELE AU CRESCUT (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH MOBILNÝCH LABORATÓRNYCH MODULOV, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A PRACOVNÝCH MIEST PRE PRÍSTUP UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV/SEKRETARIÁTOV K DÁTOVÝM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM SCCULA.LEGAL S CIEĽOM PREDPOVEDAŤ NÁRAST TECHNOLÓGIÍ VYBAVENÍM NAJVÄČŠIEHO POČTU UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE VYUŽÍVANIE WEBOVÝCH A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV A OBSAHU PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA MÁ ZA HLAVNÝ CIEĽ ZVÝŠIŤ VÝUČBU TECHNOLÓGIÍ DOSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV A PRE VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMIESTNENIA LÍNIÍ LIM V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM ZÍSKAŤ NOVÝ MODEL DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVAŤ VÝUČBU A VYUČOVANIE. POČET IZIEB SA ZVÝŠIL (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH MOBILNÝCH LABORATÓRNYCH MODULOV, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A PRACOVNÝCH MIEST PRE PRÍSTUP UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV/SEKRETARIÁTOV K DÁTOVÝM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM SCCULA.LEGAL S CIEĽOM PREDPOVEDAŤ NÁRAST TECHNOLÓGIÍ VYBAVENÍM NAJVÄČŠIEHO POČTU UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE VYUŽÍVANIE WEBOVÝCH A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV A OBSAHU PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA MÁ ZA HLAVNÝ CIEĽ ZVÝŠIŤ VÝUČBU TECHNOLÓGIÍ DOSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV A PRE VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMIESTNENIA LÍNIÍ LIM V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM ZÍSKAŤ NOVÝ MODEL DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVAŤ VÝUČBU A VYUČOVANIE. POČET IZIEB SA ZVÝŠIL (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH MOBILNÝCH LABORATÓRNYCH MODULOV, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A PRACOVNÝCH MIEST PRE PRÍSTUP UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV/SEKRETARIÁTOV K DÁTOVÝM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM SCCULA.LEGAL S CIEĽOM PREDPOVEDAŤ NÁRAST TECHNOLÓGIÍ VYBAVENÍM NAJVÄČŠIEHO POČTU UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE VYUŽÍVANIE WEBOVÝCH A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV A OBSAHU PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA MÁ ZA HLAVNÝ CIEĽ ZVÝŠIŤ VÝUČBU TECHNOLÓGIÍ DOSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV A PRE VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMIESTNENIA LÍNIÍ LIM V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM ZÍSKAŤ NOVÝ MODEL DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVAŤ VÝUČBU A VYUČOVANIE. POČET IZIEB SA ZVÝŠIL (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI MOBBLI TAL-LABORATORJU, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POSTIJIET GĦALL-AĊĊESS TAL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL/SEKRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TA’ SCCULA.LEGAL BIEX IBASSRU Ż-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI BL-GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TA’ GĦODOD U KONTENUT IBBAŻATI FUQ L-INTERNET U EDUKATTIVI, L-ISKOLA TEKNOLOĠIKA TIEGĦI GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA LI ŻŻID IT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO BILLI ŻŻID IL-POŻIZZJONAMENT TAL-LINJI LIMBIL FIL-KAMRA SABIEX TIKSEB MUDELL ĠDID TA’ GĦARFIEN DIĠITALI U TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TA’ ĦADDIEMA. IL-KMAMAR ŻDIEDU (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI MOBBLI TAL-LABORATORJU, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POSTIJIET GĦALL-AĊĊESS TAL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL/SEKRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TA’ SCCULA.LEGAL BIEX IBASSRU Ż-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI BL-GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TA’ GĦODOD U KONTENUT IBBAŻATI FUQ L-INTERNET U EDUKATTIVI, L-ISKOLA TEKNOLOĠIKA TIEGĦI GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA LI ŻŻID IT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO BILLI ŻŻID IL-POŻIZZJONAMENT TAL-LINJI LIMBIL FIL-KAMRA SABIEX TIKSEB MUDELL ĠDID TA’ GĦARFIEN DIĠITALI U TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TA’ ĦADDIEMA. IL-KMAMAR ŻDIEDU (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI MOBBLI TAL-LABORATORJU, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POSTIJIET GĦALL-AĊĊESS TAL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL/SEKRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TA’ SCCULA.LEGAL BIEX IBASSRU Ż-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI BL-GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TA’ GĦODOD U KONTENUT IBBAŻATI FUQ L-INTERNET U EDUKATTIVI, L-ISKOLA TEKNOLOĠIKA TIEGĦI GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA LI ŻŻID IT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO BILLI ŻŻID IL-POŻIZZJONAMENT TAL-LINJI LIMBIL FIL-KAMRA SABIEX TIKSEB MUDELL ĠDID TA’ GĦARFIEN DIĠITALI U TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TA’ ĦADDIEMA. IL-KMAMAR ŻDIEDU (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO É COMPOSTO POR TRÊS MÓDULOS DE LABORATÓRIO MÓVEIS, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSTA PARA O ACESSO DOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS/SECRETARIADOS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DO PROJETO SCCULA.LEGAL PARA PREVER O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM AS FERRAMENTAS PARA O USO COLETIVO E INDIVIDUAL DE FERRAMENTAS E CONTEÚDOS GANZAS NA WEB E EDUCACIONAIS PROJETO DIGITALIIL, MINHA ESCOLA TECNOLÓGICA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AUMENTAR O ENSINO DA TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA PROFESSORES E PARA TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, AUMENTANDO O POSICIONAMENTO DAS LINHAS LIM NA CÂMARA, A FIM DE OBTER UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E PARA ENSINAR AULAS ATRAVÉS DE UM ENSINO LABORATORIAL E DE ENSINO. OS QUARTOS AUMENTARAM (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO É COMPOSTO POR TRÊS MÓDULOS DE LABORATÓRIO MÓVEIS, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSTA PARA O ACESSO DOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS/SECRETARIADOS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DO PROJETO SCCULA.LEGAL PARA PREVER O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM AS FERRAMENTAS PARA O USO COLETIVO E INDIVIDUAL DE FERRAMENTAS E CONTEÚDOS GANZAS NA WEB E EDUCACIONAIS PROJETO DIGITALIIL, MINHA ESCOLA TECNOLÓGICA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AUMENTAR O ENSINO DA TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA PROFESSORES E PARA TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, AUMENTANDO O POSICIONAMENTO DAS LINHAS LIM NA CÂMARA, A FIM DE OBTER UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E PARA ENSINAR AULAS ATRAVÉS DE UM ENSINO LABORATORIAL E DE ENSINO. OS QUARTOS AUMENTARAM (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO É COMPOSTO POR TRÊS MÓDULOS DE LABORATÓRIO MÓVEIS, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSTA PARA O ACESSO DOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS/SECRETARIADOS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DO PROJETO SCCULA.LEGAL PARA PREVER O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM AS FERRAMENTAS PARA O USO COLETIVO E INDIVIDUAL DE FERRAMENTAS E CONTEÚDOS GANZAS NA WEB E EDUCACIONAIS PROJETO DIGITALIIL, MINHA ESCOLA TECNOLÓGICA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AUMENTAR O ENSINO DA TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA PROFESSORES E PARA TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, AUMENTANDO O POSICIONAMENTO DAS LINHAS LIM NA CÂMARA, A FIM DE OBTER UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E PARA ENSINAR AULAS ATRAVÉS DE UM ENSINO LABORATORIAL E DE ENSINO. OS QUARTOS AUMENTARAM (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI KOOSTUU KOLMESTA LIIKKUVASTA LABORATORIOMODUULISTA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNOLOGIALLA, JA SE SISÄLTÄÄ VIESTEJÄ OPETTAJIEN JA HENKILÖSTÖN/SYYTTÄJIEN PÄÄSYSTÄ SCCULA.LEGALIN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. TAVOITTEENA ON ENNUSTAA TEKNOLOGIAN LISÄÄNTYMISTÄ VARUSTAMALLA SUURIN MÄÄRÄ LUOKKAHUONEITA JA PERINTEISIÄ TILOJA TYÖKALUILLA, JOITA KÄYTETÄÄN VERKKOPOHJAISTEN JA OPETUSVÄLINEIDEN JA SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN DIGITALIIL-PROJEKTISSA, TEKNOLOGISEN KOULUNI PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPETTAJIEN JA KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-TEKNIIKAN OPETUSTA LISÄÄMÄLLÄ LIM-LINJOJEN SIJOITTAMISTA KAMARIIN UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖN MALLIN SAAMISEKSI JA OPETUKSEN OPETTAMISEKSI TYÖVOIMAN JA OPETUKSEN AVULLA. HUONEET OVAT LISÄÄNTYNEET (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI KOOSTUU KOLMESTA LIIKKUVASTA LABORATORIOMODUULISTA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNOLOGIALLA, JA SE SISÄLTÄÄ VIESTEJÄ OPETTAJIEN JA HENKILÖSTÖN/SYYTTÄJIEN PÄÄSYSTÄ SCCULA.LEGALIN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. TAVOITTEENA ON ENNUSTAA TEKNOLOGIAN LISÄÄNTYMISTÄ VARUSTAMALLA SUURIN MÄÄRÄ LUOKKAHUONEITA JA PERINTEISIÄ TILOJA TYÖKALUILLA, JOITA KÄYTETÄÄN VERKKOPOHJAISTEN JA OPETUSVÄLINEIDEN JA SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN DIGITALIIL-PROJEKTISSA, TEKNOLOGISEN KOULUNI PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPETTAJIEN JA KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-TEKNIIKAN OPETUSTA LISÄÄMÄLLÄ LIM-LINJOJEN SIJOITTAMISTA KAMARIIN UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖN MALLIN SAAMISEKSI JA OPETUKSEN OPETTAMISEKSI TYÖVOIMAN JA OPETUKSEN AVULLA. HUONEET OVAT LISÄÄNTYNEET (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI KOOSTUU KOLMESTA LIIKKUVASTA LABORATORIOMODUULISTA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNOLOGIALLA, JA SE SISÄLTÄÄ VIESTEJÄ OPETTAJIEN JA HENKILÖSTÖN/SYYTTÄJIEN PÄÄSYSTÄ SCCULA.LEGALIN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. TAVOITTEENA ON ENNUSTAA TEKNOLOGIAN LISÄÄNTYMISTÄ VARUSTAMALLA SUURIN MÄÄRÄ LUOKKAHUONEITA JA PERINTEISIÄ TILOJA TYÖKALUILLA, JOITA KÄYTETÄÄN VERKKOPOHJAISTEN JA OPETUSVÄLINEIDEN JA SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN DIGITALIIL-PROJEKTISSA, TEKNOLOGISEN KOULUNI PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPETTAJIEN JA KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-TEKNIIKAN OPETUSTA LISÄÄMÄLLÄ LIM-LINJOJEN SIJOITTAMISTA KAMARIIN UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖN MALLIN SAAMISEKSI JA OPETUKSEN OPETTAMISEKSI TYÖVOIMAN JA OPETUKSEN AVULLA. HUONEET OVAT LISÄÄNTYNEET (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MOBILNYCH MODUŁÓW LABORATORYJNYCH, POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I UDOSTĘPNIAJĄCYCH NAUCZYCIELOM I PRACOWNIKOM/SEKRETARZOM DOSTĘP DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SCCULA.LEGAL, ABY PRZEWIDZIEĆ WZROST TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA DO ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO WYKORZYSTANIA NARZĘDZI INTERNETOWYCH I EDUKACYJNYCH ORAZ TREŚCI PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA SZKOŁA TECHNOLOGICZNA MA NA CELU ZWIĘKSZENIE NAUCZANIA TECHNOLOGII DOSTĘPNEJ DLA NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH KLAS DELLISTITUTO POPRZEZ ZWIĘKSZENIE POZYCJI LINII LIM W IZBIE W CELU UZYSKANIA NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO ORAZ NAUCZANIA POPRZEZ NAUCZANIE I NAUCZANIE POPRZEZ NAUCZANIE. LICZBA POKOI WZROSŁA (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MOBILNYCH MODUŁÓW LABORATORYJNYCH, POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I UDOSTĘPNIAJĄCYCH NAUCZYCIELOM I PRACOWNIKOM/SEKRETARZOM DOSTĘP DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SCCULA.LEGAL, ABY PRZEWIDZIEĆ WZROST TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA DO ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO WYKORZYSTANIA NARZĘDZI INTERNETOWYCH I EDUKACYJNYCH ORAZ TREŚCI PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA SZKOŁA TECHNOLOGICZNA MA NA CELU ZWIĘKSZENIE NAUCZANIA TECHNOLOGII DOSTĘPNEJ DLA NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH KLAS DELLISTITUTO POPRZEZ ZWIĘKSZENIE POZYCJI LINII LIM W IZBIE W CELU UZYSKANIA NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO ORAZ NAUCZANIA POPRZEZ NAUCZANIE I NAUCZANIE POPRZEZ NAUCZANIE. LICZBA POKOI WZROSŁA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MOBILNYCH MODUŁÓW LABORATORYJNYCH, POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I UDOSTĘPNIAJĄCYCH NAUCZYCIELOM I PRACOWNIKOM/SEKRETARZOM DOSTĘP DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SCCULA.LEGAL, ABY PRZEWIDZIEĆ WZROST TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA DO ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO WYKORZYSTANIA NARZĘDZI INTERNETOWYCH I EDUKACYJNYCH ORAZ TREŚCI PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA SZKOŁA TECHNOLOGICZNA MA NA CELU ZWIĘKSZENIE NAUCZANIA TECHNOLOGII DOSTĘPNEJ DLA NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH KLAS DELLISTITUTO POPRZEZ ZWIĘKSZENIE POZYCJI LINII LIM W IZBIE W CELU UZYSKANIA NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO ORAZ NAUCZANIA POPRZEZ NAUCZANIE I NAUCZANIE POPRZEZ NAUCZANIE. LICZBA POKOI WZROSŁA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH MOBILNIH LABORATORIJSKIH MODULOV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN OBJAV ZA DOSTOP UČITELJEV IN ZAPOSLENIH/SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV PROJEKTA SCCULA.LEGAL, DA BI PREDVIDELI POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETNIH IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ TER VSEBIN PROJEKTA DIGITALIIL, KOT GLAVNI CILJ MOJE TEHNOLOŠKE ŠOLE JE POVEČATI POUČEVANJE TEHNOLOGIJE, KI JE NA VOLJO UČITELJEM IN VSEM RAZREDOM DELLISTITUTO, S POVEČANJEM POZICIONIRANJA LINIJ LIM V ZBORNICI, DA BI PRIDOBILI NOV MODEL DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVALI POUK S POMOČJO DELOVNEGA IN UČNEGA ZNANJA. SOBE SO SE POVEČALE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH MOBILNIH LABORATORIJSKIH MODULOV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN OBJAV ZA DOSTOP UČITELJEV IN ZAPOSLENIH/SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV PROJEKTA SCCULA.LEGAL, DA BI PREDVIDELI POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETNIH IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ TER VSEBIN PROJEKTA DIGITALIIL, KOT GLAVNI CILJ MOJE TEHNOLOŠKE ŠOLE JE POVEČATI POUČEVANJE TEHNOLOGIJE, KI JE NA VOLJO UČITELJEM IN VSEM RAZREDOM DELLISTITUTO, S POVEČANJEM POZICIONIRANJA LINIJ LIM V ZBORNICI, DA BI PRIDOBILI NOV MODEL DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVALI POUK S POMOČJO DELOVNEGA IN UČNEGA ZNANJA. SOBE SO SE POVEČALE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH MOBILNIH LABORATORIJSKIH MODULOV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN OBJAV ZA DOSTOP UČITELJEV IN ZAPOSLENIH/SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV PROJEKTA SCCULA.LEGAL, DA BI PREDVIDELI POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETNIH IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ TER VSEBIN PROJEKTA DIGITALIIL, KOT GLAVNI CILJ MOJE TEHNOLOŠKE ŠOLE JE POVEČATI POUČEVANJE TEHNOLOGIJE, KI JE NA VOLJO UČITELJEM IN VSEM RAZREDOM DELLISTITUTO, S POVEČANJEM POZICIONIRANJA LINIJ LIM V ZBORNICI, DA BI PRIDOBILI NOV MODEL DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVALI POUK S POMOČJO DELOVNEGA IN UČNEGA ZNANJA. SOBE SO SE POVEČALE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MOBILNÍCH LABORATORNÍCH MODULŮ, ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE, KTERÉ SLOUŽÍ K PŘÍSTUPU UČITELŮ A ZAMĚSTNANCŮ/SEKRETARIÁTŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM SPOLEČNOSTI SCCULA.LEGAL, ABY PŘEDPOVĚDĚLY NÁRŮST TECHNOLOGIE TÍM, ŽE VYBAVÍ CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ VYUŽITÍ WEBOVÝCH A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ A OBSAHU DIGITALIIL, MÁ TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA JAKO HLAVNÍ CÍL ZVÝŠIT VÝUKU TECHNOLOGIE DOSTUPNÉ UČITELŮM A VŠEM TŘÍDÁM DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMÍSTĚNÍ LINEK LIM V KOMOŘE ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ NOVÉHO MODELU DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY. POKOJE SE ZVĚTŠILY (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MOBILNÍCH LABORATORNÍCH MODULŮ, ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE, KTERÉ SLOUŽÍ K PŘÍSTUPU UČITELŮ A ZAMĚSTNANCŮ/SEKRETARIÁTŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM SPOLEČNOSTI SCCULA.LEGAL, ABY PŘEDPOVĚDĚLY NÁRŮST TECHNOLOGIE TÍM, ŽE VYBAVÍ CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ VYUŽITÍ WEBOVÝCH A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ A OBSAHU DIGITALIIL, MÁ TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA JAKO HLAVNÍ CÍL ZVÝŠIT VÝUKU TECHNOLOGIE DOSTUPNÉ UČITELŮM A VŠEM TŘÍDÁM DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMÍSTĚNÍ LINEK LIM V KOMOŘE ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ NOVÉHO MODELU DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY. POKOJE SE ZVĚTŠILY (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MOBILNÍCH LABORATORNÍCH MODULŮ, ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE, KTERÉ SLOUŽÍ K PŘÍSTUPU UČITELŮ A ZAMĚSTNANCŮ/SEKRETARIÁTŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM SPOLEČNOSTI SCCULA.LEGAL, ABY PŘEDPOVĚDĚLY NÁRŮST TECHNOLOGIE TÍM, ŽE VYBAVÍ CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ VYUŽITÍ WEBOVÝCH A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ A OBSAHU DIGITALIIL, MÁ TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA JAKO HLAVNÍ CÍL ZVÝŠIT VÝUKU TECHNOLOGIE DOSTUPNÉ UČITELŮM A VŠEM TŘÍDÁM DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMÍSTĚNÍ LINEK LIM V KOMOŘE ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ NOVÉHO MODELU DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY. POKOJE SE ZVĚTŠILY (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARO TRYS MOBILIEJI LABORATORINIAI MODULIAI, KURIUOS PAPILDĖ TECHNOLOGIJA IR KURIE PADEDA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS/SEKRETORIAMS NAUDOTIS SCCULA.LEGAL DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA PROGNOZUOTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINANT PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM INTERNETINIŲ IR EDUKACINIŲ PRIEMONIŲ BEI TURINIO DIGITALIIL NAUDOJIMUI, MANO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS – DIDINTI MOKYTOJŲ IR VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO TECHNOLOGIJŲ MOKYMĄ, DIDINANT LIM LINIJŲ PADĖTĮ KAMEROJE, KAD BŪTŲ SUKURTAS NAUJAS SKAITMENINĖS APLINKOS MODELIS IR MOKOMOS ŽINIOS PER DARBO IR ABITURIŲ MOKYMĄ. KAMBARIAI PADIDĖJO (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO TRYS MOBILIEJI LABORATORINIAI MODULIAI, KURIUOS PAPILDĖ TECHNOLOGIJA IR KURIE PADEDA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS/SEKRETORIAMS NAUDOTIS SCCULA.LEGAL DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA PROGNOZUOTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINANT PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM INTERNETINIŲ IR EDUKACINIŲ PRIEMONIŲ BEI TURINIO DIGITALIIL NAUDOJIMUI, MANO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS – DIDINTI MOKYTOJŲ IR VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO TECHNOLOGIJŲ MOKYMĄ, DIDINANT LIM LINIJŲ PADĖTĮ KAMEROJE, KAD BŪTŲ SUKURTAS NAUJAS SKAITMENINĖS APLINKOS MODELIS IR MOKOMOS ŽINIOS PER DARBO IR ABITURIŲ MOKYMĄ. KAMBARIAI PADIDĖJO (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO TRYS MOBILIEJI LABORATORINIAI MODULIAI, KURIUOS PAPILDĖ TECHNOLOGIJA IR KURIE PADEDA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS/SEKRETORIAMS NAUDOTIS SCCULA.LEGAL DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA PROGNOZUOTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINANT PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM INTERNETINIŲ IR EDUKACINIŲ PRIEMONIŲ BEI TURINIO DIGITALIIL NAUDOJIMUI, MANO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS – DIDINTI MOKYTOJŲ IR VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO TECHNOLOGIJŲ MOKYMĄ, DIDINANT LIM LINIJŲ PADĖTĮ KAMEROJE, KAD BŪTŲ SUKURTAS NAUJAS SKAITMENINĖS APLINKOS MODELIS IR MOKOMOS ŽINIOS PER DARBO IR ABITURIŲ MOKYMĄ. KAMBARIAI PADIDĖJO (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MOBILAJIEM LABORATORIJAS MODUĻIEM, KAS PAPILDINĀTI AR TEHNOLOĢIJĀM, UN TAS IEVIETO SKOLOTĀJU UN DARBINIEKU/SEKRETARIĀTU PIEKĻUVI SCCULA.LEGAL DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, LAI PROGNOZĒTU TEHNOLOĢIJAS PIEAUGUMU, NODROŠINOT VISLIELĀKO SKAITU KLASĒS UN TRADICIONĀLAJĀS TELPĀS RĪKUS KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI TĪMEKĻA UN IZGLĪTĪBAS RĪKUS UN SATURU DIGITALIIL PROJEKTU, MANAS TEHNOLOĢISKĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT MĀCĪŠANU PAR TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM UN VISĀM KLASĒM DELLISTITUTO, PALIELINOT VIETU LIM LĪNIJAS SĒŽU ZĀLĒ, LAI IEGŪTU JAUNU MODELI DIGITĀLĀS VIDES UN MĀCĪT MĀCĪBAS, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANAS. TELPAS IR PALIELINĀJUŠĀS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MOBILAJIEM LABORATORIJAS MODUĻIEM, KAS PAPILDINĀTI AR TEHNOLOĢIJĀM, UN TAS IEVIETO SKOLOTĀJU UN DARBINIEKU/SEKRETARIĀTU PIEKĻUVI SCCULA.LEGAL DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, LAI PROGNOZĒTU TEHNOLOĢIJAS PIEAUGUMU, NODROŠINOT VISLIELĀKO SKAITU KLASĒS UN TRADICIONĀLAJĀS TELPĀS RĪKUS KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI TĪMEKĻA UN IZGLĪTĪBAS RĪKUS UN SATURU DIGITALIIL PROJEKTU, MANAS TEHNOLOĢISKĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT MĀCĪŠANU PAR TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM UN VISĀM KLASĒM DELLISTITUTO, PALIELINOT VIETU LIM LĪNIJAS SĒŽU ZĀLĒ, LAI IEGŪTU JAUNU MODELI DIGITĀLĀS VIDES UN MĀCĪT MĀCĪBAS, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANAS. TELPAS IR PALIELINĀJUŠĀS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MOBILAJIEM LABORATORIJAS MODUĻIEM, KAS PAPILDINĀTI AR TEHNOLOĢIJĀM, UN TAS IEVIETO SKOLOTĀJU UN DARBINIEKU/SEKRETARIĀTU PIEKĻUVI SCCULA.LEGAL DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, LAI PROGNOZĒTU TEHNOLOĢIJAS PIEAUGUMU, NODROŠINOT VISLIELĀKO SKAITU KLASĒS UN TRADICIONĀLAJĀS TELPĀS RĪKUS KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI TĪMEKĻA UN IZGLĪTĪBAS RĪKUS UN SATURU DIGITALIIL PROJEKTU, MANAS TEHNOLOĢISKĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT MĀCĪŠANU PAR TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM UN VISĀM KLASĒM DELLISTITUTO, PALIELINOT VIETU LIM LĪNIJAS SĒŽU ZĀLĒ, LAI IEGŪTU JAUNU MODELI DIGITĀLĀS VIDES UN MĀCĪT MĀCĪBAS, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANAS. TELPAS IR PALIELINĀJUŠĀS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРНИ МОДУЛА, ПОДСИЛЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ И ПОСТОВЕ ЗА ДОСТЪП НА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ/СЕКРЕТАРИАТИ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА SCCULA.LEGAL ЗА ПРОГНОЗИРАНЕ НА НАРАСТВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ-БАЗИРАНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪДЪРЖАНИЕ ПРОЕКТ DIGITALIIL, МОЕТО ТЕХНОЛОГИЧНО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЯТА, ДОСТЪПНА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КАТО УВЕЛИЧИ ПОЗИЦИОНИРАНЕТО НА ЛИМОВИТЕ ЛИНИИ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА С ЦЕЛ ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ДИГИТАЛНА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕ НА УРОЦИ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И ТРУДОВИ ЗНАНИЯ. СТАИТЕ СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРНИ МОДУЛА, ПОДСИЛЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ И ПОСТОВЕ ЗА ДОСТЪП НА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ/СЕКРЕТАРИАТИ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА SCCULA.LEGAL ЗА ПРОГНОЗИРАНЕ НА НАРАСТВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ-БАЗИРАНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪДЪРЖАНИЕ ПРОЕКТ DIGITALIIL, МОЕТО ТЕХНОЛОГИЧНО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЯТА, ДОСТЪПНА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КАТО УВЕЛИЧИ ПОЗИЦИОНИРАНЕТО НА ЛИМОВИТЕ ЛИНИИ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА С ЦЕЛ ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ДИГИТАЛНА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕ НА УРОЦИ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И ТРУДОВИ ЗНАНИЯ. СТАИТЕ СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРНИ МОДУЛА, ПОДСИЛЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ И ПОСТОВЕ ЗА ДОСТЪП НА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ/СЕКРЕТАРИАТИ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА SCCULA.LEGAL ЗА ПРОГНОЗИРАНЕ НА НАРАСТВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ-БАЗИРАНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪДЪРЖАНИЕ ПРОЕКТ DIGITALIIL, МОЕТО ТЕХНОЛОГИЧНО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЯТА, ДОСТЪПНА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КАТО УВЕЛИЧИ ПОЗИЦИОНИРАНЕТО НА ЛИМОВИТЕ ЛИНИИ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА С ЦЕЛ ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ДИГИТАЛНА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕ НА УРОЦИ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И ТРУДОВИ ЗНАНИЯ. СТАИТЕ СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT HÁROM MOBIL LABORATÓRIUMI MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA BŐVÍT, ÉS A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET/TITKÁROK HOZZÁFÉRÉSÉT BIZTOSÍTJA A SCCULA.LEGAL ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ, HOGY MEGJÓSOLJA A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET FELVÉRTEZI A WEBALAPÚ ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS TARTALOM DIGITALIIL PROJEKT KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁNAK ESZKÖZEIVEL, A TECHNOLÓGIAI ISKOLÁM FŐ CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANÁROK ÉS AZ ÖSSZES OSZTÁLY SZÁMÁRA ELÉRHETŐ TECHNOLÓGIÁT A DELLISTITUTO SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A LIM VONALAK ELHELYEZÉSÉT A TEREMBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÖRNYEZET ÚJ MODELLJÉT ÉS A TANULÁST A TUDÁSON KERESZTÜL TANÍTSA. A SZOBÁK MEGNÖVEKEDTEK (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT HÁROM MOBIL LABORATÓRIUMI MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA BŐVÍT, ÉS A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET/TITKÁROK HOZZÁFÉRÉSÉT BIZTOSÍTJA A SCCULA.LEGAL ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ, HOGY MEGJÓSOLJA A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET FELVÉRTEZI A WEBALAPÚ ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS TARTALOM DIGITALIIL PROJEKT KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁNAK ESZKÖZEIVEL, A TECHNOLÓGIAI ISKOLÁM FŐ CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANÁROK ÉS AZ ÖSSZES OSZTÁLY SZÁMÁRA ELÉRHETŐ TECHNOLÓGIÁT A DELLISTITUTO SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A LIM VONALAK ELHELYEZÉSÉT A TEREMBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÖRNYEZET ÚJ MODELLJÉT ÉS A TANULÁST A TUDÁSON KERESZTÜL TANÍTSA. A SZOBÁK MEGNÖVEKEDTEK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT HÁROM MOBIL LABORATÓRIUMI MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA BŐVÍT, ÉS A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET/TITKÁROK HOZZÁFÉRÉSÉT BIZTOSÍTJA A SCCULA.LEGAL ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ, HOGY MEGJÓSOLJA A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET FELVÉRTEZI A WEBALAPÚ ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS TARTALOM DIGITALIIL PROJEKT KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁNAK ESZKÖZEIVEL, A TECHNOLÓGIAI ISKOLÁM FŐ CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANÁROK ÉS AZ ÖSSZES OSZTÁLY SZÁMÁRA ELÉRHETŐ TECHNOLÓGIÁT A DELLISTITUTO SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A LIM VONALAK ELHELYEZÉSÉT A TEREMBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÖRNYEZET ÚJ MODELLJÉT ÉS A TANULÁST A TUDÁSON KERESZTÜL TANÍTSA. A SZOBÁK MEGNÖVEKEDTEK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ MHODÚL SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS POIST É LE HAGHAIDH ROCHTAIN NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA FOIRNE/RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SCCULA.LEGAL CHUN AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LEIS NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR UIRLISÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS OIDEACHAIS AGUS ÁBHAR DIGITALIIL, TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG MO SCOIL THEICNEOLAÍOCH TEAGASC NA TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH RANG DELLISTITUTO A MHÉADÚ TRÍ SHUÍOMH NA LÍNTE LIM SA SEOMRA A MHÉADÚ CHUN SAMHAIL NUA DE THIMPEALLACHT DHIGITEACH A FHÁIL AGUS CHUN CEACHTANNA A MHÚINEADH TRÍ THEAGASC SAOTHAIR. TÁ MÉADÚ TAGTHA AR NA SEOMRAÍ (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ MHODÚL SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS POIST É LE HAGHAIDH ROCHTAIN NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA FOIRNE/RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SCCULA.LEGAL CHUN AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LEIS NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR UIRLISÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS OIDEACHAIS AGUS ÁBHAR DIGITALIIL, TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG MO SCOIL THEICNEOLAÍOCH TEAGASC NA TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH RANG DELLISTITUTO A MHÉADÚ TRÍ SHUÍOMH NA LÍNTE LIM SA SEOMRA A MHÉADÚ CHUN SAMHAIL NUA DE THIMPEALLACHT DHIGITEACH A FHÁIL AGUS CHUN CEACHTANNA A MHÚINEADH TRÍ THEAGASC SAOTHAIR. TÁ MÉADÚ TAGTHA AR NA SEOMRAÍ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ MHODÚL SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS POIST É LE HAGHAIDH ROCHTAIN NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA FOIRNE/RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SCCULA.LEGAL CHUN AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LEIS NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR UIRLISÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS OIDEACHAIS AGUS ÁBHAR DIGITALIIL, TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG MO SCOIL THEICNEOLAÍOCH TEAGASC NA TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH RANG DELLISTITUTO A MHÉADÚ TRÍ SHUÍOMH NA LÍNTE LIM SA SEOMRA A MHÉADÚ CHUN SAMHAIL NUA DE THIMPEALLACHT DHIGITEACH A FHÁIL AGUS CHUN CEACHTANNA A MHÚINEADH TRÍ THEAGASC SAOTHAIR. TÁ MÉADÚ TAGTHA AR NA SEOMRAÍ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BESTÅR AV TRE MOBILA LABORATORIEMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH DET POSTAR FÖR TILLGÅNG TILL LÄRARE OCH PERSONAL/SEKRETERARIER TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER AV SCCULA.LEGAL FÖR ATT FÖRUTSÄGA ÖKNINGEN AV TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBASERADE OCH PEDAGOGISKA VERKTYG OCH INNEHÅLL DIGITALIIL-PROJEKTET, MIN TEKNISKA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT ÖKA UNDERVISNINGEN AV DEN TEKNIK SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH TILL ALLA KLASSER DELLISTITUTO GENOM ATT ÖKA POSITIONERINGEN AV LIM LINJER I KAMMAREN FÖR ATT FÅ EN NY MODELL AV DIGITAL MILJÖ OCH LÄRA SIG LÄRA GENOM EN LÄRARUTBILDNING. RUMMEN HAR ÖKAT (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TRE MOBILA LABORATORIEMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH DET POSTAR FÖR TILLGÅNG TILL LÄRARE OCH PERSONAL/SEKRETERARIER TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER AV SCCULA.LEGAL FÖR ATT FÖRUTSÄGA ÖKNINGEN AV TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBASERADE OCH PEDAGOGISKA VERKTYG OCH INNEHÅLL DIGITALIIL-PROJEKTET, MIN TEKNISKA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT ÖKA UNDERVISNINGEN AV DEN TEKNIK SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH TILL ALLA KLASSER DELLISTITUTO GENOM ATT ÖKA POSITIONERINGEN AV LIM LINJER I KAMMAREN FÖR ATT FÅ EN NY MODELL AV DIGITAL MILJÖ OCH LÄRA SIG LÄRA GENOM EN LÄRARUTBILDNING. RUMMEN HAR ÖKAT (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BESTÅR AV TRE MOBILA LABORATORIEMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH DET POSTAR FÖR TILLGÅNG TILL LÄRARE OCH PERSONAL/SEKRETERARIER TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER AV SCCULA.LEGAL FÖR ATT FÖRUTSÄGA ÖKNINGEN AV TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBASERADE OCH PEDAGOGISKA VERKTYG OCH INNEHÅLL DIGITALIIL-PROJEKTET, MIN TEKNISKA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT ÖKA UNDERVISNINGEN AV DEN TEKNIK SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH TILL ALLA KLASSER DELLISTITUTO GENOM ATT ÖKA POSITIONERINGEN AV LIM LINJER I KAMMAREN FÖR ATT FÅ EN NY MODELL AV DIGITAL MILJÖ OCH LÄRA SIG LÄRA GENOM EN LÄRARUTBILDNING. RUMMEN HAR ÖKAT (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOBIILSEST LABORIMOODULIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA SELLE AMETIKOHAD ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE/SEKRETARIAATIDELE JUURDEPÄÄSUKS SCCULA.LEGALI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE, ET ENNUSTADA TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA VEEBIPÕHISTE JA HARIDUSVAHENDITE NING SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS DIGITALIIL, ON MINU TEHNOLOOGIAKOOLI PEAMINE EESMÄRK SUURENDADA ÕPETAJATELE JA KÕIGILE KLASSIDELE DELLISTITUTO KÄTTESAADAVA TEHNOLOOGIA ÕPETAMIST, SUURENDADES LIM-LIINIDE POSITSIONEERIMIST ISTUNGISAALIS, ET SAADA UUS DIGITAALSE KESKKONNA MUDEL NING ÕPETADA TÖÖTEGIJATE JA ÕPPEJÕUDUDE KAUDU. RUUMID ON KASVANUD (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOBIILSEST LABORIMOODULIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA SELLE AMETIKOHAD ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE/SEKRETARIAATIDELE JUURDEPÄÄSUKS SCCULA.LEGALI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE, ET ENNUSTADA TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA VEEBIPÕHISTE JA HARIDUSVAHENDITE NING SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS DIGITALIIL, ON MINU TEHNOLOOGIAKOOLI PEAMINE EESMÄRK SUURENDADA ÕPETAJATELE JA KÕIGILE KLASSIDELE DELLISTITUTO KÄTTESAADAVA TEHNOLOOGIA ÕPETAMIST, SUURENDADES LIM-LIINIDE POSITSIONEERIMIST ISTUNGISAALIS, ET SAADA UUS DIGITAALSE KESKKONNA MUDEL NING ÕPETADA TÖÖTEGIJATE JA ÕPPEJÕUDUDE KAUDU. RUUMID ON KASVANUD (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOBIILSEST LABORIMOODULIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA SELLE AMETIKOHAD ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE/SEKRETARIAATIDELE JUURDEPÄÄSUKS SCCULA.LEGALI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE, ET ENNUSTADA TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA VEEBIPÕHISTE JA HARIDUSVAHENDITE NING SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS DIGITALIIL, ON MINU TEHNOLOOGIAKOOLI PEAMINE EESMÄRK SUURENDADA ÕPETAJATELE JA KÕIGILE KLASSIDELE DELLISTITUTO KÄTTESAADAVA TEHNOLOOGIA ÕPETAMIST, SUURENDADES LIM-LIINIDE POSITSIONEERIMIST ISTUNGISAALIS, ET SAADA UUS DIGITAALSE KESKKONNA MUDEL NING ÕPETADA TÖÖTEGIJATE JA ÕPPEJÕUDUDE KAUDU. RUUMID ON KASVANUD (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Pisa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
PISA | |||||||||||||||
Property / location (string): PISA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
25,879.96 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 25,879.96 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,939.98 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 12,939.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1889614 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | MY SCHOOL TECNOLOGICAR |
Project Q1889614 in Italy |
Statements
12,939.98 Euro
0 references
25,879.96 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 May 2016
0 references
21 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
I.P.S.S.A.R. GIACOMO MATTEOTTI
0 references
IL PROGETTO COMPOSTO DA TRE MODULI LABORATORIO MOBILE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE O DELLE SEGRETERIE AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA.LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONNI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALIIL PROGETTO LA MIA SCUOLA TECNOLOGICA HA COME OBIETTIVO PRINCIPALE LAMMODERNAMENTO E IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEGLI AMBIENTI DELLA SCUOLA E DELLA DIDATTICA NELLO SPECIFICO LINCREMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E A TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO AUMENTANDO LA COLLOCAZIONE DELLE LIM IN AULA PER OTTENERE UN NUOVO MODELLO DI AMBIENTE DIGITALE E CAMBIARE IL MODO DI FARE LEZIONE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA LABORATORIALE PER LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E ABILIT. LE AULE AUMENTATE D (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF THREE MOBILE LABORATORY MODULES, AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND IT POSTS FOR THE ACCESS OF THE TEACHERS AND STAFF/SECRETARIATS TO THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF SCCULA.LEGAL TO PREDICT THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH THE TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF WEB-BASED AND EDUCATIONAL TOOLS AND CONTENT DIGITALIIL PROJECT, MY TECHNOLOGICAL SCHOOL HAS AS ITS MAIN OBJECTIVE TO INCREASE TEACHING OF THE TECHNOLOGY AVAILABLE TO TEACHERS AND TO ALL CLASSES DELLISTITUTO BY INCREASING THE POSITIONING OF THE LIM LINES IN THE CHAMBER IN ORDER TO OBTAIN A NEW MODEL OF DIGITAL ENVIRONMENT AND TO TEACH LESSONS THROUGH A LABORATORIAL TEACHING OF KNOWLEDGE AND ABILIT. THE ROOMS HAVE INCREASED (English)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE TROIS MODULES DE LABORATOIRE MOBILES AUGMENTÉS PAR LA TECHNOLOGIE ET LES STATIONS INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE SCHOOL.LESIGENCE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN ÉQUIPANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS POUR UN USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRE À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE LE PROJET MON ÉCOLE TECHNOLOGIQUE A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES ENVIRONNEMENTS DE L’ÉCOLE ET DE L’ENSEIGNEMENT EN PARTICULIER L’AUGMENTATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DISPONIBLE AUX ENSEIGNANTS ET À TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT EN AUGMENTANT LE PLACEMENT DU LIMS EN CLASSE AFIN D’OBTENIR UN NOUVEAU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ET DE CHANGER LA FAÇON D’ENSEIGNER PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES. AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT DRIE MOBIELE LABORATORIUMMODULES, AANGEVULD DOOR DE TECHNOLOGIE EN COMPUTERSTATIONS VOOR TOEGANG OFUTENCE EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE DATA- EN DIGITALE DIENSTEN VAN HET SCHOOL.LESIGENCE VAN DE SCHOOL OM TE ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT VIA WEB- EN DIGITALE INHOUD. HET PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL DE MODERNISERING EN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE KWALITEIT VAN DE OMGEVINGEN VAN DE SCHOOL EN VAN HET ONDERWIJS IN HET BIJZONDER DE TOENAME VAN DE TECHNOLOGIE EN DE COMPUTERSTATIONS VOOR DE TOEGANG VAN HET PERSONEEL EN DE SECRETARIATEN TOT DE DATA EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL. VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE BESCHIKBAAR IS VOOR LEERKRACHTEN EN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DOOR DE PLAATSING VAN HET LIMS IN DE KLAS TE VERHOGEN OM EEN NIEUW MODEL VAN DIGITALE OMGEVING TE VERKRIJGEN EN DE MANIER TE VERANDEREN OM VIA EEN LAB DIDACTISCH LES TE GEVEN VOOR DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. VERHOOGDE KLASLOKALEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS DREI MOBILEN LABORMODULEN, DIE VON DEN TECHNOLOGIE- UND COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU OFUTENCE UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN- UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHOOL.LESIGENCE DER SCHULE ERGÄNZT WERDEN, UM DEN AUSBAU DER TECHNOLOGIEN ZU ANTIZIPIEREN, INDEM DIE MEISTEN KLASSENZIMMER UND TRADITIONELLEN RÄUME MIT INSTRUMENTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSGESTATTET WERDEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSINSTRUMENTEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER WEB- UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND, DAS PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DER MODERNISIERUNG UND VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER UMGEBUNGEN DER SCHULE UND DER LEHRE INSBESONDERE DIE ERHÖHUNG DER ERHÖHUNG DES ZIELS DER TECHNISCHEN AUSRÜSTUNG, DIE LEHRERN UND ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG STEHT, INDEM DIE PLATZIERUNG DES LIMS IM KLASSENZIMMER ERHÖHT WIRD, UM EIN NEUES MODELL DER DIGITALEN UMGEBUNG ZU ERHALTEN UND DEN WEG ZU ÄNDERN, UM DURCH EINE LABORDIDAKTIK FÜR DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ZU UNTERRICHTEN. ERHÖHTE KLASSENRÄUME (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE TRES MÓDULOS MÓVILES DE LABORATORIO AUMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y LAS ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LA OFERTA Y EL PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DEL SCHOOL.LESIGENCE DE LA ESCUELA PARA ANTICIPAR EL AUMENTO DE TECNOLOGÍAS EQUIPANDO EL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE CONTENIDOS WEB Y DIGITALES EL PROYECTO MI ESCUELA TECNOLÓGICA TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA MODERNIZACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA Y DE LA ENSEÑANZA EN PARTICULAR EL AUMENTO DE LA TECNOLOGÍA EQUIPAMIENTO A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO MEDIANTE EL AUMENTO DE LA COLOCACIÓN DEL LIMS EN EL AULA PARA OBTENER UN NUEVO MODELO DE ENTORNO DIGITAL Y CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. AUMENTO DE LAS AULAS (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TRE MOBILE LABORATORIEMODULER, FORSTÆRKET AF TEKNOLOGI, OG DET POSTER FOR ADGANG FOR LÆRERE OG PERSONALE/SEKRETARIATER TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER I SCCULA.LEGAL AT FORUDSIGE STIGNINGEN I TEKNOLOGIEN VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJERNE TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF WEB-BASEREDE OG UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRKTØJER OG INDHOLD DIGITALIIL PROJEKT, MIN TEKNOLOGISKE SKOLE HAR SOM HOVEDMÅL AT ØGE UNDERVISNINGEN I DEN TEKNOLOGI, DER ER TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG TIL ALLE KLASSER DELLISTITUTO VED AT ØGE PLACERINGEN AF LIM LINJER I MØDESALEN FOR AT OPNÅ EN NY MODEL FOR DIGITALT MILJØ OG AT UNDERVISE LEKTIONER GENNEM EN ARBEJDSKRAFT. VÆRELSERNE ER STEGET (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΚΙΝΗΤΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ/ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ SCCULA.LEGAL ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ DIGITALIIL PROJECT, ΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΜΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΘΈΣΗ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ LIM ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΔΆΞΕΤΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ. ΤΑ ΔΩΜΆΤΙΑ ΈΧΟΥΝ ΑΥΞΗΘΕΊ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD TRI MOBILNA LABORATORIJSKA MODULA, PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM I RADNIH MJESTA ZA PRISTUP UČITELJA I OSOBLJA/TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA SCCULA.LEGAL ZA PREDVIĐANJE POVEĆANJA TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO KORIŠTENJE WEB-BASED I OBRAZOVNIH ALATA I SADRŽAJA DIGITALIIL, MOJA TEHNOLOŠKA ŠKOLA IMA ZA GLAVNI CILJ POVEĆATI NASTAVU TEHNOLOGIJE DOSTUPNE NASTAVNICIMA I SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO POVEĆANJEM POZICIONIRANJA LIMSKIH LINIJA U KOMORI KAKO BI SE DOBIO NOVI MODEL DIGITALNOG OKRUŽENJA I PODUČAVAO NASTAVU KROZ RADNO ZNANJE. SOBE SU SE POVEĆALE (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN TREI MODULE MOBILE DE LABORATOR, AUGMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI POSTĂRI PENTRU ACCESUL CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI/SECRETARIATULUI LA SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE SCCULA.LEGAL PENTRU A PREZICE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A INSTRUMENTELOR ȘI CONȚINUTULUI BAZATE PE WEB ȘI EDUCAȚIONALE ALE PROIECTULUI DIGITALIIL, ȘCOALA MEA TEHNOLOGICĂ ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL CREȘTEREA NIVELULUI DE PREDARE A TEHNOLOGIEI DISPONIBILE PROFESORILOR ȘI TUTUROR CLASELOR DELLISTITUTO PRIN CREȘTEREA POZIȚIONĂRII LINIILOR LIM ÎN CAMERĂ PENTRU A OBȚINE UN NOU MODEL DE MEDIU DIGITAL ȘI PENTRU A PREDA LECȚII PRIN INTERMEDIUL UNEI PREDĂRI LABORATORIALE DE CUNOȘTINȚE. CAMERELE AU CRESCUT (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z TROCH MOBILNÝCH LABORATÓRNYCH MODULOV, ROZŠÍRENÝCH O TECHNOLÓGIU A PRACOVNÝCH MIEST PRE PRÍSTUP UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV/SEKRETARIÁTOV K DÁTOVÝM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM SCCULA.LEGAL S CIEĽOM PREDPOVEDAŤ NÁRAST TECHNOLÓGIÍ VYBAVENÍM NAJVÄČŠIEHO POČTU UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI PRE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE VYUŽÍVANIE WEBOVÝCH A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV A OBSAHU PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA MÁ ZA HLAVNÝ CIEĽ ZVÝŠIŤ VÝUČBU TECHNOLÓGIÍ DOSTUPNÝCH PRE UČITEĽOV A PRE VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMIESTNENIA LÍNIÍ LIM V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM ZÍSKAŤ NOVÝ MODEL DIGITÁLNEHO PROSTREDIA A VYUČOVAŤ VÝUČBU A VYUČOVANIE. POČET IZIEB SA ZVÝŠIL (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TLIET MODULI MOBBLI TAL-LABORATORJU, MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U POSTIJIET GĦALL-AĊĊESS TAL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL/SEKRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TA’ SCCULA.LEGAL BIEX IBASSRU Ż-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI BL-GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TA’ GĦODOD U KONTENUT IBBAŻATI FUQ L-INTERNET U EDUKATTIVI, L-ISKOLA TEKNOLOĠIKA TIEGĦI GĦANDHA BĦALA L-GĦAN EWLIENI TAGĦHA LI ŻŻID IT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJA DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO BILLI ŻŻID IL-POŻIZZJONAMENT TAL-LINJI LIMBIL FIL-KAMRA SABIEX TIKSEB MUDELL ĠDID TA’ GĦARFIEN DIĠITALI U TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM TA’ ĦADDIEMA. IL-KMAMAR ŻDIEDU (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO É COMPOSTO POR TRÊS MÓDULOS DE LABORATÓRIO MÓVEIS, AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA E POSTA PARA O ACESSO DOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS/SECRETARIADOS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DO PROJETO SCCULA.LEGAL PARA PREVER O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM AS FERRAMENTAS PARA O USO COLETIVO E INDIVIDUAL DE FERRAMENTAS E CONTEÚDOS GANZAS NA WEB E EDUCACIONAIS PROJETO DIGITALIIL, MINHA ESCOLA TECNOLÓGICA TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO AUMENTAR O ENSINO DA TECNOLOGIA DISPONÍVEL PARA PROFESSORES E PARA TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, AUMENTANDO O POSICIONAMENTO DAS LINHAS LIM NA CÂMARA, A FIM DE OBTER UM NOVO MODELO DE AMBIENTE DIGITAL E PARA ENSINAR AULAS ATRAVÉS DE UM ENSINO LABORATORIAL E DE ENSINO. OS QUARTOS AUMENTARAM (Portuguese)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI KOOSTUU KOLMESTA LIIKKUVASTA LABORATORIOMODUULISTA, JOITA ON TÄYDENNETTY TEKNOLOGIALLA, JA SE SISÄLTÄÄ VIESTEJÄ OPETTAJIEN JA HENKILÖSTÖN/SYYTTÄJIEN PÄÄSYSTÄ SCCULA.LEGALIN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. TAVOITTEENA ON ENNUSTAA TEKNOLOGIAN LISÄÄNTYMISTÄ VARUSTAMALLA SUURIN MÄÄRÄ LUOKKAHUONEITA JA PERINTEISIÄ TILOJA TYÖKALUILLA, JOITA KÄYTETÄÄN VERKKOPOHJAISTEN JA OPETUSVÄLINEIDEN JA SISÄLLÖN KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN DIGITALIIL-PROJEKTISSA, TEKNOLOGISEN KOULUNI PÄÄTAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPETTAJIEN JA KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-TEKNIIKAN OPETUSTA LISÄÄMÄLLÄ LIM-LINJOJEN SIJOITTAMISTA KAMARIIN UUDEN DIGITAALISEN YMPÄRISTÖN MALLIN SAAMISEKSI JA OPETUKSEN OPETTAMISEKSI TYÖVOIMAN JA OPETUKSEN AVULLA. HUONEET OVAT LISÄÄNTYNEET (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MOBILNYCH MODUŁÓW LABORATORYJNYCH, POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ I UDOSTĘPNIAJĄCYCH NAUCZYCIELOM I PRACOWNIKOM/SEKRETARZOM DOSTĘP DO DANYCH I USŁUG CYFROWYCH SCCULA.LEGAL, ABY PRZEWIDZIEĆ WZROST TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA DO ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO WYKORZYSTANIA NARZĘDZI INTERNETOWYCH I EDUKACYJNYCH ORAZ TREŚCI PROJEKTU DIGITALIIL, MOJA SZKOŁA TECHNOLOGICZNA MA NA CELU ZWIĘKSZENIE NAUCZANIA TECHNOLOGII DOSTĘPNEJ DLA NAUCZYCIELI I WSZYSTKICH KLAS DELLISTITUTO POPRZEZ ZWIĘKSZENIE POZYCJI LINII LIM W IZBIE W CELU UZYSKANIA NOWEGO MODELU ŚRODOWISKA CYFROWEGO ORAZ NAUCZANIA POPRZEZ NAUCZANIE I NAUCZANIE POPRZEZ NAUCZANIE. LICZBA POKOI WZROSŁA (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ TREH MOBILNIH LABORATORIJSKIH MODULOV, RAZŠIRJENIH S TEHNOLOGIJO IN OBJAV ZA DOSTOP UČITELJEV IN ZAPOSLENIH/SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV PROJEKTA SCCULA.LEGAL, DA BI PREDVIDELI POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETNIH IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ TER VSEBIN PROJEKTA DIGITALIIL, KOT GLAVNI CILJ MOJE TEHNOLOŠKE ŠOLE JE POVEČATI POUČEVANJE TEHNOLOGIJE, KI JE NA VOLJO UČITELJEM IN VSEM RAZREDOM DELLISTITUTO, S POVEČANJEM POZICIONIRANJA LINIJ LIM V ZBORNICI, DA BI PRIDOBILI NOV MODEL DIGITALNEGA OKOLJA IN POUČEVALI POUK S POMOČJO DELOVNEGA IN UČNEGA ZNANJA. SOBE SO SE POVEČALE (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE TŘÍ MOBILNÍCH LABORATORNÍCH MODULŮ, ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE, KTERÉ SLOUŽÍ K PŘÍSTUPU UČITELŮ A ZAMĚSTNANCŮ/SEKRETARIÁTŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM SPOLEČNOSTI SCCULA.LEGAL, ABY PŘEDPOVĚDĚLY NÁRŮST TECHNOLOGIE TÍM, ŽE VYBAVÍ CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ VYUŽITÍ WEBOVÝCH A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ A OBSAHU DIGITALIIL, MÁ TECHNOLOGICKÁ ŠKOLA JAKO HLAVNÍ CÍL ZVÝŠIT VÝUKU TECHNOLOGIE DOSTUPNÉ UČITELŮM A VŠEM TŘÍDÁM DELLISTITUTO ZVÝŠENÍM UMÍSTĚNÍ LINEK LIM V KOMOŘE ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ NOVÉHO MODELU DIGITÁLNÍHO PROSTŘEDÍ A VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY. POKOJE SE ZVĚTŠILY (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO TRYS MOBILIEJI LABORATORINIAI MODULIAI, KURIUOS PAPILDĖ TECHNOLOGIJA IR KURIE PADEDA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS/SEKRETORIAMS NAUDOTIS SCCULA.LEGAL DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA PROGNOZUOTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINANT PRIEMONĖMIS, SKIRTOMIS KOLEKTYVINIAM IR INDIVIDUALIAM INTERNETINIŲ IR EDUKACINIŲ PRIEMONIŲ BEI TURINIO DIGITALIIL NAUDOJIMUI, MANO TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOS PAGRINDINIS TIKSLAS – DIDINTI MOKYTOJŲ IR VISŲ KLASIŲ DELLISTITUTO TECHNOLOGIJŲ MOKYMĄ, DIDINANT LIM LINIJŲ PADĖTĮ KAMEROJE, KAD BŪTŲ SUKURTAS NAUJAS SKAITMENINĖS APLINKOS MODELIS IR MOKOMOS ŽINIOS PER DARBO IR ABITURIŲ MOKYMĄ. KAMBARIAI PADIDĖJO (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO TRIM MOBILAJIEM LABORATORIJAS MODUĻIEM, KAS PAPILDINĀTI AR TEHNOLOĢIJĀM, UN TAS IEVIETO SKOLOTĀJU UN DARBINIEKU/SEKRETARIĀTU PIEKĻUVI SCCULA.LEGAL DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, LAI PROGNOZĒTU TEHNOLOĢIJAS PIEAUGUMU, NODROŠINOT VISLIELĀKO SKAITU KLASĒS UN TRADICIONĀLAJĀS TELPĀS RĪKUS KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI TĪMEKĻA UN IZGLĪTĪBAS RĪKUS UN SATURU DIGITALIIL PROJEKTU, MANAS TEHNOLOĢISKĀS SKOLAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PALIELINĀT MĀCĪŠANU PAR TEHNOLOĢIJĀM, KAS PIEEJAMAS SKOLOTĀJIEM UN VISĀM KLASĒM DELLISTITUTO, PALIELINOT VIETU LIM LĪNIJAS SĒŽU ZĀLĒ, LAI IEGŪTU JAUNU MODELI DIGITĀLĀS VIDES UN MĀCĪT MĀCĪBAS, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANAS. TELPAS IR PALIELINĀJUŠĀS (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ТРИ МОБИЛНИ ЛАБОРАТОРНИ МОДУЛА, ПОДСИЛЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ И ПОСТОВЕ ЗА ДОСТЪП НА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ/СЕКРЕТАРИАТИ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА SCCULA.LEGAL ЗА ПРОГНОЗИРАНЕ НА НАРАСТВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ-БАЗИРАНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ И СЪДЪРЖАНИЕ ПРОЕКТ DIGITALIIL, МОЕТО ТЕХНОЛОГИЧНО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЯТА, ДОСТЪПНА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КАТО УВЕЛИЧИ ПОЗИЦИОНИРАНЕТО НА ЛИМОВИТЕ ЛИНИИ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА С ЦЕЛ ПОЛУЧАВАНЕ НА НОВ МОДЕЛ НА ДИГИТАЛНА СРЕДА И ПРЕПОДАВАНЕ НА УРОЦИ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ И ТРУДОВИ ЗНАНИЯ. СТАИТЕ СА СЕ УВЕЛИЧИЛИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT HÁROM MOBIL LABORATÓRIUMI MODULBÓL ÁLL, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA BŐVÍT, ÉS A TANÁROK ÉS A SZEMÉLYZET/TITKÁROK HOZZÁFÉRÉSÉT BIZTOSÍTJA A SCCULA.LEGAL ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ, HOGY MEGJÓSOLJA A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET FELVÉRTEZI A WEBALAPÚ ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS TARTALOM DIGITALIIL PROJEKT KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁNAK ESZKÖZEIVEL, A TECHNOLÓGIAI ISKOLÁM FŐ CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANÁROK ÉS AZ ÖSSZES OSZTÁLY SZÁMÁRA ELÉRHETŐ TECHNOLÓGIÁT A DELLISTITUTO SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A LIM VONALAK ELHELYEZÉSÉT A TEREMBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÖRNYEZET ÚJ MODELLJÉT ÉS A TANULÁST A TUDÁSON KERESZTÜL TANÍTSA. A SZOBÁK MEGNÖVEKEDTEK (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL TRÍ MHODÚL SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE, ARNA MBREISIÚ AG AN TEICNEOLAÍOCHT AGUS POIST É LE HAGHAIDH ROCHTAIN NA MÚINTEOIRÍ AGUS NA FOIRNE/RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SCCULA.LEGAL CHUN AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LEIS NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR UIRLISÍ GRÉASÁN-BHUNAITHE AGUS OIDEACHAIS AGUS ÁBHAR DIGITALIIL, TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG MO SCOIL THEICNEOLAÍOCH TEAGASC NA TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO GACH RANG DELLISTITUTO A MHÉADÚ TRÍ SHUÍOMH NA LÍNTE LIM SA SEOMRA A MHÉADÚ CHUN SAMHAIL NUA DE THIMPEALLACHT DHIGITEACH A FHÁIL AGUS CHUN CEACHTANNA A MHÚINEADH TRÍ THEAGASC SAOTHAIR. TÁ MÉADÚ TAGTHA AR NA SEOMRAÍ (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE MOBILA LABORATORIEMODULER, FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK OCH DET POSTAR FÖR TILLGÅNG TILL LÄRARE OCH PERSONAL/SEKRETERARIER TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER AV SCCULA.LEGAL FÖR ATT FÖRUTSÄGA ÖKNINGEN AV TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBASERADE OCH PEDAGOGISKA VERKTYG OCH INNEHÅLL DIGITALIIL-PROJEKTET, MIN TEKNISKA SKOLA HAR SOM HUVUDSYFTE ATT ÖKA UNDERVISNINGEN AV DEN TEKNIK SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR LÄRARE OCH TILL ALLA KLASSER DELLISTITUTO GENOM ATT ÖKA POSITIONERINGEN AV LIM LINJER I KAMMAREN FÖR ATT FÅ EN NY MODELL AV DIGITAL MILJÖ OCH LÄRA SIG LÄRA GENOM EN LÄRARUTBILDNING. RUMMEN HAR ÖKAT (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KOLMEST MOBIILSEST LABORIMOODULIST, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA SELLE AMETIKOHAD ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE/SEKRETARIAATIDELE JUURDEPÄÄSUKS SCCULA.LEGALI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE, ET ENNUSTADA TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA VEEBIPÕHISTE JA HARIDUSVAHENDITE NING SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS DIGITALIIL, ON MINU TEHNOLOOGIAKOOLI PEAMINE EESMÄRK SUURENDADA ÕPETAJATELE JA KÕIGILE KLASSIDELE DELLISTITUTO KÄTTESAADAVA TEHNOLOOGIA ÕPETAMIST, SUURENDADES LIM-LIINIDE POSITSIONEERIMIST ISTUNGISAALIS, ET SAADA UUS DIGITAALSE KESKKONNA MUDEL NING ÕPETADA TÖÖTEGIJATE JA ÕPPEJÕUDUDE KAUDU. RUUMID ON KASVANUD (Estonian)
3 July 2022
0 references
PISA
0 references
Identifiers
E56J16000140007
0 references