TOOLS FOR A TEACHING INNOVATION ATIV_A (Q1885748): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT IS IN LINE WITH WHAT GI HAS BEEN CARRIED OUT BY THE INSTITUTE, WHICH, IN PREVIOUS YEARS, HAS INNOVATED IN TEACHING THROUGH THE DISSEMINATION OF TRAINING COURSES FOR TEACHERS AND INNOVATIVE PROJECTS SUCH AS CLSSI 2.0 AND TELINSERT.THE PROJECT AIMS TO INCREASE THE BUDGET OF MEDIA TOOLS IN THE SCHOOL FIRST AIMED AT THE DEVELOPMENT OF NEW CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY IN ADDITION TO THE EXISTING ONES, BUT WITH SOME ELEMENTS OF INNOV...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
STRUMENTI PER UNA DIDATTICA | STRUMENTI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
TOOLS FOR A TEACHING INNOVATION | TOOLS FOR A TEACHING INNOVATION ATIV_A | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
OUTILS POUR UN ENSEIGNEMENT INNOVANT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TOOLS VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WERKZEUGE FÜR INNOVATIVE LEHRE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
HERRAMIENTAS PARA UNA ENSEÑANZA INNOVADORA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VÆRKTØJER TIL UNDERVISNINGSINNOVATION ATIV_A | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ATIV_A | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ALATI ZA INOVACIJE U NASTAVI ATIV_A | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INSTRUMENTE PENTRU O INOVARE DIDACTICĂ ATIV_A | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NÁSTROJE PRE VÝUČBU INOVÁCIÍ ATIV_A | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦODOD GĦAL INNOVAZZJONI TAT-TAGĦLIM ATIV_A | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
FERRAMENTAS PARA UMA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA ATIV_A | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPETUSINNOVAATIOIDEN TYÖKALUT ATIV_A | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NARZĘDZIA DO INNOWACJI W NAUCZANIU ATIV_A | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ORODJA ZA UČNO INOVACIJO ATIV_A | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NÁSTROJE PRO INOVACE V OBLASTI VÝUKY ATIV_A | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMO NAUJOVIŲ DIEGIMO PRIEMONĖS ATIV_A | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
RĪKI MĀCĪBU INOVĀCIJAI ATIV_A | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ИНОВАЦИИ ATIV_A | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ESZKÖZÖK A TANÍTÁSI INNOVÁCIÓ ATIV_A | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
UIRLISÍ LE HAGHAIDH NUÁLAÍOCHT TEAGAISC ATIV_A | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VERKTYG FÖR EN PEDAGOGISK INNOVATION ATIV_A | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VAHENDID INNOVATSIOONI ÕPETAMISEKS ATIV_A | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1885748 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1885748 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1885748 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1885748 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1885748 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1885748 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1885748 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1885748 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1885748 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1885748 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1885748 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1885748 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1885748 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1885748 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1885748 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,895.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,895.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-422 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST DANS UNE RELATION DE CONTINUITÉ AVEC CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ RÉALISÉ PAR L’INSTITUT QUI, AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, A INNOVÉ L’ENSEIGNEMENT PAR LA DIFFUSION D’ESPACES DE CLASSE D’ORDINATEUR LIM COUVERTS PAR DES COURS DE FORMATION WIFI POUR LES ENSEIGNANTS ET DES PROJETS INNOVANTS TELS QUE CLSSI 2.0 ET TELEINSEGNAMENT.LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LA FOURNITURE D’OUTILS MÉDIATIQUES DE L’ÉCOLE VISANT PRINCIPALEMENT À LA RÉALISATION DE NOUVELLES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE EN PLUS DE CELLES DÉJÀ EXISTANTES MAIS AVEC CERTAINS ÉLÉMENTS D’INNOVATION.DANS CE PROJET UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX ASPECTS SUIVANTS À UTILISER DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN LES RESSOURCES OFFERTES PAR LE RÉSEAU INTERNET ET LE MATÉRIEL MULTIMÉDIA PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES ET ACHETÉS AVEC DES MANUELS AMÉLIORENT LA DISTRIBUTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES PLEXUS DE L’INSTITUT EN VUE DE LA CONTINUITÉ ENTRE LES ÉCOLES DU PREMIER CYCLE ET AUSSI POUR LA PREMIÈRE FOIS AVEC LA MATERNELLE. AUGMENTER LE LINTERAT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST DANS UNE RELATION DE CONTINUITÉ AVEC CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ RÉALISÉ PAR L’INSTITUT QUI, AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, A INNOVÉ L’ENSEIGNEMENT PAR LA DIFFUSION D’ESPACES DE CLASSE D’ORDINATEUR LIM COUVERTS PAR DES COURS DE FORMATION WIFI POUR LES ENSEIGNANTS ET DES PROJETS INNOVANTS TELS QUE CLSSI 2.0 ET TELEINSEGNAMENT.LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LA FOURNITURE D’OUTILS MÉDIATIQUES DE L’ÉCOLE VISANT PRINCIPALEMENT À LA RÉALISATION DE NOUVELLES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE EN PLUS DE CELLES DÉJÀ EXISTANTES MAIS AVEC CERTAINS ÉLÉMENTS D’INNOVATION.DANS CE PROJET UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX ASPECTS SUIVANTS À UTILISER DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN LES RESSOURCES OFFERTES PAR LE RÉSEAU INTERNET ET LE MATÉRIEL MULTIMÉDIA PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES ET ACHETÉS AVEC DES MANUELS AMÉLIORENT LA DISTRIBUTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES PLEXUS DE L’INSTITUT EN VUE DE LA CONTINUITÉ ENTRE LES ÉCOLES DU PREMIER CYCLE ET AUSSI POUR LA PREMIÈRE FOIS AVEC LA MATERNELLE. AUGMENTER LE LINTERAT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST DANS UNE RELATION DE CONTINUITÉ AVEC CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ RÉALISÉ PAR L’INSTITUT QUI, AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, A INNOVÉ L’ENSEIGNEMENT PAR LA DIFFUSION D’ESPACES DE CLASSE D’ORDINATEUR LIM COUVERTS PAR DES COURS DE FORMATION WIFI POUR LES ENSEIGNANTS ET DES PROJETS INNOVANTS TELS QUE CLSSI 2.0 ET TELEINSEGNAMENT.LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LA FOURNITURE D’OUTILS MÉDIATIQUES DE L’ÉCOLE VISANT PRINCIPALEMENT À LA RÉALISATION DE NOUVELLES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE EN PLUS DE CELLES DÉJÀ EXISTANTES MAIS AVEC CERTAINS ÉLÉMENTS D’INNOVATION.DANS CE PROJET UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX ASPECTS SUIVANTS À UTILISER DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN LES RESSOURCES OFFERTES PAR LE RÉSEAU INTERNET ET LE MATÉRIEL MULTIMÉDIA PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES ET ACHETÉS AVEC DES MANUELS AMÉLIORENT LA DISTRIBUTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES PLEXUS DE L’INSTITUT EN VUE DE LA CONTINUITÉ ENTRE LES ÉCOLES DU PREMIER CYCLE ET AUSSI POUR LA PREMIÈRE FOIS AVEC LA MATERNELLE. AUGMENTER LE LINTERAT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS IN EEN RELATIE VAN CONTINUÏTEIT MET WAT REEDS DOOR HET INSTITUUT IS UITGEVOERD DAT IN DE AFGELOPEN JAREN HET ONDERWIJS HEEFT GEÏNNOVEERD DOOR MIDDEL VAN DE VERSPREIDING VAN LESLOKALEN IN LIM DIE WORDEN BESTREKEN DOOR WIFI-OPLEIDINGEN VOOR DOCENTEN EN INNOVATIEVE PROJECTEN ZOALS CLSSI 2.0 EN TELEINSEGNAMENT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MEDIA-INSTRUMENTEN VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP DE REALISATIE VAN NIEUWE KLASLOKALEN DIE WORDEN UITGEBREID MET TECHNOLOGIE, NAAST DE REEDS BESTAANDE, MAAR MET EEN AANTAL ELEMENTEN VAN INNOVATION.IN DIT PROJECT WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN DE VOLGENDE ASPECTEN VAN HET DAGELIJKS AANGEBODEN ONDERWIJSMATERIAAL DOOR HET INTERNETNETWERK EN HET MULTIMEDIAMATERIAAL DAT DOOR DE LEERKRACHTEN ZELF WORDT GEPRODUCEERD EN SAMEN MET LEERBOEKEN IS GEKOCHT, WORDT DE VERSPREIDING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT VERBETERD MET HET OOG OP DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE SCHOLEN VAN DE EERSTE CYCLUS EN OOK VOOR HET EERST MET DE KLEUTERSCHOOL. VERHOOG LINTERAT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS IN EEN RELATIE VAN CONTINUÏTEIT MET WAT REEDS DOOR HET INSTITUUT IS UITGEVOERD DAT IN DE AFGELOPEN JAREN HET ONDERWIJS HEEFT GEÏNNOVEERD DOOR MIDDEL VAN DE VERSPREIDING VAN LESLOKALEN IN LIM DIE WORDEN BESTREKEN DOOR WIFI-OPLEIDINGEN VOOR DOCENTEN EN INNOVATIEVE PROJECTEN ZOALS CLSSI 2.0 EN TELEINSEGNAMENT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MEDIA-INSTRUMENTEN VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP DE REALISATIE VAN NIEUWE KLASLOKALEN DIE WORDEN UITGEBREID MET TECHNOLOGIE, NAAST DE REEDS BESTAANDE, MAAR MET EEN AANTAL ELEMENTEN VAN INNOVATION.IN DIT PROJECT WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN DE VOLGENDE ASPECTEN VAN HET DAGELIJKS AANGEBODEN ONDERWIJSMATERIAAL DOOR HET INTERNETNETWERK EN HET MULTIMEDIAMATERIAAL DAT DOOR DE LEERKRACHTEN ZELF WORDT GEPRODUCEERD EN SAMEN MET LEERBOEKEN IS GEKOCHT, WORDT DE VERSPREIDING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT VERBETERD MET HET OOG OP DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE SCHOLEN VAN DE EERSTE CYCLUS EN OOK VOOR HET EERST MET DE KLEUTERSCHOOL. VERHOOG LINTERAT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS IN EEN RELATIE VAN CONTINUÏTEIT MET WAT REEDS DOOR HET INSTITUUT IS UITGEVOERD DAT IN DE AFGELOPEN JAREN HET ONDERWIJS HEEFT GEÏNNOVEERD DOOR MIDDEL VAN DE VERSPREIDING VAN LESLOKALEN IN LIM DIE WORDEN BESTREKEN DOOR WIFI-OPLEIDINGEN VOOR DOCENTEN EN INNOVATIEVE PROJECTEN ZOALS CLSSI 2.0 EN TELEINSEGNAMENT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MEDIA-INSTRUMENTEN VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP DE REALISATIE VAN NIEUWE KLASLOKALEN DIE WORDEN UITGEBREID MET TECHNOLOGIE, NAAST DE REEDS BESTAANDE, MAAR MET EEN AANTAL ELEMENTEN VAN INNOVATION.IN DIT PROJECT WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN DE VOLGENDE ASPECTEN VAN HET DAGELIJKS AANGEBODEN ONDERWIJSMATERIAAL DOOR HET INTERNETNETWERK EN HET MULTIMEDIAMATERIAAL DAT DOOR DE LEERKRACHTEN ZELF WORDT GEPRODUCEERD EN SAMEN MET LEERBOEKEN IS GEKOCHT, WORDT DE VERSPREIDING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT VERBETERD MET HET OOG OP DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE SCHOLEN VAN DE EERSTE CYCLUS EN OOK VOOR HET EERST MET DE KLEUTERSCHOOL. VERHOOG LINTERAT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT STEHT IN EINEM ZUSAMMENHANG DER KONTINUITÄT MIT DEM, WAS DAS INSTITUT BEREITS DURCHGEFÜHRT HAT, DAS IN DEN VERGANGENEN JAHREN DEN UNTERRICHT DURCH DIE VERBREITUNG VON RÄUMEN FÜR COMPUTERRÄUME IN LIM, DIE DURCH WIFI-SCHULUNGEN FÜR LEHRER UND INNOVATIVE PROJEKTE WIE CLSSI 2.0 UND TELEINSEGNAMENT ABGEDECKT SIND, INS LEBEN GERUFEN HAT.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITSTELLUNG VON MEDIENWERKZEUGEN DER SCHULE ZU ERHÖHEN, DIE IN ERSTER LINIE AUF DIE REALISIERUNG NEUER KLASSENRÄUME AUSGERICHTET IST, DIE NEBEN DEN BEREITS VORHANDENEN, ABER MIT EINIGEN ELEMENTEN DER INNOVATION VERSTÄRKTEN NEUEN KLASSENZIMMERN DIENEN. DAS INTERNET-NETZWERK UND DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERTEN UND ZUSAMMEN MIT LEHRBÜCHERN ERWORBENEN MULTIMEDIALEN MATERIALIEN VERBESSERN DIE VERBREITUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN PLEXIS DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN SCHULEN DES ERSTEN ZYKLUS UND AUCH ZUM ERSTEN MAL MIT DEM KINDERGARTEN. ERHÖHEN SIE LINTERAT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT STEHT IN EINEM ZUSAMMENHANG DER KONTINUITÄT MIT DEM, WAS DAS INSTITUT BEREITS DURCHGEFÜHRT HAT, DAS IN DEN VERGANGENEN JAHREN DEN UNTERRICHT DURCH DIE VERBREITUNG VON RÄUMEN FÜR COMPUTERRÄUME IN LIM, DIE DURCH WIFI-SCHULUNGEN FÜR LEHRER UND INNOVATIVE PROJEKTE WIE CLSSI 2.0 UND TELEINSEGNAMENT ABGEDECKT SIND, INS LEBEN GERUFEN HAT.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITSTELLUNG VON MEDIENWERKZEUGEN DER SCHULE ZU ERHÖHEN, DIE IN ERSTER LINIE AUF DIE REALISIERUNG NEUER KLASSENRÄUME AUSGERICHTET IST, DIE NEBEN DEN BEREITS VORHANDENEN, ABER MIT EINIGEN ELEMENTEN DER INNOVATION VERSTÄRKTEN NEUEN KLASSENZIMMERN DIENEN. DAS INTERNET-NETZWERK UND DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERTEN UND ZUSAMMEN MIT LEHRBÜCHERN ERWORBENEN MULTIMEDIALEN MATERIALIEN VERBESSERN DIE VERBREITUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN PLEXIS DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN SCHULEN DES ERSTEN ZYKLUS UND AUCH ZUM ERSTEN MAL MIT DEM KINDERGARTEN. ERHÖHEN SIE LINTERAT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT STEHT IN EINEM ZUSAMMENHANG DER KONTINUITÄT MIT DEM, WAS DAS INSTITUT BEREITS DURCHGEFÜHRT HAT, DAS IN DEN VERGANGENEN JAHREN DEN UNTERRICHT DURCH DIE VERBREITUNG VON RÄUMEN FÜR COMPUTERRÄUME IN LIM, DIE DURCH WIFI-SCHULUNGEN FÜR LEHRER UND INNOVATIVE PROJEKTE WIE CLSSI 2.0 UND TELEINSEGNAMENT ABGEDECKT SIND, INS LEBEN GERUFEN HAT.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITSTELLUNG VON MEDIENWERKZEUGEN DER SCHULE ZU ERHÖHEN, DIE IN ERSTER LINIE AUF DIE REALISIERUNG NEUER KLASSENRÄUME AUSGERICHTET IST, DIE NEBEN DEN BEREITS VORHANDENEN, ABER MIT EINIGEN ELEMENTEN DER INNOVATION VERSTÄRKTEN NEUEN KLASSENZIMMERN DIENEN. DAS INTERNET-NETZWERK UND DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERTEN UND ZUSAMMEN MIT LEHRBÜCHERN ERWORBENEN MULTIMEDIALEN MATERIALIEN VERBESSERN DIE VERBREITUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN PLEXIS DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN SCHULEN DES ERSTEN ZYKLUS UND AUCH ZUM ERSTEN MAL MIT DEM KINDERGARTEN. ERHÖHEN SIE LINTERAT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO ESTÁ EN UNA RELACIÓN DE CONTINUIDAD CON LO QUE YA HA LLEVADO A CABO EL INSTITUTO QUE EN AÑOS ANTERIORES HA INNOVADO LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN DE LOS ESPACIOS DE LAS AULAS DE COMPUTACIÓN LIM CUBIERTOS POR CURSOS DE FORMACIÓN WIFI PARA PROFESORES Y PROYECTOS INNOVADORES COMO CLSSI 2.0 Y TELEINSEGNAMENT. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA PROVISIÓN DE HERRAMIENTAS MEDIÁTICAS DE LA ESCUELA DESTINADAS PRINCIPALMENTE A LA REALIZACIÓN DE NUEVAS AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA, ADEMÁS DE LAS YA EXISTENTES PERO CON ALGUNOS ELEMENTOS DE INNOVACIÓN.EN ESTE PROYECTO SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES ASPECTOS A UTILIZAR EN LA ENSEÑANZA DIARIA. LOS RECURSOS OFRECIDOS POR LA RED DE INTERNET Y LOS MATERIALES MULTIMEDIA PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES Y ADQUIRIDOS JUNTO CON LIBROS DE TEXTO MEJORAN LA DISTRIBUCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PLEXOS DEL INSTITUTO CON VISTAS A LA CONTINUIDAD ENTRE LAS ESCUELAS DEL PRIMER CICLO Y TAMBIÉN POR PRIMERA VEZ CON EL JARDÍN DE INFANTES. AUMENTO DE LINTERAT (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ EN UNA RELACIÓN DE CONTINUIDAD CON LO QUE YA HA LLEVADO A CABO EL INSTITUTO QUE EN AÑOS ANTERIORES HA INNOVADO LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN DE LOS ESPACIOS DE LAS AULAS DE COMPUTACIÓN LIM CUBIERTOS POR CURSOS DE FORMACIÓN WIFI PARA PROFESORES Y PROYECTOS INNOVADORES COMO CLSSI 2.0 Y TELEINSEGNAMENT. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA PROVISIÓN DE HERRAMIENTAS MEDIÁTICAS DE LA ESCUELA DESTINADAS PRINCIPALMENTE A LA REALIZACIÓN DE NUEVAS AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA, ADEMÁS DE LAS YA EXISTENTES PERO CON ALGUNOS ELEMENTOS DE INNOVACIÓN.EN ESTE PROYECTO SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES ASPECTOS A UTILIZAR EN LA ENSEÑANZA DIARIA. LOS RECURSOS OFRECIDOS POR LA RED DE INTERNET Y LOS MATERIALES MULTIMEDIA PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES Y ADQUIRIDOS JUNTO CON LIBROS DE TEXTO MEJORAN LA DISTRIBUCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PLEXOS DEL INSTITUTO CON VISTAS A LA CONTINUIDAD ENTRE LAS ESCUELAS DEL PRIMER CICLO Y TAMBIÉN POR PRIMERA VEZ CON EL JARDÍN DE INFANTES. AUMENTO DE LINTERAT (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ESTÁ EN UNA RELACIÓN DE CONTINUIDAD CON LO QUE YA HA LLEVADO A CABO EL INSTITUTO QUE EN AÑOS ANTERIORES HA INNOVADO LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN DE LOS ESPACIOS DE LAS AULAS DE COMPUTACIÓN LIM CUBIERTOS POR CURSOS DE FORMACIÓN WIFI PARA PROFESORES Y PROYECTOS INNOVADORES COMO CLSSI 2.0 Y TELEINSEGNAMENT. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA PROVISIÓN DE HERRAMIENTAS MEDIÁTICAS DE LA ESCUELA DESTINADAS PRINCIPALMENTE A LA REALIZACIÓN DE NUEVAS AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA, ADEMÁS DE LAS YA EXISTENTES PERO CON ALGUNOS ELEMENTOS DE INNOVACIÓN.EN ESTE PROYECTO SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES ASPECTOS A UTILIZAR EN LA ENSEÑANZA DIARIA. LOS RECURSOS OFRECIDOS POR LA RED DE INTERNET Y LOS MATERIALES MULTIMEDIA PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES Y ADQUIRIDOS JUNTO CON LIBROS DE TEXTO MEJORAN LA DISTRIBUCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PLEXOS DEL INSTITUTO CON VISTAS A LA CONTINUIDAD ENTRE LAS ESCUELAS DEL PRIMER CICLO Y TAMBIÉN POR PRIMERA VEZ CON EL JARDÍN DE INFANTES. AUMENTO DE LINTERAT (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD GI ER BLEVET GENNEMFØRT AF INSTITUTTET, SOM I DE FOREGÅENDE ÅR HAR INNOVERET I UNDERVISNINGEN GENNEM FORMIDLING AF UDDANNELSESKURSER FOR LÆRERE OG INNOVATIVE PROJEKTER SOM CLSSI 2.0 OG TELINSERT.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE BUDGETTET FOR MEDIEVÆRKTØJER I SKOLEN FØRST RETTET MOD UDVIKLING AF NYE KLASSEVÆRELSER, DER ER ØGET MED TEKNOLOGIEN, MEN MED NOGLE ELEMENTER AF INNOVAIONE.I DETTE PROJEKT ER DER LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ FØLGENDE ASPEKTER I DEN DAGLIGE UNDERVISNING AF DE RESSOURCER, DER TILBYDES AF INTERNETTET OG MULTIMEDIEMATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV, KØBT SAMMEN MED LÆREBØGER, FOR AT FORBEDRE DISTRIBUTIONEN AF NYE TEKNOLOGIER I FØRSTE CYKLUS SKOLER OG FØRSTE CYKLUS AF DELL SKOLER. FORØG LINTAT (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD GI ER BLEVET GENNEMFØRT AF INSTITUTTET, SOM I DE FOREGÅENDE ÅR HAR INNOVERET I UNDERVISNINGEN GENNEM FORMIDLING AF UDDANNELSESKURSER FOR LÆRERE OG INNOVATIVE PROJEKTER SOM CLSSI 2.0 OG TELINSERT.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE BUDGETTET FOR MEDIEVÆRKTØJER I SKOLEN FØRST RETTET MOD UDVIKLING AF NYE KLASSEVÆRELSER, DER ER ØGET MED TEKNOLOGIEN, MEN MED NOGLE ELEMENTER AF INNOVAIONE.I DETTE PROJEKT ER DER LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ FØLGENDE ASPEKTER I DEN DAGLIGE UNDERVISNING AF DE RESSOURCER, DER TILBYDES AF INTERNETTET OG MULTIMEDIEMATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV, KØBT SAMMEN MED LÆREBØGER, FOR AT FORBEDRE DISTRIBUTIONEN AF NYE TEKNOLOGIER I FØRSTE CYKLUS SKOLER OG FØRSTE CYKLUS AF DELL SKOLER. FORØG LINTAT (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD GI ER BLEVET GENNEMFØRT AF INSTITUTTET, SOM I DE FOREGÅENDE ÅR HAR INNOVERET I UNDERVISNINGEN GENNEM FORMIDLING AF UDDANNELSESKURSER FOR LÆRERE OG INNOVATIVE PROJEKTER SOM CLSSI 2.0 OG TELINSERT.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE BUDGETTET FOR MEDIEVÆRKTØJER I SKOLEN FØRST RETTET MOD UDVIKLING AF NYE KLASSEVÆRELSER, DER ER ØGET MED TEKNOLOGIEN, MEN MED NOGLE ELEMENTER AF INNOVAIONE.I DETTE PROJEKT ER DER LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ FØLGENDE ASPEKTER I DEN DAGLIGE UNDERVISNING AF DE RESSOURCER, DER TILBYDES AF INTERNETTET OG MULTIMEDIEMATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV, KØBT SAMMEN MED LÆREBØGER, FOR AT FORBEDRE DISTRIBUTIONEN AF NYE TEKNOLOGIER I FØRSTE CYKLUS SKOLER OG FØRSTE CYKLUS AF DELL SKOLER. FORØG LINTAT (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΈΧΕΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ CLSSI 2.0 ΚΑΙ ΤΟ TELINSERT.ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΡΧΙΚΆ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ INNOVAIONE.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΜΕ ΒΙΒΛΊΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ. ΑΎΞΗΣΗ LINTAT (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΈΧΕΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ CLSSI 2.0 ΚΑΙ ΤΟ TELINSERT.ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΡΧΙΚΆ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ INNOVAIONE.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΜΕ ΒΙΒΛΊΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ. ΑΎΞΗΣΗ LINTAT (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΈΧΕΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ CLSSI 2.0 ΚΑΙ ΤΟ TELINSERT.ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΡΧΙΚΆ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ INNOVAIONE.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΜΕ ΒΙΒΛΊΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ. ΑΎΞΗΣΗ LINTAT (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE U SKLADU S ONIM ŠTO JE GI PROVEO OD STRANE INSTITUTA, KOJI JE PRETHODNIH GODINA INOVIRAO U NASTAVI ŠIRENJEM TEČAJEVA ZA NASTAVNIKE I INOVATIVNIH PROJEKATA KAO ŠTO SU CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI BUDŽET MEDIJSKIH ALATA U ŠKOLI KOJI SU PRVI USMJERENI NA RAZVOJ NOVIH UČIONICA UVEĆANIH TEHNOLOGIJOM UZ POSTOJEĆE, ALI S NEKIM ELEMENTIMA INNOVAIONE.U OVOM SE PROJEKTU POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SLJEDEĆIM ASPEKTIMA SVAKODNEVNOG POUČAVANJA RESURSA KOJE NUDE INTERNET I MULTIMEDIJSKI MATERIJALI KOJE IZRAĐUJU SAMI NASTAVNICI, KUPLJENI ZAJEDNO S UDŽBENICIMA, KAKO BI SE POBOLJŠALA DISTRIBUCIJA NOVIH TEHNOLOGIJA U PRVOM CIKLUSU ŠKOLA I PRVI CIKLUS ŠKOLA. POVEĆAJTE LINTAT (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE U SKLADU S ONIM ŠTO JE GI PROVEO OD STRANE INSTITUTA, KOJI JE PRETHODNIH GODINA INOVIRAO U NASTAVI ŠIRENJEM TEČAJEVA ZA NASTAVNIKE I INOVATIVNIH PROJEKATA KAO ŠTO SU CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI BUDŽET MEDIJSKIH ALATA U ŠKOLI KOJI SU PRVI USMJERENI NA RAZVOJ NOVIH UČIONICA UVEĆANIH TEHNOLOGIJOM UZ POSTOJEĆE, ALI S NEKIM ELEMENTIMA INNOVAIONE.U OVOM SE PROJEKTU POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SLJEDEĆIM ASPEKTIMA SVAKODNEVNOG POUČAVANJA RESURSA KOJE NUDE INTERNET I MULTIMEDIJSKI MATERIJALI KOJE IZRAĐUJU SAMI NASTAVNICI, KUPLJENI ZAJEDNO S UDŽBENICIMA, KAKO BI SE POBOLJŠALA DISTRIBUCIJA NOVIH TEHNOLOGIJA U PRVOM CIKLUSU ŠKOLA I PRVI CIKLUS ŠKOLA. POVEĆAJTE LINTAT (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE U SKLADU S ONIM ŠTO JE GI PROVEO OD STRANE INSTITUTA, KOJI JE PRETHODNIH GODINA INOVIRAO U NASTAVI ŠIRENJEM TEČAJEVA ZA NASTAVNIKE I INOVATIVNIH PROJEKATA KAO ŠTO SU CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI BUDŽET MEDIJSKIH ALATA U ŠKOLI KOJI SU PRVI USMJERENI NA RAZVOJ NOVIH UČIONICA UVEĆANIH TEHNOLOGIJOM UZ POSTOJEĆE, ALI S NEKIM ELEMENTIMA INNOVAIONE.U OVOM SE PROJEKTU POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SLJEDEĆIM ASPEKTIMA SVAKODNEVNOG POUČAVANJA RESURSA KOJE NUDE INTERNET I MULTIMEDIJSKI MATERIJALI KOJE IZRAĐUJU SAMI NASTAVNICI, KUPLJENI ZAJEDNO S UDŽBENICIMA, KAKO BI SE POBOLJŠALA DISTRIBUCIJA NOVIH TEHNOLOGIJA U PRVOM CIKLUSU ŠKOLA I PRVI CIKLUS ŠKOLA. POVEĆAJTE LINTAT (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE A FOST REALIZAT DE CĂTRE INSTITUT, CARE, ÎN ANII ANTERIORI, A INOVAT ÎN PREDARE PRIN DISEMINAREA CURSURILOR DE FORMARE PENTRU PROFESORI ȘI A PROIECTELOR INOVATOARE, CUM AR FI CLSSI 2.0 ȘI TELINSERT.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ MAJOREZE BUGETUL INSTRUMENTELOR MEDIA DIN ȘCOALĂ CARE VIZEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND DEZVOLTAREA DE NOI SĂLI DE CLASĂ MAJORATE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI, ÎN PLUS FAȚĂ DE CELE EXISTENTE, DAR CU UNELE ELEMENTE ALE INNOVAIONE. ÎN ACEST PROIECT SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ URMĂTOARELOR ASPECTE ÎN PREDAREA ZILNICĂ A RESURSELOR OFERITE DE INTERNET ȘI MATERIALE MULTIMEDIA PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI, ACHIZIȚIONATE ÎMPREUNĂ CU MANUALELE, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI DISTRIBUȚIA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR ȘI AL PRIMULUI CICLU DE ȘCOALĂ. CREȘTERE LINTAT (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE A FOST REALIZAT DE CĂTRE INSTITUT, CARE, ÎN ANII ANTERIORI, A INOVAT ÎN PREDARE PRIN DISEMINAREA CURSURILOR DE FORMARE PENTRU PROFESORI ȘI A PROIECTELOR INOVATOARE, CUM AR FI CLSSI 2.0 ȘI TELINSERT.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ MAJOREZE BUGETUL INSTRUMENTELOR MEDIA DIN ȘCOALĂ CARE VIZEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND DEZVOLTAREA DE NOI SĂLI DE CLASĂ MAJORATE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI, ÎN PLUS FAȚĂ DE CELE EXISTENTE, DAR CU UNELE ELEMENTE ALE INNOVAIONE. ÎN ACEST PROIECT SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ URMĂTOARELOR ASPECTE ÎN PREDAREA ZILNICĂ A RESURSELOR OFERITE DE INTERNET ȘI MATERIALE MULTIMEDIA PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI, ACHIZIȚIONATE ÎMPREUNĂ CU MANUALELE, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI DISTRIBUȚIA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR ȘI AL PRIMULUI CICLU DE ȘCOALĂ. CREȘTERE LINTAT (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE A FOST REALIZAT DE CĂTRE INSTITUT, CARE, ÎN ANII ANTERIORI, A INOVAT ÎN PREDARE PRIN DISEMINAREA CURSURILOR DE FORMARE PENTRU PROFESORI ȘI A PROIECTELOR INOVATOARE, CUM AR FI CLSSI 2.0 ȘI TELINSERT.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ MAJOREZE BUGETUL INSTRUMENTELOR MEDIA DIN ȘCOALĂ CARE VIZEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND DEZVOLTAREA DE NOI SĂLI DE CLASĂ MAJORATE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI, ÎN PLUS FAȚĂ DE CELE EXISTENTE, DAR CU UNELE ELEMENTE ALE INNOVAIONE. ÎN ACEST PROIECT SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ URMĂTOARELOR ASPECTE ÎN PREDAREA ZILNICĂ A RESURSELOR OFERITE DE INTERNET ȘI MATERIALE MULTIMEDIA PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI, ACHIZIȚIONATE ÎMPREUNĂ CU MANUALELE, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI DISTRIBUȚIA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR ȘI AL PRIMULUI CICLU DE ȘCOALĂ. CREȘTERE LINTAT (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V SÚLADE S TÝM, ČO GI REALIZOVAL INŠTITÚT, KTORÝ V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH INOVOVAL VO VÝUČBE PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE UČITEĽOV A INOVATÍVNYCH PROJEKTOV, AKO SÚ CLSSI 2.0 A TELINSERT.THE PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE ROZPOČTU MEDIÁLNYCH NÁSTROJOV V ŠKOLE NAJPRV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH TECHNOLÓGIAMI OKREM EXISTUJÚCICH, ALE S NIEKTORÝMI PRVKAMI INNOVAIONE.V TOMTO PROJEKTE SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ NASLEDUJÚCIM ASPEKTOM V KAŽDODENNEJ VÝUČBE ZDROJOV PONÚKANÝCH INTERNETOM A MULTIMEDIÁLNYMI MATERIÁLMI, KTORÉ VYPRODUKOVALI SAMOTNÍ UČITELIA, ZAKÚPENÉ SPOLU S UČEBNICAMI, ABY SA ZLEPŠILA DISTRIBÚCIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V PRVÝCH CYKLOCH ŠKÔL A ŠKÔL PRVÉHO CYKLU. ZVÝŠENIE LINTAT (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V SÚLADE S TÝM, ČO GI REALIZOVAL INŠTITÚT, KTORÝ V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH INOVOVAL VO VÝUČBE PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE UČITEĽOV A INOVATÍVNYCH PROJEKTOV, AKO SÚ CLSSI 2.0 A TELINSERT.THE PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE ROZPOČTU MEDIÁLNYCH NÁSTROJOV V ŠKOLE NAJPRV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH TECHNOLÓGIAMI OKREM EXISTUJÚCICH, ALE S NIEKTORÝMI PRVKAMI INNOVAIONE.V TOMTO PROJEKTE SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ NASLEDUJÚCIM ASPEKTOM V KAŽDODENNEJ VÝUČBE ZDROJOV PONÚKANÝCH INTERNETOM A MULTIMEDIÁLNYMI MATERIÁLMI, KTORÉ VYPRODUKOVALI SAMOTNÍ UČITELIA, ZAKÚPENÉ SPOLU S UČEBNICAMI, ABY SA ZLEPŠILA DISTRIBÚCIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V PRVÝCH CYKLOCH ŠKÔL A ŠKÔL PRVÉHO CYKLU. ZVÝŠENIE LINTAT (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V SÚLADE S TÝM, ČO GI REALIZOVAL INŠTITÚT, KTORÝ V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH INOVOVAL VO VÝUČBE PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE UČITEĽOV A INOVATÍVNYCH PROJEKTOV, AKO SÚ CLSSI 2.0 A TELINSERT.THE PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE ROZPOČTU MEDIÁLNYCH NÁSTROJOV V ŠKOLE NAJPRV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH TECHNOLÓGIAMI OKREM EXISTUJÚCICH, ALE S NIEKTORÝMI PRVKAMI INNOVAIONE.V TOMTO PROJEKTE SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ NASLEDUJÚCIM ASPEKTOM V KAŽDODENNEJ VÝUČBE ZDROJOV PONÚKANÝCH INTERNETOM A MULTIMEDIÁLNYMI MATERIÁLMI, KTORÉ VYPRODUKOVALI SAMOTNÍ UČITELIA, ZAKÚPENÉ SPOLU S UČEBNICAMI, ABY SA ZLEPŠILA DISTRIBÚCIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V PRVÝCH CYKLOCH ŠKÔL A ŠKÔL PRVÉHO CYKLU. ZVÝŠENIE LINTAT (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA KONFORMI MA’ DAK LI L-GI TWETTAQ MILL-ISTITUT, LI, FIS-SNIN PREĊEDENTI, INNOVA FIT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA U PROĠETTI INNOVATTIVI BĦALL-PROĠETT CLSSI 2.0 U TELINSERT.THE GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-BAĠIT TAL-GĦODOD TAL-MIDJA FL-ISKOLA L-EWWEL IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP TA’ KLASSIJIET ĠODDA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA FLIMKIEN MA’ DAWK EŻISTENTI, IŻDA B’XI ELEMENTI TA’ INNOVAIONE.IN DAN IL-PROĠETT JINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-ASPETTI LI ĠEJJIN FIT-TAGĦLIM TA’ KULJUM TAR-RIŻORSI OFFRUTI MILL-INTERNET U L-MATERJALI MULTIMEDJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM, MIXTRIJA FLIMKIEN MA’ KOTBA, BIEX JITJIEB IĊ-ĊIKLU TAĊ-ĊIKLU TAL-EWWEL SKEJJEL TAL-ISKEJJEL L-ĠODDA TAL-ISKEJJEL. ŻIEDA FIL-LINTAT (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA KONFORMI MA’ DAK LI L-GI TWETTAQ MILL-ISTITUT, LI, FIS-SNIN PREĊEDENTI, INNOVA FIT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA U PROĠETTI INNOVATTIVI BĦALL-PROĠETT CLSSI 2.0 U TELINSERT.THE GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-BAĠIT TAL-GĦODOD TAL-MIDJA FL-ISKOLA L-EWWEL IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP TA’ KLASSIJIET ĠODDA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA FLIMKIEN MA’ DAWK EŻISTENTI, IŻDA B’XI ELEMENTI TA’ INNOVAIONE.IN DAN IL-PROĠETT JINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-ASPETTI LI ĠEJJIN FIT-TAGĦLIM TA’ KULJUM TAR-RIŻORSI OFFRUTI MILL-INTERNET U L-MATERJALI MULTIMEDJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM, MIXTRIJA FLIMKIEN MA’ KOTBA, BIEX JITJIEB IĊ-ĊIKLU TAĊ-ĊIKLU TAL-EWWEL SKEJJEL TAL-ISKEJJEL L-ĠODDA TAL-ISKEJJEL. ŻIEDA FIL-LINTAT (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA KONFORMI MA’ DAK LI L-GI TWETTAQ MILL-ISTITUT, LI, FIS-SNIN PREĊEDENTI, INNOVA FIT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA U PROĠETTI INNOVATTIVI BĦALL-PROĠETT CLSSI 2.0 U TELINSERT.THE GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-BAĠIT TAL-GĦODOD TAL-MIDJA FL-ISKOLA L-EWWEL IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP TA’ KLASSIJIET ĠODDA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA FLIMKIEN MA’ DAWK EŻISTENTI, IŻDA B’XI ELEMENTI TA’ INNOVAIONE.IN DAN IL-PROĠETT JINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-ASPETTI LI ĠEJJIN FIT-TAGĦLIM TA’ KULJUM TAR-RIŻORSI OFFRUTI MILL-INTERNET U L-MATERJALI MULTIMEDJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM, MIXTRIJA FLIMKIEN MA’ KOTBA, BIEX JITJIEB IĊ-ĊIKLU TAĊ-ĊIKLU TAL-EWWEL SKEJJEL TAL-ISKEJJEL L-ĠODDA TAL-ISKEJJEL. ŻIEDA FIL-LINTAT (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO ESTÁ DE ACORDO COM O QUE O GI TEM SIDO REALIZADO PELO INSTITUTO, QUE, EM ANOS ANTERIORES, INOVOU NO ENSINO ATRAVÉS DA DIVULGAÇÃO DE CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES E PROJETOS INOVADORES COMO CLSSI 2.0 E TELINSERT.O PROJETO VISA AUMENTAR O ORÇAMENTO DE FERRAMENTAS DE MÍDIA NA ESCOLA VISANDO PRIMEIRAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA ALÉM DAS EXISTENTES, MAS COM ALGUNS ELEMENTOS DO INNOVAIONE.IN ESTE PROJETO TEM PARTICULAR ATENÇÃO PARA OS SEGUINTES ASPETOS NO ENSINO DIÁRIO DOS RECURSOS OFERECIDOS PELA INTERNET E MATERIAIS MULTIMÍDIA PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES, ADQUIRIDOS EM CONJUNTO COM LIVROS DIDÁTICOS, PARA MELHORAR A DISTRIBUIÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA O PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO E AS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS. AUMENTAR A LINTAT (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESTÁ DE ACORDO COM O QUE O GI TEM SIDO REALIZADO PELO INSTITUTO, QUE, EM ANOS ANTERIORES, INOVOU NO ENSINO ATRAVÉS DA DIVULGAÇÃO DE CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES E PROJETOS INOVADORES COMO CLSSI 2.0 E TELINSERT.O PROJETO VISA AUMENTAR O ORÇAMENTO DE FERRAMENTAS DE MÍDIA NA ESCOLA VISANDO PRIMEIRAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA ALÉM DAS EXISTENTES, MAS COM ALGUNS ELEMENTOS DO INNOVAIONE.IN ESTE PROJETO TEM PARTICULAR ATENÇÃO PARA OS SEGUINTES ASPETOS NO ENSINO DIÁRIO DOS RECURSOS OFERECIDOS PELA INTERNET E MATERIAIS MULTIMÍDIA PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES, ADQUIRIDOS EM CONJUNTO COM LIVROS DIDÁTICOS, PARA MELHORAR A DISTRIBUIÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA O PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO E AS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS. AUMENTAR A LINTAT (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO ESTÁ DE ACORDO COM O QUE O GI TEM SIDO REALIZADO PELO INSTITUTO, QUE, EM ANOS ANTERIORES, INOVOU NO ENSINO ATRAVÉS DA DIVULGAÇÃO DE CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES E PROJETOS INOVADORES COMO CLSSI 2.0 E TELINSERT.O PROJETO VISA AUMENTAR O ORÇAMENTO DE FERRAMENTAS DE MÍDIA NA ESCOLA VISANDO PRIMEIRAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA ALÉM DAS EXISTENTES, MAS COM ALGUNS ELEMENTOS DO INNOVAIONE.IN ESTE PROJETO TEM PARTICULAR ATENÇÃO PARA OS SEGUINTES ASPETOS NO ENSINO DIÁRIO DOS RECURSOS OFERECIDOS PELA INTERNET E MATERIAIS MULTIMÍDIA PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES, ADQUIRIDOS EM CONJUNTO COM LIVROS DIDÁTICOS, PARA MELHORAR A DISTRIBUIÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA O PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO E AS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS. AUMENTAR A LINTAT (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE ON LINJASSA SEN KANSSA, MITÄ GI ON TOTEUTTANUT INSTITUUTISSA, JOKA ON AIEMPINA VUOSINA UUDISTANUT OPETUSTA LEVITTÄMÄLLÄ OPETTAJILLE SUUNNATTUJA KOULUTUSKURSSEJA JA INNOVATIIVISIA HANKKEITA, KUTEN CLSSI 2.0 JA TELINSERT.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KOULUN MEDIATYÖKALUJEN BUDJETTIA. TAVOITTEENA ON ENSIN KEHITTÄÄ UUSIA LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNIIKALLA OLEMASSA OLEVIEN LISÄKSI, MUTTA JOILLAKIN INNOVAIONEN OSA-ALUEILLA. TÄSSÄ HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA SEURAAVIIN NÄKÖKOHTIIN INTERNETIN TARJOAMIEN RESURSSIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA JA OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MULTIMEDIAMATERIAALIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA, JOTKA ON HANKITTU YHDESSÄ OPPIKIRJOJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN JAKELUA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA JA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA. LISÄÄ LINTAT (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON LINJASSA SEN KANSSA, MITÄ GI ON TOTEUTTANUT INSTITUUTISSA, JOKA ON AIEMPINA VUOSINA UUDISTANUT OPETUSTA LEVITTÄMÄLLÄ OPETTAJILLE SUUNNATTUJA KOULUTUSKURSSEJA JA INNOVATIIVISIA HANKKEITA, KUTEN CLSSI 2.0 JA TELINSERT.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KOULUN MEDIATYÖKALUJEN BUDJETTIA. TAVOITTEENA ON ENSIN KEHITTÄÄ UUSIA LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNIIKALLA OLEMASSA OLEVIEN LISÄKSI, MUTTA JOILLAKIN INNOVAIONEN OSA-ALUEILLA. TÄSSÄ HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA SEURAAVIIN NÄKÖKOHTIIN INTERNETIN TARJOAMIEN RESURSSIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA JA OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MULTIMEDIAMATERIAALIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA, JOTKA ON HANKITTU YHDESSÄ OPPIKIRJOJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN JAKELUA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA JA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA. LISÄÄ LINTAT (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE ON LINJASSA SEN KANSSA, MITÄ GI ON TOTEUTTANUT INSTITUUTISSA, JOKA ON AIEMPINA VUOSINA UUDISTANUT OPETUSTA LEVITTÄMÄLLÄ OPETTAJILLE SUUNNATTUJA KOULUTUSKURSSEJA JA INNOVATIIVISIA HANKKEITA, KUTEN CLSSI 2.0 JA TELINSERT.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KOULUN MEDIATYÖKALUJEN BUDJETTIA. TAVOITTEENA ON ENSIN KEHITTÄÄ UUSIA LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNIIKALLA OLEMASSA OLEVIEN LISÄKSI, MUTTA JOILLAKIN INNOVAIONEN OSA-ALUEILLA. TÄSSÄ HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA SEURAAVIIN NÄKÖKOHTIIN INTERNETIN TARJOAMIEN RESURSSIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA JA OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MULTIMEDIAMATERIAALIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA, JOTKA ON HANKITTU YHDESSÄ OPPIKIRJOJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN JAKELUA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA JA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA. LISÄÄ LINTAT (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST ZGODNY Z TYM, CO GI ZOSTAŁ ZREALIZOWANY PRZEZ INSTYTUT, KTÓRY W LATACH UBIEGŁYCH WPROWADZIŁ INNOWACJE W NAUCZANIU POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI I INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW TAKICH JAK CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE MA NA CELU ZWIĘKSZENIE BUDŻETU NARZĘDZI MEDIALNYCH W SZKOLE, PRZEDE WSZYSTKIM MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ NOWYCH SAL LEKCYJNYCH POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ OPRÓCZ ISTNIEJĄCYCH, ALE WRAZ Z NIEKTÓRYMI ELEMENTAMI INNOVAIONE. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCONO NASTĘPUJĄCYM ASPEKTOM W CODZIENNEJ NAUCZANIU ZASOBÓW OFEROWANYCH PRZEZ INTERNET I MATERIAŁY MULTIMEDIALNE SAMYCH NAUCZYCIELI, ZAKUPIONYCH WRAZ Z PODRĘCZNIKAMI, W CELU POPRAWY DYSTRYBUCJI NOWYCH TECHNOLOGII W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU ORAZ W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU DLA SZKÓŁ PIERWSZEGO CYKLU. ZWIĘKSZ LINTAT (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST ZGODNY Z TYM, CO GI ZOSTAŁ ZREALIZOWANY PRZEZ INSTYTUT, KTÓRY W LATACH UBIEGŁYCH WPROWADZIŁ INNOWACJE W NAUCZANIU POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI I INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW TAKICH JAK CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE MA NA CELU ZWIĘKSZENIE BUDŻETU NARZĘDZI MEDIALNYCH W SZKOLE, PRZEDE WSZYSTKIM MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ NOWYCH SAL LEKCYJNYCH POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ OPRÓCZ ISTNIEJĄCYCH, ALE WRAZ Z NIEKTÓRYMI ELEMENTAMI INNOVAIONE. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCONO NASTĘPUJĄCYM ASPEKTOM W CODZIENNEJ NAUCZANIU ZASOBÓW OFEROWANYCH PRZEZ INTERNET I MATERIAŁY MULTIMEDIALNE SAMYCH NAUCZYCIELI, ZAKUPIONYCH WRAZ Z PODRĘCZNIKAMI, W CELU POPRAWY DYSTRYBUCJI NOWYCH TECHNOLOGII W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU ORAZ W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU DLA SZKÓŁ PIERWSZEGO CYKLU. ZWIĘKSZ LINTAT (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST ZGODNY Z TYM, CO GI ZOSTAŁ ZREALIZOWANY PRZEZ INSTYTUT, KTÓRY W LATACH UBIEGŁYCH WPROWADZIŁ INNOWACJE W NAUCZANIU POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI I INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW TAKICH JAK CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE MA NA CELU ZWIĘKSZENIE BUDŻETU NARZĘDZI MEDIALNYCH W SZKOLE, PRZEDE WSZYSTKIM MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ NOWYCH SAL LEKCYJNYCH POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ OPRÓCZ ISTNIEJĄCYCH, ALE WRAZ Z NIEKTÓRYMI ELEMENTAMI INNOVAIONE. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCONO NASTĘPUJĄCYM ASPEKTOM W CODZIENNEJ NAUCZANIU ZASOBÓW OFEROWANYCH PRZEZ INTERNET I MATERIAŁY MULTIMEDIALNE SAMYCH NAUCZYCIELI, ZAKUPIONYCH WRAZ Z PODRĘCZNIKAMI, W CELU POPRAWY DYSTRYBUCJI NOWYCH TECHNOLOGII W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU ORAZ W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU DLA SZKÓŁ PIERWSZEGO CYKLU. ZWIĘKSZ LINTAT (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V SKLADU S TEM, KAR JE IZVEDEL INŠTITUT, KI JE V PRETEKLIH LETIH INOVIRAL PRI POUČEVANJU Z RAZŠIRJANJEM TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA UČITELJE IN INOVATIVNIH PROJEKTOV, KOT STA CLSSI 2.0 IN TELINSERT.THE PROJEKT, NAMENJEN POVEČANJU PRORAČUNA MEDIJSKIH ORODIJ NA ŠOLI, KI SO BILA NAJPREJ NAMENJENA RAZVOJU NOVIH UČILNIC, POVEČANIH S TEHNOLOGIJO POLEG OBSTOJEČIH, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE.V TEM PROJEKTU JE POSEBNA POZORNOST NAMENJENA NASLEDNJIM VIDIKOM PRI VSAKODNEVNEM POUČEVANJU VIROV, KI JIH PONUJA INTERNET, IN MULTIMEDIJSKEGA GRADIVA, KI SO GA IZDELALI UČITELJI SAMI, KUPLJENIH SKUPAJ Z UČBENIKI, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE. POVEČAJTE LINTAT (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V SKLADU S TEM, KAR JE IZVEDEL INŠTITUT, KI JE V PRETEKLIH LETIH INOVIRAL PRI POUČEVANJU Z RAZŠIRJANJEM TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA UČITELJE IN INOVATIVNIH PROJEKTOV, KOT STA CLSSI 2.0 IN TELINSERT.THE PROJEKT, NAMENJEN POVEČANJU PRORAČUNA MEDIJSKIH ORODIJ NA ŠOLI, KI SO BILA NAJPREJ NAMENJENA RAZVOJU NOVIH UČILNIC, POVEČANIH S TEHNOLOGIJO POLEG OBSTOJEČIH, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE.V TEM PROJEKTU JE POSEBNA POZORNOST NAMENJENA NASLEDNJIM VIDIKOM PRI VSAKODNEVNEM POUČEVANJU VIROV, KI JIH PONUJA INTERNET, IN MULTIMEDIJSKEGA GRADIVA, KI SO GA IZDELALI UČITELJI SAMI, KUPLJENIH SKUPAJ Z UČBENIKI, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE. POVEČAJTE LINTAT (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V SKLADU S TEM, KAR JE IZVEDEL INŠTITUT, KI JE V PRETEKLIH LETIH INOVIRAL PRI POUČEVANJU Z RAZŠIRJANJEM TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA UČITELJE IN INOVATIVNIH PROJEKTOV, KOT STA CLSSI 2.0 IN TELINSERT.THE PROJEKT, NAMENJEN POVEČANJU PRORAČUNA MEDIJSKIH ORODIJ NA ŠOLI, KI SO BILA NAJPREJ NAMENJENA RAZVOJU NOVIH UČILNIC, POVEČANIH S TEHNOLOGIJO POLEG OBSTOJEČIH, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE.V TEM PROJEKTU JE POSEBNA POZORNOST NAMENJENA NASLEDNJIM VIDIKOM PRI VSAKODNEVNEM POUČEVANJU VIROV, KI JIH PONUJA INTERNET, IN MULTIMEDIJSKEGA GRADIVA, KI SO GA IZDELALI UČITELJI SAMI, KUPLJENIH SKUPAJ Z UČBENIKI, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE. POVEČAJTE LINTAT (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE V SOULADU S TÍM, CO GI REALIZOVAL INSTITUT, KTERÝ V PŘEDCHOZÍCH LETECH INOVOVAL VE VÝUCE ŠÍŘENÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO UČITELE A INOVATIVNÍCH PROJEKTŮ, JAKO JSOU CLSSI 2.0 A TELINSERT. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT ROZPOČET MEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ VE ŠKOLE NEJPRVE ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBEN ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE VEDLE TĚCH STÁVAJÍCÍCH, ALE S NĚKTERÝMI PRVKY INNOVAIONE. V TOMTO PROJEKTU JE VĚNOVÁNA ZVLÁŠTNÍ POZORNOST NÁSLEDUJÍCÍM ASPEKTŮM KAŽDODENNÍ VÝUKY ZDROJŮ NABÍZENÝCH INTERNETEM A MULTIMEDIÁLNÍMI MATERIÁLY VYRÁBĚNÝMI SAMOTNÝMI UČITELI, ZAKOUPENÝMI SPOLEČNĚ S UČEBNICEMI, ZLEPŠIT DISTRIBUCI NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRVNÍM CYKLU ŠKOLY. ZVÝŠENÍ LINTAT (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V SOULADU S TÍM, CO GI REALIZOVAL INSTITUT, KTERÝ V PŘEDCHOZÍCH LETECH INOVOVAL VE VÝUCE ŠÍŘENÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO UČITELE A INOVATIVNÍCH PROJEKTŮ, JAKO JSOU CLSSI 2.0 A TELINSERT. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT ROZPOČET MEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ VE ŠKOLE NEJPRVE ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBEN ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE VEDLE TĚCH STÁVAJÍCÍCH, ALE S NĚKTERÝMI PRVKY INNOVAIONE. V TOMTO PROJEKTU JE VĚNOVÁNA ZVLÁŠTNÍ POZORNOST NÁSLEDUJÍCÍM ASPEKTŮM KAŽDODENNÍ VÝUKY ZDROJŮ NABÍZENÝCH INTERNETEM A MULTIMEDIÁLNÍMI MATERIÁLY VYRÁBĚNÝMI SAMOTNÝMI UČITELI, ZAKOUPENÝMI SPOLEČNĚ S UČEBNICEMI, ZLEPŠIT DISTRIBUCI NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRVNÍM CYKLU ŠKOLY. ZVÝŠENÍ LINTAT (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE V SOULADU S TÍM, CO GI REALIZOVAL INSTITUT, KTERÝ V PŘEDCHOZÍCH LETECH INOVOVAL VE VÝUCE ŠÍŘENÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO UČITELE A INOVATIVNÍCH PROJEKTŮ, JAKO JSOU CLSSI 2.0 A TELINSERT. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT ROZPOČET MEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ VE ŠKOLE NEJPRVE ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBEN ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE VEDLE TĚCH STÁVAJÍCÍCH, ALE S NĚKTERÝMI PRVKY INNOVAIONE. V TOMTO PROJEKTU JE VĚNOVÁNA ZVLÁŠTNÍ POZORNOST NÁSLEDUJÍCÍM ASPEKTŮM KAŽDODENNÍ VÝUKY ZDROJŮ NABÍZENÝCH INTERNETEM A MULTIMEDIÁLNÍMI MATERIÁLY VYRÁBĚNÝMI SAMOTNÝMI UČITELI, ZAKOUPENÝMI SPOLEČNĚ S UČEBNICEMI, ZLEPŠIT DISTRIBUCI NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRVNÍM CYKLU ŠKOLY. ZVÝŠENÍ LINTAT (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS ATITINKA TAI, KĄ GI ATLIKO INSTITUTAS, KURIS ANKSTESNIAIS METAIS INOVAVO MOKYMO KURSUS MOKYTOJAMS IR NOVATORIŠKUS PROJEKTUS, PAVYZDŽIUI, CLSSI 2.0 IR TELINSERT.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – PADIDINTI MOKYKLOS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONIŲ BIUDŽETĄ, PIRMIAUSIA SKIRTĄ NAUJOMS KLASĖMS PLĖTOTI, BE ESAMŲ TECHNOLOGIJŲ, TAČIAU SU KAI KURIAIS INNOVAIONE.IN ELEMENTAIS ŠIAME PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ŠIEMS KASDIENIO MOKYMO ASPEKTAMS, SUSIJUSIEMS SU PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAIS IŠTEKLIAIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGA, ĮSIGYTAIS KARTU SU VADOVĖLIAIS, SIEKIANT PAGERINTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ PLATINIMĄ IR PIRMOJO CIKLO MOKYKLŲ PIRMOJO CIKLO MOKYKLOSE. PADIDINTI LINTAT (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS ATITINKA TAI, KĄ GI ATLIKO INSTITUTAS, KURIS ANKSTESNIAIS METAIS INOVAVO MOKYMO KURSUS MOKYTOJAMS IR NOVATORIŠKUS PROJEKTUS, PAVYZDŽIUI, CLSSI 2.0 IR TELINSERT.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – PADIDINTI MOKYKLOS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONIŲ BIUDŽETĄ, PIRMIAUSIA SKIRTĄ NAUJOMS KLASĖMS PLĖTOTI, BE ESAMŲ TECHNOLOGIJŲ, TAČIAU SU KAI KURIAIS INNOVAIONE.IN ELEMENTAIS ŠIAME PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ŠIEMS KASDIENIO MOKYMO ASPEKTAMS, SUSIJUSIEMS SU PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAIS IŠTEKLIAIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGA, ĮSIGYTAIS KARTU SU VADOVĖLIAIS, SIEKIANT PAGERINTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ PLATINIMĄ IR PIRMOJO CIKLO MOKYKLŲ PIRMOJO CIKLO MOKYKLOSE. PADIDINTI LINTAT (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS ATITINKA TAI, KĄ GI ATLIKO INSTITUTAS, KURIS ANKSTESNIAIS METAIS INOVAVO MOKYMO KURSUS MOKYTOJAMS IR NOVATORIŠKUS PROJEKTUS, PAVYZDŽIUI, CLSSI 2.0 IR TELINSERT.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – PADIDINTI MOKYKLOS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONIŲ BIUDŽETĄ, PIRMIAUSIA SKIRTĄ NAUJOMS KLASĖMS PLĖTOTI, BE ESAMŲ TECHNOLOGIJŲ, TAČIAU SU KAI KURIAIS INNOVAIONE.IN ELEMENTAIS ŠIAME PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ŠIEMS KASDIENIO MOKYMO ASPEKTAMS, SUSIJUSIEMS SU PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAIS IŠTEKLIAIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGA, ĮSIGYTAIS KARTU SU VADOVĖLIAIS, SIEKIANT PAGERINTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ PLATINIMĄ IR PIRMOJO CIKLO MOKYKLŲ PIRMOJO CIKLO MOKYKLOSE. PADIDINTI LINTAT (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR SASKAŅĀ AR INSTITŪTA VEIKTO GI, KAS IEPRIEKŠĒJOS GADOS IR IEVIESIS JAUNINĀJUMUS MĀCĪŠANĀ, IZPLATOT MĀCĪBU KURSUS SKOLOTĀJIEM UN INOVATĪVUS PROJEKTUS, PIEMĒRAM, CLSSI 2.0 UN TELINSERT.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU BUDŽETU SKOLĀ, KAS VISPIRMS IR VĒRSTA UZ JAUNU KLAŠU ATTĪSTĪBU, KURAS PAPILDUS ESOŠAJĀM MĀCĪBU GRĀMATĀM PALIELINA TEHNOLOĢIJAS, BET AR DAŽIEM INNOVAIONE ELEMENTIEM. ŠAJĀ PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ŠĀDIEM ASPEKTIEM, IKDIENĀ MĀCOT INTERNETA PIEDĀVĀTOS RESURSUS UN PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTOS MULTIVIDES MATERIĀLUS, KAS IEGĀDĀTI KOPĀ AR MĀCĪBU GRĀMATĀM, LAI UZLABOTU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANU ARĪ PIRMAJĀ CIKLĀ DIN SKOLĀS. PALIELINĀT LINTAT (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR SASKAŅĀ AR INSTITŪTA VEIKTO GI, KAS IEPRIEKŠĒJOS GADOS IR IEVIESIS JAUNINĀJUMUS MĀCĪŠANĀ, IZPLATOT MĀCĪBU KURSUS SKOLOTĀJIEM UN INOVATĪVUS PROJEKTUS, PIEMĒRAM, CLSSI 2.0 UN TELINSERT.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU BUDŽETU SKOLĀ, KAS VISPIRMS IR VĒRSTA UZ JAUNU KLAŠU ATTĪSTĪBU, KURAS PAPILDUS ESOŠAJĀM MĀCĪBU GRĀMATĀM PALIELINA TEHNOLOĢIJAS, BET AR DAŽIEM INNOVAIONE ELEMENTIEM. ŠAJĀ PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ŠĀDIEM ASPEKTIEM, IKDIENĀ MĀCOT INTERNETA PIEDĀVĀTOS RESURSUS UN PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTOS MULTIVIDES MATERIĀLUS, KAS IEGĀDĀTI KOPĀ AR MĀCĪBU GRĀMATĀM, LAI UZLABOTU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANU ARĪ PIRMAJĀ CIKLĀ DIN SKOLĀS. PALIELINĀT LINTAT (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR SASKAŅĀ AR INSTITŪTA VEIKTO GI, KAS IEPRIEKŠĒJOS GADOS IR IEVIESIS JAUNINĀJUMUS MĀCĪŠANĀ, IZPLATOT MĀCĪBU KURSUS SKOLOTĀJIEM UN INOVATĪVUS PROJEKTUS, PIEMĒRAM, CLSSI 2.0 UN TELINSERT.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU BUDŽETU SKOLĀ, KAS VISPIRMS IR VĒRSTA UZ JAUNU KLAŠU ATTĪSTĪBU, KURAS PAPILDUS ESOŠAJĀM MĀCĪBU GRĀMATĀM PALIELINA TEHNOLOĢIJAS, BET AR DAŽIEM INNOVAIONE ELEMENTIEM. ŠAJĀ PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ŠĀDIEM ASPEKTIEM, IKDIENĀ MĀCOT INTERNETA PIEDĀVĀTOS RESURSUS UN PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTOS MULTIVIDES MATERIĀLUS, KAS IEGĀDĀTI KOPĀ AR MĀCĪBU GRĀMATĀM, LAI UZLABOTU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANU ARĪ PIRMAJĀ CIKLĀ DIN SKOLĀS. PALIELINĀT LINTAT (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТОВА, КОЕТО GI Е РЕАЛИЗИРАЛ ОТ ИНСТИТУТА, КОЙТО ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ Е ИНОВИРАЛ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ И ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТИ КАТО CLSSI 2.0 И TELINSERT. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ БЮДЖЕТА НА МЕДИЙНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗРАБОТВАНЕТО НА НОВИ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ, НО С НЯКОИ ЕЛЕМЕНТИ НА INNOVAIONE.IN ТОЗИ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН СПЕЦИАЛНО КЪМ СЛЕДНИТЕ АСПЕКТИ В ЕЖЕДНЕВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕСУРСИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ИНТЕРНЕТ И МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ, ЗАКУПЕНИ ЗАЕДНО С УЧЕБНИЦИ, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ, КАКТО И НА ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. УВЕЛИЧАВАНЕ НА LINTAT (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТОВА, КОЕТО GI Е РЕАЛИЗИРАЛ ОТ ИНСТИТУТА, КОЙТО ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ Е ИНОВИРАЛ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ И ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТИ КАТО CLSSI 2.0 И TELINSERT. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ БЮДЖЕТА НА МЕДИЙНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗРАБОТВАНЕТО НА НОВИ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ, НО С НЯКОИ ЕЛЕМЕНТИ НА INNOVAIONE.IN ТОЗИ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН СПЕЦИАЛНО КЪМ СЛЕДНИТЕ АСПЕКТИ В ЕЖЕДНЕВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕСУРСИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ИНТЕРНЕТ И МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ, ЗАКУПЕНИ ЗАЕДНО С УЧЕБНИЦИ, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ, КАКТО И НА ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. УВЕЛИЧАВАНЕ НА LINTAT (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТОВА, КОЕТО GI Е РЕАЛИЗИРАЛ ОТ ИНСТИТУТА, КОЙТО ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ Е ИНОВИРАЛ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ И ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТИ КАТО CLSSI 2.0 И TELINSERT. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ БЮДЖЕТА НА МЕДИЙНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗРАБОТВАНЕТО НА НОВИ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ, НО С НЯКОИ ЕЛЕМЕНТИ НА INNOVAIONE.IN ТОЗИ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН СПЕЦИАЛНО КЪМ СЛЕДНИТЕ АСПЕКТИ В ЕЖЕДНЕВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕСУРСИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ИНТЕРНЕТ И МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ, ЗАКУПЕНИ ЗАЕДНО С УЧЕБНИЦИ, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ, КАКТО И НА ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. УВЕЛИЧАВАНЕ НА LINTAT (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZZAL, AMIT AZ INTÉZET A GI-VEL VALÓSÍTOTT MEG, AMELY AZ ELMÚLT ÉVEKBEN A TANÁROKNAK SZÓLÓ KÉPZÉSEK, VALAMINT AZ OLYAN INNOVATÍV PROJEKTEK, MINT A CLSSI 2.0 ÉS A TELINSERT.THE PROJEKT KERETÉBEN ÚJ TANTERMEK KIFEJLESZTÉSÉT CÉLOZTA MEG AZ ISKOLÁBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ELSŐ TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT AZ ÚJ TANTERMEK FEJLESZTÉSE, DE AZ INNOVAIONE NÉHÁNY ELEMÉVEL.IN EZ A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET KAP A KÖVETKEZŐ SZEMPONTOKRA AZ INTERNET ÉS A TELINSERT.THE ÁLTAL KÍNÁLT FORRÁSOK NAPI OKTATÁSÁBAN, A TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT MEGVÁSÁROLT MÉDIAESZKÖZÖK KÖLTSÉGVETÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN ÉS AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN. A LINTAT NÖVELÉSE (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZZAL, AMIT AZ INTÉZET A GI-VEL VALÓSÍTOTT MEG, AMELY AZ ELMÚLT ÉVEKBEN A TANÁROKNAK SZÓLÓ KÉPZÉSEK, VALAMINT AZ OLYAN INNOVATÍV PROJEKTEK, MINT A CLSSI 2.0 ÉS A TELINSERT.THE PROJEKT KERETÉBEN ÚJ TANTERMEK KIFEJLESZTÉSÉT CÉLOZTA MEG AZ ISKOLÁBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ELSŐ TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT AZ ÚJ TANTERMEK FEJLESZTÉSE, DE AZ INNOVAIONE NÉHÁNY ELEMÉVEL.IN EZ A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET KAP A KÖVETKEZŐ SZEMPONTOKRA AZ INTERNET ÉS A TELINSERT.THE ÁLTAL KÍNÁLT FORRÁSOK NAPI OKTATÁSÁBAN, A TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT MEGVÁSÁROLT MÉDIAESZKÖZÖK KÖLTSÉGVETÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN ÉS AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN. A LINTAT NÖVELÉSE (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZZAL, AMIT AZ INTÉZET A GI-VEL VALÓSÍTOTT MEG, AMELY AZ ELMÚLT ÉVEKBEN A TANÁROKNAK SZÓLÓ KÉPZÉSEK, VALAMINT AZ OLYAN INNOVATÍV PROJEKTEK, MINT A CLSSI 2.0 ÉS A TELINSERT.THE PROJEKT KERETÉBEN ÚJ TANTERMEK KIFEJLESZTÉSÉT CÉLOZTA MEG AZ ISKOLÁBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ELSŐ TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT AZ ÚJ TANTERMEK FEJLESZTÉSE, DE AZ INNOVAIONE NÉHÁNY ELEMÉVEL.IN EZ A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET KAP A KÖVETKEZŐ SZEMPONTOKRA AZ INTERNET ÉS A TELINSERT.THE ÁLTAL KÍNÁLT FORRÁSOK NAPI OKTATÁSÁBAN, A TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT MEGVÁSÁROLT MÉDIAESZKÖZÖK KÖLTSÉGVETÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN ÉS AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN. A LINTAT NÖVELÉSE (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS AN MÉID A RINNE AN INSTITIÚID GI, A BHÍ, SNA BLIANTA ROIMHE SEO, TAR ÉIS NUÁIL A DHÉANAMH SA MHÚINTEOIREACHT TRÍ CHÚRSAÍ OILIÚNA A SCAIPEADH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THIONSCADAIL NUÁLACHA AR NÓS CLSSI 2.0 AGUS TIONSCADAL TELINSERT.THE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE BUISÉAD NA N-UIRLISÍ MEÁN SA SCOIL A MHÉADÚ DEN CHÉAD UAIR AR FHORBAIRT SEOMRAÍ RANGA NUA DE BHREIS AR NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN, ACH LE ROINNT GNÉITHE DE INNOVAIONE.IN TUGTAR AIRD AR LEITH AR AN TIONSCADAL SEO AR NA GNÉITHE SEO A LEANAS I DTEAGASC LAETHÚIL NA N-ACMHAINNÍ A THAIRGEANN AN TIDIRLÍON AGUS ÁBHAIR ILMHEÁN A THÁIRGEANN NA MÚINTEOIRÍ FÉIN, A CEANNAÍODH MAR AON LE TÉACSLEABHAIR, CHUN FEABHAS A CHUR AR DHÁILEADH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I SCOILEANNA CHÉAD TIMTHRIALL NA SCOILEANNA. MÉADÚ LINTAT (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS AN MÉID A RINNE AN INSTITIÚID GI, A BHÍ, SNA BLIANTA ROIMHE SEO, TAR ÉIS NUÁIL A DHÉANAMH SA MHÚINTEOIREACHT TRÍ CHÚRSAÍ OILIÚNA A SCAIPEADH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THIONSCADAIL NUÁLACHA AR NÓS CLSSI 2.0 AGUS TIONSCADAL TELINSERT.THE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE BUISÉAD NA N-UIRLISÍ MEÁN SA SCOIL A MHÉADÚ DEN CHÉAD UAIR AR FHORBAIRT SEOMRAÍ RANGA NUA DE BHREIS AR NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN, ACH LE ROINNT GNÉITHE DE INNOVAIONE.IN TUGTAR AIRD AR LEITH AR AN TIONSCADAL SEO AR NA GNÉITHE SEO A LEANAS I DTEAGASC LAETHÚIL NA N-ACMHAINNÍ A THAIRGEANN AN TIDIRLÍON AGUS ÁBHAIR ILMHEÁN A THÁIRGEANN NA MÚINTEOIRÍ FÉIN, A CEANNAÍODH MAR AON LE TÉACSLEABHAIR, CHUN FEABHAS A CHUR AR DHÁILEADH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I SCOILEANNA CHÉAD TIMTHRIALL NA SCOILEANNA. MÉADÚ LINTAT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS AN MÉID A RINNE AN INSTITIÚID GI, A BHÍ, SNA BLIANTA ROIMHE SEO, TAR ÉIS NUÁIL A DHÉANAMH SA MHÚINTEOIREACHT TRÍ CHÚRSAÍ OILIÚNA A SCAIPEADH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THIONSCADAIL NUÁLACHA AR NÓS CLSSI 2.0 AGUS TIONSCADAL TELINSERT.THE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE BUISÉAD NA N-UIRLISÍ MEÁN SA SCOIL A MHÉADÚ DEN CHÉAD UAIR AR FHORBAIRT SEOMRAÍ RANGA NUA DE BHREIS AR NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN, ACH LE ROINNT GNÉITHE DE INNOVAIONE.IN TUGTAR AIRD AR LEITH AR AN TIONSCADAL SEO AR NA GNÉITHE SEO A LEANAS I DTEAGASC LAETHÚIL NA N-ACMHAINNÍ A THAIRGEANN AN TIDIRLÍON AGUS ÁBHAIR ILMHEÁN A THÁIRGEANN NA MÚINTEOIRÍ FÉIN, A CEANNAÍODH MAR AON LE TÉACSLEABHAIR, CHUN FEABHAS A CHUR AR DHÁILEADH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I SCOILEANNA CHÉAD TIMTHRIALL NA SCOILEANNA. MÉADÚ LINTAT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET LIGGER I LINJE MED VAD GI HAR GENOMFÖRTS AV INSTITUTET, SOM UNDER TIDIGARE ÅR HAR INNOVERAT I UNDERVISNINGEN GENOM SPRIDNING AV KURSER FÖR LÄRARE OCH INNOVATIVA PROJEKT SOM CLSSI 2.0 OCH TELINSERT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA BUDGETEN FÖR MEDIEVERKTYG I SKOLAN FÖRST FÖR ATT UTVECKLA NYA KLASSRUM SOM UTÖKAS MED TEKNIK UTÖVER DE BEFINTLIGA, MEN MED VISSA DELAR AV INNOVAIONE.IN DETTA PROJEKT ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT FÖLJANDE ASPEKTER I DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN AV DE RESURSER SOM ERBJUDS AV INTERNET OCH MULTIMEDIAMATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA, INKÖPT TILLSAMMANS MED LÄROBÖCKER, FÖR ATT FÖRBÄTTRA DISTRIBUTIONEN AV NY TEKNIK I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR OCH DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR. ÖKNING AV LINTAT (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET LIGGER I LINJE MED VAD GI HAR GENOMFÖRTS AV INSTITUTET, SOM UNDER TIDIGARE ÅR HAR INNOVERAT I UNDERVISNINGEN GENOM SPRIDNING AV KURSER FÖR LÄRARE OCH INNOVATIVA PROJEKT SOM CLSSI 2.0 OCH TELINSERT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA BUDGETEN FÖR MEDIEVERKTYG I SKOLAN FÖRST FÖR ATT UTVECKLA NYA KLASSRUM SOM UTÖKAS MED TEKNIK UTÖVER DE BEFINTLIGA, MEN MED VISSA DELAR AV INNOVAIONE.IN DETTA PROJEKT ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT FÖLJANDE ASPEKTER I DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN AV DE RESURSER SOM ERBJUDS AV INTERNET OCH MULTIMEDIAMATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA, INKÖPT TILLSAMMANS MED LÄROBÖCKER, FÖR ATT FÖRBÄTTRA DISTRIBUTIONEN AV NY TEKNIK I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR OCH DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR. ÖKNING AV LINTAT (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET LIGGER I LINJE MED VAD GI HAR GENOMFÖRTS AV INSTITUTET, SOM UNDER TIDIGARE ÅR HAR INNOVERAT I UNDERVISNINGEN GENOM SPRIDNING AV KURSER FÖR LÄRARE OCH INNOVATIVA PROJEKT SOM CLSSI 2.0 OCH TELINSERT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA BUDGETEN FÖR MEDIEVERKTYG I SKOLAN FÖRST FÖR ATT UTVECKLA NYA KLASSRUM SOM UTÖKAS MED TEKNIK UTÖVER DE BEFINTLIGA, MEN MED VISSA DELAR AV INNOVAIONE.IN DETTA PROJEKT ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT FÖLJANDE ASPEKTER I DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN AV DE RESURSER SOM ERBJUDS AV INTERNET OCH MULTIMEDIAMATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA, INKÖPT TILLSAMMANS MED LÄROBÖCKER, FÖR ATT FÖRBÄTTRA DISTRIBUTIONEN AV NY TEKNIK I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR OCH DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR. ÖKNING AV LINTAT (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON KOOSKÕLAS SELLEGA, MIDA GI ON ELLU VIINUD INSTITUUT, MIS ON VARASEMATEL AASTATEL ÕPETANUD ÕPETAJATELE KOOLITUSKURSUSI JA UUENDUSLIKKE PROJEKTE, NAGU CLSSI 2.0 JA TELINSERT. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA MEEDIAVAHENDITE EELARVET KOOLIS, MILLE ESMANE EESMÄRK ON ARENDADA UUSI KLASSIRUUME LISAKS OLEMASOLEVATELE, KUID INNOVAIONE MÕNINGATE ELEMENTIDE ABIL. SELLELE PROJEKTILE PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU INTERNETI PAKUTAVATE RESSURSSIDE JA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MULTIMEEDIAMATERJALIDE IGAPÄEVASE ÕPETAMISE JÄRGMISTELE ASPEKTIDELE, MIS ON OSTETUD KOOS ÕPIKUTEGA, ET PARANDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST ESIMESE KOOLITSÜKLI JOOKSUL KA KOOLIDES. SUURENDAGE LINTATI (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON KOOSKÕLAS SELLEGA, MIDA GI ON ELLU VIINUD INSTITUUT, MIS ON VARASEMATEL AASTATEL ÕPETANUD ÕPETAJATELE KOOLITUSKURSUSI JA UUENDUSLIKKE PROJEKTE, NAGU CLSSI 2.0 JA TELINSERT. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA MEEDIAVAHENDITE EELARVET KOOLIS, MILLE ESMANE EESMÄRK ON ARENDADA UUSI KLASSIRUUME LISAKS OLEMASOLEVATELE, KUID INNOVAIONE MÕNINGATE ELEMENTIDE ABIL. SELLELE PROJEKTILE PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU INTERNETI PAKUTAVATE RESSURSSIDE JA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MULTIMEEDIAMATERJALIDE IGAPÄEVASE ÕPETAMISE JÄRGMISTELE ASPEKTIDELE, MIS ON OSTETUD KOOS ÕPIKUTEGA, ET PARANDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST ESIMESE KOOLITSÜKLI JOOKSUL KA KOOLIDES. SUURENDAGE LINTATI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON KOOSKÕLAS SELLEGA, MIDA GI ON ELLU VIINUD INSTITUUT, MIS ON VARASEMATEL AASTATEL ÕPETANUD ÕPETAJATELE KOOLITUSKURSUSI JA UUENDUSLIKKE PROJEKTE, NAGU CLSSI 2.0 JA TELINSERT. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA MEEDIAVAHENDITE EELARVET KOOLIS, MILLE ESMANE EESMÄRK ON ARENDADA UUSI KLASSIRUUME LISAKS OLEMASOLEVATELE, KUID INNOVAIONE MÕNINGATE ELEMENTIDE ABIL. SELLELE PROJEKTILE PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU INTERNETI PAKUTAVATE RESSURSSIDE JA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MULTIMEEDIAMATERJALIDE IGAPÄEVASE ÕPETAMISE JÄRGMISTELE ASPEKTIDELE, MIS ON OSTETUD KOOS ÕPIKUTEGA, ET PARANDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST ESIMESE KOOLITSÜKLI JOOKSUL KA KOOLIDES. SUURENDAGE LINTATI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Verbano-Cusio-Ossola / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CREVOLADOSSOLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CREVOLADOSSOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,895.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,895.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
10,947.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 10,947.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:57, 8 April 2023
Project Q1885748 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOOLS FOR A TEACHING INNOVATION ATIV_A |
Project Q1885748 in Italy |
Statements
10,947.5 Euro
0 references
21,895.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 June 2016
0 references
6 December 2016
0 references
6 December 2016
0 references
IC "FRATELLI CASETTI"
0 references
46°8'54.89"N, 8°17'50.71"E
0 references
IL PROGETTO SI PONE IN UN RAPPORTO DI CONTINUIT CON QUANTO GI REALIZZATO DALLISTITUTO CHE NEGLI ANNI PRECEDENTI HA INNOVATO LA DIDATTICA ATTRAVERSO LA DIFFUSIONE DI LIM AULE DI INFORMATICA SPAZI COPERTI DA WIFI CORSI DI FORMAZIONE PER I DOCENTI E PROGETTI INNOVATIVI COME CLSSI 2.0 E TELEINSEGNAMENTO.IL PROGETTO SI PROPONE DI ACCRESCERE LA DOTAZIONE DI STRUMENTI MEDIALI DELLA SCUOLA FINALIZZATI ANZITUTTO ALLA REALIZZAZIONE DI NUOVE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA IN AGGIUNTA A QUELLE GI ESISTENTI MA CON ALCUNI ELEMENTI DI INNOVAZIONE.IN QUESTO PROGETTO VIENE POSTA UNA PARTICOLARE ATTENZIONE AI SEGUENTI ASPETTI UTILIZZARE NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA LE RISORSE OFFERTE DALLA RETE INTERNET E DAI MATERIALI MULTIMEDIALI PRODOTTI DAI DOCENTI STESSI NONCH ACQUISTATI ASSIEME AI LIBRI DI TESTO MIGLIORARE LA DISTRIBUZIONE DELLE NUOVE TECNOLOGIE NEI PLESSI DELLISTITUTO IN UNOTTICA DI CONTINUIT TRA LE SCUOLE DEL PRIMO CICLO E ANCHE PER LA PRIMA VOLTA CON LA SCUOLA DELLINFANZIA. INCREMENTARE LINTERAT (Italian)
0 references
THE PROJECT IS IN LINE WITH WHAT GI HAS BEEN CARRIED OUT BY THE INSTITUTE, WHICH, IN PREVIOUS YEARS, HAS INNOVATED IN TEACHING THROUGH THE DISSEMINATION OF TRAINING COURSES FOR TEACHERS AND INNOVATIVE PROJECTS SUCH AS CLSSI 2.0 AND TELINSERT.THE PROJECT AIMS TO INCREASE THE BUDGET OF MEDIA TOOLS IN THE SCHOOL FIRST AIMED AT THE DEVELOPMENT OF NEW CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY IN ADDITION TO THE EXISTING ONES, BUT WITH SOME ELEMENTS OF INNOVAIONE.IN THIS PROJECT IS GIVEN PARTICULAR ATTENTION TO THE FOLLOWING ASPECTS IN THE DAILY TEACHING OF THE RESOURCES OFFERED BY THE INTERNET AND MULTIMEDIA MATERIALS PRODUCED BY THE TEACHERS THEMSELVES, PURCHASED TOGETHER WITH TEXTBOOKS, TO IMPROVE THE DISTRIBUTION OF NEW TECHNOLOGIES IN THE FIRST CYCLE SCHOOLS OF THE SCHOOLS OF THE FIRST CYCLE AND ALSO FOR THE FIRST TIME WITH THE SCHOOL DELLINFANZIA. INCREASE LINTAT (English)
0 references
LE PROJET EST DANS UNE RELATION DE CONTINUITÉ AVEC CE QUI A DÉJÀ ÉTÉ RÉALISÉ PAR L’INSTITUT QUI, AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, A INNOVÉ L’ENSEIGNEMENT PAR LA DIFFUSION D’ESPACES DE CLASSE D’ORDINATEUR LIM COUVERTS PAR DES COURS DE FORMATION WIFI POUR LES ENSEIGNANTS ET DES PROJETS INNOVANTS TELS QUE CLSSI 2.0 ET TELEINSEGNAMENT.LE PROJET VISE À ACCROÎTRE LA FOURNITURE D’OUTILS MÉDIATIQUES DE L’ÉCOLE VISANT PRINCIPALEMENT À LA RÉALISATION DE NOUVELLES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE EN PLUS DE CELLES DÉJÀ EXISTANTES MAIS AVEC CERTAINS ÉLÉMENTS D’INNOVATION.DANS CE PROJET UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX ASPECTS SUIVANTS À UTILISER DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN LES RESSOURCES OFFERTES PAR LE RÉSEAU INTERNET ET LE MATÉRIEL MULTIMÉDIA PRODUIT PAR LES ENSEIGNANTS EUX-MÊMES ET ACHETÉS AVEC DES MANUELS AMÉLIORENT LA DISTRIBUTION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES PLEXUS DE L’INSTITUT EN VUE DE LA CONTINUITÉ ENTRE LES ÉCOLES DU PREMIER CYCLE ET AUSSI POUR LA PREMIÈRE FOIS AVEC LA MATERNELLE. AUGMENTER LE LINTERAT (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT IS IN EEN RELATIE VAN CONTINUÏTEIT MET WAT REEDS DOOR HET INSTITUUT IS UITGEVOERD DAT IN DE AFGELOPEN JAREN HET ONDERWIJS HEEFT GEÏNNOVEERD DOOR MIDDEL VAN DE VERSPREIDING VAN LESLOKALEN IN LIM DIE WORDEN BESTREKEN DOOR WIFI-OPLEIDINGEN VOOR DOCENTEN EN INNOVATIEVE PROJECTEN ZOALS CLSSI 2.0 EN TELEINSEGNAMENT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL HET AANBOD VAN MEDIA-INSTRUMENTEN VAN DE SCHOOL TE VERGROTEN DIE VOORNAMELIJK GERICHT ZIJN OP DE REALISATIE VAN NIEUWE KLASLOKALEN DIE WORDEN UITGEBREID MET TECHNOLOGIE, NAAST DE REEDS BESTAANDE, MAAR MET EEN AANTAL ELEMENTEN VAN INNOVATION.IN DIT PROJECT WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN DE VOLGENDE ASPECTEN VAN HET DAGELIJKS AANGEBODEN ONDERWIJSMATERIAAL DOOR HET INTERNETNETWERK EN HET MULTIMEDIAMATERIAAL DAT DOOR DE LEERKRACHTEN ZELF WORDT GEPRODUCEERD EN SAMEN MET LEERBOEKEN IS GEKOCHT, WORDT DE VERSPREIDING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN DE PLEXUSES VAN HET INSTITUUT VERBETERD MET HET OOG OP DE CONTINUÏTEIT TUSSEN DE SCHOLEN VAN DE EERSTE CYCLUS EN OOK VOOR HET EERST MET DE KLEUTERSCHOOL. VERHOOG LINTERAT (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT STEHT IN EINEM ZUSAMMENHANG DER KONTINUITÄT MIT DEM, WAS DAS INSTITUT BEREITS DURCHGEFÜHRT HAT, DAS IN DEN VERGANGENEN JAHREN DEN UNTERRICHT DURCH DIE VERBREITUNG VON RÄUMEN FÜR COMPUTERRÄUME IN LIM, DIE DURCH WIFI-SCHULUNGEN FÜR LEHRER UND INNOVATIVE PROJEKTE WIE CLSSI 2.0 UND TELEINSEGNAMENT ABGEDECKT SIND, INS LEBEN GERUFEN HAT.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITSTELLUNG VON MEDIENWERKZEUGEN DER SCHULE ZU ERHÖHEN, DIE IN ERSTER LINIE AUF DIE REALISIERUNG NEUER KLASSENRÄUME AUSGERICHTET IST, DIE NEBEN DEN BEREITS VORHANDENEN, ABER MIT EINIGEN ELEMENTEN DER INNOVATION VERSTÄRKTEN NEUEN KLASSENZIMMERN DIENEN. DAS INTERNET-NETZWERK UND DIE VON DEN LEHRERN SELBST PRODUZIERTEN UND ZUSAMMEN MIT LEHRBÜCHERN ERWORBENEN MULTIMEDIALEN MATERIALIEN VERBESSERN DIE VERBREITUNG NEUER TECHNOLOGIEN IN DEN PLEXIS DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN SCHULEN DES ERSTEN ZYKLUS UND AUCH ZUM ERSTEN MAL MIT DEM KINDERGARTEN. ERHÖHEN SIE LINTERAT (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO ESTÁ EN UNA RELACIÓN DE CONTINUIDAD CON LO QUE YA HA LLEVADO A CABO EL INSTITUTO QUE EN AÑOS ANTERIORES HA INNOVADO LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA DIFUSIÓN DE LOS ESPACIOS DE LAS AULAS DE COMPUTACIÓN LIM CUBIERTOS POR CURSOS DE FORMACIÓN WIFI PARA PROFESORES Y PROYECTOS INNOVADORES COMO CLSSI 2.0 Y TELEINSEGNAMENT. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LA PROVISIÓN DE HERRAMIENTAS MEDIÁTICAS DE LA ESCUELA DESTINADAS PRINCIPALMENTE A LA REALIZACIÓN DE NUEVAS AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA, ADEMÁS DE LAS YA EXISTENTES PERO CON ALGUNOS ELEMENTOS DE INNOVACIÓN.EN ESTE PROYECTO SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES ASPECTOS A UTILIZAR EN LA ENSEÑANZA DIARIA. LOS RECURSOS OFRECIDOS POR LA RED DE INTERNET Y LOS MATERIALES MULTIMEDIA PRODUCIDOS POR LOS PROPIOS PROFESORES Y ADQUIRIDOS JUNTO CON LIBROS DE TEXTO MEJORAN LA DISTRIBUCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PLEXOS DEL INSTITUTO CON VISTAS A LA CONTINUIDAD ENTRE LAS ESCUELAS DEL PRIMER CICLO Y TAMBIÉN POR PRIMERA VEZ CON EL JARDÍN DE INFANTES. AUMENTO DE LINTERAT (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED, HVAD GI ER BLEVET GENNEMFØRT AF INSTITUTTET, SOM I DE FOREGÅENDE ÅR HAR INNOVERET I UNDERVISNINGEN GENNEM FORMIDLING AF UDDANNELSESKURSER FOR LÆRERE OG INNOVATIVE PROJEKTER SOM CLSSI 2.0 OG TELINSERT.THE PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE BUDGETTET FOR MEDIEVÆRKTØJER I SKOLEN FØRST RETTET MOD UDVIKLING AF NYE KLASSEVÆRELSER, DER ER ØGET MED TEKNOLOGIEN, MEN MED NOGLE ELEMENTER AF INNOVAIONE.I DETTE PROJEKT ER DER LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ FØLGENDE ASPEKTER I DEN DAGLIGE UNDERVISNING AF DE RESSOURCER, DER TILBYDES AF INTERNETTET OG MULTIMEDIEMATERIALER PRODUCERET AF LÆRERNE SELV, KØBT SAMMEN MED LÆREBØGER, FOR AT FORBEDRE DISTRIBUTIONEN AF NYE TEKNOLOGIER I FØRSTE CYKLUS SKOLER OG FØRSTE CYKLUS AF DELL SKOLER. FORØG LINTAT (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ, ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΈΧΕΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΉΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ CLSSI 2.0 ΚΑΙ ΤΟ TELINSERT.ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΡΧΙΚΆ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ INNOVAIONE.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΠΟΥ ΑΓΟΡΆΖΟΝΤΑΙ ΜΑΖΊ ΜΕ ΒΙΒΛΊΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΜΉΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ. ΑΎΞΗΣΗ LINTAT (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE U SKLADU S ONIM ŠTO JE GI PROVEO OD STRANE INSTITUTA, KOJI JE PRETHODNIH GODINA INOVIRAO U NASTAVI ŠIRENJEM TEČAJEVA ZA NASTAVNIKE I INOVATIVNIH PROJEKATA KAO ŠTO SU CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE PROJEKT IMA ZA CILJ POVEĆATI BUDŽET MEDIJSKIH ALATA U ŠKOLI KOJI SU PRVI USMJERENI NA RAZVOJ NOVIH UČIONICA UVEĆANIH TEHNOLOGIJOM UZ POSTOJEĆE, ALI S NEKIM ELEMENTIMA INNOVAIONE.U OVOM SE PROJEKTU POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE SLJEDEĆIM ASPEKTIMA SVAKODNEVNOG POUČAVANJA RESURSA KOJE NUDE INTERNET I MULTIMEDIJSKI MATERIJALI KOJE IZRAĐUJU SAMI NASTAVNICI, KUPLJENI ZAJEDNO S UDŽBENICIMA, KAKO BI SE POBOLJŠALA DISTRIBUCIJA NOVIH TEHNOLOGIJA U PRVOM CIKLUSU ŠKOLA I PRVI CIKLUS ŠKOLA. POVEĆAJTE LINTAT (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE A FOST REALIZAT DE CĂTRE INSTITUT, CARE, ÎN ANII ANTERIORI, A INOVAT ÎN PREDARE PRIN DISEMINAREA CURSURILOR DE FORMARE PENTRU PROFESORI ȘI A PROIECTELOR INOVATOARE, CUM AR FI CLSSI 2.0 ȘI TELINSERT.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ MAJOREZE BUGETUL INSTRUMENTELOR MEDIA DIN ȘCOALĂ CARE VIZEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND DEZVOLTAREA DE NOI SĂLI DE CLASĂ MAJORATE CU AJUTORUL TEHNOLOGIEI, ÎN PLUS FAȚĂ DE CELE EXISTENTE, DAR CU UNELE ELEMENTE ALE INNOVAIONE. ÎN ACEST PROIECT SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ URMĂTOARELOR ASPECTE ÎN PREDAREA ZILNICĂ A RESURSELOR OFERITE DE INTERNET ȘI MATERIALE MULTIMEDIA PRODUSE DE PROFESORII ÎNȘIȘI, ACHIZIȚIONATE ÎMPREUNĂ CU MANUALELE, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI DISTRIBUȚIA NOILOR TEHNOLOGII ÎN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR DIN PRIMUL CICLU AL ȘCOLILOR ȘI AL PRIMULUI CICLU DE ȘCOALĂ. CREȘTERE LINTAT (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SÚLADE S TÝM, ČO GI REALIZOVAL INŠTITÚT, KTORÝ V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH INOVOVAL VO VÝUČBE PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE UČITEĽOV A INOVATÍVNYCH PROJEKTOV, AKO SÚ CLSSI 2.0 A TELINSERT.THE PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ZVÝŠENIE ROZPOČTU MEDIÁLNYCH NÁSTROJOV V ŠKOLE NAJPRV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH TECHNOLÓGIAMI OKREM EXISTUJÚCICH, ALE S NIEKTORÝMI PRVKAMI INNOVAIONE.V TOMTO PROJEKTE SA VENUJE OSOBITNÁ POZORNOSŤ NASLEDUJÚCIM ASPEKTOM V KAŽDODENNEJ VÝUČBE ZDROJOV PONÚKANÝCH INTERNETOM A MULTIMEDIÁLNYMI MATERIÁLMI, KTORÉ VYPRODUKOVALI SAMOTNÍ UČITELIA, ZAKÚPENÉ SPOLU S UČEBNICAMI, ABY SA ZLEPŠILA DISTRIBÚCIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ V PRVÝCH CYKLOCH ŠKÔL A ŠKÔL PRVÉHO CYKLU. ZVÝŠENIE LINTAT (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA KONFORMI MA’ DAK LI L-GI TWETTAQ MILL-ISTITUT, LI, FIS-SNIN PREĊEDENTI, INNOVA FIT-TAGĦLIM PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA U PROĠETTI INNOVATTIVI BĦALL-PROĠETT CLSSI 2.0 U TELINSERT.THE GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-BAĠIT TAL-GĦODOD TAL-MIDJA FL-ISKOLA L-EWWEL IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP TA’ KLASSIJIET ĠODDA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA FLIMKIEN MA’ DAWK EŻISTENTI, IŻDA B’XI ELEMENTI TA’ INNOVAIONE.IN DAN IL-PROĠETT JINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-ASPETTI LI ĠEJJIN FIT-TAGĦLIM TA’ KULJUM TAR-RIŻORSI OFFRUTI MILL-INTERNET U L-MATERJALI MULTIMEDJALI PRODOTTI MILL-GĦALLIEMA NFUSHOM, MIXTRIJA FLIMKIEN MA’ KOTBA, BIEX JITJIEB IĊ-ĊIKLU TAĊ-ĊIKLU TAL-EWWEL SKEJJEL TAL-ISKEJJEL L-ĠODDA TAL-ISKEJJEL. ŻIEDA FIL-LINTAT (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO ESTÁ DE ACORDO COM O QUE O GI TEM SIDO REALIZADO PELO INSTITUTO, QUE, EM ANOS ANTERIORES, INOVOU NO ENSINO ATRAVÉS DA DIVULGAÇÃO DE CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES E PROJETOS INOVADORES COMO CLSSI 2.0 E TELINSERT.O PROJETO VISA AUMENTAR O ORÇAMENTO DE FERRAMENTAS DE MÍDIA NA ESCOLA VISANDO PRIMEIRAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA ALÉM DAS EXISTENTES, MAS COM ALGUNS ELEMENTOS DO INNOVAIONE.IN ESTE PROJETO TEM PARTICULAR ATENÇÃO PARA OS SEGUINTES ASPETOS NO ENSINO DIÁRIO DOS RECURSOS OFERECIDOS PELA INTERNET E MATERIAIS MULTIMÍDIA PRODUZIDOS PELOS PRÓPRIOS PROFESSORES, ADQUIRIDOS EM CONJUNTO COM LIVROS DIDÁTICOS, PARA MELHORAR A DISTRIBUIÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA O PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO E AS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS. AUMENTAR A LINTAT (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE ON LINJASSA SEN KANSSA, MITÄ GI ON TOTEUTTANUT INSTITUUTISSA, JOKA ON AIEMPINA VUOSINA UUDISTANUT OPETUSTA LEVITTÄMÄLLÄ OPETTAJILLE SUUNNATTUJA KOULUTUSKURSSEJA JA INNOVATIIVISIA HANKKEITA, KUTEN CLSSI 2.0 JA TELINSERT.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KOULUN MEDIATYÖKALUJEN BUDJETTIA. TAVOITTEENA ON ENSIN KEHITTÄÄ UUSIA LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNIIKALLA OLEMASSA OLEVIEN LISÄKSI, MUTTA JOILLAKIN INNOVAIONEN OSA-ALUEILLA. TÄSSÄ HANKKEESSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA SEURAAVIIN NÄKÖKOHTIIN INTERNETIN TARJOAMIEN RESURSSIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA JA OPETTAJIEN ITSENSÄ TUOTTAMIEN MULTIMEDIAMATERIAALIEN PÄIVITTÄISESSÄ OPETUKSESSA, JOTKA ON HANKITTU YHDESSÄ OPPIKIRJOJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN JAKELUA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA JA ENSIMMÄISEN VAIHEEN KOULUISSA. LISÄÄ LINTAT (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JEST ZGODNY Z TYM, CO GI ZOSTAŁ ZREALIZOWANY PRZEZ INSTYTUT, KTÓRY W LATACH UBIEGŁYCH WPROWADZIŁ INNOWACJE W NAUCZANIU POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI I INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW TAKICH JAK CLSSI 2.0 I TELINSERT.THE MA NA CELU ZWIĘKSZENIE BUDŻETU NARZĘDZI MEDIALNYCH W SZKOLE, PRZEDE WSZYSTKIM MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ NOWYCH SAL LEKCYJNYCH POWIĘKSZONYCH O TECHNOLOGIĘ OPRÓCZ ISTNIEJĄCYCH, ALE WRAZ Z NIEKTÓRYMI ELEMENTAMI INNOVAIONE. W RAMACH TEGO PROJEKTU SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCONO NASTĘPUJĄCYM ASPEKTOM W CODZIENNEJ NAUCZANIU ZASOBÓW OFEROWANYCH PRZEZ INTERNET I MATERIAŁY MULTIMEDIALNE SAMYCH NAUCZYCIELI, ZAKUPIONYCH WRAZ Z PODRĘCZNIKAMI, W CELU POPRAWY DYSTRYBUCJI NOWYCH TECHNOLOGII W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU ORAZ W SZKOŁACH PIERWSZEGO CYKLU DLA SZKÓŁ PIERWSZEGO CYKLU. ZWIĘKSZ LINTAT (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SKLADU S TEM, KAR JE IZVEDEL INŠTITUT, KI JE V PRETEKLIH LETIH INOVIRAL PRI POUČEVANJU Z RAZŠIRJANJEM TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA UČITELJE IN INOVATIVNIH PROJEKTOV, KOT STA CLSSI 2.0 IN TELINSERT.THE PROJEKT, NAMENJEN POVEČANJU PRORAČUNA MEDIJSKIH ORODIJ NA ŠOLI, KI SO BILA NAJPREJ NAMENJENA RAZVOJU NOVIH UČILNIC, POVEČANIH S TEHNOLOGIJO POLEG OBSTOJEČIH, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE.V TEM PROJEKTU JE POSEBNA POZORNOST NAMENJENA NASLEDNJIM VIDIKOM PRI VSAKODNEVNEM POUČEVANJU VIROV, KI JIH PONUJA INTERNET, IN MULTIMEDIJSKEGA GRADIVA, KI SO GA IZDELALI UČITELJI SAMI, KUPLJENIH SKUPAJ Z UČBENIKI, VENDAR Z NEKATERIMI ELEMENTI INNOVAIONE. POVEČAJTE LINTAT (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SOULADU S TÍM, CO GI REALIZOVAL INSTITUT, KTERÝ V PŘEDCHOZÍCH LETECH INOVOVAL VE VÝUCE ŠÍŘENÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO UČITELE A INOVATIVNÍCH PROJEKTŮ, JAKO JSOU CLSSI 2.0 A TELINSERT. PROJEKT SI KLADE ZA CÍL ZVÝŠIT ROZPOČET MEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ VE ŠKOLE NEJPRVE ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ NOVÝCH UČEBEN ZVÝŠENÝCH O TECHNOLOGIE VEDLE TĚCH STÁVAJÍCÍCH, ALE S NĚKTERÝMI PRVKY INNOVAIONE. V TOMTO PROJEKTU JE VĚNOVÁNA ZVLÁŠTNÍ POZORNOST NÁSLEDUJÍCÍM ASPEKTŮM KAŽDODENNÍ VÝUKY ZDROJŮ NABÍZENÝCH INTERNETEM A MULTIMEDIÁLNÍMI MATERIÁLY VYRÁBĚNÝMI SAMOTNÝMI UČITELI, ZAKOUPENÝMI SPOLEČNĚ S UČEBNICEMI, ZLEPŠIT DISTRIBUCI NOVÝCH TECHNOLOGIÍ V PRVNÍM CYKLU ŠKOLY. ZVÝŠENÍ LINTAT (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS ATITINKA TAI, KĄ GI ATLIKO INSTITUTAS, KURIS ANKSTESNIAIS METAIS INOVAVO MOKYMO KURSUS MOKYTOJAMS IR NOVATORIŠKUS PROJEKTUS, PAVYZDŽIUI, CLSSI 2.0 IR TELINSERT.THE PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – PADIDINTI MOKYKLOS ŽINIASKLAIDOS PRIEMONIŲ BIUDŽETĄ, PIRMIAUSIA SKIRTĄ NAUJOMS KLASĖMS PLĖTOTI, BE ESAMŲ TECHNOLOGIJŲ, TAČIAU SU KAI KURIAIS INNOVAIONE.IN ELEMENTAIS ŠIAME PROJEKTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ŠIEMS KASDIENIO MOKYMO ASPEKTAMS, SUSIJUSIEMS SU PAČIŲ MOKYTOJŲ SUKURTAIS IŠTEKLIAIS IR DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGA, ĮSIGYTAIS KARTU SU VADOVĖLIAIS, SIEKIANT PAGERINTI NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ PLATINIMĄ IR PIRMOJO CIKLO MOKYKLŲ PIRMOJO CIKLO MOKYKLOSE. PADIDINTI LINTAT (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS IR SASKAŅĀ AR INSTITŪTA VEIKTO GI, KAS IEPRIEKŠĒJOS GADOS IR IEVIESIS JAUNINĀJUMUS MĀCĪŠANĀ, IZPLATOT MĀCĪBU KURSUS SKOLOTĀJIEM UN INOVATĪVUS PROJEKTUS, PIEMĒRAM, CLSSI 2.0 UN TELINSERT.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU BUDŽETU SKOLĀ, KAS VISPIRMS IR VĒRSTA UZ JAUNU KLAŠU ATTĪSTĪBU, KURAS PAPILDUS ESOŠAJĀM MĀCĪBU GRĀMATĀM PALIELINA TEHNOLOĢIJAS, BET AR DAŽIEM INNOVAIONE ELEMENTIEM. ŠAJĀ PROJEKTĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA ŠĀDIEM ASPEKTIEM, IKDIENĀ MĀCOT INTERNETA PIEDĀVĀTOS RESURSUS UN PAŠU SKOLOTĀJU SAGATAVOTOS MULTIVIDES MATERIĀLUS, KAS IEGĀDĀTI KOPĀ AR MĀCĪBU GRĀMATĀM, LAI UZLABOTU JAUNO TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANU ARĪ PIRMAJĀ CIKLĀ DIN SKOLĀS. PALIELINĀT LINTAT (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТОВА, КОЕТО GI Е РЕАЛИЗИРАЛ ОТ ИНСТИТУТА, КОЙТО ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ Е ИНОВИРАЛ В ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ И ИНОВАТИВНИ ПРОЕКТИ КАТО CLSSI 2.0 И TELINSERT. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ БЮДЖЕТА НА МЕДИЙНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ В УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЪРВИ ПЪТ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗРАБОТВАНЕТО НА НОВИ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ С ТЕХНОЛОГИИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ, НО С НЯКОИ ЕЛЕМЕНТИ НА INNOVAIONE.IN ТОЗИ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН СПЕЦИАЛНО КЪМ СЛЕДНИТЕ АСПЕКТИ В ЕЖЕДНЕВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ НА РЕСУРСИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ИНТЕРНЕТ И МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ САМИТЕ УЧИТЕЛИ, ЗАКУПЕНИ ЗАЕДНО С УЧЕБНИЦИ, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩАТА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ, КАКТО И НА ПЪРВИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. УВЕЛИЧАВАНЕ НА LINTAT (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZZAL, AMIT AZ INTÉZET A GI-VEL VALÓSÍTOTT MEG, AMELY AZ ELMÚLT ÉVEKBEN A TANÁROKNAK SZÓLÓ KÉPZÉSEK, VALAMINT AZ OLYAN INNOVATÍV PROJEKTEK, MINT A CLSSI 2.0 ÉS A TELINSERT.THE PROJEKT KERETÉBEN ÚJ TANTERMEK KIFEJLESZTÉSÉT CÉLOZTA MEG AZ ISKOLÁBAN, AMELYNEK CÉLJA AZ ELSŐ TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT AZ ÚJ TANTERMEK FEJLESZTÉSE, DE AZ INNOVAIONE NÉHÁNY ELEMÉVEL.IN EZ A PROJEKT KÜLÖNÖS FIGYELMET KAP A KÖVETKEZŐ SZEMPONTOKRA AZ INTERNET ÉS A TELINSERT.THE ÁLTAL KÍNÁLT FORRÁSOK NAPI OKTATÁSÁBAN, A TANKÖNYVEKKEL EGYÜTT MEGVÁSÁROLT MÉDIAESZKÖZÖK KÖLTSÉGVETÉSÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN ÉS AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSÉT AZ ELSŐ ISKOLAI CIKLUSBAN. A LINTAT NÖVELÉSE (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS AN MÉID A RINNE AN INSTITIÚID GI, A BHÍ, SNA BLIANTA ROIMHE SEO, TAR ÉIS NUÁIL A DHÉANAMH SA MHÚINTEOIREACHT TRÍ CHÚRSAÍ OILIÚNA A SCAIPEADH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THIONSCADAIL NUÁLACHA AR NÓS CLSSI 2.0 AGUS TIONSCADAL TELINSERT.THE A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE BUISÉAD NA N-UIRLISÍ MEÁN SA SCOIL A MHÉADÚ DEN CHÉAD UAIR AR FHORBAIRT SEOMRAÍ RANGA NUA DE BHREIS AR NA CINN ATÁ ANN CHEANA FÉIN, ACH LE ROINNT GNÉITHE DE INNOVAIONE.IN TUGTAR AIRD AR LEITH AR AN TIONSCADAL SEO AR NA GNÉITHE SEO A LEANAS I DTEAGASC LAETHÚIL NA N-ACMHAINNÍ A THAIRGEANN AN TIDIRLÍON AGUS ÁBHAIR ILMHEÁN A THÁIRGEANN NA MÚINTEOIRÍ FÉIN, A CEANNAÍODH MAR AON LE TÉACSLEABHAIR, CHUN FEABHAS A CHUR AR DHÁILEADH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I SCOILEANNA CHÉAD TIMTHRIALL NA SCOILEANNA. MÉADÚ LINTAT (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET LIGGER I LINJE MED VAD GI HAR GENOMFÖRTS AV INSTITUTET, SOM UNDER TIDIGARE ÅR HAR INNOVERAT I UNDERVISNINGEN GENOM SPRIDNING AV KURSER FÖR LÄRARE OCH INNOVATIVA PROJEKT SOM CLSSI 2.0 OCH TELINSERT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA BUDGETEN FÖR MEDIEVERKTYG I SKOLAN FÖRST FÖR ATT UTVECKLA NYA KLASSRUM SOM UTÖKAS MED TEKNIK UTÖVER DE BEFINTLIGA, MEN MED VISSA DELAR AV INNOVAIONE.IN DETTA PROJEKT ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT FÖLJANDE ASPEKTER I DEN DAGLIGA UNDERVISNINGEN AV DE RESURSER SOM ERBJUDS AV INTERNET OCH MULTIMEDIAMATERIAL SOM PRODUCERAS AV LÄRARNA SJÄLVA, INKÖPT TILLSAMMANS MED LÄROBÖCKER, FÖR ATT FÖRBÄTTRA DISTRIBUTIONEN AV NY TEKNIK I DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR OCH DEN FÖRSTA CYKELN AV SKOLOR. ÖKNING AV LINTAT (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ON KOOSKÕLAS SELLEGA, MIDA GI ON ELLU VIINUD INSTITUUT, MIS ON VARASEMATEL AASTATEL ÕPETANUD ÕPETAJATELE KOOLITUSKURSUSI JA UUENDUSLIKKE PROJEKTE, NAGU CLSSI 2.0 JA TELINSERT. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA MEEDIAVAHENDITE EELARVET KOOLIS, MILLE ESMANE EESMÄRK ON ARENDADA UUSI KLASSIRUUME LISAKS OLEMASOLEVATELE, KUID INNOVAIONE MÕNINGATE ELEMENTIDE ABIL. SELLELE PROJEKTILE PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU INTERNETI PAKUTAVATE RESSURSSIDE JA ÕPETAJATE ENDI TOODETUD MULTIMEEDIAMATERJALIDE IGAPÄEVASE ÕPETAMISE JÄRGMISTELE ASPEKTIDELE, MIS ON OSTETUD KOOS ÕPIKUTEGA, ET PARANDADA UUTE TEHNOLOOGIATE LEVITAMIST ESIMESE KOOLITSÜKLI JOOKSUL KA KOOLIDES. SUURENDAGE LINTATI (Estonian)
3 July 2022
0 references
CREVOLADOSSOLA
0 references
Identifiers
H76J15000970007
0 references