AT THE SCHOOL OF ROBOTICS IN ALTERNATIVE AREAS OF LEARNING (Q1879307): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE AIM IS TO ACQUIRE A MOBILE ROBOTICS LABORATORY AND TO SET UP A MODULAR LEARNING AREA TO ADAPT TO THE DIFFERENT TYPES OF TEACHING., Adding English summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE DE ROBOTIQUE DANS DES ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OP ROBOTICA SCHOOL IN ALTERNATIEVE LEERRUIMTES | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
AN DER ROBOTIKSCHULE IN ALTERNATIVEN LERNRÄUMEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
EN LA ESCUELA DE ROBÓTICA EN ESPACIOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
PÅ SKOLEN FOR ROBOTTEKNOLOGI INDEN FOR ALTERNATIVE LÆRINGSOMRÅDER | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΣΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U ŠKOLI ROBOTIKE U ALTERNATIVNIM PODRUČJIMA UČENJA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LA ȘCOALA DE ROBOTICĂ ÎN DOMENII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NA ŠKOLE ROBOTIKY V ALTERNATÍVNYCH OBLASTIACH UČENIA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
FL-ISKOLA TAR-ROBOTIKA F’OQSMA ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NA ESCOLA DE ROBÓTICA EM ÁREAS ALTERNATIVAS DE APRENDIZAGEM | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ROBOTIIKAN OPPILAITOKSESSA VAIHTOEHTOISILLA OPPIMISALOILLA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W SZKOLE ROBOTYKI W ALTERNATYWNYCH OBSZARACH NAUKI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NA ŠOLI ROBOTIKE NA ALTERNATIVNIH PODROČJIH UČENJA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NA ŠKOLE ROBOTIKY V ALTERNATIVNÍCH OBLASTECH UČENÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ROBOTIKOS MOKYKLOJE ALTERNATYVIOSE MOKYMOSI SRITYSE | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLĀ ROBOTIKAS ALTERNATĪVĀS MĀCĪBU JOMĀS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В УЧИЛИЩЕТО ПО РОБОТИКА В АЛТЕРНАТИВНИ ОБЛАСТИ НА ОБУЧЕНИЕ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A ROBOTIKA ISKOLÁJÁBAN A TANULÁS ALTERNATÍV TERÜLETEIN | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG SCOIL NA RÓBATAICE I RÉIMSÍ EILE FOGHLAMA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VID HÖGSKOLAN FÖR ROBOTTEKNIK I ALTERNATIVA INLÄRNINGSOMRÅDEN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ROBOOTIKA KOOLIS ALTERNATIIVSETES ÕPPEVALDKONDADES | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1879307 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1879307 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879307 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879307 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879307 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879307 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879307 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879307 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879307 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879307 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879307 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879307 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879307 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879307 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879307 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-616 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE DE ROBOTIQUE MOBILE ET À METTRE EN PLACE UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MODULAIRE QUI PERMET DE S’ADAPTER AUX DIFFÉRENTS TYPES D’ENSEIGNEMENT (French) | |||||||||||||||
Property / summary: IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE DE ROBOTIQUE MOBILE ET À METTRE EN PLACE UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MODULAIRE QUI PERMET DE S’ADAPTER AUX DIFFÉRENTS TYPES D’ENSEIGNEMENT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE DE ROBOTIQUE MOBILE ET À METTRE EN PLACE UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MODULAIRE QUI PERMET DE S’ADAPTER AUX DIFFÉRENTS TYPES D’ENSEIGNEMENT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET IS BEDOELD OM EEN LABORATORIUM VAN MOBIELE ROBOTICA TE VERWERVEN EN EEN MODULAIRE LEERRUIMTE OP TE ZETTEN DIE HET MOGELIJK MAAKT ZICH AAN TE PASSEN AAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN ONDERWIJS (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET IS BEDOELD OM EEN LABORATORIUM VAN MOBIELE ROBOTICA TE VERWERVEN EN EEN MODULAIRE LEERRUIMTE OP TE ZETTEN DIE HET MOGELIJK MAAKT ZICH AAN TE PASSEN AAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN ONDERWIJS (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET IS BEDOELD OM EEN LABORATORIUM VAN MOBIELE ROBOTICA TE VERWERVEN EN EEN MODULAIRE LEERRUIMTE OP TE ZETTEN DIE HET MOGELIJK MAAKT ZICH AAN TE PASSEN AAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN ONDERWIJS (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ES SOLL EIN LABOR FÜR MOBILE ROBOTIK ERWERBEN UND EINEN MODULAREN LERNRAUM EINRICHTEN, DER ES ERMÖGLICHT, SICH AN DIE VERSCHIEDENEN UNTERRICHTSARTEN ANZUPASSEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ES SOLL EIN LABOR FÜR MOBILE ROBOTIK ERWERBEN UND EINEN MODULAREN LERNRAUM EINRICHTEN, DER ES ERMÖGLICHT, SICH AN DIE VERSCHIEDENEN UNTERRICHTSARTEN ANZUPASSEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ES SOLL EIN LABOR FÜR MOBILE ROBOTIK ERWERBEN UND EINEN MODULAREN LERNRAUM EINRICHTEN, DER ES ERMÖGLICHT, SICH AN DIE VERSCHIEDENEN UNTERRICHTSARTEN ANZUPASSEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO DE ROBÓTICA MÓVIL Y A CREAR UN ESPACIO MODULAR DE APRENDIZAJE QUE PERMITA ADAPTARSE A LOS DIFERENTES TIPOS DE ENSEÑANZA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO DE ROBÓTICA MÓVIL Y A CREAR UN ESPACIO MODULAR DE APRENDIZAJE QUE PERMITA ADAPTARSE A LOS DIFERENTES TIPOS DE ENSEÑANZA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO DE ROBÓTICA MÓVIL Y A CREAR UN ESPACIO MODULAR DE APRENDIZAJE QUE PERMITA ADAPTARSE A LOS DIFERENTES TIPOS DE ENSEÑANZA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MÅLET ER AT ERHVERVE ET MOBILT ROBOTLABORATORIUM OG ETABLERE ET MODULOPBYGGET LÆRINGSOMRÅDE FOR AT TILPASSE SIG DE FORSKELLIGE FORMER FOR UNDERVISNING. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: MÅLET ER AT ERHVERVE ET MOBILT ROBOTLABORATORIUM OG ETABLERE ET MODULOPBYGGET LÆRINGSOMRÅDE FOR AT TILPASSE SIG DE FORSKELLIGE FORMER FOR UNDERVISNING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MÅLET ER AT ERHVERVE ET MOBILT ROBOTLABORATORIUM OG ETABLERE ET MODULOPBYGGET LÆRINGSOMRÅDE FOR AT TILPASSE SIG DE FORSKELLIGE FORMER FOR UNDERVISNING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΟΜΟΣΤΟΙΧΕΙΑΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΟΜΟΣΤΟΙΧΕΙΑΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΟΜΟΣΤΟΙΧΕΙΑΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE STEĆI LABORATORIJ ZA MOBILNU ROBOTIKU I USPOSTAVITI MODULARNO PODRUČJE UČENJA KAKO BI SE PRILAGODILO RAZLIČITIM VRSTAMA POUČAVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE STEĆI LABORATORIJ ZA MOBILNU ROBOTIKU I USPOSTAVITI MODULARNO PODRUČJE UČENJA KAKO BI SE PRILAGODILO RAZLIČITIM VRSTAMA POUČAVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE STEĆI LABORATORIJ ZA MOBILNU ROBOTIKU I USPOSTAVITI MODULARNO PODRUČJE UČENJA KAKO BI SE PRILAGODILO RAZLIČITIM VRSTAMA POUČAVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL DE ROBOTICĂ ȘI DE A CREA O ZONĂ DE ÎNVĂȚARE MODULARĂ PENTRU A SE ADAPTA LA DIFERITELE TIPURI DE PREDARE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL DE ROBOTICĂ ȘI DE A CREA O ZONĂ DE ÎNVĂȚARE MODULARĂ PENTRU A SE ADAPTA LA DIFERITELE TIPURI DE PREDARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL DE ROBOTICĂ ȘI DE A CREA O ZONĂ DE ÎNVĂȚARE MODULARĂ PENTRU A SE ADAPTA LA DIFERITELE TIPURI DE PREDARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM ROBOTIKY A VYTVORIŤ MODULÁRNU VZDELÁVACIU OBLASŤ, KTORÁ SA PRISPÔSOBÍ RÔZNYM TYPOM VÝUČBY. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM ROBOTIKY A VYTVORIŤ MODULÁRNU VZDELÁVACIU OBLASŤ, KTORÁ SA PRISPÔSOBÍ RÔZNYM TYPOM VÝUČBY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM ROBOTIKY A VYTVORIŤ MODULÁRNU VZDELÁVACIU OBLASŤ, KTORÁ SA PRISPÔSOBÍ RÔZNYM TYPOM VÝUČBY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI TAR-ROBOTIKA U LI TITWAQQAF ŻONA TA’ TAGĦLIM MODULARI BIEX TADATTA GĦAT-TIPI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI TAR-ROBOTIKA U LI TITWAQQAF ŻONA TA’ TAGĦLIM MODULARI BIEX TADATTA GĦAT-TIPI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI TAR-ROBOTIKA U LI TITWAQQAF ŻONA TA’ TAGĦLIM MODULARI BIEX TADATTA GĦAT-TIPI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL DE ROBÓTICA E CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM MODULAR PARA SE ADAPTAR AOS DIFERENTES TIPOS DE ENSINO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL DE ROBÓTICA E CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM MODULAR PARA SE ADAPTAR AOS DIFERENTES TIPOS DE ENSINO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL DE ROBÓTICA E CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM MODULAR PARA SE ADAPTAR AOS DIFERENTES TIPOS DE ENSINO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA ROBOTIIKKALABORATORIO JA PERUSTAA MODULAARINEN OPPIMISALUE, JOKA MUKAUTUU ERILAISIIN OPETUSMUOTOIHIN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA ROBOTIIKKALABORATORIO JA PERUSTAA MODULAARINEN OPPIMISALUE, JOKA MUKAUTUU ERILAISIIN OPETUSMUOTOIHIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA ROBOTIIKKALABORATORIO JA PERUSTAA MODULAARINEN OPPIMISALUE, JOKA MUKAUTUU ERILAISIIN OPETUSMUOTOIHIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM ROBOTYKI I STWORZENIE MODUŁOWEGO OBSZARU UCZENIA SIĘ W CELU DOSTOSOWANIA SIĘ DO RÓŻNYCH RODZAJÓW NAUCZANIA. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM ROBOTYKI I STWORZENIE MODUŁOWEGO OBSZARU UCZENIA SIĘ W CELU DOSTOSOWANIA SIĘ DO RÓŻNYCH RODZAJÓW NAUCZANIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM ROBOTYKI I STWORZENIE MODUŁOWEGO OBSZARU UCZENIA SIĘ W CELU DOSTOSOWANIA SIĘ DO RÓŻNYCH RODZAJÓW NAUCZANIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ROBOTIKO IN VZPOSTAVITI MODULARNO UČNO OBMOČJE ZA PRILAGAJANJE RAZLIČNIM VRSTAM POUČEVANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ROBOTIKO IN VZPOSTAVITI MODULARNO UČNO OBMOČJE ZA PRILAGAJANJE RAZLIČNIM VRSTAM POUČEVANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ROBOTIKO IN VZPOSTAVITI MODULARNO UČNO OBMOČJE ZA PRILAGAJANJE RAZLIČNIM VRSTAM POUČEVANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM JE ZÍSKAT MOBILNÍ ROBOTICKOU LABORATOŘ A VYTVOŘIT MODULÁRNÍ OBLAST UČENÍ, KTERÁ SE PŘIZPŮSOBÍ RŮZNÝM TYPŮM VÝUKY. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM JE ZÍSKAT MOBILNÍ ROBOTICKOU LABORATOŘ A VYTVOŘIT MODULÁRNÍ OBLAST UČENÍ, KTERÁ SE PŘIZPŮSOBÍ RŮZNÝM TYPŮM VÝUKY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM JE ZÍSKAT MOBILNÍ ROBOTICKOU LABORATOŘ A VYTVOŘIT MODULÁRNÍ OBLAST UČENÍ, KTERÁ SE PŘIZPŮSOBÍ RŮZNÝM TYPŮM VÝUKY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ ROBOTIKOS LABORATORIJĄ IR SUKURTI MODULINĘ MOKYMOSI ERDVĘ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISITAIKYTI PRIE ĮVAIRIŲ MOKYMO TIPŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ ROBOTIKOS LABORATORIJĄ IR SUKURTI MODULINĘ MOKYMOSI ERDVĘ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISITAIKYTI PRIE ĮVAIRIŲ MOKYMO TIPŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ ROBOTIKOS LABORATORIJĄ IR SUKURTI MODULINĘ MOKYMOSI ERDVĘ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISITAIKYTI PRIE ĮVAIRIŲ MOKYMO TIPŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MĒRĶIS IR IEGŪT MOBILO ROBOTIKAS LABORATORIJU UN IZVEIDOT MODULĀRU MĀCĪBU TELPU, LAI PIELĀGOTOS DAŽĀDIEM MĀCĪŠANAS VEIDIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MĒRĶIS IR IEGŪT MOBILO ROBOTIKAS LABORATORIJU UN IZVEIDOT MODULĀRU MĀCĪBU TELPU, LAI PIELĀGOTOS DAŽĀDIEM MĀCĪŠANAS VEIDIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MĒRĶIS IR IEGŪT MOBILO ROBOTIKAS LABORATORIJU UN IZVEIDOT MODULĀRU MĀCĪBU TELPU, LAI PIELĀGOTOS DAŽĀDIEM MĀCĪŠANAS VEIDIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ ЛАБОРАТОРИЯ ПО МОБИЛНА РОБОТИКА И ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОДУЛНА УЧЕБНА ОБЛАСТ, КОЯТО ДА СЕ АДАПТИРА КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ ЛАБОРАТОРИЯ ПО МОБИЛНА РОБОТИКА И ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОДУЛНА УЧЕБНА ОБЛАСТ, КОЯТО ДА СЕ АДАПТИРА КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ ЛАБОРАТОРИЯ ПО МОБИЛНА РОБОТИКА И ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОДУЛНА УЧЕБНА ОБЛАСТ, КОЯТО ДА СЕ АДАПТИРА КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A CÉL EGY MOBIL ROBOTIKAI LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE ÉS EGY MODULÁRIS TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI FORMÁKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A CÉL EGY MOBIL ROBOTIKAI LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE ÉS EGY MODULÁRIS TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI FORMÁKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A CÉL EGY MOBIL ROBOTIKAI LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE ÉS EGY MODULÁRIS TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI FORMÁKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN RÓBATAICE SOGHLUAISTE A FHÁIL AGUS LIMISTÉAR FOGHLAMA MODÚLACH A BHUNÚ CHUN DUL IN OIRIÚINT DO NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA TEAGAISC. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN RÓBATAICE SOGHLUAISTE A FHÁIL AGUS LIMISTÉAR FOGHLAMA MODÚLACH A BHUNÚ CHUN DUL IN OIRIÚINT DO NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA TEAGAISC. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN RÓBATAICE SOGHLUAISTE A FHÁIL AGUS LIMISTÉAR FOGHLAMA MODÚLACH A BHUNÚ CHUN DUL IN OIRIÚINT DO NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA TEAGAISC. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT MOBILT ROBOTIKLABORATORIUM OCH ATT INRÄTTA ETT MODULÄRT LÄRANDEOMRÅDE FÖR ATT ANPASSA SIG TILL OLIKA TYPER AV UNDERVISNING. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT MOBILT ROBOTIKLABORATORIUM OCH ATT INRÄTTA ETT MODULÄRT LÄRANDEOMRÅDE FÖR ATT ANPASSA SIG TILL OLIKA TYPER AV UNDERVISNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT MOBILT ROBOTIKLABORATORIUM OCH ATT INRÄTTA ETT MODULÄRT LÄRANDEOMRÅDE FÖR ATT ANPASSA SIG TILL OLIKA TYPER AV UNDERVISNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE ROBOOTIKALABOR JA LUUA MODULAARNE ÕPPEALA, ET KOHANEDA ERINEVATE ÕPETAMISVIISIDEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE ROBOOTIKALABOR JA LUUA MODULAARNE ÕPPEALA, ET KOHANEDA ERINEVATE ÕPETAMISVIISIDEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE ROBOOTIKALABOR JA LUUA MODULAARNE ÕPPEALA, ET KOHANEDA ERINEVATE ÕPETAMISVIISIDEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
OTTAVIANO | |||||||||||||||
Property / location (string): OTTAVIANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:03, 8 April 2023
Project Q1879307 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | AT THE SCHOOL OF ROBOTICS IN ALTERNATIVE AREAS OF LEARNING |
Project Q1879307 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
9 June 2016
0 references
4 March 2017
0 references
11 March 2017
0 references
IC D'AOSTA OTTAVIANO
0 references
SI INTENDE ACQUISIRE UN LABORATORIO DI ROBOTICA MOBILE E ALLESTIRE UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO MODULARE CHE PERMETTA DI ADEGUARSI ALLE DIVERSE TIPOLOGIE DI INSEGNAMENTO (Italian)
0 references
THE AIM IS TO ACQUIRE A MOBILE ROBOTICS LABORATORY AND TO SET UP A MODULAR LEARNING AREA TO ADAPT TO THE DIFFERENT TYPES OF TEACHING. (English)
0 references
IL EST DESTINÉ À ACQUÉRIR UN LABORATOIRE DE ROBOTIQUE MOBILE ET À METTRE EN PLACE UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MODULAIRE QUI PERMET DE S’ADAPTER AUX DIFFÉRENTS TYPES D’ENSEIGNEMENT (French)
10 December 2021
0 references
HET IS BEDOELD OM EEN LABORATORIUM VAN MOBIELE ROBOTICA TE VERWERVEN EN EEN MODULAIRE LEERRUIMTE OP TE ZETTEN DIE HET MOGELIJK MAAKT ZICH AAN TE PASSEN AAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN ONDERWIJS (Dutch)
22 December 2021
0 references
ES SOLL EIN LABOR FÜR MOBILE ROBOTIK ERWERBEN UND EINEN MODULAREN LERNRAUM EINRICHTEN, DER ES ERMÖGLICHT, SICH AN DIE VERSCHIEDENEN UNTERRICHTSARTEN ANZUPASSEN. (German)
23 December 2021
0 references
ESTÁ DESTINADO A ADQUIRIR UN LABORATORIO DE ROBÓTICA MÓVIL Y A CREAR UN ESPACIO MODULAR DE APRENDIZAJE QUE PERMITA ADAPTARSE A LOS DIFERENTES TIPOS DE ENSEÑANZA (Spanish)
23 January 2022
0 references
MÅLET ER AT ERHVERVE ET MOBILT ROBOTLABORATORIUM OG ETABLERE ET MODULOPBYGGET LÆRINGSOMRÅDE FOR AT TILPASSE SIG DE FORSKELLIGE FORMER FOR UNDERVISNING. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΟΜΟΣΤΟΙΧΕΙΑΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΊΔΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE STEĆI LABORATORIJ ZA MOBILNU ROBOTIKU I USPOSTAVITI MODULARNO PODRUČJE UČENJA KAKO BI SE PRILAGODILO RAZLIČITIM VRSTAMA POUČAVANJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ESTE DE A ACHIZIȚIONA UN LABORATOR MOBIL DE ROBOTICĂ ȘI DE A CREA O ZONĂ DE ÎNVĂȚARE MODULARĂ PENTRU A SE ADAPTA LA DIFERITELE TIPURI DE PREDARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM JE ZÍSKAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM ROBOTIKY A VYTVORIŤ MODULÁRNU VZDELÁVACIU OBLASŤ, KTORÁ SA PRISPÔSOBÍ RÔZNYM TYPOM VÝUČBY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN HUWA LI JINKISEB LABORATORJU MOBBLI TAR-ROBOTIKA U LI TITWAQQAF ŻONA TA’ TAGĦLIM MODULARI BIEX TADATTA GĦAT-TIPI DIFFERENTI TA’ TAGĦLIM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO É ADQUIRIR UM LABORATÓRIO MÓVEL DE ROBÓTICA E CRIAR UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM MODULAR PARA SE ADAPTAR AOS DIFERENTES TIPOS DE ENSINO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TAVOITTEENA ON HANKKIA LIIKKUVA ROBOTIIKKALABORATORIO JA PERUSTAA MODULAARINEN OPPIMISALUE, JOKA MUKAUTUU ERILAISIIN OPETUSMUOTOIHIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM JEST NABYCIE MOBILNEGO LABORATORIUM ROBOTYKI I STWORZENIE MODUŁOWEGO OBSZARU UCZENIA SIĘ W CELU DOSTOSOWANIA SIĘ DO RÓŻNYCH RODZAJÓW NAUCZANIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ JE PRIDOBITI MOBILNI LABORATORIJ ZA ROBOTIKO IN VZPOSTAVITI MODULARNO UČNO OBMOČJE ZA PRILAGAJANJE RAZLIČNIM VRSTAM POUČEVANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM JE ZÍSKAT MOBILNÍ ROBOTICKOU LABORATOŘ A VYTVOŘIT MODULÁRNÍ OBLAST UČENÍ, KTERÁ SE PŘIZPŮSOBÍ RŮZNÝM TYPŮM VÝUKY. (Czech)
3 July 2022
0 references
TIKSLAS – ĮSIGYTI MOBILIĄJĄ ROBOTIKOS LABORATORIJĄ IR SUKURTI MODULINĘ MOKYMOSI ERDVĘ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISITAIKYTI PRIE ĮVAIRIŲ MOKYMO TIPŲ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĒRĶIS IR IEGŪT MOBILO ROBOTIKAS LABORATORIJU UN IZVEIDOT MODULĀRU MĀCĪBU TELPU, LAI PIELĀGOTOS DAŽĀDIEM MĀCĪŠANAS VEIDIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПРИДОБИЕ ЛАБОРАТОРИЯ ПО МОБИЛНА РОБОТИКА И ДА СЕ СЪЗДАДЕ МОДУЛНА УЧЕБНА ОБЛАСТ, КОЯТО ДА СЕ АДАПТИРА КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ ВИДОВЕ ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A CÉL EGY MOBIL ROBOTIKAI LABORATÓRIUM MEGSZERZÉSE ÉS EGY MODULÁRIS TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANÍTÁSI FORMÁKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AN AIDHM ATÁ ANN SAOTHARLANN RÓBATAICE SOGHLUAISTE A FHÁIL AGUS LIMISTÉAR FOGHLAMA MODÚLACH A BHUNÚ CHUN DUL IN OIRIÚINT DO NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA TEAGAISC. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET ÄR ATT FÖRVÄRVA ETT MOBILT ROBOTIKLABORATORIUM OCH ATT INRÄTTA ETT MODULÄRT LÄRANDEOMRÅDE FÖR ATT ANPASSA SIG TILL OLIKA TYPER AV UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
EESMÄRK ON OMANDADA MOBIILNE ROBOOTIKALABOR JA LUUA MODULAARNE ÕPPEALA, ET KOHANEDA ERINEVATE ÕPETAMISVIISIDEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
OTTAVIANO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G86J16000500007
0 references