HIGH SCHOOL STUDENTS AT THE START (Q107119): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
GYMNASTES AU DÉPART | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
TURNER AM START | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
GYMNASTEN AAN HET BEGIN | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
GINNASTI ALL'INIZIO | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
GIMNASTAS AL PRINCIPIO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VÕIMLEJAD ALGUSES | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GIMNASTIKOS PRADŽIA | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
GIMNASTIČARI NA POČETKU | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΥΜΝΑΣΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
GYMNASTIKA NA ZAČIATKU | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VOIMISTELIJAT ALUSSA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TORNÁSZOK AZ ELEJÉN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
GYMNASTKY NA ZAČÁTKU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VINGROTĀJI SĀKUMĀ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GLEACAÍOCHT AG TÚS | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
GIMNASTIKI NA ZAČETKU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ГИМНАСТИЧКИ В НАЧАЛОТО | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĠINNASTI FIL-BIDU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESTUDANTES DE ALTA ESCOLA NO INÍCIO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
GYMNASTER I STARTEN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GIMNASTICĂ LA ÎNCEPUT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
GYMNAST VID START | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 266,185.52 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 313,159.43 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objectives of the project are the raised key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market in 343 pupils (161 dz. 3 rural gymnasiums and 5 primary schools of the Municipality of Puławy by 30.09.2019. The main objective will be achieved by an individual approach to the pupil, especially with special educational needs. Results: — 343 pupils (270dz. and 305 boys) after leaving the project will acquire key competences – 74 teachers and pedagogical staff participating in the training (61 k. and 13 m) after leaving the project will obtain qualifications or acquire competences – in 3 schools participating in the project, ICT equipment will be used to conduct educational activities – in 3 schools participating in the project in the subject studios will be used to conduct educational activities purchased as part of the project. Tasks: — organisation of activities developing key competences on the labour market (ICT, mathematical and natural languages, foreign languages) taking into account the development of appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork) – raising the competence and qualifications of teachers in all subjects of the use of modern methods, technologies and equipment – psychological and pedagogical assistance (including advice for parents and carers) – equipment of 3 ICT studios Target group: — 343 pupils (161 dz. and 182 ch.) 3 rural gymnasiums from the area of Puławy commune, which achieve the weakest educational results on the voivodship scale and are included on the list of schools attached to the rules of the competition. — 30 teachers and pedagogical staff (24 k. and 6 m) of these schools All 8 schools in which programming will take place meet at least one of the conditions set out in subsection 3.4 point 23 of the Guidelines for the implementation of projects with the participation of ESF funds in the field of education for 2014-2020.(crit. prem. 5) (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1194121150070342
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de renforcer les compétences clés, les attitudes et les aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 343 élèves (161 dz. Et 182) 3 gymnases ruraux et 5 écoles élémentaires de la commune de Puława d’ici le 30.9.2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Résultats: 343 élèves (270 ans et 305 ans) après avoir quitté le projet acquerront des compétences clés — 74 enseignants et personnel pédagogique participant à la formation (61 k. et 13 m) après la fin du projet obtiendront des qualifications ou acquerront des compétences — l’équipement informatique sera utilisé pour mener des activités éducatives dans les 3 écoles participant au projet — dans les 3 écoles participant au projet, l’équipement acheté dans le cadre du projet sera utilisé dans les trois écoles participant au projet. Tâches: — organisation de classes développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques et naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — amélioration des compétences et des qualifications des enseignants de toutes matières dans l’utilisation des méthodes, technologies et équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseil aux parents et aux aidants) — équipement de 3 studios TIC Groupe cible: — 343 élèves (161 ans et 182) 3 gymnases ruraux de la commune de Puława, qui obtiennent les résultats scolaires les plus faibles dans l’échelle de la voïvodie et figurent sur la liste des écoles constituant l’annexe 16 du règlement du concours. — 30 enseignants et personnels pédagogiques (24 k. et 6 m.) de ces écoles Les 8 écoles dans lesquelles la programmation aura lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées à la sous-section 3.4.23 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, für 343 Schüler (161 dz) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Und 182) 3 ländliche Turnhallen und 5 Grundschulen der Gemeinde Puława bis 30.9.2019. Das Hauptziel wird durch einen individuellen Ansatz für die Schüler erreicht, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Ergebnisse: 343 Schüler (270 Jahre und 305 Jahre) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erwerben Schlüsselkompetenzen – 74 Lehrkräfte und pädagogisches Personal, die an der Ausbildung teilnehmen (61 k. und 13 m) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erhalten Qualifikationen oder erwerben Kompetenzen – IKT-Ausrüstung wird für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet – in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen wird die im Rahmen des Projekts erworbene Ausrüstung in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet. Aufgaben: — Organisation von Klassen, die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln (IKT, mathematisch und natürlich, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) – Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte aller Fächer bei der Anwendung moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung – psychologische und pädagogische Hilfe (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausrüstung von 3 IKT-Studios Zielgruppe: — 343 Schüler (161 Jahre und 182) 3 ländliche Turnhallen aus der Gemeinde Puława, die die schwächsten Bildungsergebnisse in der Woiwodschaftsskala erzielen und auf der Liste der Schulen stehen, die Anhang 16 der Wettbewerbsordnung bilden. — 30 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (24 k. und 6 m.) dieser Schulen Alle 8 Schulen, in denen die Programmierung stattfindet, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Unterabschnitt 3.4.23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen ESF-Mittel im Bildungsbereich für die Jahre 2014-2020 beteiligt sind. 5) (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 343 leerlingen (161 dz. En 182) 3 landelijke gymzalen en 5 basisscholen van de Puława Commune voor 30.9.2019. De belangrijkste doelstelling zal worden bereikt door middel van een individuele benadering van de leerling, met name met speciale onderwijsbehoeften. Resultaten: 343 leerlingen (270 jaar en 305 jaar) na het verlaten van het project zullen sleutelcompetenties verwerven — 74 leerkrachten en pedagogisch personeel die deelnemen aan de opleiding (61 k. en 13 m) zullen na het verlaten van het project kwalificaties behalen of competenties verwerven — ICT-apparatuur zal worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren in de drie scholen die deelnemen aan het project — in de 3 scholen die aan het project deelnemen, zal de in het kader van het project aangekochte apparatuur worden gebruikt in de drie scholen die aan het project deelnemen. Taken: — organisatie van klassen die sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt ontwikkelen (ICT, wiskundig en natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten van alle vakken in het gebruik van moderne methoden, technologieën en apparatuur — psychologische en pedagogische bijstand (met inbegrip van advies voor ouders en verzorgers) — uitrusting van 3 ICT-studio’s Doelgroep: — 343 leerlingen (161 jaar en 182) 3 gymzalen op het platteland van de Puława Commune, die de zwakste onderwijsresultaten behalen op de schaal van voivodeship en staan op de lijst van scholen die bijlage 16 bij de mededingingsregels vormen. — 30 leerkrachten en pedagogisch personeel (24 k. en 6 m.) van deze scholen Alle 8 scholen waarin de programmering zal plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4.23 van de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-middelen op onderwijsgebied voor de jaren 2014-2020. 5) (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave, le attitudini e le competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro per 343 alunni (161 dz). E 182) 3 palestre rurali e 5 scuole elementari del Comune di Puława entro il 30.9.2019. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale all'alunno, in particolare con esigenze educative speciali. Risultati: 343 alunni (270 anni e 305 anni) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno competenze chiave — 74 insegnanti e personale pedagogico che partecipano alla formazione (61 k. e 13 m) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno qualifiche o acquisiranno competenze — le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività didattiche nelle 3 scuole partecipanti al progetto — nelle 3 scuole partecipanti al progetto, le attrezzature acquistate nell'ambito del progetto saranno utilizzate nelle tre scuole partecipanti al progetto. Compiti: — organizzazione di classi che sviluppano competenze chiave sul mercato del lavoro (TIC, matematica e naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di attitudini appropriate (creatività, innovazione, lavoro di squadra) — miglioramento delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne — assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e assistenti) — attrezzature di 3 studi ICT Target Group: — 343 alunni (161 anni e 182) 3 palestre rurali del Comune di Puława, che ottengono i risultati educativi più deboli nella scala del voivodato e sono nell'elenco delle scuole che costituiscono l'allegato 16 del regolamento di concorso. — 30 insegnanti e personale pedagogico (24 k. e 6 m.) di queste scuole Tutte le 8 scuole in cui la programmazione avrà luogo soddisfano almeno una delle condizioni di cui al punto 3.4.23 degli Orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono fondi FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es elevar las competencias clave, las actitudes adecuadas y las capacidades necesarias en el mercado laboral para 343 alumnos (161 dz. Y 182) 3 gimnasios rurales y 5 escuelas primarias de la Comuna de Puława antes del 30.9.2019. El objetivo principal se alcanzará a través de un enfoque individual del alumno, en particular con necesidades educativas especiales. Resultados: 343 alumnos (270 años y 305 años) después de abandonar el proyecto adquirirán competencias clave: 74 profesores y personal pedagógico que participan en la formación (61 k. y 13 m) después de abandonar el proyecto obtendrán calificaciones o adquirirán competencias. El equipo de TIC se utilizará para realizar actividades educativas en los tres centros participantes en el proyecto; en las 3 escuelas participantes en el proyecto, el equipo adquirido como parte del proyecto se utilizará en los tres centros participantes en el proyecto. Tareas: — organización de clases que desarrollen competencias clave en el mercado laboral (TIC, matemáticas y naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) — mejora de las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipamiento de 3 estudios TIC Grupo objetivo: — 343 alumnos (161 años y 182) 3 gimnasios rurales de la Comuna de Puława, que logran los resultados educativos más débiles en la escala de voivodatos y están en la lista de escuelas que constituyen el anexo 16 de las Reglas de Competencia. — 30 profesores y personal pedagógico (24 k. y 6 m.) de estas escuelas Las 8 escuelas en las que tendrá lugar la programación cumplen al menos una de las condiciones establecidas en la subsección 3.4.23 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación para los años 2014-2020. 5) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on tõsta tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 343 õpilase jaoks (161 dz. Ja 182) Puława kommuuni 3 maagümnaasiumi ja viis algkooli 30. septembriks 2019. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eelkõige hariduslike erivajadustega õpilastele. Tulemused: 343 õpilast (270 aastat ja 305 aastat) pärast projektist lahkumist omandavad võtmepädevused – 74 õpetajat ja pedagoogilist töötajat, kes osalevad koolitusel (61 k ja 13 m) pärast projektist lahkumist, saavad kvalifikatsiooni või omandavad pädevuse – IKT-seadmeid kasutatakse kolmes projektis osalevas koolis haridustegevuseks – kolmes projektis osalevas koolis kasutatakse projekti raames ostetud seadmeid kolmes projektis osalevas koolis. Ülesanded: – tööturul võtmepädevusi (IKT, matemaatilisi ja looduslikke keeli, võõrkeeli) arendavate klasside korraldamine, võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö) – kõigi õppeainete õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamisel – psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas nõustamine lapsevanematele ja hooldajatele) – kolme IKT-stuudio seadmed. – 343 õpilast (161 aastat ja 182) 3 Puława kommuuni maagümnaasiumit, mis saavutavad vojevoodkonna skaalal kõige nõrgemad haridustulemused ja on kantud võistluseeskirjade 16. lisas esitatud koolide nimekirja. – Neist koolidest 30 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (24 k ja 6 m) Kõik 8 kooli, kus toimub programmeerimine, vastavad vähemalt ühele 2014.–2020. aasta Euroopa Sotsiaalfondi vahendeid hõlmavate projektide rakendamise suuniste punktis 3.4.23 sätestatud tingimusele. 5) (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje 343 moksleiviams (161 dz.). Ir 182) iki 2019 m. rugsėjo 30 d. 3 Pulavos komunos kaimo gimnazijos ir 5 pradinės mokyklos. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Rezultatai: 343 mokiniai (270 metų ir 305 metų) baigę projektą įgis bendruosius gebėjimus – 74 mokymuose dalyvaujantys mokytojai ir pedagoginiai darbuotojai (61 k. ir 13 m) baigę projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijų – IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai vykdyti 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose – 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose, pagal projektą įsigyta įranga bus naudojama trijose projekte dalyvaujančiose mokyklose. Užduotys: – klasių, kuriomis ugdomi bendrieji gebėjimai darbo rinkoje (IRT, matematinės ir gamtinės, užsienio kalbos), organizavimas atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo) raidą – visų dalykų mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas naudojant šiuolaikinius metodus, technologijas ir įrangą, psichologinė ir pedagoginė pagalba (įskaitant patarimus tėvams ir globėjams) – 3 IRT studijų tikslinė grupė: – 343 mokiniai (161 metai ir 182) 3 kaimo gimnazijos iš Puława komunos, kurios pasiekia silpniausių švietimo rezultatų pagal vaivadijos skalę ir yra įtrauktos į mokyklų sąrašą, įtrauktą į Konkurso taisyklių 16 priedą. – 30 šių mokyklų mokytojų ir pedagogų (24 k. ir 6 m.) Visos 8 mokyklos, kuriose bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš 2014–2020 m. Švietimo srities projektų, susijusių su ESF lėšomis, įgyvendinimo gairių 3.4.23 poskirsnyje nustatytų sąlygų. 5) (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je podizanje ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 343 učenika (161 dz). I 182) 3 ruralne gimnazije i 5 osnovnih škola općine Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bit će postignut individualnim pristupom učeniku, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Rezultati: 343 učenika (270 godina i 305 godina) nakon napuštanja projekta steći će ključne kompetencije – 74 nastavnika i pedagoškog osoblja koji sudjeluju u obuci (61 k. i 13 m) nakon napuštanja projekta steći će kvalifikacije ili steći kompetencije – ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti u 3 škole koje sudjeluju u projektu – u 3 škole koje sudjeluju u projektu, oprema kupljena u sklopu projekta koristit će se u tri škole koje sudjeluju u projektu. Zadaci: — organizacija nastave za razvoj ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovativnost, timski rad) – poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika svih predmeta u primjeni suvremenih metoda, tehnologija i opreme – psihološka i pedagoška pomoć (uključujući savjete za roditelje i skrbnike) – oprema triju studija IKT-a Ciljna skupina: — 343 učenika (161 godina i 182) 3 ruralne gimnazije iz općine Puława koje postižu najslabije obrazovne rezultate na ljestvici vojvodstva i nalaze se na popisu škola koje čine Prilog 16. Pravilima natjecanja. — 30 nastavnika i pedagoškog osoblja tih škola (24 k. i 6 m.) svih 8 škola u kojima će se provoditi programiranje ispunjava barem jedan od uvjeta utvrđenih u pododjeljku 3.4.23 Smjernica za provedbu projekata koji uključuju sredstva ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. 5) (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 343 μαθητές (161 dz. Και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια και 5 δημοτικά σχολεία της κοινότητας Puława έως τις 30.9.2019. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα Αποτελεσματα: 343 μαθητές (270 έτη και 305 έτη) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες — 74 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στην κατάρτιση (61 κ. και 13 m) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή θα αποκτήσουν ικανότητες — ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο — στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο, ο εξοπλισμός που θα αγοραστεί στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθεί στα τρία σχολεία που συμμετέχουν στο έργο. Τα καθήκοντα: — οργάνωση τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών όλων των μαθημάτων στη χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού — ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σε γονείς και φροντιστές) — εξοπλισμός 3 στούντιο ΤΠΕ — 343 μαθητές (161 έτη και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια της κοινότητας Puława, τα οποία επιτυγχάνουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα της κλίμακας βοεβοδάτου και περιλαμβάνονται στον κατάλογο των σχολείων που αποτελούν το παράρτημα 16 των κανόνων ανταγωνισμού. — 30 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (24 κ. και 6 μ.) των σχολείων αυτών και τα 8 σχολεία στα οποία θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην υποενότητα 3.4.23 των κατευθυντήριων γραμμών για την υλοποίηση έργων που περιλαμβάνουν κονδύλια του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για τα έτη 2014-2020. 5) (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie, primerané postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 343 žiakov (161 dz). A 182) 3 vidiecke gymnáziá a 5 základných škôl obce Puława do 30.9.2019. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k žiakovi, najmä so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Výsledky: 343 žiakov (270 rokov a 305 rokov) po ukončení projektu získa kľúčové kompetencie – 74 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na odbornej príprave (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie – vybavenie IKT sa použije na vykonávanie vzdelávacích aktivít v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte – v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte bude zariadenie zakúpené v rámci projektu použité v troch školách zúčastnených na projekte. Úlohy: — organizácia tried, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné, cudzie jazyky), berúc do úvahy rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) – zlepšenie kompetencií a kvalifikácie učiteľov všetkých predmetov pri používaní moderných metód, technológií a vybavenia – psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) – vybavenie 3 štúdií IKT cieľovej skupiny: — 343 žiakov (161 rokov a 182) 3 vidiecke gymnáziá z obce Puława, ktoré dosahujú najslabšie výsledky výchovy na stupnici vojvodstva a sú na zozname škôl, ktorý tvorí prílohu 16 pravidiel hospodárskej súťaže. — 30 učiteľov a pedagogických pracovníkov (24 k. a 6 m) týchto škôl Všetkých 8 škôl, v ktorých sa bude programovať, spĺňa aspoň jednu z podmienok stanovených v pododdiele 3.4.23 Usmernení pre realizáciu projektov zahŕňajúcich fondy ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. 5) (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja 343 oppilaalle (161 dz). Ja 182) 3 maaseudun kuntosalia ja viisi Puławan kunnan peruskoulua 30.9.2019 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla oppilasta kohtaan, erityisesti erityisopetusta varten. Tulokset: Hankkeen päättymisen jälkeen 343 oppilasta (270 vuotta ja 305 vuotta) hankkii avaintaitoja – koulutukseen osallistuu 74 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (61 k ja 13 m) hankkeen päätyttyä hankkii pätevyyden tai hankkii pätevyyden – tieto- ja viestintäteknisiä välineitä käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen kolmessa hankkeeseen osallistuvassa koulussa – hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa, hankkeen osana hankittuja laitteita käytetään hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa. Tehtävät: työmarkkinoiden avaintaitoja kehittävien luokkien järjestäminen (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) – kaikkien oppiaineiden opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä – psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien vanhemmille ja omaishoitajille annettava neuvonta) – kolmen tieto- ja viestintätekniikan studion Kohderyhmä: — 343 oppilasta (161 vuotta ja 182) kolme Puławan kunnan maaseutukuntosalia, jotka saavuttavat heikoimmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla ja jotka ovat kilpailun sääntöjen liitteen 16 muodostavien koulujen luettelossa. — 30 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (24 k. ja 6 m) näistä kouluista Kaikki 8 koulua, joissa ohjelmasuunnittelu toteutetaan, täyttävät vähintään yhden ESR-rahoitusta koulutusalalla vuosina 2014–2020 koskevien suuntaviivojen 3.4.23 alakohdassa asetetuista edellytyksistä. 5) (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy 343 tanuló (161 dz) számára növelje a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, megfelelő attitűdöket és készségeket. És 182) 2019. szeptember 30-ig 3 vidéki gimnázium és 5 általános iskola Puława községben. A fő célkitűzést a tanuló egyéni megközelítésével, különösen sajátos nevelési igényekkel kell elérni. Az eredmények: A projekt befejezését követően 343 diák (270 év és 305 év) kap kulcskompetenciákat – a képzésben részt vevő 74 tanár és pedagógiai munkatárs (61 k. és 13 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez – IKT-eszközöket használnak a projektben részt vevő 3 iskolában oktatási tevékenységek folytatására – a projektben részt vevő 3 iskolában a projekt részeként beszerzett berendezéseket a projektben részt vevő három iskolában fogják használni. Feladatok: a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok (IKT, matematikai és természetes nyelvek, idegen nyelvek) szervezése, figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését – a tanárok kompetenciáinak és képesítésének javítása a modern módszerek, technológiák és berendezések használata terén – pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülők és gondozók tanácsadását) – 3 IKT-stúdió célcsoportjának felszerelése: – 343 diák (161 év és 182) 3 vidéki gimnázium a Puława községből, amelyek a vajdasági skálán a leggyengébb oktatási eredményeket érik el, és szerepelnek a versenyszabályzat 16. mellékletét képező iskolák listáján. – 30 tanár és pedagógiai alkalmazott (24 k. és 6 millió fő) ezek közül az iskolákból Mind a 8 iskola, amelyben a programozásra sor kerül, megfelel a 2014–2020-as időszakra vonatkozó, az oktatás területén az ESZA-alapokat érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatások 3.4.23. alszakaszában meghatározott feltételek legalább egyikének. 5) (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence, vhodné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce pro 343 žáků (161 dz). A 182) 3 venkovské tělocvičny a 5 základních škol Puława komuny do 30.9.2019. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem k žákovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Výsledky: 343 žáků (270 let a 305 let) po ukončení projektu získá klíčové kompetence – 74 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se odborné přípravy (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence – vybavení IKT bude použito k provádění vzdělávacích aktivit ve 3 školách účastnících se projektu – ve 3 školách účastnících se projektu bude vybavení zakoupené v rámci projektu využito ve třech školách účastnících se projektu. Úkoly: — organizace tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence na trhu práce (IKT, matematické a přírodní, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) – zlepšení kompetencí a kvalifikace učitelů všech předmětů při používání moderních metod, technologií a vybavení – psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství rodičům a pečovatelům) – vybavení 3 ICT studií Cílová skupina: — 343 žáků (161 let a 182) 3 venkovské tělocvičny z obce Puława, které dosahují nejslabších výsledků v oblasti vojvodství a jsou na seznamu škol tvořících přílohu 16 pravidel hospodářské soutěže. — 30 učitelů a pedagogických pracovníků (24 k. a 6 m.) těchto škol Všech 8 škol, v nichž se bude programovat, splňuje alespoň jednu z podmínek stanovených v pododdíle 3.4.23 pokynů pro provádění projektů týkajících se fondů ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. 5) (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir 343 skolēniem paaugstināt pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (161 dz. Un 182) līdz 30.9.2019. 3 Puława komūnas lauku ģimnāzijas un 5 pamatskolas. Galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Rezultāti: 343 skolēni (270 gadi un 305 gadi) pēc aiziešanas no projekta apgūs pamatprasmes — 74 skolotāji un pedagoģiskie darbinieki, kas piedalās apmācībā (61 k. un 13 m) pēc projekta aiziešanas, iegūs kvalifikāciju vai kompetences — IKT aprīkojums tiks izmantots, lai veiktu izglītojošus pasākumus 3 projektā iesaistītajās skolās — 3 skolās, kas piedalās projektā, projekta ietvaros iegādātais aprīkojums tiks izmantots trijās projektā iesaistītajās skolās. Uzdevumi: mācību organizēšana, attīstot pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās valodas, svešvalodas), ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību (radošumu, inovāciju, komandas darbu) — visu mācību priekšmetu skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana modernu metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošanā — psiholoģiska un pedagoģiska palīdzība (tostarp konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) — 3 IKT studiju mērķgrupas aprīkojums: — 343 skolēni (161 gads un 182) 3 lauku ģimnāzijas no Puława komūnas, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus vojevodistes skalā un atrodas skolu sarakstā, kas veido konkursa noteikumu 16. pielikumu. — 30 skolotāji un pedagoģiskais personāls (24 k. un 6 m) no šīm skolām Visas astoņas skolas, kurās notiks plānošana, atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti 3.4.23. apakšiedaļā Pamatnostādnēs par tādu projektu īstenošanu, kuros iesaistīti ESF fondi izglītības jomā 2014.–2020. gadam. 5) (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí agus na scileanna is gá i margadh an tsaothair a ardú do 343 dalta (161 dz. Agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe agus 5 bhunscoil de chuid Puława Commune faoi 30.9.2019. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chur chuige aonair i leith an dalta, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais. Torthaí: 343 dalta (270 bliain agus 305 bliana) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad príomhinniúlachtaí — 74 múinteoir agus foireann oideolaíoch a ghlacfaidh páirt san oiliúint (61 k. agus 13 m) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad cáilíochtaí nó sealbhóidh siad inniúlachtaí — úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh sna 3 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal — sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal, úsáidfear an trealamh a cheannófar mar chuid den tionscadal sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal. Cúraimí: — ranganna a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, iasachta) agus forbairt dearcthaí iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) á cur san áireamh — feabhas a chur ar inniúlachtaí agus ar cháilíochtaí múinteoirí na n-ábhar uile maidir le húsáid modhanna, teicneolaíochtaí agus trealaimh nua-aimseartha — cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) — trealamh de 3 Spriocghrúpa stiúideo TFC: — 343 dalta (161 bliain agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe ó Commune Puława, a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach sa scála bronnta agus atá ar liosta na scoileanna atá in Iarscríbhinn 16 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta. — 30 múinteoir agus foireann oideolaíoch (24 k. agus 6 m.) de na scoileanna sin Comhlíonann na 8 scoil ina ndéanfar cláir ceann amháin ar a laghad de na coinníollacha atá leagtha amach i bhfo-alt 3.4.23 de na Treoirlínte maidir le tionscadail a bhaineann le cistí CSE a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais do na blianta 2014-2020. 5) (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je dvigniti ključne kompetence, ustrezen odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela za 343 učencev (161 dz). In 182) 3 podeželske gimnazije in 5 osnovnih šol v občini Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Rezultati: 343 učencev (270 let in 305 let) bo po zaključku projekta pridobilo ključne kompetence – 74 učiteljev in pedagoškega osebja, ki se bodo udeležili usposabljanja (61 k. in 13 m), bo po zaključku projekta pridobilo kvalifikacije ali pridobilo kompetence – IKT oprema bo uporabljena za izvajanje izobraževalnih aktivnosti v treh šolah, ki sodelujejo v projektu – v treh šolah, ki sodelujejo v projektu, bo oprema, kupljena v okviru projekta, uporabljena v treh šolah, ki sodelujejo v projektu. Naloge: — organizacija razredov, ki razvijajo ključne kompetence na trgu dela (IKT, matematični in naravni, tuji jeziki), ob upoštevanju razvoja ustreznega odnosa (ustvarjalnost, inovativnost, timsko delo) – izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev vseh predmetov pri uporabi sodobnih metod, tehnologij in opreme – psihološka in pedagoška pomoč (vključno z nasveti za starše in oskrbovalce) – oprema 3 studiev IKT Ciljna skupina: — 343 učencev (161 let in 182) 3 podeželske gimnazije iz občine Puława, ki dosegajo najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodenja in so na seznamu šol, ki sestavljajo Prilogo 16 k pravilom o natečaju. — 30 učiteljev in pedagoškega osebja (24 k. in 6 m) od teh šol vseh 8 šol, v katerih bo potekalo načrtovanje programov, izpolnjuje vsaj enega od pogojev iz pododdelka 3.4.23 Smernic za izvajanje projektov, ki vključujejo sredstva ESS na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. 5) (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 343 ученици (161 dz. И 182) 3 селски гимназии и 5 начални училища на Пулава Комуна до 30.9.2019 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Резултати: 343 ученици (270 години и 305 години) след напускането на проекта ще придобият ключови умения — 74 учители и педагогически персонал, участващи в обучението (61 k. и 13 m) след напускането на проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности — ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в трите училища, участващи в проекта — в трите училища, участващи в проекта, оборудването, закупено като част от проекта, ще бъде използвано в трите училища, участващи в проекта. Задачи: — организиране на класове, развиващи ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени, чужди езици), като се отчита развитието на подходящи нагласи (творчество, иновации, работа в екип) — подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите по всички предмети при използването на съвременни методи, технологии и оборудване — психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и лица, полагащи грижи) — оборудване на 3 ИКТ студия Target Group: — 343 ученици (161 години и 182) 3 селски гимназии от община Пулава, които постигат най-слабите образователни резултати по скалата на воеводството и са включени в списъка на училищата, съставляващи приложение 16 към Правилата на конкурса. — 30 учители и педагогически персонал (24 k. и 6 m.) от тези училища Всички 8 училища, в които ще се осъществява програмиране, отговарят на поне едно от условията, посочени в подраздел 3.4.23 от Насоките за изпълнение на проекти с участието на средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. 5) (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, l-attitudnijiet xierqa u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 343 student (161 dz. U 182) 3 gymnasiums rurali u 5 skejjel elementari tal-Komun ta’ Puława sat-30.9.2019. L-objettiv ewlieni ser jinkiseb permezz ta’ approċċ individwali għall-istudent, b’mod partikolari bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Riżultati: 343 student (270 sena u 305 sena) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin — 74 għalliem u persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (61 k. u 13 m) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kwalifiki jew jiksbu kompetenzi — tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett — fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett, it-tagħmir mixtri bħala parti mill-proġett se jintuża fit-tliet skejjel li jipparteċipaw fil-proġett. Kompiti: — l-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) — titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema tas-suġġetti kollha fl-użu ta’ metodi, teknoloġiji u tagħmir moderni — assistenza psikoloġika u pedagoġika (inkluż pariri għall-ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom) — tagħmir ta’ 3 studios tal-ICT Grupp fil-Mira: — 343 student (161 sena u 182) 3 gymnasiums rurali mill-Komun ta’ Puława, li jiksbu l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fl-iskala tal-voivodeship u li jinsabu fil-lista ta’ skejjel li jikkostitwixxu l-Anness 16 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni. — 30 għalliem u persunal pedagoġiku (24 k. u 6 m.) minn dawn l-iskejjel It-tmien skejjel kollha li fihom se jsir l-ipprogrammar jissodisfaw mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fis-sottotaqsima 3.4.23 tal-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għas-snin 2014–2020. 5) (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Os principais objetivos do projeto são as competências essenciais elevadas, as atitudes certas e as competências necessárias no mercado de trabalho em 343 alunos (161 dz. 3 ginásios rurais e 5 escolas primárias do município de Puławy até 30.9.2019. O principal objetivo será alcançado através de uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Resultados: — 343 alunos (270 dz. e 305 rapazes) após a conclusão do projeto adquirirão competências essenciais — 74 professores e pessoal pedagógico que participam na formação (61 k. e 13 m.) após a conclusão do projeto obterão qualificações ou adquirirão competências — em 3 escolas participantes no projeto, será utilizado equipamento TIC para realizar atividades educativas — em 3 escolas participantes no projeto nos estúdios temáticos serão utilizados para realizar atividades educativas adquiridas no âmbito do projeto. Funções: — organização de atividades que desenvolvam competências essenciais no mercado de trabalho (TIC, matemática e línguas naturais, línguas estrangeiras), tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) — aumento das competências e qualificações dos professores em todas as disciplinas da utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos — assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento para pais e cuidadores) — equipamento de 3 estúdios TIC — 343 alunos (161 dz. e 182 ch.) 3 ginásios rurais da área do município de Puławy, que atingem os resultados educativos mais fracos na escala de voivodias e estão incluídos na lista de escolas anexa às regras do concurso. — 30 professores e pessoal pedagógico (24 k. e 6 m) destas escolas Todas as 8 escolas em que a programação terá lugar cumprem pelo menos uma das condições estabelecidas na subsecção 3.4, ponto 23, das Orientações para a execução de projetos com a participação de fundos do FSE no domínio da educação para 2014-2020 (crit. prem. 5) (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 343 elever (161 dz. Og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne og 5 grundskoler i Puława Kommune senest den 30.9.2019. Hovedmålet vil blive nået gennem en individuel tilgang til eleven, navnlig med særlige uddannelsesbehov. Resultater: 343 elever (270 år og 305 år) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer — 74 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelsen (61 k. og 13 m), efter at have forladt projektet vil få kvalifikationer eller erhverve kompetencer — IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter på de 3 skoler, der deltager i projektet — i de 3 skoler, der deltager i projektet, vil det udstyr, der købes som en del af projektet, blive anvendt i de tre skoler, der deltager i projektet. Opgaver: tilrettelæggelse af klasser, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer inden for alle fag inden for anvendelse af moderne metoder, teknologier og udstyr — psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) — udstyr fra 3 IKT-studier: — 343 elever (161 år og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne fra Puława kommune, som opnår de svageste uddannelsesresultater i voivodskabsskalaen og er opført på listen over skoler, der udgør bilag 16 til konkurrencereglerne. — 30 lærere og pædagogisk personale (24 k. og 6 m.) på disse skoler Alle 8 skoler, hvor programmeringen finder sted, opfylder mindst en af betingelserne i punkt 3.4.23 i retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der omfatter ESF-midler på uddannelsesområdet for årene 2014-2020. 5) (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 343 de elevi (161 dz. Și 182) 3 gimnazii rurale și 5 școli elementare ale Comunei Puława până la 30.9.2019. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Rezultate: 343 de elevi (270 de ani și 305 ani) după terminarea proiectului vor dobândi competențe-cheie – 74 de cadre didactice și cadre didactice care participă la formare (61 k și 13 m) după terminarea proiectului vor obține calificări sau vor dobândi competențe – echipamentele TIC vor fi utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale în cele 3 școli participante la proiect – în cele 3 școli participante la proiect, echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate în cele trei școli participante la proiect. Sarcini: organizarea de cursuri de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața forței de muncă (TIC, matematică și naturală, limbi străine), ținând seama de dezvoltarea unor atitudini adecvate (creativitate, inovare, muncă în echipă) – îmbunătățirea competențelor și calificărilor cadrelor didactice din toate disciplinele în utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne – asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) – echiparea a 3 studiouri TIC Grup-țintă: 343 de elevi (161 de ani și 182) 3 gimnazii rurale din comuna Puława, care obțin cele mai slabe rezultate educaționale la scara voievodatului și se află pe lista școlilor care constituie anexa 16 la Regulamentul de concurs. 30 de cadre didactice și cadre didactice (24 k și 6 m.) din aceste școli Toate cele 8 școli în care se va desfășura programarea îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile prevăzute în subsecțiunea 3.4.23 din Orientările pentru punerea în aplicare a proiectelor care implică fonduri FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. 5) (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att höja nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 343 elever (161 dz). Och 182) 3 landsbygdsgymnasier och fem grundskolor i Puławakommunen senast den 30.9.2019. Huvudmålet kommer att uppnås genom en individuell inställning till eleven, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Resultat: 343 elever (270 år och 305 år) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser – 74 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (61 k och 13 m) efter att ha lämnat projektet kommer att erhålla kvalifikationer eller förvärva kompetens – IKT-utrustning kommer att användas för att bedriva utbildningsverksamhet i de tre skolor som deltar i projektet – i de tre skolor som deltar i projektet kommer den utrustning som köps in som en del av projektet att användas i de tre skolor som deltar i projektet. Uppgifter: organisation av klasser som utvecklar nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) – förbättring av kompetensen och kvalifikationerna hos lärare i alla ämnen vid användning av moderna metoder, teknik och utrustning – psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) – utrustning i tre IKT-studior Målgrupp: — 343 elever (161 år och 182) 3 landsbygdsgymnasier från Puławakommunen, som uppnår de svagaste utbildningsresultaten i vovodeshipskalan och finns med på förteckningen över skolor som utgör bilaga 16 till tävlingsreglerna. — 30 lärare och pedagogisk personal (24 k. och 6 m.) i dessa skolor Alla åtta skolor där programplaneringen kommer att äga rum uppfyller minst ett av de villkor som anges i underavsnitt 3.4.23 i riktlinjerna för genomförande av projekt som inbegriper ESF-medel på utbildningsområdet för 2014–2020. 5) (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:12, 10 October 2024
Project Q107119 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HIGH SCHOOL STUDENTS AT THE START |
Project Q107119 in Poland |
Statements
1,197,415.73 zloty
0 references
1,408,724.4 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
GMINA PUŁAWY
0 references
Celem głównym projektu są podniesione kompetencje kluczowe, właściwe postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy u 343 uczniów (161 dz. I 182 chł.) 3 gimnazjów wiejskich i 5 szkół podstawowych Gminy Puławy do 30.09.2019 r. Cel główny osiągnięty zostanie poprzez indywidualne podejście do ucznia szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rezultaty: - 343 uczniów (270dz. i 305 chł.) po opuszczeniu projektu nabędzie kompetencje kluczowe - 74 nauczycieli i pracowników pedagogicznych uczestniczących w szkoleniach (61 k. i 13 m.) po opuszczeniu projektu uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje - w 3 szkołach uczestniczących w projekcie wykorzystywany będzie sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - w 3 szkołach uczestniczących w projekcie w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć edukacyjnych wykorzystywane będzie zakupione w ramach projektu doposażenie. Zadania: - organizacja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe na rynku pracy(ICT, matematyczno- przyrodnicze, języki obce) z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) -podnoszenie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wszystkich przedmiotów zakresie korzystania nowoczesnych metod, technologii i sprzętu - pomoc psychologiczno- pedagogiczna (w tym porady dla rodziców i opiekunów) - wyposażenie 3 pracowni ICT Grupa docelowa: - 343 uczniów (161 dz. i 182 chł.) 3 gimnazjów wiejskich z terenu Gminy Puławy, które osiągają najsłabsze wyniki edukacyjne w skali województwa i znajdują się na wykazie szkół stanowiącym załącznik nr 16 do Regulaminu konkursu. - 30 nauczycieli i pracowników pedagogicznych (24 k. i 6 m.) tych szkół Wszystkie 8 szkół, w których odbywać się będzie nauka programowania spełniają co najmniej jeden z warunków określonych w podrozdziale 3.4 pkt 23 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020.(kryt. prem. 5) (Polish)
0 references
The main objectives of the project are the raised key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market in 343 pupils (161 dz. 3 rural gymnasiums and 5 primary schools of the Municipality of Puławy by 30.09.2019. The main objective will be achieved by an individual approach to the pupil, especially with special educational needs. Results: — 343 pupils (270dz. and 305 boys) after leaving the project will acquire key competences – 74 teachers and pedagogical staff participating in the training (61 k. and 13 m) after leaving the project will obtain qualifications or acquire competences – in 3 schools participating in the project, ICT equipment will be used to conduct educational activities – in 3 schools participating in the project in the subject studios will be used to conduct educational activities purchased as part of the project. Tasks: — organisation of activities developing key competences on the labour market (ICT, mathematical and natural languages, foreign languages) taking into account the development of appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork) – raising the competence and qualifications of teachers in all subjects of the use of modern methods, technologies and equipment – psychological and pedagogical assistance (including advice for parents and carers) – equipment of 3 ICT studios Target group: — 343 pupils (161 dz. and 182 ch.) 3 rural gymnasiums from the area of Puławy commune, which achieve the weakest educational results on the voivodship scale and are included on the list of schools attached to the rules of the competition. — 30 teachers and pedagogical staff (24 k. and 6 m) of these schools All 8 schools in which programming will take place meet at least one of the conditions set out in subsection 3.4 point 23 of the Guidelines for the implementation of projects with the participation of ESF funds in the field of education for 2014-2020.(crit. prem. 5) (English)
17 October 2020
0.1194121150070342
0 references
L’objectif principal du projet est de renforcer les compétences clés, les attitudes et les aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 343 élèves (161 dz. Et 182) 3 gymnases ruraux et 5 écoles élémentaires de la commune de Puława d’ici le 30.9.2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Résultats: 343 élèves (270 ans et 305 ans) après avoir quitté le projet acquerront des compétences clés — 74 enseignants et personnel pédagogique participant à la formation (61 k. et 13 m) après la fin du projet obtiendront des qualifications ou acquerront des compétences — l’équipement informatique sera utilisé pour mener des activités éducatives dans les 3 écoles participant au projet — dans les 3 écoles participant au projet, l’équipement acheté dans le cadre du projet sera utilisé dans les trois écoles participant au projet. Tâches: — organisation de classes développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques et naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — amélioration des compétences et des qualifications des enseignants de toutes matières dans l’utilisation des méthodes, technologies et équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseil aux parents et aux aidants) — équipement de 3 studios TIC Groupe cible: — 343 élèves (161 ans et 182) 3 gymnases ruraux de la commune de Puława, qui obtiennent les résultats scolaires les plus faibles dans l’échelle de la voïvodie et figurent sur la liste des écoles constituant l’annexe 16 du règlement du concours. — 30 enseignants et personnels pédagogiques (24 k. et 6 m.) de ces écoles Les 8 écoles dans lesquelles la programmation aura lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées à la sous-section 3.4.23 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, für 343 Schüler (161 dz) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Und 182) 3 ländliche Turnhallen und 5 Grundschulen der Gemeinde Puława bis 30.9.2019. Das Hauptziel wird durch einen individuellen Ansatz für die Schüler erreicht, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Ergebnisse: 343 Schüler (270 Jahre und 305 Jahre) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erwerben Schlüsselkompetenzen – 74 Lehrkräfte und pädagogisches Personal, die an der Ausbildung teilnehmen (61 k. und 13 m) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erhalten Qualifikationen oder erwerben Kompetenzen – IKT-Ausrüstung wird für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet – in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen wird die im Rahmen des Projekts erworbene Ausrüstung in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet. Aufgaben: — Organisation von Klassen, die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln (IKT, mathematisch und natürlich, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) – Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte aller Fächer bei der Anwendung moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung – psychologische und pädagogische Hilfe (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausrüstung von 3 IKT-Studios Zielgruppe: — 343 Schüler (161 Jahre und 182) 3 ländliche Turnhallen aus der Gemeinde Puława, die die schwächsten Bildungsergebnisse in der Woiwodschaftsskala erzielen und auf der Liste der Schulen stehen, die Anhang 16 der Wettbewerbsordnung bilden. — 30 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (24 k. und 6 m.) dieser Schulen Alle 8 Schulen, in denen die Programmierung stattfindet, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Unterabschnitt 3.4.23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen ESF-Mittel im Bildungsbereich für die Jahre 2014-2020 beteiligt sind. 5) (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 343 leerlingen (161 dz. En 182) 3 landelijke gymzalen en 5 basisscholen van de Puława Commune voor 30.9.2019. De belangrijkste doelstelling zal worden bereikt door middel van een individuele benadering van de leerling, met name met speciale onderwijsbehoeften. Resultaten: 343 leerlingen (270 jaar en 305 jaar) na het verlaten van het project zullen sleutelcompetenties verwerven — 74 leerkrachten en pedagogisch personeel die deelnemen aan de opleiding (61 k. en 13 m) zullen na het verlaten van het project kwalificaties behalen of competenties verwerven — ICT-apparatuur zal worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren in de drie scholen die deelnemen aan het project — in de 3 scholen die aan het project deelnemen, zal de in het kader van het project aangekochte apparatuur worden gebruikt in de drie scholen die aan het project deelnemen. Taken: — organisatie van klassen die sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt ontwikkelen (ICT, wiskundig en natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten van alle vakken in het gebruik van moderne methoden, technologieën en apparatuur — psychologische en pedagogische bijstand (met inbegrip van advies voor ouders en verzorgers) — uitrusting van 3 ICT-studio’s Doelgroep: — 343 leerlingen (161 jaar en 182) 3 gymzalen op het platteland van de Puława Commune, die de zwakste onderwijsresultaten behalen op de schaal van voivodeship en staan op de lijst van scholen die bijlage 16 bij de mededingingsregels vormen. — 30 leerkrachten en pedagogisch personeel (24 k. en 6 m.) van deze scholen Alle 8 scholen waarin de programmering zal plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4.23 van de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-middelen op onderwijsgebied voor de jaren 2014-2020. 5) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave, le attitudini e le competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro per 343 alunni (161 dz). E 182) 3 palestre rurali e 5 scuole elementari del Comune di Puława entro il 30.9.2019. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale all'alunno, in particolare con esigenze educative speciali. Risultati: 343 alunni (270 anni e 305 anni) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno competenze chiave — 74 insegnanti e personale pedagogico che partecipano alla formazione (61 k. e 13 m) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno qualifiche o acquisiranno competenze — le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività didattiche nelle 3 scuole partecipanti al progetto — nelle 3 scuole partecipanti al progetto, le attrezzature acquistate nell'ambito del progetto saranno utilizzate nelle tre scuole partecipanti al progetto. Compiti: — organizzazione di classi che sviluppano competenze chiave sul mercato del lavoro (TIC, matematica e naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di attitudini appropriate (creatività, innovazione, lavoro di squadra) — miglioramento delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne — assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e assistenti) — attrezzature di 3 studi ICT Target Group: — 343 alunni (161 anni e 182) 3 palestre rurali del Comune di Puława, che ottengono i risultati educativi più deboli nella scala del voivodato e sono nell'elenco delle scuole che costituiscono l'allegato 16 del regolamento di concorso. — 30 insegnanti e personale pedagogico (24 k. e 6 m.) di queste scuole Tutte le 8 scuole in cui la programmazione avrà luogo soddisfano almeno una delle condizioni di cui al punto 3.4.23 degli Orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono fondi FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es elevar las competencias clave, las actitudes adecuadas y las capacidades necesarias en el mercado laboral para 343 alumnos (161 dz. Y 182) 3 gimnasios rurales y 5 escuelas primarias de la Comuna de Puława antes del 30.9.2019. El objetivo principal se alcanzará a través de un enfoque individual del alumno, en particular con necesidades educativas especiales. Resultados: 343 alumnos (270 años y 305 años) después de abandonar el proyecto adquirirán competencias clave: 74 profesores y personal pedagógico que participan en la formación (61 k. y 13 m) después de abandonar el proyecto obtendrán calificaciones o adquirirán competencias. El equipo de TIC se utilizará para realizar actividades educativas en los tres centros participantes en el proyecto; en las 3 escuelas participantes en el proyecto, el equipo adquirido como parte del proyecto se utilizará en los tres centros participantes en el proyecto. Tareas: — organización de clases que desarrollen competencias clave en el mercado laboral (TIC, matemáticas y naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) — mejora de las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipamiento de 3 estudios TIC Grupo objetivo: — 343 alumnos (161 años y 182) 3 gimnasios rurales de la Comuna de Puława, que logran los resultados educativos más débiles en la escala de voivodatos y están en la lista de escuelas que constituyen el anexo 16 de las Reglas de Competencia. — 30 profesores y personal pedagógico (24 k. y 6 m.) de estas escuelas Las 8 escuelas en las que tendrá lugar la programación cumplen al menos una de las condiciones establecidas en la subsección 3.4.23 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación para los años 2014-2020. 5) (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on tõsta tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 343 õpilase jaoks (161 dz. Ja 182) Puława kommuuni 3 maagümnaasiumi ja viis algkooli 30. septembriks 2019. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eelkõige hariduslike erivajadustega õpilastele. Tulemused: 343 õpilast (270 aastat ja 305 aastat) pärast projektist lahkumist omandavad võtmepädevused – 74 õpetajat ja pedagoogilist töötajat, kes osalevad koolitusel (61 k ja 13 m) pärast projektist lahkumist, saavad kvalifikatsiooni või omandavad pädevuse – IKT-seadmeid kasutatakse kolmes projektis osalevas koolis haridustegevuseks – kolmes projektis osalevas koolis kasutatakse projekti raames ostetud seadmeid kolmes projektis osalevas koolis. Ülesanded: – tööturul võtmepädevusi (IKT, matemaatilisi ja looduslikke keeli, võõrkeeli) arendavate klasside korraldamine, võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö) – kõigi õppeainete õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamisel – psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas nõustamine lapsevanematele ja hooldajatele) – kolme IKT-stuudio seadmed. – 343 õpilast (161 aastat ja 182) 3 Puława kommuuni maagümnaasiumit, mis saavutavad vojevoodkonna skaalal kõige nõrgemad haridustulemused ja on kantud võistluseeskirjade 16. lisas esitatud koolide nimekirja. – Neist koolidest 30 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (24 k ja 6 m) Kõik 8 kooli, kus toimub programmeerimine, vastavad vähemalt ühele 2014.–2020. aasta Euroopa Sotsiaalfondi vahendeid hõlmavate projektide rakendamise suuniste punktis 3.4.23 sätestatud tingimusele. 5) (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje 343 moksleiviams (161 dz.). Ir 182) iki 2019 m. rugsėjo 30 d. 3 Pulavos komunos kaimo gimnazijos ir 5 pradinės mokyklos. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Rezultatai: 343 mokiniai (270 metų ir 305 metų) baigę projektą įgis bendruosius gebėjimus – 74 mokymuose dalyvaujantys mokytojai ir pedagoginiai darbuotojai (61 k. ir 13 m) baigę projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijų – IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai vykdyti 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose – 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose, pagal projektą įsigyta įranga bus naudojama trijose projekte dalyvaujančiose mokyklose. Užduotys: – klasių, kuriomis ugdomi bendrieji gebėjimai darbo rinkoje (IRT, matematinės ir gamtinės, užsienio kalbos), organizavimas atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo) raidą – visų dalykų mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas naudojant šiuolaikinius metodus, technologijas ir įrangą, psichologinė ir pedagoginė pagalba (įskaitant patarimus tėvams ir globėjams) – 3 IRT studijų tikslinė grupė: – 343 mokiniai (161 metai ir 182) 3 kaimo gimnazijos iš Puława komunos, kurios pasiekia silpniausių švietimo rezultatų pagal vaivadijos skalę ir yra įtrauktos į mokyklų sąrašą, įtrauktą į Konkurso taisyklių 16 priedą. – 30 šių mokyklų mokytojų ir pedagogų (24 k. ir 6 m.) Visos 8 mokyklos, kuriose bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš 2014–2020 m. Švietimo srities projektų, susijusių su ESF lėšomis, įgyvendinimo gairių 3.4.23 poskirsnyje nustatytų sąlygų. 5) (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je podizanje ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 343 učenika (161 dz). I 182) 3 ruralne gimnazije i 5 osnovnih škola općine Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bit će postignut individualnim pristupom učeniku, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Rezultati: 343 učenika (270 godina i 305 godina) nakon napuštanja projekta steći će ključne kompetencije – 74 nastavnika i pedagoškog osoblja koji sudjeluju u obuci (61 k. i 13 m) nakon napuštanja projekta steći će kvalifikacije ili steći kompetencije – ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti u 3 škole koje sudjeluju u projektu – u 3 škole koje sudjeluju u projektu, oprema kupljena u sklopu projekta koristit će se u tri škole koje sudjeluju u projektu. Zadaci: — organizacija nastave za razvoj ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovativnost, timski rad) – poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika svih predmeta u primjeni suvremenih metoda, tehnologija i opreme – psihološka i pedagoška pomoć (uključujući savjete za roditelje i skrbnike) – oprema triju studija IKT-a Ciljna skupina: — 343 učenika (161 godina i 182) 3 ruralne gimnazije iz općine Puława koje postižu najslabije obrazovne rezultate na ljestvici vojvodstva i nalaze se na popisu škola koje čine Prilog 16. Pravilima natjecanja. — 30 nastavnika i pedagoškog osoblja tih škola (24 k. i 6 m.) svih 8 škola u kojima će se provoditi programiranje ispunjava barem jedan od uvjeta utvrđenih u pododjeljku 3.4.23 Smjernica za provedbu projekata koji uključuju sredstva ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. 5) (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 343 μαθητές (161 dz. Και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια και 5 δημοτικά σχολεία της κοινότητας Puława έως τις 30.9.2019. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα Αποτελεσματα: 343 μαθητές (270 έτη και 305 έτη) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες — 74 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στην κατάρτιση (61 κ. και 13 m) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή θα αποκτήσουν ικανότητες — ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο — στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο, ο εξοπλισμός που θα αγοραστεί στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθεί στα τρία σχολεία που συμμετέχουν στο έργο. Τα καθήκοντα: — οργάνωση τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών όλων των μαθημάτων στη χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού — ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σε γονείς και φροντιστές) — εξοπλισμός 3 στούντιο ΤΠΕ — 343 μαθητές (161 έτη και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια της κοινότητας Puława, τα οποία επιτυγχάνουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα της κλίμακας βοεβοδάτου και περιλαμβάνονται στον κατάλογο των σχολείων που αποτελούν το παράρτημα 16 των κανόνων ανταγωνισμού. — 30 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (24 κ. και 6 μ.) των σχολείων αυτών και τα 8 σχολεία στα οποία θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην υποενότητα 3.4.23 των κατευθυντήριων γραμμών για την υλοποίηση έργων που περιλαμβάνουν κονδύλια του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για τα έτη 2014-2020. 5) (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie, primerané postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 343 žiakov (161 dz). A 182) 3 vidiecke gymnáziá a 5 základných škôl obce Puława do 30.9.2019. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k žiakovi, najmä so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Výsledky: 343 žiakov (270 rokov a 305 rokov) po ukončení projektu získa kľúčové kompetencie – 74 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na odbornej príprave (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie – vybavenie IKT sa použije na vykonávanie vzdelávacích aktivít v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte – v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte bude zariadenie zakúpené v rámci projektu použité v troch školách zúčastnených na projekte. Úlohy: — organizácia tried, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné, cudzie jazyky), berúc do úvahy rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) – zlepšenie kompetencií a kvalifikácie učiteľov všetkých predmetov pri používaní moderných metód, technológií a vybavenia – psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) – vybavenie 3 štúdií IKT cieľovej skupiny: — 343 žiakov (161 rokov a 182) 3 vidiecke gymnáziá z obce Puława, ktoré dosahujú najslabšie výsledky výchovy na stupnici vojvodstva a sú na zozname škôl, ktorý tvorí prílohu 16 pravidiel hospodárskej súťaže. — 30 učiteľov a pedagogických pracovníkov (24 k. a 6 m) týchto škôl Všetkých 8 škôl, v ktorých sa bude programovať, spĺňa aspoň jednu z podmienok stanovených v pododdiele 3.4.23 Usmernení pre realizáciu projektov zahŕňajúcich fondy ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. 5) (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja 343 oppilaalle (161 dz). Ja 182) 3 maaseudun kuntosalia ja viisi Puławan kunnan peruskoulua 30.9.2019 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla oppilasta kohtaan, erityisesti erityisopetusta varten. Tulokset: Hankkeen päättymisen jälkeen 343 oppilasta (270 vuotta ja 305 vuotta) hankkii avaintaitoja – koulutukseen osallistuu 74 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (61 k ja 13 m) hankkeen päätyttyä hankkii pätevyyden tai hankkii pätevyyden – tieto- ja viestintäteknisiä välineitä käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen kolmessa hankkeeseen osallistuvassa koulussa – hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa, hankkeen osana hankittuja laitteita käytetään hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa. Tehtävät: työmarkkinoiden avaintaitoja kehittävien luokkien järjestäminen (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) – kaikkien oppiaineiden opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä – psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien vanhemmille ja omaishoitajille annettava neuvonta) – kolmen tieto- ja viestintätekniikan studion Kohderyhmä: — 343 oppilasta (161 vuotta ja 182) kolme Puławan kunnan maaseutukuntosalia, jotka saavuttavat heikoimmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla ja jotka ovat kilpailun sääntöjen liitteen 16 muodostavien koulujen luettelossa. — 30 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (24 k. ja 6 m) näistä kouluista Kaikki 8 koulua, joissa ohjelmasuunnittelu toteutetaan, täyttävät vähintään yhden ESR-rahoitusta koulutusalalla vuosina 2014–2020 koskevien suuntaviivojen 3.4.23 alakohdassa asetetuista edellytyksistä. 5) (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy 343 tanuló (161 dz) számára növelje a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, megfelelő attitűdöket és készségeket. És 182) 2019. szeptember 30-ig 3 vidéki gimnázium és 5 általános iskola Puława községben. A fő célkitűzést a tanuló egyéni megközelítésével, különösen sajátos nevelési igényekkel kell elérni. Az eredmények: A projekt befejezését követően 343 diák (270 év és 305 év) kap kulcskompetenciákat – a képzésben részt vevő 74 tanár és pedagógiai munkatárs (61 k. és 13 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez – IKT-eszközöket használnak a projektben részt vevő 3 iskolában oktatási tevékenységek folytatására – a projektben részt vevő 3 iskolában a projekt részeként beszerzett berendezéseket a projektben részt vevő három iskolában fogják használni. Feladatok: a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok (IKT, matematikai és természetes nyelvek, idegen nyelvek) szervezése, figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését – a tanárok kompetenciáinak és képesítésének javítása a modern módszerek, technológiák és berendezések használata terén – pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülők és gondozók tanácsadását) – 3 IKT-stúdió célcsoportjának felszerelése: – 343 diák (161 év és 182) 3 vidéki gimnázium a Puława községből, amelyek a vajdasági skálán a leggyengébb oktatási eredményeket érik el, és szerepelnek a versenyszabályzat 16. mellékletét képező iskolák listáján. – 30 tanár és pedagógiai alkalmazott (24 k. és 6 millió fő) ezek közül az iskolákból Mind a 8 iskola, amelyben a programozásra sor kerül, megfelel a 2014–2020-as időszakra vonatkozó, az oktatás területén az ESZA-alapokat érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatások 3.4.23. alszakaszában meghatározott feltételek legalább egyikének. 5) (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence, vhodné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce pro 343 žáků (161 dz). A 182) 3 venkovské tělocvičny a 5 základních škol Puława komuny do 30.9.2019. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem k žákovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Výsledky: 343 žáků (270 let a 305 let) po ukončení projektu získá klíčové kompetence – 74 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se odborné přípravy (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence – vybavení IKT bude použito k provádění vzdělávacích aktivit ve 3 školách účastnících se projektu – ve 3 školách účastnících se projektu bude vybavení zakoupené v rámci projektu využito ve třech školách účastnících se projektu. Úkoly: — organizace tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence na trhu práce (IKT, matematické a přírodní, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) – zlepšení kompetencí a kvalifikace učitelů všech předmětů při používání moderních metod, technologií a vybavení – psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství rodičům a pečovatelům) – vybavení 3 ICT studií Cílová skupina: — 343 žáků (161 let a 182) 3 venkovské tělocvičny z obce Puława, které dosahují nejslabších výsledků v oblasti vojvodství a jsou na seznamu škol tvořících přílohu 16 pravidel hospodářské soutěže. — 30 učitelů a pedagogických pracovníků (24 k. a 6 m.) těchto škol Všech 8 škol, v nichž se bude programovat, splňuje alespoň jednu z podmínek stanovených v pododdíle 3.4.23 pokynů pro provádění projektů týkajících se fondů ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. 5) (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir 343 skolēniem paaugstināt pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (161 dz. Un 182) līdz 30.9.2019. 3 Puława komūnas lauku ģimnāzijas un 5 pamatskolas. Galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Rezultāti: 343 skolēni (270 gadi un 305 gadi) pēc aiziešanas no projekta apgūs pamatprasmes — 74 skolotāji un pedagoģiskie darbinieki, kas piedalās apmācībā (61 k. un 13 m) pēc projekta aiziešanas, iegūs kvalifikāciju vai kompetences — IKT aprīkojums tiks izmantots, lai veiktu izglītojošus pasākumus 3 projektā iesaistītajās skolās — 3 skolās, kas piedalās projektā, projekta ietvaros iegādātais aprīkojums tiks izmantots trijās projektā iesaistītajās skolās. Uzdevumi: mācību organizēšana, attīstot pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās valodas, svešvalodas), ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību (radošumu, inovāciju, komandas darbu) — visu mācību priekšmetu skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana modernu metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošanā — psiholoģiska un pedagoģiska palīdzība (tostarp konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) — 3 IKT studiju mērķgrupas aprīkojums: — 343 skolēni (161 gads un 182) 3 lauku ģimnāzijas no Puława komūnas, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus vojevodistes skalā un atrodas skolu sarakstā, kas veido konkursa noteikumu 16. pielikumu. — 30 skolotāji un pedagoģiskais personāls (24 k. un 6 m) no šīm skolām Visas astoņas skolas, kurās notiks plānošana, atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti 3.4.23. apakšiedaļā Pamatnostādnēs par tādu projektu īstenošanu, kuros iesaistīti ESF fondi izglītības jomā 2014.–2020. gadam. 5) (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí agus na scileanna is gá i margadh an tsaothair a ardú do 343 dalta (161 dz. Agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe agus 5 bhunscoil de chuid Puława Commune faoi 30.9.2019. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chur chuige aonair i leith an dalta, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais. Torthaí: 343 dalta (270 bliain agus 305 bliana) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad príomhinniúlachtaí — 74 múinteoir agus foireann oideolaíoch a ghlacfaidh páirt san oiliúint (61 k. agus 13 m) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad cáilíochtaí nó sealbhóidh siad inniúlachtaí — úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh sna 3 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal — sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal, úsáidfear an trealamh a cheannófar mar chuid den tionscadal sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal. Cúraimí: — ranganna a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, iasachta) agus forbairt dearcthaí iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) á cur san áireamh — feabhas a chur ar inniúlachtaí agus ar cháilíochtaí múinteoirí na n-ábhar uile maidir le húsáid modhanna, teicneolaíochtaí agus trealaimh nua-aimseartha — cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) — trealamh de 3 Spriocghrúpa stiúideo TFC: — 343 dalta (161 bliain agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe ó Commune Puława, a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach sa scála bronnta agus atá ar liosta na scoileanna atá in Iarscríbhinn 16 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta. — 30 múinteoir agus foireann oideolaíoch (24 k. agus 6 m.) de na scoileanna sin Comhlíonann na 8 scoil ina ndéanfar cláir ceann amháin ar a laghad de na coinníollacha atá leagtha amach i bhfo-alt 3.4.23 de na Treoirlínte maidir le tionscadail a bhaineann le cistí CSE a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais do na blianta 2014-2020. 5) (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je dvigniti ključne kompetence, ustrezen odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela za 343 učencev (161 dz). In 182) 3 podeželske gimnazije in 5 osnovnih šol v občini Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Rezultati: 343 učencev (270 let in 305 let) bo po zaključku projekta pridobilo ključne kompetence – 74 učiteljev in pedagoškega osebja, ki se bodo udeležili usposabljanja (61 k. in 13 m), bo po zaključku projekta pridobilo kvalifikacije ali pridobilo kompetence – IKT oprema bo uporabljena za izvajanje izobraževalnih aktivnosti v treh šolah, ki sodelujejo v projektu – v treh šolah, ki sodelujejo v projektu, bo oprema, kupljena v okviru projekta, uporabljena v treh šolah, ki sodelujejo v projektu. Naloge: — organizacija razredov, ki razvijajo ključne kompetence na trgu dela (IKT, matematični in naravni, tuji jeziki), ob upoštevanju razvoja ustreznega odnosa (ustvarjalnost, inovativnost, timsko delo) – izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev vseh predmetov pri uporabi sodobnih metod, tehnologij in opreme – psihološka in pedagoška pomoč (vključno z nasveti za starše in oskrbovalce) – oprema 3 studiev IKT Ciljna skupina: — 343 učencev (161 let in 182) 3 podeželske gimnazije iz občine Puława, ki dosegajo najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodenja in so na seznamu šol, ki sestavljajo Prilogo 16 k pravilom o natečaju. — 30 učiteljev in pedagoškega osebja (24 k. in 6 m) od teh šol vseh 8 šol, v katerih bo potekalo načrtovanje programov, izpolnjuje vsaj enega od pogojev iz pododdelka 3.4.23 Smernic za izvajanje projektov, ki vključujejo sredstva ESS na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. 5) (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 343 ученици (161 dz. И 182) 3 селски гимназии и 5 начални училища на Пулава Комуна до 30.9.2019 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Резултати: 343 ученици (270 години и 305 години) след напускането на проекта ще придобият ключови умения — 74 учители и педагогически персонал, участващи в обучението (61 k. и 13 m) след напускането на проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности — ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в трите училища, участващи в проекта — в трите училища, участващи в проекта, оборудването, закупено като част от проекта, ще бъде използвано в трите училища, участващи в проекта. Задачи: — организиране на класове, развиващи ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени, чужди езици), като се отчита развитието на подходящи нагласи (творчество, иновации, работа в екип) — подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите по всички предмети при използването на съвременни методи, технологии и оборудване — психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и лица, полагащи грижи) — оборудване на 3 ИКТ студия Target Group: — 343 ученици (161 години и 182) 3 селски гимназии от община Пулава, които постигат най-слабите образователни резултати по скалата на воеводството и са включени в списъка на училищата, съставляващи приложение 16 към Правилата на конкурса. — 30 учители и педагогически персонал (24 k. и 6 m.) от тези училища Всички 8 училища, в които ще се осъществява програмиране, отговарят на поне едно от условията, посочени в подраздел 3.4.23 от Насоките за изпълнение на проекти с участието на средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. 5) (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, l-attitudnijiet xierqa u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 343 student (161 dz. U 182) 3 gymnasiums rurali u 5 skejjel elementari tal-Komun ta’ Puława sat-30.9.2019. L-objettiv ewlieni ser jinkiseb permezz ta’ approċċ individwali għall-istudent, b’mod partikolari bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Riżultati: 343 student (270 sena u 305 sena) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin — 74 għalliem u persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (61 k. u 13 m) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kwalifiki jew jiksbu kompetenzi — tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett — fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett, it-tagħmir mixtri bħala parti mill-proġett se jintuża fit-tliet skejjel li jipparteċipaw fil-proġett. Kompiti: — l-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) — titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema tas-suġġetti kollha fl-użu ta’ metodi, teknoloġiji u tagħmir moderni — assistenza psikoloġika u pedagoġika (inkluż pariri għall-ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom) — tagħmir ta’ 3 studios tal-ICT Grupp fil-Mira: — 343 student (161 sena u 182) 3 gymnasiums rurali mill-Komun ta’ Puława, li jiksbu l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fl-iskala tal-voivodeship u li jinsabu fil-lista ta’ skejjel li jikkostitwixxu l-Anness 16 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni. — 30 għalliem u persunal pedagoġiku (24 k. u 6 m.) minn dawn l-iskejjel It-tmien skejjel kollha li fihom se jsir l-ipprogrammar jissodisfaw mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fis-sottotaqsima 3.4.23 tal-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għas-snin 2014–2020. 5) (Maltese)
27 July 2022
0 references
Os principais objetivos do projeto são as competências essenciais elevadas, as atitudes certas e as competências necessárias no mercado de trabalho em 343 alunos (161 dz. 3 ginásios rurais e 5 escolas primárias do município de Puławy até 30.9.2019. O principal objetivo será alcançado através de uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Resultados: — 343 alunos (270 dz. e 305 rapazes) após a conclusão do projeto adquirirão competências essenciais — 74 professores e pessoal pedagógico que participam na formação (61 k. e 13 m.) após a conclusão do projeto obterão qualificações ou adquirirão competências — em 3 escolas participantes no projeto, será utilizado equipamento TIC para realizar atividades educativas — em 3 escolas participantes no projeto nos estúdios temáticos serão utilizados para realizar atividades educativas adquiridas no âmbito do projeto. Funções: — organização de atividades que desenvolvam competências essenciais no mercado de trabalho (TIC, matemática e línguas naturais, línguas estrangeiras), tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) — aumento das competências e qualificações dos professores em todas as disciplinas da utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos — assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento para pais e cuidadores) — equipamento de 3 estúdios TIC — 343 alunos (161 dz. e 182 ch.) 3 ginásios rurais da área do município de Puławy, que atingem os resultados educativos mais fracos na escala de voivodias e estão incluídos na lista de escolas anexa às regras do concurso. — 30 professores e pessoal pedagógico (24 k. e 6 m) destas escolas Todas as 8 escolas em que a programação terá lugar cumprem pelo menos uma das condições estabelecidas na subsecção 3.4, ponto 23, das Orientações para a execução de projetos com a participação de fundos do FSE no domínio da educação para 2014-2020 (crit. prem. 5) (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 343 elever (161 dz. Og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne og 5 grundskoler i Puława Kommune senest den 30.9.2019. Hovedmålet vil blive nået gennem en individuel tilgang til eleven, navnlig med særlige uddannelsesbehov. Resultater: 343 elever (270 år og 305 år) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer — 74 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelsen (61 k. og 13 m), efter at have forladt projektet vil få kvalifikationer eller erhverve kompetencer — IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter på de 3 skoler, der deltager i projektet — i de 3 skoler, der deltager i projektet, vil det udstyr, der købes som en del af projektet, blive anvendt i de tre skoler, der deltager i projektet. Opgaver: tilrettelæggelse af klasser, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer inden for alle fag inden for anvendelse af moderne metoder, teknologier og udstyr — psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) — udstyr fra 3 IKT-studier: — 343 elever (161 år og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne fra Puława kommune, som opnår de svageste uddannelsesresultater i voivodskabsskalaen og er opført på listen over skoler, der udgør bilag 16 til konkurrencereglerne. — 30 lærere og pædagogisk personale (24 k. og 6 m.) på disse skoler Alle 8 skoler, hvor programmeringen finder sted, opfylder mindst en af betingelserne i punkt 3.4.23 i retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der omfatter ESF-midler på uddannelsesområdet for årene 2014-2020. 5) (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 343 de elevi (161 dz. Și 182) 3 gimnazii rurale și 5 școli elementare ale Comunei Puława până la 30.9.2019. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Rezultate: 343 de elevi (270 de ani și 305 ani) după terminarea proiectului vor dobândi competențe-cheie – 74 de cadre didactice și cadre didactice care participă la formare (61 k și 13 m) după terminarea proiectului vor obține calificări sau vor dobândi competențe – echipamentele TIC vor fi utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale în cele 3 școli participante la proiect – în cele 3 școli participante la proiect, echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate în cele trei școli participante la proiect. Sarcini: organizarea de cursuri de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața forței de muncă (TIC, matematică și naturală, limbi străine), ținând seama de dezvoltarea unor atitudini adecvate (creativitate, inovare, muncă în echipă) – îmbunătățirea competențelor și calificărilor cadrelor didactice din toate disciplinele în utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne – asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) – echiparea a 3 studiouri TIC Grup-țintă: 343 de elevi (161 de ani și 182) 3 gimnazii rurale din comuna Puława, care obțin cele mai slabe rezultate educaționale la scara voievodatului și se află pe lista școlilor care constituie anexa 16 la Regulamentul de concurs. 30 de cadre didactice și cadre didactice (24 k și 6 m.) din aceste școli Toate cele 8 școli în care se va desfășura programarea îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile prevăzute în subsecțiunea 3.4.23 din Orientările pentru punerea în aplicare a proiectelor care implică fonduri FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. 5) (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att höja nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 343 elever (161 dz). Och 182) 3 landsbygdsgymnasier och fem grundskolor i Puławakommunen senast den 30.9.2019. Huvudmålet kommer att uppnås genom en individuell inställning till eleven, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Resultat: 343 elever (270 år och 305 år) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser – 74 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (61 k och 13 m) efter att ha lämnat projektet kommer att erhålla kvalifikationer eller förvärva kompetens – IKT-utrustning kommer att användas för att bedriva utbildningsverksamhet i de tre skolor som deltar i projektet – i de tre skolor som deltar i projektet kommer den utrustning som köps in som en del av projektet att användas i de tre skolor som deltar i projektet. Uppgifter: organisation av klasser som utvecklar nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) – förbättring av kompetensen och kvalifikationerna hos lärare i alla ämnen vid användning av moderna metoder, teknik och utrustning – psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) – utrustning i tre IKT-studior Målgrupp: — 343 elever (161 år och 182) 3 landsbygdsgymnasier från Puławakommunen, som uppnår de svagaste utbildningsresultaten i vovodeshipskalan och finns med på förteckningen över skolor som utgör bilaga 16 till tävlingsreglerna. — 30 lärare och pedagogisk personal (24 k. och 6 m.) i dessa skolor Alla åtta skolor där programplaneringen kommer att äga rum uppfyller minst ett av de villkor som anges i underavsnitt 3.4.23 i riktlinjerna för genomförande av projekt som inbegriper ESF-medel på utbildningsområdet för 2014–2020. 5) (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0123/16
0 references