FROM CODYROBY TO ROBOTICS I CREATE EXPLORE AND GAME TO LEARN (Q602192): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): THE PROJECT PLANS TO INITIATE THE STRENGTHENING OF THE KEY COMPETENCES AND THE CITIZENSHIP OF PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, WITH A PARTICULAR FOCUS ON THE FEMALE COMPONENT, USING STEM TEACHING APPROACHES AND THE METHODOLOGY TO BE BUILT ON A 1980 APPROACH. THE PROJECT CONSISTS OF TWO YEARLY ANALYTS AND PROVIDES FOR 4 MODULES FOR 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE LAST YEAR OF THE PRIMARY YEAR AND THE FIRST TWO YEARS OF THE...)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
FROM CODYROBY TO ROBOTICS AND LEARNING TO LEARN
FROM CODYROBY TO ROBOTICS I CREATE EXPLORE AND GAME TO LEARN
label / frlabel / fr
 
DE CODYROBY À LA ROBOTIQUE JE CRÉE L’EXPLORATION ET LE JEU POUR APPRENDRE
label / delabel / de
 
VON CODYROBY ZU ROBOTIK ICH ERSTELLE EXPLORATION UND SPIEL ZUM LERNEN
label / nllabel / nl
 
VAN CODYROBY TOT ROBOTICA MAAK IK EXPLORATIE EN SPEL OM TE LEREN
label / eslabel / es
 
DE CODYROBY A LA ROBÓTICA CREO EXPLORACIÓN Y JUEGO PARA APRENDER
label / dalabel / da
 
FRA CODYROBY TIL ROBOTTEKNOLOGI JEG SKABER UDFORSKE OG SPIL FOR AT LÆRE
label / ellabel / el
 
ΑΠΌ ΤΟ CODYROBY ΣΤΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ
label / hrlabel / hr
 
OD CODYROBY DO ROBOTIKE STVARAM ISTRAŽIVANJE I IGRU ZA UČENJE
label / rolabel / ro
 
DE LA CODYROBY LA ROBOTICĂ CREEZ EXPLORARE ȘI JOC PENTRU A ÎNVĂȚA
label / sklabel / sk
 
OD CODYROBY AŽ PO ROBOTIKU VYTVÁRAM PRIESKUM A HRU, ABY SOM SA NAUČILA
label / mtlabel / mt
 
MINN CODYROBY GĦAR-ROBOTIKA I JOĦOLQU JESPLORAW U LOGĦBA LI JITGĦALLMU
label / ptlabel / pt
 
DE CODYROBY À ROBÓTICA EU CRIO EXPLORAR E JOGAR PARA APRENDER
label / filabel / fi
 
CODYROBY ROBOTIIKKA LUON TUTKIA JA PELI OPPIA
label / pllabel / pl
 
OD CODYROBY PO ROBOTYKĘ TWORZĘ EKSPLORACJĘ I GRĘ DO NAUKI
label / sllabel / sl
 
OD CODYROBY DO ROBOTIKE USTVARJAM RAZISKOVANJE IN IGRO ZA UČENJE
label / cslabel / cs
 
OD CODYROBY PO ROBOTIKU VYTVÁŘÍM PRŮZKUM A HRU, ABYCH SE NAUČIL
label / ltlabel / lt
 
NUO CODYROBY IKI ROBOTIKOS AŠ KURTI TYRINĖTI IR ŽAIDIMAS MOKYTIS
label / lvlabel / lv
 
NO CODYROBY LĪDZ ROBOTIKAI ES IZVEIDOJU IZPĒTI UN SPĒLI, LAI MĀCĪTOS
label / bglabel / bg
 
ОТ CODYROBY ДО РОБОТИКАТА АЗ СЪЗДАВАМ ПРОУЧВАНЕ И ИГРА, ЗА ДА НАУЧИТЕ
label / hulabel / hu
 
A CODYROBY-TÓL A ROBOTIKÁIG, FELFEDEZEM ÉS JÁTSZOM A TANULÁST
label / galabel / ga
 
Ó CODYROBY GO RÓBATAIC CRUTHAÍM INIÚCHADH AGUS CLUICHE A FHOGHLAIM
label / svlabel / sv
 
FRÅN CODYROBY TILL ROBOTIK JAG SKAPAR UTFORSKA OCH SPEL ATT LÄRA
label / etlabel / et
 
ALATES CODYROBY ROBOOTIKA MA LUUA UURIDA JA MÄNG ÕPPIDA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q602192 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q602192 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q602192 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q602192 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q602192 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q602192 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q602192 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q602192 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q602192 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q602192 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q602192 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q602192 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q602192 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q602192 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q602192 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q602192 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q602192 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q602192 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q602192 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q602192 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q602192 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q602192 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q602192 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q602192 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 31,248.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 31,248.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT PLANS TO INITIATE THE STRENGTHENING OF THE KEY COMPETENCES AND THE CITIZENSHIP OF PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, WITH A PARTICULAR FOCUS ON THE FEMALE COMPONENT, USING STEM TEACHING APPROACHES AND THE METHODOLOGY TO BE BUILT ON A 1980 APPROACH. THE PROJECT CONSISTS OF TWO YEARLY ANALYTS AND PROVIDES FOR 4 MODULES FOR 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE LAST YEAR OF THE PRIMARY YEAR AND THE FIRST TWO YEARS OF THE SECOND UNOTTCA, WHICH PRIVILEGES THE VERTICAL CONTINUE OF THE LEARNING EXPERIENCES. IN PARTICULAR, THE SMALL PI WILL ADDRESS THE ACTIVITIES OF CO-DING THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE UMPLUGGED, USING TOOLS MADE AVAILABLE BY ONLINE PLATFORMS SUCH AS FOR EXAMPLE. CODE.ORG OR SCRATCH.COM OR APPLICATION AS A SCRCH JUNIOR BY CONDUCTING QUIZ GAMES AND FABLES. THE GROUP OF STUDENTS’ LARGE IP STUDENTS WORKING PREDOMINANTLY WITH THE ROBOTS OF THE MINDFM SERIES OF LUC WITH THE PREVIOUS ERDF CALLS (English)
 
Property / summary: THE PROJECT PLANS TO INITIATE THE STRENGTHENING OF THE KEY COMPETENCES AND THE CITIZENSHIP OF PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, WITH A PARTICULAR FOCUS ON THE FEMALE COMPONENT, USING STEM TEACHING APPROACHES AND THE METHODOLOGY TO BE BUILT ON A 1980 APPROACH. THE PROJECT CONSISTS OF TWO YEARLY ANALYTS AND PROVIDES FOR 4 MODULES FOR 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF PUPILS IN THE LAST YEAR OF THE PRIMARY YEAR AND THE FIRST TWO YEARS OF THE SECOND UNOTTCA, WHICH PRIVILEGES THE VERTICAL CONTINUE OF THE LEARNING EXPERIENCES. IN PARTICULAR, THE SMALL PI WILL ADDRESS THE ACTIVITIES OF CO-DING THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE UMPLUGGED, USING TOOLS MADE AVAILABLE BY ONLINE PLATFORMS SUCH AS FOR EXAMPLE. CODE.ORG OR SCRATCH.COM OR APPLICATION AS A SCRCH JUNIOR BY CONDUCTING QUIZ GAMES AND FABLES. THE GROUP OF STUDENTS’ LARGE IP STUDENTS WORKING PREDOMINANTLY WITH THE ROBOTS OF THE MINDFM SERIES OF LUC WITH THE PREVIOUS ERDF CALLS (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT PLANS TO START CONSOLIDATING THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FEMALE COMPONENT USING THE APPROACH OF TEACHING STEM AND THE CONSTRUCTION METHODOLOGY PAPERT 1980. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO ANNUALITS AND INCLUDES THE REALISATION OF 4 MODULES OF 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF STUDENTS OF THE LAST YEAR OF PRIMARY AND THE FIRST TWO YEARS OF THE SECONDARY ACCORDING TO UNOTTICA THAT FAVOURS THE VERTICAL CONTINUITY OF LEARNING EXPERIENCES. IN PARTICULAR, THE YOUNGER STUDENTS WILL ADDRESS CODING ACTIVITIES THROUGH THE REALISATION OF UMPLUGGED ACTIVITIES AND REALISED USING TOOLS MADE AVAILABLE FROM ONLINE PLATFORMS SUCH AS E.G.. CODE.ORG OR SCRATCH.COM OR APPLICATIONS SUCH AS SCRATCH JUNIOR CREATING QUIZ AND FAIRY TALE GAMES. THE LARGEST GROUP OF PUPILS WORKING MAINLY WITH THE ROBOTS OF THE MINDSTORM SERIES, WHICH LIC IS EQUIPPED WITH THANKS TO THE PREVIOUS ERDF CALLS (English)
Property / summary: THE PROJECT PLANS TO START CONSOLIDATING THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FEMALE COMPONENT USING THE APPROACH OF TEACHING STEM AND THE CONSTRUCTION METHODOLOGY PAPERT 1980. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO ANNUALITS AND INCLUDES THE REALISATION OF 4 MODULES OF 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF STUDENTS OF THE LAST YEAR OF PRIMARY AND THE FIRST TWO YEARS OF THE SECONDARY ACCORDING TO UNOTTICA THAT FAVOURS THE VERTICAL CONTINUITY OF LEARNING EXPERIENCES. IN PARTICULAR, THE YOUNGER STUDENTS WILL ADDRESS CODING ACTIVITIES THROUGH THE REALISATION OF UMPLUGGED ACTIVITIES AND REALISED USING TOOLS MADE AVAILABLE FROM ONLINE PLATFORMS SUCH AS E.G.. CODE.ORG OR SCRATCH.COM OR APPLICATIONS SUCH AS SCRATCH JUNIOR CREATING QUIZ AND FAIRY TALE GAMES. THE LARGEST GROUP OF PUPILS WORKING MAINLY WITH THE ROBOTS OF THE MINDSTORM SERIES, WHICH LIC IS EQUIPPED WITH THANKS TO THE PREVIOUS ERDF CALLS (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT PLANS TO START CONSOLIDATING THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FEMALE COMPONENT USING THE APPROACH OF TEACHING STEM AND THE CONSTRUCTION METHODOLOGY PAPERT 1980. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO ANNUALITS AND INCLUDES THE REALISATION OF 4 MODULES OF 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF STUDENTS OF THE LAST YEAR OF PRIMARY AND THE FIRST TWO YEARS OF THE SECONDARY ACCORDING TO UNOTTICA THAT FAVOURS THE VERTICAL CONTINUITY OF LEARNING EXPERIENCES. IN PARTICULAR, THE YOUNGER STUDENTS WILL ADDRESS CODING ACTIVITIES THROUGH THE REALISATION OF UMPLUGGED ACTIVITIES AND REALISED USING TOOLS MADE AVAILABLE FROM ONLINE PLATFORMS SUCH AS E.G.. CODE.ORG OR SCRATCH.COM OR APPLICATIONS SUCH AS SCRATCH JUNIOR CREATING QUIZ AND FAIRY TALE GAMES. THE LARGEST GROUP OF PUPILS WORKING MAINLY WITH THE ROBOTS OF THE MINDSTORM SERIES, WHICH LIC IS EQUIPPED WITH THANKS TO THE PREVIOUS ERDF CALLS (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À COMMENCER À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LA COMPOSANTE FÉMININE EN UTILISANT L’APPROCHE DIDACTIQUE DU TRONC ET LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION PAPERT 1980. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX ANNUALITS ET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 4 MODULES DE 30 HEURES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉTUDIANTS DE LA DERNIÈRE ANNÉE DU PRIMAIRE ET LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DU SECONDAIRE SELON UNE OPTIQUE QUI DONNE LA PRIORITÉ À LA CONTINUITÉ VERTICALE DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE. EN PARTICULIER, LES PETITS ÉTUDIANTS DE PI SERONT CONFRONTÉS À DES ACTIVITÉS DE CODAGE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS UMPLUGGED ET RÉALISÉES À L’AIDE D’OUTILS MIS À DISPOSITION PAR DES PLATEFORMES EN LIGNE TELLES QUE E.G. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU DES APPLICATIONS TELLES QUE SCRATCH JUNIOR MAKING JEUX DE QUIZ ET CONTES DE FÉES. LE GROUPE D’ÉTUDIANTS PI GRAND TRAVAIL PRINCIPALEMENT AVEC LES ROBOTS DE LA SÉRIE MINDSTORM DONT LIC ÉQUIPÉ GRÂCE AUX PRÉCÉDENTS APPELS FEDER (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À COMMENCER À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LA COMPOSANTE FÉMININE EN UTILISANT L’APPROCHE DIDACTIQUE DU TRONC ET LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION PAPERT 1980. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX ANNUALITS ET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 4 MODULES DE 30 HEURES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉTUDIANTS DE LA DERNIÈRE ANNÉE DU PRIMAIRE ET LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DU SECONDAIRE SELON UNE OPTIQUE QUI DONNE LA PRIORITÉ À LA CONTINUITÉ VERTICALE DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE. EN PARTICULIER, LES PETITS ÉTUDIANTS DE PI SERONT CONFRONTÉS À DES ACTIVITÉS DE CODAGE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS UMPLUGGED ET RÉALISÉES À L’AIDE D’OUTILS MIS À DISPOSITION PAR DES PLATEFORMES EN LIGNE TELLES QUE E.G. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU DES APPLICATIONS TELLES QUE SCRATCH JUNIOR MAKING JEUX DE QUIZ ET CONTES DE FÉES. LE GROUPE D’ÉTUDIANTS PI GRAND TRAVAIL PRINCIPALEMENT AVEC LES ROBOTS DE LA SÉRIE MINDSTORM DONT LIC ÉQUIPÉ GRÂCE AUX PRÉCÉDENTS APPELS FEDER (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À COMMENCER À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LA COMPOSANTE FÉMININE EN UTILISANT L’APPROCHE DIDACTIQUE DU TRONC ET LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION PAPERT 1980. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX ANNUALITS ET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 4 MODULES DE 30 HEURES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉTUDIANTS DE LA DERNIÈRE ANNÉE DU PRIMAIRE ET LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DU SECONDAIRE SELON UNE OPTIQUE QUI DONNE LA PRIORITÉ À LA CONTINUITÉ VERTICALE DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE. EN PARTICULIER, LES PETITS ÉTUDIANTS DE PI SERONT CONFRONTÉS À DES ACTIVITÉS DE CODAGE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS UMPLUGGED ET RÉALISÉES À L’AIDE D’OUTILS MIS À DISPOSITION PAR DES PLATEFORMES EN LIGNE TELLES QUE E.G. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU DES APPLICATIONS TELLES QUE SCRATCH JUNIOR MAKING JEUX DE QUIZ ET CONTES DE FÉES. LE GROUPE D’ÉTUDIANTS PI GRAND TRAVAIL PRINCIPALEMENT AVEC LES ROBOTS DE LA SÉRIE MINDSTORM DONT LIC ÉQUIPÉ GRÂCE AUX PRÉCÉDENTS APPELS FEDER (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DIE BÜRGERSCHAFT VON SCHÜLERN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ZU STÄRKEN, WOBEI INSBESONDERE DIE WEIBLICHE KOMPONENTE UNTER ANWENDUNG DES STAMMDIDAKTISCHEN ANSATZES UND DER BAUMETHODIK VON PAPERT 1980 ZU BERÜCKSICHTIGEN IST. DAS PROJEKT IST IN ZWEI ANNUALITS UNTERTEILT UND SIEHT DIE REALISIERUNG VON 4 MODULEN VON 30 STUNDEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTEN AUS DEM LETZTEN JAHR DER PRIMÄREN UND DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DER SEKUNDARSTUFE NACH EINER OPTIK VOR, DIE DIE VERTIKALE KONTINUITÄT VON LERNERFAHRUNGEN PRIORISIERT. INSBESONDERE KLEINE PI-STUDENTEN WERDEN DURCH DIE UMSETZUNG VON UMPLUGGED-AKTIVITÄTEN MIT CODIERUNGSAKTIVITÄTEN KONFRONTIERT SEIN UND MITHILFE VON TOOLS REALISIERT WERDEN, DIE VON ONLINE-PLATTFORMEN WIE E.G ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. CODE.ORG ODER SCRATCH.COM ODER ANWENDUNGEN WIE KRATZER JUNIOR MACHEN QUIZ-SPIELE UND MÄRCHEN. DIE GRUPPE DER STUDENTEN PI GROSSE ARBEIT VOR ALLEM MIT DEN ROBOTERN DER MINDSTORM-SERIE, VON DENEN LIC DANK DER VORHERIGEN EFRE-AUFRUFE AUSGESTATTET (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DIE BÜRGERSCHAFT VON SCHÜLERN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ZU STÄRKEN, WOBEI INSBESONDERE DIE WEIBLICHE KOMPONENTE UNTER ANWENDUNG DES STAMMDIDAKTISCHEN ANSATZES UND DER BAUMETHODIK VON PAPERT 1980 ZU BERÜCKSICHTIGEN IST. DAS PROJEKT IST IN ZWEI ANNUALITS UNTERTEILT UND SIEHT DIE REALISIERUNG VON 4 MODULEN VON 30 STUNDEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTEN AUS DEM LETZTEN JAHR DER PRIMÄREN UND DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DER SEKUNDARSTUFE NACH EINER OPTIK VOR, DIE DIE VERTIKALE KONTINUITÄT VON LERNERFAHRUNGEN PRIORISIERT. INSBESONDERE KLEINE PI-STUDENTEN WERDEN DURCH DIE UMSETZUNG VON UMPLUGGED-AKTIVITÄTEN MIT CODIERUNGSAKTIVITÄTEN KONFRONTIERT SEIN UND MITHILFE VON TOOLS REALISIERT WERDEN, DIE VON ONLINE-PLATTFORMEN WIE E.G ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. CODE.ORG ODER SCRATCH.COM ODER ANWENDUNGEN WIE KRATZER JUNIOR MACHEN QUIZ-SPIELE UND MÄRCHEN. DIE GRUPPE DER STUDENTEN PI GROSSE ARBEIT VOR ALLEM MIT DEN ROBOTERN DER MINDSTORM-SERIE, VON DENEN LIC DANK DER VORHERIGEN EFRE-AUFRUFE AUSGESTATTET (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DIE BÜRGERSCHAFT VON SCHÜLERN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ZU STÄRKEN, WOBEI INSBESONDERE DIE WEIBLICHE KOMPONENTE UNTER ANWENDUNG DES STAMMDIDAKTISCHEN ANSATZES UND DER BAUMETHODIK VON PAPERT 1980 ZU BERÜCKSICHTIGEN IST. DAS PROJEKT IST IN ZWEI ANNUALITS UNTERTEILT UND SIEHT DIE REALISIERUNG VON 4 MODULEN VON 30 STUNDEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTEN AUS DEM LETZTEN JAHR DER PRIMÄREN UND DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DER SEKUNDARSTUFE NACH EINER OPTIK VOR, DIE DIE VERTIKALE KONTINUITÄT VON LERNERFAHRUNGEN PRIORISIERT. INSBESONDERE KLEINE PI-STUDENTEN WERDEN DURCH DIE UMSETZUNG VON UMPLUGGED-AKTIVITÄTEN MIT CODIERUNGSAKTIVITÄTEN KONFRONTIERT SEIN UND MITHILFE VON TOOLS REALISIERT WERDEN, DIE VON ONLINE-PLATTFORMEN WIE E.G ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. CODE.ORG ODER SCRATCH.COM ODER ANWENDUNGEN WIE KRATZER JUNIOR MACHEN QUIZ-SPIELE UND MÄRCHEN. DIE GRUPPE DER STUDENTEN PI GROSSE ARBEIT VOR ALLEM MIT DEN ROBOTERN DER MINDSTORM-SERIE, VON DENEN LIC DANK DER VORHERIGEN EFRE-AUFRUFE AUSGESTATTET (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN BEGIN TE MAKEN MET HET VERSTERKEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS, MET NAME MET BETREKKING TOT DE VROUWELIJKE COMPONENT MET BEHULP VAN DE STAM DIDACTISCHE AANPAK EN DE PAPERT 1980-BOUWMETHODOLOGIE. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE ANNUALITS EN VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 4 MODULES VAN 30 UUR MET DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN UIT HET LAATSTE JAAR VAN DE PRIMAIRE EN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE SECUNDAIRE VOLGENS EEN OPTICA DIE PRIORITEIT GEEFT AAN DE VERTICALE CONTINUÏTEIT VAN LEERERVARINGEN. MET NAME KLEINE PI-STUDENTEN ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET CODERINGSACTIVITEITEN DOOR DE UITVOERING VAN UMPLUGGED-ACTIVITEITEN EN GEREALISEERD MET BEHULP VAN TOOLS DIE BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD DOOR ONLINEPLATFORMS ZOALS E.G. CODE.ORG OF SCRATCH.COM OF TOEPASSINGEN ZOALS SCRATCH JUNIOR MAKEN QUIZ GAMES EN SPROOKJES. DE GROEP STUDENTEN PI GROTE WERKEN VOORNAMELIJK MET DE ROBOTS VAN DE MINDSTORM SERIE WAARVAN LIC UITGERUST DANKZIJ DE VORIGE EFRO-OPROEPEN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN BEGIN TE MAKEN MET HET VERSTERKEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS, MET NAME MET BETREKKING TOT DE VROUWELIJKE COMPONENT MET BEHULP VAN DE STAM DIDACTISCHE AANPAK EN DE PAPERT 1980-BOUWMETHODOLOGIE. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE ANNUALITS EN VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 4 MODULES VAN 30 UUR MET DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN UIT HET LAATSTE JAAR VAN DE PRIMAIRE EN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE SECUNDAIRE VOLGENS EEN OPTICA DIE PRIORITEIT GEEFT AAN DE VERTICALE CONTINUÏTEIT VAN LEERERVARINGEN. MET NAME KLEINE PI-STUDENTEN ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET CODERINGSACTIVITEITEN DOOR DE UITVOERING VAN UMPLUGGED-ACTIVITEITEN EN GEREALISEERD MET BEHULP VAN TOOLS DIE BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD DOOR ONLINEPLATFORMS ZOALS E.G. CODE.ORG OF SCRATCH.COM OF TOEPASSINGEN ZOALS SCRATCH JUNIOR MAKEN QUIZ GAMES EN SPROOKJES. DE GROEP STUDENTEN PI GROTE WERKEN VOORNAMELIJK MET DE ROBOTS VAN DE MINDSTORM SERIE WAARVAN LIC UITGERUST DANKZIJ DE VORIGE EFRO-OPROEPEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN BEGIN TE MAKEN MET HET VERSTERKEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS, MET NAME MET BETREKKING TOT DE VROUWELIJKE COMPONENT MET BEHULP VAN DE STAM DIDACTISCHE AANPAK EN DE PAPERT 1980-BOUWMETHODOLOGIE. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE ANNUALITS EN VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 4 MODULES VAN 30 UUR MET DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN UIT HET LAATSTE JAAR VAN DE PRIMAIRE EN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE SECUNDAIRE VOLGENS EEN OPTICA DIE PRIORITEIT GEEFT AAN DE VERTICALE CONTINUÏTEIT VAN LEERERVARINGEN. MET NAME KLEINE PI-STUDENTEN ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET CODERINGSACTIVITEITEN DOOR DE UITVOERING VAN UMPLUGGED-ACTIVITEITEN EN GEREALISEERD MET BEHULP VAN TOOLS DIE BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD DOOR ONLINEPLATFORMS ZOALS E.G. CODE.ORG OF SCRATCH.COM OF TOEPASSINGEN ZOALS SCRATCH JUNIOR MAKEN QUIZ GAMES EN SPROOKJES. DE GROEP STUDENTEN PI GROTE WERKEN VOORNAMELIJK MET DE ROBOTS VAN DE MINDSTORM SERIE WAARVAN LIC UITGERUST DANKZIJ DE VORIGE EFRO-OPROEPEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMENZAR A REFORZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA DE LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA, CON ESPECIAL REFERENCIA AL COMPONENTE FEMENINO UTILIZANDO EL ENFOQUE DIDÁCTICO DE BASE Y LA METODOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓN DE PAPERT 1980. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS ANNUALITS Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS CON LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO DE LA PRIMARIA Y LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE LA SECUNDARIA SEGÚN UNA ÓPTICA QUE PRIORIZA LA CONTINUIDAD VERTICAL DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. EN PARTICULAR, LOS PEQUEÑOS ESTUDIANTES DE PI SE ENFRENTARÁN A ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES UMPLUGGED Y SE LLEVARÁN A CABO UTILIZANDO HERRAMIENTAS FACILITADAS POR PLATAFORMAS EN LÍNEA COMO E.G. CODE.ORG O SCRATCH.COM O APLICACIONES COMO SCRATCH JUNIOR HACIENDO CONCURSOS Y CUENTOS DE HADAS. EL GRUPO DE ESTUDIANTES PI GRAN TRABAJO PRINCIPALMENTE CON LOS ROBOTS DE LA SERIE MINDSTORM DE LOS CUALES LIC EQUIPADO GRACIAS A LAS ANTERIORES CONVOCATORIAS DEL FEDER (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMENZAR A REFORZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA DE LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA, CON ESPECIAL REFERENCIA AL COMPONENTE FEMENINO UTILIZANDO EL ENFOQUE DIDÁCTICO DE BASE Y LA METODOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓN DE PAPERT 1980. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS ANNUALITS Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS CON LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO DE LA PRIMARIA Y LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE LA SECUNDARIA SEGÚN UNA ÓPTICA QUE PRIORIZA LA CONTINUIDAD VERTICAL DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. EN PARTICULAR, LOS PEQUEÑOS ESTUDIANTES DE PI SE ENFRENTARÁN A ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES UMPLUGGED Y SE LLEVARÁN A CABO UTILIZANDO HERRAMIENTAS FACILITADAS POR PLATAFORMAS EN LÍNEA COMO E.G. CODE.ORG O SCRATCH.COM O APLICACIONES COMO SCRATCH JUNIOR HACIENDO CONCURSOS Y CUENTOS DE HADAS. EL GRUPO DE ESTUDIANTES PI GRAN TRABAJO PRINCIPALMENTE CON LOS ROBOTS DE LA SERIE MINDSTORM DE LOS CUALES LIC EQUIPADO GRACIAS A LAS ANTERIORES CONVOCATORIAS DEL FEDER (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMENZAR A REFORZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA DE LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA, CON ESPECIAL REFERENCIA AL COMPONENTE FEMENINO UTILIZANDO EL ENFOQUE DIDÁCTICO DE BASE Y LA METODOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓN DE PAPERT 1980. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS ANNUALITS Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS CON LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO DE LA PRIMARIA Y LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE LA SECUNDARIA SEGÚN UNA ÓPTICA QUE PRIORIZA LA CONTINUIDAD VERTICAL DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. EN PARTICULAR, LOS PEQUEÑOS ESTUDIANTES DE PI SE ENFRENTARÁN A ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES UMPLUGGED Y SE LLEVARÁN A CABO UTILIZANDO HERRAMIENTAS FACILITADAS POR PLATAFORMAS EN LÍNEA COMO E.G. CODE.ORG O SCRATCH.COM O APLICACIONES COMO SCRATCH JUNIOR HACIENDO CONCURSOS Y CUENTOS DE HADAS. EL GRUPO DE ESTUDIANTES PI GRAN TRABAJO PRINCIPALMENTE CON LOS ROBOTS DE LA SERIE MINDSTORM DE LOS CUALES LIC EQUIPADO GRACIAS A LAS ANTERIORES CONVOCATORIAS DEL FEDER (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BEGYNDE AT KONSOLIDERE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER OG MEDBORGERSKABSSTUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN KVINDELIGE KOMPONENT VED HJÆLP AF UNDERVISNINGSSTÆNGLEN OG BYGGEMETODOLOGIEN PAPERT 1980. PROJEKTET ER OPDELT I TO ANNUALITER OG OMFATTER REALISERINGEN AF 4 MODULER PÅ 30 TIMER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DET SIDSTE ÅR AF PRIMÆRSKOLEN OG DE FØRSTE TO ÅR AF SEKUNDÆRTRINNET IFØLGE UNOTTICA, DER FREMMER DEN VERTIKALE KONTINUITET I LÆRINGSERFARINGER. DE YNGRE STUDERENDE VIL ISÆR BESKÆFTIGE SIG MED KODNINGSAKTIVITETER GENNEM GENNEMFØRELSE AF UMPLUGGED-AKTIVITETER OG REALISERET VED HJÆLP AF VÆRKTØJER, DER STILLES TIL RÅDIGHED FRA ONLINEPLATFORME SOM F.EKS. E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER APPLIKATIONER SÅSOM SCRATCH JUNIOR SKABE QUIZ OG EVENTYR SPIL. DEN STØRSTE GRUPPE AF ELEVER, DER HOVEDSAGELIG ARBEJDER MED ROBOTTERNE I MINDSTORM-SERIEN, SOM ER UDSTYRET MED TAKKET VÆRE TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSER (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BEGYNDE AT KONSOLIDERE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER OG MEDBORGERSKABSSTUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN KVINDELIGE KOMPONENT VED HJÆLP AF UNDERVISNINGSSTÆNGLEN OG BYGGEMETODOLOGIEN PAPERT 1980. PROJEKTET ER OPDELT I TO ANNUALITER OG OMFATTER REALISERINGEN AF 4 MODULER PÅ 30 TIMER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DET SIDSTE ÅR AF PRIMÆRSKOLEN OG DE FØRSTE TO ÅR AF SEKUNDÆRTRINNET IFØLGE UNOTTICA, DER FREMMER DEN VERTIKALE KONTINUITET I LÆRINGSERFARINGER. DE YNGRE STUDERENDE VIL ISÆR BESKÆFTIGE SIG MED KODNINGSAKTIVITETER GENNEM GENNEMFØRELSE AF UMPLUGGED-AKTIVITETER OG REALISERET VED HJÆLP AF VÆRKTØJER, DER STILLES TIL RÅDIGHED FRA ONLINEPLATFORME SOM F.EKS. E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER APPLIKATIONER SÅSOM SCRATCH JUNIOR SKABE QUIZ OG EVENTYR SPIL. DEN STØRSTE GRUPPE AF ELEVER, DER HOVEDSAGELIG ARBEJDER MED ROBOTTERNE I MINDSTORM-SERIEN, SOM ER UDSTYRET MED TAKKET VÆRE TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BEGYNDE AT KONSOLIDERE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER OG MEDBORGERSKABSSTUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN KVINDELIGE KOMPONENT VED HJÆLP AF UNDERVISNINGSSTÆNGLEN OG BYGGEMETODOLOGIEN PAPERT 1980. PROJEKTET ER OPDELT I TO ANNUALITER OG OMFATTER REALISERINGEN AF 4 MODULER PÅ 30 TIMER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DET SIDSTE ÅR AF PRIMÆRSKOLEN OG DE FØRSTE TO ÅR AF SEKUNDÆRTRINNET IFØLGE UNOTTICA, DER FREMMER DEN VERTIKALE KONTINUITET I LÆRINGSERFARINGER. DE YNGRE STUDERENDE VIL ISÆR BESKÆFTIGE SIG MED KODNINGSAKTIVITETER GENNEM GENNEMFØRELSE AF UMPLUGGED-AKTIVITETER OG REALISERET VED HJÆLP AF VÆRKTØJER, DER STILLES TIL RÅDIGHED FRA ONLINEPLATFORME SOM F.EKS. E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER APPLIKATIONER SÅSOM SCRATCH JUNIOR SKABE QUIZ OG EVENTYR SPIL. DEN STØRSTE GRUPPE AF ELEVER, DER HOVEDSAGELIG ARBEJDER MED ROBOTTERNE I MINDSTORM-SERIEN, SOM ER UDSTYRET MED TAKKET VÆRE TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSER (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΠΑΓΙΏΝΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΓΥΝΑΙΚΕΊΑ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ PAPERT 1980. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΓΝΟΥΑΛΙΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ UNOTTICA ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΕΌΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ UMPLUGGED ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΌΠΩΣ Η E.G. CODE.ORG Ή SCRATCH.COM Ή ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ SCRATCH JUNIOR ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΚΟΥΊΖ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΈΝΙΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ. Η ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΜΠΌΤ ΤΗΣ ΣΕΙΡΆΣ MINDSTORM, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΚΛΉΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΠΑΓΙΏΝΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΓΥΝΑΙΚΕΊΑ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ PAPERT 1980. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΓΝΟΥΑΛΙΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ UNOTTICA ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΕΌΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ UMPLUGGED ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΌΠΩΣ Η E.G. CODE.ORG Ή SCRATCH.COM Ή ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ SCRATCH JUNIOR ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΚΟΥΊΖ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΈΝΙΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ. Η ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΜΠΌΤ ΤΗΣ ΣΕΙΡΆΣ MINDSTORM, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΚΛΉΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΠΑΓΙΏΝΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΓΥΝΑΙΚΕΊΑ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ PAPERT 1980. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΓΝΟΥΑΛΙΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ UNOTTICA ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΕΌΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ UMPLUGGED ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΌΠΩΣ Η E.G. CODE.ORG Ή SCRATCH.COM Ή ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ SCRATCH JUNIOR ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΚΟΥΊΖ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΈΝΙΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ. Η ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΜΠΌΤ ΤΗΣ ΣΕΙΡΆΣ MINDSTORM, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΚΛΉΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE KONSOLIDACIJA KLJUČNIH VJEŠTINA I DRŽAVLJANSTAVA UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE S POSEBNIM OSVRTOM NA ŽENSKU KOMPONENTU PRIMJENOM PRISTUPA NASTAVE STABLJIKE I GRAĐEVINSKE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE PODIJELJEN NA DVA ANNUALITSA I UKLJUČUJE REALIZACIJU 4 MODULA OD 30 SATI UZ SUDJELOVANJE STUDENATA POSLJEDNJE GODINE PRIMARNE I PRVE DVIJE GODINE SEKUNDARNOG PREMA UNOTTICA-I KOJA POGODUJE VERTIKALNOM KONTINUITETU ISKUSTVA UČENJA. KONKRETNO, MLAĐI STUDENTI BAVIT ĆE SE AKTIVNOSTIMA PROGRAMIRANJA KROZ REALIZACIJU AKTIVNOSTI UMPLUGGED-A I REALIZIRATI SE S POMOĆU ALATA DOSTUPNIH S INTERNETSKIH PLATFORMI KAO ŠTO JE E.G. CODE.ORG ILI SCRATCH.COM ILI APLIKACIJE KAO ŠTO SU OGREBOTINA JUNIOR STVARANJE KVIZ I BAJKE IGRE. NAJVEĆA SKUPINA UČENIKA KOJI RADE UGLAVNOM S ROBOTIMA SERIJE MINDSTORM, KOJA JE OPREMLJENA ZAHVALJUJUĆI PRETHODNIM POZIVIMA IZ EFRR-A (Croatian)
Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE KONSOLIDACIJA KLJUČNIH VJEŠTINA I DRŽAVLJANSTAVA UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE S POSEBNIM OSVRTOM NA ŽENSKU KOMPONENTU PRIMJENOM PRISTUPA NASTAVE STABLJIKE I GRAĐEVINSKE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE PODIJELJEN NA DVA ANNUALITSA I UKLJUČUJE REALIZACIJU 4 MODULA OD 30 SATI UZ SUDJELOVANJE STUDENATA POSLJEDNJE GODINE PRIMARNE I PRVE DVIJE GODINE SEKUNDARNOG PREMA UNOTTICA-I KOJA POGODUJE VERTIKALNOM KONTINUITETU ISKUSTVA UČENJA. KONKRETNO, MLAĐI STUDENTI BAVIT ĆE SE AKTIVNOSTIMA PROGRAMIRANJA KROZ REALIZACIJU AKTIVNOSTI UMPLUGGED-A I REALIZIRATI SE S POMOĆU ALATA DOSTUPNIH S INTERNETSKIH PLATFORMI KAO ŠTO JE E.G. CODE.ORG ILI SCRATCH.COM ILI APLIKACIJE KAO ŠTO SU OGREBOTINA JUNIOR STVARANJE KVIZ I BAJKE IGRE. NAJVEĆA SKUPINA UČENIKA KOJI RADE UGLAVNOM S ROBOTIMA SERIJE MINDSTORM, KOJA JE OPREMLJENA ZAHVALJUJUĆI PRETHODNIM POZIVIMA IZ EFRR-A (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE KONSOLIDACIJA KLJUČNIH VJEŠTINA I DRŽAVLJANSTAVA UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE S POSEBNIM OSVRTOM NA ŽENSKU KOMPONENTU PRIMJENOM PRISTUPA NASTAVE STABLJIKE I GRAĐEVINSKE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE PODIJELJEN NA DVA ANNUALITSA I UKLJUČUJE REALIZACIJU 4 MODULA OD 30 SATI UZ SUDJELOVANJE STUDENATA POSLJEDNJE GODINE PRIMARNE I PRVE DVIJE GODINE SEKUNDARNOG PREMA UNOTTICA-I KOJA POGODUJE VERTIKALNOM KONTINUITETU ISKUSTVA UČENJA. KONKRETNO, MLAĐI STUDENTI BAVIT ĆE SE AKTIVNOSTIMA PROGRAMIRANJA KROZ REALIZACIJU AKTIVNOSTI UMPLUGGED-A I REALIZIRATI SE S POMOĆU ALATA DOSTUPNIH S INTERNETSKIH PLATFORMI KAO ŠTO JE E.G. CODE.ORG ILI SCRATCH.COM ILI APLIKACIJE KAO ŠTO SU OGREBOTINA JUNIOR STVARANJE KVIZ I BAJKE IGRE. NAJVEĆA SKUPINA UČENIKA KOJI RADE UGLAVNOM S ROBOTIMA SERIJE MINDSTORM, KOJA JE OPREMLJENA ZAHVALJUJUĆI PRETHODNIM POZIVIMA IZ EFRR-A (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNCEAPĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI A ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPONENTA FEMININĂ, UTILIZÂND ABORDAREA TULPINII DE PREDARE ȘI METODOLOGIA DE CONSTRUCȚIE PAPERT 1980. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ ANULALITE ȘI INCLUDE REALIZAREA A 4 MODULE DE 30 DE ORE CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN ULTIMUL AN DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI DIN PRIMII DOI ANI AI SECUNDARULUI, CONFORM UNOTTICA, CARE FAVORIZEAZĂ CONTINUITATEA VERTICALĂ A EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE. ÎN SPECIAL, ELEVII MAI TINERI VOR ABORDA ACTIVITĂȚILE DE CODIFICARE PRIN REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR UMPLUGGED ȘI REALIZATE CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR PUSE LA DISPOZIȚIE DE PE PLATFORME ONLINE, CUM AR FI E.G.. CODE.ORG SAU SCRATCH.COM SAU APLICAȚII, CUM AR FI ZERO JUNIOR CREAREA DE TEST ȘI JOCURI DE BASM. CEL MAI MARE GRUP DE ELEVI CARE LUCREAZĂ ÎN PRINCIPAL CU ROBOȚII DIN SERIA MINDSTORM, CU CARE LIC ESTE ECHIPAT DATORITĂ CERERILOR ANTERIOARE DIN CADRUL FEDR (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNCEAPĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI A ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPONENTA FEMININĂ, UTILIZÂND ABORDAREA TULPINII DE PREDARE ȘI METODOLOGIA DE CONSTRUCȚIE PAPERT 1980. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ ANULALITE ȘI INCLUDE REALIZAREA A 4 MODULE DE 30 DE ORE CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN ULTIMUL AN DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI DIN PRIMII DOI ANI AI SECUNDARULUI, CONFORM UNOTTICA, CARE FAVORIZEAZĂ CONTINUITATEA VERTICALĂ A EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE. ÎN SPECIAL, ELEVII MAI TINERI VOR ABORDA ACTIVITĂȚILE DE CODIFICARE PRIN REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR UMPLUGGED ȘI REALIZATE CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR PUSE LA DISPOZIȚIE DE PE PLATFORME ONLINE, CUM AR FI E.G.. CODE.ORG SAU SCRATCH.COM SAU APLICAȚII, CUM AR FI ZERO JUNIOR CREAREA DE TEST ȘI JOCURI DE BASM. CEL MAI MARE GRUP DE ELEVI CARE LUCREAZĂ ÎN PRINCIPAL CU ROBOȚII DIN SERIA MINDSTORM, CU CARE LIC ESTE ECHIPAT DATORITĂ CERERILOR ANTERIOARE DIN CADRUL FEDR (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNCEAPĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI A ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPONENTA FEMININĂ, UTILIZÂND ABORDAREA TULPINII DE PREDARE ȘI METODOLOGIA DE CONSTRUCȚIE PAPERT 1980. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ ANULALITE ȘI INCLUDE REALIZAREA A 4 MODULE DE 30 DE ORE CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN ULTIMUL AN DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI DIN PRIMII DOI ANI AI SECUNDARULUI, CONFORM UNOTTICA, CARE FAVORIZEAZĂ CONTINUITATEA VERTICALĂ A EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE. ÎN SPECIAL, ELEVII MAI TINERI VOR ABORDA ACTIVITĂȚILE DE CODIFICARE PRIN REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR UMPLUGGED ȘI REALIZATE CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR PUSE LA DISPOZIȚIE DE PE PLATFORME ONLINE, CUM AR FI E.G.. CODE.ORG SAU SCRATCH.COM SAU APLICAȚII, CUM AR FI ZERO JUNIOR CREAREA DE TEST ȘI JOCURI DE BASM. CEL MAI MARE GRUP DE ELEVI CARE LUCREAZĂ ÎN PRINCIPAL CU ROBOȚII DIN SERIA MINDSTORM, CU CARE LIC ESTE ECHIPAT DATORITĂ CERERILOR ANTERIOARE DIN CADRUL FEDR (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PLÁNUJE ZAČAŤ S KONSOLIDÁCIOU KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽENSKÚ ZLOŽKU POMOCOU PRÍSTUPU VÝUČBOVÉHO KMEŇA A STAVEBNEJ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH ANNUALITS A ZAHŔŇA REALIZÁCIU 4 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN ZA ÚČASTI ŠTUDENTOV POSLEDNÉHO ROČNÍKA PRIMÁRNEHO A PRVÝCH DVOCH ROKOV STREDOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA PODĽA UNOTTICA, KTORÁ PODPORUJE VERTIKÁLNU KONTINUITU VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ. NAJMÄ MLADŠÍ ŠTUDENTI SA BUDÚ ZAOBERAŤ PROGRAMOVACÍMI ČINNOSŤAMI PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ČINNOSTÍ UMPLUGGED A REALIZOVANÝCH POMOCOU NÁSTROJOV DOSTUPNÝCH Z ONLINE PLATFORIEM, AKO JE NAPR. E.G. CODE.ORG ALEBO SCRATCH.COM ALEBO APLIKÁCIE AKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁRA KVÍZ A ROZPRÁVKOVÉ HRY. NAJVÄČŠIA SKUPINA ŽIAKOV, KTORÍ PRACUJÚ NAJMÄ S ROBOTMI SÉRIE MINDSTORM, KTORÁ JE VYBAVENÁ VĎAKA PREDCHÁDZAJÚCIM VÝZVAM Z EFRR (Slovak)
Property / summary: PROJEKT PLÁNUJE ZAČAŤ S KONSOLIDÁCIOU KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽENSKÚ ZLOŽKU POMOCOU PRÍSTUPU VÝUČBOVÉHO KMEŇA A STAVEBNEJ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH ANNUALITS A ZAHŔŇA REALIZÁCIU 4 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN ZA ÚČASTI ŠTUDENTOV POSLEDNÉHO ROČNÍKA PRIMÁRNEHO A PRVÝCH DVOCH ROKOV STREDOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA PODĽA UNOTTICA, KTORÁ PODPORUJE VERTIKÁLNU KONTINUITU VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ. NAJMÄ MLADŠÍ ŠTUDENTI SA BUDÚ ZAOBERAŤ PROGRAMOVACÍMI ČINNOSŤAMI PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ČINNOSTÍ UMPLUGGED A REALIZOVANÝCH POMOCOU NÁSTROJOV DOSTUPNÝCH Z ONLINE PLATFORIEM, AKO JE NAPR. E.G. CODE.ORG ALEBO SCRATCH.COM ALEBO APLIKÁCIE AKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁRA KVÍZ A ROZPRÁVKOVÉ HRY. NAJVÄČŠIA SKUPINA ŽIAKOV, KTORÍ PRACUJÚ NAJMÄ S ROBOTMI SÉRIE MINDSTORM, KTORÁ JE VYBAVENÁ VĎAKA PREDCHÁDZAJÚCIM VÝZVAM Z EFRR (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PLÁNUJE ZAČAŤ S KONSOLIDÁCIOU KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽENSKÚ ZLOŽKU POMOCOU PRÍSTUPU VÝUČBOVÉHO KMEŇA A STAVEBNEJ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH ANNUALITS A ZAHŔŇA REALIZÁCIU 4 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN ZA ÚČASTI ŠTUDENTOV POSLEDNÉHO ROČNÍKA PRIMÁRNEHO A PRVÝCH DVOCH ROKOV STREDOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA PODĽA UNOTTICA, KTORÁ PODPORUJE VERTIKÁLNU KONTINUITU VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ. NAJMÄ MLADŠÍ ŠTUDENTI SA BUDÚ ZAOBERAŤ PROGRAMOVACÍMI ČINNOSŤAMI PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ČINNOSTÍ UMPLUGGED A REALIZOVANÝCH POMOCOU NÁSTROJOV DOSTUPNÝCH Z ONLINE PLATFORIEM, AKO JE NAPR. E.G. CODE.ORG ALEBO SCRATCH.COM ALEBO APLIKÁCIE AKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁRA KVÍZ A ROZPRÁVKOVÉ HRY. NAJVÄČŠIA SKUPINA ŽIAKOV, KTORÍ PRACUJÚ NAJMÄ S ROBOTMI SÉRIE MINDSTORM, KTORÁ JE VYBAVENÁ VĎAKA PREDCHÁDZAJÚCIM VÝZVAM Z EFRR (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIBDA JIKKONSOLIDA L-ĦILIET EWLENIN U L-ISTUDENTI TAĊ-ĊITTADINANZA TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMPONENT FEMMINILI BL-UŻU TAL-APPROĊĊ TA’ ZOKK TAT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA TAL-KOSTRUZZJONI PAPERT 1980. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ ANNUALITS U JINKLUDI R-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULI TA’ 30 SIEGĦA BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-AĦĦAR SENA TAL-PRIMARJA U L-EWWEL SENTEJN TAS-SEKONDARJA SKONT L-UNOTTICA LI TIFFAVORIXXI L-KONTINWITÀ VERTIKALI TAL-ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ SE JINDIRIZZAW ATTIVITAJIET TA’ KODIFIKAZZJONI PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET UMPLUGGED U REALIZZATI BL-UŻU TA’ GĦODOD DISPONIBBLI MINN PJATTAFORMI ONLINE BĦAL E.G.. CODE.ORG JEW SCRATCH.COM JEW APPLIKAZZJONIJIET BĦAL SCRATCH JUNIOR ĦOLQIEN KWIZZ U FAIRY LOGĦOB TALE. L-AKBAR GRUPP TA’ STUDENTI LI JAĦDMU PRINĊIPALMENT MAR-ROBOTS TAS-SERJE MINDSTORM, LIC HUWA MGĦAMMAR BIS-SAĦĦA TAS-SEJĦIET PREĊEDENTI TAL-FEŻR (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIBDA JIKKONSOLIDA L-ĦILIET EWLENIN U L-ISTUDENTI TAĊ-ĊITTADINANZA TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMPONENT FEMMINILI BL-UŻU TAL-APPROĊĊ TA’ ZOKK TAT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA TAL-KOSTRUZZJONI PAPERT 1980. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ ANNUALITS U JINKLUDI R-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULI TA’ 30 SIEGĦA BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-AĦĦAR SENA TAL-PRIMARJA U L-EWWEL SENTEJN TAS-SEKONDARJA SKONT L-UNOTTICA LI TIFFAVORIXXI L-KONTINWITÀ VERTIKALI TAL-ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ SE JINDIRIZZAW ATTIVITAJIET TA’ KODIFIKAZZJONI PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET UMPLUGGED U REALIZZATI BL-UŻU TA’ GĦODOD DISPONIBBLI MINN PJATTAFORMI ONLINE BĦAL E.G.. CODE.ORG JEW SCRATCH.COM JEW APPLIKAZZJONIJIET BĦAL SCRATCH JUNIOR ĦOLQIEN KWIZZ U FAIRY LOGĦOB TALE. L-AKBAR GRUPP TA’ STUDENTI LI JAĦDMU PRINĊIPALMENT MAR-ROBOTS TAS-SERJE MINDSTORM, LIC HUWA MGĦAMMAR BIS-SAĦĦA TAS-SEJĦIET PREĊEDENTI TAL-FEŻR (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIBDA JIKKONSOLIDA L-ĦILIET EWLENIN U L-ISTUDENTI TAĊ-ĊITTADINANZA TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMPONENT FEMMINILI BL-UŻU TAL-APPROĊĊ TA’ ZOKK TAT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA TAL-KOSTRUZZJONI PAPERT 1980. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ ANNUALITS U JINKLUDI R-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULI TA’ 30 SIEGĦA BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-AĦĦAR SENA TAL-PRIMARJA U L-EWWEL SENTEJN TAS-SEKONDARJA SKONT L-UNOTTICA LI TIFFAVORIXXI L-KONTINWITÀ VERTIKALI TAL-ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ SE JINDIRIZZAW ATTIVITAJIET TA’ KODIFIKAZZJONI PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET UMPLUGGED U REALIZZATI BL-UŻU TA’ GĦODOD DISPONIBBLI MINN PJATTAFORMI ONLINE BĦAL E.G.. CODE.ORG JEW SCRATCH.COM JEW APPLIKAZZJONIJIET BĦAL SCRATCH JUNIOR ĦOLQIEN KWIZZ U FAIRY LOGĦOB TALE. L-AKBAR GRUPP TA’ STUDENTI LI JAĦDMU PRINĊIPALMENT MAR-ROBOTS TAS-SERJE MINDSTORM, LIC HUWA MGĦAMMAR BIS-SAĦĦA TAS-SEJĦIET PREĊEDENTI TAL-FEŻR (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PRETENDE COMEÇAR A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E OS ESTUDANTES DE CIDADANIA DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À COMPONENTE FEMININA, UTILIZANDO A ABORDAGEM DO TRONCO DO ENSINO E A METODOLOGIA DE CONSTRUÇÃO PAPERT 1980. O PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS ANNUALITS E INCLUI A REALIZAÇÃO DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO E OS DOIS PRIMEIROS ANOS DO SECUNDÁRIO DE ACORDO COM A UNOTTICA QUE FAVORECE A CONTINUIDADE VERTICAL DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. EM PARTICULAR, OS ALUNOS MAIS JOVENS ABORDARÃO AS ATIVIDADES DE CODIFICAÇÃO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES UMPLUGGED E REALIZADAS USANDO FERRAMENTAS DISPONIBILIZADAS A PARTIR DE PLATAFORMAS ON-LINE COMO O GE. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU APLICAÇÕES COMO SCRATCH JUNIOR CRIANDO QUIZ E JOGOS DE CONTOS DE FADAS. O MAIOR GRUPO DE ALUNOS QUE TRABALHAM PRINCIPALMENTE COM OS ROBÔS DA SÉRIE MINDSTORM, QUE LIC ESTÁ EQUIPADO COM GRAÇAS AOS CONVITES ANTERIORES DO FEDER (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PRETENDE COMEÇAR A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E OS ESTUDANTES DE CIDADANIA DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À COMPONENTE FEMININA, UTILIZANDO A ABORDAGEM DO TRONCO DO ENSINO E A METODOLOGIA DE CONSTRUÇÃO PAPERT 1980. O PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS ANNUALITS E INCLUI A REALIZAÇÃO DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO E OS DOIS PRIMEIROS ANOS DO SECUNDÁRIO DE ACORDO COM A UNOTTICA QUE FAVORECE A CONTINUIDADE VERTICAL DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. EM PARTICULAR, OS ALUNOS MAIS JOVENS ABORDARÃO AS ATIVIDADES DE CODIFICAÇÃO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES UMPLUGGED E REALIZADAS USANDO FERRAMENTAS DISPONIBILIZADAS A PARTIR DE PLATAFORMAS ON-LINE COMO O GE. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU APLICAÇÕES COMO SCRATCH JUNIOR CRIANDO QUIZ E JOGOS DE CONTOS DE FADAS. O MAIOR GRUPO DE ALUNOS QUE TRABALHAM PRINCIPALMENTE COM OS ROBÔS DA SÉRIE MINDSTORM, QUE LIC ESTÁ EQUIPADO COM GRAÇAS AOS CONVITES ANTERIORES DO FEDER (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PRETENDE COMEÇAR A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E OS ESTUDANTES DE CIDADANIA DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À COMPONENTE FEMININA, UTILIZANDO A ABORDAGEM DO TRONCO DO ENSINO E A METODOLOGIA DE CONSTRUÇÃO PAPERT 1980. O PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS ANNUALITS E INCLUI A REALIZAÇÃO DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO E OS DOIS PRIMEIROS ANOS DO SECUNDÁRIO DE ACORDO COM A UNOTTICA QUE FAVORECE A CONTINUIDADE VERTICAL DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. EM PARTICULAR, OS ALUNOS MAIS JOVENS ABORDARÃO AS ATIVIDADES DE CODIFICAÇÃO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES UMPLUGGED E REALIZADAS USANDO FERRAMENTAS DISPONIBILIZADAS A PARTIR DE PLATAFORMAS ON-LINE COMO O GE. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU APLICAÇÕES COMO SCRATCH JUNIOR CRIANDO QUIZ E JOGOS DE CONTOS DE FADAS. O MAIOR GRUPO DE ALUNOS QUE TRABALHAM PRINCIPALMENTE COM OS ROBÔS DA SÉRIE MINDSTORM, QUE LIC ESTÁ EQUIPADO COM GRAÇAS AOS CONVITES ANTERIORES DO FEDER (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA ON TARKOITUS ALKAA VAKIINNUTTAA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KESKEISET TAIDOT JA KANSALAISUUSOPISKELIJAT KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NAISPUOLISIIN OPPIAINEISIIN, JOISSA KÄYTETÄÄN OPETUKSEN KANTA- JA RAKENNUSMETODOLOGIAA PAPERT 1980. HANKE ON JAETTU KAHTEEN ANNUALITSIIN, JA SIIHEN SISÄLTYY NELJÄN 30 TUNNIN PITUISEN MODUULIN TOTEUTTAMINEN SITEN, ETTÄ SIIHEN OSALLISTUVAT OPISKELIJAT PERUSASTEEN VIIMEISESTÄ VUODESTA JA KAKSI ENSIMMÄISTÄ VUOTTA TOISEN ASTEEN OPINTOJAKSOSTA UNOTTICAN MUKAAN, MIKÄ SUOSII OPPIMISKOKEMUSTEN VERTIKAALISTA JATKUVUUTTA. ERITYISESTI NUOREMMAT OPISKELIJAT KÄSITTELEVÄT KOODAUSTOIMINTAA TOTEUTTAMALLA UMPLUGGED-TOIMINTOJA JA TOTEUTTAMALLA VERKKOALUSTOILTA, KUTEN E.G:LTÄ, SAATAVILLA OLEVIA VÄLINEITÄ. CODE.ORG TAI SCRATCH.COM TAI SOVELLUKSET, KUTEN TYHJÄSTÄ JUNIORIN TIETOVISAN JA SATUPELIEN LUOMINEN. SUURIN RYHMÄ OPPILAITA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT PÄÄASIASSA MINDSTORM-SARJAN ROBOTTIEN PARISSA, JOKA ON VARUSTETTU AIEMPIEN EAKR:N EHDOTUSPYYNTÖJEN ANSIOSTA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS ALKAA VAKIINNUTTAA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KESKEISET TAIDOT JA KANSALAISUUSOPISKELIJAT KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NAISPUOLISIIN OPPIAINEISIIN, JOISSA KÄYTETÄÄN OPETUKSEN KANTA- JA RAKENNUSMETODOLOGIAA PAPERT 1980. HANKE ON JAETTU KAHTEEN ANNUALITSIIN, JA SIIHEN SISÄLTYY NELJÄN 30 TUNNIN PITUISEN MODUULIN TOTEUTTAMINEN SITEN, ETTÄ SIIHEN OSALLISTUVAT OPISKELIJAT PERUSASTEEN VIIMEISESTÄ VUODESTA JA KAKSI ENSIMMÄISTÄ VUOTTA TOISEN ASTEEN OPINTOJAKSOSTA UNOTTICAN MUKAAN, MIKÄ SUOSII OPPIMISKOKEMUSTEN VERTIKAALISTA JATKUVUUTTA. ERITYISESTI NUOREMMAT OPISKELIJAT KÄSITTELEVÄT KOODAUSTOIMINTAA TOTEUTTAMALLA UMPLUGGED-TOIMINTOJA JA TOTEUTTAMALLA VERKKOALUSTOILTA, KUTEN E.G:LTÄ, SAATAVILLA OLEVIA VÄLINEITÄ. CODE.ORG TAI SCRATCH.COM TAI SOVELLUKSET, KUTEN TYHJÄSTÄ JUNIORIN TIETOVISAN JA SATUPELIEN LUOMINEN. SUURIN RYHMÄ OPPILAITA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT PÄÄASIASSA MINDSTORM-SARJAN ROBOTTIEN PARISSA, JOKA ON VARUSTETTU AIEMPIEN EAKR:N EHDOTUSPYYNTÖJEN ANSIOSTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS ALKAA VAKIINNUTTAA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KESKEISET TAIDOT JA KANSALAISUUSOPISKELIJAT KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NAISPUOLISIIN OPPIAINEISIIN, JOISSA KÄYTETÄÄN OPETUKSEN KANTA- JA RAKENNUSMETODOLOGIAA PAPERT 1980. HANKE ON JAETTU KAHTEEN ANNUALITSIIN, JA SIIHEN SISÄLTYY NELJÄN 30 TUNNIN PITUISEN MODUULIN TOTEUTTAMINEN SITEN, ETTÄ SIIHEN OSALLISTUVAT OPISKELIJAT PERUSASTEEN VIIMEISESTÄ VUODESTA JA KAKSI ENSIMMÄISTÄ VUOTTA TOISEN ASTEEN OPINTOJAKSOSTA UNOTTICAN MUKAAN, MIKÄ SUOSII OPPIMISKOKEMUSTEN VERTIKAALISTA JATKUVUUTTA. ERITYISESTI NUOREMMAT OPISKELIJAT KÄSITTELEVÄT KOODAUSTOIMINTAA TOTEUTTAMALLA UMPLUGGED-TOIMINTOJA JA TOTEUTTAMALLA VERKKOALUSTOILTA, KUTEN E.G:LTÄ, SAATAVILLA OLEVIA VÄLINEITÄ. CODE.ORG TAI SCRATCH.COM TAI SOVELLUKSET, KUTEN TYHJÄSTÄ JUNIORIN TIETOVISAN JA SATUPELIEN LUOMINEN. SUURIN RYHMÄ OPPILAITA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT PÄÄASIASSA MINDSTORM-SARJAN ROBOTTIEN PARISSA, JOKA ON VARUSTETTU AIEMPIEN EAKR:N EHDOTUSPYYNTÖJEN ANSIOSTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA ROZPOCZĄĆ KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ELEMENTU ŻEŃSKIEGO Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA DO MACIERZYŃSTWA I METODOLOGII BUDOWLANEJ PAPERT 1980. PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA ZAŁĄCZNIKI I OBEJMUJE REALIZACJĘ 4 MODUŁÓW 30 GODZIN Z UDZIAŁEM STUDENTÓW OSTATNIEGO ROKU STUDIÓW PODSTAWOWYCH I PIERWSZYCH DWÓCH LAT SZKOŁY ŚREDNIEJ WEDŁUG UNOTTICA, KTÓRA SPRZYJA PIONOWEJ CIĄGŁOŚCI DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI MŁODSI STUDENCI BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ DZIAŁANIAMI KODOWANIA POPRZEZ REALIZACJĘ DZIAŁAŃ UMPLUGGED I REALIZOWANE ZA POMOCĄ NARZĘDZI UDOSTĘPNIANYCH NA PLATFORMACH INTERNETOWYCH, TAKICH JAK E.G. CODE.ORG LUB SCRATCH.COM LUB APLIKACJE TAKIE JAK SCRATCH JUNIOR TWORZENIE QUIZU I BAJEK GRY. NAJWIĘKSZA GRUPA UCZNIÓW PRACUJĄCYCH GŁÓWNIE Z ROBOTAMI Z SERII MINDSTORM, KTÓRA JEST WYPOSAŻONA DZIĘKI POPRZEDNIM NABOROM EFRR (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA ROZPOCZĄĆ KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ELEMENTU ŻEŃSKIEGO Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA DO MACIERZYŃSTWA I METODOLOGII BUDOWLANEJ PAPERT 1980. PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA ZAŁĄCZNIKI I OBEJMUJE REALIZACJĘ 4 MODUŁÓW 30 GODZIN Z UDZIAŁEM STUDENTÓW OSTATNIEGO ROKU STUDIÓW PODSTAWOWYCH I PIERWSZYCH DWÓCH LAT SZKOŁY ŚREDNIEJ WEDŁUG UNOTTICA, KTÓRA SPRZYJA PIONOWEJ CIĄGŁOŚCI DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI MŁODSI STUDENCI BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ DZIAŁANIAMI KODOWANIA POPRZEZ REALIZACJĘ DZIAŁAŃ UMPLUGGED I REALIZOWANE ZA POMOCĄ NARZĘDZI UDOSTĘPNIANYCH NA PLATFORMACH INTERNETOWYCH, TAKICH JAK E.G. CODE.ORG LUB SCRATCH.COM LUB APLIKACJE TAKIE JAK SCRATCH JUNIOR TWORZENIE QUIZU I BAJEK GRY. NAJWIĘKSZA GRUPA UCZNIÓW PRACUJĄCYCH GŁÓWNIE Z ROBOTAMI Z SERII MINDSTORM, KTÓRA JEST WYPOSAŻONA DZIĘKI POPRZEDNIM NABOROM EFRR (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA ROZPOCZĄĆ KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ELEMENTU ŻEŃSKIEGO Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA DO MACIERZYŃSTWA I METODOLOGII BUDOWLANEJ PAPERT 1980. PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA ZAŁĄCZNIKI I OBEJMUJE REALIZACJĘ 4 MODUŁÓW 30 GODZIN Z UDZIAŁEM STUDENTÓW OSTATNIEGO ROKU STUDIÓW PODSTAWOWYCH I PIERWSZYCH DWÓCH LAT SZKOŁY ŚREDNIEJ WEDŁUG UNOTTICA, KTÓRA SPRZYJA PIONOWEJ CIĄGŁOŚCI DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI MŁODSI STUDENCI BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ DZIAŁANIAMI KODOWANIA POPRZEZ REALIZACJĘ DZIAŁAŃ UMPLUGGED I REALIZOWANE ZA POMOCĄ NARZĘDZI UDOSTĘPNIANYCH NA PLATFORMACH INTERNETOWYCH, TAKICH JAK E.G. CODE.ORG LUB SCRATCH.COM LUB APLIKACJE TAKIE JAK SCRATCH JUNIOR TWORZENIE QUIZU I BAJEK GRY. NAJWIĘKSZA GRUPA UCZNIÓW PRACUJĄCYCH GŁÓWNIE Z ROBOTAMI Z SERII MINDSTORM, KTÓRA JEST WYPOSAŻONA DZIĘKI POPRZEDNIM NABOROM EFRR (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NAMERAVA ZAČETI Z UTRJEVANJEM KLJUČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER DRŽAVLJANSTVA UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA ŽENSKI KOMPONENTI Z UPORABO PRISTOPA PEDAGOŠKEGA STEBLA IN GRADBENE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA ANNUALITS IN VKLJUČUJE REALIZACIJO 4 MODULOV 30 UR Z UDELEŽBO ŠTUDENTOV ZADNJEGA LETNIKA PRIMARNEGA IN PRVIH DVEH LET SEKUNDARNEGA PO UNOTTICA, KI DAJE PREDNOST VERTIKALNI KONTINUITETI UČNIH IZKUŠENJ. ZLASTI BODO MLAJŠI UČENCI OBRAVNAVALI DEJAVNOSTI PROGRAMIRANJA Z REALIZACIJO UMPLUGGED DEJAVNOSTI IN REALIZIRALI Z ORODJI, KI SO NA VOLJO NA SPLETNIH PLATFORMAH, KOT JE E.G. CODE.ORG ALI SCRATCH.COM ALI APLIKACIJE, KOT SO PRASKE JUNIOR USTVARJANJE KVIZ IN PRAVLJICE IGRE. NAJVEČJA SKUPINA UČENCEV, KI DELAJO PREDVSEM Z ROBOTI SERIJE MINDSTORM, KI JE OPREMLJENA S PREJŠNJIMI RAZPISI ESRR (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT NAMERAVA ZAČETI Z UTRJEVANJEM KLJUČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER DRŽAVLJANSTVA UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA ŽENSKI KOMPONENTI Z UPORABO PRISTOPA PEDAGOŠKEGA STEBLA IN GRADBENE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA ANNUALITS IN VKLJUČUJE REALIZACIJO 4 MODULOV 30 UR Z UDELEŽBO ŠTUDENTOV ZADNJEGA LETNIKA PRIMARNEGA IN PRVIH DVEH LET SEKUNDARNEGA PO UNOTTICA, KI DAJE PREDNOST VERTIKALNI KONTINUITETI UČNIH IZKUŠENJ. ZLASTI BODO MLAJŠI UČENCI OBRAVNAVALI DEJAVNOSTI PROGRAMIRANJA Z REALIZACIJO UMPLUGGED DEJAVNOSTI IN REALIZIRALI Z ORODJI, KI SO NA VOLJO NA SPLETNIH PLATFORMAH, KOT JE E.G. CODE.ORG ALI SCRATCH.COM ALI APLIKACIJE, KOT SO PRASKE JUNIOR USTVARJANJE KVIZ IN PRAVLJICE IGRE. NAJVEČJA SKUPINA UČENCEV, KI DELAJO PREDVSEM Z ROBOTI SERIJE MINDSTORM, KI JE OPREMLJENA S PREJŠNJIMI RAZPISI ESRR (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NAMERAVA ZAČETI Z UTRJEVANJEM KLJUČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER DRŽAVLJANSTVA UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA ŽENSKI KOMPONENTI Z UPORABO PRISTOPA PEDAGOŠKEGA STEBLA IN GRADBENE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA ANNUALITS IN VKLJUČUJE REALIZACIJO 4 MODULOV 30 UR Z UDELEŽBO ŠTUDENTOV ZADNJEGA LETNIKA PRIMARNEGA IN PRVIH DVEH LET SEKUNDARNEGA PO UNOTTICA, KI DAJE PREDNOST VERTIKALNI KONTINUITETI UČNIH IZKUŠENJ. ZLASTI BODO MLAJŠI UČENCI OBRAVNAVALI DEJAVNOSTI PROGRAMIRANJA Z REALIZACIJO UMPLUGGED DEJAVNOSTI IN REALIZIRALI Z ORODJI, KI SO NA VOLJO NA SPLETNIH PLATFORMAH, KOT JE E.G. CODE.ORG ALI SCRATCH.COM ALI APLIKACIJE, KOT SO PRASKE JUNIOR USTVARJANJE KVIZ IN PRAVLJICE IGRE. NAJVEČJA SKUPINA UČENCEV, KI DELAJO PREDVSEM Z ROBOTI SERIJE MINDSTORM, KI JE OPREMLJENA S PREJŠNJIMI RAZPISI ESRR (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PLÁNUJE ZAHÁJIT KONSOLIDACI KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA ŽENSKOU SLOŽKU POMOCÍ PŘÍSTUPU VÝUKOVÉHO KMENE A STAVEBNÍ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU ANNUALITS A ZAHRNUJE REALIZACI 4 MODULŮ 30 HODIN SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ POSLEDNÍHO ROČNÍKU PRIMÁRNÍHO A PRVNÍCH DVOU LET SEKUNDÁRNÍHO PODLE UNOTTICA, KTERÝ PODPORUJE VERTIKÁLNÍ KONTINUITU VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ. ZEJMÉNA MLADŠÍ STUDENTI SE BUDOU ZABÝVAT KÓDOVACÍ ČINNOSTÍ REALIZACÍ UMPLUGGED AKTIVIT A REALIZACÍ POMOCÍ NÁSTROJŮ DOSTUPNÝCH Z ON-LINE PLATFOREM, JAKO JE E.G. CODE.ORG NEBO SCRATCH.COM NEBO APLIKACE JAKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁŘÍ KVÍZ A POHÁDKOVÉ HRY. NEJVĚTŠÍ SKUPINA ŽÁKŮ PRACUJÍCÍ ZEJMÉNA S ROBOTY SÉRIE MINDSTORM, KTEROU JE DÍKY PŘEDCHOZÍM VÝZVÁM EFRR VYBAVENA (Czech)
Property / summary: PROJEKT PLÁNUJE ZAHÁJIT KONSOLIDACI KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA ŽENSKOU SLOŽKU POMOCÍ PŘÍSTUPU VÝUKOVÉHO KMENE A STAVEBNÍ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU ANNUALITS A ZAHRNUJE REALIZACI 4 MODULŮ 30 HODIN SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ POSLEDNÍHO ROČNÍKU PRIMÁRNÍHO A PRVNÍCH DVOU LET SEKUNDÁRNÍHO PODLE UNOTTICA, KTERÝ PODPORUJE VERTIKÁLNÍ KONTINUITU VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ. ZEJMÉNA MLADŠÍ STUDENTI SE BUDOU ZABÝVAT KÓDOVACÍ ČINNOSTÍ REALIZACÍ UMPLUGGED AKTIVIT A REALIZACÍ POMOCÍ NÁSTROJŮ DOSTUPNÝCH Z ON-LINE PLATFOREM, JAKO JE E.G. CODE.ORG NEBO SCRATCH.COM NEBO APLIKACE JAKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁŘÍ KVÍZ A POHÁDKOVÉ HRY. NEJVĚTŠÍ SKUPINA ŽÁKŮ PRACUJÍCÍ ZEJMÉNA S ROBOTY SÉRIE MINDSTORM, KTEROU JE DÍKY PŘEDCHOZÍM VÝZVÁM EFRR VYBAVENA (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PLÁNUJE ZAHÁJIT KONSOLIDACI KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA ŽENSKOU SLOŽKU POMOCÍ PŘÍSTUPU VÝUKOVÉHO KMENE A STAVEBNÍ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU ANNUALITS A ZAHRNUJE REALIZACI 4 MODULŮ 30 HODIN SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ POSLEDNÍHO ROČNÍKU PRIMÁRNÍHO A PRVNÍCH DVOU LET SEKUNDÁRNÍHO PODLE UNOTTICA, KTERÝ PODPORUJE VERTIKÁLNÍ KONTINUITU VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ. ZEJMÉNA MLADŠÍ STUDENTI SE BUDOU ZABÝVAT KÓDOVACÍ ČINNOSTÍ REALIZACÍ UMPLUGGED AKTIVIT A REALIZACÍ POMOCÍ NÁSTROJŮ DOSTUPNÝCH Z ON-LINE PLATFOREM, JAKO JE E.G. CODE.ORG NEBO SCRATCH.COM NEBO APLIKACE JAKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁŘÍ KVÍZ A POHÁDKOVÉ HRY. NEJVĚTŠÍ SKUPINA ŽÁKŮ PRACUJÍCÍ ZEJMÉNA S ROBOTY SÉRIE MINDSTORM, KTEROU JE DÍKY PŘEDCHOZÍM VÝZVÁM EFRR VYBAVENA (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU PLANUOJAMA PRADĖTI PAGRINDINIŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GEBĖJIMŲ IR PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOTERŲ KOMPONENTUI, TAIKANT MOKYMO SISTEMĄ IR STATYBOS METODIKĄ PAPERT 1980. PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU ANNUALITS IR APIMA 4 MODULIŲ 30 VALANDŲ ĮGYVENDINIMĄ, DALYVAUJANT PASKUTINIŲ PRADINIŲ METŲ STUDENTAMS IR PIRMIESIEMS DVEJIEMS VIDURINIO UGDYMO METAMS PAGAL UNOTTICA, KURI SKATINA VERTIKALŲ MOKYMOSI PATIRTIES TĘSTINUMĄ. VISŲ PIRMA JAUNESNIEJI STUDENTAI, ĮGYVENDINDAMI UMPLUGGED VEIKLĄ, SPRĘS KODAVIMO VEIKLOS KLAUSIMUS IR ĮGYVENDINS NAUDODAMIESI TOKIOMIS INTERNETINĖMIS PLATFORMOMIS KAIP „E.G.“. CODE.ORG ARBA SCRATCH.COM ARBA PROGRAMŲ, TOKIŲ KAIP NULIO JUNIOR SUKURTI VIKTORINA IR PASAKŲ ŽAIDIMAI. DIDŽIAUSIA GRUPĖ MOKINIŲ, DAUGIAUSIA DIRBANČIŲ SU MINDSTORM SERIJOS ROBOTAIS, KURIE YRA ĮRENGTI DĖL ANKSTESNIŲ ERPF KVIETIMŲ TEIKTI PARAIŠKAS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU PLANUOJAMA PRADĖTI PAGRINDINIŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GEBĖJIMŲ IR PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOTERŲ KOMPONENTUI, TAIKANT MOKYMO SISTEMĄ IR STATYBOS METODIKĄ PAPERT 1980. PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU ANNUALITS IR APIMA 4 MODULIŲ 30 VALANDŲ ĮGYVENDINIMĄ, DALYVAUJANT PASKUTINIŲ PRADINIŲ METŲ STUDENTAMS IR PIRMIESIEMS DVEJIEMS VIDURINIO UGDYMO METAMS PAGAL UNOTTICA, KURI SKATINA VERTIKALŲ MOKYMOSI PATIRTIES TĘSTINUMĄ. VISŲ PIRMA JAUNESNIEJI STUDENTAI, ĮGYVENDINDAMI UMPLUGGED VEIKLĄ, SPRĘS KODAVIMO VEIKLOS KLAUSIMUS IR ĮGYVENDINS NAUDODAMIESI TOKIOMIS INTERNETINĖMIS PLATFORMOMIS KAIP „E.G.“. CODE.ORG ARBA SCRATCH.COM ARBA PROGRAMŲ, TOKIŲ KAIP NULIO JUNIOR SUKURTI VIKTORINA IR PASAKŲ ŽAIDIMAI. DIDŽIAUSIA GRUPĖ MOKINIŲ, DAUGIAUSIA DIRBANČIŲ SU MINDSTORM SERIJOS ROBOTAIS, KURIE YRA ĮRENGTI DĖL ANKSTESNIŲ ERPF KVIETIMŲ TEIKTI PARAIŠKAS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU PLANUOJAMA PRADĖTI PAGRINDINIŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GEBĖJIMŲ IR PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOTERŲ KOMPONENTUI, TAIKANT MOKYMO SISTEMĄ IR STATYBOS METODIKĄ PAPERT 1980. PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU ANNUALITS IR APIMA 4 MODULIŲ 30 VALANDŲ ĮGYVENDINIMĄ, DALYVAUJANT PASKUTINIŲ PRADINIŲ METŲ STUDENTAMS IR PIRMIESIEMS DVEJIEMS VIDURINIO UGDYMO METAMS PAGAL UNOTTICA, KURI SKATINA VERTIKALŲ MOKYMOSI PATIRTIES TĘSTINUMĄ. VISŲ PIRMA JAUNESNIEJI STUDENTAI, ĮGYVENDINDAMI UMPLUGGED VEIKLĄ, SPRĘS KODAVIMO VEIKLOS KLAUSIMUS IR ĮGYVENDINS NAUDODAMIESI TOKIOMIS INTERNETINĖMIS PLATFORMOMIS KAIP „E.G.“. CODE.ORG ARBA SCRATCH.COM ARBA PROGRAMŲ, TOKIŲ KAIP NULIO JUNIOR SUKURTI VIKTORINA IR PASAKŲ ŽAIDIMAI. DIDŽIAUSIA GRUPĖ MOKINIŲ, DAUGIAUSIA DIRBANČIŲ SU MINDSTORM SERIJOS ROBOTAIS, KURIE YRA ĮRENGTI DĖL ANKSTESNIŲ ERPF KVIETIMŲ TEIKTI PARAIŠKAS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ PLĀNOTS SĀKT NOSTIPRINĀT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS AUDZĒKŅU PAMATPRASMES UN PILSONISKUMU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SIEVIEŠU KOMPONENTAM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS STUBLĀJA PIEEJU UN BŪVNIECĪBAS METODOLOĢIJU PAPERT 1980. PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS ANNUALITS UN IETVER 4 30 STUNDU MODUĻU REALIZĀCIJU, IESAISTOT STUDENTUS PĒDĒJĀ PAMATSKOLAS GADĀ UN PIRMAJOS DIVOS VIDUSSKOLAS GADOS SASKAŅĀ AR UNOTTICA, KAS VEICINA MĀCĪBU PIEREDZES VERTIKĀLO NEPĀRTRAUKTĪBU. JO ĪPAŠI JAUNĀKIE STUDENTI PIEVĒRSĪSIES PROGRAMMĒŠANAS DARBĪBĀM, ĪSTENOJOT UMPLUGGED DARBĪBAS, UN ĪSTENOS, IZMANTOJOT RĪKUS, KAS PIEEJAMI TIEŠSAISTES PLATFORMĀS, PIEMĒRAM, E.G. CODE.ORG VAI SCRATCH.COM VAI LIETOJUMPROGRAMMAS, PIEMĒRAM, NULLES JUNIOR RADOT VIKTORĪNU UN PASAKU SPĒLES. LIELĀKĀ SKOLĒNU GRUPA, KAS STRĀDĀ GALVENOKĀRT AR MINDSTORM SĒRIJAS ROBOTIEM, AR KURIEM LIC IR APRĪKOTS, PATEICOTIES IEPRIEKŠĒJIEM ERAF UZAICINĀJUMIEM (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ PLĀNOTS SĀKT NOSTIPRINĀT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS AUDZĒKŅU PAMATPRASMES UN PILSONISKUMU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SIEVIEŠU KOMPONENTAM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS STUBLĀJA PIEEJU UN BŪVNIECĪBAS METODOLOĢIJU PAPERT 1980. PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS ANNUALITS UN IETVER 4 30 STUNDU MODUĻU REALIZĀCIJU, IESAISTOT STUDENTUS PĒDĒJĀ PAMATSKOLAS GADĀ UN PIRMAJOS DIVOS VIDUSSKOLAS GADOS SASKAŅĀ AR UNOTTICA, KAS VEICINA MĀCĪBU PIEREDZES VERTIKĀLO NEPĀRTRAUKTĪBU. JO ĪPAŠI JAUNĀKIE STUDENTI PIEVĒRSĪSIES PROGRAMMĒŠANAS DARBĪBĀM, ĪSTENOJOT UMPLUGGED DARBĪBAS, UN ĪSTENOS, IZMANTOJOT RĪKUS, KAS PIEEJAMI TIEŠSAISTES PLATFORMĀS, PIEMĒRAM, E.G. CODE.ORG VAI SCRATCH.COM VAI LIETOJUMPROGRAMMAS, PIEMĒRAM, NULLES JUNIOR RADOT VIKTORĪNU UN PASAKU SPĒLES. LIELĀKĀ SKOLĒNU GRUPA, KAS STRĀDĀ GALVENOKĀRT AR MINDSTORM SĒRIJAS ROBOTIEM, AR KURIEM LIC IR APRĪKOTS, PATEICOTIES IEPRIEKŠĒJIEM ERAF UZAICINĀJUMIEM (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ PLĀNOTS SĀKT NOSTIPRINĀT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS AUDZĒKŅU PAMATPRASMES UN PILSONISKUMU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SIEVIEŠU KOMPONENTAM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS STUBLĀJA PIEEJU UN BŪVNIECĪBAS METODOLOĢIJU PAPERT 1980. PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS ANNUALITS UN IETVER 4 30 STUNDU MODUĻU REALIZĀCIJU, IESAISTOT STUDENTUS PĒDĒJĀ PAMATSKOLAS GADĀ UN PIRMAJOS DIVOS VIDUSSKOLAS GADOS SASKAŅĀ AR UNOTTICA, KAS VEICINA MĀCĪBU PIEREDZES VERTIKĀLO NEPĀRTRAUKTĪBU. JO ĪPAŠI JAUNĀKIE STUDENTI PIEVĒRSĪSIES PROGRAMMĒŠANAS DARBĪBĀM, ĪSTENOJOT UMPLUGGED DARBĪBAS, UN ĪSTENOS, IZMANTOJOT RĪKUS, KAS PIEEJAMI TIEŠSAISTES PLATFORMĀS, PIEMĒRAM, E.G. CODE.ORG VAI SCRATCH.COM VAI LIETOJUMPROGRAMMAS, PIEMĒRAM, NULLES JUNIOR RADOT VIKTORĪNU UN PASAKU SPĒLES. LIELĀKĀ SKOLĒNU GRUPA, KAS STRĀDĀ GALVENOKĀRT AR MINDSTORM SĒRIJAS ROBOTIEM, AR KURIEM LIC IR APRĪKOTS, PATEICOTIES IEPRIEKŠĒJIEM ERAF UZAICINĀJUMIEM (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ЗАПОЧНЕ КОНСОЛИДИРАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЖЕНСКИЯ КОМПОНЕНТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СТРОИТЕЛНАТА МЕТОДОЛОГИЯ PAPERT 1980. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ АНУАЛИТИ И ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА НА НАЧАЛНОТО И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СПОРЕД UNOTTICA, КОЯТО БЛАГОПРИЯТСТВА ВЕРТИКАЛНАТА ПРИЕМСТВЕНОСТ НА УЧЕБНИЯ ОПИТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПО-МЛАДИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С ДЕЙНОСТИ ПО КОДИРАНЕ ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ ПО UMPLUGGED И ЩЕ СЕ РЕАЛИЗИРАТ С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ КАТО E.G.. CODE.ORG ИЛИ SCRATCH.COM ИЛИ ПРИЛОЖЕНИЯ КАТО НАДРАСКВАНЕ JUNIOR СЪЗДАВАНЕ НА ВИКТОРИНА И ПРИКАЗКИ ИГРИ. НАЙ-ГОЛЯМАТА ГРУПА УЧЕНИЦИ, РАБОТЕЩИ ОСНОВНО С РОБОТИТЕ ОТ СЕРИЯТА MINDSTORM, С КОИТО LIC Е ОБОРУДВАН БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕДИШНИТЕ ПОКАНИ ПО ЕФРР (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ЗАПОЧНЕ КОНСОЛИДИРАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЖЕНСКИЯ КОМПОНЕНТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СТРОИТЕЛНАТА МЕТОДОЛОГИЯ PAPERT 1980. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ АНУАЛИТИ И ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА НА НАЧАЛНОТО И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СПОРЕД UNOTTICA, КОЯТО БЛАГОПРИЯТСТВА ВЕРТИКАЛНАТА ПРИЕМСТВЕНОСТ НА УЧЕБНИЯ ОПИТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПО-МЛАДИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С ДЕЙНОСТИ ПО КОДИРАНЕ ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ ПО UMPLUGGED И ЩЕ СЕ РЕАЛИЗИРАТ С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ КАТО E.G.. CODE.ORG ИЛИ SCRATCH.COM ИЛИ ПРИЛОЖЕНИЯ КАТО НАДРАСКВАНЕ JUNIOR СЪЗДАВАНЕ НА ВИКТОРИНА И ПРИКАЗКИ ИГРИ. НАЙ-ГОЛЯМАТА ГРУПА УЧЕНИЦИ, РАБОТЕЩИ ОСНОВНО С РОБОТИТЕ ОТ СЕРИЯТА MINDSTORM, С КОИТО LIC Е ОБОРУДВАН БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕДИШНИТЕ ПОКАНИ ПО ЕФРР (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ЗАПОЧНЕ КОНСОЛИДИРАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЖЕНСКИЯ КОМПОНЕНТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СТРОИТЕЛНАТА МЕТОДОЛОГИЯ PAPERT 1980. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ АНУАЛИТИ И ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА НА НАЧАЛНОТО И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СПОРЕД UNOTTICA, КОЯТО БЛАГОПРИЯТСТВА ВЕРТИКАЛНАТА ПРИЕМСТВЕНОСТ НА УЧЕБНИЯ ОПИТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПО-МЛАДИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С ДЕЙНОСТИ ПО КОДИРАНЕ ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ ПО UMPLUGGED И ЩЕ СЕ РЕАЛИЗИРАТ С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ КАТО E.G.. CODE.ORG ИЛИ SCRATCH.COM ИЛИ ПРИЛОЖЕНИЯ КАТО НАДРАСКВАНЕ JUNIOR СЪЗДАВАНЕ НА ВИКТОРИНА И ПРИКАЗКИ ИГРИ. НАЙ-ГОЛЯМАТА ГРУПА УЧЕНИЦИ, РАБОТЕЩИ ОСНОВНО С РОБОТИТЕ ОТ СЕРИЯТА MINDSTORM, С КОИТО LIC Е ОБОРУДВАН БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕДИШНИТЕ ПОКАНИ ПО ЕФРР (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLA KULCSKÉSZSÉGEINEK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁVAL FOGLALKOZÓ HALLGATÓK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT TERVEZI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NŐI KOMPONENSRE A TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS A PAPERT 1980 ÉPÍTÉSI MÓDSZERTAN ALKALMAZÁSÁVAL. A PROJEKT KÉT ANNUALITS-RA OSZLIK, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA A 4 30 ÓRÁS MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT AZ ELSŐDLEGES ÉS AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAINAK BEVONÁSÁVAL AZ UNOTTICA SZERINT, AMELY A TANULÁSI TAPASZTALATOK VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁGÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN. A FIATALABB DIÁKOK KÜLÖNÖSEN AZ UMPLUGGED TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL FOGLALKOZNAK A KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL, ÉS AZ OLYAN ONLINE PLATFORMOKON KERESZTÜL ELÉRHETŐ ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL VALÓSULNAK MEG, MINT PÉLDÁUL AZ E.G. CODE.ORG VAGY SCRATCH.COM VAGY OLYAN ALKALMAZÁSOK, MINT A KARCOLÁS JUNIOR KVÍZ ÉS MESE JÁTÉKOK. A DIÁKOK LEGNAGYOBB CSOPORTJA, AKIK ELSŐSORBAN A MINDSTORM SOROZAT ROBOTJAIVAL DOLGOZNAK, AMI AZ ERFA KORÁBBI FELHÍVÁSAINAK KÖSZÖNHETŐEN FEL VAN SZERELVE (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLA KULCSKÉSZSÉGEINEK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁVAL FOGLALKOZÓ HALLGATÓK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT TERVEZI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NŐI KOMPONENSRE A TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS A PAPERT 1980 ÉPÍTÉSI MÓDSZERTAN ALKALMAZÁSÁVAL. A PROJEKT KÉT ANNUALITS-RA OSZLIK, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA A 4 30 ÓRÁS MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT AZ ELSŐDLEGES ÉS AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAINAK BEVONÁSÁVAL AZ UNOTTICA SZERINT, AMELY A TANULÁSI TAPASZTALATOK VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁGÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN. A FIATALABB DIÁKOK KÜLÖNÖSEN AZ UMPLUGGED TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL FOGLALKOZNAK A KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL, ÉS AZ OLYAN ONLINE PLATFORMOKON KERESZTÜL ELÉRHETŐ ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL VALÓSULNAK MEG, MINT PÉLDÁUL AZ E.G. CODE.ORG VAGY SCRATCH.COM VAGY OLYAN ALKALMAZÁSOK, MINT A KARCOLÁS JUNIOR KVÍZ ÉS MESE JÁTÉKOK. A DIÁKOK LEGNAGYOBB CSOPORTJA, AKIK ELSŐSORBAN A MINDSTORM SOROZAT ROBOTJAIVAL DOLGOZNAK, AMI AZ ERFA KORÁBBI FELHÍVÁSAINAK KÖSZÖNHETŐEN FEL VAN SZERELVE (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLA KULCSKÉSZSÉGEINEK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁVAL FOGLALKOZÓ HALLGATÓK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT TERVEZI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NŐI KOMPONENSRE A TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS A PAPERT 1980 ÉPÍTÉSI MÓDSZERTAN ALKALMAZÁSÁVAL. A PROJEKT KÉT ANNUALITS-RA OSZLIK, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA A 4 30 ÓRÁS MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT AZ ELSŐDLEGES ÉS AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAINAK BEVONÁSÁVAL AZ UNOTTICA SZERINT, AMELY A TANULÁSI TAPASZTALATOK VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁGÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN. A FIATALABB DIÁKOK KÜLÖNÖSEN AZ UMPLUGGED TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL FOGLALKOZNAK A KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL, ÉS AZ OLYAN ONLINE PLATFORMOKON KERESZTÜL ELÉRHETŐ ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL VALÓSULNAK MEG, MINT PÉLDÁUL AZ E.G. CODE.ORG VAGY SCRATCH.COM VAGY OLYAN ALKALMAZÁSOK, MINT A KARCOLÁS JUNIOR KVÍZ ÉS MESE JÁTÉKOK. A DIÁKOK LEGNAGYOBB CSOPORTJA, AKIK ELSŐSORBAN A MINDSTORM SOROZAT ROBOTJAIVAL DOLGOZNAK, AMI AZ ERFA KORÁBBI FELHÍVÁSAINAK KÖSZÖNHETŐEN FEL VAN SZERELVE (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TÚS A CHUR LE COMHDHLÚTHÚ NA BPRÍOMHSCILEANNA AGUS NA MAC LÉINN SAORÁNACHTA SA BHUNSCOIL AGUS SA MHEÁNSCOIL LE TAGAIRT AR LEITH DO GHNÉ NA MBAN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CUR CHUIGE AN TEAGAISC AGUS AS AN MODHEOLAÍOCHT TÓGÁLA PAPERT 1980. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ ANNUALITS AGUS ÁIRÍTEAR LEIS CUR I GCRÍCH 4 MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN SA BHLIAIN DHEIREANACH DEN BHUNSCOIL AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DEN DARA BLIAIN DE RÉIR UNOTTICA ATÁ I BHFABHAR LEANÚNACHAS INGEARACH EISPÉIRIS FOGHLAMA. GO HÁIRITHE, TABHARFAIDH NA DALTAÍ ÓGA AGHAIDH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓDAITHE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ UMPLUGGED A CHUR I GCRÍCH AGUS BAINFEAR ÚSÁID AS UIRLISÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL Ó ARDÁIN AR LÍNE AMHAIL G.G... CODE.ORG NÓ SCRATCH.COM NÓ IARRATAIS AR NÓS SCRATCH SÓISEARACH TRÁTH NA GCEIST A CHRUTHÚ AGUS FAIRY CLUICHÍ SCÉAL. AN GRÚPA DALTAÍ IS MÓ ATÁ AG OBAIR GO PRÍOMHA LE RÓBAIT NA SRAITHE MINDSTORM, A BHFUIL LIC FEISTITHE LEO A BHUÍ LEIS NA GLAONNA CFRE A BHÍ ANN ROIMHE SEO (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TÚS A CHUR LE COMHDHLÚTHÚ NA BPRÍOMHSCILEANNA AGUS NA MAC LÉINN SAORÁNACHTA SA BHUNSCOIL AGUS SA MHEÁNSCOIL LE TAGAIRT AR LEITH DO GHNÉ NA MBAN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CUR CHUIGE AN TEAGAISC AGUS AS AN MODHEOLAÍOCHT TÓGÁLA PAPERT 1980. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ ANNUALITS AGUS ÁIRÍTEAR LEIS CUR I GCRÍCH 4 MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN SA BHLIAIN DHEIREANACH DEN BHUNSCOIL AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DEN DARA BLIAIN DE RÉIR UNOTTICA ATÁ I BHFABHAR LEANÚNACHAS INGEARACH EISPÉIRIS FOGHLAMA. GO HÁIRITHE, TABHARFAIDH NA DALTAÍ ÓGA AGHAIDH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓDAITHE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ UMPLUGGED A CHUR I GCRÍCH AGUS BAINFEAR ÚSÁID AS UIRLISÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL Ó ARDÁIN AR LÍNE AMHAIL G.G... CODE.ORG NÓ SCRATCH.COM NÓ IARRATAIS AR NÓS SCRATCH SÓISEARACH TRÁTH NA GCEIST A CHRUTHÚ AGUS FAIRY CLUICHÍ SCÉAL. AN GRÚPA DALTAÍ IS MÓ ATÁ AG OBAIR GO PRÍOMHA LE RÓBAIT NA SRAITHE MINDSTORM, A BHFUIL LIC FEISTITHE LEO A BHUÍ LEIS NA GLAONNA CFRE A BHÍ ANN ROIMHE SEO (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TÚS A CHUR LE COMHDHLÚTHÚ NA BPRÍOMHSCILEANNA AGUS NA MAC LÉINN SAORÁNACHTA SA BHUNSCOIL AGUS SA MHEÁNSCOIL LE TAGAIRT AR LEITH DO GHNÉ NA MBAN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CUR CHUIGE AN TEAGAISC AGUS AS AN MODHEOLAÍOCHT TÓGÁLA PAPERT 1980. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ ANNUALITS AGUS ÁIRÍTEAR LEIS CUR I GCRÍCH 4 MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN SA BHLIAIN DHEIREANACH DEN BHUNSCOIL AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DEN DARA BLIAIN DE RÉIR UNOTTICA ATÁ I BHFABHAR LEANÚNACHAS INGEARACH EISPÉIRIS FOGHLAMA. GO HÁIRITHE, TABHARFAIDH NA DALTAÍ ÓGA AGHAIDH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓDAITHE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ UMPLUGGED A CHUR I GCRÍCH AGUS BAINFEAR ÚSÁID AS UIRLISÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL Ó ARDÁIN AR LÍNE AMHAIL G.G... CODE.ORG NÓ SCRATCH.COM NÓ IARRATAIS AR NÓS SCRATCH SÓISEARACH TRÁTH NA GCEIST A CHRUTHÚ AGUS FAIRY CLUICHÍ SCÉAL. AN GRÚPA DALTAÍ IS MÓ ATÁ AG OBAIR GO PRÍOMHA LE RÓBAIT NA SRAITHE MINDSTORM, A BHFUIL LIC FEISTITHE LEO A BHUÍ LEIS NA GLAONNA CFRE A BHÍ ANN ROIMHE SEO (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET PLANERAR ATT BÖRJA KONSOLIDERA NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAPSSTUDENTER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DEN KVINNLIGA KOMPONENTEN MED HJÄLP AV UNDERVISNINGSSÄTTET OCH KONSTRUKTIONSMETODEN PAPERT 1980. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ ANNUALITS OCH OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULER PÅ 30 TIMMAR MED DELTAGANDE AV STUDENTER FRÅN DET SISTA ÅRET AV PRIMÄRSKOLAN OCH DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV SEKUNDÄRT ENLIGT UNOTTICA SOM FRÄMJAR VERTIKAL KONTINUITET I LÄRANDE ERFARENHETER. I SYNNERHET, DE YNGRE ELEVERNA KOMMER ATT TA ITU MED KODNING AKTIVITETER GENOM FÖRVERKLIGANDET AV UMPLUGGED AKTIVITETER OCH FÖRVERKLIGAS MED HJÄLP AV VERKTYG SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA FRÅN ONLINEPLATTFORMAR SOM E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER PROGRAM SOM SCRATCH JUNIOR SKAPAR FRÅGESPORT OCH SAGOSPEL. DEN STÖRSTA GRUPPEN ELEVER SOM FRÄMST ARBETAR MED ROBOTARNA I MINDSTORM-SERIEN, SOM LIC ÄR UTRUSTAD MED TACK VARE TIDIGARE ERUF-ANSÖKNINGSOMGÅNGAR (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET PLANERAR ATT BÖRJA KONSOLIDERA NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAPSSTUDENTER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DEN KVINNLIGA KOMPONENTEN MED HJÄLP AV UNDERVISNINGSSÄTTET OCH KONSTRUKTIONSMETODEN PAPERT 1980. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ ANNUALITS OCH OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULER PÅ 30 TIMMAR MED DELTAGANDE AV STUDENTER FRÅN DET SISTA ÅRET AV PRIMÄRSKOLAN OCH DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV SEKUNDÄRT ENLIGT UNOTTICA SOM FRÄMJAR VERTIKAL KONTINUITET I LÄRANDE ERFARENHETER. I SYNNERHET, DE YNGRE ELEVERNA KOMMER ATT TA ITU MED KODNING AKTIVITETER GENOM FÖRVERKLIGANDET AV UMPLUGGED AKTIVITETER OCH FÖRVERKLIGAS MED HJÄLP AV VERKTYG SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA FRÅN ONLINEPLATTFORMAR SOM E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER PROGRAM SOM SCRATCH JUNIOR SKAPAR FRÅGESPORT OCH SAGOSPEL. DEN STÖRSTA GRUPPEN ELEVER SOM FRÄMST ARBETAR MED ROBOTARNA I MINDSTORM-SERIEN, SOM LIC ÄR UTRUSTAD MED TACK VARE TIDIGARE ERUF-ANSÖKNINGSOMGÅNGAR (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET PLANERAR ATT BÖRJA KONSOLIDERA NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAPSSTUDENTER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DEN KVINNLIGA KOMPONENTEN MED HJÄLP AV UNDERVISNINGSSÄTTET OCH KONSTRUKTIONSMETODEN PAPERT 1980. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ ANNUALITS OCH OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULER PÅ 30 TIMMAR MED DELTAGANDE AV STUDENTER FRÅN DET SISTA ÅRET AV PRIMÄRSKOLAN OCH DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV SEKUNDÄRT ENLIGT UNOTTICA SOM FRÄMJAR VERTIKAL KONTINUITET I LÄRANDE ERFARENHETER. I SYNNERHET, DE YNGRE ELEVERNA KOMMER ATT TA ITU MED KODNING AKTIVITETER GENOM FÖRVERKLIGANDET AV UMPLUGGED AKTIVITETER OCH FÖRVERKLIGAS MED HJÄLP AV VERKTYG SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA FRÅN ONLINEPLATTFORMAR SOM E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER PROGRAM SOM SCRATCH JUNIOR SKAPAR FRÅGESPORT OCH SAGOSPEL. DEN STÖRSTA GRUPPEN ELEVER SOM FRÄMST ARBETAR MED ROBOTARNA I MINDSTORM-SERIEN, SOM LIC ÄR UTRUSTAD MED TACK VARE TIDIGARE ERUF-ANSÖKNINGSOMGÅNGAR (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIGA PLAANITAKSE ALUSTADA ALG- JA KESKKOOLI PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSEGA ÕPILASTE KONSOLIDEERIMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NAISSOOST KOMPONENDILE, KASUTADES ÕPETAMISE VARRE LÄHENEMISVIISI JA EHITUSMETOODIKAT PAPERT 1980. PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS ANNUALITS JA HÕLMAB 4 MOODULIT 30 TUNDI, KAASATES ÕPILASED VIIMASE AASTA ALG- JA ESIMESE KAHE AASTA KESKHARIDUSE VASTAVALT UNOTTICA, MIS SOODUSTAB VERTIKAALSET JÄRJEPIDEVUST ÕPIKOGEMUSI. EELKÕIGE TEGELEVAD NOOREMAD ÕPILASED KODEERIMISTEGEVUSTEGA UMPLUGGED TEGEVUSTE ELLUVIIMISE KAUDU JA KASUTAVAD VEEBIPLATVORMIDELT NAGU E.G. KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VAHENDEID. CODE.ORG VÕI SCRATCH.COM VÕI RAKENDUSED NAGU KRIIMUSTUS JUNIOR LUUA VIKTORIIN JA MUINASJUTT MÄNGUD. SUURIM ÕPILASTE RÜHM, KES TÖÖTAB PEAMISELT MINDSTORMI SEERIA ROBOTITEGA, MIS ON TÄNU EELMISTELE ERFI PROJEKTIKONKURSSIDELE VARUSTATUD (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIGA PLAANITAKSE ALUSTADA ALG- JA KESKKOOLI PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSEGA ÕPILASTE KONSOLIDEERIMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NAISSOOST KOMPONENDILE, KASUTADES ÕPETAMISE VARRE LÄHENEMISVIISI JA EHITUSMETOODIKAT PAPERT 1980. PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS ANNUALITS JA HÕLMAB 4 MOODULIT 30 TUNDI, KAASATES ÕPILASED VIIMASE AASTA ALG- JA ESIMESE KAHE AASTA KESKHARIDUSE VASTAVALT UNOTTICA, MIS SOODUSTAB VERTIKAALSET JÄRJEPIDEVUST ÕPIKOGEMUSI. EELKÕIGE TEGELEVAD NOOREMAD ÕPILASED KODEERIMISTEGEVUSTEGA UMPLUGGED TEGEVUSTE ELLUVIIMISE KAUDU JA KASUTAVAD VEEBIPLATVORMIDELT NAGU E.G. KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VAHENDEID. CODE.ORG VÕI SCRATCH.COM VÕI RAKENDUSED NAGU KRIIMUSTUS JUNIOR LUUA VIKTORIIN JA MUINASJUTT MÄNGUD. SUURIM ÕPILASTE RÜHM, KES TÖÖTAB PEAMISELT MINDSTORMI SEERIA ROBOTITEGA, MIS ON TÄNU EELMISTELE ERFI PROJEKTIKONKURSSIDELE VARUSTATUD (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIGA PLAANITAKSE ALUSTADA ALG- JA KESKKOOLI PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSEGA ÕPILASTE KONSOLIDEERIMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NAISSOOST KOMPONENDILE, KASUTADES ÕPETAMISE VARRE LÄHENEMISVIISI JA EHITUSMETOODIKAT PAPERT 1980. PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS ANNUALITS JA HÕLMAB 4 MOODULIT 30 TUNDI, KAASATES ÕPILASED VIIMASE AASTA ALG- JA ESIMESE KAHE AASTA KESKHARIDUSE VASTAVALT UNOTTICA, MIS SOODUSTAB VERTIKAALSET JÄRJEPIDEVUST ÕPIKOGEMUSI. EELKÕIGE TEGELEVAD NOOREMAD ÕPILASED KODEERIMISTEGEVUSTEGA UMPLUGGED TEGEVUSTE ELLUVIIMISE KAUDU JA KASUTAVAD VEEBIPLATVORMIDELT NAGU E.G. KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VAHENDEID. CODE.ORG VÕI SCRATCH.COM VÕI RAKENDUSED NAGU KRIIMUSTUS JUNIOR LUUA VIKTORIIN JA MUINASJUTT MÄNGUD. SUURIM ÕPILASTE RÜHM, KES TÖÖTAB PEAMISELT MINDSTORMI SEERIA ROBOTITEGA, MIS ON TÄNU EELMISTELE ERFI PROJEKTIKONKURSSIDELE VARUSTATUD (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASTELDACCIA
Property / location (string): CASTELDACCIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
31,248.0 Euro
Amount31,248.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 31,248.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
18,887.93 Euro
Amount18,887.93 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 18,887.93 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q602192 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM CODYROBY TO ROBOTICS I CREATE EXPLORE AND GAME TO LEARN
Project Q602192 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,887.93 Euro
    0 references
    budget
    31,248.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    11 December 2018
    0 references
    end time
    18 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. CASTELDACCIA
    0 references
    beneficiary
    Q248010
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°3'14.83"N, 13°31'48.83"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE DI AVVIARE CONSOLIDARE POTENZIARE LE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA COMPONENTE FEMMINILE UTILIZZANDO LAPPROCCIO DELLA DIDATTICA STEM E LA METODOLOGIA COSTRUZIONISTA PAPERT 1980. IL PROGETTO SI ARTICOLA SU DUE ANNUALIT E PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI 4 MODULI DA 30 ORE CON IL COINVOLGIMENTO DI ALLIEVI DELLULTIMO ANNO DELLA PRIMARIA E DEI PRIMI DUE ANNI DELLA SECONDARIA SECONDO UNOTTICA CHE PRIVILEGIA LA CONTINUIT VERTICALE DELLE ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO. IN PARTICOLARE GLI ALLIEVI PI PICCOLI AFFRONTERANNO LE ATTIVIT DI CODING ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT UMPLUGGED E REALIZZATE RICORRENDO A STRUMENTI RESI DISPONIBILI DA PIATTAFORME ONLINE COME AD ES. CODE.ORG O SCRATCH.COM O APPLICATIVI COME SCRATCH JUNIOR REALIZZANDO GIOCHI QUIZ E FAVOLE. II GRUPPO DI ALLIEVI PI GRANDI LAVORER PREVALENTEMENTE CON I ROBOT DELLA SERIE MINDSTORM DI CUI LIC DOTATO GRAZIE AI PRECEDENTI BANDI FESR (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PLANS TO START CONSOLIDATING THE KEY SKILLS AND CITIZENSHIP STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FEMALE COMPONENT USING THE APPROACH OF TEACHING STEM AND THE CONSTRUCTION METHODOLOGY PAPERT 1980. THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO ANNUALITS AND INCLUDES THE REALISATION OF 4 MODULES OF 30 HOURS WITH THE INVOLVEMENT OF STUDENTS OF THE LAST YEAR OF PRIMARY AND THE FIRST TWO YEARS OF THE SECONDARY ACCORDING TO UNOTTICA THAT FAVOURS THE VERTICAL CONTINUITY OF LEARNING EXPERIENCES. IN PARTICULAR, THE YOUNGER STUDENTS WILL ADDRESS CODING ACTIVITIES THROUGH THE REALISATION OF UMPLUGGED ACTIVITIES AND REALISED USING TOOLS MADE AVAILABLE FROM ONLINE PLATFORMS SUCH AS E.G.. CODE.ORG OR SCRATCH.COM OR APPLICATIONS SUCH AS SCRATCH JUNIOR CREATING QUIZ AND FAIRY TALE GAMES. THE LARGEST GROUP OF PUPILS WORKING MAINLY WITH THE ROBOTS OF THE MINDSTORM SERIES, WHICH LIC IS EQUIPPED WITH THANKS TO THE PREVIOUS ERDF CALLS (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À COMMENCER À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LA COMPOSANTE FÉMININE EN UTILISANT L’APPROCHE DIDACTIQUE DU TRONC ET LA MÉTHODOLOGIE DE CONSTRUCTION PAPERT 1980. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX ANNUALITS ET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 4 MODULES DE 30 HEURES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉTUDIANTS DE LA DERNIÈRE ANNÉE DU PRIMAIRE ET LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DU SECONDAIRE SELON UNE OPTIQUE QUI DONNE LA PRIORITÉ À LA CONTINUITÉ VERTICALE DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE. EN PARTICULIER, LES PETITS ÉTUDIANTS DE PI SERONT CONFRONTÉS À DES ACTIVITÉS DE CODAGE PAR LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIVITÉS UMPLUGGED ET RÉALISÉES À L’AIDE D’OUTILS MIS À DISPOSITION PAR DES PLATEFORMES EN LIGNE TELLES QUE E.G. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU DES APPLICATIONS TELLES QUE SCRATCH JUNIOR MAKING JEUX DE QUIZ ET CONTES DE FÉES. LE GROUPE D’ÉTUDIANTS PI GRAND TRAVAIL PRINCIPALEMENT AVEC LES ROBOTS DE LA SÉRIE MINDSTORM DONT LIC ÉQUIPÉ GRÂCE AUX PRÉCÉDENTS APPELS FEDER (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND DIE BÜRGERSCHAFT VON SCHÜLERN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ZU STÄRKEN, WOBEI INSBESONDERE DIE WEIBLICHE KOMPONENTE UNTER ANWENDUNG DES STAMMDIDAKTISCHEN ANSATZES UND DER BAUMETHODIK VON PAPERT 1980 ZU BERÜCKSICHTIGEN IST. DAS PROJEKT IST IN ZWEI ANNUALITS UNTERTEILT UND SIEHT DIE REALISIERUNG VON 4 MODULEN VON 30 STUNDEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTEN AUS DEM LETZTEN JAHR DER PRIMÄREN UND DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DER SEKUNDARSTUFE NACH EINER OPTIK VOR, DIE DIE VERTIKALE KONTINUITÄT VON LERNERFAHRUNGEN PRIORISIERT. INSBESONDERE KLEINE PI-STUDENTEN WERDEN DURCH DIE UMSETZUNG VON UMPLUGGED-AKTIVITÄTEN MIT CODIERUNGSAKTIVITÄTEN KONFRONTIERT SEIN UND MITHILFE VON TOOLS REALISIERT WERDEN, DIE VON ONLINE-PLATTFORMEN WIE E.G ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN. CODE.ORG ODER SCRATCH.COM ODER ANWENDUNGEN WIE KRATZER JUNIOR MACHEN QUIZ-SPIELE UND MÄRCHEN. DIE GRUPPE DER STUDENTEN PI GROSSE ARBEIT VOR ALLEM MIT DEN ROBOTERN DER MINDSTORM-SERIE, VON DENEN LIC DANK DER VORHERIGEN EFRE-AUFRUFE AUSGESTATTET (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN BEGIN TE MAKEN MET HET VERSTERKEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES EN HET BURGERSCHAP VAN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS, MET NAME MET BETREKKING TOT DE VROUWELIJKE COMPONENT MET BEHULP VAN DE STAM DIDACTISCHE AANPAK EN DE PAPERT 1980-BOUWMETHODOLOGIE. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE ANNUALITS EN VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 4 MODULES VAN 30 UUR MET DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN UIT HET LAATSTE JAAR VAN DE PRIMAIRE EN DE EERSTE TWEE JAAR VAN DE SECUNDAIRE VOLGENS EEN OPTICA DIE PRIORITEIT GEEFT AAN DE VERTICALE CONTINUÏTEIT VAN LEERERVARINGEN. MET NAME KLEINE PI-STUDENTEN ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD MET CODERINGSACTIVITEITEN DOOR DE UITVOERING VAN UMPLUGGED-ACTIVITEITEN EN GEREALISEERD MET BEHULP VAN TOOLS DIE BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD DOOR ONLINEPLATFORMS ZOALS E.G. CODE.ORG OF SCRATCH.COM OF TOEPASSINGEN ZOALS SCRATCH JUNIOR MAKEN QUIZ GAMES EN SPROOKJES. DE GROEP STUDENTEN PI GROTE WERKEN VOORNAMELIJK MET DE ROBOTS VAN DE MINDSTORM SERIE WAARVAN LIC UITGERUST DANKZIJ DE VORIGE EFRO-OPROEPEN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMENZAR A REFORZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE Y LA CIUDADANÍA DE LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA, CON ESPECIAL REFERENCIA AL COMPONENTE FEMENINO UTILIZANDO EL ENFOQUE DIDÁCTICO DE BASE Y LA METODOLOGÍA DE CONSTRUCCIÓN DE PAPERT 1980. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS ANNUALITS Y PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS CON LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DEL ÚLTIMO AÑO DE LA PRIMARIA Y LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE LA SECUNDARIA SEGÚN UNA ÓPTICA QUE PRIORIZA LA CONTINUIDAD VERTICAL DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. EN PARTICULAR, LOS PEQUEÑOS ESTUDIANTES DE PI SE ENFRENTARÁN A ACTIVIDADES DE CODIFICACIÓN A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES UMPLUGGED Y SE LLEVARÁN A CABO UTILIZANDO HERRAMIENTAS FACILITADAS POR PLATAFORMAS EN LÍNEA COMO E.G. CODE.ORG O SCRATCH.COM O APLICACIONES COMO SCRATCH JUNIOR HACIENDO CONCURSOS Y CUENTOS DE HADAS. EL GRUPO DE ESTUDIANTES PI GRAN TRABAJO PRINCIPALMENTE CON LOS ROBOTS DE LA SERIE MINDSTORM DE LOS CUALES LIC EQUIPADO GRACIAS A LAS ANTERIORES CONVOCATORIAS DEL FEDER (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT BEGYNDE AT KONSOLIDERE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER OG MEDBORGERSKABSSTUDERENDE PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED SÆRLIG HENVISNING TIL DEN KVINDELIGE KOMPONENT VED HJÆLP AF UNDERVISNINGSSTÆNGLEN OG BYGGEMETODOLOGIEN PAPERT 1980. PROJEKTET ER OPDELT I TO ANNUALITER OG OMFATTER REALISERINGEN AF 4 MODULER PÅ 30 TIMER MED INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA DET SIDSTE ÅR AF PRIMÆRSKOLEN OG DE FØRSTE TO ÅR AF SEKUNDÆRTRINNET IFØLGE UNOTTICA, DER FREMMER DEN VERTIKALE KONTINUITET I LÆRINGSERFARINGER. DE YNGRE STUDERENDE VIL ISÆR BESKÆFTIGE SIG MED KODNINGSAKTIVITETER GENNEM GENNEMFØRELSE AF UMPLUGGED-AKTIVITETER OG REALISERET VED HJÆLP AF VÆRKTØJER, DER STILLES TIL RÅDIGHED FRA ONLINEPLATFORME SOM F.EKS. E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER APPLIKATIONER SÅSOM SCRATCH JUNIOR SKABE QUIZ OG EVENTYR SPIL. DEN STØRSTE GRUPPE AF ELEVER, DER HOVEDSAGELIG ARBEJDER MED ROBOTTERNE I MINDSTORM-SERIEN, SOM ER UDSTYRET MED TAKKET VÆRE TIDLIGERE EFRU-INDKALDELSER (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΠΑΓΙΏΝΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΓΥΝΑΙΚΕΊΑ ΣΥΝΙΣΤΏΣΑ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ PAPERT 1980. ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΓΝΟΥΑΛΙΤΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΝΟΤΉΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ UNOTTICA ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗΝ ΚΆΘΕΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΝΕΌΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ UMPLUGGED ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΌΠΩΣ Η E.G. CODE.ORG Ή SCRATCH.COM Ή ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΌΠΩΣ ΤΟ SCRATCH JUNIOR ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΚΟΥΊΖ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΥΘΈΝΙΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ. Η ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΜΠΌΤ ΤΗΣ ΣΕΙΡΆΣ MINDSTORM, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΗ ΧΆΡΗ ΣΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΚΛΉΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    U OKVIRU PROJEKTA PLANIRA SE KONSOLIDACIJA KLJUČNIH VJEŠTINA I DRŽAVLJANSTAVA UČENIKA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE S POSEBNIM OSVRTOM NA ŽENSKU KOMPONENTU PRIMJENOM PRISTUPA NASTAVE STABLJIKE I GRAĐEVINSKE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE PODIJELJEN NA DVA ANNUALITSA I UKLJUČUJE REALIZACIJU 4 MODULA OD 30 SATI UZ SUDJELOVANJE STUDENATA POSLJEDNJE GODINE PRIMARNE I PRVE DVIJE GODINE SEKUNDARNOG PREMA UNOTTICA-I KOJA POGODUJE VERTIKALNOM KONTINUITETU ISKUSTVA UČENJA. KONKRETNO, MLAĐI STUDENTI BAVIT ĆE SE AKTIVNOSTIMA PROGRAMIRANJA KROZ REALIZACIJU AKTIVNOSTI UMPLUGGED-A I REALIZIRATI SE S POMOĆU ALATA DOSTUPNIH S INTERNETSKIH PLATFORMI KAO ŠTO JE E.G. CODE.ORG ILI SCRATCH.COM ILI APLIKACIJE KAO ŠTO SU OGREBOTINA JUNIOR STVARANJE KVIZ I BAJKE IGRE. NAJVEĆA SKUPINA UČENIKA KOJI RADE UGLAVNOM S ROBOTIMA SERIJE MINDSTORM, KOJA JE OPREMLJENA ZAHVALJUJUĆI PRETHODNIM POZIVIMA IZ EFRR-A (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎNCEAPĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ȘI A ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPONENTA FEMININĂ, UTILIZÂND ABORDAREA TULPINII DE PREDARE ȘI METODOLOGIA DE CONSTRUCȚIE PAPERT 1980. PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ ANULALITE ȘI INCLUDE REALIZAREA A 4 MODULE DE 30 DE ORE CU IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN ULTIMUL AN DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI DIN PRIMII DOI ANI AI SECUNDARULUI, CONFORM UNOTTICA, CARE FAVORIZEAZĂ CONTINUITATEA VERTICALĂ A EXPERIENȚELOR DE ÎNVĂȚARE. ÎN SPECIAL, ELEVII MAI TINERI VOR ABORDA ACTIVITĂȚILE DE CODIFICARE PRIN REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR UMPLUGGED ȘI REALIZATE CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR PUSE LA DISPOZIȚIE DE PE PLATFORME ONLINE, CUM AR FI E.G.. CODE.ORG SAU SCRATCH.COM SAU APLICAȚII, CUM AR FI ZERO JUNIOR CREAREA DE TEST ȘI JOCURI DE BASM. CEL MAI MARE GRUP DE ELEVI CARE LUCREAZĂ ÎN PRINCIPAL CU ROBOȚII DIN SERIA MINDSTORM, CU CARE LIC ESTE ECHIPAT DATORITĂ CERERILOR ANTERIOARE DIN CADRUL FEDR (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT PLÁNUJE ZAČAŤ S KONSOLIDÁCIOU KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A OBČIANSTVA ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽENSKÚ ZLOŽKU POMOCOU PRÍSTUPU VÝUČBOVÉHO KMEŇA A STAVEBNEJ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH ANNUALITS A ZAHŔŇA REALIZÁCIU 4 MODULOV V TRVANÍ 30 HODÍN ZA ÚČASTI ŠTUDENTOV POSLEDNÉHO ROČNÍKA PRIMÁRNEHO A PRVÝCH DVOCH ROKOV STREDOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA PODĽA UNOTTICA, KTORÁ PODPORUJE VERTIKÁLNU KONTINUITU VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ. NAJMÄ MLADŠÍ ŠTUDENTI SA BUDÚ ZAOBERAŤ PROGRAMOVACÍMI ČINNOSŤAMI PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ČINNOSTÍ UMPLUGGED A REALIZOVANÝCH POMOCOU NÁSTROJOV DOSTUPNÝCH Z ONLINE PLATFORIEM, AKO JE NAPR. E.G. CODE.ORG ALEBO SCRATCH.COM ALEBO APLIKÁCIE AKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁRA KVÍZ A ROZPRÁVKOVÉ HRY. NAJVÄČŠIA SKUPINA ŽIAKOV, KTORÍ PRACUJÚ NAJMÄ S ROBOTMI SÉRIE MINDSTORM, KTORÁ JE VYBAVENÁ VĎAKA PREDCHÁDZAJÚCIM VÝZVAM Z EFRR (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPJANA LI JIBDA JIKKONSOLIDA L-ĦILIET EWLENIN U L-ISTUDENTI TAĊ-ĊITTADINANZA TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-KOMPONENT FEMMINILI BL-UŻU TAL-APPROĊĊ TA’ ZOKK TAT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA TAL-KOSTRUZZJONI PAPERT 1980. IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ ANNUALITS U JINKLUDI R-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULI TA’ 30 SIEGĦA BL-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI TAL-AĦĦAR SENA TAL-PRIMARJA U L-EWWEL SENTEJN TAS-SEKONDARJA SKONT L-UNOTTICA LI TIFFAVORIXXI L-KONTINWITÀ VERTIKALI TAL-ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM. B’MOD PARTIKOLARI, L-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ SE JINDIRIZZAW ATTIVITAJIET TA’ KODIFIKAZZJONI PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET UMPLUGGED U REALIZZATI BL-UŻU TA’ GĦODOD DISPONIBBLI MINN PJATTAFORMI ONLINE BĦAL E.G.. CODE.ORG JEW SCRATCH.COM JEW APPLIKAZZJONIJIET BĦAL SCRATCH JUNIOR ĦOLQIEN KWIZZ U FAIRY LOGĦOB TALE. L-AKBAR GRUPP TA’ STUDENTI LI JAĦDMU PRINĊIPALMENT MAR-ROBOTS TAS-SERJE MINDSTORM, LIC HUWA MGĦAMMAR BIS-SAĦĦA TAS-SEJĦIET PREĊEDENTI TAL-FEŻR (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO PRETENDE COMEÇAR A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE E OS ESTUDANTES DE CIDADANIA DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA À COMPONENTE FEMININA, UTILIZANDO A ABORDAGEM DO TRONCO DO ENSINO E A METODOLOGIA DE CONSTRUÇÃO PAPERT 1980. O PROJETO É DIVIDIDO EM DOIS ANNUALITS E INCLUI A REALIZAÇÃO DE 4 MÓDULOS DE 30 HORAS COM O ENVOLVIMENTO DE ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO E OS DOIS PRIMEIROS ANOS DO SECUNDÁRIO DE ACORDO COM A UNOTTICA QUE FAVORECE A CONTINUIDADE VERTICAL DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM. EM PARTICULAR, OS ALUNOS MAIS JOVENS ABORDARÃO AS ATIVIDADES DE CODIFICAÇÃO ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES UMPLUGGED E REALIZADAS USANDO FERRAMENTAS DISPONIBILIZADAS A PARTIR DE PLATAFORMAS ON-LINE COMO O GE. CODE.ORG OU SCRATCH.COM OU APLICAÇÕES COMO SCRATCH JUNIOR CRIANDO QUIZ E JOGOS DE CONTOS DE FADAS. O MAIOR GRUPO DE ALUNOS QUE TRABALHAM PRINCIPALMENTE COM OS ROBÔS DA SÉRIE MINDSTORM, QUE LIC ESTÁ EQUIPADO COM GRAÇAS AOS CONVITES ANTERIORES DO FEDER (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON TARKOITUS ALKAA VAKIINNUTTAA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN KESKEISET TAIDOT JA KANSALAISUUSOPISKELIJAT KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NAISPUOLISIIN OPPIAINEISIIN, JOISSA KÄYTETÄÄN OPETUKSEN KANTA- JA RAKENNUSMETODOLOGIAA PAPERT 1980. HANKE ON JAETTU KAHTEEN ANNUALITSIIN, JA SIIHEN SISÄLTYY NELJÄN 30 TUNNIN PITUISEN MODUULIN TOTEUTTAMINEN SITEN, ETTÄ SIIHEN OSALLISTUVAT OPISKELIJAT PERUSASTEEN VIIMEISESTÄ VUODESTA JA KAKSI ENSIMMÄISTÄ VUOTTA TOISEN ASTEEN OPINTOJAKSOSTA UNOTTICAN MUKAAN, MIKÄ SUOSII OPPIMISKOKEMUSTEN VERTIKAALISTA JATKUVUUTTA. ERITYISESTI NUOREMMAT OPISKELIJAT KÄSITTELEVÄT KOODAUSTOIMINTAA TOTEUTTAMALLA UMPLUGGED-TOIMINTOJA JA TOTEUTTAMALLA VERKKOALUSTOILTA, KUTEN E.G:LTÄ, SAATAVILLA OLEVIA VÄLINEITÄ. CODE.ORG TAI SCRATCH.COM TAI SOVELLUKSET, KUTEN TYHJÄSTÄ JUNIORIN TIETOVISAN JA SATUPELIEN LUOMINEN. SUURIN RYHMÄ OPPILAITA, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT PÄÄASIASSA MINDSTORM-SARJAN ROBOTTIEN PARISSA, JOKA ON VARUSTETTU AIEMPIEN EAKR:N EHDOTUSPYYNTÖJEN ANSIOSTA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA ROZPOCZĄĆ KONSOLIDACJĘ KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OBYWATELSTWA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ELEMENTU ŻEŃSKIEGO Z WYKORZYSTANIEM PODEJŚCIA DO MACIERZYŃSTWA I METODOLOGII BUDOWLANEJ PAPERT 1980. PROJEKT JEST PODZIELONY NA DWA ZAŁĄCZNIKI I OBEJMUJE REALIZACJĘ 4 MODUŁÓW 30 GODZIN Z UDZIAŁEM STUDENTÓW OSTATNIEGO ROKU STUDIÓW PODSTAWOWYCH I PIERWSZYCH DWÓCH LAT SZKOŁY ŚREDNIEJ WEDŁUG UNOTTICA, KTÓRA SPRZYJA PIONOWEJ CIĄGŁOŚCI DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI MŁODSI STUDENCI BĘDĄ ZAJMOWAĆ SIĘ DZIAŁANIAMI KODOWANIA POPRZEZ REALIZACJĘ DZIAŁAŃ UMPLUGGED I REALIZOWANE ZA POMOCĄ NARZĘDZI UDOSTĘPNIANYCH NA PLATFORMACH INTERNETOWYCH, TAKICH JAK E.G. CODE.ORG LUB SCRATCH.COM LUB APLIKACJE TAKIE JAK SCRATCH JUNIOR TWORZENIE QUIZU I BAJEK GRY. NAJWIĘKSZA GRUPA UCZNIÓW PRACUJĄCYCH GŁÓWNIE Z ROBOTAMI Z SERII MINDSTORM, KTÓRA JEST WYPOSAŻONA DZIĘKI POPRZEDNIM NABOROM EFRR (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT NAMERAVA ZAČETI Z UTRJEVANJEM KLJUČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER DRŽAVLJANSTVA UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA ŽENSKI KOMPONENTI Z UPORABO PRISTOPA PEDAGOŠKEGA STEBLA IN GRADBENE METODOLOGIJE PAPERT 1980. PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA ANNUALITS IN VKLJUČUJE REALIZACIJO 4 MODULOV 30 UR Z UDELEŽBO ŠTUDENTOV ZADNJEGA LETNIKA PRIMARNEGA IN PRVIH DVEH LET SEKUNDARNEGA PO UNOTTICA, KI DAJE PREDNOST VERTIKALNI KONTINUITETI UČNIH IZKUŠENJ. ZLASTI BODO MLAJŠI UČENCI OBRAVNAVALI DEJAVNOSTI PROGRAMIRANJA Z REALIZACIJO UMPLUGGED DEJAVNOSTI IN REALIZIRALI Z ORODJI, KI SO NA VOLJO NA SPLETNIH PLATFORMAH, KOT JE E.G. CODE.ORG ALI SCRATCH.COM ALI APLIKACIJE, KOT SO PRASKE JUNIOR USTVARJANJE KVIZ IN PRAVLJICE IGRE. NAJVEČJA SKUPINA UČENCEV, KI DELAJO PREDVSEM Z ROBOTI SERIJE MINDSTORM, KI JE OPREMLJENA S PREJŠNJIMI RAZPISI ESRR (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT PLÁNUJE ZAHÁJIT KONSOLIDACI KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A OBČANSTVÍ STUDENTŮ ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA ŽENSKOU SLOŽKU POMOCÍ PŘÍSTUPU VÝUKOVÉHO KMENE A STAVEBNÍ METODIKY PAPERT 1980. PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU ANNUALITS A ZAHRNUJE REALIZACI 4 MODULŮ 30 HODIN SE ZAPOJENÍM STUDENTŮ POSLEDNÍHO ROČNÍKU PRIMÁRNÍHO A PRVNÍCH DVOU LET SEKUNDÁRNÍHO PODLE UNOTTICA, KTERÝ PODPORUJE VERTIKÁLNÍ KONTINUITU VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ. ZEJMÉNA MLADŠÍ STUDENTI SE BUDOU ZABÝVAT KÓDOVACÍ ČINNOSTÍ REALIZACÍ UMPLUGGED AKTIVIT A REALIZACÍ POMOCÍ NÁSTROJŮ DOSTUPNÝCH Z ON-LINE PLATFOREM, JAKO JE E.G. CODE.ORG NEBO SCRATCH.COM NEBO APLIKACE JAKO SCRATCH JUNIOR VYTVÁŘÍ KVÍZ A POHÁDKOVÉ HRY. NEJVĚTŠÍ SKUPINA ŽÁKŮ PRACUJÍCÍ ZEJMÉNA S ROBOTY SÉRIE MINDSTORM, KTEROU JE DÍKY PŘEDCHOZÍM VÝZVÁM EFRR VYBAVENA (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTU PLANUOJAMA PRADĖTI PAGRINDINIŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GEBĖJIMŲ IR PILIETIŠKUMO UGDYMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOTERŲ KOMPONENTUI, TAIKANT MOKYMO SISTEMĄ IR STATYBOS METODIKĄ PAPERT 1980. PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU ANNUALITS IR APIMA 4 MODULIŲ 30 VALANDŲ ĮGYVENDINIMĄ, DALYVAUJANT PASKUTINIŲ PRADINIŲ METŲ STUDENTAMS IR PIRMIESIEMS DVEJIEMS VIDURINIO UGDYMO METAMS PAGAL UNOTTICA, KURI SKATINA VERTIKALŲ MOKYMOSI PATIRTIES TĘSTINUMĄ. VISŲ PIRMA JAUNESNIEJI STUDENTAI, ĮGYVENDINDAMI UMPLUGGED VEIKLĄ, SPRĘS KODAVIMO VEIKLOS KLAUSIMUS IR ĮGYVENDINS NAUDODAMIESI TOKIOMIS INTERNETINĖMIS PLATFORMOMIS KAIP „E.G.“. CODE.ORG ARBA SCRATCH.COM ARBA PROGRAMŲ, TOKIŲ KAIP NULIO JUNIOR SUKURTI VIKTORINA IR PASAKŲ ŽAIDIMAI. DIDŽIAUSIA GRUPĖ MOKINIŲ, DAUGIAUSIA DIRBANČIŲ SU MINDSTORM SERIJOS ROBOTAIS, KURIE YRA ĮRENGTI DĖL ANKSTESNIŲ ERPF KVIETIMŲ TEIKTI PARAIŠKAS (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ PLĀNOTS SĀKT NOSTIPRINĀT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS AUDZĒKŅU PAMATPRASMES UN PILSONISKUMU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SIEVIEŠU KOMPONENTAM, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS STUBLĀJA PIEEJU UN BŪVNIECĪBAS METODOLOĢIJU PAPERT 1980. PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS ANNUALITS UN IETVER 4 30 STUNDU MODUĻU REALIZĀCIJU, IESAISTOT STUDENTUS PĒDĒJĀ PAMATSKOLAS GADĀ UN PIRMAJOS DIVOS VIDUSSKOLAS GADOS SASKAŅĀ AR UNOTTICA, KAS VEICINA MĀCĪBU PIEREDZES VERTIKĀLO NEPĀRTRAUKTĪBU. JO ĪPAŠI JAUNĀKIE STUDENTI PIEVĒRSĪSIES PROGRAMMĒŠANAS DARBĪBĀM, ĪSTENOJOT UMPLUGGED DARBĪBAS, UN ĪSTENOS, IZMANTOJOT RĪKUS, KAS PIEEJAMI TIEŠSAISTES PLATFORMĀS, PIEMĒRAM, E.G. CODE.ORG VAI SCRATCH.COM VAI LIETOJUMPROGRAMMAS, PIEMĒRAM, NULLES JUNIOR RADOT VIKTORĪNU UN PASAKU SPĒLES. LIELĀKĀ SKOLĒNU GRUPA, KAS STRĀDĀ GALVENOKĀRT AR MINDSTORM SĒRIJAS ROBOTIEM, AR KURIEM LIC IR APRĪKOTS, PATEICOTIES IEPRIEKŠĒJIEM ERAF UZAICINĀJUMIEM (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ЗАПОЧНЕ КОНСОЛИДИРАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ И ГРАЖДАНСТВО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ЖЕНСКИЯ КОМПОНЕНТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ПОДХОДЪТ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СТРОИТЕЛНАТА МЕТОДОЛОГИЯ PAPERT 1980. ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВЕ АНУАЛИТИ И ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 МОДУЛА ОТ 30 ЧАСА С УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ ОТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА НА НАЧАЛНОТО И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ СПОРЕД UNOTTICA, КОЯТО БЛАГОПРИЯТСТВА ВЕРТИКАЛНАТА ПРИЕМСТВЕНОСТ НА УЧЕБНИЯ ОПИТ. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПО-МЛАДИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ СЕ ЗАНИМАВАТ С ДЕЙНОСТИ ПО КОДИРАНЕ ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ ПО UMPLUGGED И ЩЕ СЕ РЕАЛИЗИРАТ С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ КАТО E.G.. CODE.ORG ИЛИ SCRATCH.COM ИЛИ ПРИЛОЖЕНИЯ КАТО НАДРАСКВАНЕ JUNIOR СЪЗДАВАНЕ НА ВИКТОРИНА И ПРИКАЗКИ ИГРИ. НАЙ-ГОЛЯМАТА ГРУПА УЧЕНИЦИ, РАБОТЕЩИ ОСНОВНО С РОБОТИТЕ ОТ СЕРИЯТА MINDSTORM, С КОИТО LIC Е ОБОРУДВАН БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРЕДИШНИТЕ ПОКАНИ ПО ЕФРР (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT AZ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLA KULCSKÉSZSÉGEINEK ÉS ÁLLAMPOLGÁRSÁGÁVAL FOGLALKOZÓ HALLGATÓK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT TERVEZI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NŐI KOMPONENSRE A TANÍTÁSI MÓDSZER ÉS A PAPERT 1980 ÉPÍTÉSI MÓDSZERTAN ALKALMAZÁSÁVAL. A PROJEKT KÉT ANNUALITS-RA OSZLIK, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA A 4 30 ÓRÁS MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT AZ ELSŐDLEGES ÉS AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAINAK BEVONÁSÁVAL AZ UNOTTICA SZERINT, AMELY A TANULÁSI TAPASZTALATOK VERTIKÁLIS FOLYTONOSSÁGÁT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN. A FIATALABB DIÁKOK KÜLÖNÖSEN AZ UMPLUGGED TEVÉKENYSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL FOGLALKOZNAK A KÓDOLÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL, ÉS AZ OLYAN ONLINE PLATFORMOKON KERESZTÜL ELÉRHETŐ ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL VALÓSULNAK MEG, MINT PÉLDÁUL AZ E.G. CODE.ORG VAGY SCRATCH.COM VAGY OLYAN ALKALMAZÁSOK, MINT A KARCOLÁS JUNIOR KVÍZ ÉS MESE JÁTÉKOK. A DIÁKOK LEGNAGYOBB CSOPORTJA, AKIK ELSŐSORBAN A MINDSTORM SOROZAT ROBOTJAIVAL DOLGOZNAK, AMI AZ ERFA KORÁBBI FELHÍVÁSAINAK KÖSZÖNHETŐEN FEL VAN SZERELVE (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TÚS A CHUR LE COMHDHLÚTHÚ NA BPRÍOMHSCILEANNA AGUS NA MAC LÉINN SAORÁNACHTA SA BHUNSCOIL AGUS SA MHEÁNSCOIL LE TAGAIRT AR LEITH DO GHNÉ NA MBAN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CUR CHUIGE AN TEAGAISC AGUS AS AN MODHEOLAÍOCHT TÓGÁLA PAPERT 1980. TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ ANNUALITS AGUS ÁIRÍTEAR LEIS CUR I GCRÍCH 4 MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN SA BHLIAIN DHEIREANACH DEN BHUNSCOIL AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DEN DARA BLIAIN DE RÉIR UNOTTICA ATÁ I BHFABHAR LEANÚNACHAS INGEARACH EISPÉIRIS FOGHLAMA. GO HÁIRITHE, TABHARFAIDH NA DALTAÍ ÓGA AGHAIDH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓDAITHE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ UMPLUGGED A CHUR I GCRÍCH AGUS BAINFEAR ÚSÁID AS UIRLISÍ A CHUIRTEAR AR FÁIL Ó ARDÁIN AR LÍNE AMHAIL G.G... CODE.ORG NÓ SCRATCH.COM NÓ IARRATAIS AR NÓS SCRATCH SÓISEARACH TRÁTH NA GCEIST A CHRUTHÚ AGUS FAIRY CLUICHÍ SCÉAL. AN GRÚPA DALTAÍ IS MÓ ATÁ AG OBAIR GO PRÍOMHA LE RÓBAIT NA SRAITHE MINDSTORM, A BHFUIL LIC FEISTITHE LEO A BHUÍ LEIS NA GLAONNA CFRE A BHÍ ANN ROIMHE SEO (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET PLANERAR ATT BÖRJA KONSOLIDERA NYCKELFÄRDIGHETER OCH MEDBORGARSKAPSSTUDENTER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DEN KVINNLIGA KOMPONENTEN MED HJÄLP AV UNDERVISNINGSSÄTTET OCH KONSTRUKTIONSMETODEN PAPERT 1980. PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ ANNUALITS OCH OMFATTAR FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULER PÅ 30 TIMMAR MED DELTAGANDE AV STUDENTER FRÅN DET SISTA ÅRET AV PRIMÄRSKOLAN OCH DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV SEKUNDÄRT ENLIGT UNOTTICA SOM FRÄMJAR VERTIKAL KONTINUITET I LÄRANDE ERFARENHETER. I SYNNERHET, DE YNGRE ELEVERNA KOMMER ATT TA ITU MED KODNING AKTIVITETER GENOM FÖRVERKLIGANDET AV UMPLUGGED AKTIVITETER OCH FÖRVERKLIGAS MED HJÄLP AV VERKTYG SOM GÖRS TILLGÄNGLIGA FRÅN ONLINEPLATTFORMAR SOM E.G.. CODE.ORG ELLER SCRATCH.COM ELLER PROGRAM SOM SCRATCH JUNIOR SKAPAR FRÅGESPORT OCH SAGOSPEL. DEN STÖRSTA GRUPPEN ELEVER SOM FRÄMST ARBETAR MED ROBOTARNA I MINDSTORM-SERIEN, SOM LIC ÄR UTRUSTAD MED TACK VARE TIDIGARE ERUF-ANSÖKNINGSOMGÅNGAR (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTIGA PLAANITAKSE ALUSTADA ALG- JA KESKKOOLI PÕHIOSKUSTE JA KODAKONDSUSEGA ÕPILASTE KONSOLIDEERIMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU NAISSOOST KOMPONENDILE, KASUTADES ÕPETAMISE VARRE LÄHENEMISVIISI JA EHITUSMETOODIKAT PAPERT 1980. PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS ANNUALITS JA HÕLMAB 4 MOODULIT 30 TUNDI, KAASATES ÕPILASED VIIMASE AASTA ALG- JA ESIMESE KAHE AASTA KESKHARIDUSE VASTAVALT UNOTTICA, MIS SOODUSTAB VERTIKAALSET JÄRJEPIDEVUST ÕPIKOGEMUSI. EELKÕIGE TEGELEVAD NOOREMAD ÕPILASED KODEERIMISTEGEVUSTEGA UMPLUGGED TEGEVUSTE ELLUVIIMISE KAUDU JA KASUTAVAD VEEBIPLATVORMIDELT NAGU E.G. KÄTTESAADAVAKS TEHTUD VAHENDEID. CODE.ORG VÕI SCRATCH.COM VÕI RAKENDUSED NAGU KRIIMUSTUS JUNIOR LUUA VIKTORIIN JA MUINASJUTT MÄNGUD. SUURIM ÕPILASTE RÜHM, KES TÖÖTAB PEAMISELT MINDSTORMI SEERIA ROBOTITEGA, MIS ON TÄNU EELMISTELE ERFI PROJEKTIKONKURSSIDELE VARUSTATUD (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASTELDACCIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C47I18000530007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q602192&oldid=34117741"