INTERNATIONAL WORK (Q653174): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE PROJECT AIMS TO BE THE EXPERIENCE OF THE ALLEASTERO WORK PLACEMENT COMBINED WITH LANGUAGE COURSES LEADING TO THE PRACTICE OF TYPICAL GRAMMATICAL AND LINGUISTIC FUNCTIONS OF THE WORLD OF WORK. YOUNG PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO TAKE THE FIRST STEPS IN THE WORLD OF WORK BY ADDRESSING PROFESSIONAL AND LINGUISTIC EXPERIENCE OF IMMERSION IN THE CULTURE AND LANGUAGE OF THE HOST COUNTRY. NO PREVIOUS WORK EXPERIENCE IS REQUIRED, BUT GREAT FLESISITI...) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TRAVAIL INTERNATIONAL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
INTERNATIONALE ARBEIT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INTERNATIONAAL WERK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TRABAJO INTERNACIONAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INTERNATIONALT ARBEJDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΡΓΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MEĐUNARODNI RAD | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ACTIVITATEA INTERNAȚIONALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MEDZINÁRODNÁ PRÁCA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
XOGĦOL INTERNAZZJONALI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRABALHO INTERNACIONAL | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KANSAINVÄLINEN TYÖ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRACA MIĘDZYNARODOWA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MEDNARODNO DELO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MEZINÁRODNÍ PRÁCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TARPTAUTINIS DARBAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
STARPTAUTISKAIS DARBS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МЕЖДУНАРОДНА РАБОТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NEMZETKÖZI MUNKA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OBAIR IDIRNÁISIÚNTA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INTERNATIONELLT ARBETE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
RAHVUSVAHELINE TÖÖ | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q653174 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q653174 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q653174 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q653174 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q653174 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q653174 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q653174 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q653174 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q653174 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q653174 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q653174 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q653174 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q653174 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q653174 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q653174 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q653174 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q653174 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q653174 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q653174 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q653174 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q653174 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q653174 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q653174 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q653174 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 49,281.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,281.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BE THE EXPERIENCE OF THE ALLEASTERO WORK PLACEMENT COMBINED WITH LANGUAGE COURSES LEADING TO THE PRACTICE OF TYPICAL GRAMMATICAL AND LINGUISTIC FUNCTIONS OF THE WORLD OF WORK. YOUNG PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO TAKE THE FIRST STEPS IN THE WORLD OF WORK BY ADDRESSING PROFESSIONAL AND LINGUISTIC EXPERIENCE OF IMMERSION IN THE CULTURE AND LANGUAGE OF THE HOST COUNTRY. NO PREVIOUS WORK EXPERIENCE IS REQUIRED, BUT GREAT FLESISITILIT SKILLS ARE REQUIRED IN TERMS OF ADAPTATION AND ENTHUSIASM IN CARRYING OUT THE TASKS TO BE CARRIED OUT IN ORDER TO CARRY OUT THE TRAINING ACTIVITIES IN PLENARY SITTING IN PLENARY SITTING BY QUALIFIED MOTHER TONGUE TEACHERS BASED ON THE STRENGTHENING OF PROFESSIONAL COMMUNICATION IN THE FIELD THROUGH THE SIMULATION OF TYPICAL SITUATIONS SUCH AS PRESENTATIONS AND NEGOTIATIONS IN THE FORM OF WORKING INTERVIEWS OF CVS AND PROFILES IN THE CONTEXT OF THE STUDY GROUP’S INTERESTS. TO COMPLE (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO BE AN INTERNSHIP EXPERIENCE ABROAD COMBINED WITH LANGUAGE COURSES AIMED AT THE PRACTICE OF GRAMMAR AND LINGUISTIC FUNCTIONS TYPICAL OF THE WORLD OF WORK. YOUNG PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO TAKE THEIR FIRST STEPS IN THE WORLD OF WORK BY FACING A PROFESSIONAL AND LINGUISTIC TRAINING EXPERIENCE BY IMMERSING THEMSELVES IN THE CULTURE AND LANGUAGE OF THE HOST COUNTRY. PREVIOUS WORK EXPERIENCE IS NOT REQUIRED, BUT A GREAT FLEXIBILITY OF ADAPTABILITY AND ENTHUSIASM IN CARRYING OUT THE TASKS ASSEGNATE.THE TRAINING COURSE INCLUDES BUSINESS SIMULATION ACTIVITIES IN THE CLASSROOM HELD BY QUALIFIED MOTHER TONGUE TEACHERS BASED ON THE STRENGTHENING OF COMMUNICATION SKILLS IN THE PROFESSIONAL FIELD THROUGH THE SIMULATION OF TYPICAL SITUATIONS SUCH AS PRESENTATIONS AND NEGOTIATIONS WORK INTERVIEWS DRAFTING COMMERCIAL CORRESPONDENCE OF CURRICULA VITAE AND PROFILES WITHIN THE INTERESTS OF THE STUDY GROUP. ACOMPLETE (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BE AN INTERNSHIP EXPERIENCE ABROAD COMBINED WITH LANGUAGE COURSES AIMED AT THE PRACTICE OF GRAMMAR AND LINGUISTIC FUNCTIONS TYPICAL OF THE WORLD OF WORK. YOUNG PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO TAKE THEIR FIRST STEPS IN THE WORLD OF WORK BY FACING A PROFESSIONAL AND LINGUISTIC TRAINING EXPERIENCE BY IMMERSING THEMSELVES IN THE CULTURE AND LANGUAGE OF THE HOST COUNTRY. PREVIOUS WORK EXPERIENCE IS NOT REQUIRED, BUT A GREAT FLEXIBILITY OF ADAPTABILITY AND ENTHUSIASM IN CARRYING OUT THE TASKS ASSEGNATE.THE TRAINING COURSE INCLUDES BUSINESS SIMULATION ACTIVITIES IN THE CLASSROOM HELD BY QUALIFIED MOTHER TONGUE TEACHERS BASED ON THE STRENGTHENING OF COMMUNICATION SKILLS IN THE PROFESSIONAL FIELD THROUGH THE SIMULATION OF TYPICAL SITUATIONS SUCH AS PRESENTATIONS AND NEGOTIATIONS WORK INTERVIEWS DRAFTING COMMERCIAL CORRESPONDENCE OF CURRICULA VITAE AND PROFILES WITHIN THE INTERESTS OF THE STUDY GROUP. ACOMPLETE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO BE AN INTERNSHIP EXPERIENCE ABROAD COMBINED WITH LANGUAGE COURSES AIMED AT THE PRACTICE OF GRAMMAR AND LINGUISTIC FUNCTIONS TYPICAL OF THE WORLD OF WORK. YOUNG PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO TAKE THEIR FIRST STEPS IN THE WORLD OF WORK BY FACING A PROFESSIONAL AND LINGUISTIC TRAINING EXPERIENCE BY IMMERSING THEMSELVES IN THE CULTURE AND LANGUAGE OF THE HOST COUNTRY. PREVIOUS WORK EXPERIENCE IS NOT REQUIRED, BUT A GREAT FLEXIBILITY OF ADAPTABILITY AND ENTHUSIASM IN CARRYING OUT THE TASKS ASSEGNATE.THE TRAINING COURSE INCLUDES BUSINESS SIMULATION ACTIVITIES IN THE CLASSROOM HELD BY QUALIFIED MOTHER TONGUE TEACHERS BASED ON THE STRENGTHENING OF COMMUNICATION SKILLS IN THE PROFESSIONAL FIELD THROUGH THE SIMULATION OF TYPICAL SITUATIONS SUCH AS PRESENTATIONS AND NEGOTIATIONS WORK INTERVIEWS DRAFTING COMMERCIAL CORRESPONDENCE OF CURRICULA VITAE AND PROFILES WITHIN THE INTERESTS OF THE STUDY GROUP. ACOMPLETE (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À ÊTRE UNE EXPÉRIENCE DE PLACEMENT PROFESSIONNEL À L’ÉTRANGER COMBINÉE À DES COURS DE LANGUE VISANT À EXERCER DES FONCTIONS GRAMMATICALES ET LINGUISTIQUES TYPIQUES DU MONDE DU TRAVAIL. LES JEUNES PARTICIPANTS POURRONT FAIRE LEURS PREMIERS PAS DANS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET LINGUISTIQUE, EN S’IMMERGEANT DANS LA CULTURE ET LA LANGUE DU PAYS D’ACCUEIL. AUCUNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PRÉALABLE N’EST REQUISE, MAIS DES COMPÉTENCES D’UNE GRANDE FLEXIBILITÉ POUR S’ADAPTER ET D’ENTHOUSIASME DANS L’EXÉCUTION DES TÂCHES ASSEGNATE.LE COURS DE FORMATION COMPREND DES ACTIVITÉS DE SIMULATION D’ENTREPRISE DANS LA SALLE DE CLASSE ORGANISÉES PAR DES LOCUTEURS NATIFS QUALIFIÉS AXÉS SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL PAR LA SIMULATION DE SITUATIONS TYPIQUES TELLES QUE DES PRÉSENTATIONS ET DES ENTRETIENS DE TRAVAIL DE NÉGOCIATION RÉDACTION DE CORRESPONDANCE COMMERCIALE DES CURRICULUM VITAE ET DES PROFILS DANS L’INTÉRÊT DU GROUPE D’ÉTUDE. À COMPLÉTER (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ÊTRE UNE EXPÉRIENCE DE PLACEMENT PROFESSIONNEL À L’ÉTRANGER COMBINÉE À DES COURS DE LANGUE VISANT À EXERCER DES FONCTIONS GRAMMATICALES ET LINGUISTIQUES TYPIQUES DU MONDE DU TRAVAIL. LES JEUNES PARTICIPANTS POURRONT FAIRE LEURS PREMIERS PAS DANS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET LINGUISTIQUE, EN S’IMMERGEANT DANS LA CULTURE ET LA LANGUE DU PAYS D’ACCUEIL. AUCUNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PRÉALABLE N’EST REQUISE, MAIS DES COMPÉTENCES D’UNE GRANDE FLEXIBILITÉ POUR S’ADAPTER ET D’ENTHOUSIASME DANS L’EXÉCUTION DES TÂCHES ASSEGNATE.LE COURS DE FORMATION COMPREND DES ACTIVITÉS DE SIMULATION D’ENTREPRISE DANS LA SALLE DE CLASSE ORGANISÉES PAR DES LOCUTEURS NATIFS QUALIFIÉS AXÉS SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL PAR LA SIMULATION DE SITUATIONS TYPIQUES TELLES QUE DES PRÉSENTATIONS ET DES ENTRETIENS DE TRAVAIL DE NÉGOCIATION RÉDACTION DE CORRESPONDANCE COMMERCIALE DES CURRICULUM VITAE ET DES PROFILS DANS L’INTÉRÊT DU GROUPE D’ÉTUDE. À COMPLÉTER (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ÊTRE UNE EXPÉRIENCE DE PLACEMENT PROFESSIONNEL À L’ÉTRANGER COMBINÉE À DES COURS DE LANGUE VISANT À EXERCER DES FONCTIONS GRAMMATICALES ET LINGUISTIQUES TYPIQUES DU MONDE DU TRAVAIL. LES JEUNES PARTICIPANTS POURRONT FAIRE LEURS PREMIERS PAS DANS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET LINGUISTIQUE, EN S’IMMERGEANT DANS LA CULTURE ET LA LANGUE DU PAYS D’ACCUEIL. AUCUNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PRÉALABLE N’EST REQUISE, MAIS DES COMPÉTENCES D’UNE GRANDE FLEXIBILITÉ POUR S’ADAPTER ET D’ENTHOUSIASME DANS L’EXÉCUTION DES TÂCHES ASSEGNATE.LE COURS DE FORMATION COMPREND DES ACTIVITÉS DE SIMULATION D’ENTREPRISE DANS LA SALLE DE CLASSE ORGANISÉES PAR DES LOCUTEURS NATIFS QUALIFIÉS AXÉS SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL PAR LA SIMULATION DE SITUATIONS TYPIQUES TELLES QUE DES PRÉSENTATIONS ET DES ENTRETIENS DE TRAVAIL DE NÉGOCIATION RÉDACTION DE CORRESPONDANCE COMMERCIALE DES CURRICULUM VITAE ET DES PROFILS DANS L’INTÉRÊT DU GROUPE D’ÉTUDE. À COMPLÉTER (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE BERUFSERFAHRUNG IM AUSLAND ZU SEIN, KOMBINIERT MIT SPRACHKURSEN ZUR AUSÜBUNG GRAMMATIKALISCHER UND SPRACHLICHER FUNKTIONEN, DIE TYPISCH FÜR DIE ARBEITSWELT SIND. JUNGE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERSTEN SCHRITTE IN DER ARBEITSWELT DURCH EINE BERUFLICHE UND SPRACHLICHE AUSBILDUNG ZU MACHEN UND SICH IN DIE KULTUR UND SPRACHE DES GASTLANDES EINZUTAUCHEN. ES IST KEINE VORHERIGE BERUFSERFAHRUNG ERFORDERLICH, SONDERN FÄHIGKEITEN VON GROSSER FLEXIBILITÄT, UM SICH ANZUPASSEN UND BEGEISTERUNG BEI DER DURCHFÜHRUNG DER AUFGABEN ASSEGNATE.THE-SCHULUNG UMFASST BUSINESS-SIMULATIONSAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER VON QUALIFIZIERTEN MUTTERSPRACHLERN GEHALTEN, DIE SICH AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN DER KOMMUNIKATION IM BERUFLICHEN BEREICH DURCH DIE SIMULATION TYPISCHER SITUATIONEN WIE PRÄSENTATIONEN UND VERHANDLUNGEN ARBEITSINTERVIEWS ERSTELLUNG KOMMERZIELLER KORRESPONDENZ VON CURRICULA VITAE UND PROFILE IM INTERESSE DER STUDIENGRUPPE. ZUM VERVOLLSTÄNDIGEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE BERUFSERFAHRUNG IM AUSLAND ZU SEIN, KOMBINIERT MIT SPRACHKURSEN ZUR AUSÜBUNG GRAMMATIKALISCHER UND SPRACHLICHER FUNKTIONEN, DIE TYPISCH FÜR DIE ARBEITSWELT SIND. JUNGE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERSTEN SCHRITTE IN DER ARBEITSWELT DURCH EINE BERUFLICHE UND SPRACHLICHE AUSBILDUNG ZU MACHEN UND SICH IN DIE KULTUR UND SPRACHE DES GASTLANDES EINZUTAUCHEN. ES IST KEINE VORHERIGE BERUFSERFAHRUNG ERFORDERLICH, SONDERN FÄHIGKEITEN VON GROSSER FLEXIBILITÄT, UM SICH ANZUPASSEN UND BEGEISTERUNG BEI DER DURCHFÜHRUNG DER AUFGABEN ASSEGNATE.THE-SCHULUNG UMFASST BUSINESS-SIMULATIONSAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER VON QUALIFIZIERTEN MUTTERSPRACHLERN GEHALTEN, DIE SICH AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN DER KOMMUNIKATION IM BERUFLICHEN BEREICH DURCH DIE SIMULATION TYPISCHER SITUATIONEN WIE PRÄSENTATIONEN UND VERHANDLUNGEN ARBEITSINTERVIEWS ERSTELLUNG KOMMERZIELLER KORRESPONDENZ VON CURRICULA VITAE UND PROFILE IM INTERESSE DER STUDIENGRUPPE. ZUM VERVOLLSTÄNDIGEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE BERUFSERFAHRUNG IM AUSLAND ZU SEIN, KOMBINIERT MIT SPRACHKURSEN ZUR AUSÜBUNG GRAMMATIKALISCHER UND SPRACHLICHER FUNKTIONEN, DIE TYPISCH FÜR DIE ARBEITSWELT SIND. JUNGE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERSTEN SCHRITTE IN DER ARBEITSWELT DURCH EINE BERUFLICHE UND SPRACHLICHE AUSBILDUNG ZU MACHEN UND SICH IN DIE KULTUR UND SPRACHE DES GASTLANDES EINZUTAUCHEN. ES IST KEINE VORHERIGE BERUFSERFAHRUNG ERFORDERLICH, SONDERN FÄHIGKEITEN VON GROSSER FLEXIBILITÄT, UM SICH ANZUPASSEN UND BEGEISTERUNG BEI DER DURCHFÜHRUNG DER AUFGABEN ASSEGNATE.THE-SCHULUNG UMFASST BUSINESS-SIMULATIONSAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER VON QUALIFIZIERTEN MUTTERSPRACHLERN GEHALTEN, DIE SICH AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN DER KOMMUNIKATION IM BERUFLICHEN BEREICH DURCH DIE SIMULATION TYPISCHER SITUATIONEN WIE PRÄSENTATIONEN UND VERHANDLUNGEN ARBEITSINTERVIEWS ERSTELLUNG KOMMERZIELLER KORRESPONDENZ VON CURRICULA VITAE UND PROFILE IM INTERESSE DER STUDIENGRUPPE. ZUM VERVOLLSTÄNDIGEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD ALS EEN ERVARING MET STAGES IN HET BUITENLAND, GECOMBINEERD MET TAALCURSUSSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEOEFENEN VAN GRAMMATICALE EN TAALKUNDIGE FUNCTIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE WERELD VAN HET WERK. JONGE DEELNEMERS KUNNEN HUN EERSTE STAP ZETTEN IN DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN EEN PROFESSIONELE EN TAALKUNDIGE OPLEIDING, DIE ZICH ONDERDOMPELT IN DE CULTUUR EN TAAL VAN HET GASTLAND. ER IS GEEN EERDERE WERKERVARING VEREIST, MAAR VAARDIGHEDEN VAN GROTE FLEXIBILITEIT OM AAN TE PASSEN EN ENTHOUSIASME BIJ HET UITVOEREN VAN DE TAKEN ASSEGNATE.THE TRAINING OMVAT ZAKELIJKE SIMULATIEACTIVITEITEN IN DE KLAS GEHOUDEN DOOR GEKWALIFICEERDE MOEDERTAALSPREKERS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN COMMUNICATIE IN HET VAKGEBIED DOOR MIDDEL VAN SIMULATIE VAN TYPISCHE SITUATIES ZOALS PRESENTATIES EN ONDERHANDELINGEN WERK INTERVIEWS OPSTELLEN VAN COMMERCIËLE CORRESPONDENTIE VAN CURRICULA VITAE EN PROFIELEN BINNEN DE BELANGEN VAN DE STUDIEGROEP. OM TE VOLTOOIEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD ALS EEN ERVARING MET STAGES IN HET BUITENLAND, GECOMBINEERD MET TAALCURSUSSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEOEFENEN VAN GRAMMATICALE EN TAALKUNDIGE FUNCTIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE WERELD VAN HET WERK. JONGE DEELNEMERS KUNNEN HUN EERSTE STAP ZETTEN IN DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN EEN PROFESSIONELE EN TAALKUNDIGE OPLEIDING, DIE ZICH ONDERDOMPELT IN DE CULTUUR EN TAAL VAN HET GASTLAND. ER IS GEEN EERDERE WERKERVARING VEREIST, MAAR VAARDIGHEDEN VAN GROTE FLEXIBILITEIT OM AAN TE PASSEN EN ENTHOUSIASME BIJ HET UITVOEREN VAN DE TAKEN ASSEGNATE.THE TRAINING OMVAT ZAKELIJKE SIMULATIEACTIVITEITEN IN DE KLAS GEHOUDEN DOOR GEKWALIFICEERDE MOEDERTAALSPREKERS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN COMMUNICATIE IN HET VAKGEBIED DOOR MIDDEL VAN SIMULATIE VAN TYPISCHE SITUATIES ZOALS PRESENTATIES EN ONDERHANDELINGEN WERK INTERVIEWS OPSTELLEN VAN COMMERCIËLE CORRESPONDENTIE VAN CURRICULA VITAE EN PROFIELEN BINNEN DE BELANGEN VAN DE STUDIEGROEP. OM TE VOLTOOIEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD ALS EEN ERVARING MET STAGES IN HET BUITENLAND, GECOMBINEERD MET TAALCURSUSSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEOEFENEN VAN GRAMMATICALE EN TAALKUNDIGE FUNCTIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE WERELD VAN HET WERK. JONGE DEELNEMERS KUNNEN HUN EERSTE STAP ZETTEN IN DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN EEN PROFESSIONELE EN TAALKUNDIGE OPLEIDING, DIE ZICH ONDERDOMPELT IN DE CULTUUR EN TAAL VAN HET GASTLAND. ER IS GEEN EERDERE WERKERVARING VEREIST, MAAR VAARDIGHEDEN VAN GROTE FLEXIBILITEIT OM AAN TE PASSEN EN ENTHOUSIASME BIJ HET UITVOEREN VAN DE TAKEN ASSEGNATE.THE TRAINING OMVAT ZAKELIJKE SIMULATIEACTIVITEITEN IN DE KLAS GEHOUDEN DOOR GEKWALIFICEERDE MOEDERTAALSPREKERS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN COMMUNICATIE IN HET VAKGEBIED DOOR MIDDEL VAN SIMULATIE VAN TYPISCHE SITUATIES ZOALS PRESENTATIES EN ONDERHANDELINGEN WERK INTERVIEWS OPSTELLEN VAN COMMERCIËLE CORRESPONDENTIE VAN CURRICULA VITAE EN PROFIELEN BINNEN DE BELANGEN VAN DE STUDIEGROEP. OM TE VOLTOOIEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PRETENDE SER UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO COMBINADA CON CURSOS DE IDIOMAS DESTINADOS A LA PRÁCTICA DE FUNCIONES GRAMATICALES Y LINGÜÍSTICAS PROPIAS DEL MUNDO DEL TRABAJO. LOS JÓVENES PARTICIPANTES PODRÁN DAR SUS PRIMEROS PASOS EN EL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y LINGÜÍSTICA, SUMERGIÉNDOSE EN LA CULTURA Y EL IDIOMA DEL PAÍS DE ACOGIDA. NO SE REQUIERE EXPERIENCIA LABORAL PREVIA, PERO HABILIDADES DE GRAN FLEXIBILIDAD PARA ADAPTARSE Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ASSEGNATE. EL CURSO DE FORMACIÓN INCLUYE ACTIVIDADES DE SIMULACIÓN DE NEGOCIOS EN EL AULA IMPARTIDAS POR HABLANTES NATIVOS CUALIFICADOS ENFOCADOS EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL CAMPO PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA SIMULACIÓN DE SITUACIONES TÍPICAS COMO PRESENTACIONES Y NEGOCIACIONES ENTREVISTAS DE TRABAJO REDACTANDO CORRESPONDENCIA COMERCIAL DE CURRÍCULUM VITAE Y PERFILES DENTRO DE LOS INTERESES DEL GRUPO DE ESTUDIO. PARA COMPLETAR (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PRETENDE SER UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO COMBINADA CON CURSOS DE IDIOMAS DESTINADOS A LA PRÁCTICA DE FUNCIONES GRAMATICALES Y LINGÜÍSTICAS PROPIAS DEL MUNDO DEL TRABAJO. LOS JÓVENES PARTICIPANTES PODRÁN DAR SUS PRIMEROS PASOS EN EL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y LINGÜÍSTICA, SUMERGIÉNDOSE EN LA CULTURA Y EL IDIOMA DEL PAÍS DE ACOGIDA. NO SE REQUIERE EXPERIENCIA LABORAL PREVIA, PERO HABILIDADES DE GRAN FLEXIBILIDAD PARA ADAPTARSE Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ASSEGNATE. EL CURSO DE FORMACIÓN INCLUYE ACTIVIDADES DE SIMULACIÓN DE NEGOCIOS EN EL AULA IMPARTIDAS POR HABLANTES NATIVOS CUALIFICADOS ENFOCADOS EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL CAMPO PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA SIMULACIÓN DE SITUACIONES TÍPICAS COMO PRESENTACIONES Y NEGOCIACIONES ENTREVISTAS DE TRABAJO REDACTANDO CORRESPONDENCIA COMERCIAL DE CURRÍCULUM VITAE Y PERFILES DENTRO DE LOS INTERESES DEL GRUPO DE ESTUDIO. PARA COMPLETAR (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PRETENDE SER UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO COMBINADA CON CURSOS DE IDIOMAS DESTINADOS A LA PRÁCTICA DE FUNCIONES GRAMATICALES Y LINGÜÍSTICAS PROPIAS DEL MUNDO DEL TRABAJO. LOS JÓVENES PARTICIPANTES PODRÁN DAR SUS PRIMEROS PASOS EN EL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y LINGÜÍSTICA, SUMERGIÉNDOSE EN LA CULTURA Y EL IDIOMA DEL PAÍS DE ACOGIDA. NO SE REQUIERE EXPERIENCIA LABORAL PREVIA, PERO HABILIDADES DE GRAN FLEXIBILIDAD PARA ADAPTARSE Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ASSEGNATE. EL CURSO DE FORMACIÓN INCLUYE ACTIVIDADES DE SIMULACIÓN DE NEGOCIOS EN EL AULA IMPARTIDAS POR HABLANTES NATIVOS CUALIFICADOS ENFOCADOS EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL CAMPO PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA SIMULACIÓN DE SITUACIONES TÍPICAS COMO PRESENTACIONES Y NEGOCIACIONES ENTREVISTAS DE TRABAJO REDACTANDO CORRESPONDENCIA COMERCIAL DE CURRÍCULUM VITAE Y PERFILES DENTRO DE LOS INTERESES DEL GRUPO DE ESTUDIO. PARA COMPLETAR (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SIGTER MOD AT VÆRE EN PRAKTIKPLADS I UDLANDET KOMBINERET MED SPROGKURSER RETTET MOD UDØVELSE AF GRAMMATIK OG SPROGLIGE FUNKTIONER, DER ER TYPISKE FOR ARBEJDSLIVET. UNGE DELTAGERE VIL KUNNE TAGE DERES FØRSTE SKRIDT PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AT OPLEVE EN FAGLIG OG SPROGLIG UDDANNELSE VED AT FORDYBE SIG I VÆRTSLANDETS KULTUR OG SPROG. TIDLIGERE ERHVERVSERFARING ER IKKE NØDVENDIG, MEN EN STOR FLEKSIBILITET I TILPASNINGSEVNE OG ENTUSIASME I UDFØRELSEN AF OPGAVERNE ASSEGNATE.THE KURSUS OMFATTER FORRETNINGSSIMULERINGSAKTIVITETER I KLASSEVÆRELSET AFHOLDT AF KVALIFICEREDE MODERSMÅLSLÆRERE BASERET PÅ STYRKELSE AF KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER PÅ DET FAGLIGE OMRÅDE GENNEM SIMULERING AF TYPISKE SITUATIONER SÅSOM PRÆSENTATIONER OG FORHANDLINGSINTERVIEWS, DER UDARBEJDER KOMMERCIEL KORRESPONDANCE MELLEM CV'ER OG PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTERESSE. FULDSTÆNDIG (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SIGTER MOD AT VÆRE EN PRAKTIKPLADS I UDLANDET KOMBINERET MED SPROGKURSER RETTET MOD UDØVELSE AF GRAMMATIK OG SPROGLIGE FUNKTIONER, DER ER TYPISKE FOR ARBEJDSLIVET. UNGE DELTAGERE VIL KUNNE TAGE DERES FØRSTE SKRIDT PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AT OPLEVE EN FAGLIG OG SPROGLIG UDDANNELSE VED AT FORDYBE SIG I VÆRTSLANDETS KULTUR OG SPROG. TIDLIGERE ERHVERVSERFARING ER IKKE NØDVENDIG, MEN EN STOR FLEKSIBILITET I TILPASNINGSEVNE OG ENTUSIASME I UDFØRELSEN AF OPGAVERNE ASSEGNATE.THE KURSUS OMFATTER FORRETNINGSSIMULERINGSAKTIVITETER I KLASSEVÆRELSET AFHOLDT AF KVALIFICEREDE MODERSMÅLSLÆRERE BASERET PÅ STYRKELSE AF KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER PÅ DET FAGLIGE OMRÅDE GENNEM SIMULERING AF TYPISKE SITUATIONER SÅSOM PRÆSENTATIONER OG FORHANDLINGSINTERVIEWS, DER UDARBEJDER KOMMERCIEL KORRESPONDANCE MELLEM CV'ER OG PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTERESSE. FULDSTÆNDIG (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SIGTER MOD AT VÆRE EN PRAKTIKPLADS I UDLANDET KOMBINERET MED SPROGKURSER RETTET MOD UDØVELSE AF GRAMMATIK OG SPROGLIGE FUNKTIONER, DER ER TYPISKE FOR ARBEJDSLIVET. UNGE DELTAGERE VIL KUNNE TAGE DERES FØRSTE SKRIDT PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AT OPLEVE EN FAGLIG OG SPROGLIG UDDANNELSE VED AT FORDYBE SIG I VÆRTSLANDETS KULTUR OG SPROG. TIDLIGERE ERHVERVSERFARING ER IKKE NØDVENDIG, MEN EN STOR FLEKSIBILITET I TILPASNINGSEVNE OG ENTUSIASME I UDFØRELSEN AF OPGAVERNE ASSEGNATE.THE KURSUS OMFATTER FORRETNINGSSIMULERINGSAKTIVITETER I KLASSEVÆRELSET AFHOLDT AF KVALIFICEREDE MODERSMÅLSLÆRERE BASERET PÅ STYRKELSE AF KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER PÅ DET FAGLIGE OMRÅDE GENNEM SIMULERING AF TYPISKE SITUATIONER SÅSOM PRÆSENTATIONER OG FORHANDLINGSINTERVIEWS, DER UDARBEJDER KOMMERCIEL KORRESPONDANCE MELLEM CV'ER OG PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTERESSE. FULDSTÆNDIG (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΤΟΥΣ ΒΉΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΒΥΘΙΖΌΜΕΝΟΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΑΛΛΆ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΌ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ASSEGNATE.THE ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΤΥΠΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΎΣΕΙΣ, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΥΝΤΆΣΣΟΝΤΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΉ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΊΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΣΗΜΕΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΠΛΉΡΗΣ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΤΟΥΣ ΒΉΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΒΥΘΙΖΌΜΕΝΟΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΑΛΛΆ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΌ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ASSEGNATE.THE ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΤΥΠΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΎΣΕΙΣ, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΥΝΤΆΣΣΟΝΤΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΉ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΊΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΣΗΜΕΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΠΛΉΡΗΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΤΟΥΣ ΒΉΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΒΥΘΙΖΌΜΕΝΟΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΑΛΛΆ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΌ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ASSEGNATE.THE ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΤΥΠΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΎΣΕΙΣ, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΥΝΤΆΣΣΟΝΤΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΉ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΊΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΣΗΜΕΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΠΛΉΡΗΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ BITI ISKUSTVO STAŽIRANJA U INOZEMSTVU U KOMBINACIJI S TEČAJEVIMA JEZIKA KOJI SU USMJERENI NA OBAVLJANJE GRAMATIČKIH I JEZIČNIH FUNKCIJA TIPIČNIH ZA SVIJET RADA. MLADI SUDIONICI MOĆI ĆE PODUZETI PRVE KORAKE U SVIJETU RADA TAKO ŠTO ĆE SE SUOČITI S ISKUSTVOM STRUČNOG I JEZIČNOG OSPOSOBLJAVANJA TAKO ŠTO ĆE SE URONITI U KULTURU I JEZIK ZEMLJE DOMAĆINA. PRETHODNO RADNO ISKUSTVO NIJE POTREBNO, VEĆ VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI I ENTUZIJAZMA U OBAVLJANJU ZADATAKA ASSEGNATE.THE TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVNOSTI POSLOVNE SIMULACIJE U UČIONICI KOJU ODRŽAVAJU KVALIFICIRANI UČITELJI MATERINSKOG JEZIKA TEMELJENE NA JAČANJU KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA U PROFESIONALNOM PODRUČJU KROZ SIMULACIJU TIPIČNIH SITUACIJA KAO ŠTO SU PREZENTACIJE I RAZGOVORI ZA PREGOVORE NA KOJIMA SE IZRAĐUJE KOMERCIJALNA KORESPONDENCIJA ŽIVOTOPISA I PROFILA U INTERESU STUDIJSKE SKUPINE. DOVRŠENO (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ BITI ISKUSTVO STAŽIRANJA U INOZEMSTVU U KOMBINACIJI S TEČAJEVIMA JEZIKA KOJI SU USMJERENI NA OBAVLJANJE GRAMATIČKIH I JEZIČNIH FUNKCIJA TIPIČNIH ZA SVIJET RADA. MLADI SUDIONICI MOĆI ĆE PODUZETI PRVE KORAKE U SVIJETU RADA TAKO ŠTO ĆE SE SUOČITI S ISKUSTVOM STRUČNOG I JEZIČNOG OSPOSOBLJAVANJA TAKO ŠTO ĆE SE URONITI U KULTURU I JEZIK ZEMLJE DOMAĆINA. PRETHODNO RADNO ISKUSTVO NIJE POTREBNO, VEĆ VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI I ENTUZIJAZMA U OBAVLJANJU ZADATAKA ASSEGNATE.THE TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVNOSTI POSLOVNE SIMULACIJE U UČIONICI KOJU ODRŽAVAJU KVALIFICIRANI UČITELJI MATERINSKOG JEZIKA TEMELJENE NA JAČANJU KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA U PROFESIONALNOM PODRUČJU KROZ SIMULACIJU TIPIČNIH SITUACIJA KAO ŠTO SU PREZENTACIJE I RAZGOVORI ZA PREGOVORE NA KOJIMA SE IZRAĐUJE KOMERCIJALNA KORESPONDENCIJA ŽIVOTOPISA I PROFILA U INTERESU STUDIJSKE SKUPINE. DOVRŠENO (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ BITI ISKUSTVO STAŽIRANJA U INOZEMSTVU U KOMBINACIJI S TEČAJEVIMA JEZIKA KOJI SU USMJERENI NA OBAVLJANJE GRAMATIČKIH I JEZIČNIH FUNKCIJA TIPIČNIH ZA SVIJET RADA. MLADI SUDIONICI MOĆI ĆE PODUZETI PRVE KORAKE U SVIJETU RADA TAKO ŠTO ĆE SE SUOČITI S ISKUSTVOM STRUČNOG I JEZIČNOG OSPOSOBLJAVANJA TAKO ŠTO ĆE SE URONITI U KULTURU I JEZIK ZEMLJE DOMAĆINA. PRETHODNO RADNO ISKUSTVO NIJE POTREBNO, VEĆ VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI I ENTUZIJAZMA U OBAVLJANJU ZADATAKA ASSEGNATE.THE TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVNOSTI POSLOVNE SIMULACIJE U UČIONICI KOJU ODRŽAVAJU KVALIFICIRANI UČITELJI MATERINSKOG JEZIKA TEMELJENE NA JAČANJU KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA U PROFESIONALNOM PODRUČJU KROZ SIMULACIJU TIPIČNIH SITUACIJA KAO ŠTO SU PREZENTACIJE I RAZGOVORI ZA PREGOVORE NA KOJIMA SE IZRAĐUJE KOMERCIJALNA KORESPONDENCIJA ŽIVOTOPISA I PROFILA U INTERESU STUDIJSKE SKUPINE. DOVRŠENO (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O EXPERIENȚĂ DE STAGIU ÎN STRĂINĂTATE, COMBINATĂ CU CURSURI DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ PRACTICAREA FUNCȚIILOR GRAMATICALE ȘI LINGVISTICE TIPICE DOMENIULUI MUNCII. TINERII PARTICIPANȚI VOR PUTEA SĂ FACĂ PRIMII PAȘI ÎN LUMEA MUNCII, CONFRUNTÂNDU-SE CU O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ ȘI LINGVISTICĂ, CUFUNDÂNDU-SE ÎN CULTURA ȘI LIMBA ȚĂRII GAZDĂ. EXPERIENȚA DE LUCRU ANTERIOARĂ NU ESTE NECESARĂ, CI O MARE FLEXIBILITATE A ADAPTABILITĂȚII ȘI ENTUZIASMULUI ÎN ÎNDEPLINIREA SARCINILOR ASSEGNATE. CURSUL DE FORMARE INCLUDE ACTIVITĂȚI DE SIMULARE DE AFACERI ÎN SALA DE CLASĂ DESFĂȘURATE DE PROFESORI CALIFICAȚI DE LIMBĂ MATERNĂ, BAZATE PE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL PRIN SIMULAREA UNOR SITUAȚII TIPICE, CUM AR FI PREZENTĂRI ȘI NEGOCIERI INTERVIURI DE LUCRU REDACTAREA CORESPONDENȚEI COMERCIALE A CURRICULUM VITAE ȘI PROFILURI ÎN INTERESUL GRUPULUI DE STUDIU. ACOMPLETĂ (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O EXPERIENȚĂ DE STAGIU ÎN STRĂINĂTATE, COMBINATĂ CU CURSURI DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ PRACTICAREA FUNCȚIILOR GRAMATICALE ȘI LINGVISTICE TIPICE DOMENIULUI MUNCII. TINERII PARTICIPANȚI VOR PUTEA SĂ FACĂ PRIMII PAȘI ÎN LUMEA MUNCII, CONFRUNTÂNDU-SE CU O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ ȘI LINGVISTICĂ, CUFUNDÂNDU-SE ÎN CULTURA ȘI LIMBA ȚĂRII GAZDĂ. EXPERIENȚA DE LUCRU ANTERIOARĂ NU ESTE NECESARĂ, CI O MARE FLEXIBILITATE A ADAPTABILITĂȚII ȘI ENTUZIASMULUI ÎN ÎNDEPLINIREA SARCINILOR ASSEGNATE. CURSUL DE FORMARE INCLUDE ACTIVITĂȚI DE SIMULARE DE AFACERI ÎN SALA DE CLASĂ DESFĂȘURATE DE PROFESORI CALIFICAȚI DE LIMBĂ MATERNĂ, BAZATE PE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL PRIN SIMULAREA UNOR SITUAȚII TIPICE, CUM AR FI PREZENTĂRI ȘI NEGOCIERI INTERVIURI DE LUCRU REDACTAREA CORESPONDENȚEI COMERCIALE A CURRICULUM VITAE ȘI PROFILURI ÎN INTERESUL GRUPULUI DE STUDIU. ACOMPLETĂ (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O EXPERIENȚĂ DE STAGIU ÎN STRĂINĂTATE, COMBINATĂ CU CURSURI DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ PRACTICAREA FUNCȚIILOR GRAMATICALE ȘI LINGVISTICE TIPICE DOMENIULUI MUNCII. TINERII PARTICIPANȚI VOR PUTEA SĂ FACĂ PRIMII PAȘI ÎN LUMEA MUNCII, CONFRUNTÂNDU-SE CU O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ ȘI LINGVISTICĂ, CUFUNDÂNDU-SE ÎN CULTURA ȘI LIMBA ȚĂRII GAZDĂ. EXPERIENȚA DE LUCRU ANTERIOARĂ NU ESTE NECESARĂ, CI O MARE FLEXIBILITATE A ADAPTABILITĂȚII ȘI ENTUZIASMULUI ÎN ÎNDEPLINIREA SARCINILOR ASSEGNATE. CURSUL DE FORMARE INCLUDE ACTIVITĂȚI DE SIMULARE DE AFACERI ÎN SALA DE CLASĂ DESFĂȘURATE DE PROFESORI CALIFICAȚI DE LIMBĂ MATERNĂ, BAZATE PE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL PRIN SIMULAREA UNOR SITUAȚII TIPICE, CUM AR FI PREZENTĂRI ȘI NEGOCIERI INTERVIURI DE LUCRU REDACTAREA CORESPONDENȚEI COMERCIALE A CURRICULUM VITAE ȘI PROFILURI ÎN INTERESUL GRUPULUI DE STUDIU. ACOMPLETĂ (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE BYŤ STÁŽOU V ZAHRANIČÍ V KOMBINÁCII S JAZYKOVÝMI KURZAMI ZAMERANÝMI NA PRAX GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCIÍ TYPICKÝCH PRE SVET PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDÚ MÔCŤ UROBIŤ SVOJE PRVÉ KROKY VO SVETE PRÁCE TÝM, ŽE BUDÚ MAŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU A JAZYKOVOU ODBORNOU PRÍPRAVOU TÝM, ŽE SA PONORIA DO KULTÚRY A JAZYKA HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. PREDCHÁDZAJÚCE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI SA NEVYŽADUJÚ, ALE VEĽKÁ FLEXIBILITA PRISPÔSOBIVOSTI A NADŠENIA PRI VYKONÁVANÍ ÚLOH ASSEGNATE.THE ŠKOLIACI KURZ ZAHŔŇA ČINNOSTI OBCHODNEJ SIMULÁCIE V TRIEDE VEDENEJ KVALIFIKOVANÝMI UČITEĽMI MATERINSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADE POSILNENIA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI PROSTREDNÍCTVOM SIMULÁCIE TYPICKÝCH SITUÁCIÍ, AKO SÚ PREZENTÁCIE A VYJEDNÁVACIE PRACOVNÉ ROZHOVORY, KTORÉ PRIPRAVUJÚ KOMERČNÚ KOREŠPONDENCIU ŽIVOTOPISOV A PROFILOV V ZÁUJME ŠTUDIJNEJ SKUPINY. DOPLŇTE (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE BYŤ STÁŽOU V ZAHRANIČÍ V KOMBINÁCII S JAZYKOVÝMI KURZAMI ZAMERANÝMI NA PRAX GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCIÍ TYPICKÝCH PRE SVET PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDÚ MÔCŤ UROBIŤ SVOJE PRVÉ KROKY VO SVETE PRÁCE TÝM, ŽE BUDÚ MAŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU A JAZYKOVOU ODBORNOU PRÍPRAVOU TÝM, ŽE SA PONORIA DO KULTÚRY A JAZYKA HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. PREDCHÁDZAJÚCE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI SA NEVYŽADUJÚ, ALE VEĽKÁ FLEXIBILITA PRISPÔSOBIVOSTI A NADŠENIA PRI VYKONÁVANÍ ÚLOH ASSEGNATE.THE ŠKOLIACI KURZ ZAHŔŇA ČINNOSTI OBCHODNEJ SIMULÁCIE V TRIEDE VEDENEJ KVALIFIKOVANÝMI UČITEĽMI MATERINSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADE POSILNENIA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI PROSTREDNÍCTVOM SIMULÁCIE TYPICKÝCH SITUÁCIÍ, AKO SÚ PREZENTÁCIE A VYJEDNÁVACIE PRACOVNÉ ROZHOVORY, KTORÉ PRIPRAVUJÚ KOMERČNÚ KOREŠPONDENCIU ŽIVOTOPISOV A PROFILOV V ZÁUJME ŠTUDIJNEJ SKUPINY. DOPLŇTE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE BYŤ STÁŽOU V ZAHRANIČÍ V KOMBINÁCII S JAZYKOVÝMI KURZAMI ZAMERANÝMI NA PRAX GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCIÍ TYPICKÝCH PRE SVET PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDÚ MÔCŤ UROBIŤ SVOJE PRVÉ KROKY VO SVETE PRÁCE TÝM, ŽE BUDÚ MAŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU A JAZYKOVOU ODBORNOU PRÍPRAVOU TÝM, ŽE SA PONORIA DO KULTÚRY A JAZYKA HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. PREDCHÁDZAJÚCE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI SA NEVYŽADUJÚ, ALE VEĽKÁ FLEXIBILITA PRISPÔSOBIVOSTI A NADŠENIA PRI VYKONÁVANÍ ÚLOH ASSEGNATE.THE ŠKOLIACI KURZ ZAHŔŇA ČINNOSTI OBCHODNEJ SIMULÁCIE V TRIEDE VEDENEJ KVALIFIKOVANÝMI UČITEĽMI MATERINSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADE POSILNENIA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI PROSTREDNÍCTVOM SIMULÁCIE TYPICKÝCH SITUÁCIÍ, AKO SÚ PREZENTÁCIE A VYJEDNÁVACIE PRACOVNÉ ROZHOVORY, KTORÉ PRIPRAVUJÚ KOMERČNÚ KOREŠPONDENCIU ŽIVOTOPISOV A PROFILOV V ZÁUJME ŠTUDIJNEJ SKUPINY. DOPLŇTE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKUN ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ FLIMKIEN MA’ KORSIJIET TAL-LINGWA MMIRATI LEJN IL-PRATTIKA TA’ FUNZJONIJIET GRAMMATIKALI U LINGWISTIĊI TIPIĊI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PARTEĊIPANTI ŻGĦAŻAGĦ SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU L-EWWEL PASSI TAGĦHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JIFFAĊĊJAW ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ PROFESSJONALI U LINGWISTIKU BILLI JGĦADDSU LILHOM INFUSHOM FIL-KULTURA U L-LINGWA TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. ESPERJENZA TA’ XOGĦOL PREĊEDENTI MHIJIEX MEĦTIEĠA, IŻDA FLESSIBBILTÀ KBIRA TA’ ADATTABILITÀ U ENTUŻJAŻMU FIT-TWETTIQ TAL-KOMPITI ASSEGNATE.THE KORS TA’ TAĦRIĠ JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ SIMULAZZJONI TAN-NEGOZJU FIL-KLASSI MIŻMUMA MINN GĦALLIEMA KWALIFIKATI TAL-LINGWA MATERNA BBAŻATI FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-QASAM PROFESSJONALI PERMEZZ TAS-SIMULAZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET TIPIĊI BĦAL PREŻENTAZZJONIJIET U NEGOZJATI INTERVISTI TA’ XOGĦOL LI JABBOZZAW KORRISPONDENZA KUMMERĊJALI TA’ CURRICULA VITAE U PROFILI FL-INTERESSI TAL-GRUPP TA’ STUDJU. MHUX KOMPLUT (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKUN ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ FLIMKIEN MA’ KORSIJIET TAL-LINGWA MMIRATI LEJN IL-PRATTIKA TA’ FUNZJONIJIET GRAMMATIKALI U LINGWISTIĊI TIPIĊI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PARTEĊIPANTI ŻGĦAŻAGĦ SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU L-EWWEL PASSI TAGĦHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JIFFAĊĊJAW ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ PROFESSJONALI U LINGWISTIKU BILLI JGĦADDSU LILHOM INFUSHOM FIL-KULTURA U L-LINGWA TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. ESPERJENZA TA’ XOGĦOL PREĊEDENTI MHIJIEX MEĦTIEĠA, IŻDA FLESSIBBILTÀ KBIRA TA’ ADATTABILITÀ U ENTUŻJAŻMU FIT-TWETTIQ TAL-KOMPITI ASSEGNATE.THE KORS TA’ TAĦRIĠ JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ SIMULAZZJONI TAN-NEGOZJU FIL-KLASSI MIŻMUMA MINN GĦALLIEMA KWALIFIKATI TAL-LINGWA MATERNA BBAŻATI FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-QASAM PROFESSJONALI PERMEZZ TAS-SIMULAZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET TIPIĊI BĦAL PREŻENTAZZJONIJIET U NEGOZJATI INTERVISTI TA’ XOGĦOL LI JABBOZZAW KORRISPONDENZA KUMMERĊJALI TA’ CURRICULA VITAE U PROFILI FL-INTERESSI TAL-GRUPP TA’ STUDJU. MHUX KOMPLUT (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKUN ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ FLIMKIEN MA’ KORSIJIET TAL-LINGWA MMIRATI LEJN IL-PRATTIKA TA’ FUNZJONIJIET GRAMMATIKALI U LINGWISTIĊI TIPIĊI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PARTEĊIPANTI ŻGĦAŻAGĦ SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU L-EWWEL PASSI TAGĦHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JIFFAĊĊJAW ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ PROFESSJONALI U LINGWISTIKU BILLI JGĦADDSU LILHOM INFUSHOM FIL-KULTURA U L-LINGWA TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. ESPERJENZA TA’ XOGĦOL PREĊEDENTI MHIJIEX MEĦTIEĠA, IŻDA FLESSIBBILTÀ KBIRA TA’ ADATTABILITÀ U ENTUŻJAŻMU FIT-TWETTIQ TAL-KOMPITI ASSEGNATE.THE KORS TA’ TAĦRIĠ JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ SIMULAZZJONI TAN-NEGOZJU FIL-KLASSI MIŻMUMA MINN GĦALLIEMA KWALIFIKATI TAL-LINGWA MATERNA BBAŻATI FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-QASAM PROFESSJONALI PERMEZZ TAS-SIMULAZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET TIPIĊI BĦAL PREŻENTAZZJONIJIET U NEGOZJATI INTERVISTI TA’ XOGĦOL LI JABBOZZAW KORRISPONDENZA KUMMERĊJALI TA’ CURRICULA VITAE U PROFILI FL-INTERESSI TAL-GRUPP TA’ STUDJU. MHUX KOMPLUT (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA SER UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO EXTERIOR COMBINADA COM CURSOS DE LÍNGUAS VOLTADOS PARA A PRÁTICA DE FUNÇÕES GRAMATICAIS E LINGUÍSTICAS TÍPICAS DO MUNDO DO TRABALHO. OS JOVENS PARTICIPANTES PODERÃO DAR OS SEUS PRIMEIROS PASSOS NO MUNDO DO TRABALHO, ENFRENTANDO UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E LINGUÍSTICA, MERGULHANDO-SE NA CULTURA E NA LÍNGUA DO PAÍS DE ACOLHIMENTO. EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ANTERIOR NÃO É NECESSÁRIA, MAS UMA GRANDE FLEXIBILIDADE DE ADAPTABILIDADE E ENTUSIASMO NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS ASSEGNATE.O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI ATIVIDADES DE SIMULAÇÃO DE NEGÓCIOS EM SALA DE AULA REALIZADA POR PROFESSORES QUALIFICADOS DE LÍNGUA MATERNA COM BASE NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NO CAMPO PROFISSIONAL ATRAVÉS DA SIMULAÇÃO DE SITUAÇÕES TÍPICAS COMO APRESENTAÇÕES E NEGOCIAÇÕES ENTREVISTAS DE TRABALHO DE REDAÇÃO DE CORRESPONDÊNCIA COMERCIAL DE CURRÍCULOS VITAE E PERFIS DENTRO DOS INTERESSES DO GRUPO DE ESTUDO. ACOMPLETO (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA SER UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO EXTERIOR COMBINADA COM CURSOS DE LÍNGUAS VOLTADOS PARA A PRÁTICA DE FUNÇÕES GRAMATICAIS E LINGUÍSTICAS TÍPICAS DO MUNDO DO TRABALHO. OS JOVENS PARTICIPANTES PODERÃO DAR OS SEUS PRIMEIROS PASSOS NO MUNDO DO TRABALHO, ENFRENTANDO UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E LINGUÍSTICA, MERGULHANDO-SE NA CULTURA E NA LÍNGUA DO PAÍS DE ACOLHIMENTO. EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ANTERIOR NÃO É NECESSÁRIA, MAS UMA GRANDE FLEXIBILIDADE DE ADAPTABILIDADE E ENTUSIASMO NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS ASSEGNATE.O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI ATIVIDADES DE SIMULAÇÃO DE NEGÓCIOS EM SALA DE AULA REALIZADA POR PROFESSORES QUALIFICADOS DE LÍNGUA MATERNA COM BASE NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NO CAMPO PROFISSIONAL ATRAVÉS DA SIMULAÇÃO DE SITUAÇÕES TÍPICAS COMO APRESENTAÇÕES E NEGOCIAÇÕES ENTREVISTAS DE TRABALHO DE REDAÇÃO DE CORRESPONDÊNCIA COMERCIAL DE CURRÍCULOS VITAE E PERFIS DENTRO DOS INTERESSES DO GRUPO DE ESTUDO. ACOMPLETO (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA SER UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO EXTERIOR COMBINADA COM CURSOS DE LÍNGUAS VOLTADOS PARA A PRÁTICA DE FUNÇÕES GRAMATICAIS E LINGUÍSTICAS TÍPICAS DO MUNDO DO TRABALHO. OS JOVENS PARTICIPANTES PODERÃO DAR OS SEUS PRIMEIROS PASSOS NO MUNDO DO TRABALHO, ENFRENTANDO UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E LINGUÍSTICA, MERGULHANDO-SE NA CULTURA E NA LÍNGUA DO PAÍS DE ACOLHIMENTO. EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ANTERIOR NÃO É NECESSÁRIA, MAS UMA GRANDE FLEXIBILIDADE DE ADAPTABILIDADE E ENTUSIASMO NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS ASSEGNATE.O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI ATIVIDADES DE SIMULAÇÃO DE NEGÓCIOS EM SALA DE AULA REALIZADA POR PROFESSORES QUALIFICADOS DE LÍNGUA MATERNA COM BASE NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NO CAMPO PROFISSIONAL ATRAVÉS DA SIMULAÇÃO DE SITUAÇÕES TÍPICAS COMO APRESENTAÇÕES E NEGOCIAÇÕES ENTREVISTAS DE TRABALHO DE REDAÇÃO DE CORRESPONDÊNCIA COMERCIAL DE CURRÍCULOS VITAE E PERFIS DENTRO DOS INTERESSES DO GRUPO DE ESTUDO. ACOMPLETO (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OLLA TYÖHARJOITTELUKOKEMUS ULKOMAILLA SEKÄ KIELIKURSSIT, JOIDEN TAVOITTEENA ON TYÖELÄMÄLLE TYYPILLISTEN KIELIOPPI- JA KIELELLISTEN TOIMINTOJEN HARJOITTAMINEN. NUORET OSALLISTUJAT VOIVAT OTTAA ENSIMMÄISET ASKELEENSA TYÖELÄMÄSSÄ HANKKIMALLA AMMATILLISEN JA KIELELLISEN HARJOITTELUKOKEMUKSEN UPPOUTUMALLA ISÄNTÄMAAN KULTTUURIIN JA KIELEEN. AIEMPAA TYÖKOKEMUSTA EI TARVITA, MUTTA MUKAUTUMISKYVYN JA INNOSTUKSEN SUURI JOUSTAVUUS ASSEGNATE.THE-KURSSIIN SISÄLTYY OPINTO-OHJELMIEN JA -PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA OPINTORYHMÄN ETUJEN MUKAISESTI LUOKKAHUONEESSA, JOTA HARJOITTAVAT ÄIDINKIELENOPETTAJAT, JOTKA PERUSTUVAT VIESTINTÄTAITOJEN VAHVISTAMISEEN AMMATTIALALLA SIMULOIMALLA TYYPILLISIÄ TILANTEITA, KUTEN ESITYKSIÄ JA NEUVOTTELUTYÖHAASTATTELUJA, JOTKA LAATIVAT ANSIOLUETTELOIDEN JA PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA. TÄYDELLINEN (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OLLA TYÖHARJOITTELUKOKEMUS ULKOMAILLA SEKÄ KIELIKURSSIT, JOIDEN TAVOITTEENA ON TYÖELÄMÄLLE TYYPILLISTEN KIELIOPPI- JA KIELELLISTEN TOIMINTOJEN HARJOITTAMINEN. NUORET OSALLISTUJAT VOIVAT OTTAA ENSIMMÄISET ASKELEENSA TYÖELÄMÄSSÄ HANKKIMALLA AMMATILLISEN JA KIELELLISEN HARJOITTELUKOKEMUKSEN UPPOUTUMALLA ISÄNTÄMAAN KULTTUURIIN JA KIELEEN. AIEMPAA TYÖKOKEMUSTA EI TARVITA, MUTTA MUKAUTUMISKYVYN JA INNOSTUKSEN SUURI JOUSTAVUUS ASSEGNATE.THE-KURSSIIN SISÄLTYY OPINTO-OHJELMIEN JA -PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA OPINTORYHMÄN ETUJEN MUKAISESTI LUOKKAHUONEESSA, JOTA HARJOITTAVAT ÄIDINKIELENOPETTAJAT, JOTKA PERUSTUVAT VIESTINTÄTAITOJEN VAHVISTAMISEEN AMMATTIALALLA SIMULOIMALLA TYYPILLISIÄ TILANTEITA, KUTEN ESITYKSIÄ JA NEUVOTTELUTYÖHAASTATTELUJA, JOTKA LAATIVAT ANSIOLUETTELOIDEN JA PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA. TÄYDELLINEN (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON OLLA TYÖHARJOITTELUKOKEMUS ULKOMAILLA SEKÄ KIELIKURSSIT, JOIDEN TAVOITTEENA ON TYÖELÄMÄLLE TYYPILLISTEN KIELIOPPI- JA KIELELLISTEN TOIMINTOJEN HARJOITTAMINEN. NUORET OSALLISTUJAT VOIVAT OTTAA ENSIMMÄISET ASKELEENSA TYÖELÄMÄSSÄ HANKKIMALLA AMMATILLISEN JA KIELELLISEN HARJOITTELUKOKEMUKSEN UPPOUTUMALLA ISÄNTÄMAAN KULTTUURIIN JA KIELEEN. AIEMPAA TYÖKOKEMUSTA EI TARVITA, MUTTA MUKAUTUMISKYVYN JA INNOSTUKSEN SUURI JOUSTAVUUS ASSEGNATE.THE-KURSSIIN SISÄLTYY OPINTO-OHJELMIEN JA -PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA OPINTORYHMÄN ETUJEN MUKAISESTI LUOKKAHUONEESSA, JOTA HARJOITTAVAT ÄIDINKIELENOPETTAJAT, JOTKA PERUSTUVAT VIESTINTÄTAITOJEN VAHVISTAMISEEN AMMATTIALALLA SIMULOIMALLA TYYPILLISIÄ TILANTEITA, KUTEN ESITYKSIÄ JA NEUVOTTELUTYÖHAASTATTELUJA, JOTKA LAATIVAT ANSIOLUETTELOIDEN JA PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA. TÄYDELLINEN (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST STAŻ ZA GRANICĄ POŁĄCZONY Z KURSAMI JĘZYKOWYMI MAJĄCYMI NA CELU PRAKTYKĘ GRAMATYKI I FUNKCJI JĘZYKOWYCH TYPOWYCH DLA ŚWIATA PRACY. MŁODZI UCZESTNICY BĘDĄ MOGLI PODJĄĆ PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE PRACY, STAWIĆ CZOŁA DOŚWIADCZENIU ZAWODOWEMU I JĘZYKOWEMU, ZANURZAJĄC SIĘ W KULTURZE I JĘZYKU KRAJU PRZYJMUJĄCEGO. WCZEŚNIEJSZE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE NIE JEST WYMAGANE, ALE DUŻA ELASTYCZNOŚĆ ZDOLNOŚCI ADAPTACYJNYCH I ENTUZJAZMU W REALIZACJI ZADAŃ ASSEGNATE. SZKOLENIE OBEJMUJE DZIAŁANIA SYMULACYJNE BIZNESOWE W KLASIE PROWADZONE PRZEZ WYKWALIFIKOWANYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OJCZYSTEGO OPARTE NA WZMOCNIENIU UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ POPRZEZ SYMULACJĘ TYPOWYCH SYTUACJI, TAKICH JAK PREZENTACJE I ROZMOWY NEGOCJACYJNE, SPORZĄDZAJĄCE KORESPONDENCJĘ HANDLOWĄ PROGRAMÓW NAUCZANIA I PROFILI W INTERESIE GRUPY ANALITYCZNEJ. KOMPLETNA (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST STAŻ ZA GRANICĄ POŁĄCZONY Z KURSAMI JĘZYKOWYMI MAJĄCYMI NA CELU PRAKTYKĘ GRAMATYKI I FUNKCJI JĘZYKOWYCH TYPOWYCH DLA ŚWIATA PRACY. MŁODZI UCZESTNICY BĘDĄ MOGLI PODJĄĆ PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE PRACY, STAWIĆ CZOŁA DOŚWIADCZENIU ZAWODOWEMU I JĘZYKOWEMU, ZANURZAJĄC SIĘ W KULTURZE I JĘZYKU KRAJU PRZYJMUJĄCEGO. WCZEŚNIEJSZE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE NIE JEST WYMAGANE, ALE DUŻA ELASTYCZNOŚĆ ZDOLNOŚCI ADAPTACYJNYCH I ENTUZJAZMU W REALIZACJI ZADAŃ ASSEGNATE. SZKOLENIE OBEJMUJE DZIAŁANIA SYMULACYJNE BIZNESOWE W KLASIE PROWADZONE PRZEZ WYKWALIFIKOWANYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OJCZYSTEGO OPARTE NA WZMOCNIENIU UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ POPRZEZ SYMULACJĘ TYPOWYCH SYTUACJI, TAKICH JAK PREZENTACJE I ROZMOWY NEGOCJACYJNE, SPORZĄDZAJĄCE KORESPONDENCJĘ HANDLOWĄ PROGRAMÓW NAUCZANIA I PROFILI W INTERESIE GRUPY ANALITYCZNEJ. KOMPLETNA (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST STAŻ ZA GRANICĄ POŁĄCZONY Z KURSAMI JĘZYKOWYMI MAJĄCYMI NA CELU PRAKTYKĘ GRAMATYKI I FUNKCJI JĘZYKOWYCH TYPOWYCH DLA ŚWIATA PRACY. MŁODZI UCZESTNICY BĘDĄ MOGLI PODJĄĆ PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE PRACY, STAWIĆ CZOŁA DOŚWIADCZENIU ZAWODOWEMU I JĘZYKOWEMU, ZANURZAJĄC SIĘ W KULTURZE I JĘZYKU KRAJU PRZYJMUJĄCEGO. WCZEŚNIEJSZE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE NIE JEST WYMAGANE, ALE DUŻA ELASTYCZNOŚĆ ZDOLNOŚCI ADAPTACYJNYCH I ENTUZJAZMU W REALIZACJI ZADAŃ ASSEGNATE. SZKOLENIE OBEJMUJE DZIAŁANIA SYMULACYJNE BIZNESOWE W KLASIE PROWADZONE PRZEZ WYKWALIFIKOWANYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OJCZYSTEGO OPARTE NA WZMOCNIENIU UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ POPRZEZ SYMULACJĘ TYPOWYCH SYTUACJI, TAKICH JAK PREZENTACJE I ROZMOWY NEGOCJACYJNE, SPORZĄDZAJĄCE KORESPONDENCJĘ HANDLOWĄ PROGRAMÓW NAUCZANIA I PROFILI W INTERESIE GRUPY ANALITYCZNEJ. KOMPLETNA (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE BITI PRIPRAVNIŠKA IZKUŠNJA V TUJINI V KOMBINACIJI Z JEZIKOVNIMI TEČAJI, USMERJENIMI V PRAKSO SLOVNICE IN JEZIKOVNIH FUNKCIJ, ZNAČILNIH ZA SVET DELA. MLADI UDELEŽENCI SE BODO LAHKO PRVI KORAKI V SVETU DELA SOOČILI S STROKOVNIM IN JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, TAKO DA SE BODO POTOPILI V KULTURO IN JEZIK DRŽAVE GOSTITELJICE. PREDHODNE DELOVNE IZKUŠNJE NISO POTREBNE, AMPAK VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI IN NAVDUŠENJA PRI IZVAJANJU NALOG ASSEGNATE.THE USPOSABLJANJE VKLJUČUJE DEJAVNOSTI SIMULACIJE POSLOVANJA V RAZREDU, KI JIH IZVAJAJO USPOSOBLJENI UČITELJI MATERNEGA JEZIKA NA PODLAGI KREPITVE KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI NA STROKOVNEM PODROČJU S SIMULACIJO TIPIČNIH SITUACIJ, KOT SO PREDSTAVITVE IN POGAJANJA O DELOVNIH RAZGOVORIH, KI PRIPRAVLJAJO KOMERCIALNO KORESPONDENCO ŽIVLJENJEPISOV IN PROFILOV V INTERESU ŠTUDIJSKE SKUPINE. POPOLNA (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BITI PRIPRAVNIŠKA IZKUŠNJA V TUJINI V KOMBINACIJI Z JEZIKOVNIMI TEČAJI, USMERJENIMI V PRAKSO SLOVNICE IN JEZIKOVNIH FUNKCIJ, ZNAČILNIH ZA SVET DELA. MLADI UDELEŽENCI SE BODO LAHKO PRVI KORAKI V SVETU DELA SOOČILI S STROKOVNIM IN JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, TAKO DA SE BODO POTOPILI V KULTURO IN JEZIK DRŽAVE GOSTITELJICE. PREDHODNE DELOVNE IZKUŠNJE NISO POTREBNE, AMPAK VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI IN NAVDUŠENJA PRI IZVAJANJU NALOG ASSEGNATE.THE USPOSABLJANJE VKLJUČUJE DEJAVNOSTI SIMULACIJE POSLOVANJA V RAZREDU, KI JIH IZVAJAJO USPOSOBLJENI UČITELJI MATERNEGA JEZIKA NA PODLAGI KREPITVE KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI NA STROKOVNEM PODROČJU S SIMULACIJO TIPIČNIH SITUACIJ, KOT SO PREDSTAVITVE IN POGAJANJA O DELOVNIH RAZGOVORIH, KI PRIPRAVLJAJO KOMERCIALNO KORESPONDENCO ŽIVLJENJEPISOV IN PROFILOV V INTERESU ŠTUDIJSKE SKUPINE. POPOLNA (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BITI PRIPRAVNIŠKA IZKUŠNJA V TUJINI V KOMBINACIJI Z JEZIKOVNIMI TEČAJI, USMERJENIMI V PRAKSO SLOVNICE IN JEZIKOVNIH FUNKCIJ, ZNAČILNIH ZA SVET DELA. MLADI UDELEŽENCI SE BODO LAHKO PRVI KORAKI V SVETU DELA SOOČILI S STROKOVNIM IN JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, TAKO DA SE BODO POTOPILI V KULTURO IN JEZIK DRŽAVE GOSTITELJICE. PREDHODNE DELOVNE IZKUŠNJE NISO POTREBNE, AMPAK VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI IN NAVDUŠENJA PRI IZVAJANJU NALOG ASSEGNATE.THE USPOSABLJANJE VKLJUČUJE DEJAVNOSTI SIMULACIJE POSLOVANJA V RAZREDU, KI JIH IZVAJAJO USPOSOBLJENI UČITELJI MATERNEGA JEZIKA NA PODLAGI KREPITVE KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI NA STROKOVNEM PODROČJU S SIMULACIJO TIPIČNIH SITUACIJ, KOT SO PREDSTAVITVE IN POGAJANJA O DELOVNIH RAZGOVORIH, KI PRIPRAVLJAJO KOMERCIALNO KORESPONDENCO ŽIVLJENJEPISOV IN PROFILOV V INTERESU ŠTUDIJSKE SKUPINE. POPOLNA (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE BÝT STÁŽ V ZAHRANIČÍ V KOMBINACI S JAZYKOVÝMI KURZY ZAMĚŘENÝMI NA PRAXI GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCÍ TYPICKÝCH PRO SVĚT PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDOU MOCI UČINIT SVÉ PRVNÍ KROKY VE SVĚTĚ PRÁCE TÍM, ŽE SE PONOŘÍ DO KULTURY A JAZYKA HOSTITELSKÉ ZEMĚ A BUDOU ČELIT ZKUŠENOSTEM S ODBORNOU A JAZYKOVOU PŘÍPRAVOU. PŘEDCHOZÍ PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI NEJSOU VYŽADOVÁNY, ALE VELKÁ FLEXIBILITA PŘIZPŮSOBIVOSTI A NADŠENÍ PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ ASSEGNATE.TRÉNINKOVÝ KURZ ZAHRNUJE OBCHODNÍ SIMULAČNÍ AKTIVITY VE TŘÍDĚ VEDENÉ KVALIFIKOVANÝMI UČITELI MATEŘSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADĚ POSÍLENÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V ODBORNÉM OBORU PROSTŘEDNICTVÍM SIMULACE TYPICKÝCH SITUACÍ, JAKO JSOU PREZENTACE A VYJEDNÁVACÍ PRACOVNÍ POHOVORY SE ZAMĚŘENÍM NA KOMERČNÍ KORESPONDENCI ŽIVOTOPISŮ A PROFILŮ V ZÁJMU STUDIJNÍ SKUPINY. KOMPLETNÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE BÝT STÁŽ V ZAHRANIČÍ V KOMBINACI S JAZYKOVÝMI KURZY ZAMĚŘENÝMI NA PRAXI GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCÍ TYPICKÝCH PRO SVĚT PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDOU MOCI UČINIT SVÉ PRVNÍ KROKY VE SVĚTĚ PRÁCE TÍM, ŽE SE PONOŘÍ DO KULTURY A JAZYKA HOSTITELSKÉ ZEMĚ A BUDOU ČELIT ZKUŠENOSTEM S ODBORNOU A JAZYKOVOU PŘÍPRAVOU. PŘEDCHOZÍ PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI NEJSOU VYŽADOVÁNY, ALE VELKÁ FLEXIBILITA PŘIZPŮSOBIVOSTI A NADŠENÍ PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ ASSEGNATE.TRÉNINKOVÝ KURZ ZAHRNUJE OBCHODNÍ SIMULAČNÍ AKTIVITY VE TŘÍDĚ VEDENÉ KVALIFIKOVANÝMI UČITELI MATEŘSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADĚ POSÍLENÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V ODBORNÉM OBORU PROSTŘEDNICTVÍM SIMULACE TYPICKÝCH SITUACÍ, JAKO JSOU PREZENTACE A VYJEDNÁVACÍ PRACOVNÍ POHOVORY SE ZAMĚŘENÍM NA KOMERČNÍ KORESPONDENCI ŽIVOTOPISŮ A PROFILŮ V ZÁJMU STUDIJNÍ SKUPINY. KOMPLETNÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE BÝT STÁŽ V ZAHRANIČÍ V KOMBINACI S JAZYKOVÝMI KURZY ZAMĚŘENÝMI NA PRAXI GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCÍ TYPICKÝCH PRO SVĚT PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDOU MOCI UČINIT SVÉ PRVNÍ KROKY VE SVĚTĚ PRÁCE TÍM, ŽE SE PONOŘÍ DO KULTURY A JAZYKA HOSTITELSKÉ ZEMĚ A BUDOU ČELIT ZKUŠENOSTEM S ODBORNOU A JAZYKOVOU PŘÍPRAVOU. PŘEDCHOZÍ PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI NEJSOU VYŽADOVÁNY, ALE VELKÁ FLEXIBILITA PŘIZPŮSOBIVOSTI A NADŠENÍ PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ ASSEGNATE.TRÉNINKOVÝ KURZ ZAHRNUJE OBCHODNÍ SIMULAČNÍ AKTIVITY VE TŘÍDĚ VEDENÉ KVALIFIKOVANÝMI UČITELI MATEŘSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADĚ POSÍLENÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V ODBORNÉM OBORU PROSTŘEDNICTVÍM SIMULACE TYPICKÝCH SITUACÍ, JAKO JSOU PREZENTACE A VYJEDNÁVACÍ PRACOVNÍ POHOVORY SE ZAMĚŘENÍM NA KOMERČNÍ KORESPONDENCI ŽIVOTOPISŮ A PROFILŮ V ZÁJMU STUDIJNÍ SKUPINY. KOMPLETNÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – STAŽUOTIS UŽSIENYJE KARTU SU KALBOS KURSAIS, SKIRTAIS DARBO PASAULIUI BŪDINGOMS GRAMATINĖMS IR KALBINĖMS FUNKCIJOMS. JAUNIEJI DALYVIAI GALĖS ŽENGTI PIRMUOSIUS ŽINGSNIUS DARBO PASAULYJE, SUSIDURDAMI SU PROFESINIO IR KALBINIO MOKYMO PATIRTIMI, PASINERDAMI Į PRIIMANČIOSIOS ŠALIES KULTŪRĄ IR KALBĄ. ANKSTESNĖ DARBO PATIRTIS NĖRA REIKALINGA, TAČIAU LABAI LANKSTUS GEBĖJIMAS PRISITAIKYTI IR ENTUZIAZMAS VYKDANT UŽDUOTIS ASSEGNATE.THE MOKYMO KURSAS APIMA VERSLO MODELIAVIMO VEIKLĄ KLASĖJE, KURIĄ VYKDO KVALIFIKUOTI GIMTOSIOS KALBOS MOKYTOJAI, REMIANTIS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU PROFESINĖJE SRITYJE, MODELIUOJANT TIPINES SITUACIJAS, PAVYZDŽIUI, PRISTATYMUS IR DERYBŲ DARBO POKALBIUS, RENGIANT MOKYMO PROGRAMŲ IR PROFILIŲ KOMERCINĘ KORESPONDENCIJĄ TYRIMO GRUPĖS INTERESAIS. PILDYTI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STAŽUOTIS UŽSIENYJE KARTU SU KALBOS KURSAIS, SKIRTAIS DARBO PASAULIUI BŪDINGOMS GRAMATINĖMS IR KALBINĖMS FUNKCIJOMS. JAUNIEJI DALYVIAI GALĖS ŽENGTI PIRMUOSIUS ŽINGSNIUS DARBO PASAULYJE, SUSIDURDAMI SU PROFESINIO IR KALBINIO MOKYMO PATIRTIMI, PASINERDAMI Į PRIIMANČIOSIOS ŠALIES KULTŪRĄ IR KALBĄ. ANKSTESNĖ DARBO PATIRTIS NĖRA REIKALINGA, TAČIAU LABAI LANKSTUS GEBĖJIMAS PRISITAIKYTI IR ENTUZIAZMAS VYKDANT UŽDUOTIS ASSEGNATE.THE MOKYMO KURSAS APIMA VERSLO MODELIAVIMO VEIKLĄ KLASĖJE, KURIĄ VYKDO KVALIFIKUOTI GIMTOSIOS KALBOS MOKYTOJAI, REMIANTIS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU PROFESINĖJE SRITYJE, MODELIUOJANT TIPINES SITUACIJAS, PAVYZDŽIUI, PRISTATYMUS IR DERYBŲ DARBO POKALBIUS, RENGIANT MOKYMO PROGRAMŲ IR PROFILIŲ KOMERCINĘ KORESPONDENCIJĄ TYRIMO GRUPĖS INTERESAIS. PILDYTI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STAŽUOTIS UŽSIENYJE KARTU SU KALBOS KURSAIS, SKIRTAIS DARBO PASAULIUI BŪDINGOMS GRAMATINĖMS IR KALBINĖMS FUNKCIJOMS. JAUNIEJI DALYVIAI GALĖS ŽENGTI PIRMUOSIUS ŽINGSNIUS DARBO PASAULYJE, SUSIDURDAMI SU PROFESINIO IR KALBINIO MOKYMO PATIRTIMI, PASINERDAMI Į PRIIMANČIOSIOS ŠALIES KULTŪRĄ IR KALBĄ. ANKSTESNĖ DARBO PATIRTIS NĖRA REIKALINGA, TAČIAU LABAI LANKSTUS GEBĖJIMAS PRISITAIKYTI IR ENTUZIAZMAS VYKDANT UŽDUOTIS ASSEGNATE.THE MOKYMO KURSAS APIMA VERSLO MODELIAVIMO VEIKLĄ KLASĖJE, KURIĄ VYKDO KVALIFIKUOTI GIMTOSIOS KALBOS MOKYTOJAI, REMIANTIS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU PROFESINĖJE SRITYJE, MODELIUOJANT TIPINES SITUACIJAS, PAVYZDŽIUI, PRISTATYMUS IR DERYBŲ DARBO POKALBIUS, RENGIANT MOKYMO PROGRAMŲ IR PROFILIŲ KOMERCINĘ KORESPONDENCIJĄ TYRIMO GRUPĖS INTERESAIS. PILDYTI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR BŪT PRAKSES PIEREDZEI ĀRZEMĒS APVIENOJUMĀ AR VALODU KURSIEM, KURU MĒRĶIS IR GRAMATIKAS UN VALODAS FUNKCIJU PRAKSE, KAS RAKSTURĪGA DARBA PASAULEI. JAUNIE DALĪBNIEKI VARĒS SPERT PIRMOS SOĻUS DARBA PASAULĒ, SASKAROTIES AR PROFESIONĀLO UN LINGVISTISKO MĀCĪBU PIEREDZI, IEDZIĻINOTIES UZŅEMOŠĀS VALSTS KULTŪRĀ UN VALODĀ. IEPRIEKŠĒJA DARBA PIEREDZE NAV NEPIECIEŠAMA, BET GAN LIELA PIELĀGOŠANĀS SPĒJA UN ENTUZIASMS, VEICOT UZDEVUMUS ASSEGNATE.THE MĀCĪBU KURSS IETVER BIZNESA SIMULĀCIJAS AKTIVITĀTES KLASĒ, KO RĪKO KVALIFICĒTI DZIMTĀS VALODAS SKOLOTĀJI, PAMATOJOTIES UZ KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU STIPRINĀŠANU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ, SIMULĒJOT TIPISKAS SITUĀCIJAS, PIEMĒRAM, PREZENTĀCIJAS UN SARUNU DARBA INTERVIJAS, KAS STUDIJU GRUPAS INTERESĒS SAGATAVO KOMERCIĀLU CURRICULUM VITAE UN PROFILU SARAKSTI. AIZPILDĪT (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR BŪT PRAKSES PIEREDZEI ĀRZEMĒS APVIENOJUMĀ AR VALODU KURSIEM, KURU MĒRĶIS IR GRAMATIKAS UN VALODAS FUNKCIJU PRAKSE, KAS RAKSTURĪGA DARBA PASAULEI. JAUNIE DALĪBNIEKI VARĒS SPERT PIRMOS SOĻUS DARBA PASAULĒ, SASKAROTIES AR PROFESIONĀLO UN LINGVISTISKO MĀCĪBU PIEREDZI, IEDZIĻINOTIES UZŅEMOŠĀS VALSTS KULTŪRĀ UN VALODĀ. IEPRIEKŠĒJA DARBA PIEREDZE NAV NEPIECIEŠAMA, BET GAN LIELA PIELĀGOŠANĀS SPĒJA UN ENTUZIASMS, VEICOT UZDEVUMUS ASSEGNATE.THE MĀCĪBU KURSS IETVER BIZNESA SIMULĀCIJAS AKTIVITĀTES KLASĒ, KO RĪKO KVALIFICĒTI DZIMTĀS VALODAS SKOLOTĀJI, PAMATOJOTIES UZ KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU STIPRINĀŠANU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ, SIMULĒJOT TIPISKAS SITUĀCIJAS, PIEMĒRAM, PREZENTĀCIJAS UN SARUNU DARBA INTERVIJAS, KAS STUDIJU GRUPAS INTERESĒS SAGATAVO KOMERCIĀLU CURRICULUM VITAE UN PROFILU SARAKSTI. AIZPILDĪT (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR BŪT PRAKSES PIEREDZEI ĀRZEMĒS APVIENOJUMĀ AR VALODU KURSIEM, KURU MĒRĶIS IR GRAMATIKAS UN VALODAS FUNKCIJU PRAKSE, KAS RAKSTURĪGA DARBA PASAULEI. JAUNIE DALĪBNIEKI VARĒS SPERT PIRMOS SOĻUS DARBA PASAULĒ, SASKAROTIES AR PROFESIONĀLO UN LINGVISTISKO MĀCĪBU PIEREDZI, IEDZIĻINOTIES UZŅEMOŠĀS VALSTS KULTŪRĀ UN VALODĀ. IEPRIEKŠĒJA DARBA PIEREDZE NAV NEPIECIEŠAMA, BET GAN LIELA PIELĀGOŠANĀS SPĒJA UN ENTUZIASMS, VEICOT UZDEVUMUS ASSEGNATE.THE MĀCĪBU KURSS IETVER BIZNESA SIMULĀCIJAS AKTIVITĀTES KLASĒ, KO RĪKO KVALIFICĒTI DZIMTĀS VALODAS SKOLOTĀJI, PAMATOJOTIES UZ KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU STIPRINĀŠANU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ, SIMULĒJOT TIPISKAS SITUĀCIJAS, PIEMĒRAM, PREZENTĀCIJAS UN SARUNU DARBA INTERVIJAS, KAS STUDIJU GRUPAS INTERESĒS SAGATAVO KOMERCIĀLU CURRICULUM VITAE UN PROFILU SARAKSTI. AIZPILDĪT (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ СТАЖАНТСКИ ОПИТ В ЧУЖБИНА, СЪЧЕТАН С ЕЗИКОВИ КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРАКТИКУВАНЕ НА ГРАМАТИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ ФУНКЦИИ, ТИПИЧНИ ЗА СВЕТА НА ТРУДА. МЛАДИТЕ УЧАСТНИЦИ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ ПЪРВИТЕ СИ СТЪПКИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО СЕ СБЛЪСКАТ С ПРОФЕСИОНАЛНО И ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ ПОТОПЯТ В КУЛТУРАТА И ЕЗИКА НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ПРЕДИШЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ НЕ СЕ ИЗИСКВА, НО ГОЛЯМА ГЪВКАВОСТ НА АДАПТИВНОСТ И ЕНТУСИАЗЪМ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДАЧИТЕ ASSEGNATE. КУРСЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА БИЗНЕС СИМУЛАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, ВОДЕНИ ОТ КВАЛИФИЦИРАНИ УЧИТЕЛИ ПО МАЙЧИН ЕЗИК, ВЪЗ ОСНОВА НА УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ТИПИЧНИ СИТУАЦИИ КАТО ПРЕЗЕНТАЦИИ И ПРЕГОВОРИ РАБОТНИ ИНТЕРВЮТА ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТЪРГОВСКА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ НА АВТОБИОГРАФИИ И ПРОФИЛИ В ИНТЕРЕС НА УЧЕБНАТА ГРУПА. КОМПЛЕКТ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ СТАЖАНТСКИ ОПИТ В ЧУЖБИНА, СЪЧЕТАН С ЕЗИКОВИ КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРАКТИКУВАНЕ НА ГРАМАТИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ ФУНКЦИИ, ТИПИЧНИ ЗА СВЕТА НА ТРУДА. МЛАДИТЕ УЧАСТНИЦИ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ ПЪРВИТЕ СИ СТЪПКИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО СЕ СБЛЪСКАТ С ПРОФЕСИОНАЛНО И ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ ПОТОПЯТ В КУЛТУРАТА И ЕЗИКА НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ПРЕДИШЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ НЕ СЕ ИЗИСКВА, НО ГОЛЯМА ГЪВКАВОСТ НА АДАПТИВНОСТ И ЕНТУСИАЗЪМ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДАЧИТЕ ASSEGNATE. КУРСЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА БИЗНЕС СИМУЛАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, ВОДЕНИ ОТ КВАЛИФИЦИРАНИ УЧИТЕЛИ ПО МАЙЧИН ЕЗИК, ВЪЗ ОСНОВА НА УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ТИПИЧНИ СИТУАЦИИ КАТО ПРЕЗЕНТАЦИИ И ПРЕГОВОРИ РАБОТНИ ИНТЕРВЮТА ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТЪРГОВСКА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ НА АВТОБИОГРАФИИ И ПРОФИЛИ В ИНТЕРЕС НА УЧЕБНАТА ГРУПА. КОМПЛЕКТ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ СТАЖАНТСКИ ОПИТ В ЧУЖБИНА, СЪЧЕТАН С ЕЗИКОВИ КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРАКТИКУВАНЕ НА ГРАМАТИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ ФУНКЦИИ, ТИПИЧНИ ЗА СВЕТА НА ТРУДА. МЛАДИТЕ УЧАСТНИЦИ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ ПЪРВИТЕ СИ СТЪПКИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО СЕ СБЛЪСКАТ С ПРОФЕСИОНАЛНО И ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ ПОТОПЯТ В КУЛТУРАТА И ЕЗИКА НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ПРЕДИШЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ НЕ СЕ ИЗИСКВА, НО ГОЛЯМА ГЪВКАВОСТ НА АДАПТИВНОСТ И ЕНТУСИАЗЪМ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДАЧИТЕ ASSEGNATE. КУРСЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА БИЗНЕС СИМУЛАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, ВОДЕНИ ОТ КВАЛИФИЦИРАНИ УЧИТЕЛИ ПО МАЙЧИН ЕЗИК, ВЪЗ ОСНОВА НА УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ТИПИЧНИ СИТУАЦИИ КАТО ПРЕЗЕНТАЦИИ И ПРЕГОВОРИ РАБОТНИ ИНТЕРВЮТА ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТЪРГОВСКА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ НА АВТОБИОГРАФИИ И ПРОФИЛИ В ИНТЕРЕС НА УЧЕБНАТА ГРУПА. КОМПЛЕКТ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÜLFÖLDI SZAKMAI TAPASZTALAT LEGYEN, VALAMINT A MUNKA VILÁGÁRA JELLEMZŐ NYELVTANI ÉS NYELVI FUNKCIÓK GYAKORLÁSÁRA IRÁNYULÓ NYELVTANFOLYAMOKKAL PÁROSULVA. A FIATAL RÉSZTVEVŐK MEGTEHETIK ELSŐ LÉPÉSEIKET A MUNKA VILÁGÁBAN AZÁLTAL, HOGY A FOGADÓ ORSZÁG KULTÚRÁJÁBA ÉS NYELVÉBE MERÜLVE SZAKMAI ÉS NYELVI KÉPZÉSI TAPASZTALATTAL RENDELKEZNEK. KORÁBBI MUNKATAPASZTALATRA NINCS SZÜKSÉG, DE AZ ASSEGNATE FELADATOK VÉGREHAJTÁSÁBAN NAGY RUGALMASSÁGGAL ÉS RUGALMASSÁGGAL RENDELKEZIK AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG ÉS A LELKESEDÉS TERÉN. A TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A SZAKKÉPZETT ANYANYELVŰ TANÁROK ÁLTAL TARTOTT ÜZLETI SZIMULÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET AZ OSZTÁLYTEREMBEN, AMELYNEK ALAPJA A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE A SZAKMAI TERÜLETEN, OLYAN TIPIKUS HELYZETEK SZIMULÁCIÓJA RÉVÉN, MINT AZ ELŐADÁSOK ÉS TÁRGYALÁSI INTERJÚK, AMELYEK A TANANYAG ÉS A PROFILOK KERESKEDELMI LEVELEZÉSÉT DOLGOZZÁK KI A TANULMÁNYOZÓCSOPORT ÉRDEKÉBEN. TELJES (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÜLFÖLDI SZAKMAI TAPASZTALAT LEGYEN, VALAMINT A MUNKA VILÁGÁRA JELLEMZŐ NYELVTANI ÉS NYELVI FUNKCIÓK GYAKORLÁSÁRA IRÁNYULÓ NYELVTANFOLYAMOKKAL PÁROSULVA. A FIATAL RÉSZTVEVŐK MEGTEHETIK ELSŐ LÉPÉSEIKET A MUNKA VILÁGÁBAN AZÁLTAL, HOGY A FOGADÓ ORSZÁG KULTÚRÁJÁBA ÉS NYELVÉBE MERÜLVE SZAKMAI ÉS NYELVI KÉPZÉSI TAPASZTALATTAL RENDELKEZNEK. KORÁBBI MUNKATAPASZTALATRA NINCS SZÜKSÉG, DE AZ ASSEGNATE FELADATOK VÉGREHAJTÁSÁBAN NAGY RUGALMASSÁGGAL ÉS RUGALMASSÁGGAL RENDELKEZIK AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG ÉS A LELKESEDÉS TERÉN. A TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A SZAKKÉPZETT ANYANYELVŰ TANÁROK ÁLTAL TARTOTT ÜZLETI SZIMULÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET AZ OSZTÁLYTEREMBEN, AMELYNEK ALAPJA A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE A SZAKMAI TERÜLETEN, OLYAN TIPIKUS HELYZETEK SZIMULÁCIÓJA RÉVÉN, MINT AZ ELŐADÁSOK ÉS TÁRGYALÁSI INTERJÚK, AMELYEK A TANANYAG ÉS A PROFILOK KERESKEDELMI LEVELEZÉSÉT DOLGOZZÁK KI A TANULMÁNYOZÓCSOPORT ÉRDEKÉBEN. TELJES (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÜLFÖLDI SZAKMAI TAPASZTALAT LEGYEN, VALAMINT A MUNKA VILÁGÁRA JELLEMZŐ NYELVTANI ÉS NYELVI FUNKCIÓK GYAKORLÁSÁRA IRÁNYULÓ NYELVTANFOLYAMOKKAL PÁROSULVA. A FIATAL RÉSZTVEVŐK MEGTEHETIK ELSŐ LÉPÉSEIKET A MUNKA VILÁGÁBAN AZÁLTAL, HOGY A FOGADÓ ORSZÁG KULTÚRÁJÁBA ÉS NYELVÉBE MERÜLVE SZAKMAI ÉS NYELVI KÉPZÉSI TAPASZTALATTAL RENDELKEZNEK. KORÁBBI MUNKATAPASZTALATRA NINCS SZÜKSÉG, DE AZ ASSEGNATE FELADATOK VÉGREHAJTÁSÁBAN NAGY RUGALMASSÁGGAL ÉS RUGALMASSÁGGAL RENDELKEZIK AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG ÉS A LELKESEDÉS TERÉN. A TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A SZAKKÉPZETT ANYANYELVŰ TANÁROK ÁLTAL TARTOTT ÜZLETI SZIMULÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET AZ OSZTÁLYTEREMBEN, AMELYNEK ALAPJA A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE A SZAKMAI TERÜLETEN, OLYAN TIPIKUS HELYZETEK SZIMULÁCIÓJA RÉVÉN, MINT AZ ELŐADÁSOK ÉS TÁRGYALÁSI INTERJÚK, AMELYEK A TANANYAG ÉS A PROFILOK KERESKEDELMI LEVELEZÉSÉT DOLGOZZÁK KI A TANULMÁNYOZÓCSOPORT ÉRDEKÉBEN. TELJES (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A BHEITH INA THAITHÍ INTÉIRNEACHTA THAR LEAR MAR AON LE CÚRSAÍ TEANGA ATÁ DÍRITHE AR FHEIDHMEANNA GRAMADAÍ AGUS TEANGEOLAÍOCHA A CHLEACHTADH ATÁ TIPICIÚIL I SAOL NA HOIBRE. BEIDH RANNPHÁIRTITHE ÓGA IN ANN A GCÉAD CHÉIMEANNA A THABHAIRT I SAOL NA HOIBRE TRÍ THAITHÍ OILIÚNA GAIRMIÚLA AGUS TEANGA A FHÁIL TRÍ IAD FÉIN A THUMADH I GCULTÚR AGUS I DTEANGA NA TÍRE ÓSTAÍ. NÍ GÁ TAITHÍ OIBRE ROIMHE SEO, ACH SOLÚBTHACHT MHÓR MAIDIR LE HINOIRIÚNAITHEACHT AGUS DÍOGRAIS I GCUR I GCRÍCH NA DTASCANNA ASSEGNATE.ÁIRÍTEAR LEIS AN GCÚRSA OILIÚNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ INSAMHALTA GNÓ SA SEOMRA RANGA ATÁ I SEILBH MÚINTEOIRÍ MÁTHAIRTHEANGA CÁILITHE BUNAITHE AR SCILEANNA CUMARSÁIDE A NEARTÚ SA RÉIMSE GAIRMIÚIL TRÍ IONSAMHLÚ A DHÉANAMH AR CHÁSANNA TIPICIÚLA AMHAIL CUR I LÁTHAIR AGUS CAIBIDLÍOCHT OIBRE AGALLAIMH A DHRÉACHTÚ COMHFHREAGRAS TRÁCHTÁLA DE CURRICULUM VITAE AGUS PRÓIFÍLÍ LAISTIGH DE LEASANNA AN GHRÚPA STAIDÉIR. IOMLÁN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A BHEITH INA THAITHÍ INTÉIRNEACHTA THAR LEAR MAR AON LE CÚRSAÍ TEANGA ATÁ DÍRITHE AR FHEIDHMEANNA GRAMADAÍ AGUS TEANGEOLAÍOCHA A CHLEACHTADH ATÁ TIPICIÚIL I SAOL NA HOIBRE. BEIDH RANNPHÁIRTITHE ÓGA IN ANN A GCÉAD CHÉIMEANNA A THABHAIRT I SAOL NA HOIBRE TRÍ THAITHÍ OILIÚNA GAIRMIÚLA AGUS TEANGA A FHÁIL TRÍ IAD FÉIN A THUMADH I GCULTÚR AGUS I DTEANGA NA TÍRE ÓSTAÍ. NÍ GÁ TAITHÍ OIBRE ROIMHE SEO, ACH SOLÚBTHACHT MHÓR MAIDIR LE HINOIRIÚNAITHEACHT AGUS DÍOGRAIS I GCUR I GCRÍCH NA DTASCANNA ASSEGNATE.ÁIRÍTEAR LEIS AN GCÚRSA OILIÚNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ INSAMHALTA GNÓ SA SEOMRA RANGA ATÁ I SEILBH MÚINTEOIRÍ MÁTHAIRTHEANGA CÁILITHE BUNAITHE AR SCILEANNA CUMARSÁIDE A NEARTÚ SA RÉIMSE GAIRMIÚIL TRÍ IONSAMHLÚ A DHÉANAMH AR CHÁSANNA TIPICIÚLA AMHAIL CUR I LÁTHAIR AGUS CAIBIDLÍOCHT OIBRE AGALLAIMH A DHRÉACHTÚ COMHFHREAGRAS TRÁCHTÁLA DE CURRICULUM VITAE AGUS PRÓIFÍLÍ LAISTIGH DE LEASANNA AN GHRÚPA STAIDÉIR. IOMLÁN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A BHEITH INA THAITHÍ INTÉIRNEACHTA THAR LEAR MAR AON LE CÚRSAÍ TEANGA ATÁ DÍRITHE AR FHEIDHMEANNA GRAMADAÍ AGUS TEANGEOLAÍOCHA A CHLEACHTADH ATÁ TIPICIÚIL I SAOL NA HOIBRE. BEIDH RANNPHÁIRTITHE ÓGA IN ANN A GCÉAD CHÉIMEANNA A THABHAIRT I SAOL NA HOIBRE TRÍ THAITHÍ OILIÚNA GAIRMIÚLA AGUS TEANGA A FHÁIL TRÍ IAD FÉIN A THUMADH I GCULTÚR AGUS I DTEANGA NA TÍRE ÓSTAÍ. NÍ GÁ TAITHÍ OIBRE ROIMHE SEO, ACH SOLÚBTHACHT MHÓR MAIDIR LE HINOIRIÚNAITHEACHT AGUS DÍOGRAIS I GCUR I GCRÍCH NA DTASCANNA ASSEGNATE.ÁIRÍTEAR LEIS AN GCÚRSA OILIÚNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ INSAMHALTA GNÓ SA SEOMRA RANGA ATÁ I SEILBH MÚINTEOIRÍ MÁTHAIRTHEANGA CÁILITHE BUNAITHE AR SCILEANNA CUMARSÁIDE A NEARTÚ SA RÉIMSE GAIRMIÚIL TRÍ IONSAMHLÚ A DHÉANAMH AR CHÁSANNA TIPICIÚLA AMHAIL CUR I LÁTHAIR AGUS CAIBIDLÍOCHT OIBRE AGALLAIMH A DHRÉACHTÚ COMHFHREAGRAS TRÁCHTÁLA DE CURRICULUM VITAE AGUS PRÓIFÍLÍ LAISTIGH DE LEASANNA AN GHRÚPA STAIDÉIR. IOMLÁN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT VARA EN PRAKTIKPLATS UTOMLANDS I KOMBINATION MED SPRÅKKURSER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖVA GRAMMATIK OCH SPRÅKLIGA FUNKTIONER SOM ÄR TYPISKA FÖR ARBETSLIVET. UNGA DELTAGARE KOMMER ATT KUNNA TA SINA FÖRSTA STEG I ARBETSLIVET GENOM ATT MÖTA EN YRKES- OCH SPRÅKUTBILDNINGSERFARENHET GENOM ATT FÖRDJUPA SIG I VÄRDLANDETS KULTUR OCH SPRÅK. TIDIGARE ARBETSLIVSERFARENHET KRÄVS INTE, MEN EN STOR FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ANPASSNINGSFÖRMÅGA OCH ENTUSIASM I UTFÖRANDET AV UPPGIFTERNA ASSEGNATE.UTBILDNINGSKURSEN OMFATTAR AFFÄRSSIMULERINGSVERKSAMHET I KLASSRUMMET SOM INNEHAS AV KVALIFICERADE MODERSMÅLSLÄRARE BASERAT PÅ FÖRSTÄRKNING AV KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN INOM YRKESOMRÅDET GENOM SIMULERING AV TYPISKA SITUATIONER SOM PRESENTATIONER OCH FÖRHANDLINGSINTERVJUER SOM UTARBETAR KOMMERSIELL KORRESPONDENS AV MERITFÖRTECKNINGAR OCH PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTRESSE. AFULLSTÄNDIGT (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT VARA EN PRAKTIKPLATS UTOMLANDS I KOMBINATION MED SPRÅKKURSER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖVA GRAMMATIK OCH SPRÅKLIGA FUNKTIONER SOM ÄR TYPISKA FÖR ARBETSLIVET. UNGA DELTAGARE KOMMER ATT KUNNA TA SINA FÖRSTA STEG I ARBETSLIVET GENOM ATT MÖTA EN YRKES- OCH SPRÅKUTBILDNINGSERFARENHET GENOM ATT FÖRDJUPA SIG I VÄRDLANDETS KULTUR OCH SPRÅK. TIDIGARE ARBETSLIVSERFARENHET KRÄVS INTE, MEN EN STOR FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ANPASSNINGSFÖRMÅGA OCH ENTUSIASM I UTFÖRANDET AV UPPGIFTERNA ASSEGNATE.UTBILDNINGSKURSEN OMFATTAR AFFÄRSSIMULERINGSVERKSAMHET I KLASSRUMMET SOM INNEHAS AV KVALIFICERADE MODERSMÅLSLÄRARE BASERAT PÅ FÖRSTÄRKNING AV KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN INOM YRKESOMRÅDET GENOM SIMULERING AV TYPISKA SITUATIONER SOM PRESENTATIONER OCH FÖRHANDLINGSINTERVJUER SOM UTARBETAR KOMMERSIELL KORRESPONDENS AV MERITFÖRTECKNINGAR OCH PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTRESSE. AFULLSTÄNDIGT (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT VARA EN PRAKTIKPLATS UTOMLANDS I KOMBINATION MED SPRÅKKURSER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖVA GRAMMATIK OCH SPRÅKLIGA FUNKTIONER SOM ÄR TYPISKA FÖR ARBETSLIVET. UNGA DELTAGARE KOMMER ATT KUNNA TA SINA FÖRSTA STEG I ARBETSLIVET GENOM ATT MÖTA EN YRKES- OCH SPRÅKUTBILDNINGSERFARENHET GENOM ATT FÖRDJUPA SIG I VÄRDLANDETS KULTUR OCH SPRÅK. TIDIGARE ARBETSLIVSERFARENHET KRÄVS INTE, MEN EN STOR FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ANPASSNINGSFÖRMÅGA OCH ENTUSIASM I UTFÖRANDET AV UPPGIFTERNA ASSEGNATE.UTBILDNINGSKURSEN OMFATTAR AFFÄRSSIMULERINGSVERKSAMHET I KLASSRUMMET SOM INNEHAS AV KVALIFICERADE MODERSMÅLSLÄRARE BASERAT PÅ FÖRSTÄRKNING AV KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN INOM YRKESOMRÅDET GENOM SIMULERING AV TYPISKA SITUATIONER SOM PRESENTATIONER OCH FÖRHANDLINGSINTERVJUER SOM UTARBETAR KOMMERSIELL KORRESPONDENS AV MERITFÖRTECKNINGAR OCH PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTRESSE. AFULLSTÄNDIGT (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON OLLA PRAKTIKA KOGEMUS VÄLISMAAL KOOS KEELEKURSUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON TÄITA TÖÖMAAILMALE ISELOOMULIKKE GRAMMATIKA- JA KEELEFUNKTSIOONE. NOORED OSALEJAD SAAVAD ASTUDA ESIMESI SAMME TÖÖMAAILMAS, OLLES SILMITSI KUTSEALASE JA KEELEÕPPE KOGEMUSEGA, MIS SEISNEB VASTUVÕTVA RIIGI KULTUURIS JA KEELES. EELNEV TÖÖKOGEMUS EI OLE VAJALIK, KUID SUUR PAINDLIKKUS KOHANEMISVÕIME JA ENTUSIASMI ÜLESANNETE TÄITMISEL ASSEGNATE.THE KOOLITUS HÕLMAB ÄRI SIMULATSIOONI TEGEVUSI KLASSIRUUMIS KVALIFITSEERITUD EMAKEELE ÕPETAJAD, MIS PÕHINEB TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST ERIALAL SIMULEERIMISE KAUDU TÜÜPILISTE OLUKORDADE NAGU ESITLUSED JA LÄBIRÄÄKIMISED TÖÖINTERVJUUD, MIS KOOSTAVAD ÄRILIST KIRJAVAHETUST ELULOOKIRJELDUSTE JA PROFIILID UURIMISRÜHMA HUVIDES. TÄIELIK (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OLLA PRAKTIKA KOGEMUS VÄLISMAAL KOOS KEELEKURSUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON TÄITA TÖÖMAAILMALE ISELOOMULIKKE GRAMMATIKA- JA KEELEFUNKTSIOONE. NOORED OSALEJAD SAAVAD ASTUDA ESIMESI SAMME TÖÖMAAILMAS, OLLES SILMITSI KUTSEALASE JA KEELEÕPPE KOGEMUSEGA, MIS SEISNEB VASTUVÕTVA RIIGI KULTUURIS JA KEELES. EELNEV TÖÖKOGEMUS EI OLE VAJALIK, KUID SUUR PAINDLIKKUS KOHANEMISVÕIME JA ENTUSIASMI ÜLESANNETE TÄITMISEL ASSEGNATE.THE KOOLITUS HÕLMAB ÄRI SIMULATSIOONI TEGEVUSI KLASSIRUUMIS KVALIFITSEERITUD EMAKEELE ÕPETAJAD, MIS PÕHINEB TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST ERIALAL SIMULEERIMISE KAUDU TÜÜPILISTE OLUKORDADE NAGU ESITLUSED JA LÄBIRÄÄKIMISED TÖÖINTERVJUUD, MIS KOOSTAVAD ÄRILIST KIRJAVAHETUST ELULOOKIRJELDUSTE JA PROFIILID UURIMISRÜHMA HUVIDES. TÄIELIK (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON OLLA PRAKTIKA KOGEMUS VÄLISMAAL KOOS KEELEKURSUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON TÄITA TÖÖMAAILMALE ISELOOMULIKKE GRAMMATIKA- JA KEELEFUNKTSIOONE. NOORED OSALEJAD SAAVAD ASTUDA ESIMESI SAMME TÖÖMAAILMAS, OLLES SILMITSI KUTSEALASE JA KEELEÕPPE KOGEMUSEGA, MIS SEISNEB VASTUVÕTVA RIIGI KULTUURIS JA KEELES. EELNEV TÖÖKOGEMUS EI OLE VAJALIK, KUID SUUR PAINDLIKKUS KOHANEMISVÕIME JA ENTUSIASMI ÜLESANNETE TÄITMISEL ASSEGNATE.THE KOOLITUS HÕLMAB ÄRI SIMULATSIOONI TEGEVUSI KLASSIRUUMIS KVALIFITSEERITUD EMAKEELE ÕPETAJAD, MIS PÕHINEB TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST ERIALAL SIMULEERIMISE KAUDU TÜÜPILISTE OLUKORDADE NAGU ESITLUSED JA LÄBIRÄÄKIMISED TÖÖINTERVJUUD, MIS KOOSTAVAD ÄRILIST KIRJAVAHETUST ELULOOKIRJELDUSTE JA PROFIILID UURIMISRÜHMA HUVIDES. TÄIELIK (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Barletta-Andria-Trani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SAN FERDINANDO DI PUG | |||||||||||||||
| Property / location (string): SAN FERDINANDO DI PUG / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
49,281.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,281.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
29,788.33 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 29,788.33 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q653174 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERNATIONAL WORK |
Project Q653174 in Italy |
Statements
29,788.33 Euro
0 references
49,281.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S.S. "M. DELL'AQUILA - S. STAFFA"
0 references
41°18'9.47"N, 16°4'13.69"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE ESSERE UN ESPERIENZA DI STAGE LAVORATIVO ALLESTERO ABBINATA AI CORSI DI LINGUA FINALIZZATI ALLA PRATICA DELLE FUNZIONI GRAMMATICALI E LINGUISTICHE TIPICHE DEL MONDO DEL LAVORO. I GIOVANI PARTECIPANTI POTRANNO MUOVERE I PRIMI PASSI NEL MONDO DEL LAVORO AFFRONTANDO UNESPERIENZA FORMATIVA DAL PUNTO DI VISTA PROFESSIONALE E LINGUISTICO IMMERGENDOSI NELLA CULTURA E NELLA LINGUA DEL PAESE OSPITANTE. NON SONO RICHIESTE PRECEDENTI ESPERIENZE LAVORATIVE MA DOTI DI GRANDE FLESSIBILIT CAPACIT DI ADATTAMENTO ED ENTUSIASMO NELLO SVOLGERE LE MANSIONI ASSEGNATE.IL PERCORSO FORMATIVO PREVEDE ATTIVIT DI SIMULAZIONE AZIENDALE IN AULA TENUTE DA INSEGNANTI MADRELINGUA QUALIFICATI IMPRONTATE SUL RAFFORZAMENTO DELLE ABILIT DI COMUNICAZIONE IN AMBITO PROFESSIONALE ATTRAVERSO LA SIMULAZIONE DI SITUAZIONE TIPICHE QUALI PRESENTAZIONI E NEGOZIAZIONI COLLOQUI DI LAVORO STESURA DI CORRISPONDENZA COMMERCIALE DI CURRICULA VITAE E DI PROFILI NELLAMBITO DEGLI INTERESSI DEL GRUPPO DI STUDIO. A COMPLE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO BE AN INTERNSHIP EXPERIENCE ABROAD COMBINED WITH LANGUAGE COURSES AIMED AT THE PRACTICE OF GRAMMAR AND LINGUISTIC FUNCTIONS TYPICAL OF THE WORLD OF WORK. YOUNG PARTICIPANTS WILL BE ABLE TO TAKE THEIR FIRST STEPS IN THE WORLD OF WORK BY FACING A PROFESSIONAL AND LINGUISTIC TRAINING EXPERIENCE BY IMMERSING THEMSELVES IN THE CULTURE AND LANGUAGE OF THE HOST COUNTRY. PREVIOUS WORK EXPERIENCE IS NOT REQUIRED, BUT A GREAT FLEXIBILITY OF ADAPTABILITY AND ENTHUSIASM IN CARRYING OUT THE TASKS ASSEGNATE.THE TRAINING COURSE INCLUDES BUSINESS SIMULATION ACTIVITIES IN THE CLASSROOM HELD BY QUALIFIED MOTHER TONGUE TEACHERS BASED ON THE STRENGTHENING OF COMMUNICATION SKILLS IN THE PROFESSIONAL FIELD THROUGH THE SIMULATION OF TYPICAL SITUATIONS SUCH AS PRESENTATIONS AND NEGOTIATIONS WORK INTERVIEWS DRAFTING COMMERCIAL CORRESPONDENCE OF CURRICULA VITAE AND PROFILES WITHIN THE INTERESTS OF THE STUDY GROUP. ACOMPLETE (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ÊTRE UNE EXPÉRIENCE DE PLACEMENT PROFESSIONNEL À L’ÉTRANGER COMBINÉE À DES COURS DE LANGUE VISANT À EXERCER DES FONCTIONS GRAMMATICALES ET LINGUISTIQUES TYPIQUES DU MONDE DU TRAVAIL. LES JEUNES PARTICIPANTS POURRONT FAIRE LEURS PREMIERS PAS DANS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET LINGUISTIQUE, EN S’IMMERGEANT DANS LA CULTURE ET LA LANGUE DU PAYS D’ACCUEIL. AUCUNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PRÉALABLE N’EST REQUISE, MAIS DES COMPÉTENCES D’UNE GRANDE FLEXIBILITÉ POUR S’ADAPTER ET D’ENTHOUSIASME DANS L’EXÉCUTION DES TÂCHES ASSEGNATE.LE COURS DE FORMATION COMPREND DES ACTIVITÉS DE SIMULATION D’ENTREPRISE DANS LA SALLE DE CLASSE ORGANISÉES PAR DES LOCUTEURS NATIFS QUALIFIÉS AXÉS SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LE DOMAINE PROFESSIONNEL PAR LA SIMULATION DE SITUATIONS TYPIQUES TELLES QUE DES PRÉSENTATIONS ET DES ENTRETIENS DE TRAVAIL DE NÉGOCIATION RÉDACTION DE CORRESPONDANCE COMMERCIALE DES CURRICULUM VITAE ET DES PROFILS DANS L’INTÉRÊT DU GROUPE D’ÉTUDE. À COMPLÉTER (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE BERUFSERFAHRUNG IM AUSLAND ZU SEIN, KOMBINIERT MIT SPRACHKURSEN ZUR AUSÜBUNG GRAMMATIKALISCHER UND SPRACHLICHER FUNKTIONEN, DIE TYPISCH FÜR DIE ARBEITSWELT SIND. JUNGE TEILNEHMER WERDEN IN DER LAGE SEIN, IHRE ERSTEN SCHRITTE IN DER ARBEITSWELT DURCH EINE BERUFLICHE UND SPRACHLICHE AUSBILDUNG ZU MACHEN UND SICH IN DIE KULTUR UND SPRACHE DES GASTLANDES EINZUTAUCHEN. ES IST KEINE VORHERIGE BERUFSERFAHRUNG ERFORDERLICH, SONDERN FÄHIGKEITEN VON GROSSER FLEXIBILITÄT, UM SICH ANZUPASSEN UND BEGEISTERUNG BEI DER DURCHFÜHRUNG DER AUFGABEN ASSEGNATE.THE-SCHULUNG UMFASST BUSINESS-SIMULATIONSAKTIVITÄTEN IM KLASSENZIMMER VON QUALIFIZIERTEN MUTTERSPRACHLERN GEHALTEN, DIE SICH AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN DER KOMMUNIKATION IM BERUFLICHEN BEREICH DURCH DIE SIMULATION TYPISCHER SITUATIONEN WIE PRÄSENTATIONEN UND VERHANDLUNGEN ARBEITSINTERVIEWS ERSTELLUNG KOMMERZIELLER KORRESPONDENZ VON CURRICULA VITAE UND PROFILE IM INTERESSE DER STUDIENGRUPPE. ZUM VERVOLLSTÄNDIGEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD ALS EEN ERVARING MET STAGES IN HET BUITENLAND, GECOMBINEERD MET TAALCURSUSSEN DIE GERICHT ZIJN OP HET BEOEFENEN VAN GRAMMATICALE EN TAALKUNDIGE FUNCTIES DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE WERELD VAN HET WERK. JONGE DEELNEMERS KUNNEN HUN EERSTE STAP ZETTEN IN DE WERELD VAN HET WERK DOOR MIDDEL VAN EEN PROFESSIONELE EN TAALKUNDIGE OPLEIDING, DIE ZICH ONDERDOMPELT IN DE CULTUUR EN TAAL VAN HET GASTLAND. ER IS GEEN EERDERE WERKERVARING VEREIST, MAAR VAARDIGHEDEN VAN GROTE FLEXIBILITEIT OM AAN TE PASSEN EN ENTHOUSIASME BIJ HET UITVOEREN VAN DE TAKEN ASSEGNATE.THE TRAINING OMVAT ZAKELIJKE SIMULATIEACTIVITEITEN IN DE KLAS GEHOUDEN DOOR GEKWALIFICEERDE MOEDERTAALSPREKERS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN COMMUNICATIE IN HET VAKGEBIED DOOR MIDDEL VAN SIMULATIE VAN TYPISCHE SITUATIES ZOALS PRESENTATIES EN ONDERHANDELINGEN WERK INTERVIEWS OPSTELLEN VAN COMMERCIËLE CORRESPONDENTIE VAN CURRICULA VITAE EN PROFIELEN BINNEN DE BELANGEN VAN DE STUDIEGROEP. OM TE VOLTOOIEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE SER UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS EN EL EXTRANJERO COMBINADA CON CURSOS DE IDIOMAS DESTINADOS A LA PRÁCTICA DE FUNCIONES GRAMATICALES Y LINGÜÍSTICAS PROPIAS DEL MUNDO DEL TRABAJO. LOS JÓVENES PARTICIPANTES PODRÁN DAR SUS PRIMEROS PASOS EN EL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y LINGÜÍSTICA, SUMERGIÉNDOSE EN LA CULTURA Y EL IDIOMA DEL PAÍS DE ACOGIDA. NO SE REQUIERE EXPERIENCIA LABORAL PREVIA, PERO HABILIDADES DE GRAN FLEXIBILIDAD PARA ADAPTARSE Y ENTUSIASMO EN LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ASSEGNATE. EL CURSO DE FORMACIÓN INCLUYE ACTIVIDADES DE SIMULACIÓN DE NEGOCIOS EN EL AULA IMPARTIDAS POR HABLANTES NATIVOS CUALIFICADOS ENFOCADOS EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL CAMPO PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA SIMULACIÓN DE SITUACIONES TÍPICAS COMO PRESENTACIONES Y NEGOCIACIONES ENTREVISTAS DE TRABAJO REDACTANDO CORRESPONDENCIA COMERCIAL DE CURRÍCULUM VITAE Y PERFILES DENTRO DE LOS INTERESES DEL GRUPO DE ESTUDIO. PARA COMPLETAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET SIGTER MOD AT VÆRE EN PRAKTIKPLADS I UDLANDET KOMBINERET MED SPROGKURSER RETTET MOD UDØVELSE AF GRAMMATIK OG SPROGLIGE FUNKTIONER, DER ER TYPISKE FOR ARBEJDSLIVET. UNGE DELTAGERE VIL KUNNE TAGE DERES FØRSTE SKRIDT PÅ ARBEJDSMARKEDET VED AT OPLEVE EN FAGLIG OG SPROGLIG UDDANNELSE VED AT FORDYBE SIG I VÆRTSLANDETS KULTUR OG SPROG. TIDLIGERE ERHVERVSERFARING ER IKKE NØDVENDIG, MEN EN STOR FLEKSIBILITET I TILPASNINGSEVNE OG ENTUSIASME I UDFØRELSEN AF OPGAVERNE ASSEGNATE.THE KURSUS OMFATTER FORRETNINGSSIMULERINGSAKTIVITETER I KLASSEVÆRELSET AFHOLDT AF KVALIFICEREDE MODERSMÅLSLÆRERE BASERET PÅ STYRKELSE AF KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER PÅ DET FAGLIGE OMRÅDE GENNEM SIMULERING AF TYPISKE SITUATIONER SÅSOM PRÆSENTATIONER OG FORHANDLINGSINTERVIEWS, DER UDARBEJDER KOMMERCIEL KORRESPONDANCE MELLEM CV'ER OG PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTERESSE. FULDSTÆNDIG (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΤΟΥΣ ΒΉΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΒΥΘΙΖΌΜΕΝΟΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ. ΔΕΝ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΑΛΛΆ ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΌ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ASSEGNATE.THE ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗΣ ΤΥΠΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ, ΌΠΩΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΎΣΕΙΣ, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΥΝΤΆΣΣΟΝΤΑΣ ΕΜΠΟΡΙΚΉ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΊΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΣΗΜΕΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΦΊΛ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΦΈΡΟΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΠΛΉΡΗΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ BITI ISKUSTVO STAŽIRANJA U INOZEMSTVU U KOMBINACIJI S TEČAJEVIMA JEZIKA KOJI SU USMJERENI NA OBAVLJANJE GRAMATIČKIH I JEZIČNIH FUNKCIJA TIPIČNIH ZA SVIJET RADA. MLADI SUDIONICI MOĆI ĆE PODUZETI PRVE KORAKE U SVIJETU RADA TAKO ŠTO ĆE SE SUOČITI S ISKUSTVOM STRUČNOG I JEZIČNOG OSPOSOBLJAVANJA TAKO ŠTO ĆE SE URONITI U KULTURU I JEZIK ZEMLJE DOMAĆINA. PRETHODNO RADNO ISKUSTVO NIJE POTREBNO, VEĆ VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI I ENTUZIJAZMA U OBAVLJANJU ZADATAKA ASSEGNATE.THE TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVNOSTI POSLOVNE SIMULACIJE U UČIONICI KOJU ODRŽAVAJU KVALIFICIRANI UČITELJI MATERINSKOG JEZIKA TEMELJENE NA JAČANJU KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA U PROFESIONALNOM PODRUČJU KROZ SIMULACIJU TIPIČNIH SITUACIJA KAO ŠTO SU PREZENTACIJE I RAZGOVORI ZA PREGOVORE NA KOJIMA SE IZRAĐUJE KOMERCIJALNA KORESPONDENCIJA ŽIVOTOPISA I PROFILA U INTERESU STUDIJSKE SKUPINE. DOVRŠENO (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O EXPERIENȚĂ DE STAGIU ÎN STRĂINĂTATE, COMBINATĂ CU CURSURI DE LIMBI STRĂINE CARE VIZEAZĂ PRACTICAREA FUNCȚIILOR GRAMATICALE ȘI LINGVISTICE TIPICE DOMENIULUI MUNCII. TINERII PARTICIPANȚI VOR PUTEA SĂ FACĂ PRIMII PAȘI ÎN LUMEA MUNCII, CONFRUNTÂNDU-SE CU O EXPERIENȚĂ DE FORMARE PROFESIONALĂ ȘI LINGVISTICĂ, CUFUNDÂNDU-SE ÎN CULTURA ȘI LIMBA ȚĂRII GAZDĂ. EXPERIENȚA DE LUCRU ANTERIOARĂ NU ESTE NECESARĂ, CI O MARE FLEXIBILITATE A ADAPTABILITĂȚII ȘI ENTUZIASMULUI ÎN ÎNDEPLINIREA SARCINILOR ASSEGNATE. CURSUL DE FORMARE INCLUDE ACTIVITĂȚI DE SIMULARE DE AFACERI ÎN SALA DE CLASĂ DESFĂȘURATE DE PROFESORI CALIFICAȚI DE LIMBĂ MATERNĂ, BAZATE PE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN DOMENIUL PROFESIONAL PRIN SIMULAREA UNOR SITUAȚII TIPICE, CUM AR FI PREZENTĂRI ȘI NEGOCIERI INTERVIURI DE LUCRU REDACTAREA CORESPONDENȚEI COMERCIALE A CURRICULUM VITAE ȘI PROFILURI ÎN INTERESUL GRUPULUI DE STUDIU. ACOMPLETĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE BYŤ STÁŽOU V ZAHRANIČÍ V KOMBINÁCII S JAZYKOVÝMI KURZAMI ZAMERANÝMI NA PRAX GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCIÍ TYPICKÝCH PRE SVET PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDÚ MÔCŤ UROBIŤ SVOJE PRVÉ KROKY VO SVETE PRÁCE TÝM, ŽE BUDÚ MAŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU A JAZYKOVOU ODBORNOU PRÍPRAVOU TÝM, ŽE SA PONORIA DO KULTÚRY A JAZYKA HOSTITEĽSKEJ KRAJINY. PREDCHÁDZAJÚCE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI SA NEVYŽADUJÚ, ALE VEĽKÁ FLEXIBILITA PRISPÔSOBIVOSTI A NADŠENIA PRI VYKONÁVANÍ ÚLOH ASSEGNATE.THE ŠKOLIACI KURZ ZAHŔŇA ČINNOSTI OBCHODNEJ SIMULÁCIE V TRIEDE VEDENEJ KVALIFIKOVANÝMI UČITEĽMI MATERINSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADE POSILNENIA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V PROFESIONÁLNEJ OBLASTI PROSTREDNÍCTVOM SIMULÁCIE TYPICKÝCH SITUÁCIÍ, AKO SÚ PREZENTÁCIE A VYJEDNÁVACIE PRACOVNÉ ROZHOVORY, KTORÉ PRIPRAVUJÚ KOMERČNÚ KOREŠPONDENCIU ŽIVOTOPISOV A PROFILOV V ZÁUJME ŠTUDIJNEJ SKUPINY. DOPLŇTE (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKUN ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT BARRA MILL-PAJJIŻ FLIMKIEN MA’ KORSIJIET TAL-LINGWA MMIRATI LEJN IL-PRATTIKA TA’ FUNZJONIJIET GRAMMATIKALI U LINGWISTIĊI TIPIĊI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL. IL-PARTEĊIPANTI ŻGĦAŻAGĦ SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU L-EWWEL PASSI TAGĦHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL BILLI JIFFAĊĊJAW ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ PROFESSJONALI U LINGWISTIKU BILLI JGĦADDSU LILHOM INFUSHOM FIL-KULTURA U L-LINGWA TAL-PAJJIŻ OSPITANTI. ESPERJENZA TA’ XOGĦOL PREĊEDENTI MHIJIEX MEĦTIEĠA, IŻDA FLESSIBBILTÀ KBIRA TA’ ADATTABILITÀ U ENTUŻJAŻMU FIT-TWETTIQ TAL-KOMPITI ASSEGNATE.THE KORS TA’ TAĦRIĠ JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ SIMULAZZJONI TAN-NEGOZJU FIL-KLASSI MIŻMUMA MINN GĦALLIEMA KWALIFIKATI TAL-LINGWA MATERNA BBAŻATI FUQ IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-QASAM PROFESSJONALI PERMEZZ TAS-SIMULAZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET TIPIĊI BĦAL PREŻENTAZZJONIJIET U NEGOZJATI INTERVISTI TA’ XOGĦOL LI JABBOZZAW KORRISPONDENZA KUMMERĊJALI TA’ CURRICULA VITAE U PROFILI FL-INTERESSI TAL-GRUPP TA’ STUDJU. MHUX KOMPLUT (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA SER UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO EXTERIOR COMBINADA COM CURSOS DE LÍNGUAS VOLTADOS PARA A PRÁTICA DE FUNÇÕES GRAMATICAIS E LINGUÍSTICAS TÍPICAS DO MUNDO DO TRABALHO. OS JOVENS PARTICIPANTES PODERÃO DAR OS SEUS PRIMEIROS PASSOS NO MUNDO DO TRABALHO, ENFRENTANDO UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E LINGUÍSTICA, MERGULHANDO-SE NA CULTURA E NA LÍNGUA DO PAÍS DE ACOLHIMENTO. EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ANTERIOR NÃO É NECESSÁRIA, MAS UMA GRANDE FLEXIBILIDADE DE ADAPTABILIDADE E ENTUSIASMO NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS ASSEGNATE.O CURSO DE FORMAÇÃO INCLUI ATIVIDADES DE SIMULAÇÃO DE NEGÓCIOS EM SALA DE AULA REALIZADA POR PROFESSORES QUALIFICADOS DE LÍNGUA MATERNA COM BASE NO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NO CAMPO PROFISSIONAL ATRAVÉS DA SIMULAÇÃO DE SITUAÇÕES TÍPICAS COMO APRESENTAÇÕES E NEGOCIAÇÕES ENTREVISTAS DE TRABALHO DE REDAÇÃO DE CORRESPONDÊNCIA COMERCIAL DE CURRÍCULOS VITAE E PERFIS DENTRO DOS INTERESSES DO GRUPO DE ESTUDO. ACOMPLETO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OLLA TYÖHARJOITTELUKOKEMUS ULKOMAILLA SEKÄ KIELIKURSSIT, JOIDEN TAVOITTEENA ON TYÖELÄMÄLLE TYYPILLISTEN KIELIOPPI- JA KIELELLISTEN TOIMINTOJEN HARJOITTAMINEN. NUORET OSALLISTUJAT VOIVAT OTTAA ENSIMMÄISET ASKELEENSA TYÖELÄMÄSSÄ HANKKIMALLA AMMATILLISEN JA KIELELLISEN HARJOITTELUKOKEMUKSEN UPPOUTUMALLA ISÄNTÄMAAN KULTTUURIIN JA KIELEEN. AIEMPAA TYÖKOKEMUSTA EI TARVITA, MUTTA MUKAUTUMISKYVYN JA INNOSTUKSEN SUURI JOUSTAVUUS ASSEGNATE.THE-KURSSIIN SISÄLTYY OPINTO-OHJELMIEN JA -PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA OPINTORYHMÄN ETUJEN MUKAISESTI LUOKKAHUONEESSA, JOTA HARJOITTAVAT ÄIDINKIELENOPETTAJAT, JOTKA PERUSTUVAT VIESTINTÄTAITOJEN VAHVISTAMISEEN AMMATTIALALLA SIMULOIMALLA TYYPILLISIÄ TILANTEITA, KUTEN ESITYKSIÄ JA NEUVOTTELUTYÖHAASTATTELUJA, JOTKA LAATIVAT ANSIOLUETTELOIDEN JA PROFIILIEN KAUPALLISTA KIRJEENVAIHTOA. TÄYDELLINEN (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST STAŻ ZA GRANICĄ POŁĄCZONY Z KURSAMI JĘZYKOWYMI MAJĄCYMI NA CELU PRAKTYKĘ GRAMATYKI I FUNKCJI JĘZYKOWYCH TYPOWYCH DLA ŚWIATA PRACY. MŁODZI UCZESTNICY BĘDĄ MOGLI PODJĄĆ PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE PRACY, STAWIĆ CZOŁA DOŚWIADCZENIU ZAWODOWEMU I JĘZYKOWEMU, ZANURZAJĄC SIĘ W KULTURZE I JĘZYKU KRAJU PRZYJMUJĄCEGO. WCZEŚNIEJSZE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE NIE JEST WYMAGANE, ALE DUŻA ELASTYCZNOŚĆ ZDOLNOŚCI ADAPTACYJNYCH I ENTUZJAZMU W REALIZACJI ZADAŃ ASSEGNATE. SZKOLENIE OBEJMUJE DZIAŁANIA SYMULACYJNE BIZNESOWE W KLASIE PROWADZONE PRZEZ WYKWALIFIKOWANYCH NAUCZYCIELI JĘZYKA OJCZYSTEGO OPARTE NA WZMOCNIENIU UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W DZIEDZINIE ZAWODOWEJ POPRZEZ SYMULACJĘ TYPOWYCH SYTUACJI, TAKICH JAK PREZENTACJE I ROZMOWY NEGOCJACYJNE, SPORZĄDZAJĄCE KORESPONDENCJĘ HANDLOWĄ PROGRAMÓW NAUCZANIA I PROFILI W INTERESIE GRUPY ANALITYCZNEJ. KOMPLETNA (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BITI PRIPRAVNIŠKA IZKUŠNJA V TUJINI V KOMBINACIJI Z JEZIKOVNIMI TEČAJI, USMERJENIMI V PRAKSO SLOVNICE IN JEZIKOVNIH FUNKCIJ, ZNAČILNIH ZA SVET DELA. MLADI UDELEŽENCI SE BODO LAHKO PRVI KORAKI V SVETU DELA SOOČILI S STROKOVNIM IN JEZIKOVNIM USPOSABLJANJEM, TAKO DA SE BODO POTOPILI V KULTURO IN JEZIK DRŽAVE GOSTITELJICE. PREDHODNE DELOVNE IZKUŠNJE NISO POTREBNE, AMPAK VELIKA FLEKSIBILNOST PRILAGODLJIVOSTI IN NAVDUŠENJA PRI IZVAJANJU NALOG ASSEGNATE.THE USPOSABLJANJE VKLJUČUJE DEJAVNOSTI SIMULACIJE POSLOVANJA V RAZREDU, KI JIH IZVAJAJO USPOSOBLJENI UČITELJI MATERNEGA JEZIKA NA PODLAGI KREPITVE KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI NA STROKOVNEM PODROČJU S SIMULACIJO TIPIČNIH SITUACIJ, KOT SO PREDSTAVITVE IN POGAJANJA O DELOVNIH RAZGOVORIH, KI PRIPRAVLJAJO KOMERCIALNO KORESPONDENCO ŽIVLJENJEPISOV IN PROFILOV V INTERESU ŠTUDIJSKE SKUPINE. POPOLNA (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE BÝT STÁŽ V ZAHRANIČÍ V KOMBINACI S JAZYKOVÝMI KURZY ZAMĚŘENÝMI NA PRAXI GRAMATIKY A JAZYKOVÝCH FUNKCÍ TYPICKÝCH PRO SVĚT PRÁCE. MLADÍ ÚČASTNÍCI BUDOU MOCI UČINIT SVÉ PRVNÍ KROKY VE SVĚTĚ PRÁCE TÍM, ŽE SE PONOŘÍ DO KULTURY A JAZYKA HOSTITELSKÉ ZEMĚ A BUDOU ČELIT ZKUŠENOSTEM S ODBORNOU A JAZYKOVOU PŘÍPRAVOU. PŘEDCHOZÍ PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI NEJSOU VYŽADOVÁNY, ALE VELKÁ FLEXIBILITA PŘIZPŮSOBIVOSTI A NADŠENÍ PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ ASSEGNATE.TRÉNINKOVÝ KURZ ZAHRNUJE OBCHODNÍ SIMULAČNÍ AKTIVITY VE TŘÍDĚ VEDENÉ KVALIFIKOVANÝMI UČITELI MATEŘSKÉHO JAZYKA NA ZÁKLADĚ POSÍLENÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V ODBORNÉM OBORU PROSTŘEDNICTVÍM SIMULACE TYPICKÝCH SITUACÍ, JAKO JSOU PREZENTACE A VYJEDNÁVACÍ PRACOVNÍ POHOVORY SE ZAMĚŘENÍM NA KOMERČNÍ KORESPONDENCI ŽIVOTOPISŮ A PROFILŮ V ZÁJMU STUDIJNÍ SKUPINY. KOMPLETNÍ (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STAŽUOTIS UŽSIENYJE KARTU SU KALBOS KURSAIS, SKIRTAIS DARBO PASAULIUI BŪDINGOMS GRAMATINĖMS IR KALBINĖMS FUNKCIJOMS. JAUNIEJI DALYVIAI GALĖS ŽENGTI PIRMUOSIUS ŽINGSNIUS DARBO PASAULYJE, SUSIDURDAMI SU PROFESINIO IR KALBINIO MOKYMO PATIRTIMI, PASINERDAMI Į PRIIMANČIOSIOS ŠALIES KULTŪRĄ IR KALBĄ. ANKSTESNĖ DARBO PATIRTIS NĖRA REIKALINGA, TAČIAU LABAI LANKSTUS GEBĖJIMAS PRISITAIKYTI IR ENTUZIAZMAS VYKDANT UŽDUOTIS ASSEGNATE.THE MOKYMO KURSAS APIMA VERSLO MODELIAVIMO VEIKLĄ KLASĖJE, KURIĄ VYKDO KVALIFIKUOTI GIMTOSIOS KALBOS MOKYTOJAI, REMIANTIS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU PROFESINĖJE SRITYJE, MODELIUOJANT TIPINES SITUACIJAS, PAVYZDŽIUI, PRISTATYMUS IR DERYBŲ DARBO POKALBIUS, RENGIANT MOKYMO PROGRAMŲ IR PROFILIŲ KOMERCINĘ KORESPONDENCIJĄ TYRIMO GRUPĖS INTERESAIS. PILDYTI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR BŪT PRAKSES PIEREDZEI ĀRZEMĒS APVIENOJUMĀ AR VALODU KURSIEM, KURU MĒRĶIS IR GRAMATIKAS UN VALODAS FUNKCIJU PRAKSE, KAS RAKSTURĪGA DARBA PASAULEI. JAUNIE DALĪBNIEKI VARĒS SPERT PIRMOS SOĻUS DARBA PASAULĒ, SASKAROTIES AR PROFESIONĀLO UN LINGVISTISKO MĀCĪBU PIEREDZI, IEDZIĻINOTIES UZŅEMOŠĀS VALSTS KULTŪRĀ UN VALODĀ. IEPRIEKŠĒJA DARBA PIEREDZE NAV NEPIECIEŠAMA, BET GAN LIELA PIELĀGOŠANĀS SPĒJA UN ENTUZIASMS, VEICOT UZDEVUMUS ASSEGNATE.THE MĀCĪBU KURSS IETVER BIZNESA SIMULĀCIJAS AKTIVITĀTES KLASĒ, KO RĪKO KVALIFICĒTI DZIMTĀS VALODAS SKOLOTĀJI, PAMATOJOTIES UZ KOMUNIKĀCIJAS PRASMJU STIPRINĀŠANU PROFESIONĀLAJĀ JOMĀ, SIMULĒJOT TIPISKAS SITUĀCIJAS, PIEMĒRAM, PREZENTĀCIJAS UN SARUNU DARBA INTERVIJAS, KAS STUDIJU GRUPAS INTERESĒS SAGATAVO KOMERCIĀLU CURRICULUM VITAE UN PROFILU SARAKSTI. AIZPILDĪT (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ СТАЖАНТСКИ ОПИТ В ЧУЖБИНА, СЪЧЕТАН С ЕЗИКОВИ КУРСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРАКТИКУВАНЕ НА ГРАМАТИЧЕСКИ И ЕЗИКОВИ ФУНКЦИИ, ТИПИЧНИ ЗА СВЕТА НА ТРУДА. МЛАДИТЕ УЧАСТНИЦИ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ ПЪРВИТЕ СИ СТЪПКИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО СЕ СБЛЪСКАТ С ПРОФЕСИОНАЛНО И ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, КАТО СЕ ПОТОПЯТ В КУЛТУРАТА И ЕЗИКА НА ПРИЕМАЩАТА ДЪРЖАВА. ПРЕДИШЕН ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ НЕ СЕ ИЗИСКВА, НО ГОЛЯМА ГЪВКАВОСТ НА АДАПТИВНОСТ И ЕНТУСИАЗЪМ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДАЧИТЕ ASSEGNATE. КУРСЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВКЛЮЧВА БИЗНЕС СИМУЛАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ В КЛАСНАТА СТАЯ, ВОДЕНИ ОТ КВАЛИФИЦИРАНИ УЧИТЕЛИ ПО МАЙЧИН ЕЗИК, ВЪЗ ОСНОВА НА УКРЕПВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ТИПИЧНИ СИТУАЦИИ КАТО ПРЕЗЕНТАЦИИ И ПРЕГОВОРИ РАБОТНИ ИНТЕРВЮТА ЗА ИЗГОТВЯНЕ НА ТЪРГОВСКА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ НА АВТОБИОГРАФИИ И ПРОФИЛИ В ИНТЕРЕС НА УЧЕБНАТА ГРУПА. КОМПЛЕКТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÜLFÖLDI SZAKMAI TAPASZTALAT LEGYEN, VALAMINT A MUNKA VILÁGÁRA JELLEMZŐ NYELVTANI ÉS NYELVI FUNKCIÓK GYAKORLÁSÁRA IRÁNYULÓ NYELVTANFOLYAMOKKAL PÁROSULVA. A FIATAL RÉSZTVEVŐK MEGTEHETIK ELSŐ LÉPÉSEIKET A MUNKA VILÁGÁBAN AZÁLTAL, HOGY A FOGADÓ ORSZÁG KULTÚRÁJÁBA ÉS NYELVÉBE MERÜLVE SZAKMAI ÉS NYELVI KÉPZÉSI TAPASZTALATTAL RENDELKEZNEK. KORÁBBI MUNKATAPASZTALATRA NINCS SZÜKSÉG, DE AZ ASSEGNATE FELADATOK VÉGREHAJTÁSÁBAN NAGY RUGALMASSÁGGAL ÉS RUGALMASSÁGGAL RENDELKEZIK AZ ALKALMAZKODÓKÉPESSÉG ÉS A LELKESEDÉS TERÉN. A TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A SZAKKÉPZETT ANYANYELVŰ TANÁROK ÁLTAL TARTOTT ÜZLETI SZIMULÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET AZ OSZTÁLYTEREMBEN, AMELYNEK ALAPJA A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSE A SZAKMAI TERÜLETEN, OLYAN TIPIKUS HELYZETEK SZIMULÁCIÓJA RÉVÉN, MINT AZ ELŐADÁSOK ÉS TÁRGYALÁSI INTERJÚK, AMELYEK A TANANYAG ÉS A PROFILOK KERESKEDELMI LEVELEZÉSÉT DOLGOZZÁK KI A TANULMÁNYOZÓCSOPORT ÉRDEKÉBEN. TELJES (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A BHEITH INA THAITHÍ INTÉIRNEACHTA THAR LEAR MAR AON LE CÚRSAÍ TEANGA ATÁ DÍRITHE AR FHEIDHMEANNA GRAMADAÍ AGUS TEANGEOLAÍOCHA A CHLEACHTADH ATÁ TIPICIÚIL I SAOL NA HOIBRE. BEIDH RANNPHÁIRTITHE ÓGA IN ANN A GCÉAD CHÉIMEANNA A THABHAIRT I SAOL NA HOIBRE TRÍ THAITHÍ OILIÚNA GAIRMIÚLA AGUS TEANGA A FHÁIL TRÍ IAD FÉIN A THUMADH I GCULTÚR AGUS I DTEANGA NA TÍRE ÓSTAÍ. NÍ GÁ TAITHÍ OIBRE ROIMHE SEO, ACH SOLÚBTHACHT MHÓR MAIDIR LE HINOIRIÚNAITHEACHT AGUS DÍOGRAIS I GCUR I GCRÍCH NA DTASCANNA ASSEGNATE.ÁIRÍTEAR LEIS AN GCÚRSA OILIÚNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ INSAMHALTA GNÓ SA SEOMRA RANGA ATÁ I SEILBH MÚINTEOIRÍ MÁTHAIRTHEANGA CÁILITHE BUNAITHE AR SCILEANNA CUMARSÁIDE A NEARTÚ SA RÉIMSE GAIRMIÚIL TRÍ IONSAMHLÚ A DHÉANAMH AR CHÁSANNA TIPICIÚLA AMHAIL CUR I LÁTHAIR AGUS CAIBIDLÍOCHT OIBRE AGALLAIMH A DHRÉACHTÚ COMHFHREAGRAS TRÁCHTÁLA DE CURRICULUM VITAE AGUS PRÓIFÍLÍ LAISTIGH DE LEASANNA AN GHRÚPA STAIDÉIR. IOMLÁN (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT VARA EN PRAKTIKPLATS UTOMLANDS I KOMBINATION MED SPRÅKKURSER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖVA GRAMMATIK OCH SPRÅKLIGA FUNKTIONER SOM ÄR TYPISKA FÖR ARBETSLIVET. UNGA DELTAGARE KOMMER ATT KUNNA TA SINA FÖRSTA STEG I ARBETSLIVET GENOM ATT MÖTA EN YRKES- OCH SPRÅKUTBILDNINGSERFARENHET GENOM ATT FÖRDJUPA SIG I VÄRDLANDETS KULTUR OCH SPRÅK. TIDIGARE ARBETSLIVSERFARENHET KRÄVS INTE, MEN EN STOR FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ANPASSNINGSFÖRMÅGA OCH ENTUSIASM I UTFÖRANDET AV UPPGIFTERNA ASSEGNATE.UTBILDNINGSKURSEN OMFATTAR AFFÄRSSIMULERINGSVERKSAMHET I KLASSRUMMET SOM INNEHAS AV KVALIFICERADE MODERSMÅLSLÄRARE BASERAT PÅ FÖRSTÄRKNING AV KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN INOM YRKESOMRÅDET GENOM SIMULERING AV TYPISKA SITUATIONER SOM PRESENTATIONER OCH FÖRHANDLINGSINTERVJUER SOM UTARBETAR KOMMERSIELL KORRESPONDENS AV MERITFÖRTECKNINGAR OCH PROFILER I STUDIEGRUPPENS INTRESSE. AFULLSTÄNDIGT (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON OLLA PRAKTIKA KOGEMUS VÄLISMAAL KOOS KEELEKURSUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON TÄITA TÖÖMAAILMALE ISELOOMULIKKE GRAMMATIKA- JA KEELEFUNKTSIOONE. NOORED OSALEJAD SAAVAD ASTUDA ESIMESI SAMME TÖÖMAAILMAS, OLLES SILMITSI KUTSEALASE JA KEELEÕPPE KOGEMUSEGA, MIS SEISNEB VASTUVÕTVA RIIGI KULTUURIS JA KEELES. EELNEV TÖÖKOGEMUS EI OLE VAJALIK, KUID SUUR PAINDLIKKUS KOHANEMISVÕIME JA ENTUSIASMI ÜLESANNETE TÄITMISEL ASSEGNATE.THE KOOLITUS HÕLMAB ÄRI SIMULATSIOONI TEGEVUSI KLASSIRUUMIS KVALIFITSEERITUD EMAKEELE ÕPETAJAD, MIS PÕHINEB TUGEVDADA SUHTLEMISOSKUST ERIALAL SIMULEERIMISE KAUDU TÜÜPILISTE OLUKORDADE NAGU ESITLUSED JA LÄBIRÄÄKIMISED TÖÖINTERVJUUD, MIS KOOSTAVAD ÄRILIST KIRJAVAHETUST ELULOOKIRJELDUSTE JA PROFIILID UURIMISRÜHMA HUVIDES. TÄIELIK (Estonian)
24 July 2022
0 references
SAN FERDINANDO DI PUG
0 references
Identifiers
G88H18000540007
0 references