SKILLS AT SCHOOL (Q588053): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:01, 8 April 2023
Project Q588053 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS AT SCHOOL |
Project Q588053 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 January 2018
0 references
31 December 2018
0 references
I.I.S.S "MAJORANA"
0 references
36°54'34.27"N, 15°8'6.00"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI E DELLE STUDENTESSE RELATIVAMENTE ALLITALIANO ALLE SCIENZE ALLA MATEMATICA ALLA FISICA ED ALLA LINGUA INGLESE ED HA COME SCOPO QUELLO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FAVORENDO LINCLUSIONE.A TAL FINE SARANNO UTILIZZATI APPROCCI INNOVATIVI CHE PREVEDANO LUSO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI E CHE METTANO AL CENTRO LO STUDENTE STIMOLANDONE I DIVERSI STILI COGNITIVI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS RELATIVELY ALLITALIANO TO THE SCIENCES TO MATHEMATICS TO PHYSICS AND THE ENGLISH LANGUAGE AND AIMS TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES ECONOMIC AND SOCIAL BY ENSURING TERRITORIAL REBALANCING BY REDUCING THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING AND FAVORING LINCLUSION.INNOVATIVE APPROACHES WILL BE USED THAT INCLUDE THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AND THAT PUT THE STUDENT AT THE CENTRE STIMULATING THE DIFFERENT COGNITIVE STYLES. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS PAR RAPPORT AUX SCIENCES DES MATHÉMATIQUES, DE LA PHYSIQUE ET DE L’ANGLAIS. L’OBJECTIF EST DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DE L’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE ET EN ENCOURAGEANT LINCLUSION.À CETTE FIN, DES APPROCHES INNOVANTES IMPLIQUANT L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES SERONT UTILISÉES ET QUI PLACENT L’ÉLÈVE AU CENTRE EN STIMULANT LES DIFFÉRENTS STYLES COGNITIFS. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE AUF DIE STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN UND STUDENTEN IN BEZUG AUF DIE WISSENSCHAFTEN IN MATHEMATIK, PHYSIK UND ENGLISCH AB. ZIEL IST ES, WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE AUSZUGLEICHEN, INDEM DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG GEWÄHRLEISTET WIRD, INDEM DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS VERRINGERT UND LINCLUSION GEFÖRDERT WIRD. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN TEN OPZICHTE VAN DE WETENSCHAPPEN VOOR WISKUNDE, NATUURKUNDE EN ENGELS. HET DOEL IS OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN DOOR TE ZORGEN VOOR TERRITORIALE HERBALANCERING DOOR HET FENOMEEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN EN LINCLUSION AAN TE MOEDIGEN.DAARTOE ZAL GEBRUIK WORDEN GEMAAKT VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN DIE DE STUDENT CENTRAAL STELLEN DOOR DE VERSCHILLENDE COGNITIEVE STIJLEN TE STIMULEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN RELACIÓN CON LAS CIENCIAS A LAS MATEMÁTICAS, LA FÍSICA Y EL INGLÉS. EL OBJETIVO ES COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y FOMENTANDO LA LINCLUSIÓN.A ESTE FIN, SE UTILIZARÁN ENFOQUES INNOVADORES QUE IMPLIQUEN EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y QUE PONGAN AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO ESTIMULANDO LOS DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE OG STUDERENDE RELATIVT ALLITALIANO TIL SCIENCES TIL MATEMATIK TIL FYSIK OG ENGELSK OG HAR TIL FORMÅL AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE VED AT SIKRE TERRITORIAL AFBALANCERING VED AT REDUCERE FÆNOMENET SKOLEFRAFALD OG FAVORISERE LINCLUSION.INNOVATIVE TILGANGE VIL BLIVE ANVENDT, DER OMFATTER BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER, OG SOM SÆTTER DEN STUDERENDE I CENTRUM STIMULERE DE FORSKELLIGE KOGNITIVE STILARTER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ALLITALIANO ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΔΑΦΙΚΉ ΕΠΑΝΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΟ LINCLUSION. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE STUDENATA I STUDENATA RELATIVNO ALLITALIANO NA ZNANOSTI U MATEMATICI FIZICI I ENGLESKOM JEZIKU, A CILJ MU JE NADOKNADITI KULTURNE NEDOSTATKE EKONOMSKE I SOCIJALNE, OSIGURAVAJUĆI TERITORIJALNO REBALANS SMANJENJEM FENOMENA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I FAVORIZIRANJEM LINCLUSION.INNOVATIVE PRISTUPI KOJI UKLJUČUJU KORIŠTENJE DIGITALNIH TEHNOLOGIJA I KOJI STAVLJAJU UČENIKE U SREDIŠTE POTICANJA RAZLIČITIH KOGNITIVNIH STILOVA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR RELATIV ALLITALIANO LA ȘTIINȚELE MATEMATICII LA FIZICĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ COMPENSEZE DEZAVANTAJELE CULTURALE ECONOMICE ȘI SOCIALE PRIN ASIGURAREA REECHILIBRĂRII TERITORIALE PRIN REDUCEREA FENOMENULUI PĂRĂSIRII ȘCOLII ȘI FAVORIZAREA LINCLUSION. SE VOR UTILIZA ABORDĂRI INNOVATIVE CARE INCLUD UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE ȘI CARE PUN ELEVUL ÎN CENTRUL ATENȚIEI STIMULÂND DIFERITELE STILURI COGNITIVE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV RELATÍVNE ALLITALIANO K VEDÁM MATEMATIKY K FYZIKE A ANGLICKÉMU JAZYKU A JEHO CIEĽOM JE KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNE ZABEZPEČENÍM ÚZEMNEJ ROVNOVÁHY ZNÍŽENÍM FENOMÉNU UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UPREDNOSTŇOVANÍM LINCLUSION.INNOVATIVE PRÍSTUPOV, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ A KTORÉ STAVAJÚ ŠTUDENTA DO CENTRA STIMULUJÚCEHO RÔZNE KOGNITÍVNE ŠTÝLY. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI RELATTIVAMENT ALLITALIANO GĦAX-XJENZI GĦALL-MATEMATIKA GĦALL-FIŻIKA U L-LINGWA INGLIŻA U GĦANDU L-GĦAN LI JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI BILLI JIŻGURA L-IBBILANĊJAR MILL-ĠDID TERRITORJALI BILLI JNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U JIFFAVORIXXI L-APPROĊĊI LINCLUSION.INNOVATIVE LI JINKLUDU L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U LI JPOĠĠU LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU LI JISTIMOLA L-ISTILI KONJITTIVI DIFFERENTI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DE ESTUDANTES E ESTUDANTES RELATIVAMENTE ALLITALIANO PARA AS CIÊNCIAS PARA A MATEMÁTICA PARA A FÍSICA E A LÍNGUA INGLESA E VISA COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS ECONÔMICAS E SOCIAIS, GARANTINDO O REEQUILÍBRIO TERRITORIAL, REDUZINDO O FENÔMENO DO ABANDONO ESCOLAR E FAVORECENDO A LINCLUSION.ABORDAGENS INOVADORAS SERÃO USADAS QUE INCLUEM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E QUE COLOCAM O ALUNO NO CENTRO ESTIMULANDO OS DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA SUHTEELLISEN ALLITALIANO ETTÄ SCIENCES TO MATEMATIIKKA FYSIIKKA JA ENGLANTI KIELI. TAVOITTEENA ON KOMPENSOIDA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA HAITTOJA VARMISTAMALLA ALUEELLINEN TASAPAINOTTAMINEN VÄHENTÄMÄLLÄ ILMIÖTÄ KOULUN KESKEYTTÄMINEN JA SUOSIMALLA LINCLUSION.INNOVATIVE LÄHESTYMISTAPOJA, JOTKA SISÄLTÄVÄT DIGITAALITEKNOLOGIAN JA JOTKA ASETTAVAT OPISKELIJAN KESKIÖÖN EDISTÄÄ ERILAISIA KOGNITIIVISIA TYYLEJÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW I STUDENTÓW STOSUNKOWO ALLITALIANO DO NAUK ŚCISŁYCH W DZIEDZINIE MATEMATYKI FIZYKI I JĘZYKA ANGIELSKIEGO ORAZ MA NA CELU ZREKOMPENSOWANIE NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH POD WZGLĘDEM EKONOMICZNYM I SPOŁECZNYM POPRZEZ ZAPEWNIENIE RÓWNOWAGI TERYTORIALNEJ POPRZEZ OGRANICZENIE ZJAWISKA OPUSZCZANIA SZKOŁY I FAWORYZOWANIE LINCLUSION. WYKORZYSTANE ZOSTANĄ PODEJŚCIA INNOVATIVE, KTÓRE OBEJMUJĄ WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII CYFROWYCH I KTÓRE STAWIAJĄ UCZNIA W CENTRUM STYMULOWANIA RÓŻNYCH STYLÓW POZNAWCZYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV RELATIVNO ALLITALIANO ZA ZNANOST DO MATEMATIKE FIZIKE IN ANGLEŠKEGA JEZIKA, NJEGOV CILJ PA JE NADOMESTITI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI V EKONOMSKEM IN SOCIALNEM SMISLU Z ZAGOTAVLJANJEM TERITORIALNEGA URAVNOTEŽENJA Z ZMANJŠANJEM POJAVA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN DAJANJEM PREDNOSTI LINCLUSION.INNOVATIVE PRISTOPI, KI VKLJUČUJEJO UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IN KI ŠTUDENTA POSTAVLJAJO V SREDIŠČE, KI SPODBUJA RAZLIČNE KOGNITIVNE SLOGE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ RELATIVNĚ ALLITALIANO NA MATEMATIKU NA FYZIKU A ANGLICKÝ JAZYK A JEHO CÍLEM JE KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉ A SOCIÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍM ÚZEMNÍHO VYVÁŽENÍ SNÍŽENÍM FENOMÉNU ODCHODU ZE ŠKOLY A UPŘEDNOSTŇOVÁNÍM LINCLUSION.INNOVATIVE PŘÍSTUPY, KTERÉ ZAHRNUJÍ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A KTERÉ STAVÍ STUDENTA DO CENTRA STIMULUJÍCÍ RŮZNÉ KOGNITIVNÍ STYLY. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ IR STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, PALYGINTI ALLITALIANO Į MATEMATIKOS FIZIKOS IR ANGLŲ KALBOS MOKSLUS, IR JUO SIEKIAMA KOMPENSUOTI EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS TRŪKUMUS, UŽTIKRINANT TERITORINĮ PERBALANSAVIMĄ, MAŽINANT MOKYKLOS BAIGIMO REIŠKINĮ IR SKATINANT LINCLUSION.INNOVATIVE METODUS, KURIE APIMA SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMĄ IR KURIŲ CENTRE YRA STUDENTAS, SKATINANTIS SKIRTINGUS PAŽINTINIUS STILIUS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU UN STUDENTU PAMATPRASMES SALĪDZINOŠI ALLITALIANO UZ ZINĀTNI MATEMĀTIKĀ, FIZIKĀ UN ANGĻU VALODĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR KOMPENSĒT KULTŪRAS TRŪKUMUS EKONOMIKĀ UN SOCIĀLAJĀ JOMĀ, NODROŠINOT TERITORIĀLO LĪDZSVAROŠANU, SAMAZINOT SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU UN ATBALSTOT LINCLUSION.INNOVATIVE PIEEJAS, KAS IETVER DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU UN LIEK STUDENTAM CENTRĀ STIMULĒT DAŽĀDUS KOGNITĪVOS STILUS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И СТУДЕНТИТЕ СРАВНИТЕЛНО ALLITALIANO КЪМ НАУКИТЕ ЗА МАТЕМАТИКАТА КЪМ ФИЗИКАТА И АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОМПЕНСИРА КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА БАЛАНСА ЧРЕЗ НАМАЛЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И БЛАГОПРИЯТСТВАНЕ НА LINCLUSION.INNOVATIVE ПОДХОДИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И КОИТО ПОСТАВЯТ СТУДЕНТА В ЦЕНТЪРА НА СТИМУЛИРАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ПОЗНАВАТЕЛНИ СТИЛОВЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK VISZONYLAG ALLITALIANO A TUDOMÁNYOK A MATEMATIKA A FIZIKA ÉS AZ ANGOL NYELV, ÉS CÉLJA, HOGY KOMPENZÁLJA A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI AZÁLTAL, HOGY CSÖKKENTI A JELENSÉG AZ ISKOLA ELHAGYÁSA ÉS ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A LINCLUSION.INNOVATIVE MEGKÖZELÍTÉSEK FOGJÁK HASZNÁLNI, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT, ÉS HOGY A HALLGATÓ A KÖZÉPPONTBA STIMULÁLJA A KÜLÖNBÖZŐ KOGNITÍV STÍLUSOK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A NEARTÚ GO RÉASÚNTA ALLITALIANO CHUIG NA HEOLAÍOCHTAÍ CHUN MATAMAITIC DON FHISIC AGUS DON BHÉARLA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS CÚITEAMH A DHÉANAMH AR MHÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA TRÍ ATHCHOTHROMÚ CRÍOCHACH A CHINNTIÚ TRÍ FHEINIMÉAN NA FÁGÁLA SCOILE A LAGHDÚ AGUS BUNTÁISTE A THABHAIRT DO CHUR CHUIGE LINCLUSION.INNOVATIVE LENA N-ÁIRÍTEAR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS LENA GCUIRTEAR AN MAC LÉINN SAN IONAD CHUN NA STÍLEANNA COGNAÍOCHA ÉAGSÚLA A SPREAGADH. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER OCH STUDENTER RELATIVT ALLITALIANO TILL VETENSKAPER TILL MATEMATIK TILL FYSIK OCH DET ENGELSKA SPRÅKET OCH SYFTAR TILL ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR EKONOMISKA OCH SOCIALA GENOM ATT SÄKERSTÄLLA TERRITORIELL OMBALANSERING GENOM ATT MINSKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH GYNNA LINCLUSION.INNOVATIVE METODER KOMMER ATT ANVÄNDAS SOM INKLUDERAR ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK OCH SOM SÄTTER STUDENTEN I CENTRUM STIMULERA DE OLIKA KOGNITIVA STILAR. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE PÕHIOSKUSI SUHTELISELT ALLITALIANO, ET MATEMAATIKA FÜÜSIKASSE JA INGLISE KEELDE NING SELLE EESMÄRK ON KOMPENSEERIDA KULTUURILISI EBASOODSAID MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID PUUDUSI, TAGADES TERRITORIAALSE TASAKAALUSTAMISE, VÄHENDADES KOOLIST LAHKUMISE NÄHTUST JA SOODUSTADES LINCLUSION.INNOVATIVE LÄHENEMISVIISE KASUTATAKSE, MIS HÕLMAVAD DIGITEHNOLOOGIATE KASUTAMIST JA MIS PANEVAD ÕPILASE KESKUSESSE, STIMULEERIDES ERINEVAID KOGNITIIVSEID STIILE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
AVOLA
0 references
Identifiers
H64C17000360007
0 references