“We learn and create today to succeed tomorrow” (Q3853180): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, hu, ga, sv, et, bg, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
«Aprendemos e criamos hoje para ter êxito amanhã» | |||||||||||||||
| Property / summary: The project proposal “Learning and creating today to succeed tomorrow” targets 120 children from “Detelina” school aged 3 to 7, 40 of whom come from marginalised communities, including Roma; children’s parents and all other stakeholders. The project proposal includes the following activities: Promoting communication and joint expressions between children from marginalised and non-marginalised groups; Working with families from marginalised communities, including Roma; The administrative management of the project, information and publicity. As a result of the implementation of the project activities, the following results are expected: —ensuring early integration and equal access to education for all children and pupils, including ethnic minorities; increased quality of education in kindergartens and preparatory groups for their educational integration; — parents involved in the educational process; — creating conditions for successful socialisation of children from marginalised communities, including Roma — increased motivation of children and parents to participate in the educational process. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3263310613162956
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A proposta de projeto «Aprender hoje e criar para ter êxito amanhã» visa 120 crianças da escola «Detelina» com idades compreendidas entre os 3 e os 7 anos, 40 das quais provenientes de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos; os pais das crianças e todas as outras partes interessadas. A proposta de projeto inclui as seguintes atividades: Promover a comunicação e a expressão conjunta entre crianças de grupos marginalizados e não marginalizados; Trabalhar com famílias de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos; Gestão administrativa do projecto, informação e publicidade. Em resultado da execução das atividades do projeto, esperam-se os seguintes resultados: —assegurar a integração precoce e a igualdade de acesso à educação para todas as crianças e alunos, incluindo as minorias étnicas; aumento da qualidade do ensino nos jardins de infância e nos grupos preparatórios para a sua integração educativa; — pais envolvidos no processo educativo; — criar condições para uma socialização bem-sucedida das crianças de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos — maior motivação das crianças e dos pais para participarem no processo educativo. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Technical assistance / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2023 / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,518.0 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,244.18 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,740.3 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 42,707.55 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dryanovo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR ACTIVE SOCIAL INCLUSION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 3 August 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
84,700.29 Bulgarian lev
| |||||||||||||||
| Property / budget: 84,700.29 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
43,197.15 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 43,197.15 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
71,995.26 Bulgarian lev
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 71,995.26 Bulgarian lev / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,717.58 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,717.58 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:08, 11 October 2024
Project Q3853180 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “We learn and create today to succeed tomorrow” |
Project Q3853180 in Bulgaria |
Statements
71,995.26 Bulgarian lev
0 references
36,717.58 Euro
0 references
84,700.29 Bulgarian lev
0 references
43,197.15 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
3 April 2020
0 references
3 August 2022
0 references
ДЕТСКА ГРАДИНА "ДЕТЕЛИНА"
0 references
42°58'33.85"N, 25°28'27.16"E
0 references
Проектното предложение „Учим и творим днес, за да успеем утре”е насочено към 120 деца от ДГ „Детелина“ на възраст от 3 до 7 години, 40 от които са от маргинализирани общности, включително роми; родителите на децата и всички други заинтересовани страни. Проектното предложение включва следните дейности: Насърчаване общуването и съвместните изяви между деца от маргинализирани и не маргинализирани групи; Работа със семействата от маргинализирани общности, включително ромите; Административното управление на проекта, информиране и публичност. В резултат на изпълнението на дейностите по проекта се очаква постигане на следните резултати: -осигуряване на ранно интегриране и равен достъп до образование на всички деца и ученици в т.ч. от етническите малцинства; - повишено качество на образованието в детските градини и в подготвителните групи, с цел тяхната образователна интеграция; - включени родителите във възпитателния процес; - създаване на условия за успешна социализация на децата от маргинализирани общности, включително роми - засилена мотивация на деца и родители за участие в образователния процес. (Bulgarian)
0 references
The project proposal “Learning and creating today to succeed tomorrow” targets 120 children from “Detelina” school aged 3 to 7, 40 of whom come from marginalised communities, including Roma; children’s parents and all other stakeholders. The project proposal includes the following activities: Promoting communication and joint expressions between children from marginalised and non-marginalised groups; Working with families from marginalised communities, including Roma; The administrative management of the project, information and publicity. As a result of the implementation of the project activities, the following results are expected: —ensuring early integration and equal access to education for all children and pupils, including ethnic minorities; increased quality of education in kindergartens and preparatory groups for their educational integration; — parents involved in the educational process; — creating conditions for successful socialisation of children from marginalised communities, including Roma — increased motivation of children and parents to participate in the educational process. (English)
2 December 2021
0.3263310613162956
0 references
La proposition de projet «Apprendre et créer aujourd’hui pour réussir demain» vise 120 enfants de l’école «Detelina» âgés de 3 à 7 ans, dont 40 proviennent de communautés marginalisées, y compris des Roms; les parents des enfants et toutes les autres parties prenantes. La proposition de projet comprend les activités suivantes: C) Promouvoir la communication et les expressions communes entre les enfants issus de groupes marginalisés et non marginalisés; Travailler avec les familles des communautés marginalisées, y compris les Roms; La gestion administrative du projet, l’information et la publicité. À la suite de la mise en œuvre des activités du projet, les résultats suivants sont attendus: —assurer l’intégration précoce et l’égalité d’accès à l’éducation pour tous les enfants et élèves, y compris les minorités ethniques; a) Amélioration de la qualité de l ‘enseignement dispensé dans les jardins d’ enfants et les groupes préparatoires à leur intégration scolaire; — parents impliqués dans le processus éducatif; — créer les conditions d’une socialisation réussie des enfants issus de communautés marginalisées, y compris les Roms — motivation accrue des enfants et des parents à participer au processus éducatif. (French)
3 December 2021
0 references
Der Projektvorschlag „Lernen und Erschaffen von heute zum Erfolg von morgen“ zielt auf 120 Kinder aus der Schule „Detelina“ im Alter von 3 bis 7 Jahren ab, von denen 40 aus marginalisierten Gemeinschaften, einschließlich der Roma, stammen; Kindereltern und alle anderen Interessengruppen. Der Projektvorschlag umfasst folgende Aktivitäten: Förderung von Kommunikation und gemeinsamen Äußerungen zwischen Kindern aus marginalisierten und nicht-marginalisierten Gruppen; Zusammenarbeit mit Familien aus marginalisierten Gemeinschaften, einschließlich der Roma; Verwaltung des Projekts, Information und Publizität. Als Ergebnis der Durchführung der Projektaktivitäten werden folgende Ergebnisse erwartet: Gewährleistung einer frühzeitigen Integration und eines gleichberechtigten Zugangs zu Bildung für alle Kinder und Schüler, einschließlich ethnischer Minderheiten; Verbesserung der Qualität der Bildung in Kindergärten und Vorbereitungsgruppen für ihre schulische Integration; — am Bildungsprozess beteiligte Eltern; — Schaffung von Bedingungen für eine erfolgreiche Sozialisierung von Kindern aus marginalisierten Gemeinschaften, einschließlich der Roma – erhöhte Motivation von Kindern und Eltern, sich am Bildungsprozess zu beteiligen. (German)
4 December 2021
0 references
Het projectvoorstel „Het leren en creëren van vandaag om morgen te slagen” richt zich op 120 kinderen van de „Detelina”-school in de leeftijd van 3 tot 7 jaar, van wie 40 afkomstig zijn uit gemarginaliseerde gemeenschappen, waaronder Roma; ouders van kinderen en alle andere belanghebbenden. Het projectvoorstel omvat de volgende activiteiten: Bevordering van communicatie en gezamenlijke uitingen van kinderen uit gemarginaliseerde en niet-gemarginaliseerde groepen; Werken met gezinnen uit gemarginaliseerde gemeenschappen, waaronder Roma; Het administratieve beheer van het project, de voorlichting en de publiciteit. Als gevolg van de uitvoering van de projectactiviteiten worden de volgende resultaten verwacht: —zorgen voor vroegtijdige integratie en gelijke toegang tot onderwijs voor alle kinderen en leerlingen, met inbegrip van etnische minderheden; verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en voorbereidende groepen voor hun onderwijsintegratie; — ouders die betrokken zijn bij het onderwijsproces; de voorwaarden scheppen voor een succesvolle socialisering van kinderen uit gemarginaliseerde gemeenschappen, waaronder de Roma — een grotere motivatie van kinderen en ouders om deel te nemen aan het onderwijsproces. (Dutch)
10 December 2021
0 references
La proposta di progetto "Imparare e creare oggi per avere successo domani" si rivolge a 120 bambini della scuola "Detelina" di età compresa tra 3 e 7, 40 dei quali provengono da comunità emarginate, tra cui i rom; i genitori dei bambini e tutte le altre parti interessate. La proposta di progetto comprende le seguenti attività: Promuovere la comunicazione e le espressioni comuni tra bambini appartenenti a gruppi emarginati e non marginalizzati; Lavorare con famiglie provenienti da comunità emarginate, compresi i Rom; Gestione amministrativa del progetto, informazione e pubblicità. A seguito dell'attuazione delle attività del progetto, sono attesi i seguenti risultati: —garantire l'integrazione precoce e la parità di accesso all'istruzione per tutti i bambini e gli alunni, comprese le minoranze etniche; miglioramento della qualità dell'istruzione negli asili nido e nei gruppi preparatori alla loro integrazione educativa; — genitori coinvolti nel processo educativo; — creare le condizioni per una socializzazione efficace dei bambini delle comunità emarginate, compresi i Rom — maggiore motivazione dei bambini e dei genitori a partecipare al processo educativo. (Italian)
13 January 2022
0 references
La propuesta de proyecto «Aprender y crear hoy para triunfar mañana» está dirigida a 120 niños de la escuela «Detelina» de 3 a 7 años, 40 de los cuales proceden de comunidades marginadas, incluidos los romaníes; los padres de los niños y todas las demás partes interesadas. La propuesta de proyecto incluye las siguientes actividades: Promover la comunicación y las expresiones conjuntas entre los niños de los grupos marginados y no marginados; C) Trabajar con familias de comunidades marginadas, incluidos los romaníes; La gestión administrativa del proyecto, información y publicidad. Como resultado de la ejecución de las actividades del proyecto, se esperan los siguientes resultados: garantizar la integración temprana y la igualdad de acceso a la educación para todos los niños y alumnos, incluidas las minorías étnicas; B) Aumento de la calidad de la educación en los jardines de infancia y los grupos preparatorios para su integración educativa; — los padres que participan en el proceso educativo; la creación de condiciones para la socialización satisfactoria de los niños de las comunidades marginadas, incluidos los romaníes, lo que aumenta la motivación de los niños y los padres para participar en el proceso educativo. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projektforslaget "Læring og oprettelse i dag for at lykkes i morgen" er rettet mod 120 børn fra "Detelina"-skolen i alderen 3-7 år, hvoraf 40 kommer fra marginaliserede samfund, herunder romaer; børns forældre og alle andre interessenter. Projektforslaget omfatter følgende aktiviteter: Fremme kommunikation og fælles udtryksformer mellem børn fra marginaliserede og ikke-marginaliserede grupper Arbejde med familier fra marginaliserede samfund, herunder romaer Den administrative forvaltning af projektet, information og offentlig omtale. Som følge af gennemførelsen af projektaktiviteterne forventes følgende resultater: —sikring af tidlig integration og lige adgang til uddannelse for alle børn og elever, herunder etniske mindretal øget uddannelse i børnehaver og forberedende grupper med henblik på deres uddannelsesmæssige integration — forældre, der er involveret i uddannelsesprocessen; — skabe betingelser for en vellykket socialisering af børn fra marginaliserede samfund, herunder romaer — øget motivation for børn og forældre til at deltage i uddannelsesprocessen. (Danish)
19 July 2022
0 references
Η πρόταση έργου «Μάθηση και δημιουργία σήμερα για να πετύχει αύριο» στοχεύει 120 παιδιά από το σχολείο «Δελτελίνα» ηλικίας 3 έως 7, 40 εκ των οποίων προέρχονται από περιθωριοποιημένες κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά· γονείς παιδιών και όλα τα άλλα ενδιαφερόμενα μέρη. Η πρόταση έργου περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες: Προώθηση της επικοινωνίας και της κοινής έκφρασης μεταξύ παιδιών περιθωριοποιημένων και μη περιθωριοποιημένων ομάδων· Συνεργασία με οικογένειες περιθωριοποιημένων κοινοτήτων, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά· Τη διοικητική διαχείριση του έργου, την ενημέρωση και τη δημοσιότητα. Ως αποτέλεσμα της υλοποίησης των δραστηριοτήτων του έργου, αναμένονται τα ακόλουθα αποτελέσματα: εξασφάλιση της έγκαιρης ένταξης και της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση για όλα τα παιδιά και τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων των εθνοτικών μειονοτήτων· βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία και στις προπαρασκευαστικές ομάδες για την ένταξή τους στην εκπαίδευση· — γονείς που συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία· — δημιουργία συνθηκών για την επιτυχή κοινωνικοποίηση των παιδιών από περιθωριοποιημένες κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά, αύξηση των κινήτρων των παιδιών και των γονέων να συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projektni prijedlog „Učenje i stvaranje za sutrašnji uspjeh” usmjeren je na 120 djece iz škole „Detelina” u dobi od 3 do 7 godina, od kojih 40 dolazi iz marginaliziranih zajednica, uključujući Rome; roditelji djece i svi ostali dionici. Projektni prijedlog uključuje sljedeće aktivnosti: Promicanje komunikacije i zajedničkog izražavanja djece iz marginaliziranih i nemarginaliziranih skupina; Rad s obiteljima iz marginaliziranih zajednica, uključujući Rome; Administrativno upravljanje projektom, informiranje i promidžba. Kao rezultat provedbe projektnih aktivnosti očekuju se sljedeći rezultati: osiguravanje rane integracije i jednakog pristupa obrazovanju za svu djecu i učenike, uključujući etničke manjine; povećana kvaliteta obrazovanja u vrtićima i pripremnim skupinama za njihovu obrazovnu integraciju; — roditelji uključeni u obrazovni proces; stvaranje uvjeta za uspješnu socijalizaciju djece iz marginaliziranih zajednica, uključujući Rome – povećana motivacija djece i roditelja za sudjelovanje u obrazovnom procesu. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Propunerea de proiect „Învățarea și crearea de astăzi pentru a reuși mâine” vizează 120 de copii din școala „Detelina” cu vârste cuprinse între 3 și 7 ani, dintre care 40 provin din comunități marginalizate, inclusiv romi; părinții copiilor și toate celelalte părți interesate. Propunerea de proiect include următoarele activități: Promovarea comunicării și a expresiilor comune între copiii din grupurile marginalizate și nemarginalizate; Colaborarea cu familiile din comunitățile marginalizate, inclusiv cu romii; Gestionarea administrativă a proiectului, informarea și publicitatea. Ca urmare a punerii în aplicare a activităților proiectului, sunt așteptate următoarele rezultate: —asigurarea integrării timpurii și a accesului egal la educație pentru toți copiii și elevii, inclusiv pentru minoritățile etnice; creșterea calității educației în grădinițe și în grupurile pregătitoare pentru integrarea lor educațională; — părinții implicați în procesul educațional; crearea condițiilor pentru o socializare reușită a copiilor din comunitățile marginalizate, inclusiv romii, creșterea motivației copiilor și părinților de a participa la procesul educațional. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu „Učiť sa a dnes uspieť zajtra“ sa zameriava na 120 detí zo školy „Detelina“ vo veku od 3 do 7 rokov, z ktorých 40 pochádza z marginalizovaných komunít vrátane Rómov; rodičia detí a všetky ostatné zainteresované strany. Návrh projektu zahŕňa tieto činnosti: Podpora komunikácie a spoločných prejavov medzi deťmi z marginalizovaných a marginalizovaných skupín; Práca s rodinami z marginalizovaných komunít vrátane Rómov; Administratívne riadenie projektu, informovanie a publicita. V dôsledku realizácie projektových činností sa očakávajú tieto výsledky: —zabezpečenie včasnej integrácie a rovnakého prístupu k vzdelávaniu pre všetky deti a žiakov vrátane etnických menšín; zvýšenie kvality vzdelávania v materských školách a prípravných skupinách pre ich vzdelávaciu integráciu; — rodičia zapojení do vzdelávacieho procesu; — vytvorenie podmienok pre úspešnú socializáciu detí z marginalizovaných komunít vrátane Rómov – zvýšená motivácia detí a rodičov zúčastňovať sa na vzdelávacom procese. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proposta tal-proġett “It-tagħlim u l-ħolqien tal-lum biex nirnexxu għada” timmira 120 tifel u tifla mill-iskola “Detelina” ta’ bejn it-3 snin u s-7, 40 minnhom ġejjin minn komunitajiet emarġinati, inklużi r-Rom; il-ġenituri tat-tfal u l-partijiet interessati l-oħra kollha. Il-proposta tal-proġett tinkludi l-attivitajiet li ġejjin: Il-promozzjoni tal-komunikazzjoni u l-espressjonijiet konġunti bejn it-tfal minn gruppi emarġinati u mhux marġinalizzati; Il-ħidma ma’ familji minn komunitajiet marġinalizzati, inklużi r-Rom; Il-ġestjoni amministrattiva tal-proġett, l-informazzjoni u l-pubbliċità. Bħala riżultat tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett, huma mistennija r-riżultati li ġejjin: —l-iżgurar ta’ integrazzjoni bikrija u aċċess ugwali għall-edukazzjoni għat-tfal u l-istudenti kollha, inklużi l-minoranzi etniċi; żieda fil-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergartens u l-gruppi preparatorji għall-integrazzjoni edukattiva tagħhom; — ġenituri involuti fil-proċess edukattiv; — il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għas-soċjalizzazzjoni b’suċċess tat-tfal minn komunitajiet marġinalizzati, inklużi r-Rom — żieda fil-motivazzjoni tat-tfal u l-ġenituri biex jipparteċipaw fil-proċess edukattiv. (Maltese)
19 July 2022
0 references
A proposta de projeto «Aprender hoje e criar para ter êxito amanhã» visa 120 crianças da escola «Detelina» com idades compreendidas entre os 3 e os 7 anos, 40 das quais provenientes de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos; os pais das crianças e todas as outras partes interessadas. A proposta de projeto inclui as seguintes atividades: Promover a comunicação e a expressão conjunta entre crianças de grupos marginalizados e não marginalizados; Trabalhar com famílias de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos; Gestão administrativa do projecto, informação e publicidade. Em resultado da execução das atividades do projeto, esperam-se os seguintes resultados: —assegurar a integração precoce e a igualdade de acesso à educação para todas as crianças e alunos, incluindo as minorias étnicas; aumento da qualidade do ensino nos jardins de infância e nos grupos preparatórios para a sua integração educativa; — pais envolvidos no processo educativo; — criar condições para uma socialização bem-sucedida das crianças de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos — maior motivação das crianças e dos pais para participarem no processo educativo. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke-ehdotus ”Oppiminen ja luominen huomisen onnistumiseksi” koskee 120:tä Detelina-koulun 3–7-vuotiasta lasta, joista 40 tulee syrjäytyneistä yhteisöistä, romanit mukaan luettuina. lasten vanhemmat ja kaikki muut sidosryhmät. Hanke-ehdotus sisältää seuraavat toimet: Edistetään syrjäytyneisiin ja marginaalisiin ryhmiin kuuluvien lasten välistä viestintää ja yhteisiä ilmaisuja; Työskentely syrjäytyneiden yhteisöjen, myös romanien, perheiden kanssa; Hankkeen hallinto, tiedotus ja julkisuus. Hankkeen toimien toteuttamisen tuloksena odotetaan seuraavia tuloksia: —varmistetaan varhainen kotoutuminen ja yhdenvertainen pääsy koulutukseen kaikille lapsille ja oppilaille, etniset vähemmistöt mukaan luettuina; päiväkodeissa ja kouluttamiseen valmistautuvissa ryhmissä annettavan koulutuksen laadun parantaminen; — vanhemmat osallistuvat koulutusprosessiin; — luodaan edellytykset syrjäytyneiden yhteisöjen lasten, myös romanien, onnistuneelle sosiaalistumiselle – lasten ja vanhempien motivaatiota osallistua koulutusprosessiin on lisätty. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Wniosek dotyczący projektu „Uczenie się i tworzenie dziś, aby odnieść sukces w przyszłości” skierowany jest do 120 dzieci ze szkoły „Detelina” w wieku od 3 do 7 lat, z których 40 pochodzi ze społeczności marginalizowanych, w tym Romów; rodzice dzieci i wszystkie inne zainteresowane strony. Wniosek dotyczący projektu obejmuje następujące działania: Promowanie komunikacji i wspólnych wypowiedzi wśród dzieci z grup marginalizowanych i niezmarginalizowanych; Praca z rodzinami ze społeczności marginalizowanych, w tym Romów; Zarządzanie administracyjne projektem, informowanie i reklama. W wyniku realizacji działań projektowych oczekuje się następujących rezultatów: zapewnienie wczesnej integracji i równego dostępu do edukacji wszystkim dzieciom i uczniom, w tym mniejszościom etnicznym; poprawa jakości edukacji w przedszkolach i grupach przygotowawczych do ich integracji edukacyjnej; — rodzice zaangażowani w proces edukacyjny; stworzenie warunków do pomyślnej socjalizacji dzieci ze społeczności marginalizowanych, w tym Romów – zwiększona motywacja dzieci i rodziców do udziału w procesie edukacyjnym. (Polish)
19 July 2022
0 references
Predlog projekta „Učenje in ustvarjanje danes za jutrišnji uspeh“ se nanaša na 120 otrok iz šole Detelina, starih od 3 do 7 let, od katerih jih 40 prihaja iz marginaliziranih skupnosti, vključno z Romi; starši otrok in vse druge zainteresirane strani. Predlog projekta vključuje naslednje dejavnosti: Spodbujanje komunikacije in skupnega izražanja otrok iz marginaliziranih in nemarginaliziranih skupin; Sodelovanje z družinami iz marginaliziranih skupnosti, vključno z Romi; Administrativno vodenje projekta, informiranje in obveščanje javnosti. Kot rezultat izvajanja projektnih aktivnosti se pričakujejo naslednji rezultati: zagotavljanje zgodnjega vključevanja in enakega dostopa do izobraževanja za vse otroke in učence, vključno z etničnimi manjšinami; večja kakovost izobraževanja v vrtcih in pripravljalnih skupinah za njihovo vključevanje v izobraževanje; — starši, vključeni v izobraževalni proces; — ustvarjanje pogojev za uspešno socializacijo otrok iz marginaliziranih skupnosti, vključno z Romi – večja motivacija otrok in staršev za sodelovanje v izobraževalnem procesu. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu „Učení a vytvoření dneška k úspěchu zítra“ se zaměřuje na 120 dětí ze školy „Detelina“ ve věku od 3 do 7 let, z nichž 40 pochází z marginalizovaných komunit, včetně Romů; rodiče dětí a všechny ostatní zúčastněné strany. Návrh projektu zahrnuje tyto činnosti: Podpora komunikace a společných projevů mezi dětmi z marginalizovaných a nemarginalizovaných skupin; Spolupráce s rodinami z marginalizovaných komunit, včetně Romů; Administrativní řízení projektu, informace a publicita. V důsledku provádění projektových činností se očekávají tyto výsledky: zajištění včasné integrace a rovného přístupu ke vzdělání pro všechny děti a žáky, včetně etnických menšin; zvýšení kvality vzdělávání v mateřských školách a přípravných skupinách pro jejich začlenění do vzdělávání; — rodiče zapojení do vzdělávacího procesu; — vytvoření podmínek pro úspěšnou socializaci dětí z marginalizovaných komunit, včetně Romů – zvýšená motivace dětí a rodičů k účasti na vzdělávacím procesu. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projekto pasiūlymas „Mokymasis ir kūrimas šiandien, kad būtų sėkmingas rytoj“ skirtas 120 vaikų iš „Detelina“ mokyklų nuo 3 iki 7 metų, iš kurių 40 yra kilę iš marginalizuotų bendruomenių, įskaitant romus; vaikų tėvai ir visi kiti suinteresuotieji subjektai. Į projekto pasiūlymą įtraukta ši veikla: Skatinti marginalizuotų ir neribinamų grupių vaikų bendravimą ir bendrą išraišką; Dirbti su marginalizuotų bendruomenių, įskaitant romus, šeimomis; Administracinis projekto valdymas, informavimas ir viešinimas. Įgyvendinus projekto veiklą, tikimasi šių rezultatų: užtikrinti visų vaikų ir mokinių, įskaitant etnines mažumas, ankstyvą integraciją ir vienodas galimybes gauti išsilavinimą; geresnė vaikų darželių ir parengiamųjų grupių švietimo integracijai kokybė; – tėvai, dalyvaujantys švietimo procese; sudaryti sąlygas sėkmingam vaikų iš marginalizuotų bendruomenių, įskaitant romus, socializacijai – didinti vaikų ir tėvų motyvaciją dalyvauti švietimo procese. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta priekšlikums “Mācīties un radīt šodienas panākumus rītdienai” ir vērsts uz 120 bērniem no “Detelina” skolas vecumā no 3 līdz 7 gadiem, no kuriem 40 ir no marginalizētām kopienām, tostarp romiem; bērnu vecāki un visas citas ieinteresētās personas. Projekta priekšlikums ietver šādas darbības: Veicināt saziņu un kopīgas izpausmes starp bērniem no marginalizētām un nemarginalizētām grupām; Darbs ar ģimenēm no marginalizētām kopienām, tostarp romiem; Projekta administratīvā vadība, informācija un publicitāte. Projekta aktivitāšu īstenošanas rezultātā sagaidāmi šādi rezultāti: nodrošināt agrīnu integrāciju un vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai visiem bērniem un skolēniem, tostarp etniskajām minoritātēm; izglītības kvalitātes uzlabošana bērnudārzos un sagatavošanas grupās izglītības integrācijai; — vecāki, kas iesaistīti izglītības procesā; — radīt apstākļus sekmīgai atstumto kopienu bērnu, tostarp romu, socializācijai, palielinot bērnu un vecāku motivāciju piedalīties izglītības procesā. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A „Tanulás és a jövő sikere érdekében” című projektjavaslat 120, a „Detelina” iskolából 3 és 7 év közötti gyermeket céloz meg, akik közül 40 marginalizálódott közösségekből, köztük romákból származik; a gyermekek szülei és az összes többi érdekelt fél. A projektjavaslat a következő tevékenységeket tartalmazza: A marginalizált és nem marginalizált csoportokból származó gyermekek közötti kommunikáció és közös kifejezések előmozdítása; Együttműködés a marginalizált közösségekből származó családokkal, beleértve a romákat is; A projekt adminisztratív irányítása, tájékoztatás és nyilvánosság. A projekttevékenységek végrehajtásának eredményeként a következő eredmények várhatók: a korai integráció és az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása minden gyermek és tanuló számára, beleértve az etnikai kisebbségeket is; az óvodákban és az oktatási integrációt előkészítő csoportokban az oktatás minőségének javítása; – az oktatási folyamatban részt vevő szülők; a marginalizált közösségekből – köztük a romákból – származó gyermekek sikeres szocializációjához szükséges feltételek megteremtése – a gyermekek és szülők fokozott motivációja az oktatási folyamatban való részvételre. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Díríonn an togra tionscadail “Foghlaim agus cruthú inniu go n-éireoidh leo amárach” ar 120 leanbh ó scoil “Detelina” idir 3 agus 7, 40 leanbh ó phobail imeallaithe, lena n-áirítear na Romaigh; tuismitheoirí leanaí agus gach páirtí leasmhar eile. Áirítear na gníomhaíochtaí seo a leanas sa togra tionscadail: Cumarsáid agus léirithe comhpháirteacha idir leanaí ó ghrúpaí imeallaithe agus ó ghrúpaí nach bhfuil imeallaithe a chur chun cinn; Oibriú le teaghlaigh ó phobail imeallaithe, lena n-áirítear Romaigh; Bainistiú riaracháin an tionscadail, faisnéis agus poiblíocht. Mar thoradh ar chur chun feidhme ghníomhaíochtaí an tionscadail, táthar ag súil leis na torthaí seo a leanas: —imeascadh luath agus rochtain chomhionann ar oideachas a áirithiú do gach leanbh agus dalta, lena n-áirítear mionlaigh eitneacha; cáilíocht oideachais mhéadaithe i naíscoileanna agus i ngrúpaí ullmhúcháin dá lánpháirtiú oideachasúil; — tuismitheoirí atá páirteach sa phróiseas oideachais; — dálaí a chruthú le go mbeidh rath ar shóisialú leanaí ó phobail imeallaithe, lena n-áirítear na Romaigh — níos mó leanaí agus tuismitheoirí a spreagadh chun páirt a ghlacadh sa phróiseas oideachais. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektförslaget ”Lär dig och skapa i dag för att lyckas i morgon” riktar sig till 120 barn från ”Detelina”-skolan i åldern 3–7 år, varav 40 kommer från marginaliserade befolkningsgrupper, däribland romer. barnföräldrar och alla andra intressenter. Projektförslaget omfattar följande verksamheter: Främja kommunikation och gemensamma uttryck mellan barn från marginaliserade och icke-marginaliserade grupper. Arbeta med familjer från marginaliserade befolkningsgrupper, däribland romer. Den administrativa förvaltningen av projektet, information och publicitet. Som ett resultat av genomförandet av projektverksamheten förväntas följande resultat: —säkerställa tidig integration och lika tillgång till utbildning för alla barn och elever, inbegripet etniska minoriteter. ökad kvalitet på utbildningen i daghem och förberedande grupper för deras utbildningsintegration. — föräldrar som deltar i utbildningsprocessen. — skapa förutsättningar för en framgångsrik socialisering av barn från marginaliserade befolkningsgrupper, däribland romer – ökad motivation hos barn och föräldrar att delta i utbildningsprocessen. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekti ettepanek „Õppimine ja loomine täna edu saavutamiseks homme“on suunatud 120 Detelina kooli 3–7-aastasele lapsele, kellest 40 on pärit marginaliseerunud kogukondadest, sealhulgas romadest; lastevanemad ja kõik muud sidusrühmad. Projektiettepanek hõlmab järgmisi tegevusi: Marginaliseerunud ja mittemarginaliseerunud rühmade laste vahelise suhtluse ja ühisavalduste edendamine; Koostöö marginaliseerunud kogukondade peredega, sealhulgas romadega; Projekti haldusjuhtimine, teavitamine ja avalikustamine. Projekti tegevuste rakendamise tulemusena oodatakse järgmisi tulemusi: tagada varajane integratsioon ja võrdne juurdepääs haridusele kõigile lastele ja õpilastele, sealhulgas etnilistele vähemustele; lasteaedade ja nende haridusalase integratsiooni ettevalmistavate rühmade hariduse kvaliteedi parandamine; – haridusprotsessis osalevad vanemad; – tingimuste loomine tõrjutud kogukondadest, sealhulgas romadest pärit laste edukaks sotsialiseerimiseks – laste ja vanemate suurem motivatsioon osaleda haridusprotsessis. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Дряново
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.013-0001
0 references