Kindergartens in Ostrołęka for all (Q2708453): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Jardin d’enfants à Ostrołęka pour tous | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kindergarten in Ostrołęka für alle | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kleuterschool in Ostrołęka voor iedereen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola materna in Ostrołęka per tutti | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Jardín de infantes en Ostrołęka para todos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Børnehave i Ostrołęka for alle | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Νηπιαγωγείο στην Ostrołęka για όλους | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dječji | Dječji vrtić u Ostrołęka za sve | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Grădiniță în Ostrołęka pentru toți | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Škôlka v Ostrołęka pre všetkých | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kindergarten f’Ostrołęka għal kulħadd | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardins de infância em Ostrołęka para todos | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Lastentarha sisään Ostrołęka kaikille | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vrtec v Ostrołęki za vse | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Mateřská škola v Ostrołęce pro všechny | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Vaikų | Vaikų darželis Ostrołęka visiems | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Bērnudārzs Ostrołęka visiem | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Детска градина в Остроленка за всички | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Ostrołęka óvodája mindenkinek | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Kindergarten in Ostrołęka do chách | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Dagis i Ostrołęka för alla | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Lasteaed Ostrołękas kõigile | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 407,376.25 zloty
| ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 90,559.74 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 516,816.25 zloty
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 114,888.25 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 79.5 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°4'40.8"N, 21°34'29.6"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary: MAIN OBJECTIVE: The main objective of the project is to increase the availability of high-quality pre-school education in Ostrołęka by adapting existing pre-school places in five public urban kindergartens (PM) to the needs of children with disabilities (hereinafter referred to as DzN), providing additional activities for 200 children with identified deficits, including 8 DzN, and improving the competences and professional qualifications of 19 teachers (NCL) of pre-school education in the period 01.01.2021-31.12.2021. TASKS: Activity 1-5: Adaptation of existing pre-primary education places in PM to the needs of children with disabilities Task 6-10: Implementation of additional classes in PM on identified deficits of children Task 11: Improving the professional competence of teachers EFEKTY: Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 18 Number of pre-school places co-financed by the programme – 200 Number of children covered by the programme with additional activities increasing their educational chances in pre-school education – 200 Number of facilities adapted to the needs of persons with disabilities – 1 Number of children using pre-school places co-financed by the programme – 200 DOCELOWA GRUPA are existing in Ostrołęka Public Kindergarten (PM), pm No 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 and PM No 17 and their 19 teachers (NCL) and 200 pre-school children, including 84 girls, including 8 children with disabilities (DZN), of which: PM 1: 34 OJ (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 OJ (K20/M28), of which 1 DzN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 OJ (K20/M30) of which 5 DzN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 OJ (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 OJ (K24/M32) of which 2 DU (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 CO-FINANCING: 424 338,75 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0510771500754466
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
OBJECTIF PRINCIPAL: L’objectif principal du projet est d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité à Ostrołęka en adaptant les établissements préscolaires existants dans cinq jardins d’enfants urbains publics (PM) aux besoins des enfants handicapés (ci-après le «JO»), la mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 200 enfants présentant des déficits identifiés, y compris pour les 8 JO, et l’amélioration des compétences et qualifications professionnelles de 19 enseignants (NCL) de l’enseignement préscolaire au cours de la période allant du 1.1.2021 au 31.12.2021. TÂCHES: Tâche 1-5: Adaptation des établissements préscolaires existants aux besoins des enfants handicapés Task 6-10: Mise en œuvre d’activités supplémentaires au sein du PM concernant les déficits constatés des enfants. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants: Nombre d’enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 18 Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme — 200 Nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 200 Nombre d’installations adaptées aux besoins des personnes handicapées — 1 Nombre d’enfants utilisant des places préscolaires cofinancées par le programme — 200 docelowa GRUPA existent dans les établissements préscolaires d’Ostrołęka, PM no 1, PM no 7, PM no 10, PM no 15 et PM 17 et 19 enseignants (CNL) et 200 enfants d’âge préscolaire, dont 84 filles, dont 8 enfants handicapés (DZN), y compris: PM 1: 34 JOURNAL OF LAWS. (K14/M20) + 4K — NCL PM 19: 48 ACTES. (K20/M28), dont 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ACTES. (K20/M30) dont 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ACTES. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 JOURNAL OF LAWS. (K24/M32) dont 2 DZN (K0/M2) + 4K — VALEUR DE PROJET NCL: 533 778,75 FINANCEMENT: 424 338,75 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
HAUPTZIEL: Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung in Ostrołęka zu erhöhen, indem die bestehenden Vorschuleinrichtungen in fünf öffentlichen städtischen Kindergärten (PM) an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen angepasst werden (im Folgenden „ABl.“), die Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 200 Kinder mit festgestellten Defiziten, einschließlich der 8 ABl. und Verbesserung der beruflichen Kompetenzen und Qualifikationen von 19 Lehrkräften der Vorschulbildung im Zeitraum vom 1.1.2021 bis 31.12.2021. AUFGABEN: Aufgabe 1-5: Anpassung bestehender Vorschuleinrichtungen in PM an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen Task 6-10: Durchführung zusätzlicher Maßnahmen im PM in Bezug auf festgestellte Kinderdefizite Task 11: Verbesserung der fachlichen Kompetenz von Lehrkräften: Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 18 Anzahl der im Programm kofinanzierten Vorschulplätze – 200 Kinder, die in das Programm aufgenommen wurden, mit zusätzlichen Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 200 Anzahl der an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepassten Einrichtungen – 1 Zahl der Kinder, die im Rahmen des Programms kofinanzierte Vorschulplätze nutzen – 200 docelowa GRUPA sind in den öffentlichen Vorschulen Ostrołęka (PM) vorhanden; PM Nr. 1, PM Nr. 7, PM Nr. 10, PM Nr. 15 und PM 17 und 19 Lehrer (NCLs) und 200 Vorschulkinder, darunter 84 Mädchen, darunter 8 Kinder mit Behinderungen (DZN), einschließlich: PM 1: 34 ZEITSCHRIFT DER GESETZE. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 AKTE. (K20/M28), davon 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 AKTE. (K20/M30) davon 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 AKTE. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 ZEITSCHRIFT DER GESETZE. (K24/M32), davon 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANZIERUNG: 424 338,75 (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
HOOFDDOEL: De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van hoogwaardig voorschools onderwijs in Ostrołęka door de bestaande voorschoolse instellingen in vijf openbare stedelijke kleuterscholen (PM) aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap (hierna het PB), de uitvoering van aanvullende activiteiten voor 200 kinderen met vastgestelde tekorten, onder meer voor de 8 PB’s en het verbeteren van de beroepscompetenties en kwalificaties van 19 leraren (NCL) van voorschools onderwijs in de periode 01.01.2021-31.12.2021. TAKEN: Taak 1-5: Aanpassing van bestaande voorschoolse instellingen in PM aan de behoeften van kinderen met een handicap Taak 6-10: Uitvoering van aanvullende activiteiten in de PM met betrekking tot de geconstateerde tekorten van kinderen Taak 11: Verbetering van de vakbekwaamheid van de effecten van leerkrachten: Aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 18 Aantal voorschoolse plaatsen die in het programma worden medegefinancierd — 200 Aantal kinderen in het programma met extra activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs vergroten — 200 aantal voorzieningen die zijn aangepast aan de behoeften van personen met een handicap — 1 Aantal kinderen die gebruik maken van voorschoolse plaatsen die door het programma worden medegefinancierd — 200 docelowa GRUPA bestaan in Ostrołęka Public Preschools (PM), PM No. 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 en PM 17 en 19 docenten (NCL’s) en 200 kleuters, waaronder 84 meisjes, waaronder 8 kinderen met een handicap (DZN), waaronder: P.M. 1: 34 TIJDSCHRIFT VAN DE WET. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 HANDELINGEN. (K20/M28), waarvan 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 DADEN. (K20/M30) waarvan 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 HANDELINGEN. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 TIJDSCHRIFT VAN DE WET. (K24/M32) waarvan 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANCIERING: 424 338,75 (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
OBIETTIVO PRINCIPALE: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la disponibilità di un'istruzione prescolare di alta qualità a Ostrołęka adattando gli istituti prescolari esistenti in cinque asili urbani pubblici (PM) alle esigenze dei bambini con disabilità (di seguito la GU), l'attuazione di attività aggiuntive per 200 bambini con deficit identificati, tra cui le 8 GU e il miglioramento delle competenze e delle qualifiche professionali di 19 insegnanti (NCL) dell'istruzione prescolare nel periodo 01.01.2021-31.12.2021. COMPITI: Compito 1-5: Adeguamento degli istituti prescolari esistenti in PM alle esigenze dei bambini con disabilità Task 6-10: Attuazione di ulteriori attività nell'ambito del PM per quanto riguarda i disavanzi individuati per bambini Migliorare la competenza professionale degli insegnanti efezioni: Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 18 Numero di posti prescolastici cofinanziati nel programma — 200 Numero di bambini inclusi nel programma con attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità di istruzione nell'istruzione prescolare — 200 strutture adatte alle esigenze delle persone con disabilità — 1 Numero di bambini che utilizzano posti prescolastici cofinanziati dal programma — 200 docelowa GRUPA sono presenti a Ostrołęka Public Preschools (PM), PM n. 1, PM n. 7, PM n. 10, PM 15 e PM 17 e 19 insegnanti (NCL) e 200 bambini in età prescolare, tra cui 84 ragazze, tra cui 8 bambini con disabilità (DZN), tra cui: PM 1: 34 DIARIO DELLE LEGGI. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ATTI. (K20/M28), di cui 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ATTI. (K20/M30) di cui 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ATTI. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 DIARIO DELLE LEGGI. (K24/M32) di cui 2 DZN (K0/M2) + 4K — VALORE PROGETTO NCL: 533 778.75 FINANZIAMENTI: 424 338,75 (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
OBJETIVO PRINCIPAL: El objetivo principal del proyecto es aumentar la disponibilidad de una educación preescolar de alta calidad en Ostrołęka mediante la adaptación de los establecimientos preescolares existentes en cinco jardines de infancia urbanos públicos (PM) a las necesidades de los niños con discapacidad (en lo sucesivo, el DO), la realización de actividades adicionales para 200 niños con déficits identificados, incluidos los ocho DO y la mejora de las competencias profesionales y las cualificaciones de 19 profesores (NCL) de la educación preescolar en el período comprendido entre el 1.1.2021 y el 31.12.2021. TAREAS: Tarea 1-5: Adaptación de los establecimientos preescolares existentes en PM a las necesidades de los niños con discapacidad Tarea 6-10: Ejecución de actividades adicionales en el PM en relación con la Tarea 11 sobre déficits infantiles identificados: Mejorar la competencia profesional de los profesores efectuando: Número de profesores que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 18 Número de plazas preescolares cofinanciadas en el programa — 200 niños incluidos en el programa con actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 200 centros adaptados a las necesidades de las personas con discapacidad — 1 Número de niños que utilizan plazas preescolares cofinanciadas por el programa — 200 centros de enseñanza preescolar existentes en Ostrołęka Public Preschools (PM), pm N.º 1, PM N.º 7, PM N.º 10, PM N.º 15 y PM 17 y 19 maestros (NCL) y 200 niños en edad preescolar, incluidos 84 niñas, incluidos 8 niños con discapacidades (DZN), entre ellos: PM 1: 34 REVISTA DE LEYES. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ACTOS. (K20/M28), de los cuales 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ACTOS. (K20/M30), de los cuales 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ACTOS. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 REVISTA DE LEYES. (K24/M32) de los cuales 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FONDOS: 424 338,75 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
HOVEDFORMÅLET: Hovedformålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet i Ostrołęka ved at tilpasse de eksisterende førskoleinstitutioner i fem offentlige børnehaver i byerne til behovene hos børn med handicap (i det følgende benævnt "EUT"), gennemførelse af yderligere aktiviteter for 200 børn med identificerede mangler, herunder for de 8 EUT'er, og forbedring af de faglige kompetencer og kvalifikationer hos 19 lærere (NCL) i førskoleundervisningen i perioden 1.1.2021-31.12.2021. OPGAVER: Opgave 1-5: Tilpasning af eksisterende førskoleinstitutioner i PM til behovene hos børn med handicap opgave 6-10: Gennemførelse af yderligere aktiviteter i PM vedrørende identificerede børns underskud opgave 11: Forbedring af lærernes faglige kompetence: Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 18 Antal førskolepladser, der medfinansieres i programmet — 200 Antal børn omfattet af programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 200 Antal faciliteter tilpasset behovene hos personer med handicap — 1 Antal børn, der bruger førskolepladser, der medfinansieres af programmet — 200 docelowa GRUPA udgør eksisterende i Ostrołęka offentlige børnehaver (PM) pm nr. 1, PM nr. 7, PM nr. 10, PM nr. 15 og PM 17 og 19 lærere (NCL'er) og 200 førskolebørn, herunder 84 piger, herunder 8 børn med handicap (DZN), herunder: PM 1: 34 LOVTIDENDE. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 AKTER. (K20/M28), heraf 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 AKTER. (K20/M30), heraf 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 AKTER. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 LOVTIDENDE. (K24/M32), heraf 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANSIERING: 424 338,75 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης στην Ostrołęka με την προσαρμογή των υφιστάμενων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας σε πέντε δημόσιους αστικούς νηπιαγωγείου (PM) στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία (στο εξής η ΕΕ), την υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων για 200 παιδιά με διαπιστωμένα ελλείμματα, μεταξύ άλλων για τις 8 ΕΕ και τη βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων και προσόντων 19 εκπαιδευτικών (NCL) της προσχολικής εκπαίδευσης κατά την περίοδο 1.1.2021 — 31.12.2021. ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: Εργασία 1-5: Προσαρμογή των υπαρχόντων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες Εφαρμογή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον Πρωθυπουργό σχετικά με τα διαπιστωμένα ελλείμματα παιδιών Βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας των εκπαιδευτικών: Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 18 Αριθμός θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα — 200 Αριθμός παιδιών που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 200 Αριθμός εγκαταστάσεων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία — 1 αριθμός παιδιών που χρησιμοποιούν θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται από το πρόγραμμα — 200 docelowa GRUPA αποτελούν υφιστάμενα δημόσια σχολεία της Ostrołęka (PM), pm αριθ. 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 και PM 17 και 19 δάσκαλοι (NCL) και 200 παιδιά προσχολικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων 84 κοριτσιών, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία (DZN), συμπεριλαμβανομένων: Μ.Μ. 1: 34 ΕΦΗΜΕΡΊΔΑ ΤΩΝ ΝΌΜΩΝ. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ΠΡΆΞΕΙΣ. (K20/M28), εκ των οποίων 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ΠΡΆΞΕΙΣ. (K20/M30) εκ των οποίων 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ΠΡΆΞΕΙΣ. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 ΕΦΗΜΕΡΊΔΑ ΤΩΝ ΝΌΜΩΝ. (K24/M32) εκ των οποίων 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ: 424 338,75 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
GLAVNI CILJ: Glavni cilj projekta je povećati dostupnost visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja u Ostrołęki prilagodbom postojećih predškolskih ustanova u pet javnih urbanih vrtića (PM) potrebama djece s teškoćama u razvoju (u daljnjem tekstu SL), provedbom dodatnih aktivnosti za 200 djece s utvrđenim deficitom, uključujući za 8 SL-ova i poboljšanjem stručnih kompetencija i kvalifikacija 19 nastavnika predškolskog obrazovanja u razdoblju 1.1.2021 – 31.12.2021. ZADACI: Zadatak 1 – 5: Prilagodba postojećih predškolskih ustanova u PM-u potrebama djece s teškoćama u razvoju Zadatak 6 – 10: Provedba dodatnih aktivnosti u PM-u u vezi s utvrđenim deficitom djece Zadatak 11: Poboljšanje stručnih kompetencija učitelja i nastavnika: Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 18 Broj predškolskih mjesta sufinanciranih u programu – 200 Broj djece uključene u program s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju – 200 Broj ustanova prilagođenih potrebama osoba s invaliditetom – 1 Broj djece koja koriste predškolska mjesta sufinancirana iz programa – 200 docelowa GRUPA postoje u javnim predškolskim ustanovama Ostrołęka (PM), PM br. 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 i PM 17 i 19 nastavnika (NCL) i 200 predškolske djece, uključujući 84 djevojčice, uključujući 8 djece s teškoćama u razvoju (DZN), uključujući: PM 1: 34 SLUŽBENI LIST ZAKONA. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 DJELA. (K20/M28), od čega 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 DJELA. (K20/M30) od čega 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 DJELA. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 SLUŽBENI LISTOVI. (K24/M32) od čega 2 DZN (K0/M2) + 4K – vrijednost projekta NCL: 533 778,75 FINANCIRANJE: 424 338,75 (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
OBIECTIVUL PRINCIPAL: Obiectivul principal al proiectului este creșterea disponibilității învățământului preșcolar de înaltă calitate în Ostrołęka prin adaptarea instituțiilor preșcolare existente în cinci grădinițe urbane publice (PM) la nevoile copiilor cu dizabilități (denumit în continuare „JO”), prin punerea în aplicare a unor activități suplimentare pentru 200 de copii cu deficite identificate, inclusiv pentru cele 8 JO și prin îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesionale ale 19 cadre didactice (NCL) din învățământul preșcolar în perioada 1.1.2021-31.12.2021. SARCINI: Sarcina 1-5: Adaptarea instituțiilor preșcolare existente în PM la nevoile copiilor cu handicap Sarcina 6-10: Punerea în aplicare a unor activități suplimentare în cadrul PM privind deficitele identificate ale copiilor Sarcina 11: Îmbunătățirea competenței profesionale a cadrelor didactice: Numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 18 Numărul de locuri preșcolare cofinanțate în program – 200 Numărul de copii incluși în program cu activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 200 Numărul de facilități adaptate nevoilor persoanelor cu handicap – 1 Numărul de copii care utilizează locuri preșcolare cofinanțate prin program – 200 docelowa GRUPA constituie în Ostrołęka Public Preschools (PM); PM nr. 1, PM nr. 7, PM nr. 10, PM nr. 15 și PM 17 și 19 profesori (NCL) și 200 de copii preșcolari, inclusiv 84 de fete, inclusiv 8 copii cu handicap (DZN), inclusiv: PM 1: 34 JURNAL DE LEGI. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 DE ACTE. (K20/M28), din care 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 DE ACTE. (K20/M30) din care 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 ACTE. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 JURNAL DE LEGI. (K24/M32) din care 2 DZN (K0/M2) + 4K – VALĂ PROIECTĂ NCL: 533 778.75 FINANȚARE: 424 338,75 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
HLAVNÝ CIEĽ: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť vysokokvalitného predškolského vzdelávania v Ostrołęke prispôsobením existujúcich predškolských zariadení v piatich verejných mestských materských školách (PM) potrebám detí so zdravotným postihnutím (ďalej len „Ú. v. EÚ“), vykonávaním dodatočných činností pre 200 detí s identifikovanými deficitmi vrátane 8 úradných vestníkov a zlepšením odborných kompetencií a kvalifikácií 19 učiteľov predškolského vzdelávania v období od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021. ÚLOHY: Úloha 1 – 5: Prispôsobenie existujúcich predškolských zariadení v PM potrebám detí so zdravotným postihnutím úloha 6 – 10: Vykonávanie dodatočných činností v PM v súvislosti s identifikovanými deficitmi detí úloha 11: Zlepšenie odbornej spôsobilosti efekcií učiteľov: Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 18 Počet predškolských miest spolufinancovaných v rámci programu – 200 Počet detí zahrnutých do programu s dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 200 zariadení prispôsobených potrebám osôb so zdravotným postihnutím – 1 Počet detí využívajúcich predškolské miesta spolufinancované z programu – 200 docelowa GRUPA, ktoré existujú v Ostrołęka verejných predškolských zariadeniach (PM), PM č. 1, PM č. 7, PM č. 10, PM č. 15 a PM 17 a 19 pedagógov (NCL) a 200 predškolských detí vrátane 84 dievčat vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím (DZN) vrátane: PM 1: 34 VESTNÍK ZÁKONOV. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 AKTOV. (K20/M28), z toho 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 AKTOV. (K20/M30), z toho 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 AKTOV. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 VESTNÍK ZÁKONOV. (K24/M32), z toho 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANCOVANIE: 424 338,75 (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
GĦAN EWLIENI: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja f’Ostrołęka billi jiġu adattati l-istabbilimenti preprimarji eżistenti f’ħames kindergartens urbani pubbliċi (PM) għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità (minn hawn’il quddiem il-ĠU), l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali għal 200 tifel u tifla b’defiċits identifikati, inkluż għat-8 ĠU u t-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki professjonali ta’ 19-il għalliem (NCL) tal-edukazzjoni preprimarja fil-perjodu 01.01.2021–31.12.2021. KOMPITI: Kompitu 1–5: Adattament ta’ stabbilimenti eżistenti ta’ qabel l-iskola fil-PM għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità Kompitu 6–10: L-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali fil-PM fir-rigward tad-defiċits identifikati tat-tfal Kompitu 11: It-titjib tal-kompetenza professjonali ta’ l-għalliema efezzjonijiet: L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 18 Numru ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm — 200 Numru ta’ tfal inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja — 200 Numru ta’ faċilitajiet adattati għall-ħtiġijiet ta’ persuni b’diżabilità — 1 Numru ta’ tfal li jużaw postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati mill-programm — 200 docelowa GRUPA jikkostitwixxu eżistenti fil-Preskejjel Pubbliċi (PM) ta’ Ostrołęka, PM Nru 1, PM Nru 7, PM Nru 10, PM Nru 15 u PM 17 u 19 għalliem (NCLs) u 200 tifel u tifla ta’ qabel l-iskola, inklużi 84 tifla, inklużi 8 tfal b’diżabilità (DZN), inklużi: PM 1: IL-ĠURNAL UFFIĊJALI TAL-UNJONI EWROPEA. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ATT. (K20/M28), li minnhom 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ATT. (K20/M30) li minnhom 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12-IL ATT. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 IL-ĠURNAL TAL-LIĠIJIET. (K24/M32) li minnhom 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANZJAMENT: 424 338,75 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
PRINCIPAIS OBJETIVOS: O principal objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de ensino pré-escolar de elevada qualidade em Ostrołęka, adaptando os lugares pré-escolares existentes em cinco jardins de infância urbanos públicos (PM) às necessidades das crianças com deficiência (a seguir designadas por DzN), proporcionando atividades adicionais a 200 crianças com défices identificados, incluindo 8 DzN, e melhorando as competências e qualificações profissionais de 19 professores (NCL) do ensino pré-escolar no período de 1.1.2021-31.12.2021. ATRIBUIÇÕES: Atividade 1-5: Adaptação dos locais de ensino pré-primário existentes na PM às necessidades das crianças com deficiência Tarefa 6-10: Implementação de aulas adicionais na PM sobre défices identificados de crianças Tarefa 11: Melhorar a competência profissional dos professores EFEKTY: Número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa – 18 Número de vagas pré-escolares cofinanciadas pelo programa – 200 Número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 200 Número de instalações adaptadas às necessidades das pessoas com deficiência – 1 Número de crianças que utilizam vagas pré-escolares cofinanciadas pelo programa – 200 DOCELOWA GRUPA existem no jardim de infância público de Ostrołęka (PM), pm n.o 1, PM n.o 7, PM n.o 10, PM n.o 15 e PM n.o 17 e os seus 19 professores (NCL) e 200 crianças em idade pré-escolar, incluindo 84 raparigas, incluindo 8 crianças com deficiência (DZN), das quais: PM 1: 34 JO (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 JO (K20/M28), dos quais 1 DzN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 JO (K20/M30), dos quais 5 DzN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 JO (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 JO (K24/M32), dos quais 2 DU (K0/M2) + 4K – VALOR DO PROJETO NCL: 533 778,75 COFINANCIAMENTO: 424 338,75 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
PÄÄTAVOITE: Hankkeen päätavoitteena on parantaa laadukkaan esiopetuksen saatavuutta Ostrołękassa mukauttamalla viiden julkisen kaupunkipäiväkodin (PM) olemassa olevia esikouluja vammaisten lasten tarpeisiin, toteuttamalla lisätoimia 200 lapselle, joilla on havaittu puutteita, muun muassa kahdeksassa virallisessa lehdessä ja parantamalla esiopetuksen 19 opettajan ammattipätevyyttä ja pätevyyttä kaudella 01.01.2021–31.12.2021. TEHTÄVÄT: Tehtävä 1–5: PM:n olemassa olevien esikoulujen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin Tehtävä 6–10: PM:n lisätoimien toteuttaminen havaittujen lasten alijäämien osalta Tehtävä 11: Opettajien ammattipätevyyden parantaminen: Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 18 Ohjelmassa osarahoitettujen esikoulupaikkojen lukumäärä – 200 Lapsia, jotka sisältyvät ohjelmaan ja lisätoimia, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 200 vammaisten tarpeisiin mukautettujen tilojen lukumäärä – 1 Lapsia, jotka käyttävät ohjelmasta yhteisrahoitettuja esikoulupaikkoja – Ostrołękan julkisissa esikouluissa on 200 docelowa GRUPA -ohjelmaa, pm nro 1, PM 7, PM 10, PM 15 ja PM 17 ja 19 opettajaa ja 200 esikouluikäistä lasta, joista 84 tyttöä, joista 8 vammaisia lapsia (DZN), mukaan lukien: PM 1: 34 LAKIKIRJA. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 TEKOA. (K20/M28), josta 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 TEKOA. (K20/M30), josta 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 TEKOA. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 LAINSÄÄDÄNTÖ. (K24/M32), josta 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 RAHOITUS: 424 338,75 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
GLAVNI CILJ: Glavni cilj projekta je povečati razpoložljivost visokokakovostnega predšolskega izobraževanja v Ostrołęki s prilagoditvijo obstoječih predšolskih ustanov v petih javnih mestnih vrtcih potrebam invalidnih otrok (v nadaljnjem besedilu: UL), izvajanjem dodatnih dejavnosti za 200 otrok z ugotovljenimi primanjkljaji, vključno z 8 UL, ter izboljšanjem poklicnih kompetenc in kvalifikacij 19 učiteljev predšolske vzgoje v obdobju 1. 1. 2021–31.12.2021. NALOGE: Naloga 1–5: Prilagoditev obstoječih predšolskih ustanov v PM potrebam invalidnih otrok Naloga 6–10: Izvajanje dodatnih dejavnosti v okviru PM v zvezi z ugotovljenim primanjkljajem otrok Naloga 11: Izboljšanje strokovne usposobljenosti učiteljev: Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 18 Število predšolskih mest, sofinanciranih v programu – 200 otrok, vključenih v program, z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 200 število objektov, prilagojenih potrebam invalidov – 1 Število otrok, ki uporabljajo predšolske prostore, sofinancirane iz programa – 200 docelowa GRUPA, v Ostrołęki javnih predšolskih šolah (PM), pm št. 1, PM št. 7, PM št. 10, PM št. 15 in PM 17 in 19 učiteljev ter 200 predšolskih otrok, vključno s 84 dekleti, vključno z 8 invalidnimi otroki (DZN), PM 1: 34 ZBIRKA ZAKONOV. (K14/M20) +4K – NCL PM 7: 48 DEJANJ. (K20/M28), od tega 1 DZN (K0/M1) +3K – NCL PM 10: 50 DEJANJ. (K20/M30), od tega 5 DZN (K1/M4) +4K – NCL PM 15: 12 DEJANJ. (K6/M6) +4K – NCL PM 17: 56 ZAKONODAJA. (K24/M32), od tega 2 DZN (K0/M2) +4K – NCL PROJEKT VREDNOST: 533 778.75 FINANCIRANJA: 424 338,75 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
HLAVNÍ CÍL: Hlavním cílem projektu je zvýšit dostupnost kvalitního předškolního vzdělávání v Ostrołęce přizpůsobením stávajících předškolních zařízení v pěti veřejných městských mateřských školách potřebám dětí se zdravotním postižením (dále jen „Úř. věst.“), provádění dalších činností pro 200 dětí se zjištěnými nedostatky, včetně 8 Úř. věst. a zlepšení odborné způsobilosti a kvalifikace 19 učitelů předškolního vzdělávání v období od 1. ledna 2021 do 31. prosince 2021. ÚKOLY: Úkol 1–5: Přizpůsobení stávajících předškolních zařízení v PM potřebám dětí se zdravotním postižením Úkol 6–10: Provádění dodatečných činností v PM, pokud jde o zjištěné nedostatky dětí Úkol č. 11: Zlepšení odborné způsobilosti učitelů: Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po odchodu z programu – 18 Počet předškolních míst spolufinancovaných v rámci programu – 200 Počet dětí zahrnutých do programu s dalšími aktivitami zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání – 200 Počet zařízení přizpůsobených potřebám osob se zdravotním postižením – 1 Počet dětí využívajících předškolní místa spolufinancovaná programem – 200 docelowa GRUPA existuje ve veřejných předškolních zařízeních Ostrołęka (PM), PM č. 1, PM č. 7, PM č. 10, PM č. 15 a PM 17 a 19 učitelů (NCL) a 200 předškolních dětí, včetně 84 dívek, včetně 8 dětí se zdravotním postižením (DZN), včetně: PM 1: 34 VĚSTNÍK ZÁKONŮ. (K14/M20) +4K – NCL PM 7: 48 DĚJSTVÍ. (K20/M28), z toho 1 DZN (K0/M1) +3K – NCL PM 10: 50 DĚJSTVÍ. (K20/M30) z toho 5 DZN (K1/M4) +4K – NCL PM 15: 12 DĚJSTVÍ. (K6/M6) +4K – NCL PM 17: 56 VĚSTNÍK ZÁKONŮ. (K24/M32) z toho 2 DZN (K0/M2) +4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANCOVÁNÍ: 424 338,75 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
PAGRINDINIS TIKSLAS: Pagrindinis projekto tikslas – padidinti aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo prieinamumą Ostrołękoje, pritaikant esamas ikimokyklinio ugdymo įstaigas penkiuose viešuosiuose miesto darželiuose prie neįgalių vaikų poreikių (toliau – OL), įgyvendinti papildomą veiklą 200 nustatytų trūkumų turinčių vaikų, įskaitant 8 OL, ir gerinti 19 ikimokyklinio ugdymo mokytojų (NCL) profesinę kompetenciją ir kvalifikaciją 2021 01 01–2021 12 31. UŽDUOTYS: 1–5 užduotis: Esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių 6–10 užduotis: Papildomos PM veiklos, susijusios su nustatytu vaikų deficitu, įgyvendinimas 11 užduotis: Mokytojų profesinės kompetencijos gerinimas: Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 18 Programoje bendrai finansuojamų ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius – 200 vaikų, įtrauktų į programą su papildoma veikla, kuria didinamos jų galimybės mokytis ikimokyklinio ugdymo įstaigose – 200 įstaigų, pritaikytų neįgaliųjų poreikiams – 1 Vaikų, besinaudojančių ikimokyklinio ugdymo vietomis, bendrai finansuojamų pagal programą, skaičius – 200 docelowa GRUPA yra esamų Ostrołęka viešojo ikimokyklinio ugdymo įstaigose (PM), PM Nr. 1, PM Nr. 7, PM Nr. 10, PM Nr. 15 ir PM 17 ir 19 mokytojų (NCL) ir 200 ikimokyklinio amžiaus vaikų, įskaitant 84 mergaites, įskaitant 8 neįgalius vaikus (DZN), įskaitant: PM 1: 34 ŽURNALAS APIE ĮSTATYMUS. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 AKTAI. (K20/M28), iš kurių 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 AKTŲ. (K20/M30), iš kurių 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 AKTŲ. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 ŽURNALAS APIE ĮSTATYMUS. (K24/M32), iš kurių 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANSAVIMAS: 424 338,75 (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
GALVENAIS MĒRĶIS: Projekta galvenais mērķis ir palielināt kvalitatīvas pirmsskolas izglītības pieejamību Ostrołęka, pielāgojot esošās pirmsskolas izglītības iestādes piecos publiskajos pilsētas bērnudārzos (PM) bērnu ar invaliditāti vajadzībām (turpmāk — OV), īstenojot papildu aktivitātes 200 bērniem ar konstatētajiem trūkumiem, tostarp 8 OV, un uzlabojot 19 pirmsskolas izglītības skolotāju profesionālās kompetences un kvalifikāciju laikposmā no 2021. gada 1. janvāra līdz 2021. gada 31. decembrim. UZDEVUMI: 1.–5. uzdevums: PM esošo pirmsskolas iestāžu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām 6.–10. uzdevums: Papildu darbību īstenošana PM attiecībā uz apzināto bērnu deficītu 11. uzdevumu: Skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana: Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 18 Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits — 200 programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 200 Invalīdu skaits, kas pielāgotas personu ar invaliditāti vajadzībām — 1 Programmas līdzfinansēto pirmsskolas mācību vietu skaits — 200 docelowa GRUPA ir Ostrołęka valsts pirmsskolas izglītības iestādēs (PM), PM Nr. 1, PM Nr. 7, PM Nr. 10, PM Nr. 15 un PM 17 un 19 skolotāji (NCL) un 200 pirmsskolas vecuma bērni, tostarp 84 meitenes, tostarp 8 bērni ar invaliditāti (DZN), tostarp: PM 1: 34 LIKUMDOŠANAS ŽURNĀLS. (K14/M20) + 4K — NCL 7: 48 AKTI. (K20/M28), no kuriem 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 AKTI. (K20/M30), no kuriem 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 AKTI. (K6/M6) + 4K — NCL 17: 56 LIKUMDOŠANAS ŽURNĀLS. (K24/M32), tostarp 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANSĒJUMS: 424 338,75 (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
ОСНОВНА ЦЕЛ: Основната цел на проекта е да се увеличи наличието на висококачествено предучилищно образование в Ostrołęka чрез адаптиране на съществуващите предучилищни заведения в пет обществени градски детски градини (PM) към нуждите на децата с увреждания (наричан по-долу ОВ), изпълнението на допълнителни дейности за 200 деца с установени дефицити, включително за 8-те ОВ, и подобряване на професионалните компетентности и квалификации на 19 учители (NCL) в предучилищното образование в периода 01.01.2021—31.12.2021 г. ЗАДАЧИ: Задача 1—5: Адаптиране на съществуващите предучилищни заведения в PM към нуждите на децата с увреждания Задача 6—10: Изпълнение на допълнителни дейности в ПМ по отношение на идентифицираните детски дефицити Задача 11: Подобряване на професионалната компетентност на учителите: Брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 18 Брой места за предучилищна възраст, съфинансирани по програмата — 200 деца, включени в програмата, с допълнителни дейности, увеличаващи възможностите им за образование в предучилищното образование — 200 брой заведения, адаптирани към нуждите на хората с увреждания — 1 брой деца, използващи места за предучилищна възраст, съфинансирани от програмата — 200 docelowa GRUPA представляват съществуващи в предучилищна възраст в Ostrołęka (PM), pm № 1, PM № 7, PM № 10, PM № 15 и PM 17 и 19 учители (NCL) и 200 деца в предучилищна възраст, включително 84 момичета, включително 8 деца с увреждания (DZN), включително: PM 1: 34 СПИСАНИЕ НА ЗАКОНИТЕ. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 АКТА. (K20/M28), от които 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 АКТА. (K20/M30), от които 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 АКТА. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 СПИСАНИЕ НА ЗАКОНИТЕ. (K24/M32), от които 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 ФИНАНСИРАНЕ: 424 338,75 (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
FŐ CÉLKITŰZÉS: A projekt fő célja a magas színvonalú iskola előtti oktatás Ostrołęka-i elérhetőségének növelése azáltal, hogy öt városi óvoda (PM) meglévő óvodai intézményeit hozzáigazítják a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez (a továbbiakban: HL), további tevékenységek végrehajtása 200, azonosított hiányosságokkal rendelkező gyermek számára, beleértve a 8 HL-t is, valamint 19 tanár szakmai kompetenciáinak és képesítéseinek javítása a 2021. január 1. és 2021. december 31. közötti időszakban. FELADATOK: 1–5. feladat: A PM-ben működő, meglévő óvodai intézmények hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez 6–10. feladat: További tevékenységek végrehajtása a PM-ben az azonosított gyermekhiányokkal kapcsolatban 11. feladat: A tanári kiesések szakmai kompetenciájának javítása: A program elhagyását követően képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma – 18 A programban társfinanszírozott óvodai helyek száma – 200 A programban részt vevő gyermekek száma, akik további tevékenységeket folytatnak az iskola előtti nevelésben – 200 A fogyatékossággal élő személyek igényeihez igazított létesítmények száma – 1 A program által társfinanszírozott óvodai helyeket használó gyermekek száma – 200 docelowa GRUPA az Ostrołęka állami óvodákban (PM), pm No. 1, PM No. 7, PM No 10, PM No 15 és PM 17 és 19 tanár (NCL) és 200 óvoda előtti gyermek, köztük 84 lány, köztük 8 fogyatékossággal élő gyermek (DZN), beleértve a következőket: PM 1: 34 TÖRVÉNYKÖNYV. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 FELVONÁS. (K20/M28), ebből 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 FELVONÁS. (K20/M30) ebből 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 FELVONÁS. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 TÖRVÉNYKÖNYV. (K24/M32) ebből 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJEKT-érték: 533 778,75 FINANSZÍROZÁS: 424 338,75 (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
PRÍOMHCHUSPÓIR: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an bhfáil atá ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán in Ostrołęka trí na forais réamhscoile atá ann cheana i gcúig naíscoil uirbeacha phoiblí (PM) a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas (an IO anseo feasta), trí ghníomhaíochtaí breise a chur chun feidhme do 200 leanbh a bhfuil easnaimh shainaitheanta acu, lena n-áirítear do na 8 nIris Oifigiúil agus inniúlachtaí agus cáilíochtaí gairmiúla 19 múinteoir oideachais réamhscoile (NCL) a fheabhsú sa tréimhse 01.01.2021-31.12.2021. CÚRAIMÍ: Tasc 1-5: Bunachais réamhscoile atá ann cheana i PM a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas Tasc 6-10: Cur chun feidhme gníomhaíochtaí breise sa Phríomh-Aire maidir le heasnaimh aitheanta leanaí Tasc 11: Feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil na múinteoirí EFECTIONS: Líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a ghnóthaigh inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 18 Líon na n-áiteanna réamhscoile arna gcómhaoiniú sa chlár — 200 Líon na leanaí a áirítear sa chlár le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 200 Líon na saoráidí atá curtha in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas — 1 Líon na leanaí a úsáideann áiteanna réamhscoile arna gcómhaoiniú ag an gclár — 200 DOCELOWA GRUPA atá ann cheana in Ostrołęka Réamhscoileanna Poiblí (PM), PM Uimh. 1, PM Uimh. 7, PM Uimh. 10, PM Uimh. 15 agus PM 17 agus 19 múinteoir (NCLanna) agus 200 leanbh réamhscoile, lena n-áirítear 84 cailín, lena n-áirítear 8 leanbh faoi mhíchumas (DZN), lena n-áirítear: PM 1: 34 SRÁID AN BHAGÓID UACHT., BAILE ÁTHA CLIATH 4, ÉIRE. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ACHT. (K20/M28), ar a bhfuil 1 Dzn (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 GNÍOMHARTHA. (K20/M30) ina bhfuil 5 Dzn (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ACHT. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 IRIS DLÍTHE. (K24/M32) lena n-áirítear 2 Dzn (K0/M2) + 4K — LUACH IOMLÁN NCL: 533 778.75 MAOINIÚ: 424 338,75 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
HUVUDSYFTET: Huvudsyftet med projektet är att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning i Ostrołęka genom att anpassa de befintliga förskoleanstalterna i fem offentliga förskolor i städer till behoven hos barn med funktionsnedsättning (nedan kallad EUT), genomförandet av ytterligare verksamhet för 200 barn med konstaterade underskott, bland annat för de åtta offentliga förskolorna och förbättring av 19 lärares yrkeskompetens och kvalifikationer för förskoleundervisning under perioden 1.1.2021–31.12.2021. UPPGIFTER: Uppgift 1–5: Anpassning av befintliga förskolor i PM till behoven hos barn med funktionsnedsättning Uppgift 6–10: Genomförande av ytterligare åtgärder i PM avseende identifierade barns underskott Uppgift 11: Förbättring av lärarnas yrkeskompetens: Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 18 Antal förskoleplatser som medfinansieras i programmet – 200 Antal barn som ingår i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisning – 200 Antal anläggningar som är anpassade till behoven hos personer med funktionsnedsättning – 1 Antal barn som använder förskoleplatser som samfinansieras av programmet – 200 docelowa GRUPA utgör befintliga i Ostrołęka Offentliga förskolor (PM). PM nr 1, PM 7, PM 10, PM 15 och PM 17 och 19 lärare (NCL) och 200 förskolebarn, varav 84 flickor, varav 8 barn med funktionsnedsättning (DZN), inklusive PM 1: 34 LAGSTIFTNING. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 HANDLINGAR. (K20/M28), varav 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 HANDLINGAR. (K20/M30) varav 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 HANDLINGAR. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 LAGSTIFTNING. (K24/M32) varav 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANSIERING: 424 338,75 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
PEAMINE EESMÄRK: Projekti peamine eesmärk on suurendada Ostrołękas kvaliteetse eelkoolihariduse kättesaadavust, kohandades viie avaliku linna lasteaia (PM) olemasolevaid koolieelseid asutusi puuetega laste vajadustega, rakendades lisameetmeid 200 kindlakstehtud puudusega lapsele, sealhulgas kaheksas ELTs, ning parandades ajavahemikus 1.1.2021–31.12.2021 koolieelse hariduse 19 õpetaja (NCL) kutsepädevust ja kvalifikatsiooni. ÜLESANDED: Ülesanne 1–5: PM olemasolevate koolieelsete asutuste kohandamine puuetega laste vajadustele 6.–10. ülesanne: PMi täiendavate meetmete rakendamine seoses kindlakstehtud laste defitsiidiga 11. ülesanne: Õpetajate efektsioonide ametialase pädevuse parandamine: Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 18 programmi kaasrahastatud eelkoolikohtade arv – 200 programmi kaasatud laste arv koos täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 200 puuetega inimeste vajadustele kohandatud asutuste arv – 1 Programmi kaasrahastatud eelkoolikohti kasutavate laste arv – Ostrołęka avalikes eelkoolides (PM) on 200 docelowa GRUPAt; PM nr 1, PM nr 7, PM nr 10, PM nr 15 ja PM 17 ning 19 õpetajat ja 200 eelkooliealist last, sealhulgas 84 tüdrukut, sealhulgas 8 puudega last, sealhulgas: PM 1: 34 SEADUSANDLUSE AJAKIRI. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 TOIMINGUT. (K20/M28), millest 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 TEOST. (K20/M30), millest 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 TEOST. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 SEADUSANDLUSE AJAKIRI. (K24/M32), millest 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 RAHASTAMINE: 424 338,75 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ostrołęcki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ostrołęka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ostrołęka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Ostrołęka | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Ostrołęka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education for the development of the region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
78.82 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 78.82 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:52, 11 October 2024
Project Q2708453 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergartens in Ostrołęka for all |
Project Q2708453 in Poland |
Statements
407,376.25 zloty
0 references
516,816.25 zloty
0 references
78.82 percent
0 references
1 January 2021
0 references
31 December 2021
0 references
MIASTO OSTROŁĘKA
0 references
CEL GŁÓWNY: Celem głównym projektu jest wzrost dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej na terenie m. Ostrołęka poprzez dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego w pięciu publicznych przedszkolach miejskich (PM) do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością (dalej DzN), realizację zajęć dodatkowych dla 200 dzieci ze stwierdzonymi deficytami, w tym dla 8 DzN oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji zawodowych 19 nauczycielek (NCL) wychowania przedszkolnego w okresie 01.01.2021- 31.12.2021. ZADANIA: Zadanie 1- 5: Dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego w PM do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami Zadanie 6-10: Realizacja zajęć dodatkowych w PM w zakresie stwierdzonych deficytów dzieci Zadanie 11: Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli EFEKTY: Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 18 Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie - 200 Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej - 200 Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami - 1 Liczba dzieci korzystających z miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie - 200 GRUPA DOCELOWA stanowią istniejące w Ostrołęce Publiczne Przedszkola Miejskie (PM), PM nr 1, PM nr 7, PM nr 10, PM nr 15 i PM nr 17 oraz zatrudnionych w nich 19 nauczycielek (NCL) oraz 200 dzieci w wieku przedszkolnym, w tym 84 dziewczynek, w tym 8 dzieci z niepełnosprawnością (DZN),w tym: PM 1: 34 DZ. (K14/M20) + 4K - NCL PM 7: 48 DZ. (K20/M28), w tym 1 DzN (K0/M1) + 3K - NCL PM 10: 50 DZ. (K20/M30) w tym 5 DzN (K1/M4) + 4K - NCL PM 15: 12 DZ. (K6/M6) + 4K - NCL PM 17: 56 DZ. (K24/M32) w tym 2 DzN (K0/M2) + 4K - NCL WARTOŚĆ PROJEKTU: 533 778,75 DOFINANSOWANIE: 424 338,75 (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE: The main objective of the project is to increase the availability of high-quality pre-school education in Ostrołęka by adapting existing pre-school places in five public urban kindergartens (PM) to the needs of children with disabilities (hereinafter referred to as DzN), providing additional activities for 200 children with identified deficits, including 8 DzN, and improving the competences and professional qualifications of 19 teachers (NCL) of pre-school education in the period 01.01.2021-31.12.2021. TASKS: Activity 1-5: Adaptation of existing pre-primary education places in PM to the needs of children with disabilities Task 6-10: Implementation of additional classes in PM on identified deficits of children Task 11: Improving the professional competence of teachers EFEKTY: Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 18 Number of pre-school places co-financed by the programme – 200 Number of children covered by the programme with additional activities increasing their educational chances in pre-school education – 200 Number of facilities adapted to the needs of persons with disabilities – 1 Number of children using pre-school places co-financed by the programme – 200 DOCELOWA GRUPA are existing in Ostrołęka Public Kindergarten (PM), pm No 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 and PM No 17 and their 19 teachers (NCL) and 200 pre-school children, including 84 girls, including 8 children with disabilities (DZN), of which: PM 1: 34 OJ (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 OJ (K20/M28), of which 1 DzN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 OJ (K20/M30) of which 5 DzN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 OJ (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 OJ (K24/M32) of which 2 DU (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 CO-FINANCING: 424 338,75 (English)
7 July 2021
0.0510771500754466
0 references
OBJECTIF PRINCIPAL: L’objectif principal du projet est d’accroître la disponibilité d’un enseignement préscolaire de qualité à Ostrołęka en adaptant les établissements préscolaires existants dans cinq jardins d’enfants urbains publics (PM) aux besoins des enfants handicapés (ci-après le «JO»), la mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 200 enfants présentant des déficits identifiés, y compris pour les 8 JO, et l’amélioration des compétences et qualifications professionnelles de 19 enseignants (NCL) de l’enseignement préscolaire au cours de la période allant du 1.1.2021 au 31.12.2021. TÂCHES: Tâche 1-5: Adaptation des établissements préscolaires existants aux besoins des enfants handicapés Task 6-10: Mise en œuvre d’activités supplémentaires au sein du PM concernant les déficits constatés des enfants. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants: Nombre d’enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 18 Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme — 200 Nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire — 200 Nombre d’installations adaptées aux besoins des personnes handicapées — 1 Nombre d’enfants utilisant des places préscolaires cofinancées par le programme — 200 docelowa GRUPA existent dans les établissements préscolaires d’Ostrołęka, PM no 1, PM no 7, PM no 10, PM no 15 et PM 17 et 19 enseignants (CNL) et 200 enfants d’âge préscolaire, dont 84 filles, dont 8 enfants handicapés (DZN), y compris: PM 1: 34 JOURNAL OF LAWS. (K14/M20) + 4K — NCL PM 19: 48 ACTES. (K20/M28), dont 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ACTES. (K20/M30) dont 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ACTES. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 JOURNAL OF LAWS. (K24/M32) dont 2 DZN (K0/M2) + 4K — VALEUR DE PROJET NCL: 533 778,75 FINANCEMENT: 424 338,75 (French)
4 December 2021
0 references
HAUPTZIEL: Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Verfügbarkeit hochwertiger Vorschulbildung in Ostrołęka zu erhöhen, indem die bestehenden Vorschuleinrichtungen in fünf öffentlichen städtischen Kindergärten (PM) an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen angepasst werden (im Folgenden „ABl.“), die Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 200 Kinder mit festgestellten Defiziten, einschließlich der 8 ABl. und Verbesserung der beruflichen Kompetenzen und Qualifikationen von 19 Lehrkräften der Vorschulbildung im Zeitraum vom 1.1.2021 bis 31.12.2021. AUFGABEN: Aufgabe 1-5: Anpassung bestehender Vorschuleinrichtungen in PM an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen Task 6-10: Durchführung zusätzlicher Maßnahmen im PM in Bezug auf festgestellte Kinderdefizite Task 11: Verbesserung der fachlichen Kompetenz von Lehrkräften: Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 18 Anzahl der im Programm kofinanzierten Vorschulplätze – 200 Kinder, die in das Programm aufgenommen wurden, mit zusätzlichen Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen – 200 Anzahl der an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepassten Einrichtungen – 1 Zahl der Kinder, die im Rahmen des Programms kofinanzierte Vorschulplätze nutzen – 200 docelowa GRUPA sind in den öffentlichen Vorschulen Ostrołęka (PM) vorhanden; PM Nr. 1, PM Nr. 7, PM Nr. 10, PM Nr. 15 und PM 17 und 19 Lehrer (NCLs) und 200 Vorschulkinder, darunter 84 Mädchen, darunter 8 Kinder mit Behinderungen (DZN), einschließlich: PM 1: 34 ZEITSCHRIFT DER GESETZE. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 AKTE. (K20/M28), davon 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 AKTE. (K20/M30) davon 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 AKTE. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 ZEITSCHRIFT DER GESETZE. (K24/M32), davon 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANZIERUNG: 424 338,75 (German)
14 December 2021
0 references
HOOFDDOEL: De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van hoogwaardig voorschools onderwijs in Ostrołęka door de bestaande voorschoolse instellingen in vijf openbare stedelijke kleuterscholen (PM) aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap (hierna het PB), de uitvoering van aanvullende activiteiten voor 200 kinderen met vastgestelde tekorten, onder meer voor de 8 PB’s en het verbeteren van de beroepscompetenties en kwalificaties van 19 leraren (NCL) van voorschools onderwijs in de periode 01.01.2021-31.12.2021. TAKEN: Taak 1-5: Aanpassing van bestaande voorschoolse instellingen in PM aan de behoeften van kinderen met een handicap Taak 6-10: Uitvoering van aanvullende activiteiten in de PM met betrekking tot de geconstateerde tekorten van kinderen Taak 11: Verbetering van de vakbekwaamheid van de effecten van leerkrachten: Aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 18 Aantal voorschoolse plaatsen die in het programma worden medegefinancierd — 200 Aantal kinderen in het programma met extra activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs vergroten — 200 aantal voorzieningen die zijn aangepast aan de behoeften van personen met een handicap — 1 Aantal kinderen die gebruik maken van voorschoolse plaatsen die door het programma worden medegefinancierd — 200 docelowa GRUPA bestaan in Ostrołęka Public Preschools (PM), PM No. 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 en PM 17 en 19 docenten (NCL’s) en 200 kleuters, waaronder 84 meisjes, waaronder 8 kinderen met een handicap (DZN), waaronder: P.M. 1: 34 TIJDSCHRIFT VAN DE WET. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 HANDELINGEN. (K20/M28), waarvan 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 DADEN. (K20/M30) waarvan 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 HANDELINGEN. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 TIJDSCHRIFT VAN DE WET. (K24/M32) waarvan 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANCIERING: 424 338,75 (Dutch)
18 December 2021
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la disponibilità di un'istruzione prescolare di alta qualità a Ostrołęka adattando gli istituti prescolari esistenti in cinque asili urbani pubblici (PM) alle esigenze dei bambini con disabilità (di seguito la GU), l'attuazione di attività aggiuntive per 200 bambini con deficit identificati, tra cui le 8 GU e il miglioramento delle competenze e delle qualifiche professionali di 19 insegnanti (NCL) dell'istruzione prescolare nel periodo 01.01.2021-31.12.2021. COMPITI: Compito 1-5: Adeguamento degli istituti prescolari esistenti in PM alle esigenze dei bambini con disabilità Task 6-10: Attuazione di ulteriori attività nell'ambito del PM per quanto riguarda i disavanzi individuati per bambini Migliorare la competenza professionale degli insegnanti efezioni: Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 18 Numero di posti prescolastici cofinanziati nel programma — 200 Numero di bambini inclusi nel programma con attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità di istruzione nell'istruzione prescolare — 200 strutture adatte alle esigenze delle persone con disabilità — 1 Numero di bambini che utilizzano posti prescolastici cofinanziati dal programma — 200 docelowa GRUPA sono presenti a Ostrołęka Public Preschools (PM), PM n. 1, PM n. 7, PM n. 10, PM 15 e PM 17 e 19 insegnanti (NCL) e 200 bambini in età prescolare, tra cui 84 ragazze, tra cui 8 bambini con disabilità (DZN), tra cui: PM 1: 34 DIARIO DELLE LEGGI. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ATTI. (K20/M28), di cui 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ATTI. (K20/M30) di cui 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ATTI. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 DIARIO DELLE LEGGI. (K24/M32) di cui 2 DZN (K0/M2) + 4K — VALORE PROGETTO NCL: 533 778.75 FINANZIAMENTI: 424 338,75 (Italian)
15 January 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: El objetivo principal del proyecto es aumentar la disponibilidad de una educación preescolar de alta calidad en Ostrołęka mediante la adaptación de los establecimientos preescolares existentes en cinco jardines de infancia urbanos públicos (PM) a las necesidades de los niños con discapacidad (en lo sucesivo, el DO), la realización de actividades adicionales para 200 niños con déficits identificados, incluidos los ocho DO y la mejora de las competencias profesionales y las cualificaciones de 19 profesores (NCL) de la educación preescolar en el período comprendido entre el 1.1.2021 y el 31.12.2021. TAREAS: Tarea 1-5: Adaptación de los establecimientos preescolares existentes en PM a las necesidades de los niños con discapacidad Tarea 6-10: Ejecución de actividades adicionales en el PM en relación con la Tarea 11 sobre déficits infantiles identificados: Mejorar la competencia profesional de los profesores efectuando: Número de profesores que han obtenido cualificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 18 Número de plazas preescolares cofinanciadas en el programa — 200 niños incluidos en el programa con actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en la educación preescolar — 200 centros adaptados a las necesidades de las personas con discapacidad — 1 Número de niños que utilizan plazas preescolares cofinanciadas por el programa — 200 centros de enseñanza preescolar existentes en Ostrołęka Public Preschools (PM), pm N.º 1, PM N.º 7, PM N.º 10, PM N.º 15 y PM 17 y 19 maestros (NCL) y 200 niños en edad preescolar, incluidos 84 niñas, incluidos 8 niños con discapacidades (DZN), entre ellos: PM 1: 34 REVISTA DE LEYES. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ACTOS. (K20/M28), de los cuales 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ACTOS. (K20/M30), de los cuales 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ACTOS. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 REVISTA DE LEYES. (K24/M32) de los cuales 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FONDOS: 424 338,75 (Spanish)
19 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET: Hovedformålet med projektet er at øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet i Ostrołęka ved at tilpasse de eksisterende førskoleinstitutioner i fem offentlige børnehaver i byerne til behovene hos børn med handicap (i det følgende benævnt "EUT"), gennemførelse af yderligere aktiviteter for 200 børn med identificerede mangler, herunder for de 8 EUT'er, og forbedring af de faglige kompetencer og kvalifikationer hos 19 lærere (NCL) i førskoleundervisningen i perioden 1.1.2021-31.12.2021. OPGAVER: Opgave 1-5: Tilpasning af eksisterende førskoleinstitutioner i PM til behovene hos børn med handicap opgave 6-10: Gennemførelse af yderligere aktiviteter i PM vedrørende identificerede børns underskud opgave 11: Forbedring af lærernes faglige kompetence: Antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 18 Antal førskolepladser, der medfinansieres i programmet — 200 Antal børn omfattet af programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisningen — 200 Antal faciliteter tilpasset behovene hos personer med handicap — 1 Antal børn, der bruger førskolepladser, der medfinansieres af programmet — 200 docelowa GRUPA udgør eksisterende i Ostrołęka offentlige børnehaver (PM) pm nr. 1, PM nr. 7, PM nr. 10, PM nr. 15 og PM 17 og 19 lærere (NCL'er) og 200 førskolebørn, herunder 84 piger, herunder 8 børn med handicap (DZN), herunder: PM 1: 34 LOVTIDENDE. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 AKTER. (K20/M28), heraf 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 AKTER. (K20/M30), heraf 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 AKTER. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 LOVTIDENDE. (K24/M32), heraf 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANSIERING: 424 338,75 (Danish)
10 July 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της διαθεσιμότητας υψηλής ποιότητας προσχολικής εκπαίδευσης στην Ostrołęka με την προσαρμογή των υφιστάμενων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας σε πέντε δημόσιους αστικούς νηπιαγωγείου (PM) στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία (στο εξής η ΕΕ), την υλοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων για 200 παιδιά με διαπιστωμένα ελλείμματα, μεταξύ άλλων για τις 8 ΕΕ και τη βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων και προσόντων 19 εκπαιδευτικών (NCL) της προσχολικής εκπαίδευσης κατά την περίοδο 1.1.2021 — 31.12.2021. ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ: Εργασία 1-5: Προσαρμογή των υπαρχόντων ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες Εφαρμογή πρόσθετων δραστηριοτήτων στον Πρωθυπουργό σχετικά με τα διαπιστωμένα ελλείμματα παιδιών Βελτίωση της επαγγελματικής επάρκειας των εκπαιδευτικών: Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 18 Αριθμός θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα — 200 Αριθμός παιδιών που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση — 200 Αριθμός εγκαταστάσεων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία — 1 αριθμός παιδιών που χρησιμοποιούν θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται από το πρόγραμμα — 200 docelowa GRUPA αποτελούν υφιστάμενα δημόσια σχολεία της Ostrołęka (PM), pm αριθ. 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 και PM 17 και 19 δάσκαλοι (NCL) και 200 παιδιά προσχολικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων 84 κοριτσιών, συμπεριλαμβανομένων 8 παιδιών με αναπηρία (DZN), συμπεριλαμβανομένων: Μ.Μ. 1: 34 ΕΦΗΜΕΡΊΔΑ ΤΩΝ ΝΌΜΩΝ. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ΠΡΆΞΕΙΣ. (K20/M28), εκ των οποίων 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ΠΡΆΞΕΙΣ. (K20/M30) εκ των οποίων 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ΠΡΆΞΕΙΣ. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 ΕΦΗΜΕΡΊΔΑ ΤΩΝ ΝΌΜΩΝ. (K24/M32) εκ των οποίων 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ: 424 338,75 (Greek)
10 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: Glavni cilj projekta je povećati dostupnost visokokvalitetnog predškolskog obrazovanja u Ostrołęki prilagodbom postojećih predškolskih ustanova u pet javnih urbanih vrtića (PM) potrebama djece s teškoćama u razvoju (u daljnjem tekstu SL), provedbom dodatnih aktivnosti za 200 djece s utvrđenim deficitom, uključujući za 8 SL-ova i poboljšanjem stručnih kompetencija i kvalifikacija 19 nastavnika predškolskog obrazovanja u razdoblju 1.1.2021 – 31.12.2021. ZADACI: Zadatak 1 – 5: Prilagodba postojećih predškolskih ustanova u PM-u potrebama djece s teškoćama u razvoju Zadatak 6 – 10: Provedba dodatnih aktivnosti u PM-u u vezi s utvrđenim deficitom djece Zadatak 11: Poboljšanje stručnih kompetencija učitelja i nastavnika: Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 18 Broj predškolskih mjesta sufinanciranih u programu – 200 Broj djece uključene u program s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju – 200 Broj ustanova prilagođenih potrebama osoba s invaliditetom – 1 Broj djece koja koriste predškolska mjesta sufinancirana iz programa – 200 docelowa GRUPA postoje u javnim predškolskim ustanovama Ostrołęka (PM), PM br. 1, PM No 7, PM No 10, PM No 15 i PM 17 i 19 nastavnika (NCL) i 200 predškolske djece, uključujući 84 djevojčice, uključujući 8 djece s teškoćama u razvoju (DZN), uključujući: PM 1: 34 SLUŽBENI LIST ZAKONA. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 DJELA. (K20/M28), od čega 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 DJELA. (K20/M30) od čega 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 DJELA. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 SLUŽBENI LISTOVI. (K24/M32) od čega 2 DZN (K0/M2) + 4K – vrijednost projekta NCL: 533 778,75 FINANCIRANJE: 424 338,75 (Croatian)
10 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL: Obiectivul principal al proiectului este creșterea disponibilității învățământului preșcolar de înaltă calitate în Ostrołęka prin adaptarea instituțiilor preșcolare existente în cinci grădinițe urbane publice (PM) la nevoile copiilor cu dizabilități (denumit în continuare „JO”), prin punerea în aplicare a unor activități suplimentare pentru 200 de copii cu deficite identificate, inclusiv pentru cele 8 JO și prin îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesionale ale 19 cadre didactice (NCL) din învățământul preșcolar în perioada 1.1.2021-31.12.2021. SARCINI: Sarcina 1-5: Adaptarea instituțiilor preșcolare existente în PM la nevoile copiilor cu handicap Sarcina 6-10: Punerea în aplicare a unor activități suplimentare în cadrul PM privind deficitele identificate ale copiilor Sarcina 11: Îmbunătățirea competenței profesionale a cadrelor didactice: Numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 18 Numărul de locuri preșcolare cofinanțate în program – 200 Numărul de copii incluși în program cu activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 200 Numărul de facilități adaptate nevoilor persoanelor cu handicap – 1 Numărul de copii care utilizează locuri preșcolare cofinanțate prin program – 200 docelowa GRUPA constituie în Ostrołęka Public Preschools (PM); PM nr. 1, PM nr. 7, PM nr. 10, PM nr. 15 și PM 17 și 19 profesori (NCL) și 200 de copii preșcolari, inclusiv 84 de fete, inclusiv 8 copii cu handicap (DZN), inclusiv: PM 1: 34 JURNAL DE LEGI. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 DE ACTE. (K20/M28), din care 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 DE ACTE. (K20/M30) din care 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 ACTE. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 JURNAL DE LEGI. (K24/M32) din care 2 DZN (K0/M2) + 4K – VALĂ PROIECTĂ NCL: 533 778.75 FINANȚARE: 424 338,75 (Romanian)
10 July 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť dostupnosť vysokokvalitného predškolského vzdelávania v Ostrołęke prispôsobením existujúcich predškolských zariadení v piatich verejných mestských materských školách (PM) potrebám detí so zdravotným postihnutím (ďalej len „Ú. v. EÚ“), vykonávaním dodatočných činností pre 200 detí s identifikovanými deficitmi vrátane 8 úradných vestníkov a zlepšením odborných kompetencií a kvalifikácií 19 učiteľov predškolského vzdelávania v období od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2021. ÚLOHY: Úloha 1 – 5: Prispôsobenie existujúcich predškolských zariadení v PM potrebám detí so zdravotným postihnutím úloha 6 – 10: Vykonávanie dodatočných činností v PM v súvislosti s identifikovanými deficitmi detí úloha 11: Zlepšenie odbornej spôsobilosti efekcií učiteľov: Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu – 18 Počet predškolských miest spolufinancovaných v rámci programu – 200 Počet detí zahrnutých do programu s dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 200 zariadení prispôsobených potrebám osôb so zdravotným postihnutím – 1 Počet detí využívajúcich predškolské miesta spolufinancované z programu – 200 docelowa GRUPA, ktoré existujú v Ostrołęka verejných predškolských zariadeniach (PM), PM č. 1, PM č. 7, PM č. 10, PM č. 15 a PM 17 a 19 pedagógov (NCL) a 200 predškolských detí vrátane 84 dievčat vrátane 8 detí so zdravotným postihnutím (DZN) vrátane: PM 1: 34 VESTNÍK ZÁKONOV. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 AKTOV. (K20/M28), z toho 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 AKTOV. (K20/M30), z toho 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 AKTOV. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 VESTNÍK ZÁKONOV. (K24/M32), z toho 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANCOVANIE: 424 338,75 (Slovak)
10 July 2022
0 references
GĦAN EWLIENI: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiżdied id-disponibbiltà ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja f’Ostrołęka billi jiġu adattati l-istabbilimenti preprimarji eżistenti f’ħames kindergartens urbani pubbliċi (PM) għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità (minn hawn’il quddiem il-ĠU), l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali għal 200 tifel u tifla b’defiċits identifikati, inkluż għat-8 ĠU u t-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki professjonali ta’ 19-il għalliem (NCL) tal-edukazzjoni preprimarja fil-perjodu 01.01.2021–31.12.2021. KOMPITI: Kompitu 1–5: Adattament ta’ stabbilimenti eżistenti ta’ qabel l-iskola fil-PM għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità Kompitu 6–10: L-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali fil-PM fir-rigward tad-defiċits identifikati tat-tfal Kompitu 11: It-titjib tal-kompetenza professjonali ta’ l-għalliema efezzjonijiet: L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 18 Numru ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm — 200 Numru ta’ tfal inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja — 200 Numru ta’ faċilitajiet adattati għall-ħtiġijiet ta’ persuni b’diżabilità — 1 Numru ta’ tfal li jużaw postijiet ta’ qabel l-iskola kofinanzjati mill-programm — 200 docelowa GRUPA jikkostitwixxu eżistenti fil-Preskejjel Pubbliċi (PM) ta’ Ostrołęka, PM Nru 1, PM Nru 7, PM Nru 10, PM Nru 15 u PM 17 u 19 għalliem (NCLs) u 200 tifel u tifla ta’ qabel l-iskola, inklużi 84 tifla, inklużi 8 tfal b’diżabilità (DZN), inklużi: PM 1: IL-ĠURNAL UFFIĊJALI TAL-UNJONI EWROPEA. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ATT. (K20/M28), li minnhom 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 ATT. (K20/M30) li minnhom 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12-IL ATT. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 IL-ĠURNAL TAL-LIĠIJIET. (K24/M32) li minnhom 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 FINANZJAMENT: 424 338,75 (Maltese)
10 July 2022
0 references
PRINCIPAIS OBJETIVOS: O principal objetivo do projeto é aumentar a disponibilidade de ensino pré-escolar de elevada qualidade em Ostrołęka, adaptando os lugares pré-escolares existentes em cinco jardins de infância urbanos públicos (PM) às necessidades das crianças com deficiência (a seguir designadas por DzN), proporcionando atividades adicionais a 200 crianças com défices identificados, incluindo 8 DzN, e melhorando as competências e qualificações profissionais de 19 professores (NCL) do ensino pré-escolar no período de 1.1.2021-31.12.2021. ATRIBUIÇÕES: Atividade 1-5: Adaptação dos locais de ensino pré-primário existentes na PM às necessidades das crianças com deficiência Tarefa 6-10: Implementação de aulas adicionais na PM sobre défices identificados de crianças Tarefa 11: Melhorar a competência profissional dos professores EFEKTY: Número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a saída do programa – 18 Número de vagas pré-escolares cofinanciadas pelo programa – 200 Número de crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar – 200 Número de instalações adaptadas às necessidades das pessoas com deficiência – 1 Número de crianças que utilizam vagas pré-escolares cofinanciadas pelo programa – 200 DOCELOWA GRUPA existem no jardim de infância público de Ostrołęka (PM), pm n.o 1, PM n.o 7, PM n.o 10, PM n.o 15 e PM n.o 17 e os seus 19 professores (NCL) e 200 crianças em idade pré-escolar, incluindo 84 raparigas, incluindo 8 crianças com deficiência (DZN), das quais: PM 1: 34 JO (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 JO (K20/M28), dos quais 1 DzN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 JO (K20/M30), dos quais 5 DzN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 JO (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 JO (K24/M32), dos quais 2 DU (K0/M2) + 4K – VALOR DO PROJETO NCL: 533 778,75 COFINANCIAMENTO: 424 338,75 (Portuguese)
10 July 2022
0 references
PÄÄTAVOITE: Hankkeen päätavoitteena on parantaa laadukkaan esiopetuksen saatavuutta Ostrołękassa mukauttamalla viiden julkisen kaupunkipäiväkodin (PM) olemassa olevia esikouluja vammaisten lasten tarpeisiin, toteuttamalla lisätoimia 200 lapselle, joilla on havaittu puutteita, muun muassa kahdeksassa virallisessa lehdessä ja parantamalla esiopetuksen 19 opettajan ammattipätevyyttä ja pätevyyttä kaudella 01.01.2021–31.12.2021. TEHTÄVÄT: Tehtävä 1–5: PM:n olemassa olevien esikoulujen mukauttaminen vammaisten lasten tarpeisiin Tehtävä 6–10: PM:n lisätoimien toteuttaminen havaittujen lasten alijäämien osalta Tehtävä 11: Opettajien ammattipätevyyden parantaminen: Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 18 Ohjelmassa osarahoitettujen esikoulupaikkojen lukumäärä – 200 Lapsia, jotka sisältyvät ohjelmaan ja lisätoimia, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa – 200 vammaisten tarpeisiin mukautettujen tilojen lukumäärä – 1 Lapsia, jotka käyttävät ohjelmasta yhteisrahoitettuja esikoulupaikkoja – Ostrołękan julkisissa esikouluissa on 200 docelowa GRUPA -ohjelmaa, pm nro 1, PM 7, PM 10, PM 15 ja PM 17 ja 19 opettajaa ja 200 esikouluikäistä lasta, joista 84 tyttöä, joista 8 vammaisia lapsia (DZN), mukaan lukien: PM 1: 34 LAKIKIRJA. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 TEKOA. (K20/M28), josta 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 TEKOA. (K20/M30), josta 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 TEKOA. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 LAINSÄÄDÄNTÖ. (K24/M32), josta 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 RAHOITUS: 424 338,75 (Finnish)
10 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: Glavni cilj projekta je povečati razpoložljivost visokokakovostnega predšolskega izobraževanja v Ostrołęki s prilagoditvijo obstoječih predšolskih ustanov v petih javnih mestnih vrtcih potrebam invalidnih otrok (v nadaljnjem besedilu: UL), izvajanjem dodatnih dejavnosti za 200 otrok z ugotovljenimi primanjkljaji, vključno z 8 UL, ter izboljšanjem poklicnih kompetenc in kvalifikacij 19 učiteljev predšolske vzgoje v obdobju 1. 1. 2021–31.12.2021. NALOGE: Naloga 1–5: Prilagoditev obstoječih predšolskih ustanov v PM potrebam invalidnih otrok Naloga 6–10: Izvajanje dodatnih dejavnosti v okviru PM v zvezi z ugotovljenim primanjkljajem otrok Naloga 11: Izboljšanje strokovne usposobljenosti učiteljev: Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 18 Število predšolskih mest, sofinanciranih v programu – 200 otrok, vključenih v program, z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 200 število objektov, prilagojenih potrebam invalidov – 1 Število otrok, ki uporabljajo predšolske prostore, sofinancirane iz programa – 200 docelowa GRUPA, v Ostrołęki javnih predšolskih šolah (PM), pm št. 1, PM št. 7, PM št. 10, PM št. 15 in PM 17 in 19 učiteljev ter 200 predšolskih otrok, vključno s 84 dekleti, vključno z 8 invalidnimi otroki (DZN), PM 1: 34 ZBIRKA ZAKONOV. (K14/M20) +4K – NCL PM 7: 48 DEJANJ. (K20/M28), od tega 1 DZN (K0/M1) +3K – NCL PM 10: 50 DEJANJ. (K20/M30), od tega 5 DZN (K1/M4) +4K – NCL PM 15: 12 DEJANJ. (K6/M6) +4K – NCL PM 17: 56 ZAKONODAJA. (K24/M32), od tega 2 DZN (K0/M2) +4K – NCL PROJEKT VREDNOST: 533 778.75 FINANCIRANJA: 424 338,75 (Slovenian)
10 July 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL: Hlavním cílem projektu je zvýšit dostupnost kvalitního předškolního vzdělávání v Ostrołęce přizpůsobením stávajících předškolních zařízení v pěti veřejných městských mateřských školách potřebám dětí se zdravotním postižením (dále jen „Úř. věst.“), provádění dalších činností pro 200 dětí se zjištěnými nedostatky, včetně 8 Úř. věst. a zlepšení odborné způsobilosti a kvalifikace 19 učitelů předškolního vzdělávání v období od 1. ledna 2021 do 31. prosince 2021. ÚKOLY: Úkol 1–5: Přizpůsobení stávajících předškolních zařízení v PM potřebám dětí se zdravotním postižením Úkol 6–10: Provádění dodatečných činností v PM, pokud jde o zjištěné nedostatky dětí Úkol č. 11: Zlepšení odborné způsobilosti učitelů: Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po odchodu z programu – 18 Počet předškolních míst spolufinancovaných v rámci programu – 200 Počet dětí zahrnutých do programu s dalšími aktivitami zvyšujícími jejich možnosti vzdělávání v předškolním vzdělávání – 200 Počet zařízení přizpůsobených potřebám osob se zdravotním postižením – 1 Počet dětí využívajících předškolní místa spolufinancovaná programem – 200 docelowa GRUPA existuje ve veřejných předškolních zařízeních Ostrołęka (PM), PM č. 1, PM č. 7, PM č. 10, PM č. 15 a PM 17 a 19 učitelů (NCL) a 200 předškolních dětí, včetně 84 dívek, včetně 8 dětí se zdravotním postižením (DZN), včetně: PM 1: 34 VĚSTNÍK ZÁKONŮ. (K14/M20) +4K – NCL PM 7: 48 DĚJSTVÍ. (K20/M28), z toho 1 DZN (K0/M1) +3K – NCL PM 10: 50 DĚJSTVÍ. (K20/M30) z toho 5 DZN (K1/M4) +4K – NCL PM 15: 12 DĚJSTVÍ. (K6/M6) +4K – NCL PM 17: 56 VĚSTNÍK ZÁKONŮ. (K24/M32) z toho 2 DZN (K0/M2) +4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANCOVÁNÍ: 424 338,75 (Czech)
10 July 2022
0 references
PAGRINDINIS TIKSLAS: Pagrindinis projekto tikslas – padidinti aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo prieinamumą Ostrołękoje, pritaikant esamas ikimokyklinio ugdymo įstaigas penkiuose viešuosiuose miesto darželiuose prie neįgalių vaikų poreikių (toliau – OL), įgyvendinti papildomą veiklą 200 nustatytų trūkumų turinčių vaikų, įskaitant 8 OL, ir gerinti 19 ikimokyklinio ugdymo mokytojų (NCL) profesinę kompetenciją ir kvalifikaciją 2021 01 01–2021 12 31. UŽDUOTYS: 1–5 užduotis: Esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų pritaikymas prie neįgalių vaikų poreikių 6–10 užduotis: Papildomos PM veiklos, susijusios su nustatytu vaikų deficitu, įgyvendinimas 11 užduotis: Mokytojų profesinės kompetencijos gerinimas: Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius – 18 Programoje bendrai finansuojamų ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius – 200 vaikų, įtrauktų į programą su papildoma veikla, kuria didinamos jų galimybės mokytis ikimokyklinio ugdymo įstaigose – 200 įstaigų, pritaikytų neįgaliųjų poreikiams – 1 Vaikų, besinaudojančių ikimokyklinio ugdymo vietomis, bendrai finansuojamų pagal programą, skaičius – 200 docelowa GRUPA yra esamų Ostrołęka viešojo ikimokyklinio ugdymo įstaigose (PM), PM Nr. 1, PM Nr. 7, PM Nr. 10, PM Nr. 15 ir PM 17 ir 19 mokytojų (NCL) ir 200 ikimokyklinio amžiaus vaikų, įskaitant 84 mergaites, įskaitant 8 neįgalius vaikus (DZN), įskaitant: PM 1: 34 ŽURNALAS APIE ĮSTATYMUS. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 AKTAI. (K20/M28), iš kurių 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 AKTŲ. (K20/M30), iš kurių 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 AKTŲ. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 ŽURNALAS APIE ĮSTATYMUS. (K24/M32), iš kurių 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANSAVIMAS: 424 338,75 (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
GALVENAIS MĒRĶIS: Projekta galvenais mērķis ir palielināt kvalitatīvas pirmsskolas izglītības pieejamību Ostrołęka, pielāgojot esošās pirmsskolas izglītības iestādes piecos publiskajos pilsētas bērnudārzos (PM) bērnu ar invaliditāti vajadzībām (turpmāk — OV), īstenojot papildu aktivitātes 200 bērniem ar konstatētajiem trūkumiem, tostarp 8 OV, un uzlabojot 19 pirmsskolas izglītības skolotāju profesionālās kompetences un kvalifikāciju laikposmā no 2021. gada 1. janvāra līdz 2021. gada 31. decembrim. UZDEVUMI: 1.–5. uzdevums: PM esošo pirmsskolas iestāžu pielāgošana bērnu ar invaliditāti vajadzībām 6.–10. uzdevums: Papildu darbību īstenošana PM attiecībā uz apzināto bērnu deficītu 11. uzdevumu: Skolotāju profesionālās kompetences uzlabošana: Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas — 18 Programmā līdzfinansēto pirmsskolas izglītības vietu skaits — 200 programmā iekļauto bērnu skaits ar papildu aktivitātēm, kas palielina izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā — 200 Invalīdu skaits, kas pielāgotas personu ar invaliditāti vajadzībām — 1 Programmas līdzfinansēto pirmsskolas mācību vietu skaits — 200 docelowa GRUPA ir Ostrołęka valsts pirmsskolas izglītības iestādēs (PM), PM Nr. 1, PM Nr. 7, PM Nr. 10, PM Nr. 15 un PM 17 un 19 skolotāji (NCL) un 200 pirmsskolas vecuma bērni, tostarp 84 meitenes, tostarp 8 bērni ar invaliditāti (DZN), tostarp: PM 1: 34 LIKUMDOŠANAS ŽURNĀLS. (K14/M20) + 4K — NCL 7: 48 AKTI. (K20/M28), no kuriem 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 AKTI. (K20/M30), no kuriem 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 AKTI. (K6/M6) + 4K — NCL 17: 56 LIKUMDOŠANAS ŽURNĀLS. (K24/M32), tostarp 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANSĒJUMS: 424 338,75 (Latvian)
10 July 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ: Основната цел на проекта е да се увеличи наличието на висококачествено предучилищно образование в Ostrołęka чрез адаптиране на съществуващите предучилищни заведения в пет обществени градски детски градини (PM) към нуждите на децата с увреждания (наричан по-долу ОВ), изпълнението на допълнителни дейности за 200 деца с установени дефицити, включително за 8-те ОВ, и подобряване на професионалните компетентности и квалификации на 19 учители (NCL) в предучилищното образование в периода 01.01.2021—31.12.2021 г. ЗАДАЧИ: Задача 1—5: Адаптиране на съществуващите предучилищни заведения в PM към нуждите на децата с увреждания Задача 6—10: Изпълнение на допълнителни дейности в ПМ по отношение на идентифицираните детски дефицити Задача 11: Подобряване на професионалната компетентност на учителите: Брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 18 Брой места за предучилищна възраст, съфинансирани по програмата — 200 деца, включени в програмата, с допълнителни дейности, увеличаващи възможностите им за образование в предучилищното образование — 200 брой заведения, адаптирани към нуждите на хората с увреждания — 1 брой деца, използващи места за предучилищна възраст, съфинансирани от програмата — 200 docelowa GRUPA представляват съществуващи в предучилищна възраст в Ostrołęka (PM), pm № 1, PM № 7, PM № 10, PM № 15 и PM 17 и 19 учители (NCL) и 200 деца в предучилищна възраст, включително 84 момичета, включително 8 деца с увреждания (DZN), включително: PM 1: 34 СПИСАНИЕ НА ЗАКОНИТЕ. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 АКТА. (K20/M28), от които 1 DZN (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 АКТА. (K20/M30), от които 5 DZN (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 АКТА. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 СПИСАНИЕ НА ЗАКОНИТЕ. (K24/M32), от които 2 DZN (K0/M2) + 4K — NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 ФИНАНСИРАНЕ: 424 338,75 (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
FŐ CÉLKITŰZÉS: A projekt fő célja a magas színvonalú iskola előtti oktatás Ostrołęka-i elérhetőségének növelése azáltal, hogy öt városi óvoda (PM) meglévő óvodai intézményeit hozzáigazítják a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez (a továbbiakban: HL), további tevékenységek végrehajtása 200, azonosított hiányosságokkal rendelkező gyermek számára, beleértve a 8 HL-t is, valamint 19 tanár szakmai kompetenciáinak és képesítéseinek javítása a 2021. január 1. és 2021. december 31. közötti időszakban. FELADATOK: 1–5. feladat: A PM-ben működő, meglévő óvodai intézmények hozzáigazítása a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez 6–10. feladat: További tevékenységek végrehajtása a PM-ben az azonosított gyermekhiányokkal kapcsolatban 11. feladat: A tanári kiesések szakmai kompetenciájának javítása: A program elhagyását követően képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma – 18 A programban társfinanszírozott óvodai helyek száma – 200 A programban részt vevő gyermekek száma, akik további tevékenységeket folytatnak az iskola előtti nevelésben – 200 A fogyatékossággal élő személyek igényeihez igazított létesítmények száma – 1 A program által társfinanszírozott óvodai helyeket használó gyermekek száma – 200 docelowa GRUPA az Ostrołęka állami óvodákban (PM), pm No. 1, PM No. 7, PM No 10, PM No 15 és PM 17 és 19 tanár (NCL) és 200 óvoda előtti gyermek, köztük 84 lány, köztük 8 fogyatékossággal élő gyermek (DZN), beleértve a következőket: PM 1: 34 TÖRVÉNYKÖNYV. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 FELVONÁS. (K20/M28), ebből 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 FELVONÁS. (K20/M30) ebből 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 FELVONÁS. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 TÖRVÉNYKÖNYV. (K24/M32) ebből 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJEKT-érték: 533 778,75 FINANSZÍROZÁS: 424 338,75 (Hungarian)
10 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis an bhfáil atá ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán in Ostrołęka trí na forais réamhscoile atá ann cheana i gcúig naíscoil uirbeacha phoiblí (PM) a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas (an IO anseo feasta), trí ghníomhaíochtaí breise a chur chun feidhme do 200 leanbh a bhfuil easnaimh shainaitheanta acu, lena n-áirítear do na 8 nIris Oifigiúil agus inniúlachtaí agus cáilíochtaí gairmiúla 19 múinteoir oideachais réamhscoile (NCL) a fheabhsú sa tréimhse 01.01.2021-31.12.2021. CÚRAIMÍ: Tasc 1-5: Bunachais réamhscoile atá ann cheana i PM a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas Tasc 6-10: Cur chun feidhme gníomhaíochtaí breise sa Phríomh-Aire maidir le heasnaimh aitheanta leanaí Tasc 11: Feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil na múinteoirí EFECTIONS: Líon na múinteoirí a fuair cáilíochtaí nó a ghnóthaigh inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 18 Líon na n-áiteanna réamhscoile arna gcómhaoiniú sa chlár — 200 Líon na leanaí a áirítear sa chlár le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais san oideachas réamhscoile — 200 Líon na saoráidí atá curtha in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas — 1 Líon na leanaí a úsáideann áiteanna réamhscoile arna gcómhaoiniú ag an gclár — 200 DOCELOWA GRUPA atá ann cheana in Ostrołęka Réamhscoileanna Poiblí (PM), PM Uimh. 1, PM Uimh. 7, PM Uimh. 10, PM Uimh. 15 agus PM 17 agus 19 múinteoir (NCLanna) agus 200 leanbh réamhscoile, lena n-áirítear 84 cailín, lena n-áirítear 8 leanbh faoi mhíchumas (DZN), lena n-áirítear: PM 1: 34 SRÁID AN BHAGÓID UACHT., BAILE ÁTHA CLIATH 4, ÉIRE. (K14/M20) + 4K — NCL PM 7: 48 ACHT. (K20/M28), ar a bhfuil 1 Dzn (K0/M1) + 3K — NCL PM 10: 50 GNÍOMHARTHA. (K20/M30) ina bhfuil 5 Dzn (K1/M4) + 4K — NCL PM 15: 12 ACHT. (K6/M6) + 4K — NCL PM 17: 56 IRIS DLÍTHE. (K24/M32) lena n-áirítear 2 Dzn (K0/M2) + 4K — LUACH IOMLÁN NCL: 533 778.75 MAOINIÚ: 424 338,75 (Irish)
10 July 2022
0 references
HUVUDSYFTET: Huvudsyftet med projektet är att öka tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning i Ostrołęka genom att anpassa de befintliga förskoleanstalterna i fem offentliga förskolor i städer till behoven hos barn med funktionsnedsättning (nedan kallad EUT), genomförandet av ytterligare verksamhet för 200 barn med konstaterade underskott, bland annat för de åtta offentliga förskolorna och förbättring av 19 lärares yrkeskompetens och kvalifikationer för förskoleundervisning under perioden 1.1.2021–31.12.2021. UPPGIFTER: Uppgift 1–5: Anpassning av befintliga förskolor i PM till behoven hos barn med funktionsnedsättning Uppgift 6–10: Genomförande av ytterligare åtgärder i PM avseende identifierade barns underskott Uppgift 11: Förbättring av lärarnas yrkeskompetens: Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 18 Antal förskoleplatser som medfinansieras i programmet – 200 Antal barn som ingår i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleundervisning – 200 Antal anläggningar som är anpassade till behoven hos personer med funktionsnedsättning – 1 Antal barn som använder förskoleplatser som samfinansieras av programmet – 200 docelowa GRUPA utgör befintliga i Ostrołęka Offentliga förskolor (PM). PM nr 1, PM 7, PM 10, PM 15 och PM 17 och 19 lärare (NCL) och 200 förskolebarn, varav 84 flickor, varav 8 barn med funktionsnedsättning (DZN), inklusive PM 1: 34 LAGSTIFTNING. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 HANDLINGAR. (K20/M28), varav 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 HANDLINGAR. (K20/M30) varav 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 HANDLINGAR. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 LAGSTIFTNING. (K24/M32) varav 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778,75 FINANSIERING: 424 338,75 (Swedish)
10 July 2022
0 references
PEAMINE EESMÄRK: Projekti peamine eesmärk on suurendada Ostrołękas kvaliteetse eelkoolihariduse kättesaadavust, kohandades viie avaliku linna lasteaia (PM) olemasolevaid koolieelseid asutusi puuetega laste vajadustega, rakendades lisameetmeid 200 kindlakstehtud puudusega lapsele, sealhulgas kaheksas ELTs, ning parandades ajavahemikus 1.1.2021–31.12.2021 koolieelse hariduse 19 õpetaja (NCL) kutsepädevust ja kvalifikatsiooni. ÜLESANDED: Ülesanne 1–5: PM olemasolevate koolieelsete asutuste kohandamine puuetega laste vajadustele 6.–10. ülesanne: PMi täiendavate meetmete rakendamine seoses kindlakstehtud laste defitsiidiga 11. ülesanne: Õpetajate efektsioonide ametialase pädevuse parandamine: Nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist – 18 programmi kaasrahastatud eelkoolikohtade arv – 200 programmi kaasatud laste arv koos täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 200 puuetega inimeste vajadustele kohandatud asutuste arv – 1 Programmi kaasrahastatud eelkoolikohti kasutavate laste arv – Ostrołęka avalikes eelkoolides (PM) on 200 docelowa GRUPAt; PM nr 1, PM nr 7, PM nr 10, PM nr 15 ja PM 17 ning 19 õpetajat ja 200 eelkooliealist last, sealhulgas 84 tüdrukut, sealhulgas 8 puudega last, sealhulgas: PM 1: 34 SEADUSANDLUSE AJAKIRI. (K14/M20) + 4K – NCL PM 7: 48 TOIMINGUT. (K20/M28), millest 1 DZN (K0/M1) + 3K – NCL PM 10: 50 TEOST. (K20/M30), millest 5 DZN (K1/M4) + 4K – NCL PM 15: 12 TEOST. (K6/M6) + 4K – NCL PM 17: 56 SEADUSANDLUSE AJAKIRI. (K24/M32), millest 2 DZN (K0/M2) + 4K – NCL PROJECT VALUE: 533 778.75 RAHASTAMINE: 424 338,75 (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Ostrołęka
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-E155/20
0 references