LABORATORY YOU LEARN (Q1890137): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-um-2015-113 / rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:16, 8 April 2023
Project Q1890137 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY YOU LEARN |
Project Q1890137 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
22 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
TERNI I.I.S. CLASSICO E ARTISTICO
0 references
42°33'50.90"N, 12°38'25.98"E
0 references
IL PROGETTO PROPOSTO SCATURISCE DALLA NECESSIT DI FORNIRE RISPOSTE ADEGUATE ANCHE ALLINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI DISABILI ED IN PARTICOLARE DAL BISOGNO DI PREDISPORRE UNIDONEA OFFERTA FORMATIVA PER GLI ALUNNI ISCRITTI AL NOSTRO ISTITUTO APPLICANDO LE METODOLOGIE E LE STRATEGIE EDUCATIVE PI IDONEE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI IN COERENZA CON LA SEZIONE 5 DEL RAV E DELLA PROGETTAZIONE DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO. LI.I.S. LICEO CLASSICO ED ARTISTICO ATTENTO A TUTTIE GLI ALUNNIE CHE NECESSITANO DI INTERVENTI EDUCATIVI SPECIFICI E SPECIALI VUOLE PROMUOVERE LO SVILUPPO DI ABILIT E LACQUISIZIONE DI COMPETENZE ATTRAVERSO IL SUPPORTO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E LA CREAZIONE DI AMBIENTI TECNOLOGICAMENTE EVOLUTI CHE CONSENTANO AI DOCENTI E AGLI STUDENTI LUSO QUOTIDIANO DI TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA E LIMPIEGO DI RISORSE DIGITALI AGGIORNATE EFFICACI ED EFFICIENTI. LA FINALIT PRINCIPALE DEL PROGETTO QUELLA DI UTILIZZARE STRUMENTI MULTIMEDIALI INNOVANDO LA DIDATTICA TRADIZIONALE E (Italian)
0 references
THE PROPOSED PROJECT IS BASED ON THE NEED TO PROVIDE ADEQUATE TRAINING ALSO FOR THE INTEGRATION OF PUPILS WITH DISABILITIES AND, IN PARTICULAR, THE NEED TO PROVIDE SUITABLE TRAINING FOR THE PUPILS ENROLLED IN OUR INSTITUTION, APPLYING THE APPROPRIATE TRAINING METHODOLOGIES AND STRATEGIES TO ACHIEVE THE TRAINING OBJECTIVES IN LINE WITH SECTION 5 OF THE RAV AND THE DESIGN OF THE IMPROVEMENT PLAN. LIBI.I.S., WHICH REQUIRES SPECIFIC AND SPECIAL EDUCATIONAL INTERVENTIONS FOR THE WHOLE OF THE UNNIE, WHICH REQUIRE SPECIFIC AND SPECIAL EDUCATIONAL MEASURES TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN TERMS OF NEW TECHNOLOGIES AND THE CREATION OF TECHNOLOGICALLY ADVANCED ENVIRONMENTS WHICH ENABLE TEACHERS AND STUDENTS TO USE DAILY TECHNOLOGY IN TEACHING AND THE USE OF UP-TO-DATE, EFFECTIVE AND EFFICIENT DIGITAL RESOURCES. THE ULTIMATE AIM OF THE PROJECT IS TO USE MULTIMEDIA TOOLS BY INNOVATING TRADITIONAL TEACHING; (English)
0 references
LE PROJET PROPOSÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’APPORTER DES RÉPONSES ADÉQUATES ÉGALEMENT À L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET, EN PARTICULIER, DE LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR UNE OFFRE DE FORMATION APPROPRIÉE AUX ÉTUDIANTS INSCRITS À NOTRE INSTITUT EN APPLIQUANT LES MÉTHODOLOGIES ET STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES APPROPRIÉES POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS CONFORMÉMENT À LA SECTION 5 DE LA RAV ET À LA CONCEPTION DU PLAN D’AMÉLIORATION. LI.I.S. LICEO CLASSIQUE ET ARTISTIQUE ATTENTIF À TOUS LES ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’INTERVENTIONS ÉDUCATIVES SPÉCIFIQUES ET SPÉCIALES VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LE SOUTIEN DE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉS QUI PERMETTENT AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER QUOTIDIENNEMENT LES TECHNOLOGIES POUR L’ENSEIGNEMENT ET L’UTILISATION DES RESSOURCES NUMÉRIQUES EFFICACES ET EFFICIENTS À JOUR. L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’UTILISER LES OUTILS MULTIMÉDIAS EN INNOVANT L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL ET (French)
11 December 2021
0 references
HET VOORGESTELDE PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM OOK ADEQUATE ANTWOORDEN TE BIEDEN OP DE INTEGRATIE VAN GEHANDICAPTE LEERLINGEN EN IN HET BIJZONDER UIT DE NOODZAAK OM EEN PASSEND OPLEIDINGSAANBOD TE BIEDEN AAN STUDENTEN DIE AAN ONS INSTITUUT ZIJN INGESCHREVEN DOOR DE JUISTE PI-METHODOLOGIEËN EN ONDERWIJSSTRATEGIEËN TOE TE PASSEN OM DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN TE BEREIKEN OVEREENKOMSTIG PUNT 5 VAN DE RAV EN HET ONTWERP VAN HET VERBETERINGSPLAN. LI.I.S. LICEO KLASSIEKE EN ARTISTIEKE AANDACHT VOOR ALLE LEERLINGEN DIE SPECIFIEKE EN SPECIALE EDUCATIEVE INTERVENTIES NODIG HEBBEN, IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DOOR DE ONDERSTEUNING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN HET CREËREN VAN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE OMGEVINGEN DIE LEERKRACHTEN EN STUDENTEN DAGELIJKS GEBRUIK MAKEN VAN TECHNOLOGIEËN VOOR HET ONDERWIJS EN HET GEBRUIK VAN DIGITALE MIDDELEN EFFECTIEF EN EFFICIËNT UP-TO-DATE. HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN DOOR HET VERNIEUWEN VAN TRADITIONEEL ONDERWIJS EN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, ANGEMESSENE ANTWORTEN AUCH AUF DIE INTEGRATION BEHINDERTER SCHÜLER ZU GEBEN, INSBESONDERE AUS DER NOTWENDIGKEIT, EIN GEEIGNETES SCHULUNGSANGEBOT FÜR AN UNSEREM INSTITUT EINGESCHRIEBENE STUDENTEN ANZUBIETEN, INDEM GEEIGNETE PI-METHODEN UND BILDUNGSSTRATEGIEN ANGEWANDT WERDEN, UM DIE BILDUNGSZIELE GEMÄSS ABSCHNITT 5 DES RAV UND DIE GESTALTUNG DES VERBESSERUNGSPLANS ZU ERREICHEN. LI.I.S. LICEO KLASSISCH UND KÜNSTLERISCH AUFMERKSAM AUF ALLE SCHÜLER, DIE SPEZIFISCHE UND SPEZIELLE PÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN BENÖTIGEN, ZIELT DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN DURCH DIE UNTERSTÜTZUNG NEUER TECHNOLOGIEN UND DIE SCHAFFUNG TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHER UMGEBUNGEN ZU FÖRDERN, DIE ES LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, TECHNOLOGIEN FÜR DEN UNTERRICHT UND DIE NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN WIRKSAM UND EFFIZIENT AUF DEM NEUESTEN STAND ZU NUTZEN. DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, MULTIMEDIA-TOOLS ZU NUTZEN, INDEM TRADITIONELLER UNTERRICHT UND (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PROPUESTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE DAR RESPUESTAS ADECUADAS TAMBIÉN A LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y, EN PARTICULAR, DE OFRECER UNA OFERTA DE FORMACIÓN ADECUADA A LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN NUESTRO INSTITUTO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DE PI Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS ADECUADAS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS EN CONSONANCIA CON LA SECCIÓN 5 DE LA RAV Y EL DISEÑO DEL PLAN DE MEJORA. LI.I.S. LICEO CLÁSICO Y ARTÍSTICO ATENTO A TODOS LOS ALUMNOS QUE NECESITAN INTERVENCIONES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS Y ESPECIALES TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES A TRAVÉS DEL APOYO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA CREACIÓN DE ENTORNOS TECNOLÓGICAMENTE AVANZADOS QUE PERMITAN A LOS PROFESORES Y ESTUDIANTES EL USO DIARIO DE LAS TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL USO DE LOS RECURSOS DIGITALES ACTUALIZADOS DE MANERA EFECTIVA Y EFICIENTE. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES UTILIZAR HERRAMIENTAS MULTIMEDIA MEDIANTE LA INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y (Spanish)
24 January 2022
0 references
DET FORESLÅEDE PROJEKT ER BASERET PÅ BEHOVET FOR AT TILBYDE PASSENDE UDDANNELSE, OGSÅ MED HENBLIK PÅ INTEGRATION AF ELEVER MED HANDICAP, OG NAVNLIG BEHOVET FOR AT SØRGE FOR PASSENDE UDDANNELSE AF DE ELEVER, DER ER INDSKREVET PÅ VORES INSTITUTION, VED AT ANVENDE PASSENDE UDDANNELSESMETODER OG -STRATEGIER FOR AT NÅ UDDANNELSESMÅLENE I OVERENSSTEMMELSE MED AFSNIT 5 I RAV OG UDFORMNINGEN AF FORBEDRINGSPLANEN. LIBI.I.S., SOM KRÆVER SPECIFIKKE OG SÆRLIGE UDDANNELSESTILTAG FOR HELE UNNIE, SOM KRÆVER SPECIFIKKE OG SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER I FORM AF NYE TEKNOLOGIER OG SKABELSE AF TEKNOLOGISK AVANCEREDE MILJØER, DER GØR DET MULIGT FOR LÆRERE OG STUDERENDE AT ANVENDE DAGLIG TEKNOLOGI I UNDERVISNINGEN OG BRUGEN AF OPDATEREDE, EFFEKTIVE OG EFFEKTIVE DIGITALE RESSOURCER. PROJEKTETS ENDELIGE MÅL ER AT ANVENDE MULTIMEDIEVÆRKTØJER VED AT NYTÆNKE TRADITIONEL UNDERVISNING. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ, ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΜΉΜΑ 5 ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ. Η LIBI.I.S., Η ΟΠΟΊΑ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΙΔΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΕΙΔΙΚΆ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ, ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΤΙΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ· (Greek)
3 July 2022
0 references
PREDLOŽENI PROJEKT TEMELJI SE NA POTREBI DA SE OSIGURA ODGOVARAJUĆE OSPOSOBLJAVANJE I ZA INTEGRACIJU UČENIKA S INVALIDITETOM, A POSEBNO NA POTREBI DA SE OSIGURA ODGOVARAJUĆE OSPOSOBLJAVANJE ZA UČENIKE UPISANE U NAŠU USTANOVU, PRIMJENJUJUĆI ODGOVARAJUĆE METODOLOGIJE I STRATEGIJE OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE POSTIGLI CILJEVI OSPOSOBLJAVANJA U SKLADU S ODJELJKOM 5. RAV-A I OSMIŠLJAVANJE PLANA POBOLJŠANJA. LIBI.I.S., KOJA ZAHTIJEVA SPECIFIČNE I POSEBNE OBRAZOVNE INTERVENCIJE ZA CIJELI UNNIE, KOJE ZAHTIJEVAJU POSEBNE I POSEBNE OBRAZOVNE MJERE ZA PROMICANJE RAZVOJA VJEŠTINA U SMISLU NOVIH TEHNOLOGIJA I STVARANJE TEHNOLOŠKI NAPREDNIH OKRUŽENJA KOJA NASTAVNICIMA I STUDENTIMA OMOGUĆUJU DA SE SVAKODNEVNO KORISTE TEHNOLOGIJOM U NASTAVI I KORIŠTENJU SUVREMENIH, DJELOTVORNIH I UČINKOVITIH DIGITALNIH RESURSA. KRAJNJI JE CILJ PROJEKTA KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH ALATA INOVACIJAMA TRADICIONALNOG POUČAVANJA; (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PROPUS SE BAZEAZĂ PE NECESITATEA DE A OFERI O FORMARE ADECVATĂ ȘI PENTRU INTEGRAREA ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ȘI, ÎN SPECIAL, PE NECESITATEA DE A OFERI CURSURI DE FORMARE ADECVATE PENTRU ELEVII ÎNSCRIȘI ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ, APLICÂND METODOLOGIILE ȘI STRATEGIILE DE FORMARE ADECVATE PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE DE FORMARE ÎN CONFORMITATE CU SECȚIUNEA 5 DIN RAV ȘI CU ELABORAREA PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE. LIBI.I.S., CARE NECESITĂ INTERVENȚII EDUCAȚIONALE SPECIFICE ȘI SPECIALE PENTRU ÎNTREGUL UNNIE, CARE NECESITĂ MĂSURI EDUCAȚIONALE SPECIFICE ȘI SPECIALE PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE NOILE TEHNOLOGII ȘI CREAREA DE MEDII AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC CARE PERMIT PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGIA ZILNICĂ ÎN PREDARE ȘI UTILIZAREA RESURSELOR DIGITALE ACTUALIZATE, EFICACE ȘI EFICIENTE. SCOPUL FINAL AL PROIECTULUI ESTE DE A UTILIZA INSTRUMENTE MULTIMEDIA PRIN INOVAREA PREDĂRII TRADIȚIONALE; (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAVRHOVANÝ PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA POTREBE POSKYTNÚŤ PRIMERANÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU AJ PRE INTEGRÁCIU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A NAJMÄ NA POTREBE ZABEZPEČIŤ VHODNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE ŽIAKOV ZAPÍSANÝCH V NAŠEJ INŠTITÚCII, PRIČOM SA UPLATNIA VHODNÉ METODIKY A STRATÉGIE ODBORNEJ PRÍPRAVY NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V SÚLADE S ODDIELOM 5 RAV A NÁVRH PLÁNU NA ZLEPŠENIE. LIBI.I.S., KTORÝ SI VYŽADUJE ŠPECIFICKÉ A ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE ZÁSAHY PRE CELÝ UNNIE, KTORÉ SI VYŽADUJÚ OSOBITNÉ A ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE OPATRENIA NA PODPORU ROZVOJA ZRUČNOSTÍ Z HĽADISKA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A VYTVÁRANIE TECHNOLOGICKY VYSPELÝCH PROSTREDÍ, KTORÉ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM UMOŽŇUJÚ VYUŽÍVAŤ KAŽDODENNÚ TECHNOLÓGIU PRI VÝUČBE A VYUŽÍVANIE AKTUÁLNYCH, ÚČINNÝCH A EFEKTÍVNYCH DIGITÁLNYCH ZDROJOV. KONEČNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYUŽÍVAŤ MULTIMEDIÁLNE NÁSTROJE INOVÁCIOU TRADIČNEJ VÝUČBY; (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT PROPOST HUWA BBAŻAT FUQ IL-ĦTIEĠA LI JIĠI PPROVDUT TAĦRIĠ ADEGWAT UKOLL GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-ĦTIEĠA LI JIĠI PPROVDUT TAĦRIĠ XIERAQ GĦALL-ISTUDENTI RREĠISTRATI FL-ISTITUZZJONI TAGĦNA, BL-APPLIKAZZJONI TAL-METODOLOĠIJI U L-ISTRATEĠIJI TA’ TAĦRIĠ XIERQA BIEX JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TA’ TAĦRIĠ F’KONFORMITÀ MAT-TAQSIMA 5 TAR-RAV U T-TFASSIL TAL-PJAN TA’ TITJIB. LIBI.I.S., LI JEĦTIEĠ INTERVENTI EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI U SPEĊJALI GĦALL-UNNIE KOLLHA, LI JEĦTIEĠU MIŻURI EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI U SPEĊJALI BIEX JIPPROMWOVU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET F’TERMINI TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA U L-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI LI JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJA TA’ KULJUM FIT-TAGĦLIM U L-UŻU TA’ RIŻORSI DIĠITALI AĠĠORNATI, EFFETTIVI U EFFIĊJENTI. L-GĦAN AĦĦARI TAL-PROĠETT HUWA LI JUŻA GĦODOD MULTIMEDJALI BILLI JINNOVA T-TAGĦLIM TRADIZZJONALI; (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PROPOSTO BASEIA-SE NA NECESSIDADE DE PROPORCIONAR FORMAÇÃO ADEQUADA TAMBÉM PARA A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E, EM PARTICULAR, NA NECESSIDADE DE PROPORCIONAR FORMAÇÃO ADEQUADA AOS ALUNOS INSCRITOS NA NOSSA INSTITUIÇÃO, APLICANDO AS METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO ADEQUADAS PARA ALCANÇAR OS OBJETIVOS DE FORMAÇÃO, EM CONFORMIDADE COM A SECÇÃO 5 DO RAV E A CONCEÇÃO DO PLANO DE MELHORIA. LIBI.I.S., QUE REQUER INTERVENÇÕES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS E ESPECIAIS PARA O CONJUNTO DA UNNIE, QUE EXIGEM MEDIDAS EDUCATIVAS ESPECÍFICAS E ESPECIAIS PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM TERMOS DE NOVAS TECNOLOGIAS E A CRIAÇÃO DE AMBIENTES TECNOLOGICAMENTE AVANÇADOS QUE PERMITAM AOS PROFESSORES E ALUNOS UTILIZAR A TECNOLOGIA DIÁRIA NO ENSINO E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS ATUALIZADOS, EFICAZES E EFICIENTES. O OBJETIVO FINAL DO PROJETO É UTILIZAR FERRAMENTAS MULTIMÉDIA ATRAVÉS DA INOVAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL; (Portuguese)
3 July 2022
0 references
EHDOTETTU HANKE PERUSTUU TARPEESEEN TARJOTA ASIANMUKAISTA KOULUTUSTA MYÖS VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA ERITYISESTI TARPEESEEN TARJOTA ASIANMUKAISTA KOULUTUSTA OPPILAILLE, JOTKA OVAT KIRJOILLA OPPILAITOKSESSAMME, SOVELTAMALLA ASIANMUKAISIA KOULUTUSMENETELMIÄ JA -STRATEGIOITA KOULUTUSTAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI RAV:N 5 JAKSON MUKAISESTI JA PARANNUSSUUNNITELMAN SUUNNITTELUN MUKAISESTI. LIBI.I.S., JOKA EDELLYTTÄÄ ERITYISIÄ JA ERITYISIÄ KOULUTUSTOIMIA KOKO UNNIEN ALUEELLA, MIKÄ EDELLYTTÄÄ ERITYISIÄ JA ERITYISIÄ KOULUTUSTOIMENPITEITÄ, JOILLA EDISTETÄÄN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KEHITTÄMISTÄ JA SELLAISTEN TEKNISESTI EDISTYNEIDEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISTA, JOIDEN AVULLA OPETTAJAT JA OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ PÄIVITTÄISTÄ TEKNOLOGIAA OPETUKSESSA JA AJANTASAISTEN, TEHOKKAIDEN JA TEHOKKAIDEN DIGITAALISTEN RESURSSIEN KÄYTTÖÄ. HANKKEEN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA ON KÄYTTÄÄ MULTIMEDIAVÄLINEITÄ INNOVOIMALLA PERINTEISTÄ OPETUSTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROPONOWANY PROJEKT OPIERA SIĘ NA POTRZEBIE ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO SZKOLENIA RÓWNIEŻ W CELU INTEGRACJI UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI NA POTRZEBIE ZAPEWNIENIA ODPOWIEDNIEGO SZKOLENIA DLA UCZNIÓW ZAPISANYCH DO NASZEJ INSTYTUCJI, PRZY ZASTOSOWANIU ODPOWIEDNICH METOD I STRATEGII SZKOLENIOWYCH W CELU OSIĄGNIĘCIA CELÓW SZKOLENIOWYCH ZGODNIE Z SEKCJĄ 5 RAV ORAZ OPRACOWANIEM PLANU POPRAWY. LIBI.I.S., KTÓRA WYMAGA SZCZEGÓLNYCH I SPECJALNYCH INTERWENCJI EDUKACYJNYCH DLA CAŁEGO UNNIE, KTÓRE WYMAGAJĄ SPECJALNYCH I SPECJALNYCH ŚRODKÓW EDUKACYJNYCH W CELU PROMOWANIA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE NOWYCH TECHNOLOGII I TWORZENIA ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE ŚRODOWISK, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ NAUCZYCIELOM I UCZNIOM KORZYSTANIE Z CODZIENNYCH TECHNOLOGII W NAUCZANIU ORAZ WYKORZYSTANIE AKTUALNYCH, SKUTECZNYCH I WYDAJNYCH ZASOBÓW CYFROWYCH. OSTATECZNYM CELEM PROJEKTU JEST WYKORZYSTANIE NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH POPRZEZ INNOWACJĘ TRADYCYJNEGO NAUCZANIA; (Polish)
3 July 2022
0 references
PREDLAGANI PROJEKT TEMELJI NA POTREBI PO ZAGOTAVLJANJU USTREZNEGA USPOSABLJANJA TUDI ZA VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV IN ZLASTI NA POTREBI PO ZAGOTOVITVI USTREZNEGA USPOSABLJANJA ZA UČENCE, KI SO VPISANI V NAŠO INSTITUCIJO, Z UPORABO USTREZNIH METODOLOGIJ IN STRATEGIJ USPOSABLJANJA ZA DOSEGANJE CILJEV USPOSABLJANJA V SKLADU Z ODDELKOM 5 RAV IN ZASNOVO NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE. LIBI.I.S., KI ZAHTEVA POSEBNE IN POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POSEGE ZA CELOTNO UNNIE, KI ZAHTEVAJO POSEBNE IN POSEBNE IZOBRAŽEVALNE UKREPE ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI V SMISLU NOVIH TEHNOLOGIJ IN USTVARJANJE TEHNOLOŠKO NAPREDNIH OKOLIJ, KI UČITELJEM IN ŠTUDENTOM OMOGOČAJO UPORABO VSAKODNEVNE TEHNOLOGIJE PRI POUČEVANJU TER UPORABO NAJNOVEJŠIH, USPEŠNIH IN UČINKOVITIH DIGITALNIH VIROV. KONČNI CILJ PROJEKTA JE UPORABA MULTIMEDIJSKIH ORODIJ Z INOVATIVNIM TRADICIONALNIM POUČEVANJEM; (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAVRHOVANÝ PROJEKT JE ZALOŽEN NA POTŘEBĚ ZAJISTIT ODPOVÍDAJÍCÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU I PRO INTEGRACI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, A ZEJMÉNA NA POTŘEBĚ ZAJISTIT VHODNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU PRO ŽÁKY ZAPSANÉ DO NAŠÍ INSTITUCE, A TO S VYUŽITÍM VHODNÝCH METODIK A STRATEGIÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY K DOSAŽENÍ CÍLŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V SOULADU S ODDÍLEM 5 RAV A VYPRACOVÁNÍM PLÁNU ZLEPŠENÍ. LIBI.I.S., KTERÝ VYŽADUJE SPECIFICKÉ A SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE PRO CELOU UNNIE, KTERÉ VYŽADUJÍ SPECIFICKÁ A SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ OPATŘENÍ NA PODPORU ROZVOJE DOVEDNOSTÍ Z HLEDISKA NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A VYTVÁŘENÍ TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝCH PROSTŘEDÍ, KTERÁ UČITELŮM A STUDENTŮM UMOŽŇUJÍ VYUŽÍVAT KAŽDODENNÍ TECHNOLOGIE VE VÝUCE A VYUŽÍVÁNÍ AKTUÁLNÍCH, EFEKTIVNÍCH A EFEKTIVNÍCH DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ. KONEČNÝM CÍLEM PROJEKTU JE VYUŽITÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ INOVOVÁNÍM TRADIČNÍ VÝUKY; (Czech)
3 July 2022
0 references
SIŪLOMAS PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU UŽTIKRINTI TINKAMĄ MOKYMĄ, BE KITA KO, NEĮGALIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJAI, IR VISŲ PIRMA POREIKIU UŽTIKRINTI TINKAMĄ MOKYMĄ MŪSŲ INSTITUCIJOJE DALYVAUJANTIEMS MOKSLEIVIAMS, TAIKANT ATITINKAMAS MOKYMO METODIKAS IR STRATEGIJAS, KAD BŪTŲ PASIEKTI MOKYMO TIKSLAI PAGAL RAV 5 SKIRSNĮ IR RENGIANT TOBULINIMO PLANĄ. LIBI.I.S., KURIS REIKALAUJA SPECIALIŲ IR SPECIALIŲ ŠVIETIMO INTERVENCIJŲ VISAI UNNIE, KURIOMS REIKALINGOS SPECIALIOS IR SPECIALIOS ŠVIETIMO PRIEMONĖS, SKIRTOS SKATINTI ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ SRITYJE IR TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIOS APLINKOS, LEIDŽIANČIOS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS NAUDOTI KASDIENES MOKYMO TECHNOLOGIJAS IR NAUDOTI NAUJAUSIUS, EFEKTYVIUS IR EFEKTYVIUS SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS, KŪRIMĄ. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – NAUDOTI DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES DIEGIANT TRADICINĮ MOKYMĄ; (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IEROSINĀTĀ PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA NODROŠINĀT ATBILSTOŠU APMĀCĪBU ARĪ SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJAI UN JO ĪPAŠI NEPIECIEŠAMĪBA NODROŠINĀT PIEMĒROTU APMĀCĪBU MŪSU IESTĀDĒ UZŅEMTAJIEM SKOLĒNIEM, PIEMĒROJOT ATBILSTOŠAS APMĀCĪBAS METODES UN STRATĒĢIJAS, LAI SASNIEGTU MĀCĪBU MĒRĶUS SASKAŅĀ AR RAV 5. IEDAĻU UN UZLABOŠANAS PLĀNA IZSTRĀDI. LIBI.I.S., KAS PRASA ĪPAŠU UN ĪPAŠU IZGLĪTĪBAS INTERVENCI VISAI UNNIE, KAS PRASA ĪPAŠUS UN ĪPAŠUS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU PRASMJU ATTĪSTĪBU ATTIECĪBĀ UZ JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM UN TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU VIDI, KAS SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM ĻAUJ IZMANTOT IKDIENAS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANĀ UN MŪSDIENĪGU, EFEKTĪVU UN LIETDERĪGU DIGITĀLO RESURSU IZMANTOŠANU. PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR IZMANTOT MULTIMEDIJU RĪKUS, IEVIEŠOT JAUNINĀJUMUS TRADICIONĀLAJĀ MĀCĪŠANĀ; (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ СЕ ОСНОВАВА НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ОСИГУРЯВАНЕ НА ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕ И ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОСИГУРИ ПОДХОДЯЩО ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАПИСАНИ В НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, КАТО СЕ ПРИЛАГАТ ПОДХОДЯЩИ МЕТОДИКИ И СТРАТЕГИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗДЕЛ 5 ОТ RAV И РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ. LIBI.I.S., КОЯТО ИЗИСКВА СПЕЦИФИЧНИ И СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ЦЯЛОТО УНИ, КОИТО ИЗИСКВАТ СПЕЦИФИЧНИ И СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕРКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И СЪЗДАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ СРЕДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЕЖЕДНЕВНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СЪВРЕМЕННИ, ЕФЕКТИВНИ И ЕФИКАСНИ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ. КРАЙНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ИНОВАЦИИ НА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ; (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A JAVASOLT PROJEKT AZON AZ IGÉNYEN ALAPUL, HOGY MEGFELELŐ KÉPZÉST KELL NYÚJTANI A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁHOZ IS, ÉS KÜLÖNÖSEN, HOGY MEGFELELŐ KÉPZÉST KELL BIZTOSÍTANI AZ INTÉZMÉNYÜNKBEN BEIRATKOZOTT TANULÓK SZÁMÁRA, A KÉPZÉSI CÉLOK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A RAV 5. SZAKASZÁVAL ÖSSZHANGBAN A MEGFELELŐ KÉPZÉSI MÓDSZEREKET ÉS STRATÉGIÁKAT ALKALMAZVA, VALAMINT A FEJLESZTÉSI TERV KIALAKÍTÁSÁN. A LIBI.I.S., AMELY SPECIÁLIS ÉS SPECIÁLIS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOKAT IGÉNYEL AZ UNNIE EGÉSZE SZÁMÁRA, EGYEDI ÉS KÜLÖNLEGES OKTATÁSI INTÉZKEDÉSEKET IGÉNYEL AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS OLYAN TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY NAPI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLJANAK A TANÍTÁSBAN, VALAMINT A KORSZERŰ, EREDMÉNYES ÉS HATÉKONY DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT. A PROJEKT VÉGSŐ CÉLJA MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATA A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁS INNOVÁCIÓJA RÉVÉN; (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE BUNAITHE AR AN NGÁ ATÁ LE HOILIÚINT LEORDHÓTHANACH A CHUR AR FÁIL CHUN DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A CHOMHTHÁTHÚ AGUS, GO HÁIRITHE, AR AN NGÁ ATÁ LE HOILIÚINT OIRIÚNACH A CHUR AR FÁIL DO NA DALTAÍ ATÁ CLÁRAITHE INÁR N-INSTITIÚID, AG CUR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS NA STRAITÉISÍ OILIÚNA CUÍ I BHFEIDHM CHUN NA CUSPÓIRÍ OILIÚNA A BHAINT AMACH DE RÉIR ALT 5 DEN RAV AGUS DEARADH AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN. LIBI.I.S., A ÉILÍONN IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS SONRACHA AGUS SPEISIALTA DON UNNIE AR FAD, A ÉILÍONN BEARTA OIDEACHAIS SONRACHA AGUS SPEISIALTA CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN Ó THAOBH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS TIMPEALLACHTAÍ ATÁ CHUN CINN Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE A CHRUTHÚ A CHUIREANN AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS ÚSÁID ACMHAINNÍ DIGITEACHA ATÁ COTHROM LE DÁTA, ÉIFEACHTACH AGUS ÉIFEACHTÚIL. IS É AIDHM DHEIRIDH AN TIONSCADAIL UIRLISÍ ILMHEÁN A ÚSÁID TRÍD AN TEAGASC TRAIDISIÚNTA A NUÁIL; (Irish)
3 July 2022
0 references
DET FÖRESLAGNA PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TILLHANDAHÅLLA LÄMPLIG UTBILDNING ÄVEN FÖR INTEGRERING AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH, I SYNNERHET, BEHOVET AV ATT TILLHANDAHÅLLA LÄMPLIG UTBILDNING FÖR DE ELEVER SOM ÄR INSKRIVNA VID VÅR INSTITUTION, MED TILLÄMPNING AV LÄMPLIGA UTBILDNINGSMETODER OCH STRATEGIER FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSMÅLEN I ENLIGHET MED AVSNITT 5 I RAV OCH UTFORMNINGEN AV FÖRBÄTTRINGSPLANEN. LIBI.I.S., SOM KRÄVER SÄRSKILDA OCH SÄRSKILDA UTBILDNINGSINSATSER FÖR HELA UNNIE, SOM KRÄVER SÄRSKILDA OCH SÄRSKILDA UTBILDNINGSÅTGÄRDER FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING I FORM AV NY TEKNIK OCH SKAPANDE AV TEKNISKT AVANCERADE MILJÖER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA DAGLIG TEKNIK I UNDERVISNINGEN OCH ANVÄNDNING AV UPPDATERADE, ÄNDAMÅLSENLIGA OCH EFFEKTIVA DIGITALA RESURSER. PROJEKTETS SLUTMÅL ÄR ATT ANVÄNDA MULTIMEDIEVERKTYG GENOM ATT FÖRNYA TRADITIONELL UNDERVISNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KAVANDATUD PROJEKT PÕHINEB VAJADUSEL PAKKUDA ASJAKOHAST KOOLITUST KA PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMISEKS NING EELKÕIGE VAJADUSEL PAKKUDA MEIE ÕPPEASUTUSES OSALEVATELE ÕPILASTELE SOBIVAT KOOLITUST, RAKENDADES ASJAKOHASEID KOOLITUSMEETODEID JA -STRATEEGIAID, ET SAAVUTADA KOOLITUSEESMÄRGID KOOSKÕLAS RAV 5. JAOGA JA ARENGUKAVA KOOSTAMISEGA. LIBI.I.S., MIS NÕUAB ERILISI JA SPETSIAALSEID HARIDUSALASEID SEKKUMISI KOGU UNNIE JAOKS, MIS NÕUAVAD KONKREETSEID JA SPETSIAALSEID HARIDUSMEETMEID, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST UUTE TEHNOLOOGIATE VALDKONNAS JA TEHNOLOOGILISELT ARENENUD KESKKONDADE LOOMIST, MIS VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL KASUTADA ÕPETAMISEL IGAPÄEVAST TEHNOLOOGIAT NING KASUTADA AJAKOHASEID, TULEMUSLIKKE JA TÕHUSAID DIGITAALSEID RESSURSSE. PROJEKTI LÕPPEESMÄRK ON KASUTADA MULTIMEEDIAVAHENDEID, ARENDADES TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST; (Estonian)
3 July 2022
0 references
TERNI
0 references
Identifiers
F47D15000020007
0 references