ALL DIGITAL (Q1885291): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-pi-2015-215 / rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:54, 8 April 2023
Project Q1885291 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL DIGITAL |
Project Q1885291 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 June 2016
0 references
14 December 2016
0 references
4 January 2017
0 references
MONTA'
0 references
44°48'49.10"N, 7°57'26.03"E
0 references
E STATO SCELTO DI PROMUOVERE LUTILIZZO DELLA L.I.M. IN QUANTO CONSENTE DI MIGLIORARE LINSEGNAMENTO E RENDERE LA LEZIONE PI EFFICACE INTERATTIVA E COINVOLGENTE. QUESTO ISTITUTO COMPRENSIVO ASPIRA AD AVERE UNA LIM IN OGNI AULA DELLA SCUOLA SECONDARIA E A MIGLIORARE LA DOTAZIONE DEI PLESSI DI SCUOLA PRIMARIA INSERENDO UNA LIM IN UN PLESSO CON PLURICLASSE E DOTANDO DI LABORATORI MOBILI IL PLESSO DI SCUOLA PRIMARIA PI GRANDE OLTRE CHE DI UNA LIM DA UTILIZZARE ALLINTERNO DEL LABORATORIO DI INFORMATICA ESISTENTE. I DESTINATARI DEL PROGETTO SONO GLI ALUNNI DELLE CLASSI CHE ANCORA NON HANNO A DISPOSIZIONE L.I.M. ACQUISTATE CON ALTRE FONTI DI FINANZIAMENTO. LE LAVAGNE INTERATTIVE SONO UTILIZZATE PER LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI E DEL PERSONALE ANCHE PER REALIZZARE ATTIVIT DIDATTICHE IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO. PER IL NOSTRO ISTITUTO LACQUISIZIONE ED IL MIGLIORAMENTO DI COMPETENZE LINGUISTICHE RISULTA ESSERE UN ELEMENTO ESSENZIALE NEL PERCORSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI. NELLAMBITO DELLAUTOVALUTAZIONE (Italian)
0 references
WE HAVE CHOSEN TO PROMOTE THE USE OF L.I.M. AS IT MAKES IT POSSIBLE TO IMPROVE LINSECTIONS AND TO MAKE THE CLASSROOM INTERACTIVE AND ENGAGING IN AN EFFECTIVE AND INTERACTIVE WAY. THIS INCLUSIVE INSTITUTE ASPIRES TO HAVE AN LIM IN EVERY UPPER SECONDARY SCHOOL AND TO IMPROVE THE PRIMARY SCHOOL ENVELOPE BY INCLUDING A LIM IN A PLEXIT IN A PLUSES AND BY PROVIDING MOBILE LABORATORIES WITH A LARGE PRIMARY SCHOOL OF PRIMARY SCHOOL IN ADDITION TO A LIM TO BE USED WITHIN THE EXISTING IT LABORATORY. THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT ARE THE PUPILS IN CLASSES WHICH HAVE NOT YET BEEN AVAILABLE L.I.M., ACQUIRED FROM OTHER SOURCES OF FUNDING. INTERACTIVE WHITEBOARDS ARE ALSO USED TO TRAIN PUPILS AND STAFF TO CARRY OUT TEACHING ACTIVITIES OUTSIDE SCHOOL HOURS. FOR OUR INSTITUTION ACQUISITION AND THE IMPROVEMENT OF LANGUAGE SKILLS, IT APPEARS TO BE AN ESSENTIAL ELEMENT IN THE EDUCATIONAL PATHWAY OF THE PUPILS. OF THE LAUSEVALUATION (English)
0 references
IL A ÉTÉ CHOISI POUR PROMOUVOIR L’UTILISATION DE L.I.M. CAR IL PERMET D’AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET DE RENDRE LA LEÇON DE PI INTERACTIVE ET ENGAGEANTE. CET INSTITUT A POUR OBJECTIF D’AVOIR UN LIM DANS CHAQUE CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ET D’AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT DES PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE EN INSÉRANT UN LIM DANS UN PLEXUS MULTICLASSE ET EN ÉQUIPANT DES LABORATOIRES MOBILES LE GRAND PLEXUS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PI AINSI QU’UN LIM À UTILISER DANS LE LABORATOIRE INFORMATIQUE EXISTANT. LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT LES ÉLÈVES DES CLASSES QUI N’ONT PAS ENCORE ACHETÉ L.I.M. AVEC D’AUTRES SOURCES DE FINANCEMENT. DES CONSEILS INTERACTIFS SONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL À DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT PENDANT LES HEURES EXTRASCOLAIRES. POUR NOTRE INSTITUT, L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SONT UN ÉLÉMENT ESSENTIEL DE LA FORMATION DES ÉLÈVES. DANS LE CONTEXTE DE L’UTOVALUTATION (French)
10 December 2021
0 references
HET IS GEKOZEN OM HET GEBRUIK VAN L.I.M. TE BEVORDEREN OMDAT HET HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE VERBETEREN EN DE PI-LES INTERACTIEF EN BOEIEND TE MAKEN. DIT UITGEBREIDE INSTITUUT HEEFT TOT DOEL EEN LIM IN ELK KLASLOKAAL VAN DE MIDDELBARE SCHOOL TE HEBBEN EN DE UITRUSTING VAN PLEXUSES VAN DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN DOOR EEN LIM IN EEN MULTI-CLASS PLEXUS TE PLAATSEN EN UIT TE RUSTEN MET MOBIELE LABORATORIA DE GROTE PI BASISSCHOOL PLEXUS EN EEN LIM TE GEBRUIKEN IN HET BESTAANDE COMPUTERLAB. DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN LEERLINGEN VAN DE KLASSEN DIE L.I.M. NOG NIET HEBBEN GEKOCHT MET ANDERE FINANCIERINGSBRONNEN. INTERACTIEVE BORDEN WORDEN OOK GEBRUIKT VOOR DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN EN PERSONEEL OM ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT TE VOEREN TIJDENS EXTRA SCHOOLUREN. VOOR ONS INSTITUUT IS HET VERWERVEN EN VERBETEREN VAN TAALVAARDIGHEDEN EEN ESSENTIEEL ELEMENT IN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN. IN HET KADER VAN UTOVALUTATION (Dutch)
22 December 2021
0 references
ES WURDE GEWÄHLT, UM DIE NUTZUNG VON L.I.M. ZU FÖRDERN, DA ES ERLAUBT, DIE LEHRE ZU VERBESSERN UND DIE PI-LEHRE INTERAKTIV UND ANSPRECHEND ZU GESTALTEN. DIESES UMFASSENDE INSTITUT ZIELT DARAUF AB, EINEN LIM IN JEDEM KLASSENZIMMER DER SEKUNDARSTUFE ZU HABEN UND DIE AUSSTATTUNG VON GRUNDSCHULPLEXUS ZU VERBESSERN, INDEM EIN LIM IN EINEN MEHRKLASSEN-PLEXUS EINGEFÜGT UND MIT MOBILEN LABOREN DIE GROSSE PI-GRUNDSCHULE PLEXUS SOWIE EIN LIM, DAS IM BESTEHENDEN COMPUTERLABOR VERWENDET WERDEN SOLL, AUSGESTATTET WERDEN. DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND SCHÜLER AUS DEN KLASSEN, DIE NOCH NICHT L.I.M. MIT ANDEREN FINANZIERUNGSQUELLEN ERWORBEN HABEN. INTERAKTIVE BOARDS WERDEN AUCH FÜR DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN UND MITARBEITERN GENUTZT, UM UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN DURCHZUFÜHREN. FÜR UNSER INSTITUT IST DER ERWERB UND DIE VERBESSERUNG VON SPRACHKENNTNISSEN EIN WESENTLICHES ELEMENT DER AUSBILDUNG VON SCHÜLERN. IM RAHMEN DER UTOVALUTATION (German)
23 December 2021
0 references
HA SIDO ELEGIDA PARA PROMOVER EL USO DE L.I.M. YA QUE PERMITE MEJORAR LA ENSEÑANZA Y HACER QUE LA LECCIÓN DE PI SEA INTERACTIVA Y ATRACTIVA. ESTE INSTITUTO INTEGRAL TIENE COMO OBJETIVO TENER UN LIM EN CADA AULA DE LA ESCUELA SECUNDARIA Y MEJORAR EL EQUIPAMIENTO DE LOS PLEXOS DE LA ESCUELA PRIMARIA INSERTANDO UN LIM EN UN PLEXO DE CLASE MÚLTIPLE Y EQUIPANDO CON LABORATORIOS MÓVILES EL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE PI GRANDE, ASÍ COMO UN LIM PARA SER UTILIZADO DENTRO DEL LABORATORIO INFORMÁTICO EXISTENTE. LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON ALUMNOS DE LAS CLASES QUE AÚN NO HAN ADQUIRIDO L.I.M. CON OTRAS FUENTES DE FINANCIACIÓN. LAS JUNTAS INTERACTIVAS TAMBIÉN SE UTILIZAN PARA LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y EL PERSONAL PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DOCENTES DURANTE LAS HORAS EXTRAESCOLARES. PARA NUESTRO INSTITUTO, LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS ES UN ELEMENTO ESENCIAL EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS. EN EL CONTEXTO DE LA UTOVALUTACIÓN (Spanish)
23 January 2022
0 references
VI HAR VALGT AT FREMME BRUGEN AF L.I.M., DA DET GØR DET MULIGT AT FORBEDRE LINSECTIONS OG GØRE KLASSEVÆRELSET INTERAKTIVT OG ENGAGERE SIG PÅ EN EFFEKTIV OG INTERAKTIV MÅDE. DETTE INKLUDERENDE INSTITUT STRÆBER EFTER AT HAVE EN LIM I ALLE GYMNASIER OG FORBEDRE GRUNDSKOLENS KONVOLUT VED AT INKLUDERE EN LIM I ET PLEXIT I ET PLUSS OG VED AT GIVE MOBILE LABORATORIER EN STOR GRUNDSKOLE I GRUNDSKOLEN UD OVER EN LIM, DER SKAL ANVENDES I DET EKSISTERENDE LABORATORIUM. STØTTEMODTAGERNE I PROJEKTET ER ELEVER I KLASSER, SOM ENDNU IKKE HAR VÆRET TIL RÅDIGHED L.I.M., DER ER ERHVERVET FRA ANDRE FINANSIERINGSKILDER. INTERAKTIVE WHITEBOARDS BRUGES OGSÅ TIL AT UDDANNE ELEVER OG PERSONALE TIL AT UDFØRE UNDERVISNINGSAKTIVITETER UDEN FOR SKOLETIDEN. FOR VORES INSTITUTIONS TILEGNELSE OG FORBEDRING AF SPROGKUNDSKABER SYNES DET AT VÆRE ET VÆSENTLIGT ELEMENT I ELEVERNES UDDANNELSESFORLØB. AF LAUSEVALUATIONEN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΕΠΙΛΈΞΑΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ L.I.M., ΚΑΘΏΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ LINSECTIONS ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΦΙΛΟΔΟΞΕΊ ΝΑ ΈΧΕΙ ΈΝΑ LIM ΣΕ ΚΆΘΕ ΑΝΏΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΟ ΦΆΚΕΛΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΊΛΗΨΗ ΕΝΌΣ LIM ΣΕ ΜΙΑ ΠΛΕΞΊΔΑ ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΈΝΑ ΜΕΓΆΛΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΈΝΑ LIM ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΥΠΆΡΧΟΝΤΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΟΥ. ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΚΌΜΗ ΔΙΑΤΕΘΕΊ L.I.M., ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΆΛΛΕΣ ΠΗΓΈΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΊ ΠΊΝΑΚΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΌΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΗΣ ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
ODLUČILI SMO PROMICATI KORIŠTENJE L.I.M.-A JER TO OMOGUĆUJE POBOLJŠANJE LINSECTIONS I UČINITI UČIONICU INTERAKTIVNIM I ANGAŽIRANJEM NA UČINKOVIT I INTERAKTIVAN NAČIN. OVAJ INKLUZIVNI INSTITUT TEŽI IMATI LIM U SVAKOJ VIŠOJ SREDNJOJ ŠKOLI I POBOLJŠATI OMOTNICU OSNOVNE ŠKOLE UKLJUČIVANJEM LIM U PLEXIT U PLUSE I PRUŽANJEM MOBILNIH LABORATORIJA S VELIKOM OSNOVNOM ŠKOLOM OSNOVNE ŠKOLE UZ LIM KOJI ĆE SE KORISTITI U POSTOJEĆEM LABORATORIJU. KORISNICI PROJEKTA SU UČENICI U RAZREDIMA KOJI JOŠ NISU DOSTUPNI L.I.M., STEČENI IZ DRUGIH IZVORA FINANCIRANJA. INTERAKTIVNE PLOČE KORISTE SE I ZA OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA I OSOBLJA ZA PROVOĐENJE NASTAVNIH AKTIVNOSTI IZVAN ŠKOLSKIH SATI. ČINI SE DA JE ZA NAŠU INSTITUCIJU STJECANJE I POBOLJŠANJE JEZIČNIH VJEŠTINA KLJUČAN ELEMENT U OBRAZOVNOM PUTU UČENIKA. OD LAUSEVALUATION (Croatian)
3 July 2022
0 references
AM ALES SĂ PROMOVĂM UTILIZAREA L.I.M. DEOARECE ACEASTA FACE POSIBILĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA LINSECȚIILOR ȘI SĂ FACĂ SALA DE CLASĂ INTERACTIVĂ ȘI ACTIVĂ ÎNTR-UN MOD EFICIENT ȘI INTERACTIV. ACEST INSTITUT INCLUZIV ASPIRĂ SĂ AIBĂ UN LIM ÎN FIECARE ȘCOALĂ GIMNAZIALĂ ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PACHETUL ȘCOLAR PRIMAR PRIN INCLUDEREA UNUI LIM ÎNTR-UN PLEX ÎNTR-UN PLUS ȘI PRIN FURNIZAREA LABORATOARELOR MOBILE CU O ȘCOALĂ PRIMARĂ MARE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ÎN PLUS FAȚĂ DE UN LIM CARE URMEAZĂ SĂ FIE UTILIZAT ÎN CADRUL LABORATORULUI EXISTENT. BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT ELEVII DIN CLASELE CARE NU AU FOST ÎNCĂ DISPONIBILE L.I.M., DOBÂNDIȚI DIN ALTE SURSE DE FINANȚARE. TABLELE INTERACTIVE SUNT, DE ASEMENEA, UTILIZATE PENTRU A FORMA ELEVII ȘI PERSONALUL PENTRU A DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI DE PREDARE ÎN AFARA ORELOR DE ȘCOALĂ. PENTRU DOBÂNDIREA INSTITUȚIEI NOASTRE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE, ACEASTA PARE A FI UN ELEMENT ESENȚIAL AL PARCURSULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR. A LAUSEVALUAȚIEI (Romanian)
3 July 2022
0 references
ROZHODLI SME SA PODPOROVAŤ POUŽÍVANIE L.I.M., PRETOŽE TO UMOŽŇUJE ZLEPŠIŤ LINSECTIONS A VYTVORIŤ TRIEDU INTERAKTÍVNE A ZAPOJENIE EFEKTÍVNYM A INTERAKTÍVNYM SPÔSOBOM. TENTO INKLUZÍVNY INŠTITÚT SA USILUJE MAŤ LIM NA KAŽDEJ VYŠŠEJ STREDNEJ ŠKOLE A ZLEPŠIŤ BALÍK ZÁKLADNÝCH ŠKÔL ZAČLENENÍM LIM DO PLEXIT V PLUSES A POSKYTNUTÍM MOBILNÝCH LABORATÓRIÍ S VEĽKOU ZÁKLADNOU ŠKOLOU ZÁKLADNEJ ŠKOLY OKREM LIM, KTORÝ SA MÁ POUŽÍVAŤ V EXISTUJÚCOM LABORATÓRIU. PRÍJEMCAMI PROJEKTU SÚ ŽIACI V TRIEDACH, KTORÉ EŠTE NEBOLI K DISPOZÍCII L.I.M., ZÍSKANÉ Z INÝCH ZDROJOV FINANCOVANIA. INTERAKTÍVNE TABULE SA POUŽÍVAJÚ AJ NA ODBORNÚ PRÍPRAVU ŽIAKOV A ZAMESTNANCOV NA VYKONÁVANIE VYUČOVACÍCH AKTIVÍT MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN. PRE ZÍSKANIE NAŠEJ INŠTITÚCIE A ZLEPŠENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ SA ZDÁ BYŤ ZÁKLADNÝM PRVKOM VO VZDELÁVACEJ DRÁHE ŽIAKOV. LAUSEVALUATION (Slovak)
3 July 2022
0 references
GĦAŻILNA LI NIPPROMWOVU L-UŻU TAL-L.I.M. PERESS LI DAN JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JITTEJBU L-LINSECTIONS U LI L-KLASSI SSIR INTERATTIVA U TKUN INVOLUTA B’MOD EFFETTIV U INTERATTIV. DAN L-ISTITUT INKLUŻIV JASPIRA LI JKOLLU LIM F’KULL SKOLA SEKONDARJA GĦOLJA U LI JTEJJEB L-ENVELOP TAL-ISKOLA PRIMARJA BILLI JINKLUDI LIM FI PLEXIT F’PLEJŻ U BILLI JIPPROVDI LABORATORJI MOBBLI BI SKOLA PRIMARJA KBIRA TA’ SKOLA PRIMARJA FLIMKIEN MA’ LIM LI GĦANDU JINTUŻA FI ĦDAN IL-LABORATORJU EŻISTENTI. IL-BENEFIĊJARJI TAL-PROĠETT HUMA L-ISTUDENTI FI KLASSIJIET LI GĦADHOM MA KINUX DISPONIBBLI L.I.M., MIKSUBA MINN SORSI OĦRA TA’ FINANZJAMENT. IL-WHITEBOARDS INTERATTIVI JINTUŻAW UKOLL BIEX IĦARRĠU LILL-ISTUDENTI U LILL-PERSUNAL BIEX IWETTQU ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM BARRA MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA. GĦALL-KISBA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA U T-TITJIB TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI, JIDHER LI HUWA ELEMENT ESSENZJALI FIL-PERKORS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI. TAL-LAUSEVALUATION (Maltese)
3 July 2022
0 references
OPTAMOS POR PROMOVER O USO DA L.I.M., POIS PERMITE MELHORAR LINSECTIONS E TORNAR A SALA DE AULA INTERATIVA E ENGAJADA DE FORMA EFICAZ E INTERATIVA. ESTE INSTITUTO INCLUSIVO ASPIRA A TER UM LIM EM TODAS AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E A MELHORAR O ENVELOPE DA ESCOLA PRIMÁRIA, INCLUINDO UM LIM EM UM PLEXIT EM VANTAGENS E FORNECENDO AOS LABORATÓRIOS MÓVEIS UMA GRANDE ESCOLA PRIMÁRIA DE ESCOLA PRIMÁRIA, ALÉM DE UMA LIM PARA SER USADA DENTRO DO LABORATÓRIO EXISTENTE. OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO OS ALUNOS DAS MALTAS AINDA NÃO DISPONÍVEIS L.I.M., ADQUIRIDOS DE OUTRAS FONTES DE FINANCIAMENTO. OS QUADROS BRANCOS INTERATIVOS TAMBÉM SÃO UTILIZADOS PARA FORMAR ALUNOS E PESSOAL PARA REALIZAR ATIVIDADES DE ENSINO FORA DO HORÁRIO ESCOLAR. PARA A AQUISIÇÃO DA NOSSA INSTITUIÇÃO E PARA A MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS, PARECE SER UM ELEMENTO ESSENCIAL NO PERCURSO EDUCATIVO DOS ALUNOS. DA LAUSEVALUAÇÃO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OLEMME PÄÄTTÄNEET EDISTÄÄ L.I.M.:N KÄYTTÖÄ, KOSKA SEN AVULLA VOIDAAN PARANTAA LINSECTIONS:IÄ JA TEHDÄ LUOKKAHUONEESTA INTERAKTIIVINEN JA AKTIIVINEN JA INTERAKTIIVINEN. TÄMÄ OSALLISTAVA INSTITUUTTI PYRKII OLEMAAN LIM JOKAISESSA LUKIOSSA JA PARANTAA PERUSKOULUN KIRJEKUOREN SISÄLLYTTÄMÄLLÄ LIM PLEXIT PLUSSOIHIN JA TARJOAMALLA LIIKKUVILLE LABORATORIOILLE SUURI PERUSKOULUN PERUSKOULUN LISÄKSI LIM KÄYTETTÄVÄKSI NYKYISEN LABORATORION. HANKKEEN EDUNSAAJINA OVAT KOULULAISET, JOTKA EIVÄT OLE VIELÄ OLLEET KÄYTETTÄVISSÄ L.I.M., JOTKA ON HANKITTU MUISTA RAHOITUSLÄHTEISTÄ. VUOROVAIKUTTEISIA VALKOTAULUJA KÄYTETÄÄN MYÖS KOULUJEN OPPILAIDEN JA HENKILÖKUNNAN KOULUTTAMISEEN KOULUTUNTIEN ULKOPUOLELLA. OPPILAITOSTEN HANKKIMISEN JA KIELITAIDON PARANTAMISEN KANNALTA SE NÄYTTÄÄ OLEVAN OLENNAINEN OSA OPPILAIDEN KOULUTUSPOLKUA. VALVONTAJA (Finnish)
3 July 2022
0 references
ZDECYDOWALIŚMY SIĘ PROMOWAĆ WYKORZYSTANIE L.I.M., PONIEWAŻ POZWALA TO NA DOSKONALENIE LINSECTIONS I UCZYNIENIE SALI LEKCYJNEJ INTERAKTYWNĄ I ANGAŻUJĄCĄ SIĘ W SKUTECZNY I INTERAKTYWNY SPOSÓB. TEN INKLUZYWNY INSTYTUT DĄŻY DO POSIADANIA LIMA W KAŻDEJ GIMNAZJUM I DO POPRAWY PULI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POPRZEZ WŁĄCZENIE LIM W PLEXIT W PLUSY I ZAPEWNIENIE MOBILNYCH LABORATORIÓW W DUŻEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRÓCZ LIM DO WYKORZYSTANIA W ISTNIEJĄCYM LABORATORIUM. BENEFICJENTAMI PROJEKTU SĄ UCZNIOWIE KLAS, KTÓRE NIE BYŁY JESZCZE DOSTĘPNE L.I.M., NABYTE Z INNYCH ŹRÓDEŁ FINANSOWANIA. TABLICE INTERAKTYWNE SĄ RÓWNIEŻ WYKORZYSTYWANE DO SZKOLENIA UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW DO PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH POZA GODZINAMI SZKOLNYMI. DLA NABYWANIA NASZEJ INSTYTUCJI I DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH WYDAJE SIĘ, ŻE JEST TO ZASADNICZY ELEMENT ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ UCZNIÓW. O LAUSEVALUACJI (Polish)
3 July 2022
0 references
ODLOČILI SMO SE, DA SPODBUJAMO UPORABO L.I.M., SAJ OMOGOČA IZBOLJŠANJE LINSECTIONS IN NAREDITI UČILNICO INTERAKTIVNO IN UČINKOVITO IN INTERAKTIVNO. TA VKLJUČUJOČI INŠTITUT SI PRIZADEVA IMETI LIM V VSAKI VIŠJI SREDNJI ŠOLI IN IZBOLJŠATI OVOJNICO OSNOVNE ŠOLE Z VKLJUČITVIJO LIMA V PLEKSITU V PLUSE IN Z ZAGOTAVLJANJEM MOBILNIH LABORATORIJEV Z VELIKO OSNOVNO ŠOLO OSNOVNE ŠOLE POLEG LIMA, KI SE UPORABLJA V OBSTOJEČEM LABORATORIJU. UPRAVIČENCI PROJEKTA SO UČENCI V RAZREDIH, KI ŠE NISO BILI NA VOLJO L.I.M., PRIDOBLJENI IZ DRUGIH VIROV FINANCIRANJA. INTERAKTIVNE TABLE SE UPORABLJAJO TUDI ZA USPOSABLJANJE UČENCEV IN OSEBJA ZA POUČEVANJE ZUNAJ ŠOLSKIH UR. ZDI SE, DA JE TO ZA NAŠE INSTITUCIJE IN IZBOLJŠANJE ZNANJA JEZIKOV BISTVEN ELEMENT IZOBRAŽEVALNE POTI UČENCEV. LAUSEVALUATION (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ROZHODLI JSME SE PODPOROVAT POUŽÍVÁNÍ L.I.M., PROTOŽE UMOŽŇUJE ZLEPŠIT LINSECTIONS A UČINIT TŘÍDU INTERAKTIVNÍ A EFEKTIVNÍM A INTERAKTIVNÍM ZPŮSOBEM. TENTO INKLUZÍVNÍ INSTITUT USILUJE O TO, ABY MĚL V KAŽDÉ VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLE LIMUZÍNU A VYLEPŠOVAL OBÁLKU ZÁKLADNÍ ŠKOLY TÍM, ŽE ZAHRNE LIM DO PLEXITU DO PLUSŮ A POSKYTNE MOBILNÍM LABORATOŘÍM VELKOU ZÁKLADNÍ ŠKOLU ZÁKLADNÍ ŠKOLY KROMĚ LIMU, KTERÝ BUDE POUŽIT VE STÁVAJÍCÍ LABORATOŘI. PŘÍJEMCI PROJEKTU JSOU ŽÁCI VE TŘÍDÁCH, KTERÉ DOSUD NEBYLY K DISPOZICI L.I.M., ZÍSKANÉ Z JINÝCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ. INTERAKTIVNÍ TABULE SE POUŽÍVAJÍ TAKÉ K ŠKOLENÍ ŽÁKŮ A ZAMĚSTNANCŮ, ABY VYKONÁVALI VÝUKOVÉ ČINNOSTI MIMO DOBU ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. PRO ZÍSKÁNÍ A ZLEPŠENÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ NAŠÍ INSTITUCE SE ZDÁ BÝT ZÁKLADNÍM PRVKEM VZDĚLÁVACÍ DRÁHY ŽÁKŮ. ZE STRANY LAUSEVALUACE (Czech)
3 July 2022
0 references
MES NUSPRENDĖME SKATINTI L.I.M. NAUDOJIMĄ, NES TAI LEIDŽIA PAGERINTI LINSECTIONS IR PADARYTI KLASĖJE INTERAKTYVŲ IR AKTYVIAI BEI INTERAKTYVIU BŪDU. ŠIS ĮTRAUKUS INSTITUTAS SIEKIA TURĖTI LIM KIEKVIENOJE VIDURINĖJE MOKYKLOJE IR PAGERINTI PRADINĖS MOKYKLOS VOKĄ, ĮTRAUKDAMAS LIM Į PLEXIT Į PLIUSUS IR SUTEIKDAMAS MOBILIOMS LABORATORIJOMS DIDELĘ PRADINĘ MOKYKLĄ, BE LIM, KURIS BUS NAUDOJAMAS ESAMOJE LABORATORIJOJE. PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA KLASIŲ MOKINIAI, KURIE DAR NETURI GALIMYBIŲ GAUTI L.I.M., ĮSIGYTŲ IŠ KITŲ FINANSAVIMO ŠALTINIŲ. INTERAKTYVIOS LENTOS TAIP PAT NAUDOJAMOS MOKINIAMS IR DARBUOTOJAMS MOKYTI VYKDYTI MOKYMO VEIKLĄ NE MOKYKLOJE. MŪSŲ INSTITUCIJOS ĮGIJIMAS IR KALBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS, ATRODO, YRA ESMINIS MOKINIŲ UGDYMO PROCESO ELEMENTAS. LAUSEVALUATION (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĒS ESAM IZVĒLĒJUŠIES VEICINĀT L.I.M. IZMANTOŠANU, JO TAS ĻAUJ UZLABOT LINSECTIONS UN PADARĪT KLASI INTERAKTĪVU UN IESAISTĪTIES EFEKTĪVĀ UN INTERAKTĪVĀ VEIDĀ. ŠIS IEKĻAUJOŠAIS INSTITŪTS TIECAS IEGŪT LIM KATRĀ VIDUSSKOLĀ UN UZLABOT PAMATSKOLAS FINANSĒJUMU, IEKĻAUJOT LIM PLEXIT PLUSOS UN NODROŠINOT MOBILĀS LABORATORIJAS AR LIELU PAMATSKOLU PAPILDUS LIM, KAS JĀIZMANTO ESOŠAJĀ LABORATORIJĀ. PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR SKOLĒNI KLASĒS, KAS VĒL NAV PIEEJAMAS L.I.M., KAS IEGŪTAS NO CITIEM FINANSĒJUMA AVOTIEM. INTERAKTĪVĀS TĀFELES TIEK IZMANTOTAS ARĪ, LAI APMĀCĪTU SKOLĒNUS UN DARBINIEKUS VEIKT MĀCĪŠANAS PASĀKUMUS ĀRPUS SKOLAS LAIKA. LAI APGŪTU MŪSU IESTĀDI UN UZLABOTU VALODU PRASMES, ŠĶIET, KA TAS IR BŪTISKS ELEMENTS SKOLĒNU IZGLĪTĪBAS CEĻĀ. LAUSEVALUATION (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИЗБРАХМЕ ДА ПОПУЛЯРИЗИРАМЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА L.I.M., ТЪЙ КАТО ТОВА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА LINSECTIONS И ДА НАПРАВИМ КЛАСНАТА СТАЯ ИНТЕРАКТИВНА И АНГАЖИРАНА ПО ЕФЕКТИВЕН И ИНТЕРАКТИВЕН НАЧИН. ТОЗИ ПРИОБЩАВАЩ ИНСТИТУТ СЕ СТРЕМИ ДА ИМА ЛИМ ВЪВ ВСЯКО ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ И ДА ПОДОБРИ ПЛИКА ЗА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КАТО ВКЛЮЧИ LIM В ПЛЕКСИТ В ПЛЮСОВЕ И КАТО ПРЕДОСТАВИ НА МОБИЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ГОЛЯМО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ LIM, КОЕТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА В СЪЩЕСТВУВАЩАТА ЛАБОРАТОРИЯ. БЕНЕФИЦИЕРИТЕ ПО ПРОЕКТА СА УЧЕНИЦИТЕ В КЛАСОВЕ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ L.I.M., ПРИДОБИТИ ОТ ДРУГИ ИЗТОЧНИЦИ НА ФИНАНСИРАНЕ. ИНТЕРАКТИВНИТЕ БЕЛИ ДЪСКИ СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ПЕРСОНАЛА ДА ИЗВЪРШВАТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ ИЗВЪН УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ. ЗА ПРИДОБИВАНЕТО НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ТОВА ИЗГЛЕЖДА Е СЪЩЕСТВЕН ЕЛЕМЕНТ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ. НА LAUSEVALUATION (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ÚGY DÖNTÖTTÜNK, HOGY NÉPSZERŰSÍTJÜK AZ L.I.M. HASZNÁLATÁT, MIVEL EZ LEHETŐVÉ TESZI A LINSECTIONS FEJLESZTÉSÉT ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK INTERAKTÍVVÁ TÉTELÉT, VALAMINT HATÉKONY ÉS INTERAKTÍV MÓDON TÖRTÉNŐ BEVONÁSÁT. EZ A BEFOGADÓ INTÉZET ARRA TÖREKSZIK, HOGY MINDEN FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁBAN LIM LEGYEN, ÉS JAVÍTSA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI KERETÖSSZEGET AZÁLTAL, HOGY A LIM-ET EGY PLEXITBE FOGLALJA EGY PLUSZBAN, ÉS A MOBIL LABORATÓRIUMOK SZÁMÁRA EGY NAGY ÁLTALÁNOS ISKOLAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁT BIZTOSÍT A MEGLÉVŐ LABORATÓRIUMBAN ALKALMAZANDÓ LIM MELLETT. A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI AZOK AZ OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ TANULÓK, AMELYEK MÉG NEM ÁLLTAK RENDELKEZÉSRE L.I.M., ÉS AMELYEKET MÁS FINANSZÍROZÁSI FORRÁSOKBÓL SZEREZTEK BE. AZ INTERAKTÍV TÁBLÁKAT ARRA IS HASZNÁLJÁK, HOGY A TANULÓKAT ÉS A SZEMÉLYZETET TANÓRÁKON KÍVÜLI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK VÉGZÉSÉRE IS KIKÉPEZZÉK. INTÉZMÉNYÜNK ELSAJÁTÍTÁSA ÉS A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE SZEMPONTJÁBÓL ÚGY TŰNIK, HOGY EZ ALAPVETŐ ELEME A TANULÓK OKTATÁSI PÁLYÁJÁNAK. A LAUSEVALUATION (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ ROGHNAITHE AGAINN ÚSÁID L.I.M. A CHUR CHUN CINN MAR GUR FÉIDIR LINSECTIONS A FHEABHSÚ AGUS AN SEOMRA RANGA A DHÉANAMH IDIRGHNÍOMHACH AGUS A BHEITH RANNPHÁIRTEACH AR BHEALACH ÉIFEACHTACH IDIRGHNÍOMHACH. IS MIAN LEIS AN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH SEO LIM A BHEITH AICI I NGACH MEÁNSCOIL UACHTARACH AGUS CLÚDACH NA BUNSCOILE A FHEABHSÚ TRÍ LIM A ÁIREAMH IN PLEXIT I MÓIDEANNA AGUS TRÍ BHUNSCOIL MHÓR BUNSCOILE A CHUR AR FÁIL DO SHAOTHARLANNA SOGHLUAISTE CHOMH MAITH LE LIM A BHEIDH LE HÚSÁID LAISTIGH DEN TSAOTHARLANN ATÁ ANN CHEANA FÉIN. IS IAD TAIRBHITHE AN TIONSCADAIL NA DALTAÍ I RANGANNA NACH BHFUIL AR FÁIL GO FÓILL L.I.M., A FUARTHAS Ó FHOINSÍ EILE MAOINITHE. BAINTEAR ÚSÁID AS CLÁIR BHÁNA IDIRGHNÍOMHACHA FREISIN CHUN OILIÚINT A CHUR AR DHALTAÍ AGUS AR BHAILL FOIRNE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC A DHÉANAMH LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE. MAIDIR LENÁR N-INSTITIÚID A SHEALBHÚ AGUS SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ, IS COSÚIL GUR GNÉ RIACHTANACH DE CHONAIR OIDEACHAIS NA NDALTAÍ É. AN LAUSEVALUATION (Irish)
3 July 2022
0 references
VI HAR VALT ATT FRÄMJA ANVÄNDNINGEN AV L.I.M. EFTERSOM DET GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA LINSECTIONS OCH GÖRA KLASSRUMMET INTERAKTIVT OCH ENGAGERANDE PÅ ETT EFFEKTIVT OCH INTERAKTIVT SÄTT. DETTA INKLUDERANDE INSTITUT STRÄVAR EFTER ATT HA ETT LIM I VARJE GYMNASIESKOLA OCH FÖRBÄTTRA GRUNDSKOLANS KUVERT GENOM ATT INKLUDERA ETT LIM I EN PLEXIT I ETT PLUS OCH GENOM ATT FÖRSE MOBILA LABORATORIER MED EN STOR GRUNDSKOLA I GRUNDSKOLAN UTÖVER EN LIM SOM SKA ANVÄNDAS INOM DET BEFINTLIGA LABORATORIET. PROJEKTETS STÖDMOTTAGARE ÄR ELEVER I KLASSER SOM ÄNNU INTE HAR VARIT TILLGÄNGLIGA L.I.M., SOM FÖRVÄRVATS FRÅN ANDRA FINANSIERINGSKÄLLOR. INTERAKTIVA WHITEBOARDS ANVÄNDS OCKSÅ FÖR ATT UTBILDA ELEVER OCH PERSONAL I UNDERVISNINGSVERKSAMHET UTANFÖR SKOLTID. FÖR VÅRA INSTITUTIONERS FÖRVÄRVANDE OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA VERKAR DET VARA ETT VIKTIGT INSLAG I ELEVERNAS UTBILDNINGSVÄG. FÖR LAUSEVALUATIONEN (Swedish)
3 July 2022
0 references
OLEME OTSUSTANUD EDENDADA L.I.M. KASUTAMIST, KUNA SEE VÕIMALDAB PARANDADA LINSEKTSIOONID NING MUUTA KLASSIRUUMI INTERAKTIIVSEKS JA AKTIIVSEKS. SEE KAASAV INSTITUUT PÜÜAB OMADA LIM IGAS GÜMNAASIUMIS JA PARANDADA ALGKOOLI ÜMBRIK, LISADES LIM PLEXIT PLUSSE JA PAKKUDES MOBIILSED LABORID SUUR ALGKOOL LISAKS LIM KASUTADA OLEMASOLEVAS LABORIS. PROJEKTIST KASU SAAVAD ÕPILASED KLASSIDES, MIS EI OLE VEEL KÄTTESAADAVAD, MIS ON OMANDATUD MUUDEST RAHASTAMISALLIKATEST. INTERAKTIIVSEID TAHVELPLAATE KASUTATAKSE KA SELLEKS, ET KOOLITADA ÕPILASI JA TÖÖTAJAID ÕPETAMA ÕPPETEGEVUST VÄLJASPOOL KOOLIAEGA. MEIE INSTITUTSIOONIDE OMANDAMISEL JA KEELEOSKUSE PARANDAMISEL NÄIB SEE OLEVAT ÕPILASTE HARIDUSTEE OLULINE OSA. KOHUSTUSLIK (Estonian)
3 July 2022
0 references
MONTÀ
0 references
Identifiers
E36J16000350007
0 references