ENVIRONMENT 3.0 (Q1878432): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-210 / rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / call for proposal | |||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:49, 8 April 2023
Project Q1878432 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENVIRONMENT 3.0 |
Project Q1878432 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
28 March 2017
0 references
30 March 2017
0 references
IIS VICO - DE VIVO (EX IIS DE VIVO)
0 references
40°20'48.88"N, 14°59'47.58"E
0 references
IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.LOBIETTIVO QUELLO DI RIMODULARE UN AMBIENTE TIPICAMENTE DEDICATO AD INCONTRI DI VARIO TIPO LAULA MAGNA IN CUI SI VUOLE ATTREZZARE UNO SPAZIO ATTUALMENTE NON UTILIZZATO DI CIRCA 25 MQ PER CREARE UNO SPAZIO ALTERNATIVO IN CUI ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI ECC IN PLENARIA PER PICCOLI GRUPPI ECC. TALE SPAZIO POTR ESSERE UTILIZZATO DA DOCENTI ALUNNI E PERSONALE DELLA SCUOLA. LINSTALLAZIONE DI UN PANNELLO DI PROIEZIONE COMPLETO DI VIDEOPROIETTORE WIRELESS CONSENTIR UNA DIDATTICA COLLABORATIVA ALLARGATA A GRUPPI DI CLASSE ANCHE DELLO STESSO ANNO. INOLTRE LA POSSIBILIT DI ACCEDERE AD INTERNET CONSENTIR DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI E DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI E (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL MAKE IT POSSIBLE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF THE SCHOOL ON THE BASIS OF THE TRADITIONAL PATTERNS OF TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, WITH A VIEW TO ADAPTING AN ENVIRONMENT THAT IS TYPICALLY DEVOTED TO MEETINGS OF VARIOUS TYPES LAAWU, IN WHICH IT IS INTENDED TO EQUIP AN UNUSED SPACE OF ABOUT 25 M² TO CREATE AN ALTERNATIVE SPACE IN WHICH TO TAKE OVER PI CLASSES OF OPEN VERTICAL CLASSES, ETC. IN THE PLENARY FOR SMALL GROUPS ETC. THIS MAY BE USED BY SCHOOL TEACHERS AND SCHOOL STAFF. DEVELOPMENT OF A COMPLETE SCREEN PANEL OF A WIRELESS VIDEO PROJECTOR TO PERMIT COLLABORATIVE TEACHING EXTENDED TO GROUPS OF UP TO THE SAME YEAR. IN ADDITION, THE POSSIBILITY OF ACCESSING THE INTERNET SHOULD ENABLE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT TO BE ACCESSED THROUGH NETWORKS TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS, AND TO SEND AND RECEIVE COMMUNICATIONS AND (English)
0 references
LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN UTILISANT LA TECHNOLOGIE POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIAL TEACHING.LOBIETTIVO EST DE REMODULER UN ENVIRONNEMENT TYPIQUEMENT DÉDIÉ AUX RÉUNIONS DE DIFFÉRENTS TYPES LAULA MAGNA DANS LEQUEL VOUS SOUHAITEZ ÉQUIPER UN ESPACE ACTUELLEMENT NON UTILISÉ D’ENVIRON 25 MÈTRES CARRÉS POUR CRÉER UN ESPACE ALTERNATIF DANS LEQUEL ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES CLASSES PI GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES ETC. EN PLÉNIÈRE POUR PETITS GROUPES ETC. CET ESPACE PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL DE L’ÉCOLE. L’INSTALLATION D’UN PANNEAU DE PROJECTION COMPLET AVEC PROJECTEUR SANS FIL PERMETTRA UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ÉTENDU AUX GROUPES DE CLASSE, MÊME AU COURS DE LA MÊME ANNÉE. EN OUTRE, LA POSSIBILITÉ D’ACCÉDER À INTERNET PERMET D’ACCÉDER À DES CONTENUS ÉDUCATIFS CERTIFIÉS DISPONIBLES EN LIGNE POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL ET POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN MET BEHULP VAN TECHNOLOGIE VOOR SAMENWERKING EN MULTIMEDIALE TEACHING.LOBIETTIVO IS OM EEN OMGEVING TE REMODULEREN DIE TYPISCH IS VOOR VERGADERINGEN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN LAULA MAGNA WAARIN U EEN RUIMTE WILT UITRUSTEN DIE MOMENTEEL NIET WORDT GEBRUIKT VAN ONGEVEER 25 VIERKANTE METER OM EEN ALTERNATIEVE RUIMTE TE CREËREN WAARIN PI KLASSEN GROEPEN VERTICALE KLASSEN OPEN ENZ. IN PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN ENZ. KUNNEN WORDEN ONDERGEBRACHT. DEZE RUIMTE KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR SCHOOLDOCENTEN EN SCHOOLPERSONEEL. DE INSTALLATIE VAN EEN PROJECTIEPANEEL COMPLEET MET DRAADLOZE PROJECTOR ZAL EEN COLLABORATIEF ONDERWIJS KUNNEN UITBREIDEN TOT KLASGROEPEN, ZELFS IN HETZELFDE JAAR. BOVENDIEN BIEDT DE MOGELIJKHEID OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT INTERNET TOEGANG TOT GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE ONLINE BESCHIKBAAR IS OM ERVARINGEN EN MATERIAAL UIT TE WISSELEN EN COMMUNICATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN, EN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM TECHNOLOGIE FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING VERWENDET WIRD.LOBIETTIVO IST ES, EINE UMGEBUNG ZU REMODULIEREN, DIE TYPISCHERWEISE FÜR TREFFEN VERSCHIEDENER ARTEN VON LAULA MAGNA GEWIDMET IST, IN DENEN SIE EINEN RAUM AUSSTATTEN MÖCHTEN, DER DERZEIT NICHT GENUTZT WIRD, UM EINEN ALTERNATIVEN RAUM ZU SCHAFFEN, IN DEM UNTERSCHIEDLICHE AKTIVITÄTEN PI-KLASSEN GRUPPEN VON VERTIKALEN KLASSEN USW. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. AUFNEHMEN KÖNNEN. DIESER RAUM KANN VON SCHULLEHRERN UND SCHULPERSONAL GENUTZT WERDEN. DIE INSTALLATION EINES PROJEKTIONSPANELS MIT DRAHTLOSEM PROJEKTOR ERMÖGLICHT EINE KOLLABORATIVE LEHRE, DIE AUCH IM SELBEN JAHR AUF KLASSENGRUPPEN AUSGEDEHNT WIRD. DARÜBER HINAUS ERMÖGLICHT DIE MÖGLICHKEIT, AUF DAS INTERNET ZUZUGREIFEN, ZUGANG ZU ZERTIFIZIERTEN BILDUNGSINHALTEN, DIE ONLINE VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN UND MITTEILUNGEN ZU SENDEN UND ZU EMPFANGEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA PARA LA COLABORACIÓN Y MULTIMEDIA TEACHING.LOBIETTIVO ES REMODULAR UN AMBIENTE TÍPICAMENTE DEDICADO A REUNIONES DE DIVERSOS TIPOS LAULA MAGNA EN EL QUE SE DESEA EQUIPAR UN ESPACIO ACTUALMENTE NO UTILIZADO DE UNOS 25 METROS CUADRADOS PARA CREAR UN ESPACIO ALTERNATIVO EN EL QUE ACOMODAR ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS CLASES PI GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS ETC. EN PLENARIO PARA GRUPOS PEQUEÑOS ETC. ESTE ESPACIO PUEDE SER UTILIZADO POR LOS PROFESORES Y EL PERSONAL ESCOLAR. LA INSTALACIÓN DE UN PANEL DE PROYECCIÓN COMPLETO CON PROYECTOR INALÁMBRICO PERMITIRÁ UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EXTENDIDA A GRUPOS DE CLASE INCLUSO EN EL MISMO AÑO. ADEMÁS, LA POSIBILIDAD DE ACCEDER A INTERNET PERMITE EL ACCESO A CONTENIDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS DISPONIBLES EN LÍNEA PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES Y PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES Y (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF DE TRADITIONELLE TEKNOLOGIMØNSTRE FOR KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTIMEDIALE.LOBIOTICE MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE ET MILJØ, DER TYPISK ER AFSAT TIL MØDER AF FORSKELLIGE TYPER LAAWU, HVOR DET ER HENSIGTEN AT UDSTYRE ET UUDNYTTET RUM PÅ CA. 25 M² TIL AT SKABE ET ALTERNATIVT RUM TIL AT OVERTAGE PI-KLASSER AF ÅBNE VERTIKALE KLASSER M.V. I PLENARFORSAMLINGEN FOR SMÅ GRUPPER M.V. DETTE KAN BRUGES AF SKOLELÆRERE OG SKOLEPERSONALE. UDVIKLING AF ET KOMPLET SKÆRMPANEL AF EN TRÅDLØS VIDEOPROJEKTOR FOR AT MULIGGØRE KOLLABORATIV UNDERVISNING UDVIDET TIL GRUPPER AF OP TIL SAMME ÅR. DESUDEN BØR MULIGHEDEN FOR AT FÅ ADGANG TIL INTERNETTET GØRE DET MULIGT AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD VIA NETVÆRK FOR AT UDVEKSLE ERFARINGER OG MATERIALER OG SENDE OG MODTAGE KOMMUNIKATION, OG (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΉΘΩΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΎΠΩΝ LAAWU, ΌΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΈΝΑΝ ΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΤΟ ΧΏΡΟ ΠΕΡΊΠΟΥ 25 M² ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ PI ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΚΆΘΕΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Κ.ΛΠ. ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. ΑΥΤΌ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΠΊΝΑΚΑ ΟΘΌΝΗΣ ΕΝΌΣ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΕΚΤΑΘΕΊ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΈΩΣ ΤΟ ΊΔΙΟ ΈΤΟΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΜΈΣΩ ΔΙΚΤΎΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM ĆE SE OMOGUĆITI PONOVNO PROMIŠLJANJE PROSTORA I TEHNOLOGIJE ŠKOLE NA TEMELJU TRADICIONALNIH OBRAZACA TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, S CILJEM PRILAGODBE OKRUŽENJA KOJE JE OBIČNO POSVEĆENO SASTANCIMA RAZLIČITIH VRSTA LAAWU-A, U KOJEM SE NAMJERAVA OPREMITI NEISKORIŠTENI PROSTOR OD OKO 25 M² KAKO BI SE STVORIO ALTERNATIVNI PROSTOR ZA PREUZIMANJE PI NASTAVE OTVORENIH VERTIKALNIH RAZREDA ITD. NA PLENARNOM ZASJEDANJU ZA MALE SKUPINE ITD. KOJI MOGU KORISTITI ŠKOLSKI UČITELJI I ŠKOLSKO OSOBLJE. RAZVOJ CIJELE PLOČE ZASLONA BEŽIČNOG VIDEO PROJEKTORA KAKO BI SE OMOGUĆILA SURADNIČKA NASTAVA PROŠIRENA NA GRUPE DO ISTE GODINE. OSIM TOGA, MOGUĆNOST PRISTUPA INTERNETU TREBALA BI OMOGUĆITI PRISTUP CERTIFICIRANOM OBRAZOVNOM SADRŽAJU PUTEM MREŽA RADI RAZMJENE ISKUSTAVA I MATERIJALA TE SLANJA I PRIMANJA KOMUNIKACIJA I (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL VA FACE POSIBILĂ REGÂNDIREA SPAȚIULUI ȘI A TEHNOLOGIEI ȘCOLII PE BAZA MODELELOR TRADIȚIONALE DE TEHNOLOGIE PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, ÎN VEDEREA ADAPTĂRII UNUI MEDIU CARE ESTE DE OBICEI DEDICAT ÎNTÂLNIRILOR DE DIFERITE TIPURI LAAWU, ÎN CARE ESTE DESTINAT DOTĂRII UNUI SPAȚIU NEUTILIZAT DE APROXIMATIV 25 M² PENTRU A CREA UN SPAȚIU ALTERNATIV ÎN CARE SĂ PREIA ÎN PLEN CLASE DE CLASE VERTICALE DESCHISE ETC. PENTRU GRUPURI MICI ETC., ACESTA POATE FI FOLOSIT DE PROFESORII ȘI PERSONALUL ȘCOLAR. DEZVOLTAREA UNUI ECRAN COMPLET AL UNUI VIDEOPROIECTOR WIRELESS PENTRU A PERMITE PREDAREA COLABORATIVĂ EXTINSĂ LA GRUPURI DE PÂNĂ LA ACELAȘI AN. ÎN PLUS, POSIBILITATEA DE ACCESARE A INTERNETULUI AR TREBUI SĂ PERMITĂ ACCESUL LA CONȚINUT EDUCAȚIONAL CERTIFICAT PRIN INTERMEDIUL REȚELELOR PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚĂ ȘI MATERIALE, PRECUM ȘI PENTRU A TRIMITE ȘI A PRIMI COMUNICĂRI ȘI (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽNÍ PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKOLY NA ZÁKLADE TRADIČNÝCH MODELOV TECHNOLÓGIE PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, S CIEĽOM PRISPÔSOBIŤ PROSTREDIE, KTORÉ JE TYPICKY VENOVANÉ STRETNUTIAM RÔZNYCH TYPOV LAAWU, V KTOROM JE URČENÉ VYBAVENIE NEVYUŽITÉHO PRIESTORU S ROZLOHOU PRIBLIŽNE 25 M² NA VYTVORENIE ALTERNATÍVNEHO PRIESTORU NA PREVZATIE TRIED PI OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH TRIED ATĎ. V PLÉNE PRE MALÉ SKUPINY ATĎ., KTORÉ MÔŽU VYUŽIŤ UČITELIA A ZAMESTNANCI ŠKÔL. VÝVOJ KOMPLETNÉHO PANELU BEZDRÔTOVÉHO VIDEOPROJEKTORA, KTORÝ UMOŽNÍ KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE ROZŠÍRENÉ NA SKUPINY DO TOHO ISTÉHO ROKA. OKREM TOHO BY MOŽNOSŤ PRÍSTUPU NA INTERNET MALA UMOŽNIŤ PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU PROSTREDNÍCTVOM SIETÍ S CIEĽOM VYMIEŇAŤ SI SKÚSENOSTI A MATERIÁLY A ODOSIELAŤ A PRIJÍMAŤ KOMUNIKÁCIU A (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JAGĦMILHA POSSIBBLI LI L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA JIĠU KKUNSIDRATI MILL-ĠDID FUQ IL-BAŻI TAL-MUDELLI TRADIZZJONALI TAT-TEKNOLOĠIJA GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, BIL-GĦAN LI JIĠI ADATTAT AMBJENT LI HUWA TIPIKAMENT IDDEDIKAT GĦAL-LAQGĦAT TA’ DIVERSI TIPI TA’ LAAWU, LI FIHOM HUWA MAĦSUB LI JIĠI MGĦAMMAR SPAZJU MHUX UŻAT TA’ MADWAR 25 M² BIEX JINĦOLOQ SPAZJU ALTERNATTIV FEJN WIEĦED JISTA’ JIEĦU F’IDEJH IL-KLASSIJIET TAL-PI TA’ KLASSIJIET VERTIKALI MIFTUĦA, EĊĊ. FIL-PLENARJA GĦAL GRUPPI ŻGĦAR EĊĊ. DAN JISTA’ JINTUŻA MILL-GĦALLIEMA TAL-ISKEJJEL U MILL-PERSUNAL TAL-ISKOLA. L-IŻVILUPP TA’ SKRIN KOMPLUT TA’ PROJETTUR TAL-VIDJO MINGĦAJR FILI LI JIPPERMETTI TAGĦLIM KOLLABORATTIV ESTIŻ GĦAL GRUPPI SAL-ISTESS SENA. BARRA MINN HEKK, IL-POSSIBBILTÀ TA’ AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦANDHA TIPPERMETTI LI JIĠI AĊĊESSAT KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT PERMEZZ TA’ NETWERKS GĦALL-KONDIVIŻJONI TA’ ESPERJENZI U MATERJALI, U BIEX JINTBAGĦTU U JIĠU RIĊEVUTI KOMUNIKAZZJONIJIET U (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PERMITIRÁ REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DA ESCOLA COM BASE NOS PADRÕES TRADICIONAIS DE TECNOLOGIA PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, COM VISTA À ADAPTAÇÃO DE UM AMBIENTE TIPICAMENTE DEDICADO A REUNIÕES DE VÁRIOS TIPOS LAAWU, NO QUAL SE DESTINA A EQUIPAR UM ESPAÇO NÃO UTILIZADO DE CERCA DE 25 M² PARA CRIAR UM ESPAÇO ALTERNATIVO PARA ASSUMIR AULAS DE PI DE CLASSES VERTICAIS ABERTAS, ETC. NO PLENÁRIO PARA PEQUENOS GRUPOS, ETC., QUE PODE SER UTILIZADO POR PROFESSORES E PESSOAL ESCOLAR. DESENVOLVIMENTO DE UM PAINEL DE ECRÃ COMPLETO DE UM PROJETOR DE VÍDEO SEM FIO PARA PERMITIR O ENSINO COLABORATIVO ESTENDIDO A GRUPOS DE ATÉ O MESMO ANO. ALÉM DISSO, A POSSIBILIDADE DE ACEDER À INTERNET DEVE PERMITIR O ACESSO A CONTEÚDOS EDUCATIVOS CERTIFICADOS ATRAVÉS DE REDES PARA PARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS, BEM COMO PARA ENVIAR E RECEBER COMUNICAÇÕES E (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN AVULLA VOIDAAN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISTYÖOPETUSTA JA MULTIMEDIALE.LOBIOTICEA KOSKEVIEN PERINTEISTEN TEKNOLOGIAMALLIEN POHJALTA, JOTTA VOIDAAN MUKAUTTAA YMPÄRISTÖ, JOKA ON TYYPILLISESTI OMISTETTU ERITYYPPISILLE LAAWU-KOKOUKSILLE, JOISSA ON TARKOITUS VARUSTAA NOIN 25 M²:N KÄYTTÄMÄTÖN TILA, JOTTA VOIDAAN LUODA VAIHTOEHTOINEN TILA, JOSSA VOIDAAN OTTAA VASTAAN MUUN MUASSA PI-LUOKKIA AVOIMISTA VERTIKAALISISTA LUOKISTA JNE. PIENILLE RYHMILLE JNE. TÄTÄ VOIVAT KÄYTTÄÄ KOULUJEN OPETTAJAT JA KOULUJEN HENKILÖKUNTA. LANGATTOMASTA VIDEOPROJEKTORISTA KOOSTUVAN TÄYDELLISEN NÄYTTÖPANEELIN KEHITTÄMINEN, JOTTA YHTEISTYÖOPETUSTA VOIDAAN LAAJENTAA SAMAN VUODEN RYHMILLE. LISÄKSI INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDEN PITÄISI MAHDOLLISTAA VARMENNETUN OPETUSSISÄLLÖN KÄYTTÖ VERKKOJEN KAUTTA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISEKSI SEKÄ VIESTINNÄN LÄHETTÄMISEKSI JA VASTAANOTTAMISEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŻLIWI PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKOŁY W OPARCIU O TRADYCYJNE WZORCE TECHNOLOGII NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY I MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, W CELU DOSTOSOWANIA ŚRODOWISKA, KTÓRE JEST ZAZWYCZAJ POŚWIĘCONE SPOTKANIOM RÓŻNEGO TYPU LAAWU, W KTÓRYM MA NA CELU WYPOSAŻENIE NIEWYKORZYSTANEJ PRZESTRZENI OKOŁO 25 M² W CELU STWORZENIA ALTERNATYWNEJ PRZESTRZENI DO PRZEJMOWANIA ZAJĘĆ PI OTWARTYCH KLAS WERTYKALNYCH ITP. NA POSIEDZENIU PLENARNYM DLA MAŁYCH GRUP ITP., Z CZEGO MOGĄ KORZYSTAĆ NAUCZYCIELE SZKÓŁ I KADRA SZKOLNA. OPRACOWANIE KOMPLETNEGO PANELU EKRANU BEZPRZEWODOWEGO PROJEKTORA WIDEO, ABY UMOŻLIWIĆ WSPÓLNE NAUCZANIE ROZSZERZONE NA GRUPY DO TEGO SAMEGO ROKU. PONADTO MOŻLIWOŚĆ DOSTĘPU DO INTERNETU POWINNA UMOŻLIWIAĆ DOSTĘP DO CERTYFIKOWANYCH TREŚCI EDUKACYJNYCH ZA POŚREDNICTWEM SIECI W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I MATERIAŁAMI ORAZ WYSYŁANIA I ODBIERANIA KOMUNIKATÓW ORAZ (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BO OMOGOČIL PONOVEN RAZMISLEK O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOLE NA PODLAGI TRADICIONALNIH VZORCEV TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, DA BI PRILAGODILI OKOLJE, KI JE OBIČAJNO NAMENJENO SREČANJEM RAZLIČNIH TIPOV LAAWU, V KATEREM NAJ BI OPREMILI NEIZKORIŠČEN PROSTOR PRIBLIŽNO 25 M², DA BI USTVARILI ALTERNATIVNI PROSTOR, V KATEREM BI LAHKO PREVZELI RAZREDE ODPRTIH VERTIKALNIH RAZREDOV PI ITD. NA PLENARNEM ZASEDANJU ZA MANJŠE SKUPINE ITD. TO LAHKO UPORABLJAJO UČITELJI IN ŠOLSKO OSEBJE. RAZVOJ CELOTNEGA ZASLONA BREZŽIČNEGA VIDEO PROJEKTORJA, KI BO OMOGOČIL SKUPNO POUČEVANJE, RAZŠIRJENO NA SKUPINE DO ISTEGA LETA. POLEG TEGA BI MORALA MOŽNOST DOSTOPA DO INTERNETA OMOGOČATI DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN PREK OMREŽIJ ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIVA TER POŠILJANJE IN SPREJEMANJE SPOROČIL IN (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽNÍ PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGII ŠKOLY NA ZÁKLADĚ TRADIČNÍCH VZORCŮ TECHNOLOGIE PRO SPOLEČNOU VÝUKU A MULTIMEDIALE.LOBIOTICE S CÍLEM PŘIZPŮSOBIT PROSTŘEDÍ, KTERÉ JE TYPICKY VĚNOVÁNO SETKÁNÍM RŮZNÝCH TYPŮ LAAWU, VE KTERÉM JE URČENO K VYBAVENÍ NEVYUŽITÉHO PROSTORU O ROZLOZE CCA 25 M² K VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍHO PROSTORU PRO PŘEVZETÍ TŘÍD PI OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH TŘÍD ATD. V PLÉNU PRO MALÉ SKUPINY ATD., KTERÉ MOHOU VYUŽÍT UČITELÉ ŠKOL A PRACOVNÍCI ŠKOL. VÝVOJ KOMPLETNÍHO OBRAZOVÉHO PANELU BEZDRÁTOVÉHO VIDEOPROJEKTORU UMOŽŇUJÍCÍHO SPOLEČNOU VÝUKU ROZŠÍŘENOU NA SKUPINY DO STEJNÉHO ROKU. KROMĚ TOHO BY MOŽNOST PŘÍSTUPU K INTERNETU MĚLA UMOŽNIT PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU PROSTŘEDNICTVÍM SÍTÍ ZA ÚČELEM SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ A ODESÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ KOMUNIKACE A (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS LEIS PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS, REMIANTIS TRADICINIAIS BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO IR MULTIMEDIALE.LOBIOTICE TECHNOLOGIJŲ MODELIAIS, SIEKIANT PRITAIKYTI APLINKĄ, KURI PAPRASTAI YRA SKIRTA ĮVAIRIŲ TIPŲ LAAWU SUSITIKIMAMS, KURIUOSE KETINAMA ĮRENGTI NEPANAUDOTĄ MAŽDAUG 25 M² PLOTĄ, KAD BŪTŲ SUKURTA ALTERNATYVI ERDVĖ, KURIOJE BŪTŲ GALIMA PERIMTI ATVIRŲ VERTIKALIŲ KLASIŲ PI KLASES IR PAN. PLENARINIAME POSĖDYJE MAŽOMS GRUPĖMS IR KT. ŠIA ERDVE GALI NAUDOTIS MOKYKLŲ MOKYTOJAI IR MOKYKLŲ DARBUOTOJAI. SUKURTI VISĄ BELAIDŽIO VAIZDO PROJEKTORIAUS EKRANO SKYDELĮ, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRADARBIAUJANT MOKYTI IKI TŲ PAČIŲ METŲ GRUPIŲ. BE TO, GALIMYBĖ NAUDOTIS INTERNETU TURĖTŲ SUDARYTI SĄLYGAS NAUDOTIS SERTIFIKUOTU MOKOMUOJU TURINIU PER TINKLUS, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, TAIP PAT SIŲSTI IR GAUTI PRANEŠIMUS IR (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS DOS IESPĒJU PĀRSKATĪT SKOLAS TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ TRADICIONĀLAJĀM TEHNOLOĢIJU TENDENCĒM SADARBĪBĀ AR MĀCĪŠANU UN MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, LAI PIELĀGOTU VIDI, KAS PARASTI TIEK VELTĪTA DAŽĀDU VEIDU LAAWU SANĀKSMĒM, KUR TĀ IR PAREDZĒTA, LAI APGĀDĀTU NEIZMANTOTU TELPU APTUVENI 25 M² PLATĪBĀ, LAI RADĪTU ALTERNATĪVU TELPU, KURĀ VARĒTU PĀRŅEMT PI KLASES ATKLĀTĀS VERTIKĀLĀS KLASĒS UTT. PLENĀRSĒDĒ MAZĀM GRUPĀM UTT., KO VAR IZMANTOT SKOLU SKOLOTĀJI UN SKOLU DARBINIEKI. BEZVADU VIDEOPROJEKTORA PILNA EKRĀNA PANEĻA IZSTRĀDE, LAI NODROŠINĀTU KOPĪGU MĀCĪŠANU, KO ATTIECINA UZ GRUPĀM LĪDZ PAT TAM PAŠAM GADAM. TURKLĀT IESPĒJAI PIEKĻŪT INTERNETAM BŪTU JĀDOD IESPĒJA PIEKĻŪT SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAM SATURAM, IZMANTOJOT TĪKLUS, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, KĀ ARĪ LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU PAZIŅOJUMUS, UN (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕОСМИСЛЯНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА ТРАДИЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ МОДЕЛИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, С ЦЕЛ АДАПТИРАНЕ НА СРЕДА, КОЯТО ОБИКНОВЕНО Е ПОСВЕТЕНА НА СРЕЩИ ОТ РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ LAAWU, В КОЯТО Е ПРЕДВИДЕНО ДА СЕ ОБОРУДВА НЕИЗПОЛЗВАНО ПРОСТРАНСТВО ОТ ОКОЛО 25 M², ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ АЛТЕРНАТИВНО ПРОСТРАНСТВО, В КОЕТО ДА СЕ ПОЕМАТ КЛАСОВЕТЕ PI ОТ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ КЛАСОВЕ И Т.Н. В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА ЗА МАЛКИ ГРУПИ И ДР. ТОВА МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ УЧИЛИЩНИТЕ УЧИТЕЛИ И УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ. РАЗРАБОТВАНЕ НА ПЪЛЕН ЕКРАНЕН ПАНЕЛ НА БЕЗЖИЧЕН ВИДЕО ПРОЕКТОР, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗШИРЕНО ДО ГРУПИ ОТ ДО СЪЩАТА ГОДИНА. ОСВЕН ТОВА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ СЛЕДВА ДА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ ЧРЕЗ МРЕЖИ ЗА ОБМЕН НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ, КАКТО И ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА СЪОБЩЕНИЯ, И (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA TÉRÉNEK ÉS TECHNOLÓGIÁJÁNAK ÚJRAGONDOLÁSÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI TECHNOLÓGIA HAGYOMÁNYOS MINTÁI ÉS A MULTIMEDIALE.LOBIOTICE ALAPJÁN, EGY OLYAN KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY JELLEMZŐEN A KÜLÖNBÖZŐ TÍPUSÚ LAAWU TALÁLKOZÓKNAK SZENTELT KÖRNYEZETET, AMELYBEN EGY KÖRÜLBELÜL 25 M²-ES KIHASZNÁLATLAN HELYET SZÁNDÉKOZNAK FELSZERELNI EGY ALTERNATÍV TÉR LÉTREHOZÁSÁRA, AHOL A PLENÁRIS ÜLÉSEN ÁTVEHETIK A NYITOTT FÜGGŐLEGES OSZTÁLYOK STB. PI OSZTÁLYAIT, STB. EZT AZ ISKOLAI TANÁROK ÉS AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET HASZNÁLHATJÁK. EGY TELJES KÉPERNYŐPANEL FEJLESZTÉSE EGY VEZETÉK NÉLKÜLI VIDEÓ PROJEKTORBÓL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁST AZ AZONOS ÉVIG TERJEDŐ CSOPORTOK SZÁMÁRA. EZEN TÚLMENŐEN AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉS LEHETŐSÉGÉNEK LEHETŐVÉ KELL TENNIE A HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAK HÁLÓZATOKON KERESZTÜLI ELÉRÉSÉT A TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSA, VALAMINT A KOMMUNIKÁCIÓ KÜLDÉSE ÉS FOGADÁSA CÉLJÁBÓL, VALAMINT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BEIDH SÉ INDÉANTA ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS TEICNEOLAÍOCHT NA SCOILE BUNAITHE AR PHATRÚIN THRAIDISIÚNTA NA TEICNEOLAÍOCHTA DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, D’FHONN TIMPEALLACHT A OIRIÚNÚ ATÁ DÍRITHE DE GHNÁTH AR CHRUINNITHE DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA LAAWU, INA BHFUIL SÉ I GCEIST SPÁS NEAMHÚSÁIDTE DE THART AR 25 M² A THREALMHÚ CHUN SPÁS EILE A CHRUTHÚ CHUN RANGANNA PI DE RANGANNA INGEARACHA OSCAILTE A GHLACADH AR LÁIMH, ETC. SA SUÍ IOMLÁNACH DO GHRÚPAÍ BEAGA ETC. FÉADFAIDH MÚINTEOIRÍ SCOILE AGUS FOIREANN SCOILE É SEO A ÚSÁID. PAINÉAL SCÁILEÁIN IOMLÁN DE THEILGEOIR FÍSE GAN SREANG A FHORBAIRT CHUN TEAGASC COMHOIBRÍOCH A CHEADÚ DO GHRÚPAÍ SUAS GO DTÍ AN BHLIAIN CHÉANNA. INA THEANNTA SIN, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT ROCHTAIN A FHÁIL AR AN IDIRLÍON, BA CHEART GO MBEIFÍ IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE TRÍ LÍONRAÍ CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT, AGUS CHUN CUMARSÁID A SHEOLADH AGUS A FHÁIL AGUS (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT TÄNKA OM SKOLANS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV DE TRADITIONELLA TEKNIKMÖNSTREN FÖR GEMENSAM UNDERVISNING OCH MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, I SYFTE ATT ANPASSA EN MILJÖ SOM VANLIGTVIS ÄGNAS ÅT MÖTEN AV OLIKA TYPER AV LAAWU, DÄR AVSIKTEN ÄR ATT UTRUSTA ETT OUTNYTTJAT UTRYMME PÅ CIRKA 25 M² FÖR ATT SKAPA ETT ALTERNATIVT UTRYMME FÖR ATT TA ÖVER PI-KLASSER AV ÖPPNA VERTIKALA KLASSER OSV. I KAMMAREN FÖR SMÅ GRUPPER ETC. KAN DETTA ANVÄNDAS AV LÄRARE OCH SKOLPERSONAL. UTVECKLING AV EN KOMPLETT SKÄRMPANEL AV EN TRÅDLÖS VIDEOPROJEKTOR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA GEMENSAM UNDERVISNING UTÖKAD TILL GRUPPER PÅ UPP TILL SAMMA ÅR. DESSUTOM BÖR MÖJLIGHETEN ATT FÅ TILLGÅNG TILL INTERNET GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT UTBILDNINGSINNEHÅLL VIA NÄTVERK FÖR UTBYTE AV ERFARENHETER OCH MATERIAL SAMT FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT KOMMUNIKATIONER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES TRADITSIOONILISTELE TEHNOLOOGIAMUDELITELE KOOSTÖÖKS JA MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, ET KOHANDADA KESKKONDA, MIS ON TAVALISELT PÜHENDATUD ERINEVAT TÜÜPI LAAWU KOHTUMISTELE, KUS SEE ON MÕELDUD UMBES 25 M² SUURUSE KASUTAMATA RUUMI VARUSTAMISEKS, ET LUUA ALTERNATIIVNE RUUM, KUS VÕTTA TÄISKOGUL ÜLE AVATUD VERTIKAALSETE KLASSIDE PI KLASSID JNE. SEDA VÕIVAD KASUTADA KOOLIÕPETAJAD JA KOOLITÖÖTAJAD. TRAADITA VIDEOPROJEKTORI TÄIELIKU EKRAANIPANEELI VÄLJATÖÖTAMINE, MIS VÕIMALDAB KOOSTÖÖÕPETUST LAIENDADA KUNI SAMA AASTA RÜHMADELE. LISAKS PEAKS INTERNETILE JUURDEPÄÄSU VÕIMALUS VÕIMALDAMA JUURDEPÄÄSU SERTIFITSEERITUD HARIDUSLIKULE SISULE VÕRGUSTIKE KAUDU, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE NING SAATA JA VASTU VÕTTA TEATISI NING (Estonian)
3 July 2022
0 references
AGROPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E86J16000300007
0 references