Improvement of the quality of primary education in SP No 1 in Dębno. (Q138793): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Améliorer la qualité de l’enseignement primaire dans le SP no 1 à Dębno.
+Amélioration de la qualité de l’enseignement primaire dans la SP no 1 à Dębno.
@@ label / de / label / de @@
-Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung in SP Nr. 1 in Dębno.
+Verbesserung der Qualität der Grundschulbildung im SP Nr. 1 in Dębno.
@@ label / it / label / it @@
-Migliorare la qualità dell'istruzione primaria nella SP n. 1 di Dębno.
+Migliorare la qualità dell'istruzione primaria nel SP n. 1 a Dębno.
@@ label / es / label / es @@
-Mejora de la calidad de la enseñanza primaria en el SP n.º 1 de Dębno.
+Mejorar la calidad de la educación primaria en el SP N.º 1 en Dębno.
@@ label / da / label / da @@
-Forbedring af kvaliteten af grundskolen i SP nr. 1 i DÄbno.
+Forbedring af kvaliteten af grundskoleundervisningen i SP nr. 1 i Dębno.
@@ label / el / label / el @@
-Βελτίωση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο SP αριθ. 1 στο DÄbno.
+Βελτίωση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο SP αριθ. 1 στο Dębno.
@@ label / hr / label / hr @@
-Poboljšanje kvalitete osnovnog obrazovanja u SP br. 1 u DÄbnu.
+Poboljšanje kvalitete osnovnog obrazovanja u SP br. 1 u Dębnu.
@@ label / ro / label / ro @@
-Îmbunătățirea calității învățământului primar în SP nr. 1 din DÄbno.
+Îmbunătățirea calității învățământului primar în SP nr. 1 din Dębno.
@@ label / sk / label / sk @@
-Zlepšenie kvality základného vzdelávania v SP č. 1 v DÄbne.
+Zlepšenie kvality základného vzdelávania v SP č. 1 v Dębne.
@@ label / mt / label / mt @@
-Titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni primarja fl-SP Nru 1 f’DÄbno.
+It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni primarja fl-SP Nru 1 f’Dębno.
@@ label / pt / label / pt @@
-Melhoria da qualidade do ensino primário na SP n.º 1 em DÄbno.
+Melhoria da qualidade do ensino primário no SP n.o 1 em Dębno.
@@ label / fi / label / fi @@
-Alemman perusasteen koulutuksen laadun parantaminen DÄbnon erityisohjelmassa nro 1.
+Perusasteen koulutuksen laadun parantaminen Dębnon SP nro 1 -ohjelmassa.
@@ label / sl / label / sl @@
-Izboljšanje kakovosti osnovnega izobraževanja v SP št. 1 v DÄbnu.
+Izboljšanje kakovosti osnovnošolskega izobraževanja v SP št. 1 v Dębnu.
@@ label / cs / label / cs @@
-Zlepšení kvality základního vzdělávání v SP č. 1 v DÄbně.
+Zlepšení kvality základního vzdělávání v SP č. 1 v Dębnu.
@@ label / lt / label / lt @@
-Pradinio ugdymo kokybės gerinimas pagal SP Nr. 1 DÄbno.
+Pradinio ugdymo kokybės gerinimas Dębno SP Nr. 1.
@@ label / lv / label / lv @@
-Pamatizglītības kvalitātes uzlabošana VP Nr. 1 Dibno.
+Pamatizglītības kvalitātes uzlabošana Dębno SP Nr. 1.
@@ label / bg / label / bg @@
-Подобряване на качеството на началното образование в СП № 1 в DÄbno.
+Подобряване на качеството на основното образование в SP № 1 в Dębno.
@@ label / hu / label / hu @@
-Az alapfokú oktatás minőségének javítása a DÄbno-i 1. sz. SP-ben.
+Az alapfokú oktatás minőségének javítása a Dębno-i 1. sz. SP-ben.
@@ label / ga / label / ga @@
-Feabhas a chur ar cháilíocht an bhunoideachais in SP Uimh. 1 in DÄbno.
+Feabhas a chur ar cháilíocht an bhunoideachais in SP Uimh. 1 in Dębno.
@@ label / sv / label / sv @@
-Förbättring av kvaliteten på grundskoleutbildningen i SP nr 1 i DÄbno.
+Förbättra kvaliteten på grundskoleutbildningen i SP nr 1 i Dębno.
@@ label / et / label / et @@
-Alghariduse kvaliteedi parandamine SP nr 1 DÄbnos.
+Põhihariduse kvaliteedi parandamine SP nr 1 Dębnos.
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,012.47 EuroAmount 67,012.47 Euro
Unit Euro
+,070.3 EuroAmount 62,070.3 Euro
Unit Euro
-Amount
+,012.47 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,070.3 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,838.2 EuroAmount 78,838.2 Euro
Unit Euro
+,023.88 EuroAmount 73,023.88 Euro
Unit Euro
-Amount
+,838.2 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,023.88 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.2473003810561672Amount 0.2473003810561672
Unit 1
-Amount
+.2473003810561672
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité d’accueil. Les problèmes diagnostiqués se sont développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’EDU et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues du projet seront complémentaires aux activités de l’edus menées avant le début du projet.L’objectif est de relever la clé de répartition no 1 nécessaire pour naviguer sur le marché du travail au cours de la période allant du 01.06.2017 au 30.06.2019.Placówka a diagnostiqué tous les besoins éducatifs ventilés en classes individuelles, couvrant environ 228 élèves de classe. JE... VI. L’école KEN n°1 de Dębno dispose d’un personnel pédagogique pleinement qualifié et doté d’un enseignement supérieur. Parmi le Groupe Pédagogique, 17 enseignants plongent, 14 nommés, 8 engagés, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de perfectionnement professionnel. Actuellement, certains membres du personnel s’intéressent à l’amélioration des qualifications dans le domaine de l’enseignement sur la base de la méthode d’expérimentation. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation chez les élèves clés ainsi que dans l’individualisation du travail avec l’étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’établissement: orthophoniste, éducateur, psychologue.6 enseignants qui ont terminé l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à mener des cours de correction et de compensation.L’école dispose de salles de conférences, qui sont équipées de matériel pédagogique de base et d’équipement multimédia de base — 6 projecteurs + écrans, fixe et mobile multimédia. Depuis de nombreuses années, des étudiants avec diverses décisions et des étudiants du Centre Régional de Soins et Thérapeutiques ont fréquenté notre école. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’avoir beaucoup d’expérience dans le travail avec les élèves ayant les besoins spécifiques des élèves. (French)
+Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité hôte. Problèmes diagnostiqués développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’edu et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues dans le projet compléteront les activités de l’edu menées avant le début du projet.Le but de la pratique est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.06.2019.L’objectif est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer autour du marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.6.2019. I- VI. L’école P No 1 KEN de Dębno dispose d’un personnel pédagogique entièrement qualifié avec un enseignement supérieur. Parmi les enseignants pédagogiques Grona 17 Dyp, 14 ont été nommés, 8 enseignants contractuels, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de développement professionnel. À l’heure actuelle, une partie du personnel est intéressée par l’amélioration des qualifications, entre autres, dans le domaine de l’enseignement basé sur la méthode expérimentale. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation des étudiants des unités clés, ainsi que dans l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’installation: orthophoniste, pédagogue, psychologue.6 enseignants ayant complété l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à conduire des cours de correction et de rémunération.L’école dispose de salles de conférence, équipées d’équipements pédagogiques de base et d’équipements multimédias de base — 6 projecteurs+ écrans, carte multimédia fixe et mobile. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’une grande expérience dans le travail avec les étudiants avec les besoins spécifiques des étudiants. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich für den Zeitraum 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der diagnostizierten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Von der Aufnahmebehörde genehmigt. Diagnostizierte Probleme wurden unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse von edu und der Möglichkeiten von Kindern entwickelt.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten des edus, die vor Projektbeginn durchgeführt werden.Ziel ist es, den Comp-Key SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt in der Zeit vom 01.06.2017 bis zum 30.06.2019 zu navigieren.Placówka diagnostizierte alle in einzelne Klassen unterteilten Bildungsbedürfnisse, die etwa 228 Klassenstudierende abdeckten. I- VI. Die KEN Schule Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit einer Hochschulbildung. Unter der Pädagogischen Gruppe, 17 Lehrer dip, 14 ernannt, 8 Vertragsnehmer, 1 Auszubildende. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige der Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen im Bereich des Unterrichts auf der Grundlage der Methode des Experimentierens zu verbessern. SP Nr. 1 Mitarbeiter verfügen über Erfahrung in der Durchführung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung in Schlüsselstudenten sowie die Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Tätigkeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Erzieher, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Kompensationsklassen durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausstattung ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, fester und mobiler Multimedia-Board. Seit vielen Jahren haben Schüler mit verschiedenen Urteilen und Studenten des Regional Care and Therapeutic Center unsere Schule besucht. Daher können die Lehrer viel Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler aufweisen. (German)
+Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der festgestellten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Genehmigt von der Host-Behörde. Diagnostizierte Probleme entwickelten sich unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse des edu und der Möglichkeiten von Kindern.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten von edu, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden.Ziel der pr ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis zum 30.6.2019 zu bewegen.Das Ziel ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis 30.6.2019 erforderlich ist. ICH- VI. Die KEN-Schule P Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit Hochschulbildung. Unter den Pädagogischen Grona 17 Dyp Lehrer, 14 ernannt, 8 Vertragslehrer, 1 Trainee. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen u. a. im Bereich der Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode zu verbessern. SP No. 1 Mitarbeiter verfügt über Erfahrung in der Umsetzung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung bei Studenten von Schlüsseleinheiten, sowie Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Arbeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Pädagoge, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Entschädigungskurse durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausrüstungen ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, feste und mobile Multimedia-Boards.Seit vielen Jahren besucht unsere Schule Studenten mit verschiedenen Urteilen und Schülern des Regionalen Pflege- und Therapeutischen Zentrums. Daher können sich Lehrer mit großer Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler rühmen. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Het project zal worden uitgevoerd overeenkomstig de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds voor de periode 2014-2020 betrokken is op onderwijsgebied, en op basis van de gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de ontvangende autoriteit. Gediagnosticeerde problemen ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van de edus die vóór de start van het project worden uitgevoerd.Het doel is om de comp-sleutel SP nr. 1 te verhogen die nodig is om de arbeidsmarkt te navigeren in de periode van 01.06.2017 tot 30.06.2019.Placówka stelde alle onderwijsbehoeften opgesplitst in individuele klassen, die ongeveer 228 klasstudenten omvatten. I- VI. De KEN School nr. 1 in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Groep, 17 leraren dip, 14 aangesteld, 8 gecontracteerd, 1 stagiair. Leerkrachten willen graag deelnemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Momenteel is een deel van het personeel geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties op het gebied van onderwijs op basis van de methode van experimenten. SP nr. 1-personeel heeft ervaring met het uitvoeren van taken op het gebied van onderwijs bij sleutelstudenten en in individualisering van het werk met de student met speciale behoeften. De volgende personen zijn werkzaam in de faciliteit: logopedist, opvoeder, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten bevoegd om correctieve en compensatie klassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijs apparatuur en basis multimedia apparatuur — 6 projectoren + schermen, vaste en mobiele multimedia raad. Al vele jaren, studenten met verschillende rulings en studenten van het Regional Care en Therapeutic Center hebben onze school bezocht. Daarom kunnen leraren veel ervaring hebben met het werken met leerlingen met de specifieke behoeften van leerlingen. (Dutch)
+Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is, en op basis van gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de gastautoriteit. Gediagnosticeerde problemen die zijn ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van de edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van edu die vóór de start van het project zijn uitgevoerd.Het doel van de pr is om de comp key van SP nr. 1 die nodig is om in de periode van 1.6.2017 tot en met 30.6.2019 rond de arbeidsmarkt te bewegen, te verhogen. IK- VI. De P nr. 1 KEN School in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Grona 17 Dyp leraren, 14 benoemd, 8 contract docenten, 1 stagiair. Docenten staan te popelen om deel te nemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Op dit moment zijn sommige medewerkers geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties van onder andere op het gebied van onderwijs op basis van de experimentele methode. SP nr. 1 personeel heeft ervaring met de uitvoering van taken op het gebied van onderwijs bij studenten van belangrijke eenheden, evenals individualisering van het werk met een student met speciale behoeften. In de faciliteit worden de volgende werkzaamheden verricht: logopedist, pedagoge, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten die gemachtigd zijn om correctie- en compensatieklassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijsapparatuur en basis multimedia-apparatuur — 6 projectoren+ schermen, vaste en mobiele multimediaraad. Daarom kunnen docenten bogen op grote ervaring in het werken met studenten met de specifieke behoeften van de studenten. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione dei progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnostici sviluppati tenendo conto delle esigenze di sviluppo individuali di edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste saranno complementari alle attività dell'edus svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo è quello di elevare il comp key SP n. 1 necessario per navigare nel mercato del lavoro nel periodo dal 01.06.2017 al 30.06.2019.Placówka ha diagnosticato tutte le esigenze educative suddivise in classi individuali, coprendo circa 228 studenti di classe. I- VI. La scuola KEN n. 1 di Dębno dispone di personale pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra il Gruppo Pedagogico, 17 insegnanti dip, 14 nominati, 8 assunti, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni membri del personale sono interessati a migliorare le qualifiche nel campo dell'insegnamento sulla base del metodo di sperimentazione. SP n. 1 personale ha esperienza nello svolgimento di compiti nel campo dell'istruzione in studenti chiave e l'individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze particolari. Nella struttura sono impiegati: logopedagogia, educatore, psicologo.6 insegnanti che hanno completato l'oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi correttivi e di compensazione.La scuola dispone di aule didattiche, che sono dotate di attrezzature didattiche di base e attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile. Per molti anni, studenti con varie decisioni e studenti del Centro Regionale di Cura e Terapeutica hanno frequentato la nostra scuola. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza di lavoro con gli alunni con le esigenze specifiche degli alunni. (Italian)
+Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnosticati sviluppati tenendo conto delle esigenze individuali di sviluppo dell'edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste integreranno le attività di edu svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo del pr è quello di aumentare la chiave comp del SP n. 1 necessaria per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.06.2019.L'obiettivo è quello di aumentare la chiave di calcolo del SP n. 1 necessario per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.6.2019. IO... VI. La P No. 1 KEN School di Dębno ha uno staff pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra gli insegnanti pedagogici Grona 17 Dyp, 14 nominati, 8 insegnanti a contratto, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni del personale sono interessati a migliorare le qualifiche, tra le altre, nel campo dell'insegnamento basato sul metodo sperimentale. SP n. 1 personale ha esperienza nella realizzazione di compiti nel campo dell'istruzione presso gli studenti di unità chiave, così come l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali. Nell'impianto sono impiegati: logopedista, pedagogo, psicologo.6 insegnanti che hanno completato oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi di correzione e compensazione.La scuola dispone di aule aule, dotate di attrezzature didattiche di base e di attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile.Per molti anni, la nostra scuola è stata frequentata da studenti con varie sentenze e alunni del Centro Terapeutico Regionale. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza nel lavorare con gli studenti con le esigenze specifiche degli studenti. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El proyecto se ejecutará de conformidad con las directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para el período 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad de acogida. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades de desarrollo individual de edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades previstas del proyecto serán complementarias a las actividades del edus realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo es elevar la clave del programa SP n.º 1 necesaria para navegar por el mercado laboral en el período comprendido entre el 01.06.2017 y el 30.06.2019.Placówka diagnosticó todas las necesidades educativas desglosadas en clases individuales, cubriendo a unos 228 alumnos de clase. I- VI. La escuela KEN n.º 1 de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre el Grupo Pedagógico, 17 profesores dip, 14 nombrados, 8 contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. Actualmente, parte del personal está interesado en mejorar las cualificaciones en el campo de la enseñanza basada en el método de experimentación. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la realización de tareas en el campo de la educación en estudiantes clave, así como en la individualización del trabajo con el estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean las siguientes personas: logopeda, educadora, psicóloga.6 profesores que han completado oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para llevar a cabo clases correctivas y compensatorias.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo de enseñanza básica y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, estudiantes con diversas normas y estudiantes del Centro Regional de Atención y Terapéutica han asistido a nuestra escuela. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de una gran experiencia trabajando con los alumnos con las necesidades específicas de los alumnos. (Spanish)
+El proyecto se ejecutará de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad anfitriona. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo del edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades de proyecto previstas complementarán las actividades de edu realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo del pr es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para moverse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.06.2019.El objetivo es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para desplazarse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.6.2019. I- VI. La escuela P N.º 1 KEN de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre los maestros pedagógicos Grona 17 Dyp, 14 nombrados, 8 profesores contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. En la actualidad, algunos de los empleados están interesados en mejorar las calificaciones de, entre otros, en el campo de la enseñanza basada en el método experimental. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la implementación de tareas en el campo de la educación en estudiantes de unidades clave, así como en la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean los siguientes: terapeuta del habla, pedagogo, psicólogo.6 profesores que han completado la oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para realizar clases de corrección y compensación.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo básico de enseñanza y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, nuestra escuela ha contado con la asistencia de estudiantes con diversas normas y alumnos del Centro Regional de Atención y Terapéutica. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de gran experiencia en el trabajo con los estudiantes con las necesidades específicas de los estudiantes. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter med støtte fra Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for perioden 2014-2020 og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af den ledende myndighed. Diagnosticerede problemer udviklet under hensyntagen til de individuelle udviklingsbehov hos edu og mulighederne for børn.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere de edu-aktiviteter, der udføres inden projektets start.Formålet er at hæve comp-nøglen i den studerende SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I-VL. Ken School nr. 1 i DÄbno har fuldt kvalificeret pædagogisk personale med videregående uddannelse. Blandt den pædagogiske gruppe, 17 lærere dyp, 14 udnævnt, 8 kontrakt, 1 praktikant. Lærerne deltager gerne i forskellige former for faglig uddannelse. I øjeblikket er nogle af personalet interesseret i at forbedre undervisningsfærdighederne på grundlag af den eksperimentelle metode. Medarbejdere i SP nr. 1 har erfaring med gennemførelse af opgaver på uddannelsesområdet hos nøglestuderende samt individualisering af arbejdet med en elev med særlige behov. Anlægget beskæftiger: tale terapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der afsluttede oligophrenopedagogi, 6 terapeuter bemyndiget til at foretage korrigerende og kompenserende klasser. Skolen har foredragshaller, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr â EUR 6 projektorer + skærme, en fast og mobil multimedie board.I mange år har elever med forskellige afgørelser og elever i Regional Square Therapy gået på vores skole. Som følge heraf kan lærerne prale af en stor erfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos deres elever. (Danish)
+Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for 2014-2020, og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af værtsmyndigheden. Diagnosticerede problemer udviklede sig under hensyntagen til edu's individuelle udviklingsbehov og børns muligheder.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere edu-aktiviteterne, der blev gennemført inden projektets start.Formålet med pr. projekt er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra den 1.6.2017 til den 30.06.2019.Formålet er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I- VI. P No. 1 KEN School i Dębno har et fuldt kvalificeret pædagogisk personale med en videregående uddannelse. Blandt de pædagogiske Grona 17 Dyp lærere, 14 udnævnt, 8 kontrakt lærere, 1 praktikant. Lærerne er ivrige efter at deltage i forskellige former for faglig udvikling. På nuværende tidspunkt er nogle af personalet interesserede i at forbedre bl.a. kvalifikationerne hos bl.a. undervisning på grundlag af forsøgsmetoden. SP nr. 1 medarbejdere har erfaring med implementering af opgaver inden for uddannelse hos studerende på nøgleenheder samt individualisering af arbejde med en studerende med særlige behov. Følgende er ansat i anlægget: taleterapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der har gennemført oligofrenopedagogy, 6 terapeuter autoriseret til at gennemføre korrektion og kompensation klasser.Kunsten har foredragslokaler, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr — 6 projektorer + skærme, fast og mobil multimedie bord.I mange år har vores skole været overværet af studerende med forskellige afgørelser og elever i Regional Care og Terapeutic Center. Derfor kan lærerne prale af storerfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos de studerende. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές για την υλοποίηση έργων με την υποστήριξη του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένο από την ηγετική αρχή. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του edu και τις δυνατότητες των παιδιών. Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιούνται πριν από την έναρξη του έργου. Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του σπουδαστή SP No 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 01.06.2017 έως 30.6.2019. I-VL. Ken School No 1 στο DÄbno έχει πλήρως ειδικευμένο παιδαγωγικό προσωπικό με την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ της Παιδαγωγικής Ομάδας, 17 καθηγητές δυσπ, 14 διορισμένοι, 8 συμβόλαιο, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι στην ευχάριστη θέση να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής κατάρτισης. Επί του παρόντος, ορισμένα από τα μέλη του προσωπικού ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των δεξιοτήτων της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. Το προσωπικό του SP αριθ. 1 έχει εμπειρία στην εκτέλεση καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε βασικούς φοιτητές, καθώς και στην εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή με ειδικές ανάγκες. Η εγκατάσταση απασχολεί: λογοθεραπευτής, εκπαιδευτικός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν την ολιγοφρενική παιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διαλέξεων, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό εξοπλισμό πολυμέσων â 6 προβολείς + οθόνες, ένα σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο. Για πολλά χρόνια, μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές της Περιφερειακής Πλατείας Θεραπείας έχουν παρακολουθήσει το σχολείο μας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να διαθέτουν μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών τους. (Greek)
+Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές για την υλοποίηση έργων που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένα από την αρχή υποδοχής. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του σχολείου και τις δυνατότητες των παιδιών.Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου.Στόχος του προγράμματος είναι να αυξηθεί το βασικό comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.06.2019.Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.6.2019. I- VI. Το P No. 1 KEN School στο Dębno διαθέτει ένα πλήρως καταρτισμένο παιδαγωγικό προσωπικό με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ των εκπαιδευτικών της Παιδαγωγικής Grona 17 Dyp, 14 διορισμένοι, 8 συμβασιούχοι δάσκαλοι, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης. Επί του παρόντος, ορισμένοι από το προσωπικό ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των προσόντων, μεταξύ άλλων, στον τομέα της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. SP Νο 1 προσωπικό έχει εμπειρία στην υλοποίηση των καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε φοιτητές βασικών μονάδων, καθώς και εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές ανάγκες. Στην εγκατάσταση απασχολούνται οι ακόλουθοι: λογοθεραπευτής, παιδαγωγός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που έχουν ολοκληρώσει την ολιγοφρενοπαιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό πολυμεσικό εξοπλισμό — 6 προβολείς + οθόνες, σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο.Για πολλά χρόνια, το σχολείο μας παρακολουθείται από μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές του Περιφερειακού Κέντρου Φροντίδας και Θεραπείας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καυχηθούν για μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με τους μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata uz potporu Europskog socijalnog fonda u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020., a na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Odobren od strane vodećeg tijela. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta. Cilj je podići komp ključ studenta SP br. 1 koji je potreban za kretanje po tržištu rada u razdoblju od 01.06.2017. do 30.06.2019. I-VL. Ken škola br. 1 u DÄbnu ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među Pedagogical Group, 17 nastavnika dyp, 14 imenovan, 8 ugovor, 1 vježbenik. Nastavnici rado sudjeluju u različitim oblicima stručnog usavršavanja. Dio osoblja trenutačno je zainteresiran za poboljšanje vještina poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Osoblje SP br. 1 ima iskustvo u provedbi zadataka u području obrazovanja kod ključnih studenata, kao i individualizaciji rada sa učenikom s posebnim potrebama. Postrojenje zapošljava: govorni terapeut, edukator, psiholog.6 učitelji koji su završili oligophrenopedagogy, 6 terapeuta ovlašteni za provođenje korektivne i kompenzacijske klase.Škola ima predavanja dvorane, koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijalnom opremom â EUR 6 projektora + ekrana, fiksni i mobilni multimedijalni odbor. Već dugi niz godina, studenti s različitim odlukama i učenicima regionalne trg terapija su pohađali našu školu. Kao rezultat toga, nastavnici se mogu pohvaliti velikim iskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama svojih učenika. (Croatian)
+Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata Europskog socijalnog fonda iz područja obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. te na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Koje je odobrilo tijelo domaćin. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta.Cilj projekta je podizanje komp ključa SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. Cilj je podići komp ključ SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. I- VI. P br. 1 KEN škola u Dębno ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među pedagoškim Gronom 17 Dyp učitelja, 14 imenovanih, 8 ugovornih nastavnika, 1 pripravnik. Nastavnici su željni sudjelovanja u različitim oblicima profesionalnog razvoja. Trenutno je dio osoblja zainteresiran za poboljšanje kvalifikacija, među ostalim, u području poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Djelatnici SP br. 1 imaju iskustvo u provedbi zadataka iz područja obrazovanja kod studenata ključnih jedinica, kao i individualizaciji rada sa studentom s posebnim potrebama. U postrojenju se zapošljavaju: logopeda, pedagoga, psihologa.6 nastavnika koji su završili oligofrenopedagogiju, 6 terapeuta ovlaštenih za provođenje korekcijskih i kompenzacijskih tečajeva.Škola ima učionice koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijskom opremom – 6 projektora+ ekrana, fiksnim i mobilnim multimedijskim pločama. Stoga se nastavnici mogu pohvaliti velikimiskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama učenika. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor cu sprijinul Fondului Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea de conducere. Probleme diagnosticate dezvoltate ținând cont de nevoile individuale de dezvoltare ale edu și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile edu desfășurate înainte de începerea proiectului. Scopul este de a ridica cheia comp a studentului SP nr. 1 necesar pentru deplasarea în jurul pieței muncii în perioada 01.06.2017-30.06.2019. I-VL. Școala Ken nr. 1 din DÄbno are personal pedagogic complet calificat, cu studii superioare. Dintre Grupul Pedagogic, 17 profesori dyp, 14 numiți, 8 contracte, 1 stagiar. Profesorii sunt bucuroși să participe la diferite forme de formare profesională. În prezent, o parte a personalului este interesată de îmbunătățirea abilităților de predare pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației studenților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un elev cu nevoi speciale. Unitatea utilizează: logoped, educator, psiholog.6 profesori care au finalizat oligophrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri corective și compensatorii.Școala are săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază â EUR 6 proiectoare + ecrane, un panou multimedia fix și mobil. Timp de mulți ani, elevii cu diverse decizii și elevi ai Terapiei Pieței Regionale au participat la școala noastră. Ca urmare, profesorii se pot lăuda cu multă experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor lor. (Romanian)
+Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea gazdă. Problemele diagnosticate s-au dezvoltat ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare ale edu-ului și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile de edu desfășurate înainte de începerea proiectului.Scopul pr este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. Scopul este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. ÎN AL VI-LEA. Școala P nr. 1 KEN din Dębno are un personal pedagogic pe deplin calificat, cu studii superioare. Printre profesorii Pedagogici Grona 17 Dyp, 14 numiți, 8 profesori contractuali, 1 stagiar. Profesorii sunt dornici să participe la diferite forme de dezvoltare profesională. În prezent, o parte din personal este interesată de îmbunătățirea calificărilor, printre altele, în domeniul predării pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației la studenții unităților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un student cu nevoi speciale. Următoarele sunt angajate în cadrul unității: logoped, pedagog, psiholog.6 profesori care au finalizat oligofrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri de corecție și compensare.Școala dispune de săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază – 6 proiectoare + ecrane, placă multimedia fixă și mobilă.De mulți ani, școala noastră a fost asistată de studenți cu diferite hotărâri și elevi ai Centrului Regional de Îngrijire și Terapie. Prin urmare, profesorii se pot lăuda cu mare experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt sa bude realizovať v súlade s usmerneniami pre realizáciu projektov s podporou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na obdobie rokov 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené vedúcim orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne rozvojové potreby Edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity budú dopĺňať činnosti Edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom je zvýšiť kompilový kľúč študenta SP č. 1 potrebný na pohyb na trhu práce v období od 01.06.2017 do 30.06.2019. I-VL. Škola Ken č. 1 v DÄbne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Medzi pedagogickou skupinou bolo 17 učiteľov dyp, 14 menovaných, 8 zmlúv, 1 stážista. Učitelia sa radi zúčastňujú na rôznych formách odborného vzdelávania. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie schopností výučby na základe experimentálnej metódy. Zamestnanci SP č. 1 majú skúsenosti s vykonávaním úloh v oblasti vzdelávania kľúčových študentov, ako aj s individualizáciou práce so žiakom so špeciálnymi potrebami. Zariadenie zamestnáva: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligophrenopedagogiku, 6 terapeuti oprávnení vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové sály, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením â EUR 6 projektorov + obrazovky, pevné a mobilné multimediálne rady.Po mnoho rokov, študenti s rôznymi rozhodnutiami a žiakov regionálnej námestskej terapie navštevujú našu školu. V dôsledku toho sa učitelia môžu pochváliť veľkým množstvom skúseností s prácou so študentmi so špecifickými potrebami svojich žiakov. (Slovak)
+Projekt sa bude realizovať v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené hostiteľským orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity doplnia aktivity edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom pr je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb okolo trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cieľom je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb po trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Spomedzi pedagogických učiteľov Grona 17 Dyp, 14 vymenovaných, 8 zmluvných učiteľov, 1 stážista. Učitelia sa chcú podieľať na rôznych formách profesionálneho rozvoja. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie kvalifikácie, okrem iného, v oblasti výučby založenej na experimentálnej metóde. SP č. 1 má skúsenosti s realizáciou úloh v oblasti vzdelávania u študentov kľúčových oddelení, ako aj individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi potrebami. V zariadení sa zamestnávajú: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligofrenopedagogy, 6 terapeutov oprávnených vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové miestnosti, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením – 6 projektorov+ obrazoviek, pevných a mobilných multimediálnych dosiek. Preto sa učitelia môžu pochváliť veľkými skúsenosťami v práci so študentmi so špecifickými potrebami študentov. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti bl-appoġġ tal-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-perjodu 2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali dijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ewlenija. Il-problemi djanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal. L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett. L-għan huwa li l-mudell tal-SP Nru 1 tal-istudent jiżdied meħtieġ biex jiċċaqlaq madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-01.06.2017 sat-30.06.2019. I-VL. Ken Iskola Nru 1 f’DÄbno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ ma ‘edukazzjoni ogħla. Fost il-Grupp Pedagoġiku, 17-il għalliema dyp, 14 maħtura, 8 kuntratt, 1 trainee. L-għalliema huma kuntenti li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ taħriġ professjonali. Bħalissa, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-ħiliet tat-tagħlim fuq il-bażi tal-metodu sperimentali. Il-persunal tal-SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni tal-kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Il-faċilità tuża: terapista diskors, edukatur, psychologist.6 għalliema li temmew oligophrenopedagogy, 6 terapisti awtorizzati li jwettqu l-iskola korrettivi u kompensatorji Class.The għandha swali lecture, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku â EUR 6 projetturi + skrins, bord multimedjali fiss u mobbli. Għal ħafna snin, studenti b’deċiżjonijiet varji u studenti tal-Terapija Pjazza Reġjonali kienu jattendu l-iskola tagħna. B’riżultat ta’ dan, l-għalliema jistgħu jiftaħru esperjenza kbira ta’ ħidma ma’ studenti bil-ħtiġijiet speċifiċi tal-istudenti tagħhom. (Maltese)
+Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali ddijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ospitanti. Il-problemi dijanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal.L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet ta’ edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett.L-għan tal-pr huwa li tiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur fis-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.06.2019.L-għan huwa li jiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.6.2019. I- VI. L-Iskola P Nru 1 KEN f’Dębno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ b’edukazzjoni ogħla. Fost il-Pedagoġiku Grona 17 għalliema Dyp, 14 maħtura, 8 għalliema kuntrattwali, 1 trainee. L-għalliema huma ħerqana li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ żvilupp professjonali. Fil-preżent, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-kwalifiki ta’, fost l-oħrajn, fil-qasam tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali. Persunal SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta ‘kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ta’ unitajiet ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Dawn li ġejjin huma impjegati fil-faċilità: terapista diskors, pedagoga, psikologu.6 għalliema li lestew oligofrenopedagoġija, 6 terapisti awtorizzati biex iwettqu klassijiet ta ‘korrezzjoni u kumpens.L-iskola għandha kmamar ta’ lekċers, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku — 6 proġekters + skrins, bord multimedjali fissi u mobbli.Għal ħafna snin, l-iskola tagħna attendiet għal studenti b’diversi deċiżjonijiet u studenti tal-Kura Reġjonali u ċ-Ċentru Terapewtiku. Għalhekk, l-għalliema jistgħu jiftaħru ta ‘esperjenza kbira fil-ħidma ma’ studenti mal-bżonnijiet speċifiċi ta ‘l-istudenti. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades individuais de desenvolvimento do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do aluno SP n.º 1 necessária para circular pelo mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. EU-VL. Ken School No 1 em DÄbno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores dyp, 14 nomeados, 8 contrato, 1 estagiário. Os professores têm o prazer de participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns funcionários estão interessados em melhorar as habilidades de ensino com base no método experimental. O pessoal da SP n.º 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em estudantes-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: fonoaudióloga, educador, psicólogo.6 professores que completaram oligophrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola possui salas de aula, que estão equipadas com equipamentos básicos de ensino e equipamentos multimídia básicos â6 projetores + ecrãs, um conselho multimídia fixo e móvel.Por muitos anos, estudantes com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm frequentado nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência em trabalhar com estudantes com as necessidades específicas dos seus alunos. (Portuguese)
+O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades de desenvolvimento individuais do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades do edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do PE n.o 1 do estudante necessário para circular no mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. I-VL (em inglês). A Escola KEN n.o 1 em Dębno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores díp, 14 nomeados, 8 contratados, 1 estagiário. Os professores têm todo o gosto em participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns dos funcionários estão interessados em melhorar as competências de ensino com base no método experimental. O pessoal do PE n.o 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em alunos-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: terapeuta da fala, educador, psicólogo.6 professores que concluíram oligofrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola tem salas de aula, que estão equipadas com equipamento de ensino básico e equipamento multimédia básico – 6 projetores + ecrãs, um quadro multimédia fixo e móvel.Durante muitos anos, os alunos com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm vindo a frequentar a nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência no trabalho com os alunos com as necessidades específicas de seus alunos. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hanke toteutetaan Euroopan sosiaalirahaston tukemien koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti vuosina 2014–2020 sekä koulun diagnosoitujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Johtavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat kehittyivät ottaen huomioon kouluopetuksen yksilölliset kehittämistarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikki suunnitellut projektitoimet täydentävät ennen hankkeen alkua toteutettuja koulutustoimia. Tavoitteena on nostaa opiskelijan SP nro 1:n comp-avainta, jota tarvitaan liikkumaan työmarkkinoilla 1.6.2017–30.6.2019. MINÄ-VL. Ken School nro 1 DÄbno on täysin koulutettu pedagoginen henkilökunta korkeakoulutuksen. Pedagogisen ryhmän joukossa 17 opettajaa dyp, 14 nimetty, 8 sopimus, 1 harjoittelija. Opettajat ovat iloisia voidessaan osallistua erilaisiin ammatillisen koulutuksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut parantamaan opetuksen taitoja kokeellisen menetelmän pohjalta. Erityisohjelman nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten opiskelijoiden koulutustehtävien toteuttamisesta sekä erityistarpeita omaavan oppilaan kanssa tehtävän työn yksilöllistymisestä. Laitos työllistää: puheterapeutti, kouluttaja, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligophrenopedagogiikan, 6 terapeuttia, joilla on lupa suorittaa korjaavia ja korvaavia luokkia. Koulussa on luentosaleja, joissa on perusopetuslaitteet ja multimedialaitteet 6 projektoria + näytöt, kiinteä ja liikkuva multimediataulu.Monen vuoden ajan opiskelijat, joilla on erilaisia päätöksiä ja alueellisen aukion terapian oppilaat, ovat käyneet kouluamme. Tämän seurauksena opettajat voivat ylpeillä paljon kokemusta työskentelystä opiskelijoiden kanssa, joilla on oppilaidensa erityistarpeita. (Finnish)
+Hanke toteutetaan vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti ja koulun todettujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Vastaanottavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat on kehitetty ottaen huomioon koulutuksen yksilölliset kehitystarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikilla suunnitelluilla hanketoiminnalla täydennetään ennen hankkeen alkua toteutettua edun toimintaa.Pr:n tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 tarvittavaa SP nro 1 -korkeutta.Tavoitteena on nostaa SP:n nro 1 kompleksi, joka on tarpeen työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 välisenä aikana. I-VI. P No. 1 KEN School Dębnossa on täysin pätevä pedagoginen henkilökunta, jolla on korkea-asteen koulutus. Joukossa pedagoginen Grona 17 Dyp opettajat, 14 nimitetty, 8 sopimusopettajaa, 1 harjoittelija. Opettajat ovat innokkaita osallistumaan erilaisiin ammatillisen kehityksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut muun muassa kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen pätevyyden parantamisesta. SP nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten yksiköiden opiskelijoiden koulutusalan tehtävien suorittamisesta sekä työn yksilöllistämisestä erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Laitoksessa käytetään seuraavia: puheterapeutti, pedagogi, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligofrenopedagogian, 6 terapeuttia, joilla on valtuudet suorittaa korjaus- ja korvausluokkia.Koulussa on luentohuoneita, joissa on perusopetusvälineet ja perusmultimedialaitteet – 6 projektoria + näytöt, kiinteät ja liikkuvat multimedialautat.Joidenkin vuosien ajan koulumme on osallistunut opiskelijoille, joilla on erilaisia tuomioita ja alueellisen hoito- ja hoitokeskuksen oppilaita. Siksi opettajat voivat ylpeillä suuri kokemus työskentelystä opiskelijoiden erityistarpeet. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt se bo izvajal v skladu s Smernicami za izvajanje projektov s podporo Evropskega socialnega sklada na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020 in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Odobril vodilni organ. Ugotovljene težave, ki so se razvile ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok. Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti, izvedene pred začetkom projekta. Cilj je dvig ključa študenta SP št. 1, potrebnega za gibanje po trgu dela v obdobju od 1. 6. 2017 do 30.06.2019. I-VL. Ken School No 1 v DÄbno ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoško skupino je bilo 17 učiteljev dyp, 14 imenovanih, 8 pogodb, 1 pripravnik. Učitelji z veseljem sodelujejo v različnih oblikah strokovnega usposabljanja. Trenutno se nekateri zaposleni zanimajo za izboljšanje spretnosti poučevanja na podlagi eksperimentalne metode. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri ključnih učencih in individualizacijo dela z učencem s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligophrenopedagogijo, 6 terapevti pooblaščeni za izvajanje korektivnih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno učno opremo in osnovno multimedijsko opremo â EUR 6 projektorji + zasloni, fiksna in mobilna multimedijska board.Veliko let so učenci z različnimi sodbami in učenci Regionalne Square Therapy obiskovali našo šolo. Zato se lahko učitelji pohvalijo z veliko izkušnjami pri delu z učenci s posebnimi potrebami njihovih učencev. (Slovenian)
+Projekt se bo izvajal v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020, in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Ki ga je odobril organ države gostiteljice. Diagnosticirani problemi, ki so nastali ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok.Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti edu, izvedene pred začetkom projekta.Cilj pr je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premikanje po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cilj je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premik po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Šola P št. 1 KEN v Dębnu ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoškimi učitelji Grona 17 Dyp, 14 imenovanih, 8 pogodbenih učiteljev, 1 pripravnik. Učitelji želijo sodelovati v različnih oblikah strokovnega razvoja. Trenutno so nekateri zaposleni zainteresirani za izboljšanje kvalifikacij, med drugim na področju poučevanja, ki temelji na eksperimentalni metodi. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri študentih ključnih enot ter individualizacijo dela s študentom s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligofrenopedagogijo, 6 terapevtov, pooblaščenih za izvajanje korekcijskih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno opremo za poučevanje in osnovno multimedijsko opremo – 6 projektorjev + zasloni, fiksni in mobilni multimedijski odbor. Zato se lahko učitelji pohvalijo z odličnimi izkušnjami pri delu s študenti s posebnimi potrebami študentov. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů s podporou Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno vedoucím orgánem. Diagnostikované problémy vyvinuté s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity budou doplňovat činnosti edu prováděné před zahájením projektu. Cílem je zvýšit komplexní klíč studenta SP č. 1 potřebného pro pohyb po trhu práce v období od 01.06.2017 do 30.06.2019. JÁ-VL. Ken School č. 1 v DÄbnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogickou skupinou je 17 učitelů dyp, 14 jmenovaných, 8 smluv, 1 stážista. Učitelé se rádi účastní různých forem odborné přípravy. V současné době mají někteří zaměstnanci zájem o zlepšení dovedností výuky na základě experimentální metody. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u klíčových studentů a s individualizací práce se žákem se speciálními potřebami. Zařízení využívá: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných k provádění nápravných a kompenzačních tříd.Škola má přednáškové sály, které jsou vybaveny základním vyučovacím zařízením a základním multimediálním vybavením › 6 projektorů + obrazovek, pevné a mobilní multimediální desky.Po mnoho let navštěvují naši školu studenti s různými rozhodnutími a žáci Regionální Square Therapy. V důsledku toho se učitelé mohou pochlubit velkým množstvím zkušeností s prací se studenty se specifickými potřebami svých žáků. (Czech)
+Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno hostitelským orgánem. Diagnostikované problémy se rozvinuly s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity doplní činnosti edu prováděné před zahájením projektu.Cílem pr je zvýšit kompenzační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cílem je zvýšit komparační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. JÁ- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogy Grona 17 Dyp učitelů, 14 jmenovaných, 8 smluvních učitelů, 1 stážista. Učitelé se chtějí zapojit do různých forem profesního rozvoje. V současné době se někteří zaměstnanci zajímají o zlepšení kvalifikace mimo jiné v oblasti výuky založené na experimentální metodě. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u studentů klíčových jednotek, jakož i s individualizací práce se studentem se speciálními potřebami. V zařízení jsou zaměstnáni: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných provádět korekční a kompenzační kurzy.Škola má přednáškové místnosti, které jsou vybaveny základním výukovým vybavením a základním multimediálním vybavením – 6 projektorů+ pláten, pevných a mobilních multimediálních tabulí.Po mnoho let se naší školy zúčastnili studenti s různými rozhodnutími a žáky Regionálního a terapeutického centra. Proto se učitelé mohou pochlubit skvělými zkušenostmi s prací se studenty se specifickými potřebami studentů. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektas bus įgyvendinamas vadovaujantis 2014–2020 m. Europos socialinio fondo remiamų projektų įgyvendinimo gairėmis švietimo srityje ir atsižvelgiant į nustatytus individualius mokyklos poreikius. Patvirtinta vadovaujančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos, sukurtos atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visa planuojama projekto veikla papildys edu veiklą, atliktą prieš pradedant projektą.Siekiama padidinti studento SP Nr. 1 kompaktinį raktą, reikalingą judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 06 01 iki 2019 06 30. I-VL. Keno mokykla Nr. 1 DÄbno turi aukštos kvalifikacijos pedagoginį personalą su aukštuoju mokslu. Tarp pedagoginės grupės, 17 mokytojų dyp, 14 paskirti, 8 sutartis, 1 stažuotojas. Mokytojai džiaugiasi galėdami dalyvauti įvairiose profesinio mokymo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai domisi mokymo įgūdžių tobulinimu taikant eksperimentinį metodą. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindiniams studentams, taip pat individualizuoti darbą su specialiųjų poreikių turinčiu mokiniu. Įmonėje dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, kurie baigė oligophrenopedagogy, 6 terapeutai įgalioti atlikti korekcines ir kompensacines klases. Mokykla turi paskaitų salės, kurios yra įrengtos pagrindinės mokymo įrangos ir pagrindinių multimedijos įranga ā EUR 6 projektoriai + ekranai, fiksuoto ir mobiliojo multimedijos lenta.Daugelį metų, studentai su įvairių nutarimų ir mokinių Regioninės aikštės terapija lankė mūsų mokyklą. Todėl mokytojai gali pasigirti didele patirtimi dirbdami su mokiniais, kurių mokinių poreikiai yra ypatingi. (Lithuanian)
+Projektas bus įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. švietimo srities projektų, susijusių su Europos socialiniu fondu, įgyvendinimo gaires ir remiantis nustatytais individualiais mokyklos poreikiais. Patvirtinta priimančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos atsirado atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visos planuojamos projekto veiklos papildys edu veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. pr tikslas – padidinti SP Nr. 1 kompleksą, būtiną judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 6 2019.Tikslas – padidinti SP Nr. 1, būtino judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 06 2019, kompleksą. I- VI. P Nr. 1 KEN mokykla Dębno turi visiškai kvalifikuotą pedagoginį personalą su aukštojo mokslo. Iš pedagoginės Gronos 17 Dyp mokytojų, 14 paskirtų, 8 pagal sutartis dirbančių mokytojų, 1 stažuotojas. Mokytojai nori dalyvauti įvairiose profesinio tobulėjimo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai yra suinteresuoti tobulinti kvalifikaciją, be kita ko, mokymo srityje, remiantis eksperimentiniu metodu. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindinių padalinių studentams, taip pat individualizuojant darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Objekte dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, baigę oligofrenopedagogiją, 6 terapeutai, įgalioti atlikti korekcijos ir kompensavimo klases.Mokykla turi paskaitų kambarius, kuriuose įrengta pagrindinė mokymo įranga ir pagrindinė daugialypės terpės įranga – 6 projektoriai + ekranai, fiksuoti ir mobili multimedijos lenta.Daugelį metų mūsų mokykloje lanko įvairių sprendimų studentai ir Regioninio terapijos centro mokiniai. Todėl mokytojai gali pasigirti puikiapatirtis dirbant su studentais, turinčiais konkrečius studentų poreikius. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekts tiks īstenots saskaņā ar Vadlīnijām projektu īstenošanai ar Eiropas Sociālā fonda atbalstu izglītības jomā laikposmam no 2014. līdz 2020. gadam, pamatojoties uz skolas individuālajām vajadzībām. Apstiprina vadošā iestāde. Diagnosticētās problēmas attīstījās, ņemot vērā individuālās edu attīstības vajadzības un bērnu iespējas. Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās pirms projekta uzsākšanas veiktās edu aktivitātes. Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 studenta kompaktkoku, kas nepieciešams, lai pārvietotos darba tirgū laikposmā no 01.06.2017. līdz 30.06.2019. I-VL. Ken School No 1 DÄbno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Pedagoģiskajā grupā 17 skolotāji dip, 14 iecelti, 8 līgums, 1 praktikants. Skolotāji ir priecīgi piedalīties dažādos profesionālās apmācības veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot mācīšanas prasmes, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 personālam ir pieredze galveno skolēnu izglītības jomas uzdevumu īstenošanā, kā arī darba ar skolēnu ar īpašām vajadzībām individualizācijā. Objektā izmanto: logopēds, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri pabeidza oligophrenopedagogy, 6 terapeiti ir pilnvaroti veikt koriģējošas un kompensējošas nodarbības.Skolai ir lekciju zāles, kas ir aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multivides aprīkojumu â EUR 6 projektoriem + ekrāniem, fiksēto un mobilo multimediju dēli. Daudzus gadus skolēni ar dažādiem nolēmumiem un reģionālās laukuma terapijas skolēni ir apmeklējuši mūsu skolu. Tā rezultātā skolotāji var lepoties ar lielu pieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian)
+Projekts tiks īstenots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020. gadam, un pamatojoties uz diagnosticētajām skolas individuālajām vajadzībām. Ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. Diagnosticētās problēmas radušās, ņemot vērā edu individuālās attīstības vajadzības un bērnu iespējas.Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās edu aktivitātes, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. pr pr mērķis ir paaugstināt SP Nr.1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama, lai pārietu darba tirgū laika posmā no 1.6.2017 līdz 30.06.2019.Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama pārejai darba tirgū no 1.6.2017. līdz 30.6.2019. I-VI. P Nr. 1 KEN skolā Dębno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Starp Pedagoģiskā Grona 17 Dyp skolotāji, 14 iecelti, 8 līgumdarbinieki, 1 praktikants. Skolotāji vēlas piedalīties dažādos profesionālās izaugsmes veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot, cita starpā, kvalifikāciju mācīšanas jomā, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 darbiniekiem ir pieredze galveno nodaļu studentu izglītības uzdevumu izpildē, kā arī darba individualizācijā ar studentu ar īpašām vajadzībām. Objektā tiek nodarbināti šādi darbinieki: runas terapeits, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri ir pabeiguši oligofrenopedagogy, 6 terapeiti pilnvaroti veikt korekcijas un kompensācijas nodarbības.Skolā ir lekciju telpas, kas aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multimediju aprīkojumu — 6 projektori + ekrāni, fiksētie un mobilie multimediju dēli. Tāpēc skolotāji var lepoties ar lielupieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с подкрепата на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицирани индивидуални нужди на училището. Одобрен от водещия орган. Диагностицирани проблеми, разработени съобразно индивидуалните нужди на Еду и възможностите на децата.Всички планирани проектни дейности ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта. Целта е да се повиши комп-ключът на студента СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 01.06.2017 г. до 30.06.2019 г. АЗ-VL. Ken School № 1 в DÄbno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическата група 17 учители дип, 14 назначени, 8 договора, 1 стажант. Учителите се радват да участват в различни форми на професионално обучение. Понастоящем част от персонала се интересува от подобряване на уменията за преподаване въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на образованието при ключови студенти, както и индивидуализиране на работата с ученик със специални нужди. В съоръжението се използват: логопед терапевт, възпитател, психолог.6 учители, които са завършили олигофренопедагоги, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсаторни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване 6 проектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години ученици с различни решения и ученици от Регионалната квадратна терапия посещават нашето училище. В резултат на това учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на своите ученици. (Bulgarian)
+Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицираните индивидуални нужди на училището. Одобрен от приемащия орган. Диагностицираните проблеми се развиват, като се вземат предвид индивидуалните нужди от развитие на образованието и възможностите на децата.Всички планирани дейности по проекта ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта.Целта на проекта е да се повиши комп-ключът на SP № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. Целта е да се повиши комп-ключът на СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. АЗ — VI. В P № 1 KEN училище в Dębno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическите Грона 17 учители, 14 назначени, 8 преподаватели по договор, 1 стажант. Учителите имат желание да участват в различни форми на професионално развитие. В момента част от персонала се интересува от подобряване на квалификацията на, наред с другото, в областта на преподаването въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на обучението при студенти от ключови звена, както и в индивидуализирането на работата със студент със специални нужди. В съоръжението се наемат: логопед, педагог, психолог.6 учители, завършили олигофренопедагогия, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсационни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване — 6 прожектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години нашето училище е посещавано от ученици с различни решения и ученици от Регионалния център за грижи и терапия. Затова учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на учениците. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projektet az Európai Szociális Alap támogatásával a 2014–2020-as időszakban az oktatás területén megvalósuló projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban, valamint az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A vezető hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakult ki, figyelembe véve az egyéni fejlesztési igényeit az edu és a lehetőségek a gyermekek.Minden tervezett projekt tevékenységek kiegészítik az edu tevékenységek előtt végzett projekt megkezdése előtt.A cél az, hogy emelje a comp key a diák SP No 1 szükséges mozogni a munkaerőpiacon a 01.06.2017 és 30.06.2019. I-VL. Ken School No 1 DÄbno rendelkezik teljesen képzett pedagógiai személyzet felsőoktatásban. A pedagógiai csoport közül 17 tanári dip, 14 kinevezett, 8 szerződés, 1 gyakornok. A tanárok örömmel vesznek részt a szakmai képzés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik az oktatás készségeinek a kísérleti módszer alapján történő fejlesztése iránt. Az 1. sz. különleges program személyzete tapasztalattal rendelkezik a kulcsfontosságú hallgatók oktatásával kapcsolatos feladatok végrehajtásában, valamint a speciális igényű tanulókkal végzett munka egyéniesítésében. A létesítmény a következőket alkalmazza: beszédterapeuta, pedagógus, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték az oligophrenopedagógiát, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok lefolytatására.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek alapvető oktatási felszereléssel és alapvető multimédiás felszereléssel vannak felszerelve â EUR 6 projektor+ képernyő, fix és mobil multimédiás tábla. Sok éven át a regionális térterápia különböző ítéleteivel és tanulóival rendelkező diákok részt vettek iskolánkban. Ennek eredményeként a tanárok nagy tapasztalattal büszkélkedhetnek a tanulók sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködés terén. (Hungarian)
+A projektet az oktatás területén az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban és az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A fogadó hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakultak ki, figyelembe véve az edu egyéni fejlesztési igényeit és a gyermekek lehetőségeit.A tervezett projekttevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett edu tevékenységeket.A pr célja, hogy az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiacon való mozgáshoz szükséges 1. sz. SP kompresszorkulcsát emelje.A cél az 1. sz. SP kompresszorkulcsának emelése, amely az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiac körül mozog. ÉN... VI. A P No. 1 KEN School Dębno egy teljesen képzett pedagógiai személyzet a felsőoktatásban. A pedagógiai Grona 17 Dyp tanár közül 14 kinevezett, 8 szerződéses tanár, 1 gyakornok. A tanárok szívesen vesznek részt a szakmai fejlődés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik többek között a kísérleti módszeren alapuló tanítás területén. SP No. 1 személyzet tapasztalattal rendelkezik a feladatok végrehajtásában az oktatás területén a diákok kulcsfontosságú egységek, valamint személyre szabott munka egy diák speciális igényekkel. A létesítményben a következőket alkalmazzák: beszédterapeuta, pedagógia, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték oligofrenopedagógia, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek fel vannak szerelve alapvető oktatási berendezések és alapvető multimédiás berendezések – 6 projektor+ képernyők, fix és mobil multimédiás tábla.Sok éve, az iskolánk részt vett a diákok különböző uralkodók és diákok a regionális gondozási és terápiás központ. Ezért a tanárok nagy tapasztalatokkal büszkélkedhetnek a diákok sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködésben. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le tionscadail a chur i bhfeidhm le tacaíocht ó Chiste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais don tréimhse 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair diagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás ceannais. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail uile atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é an aidhm atá ann scála SP Uimh. 1 mac léinn is gá chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 01.06.2017 go 30.06.2019 a ardú. I-VL. Ken Scoil Uimh 1 i DÄbno Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas. I measc an Ghrúpa Oideolaíochta, 17 múinteoirí dyp, 14 ceaptha, 8 conradh, 1 oiliúnaí. Tá múinteoirí sásta páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla oiliúna gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar scileanna an teagaisc ar bhonn an mhodha thurgnamhaigh. Tá taithí ag foireann SP Uimh. 1 ar thascanna a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i bpríomhdhaltaí, chomh maith le hobair a dhéanamh le dalta a bhfuil riachtanais speisialta aige/aici. Fostaítear an méid seo a leanas sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideachasóir, síceolaí.6 múinteoirí a chríochnaigh oligophrenopedagogy, 6 teiripeoirí údaraithe a sheoladh ranganna ceartúcháin agus cúiteach class.The Tá hallaí léacht, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh ilmheán bunúsach â EUR 6 teilgeoirí + scáileáin, board.For blianta fada ilmheán seasta agus soghluaiste, mic léinn le rialuithe éagsúla agus daltaí an Teiripe Cearnóg Réigiúnach a bheith ag freastal ar ár scoil. Mar thoradh air sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha a gcuid daltaí. (Irish)
+Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair dhiagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás óstach. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é is aidhm don phlean scála SP Uimh. 1 a ardú atá riachtanach chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.06.2019.Is é an aidhm atá leis an eochair iarratais maidir le SP Uimh. 1 is gá a ardú chun bogadh timpeall mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.6.2019. TÁ MÉ VI. Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas ag Scoil P Uimh. 1 KEN i Dębno. I measc na Oideolaíochta Grona 17 múinteoirí Dyp, 14 ceaptha, 8 múinteoirí conartha, 1 oiliúnaí. Tá fonn ar mhúinteoirí páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla forbartha gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar cháilíochtaí, i measc nithe eile, i réimse an teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach. SP Uimh. Tá taithí ag baill foirne ar chúraimí a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i mic léinn na n-aonad lárnach, chomh maith le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici. Tá na nithe seo a leanas fostaithe sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideolaí, síceolaí.6 múinteoirí a bhfuil oligofrenopedagogy curtha i gcrích acu, 6 therapists atá údaraithe chun ranganna ceartúcháin agus cúitimh a dhéanamh.Tá seomraí léachta ag an scoil, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh bunúsach ilmheán — 6 theilgeoir + scáileáin, bord ilmheán seasta agus soghluaiste. Dá bhrí sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha na ndaltaí. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt med stöd från Europeiska socialfonden på utbildningsområdet för perioden 2014–2020, och på grundval av skolans behov. Godkänd av den ledande myndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.All planerad projektverksamhet kommer att komplettera de edu-aktiviteter som genomfördes innan projektet inleddes.Syftet är att höja poängnyckeln för studenten SP nr 1 som behövs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 01.06.2017 till 30.6.2019. I-VL. Ken School No 1 i DÄbno har fullt kvalificerad pedagogisk personal med högre utbildning. Bland den pedagogiska gruppen fanns 17 lärare dyp, 14 tillsatta, 8 kontrakt, 1 praktikant. Lärarna deltar gärna i olika former av yrkesutbildning. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra undervisningens färdigheter på grundval av den experimentella metoden. Personalen vid SP nr 1 har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet hos nyckelstudenter samt individualisera arbetet med en elev med särskilda behov. I anläggningen används följande: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som avslutat oligofhrenopedagogik, 6 terapeuter med tillstånd att genomföra korrigerande och kompenserande klasser.Skolan har föreläsningssalar, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning â EUR 6 projektorer+ skärmar, en fast och mobil multimediakort.Under många år har studenter med olika beslut och elever på Regional Square Therapy deltagit i vår skola. Som ett resultat kan lärarna skryta med en hel del erfarenhet av att arbeta med elever med elevernas specifika behov. (Swedish)
+Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020 och på grundval av skolans individuella behov. Godkänd av värdmyndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.Alla planerade projektaktiviteter kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs av edu före projektets början.Syftet med pr är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln i SP nr 1 som krävs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019. JAG- VI. P nr 1 KEN School i Dębno har en fullt kvalificerad pedagogisk personal med en högre utbildning. Bland de Pedagogiska Grona 17 Dyplärare, 14 utsedda, 8 kontraktslärare, 1 trainee. Lärarna är angelägna om att delta i olika former av professionell utveckling. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra kvalifikationerna för bland annat inom undervisningsområdet utifrån den experimentella metoden. SP nr 1 personal har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet för studenter på nyckelenheter, samt individualisering av arbete med en student med särskilda behov. Följande är anställda på anläggningen: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som har avslutat oligofrenopedagogik, 6 terapeuter som är behöriga att genomföra korrigerings- och kompensationsklasser.Skolan har föreläsningslokaler, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning – 6 projektorer + skärmar, fast och mobil multimediakort.Under många år har vår skola deltagit av studenter med olika avgöranden och elever från Regional Care and Therapeutic Centre. Därför kan lärare skryta med stor erfarenhet av att arbeta med studenter med elevernas specifika behov. (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti rakendatakse kooskõlas Euroopa Sotsiaalfondi toetusel haridusvaldkonna projektide rakendamise suunistega ajavahemikuks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Heaks kiitnud juhtiv asutus. Diagnoositud probleemid, mis on välja töötatud, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik planeeritud projektitegevused täiendavad enne projekti algust läbi viidud haridustegevust. Eesmärk on tõsta õpilase SP nr 1 võtit, mis on vajalik tööturul liikumiseks ajavahemikul 01.06.2017–30.06.2019. I-VL. Ken School No 1 DÄbno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogilise personali kõrghariduse. Pedagoogilise rühma seas 17 õpetajat, 14 ametisse nimetatud, 8 lepingut, 1 praktikant. Õpetajatel on hea meel osaleda eri liiki kutsealases koolituses. Praegu on mõned töötajad huvitatud õpetamise oskuste parandamisest katsemeetodi alusel. SP No 1 töötajatel on kogemusi põhiüliõpilaste haridusega seotud ülesannete täitmisel ning erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimisel. Rajatises töötab: kõneterapeut, õpetaja, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofreenopeedia, 6 terapeuti, kellel on õigus teha parandus- ja kompenseerivaid klasse.Koolil on loengusaalid, mis on varustatud põhiliste õppevahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega, 6 projektori + ekraaniga, fikseeritud ja mobiilse multimeediaplaadiga. Meie koolis on käinud erinevate otsustega õpilased ja piirkondliku väljaku teraapia õpilased. Selle tulemusena on õpetajatel palju kogemusi õpilastega töötamisel nende õpilaste erivajadustega. (Estonian)
+Projekti viiakse ellu kooskõlas suunistega Euroopa Sotsiaalfondi kaasavate projektide rakendamiseks hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud. Diagnoositud probleemid tekkisid, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik kavandatavad projektitegevused täiendavad enne projekti algust elluviidavat haridustegevust. Pr eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.6.2017–30.06.2019 tööturul liikumiseks vajalik SP No.1 kompaktvõti ajavahemikus 1.6.2017–30.06.2019. Eesmärk on tõsta ajavahemikus 1.6.2017 kuni 30.6.2019 tööturul liikumiseks vajalikku SP nr 1 kompaktvõtit. I- VI. P No. 1 KEN School Dębno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogiline personal kõrgharidusega. Pedagoogilise Grona 17 Dyp õpetajate seas 14 määratud, 8 lepingulist õpetajat, 1 praktikant. Õpetajad soovivad osaleda mitmesugustes professionaalse arengu vormides. Praegu on mõned töötajad huvitatud kvalifikatsioonide parandamisest muu hulgas õpetamise valdkonnas, mis põhineb eksperimentaalsel meetodil. SP nr 1 töötajatel on kogemusi põhiüksuste õpilaste hariduse valdkonna ülesannete täitmisel, samuti erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimisel. Rajatises kasutatakse järgmisi teenuseid: kõneterapeut, pedagoog, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofrenopedagogia, 6 terapeudi, kellel on õigus viia läbi parandus- ja kompensatsiooniklasse.Koolil on loenguruumid, mis on varustatud põhiliste õpetamisvahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega – 6 projektorit + ekraanid, fikseeritud ja mobiilne multimeedia nõukogu. Seetõttu võivad õpetajad kiidelda suurte kogemustega õpilastega töötamisel, kellel on õpilaste konkreetsed vajadused. (Estonian)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Dębno
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Dębno / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Dębno / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: myśliborski
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+EDUCATION
@@ Property / priority axis: EDUCATION / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°51'17.28"N, 14°46'33.78"ELatitude 52.854804
Longitude 14.776052928717
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.854804
-Longitude
+.776052928717
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 52°51'17.28"N, 14°46'33.78"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 52°51'17.28"N, 14°46'33.78"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Szczecinecko-pyrzycki
@@ Property / contained in NUTS: Szczecinecko-pyrzycki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Szczecinecko-pyrzycki / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 15:50, 7 October 2024

Project Q138793 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Improvement of the quality of primary education in SP No 1 in Dębno.	Project Q138793 in Poland

Statements

contained in NUTS

Szczecinecko-pyrzycki

0 references

0 references

0 references

0 references

279,218.62 zloty

0 references

62,070.3 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

328,492.5 zloty

0 references

73,023.88 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 June 2017

0 references

end time

30 September 2019

0 references

beneficiary name (string)

GMINA DĘBNO

0 references

beneficiary

Q2524946

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Zachodniomorskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

52°51'17.28"N, 14°46'33.78"E

inferred from

location

0 references

summary

Projekt będzie realizowany zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014- 2020, oraz na podstawie zdiagnozowanych indywidualnych potrzeb szkoły. Zatwierdzony przez organ prowadzący. Zdiagnozowane problemy opracowane z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych edu oraz możliwościach dzieci.Wszystkie zaplanowane działania proj będą stanowiły uzupełnienie działań edu prowadzonych przed rozpoczęciem projektu.Celem pr jest podniesienie komp klucz ucz SP nr 1 niezbędnych do poruszania się po rynku pracy w okresie od 01.06.2017r. do 30.06.2019r.Placówka zdiagnozowała wszelkie potrzeby edukacyjne w podziale na poszczególne zajęcia obejmując swym zakresem ok 228 uczniów kl. I- VI. Szkoła P nr 1 im. KEN w Dębnie posiada w pełni wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną z wyższym wykształceniem. Wśród Grona Pedagogicznego 17 nauczycieli dyp, 14 mianowanych, 8 kontraktowych , 1 stażysta. Nauczyciele chętnie uczestniczą w różnych formach doskonalenia zawodowego. Obecnie część kadry zainteresowana jest podniesieniem kwalifikacji min. z zakresu nauczania opartego na metodzie eksperymentu. Kadra SP nr 1 ma doświadczenie w realizacji zadań z zakresu kształcenia u uczniów kom kluczowych , jak i indywidualizacji pracy z uczniem ze szczególnymi potrzebami. W placówce zatrudnieni są: logopeda, pedagog, psycholog.6 nauczycieli, którzy ukończyli oligofrenopedagogikę, 6 terapeutów uprawnionych do prowadzenia zajęć korekcyjno- kompensacyjnych.Szkoła dysponuje salami wykładowymi, które wyposażone są w podstawowy sprzęt dydaktyczny oraz podstawowy sprzęt multimedialny – 6 projektorów+ ekrany , stałą i mobilną tablicę multimedialną.Od wielu lat do naszej szkoły uczęszczają uczniowie z różnymi orzeczeniami oraz wychowankowie Regionalnej Placówki Opiekuńczo – Terapeutycznej. W związku z tym nauczyciele mogą poszczycić się dużymdoświadczeniem w pracy z uczniami o specyficznych potrzebach uczniów. (Polish)

0 references

The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account the individual development needs of the edu and the possibilities of children.All planned project activities will complement the edu activities carried out before the start of the project.The aim is to raise the comp key of the student SP No 1 necessary to move around the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.06.2019. I-VL. KEN School No 1 in Dębno has fully qualified pedagogical staff with higher education. Among the Pedagogical Group, 17 teachers dyp, 14 appointed, 8 contract, 1 trainee. Teachers are happy to participate in various forms of professional training. Currently, some of the staff are interested in improving the skills of teaching on the basis of the experimental method. Staff of SP No 1 has experience in the implementation of tasks in the field of education in key students, as well as individualisation of work with a pupil with special needs. The facility employs: speech therapist, educator, psychologist.6 teachers who completed oligophrenopedagogy, 6 therapists authorised to conduct corrective and compensatory classes.The school has lecture halls, which are equipped with basic teaching equipment and basic multimedia equipment – 6 projectors+ screens, a fixed and mobile multimedia board.For many years, students with various rulings and pupils of the Regional Square Therapy have been attending our school. As a result, teachers can boast a great deal of experience in working with students with the specific needs of their pupils. (English)

point in time

21 October 2020

readability score

0.2473003810561672

0 references

Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité hôte. Problèmes diagnostiqués développés en tenant compte des besoins individuels de développement de l’edu et des possibilités des enfants.Toutes les activités prévues dans le projet compléteront les activités de l’edu menées avant le début du projet.Le but de la pratique est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.06.2019.L’objectif est de relever la clé de voûte du PS no 1 nécessaire pour se déplacer autour du marché du travail au cours de la période allant du 1.6.2017 au 30.6.2019. I- VI. L’école P No 1 KEN de Dębno dispose d’un personnel pédagogique entièrement qualifié avec un enseignement supérieur. Parmi les enseignants pédagogiques Grona 17 Dyp, 14 ont été nommés, 8 enseignants contractuels, 1 stagiaire. Les enseignants sont désireux de participer à diverses formes de développement professionnel. À l’heure actuelle, une partie du personnel est intéressée par l’amélioration des qualifications, entre autres, dans le domaine de l’enseignement basé sur la méthode expérimentale. Le personnel du SP no 1 a de l’expérience dans l’exécution de tâches dans le domaine de l’éducation des étudiants des unités clés, ainsi que dans l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers. Sont employés dans l’installation: orthophoniste, pédagogue, psychologue.6 enseignants ayant complété l’oligofrenopédagogie, 6 thérapeutes autorisés à conduire des cours de correction et de rémunération.L’école dispose de salles de conférence, équipées d’équipements pédagogiques de base et d’équipements multimédias de base — 6 projecteurs+ écrans, carte multimédia fixe et mobile. Par conséquent, les enseignants peuvent se vanter d’une grande expérience dans le travail avec les étudiants avec les besoins spécifiques des étudiants. (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Das Projekt wird im Einklang mit den Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen der Europäische Sozialfonds im Bildungsbereich 2014-2020 beteiligt ist, und auf der Grundlage der festgestellten individuellen Bedürfnisse der Schule durchgeführt. Genehmigt von der Host-Behörde. Diagnostizierte Probleme entwickelten sich unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsbedürfnisse des edu und der Möglichkeiten von Kindern.Alle geplanten Projektaktivitäten ergänzen die Aktivitäten von edu, die vor Beginn des Projekts durchgeführt wurden.Ziel der pr ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der notwendig ist, um den Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis zum 30.6.2019 zu bewegen.Das Ziel ist es, den Comp-Key des SP Nr. 1 zu erhöhen, der für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt im Zeitraum vom 1.6.2017 bis 30.6.2019 erforderlich ist. ICH- VI. Die KEN-Schule P Nr. 1 in Dębno verfügt über ein voll qualifiziertes pädagogisches Personal mit Hochschulbildung. Unter den Pädagogischen Grona 17 Dyp Lehrer, 14 ernannt, 8 Vertragslehrer, 1 Trainee. Lehrer sind bestrebt, an verschiedenen Formen der beruflichen Entwicklung teilzunehmen. Derzeit sind einige Mitarbeiter daran interessiert, die Qualifikationen u. a. im Bereich der Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode zu verbessern. SP No. 1 Mitarbeiter verfügt über Erfahrung in der Umsetzung von Aufgaben im Bereich der Ausbildung bei Studenten von Schlüsseleinheiten, sowie Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen. In der Anlage werden folgende Arbeiten eingesetzt: Sprachtherapeut, Pädagoge, Psychologe.6 Lehrer, die Oligofrenopedagogie abgeschlossen haben, 6 Therapeuten berechtigt, Korrektur- und Entschädigungskurse durchzuführen.Die Schule verfügt über Hörsäle, die mit grundlegenden Unterrichtsgeräten und grundlegenden Multimedia-Ausrüstungen ausgestattet sind – 6 Projektoren + Bildschirme, feste und mobile Multimedia-Boards.Seit vielen Jahren besucht unsere Schule Studenten mit verschiedenen Urteilen und Schülern des Regionalen Pflege- und Therapeutischen Zentrums. Daher können sich Lehrer mit großer Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit den spezifischen Bedürfnissen der Schüler rühmen. (German)

point in time

13 December 2021

0 references

Het project zal worden uitgevoerd in overeenstemming met de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij het Europees Sociaal Fonds op het gebied van onderwijs voor 2014-2020 betrokken is, en op basis van gediagnosticeerde individuele behoeften van de school. Goedgekeurd door de gastautoriteit. Gediagnosticeerde problemen die zijn ontwikkeld rekening houdend met de individuele ontwikkelingsbehoeften van de edu en de mogelijkheden van kinderen.Alle geplande projectactiviteiten zullen een aanvulling vormen op de activiteiten van edu die vóór de start van het project zijn uitgevoerd.Het doel van de pr is om de comp key van SP nr. 1 die nodig is om in de periode van 1.6.2017 tot en met 30.6.2019 rond de arbeidsmarkt te bewegen, te verhogen. IK- VI. De P nr. 1 KEN School in Dębno heeft een volledig gekwalificeerd pedagogisch personeel met een hoger onderwijs. Onder de Pedagogische Grona 17 Dyp leraren, 14 benoemd, 8 contract docenten, 1 stagiair. Docenten staan te popelen om deel te nemen aan verschillende vormen van professionele ontwikkeling. Op dit moment zijn sommige medewerkers geïnteresseerd in het verbeteren van de kwalificaties van onder andere op het gebied van onderwijs op basis van de experimentele methode. SP nr. 1 personeel heeft ervaring met de uitvoering van taken op het gebied van onderwijs bij studenten van belangrijke eenheden, evenals individualisering van het werk met een student met speciale behoeften. In de faciliteit worden de volgende werkzaamheden verricht: logopedist, pedagoge, psycholoog.6 leraren die oligofrenopedagogie hebben voltooid, 6 therapeuten die gemachtigd zijn om correctie- en compensatieklassen uit te voeren.De school heeft collegezalen, die zijn uitgerust met basisonderwijsapparatuur en basis multimedia-apparatuur — 6 projectoren+ schermen, vaste en mobiele multimediaraad. Daarom kunnen docenten bogen op grote ervaring in het werken met studenten met de specifieke behoeften van de studenten. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Il progetto sarà attuato conformemente agli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono il Fondo sociale europeo nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020 e sulla base delle esigenze individuali diagnosticate della scuola. Approvato dall'autorità ospitante. Problemi diagnosticati sviluppati tenendo conto delle esigenze individuali di sviluppo dell'edu e delle possibilità dei bambini.Tutte le attività progettuali previste integreranno le attività di edu svolte prima dell'inizio del progetto.L'obiettivo del pr è quello di aumentare la chiave comp del SP n. 1 necessaria per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.06.2019.L'obiettivo è quello di aumentare la chiave di calcolo del SP n. 1 necessario per muoversi intorno al mercato del lavoro nel periodo dall'1.6.2017 al 30.6.2019. IO... VI. La P No. 1 KEN School di Dębno ha uno staff pedagogico pienamente qualificato con un'istruzione superiore. Tra gli insegnanti pedagogici Grona 17 Dyp, 14 nominati, 8 insegnanti a contratto, 1 tirocinante. Gli insegnanti sono desiderosi di partecipare a varie forme di sviluppo professionale. Attualmente, alcuni del personale sono interessati a migliorare le qualifiche, tra le altre, nel campo dell'insegnamento basato sul metodo sperimentale. SP n. 1 personale ha esperienza nella realizzazione di compiti nel campo dell'istruzione presso gli studenti di unità chiave, così come l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze speciali. Nell'impianto sono impiegati: logopedista, pedagogo, psicologo.6 insegnanti che hanno completato oligofrenopedagogia, 6 terapisti autorizzati a condurre corsi di correzione e compensazione.La scuola dispone di aule aule, dotate di attrezzature didattiche di base e di attrezzature multimediali di base — 6 proiettori + schermi, scheda multimediale fissa e mobile.Per molti anni, la nostra scuola è stata frequentata da studenti con varie sentenze e alunni del Centro Terapeutico Regionale. Pertanto, gli insegnanti possono vantare una grande esperienza nel lavorare con gli studenti con le esigenze specifiche degli studenti. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El proyecto se ejecutará de conformidad con las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen al Fondo Social Europeo en el ámbito de la educación para 2014-2020, y sobre la base de las necesidades individuales diagnosticadas de la escuela. Aprobado por la autoridad anfitriona. Problemas diagnosticados desarrollados teniendo en cuenta las necesidades individuales de desarrollo del edu y las posibilidades de los niños.Todas las actividades de proyecto previstas complementarán las actividades de edu realizadas antes del inicio del proyecto.El objetivo del pr es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para moverse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.06.2019.El objetivo es elevar la clave de comp del PE n.º 1 necesaria para desplazarse por el mercado laboral en el período comprendido entre el 1.6.2017 y el 30.6.2019. I- VI. La escuela P N.º 1 KEN de Dębno cuenta con un personal pedagógico plenamente cualificado con una educación superior. Entre los maestros pedagógicos Grona 17 Dyp, 14 nombrados, 8 profesores contratados, 1 aprendiz. Los profesores están ansiosos por participar en diversas formas de desarrollo profesional. En la actualidad, algunos de los empleados están interesados en mejorar las calificaciones de, entre otros, en el campo de la enseñanza basada en el método experimental. El personal del SP N.º 1 tiene experiencia en la implementación de tareas en el campo de la educación en estudiantes de unidades clave, así como en la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades especiales. En la instalación se emplean los siguientes: terapeuta del habla, pedagogo, psicólogo.6 profesores que han completado la oligofrenopedagogía, 6 terapeutas autorizados para realizar clases de corrección y compensación.La escuela cuenta con salas de conferencias, que están equipadas con equipo básico de enseñanza y equipo multimedia básico — 6 proyectores + pantallas, tablero multimedia fijo y móvil. Durante muchos años, nuestra escuela ha contado con la asistencia de estudiantes con diversas normas y alumnos del Centro Regional de Atención y Terapéutica. Por lo tanto, los profesores pueden presumir de gran experiencia en el trabajo con los estudiantes con las necesidades específicas de los estudiantes. (Spanish)

point in time

19 January 2022

0 references

Projektet vil blive gennemført i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der involverer Den Europæiske Socialfond på uddannelsesområdet for 2014-2020, og på grundlag af diagnosticerede individuelle behov på skolen. Godkendt af værtsmyndigheden. Diagnosticerede problemer udviklede sig under hensyntagen til edu's individuelle udviklingsbehov og børns muligheder.Alle planlagte projektaktiviteter vil supplere edu-aktiviteterne, der blev gennemført inden projektets start.Formålet med pr. projekt er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra den 1.6.2017 til den 30.06.2019.Formålet er at øge den kompenseringsnøgle i SP nr. 1, der er nødvendig for at bevæge sig rundt på arbejdsmarkedet i perioden fra 1.6.2017 til 30.6.2019. I- VI. P No. 1 KEN School i Dębno har et fuldt kvalificeret pædagogisk personale med en videregående uddannelse. Blandt de pædagogiske Grona 17 Dyp lærere, 14 udnævnt, 8 kontrakt lærere, 1 praktikant. Lærerne er ivrige efter at deltage i forskellige former for faglig udvikling. På nuværende tidspunkt er nogle af personalet interesserede i at forbedre bl.a. kvalifikationerne hos bl.a. undervisning på grundlag af forsøgsmetoden. SP nr. 1 medarbejdere har erfaring med implementering af opgaver inden for uddannelse hos studerende på nøgleenheder samt individualisering af arbejde med en studerende med særlige behov. Følgende er ansat i anlægget: taleterapeut, pædagog, psykolog.6 lærere, der har gennemført oligofrenopedagogy, 6 terapeuter autoriseret til at gennemføre korrektion og kompensation klasser.Kunsten har foredragslokaler, som er udstyret med grundlæggende undervisningsudstyr og grundlæggende multimedieudstyr — 6 projektorer + skærme, fast og mobil multimedie bord.I mange år har vores skole været overværet af studerende med forskellige afgørelser og elever i Regional Care og Terapeutic Center. Derfor kan lærerne prale af storerfaring med at arbejde med studerende med de specifikke behov hos de studerende. (Danish)

point in time

3 July 2022

0 references

Το έργο θα υλοποιηθεί σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές για την υλοποίηση έργων που αφορούν το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020 και με βάση τις διαγνωσμένες ατομικές ανάγκες του σχολείου. Εγκεκριμένα από την αρχή υποδοχής. Διαγνωσμένα προβλήματα που αναπτύχθηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες του σχολείου και τις δυνατότητες των παιδιών.Όλες οι προγραμματισμένες δραστηριότητες του έργου θα συμπληρώσουν τις δραστηριότητες του edu που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του έργου.Στόχος του προγράμματος είναι να αυξηθεί το βασικό comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.06.2019.Στόχος είναι να αυξηθεί το comp key του SP αριθ. 1 που είναι απαραίτητο για τη μετακίνηση στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο από 1.6.2017 έως 30.6.2019. I- VI. Το P No. 1 KEN School στο Dębno διαθέτει ένα πλήρως καταρτισμένο παιδαγωγικό προσωπικό με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μεταξύ των εκπαιδευτικών της Παιδαγωγικής Grona 17 Dyp, 14 διορισμένοι, 8 συμβασιούχοι δάσκαλοι, 1 ασκούμενος. Οι εκπαιδευτικοί είναι πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε διάφορες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης. Επί του παρόντος, ορισμένοι από το προσωπικό ενδιαφέρονται για τη βελτίωση των προσόντων, μεταξύ άλλων, στον τομέα της διδασκαλίας με βάση την πειραματική μέθοδο. SP Νο 1 προσωπικό έχει εμπειρία στην υλοποίηση των καθηκόντων στον τομέα της εκπαίδευσης σε φοιτητές βασικών μονάδων, καθώς και εξατομίκευση της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές ανάγκες. Στην εγκατάσταση απασχολούνται οι ακόλουθοι: λογοθεραπευτής, παιδαγωγός, ψυχολόγος.6 εκπαιδευτικοί που έχουν ολοκληρώσει την ολιγοφρενοπαιδαγωγική, 6 θεραπευτές εξουσιοδοτημένοι να διεξάγουν μαθήματα διόρθωσης και αποζημίωσης.Το σχολείο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας, οι οποίες είναι εξοπλισμένες με βασικό διδακτικό εξοπλισμό και βασικό πολυμεσικό εξοπλισμό — 6 προβολείς + οθόνες, σταθερό και κινητό πολυμεσικό συμβούλιο.Για πολλά χρόνια, το σχολείο μας παρακολουθείται από μαθητές με διάφορες αποφάσεις και μαθητές του Περιφερειακού Κέντρου Φροντίδας και Θεραπείας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καυχηθούν για μεγάλη εμπειρία στη συνεργασία με τους μαθητές με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών. (Greek)

point in time

3 July 2022

0 references

Projekt će se provoditi u skladu sa Smjernicama za provedbu projekata Europskog socijalnog fonda iz područja obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. te na temelju dijagnosticiranih individualnih potreba škole. Koje je odobrilo tijelo domaćin. Dijagnosticirani problemi razvijeni uzimajući u obzir individualne razvojne potrebe edua i mogućnosti djece.Sve planirane projektne aktivnosti nadopunit će aktivnosti edua koje se provode prije početka projekta.Cilj projekta je podizanje komp ključa SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. Cilj je podići komp ključ SP br. 1 potrebnog za kretanje na tržištu rada u razdoblju od 1.6.2017. do 30.6.2019. I- VI. P br. 1 KEN škola u Dębno ima potpuno kvalificirano pedagoško osoblje s visokim obrazovanjem. Među pedagoškim Gronom 17 Dyp učitelja, 14 imenovanih, 8 ugovornih nastavnika, 1 pripravnik. Nastavnici su željni sudjelovanja u različitim oblicima profesionalnog razvoja. Trenutno je dio osoblja zainteresiran za poboljšanje kvalifikacija, među ostalim, u području poučavanja na temelju eksperimentalne metode. Djelatnici SP br. 1 imaju iskustvo u provedbi zadataka iz područja obrazovanja kod studenata ključnih jedinica, kao i individualizaciji rada sa studentom s posebnim potrebama. U postrojenju se zapošljavaju: logopeda, pedagoga, psihologa.6 nastavnika koji su završili oligofrenopedagogiju, 6 terapeuta ovlaštenih za provođenje korekcijskih i kompenzacijskih tečajeva.Škola ima učionice koje su opremljene osnovnom nastavnom opremom i osnovnom multimedijskom opremom – 6 projektora+ ekrana, fiksnim i mobilnim multimedijskim pločama. Stoga se nastavnici mogu pohvaliti velikimiskustvom u radu s učenicima s posebnim potrebama učenika. (Croatian)

point in time

3 July 2022

0 references

Proiectul va fi implementat în conformitate cu Orientările pentru implementarea proiectelor care implică Fondul Social European în domeniul educației pentru perioada 2014-2020 și pe baza nevoilor individuale diagnosticate ale școlii. Aprobat de autoritatea gazdă. Problemele diagnosticate s-au dezvoltat ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare ale edu-ului și de posibilitățile copiilor.Toate activitățile planificate ale proiectului vor completa activitățile de edu desfășurate înainte de începerea proiectului.Scopul pr este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. Scopul este de a ridica cheia componentei SP nr. 1 necesară pentru a se deplasa în jurul pieței forței de muncă în perioada 1.6.2017-30.6.2019. ÎN AL VI-LEA. Școala P nr. 1 KEN din Dębno are un personal pedagogic pe deplin calificat, cu studii superioare. Printre profesorii Pedagogici Grona 17 Dyp, 14 numiți, 8 profesori contractuali, 1 stagiar. Profesorii sunt dornici să participe la diferite forme de dezvoltare profesională. În prezent, o parte din personal este interesată de îmbunătățirea calificărilor, printre altele, în domeniul predării pe baza metodei experimentale. Personalul SP nr. 1 are experiență în punerea în aplicare a sarcinilor în domeniul educației la studenții unităților-cheie, precum și în individualizarea muncii cu un student cu nevoi speciale. Următoarele sunt angajate în cadrul unității: logoped, pedagog, psiholog.6 profesori care au finalizat oligofrenopedagogie, 6 terapeuți autorizați să efectueze cursuri de corecție și compensare.Școala dispune de săli de curs, care sunt dotate cu echipamente didactice de bază și echipamente multimedia de bază – 6 proiectoare + ecrane, placă multimedia fixă și mobilă.De mulți ani, școala noastră a fost asistată de studenți cu diferite hotărâri și elevi ai Centrului Regional de Îngrijire și Terapie. Prin urmare, profesorii se pot lăuda cu mare experiență în lucrul cu elevii cu nevoile specifice ale elevilor. (Romanian)

point in time

3 July 2022

0 references

Projekt sa bude realizovať v súlade s Usmerneniami pre realizáciu projektov s účasťou Európskeho sociálneho fondu v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020 a na základe diagnostikovaných individuálnych potrieb školy. Schválené hostiteľským orgánom. Diagnostikované problémy vyvinuté s prihliadnutím na individuálne potreby rozvoja edu a možnosti detí.Všetky plánované projektové aktivity doplnia aktivity edu vykonané pred začiatkom projektu. Cieľom pr je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb okolo trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cieľom je zvýšiť základný kľúč SP č. 1 potrebný na pohyb po trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębne má plne kvalifikovaných pedagogických pracovníkov s vysokoškolským vzdelaním. Spomedzi pedagogických učiteľov Grona 17 Dyp, 14 vymenovaných, 8 zmluvných učiteľov, 1 stážista. Učitelia sa chcú podieľať na rôznych formách profesionálneho rozvoja. V súčasnosti sa niektorí zamestnanci zaujímajú o zlepšenie kvalifikácie, okrem iného, v oblasti výučby založenej na experimentálnej metóde. SP č. 1 má skúsenosti s realizáciou úloh v oblasti vzdelávania u študentov kľúčových oddelení, ako aj individualizáciou práce so študentom so špeciálnymi potrebami. V zariadení sa zamestnávajú: rečový terapeut, pedagóg, psychológ.6 učitelia, ktorí dokončili oligofrenopedagogy, 6 terapeutov oprávnených vykonávať korekčné a kompenzačné triedy.Škola má prednáškové miestnosti, ktoré sú vybavené základným výučbovým vybavením a základným multimediálnym vybavením – 6 projektorov+ obrazoviek, pevných a mobilných multimediálnych dosiek. Preto sa učitelia môžu pochváliť veľkými skúsenosťami v práci so študentmi so špecifickými potrebami študentov. (Slovak)

point in time

3 July 2022

0 references

Il-proġett se jiġi implimentat skont il-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-Fond Soċjali Ewropew fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020, u abbażi tal-ħtiġijiet individwali ddijanjostikati tal-iskola. Approvat mill-awtorità ospitanti. Il-problemi dijanjostikati żviluppati b’kont meħud tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali tal-edu u l-possibbiltajiet tat-tfal.L-attivitajiet kollha ppjanati tal-proġett se jikkomplementaw l-attivitajiet ta’ edu mwettqa qabel il-bidu tal-proġett.L-għan tal-pr huwa li tiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur fis-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.06.2019.L-għan huwa li jiżdied il-koeffiċjent komp tal-SP Nru 1 meħtieġ biex idur madwar is-suq tax-xogħol fil-perjodu mill-1.6.2017 sat-30.6.2019. I- VI. L-Iskola P Nru 1 KEN f’Dębno għandha persunal pedagoġiku kkwalifikat bis-sħiħ b’edukazzjoni ogħla. Fost il-Pedagoġiku Grona 17 għalliema Dyp, 14 maħtura, 8 għalliema kuntrattwali, 1 trainee. L-għalliema huma ħerqana li jipparteċipaw f’diversi forom ta’ żvilupp professjonali. Fil-preżent, xi wħud mill-persunal huma interessati li jtejbu l-kwalifiki ta’, fost l-oħrajn, fil-qasam tat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali. Persunal SP Nru 1 għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta ‘kompiti fil-qasam tal-edukazzjoni fi studenti ta’ unitajiet ewlenin, kif ukoll l-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali. Dawn li ġejjin huma impjegati fil-faċilità: terapista diskors, pedagoga, psikologu.6 għalliema li lestew oligofrenopedagoġija, 6 terapisti awtorizzati biex iwettqu klassijiet ta ‘korrezzjoni u kumpens.L-iskola għandha kmamar ta’ lekċers, li huma mgħammra b’tagħmir ta ‘tagħlim bażiku u tagħmir multimedjali bażiku — 6 proġekters + skrins, bord multimedjali fissi u mobbli.Għal ħafna snin, l-iskola tagħna attendiet għal studenti b’diversi deċiżjonijiet u studenti tal-Kura Reġjonali u ċ-Ċentru Terapewtiku. Għalhekk, l-għalliema jistgħu jiftaħru ta ‘esperjenza kbira fil-ħidma ma’ studenti mal-bżonnijiet speċifiċi ta ‘l-istudenti. (Maltese)

point in time

3 July 2022

0 references

O projeto será executado em conformidade com as orientações para a execução de projetos com o apoio do Fundo Social Europeu no domínio da educação para o período 2014-2020 e com base nas necessidades individuais diagnosticadas da escola. Aprovado pela autoridade principal. Problemas diagnosticados desenvolvidos tendo em conta as necessidades de desenvolvimento individuais do edu e as possibilidades das crianças.Todas as atividades do projeto planeadas complementarão as atividades do edu realizadas antes do início do projeto.O objetivo é aumentar a chave de comp do PE n.o 1 do estudante necessário para circular no mercado de trabalho no período de 01.06.2017 a 30.06.2019. I-VL (em inglês). A Escola KEN n.o 1 em Dębno tem pessoal pedagógico totalmente qualificado com ensino superior. Entre o Grupo Pedagógico, 17 professores díp, 14 nomeados, 8 contratados, 1 estagiário. Os professores têm todo o gosto em participar em várias formas de formação profissional. Atualmente, alguns dos funcionários estão interessados em melhorar as competências de ensino com base no método experimental. O pessoal do PE n.o 1 tem experiência na execução de tarefas no domínio da educação em alunos-chave, bem como na individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais. A instalação emprega: terapeuta da fala, educador, psicólogo.6 professores que concluíram oligofrenopedagogia, 6 terapeutas autorizados a realizar aulas corretivas e compensatórias.A escola tem salas de aula, que estão equipadas com equipamento de ensino básico e equipamento multimédia básico – 6 projetores + ecrãs, um quadro multimédia fixo e móvel.Durante muitos anos, os alunos com várias decisões e alunos da Terapia Quadrada Regional têm vindo a frequentar a nossa escola. Como resultado, os professores podem gabar-se de uma grande experiência no trabalho com os alunos com as necessidades específicas de seus alunos. (Portuguese)

point in time

3 July 2022

0 references

Hanke toteutetaan vuosien 2014–2020 Euroopan sosiaalirahaston koulutusalan hankkeiden toteuttamista koskevien suuntaviivojen mukaisesti ja koulun todettujen yksilöllisten tarpeiden perusteella. Vastaanottavan viranomaisen hyväksymä. Diagnosoidut ongelmat on kehitetty ottaen huomioon koulutuksen yksilölliset kehitystarpeet ja lasten mahdollisuudet.Kaikilla suunnitelluilla hanketoiminnalla täydennetään ennen hankkeen alkua toteutettua edun toimintaa.Pr:n tavoitteena on nostaa työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 tarvittavaa SP nro 1 -korkeutta.Tavoitteena on nostaa SP:n nro 1 kompleksi, joka on tarpeen työmarkkinoiden kiertämiseksi 1.6.2017–30.6.2019 välisenä aikana. I-VI. P No. 1 KEN School Dębnossa on täysin pätevä pedagoginen henkilökunta, jolla on korkea-asteen koulutus. Joukossa pedagoginen Grona 17 Dyp opettajat, 14 nimitetty, 8 sopimusopettajaa, 1 harjoittelija. Opettajat ovat innokkaita osallistumaan erilaisiin ammatillisen kehityksen muotoihin. Tällä hetkellä osa henkilöstöstä on kiinnostunut muun muassa kokeelliseen menetelmään perustuvan opetuksen pätevyyden parantamisesta. SP nro 1 henkilöstöllä on kokemusta keskeisten yksiköiden opiskelijoiden koulutusalan tehtävien suorittamisesta sekä työn yksilöllistämisestä erityistarpeita omaavan opiskelijan kanssa. Laitoksessa käytetään seuraavia: puheterapeutti, pedagogi, psykologi.6 opettajat, jotka ovat suorittaneet oligofrenopedagogian, 6 terapeuttia, joilla on valtuudet suorittaa korjaus- ja korvausluokkia.Koulussa on luentohuoneita, joissa on perusopetusvälineet ja perusmultimedialaitteet – 6 projektoria + näytöt, kiinteät ja liikkuvat multimedialautat.Joidenkin vuosien ajan koulumme on osallistunut opiskelijoille, joilla on erilaisia tuomioita ja alueellisen hoito- ja hoitokeskuksen oppilaita. Siksi opettajat voivat ylpeillä suuri kokemus työskentelystä opiskelijoiden erityistarpeet. (Finnish)

point in time

3 July 2022

0 references

Projekt se bo izvajal v skladu s smernicami za izvajanje projektov, ki vključujejo Evropski socialni sklad na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020, in na podlagi ugotovljenih individualnih potreb šole. Ki ga je odobril organ države gostiteljice. Diagnosticirani problemi, ki so nastali ob upoštevanju individualnih razvojnih potreb eduja in možnosti otrok.Vse načrtovane projektne aktivnosti bodo dopolnjevale aktivnosti edu, izvedene pred začetkom projekta.Cilj pr je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premikanje po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cilj je dvigniti kompilacijski ključ SP št. 1, ki je potreben za premik po trgu dela v obdobju od 1.6.2017 do 30.6.2019. I- VI. Šola P št. 1 KEN v Dębnu ima popolnoma usposobljeno pedagoško osebje z visokošolsko izobrazbo. Med pedagoškimi učitelji Grona 17 Dyp, 14 imenovanih, 8 pogodbenih učiteljev, 1 pripravnik. Učitelji želijo sodelovati v različnih oblikah strokovnega razvoja. Trenutno so nekateri zaposleni zainteresirani za izboljšanje kvalifikacij, med drugim na področju poučevanja, ki temelji na eksperimentalni metodi. Osebje SP št. 1 ima izkušnje z izvajanjem nalog na področju izobraževanja pri študentih ključnih enot ter individualizacijo dela s študentom s posebnimi potrebami. V objektu so zaposleni: govorni terapevt, pedagog, psiholog.6 učitelji, ki so zaključili oligofrenopedagogijo, 6 terapevtov, pooblaščenih za izvajanje korekcijskih in kompenzacijskih razredov.Šola ima predavalnice, ki so opremljene z osnovno opremo za poučevanje in osnovno multimedijsko opremo – 6 projektorjev + zasloni, fiksni in mobilni multimedijski odbor. Zato se lahko učitelji pohvalijo z odličnimi izkušnjami pri delu s študenti s posebnimi potrebami študentov. (Slovenian)

point in time

3 July 2022

0 references

Projekt bude realizován v souladu s Pokyny pro realizaci projektů týkajících se Evropského sociálního fondu v oblasti vzdělávání na období 2014–2020 a na základě diagnostikovaných individuálních potřeb školy. Schváleno hostitelským orgánem. Diagnostikované problémy se rozvinuly s přihlédnutím k individuálním rozvojovým potřebám edu a možnostem dětí.Všechny plánované projektové aktivity doplní činnosti edu prováděné před zahájením projektu.Cílem pr je zvýšit kompenzační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. Cílem je zvýšit komparační klíč SP č. 1 nezbytný pro pohyb na trhu práce v období od 1.6.2017 do 30.6.2019. JÁ- VI. Škola P č. 1 KEN v Dębnu má plně kvalifikované pedagogické pracovníky s vysokoškolským vzděláním. Mezi pedagogy Grona 17 Dyp učitelů, 14 jmenovaných, 8 smluvních učitelů, 1 stážista. Učitelé se chtějí zapojit do různých forem profesního rozvoje. V současné době se někteří zaměstnanci zajímají o zlepšení kvalifikace mimo jiné v oblasti výuky založené na experimentální metodě. Pracovníci SP č. 1 mají zkušenosti s plněním úkolů v oblasti vzdělávání u studentů klíčových jednotek, jakož i s individualizací práce se studentem se speciálními potřebami. V zařízení jsou zaměstnáni: řečový terapeut, pedagog, psycholog.6 učitelé, kteří dokončili oligofrenopedagogii, 6 terapeutů oprávněných provádět korekční a kompenzační kurzy.Škola má přednáškové místnosti, které jsou vybaveny základním výukovým vybavením a základním multimediálním vybavením – 6 projektorů+ pláten, pevných a mobilních multimediálních tabulí.Po mnoho let se naší školy zúčastnili studenti s různými rozhodnutími a žáky Regionálního a terapeutického centra. Proto se učitelé mohou pochlubit skvělými zkušenostmi s prací se studenty se specifickými potřebami studentů. (Czech)

point in time

3 July 2022

0 references

Projektas bus įgyvendinamas pagal 2014–2020 m. švietimo srities projektų, susijusių su Europos socialiniu fondu, įgyvendinimo gaires ir remiantis nustatytais individualiais mokyklos poreikiais. Patvirtinta priimančiosios institucijos. Diagnozuotos problemos atsirado atsižvelgiant į individualius edu vystymosi poreikius ir vaikų galimybes.Visos planuojamos projekto veiklos papildys edu veiklą, vykdomą iki projekto pradžios. pr tikslas – padidinti SP Nr. 1 kompleksą, būtiną judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 6 2019.Tikslas – padidinti SP Nr. 1, būtino judėti darbo rinkoje laikotarpiu nuo 2017 6 1 iki 30 06 2019, kompleksą. I- VI. P Nr. 1 KEN mokykla Dębno turi visiškai kvalifikuotą pedagoginį personalą su aukštojo mokslo. Iš pedagoginės Gronos 17 Dyp mokytojų, 14 paskirtų, 8 pagal sutartis dirbančių mokytojų, 1 stažuotojas. Mokytojai nori dalyvauti įvairiose profesinio tobulėjimo formose. Šiuo metu kai kurie darbuotojai yra suinteresuoti tobulinti kvalifikaciją, be kita ko, mokymo srityje, remiantis eksperimentiniu metodu. SP Nr. 1 darbuotojai turi patirties įgyvendinant užduotis švietimo srityje pagrindinių padalinių studentams, taip pat individualizuojant darbą su specialiųjų poreikių turinčiu studentu. Objekte dirba: kalbos terapeutas, pedagogas, psichologas.6 mokytojai, baigę oligofrenopedagogiją, 6 terapeutai, įgalioti atlikti korekcijos ir kompensavimo klases.Mokykla turi paskaitų kambarius, kuriuose įrengta pagrindinė mokymo įranga ir pagrindinė daugialypės terpės įranga – 6 projektoriai + ekranai, fiksuoti ir mobili multimedijos lenta.Daugelį metų mūsų mokykloje lanko įvairių sprendimų studentai ir Regioninio terapijos centro mokiniai. Todėl mokytojai gali pasigirti puikiapatirtis dirbant su studentais, turinčiais konkrečius studentų poreikius. (Lithuanian)

point in time

3 July 2022

0 references

Projekts tiks īstenots saskaņā ar Pamatnostādnēm projektu īstenošanai, iesaistot Eiropas Sociālo fondu izglītības jomā 2014.-2020. gadam, un pamatojoties uz diagnosticētajām skolas individuālajām vajadzībām. Ko apstiprinājusi uzņēmēja iestāde. Diagnosticētās problēmas radušās, ņemot vērā edu individuālās attīstības vajadzības un bērnu iespējas.Visas plānotās projekta aktivitātes papildinās edu aktivitātes, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. pr pr mērķis ir paaugstināt SP Nr.1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama, lai pārietu darba tirgū laika posmā no 1.6.2017 līdz 30.06.2019.Mērķis ir paaugstināt SP Nr. 1 kompakto atslēgu, kas nepieciešama pārejai darba tirgū no 1.6.2017. līdz 30.6.2019. I-VI. P Nr. 1 KEN skolā Dębno ir pilnībā kvalificēts pedagoģiskais personāls ar augstāko izglītību. Starp Pedagoģiskā Grona 17 Dyp skolotāji, 14 iecelti, 8 līgumdarbinieki, 1 praktikants. Skolotāji vēlas piedalīties dažādos profesionālās izaugsmes veidos. Pašlaik daži darbinieki ir ieinteresēti uzlabot, cita starpā, kvalifikāciju mācīšanas jomā, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. SP Nr. 1 darbiniekiem ir pieredze galveno nodaļu studentu izglītības uzdevumu izpildē, kā arī darba individualizācijā ar studentu ar īpašām vajadzībām. Objektā tiek nodarbināti šādi darbinieki: runas terapeits, pedagogs, psihologs.6 skolotāji, kuri ir pabeiguši oligofrenopedagogy, 6 terapeiti pilnvaroti veikt korekcijas un kompensācijas nodarbības.Skolā ir lekciju telpas, kas aprīkotas ar pamata mācību aprīkojumu un pamata multimediju aprīkojumu — 6 projektori + ekrāni, fiksētie un mobilie multimediju dēli. Tāpēc skolotāji var lepoties ar lielupieredzi darbā ar skolēniem ar skolēnu īpašajām vajadzībām. (Latvian)

point in time

3 July 2022

0 references

Проектът ще се изпълнява в съответствие с Насоките за изпълнение на проекти с участието на Европейския социален фонд в областта на образованието за периода 2014—2020 г. и въз основа на диагностицираните индивидуални нужди на училището. Одобрен от приемащия орган. Диагностицираните проблеми се развиват, като се вземат предвид индивидуалните нужди от развитие на образованието и възможностите на децата.Всички планирани дейности по проекта ще допълнят дейностите на edu, извършени преди началото на проекта.Целта на проекта е да се повиши комп-ключът на SP № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. Целта е да се повиши комп-ключът на СП № 1, необходим за придвижване на пазара на труда в периода от 1.6.2017 г. до 30.6.2019 г. АЗ — VI. В P № 1 KEN училище в Dębno има напълно квалифициран педагогически персонал с висше образование. Сред педагогическите Грона 17 учители, 14 назначени, 8 преподаватели по договор, 1 стажант. Учителите имат желание да участват в различни форми на професионално развитие. В момента част от персонала се интересува от подобряване на квалификацията на, наред с другото, в областта на преподаването въз основа на експерименталния метод. Персоналът на СП № 1 има опит в изпълнението на задачи в областта на обучението при студенти от ключови звена, както и в индивидуализирането на работата със студент със специални нужди. В съоръжението се наемат: логопед, педагог, психолог.6 учители, завършили олигофренопедагогия, 6 терапевти, упълномощени да провеждат коригиращи и компенсационни класове.Училището има лекционни зали, които са оборудвани с основно учебно оборудване и основно мултимедийно оборудване — 6 прожектори + екрани, фиксирана и мобилна мултимедийна дъска.В продължение на много години нашето училище е посещавано от ученици с различни решения и ученици от Регионалния център за грижи и терапия. Затова учителите могат да се похвалят с голям опит в работата с ученици със специфичните нужди на учениците. (Bulgarian)

point in time

3 July 2022

0 references

A projektet az oktatás területén az Európai Szociális Alapot érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatásokkal összhangban és az iskola diagnosztizált egyéni igényei alapján hajtják végre. A fogadó hatóság jóváhagyta. Diagnosztizált problémák alakultak ki, figyelembe véve az edu egyéni fejlesztési igényeit és a gyermekek lehetőségeit.A tervezett projekttevékenységek kiegészítik a projekt megkezdése előtt végzett edu tevékenységeket.A pr célja, hogy az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiacon való mozgáshoz szükséges 1. sz. SP kompresszorkulcsát emelje.A cél az 1. sz. SP kompresszorkulcsának emelése, amely az 1.6.2017. június 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban a munkaerőpiac körül mozog. ÉN... VI. A P No. 1 KEN School Dębno egy teljesen képzett pedagógiai személyzet a felsőoktatásban. A pedagógiai Grona 17 Dyp tanár közül 14 kinevezett, 8 szerződéses tanár, 1 gyakornok. A tanárok szívesen vesznek részt a szakmai fejlődés különböző formáiban. Jelenleg a személyzet egy része érdeklődik többek között a kísérleti módszeren alapuló tanítás területén. SP No. 1 személyzet tapasztalattal rendelkezik a feladatok végrehajtásában az oktatás területén a diákok kulcsfontosságú egységek, valamint személyre szabott munka egy diák speciális igényekkel. A létesítményben a következőket alkalmazzák: beszédterapeuta, pedagógia, pszichológus.6 tanárok, akik befejezték oligofrenopedagógia, 6 terapeuta jogosult korrekciós és kompenzációs osztályok.Az iskola rendelkezik előadótermekkel, amelyek fel vannak szerelve alapvető oktatási berendezések és alapvető multimédiás berendezések – 6 projektor+ képernyők, fix és mobil multimédiás tábla.Sok éve, az iskolánk részt vett a diákok különböző uralkodók és diákok a regionális gondozási és terápiás központ. Ezért a tanárok nagy tapasztalatokkal büszkélkedhetnek a diákok sajátos igényeivel rendelkező diákokkal való együttműködésben. (Hungarian)

point in time

3 July 2022

0 references

Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur i bhfeidhm tionscadal a bhaineann le Ciste Sóisialta na hEorpa i réimse an oideachais do 2014-2020, agus ar bhonn riachtanais aonair dhiagnóisithe na scoile. Ceadaithe ag an údarás óstach. Fadhbanna diagnóisithe a forbraíodh agus riachtanais forbartha aonair an edu agus féidearthachtaí na leanaí á gcur san áireamh.Comhlánófar leis na gníomhaíochtaí tionscadail atá beartaithe na gníomhaíochtaí edu a rinneadh sular cuireadh tús leis an tionscadal.Is é is aidhm don phlean scála SP Uimh. 1 a ardú atá riachtanach chun bogadh timpeall an mhargaidh saothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.06.2019.Is é an aidhm atá leis an eochair iarratais maidir le SP Uimh. 1 is gá a ardú chun bogadh timpeall mhargadh an tsaothair sa tréimhse ó 1.6.2017 go 30.6.2019. TÁ MÉ VI. Tá foireann oideolaíoch láncháilithe le hardoideachas ag Scoil P Uimh. 1 KEN i Dębno. I measc na Oideolaíochta Grona 17 múinteoirí Dyp, 14 ceaptha, 8 múinteoirí conartha, 1 oiliúnaí. Tá fonn ar mhúinteoirí páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla forbartha gairmiúla. Faoi láthair, tá suim ag cuid den fhoireann feabhas a chur ar cháilíochtaí, i measc nithe eile, i réimse an teagaisc bunaithe ar an modh turgnamhach. SP Uimh. Tá taithí ag baill foirne ar chúraimí a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais i mic léinn na n-aonad lárnach, chomh maith le hindibhidiúlú na hoibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta aige nó aici. Tá na nithe seo a leanas fostaithe sa tsaoráid: teiripeoir urlabhra, oideolaí, síceolaí.6 múinteoirí a bhfuil oligofrenopedagogy curtha i gcrích acu, 6 therapists atá údaraithe chun ranganna ceartúcháin agus cúitimh a dhéanamh.Tá seomraí léachta ag an scoil, atá feistithe le trealamh teagaisc bunúsach agus trealamh bunúsach ilmheán — 6 theilgeoir + scáileáin, bord ilmheán seasta agus soghluaiste. Dá bhrí sin, is féidir le múinteoirí taithí mhór a bheith acu ar bheith ag obair leis na daltaí le riachtanais shonracha na ndaltaí. (Irish)

point in time

3 July 2022

0 references

Projektet kommer att genomföras i enlighet med riktlinjerna för genomförande av projekt som involverar Europeiska socialfonden på utbildningsområdet 2014–2020 och på grundval av skolans individuella behov. Godkänd av värdmyndigheten. Diagnostiserade problem som utvecklats med hänsyn till edus individuella utvecklingsbehov och barnens möjligheter.Alla planerade projektaktiviteter kommer att komplettera den verksamhet som bedrivs av edu före projektets början.Syftet med pr är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln i SP nr 1 som krävs för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019.Syftet är att höja kompetensnyckeln för SP nr 1 som är nödvändig för att flytta runt på arbetsmarknaden under perioden 1.6.2017–30.6.2019. JAG- VI. P nr 1 KEN School i Dębno har en fullt kvalificerad pedagogisk personal med en högre utbildning. Bland de Pedagogiska Grona 17 Dyplärare, 14 utsedda, 8 kontraktslärare, 1 trainee. Lärarna är angelägna om att delta i olika former av professionell utveckling. För närvarande är en del av personalen intresserade av att förbättra kvalifikationerna för bland annat inom undervisningsområdet utifrån den experimentella metoden. SP nr 1 personal har erfarenhet av att genomföra uppgifter inom utbildningsområdet för studenter på nyckelenheter, samt individualisering av arbete med en student med särskilda behov. Följande är anställda på anläggningen: talterapeut, pedagog, psykolog.6 lärare som har avslutat oligofrenopedagogik, 6 terapeuter som är behöriga att genomföra korrigerings- och kompensationsklasser.Skolan har föreläsningslokaler, som är utrustade med grundläggande undervisningsutrustning och grundläggande multimediautrustning – 6 projektorer + skärmar, fast och mobil multimediakort.Under många år har vår skola deltagit av studenter med olika avgöranden och elever från Regional Care and Therapeutic Centre. Därför kan lärare skryta med stor erfarenhet av att arbeta med studenter med elevernas specifika behov. (Swedish)

point in time

3 July 2022

0 references

Projekti viiakse ellu kooskõlas suunistega Euroopa Sotsiaalfondi kaasavate projektide rakendamiseks hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 ning kooli diagnoositud individuaalsete vajaduste alusel. Vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud. Diagnoositud probleemid tekkisid, võttes arvesse hariduse individuaalseid arenguvajadusi ja laste võimalusi.Kõik kavandatavad projektitegevused täiendavad enne projekti algust elluviidavat haridustegevust. Pr eesmärk on tõsta ajavahemikul 1.6.2017–30.06.2019 tööturul liikumiseks vajalik SP No.1 kompaktvõti ajavahemikus 1.6.2017–30.06.2019. Eesmärk on tõsta ajavahemikus 1.6.2017 kuni 30.6.2019 tööturul liikumiseks vajalikku SP nr 1 kompaktvõtit. I- VI. P No. 1 KEN School Dębno on täielikult kvalifitseeritud pedagoogiline personal kõrgharidusega. Pedagoogilise Grona 17 Dyp õpetajate seas 14 määratud, 8 lepingulist õpetajat, 1 praktikant. Õpetajad soovivad osaleda mitmesugustes professionaalse arengu vormides. Praegu on mõned töötajad huvitatud kvalifikatsioonide parandamisest muu hulgas õpetamise valdkonnas, mis põhineb eksperimentaalsel meetodil. SP nr 1 töötajatel on kogemusi põhiüksuste õpilaste hariduse valdkonna ülesannete täitmisel, samuti erivajadustega õpilasega töötamise individualiseerimisel. Rajatises kasutatakse järgmisi teenuseid: kõneterapeut, pedagoog, psühholoog.6 õpetajad, kes on lõpetanud oligofrenopedagogia, 6 terapeudi, kellel on õigus viia läbi parandus- ja kompensatsiooniklasse.Koolil on loenguruumid, mis on varustatud põhiliste õpetamisvahendite ja põhiliste multimeediaseadmetega – 6 projektorit + ekraanid, fikseeritud ja mobiilne multimeedia nõukogu. Seetõttu võivad õpetajad kiidelda suurte kogemustega õpilastega töötamisel, kellel on õpilaste konkreetsed vajadused. (Estonian)

point in time

3 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: myśliborski

0 references

priority axis