Improving the quality of education and adapting teaching to the needs of the labour market (Q138765): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Verbesserung der Bildungsqualität und Anpassung des Unterrichts an die | Verbesserung der Bildungsqualität und Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Migliorare la qualità dell'istruzione e | Migliorare la qualità dell'istruzione e adattare l'insegnamento alle esigenze del mercato del lavoro | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Forbedring af | Forbedring af uddannelseskvaliteten og tilpasning af undervisningen til arbejdsmarkedets behov | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Melhorar a qualidade | Melhorar a qualidade do ensino e adaptar o ensino às necessidades do mercado de trabalho | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Izboljšanje kakovosti izobraževanja in | Izboljšanje kakovosti izobraževanja in prilagajanje poučevanja potrebam trga dela | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Švietimo kokybės gerinimas ir mokymo pritaikymas darbo rinkos | Švietimo kokybės gerinimas ir mokymo pritaikymas prie darbo rinkos poreikių | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az oktatás minőségének javítása és az | Az oktatás minőségének javítása és az oktatásnak a munkaerőpiac igényeihez való igazítása | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 33,516.46 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 39,431.13 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The scope of the project covers the following activities during the period IX.2017-XII.2018: Task 1. Setting up a school career point- an effective educational and vocational advisory program As part of the task: —Creation of the Educational Career Point – equipment with necessary multimedia equipment as well as furniture and teaching materials – books, brochures and programs. —individual and group advice – full-time employment of a professional adviser 20 hours of teaching per week. According to the project, 240 pupils, including 112 K from the Public Schools Team (ZSP), including the SP and High School in Osina, will take part in group classes and after 2 hours of individual classes with a professional adviser. —Organisation of 9 trips to Industrial Parks for students of the current classes IV-VI SP and II and III Secondary School. —Organisation of 3 meetings with employers and representatives of various professions, teachers of vocational schools. The meetings will be organised at the school. —Professional Valentine’s Day – In September 2017, the teacher and his parents will choose a profession that will be presented by each GIM class and current class IV-VI SP on 09 February 2018. Each class in its Hall presents everything related to this profession (information, artistic performance, refreshments, workshops, talks with representatives of this profession, talks, etc.) The event takes place in the afternoon, also for all residents of the Osina Commune. Finally, the selection by the committees of the Vojt, Project Manager and Chairman of the Parents’ Council of the three best presentations – awards. Task 2.Improving the skills and professional competences of teachers. Two training courses on working with a pupil with special educational needs. Every one-day training, 6-hour training for the entire Pedagogical Council – 35 people. 29 K and 6M Preparing teachers to conduct the process of individualisation of work with students with special educational needs, including support for a younger student, recognition of developmental needs, educational needs and psychophysical capabilities of students. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0233842710622147
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le champ d’application du projet couvre les activités suivantes au cours de la période IX.2017-XII.2018: Tâche 1. Création d’un point de carrière scolaire — un programme efficace de conseil éducatif et professionnel Dans le cadre de la tâche: —Créer un point de carrière scolaire — équiper les équipements multimédias nécessaires ainsi que le mobilier et le matériel didactique — livres, brochures et programmes. —conseil individuel et collectif — emploi de conseiller professionnel à temps plein 20 heures par semaine. Selon le projet, 240 étudiants, dont 112 K du complexe scolaire public (ZSP), dont SP et Gymnasium à Osina, prendront part à des cours de groupe et après 2 heures de cours individuels avec un conseiller professionnel. Organisation de 9 voyages dans les parcs industriels pour les élèves des classes IV-VI SP et II et III Gymnasium. Organisation de 3 réunions avec des employeurs et des représentants de différentes professions, des enseignants d’écoles professionnelles. Des réunions seront organisées à l’école. Journée professionnelle de la Saint-Valentin — En septembre 2017, l’enseignant et ses parents choisiront la profession que chaque classe GIM et les classes actuelles IV-VI SP présenteront le 09 février 2018. Chaque classe dans sa salle présente tout ce qui a trait à cette profession (information, performance artistique, rafraîchissements, ateliers, entretiens avec des représentants de cette profession, etc.) L’événement a lieu dans l’après-midi, également pour tous les résidents de la commune d’Osina. Enfin, la sélection des trois meilleures présentations — récompenses par les commissions dans la composition de Wójt, le chef de projet et le président du conseil des parents. Tâche 2: Améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants. Deux formations pour travailler avec un étudiant ayant des besoins éducatifs particuliers. Chaque jour, 6 heures de formation, pour l’ensemble du Conseil Pédagogique — 35 personnes. 29 K et 6M Préparation des enseignants pour mener le processus d’individualisation du travail avec l’élève ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris le soutien du jeune étudiant, la reconnaissance des besoins de développement, les besoins éducatifs et les possibilités psychophysiques de l’étudiant. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Der Umfang des Projekts umfasst die folgenden Tätigkeiten im Zeitraum IX.2017-XII.2018: Aufgabe 1. Schaffung einer Schule Career Point – ein effektives Bildungs- und Berufsberatungsprogramm Im Rahmen der Aufgabe: —Eine Schule Karriere Point – Ausrüstung mit der notwendigen Multimedia-Ausrüstung sowie Möbel und Lehrmaterialien – Bücher, Broschüren und Programme. —Einzel- und Gruppenberatung – Vollzeit professionelle Berater Beschäftigung 20 Stunden pro Woche. Laut dem Projekt werden 240 Studenten, darunter 112 K aus dem öffentlichen Schulkomplex (ZSP), einschließlich SP und Gymnasium in Osina, an Gruppenkursen und nach 2 Stunden Einzelunterricht mit einem professionellen Berater teilnehmen. Organisation von 9 Ausflügen zu Industrieparks für Studenten der aktuellen Klassen IV-VI SP und II und III Gymnasium. Organisation von 3 Treffen mit Arbeitgebern und Vertretern verschiedener Berufe, Lehrerinnen und Lehrern von Berufsschulen. Sitzungen werden in der Schule organisiert. Professioneller Valentinstag – Im September 2017 wählt der Lehrer gemeinsam mit seinen Eltern den Beruf aus, den jede GIM-Klasse und die aktuellen Klassen IV-VI SP am 09. Februar 2018 präsentieren werden. Jede Klasse in ihrer Halle präsentiert alles, was mit diesem Beruf zu tun hat (Informationen, künstlerische Darbietungen, Erfrischungen, Workshops, Gespräche mit Vertretern dieses Berufs usw.) Die Veranstaltung findet am Nachmittag auch für alle Bewohner der Gemeinde Osina statt. Schließlich die Auswahl der drei besten Präsentationen durch die Kommissionen in der Zusammensetzung von Wójt, dem Projektleiter und dem Vorsitzenden des Elternrates. Aufgabe 2. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrer. Zwei Schulungen für die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Jedes eintägige, 6-stündige Training für den gesamten Pädagogischen Rat – 35 Personen. 29 K und 6M Vorbereitung von Lehrern, um den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen durchzuführen, einschließlich Unterstützung des jüngeren Schülers, Anerkennung von Entwicklungsbedürfnissen, pädagogischen Bedürfnissen und psychophysischen Möglichkeiten des Schülers. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het toepassingsgebied van het project heeft betrekking op de volgende activiteiten in de periode IX.2017-XII.2018: Taak 1. Oprichting van een school Carrièrepunt — een effectief educatief en beroepsonderwijs begeleidingsprogramma Als onderdeel van de taak: —Het creëren van een School Career Point — uitrusten met de nodige multimedia apparatuur, evenals meubels en lesmateriaal — boeken, brochures en programma’s. —individuele en groepsbegeleiding — fulltime professionele adviseur werkgelegenheid 20 uur per week. Volgens het project zullen 240 studenten, waaronder 112 K van het Public School Complex (ZSP), waaronder SP en Gymnasium in Osina, deelnemen aan groepslessen en na 2 uur individuele lessen met een professionele adviseur. Organisatie van 9 reizen naar industrieparken voor studenten van de huidige rangen IV-VI SP en II en III Gymnasium. Organisatie van 3 bijeenkomsten met werkgevers en vertegenwoordigers van verschillende beroepen, leerkrachten van beroepsopleidingen. Er worden vergaderingen georganiseerd op school. Professionele Valentijnsdag — In september 2017 kiest de leraar samen met zijn ouders het beroep dat elke GIM-klasse en de huidige lessen IV-VI SP presenteren op 09 februari 2018. Elke klas in haar Zaal presenteert alles wat met dit beroep te maken heeft (informatie, artistieke prestaties, verfrissingen, workshops, gesprekken met vertegenwoordigers van dit beroep, enz.) Het evenement vindt ’s middags plaats, ook voor alle inwoners van de Osina Commune. Tot slot de selectie van de drie beste presentaties door de commissies in de samenstelling van Wójt, de projectmanager en de voorzitter van de ouderraad. Taak 2. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten. Twee trainingen voor het werken met een student met speciale onderwijsbehoeften. Elke dag, 6 uur training, voor de hele Pedagogische Raad — 35 personen. 29 K en 6M Voorbereiding van leraren om het proces van individualisering van het werk met de student met speciale onderwijsbehoeften uit te voeren, inclusief ondersteuning van de jongere student, erkenning van ontwikkelingsbehoeften, onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van de student. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'ambito del progetto copre le seguenti attività nel periodo IX.2017-XII.2018: Compito 1. Creazione di un punto di carriera scolastico — un efficace programma di consulenza educativa e professionale Come parte del compito: —Creare un punto di carriera scolastico — dotando le attrezzature multimediali necessarie, nonché mobili e materiali didattici — libri, opuscoli e programmi. —consulenza individuale e di gruppo — lavoro di consulente professionale a tempo pieno 20 ore alla settimana. Secondo il progetto, 240 studenti, di cui 112 K del Public School Complex (ZSP), tra cui SP e Gymnasium a Osina, prenderanno parte a lezioni di gruppo e dopo 2 ore di lezioni individuali con un consulente professionale. Organizzazione di 9 viaggi nei Parchi Industriali per studenti delle attuali classi IV-VI SP e II e III Gymnasium. Organizzazione di 3 riunioni con datori di lavoro e rappresentanti di varie professioni, insegnanti di scuole professionali. Gli incontri saranno organizzati a scuola. San Valentino professionale — Nel settembre 2017, l'insegnante insieme ai suoi genitori sceglierà la professione che ogni classe GIM e le classi in corso IV-VI SP presenteranno il 09 febbraio 2018. Ogni classe nella sua Sala presenta tutto ciò che riguarda questa professione (informazioni, performance artistiche, rinfreschi, workshop, colloqui con i rappresentanti di questa professione, ecc.) L'evento si svolge nel pomeriggio, anche per tutti gli abitanti del Comune di Osina. Infine, la selezione delle tre migliori presentazioni — premi da parte delle commissioni nella composizione di Wójt, il Project Manager e il Presidente del Consiglio dei Genitori. Compito 2. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti. Due corsi di formazione per lavorare con uno studente con esigenze educative speciali. Ogni giorno, 6 ore di formazione, per l'intero Consiglio Pedagogico — 35 persone. 29 K e 6M Preparazione degli insegnanti a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze educative speciali, compreso il sostegno dello studente più giovane, il riconoscimento dei bisogni di sviluppo, i bisogni educativi e le possibilità psicofisiche dello studente. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El alcance del proyecto abarca las siguientes actividades en el período IX.2017-XII.2018: Tarea 1. Creación de un punto de carrera escolar — un programa eficaz de asesoramiento educativo y vocacional Como parte de la tarea: —Creación de un Punto de Carrera Escolar — equipando con los equipos multimedia necesarios, así como muebles y materiales didácticos — libros, folletos y programas. —consejería individual y grupal — empleo de consejero profesional a tiempo completo 20 horas a la semana. Según el proyecto, 240 estudiantes, incluidos 112 K del Complejo de Escuelas Públicas (ZSP), incluyendo SP y Gimnasio en Osina, participarán en clases grupales y después de 2 horas de clases individuales con un asesor profesional. Organización de 9 viajes a Parques Industriales para estudiantes de los grados actuales IV-VI SP y II y III Gimnasio. Organización de 3 reuniones con empresarios y representantes de diversas profesiones, profesores de escuelas de formación profesional. Las reuniones se organizarán en la escuela. Día de San Valentín Profesional — En septiembre de 2017, el profesor junto con sus padres elegirán la profesión que cada clase GIM y clases actuales IV-VI SP presentarán el 09 de febrero de 2018. Cada clase en su Salón presenta todo lo relacionado con esta profesión (información, performance artística, refrescos, talleres, charlas con representantes de esta profesión, etc.) El evento tiene lugar por la tarde, también para todos los residentes de la Comuna Osina. Finalmente, la selección de las tres mejores presentaciones-premios por parte de las comisiones en la composición de Wójt, el Project Manager y el Presidente del Consejo de Padres. Tarea 2. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores. Dos capacitaciones para trabajar con un estudiante con necesidades educativas especiales. Cada día, 6 horas de formación, para todo el Consejo Pedagógico — 35 personas. Preparación de maestros para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con el estudiante con necesidades educativas especiales, incluido el apoyo del estudiante más joven, el reconocimiento de las necesidades de desarrollo, las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas del estudiante. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektets anvendelsesområde dækker følgende aktiviteter i perioden IX.2017-XII.2018: Opgave 1. Oprettelse af en skole Career Point — et effektivt uddannelses- og erhvervsvejledningsprogram Som en del af opgaven: Oprettelse af et School Career Point — udstyre med det nødvendige multimedieudstyr samt møbler og undervisningsmaterialer — bøger, brochurer og programmer. —individuel og grupperådgivning — fuld tid professionel rådgiver beskæftigelse 20 timer om ugen. Ifølge projektet vil 240 studerende, herunder 112 K fra Public School Complex (ZSP), herunder SP og Gymnasium i Osina, deltage i gruppeklasser og efter 2 timers individuelle klasser med en professionel rådgiver. Tilrettelæggelse af 9 ture til industriparker for studerende af nuværende karakterer IV-VI SP og II og III Gymnasium. Tilrettelæggelse af 3 møder med arbejdsgivere og repræsentanter for forskellige erhverv, lærere i erhvervsskoler. Der vil blive afholdt møder i skolen. Professionel Valentinsdag — I september 2017 vil læreren sammen med sine forældre vælge det erhverv, som hver GIM-klasse og nuværende klasser IV-VI SP vil præsentere den 9. februar 2018. Hver klasse i sin sal præsenterer alt relateret til dette erhverv (information, kunstneriske præstationer, forfriskninger, workshops, samtaler med repræsentanter for dette erhverv osv.) Begivenheden finder sted om eftermiddagen, også for alle beboere i Osina Kommune. Endelig udvælger underudvalgene de tre bedste præsentationer i sammensætningen af Wójt, projektlederen og formanden for forældrerådet. Opgave 2. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer. To træninger til at arbejde med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Hver en-dag, 6-timers træning, for hele det pædagogiske råd — 35 personer. 29 K og 6M Forberedelse af lærere til at gennemføre processen med individualisering af arbejdet med den studerende med særlige uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til den yngre elev, anerkendelse af udviklingsmæssige behov, uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder for den studerende. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το πεδίο εφαρμογής του έργου καλύπτει τις ακόλουθες δραστηριότητες κατά την περίοδο IX.2017-XII.2018: Εργασία 1. Δημιουργία ενός σχολικού Σημείου Σταδιοδρομίας — ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό και επαγγελματικό πρόγραμμα συμβουλευτικής ως μέρος του έργου: Δημιουργία Σχολικού Σημείου Σταδιοδρομίας — Εξοπλισμός με τον απαραίτητο εξοπλισμό πολυμέσων καθώς και έπιπλα και διδακτικό υλικό — βιβλία, φυλλάδια και προγράμματα. ατομική και ομαδική συμβουλευτική — πλήρης απασχόληση επαγγελματιών συμβούλων 20 ώρες την εβδομάδα. Σύμφωνα με το έργο, 240 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 112 Κ από το Δημόσιο Σχολικό Συγκρότημα (ZSP), συμπεριλαμβανομένου του SP και του Γυμνασίου στην Osina, θα λάβουν μέρος σε ομαδικές τάξεις και μετά από 2 ώρες μεμονωμένων μαθημάτων με έναν επαγγελματία σύμβουλο. Διοργάνωση 9 ταξιδιών σε Βιομηχανικά Πάρκα για μαθητές των τρεχουσών βαθμών IV-VI SP και II και III Γυμνάσιο. Διοργάνωση 3 συναντήσεων με εργοδότες και εκπροσώπους διαφόρων επαγγελμάτων, καθηγητές επαγγελματικών σχολών. Θα διοργανωθούν συναντήσεις στο σχολείο. Επαγγελματική Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου — Τον Σεπτέμβριο του 2017, ο δάσκαλος μαζί με τους γονείς του θα επιλέξουν το επάγγελμα που κάθε τάξη GIM και οι τρέχουσες τάξεις IV-VI SP θα παρουσιάσουν στις 09 Φεβρουαρίου 2018. Κάθε τάξη στην αίθουσα παρουσιάζει όλα όσα σχετίζονται με το επάγγελμα αυτό (πληροφορίες, καλλιτεχνικές παραστάσεις, αναψυκτικά, εργαστήρια, ομιλίες με εκπροσώπους του επαγγέλματος κ.λπ.) Η εκδήλωση πραγματοποιείται το απόγευμα, και για όλους τους κατοίκους της Κομμούνας Οσίνα. Τέλος, η επιλογή των τριών καλύτερων παρουσιάσεων — βραβείων από τις επιτροπές στη σύνθεση του Wójt, του Project Manager και του Προέδρου του Συμβουλίου Γονέων. Εργασία 2. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. Δύο εκπαιδεύσεις για τη συνεργασία με έναν μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Κάθε ημέρα, 6ωρη εκπαίδευση, για ολόκληρο το Παιδαγωγικό Συμβούλιο — 35 άτομα. 29Κ και 6Μ Προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με τον μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης του νεότερου μαθητή, της αναγνώρισης των αναπτυξιακών αναγκών, των εκπαιδευτικών αναγκών και των ψυχοσωματικών δυνατοτήτων του μαθητή. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Opseg projekta obuhvaća sljedeće aktivnosti u razdoblju od IX.2017. do XII.2018.: Zadatak 1. Stvaranje školske karijerne točke – učinkovit obrazovni i strukovni program savjetovanja u sklopu zadatka: —Stvaranje školske karijerne točke – opremanje potrebnom multimedijskom opremom, namještajem i nastavnim materijalima – knjigama, brošurama i programima. —pojedinačno i grupno savjetovanje – puno radno vrijeme profesionalnog savjetnika 20 sati tjedno. Prema projektu, 240 učenika, uključujući 112 K iz kompleksa javnih škola (ZSP), uključujući SP i Gimnaziju u Osini, sudjelovat će u grupnoj nastavi i nakon 2 sata individualne nastave s profesionalnim savjetnikom. Organizacija 9 putovanja u industrijske parkove za studente sadašnjih razreda IV-VI SP i II i III gimnazije. Organizacija 3 sastanka s poslodavcima i predstavnicima različitih struka, nastavnicima strukovnih škola. Sastanci će se organizirati u školi. Profesionalni Valentinovo – U rujnu 2017. učitelj će zajedno sa svojim roditeljima odabrati profesiju koju će svaki GIM razred i trenutna klasa IV-VI SP predstaviti 9. veljače 2018. Svaki razred u svojoj dvorani predstavlja sve što se odnosi na ovu profesiju (informacije, umjetničke izvedbe, osvježenja, radionice, razgovori s predstavnicima ove struke itd.) Događanje se održava u poslijepodnevnim satima, također za sve stanovnike Osinske komune. Naposljetku, odabir triju najboljih prezentacija – nagrada povjerenstava u sastavu Wójta, voditelja projekta i predsjednika Vijeća roditelja. Zadatak 2. Poboljšanje profesionalnih vještina i kompetencija nastavnika. Dva treninga za rad sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama. Svaki jednodnevni, 6-satni trening, za cijelo Pedagoško vijeće – 35 ljudi. 29 K i 6M Priprema nastavnika za provođenje procesa individualizacije rada s učenikom s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući podršku mlađeg učenika, prepoznavanje razvojnih potreba, obrazovnih potreba i psihofizičkih mogućnosti učenika. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Domeniul de aplicare al proiectului acoperă următoarele activități în perioada IX.2017-XII.2018: Sarcina 1. Crearea unui punct de carieră școlar – un program eficient de consiliere educațională și profesională ca parte a sarcinii: Crearea unui punct de carieră școlar – dotarea cu echipamentele multimedia necesare, precum și cu mobilierul și materialele didactice – cărți, broșuri și programe. consiliere individuală și de grup – angajare cu normă întreagă de consilier profesional 20 de ore pe săptămână. Conform proiectului, 240 de elevi, dintre care 112 K din Complexul Școlar Public (ZSP), inclusiv SP și Gimnaziu în Osina, vor participa la cursuri de grup și după 2 ore de cursuri individuale cu un consilier profesionist. Organizarea a 9 excursii în parcuri industriale pentru studenții din clasele IV-VI SP și II și III Gymnasium. Organizarea a 3 întâlniri cu angajatorii și reprezentanții diferitelor profesii, profesori ai școlilor profesionale. Întâlnirile vor fi organizate la școală. Profesional Valentine’s Day – În septembrie 2017, profesorul împreună cu părinții săi vor alege profesia pe care fiecare clasă GIM și clasele curente IV-VI SP o vor prezenta pe 09 februarie 2018. Fiecare clasă din sala sa prezintă tot ce ține de această profesie (informare, performanță artistică, băuturi răcoritoare, ateliere de lucru, discuții cu reprezentanții acestei profesii etc.) Evenimentul are loc după-amiaza, inclusiv pentru toți locuitorii Comunei Osina. În cele din urmă, selectarea celor mai bune trei prezentări – premii de către comisiile din componența Wójt, managerul de proiect și președintele Consiliului părinților. Sarcina 2. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice. Două cursuri de formare pentru a lucra cu un student cu nevoi educaționale speciale. În fiecare zi, 6 ore de formare, pentru întregul Consiliu Pedagogic – 35 de persoane. 29 K și 6M Pregătirea profesorilor pentru a desfășura procesul de individualizare a muncii cu studentul cu nevoi educaționale speciale, inclusiv sprijinul elevului mai tânăr, recunoașterea nevoilor de dezvoltare, nevoile educaționale și posibilitățile psihofizice ale elevului. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Rozsah projektu zahŕňa tieto činnosti v období IX.2017 – XII.2018: Úloha 1. Vytvorenie školského kariérneho bodu – efektívny vzdelávací a odborný poradenský program V rámci úlohy: Vytvorenie školského kariérneho bodu – vybavenie potrebným multimediálnym vybavením, ako aj nábytkom a učebnými materiálmi – knihy, brožúry a programy. —individuálne a skupinové poradenstvo – zamestnanie profesionálneho poradcu na plný úväzok 20 hodín týždenne. Podľa projektu sa 240 študentov, vrátane 112 K z Verejného školského komplexu (ZSP), vrátane SP a Gymnasia v Osine, zúčastní skupinových tried a po 2 hodinách jednotlivých tried s profesionálnym poradcom. Organizácia 9 výletov do priemyselných parkov pre študentov súčasných tried IV-VI SP a II a III Gymnasium. Organizovanie 3 stretnutí so zamestnávateľmi a zástupcami rôznych profesií, učiteľmi odborných škôl. Stretnutia sa budú organizovať v škole. Profesionálny Valentín – V septembri 2017 si učiteľ spolu so svojimi rodičmi vyberie povolanie, ktoré každá trieda GIM a súčasné triedy IV-VI SP predstavia 9. februára 2018. Každá trieda vo svojej hale prezentuje všetko súvisiace s touto profesiou (informácie, umelecké predstavenia, občerstvenie, workshopy, rozhovory so zástupcami tejto profesie atď.) Podujatie sa koná v popoludňajších hodinách, aj pre všetkých obyvateľov obce Osina. Nakoniec výber troch najlepších prezentácií – odmien komisií v zložení Wójta, projektového manažéra a predsedu Rady rodičov. Úloha 2. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov. Dve školenia pre prácu so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Každý deň, 6-hodinový tréning, pre celý Pedagogický koncil – 35 ľudí. 29 K a 6M Príprava učiteľov na realizáciu procesu individualizácie práce so študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, vrátane podpory mladšieho študenta, uznania rozvojových potrieb, vzdelávacích potrieb a psychofyzických možností študenta. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-kamp ta’ applikazzjoni tal-proġett ikopri l-attivitajiet li ġejjin fil-perjodu IX.2017-XII.2018: Kompitu 1. Il-ħolqien ta’ Punt ta’ Karriera fl-iskola — programm effettiv ta’ konsulenza edukattiva u vokazzjonali Bħala parti mill-kompitu: —Il-ħolqien ta’ Punt ta’ Karriera fl-Iskejjel — it-tagħmir tat-tagħmir multimedjali meħtieġ kif ukoll l-għamara u l-materjal tat-tagħlim — kotba, fuljetti u programmi. —konsulenza individwali u ta’ grupp — konsulent professjonali full-time 20 siegħa fil-ġimgħa. Skont il-proġett, 240 student, inkluż 112 K mill-Kumpless tal-Iskola Pubblika (ZSP), inklużi SP u Gymnasium f’Osina, se jieħdu sehem fi klassijiet ta ‘gruppi u wara sagħtejn ta’ klassijiet individwali ma ‘konsulent professjonali. Organizzazzjoni ta '9 vjaġġi lejn Parks Industrijali għal studenti ta’ gradi attwali IV-VI SP u II u III Gymnasium. Organizzazzjoni ta’ 3 laqgħat ma’ min iħaddem u rappreżentanti ta’ diversi professjonijiet, għalliema ta’ skejjel vokazzjonali. Il-laqgħat se jiġu organizzati fl-iskola. Jum Professjonali Valentine — F’Settembru 2017, l-għalliem flimkien mal-ġenituri tiegħu se jagħżlu l-professjoni li kull klassi GIM u l-klassijiet attwali IV-VI SP se tippreżenta fuq Frar 09, 2018. Kull klassi fis-Sala tagħha tippreżenta dak kollu relatat ma ‘din il-professjoni (informazzjoni, prestazzjoni artistika, xorb, workshops, taħdidiet ma’ rappreżentanti ta ‘din il-professjoni, eċċ.) L-avveniment iseħħ wara nofsinhar, ukoll għar-residenti kollha tal-Komun Osina. Fl-aħħar nett, l-għażla tal-aħjar tliet preżentazzjonijiet mill-kummissjonijiet fil-kompożizzjoni ta’ Wójt, il-Maniġer tal-Proġett u l-President tal-Kunsill tal-Ġenituri. Kompitu 2. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema. Żewġ taħriġ għal xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Kull ġurnata, taħriġ ta’ 6 sigħat, għall-Kunsill Pedagoġiku kollu — 35 persuna. 29 K u 6M Preparazzjoni ta ‘għalliema biex imexxu l-proċess ta’ individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ l-istudent bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inkluż appoġġ ta ‘l-istudent iżgħar, rikonoxximent tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp, ħtiġijiet edukattivi u possibbiltajiet psikofiżiċi ta ‘l-istudent. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O âmbito do projeto abrange as seguintes atividades durante o período IX.2017-XII.2018: Tarefa 1. Criação de um ponto de carreira escolar - um programa de aconselhamento educativo e profissional eficaz Como parte da tarefa: —Criação do Ponto de Carreira Educativa — equipamento com equipamento multimédia necessário, bem como mobiliário e materiais didáticos — livros, brochuras e programas. —aconselhamento individual e em grupo — emprego a tempo inteiro de um conselheiro profissional 20 horas de ensino por semana. De acordo com o projeto, 240 alunos, incluindo 112 K da Equipa de Escolas Públicas (ZSP), incluindo a SP e a Escola Secundária de Osina, participarão em aulas em grupo e após 2 horas de aulas individuais com um conselheiro profissional. —Organização de 9 viagens a Parques Industriais para alunos das atuais turmas IV-VI SP e II e III Escola Secundária. —Organização de três reuniões com empregadores e representantes de várias profissões, professores de escolas profissionais. As reuniões serão organizadas na escola. —Dia Profissional dos Namorados — Em setembro de 2017, o professor e os seus pais escolherão uma profissão que será apresentada por cada turma GIM e atual turma IV-VI SP em 9 de fevereiro de 2018. Cada aula no seu Salão apresenta tudo relacionado com esta profissão (informações, performance artística, bebidas, workshops, conversas com representantes desta profissão, palestras, etc.) O evento realiza-se à tarde, também para todos os residentes da Comuna de Osina. Por último, a seleção pelos comités do Vojt, gestor de projeto e presidente do Conselho de Pais das três melhores apresentações – prémios. Tarefa 2.Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores. Dois cursos de formação sobre como trabalhar com um aluno com necessidades educativas especiais. Cada dia de formação, 6 horas de formação para todo o Conselho Pedagógico – 35 pessoas. 29 K e 6M Preparar os professores para conduzir o processo de individualização do trabalho com alunos com necessidades educativas especiais, incluindo o apoio a um aluno mais jovem, o reconhecimento das necessidades de desenvolvimento, das necessidades educativas e das capacidades psicofísicas dos alunos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke kattaa seuraavat toimet kaudella IX.2017-XII.2018: Tehtävä 1. Koulun urapisteen luominen – tehokas koulutus- ja ammatillinen neuvontaohjelma Osana tehtävää: Luoda School Career Point – varustaa tarvittavat multimedialaitteet sekä huonekalut ja opetusmateriaalit – kirjoja, esitteitä ja ohjelmia. —yksilö- ja ryhmäneuvonta – kokopäiväinen ammatillinen neuvonantajan työ 20 tuntia viikossa. Hankkeen mukaan 240 opiskelijaa, mukaan lukien 112 K Public School Complex (ZSP), mukaan lukien SP ja Gymnasium Osinassa, osallistuu ryhmäkursseihin ja 2 tunnin yksittäisten luokkien jälkeen ammattimaisen neuvonantajan kanssa. 9-matkan järjestäminen teollisuuspuistoihin nykyisille IV-VI SP- ja II- ja III Gymnasium -opiskelijoille. Kolmen tapaamisen järjestäminen työnantajien ja eri ammattien edustajien sekä ammattikoulujen opettajien kanssa. Kokoukset järjestetään koulussa. Ammatillinen Ystävänpäivä – Syyskuussa 2017 opettaja yhdessä vanhempiensa kanssa valitsee ammatin, jonka kukin GIM-luokka ja nykyiset luokat IV-VI SP esittelevät 9. helmikuuta 2018. Jokainen salin luokka esittelee kaiken tähän ammattiin liittyvän (tiedotus, taiteelliset esitykset, virvokkeet, työpajat, keskustelut tämän ammatin edustajien kanssa jne.) Tapahtuma järjestetään iltapäivällä, myös kaikille Osinan kunnan asukkaille. Lopuksi valiokunnat valitsivat kolme parasta esitystä Wójtin, projektipäällikön ja vanhempien neuvoston puheenjohtajan kokoonpanossa. Tehtävä 2. opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen. Kaksi koulutusta työskentelyyn opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita. Jokainen yhden päivän, 6 tunnin koulutus, koko pedagogisen neuvoston – 35 henkilöä. 29 K ja 6M Valmistuminen opettajien suorittamaan työn yksilöllistämisprosessia opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki, kehitystarpeiden tunnistaminen, koulutustarpeet ja opiskelijan psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obseg projekta zajema naslednje aktivnosti v obdobju IX.2017-XII.2018: Naloga 1. Oblikovanje šolske karierne točke – učinkovit izobraževalni in poklicni program svetovanja V okviru naloge: —Ustvarjanje šolske karierne točke – opremljanje s potrebno multimedijsko opremo ter pohištvom in učnim gradivom – knjige, brošure in programi. individualno in skupinsko svetovanje – zaposlitev poklicnega svetovalca s polnim delovnim časom 20 ur na teden. V skladu s projektom bo 240 študentov, vključno s 112 K iz javnega šolskega kompleksa (ZSP), vključno s SP in Gimnazijo v Osini, sodelovalo v skupinskih razredih in po 2 urah posameznih pouka s strokovnim svetovalcem. Organizacija 9 izletov v industrijske parke za študente trenutnih razredov IV-VI SP in II in III gimnazije. Organizacija 3 srečanj z delodajalci in predstavniki različnih poklicev, učitelji poklicnih šol. Srečanja bodo organizirana v šoli. Strokovni Valentinovo – Septembra 2017 bo učitelj skupaj s starši izbral poklic, ki ga bo vsak GIM razred in trenutni razred IV-VI SP predstavil 9. februarja 2018. Vsak razred v svoji dvorani predstavlja vse, kar je povezano s tem poklicem (informacije, umetniška predstava, osvežilne pijače, delavnice, pogovori s predstavniki tega poklica itd.) Dogodek poteka popoldne, tudi za vse prebivalce občine Osina. Nazadnje, izbor treh najboljših predstavitev s strani komisij v sestavi Wójta, projektnega vodje in predsednika sveta staršev. Naloga 2. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev. Dve izobraževanji za delo s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vsak en dan, 6-urno usposabljanje, za celoten pedagoški svet – 35 ljudi. 29 K in 6M Priprava učiteljev na individualizacijo dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšega študenta, priznavanjem razvojnih potreb, izobraževalnimi potrebami in psihofizičnimi možnostmi študenta. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Rozsah projektu zahrnuje následující činnosti v období IX.2017-XII.2018: Úkol 1. Vytvoření školního kariérního bodu – efektivní vzdělávací a odborné poradenství v rámci úkolu: Vytvoření školního kariérního bodu – vybavení potřebným multimediálním vybavením, jakož i nábytkem a výukovými materiály – knihami, brožurami a programy. individuální a skupinové poradenství – profesionální poradce na plný úvazek 20 hodin týdně. Podle projektu se 240 studentů, včetně 112 K z Public School Complex (ZSP), včetně SP a gymnázia v Osině, zúčastní skupinových tříd a po 2 hodinách jednotlivých tříd s profesionálním poradcem. Organizace 9 výletů do průmyslových parků pro studenty současných tříd IV-VI SP a II a III gymnázia. Organizace 3 setkání se zaměstnavateli a zástupci různých profesí, učiteli odborných škol. Setkání budou organizována ve škole. Profesionální Valentýn – V září 2017 si učitel společně se svými rodiči vybere profesi, kterou každá třída GIM a aktuální třídy IV-VI SP představí 9. února 2018. Každá třída ve svém sále prezentuje vše, co s touto profesi souvisí (informace, umělecká vystoupení, občerstvení, workshopy, rozhovory se zástupci této profese atd.) Akce se koná v odpoledních hodinách, a to i pro všechny obyvatele Osina Komuny. Nakonec výběr tří nejlepších prezentací – ocenění komisí ve složení Wójta, projektového manažera a předsedy rady rodičů. Úkol 2. Zlepšování odborných dovedností a kompetencí učitelů. Dvě školení pro práci se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Každý jednodenní šestihodinový trénink pro celou pedagogickou radu – 35 osob. 29 K a 6M Příprava učitelů provádět proces individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího studenta, uznání rozvojových potřeb, vzdělávacích potřeb a psychofyzických možností studenta. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekto taikymo sritis apima šią veiklą laikotarpiu nuo 2017 m. IX.2017 iki XII.2018: Užduotis 1. Mokyklos karjeros taško sukūrimas – veiksminga švietimo ir profesinio konsultavimo programa Kaip užduoties dalis: Mokyklos karjeros taško sukūrimas – aprūpinimas reikiama daugialypės terpės įranga, baldais ir mokomąja medžiaga – knygos, brošiūros ir programos. individualus ir grupinis konsultavimas – visą darbo dieną dirbantis profesionalus konsultantas 20 valandų per savaitę. Pagal projektą 240 studentų, įskaitant 112 K iš Viešosios mokyklos komplekso (ZSP), įskaitant SP ir gimnaziją Osinoje, dalyvaus grupinėse klasėse ir po 2 valandų atskirų klasių su profesionaliu patarėju. 9 kelionių į pramoninius parkus organizavimas dabartinių klasių IV-VI SP ir II ir III gimnazijos studentams. 3 susitikimų su darbdaviais ir įvairių profesijų atstovais, profesinių mokyklų mokytojais organizavimas. Susitikimai bus organizuojami mokykloje. Profesionali Valentino diena – 2017 m. rugsėjo mėn. mokytojas kartu su tėvais pasirinks profesiją, kurią kiekviena GIM klasė ir dabartinės IV-VI SP klasės pristatys 2018 m. vasario 9 d. Kiekviena klasė savo salėje pristato viską, kas susiję su šia profesija (informacija, meninis pasirodymas, gaivieji gėrimai, dirbtuvės, pokalbiai su šios profesijos atstovais ir kt.) Renginys vyksta po pietų, taip pat visiems Osinos komunos gyventojams. Galiausiai, komisijų Wójt, projektų vadovo ir Tėvų tarybos pirmininko Wójt sudėties geriausiems pristatymams – apdovanojimams. 2 užduotis. Pagerinti mokytojų profesinius įgūdžius ir kompetencijas. Du mokymai darbui su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu. Kiekvienas vienos dienos 6 valandų trukmės mokymas visai Pedagoginei tarybai – 35 žmonės. 29 K ir 6M mokytojų rengimas atlikti individualizavimo procesą su studentu, turinčiu specialiųjų ugdymosi poreikių, įskaitant paramą jaunesniam studentui, studento vystymosi poreikių pripažinimą, ugdymo poreikius ir psichofizines galimybes. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta darbības joma aptver šādas aktivitātes laikposmā no IX.2017. līdz XII.2018.: 1. uzdevums. Skolas Karjeras punkta izveide — efektīva izglītības un profesionālo konsultāciju programma Kā daļa no uzdevuma: Izveidot skolas karjeras punktu — aprīkot ar nepieciešamo multivides aprīkojumu, kā arī mēbelēm un mācību materiāliem — grāmatas, brošūras un programmas. individuālas un grupu konsultācijas — pilna laika profesionālā padomnieka nodarbinātība 20 stundas nedēļā. Saskaņā ar projektu 240 studenti, tostarp 112 K no Publisko skolu kompleksa (ZSP), tostarp SP un ģimnāzijas Osinā, piedalīsies grupu nodarbībās un pēc 2 stundām individuālās nodarbībās ar profesionālu konsultantu. 9 braucienu organizēšana uz industriālajiem parkiem pašreizējo klašu IV-VI SP un II un III ģimnāzijas studentiem. 3 tikšanās organizēšana ar darba devējiem un dažādu profesiju pārstāvjiem, arodskolu skolotājiem. Tikšanās tiks organizētas skolā. Profesionālā Valentīna diena — 2017. gada septembrī skolotājs kopā ar vecākiem izvēlēsies profesiju, ko katra GIM klase un pašreizējās nodarbības IV-VI SP prezentēs 2018. gada 9. februārī. Katra klase savā zālē piedāvā visu, kas saistīts ar šo profesiju (informācija, mākslinieciskais izpildījums, atspirdzinājumi, darbnīcas, sarunas ar šīs profesijas pārstāvjiem utt.) Pasākums notiek pēcpusdienā, arī visiem Osinas komūnas iedzīvotājiem. Visbeidzot, trīs labākās prezentācijās, ko veic komisijas, kuru sastāvā ir Wójt, projekta vadītājs un Vecāku padomes priekšsēdētājs. 2.uzdevums — skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana. Divas apmācības darbam ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. Katrs vienas dienas, 6 stundu treniņš, visai Pedagoģijas padomei — 35 cilvēki. 29 K un 6M Pedagogu sagatavošana darba individualizācijas procesam ar izglītojamo ar speciālām izglītības vajadzībām, tai skaitā jaunākā studenta atbalstu, attīstības vajadzību, izglītības vajadzību un studenta psihofizisko iespēju atzīšanu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Обхватът на проекта обхваща следните дейности в периода IX.2017—XII.2018 г.: Задача 1. Създаване на училищна кариерна точка — ефективна образователна и професионална консултантска програма Като част от задачата: Създаване на Училищен кариерен пункт — оборудване с необходимото мултимедийно оборудване, както и мебели и учебни материали — книги, брошури и програми. индивидуално и групово консултиране — пълно работно време професионален съветник работи 20 часа седмично. По проекта 240 ученици, включително 112 К от Обществения училищен комплекс (ЗСП), включително СП и Гимназия в Осина, ще участват в групови занятия и след 2 часа индивидуални занятия с професионален съветник. Организиране на 9 пътувания до Индустриални паркове за ученици от настоящи класове IV-VI SP и II и III гимназия. Организиране на 3 срещи с работодатели и представители на различни професии, учители от професионални училища. Срещите ще бъдат организирани в училище. Професионален Свети Валентин — През септември 2017 г. учителят заедно с родителите си ще избере професията, която всеки GIM клас и настоящи класове IV-VI SP ще представят на 09 февруари 2018 г. Всеки клас в залата представя всичко свързано с тази професия (информация, художествено представяне, освежителни напитки, работилници, разговори с представители на тази професия и др.) Събитието се провежда следобед, също и за всички жители на Комуната Осина. Накрая, изборът на трите най-добри презентации — награди от комисиите в състав Wójt, ръководителя на проекта и председателя на родителския съвет. Задача 2. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите. Две обучения за работа със студент със специални образователни потребности. Всяко еднодневно, 6-часово обучение, за целия Педагогически съвет — 35 души. 29 К и 6М Подготовка на учителите за провеждане на процеса на индивидуализация на работата със студента със специални образователни потребности, включително подкрепа на по-младия ученик, признаване на потребностите от развитие, образователни нужди и психофизични възможности на ученика. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt hatóköre a következő tevékenységekre terjed ki a 2017 IX. és 2018.XII. közötti időszakban: 1. feladat. Iskolai Karrierpont létrehozása – hatékony oktatási és szakképzési tanácsadási program A feladat részeként: Iskolai karrierpont létrehozása – a szükséges multimédiás felszereléssel, valamint bútorokkal és tananyagokkal – könyvek, brosúrák és programok. –egyéni és csoportos tanácsadás – teljes munkaidős szakmai tanácsadói foglalkoztatás heti 20 órában. A projekt szerint 240 diák, köztük 112 K a Public School Complex (ZSP), beleértve SP és Gimnázium Osina, részt vesz a csoportos osztályok és 2 óra egyéni osztályok egy szakmai tanácsadó. Szervezés 9 kirándulások ipari parkok a diákok a jelenlegi osztály IV-VI SP és II és III Gimnázium. 3 találkozó szervezése a munkáltatókkal és a különböző szakmák képviselőivel, a szakiskolák tanáraival. Találkozókat szerveznek az iskolában. Szakmai Valentin-nap – 2017 szeptemberében a tanár szüleivel együtt kiválasztja azt a szakmát, amelyet minden GIM osztály és a jelenlegi IV-VI SP bemutat 2018. február 9-én. Minden osztály a teremben bemutatja a szakmával kapcsolatos mindent (információ, művészi előadás, frissítők, workshopok, beszélgetések a szakma képviselőivel, stb.) Az esemény délután kerül megrendezésre, az Osina kommuna minden lakosa számára is. Végül pedig a Wójt, a projektmenedzser és a Szülői Tanács elnöke által összeállított három legjobb előadás kiválasztása. Feladat: A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása. Két képzés egy speciális oktatási igényű diákkal való együttműködésre. Minden egynapos, 6 órás képzés az egész Pedagógiai Tanács számára – 35 fő. 29 K és 6M A tanárok felkészítése a speciális nevelési igényű diákkal végzett munka személyre szabásának folyamatára, beleértve a fiatalabb hallgató támogatását, a fejlődési igények, az oktatási igények és a hallgató pszichofizikai lehetőségeinek elismerését. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cumhdaíonn raon feidhme an tionscadail na gníomhaíochtaí seo a leanas sa tréimhse IX.2017-XII.2018: Tasc 1. Cruthú Pointe Gairme scoile — clár éifeachtach comhairleoireachta oideachais agus gairme Mar chuid den tasc: — Pointe Gairme Scoile a chruthú — trealamh ilmheán riachtanach a fheistiú chomh maith le hábhair troscáin agus teagaisc — leabhair, bróisiúir agus cláir. comhairleoireacht aonair agus grúpa — fostaíocht chomhairleoir gairmiúil lánaimseartha 20 uair sa tseachtain. De réir an tionscadail, glacfaidh mic léinn 240, lena n-áirítear 112 K ón gCoimpléasc Scoile Poiblí (ZSP), lena n-áirítear SP agus Gymnasium in Osina, páirt i ranganna grúpa agus tar éis 2 uair an chloig de ranganna aonair le comhairleoir gairmiúil. Eagrú 9 turais chuig Páirceanna Tionscail do mhic léinn na gráid reatha IV-VI SP agus II agus III Giomnáisiam. Eagrú 3 chruinniú le fostóirí agus ionadaithe ó ghairmeacha éagsúla, múinteoirí gairmoideachais. Eagrófar cruinnithe ar scoil. Lá Gairmiúil Vailintín — I mí Mheán Fómhair 2017, roghnóidh an múinteoir in éineacht lena thuismitheoirí an ghairm a bheidh i láthair ag gach rang GIM agus ranganna reatha IV-VI SP ar Feabhra 09, 2018. Cuireann gach rang ina Halla gach rud a bhaineann leis an ngairm seo i láthair (faisnéis, léiriú ealaíonta, sólaistí, ceardlanna, cainteanna le hionadaithe na gairme seo, etc.) Beidh an ócáid ar siúl san iarnóin, chomh maith le gach cónaitheoir de chuid Chumann Osina. Ar deireadh, roghnaíodh na trí chur i láthair is fearr ó na coimisiúin i gcomhdhéanamh Wójt, Bainisteoir an Tionscadail agus Cathaoirleach Chomhairle na dTuismitheoirí. Tasc 2. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú. Dhá oiliúint le bheith ag obair le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige/aici. Gach lá, oiliúint 6 uair an chloig, don Chomhairle Oideolaíoch ar fad — 35 duine. 29 K agus 6M Ullmhú múinteoirí a sheoladh ar an bpróiseas indibhidiúlú na hoibre leis an mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais, lena n-áirítear tacaíocht an mac léinn níos óige, aitheantas ar riachtanais forbartha, riachtanais oideachais agus féidearthachtaí psychophysical an scoláire. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektets omfattning omfattar följande verksamheter under perioden IX.2017-XII.2018: Uppgift 1. Skapande av en skola Karriärpunkt – ett effektivt pedagogiskt och yrkesvägledningsprogram Som en del av uppgiften: Skapa en skola karriärpunkt – utrusta med nödvändig multimediautrustning samt möbler och undervisningsmaterial – böcker, broschyrer och program. —individuell rådgivning och grupprådgivning – heltid professionell rådgivare anställning 20 timmar i veckan. Enligt projektet kommer 240 studenter, inklusive 112 K från Public School Complex (ZSP), inklusive SP och Gymnasium i Osina, att delta i gruppklasser och efter 2 timmars individuella klasser med en professionell rådgivare. Anordnande av 9 resor till industriparker för studenter i nuvarande årskurs IV-VI SP och II och III Gymnasium. Anordnande av tre möten med arbetsgivare och företrädare för olika yrken, lärare i yrkesskolor. Möten kommer att anordnas i skolan. Professionell Alla hjärtans dag – I september 2017 kommer läraren tillsammans med sina föräldrar att välja det yrke som varje GIM-klass och nuvarande klasser IV-VI SP kommer att presentera den 09 februari 2018. Varje klass i sin sal presenterar allt som rör detta yrke (information, konstnärlig prestation, förfriskningar, workshops, samtal med företrädare för detta yrke etc.) Evenemanget äger rum på eftermiddagen, även för alla invånare i Osina kommun. Slutligen, valet av de tre bästa presentationerna av utskotten i sammansättningen av Wójt, projektledaren och ordföranden för föräldrarådet. Uppgift 2. Förbättra lärarnas yrkeskunskaper och kompetens. Två utbildningar för att arbeta med en student med särskilda utbildningsbehov. Varje dag, 6 timmars träning, för hela Pedagogiska rådet – 35 personer. 29 K och 6M Förberedelse av lärare för att genomföra individualisering av arbetet med studenten med särskilda utbildningsbehov, inklusive stöd till den yngre studenten, erkännande av utvecklingsbehov, utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för studenten. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti ulatus hõlmab perioodil IX.2017–XII.2018 järgmisi tegevusi: 1. ülesanne. Kooli karjääripunkti loomine – tõhus haridus- ja kutsenõustamisprogramm. Kooli karjääripunkti loomine – vajalike multimeediaseadmete, mööbli ja õppematerjalidega varustamine – raamatud, brošüürid ja programmid. –individuaalne ja grupinõustamine – täistööajaga professionaalne nõustaja töö 20 tundi nädalas. Projekti kohaselt osalevad 240 üliõpilast, sealhulgas 112 K avaliku kooli kompleksist (ZSP), sealhulgas SP ja Gümnaasium Osinas, grupiklassides ja pärast 2 tundi individuaalseid klasse professionaalse nõustajaga. Korraldamine 9 reisi Industrial Parks õpilastele praeguste klasside IV-VI SP ja II ja III Gümnaasium. 3 kohtumise korraldamine tööandjate ja erinevate elukutsete esindajatega, kutsekoolide õpetajatega. Kohtumised korraldatakse koolis. Professional Valentine’s Day – 2017. aasta septembris valib õpetaja koos vanematega elukutse, mida iga GIM klass ja praegused IV-VI klassid esitlevad 9. veebruaril 2018. Iga klass oma saalis tutvustab kõike, mis on seotud selle elukutsega (info, kunstiline esitus, suupisted, töötoad, kõnelused selle elukutse esindajatega jne) Sündmus toimub pärastlõunal, ka kõigile Osina kommuuni elanikele. Lõpuks valitakse välja kolm parimat ettekannet – komisjonid Wójti koosseisus, projektijuht ja vanemate nõukogu esimees. 2. ülesanne: parandada õpetajate kutseoskusi ja -pädevusi. Kaks koolitust hariduslike erivajadustega õpilasega töötamiseks. Iga päev, 6-tunnine koolitus, kogu Pedagoogiline Nõukogu – 35 inimest. 29 K ja 6M Õpetajate ettevalmistamine hariduslike erivajadustega õpilasega töö individualiseerimiseks, sealhulgas noorema õpilase toetamine, arenguvajaduste, hariduslike vajaduste ja õpilase psühhofüüsiliste võimaluste tunnustamine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Goleniów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Goleniów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°36'37.73"N, 14°53'51.04"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°36'37.73"N, 14°53'51.04"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°36'37.73"N, 14°53'51.04"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:50, 7 October 2024
Project Q138765 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education and adapting teaching to the needs of the labour market |
Project Q138765 in Poland |
Statements
150,771.3 zloty
0 references
177,378.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA OSINA
0 references
Zakres projektu obejmuje następujące działania w okresie IX.2017-XII.2018 : Zadanie 1. Utworzenia szkolnegopunktu kariery- efektywny program doradztwa edukacyjno-zawodowego W ramach zadania: -Utworzenie Szkolnego Punktu Kariery - wyposażenie w niezbędny sprzęt multimedialny a także meble oraz materiały dydaktyczne- książki, broszury i programy. -doradztwo indywidualne i grupowe -zatrudnienie na pełny etat doradcy zawodowego 20 godzin dydakt. tygodniowo. Zgodnie z założeniem projektu 240 uczniów, w tym 112 K z Zespołu Szkół Publicznych (ZSP) w tym SP i Gimnazjum w Osinie weźmie udział w zajęciach grupowych oraz po 2 h zajęć indywidualnych z doradcązawodowym. -Organizacja 9 wyjazdów do Parków Przemysłowych dla uczniów obecnych klas IV-VI SP oraz II i III Gimnazjum. -Organizacja 3 spotkań z pracodawcami i przedstawicielami różnych zawodów, nauczycielami szkół zawodowych. Spotkania będą organizowane w szkole. -Zawodowe walentynki - We wrześniu 2017 nauczyciel wspólnie z rodzicami wybierze zawód, który każda klasa GIM i obecne klasy IV-VI SP zaprezentuje 09 lutego 2018. Każda klasa w swojej Sali prezentuje wszystko co związane jest z tym zawodem ( informacje, występ artystyczny, poczęstunek, warsztaty, rozmowy z przedstawicielami tego zawodu, pogadanki, itp.) Impreza odbywa się po południu, również dla wszystkich mieszkańców Gminy Osina. Na koniec wybór przez komisje w składzie Wójt, Kierownik projektu oraz przewodniczący Rady Rodziców trzech najlepszych prezentacji-przyznanie nagród. Zadanie 2.Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli. Dwa szkolenia dotyczące pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Każde szkolenie jednodniowe, 6-godzinne, dla całej Rady Pedagogicznej – 35 osób. 29 K i 6M Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z ucz. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym wsparcia ucznia młodszego, rozpoznawania potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych ucz. (Polish)
0 references
The scope of the project covers the following activities during the period IX.2017-XII.2018: Task 1. Setting up a school career point- an effective educational and vocational advisory program As part of the task: —Creation of the Educational Career Point – equipment with necessary multimedia equipment as well as furniture and teaching materials – books, brochures and programs. —individual and group advice – full-time employment of a professional adviser 20 hours of teaching per week. According to the project, 240 pupils, including 112 K from the Public Schools Team (ZSP), including the SP and High School in Osina, will take part in group classes and after 2 hours of individual classes with a professional adviser. —Organisation of 9 trips to Industrial Parks for students of the current classes IV-VI SP and II and III Secondary School. —Organisation of 3 meetings with employers and representatives of various professions, teachers of vocational schools. The meetings will be organised at the school. —Professional Valentine’s Day – In September 2017, the teacher and his parents will choose a profession that will be presented by each GIM class and current class IV-VI SP on 09 February 2018. Each class in its Hall presents everything related to this profession (information, artistic performance, refreshments, workshops, talks with representatives of this profession, talks, etc.) The event takes place in the afternoon, also for all residents of the Osina Commune. Finally, the selection by the committees of the Vojt, Project Manager and Chairman of the Parents’ Council of the three best presentations – awards. Task 2.Improving the skills and professional competences of teachers. Two training courses on working with a pupil with special educational needs. Every one-day training, 6-hour training for the entire Pedagogical Council – 35 people. 29 K and 6M Preparing teachers to conduct the process of individualisation of work with students with special educational needs, including support for a younger student, recognition of developmental needs, educational needs and psychophysical capabilities of students. (English)
21 October 2020
0.0233842710622147
0 references
Le champ d’application du projet couvre les activités suivantes au cours de la période IX.2017-XII.2018: Tâche 1. Création d’un point de carrière scolaire — un programme efficace de conseil éducatif et professionnel Dans le cadre de la tâche: —Créer un point de carrière scolaire — équiper les équipements multimédias nécessaires ainsi que le mobilier et le matériel didactique — livres, brochures et programmes. —conseil individuel et collectif — emploi de conseiller professionnel à temps plein 20 heures par semaine. Selon le projet, 240 étudiants, dont 112 K du complexe scolaire public (ZSP), dont SP et Gymnasium à Osina, prendront part à des cours de groupe et après 2 heures de cours individuels avec un conseiller professionnel. Organisation de 9 voyages dans les parcs industriels pour les élèves des classes IV-VI SP et II et III Gymnasium. Organisation de 3 réunions avec des employeurs et des représentants de différentes professions, des enseignants d’écoles professionnelles. Des réunions seront organisées à l’école. Journée professionnelle de la Saint-Valentin — En septembre 2017, l’enseignant et ses parents choisiront la profession que chaque classe GIM et les classes actuelles IV-VI SP présenteront le 09 février 2018. Chaque classe dans sa salle présente tout ce qui a trait à cette profession (information, performance artistique, rafraîchissements, ateliers, entretiens avec des représentants de cette profession, etc.) L’événement a lieu dans l’après-midi, également pour tous les résidents de la commune d’Osina. Enfin, la sélection des trois meilleures présentations — récompenses par les commissions dans la composition de Wójt, le chef de projet et le président du conseil des parents. Tâche 2: Améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants. Deux formations pour travailler avec un étudiant ayant des besoins éducatifs particuliers. Chaque jour, 6 heures de formation, pour l’ensemble du Conseil Pédagogique — 35 personnes. 29 K et 6M Préparation des enseignants pour mener le processus d’individualisation du travail avec l’élève ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris le soutien du jeune étudiant, la reconnaissance des besoins de développement, les besoins éducatifs et les possibilités psychophysiques de l’étudiant. (French)
2 December 2021
0 references
Der Umfang des Projekts umfasst die folgenden Tätigkeiten im Zeitraum IX.2017-XII.2018: Aufgabe 1. Schaffung einer Schule Career Point – ein effektives Bildungs- und Berufsberatungsprogramm Im Rahmen der Aufgabe: —Eine Schule Karriere Point – Ausrüstung mit der notwendigen Multimedia-Ausrüstung sowie Möbel und Lehrmaterialien – Bücher, Broschüren und Programme. —Einzel- und Gruppenberatung – Vollzeit professionelle Berater Beschäftigung 20 Stunden pro Woche. Laut dem Projekt werden 240 Studenten, darunter 112 K aus dem öffentlichen Schulkomplex (ZSP), einschließlich SP und Gymnasium in Osina, an Gruppenkursen und nach 2 Stunden Einzelunterricht mit einem professionellen Berater teilnehmen. Organisation von 9 Ausflügen zu Industrieparks für Studenten der aktuellen Klassen IV-VI SP und II und III Gymnasium. Organisation von 3 Treffen mit Arbeitgebern und Vertretern verschiedener Berufe, Lehrerinnen und Lehrern von Berufsschulen. Sitzungen werden in der Schule organisiert. Professioneller Valentinstag – Im September 2017 wählt der Lehrer gemeinsam mit seinen Eltern den Beruf aus, den jede GIM-Klasse und die aktuellen Klassen IV-VI SP am 09. Februar 2018 präsentieren werden. Jede Klasse in ihrer Halle präsentiert alles, was mit diesem Beruf zu tun hat (Informationen, künstlerische Darbietungen, Erfrischungen, Workshops, Gespräche mit Vertretern dieses Berufs usw.) Die Veranstaltung findet am Nachmittag auch für alle Bewohner der Gemeinde Osina statt. Schließlich die Auswahl der drei besten Präsentationen durch die Kommissionen in der Zusammensetzung von Wójt, dem Projektleiter und dem Vorsitzenden des Elternrates. Aufgabe 2. Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrer. Zwei Schulungen für die Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Jedes eintägige, 6-stündige Training für den gesamten Pädagogischen Rat – 35 Personen. 29 K und 6M Vorbereitung von Lehrern, um den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit dem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen durchzuführen, einschließlich Unterstützung des jüngeren Schülers, Anerkennung von Entwicklungsbedürfnissen, pädagogischen Bedürfnissen und psychophysischen Möglichkeiten des Schülers. (German)
13 December 2021
0 references
Het toepassingsgebied van het project heeft betrekking op de volgende activiteiten in de periode IX.2017-XII.2018: Taak 1. Oprichting van een school Carrièrepunt — een effectief educatief en beroepsonderwijs begeleidingsprogramma Als onderdeel van de taak: —Het creëren van een School Career Point — uitrusten met de nodige multimedia apparatuur, evenals meubels en lesmateriaal — boeken, brochures en programma’s. —individuele en groepsbegeleiding — fulltime professionele adviseur werkgelegenheid 20 uur per week. Volgens het project zullen 240 studenten, waaronder 112 K van het Public School Complex (ZSP), waaronder SP en Gymnasium in Osina, deelnemen aan groepslessen en na 2 uur individuele lessen met een professionele adviseur. Organisatie van 9 reizen naar industrieparken voor studenten van de huidige rangen IV-VI SP en II en III Gymnasium. Organisatie van 3 bijeenkomsten met werkgevers en vertegenwoordigers van verschillende beroepen, leerkrachten van beroepsopleidingen. Er worden vergaderingen georganiseerd op school. Professionele Valentijnsdag — In september 2017 kiest de leraar samen met zijn ouders het beroep dat elke GIM-klasse en de huidige lessen IV-VI SP presenteren op 09 februari 2018. Elke klas in haar Zaal presenteert alles wat met dit beroep te maken heeft (informatie, artistieke prestaties, verfrissingen, workshops, gesprekken met vertegenwoordigers van dit beroep, enz.) Het evenement vindt ’s middags plaats, ook voor alle inwoners van de Osina Commune. Tot slot de selectie van de drie beste presentaties door de commissies in de samenstelling van Wójt, de projectmanager en de voorzitter van de ouderraad. Taak 2. Verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten. Twee trainingen voor het werken met een student met speciale onderwijsbehoeften. Elke dag, 6 uur training, voor de hele Pedagogische Raad — 35 personen. 29 K en 6M Voorbereiding van leraren om het proces van individualisering van het werk met de student met speciale onderwijsbehoeften uit te voeren, inclusief ondersteuning van de jongere student, erkenning van ontwikkelingsbehoeften, onderwijsbehoeften en psychofysische mogelijkheden van de student. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'ambito del progetto copre le seguenti attività nel periodo IX.2017-XII.2018: Compito 1. Creazione di un punto di carriera scolastico — un efficace programma di consulenza educativa e professionale Come parte del compito: —Creare un punto di carriera scolastico — dotando le attrezzature multimediali necessarie, nonché mobili e materiali didattici — libri, opuscoli e programmi. —consulenza individuale e di gruppo — lavoro di consulente professionale a tempo pieno 20 ore alla settimana. Secondo il progetto, 240 studenti, di cui 112 K del Public School Complex (ZSP), tra cui SP e Gymnasium a Osina, prenderanno parte a lezioni di gruppo e dopo 2 ore di lezioni individuali con un consulente professionale. Organizzazione di 9 viaggi nei Parchi Industriali per studenti delle attuali classi IV-VI SP e II e III Gymnasium. Organizzazione di 3 riunioni con datori di lavoro e rappresentanti di varie professioni, insegnanti di scuole professionali. Gli incontri saranno organizzati a scuola. San Valentino professionale — Nel settembre 2017, l'insegnante insieme ai suoi genitori sceglierà la professione che ogni classe GIM e le classi in corso IV-VI SP presenteranno il 09 febbraio 2018. Ogni classe nella sua Sala presenta tutto ciò che riguarda questa professione (informazioni, performance artistiche, rinfreschi, workshop, colloqui con i rappresentanti di questa professione, ecc.) L'evento si svolge nel pomeriggio, anche per tutti gli abitanti del Comune di Osina. Infine, la selezione delle tre migliori presentazioni — premi da parte delle commissioni nella composizione di Wójt, il Project Manager e il Presidente del Consiglio dei Genitori. Compito 2. Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti. Due corsi di formazione per lavorare con uno studente con esigenze educative speciali. Ogni giorno, 6 ore di formazione, per l'intero Consiglio Pedagogico — 35 persone. 29 K e 6M Preparazione degli insegnanti a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con lo studente con esigenze educative speciali, compreso il sostegno dello studente più giovane, il riconoscimento dei bisogni di sviluppo, i bisogni educativi e le possibilità psicofisiche dello studente. (Italian)
15 January 2022
0 references
El alcance del proyecto abarca las siguientes actividades en el período IX.2017-XII.2018: Tarea 1. Creación de un punto de carrera escolar — un programa eficaz de asesoramiento educativo y vocacional Como parte de la tarea: —Creación de un Punto de Carrera Escolar — equipando con los equipos multimedia necesarios, así como muebles y materiales didácticos — libros, folletos y programas. —consejería individual y grupal — empleo de consejero profesional a tiempo completo 20 horas a la semana. Según el proyecto, 240 estudiantes, incluidos 112 K del Complejo de Escuelas Públicas (ZSP), incluyendo SP y Gimnasio en Osina, participarán en clases grupales y después de 2 horas de clases individuales con un asesor profesional. Organización de 9 viajes a Parques Industriales para estudiantes de los grados actuales IV-VI SP y II y III Gimnasio. Organización de 3 reuniones con empresarios y representantes de diversas profesiones, profesores de escuelas de formación profesional. Las reuniones se organizarán en la escuela. Día de San Valentín Profesional — En septiembre de 2017, el profesor junto con sus padres elegirán la profesión que cada clase GIM y clases actuales IV-VI SP presentarán el 09 de febrero de 2018. Cada clase en su Salón presenta todo lo relacionado con esta profesión (información, performance artística, refrescos, talleres, charlas con representantes de esta profesión, etc.) El evento tiene lugar por la tarde, también para todos los residentes de la Comuna Osina. Finalmente, la selección de las tres mejores presentaciones-premios por parte de las comisiones en la composición de Wójt, el Project Manager y el Presidente del Consejo de Padres. Tarea 2. Mejora de las capacidades y competencias profesionales de los profesores. Dos capacitaciones para trabajar con un estudiante con necesidades educativas especiales. Cada día, 6 horas de formación, para todo el Consejo Pedagógico — 35 personas. Preparación de maestros para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con el estudiante con necesidades educativas especiales, incluido el apoyo del estudiante más joven, el reconocimiento de las necesidades de desarrollo, las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas del estudiante. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektets anvendelsesområde dækker følgende aktiviteter i perioden IX.2017-XII.2018: Opgave 1. Oprettelse af en skole Career Point — et effektivt uddannelses- og erhvervsvejledningsprogram Som en del af opgaven: Oprettelse af et School Career Point — udstyre med det nødvendige multimedieudstyr samt møbler og undervisningsmaterialer — bøger, brochurer og programmer. —individuel og grupperådgivning — fuld tid professionel rådgiver beskæftigelse 20 timer om ugen. Ifølge projektet vil 240 studerende, herunder 112 K fra Public School Complex (ZSP), herunder SP og Gymnasium i Osina, deltage i gruppeklasser og efter 2 timers individuelle klasser med en professionel rådgiver. Tilrettelæggelse af 9 ture til industriparker for studerende af nuværende karakterer IV-VI SP og II og III Gymnasium. Tilrettelæggelse af 3 møder med arbejdsgivere og repræsentanter for forskellige erhverv, lærere i erhvervsskoler. Der vil blive afholdt møder i skolen. Professionel Valentinsdag — I september 2017 vil læreren sammen med sine forældre vælge det erhverv, som hver GIM-klasse og nuværende klasser IV-VI SP vil præsentere den 9. februar 2018. Hver klasse i sin sal præsenterer alt relateret til dette erhverv (information, kunstneriske præstationer, forfriskninger, workshops, samtaler med repræsentanter for dette erhverv osv.) Begivenheden finder sted om eftermiddagen, også for alle beboere i Osina Kommune. Endelig udvælger underudvalgene de tre bedste præsentationer i sammensætningen af Wójt, projektlederen og formanden for forældrerådet. Opgave 2. Forbedring af lærernes faglige færdigheder og kompetencer. To træninger til at arbejde med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Hver en-dag, 6-timers træning, for hele det pædagogiske råd — 35 personer. 29 K og 6M Forberedelse af lærere til at gennemføre processen med individualisering af arbejdet med den studerende med særlige uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til den yngre elev, anerkendelse af udviklingsmæssige behov, uddannelsesmæssige behov og psykofysiske muligheder for den studerende. (Danish)
3 July 2022
0 references
Το πεδίο εφαρμογής του έργου καλύπτει τις ακόλουθες δραστηριότητες κατά την περίοδο IX.2017-XII.2018: Εργασία 1. Δημιουργία ενός σχολικού Σημείου Σταδιοδρομίας — ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό και επαγγελματικό πρόγραμμα συμβουλευτικής ως μέρος του έργου: Δημιουργία Σχολικού Σημείου Σταδιοδρομίας — Εξοπλισμός με τον απαραίτητο εξοπλισμό πολυμέσων καθώς και έπιπλα και διδακτικό υλικό — βιβλία, φυλλάδια και προγράμματα. ατομική και ομαδική συμβουλευτική — πλήρης απασχόληση επαγγελματιών συμβούλων 20 ώρες την εβδομάδα. Σύμφωνα με το έργο, 240 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 112 Κ από το Δημόσιο Σχολικό Συγκρότημα (ZSP), συμπεριλαμβανομένου του SP και του Γυμνασίου στην Osina, θα λάβουν μέρος σε ομαδικές τάξεις και μετά από 2 ώρες μεμονωμένων μαθημάτων με έναν επαγγελματία σύμβουλο. Διοργάνωση 9 ταξιδιών σε Βιομηχανικά Πάρκα για μαθητές των τρεχουσών βαθμών IV-VI SP και II και III Γυμνάσιο. Διοργάνωση 3 συναντήσεων με εργοδότες και εκπροσώπους διαφόρων επαγγελμάτων, καθηγητές επαγγελματικών σχολών. Θα διοργανωθούν συναντήσεις στο σχολείο. Επαγγελματική Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου — Τον Σεπτέμβριο του 2017, ο δάσκαλος μαζί με τους γονείς του θα επιλέξουν το επάγγελμα που κάθε τάξη GIM και οι τρέχουσες τάξεις IV-VI SP θα παρουσιάσουν στις 09 Φεβρουαρίου 2018. Κάθε τάξη στην αίθουσα παρουσιάζει όλα όσα σχετίζονται με το επάγγελμα αυτό (πληροφορίες, καλλιτεχνικές παραστάσεις, αναψυκτικά, εργαστήρια, ομιλίες με εκπροσώπους του επαγγέλματος κ.λπ.) Η εκδήλωση πραγματοποιείται το απόγευμα, και για όλους τους κατοίκους της Κομμούνας Οσίνα. Τέλος, η επιλογή των τριών καλύτερων παρουσιάσεων — βραβείων από τις επιτροπές στη σύνθεση του Wójt, του Project Manager και του Προέδρου του Συμβουλίου Γονέων. Εργασία 2. Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. Δύο εκπαιδεύσεις για τη συνεργασία με έναν μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Κάθε ημέρα, 6ωρη εκπαίδευση, για ολόκληρο το Παιδαγωγικό Συμβούλιο — 35 άτομα. 29Κ και 6Μ Προετοιμασία των εκπαιδευτικών για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με τον μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης του νεότερου μαθητή, της αναγνώρισης των αναπτυξιακών αναγκών, των εκπαιδευτικών αναγκών και των ψυχοσωματικών δυνατοτήτων του μαθητή. (Greek)
3 July 2022
0 references
Opseg projekta obuhvaća sljedeće aktivnosti u razdoblju od IX.2017. do XII.2018.: Zadatak 1. Stvaranje školske karijerne točke – učinkovit obrazovni i strukovni program savjetovanja u sklopu zadatka: —Stvaranje školske karijerne točke – opremanje potrebnom multimedijskom opremom, namještajem i nastavnim materijalima – knjigama, brošurama i programima. —pojedinačno i grupno savjetovanje – puno radno vrijeme profesionalnog savjetnika 20 sati tjedno. Prema projektu, 240 učenika, uključujući 112 K iz kompleksa javnih škola (ZSP), uključujući SP i Gimnaziju u Osini, sudjelovat će u grupnoj nastavi i nakon 2 sata individualne nastave s profesionalnim savjetnikom. Organizacija 9 putovanja u industrijske parkove za studente sadašnjih razreda IV-VI SP i II i III gimnazije. Organizacija 3 sastanka s poslodavcima i predstavnicima različitih struka, nastavnicima strukovnih škola. Sastanci će se organizirati u školi. Profesionalni Valentinovo – U rujnu 2017. učitelj će zajedno sa svojim roditeljima odabrati profesiju koju će svaki GIM razred i trenutna klasa IV-VI SP predstaviti 9. veljače 2018. Svaki razred u svojoj dvorani predstavlja sve što se odnosi na ovu profesiju (informacije, umjetničke izvedbe, osvježenja, radionice, razgovori s predstavnicima ove struke itd.) Događanje se održava u poslijepodnevnim satima, također za sve stanovnike Osinske komune. Naposljetku, odabir triju najboljih prezentacija – nagrada povjerenstava u sastavu Wójta, voditelja projekta i predsjednika Vijeća roditelja. Zadatak 2. Poboljšanje profesionalnih vještina i kompetencija nastavnika. Dva treninga za rad sa studentom s posebnim obrazovnim potrebama. Svaki jednodnevni, 6-satni trening, za cijelo Pedagoško vijeće – 35 ljudi. 29 K i 6M Priprema nastavnika za provođenje procesa individualizacije rada s učenikom s posebnim obrazovnim potrebama, uključujući podršku mlađeg učenika, prepoznavanje razvojnih potreba, obrazovnih potreba i psihofizičkih mogućnosti učenika. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Domeniul de aplicare al proiectului acoperă următoarele activități în perioada IX.2017-XII.2018: Sarcina 1. Crearea unui punct de carieră școlar – un program eficient de consiliere educațională și profesională ca parte a sarcinii: Crearea unui punct de carieră școlar – dotarea cu echipamentele multimedia necesare, precum și cu mobilierul și materialele didactice – cărți, broșuri și programe. consiliere individuală și de grup – angajare cu normă întreagă de consilier profesional 20 de ore pe săptămână. Conform proiectului, 240 de elevi, dintre care 112 K din Complexul Școlar Public (ZSP), inclusiv SP și Gimnaziu în Osina, vor participa la cursuri de grup și după 2 ore de cursuri individuale cu un consilier profesionist. Organizarea a 9 excursii în parcuri industriale pentru studenții din clasele IV-VI SP și II și III Gymnasium. Organizarea a 3 întâlniri cu angajatorii și reprezentanții diferitelor profesii, profesori ai școlilor profesionale. Întâlnirile vor fi organizate la școală. Profesional Valentine’s Day – În septembrie 2017, profesorul împreună cu părinții săi vor alege profesia pe care fiecare clasă GIM și clasele curente IV-VI SP o vor prezenta pe 09 februarie 2018. Fiecare clasă din sala sa prezintă tot ce ține de această profesie (informare, performanță artistică, băuturi răcoritoare, ateliere de lucru, discuții cu reprezentanții acestei profesii etc.) Evenimentul are loc după-amiaza, inclusiv pentru toți locuitorii Comunei Osina. În cele din urmă, selectarea celor mai bune trei prezentări – premii de către comisiile din componența Wójt, managerul de proiect și președintele Consiliului părinților. Sarcina 2. Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale cadrelor didactice. Două cursuri de formare pentru a lucra cu un student cu nevoi educaționale speciale. În fiecare zi, 6 ore de formare, pentru întregul Consiliu Pedagogic – 35 de persoane. 29 K și 6M Pregătirea profesorilor pentru a desfășura procesul de individualizare a muncii cu studentul cu nevoi educaționale speciale, inclusiv sprijinul elevului mai tânăr, recunoașterea nevoilor de dezvoltare, nevoile educaționale și posibilitățile psihofizice ale elevului. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Rozsah projektu zahŕňa tieto činnosti v období IX.2017 – XII.2018: Úloha 1. Vytvorenie školského kariérneho bodu – efektívny vzdelávací a odborný poradenský program V rámci úlohy: Vytvorenie školského kariérneho bodu – vybavenie potrebným multimediálnym vybavením, ako aj nábytkom a učebnými materiálmi – knihy, brožúry a programy. —individuálne a skupinové poradenstvo – zamestnanie profesionálneho poradcu na plný úväzok 20 hodín týždenne. Podľa projektu sa 240 študentov, vrátane 112 K z Verejného školského komplexu (ZSP), vrátane SP a Gymnasia v Osine, zúčastní skupinových tried a po 2 hodinách jednotlivých tried s profesionálnym poradcom. Organizácia 9 výletov do priemyselných parkov pre študentov súčasných tried IV-VI SP a II a III Gymnasium. Organizovanie 3 stretnutí so zamestnávateľmi a zástupcami rôznych profesií, učiteľmi odborných škôl. Stretnutia sa budú organizovať v škole. Profesionálny Valentín – V septembri 2017 si učiteľ spolu so svojimi rodičmi vyberie povolanie, ktoré každá trieda GIM a súčasné triedy IV-VI SP predstavia 9. februára 2018. Každá trieda vo svojej hale prezentuje všetko súvisiace s touto profesiou (informácie, umelecké predstavenia, občerstvenie, workshopy, rozhovory so zástupcami tejto profesie atď.) Podujatie sa koná v popoludňajších hodinách, aj pre všetkých obyvateľov obce Osina. Nakoniec výber troch najlepších prezentácií – odmien komisií v zložení Wójta, projektového manažéra a predsedu Rady rodičov. Úloha 2. Zlepšenie odborných zručností a kompetencií učiteľov. Dve školenia pre prácu so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Každý deň, 6-hodinový tréning, pre celý Pedagogický koncil – 35 ľudí. 29 K a 6M Príprava učiteľov na realizáciu procesu individualizácie práce so študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, vrátane podpory mladšieho študenta, uznania rozvojových potrieb, vzdelávacích potrieb a psychofyzických možností študenta. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-kamp ta’ applikazzjoni tal-proġett ikopri l-attivitajiet li ġejjin fil-perjodu IX.2017-XII.2018: Kompitu 1. Il-ħolqien ta’ Punt ta’ Karriera fl-iskola — programm effettiv ta’ konsulenza edukattiva u vokazzjonali Bħala parti mill-kompitu: —Il-ħolqien ta’ Punt ta’ Karriera fl-Iskejjel — it-tagħmir tat-tagħmir multimedjali meħtieġ kif ukoll l-għamara u l-materjal tat-tagħlim — kotba, fuljetti u programmi. —konsulenza individwali u ta’ grupp — konsulent professjonali full-time 20 siegħa fil-ġimgħa. Skont il-proġett, 240 student, inkluż 112 K mill-Kumpless tal-Iskola Pubblika (ZSP), inklużi SP u Gymnasium f’Osina, se jieħdu sehem fi klassijiet ta ‘gruppi u wara sagħtejn ta’ klassijiet individwali ma ‘konsulent professjonali. Organizzazzjoni ta '9 vjaġġi lejn Parks Industrijali għal studenti ta’ gradi attwali IV-VI SP u II u III Gymnasium. Organizzazzjoni ta’ 3 laqgħat ma’ min iħaddem u rappreżentanti ta’ diversi professjonijiet, għalliema ta’ skejjel vokazzjonali. Il-laqgħat se jiġu organizzati fl-iskola. Jum Professjonali Valentine — F’Settembru 2017, l-għalliem flimkien mal-ġenituri tiegħu se jagħżlu l-professjoni li kull klassi GIM u l-klassijiet attwali IV-VI SP se tippreżenta fuq Frar 09, 2018. Kull klassi fis-Sala tagħha tippreżenta dak kollu relatat ma ‘din il-professjoni (informazzjoni, prestazzjoni artistika, xorb, workshops, taħdidiet ma’ rappreżentanti ta ‘din il-professjoni, eċċ.) L-avveniment iseħħ wara nofsinhar, ukoll għar-residenti kollha tal-Komun Osina. Fl-aħħar nett, l-għażla tal-aħjar tliet preżentazzjonijiet mill-kummissjonijiet fil-kompożizzjoni ta’ Wójt, il-Maniġer tal-Proġett u l-President tal-Kunsill tal-Ġenituri. Kompitu 2. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema. Żewġ taħriġ għal xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Kull ġurnata, taħriġ ta’ 6 sigħat, għall-Kunsill Pedagoġiku kollu — 35 persuna. 29 K u 6M Preparazzjoni ta ‘għalliema biex imexxu l-proċess ta’ individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ l-istudent bi bżonnijiet edukattivi speċjali, inkluż appoġġ ta ‘l-istudent iżgħar, rikonoxximent tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp, ħtiġijiet edukattivi u possibbiltajiet psikofiżiċi ta ‘l-istudent. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O âmbito do projeto abrange as seguintes atividades durante o período IX.2017-XII.2018: Tarefa 1. Criação de um ponto de carreira escolar - um programa de aconselhamento educativo e profissional eficaz Como parte da tarefa: —Criação do Ponto de Carreira Educativa — equipamento com equipamento multimédia necessário, bem como mobiliário e materiais didáticos — livros, brochuras e programas. —aconselhamento individual e em grupo — emprego a tempo inteiro de um conselheiro profissional 20 horas de ensino por semana. De acordo com o projeto, 240 alunos, incluindo 112 K da Equipa de Escolas Públicas (ZSP), incluindo a SP e a Escola Secundária de Osina, participarão em aulas em grupo e após 2 horas de aulas individuais com um conselheiro profissional. —Organização de 9 viagens a Parques Industriais para alunos das atuais turmas IV-VI SP e II e III Escola Secundária. —Organização de três reuniões com empregadores e representantes de várias profissões, professores de escolas profissionais. As reuniões serão organizadas na escola. —Dia Profissional dos Namorados — Em setembro de 2017, o professor e os seus pais escolherão uma profissão que será apresentada por cada turma GIM e atual turma IV-VI SP em 9 de fevereiro de 2018. Cada aula no seu Salão apresenta tudo relacionado com esta profissão (informações, performance artística, bebidas, workshops, conversas com representantes desta profissão, palestras, etc.) O evento realiza-se à tarde, também para todos os residentes da Comuna de Osina. Por último, a seleção pelos comités do Vojt, gestor de projeto e presidente do Conselho de Pais das três melhores apresentações – prémios. Tarefa 2.Melhorar as aptidões e competências profissionais dos professores. Dois cursos de formação sobre como trabalhar com um aluno com necessidades educativas especiais. Cada dia de formação, 6 horas de formação para todo o Conselho Pedagógico – 35 pessoas. 29 K e 6M Preparar os professores para conduzir o processo de individualização do trabalho com alunos com necessidades educativas especiais, incluindo o apoio a um aluno mais jovem, o reconhecimento das necessidades de desenvolvimento, das necessidades educativas e das capacidades psicofísicas dos alunos. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hanke kattaa seuraavat toimet kaudella IX.2017-XII.2018: Tehtävä 1. Koulun urapisteen luominen – tehokas koulutus- ja ammatillinen neuvontaohjelma Osana tehtävää: Luoda School Career Point – varustaa tarvittavat multimedialaitteet sekä huonekalut ja opetusmateriaalit – kirjoja, esitteitä ja ohjelmia. —yksilö- ja ryhmäneuvonta – kokopäiväinen ammatillinen neuvonantajan työ 20 tuntia viikossa. Hankkeen mukaan 240 opiskelijaa, mukaan lukien 112 K Public School Complex (ZSP), mukaan lukien SP ja Gymnasium Osinassa, osallistuu ryhmäkursseihin ja 2 tunnin yksittäisten luokkien jälkeen ammattimaisen neuvonantajan kanssa. 9-matkan järjestäminen teollisuuspuistoihin nykyisille IV-VI SP- ja II- ja III Gymnasium -opiskelijoille. Kolmen tapaamisen järjestäminen työnantajien ja eri ammattien edustajien sekä ammattikoulujen opettajien kanssa. Kokoukset järjestetään koulussa. Ammatillinen Ystävänpäivä – Syyskuussa 2017 opettaja yhdessä vanhempiensa kanssa valitsee ammatin, jonka kukin GIM-luokka ja nykyiset luokat IV-VI SP esittelevät 9. helmikuuta 2018. Jokainen salin luokka esittelee kaiken tähän ammattiin liittyvän (tiedotus, taiteelliset esitykset, virvokkeet, työpajat, keskustelut tämän ammatin edustajien kanssa jne.) Tapahtuma järjestetään iltapäivällä, myös kaikille Osinan kunnan asukkaille. Lopuksi valiokunnat valitsivat kolme parasta esitystä Wójtin, projektipäällikön ja vanhempien neuvoston puheenjohtajan kokoonpanossa. Tehtävä 2. opettajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen. Kaksi koulutusta työskentelyyn opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita. Jokainen yhden päivän, 6 tunnin koulutus, koko pedagogisen neuvoston – 35 henkilöä. 29 K ja 6M Valmistuminen opettajien suorittamaan työn yksilöllistämisprosessia opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki, kehitystarpeiden tunnistaminen, koulutustarpeet ja opiskelijan psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Obseg projekta zajema naslednje aktivnosti v obdobju IX.2017-XII.2018: Naloga 1. Oblikovanje šolske karierne točke – učinkovit izobraževalni in poklicni program svetovanja V okviru naloge: —Ustvarjanje šolske karierne točke – opremljanje s potrebno multimedijsko opremo ter pohištvom in učnim gradivom – knjige, brošure in programi. individualno in skupinsko svetovanje – zaposlitev poklicnega svetovalca s polnim delovnim časom 20 ur na teden. V skladu s projektom bo 240 študentov, vključno s 112 K iz javnega šolskega kompleksa (ZSP), vključno s SP in Gimnazijo v Osini, sodelovalo v skupinskih razredih in po 2 urah posameznih pouka s strokovnim svetovalcem. Organizacija 9 izletov v industrijske parke za študente trenutnih razredov IV-VI SP in II in III gimnazije. Organizacija 3 srečanj z delodajalci in predstavniki različnih poklicev, učitelji poklicnih šol. Srečanja bodo organizirana v šoli. Strokovni Valentinovo – Septembra 2017 bo učitelj skupaj s starši izbral poklic, ki ga bo vsak GIM razred in trenutni razred IV-VI SP predstavil 9. februarja 2018. Vsak razred v svoji dvorani predstavlja vse, kar je povezano s tem poklicem (informacije, umetniška predstava, osvežilne pijače, delavnice, pogovori s predstavniki tega poklica itd.) Dogodek poteka popoldne, tudi za vse prebivalce občine Osina. Nazadnje, izbor treh najboljših predstavitev s strani komisij v sestavi Wójta, projektnega vodje in predsednika sveta staršev. Naloga 2. Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc učiteljev. Dve izobraževanji za delo s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vsak en dan, 6-urno usposabljanje, za celoten pedagoški svet – 35 ljudi. 29 K in 6M Priprava učiteljev na individualizacijo dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšega študenta, priznavanjem razvojnih potreb, izobraževalnimi potrebami in psihofizičnimi možnostmi študenta. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Rozsah projektu zahrnuje následující činnosti v období IX.2017-XII.2018: Úkol 1. Vytvoření školního kariérního bodu – efektivní vzdělávací a odborné poradenství v rámci úkolu: Vytvoření školního kariérního bodu – vybavení potřebným multimediálním vybavením, jakož i nábytkem a výukovými materiály – knihami, brožurami a programy. individuální a skupinové poradenství – profesionální poradce na plný úvazek 20 hodin týdně. Podle projektu se 240 studentů, včetně 112 K z Public School Complex (ZSP), včetně SP a gymnázia v Osině, zúčastní skupinových tříd a po 2 hodinách jednotlivých tříd s profesionálním poradcem. Organizace 9 výletů do průmyslových parků pro studenty současných tříd IV-VI SP a II a III gymnázia. Organizace 3 setkání se zaměstnavateli a zástupci různých profesí, učiteli odborných škol. Setkání budou organizována ve škole. Profesionální Valentýn – V září 2017 si učitel společně se svými rodiči vybere profesi, kterou každá třída GIM a aktuální třídy IV-VI SP představí 9. února 2018. Každá třída ve svém sále prezentuje vše, co s touto profesi souvisí (informace, umělecká vystoupení, občerstvení, workshopy, rozhovory se zástupci této profese atd.) Akce se koná v odpoledních hodinách, a to i pro všechny obyvatele Osina Komuny. Nakonec výběr tří nejlepších prezentací – ocenění komisí ve složení Wójta, projektového manažera a předsedy rady rodičů. Úkol 2. Zlepšování odborných dovedností a kompetencí učitelů. Dvě školení pro práci se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Každý jednodenní šestihodinový trénink pro celou pedagogickou radu – 35 osob. 29 K a 6M Příprava učitelů provádět proces individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího studenta, uznání rozvojových potřeb, vzdělávacích potřeb a psychofyzických možností studenta. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekto taikymo sritis apima šią veiklą laikotarpiu nuo 2017 m. IX.2017 iki XII.2018: Užduotis 1. Mokyklos karjeros taško sukūrimas – veiksminga švietimo ir profesinio konsultavimo programa Kaip užduoties dalis: Mokyklos karjeros taško sukūrimas – aprūpinimas reikiama daugialypės terpės įranga, baldais ir mokomąja medžiaga – knygos, brošiūros ir programos. individualus ir grupinis konsultavimas – visą darbo dieną dirbantis profesionalus konsultantas 20 valandų per savaitę. Pagal projektą 240 studentų, įskaitant 112 K iš Viešosios mokyklos komplekso (ZSP), įskaitant SP ir gimnaziją Osinoje, dalyvaus grupinėse klasėse ir po 2 valandų atskirų klasių su profesionaliu patarėju. 9 kelionių į pramoninius parkus organizavimas dabartinių klasių IV-VI SP ir II ir III gimnazijos studentams. 3 susitikimų su darbdaviais ir įvairių profesijų atstovais, profesinių mokyklų mokytojais organizavimas. Susitikimai bus organizuojami mokykloje. Profesionali Valentino diena – 2017 m. rugsėjo mėn. mokytojas kartu su tėvais pasirinks profesiją, kurią kiekviena GIM klasė ir dabartinės IV-VI SP klasės pristatys 2018 m. vasario 9 d. Kiekviena klasė savo salėje pristato viską, kas susiję su šia profesija (informacija, meninis pasirodymas, gaivieji gėrimai, dirbtuvės, pokalbiai su šios profesijos atstovais ir kt.) Renginys vyksta po pietų, taip pat visiems Osinos komunos gyventojams. Galiausiai, komisijų Wójt, projektų vadovo ir Tėvų tarybos pirmininko Wójt sudėties geriausiems pristatymams – apdovanojimams. 2 užduotis. Pagerinti mokytojų profesinius įgūdžius ir kompetencijas. Du mokymai darbui su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu. Kiekvienas vienos dienos 6 valandų trukmės mokymas visai Pedagoginei tarybai – 35 žmonės. 29 K ir 6M mokytojų rengimas atlikti individualizavimo procesą su studentu, turinčiu specialiųjų ugdymosi poreikių, įskaitant paramą jaunesniam studentui, studento vystymosi poreikių pripažinimą, ugdymo poreikius ir psichofizines galimybes. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta darbības joma aptver šādas aktivitātes laikposmā no IX.2017. līdz XII.2018.: 1. uzdevums. Skolas Karjeras punkta izveide — efektīva izglītības un profesionālo konsultāciju programma Kā daļa no uzdevuma: Izveidot skolas karjeras punktu — aprīkot ar nepieciešamo multivides aprīkojumu, kā arī mēbelēm un mācību materiāliem — grāmatas, brošūras un programmas. individuālas un grupu konsultācijas — pilna laika profesionālā padomnieka nodarbinātība 20 stundas nedēļā. Saskaņā ar projektu 240 studenti, tostarp 112 K no Publisko skolu kompleksa (ZSP), tostarp SP un ģimnāzijas Osinā, piedalīsies grupu nodarbībās un pēc 2 stundām individuālās nodarbībās ar profesionālu konsultantu. 9 braucienu organizēšana uz industriālajiem parkiem pašreizējo klašu IV-VI SP un II un III ģimnāzijas studentiem. 3 tikšanās organizēšana ar darba devējiem un dažādu profesiju pārstāvjiem, arodskolu skolotājiem. Tikšanās tiks organizētas skolā. Profesionālā Valentīna diena — 2017. gada septembrī skolotājs kopā ar vecākiem izvēlēsies profesiju, ko katra GIM klase un pašreizējās nodarbības IV-VI SP prezentēs 2018. gada 9. februārī. Katra klase savā zālē piedāvā visu, kas saistīts ar šo profesiju (informācija, mākslinieciskais izpildījums, atspirdzinājumi, darbnīcas, sarunas ar šīs profesijas pārstāvjiem utt.) Pasākums notiek pēcpusdienā, arī visiem Osinas komūnas iedzīvotājiem. Visbeidzot, trīs labākās prezentācijās, ko veic komisijas, kuru sastāvā ir Wójt, projekta vadītājs un Vecāku padomes priekšsēdētājs. 2.uzdevums — skolotāju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana. Divas apmācības darbam ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. Katrs vienas dienas, 6 stundu treniņš, visai Pedagoģijas padomei — 35 cilvēki. 29 K un 6M Pedagogu sagatavošana darba individualizācijas procesam ar izglītojamo ar speciālām izglītības vajadzībām, tai skaitā jaunākā studenta atbalstu, attīstības vajadzību, izglītības vajadzību un studenta psihofizisko iespēju atzīšanu. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Обхватът на проекта обхваща следните дейности в периода IX.2017—XII.2018 г.: Задача 1. Създаване на училищна кариерна точка — ефективна образователна и професионална консултантска програма Като част от задачата: Създаване на Училищен кариерен пункт — оборудване с необходимото мултимедийно оборудване, както и мебели и учебни материали — книги, брошури и програми. индивидуално и групово консултиране — пълно работно време професионален съветник работи 20 часа седмично. По проекта 240 ученици, включително 112 К от Обществения училищен комплекс (ЗСП), включително СП и Гимназия в Осина, ще участват в групови занятия и след 2 часа индивидуални занятия с професионален съветник. Организиране на 9 пътувания до Индустриални паркове за ученици от настоящи класове IV-VI SP и II и III гимназия. Организиране на 3 срещи с работодатели и представители на различни професии, учители от професионални училища. Срещите ще бъдат организирани в училище. Професионален Свети Валентин — През септември 2017 г. учителят заедно с родителите си ще избере професията, която всеки GIM клас и настоящи класове IV-VI SP ще представят на 09 февруари 2018 г. Всеки клас в залата представя всичко свързано с тази професия (информация, художествено представяне, освежителни напитки, работилници, разговори с представители на тази професия и др.) Събитието се провежда следобед, също и за всички жители на Комуната Осина. Накрая, изборът на трите най-добри презентации — награди от комисиите в състав Wójt, ръководителя на проекта и председателя на родителския съвет. Задача 2. Подобряване на професионалните умения и компетентности на учителите. Две обучения за работа със студент със специални образователни потребности. Всяко еднодневно, 6-часово обучение, за целия Педагогически съвет — 35 души. 29 К и 6М Подготовка на учителите за провеждане на процеса на индивидуализация на работата със студента със специални образователни потребности, включително подкрепа на по-младия ученик, признаване на потребностите от развитие, образователни нужди и психофизични възможности на ученика. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt hatóköre a következő tevékenységekre terjed ki a 2017 IX. és 2018.XII. közötti időszakban: 1. feladat. Iskolai Karrierpont létrehozása – hatékony oktatási és szakképzési tanácsadási program A feladat részeként: Iskolai karrierpont létrehozása – a szükséges multimédiás felszereléssel, valamint bútorokkal és tananyagokkal – könyvek, brosúrák és programok. –egyéni és csoportos tanácsadás – teljes munkaidős szakmai tanácsadói foglalkoztatás heti 20 órában. A projekt szerint 240 diák, köztük 112 K a Public School Complex (ZSP), beleértve SP és Gimnázium Osina, részt vesz a csoportos osztályok és 2 óra egyéni osztályok egy szakmai tanácsadó. Szervezés 9 kirándulások ipari parkok a diákok a jelenlegi osztály IV-VI SP és II és III Gimnázium. 3 találkozó szervezése a munkáltatókkal és a különböző szakmák képviselőivel, a szakiskolák tanáraival. Találkozókat szerveznek az iskolában. Szakmai Valentin-nap – 2017 szeptemberében a tanár szüleivel együtt kiválasztja azt a szakmát, amelyet minden GIM osztály és a jelenlegi IV-VI SP bemutat 2018. február 9-én. Minden osztály a teremben bemutatja a szakmával kapcsolatos mindent (információ, művészi előadás, frissítők, workshopok, beszélgetések a szakma képviselőivel, stb.) Az esemény délután kerül megrendezésre, az Osina kommuna minden lakosa számára is. Végül pedig a Wójt, a projektmenedzser és a Szülői Tanács elnöke által összeállított három legjobb előadás kiválasztása. Feladat: A tanárok szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása. Két képzés egy speciális oktatási igényű diákkal való együttműködésre. Minden egynapos, 6 órás képzés az egész Pedagógiai Tanács számára – 35 fő. 29 K és 6M A tanárok felkészítése a speciális nevelési igényű diákkal végzett munka személyre szabásának folyamatára, beleértve a fiatalabb hallgató támogatását, a fejlődési igények, az oktatási igények és a hallgató pszichofizikai lehetőségeinek elismerését. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Cumhdaíonn raon feidhme an tionscadail na gníomhaíochtaí seo a leanas sa tréimhse IX.2017-XII.2018: Tasc 1. Cruthú Pointe Gairme scoile — clár éifeachtach comhairleoireachta oideachais agus gairme Mar chuid den tasc: — Pointe Gairme Scoile a chruthú — trealamh ilmheán riachtanach a fheistiú chomh maith le hábhair troscáin agus teagaisc — leabhair, bróisiúir agus cláir. comhairleoireacht aonair agus grúpa — fostaíocht chomhairleoir gairmiúil lánaimseartha 20 uair sa tseachtain. De réir an tionscadail, glacfaidh mic léinn 240, lena n-áirítear 112 K ón gCoimpléasc Scoile Poiblí (ZSP), lena n-áirítear SP agus Gymnasium in Osina, páirt i ranganna grúpa agus tar éis 2 uair an chloig de ranganna aonair le comhairleoir gairmiúil. Eagrú 9 turais chuig Páirceanna Tionscail do mhic léinn na gráid reatha IV-VI SP agus II agus III Giomnáisiam. Eagrú 3 chruinniú le fostóirí agus ionadaithe ó ghairmeacha éagsúla, múinteoirí gairmoideachais. Eagrófar cruinnithe ar scoil. Lá Gairmiúil Vailintín — I mí Mheán Fómhair 2017, roghnóidh an múinteoir in éineacht lena thuismitheoirí an ghairm a bheidh i láthair ag gach rang GIM agus ranganna reatha IV-VI SP ar Feabhra 09, 2018. Cuireann gach rang ina Halla gach rud a bhaineann leis an ngairm seo i láthair (faisnéis, léiriú ealaíonta, sólaistí, ceardlanna, cainteanna le hionadaithe na gairme seo, etc.) Beidh an ócáid ar siúl san iarnóin, chomh maith le gach cónaitheoir de chuid Chumann Osina. Ar deireadh, roghnaíodh na trí chur i láthair is fearr ó na coimisiúin i gcomhdhéanamh Wójt, Bainisteoir an Tionscadail agus Cathaoirleach Chomhairle na dTuismitheoirí. Tasc 2. Scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí a fheabhsú. Dhá oiliúint le bheith ag obair le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige/aici. Gach lá, oiliúint 6 uair an chloig, don Chomhairle Oideolaíoch ar fad — 35 duine. 29 K agus 6M Ullmhú múinteoirí a sheoladh ar an bpróiseas indibhidiúlú na hoibre leis an mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais, lena n-áirítear tacaíocht an mac léinn níos óige, aitheantas ar riachtanais forbartha, riachtanais oideachais agus féidearthachtaí psychophysical an scoláire. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektets omfattning omfattar följande verksamheter under perioden IX.2017-XII.2018: Uppgift 1. Skapande av en skola Karriärpunkt – ett effektivt pedagogiskt och yrkesvägledningsprogram Som en del av uppgiften: Skapa en skola karriärpunkt – utrusta med nödvändig multimediautrustning samt möbler och undervisningsmaterial – böcker, broschyrer och program. —individuell rådgivning och grupprådgivning – heltid professionell rådgivare anställning 20 timmar i veckan. Enligt projektet kommer 240 studenter, inklusive 112 K från Public School Complex (ZSP), inklusive SP och Gymnasium i Osina, att delta i gruppklasser och efter 2 timmars individuella klasser med en professionell rådgivare. Anordnande av 9 resor till industriparker för studenter i nuvarande årskurs IV-VI SP och II och III Gymnasium. Anordnande av tre möten med arbetsgivare och företrädare för olika yrken, lärare i yrkesskolor. Möten kommer att anordnas i skolan. Professionell Alla hjärtans dag – I september 2017 kommer läraren tillsammans med sina föräldrar att välja det yrke som varje GIM-klass och nuvarande klasser IV-VI SP kommer att presentera den 09 februari 2018. Varje klass i sin sal presenterar allt som rör detta yrke (information, konstnärlig prestation, förfriskningar, workshops, samtal med företrädare för detta yrke etc.) Evenemanget äger rum på eftermiddagen, även för alla invånare i Osina kommun. Slutligen, valet av de tre bästa presentationerna av utskotten i sammansättningen av Wójt, projektledaren och ordföranden för föräldrarådet. Uppgift 2. Förbättra lärarnas yrkeskunskaper och kompetens. Två utbildningar för att arbeta med en student med särskilda utbildningsbehov. Varje dag, 6 timmars träning, för hela Pedagogiska rådet – 35 personer. 29 K och 6M Förberedelse av lärare för att genomföra individualisering av arbetet med studenten med särskilda utbildningsbehov, inklusive stöd till den yngre studenten, erkännande av utvecklingsbehov, utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för studenten. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti ulatus hõlmab perioodil IX.2017–XII.2018 järgmisi tegevusi: 1. ülesanne. Kooli karjääripunkti loomine – tõhus haridus- ja kutsenõustamisprogramm. Kooli karjääripunkti loomine – vajalike multimeediaseadmete, mööbli ja õppematerjalidega varustamine – raamatud, brošüürid ja programmid. –individuaalne ja grupinõustamine – täistööajaga professionaalne nõustaja töö 20 tundi nädalas. Projekti kohaselt osalevad 240 üliõpilast, sealhulgas 112 K avaliku kooli kompleksist (ZSP), sealhulgas SP ja Gümnaasium Osinas, grupiklassides ja pärast 2 tundi individuaalseid klasse professionaalse nõustajaga. Korraldamine 9 reisi Industrial Parks õpilastele praeguste klasside IV-VI SP ja II ja III Gümnaasium. 3 kohtumise korraldamine tööandjate ja erinevate elukutsete esindajatega, kutsekoolide õpetajatega. Kohtumised korraldatakse koolis. Professional Valentine’s Day – 2017. aasta septembris valib õpetaja koos vanematega elukutse, mida iga GIM klass ja praegused IV-VI klassid esitlevad 9. veebruaril 2018. Iga klass oma saalis tutvustab kõike, mis on seotud selle elukutsega (info, kunstiline esitus, suupisted, töötoad, kõnelused selle elukutse esindajatega jne) Sündmus toimub pärastlõunal, ka kõigile Osina kommuuni elanikele. Lõpuks valitakse välja kolm parimat ettekannet – komisjonid Wójti koosseisus, projektijuht ja vanemate nõukogu esimees. 2. ülesanne: parandada õpetajate kutseoskusi ja -pädevusi. Kaks koolitust hariduslike erivajadustega õpilasega töötamiseks. Iga päev, 6-tunnine koolitus, kogu Pedagoogiline Nõukogu – 35 inimest. 29 K ja 6M Õpetajate ettevalmistamine hariduslike erivajadustega õpilasega töö individualiseerimiseks, sealhulgas noorema õpilase toetamine, arenguvajaduste, hariduslike vajaduste ja õpilase psühhofüüsiliste võimaluste tunnustamine. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: goleniowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K005/16
0 references