Teach me to learn and I will succeed (Q128385): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Apprenez-moi à apprendre et je réussirai. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Lehre mich zu lernen und ich werde erfolgreich sein. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Leer me | Leer me te leren en ik zal slagen. | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Insegnami | Insegnami a imparare e ci riuscirò. | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Enséñame a aprender y tendré éxito | Enséñame a aprender y tendré éxito. | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lær mig at lære, og jeg vil lykkes | Lær mig at lære, og jeg vil lykkes. | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μάθε με να | Μάθε με να μαθαίνω και θα τα καταφέρω. | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Nauči me učiti i uspjet ću | Nauči me učiti i uspjet ću. | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Învață-mă să învăț și voi reuși | Învață-mă să învăț și voi reuși. | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Nauč ma učiť sa a | Nauč ma učiť sa a uspejem. | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Jgħallmu lili biex jitgħallmu u jien se tirnexxi. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Ensina-me a aprender e terei sucesso | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Opeta | Opeta minua oppimaan ja onnistun. | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Nauči me | Nauči me učiti in uspelo mi bo. | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Nauč mě učit se a uspějem. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Išmokyk mane mokytis ir man pavyks | Išmokyk mane mokytis ir man pavyks. | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Māci man mācīties, un man izdosies. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Taníts meg tanulni, és | Taníts meg tanulni, és sikerülni fog. | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Múin dom a fhoghlaim agus éireoidh | Múin dom a fhoghlaim agus beidh mé éireoidh. | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Lär mig att lära mig och jag kommer att lyckas | Lär mig att lära mig och jag kommer att lyckas. | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Õpeta mind õppima ja mul õnnestub | Õpeta mind õppima ja mul õnnestub. | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 53,605.82 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 63,065.68 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase the key competences of 170UCZ (including pupils with special educational needs) in the context of labour market needs by organising extracurricular activities developing key competences in the period from 01.09.2016 to 31.07.2017, as well as creating appropriate conditions in the school to support individual teacher and pupil work by equipping the school’s teaching base with educational aids. The project will be implemented in the form of additional activities aimed at developing key competences in the field of: communication in foreign languages, mathematical competences and basic scientific and technical competences and learning skills. The main indicators achieved in the project are: the number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme; number of pupils supported to develop key competences in the programme; number of schools and educational establishments equipped with ICT equipment for educational activities; number of schools whose workshops have been retrofitted in the main project activities: 1. Mathematical and natural classes in classes I – III: “Children’s Experiment in the World of Science, Technology and Nature” 2. Developing classes in classes I – III – “English Teaches and Fun” 3. Math compensatory classes – “Mathematics around us” 4. Classes developing basic scientific and technical competences – “Young scientist” 5. English Developing Courses – “English Language Success Language!” 6. Compensatory classes in English – “Umiem, I understand” 7. Psycho-educational classes for students with special educational needs. Area of implementation: Commune Stąporków, Grant’s value 255326,62 PLN, Own contribution PLN 28369,63. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1174311427804052
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés de 170UCZ (y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux) dans le contexte des besoins du marché du travail en organisant pour eux des activités parascolaires développant des compétences clés au cours de la période allant du 1.9.2016 au 31.7.2017, ainsi que la création de conditions appropriées dans l’école pour soutenir le travail individuel de l’enseignant avec l’élève en adaptant la base d’enseignement de l’école avec des aides éducatives. Le projet sera mis en œuvre sous la forme d’activités supplémentaires visant à développer des compétences clés dans les domaines suivants: communication en langues étrangères, compétences mathématiques et compétences scientifiques et techniques de base et aptitudes d’apprentissage. Les principaux indicateurs atteints par le projet sont les suivants: nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme; nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme; nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour les activités d’enseignement; nombre d’écoles dont les ateliers ont été modernisés dans le cadre du programme Principales activités du projet: 1. Classes mathématiques et naturelles dans les classes I à III: «L’expérience des enfants dans le monde de la science, de la technologie et de la nature» 2. Cours de développement dans les classes I-III — «L’anglais enseigne et divertit» 3. Classes de calcul — «Mathématiques autour de nous» 4. Cours développant des compétences scientifiques et techniques de base — «Jeune scientifique» 5. Cours de développement de la langue anglaise — «La langue anglaise du succès!» 6. Cours compensatoires en anglais — «Je comprends, je comprends» 7. Cours psychoéducatifs pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Domaine de mise en œuvre: Commune de Stąporków, montant de cofinancement 255326,62 PLN, contribution propre 28369,63 PLN. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen von 170UCZ (einschließlich Schülern mit sonderpädagogischem Bedarf) im Kontext der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu erhöhen, indem für sie außerschulische Aktivitäten organisiert werden, die Schlüsselkompetenzen im Zeitraum vom 1.9.2016 bis 31.7.2017 entwickeln, sowie die Schaffung geeigneter Bedingungen in der Schule, um die individuelle Arbeit des Lehrers mit dem Schüler zu unterstützen, indem die Unterrichtsbasis der Schule mit pädagogischen Hilfsmitteln nachgerüstet wird. Das Projekt wird in Form zusätzlicher Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in folgenden Bereichen durchgeführt: Kommunikation in Fremdsprachen, mathematische Kompetenzen und grundlegende wissenschaftliche und technische Kompetenzen und Lernfähigkeiten. Die wichtigsten Indikatoren des Projekts sind: Zahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben; Zahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden; Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für Lehrtätigkeiten ausgestattet sind; Anzahl der Schulen, deren Werkstätten im Rahmen des Programms nachgerüstet wurden Hauptprojektaktivitäten: 1. Mathematische und natürliche Klassen der Klassen I – III: „Kinderexperiment in der Welt von Wissenschaft, Technologie und Natur“ 2. Entwicklungskurse in den Klassen I-III – „Englisch unterrichtet und unterhält“ 3. Mathe Compensatory Classes – „Mathematik um uns herum“ 4. Kurse, die grundlegende wissenschaftliche und technische Kompetenzen entwickeln – „Junger Wissenschaftler“ 5. Englisch Sprachentwicklungskurse – „Die englische Sprache des Erfolgs!“ 6. Kompensationskurse in Englisch – „Ich verstehe, ich verstehe“ 7. Psychopädagogische Kurse für Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Durchführungsbereich: Gemeinde Stąporków, Kofinanzierungsbetrag 255326,62 PLN, Eigenbeitrag 28369.63 PLN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de sleutelcompetenties van 170UCZ (met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften) in de context van de behoeften van de arbeidsmarkt door voor hen extracurriculaire activiteiten te organiseren die sleutelcompetenties ontwikkelen in de periode van 1.9.2016 tot en met 31.7.2017, en door op de school passende voorwaarden te creëren om het individuele werk van de leraar met de leerling te ondersteunen door de onderwijsbasis van de school opnieuw aan te passen met educatieve hulpmiddelen. Het project zal worden uitgevoerd in de vorm van aanvullende activiteiten die gericht zijn op de ontwikkeling van sleutelcompetenties op de volgende gebieden: communicatie in vreemde talen, wiskundige competenties en wetenschappelijke en technische basiscompetenties en leervaardigheden. De belangrijkste indicatoren van het project zijn: aantal studenten dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma; aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma; aantal scholen en onderwijsinstellingen dat in het kader van het programma is uitgerust met ICT-apparatuur voor onderwijsactiviteiten; aantal scholen waarvan de workshops zijn aangepast aan het programma Belangrijkste projectactiviteiten: 1. Wiskundige en natuurlijke klassen in de klassen I — III: „Kinderexperiment in de wereld van wetenschap, technologie en natuur” 2. Ontwikkelingslessen in de klassen I-III — „Engelse taal leert en vermaakt” 3. Wiskunde Compensatory Classes — „Mathematics Around Us” 4. Klassen die wetenschappelijke en technische basisvaardigheden ontwikkelen — „Jonge wetenschapper” 5. Engelse taalontwikkelingslessen — „De Engelse taal van succes!” 6. Compenserende lessen in het Engels — „Ik begrijp, ik begrijp” 7. Psychoeducatieve lessen voor studenten met speciale educatieve behoeften. Uitvoeringsgebied: Gemeente Stąporków, cofinancieringsbedrag 255326,62 PLN, eigen bijdrage 28369,63 PLN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave di 170UCZ (compresi gli alunni con esigenze educative speciali) nel contesto delle esigenze del mercato del lavoro organizzando per loro attività extrascolastiche sviluppando competenze chiave nel periodo compreso tra l'1.9.2016 e il 31.7.2017, nonché creando condizioni adeguate nella scuola per sostenere il lavoro individuale dell'insegnante con l'allievo mediante l'adeguamento della base didattica della scuola con aiuti educativi. Il progetto sarà attuato sotto forma di attività aggiuntive finalizzate allo sviluppo di competenze chiave nei seguenti settori: comunicazione in lingue straniere, competenze matematiche e competenze scientifiche e tecniche di base e capacità di apprendimento. I principali indicatori raggiunti dal progetto sono: numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma; numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave nel programma; numero di scuole e istituti scolastici attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per le attività didattiche; numero di scuole i cui workshop sono stati adattati nel programma Principali attività del progetto: 1. Classi matematiche e naturali nelle classi I — III: "L'esperimento dei bambini nel mondo della scienza, della tecnologia e della natura" 2. Corsi di sviluppo nelle classi I-III — "La lingua inglese insegna e intrattene" 3. Classi di compensazione matematiche — "Mathematics Around Us" 4. Classi che sviluppano competenze scientifiche e tecniche di base — "Giovani scienziati" 5. Corsi di sviluppo della lingua inglese — "La lingua inglese del successo!" 6. Lezioni compensative in inglese — "Lo capisco, capisco" 7. Lezioni psicoeducative per studenti con esigenze educative speciali. Settore di attuazione: Comune di Stąporków, importo di cofinanziamento 255326,62 PLN, contributo proprio 28369.63 PLN. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave de 170UCZ (incluidos los alumnos con necesidades educativas especiales) en el contexto de las necesidades del mercado laboral organizando para ellos actividades extracurriculares desarrollando competencias clave en el período comprendido entre el 1.9.2016 y el 31.7.2017, así como crear condiciones adecuadas en la escuela para apoyar el trabajo individual del profesor con el alumno mediante la adaptación de la base de enseñanza de la escuela con ayudas educativas. El proyecto se ejecutará en forma de actividades adicionales destinadas al desarrollo de competencias clave en los siguientes ámbitos: comunicación en lenguas extranjeras, competencias matemáticas y competencias científicas y técnicas básicas y habilidades de aprendizaje. Los principales indicadores alcanzados por el proyecto son: número de estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa; número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa; número de escuelas y centros educativos equipados en el marco del programa con equipo de TIC para actividades docentes; número de escuelas cuyos talleres se han adaptado en el programa Actividades principales del proyecto: 1. Clases matemáticas y naturales en las clases I — III: «Experimento infantil en el mundo de la ciencia, la tecnología y la naturaleza» 2. Clases de desarrollo en las clases I-III — «El idioma inglés enseña y entretiene» 3. Clases Compensatorias de Matemáticas — «Mathematics Around Us» 4. Clases que desarrollan competencias científicas y técnicas básicas — «Jóvenes científicos» 5. Clases de desarrollo del idioma inglés — «¡El idioma inglés del éxito!» 6. Clases compensatorias en inglés — «Entiendo, entiendo» 7. Clases psicoeducativas para estudiantes con necesidades educativas especiales. Ámbito de aplicación: Municipio de Stąporków, cantidad de cofinanciación 255326,62 PLN, contribución propia 28369,63 PLN. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne i 170UCZ (herunder elever med særlige uddannelsesbehov) i lyset af arbejdsmarkedets behov ved at tilrettelægge fritidsaktiviteter for dem ved at udvikle nøglekompetencer i perioden fra 1.9.2016 til 31.7.2017 samt skabe passende betingelser på skolen for at støtte lærerens individuelle arbejde med eleven ved at eftermontere skolens undervisningsgrundlag med uddannelseshjælp. Projektet vil blive gennemført i form af yderligere aktiviteter med henblik på udvikling af nøglekompetencer på følgende områder: kommunikation på fremmedsprog, matematiske kompetencer og grundlæggende videnskabelige og tekniske kompetencer og læringsfærdigheder. De vigtigste indikatorer, der er opnået ved projektet, er: antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet antal elever, der har fået støtte til at udvikle nøglekompetencer i programmet antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der under programmet er udstyret med IKT-udstyr til undervisningsaktiviteter antal skoler, hvis workshopper er blevet eftermonteret i programmet Hovedprojektaktiviteter: 1. Matematiske og naturlige klasser i klasse I — III: "Børns eksperiment i en verden af videnskab, teknologi og natur" 2. Udviklingsklasser i klasserne I-III — "Dansk sprog lærer og underholder" 3. Matematik Compensatory Classes — "Mathematics Around Us" 4. Klasser, der udvikler grundlæggende videnskabelige og tekniske kompetencer — "Unge videnskabsfolk" 5. Engelsk sprogudvikling klasser — "Det engelske sprog for succes!" 6. Kompenserende klasser på engelsk — "Jeg forstår, jeg forstår" 7. Psykopædagogiske klasser for studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Gennemførelsesområde: Stąporków kommune, medfinansieringsbeløb 255326,62 PLN, egetbidrag 28369.63 PLN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των 170UCZ (συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) στο πλαίσιο των αναγκών της αγοράς εργασίας, οργανώνοντας γι’ αυτούς εξωσχολικές δραστηριότητες αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες κατά την περίοδο από 1.9.2016 έως 31.7.2017, καθώς και τη δημιουργία κατάλληλων συνθηκών στο σχολείο για την υποστήριξη του ατομικού έργου του εκπαιδευτικού με τον μαθητή, με τη μετασκευή της διδακτικής βάσης του σχολείου με εκπαιδευτικά βοηθήματα. Το έργο θα υλοποιηθεί με τη μορφή πρόσθετων δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους ακόλουθους τομείς: επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, μαθηματικές ικανότητες και βασικές επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες και δεξιότητες μάθησης. Οι κύριοι δείκτες που επιτυγχάνονται από το έργο είναι: αριθμός σπουδαστών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα· αριθμός μαθητών που λαμβάνουν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα· αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για δραστηριότητες διδασκαλίας· αριθμός σχολείων των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα Κύριες δραστηριότητες του έργου: 1. Μαθηματικές και φυσικές τάξεις των κλάσεων Ι — ΙΙΙ: Το Πείραμα των Παιδιών στον Κόσμο της Επιστήμης, της Τεχνολογίας και της Φύσης. Μαθήματα ανάπτυξης στις τάξεις Ι-ΙΙΙ — «Η αγγλική γλώσσα διδάσκει και διασκεδάζει» 3. Μαθηματικές Αποζημιώσεις — «Μαθηματικά γύρω μας» 4. Μαθήματα ανάπτυξης βασικών επιστημονικών και τεχνικών ικανοτήτων — «Νέος επιστήμονας» 5. Μαθήματα ανάπτυξης αγγλικής γλώσσας — «Η αγγλική γλώσσα της επιτυχίας!» 6. Αντισταθμιστικά μαθήματα στα αγγλικά — «καταλαβαίνω, καταλαβαίνω» 7. Μαθήματα ψυχοεκπαίδευσης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τομέας εφαρμογής: Δήμος Stąporków, ποσό συγχρηματοδότησης 255326,62 PLN, ιδία συνεισφορά 28369,63 PLN. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija 170UCZ-a (uključujući učenike s posebnim obrazovnim potrebama) u kontekstu potreba tržišta rada organiziranjem za njih izvannastavnih aktivnosti razvoja ključnih kompetencija u razdoblju od 1.9.2016. do 31.7.2017., kao i stvaranje odgovarajućih uvjeta u školi za potporu individualnom radu učitelja s učenikom tako što će nastavnu bazu škole prilagoditi obrazovnim pomagalima. Projekt će se provoditi u obliku dodatnih aktivnosti usmjerenih na razvoj ključnih kompetencija u sljedećim područjima: komunikacija na stranim jezicima, matematičke kompetencije i osnovne znanstvene i tehničke kompetencije i vještine učenja. Glavni pokazatelji postignuti projektom su: broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa; broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija u programu; broj škola i obrazovnih ustanova opremljenih u okviru programa opremom IKT-a za nastavne aktivnosti; broj škola čije su radionice obnovljene u programu Glavni projektne aktivnosti: 1. Matematički i prirodni razredi u razredima I. – III.: „Dječji eksperiment u svijetu znanosti, tehnologije i prirode” 2. Nastava razvoja u razredima I-III – „Engleski jezik uči i zabavlja” 3. Matematički kompenzacijski razredi – „Matematika oko nas” 4. Nastava razvija osnovne znanstvene i tehničke kompetencije – „Mladi znanstvenik” 5. Tečaj engleskog jezika – „Engleski jezik uspjeha!” 6. Kompenzacijski tečajevi na engleskom jeziku – „Razumijem, razumijem” 7. Psihoedukacijski tečajevi za studente s posebnim obrazovnim potrebama. Područje provedbe: Općina Stąporków, iznos sufinanciranja 255326,62 PLN, vlastiti doprinos 28369,63 PLN. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie ale 170UCZ (inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale) în contextul nevoilor pieței forței de muncă prin organizarea de activități extrașcolare de dezvoltare a competențelor-cheie în perioada 1.9.2016-31.7.2017, precum și crearea unor condiții adecvate în școală pentru a sprijini activitatea individuală a profesorului cu elevul prin modernizarea bazei de predare a școlii cu ajutoare educaționale. Proiectul va fi implementat sub forma unor activități suplimentare care vizează dezvoltarea competențelor-cheie în următoarele domenii: comunicarea în limbi străine, competențele matematice și competențele științifice și tehnice de bază și abilitățile de învățare. Principalii indicatori realizați de proiect sunt: numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului; numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului; numărul de școli și instituții de învățământ echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru activități didactice; numărul de școli ale căror ateliere au fost modernizate în cadrul programului Activități principale ale proiectului: 1. Clase matematice și naturale din clasele I – III: „Experimentul copiilor în lumea științei, tehnologiei și naturii” 2. Cursuri de dezvoltare în clasele I-III – „Limba engleză predă și distrează” 3. Clase compensatorii de matematică – „Mathematics Around Us” 4. Cursuri de dezvoltare a competențelor științifice și tehnice de bază – „Tineretul om de știință” 5. Cursuri de dezvoltare a limbii engleze – „Limba engleză a succesului!” 6. Cursuri compensatorii în limba engleză – „Înțeleg, înțeleg” 7. Cursuri psihoeducaționale pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. Domeniul de aplicare: Municipalitatea Stąporków, suma de cofinanțare 255326,62 PLN, Contribuție proprie 28369,63 PLN. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 170UCZ (vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) v kontexte potrieb trhu práce organizovaním mimoškolských aktivít rozvíjajúcich kľúčové kompetencie v období od 1.9.2016 do 31.7.2017, ako aj vytváraním vhodných podmienok v škole na podporu individuálnej práce učiteľa so žiakom prostredníctvom dodatočného vybavenia školskej školskej základne vzdelávacími pomôckami. Projekt sa bude realizovať vo forme dodatočných činností zameraných na rozvoj kľúčových kompetencií v týchto oblastiach: komunikácia v cudzích jazykoch, matematických kompetenciách a základných vedeckých a technických kompetenciách a vzdelávacích zručnostiach. Hlavnými ukazovateľmi, ktoré projekt dosiahol, sú: počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie; počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe; počet škôl a vzdelávacích zariadení vybavených v rámci programu vybavením IKT na vzdelávacie činnosti; počet škôl, ktorých workshopy boli zmodernizované v programe Hlavné projektové aktivity: 1. Matematické a prírodné triedy v triedach I – III: „Detský experiment vo svete vedy, techniky a prírody“ 2. Vývojové kurzy v triedach I-III – „anglický jazyk vyučuje a baví“ 3. Matematika kompenzačné triedy – „Mathematics Around Us“ 4. Triedy, ktoré rozvíjajú základné vedecké a technické kompetencie – „Mladý vedec“ 5. Kurzy rozvoja anglického jazyka – „Slovenský jazyk úspechu!“ 6. Kompenzačné kurzy v angličtine – „Chápem, rozumiem“ 7. Psychovzdelávacie hodiny pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Oblasť implementácie: Obec Stąporków, suma spolufinancovania 255326,62 PLN, vlastný príspevok 28369,63 PLN. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin ta’ 170UCZ (inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali) fil-kuntest tal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol billi jiġu organizzati għalihom attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fil-perjodu mill-1.9.2016 sal-31.7.2017, kif ukoll billi jinħolqu kundizzjonijiet xierqa fl-iskola biex jiġi appoġġat ix-xogħol individwali tal-għalliem bl-istudent billi l-bażi tat-tagħlim tal-iskola tiġi mgħammra b’għajnuniet edukattivi. Il-proġett ser jiġi implimentat fil-forma ta’ attivitajiet addizzjonali mmirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-oqsma li ġejjin: komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi matematiċi u kompetenzi bażiċi xjentifiċi u tekniċi u ħiliet ta’ tagħlim. L-indikaturi ewlenin miksuba mill-proġett huma: l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm; l-għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm; l-għadd ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT għal attivitajiet ta’ tagħlim; numru ta’ skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm Attivitajiet tal-proġett prinċipali: 1. Klassijiet matematiċi u naturali fil-klassijiet I — III: “L-Esperiment tat-Tfal fid-Dinja tax-Xjenza, it-Teknoloġija u n-Natura” 2. Klassijiet ta’ żvilupp fil-klassijiet I-III — “Tgħallem u divertiment tal-lingwa Ingliża” 3. Klassijiet ta’ Kumpens għall-Matematika — “Matematika Madwarna” 4. Klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi xjentifiċi u tekniċi bażiċi — “Xjentist żagħżugħ” 5. Klassijiet ta ‘żvilupp lingwa Ingliża — “Il-lingwa Ingliża ta ‘suċċess!” 6. Klassijiet ta’ kumpens bl-Ingliż — “Nifhem, nifhem” 7. Klassijiet psikoedukattivi għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Qasam ta’ implimentazzjoni: Il-muniċipalità ta’ Stąporków, ammont ta’ kofinanzjament 255326,62 PLN, Kontribuzzjoni proprja 28369.63 PLN. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais do 170UCZ (incluindo alunos com necessidades educativas especiais) no contexto das necessidades do mercado de trabalho, organizando atividades extracurriculares que desenvolvam competências essenciais no período compreendido entre 1 de setembro de 2016 e 31 de julho de 2017, bem como criando condições adequadas na escola para apoiar o trabalho individual de professores e alunos, dotando a base de ensino da escola de material didático. O projeto será executado sob a forma de atividades adicionais destinadas a desenvolver competências essenciais nos seguintes domínios: comunicação em línguas estrangeiras, competências matemáticas e competências científicas e técnicas básicas e competências de aprendizagem. Os principais indicadores alcançados no projeto são os seguintes: O número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa; número de alunos apoiados para desenvolver competências essenciais no programa; Número de escolas e estabelecimentos de ensino equipados com equipamento TIC para atividades educativas; número de escolas cujas oficinas foram adaptadas nas principais atividades do projeto: 1. Classes matemáticas e naturais das classes I – III: «Children’s Experiment in the World of Science, Technology and Nature» (Experiência de crianças no mundo da ciência, tecnologia e natureza) 2. Aulas de desenvolvimento nas classes I – III – «Ensinamentos de inglês e diversão» 3. Aulas compensatórias de matemática – «A matemática à nossa volta» 4. Aulas de desenvolvimento de competências científicas e técnicas básicas – “Jovem cientista” 5. Cursos de inglês para desenvolvimento – «English Language Success Language!» 6. Aulas compensatórias em inglês – «Umiem, I understand» 7. Aulas psicoeducativas para estudantes com necessidades educativas especiais. Domínio de aplicação: Município de Stąporków, valor de Grant: 255326,62 PLN, Contribuição própria: 28369,63 PLN. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä 170UCZ:n (mukaan lukien erityisopetusta tarvitsevat oppilaat) avaintaitoja työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesti järjestämällä heille opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, jossa kehitetään avaintaitoja 1.9.2016–31.7.2017, sekä luodaan koulussa asianmukaiset olosuhteet, joilla tuetaan opettajan yksilöllistä työtä oppilaan kanssa jälkiasennuksilla koulun opetuspohjaan. Hanke toteutetaan lisätoimina, joilla pyritään kehittämään avaintaitoja seuraavilla aloilla: viestintä vierailla kielillä, matemaattiset taidot sekä tieteelliset ja tekniset perustaidot ja oppimistaidot. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen; niiden oppilaiden lukumäärä, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen kehittämisessä; niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka on varustettu ohjelman mukaisesti opetustoimintaan tarkoitetuilla tieto- ja viestintäteknisillä välineillä; niiden koulujen lukumäärä, joiden työpajoja on jälkiasennettu ohjelmaan Päähanketoimet: 1. Matemaattiset ja luonnolliset luokat luokissa I-III: ”Lasten kokeilu tieteen, teknologian ja luonnon maailmassa” 2. Luokkien I-III kehityskurssit – ”Englannin kieli opettaa ja viihdyttää” 3. Matematiikan kompensaatiokurssit – ”Mathematics Around Us” 4. Luokat, jotka kehittävät tieteellistä ja teknistä perusosaamista – ”nuoret tiedemiehet” 5. Englannin kielen kehityskurssit – ”Englannin menestyksen kieli!” 6. Korvaavat luokat englanniksi – ”Ymmärrän, ymmärrän” 7. Psykopedagogiset luokat opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Täytäntöönpanoalue: Stąporkówin kunta, yhteisrahoitusmäärä 255326,62 PLN, oma rahoitusosuus 28369,63 zlotya. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence 170UCZ (vključno z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami) v okviru potreb trga dela z organiziranjem obšolskih aktivnosti za razvoj ključnih kompetenc v obdobju od 1.9.2016 do 31.7.2017 ter ustvarjanjem ustreznih pogojev v šoli za podporo individualnemu delu učitelja z učencem z nadgradnjo šolske baze z izobraževalnimi pripomočki. Projekt se bo izvajal v obliki dodatnih aktivnosti, namenjenih razvoju ključnih kompetenc na naslednjih področjih: sporazumevanje v tujih jezikih, matematične kompetence ter osnovne znanstvene in tehnične kompetence ter učne spretnosti. Glavni kazalniki, doseženi s projektom, so: število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence; število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu; število šol in izobraževalnih ustanov, opremljenih v okviru programa z opremo IKT za dejavnosti poučevanja; število šol, katerih delavnice so bile naknadno vključene v program Glavne projektne aktivnosti: 1. Matematični in naravni razredi v razredih I – III: „Otroški eksperimenti v svetu znanosti, tehnologije in narave“ 2. Razvojni tečaji v razredih I-III – „angleški jezik uči in zabava“ 3. Matematični kompenzacijski razredi – „Matematika okoli nas“ 4. Razredi, ki razvijajo osnovne znanstvene in tehnične kompetence – „Mladi znanstvenik“ 5. Tečaji razvoja angleškega jezika – „angleški jezik uspeha!“ 6. Nadomestni tečaji v angleščini – „Razumem, razumem“ 7. Psihoizobraževalni tečaji za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Področje izvajanja: Občina Stąporków, znesek sofinanciranja 255326,62 PLN, lastni prispevek 28369.63 PLN. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence 170UCZ (včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami) v kontextu potřeb trhu práce organizováním mimoškolních aktivit rozvojem klíčových kompetencí v období od 1.9.2016 do 31.7.2017, jakož i vytvořením vhodných podmínek ve škole na podporu individuální práce učitele se žákem prostřednictvím dodatečného vybavení výukové základny školy. Projekt bude realizován formou dodatečných činností zaměřených na rozvoj klíčových kompetencí v těchto oblastech: komunikace v cizích jazycích, matematické kompetence a základní vědecké a technické kompetence a učební dovednosti. Hlavními ukazateli, kterých projekt dosáhl, jsou: počet studentů, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence; počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu; počet škol a vzdělávacích zařízení vybavených v rámci programu vybavením IKT pro výuku; počet škol, jejichž workshopy byly doplněny do programu Hlavní činnosti projektu: 1. Matematické a přírodní třídy v třídách I – III: Experiment dětí ve světě vědy, techniky a přírody. Kurzy rozvoje ve třídách I-III – „Angličtina učí a baví“ 3. Matematické kompenzační třídy – „Mathematics Around Us“ 4. Třídy, které rozvíjejí základní vědecké a technické kompetence – „Mladý vědec“ 5. Kurzy rozvoje anglického jazyka – „Angličtina úspěchu!“ 6. Kompenzační kurzy v angličtině – „Já rozumím, rozumím“ 7. Psychoedukační kurzy pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Oblast provádění: Obec Stąporków, částka spolufinancování 255326,62 PLN, vlastní příspěvek 28369.63 PLN. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – didinti 170UCZ (įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius) bendrąsias kompetencijas darbo rinkos poreikių kontekste, organizuojant jiems užklasinę veiklą, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai laikotarpiu nuo 2016 9 1 iki 2017 7 31, taip pat sudaryti tinkamas sąlygas mokykloje, kad būtų remiamas individualus mokytojo darbas su mokiniu, modifikuojant mokyklos mokymo bazę švietimo priemonėmis. Projektas bus įgyvendinamas kaip papildoma veikla, kuria siekiama ugdyti bendrąsias kompetencijas šiose srityse: bendravimas užsienio kalbomis, matematiniai gebėjimai, pagrindiniai moksliniai ir techniniai gebėjimai bei mokymosi įgūdžiai. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: studentų, baigusių programą, įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius; mokinių, kuriems buvo suteikta parama ugdant bendruosius programos gebėjimus, skaičius; mokyklų ir švietimo įstaigų, kuriose pagal programą įrengta mokymo veiklai skirta IRT įranga, skaičius; mokyklų, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti į programą, skaičius Pagrindinės projekto veiklos sritys: 1. Matematinės ir natūralios I-III klasių klasės: „Vaikų eksperimentas mokslo, technologijų ir gamtos pasaulyje“ 2. Ugdymo klasės I-III – „Anglų kalbos moko ir linksmina“ 3. Matematikos kompensacinės klasės – „Matematika aplink mus“ 4. Pagrindinės mokslinės ir techninės kompetencijos ugdymas – „Jaunasis mokslininkas“ 5. Anglų kalbos tobulinimo kursai – „Sėkmės anglų kalba!“ 6. Kompensacinės klasės anglų kalba – „Aš suprantu, suprantu“ 7. Psichoedukaciniai užsiėmimai studentams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Įgyvendinimo sritis: Stąporków savivaldybė, bendro finansavimo suma 255326,62 PLN, Nuosavo įnašas 28369.63 PLN. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt 170UCZ pamatprasmes (t. sk. skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām) darba tirgus vajadzību kontekstā, organizējot viņiem ārpusskolas aktivitātes, attīstot pamatprasmes laika posmā no 1.9.2016. līdz 31.7.2017., kā arī radot skolā atbilstošus apstākļus, lai atbalstītu skolotāja individuālo darbu ar skolēnu, modernizējot skolas mācību bāzi ar izglītības līdzekļiem. Projekts tiks īstenots kā papildu darbības, kuru mērķis ir attīstīt pamatprasmes šādās jomās: komunikācija svešvalodās, matemātiskās kompetences un zinātniskās un tehniskās pamatprasmes un mācīšanās prasmes. Galvenie projekta sasniegtie rādītāji ir šādi: to studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas; atbalstīto skolēnu skaits programmas pamatprasmju attīstīšanā; to skolu un izglītības iestāžu skaits, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu mācību pasākumiem; skolu skaits, kuru darbsemināri ir modernizēti programmā Galvenie projekta pasākumi: 1. Matemātiskās un dabiskās klases I — III klasē: “Bērnu eksperiments zinātnes, tehnoloģiju un dabas pasaulē” 2. Attīstības nodarbības I-III klasē — “Angļu valoda māca un izklaidē” 3. Matemātikas kompensācijas klases — “Matemātika ap mums” 4. Nodarbības, kas attīsta zinātnes un tehnikas pamatprasmes — “Jaunais zinātnieks” 5. Angļu valodas attīstības nodarbības — “Labklājības angļu valoda!” 6. Kompensējošās nodarbības angļu valodā — “Es saprotu, es saprotu” 7. Psihoizglītības nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. Īstenošanas joma: Stąporków pašvaldība, līdzfinansējuma summa 255326,62 PLN, pašu iemaksa 28369,63 PLN. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 170UCZ (включително ученици със специални образователни потребности) в контекста на нуждите на пазара на труда, като се организират за тях извънкласни дейности за развиване на ключови компетентности в периода от 1.9.2016 г. до 31.7.2017 г., както и създаване на подходящи условия в училището за подпомагане на индивидуалната работа на учителя с ученика чрез преоборудване на учебната база на училището с образователни помощи. Проектът ще се изпълнява под формата на допълнителни дейности, насочени към развитието на ключови компетентности в следните области: комуникация на чужди езици, математически компетентности и основни научни и технически компетентности и умения за учене. Основните показатели, постигнати по проекта, са: брой на студентите, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата; брой на учениците, получили подкрепа за развиването на ключови компетентности в програмата; брой училища и учебни заведения, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за преподавателска дейност; брой училища, чиито семинари са били модернизирани в програмата Основни дейности по проекта: 1. Математически и естествени класове в класове I — III: „Детски експеримент в света на науката, технологиите и природата“ 2. Курсове по развитие в класове I-III — „Английски език преподава и забавлява“ 3. Математически компенсационни класове — „Математика около нас“ 4. Класове, развиващи основни научни и технически компетенции — „Млад учен“ 5. Курсове по английски език — „Английският език на успеха!“ 6. Компенсаторни класове на английски език — „Разбирам, разбирам“ 7. Психообразователни класове за ученици със специални образователни потребности. Област на изпълнение: Община Stąporków, съфинансиране сума 255326,62 PLN, собствен принос 28369,63 PLN. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt fő célja a 170UCZ kulcskompetenciáinak növelése (beleértve a sajátos nevelési igényű tanulókat is) a munkaerőpiac igényeivel összefüggésben azáltal, hogy az 1.9.2016. szeptember 1-jétől31.7.2017-ig terjedő időszakban tanórán kívüli tevékenységeket szervez számukra, valamint megfelelő feltételeket teremt az iskolában ahhoz, hogy az iskola oktatási segédanyagokkal történő utólagos felszerelésével támogassa a tanár egyéni munkáját a tanulóval. A projekt végrehajtására további tevékenységek formájában kerül sor, amelyek célja a kulcskompetenciák fejlesztése a következő területeken: idegen nyelvű kommunikáció, matematikai kompetenciák, alapvető tudományos és technikai kompetenciák és tanulási készségek. A projekt által elért fő mutatók a következők: azon hallgatók száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat; a programban szereplő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma; a program keretében oktatási tevékenységekhez IKT-berendezéssel felszerelt iskolák és oktatási intézmények száma; azoknak az iskoláknak a száma, amelyek műhelyeit a programba utólagosan beillesztették Fő projekttevékenységek: 1. Matematikai és természetes osztályok az I-III. osztályokban: „Gyermekkísérletek a tudomány, a technológia és a természet világában” 2. Fejlesztési osztályok az I-III. osztályban – „Angol nyelv tanít és szórakoztat” 3. Matematikai kompenzációs osztályok – „Matematika körülöttünk” 4. Az alapvető tudományos és műszaki kompetenciákat fejlesztő osztályok – „Fiatal tudós” 5. Angol nyelvfejlesztő osztályok – „A siker angol nyelve!” 6. Kompenzációs osztályok angolul – „Megértem, megértem” 7. Pszichooktatási osztályok speciális oktatási igényű diákok számára. A végrehajtás területe: Stąporków település, társfinanszírozási összeg 255326,62 PLN, saját hozzájárulás 28369.63 PLN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí 170UCZ (lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu) a mhéadú i gcomhthéacs riachtanais an mhargaidh saothair trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú dóibh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí sa tréimhse ón 1.9.2016 go dtí 31.7.2017, chomh maith le coinníollacha iomchuí a chruthú sa scoil chun tacú le hobair aonair an mhúinteora leis an dalta trí chúnamh oideachais a chur ar fáil do bhonn teagaisc na scoile. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i bhfoirm gníomhaíochtaí breise atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fhorbairt sna réimsí seo a leanas: cumarsáid i dteangacha iasachta, inniúlachtaí matamaiticiúla agus inniúlachtaí bunúsacha eolaíocha agus teicniúla agus scileanna foghlama. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach leis an tionscadal: líon na mac léinn a bhfuil príomhinniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil; líon na ndaltaí a fuair tacaíocht chun príomhinniúlachtaí sa chlár a fhorbairt; líon na scoileanna agus na bhforas oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí teagaisc; líon na scoileanna a ndearnadh a gceardlanna a iarfheistiú sa chlár Príomhghníomhaíochtaí tionscadail: 1. Ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha in aicmí I — III: “Turgnamh Leanaí i nDomhan na hEolaíochta, na Teicneolaíochta agus an Dúlra” 2. Ranganna forbartha i ranganna I-III — “Múineann teanga an Bhéarla agus siamsaíocht” 3. Ranganna Cúitimh Matamaitice — “Matamaitic Timpeall Linn” 4. Ranganna a fhorbraíonn inniúlachtaí bunúsacha eolaíocha agus teicniúla — “Eolaí óg” 5. Ranganna forbartha Béarla — “An teanga Béarla de rath!” 6. Ranganna cúiteacha i mBéarla — “Tuigim, tuigim” 7. Ranganna sícoideachasúla do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Réimse an chur chun feidhme: Bardas Naomh Porków, méid cómhaoinithe 255326,62 PLN, Ranníocaíocht féin 28369.63 PLN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 170UCZ (inklusive elever med särskilda utbildningsbehov) mot bakgrund av arbetsmarknadens behov genom att för dem organisera fritidsaktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser under perioden 1.9.2016–31.7.2017 samt skapa lämpliga förutsättningar i skolan för att stödja lärarens individuella arbete med eleven genom att eftermontera skolans undervisningsbas med utbildningshjälpmedel. Projektet kommer att genomföras i form av ytterligare aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser inom följande områden: kommunikation på främmande språk, matematisk kompetens och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens samt inlärningsfärdigheter. De viktigaste indikatorerna för projektet är följande: antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. antal elever som får stöd för att utveckla nyckelkompetenser i programmet. antal skolor och utbildningsanstalter som enligt programmet är utrustade med IKT-utrustning för undervisningsverksamhet. antal skolor vars workshoppar har eftermonterats i programmet Huvudprojektverksamhet: 1. Matematiska och naturliga klasser i klasserna I – III: ”Barnens experiment i världen av vetenskap, teknik och natur” 2. Utvecklingskurser i klasserna I-III – ”Engelska språk lär och underhåller” 3. Matematik Kompensatoriska klasser – ”Mathematics Around Us” 4. Klasser som utvecklar grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens – ”Unga forskare” 5. Engelska språkutvecklingskurser – ”Det engelska språket av framgång!” 6. Kompensatoriska klasser på engelska – ”Jag förstår, jag förstår” 7. Psykopedagogiska klasser för studenter med särskilda utbildningsbehov. Genomförandeområde: Kommunen Stąporków, samfinansieringsbelopp 255326,62 PLN, Eget bidrag 28369,63 PLN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on suurendada 170UCZ võtmepädevusi (sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilased) tööturu vajaduste kontekstis, korraldades neile õppekavaväliseid tegevusi, mis arendavad võtmepädevusi ajavahemikul 1.9.2016–31.7.2017, ning luues koolis asjakohased tingimused õpetaja individuaalse töö toetamiseks õpilasega, viies kooli õppebaasi ümber hariduslike vahenditega. Projekti rakendatakse lisategevustena, mille eesmärk on arendada võtmepädevusi järgmistes valdkondades: suhtlemine võõrkeeltes, matemaatiline pädevus ning põhilised teaduslikud ja tehnilised pädevused ning õppimisoskused. Projektiga saavutatud peamised näitajad on järgmised: nende üliõpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevuse pärast programmist lahkumist; nende õpilaste arv, keda toetatakse programmi võtmepädevuste arendamisel; nende koolide ja haridusasutuste arv, mis on programmi raames varustatud õppetegevuseks mõeldud IKT-seadmetega; nende koolide arv, mille õpikojad on programmi raames ümber ehitatud. Projekti põhitegevused: 1. Matemaatilised ja looduslikud klassid I-III klassis: „Laste eksperiment teaduse, tehnoloogia ja looduse maailmas“ 2. Arenguklassid I-III klassis – „Inglise keel õpetab ja lõbustab“ 3. Matemaatika kompensatoorsed klassid – „Matemaatika meie ümber“ 4. Põhilisi teaduslikke ja tehnilisi pädevusi arendavad klassid – „Noorteadlane“ 5. Inglise keele arendamise tunnid – „Edu inglise keel!“ 6. Kompenseerivad klassid inglise keeles – „Ma mõistan, ma mõistan“ 7. Psühhohariduslikud klassid hariduslike erivajadustega õpilastele. Rakendamise valdkond: Stąporkówi vald, kaasrahastamise summa 255326,62 Poola zlotti, omapanus 28369.63 Poola zlotti. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Końskie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Końskie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: konecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: konecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Development of education and active society / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°9'5.62"N, 20°20'45.74"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°9'5.62"N, 20°20'45.74"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°9'5.62"N, 20°20'45.74"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Kielecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Kielecki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:35, 10 October 2024
Project Q128385 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Teach me to learn and I will succeed |
Project Q128385 in Poland |
Statements
241,141.81 zloty
0 references
283,696.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 July 2017
0 references
GMINA STĄPORKÓW/PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. K. MAKUSZYŃSKIEGO W STĄPORKOWIE
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych 170UCZ (w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) w kontekście potrzeb rynku pracy poprzez zorganizowanie dla nich zajęć pozalekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe w okresie od 01.09.2016 do 31.07.2017r. jak również stworzenie w szkole odpowiednich warunków wspomagających indywidualną pracę nauczyciela z uczniem poprzez doposażenie bazy dydaktycznej szkoły w pomoce edukacyjne. Projekt realizowany będzie w postaci dodatkowych zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych w zakresie: porozumiewania się w językach obcych, kompetencji matematycznych i podstawowych kompetencji naukowo - technicznych oraz umiejętności uczenia się. Główne wskaźniki osiągnięte w ramach projektu to: liczba uczniów którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu; liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie; liczba szkół i placówek oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych; liczba szkół których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie Główne działania projektowe: 1. Zajęcia matematyczno – przyrodnicze w klasach I - III: „Dziecięce eksperymentowanie w świecie nauki, techniki i przyrody” 2. Zajęcia rozwijające w klasach I -III - „Język angielski uczy i bawi" 3. Zajęcia wyrównawcze z matematyki - „Matematyka wokół nas" 4. Zajęcia rozwijające podstawowe kompetencje naukowo-techniczne - „Młody naukowiec” 5. Zajęcia rozwijające z języka angielskiego - „Język angielski językiem sukcesu!” 6. Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego - „Umiem, rozumiem” 7. Zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Obszar realizacji: Gmina Stąporków, Kwota dofinansowania 255326,62 PLN, Wkład własny 28369,63 PLN. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the key competences of 170UCZ (including pupils with special educational needs) in the context of labour market needs by organising extracurricular activities developing key competences in the period from 01.09.2016 to 31.07.2017, as well as creating appropriate conditions in the school to support individual teacher and pupil work by equipping the school’s teaching base with educational aids. The project will be implemented in the form of additional activities aimed at developing key competences in the field of: communication in foreign languages, mathematical competences and basic scientific and technical competences and learning skills. The main indicators achieved in the project are: the number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme; number of pupils supported to develop key competences in the programme; number of schools and educational establishments equipped with ICT equipment for educational activities; number of schools whose workshops have been retrofitted in the main project activities: 1. Mathematical and natural classes in classes I – III: “Children’s Experiment in the World of Science, Technology and Nature” 2. Developing classes in classes I – III – “English Teaches and Fun” 3. Math compensatory classes – “Mathematics around us” 4. Classes developing basic scientific and technical competences – “Young scientist” 5. English Developing Courses – “English Language Success Language!” 6. Compensatory classes in English – “Umiem, I understand” 7. Psycho-educational classes for students with special educational needs. Area of implementation: Commune Stąporków, Grant’s value 255326,62 PLN, Own contribution PLN 28369,63. (English)
21 October 2020
0.1174311427804052
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés de 170UCZ (y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux) dans le contexte des besoins du marché du travail en organisant pour eux des activités parascolaires développant des compétences clés au cours de la période allant du 1.9.2016 au 31.7.2017, ainsi que la création de conditions appropriées dans l’école pour soutenir le travail individuel de l’enseignant avec l’élève en adaptant la base d’enseignement de l’école avec des aides éducatives. Le projet sera mis en œuvre sous la forme d’activités supplémentaires visant à développer des compétences clés dans les domaines suivants: communication en langues étrangères, compétences mathématiques et compétences scientifiques et techniques de base et aptitudes d’apprentissage. Les principaux indicateurs atteints par le projet sont les suivants: nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme; nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme; nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour les activités d’enseignement; nombre d’écoles dont les ateliers ont été modernisés dans le cadre du programme Principales activités du projet: 1. Classes mathématiques et naturelles dans les classes I à III: «L’expérience des enfants dans le monde de la science, de la technologie et de la nature» 2. Cours de développement dans les classes I-III — «L’anglais enseigne et divertit» 3. Classes de calcul — «Mathématiques autour de nous» 4. Cours développant des compétences scientifiques et techniques de base — «Jeune scientifique» 5. Cours de développement de la langue anglaise — «La langue anglaise du succès!» 6. Cours compensatoires en anglais — «Je comprends, je comprends» 7. Cours psychoéducatifs pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Domaine de mise en œuvre: Commune de Stąporków, montant de cofinancement 255326,62 PLN, contribution propre 28369,63 PLN. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen von 170UCZ (einschließlich Schülern mit sonderpädagogischem Bedarf) im Kontext der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zu erhöhen, indem für sie außerschulische Aktivitäten organisiert werden, die Schlüsselkompetenzen im Zeitraum vom 1.9.2016 bis 31.7.2017 entwickeln, sowie die Schaffung geeigneter Bedingungen in der Schule, um die individuelle Arbeit des Lehrers mit dem Schüler zu unterstützen, indem die Unterrichtsbasis der Schule mit pädagogischen Hilfsmitteln nachgerüstet wird. Das Projekt wird in Form zusätzlicher Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in folgenden Bereichen durchgeführt: Kommunikation in Fremdsprachen, mathematische Kompetenzen und grundlegende wissenschaftliche und technische Kompetenzen und Lernfähigkeiten. Die wichtigsten Indikatoren des Projekts sind: Zahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben; Zahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden; Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für Lehrtätigkeiten ausgestattet sind; Anzahl der Schulen, deren Werkstätten im Rahmen des Programms nachgerüstet wurden Hauptprojektaktivitäten: 1. Mathematische und natürliche Klassen der Klassen I – III: „Kinderexperiment in der Welt von Wissenschaft, Technologie und Natur“ 2. Entwicklungskurse in den Klassen I-III – „Englisch unterrichtet und unterhält“ 3. Mathe Compensatory Classes – „Mathematik um uns herum“ 4. Kurse, die grundlegende wissenschaftliche und technische Kompetenzen entwickeln – „Junger Wissenschaftler“ 5. Englisch Sprachentwicklungskurse – „Die englische Sprache des Erfolgs!“ 6. Kompensationskurse in Englisch – „Ich verstehe, ich verstehe“ 7. Psychopädagogische Kurse für Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Durchführungsbereich: Gemeinde Stąporków, Kofinanzierungsbetrag 255326,62 PLN, Eigenbeitrag 28369.63 PLN. (German)
8 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de sleutelcompetenties van 170UCZ (met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften) in de context van de behoeften van de arbeidsmarkt door voor hen extracurriculaire activiteiten te organiseren die sleutelcompetenties ontwikkelen in de periode van 1.9.2016 tot en met 31.7.2017, en door op de school passende voorwaarden te creëren om het individuele werk van de leraar met de leerling te ondersteunen door de onderwijsbasis van de school opnieuw aan te passen met educatieve hulpmiddelen. Het project zal worden uitgevoerd in de vorm van aanvullende activiteiten die gericht zijn op de ontwikkeling van sleutelcompetenties op de volgende gebieden: communicatie in vreemde talen, wiskundige competenties en wetenschappelijke en technische basiscompetenties en leervaardigheden. De belangrijkste indicatoren van het project zijn: aantal studenten dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma; aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma; aantal scholen en onderwijsinstellingen dat in het kader van het programma is uitgerust met ICT-apparatuur voor onderwijsactiviteiten; aantal scholen waarvan de workshops zijn aangepast aan het programma Belangrijkste projectactiviteiten: 1. Wiskundige en natuurlijke klassen in de klassen I — III: „Kinderexperiment in de wereld van wetenschap, technologie en natuur” 2. Ontwikkelingslessen in de klassen I-III — „Engelse taal leert en vermaakt” 3. Wiskunde Compensatory Classes — „Mathematics Around Us” 4. Klassen die wetenschappelijke en technische basisvaardigheden ontwikkelen — „Jonge wetenschapper” 5. Engelse taalontwikkelingslessen — „De Engelse taal van succes!” 6. Compenserende lessen in het Engels — „Ik begrijp, ik begrijp” 7. Psychoeducatieve lessen voor studenten met speciale educatieve behoeften. Uitvoeringsgebied: Gemeente Stąporków, cofinancieringsbedrag 255326,62 PLN, eigen bijdrage 28369,63 PLN. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave di 170UCZ (compresi gli alunni con esigenze educative speciali) nel contesto delle esigenze del mercato del lavoro organizzando per loro attività extrascolastiche sviluppando competenze chiave nel periodo compreso tra l'1.9.2016 e il 31.7.2017, nonché creando condizioni adeguate nella scuola per sostenere il lavoro individuale dell'insegnante con l'allievo mediante l'adeguamento della base didattica della scuola con aiuti educativi. Il progetto sarà attuato sotto forma di attività aggiuntive finalizzate allo sviluppo di competenze chiave nei seguenti settori: comunicazione in lingue straniere, competenze matematiche e competenze scientifiche e tecniche di base e capacità di apprendimento. I principali indicatori raggiunti dal progetto sono: numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma; numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave nel programma; numero di scuole e istituti scolastici attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per le attività didattiche; numero di scuole i cui workshop sono stati adattati nel programma Principali attività del progetto: 1. Classi matematiche e naturali nelle classi I — III: "L'esperimento dei bambini nel mondo della scienza, della tecnologia e della natura" 2. Corsi di sviluppo nelle classi I-III — "La lingua inglese insegna e intrattene" 3. Classi di compensazione matematiche — "Mathematics Around Us" 4. Classi che sviluppano competenze scientifiche e tecniche di base — "Giovani scienziati" 5. Corsi di sviluppo della lingua inglese — "La lingua inglese del successo!" 6. Lezioni compensative in inglese — "Lo capisco, capisco" 7. Lezioni psicoeducative per studenti con esigenze educative speciali. Settore di attuazione: Comune di Stąporków, importo di cofinanziamento 255326,62 PLN, contributo proprio 28369.63 PLN. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave de 170UCZ (incluidos los alumnos con necesidades educativas especiales) en el contexto de las necesidades del mercado laboral organizando para ellos actividades extracurriculares desarrollando competencias clave en el período comprendido entre el 1.9.2016 y el 31.7.2017, así como crear condiciones adecuadas en la escuela para apoyar el trabajo individual del profesor con el alumno mediante la adaptación de la base de enseñanza de la escuela con ayudas educativas. El proyecto se ejecutará en forma de actividades adicionales destinadas al desarrollo de competencias clave en los siguientes ámbitos: comunicación en lenguas extranjeras, competencias matemáticas y competencias científicas y técnicas básicas y habilidades de aprendizaje. Los principales indicadores alcanzados por el proyecto son: número de estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa; número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa; número de escuelas y centros educativos equipados en el marco del programa con equipo de TIC para actividades docentes; número de escuelas cuyos talleres se han adaptado en el programa Actividades principales del proyecto: 1. Clases matemáticas y naturales en las clases I — III: «Experimento infantil en el mundo de la ciencia, la tecnología y la naturaleza» 2. Clases de desarrollo en las clases I-III — «El idioma inglés enseña y entretiene» 3. Clases Compensatorias de Matemáticas — «Mathematics Around Us» 4. Clases que desarrollan competencias científicas y técnicas básicas — «Jóvenes científicos» 5. Clases de desarrollo del idioma inglés — «¡El idioma inglés del éxito!» 6. Clases compensatorias en inglés — «Entiendo, entiendo» 7. Clases psicoeducativas para estudiantes con necesidades educativas especiales. Ámbito de aplicación: Municipio de Stąporków, cantidad de cofinanciación 255326,62 PLN, contribución propia 28369,63 PLN. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne i 170UCZ (herunder elever med særlige uddannelsesbehov) i lyset af arbejdsmarkedets behov ved at tilrettelægge fritidsaktiviteter for dem ved at udvikle nøglekompetencer i perioden fra 1.9.2016 til 31.7.2017 samt skabe passende betingelser på skolen for at støtte lærerens individuelle arbejde med eleven ved at eftermontere skolens undervisningsgrundlag med uddannelseshjælp. Projektet vil blive gennemført i form af yderligere aktiviteter med henblik på udvikling af nøglekompetencer på følgende områder: kommunikation på fremmedsprog, matematiske kompetencer og grundlæggende videnskabelige og tekniske kompetencer og læringsfærdigheder. De vigtigste indikatorer, der er opnået ved projektet, er: antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet antal elever, der har fået støtte til at udvikle nøglekompetencer i programmet antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der under programmet er udstyret med IKT-udstyr til undervisningsaktiviteter antal skoler, hvis workshopper er blevet eftermonteret i programmet Hovedprojektaktiviteter: 1. Matematiske og naturlige klasser i klasse I — III: "Børns eksperiment i en verden af videnskab, teknologi og natur" 2. Udviklingsklasser i klasserne I-III — "Dansk sprog lærer og underholder" 3. Matematik Compensatory Classes — "Mathematics Around Us" 4. Klasser, der udvikler grundlæggende videnskabelige og tekniske kompetencer — "Unge videnskabsfolk" 5. Engelsk sprogudvikling klasser — "Det engelske sprog for succes!" 6. Kompenserende klasser på engelsk — "Jeg forstår, jeg forstår" 7. Psykopædagogiske klasser for studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. Gennemførelsesområde: Stąporków kommune, medfinansieringsbeløb 255326,62 PLN, egetbidrag 28369.63 PLN. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των 170UCZ (συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) στο πλαίσιο των αναγκών της αγοράς εργασίας, οργανώνοντας γι’ αυτούς εξωσχολικές δραστηριότητες αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες κατά την περίοδο από 1.9.2016 έως 31.7.2017, καθώς και τη δημιουργία κατάλληλων συνθηκών στο σχολείο για την υποστήριξη του ατομικού έργου του εκπαιδευτικού με τον μαθητή, με τη μετασκευή της διδακτικής βάσης του σχολείου με εκπαιδευτικά βοηθήματα. Το έργο θα υλοποιηθεί με τη μορφή πρόσθετων δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους ακόλουθους τομείς: επικοινωνία σε ξένες γλώσσες, μαθηματικές ικανότητες και βασικές επιστημονικές και τεχνικές ικανότητες και δεξιότητες μάθησης. Οι κύριοι δείκτες που επιτυγχάνονται από το έργο είναι: αριθμός σπουδαστών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα· αριθμός μαθητών που λαμβάνουν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα· αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για δραστηριότητες διδασκαλίας· αριθμός σχολείων των οποίων τα εργαστήρια έχουν μετεγκατασταθεί στο πρόγραμμα Κύριες δραστηριότητες του έργου: 1. Μαθηματικές και φυσικές τάξεις των κλάσεων Ι — ΙΙΙ: Το Πείραμα των Παιδιών στον Κόσμο της Επιστήμης, της Τεχνολογίας και της Φύσης. Μαθήματα ανάπτυξης στις τάξεις Ι-ΙΙΙ — «Η αγγλική γλώσσα διδάσκει και διασκεδάζει» 3. Μαθηματικές Αποζημιώσεις — «Μαθηματικά γύρω μας» 4. Μαθήματα ανάπτυξης βασικών επιστημονικών και τεχνικών ικανοτήτων — «Νέος επιστήμονας» 5. Μαθήματα ανάπτυξης αγγλικής γλώσσας — «Η αγγλική γλώσσα της επιτυχίας!» 6. Αντισταθμιστικά μαθήματα στα αγγλικά — «καταλαβαίνω, καταλαβαίνω» 7. Μαθήματα ψυχοεκπαίδευσης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τομέας εφαρμογής: Δήμος Stąporków, ποσό συγχρηματοδότησης 255326,62 PLN, ιδία συνεισφορά 28369,63 PLN. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija 170UCZ-a (uključujući učenike s posebnim obrazovnim potrebama) u kontekstu potreba tržišta rada organiziranjem za njih izvannastavnih aktivnosti razvoja ključnih kompetencija u razdoblju od 1.9.2016. do 31.7.2017., kao i stvaranje odgovarajućih uvjeta u školi za potporu individualnom radu učitelja s učenikom tako što će nastavnu bazu škole prilagoditi obrazovnim pomagalima. Projekt će se provoditi u obliku dodatnih aktivnosti usmjerenih na razvoj ključnih kompetencija u sljedećim područjima: komunikacija na stranim jezicima, matematičke kompetencije i osnovne znanstvene i tehničke kompetencije i vještine učenja. Glavni pokazatelji postignuti projektom su: broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa; broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija u programu; broj škola i obrazovnih ustanova opremljenih u okviru programa opremom IKT-a za nastavne aktivnosti; broj škola čije su radionice obnovljene u programu Glavni projektne aktivnosti: 1. Matematički i prirodni razredi u razredima I. – III.: „Dječji eksperiment u svijetu znanosti, tehnologije i prirode” 2. Nastava razvoja u razredima I-III – „Engleski jezik uči i zabavlja” 3. Matematički kompenzacijski razredi – „Matematika oko nas” 4. Nastava razvija osnovne znanstvene i tehničke kompetencije – „Mladi znanstvenik” 5. Tečaj engleskog jezika – „Engleski jezik uspjeha!” 6. Kompenzacijski tečajevi na engleskom jeziku – „Razumijem, razumijem” 7. Psihoedukacijski tečajevi za studente s posebnim obrazovnim potrebama. Područje provedbe: Općina Stąporków, iznos sufinanciranja 255326,62 PLN, vlastiti doprinos 28369,63 PLN. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie ale 170UCZ (inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale) în contextul nevoilor pieței forței de muncă prin organizarea de activități extrașcolare de dezvoltare a competențelor-cheie în perioada 1.9.2016-31.7.2017, precum și crearea unor condiții adecvate în școală pentru a sprijini activitatea individuală a profesorului cu elevul prin modernizarea bazei de predare a școlii cu ajutoare educaționale. Proiectul va fi implementat sub forma unor activități suplimentare care vizează dezvoltarea competențelor-cheie în următoarele domenii: comunicarea în limbi străine, competențele matematice și competențele științifice și tehnice de bază și abilitățile de învățare. Principalii indicatori realizați de proiect sunt: numărul de studenți care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului; numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului; numărul de școli și instituții de învățământ echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru activități didactice; numărul de școli ale căror ateliere au fost modernizate în cadrul programului Activități principale ale proiectului: 1. Clase matematice și naturale din clasele I – III: „Experimentul copiilor în lumea științei, tehnologiei și naturii” 2. Cursuri de dezvoltare în clasele I-III – „Limba engleză predă și distrează” 3. Clase compensatorii de matematică – „Mathematics Around Us” 4. Cursuri de dezvoltare a competențelor științifice și tehnice de bază – „Tineretul om de știință” 5. Cursuri de dezvoltare a limbii engleze – „Limba engleză a succesului!” 6. Cursuri compensatorii în limba engleză – „Înțeleg, înțeleg” 7. Cursuri psihoeducaționale pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. Domeniul de aplicare: Municipalitatea Stąporków, suma de cofinanțare 255326,62 PLN, Contribuție proprie 28369,63 PLN. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 170UCZ (vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) v kontexte potrieb trhu práce organizovaním mimoškolských aktivít rozvíjajúcich kľúčové kompetencie v období od 1.9.2016 do 31.7.2017, ako aj vytváraním vhodných podmienok v škole na podporu individuálnej práce učiteľa so žiakom prostredníctvom dodatočného vybavenia školskej školskej základne vzdelávacími pomôckami. Projekt sa bude realizovať vo forme dodatočných činností zameraných na rozvoj kľúčových kompetencií v týchto oblastiach: komunikácia v cudzích jazykoch, matematických kompetenciách a základných vedeckých a technických kompetenciách a vzdelávacích zručnostiach. Hlavnými ukazovateľmi, ktoré projekt dosiahol, sú: počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie; počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe; počet škôl a vzdelávacích zariadení vybavených v rámci programu vybavením IKT na vzdelávacie činnosti; počet škôl, ktorých workshopy boli zmodernizované v programe Hlavné projektové aktivity: 1. Matematické a prírodné triedy v triedach I – III: „Detský experiment vo svete vedy, techniky a prírody“ 2. Vývojové kurzy v triedach I-III – „anglický jazyk vyučuje a baví“ 3. Matematika kompenzačné triedy – „Mathematics Around Us“ 4. Triedy, ktoré rozvíjajú základné vedecké a technické kompetencie – „Mladý vedec“ 5. Kurzy rozvoja anglického jazyka – „Slovenský jazyk úspechu!“ 6. Kompenzačné kurzy v angličtine – „Chápem, rozumiem“ 7. Psychovzdelávacie hodiny pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Oblasť implementácie: Obec Stąporków, suma spolufinancovania 255326,62 PLN, vlastný príspevok 28369,63 PLN. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin ta’ 170UCZ (inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali) fil-kuntest tal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol billi jiġu organizzati għalihom attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fil-perjodu mill-1.9.2016 sal-31.7.2017, kif ukoll billi jinħolqu kundizzjonijiet xierqa fl-iskola biex jiġi appoġġat ix-xogħol individwali tal-għalliem bl-istudent billi l-bażi tat-tagħlim tal-iskola tiġi mgħammra b’għajnuniet edukattivi. Il-proġett ser jiġi implimentat fil-forma ta’ attivitajiet addizzjonali mmirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-oqsma li ġejjin: komunikazzjoni f’lingwi barranin, kompetenzi matematiċi u kompetenzi bażiċi xjentifiċi u tekniċi u ħiliet ta’ tagħlim. L-indikaturi ewlenin miksuba mill-proġett huma: l-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm; l-għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm; l-għadd ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT għal attivitajiet ta’ tagħlim; numru ta’ skejjel li l-workshops tagħhom ġew modifikati mill-ġdid fil-programm Attivitajiet tal-proġett prinċipali: 1. Klassijiet matematiċi u naturali fil-klassijiet I — III: “L-Esperiment tat-Tfal fid-Dinja tax-Xjenza, it-Teknoloġija u n-Natura” 2. Klassijiet ta’ żvilupp fil-klassijiet I-III — “Tgħallem u divertiment tal-lingwa Ingliża” 3. Klassijiet ta’ Kumpens għall-Matematika — “Matematika Madwarna” 4. Klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi xjentifiċi u tekniċi bażiċi — “Xjentist żagħżugħ” 5. Klassijiet ta ‘żvilupp lingwa Ingliża — “Il-lingwa Ingliża ta ‘suċċess!” 6. Klassijiet ta’ kumpens bl-Ingliż — “Nifhem, nifhem” 7. Klassijiet psikoedukattivi għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Qasam ta’ implimentazzjoni: Il-muniċipalità ta’ Stąporków, ammont ta’ kofinanzjament 255326,62 PLN, Kontribuzzjoni proprja 28369.63 PLN. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais do 170UCZ (incluindo alunos com necessidades educativas especiais) no contexto das necessidades do mercado de trabalho, organizando atividades extracurriculares que desenvolvam competências essenciais no período compreendido entre 1 de setembro de 2016 e 31 de julho de 2017, bem como criando condições adequadas na escola para apoiar o trabalho individual de professores e alunos, dotando a base de ensino da escola de material didático. O projeto será executado sob a forma de atividades adicionais destinadas a desenvolver competências essenciais nos seguintes domínios: comunicação em línguas estrangeiras, competências matemáticas e competências científicas e técnicas básicas e competências de aprendizagem. Os principais indicadores alcançados no projeto são os seguintes: O número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa; número de alunos apoiados para desenvolver competências essenciais no programa; Número de escolas e estabelecimentos de ensino equipados com equipamento TIC para atividades educativas; número de escolas cujas oficinas foram adaptadas nas principais atividades do projeto: 1. Classes matemáticas e naturais das classes I – III: «Children’s Experiment in the World of Science, Technology and Nature» (Experiência de crianças no mundo da ciência, tecnologia e natureza) 2. Aulas de desenvolvimento nas classes I – III – «Ensinamentos de inglês e diversão» 3. Aulas compensatórias de matemática – «A matemática à nossa volta» 4. Aulas de desenvolvimento de competências científicas e técnicas básicas – “Jovem cientista” 5. Cursos de inglês para desenvolvimento – «English Language Success Language!» 6. Aulas compensatórias em inglês – «Umiem, I understand» 7. Aulas psicoeducativas para estudantes com necessidades educativas especiais. Domínio de aplicação: Município de Stąporków, valor de Grant: 255326,62 PLN, Contribuição própria: 28369,63 PLN. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä 170UCZ:n (mukaan lukien erityisopetusta tarvitsevat oppilaat) avaintaitoja työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesti järjestämällä heille opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, jossa kehitetään avaintaitoja 1.9.2016–31.7.2017, sekä luodaan koulussa asianmukaiset olosuhteet, joilla tuetaan opettajan yksilöllistä työtä oppilaan kanssa jälkiasennuksilla koulun opetuspohjaan. Hanke toteutetaan lisätoimina, joilla pyritään kehittämään avaintaitoja seuraavilla aloilla: viestintä vierailla kielillä, matemaattiset taidot sekä tieteelliset ja tekniset perustaidot ja oppimistaidot. Hankkeella saavutetut tärkeimmät indikaattorit ovat seuraavat: niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen; niiden oppilaiden lukumäärä, joita tuetaan ohjelman avaintaitojen kehittämisessä; niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka on varustettu ohjelman mukaisesti opetustoimintaan tarkoitetuilla tieto- ja viestintäteknisillä välineillä; niiden koulujen lukumäärä, joiden työpajoja on jälkiasennettu ohjelmaan Päähanketoimet: 1. Matemaattiset ja luonnolliset luokat luokissa I-III: ”Lasten kokeilu tieteen, teknologian ja luonnon maailmassa” 2. Luokkien I-III kehityskurssit – ”Englannin kieli opettaa ja viihdyttää” 3. Matematiikan kompensaatiokurssit – ”Mathematics Around Us” 4. Luokat, jotka kehittävät tieteellistä ja teknistä perusosaamista – ”nuoret tiedemiehet” 5. Englannin kielen kehityskurssit – ”Englannin menestyksen kieli!” 6. Korvaavat luokat englanniksi – ”Ymmärrän, ymmärrän” 7. Psykopedagogiset luokat opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Täytäntöönpanoalue: Stąporkówin kunta, yhteisrahoitusmäärä 255326,62 PLN, oma rahoitusosuus 28369,63 zlotya. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence 170UCZ (vključno z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami) v okviru potreb trga dela z organiziranjem obšolskih aktivnosti za razvoj ključnih kompetenc v obdobju od 1.9.2016 do 31.7.2017 ter ustvarjanjem ustreznih pogojev v šoli za podporo individualnemu delu učitelja z učencem z nadgradnjo šolske baze z izobraževalnimi pripomočki. Projekt se bo izvajal v obliki dodatnih aktivnosti, namenjenih razvoju ključnih kompetenc na naslednjih področjih: sporazumevanje v tujih jezikih, matematične kompetence ter osnovne znanstvene in tehnične kompetence ter učne spretnosti. Glavni kazalniki, doseženi s projektom, so: število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence; število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu; število šol in izobraževalnih ustanov, opremljenih v okviru programa z opremo IKT za dejavnosti poučevanja; število šol, katerih delavnice so bile naknadno vključene v program Glavne projektne aktivnosti: 1. Matematični in naravni razredi v razredih I – III: „Otroški eksperimenti v svetu znanosti, tehnologije in narave“ 2. Razvojni tečaji v razredih I-III – „angleški jezik uči in zabava“ 3. Matematični kompenzacijski razredi – „Matematika okoli nas“ 4. Razredi, ki razvijajo osnovne znanstvene in tehnične kompetence – „Mladi znanstvenik“ 5. Tečaji razvoja angleškega jezika – „angleški jezik uspeha!“ 6. Nadomestni tečaji v angleščini – „Razumem, razumem“ 7. Psihoizobraževalni tečaji za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Področje izvajanja: Občina Stąporków, znesek sofinanciranja 255326,62 PLN, lastni prispevek 28369.63 PLN. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence 170UCZ (včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami) v kontextu potřeb trhu práce organizováním mimoškolních aktivit rozvojem klíčových kompetencí v období od 1.9.2016 do 31.7.2017, jakož i vytvořením vhodných podmínek ve škole na podporu individuální práce učitele se žákem prostřednictvím dodatečného vybavení výukové základny školy. Projekt bude realizován formou dodatečných činností zaměřených na rozvoj klíčových kompetencí v těchto oblastech: komunikace v cizích jazycích, matematické kompetence a základní vědecké a technické kompetence a učební dovednosti. Hlavními ukazateli, kterých projekt dosáhl, jsou: počet studentů, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence; počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu; počet škol a vzdělávacích zařízení vybavených v rámci programu vybavením IKT pro výuku; počet škol, jejichž workshopy byly doplněny do programu Hlavní činnosti projektu: 1. Matematické a přírodní třídy v třídách I – III: Experiment dětí ve světě vědy, techniky a přírody. Kurzy rozvoje ve třídách I-III – „Angličtina učí a baví“ 3. Matematické kompenzační třídy – „Mathematics Around Us“ 4. Třídy, které rozvíjejí základní vědecké a technické kompetence – „Mladý vědec“ 5. Kurzy rozvoje anglického jazyka – „Angličtina úspěchu!“ 6. Kompenzační kurzy v angličtině – „Já rozumím, rozumím“ 7. Psychoedukační kurzy pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Oblast provádění: Obec Stąporków, částka spolufinancování 255326,62 PLN, vlastní příspěvek 28369.63 PLN. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti 170UCZ (įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius) bendrąsias kompetencijas darbo rinkos poreikių kontekste, organizuojant jiems užklasinę veiklą, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai laikotarpiu nuo 2016 9 1 iki 2017 7 31, taip pat sudaryti tinkamas sąlygas mokykloje, kad būtų remiamas individualus mokytojo darbas su mokiniu, modifikuojant mokyklos mokymo bazę švietimo priemonėmis. Projektas bus įgyvendinamas kaip papildoma veikla, kuria siekiama ugdyti bendrąsias kompetencijas šiose srityse: bendravimas užsienio kalbomis, matematiniai gebėjimai, pagrindiniai moksliniai ir techniniai gebėjimai bei mokymosi įgūdžiai. Pagrindiniai projekto įgyvendinimo rodikliai yra šie: studentų, baigusių programą, įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius; mokinių, kuriems buvo suteikta parama ugdant bendruosius programos gebėjimus, skaičius; mokyklų ir švietimo įstaigų, kuriose pagal programą įrengta mokymo veiklai skirta IRT įranga, skaičius; mokyklų, kurių praktiniai seminarai buvo atnaujinti į programą, skaičius Pagrindinės projekto veiklos sritys: 1. Matematinės ir natūralios I-III klasių klasės: „Vaikų eksperimentas mokslo, technologijų ir gamtos pasaulyje“ 2. Ugdymo klasės I-III – „Anglų kalbos moko ir linksmina“ 3. Matematikos kompensacinės klasės – „Matematika aplink mus“ 4. Pagrindinės mokslinės ir techninės kompetencijos ugdymas – „Jaunasis mokslininkas“ 5. Anglų kalbos tobulinimo kursai – „Sėkmės anglų kalba!“ 6. Kompensacinės klasės anglų kalba – „Aš suprantu, suprantu“ 7. Psichoedukaciniai užsiėmimai studentams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Įgyvendinimo sritis: Stąporków savivaldybė, bendro finansavimo suma 255326,62 PLN, Nuosavo įnašas 28369.63 PLN. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt 170UCZ pamatprasmes (t. sk. skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām) darba tirgus vajadzību kontekstā, organizējot viņiem ārpusskolas aktivitātes, attīstot pamatprasmes laika posmā no 1.9.2016. līdz 31.7.2017., kā arī radot skolā atbilstošus apstākļus, lai atbalstītu skolotāja individuālo darbu ar skolēnu, modernizējot skolas mācību bāzi ar izglītības līdzekļiem. Projekts tiks īstenots kā papildu darbības, kuru mērķis ir attīstīt pamatprasmes šādās jomās: komunikācija svešvalodās, matemātiskās kompetences un zinātniskās un tehniskās pamatprasmes un mācīšanās prasmes. Galvenie projekta sasniegtie rādītāji ir šādi: to studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas; atbalstīto skolēnu skaits programmas pamatprasmju attīstīšanā; to skolu un izglītības iestāžu skaits, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu mācību pasākumiem; skolu skaits, kuru darbsemināri ir modernizēti programmā Galvenie projekta pasākumi: 1. Matemātiskās un dabiskās klases I — III klasē: “Bērnu eksperiments zinātnes, tehnoloģiju un dabas pasaulē” 2. Attīstības nodarbības I-III klasē — “Angļu valoda māca un izklaidē” 3. Matemātikas kompensācijas klases — “Matemātika ap mums” 4. Nodarbības, kas attīsta zinātnes un tehnikas pamatprasmes — “Jaunais zinātnieks” 5. Angļu valodas attīstības nodarbības — “Labklājības angļu valoda!” 6. Kompensējošās nodarbības angļu valodā — “Es saprotu, es saprotu” 7. Psihoizglītības nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. Īstenošanas joma: Stąporków pašvaldība, līdzfinansējuma summa 255326,62 PLN, pašu iemaksa 28369,63 PLN. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 170UCZ (включително ученици със специални образователни потребности) в контекста на нуждите на пазара на труда, като се организират за тях извънкласни дейности за развиване на ключови компетентности в периода от 1.9.2016 г. до 31.7.2017 г., както и създаване на подходящи условия в училището за подпомагане на индивидуалната работа на учителя с ученика чрез преоборудване на учебната база на училището с образователни помощи. Проектът ще се изпълнява под формата на допълнителни дейности, насочени към развитието на ключови компетентности в следните области: комуникация на чужди езици, математически компетентности и основни научни и технически компетентности и умения за учене. Основните показатели, постигнати по проекта, са: брой на студентите, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата; брой на учениците, получили подкрепа за развиването на ключови компетентности в програмата; брой училища и учебни заведения, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за преподавателска дейност; брой училища, чиито семинари са били модернизирани в програмата Основни дейности по проекта: 1. Математически и естествени класове в класове I — III: „Детски експеримент в света на науката, технологиите и природата“ 2. Курсове по развитие в класове I-III — „Английски език преподава и забавлява“ 3. Математически компенсационни класове — „Математика около нас“ 4. Класове, развиващи основни научни и технически компетенции — „Млад учен“ 5. Курсове по английски език — „Английският език на успеха!“ 6. Компенсаторни класове на английски език — „Разбирам, разбирам“ 7. Психообразователни класове за ученици със специални образователни потребности. Област на изпълнение: Община Stąporków, съфинансиране сума 255326,62 PLN, собствен принос 28369,63 PLN. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a 170UCZ kulcskompetenciáinak növelése (beleértve a sajátos nevelési igényű tanulókat is) a munkaerőpiac igényeivel összefüggésben azáltal, hogy az 1.9.2016. szeptember 1-jétől31.7.2017-ig terjedő időszakban tanórán kívüli tevékenységeket szervez számukra, valamint megfelelő feltételeket teremt az iskolában ahhoz, hogy az iskola oktatási segédanyagokkal történő utólagos felszerelésével támogassa a tanár egyéni munkáját a tanulóval. A projekt végrehajtására további tevékenységek formájában kerül sor, amelyek célja a kulcskompetenciák fejlesztése a következő területeken: idegen nyelvű kommunikáció, matematikai kompetenciák, alapvető tudományos és technikai kompetenciák és tanulási készségek. A projekt által elért fő mutatók a következők: azon hallgatók száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat; a programban szereplő kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma; a program keretében oktatási tevékenységekhez IKT-berendezéssel felszerelt iskolák és oktatási intézmények száma; azoknak az iskoláknak a száma, amelyek műhelyeit a programba utólagosan beillesztették Fő projekttevékenységek: 1. Matematikai és természetes osztályok az I-III. osztályokban: „Gyermekkísérletek a tudomány, a technológia és a természet világában” 2. Fejlesztési osztályok az I-III. osztályban – „Angol nyelv tanít és szórakoztat” 3. Matematikai kompenzációs osztályok – „Matematika körülöttünk” 4. Az alapvető tudományos és műszaki kompetenciákat fejlesztő osztályok – „Fiatal tudós” 5. Angol nyelvfejlesztő osztályok – „A siker angol nyelve!” 6. Kompenzációs osztályok angolul – „Megértem, megértem” 7. Pszichooktatási osztályok speciális oktatási igényű diákok számára. A végrehajtás területe: Stąporków település, társfinanszírozási összeg 255326,62 PLN, saját hozzájárulás 28369.63 PLN. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí 170UCZ (lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu) a mhéadú i gcomhthéacs riachtanais an mhargaidh saothair trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú dóibh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí sa tréimhse ón 1.9.2016 go dtí 31.7.2017, chomh maith le coinníollacha iomchuí a chruthú sa scoil chun tacú le hobair aonair an mhúinteora leis an dalta trí chúnamh oideachais a chur ar fáil do bhonn teagaisc na scoile. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i bhfoirm gníomhaíochtaí breise atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí a fhorbairt sna réimsí seo a leanas: cumarsáid i dteangacha iasachta, inniúlachtaí matamaiticiúla agus inniúlachtaí bunúsacha eolaíocha agus teicniúla agus scileanna foghlama. Is iad seo a leanas na príomhtháscairí a baineadh amach leis an tionscadal: líon na mac léinn a bhfuil príomhinniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil; líon na ndaltaí a fuair tacaíocht chun príomhinniúlachtaí sa chlár a fhorbairt; líon na scoileanna agus na bhforas oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí teagaisc; líon na scoileanna a ndearnadh a gceardlanna a iarfheistiú sa chlár Príomhghníomhaíochtaí tionscadail: 1. Ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha in aicmí I — III: “Turgnamh Leanaí i nDomhan na hEolaíochta, na Teicneolaíochta agus an Dúlra” 2. Ranganna forbartha i ranganna I-III — “Múineann teanga an Bhéarla agus siamsaíocht” 3. Ranganna Cúitimh Matamaitice — “Matamaitic Timpeall Linn” 4. Ranganna a fhorbraíonn inniúlachtaí bunúsacha eolaíocha agus teicniúla — “Eolaí óg” 5. Ranganna forbartha Béarla — “An teanga Béarla de rath!” 6. Ranganna cúiteacha i mBéarla — “Tuigim, tuigim” 7. Ranganna sícoideachasúla do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Réimse an chur chun feidhme: Bardas Naomh Porków, méid cómhaoinithe 255326,62 PLN, Ranníocaíocht féin 28369.63 PLN. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna hos 170UCZ (inklusive elever med särskilda utbildningsbehov) mot bakgrund av arbetsmarknadens behov genom att för dem organisera fritidsaktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser under perioden 1.9.2016–31.7.2017 samt skapa lämpliga förutsättningar i skolan för att stödja lärarens individuella arbete med eleven genom att eftermontera skolans undervisningsbas med utbildningshjälpmedel. Projektet kommer att genomföras i form av ytterligare aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser inom följande områden: kommunikation på främmande språk, matematisk kompetens och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens samt inlärningsfärdigheter. De viktigaste indikatorerna för projektet är följande: antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet. antal elever som får stöd för att utveckla nyckelkompetenser i programmet. antal skolor och utbildningsanstalter som enligt programmet är utrustade med IKT-utrustning för undervisningsverksamhet. antal skolor vars workshoppar har eftermonterats i programmet Huvudprojektverksamhet: 1. Matematiska och naturliga klasser i klasserna I – III: ”Barnens experiment i världen av vetenskap, teknik och natur” 2. Utvecklingskurser i klasserna I-III – ”Engelska språk lär och underhåller” 3. Matematik Kompensatoriska klasser – ”Mathematics Around Us” 4. Klasser som utvecklar grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens – ”Unga forskare” 5. Engelska språkutvecklingskurser – ”Det engelska språket av framgång!” 6. Kompensatoriska klasser på engelska – ”Jag förstår, jag förstår” 7. Psykopedagogiska klasser för studenter med särskilda utbildningsbehov. Genomförandeområde: Kommunen Stąporków, samfinansieringsbelopp 255326,62 PLN, Eget bidrag 28369,63 PLN. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada 170UCZ võtmepädevusi (sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilased) tööturu vajaduste kontekstis, korraldades neile õppekavaväliseid tegevusi, mis arendavad võtmepädevusi ajavahemikul 1.9.2016–31.7.2017, ning luues koolis asjakohased tingimused õpetaja individuaalse töö toetamiseks õpilasega, viies kooli õppebaasi ümber hariduslike vahenditega. Projekti rakendatakse lisategevustena, mille eesmärk on arendada võtmepädevusi järgmistes valdkondades: suhtlemine võõrkeeltes, matemaatiline pädevus ning põhilised teaduslikud ja tehnilised pädevused ning õppimisoskused. Projektiga saavutatud peamised näitajad on järgmised: nende üliõpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevuse pärast programmist lahkumist; nende õpilaste arv, keda toetatakse programmi võtmepädevuste arendamisel; nende koolide ja haridusasutuste arv, mis on programmi raames varustatud õppetegevuseks mõeldud IKT-seadmetega; nende koolide arv, mille õpikojad on programmi raames ümber ehitatud. Projekti põhitegevused: 1. Matemaatilised ja looduslikud klassid I-III klassis: „Laste eksperiment teaduse, tehnoloogia ja looduse maailmas“ 2. Arenguklassid I-III klassis – „Inglise keel õpetab ja lõbustab“ 3. Matemaatika kompensatoorsed klassid – „Matemaatika meie ümber“ 4. Põhilisi teaduslikke ja tehnilisi pädevusi arendavad klassid – „Noorteadlane“ 5. Inglise keele arendamise tunnid – „Edu inglise keel!“ 6. Kompenseerivad klassid inglise keeles – „Ma mõistan, ma mõistan“ 7. Psühhohariduslikud klassid hariduslike erivajadustega õpilastele. Rakendamise valdkond: Stąporkówi vald, kaasrahastamise summa 255326,62 Poola zlotti, omapanus 28369.63 Poola zlotti. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: konecki
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPSW.08.03.02-26-0031/16
0 references