Learning the key to success – development of competences of pupils of Primary School No. 3 in Pułtusk (Q110562): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Lernen des Schlüssels zum Erfolg – Entwicklung der Kompetenzen der Schüler der Grundschule Nr. 3 in Pułtusk | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
De sleutel tot succes leren — ontwikkeling van competenties van leerlingen van basisschool nr. 3 in Pułtusk | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aprender la clave del éxito | Aprender la clave del éxito: desarrollo de las competencias de los alumnos de la Escuela Primaria N.º 3 en Pułtusk | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
At lære nøglen til succes | At lære nøglen til succes — udvikling af kompetencer hos elever på grundskole nr. 3 i Pułtusk | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μαθαίνοντας το κλειδί για την επιτυχία | Μαθαίνοντας το κλειδί για την επιτυχία — ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου αριθ. 3 στο Pułtusk | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Učenje ključa uspjeha | Učenje ključa uspjeha – razvoj kompetencija učenika OŠ br. 3 u Pułtusku | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Învățarea cheii succesului | Învățarea cheii succesului – dezvoltarea competențelor elevilor de la Școala primară nr. 3 din Pułtusk | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Učenie | Učenie kľúča k úspechu – rozvoj kompetencií žiakov základnej školy č. 3 v Pułtusku | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Nitgħallmu l-muftieħ għas-suċċess — l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti tal-Iskola Primarja Nru 3 fi Pułtusk | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Aprender a chave | Aprender a chave do sucesso – desenvolvimento de competências dos alunos da Escola Primária n.o 3 em Pułtusk | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Menestyksen avain oppiminen – Pułtuskin peruskoulun nro 3 oppilaiden osaamisen kehittäminen | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Učenje ključa do uspeha | Učenje ključa do uspeha – razvoj kompetenc učencev osnovne šole št. 3 v Pułtusku | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Učení | Učení klíč k úspěchu – rozvoj kompetencí žáků základní školy č. 3 v Pułtusku | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Sėkmės rakto mokymasis – pradinės mokyklos Nr. 3 mokinių kompetencijų ugdymas Pułtusk mieste | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Panākumu atslēga — 3. pamatskolas skolēnu kompetenču attīstīšana Pułtuskā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Учене на ключа към успеха — развитие на компетенциите на учениците от Начално училище № 3 в Пултуск | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A siker kulcsának elsajátítása | A siker kulcsának elsajátítása – Pułtuskban a 3. általános iskola diákjainak kompetenciáinak fejlesztése | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Foghlaim an eochair do rath | Foghlaim an eochair do rath — forbairt inniúlachtaí dhaltaí Bunscoile Uimh. 3 i Pułtusk | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Att lära sig nyckeln till framgång | Att lära sig nyckeln till framgång – utveckling av kompetens hos elever i grundskolan nr 3 i Pułtusk | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Edu võtme õppimine – Pułtuski põhikooli nr 3 õpilaste pädevuste arendamine | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 180,966.42 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 226,208.02 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in the voivodship of maz through 23 m (20 m of classes) in the urban area of Pułtusk. KD1. The main objective of the project is a higher level of comp. and university skills in 259 students (U)/114 K, support 81U/36K with special needs in Pułtusk until 30.06.2020 by including their offer of additional classes for their needs from IX 2018 to VI 2020 and 25 Teachers (N)/22K SP3 by covering their skills. The aim of the project is to compensate for the lack of education and capacity building, interests as well as the fores. educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 6 hindquarters: 1) Dosk. U.S. and competences of teachers 2) Form.commp.-type pr.1 3) Experiment method – type pr.2 4) Roz. I'm com. I'll inform you. — type pr.3 5) Class with students with special needs-type pr.4 6) Educational trips. WSK.REZULTAT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competence after leaving the 207U/91K programme *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the 25N/22K programme; *number of pupils with special needs who have improved their skills due to their deficits of 73/32K WSK. OF THE PRODUCT: *L. U included in the scope of development. Komp. key. in the program 259/114K *l. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities, 1 *l. schools whose workshops were provided in the programme 1 *l. N supported on the threshold. 25N/22K, *l. N covered by ICT support under the programme 25N/22K *L.U. to participate in missions to carry out the 200/98K *L.U task with a specialty (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.25992521197834
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet sera mis en œuvre dans les classes woj.maz.by 23 m-ce (20 ans) dans la zone urbaine de Pułtusk. KD1. L’objectif principal du projet est un niveau supérieur de comp. et de compétences.universitaires dans 259 étudiants (U)/114 K, soutenir 81U/36K avec des besoins spéciaux à Pułtusk jusqu’au 30.6.2020 en élargissant leur offre de classes supplémentaires disponibles à leurs besoins de IX 2018 à VI 2020 et 25 enseignants (N)/22K SP3 en couvrant leurs formations améliorant leurs compétences. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des compétences, les intérêts ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le Gr. cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolée. 6 a.s.: 1) Dock. Accompagnement et compétence des enseignants 2) Form.komp.-type pr.1 3) Méthode d’expérimentation — type pr.2 4) Roz. Oh, allez. C’est l’information. — type pr.3 5) Cours avec des élèves ayant des besoins spéciaux — type pr.4 6) Excursions eduk. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant le matériel informatique pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme 207U/91K * nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 25N/22K; * nombre d’étudiants ayant des besoins spéciaux qui ont amélioré leurs compétences en raison de leurs propres déficits de 73/32K WSK. PRODUIT: *L. U couvert dans le domaine du développement. Dans le programme 259/114K *l. écoles et établissements du système d’enseignement équipés, dans le cadre du programme, d’équipements TIC pour dispenser des cours d’enseignement, 1 *l. écoles dont les ateliers ont été inclus dans le programme 1 *l. N soutenu par le seuil. 25N/22K, *l. N soutenu dans le domaine des TIC dans le cadre du programme 25N/22K *L.U participe à des voyages sur la mise en œuvre de la tâche 200/98K *L.U z Specialjal (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt wird in der Woj.maz.by 23 m-ce (20-jährige Klassen) im Stadtgebiet in Pułtusk umgesetzt. KD1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau an Comp. und skills.university. in 259 Studenten (U)/114 K, Unterstützung 81U/36K mit besonderen Bedürfnissen in Pułtusk bis 30.6.2020 durch die Erweiterung ihres Angebots an zusätzlichen Klassen zur Verfügung, um ihre Bedürfnisse von IX 2018 bis VI 2020 und 25 Lehrer (N)/22K SP3 durch die Abdeckung ihrer Ausbildungen zur Verbesserung ihrer Kompetenzen. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung von Fähigkeiten, Interessen sowie der vorbildlichen Einstellung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Ziel Gr. (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Es tut mir leid. 6 a.s.: 1) Dock. Begleitung und Kompetenz der Lehrer 2) Form.komp.-Typ pr.1 3) Versuchsmethode – Typ pr.2 4) Roz. Oh, komm schon. Das ist die Information. — Typ pr.3 5) Klasse mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen-Typ pr.4 6) Ausflüge eduk. WSK.REZULTATU: * Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 207U/91K Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 25N/22K Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben; *Anzahl der Studierenden mit besonderen Bedürfnissen, die ihre Fähigkeiten aufgrund ihrer eigenen Defizite von 73/32K WSK verbessert haben. PRODUKT: *L. U im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Im Programm 259/114K *l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet sind, 1 *l. Schulen, deren Workshops in das Programm 1 *l. N aufgenommen wurden, das durch den Schwellenwert unterstützt wird. 25N/22K, *l. N unterstützt im Bereich der IKT im Rahmen des 25N/22K *L.U-Programms beteiligt sich an Reisen poinf. an der Durchführung der Aufgabe 200/98K *L.U z Specialjal (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project zal worden uitgevoerd in de woj.maz.by 23 m-ce (20-jarige klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1. Het hoofddoel van het project is een hoger niveau van comp. en capacity.universiteit. in 259 studenten (U)/114 K, steun 81U/36K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.6.2020 door hun aanbod van extra lessen beschikbaar voor hun behoeften uit te breiden van IX 2018 tot VI 2020 en 25 Leraren (N)/22K SP3 door hun trainingen ter verbetering van hun competenties te dekken. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van vaardigheden, interesses en pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelstelling Gr. (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Het spijt me. 6 a.s.: 1) Dock. Begeleiding en competentie van docenten 2) Form.komp.-type pr.1 3) Experimentmethode — type pr.2 4) Roz. Oh, kom op. Dat is de informatie. — type pr.3 5) Klas met studenten met speciale behoeften-type pr.4 6) Excursies eduk. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruik maken van ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 207U/91K-programma *aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het 25N/22K-programma; *aantal studenten met speciale behoeften die hun vaardigheden hebben verbeterd als gevolg van hun eigen tekorten van 73/32K WSK. PRODUCT: *L. U op het gebied van ontwikkeling. In het programma 259/114K *l. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma met ICT-apparatuur zijn uitgerust om onderwijs te geven, 1 * l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N-programma dat door de drempel wordt ondersteund. 25N/22K, *l. N ondersteund op het gebied van ICT in het kader van het 25N/22K *L.U-programma neemt deel aan trips poinf. over de uitvoering van de taak 200/98K *L.U z Specialjal (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto sarà realizzato nel woj.maz.by 23 m-ce (classi di 20 anni) nell'area urbana di Pułtusk. KD1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di comp. e capacità.university. in 259 studenti (U)/114 K, sostenere 81U/36K con esigenze speciali a Pułtusk fino al 30.6.2020 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive disponibili alle loro esigenze dal IX 2018 al VI 2020 e 25 insegnanti (N)/22K SP3 coprendo le loro formazioni migliorando le loro competenze. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo di competenze, interessi e atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. L'obiettivo Gr. (GD) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Mi dispiace. 6 a.s.: 1) Dock. Accompagnamento e competenza degli insegnanti 2) Form.komp.-tipo pr.1 3) Metodo sperimentale — tipo pr.2 4) Roz. Oh, andiamo. Questa è l'informazione. — tipo pr.3 5) Classe con studenti con bisogni speciali-tipo pr.4 6) Escursioni eduk. WSK.REZULTATU: * numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative 1 *numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative 1 *numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma 207U/91K *numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 25N/22K; *numero di studenti con esigenze speciali che hanno migliorato le loro competenze a causa dei loro deficit di 73/32K WSK. TIPO DI PRODOTTO: *L. U coperto nel campo dello sviluppo. Nel programma 259/114K *l. scuole e istituti di sistema educativo attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per condurre classi educative, 1 *l. scuole i cui laboratori sono stati inclusi nel programma 1 *l. N sostenuto dalla soglia. 25N/22K, *l. N sostenuto nel settore delle TIC nell'ambito del programma 25N/22K *L.U partecipa ai viaggi poinf. sull'attuazione del compito 200/98K *L.U z Specialjal (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto se implementará en el woj.maz.by 23 m-ce (clases de 20 años) en el área urbana de Pułtusk. KD1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comp. y skills.university. en 259 estudiantes (U)/114 K, apoyar 81U/36K con necesidades especiales en Pułtusk hasta el 30.6.2020 ampliando su oferta de clases adicionales disponibles a sus necesidades desde IX 2018 hasta VI 2020 y 25 profesores (N)/22K SP3 cubriendo sus capacitaciones mejorando sus competencias. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de habilidades, intereses, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El objetivo Gr. (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Lo siento. 6 a.s.: 1) Dock. Acompañamiento y competencia de los profesores 2) Form.komp.-tipo pr.1 3) Método experimental — tipo pr.2 4) Roz. Oh, vamos. Esa es la información. — tipo pr.3 5) Clase con estudiantes con necesidades especiales-tipo pr.4 6) Excursiones eduk. WSK.REZULTATU: * número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas 1 *número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas 1 *número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa 207U/91K *número de profesores que han obtenido cualificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa 25N/22K; *número de estudiantes con necesidades especiales que han mejorado sus habilidades como resultado de sus propios déficits de 73/32K WSK. PRODUCTO: *L. U cubierto en el campo del desarrollo. En el programa 259/114K *l. escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas en el marco del programa con equipo de TIC para impartir clases educativas, 1 * l. escuelas cuyos talleres se han incluido en el programa 1 * l. N apoyado por el umbral. 25N/22K, *l. N apoyado en la esfera de las TIC en el marco del programa 25N/22K *L.U participa en viajes poinf. sobre la ejecución de la tarea 200/98K *L.U z Specialjal (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført i woj.maz.af 23 m-ce (20-årige klasser) i byområdet i Pułtusk. KD1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af comp. og skills.University. i 259 studerende (U)/114 K, støtte 81U/36K med særlige behov i Pułtusk indtil 30.6.2020 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser til rådighed for deres behov fra IX 2018 til VI 2020 og 25 lærere (N)/22K SP3 ved at dække deres uddannelse forbedre deres kompetencer. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af færdigheder, interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målet Gr. (GD) er i overensstemmelse med bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Jeg er ked af det. 6 a.s.: 1) Dock. Akkompagnement og kompetence af lærere 2) Form.komp.-type pr.1 3) Eksperiment metode — type pr.2 4) Roz. Åh, kom nu. Det er informationen. — type pr.3 5) Klasse med elever med særlige behov-type pr.4 6) Udflugter eduk. WSK.REZULTATU: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt 207U/91K-programmet *antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 25N/22K-programmet *antal studerende med særlige behov, der har forbedret deres færdigheder som følge af deres egne underskud på 73/32K WSK. PRODUKT: *L. U dækket inden for udviklingsområdet. I programmet 259/114K *l. skoler og uddannelsesinstitutioner, der under programmet er udstyret med ikt-udstyr til uddannelseskurser, 1 *l. skoler, hvis værksteder er medtaget i 1 *l. N-programmet, der støttes af tærsklen. 25N/22K, *l. N, der støttes på ikt-området under 25N/22K *L.U.-programmet deltager i rejser med henblik på gennemførelse af opgave 200/98K *L.U z Specialjal (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο θα υλοποιηθεί στο woj.maz.by 23 m-ce (20 ετών) στην αστική περιοχή του Pułtusk. ΤΟ KD1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο comp. and ability.university. σε 259 φοιτητές (U)/114 K, υποστηρίζουν 81U/36K με ειδικές ανάγκες στο Pułtusk μέχρι τις 30.6.2020 επεκτείνοντας την προσφορά τους για πρόσθετες τάξεις διαθέσιμες στις ανάγκες τους από IX 2018 σε VI 2020 και 25 Δασκάλους (N)/22K SP3 καλύπτοντας την κατάρτισή τους βελτιώνοντας τις ικανότητές τους. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης δεξιοτήτων, συμφερόντων καθώς και η προεκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Με συγχωρείς. 6 π.Χ.: 1) Αποβάθρα. Συνοδεία και ικανότητα των εκπαιδευτικών 2) Form.komp.-type pr.1 3) Μέθοδος πειραματισμού — τύπος pr.2 4) Roz. Ω, έλα τώρα. Αυτή είναι η πληροφορία. — τύπος pr.3 5) Τάξη με φοιτητές με ειδικές ανάγκες τύπου pr.4 6) Εκδρομές eduk. WSK.REZULTATU: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 207U/91K *αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 25N/22K· *αριθμός φοιτητών με ειδικές ανάγκες που έχουν βελτιώσει τις δεξιότητές τους λόγω των ελλειμμάτων τους 73/32K WSK. ΤΟ ΠΡΟΪΌΝ: *L. U καλύπτεται στον τομέα της ανάπτυξης. Στο πρόγραμμα 259/114K *l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων, 1 *l. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα 1 * l. N που υποστηρίζεται από το κατώτατο όριο. 25N/22K, *l. N που υποστηρίζεται στον τομέα των ΤΠΕ στο πλαίσιο του προγράμματος 25N/22K *L.U συμμετέχει σε ταξίδια poinf. σχετικά με την υλοποίηση του έργου 200/98K *L.U z Specialjal (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt će se provoditi u woj.maz.by 23 m-e (20-godišnjim razredima) u urbanom području u Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je viša razina komp. i sposobnosti.sveučilište. u 259 studenata (U)/114 K, podrška 81U/36K s posebnim potrebama u Pułtusku do 30.6.2020. proširenjem njihove ponude dodatnih tečajeva dostupnih njihovim potrebama s IX. 2018 na VI 2020. i 25 nastavnika (N)/22K SP3 pokrivanjem njihovih osposobljavanja kojima se poboljšavaju njihove kompetencije. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja vještina, interesa, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Što? -Žao mi je. 6 A.s.: 1) Dock. Pratnja i kompetencije nastavnika 2) Form.komp.-tip pr.1 3) Metoda eksperimentiranja – tip pr.2 4) Roz. Oh, ma daj. To je informacija. — tip pr.3 5) Nastava s učenicima s posebnim potrebama tipa pr.4 6) Izleti eduk. WSK.REZULTATU: * broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa 207U/91K *broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa 25N/22K; *broj studenata s posebnim potrebama koji su poboljšali svoje vještine kao rezultat vlastitih deficita od 73/32K WSK. PROIZVOD: *L. U pokriven u području razvoja. U programu 259/114K *l. škole i obrazovne ustanove opremljene u okviru programa IKT opremom za provođenje nastave, 1 * l. škole čije su radionice uključene u program 1 *l. N uz potporu praga. 25N/22K, *l. N podržan u području IKT-a u okviru programa 25N/22K *L.U sudjeluje u putovanjima na provedbu zadatka 200/98K *L.U z Specialjal (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul va fi implementat în woj.maz.by 23 m-ce (20 de ani clase) în zona urbană din Pułtusk. KD1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de comp. și capacitate.universitate. în 259 de studenți (U)/114 K, sprijină 81U/36K cu nevoi speciale în Pułtusk până la 30.6.2020 prin extinderea ofertei lor de cursuri suplimentare disponibile pentru nevoile lor de la IX 2018 la VI 2020 și 25 de profesori (N)/22K SP3 prin acoperirea cursurilor de formare care le îmbunătățesc competențele. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficit de educație și dezvoltare de competențe, interese, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Obiectivul Gr. (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Îmi pare rău. 6 A.S.: 1) Dock. Însoțirea și competența profesorilor 2) Form.komp.-tip pr.1 3) Metoda experimentului – tip pr.2 4) Roz. Oh, haide. Asta e informația. — tip pr.3 5) Clasa cu elevii cu nevoi speciale-tip pr.4 6) Excursii eduk. WSK.REZULTATU: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului 207U/91K *numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului 25N/22K; *numărul de studenți cu nevoi speciale care și-au îmbunătățit abilitățile ca urmare a propriilor deficite de 73/32K WSK. PRODUS: *L. U este acoperită în domeniul dezvoltării. În cadrul programului 259/114K *l. școli și instituții din sistemul educațional echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale, 1 *l. școli ale căror ateliere au fost incluse în programul 1 *l. N susținut de prag. 25N/22K, *l. N sprijinit în domeniul TIC în cadrul programului 25N/22K *L.U participă la excursii poinf. privind punerea în aplicare a sarcinii 200/98K *L.U z Specialjal (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt bude realizovaný v woj.maz.by 23 m-ce (20-ročných tried) v mestskej oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň comp. a skills.univerzity. u 259 študentov (U)/114 K, podpora 81U/36K so špeciálnymi potrebami v Pułtusku do 30. 6. 2020 rozšírením ponuky ďalších tried dostupných pre ich potreby od IX 2018 do VI 2020 a 25 učiteľov (N)/22K SP3 zahrnutím ich odbornej prípravy na zlepšenie ich kompetencií. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj zručností, záujmov, ako aj predvzdelávanie postojov tvorivosti, inovácií, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) je v súlade s ustanoveniami RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Prepáč. 6 a.s.: 1) Dock. Sprevádzanie a kompetencia učiteľov 2) Form.komp.-typ pr.1 3) Experimentálna metóda – typ pr.2 4) Roz. Oh, no tak. To je tá informácia. — typ pr.3 5) Trieda so študentmi so špeciálnymi potrebami pr.4 6) Exkurzie eduk. WSK.REZULTATU: * počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu 207U/91K *počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu 25N/22K; *počet študentov so špeciálnymi potrebami, ktorí si zlepšili svoje zručnosti vyplývajúce z vlastných deficitov 73/32K WSK. PRODUKT: L. U je pokrytá v oblasti rozvoja. V programe 259/114K *l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému vybavené v rámci programu IKT vybavením na vykonávanie vzdelávacích kurzov, 1 * l. školy, ktorých workshopy boli zahrnuté do programu 1 * l. N podporovaného prahom. 25N/22K, *l. N podporované v oblasti IKT v rámci programu 25N/22K *L.U sa zúčastňuje na výletoch poinf. o realizácii úlohy 200/98K *L.U z Specialjal (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett ser jiġi implimentat fil-woj.maz.by 23 m-ce (klassi ta’ 20 sena) fiż-żona urbana f’Pułtusk. KD1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ komp. u kapaċità.università. f’259 student (U)/114 K, jappoġġa 81U/36K bi bżonnijiet speċjali fi Pułtusk sat-30.6.2020 billi jestendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali disponibbli għall-ħtiġijiet tagħhom minn IX 2018 sa VI 2020 u 25 Għalliema (N)/22K SP3 billi jkopri t-taħriġ tagħhom li jtejjeb il-kompetenzi tagħhom. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp ta’ ħiliet, interessi kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-Gr. fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Jiddispjaċini. 6 a.s.: 1) Dock. Akkumpanjament u kompetenza ta ‘għalliema 2) Form. komp.-tip pr.1 3) Metodu Speriment — tip pr.2 4) Roz. OH, jidħlu fuq. Dik hija l-informazzjoni. — tip pr.3 5) Klassi ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali tip pr.4 6) Excursions eduk. WSK.REZULTATU: * għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 * għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm 207U/91K *għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 25N/22K; *l-għadd ta’ studenti bi bżonnijiet speċjali li tejbu l-ħiliet tagħhom minħabba d-defiċits tagħhom stess ta’ 73/32K WSK. PRODOTT: *L. U kopert fil-qasam tal-iżvilupp. Fil-programm 259/114K *l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT biex iwettqu klassijiet edukattivi, 1 *l. skejjel li l-workshops tagħhom ġew inklużi fil-programm 1 *l. N appoġġat mil-limitu. 25N/22K, *l. N appoġġjat fil-qasam tal-ICT taħt il-programm 25N/22K *L.U. jipparteċipa fi vjaġġi poinf. dwar l-implimentazzjoni tal-kompitu 200/98K *L.U z Specialjal (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto será implementado no voivodato de maz através de 23 m (20 m de classes) na área urbana de Pułtusk. KD1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências profissionais e universitárias em 259 estudantes (U)/114 K, apoiar 81U/36K com necessidades especiais em Pułtusk até 30.6.2020, incluindo a sua oferta de aulas adicionais para as suas necessidades de IX 2018 a VI 2020 e 25 professores (N)/22K SP3, cobrindo as suas competências. O objetivo do projeto é compensar a falta de educação e de desenvolvimento de capacidades, bem como de interesses e precursores, educando atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. A meta (DG) está em conformidade com as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Eu levo-o. 6 quartos traseiros: 1) Dosk. EUA e competências dos professores 2) Form.commp.-type pr.1 3) Método experimental – type pr.2 4) Roz. Vou informá-lo. — tipo pr.3 5) Classe com alunos com necessidades especiais pr.4 6) Viagens educativas. WSK.REZULTAT: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas 1 *número de escolas em que os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas 1 *número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa 207U/91K *número de professores qualificados ou qualificados após a saída do programa 25N/22K; *número de alunos com necessidades especiais que melhoraram as suas competências devido aos seus défices de 73/32K WSK. DO PRODUTO: *L. U incluído no escopo de desenvolvimento. Komp. chave. no programa 259/114K *l. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas, 1 *l. escolas cujos workshops foram fornecidos no programa 1 *l. N apoiado no limiar. 25N/22K, *l. N abrangidos pelo apoio TIC ao abrigo do programa 25N/22K *L.U. para participar em missões para realizar a tarefa 200/98K *L.U com uma especialidade (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke toteutetaan Pułtuskin kaupunkialueella osoitteessa woj.maz.by 23 m-ce (20-vuotiaat luokat). KD1. Hankkeen päätavoitteena on korkeakoulututkinto. 259 opiskelijaa (U)/114 K, tuki 81U/36K erityistarpeita Pułtuskissa 30.6.2020 saakka laajentamalla heidän tarpeisiinsa käytettävissä olevia lisäluokkia IX 2018: stä VI 2020: een ja 25 opettajaa (N)/22K SP3: iin tarjoamalla koulutusta, joka parantaa heidän osaamistaan. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja taitojen, kiinnostuksen kohteiden kehittäminen sekä luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Tavoite Gr. (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Olen pahoillani. 6 a.s.: 1) Dock. Opettajien säestys ja osaaminen 2) Form.komp.-type pr.1 3) Kokeilumenetelmä – tyyppi pr.2 4) Roz. Älä viitsi. Se on se tieto. — tyyppi pr.3 5) Luokka opiskelijoille, joilla on erityisiä tarpeita-tyyppinen pr.4 6) Retkikoulu. WSK.REZULTATU: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen 1 * niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä 1 * niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja sen jälkeen, kun he ovat poistuneet 207U/91K-ohjelmasta * niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden 25N/22K-ohjelmasta poistumisen jälkeen; * niiden opiskelijoiden määrä, joilla on erityistarpeita ja jotka ovat parantaneet taitojaan omien 73/32K WSK: n puutteidensa vuoksi. TUOTE: * L. U kattaa kehityksen alalla. Ohjelmassa 259/114K *l. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu ohjelman mukaisilla tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutusluokkien suorittamiseen, 1 *l. koulut, joiden työpajat on sisällytetty kynnyksellä tuettuun 1 *l-ohjelmaan. 25N/22K, *l. N, jota tuetaan tieto- ja viestintätekniikan alalla 25N/22K *L.U-ohjelmassa, osallistuu tehtävän toteuttamiseen liittyviin matkoihin 200/98K *L.U z Specialjal (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt se bo izvajal v woj.maz.by 23 m-ce (20-letni razredi) na urbanem območju v Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je višja raven računalništva in sposobnosti.univerziteta. V 259 študentov (U)/114 K, podpora 81U/36K s posebnimi potrebami v Pułtusku do 30.6.2020 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov, ki so na voljo za njihove potrebe od IX 2018 do VI 2020 in 25 učiteljev (N)/22K SP3 s kritjem njihovih usposabljanj za izboljšanje kompetenc. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj spretnosti, interesov ter predizobraževanje kreativnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Žal mi je. 6 a.s.: 1) Dock. Spremljanje in usposobljenost učiteljev 2) Form.komp.-tip pr.1 3) Eksperimentna metoda – tip pr.2 4) Roz. Oh, daj no. To je informacija. — tip pr.3 5) razred s študenti s posebnimi potrebami tipa pr.4 6) Izleti eduk. WSK.REZULTATU: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa 207U/91K *število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa 25N/22K; *število študentov s posebnimi potrebami, ki so izboljšali svoje znanje zaradi lastnih primanjkljajev 73/32K WSK. IZDELEK: *L. U zajeta na področju razvoja. V programu 259/114K *l. šole in izobraževalne ustanove, ki so v okviru programa opremljene z IKT opremo za izvajanje izobraževalnih razredov, 1 * l. šole, katerih delavnice so bile vključene v program 1 * l. N, podprt s pragom. 25N/22K, *l. N podprta na področju IKT v okviru 25N/22K *L.U program sodeluje na izletih poinf. o izvajanju naloge 200/98K *L.U z Specialjal (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt bude realizován ve woj.maz.by 23 m-ce (20-letých tříd) v městské oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komp. a skills.univerzita. u 259 studentů (U)/114 K, podpora 81U/36K se zvláštními potřebami v Pułtusku do 30.6.2020 rozšířením jejich nabídky dalších tříd, které jsou k dispozici pro jejich potřeby od IX 2018 na VI 2020 a 25 učitelů (N)/22K SP3 pokrytím jejich školení zlepšováním jejich kompetencí. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje dovedností, zájmů, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina (GD) je v souladu s ustanoveními RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Je mi to líto. 6 a.s.: 1) Dokovací stanice. Doprovod a kompetence učitelů 2) Form.komp.-typ pr.1 3) Experimentní metoda – typ pr.2 4) Roz. No tak, pojď. To je ta informace. — typ pr.3 5) Třída se studenty se speciálními potřebami typu pr.4 6) Exkurze eduk. WSK.REZULTATU: * počet škol a vzdělávacích institucí využívajících vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností 1 * počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností 1 * počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu 207U/91K *počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu 25N/22K; *počet studentů se speciálními potřebami, kteří zlepšili své dovednosti vyplývající z jejich vlastních deficitů 73/32K WSK. NÁZEV PRODUKTU: * L. U se vztahuje na oblast rozvoje. V programu 259/114K *l. školy a vzdělávací systémové instituce vybavené v rámci programu ICT vybavením pro vedení vzdělávacích tříd, 1 *l. školy, jejichž workshopy byly zahrnuty do programu 1 *l. N podporované prahovou hodnotou. 25N/22K, *l. N podporované v oblasti informačních a komunikačních technologií v rámci programu 25N/22K *L.U se účastní výletů poinf. na realizaci úkolu 200/98K *L.U z Specialjal (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas bus įgyvendintas woj.maz.by 23 m-ce (20 metų amžiaus klasės) miesto teritorijoje Pułtusk. KD1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnio lygio komp. ir gebėjimas.university. 259 studentai (U)/114 K, remti 81U/36K su specialiais poreikiais Pułtusk iki 30.6.2020, išplečiant savo pasiūlymus papildomų klasių, prieinamų jų poreikiams nuo IX 2018 iki VI 2020 ir 25 mokytojai (N)/22K SP3, apimant jų mokymus, gerinant jų kompetencijas. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas ir įgūdžių ugdymas, interesai, išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Atsiprašau. 6 a.s.: 1) dokas. Mokytojų lydėjimas ir kompetencija 2) Form.komp.-tipas pr.1 3) Eksperimento metodas – tipas pr.2 4) Roz. Nagi, nagi. Tai yra informacija. – tipas pr.3 5) Klasė su specialiųjų poreikių studentais pr.4 6) Ekskursijos eduk. WSK.REZULTATU: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *pavyzdžių, įgijusių bendrųjų gebėjimų baigus programą 207U/91K, skaičius *mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus 25N/22K programą, skaičius; * specialiųjų poreikių turinčių studentų, kurie pagerino savo įgūdžius dėl savo deficito 73/32K WSK, skaičius. PREKĖS ŽENKLAS: * L. U apima plėtros srityje. Programoje 259/114K *l mokyklos ir švietimo sistemos institucijos, kuriose pagal programą įrengta IRT įranga švietimo klasėms vykdyti, 1 *l. mokyklos, kurių praktiniai seminarai buvo įtraukti į 1 * l. N programą, kuriai taikoma ribinė vertė. 25N/22K, *l. N, remiamas IRT srityje pagal 25N/22K *L.U programą, dalyvauja kelionėse poinf. dėl užduoties įgyvendinimo 200/98K *L.U z Specialjal (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts tiks īstenots woj.maz.by 23 m-ce (20 gadus vecas nodarbības) Pułtusk pilsētas teritorijā. KD1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks komp. un kapacitātes līmenis. 259 studenti (U)/114 K atbalsta 81U/36K ar īpašām vajadzībām Pułtuskā līdz 30.6.2020., paplašinot piedāvājumu par papildu nodarbībām, kas pieejamas viņu vajadzībām no IX 2018 līdz VI 2020 un 25 Skolotāji (N)/22K SP3, aptverot apmācību, kas uzlabo viņu kompetences. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un prasmju attīstīšana, intereses, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķis Gr. (GD) atbilst RPOWM 2014–2020 un SZOOP noteikumiem. Man žēl. 6 a.s.: 1) Dock. Skolotāju pavadījums un kompetence 2) Form.komp.-tips pr.1 3) Eksperimenta metode — tips pr.2 4) Rozs. AK, nāc. Tā ir informācija. — tips pr.3 5) Klase ar studentiem ar īpašām vajadzībām tipa pr.4 6) Ekskursijas eduk. WSK.REZULTATU: * skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītojošus pasākumus 1 * skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu 1 * to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no 207U/91K programmas *to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc 25N/22K programmas aiziešanas; * studentu ar īpašām vajadzībām skaits, kuri ir uzlabojuši savas prasmes, kas izriet no viņu pašu deficīta 73/32K WSK. PRODUKTA VEIDS: *L. U aptver attīstības jomā. Programmā 259/114K *l. skolas un izglītības sistēmas iestādes, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītojošu nodarbību vadīšanai, 1 *l. skolas, kuru darbsemināri ir iekļauti programmā 1 *l. N, ko atbalsta robežvērtība. 25N/22K, *l. N atbalsta IKT jomā saskaņā ar 25N/22K *L.U programma piedalās braucienos poinf. par uzdevuma izpildi 200/98K *L.U z Specialjal (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът ще бъде реализиран в woj.maz.by 23 m-ce (20-годишни класове) в градската зона в Пултуск. КД1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на комп. и способност.университет. в 259 студенти (U)/114 K, подкрепа 81U/36K със специални нужди в Пултуск до 30.6.2020 г. чрез разширяване на предлагането на допълнителни класове, достъпни за техните нужди от IX 2018 до VI 2020 и 25 учители (N)/22K SP3 чрез покриване на техните обучения, подобряващи техните компетентности. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на умения, интереси, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целта Гр. (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Съжалявам, съжалявам. 6 a.s.: 1) Док. Придружаване и компетентност на учителите 2) Form.komp.-type pr.1 3) Метод на експеримента — тип pr.2 4) Roz. О, стига. Това е информацията. — тип pr.3 5) Клас с ученици със специални нужди тип pr.4 6) Екскурзии eduk. WSK.REZULTATU: * брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата 207U/91K *брой учители, които са придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата 25N/22K; *брой студенти със специални нужди, които са подобрили уменията си в резултат на собствените си дефицити от 73/32K WSK. ПРОДУКТ: *L. U, обхванати в областта на развитието. В програмата 259/114K *l. училища и институции на образователната система, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за провеждане на образователни класове, 1 * л. училища, чиито семинари са включени в програмата 1 *l. N, подкрепена от прага. 25N/22K, *l. N подпомага в областта на ИКТ по програма 25N/22K *L.U участва в пътувания по изпълнението на задачата 200/98K *L.U z Specialjal (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projektet a woj.maz.hu-n hajtják végre (23 m-ce (20 éves osztályok) Pułtusk városában. KD1. A projekt fő célja egy magasabb szintű komp. és képesség.egyetem. 259 diák (U)/114 K, támogassa a 81U/36K speciális igényekkel Pułtusk 30.6.2020 kiterjesztve további osztályok állnak rendelkezésre az igényeiknek a IX 2018 VI 2020 VI és 25 tanár (N)/22K SP3 azáltal, hogy fedezi a képzéseiket javítva a kompetenciákat. A projekt tárgya az írástudás, az oktatás és a készségfejlesztés hiánya, az érdeklődés, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Ne haragudj! 6 a.s.: 1) Dock. Kísérő és kompetencia tanárok 2) Form.komp.-type pr.1 3) Kísérleti módszer – típus pr.2 4) Roz. Ó, ugyan már. Ez az információ. – típus pr.3 5) Osztály speciális igényű tanulókkal-típusú pr.4 6) Kirándulások eduk. WSK.REZULTATU: * azoknak az iskoláknak és oktatási intézményeknek a száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 * azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek felszerelést használnak oktatási tevékenységek folytatásához 1 *azon tanulók száma, akik a 207U/91K program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek *a 25N/22K program elhagyását követően képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma; *a speciális igényű diákok száma, akik saját 73/32K WSK hiányuk miatt javították készségeiket. A TERMÉK TÍPUSA: *L. U kiterjed a fejlesztés területén. A 259/114K *l. programban a program keretében oktatási osztályok lebonyolításához IKT-berendezéssel felszerelt iskolák és oktatási rendszerek intézményei, 1 *l. olyan iskolák, amelyek műhelyei bekerültek a küszöbérték által támogatott 1 *l. N programba. 25N/22K, *l. N a 25N/22K *L.U program keretében az IKT területén támogatott programokon vesz részt a 200/98K *L.U. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa woj.maz.by 23 m-ce (ranganna 20 bliain d’aois) sa cheantar uirbeach i Pułtusk. KD1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde comp. and ability.university. in 259 mac léinn (U)/114 K, tacaíocht 81U/36K le riachtanais speisialta in Pułtusk go dtí 30.6.2020 trína dtairiscint ar ranganna breise atá ar fáil dá riachtanais a leathnú ó IX 2018 go VI 2020 agus 25 mhúinteoir (N)/22K SP3 trína gcuid oiliúna a chumhdach lena n-inniúlachtaí a fheabhsú. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanais oideachais agus forbairt scileanna, leasanna chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann sprioc Gr. (GD) forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Tá brón orm. 6 a.s.: 1) Duga. Tionlacan agus inniúlacht na múinteoirí 2) Form.komp.-cineál pr.1 3) Modh Turgnamh — cineál pr.2 4) Roz. Ó, teacht ar. Sin an t-eolas. cineál pr.3 5) Rang le daltaí le riachtanais speisialta pr.4 6) Excursions EDUK. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * líon na scoileanna agus na n-institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 207U/91K a fhágáil *líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 25N/22K a fhágáil; *líon na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu agus a bhfuil feabhas curtha acu ar a gcuid scileanna mar thoradh ar a n-easnaimh féin 73/32K WSK. TÁIRGE: * L. U clúdaithe i réimse na forbartha. Sa chlár 259/114K *l. scoileanna agus institiúidí córais oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC chun ranganna oideachais a stiúradh, 1 *l. scoileanna a bhfuil a gceardlanna san áireamh sa chlár 1 *l. N le tacaíocht ón tairseach. 25N/22K, *l. N le tacaíocht i réimse TFC faoin gclár 25N/22K *L.U páirt i dturas poinf. maidir le cur i bhfeidhm an tasc 200/98K *L.U z Specialjal (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras i woj.maz.by 23 m-ce (20-åriga klasser) i stadsområdet i Pułtusk. KD1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av comp. och skills.Universitity. in 259 studenter (U)/114 K, stödja 81U/36K med särskilda behov i Pułtusk till 30.6.2020 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser tillgängliga för deras behov från IX 2018 till VI 2020 och 25 Lärare (N)/22K SP3 genom att täcka deras utbildningar förbättra sina kompetenser. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av färdigheter, intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Jag är ledsen. 6 a.s.: 1) Dock. Ackompanjemang och kompetens hos lärare 2) Form.komp.-typ pr.1 3) Experimentmetod – typ pr.2 4) Roz. Kom igen. Det är informationen. — typ pr.3 5) Klass med studenter med särskilda behovstyp pr.4 6) Utflykter eduk. WSK.REZULTATU: * antal skolor och läroanstalter som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet 207U/91K * Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat 25N/22K-programmet. * antal studenter med särskilda behov som har förbättrat sina färdigheter till följd av sina egna underskott på 73/32K WSK. PRODUKT: *L. U omfattas av utvecklingsområdet. I programmet 259/114K *l. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade inom ramen för programmet med IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser, 1 * l. skolor vars workshops har inkluderats i 1 * l. N-programmet som stöds av tröskelvärdet. 25N/22K, *l. N som stöds på IKT-området inom ramen för 25N/22K *LU-programmet deltar i resor poinf. om genomförandet av uppgiften 200/98K *L.U z Specialjal (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt viiakse ellu woj.maz.by 23 m-ce (20-aastased klassid) Pułtuski linnapiirkonnas. KD1 Projekti peamine eesmärk on kõrgema taseme komp. ja võime.ülikooli. 259 üliõpilast (U)/114 K, toetada 81U/36K erivajadustega Pułtusk kuni 30.6.2020, laiendades oma pakkumist oma vajadustele saadaval IX 2018 VI 2020 ja 25 Õpetaja (N)/22K SP3, kattes oma koolitusi oma pädevuse parandamiseks. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ja oskuste arendamise, huvide ning loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelharidusega seotud tegevused. Sihtrühm (GD) vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Mul on kahju. 6 a.s.: 1) Dock. Õpetajate saatmine ja kompetentsus 2) Form.komp.-tüüp pr.1 3) Eksperimentmeetod – tüüp pr.2 4) Roz. Oh, ole nüüd. See on informatsioon. – tüüp pr.3 5) Klass erivajadustega õpilastega-tüüpi pr.4 6) Ekskursioonid eduk. WSK.REZULTATU: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid 1 * koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 1 * nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist 207U/91K lahkumist * nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast 25N/22K programmist lahkumist; * erivajadustega õpilaste arv, kes on parandanud oma oskusi oma puudujääkide tõttu 73/32K WSK. TOODE: *L. U hõlmatud valdkonnas arengu. Programmis 259/114K *l. koolid ja haridussüsteemi asutused, mis on programmi raames varustatud IKT-seadmetega haridusklasside läbiviimiseks, 1 *l koolid, mille õpikojad on lisatud 1 * l. N programmi, mida toetatakse künnisega. 25N/22K, *l. N toetab IKT valdkonnas 25N/22K *L.U programmi raames osaleb reisid poinf. rakendamise ülesande 200/98K *L.U z Specialjal (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Winnica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Winnica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education for the development of the region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
80.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°40'18.55"N, 20°59'30.23"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°40'18.55"N, 20°59'30.23"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°40'18.55"N, 20°59'30.23"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ciechanowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ciechanowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 March 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 March 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:15, 9 October 2024
Project Q110562 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Learning the key to success – development of competences of pupils of Primary School No. 3 in Pułtusk |
Project Q110562 in Poland |
Statements
814,063.95 zloty
0 references
1,017,579.94 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 March 2021
0 references
GMINA PUŁTUSK
0 references
Projekt będzie realizowany w woj.maz.przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Pułtusku. KD1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom komp. i umiej.uniwers. u 259 uczniów (U)/114 K, wsparcie 81U/36K o specjalnych potrzebach w Pułtusku do 30.06.2020 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. dost.do ich potrzeb od IX 2018 do VI 2020 oraz 25 Nauczycieli (N)/22K SP3 poprzez objęcie ich szkoleniami podnoszącymi ich kompetencje . Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności, zainteresowania a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Gr. docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. 6 zad.: 1) Dosk. Umiej. i kompetencji nauczycieli 2) Zaj.kształt.komp.-typ pr.1 3) Zaj. metodą eksperymentu - typ pr.2 4) Roz. Kom. Inform. - typ pr.3 5) Zaj. z uczniami o specjalnych potrzebach-typ pr.4 6) Wyjazdy eduk. WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 207U/91K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 25N/22K; *liczba uczniów o specjalnych potrzebach, którzy poprawiły swoje umiejętności wynikające z posiadanych deficytów 73/32K WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsp. w zakresie rozw. Komp.klucz. w programie 259/114K *l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk., 1 *l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały dop. w programie 1 *l. N objętych wsparciem w prog. 25N/22K, *l. N objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 25N/22K *L.U uczest. w wyjazdach poinf. o zas. realizacji zadania 200/98K *L.U ze specjal (Polish)
0 references
The project will be implemented in the voivodship of maz through 23 m (20 m of classes) in the urban area of Pułtusk. KD1. The main objective of the project is a higher level of comp. and university skills in 259 students (U)/114 K, support 81U/36K with special needs in Pułtusk until 30.06.2020 by including their offer of additional classes for their needs from IX 2018 to VI 2020 and 25 Teachers (N)/22K SP3 by covering their skills. The aim of the project is to compensate for the lack of education and capacity building, interests as well as the fores. educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 6 hindquarters: 1) Dosk. U.S. and competences of teachers 2) Form.commp.-type pr.1 3) Experiment method – type pr.2 4) Roz. I'm com. I'll inform you. — type pr.3 5) Class with students with special needs-type pr.4 6) Educational trips. WSK.REZULTAT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competence after leaving the 207U/91K programme *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the 25N/22K programme; *number of pupils with special needs who have improved their skills due to their deficits of 73/32K WSK. OF THE PRODUCT: *L. U included in the scope of development. Komp. key. in the program 259/114K *l. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities, 1 *l. schools whose workshops were provided in the programme 1 *l. N supported on the threshold. 25N/22K, *l. N covered by ICT support under the programme 25N/22K *L.U. to participate in missions to carry out the 200/98K *L.U task with a specialty (English)
20 October 2020
0.25992521197834
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans les classes woj.maz.by 23 m-ce (20 ans) dans la zone urbaine de Pułtusk. KD1. L’objectif principal du projet est un niveau supérieur de comp. et de compétences.universitaires dans 259 étudiants (U)/114 K, soutenir 81U/36K avec des besoins spéciaux à Pułtusk jusqu’au 30.6.2020 en élargissant leur offre de classes supplémentaires disponibles à leurs besoins de IX 2018 à VI 2020 et 25 enseignants (N)/22K SP3 en couvrant leurs formations améliorant leurs compétences. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des compétences, les intérêts ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le Gr. cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolée. 6 a.s.: 1) Dock. Accompagnement et compétence des enseignants 2) Form.komp.-type pr.1 3) Méthode d’expérimentation — type pr.2 4) Roz. Oh, allez. C’est l’information. — type pr.3 5) Cours avec des élèves ayant des besoins spéciaux — type pr.4 6) Excursions eduk. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant le matériel informatique pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme 207U/91K * nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 25N/22K; * nombre d’étudiants ayant des besoins spéciaux qui ont amélioré leurs compétences en raison de leurs propres déficits de 73/32K WSK. PRODUIT: *L. U couvert dans le domaine du développement. Dans le programme 259/114K *l. écoles et établissements du système d’enseignement équipés, dans le cadre du programme, d’équipements TIC pour dispenser des cours d’enseignement, 1 *l. écoles dont les ateliers ont été inclus dans le programme 1 *l. N soutenu par le seuil. 25N/22K, *l. N soutenu dans le domaine des TIC dans le cadre du programme 25N/22K *L.U participe à des voyages sur la mise en œuvre de la tâche 200/98K *L.U z Specialjal (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird in der Woj.maz.by 23 m-ce (20-jährige Klassen) im Stadtgebiet in Pułtusk umgesetzt. KD1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau an Comp. und skills.university. in 259 Studenten (U)/114 K, Unterstützung 81U/36K mit besonderen Bedürfnissen in Pułtusk bis 30.6.2020 durch die Erweiterung ihres Angebots an zusätzlichen Klassen zur Verfügung, um ihre Bedürfnisse von IX 2018 bis VI 2020 und 25 Lehrer (N)/22K SP3 durch die Abdeckung ihrer Ausbildungen zur Verbesserung ihrer Kompetenzen. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung von Fähigkeiten, Interessen sowie der vorbildlichen Einstellung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Ziel Gr. (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Es tut mir leid. 6 a.s.: 1) Dock. Begleitung und Kompetenz der Lehrer 2) Form.komp.-Typ pr.1 3) Versuchsmethode – Typ pr.2 4) Roz. Oh, komm schon. Das ist die Information. — Typ pr.3 5) Klasse mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen-Typ pr.4 6) Ausflüge eduk. WSK.REZULTATU: * Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 207U/91K Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 25N/22K Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben; *Anzahl der Studierenden mit besonderen Bedürfnissen, die ihre Fähigkeiten aufgrund ihrer eigenen Defizite von 73/32K WSK verbessert haben. PRODUKT: *L. U im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Im Programm 259/114K *l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet sind, 1 *l. Schulen, deren Workshops in das Programm 1 *l. N aufgenommen wurden, das durch den Schwellenwert unterstützt wird. 25N/22K, *l. N unterstützt im Bereich der IKT im Rahmen des 25N/22K *L.U-Programms beteiligt sich an Reisen poinf. an der Durchführung der Aufgabe 200/98K *L.U z Specialjal (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in de woj.maz.by 23 m-ce (20-jarige klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1. Het hoofddoel van het project is een hoger niveau van comp. en capacity.universiteit. in 259 studenten (U)/114 K, steun 81U/36K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.6.2020 door hun aanbod van extra lessen beschikbaar voor hun behoeften uit te breiden van IX 2018 tot VI 2020 en 25 Leraren (N)/22K SP3 door hun trainingen ter verbetering van hun competenties te dekken. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van vaardigheden, interesses en pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelstelling Gr. (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Het spijt me. 6 a.s.: 1) Dock. Begeleiding en competentie van docenten 2) Form.komp.-type pr.1 3) Experimentmethode — type pr.2 4) Roz. Oh, kom op. Dat is de informatie. — type pr.3 5) Klas met studenten met speciale behoeften-type pr.4 6) Excursies eduk. WSK.REZULTATU: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruik maken van ICT-apparatuur om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het 207U/91K-programma *aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het 25N/22K-programma; *aantal studenten met speciale behoeften die hun vaardigheden hebben verbeterd als gevolg van hun eigen tekorten van 73/32K WSK. PRODUCT: *L. U op het gebied van ontwikkeling. In het programma 259/114K *l. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma met ICT-apparatuur zijn uitgerust om onderwijs te geven, 1 * l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in het 1 *l. N-programma dat door de drempel wordt ondersteund. 25N/22K, *l. N ondersteund op het gebied van ICT in het kader van het 25N/22K *L.U-programma neemt deel aan trips poinf. over de uitvoering van de taak 200/98K *L.U z Specialjal (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nel woj.maz.by 23 m-ce (classi di 20 anni) nell'area urbana di Pułtusk. KD1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di comp. e capacità.university. in 259 studenti (U)/114 K, sostenere 81U/36K con esigenze speciali a Pułtusk fino al 30.6.2020 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive disponibili alle loro esigenze dal IX 2018 al VI 2020 e 25 insegnanti (N)/22K SP3 coprendo le loro formazioni migliorando le loro competenze. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo di competenze, interessi e atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. L'obiettivo Gr. (GD) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Mi dispiace. 6 a.s.: 1) Dock. Accompagnamento e competenza degli insegnanti 2) Form.komp.-tipo pr.1 3) Metodo sperimentale — tipo pr.2 4) Roz. Oh, andiamo. Questa è l'informazione. — tipo pr.3 5) Classe con studenti con bisogni speciali-tipo pr.4 6) Escursioni eduk. WSK.REZULTATU: * numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative 1 *numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative 1 *numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma 207U/91K *numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 25N/22K; *numero di studenti con esigenze speciali che hanno migliorato le loro competenze a causa dei loro deficit di 73/32K WSK. TIPO DI PRODOTTO: *L. U coperto nel campo dello sviluppo. Nel programma 259/114K *l. scuole e istituti di sistema educativo attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per condurre classi educative, 1 *l. scuole i cui laboratori sono stati inclusi nel programma 1 *l. N sostenuto dalla soglia. 25N/22K, *l. N sostenuto nel settore delle TIC nell'ambito del programma 25N/22K *L.U partecipa ai viaggi poinf. sull'attuazione del compito 200/98K *L.U z Specialjal (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se implementará en el woj.maz.by 23 m-ce (clases de 20 años) en el área urbana de Pułtusk. KD1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comp. y skills.university. en 259 estudiantes (U)/114 K, apoyar 81U/36K con necesidades especiales en Pułtusk hasta el 30.6.2020 ampliando su oferta de clases adicionales disponibles a sus necesidades desde IX 2018 hasta VI 2020 y 25 profesores (N)/22K SP3 cubriendo sus capacitaciones mejorando sus competencias. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de habilidades, intereses, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El objetivo Gr. (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Lo siento. 6 a.s.: 1) Dock. Acompañamiento y competencia de los profesores 2) Form.komp.-tipo pr.1 3) Método experimental — tipo pr.2 4) Roz. Oh, vamos. Esa es la información. — tipo pr.3 5) Clase con estudiantes con necesidades especiales-tipo pr.4 6) Excursiones eduk. WSK.REZULTATU: * número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas 1 *número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas 1 *número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa 207U/91K *número de profesores que han obtenido cualificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa 25N/22K; *número de estudiantes con necesidades especiales que han mejorado sus habilidades como resultado de sus propios déficits de 73/32K WSK. PRODUCTO: *L. U cubierto en el campo del desarrollo. En el programa 259/114K *l. escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas en el marco del programa con equipo de TIC para impartir clases educativas, 1 * l. escuelas cuyos talleres se han incluido en el programa 1 * l. N apoyado por el umbral. 25N/22K, *l. N apoyado en la esfera de las TIC en el marco del programa 25N/22K *L.U participa en viajes poinf. sobre la ejecución de la tarea 200/98K *L.U z Specialjal (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i woj.maz.af 23 m-ce (20-årige klasser) i byområdet i Pułtusk. KD1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af comp. og skills.University. i 259 studerende (U)/114 K, støtte 81U/36K med særlige behov i Pułtusk indtil 30.6.2020 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser til rådighed for deres behov fra IX 2018 til VI 2020 og 25 lærere (N)/22K SP3 ved at dække deres uddannelse forbedre deres kompetencer. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af færdigheder, interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målet Gr. (GD) er i overensstemmelse med bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Jeg er ked af det. 6 a.s.: 1) Dock. Akkompagnement og kompetence af lærere 2) Form.komp.-type pr.1 3) Eksperiment metode — type pr.2 4) Roz. Åh, kom nu. Det er informationen. — type pr.3 5) Klasse med elever med særlige behov-type pr.4 6) Udflugter eduk. WSK.REZULTATU: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt 207U/91K-programmet *antal lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 25N/22K-programmet *antal studerende med særlige behov, der har forbedret deres færdigheder som følge af deres egne underskud på 73/32K WSK. PRODUKT: *L. U dækket inden for udviklingsområdet. I programmet 259/114K *l. skoler og uddannelsesinstitutioner, der under programmet er udstyret med ikt-udstyr til uddannelseskurser, 1 *l. skoler, hvis værksteder er medtaget i 1 *l. N-programmet, der støttes af tærsklen. 25N/22K, *l. N, der støttes på ikt-området under 25N/22K *L.U.-programmet deltager i rejser med henblik på gennemførelse af opgave 200/98K *L.U z Specialjal (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στο woj.maz.by 23 m-ce (20 ετών) στην αστική περιοχή του Pułtusk. ΤΟ KD1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο comp. and ability.university. σε 259 φοιτητές (U)/114 K, υποστηρίζουν 81U/36K με ειδικές ανάγκες στο Pułtusk μέχρι τις 30.6.2020 επεκτείνοντας την προσφορά τους για πρόσθετες τάξεις διαθέσιμες στις ανάγκες τους από IX 2018 σε VI 2020 και 25 Δασκάλους (N)/22K SP3 καλύπτοντας την κατάρτισή τους βελτιώνοντας τις ικανότητές τους. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης δεξιοτήτων, συμφερόντων καθώς και η προεκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Με συγχωρείς. 6 π.Χ.: 1) Αποβάθρα. Συνοδεία και ικανότητα των εκπαιδευτικών 2) Form.komp.-type pr.1 3) Μέθοδος πειραματισμού — τύπος pr.2 4) Roz. Ω, έλα τώρα. Αυτή είναι η πληροφορία. — τύπος pr.3 5) Τάξη με φοιτητές με ειδικές ανάγκες τύπου pr.4 6) Εκδρομές eduk. WSK.REZULTATU: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 207U/91K *αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 25N/22K· *αριθμός φοιτητών με ειδικές ανάγκες που έχουν βελτιώσει τις δεξιότητές τους λόγω των ελλειμμάτων τους 73/32K WSK. ΤΟ ΠΡΟΪΌΝ: *L. U καλύπτεται στον τομέα της ανάπτυξης. Στο πρόγραμμα 259/114K *l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων, 1 *l. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα 1 * l. N που υποστηρίζεται από το κατώτατο όριο. 25N/22K, *l. N που υποστηρίζεται στον τομέα των ΤΠΕ στο πλαίσιο του προγράμματος 25N/22K *L.U συμμετέχει σε ταξίδια poinf. σχετικά με την υλοποίηση του έργου 200/98K *L.U z Specialjal (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u woj.maz.by 23 m-e (20-godišnjim razredima) u urbanom području u Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je viša razina komp. i sposobnosti.sveučilište. u 259 studenata (U)/114 K, podrška 81U/36K s posebnim potrebama u Pułtusku do 30.6.2020. proširenjem njihove ponude dodatnih tečajeva dostupnih njihovim potrebama s IX. 2018 na VI 2020. i 25 nastavnika (N)/22K SP3 pokrivanjem njihovih osposobljavanja kojima se poboljšavaju njihove kompetencije. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja vještina, interesa, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Što? -Žao mi je. 6 A.s.: 1) Dock. Pratnja i kompetencije nastavnika 2) Form.komp.-tip pr.1 3) Metoda eksperimentiranja – tip pr.2 4) Roz. Oh, ma daj. To je informacija. — tip pr.3 5) Nastava s učenicima s posebnim potrebama tipa pr.4 6) Izleti eduk. WSK.REZULTATU: * broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa 207U/91K *broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa 25N/22K; *broj studenata s posebnim potrebama koji su poboljšali svoje vještine kao rezultat vlastitih deficita od 73/32K WSK. PROIZVOD: *L. U pokriven u području razvoja. U programu 259/114K *l. škole i obrazovne ustanove opremljene u okviru programa IKT opremom za provođenje nastave, 1 * l. škole čije su radionice uključene u program 1 *l. N uz potporu praga. 25N/22K, *l. N podržan u području IKT-a u okviru programa 25N/22K *L.U sudjeluje u putovanjima na provedbu zadatka 200/98K *L.U z Specialjal (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în woj.maz.by 23 m-ce (20 de ani clase) în zona urbană din Pułtusk. KD1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de comp. și capacitate.universitate. în 259 de studenți (U)/114 K, sprijină 81U/36K cu nevoi speciale în Pułtusk până la 30.6.2020 prin extinderea ofertei lor de cursuri suplimentare disponibile pentru nevoile lor de la IX 2018 la VI 2020 și 25 de profesori (N)/22K SP3 prin acoperirea cursurilor de formare care le îmbunătățesc competențele. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficit de educație și dezvoltare de competențe, interese, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Obiectivul Gr. (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Îmi pare rău. 6 A.S.: 1) Dock. Însoțirea și competența profesorilor 2) Form.komp.-tip pr.1 3) Metoda experimentului – tip pr.2 4) Roz. Oh, haide. Asta e informația. — tip pr.3 5) Clasa cu elevii cu nevoi speciale-tip pr.4 6) Excursii eduk. WSK.REZULTATU: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului 207U/91K *numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului 25N/22K; *numărul de studenți cu nevoi speciale care și-au îmbunătățit abilitățile ca urmare a propriilor deficite de 73/32K WSK. PRODUS: *L. U este acoperită în domeniul dezvoltării. În cadrul programului 259/114K *l. școli și instituții din sistemul educațional echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale, 1 *l. școli ale căror ateliere au fost incluse în programul 1 *l. N susținut de prag. 25N/22K, *l. N sprijinit în domeniul TIC în cadrul programului 25N/22K *L.U participă la excursii poinf. privind punerea în aplicare a sarcinii 200/98K *L.U z Specialjal (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v woj.maz.by 23 m-ce (20-ročných tried) v mestskej oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň comp. a skills.univerzity. u 259 študentov (U)/114 K, podpora 81U/36K so špeciálnymi potrebami v Pułtusku do 30. 6. 2020 rozšírením ponuky ďalších tried dostupných pre ich potreby od IX 2018 do VI 2020 a 25 učiteľov (N)/22K SP3 zahrnutím ich odbornej prípravy na zlepšenie ich kompetencií. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj zručností, záujmov, ako aj predvzdelávanie postojov tvorivosti, inovácií, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) je v súlade s ustanoveniami RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Prepáč. 6 a.s.: 1) Dock. Sprevádzanie a kompetencia učiteľov 2) Form.komp.-typ pr.1 3) Experimentálna metóda – typ pr.2 4) Roz. Oh, no tak. To je tá informácia. — typ pr.3 5) Trieda so študentmi so špeciálnymi potrebami pr.4 6) Exkurzie eduk. WSK.REZULTATU: * počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu 207U/91K *počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu 25N/22K; *počet študentov so špeciálnymi potrebami, ktorí si zlepšili svoje zručnosti vyplývajúce z vlastných deficitov 73/32K WSK. PRODUKT: L. U je pokrytá v oblasti rozvoja. V programe 259/114K *l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému vybavené v rámci programu IKT vybavením na vykonávanie vzdelávacích kurzov, 1 * l. školy, ktorých workshopy boli zahrnuté do programu 1 * l. N podporovaného prahom. 25N/22K, *l. N podporované v oblasti IKT v rámci programu 25N/22K *L.U sa zúčastňuje na výletoch poinf. o realizácii úlohy 200/98K *L.U z Specialjal (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett ser jiġi implimentat fil-woj.maz.by 23 m-ce (klassi ta’ 20 sena) fiż-żona urbana f’Pułtusk. KD1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ komp. u kapaċità.università. f’259 student (U)/114 K, jappoġġa 81U/36K bi bżonnijiet speċjali fi Pułtusk sat-30.6.2020 billi jestendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali disponibbli għall-ħtiġijiet tagħhom minn IX 2018 sa VI 2020 u 25 Għalliema (N)/22K SP3 billi jkopri t-taħriġ tagħhom li jtejjeb il-kompetenzi tagħhom. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp ta’ ħiliet, interessi kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-Gr. fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Jiddispjaċini. 6 a.s.: 1) Dock. Akkumpanjament u kompetenza ta ‘għalliema 2) Form. komp.-tip pr.1 3) Metodu Speriment — tip pr.2 4) Roz. OH, jidħlu fuq. Dik hija l-informazzjoni. — tip pr.3 5) Klassi ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali tip pr.4 6) Excursions eduk. WSK.REZULTATU: * għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 * għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm 207U/91K *għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 25N/22K; *l-għadd ta’ studenti bi bżonnijiet speċjali li tejbu l-ħiliet tagħhom minħabba d-defiċits tagħhom stess ta’ 73/32K WSK. PRODOTT: *L. U kopert fil-qasam tal-iżvilupp. Fil-programm 259/114K *l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT biex iwettqu klassijiet edukattivi, 1 *l. skejjel li l-workshops tagħhom ġew inklużi fil-programm 1 *l. N appoġġat mil-limitu. 25N/22K, *l. N appoġġjat fil-qasam tal-ICT taħt il-programm 25N/22K *L.U. jipparteċipa fi vjaġġi poinf. dwar l-implimentazzjoni tal-kompitu 200/98K *L.U z Specialjal (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será implementado no voivodato de maz através de 23 m (20 m de classes) na área urbana de Pułtusk. KD1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências profissionais e universitárias em 259 estudantes (U)/114 K, apoiar 81U/36K com necessidades especiais em Pułtusk até 30.6.2020, incluindo a sua oferta de aulas adicionais para as suas necessidades de IX 2018 a VI 2020 e 25 professores (N)/22K SP3, cobrindo as suas competências. O objetivo do projeto é compensar a falta de educação e de desenvolvimento de capacidades, bem como de interesses e precursores, educando atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. A meta (DG) está em conformidade com as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Eu levo-o. 6 quartos traseiros: 1) Dosk. EUA e competências dos professores 2) Form.commp.-type pr.1 3) Método experimental – type pr.2 4) Roz. Vou informá-lo. — tipo pr.3 5) Classe com alunos com necessidades especiais pr.4 6) Viagens educativas. WSK.REZULTAT: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas 1 *número de escolas em que os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas 1 *número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa 207U/91K *número de professores qualificados ou qualificados após a saída do programa 25N/22K; *número de alunos com necessidades especiais que melhoraram as suas competências devido aos seus défices de 73/32K WSK. DO PRODUTO: *L. U incluído no escopo de desenvolvimento. Komp. chave. no programa 259/114K *l. escolas e instituições de ensino equipadas com equipamento TIC para a realização de atividades educativas, 1 *l. escolas cujos workshops foram fornecidos no programa 1 *l. N apoiado no limiar. 25N/22K, *l. N abrangidos pelo apoio TIC ao abrigo do programa 25N/22K *L.U. para participar em missões para realizar a tarefa 200/98K *L.U com uma especialidade (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan Pułtuskin kaupunkialueella osoitteessa woj.maz.by 23 m-ce (20-vuotiaat luokat). KD1. Hankkeen päätavoitteena on korkeakoulututkinto. 259 opiskelijaa (U)/114 K, tuki 81U/36K erityistarpeita Pułtuskissa 30.6.2020 saakka laajentamalla heidän tarpeisiinsa käytettävissä olevia lisäluokkia IX 2018: stä VI 2020: een ja 25 opettajaa (N)/22K SP3: iin tarjoamalla koulutusta, joka parantaa heidän osaamistaan. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja taitojen, kiinnostuksen kohteiden kehittäminen sekä luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Tavoite Gr. (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Olen pahoillani. 6 a.s.: 1) Dock. Opettajien säestys ja osaaminen 2) Form.komp.-type pr.1 3) Kokeilumenetelmä – tyyppi pr.2 4) Roz. Älä viitsi. Se on se tieto. — tyyppi pr.3 5) Luokka opiskelijoille, joilla on erityisiä tarpeita-tyyppinen pr.4 6) Retkikoulu. WSK.REZULTATU: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen 1 * niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä 1 * niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja sen jälkeen, kun he ovat poistuneet 207U/91K-ohjelmasta * niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden 25N/22K-ohjelmasta poistumisen jälkeen; * niiden opiskelijoiden määrä, joilla on erityistarpeita ja jotka ovat parantaneet taitojaan omien 73/32K WSK: n puutteidensa vuoksi. TUOTE: * L. U kattaa kehityksen alalla. Ohjelmassa 259/114K *l. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu ohjelman mukaisilla tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutusluokkien suorittamiseen, 1 *l. koulut, joiden työpajat on sisällytetty kynnyksellä tuettuun 1 *l-ohjelmaan. 25N/22K, *l. N, jota tuetaan tieto- ja viestintätekniikan alalla 25N/22K *L.U-ohjelmassa, osallistuu tehtävän toteuttamiseen liittyviin matkoihin 200/98K *L.U z Specialjal (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v woj.maz.by 23 m-ce (20-letni razredi) na urbanem območju v Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je višja raven računalništva in sposobnosti.univerziteta. V 259 študentov (U)/114 K, podpora 81U/36K s posebnimi potrebami v Pułtusku do 30.6.2020 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov, ki so na voljo za njihove potrebe od IX 2018 do VI 2020 in 25 učiteljev (N)/22K SP3 s kritjem njihovih usposabljanj za izboljšanje kompetenc. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj spretnosti, interesov ter predizobraževanje kreativnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Žal mi je. 6 a.s.: 1) Dock. Spremljanje in usposobljenost učiteljev 2) Form.komp.-tip pr.1 3) Eksperimentna metoda – tip pr.2 4) Roz. Oh, daj no. To je informacija. — tip pr.3 5) razred s študenti s posebnimi potrebami tipa pr.4 6) Izleti eduk. WSK.REZULTATU: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število učencev, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa 207U/91K *število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa 25N/22K; *število študentov s posebnimi potrebami, ki so izboljšali svoje znanje zaradi lastnih primanjkljajev 73/32K WSK. IZDELEK: *L. U zajeta na področju razvoja. V programu 259/114K *l. šole in izobraževalne ustanove, ki so v okviru programa opremljene z IKT opremo za izvajanje izobraževalnih razredov, 1 * l. šole, katerih delavnice so bile vključene v program 1 * l. N, podprt s pragom. 25N/22K, *l. N podprta na področju IKT v okviru 25N/22K *L.U program sodeluje na izletih poinf. o izvajanju naloge 200/98K *L.U z Specialjal (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve woj.maz.by 23 m-ce (20-letých tříd) v městské oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komp. a skills.univerzita. u 259 studentů (U)/114 K, podpora 81U/36K se zvláštními potřebami v Pułtusku do 30.6.2020 rozšířením jejich nabídky dalších tříd, které jsou k dispozici pro jejich potřeby od IX 2018 na VI 2020 a 25 učitelů (N)/22K SP3 pokrytím jejich školení zlepšováním jejich kompetencí. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje dovedností, zájmů, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina (GD) je v souladu s ustanoveními RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Je mi to líto. 6 a.s.: 1) Dokovací stanice. Doprovod a kompetence učitelů 2) Form.komp.-typ pr.1 3) Experimentní metoda – typ pr.2 4) Roz. No tak, pojď. To je ta informace. — typ pr.3 5) Třída se studenty se speciálními potřebami typu pr.4 6) Exkurze eduk. WSK.REZULTATU: * počet škol a vzdělávacích institucí využívajících vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností 1 * počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností 1 * počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu 207U/91K *počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu 25N/22K; *počet studentů se speciálními potřebami, kteří zlepšili své dovednosti vyplývající z jejich vlastních deficitů 73/32K WSK. NÁZEV PRODUKTU: * L. U se vztahuje na oblast rozvoje. V programu 259/114K *l. školy a vzdělávací systémové instituce vybavené v rámci programu ICT vybavením pro vedení vzdělávacích tříd, 1 *l. školy, jejichž workshopy byly zahrnuty do programu 1 *l. N podporované prahovou hodnotou. 25N/22K, *l. N podporované v oblasti informačních a komunikačních technologií v rámci programu 25N/22K *L.U se účastní výletů poinf. na realizaci úkolu 200/98K *L.U z Specialjal (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas woj.maz.by 23 m-ce (20 metų amžiaus klasės) miesto teritorijoje Pułtusk. KD1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnio lygio komp. ir gebėjimas.university. 259 studentai (U)/114 K, remti 81U/36K su specialiais poreikiais Pułtusk iki 30.6.2020, išplečiant savo pasiūlymus papildomų klasių, prieinamų jų poreikiams nuo IX 2018 iki VI 2020 ir 25 mokytojai (N)/22K SP3, apimant jų mokymus, gerinant jų kompetencijas. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas ir įgūdžių ugdymas, interesai, išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Atsiprašau. 6 a.s.: 1) dokas. Mokytojų lydėjimas ir kompetencija 2) Form.komp.-tipas pr.1 3) Eksperimento metodas – tipas pr.2 4) Roz. Nagi, nagi. Tai yra informacija. – tipas pr.3 5) Klasė su specialiųjų poreikių studentais pr.4 6) Ekskursijos eduk. WSK.REZULTATU: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *pavyzdžių, įgijusių bendrųjų gebėjimų baigus programą 207U/91K, skaičius *mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus 25N/22K programą, skaičius; * specialiųjų poreikių turinčių studentų, kurie pagerino savo įgūdžius dėl savo deficito 73/32K WSK, skaičius. PREKĖS ŽENKLAS: * L. U apima plėtros srityje. Programoje 259/114K *l mokyklos ir švietimo sistemos institucijos, kuriose pagal programą įrengta IRT įranga švietimo klasėms vykdyti, 1 *l. mokyklos, kurių praktiniai seminarai buvo įtraukti į 1 * l. N programą, kuriai taikoma ribinė vertė. 25N/22K, *l. N, remiamas IRT srityje pagal 25N/22K *L.U programą, dalyvauja kelionėse poinf. dėl užduoties įgyvendinimo 200/98K *L.U z Specialjal (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots woj.maz.by 23 m-ce (20 gadus vecas nodarbības) Pułtusk pilsētas teritorijā. KD1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks komp. un kapacitātes līmenis. 259 studenti (U)/114 K atbalsta 81U/36K ar īpašām vajadzībām Pułtuskā līdz 30.6.2020., paplašinot piedāvājumu par papildu nodarbībām, kas pieejamas viņu vajadzībām no IX 2018 līdz VI 2020 un 25 Skolotāji (N)/22K SP3, aptverot apmācību, kas uzlabo viņu kompetences. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un prasmju attīstīšana, intereses, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķis Gr. (GD) atbilst RPOWM 2014–2020 un SZOOP noteikumiem. Man žēl. 6 a.s.: 1) Dock. Skolotāju pavadījums un kompetence 2) Form.komp.-tips pr.1 3) Eksperimenta metode — tips pr.2 4) Rozs. AK, nāc. Tā ir informācija. — tips pr.3 5) Klase ar studentiem ar īpašām vajadzībām tipa pr.4 6) Ekskursijas eduk. WSK.REZULTATU: * skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu, lai veiktu izglītojošus pasākumus 1 * skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu pasākumu veikšanai izmanto aprīkojumu 1 * to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no 207U/91K programmas *to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc 25N/22K programmas aiziešanas; * studentu ar īpašām vajadzībām skaits, kuri ir uzlabojuši savas prasmes, kas izriet no viņu pašu deficīta 73/32K WSK. PRODUKTA VEIDS: *L. U aptver attīstības jomā. Programmā 259/114K *l. skolas un izglītības sistēmas iestādes, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītojošu nodarbību vadīšanai, 1 *l. skolas, kuru darbsemināri ir iekļauti programmā 1 *l. N, ko atbalsta robežvērtība. 25N/22K, *l. N atbalsta IKT jomā saskaņā ar 25N/22K *L.U programma piedalās braucienos poinf. par uzdevuma izpildi 200/98K *L.U z Specialjal (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в woj.maz.by 23 m-ce (20-годишни класове) в градската зона в Пултуск. КД1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на комп. и способност.университет. в 259 студенти (U)/114 K, подкрепа 81U/36K със специални нужди в Пултуск до 30.6.2020 г. чрез разширяване на предлагането на допълнителни класове, достъпни за техните нужди от IX 2018 до VI 2020 и 25 учители (N)/22K SP3 чрез покриване на техните обучения, подобряващи техните компетентности. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на умения, интереси, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целта Гр. (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Съжалявам, съжалявам. 6 a.s.: 1) Док. Придружаване и компетентност на учителите 2) Form.komp.-type pr.1 3) Метод на експеримента — тип pr.2 4) Roz. О, стига. Това е информацията. — тип pr.3 5) Клас с ученици със специални нужди тип pr.4 6) Екскурзии eduk. WSK.REZULTATU: * брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата 207U/91K *брой учители, които са придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата 25N/22K; *брой студенти със специални нужди, които са подобрили уменията си в резултат на собствените си дефицити от 73/32K WSK. ПРОДУКТ: *L. U, обхванати в областта на развитието. В програмата 259/114K *l. училища и институции на образователната система, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за провеждане на образователни класове, 1 * л. училища, чиито семинари са включени в програмата 1 *l. N, подкрепена от прага. 25N/22K, *l. N подпомага в областта на ИКТ по програма 25N/22K *L.U участва в пътувания по изпълнението на задачата 200/98K *L.U z Specialjal (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektet a woj.maz.hu-n hajtják végre (23 m-ce (20 éves osztályok) Pułtusk városában. KD1. A projekt fő célja egy magasabb szintű komp. és képesség.egyetem. 259 diák (U)/114 K, támogassa a 81U/36K speciális igényekkel Pułtusk 30.6.2020 kiterjesztve további osztályok állnak rendelkezésre az igényeiknek a IX 2018 VI 2020 VI és 25 tanár (N)/22K SP3 azáltal, hogy fedezi a képzéseiket javítva a kompetenciákat. A projekt tárgya az írástudás, az oktatás és a készségfejlesztés hiánya, az érdeklődés, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Ne haragudj! 6 a.s.: 1) Dock. Kísérő és kompetencia tanárok 2) Form.komp.-type pr.1 3) Kísérleti módszer – típus pr.2 4) Roz. Ó, ugyan már. Ez az információ. – típus pr.3 5) Osztály speciális igényű tanulókkal-típusú pr.4 6) Kirándulások eduk. WSK.REZULTATU: * azoknak az iskoláknak és oktatási intézményeknek a száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 * azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek felszerelést használnak oktatási tevékenységek folytatásához 1 *azon tanulók száma, akik a 207U/91K program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek *a 25N/22K program elhagyását követően képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma; *a speciális igényű diákok száma, akik saját 73/32K WSK hiányuk miatt javították készségeiket. A TERMÉK TÍPUSA: *L. U kiterjed a fejlesztés területén. A 259/114K *l. programban a program keretében oktatási osztályok lebonyolításához IKT-berendezéssel felszerelt iskolák és oktatási rendszerek intézményei, 1 *l. olyan iskolák, amelyek műhelyei bekerültek a küszöbérték által támogatott 1 *l. N programba. 25N/22K, *l. N a 25N/22K *L.U program keretében az IKT területén támogatott programokon vesz részt a 200/98K *L.U. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa woj.maz.by 23 m-ce (ranganna 20 bliain d’aois) sa cheantar uirbeach i Pułtusk. KD1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde comp. and ability.university. in 259 mac léinn (U)/114 K, tacaíocht 81U/36K le riachtanais speisialta in Pułtusk go dtí 30.6.2020 trína dtairiscint ar ranganna breise atá ar fáil dá riachtanais a leathnú ó IX 2018 go VI 2020 agus 25 mhúinteoir (N)/22K SP3 trína gcuid oiliúna a chumhdach lena n-inniúlachtaí a fheabhsú. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanais oideachais agus forbairt scileanna, leasanna chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann sprioc Gr. (GD) forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Tá brón orm. 6 a.s.: 1) Duga. Tionlacan agus inniúlacht na múinteoirí 2) Form.komp.-cineál pr.1 3) Modh Turgnamh — cineál pr.2 4) Roz. Ó, teacht ar. Sin an t-eolas. cineál pr.3 5) Rang le daltaí le riachtanais speisialta pr.4 6) Excursions EDUK. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * líon na scoileanna agus na n-institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 207U/91K a fhágáil *líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 25N/22K a fhágáil; *líon na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu agus a bhfuil feabhas curtha acu ar a gcuid scileanna mar thoradh ar a n-easnaimh féin 73/32K WSK. TÁIRGE: * L. U clúdaithe i réimse na forbartha. Sa chlár 259/114K *l. scoileanna agus institiúidí córais oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC chun ranganna oideachais a stiúradh, 1 *l. scoileanna a bhfuil a gceardlanna san áireamh sa chlár 1 *l. N le tacaíocht ón tairseach. 25N/22K, *l. N le tacaíocht i réimse TFC faoin gclár 25N/22K *L.U páirt i dturas poinf. maidir le cur i bhfeidhm an tasc 200/98K *L.U z Specialjal (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i woj.maz.by 23 m-ce (20-åriga klasser) i stadsområdet i Pułtusk. KD1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av comp. och skills.Universitity. in 259 studenter (U)/114 K, stödja 81U/36K med särskilda behov i Pułtusk till 30.6.2020 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser tillgängliga för deras behov från IX 2018 till VI 2020 och 25 Lärare (N)/22K SP3 genom att täcka deras utbildningar förbättra sina kompetenser. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av färdigheter, intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Jag är ledsen. 6 a.s.: 1) Dock. Ackompanjemang och kompetens hos lärare 2) Form.komp.-typ pr.1 3) Experimentmetod – typ pr.2 4) Roz. Kom igen. Det är informationen. — typ pr.3 5) Klass med studenter med särskilda behovstyp pr.4 6) Utflykter eduk. WSK.REZULTATU: * antal skolor och läroanstalter som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet 207U/91K * Antal lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat 25N/22K-programmet. * antal studenter med särskilda behov som har förbättrat sina färdigheter till följd av sina egna underskott på 73/32K WSK. PRODUKT: *L. U omfattas av utvecklingsområdet. I programmet 259/114K *l. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade inom ramen för programmet med IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser, 1 * l. skolor vars workshops har inkluderats i 1 * l. N-programmet som stöds av tröskelvärdet. 25N/22K, *l. N som stöds på IKT-området inom ramen för 25N/22K *LU-programmet deltar i resor poinf. om genomförandet av uppgiften 200/98K *L.U z Specialjal (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu woj.maz.by 23 m-ce (20-aastased klassid) Pułtuski linnapiirkonnas. KD1 Projekti peamine eesmärk on kõrgema taseme komp. ja võime.ülikooli. 259 üliõpilast (U)/114 K, toetada 81U/36K erivajadustega Pułtusk kuni 30.6.2020, laiendades oma pakkumist oma vajadustele saadaval IX 2018 VI 2020 ja 25 Õpetaja (N)/22K SP3, kattes oma koolitusi oma pädevuse parandamiseks. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ja oskuste arendamise, huvide ning loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelharidusega seotud tegevused. Sihtrühm (GD) vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Mul on kahju. 6 a.s.: 1) Dock. Õpetajate saatmine ja kompetentsus 2) Form.komp.-tüüp pr.1 3) Eksperimentmeetod – tüüp pr.2 4) Roz. Oh, ole nüüd. See on informatsioon. – tüüp pr.3 5) Klass erivajadustega õpilastega-tüüpi pr.4 6) Ekskursioonid eduk. WSK.REZULTATU: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid 1 * koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 1 * nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast programmist 207U/91K lahkumist * nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast 25N/22K programmist lahkumist; * erivajadustega õpilaste arv, kes on parandanud oma oskusi oma puudujääkide tõttu 73/32K WSK. TOODE: *L. U hõlmatud valdkonnas arengu. Programmis 259/114K *l. koolid ja haridussüsteemi asutused, mis on programmi raames varustatud IKT-seadmetega haridusklasside läbiviimiseks, 1 *l koolid, mille õpikojad on lisatud 1 * l. N programmi, mida toetatakse künnisega. 25N/22K, *l. N toetab IKT valdkonnas 25N/22K *L.U programmi raames osaleb reisid poinf. rakendamise ülesande 200/98K *L.U z Specialjal (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A347/18
0 references