Cross border development of robotics in primary schools (Q4297320): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Attach the beneficiary based on the string) |
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo geral do projeto RoboTech era aumentar o conhecimento sobre robótica nas escolas primárias na zona transfronteiriça HU-HR. Os objetivos específicos do projeto consistiam em envolver a robótica como uma atividade extracurricular nas escolas primárias, introduzir novos conhecimentos e métodos de aprendizagem em programação e robótica, através de formações especializadas que adquirissem conhecimentos teóricos e conhecimentos práticos utiliza...) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Prekogranični razvoj robotike u osnovnim školama | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo transfrontaliero della robotica nelle scuole primarie | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Grensoverschrijdende ontwikkeling van robotica op basisscholen | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Tarpvalstybinė robotikos plėtra pradinėse mokyklose | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento transfronteiriço da robótica nas escolas primárias | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Gränsöverskridande utveckling av robotteknik i grundskolan | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Robotiikan kehittäminen yli rajojen peruskouluissa | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt trasteorann na róbataice i mbunscoileanna | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Čezmejni razvoj robotike v osnovnih šolah | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement transfrontalier de la robotique dans les écoles primaires | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Cezhraničný rozvoj robotiky na základných školách | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Přeshraniční vývoj robotiky na základních školách | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Grænseoverskridende udvikling af robotteknologi i grundskolerne | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Grenzüberschreitende Entwicklung der Robotik in Grundschulen | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo transfronterizo de la robótica en las escuelas primarias | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Robotikas pārrobežu attīstība pamatskolās | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp transkonfinali tar-robotika fl-iskejjel primarji | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Transgraniczny rozwój robotyki w szkołach podstawowych | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Трансгранично развитие на роботиката в началните училища | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Robootika piiriülene arendamine algkoolides | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διασυνοριακή ανάπτυξη της ρομποτικής στα δημοτικά σχολεία | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea transfrontalieră a roboticii în școlile primare | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A robotika határokon átnyúló fejlesztése az általános iskolákban | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4297320 в Хърватия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 u Hrvatskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 Horvátországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 v Chorvatsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 i Kroatien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4297320 in Kroatië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 Horvaatias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4297320 Kroatiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4297320 en Croatie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 in Kroatien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4297320 στην Κροατία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4297320 sa Chróit | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4297320 in Croazia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4297320 Horvātijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4297320 Kroatijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4297320 fil-Kroazja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 w Chorwacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4297320 na Croácia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4297320 în Croația | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 v Chorvátsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 na Hrvaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4297320 en Croacia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4297320 i Kroatien | |||||||||||||||
| Property / summary: The overall aim of RoboTech project was to increase knowledge about robotics in primary schools in HU-HR cross border area. The specific objectives of project were to involve robotics as an extracurricular activity in primary schools, introduce new knowledge and learning methods in programming and robotics, through expert educations gaining theoretical knowledge, and practical knowledge using modern educational technologies (robotics sets). The program for an extracurricular course "Robotics" was jointly developed including cross border experts in robotics and school staff. Altogether six schools were equipped with robotics sets equipment.16 teachers were educated by robotic experts during 72 school hours in programming and developing simple robotics modules in order to educate primary school students. Webinars, workshops, and even a competition was organized in building simple robotics modules. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0954839027502882
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Koprivnica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta RoboTech bio je povećati znanje o robotici u osnovnim školama u prekograničnom području HU-HR-a. Specifični ciljevi projekta bili su uključiti robotiku kao izvannastavnu aktivnost u osnovnim školama, uvesti nova znanja i metode učenja u programiranju i robotici, kroz stručne edukacije stjecati teorijska znanja i praktična znanja koristeći suvremene obrazovne tehnologije (robotičke setove). Program izvannastavnog tečaja „Robotics” zajednički je razvijen uključujući prekogranične stručnjake za robotiku i školsko osoblje. Ukupno je šest škola opremljeno opremom za robotiku.16 nastavnika educirano je od strane robotskih stručnjaka tijekom 72 školska sata u programiranju i razvoju jednostavnih modula robotike kako bi obrazovali učenike osnovnih škola. Organizirani su webinari, radionice, pa čak i natjecanje u izgradnji jednostavnih modula robotike. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta RoboTech bio je povećati znanje o robotici u osnovnim školama u prekograničnom području HU-HR-a. Specifični ciljevi projekta bili su uključiti robotiku kao izvannastavnu aktivnost u osnovnim školama, uvesti nova znanja i metode učenja u programiranju i robotici, kroz stručne edukacije stjecati teorijska znanja i praktična znanja koristeći suvremene obrazovne tehnologije (robotičke setove). Program izvannastavnog tečaja „Robotics” zajednički je razvijen uključujući prekogranične stručnjake za robotiku i školsko osoblje. Ukupno je šest škola opremljeno opremom za robotiku.16 nastavnika educirano je od strane robotskih stručnjaka tijekom 72 školska sata u programiranju i razvoju jednostavnih modula robotike kako bi obrazovali učenike osnovnih škola. Organizirani su webinari, radionice, pa čak i natjecanje u izgradnji jednostavnih modula robotike. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Opći cilj projekta RoboTech bio je povećati znanje o robotici u osnovnim školama u prekograničnom području HU-HR-a. Specifični ciljevi projekta bili su uključiti robotiku kao izvannastavnu aktivnost u osnovnim školama, uvesti nova znanja i metode učenja u programiranju i robotici, kroz stručne edukacije stjecati teorijska znanja i praktična znanja koristeći suvremene obrazovne tehnologije (robotičke setove). Program izvannastavnog tečaja „Robotics” zajednički je razvijen uključujući prekogranične stručnjake za robotiku i školsko osoblje. Ukupno je šest škola opremljeno opremom za robotiku.16 nastavnika educirano je od strane robotskih stručnjaka tijekom 72 školska sata u programiranju i razvoju jednostavnih modula robotike kako bi obrazovali učenike osnovnih škola. Organizirani su webinari, radionice, pa čak i natjecanje u izgradnji jednostavnih modula robotike. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto RoboTech era quello di aumentare la conoscenza della robotica nelle scuole primarie nell'area transfrontaliera HU-HR. Gli obiettivi specifici del progetto erano coinvolgere la robotica come attività extrascolastica nelle scuole primarie, introdurre nuove conoscenze e metodi di apprendimento nella programmazione e nella robotica, attraverso l'educazione di esperti acquisendo conoscenze teoriche e conoscenze pratiche utilizzando le moderne tecnologie educative (insiemi robotici). Il programma per un corso extracurriculare "Robotics" è stato sviluppato congiuntamente tra esperti transfrontalieri di robotica e personale scolastico. Complessivamente sei scuole sono state dotate di attrezzature per la robotica.16 insegnanti sono stati istruiti da esperti robotici durante 72 ore di scuola nella programmazione e nello sviluppo di moduli di robotica semplici per educare gli studenti delle scuole elementari. Webinar, workshop e persino un concorso sono stati organizzati nella costruzione di semplici moduli di robotica. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto RoboTech era quello di aumentare la conoscenza della robotica nelle scuole primarie nell'area transfrontaliera HU-HR. Gli obiettivi specifici del progetto erano coinvolgere la robotica come attività extrascolastica nelle scuole primarie, introdurre nuove conoscenze e metodi di apprendimento nella programmazione e nella robotica, attraverso l'educazione di esperti acquisendo conoscenze teoriche e conoscenze pratiche utilizzando le moderne tecnologie educative (insiemi robotici). Il programma per un corso extracurriculare "Robotics" è stato sviluppato congiuntamente tra esperti transfrontalieri di robotica e personale scolastico. Complessivamente sei scuole sono state dotate di attrezzature per la robotica.16 insegnanti sono stati istruiti da esperti robotici durante 72 ore di scuola nella programmazione e nello sviluppo di moduli di robotica semplici per educare gli studenti delle scuole elementari. Webinar, workshop e persino un concorso sono stati organizzati nella costruzione di semplici moduli di robotica. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto RoboTech era quello di aumentare la conoscenza della robotica nelle scuole primarie nell'area transfrontaliera HU-HR. Gli obiettivi specifici del progetto erano coinvolgere la robotica come attività extrascolastica nelle scuole primarie, introdurre nuove conoscenze e metodi di apprendimento nella programmazione e nella robotica, attraverso l'educazione di esperti acquisendo conoscenze teoriche e conoscenze pratiche utilizzando le moderne tecnologie educative (insiemi robotici). Il programma per un corso extracurriculare "Robotics" è stato sviluppato congiuntamente tra esperti transfrontalieri di robotica e personale scolastico. Complessivamente sei scuole sono state dotate di attrezzature per la robotica.16 insegnanti sono stati istruiti da esperti robotici durante 72 ore di scuola nella programmazione e nello sviluppo di moduli di robotica semplici per educare gli studenti delle scuole elementari. Webinar, workshop e persino un concorso sono stati organizzati nella costruzione di semplici moduli di robotica. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het algemene doel van het RoboTech-project was het vergroten van de kennis over robotica op basisscholen in het grensoverschrijdende HU-HR-gebied. De specifieke doelstellingen van het project waren om robotica te betrekken als een buitenschoolse activiteit op basisscholen, nieuwe kennis en leermethoden te introduceren in programmeren en robotica, door middel van deskundige opleidingen die theoretische kennis opdoen, en praktische kennis met behulp van moderne educatieve technologieën (robotica sets). Het programma voor een buitenschoolse cursus „Robotics” werd gezamenlijk ontwikkeld met inbegrip van grensoverschrijdende experts in robotica en schoolpersoneel. In totaal werden zes scholen uitgerust met apparatuur voor roboticasets.16 leraren werden gedurende 72 schooluren opgeleid door robotexperts in het programmeren en ontwikkelen van eenvoudige roboticamodules om basisschoolstudenten op te leiden. Webinars, workshops en zelfs een wedstrijd werden georganiseerd in het bouwen van eenvoudige roboticamodules. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het algemene doel van het RoboTech-project was het vergroten van de kennis over robotica op basisscholen in het grensoverschrijdende HU-HR-gebied. De specifieke doelstellingen van het project waren om robotica te betrekken als een buitenschoolse activiteit op basisscholen, nieuwe kennis en leermethoden te introduceren in programmeren en robotica, door middel van deskundige opleidingen die theoretische kennis opdoen, en praktische kennis met behulp van moderne educatieve technologieën (robotica sets). Het programma voor een buitenschoolse cursus „Robotics” werd gezamenlijk ontwikkeld met inbegrip van grensoverschrijdende experts in robotica en schoolpersoneel. In totaal werden zes scholen uitgerust met apparatuur voor roboticasets.16 leraren werden gedurende 72 schooluren opgeleid door robotexperts in het programmeren en ontwikkelen van eenvoudige roboticamodules om basisschoolstudenten op te leiden. Webinars, workshops en zelfs een wedstrijd werden georganiseerd in het bouwen van eenvoudige roboticamodules. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het algemene doel van het RoboTech-project was het vergroten van de kennis over robotica op basisscholen in het grensoverschrijdende HU-HR-gebied. De specifieke doelstellingen van het project waren om robotica te betrekken als een buitenschoolse activiteit op basisscholen, nieuwe kennis en leermethoden te introduceren in programmeren en robotica, door middel van deskundige opleidingen die theoretische kennis opdoen, en praktische kennis met behulp van moderne educatieve technologieën (robotica sets). Het programma voor een buitenschoolse cursus „Robotics” werd gezamenlijk ontwikkeld met inbegrip van grensoverschrijdende experts in robotica en schoolpersoneel. In totaal werden zes scholen uitgerust met apparatuur voor roboticasets.16 leraren werden gedurende 72 schooluren opgeleid door robotexperts in het programmeren en ontwikkelen van eenvoudige roboticamodules om basisschoolstudenten op te leiden. Webinars, workshops en zelfs een wedstrijd werden georganiseerd in het bouwen van eenvoudige roboticamodules. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras RoboTech projekto tikslas buvo gilinti žinias apie robotiką Vengrijos ir žmogaus teisių tarpvalstybinėje teritorijoje pradinėse mokyklose. Konkretūs projekto tikslai buvo įtraukti robotiką kaip užklasinę veiklą pradinėse mokyklose, diegti naujas žinias ir mokymosi metodus programavime ir robotikoje, pasitelkiant ekspertų išsilavinimą, įgyjantį teorinių žinių, ir praktines žinias naudojant šiuolaikines švietimo technologijas (robotikos rinkinius). Užklasinio kurso „Robotika“ programa buvo bendrai sukurta, įskaitant tarpvalstybinius robotikos ir mokyklų personalo ekspertus. Iš viso šešiose mokyklose buvo įrengta robotikos rinkinių įranga. 16 mokytojų per 72 mokyklos valandas lavino robotų ekspertai, programuodami ir kurdami paprastus robotikos modulius pradinių klasių moksleiviams šviesti. Seminarai, seminarai ir net konkursas buvo organizuojami kuriant paprastus robotikos modulius. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras RoboTech projekto tikslas buvo gilinti žinias apie robotiką Vengrijos ir žmogaus teisių tarpvalstybinėje teritorijoje pradinėse mokyklose. Konkretūs projekto tikslai buvo įtraukti robotiką kaip užklasinę veiklą pradinėse mokyklose, diegti naujas žinias ir mokymosi metodus programavime ir robotikoje, pasitelkiant ekspertų išsilavinimą, įgyjantį teorinių žinių, ir praktines žinias naudojant šiuolaikines švietimo technologijas (robotikos rinkinius). Užklasinio kurso „Robotika“ programa buvo bendrai sukurta, įskaitant tarpvalstybinius robotikos ir mokyklų personalo ekspertus. Iš viso šešiose mokyklose buvo įrengta robotikos rinkinių įranga. 16 mokytojų per 72 mokyklos valandas lavino robotų ekspertai, programuodami ir kurdami paprastus robotikos modulius pradinių klasių moksleiviams šviesti. Seminarai, seminarai ir net konkursas buvo organizuojami kuriant paprastus robotikos modulius. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras RoboTech projekto tikslas buvo gilinti žinias apie robotiką Vengrijos ir žmogaus teisių tarpvalstybinėje teritorijoje pradinėse mokyklose. Konkretūs projekto tikslai buvo įtraukti robotiką kaip užklasinę veiklą pradinėse mokyklose, diegti naujas žinias ir mokymosi metodus programavime ir robotikoje, pasitelkiant ekspertų išsilavinimą, įgyjantį teorinių žinių, ir praktines žinias naudojant šiuolaikines švietimo technologijas (robotikos rinkinius). Užklasinio kurso „Robotika“ programa buvo bendrai sukurta, įskaitant tarpvalstybinius robotikos ir mokyklų personalo ekspertus. Iš viso šešiose mokyklose buvo įrengta robotikos rinkinių įranga. 16 mokytojų per 72 mokyklos valandas lavino robotų ekspertai, programuodami ir kurdami paprastus robotikos modulius pradinių klasių moksleiviams šviesti. Seminarai, seminarai ir net konkursas buvo organizuojami kuriant paprastus robotikos modulius. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto RoboTech era aumentar o conhecimento sobre robótica nas escolas primárias na zona transfronteiriça HU-HR. Os objetivos específicos do projeto consistiam em envolver a robótica como uma atividade extracurricular nas escolas primárias, introduzir novos conhecimentos e métodos de aprendizagem em programação e robótica, através de formações especializadas que adquirissem conhecimentos teóricos e conhecimentos práticos utilizando tecnologias educativas modernas (conjuntos de robótica). O programa para um curso extracurricular "Robótica" foi desenvolvido em conjunto, incluindo especialistas transfronteiriços em robótica e funcionários da escola. No total, seis escolas foram equipadas com equipamentos de conjuntos de robótica.16 professores foram educados por especialistas em robótica durante 72 horas escolares em programação e desenvolvimento de módulos de robótica simples, a fim de educar os alunos do ensino primário. Webinars, workshops e até mesmo uma competição foram organizados na construção de módulos simples de robótica. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto RoboTech era aumentar o conhecimento sobre robótica nas escolas primárias na zona transfronteiriça HU-HR. Os objetivos específicos do projeto consistiam em envolver a robótica como uma atividade extracurricular nas escolas primárias, introduzir novos conhecimentos e métodos de aprendizagem em programação e robótica, através de formações especializadas que adquirissem conhecimentos teóricos e conhecimentos práticos utilizando tecnologias educativas modernas (conjuntos de robótica). O programa para um curso extracurricular "Robótica" foi desenvolvido em conjunto, incluindo especialistas transfronteiriços em robótica e funcionários da escola. No total, seis escolas foram equipadas com equipamentos de conjuntos de robótica.16 professores foram educados por especialistas em robótica durante 72 horas escolares em programação e desenvolvimento de módulos de robótica simples, a fim de educar os alunos do ensino primário. Webinars, workshops e até mesmo uma competição foram organizados na construção de módulos simples de robótica. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo geral do projeto RoboTech era aumentar o conhecimento sobre robótica nas escolas primárias na zona transfronteiriça HU-HR. Os objetivos específicos do projeto consistiam em envolver a robótica como uma atividade extracurricular nas escolas primárias, introduzir novos conhecimentos e métodos de aprendizagem em programação e robótica, através de formações especializadas que adquirissem conhecimentos teóricos e conhecimentos práticos utilizando tecnologias educativas modernas (conjuntos de robótica). O programa para um curso extracurricular "Robótica" foi desenvolvido em conjunto, incluindo especialistas transfronteiriços em robótica e funcionários da escola. No total, seis escolas foram equipadas com equipamentos de conjuntos de robótica.16 professores foram educados por especialistas em robótica durante 72 horas escolares em programação e desenvolvimento de módulos de robótica simples, a fim de educar os alunos do ensino primário. Webinars, workshops e até mesmo uma competição foram organizados na construção de módulos simples de robótica. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det övergripande syftet med RoboTech-projektet var att öka kunskapen om robotteknik i grundskolan i HU-HR gränsöverskridande område. De specifika målen för projektet var att involvera robotik som en fritidsaktivitet i grundskolan, införa nya kunskaper och inlärningsmetoder inom programmering och robotik, genom expertutbildningar som får teoretisk kunskap och praktisk kunskap med hjälp av modern pedagogisk teknik (robotteknik). Programmet för en extracurricular kurs ”Robotics” utvecklades gemensamt med gränsöverskridande experter inom robotik och skolpersonal. Sammanlagt var sex skolor utrustade med robotutrustning.16 lärare utbildades av robotexperter under 72 skoltimmar i programmering och utveckling av enkla robotikmoduler för att utbilda grundskoleelever. Webinars, workshops och till och med en tävling anordnades för att bygga enkla robotikmoduler. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det övergripande syftet med RoboTech-projektet var att öka kunskapen om robotteknik i grundskolan i HU-HR gränsöverskridande område. De specifika målen för projektet var att involvera robotik som en fritidsaktivitet i grundskolan, införa nya kunskaper och inlärningsmetoder inom programmering och robotik, genom expertutbildningar som får teoretisk kunskap och praktisk kunskap med hjälp av modern pedagogisk teknik (robotteknik). Programmet för en extracurricular kurs ”Robotics” utvecklades gemensamt med gränsöverskridande experter inom robotik och skolpersonal. Sammanlagt var sex skolor utrustade med robotutrustning.16 lärare utbildades av robotexperter under 72 skoltimmar i programmering och utveckling av enkla robotikmoduler för att utbilda grundskoleelever. Webinars, workshops och till och med en tävling anordnades för att bygga enkla robotikmoduler. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det övergripande syftet med RoboTech-projektet var att öka kunskapen om robotteknik i grundskolan i HU-HR gränsöverskridande område. De specifika målen för projektet var att involvera robotik som en fritidsaktivitet i grundskolan, införa nya kunskaper och inlärningsmetoder inom programmering och robotik, genom expertutbildningar som får teoretisk kunskap och praktisk kunskap med hjälp av modern pedagogisk teknik (robotteknik). Programmet för en extracurricular kurs ”Robotics” utvecklades gemensamt med gränsöverskridande experter inom robotik och skolpersonal. Sammanlagt var sex skolor utrustade med robotutrustning.16 lärare utbildades av robotexperter under 72 skoltimmar i programmering och utveckling av enkla robotikmoduler för att utbilda grundskoleelever. Webinars, workshops och till och med en tävling anordnades för att bygga enkla robotikmoduler. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RoboTech-hankkeen yleisenä tavoitteena oli lisätä tietämystä robotiikasta peruskouluissa HU-HR:n rajat ylittävällä alueella. Hankkeen erityistavoitteena oli ottaa robotiikka mukaan opetussuunnitelman ulkopuolisena toimintana peruskouluissa, ottaa käyttöön uutta tietoa ja oppimismenetelmiä ohjelmoinnissa ja robotiikassa teoreettista tietoa hankkivan asiantuntijakoulutuksen ja nykyaikaisen opetusteknologian (robotiikka) avulla. Opetussuunnitelman ulkopuolisen ”Robotics”-kurssin ohjelma kehitettiin yhdessä, mukaan lukien robotiikan ja koulun henkilökunnan rajat ylittävät asiantuntijat. Yhteensä kuusi koulua varustettiin robotiikkasettilaitteilla.16 robottiasiantuntijat kouluttivat opettajaa 72 koulutunnin aikana ohjelmoimaan ja kehittämään yksinkertaisia robotiikkamoduuleja peruskoululaisten kouluttamiseksi. Yksinkertaisten robotiikkamoduulien rakentamisesta järjestettiin webinaareja, työpajoja ja jopa kilpailu. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: RoboTech-hankkeen yleisenä tavoitteena oli lisätä tietämystä robotiikasta peruskouluissa HU-HR:n rajat ylittävällä alueella. Hankkeen erityistavoitteena oli ottaa robotiikka mukaan opetussuunnitelman ulkopuolisena toimintana peruskouluissa, ottaa käyttöön uutta tietoa ja oppimismenetelmiä ohjelmoinnissa ja robotiikassa teoreettista tietoa hankkivan asiantuntijakoulutuksen ja nykyaikaisen opetusteknologian (robotiikka) avulla. Opetussuunnitelman ulkopuolisen ”Robotics”-kurssin ohjelma kehitettiin yhdessä, mukaan lukien robotiikan ja koulun henkilökunnan rajat ylittävät asiantuntijat. Yhteensä kuusi koulua varustettiin robotiikkasettilaitteilla.16 robottiasiantuntijat kouluttivat opettajaa 72 koulutunnin aikana ohjelmoimaan ja kehittämään yksinkertaisia robotiikkamoduuleja peruskoululaisten kouluttamiseksi. Yksinkertaisten robotiikkamoduulien rakentamisesta järjestettiin webinaareja, työpajoja ja jopa kilpailu. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RoboTech-hankkeen yleisenä tavoitteena oli lisätä tietämystä robotiikasta peruskouluissa HU-HR:n rajat ylittävällä alueella. Hankkeen erityistavoitteena oli ottaa robotiikka mukaan opetussuunnitelman ulkopuolisena toimintana peruskouluissa, ottaa käyttöön uutta tietoa ja oppimismenetelmiä ohjelmoinnissa ja robotiikassa teoreettista tietoa hankkivan asiantuntijakoulutuksen ja nykyaikaisen opetusteknologian (robotiikka) avulla. Opetussuunnitelman ulkopuolisen ”Robotics”-kurssin ohjelma kehitettiin yhdessä, mukaan lukien robotiikan ja koulun henkilökunnan rajat ylittävät asiantuntijat. Yhteensä kuusi koulua varustettiin robotiikkasettilaitteilla.16 robottiasiantuntijat kouluttivat opettajaa 72 koulutunnin aikana ohjelmoimaan ja kehittämään yksinkertaisia robotiikkamoduuleja peruskoululaisten kouluttamiseksi. Yksinkertaisten robotiikkamoduulien rakentamisesta järjestettiin webinaareja, työpajoja ja jopa kilpailu. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ba é aidhm fhoriomlán thionscadal RoboTech cur leis an eolas faoin róbataic i mbunscoileanna i limistéar trasteorann HU-HR. Ba iad cuspóirí sonracha an tionscadail róbataic a bheith rannpháirteach mar ghníomhaíocht seach-churaclaim i mbunscoileanna, modhanna nua eolais agus foghlama a thabhairt isteach i gclársceidealú agus róbataic, trí oideachas saineolaithe a fhaigheann eolas teoiriciúil, agus eolas praiticiúil ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha oideachais (tacair róbataice). Forbraíodh an clár le haghaidh cúrsa seach-churaclaim “Robotics” i gcomhpháirt lena n-áirítear saineolaithe trasteorann sa róbataic agus foireann na scoile. San iomlán, bhí sé scoil feistithe le trealamh tacair róbataice.16 Chuir saineolaithe róbataice oideachas ar mhúinteoirí le linn 72 uair an chloig scoile i gclársceidealú agus i bhforbairt modúl simplí róbataice chun oideachas a chur ar dhaltaí bunscoile. Eagraíodh seimineáir ghréasáin, ceardlanna, agus fiú comórtas chun modúil shimplí róbataice a thógáil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ba é aidhm fhoriomlán thionscadal RoboTech cur leis an eolas faoin róbataic i mbunscoileanna i limistéar trasteorann HU-HR. Ba iad cuspóirí sonracha an tionscadail róbataic a bheith rannpháirteach mar ghníomhaíocht seach-churaclaim i mbunscoileanna, modhanna nua eolais agus foghlama a thabhairt isteach i gclársceidealú agus róbataic, trí oideachas saineolaithe a fhaigheann eolas teoiriciúil, agus eolas praiticiúil ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha oideachais (tacair róbataice). Forbraíodh an clár le haghaidh cúrsa seach-churaclaim “Robotics” i gcomhpháirt lena n-áirítear saineolaithe trasteorann sa róbataic agus foireann na scoile. San iomlán, bhí sé scoil feistithe le trealamh tacair róbataice.16 Chuir saineolaithe róbataice oideachas ar mhúinteoirí le linn 72 uair an chloig scoile i gclársceidealú agus i bhforbairt modúl simplí róbataice chun oideachas a chur ar dhaltaí bunscoile. Eagraíodh seimineáir ghréasáin, ceardlanna, agus fiú comórtas chun modúil shimplí róbataice a thógáil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ba é aidhm fhoriomlán thionscadal RoboTech cur leis an eolas faoin róbataic i mbunscoileanna i limistéar trasteorann HU-HR. Ba iad cuspóirí sonracha an tionscadail róbataic a bheith rannpháirteach mar ghníomhaíocht seach-churaclaim i mbunscoileanna, modhanna nua eolais agus foghlama a thabhairt isteach i gclársceidealú agus róbataic, trí oideachas saineolaithe a fhaigheann eolas teoiriciúil, agus eolas praiticiúil ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha oideachais (tacair róbataice). Forbraíodh an clár le haghaidh cúrsa seach-churaclaim “Robotics” i gcomhpháirt lena n-áirítear saineolaithe trasteorann sa róbataic agus foireann na scoile. San iomlán, bhí sé scoil feistithe le trealamh tacair róbataice.16 Chuir saineolaithe róbataice oideachas ar mhúinteoirí le linn 72 uair an chloig scoile i gclársceidealú agus i bhforbairt modúl simplí róbataice chun oideachas a chur ar dhaltaí bunscoile. Eagraíodh seimineáir ghréasáin, ceardlanna, agus fiú comórtas chun modúil shimplí róbataice a thógáil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta RoboTech je bil izboljšati znanje o robotiki v osnovnih šolah na čezmejnem območju HU-HR. Specifični cilji projekta so bili vključitev robotike kot obštudijske dejavnosti v osnovnih šolah, uvajanje novih znanj in metod učenja v programiranje in robotiko s strokovnimi izobraževanji, ki pridobivajo teoretična znanja, in praktičnim znanjem z uporabo sodobnih izobraževalnih tehnologij (robotskih sklopov). Program za obšolski tečaj „Robotika“ je bil razvit skupaj, vključno s čezmejnimi strokovnjaki za robotiko in šolskim osebjem. Skupaj je bilo šest šol opremljenih z opremo za robotiko.16 Učitelji so se v 72 šolskih urah izobraževali robotski strokovnjaki v programiranju in razvoju preprostih robotskih modulov, da bi izobrazili osnovnošolce. Organizirani so bili spletni seminarji, delavnice in celo tekmovanje v gradnji preprostih robotskih modulov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta RoboTech je bil izboljšati znanje o robotiki v osnovnih šolah na čezmejnem območju HU-HR. Specifični cilji projekta so bili vključitev robotike kot obštudijske dejavnosti v osnovnih šolah, uvajanje novih znanj in metod učenja v programiranje in robotiko s strokovnimi izobraževanji, ki pridobivajo teoretična znanja, in praktičnim znanjem z uporabo sodobnih izobraževalnih tehnologij (robotskih sklopov). Program za obšolski tečaj „Robotika“ je bil razvit skupaj, vključno s čezmejnimi strokovnjaki za robotiko in šolskim osebjem. Skupaj je bilo šest šol opremljenih z opremo za robotiko.16 Učitelji so se v 72 šolskih urah izobraževali robotski strokovnjaki v programiranju in razvoju preprostih robotskih modulov, da bi izobrazili osnovnošolce. Organizirani so bili spletni seminarji, delavnice in celo tekmovanje v gradnji preprostih robotskih modulov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Splošni cilj projekta RoboTech je bil izboljšati znanje o robotiki v osnovnih šolah na čezmejnem območju HU-HR. Specifični cilji projekta so bili vključitev robotike kot obštudijske dejavnosti v osnovnih šolah, uvajanje novih znanj in metod učenja v programiranje in robotiko s strokovnimi izobraževanji, ki pridobivajo teoretična znanja, in praktičnim znanjem z uporabo sodobnih izobraževalnih tehnologij (robotskih sklopov). Program za obšolski tečaj „Robotika“ je bil razvit skupaj, vključno s čezmejnimi strokovnjaki za robotiko in šolskim osebjem. Skupaj je bilo šest šol opremljenih z opremo za robotiko.16 Učitelji so se v 72 šolskih urah izobraževali robotski strokovnjaki v programiranju in razvoju preprostih robotskih modulov, da bi izobrazili osnovnošolce. Organizirani so bili spletni seminarji, delavnice in celo tekmovanje v gradnji preprostih robotskih modulov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général du projet RoboTech était d’accroître les connaissances sur la robotique dans les écoles primaires de la zone transfrontalière HU-HR. Les objectifs spécifiques du projet étaient d’impliquer la robotique en tant qu’activité extrascolaire dans les écoles primaires, d’introduire de nouvelles connaissances et de nouvelles méthodes d’apprentissage dans la programmation et la robotique, grâce à des formations spécialisées qui acquièrent des connaissances théoriques et des connaissances pratiques utilisant des technologies éducatives modernes (ensembles de robotique). Le programme d’un cours parascolaire «Robotics» a été développé conjointement avec des experts transfrontaliers en robotique et en personnel scolaire. Au total, six écoles ont été équipées d’équipements d’ensembles robotiques16. Les enseignants ont été formés par des experts en robotique pendant 72 heures à la programmation et à la mise au point de modules robotiques simples afin d’éduquer les élèves du primaire. Des webinaires, des ateliers et même un concours ont été organisés dans la construction de modules robotiques simples. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet RoboTech était d’accroître les connaissances sur la robotique dans les écoles primaires de la zone transfrontalière HU-HR. Les objectifs spécifiques du projet étaient d’impliquer la robotique en tant qu’activité extrascolaire dans les écoles primaires, d’introduire de nouvelles connaissances et de nouvelles méthodes d’apprentissage dans la programmation et la robotique, grâce à des formations spécialisées qui acquièrent des connaissances théoriques et des connaissances pratiques utilisant des technologies éducatives modernes (ensembles de robotique). Le programme d’un cours parascolaire «Robotics» a été développé conjointement avec des experts transfrontaliers en robotique et en personnel scolaire. Au total, six écoles ont été équipées d’équipements d’ensembles robotiques16. Les enseignants ont été formés par des experts en robotique pendant 72 heures à la programmation et à la mise au point de modules robotiques simples afin d’éduquer les élèves du primaire. Des webinaires, des ateliers et même un concours ont été organisés dans la construction de modules robotiques simples. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif général du projet RoboTech était d’accroître les connaissances sur la robotique dans les écoles primaires de la zone transfrontalière HU-HR. Les objectifs spécifiques du projet étaient d’impliquer la robotique en tant qu’activité extrascolaire dans les écoles primaires, d’introduire de nouvelles connaissances et de nouvelles méthodes d’apprentissage dans la programmation et la robotique, grâce à des formations spécialisées qui acquièrent des connaissances théoriques et des connaissances pratiques utilisant des technologies éducatives modernes (ensembles de robotique). Le programme d’un cours parascolaire «Robotics» a été développé conjointement avec des experts transfrontaliers en robotique et en personnel scolaire. Au total, six écoles ont été équipées d’équipements d’ensembles robotiques16. Les enseignants ont été formés par des experts en robotique pendant 72 heures à la programmation et à la mise au point de modules robotiques simples afin d’éduquer les élèves du primaire. Des webinaires, des ateliers et même un concours ont été organisés dans la construction de modules robotiques simples. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celkovým cieľom projektu RoboTech bolo zvýšiť znalosti o robotike na základných školách v cezhraničnej oblasti HU-HR. Špecifickým cieľom projektu bolo zapojiť robotiku ako mimoškolskú činnosť na základných školách, zaviesť nové poznatky a metódy učenia do programovania a robotiky prostredníctvom odborného vzdelávania, ktoré získava teoretické vedomosti a praktické znalosti pomocou moderných vzdelávacích technológií (robotické súbory). Program mimoškolského kurzu „Robotics“ bol spoločne vyvinutý vrátane cezhraničných odborníkov v oblasti robotiky a školského personálu. Celkovo šesť škôl bolo vybavených robotickými súpravami.16 učitelia boli vzdelaní robotickými odborníkmi počas 72 školských hodín v programovaní a vývoji jednoduchých modulov robotiky s cieľom vzdelávať študentov základných škôl. Webináre, workshopy a dokonca aj súťaž bola organizovaná v budovaní jednoduchých modulov robotiky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celkovým cieľom projektu RoboTech bolo zvýšiť znalosti o robotike na základných školách v cezhraničnej oblasti HU-HR. Špecifickým cieľom projektu bolo zapojiť robotiku ako mimoškolskú činnosť na základných školách, zaviesť nové poznatky a metódy učenia do programovania a robotiky prostredníctvom odborného vzdelávania, ktoré získava teoretické vedomosti a praktické znalosti pomocou moderných vzdelávacích technológií (robotické súbory). Program mimoškolského kurzu „Robotics“ bol spoločne vyvinutý vrátane cezhraničných odborníkov v oblasti robotiky a školského personálu. Celkovo šesť škôl bolo vybavených robotickými súpravami.16 učitelia boli vzdelaní robotickými odborníkmi počas 72 školských hodín v programovaní a vývoji jednoduchých modulov robotiky s cieľom vzdelávať študentov základných škôl. Webináre, workshopy a dokonca aj súťaž bola organizovaná v budovaní jednoduchých modulov robotiky. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celkovým cieľom projektu RoboTech bolo zvýšiť znalosti o robotike na základných školách v cezhraničnej oblasti HU-HR. Špecifickým cieľom projektu bolo zapojiť robotiku ako mimoškolskú činnosť na základných školách, zaviesť nové poznatky a metódy učenia do programovania a robotiky prostredníctvom odborného vzdelávania, ktoré získava teoretické vedomosti a praktické znalosti pomocou moderných vzdelávacích technológií (robotické súbory). Program mimoškolského kurzu „Robotics“ bol spoločne vyvinutý vrátane cezhraničných odborníkov v oblasti robotiky a školského personálu. Celkovo šesť škôl bolo vybavených robotickými súpravami.16 učitelia boli vzdelaní robotickými odborníkmi počas 72 školských hodín v programovaní a vývoji jednoduchých modulov robotiky s cieľom vzdelávať študentov základných škôl. Webináre, workshopy a dokonca aj súťaž bola organizovaná v budovaní jednoduchých modulov robotiky. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celkovým cílem projektu RoboTech bylo zvýšení znalostí o robotice na základních školách v přeshraniční oblasti HU-HR. Specifickými cíli projektu bylo zapojit robotiku jako mimoškolní činnost na základních školách, zavést nové znalosti a metody učení v programování a robotice, a to prostřednictvím odborného vzdělávání, získávání teoretických znalostí a praktických znalostí s využitím moderních vzdělávacích technologií (robotické sady). Program pro mimoškolní kurz „Robotics“ byl společně vyvinut, včetně přeshraničních odborníků v oblasti robotiky a zaměstnanců škol. Celkem šest škol bylo vybaveno robotickým vybavením.16 učitelů bylo vzděláváno robotickými odborníky během 72 hodin v programování a vývoji jednoduchých robotických modulů s cílem vzdělávat studenty základních škol. Webináře, workshopy a dokonce i soutěž byly uspořádány na budování jednoduchých robotických modulů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celkovým cílem projektu RoboTech bylo zvýšení znalostí o robotice na základních školách v přeshraniční oblasti HU-HR. Specifickými cíli projektu bylo zapojit robotiku jako mimoškolní činnost na základních školách, zavést nové znalosti a metody učení v programování a robotice, a to prostřednictvím odborného vzdělávání, získávání teoretických znalostí a praktických znalostí s využitím moderních vzdělávacích technologií (robotické sady). Program pro mimoškolní kurz „Robotics“ byl společně vyvinut, včetně přeshraničních odborníků v oblasti robotiky a zaměstnanců škol. Celkem šest škol bylo vybaveno robotickým vybavením.16 učitelů bylo vzděláváno robotickými odborníky během 72 hodin v programování a vývoji jednoduchých robotických modulů s cílem vzdělávat studenty základních škol. Webináře, workshopy a dokonce i soutěž byly uspořádány na budování jednoduchých robotických modulů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celkovým cílem projektu RoboTech bylo zvýšení znalostí o robotice na základních školách v přeshraniční oblasti HU-HR. Specifickými cíli projektu bylo zapojit robotiku jako mimoškolní činnost na základních školách, zavést nové znalosti a metody učení v programování a robotice, a to prostřednictvím odborného vzdělávání, získávání teoretických znalostí a praktických znalostí s využitím moderních vzdělávacích technologií (robotické sady). Program pro mimoškolní kurz „Robotics“ byl společně vyvinut, včetně přeshraničních odborníků v oblasti robotiky a zaměstnanců škol. Celkem šest škol bylo vybaveno robotickým vybavením.16 učitelů bylo vzděláváno robotickými odborníky během 72 hodin v programování a vývoji jednoduchých robotických modulů s cílem vzdělávat studenty základních škol. Webináře, workshopy a dokonce i soutěž byly uspořádány na budování jednoduchých robotických modulů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det overordnede mål med RoboTech-projektet var at øge kendskabet til robotteknologi i grundskolerne i HU-HR's grænseoverskridende område. Projektets specifikke mål var at inddrage robotteknologi som en fritidsaktivitet i grundskolerne, indføre ny viden og nye læringsmetoder inden for programmering og robotteknologi, gennem ekspertuddannelser, der opnår teoretisk viden, og praktisk viden ved hjælp af moderne uddannelsesteknologier (robotiksæt). Programmet for et ekstracurricular kursus "Robotics" blev i fællesskab udviklet, herunder grænseoverskridende eksperter i robotteknologi og skolepersonale. I alt seks skoler var udstyret med robotudstyr.16 lærere blev uddannet af roboteksperter i løbet af 72 skoletimer i programmering og udvikling af enkle robotteknologi moduler for at uddanne folkeskoleelever. Webinarer, workshops og endda en konkurrence blev afholdt i opbygningen af enkle robotmoduler. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det overordnede mål med RoboTech-projektet var at øge kendskabet til robotteknologi i grundskolerne i HU-HR's grænseoverskridende område. Projektets specifikke mål var at inddrage robotteknologi som en fritidsaktivitet i grundskolerne, indføre ny viden og nye læringsmetoder inden for programmering og robotteknologi, gennem ekspertuddannelser, der opnår teoretisk viden, og praktisk viden ved hjælp af moderne uddannelsesteknologier (robotiksæt). Programmet for et ekstracurricular kursus "Robotics" blev i fællesskab udviklet, herunder grænseoverskridende eksperter i robotteknologi og skolepersonale. I alt seks skoler var udstyret med robotudstyr.16 lærere blev uddannet af roboteksperter i løbet af 72 skoletimer i programmering og udvikling af enkle robotteknologi moduler for at uddanne folkeskoleelever. Webinarer, workshops og endda en konkurrence blev afholdt i opbygningen af enkle robotmoduler. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det overordnede mål med RoboTech-projektet var at øge kendskabet til robotteknologi i grundskolerne i HU-HR's grænseoverskridende område. Projektets specifikke mål var at inddrage robotteknologi som en fritidsaktivitet i grundskolerne, indføre ny viden og nye læringsmetoder inden for programmering og robotteknologi, gennem ekspertuddannelser, der opnår teoretisk viden, og praktisk viden ved hjælp af moderne uddannelsesteknologier (robotiksæt). Programmet for et ekstracurricular kursus "Robotics" blev i fællesskab udviklet, herunder grænseoverskridende eksperter i robotteknologi og skolepersonale. I alt seks skoler var udstyret med robotudstyr.16 lærere blev uddannet af roboteksperter i løbet af 72 skoletimer i programmering og udvikling af enkle robotteknologi moduler for at uddanne folkeskoleelever. Webinarer, workshops og endda en konkurrence blev afholdt i opbygningen af enkle robotmoduler. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das übergeordnete Ziel des RoboTech-Projekts war es, das Wissen über Robotik in Grundschulen im grenzübergreifenden HU-HR-Bereich zu verbessern. Die spezifischen Ziele des Projekts waren die Einbeziehung der Robotik als außerschulische Tätigkeit in Grundschulen, die Einführung neuer Kenntnisse und Lernmethoden in der Programmierung und Robotik durch Expertenausbildungen, die theoretisches Wissen gewinnen, und praktisches Wissen unter Verwendung moderner Bildungstechnologien (Robotik-Sets). Das Programm für einen außerschulischen Kurs „Robotik“ wurde gemeinsam mit grenzüberschreitenden Experten für Robotik und Schulpersonal entwickelt. Insgesamt wurden sechs Schulen mit Robotik-Sets ausgestattet.16 Lehrer wurden während 72 Schulstunden von Roboterexperten in der Programmierung und Entwicklung einfacher Robotikmodule ausgebildet, um Grundschüler zu erziehen. Webinare, Workshops und sogar ein Wettbewerb wurden im Bau einfacher Robotik-Module organisiert. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das übergeordnete Ziel des RoboTech-Projekts war es, das Wissen über Robotik in Grundschulen im grenzübergreifenden HU-HR-Bereich zu verbessern. Die spezifischen Ziele des Projekts waren die Einbeziehung der Robotik als außerschulische Tätigkeit in Grundschulen, die Einführung neuer Kenntnisse und Lernmethoden in der Programmierung und Robotik durch Expertenausbildungen, die theoretisches Wissen gewinnen, und praktisches Wissen unter Verwendung moderner Bildungstechnologien (Robotik-Sets). Das Programm für einen außerschulischen Kurs „Robotik“ wurde gemeinsam mit grenzüberschreitenden Experten für Robotik und Schulpersonal entwickelt. Insgesamt wurden sechs Schulen mit Robotik-Sets ausgestattet.16 Lehrer wurden während 72 Schulstunden von Roboterexperten in der Programmierung und Entwicklung einfacher Robotikmodule ausgebildet, um Grundschüler zu erziehen. Webinare, Workshops und sogar ein Wettbewerb wurden im Bau einfacher Robotik-Module organisiert. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das übergeordnete Ziel des RoboTech-Projekts war es, das Wissen über Robotik in Grundschulen im grenzübergreifenden HU-HR-Bereich zu verbessern. Die spezifischen Ziele des Projekts waren die Einbeziehung der Robotik als außerschulische Tätigkeit in Grundschulen, die Einführung neuer Kenntnisse und Lernmethoden in der Programmierung und Robotik durch Expertenausbildungen, die theoretisches Wissen gewinnen, und praktisches Wissen unter Verwendung moderner Bildungstechnologien (Robotik-Sets). Das Programm für einen außerschulischen Kurs „Robotik“ wurde gemeinsam mit grenzüberschreitenden Experten für Robotik und Schulpersonal entwickelt. Insgesamt wurden sechs Schulen mit Robotik-Sets ausgestattet.16 Lehrer wurden während 72 Schulstunden von Roboterexperten in der Programmierung und Entwicklung einfacher Robotikmodule ausgebildet, um Grundschüler zu erziehen. Webinare, Workshops und sogar ein Wettbewerb wurden im Bau einfacher Robotik-Module organisiert. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto RoboTech era aumentar el conocimiento sobre robótica en las escuelas primarias en el área transfronteriza de HU-HR. Los objetivos específicos del proyecto fueron involucrar la robótica como actividad extraescolar en las escuelas primarias, introducir nuevos conocimientos y métodos de aprendizaje en programación y robótica, a través de la formación de expertos adquiriendo conocimientos teóricos y conocimientos prácticos utilizando tecnologías educativas modernas (conjuntos robóticos). El programa para un curso extracurricular «Robótica» se desarrolló conjuntamente con expertos transfronterizos en robótica y personal escolar. En total, seis escuelas fueron equipadas con equipos de robótica.16 maestros fueron educados por expertos en robótica durante 72 horas escolares en programación y desarrollo de módulos de robótica simples con el fin de educar a los estudiantes de primaria. Seminarios web, talleres e incluso un concurso se organizó en la construcción de módulos de robótica simples. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto RoboTech era aumentar el conocimiento sobre robótica en las escuelas primarias en el área transfronteriza de HU-HR. Los objetivos específicos del proyecto fueron involucrar la robótica como actividad extraescolar en las escuelas primarias, introducir nuevos conocimientos y métodos de aprendizaje en programación y robótica, a través de la formación de expertos adquiriendo conocimientos teóricos y conocimientos prácticos utilizando tecnologías educativas modernas (conjuntos robóticos). El programa para un curso extracurricular «Robótica» se desarrolló conjuntamente con expertos transfronterizos en robótica y personal escolar. En total, seis escuelas fueron equipadas con equipos de robótica.16 maestros fueron educados por expertos en robótica durante 72 horas escolares en programación y desarrollo de módulos de robótica simples con el fin de educar a los estudiantes de primaria. Seminarios web, talleres e incluso un concurso se organizó en la construcción de módulos de robótica simples. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto RoboTech era aumentar el conocimiento sobre robótica en las escuelas primarias en el área transfronteriza de HU-HR. Los objetivos específicos del proyecto fueron involucrar la robótica como actividad extraescolar en las escuelas primarias, introducir nuevos conocimientos y métodos de aprendizaje en programación y robótica, a través de la formación de expertos adquiriendo conocimientos teóricos y conocimientos prácticos utilizando tecnologías educativas modernas (conjuntos robóticos). El programa para un curso extracurricular «Robótica» se desarrolló conjuntamente con expertos transfronterizos en robótica y personal escolar. En total, seis escuelas fueron equipadas con equipos de robótica.16 maestros fueron educados por expertos en robótica durante 72 horas escolares en programación y desarrollo de módulos de robótica simples con el fin de educar a los estudiantes de primaria. Seminarios web, talleres e incluso un concurso se organizó en la construcción de módulos de robótica simples. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RoboTech projekta vispārējais mērķis bija palielināt zināšanas par robotiku sākumskolās HU-HR pārrobežu teritorijā. Projekta specifiskie mērķi bija iesaistīt robotiku kā ārpusskolas aktivitāti pamatskolās, ieviest jaunas zināšanas un mācīšanās metodes programmēšanas un robotikas jomā, izmantojot ekspertu izglītību, iegūstot teorētiskās zināšanas un praktiskās zināšanas, izmantojot modernās izglītības tehnoloģijas (robotikas kopas). Ārpusskolas kursa “Robotika” programma tika kopīgi izstrādāta, iesaistot robotikas un skolas personāla pārrobežu ekspertus. Kopumā sešas skolas bija aprīkotas ar robotikas komplektu aprīkojumu.16 skolotājus 72 stundu laikā mācīja robotikas eksperti, plānojot un izstrādājot vienkāršus robotikas moduļus, lai izglītotu pamatskolas skolēnus. Tīmekļsemināri, darbnīcas un pat konkurss tika organizēts vienkāršu robotikas moduļu būvniecībā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RoboTech projekta vispārējais mērķis bija palielināt zināšanas par robotiku sākumskolās HU-HR pārrobežu teritorijā. Projekta specifiskie mērķi bija iesaistīt robotiku kā ārpusskolas aktivitāti pamatskolās, ieviest jaunas zināšanas un mācīšanās metodes programmēšanas un robotikas jomā, izmantojot ekspertu izglītību, iegūstot teorētiskās zināšanas un praktiskās zināšanas, izmantojot modernās izglītības tehnoloģijas (robotikas kopas). Ārpusskolas kursa “Robotika” programma tika kopīgi izstrādāta, iesaistot robotikas un skolas personāla pārrobežu ekspertus. Kopumā sešas skolas bija aprīkotas ar robotikas komplektu aprīkojumu.16 skolotājus 72 stundu laikā mācīja robotikas eksperti, plānojot un izstrādājot vienkāršus robotikas moduļus, lai izglītotu pamatskolas skolēnus. Tīmekļsemināri, darbnīcas un pat konkurss tika organizēts vienkāršu robotikas moduļu būvniecībā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RoboTech projekta vispārējais mērķis bija palielināt zināšanas par robotiku sākumskolās HU-HR pārrobežu teritorijā. Projekta specifiskie mērķi bija iesaistīt robotiku kā ārpusskolas aktivitāti pamatskolās, ieviest jaunas zināšanas un mācīšanās metodes programmēšanas un robotikas jomā, izmantojot ekspertu izglītību, iegūstot teorētiskās zināšanas un praktiskās zināšanas, izmantojot modernās izglītības tehnoloģijas (robotikas kopas). Ārpusskolas kursa “Robotika” programma tika kopīgi izstrādāta, iesaistot robotikas un skolas personāla pārrobežu ekspertus. Kopumā sešas skolas bija aprīkotas ar robotikas komplektu aprīkojumu.16 skolotājus 72 stundu laikā mācīja robotikas eksperti, plānojot un izstrādājot vienkāršus robotikas moduļus, lai izglītotu pamatskolas skolēnus. Tīmekļsemināri, darbnīcas un pat konkurss tika organizēts vienkāršu robotikas moduļu būvniecībā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ġenerali tal-proġett RoboTech kien li jiżdied l-għarfien dwar ir-robotika fl-iskejjel primarji fiż-żona transfruntiera tal-HU-HR. L-objettivi speċifiċi tal-proġett kienu l-involviment tar-robotika bħala attività extrakurrikulari fl-iskejjel primarji, l-introduzzjoni ta’ għarfien u metodi ta’ tagħlim ġodda fil-programmazzjoni u r-robotika, permezz ta’ edukazzjoni esperta li jiksbu għarfien teoretiku, u għarfien prattiku bl-użu ta’ teknoloġiji edukattivi moderni (settijiet tar-robotika). Il-programm għal kors extrakurrikulari “Robotics” ġie żviluppat b’mod konġunt inkluż esperti transkonfinali fir-robotika u l-persunal tal-iskola. B’kollox sitt skejjel kienu mgħammra b’tagħmir tas-settijiet tar-robotika.16-il għalliem ġew edukati minn esperti robotiċi matul 72 siegħa tal-iskola fl-ipprogrammar u l-iżvilupp ta’ moduli sempliċi tar-robotika sabiex jedukaw lill-istudenti tal-iskola primarja. Webinars, workshops, u anke kompetizzjoni ġiet organizzata fil-bini ta’ moduli sempliċi tar-robotika. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ġenerali tal-proġett RoboTech kien li jiżdied l-għarfien dwar ir-robotika fl-iskejjel primarji fiż-żona transfruntiera tal-HU-HR. L-objettivi speċifiċi tal-proġett kienu l-involviment tar-robotika bħala attività extrakurrikulari fl-iskejjel primarji, l-introduzzjoni ta’ għarfien u metodi ta’ tagħlim ġodda fil-programmazzjoni u r-robotika, permezz ta’ edukazzjoni esperta li jiksbu għarfien teoretiku, u għarfien prattiku bl-użu ta’ teknoloġiji edukattivi moderni (settijiet tar-robotika). Il-programm għal kors extrakurrikulari “Robotics” ġie żviluppat b’mod konġunt inkluż esperti transkonfinali fir-robotika u l-persunal tal-iskola. B’kollox sitt skejjel kienu mgħammra b’tagħmir tas-settijiet tar-robotika.16-il għalliem ġew edukati minn esperti robotiċi matul 72 siegħa tal-iskola fl-ipprogrammar u l-iżvilupp ta’ moduli sempliċi tar-robotika sabiex jedukaw lill-istudenti tal-iskola primarja. Webinars, workshops, u anke kompetizzjoni ġiet organizzata fil-bini ta’ moduli sempliċi tar-robotika. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ġenerali tal-proġett RoboTech kien li jiżdied l-għarfien dwar ir-robotika fl-iskejjel primarji fiż-żona transfruntiera tal-HU-HR. L-objettivi speċifiċi tal-proġett kienu l-involviment tar-robotika bħala attività extrakurrikulari fl-iskejjel primarji, l-introduzzjoni ta’ għarfien u metodi ta’ tagħlim ġodda fil-programmazzjoni u r-robotika, permezz ta’ edukazzjoni esperta li jiksbu għarfien teoretiku, u għarfien prattiku bl-użu ta’ teknoloġiji edukattivi moderni (settijiet tar-robotika). Il-programm għal kors extrakurrikulari “Robotics” ġie żviluppat b’mod konġunt inkluż esperti transkonfinali fir-robotika u l-persunal tal-iskola. B’kollox sitt skejjel kienu mgħammra b’tagħmir tas-settijiet tar-robotika.16-il għalliem ġew edukati minn esperti robotiċi matul 72 siegħa tal-iskola fl-ipprogrammar u l-iżvilupp ta’ moduli sempliċi tar-robotika sabiex jedukaw lill-istudenti tal-iskola primarja. Webinars, workshops, u anke kompetizzjoni ġiet organizzata fil-bini ta’ moduli sempliċi tar-robotika. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu RoboTech było zwiększenie wiedzy na temat robotyki w szkołach podstawowych w obszarze transgranicznym HU-HR. Celem szczegółowym projektu było włączenie robotyki jako zajęć pozalekcyjnych w szkołach podstawowych, wprowadzenie nowej wiedzy i metod uczenia się w programowaniu i robotyce, poprzez kształcenie eksperckie zdobywające wiedzę teoretyczną oraz praktyczną wiedzę z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych (zestawy robotyki). Program zajęć pozalekcyjnych „Robotics” został opracowany wspólnie z ekspertami transgranicznymi w dziedzinie robotyki i personelu szkolnego. W sumie sześć szkół zostało wyposażonych w zestawy robotyki.16 nauczycieli kształciło się przez ekspertów robotów podczas 72 godzin szkolnych w zakresie programowania i opracowywania prostych modułów robotyki w celu kształcenia uczniów szkół podstawowych. Zorganizowano webinaria, warsztaty, a nawet konkurs na budowę prostych modułów robotyki. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu RoboTech było zwiększenie wiedzy na temat robotyki w szkołach podstawowych w obszarze transgranicznym HU-HR. Celem szczegółowym projektu było włączenie robotyki jako zajęć pozalekcyjnych w szkołach podstawowych, wprowadzenie nowej wiedzy i metod uczenia się w programowaniu i robotyce, poprzez kształcenie eksperckie zdobywające wiedzę teoretyczną oraz praktyczną wiedzę z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych (zestawy robotyki). Program zajęć pozalekcyjnych „Robotics” został opracowany wspólnie z ekspertami transgranicznymi w dziedzinie robotyki i personelu szkolnego. W sumie sześć szkół zostało wyposażonych w zestawy robotyki.16 nauczycieli kształciło się przez ekspertów robotów podczas 72 godzin szkolnych w zakresie programowania i opracowywania prostych modułów robotyki w celu kształcenia uczniów szkół podstawowych. Zorganizowano webinaria, warsztaty, a nawet konkurs na budowę prostych modułów robotyki. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ogólnym celem projektu RoboTech było zwiększenie wiedzy na temat robotyki w szkołach podstawowych w obszarze transgranicznym HU-HR. Celem szczegółowym projektu było włączenie robotyki jako zajęć pozalekcyjnych w szkołach podstawowych, wprowadzenie nowej wiedzy i metod uczenia się w programowaniu i robotyce, poprzez kształcenie eksperckie zdobywające wiedzę teoretyczną oraz praktyczną wiedzę z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych (zestawy robotyki). Program zajęć pozalekcyjnych „Robotics” został opracowany wspólnie z ekspertami transgranicznymi w dziedzinie robotyki i personelu szkolnego. W sumie sześć szkół zostało wyposażonych w zestawy robotyki.16 nauczycieli kształciło się przez ekspertów robotów podczas 72 godzin szkolnych w zakresie programowania i opracowywania prostych modułów robotyki w celu kształcenia uczniów szkół podstawowych. Zorganizowano webinaria, warsztaty, a nawet konkurs na budowę prostych modułów robotyki. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта RoboTech беше да се повишат познанията за роботиката в началните училища в трансграничния регион HU-HR. Конкретните цели на проекта бяха да се включи роботиката като извънкласна дейност в началните училища, да се въведат нови знания и методи на обучение в програмирането и роботиката, чрез експертни обучения, придобиващи теоретични знания, и практически знания, използващи съвременни образователни технологии (роботски комплекти). Програмата за извънкласен курс „Роботика“ е разработена съвместно с трансгранични експерти по роботика и училищен персонал. Общо шест училища бяха оборудвани с оборудване за комплекти роботи.16 учители бяха обучени от роботизирани експерти по време на 72 учебни часа в програмирането и разработването на прости модули по роботика, за да се образоват учениците от началното училище. Бяха организирани уебинари, семинари и дори конкурс за изграждане на прости модули за роботика. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта RoboTech беше да се повишат познанията за роботиката в началните училища в трансграничния регион HU-HR. Конкретните цели на проекта бяха да се включи роботиката като извънкласна дейност в началните училища, да се въведат нови знания и методи на обучение в програмирането и роботиката, чрез експертни обучения, придобиващи теоретични знания, и практически знания, използващи съвременни образователни технологии (роботски комплекти). Програмата за извънкласен курс „Роботика“ е разработена съвместно с трансгранични експерти по роботика и училищен персонал. Общо шест училища бяха оборудвани с оборудване за комплекти роботи.16 учители бяха обучени от роботизирани експерти по време на 72 учебни часа в програмирането и разработването на прости модули по роботика, за да се образоват учениците от началното училище. Бяха организирани уебинари, семинари и дори конкурс за изграждане на прости модули за роботика. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Общата цел на проекта RoboTech беше да се повишат познанията за роботиката в началните училища в трансграничния регион HU-HR. Конкретните цели на проекта бяха да се включи роботиката като извънкласна дейност в началните училища, да се въведат нови знания и методи на обучение в програмирането и роботиката, чрез експертни обучения, придобиващи теоретични знания, и практически знания, използващи съвременни образователни технологии (роботски комплекти). Програмата за извънкласен курс „Роботика“ е разработена съвместно с трансгранични експерти по роботика и училищен персонал. Общо шест училища бяха оборудвани с оборудване за комплекти роботи.16 учители бяха обучени от роботизирани експерти по време на 72 учебни часа в програмирането и разработването на прости модули по роботика, за да се образоват учениците от началното училище. Бяха организирани уебинари, семинари и дори конкурс за изграждане на прости модули за роботика. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RoboTechi projekti üldeesmärk oli suurendada teadmisi robootika kohta HU-HRi piiriülesel alal algkoolides. Projekti konkreetsed eesmärgid olid kaasata robootika kui õppekavaväline tegevus algkoolides, tutvustada programmeerimises ja robootikas uusi teadmisi ja õppemeetodeid, kasutades teoreetilisi teadmisi ja praktilisi teadmisi, kasutades kaasaegseid haridustehnoloogiaid (robootikakomplekte). Õppekavavälise kursuse „Robotics“ programm töötati ühiselt välja, sealhulgas piiriülesed robootika eksperdid ja koolitöötajad. Robootikakomplektide seadmetega varustati kokku kuus kooli.16 õpetajat õpetasid robootikaeksperdid 72 koolitunni jooksul programmeerimise ja lihtsate robootikamoodulite väljatöötamisel algkooliõpilaste koolitamiseks. Lihtsate robootikamoodulite ehitamiseks korraldati veebiseminarid, töötoad ja isegi võistlus. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: RoboTechi projekti üldeesmärk oli suurendada teadmisi robootika kohta HU-HRi piiriülesel alal algkoolides. Projekti konkreetsed eesmärgid olid kaasata robootika kui õppekavaväline tegevus algkoolides, tutvustada programmeerimises ja robootikas uusi teadmisi ja õppemeetodeid, kasutades teoreetilisi teadmisi ja praktilisi teadmisi, kasutades kaasaegseid haridustehnoloogiaid (robootikakomplekte). Õppekavavälise kursuse „Robotics“ programm töötati ühiselt välja, sealhulgas piiriülesed robootika eksperdid ja koolitöötajad. Robootikakomplektide seadmetega varustati kokku kuus kooli.16 õpetajat õpetasid robootikaeksperdid 72 koolitunni jooksul programmeerimise ja lihtsate robootikamoodulite väljatöötamisel algkooliõpilaste koolitamiseks. Lihtsate robootikamoodulite ehitamiseks korraldati veebiseminarid, töötoad ja isegi võistlus. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RoboTechi projekti üldeesmärk oli suurendada teadmisi robootika kohta HU-HRi piiriülesel alal algkoolides. Projekti konkreetsed eesmärgid olid kaasata robootika kui õppekavaväline tegevus algkoolides, tutvustada programmeerimises ja robootikas uusi teadmisi ja õppemeetodeid, kasutades teoreetilisi teadmisi ja praktilisi teadmisi, kasutades kaasaegseid haridustehnoloogiaid (robootikakomplekte). Õppekavavälise kursuse „Robotics“ programm töötati ühiselt välja, sealhulgas piiriülesed robootika eksperdid ja koolitöötajad. Robootikakomplektide seadmetega varustati kokku kuus kooli.16 õpetajat õpetasid robootikaeksperdid 72 koolitunni jooksul programmeerimise ja lihtsate robootikamoodulite väljatöötamisel algkooliõpilaste koolitamiseks. Lihtsate robootikamoodulite ehitamiseks korraldati veebiseminarid, töötoad ja isegi võistlus. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο γενικός στόχος του έργου RoboTech ήταν να αυξήσει τις γνώσεις σχετικά με τη ρομποτική στα δημοτικά σχολεία στη διασυνοριακή περιοχή HU-HR. Οι ειδικοί στόχοι του έργου ήταν η συμμετοχή της ρομποτικής ως εξωσχολικής δραστηριότητας στα δημοτικά σχολεία, η εισαγωγή νέων μεθόδων γνώσης και μάθησης στον προγραμματισμό και τη ρομποτική, μέσω εκπαίδευσης εμπειρογνωμόνων που αποκτούν θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές γνώσεις χρησιμοποιώντας σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες (ρομποτικά σύνολα). Το πρόγραμμα για ένα εξωσχολικό μάθημα «Ρομποτική» αναπτύχθηκε από κοινού, συμπεριλαμβανομένων διασυνοριακών εμπειρογνωμόνων στη ρομποτική και το σχολικό προσωπικό. Συνολικά έξι σχολεία ήταν εξοπλισμένα με εξοπλισμό ρομποτικής.16 δάσκαλοι εκπαιδεύτηκαν από ρομποτικούς ειδικούς κατά τη διάρκεια 72 σχολικών ωρών στον προγραμματισμό και την ανάπτυξη απλών μονάδων ρομποτικής προκειμένου να εκπαιδεύσουν μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οργανώθηκαν διαδικτυακά σεμινάρια, εργαστήρια, ακόμη και ένας διαγωνισμός για την κατασκευή απλών ενοτήτων ρομποτικής. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο γενικός στόχος του έργου RoboTech ήταν να αυξήσει τις γνώσεις σχετικά με τη ρομποτική στα δημοτικά σχολεία στη διασυνοριακή περιοχή HU-HR. Οι ειδικοί στόχοι του έργου ήταν η συμμετοχή της ρομποτικής ως εξωσχολικής δραστηριότητας στα δημοτικά σχολεία, η εισαγωγή νέων μεθόδων γνώσης και μάθησης στον προγραμματισμό και τη ρομποτική, μέσω εκπαίδευσης εμπειρογνωμόνων που αποκτούν θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές γνώσεις χρησιμοποιώντας σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες (ρομποτικά σύνολα). Το πρόγραμμα για ένα εξωσχολικό μάθημα «Ρομποτική» αναπτύχθηκε από κοινού, συμπεριλαμβανομένων διασυνοριακών εμπειρογνωμόνων στη ρομποτική και το σχολικό προσωπικό. Συνολικά έξι σχολεία ήταν εξοπλισμένα με εξοπλισμό ρομποτικής.16 δάσκαλοι εκπαιδεύτηκαν από ρομποτικούς ειδικούς κατά τη διάρκεια 72 σχολικών ωρών στον προγραμματισμό και την ανάπτυξη απλών μονάδων ρομποτικής προκειμένου να εκπαιδεύσουν μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οργανώθηκαν διαδικτυακά σεμινάρια, εργαστήρια, ακόμη και ένας διαγωνισμός για την κατασκευή απλών ενοτήτων ρομποτικής. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο γενικός στόχος του έργου RoboTech ήταν να αυξήσει τις γνώσεις σχετικά με τη ρομποτική στα δημοτικά σχολεία στη διασυνοριακή περιοχή HU-HR. Οι ειδικοί στόχοι του έργου ήταν η συμμετοχή της ρομποτικής ως εξωσχολικής δραστηριότητας στα δημοτικά σχολεία, η εισαγωγή νέων μεθόδων γνώσης και μάθησης στον προγραμματισμό και τη ρομποτική, μέσω εκπαίδευσης εμπειρογνωμόνων που αποκτούν θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές γνώσεις χρησιμοποιώντας σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες (ρομποτικά σύνολα). Το πρόγραμμα για ένα εξωσχολικό μάθημα «Ρομποτική» αναπτύχθηκε από κοινού, συμπεριλαμβανομένων διασυνοριακών εμπειρογνωμόνων στη ρομποτική και το σχολικό προσωπικό. Συνολικά έξι σχολεία ήταν εξοπλισμένα με εξοπλισμό ρομποτικής.16 δάσκαλοι εκπαιδεύτηκαν από ρομποτικούς ειδικούς κατά τη διάρκεια 72 σχολικών ωρών στον προγραμματισμό και την ανάπτυξη απλών μονάδων ρομποτικής προκειμένου να εκπαιδεύσουν μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οργανώθηκαν διαδικτυακά σεμινάρια, εργαστήρια, ακόμη και ένας διαγωνισμός για την κατασκευή απλών ενοτήτων ρομποτικής. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul general al proiectului RoboTech a fost de a spori cunoștințele despre robotică în școlile primare din zona transfrontalieră HU-HR. Obiectivele specifice ale proiectului au fost de a implica robotica ca activitate extracurriculară în școlile primare, de a introduce noi cunoștințe și metode de învățare în programare și robotică, prin educații de experți care dobândesc cunoștințe teoretice și cunoștințe practice folosind tehnologii educaționale moderne (seturi robotice). Programul pentru un curs extracurricular „Robotics” a fost dezvoltat în comun, inclusiv experți transfrontalieri în robotică și personal școlar. În total, șase școli au fost echipate cu echipamente de seturi de robotică.16 profesori au fost educați de experți în robotică timp de 72 de ore în programarea și dezvoltarea unor module simple de robotică pentru a educa elevii din învățământul primar. Webinarii, workshop-uri si chiar si o competitie a fost organizata pentru construirea unor module simple de robotica. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul general al proiectului RoboTech a fost de a spori cunoștințele despre robotică în școlile primare din zona transfrontalieră HU-HR. Obiectivele specifice ale proiectului au fost de a implica robotica ca activitate extracurriculară în școlile primare, de a introduce noi cunoștințe și metode de învățare în programare și robotică, prin educații de experți care dobândesc cunoștințe teoretice și cunoștințe practice folosind tehnologii educaționale moderne (seturi robotice). Programul pentru un curs extracurricular „Robotics” a fost dezvoltat în comun, inclusiv experți transfrontalieri în robotică și personal școlar. În total, șase școli au fost echipate cu echipamente de seturi de robotică.16 profesori au fost educați de experți în robotică timp de 72 de ore în programarea și dezvoltarea unor module simple de robotică pentru a educa elevii din învățământul primar. Webinarii, workshop-uri si chiar si o competitie a fost organizata pentru construirea unor module simple de robotica. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul general al proiectului RoboTech a fost de a spori cunoștințele despre robotică în școlile primare din zona transfrontalieră HU-HR. Obiectivele specifice ale proiectului au fost de a implica robotica ca activitate extracurriculară în școlile primare, de a introduce noi cunoștințe și metode de învățare în programare și robotică, prin educații de experți care dobândesc cunoștințe teoretice și cunoștințe practice folosind tehnologii educaționale moderne (seturi robotice). Programul pentru un curs extracurricular „Robotics” a fost dezvoltat în comun, inclusiv experți transfrontalieri în robotică și personal școlar. În total, șase școli au fost echipate cu echipamente de seturi de robotică.16 profesori au fost educați de experți în robotică timp de 72 de ore în programarea și dezvoltarea unor module simple de robotică pentru a educa elevii din învățământul primar. Webinarii, workshop-uri si chiar si o competitie a fost organizata pentru construirea unor module simple de robotica. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A RoboTech projekt átfogó célja az volt, hogy bővítse a tudást a robotikáról az általános iskolákban a határon átnyúló HU-HR területen. A projekt konkrét célja a robotika mint tanórán kívüli tevékenység bevonása az általános iskolákban, új tudás- és tanulási módszerek bevezetése a programozásban és a robotikában, az elméleti ismeretek megszerzését célzó szakértői oktatás, valamint a modern oktatási technológiák (robotika készletek) felhasználásával szerzett gyakorlati ismeretek révén. A „Robotics” tanórán kívüli kurzus programját közösen fejlesztették ki, beleértve a robotika és az iskolai személyzet határokon átnyúló szakértőit. Összesen hat iskolát szereltek fel robotikai felszereléssel.16 tanárt robotikai szakértők oktattak 72 óra alatt programozással és egyszerű robotikai modulok fejlesztésével az általános iskolai tanulók oktatása érdekében. Webináriumokat, workshopokat, sőt versenyeket is szerveztek egyszerű robotikai modulok építésével. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A RoboTech projekt átfogó célja az volt, hogy bővítse a tudást a robotikáról az általános iskolákban a határon átnyúló HU-HR területen. A projekt konkrét célja a robotika mint tanórán kívüli tevékenység bevonása az általános iskolákban, új tudás- és tanulási módszerek bevezetése a programozásban és a robotikában, az elméleti ismeretek megszerzését célzó szakértői oktatás, valamint a modern oktatási technológiák (robotika készletek) felhasználásával szerzett gyakorlati ismeretek révén. A „Robotics” tanórán kívüli kurzus programját közösen fejlesztették ki, beleértve a robotika és az iskolai személyzet határokon átnyúló szakértőit. Összesen hat iskolát szereltek fel robotikai felszereléssel.16 tanárt robotikai szakértők oktattak 72 óra alatt programozással és egyszerű robotikai modulok fejlesztésével az általános iskolai tanulók oktatása érdekében. Webináriumokat, workshopokat, sőt versenyeket is szerveztek egyszerű robotikai modulok építésével. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A RoboTech projekt átfogó célja az volt, hogy bővítse a tudást a robotikáról az általános iskolákban a határon átnyúló HU-HR területen. A projekt konkrét célja a robotika mint tanórán kívüli tevékenység bevonása az általános iskolákban, új tudás- és tanulási módszerek bevezetése a programozásban és a robotikában, az elméleti ismeretek megszerzését célzó szakértői oktatás, valamint a modern oktatási technológiák (robotika készletek) felhasználásával szerzett gyakorlati ismeretek révén. A „Robotics” tanórán kívüli kurzus programját közösen fejlesztették ki, beleértve a robotika és az iskolai személyzet határokon átnyúló szakértőit. Összesen hat iskolát szereltek fel robotikai felszereléssel.16 tanárt robotikai szakértők oktattak 72 óra alatt programozással és egyszerű robotikai modulok fejlesztésével az általános iskolai tanulók oktatása érdekében. Webináriumokat, workshopokat, sőt versenyeket is szerveztek egyszerű robotikai modulok építésével. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 23:03, 11 October 2024
Project Q4297320 in Croatia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Cross border development of robotics in primary schools |
Project Q4297320 in Croatia |
Statements
186,001.31 Euro
0 references
218,825.07 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
31 October 2018
0 references
City of Koprivnica
0 references
46°9'50.18"N, 16°50'0.53"E
0 references
The overall aim of RoboTech project was to increase knowledge about robotics in primary schools in HU-HR cross border area. The specific objectives of project were to involve robotics as an extracurricular activity in primary schools, introduce new knowledge and learning methods in programming and robotics, through expert educations gaining theoretical knowledge, and practical knowledge using modern educational technologies (robotics sets). The program for an extracurricular course "Robotics" was jointly developed including cross border experts in robotics and school staff. Altogether six schools were equipped with robotics sets equipment.16 teachers were educated by robotic experts during 72 school hours in programming and developing simple robotics modules in order to educate primary school students. Webinars, workshops, and even a competition was organized in building simple robotics modules. (English)
0.0954839027502882
0 references
Opći cilj projekta RoboTech bio je povećati znanje o robotici u osnovnim školama u prekograničnom području HU-HR-a. Specifični ciljevi projekta bili su uključiti robotiku kao izvannastavnu aktivnost u osnovnim školama, uvesti nova znanja i metode učenja u programiranju i robotici, kroz stručne edukacije stjecati teorijska znanja i praktična znanja koristeći suvremene obrazovne tehnologije (robotičke setove). Program izvannastavnog tečaja „Robotics” zajednički je razvijen uključujući prekogranične stručnjake za robotiku i školsko osoblje. Ukupno je šest škola opremljeno opremom za robotiku.16 nastavnika educirano je od strane robotskih stručnjaka tijekom 72 školska sata u programiranju i razvoju jednostavnih modula robotike kako bi obrazovali učenike osnovnih škola. Organizirani su webinari, radionice, pa čak i natjecanje u izgradnji jednostavnih modula robotike. (Croatian)
24 October 2022
0 references
L'obiettivo generale del progetto RoboTech era quello di aumentare la conoscenza della robotica nelle scuole primarie nell'area transfrontaliera HU-HR. Gli obiettivi specifici del progetto erano coinvolgere la robotica come attività extrascolastica nelle scuole primarie, introdurre nuove conoscenze e metodi di apprendimento nella programmazione e nella robotica, attraverso l'educazione di esperti acquisendo conoscenze teoriche e conoscenze pratiche utilizzando le moderne tecnologie educative (insiemi robotici). Il programma per un corso extracurriculare "Robotics" è stato sviluppato congiuntamente tra esperti transfrontalieri di robotica e personale scolastico. Complessivamente sei scuole sono state dotate di attrezzature per la robotica.16 insegnanti sono stati istruiti da esperti robotici durante 72 ore di scuola nella programmazione e nello sviluppo di moduli di robotica semplici per educare gli studenti delle scuole elementari. Webinar, workshop e persino un concorso sono stati organizzati nella costruzione di semplici moduli di robotica. (Italian)
24 October 2022
0 references
Het algemene doel van het RoboTech-project was het vergroten van de kennis over robotica op basisscholen in het grensoverschrijdende HU-HR-gebied. De specifieke doelstellingen van het project waren om robotica te betrekken als een buitenschoolse activiteit op basisscholen, nieuwe kennis en leermethoden te introduceren in programmeren en robotica, door middel van deskundige opleidingen die theoretische kennis opdoen, en praktische kennis met behulp van moderne educatieve technologieën (robotica sets). Het programma voor een buitenschoolse cursus „Robotics” werd gezamenlijk ontwikkeld met inbegrip van grensoverschrijdende experts in robotica en schoolpersoneel. In totaal werden zes scholen uitgerust met apparatuur voor roboticasets.16 leraren werden gedurende 72 schooluren opgeleid door robotexperts in het programmeren en ontwikkelen van eenvoudige roboticamodules om basisschoolstudenten op te leiden. Webinars, workshops en zelfs een wedstrijd werden georganiseerd in het bouwen van eenvoudige roboticamodules. (Dutch)
24 October 2022
0 references
Bendras RoboTech projekto tikslas buvo gilinti žinias apie robotiką Vengrijos ir žmogaus teisių tarpvalstybinėje teritorijoje pradinėse mokyklose. Konkretūs projekto tikslai buvo įtraukti robotiką kaip užklasinę veiklą pradinėse mokyklose, diegti naujas žinias ir mokymosi metodus programavime ir robotikoje, pasitelkiant ekspertų išsilavinimą, įgyjantį teorinių žinių, ir praktines žinias naudojant šiuolaikines švietimo technologijas (robotikos rinkinius). Užklasinio kurso „Robotika“ programa buvo bendrai sukurta, įskaitant tarpvalstybinius robotikos ir mokyklų personalo ekspertus. Iš viso šešiose mokyklose buvo įrengta robotikos rinkinių įranga. 16 mokytojų per 72 mokyklos valandas lavino robotų ekspertai, programuodami ir kurdami paprastus robotikos modulius pradinių klasių moksleiviams šviesti. Seminarai, seminarai ir net konkursas buvo organizuojami kuriant paprastus robotikos modulius. (Lithuanian)
24 October 2022
0 references
O objetivo geral do projeto RoboTech era aumentar o conhecimento sobre robótica nas escolas primárias na zona transfronteiriça HU-HR. Os objetivos específicos do projeto consistiam em envolver a robótica como uma atividade extracurricular nas escolas primárias, introduzir novos conhecimentos e métodos de aprendizagem em programação e robótica, através de formações especializadas que adquirissem conhecimentos teóricos e conhecimentos práticos utilizando tecnologias educativas modernas (conjuntos de robótica). O programa para um curso extracurricular "Robótica" foi desenvolvido em conjunto, incluindo especialistas transfronteiriços em robótica e funcionários da escola. No total, seis escolas foram equipadas com equipamentos de conjuntos de robótica.16 professores foram educados por especialistas em robótica durante 72 horas escolares em programação e desenvolvimento de módulos de robótica simples, a fim de educar os alunos do ensino primário. Webinars, workshops e até mesmo uma competição foram organizados na construção de módulos simples de robótica. (Portuguese)
24 October 2022
0 references
Det övergripande syftet med RoboTech-projektet var att öka kunskapen om robotteknik i grundskolan i HU-HR gränsöverskridande område. De specifika målen för projektet var att involvera robotik som en fritidsaktivitet i grundskolan, införa nya kunskaper och inlärningsmetoder inom programmering och robotik, genom expertutbildningar som får teoretisk kunskap och praktisk kunskap med hjälp av modern pedagogisk teknik (robotteknik). Programmet för en extracurricular kurs ”Robotics” utvecklades gemensamt med gränsöverskridande experter inom robotik och skolpersonal. Sammanlagt var sex skolor utrustade med robotutrustning.16 lärare utbildades av robotexperter under 72 skoltimmar i programmering och utveckling av enkla robotikmoduler för att utbilda grundskoleelever. Webinars, workshops och till och med en tävling anordnades för att bygga enkla robotikmoduler. (Swedish)
24 October 2022
0 references
RoboTech-hankkeen yleisenä tavoitteena oli lisätä tietämystä robotiikasta peruskouluissa HU-HR:n rajat ylittävällä alueella. Hankkeen erityistavoitteena oli ottaa robotiikka mukaan opetussuunnitelman ulkopuolisena toimintana peruskouluissa, ottaa käyttöön uutta tietoa ja oppimismenetelmiä ohjelmoinnissa ja robotiikassa teoreettista tietoa hankkivan asiantuntijakoulutuksen ja nykyaikaisen opetusteknologian (robotiikka) avulla. Opetussuunnitelman ulkopuolisen ”Robotics”-kurssin ohjelma kehitettiin yhdessä, mukaan lukien robotiikan ja koulun henkilökunnan rajat ylittävät asiantuntijat. Yhteensä kuusi koulua varustettiin robotiikkasettilaitteilla.16 robottiasiantuntijat kouluttivat opettajaa 72 koulutunnin aikana ohjelmoimaan ja kehittämään yksinkertaisia robotiikkamoduuleja peruskoululaisten kouluttamiseksi. Yksinkertaisten robotiikkamoduulien rakentamisesta järjestettiin webinaareja, työpajoja ja jopa kilpailu. (Finnish)
24 October 2022
0 references
Ba é aidhm fhoriomlán thionscadal RoboTech cur leis an eolas faoin róbataic i mbunscoileanna i limistéar trasteorann HU-HR. Ba iad cuspóirí sonracha an tionscadail róbataic a bheith rannpháirteach mar ghníomhaíocht seach-churaclaim i mbunscoileanna, modhanna nua eolais agus foghlama a thabhairt isteach i gclársceidealú agus róbataic, trí oideachas saineolaithe a fhaigheann eolas teoiriciúil, agus eolas praiticiúil ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha oideachais (tacair róbataice). Forbraíodh an clár le haghaidh cúrsa seach-churaclaim “Robotics” i gcomhpháirt lena n-áirítear saineolaithe trasteorann sa róbataic agus foireann na scoile. San iomlán, bhí sé scoil feistithe le trealamh tacair róbataice.16 Chuir saineolaithe róbataice oideachas ar mhúinteoirí le linn 72 uair an chloig scoile i gclársceidealú agus i bhforbairt modúl simplí róbataice chun oideachas a chur ar dhaltaí bunscoile. Eagraíodh seimineáir ghréasáin, ceardlanna, agus fiú comórtas chun modúil shimplí róbataice a thógáil. (Irish)
24 October 2022
0 references
Splošni cilj projekta RoboTech je bil izboljšati znanje o robotiki v osnovnih šolah na čezmejnem območju HU-HR. Specifični cilji projekta so bili vključitev robotike kot obštudijske dejavnosti v osnovnih šolah, uvajanje novih znanj in metod učenja v programiranje in robotiko s strokovnimi izobraževanji, ki pridobivajo teoretična znanja, in praktičnim znanjem z uporabo sodobnih izobraževalnih tehnologij (robotskih sklopov). Program za obšolski tečaj „Robotika“ je bil razvit skupaj, vključno s čezmejnimi strokovnjaki za robotiko in šolskim osebjem. Skupaj je bilo šest šol opremljenih z opremo za robotiko.16 Učitelji so se v 72 šolskih urah izobraževali robotski strokovnjaki v programiranju in razvoju preprostih robotskih modulov, da bi izobrazili osnovnošolce. Organizirani so bili spletni seminarji, delavnice in celo tekmovanje v gradnji preprostih robotskih modulov. (Slovenian)
24 October 2022
0 references
L’objectif général du projet RoboTech était d’accroître les connaissances sur la robotique dans les écoles primaires de la zone transfrontalière HU-HR. Les objectifs spécifiques du projet étaient d’impliquer la robotique en tant qu’activité extrascolaire dans les écoles primaires, d’introduire de nouvelles connaissances et de nouvelles méthodes d’apprentissage dans la programmation et la robotique, grâce à des formations spécialisées qui acquièrent des connaissances théoriques et des connaissances pratiques utilisant des technologies éducatives modernes (ensembles de robotique). Le programme d’un cours parascolaire «Robotics» a été développé conjointement avec des experts transfrontaliers en robotique et en personnel scolaire. Au total, six écoles ont été équipées d’équipements d’ensembles robotiques16. Les enseignants ont été formés par des experts en robotique pendant 72 heures à la programmation et à la mise au point de modules robotiques simples afin d’éduquer les élèves du primaire. Des webinaires, des ateliers et même un concours ont été organisés dans la construction de modules robotiques simples. (French)
24 October 2022
0 references
Celkovým cieľom projektu RoboTech bolo zvýšiť znalosti o robotike na základných školách v cezhraničnej oblasti HU-HR. Špecifickým cieľom projektu bolo zapojiť robotiku ako mimoškolskú činnosť na základných školách, zaviesť nové poznatky a metódy učenia do programovania a robotiky prostredníctvom odborného vzdelávania, ktoré získava teoretické vedomosti a praktické znalosti pomocou moderných vzdelávacích technológií (robotické súbory). Program mimoškolského kurzu „Robotics“ bol spoločne vyvinutý vrátane cezhraničných odborníkov v oblasti robotiky a školského personálu. Celkovo šesť škôl bolo vybavených robotickými súpravami.16 učitelia boli vzdelaní robotickými odborníkmi počas 72 školských hodín v programovaní a vývoji jednoduchých modulov robotiky s cieľom vzdelávať študentov základných škôl. Webináre, workshopy a dokonca aj súťaž bola organizovaná v budovaní jednoduchých modulov robotiky. (Slovak)
24 October 2022
0 references
Celkovým cílem projektu RoboTech bylo zvýšení znalostí o robotice na základních školách v přeshraniční oblasti HU-HR. Specifickými cíli projektu bylo zapojit robotiku jako mimoškolní činnost na základních školách, zavést nové znalosti a metody učení v programování a robotice, a to prostřednictvím odborného vzdělávání, získávání teoretických znalostí a praktických znalostí s využitím moderních vzdělávacích technologií (robotické sady). Program pro mimoškolní kurz „Robotics“ byl společně vyvinut, včetně přeshraničních odborníků v oblasti robotiky a zaměstnanců škol. Celkem šest škol bylo vybaveno robotickým vybavením.16 učitelů bylo vzděláváno robotickými odborníky během 72 hodin v programování a vývoji jednoduchých robotických modulů s cílem vzdělávat studenty základních škol. Webináře, workshopy a dokonce i soutěž byly uspořádány na budování jednoduchých robotických modulů. (Czech)
24 October 2022
0 references
Det overordnede mål med RoboTech-projektet var at øge kendskabet til robotteknologi i grundskolerne i HU-HR's grænseoverskridende område. Projektets specifikke mål var at inddrage robotteknologi som en fritidsaktivitet i grundskolerne, indføre ny viden og nye læringsmetoder inden for programmering og robotteknologi, gennem ekspertuddannelser, der opnår teoretisk viden, og praktisk viden ved hjælp af moderne uddannelsesteknologier (robotiksæt). Programmet for et ekstracurricular kursus "Robotics" blev i fællesskab udviklet, herunder grænseoverskridende eksperter i robotteknologi og skolepersonale. I alt seks skoler var udstyret med robotudstyr.16 lærere blev uddannet af roboteksperter i løbet af 72 skoletimer i programmering og udvikling af enkle robotteknologi moduler for at uddanne folkeskoleelever. Webinarer, workshops og endda en konkurrence blev afholdt i opbygningen af enkle robotmoduler. (Danish)
24 October 2022
0 references
Das übergeordnete Ziel des RoboTech-Projekts war es, das Wissen über Robotik in Grundschulen im grenzübergreifenden HU-HR-Bereich zu verbessern. Die spezifischen Ziele des Projekts waren die Einbeziehung der Robotik als außerschulische Tätigkeit in Grundschulen, die Einführung neuer Kenntnisse und Lernmethoden in der Programmierung und Robotik durch Expertenausbildungen, die theoretisches Wissen gewinnen, und praktisches Wissen unter Verwendung moderner Bildungstechnologien (Robotik-Sets). Das Programm für einen außerschulischen Kurs „Robotik“ wurde gemeinsam mit grenzüberschreitenden Experten für Robotik und Schulpersonal entwickelt. Insgesamt wurden sechs Schulen mit Robotik-Sets ausgestattet.16 Lehrer wurden während 72 Schulstunden von Roboterexperten in der Programmierung und Entwicklung einfacher Robotikmodule ausgebildet, um Grundschüler zu erziehen. Webinare, Workshops und sogar ein Wettbewerb wurden im Bau einfacher Robotik-Module organisiert. (German)
24 October 2022
0 references
El objetivo general del proyecto RoboTech era aumentar el conocimiento sobre robótica en las escuelas primarias en el área transfronteriza de HU-HR. Los objetivos específicos del proyecto fueron involucrar la robótica como actividad extraescolar en las escuelas primarias, introducir nuevos conocimientos y métodos de aprendizaje en programación y robótica, a través de la formación de expertos adquiriendo conocimientos teóricos y conocimientos prácticos utilizando tecnologías educativas modernas (conjuntos robóticos). El programa para un curso extracurricular «Robótica» se desarrolló conjuntamente con expertos transfronterizos en robótica y personal escolar. En total, seis escuelas fueron equipadas con equipos de robótica.16 maestros fueron educados por expertos en robótica durante 72 horas escolares en programación y desarrollo de módulos de robótica simples con el fin de educar a los estudiantes de primaria. Seminarios web, talleres e incluso un concurso se organizó en la construcción de módulos de robótica simples. (Spanish)
24 October 2022
0 references
RoboTech projekta vispārējais mērķis bija palielināt zināšanas par robotiku sākumskolās HU-HR pārrobežu teritorijā. Projekta specifiskie mērķi bija iesaistīt robotiku kā ārpusskolas aktivitāti pamatskolās, ieviest jaunas zināšanas un mācīšanās metodes programmēšanas un robotikas jomā, izmantojot ekspertu izglītību, iegūstot teorētiskās zināšanas un praktiskās zināšanas, izmantojot modernās izglītības tehnoloģijas (robotikas kopas). Ārpusskolas kursa “Robotika” programma tika kopīgi izstrādāta, iesaistot robotikas un skolas personāla pārrobežu ekspertus. Kopumā sešas skolas bija aprīkotas ar robotikas komplektu aprīkojumu.16 skolotājus 72 stundu laikā mācīja robotikas eksperti, plānojot un izstrādājot vienkāršus robotikas moduļus, lai izglītotu pamatskolas skolēnus. Tīmekļsemināri, darbnīcas un pat konkurss tika organizēts vienkāršu robotikas moduļu būvniecībā. (Latvian)
24 October 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett RoboTech kien li jiżdied l-għarfien dwar ir-robotika fl-iskejjel primarji fiż-żona transfruntiera tal-HU-HR. L-objettivi speċifiċi tal-proġett kienu l-involviment tar-robotika bħala attività extrakurrikulari fl-iskejjel primarji, l-introduzzjoni ta’ għarfien u metodi ta’ tagħlim ġodda fil-programmazzjoni u r-robotika, permezz ta’ edukazzjoni esperta li jiksbu għarfien teoretiku, u għarfien prattiku bl-użu ta’ teknoloġiji edukattivi moderni (settijiet tar-robotika). Il-programm għal kors extrakurrikulari “Robotics” ġie żviluppat b’mod konġunt inkluż esperti transkonfinali fir-robotika u l-persunal tal-iskola. B’kollox sitt skejjel kienu mgħammra b’tagħmir tas-settijiet tar-robotika.16-il għalliem ġew edukati minn esperti robotiċi matul 72 siegħa tal-iskola fl-ipprogrammar u l-iżvilupp ta’ moduli sempliċi tar-robotika sabiex jedukaw lill-istudenti tal-iskola primarja. Webinars, workshops, u anke kompetizzjoni ġiet organizzata fil-bini ta’ moduli sempliċi tar-robotika. (Maltese)
24 October 2022
0 references
Ogólnym celem projektu RoboTech było zwiększenie wiedzy na temat robotyki w szkołach podstawowych w obszarze transgranicznym HU-HR. Celem szczegółowym projektu było włączenie robotyki jako zajęć pozalekcyjnych w szkołach podstawowych, wprowadzenie nowej wiedzy i metod uczenia się w programowaniu i robotyce, poprzez kształcenie eksperckie zdobywające wiedzę teoretyczną oraz praktyczną wiedzę z wykorzystaniem nowoczesnych technologii edukacyjnych (zestawy robotyki). Program zajęć pozalekcyjnych „Robotics” został opracowany wspólnie z ekspertami transgranicznymi w dziedzinie robotyki i personelu szkolnego. W sumie sześć szkół zostało wyposażonych w zestawy robotyki.16 nauczycieli kształciło się przez ekspertów robotów podczas 72 godzin szkolnych w zakresie programowania i opracowywania prostych modułów robotyki w celu kształcenia uczniów szkół podstawowych. Zorganizowano webinaria, warsztaty, a nawet konkurs na budowę prostych modułów robotyki. (Polish)
24 October 2022
0 references
Общата цел на проекта RoboTech беше да се повишат познанията за роботиката в началните училища в трансграничния регион HU-HR. Конкретните цели на проекта бяха да се включи роботиката като извънкласна дейност в началните училища, да се въведат нови знания и методи на обучение в програмирането и роботиката, чрез експертни обучения, придобиващи теоретични знания, и практически знания, използващи съвременни образователни технологии (роботски комплекти). Програмата за извънкласен курс „Роботика“ е разработена съвместно с трансгранични експерти по роботика и училищен персонал. Общо шест училища бяха оборудвани с оборудване за комплекти роботи.16 учители бяха обучени от роботизирани експерти по време на 72 учебни часа в програмирането и разработването на прости модули по роботика, за да се образоват учениците от началното училище. Бяха организирани уебинари, семинари и дори конкурс за изграждане на прости модули за роботика. (Bulgarian)
24 October 2022
0 references
RoboTechi projekti üldeesmärk oli suurendada teadmisi robootika kohta HU-HRi piiriülesel alal algkoolides. Projekti konkreetsed eesmärgid olid kaasata robootika kui õppekavaväline tegevus algkoolides, tutvustada programmeerimises ja robootikas uusi teadmisi ja õppemeetodeid, kasutades teoreetilisi teadmisi ja praktilisi teadmisi, kasutades kaasaegseid haridustehnoloogiaid (robootikakomplekte). Õppekavavälise kursuse „Robotics“ programm töötati ühiselt välja, sealhulgas piiriülesed robootika eksperdid ja koolitöötajad. Robootikakomplektide seadmetega varustati kokku kuus kooli.16 õpetajat õpetasid robootikaeksperdid 72 koolitunni jooksul programmeerimise ja lihtsate robootikamoodulite väljatöötamisel algkooliõpilaste koolitamiseks. Lihtsate robootikamoodulite ehitamiseks korraldati veebiseminarid, töötoad ja isegi võistlus. (Estonian)
24 October 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του έργου RoboTech ήταν να αυξήσει τις γνώσεις σχετικά με τη ρομποτική στα δημοτικά σχολεία στη διασυνοριακή περιοχή HU-HR. Οι ειδικοί στόχοι του έργου ήταν η συμμετοχή της ρομποτικής ως εξωσχολικής δραστηριότητας στα δημοτικά σχολεία, η εισαγωγή νέων μεθόδων γνώσης και μάθησης στον προγραμματισμό και τη ρομποτική, μέσω εκπαίδευσης εμπειρογνωμόνων που αποκτούν θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές γνώσεις χρησιμοποιώντας σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες (ρομποτικά σύνολα). Το πρόγραμμα για ένα εξωσχολικό μάθημα «Ρομποτική» αναπτύχθηκε από κοινού, συμπεριλαμβανομένων διασυνοριακών εμπειρογνωμόνων στη ρομποτική και το σχολικό προσωπικό. Συνολικά έξι σχολεία ήταν εξοπλισμένα με εξοπλισμό ρομποτικής.16 δάσκαλοι εκπαιδεύτηκαν από ρομποτικούς ειδικούς κατά τη διάρκεια 72 σχολικών ωρών στον προγραμματισμό και την ανάπτυξη απλών μονάδων ρομποτικής προκειμένου να εκπαιδεύσουν μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οργανώθηκαν διαδικτυακά σεμινάρια, εργαστήρια, ακόμη και ένας διαγωνισμός για την κατασκευή απλών ενοτήτων ρομποτικής. (Greek)
24 October 2022
0 references
Scopul general al proiectului RoboTech a fost de a spori cunoștințele despre robotică în școlile primare din zona transfrontalieră HU-HR. Obiectivele specifice ale proiectului au fost de a implica robotica ca activitate extracurriculară în școlile primare, de a introduce noi cunoștințe și metode de învățare în programare și robotică, prin educații de experți care dobândesc cunoștințe teoretice și cunoștințe practice folosind tehnologii educaționale moderne (seturi robotice). Programul pentru un curs extracurricular „Robotics” a fost dezvoltat în comun, inclusiv experți transfrontalieri în robotică și personal școlar. În total, șase școli au fost echipate cu echipamente de seturi de robotică.16 profesori au fost educați de experți în robotică timp de 72 de ore în programarea și dezvoltarea unor module simple de robotică pentru a educa elevii din învățământul primar. Webinarii, workshop-uri si chiar si o competitie a fost organizata pentru construirea unor module simple de robotica. (Romanian)
24 October 2022
0 references
A RoboTech projekt átfogó célja az volt, hogy bővítse a tudást a robotikáról az általános iskolákban a határon átnyúló HU-HR területen. A projekt konkrét célja a robotika mint tanórán kívüli tevékenység bevonása az általános iskolákban, új tudás- és tanulási módszerek bevezetése a programozásban és a robotikában, az elméleti ismeretek megszerzését célzó szakértői oktatás, valamint a modern oktatási technológiák (robotika készletek) felhasználásával szerzett gyakorlati ismeretek révén. A „Robotics” tanórán kívüli kurzus programját közösen fejlesztették ki, beleértve a robotika és az iskolai személyzet határokon átnyúló szakértőit. Összesen hat iskolát szereltek fel robotikai felszereléssel.16 tanárt robotikai szakértők oktattak 72 óra alatt programozással és egyszerű robotikai modulok fejlesztésével az általános iskolai tanulók oktatása érdekében. Webináriumokat, workshopokat, sőt versenyeket is szerveztek egyszerű robotikai modulok építésével. (Hungarian)
24 October 2022
0 references