Joint Development of Human Resources in Cross-Border Area (Q4300555): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: Import item from Romania, Hungary) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.8371884067441651) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende områder | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничния регион | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Gezamenlijke ontwikkeling van personele middelen in grensoverschrijdend gebied | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Bendras žmogiškųjų išteklių vystymas pasienio teritorijoje | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Gemensam utveckling av mänskliga resurser i gränsöverskridande områden | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Közös humánerőforrás-fejlesztés a határokon átnyúló területeken | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Zajednički razvoj ljudskih potencijala u prekograničnom području | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo Conjunto de Recursos Humanos en Área Transfronteriza | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project Q4300555 in Romania, Hungary | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4300555 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4300555 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4300555 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4300555 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4300555 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4300555 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4300555 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4300555 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4300555 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4300555 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4300555 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4300555 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4300555 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4300555 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / summary: Joint Development of Human Resources in Cross-Border Area: The main objective is to increase employment in cross border area. We are addressing the Romanian part by biulding a rural development center in Paleu and delivering training courses and workshops for 350 persons, and Hungarian part by equiping a training room and delivering trainings for 100 people. In a period of 2 years, with 4 partners strategically selected, with a budget of approx 1,3 mil. euro, we will achieve the expected results. ZMO will ensure the coordination part of the project, as well as communication part, and acces for expanding the influence area to its members, multiplying the effects of the project. Also will organise workshops on Emotion Management, Conflict Management, Increasing personal efficiency, Management of change and transition, Stress management. Paleu Commune will build the Rural Development Center for trainings, a 3-floor construction, with a greenhouse on 1000 sqm, for practice of the participants to trainings. Pro Cariere, after purchasing the necessary equipments, will prepare and authorise 6 training courses, with national recognised dipomas, and will deliver the trainings on Social and civic competencies, Operator for the harvesting and grooming of forest trees, Specialist in cultivating and caring for trees, Green space cleaning worker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske will equip a training room and will deliver trainings for 100 citizens. In the territory of neighbouring counties Bihor (Ro) and Hajdú-Bihar (Hu) , there has been identified a common problem: the migration of labour force, and part of the migrants are young and well-educated people. In Oradea, Eurobusiness Industrial Park is fastly developing and the companies are lacking trained people to be hired for specific jobs. Also, in rural area, we can find the situation that young people do not have a job, but also cannot perform agricvultural activities, specific for the region, because of the lack of skills. Older people will not be able to work the land, and also families are not willing to join specific associations, for fear of somehow losing the land. Also, the tourism is developping in the area, due to the new hotels and villas with geothermal water. All these are developing on the background of a weak labour force, with difficulties in finding the right employees. On Hungarian side, the same problem occured as, the govermental programmes is offering trainings to employees and are also rewarding the participants. However, Derecske has identified some specific areas in which they could improve the employment situation. Education and training are the best investments in Europe’s future. They play a vital role in boosting growth, innovation and job creation. Europe’s education and training systems need to give people the forward-looking knowledge, skills and competences they need to innovate and prosper. They also have an important role to play in creating a European identity, building on common values and cultures. Education should help empower young people to articulate and engage, participate and shape the future of a Europe characterised by democracy, solidarity and inclusion. Digital technology enriches learning in a variety of ways and offers learning opportunities, which must be accessible to all. It opens up access to a wealth of information and resources. Today, all national and international statistics shows an inverse proportional relationship between the level of education and unemployment, as well as widening income disparity between those with higher education and the less educated. Furthermore, studies on the subject highlight the close correlation between the level of education of a child and its parents' education level: children without schooling or basic education come from parents with the same education level. Some factors that influence rural poverty reproduction (lack of jobs, education, and infrastructure) are partially similar in the Romanian-Hungarian border region. Moreover, North Western Romania and Eastern Hungary are included in the same region and in the same B cluster, meaning areas with low agricultural income, but with a high economic importance of agriculture. The challenge for local public administration both sides of the border is to assure higher qualitative services to their inhabitants, particularly to youth one, increasing their school attendance, their educational & life environment, their employability. This objective is in accordance with Investment priority 8/b Supporting employment-friendly growth through the development of endogenous potential as part of a territorial strategy for specific areas, including the conversion of declining industrial regions and enhacement of accessability to, and development of specific natural and cultural resources - of Interreg ROHU Programme. Thus, we are also complying to TO8 - Promoting sustainable and quality employment and supporting labour mobility of EU Regula (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.8371884067441651
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Oradea / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Paleu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Derecske / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere valmistab ette ja lubab pärast vajalike seadmete ostmist 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialist, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere valmistab ette ja lubab pärast vajalike seadmete ostmist 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialist, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere valmistab ette ja lubab pärast vajalike seadmete ostmist 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialist, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere, pärast vajalike seadmete ostmist, valmistab ette ja lubab 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialisti, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere, pärast vajalike seadmete ostmist, valmistab ette ja lubab 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialisti, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere, pärast vajalike seadmete ostmist, valmistab ette ja lubab 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialisti, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bihor / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Hajdú-Bihar / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4368115 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:34, 20 March 2024
Project Q4300555 in Romania, Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Joint Development of Human Resources in Cross-Border Area |
Project Q4300555 in Romania, Hungary |
Statements
1,136,941.13 Euro
0 references
1,337,577.8 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2020
0 references
31 August 2022
0 references
Paleu Commune
0 references
47°21'8.39"N, 21°34'11.17"E
0 references
47°2'47.40"N, 21°55'8.18"E
0 references
47°3'16.20"N, 21°55'41.88"E
0 references
47°6'51.52"N, 21°57'22.79"E
0 references
Joint Development of Human Resources in Cross-Border Area: The main objective is to increase employment in cross border area. We are addressing the Romanian part by biulding a rural development center in Paleu and delivering training courses and workshops for 350 persons, and Hungarian part by equiping a training room and delivering trainings for 100 people. In a period of 2 years, with 4 partners strategically selected, with a budget of approx 1,3 mil. euro, we will achieve the expected results. ZMO will ensure the coordination part of the project, as well as communication part, and acces for expanding the influence area to its members, multiplying the effects of the project. Also will organise workshops on Emotion Management, Conflict Management, Increasing personal efficiency, Management of change and transition, Stress management. Paleu Commune will build the Rural Development Center for trainings, a 3-floor construction, with a greenhouse on 1000 sqm, for practice of the participants to trainings. Pro Cariere, after purchasing the necessary equipments, will prepare and authorise 6 training courses, with national recognised dipomas, and will deliver the trainings on Social and civic competencies, Operator for the harvesting and grooming of forest trees, Specialist in cultivating and caring for trees, Green space cleaning worker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske will equip a training room and will deliver trainings for 100 citizens. In the territory of neighbouring counties Bihor (Ro) and Hajdú-Bihar (Hu) , there has been identified a common problem: the migration of labour force, and part of the migrants are young and well-educated people. In Oradea, Eurobusiness Industrial Park is fastly developing and the companies are lacking trained people to be hired for specific jobs. Also, in rural area, we can find the situation that young people do not have a job, but also cannot perform agricvultural activities, specific for the region, because of the lack of skills. Older people will not be able to work the land, and also families are not willing to join specific associations, for fear of somehow losing the land. Also, the tourism is developping in the area, due to the new hotels and villas with geothermal water. All these are developing on the background of a weak labour force, with difficulties in finding the right employees. On Hungarian side, the same problem occured as, the govermental programmes is offering trainings to employees and are also rewarding the participants. However, Derecske has identified some specific areas in which they could improve the employment situation. Education and training are the best investments in Europe’s future. They play a vital role in boosting growth, innovation and job creation. Europe’s education and training systems need to give people the forward-looking knowledge, skills and competences they need to innovate and prosper. They also have an important role to play in creating a European identity, building on common values and cultures. Education should help empower young people to articulate and engage, participate and shape the future of a Europe characterised by democracy, solidarity and inclusion. Digital technology enriches learning in a variety of ways and offers learning opportunities, which must be accessible to all. It opens up access to a wealth of information and resources. Today, all national and international statistics shows an inverse proportional relationship between the level of education and unemployment, as well as widening income disparity between those with higher education and the less educated. Furthermore, studies on the subject highlight the close correlation between the level of education of a child and its parents' education level: children without schooling or basic education come from parents with the same education level. Some factors that influence rural poverty reproduction (lack of jobs, education, and infrastructure) are partially similar in the Romanian-Hungarian border region. Moreover, North Western Romania and Eastern Hungary are included in the same region and in the same B cluster, meaning areas with low agricultural income, but with a high economic importance of agriculture. The challenge for local public administration both sides of the border is to assure higher qualitative services to their inhabitants, particularly to youth one, increasing their school attendance, their educational & life environment, their employability. This objective is in accordance with Investment priority 8/b Supporting employment-friendly growth through the development of endogenous potential as part of a territorial strategy for specific areas, including the conversion of declining industrial regions and enhacement of accessability to, and development of specific natural and cultural resources - of Interreg ROHU Programme. Thus, we are also complying to TO8 - Promoting sustainable and quality employment and supporting labour mobility of EU Regula (English)
0.8371884067441651
0 references
Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish)
4 November 2022
0 references
Fælles udvikling af menneskelige ressourcer i grænseoverskridende område: Hovedformålet er at øge beskæftigelsen i grænseoverskridende områder. Vi henvender os til den rumænske del ved at biulding et center for udvikling af landdistrikterne i Paleu og levere kurser og workshops for 350 personer, og ungarsk del ved at udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 personer. I en periode på 2 år, med 4 partnere strategisk udvalgt, med et budget på ca. 1,3 millioner euro, vil vi opnå de forventede resultater. ZMO vil sikre koordineringen del af projektet, samt kommunikationsdelen, og adgang til at udvide indflydelsesområdet til sine medlemmer, multiplicere effekten af projektet. Også vil arrangere workshops om Emotion Management, Konflikthåndtering, Forøgelse af personlig effektivitet, Ledelse af forandring og overgang, Stress management. Paleu Kommune vil bygge landdistriktsudviklingscenter for uddannelse, en 3-gulvs konstruktion, med et drivhus på 1000 kvm, til praksis af deltagerne til træning. Pro Cariere, efter at have købt det nødvendige udstyr, vil forberede og godkende 6 kurser, med nationale anerkendte dipomer, og vil levere uddannelserne i sociale og civile kompetencer, Operatør til høst og grooming af skovtræer, specialist i dyrkning og pleje af træer, Grøn plads rengøringsarbejder, Kook, Husholdning Maid. Derecske vil udstyre et træningslokale og levere kurser til 100 borgere. I naboamterne Bihor (Ro) og Hajdú-Bihar (Hu) er der konstateret et fælles problem: migrationen af arbejdsstyrken og en del af migranterne er unge og veluddannede mennesker. I Oradea er Eurobusiness Industrial Park i rivende udvikling, og virksomhederne mangler uddannet personale til at blive ansat til specifikke job. Også i landdistrikterne kan vi finde den situation, at unge ikke har et job, men heller ikke kan udføre landbrugsaktiviteter, der er specifikke for regionen, på grund af manglende færdigheder. Ældre mennesker vil ikke være i stand til at arbejde jorden, og også familier er ikke villige til at slutte sig til specifikke foreninger, af frygt for på en eller anden måde at miste jorden. Også turismen udvikler sig i området, på grund af de nye hoteller og villaer med geotermisk vand. Alt dette udvikler sig på baggrund af en svag arbejdsstyrke med vanskeligheder med at finde de rigtige arbejdstagere. På ungarsk side opstod det samme problem som, at de offentlige programmer tilbyder uddannelse til medarbejderne og belønner også deltagerne. Derecske har imidlertid identificeret nogle specifikke områder, hvor de kan forbedre beskæftigelsessituationen. Uddannelse er de bedste investeringer i Europas fremtid. De spiller en afgørende rolle med hensyn til at fremme vækst, innovation og jobskabelse. Europas uddannelsessystemer skal give borgerne den fremadrettede viden, de færdigheder og kompetencer, de har brug for til at innovere og trives. De spiller også en vigtig rolle med hensyn til at skabe en europæisk identitet, der bygger på fælles værdier og kulturer. Uddannelse bør bidrage til at sætte unge i stand til at formulere og engagere sig, deltage og forme fremtiden for et Europa præget af demokrati, solidaritet og inklusion. Digital teknologi beriger læring på en række forskellige måder og tilbyder læringsmuligheder, som skal være tilgængelige for alle. Det åbner op for adgang til et væld af oplysninger og ressourcer. I dag viser alle nationale og internationale statistikker et omvendt forhold mellem uddannelsesniveau og arbejdsløshed samt stigende indkomstforskelle mellem dem med videregående uddannelse og de mindre uddannede. Desuden fremhæver undersøgelser om emnet den tætte sammenhæng mellem et barns uddannelsesniveau og dets forældre & #39; uddannelsesniveau: børn uden skolegang eller grunduddannelse kommer fra forældre med samme uddannelsesniveau. Nogle faktorer, der påvirker udbredelsen af fattigdom i landdistrikterne (mangel på job, uddannelse og infrastruktur), er delvis ens i den rumænsk-ungarske grænseregion. Desuden er det nordvestlige Rumænien og det østlige Ungarn medtaget i samme region og i samme B-klynge, dvs. områder med lav landbrugsindkomst, men som har stor økonomisk betydning for landbruget. Udfordringen for den lokale offentlige forvaltning på begge sider af grænsen er at sikre højere kvalitative tjenester til deres indbyggere, især til unge, ved at øge deres skolegang, deres uddannelses- og livsmiljø og deres beskæftigelsesegnethed. Dette mål er i overensstemmelse med investeringsprioritet 8/b Støtte til beskæftigelsesfremmende vækst gennem udvikling af et endogent potentiale som led i en territorial strategi for specifikke områder, herunder omstilling af industriregioner i tilbagegang og forbedring af adgangen til og udvikling af specifikke natur- og kulturressourcer — under Interreg ROHU-programmet. Vi overholder således også TO8 — Fremme af bæredygtig beskæftigelse af høj kvalitet og støtte til arbejdskraftens mobilitet i EU's forordning (Danish)
4 November 2022
0 references
Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish)
4 November 2022
0 references
Henkilöresurssien yhteinen kehittäminen rajat ylittävällä alueella: Päätavoitteena on lisätä työllisyyttä rajat ylittävällä alueella. Puhumme romanialaisesta osasta puuttumalla Paleussa sijaitsevaan maaseudun kehittämiskeskukseen ja järjestämällä koulutuskursseja ja työpajoja 350 henkilölle ja unkarilaista osaa varustamalla koulutushuone ja tarjoamalla koulutusta 100 henkilölle. Kahden vuoden aikana saavutamme odotetut tulokset neljän strategisesti valitun kumppanin kanssa, joiden budjetti on noin 1,3 miljoonaa euroa. ZMO huolehtii hankkeen koordinointiosasta sekä viestintäosuudesta ja osallistuu vaikutusalueen laajentamiseen jäsenilleen, mikä moninkertaistaa hankkeen vaikutukset. Lisäksi järjestetään työpajoja Emotion Management, konfliktien hallinta, henkilökohtaisen tehokkuuden lisääminen, muutoksen ja siirtymän hallinta, stressinhallinta. Paleu Commune rakentaa maaseudun kehittämiskeskuksen koulutusta varten, 3-kerroksisen rakentamisen, jossa kasvihuone on 1000 neliömetriä, harjoittelemaan osallistujia koulutukseen. Pro Cariere, hankittuaan tarvittavat laitteet, valmistelee ja valtuuttaa kuusi koulutuskurssia, joissa on kansallisia tunnustettuja dipomoja, ja antaa koulutusta sosiaalisista ja kansalaistaitoista, metsäpuiden korjuun ja hoitotyön toimijasta, puiden viljelyyn ja hoitoon erikoistuneesta asiantuntijasta, vihertilan siivoustyöntekijästä, Kookista, Talonhoitomajasta. Derecske varustaa koulutushuoneen ja tarjoaa koulutusta sadalle kansalaiselle. Naapurialueiden Bihorin (Ro) ja Hajdú-Biharin (Hu) alueella on havaittu yhteinen ongelma: työvoiman muuttoliike ja osa maahanmuuttajista ovat nuoria ja hyvin koulutettuja ihmisiä. Oradeassa Eurobusiness Industrial Park kehittyy nopeasti ja yrityksiltä puuttuu koulutettuja työntekijöitä palkattavaksi tiettyihin työpaikkoihin. Maaseutualueilla voidaan myös havaita, että nuorilla ei ole työtä, mutta he eivät myöskään voi suorittaa alueen erityistoimia ammattitaidon puutteen vuoksi. Iäkkäät ihmiset eivät voi työskennellä maassa, eivätkä myöskään perheet ole halukkaita liittymään tiettyihin yhdistyksiin peläten jotenkin menettävänsä maan. Myös matkailu kehittyy alueella johtuen uusista hotelleista ja huviloista, joissa on geotermistä vettä. Kaikki nämä kehittyvät heikon työvoiman taustalla, ja oikeiden työntekijöiden löytämisessä on vaikeuksia. Unkarin puolella ilmeni sama ongelma kuin hallitusohjelmat tarjoavat koulutusta työntekijöille ja palkitsevat osallistujia. Derecske on kuitenkin yksilöinyt tiettyjä aloja, joilla se voisi parantaa työllisyystilannetta. Yleissivistävä ja ammatillinen koulutus ovat parhaita investointeja Euroopan tulevaisuuteen. Niillä on keskeinen rooli kasvun, innovoinnin ja työpaikkojen luomisen edistämisessä. Euroopan koulutusjärjestelmien on tarjottava ihmisille tulevaisuuteen suuntautuvia tietoja, taitoja ja osaamista, joita he tarvitsevat innovoidakseen ja menestyäkseen. Niillä on myös tärkeä rooli luotaessa eurooppalaista identiteettiä, joka perustuu yhteisiin arvoihin ja kulttuureihin. Koulutuksen olisi autettava nuoria jäsentämään ja sitoutumaan, osallistumaan ja muokkaamaan Euroopan tulevaisuutta, jolle on ominaista demokratia, solidaarisuus ja osallisuus. Digitaaliteknologia rikastuttaa oppimista monin tavoin ja tarjoaa oppimismahdollisuuksia, joiden on oltava kaikkien saatavilla. Se avaa pääsyn runsaisiin tietoihin ja resursseihin. Nykyään kaikki kansalliset ja kansainväliset tilastot osoittavat, että koulutustason ja työttömyyden välillä on käänteinen suhde ja että korkea-asteen ja vähemmän koulutettujen tuloerot kasvavat. Lisäksi aihetta koskevissa tutkimuksissa korostetaan lapsen ja hänen vanhempiensa koulutustason ja #39:n välistä läheistä korrelaatiota; koulutustaso: lapset, joilla ei ole koulua tai perusopetusta, tulevat saman koulutustason vanhemmilta. Jotkin tekijät, jotka vaikuttavat maaseudun köyhyyden lisääntymiseen (työpaikkojen, koulutuksen ja infrastruktuurin puute), ovat osittain samanlaisia Romanian ja Unkarin raja-alueella. Lisäksi Luoteis-Romania ja Itä-Unkari kuuluvat samaan B-klusteriin eli alhaisiin maataloustuloihin, mutta maatalouden taloudellinen merkitys on suuri. Paikallisen julkishallinnon haasteena molemmin puolin rajaa on varmistaa korkeammat laadulliset palvelut asukkailleen, erityisesti nuorille, lisäämällä heidän koulunkäyntiään, heidän koulutus- ja elämänympäristöään ja työllistettävyyttään. Tämä tavoite on investointiprioriteetin 8/b mukainen tukemalla työllisyyttä edistävää kasvua kehittämällä omia mahdollisuuksiaan osana erityisalueiden alueellista strategiaa, mukaan lukien taantuvien teollisuusalueiden uudistaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien saatavuuden parantaminen ja erityisten luonnon- ja kulttuuriresurssien kehittäminen Interreg ROHU -ohjelmassa. Näin ollen noudatamme myös tavoitetta 8 – Kestävien ja laadukkaiden työpaikkojen edistäminen ja työvoiman liikkuvuuden tukeminen (Finnish)
4 November 2022
0 references
Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Съвместно развитие на човешките ресурси в трансграничната област: Основната цел е да се увеличи заетостта в трансграничния регион. Обръщаме се към румънската част, като организираме център за развитие на селските райони в Палеу и предлагаме курсове за обучение и семинари за 350 души, а унгарската част — чрез оборудване на зала за обучение и предоставяне на обучения за 100 души. За период от 2 години, с 4 стратегически избрани партньори, с бюджет от около 1,3 млн. евро, ще постигнем очакваните резултати. ЗМО ще осигури координационната част на проекта, както и комуникационната част, както и достъп за разширяване на зоната на влияние до своите членове, умножавайки ефектите от проекта. Също така ще организира семинари по управление на емоциите, управление на конфликти, повишаване на личната ефективност, управление на промените и прехода, управление на стреса. Paleu Commune ще изгради Център за развитие на селските райони за обучения, 3-етажно строителство, с оранжерия на 1000 кв.м, за практика на участниците в обучения. Pro Cariere, след закупуване на необходимото оборудване, ще подготви и разреши 6 курса за обучение с национално признати дипоми и ще проведе обученията по социални и граждански компетенции, оператор за прибиране и оформяне на горски дървета, специалист по отглеждане и грижа за дървета, работник по почистване на зелено пространство, кук, домашна прислужница. Derecske ще оборудва зала за обучение и ще предоставя обучения за 100 граждани. На територията на съседните окръзи Bihor (Ro) и Hajdú-Bihar (Hu) е установен общ проблем: миграцията на работната сила и част от мигрантите са млади и добре образовани хора. В Орадя, Евробизнес Индустриален парк се развива бързо и на компаниите липсват обучени хора, които да бъдат наети за конкретни работни места. Също така, в селските райони можем да открием, че младите хора нямат работа, но също така не могат да извършват агрокултурни дейности, специфични за региона, поради липсата на умения. Възрастните хора няма да могат да работят земята, а също и семействата не са готови да се присъединят към конкретни асоциации, от страх, че по някакъв начин ще загубят земята. Освен това туризмът се развива в района, благодарение на новите хотели и вили с геотермална вода. Всичко това се развива на фона на слаба работна сила, с трудности при намирането на подходящите служители. От унгарска страна се появи същият проблем, тъй като правителствените програми предлагат обучения на служителите и също така възнаграждават участниците. Derecske обаче определи някои специфични области, в които те биха могли да подобрят положението със заетостта. Образованието и обучението са най-добрите инвестиции в бъдещето на Европа. Те играят жизненоважна роля за стимулиране на растежа, иновациите и създаването на работни места. Европейските системи за образование и обучение трябва да предоставят на хората ориентирани към бъдещето знания, умения и компетентности, от които се нуждаят, за да въвеждат иновации и да просперират. Те също така играят важна роля за създаването на европейска идентичност, основаваща се на общи ценности и култури. Образованието следва да помогне на младите хора да изразяват и да се ангажират, да участват и да оформят бъдещето на Европа, характеризираща се с демокрация, солидарност и приобщаване. Цифровите технологии обогатяват ученето по различни начини и предлагат възможности за учене, които трябва да бъдат достъпни за всички. Тя отваря достъп до изобилие от информация и ресурси. Днес цялата национална и международна статистика показва обратно пропорционална връзка между нивото на образование и безработицата, както и увеличаващото се неравенство в доходите между тези с висше образование и по-малко образованите. Освен това проучванията по темата подчертават тясната връзка между нивото на образование на детето и неговите родители и #39; образователно ниво: децата без образование или основно образование идват от родители със същото образователно ниво. Някои фактори, които оказват влияние върху възпроизводството на бедността в селските райони (липса на работни места, образование и инфраструктура), са отчасти сходни в румънско-унгарския граничен регион. Освен това Северозападна Румъния и Източна Унгария са включени в един и същ регион и в един и същ клъстер Б, което означава райони с ниски селскостопански доходи, но с голямо икономическо значение на селското стопанство. Предизвикателството пред местната публична администрация от двете страни на границата е да осигури по-качествени услуги за своите жители, особено за младите хора, да увеличи посещаемостта в училище, образователната и жизнената им среда, пригодността им за заетост. Тази цел е в съответствие с Инвестиционен приоритет 8/б Подкрепа за растеж, благоприятстващ заетостта, чрез развиване на ендогенен потенциал като част от териториална стратегия за конкретни области, включително преобразуване на западащи промишлени региони и увеличаване на достъпа до специфични природни и културни ресурси и развитие на специфични п... (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German)
4 November 2022
0 references
Gemeinsame Entwicklung der Humanressourcen im grenzüberschreitenden Bereich: Das Hauptziel besteht darin, die Beschäftigung im grenzüberschreitenden Raum zu erhöhen. Wir sprechen den rumänischen Teil an, indem wir ein Zentrum für ländliche Entwicklung in Paleu anbieten und Schulungen und Workshops für 350 Personen und einen ungarischen Teil anbieten, indem wir einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Personen anbieten. In einem Zeitraum von 2 Jahren werden wir mit 4 strategisch ausgewählten Partnern mit einem Budget von ca. 1,3 Mio. EUR die erwarteten Ergebnisse erzielen. ZMO wird den Koordinationsteil des Projekts sowie den Kommunikationsteil sicherstellen und den Einflussbereich auf seine Mitglieder erweitern und die Auswirkungen des Projekts multiplizieren. Außerdem werden Workshops zu Emotionsmanagement, Konfliktmanagement, Steigerung der persönlichen Effizienz, Management von Veränderungen und Übergang, Stressmanagement organisiert. Paleu Commune wird das Ländliche Entwicklungszentrum für Schulungen, eine 3-stöckige Konstruktion, mit einem Gewächshaus auf 1000 qm, für die Praxis der Teilnehmer zu Schulungen bauen. Pro Cariere wird nach dem Kauf der notwendigen Ausrüstung 6 Trainingskurse mit national anerkannten Dipomen vorbereiten und genehmigen und die Schulungen zu sozialen und bürgerlichen Kompetenzen durchführen, Betreiber für die Ernte und Pflege von Waldbäumen, Spezialist für die Kultivierung und Pflege von Bäumen, Grünflächenreinigungsarbeiter, Kook, Housekeeping Maid. Derecske wird einen Schulungsraum ausstatten und Schulungen für 100 Bürger durchführen. Auf dem Gebiet der benachbarten Grafschaften Bihor (Ro) und Hajdú-Bihar (Hu) wurde ein gemeinsames Problem festgestellt: die Migration von Arbeitskräften und ein Teil der Migranten sind junge und gut ausgebildete Menschen. In Oradea entwickelt sich der Industriepark Eurobusiness rasant, und den Unternehmen fehlt es an ausgebildeten Mitarbeitern, die für bestimmte Arbeitsplätze eingestellt werden können. Auch im ländlichen Raum können wir feststellen, dass junge Menschen keinen Arbeitsplatz haben, aber auch keine landwirtschaftlichen Tätigkeiten ausüben können, die speziell für die Region sind, weil es an Fähigkeiten fehlt. Ältere Menschen werden nicht in der Lage sein, das Land zu arbeiten, und auch Familien sind nicht bereit, sich bestimmten Vereinigungen anzuschließen, aus Angst, das Land irgendwie zu verlieren. Auch der Tourismus entwickelt sich in der Gegend, aufgrund der neuen Hotels und Villen mit geothermischem Wasser. All dies entwickelt sich vor dem Hintergrund einer schwachen Erwerbsbevölkerung, mit Schwierigkeiten, die richtigen Arbeitnehmer zu finden. Auf ungarischer Seite trat das gleiche Problem auf, wie die Regierungsprogramme den Mitarbeitern Schulungen anbieten und auch die Teilnehmer belohnen. Derecske hat jedoch einige spezifische Bereiche identifiziert, in denen sie die Beschäftigungslage verbessern könnten. Allgemeine und berufliche Bildung sind die besten Investitionen in die Zukunft Europas. Sie spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Wachstum, Innovation und der Schaffung von Arbeitsplätzen. Die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa müssen den Menschen die zukunftsweisenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln, die sie für Innovationen und Wohlstand benötigen. Sie spielen auch eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer europäischen Identität, die auf gemeinsamen Werten und Kulturen aufbaut. Bildung sollte dazu beitragen, junge Menschen in die Lage zu versetzen, die Zukunft eines von Demokratie, Solidarität und Inklusion geprägten Europas zu artikulieren, zu beteiligen und mitzugestalten. Digitale Technologie bereichert das Lernen auf vielfältige Weise und bietet Lernmöglichkeiten, die für alle zugänglich sein müssen. Es eröffnet den Zugang zu einer Fülle von Informationen und Ressourcen. Heute zeigen alle nationalen und internationalen Statistiken einen umgekehrten proportionalen Zusammenhang zwischen Bildungsniveau und Arbeitslosigkeit sowie eine Ausweitung der Einkommensunterschiede zwischen Hochschulabsolventen und weniger gebildeten Personen. Darüber hinaus zeigen Studien zu diesem Thema die enge Korrelation zwischen dem Bildungsniveau eines Kindes und seinen Eltern & #39; Bildungsniveau: Kinder ohne Schul- oder Grundbildung kommen von Eltern mit gleichem Bildungsniveau. Einige Faktoren, die die Reproduktion der ländlichen Armut beeinflussen (mangelnde Arbeitsplätze, Bildung und Infrastruktur), sind in der rumänischen-ungarischen Grenzregion teilweise ähnlich. Darüber hinaus sind Nordwest-Rumänien und Ostungarn in derselben Region und im selben B-Cluster enthalten, d. h. Gebiete mit niedrigem landwirtschaftlichen Einkommen, aber mit einer hohen wirtschaftlichen Bedeutung der Landwirtschaft. Die Herausforderung für die lokale öffentliche Verwaltung beider Seiten der Grenze besteht darin, ihren Einwohnern, insbesondere den Jugendlichen, eine höhere Qual... (German)
4 November 2022
0 references
Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek)
4 November 2022
0 references
Κοινή ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στη διασυνοριακή περιοχή: Κύριος στόχος είναι η αύξηση της απασχόλησης στη διασυνοριακή περιοχή. Απευθυνόμαστε στο ρουμανικό τμήμα με τη δημιουργία ενός κέντρου αγροτικής ανάπτυξης στο Paleu και την παροχή εκπαιδευτικών μαθημάτων και εργαστηρίων για 350 άτομα, και το ουγγρικό μέρος εξοπλίζοντας μια αίθουσα κατάρτισης και παρέχοντας κατάρτιση για 100 άτομα. Σε μια περίοδο 2 ετών, με 4 στρατηγικά επιλεγμένους εταίρους, με προϋπολογισμό περίπου 1,3 εκατ. ευρώ, θα επιτύχουμε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Η ZMO θα εξασφαλίσει το συντονιστικό μέρος του έργου, καθώς και το τμήμα επικοινωνίας, και θα προσχωρήσει στην επέκταση της περιοχής επιρροής στα μέλη της, πολλαπλασιάζοντας τα αποτελέσματα του έργου. Επίσης, θα διοργανωθούν εργαστήρια για τη Διαχείριση Συναισθημάτων, τη Διαχείριση Συγκρούσεων, την Αύξηση της προσωπικής αποτελεσματικότητας, τη Διαχείριση αλλαγών και μετάβασης, τη διαχείριση του στρες. Το Paleu Commune θα κατασκευάσει το Κέντρο Αγροτικής Ανάπτυξης για την κατάρτιση, μια τριώροφη κατασκευή, με θερμοκήπιο 1000 τ.μ., για την άσκηση των συμμετεχόντων σε προπονήσεις. Pro Cariere, μετά την αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού, θα προετοιμάσει και να εγκρίνει 6 μαθήματα κατάρτισης, με εθνικά αναγνωρισμένα διπόματα, και θα παραδώσει τις εκπαιδεύσεις σχετικά με τις κοινωνικές και πολιτικές ικανότητες, χειριστής για τη συγκομιδή και περιποίηση των δασικών δέντρων, ειδικός στην καλλιέργεια και φροντίδα για τα δέντρα, πράσινος χώρος καθαριστής, Kook, νοικοκυριό. Το Derecske θα εξοπλίσει μια αίθουσα κατάρτισης και θα προσφέρει κατάρτιση για 100 πολίτες. Στο έδαφος των γειτονικών κομητειών Bihor (Ro) και Hajdú-Bihar (Hu), εντοπίστηκε ένα κοινό πρόβλημα: η μετανάστευση του εργατικού δυναμικού και μέρος των μεταναστών είναι νέοι και μορφωμένοι άνθρωποι. Στην Oradea, το βιομηχανικό πάρκο Eurobusiness αναπτύσσεται γρήγορα και οι εταιρείες δεν διαθέτουν εκπαιδευμένο προσωπικό για να προσληφθούν για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας. Επίσης, στην αγροτική περιοχή, μπορούμε να βρούμε την κατάσταση ότι οι νέοι δεν έχουν δουλειά, αλλά και δεν μπορούν να εκτελέσουν γεωργοπολιτιστικές δραστηριότητες, ειδικά για την περιοχή, λόγω της έλλειψης δεξιοτήτων. Οι ηλικιωμένοι δεν θα είναι σε θέση να εργαστούν στη γη, και επίσης οι οικογένειες δεν είναι πρόθυμες να ενταχθούν σε συγκεκριμένες ενώσεις, από φόβο μήπως χάσουν με κάποιο τρόπο τη γη. Επίσης, ο τουρισμός αναπτύσσεται στην περιοχή, λόγω των νέων ξενοδοχείων και βιλών με γεωθερμικό νερό. Όλα αυτά αναπτύσσονται στο πλαίσιο ενός αδύναμου εργατικού δυναμικού, με δυσκολίες στην εξεύρεση των κατάλληλων εργαζομένων. Από την ουγγρική πλευρά, προέκυψε το ίδιο πρόβλημα με το ότι τα κυβερνητικά προγράμματα προσφέρουν κατάρτιση στους εργαζομένους και επιβραβεύουν επίσης τους συμμετέχοντες. Ωστόσο, η Derecske εντόπισε ορισμένους συγκεκριμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσαν να βελτιώσουν την κατάσταση της απασχόλησης. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι οι καλύτερες επενδύσεις στο μέλλον της Ευρώπης. Διαδραματίζουν ζωτικό ρόλο στην τόνωση της ανάπτυξης, της καινοτομίας και της δημιουργίας θέσεων εργασίας. Τα ευρωπαϊκά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να παρέχουν στους πολίτες τις μελλοντοστραφείς γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που χρειάζονται για να καινοτομήσουν και να ευημερήσουν. Μπορούν επίσης να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής ταυτότητας, με βάση κοινές αξίες και πολιτισμούς. Η εκπαίδευση θα πρέπει να συμβάλει στην ενδυνάμωση των νέων ώστε να διατυπώσουν και να συμμετάσχουν, να συμμετάσχουν και να διαμορφώσουν το μέλλον μιας Ευρώπης που χαρακτηρίζεται από δημοκρατία, αλληλεγγύη και ένταξη. Η ψηφιακή τεχνολογία εμπλουτίζει τη μάθηση με διάφορους τρόπους και προσφέρει ευκαιρίες μάθησης, οι οποίες πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Ανοίγει την πρόσβαση σε έναν πλούτο πληροφοριών και πόρων. Σήμερα, όλες οι εθνικές και διεθνείς στατιστικές δείχνουν μια αντίστροφη αναλογική σχέση μεταξύ του επιπέδου της εκπαίδευσης και της ανεργίας, καθώς και τη διεύρυνση της εισοδηματικής ανισότητας μεταξύ των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση και των λιγότερο μορφωμένων. Επιπλέον, μελέτες σχετικά με το θέμα τονίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης ενός παιδιού και των γονέων του & #39· επίπεδο εκπαίδευσης: τα παιδιά χωρίς σχολική ή βασική εκπαίδευση προέρχονται από γονείς με το ίδιο επίπεδο εκπαίδευσης. Ορισμένοι παράγοντες που επηρεάζουν την αναπαραγωγή της φτώχειας στην ύπαιθρο (έλλειψη θέσεων εργασίας, εκπαίδευση και υποδομές) είναι εν μέρει παρόμοιοι στην παραμεθόρια περιοχή Ρουμανίας-Ουγγαρίας. Επιπλέον, η Βορειοδυτική Ρουμανία και η Ανατολική Ουγγαρία περιλαμβάνονται στην ίδια περιοχή και στην ίδια ομάδα Β, δηλαδή περιοχές με χαμηλό γεωργικό εισόδημα, αλλά με μεγάλη οικονομική σημασία της γεωργίας. Η πρόκληση για την τοπική δημόσια διοίκηση και στις δύο πλευρές των συνόρων είναι η εξασφάλιση υψηλότερων ποιοτικών υπηρεσιών στους κατοίκους τους, ιδίως στους νέους, η αύξηση της φοίτησης στο σχολείο, ... (Greek)
4 November 2022
0 references
Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish)
4 November 2022
0 references
Forbairt Chomhpháirteach ar Acmhainní Daonna i Réimse Trasteorann: Is é an príomhchuspóir fostaíocht a mhéadú i limistéar trasteorann. Táimid ag tabhairt aghaidh ar chuid na Rómáine trí ionad forbartha tuaithe a chur ar bun in paleu agus trí chúrsaí oiliúna agus ceardlanna a chur ar fáil do 350 duine, agus trí pháirt na hUngáire trí sheomra oiliúna a chur ar fáil agus oiliúint a chur ar fáil do 100 duine. I dtréimhse 2 bhliain, le 4 chomhpháirtí roghnaithe go straitéiseach, le buiséad de thart ar 1,3 milliún euro, bainfimid amach na torthaí a bhfuiltear ag súil leo. Cinnteoidh ZMO go mbeidh an chuid chomhordaithe den tionscadal, chomh maith leis an gcuid cumarsáide, agus go mbeidh sé in ann an limistéar tionchair a leathnú chuig a bhaill, rud a mhéadóidh éifeachtaí an tionscadail. Ina theannta sin, eagróidh sé ceardlanna ar Bhainistíocht Mothúchán, Bainistiú Coinbhleachta, Éifeachtúlacht phearsanta a mhéadú, Bainistiú athraithe agus aistrithe, bainistíocht Strus. Tógfaidh Commune paleu an tIonad Forbartha Tuaithe le haghaidh oiliúna, tógáil 3-urlár, le teach ceaptha teasa ar 1000 méadar cearnach, chun cleachtadh na rannpháirtithe a oiliúint. Déanfaidh Pro Cariere, tar éis an trealamh is gá a cheannach, 6 chúrsa oiliúna a ullmhú agus a údarú, le dipomas aitheanta náisiúnta, agus soláthróidh sé na hoiliúintí ar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, Oibreoir chun crainn foraoise a bhaint agus a ghreamú, Speisialtóir i saothrú agus ag tabhairt aire do chrainn, oibrí glantacháin spáis ghlais, Kook, Maid Tí. Cuirfidh Derecske seomra oiliúna ar fáil agus cuirfidh sé oiliúint ar fáil do 100 saoránach. I gcríoch chontaetha comharsanacha Bihor (Ro) agus Hajdú-Bihar (Hu), sainaithníodh fadhb choiteann: is daoine óga dea-oilte iad imirce an lucht saothair, agus cuid de na himircigh. I Oradea, tá Eurobusiness Industrial Park ag forbairt go tapa agus tá na cuideachtaí ag iarraidh daoine oilte a fhostú le haghaidh poist ar leith. Chomh maith leis sin, i gceantar tuaithe, is féidir linn teacht ar an staid nach bhfuil post ag daoine óga, ach nach féidir leo gníomhaíochtaí ionsaitheacha a dhéanamh, a bhaineann go sonrach leis an réigiún, mar gheall ar easpa scileanna. Ní bheidh daoine scothaosta in ann an talamh a oibriú, agus níl teaghlaigh sásta páirt a ghlacadh i gcomhlachais ar leith, ar eagla go gcaillfidh siad an talamh ar bhealach éigin. Chomh maith leis sin, tá an turasóireacht ag forbairt sa cheantar, mar gheall ar na hóstáin agus na Villas nua le huisce geoiteirmeach. Tá siad seo go léir ag forbairt ar chúlra lucht saothair lag, agus tá deacrachtaí acu na fostaithe cearta a aimsiú. Ó thaobh na hUngáire de, tharla an fhadhb chéanna agus a tharla, tá oiliúint á cur ar fáil d’fhostaithe ag na cláir ghréasráiteacha agus tá siad ag tabhairt luach saothair do na rannpháirtithe freisin. Mar sin féin, tá roinnt réimsí sonracha sainaitheanta ag Derecske ina bhféadfaidís feabhas a chur ar staid na fostaíochta. Is iad an t-oideachas agus an oiliúint na hinfheistíochtaí is fearr i dtodhchaí na hEorpa. Tá ról ríthábhachtach acu maidir le borradh a chur faoin bhfás, faoin nuálaíocht agus faoi chruthú post. Ní mór do chórais oideachais agus oiliúna na hEorpa an t-eolas, na scileanna agus na hinniúlachtaí réamhbhreathnaitheacha a theastaíonn uathu chun bheith nuálach agus rathúil a thabhairt do dhaoine. Tá ról tábhachtach le himirt acu freisin maidir le féiniúlacht Eorpach a chruthú, ag tógáil ar luachanna agus ar chultúir choiteanna. Ba cheart go gcuideodh an t-oideachas le daoine óga a chumhachtú chun todhchaí na hEorpa a chur in iúl, a bheith rannpháirteach agus a mhúnlú, ar Eoraip í a mbeidh an daonlathas, an dlúthpháirtíocht agus an cuimsiú mar shaintréith di. Cuireann an teicneolaíocht dhigiteach leis an bhfoghlaim ar bhealaí éagsúla agus cuireann sí deiseanna foghlama ar fáil, rud nach mór a bheith inrochtana do chách. Osclaíonn sé rochtain ar shaibhreas faisnéise agus acmhainní. Sa lá atá inniu ann, léiríonn gach staidreamh náisiúnta agus idirnáisiúnta gaol comhréireach inbhéartach idir leibhéal an oideachais agus na dífhostaíochta, chomh maith le héagsúlacht ioncaim a leathnú idir iad siúd a bhfuil ardoideachas acu agus an leibhéal is lú oideachas. Ina theannta sin, leagann staidéir ar an ábhar béim ar an gcomhghaol dlúth idir leibhéal oideachais linbh agus a thuismitheoirí & #39; leibhéal Oideachais: tagann leanaí gan scolaíocht nó bunoideachas ó thuismitheoirí a bhfuil an leibhéal oideachais céanna acu. Tá roinnt tosca a mbíonn tionchar acu ar atáirgeadh bochtaineachta tuaithe (easpa post, oideachais agus bonneagair) cosúil go páirteach le chéile i réigiún teorann na Rómáine agus na hUngáire. Thairis sin, áirítear Iarthuaisceart na Rómáine agus Oirthear na hUngáire sa réigiún céanna agus sa bhraisle B chéanna, rud a chiallaíonn limistéir a bhfuil ioncam talmhaíochta íseal acu, ach a bhfuil ardtábhacht eacnamaíoch ag baint leis an talmhaíocht. Is é an dúshlán don riarachán poiblí áitiúil an dá thaobh den teorainn a á... (Irish)
4 November 2022
0 references
Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech)
4 November 2022
0 references
Společný rozvoj lidských zdrojů v přeshraniční oblasti: Hlavním cílem je zvýšit zaměstnanost v přeshraniční oblasti. Obracíme se na rumunskou část tím, že biuldujeme centrum rozvoje venkova v Paleu a zajišťujeme školení a workshopy pro 350 osob a maďarskou část tím, že vybavíme školicí místnost a zajistíme školení pro 100 osob. Za 2 roky, se 4 strategicky vybranými partnery s rozpočtem cca 1,3 mil. EUR, dosáhneme očekávaných výsledků. ZMO zajistí koordinační část projektu, jakož i komunikační část, a přistoupí k rozšíření vlivné oblasti na své členy, což znásobí dopady projektu. Bude také pořádat workshopy o řízení emocí, zvládání konfliktů, zvyšování osobní efektivity, řízení změn a přechodu, zvládání stresu. Paleu Komuna bude stavět Centrum rozvoje venkova pro školení, 3-podlažní konstrukce, se skleníkem na 1 000 m², pro praxi účastníků školení. Pro Cariere, po zakoupení potřebného vybavení, připraví a schválí 6 vzdělávacích kurzů, s národními uznávanými dipomy, a bude poskytovat školení v oblasti sociálních a občanských kompetencí, Provozovatel pro těžbu a úpravu lesních stromů, Specialista na pěstování a péči o stromy, Green space úklidový pracovník, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školicí místnost a poskytne školení pro 100 občanů. Na území sousedních hrabství Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) byl zjištěn společný problém: migrace pracovní síly a část migrantů jsou mladí a vzdělaní lidé. V Oradea se Eurobusiness Industrial Park rychle rozvíjí a společnostem chybí vyškolení lidé, kteří by mohli být zaměstnáni na konkrétní pracovní místa. Také ve venkovských oblastech můžeme najít situaci, že mladí lidé nemají zaměstnání, ale také nemohou vykonávat zemědělsko-kulturní činnosti, které jsou specifické pro region, kvůli nedostatku dovedností. Starší lidé nebudou moci pracovat na půdě, a také rodiny nejsou ochotny připojit se ke konkrétním sdružením, ze strachu, že nějakým způsobem ztratí půdu. Také cestovní ruch se rozvíjí v této oblasti, díky novým hotelům a vilám s geotermální vodou. To vše se vyvíjí na pozadí slabé pracovní síly, s obtížemi při hledání správných zaměstnanců. Na maďarské straně došlo ke stejnému problému jako vládní programy nabízejí zaměstnancům školení a také odměňují účastníky. Společnost Derecske však určila některé konkrétní oblasti, v nichž by mohly zlepšit situaci v oblasti zaměstnanosti. Vzdělávání a odborná příprava jsou nejlepšími investicemi do budoucnosti Evropy. Hrají zásadní úlohu při podpoře růstu, inovací a vytváření pracovních míst. Evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy musí lidem poskytovat znalosti, dovednosti a kompetence orientované na budoucnost, které potřebují k inovacím a prosperitě. Hrají rovněž důležitou úlohu při vytváření evropské identity, která vychází ze společných hodnot a kultur. Vzdělávání by mělo mladým lidem pomoci formulovat a angažovat se, podílet se na ní a utvářet budoucnost Evropy, která se vyznačuje demokracií, solidaritou a začleněním. Digitální technologie obohacuje učení různými způsoby a nabízí vzdělávací příležitosti, které musí být přístupné všem. Otevírá přístup k velkému množství informací a zdrojů. V současné době všechny národní a mezinárodní statistiky ukazují nepřímo úměrný vztah mezi úrovní vzdělání a nezaměstnanosti, jakož i prohlubující se rozdíly v příjmech mezi osobami s vysokoškolským vzděláním a méně vzdělanými. Studie na toto téma navíc zdůrazňují úzkou souvislost mezi úrovní vzdělání dítěte a jeho rodiči. úroveň vzdělání: děti, které nemají školní docházku nebo základní vzdělání, pocházejí od rodičů se stejnou úrovní vzdělání. Některé faktory, které ovlivňují reprodukci chudoby na venkově (nedostatek pracovních míst, vzdělávání a infrastruktury), jsou v rumunsko-uherské příhraniční oblasti částečně podobné. Kromě toho jsou severozápadní Rumunsko a východní Maďarsko zahrnuty do stejného regionu a do stejného klastru B, což znamená oblasti s nízkými zemědělskými příjmy, ale s vysokým hospodářským významem zemědělství. Výzvou pro místní veřejnou správu na obou stranách hranice je zajistit vyšší kvalitativní služby pro jejich obyvatele, zejména pro mladé lidi, zvýšit jejich školní docházku, jejich vzdělávací a životní prostředí, jejich zaměstnatelnost. Tento cíl je v souladu s investiční prioritou 8/b Podpora růstu příznivého pro zaměstnanost prostřednictvím rozvoje endogenního potenciálu v rámci územní strategie pro konkrétní oblasti, včetně přeměny upadajících průmyslových regionů a zajištění dostupnosti a rozvoje specifických přírodních a kulturních zdrojů – programu Interreg ROHU. Proto také dodržujeme cíl 8 – Podpora udržitelné a kvalitní zaměstnanosti a podpora mobility pracovních sil v rámci nařízení EU (Czech)
4 November 2022
0 references
Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian)
4 November 2022
0 references
Sviluppo congiunto delle risorse umane nell'area transfrontaliera: L'obiettivo principale è aumentare l'occupazione nella zona transfrontaliera. Ci stiamo rivolgendo alla parte rumena creando un centro di sviluppo rurale a Paleu e offrendo corsi di formazione e workshop per 350 persone, e in parte ungherese dotando una sala di formazione e fornendo corsi di formazione per 100 persone. In un periodo di 2 anni, con 4 partner selezionati strategicamente, con un budget di circa 1,3 milioni di euro, otterremo i risultati attesi. ZMO assicurerà la parte di coordinamento del progetto, così come la parte di comunicazione, e accadrà per espandere l'area di influenza ai suoi membri, moltiplicando gli effetti del progetto. Organizzeranno anche workshop su Emotion Management, Conflict Management, Aumentare l'efficienza personale, Gestione del cambiamento e della transizione, Gestione dello stress. Paleu Comune costruirà il Centro di Sviluppo Rurale per la formazione, una costruzione a 3 piani, con una serra su 1000 mq, per la pratica dei partecipanti ai corsi di formazione. Pro Cariere, dopo aver acquistato le attrezzature necessarie, preparerà e autorizzerà 6 corsi di formazione, con dipomi riconosciuti a livello nazionale, e fornirà i corsi di formazione sulle competenze sociali e civiche, Operatore per la raccolta e la toelettatura degli alberi forestali, Specialista nella coltivazione e cura degli alberi, Operatore per la pulizia degli spazi verdi, Kook, Housekeeping Maid. Derecske attrezzerà una sala di formazione e fornirà corsi di formazione per 100 cittadini. Nel territorio delle contee vicine Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), è stato individuato un problema comune: la migrazione della forza lavoro e parte dei migranti sono giovani e ben istruiti. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park si sta sviluppando rapidamente e le aziende mancano di personale formato per essere assunto per lavori specifici. Inoltre, in ambito rurale, possiamo trovare la situazione che i giovani non hanno un lavoro, ma anche non possono svolgere attività agricole, specifiche per la regione, a causa della mancanza di competenze. Gli anziani non saranno in grado di lavorare la terra, e anche le famiglie non sono disposte a unirsi ad associazioni specifiche, per paura di perdere in qualche modo la terra. Inoltre, il turismo si sta sviluppando nella zona, a causa dei nuovi alberghi e ville con acqua geotermica. Tutto questo si sta sviluppando sullo sfondo di una forza lavoro debole, con difficoltà a trovare i lavoratori giusti. Per quanto riguarda l'Ungheria, si è verificato lo stesso problema dei programmi di governo che offrono formazione ai dipendenti e premiano anche i partecipanti. Tuttavia, Derecske ha individuato alcuni settori specifici in cui potrebbero migliorare la situazione occupazionale. L'istruzione e la formazione sono i migliori investimenti per il futuro dell'Europa. Essi svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere la crescita, l'innovazione e la creazione di posti di lavoro. I sistemi di istruzione e formazione europei devono fornire ai cittadini le conoscenze, le abilità e le competenze lungimiranti di cui hanno bisogno per innovare e prosperare. Essi hanno inoltre un ruolo importante da svolgere nella creazione di un'identità europea, fondata su valori e culture comuni. L'istruzione dovrebbe contribuire a consentire ai giovani di articolare e coinvolgere, partecipare e plasmare il futuro di un'Europa caratterizzata da democrazia, solidarietà e inclusione. La tecnologia digitale arricchisce l'apprendimento in una varietà di modi e offre opportunità di apprendimento, che devono essere accessibili a tutti. Apre l'accesso a una ricchezza di informazioni e risorse. Oggi, tutte le statistiche nazionali e internazionali mostrano un rapporto inverso proporzionale tra il livello di istruzione e di disoccupazione, nonché l'aumento della disparità di reddito tra coloro che hanno un'istruzione superiore e quelli meno istruiti. Inoltre, gli studi sull'argomento evidenziano la stretta correlazione tra il livello di istruzione di un bambino e i suoi genitori e#39; livello di istruzione: i bambini senza scolarizzazione o istruzione di base provengono da genitori con lo stesso livello di istruzione. Alcuni fattori che influenzano la riproduzione della povertà rurale (mancanza di posti di lavoro, istruzione e infrastrutture) sono parzialmente simili nella regione di confine rumeno-ungarica. Inoltre, la Romania nord-occidentale e l'Ungheria orientale sono incluse nella stessa regione e nello stesso cluster B, vale a dire zone a basso reddito agricolo, ma con un'elevata importanza economica dell'agricoltura. La sfida per la pubblica amministrazione locale è garantire servizi qualitativi più elevati ai loro abitanti, in particolare ai giovani, aumentando la loro frequenza scolastica, il loro ambiente educativo e di vita, la loro occupabilità. Questo obiettivo è in linea con la priorità di investimento 8/b Sostenere una crescita favorevole a... (Italian)
4 November 2022
0 references
Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere valmistab ette ja lubab pärast vajalike seadmete ostmist 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialist, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Inimressursside ühine arendamine piiriüleses piirkonnas: Peamine eesmärk on suurendada tööhõivet piiriülesel alal. Tegeleme Rumeenia osaga, rajades Paleu maaelu arengu keskuse, pakkudes koolituskursusi ja seminare 350 inimesele ning Ungari osas, varustades koolitusruumi ja pakkudes koolitusi 100 inimesele. Kahe aasta pärast, nelja strateegiliselt valitud partneriga, kelle eelarve on ligikaudu 1,3 miljonit eurot, saavutame oodatud tulemused. ZMO tagab projekti koordineerimise osa, samuti kommunikatsiooni osa, ning aitab laiendada mõjuala oma liikmetele, korrutades projekti mõju. Samuti korraldab õpikodasid emotsioonide juhtimine, konfliktide juhtimine, isikliku tõhususe suurendamine, muutuste ja ülemineku juhtimine, stressi juhtimine. Paleu Commune ehitab koolituste jaoks maaelu arengu keskuse, 3-korruselise hoone, mille kasvuhoone on 1000 ruutmeetrit, et harjutada osalejaid koolitustel. Pro Cariere, pärast vajalike seadmete ostmist, valmistab ette ja lubab 6 koolituskursust koos riiklike tunnustatud dipoodidega ning korraldab koolitusi sotsiaalse ja kodanikupädevuse, metsapuude ülestöötamise ja hooldamise korraldaja, puude kasvatamise ja hooldamise spetsialisti, Roheliste ruumide koristaja, Kook, Housekeeping Maid. Derecske varustab koolitusruumi ja korraldab koolitusi 100 kodanikule. Naabermaakondade Bihor (Ro) ja Hajdú-Bihar (Hu) territooriumil on kindlaks tehtud ühine probleem: tööjõu ränne ja osa rändajatest on noored ja haritud inimesed. Oradeas on Eurobusiness Industrial Park kiiresti arenemas ja ettevõtetel puuduvad koolitatud inimesed, keda palgata konkreetsete töökohtade jaoks. Samuti võime maapiirkondades leida olukorra, et noortel ei ole tööd, vaid nad ei saa oskuste puudumise tõttu tegeleda ka piirkonnale omaste põllumajanduslike tegevustega. Vanemad inimesed ei saa maad töötada ja ka perekonnad ei ole valmis konkreetsete ühendustega liituma, kartes maa mingil moel kaotada. Samuti areneb piirkonnas turism tänu uutele hotellidele ja villadele, kus on geotermiline vesi. Kõik need arenevad nõrga tööjõu taustal, kellel on raskusi õigete töötajate leidmisel. Ungari poolel tekkis sama probleem, mis valitsusprogrammides pakutakse töötajatele koolitusi ja premeeritakse ka osalejaid. Derecske on siiski kindlaks teinud mõned konkreetsed valdkonnad, kus nad võiksid tööhõive olukorda parandada. Haridus ja koolitus on parimad investeeringud Euroopa tulevikku. Neil on oluline roll majanduskasvu, innovatsiooni ja töökohtade loomise edendamisel. Euroopa haridus- ja koolitussüsteemid peavad andma inimestele tulevikku suunatud teadmised, oskused ja pädevused, mida nad vajavad innovatsiooniks ja õitsenguks. Samuti on neil oluline roll Euroopa identiteedi loomisel, tuginedes ühistele väärtustele ja kultuuridele. Haridus peaks aitama noortel väljendada ja osaleda, osaleda ja kujundada Euroopa tulevikku, mida iseloomustab demokraatia, solidaarsus ja kaasatus. Digitehnoloogia rikastab õppimist mitmel viisil ja pakub õppimisvõimalusi, mis peavad olema kõigile kättesaadavad. See avab juurdepääsu rikkalikule teabele ja ressurssidele. Tänapäeval näitab kogu riiklik ja rahvusvaheline statistika pöördvõrdelist suhet haridustaseme ja töötuse vahel ning suurendab sissetulekute erinevust kõrgharidusega ja vähem haritud inimeste vahel. Lisaks rõhutavad selleteemalised uuringud tihedat seost lapse ja tema vanemate haridustaseme vahel ning #39; haridustase: lapsed, kellel puudub haridus või põhiharidus, on pärit sama haridustasemega vanematelt. Mõned tegurid, mis mõjutavad vaesuse taastumist maapiirkondades (töökohtade puudumine, haridus ja taristu), on Rumeenia-Ungari piirialal osaliselt sarnased. Lisaks kuuluvad Loode-Rumeenia ja Ida-Ungari samasse piirkonda ja samasse B-klastrisse, mis tähendab väikese põllumajandustuluga, kuid põllumajanduse suure majandusliku tähtsusega piirkondi. Kohaliku avaliku halduse ülesanne mõlemal pool piiri on tagada oma elanikele kvaliteetsemad teenused, eelkõige noortele, suurendades nende kooliskäimist, haridus- ja elukeskkonda ning tööalast konkurentsivõimet. See eesmärk on kooskõlas investeerimisprioriteediga 8/b „Tööhõivesõbraliku majanduskasvu toetamine sisemise potentsiaali arendamise kaudu konkreetsete piirkondade territoriaalse strateegia osana, sealhulgas taandarenevate tööstuspiirkondade ümberkorraldamine ning konkreetsete loodus- ja kultuurivarade kättesaadavuse parandamine ja arendamine“ Interreg ROHU programmi raames. Seega järgime ka eesmärki nr 8 – jätkusuutliku ja kvaliteetse tööhõive edendamine ning ELi määruse tööjõu liikuvuse toetamine. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish)
4 November 2022
0 references
Wspólny rozwój zasobów ludzkich w obszarze transgranicznym: Głównym celem jest zwiększenie zatrudnienia w obszarze transgranicznym. Zajmujemy się częścią rumuńską, zakładając centrum rozwoju obszarów wiejskich w Paleu i prowadząc szkolenia i warsztaty dla 350 osób, a węgierską, wyposażając salę szkoleniową i prowadząc szkolenia dla 100 osób. W okresie 2 lat, z 4 partnerami wyselekcjonowanymi strategicznie, z budżetem ok. 1,3 mln euro, osiągniemy oczekiwane rezultaty. ZMO zapewni koordynację części projektu, a także część komunikacyjną oraz dostęp do rozszerzenia obszaru wpływów na swoich członków, mnożąc efekty projektu. Zorganizuje również warsztaty na temat zarządzania emocjami, zarządzania konfliktami, zwiększania efektywności osobistej, zarządzania zmianami i transformacji, zarządzania stresem. Gmina Paleu zbuduje Centrum Rozwoju Obszarów Wiejskich na potrzeby szkoleń, 3-piętrowego budynku, z szklarnią na 1000 mkw., do praktyki uczestników szkoleń. Pro Cariere, po zakupie niezbędnego sprzętu, przygotuje i zatwierdzi 6 kursów szkoleniowych, z uznanymi narodowymi dipomasami, a także przeprowadzi szkolenia z zakresu kompetencji społecznych i obywatelskich, Operator pozyskiwania i pielęgnowania drzew leśnych, Specjalista w uprawie i opiece nad drzewami, pracownik sprzątania zielonej przestrzeni, Kook, Gospodarstwo sprzątające. Derecske wyposaży salę szkoleniową i przeprowadzi szkolenia dla 100 obywateli. Na terytorium sąsiednich hrabstw Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) stwierdzono powszechny problem: migracja siły roboczej, a część migrantów to ludzie młodzi i dobrze wykształceni. W Oradea, Eurobusiness Industrial Park szybko się rozwija, a firmom brakuje przeszkolonych osób do zatrudnienia na konkretne stanowiska. Również na obszarach wiejskich możemy znaleźć sytuację, w której młodzi ludzie nie mają pracy, ale także nie mogą wykonywać działań agrokulturowych, specyficznych dla regionu, ze względu na brak umiejętności. Starsi ludzie nie będą mogli pracować na ziemi, a także rodziny nie są skłonne do przyłączenia się do konkretnych stowarzyszeń, z obawy przed jakąś utratą ziemi. Ponadto turystyka rozwija się w okolicy, ze względu na nowe hotele i wille z wodą geotermalną. Wszystko to rozwija się na tle słabej siły roboczej, z trudnościami w znalezieniu odpowiednich pracowników. Po stronie węgierskiej pojawił się ten sam problem, ponieważ programy rządowe oferują pracownikom szkolenia, a także nagradzają uczestników. Derecske zidentyfikował jednak pewne konkretne obszary, w których mogłyby poprawić sytuację w zakresie zatrudnienia. Kształcenie i szkolenie to najlepsze inwestycje w przyszłość Europy. Odgrywają one istotną rolę w pobudzaniu wzrostu gospodarczego, innowacji i tworzenia miejsc pracy. Europejskie systemy kształcenia i szkolenia muszą dostarczać ludziom przyszłościowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, których potrzebują, aby wprowadzać innowacje i prosperować. Mają one również do odegrania ważną rolę w tworzeniu tożsamości europejskiej, opierając się na wspólnych wartościach i kulturach. Edukacja powinna pomóc młodym ludziom w wyrażaniu i angażowaniu się, uczestniczeniu i kształtowaniu przyszłości Europy charakteryzującej się demokracją, solidarnością i włączeniem społecznym. Technologia cyfrowa wzbogaca naukę na różne sposoby i oferuje możliwości uczenia się, które muszą być dostępne dla wszystkich. Otwiera dostęp do bogactwa informacji i zasobów. Obecnie wszystkie krajowe i międzynarodowe statystyki pokazują odwrotny stosunek między poziomem wykształcenia a bezrobociem, a także pogłębiają się dysproporcje w dochodach między osobami z wyższym wykształceniem a mniej wykształconymi. Ponadto badania na ten temat podkreślają ścisłą korelację między poziomem wykształcenia dziecka i jego rodziców;#39; poziom wykształcenia: dzieci bez wykształcenia lub podstawowego wykształcenia pochodzą od rodziców o tym samym poziomie wykształcenia. Niektóre czynniki wpływające na reprodukcję ubóstwa na obszarach wiejskich (brak miejsc pracy, edukacji i infrastruktury) są częściowo podobne w regionie przygranicznym rumuńsko-węgierskim. Ponadto północno-zachodnia Rumunia i wschodnie Węgry znajdują się w tym samym regionie i w tym samym klastrze B, co oznacza obszary o niskich dochodach z rolnictwa, ale o dużym znaczeniu gospodarczym rolnictwa. Wyzwaniem dla lokalnej administracji publicznej po obu stronach granicy jest zapewnienie mieszkańcom wyższej jakości usług, zwłaszcza młodzieży, zwiększenie uczęszczania do szkoły, środowiska edukacyjnego i życiowego, szans na zatrudnienie. Cel ten jest zgodny z priorytetem inwestycyjnym 8/b Wspieranie wzrostu sprzyjającego zatrudnieniu poprzez rozwój potencjału endogenicznego w ramach strategii terytorialnej dla konkretnych obszarów, w tym przekształcenie upadających regionów przemysłowych oraz zwiększenie dostępności i rozwoju szczególnych zasobów naturalnych i kulturowych programu Interreg ROHU. W związku z tym przestrzegamy również TO8 – Promowanie trwałego i wysokiej jako... (Polish)
4 November 2022
0 references
Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch)
4 November 2022
0 references
Gezamenlijke ontwikkeling van de personele middelen op grensoverschrijdend gebied: De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de werkgelegenheid in grensoverschrijdend gebied. We richten ons op het Roemeense deel door een centrum voor plattelandsontwikkeling in Paleu te biulden en trainingen en workshops voor 350 personen te geven, en Hongaars deel door een trainingsruimte uit te rusten en trainingen te geven voor 100 personen. In een periode van 2 jaar, met 4 strategisch geselecteerde partners, met een budget van ongeveer 1,3 miljoen euro, zullen we de verwachte resultaten behalen. ZMO zal zorgen voor de coördinatie van het project, evenals communicatie deel, en toegang tot de uitbreiding van het invloedsgebied naar haar leden, het vermenigvuldigen van de effecten van het project. Ook organiseert hij workshops over Emotion Management, Conflict Management, Verhoging van persoonlijke efficiëntie, Beheer van verandering en transitie, Stressmanagement. Paleu Commune zal het Centrum voor Plattelandsontwikkeling bouwen voor trainingen, een 3-vloers constructie, met een kas op 1 000 m², voor de praktijk van de deelnemers aan trainingen. Pro Cariere, na aankoop van de nodige apparatuur, bereidt en machtigt 6 trainingen, met nationaal erkende dipoma’s, en zal de trainingen over sociale en maatschappelijke competenties, Operator voor het oogsten en verzorgen van bosbomen, specialist in het cultiveren en verzorgen van bomen, Groene ruimte schoonmaakmedewerker, Kook, Housekeeping Maid. Derecske zal een trainingsruimte uitrusten en trainingen geven aan 100 burgers. Op het grondgebied van de aangrenzende graafschappen Bihor (Ro) en Hajdú-Bihar (Hu) is een gemeenschappelijk probleem vastgesteld: de migratie van de beroepsbevolking en een deel van de migranten zijn jonge en goed opgeleide mensen. In Oradea ontwikkelt Eurobusiness Industrial Park zich snel en de bedrijven missen opgeleide mensen om te worden ingehuurd voor specifieke banen. Ook op het platteland kunnen we de situatie vinden dat jongeren geen baan hebben, maar ook geen agricvulturale activiteiten kunnen uitvoeren, specifiek voor de regio, vanwege het gebrek aan vaardigheden. Ouderen zullen niet in staat zijn om het land te werken, en ook gezinnen zijn niet bereid om zich aan te sluiten bij specifieke verenigingen, uit angst om op de een of andere manier het land te verliezen. Ook ontwikkelt het toerisme zich in het gebied, vanwege de nieuwe hotels en villa’s met geothermisch water. Al deze ontwikkelingen ontwikkelen zich op de achtergrond van een zwakke beroepsbevolking, met problemen bij het vinden van de juiste werknemers. Aan de Hongaarse kant is hetzelfde probleem opgetreden als, de govermentale programma’s bieden trainingen aan werknemers en belonen ook de deelnemers. Derecske heeft echter een aantal specifieke gebieden aangewezen waarop zij de werkgelegenheidssituatie kunnen verbeteren. Onderwijs en opleiding zijn de beste investeringen in de toekomst van Europa. Zij spelen een cruciale rol bij het stimuleren van groei, innovatie en het scheppen van banen. De Europese onderwijs- en opleidingsstelsels moeten mensen de toekomstgerichte kennis, vaardigheden en competenties bieden die zij nodig hebben om te innoveren en te bloeien. Zij spelen ook een belangrijke rol bij het creëren van een Europese identiteit, voortbouwend op gemeenschappelijke waarden en culturen. Onderwijs moet helpen jongeren in staat te stellen de toekomst van een Europa dat gekenmerkt wordt door democratie, solidariteit en inclusie, te formuleren en te betrekken, deel te nemen en vorm te geven. Digitale technologie verrijkt het leren op verschillende manieren en biedt leermogelijkheden, die voor iedereen toegankelijk moeten zijn. Het opent toegang tot een schat aan informatie en middelen. Vandaag tonen alle nationale en internationale statistieken een omgekeerd evenredig verband tussen het niveau van onderwijs en werkloosheid, evenals een groter inkomensverschil tussen mensen met hoger onderwijs en minder opgeleiden. Voorts wordt in studies over dit onderwerp gewezen op de nauwe correlatie tussen het opleidingsniveau van een kind en zijn ouders' opleidingsniveau: kinderen zonder scholing of basisonderwijs komen van ouders met hetzelfde opleidingsniveau. Sommige factoren die de reproductie van armoede op het platteland beïnvloeden (gebrek aan banen, onderwijs en infrastructuur) zijn gedeeltelijk vergelijkbaar in de Roemeens-Hongaarse grensregio. Bovendien zijn Noordwest-Roemenië en Oost-Hongarije opgenomen in dezelfde regio en in dezelfde B-cluster, d.w.z. gebieden met een laag landbouwinkomen, maar met een hoog economisch belang van de landbouw. De uitdaging voor het lokale openbaar bestuur aan beide zijden van de grens bestaat erin hun inwoners, met name jongeren, betere kwalitatieve diensten te bieden, hun schoolbezoek, hun onderwijs- en leefomgeving en hun inzetbaarheid te vergroten. Deze doelstelling is in overeenstemming met investeringsprioriteit 8/b Het onderste... (Dutch)
4 November 2022
0 references
Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian)
4 November 2022
0 references
Cilvēkresursu kopīga attīstība pārrobežu teritorijā: Galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātību pārrobežu teritorijās. Mēs vēršamies pie Rumānijas puses, mainot lauku attīstības centru Paleu un nodrošinot apmācības kursus un seminārus 350 personām, un Ungārijas daļu, aprīkojot mācību telpu un nodrošinot apmācību 100 cilvēkiem. Divu gadu laikā, stratēģiski izraugoties 4 partnerus, kuru budžets ir aptuveni 1,3 miljoni eiro, mēs sasniegsim gaidītos rezultātus. ZMO nodrošinās projekta koordinācijas daļu, kā arī komunikācijas daļu un pievienosies ietekmes zonas paplašināšanai līdz saviem dalībniekiem, palielinot projekta ietekmi. Tāpat tiks organizēti semināri par emociju vadību, konfliktu pārvaldību, personīgās efektivitātes palielināšanu, pārmaiņu un pārejas pārvaldību, stresa pārvaldību. Paleu komūna uzbūvēs Lauku attīstības centru apmācībai, 3 stāvu būvniecību, ar siltumnīcu 1000 kv.m., apmācību dalībnieku praksei. Pro Cariere, iegādājoties nepieciešamo aprīkojumu, sagatavos un apstiprinās 6 mācību kursus ar valsts atzītu dipomu, kā arī sniegs apmācību par sociālajām un pilsoniskajām kompetencēm, Meža koku novākšanas un kopšanas operators, speciālists koku audzēšanā un aprūpē, Zaļās telpas uzkopšanas darbinieks, Kook, mājsaimniecības Maid. Derecske aprīkos mācību telpu un nodrošinās apmācību 100 iedzīvotājiem. Kaimiņos esošo Bihoras (Ro) un Hajdú-Bihar (Hu) grāfistes teritorijā ir konstatēta kopīga problēma: darbaspēka migrācija un daļa migrantu ir jaunieši un labi izglītoti cilvēki. Oradeā Eirobiznesa industriālais parks strauji attīstās, un uzņēmumiem trūkst apmācītu cilvēku, kas varētu tikt pieņemti darbā uz konkrētām darbavietām. Arī lauku apvidos mēs varam atrast situāciju, ka jauniešiem nav darba, bet prasmju trūkuma dēļ viņi nevar veikt arī reģionam specifiskus agrokultūras pasākumus. Vecāki cilvēki nevarēs strādāt zemi, un arī ģimenes nevēlas pievienoties īpašām apvienībām, baidoties kaut kā zaudēt zemi. Arī tūrisms attīstās reģionā, pateicoties jaunajām viesnīcām un villām ar ģeotermālo ūdeni. Visi šie faktori attīstās vāja darbaspēka apstākļos, un viņiem ir grūti atrast pareizos darbiniekus. No Ungārijas puses radās tāda pati problēma kā, govermentālās programmas piedāvā apmācību darbiniekiem un arī atalgo dalībniekus. Tomēr Derecske ir apzinājis dažas konkrētas jomas, kurās tā varētu uzlabot nodarbinātības situāciju. Izglītība un apmācība ir labākie ieguldījumi Eiropas nākotnē. Tām ir būtiska nozīme izaugsmes, inovācijas un darbvietu radīšanas veicināšanā. Eiropas izglītības un apmācības sistēmām ir jāsniedz cilvēkiem uz nākotni vērstas zināšanas, prasmes un kompetences, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieviest jauninājumus un attīstīties. Tām ir arī svarīga loma Eiropas identitātes veidošanā, pamatojoties uz kopīgām vērtībām un kultūrām. Izglītībai būtu jāpalīdz jauniešiem formulēt un iesaistīties, piedalīties un veidot tādas Eiropas nākotni, kuru raksturo demokrātija, solidaritāte un iekļautība. Digitālās tehnoloģijas bagātina mācīšanos dažādos veidos un piedāvā mācību iespējas, kurām jābūt pieejamām visiem. Tas paver piekļuvi bagātīgai informācijai un resursiem. Pašlaik visa nacionālā un starptautiskā statistika liecina par apgriezti proporcionālu saikni starp izglītības līmeni un bezdarbu, kā arī palielina ienākumu atšķirības starp personām ar augstāko izglītību un mazāk izglītotām personām. Turklāt pētījumi par šo tematu uzsver ciešo saistību starp bērna un viņa vecāku izglītības līmeni un #39; izglītības līmenis: bērni bez izglītības vai pamatizglītības nāk no vecākiem ar tādu pašu izglītības līmeni. Daži faktori, kas ietekmē lauku nabadzības reprodukciju (darba vietu, izglītības un infrastruktūras trūkums), Rumānijas un Ungārijas pierobežas reģionā ir daļēji līdzīgi. Turklāt Rumānijas ziemeļrietumu daļa un Ungārijas austrumdaļa ir iekļautas tajā pašā reģionā un tajā pašā B kopā, proti, apgabalos ar zemiem lauksaimniecības ienākumiem, bet lauksaimniecībai ir liela ekonomiskā nozīme. Vietējās publiskās pārvaldes uzdevums abās robežas pusēs ir nodrošināt augstākus kvalitatīvus pakalpojumus saviem iedzīvotājiem, jo īpaši jauniešiem, palielinot skolu apmeklēšanu, izglītības un dzīves vidi, viņu nodarbināmību. Šis mērķis ir saskaņā ar investīciju prioritāti 8/b atbalstīt nodarbinātību veicinošu izaugsmi, attīstot endogēnu potenciālu kā daļu no Interreg ROHU programmas teritoriālās stratēģijas konkrētiem apgabaliem, tostarp pārveidojot rūpniecības reģionus, kuros vērojama lejupslīde, un nodrošinot piekļuvi konkrētiem dabas un kultūras resursiem un to attīstību. Tādējādi mēs arī ievērojam 8. TM — Ilgtspējīgas un kvalitatīvas nodarbinātības veicināšana un ES regulējuma darbaspēka mobilitātes atbalstīšana (Latvian)
4 November 2022
0 references
Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Bendras žmogiškųjų išteklių plėtojimas pasienio teritorijoje: Pagrindinis tikslas – didinti užimtumą pasienio teritorijoje. Mes kreipiamės į Rumunijos dalį, įkeldami Paleu kaimo plėtros centrą ir rengdami mokymo kursus ir praktinius seminarus 350 asmenų, o Vengrijos dalį – įrengdami mokymo salę ir rengdami mokymus 100 žmonių. Per 2 metus strategiškai atrinkti 4 partneriai, kurių biudžetas siekia apie 1,3 mln. eurų, pasieksime laukiamus rezultatus. ZMO užtikrins koordinacinę projekto dalį, taip pat komunikacijos dalį ir prisijungs prie įtakos zonos išplėtimo savo nariams, padaugindama projekto poveikį. Taip pat surengs seminarus apie emocijų valdymą, konfliktų valdymą, asmeninio efektyvumo didinimą, pokyčių ir perėjimo valdymą, streso valdymą. Paleu Commune pastatys Kaimo plėtros centrą mokymams, 3 aukštų statybą su šiltnamiu 1000 kv.m., treniruočių dalyvių praktikai. „Pro Cariere“, įsigijusi reikiamą įrangą, parengs ir įgalios 6 mokymo kursus su nacionaliniu pripažintu dipomu ir pristatys mokymus apie socialines ir pilietines kompetencijas, miško medžių kirtimo ir viliojimo operatorius, medžių auginimo ir priežiūros specialistas, Žaliosios erdvės valymo darbuotojas, Kook, Kambarinė. Derecske įrengs mokymo salę ir rengs mokymus 100 piliečių. Kaimyninių Bihoro (Ro) ir Hajdú-Bihar (Hu) apskričių teritorijoje nustatyta bendra problema: darbo jėgos migracija ir dalis migrantų yra jauni ir išsilavinę žmonės. Oradea „Eurobusiness Industrial Park“ sparčiai vystosi, o įmonėms trūksta kvalifikuotų žmonių, kuriuos būtų galima įdarbinti konkrečioms darbo vietoms. Be to, kaimo vietovėse galime rasti situaciją, kad jaunimas neturi darbo, bet taip pat negali vykdyti regionui būdingos agitacinės veiklos, nes trūksta įgūdžių. Vyresnio amžiaus žmonės negalės dirbti žemės, taip pat šeimos nenori prisijungti prie konkrečių asociacijų, bijodamos kažkaip prarasti žemę. Be to, šioje vietovėje vystosi turizmas dėl naujų viešbučių ir vilų su geoterminiu vandeniu. Visa tai vystosi esant silpnai darbo jėgai, susiduriančiai su sunkumais ieškant tinkamų darbuotojų. Vengrijos pusėje kilo ta pati problema kaip ir valdžios programose darbuotojams siūlomi mokymai, taip pat atlyginama dalyviams. Tačiau Derecske nustatė tam tikras konkrečias sritis, kuriose ji galėtų pagerinti užimtumo padėtį. Švietimas ir mokymas yra geriausios investicijos į Europos ateitį. Jos atlieka labai svarbų vaidmenį skatinant ekonomikos augimą, inovacijas ir darbo vietų kūrimą. Europos švietimo ir mokymo sistemos turi suteikti žmonėms į ateitį orientuotų žinių, įgūdžių ir kompetencijų, kurių jiems reikia, kad jie galėtų diegti naujoves ir klestėti. Jie taip pat turi atlikti svarbų vaidmenį kuriant europinę tapatybę, grindžiamą bendromis vertybėmis ir kultūromis. Švietimas turėtų padėti jaunimui suformuluoti ir įtraukti, dalyvauti ir formuoti Europos, kuriai būdinga demokratija, solidarumas ir įtrauktis, ateitį. Skaitmeninės technologijos praturtina mokymąsi įvairiais būdais ir suteikia mokymosi galimybių, kurios turi būti prieinamos visiems. Tai atveria prieigą prie daug informacijos ir išteklių. Šiandien visi nacionaliniai ir tarptautiniai statistiniai duomenys rodo atvirkštinį proporcingą švietimo lygio ir nedarbo santykį, taip pat didėjantį aukštojo mokslo ir mažiau išsilavinusių asmenų pajamų skirtumą. Be to, tyrimai šia tema pabrėžia glaudų ryšį tarp vaiko išsilavinimo lygio ir jo tėvųir Nr. #39; išsilavinimo lygis: vaikai, neturintys mokyklos ar pagrindinio išsilavinimo, yra kilę iš to paties išsilavinimo lygio tėvų. Kai kurie veiksniai, turintys įtakos kaimo skurdo reprodukcijai (darbo vietų, švietimo ir infrastruktūros trūkumas), yra iš dalies panašūs Rumunijos ir Vengrijos pasienio regione. Be to, Šiaurės Vakarų Rumunija ir Rytų Vengrija yra įtrauktos į tą patį regioną ir į tą patį B klasterį, t. y. vietoves, kuriose žemės ūkio pajamos yra mažos, tačiau turi didelę ekonominę žemės ūkio svarbą. Vietos viešojo administravimo uždavinys abiejose sienos pusėse yra užtikrinti kokybiškesnes paslaugas savo gyventojams, ypač jaunimui, didinant jų lankomumą mokykloje, švietimo ir gyvenimo aplinką, jų įsidarbinimo galimybes. Šis tikslas atitinka investavimo prioritetą Nr. 8/b „Užimtumui palankaus augimo rėmimas plėtojant vidinį potencialą, kuris yra konkrečių sričių teritorinės strategijos dalis, įskaitant nuosmukį patiriančių pramoninių regionų pertvarkymą ir galimybių naudotis konkrečiais gamtos ir kultūros ištekliais bei jų vystymą“ INTERREG ROHU programoje. Todėl taip pat laikomės 8-ojo TT. Tvaraus ir kokybiško užimtumo skatinimas ir ES reguliavimo sistemos darbo jėgos judumo rėmimas. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian)
4 November 2022
0 references
Dezvoltarea în comun a resurselor umane în zona transfrontalieră: Obiectivul principal este creșterea ocupării forței de muncă în zonele transfrontaliere. Ne adresăm părții române prin construirea unui centru de dezvoltare rurală în Paleu și prin organizarea de cursuri de formare și ateliere pentru 350 de persoane, iar partea maghiară prin dotarea unei săli de training și furnizarea de cursuri de formare pentru 100 de persoane. Într-o perioadă de 2 ani, cu 4 parteneri selectați strategic, cu un buget de aproximativ 1,3 mil. euro, vom obține rezultatele așteptate. ZMO va asigura partea de coordonare a proiectului, precum și partea de comunicare, precum și accesul pentru extinderea zonei de influență către membrii săi, înmulțind efectele proiectului. De asemenea, va organiza ateliere de lucru privind managementul emoțiilor, managementul conflictelor, creșterea eficienței personale, managementul schimbării și tranziției, managementul stresului. Comuna Paleu va construi Centrul de Dezvoltare Rurală pentru traininguri, o construcție cu 3 etaje, cu o seră de 1000 mp, pentru practica participanților la traininguri. Pro Cariere, după achiziționarea echipamentelor necesare, va pregăti și autoriza 6 cursuri de formare, cu dipome recunoscute la nivel național, și va oferi instruirea privind competențele sociale și civice, Operatorul pentru recoltarea și îngrijirea arborilor forestieri, Specialistul în cultivarea și îngrijirea copacilor, lucrătorul de curățenie în spațiul verde, Kook, menajera. Derecske va dota o sală de formare și va oferi cursuri de formare pentru 100 de cetățeni. Pe teritoriul județelor învecinate Bihor (Ro) și Hajdú-Bihar (Hu), s-a identificat o problemă comună: migrația forței de muncă și o parte din migranți sunt tineri și bine educați. În Oradea, Parcul Industrial Eurobusiness se dezvoltă rapid, iar companiile nu dispun de oameni instruiți pentru a fi angajați pentru locuri de muncă specifice. De asemenea, în mediul rural, putem găsi situația în care tinerii nu au un loc de muncă, dar nici nu pot desfășura activități agricvulturale, specifice regiunii, din cauza lipsei de competențe. Persoanele în vârstă nu vor putea lucra pământul și, de asemenea, familiile nu sunt dispuse să se alăture unor asociații specifice, de teama de a pierde cumva terenul. De asemenea, turismul se dezvoltă în zonă, datorită noilor hoteluri și vile cu apă geotermală. Toate acestea se dezvoltă pe fondul unei forțe de muncă slabe, cu dificultăți în găsirea angajaților potriviți. Pe partea maghiară, a apărut aceeași problemă ca și, programele govermentale oferă cursuri de formare angajaților și, de asemenea, recompensează participanții. Cu toate acestea, Derecske a identificat anumite domenii specifice în care acestea ar putea îmbunătăți situația ocupării forței de muncă. Educația și formarea reprezintă cele mai bune investiții în viitorul Europei. Acestea joacă un rol esențial în stimularea creșterii economice, a inovării și a creării de locuri de muncă. Sistemele de educație și formare din Europa trebuie să ofere cetățenilor cunoștințele, aptitudinile și competențele orientate spre viitor de care au nevoie pentru a inova și a prospera. De asemenea, acestea joacă un rol important în crearea unei identități europene, bazându-se pe valori și culturi comune. Educația ar trebui să ajute tinerii să articuleze și să se implice, să participe și să modeleze viitorul unei Europe caracterizate prin democrație, solidaritate și incluziune. Tehnologia digitală îmbogățește învățarea într-o varietate de moduri și oferă oportunități de învățare, care trebuie să fie accesibile tuturor. Acesta deschide accesul la o multitudine de informații și resurse. Astăzi, toate statisticile naționale și internaționale arată o relație invers proporțională între nivelul de educație și șomaj, precum și o creștere a disparității veniturilor între cei cu studii superioare și cei mai puțin educați. În plus, studiile pe această temă evidențiază strânsa corelație dintre nivelul de educație al unui copil și al părinților săi; nivelul de educație: copiii fără școlarizare sau educație de bază provin de la părinți cu același nivel de educație. Unii factori care influențează reproducerea sărăciei rurale (lipsa locurilor de muncă, a educației și a infrastructurii) sunt parțial similari în regiunea de frontieră româno-ungară. Mai mult, România de Nord-Vest și Ungaria de Est sunt incluse în aceeași regiune și în același cluster B, adică zone cu venituri agricole reduse, dar cu o importanță economică ridicată a agriculturii. Provocarea pentru administrația publică locală de ambele părți ale frontierei constă în asigurarea unor servicii calitative mai înalte pentru locuitorii lor, în special pentru tineri, prin creșterea frecventării școlii, a mediului educațional și de viață, a capacității de inserție profesională. Acest obiectiv este în conformitate cu prioritatea de investiții 8/b Sprijinirea creșterii favorabile ocupării forței de muncă prin dezvoltarea potențial... (Romanian)
4 November 2022
0 references
Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Spoločný rozvoj ľudských zdrojov v cezhraničnej oblasti: Hlavným cieľom je zvýšiť zamestnanosť v cezhraničnej oblasti. Zaoberáme sa rumunskou časťou biulovaním centra rozvoja vidieka v Paleu a poskytovaním školení a workshopov pre 350 osôb a maďarskou časťou vybavením školiacej miestnosti a poskytovaním školení pre 100 ľudí. Za 2 roky, so štyrmi strategickými vybranými partnermi, s rozpočtom približne 1,3 mil. EUR, dosiahneme očakávané výsledky. ZMO zabezpečí koordinačnú časť projektu, ako aj komunikačnú časť a umožní rozšírenie oblasti vplyvu na svojich členov, znásobí účinky projektu. Bude tiež organizovať semináre o riadení emócií, riadení konfliktov, zvyšovaní osobnej efektívnosti, riadení zmien a prechodu, zvládaní stresu. Paleu Commune vybuduje centrum rozvoja vidieka pre školenia, trojpodlažnú konštrukciu so skleníkom na 1 000 m² pre prax účastníkov školení. Pro Cariere, po zakúpení potrebného vybavenia, pripraví a schváli 6 tréningových kurzov s národnými uznávanými dipómami a poskytne školenia o sociálnych a občianskych kompetenciách, Prevádzkovateľovi pre zber a starostlivosť o lesné stromy, špecialistovi na pestovanie a starostlivosť o stromy, pracovník na čistenie zelených priestorov, Kook, Housekeeping Maid. Derecske vybaví školiacu miestnosť a poskytne školenia pre 100 občanov. Na území susedných krajov Bihor (Ro) a Hajdú-Bihar (Hu) sa zistil spoločný problém: migrácia pracovnej sily a časť migrantov sú mladí a vzdelaní ľudia. V Oradee sa rýchlo rozvíja Eurobusiness Industrial Park a firmám chýbajú vyškolení ľudia, ktorí by mali byť prijatí na konkrétne pracovné miesta. Aj vo vidieckych oblastiach môžeme nájsť situáciu, že mladí ľudia nemajú prácu, ale tiež nemôžu vykonávať agricvulturálne činnosti špecifické pre región z dôvodu nedostatku zručností. Starší ľudia nebudú môcť pracovať na pôde a ani rodiny nie sú ochotné pripojiť sa ku konkrétnym združeniam, pretože sa obávajú, že nejakým spôsobom stratia pôdu. Cestovný ruch sa tiež rozvíja v tejto oblasti vďaka novým hotelom a vilám s geotermálnou vodou. To všetko sa vyvíja na pozadí slabej pracovnej sily s ťažkosťami pri hľadaní správnych zamestnancov. Na maďarskej strane sa vyskytol rovnaký problém ako v rámci vládnych programov, ktoré ponúkajú zamestnancom školenia a odmeňujú účastníkov. Spoločnosť Derecske však identifikovala niektoré konkrétne oblasti, v ktorých by mohli zlepšiť situáciu v oblasti zamestnanosti. Vzdelávanie a odborná príprava sú najlepšími investíciami do budúcnosti Európy. Zohrávajú zásadnú úlohu pri podpore rastu, inovácií a tvorby pracovných miest. Európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy musia ľuďom poskytnúť perspektívne znalosti, zručnosti a kompetencie, ktoré potrebujú na inováciu a prosperitu. Takisto zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní európskej identity, ktorá vychádza zo spoločných hodnôt a kultúr. Vzdelávanie by malo pomôcť mladým ľuďom formulovať a zapájať sa, zúčastňovať sa a formovať budúcnosť Európy charakterizovanej demokraciou, solidaritou a inklúziou. Digitálne technológie obohacujú vzdelávanie rôznymi spôsobmi a ponúkajú možnosti vzdelávania, ktoré musia byť prístupné pre všetkých. Otvára prístup k množstvu informácií a zdrojov. V súčasnosti všetky národné a medzinárodné štatistiky ukazujú inverzný pomer medzi úrovňou vzdelania a nezamestnanosťou, ako aj prehlbujúcu sa príjmovú nerovnosť medzi osobami s vyšším vzdelaním a menej vzdelanými. Okrem toho štúdie na túto tému poukazujú na úzku súvislosť medzi úrovňou vzdelania dieťaťa a jeho rodičmi a #39; úroveň vzdelania: deti bez vzdelania alebo základného vzdelania pochádzajú od rodičov s rovnakou úrovňou vzdelania. Niektoré faktory, ktoré ovplyvňujú reprodukciu chudoby na vidieku (nedostatok pracovných miest, vzdelávanie a infraštruktúra), sú čiastočne podobné v rumunsko-maďarskom pohraničnom regióne. Okrem toho sú Severozápadné Rumunsko a východné Maďarsko zahrnuté do toho istého regiónu a do toho istého klastra B, čo znamená oblasti s nízkymi príjmami z poľnohospodárstva, ale s vysokým hospodárskym významom poľnohospodárstva. Výzvou pre miestnu verejnú správu na oboch stranách hranice je zabezpečiť kvalitnejšie služby svojim obyvateľom, najmä mladým ľuďom, zvýšiť ich školskú dochádzku, ich vzdelávacie a životné prostredie a ich zamestnateľnosť. Tento cieľ je v súlade s investičnou prioritou 8/b Podpora rastu priaznivého pre zamestnanosť prostredníctvom rozvoja vnútorného potenciálu ako súčasti územnej stratégie pre konkrétne oblasti vrátane konverzie upadajúcich priemyselných regiónov a zvýšenia dostupnosti a rozvoja špecifických prírodných a kultúrnych zdrojov programu Interreg ROHU. Preto dodržiavame aj cieľ 8 – Podpora udržateľných a kvalitných pracovných miest a podpora mobility pracovnej sily v rámci Regula EÚ. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Skupni razvoj človeških virov na čezmejnem območju: Glavni cilj je povečati zaposlenost na čezmejnem območju. Romunski del obravnavamo z biuldingom centra za razvoj podeželja v Paleuju in izvajanjem tečajev usposabljanja in delavnic za 350 oseb, madžarski del pa z opremljanjem prostora za usposabljanje in zagotavljanjem usposabljanj za 100 ljudi. V obdobju dveh let bomo s 4 strateško izbranimi partnerji, s proračunom približno 1,3 milijona evrov, dosegli pričakovane rezultate. ZMO bo zagotovil usklajevalni del projekta in komunikacijski del ter pristopil k razširitvi vplivnega območja na svoje člane, kar bo pomnožilo učinke projekta. Organizirala bo tudi delavnice o obvladovanju čustev, obvladovanju konfliktov, povečanju osebne učinkovitosti, upravljanju sprememb in tranziciji ter obvladovanju stresa. Paleu Commune bo zgradil Center za razvoj podeželja za usposabljanja, 3-nadstropno gradnjo, z rastlinjakom na 1 000 m², za prakso udeležencev usposabljanja. Pro Cariere bo po nakupu potrebne opreme pripravil in odobril 6 tečajev usposabljanja, z nacionalno priznanimi dipomi, ter izvajal usposabljanja o socialnih in državljanskih kompetencah, izvajalcu za sečnjo in nego gozdnih dreves, specialistu za gojenje in nego dreves, strokovnjaku za čiščenje zelenih prostorov, Kooku, gospodinjstvih Maid. Derecske bo opremil prostor za usposabljanje in izvedel usposabljanja za 100 državljanov. Na ozemlju sosednjih okrožij Bihor (Ro) in Hajdú-Bihar (Hu) je bil ugotovljen skupni problem: migracije delovne sile in del migrantov so mladi in dobro izobraženi ljudje. V Oradei se hitro razvija industrijski park Eurobusiness, podjetjem pa primanjkuje usposobljenih ljudi, ki bi jih zaposlili za določena delovna mesta. Prav tako lahko na podeželju najdemo položaj, v katerem mladi zaradi pomanjkanja spretnosti nimajo zaposlitve, vendar tudi ne morejo opravljati kmetijsko-kmetijskih dejavnosti, ki so značilne za regijo. Starejši ljudje ne bodo mogli delati na zemlji, pa tudi družine se niso pripravljene pridružiti posebnim združenjem, ker se bojijo, da bi nekako izgubile zemljo. Prav tako se turizem razvija na tem območju, zaradi novih hotelov in vil z geotermalno vodo. Vse to se razvija na podlagi šibke delovne sile, pri čemer je težko najti prave delavce. Na madžarski strani se je pojavila ista težava, saj govermentalni programi ponujajo usposabljanje zaposlenim in nagrajujejo tudi udeležence. Vendar je Derecske opredelila nekatera posebna področja, na katerih bi lahko izboljšala razmere na področju zaposlovanja. Izobraževanje in usposabljanje sta najboljši naložbi v prihodnost Evrope. Imajo ključno vlogo pri spodbujanju rasti, inovacij in ustvarjanja delovnih mest. Evropski sistemi izobraževanja in usposabljanja morajo ljudem zagotoviti v prihodnost usmerjeno znanje, spretnosti in kompetence, ki jih potrebujejo za inovacije in blaginjo. Prav tako imajo pomembno vlogo pri oblikovanju evropske identitete, ki temelji na skupnih vrednotah in kulturah. Izobraževanje bi moralo mladim pomagati pri opolnomočenju in udejstvovanju, sodelovanju in oblikovanju prihodnosti Evrope, za katero so značilni demokracija, solidarnost in vključevanje. Digitalna tehnologija bogati učenje na različne načine in ponuja priložnosti za učenje, ki morajo biti dostopne vsem. Omogoča dostop do številnih informacij in virov. Danes vsi nacionalni in mednarodni statistični podatki kažejo obratno sorazmerno razmerje med stopnjo izobrazbe in brezposelnostjo ter vse večje razlike v dohodkih med visokošolskimi in manj izobraženimi. Poleg tega študije na to temo poudarjajo tesno povezavo med stopnjo izobrazbe otroka in njegovimi starši. stopnja izobrazbe: otroci brez šolanja ali osnovne izobrazbe prihajajo od staršev z enako stopnjo izobrazbe. Nekateri dejavniki, ki vplivajo na razmnoževanje revščine na podeželju (pomanjkanje delovnih mest, izobraževanja in infrastrukture), so delno podobni v romunsko-madžarski obmejni regiji. Poleg tega sta severozahodna Romunija in vzhodna Madžarska vključeni v isto regijo in v isti sklop B, kar pomeni območja z nizkim kmetijskim dohodkom, vendar z velikim gospodarskim pomenom kmetijstva. Izziv za lokalno javno upravo na obeh straneh meje je zagotoviti kakovostne storitve svojim prebivalcem, zlasti mladim, povečati njihovo prisotnost v šoli, njihovo izobraževalno in življenjsko okolje ter zaposljivost. Ta cilj je v skladu z naložbeno prednostno nalogo 8/b Podpiranje zaposlovanju prijazne rasti z razvojem endogenega potenciala v okviru teritorialne strategije za posamezna območja, vključno s preoblikovanjem nazadujočih industrijskih regij ter spodbujanjem dostopnosti in razvoja posebnih naravnih in kulturnih virov – programa Interreg ROHU. Tako smo tudi v skladu s tematskim ciljem 8 – Spodbujanje trajnostnega in kakovostnega zaposlovanja ter podpiranje mobilnosti delovne sile v EU Regula (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish)
4 November 2022
0 references
Gemensam utveckling av mänskliga resurser inom gränsöverskridande område: Huvudsyftet är att öka sysselsättningen i gränsöverskridande områden. Vi tar itu med den rumänska delen genom att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling i Paleu och leverera kurser och workshops för 350 personer, och ungerska delen genom att utrusta ett träningsrum och leverera utbildningar för 100 personer. Om två år, med fyra strategiskt utvalda partners, med en budget på cirka 1,3 miljoner euro, kommer vi att uppnå de förväntade resultaten. ZMO kommer att säkerställa samordningsdelen av projektet, liksom kommunikationsdelen, och ansluter sig till att utvidga påverkansområdet till sina medlemmar, vilket multiplicerar effekterna av projektet. Vi kommer också att organisera workshops om emotionell hantering, konflikthantering, ökad personlig effektivitet, hantering av förändring och övergång, stresshantering. Paleu Commune kommer att bygga ett centrum för landsbygdsutveckling för utbildning, en 3-våningsbyggnad, med ett växthus på 1000 kvm, för övning av deltagarna till utbildningar. Pro Cariere, efter att ha köpt nödvändig utrustning, kommer att förbereda och auktorisera 6 utbildningar, med nationellt erkända dipomas, och kommer att leverera utbildningar om sociala och medborgerliga kompetenser, Operatör för avverkning och grooming av skogsträd, Specialist i odling och vård av träd, Green Space rengöring arbetare, Kook, Hushållning Maid. Derecske kommer att utrusta ett träningsrum och kommer att erbjuda utbildningar för 100 medborgare. I de angränsande länen Bihor (Ro) och Hajdú-Bihar (Hu) har man identifierat ett gemensamt problem: migrationen av arbetskraften och en del av migranterna är unga och välutbildade människor. I Oradea utvecklas Eurobusiness Industrial Park snabbt och företagen saknar utbildade personer för att anställas för specifika jobb. På landsbygden kan vi också finna en situation där unga människor inte har något arbete, men inte heller kan utföra agrovultural verksamhet, som är specifik för regionen, på grund av bristen på kompetens. Äldre människor kommer inte att kunna arbeta på marken, och även familjer är inte villiga att ansluta sig till specifika föreningar, av rädsla för att på något sätt förlora marken. Turismen utvecklas också i området, på grund av de nya hotellen och villorna med geotermiskt vatten. Allt detta utvecklas mot bakgrund av en svag arbetskraft, med svårigheter att hitta rätt arbetstagare. På ungerska sidan uppstod samma problem som de statliga programmen erbjuder utbildningar till anställda och belönar också deltagarna. Derecske har dock identifierat vissa specifika områden där de kan förbättra sysselsättningssituationen. Utbildning är de bästa investeringarna i Europas framtid. De spelar en avgörande roll för att främja tillväxt, innovation och skapande av arbetstillfällen. Europas utbildningssystem måste ge människor de framåtblickande kunskaper, färdigheter och kompetenser som de behöver för att förnya och blomstra. De har också en viktig roll att spela när det gäller att skapa en europeisk identitet som bygger på gemensamma värderingar och kulturer. Utbildning bör bidra till att ge ungdomar möjlighet att formulera och engagera sig, delta och forma framtiden för ett Europa som präglas av demokrati, solidaritet och inkludering. Digital teknik berikar lärandet på en mängd olika sätt och erbjuder inlärningsmöjligheter, som måste vara tillgängliga för alla. Det öppnar för tillgång till en mängd information och resurser. I dag visar all nationell och internationell statistik på ett omvänt proportionellt samband mellan utbildningsnivå och arbetslöshet, samt ökade inkomstskillnader mellan högre utbildning och lågutbildade. Vidare belyser studier i ämnet det nära sambandet mellan utbildningsnivån för ett barn och dess föräldrar och #39; utbildningsnivå: barn utan skolgång eller grundutbildning kommer från föräldrar med samma utbildningsnivå. Vissa faktorer som påverkar reproduktionen av fattigdomen på landsbygden (brist på arbetstillfällen, utbildning och infrastruktur) är delvis likartade i gränsregionen mellan Rumänien och Ungern. Dessutom ingår nordvästra Rumänien och östra Ungern i samma region och i samma B-kluster, dvs. områden med låga jordbruksinkomster, men med en hög ekonomisk betydelse av jordbruket. Utmaningen för den lokala offentliga förvaltningen på båda sidor av gränsen är att säkerställa högre kvalitativa tjänster till sina invånare, särskilt för ungdomar, öka deras skolgång, deras utbildnings- och livsmiljö, deras anställbarhet. Detta mål är förenligt med investeringsprioritering 8/b Stöd till sysselsättningsfrämjande tillväxt genom utveckling av endogen potential som en del av en territoriell strategi för specifika områden, inbegripet omställning av industriregioner på tillbakagång och ökad tillgång till och utveckling av särskilda natur- och kulturresurser inom Interreg ROHU-programmet. Därför följer vi också TO8 – Främja hållbar sysselsättning av god kvalitet och stödj... (Swedish)
4 November 2022
0 references
Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Az emberi erőforrások közös fejlesztése a határokon átnyúló területeken: A fő cél a foglalkoztatás növelése a határokon átnyúló területeken. A román részhez egy paleui vidékfejlesztési központ építésével, 350 fős tréningek és workshopok szervezésével, a magyar rész pedig egy edzőterem felszerelésével és 100 fős tréningek szervezésével foglalkozunk. Két év alatt, 4 stratégiailag kiválasztott partnerrel, kb. 1,3 millió eurós költségvetéssel, elérjük a várt eredményeket. A ZMO biztosítja a projekt koordinációs részét, valamint a kommunikációs részt, és hozzájárul a befolyási terület kiterjesztéséhez a tagok számára, megsokszorozva a projekt hatásait. Emellett workshopokat szervez az érzelmi menedzsmentről, a konfliktuskezelésről, a személyes hatékonyság növeléséről, a változás és az átmenet menedzseléséről, a stresszkezelésről. Paleu Commune építi fel a vidékfejlesztési központot képzési célokra, egy 3 emeletes építkezést, egy 1000 nm-es üvegházzal, a képzés résztvevői számára. A Pro Cariere, miután megvásárolta a szükséges berendezéseket, 6 képzést készít és engedélyez, országosan elismert dipomákkal, és biztosítja a szociális és állampolgári kompetenciákra, az erdei fák kitermelésére és ápolására, a fák termesztésére és gondozására szakosodott szakember, a Kook, a háziasszony. Derecske felszerel egy edzőtermet, és 100 polgár számára tart képzéseket. A szomszédos Bihar (Ro) és Hajdú-Bihar (Hu) megyék területén közös problémát tártak fel: a munkaerő migrációja és a migránsok egy része fiatal és jól képzett ember. Nagyváradon az Eurobusiness Ipari Park gyorsan fejlődik, és a vállalatok nem rendelkeznek képzett munkaerővel ahhoz, hogy konkrét állásokra béreljenek. A vidéki térségekben azt a helyzetet is megtalálhatjuk, hogy a fiataloknak nincs munkahelyük, de a készségek hiánya miatt nem végezhetnek a régióra jellemző agrokvulturális tevékenységeket. Az idősek nem lesznek képesek dolgozni a földet, és a családok sem hajlandók csatlakozni bizonyos egyesületekhez, attól tartva, hogy valahogy elveszítik a földet. A turizmus is fejlődik a környéken, köszönhetően az új szállodák és villák geotermikus vízzel. Mindez a gyenge munkaerő hátterében fejlődik, nehéz megtalálni a megfelelő munkavállalókat. A magyar oldalon ugyanaz a probléma merült fel, mint az, hogy a govermentális programok képzéseket kínálnak az alkalmazottaknak, és jutalmazzák a résztvevőket is. Derecske azonban azonosított néhány olyan konkrét területet, ahol javíthatnák a foglalkoztatási helyzetet. Az oktatás és képzés a legjobb befektetés Európa jövőjébe. Létfontosságú szerepet játszanak a növekedés, az innováció és a munkahelyteremtés ösztönzésében. Az európai oktatási és képzési rendszereknek meg kell adniuk az embereknek azokat az előretekintő ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyekre szükségük van az innovációhoz és a fejlődéshez. Fontos szerepet játszanak a közös értékekre és kultúrákra épülő európai identitás kialakításában is. Az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat abban, hogy kifejezzék és elkötelezzék magukat, részt vegyenek a demokráciával, a szolidaritással és a befogadással jellemezhető Európa jövőjével, és alakítsák azokat. A digitális technológia számos módon gazdagítja a tanulást, és tanulási lehetőségeket kínál, amelyeknek mindenki számára hozzáférhetőnek kell lenniük. Ez megnyitja a hozzáférést a rengeteg információhoz és erőforrásokhoz. Ma minden nemzeti és nemzetközi statisztika fordított arányos összefüggést mutat az iskolai végzettség és a munkanélküliség között, valamint a felsőfokú végzettséggel rendelkezők és a kevésbé képzettek közötti jövedelmi különbségeket. Továbbá a témával kapcsolatos tanulmányok kiemelik a gyermek és szülei iskolai végzettségének szintje közötti szoros összefüggést.#39; oktatási szint: az iskolával vagy alapfokú oktatással nem rendelkező gyermekek ugyanolyan iskolai végzettséggel rendelkező szülőktől származnak. A vidéki szegénység szaporodását befolyásoló tényezők (munkahelyek, oktatás, infrastruktúra hiánya) részben hasonlóak a román-magyar határtérségben. Ráadásul Északnyugat-Románia és Kelet-Magyarország ugyanabba a régióba és ugyanabba a B klaszterbe tartozik, azaz alacsony mezőgazdasági jövedelemmel rendelkező, de nagy gazdasági jelentőséggel bíró területek. A helyi közigazgatás számára a határ mindkét oldalán az a kihívás, hogy jobb minőségű szolgáltatásokat biztosítsanak lakóiknak, különösen a fiataloknak, növelve iskolai részvételüket, oktatási és életkörülményeiket, foglalkoztathatóságukat. Ez a célkitűzés összhangban van az Interreg ROHU Program 8/b. beruházási prioritásával: a foglalkoztatásbarát növekedés támogatása az egyes területekre vonatkozó területi stratégia részeként a foglalkoztatásbarát potenciál fejlesztése révén, beleértve a hanyatló ipari régiók átalakítását, valamint az egyes természeti és kulturális erőforrásokhoz való hozzáférés növelését és azok fejlesztését. Így a 8. célkitűzést is betartjuk – A fenntartható és minőségi foglalkoztatás előmozdítása és az EU... (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian)
4 November 2022
0 references
Zajednički razvoj ljudskih resursa u prekograničnim područjima: Glavni je cilj povećati zaposlenost u prekograničnom području. Obraćamo se rumunjskom dijelu povezivanjem centra za ruralni razvoj u Paleuu i održavanjem tečajeva i radionica za 350 osoba, a mađarski dio opremanjem prostorije za obuku i pružanjem treninga za 100 ljudi. U razdoblju od dvije godine, s 4 strateški odabrana partnera, s proračunom od oko 1,3 milijuna eura, postići ćemo očekivane rezultate. ZMO će osigurati koordinacijski dio projekta, kao i komunikacijski dio, te pristati na proširenje područja utjecaja na svoje članove, umnožavajući učinke projekta. Također će organizirati radionice na temu Emotion Management, Upravljanje sukobima, Povećanje osobne učinkovitosti, Upravljanje promjenama i tranzicijom, Upravljanje stresom. Paleu Commune će izgraditi Centar za ruralni razvoj za treninge, izgradnju na 3 etaže, sa staklenikom na 1 000 m², za vježbanje polaznika treninga. Pro Cariere, nakon kupnje potrebne opreme, pripremit će i odobriti 6 tečajeva obuke, s nacionalnim priznatim dipomima, te će provoditi treninge o društvenim i građanskim kompetencijama, Operatoru za sječu i njegovanju šumskih stabala, specijalistu za uzgoj i brigu o stablima, radniku za čišćenje zelenih prostora, Kooku, domaćinstvu. Derecske će opremiti dvoranu za obuku i održati obuku za 100 građana. Na području susjednih županija Bihor (Ro) i Hajdú-Bihar (Hu) utvrđen je zajednički problem: migracije radne snage i dijela migranata su mladi i dobro obrazovani ljudi. U Oradei, Eurobusiness Industrijski park se brzo razvija, a tvrtkama nedostaju osposobljeni ljudi za zapošljavanje za određena radna mjesta. Također, u ruralnim područjima možemo pronaći situaciju da mladi ljudi nemaju posao, ali također ne mogu obavljati agricvulturalne aktivnosti, specifične za regiju, zbog nedostatka vještina. Stariji ljudi neće moći raditi na zemlji, a također i obitelji nisu voljne pridružiti se određenim udrugama, zbog straha da će nekako izgubiti zemlju. Također, turizam se razvija na tom području, zbog novih hotela i vila s geotermalnom vodom. Sve se to razvija u kontekstu slabe radne snage, s poteškoćama u pronalaženju pravih zaposlenika. Na mađarskoj strani pojavio se isti problem kao što su vladini programi nude osposobljavanje zaposlenicima i također nagrađuju sudionike. Međutim, društvo Derecske utvrdilo je određena područja u kojima bi mogla poboljšati stanje zaposlenosti. Obrazovanje i osposobljavanje najbolja su ulaganja u budućnost Europe. One imaju ključnu ulogu u poticanju rasta, inovacija i otvaranja radnih mjesta. Europskim sustavima obrazovanja i osposobljavanja građanima se moraju pružiti znanja, vještine i kompetencije usmjerene na budućnost koje su im potrebne za inovacije i napredak. Oni također imaju važnu ulogu u stvaranju europskog identiteta koji se temelji na zajedničkim vrijednostima i kulturama. Obrazovanje bi trebalo pomoći mladima da artikuliraju, sudjeluju i oblikuju budućnost Europe obilježene demokracijom, solidarnošću i uključenošću. Digitalna tehnologija obogaćuje učenje na različite načine i nudi mogućnosti učenja koje moraju biti dostupne svima. To otvara pristup bogatstvu informacija i resursa. Danas, sve nacionalne i međunarodne statistike pokazuju inverznu proporcionalnu vezu između razine obrazovanja i nezaposlenosti, kao i povećanje razlike u prihodima između onih s visokim obrazovanjem i manje obrazovanih. Nadalje, studije o toj temi naglašavaju blisku povezanost između razine obrazovanja djeteta i njegovih roditelja i #39; stupanj obrazovanja: djeca bez školovanja ili osnovnog obrazovanja dolaze od roditelja s istom razinom obrazovanja. Neki čimbenici koji utječu na reprodukciju siromaštva u ruralnim područjima (nedostatak radnih mjesta, obrazovanja i infrastrukture) djelomično su slični u rumunjsko-mađarskoj pograničnoj regiji. Osim toga, Sjeverozapadna Rumunjska i istočna Mađarska uključene su u istu regiju i u isti klaster B, što znači područja s niskim poljoprivrednim prihodima, ali od velike gospodarske važnosti poljoprivrede. Izazov za lokalnu javnu upravu s obje strane granice jest osigurati kvalitetnije usluge svojim stanovnicima, posebno mladima, povećati pohađanje škole, obrazovno i životno okruženje, njihovu zapošljivost. Taj je cilj u skladu s prioritetom ulaganja 8/b Podupiranje rasta koji pogoduje zapošljavanju razvojem endogenog potencijala kao dijela teritorijalne strategije za određena područja, uključujući prenamjenu industrijskih regija u opadanju i povećanje dostupnosti posebnih prirodnih i kulturnih resursa te razvoj tih resursa – programa Interreg ROHU. Stoga se pridržavamo i tematskog cilja 8. – Promicanje održivog i kvalitetnog zapošljavanja i podupiranje mobilnosti radne snage u okviru Regule EU-a (Croatian)
4 November 2022
0 references
Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish)
4 November 2022
0 references
Desarrollo conjunto de recursos humanos en el ámbito transfronterizo: El objetivo principal es aumentar el empleo en las zonas transfronterizas. Nos dirigimos a la parte rumana a través de un centro de desarrollo rural en Paleu e impartiendo cursos de formación y talleres para 350 personas, y parte húngara equipando una sala de capacitación y impartiendo capacitación para 100 personas. En un período de 2 años, con 4 socios seleccionados estratégicamente, con un presupuesto de aproximadamente 1,3 millones de euros, lograremos los resultados esperados. ZMO garantizará la parte de coordinación del proyecto, así como la parte de comunicación, y accederá a ampliar el área de influencia a sus miembros, multiplicando los efectos del proyecto. También organizará talleres sobre gestión de emociones, gestión de conflictos, aumento de la eficiencia personal, gestión del cambio y transición, gestión del estrés. Paleu Commune construirá el Centro de Desarrollo Rural para entrenamientos, una construcción de 3 plantas, con un invernadero en 1000 metros cuadrados, para la práctica de los participantes a las capacitaciones. Pro Cariere, después de comprar los equipos necesarios, preparará y autorizará 6 cursos de capacitación, con dipomas nacionales reconocidos, y impartirá las capacitaciones sobre competencias sociales y cívicas, Operador para la recolección y aseo de árboles forestales, Especialista en cultivo y cuidado de árboles, trabajador de limpieza de espacios verdes, Kook, Housekeeping Maid. Derecske equipará una sala de entrenamiento y ofrecerá entrenamientos para 100 ciudadanos. En el territorio de los condados vecinos de Bihor (Ro) y Hajdú-Bihar (Hu), se ha identificado un problema común: la migración de la mano de obra y parte de los migrantes son personas jóvenes y bien educadas. En Oradea, Eurobusiness Industrial Park se está desarrollando rápidamente y las empresas carecen de personas capacitadas para ser contratadas para trabajos específicos. Además, en el área rural, podemos encontrar la situación de que los jóvenes no tienen trabajo, pero tampoco pueden realizar actividades agricvulturales, específicas para la región, debido a la falta de habilidades. Las personas mayores no podrán trabajar la tierra, y también las familias no están dispuestas a unirse a asociaciones específicas, por temor a perder de alguna manera la tierra. Además, el turismo se está desarrollando en la zona, debido a los nuevos hoteles y villas con agua geotérmica. Todo esto se está desarrollando en el contexto de una mano de obra débil, con dificultades para encontrar a los empleados adecuados. En el lado húngaro, se produjo el mismo problema que, los programas gubernamentales están ofreciendo formación a los empleados y también están recompensando a los participantes. Sin embargo, Derecske ha identificado algunos ámbitos específicos en los que podrían mejorar la situación del empleo. La educación y la formación son las mejores inversiones en el futuro de Europa. Desempeñan un papel vital en el fomento del crecimiento, la innovación y la creación de empleo. Los sistemas europeos de educación y formación deben proporcionar a las personas los conocimientos, capacidades y competencias orientados al futuro que necesitan para innovar y prosperar. También tienen un papel importante que desempeñar en la creación de una identidad europea, basándose en valores y culturas comunes. La educación debe ayudar a empoderar a los jóvenes para articular y participar, participar y dar forma al futuro de una Europa caracterizada por la democracia, la solidaridad y la inclusión. La tecnología digital enriquece el aprendizaje de diversas maneras y ofrece oportunidades de aprendizaje, que deben ser accesibles para todos. Abre el acceso a una gran cantidad de información y recursos. Hoy en día, todas las estadísticas nacionales e internacionales muestran una relación inversa proporcional entre el nivel de educación y el desempleo, así como la creciente disparidad de ingresos entre los que tienen educación superior y los menos educados. Además, los estudios sobre el tema ponen de relieve la estrecha correlación entre el nivel de educación de un niño y sus padres y #39; nivel de educación: los niños sin escolarización o educación básica provienen de padres con el mismo nivel educativo. Algunos factores que influyen en la reproducción de la pobreza rural (falta de empleos, educación e infraestructura) son parcialmente similares en la región fronteriza rumano-húngara. Además, el noroeste de Rumanía y el este de Hungría están incluidos en la misma región y en el mismo grupo B, es decir, zonas con bajos ingresos agrícolas, pero con una gran importancia económica de la agricultura. El desafío para la administración pública local a ambos lados de la frontera es asegurar servicios cualitativos más altos a sus habitantes, en particular a los jóvenes, aumentando su asistencia a la escuela, su entorno educativo y vital, su empleabilidad. Este objetivo se ajusta a la ... (Spanish)
4 November 2022
0 references
Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Desenvolvimento conjunto dos recursos humanos na zona transfronteiriça: O principal objetivo é aumentar o emprego na zona transfronteiriça. Estamos a abordar a parte romena, criando um centro de desenvolvimento rural em Paleu e ministrando cursos de formação e workshops para 350 pessoas, e a parte húngara, equipando uma sala de formação e ministrando formação para 100 pessoas. Num período de 2 anos, com 4 parceiros estrategicamente selecionados, com um orçamento de cerca de 1,3 milhões de euros, alcançaremos os resultados esperados. A ZMO assegurará a parte de coordenação do projeto, bem como a parte de comunicação, e aceitará alargar a área de influência aos seus membros, multiplicando os efeitos do projeto. Também organizará workshops sobre Gestão da Emoção, Gestão de Conflitos, Aumento da Eficiência Pessoal, Gestão da Mudança e Transição, Gestão de Estresse. Paleu Commune construirá o Centro de Desenvolvimento Rural para treinamentos, uma construção de 3 andares, com uma estufa de 1 000 m², para a prática dos participantes em treinamentos. Pro Cariere, após a compra dos equipamentos necessários, preparará e autorizará 6 cursos de treinamento, com dipomas reconhecidos nacionais, e entregará os treinamentos sobre competências sociais e cívicas, Operador para a apanha e aliciamento de árvores florestais, Especialista em cultivo e cuidado de árvores, trabalhador de limpeza de espaços verdes, Kook, limpeza doméstica. A Derecske equipará uma sala de formação e dará formação a 100 cidadãos. No território dos condados vizinhos de Bihor (Ro) e Hajdú-Bihar (Hu), foi identificado um problema comum: a migração da mão de obra e parte dos migrantes são jovens e pessoas bem-educadas. Em Oradea, o Eurobusiness Industrial Park está em rápido desenvolvimento e as empresas carecem de pessoas treinadas para serem contratadas para empregos específicos. Além disso, na zona rural, podemos encontrar a situação de que os jovens não têm emprego, mas também não podem realizar atividades agrovulturais, específicas para a região, devido à falta de competências. As pessoas mais velhas não serão capazes de trabalhar a terra, e também as famílias não estão dispostas a se juntar a associações específicas, por medo de de alguma forma perder a terra. Além disso, o turismo está se desenvolvendo na área, devido aos novos hotéis e moradias com água geotérmica. Tudo isto está a desenvolver-se no contexto de uma mão de obra fraca, com dificuldades em encontrar os trabalhadores certos. Do lado húngaro, ocorreu o mesmo problema que os programas governamentais estão a oferecer formação aos trabalhadores e estão também a recompensar os participantes. No entanto, a Derecske identificou alguns domínios específicos em que poderiam melhorar a situação do emprego. A educação e a formação são os melhores investimentos no futuro da Europa. Desempenham um papel vital na promoção do crescimento, da inovação e da criação de emprego. Os sistemas europeus de educação e formação têm de proporcionar aos cidadãos os conhecimentos, aptidões e competências voltados para o futuro de que necessitam para inovar e prosperar. Têm também um papel importante a desempenhar na criação de uma identidade europeia, assente em valores e culturas comuns. A educação deve ajudar os jovens a articular e envolver, participar e moldar o futuro de uma Europa caracterizada pela democracia, solidariedade e inclusão. A tecnologia digital enriquece a aprendizagem de várias formas e oferece oportunidades de aprendizagem, que devem ser acessíveis a todos. Ele abre acesso a uma riqueza de informações e recursos. Hoje, todas as estatísticas nacionais e internacionais mostram uma relação proporcional inversa entre o nível de educação e desemprego, além de aumentar a disparidade de renda entre aqueles com ensino superior e os menos educados. Além disso, estudos sobre o tema destacam a estreita correlação entre o nível de escolaridade de uma criança e seus pais' nível de ensino: as crianças sem escolaridade ou ensino básico vêm de pais com o mesmo nível de escolaridade. Alguns fatores que influenciam a reprodução da pobreza rural (falta de emprego, educação e infraestruturas) são parcialmente semelhantes na região fronteiriça romeno-húngara. Além disso, o Noroeste da Roménia e o Leste da Hungria estão incluídos na mesma região e no mesmo grupo B, ou seja, zonas com baixo rendimento agrícola, mas com uma elevada importância económica da agricultura. O desafio para a administração pública local de ambos os lados da fronteira é assegurar serviços qualitativos mais elevados aos seus habitantes, especialmente aos jovens, aumentando a frequência escolar, a educação & o ambiente de vida, a sua empregabilidade. Este objetivo está em conformidade com a prioridade de investimento 8/b Apoiar o crescimento favorável ao emprego através do desenvolvimento do potencial endógeno no âmbito de uma estratégia territorial para zonas específicas, incluindo a reconversão das regiões industriais em declínio e ... (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese)
4 November 2022
0 references
Żvilupp Konġunt tar-Riżorsi Umani fiż-Żona Transkonfinali: L-għan ewlieni huwa li jiżdiedu l-impjiegi fiż-żona transkonfinali. Qed nindirizzaw il-parti Rumena billi nippreparaw ċentru ta’ żvilupp rurali f’Paleu u nwasslu korsijiet ta’ taħriġ u sessjonijiet ta’ ħidma għal 350 persuna, u l-parti Ungeriża billi ngħammru kamra tat-taħriġ u nwasslu taħriġ għal 100 persuna. F’perjodu ta’ sentejn, b’erba’ sħab magħżula b’mod strateġiku, b’baġit ta’ madwar EUR 1,3 miljun, se niksbu r-riżultati mistennija. ZMO se jiżgura l-parti ta’ koordinazzjoni tal-proġett, kif ukoll il-parti tal-komunikazzjoni, u l-aċċess għall-espansjoni taż-żona ta’ influwenza għall-membri tiegħu, filwaqt li jiġu mmultiplikati l-effetti tal-proġett. Se torganizza wkoll workshops dwar il-Ġestjoni tal-Emozzjoni, il-Ġestjoni tal-Kunflitti, iż-Żieda fl-effiċjenza personali, il-Ġestjoni tal-bidla u t-tranżizzjoni, il-ġestjoni tal-istress. Paleu Commune se jibni ċ-Ċentru tal-Iżvilupp Rurali għat-taħriġ, kostruzzjoni ta’ 3 livelli, b’serra fuq 1 000 m², għall-prattika tal-parteċipanti għat-taħriġ. Pro Cariere, wara li jixtru t-tagħmir meħtieġ, se tipprepara u tawtorizza 6 korsijiet ta ‘taħriġ, ma dipomas nazzjonali rikonoxxuti, u se jagħti l-taħriġ dwar il-kompetenzi soċjali u ċiviċi, Operatur għall-ħsad u grooming ta ‘siġar tal-foresti, Specialist fil-kultivazzjoni u l-kura għas-siġar, Green ispazju tindif ħaddiem, Kook, Housekeeping Maid. Derecske se tgħammar kamra tat-taħriġ u se tipprovdi taħriġ għal 100 ċittadin. Fit-territorju tal-kontej ġirien Bihor (Ro) u Hajdú-Bihar (Hu), ġiet identifikata problema komuni: il-migrazzjoni tal-forza tax-xogħol, u parti mill-migranti huma żgħażagħ u persuni b’edukazzjoni tajba. F’Oradea, il-Park Industrijali tal-Eurobusiness qed jiżviluppa b’rata mgħaġġla u l-kumpaniji għandhom nuqqas ta’ nies imħarrġa biex jiġu impjegati għal impjiegi speċifiċi. Barra minn hekk, fiż-żona rurali, nistgħu nsibu s-sitwazzjoni li ż-żgħażagħ ma għandhomx impjieg, iżda wkoll ma jistgħux iwettqu attivitajiet agrikoli, speċifiċi għar-reġjun, minħabba n-nuqqas ta’ ħiliet. L-anzjani mhux se jkunu jistgħu jaħdmu l-art, u anke l-familji mhumiex lesti li jingħaqdu ma’ assoċjazzjonijiet speċifiċi, għax jibżgħu li b’xi mod jitilfu l-art. Ukoll, it-turiżmu qed jiżviluppa fiż-żona, minħabba l-lukandi ġodda u vilel bl-ilma ġeotermali. Dawn kollha qed jiżviluppaw fl-isfond ta’ forza tax-xogħol dgħajfa, b’diffikultajiet biex jinstabu l-impjegati t-tajbin. Fuq in-naħa Ungeriża, l-istess problema seħħet bħal, il-programmi govermentali qed joffru taħriġ lill-impjegati u qed jippremjaw ukoll lill-parteċipanti. Madankollu, id-Derecske identifika xi oqsma speċifiċi li fihom jistgħu jtejbu s-sitwazzjoni tal-impjiegi. L-edukazzjoni u t-taħriġ huma l-aħjar investimenti fil-futur tal-Ewropa. Huma għandhom rwol vitali biex jagħtu spinta lit-tkabbir, l-innovazzjoni u l-ħolqien tal-impjiegi. Is-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Ewropa jeħtieġ li jagħtu lin-nies l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi li jħarsu ‘l quddiem li jeħtieġu biex jinnovaw u jirnexxu. Huma għandhom ukoll rwol importanti x’jaqdu fil-ħolqien ta’ identità Ewropea, billi jibnu fuq valuri u kulturi komuni. L-edukazzjoni għandha tgħin biex iż-żgħażagħ jingħataw is-setgħa biex jartikolaw u jinvolvu ruħhom, jipparteċipaw u jsawru l-futur ta’ Ewropa kkaratterizzata mid-demokrazija, is-solidarjetà u l-inklużjoni. It-teknoloġija diġitali tarrikkixxi t-tagħlim b’diversi modi u toffri opportunitajiet ta’ tagħlim, li għandhom ikunu aċċessibbli għal kulħadd. Dan jiftaħ l-aċċess għal minjiera ta’ informazzjoni u riżorsi. Illum, l-istatistika nazzjonali u internazzjonali kollha turi relazzjoni proporzjonali inversa bejn il-livell ta’ edukazzjoni u l-qgħad, kif ukoll tkabbar id-differenza fid-dħul bejn dawk b’edukazzjoni għolja u dawk li għandhom inqas edukazzjoni. Barra minn hekk, l-istudji dwar is-suġġett jenfasizzaw il-korrelazzjoni mill-qrib bejn il-livell ta’ edukazzjoni tat-tfal u l-ġenituri tiegħu u #39; livell ta’ edukazzjoni: it-tfal mingħajr edukazzjoni jew edukazzjoni bażika jiġu minn ġenituri bl-istess livell ta’ edukazzjoni. Xi fatturi li jinfluwenzaw ir-riproduzzjoni tal-faqar rurali (nuqqas ta’ impjiegi, edukazzjoni u infrastruttura) huma parzjalment simili fir-reġjun tal-fruntiera bejn ir-Rumanija u l-Ungerija. Barra minn hekk, il-Majjistral tar-Rumanija u l-Ungerija tal-Lvant huma inklużi fl-istess reġjun u fl-istess cluster B, jiġifieri żoni bi dħul agrikolu baxx, iżda b’importanza ekonomika għolja tal-agrikoltura. L-isfida għall-amministrazzjoni pubblika lokali ż-żewġ naħat tal-fruntiera hija li jiġu żgurati servizzi kwalitattivi ogħla għall-abitanti tagħhom, b’mod partikolari għaż-żgħażagħ, filwaqt li tiżdied l-attendenza skolastika tagħhom, l-ambjent edukattiv u tal-ħajja tagħhom, l-impjegabbiltà tagħhom. Dan l-objettiv huwa f’konformità mal-Prijorità ta’ investiment 8/b Appoġġ għat-tkabbir favur l-impjiegi permezz tal-iżvilupp ta’ potenzjal endoġenu bħala parti minn strateġija... (Maltese)
4 November 2022
0 references
Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French)
4 November 2022
0 references
Développement conjoint des ressources humaines dans la zone transfrontalière: L’objectif principal est d’accroître l’emploi dans les zones transfrontalières. Nous abordons la partie roumaine en mettant en place un centre de développement rural à Paleu et en organisant des cours de formation et des ateliers pour 350 personnes, et une partie hongroise en équipant une salle de formation et en dispensant des formations à 100 personnes. Dans une période de 2 ans, avec 4 partenaires sélectionnés stratégiquement, avec un budget d’environ 1,3 million d’euros, nous atteindrons les résultats escomptés. ZMO assurera la partie coordination du projet, ainsi que la partie communication, et accédera à l’extension de la zone d’influence à ses membres, en multipliant les effets du projet. Organisera également des ateliers sur la gestion des émotions, la gestion des conflits, l’augmentation de l’efficacité personnelle, la gestion du changement et de la transition, la gestion du stress. Paleu Commune construira le Centre de Développement Rural pour les formations, une construction de 3 étages, avec une serre sur 1 000 m², pour la pratique des participants aux formations. Pro Cariere, après l’achat des équipements nécessaires, préparera et autorisera 6 cours de formation, avec des dipomes reconnus à l’échelle nationale, et dispensera les formations sur les compétences sociales et civiques, Opérateur pour la récolte et le toilettage des arbres forestiers, Spécialiste dans la culture et l’entretien des arbres, travailleur de nettoyage des espaces verts, Kook, ménagerie. Derecske équipera une salle de formation et offrira des formations à 100 citoyens. Sur le territoire des comtés voisins de Bihor (Ro) et de Hajdú-Bihar (Hu), un problème commun a été identifié: la migration de la main-d’œuvre et une partie des migrants sont des personnes jeunes et bien éduquées. A Oradea, Eurobusiness Industrial Park se développe rapidement et les entreprises manquent de personnes formées pour être embauchées pour des emplois spécifiques. En outre, dans les zones rurales, on peut constater que les jeunes n’ont pas d’emploi, mais ne peuvent pas non plus effectuer des activités agro-culturelles, spécifiques à la région, en raison du manque de compétences. Les personnes âgées ne seront pas en mesure de travailler la terre, et les familles ne sont pas disposées à rejoindre des associations spécifiques, de peur de perdre en quelque sorte la terre. En outre, le tourisme se développe dans la région, en raison des nouveaux hôtels et villas avec de l’eau géothermique. Tous ces éléments se développent dans le contexte d’une main-d’œuvre faible, avec des difficultés à trouver les bons employés. Du côté hongrois, le même problème s’est produit que les programmes gouvernementaux offrent des formations aux employés et récompensent également les participants. Cependant, Derecske a identifié certains domaines spécifiques dans lesquels ils pourraient améliorer la situation de l’emploi. L’éducation et la formation sont les meilleurs investissements pour l’avenir de l’Europe. Ils jouent un rôle essentiel pour stimuler la croissance, l’innovation et la création d’emplois. Les systèmes européens d’éducation et de formation doivent donner aux citoyens les connaissances, les aptitudes et les compétences tournées vers l’avenir dont ils ont besoin pour innover et prospérer. Ils ont également un rôle important à jouer dans la création d’une identité européenne, en s’appuyant sur des valeurs et des cultures communes. L’éducation devrait permettre aux jeunes de s’exprimer, de participer et de façonner l’avenir d’une Europe caractérisée par la démocratie, la solidarité et l’inclusion. La technologie numérique enrichit l’apprentissage de diverses façons et offre des possibilités d’apprentissage, qui doivent être accessibles à tous. Elle ouvre l’accès à une multitude d’informations et de ressources. Aujourd’hui, toutes les statistiques nationales et internationales montrent un rapport inversement proportionnel entre le niveau d’éducation et le chômage, ainsi qu’une disparité croissante des revenus entre les personnes ayant un enseignement supérieur et les moins instruits. En outre, des études sur le sujet mettent en évidence la corrélation étroite entre le niveau d’éducation d’un enfant et de ses parents' niveau d’éducation: les enfants sans éducation scolaire ou de base proviennent de parents ayant le même niveau d’éducation. Certains facteurs qui influent sur la reproduction de la pauvreté rurale (manque d’emploi, d’éducation et d’infrastructures) sont en partie similaires dans la région frontalière roumaine-hongroise. En outre, le nord-ouest de la Roumanie et l’est de la Hongrie sont inclus dans la même région et dans le même groupe B, c’est-à-dire des zones à faible revenu agricole, mais avec une importance économique élevée de l’agriculture. Le défi pour l’administration publique locale des deux côtés de la frontière est d’assurer des services qualitatifs plus élev... (French)
4 November 2022
0 references