Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie (Q4300331): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne pogranicza słowacko-polskiego jako narzędzie edukacji zawodowej dla utrzymania młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego som narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego als narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Szlaki Turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego mar narzędzie le haghaidh Utrzymania Młodych ludzie sa réigiún | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego ως narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego jako narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego als narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego kot narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego kaip narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego som narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego kā narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szállodák itt: Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskie kao narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego como narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego como narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego bħala narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego comme narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi wie | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4300331 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4300331 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4300331 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4300331 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4300331 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4300331 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4300331 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4300331 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4300331 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4300331 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4300331 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4300331 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4300331 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4300331 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Prešov / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zameraný na podporu vzdelávacích aktivít formou ucelených tematických kurzov pre potenciálnych sprievodcov individuálnych turistov a turistických skupín. Inovatívnosť projektu je v tom, že neponúka klasické sprievodcovské služby, ale účastníkov kurzu odborne školí v jednom z 10 tematických blokov. Každý z blokov predstavuje spoločné spolovensko-poľské územie ako integrálne územie, tematicky vymedzené. Môžeme tam hovoriť o podpore tematického turizmu s vysokou pridanou hodnotou pre turistov. Každý z partnerov si stanovil po 5 rôznych tematických oblastí (vedúci partner + 1 oblasť - blok Aplikovaného turistického ruchu, ktorý sa bude vyučovať v každom tematickom kurze), ktoré predstavujú turisticky atraktívne témy: Prvá svetová vojna v Karpatoch, Náboženský vývin krajiny pod Karpatmi, Gréckokatolícke kostoly SK PL pohraničia, Židia a ich pamiatky, Kultúrna krajina slovensko poľského pohraničia, Kultúrne dedičstvo vo vývoji miestnych komunít, Formovanie identity značky miesta, Cestovný ruch v karpatskom regióne, Využitie polí bojov v oblasti cestovného ruchu a miestnej propagácie, Minulosť poľsko-slovenskej hranice ako prvok formujúci miestnu identitu. Všetky tematické kurzy sú spojené s pohraničím, predstavujú ho ako spoločný región so spoločnou minulosťou, kultúrou. Dĺžka jedného kurzu je 200-240 hodín. Projekt v prvom roku predpokladá prípravu kurzov, v druhom roku vyškoliť celkom 200 účastníkov, pričom vzhľadom na charakter partnerov to budú dominantne mladí ľudia z regiónu. Nadobudnutím odborných vedomostí v niektorej z uvedených tém môžu účastníci získať konkurenčnú výhodu pri lepšom umiesťovaní sa na trhu práce v oblasti služieb cestovného ruchu, príp. akreditovaním sa ako sprievodca cestovného ruchu (ktoré napr. v súčasnosti vedúci partner ponúka) môžu v regióne pôsobiť ako samozamestnávatelia. Nadobudnuté vedomosti doplnené o praktické exkurzie zlepšia možnosti mladých ľudí nielen zotrvať v regióne, tiež prispieť k jeho rozvoju. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na podporu vzdelávacích aktivít formou ucelených tematických kurzov pre potenciálnych sprievodcov individuálnych turistov a turistických skupín. Inovatívnosť projektu je v tom, že neponúka klasické sprievodcovské služby, ale účastníkov kurzu odborne školí v jednom z 10 tematických blokov. Každý z blokov predstavuje spoločné spolovensko-poľské územie ako integrálne územie, tematicky vymedzené. Môžeme tam hovoriť o podpore tematického turizmu s vysokou pridanou hodnotou pre turistov. Každý z partnerov si stanovil po 5 rôznych tematických oblastí (vedúci partner + 1 oblasť - blok Aplikovaného turistického ruchu, ktorý sa bude vyučovať v každom tematickom kurze), ktoré predstavujú turisticky atraktívne témy: Prvá svetová vojna v Karpatoch, Náboženský vývin krajiny pod Karpatmi, Gréckokatolícke kostoly SK PL pohraničia, Židia a ich pamiatky, Kultúrna krajina slovensko poľského pohraničia, Kultúrne dedičstvo vo vývoji miestnych komunít, Formovanie identity značky miesta, Cestovný ruch v karpatskom regióne, Využitie polí bojov v oblasti cestovného ruchu a miestnej propagácie, Minulosť poľsko-slovenskej hranice ako prvok formujúci miestnu identitu. Všetky tematické kurzy sú spojené s pohraničím, predstavujú ho ako spoločný región so spoločnou minulosťou, kultúrou. Dĺžka jedného kurzu je 200-240 hodín. Projekt v prvom roku predpokladá prípravu kurzov, v druhom roku vyškoliť celkom 200 účastníkov, pričom vzhľadom na charakter partnerov to budú dominantne mladí ľudia z regiónu. Nadobudnutím odborných vedomostí v niektorej z uvedených tém môžu účastníci získať konkurenčnú výhodu pri lepšom umiesťovaní sa na trhu práce v oblasti služieb cestovného ruchu, príp. akreditovaním sa ako sprievodca cestovného ruchu (ktoré napr. v súčasnosti vedúci partner ponúka) môžu v regióne pôsobiť ako samozamestnávatelia. Nadobudnuté vedomosti doplnené o praktické exkurzie zlepšia možnosti mladých ľudí nielen zotrvať v regióne, tiež prispieť k jeho rozvoju. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is aimed at supporting educational activities in the form of comprehensive thematic courses for potential guides of individual tourists and tourist groups. The innovativeness of the project is that it does not offer classic guide services, but trains the participants in the course in one of 10 thematic blocks. Each of the blocks represents a common Slovak-Polish territory as an integral territory, thematically defined. There we can talk about the promotion of thematic tourism with high added value for tourists. Each partner has identified five different thematic areas (lead partner + 1 area — A block of Applied Tourism, which will be taught in each thematic course) which represent attractive tourist topics: First World War in the Carpathians, Religious development of the country under the Carpathians, Greek Catholic churches SK PL borderlands, Jews and their monuments, Cultural landscape Slovakia of the Polish border, Cultural heritage in the development of local communities, Forming identity of the place brand, Tourism in the Carpathian region, Use of fields of fighting in the field of tourism and local promotion, The past of the Polish-Slovak border as an element shaping the local identity. All thematic courses are linked to the border, representing it as a common region with a common past, culture. The duration of one course is 200-240 hours. The project in the first year foresees the preparation of courses, in the second year a total of 200 participants will be trained, and given the nature of the partners, this will be dominated by young people from the region. By acquiring expertise in one of the above topics, participants can gain a competitive advantage in better positioning in the labour market in the field of tourism services, or by accredited as a tourist guide (e.g. currently a leading partner) can act as self-employers in the region. The acquired knowledge, complemented by practical excursions, will improve the possibilities of young people not only to stay in the region, but also to contribute to its development. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at supporting educational activities in the form of comprehensive thematic courses for potential guides of individual tourists and tourist groups. The innovativeness of the project is that it does not offer classic guide services, but trains the participants in the course in one of 10 thematic blocks. Each of the blocks represents a common Slovak-Polish territory as an integral territory, thematically defined. There we can talk about the promotion of thematic tourism with high added value for tourists. Each partner has identified five different thematic areas (lead partner + 1 area — A block of Applied Tourism, which will be taught in each thematic course) which represent attractive tourist topics: First World War in the Carpathians, Religious development of the country under the Carpathians, Greek Catholic churches SK PL borderlands, Jews and their monuments, Cultural landscape Slovakia of the Polish border, Cultural heritage in the development of local communities, Forming identity of the place brand, Tourism in the Carpathian region, Use of fields of fighting in the field of tourism and local promotion, The past of the Polish-Slovak border as an element shaping the local identity. All thematic courses are linked to the border, representing it as a common region with a common past, culture. The duration of one course is 200-240 hours. The project in the first year foresees the preparation of courses, in the second year a total of 200 participants will be trained, and given the nature of the partners, this will be dominated by young people from the region. By acquiring expertise in one of the above topics, participants can gain a competitive advantage in better positioning in the labour market in the field of tourism services, or by accredited as a tourist guide (e.g. currently a leading partner) can act as self-employers in the region. The acquired knowledge, complemented by practical excursions, will improve the possibilities of young people not only to stay in the region, but also to contribute to its development. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at supporting educational activities in the form of comprehensive thematic courses for potential guides of individual tourists and tourist groups. The innovativeness of the project is that it does not offer classic guide services, but trains the participants in the course in one of 10 thematic blocks. Each of the blocks represents a common Slovak-Polish territory as an integral territory, thematically defined. There we can talk about the promotion of thematic tourism with high added value for tourists. Each partner has identified five different thematic areas (lead partner + 1 area — A block of Applied Tourism, which will be taught in each thematic course) which represent attractive tourist topics: First World War in the Carpathians, Religious development of the country under the Carpathians, Greek Catholic churches SK PL borderlands, Jews and their monuments, Cultural landscape Slovakia of the Polish border, Cultural heritage in the development of local communities, Forming identity of the place brand, Tourism in the Carpathian region, Use of fields of fighting in the field of tourism and local promotion, The past of the Polish-Slovak border as an element shaping the local identity. All thematic courses are linked to the border, representing it as a common region with a common past, culture. The duration of one course is 200-240 hours. The project in the first year foresees the preparation of courses, in the second year a total of 200 participants will be trained, and given the nature of the partners, this will be dominated by young people from the region. By acquiring expertise in one of the above topics, participants can gain a competitive advantage in better positioning in the labour market in the field of tourism services, or by accredited as a tourist guide (e.g. currently a leading partner) can act as self-employers in the region. The acquired knowledge, complemented by practical excursions, will improve the possibilities of young people not only to stay in the region, but also to contribute to its development. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 June 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at supporting educational activities in the form of comprehensive thematic courses for potential guides of individual tourists and tourist groups. The innovativeness of the project is that it does not offer classic guide services, but trains the participants in the course in one of 10 thematic blocks. Each of the blocks represents a common Slovak-Polish territory as an integral territory, thematically defined. There we can talk about the promotion of thematic tourism with high added value for tourists. Each partner has identified five different thematic areas (lead partner + 1 area — A block of Applied Tourism, which will be taught in each thematic course) which represent attractive tourist topics: First World War in the Carpathians, Religious development of the country under the Carpathians, Greek Catholic churches SK PL borderlands, Jews and their monuments, Cultural landscape Slovakia of the Polish border, Cultural heritage in the development of local communities, Forming identity of the place brand, Tourism in the Carpathian region, Use of fields of fighting in the field of tourism and local promotion, The past of the Polish-Slovak border as an element shaping the local identity. All thematic courses are linked to the border, representing it as a common region with a common past, culture. The duration of one course is 200-240 hours. The project in the first year foresees the preparation of courses, in the second year a total of 200 participants will be trained, and given the nature of the partners, this will be dominated by young people from the region. By acquiring expertise in one of the above topics, participants can gain a competitive advantage in better positioning in the labour market in the field of tourism services, or by accredited as a tourist guide (e.g. currently a leading partner) can act as self-employers in the region. The acquired knowledge, complemented by practical excursions, will improve the possibilities of young people not only to stay in the region, but also to contribute to its development. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5639979668754401
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet har til formål at støtte uddannelsesaktiviteter i form af omfattende tematiske kurser for potentielle guider for individuelle turister og turistgrupper. Projektets innovative karakter er, at det ikke tilbyder klassiske guideydelser, men træner deltagerne i kurset i en af 10 tematiske blokke. Hver af blokkene repræsenterer et fælles slovakisk-polsk territorium som et integreret område, tematisk defineret. Her kan vi tale om fremme af tematurisme med stor merværdi for turister. Hver partner har identificeret fem forskellige tematiske områder (ledende partner + 1 område — En blok af anvendt turisme, som vil blive undervist i hvert temakursus), som repræsenterer attraktive turistemner: Første verdenskrig i Karpaterne, Religiøs udvikling af landet under Karpaterne, græsk-katolske kirker SK PL grænseland, Jøder og deres monumenter, Kulturlandskab Slovakiet af den polske grænse, Kulturarv i udviklingen af lokalsamfund, Forming identitet sted mærke, Turisme i Karpater-regionen, Brug af kampområder inden for turisme og lokal fremme, Fortiden for den polsk-slovakiske grænse som et element, der former den lokale identitet. Alle tematiske kurser er knyttet til grænsen, hvilket repræsenterer det som en fælles region med en fælles fortid, kultur. Varigheden af et kursus er 200-240 timer. Projektet i det første år forudser forberedelse af kurser, i det andet år vil i alt 200 deltagere blive uddannet, og i betragtning af partnernes karakter vil dette blive domineret af unge fra regionen. Ved at erhverve ekspertise inden for et af ovennævnte emner kan deltagerne opnå en konkurrencemæssig fordel med hensyn til bedre positionering på arbejdsmarkedet inden for turismetjenester, eller ved at være akkrediteret som turistguide (f.eks. i øjeblikket en førende partner) kan fungere som selvarbejdsgiver i regionen. Den erhvervede viden, suppleret med praktiske udflugter, vil forbedre unges muligheder for ikke blot at blive i regionen, men også for at bidrage til dens udvikling. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet har til formål at støtte uddannelsesaktiviteter i form af omfattende tematiske kurser for potentielle guider for individuelle turister og turistgrupper. Projektets innovative karakter er, at det ikke tilbyder klassiske guideydelser, men træner deltagerne i kurset i en af 10 tematiske blokke. Hver af blokkene repræsenterer et fælles slovakisk-polsk territorium som et integreret område, tematisk defineret. Her kan vi tale om fremme af tematurisme med stor merværdi for turister. Hver partner har identificeret fem forskellige tematiske områder (ledende partner + 1 område — En blok af anvendt turisme, som vil blive undervist i hvert temakursus), som repræsenterer attraktive turistemner: Første verdenskrig i Karpaterne, Religiøs udvikling af landet under Karpaterne, græsk-katolske kirker SK PL grænseland, Jøder og deres monumenter, Kulturlandskab Slovakiet af den polske grænse, Kulturarv i udviklingen af lokalsamfund, Forming identitet sted mærke, Turisme i Karpater-regionen, Brug af kampområder inden for turisme og lokal fremme, Fortiden for den polsk-slovakiske grænse som et element, der former den lokale identitet. Alle tematiske kurser er knyttet til grænsen, hvilket repræsenterer det som en fælles region med en fælles fortid, kultur. Varigheden af et kursus er 200-240 timer. Projektet i det første år forudser forberedelse af kurser, i det andet år vil i alt 200 deltagere blive uddannet, og i betragtning af partnernes karakter vil dette blive domineret af unge fra regionen. Ved at erhverve ekspertise inden for et af ovennævnte emner kan deltagerne opnå en konkurrencemæssig fordel med hensyn til bedre positionering på arbejdsmarkedet inden for turismetjenester, eller ved at være akkrediteret som turistguide (f.eks. i øjeblikket en førende partner) kan fungere som selvarbejdsgiver i regionen. Den erhvervede viden, suppleret med praktiske udflugter, vil forbedre unges muligheder for ikke blot at blive i regionen, men også for at bidrage til dens udvikling. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet har til formål at støtte uddannelsesaktiviteter i form af omfattende tematiske kurser for potentielle guider for individuelle turister og turistgrupper. Projektets innovative karakter er, at det ikke tilbyder klassiske guideydelser, men træner deltagerne i kurset i en af 10 tematiske blokke. Hver af blokkene repræsenterer et fælles slovakisk-polsk territorium som et integreret område, tematisk defineret. Her kan vi tale om fremme af tematurisme med stor merværdi for turister. Hver partner har identificeret fem forskellige tematiske områder (ledende partner + 1 område — En blok af anvendt turisme, som vil blive undervist i hvert temakursus), som repræsenterer attraktive turistemner: Første verdenskrig i Karpaterne, Religiøs udvikling af landet under Karpaterne, græsk-katolske kirker SK PL grænseland, Jøder og deres monumenter, Kulturlandskab Slovakiet af den polske grænse, Kulturarv i udviklingen af lokalsamfund, Forming identitet sted mærke, Turisme i Karpater-regionen, Brug af kampområder inden for turisme og lokal fremme, Fortiden for den polsk-slovakiske grænse som et element, der former den lokale identitet. Alle tematiske kurser er knyttet til grænsen, hvilket repræsenterer det som en fælles region med en fælles fortid, kultur. Varigheden af et kursus er 200-240 timer. Projektet i det første år forudser forberedelse af kurser, i det andet år vil i alt 200 deltagere blive uddannet, og i betragtning af partnernes karakter vil dette blive domineret af unge fra regionen. Ved at erhverve ekspertise inden for et af ovennævnte emner kan deltagerne opnå en konkurrencemæssig fordel med hensyn til bedre positionering på arbejdsmarkedet inden for turismetjenester, eller ved at være akkrediteret som turistguide (f.eks. i øjeblikket en førende partner) kan fungere som selvarbejdsgiver i regionen. Den erhvervede viden, suppleret med praktiske udflugter, vil forbedre unges muligheder for ikke blot at blive i regionen, men også for at bidrage til dens udvikling. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt zielt darauf ab, Bildungsaktivitäten in Form von umfassenden thematischen Kursen für potenzielle Guides einzelner Touristen und touristischer Gruppen zu unterstützen. Die Innovationskraft des Projekts besteht darin, dass es keine klassischen Führungen anbietet, sondern die Teilnehmer des Kurses in einem von 10 thematischen Blöcken ausbildet. Jeder der Blöcke repräsentiert ein gemeinsames slowakisch-polnisches Gebiet als integrales Gebiet, thematisch definiert. Dort können wir über die Förderung des thematischen Tourismus mit hohem Mehrwert für Touristen sprechen. Jeder Partner hat fünf verschiedene Themenbereiche identifiziert (Leitungspartner + 1 Bereich – Ein Block des Angewandten Tourismus, der in jedem thematischen Kurs unterrichtet wird), die attraktive touristische Themen darstellen: Erster Weltkrieg in den Karpaten, religiöse Entwicklung des Landes unter den Karpaten, griechisch-katholische Kirchen SK PL Grenzgebiete, Juden und ihre Denkmäler, Kulturlandschaft Slowakei der polnischen Grenze, Kulturerbe in der Entwicklung der lokalen Gemeinschaften, Bildung der Identität der Ortsmarke, Tourismus in der Region Karpaten, Einsatz von Kampffeldern im Bereich des Tourismus und lokale Förderung, Die Vergangenheit der polnisch-slowakischen Grenze als Element der lokalen Identität. Alle thematischen Kurse sind mit der Grenze verbunden und repräsentieren sie als gemeinsame Region mit einer gemeinsamen Vergangenheit, Kultur. Die Dauer eines Kurses beträgt 200-240 Stunden. Das Projekt im ersten Jahr sieht die Vorbereitung der Kurse vor, im zweiten Jahr werden insgesamt 200 Teilnehmer ausgebildet, und angesichts der Art der Partner wird dies von jungen Menschen aus der Region dominiert. Durch den Erwerb von Fachwissen in einem der oben genannten Themen können die Teilnehmer einen Wettbewerbsvorteil in Bezug auf eine bessere Positionierung auf dem Arbeitsmarkt im Bereich der Tourismusdienstleistungen erlangen oder durch akkreditierte Fremdenführer (z. B. derzeit führender Partner) als Selbständige in der Region fungieren. Das erworbene Wissen, ergänzt durch praktische Exkursionen, wird die Möglichkeiten junger Menschen verbessern, nicht nur in der Region zu bleiben, sondern auch zu ihrer Entwicklung beizutragen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, Bildungsaktivitäten in Form von umfassenden thematischen Kursen für potenzielle Guides einzelner Touristen und touristischer Gruppen zu unterstützen. Die Innovationskraft des Projekts besteht darin, dass es keine klassischen Führungen anbietet, sondern die Teilnehmer des Kurses in einem von 10 thematischen Blöcken ausbildet. Jeder der Blöcke repräsentiert ein gemeinsames slowakisch-polnisches Gebiet als integrales Gebiet, thematisch definiert. Dort können wir über die Förderung des thematischen Tourismus mit hohem Mehrwert für Touristen sprechen. Jeder Partner hat fünf verschiedene Themenbereiche identifiziert (Leitungspartner + 1 Bereich – Ein Block des Angewandten Tourismus, der in jedem thematischen Kurs unterrichtet wird), die attraktive touristische Themen darstellen: Erster Weltkrieg in den Karpaten, religiöse Entwicklung des Landes unter den Karpaten, griechisch-katholische Kirchen SK PL Grenzgebiete, Juden und ihre Denkmäler, Kulturlandschaft Slowakei der polnischen Grenze, Kulturerbe in der Entwicklung der lokalen Gemeinschaften, Bildung der Identität der Ortsmarke, Tourismus in der Region Karpaten, Einsatz von Kampffeldern im Bereich des Tourismus und lokale Förderung, Die Vergangenheit der polnisch-slowakischen Grenze als Element der lokalen Identität. Alle thematischen Kurse sind mit der Grenze verbunden und repräsentieren sie als gemeinsame Region mit einer gemeinsamen Vergangenheit, Kultur. Die Dauer eines Kurses beträgt 200-240 Stunden. Das Projekt im ersten Jahr sieht die Vorbereitung der Kurse vor, im zweiten Jahr werden insgesamt 200 Teilnehmer ausgebildet, und angesichts der Art der Partner wird dies von jungen Menschen aus der Region dominiert. Durch den Erwerb von Fachwissen in einem der oben genannten Themen können die Teilnehmer einen Wettbewerbsvorteil in Bezug auf eine bessere Positionierung auf dem Arbeitsmarkt im Bereich der Tourismusdienstleistungen erlangen oder durch akkreditierte Fremdenführer (z. B. derzeit führender Partner) als Selbständige in der Region fungieren. Das erworbene Wissen, ergänzt durch praktische Exkursionen, wird die Möglichkeiten junger Menschen verbessern, nicht nur in der Region zu bleiben, sondern auch zu ihrer Entwicklung beizutragen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, Bildungsaktivitäten in Form von umfassenden thematischen Kursen für potenzielle Guides einzelner Touristen und touristischer Gruppen zu unterstützen. Die Innovationskraft des Projekts besteht darin, dass es keine klassischen Führungen anbietet, sondern die Teilnehmer des Kurses in einem von 10 thematischen Blöcken ausbildet. Jeder der Blöcke repräsentiert ein gemeinsames slowakisch-polnisches Gebiet als integrales Gebiet, thematisch definiert. Dort können wir über die Förderung des thematischen Tourismus mit hohem Mehrwert für Touristen sprechen. Jeder Partner hat fünf verschiedene Themenbereiche identifiziert (Leitungspartner + 1 Bereich – Ein Block des Angewandten Tourismus, der in jedem thematischen Kurs unterrichtet wird), die attraktive touristische Themen darstellen: Erster Weltkrieg in den Karpaten, religiöse Entwicklung des Landes unter den Karpaten, griechisch-katholische Kirchen SK PL Grenzgebiete, Juden und ihre Denkmäler, Kulturlandschaft Slowakei der polnischen Grenze, Kulturerbe in der Entwicklung der lokalen Gemeinschaften, Bildung der Identität der Ortsmarke, Tourismus in der Region Karpaten, Einsatz von Kampffeldern im Bereich des Tourismus und lokale Förderung, Die Vergangenheit der polnisch-slowakischen Grenze als Element der lokalen Identität. Alle thematischen Kurse sind mit der Grenze verbunden und repräsentieren sie als gemeinsame Region mit einer gemeinsamen Vergangenheit, Kultur. Die Dauer eines Kurses beträgt 200-240 Stunden. Das Projekt im ersten Jahr sieht die Vorbereitung der Kurse vor, im zweiten Jahr werden insgesamt 200 Teilnehmer ausgebildet, und angesichts der Art der Partner wird dies von jungen Menschen aus der Region dominiert. Durch den Erwerb von Fachwissen in einem der oben genannten Themen können die Teilnehmer einen Wettbewerbsvorteil in Bezug auf eine bessere Positionierung auf dem Arbeitsmarkt im Bereich der Tourismusdienstleistungen erlangen oder durch akkreditierte Fremdenführer (z. B. derzeit führender Partner) als Selbständige in der Region fungieren. Das erworbene Wissen, ergänzt durch praktische Exkursionen, wird die Möglichkeiten junger Menschen verbessern, nicht nur in der Region zu bleiben, sondern auch zu ihrer Entwicklung beizutragen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar thacú le gníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm cúrsaí téamacha cuimsitheacha le haghaidh treoraithe féideartha turasóirí aonair agus grúpaí turasóireachta. Is é nuálaíocht an tionscadail nach gcuireann sé seirbhísí treoir clasaiceach ar fáil, ach traenacha na rannpháirtithe sa chúrsa i gceann de na bloic théamacha 10. Is ionann gach ceann de na bloic agus críoch choiteann Slóvacach-Polannach mar chríoch dhílis, arna sainiú de réir téama. Is féidir linn labhairt faoi chur chun cinn na turasóireachta téamúla lena mbaineann breisluach ard do thurasóirí. Tá cúig réimse théamacha éagsúla sainaitheanta ag gach comhpháirtí (príomh-chomhpháirtí + 1 réimse — bloc den Turasóireacht Fheidhmeach, a mhúinfear i ngach cúrsa téamach) a léiríonn topaicí tarraingteacha turasóireachta: An Chéad Chogadh Domhanda i Sléibhte Cairp, Forbairt Reiligiúnach na tíre faoi Shléibhte Cairp, eaglaisí Caitliceacha Gréagacha SK PL borderlands, Giúdaigh agus a gcuid séadchomharthaí, tírdhreach Cultúrtha na Slóvaice ar theorainn na Polainne, Oidhreacht chultúrtha i bhforbairt na bpobal áitiúil, féiniúlacht na háite a chruthú, Turasóireacht i réigiún Shléibhte Cairp, Úsáid réimsí troda i réimse na turasóireachta agus an chur chun cinn áitiúil, The past of the border Polish-Slovak mar ghné a mhúnlaíonn an fhéiniúlacht áitiúil. Tá gach cúrsa téamach nasctha leis an teorainn, rud a léiríonn é mar réigiún coiteann ina bhfuil stair choiteann, cultúr. Maireann cúrsa amháin 200-240 uair an chloig. Foráiltear leis an tionscadal sa chéad bhliain go n-ullmhófar cúrsaí, sa dara bliain, cuirfear oiliúint ar 200 rannpháirtí, agus i bhfianaise chineál na gcomhpháirtithe, is iad daoine óga ón réigiún a bheidh i gceannas air sin. Trí shaineolas a fháil ar cheann de na topaicí thuas, is féidir le rannpháirtithe buntáiste iomaíoch a fháil maidir le suíomh níos fearr a fháil i margadh an tsaothair i réimse na seirbhísí turasóireachta, nó trí chreidiúnú mar threoraí turasóireachta (e.g. mar phríomhpháirtí faoi láthair) is féidir leo feidhmiú mar fhéinfhostóirí sa réigiún. Cuirfidh an t-eolas sealbhaithe, arna chomhlánú le turais phraiticiúla, feabhas ar na féidearthachtaí atá ag daoine óga ní hamháin chun fanacht sa réigiún, ach chun cur lena fhorbairt freisin. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar thacú le gníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm cúrsaí téamacha cuimsitheacha le haghaidh treoraithe féideartha turasóirí aonair agus grúpaí turasóireachta. Is é nuálaíocht an tionscadail nach gcuireann sé seirbhísí treoir clasaiceach ar fáil, ach traenacha na rannpháirtithe sa chúrsa i gceann de na bloic théamacha 10. Is ionann gach ceann de na bloic agus críoch choiteann Slóvacach-Polannach mar chríoch dhílis, arna sainiú de réir téama. Is féidir linn labhairt faoi chur chun cinn na turasóireachta téamúla lena mbaineann breisluach ard do thurasóirí. Tá cúig réimse théamacha éagsúla sainaitheanta ag gach comhpháirtí (príomh-chomhpháirtí + 1 réimse — bloc den Turasóireacht Fheidhmeach, a mhúinfear i ngach cúrsa téamach) a léiríonn topaicí tarraingteacha turasóireachta: An Chéad Chogadh Domhanda i Sléibhte Cairp, Forbairt Reiligiúnach na tíre faoi Shléibhte Cairp, eaglaisí Caitliceacha Gréagacha SK PL borderlands, Giúdaigh agus a gcuid séadchomharthaí, tírdhreach Cultúrtha na Slóvaice ar theorainn na Polainne, Oidhreacht chultúrtha i bhforbairt na bpobal áitiúil, féiniúlacht na háite a chruthú, Turasóireacht i réigiún Shléibhte Cairp, Úsáid réimsí troda i réimse na turasóireachta agus an chur chun cinn áitiúil, The past of the border Polish-Slovak mar ghné a mhúnlaíonn an fhéiniúlacht áitiúil. Tá gach cúrsa téamach nasctha leis an teorainn, rud a léiríonn é mar réigiún coiteann ina bhfuil stair choiteann, cultúr. Maireann cúrsa amháin 200-240 uair an chloig. Foráiltear leis an tionscadal sa chéad bhliain go n-ullmhófar cúrsaí, sa dara bliain, cuirfear oiliúint ar 200 rannpháirtí, agus i bhfianaise chineál na gcomhpháirtithe, is iad daoine óga ón réigiún a bheidh i gceannas air sin. Trí shaineolas a fháil ar cheann de na topaicí thuas, is féidir le rannpháirtithe buntáiste iomaíoch a fháil maidir le suíomh níos fearr a fháil i margadh an tsaothair i réimse na seirbhísí turasóireachta, nó trí chreidiúnú mar threoraí turasóireachta (e.g. mar phríomhpháirtí faoi láthair) is féidir leo feidhmiú mar fhéinfhostóirí sa réigiún. Cuirfidh an t-eolas sealbhaithe, arna chomhlánú le turais phraiticiúla, feabhas ar na féidearthachtaí atá ag daoine óga ní hamháin chun fanacht sa réigiún, ach chun cur lena fhorbairt freisin. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar thacú le gníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm cúrsaí téamacha cuimsitheacha le haghaidh treoraithe féideartha turasóirí aonair agus grúpaí turasóireachta. Is é nuálaíocht an tionscadail nach gcuireann sé seirbhísí treoir clasaiceach ar fáil, ach traenacha na rannpháirtithe sa chúrsa i gceann de na bloic théamacha 10. Is ionann gach ceann de na bloic agus críoch choiteann Slóvacach-Polannach mar chríoch dhílis, arna sainiú de réir téama. Is féidir linn labhairt faoi chur chun cinn na turasóireachta téamúla lena mbaineann breisluach ard do thurasóirí. Tá cúig réimse théamacha éagsúla sainaitheanta ag gach comhpháirtí (príomh-chomhpháirtí + 1 réimse — bloc den Turasóireacht Fheidhmeach, a mhúinfear i ngach cúrsa téamach) a léiríonn topaicí tarraingteacha turasóireachta: An Chéad Chogadh Domhanda i Sléibhte Cairp, Forbairt Reiligiúnach na tíre faoi Shléibhte Cairp, eaglaisí Caitliceacha Gréagacha SK PL borderlands, Giúdaigh agus a gcuid séadchomharthaí, tírdhreach Cultúrtha na Slóvaice ar theorainn na Polainne, Oidhreacht chultúrtha i bhforbairt na bpobal áitiúil, féiniúlacht na háite a chruthú, Turasóireacht i réigiún Shléibhte Cairp, Úsáid réimsí troda i réimse na turasóireachta agus an chur chun cinn áitiúil, The past of the border Polish-Slovak mar ghné a mhúnlaíonn an fhéiniúlacht áitiúil. Tá gach cúrsa téamach nasctha leis an teorainn, rud a léiríonn é mar réigiún coiteann ina bhfuil stair choiteann, cultúr. Maireann cúrsa amháin 200-240 uair an chloig. Foráiltear leis an tionscadal sa chéad bhliain go n-ullmhófar cúrsaí, sa dara bliain, cuirfear oiliúint ar 200 rannpháirtí, agus i bhfianaise chineál na gcomhpháirtithe, is iad daoine óga ón réigiún a bheidh i gceannas air sin. Trí shaineolas a fháil ar cheann de na topaicí thuas, is féidir le rannpháirtithe buntáiste iomaíoch a fháil maidir le suíomh níos fearr a fháil i margadh an tsaothair i réimse na seirbhísí turasóireachta, nó trí chreidiúnú mar threoraí turasóireachta (e.g. mar phríomhpháirtí faoi láthair) is féidir leo feidhmiú mar fhéinfhostóirí sa réigiún. Cuirfidh an t-eolas sealbhaithe, arna chomhlánú le turais phraiticiúla, feabhas ar na féidearthachtaí atá ag daoine óga ní hamháin chun fanacht sa réigiún, ach chun cur lena fhorbairt freisin. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο στοχεύει στην υποστήριξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή ολοκληρωμένων θεματικών μαθημάτων για πιθανούς οδηγούς μεμονωμένων τουριστών και τουριστικών ομάδων. Η καινοτομία του έργου είναι ότι δεν προσφέρει κλασικές υπηρεσίες οδηγού, αλλά εκπαιδεύει τους συμμετέχοντες στο μάθημα σε μία από τις 10 θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα μπλοκ αντιπροσωπεύει ένα κοινό σλοβακικό-πολωνικό έδαφος ως αναπόσπαστο έδαφος, θεματικά καθορισμένο. Εκεί μπορούμε να μιλήσουμε για την προώθηση του θεματικού τουρισμού με υψηλή προστιθέμενη αξία για τους τουρίστες. Κάθε εταίρος έχει εντοπίσει πέντε διαφορετικούς θεματικούς τομείς (επικεφαλής εταίρος + 1 περιοχή — Ένα μπλοκ Εφαρμοσμένου Τουρισμού, το οποίο θα διδάσκεται σε κάθε θεματικό μάθημα) που αντιπροσωπεύουν ελκυστικά τουριστικά θέματα: Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος στα Καρπάθια, Θρησκευτική ανάπτυξη της χώρας κάτω από τα Καρπάθια, Ελληνικές Καθολικές Εκκλησίες SK PL παραμεθόριες περιοχές, Εβραίοι και τα μνημεία τους, Πολιτιστικό τοπίο Σλοβακία των πολωνικών συνόρων, Πολιτιστική κληρονομιά στην ανάπτυξη των τοπικών κοινοτήτων, Διαμόρφωση της ταυτότητας του τόπου, Τουρισμός στην περιοχή των Καρπαθίων, Χρήση πεδίων μάχης στον τομέα του τουρισμού και της τοπικής προώθησης, Το παρελθόν των Πολωνο-Σλοβακικών συνόρων ως στοιχείο διαμόρφωσης της τοπικής ταυτότητας. Όλα τα θεματικά μαθήματα συνδέονται με τα σύνορα, αντιπροσωπεύοντάς τα ως μια κοινή περιοχή με κοινό παρελθόν, πολιτισμό. Η διάρκεια ενός μαθήματος είναι 200-240 ώρες. Το έργο κατά το πρώτο έτος προβλέπει την προετοιμασία των μαθημάτων, κατά το δεύτερο έτος θα εκπαιδευτούν συνολικά 200 συμμετέχοντες, και δεδομένης της φύσης των εταίρων, αυτό θα κυριαρχείται από νέους από την περιοχή. Με την απόκτηση εμπειρογνωμοσύνης σε ένα από τα παραπάνω θέματα, οι συμμετέχοντες μπορούν να αποκτήσουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα όσον αφορά την καλύτερη θέση στην αγορά εργασίας στον τομέα των τουριστικών υπηρεσιών, ή από διαπιστευμένους τουριστικούς οδηγούς (π.χ. σήμερα κορυφαίος εταίρος) μπορούν να λειτουργήσουν ως αυτοεργοδότες στην περιοχή. Η αποκτηθείσα γνώση, σε συνδυασμό με πρακτικές εκδρομές, θα βελτιώσει τις δυνατότητες των νέων όχι μόνο να παραμείνουν στην περιοχή, αλλά και να συμβάλουν στην ανάπτυξή της. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο στοχεύει στην υποστήριξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή ολοκληρωμένων θεματικών μαθημάτων για πιθανούς οδηγούς μεμονωμένων τουριστών και τουριστικών ομάδων. Η καινοτομία του έργου είναι ότι δεν προσφέρει κλασικές υπηρεσίες οδηγού, αλλά εκπαιδεύει τους συμμετέχοντες στο μάθημα σε μία από τις 10 θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα μπλοκ αντιπροσωπεύει ένα κοινό σλοβακικό-πολωνικό έδαφος ως αναπόσπαστο έδαφος, θεματικά καθορισμένο. Εκεί μπορούμε να μιλήσουμε για την προώθηση του θεματικού τουρισμού με υψηλή προστιθέμενη αξία για τους τουρίστες. Κάθε εταίρος έχει εντοπίσει πέντε διαφορετικούς θεματικούς τομείς (επικεφαλής εταίρος + 1 περιοχή — Ένα μπλοκ Εφαρμοσμένου Τουρισμού, το οποίο θα διδάσκεται σε κάθε θεματικό μάθημα) που αντιπροσωπεύουν ελκυστικά τουριστικά θέματα: Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος στα Καρπάθια, Θρησκευτική ανάπτυξη της χώρας κάτω από τα Καρπάθια, Ελληνικές Καθολικές Εκκλησίες SK PL παραμεθόριες περιοχές, Εβραίοι και τα μνημεία τους, Πολιτιστικό τοπίο Σλοβακία των πολωνικών συνόρων, Πολιτιστική κληρονομιά στην ανάπτυξη των τοπικών κοινοτήτων, Διαμόρφωση της ταυτότητας του τόπου, Τουρισμός στην περιοχή των Καρπαθίων, Χρήση πεδίων μάχης στον τομέα του τουρισμού και της τοπικής προώθησης, Το παρελθόν των Πολωνο-Σλοβακικών συνόρων ως στοιχείο διαμόρφωσης της τοπικής ταυτότητας. Όλα τα θεματικά μαθήματα συνδέονται με τα σύνορα, αντιπροσωπεύοντάς τα ως μια κοινή περιοχή με κοινό παρελθόν, πολιτισμό. Η διάρκεια ενός μαθήματος είναι 200-240 ώρες. Το έργο κατά το πρώτο έτος προβλέπει την προετοιμασία των μαθημάτων, κατά το δεύτερο έτος θα εκπαιδευτούν συνολικά 200 συμμετέχοντες, και δεδομένης της φύσης των εταίρων, αυτό θα κυριαρχείται από νέους από την περιοχή. Με την απόκτηση εμπειρογνωμοσύνης σε ένα από τα παραπάνω θέματα, οι συμμετέχοντες μπορούν να αποκτήσουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα όσον αφορά την καλύτερη θέση στην αγορά εργασίας στον τομέα των τουριστικών υπηρεσιών, ή από διαπιστευμένους τουριστικούς οδηγούς (π.χ. σήμερα κορυφαίος εταίρος) μπορούν να λειτουργήσουν ως αυτοεργοδότες στην περιοχή. Η αποκτηθείσα γνώση, σε συνδυασμό με πρακτικές εκδρομές, θα βελτιώσει τις δυνατότητες των νέων όχι μόνο να παραμείνουν στην περιοχή, αλλά και να συμβάλουν στην ανάπτυξή της. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο στοχεύει στην υποστήριξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή ολοκληρωμένων θεματικών μαθημάτων για πιθανούς οδηγούς μεμονωμένων τουριστών και τουριστικών ομάδων. Η καινοτομία του έργου είναι ότι δεν προσφέρει κλασικές υπηρεσίες οδηγού, αλλά εκπαιδεύει τους συμμετέχοντες στο μάθημα σε μία από τις 10 θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα μπλοκ αντιπροσωπεύει ένα κοινό σλοβακικό-πολωνικό έδαφος ως αναπόσπαστο έδαφος, θεματικά καθορισμένο. Εκεί μπορούμε να μιλήσουμε για την προώθηση του θεματικού τουρισμού με υψηλή προστιθέμενη αξία για τους τουρίστες. Κάθε εταίρος έχει εντοπίσει πέντε διαφορετικούς θεματικούς τομείς (επικεφαλής εταίρος + 1 περιοχή — Ένα μπλοκ Εφαρμοσμένου Τουρισμού, το οποίο θα διδάσκεται σε κάθε θεματικό μάθημα) που αντιπροσωπεύουν ελκυστικά τουριστικά θέματα: Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος στα Καρπάθια, Θρησκευτική ανάπτυξη της χώρας κάτω από τα Καρπάθια, Ελληνικές Καθολικές Εκκλησίες SK PL παραμεθόριες περιοχές, Εβραίοι και τα μνημεία τους, Πολιτιστικό τοπίο Σλοβακία των πολωνικών συνόρων, Πολιτιστική κληρονομιά στην ανάπτυξη των τοπικών κοινοτήτων, Διαμόρφωση της ταυτότητας του τόπου, Τουρισμός στην περιοχή των Καρπαθίων, Χρήση πεδίων μάχης στον τομέα του τουρισμού και της τοπικής προώθησης, Το παρελθόν των Πολωνο-Σλοβακικών συνόρων ως στοιχείο διαμόρφωσης της τοπικής ταυτότητας. Όλα τα θεματικά μαθήματα συνδέονται με τα σύνορα, αντιπροσωπεύοντάς τα ως μια κοινή περιοχή με κοινό παρελθόν, πολιτισμό. Η διάρκεια ενός μαθήματος είναι 200-240 ώρες. Το έργο κατά το πρώτο έτος προβλέπει την προετοιμασία των μαθημάτων, κατά το δεύτερο έτος θα εκπαιδευτούν συνολικά 200 συμμετέχοντες, και δεδομένης της φύσης των εταίρων, αυτό θα κυριαρχείται από νέους από την περιοχή. Με την απόκτηση εμπειρογνωμοσύνης σε ένα από τα παραπάνω θέματα, οι συμμετέχοντες μπορούν να αποκτήσουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα όσον αφορά την καλύτερη θέση στην αγορά εργασίας στον τομέα των τουριστικών υπηρεσιών, ή από διαπιστευμένους τουριστικούς οδηγούς (π.χ. σήμερα κορυφαίος εταίρος) μπορούν να λειτουργήσουν ως αυτοεργοδότες στην περιοχή. Η αποκτηθείσα γνώση, σε συνδυασμό με πρακτικές εκδρομές, θα βελτιώσει τις δυνατότητες των νέων όχι μόνο να παραμείνουν στην περιοχή, αλλά και να συμβάλουν στην ανάπτυξή της. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt ma na celu wspieranie działań edukacyjnych w formie kompleksowych kursów tematycznych dla potencjalnych przewodników indywidualnych turystów i grup turystycznych. Innowacyjność projektu polega na tym, że nie oferuje on klasycznych usług przewodnika, ale szkoli uczestników kursu w jednym z 10 bloków tematycznych. Każdy z bloków reprezentuje wspólne terytorium słowacko-polskie jako integralne terytorium, określone tematycznie. Możemy tam mówić o promowaniu turystyki tematycznej o wysokiej wartości dodanej dla turystów. Każdy partner zidentyfikował pięć różnych obszarów tematycznych (partner wiodący +1 obszar – blok turystyki stosowanej, który będzie nauczany w każdym kursie tematycznym), które reprezentują atrakcyjne tematy turystyczne: Pierwsza wojna światowa w Karpatach, Rozwój religijny kraju pod Karpatami, Kościoły greckokatolicki SK PL pogranicze, Żydzi i ich zabytki, Krajobraz kulturowy Słowacji polskiej granicy, Dziedzictwo kulturowe w rozwoju społeczności lokalnych, Formowanie tożsamości marki miejsca, Turystyka w regionie karpackim, Wykorzystanie pól walki w dziedzinie turystyki i promocji lokalnej, Przeszłość granicy polsko-słowackiej jako element kształtujący lokalną tożsamość. Wszystkie kursy tematyczne są powiązane z granicą, reprezentując ją jako wspólny region ze wspólną przeszłością, kulturą. Czas trwania jednego kursu wynosi 200-240 godzin. Projekt w pierwszym roku przewiduje przygotowanie kursów, w drugim roku przeszkolonych zostanie łącznie 200 uczestników, a biorąc pod uwagę charakter partnerów, będzie to zdominowane przez młodych ludzi z regionu. Zdobywając wiedzę fachową w jednym z powyższych tematów, uczestnicy mogą uzyskać przewagę konkurencyjną w lepszym pozycjonowaniu na rynku pracy w dziedzinie usług turystycznych lub akredytowani jako przewodnik turystyczny (np. obecnie wiodący partner) mogą działać jako samozatrudnieni w regionie. Zdobyta wiedza, uzupełniona praktycznymi wycieczkami, poprawi możliwości młodych ludzi nie tylko w zakresie pozostania w regionie, ale także przyczyni się do jego rozwoju. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ma na celu wspieranie działań edukacyjnych w formie kompleksowych kursów tematycznych dla potencjalnych przewodników indywidualnych turystów i grup turystycznych. Innowacyjność projektu polega na tym, że nie oferuje on klasycznych usług przewodnika, ale szkoli uczestników kursu w jednym z 10 bloków tematycznych. Każdy z bloków reprezentuje wspólne terytorium słowacko-polskie jako integralne terytorium, określone tematycznie. Możemy tam mówić o promowaniu turystyki tematycznej o wysokiej wartości dodanej dla turystów. Każdy partner zidentyfikował pięć różnych obszarów tematycznych (partner wiodący +1 obszar – blok turystyki stosowanej, który będzie nauczany w każdym kursie tematycznym), które reprezentują atrakcyjne tematy turystyczne: Pierwsza wojna światowa w Karpatach, Rozwój religijny kraju pod Karpatami, Kościoły greckokatolicki SK PL pogranicze, Żydzi i ich zabytki, Krajobraz kulturowy Słowacji polskiej granicy, Dziedzictwo kulturowe w rozwoju społeczności lokalnych, Formowanie tożsamości marki miejsca, Turystyka w regionie karpackim, Wykorzystanie pól walki w dziedzinie turystyki i promocji lokalnej, Przeszłość granicy polsko-słowackiej jako element kształtujący lokalną tożsamość. Wszystkie kursy tematyczne są powiązane z granicą, reprezentując ją jako wspólny region ze wspólną przeszłością, kulturą. Czas trwania jednego kursu wynosi 200-240 godzin. Projekt w pierwszym roku przewiduje przygotowanie kursów, w drugim roku przeszkolonych zostanie łącznie 200 uczestników, a biorąc pod uwagę charakter partnerów, będzie to zdominowane przez młodych ludzi z regionu. Zdobywając wiedzę fachową w jednym z powyższych tematów, uczestnicy mogą uzyskać przewagę konkurencyjną w lepszym pozycjonowaniu na rynku pracy w dziedzinie usług turystycznych lub akredytowani jako przewodnik turystyczny (np. obecnie wiodący partner) mogą działać jako samozatrudnieni w regionie. Zdobyta wiedza, uzupełniona praktycznymi wycieczkami, poprawi możliwości młodych ludzi nie tylko w zakresie pozostania w regionie, ale także przyczyni się do jego rozwoju. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ma na celu wspieranie działań edukacyjnych w formie kompleksowych kursów tematycznych dla potencjalnych przewodników indywidualnych turystów i grup turystycznych. Innowacyjność projektu polega na tym, że nie oferuje on klasycznych usług przewodnika, ale szkoli uczestników kursu w jednym z 10 bloków tematycznych. Każdy z bloków reprezentuje wspólne terytorium słowacko-polskie jako integralne terytorium, określone tematycznie. Możemy tam mówić o promowaniu turystyki tematycznej o wysokiej wartości dodanej dla turystów. Każdy partner zidentyfikował pięć różnych obszarów tematycznych (partner wiodący +1 obszar – blok turystyki stosowanej, który będzie nauczany w każdym kursie tematycznym), które reprezentują atrakcyjne tematy turystyczne: Pierwsza wojna światowa w Karpatach, Rozwój religijny kraju pod Karpatami, Kościoły greckokatolicki SK PL pogranicze, Żydzi i ich zabytki, Krajobraz kulturowy Słowacji polskiej granicy, Dziedzictwo kulturowe w rozwoju społeczności lokalnych, Formowanie tożsamości marki miejsca, Turystyka w regionie karpackim, Wykorzystanie pól walki w dziedzinie turystyki i promocji lokalnej, Przeszłość granicy polsko-słowackiej jako element kształtujący lokalną tożsamość. Wszystkie kursy tematyczne są powiązane z granicą, reprezentując ją jako wspólny region ze wspólną przeszłością, kulturą. Czas trwania jednego kursu wynosi 200-240 godzin. Projekt w pierwszym roku przewiduje przygotowanie kursów, w drugim roku przeszkolonych zostanie łącznie 200 uczestników, a biorąc pod uwagę charakter partnerów, będzie to zdominowane przez młodych ludzi z regionu. Zdobywając wiedzę fachową w jednym z powyższych tematów, uczestnicy mogą uzyskać przewagę konkurencyjną w lepszym pozycjonowaniu na rynku pracy w dziedzinie usług turystycznych lub akredytowani jako przewodnik turystyczny (np. obecnie wiodący partner) mogą działać jako samozatrudnieni w regionie. Zdobyta wiedza, uzupełniona praktycznymi wycieczkami, poprawi możliwości młodych ludzi nie tylko w zakresie pozostania w regionie, ale także przyczyni się do jego rozwoju. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op het ondersteunen van educatieve activiteiten in de vorm van uitgebreide thematische cursussen voor potentiële gidsen van individuele toeristen en toeristische groepen. Het innovatieve karakter van het project is dat het geen klassieke gidsdiensten biedt, maar de deelnemers aan de cursus traint in een van de 10 thematische blokken. Elk van de blokken vertegenwoordigt een gemeenschappelijk Slowaaks-Pools grondgebied als een integraal gebied, thematisch gedefinieerd. Daar kunnen we het hebben over de bevordering van thematische toerisme met een hoge toegevoegde waarde voor toeristen. Elke partner heeft vijf verschillende thematische gebieden geïdentificeerd (leidende partner + 1 gebied — Een blok toegepast toerisme, dat in elke thematische cursus zal worden onderwezen) die aantrekkelijke toeristische onderwerpen vertegenwoordigen: Eerste Wereldoorlog in de Karpaten, Religieuze ontwikkeling van het land onder de Karpaten, Grieks-katholieke kerken SK PL grensgebieden, Joden en hun monumenten, Cultureel landschap Slowakije van de Poolse grens, Cultureel erfgoed in de ontwikkeling van lokale gemeenschappen, Vormen identiteit van de plaats merk, Toerisme in de Karpaten regio, Gebruik van velden van gevechten op het gebied van toerisme en lokale promotie, Het verleden van de Pools-Slowaakse grens als een element dat de lokale identiteit vormgeeft. Alle thematische cursussen zijn gekoppeld aan de grens en vertegenwoordigen het als een gemeenschappelijke regio met een gemeenschappelijk verleden, cultuur. De duur van een cursus is 200-240 uur. Het project in het eerste jaar voorziet in de voorbereiding van cursussen, in het tweede jaar zullen in totaal 200 deelnemers worden opgeleid en gezien de aard van de partners zal dit worden gedomineerd door jongeren uit de regio. Door expertise te verwerven op een van de bovengenoemde onderwerpen, kunnen deelnemers een concurrentievoordeel behalen in een betere positionering op de arbeidsmarkt op het gebied van toeristische diensten, of door geaccrediteerd als toeristische gids (bijvoorbeeld momenteel een leidende partner) als zelfstandige in de regio. De verworven kennis, aangevuld met praktische excursies, zal de mogelijkheden van jongeren om niet alleen in de regio te verblijven, maar ook om bij te dragen aan de ontwikkeling ervan verbeteren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op het ondersteunen van educatieve activiteiten in de vorm van uitgebreide thematische cursussen voor potentiële gidsen van individuele toeristen en toeristische groepen. Het innovatieve karakter van het project is dat het geen klassieke gidsdiensten biedt, maar de deelnemers aan de cursus traint in een van de 10 thematische blokken. Elk van de blokken vertegenwoordigt een gemeenschappelijk Slowaaks-Pools grondgebied als een integraal gebied, thematisch gedefinieerd. Daar kunnen we het hebben over de bevordering van thematische toerisme met een hoge toegevoegde waarde voor toeristen. Elke partner heeft vijf verschillende thematische gebieden geïdentificeerd (leidende partner + 1 gebied — Een blok toegepast toerisme, dat in elke thematische cursus zal worden onderwezen) die aantrekkelijke toeristische onderwerpen vertegenwoordigen: Eerste Wereldoorlog in de Karpaten, Religieuze ontwikkeling van het land onder de Karpaten, Grieks-katholieke kerken SK PL grensgebieden, Joden en hun monumenten, Cultureel landschap Slowakije van de Poolse grens, Cultureel erfgoed in de ontwikkeling van lokale gemeenschappen, Vormen identiteit van de plaats merk, Toerisme in de Karpaten regio, Gebruik van velden van gevechten op het gebied van toerisme en lokale promotie, Het verleden van de Pools-Slowaakse grens als een element dat de lokale identiteit vormgeeft. Alle thematische cursussen zijn gekoppeld aan de grens en vertegenwoordigen het als een gemeenschappelijke regio met een gemeenschappelijk verleden, cultuur. De duur van een cursus is 200-240 uur. Het project in het eerste jaar voorziet in de voorbereiding van cursussen, in het tweede jaar zullen in totaal 200 deelnemers worden opgeleid en gezien de aard van de partners zal dit worden gedomineerd door jongeren uit de regio. Door expertise te verwerven op een van de bovengenoemde onderwerpen, kunnen deelnemers een concurrentievoordeel behalen in een betere positionering op de arbeidsmarkt op het gebied van toeristische diensten, of door geaccrediteerd als toeristische gids (bijvoorbeeld momenteel een leidende partner) als zelfstandige in de regio. De verworven kennis, aangevuld met praktische excursies, zal de mogelijkheden van jongeren om niet alleen in de regio te verblijven, maar ook om bij te dragen aan de ontwikkeling ervan verbeteren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op het ondersteunen van educatieve activiteiten in de vorm van uitgebreide thematische cursussen voor potentiële gidsen van individuele toeristen en toeristische groepen. Het innovatieve karakter van het project is dat het geen klassieke gidsdiensten biedt, maar de deelnemers aan de cursus traint in een van de 10 thematische blokken. Elk van de blokken vertegenwoordigt een gemeenschappelijk Slowaaks-Pools grondgebied als een integraal gebied, thematisch gedefinieerd. Daar kunnen we het hebben over de bevordering van thematische toerisme met een hoge toegevoegde waarde voor toeristen. Elke partner heeft vijf verschillende thematische gebieden geïdentificeerd (leidende partner + 1 gebied — Een blok toegepast toerisme, dat in elke thematische cursus zal worden onderwezen) die aantrekkelijke toeristische onderwerpen vertegenwoordigen: Eerste Wereldoorlog in de Karpaten, Religieuze ontwikkeling van het land onder de Karpaten, Grieks-katholieke kerken SK PL grensgebieden, Joden en hun monumenten, Cultureel landschap Slowakije van de Poolse grens, Cultureel erfgoed in de ontwikkeling van lokale gemeenschappen, Vormen identiteit van de plaats merk, Toerisme in de Karpaten regio, Gebruik van velden van gevechten op het gebied van toerisme en lokale promotie, Het verleden van de Pools-Slowaakse grens als een element dat de lokale identiteit vormgeeft. Alle thematische cursussen zijn gekoppeld aan de grens en vertegenwoordigen het als een gemeenschappelijke regio met een gemeenschappelijk verleden, cultuur. De duur van een cursus is 200-240 uur. Het project in het eerste jaar voorziet in de voorbereiding van cursussen, in het tweede jaar zullen in totaal 200 deelnemers worden opgeleid en gezien de aard van de partners zal dit worden gedomineerd door jongeren uit de regio. Door expertise te verwerven op een van de bovengenoemde onderwerpen, kunnen deelnemers een concurrentievoordeel behalen in een betere positionering op de arbeidsmarkt op het gebied van toeristische diensten, of door geaccrediteerd als toeristische gids (bijvoorbeeld momenteel een leidende partner) als zelfstandige in de regio. De verworven kennis, aangevuld met praktische excursies, zal de mogelijkheden van jongeren om niet alleen in de regio te verblijven, maar ook om bij te dragen aan de ontwikkeling ervan verbeteren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on toetada haridustegevust ulatuslike temaatiliste kursuste vormis üksikute turistide ja turismigruppide võimalike giidide jaoks. Projekti innovaatilisus seisneb selles, et see ei paku klassikalisi juhendteenuseid, vaid koolitab kursusel osalejaid ühes kümnest temaatilisest plokist. Iga plokk kujutab endast ühist Slovakkia-Poola territooriumi kui lahutamatut territooriumi, mis on temaatiliselt määratletud. Seal saame rääkida turistidele suure lisandväärtusega temaatilise turismi edendamisest. Iga partner on määratlenud viis erinevat teemavaldkonda (juhtpartner + 1 valdkond – rakendusturismi plokk, mida õpetatakse igal temaatilisel kursusel), mis esindavad atraktiivseid turismiteemasid: Esimene maailmasõda Karpaatides, riigi usuline areng Karpaatide all, Kreeka katoliku kirikud SK PL piirialad, juudid ja nende mälestusmärgid, Poola piiri kultuurimaastik Slovakkia, kultuuripärand kohalike kogukondade arendamisel, kohabrändi identiteedi moodustamine, turism Karpaatide piirkonnas, võitlusvaldkondade kasutamine turismi ja kohaliku edendamise valdkonnas, Poola-Slovakkia piiri minevik kohalikku identiteeti kujundava elemendina. Kõik temaatilised kursused on seotud piiriga, esindades seda kui ühist piirkonda, millel on ühine minevik, kultuur. Ühe kursuse kestus on 200–240 tundi. Esimesel aastal on projektis ette nähtud kursuste ettevalmistamine, teisel aastal koolitatakse kokku 200 osalejat ning partnerite iseloomu arvestades domineerivad selles piirkonna noored. Omandades teadmisi ühe eespool nimetatud teema, osalejad saavad konkurentsieelise parem positsioon tööturul turismiteenuste valdkonnas, või akrediteeritud giidi (nt praegu juhtiv partner) võivad tegutseda ise tööandjad piirkonnas. Omandatud teadmised, mida täiendavad praktilised ekskursioonid, parandavad noorte võimalusi mitte ainult jääda piirkonda, vaid aitavad kaasa ka selle arengule. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on toetada haridustegevust ulatuslike temaatiliste kursuste vormis üksikute turistide ja turismigruppide võimalike giidide jaoks. Projekti innovaatilisus seisneb selles, et see ei paku klassikalisi juhendteenuseid, vaid koolitab kursusel osalejaid ühes kümnest temaatilisest plokist. Iga plokk kujutab endast ühist Slovakkia-Poola territooriumi kui lahutamatut territooriumi, mis on temaatiliselt määratletud. Seal saame rääkida turistidele suure lisandväärtusega temaatilise turismi edendamisest. Iga partner on määratlenud viis erinevat teemavaldkonda (juhtpartner + 1 valdkond – rakendusturismi plokk, mida õpetatakse igal temaatilisel kursusel), mis esindavad atraktiivseid turismiteemasid: Esimene maailmasõda Karpaatides, riigi usuline areng Karpaatide all, Kreeka katoliku kirikud SK PL piirialad, juudid ja nende mälestusmärgid, Poola piiri kultuurimaastik Slovakkia, kultuuripärand kohalike kogukondade arendamisel, kohabrändi identiteedi moodustamine, turism Karpaatide piirkonnas, võitlusvaldkondade kasutamine turismi ja kohaliku edendamise valdkonnas, Poola-Slovakkia piiri minevik kohalikku identiteeti kujundava elemendina. Kõik temaatilised kursused on seotud piiriga, esindades seda kui ühist piirkonda, millel on ühine minevik, kultuur. Ühe kursuse kestus on 200–240 tundi. Esimesel aastal on projektis ette nähtud kursuste ettevalmistamine, teisel aastal koolitatakse kokku 200 osalejat ning partnerite iseloomu arvestades domineerivad selles piirkonna noored. Omandades teadmisi ühe eespool nimetatud teema, osalejad saavad konkurentsieelise parem positsioon tööturul turismiteenuste valdkonnas, või akrediteeritud giidi (nt praegu juhtiv partner) võivad tegutseda ise tööandjad piirkonnas. Omandatud teadmised, mida täiendavad praktilised ekskursioonid, parandavad noorte võimalusi mitte ainult jääda piirkonda, vaid aitavad kaasa ka selle arengule. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on toetada haridustegevust ulatuslike temaatiliste kursuste vormis üksikute turistide ja turismigruppide võimalike giidide jaoks. Projekti innovaatilisus seisneb selles, et see ei paku klassikalisi juhendteenuseid, vaid koolitab kursusel osalejaid ühes kümnest temaatilisest plokist. Iga plokk kujutab endast ühist Slovakkia-Poola territooriumi kui lahutamatut territooriumi, mis on temaatiliselt määratletud. Seal saame rääkida turistidele suure lisandväärtusega temaatilise turismi edendamisest. Iga partner on määratlenud viis erinevat teemavaldkonda (juhtpartner + 1 valdkond – rakendusturismi plokk, mida õpetatakse igal temaatilisel kursusel), mis esindavad atraktiivseid turismiteemasid: Esimene maailmasõda Karpaatides, riigi usuline areng Karpaatide all, Kreeka katoliku kirikud SK PL piirialad, juudid ja nende mälestusmärgid, Poola piiri kultuurimaastik Slovakkia, kultuuripärand kohalike kogukondade arendamisel, kohabrändi identiteedi moodustamine, turism Karpaatide piirkonnas, võitlusvaldkondade kasutamine turismi ja kohaliku edendamise valdkonnas, Poola-Slovakkia piiri minevik kohalikku identiteeti kujundava elemendina. Kõik temaatilised kursused on seotud piiriga, esindades seda kui ühist piirkonda, millel on ühine minevik, kultuur. Ühe kursuse kestus on 200–240 tundi. Esimesel aastal on projektis ette nähtud kursuste ettevalmistamine, teisel aastal koolitatakse kokku 200 osalejat ning partnerite iseloomu arvestades domineerivad selles piirkonna noored. Omandades teadmisi ühe eespool nimetatud teema, osalejad saavad konkurentsieelise parem positsioon tööturul turismiteenuste valdkonnas, või akrediteeritud giidi (nt praegu juhtiv partner) võivad tegutseda ise tööandjad piirkonnas. Omandatud teadmised, mida täiendavad praktilised ekskursioonid, parandavad noorte võimalusi mitte ainult jääda piirkonda, vaid aitavad kaasa ka selle arengule. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към подпомагане на образователни дейности под формата на цялостни тематични курсове за потенциални водачи на индивидуални туристи и туристически групи. Иновативността на проекта е, че той не предлага класически екскурзоводски услуги, а обучава участниците в курса в един от 10-те тематични блока. Всеки от блоковете представлява обща словашко-полска територия като неразделна територия, тематично определена. Там можем да говорим за насърчаване на тематичен туризъм с висока добавена стойност за туристите. Всеки партньор е определил пет различни тематични области (водещ партньор + 1 област — блок на приложния туризъм, който ще бъде преподаван във всеки тематичен курс), които представляват атрактивни туристически теми: Първа световна война в Карпатите, религиозно развитие на страната под Карпатите, Гръцки католически църкви SK PL гранични земи, евреи и техните паметници, Културен пейзаж Словакия на полската граница, Културно наследство в развитието на местните общности, формиране на идентичността на мястото марка, Туризъм в Карпатския регион, Използване на полета на борба в областта на туризма и местното популяризиране, миналото на полско-словашката граница като елемент, формиращ местната идентичност. Всички тематични курсове са свързани с границата, представяйки я като общ регион с общо минало, култура. Продължителността на един курс е 200—240 часа. Проектът през първата година предвижда подготовка на курсове, през втората година ще бъдат обучени общо 200 участници, а предвид естеството на партньорите, това ще бъде доминирано от млади хора от региона. Чрез придобиване на експертен опит по една от горепосочените теми участниците могат да получат конкурентно предимство за по-добро позициониране на пазара на труда в областта на туристическите услуги или чрез акредитиран като екскурзовод (напр. понастоящем водещ партньор) могат да действат като самостоятелно работодатели в региона. Придобитите знания, допълнени от практически екскурзии, ще подобрят възможностите на младите хора не само да останат в региона, но и да допринесат за неговото развитие. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към подпомагане на образователни дейности под формата на цялостни тематични курсове за потенциални водачи на индивидуални туристи и туристически групи. Иновативността на проекта е, че той не предлага класически екскурзоводски услуги, а обучава участниците в курса в един от 10-те тематични блока. Всеки от блоковете представлява обща словашко-полска територия като неразделна територия, тематично определена. Там можем да говорим за насърчаване на тематичен туризъм с висока добавена стойност за туристите. Всеки партньор е определил пет различни тематични области (водещ партньор + 1 област — блок на приложния туризъм, който ще бъде преподаван във всеки тематичен курс), които представляват атрактивни туристически теми: Първа световна война в Карпатите, религиозно развитие на страната под Карпатите, Гръцки католически църкви SK PL гранични земи, евреи и техните паметници, Културен пейзаж Словакия на полската граница, Културно наследство в развитието на местните общности, формиране на идентичността на мястото марка, Туризъм в Карпатския регион, Използване на полета на борба в областта на туризма и местното популяризиране, миналото на полско-словашката граница като елемент, формиращ местната идентичност. Всички тематични курсове са свързани с границата, представяйки я като общ регион с общо минало, култура. Продължителността на един курс е 200—240 часа. Проектът през първата година предвижда подготовка на курсове, през втората година ще бъдат обучени общо 200 участници, а предвид естеството на партньорите, това ще бъде доминирано от млади хора от региона. Чрез придобиване на експертен опит по една от горепосочените теми участниците могат да получат конкурентно предимство за по-добро позициониране на пазара на труда в областта на туристическите услуги или чрез акредитиран като екскурзовод (напр. понастоящем водещ партньор) могат да действат като самостоятелно работодатели в региона. Придобитите знания, допълнени от практически екскурзии, ще подобрят възможностите на младите хора не само да останат в региона, но и да допринесат за неговото развитие. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към подпомагане на образователни дейности под формата на цялостни тематични курсове за потенциални водачи на индивидуални туристи и туристически групи. Иновативността на проекта е, че той не предлага класически екскурзоводски услуги, а обучава участниците в курса в един от 10-те тематични блока. Всеки от блоковете представлява обща словашко-полска територия като неразделна територия, тематично определена. Там можем да говорим за насърчаване на тематичен туризъм с висока добавена стойност за туристите. Всеки партньор е определил пет различни тематични области (водещ партньор + 1 област — блок на приложния туризъм, който ще бъде преподаван във всеки тематичен курс), които представляват атрактивни туристически теми: Първа световна война в Карпатите, религиозно развитие на страната под Карпатите, Гръцки католически църкви SK PL гранични земи, евреи и техните паметници, Културен пейзаж Словакия на полската граница, Културно наследство в развитието на местните общности, формиране на идентичността на мястото марка, Туризъм в Карпатския регион, Използване на полета на борба в областта на туризма и местното популяризиране, миналото на полско-словашката граница като елемент, формиращ местната идентичност. Всички тематични курсове са свързани с границата, представяйки я като общ регион с общо минало, култура. Продължителността на един курс е 200—240 часа. Проектът през първата година предвижда подготовка на курсове, през втората година ще бъдат обучени общо 200 участници, а предвид естеството на партньорите, това ще бъде доминирано от млади хора от региона. Чрез придобиване на експертен опит по една от горепосочените теми участниците могат да получат конкурентно предимство за по-добро позициониране на пазара на труда в областта на туристическите услуги или чрез акредитиран като екскурзовод (напр. понастоящем водещ партньор) могат да действат като самостоятелно работодатели в региона. Придобитите знания, допълнени от практически екскурзии, ще подобрят възможностите на младите хора не само да останат в региона, но и да допринесат за неговото развитие. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto è finalizzato a sostenere le attività didattiche sotto forma di corsi tematici completi per potenziali guide di singoli turisti e gruppi turistici. L'innovatività del progetto è che non offre servizi di guida classica, ma forma i partecipanti al corso in uno dei 10 blocchi tematici. Ciascuno dei blocchi rappresenta un comune territorio slovacco-polacco come territorio integrale, definito tematicamente. Qui possiamo parlare della promozione del turismo tematico ad alto valore aggiunto per i turisti. Ogni partner ha individuato cinque diverse aree tematiche (partner leader+ 1 area — Un blocco di Turismo Applicato, che sarà insegnato in ogni corso tematico) che rappresentano interessanti temi turistici: Prima guerra mondiale nei Carpazi, Sviluppo religioso del paese sotto i Carpazi, Chiese greco-cattoliche SK PL borderlands, Ebrei e loro monumenti, Paesaggio culturale Slovacchia del confine polacco, Patrimonio culturale nello sviluppo delle comunità locali, Formare identità del marchio del luogo, Turismo nella regione dei Carpazi, Uso dei campi di lotta nel campo del turismo e della promozione locale, Il passato del confine polacco-slovacco come elemento che modella l'identità locale. Tutti i corsi tematici sono legati al confine, rappresentandolo come una regione comune con un passato comune, la cultura. La durata di un corso è di 200-240 ore. Il progetto nel primo anno prevede la preparazione dei corsi, nel secondo anno saranno formati complessivamente 200 partecipanti, e data la natura dei partner, questo sarà dominato dai giovani della regione. Con l'acquisizione di competenze in uno dei suddetti argomenti, i partecipanti possono ottenere un vantaggio competitivo nel miglior posizionamento nel mercato del lavoro nel settore dei servizi turistici, o da accreditati come guida turistica (ad esempio un partner leader) possono agire come lavoratori autonomi nella regione. Le conoscenze acquisite, integrate da escursioni pratiche, miglioreranno le possibilità dei giovani non solo di soggiornare nella regione, ma anche di contribuire al suo sviluppo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è finalizzato a sostenere le attività didattiche sotto forma di corsi tematici completi per potenziali guide di singoli turisti e gruppi turistici. L'innovatività del progetto è che non offre servizi di guida classica, ma forma i partecipanti al corso in uno dei 10 blocchi tematici. Ciascuno dei blocchi rappresenta un comune territorio slovacco-polacco come territorio integrale, definito tematicamente. Qui possiamo parlare della promozione del turismo tematico ad alto valore aggiunto per i turisti. Ogni partner ha individuato cinque diverse aree tematiche (partner leader+ 1 area — Un blocco di Turismo Applicato, che sarà insegnato in ogni corso tematico) che rappresentano interessanti temi turistici: Prima guerra mondiale nei Carpazi, Sviluppo religioso del paese sotto i Carpazi, Chiese greco-cattoliche SK PL borderlands, Ebrei e loro monumenti, Paesaggio culturale Slovacchia del confine polacco, Patrimonio culturale nello sviluppo delle comunità locali, Formare identità del marchio del luogo, Turismo nella regione dei Carpazi, Uso dei campi di lotta nel campo del turismo e della promozione locale, Il passato del confine polacco-slovacco come elemento che modella l'identità locale. Tutti i corsi tematici sono legati al confine, rappresentandolo come una regione comune con un passato comune, la cultura. La durata di un corso è di 200-240 ore. Il progetto nel primo anno prevede la preparazione dei corsi, nel secondo anno saranno formati complessivamente 200 partecipanti, e data la natura dei partner, questo sarà dominato dai giovani della regione. Con l'acquisizione di competenze in uno dei suddetti argomenti, i partecipanti possono ottenere un vantaggio competitivo nel miglior posizionamento nel mercato del lavoro nel settore dei servizi turistici, o da accreditati come guida turistica (ad esempio un partner leader) possono agire come lavoratori autonomi nella regione. Le conoscenze acquisite, integrate da escursioni pratiche, miglioreranno le possibilità dei giovani non solo di soggiornare nella regione, ma anche di contribuire al suo sviluppo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è finalizzato a sostenere le attività didattiche sotto forma di corsi tematici completi per potenziali guide di singoli turisti e gruppi turistici. L'innovatività del progetto è che non offre servizi di guida classica, ma forma i partecipanti al corso in uno dei 10 blocchi tematici. Ciascuno dei blocchi rappresenta un comune territorio slovacco-polacco come territorio integrale, definito tematicamente. Qui possiamo parlare della promozione del turismo tematico ad alto valore aggiunto per i turisti. Ogni partner ha individuato cinque diverse aree tematiche (partner leader+ 1 area — Un blocco di Turismo Applicato, che sarà insegnato in ogni corso tematico) che rappresentano interessanti temi turistici: Prima guerra mondiale nei Carpazi, Sviluppo religioso del paese sotto i Carpazi, Chiese greco-cattoliche SK PL borderlands, Ebrei e loro monumenti, Paesaggio culturale Slovacchia del confine polacco, Patrimonio culturale nello sviluppo delle comunità locali, Formare identità del marchio del luogo, Turismo nella regione dei Carpazi, Uso dei campi di lotta nel campo del turismo e della promozione locale, Il passato del confine polacco-slovacco come elemento che modella l'identità locale. Tutti i corsi tematici sono legati al confine, rappresentandolo come una regione comune con un passato comune, la cultura. La durata di un corso è di 200-240 ore. Il progetto nel primo anno prevede la preparazione dei corsi, nel secondo anno saranno formati complessivamente 200 partecipanti, e data la natura dei partner, questo sarà dominato dai giovani della regione. Con l'acquisizione di competenze in uno dei suddetti argomenti, i partecipanti possono ottenere un vantaggio competitivo nel miglior posizionamento nel mercato del lavoro nel settore dei servizi turistici, o da accreditati come guida turistica (ad esempio un partner leader) possono agire come lavoratori autonomi nella regione. Le conoscenze acquisite, integrate da escursioni pratiche, miglioreranno le possibilità dei giovani non solo di soggiornare nella regione, ma anche di contribuire al suo sviluppo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on tukea koulutustoimintaa kattavina temaattisina kursseina yksittäisten matkailijoiden ja matkailuryhmien mahdollisille oppaille. Hankkeen innovatiivisuus on se, että se ei tarjoa klassisia opaspalveluja, vaan kouluttaa osallistujat kurssille yhdessä kymmenestä temaattisesta lohkosta. Kukin lohko edustaa Slovakian ja Puolan yhteistä aluetta, joka on temaattisesti määritelty kiinteä alue. Siellä voimme puhua temaattisen matkailun edistämisestä, jolla on suuri lisäarvo matkailijoille. Kukin kumppani on määrittänyt viisi eri aihealuetta (johtava kumppani + 1 alue – sovelletun matkailun lohko, jota opetetaan kullakin aihekohtaisella kurssilla), jotka edustavat houkuttelevia matkailuaiheita: Ensimmäinen maailmansota Karpaatit, Uskonnollinen kehitys maan alla Karpaattien, Kreikan katoliset kirkot SK PL raja-alueet, Juutalaiset ja niiden monumentit, Kulttuurimaisema Slovakia Puolan rajalla, Kulttuuriperintö kehityksessä paikallisyhteisöjen, muodostaminen identiteetti paikka brändi, Matkailu Karpaattien alueella, Käytä kentät taistelujen alalla matkailun ja paikallisen edistämisen, menneisyys Puolan ja Slovakian rajalla tekijänä, joka muokkaa paikallista identiteettiä. Kaikki temaattiset kurssit liittyvät rajaan, mikä edustaa sitä yhteisenä alueena, jolla on yhteinen menneisyys, kulttuuri. Yhden kurssin kesto on 200–240 tuntia. Ensimmäisenä vuonna toteutettavassa hankkeessa valmistellaan kursseja, toisena vuonna koulutetaan yhteensä 200 osallistujaa, ja kumppanien luonteen vuoksi alueen nuoret hallitsevat sitä. Hankkimalla asiantuntemusta jostakin edellä mainituista aiheista osallistujat voivat saada kilpailuetua paremmassa asemassa työmarkkinoilla matkailupalvelujen alalla tai valtuuttamalla matkaoppaaksi (esim. tällä hetkellä johtava kumppani) toimimaan alueen itsetyöntekijöinä. Hankittu tieto, jota täydennetään käytännön retkillä, parantaa nuorten mahdollisuuksia sekä jäädä alueelle että edistää sen kehitystä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tukea koulutustoimintaa kattavina temaattisina kursseina yksittäisten matkailijoiden ja matkailuryhmien mahdollisille oppaille. Hankkeen innovatiivisuus on se, että se ei tarjoa klassisia opaspalveluja, vaan kouluttaa osallistujat kurssille yhdessä kymmenestä temaattisesta lohkosta. Kukin lohko edustaa Slovakian ja Puolan yhteistä aluetta, joka on temaattisesti määritelty kiinteä alue. Siellä voimme puhua temaattisen matkailun edistämisestä, jolla on suuri lisäarvo matkailijoille. Kukin kumppani on määrittänyt viisi eri aihealuetta (johtava kumppani + 1 alue – sovelletun matkailun lohko, jota opetetaan kullakin aihekohtaisella kurssilla), jotka edustavat houkuttelevia matkailuaiheita: Ensimmäinen maailmansota Karpaatit, Uskonnollinen kehitys maan alla Karpaattien, Kreikan katoliset kirkot SK PL raja-alueet, Juutalaiset ja niiden monumentit, Kulttuurimaisema Slovakia Puolan rajalla, Kulttuuriperintö kehityksessä paikallisyhteisöjen, muodostaminen identiteetti paikka brändi, Matkailu Karpaattien alueella, Käytä kentät taistelujen alalla matkailun ja paikallisen edistämisen, menneisyys Puolan ja Slovakian rajalla tekijänä, joka muokkaa paikallista identiteettiä. Kaikki temaattiset kurssit liittyvät rajaan, mikä edustaa sitä yhteisenä alueena, jolla on yhteinen menneisyys, kulttuuri. Yhden kurssin kesto on 200–240 tuntia. Ensimmäisenä vuonna toteutettavassa hankkeessa valmistellaan kursseja, toisena vuonna koulutetaan yhteensä 200 osallistujaa, ja kumppanien luonteen vuoksi alueen nuoret hallitsevat sitä. Hankkimalla asiantuntemusta jostakin edellä mainituista aiheista osallistujat voivat saada kilpailuetua paremmassa asemassa työmarkkinoilla matkailupalvelujen alalla tai valtuuttamalla matkaoppaaksi (esim. tällä hetkellä johtava kumppani) toimimaan alueen itsetyöntekijöinä. Hankittu tieto, jota täydennetään käytännön retkillä, parantaa nuorten mahdollisuuksia sekä jäädä alueelle että edistää sen kehitystä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on tukea koulutustoimintaa kattavina temaattisina kursseina yksittäisten matkailijoiden ja matkailuryhmien mahdollisille oppaille. Hankkeen innovatiivisuus on se, että se ei tarjoa klassisia opaspalveluja, vaan kouluttaa osallistujat kurssille yhdessä kymmenestä temaattisesta lohkosta. Kukin lohko edustaa Slovakian ja Puolan yhteistä aluetta, joka on temaattisesti määritelty kiinteä alue. Siellä voimme puhua temaattisen matkailun edistämisestä, jolla on suuri lisäarvo matkailijoille. Kukin kumppani on määrittänyt viisi eri aihealuetta (johtava kumppani + 1 alue – sovelletun matkailun lohko, jota opetetaan kullakin aihekohtaisella kurssilla), jotka edustavat houkuttelevia matkailuaiheita: Ensimmäinen maailmansota Karpaatit, Uskonnollinen kehitys maan alla Karpaattien, Kreikan katoliset kirkot SK PL raja-alueet, Juutalaiset ja niiden monumentit, Kulttuurimaisema Slovakia Puolan rajalla, Kulttuuriperintö kehityksessä paikallisyhteisöjen, muodostaminen identiteetti paikka brändi, Matkailu Karpaattien alueella, Käytä kentät taistelujen alalla matkailun ja paikallisen edistämisen, menneisyys Puolan ja Slovakian rajalla tekijänä, joka muokkaa paikallista identiteettiä. Kaikki temaattiset kurssit liittyvät rajaan, mikä edustaa sitä yhteisenä alueena, jolla on yhteinen menneisyys, kulttuuri. Yhden kurssin kesto on 200–240 tuntia. Ensimmäisenä vuonna toteutettavassa hankkeessa valmistellaan kursseja, toisena vuonna koulutetaan yhteensä 200 osallistujaa, ja kumppanien luonteen vuoksi alueen nuoret hallitsevat sitä. Hankkimalla asiantuntemusta jostakin edellä mainituista aiheista osallistujat voivat saada kilpailuetua paremmassa asemassa työmarkkinoilla matkailupalvelujen alalla tai valtuuttamalla matkaoppaaksi (esim. tällä hetkellä johtava kumppani) toimimaan alueen itsetyöntekijöinä. Hankittu tieto, jota täydennetään käytännön retkillä, parantaa nuorten mahdollisuuksia sekä jäädä alueelle että edistää sen kehitystä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zaměřen na podporu vzdělávacích aktivit v podobě komplexních tematických kurzů pro potenciální průvodce jednotlivými turisty a turistickými skupinami. Inovativnost projektu spočívá v tom, že nenabízí klasické průvodcovské služby, ale trénuje účastníky kurzu v jednom z 10 tematických bloků. Každý z bloků představuje společné slovensko-polské území jako integrální území, tematicky definované. Zde můžeme hovořit o podpoře tematického cestovního ruchu s vysokou přidanou hodnotou pro turisty. Každý partner určil pět různých tematických oblastí (vedoucí partner +1 oblast – blok aplikovaného cestovního ruchu, který bude vyučován v každém tematickém kurzu), které představují atraktivní turistická témata: První světová válka v Karpatech, Náboženský rozvoj země pod Karpaty, řecké katolické církve SK PL pohraničí, Židé a jejich památky, Kulturní krajina Slovensko na polské hranici, Kulturní dědictví v rozvoji místních komunit, Tvorba identity místa značky, Turistika v Karpatském kraji, Využití oblastí boje v oblasti cestovního ruchu a místní propagace, minulost polsko-slovenské hranice jako prvek formující místní identitu. Všechny tematické kurzy jsou spojeny s hranicí a představují ji jako společný region se společnou minulostí, kulturou. Délka jednoho kurzu je 200–240 hodin. Projekt v prvním roce předpokládá přípravu kurzů, ve druhém roce bude vyškoleno celkem 200 účastníků a vzhledem k povaze partnerů tomu budou dominovat mladí lidé z regionu. Získáním odborných znalostí v jednom z výše uvedených témat mohou účastníci získat konkurenční výhodu v lepším postavení na trhu práce v oblasti služeb cestovního ruchu nebo akreditovaným jako turistický průvodce (např. v současné době předním partnerem) mohou působit jako samozaměstnavatelé v regionu. Získané znalosti, doplněné praktickými exkurzemi, zlepší možnosti mladých lidí nejen zůstat v regionu, ale také přispívat k jeho rozvoji. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zaměřen na podporu vzdělávacích aktivit v podobě komplexních tematických kurzů pro potenciální průvodce jednotlivými turisty a turistickými skupinami. Inovativnost projektu spočívá v tom, že nenabízí klasické průvodcovské služby, ale trénuje účastníky kurzu v jednom z 10 tematických bloků. Každý z bloků představuje společné slovensko-polské území jako integrální území, tematicky definované. Zde můžeme hovořit o podpoře tematického cestovního ruchu s vysokou přidanou hodnotou pro turisty. Každý partner určil pět různých tematických oblastí (vedoucí partner +1 oblast – blok aplikovaného cestovního ruchu, který bude vyučován v každém tematickém kurzu), které představují atraktivní turistická témata: První světová válka v Karpatech, Náboženský rozvoj země pod Karpaty, řecké katolické církve SK PL pohraničí, Židé a jejich památky, Kulturní krajina Slovensko na polské hranici, Kulturní dědictví v rozvoji místních komunit, Tvorba identity místa značky, Turistika v Karpatském kraji, Využití oblastí boje v oblasti cestovního ruchu a místní propagace, minulost polsko-slovenské hranice jako prvek formující místní identitu. Všechny tematické kurzy jsou spojeny s hranicí a představují ji jako společný region se společnou minulostí, kulturou. Délka jednoho kurzu je 200–240 hodin. Projekt v prvním roce předpokládá přípravu kurzů, ve druhém roce bude vyškoleno celkem 200 účastníků a vzhledem k povaze partnerů tomu budou dominovat mladí lidé z regionu. Získáním odborných znalostí v jednom z výše uvedených témat mohou účastníci získat konkurenční výhodu v lepším postavení na trhu práce v oblasti služeb cestovního ruchu nebo akreditovaným jako turistický průvodce (např. v současné době předním partnerem) mohou působit jako samozaměstnavatelé v regionu. Získané znalosti, doplněné praktickými exkurzemi, zlepší možnosti mladých lidí nejen zůstat v regionu, ale také přispívat k jeho rozvoji. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zaměřen na podporu vzdělávacích aktivit v podobě komplexních tematických kurzů pro potenciální průvodce jednotlivými turisty a turistickými skupinami. Inovativnost projektu spočívá v tom, že nenabízí klasické průvodcovské služby, ale trénuje účastníky kurzu v jednom z 10 tematických bloků. Každý z bloků představuje společné slovensko-polské území jako integrální území, tematicky definované. Zde můžeme hovořit o podpoře tematického cestovního ruchu s vysokou přidanou hodnotou pro turisty. Každý partner určil pět různých tematických oblastí (vedoucí partner +1 oblast – blok aplikovaného cestovního ruchu, který bude vyučován v každém tematickém kurzu), které představují atraktivní turistická témata: První světová válka v Karpatech, Náboženský rozvoj země pod Karpaty, řecké katolické církve SK PL pohraničí, Židé a jejich památky, Kulturní krajina Slovensko na polské hranici, Kulturní dědictví v rozvoji místních komunit, Tvorba identity místa značky, Turistika v Karpatském kraji, Využití oblastí boje v oblasti cestovního ruchu a místní propagace, minulost polsko-slovenské hranice jako prvek formující místní identitu. Všechny tematické kurzy jsou spojeny s hranicí a představují ji jako společný region se společnou minulostí, kulturou. Délka jednoho kurzu je 200–240 hodin. Projekt v prvním roce předpokládá přípravu kurzů, ve druhém roce bude vyškoleno celkem 200 účastníků a vzhledem k povaze partnerů tomu budou dominovat mladí lidé z regionu. Získáním odborných znalostí v jednom z výše uvedených témat mohou účastníci získat konkurenční výhodu v lepším postavení na trhu práce v oblasti služeb cestovního ruchu nebo akreditovaným jako turistický průvodce (např. v současné době předním partnerem) mohou působit jako samozaměstnavatelé v regionu. Získané znalosti, doplněné praktickými exkurzemi, zlepší možnosti mladých lidí nejen zůstat v regionu, ale také přispívat k jeho rozvoji. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul are ca scop sprijinirea activităților educaționale sub forma unor cursuri tematice cuprinzătoare pentru potențialii ghizi ai turiștilor individuali și ai grupurilor turistice. Inovația proiectului este că nu oferă servicii clasice de ghidare, ci antrenează participanții la curs într-unul din cele 10 blocuri tematice. Fiecare dintre blocuri reprezintă un teritoriu comun slovaco-polonez ca teritoriu integral, definit tematic. Aici putem vorbi despre promovarea turismului tematic cu valoare adăugată ridicată pentru turiști. Fiecare partener a identificat cinci domenii tematice diferite (partener principal + 1 zonă – Un bloc de turism aplicat, care va fi predat în fiecare curs tematic) care reprezintă subiecte turistice atractive: Primul război mondial în Carpați, dezvoltarea religioasă a țării sub Carpați, bisericile greco-catolice de frontieră SK PL, evreii și monumentele lor, peisajul cultural Slovacia de la granița poloneză, Patrimoniul cultural în dezvoltarea comunităților locale, Formarea identității brandului local, Turismul în regiunea Carpaților, Utilizarea câmpurilor de luptă în domeniul turismului și promovării locale, trecutul graniței polono-slovace ca element care modelează identitatea locală. Toate cursurile tematice sunt legate de frontieră, reprezentând-o ca o regiune comună cu un trecut comun, cultură. Durata unui curs este de 200-240 ore. Proiectul în primul an prevede pregătirea cursurilor, în al doilea an vor fi instruiți 200 de participanți, iar având în vedere natura partenerilor, acest lucru va fi dominat de tineri din regiune. Prin dobândirea de expertiză într-unul dintre subiectele de mai sus, participanții pot obține un avantaj competitiv în ceea ce privește o mai bună poziționare pe piața forței de muncă în domeniul serviciilor turistice sau prin acreditarea ca ghid turistic (de exemplu, în prezent un partener principal) pot acționa ca autoangajatori în regiune. Cunoștințele dobândite, completate de excursii practice, vor îmbunătăți posibilitățile tinerilor nu numai de a rămâne în regiune, ci și de a contribui la dezvoltarea acesteia. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul are ca scop sprijinirea activităților educaționale sub forma unor cursuri tematice cuprinzătoare pentru potențialii ghizi ai turiștilor individuali și ai grupurilor turistice. Inovația proiectului este că nu oferă servicii clasice de ghidare, ci antrenează participanții la curs într-unul din cele 10 blocuri tematice. Fiecare dintre blocuri reprezintă un teritoriu comun slovaco-polonez ca teritoriu integral, definit tematic. Aici putem vorbi despre promovarea turismului tematic cu valoare adăugată ridicată pentru turiști. Fiecare partener a identificat cinci domenii tematice diferite (partener principal + 1 zonă – Un bloc de turism aplicat, care va fi predat în fiecare curs tematic) care reprezintă subiecte turistice atractive: Primul război mondial în Carpați, dezvoltarea religioasă a țării sub Carpați, bisericile greco-catolice de frontieră SK PL, evreii și monumentele lor, peisajul cultural Slovacia de la granița poloneză, Patrimoniul cultural în dezvoltarea comunităților locale, Formarea identității brandului local, Turismul în regiunea Carpaților, Utilizarea câmpurilor de luptă în domeniul turismului și promovării locale, trecutul graniței polono-slovace ca element care modelează identitatea locală. Toate cursurile tematice sunt legate de frontieră, reprezentând-o ca o regiune comună cu un trecut comun, cultură. Durata unui curs este de 200-240 ore. Proiectul în primul an prevede pregătirea cursurilor, în al doilea an vor fi instruiți 200 de participanți, iar având în vedere natura partenerilor, acest lucru va fi dominat de tineri din regiune. Prin dobândirea de expertiză într-unul dintre subiectele de mai sus, participanții pot obține un avantaj competitiv în ceea ce privește o mai bună poziționare pe piața forței de muncă în domeniul serviciilor turistice sau prin acreditarea ca ghid turistic (de exemplu, în prezent un partener principal) pot acționa ca autoangajatori în regiune. Cunoștințele dobândite, completate de excursii practice, vor îmbunătăți posibilitățile tinerilor nu numai de a rămâne în regiune, ci și de a contribui la dezvoltarea acesteia. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul are ca scop sprijinirea activităților educaționale sub forma unor cursuri tematice cuprinzătoare pentru potențialii ghizi ai turiștilor individuali și ai grupurilor turistice. Inovația proiectului este că nu oferă servicii clasice de ghidare, ci antrenează participanții la curs într-unul din cele 10 blocuri tematice. Fiecare dintre blocuri reprezintă un teritoriu comun slovaco-polonez ca teritoriu integral, definit tematic. Aici putem vorbi despre promovarea turismului tematic cu valoare adăugată ridicată pentru turiști. Fiecare partener a identificat cinci domenii tematice diferite (partener principal + 1 zonă – Un bloc de turism aplicat, care va fi predat în fiecare curs tematic) care reprezintă subiecte turistice atractive: Primul război mondial în Carpați, dezvoltarea religioasă a țării sub Carpați, bisericile greco-catolice de frontieră SK PL, evreii și monumentele lor, peisajul cultural Slovacia de la granița poloneză, Patrimoniul cultural în dezvoltarea comunităților locale, Formarea identității brandului local, Turismul în regiunea Carpaților, Utilizarea câmpurilor de luptă în domeniul turismului și promovării locale, trecutul graniței polono-slovace ca element care modelează identitatea locală. Toate cursurile tematice sunt legate de frontieră, reprezentând-o ca o regiune comună cu un trecut comun, cultură. Durata unui curs este de 200-240 ore. Proiectul în primul an prevede pregătirea cursurilor, în al doilea an vor fi instruiți 200 de participanți, iar având în vedere natura partenerilor, acest lucru va fi dominat de tineri din regiune. Prin dobândirea de expertiză într-unul dintre subiectele de mai sus, participanții pot obține un avantaj competitiv în ceea ce privește o mai bună poziționare pe piața forței de muncă în domeniul serviciilor turistice sau prin acreditarea ca ghid turistic (de exemplu, în prezent un partener principal) pot acționa ca autoangajatori în regiune. Cunoștințele dobândite, completate de excursii practice, vor îmbunătăți posibilitățile tinerilor nu numai de a rămâne în regiune, ci și de a contribui la dezvoltarea acesteia. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je namenjen podpori izobraževalnih aktivnosti v obliki celovitih tematskih tečajev za potencialne vodnike posameznih turistov in turističnih skupin. Inovativnost projekta je, da ne ponuja klasičnih storitev vodnika, temveč usposablja udeležence tečaja v enem od 10 tematskih sklopov. Vsak blok predstavlja skupno slovaško-poljsko ozemlje kot integralno ozemlje, ki je tematsko opredeljeno. Tu lahko govorimo o promociji tematskega turizma z visoko dodano vrednostjo za turiste. Vsak partner je opredelil pet različnih tematskih področij (vodilni partner +1 področje – blok uporabnega turizma, ki se bo poučeval v vsakem tematskem predmetu), ki predstavljajo privlačne turistične teme: Prva svetovna vojna v Karpatih, verski razvoj države pod Karpati, grško katoliške cerkve SK PL borderlands, Judi in njihovi spomeniki, kulturna krajina Slovaška poljske meje, kulturna dediščina pri razvoju lokalnih skupnosti, oblikovanje identitete kraja blagovne znamke, Turizem v karpatski regiji, Uporaba bojnih področij na področju turizma in lokalne promocije, preteklost poljsko-slovaške meje kot element, ki oblikuje lokalno identiteto. Vsi tematski tečaji so povezani z mejo in jo predstavljajo kot skupno regijo s skupno preteklostjo, kulturo. Trajanje enega tečaja je 200–240 ur. Projekt v prvem letu predvideva pripravo tečajev, v drugem letu se bo usposabljalo skupno 200 udeležencev, glede na naravo partnerjev pa bodo prevladovali mladi iz regije. S pridobivanjem strokovnega znanja o eni od zgoraj navedenih tem lahko udeleženci pridobijo konkurenčno prednost pri boljšem pozicioniranju na trgu dela na področju turističnih storitev ali kot turistični vodnik (trenutno vodilni partner) lahko delujejo kot samozaposleni v regiji. Pridobljeno znanje, dopolnjeno s praktičnimi izleti, bo izboljšalo možnosti mladih ne le za bivanje v regiji, temveč tudi za prispevanje k njenemu razvoju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen podpori izobraževalnih aktivnosti v obliki celovitih tematskih tečajev za potencialne vodnike posameznih turistov in turističnih skupin. Inovativnost projekta je, da ne ponuja klasičnih storitev vodnika, temveč usposablja udeležence tečaja v enem od 10 tematskih sklopov. Vsak blok predstavlja skupno slovaško-poljsko ozemlje kot integralno ozemlje, ki je tematsko opredeljeno. Tu lahko govorimo o promociji tematskega turizma z visoko dodano vrednostjo za turiste. Vsak partner je opredelil pet različnih tematskih področij (vodilni partner +1 področje – blok uporabnega turizma, ki se bo poučeval v vsakem tematskem predmetu), ki predstavljajo privlačne turistične teme: Prva svetovna vojna v Karpatih, verski razvoj države pod Karpati, grško katoliške cerkve SK PL borderlands, Judi in njihovi spomeniki, kulturna krajina Slovaška poljske meje, kulturna dediščina pri razvoju lokalnih skupnosti, oblikovanje identitete kraja blagovne znamke, Turizem v karpatski regiji, Uporaba bojnih področij na področju turizma in lokalne promocije, preteklost poljsko-slovaške meje kot element, ki oblikuje lokalno identiteto. Vsi tematski tečaji so povezani z mejo in jo predstavljajo kot skupno regijo s skupno preteklostjo, kulturo. Trajanje enega tečaja je 200–240 ur. Projekt v prvem letu predvideva pripravo tečajev, v drugem letu se bo usposabljalo skupno 200 udeležencev, glede na naravo partnerjev pa bodo prevladovali mladi iz regije. S pridobivanjem strokovnega znanja o eni od zgoraj navedenih tem lahko udeleženci pridobijo konkurenčno prednost pri boljšem pozicioniranju na trgu dela na področju turističnih storitev ali kot turistični vodnik (trenutno vodilni partner) lahko delujejo kot samozaposleni v regiji. Pridobljeno znanje, dopolnjeno s praktičnimi izleti, bo izboljšalo možnosti mladih ne le za bivanje v regiji, temveč tudi za prispevanje k njenemu razvoju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen podpori izobraževalnih aktivnosti v obliki celovitih tematskih tečajev za potencialne vodnike posameznih turistov in turističnih skupin. Inovativnost projekta je, da ne ponuja klasičnih storitev vodnika, temveč usposablja udeležence tečaja v enem od 10 tematskih sklopov. Vsak blok predstavlja skupno slovaško-poljsko ozemlje kot integralno ozemlje, ki je tematsko opredeljeno. Tu lahko govorimo o promociji tematskega turizma z visoko dodano vrednostjo za turiste. Vsak partner je opredelil pet različnih tematskih področij (vodilni partner +1 področje – blok uporabnega turizma, ki se bo poučeval v vsakem tematskem predmetu), ki predstavljajo privlačne turistične teme: Prva svetovna vojna v Karpatih, verski razvoj države pod Karpati, grško katoliške cerkve SK PL borderlands, Judi in njihovi spomeniki, kulturna krajina Slovaška poljske meje, kulturna dediščina pri razvoju lokalnih skupnosti, oblikovanje identitete kraja blagovne znamke, Turizem v karpatski regiji, Uporaba bojnih področij na področju turizma in lokalne promocije, preteklost poljsko-slovaške meje kot element, ki oblikuje lokalno identiteto. Vsi tematski tečaji so povezani z mejo in jo predstavljajo kot skupno regijo s skupno preteklostjo, kulturo. Trajanje enega tečaja je 200–240 ur. Projekt v prvem letu predvideva pripravo tečajev, v drugem letu se bo usposabljalo skupno 200 udeležencev, glede na naravo partnerjev pa bodo prevladovali mladi iz regije. S pridobivanjem strokovnega znanja o eni od zgoraj navedenih tem lahko udeleženci pridobijo konkurenčno prednost pri boljšem pozicioniranju na trgu dela na področju turističnih storitev ali kot turistični vodnik (trenutno vodilni partner) lahko delujejo kot samozaposleni v regiji. Pridobljeno znanje, dopolnjeno s praktičnimi izleti, bo izboljšalo možnosti mladih ne le za bivanje v regiji, temveč tudi za prispevanje k njenemu razvoju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektu siekiama remti švietimo veiklą rengiant išsamius teminius kursus, skirtus potencialiems atskirų turistų ir turistų grupių gidams. Projekto inovatyvumas yra tas, kad jis nesiūlo klasikinių gidų paslaugų, bet treniruoja kurso dalyvius viename iš 10 teminių blokų. Kiekvienas blokas yra bendra Slovakijos-Lenkijos teritorija kaip neatsiejama teritorija, apibrėžta pagal temas. Čia galime kalbėti apie teminio turizmo, turinčio didelę pridėtinę vertę turistams, skatinimą. Kiekvienas partneris nustatė penkias skirtingas temines sritis (pagrindinis partneris + 1 sritis – Taikomojo turizmo blokas, kuris bus dėstomas kiekviename teminiame kurse), kuris atspindi patrauklias turizmo temas: Pirmasis pasaulinis karas Karpatuose, Religinis šalies vystymasis pagal Karpatų, Graikijos katalikų bažnyčios SK PL pasienio, žydai ir jų paminklai, Kultūrinis kraštovaizdis Slovakijos Lenkijos sienos, kultūros paveldas vietos bendruomenių vystymesi, Vietos prekės ženklo formavimas, Turizmas Karpatų regione, Kovos sričių naudojimas turizmo ir vietos skatinimo srityje, Lenkijos-Slovakijos sienos praeitis kaip vietinės tapatybės formavimo elementas. Visi teminiai kursai yra susiję su siena, atstovaujant jį kaip bendrą regioną su bendra praeitimi, kultūra. Vieno kurso trukmė – 200–240 valandų. Pirmųjų metų projekte numatyta rengti kursus, antraisiais metais bus apmokyta iš viso 200 dalyvių, o atsižvelgiant į partnerių pobūdį, jame daugiausia dalyvaus regiono jaunimas. Įgydami patirties vienoje iš pirmiau minėtų temų, dalyviai gali įgyti konkurencinį pranašumą geresnei padėčiai darbo rinkoje turizmo paslaugų srityje arba akredituoti kaip turistų gidas (pvz., šiuo metu pirmaujantis partneris) gali veikti kaip savarankiškai dirbantys asmenys regione. Įgytos žinios, papildytos praktinėmis ekskursijomis, pagerins jaunimo galimybes ne tik likti regione, bet ir prisidėti prie jo vystymosi. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama remti švietimo veiklą rengiant išsamius teminius kursus, skirtus potencialiems atskirų turistų ir turistų grupių gidams. Projekto inovatyvumas yra tas, kad jis nesiūlo klasikinių gidų paslaugų, bet treniruoja kurso dalyvius viename iš 10 teminių blokų. Kiekvienas blokas yra bendra Slovakijos-Lenkijos teritorija kaip neatsiejama teritorija, apibrėžta pagal temas. Čia galime kalbėti apie teminio turizmo, turinčio didelę pridėtinę vertę turistams, skatinimą. Kiekvienas partneris nustatė penkias skirtingas temines sritis (pagrindinis partneris + 1 sritis – Taikomojo turizmo blokas, kuris bus dėstomas kiekviename teminiame kurse), kuris atspindi patrauklias turizmo temas: Pirmasis pasaulinis karas Karpatuose, Religinis šalies vystymasis pagal Karpatų, Graikijos katalikų bažnyčios SK PL pasienio, žydai ir jų paminklai, Kultūrinis kraštovaizdis Slovakijos Lenkijos sienos, kultūros paveldas vietos bendruomenių vystymesi, Vietos prekės ženklo formavimas, Turizmas Karpatų regione, Kovos sričių naudojimas turizmo ir vietos skatinimo srityje, Lenkijos-Slovakijos sienos praeitis kaip vietinės tapatybės formavimo elementas. Visi teminiai kursai yra susiję su siena, atstovaujant jį kaip bendrą regioną su bendra praeitimi, kultūra. Vieno kurso trukmė – 200–240 valandų. Pirmųjų metų projekte numatyta rengti kursus, antraisiais metais bus apmokyta iš viso 200 dalyvių, o atsižvelgiant į partnerių pobūdį, jame daugiausia dalyvaus regiono jaunimas. Įgydami patirties vienoje iš pirmiau minėtų temų, dalyviai gali įgyti konkurencinį pranašumą geresnei padėčiai darbo rinkoje turizmo paslaugų srityje arba akredituoti kaip turistų gidas (pvz., šiuo metu pirmaujantis partneris) gali veikti kaip savarankiškai dirbantys asmenys regione. Įgytos žinios, papildytos praktinėmis ekskursijomis, pagerins jaunimo galimybes ne tik likti regione, bet ir prisidėti prie jo vystymosi. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu siekiama remti švietimo veiklą rengiant išsamius teminius kursus, skirtus potencialiems atskirų turistų ir turistų grupių gidams. Projekto inovatyvumas yra tas, kad jis nesiūlo klasikinių gidų paslaugų, bet treniruoja kurso dalyvius viename iš 10 teminių blokų. Kiekvienas blokas yra bendra Slovakijos-Lenkijos teritorija kaip neatsiejama teritorija, apibrėžta pagal temas. Čia galime kalbėti apie teminio turizmo, turinčio didelę pridėtinę vertę turistams, skatinimą. Kiekvienas partneris nustatė penkias skirtingas temines sritis (pagrindinis partneris + 1 sritis – Taikomojo turizmo blokas, kuris bus dėstomas kiekviename teminiame kurse), kuris atspindi patrauklias turizmo temas: Pirmasis pasaulinis karas Karpatuose, Religinis šalies vystymasis pagal Karpatų, Graikijos katalikų bažnyčios SK PL pasienio, žydai ir jų paminklai, Kultūrinis kraštovaizdis Slovakijos Lenkijos sienos, kultūros paveldas vietos bendruomenių vystymesi, Vietos prekės ženklo formavimas, Turizmas Karpatų regione, Kovos sričių naudojimas turizmo ir vietos skatinimo srityje, Lenkijos-Slovakijos sienos praeitis kaip vietinės tapatybės formavimo elementas. Visi teminiai kursai yra susiję su siena, atstovaujant jį kaip bendrą regioną su bendra praeitimi, kultūra. Vieno kurso trukmė – 200–240 valandų. Pirmųjų metų projekte numatyta rengti kursus, antraisiais metais bus apmokyta iš viso 200 dalyvių, o atsižvelgiant į partnerių pobūdį, jame daugiausia dalyvaus regiono jaunimas. Įgydami patirties vienoje iš pirmiau minėtų temų, dalyviai gali įgyti konkurencinį pranašumą geresnei padėčiai darbo rinkoje turizmo paslaugų srityje arba akredituoti kaip turistų gidas (pvz., šiuo metu pirmaujantis partneris) gali veikti kaip savarankiškai dirbantys asmenys regione. Įgytos žinios, papildytos praktinėmis ekskursijomis, pagerins jaunimo galimybes ne tik likti regione, bet ir prisidėti prie jo vystymosi. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet syftar till att stödja pedagogisk verksamhet i form av omfattande tematiska kurser för potentiella guider för enskilda turister och turistgrupper. Innovationen i projektet är att det inte erbjuder klassiska guidetjänster, utan utbildar deltagarna i kursen i ett av 10 tematiska block. Vart och ett av blocken representerar ett gemensamt slovakiskt-polskt territorium som ett integrerat territorium, tematiskt definierat. Där kan vi tala om främjande av tematisk turism med högt mervärde för turister. Varje partner har identifierat fem olika tematiska områden (ledande partner + 1 område – Ett block av tillämpad turism, som kommer att undervisas i varje tematisk kurs) som representerar attraktiva turistämnen: Första världskriget i Karpaterna, Religiös utveckling av landet under Karpaterna, Grekiska katolska kyrkor SK PL gränsland, judar och deras monument, Kulturlandskap Slovakien av den polska gränsen, Kulturarv i utvecklingen av lokala samhällen, Formande identitet av platsen varumärke, Turism i den Karpatiska regionen, Användning av fält för kamp inom turism och lokal marknadsföring, Det förflutna av den polsk-slovakiska gränsen som ett element som formar den lokala identiteten. Alla tematiska kurser är kopplade till gränsen och representerar den som en gemensam region med ett gemensamt förflutet, kultur. Kursens längd är 200–240 timmar. Projektet under det första året planerar att förbereda kurser, under det andra året kommer totalt 200 deltagare att utbildas, och med tanke på partnernas karaktär kommer detta att domineras av ungdomar från regionen. Genom att förvärva expertis inom något av ovanstående ämnen kan deltagarna få en konkurrensfördel genom att bättre positionera sig på arbetsmarknaden inom turisttjänster, eller genom att ackrediteras som turistguide (t.ex. för närvarande en ledande partner) kan fungera som egenföretagare i regionen. Den förvärvade kunskapen, kompletterad med praktiska utflykter, kommer att förbättra ungdomarnas möjligheter att inte bara stanna kvar i regionen utan också bidra till dess utveckling. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet syftar till att stödja pedagogisk verksamhet i form av omfattande tematiska kurser för potentiella guider för enskilda turister och turistgrupper. Innovationen i projektet är att det inte erbjuder klassiska guidetjänster, utan utbildar deltagarna i kursen i ett av 10 tematiska block. Vart och ett av blocken representerar ett gemensamt slovakiskt-polskt territorium som ett integrerat territorium, tematiskt definierat. Där kan vi tala om främjande av tematisk turism med högt mervärde för turister. Varje partner har identifierat fem olika tematiska områden (ledande partner + 1 område – Ett block av tillämpad turism, som kommer att undervisas i varje tematisk kurs) som representerar attraktiva turistämnen: Första världskriget i Karpaterna, Religiös utveckling av landet under Karpaterna, Grekiska katolska kyrkor SK PL gränsland, judar och deras monument, Kulturlandskap Slovakien av den polska gränsen, Kulturarv i utvecklingen av lokala samhällen, Formande identitet av platsen varumärke, Turism i den Karpatiska regionen, Användning av fält för kamp inom turism och lokal marknadsföring, Det förflutna av den polsk-slovakiska gränsen som ett element som formar den lokala identiteten. Alla tematiska kurser är kopplade till gränsen och representerar den som en gemensam region med ett gemensamt förflutet, kultur. Kursens längd är 200–240 timmar. Projektet under det första året planerar att förbereda kurser, under det andra året kommer totalt 200 deltagare att utbildas, och med tanke på partnernas karaktär kommer detta att domineras av ungdomar från regionen. Genom att förvärva expertis inom något av ovanstående ämnen kan deltagarna få en konkurrensfördel genom att bättre positionera sig på arbetsmarknaden inom turisttjänster, eller genom att ackrediteras som turistguide (t.ex. för närvarande en ledande partner) kan fungera som egenföretagare i regionen. Den förvärvade kunskapen, kompletterad med praktiska utflykter, kommer att förbättra ungdomarnas möjligheter att inte bara stanna kvar i regionen utan också bidra till dess utveckling. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet syftar till att stödja pedagogisk verksamhet i form av omfattande tematiska kurser för potentiella guider för enskilda turister och turistgrupper. Innovationen i projektet är att det inte erbjuder klassiska guidetjänster, utan utbildar deltagarna i kursen i ett av 10 tematiska block. Vart och ett av blocken representerar ett gemensamt slovakiskt-polskt territorium som ett integrerat territorium, tematiskt definierat. Där kan vi tala om främjande av tematisk turism med högt mervärde för turister. Varje partner har identifierat fem olika tematiska områden (ledande partner + 1 område – Ett block av tillämpad turism, som kommer att undervisas i varje tematisk kurs) som representerar attraktiva turistämnen: Första världskriget i Karpaterna, Religiös utveckling av landet under Karpaterna, Grekiska katolska kyrkor SK PL gränsland, judar och deras monument, Kulturlandskap Slovakien av den polska gränsen, Kulturarv i utvecklingen av lokala samhällen, Formande identitet av platsen varumärke, Turism i den Karpatiska regionen, Användning av fält för kamp inom turism och lokal marknadsföring, Det förflutna av den polsk-slovakiska gränsen som ett element som formar den lokala identiteten. Alla tematiska kurser är kopplade till gränsen och representerar den som en gemensam region med ett gemensamt förflutet, kultur. Kursens längd är 200–240 timmar. Projektet under det första året planerar att förbereda kurser, under det andra året kommer totalt 200 deltagare att utbildas, och med tanke på partnernas karaktär kommer detta att domineras av ungdomar från regionen. Genom att förvärva expertis inom något av ovanstående ämnen kan deltagarna få en konkurrensfördel genom att bättre positionera sig på arbetsmarknaden inom turisttjänster, eller genom att ackrediteras som turistguide (t.ex. för närvarande en ledande partner) kan fungera som egenföretagare i regionen. Den förvärvade kunskapen, kompletterad med praktiska utflykter, kommer att förbättra ungdomarnas möjligheter att inte bara stanna kvar i regionen utan också bidra till dess utveckling. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir atbalstīt izglītojošas aktivitātes, organizējot visaptverošus tematiskos kursus potenciālajiem individuālo tūristu un tūristu grupu ceļvežiem. Projekta novatorisms ir tāds, ka tas nepiedāvā klasiskos gidu pakalpojumus, bet apmāca kursa dalībniekus vienā no 10 tematiskajiem blokiem. Katrs no blokiem ir kopēja Slovākijas un Polijas teritorija kā neatņemama teritorija, kas ir tematiski definēta. Tur mēs varam runāt par tematiskā tūrisma veicināšanu ar augstu pievienoto vērtību tūristiem. Katrs partneris ir apzinājis piecas dažādas tematiskās jomas (vadošais partneris + 1 joma — Lietišķā tūrisma bloks, kas tiks mācīts katrā tematiskajā kursā), kas pārstāv pievilcīgas tūrisma tēmas: Pirmais pasaules karš Karpatiem, valsts reliģiskā attīstība zem Karpatiem, grieķu katoļu baznīcas SK PL robeža, ebreji un to pieminekļi, Polijas robežas Slovākijas kultūras ainava, kultūras mantojums vietējo kopienu attīstībā, Vietas zīmola identitātes veidošana, tūrisms Karpatu reģionā, cīņas lauku izmantošana tūrisma un vietējās popularizēšanas jomā, Polijas un Slovākijas robežas pagātne kā vietējo identitāti veidojošs elements. Visi tematiskie kursi ir saistīti ar robežu, pārstāvot to kā kopīgu reģionu ar kopīgu pagātni, kultūru. Viena kursa ilgums ir 200–240 stundas. Projekts pirmajā gadā paredz kursu sagatavošanu, otrajā gadā tiks apmācīti 200 dalībnieki, un, ņemot vērā partneru raksturu, tajā dominēs reģiona jaunieši. Iegūstot speciālās zināšanas par kādu no iepriekš minētajiem tematiem, dalībnieki var gūt konkurences priekšrocības, uzlabojot pozīcijas darba tirgū tūrisma pakalpojumu jomā, vai akreditēti kā tūristu gidi (piemēram, pašlaik vadošais partneris) var darboties kā pašnodarbinātie reģionā. Iegūtās zināšanas, ko papildina praktiskas ekskursijas, uzlabos jauniešu iespējas ne tikai palikt reģionā, bet arī veicināt tā attīstību. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir atbalstīt izglītojošas aktivitātes, organizējot visaptverošus tematiskos kursus potenciālajiem individuālo tūristu un tūristu grupu ceļvežiem. Projekta novatorisms ir tāds, ka tas nepiedāvā klasiskos gidu pakalpojumus, bet apmāca kursa dalībniekus vienā no 10 tematiskajiem blokiem. Katrs no blokiem ir kopēja Slovākijas un Polijas teritorija kā neatņemama teritorija, kas ir tematiski definēta. Tur mēs varam runāt par tematiskā tūrisma veicināšanu ar augstu pievienoto vērtību tūristiem. Katrs partneris ir apzinājis piecas dažādas tematiskās jomas (vadošais partneris + 1 joma — Lietišķā tūrisma bloks, kas tiks mācīts katrā tematiskajā kursā), kas pārstāv pievilcīgas tūrisma tēmas: Pirmais pasaules karš Karpatiem, valsts reliģiskā attīstība zem Karpatiem, grieķu katoļu baznīcas SK PL robeža, ebreji un to pieminekļi, Polijas robežas Slovākijas kultūras ainava, kultūras mantojums vietējo kopienu attīstībā, Vietas zīmola identitātes veidošana, tūrisms Karpatu reģionā, cīņas lauku izmantošana tūrisma un vietējās popularizēšanas jomā, Polijas un Slovākijas robežas pagātne kā vietējo identitāti veidojošs elements. Visi tematiskie kursi ir saistīti ar robežu, pārstāvot to kā kopīgu reģionu ar kopīgu pagātni, kultūru. Viena kursa ilgums ir 200–240 stundas. Projekts pirmajā gadā paredz kursu sagatavošanu, otrajā gadā tiks apmācīti 200 dalībnieki, un, ņemot vērā partneru raksturu, tajā dominēs reģiona jaunieši. Iegūstot speciālās zināšanas par kādu no iepriekš minētajiem tematiem, dalībnieki var gūt konkurences priekšrocības, uzlabojot pozīcijas darba tirgū tūrisma pakalpojumu jomā, vai akreditēti kā tūristu gidi (piemēram, pašlaik vadošais partneris) var darboties kā pašnodarbinātie reģionā. Iegūtās zināšanas, ko papildina praktiskas ekskursijas, uzlabos jauniešu iespējas ne tikai palikt reģionā, bet arī veicināt tā attīstību. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir atbalstīt izglītojošas aktivitātes, organizējot visaptverošus tematiskos kursus potenciālajiem individuālo tūristu un tūristu grupu ceļvežiem. Projekta novatorisms ir tāds, ka tas nepiedāvā klasiskos gidu pakalpojumus, bet apmāca kursa dalībniekus vienā no 10 tematiskajiem blokiem. Katrs no blokiem ir kopēja Slovākijas un Polijas teritorija kā neatņemama teritorija, kas ir tematiski definēta. Tur mēs varam runāt par tematiskā tūrisma veicināšanu ar augstu pievienoto vērtību tūristiem. Katrs partneris ir apzinājis piecas dažādas tematiskās jomas (vadošais partneris + 1 joma — Lietišķā tūrisma bloks, kas tiks mācīts katrā tematiskajā kursā), kas pārstāv pievilcīgas tūrisma tēmas: Pirmais pasaules karš Karpatiem, valsts reliģiskā attīstība zem Karpatiem, grieķu katoļu baznīcas SK PL robeža, ebreji un to pieminekļi, Polijas robežas Slovākijas kultūras ainava, kultūras mantojums vietējo kopienu attīstībā, Vietas zīmola identitātes veidošana, tūrisms Karpatu reģionā, cīņas lauku izmantošana tūrisma un vietējās popularizēšanas jomā, Polijas un Slovākijas robežas pagātne kā vietējo identitāti veidojošs elements. Visi tematiskie kursi ir saistīti ar robežu, pārstāvot to kā kopīgu reģionu ar kopīgu pagātni, kultūru. Viena kursa ilgums ir 200–240 stundas. Projekts pirmajā gadā paredz kursu sagatavošanu, otrajā gadā tiks apmācīti 200 dalībnieki, un, ņemot vērā partneru raksturu, tajā dominēs reģiona jaunieši. Iegūstot speciālās zināšanas par kādu no iepriekš minētajiem tematiem, dalībnieki var gūt konkurences priekšrocības, uzlabojot pozīcijas darba tirgū tūrisma pakalpojumu jomā, vai akreditēti kā tūristu gidi (piemēram, pašlaik vadošais partneris) var darboties kā pašnodarbinātie reģionā. Iegūtās zināšanas, ko papildina praktiskas ekskursijas, uzlabos jauniešu iespējas ne tikai palikt reģionā, bet arī veicināt tā attīstību. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja az oktatási tevékenységek támogatása átfogó tematikus kurzusok formájában az egyes turisták és turisztikai csoportok potenciális idegenvezetői számára. A projekt innovatív jellege az, hogy nem kínál klasszikus idegenvezetői szolgáltatásokat, hanem 10 tematikus blokk valamelyikében tanítja a résztvevőket. Az egyes blokkok egy közös szlovák-lengyel területet képviselnek, mint integrált területet, tematikusan definiálva. Itt beszélhetünk a tematikus turizmus előmozdításáról, amely nagy hozzáadott értéket képvisel a turisták számára. Minden partner öt különböző tematikus területet azonosított (vezető partner + 1 terület – Alkalmazott turizmus blokk, amelyet minden tematikus kurzusban tanítanak), amelyek vonzó turisztikai témákat képviselnek: Az első világháború a Kárpátokban, az ország vallási fejlődése a Kárpátok alatt, görög katolikus templomok SK PL határvidékek, zsidók és műemlékeik, a lengyel határ Szlovákia kulturális tája, kulturális örökség a helyi közösségek fejlődésében, A hely márkaalakítása, Turizmus a Kárpátokban, A harci területek használata a turizmus és a helyi promóció területén, A lengyel-szlovák határ múltja, mint a helyi identitást meghatározó elem. Minden tematikus kurzus kapcsolódik a határhoz, és közös múlttal, kultúrával rendelkező közös régióként képviseli. Egy tanfolyam időtartama 200–240 óra. A projekt az első évben tanfolyamok előkészítését irányozza elő, a második évben összesen 200 résztvevőt képeznek ki, és a partnerek természetéből adódóan ezt a régió fiataljai fogják uralni. A fenti témák valamelyikével kapcsolatos szakértelem megszerzése révén a résztvevők versenyelőnyhöz juthatnak a turisztikai szolgáltatások területén a munkaerőpiacon való jobb pozicionálás terén, vagy ha idegenvezetőként akkreditáltak (pl. jelenleg vezető partner), önálló munkaadóként járhatnak el a régióban. A gyakorlati kirándulásokkal kiegészített megszerzett tudás nemcsak a régióban maradásra, hanem annak fejlődéséhez is hozzájárul a fiatalok lehetőségeinek bővítéséhez. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az oktatási tevékenységek támogatása átfogó tematikus kurzusok formájában az egyes turisták és turisztikai csoportok potenciális idegenvezetői számára. A projekt innovatív jellege az, hogy nem kínál klasszikus idegenvezetői szolgáltatásokat, hanem 10 tematikus blokk valamelyikében tanítja a résztvevőket. Az egyes blokkok egy közös szlovák-lengyel területet képviselnek, mint integrált területet, tematikusan definiálva. Itt beszélhetünk a tematikus turizmus előmozdításáról, amely nagy hozzáadott értéket képvisel a turisták számára. Minden partner öt különböző tematikus területet azonosított (vezető partner + 1 terület – Alkalmazott turizmus blokk, amelyet minden tematikus kurzusban tanítanak), amelyek vonzó turisztikai témákat képviselnek: Az első világháború a Kárpátokban, az ország vallási fejlődése a Kárpátok alatt, görög katolikus templomok SK PL határvidékek, zsidók és műemlékeik, a lengyel határ Szlovákia kulturális tája, kulturális örökség a helyi közösségek fejlődésében, A hely márkaalakítása, Turizmus a Kárpátokban, A harci területek használata a turizmus és a helyi promóció területén, A lengyel-szlovák határ múltja, mint a helyi identitást meghatározó elem. Minden tematikus kurzus kapcsolódik a határhoz, és közös múlttal, kultúrával rendelkező közös régióként képviseli. Egy tanfolyam időtartama 200–240 óra. A projekt az első évben tanfolyamok előkészítését irányozza elő, a második évben összesen 200 résztvevőt képeznek ki, és a partnerek természetéből adódóan ezt a régió fiataljai fogják uralni. A fenti témák valamelyikével kapcsolatos szakértelem megszerzése révén a résztvevők versenyelőnyhöz juthatnak a turisztikai szolgáltatások területén a munkaerőpiacon való jobb pozicionálás terén, vagy ha idegenvezetőként akkreditáltak (pl. jelenleg vezető partner), önálló munkaadóként járhatnak el a régióban. A gyakorlati kirándulásokkal kiegészített megszerzett tudás nemcsak a régióban maradásra, hanem annak fejlődéséhez is hozzájárul a fiatalok lehetőségeinek bővítéséhez. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az oktatási tevékenységek támogatása átfogó tematikus kurzusok formájában az egyes turisták és turisztikai csoportok potenciális idegenvezetői számára. A projekt innovatív jellege az, hogy nem kínál klasszikus idegenvezetői szolgáltatásokat, hanem 10 tematikus blokk valamelyikében tanítja a résztvevőket. Az egyes blokkok egy közös szlovák-lengyel területet képviselnek, mint integrált területet, tematikusan definiálva. Itt beszélhetünk a tematikus turizmus előmozdításáról, amely nagy hozzáadott értéket képvisel a turisták számára. Minden partner öt különböző tematikus területet azonosított (vezető partner + 1 terület – Alkalmazott turizmus blokk, amelyet minden tematikus kurzusban tanítanak), amelyek vonzó turisztikai témákat képviselnek: Az első világháború a Kárpátokban, az ország vallási fejlődése a Kárpátok alatt, görög katolikus templomok SK PL határvidékek, zsidók és műemlékeik, a lengyel határ Szlovákia kulturális tája, kulturális örökség a helyi közösségek fejlődésében, A hely márkaalakítása, Turizmus a Kárpátokban, A harci területek használata a turizmus és a helyi promóció területén, A lengyel-szlovák határ múltja, mint a helyi identitást meghatározó elem. Minden tematikus kurzus kapcsolódik a határhoz, és közös múlttal, kultúrával rendelkező közös régióként képviseli. Egy tanfolyam időtartama 200–240 óra. A projekt az első évben tanfolyamok előkészítését irányozza elő, a második évben összesen 200 résztvevőt képeznek ki, és a partnerek természetéből adódóan ezt a régió fiataljai fogják uralni. A fenti témák valamelyikével kapcsolatos szakértelem megszerzése révén a résztvevők versenyelőnyhöz juthatnak a turisztikai szolgáltatások területén a munkaerőpiacon való jobb pozicionálás terén, vagy ha idegenvezetőként akkreditáltak (pl. jelenleg vezető partner), önálló munkaadóként járhatnak el a régióban. A gyakorlati kirándulásokkal kiegészített megszerzett tudás nemcsak a régióban maradásra, hanem annak fejlődéséhez is hozzájárul a fiatalok lehetőségeinek bővítéséhez. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je usmjeren na potporu edukativnim aktivnostima u obliku sveobuhvatnih tematskih tečajeva za potencijalne vodiče pojedinih turista i turističkih grupa. Inovativnost projekta je da ne nudi klasične usluge vodiča, već osposobljava sudionike tečaja u jednom od 10 tematskih blokova. Svaki od blokova predstavlja zajednički slovačko-poljski teritorij kao integralno područje, tematski definirano. Tu možemo govoriti o promociji tematskog turizma s visokom dodanom vrijednošću za turiste. Svaki partner je identificirao pet različitih tematskih područja (glavni partner + 1 područje – blok primijenjenog turizma, koji će se podučavati u svakom tematskom tečaju) koja predstavljaju atraktivne turističke teme: Prvi svjetski rat u Karpatima, vjerski razvoj zemlje pod Karpatima, grkokatoličke crkve SK PL Borderlands, Židovi i njihovi spomenici, Kulturni krajolik Slovačka na poljskoj granici, Kulturna baština u razvoju lokalnih zajednica, Oblikovanje identiteta mjesta marke, Turizam u karpatskoj regiji, Korištenje područja borbe u području turizma i lokalne promocije, prošlost poljsko-slovačke granice kao element koji oblikuje lokalni identitet. Svi tematski tečajevi povezani su s granicom, predstavljajući je kao zajedničku regiju sa zajedničkom prošlošću, kulturom. Trajanje jednog tečaja je 200 – 240 sati. Projekt u prvoj godini predviđa pripremu tečajeva, u drugoj godini educirat će se ukupno 200 sudionika, a s obzirom na prirodu partnera, dominirat će mladi iz regije. Stjecanjem stručnosti u jednoj od gore navedenih tema, sudionici mogu steći konkurentsku prednost u boljem pozicioniranju na tržištu rada u području turističkih usluga, ili od strane akreditiranog turističkog vodiča (npr. trenutno vodeći partner) mogu djelovati kao samoposlodavci u regiji. Stečena znanja, dopunjena praktičnim izletima, poboljšat će mogućnosti mladih ljudi ne samo da ostanu u regiji, već i da doprinesu njenom razvoju. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na potporu edukativnim aktivnostima u obliku sveobuhvatnih tematskih tečajeva za potencijalne vodiče pojedinih turista i turističkih grupa. Inovativnost projekta je da ne nudi klasične usluge vodiča, već osposobljava sudionike tečaja u jednom od 10 tematskih blokova. Svaki od blokova predstavlja zajednički slovačko-poljski teritorij kao integralno područje, tematski definirano. Tu možemo govoriti o promociji tematskog turizma s visokom dodanom vrijednošću za turiste. Svaki partner je identificirao pet različitih tematskih područja (glavni partner + 1 područje – blok primijenjenog turizma, koji će se podučavati u svakom tematskom tečaju) koja predstavljaju atraktivne turističke teme: Prvi svjetski rat u Karpatima, vjerski razvoj zemlje pod Karpatima, grkokatoličke crkve SK PL Borderlands, Židovi i njihovi spomenici, Kulturni krajolik Slovačka na poljskoj granici, Kulturna baština u razvoju lokalnih zajednica, Oblikovanje identiteta mjesta marke, Turizam u karpatskoj regiji, Korištenje područja borbe u području turizma i lokalne promocije, prošlost poljsko-slovačke granice kao element koji oblikuje lokalni identitet. Svi tematski tečajevi povezani su s granicom, predstavljajući je kao zajedničku regiju sa zajedničkom prošlošću, kulturom. Trajanje jednog tečaja je 200 – 240 sati. Projekt u prvoj godini predviđa pripremu tečajeva, u drugoj godini educirat će se ukupno 200 sudionika, a s obzirom na prirodu partnera, dominirat će mladi iz regije. Stjecanjem stručnosti u jednoj od gore navedenih tema, sudionici mogu steći konkurentsku prednost u boljem pozicioniranju na tržištu rada u području turističkih usluga, ili od strane akreditiranog turističkog vodiča (npr. trenutno vodeći partner) mogu djelovati kao samoposlodavci u regiji. Stečena znanja, dopunjena praktičnim izletima, poboljšat će mogućnosti mladih ljudi ne samo da ostanu u regiji, već i da doprinesu njenom razvoju. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na potporu edukativnim aktivnostima u obliku sveobuhvatnih tematskih tečajeva za potencijalne vodiče pojedinih turista i turističkih grupa. Inovativnost projekta je da ne nudi klasične usluge vodiča, već osposobljava sudionike tečaja u jednom od 10 tematskih blokova. Svaki od blokova predstavlja zajednički slovačko-poljski teritorij kao integralno područje, tematski definirano. Tu možemo govoriti o promociji tematskog turizma s visokom dodanom vrijednošću za turiste. Svaki partner je identificirao pet različitih tematskih područja (glavni partner + 1 područje – blok primijenjenog turizma, koji će se podučavati u svakom tematskom tečaju) koja predstavljaju atraktivne turističke teme: Prvi svjetski rat u Karpatima, vjerski razvoj zemlje pod Karpatima, grkokatoličke crkve SK PL Borderlands, Židovi i njihovi spomenici, Kulturni krajolik Slovačka na poljskoj granici, Kulturna baština u razvoju lokalnih zajednica, Oblikovanje identiteta mjesta marke, Turizam u karpatskoj regiji, Korištenje područja borbe u području turizma i lokalne promocije, prošlost poljsko-slovačke granice kao element koji oblikuje lokalni identitet. Svi tematski tečajevi povezani su s granicom, predstavljajući je kao zajedničku regiju sa zajedničkom prošlošću, kulturom. Trajanje jednog tečaja je 200 – 240 sati. Projekt u prvoj godini predviđa pripremu tečajeva, u drugoj godini educirat će se ukupno 200 sudionika, a s obzirom na prirodu partnera, dominirat će mladi iz regije. Stjecanjem stručnosti u jednoj od gore navedenih tema, sudionici mogu steći konkurentsku prednost u boljem pozicioniranju na tržištu rada u području turističkih usluga, ili od strane akreditiranog turističkog vodiča (npr. trenutno vodeći partner) mogu djelovati kao samoposlodavci u regiji. Stečena znanja, dopunjena praktičnim izletima, poboljšat će mogućnosti mladih ljudi ne samo da ostanu u regiji, već i da doprinesu njenom razvoju. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto tiene como objetivo apoyar actividades educativas en forma de cursos temáticos integrales para guías potenciales de turistas individuales y grupos turísticos. La innovación del proyecto es que no ofrece servicios de guía clásicos, sino que capacita a los participantes en el curso en uno de los 10 bloques temáticos. Cada uno de los bloques representa un territorio común eslovaco-polaco como territorio integral, definido temáticamente. Allí podemos hablar de la promoción del turismo temático con alto valor añadido para los turistas. Cada socio ha identificado cinco áreas temáticas diferentes (socio principal + 1 área — Un bloque de Turismo Aplicado, que se impartirá en cada curso temático) que representan temas turísticos atractivos: Primera Guerra Mundial en los Cárpatos, Desarrollo religioso del país bajo los Cárpatos, iglesias católicas griegas SK PL Borderlands, Judios y sus monumentos, Paisaje cultural Eslovaquia de la frontera polaca, Patrimonio cultural en el desarrollo de comunidades locales, Formación de la identidad del lugar, Turismo en la región de los Cárpatos, Uso de campos de lucha en el campo del turismo y promoción local, El pasado de la frontera polaco-eslovaca como elemento que da forma a la identidad local. Todos los cursos temáticos están vinculados a la frontera, representándola como una región común con un pasado común, la cultura. La duración de un curso es de 200-240 horas. El proyecto en el primer año prevé la preparación de cursos, en el segundo año se formará un total de 200 participantes, y dada la naturaleza de los socios, esta estará dominada por jóvenes de la región. Al adquirir experiencia en uno de los temas anteriores, los participantes pueden obtener una ventaja competitiva en un mejor posicionamiento en el mercado laboral en el campo de los servicios turísticos, o por medio de la acreditación como guía turística (por ejemplo, actualmente un socio líder) puede actuar como autoempleadores en la región. Los conocimientos adquiridos, complementados con excursiones prácticas, mejorarán las posibilidades de los jóvenes no solo de permanecer en la región, sino también de contribuir a su desarrollo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene como objetivo apoyar actividades educativas en forma de cursos temáticos integrales para guías potenciales de turistas individuales y grupos turísticos. La innovación del proyecto es que no ofrece servicios de guía clásicos, sino que capacita a los participantes en el curso en uno de los 10 bloques temáticos. Cada uno de los bloques representa un territorio común eslovaco-polaco como territorio integral, definido temáticamente. Allí podemos hablar de la promoción del turismo temático con alto valor añadido para los turistas. Cada socio ha identificado cinco áreas temáticas diferentes (socio principal + 1 área — Un bloque de Turismo Aplicado, que se impartirá en cada curso temático) que representan temas turísticos atractivos: Primera Guerra Mundial en los Cárpatos, Desarrollo religioso del país bajo los Cárpatos, iglesias católicas griegas SK PL Borderlands, Judios y sus monumentos, Paisaje cultural Eslovaquia de la frontera polaca, Patrimonio cultural en el desarrollo de comunidades locales, Formación de la identidad del lugar, Turismo en la región de los Cárpatos, Uso de campos de lucha en el campo del turismo y promoción local, El pasado de la frontera polaco-eslovaca como elemento que da forma a la identidad local. Todos los cursos temáticos están vinculados a la frontera, representándola como una región común con un pasado común, la cultura. La duración de un curso es de 200-240 horas. El proyecto en el primer año prevé la preparación de cursos, en el segundo año se formará un total de 200 participantes, y dada la naturaleza de los socios, esta estará dominada por jóvenes de la región. Al adquirir experiencia en uno de los temas anteriores, los participantes pueden obtener una ventaja competitiva en un mejor posicionamiento en el mercado laboral en el campo de los servicios turísticos, o por medio de la acreditación como guía turística (por ejemplo, actualmente un socio líder) puede actuar como autoempleadores en la región. Los conocimientos adquiridos, complementados con excursiones prácticas, mejorarán las posibilidades de los jóvenes no solo de permanecer en la región, sino también de contribuir a su desarrollo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene como objetivo apoyar actividades educativas en forma de cursos temáticos integrales para guías potenciales de turistas individuales y grupos turísticos. La innovación del proyecto es que no ofrece servicios de guía clásicos, sino que capacita a los participantes en el curso en uno de los 10 bloques temáticos. Cada uno de los bloques representa un territorio común eslovaco-polaco como territorio integral, definido temáticamente. Allí podemos hablar de la promoción del turismo temático con alto valor añadido para los turistas. Cada socio ha identificado cinco áreas temáticas diferentes (socio principal + 1 área — Un bloque de Turismo Aplicado, que se impartirá en cada curso temático) que representan temas turísticos atractivos: Primera Guerra Mundial en los Cárpatos, Desarrollo religioso del país bajo los Cárpatos, iglesias católicas griegas SK PL Borderlands, Judios y sus monumentos, Paisaje cultural Eslovaquia de la frontera polaca, Patrimonio cultural en el desarrollo de comunidades locales, Formación de la identidad del lugar, Turismo en la región de los Cárpatos, Uso de campos de lucha en el campo del turismo y promoción local, El pasado de la frontera polaco-eslovaca como elemento que da forma a la identidad local. Todos los cursos temáticos están vinculados a la frontera, representándola como una región común con un pasado común, la cultura. La duración de un curso es de 200-240 horas. El proyecto en el primer año prevé la preparación de cursos, en el segundo año se formará un total de 200 participantes, y dada la naturaleza de los socios, esta estará dominada por jóvenes de la región. Al adquirir experiencia en uno de los temas anteriores, los participantes pueden obtener una ventaja competitiva en un mejor posicionamiento en el mercado laboral en el campo de los servicios turísticos, o por medio de la acreditación como guía turística (por ejemplo, actualmente un socio líder) puede actuar como autoempleadores en la región. Los conocimientos adquiridos, complementados con excursiones prácticas, mejorarán las posibilidades de los jóvenes no solo de permanecer en la región, sino también de contribuir a su desarrollo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto destina-se a apoiar atividades educativas sob a forma de cursos temáticos abrangentes para potenciais guias de turistas individuais e grupos de turistas. A inovação do projeto reside no facto de não oferecer serviços de guia clássicos, mas sim formar os participantes no curso num dos 10 blocos temáticos. Cada um dos blocos representa um território comum eslovaco-polaco como um território integral, definido tematicamente. Lá podemos falar sobre a promoção do turismo temático com elevado valor acrescentado para os turistas. Cada parceiro identificou cinco áreas temáticas diferentes (parceiro principal + 1 área — Um bloco de turismo aplicado, que será ministrado em cada curso temático) que representam temas turísticos atrativos: Primeira Guerra Mundial nos Cárpatos, Desenvolvimento religioso do país sob os Cárpatos, Igrejas greco-católicas SK PL borderlands, Judeus e seus monumentos, Paisagem cultural Eslováquia da fronteira polaca, Património cultural no desenvolvimento das comunidades locais, Formação da identidade da marca local, Turismo na região dos Cárpatos, Utilização de campos de luta no domínio do turismo e promoção local, O passado da fronteira polaco-eslovaca como um elemento que molda a identidade local. Todos os cursos temáticos estão ligados à fronteira, representando-a como uma região comum com um passado comum, a cultura. A duração de um curso é de 200-240 horas. O projeto no primeiro ano prevê a preparação de cursos, no segundo ano será formado um total de 200 participantes e, dada a natureza dos parceiros, este será dominado por jovens da região. Ao adquirir conhecimentos especializados num dos temas acima referidos, os participantes podem obter uma vantagem competitiva em termos de um melhor posicionamento no mercado de trabalho no domínio dos serviços de turismo, ou através da acreditação como guia turístico (por exemplo, atualmente um parceiro líder) podem atuar como autoempregadores na região. O conhecimento adquirido, complementado por excursões práticas, melhorará as possibilidades dos jovens não só de permanecer na região, mas também de contribuir para o seu desenvolvimento. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a apoiar atividades educativas sob a forma de cursos temáticos abrangentes para potenciais guias de turistas individuais e grupos de turistas. A inovação do projeto reside no facto de não oferecer serviços de guia clássicos, mas sim formar os participantes no curso num dos 10 blocos temáticos. Cada um dos blocos representa um território comum eslovaco-polaco como um território integral, definido tematicamente. Lá podemos falar sobre a promoção do turismo temático com elevado valor acrescentado para os turistas. Cada parceiro identificou cinco áreas temáticas diferentes (parceiro principal + 1 área — Um bloco de turismo aplicado, que será ministrado em cada curso temático) que representam temas turísticos atrativos: Primeira Guerra Mundial nos Cárpatos, Desenvolvimento religioso do país sob os Cárpatos, Igrejas greco-católicas SK PL borderlands, Judeus e seus monumentos, Paisagem cultural Eslováquia da fronteira polaca, Património cultural no desenvolvimento das comunidades locais, Formação da identidade da marca local, Turismo na região dos Cárpatos, Utilização de campos de luta no domínio do turismo e promoção local, O passado da fronteira polaco-eslovaca como um elemento que molda a identidade local. Todos os cursos temáticos estão ligados à fronteira, representando-a como uma região comum com um passado comum, a cultura. A duração de um curso é de 200-240 horas. O projeto no primeiro ano prevê a preparação de cursos, no segundo ano será formado um total de 200 participantes e, dada a natureza dos parceiros, este será dominado por jovens da região. Ao adquirir conhecimentos especializados num dos temas acima referidos, os participantes podem obter uma vantagem competitiva em termos de um melhor posicionamento no mercado de trabalho no domínio dos serviços de turismo, ou através da acreditação como guia turístico (por exemplo, atualmente um parceiro líder) podem atuar como autoempregadores na região. O conhecimento adquirido, complementado por excursões práticas, melhorará as possibilidades dos jovens não só de permanecer na região, mas também de contribuir para o seu desenvolvimento. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a apoiar atividades educativas sob a forma de cursos temáticos abrangentes para potenciais guias de turistas individuais e grupos de turistas. A inovação do projeto reside no facto de não oferecer serviços de guia clássicos, mas sim formar os participantes no curso num dos 10 blocos temáticos. Cada um dos blocos representa um território comum eslovaco-polaco como um território integral, definido tematicamente. Lá podemos falar sobre a promoção do turismo temático com elevado valor acrescentado para os turistas. Cada parceiro identificou cinco áreas temáticas diferentes (parceiro principal + 1 área — Um bloco de turismo aplicado, que será ministrado em cada curso temático) que representam temas turísticos atrativos: Primeira Guerra Mundial nos Cárpatos, Desenvolvimento religioso do país sob os Cárpatos, Igrejas greco-católicas SK PL borderlands, Judeus e seus monumentos, Paisagem cultural Eslováquia da fronteira polaca, Património cultural no desenvolvimento das comunidades locais, Formação da identidade da marca local, Turismo na região dos Cárpatos, Utilização de campos de luta no domínio do turismo e promoção local, O passado da fronteira polaco-eslovaca como um elemento que molda a identidade local. Todos os cursos temáticos estão ligados à fronteira, representando-a como uma região comum com um passado comum, a cultura. A duração de um curso é de 200-240 horas. O projeto no primeiro ano prevê a preparação de cursos, no segundo ano será formado um total de 200 participantes e, dada a natureza dos parceiros, este será dominado por jovens da região. Ao adquirir conhecimentos especializados num dos temas acima referidos, os participantes podem obter uma vantagem competitiva em termos de um melhor posicionamento no mercado de trabalho no domínio dos serviços de turismo, ou através da acreditação como guia turístico (por exemplo, atualmente um parceiro líder) podem atuar como autoempregadores na região. O conhecimento adquirido, complementado por excursões práticas, melhorará as possibilidades dos jovens não só de permanecer na região, mas também de contribuir para o seu desenvolvimento. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ korsijiet tematiċi komprensivi għal gwidi potenzjali ta’ turisti u gruppi turistiċi individwali. L-innovazzjoni tal-proġett hija li ma joffrix servizzi klassiċi ta’ gwida, iżda jħarreġ lill-parteċipanti fil-kors f’wieħed minn 10 blokki tematiċi. Kull wieħed mill-blokok jirrappreżenta territorju Slovakk-Pollakk komuni bħala territorju integrali, definit tematikament. Hawnhekk nistgħu nitkellmu dwar il-promozzjoni tat-turiżmu tematiku b’valur miżjud għoli għat-turisti. Kull sieħeb identifika ħames oqsma tematiċi differenti (imsieħeb ewlieni + qasam wieħed — blokk ta’ Turiżmu Applikat, li se jiġi mgħallem f’kull kors tematiku) li jirrappreżentaw suġġetti turistiċi attraenti: L-Ewwel Gwerra Dinjija fil-Karpazji, l-Iżvilupp Reliġjuż tal-pajjiż taħt il-Karpazji, il-knejjes Kattoliċi Griegi SK PL mal-fruntieri, il-Lhud u l-monumenti tagħhom, il-pajsaġġ kulturali Slovakkja tal-fruntiera Pollakka, il-wirt kulturali fl-iżvilupp tal-komunitajiet lokali, l-iffurmar tal-identità tal-marka tal-post, it-Turiżmu fir-reġjun tal-Karpazji, l-Użu ta’ oqsma tal-ġlied fil-qasam tat-turiżmu u l-promozzjoni lokali, Il-passat tal-fruntiera Pollakka-Slovakka bħala element li jsawwar l-identità lokali. Il-korsijiet tematiċi kollha huma marbuta mal-fruntiera, u jirrappreżentawha bħala reġjun komuni b’passat komuni, kultura. It-tul ta ‘kors wieħed huwa 200–240 siegħa. Il-proġett fl-ewwel sena jipprevedi t-tħejjija ta’ korsijiet, fit-tieni sena se jiġu mħarrġa total ta’ 200 parteċipant, u minħabba n-natura tal-imsieħba, dan se jkun iddominat minn żgħażagħ mir-reġjun. Billi jiksbu għarfien espert f’wieħed mis-suġġetti msemmija hawn fuq, il-parteċipanti jistgħu jiksbu vantaġġ kompetittiv f’pożizzjoni aħjar fis-suq tax-xogħol fil-qasam tas-servizzi turistiċi, jew billi jiġu akkreditati bħala gwida turistika (eż. attwalment sieħeb ewlieni) jistgħu jaġixxu bħala dawk li jħaddmu lilhom infushom fir-reġjun. L-għarfien miksub, ikkumplimentat minn eskursjonijiet prattiċi, se jtejjeb il-possibbiltajiet taż-żgħażagħ mhux biss li jibqgħu fir-reġjun, iżda wkoll li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tiegħu. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ korsijiet tematiċi komprensivi għal gwidi potenzjali ta’ turisti u gruppi turistiċi individwali. L-innovazzjoni tal-proġett hija li ma joffrix servizzi klassiċi ta’ gwida, iżda jħarreġ lill-parteċipanti fil-kors f’wieħed minn 10 blokki tematiċi. Kull wieħed mill-blokok jirrappreżenta territorju Slovakk-Pollakk komuni bħala territorju integrali, definit tematikament. Hawnhekk nistgħu nitkellmu dwar il-promozzjoni tat-turiżmu tematiku b’valur miżjud għoli għat-turisti. Kull sieħeb identifika ħames oqsma tematiċi differenti (imsieħeb ewlieni + qasam wieħed — blokk ta’ Turiżmu Applikat, li se jiġi mgħallem f’kull kors tematiku) li jirrappreżentaw suġġetti turistiċi attraenti: L-Ewwel Gwerra Dinjija fil-Karpazji, l-Iżvilupp Reliġjuż tal-pajjiż taħt il-Karpazji, il-knejjes Kattoliċi Griegi SK PL mal-fruntieri, il-Lhud u l-monumenti tagħhom, il-pajsaġġ kulturali Slovakkja tal-fruntiera Pollakka, il-wirt kulturali fl-iżvilupp tal-komunitajiet lokali, l-iffurmar tal-identità tal-marka tal-post, it-Turiżmu fir-reġjun tal-Karpazji, l-Użu ta’ oqsma tal-ġlied fil-qasam tat-turiżmu u l-promozzjoni lokali, Il-passat tal-fruntiera Pollakka-Slovakka bħala element li jsawwar l-identità lokali. Il-korsijiet tematiċi kollha huma marbuta mal-fruntiera, u jirrappreżentawha bħala reġjun komuni b’passat komuni, kultura. It-tul ta ‘kors wieħed huwa 200–240 siegħa. Il-proġett fl-ewwel sena jipprevedi t-tħejjija ta’ korsijiet, fit-tieni sena se jiġu mħarrġa total ta’ 200 parteċipant, u minħabba n-natura tal-imsieħba, dan se jkun iddominat minn żgħażagħ mir-reġjun. Billi jiksbu għarfien espert f’wieħed mis-suġġetti msemmija hawn fuq, il-parteċipanti jistgħu jiksbu vantaġġ kompetittiv f’pożizzjoni aħjar fis-suq tax-xogħol fil-qasam tas-servizzi turistiċi, jew billi jiġu akkreditati bħala gwida turistika (eż. attwalment sieħeb ewlieni) jistgħu jaġixxu bħala dawk li jħaddmu lilhom infushom fir-reġjun. L-għarfien miksub, ikkumplimentat minn eskursjonijiet prattiċi, se jtejjeb il-possibbiltajiet taż-żgħażagħ mhux biss li jibqgħu fir-reġjun, iżda wkoll li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tiegħu. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ korsijiet tematiċi komprensivi għal gwidi potenzjali ta’ turisti u gruppi turistiċi individwali. L-innovazzjoni tal-proġett hija li ma joffrix servizzi klassiċi ta’ gwida, iżda jħarreġ lill-parteċipanti fil-kors f’wieħed minn 10 blokki tematiċi. Kull wieħed mill-blokok jirrappreżenta territorju Slovakk-Pollakk komuni bħala territorju integrali, definit tematikament. Hawnhekk nistgħu nitkellmu dwar il-promozzjoni tat-turiżmu tematiku b’valur miżjud għoli għat-turisti. Kull sieħeb identifika ħames oqsma tematiċi differenti (imsieħeb ewlieni + qasam wieħed — blokk ta’ Turiżmu Applikat, li se jiġi mgħallem f’kull kors tematiku) li jirrappreżentaw suġġetti turistiċi attraenti: L-Ewwel Gwerra Dinjija fil-Karpazji, l-Iżvilupp Reliġjuż tal-pajjiż taħt il-Karpazji, il-knejjes Kattoliċi Griegi SK PL mal-fruntieri, il-Lhud u l-monumenti tagħhom, il-pajsaġġ kulturali Slovakkja tal-fruntiera Pollakka, il-wirt kulturali fl-iżvilupp tal-komunitajiet lokali, l-iffurmar tal-identità tal-marka tal-post, it-Turiżmu fir-reġjun tal-Karpazji, l-Użu ta’ oqsma tal-ġlied fil-qasam tat-turiżmu u l-promozzjoni lokali, Il-passat tal-fruntiera Pollakka-Slovakka bħala element li jsawwar l-identità lokali. Il-korsijiet tematiċi kollha huma marbuta mal-fruntiera, u jirrappreżentawha bħala reġjun komuni b’passat komuni, kultura. It-tul ta ‘kors wieħed huwa 200–240 siegħa. Il-proġett fl-ewwel sena jipprevedi t-tħejjija ta’ korsijiet, fit-tieni sena se jiġu mħarrġa total ta’ 200 parteċipant, u minħabba n-natura tal-imsieħba, dan se jkun iddominat minn żgħażagħ mir-reġjun. Billi jiksbu għarfien espert f’wieħed mis-suġġetti msemmija hawn fuq, il-parteċipanti jistgħu jiksbu vantaġġ kompetittiv f’pożizzjoni aħjar fis-suq tax-xogħol fil-qasam tas-servizzi turistiċi, jew billi jiġu akkreditati bħala gwida turistika (eż. attwalment sieħeb ewlieni) jistgħu jaġixxu bħala dawk li jħaddmu lilhom infushom fir-reġjun. L-għarfien miksub, ikkumplimentat minn eskursjonijiet prattiċi, se jtejjeb il-possibbiltajiet taż-żgħażagħ mhux biss li jibqgħu fir-reġjun, iżda wkoll li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tiegħu. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet vise à soutenir des activités éducatives sous la forme de cours thématiques complets pour les guides potentiels de touristes individuels et de groupes touristiques. L’innovation du projet réside dans le fait qu’il n’offre pas de services de guides classiques, mais qu’il forme les participants au cours dans l’un des 10 blocs thématiques. Chacun des blocs représente un territoire commun slovaque-polonais en tant que territoire intégral, défini sur le plan thématique. On peut y parler de la promotion d’un tourisme thématique à forte valeur ajoutée pour les touristes. Chaque partenaire a identifié cinq domaines thématiques différents (partenaire principal + 1 zone — Un bloc de tourisme appliqué, qui sera enseigné dans chaque cours thématique) qui représentent des sujets touristiques attrayants: Première guerre mondiale dans les Carpates, Développement religieux du pays sous les Carpates, Églises grecques catholiques SK PL borderlands, Juifs et leurs monuments, Paysage culturel Slovaquie de la frontière polonaise, Patrimoine culturel dans le développement des communautés locales, Former l’identité de la marque de lieu, Tourisme dans la région des Carpates, Utilisation de champs de combat dans le domaine du tourisme et de la promotion locale, Le passé de la frontière polono-slovaque comme élément qui façonne l’identité locale. Tous les cours thématiques sont liés à la frontière, la représentant comme une région commune avec un passé commun, la culture. La durée d’un cours est de 200 à 240 heures. Le projet de la première année prévoit la préparation de cours, au cours de la deuxième année, un total de 200 participants seront formés, et compte tenu de la nature des partenaires, celui-ci sera dominé par les jeunes de la région. En acquérant une expertise dans l’un des sujets ci-dessus, les participants peuvent obtenir un avantage concurrentiel pour mieux se positionner sur le marché du travail dans le domaine des services touristiques, ou par un guide touristique accrédité (par exemple, un partenaire de premier plan) peut agir en tant qu’auto-employeur dans la région. Les connaissances acquises, complétées par des excursions pratiques, amélioreront les possibilités pour les jeunes non seulement de rester dans la région, mais aussi de contribuer à son développement. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à soutenir des activités éducatives sous la forme de cours thématiques complets pour les guides potentiels de touristes individuels et de groupes touristiques. L’innovation du projet réside dans le fait qu’il n’offre pas de services de guides classiques, mais qu’il forme les participants au cours dans l’un des 10 blocs thématiques. Chacun des blocs représente un territoire commun slovaque-polonais en tant que territoire intégral, défini sur le plan thématique. On peut y parler de la promotion d’un tourisme thématique à forte valeur ajoutée pour les touristes. Chaque partenaire a identifié cinq domaines thématiques différents (partenaire principal + 1 zone — Un bloc de tourisme appliqué, qui sera enseigné dans chaque cours thématique) qui représentent des sujets touristiques attrayants: Première guerre mondiale dans les Carpates, Développement religieux du pays sous les Carpates, Églises grecques catholiques SK PL borderlands, Juifs et leurs monuments, Paysage culturel Slovaquie de la frontière polonaise, Patrimoine culturel dans le développement des communautés locales, Former l’identité de la marque de lieu, Tourisme dans la région des Carpates, Utilisation de champs de combat dans le domaine du tourisme et de la promotion locale, Le passé de la frontière polono-slovaque comme élément qui façonne l’identité locale. Tous les cours thématiques sont liés à la frontière, la représentant comme une région commune avec un passé commun, la culture. La durée d’un cours est de 200 à 240 heures. Le projet de la première année prévoit la préparation de cours, au cours de la deuxième année, un total de 200 participants seront formés, et compte tenu de la nature des partenaires, celui-ci sera dominé par les jeunes de la région. En acquérant une expertise dans l’un des sujets ci-dessus, les participants peuvent obtenir un avantage concurrentiel pour mieux se positionner sur le marché du travail dans le domaine des services touristiques, ou par un guide touristique accrédité (par exemple, un partenaire de premier plan) peut agir en tant qu’auto-employeur dans la région. Les connaissances acquises, complétées par des excursions pratiques, amélioreront les possibilités pour les jeunes non seulement de rester dans la région, mais aussi de contribuer à son développement. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à soutenir des activités éducatives sous la forme de cours thématiques complets pour les guides potentiels de touristes individuels et de groupes touristiques. L’innovation du projet réside dans le fait qu’il n’offre pas de services de guides classiques, mais qu’il forme les participants au cours dans l’un des 10 blocs thématiques. Chacun des blocs représente un territoire commun slovaque-polonais en tant que territoire intégral, défini sur le plan thématique. On peut y parler de la promotion d’un tourisme thématique à forte valeur ajoutée pour les touristes. Chaque partenaire a identifié cinq domaines thématiques différents (partenaire principal + 1 zone — Un bloc de tourisme appliqué, qui sera enseigné dans chaque cours thématique) qui représentent des sujets touristiques attrayants: Première guerre mondiale dans les Carpates, Développement religieux du pays sous les Carpates, Églises grecques catholiques SK PL borderlands, Juifs et leurs monuments, Paysage culturel Slovaquie de la frontière polonaise, Patrimoine culturel dans le développement des communautés locales, Former l’identité de la marque de lieu, Tourisme dans la région des Carpates, Utilisation de champs de combat dans le domaine du tourisme et de la promotion locale, Le passé de la frontière polono-slovaque comme élément qui façonne l’identité locale. Tous les cours thématiques sont liés à la frontière, la représentant comme une région commune avec un passé commun, la culture. La durée d’un cours est de 200 à 240 heures. Le projet de la première année prévoit la préparation de cours, au cours de la deuxième année, un total de 200 participants seront formés, et compte tenu de la nature des partenaires, celui-ci sera dominé par les jeunes de la région. En acquérant une expertise dans l’un des sujets ci-dessus, les participants peuvent obtenir un avantage concurrentiel pour mieux se positionner sur le marché du travail dans le domaine des services touristiques, ou par un guide touristique accrédité (par exemple, un partenaire de premier plan) peut agir en tant qu’auto-employeur dans la région. Les connaissances acquises, complétées par des excursions pratiques, amélioreront les possibilités pour les jeunes non seulement de rester dans la région, mais aussi de contribuer à son développement. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4365959 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Prešov Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:34, 11 October 2024
Project Q4300331 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Szlaki turystyczne Pogranicza słowacko-polskiego as narzędzie edukacji zawodowej dla Utrzymania Młodych ludzi w regionie |
Project Q4300331 in Slovakia |
Statements
321,192.96 Euro
0 references
377,874.24 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
PREŠOVSKÁ UNIVERZITA V PREŠOVE
0 references
48°59'59.89"N, 21°13'22.22"E
0 references
Projekt je zameraný na podporu vzdelávacích aktivít formou ucelených tematických kurzov pre potenciálnych sprievodcov individuálnych turistov a turistických skupín. Inovatívnosť projektu je v tom, že neponúka klasické sprievodcovské služby, ale účastníkov kurzu odborne školí v jednom z 10 tematických blokov. Každý z blokov predstavuje spoločné spolovensko-poľské územie ako integrálne územie, tematicky vymedzené. Môžeme tam hovoriť o podpore tematického turizmu s vysokou pridanou hodnotou pre turistov. Každý z partnerov si stanovil po 5 rôznych tematických oblastí (vedúci partner + 1 oblasť - blok Aplikovaného turistického ruchu, ktorý sa bude vyučovať v každom tematickom kurze), ktoré predstavujú turisticky atraktívne témy: Prvá svetová vojna v Karpatoch, Náboženský vývin krajiny pod Karpatmi, Gréckokatolícke kostoly SK PL pohraničia, Židia a ich pamiatky, Kultúrna krajina slovensko poľského pohraničia, Kultúrne dedičstvo vo vývoji miestnych komunít, Formovanie identity značky miesta, Cestovný ruch v karpatskom regióne, Využitie polí bojov v oblasti cestovného ruchu a miestnej propagácie, Minulosť poľsko-slovenskej hranice ako prvok formujúci miestnu identitu. Všetky tematické kurzy sú spojené s pohraničím, predstavujú ho ako spoločný región so spoločnou minulosťou, kultúrou. Dĺžka jedného kurzu je 200-240 hodín. Projekt v prvom roku predpokladá prípravu kurzov, v druhom roku vyškoliť celkom 200 účastníkov, pričom vzhľadom na charakter partnerov to budú dominantne mladí ľudia z regiónu. Nadobudnutím odborných vedomostí v niektorej z uvedených tém môžu účastníci získať konkurenčnú výhodu pri lepšom umiesťovaní sa na trhu práce v oblasti služieb cestovného ruchu, príp. akreditovaním sa ako sprievodca cestovného ruchu (ktoré napr. v súčasnosti vedúci partner ponúka) môžu v regióne pôsobiť ako samozamestnávatelia. Nadobudnuté vedomosti doplnené o praktické exkurzie zlepšia možnosti mladých ľudí nielen zotrvať v regióne, tiež prispieť k jeho rozvoju. (Slovak)
0 references
The project is aimed at supporting educational activities in the form of comprehensive thematic courses for potential guides of individual tourists and tourist groups. The innovativeness of the project is that it does not offer classic guide services, but trains the participants in the course in one of 10 thematic blocks. Each of the blocks represents a common Slovak-Polish territory as an integral territory, thematically defined. There we can talk about the promotion of thematic tourism with high added value for tourists. Each partner has identified five different thematic areas (lead partner + 1 area — A block of Applied Tourism, which will be taught in each thematic course) which represent attractive tourist topics: First World War in the Carpathians, Religious development of the country under the Carpathians, Greek Catholic churches SK PL borderlands, Jews and their monuments, Cultural landscape Slovakia of the Polish border, Cultural heritage in the development of local communities, Forming identity of the place brand, Tourism in the Carpathian region, Use of fields of fighting in the field of tourism and local promotion, The past of the Polish-Slovak border as an element shaping the local identity. All thematic courses are linked to the border, representing it as a common region with a common past, culture. The duration of one course is 200-240 hours. The project in the first year foresees the preparation of courses, in the second year a total of 200 participants will be trained, and given the nature of the partners, this will be dominated by young people from the region. By acquiring expertise in one of the above topics, participants can gain a competitive advantage in better positioning in the labour market in the field of tourism services, or by accredited as a tourist guide (e.g. currently a leading partner) can act as self-employers in the region. The acquired knowledge, complemented by practical excursions, will improve the possibilities of young people not only to stay in the region, but also to contribute to its development. (English)
21 June 2022
0.5639979668754401
0 references
Projektet har til formål at støtte uddannelsesaktiviteter i form af omfattende tematiske kurser for potentielle guider for individuelle turister og turistgrupper. Projektets innovative karakter er, at det ikke tilbyder klassiske guideydelser, men træner deltagerne i kurset i en af 10 tematiske blokke. Hver af blokkene repræsenterer et fælles slovakisk-polsk territorium som et integreret område, tematisk defineret. Her kan vi tale om fremme af tematurisme med stor merværdi for turister. Hver partner har identificeret fem forskellige tematiske områder (ledende partner + 1 område — En blok af anvendt turisme, som vil blive undervist i hvert temakursus), som repræsenterer attraktive turistemner: Første verdenskrig i Karpaterne, Religiøs udvikling af landet under Karpaterne, græsk-katolske kirker SK PL grænseland, Jøder og deres monumenter, Kulturlandskab Slovakiet af den polske grænse, Kulturarv i udviklingen af lokalsamfund, Forming identitet sted mærke, Turisme i Karpater-regionen, Brug af kampområder inden for turisme og lokal fremme, Fortiden for den polsk-slovakiske grænse som et element, der former den lokale identitet. Alle tematiske kurser er knyttet til grænsen, hvilket repræsenterer det som en fælles region med en fælles fortid, kultur. Varigheden af et kursus er 200-240 timer. Projektet i det første år forudser forberedelse af kurser, i det andet år vil i alt 200 deltagere blive uddannet, og i betragtning af partnernes karakter vil dette blive domineret af unge fra regionen. Ved at erhverve ekspertise inden for et af ovennævnte emner kan deltagerne opnå en konkurrencemæssig fordel med hensyn til bedre positionering på arbejdsmarkedet inden for turismetjenester, eller ved at være akkrediteret som turistguide (f.eks. i øjeblikket en førende partner) kan fungere som selvarbejdsgiver i regionen. Den erhvervede viden, suppleret med praktiske udflugter, vil forbedre unges muligheder for ikke blot at blive i regionen, men også for at bidrage til dens udvikling. (Danish)
4 November 2022
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, Bildungsaktivitäten in Form von umfassenden thematischen Kursen für potenzielle Guides einzelner Touristen und touristischer Gruppen zu unterstützen. Die Innovationskraft des Projekts besteht darin, dass es keine klassischen Führungen anbietet, sondern die Teilnehmer des Kurses in einem von 10 thematischen Blöcken ausbildet. Jeder der Blöcke repräsentiert ein gemeinsames slowakisch-polnisches Gebiet als integrales Gebiet, thematisch definiert. Dort können wir über die Förderung des thematischen Tourismus mit hohem Mehrwert für Touristen sprechen. Jeder Partner hat fünf verschiedene Themenbereiche identifiziert (Leitungspartner + 1 Bereich – Ein Block des Angewandten Tourismus, der in jedem thematischen Kurs unterrichtet wird), die attraktive touristische Themen darstellen: Erster Weltkrieg in den Karpaten, religiöse Entwicklung des Landes unter den Karpaten, griechisch-katholische Kirchen SK PL Grenzgebiete, Juden und ihre Denkmäler, Kulturlandschaft Slowakei der polnischen Grenze, Kulturerbe in der Entwicklung der lokalen Gemeinschaften, Bildung der Identität der Ortsmarke, Tourismus in der Region Karpaten, Einsatz von Kampffeldern im Bereich des Tourismus und lokale Förderung, Die Vergangenheit der polnisch-slowakischen Grenze als Element der lokalen Identität. Alle thematischen Kurse sind mit der Grenze verbunden und repräsentieren sie als gemeinsame Region mit einer gemeinsamen Vergangenheit, Kultur. Die Dauer eines Kurses beträgt 200-240 Stunden. Das Projekt im ersten Jahr sieht die Vorbereitung der Kurse vor, im zweiten Jahr werden insgesamt 200 Teilnehmer ausgebildet, und angesichts der Art der Partner wird dies von jungen Menschen aus der Region dominiert. Durch den Erwerb von Fachwissen in einem der oben genannten Themen können die Teilnehmer einen Wettbewerbsvorteil in Bezug auf eine bessere Positionierung auf dem Arbeitsmarkt im Bereich der Tourismusdienstleistungen erlangen oder durch akkreditierte Fremdenführer (z. B. derzeit führender Partner) als Selbständige in der Region fungieren. Das erworbene Wissen, ergänzt durch praktische Exkursionen, wird die Möglichkeiten junger Menschen verbessern, nicht nur in der Region zu bleiben, sondern auch zu ihrer Entwicklung beizutragen. (German)
4 November 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar thacú le gníomhaíochtaí oideachais i bhfoirm cúrsaí téamacha cuimsitheacha le haghaidh treoraithe féideartha turasóirí aonair agus grúpaí turasóireachta. Is é nuálaíocht an tionscadail nach gcuireann sé seirbhísí treoir clasaiceach ar fáil, ach traenacha na rannpháirtithe sa chúrsa i gceann de na bloic théamacha 10. Is ionann gach ceann de na bloic agus críoch choiteann Slóvacach-Polannach mar chríoch dhílis, arna sainiú de réir téama. Is féidir linn labhairt faoi chur chun cinn na turasóireachta téamúla lena mbaineann breisluach ard do thurasóirí. Tá cúig réimse théamacha éagsúla sainaitheanta ag gach comhpháirtí (príomh-chomhpháirtí + 1 réimse — bloc den Turasóireacht Fheidhmeach, a mhúinfear i ngach cúrsa téamach) a léiríonn topaicí tarraingteacha turasóireachta: An Chéad Chogadh Domhanda i Sléibhte Cairp, Forbairt Reiligiúnach na tíre faoi Shléibhte Cairp, eaglaisí Caitliceacha Gréagacha SK PL borderlands, Giúdaigh agus a gcuid séadchomharthaí, tírdhreach Cultúrtha na Slóvaice ar theorainn na Polainne, Oidhreacht chultúrtha i bhforbairt na bpobal áitiúil, féiniúlacht na háite a chruthú, Turasóireacht i réigiún Shléibhte Cairp, Úsáid réimsí troda i réimse na turasóireachta agus an chur chun cinn áitiúil, The past of the border Polish-Slovak mar ghné a mhúnlaíonn an fhéiniúlacht áitiúil. Tá gach cúrsa téamach nasctha leis an teorainn, rud a léiríonn é mar réigiún coiteann ina bhfuil stair choiteann, cultúr. Maireann cúrsa amháin 200-240 uair an chloig. Foráiltear leis an tionscadal sa chéad bhliain go n-ullmhófar cúrsaí, sa dara bliain, cuirfear oiliúint ar 200 rannpháirtí, agus i bhfianaise chineál na gcomhpháirtithe, is iad daoine óga ón réigiún a bheidh i gceannas air sin. Trí shaineolas a fháil ar cheann de na topaicí thuas, is féidir le rannpháirtithe buntáiste iomaíoch a fháil maidir le suíomh níos fearr a fháil i margadh an tsaothair i réimse na seirbhísí turasóireachta, nó trí chreidiúnú mar threoraí turasóireachta (e.g. mar phríomhpháirtí faoi láthair) is féidir leo feidhmiú mar fhéinfhostóirí sa réigiún. Cuirfidh an t-eolas sealbhaithe, arna chomhlánú le turais phraiticiúla, feabhas ar na féidearthachtaí atá ag daoine óga ní hamháin chun fanacht sa réigiún, ach chun cur lena fhorbairt freisin. (Irish)
4 November 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στην υποστήριξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τη μορφή ολοκληρωμένων θεματικών μαθημάτων για πιθανούς οδηγούς μεμονωμένων τουριστών και τουριστικών ομάδων. Η καινοτομία του έργου είναι ότι δεν προσφέρει κλασικές υπηρεσίες οδηγού, αλλά εκπαιδεύει τους συμμετέχοντες στο μάθημα σε μία από τις 10 θεματικές ενότητες. Κάθε ένα από τα μπλοκ αντιπροσωπεύει ένα κοινό σλοβακικό-πολωνικό έδαφος ως αναπόσπαστο έδαφος, θεματικά καθορισμένο. Εκεί μπορούμε να μιλήσουμε για την προώθηση του θεματικού τουρισμού με υψηλή προστιθέμενη αξία για τους τουρίστες. Κάθε εταίρος έχει εντοπίσει πέντε διαφορετικούς θεματικούς τομείς (επικεφαλής εταίρος + 1 περιοχή — Ένα μπλοκ Εφαρμοσμένου Τουρισμού, το οποίο θα διδάσκεται σε κάθε θεματικό μάθημα) που αντιπροσωπεύουν ελκυστικά τουριστικά θέματα: Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος στα Καρπάθια, Θρησκευτική ανάπτυξη της χώρας κάτω από τα Καρπάθια, Ελληνικές Καθολικές Εκκλησίες SK PL παραμεθόριες περιοχές, Εβραίοι και τα μνημεία τους, Πολιτιστικό τοπίο Σλοβακία των πολωνικών συνόρων, Πολιτιστική κληρονομιά στην ανάπτυξη των τοπικών κοινοτήτων, Διαμόρφωση της ταυτότητας του τόπου, Τουρισμός στην περιοχή των Καρπαθίων, Χρήση πεδίων μάχης στον τομέα του τουρισμού και της τοπικής προώθησης, Το παρελθόν των Πολωνο-Σλοβακικών συνόρων ως στοιχείο διαμόρφωσης της τοπικής ταυτότητας. Όλα τα θεματικά μαθήματα συνδέονται με τα σύνορα, αντιπροσωπεύοντάς τα ως μια κοινή περιοχή με κοινό παρελθόν, πολιτισμό. Η διάρκεια ενός μαθήματος είναι 200-240 ώρες. Το έργο κατά το πρώτο έτος προβλέπει την προετοιμασία των μαθημάτων, κατά το δεύτερο έτος θα εκπαιδευτούν συνολικά 200 συμμετέχοντες, και δεδομένης της φύσης των εταίρων, αυτό θα κυριαρχείται από νέους από την περιοχή. Με την απόκτηση εμπειρογνωμοσύνης σε ένα από τα παραπάνω θέματα, οι συμμετέχοντες μπορούν να αποκτήσουν ανταγωνιστικό πλεονέκτημα όσον αφορά την καλύτερη θέση στην αγορά εργασίας στον τομέα των τουριστικών υπηρεσιών, ή από διαπιστευμένους τουριστικούς οδηγούς (π.χ. σήμερα κορυφαίος εταίρος) μπορούν να λειτουργήσουν ως αυτοεργοδότες στην περιοχή. Η αποκτηθείσα γνώση, σε συνδυασμό με πρακτικές εκδρομές, θα βελτιώσει τις δυνατότητες των νέων όχι μόνο να παραμείνουν στην περιοχή, αλλά και να συμβάλουν στην ανάπτυξή της. (Greek)
4 November 2022
0 references
Projekt ma na celu wspieranie działań edukacyjnych w formie kompleksowych kursów tematycznych dla potencjalnych przewodników indywidualnych turystów i grup turystycznych. Innowacyjność projektu polega na tym, że nie oferuje on klasycznych usług przewodnika, ale szkoli uczestników kursu w jednym z 10 bloków tematycznych. Każdy z bloków reprezentuje wspólne terytorium słowacko-polskie jako integralne terytorium, określone tematycznie. Możemy tam mówić o promowaniu turystyki tematycznej o wysokiej wartości dodanej dla turystów. Każdy partner zidentyfikował pięć różnych obszarów tematycznych (partner wiodący +1 obszar – blok turystyki stosowanej, który będzie nauczany w każdym kursie tematycznym), które reprezentują atrakcyjne tematy turystyczne: Pierwsza wojna światowa w Karpatach, Rozwój religijny kraju pod Karpatami, Kościoły greckokatolicki SK PL pogranicze, Żydzi i ich zabytki, Krajobraz kulturowy Słowacji polskiej granicy, Dziedzictwo kulturowe w rozwoju społeczności lokalnych, Formowanie tożsamości marki miejsca, Turystyka w regionie karpackim, Wykorzystanie pól walki w dziedzinie turystyki i promocji lokalnej, Przeszłość granicy polsko-słowackiej jako element kształtujący lokalną tożsamość. Wszystkie kursy tematyczne są powiązane z granicą, reprezentując ją jako wspólny region ze wspólną przeszłością, kulturą. Czas trwania jednego kursu wynosi 200-240 godzin. Projekt w pierwszym roku przewiduje przygotowanie kursów, w drugim roku przeszkolonych zostanie łącznie 200 uczestników, a biorąc pod uwagę charakter partnerów, będzie to zdominowane przez młodych ludzi z regionu. Zdobywając wiedzę fachową w jednym z powyższych tematów, uczestnicy mogą uzyskać przewagę konkurencyjną w lepszym pozycjonowaniu na rynku pracy w dziedzinie usług turystycznych lub akredytowani jako przewodnik turystyczny (np. obecnie wiodący partner) mogą działać jako samozatrudnieni w regionie. Zdobyta wiedza, uzupełniona praktycznymi wycieczkami, poprawi możliwości młodych ludzi nie tylko w zakresie pozostania w regionie, ale także przyczyni się do jego rozwoju. (Polish)
4 November 2022
0 references
Het project is gericht op het ondersteunen van educatieve activiteiten in de vorm van uitgebreide thematische cursussen voor potentiële gidsen van individuele toeristen en toeristische groepen. Het innovatieve karakter van het project is dat het geen klassieke gidsdiensten biedt, maar de deelnemers aan de cursus traint in een van de 10 thematische blokken. Elk van de blokken vertegenwoordigt een gemeenschappelijk Slowaaks-Pools grondgebied als een integraal gebied, thematisch gedefinieerd. Daar kunnen we het hebben over de bevordering van thematische toerisme met een hoge toegevoegde waarde voor toeristen. Elke partner heeft vijf verschillende thematische gebieden geïdentificeerd (leidende partner + 1 gebied — Een blok toegepast toerisme, dat in elke thematische cursus zal worden onderwezen) die aantrekkelijke toeristische onderwerpen vertegenwoordigen: Eerste Wereldoorlog in de Karpaten, Religieuze ontwikkeling van het land onder de Karpaten, Grieks-katholieke kerken SK PL grensgebieden, Joden en hun monumenten, Cultureel landschap Slowakije van de Poolse grens, Cultureel erfgoed in de ontwikkeling van lokale gemeenschappen, Vormen identiteit van de plaats merk, Toerisme in de Karpaten regio, Gebruik van velden van gevechten op het gebied van toerisme en lokale promotie, Het verleden van de Pools-Slowaakse grens als een element dat de lokale identiteit vormgeeft. Alle thematische cursussen zijn gekoppeld aan de grens en vertegenwoordigen het als een gemeenschappelijke regio met een gemeenschappelijk verleden, cultuur. De duur van een cursus is 200-240 uur. Het project in het eerste jaar voorziet in de voorbereiding van cursussen, in het tweede jaar zullen in totaal 200 deelnemers worden opgeleid en gezien de aard van de partners zal dit worden gedomineerd door jongeren uit de regio. Door expertise te verwerven op een van de bovengenoemde onderwerpen, kunnen deelnemers een concurrentievoordeel behalen in een betere positionering op de arbeidsmarkt op het gebied van toeristische diensten, of door geaccrediteerd als toeristische gids (bijvoorbeeld momenteel een leidende partner) als zelfstandige in de regio. De verworven kennis, aangevuld met praktische excursies, zal de mogelijkheden van jongeren om niet alleen in de regio te verblijven, maar ook om bij te dragen aan de ontwikkeling ervan verbeteren. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on toetada haridustegevust ulatuslike temaatiliste kursuste vormis üksikute turistide ja turismigruppide võimalike giidide jaoks. Projekti innovaatilisus seisneb selles, et see ei paku klassikalisi juhendteenuseid, vaid koolitab kursusel osalejaid ühes kümnest temaatilisest plokist. Iga plokk kujutab endast ühist Slovakkia-Poola territooriumi kui lahutamatut territooriumi, mis on temaatiliselt määratletud. Seal saame rääkida turistidele suure lisandväärtusega temaatilise turismi edendamisest. Iga partner on määratlenud viis erinevat teemavaldkonda (juhtpartner + 1 valdkond – rakendusturismi plokk, mida õpetatakse igal temaatilisel kursusel), mis esindavad atraktiivseid turismiteemasid: Esimene maailmasõda Karpaatides, riigi usuline areng Karpaatide all, Kreeka katoliku kirikud SK PL piirialad, juudid ja nende mälestusmärgid, Poola piiri kultuurimaastik Slovakkia, kultuuripärand kohalike kogukondade arendamisel, kohabrändi identiteedi moodustamine, turism Karpaatide piirkonnas, võitlusvaldkondade kasutamine turismi ja kohaliku edendamise valdkonnas, Poola-Slovakkia piiri minevik kohalikku identiteeti kujundava elemendina. Kõik temaatilised kursused on seotud piiriga, esindades seda kui ühist piirkonda, millel on ühine minevik, kultuur. Ühe kursuse kestus on 200–240 tundi. Esimesel aastal on projektis ette nähtud kursuste ettevalmistamine, teisel aastal koolitatakse kokku 200 osalejat ning partnerite iseloomu arvestades domineerivad selles piirkonna noored. Omandades teadmisi ühe eespool nimetatud teema, osalejad saavad konkurentsieelise parem positsioon tööturul turismiteenuste valdkonnas, või akrediteeritud giidi (nt praegu juhtiv partner) võivad tegutseda ise tööandjad piirkonnas. Omandatud teadmised, mida täiendavad praktilised ekskursioonid, parandavad noorte võimalusi mitte ainult jääda piirkonda, vaid aitavad kaasa ka selle arengule. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Проектът е насочен към подпомагане на образователни дейности под формата на цялостни тематични курсове за потенциални водачи на индивидуални туристи и туристически групи. Иновативността на проекта е, че той не предлага класически екскурзоводски услуги, а обучава участниците в курса в един от 10-те тематични блока. Всеки от блоковете представлява обща словашко-полска територия като неразделна територия, тематично определена. Там можем да говорим за насърчаване на тематичен туризъм с висока добавена стойност за туристите. Всеки партньор е определил пет различни тематични области (водещ партньор + 1 област — блок на приложния туризъм, който ще бъде преподаван във всеки тематичен курс), които представляват атрактивни туристически теми: Първа световна война в Карпатите, религиозно развитие на страната под Карпатите, Гръцки католически църкви SK PL гранични земи, евреи и техните паметници, Културен пейзаж Словакия на полската граница, Културно наследство в развитието на местните общности, формиране на идентичността на мястото марка, Туризъм в Карпатския регион, Използване на полета на борба в областта на туризма и местното популяризиране, миналото на полско-словашката граница като елемент, формиращ местната идентичност. Всички тематични курсове са свързани с границата, представяйки я като общ регион с общо минало, култура. Продължителността на един курс е 200—240 часа. Проектът през първата година предвижда подготовка на курсове, през втората година ще бъдат обучени общо 200 участници, а предвид естеството на партньорите, това ще бъде доминирано от млади хора от региона. Чрез придобиване на експертен опит по една от горепосочените теми участниците могат да получат конкурентно предимство за по-добро позициониране на пазара на труда в областта на туристическите услуги или чрез акредитиран като екскурзовод (напр. понастоящем водещ партньор) могат да действат като самостоятелно работодатели в региона. Придобитите знания, допълнени от практически екскурзии, ще подобрят възможностите на младите хора не само да останат в региона, но и да допринесат за неговото развитие. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Il progetto è finalizzato a sostenere le attività didattiche sotto forma di corsi tematici completi per potenziali guide di singoli turisti e gruppi turistici. L'innovatività del progetto è che non offre servizi di guida classica, ma forma i partecipanti al corso in uno dei 10 blocchi tematici. Ciascuno dei blocchi rappresenta un comune territorio slovacco-polacco come territorio integrale, definito tematicamente. Qui possiamo parlare della promozione del turismo tematico ad alto valore aggiunto per i turisti. Ogni partner ha individuato cinque diverse aree tematiche (partner leader+ 1 area — Un blocco di Turismo Applicato, che sarà insegnato in ogni corso tematico) che rappresentano interessanti temi turistici: Prima guerra mondiale nei Carpazi, Sviluppo religioso del paese sotto i Carpazi, Chiese greco-cattoliche SK PL borderlands, Ebrei e loro monumenti, Paesaggio culturale Slovacchia del confine polacco, Patrimonio culturale nello sviluppo delle comunità locali, Formare identità del marchio del luogo, Turismo nella regione dei Carpazi, Uso dei campi di lotta nel campo del turismo e della promozione locale, Il passato del confine polacco-slovacco come elemento che modella l'identità locale. Tutti i corsi tematici sono legati al confine, rappresentandolo come una regione comune con un passato comune, la cultura. La durata di un corso è di 200-240 ore. Il progetto nel primo anno prevede la preparazione dei corsi, nel secondo anno saranno formati complessivamente 200 partecipanti, e data la natura dei partner, questo sarà dominato dai giovani della regione. Con l'acquisizione di competenze in uno dei suddetti argomenti, i partecipanti possono ottenere un vantaggio competitivo nel miglior posizionamento nel mercato del lavoro nel settore dei servizi turistici, o da accreditati come guida turistica (ad esempio un partner leader) possono agire come lavoratori autonomi nella regione. Le conoscenze acquisite, integrate da escursioni pratiche, miglioreranno le possibilità dei giovani non solo di soggiornare nella regione, ma anche di contribuire al suo sviluppo. (Italian)
4 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tukea koulutustoimintaa kattavina temaattisina kursseina yksittäisten matkailijoiden ja matkailuryhmien mahdollisille oppaille. Hankkeen innovatiivisuus on se, että se ei tarjoa klassisia opaspalveluja, vaan kouluttaa osallistujat kurssille yhdessä kymmenestä temaattisesta lohkosta. Kukin lohko edustaa Slovakian ja Puolan yhteistä aluetta, joka on temaattisesti määritelty kiinteä alue. Siellä voimme puhua temaattisen matkailun edistämisestä, jolla on suuri lisäarvo matkailijoille. Kukin kumppani on määrittänyt viisi eri aihealuetta (johtava kumppani + 1 alue – sovelletun matkailun lohko, jota opetetaan kullakin aihekohtaisella kurssilla), jotka edustavat houkuttelevia matkailuaiheita: Ensimmäinen maailmansota Karpaatit, Uskonnollinen kehitys maan alla Karpaattien, Kreikan katoliset kirkot SK PL raja-alueet, Juutalaiset ja niiden monumentit, Kulttuurimaisema Slovakia Puolan rajalla, Kulttuuriperintö kehityksessä paikallisyhteisöjen, muodostaminen identiteetti paikka brändi, Matkailu Karpaattien alueella, Käytä kentät taistelujen alalla matkailun ja paikallisen edistämisen, menneisyys Puolan ja Slovakian rajalla tekijänä, joka muokkaa paikallista identiteettiä. Kaikki temaattiset kurssit liittyvät rajaan, mikä edustaa sitä yhteisenä alueena, jolla on yhteinen menneisyys, kulttuuri. Yhden kurssin kesto on 200–240 tuntia. Ensimmäisenä vuonna toteutettavassa hankkeessa valmistellaan kursseja, toisena vuonna koulutetaan yhteensä 200 osallistujaa, ja kumppanien luonteen vuoksi alueen nuoret hallitsevat sitä. Hankkimalla asiantuntemusta jostakin edellä mainituista aiheista osallistujat voivat saada kilpailuetua paremmassa asemassa työmarkkinoilla matkailupalvelujen alalla tai valtuuttamalla matkaoppaaksi (esim. tällä hetkellä johtava kumppani) toimimaan alueen itsetyöntekijöinä. Hankittu tieto, jota täydennetään käytännön retkillä, parantaa nuorten mahdollisuuksia sekä jäädä alueelle että edistää sen kehitystä. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Projekt je zaměřen na podporu vzdělávacích aktivit v podobě komplexních tematických kurzů pro potenciální průvodce jednotlivými turisty a turistickými skupinami. Inovativnost projektu spočívá v tom, že nenabízí klasické průvodcovské služby, ale trénuje účastníky kurzu v jednom z 10 tematických bloků. Každý z bloků představuje společné slovensko-polské území jako integrální území, tematicky definované. Zde můžeme hovořit o podpoře tematického cestovního ruchu s vysokou přidanou hodnotou pro turisty. Každý partner určil pět různých tematických oblastí (vedoucí partner +1 oblast – blok aplikovaného cestovního ruchu, který bude vyučován v každém tematickém kurzu), které představují atraktivní turistická témata: První světová válka v Karpatech, Náboženský rozvoj země pod Karpaty, řecké katolické církve SK PL pohraničí, Židé a jejich památky, Kulturní krajina Slovensko na polské hranici, Kulturní dědictví v rozvoji místních komunit, Tvorba identity místa značky, Turistika v Karpatském kraji, Využití oblastí boje v oblasti cestovního ruchu a místní propagace, minulost polsko-slovenské hranice jako prvek formující místní identitu. Všechny tematické kurzy jsou spojeny s hranicí a představují ji jako společný region se společnou minulostí, kulturou. Délka jednoho kurzu je 200–240 hodin. Projekt v prvním roce předpokládá přípravu kurzů, ve druhém roce bude vyškoleno celkem 200 účastníků a vzhledem k povaze partnerů tomu budou dominovat mladí lidé z regionu. Získáním odborných znalostí v jednom z výše uvedených témat mohou účastníci získat konkurenční výhodu v lepším postavení na trhu práce v oblasti služeb cestovního ruchu nebo akreditovaným jako turistický průvodce (např. v současné době předním partnerem) mohou působit jako samozaměstnavatelé v regionu. Získané znalosti, doplněné praktickými exkurzemi, zlepší možnosti mladých lidí nejen zůstat v regionu, ale také přispívat k jeho rozvoji. (Czech)
4 November 2022
0 references
Proiectul are ca scop sprijinirea activităților educaționale sub forma unor cursuri tematice cuprinzătoare pentru potențialii ghizi ai turiștilor individuali și ai grupurilor turistice. Inovația proiectului este că nu oferă servicii clasice de ghidare, ci antrenează participanții la curs într-unul din cele 10 blocuri tematice. Fiecare dintre blocuri reprezintă un teritoriu comun slovaco-polonez ca teritoriu integral, definit tematic. Aici putem vorbi despre promovarea turismului tematic cu valoare adăugată ridicată pentru turiști. Fiecare partener a identificat cinci domenii tematice diferite (partener principal + 1 zonă – Un bloc de turism aplicat, care va fi predat în fiecare curs tematic) care reprezintă subiecte turistice atractive: Primul război mondial în Carpați, dezvoltarea religioasă a țării sub Carpați, bisericile greco-catolice de frontieră SK PL, evreii și monumentele lor, peisajul cultural Slovacia de la granița poloneză, Patrimoniul cultural în dezvoltarea comunităților locale, Formarea identității brandului local, Turismul în regiunea Carpaților, Utilizarea câmpurilor de luptă în domeniul turismului și promovării locale, trecutul graniței polono-slovace ca element care modelează identitatea locală. Toate cursurile tematice sunt legate de frontieră, reprezentând-o ca o regiune comună cu un trecut comun, cultură. Durata unui curs este de 200-240 ore. Proiectul în primul an prevede pregătirea cursurilor, în al doilea an vor fi instruiți 200 de participanți, iar având în vedere natura partenerilor, acest lucru va fi dominat de tineri din regiune. Prin dobândirea de expertiză într-unul dintre subiectele de mai sus, participanții pot obține un avantaj competitiv în ceea ce privește o mai bună poziționare pe piața forței de muncă în domeniul serviciilor turistice sau prin acreditarea ca ghid turistic (de exemplu, în prezent un partener principal) pot acționa ca autoangajatori în regiune. Cunoștințele dobândite, completate de excursii practice, vor îmbunătăți posibilitățile tinerilor nu numai de a rămâne în regiune, ci și de a contribui la dezvoltarea acesteia. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Projekt je namenjen podpori izobraževalnih aktivnosti v obliki celovitih tematskih tečajev za potencialne vodnike posameznih turistov in turističnih skupin. Inovativnost projekta je, da ne ponuja klasičnih storitev vodnika, temveč usposablja udeležence tečaja v enem od 10 tematskih sklopov. Vsak blok predstavlja skupno slovaško-poljsko ozemlje kot integralno ozemlje, ki je tematsko opredeljeno. Tu lahko govorimo o promociji tematskega turizma z visoko dodano vrednostjo za turiste. Vsak partner je opredelil pet različnih tematskih področij (vodilni partner +1 področje – blok uporabnega turizma, ki se bo poučeval v vsakem tematskem predmetu), ki predstavljajo privlačne turistične teme: Prva svetovna vojna v Karpatih, verski razvoj države pod Karpati, grško katoliške cerkve SK PL borderlands, Judi in njihovi spomeniki, kulturna krajina Slovaška poljske meje, kulturna dediščina pri razvoju lokalnih skupnosti, oblikovanje identitete kraja blagovne znamke, Turizem v karpatski regiji, Uporaba bojnih področij na področju turizma in lokalne promocije, preteklost poljsko-slovaške meje kot element, ki oblikuje lokalno identiteto. Vsi tematski tečaji so povezani z mejo in jo predstavljajo kot skupno regijo s skupno preteklostjo, kulturo. Trajanje enega tečaja je 200–240 ur. Projekt v prvem letu predvideva pripravo tečajev, v drugem letu se bo usposabljalo skupno 200 udeležencev, glede na naravo partnerjev pa bodo prevladovali mladi iz regije. S pridobivanjem strokovnega znanja o eni od zgoraj navedenih tem lahko udeleženci pridobijo konkurenčno prednost pri boljšem pozicioniranju na trgu dela na področju turističnih storitev ali kot turistični vodnik (trenutno vodilni partner) lahko delujejo kot samozaposleni v regiji. Pridobljeno znanje, dopolnjeno s praktičnimi izleti, bo izboljšalo možnosti mladih ne le za bivanje v regiji, temveč tudi za prispevanje k njenemu razvoju. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Projektu siekiama remti švietimo veiklą rengiant išsamius teminius kursus, skirtus potencialiems atskirų turistų ir turistų grupių gidams. Projekto inovatyvumas yra tas, kad jis nesiūlo klasikinių gidų paslaugų, bet treniruoja kurso dalyvius viename iš 10 teminių blokų. Kiekvienas blokas yra bendra Slovakijos-Lenkijos teritorija kaip neatsiejama teritorija, apibrėžta pagal temas. Čia galime kalbėti apie teminio turizmo, turinčio didelę pridėtinę vertę turistams, skatinimą. Kiekvienas partneris nustatė penkias skirtingas temines sritis (pagrindinis partneris + 1 sritis – Taikomojo turizmo blokas, kuris bus dėstomas kiekviename teminiame kurse), kuris atspindi patrauklias turizmo temas: Pirmasis pasaulinis karas Karpatuose, Religinis šalies vystymasis pagal Karpatų, Graikijos katalikų bažnyčios SK PL pasienio, žydai ir jų paminklai, Kultūrinis kraštovaizdis Slovakijos Lenkijos sienos, kultūros paveldas vietos bendruomenių vystymesi, Vietos prekės ženklo formavimas, Turizmas Karpatų regione, Kovos sričių naudojimas turizmo ir vietos skatinimo srityje, Lenkijos-Slovakijos sienos praeitis kaip vietinės tapatybės formavimo elementas. Visi teminiai kursai yra susiję su siena, atstovaujant jį kaip bendrą regioną su bendra praeitimi, kultūra. Vieno kurso trukmė – 200–240 valandų. Pirmųjų metų projekte numatyta rengti kursus, antraisiais metais bus apmokyta iš viso 200 dalyvių, o atsižvelgiant į partnerių pobūdį, jame daugiausia dalyvaus regiono jaunimas. Įgydami patirties vienoje iš pirmiau minėtų temų, dalyviai gali įgyti konkurencinį pranašumą geresnei padėčiai darbo rinkoje turizmo paslaugų srityje arba akredituoti kaip turistų gidas (pvz., šiuo metu pirmaujantis partneris) gali veikti kaip savarankiškai dirbantys asmenys regione. Įgytos žinios, papildytos praktinėmis ekskursijomis, pagerins jaunimo galimybes ne tik likti regione, bet ir prisidėti prie jo vystymosi. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Projektet syftar till att stödja pedagogisk verksamhet i form av omfattande tematiska kurser för potentiella guider för enskilda turister och turistgrupper. Innovationen i projektet är att det inte erbjuder klassiska guidetjänster, utan utbildar deltagarna i kursen i ett av 10 tematiska block. Vart och ett av blocken representerar ett gemensamt slovakiskt-polskt territorium som ett integrerat territorium, tematiskt definierat. Där kan vi tala om främjande av tematisk turism med högt mervärde för turister. Varje partner har identifierat fem olika tematiska områden (ledande partner + 1 område – Ett block av tillämpad turism, som kommer att undervisas i varje tematisk kurs) som representerar attraktiva turistämnen: Första världskriget i Karpaterna, Religiös utveckling av landet under Karpaterna, Grekiska katolska kyrkor SK PL gränsland, judar och deras monument, Kulturlandskap Slovakien av den polska gränsen, Kulturarv i utvecklingen av lokala samhällen, Formande identitet av platsen varumärke, Turism i den Karpatiska regionen, Användning av fält för kamp inom turism och lokal marknadsföring, Det förflutna av den polsk-slovakiska gränsen som ett element som formar den lokala identiteten. Alla tematiska kurser är kopplade till gränsen och representerar den som en gemensam region med ett gemensamt förflutet, kultur. Kursens längd är 200–240 timmar. Projektet under det första året planerar att förbereda kurser, under det andra året kommer totalt 200 deltagare att utbildas, och med tanke på partnernas karaktär kommer detta att domineras av ungdomar från regionen. Genom att förvärva expertis inom något av ovanstående ämnen kan deltagarna få en konkurrensfördel genom att bättre positionera sig på arbetsmarknaden inom turisttjänster, eller genom att ackrediteras som turistguide (t.ex. för närvarande en ledande partner) kan fungera som egenföretagare i regionen. Den förvärvade kunskapen, kompletterad med praktiska utflykter, kommer att förbättra ungdomarnas möjligheter att inte bara stanna kvar i regionen utan också bidra till dess utveckling. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir atbalstīt izglītojošas aktivitātes, organizējot visaptverošus tematiskos kursus potenciālajiem individuālo tūristu un tūristu grupu ceļvežiem. Projekta novatorisms ir tāds, ka tas nepiedāvā klasiskos gidu pakalpojumus, bet apmāca kursa dalībniekus vienā no 10 tematiskajiem blokiem. Katrs no blokiem ir kopēja Slovākijas un Polijas teritorija kā neatņemama teritorija, kas ir tematiski definēta. Tur mēs varam runāt par tematiskā tūrisma veicināšanu ar augstu pievienoto vērtību tūristiem. Katrs partneris ir apzinājis piecas dažādas tematiskās jomas (vadošais partneris + 1 joma — Lietišķā tūrisma bloks, kas tiks mācīts katrā tematiskajā kursā), kas pārstāv pievilcīgas tūrisma tēmas: Pirmais pasaules karš Karpatiem, valsts reliģiskā attīstība zem Karpatiem, grieķu katoļu baznīcas SK PL robeža, ebreji un to pieminekļi, Polijas robežas Slovākijas kultūras ainava, kultūras mantojums vietējo kopienu attīstībā, Vietas zīmola identitātes veidošana, tūrisms Karpatu reģionā, cīņas lauku izmantošana tūrisma un vietējās popularizēšanas jomā, Polijas un Slovākijas robežas pagātne kā vietējo identitāti veidojošs elements. Visi tematiskie kursi ir saistīti ar robežu, pārstāvot to kā kopīgu reģionu ar kopīgu pagātni, kultūru. Viena kursa ilgums ir 200–240 stundas. Projekts pirmajā gadā paredz kursu sagatavošanu, otrajā gadā tiks apmācīti 200 dalībnieki, un, ņemot vērā partneru raksturu, tajā dominēs reģiona jaunieši. Iegūstot speciālās zināšanas par kādu no iepriekš minētajiem tematiem, dalībnieki var gūt konkurences priekšrocības, uzlabojot pozīcijas darba tirgū tūrisma pakalpojumu jomā, vai akreditēti kā tūristu gidi (piemēram, pašlaik vadošais partneris) var darboties kā pašnodarbinātie reģionā. Iegūtās zināšanas, ko papildina praktiskas ekskursijas, uzlabos jauniešu iespējas ne tikai palikt reģionā, bet arī veicināt tā attīstību. (Latvian)
4 November 2022
0 references
A projekt célja az oktatási tevékenységek támogatása átfogó tematikus kurzusok formájában az egyes turisták és turisztikai csoportok potenciális idegenvezetői számára. A projekt innovatív jellege az, hogy nem kínál klasszikus idegenvezetői szolgáltatásokat, hanem 10 tematikus blokk valamelyikében tanítja a résztvevőket. Az egyes blokkok egy közös szlovák-lengyel területet képviselnek, mint integrált területet, tematikusan definiálva. Itt beszélhetünk a tematikus turizmus előmozdításáról, amely nagy hozzáadott értéket képvisel a turisták számára. Minden partner öt különböző tematikus területet azonosított (vezető partner + 1 terület – Alkalmazott turizmus blokk, amelyet minden tematikus kurzusban tanítanak), amelyek vonzó turisztikai témákat képviselnek: Az első világháború a Kárpátokban, az ország vallási fejlődése a Kárpátok alatt, görög katolikus templomok SK PL határvidékek, zsidók és műemlékeik, a lengyel határ Szlovákia kulturális tája, kulturális örökség a helyi közösségek fejlődésében, A hely márkaalakítása, Turizmus a Kárpátokban, A harci területek használata a turizmus és a helyi promóció területén, A lengyel-szlovák határ múltja, mint a helyi identitást meghatározó elem. Minden tematikus kurzus kapcsolódik a határhoz, és közös múlttal, kultúrával rendelkező közös régióként képviseli. Egy tanfolyam időtartama 200–240 óra. A projekt az első évben tanfolyamok előkészítését irányozza elő, a második évben összesen 200 résztvevőt képeznek ki, és a partnerek természetéből adódóan ezt a régió fiataljai fogják uralni. A fenti témák valamelyikével kapcsolatos szakértelem megszerzése révén a résztvevők versenyelőnyhöz juthatnak a turisztikai szolgáltatások területén a munkaerőpiacon való jobb pozicionálás terén, vagy ha idegenvezetőként akkreditáltak (pl. jelenleg vezető partner), önálló munkaadóként járhatnak el a régióban. A gyakorlati kirándulásokkal kiegészített megszerzett tudás nemcsak a régióban maradásra, hanem annak fejlődéséhez is hozzájárul a fiatalok lehetőségeinek bővítéséhez. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Projekt je usmjeren na potporu edukativnim aktivnostima u obliku sveobuhvatnih tematskih tečajeva za potencijalne vodiče pojedinih turista i turističkih grupa. Inovativnost projekta je da ne nudi klasične usluge vodiča, već osposobljava sudionike tečaja u jednom od 10 tematskih blokova. Svaki od blokova predstavlja zajednički slovačko-poljski teritorij kao integralno područje, tematski definirano. Tu možemo govoriti o promociji tematskog turizma s visokom dodanom vrijednošću za turiste. Svaki partner je identificirao pet različitih tematskih područja (glavni partner + 1 područje – blok primijenjenog turizma, koji će se podučavati u svakom tematskom tečaju) koja predstavljaju atraktivne turističke teme: Prvi svjetski rat u Karpatima, vjerski razvoj zemlje pod Karpatima, grkokatoličke crkve SK PL Borderlands, Židovi i njihovi spomenici, Kulturni krajolik Slovačka na poljskoj granici, Kulturna baština u razvoju lokalnih zajednica, Oblikovanje identiteta mjesta marke, Turizam u karpatskoj regiji, Korištenje područja borbe u području turizma i lokalne promocije, prošlost poljsko-slovačke granice kao element koji oblikuje lokalni identitet. Svi tematski tečajevi povezani su s granicom, predstavljajući je kao zajedničku regiju sa zajedničkom prošlošću, kulturom. Trajanje jednog tečaja je 200 – 240 sati. Projekt u prvoj godini predviđa pripremu tečajeva, u drugoj godini educirat će se ukupno 200 sudionika, a s obzirom na prirodu partnera, dominirat će mladi iz regije. Stjecanjem stručnosti u jednoj od gore navedenih tema, sudionici mogu steći konkurentsku prednost u boljem pozicioniranju na tržištu rada u području turističkih usluga, ili od strane akreditiranog turističkog vodiča (npr. trenutno vodeći partner) mogu djelovati kao samoposlodavci u regiji. Stečena znanja, dopunjena praktičnim izletima, poboljšat će mogućnosti mladih ljudi ne samo da ostanu u regiji, već i da doprinesu njenom razvoju. (Croatian)
4 November 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo apoyar actividades educativas en forma de cursos temáticos integrales para guías potenciales de turistas individuales y grupos turísticos. La innovación del proyecto es que no ofrece servicios de guía clásicos, sino que capacita a los participantes en el curso en uno de los 10 bloques temáticos. Cada uno de los bloques representa un territorio común eslovaco-polaco como territorio integral, definido temáticamente. Allí podemos hablar de la promoción del turismo temático con alto valor añadido para los turistas. Cada socio ha identificado cinco áreas temáticas diferentes (socio principal + 1 área — Un bloque de Turismo Aplicado, que se impartirá en cada curso temático) que representan temas turísticos atractivos: Primera Guerra Mundial en los Cárpatos, Desarrollo religioso del país bajo los Cárpatos, iglesias católicas griegas SK PL Borderlands, Judios y sus monumentos, Paisaje cultural Eslovaquia de la frontera polaca, Patrimonio cultural en el desarrollo de comunidades locales, Formación de la identidad del lugar, Turismo en la región de los Cárpatos, Uso de campos de lucha en el campo del turismo y promoción local, El pasado de la frontera polaco-eslovaca como elemento que da forma a la identidad local. Todos los cursos temáticos están vinculados a la frontera, representándola como una región común con un pasado común, la cultura. La duración de un curso es de 200-240 horas. El proyecto en el primer año prevé la preparación de cursos, en el segundo año se formará un total de 200 participantes, y dada la naturaleza de los socios, esta estará dominada por jóvenes de la región. Al adquirir experiencia en uno de los temas anteriores, los participantes pueden obtener una ventaja competitiva en un mejor posicionamiento en el mercado laboral en el campo de los servicios turísticos, o por medio de la acreditación como guía turística (por ejemplo, actualmente un socio líder) puede actuar como autoempleadores en la región. Los conocimientos adquiridos, complementados con excursiones prácticas, mejorarán las posibilidades de los jóvenes no solo de permanecer en la región, sino también de contribuir a su desarrollo. (Spanish)
4 November 2022
0 references
O projeto destina-se a apoiar atividades educativas sob a forma de cursos temáticos abrangentes para potenciais guias de turistas individuais e grupos de turistas. A inovação do projeto reside no facto de não oferecer serviços de guia clássicos, mas sim formar os participantes no curso num dos 10 blocos temáticos. Cada um dos blocos representa um território comum eslovaco-polaco como um território integral, definido tematicamente. Lá podemos falar sobre a promoção do turismo temático com elevado valor acrescentado para os turistas. Cada parceiro identificou cinco áreas temáticas diferentes (parceiro principal + 1 área — Um bloco de turismo aplicado, que será ministrado em cada curso temático) que representam temas turísticos atrativos: Primeira Guerra Mundial nos Cárpatos, Desenvolvimento religioso do país sob os Cárpatos, Igrejas greco-católicas SK PL borderlands, Judeus e seus monumentos, Paisagem cultural Eslováquia da fronteira polaca, Património cultural no desenvolvimento das comunidades locais, Formação da identidade da marca local, Turismo na região dos Cárpatos, Utilização de campos de luta no domínio do turismo e promoção local, O passado da fronteira polaco-eslovaca como um elemento que molda a identidade local. Todos os cursos temáticos estão ligados à fronteira, representando-a como uma região comum com um passado comum, a cultura. A duração de um curso é de 200-240 horas. O projeto no primeiro ano prevê a preparação de cursos, no segundo ano será formado um total de 200 participantes e, dada a natureza dos parceiros, este será dominado por jovens da região. Ao adquirir conhecimentos especializados num dos temas acima referidos, os participantes podem obter uma vantagem competitiva em termos de um melhor posicionamento no mercado de trabalho no domínio dos serviços de turismo, ou através da acreditação como guia turístico (por exemplo, atualmente um parceiro líder) podem atuar como autoempregadores na região. O conhecimento adquirido, complementado por excursões práticas, melhorará as possibilidades dos jovens não só de permanecer na região, mas também de contribuir para o seu desenvolvimento. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jappoġġa attivitajiet edukattivi fil-forma ta’ korsijiet tematiċi komprensivi għal gwidi potenzjali ta’ turisti u gruppi turistiċi individwali. L-innovazzjoni tal-proġett hija li ma joffrix servizzi klassiċi ta’ gwida, iżda jħarreġ lill-parteċipanti fil-kors f’wieħed minn 10 blokki tematiċi. Kull wieħed mill-blokok jirrappreżenta territorju Slovakk-Pollakk komuni bħala territorju integrali, definit tematikament. Hawnhekk nistgħu nitkellmu dwar il-promozzjoni tat-turiżmu tematiku b’valur miżjud għoli għat-turisti. Kull sieħeb identifika ħames oqsma tematiċi differenti (imsieħeb ewlieni + qasam wieħed — blokk ta’ Turiżmu Applikat, li se jiġi mgħallem f’kull kors tematiku) li jirrappreżentaw suġġetti turistiċi attraenti: L-Ewwel Gwerra Dinjija fil-Karpazji, l-Iżvilupp Reliġjuż tal-pajjiż taħt il-Karpazji, il-knejjes Kattoliċi Griegi SK PL mal-fruntieri, il-Lhud u l-monumenti tagħhom, il-pajsaġġ kulturali Slovakkja tal-fruntiera Pollakka, il-wirt kulturali fl-iżvilupp tal-komunitajiet lokali, l-iffurmar tal-identità tal-marka tal-post, it-Turiżmu fir-reġjun tal-Karpazji, l-Użu ta’ oqsma tal-ġlied fil-qasam tat-turiżmu u l-promozzjoni lokali, Il-passat tal-fruntiera Pollakka-Slovakka bħala element li jsawwar l-identità lokali. Il-korsijiet tematiċi kollha huma marbuta mal-fruntiera, u jirrappreżentawha bħala reġjun komuni b’passat komuni, kultura. It-tul ta ‘kors wieħed huwa 200–240 siegħa. Il-proġett fl-ewwel sena jipprevedi t-tħejjija ta’ korsijiet, fit-tieni sena se jiġu mħarrġa total ta’ 200 parteċipant, u minħabba n-natura tal-imsieħba, dan se jkun iddominat minn żgħażagħ mir-reġjun. Billi jiksbu għarfien espert f’wieħed mis-suġġetti msemmija hawn fuq, il-parteċipanti jistgħu jiksbu vantaġġ kompetittiv f’pożizzjoni aħjar fis-suq tax-xogħol fil-qasam tas-servizzi turistiċi, jew billi jiġu akkreditati bħala gwida turistika (eż. attwalment sieħeb ewlieni) jistgħu jaġixxu bħala dawk li jħaddmu lilhom infushom fir-reġjun. L-għarfien miksub, ikkumplimentat minn eskursjonijiet prattiċi, se jtejjeb il-possibbiltajiet taż-żgħażagħ mhux biss li jibqgħu fir-reġjun, iżda wkoll li jikkontribwixxu għall-iżvilupp tiegħu. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Le projet vise à soutenir des activités éducatives sous la forme de cours thématiques complets pour les guides potentiels de touristes individuels et de groupes touristiques. L’innovation du projet réside dans le fait qu’il n’offre pas de services de guides classiques, mais qu’il forme les participants au cours dans l’un des 10 blocs thématiques. Chacun des blocs représente un territoire commun slovaque-polonais en tant que territoire intégral, défini sur le plan thématique. On peut y parler de la promotion d’un tourisme thématique à forte valeur ajoutée pour les touristes. Chaque partenaire a identifié cinq domaines thématiques différents (partenaire principal + 1 zone — Un bloc de tourisme appliqué, qui sera enseigné dans chaque cours thématique) qui représentent des sujets touristiques attrayants: Première guerre mondiale dans les Carpates, Développement religieux du pays sous les Carpates, Églises grecques catholiques SK PL borderlands, Juifs et leurs monuments, Paysage culturel Slovaquie de la frontière polonaise, Patrimoine culturel dans le développement des communautés locales, Former l’identité de la marque de lieu, Tourisme dans la région des Carpates, Utilisation de champs de combat dans le domaine du tourisme et de la promotion locale, Le passé de la frontière polono-slovaque comme élément qui façonne l’identité locale. Tous les cours thématiques sont liés à la frontière, la représentant comme une région commune avec un passé commun, la culture. La durée d’un cours est de 200 à 240 heures. Le projet de la première année prévoit la préparation de cours, au cours de la deuxième année, un total de 200 participants seront formés, et compte tenu de la nature des partenaires, celui-ci sera dominé par les jeunes de la région. En acquérant une expertise dans l’un des sujets ci-dessus, les participants peuvent obtenir un avantage concurrentiel pour mieux se positionner sur le marché du travail dans le domaine des services touristiques, ou par un guide touristique accrédité (par exemple, un partenaire de premier plan) peut agir en tant qu’auto-employeur dans la région. Les connaissances acquises, complétées par des excursions pratiques, amélioreront les possibilités pour les jeunes non seulement de rester dans la région, mais aussi de contribuer à son développement. (French)
4 November 2022
0 references