Equal Start — Successful Students (Q3900224): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Bulgaria) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Equal Start — Επιτυχείς μαθητές | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lige start — Succesfulde studerende | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Equal Start – menestyneet opiskelijat | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Bidu Indaqs — Studenti b’suċċess | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Equal Start — Veiksmīgi studenti | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rovnaký štart – úspešní študenti | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tús Comhionann — Scoláirí Rathúla | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rovný start – Úspěšní studenti | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Início igual — Estudantes bem-sucedidos | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Võrdne algus – edukad õpilased | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egyenlő kezdés – Sikeres diákok | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Vienodas startas – sėkmingas studentas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Jednaki start – Uspješni studenti | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Lika start – Framgångsrika studenter | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Start egal – Studenți de succes | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Enak začetek – Uspešni študentje | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Równy start – Successful Students | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3900224 в България | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 u Bugarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 Bulgáriában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 v Bulharsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 i Bulgarien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3900224 in Bulgarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 Bulgaarias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3900224 Bulgariassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3900224 en Bulgarie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 in Bulgarien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3900224 στη Βουλγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3900224 sa Bhulgáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3900224 in Bulgaria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3900224 Bulgārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3900224 Bulgarijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3900224 fil-Bulgarija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 w Bułgarii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3900224 na Bulgária | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3900224 în Bulgaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 v Bulharsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 v Bolgariji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3900224 en Bulgaria | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3900224 i Bulgarien | |||||||||||||||
| Property / summary: This project proposal is aimed at improving the conditions for pre-school education of children of ethnic origin living in Gorno Lakevo district, Burgas, which will ensure equal start in school and successful educational integration. Our practice so far shows that the efforts made in the upbringing and training of children at an early age lead to better results at school. The project proposal is designed to contribute to their educational and full personal, social and creative integration. The project activities will be implemented for 30 months and include the following main activities — additional activities for learning Bulgarian language for children from ethnic communities (2 situations daily during the school year and 4 situations during holidays), providing psychological support for children with intellectual, behavioral and psychological problems. At the same time as the educational activities to support the personal and professional integration of the children, the project is also planned to establish and operate 8 interest clubs that develop the individual qualities of children — sports and tourism, music and dance, mathematics, applied arts, culinary, as well as expanding their knowledge in areas such as health and civic education, tourism. The successful social integration of the target group will be ensured by organising extracurricular activities by organising an annual summer camp, visiting a puppet theater twice every school year, a one-day excursion spring and autumn and a closing event — Festival of ethnicities. The project also plans to work with parents who will participate in specialised training. Emphasis has also been placed on community work with a view to increasing the ethnic and cultural tolerance of the people of the neighbourhood, for which celebrations, happenings, celebrations of religious and national holidays of the three ethnicities are planned. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4793309773721984
| |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Technical assistance / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kameno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η παρούσα πρόταση σχεδίου αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών προσχολικής εκπαίδευσης των παιδιών εθνοτικής καταγωγής που ζουν στην περιοχή Gorno Lakevo του Μπουργκάς, η οποία θα εξασφαλίσει ισότιμη έναρξη στο σχολείο και επιτυχή εκπαιδευτική ολοκλήρωση. Η μέχρι τώρα πρακτική μας δείχνει ότι οι προσπάθειες που καταβάλλονται για την ανατροφή και την κατάρτιση των παιδιών σε νεαρή ηλικία οδηγούν σε καλύτερα αποτελέσματα στο σχολείο. Η πρόταση έργου έχει σχεδιαστεί για να συμβάλει στην εκπαιδευτική και πλήρη προσωπική, κοινωνική και δημιουργική ενσωμάτωσή τους. Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα υλοποιηθούν για 30 μήνες και θα περιλαμβάνουν τις ακόλουθες κύριες δραστηριότητες — πρόσθετες δραστηριότητες για την εκμάθηση της βουλγαρικής γλώσσας για παιδιά από εθνοτικές κοινότητες (2 καταστάσεις ημερησίως κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και 4 καταστάσεις κατά τη διάρκεια των διακοπών), παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά με διανοητικά, συμπεριφορικά και ψυχολογικά προβλήματα. Παράλληλα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την υποστήριξη της προσωπικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών, το έργο σχεδιάζεται επίσης για τη δημιουργία και λειτουργία 8 συλλόγων ενδιαφέροντος που αναπτύσσουν τις ατομικές ιδιότητες των παιδιών — αθλητισμός και τουρισμός, μουσική και χορός, μαθηματικά, εφαρμοσμένες τέχνες, μαγειρική, καθώς και επέκταση των γνώσεων τους σε τομείς όπως η υγεία και η αγωγή του πολίτη, ο τουρισμός. Η επιτυχής κοινωνική ένταξη της ομάδας-στόχου θα εξασφαλιστεί με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με τη διοργάνωση ετήσιας καλοκαιρινής κατασκήνωσης, την επίσκεψη σε ένα θέατρο μαριονέτας δύο φορές κάθε σχολικό έτος, μια μονοήμερη εκδρομή την άνοιξη και το φθινόπωρο και μια εκδήλωση λήξης — Φεστιβάλ εθνοτήτων. Το έργο σχεδιάζει επίσης να συνεργαστεί με γονείς που θα συμμετάσχουν σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Επίσης, δόθηκε έμφαση στην κοινοτική εργασία με σκοπό την αύξηση της εθνοτικής και πολιτιστικής ανοχής του λαού της γειτονιάς, για την οποία προγραμματίζονται εορτασμοί, εκδηλώσεις, εορτασμοί θρησκευτικών και εθνικών εορτών των τριών εθνοτήτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η παρούσα πρόταση σχεδίου αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών προσχολικής εκπαίδευσης των παιδιών εθνοτικής καταγωγής που ζουν στην περιοχή Gorno Lakevo του Μπουργκάς, η οποία θα εξασφαλίσει ισότιμη έναρξη στο σχολείο και επιτυχή εκπαιδευτική ολοκλήρωση. Η μέχρι τώρα πρακτική μας δείχνει ότι οι προσπάθειες που καταβάλλονται για την ανατροφή και την κατάρτιση των παιδιών σε νεαρή ηλικία οδηγούν σε καλύτερα αποτελέσματα στο σχολείο. Η πρόταση έργου έχει σχεδιαστεί για να συμβάλει στην εκπαιδευτική και πλήρη προσωπική, κοινωνική και δημιουργική ενσωμάτωσή τους. Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα υλοποιηθούν για 30 μήνες και θα περιλαμβάνουν τις ακόλουθες κύριες δραστηριότητες — πρόσθετες δραστηριότητες για την εκμάθηση της βουλγαρικής γλώσσας για παιδιά από εθνοτικές κοινότητες (2 καταστάσεις ημερησίως κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και 4 καταστάσεις κατά τη διάρκεια των διακοπών), παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά με διανοητικά, συμπεριφορικά και ψυχολογικά προβλήματα. Παράλληλα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την υποστήριξη της προσωπικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών, το έργο σχεδιάζεται επίσης για τη δημιουργία και λειτουργία 8 συλλόγων ενδιαφέροντος που αναπτύσσουν τις ατομικές ιδιότητες των παιδιών — αθλητισμός και τουρισμός, μουσική και χορός, μαθηματικά, εφαρμοσμένες τέχνες, μαγειρική, καθώς και επέκταση των γνώσεων τους σε τομείς όπως η υγεία και η αγωγή του πολίτη, ο τουρισμός. Η επιτυχής κοινωνική ένταξη της ομάδας-στόχου θα εξασφαλιστεί με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με τη διοργάνωση ετήσιας καλοκαιρινής κατασκήνωσης, την επίσκεψη σε ένα θέατρο μαριονέτας δύο φορές κάθε σχολικό έτος, μια μονοήμερη εκδρομή την άνοιξη και το φθινόπωρο και μια εκδήλωση λήξης — Φεστιβάλ εθνοτήτων. Το έργο σχεδιάζει επίσης να συνεργαστεί με γονείς που θα συμμετάσχουν σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Επίσης, δόθηκε έμφαση στην κοινοτική εργασία με σκοπό την αύξηση της εθνοτικής και πολιτιστικής ανοχής του λαού της γειτονιάς, για την οποία προγραμματίζονται εορτασμοί, εκδηλώσεις, εορτασμοί θρησκευτικών και εθνικών εορτών των τριών εθνοτήτων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η παρούσα πρόταση σχεδίου αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών προσχολικής εκπαίδευσης των παιδιών εθνοτικής καταγωγής που ζουν στην περιοχή Gorno Lakevo του Μπουργκάς, η οποία θα εξασφαλίσει ισότιμη έναρξη στο σχολείο και επιτυχή εκπαιδευτική ολοκλήρωση. Η μέχρι τώρα πρακτική μας δείχνει ότι οι προσπάθειες που καταβάλλονται για την ανατροφή και την κατάρτιση των παιδιών σε νεαρή ηλικία οδηγούν σε καλύτερα αποτελέσματα στο σχολείο. Η πρόταση έργου έχει σχεδιαστεί για να συμβάλει στην εκπαιδευτική και πλήρη προσωπική, κοινωνική και δημιουργική ενσωμάτωσή τους. Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα υλοποιηθούν για 30 μήνες και θα περιλαμβάνουν τις ακόλουθες κύριες δραστηριότητες — πρόσθετες δραστηριότητες για την εκμάθηση της βουλγαρικής γλώσσας για παιδιά από εθνοτικές κοινότητες (2 καταστάσεις ημερησίως κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και 4 καταστάσεις κατά τη διάρκεια των διακοπών), παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά με διανοητικά, συμπεριφορικά και ψυχολογικά προβλήματα. Παράλληλα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την υποστήριξη της προσωπικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών, το έργο σχεδιάζεται επίσης για τη δημιουργία και λειτουργία 8 συλλόγων ενδιαφέροντος που αναπτύσσουν τις ατομικές ιδιότητες των παιδιών — αθλητισμός και τουρισμός, μουσική και χορός, μαθηματικά, εφαρμοσμένες τέχνες, μαγειρική, καθώς και επέκταση των γνώσεων τους σε τομείς όπως η υγεία και η αγωγή του πολίτη, ο τουρισμός. Η επιτυχής κοινωνική ένταξη της ομάδας-στόχου θα εξασφαλιστεί με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με τη διοργάνωση ετήσιας καλοκαιρινής κατασκήνωσης, την επίσκεψη σε ένα θέατρο μαριονέτας δύο φορές κάθε σχολικό έτος, μια μονοήμερη εκδρομή την άνοιξη και το φθινόπωρο και μια εκδήλωση λήξης — Φεστιβάλ εθνοτήτων. Το έργο σχεδιάζει επίσης να συνεργαστεί με γονείς που θα συμμετάσχουν σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Επίσης, δόθηκε έμφαση στην κοινοτική εργασία με σκοπό την αύξηση της εθνοτικής και πολιτιστικής ανοχής του λαού της γειτονιάς, για την οποία προγραμματίζονται εορτασμοί, εκδηλώσεις, εορτασμοί θρησκευτικών και εθνικών εορτών των τριών εθνοτήτων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dette projektforslag tager sigte på at forbedre vilkårene for førskoleundervisning for børn af etnisk oprindelse, der bor i Gorno Lakevo-distriktet, Burgas, hvilket vil sikre lige start i skolen og vellykket uddannelsesmæssig integration. Vores hidtidige praksis viser, at den indsats, der er gjort i forbindelse med opdragelse og uddannelse af børn i en tidlig alder, fører til bedre resultater i skolen. Projektforslaget har til formål at bidrage til deres uddannelsesmæssige og fulde personlige, sociale og kreative integration. Projektaktiviteterne vil blive gennemført i 30 måneder og omfatte følgende hovedaktiviteter — yderligere aktiviteter til indlæring af bulgarsk for børn fra etniske samfund (2 situationer dagligt i løbet af skoleåret og 4 situationer i ferieperioder), der yder psykologisk støtte til børn med intellektuelle, adfærdsmæssige og psykologiske problemer. Samtidig med de uddannelsesaktiviteter, der skal støtte børnenes personlige og faglige integration, er projektet også planlagt til at oprette og drive 8 interesseklubber, der udvikler børns individuelle kvaliteter — sport og turisme, musik og dans, matematik, anvendt kunst, kulinarisk, samt at udvide deres viden på områder som sundhed og medborgeruddannelse, turisme. En vellykket social integration af målgruppen vil blive sikret ved at organisere fritidsaktiviteter ved at arrangere en årlig sommerlejr, besøge en dukketeater to gange hvert skoleår, en endagsudflugt forår og efterår og et afsluttende arrangement — Etnicitetsfestival. Projektet har også planer om at samarbejde med forældre, der deltager i specialiseret uddannelse. Der er også lagt vægt på samfundsarbejde med henblik på at øge den etniske og kulturelle tolerance hos befolkningen i nabolaget, hvor der er planlagt festligheder, begivenheder, fejring af religiøse og nationale helligdage i de tre etniske grupper. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dette projektforslag tager sigte på at forbedre vilkårene for førskoleundervisning for børn af etnisk oprindelse, der bor i Gorno Lakevo-distriktet, Burgas, hvilket vil sikre lige start i skolen og vellykket uddannelsesmæssig integration. Vores hidtidige praksis viser, at den indsats, der er gjort i forbindelse med opdragelse og uddannelse af børn i en tidlig alder, fører til bedre resultater i skolen. Projektforslaget har til formål at bidrage til deres uddannelsesmæssige og fulde personlige, sociale og kreative integration. Projektaktiviteterne vil blive gennemført i 30 måneder og omfatte følgende hovedaktiviteter — yderligere aktiviteter til indlæring af bulgarsk for børn fra etniske samfund (2 situationer dagligt i løbet af skoleåret og 4 situationer i ferieperioder), der yder psykologisk støtte til børn med intellektuelle, adfærdsmæssige og psykologiske problemer. Samtidig med de uddannelsesaktiviteter, der skal støtte børnenes personlige og faglige integration, er projektet også planlagt til at oprette og drive 8 interesseklubber, der udvikler børns individuelle kvaliteter — sport og turisme, musik og dans, matematik, anvendt kunst, kulinarisk, samt at udvide deres viden på områder som sundhed og medborgeruddannelse, turisme. En vellykket social integration af målgruppen vil blive sikret ved at organisere fritidsaktiviteter ved at arrangere en årlig sommerlejr, besøge en dukketeater to gange hvert skoleår, en endagsudflugt forår og efterår og et afsluttende arrangement — Etnicitetsfestival. Projektet har også planer om at samarbejde med forældre, der deltager i specialiseret uddannelse. Der er også lagt vægt på samfundsarbejde med henblik på at øge den etniske og kulturelle tolerance hos befolkningen i nabolaget, hvor der er planlagt festligheder, begivenheder, fejring af religiøse og nationale helligdage i de tre etniske grupper. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dette projektforslag tager sigte på at forbedre vilkårene for førskoleundervisning for børn af etnisk oprindelse, der bor i Gorno Lakevo-distriktet, Burgas, hvilket vil sikre lige start i skolen og vellykket uddannelsesmæssig integration. Vores hidtidige praksis viser, at den indsats, der er gjort i forbindelse med opdragelse og uddannelse af børn i en tidlig alder, fører til bedre resultater i skolen. Projektforslaget har til formål at bidrage til deres uddannelsesmæssige og fulde personlige, sociale og kreative integration. Projektaktiviteterne vil blive gennemført i 30 måneder og omfatte følgende hovedaktiviteter — yderligere aktiviteter til indlæring af bulgarsk for børn fra etniske samfund (2 situationer dagligt i løbet af skoleåret og 4 situationer i ferieperioder), der yder psykologisk støtte til børn med intellektuelle, adfærdsmæssige og psykologiske problemer. Samtidig med de uddannelsesaktiviteter, der skal støtte børnenes personlige og faglige integration, er projektet også planlagt til at oprette og drive 8 interesseklubber, der udvikler børns individuelle kvaliteter — sport og turisme, musik og dans, matematik, anvendt kunst, kulinarisk, samt at udvide deres viden på områder som sundhed og medborgeruddannelse, turisme. En vellykket social integration af målgruppen vil blive sikret ved at organisere fritidsaktiviteter ved at arrangere en årlig sommerlejr, besøge en dukketeater to gange hvert skoleår, en endagsudflugt forår og efterår og et afsluttende arrangement — Etnicitetsfestival. Projektet har også planer om at samarbejde med forældre, der deltager i specialiseret uddannelse. Der er også lagt vægt på samfundsarbejde med henblik på at øge den etniske og kulturelle tolerance hos befolkningen i nabolaget, hvor der er planlagt festligheder, begivenheder, fejring af religiøse og nationale helligdage i de tre etniske grupper. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke-ehdotuksen tavoitteena on parantaa Gorno Lakevon alueella Burgasissa asuvien etnistä alkuperää olevien lasten esikouluopetuksen edellytyksiä. Näin varmistetaan tasavertainen aloitus kouluun ja onnistunut integroituminen koulutukseen. Tähän mennessä käytäntömme osoittaa, että lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa jo varhaisessa iässä toteutetut toimet johtavat parempiin tuloksiin koulussa. Hanke-ehdotuksen tarkoituksena on edistää heidän koulutuksellista ja täydellistä henkilökohtaista, sosiaalista ja luovaa kotoutumistaan. Hankkeen toimet toteutetaan 30 kuukauden ajan, ja niihin sisältyvät seuraavat päätoiminnot – lisätoimet bulgarian kielen oppimiseksi etnisten yhteisöjen lapsille (2 tilannetta päivittäin lukuvuoden aikana ja 4 tilannetta loman aikana), psykologisen tuen tarjoaminen lapsille, joilla on älyllisiä, käyttäytymiseen liittyviä ja psykologisia ongelmia. Samalla kun koulutustoiminta tukee lasten henkilökohtaista ja ammatillista kotoutumista, hankkeessa on tarkoitus perustaa ja ylläpitää myös 8 kiinnostuskerhoa, jotka kehittävät lasten yksilöllisiä ominaisuuksia – urheilua ja matkailua, musiikkia ja tanssia, matematiikkaa, soveltavaa taidetta, kulinaarista – sekä laajentavat tietämystään esimerkiksi terveyden ja kansalaiskasvatuksen sekä matkailun aloilla. Kohderyhmän onnistunut sosiaalinen integroituminen varmistetaan järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa järjestämällä vuosittain kesäleiri, vierailemalla nukketeatterissa kahdesti kouluvuodessa, yhden päivän retkikeväällä ja syksyllä sekä päätöstapahtumalla – etnisten ryhmien festivaali. Hankkeessa suunnitellaan myös yhteistyötä erityiskoulutukseen osallistuvien vanhempien kanssa. Lisäksi on korostettu yhteisöllistä työtä, jolla pyritään lisäämään etnistä ja kulttuurista suvaitsevaisuutta naapurustossa, jota varten suunnitellaan juhlistamista, tapahtumia, uskonnollisten ja kansallisten juhlapäivien järjestämistä näille kolmelle etniselle ryhmälle. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke-ehdotuksen tavoitteena on parantaa Gorno Lakevon alueella Burgasissa asuvien etnistä alkuperää olevien lasten esikouluopetuksen edellytyksiä. Näin varmistetaan tasavertainen aloitus kouluun ja onnistunut integroituminen koulutukseen. Tähän mennessä käytäntömme osoittaa, että lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa jo varhaisessa iässä toteutetut toimet johtavat parempiin tuloksiin koulussa. Hanke-ehdotuksen tarkoituksena on edistää heidän koulutuksellista ja täydellistä henkilökohtaista, sosiaalista ja luovaa kotoutumistaan. Hankkeen toimet toteutetaan 30 kuukauden ajan, ja niihin sisältyvät seuraavat päätoiminnot – lisätoimet bulgarian kielen oppimiseksi etnisten yhteisöjen lapsille (2 tilannetta päivittäin lukuvuoden aikana ja 4 tilannetta loman aikana), psykologisen tuen tarjoaminen lapsille, joilla on älyllisiä, käyttäytymiseen liittyviä ja psykologisia ongelmia. Samalla kun koulutustoiminta tukee lasten henkilökohtaista ja ammatillista kotoutumista, hankkeessa on tarkoitus perustaa ja ylläpitää myös 8 kiinnostuskerhoa, jotka kehittävät lasten yksilöllisiä ominaisuuksia – urheilua ja matkailua, musiikkia ja tanssia, matematiikkaa, soveltavaa taidetta, kulinaarista – sekä laajentavat tietämystään esimerkiksi terveyden ja kansalaiskasvatuksen sekä matkailun aloilla. Kohderyhmän onnistunut sosiaalinen integroituminen varmistetaan järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa järjestämällä vuosittain kesäleiri, vierailemalla nukketeatterissa kahdesti kouluvuodessa, yhden päivän retkikeväällä ja syksyllä sekä päätöstapahtumalla – etnisten ryhmien festivaali. Hankkeessa suunnitellaan myös yhteistyötä erityiskoulutukseen osallistuvien vanhempien kanssa. Lisäksi on korostettu yhteisöllistä työtä, jolla pyritään lisäämään etnistä ja kulttuurista suvaitsevaisuutta naapurustossa, jota varten suunnitellaan juhlistamista, tapahtumia, uskonnollisten ja kansallisten juhlapäivien järjestämistä näille kolmelle etniselle ryhmälle. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke-ehdotuksen tavoitteena on parantaa Gorno Lakevon alueella Burgasissa asuvien etnistä alkuperää olevien lasten esikouluopetuksen edellytyksiä. Näin varmistetaan tasavertainen aloitus kouluun ja onnistunut integroituminen koulutukseen. Tähän mennessä käytäntömme osoittaa, että lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa jo varhaisessa iässä toteutetut toimet johtavat parempiin tuloksiin koulussa. Hanke-ehdotuksen tarkoituksena on edistää heidän koulutuksellista ja täydellistä henkilökohtaista, sosiaalista ja luovaa kotoutumistaan. Hankkeen toimet toteutetaan 30 kuukauden ajan, ja niihin sisältyvät seuraavat päätoiminnot – lisätoimet bulgarian kielen oppimiseksi etnisten yhteisöjen lapsille (2 tilannetta päivittäin lukuvuoden aikana ja 4 tilannetta loman aikana), psykologisen tuen tarjoaminen lapsille, joilla on älyllisiä, käyttäytymiseen liittyviä ja psykologisia ongelmia. Samalla kun koulutustoiminta tukee lasten henkilökohtaista ja ammatillista kotoutumista, hankkeessa on tarkoitus perustaa ja ylläpitää myös 8 kiinnostuskerhoa, jotka kehittävät lasten yksilöllisiä ominaisuuksia – urheilua ja matkailua, musiikkia ja tanssia, matematiikkaa, soveltavaa taidetta, kulinaarista – sekä laajentavat tietämystään esimerkiksi terveyden ja kansalaiskasvatuksen sekä matkailun aloilla. Kohderyhmän onnistunut sosiaalinen integroituminen varmistetaan järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa järjestämällä vuosittain kesäleiri, vierailemalla nukketeatterissa kahdesti kouluvuodessa, yhden päivän retkikeväällä ja syksyllä sekä päätöstapahtumalla – etnisten ryhmien festivaali. Hankkeessa suunnitellaan myös yhteistyötä erityiskoulutukseen osallistuvien vanhempien kanssa. Lisäksi on korostettu yhteisöllistä työtä, jolla pyritään lisäämään etnistä ja kulttuurista suvaitsevaisuutta naapurustossa, jota varten suunnitellaan juhlistamista, tapahtumia, uskonnollisten ja kansallisten juhlapäivien järjestämistä näille kolmelle etniselle ryhmälle. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Din il-proposta ta’ proġett għandha l-għan li ttejjeb il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni preprimarja ta’ tfal ta’ oriġini etnika li jgħixu fid-distrett ta’ Gorno Lakevo, Burgas, li se jiżgura bidu ugwali fl-iskola u integrazzjoni edukattiva b’suċċess. Il-prattika tagħna s’issa turi li l-isforzi li saru fit-trobbija u t-taħriġ tat-tfal ta’ età żgħira jwasslu għal riżultati aħjar fl-iskola. Il-proposta tal-proġett hija mfassla biex tikkontribwixxi għall-integrazzjoni edukattiva u personali, soċjali u kreattiva tagħhom. L-attivitajiet tal-proġett se jiġu implimentati għal 30 xahar u jinkludu l-attivitajiet ewlenin li ġejjin — attivitajiet addizzjonali għat-tagħlim tal-lingwa Bulgara għat-tfal minn komunitajiet etniċi (2 sitwazzjonijiet kuljum matul is-sena skolastika u 4 sitwazzjonijiet matul il-vaganzi), li jipprovdu appoġġ psikoloġiku għat-tfal bi problemi intellettwali, ta’ mġiba u psikoloġiċi. Fl-istess ħin tal-attivitajiet edukattivi li jappoġġaw l-integrazzjoni personali u professjonali tat-tfal, il-proġett huwa ppjanat ukoll li jistabbilixxi u jopera 8 klabbs ta’ interess li jiżviluppaw il-kwalitajiet individwali tat-tfal — l-isports u t-turiżmu, il-mużika u ż-żfin, il-matematika, l-arti applikata, il-kulinari, kif ukoll l-espansjoni tal-għarfien tagħhom f’oqsma bħas-saħħa u l-edukazzjoni ċivika, it-turiżmu. L-integrazzjoni soċjali b’suċċess tal-grupp fil-mira se tiġi żgurata billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari billi jiġi organizzat kamp annwali tas-sajf, iżżur teatru tal-pupazzi darbtejn kull sena skolastika, rebbiegħa u ħarifa tal-eskursjoni ta’ ġurnata u avveniment tal-għeluq — Festival tal-etniċità. Il-proġett jippjana wkoll li jaħdem ma’ ġenituri li se jipparteċipaw f’taħriġ speċjalizzat. Saret enfasi wkoll fuq il-ħidma tal-komunità bil-ħsieb li tiżdied it-tolleranza etnika u kulturali tal-poplu tal-viċinat, li għalihom huma ppjanati ċelebrazzjonijiet, avvenimenti, ċelebrazzjonijiet ta’ festi reliġjużi u nazzjonali tat-tliet etniċitajiet. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Din il-proposta ta’ proġett għandha l-għan li ttejjeb il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni preprimarja ta’ tfal ta’ oriġini etnika li jgħixu fid-distrett ta’ Gorno Lakevo, Burgas, li se jiżgura bidu ugwali fl-iskola u integrazzjoni edukattiva b’suċċess. Il-prattika tagħna s’issa turi li l-isforzi li saru fit-trobbija u t-taħriġ tat-tfal ta’ età żgħira jwasslu għal riżultati aħjar fl-iskola. Il-proposta tal-proġett hija mfassla biex tikkontribwixxi għall-integrazzjoni edukattiva u personali, soċjali u kreattiva tagħhom. L-attivitajiet tal-proġett se jiġu implimentati għal 30 xahar u jinkludu l-attivitajiet ewlenin li ġejjin — attivitajiet addizzjonali għat-tagħlim tal-lingwa Bulgara għat-tfal minn komunitajiet etniċi (2 sitwazzjonijiet kuljum matul is-sena skolastika u 4 sitwazzjonijiet matul il-vaganzi), li jipprovdu appoġġ psikoloġiku għat-tfal bi problemi intellettwali, ta’ mġiba u psikoloġiċi. Fl-istess ħin tal-attivitajiet edukattivi li jappoġġaw l-integrazzjoni personali u professjonali tat-tfal, il-proġett huwa ppjanat ukoll li jistabbilixxi u jopera 8 klabbs ta’ interess li jiżviluppaw il-kwalitajiet individwali tat-tfal — l-isports u t-turiżmu, il-mużika u ż-żfin, il-matematika, l-arti applikata, il-kulinari, kif ukoll l-espansjoni tal-għarfien tagħhom f’oqsma bħas-saħħa u l-edukazzjoni ċivika, it-turiżmu. L-integrazzjoni soċjali b’suċċess tal-grupp fil-mira se tiġi żgurata billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari billi jiġi organizzat kamp annwali tas-sajf, iżżur teatru tal-pupazzi darbtejn kull sena skolastika, rebbiegħa u ħarifa tal-eskursjoni ta’ ġurnata u avveniment tal-għeluq — Festival tal-etniċità. Il-proġett jippjana wkoll li jaħdem ma’ ġenituri li se jipparteċipaw f’taħriġ speċjalizzat. Saret enfasi wkoll fuq il-ħidma tal-komunità bil-ħsieb li tiżdied it-tolleranza etnika u kulturali tal-poplu tal-viċinat, li għalihom huma ppjanati ċelebrazzjonijiet, avvenimenti, ċelebrazzjonijiet ta’ festi reliġjużi u nazzjonali tat-tliet etniċitajiet. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Din il-proposta ta’ proġett għandha l-għan li ttejjeb il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni preprimarja ta’ tfal ta’ oriġini etnika li jgħixu fid-distrett ta’ Gorno Lakevo, Burgas, li se jiżgura bidu ugwali fl-iskola u integrazzjoni edukattiva b’suċċess. Il-prattika tagħna s’issa turi li l-isforzi li saru fit-trobbija u t-taħriġ tat-tfal ta’ età żgħira jwasslu għal riżultati aħjar fl-iskola. Il-proposta tal-proġett hija mfassla biex tikkontribwixxi għall-integrazzjoni edukattiva u personali, soċjali u kreattiva tagħhom. L-attivitajiet tal-proġett se jiġu implimentati għal 30 xahar u jinkludu l-attivitajiet ewlenin li ġejjin — attivitajiet addizzjonali għat-tagħlim tal-lingwa Bulgara għat-tfal minn komunitajiet etniċi (2 sitwazzjonijiet kuljum matul is-sena skolastika u 4 sitwazzjonijiet matul il-vaganzi), li jipprovdu appoġġ psikoloġiku għat-tfal bi problemi intellettwali, ta’ mġiba u psikoloġiċi. Fl-istess ħin tal-attivitajiet edukattivi li jappoġġaw l-integrazzjoni personali u professjonali tat-tfal, il-proġett huwa ppjanat ukoll li jistabbilixxi u jopera 8 klabbs ta’ interess li jiżviluppaw il-kwalitajiet individwali tat-tfal — l-isports u t-turiżmu, il-mużika u ż-żfin, il-matematika, l-arti applikata, il-kulinari, kif ukoll l-espansjoni tal-għarfien tagħhom f’oqsma bħas-saħħa u l-edukazzjoni ċivika, it-turiżmu. L-integrazzjoni soċjali b’suċċess tal-grupp fil-mira se tiġi żgurata billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari billi jiġi organizzat kamp annwali tas-sajf, iżżur teatru tal-pupazzi darbtejn kull sena skolastika, rebbiegħa u ħarifa tal-eskursjoni ta’ ġurnata u avveniment tal-għeluq — Festival tal-etniċità. Il-proġett jippjana wkoll li jaħdem ma’ ġenituri li se jipparteċipaw f’taħriġ speċjalizzat. Saret enfasi wkoll fuq il-ħidma tal-komunità bil-ħsieb li tiżdied it-tolleranza etnika u kulturali tal-poplu tal-viċinat, li għalihom huma ppjanati ċelebrazzjonijiet, avvenimenti, ċelebrazzjonijiet ta’ festi reliġjużi u nazzjonali tat-tliet etniċitajiet. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šī projekta priekšlikuma mērķis ir uzlabot apstākļus etniskas izcelsmes bērnu pirmsskolas izglītībai, kuri dzīvo Gorno Lakevo rajonā Burgasā, kas nodrošinās vienlīdzīgu sākumu skolā un veiksmīgu izglītības integrāciju. Mūsu līdzšinējā prakse liecina, ka centieni, kas veikti bērnu audzināšanā un apmācībā agrīnā vecumā, dod labākus rezultātus skolā. Projekta priekšlikums ir izstrādāts, lai veicinātu viņu izglītojošo un pilnīgu personisko, sociālo un radošo integrāciju. Projekta aktivitātes tiks īstenotas 30 mēnešus un ietvers šādas galvenās aktivitātes — papildu aktivitātes bulgāru valodas apguvei etnisko kopienu bērniem (2 situācijas katru dienu mācību gada laikā un 4 situācijas brīvdienās), sniedzot psiholoģisku atbalstu bērniem ar intelektuālām, uzvedības un psiholoģiskām problēmām. Vienlaikus ar izglītojošiem pasākumiem bērnu personīgās un profesionālās integrācijas atbalstam projektā plānots izveidot un vadīt 8 interešu klubus, kas attīsta bērnu individuālās īpašības — sportu un tūrismu, mūziku un deju, matemātiku, lietišķo mākslu, kulināriju, kā arī paplašināt savas zināšanas tādās jomās kā veselība un pilsoniskā izglītība, tūrisms. Mērķa grupas veiksmīgā sociālā integrācija tiks nodrošināta, organizējot ārpusskolas nodarbības, organizējot ikgadējo vasaras nometni, divas reizes katru mācību gadu apmeklējot leļļu teātri, vienas dienas ekskursiju pavasari un rudeni un noslēguma pasākumu — etnisko festivālu. Projektā plānots arī strādāt ar vecākiem, kuri piedalīsies specializētās apmācībās. Uzsvars ir likts arī uz kopienas darbu, lai palielinātu kaimiņvalstu iedzīvotāju etnisko un kultūras iecietību, attiecībā uz kuriem tiek plānoti trīs etnisko grupu svinības, notikumi, reliģisko un nacionālo svētku svinības. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šī projekta priekšlikuma mērķis ir uzlabot apstākļus etniskas izcelsmes bērnu pirmsskolas izglītībai, kuri dzīvo Gorno Lakevo rajonā Burgasā, kas nodrošinās vienlīdzīgu sākumu skolā un veiksmīgu izglītības integrāciju. Mūsu līdzšinējā prakse liecina, ka centieni, kas veikti bērnu audzināšanā un apmācībā agrīnā vecumā, dod labākus rezultātus skolā. Projekta priekšlikums ir izstrādāts, lai veicinātu viņu izglītojošo un pilnīgu personisko, sociālo un radošo integrāciju. Projekta aktivitātes tiks īstenotas 30 mēnešus un ietvers šādas galvenās aktivitātes — papildu aktivitātes bulgāru valodas apguvei etnisko kopienu bērniem (2 situācijas katru dienu mācību gada laikā un 4 situācijas brīvdienās), sniedzot psiholoģisku atbalstu bērniem ar intelektuālām, uzvedības un psiholoģiskām problēmām. Vienlaikus ar izglītojošiem pasākumiem bērnu personīgās un profesionālās integrācijas atbalstam projektā plānots izveidot un vadīt 8 interešu klubus, kas attīsta bērnu individuālās īpašības — sportu un tūrismu, mūziku un deju, matemātiku, lietišķo mākslu, kulināriju, kā arī paplašināt savas zināšanas tādās jomās kā veselība un pilsoniskā izglītība, tūrisms. Mērķa grupas veiksmīgā sociālā integrācija tiks nodrošināta, organizējot ārpusskolas nodarbības, organizējot ikgadējo vasaras nometni, divas reizes katru mācību gadu apmeklējot leļļu teātri, vienas dienas ekskursiju pavasari un rudeni un noslēguma pasākumu — etnisko festivālu. Projektā plānots arī strādāt ar vecākiem, kuri piedalīsies specializētās apmācībās. Uzsvars ir likts arī uz kopienas darbu, lai palielinātu kaimiņvalstu iedzīvotāju etnisko un kultūras iecietību, attiecībā uz kuriem tiek plānoti trīs etnisko grupu svinības, notikumi, reliģisko un nacionālo svētku svinības. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šī projekta priekšlikuma mērķis ir uzlabot apstākļus etniskas izcelsmes bērnu pirmsskolas izglītībai, kuri dzīvo Gorno Lakevo rajonā Burgasā, kas nodrošinās vienlīdzīgu sākumu skolā un veiksmīgu izglītības integrāciju. Mūsu līdzšinējā prakse liecina, ka centieni, kas veikti bērnu audzināšanā un apmācībā agrīnā vecumā, dod labākus rezultātus skolā. Projekta priekšlikums ir izstrādāts, lai veicinātu viņu izglītojošo un pilnīgu personisko, sociālo un radošo integrāciju. Projekta aktivitātes tiks īstenotas 30 mēnešus un ietvers šādas galvenās aktivitātes — papildu aktivitātes bulgāru valodas apguvei etnisko kopienu bērniem (2 situācijas katru dienu mācību gada laikā un 4 situācijas brīvdienās), sniedzot psiholoģisku atbalstu bērniem ar intelektuālām, uzvedības un psiholoģiskām problēmām. Vienlaikus ar izglītojošiem pasākumiem bērnu personīgās un profesionālās integrācijas atbalstam projektā plānots izveidot un vadīt 8 interešu klubus, kas attīsta bērnu individuālās īpašības — sportu un tūrismu, mūziku un deju, matemātiku, lietišķo mākslu, kulināriju, kā arī paplašināt savas zināšanas tādās jomās kā veselība un pilsoniskā izglītība, tūrisms. Mērķa grupas veiksmīgā sociālā integrācija tiks nodrošināta, organizējot ārpusskolas nodarbības, organizējot ikgadējo vasaras nometni, divas reizes katru mācību gadu apmeklējot leļļu teātri, vienas dienas ekskursiju pavasari un rudeni un noslēguma pasākumu — etnisko festivālu. Projektā plānots arī strādāt ar vecākiem, kuri piedalīsies specializētās apmācībās. Uzsvars ir likts arī uz kopienas darbu, lai palielinātu kaimiņvalstu iedzīvotāju etnisko un kultūras iecietību, attiecībā uz kuriem tiek plānoti trīs etnisko grupu svinības, notikumi, reliģisko un nacionālo svētku svinības. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tento návrh projektu je zameraný na zlepšenie podmienok predškolského vzdelávania detí etnického pôvodu žijúcich v okrese Gorno Lakevo v Burgase, ktoré zabezpečí rovnaký štart do školy a úspešnú integráciu do vzdelávania. Naša doterajšia prax ukazuje, že úsilie vynaložené v oblasti výchovy a odbornej prípravy detí v ranom veku vedie k lepším výsledkom v škole. Návrh projektu je navrhnutý tak, aby prispel k ich vzdelaniu a úplnej osobnej, sociálnej a tvorivej integrácii. Aktivity projektu sa budú realizovať 30 mesiacov a budú zahŕňať tieto hlavné aktivity – doplnkové aktivity zamerané na výučbu bulharského jazyka pre deti z etnických komunít (2 situácie denne počas školského roka a 4 situácie počas prázdnin), poskytovanie psychologickej podpory deťom s intelektuálnymi, behaviorálnymi a psychologickými problémami. Súčasne so vzdelávacími aktivitami na podporu osobnej a profesionálnej integrácie detí sa v rámci projektu plánuje založiť a prevádzkovať 8 záujmových klubov, ktoré rozvíjajú individuálne kvality detí – šport a turistiku, hudbu a tanec, matematiku, úžitkové umenie, kulinárske, ako aj rozšírenie ich vedomostí v oblastiach ako zdravotníctvo a občianska výchova, cestovný ruch. Úspešná sociálna integrácia cieľovej skupiny sa zabezpečí organizovaním mimoškolských aktivít organizovaním každoročného letného tábora, návštevou bábkového divadla dvakrát každý školský rok, jednodňovou exkurziou na jar a jeseň a záverečným podujatím – Festivalom etník. Projekt tiež plánuje pracovať s rodičmi, ktorí sa zúčastnia špecializovanej odbornej prípravy. Dôraz sa kladie aj na komunitnú prácu s cieľom zvýšiť etnickú a kultúrnu toleranciu obyvateľov susedstva, na ktoré sa plánujú oslavy, udalosti, oslavy náboženských a štátnych sviatkov troch etník. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento návrh projektu je zameraný na zlepšenie podmienok predškolského vzdelávania detí etnického pôvodu žijúcich v okrese Gorno Lakevo v Burgase, ktoré zabezpečí rovnaký štart do školy a úspešnú integráciu do vzdelávania. Naša doterajšia prax ukazuje, že úsilie vynaložené v oblasti výchovy a odbornej prípravy detí v ranom veku vedie k lepším výsledkom v škole. Návrh projektu je navrhnutý tak, aby prispel k ich vzdelaniu a úplnej osobnej, sociálnej a tvorivej integrácii. Aktivity projektu sa budú realizovať 30 mesiacov a budú zahŕňať tieto hlavné aktivity – doplnkové aktivity zamerané na výučbu bulharského jazyka pre deti z etnických komunít (2 situácie denne počas školského roka a 4 situácie počas prázdnin), poskytovanie psychologickej podpory deťom s intelektuálnymi, behaviorálnymi a psychologickými problémami. Súčasne so vzdelávacími aktivitami na podporu osobnej a profesionálnej integrácie detí sa v rámci projektu plánuje založiť a prevádzkovať 8 záujmových klubov, ktoré rozvíjajú individuálne kvality detí – šport a turistiku, hudbu a tanec, matematiku, úžitkové umenie, kulinárske, ako aj rozšírenie ich vedomostí v oblastiach ako zdravotníctvo a občianska výchova, cestovný ruch. Úspešná sociálna integrácia cieľovej skupiny sa zabezpečí organizovaním mimoškolských aktivít organizovaním každoročného letného tábora, návštevou bábkového divadla dvakrát každý školský rok, jednodňovou exkurziou na jar a jeseň a záverečným podujatím – Festivalom etník. Projekt tiež plánuje pracovať s rodičmi, ktorí sa zúčastnia špecializovanej odbornej prípravy. Dôraz sa kladie aj na komunitnú prácu s cieľom zvýšiť etnickú a kultúrnu toleranciu obyvateľov susedstva, na ktoré sa plánujú oslavy, udalosti, oslavy náboženských a štátnych sviatkov troch etník. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento návrh projektu je zameraný na zlepšenie podmienok predškolského vzdelávania detí etnického pôvodu žijúcich v okrese Gorno Lakevo v Burgase, ktoré zabezpečí rovnaký štart do školy a úspešnú integráciu do vzdelávania. Naša doterajšia prax ukazuje, že úsilie vynaložené v oblasti výchovy a odbornej prípravy detí v ranom veku vedie k lepším výsledkom v škole. Návrh projektu je navrhnutý tak, aby prispel k ich vzdelaniu a úplnej osobnej, sociálnej a tvorivej integrácii. Aktivity projektu sa budú realizovať 30 mesiacov a budú zahŕňať tieto hlavné aktivity – doplnkové aktivity zamerané na výučbu bulharského jazyka pre deti z etnických komunít (2 situácie denne počas školského roka a 4 situácie počas prázdnin), poskytovanie psychologickej podpory deťom s intelektuálnymi, behaviorálnymi a psychologickými problémami. Súčasne so vzdelávacími aktivitami na podporu osobnej a profesionálnej integrácie detí sa v rámci projektu plánuje založiť a prevádzkovať 8 záujmových klubov, ktoré rozvíjajú individuálne kvality detí – šport a turistiku, hudbu a tanec, matematiku, úžitkové umenie, kulinárske, ako aj rozšírenie ich vedomostí v oblastiach ako zdravotníctvo a občianska výchova, cestovný ruch. Úspešná sociálna integrácia cieľovej skupiny sa zabezpečí organizovaním mimoškolských aktivít organizovaním každoročného letného tábora, návštevou bábkového divadla dvakrát každý školský rok, jednodňovou exkurziou na jar a jeseň a záverečným podujatím – Festivalom etník. Projekt tiež plánuje pracovať s rodičmi, ktorí sa zúčastnia špecializovanej odbornej prípravy. Dôraz sa kladie aj na komunitnú prácu s cieľom zvýšiť etnickú a kultúrnu toleranciu obyvateľov susedstva, na ktoré sa plánujú oslavy, udalosti, oslavy náboženských a štátnych sviatkov troch etník. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an togra tionscadail seo dírithe ar fheabhas a chur ar na coinníollacha d’oideachas réamhscoile leanaí de bhunadh eitneach atá ina gcónaí i gceantar Gorno Lakevo, Burgas, a chinnteoidh tús comhionann sa scoil agus comhtháthú rathúil oideachais. Léiríonn ár gcleachtas go dtí seo go n-eascraíonn torthaí níos fearr ar scoil as na hiarrachtaí a rinneadh chun leanaí a thógáil agus a oiliúint ag aois óg. Tá an togra tionscadail ceaptha chun cur lena lánpháirtiú oideachasúil, pearsanta, sóisialta agus cruthaitheach. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail chun feidhme ar feadh 30 mí agus áireofar leo na príomhghníomhaíochtaí seo a leanas — gníomhaíochtaí breise chun an Bhulgáiris a fhoghlaim do leanaí ó phobail eitneacha (2 chás go laethúil le linn na scoilbhliana agus 4 chás le linn laethanta saoire), lena gcuirfear tacaíocht shíceolaíoch ar fáil do leanaí a bhfuil fadhbanna intleachtúla, iompraíochta agus síceolaíocha acu. Ag an am céanna leis na gníomhaíochtaí oideachais chun tacú le comhtháthú pearsanta agus gairmiúil na bpáistí, tá sé beartaithe freisin 8 gclub suime a bhunú agus a oibriú a fhorbraíonn cáilíochtaí aonair leanaí — spórt agus turasóireacht, ceol agus damhsa, matamaitic, na healaíona feidhmeacha, cócaireachta, chomh maith lena gcuid eolais a leathnú i réimsí amhail sláinte agus oideachas sibhialta, turasóireacht. Cinnteofar comhtháthú sóisialta rathúil an spriocghrúpa trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú trí champa samhraidh bliantúil a eagrú, cuairt a thabhairt ar amharclann puipéad faoi dhó gach scoilbhliain, earrach agus fómhar lae agus imeacht deiridh — Féile eitneachais. Tá sé i gceist ag an tionscadal freisin oibriú le tuismitheoirí a ghlacfaidh páirt i sainoiliúint. Cuireadh béim freisin ar obair phobail d’fhonn caoinfhulaingt eitneach agus chultúrtha mhuintir na comharsanachta a mhéadú, a bhfuil ceiliúradh, imeachtaí, ceiliúradh ar laethanta saoire reiligiúnacha agus náisiúnta na dtrí eitneachas beartaithe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an togra tionscadail seo dírithe ar fheabhas a chur ar na coinníollacha d’oideachas réamhscoile leanaí de bhunadh eitneach atá ina gcónaí i gceantar Gorno Lakevo, Burgas, a chinnteoidh tús comhionann sa scoil agus comhtháthú rathúil oideachais. Léiríonn ár gcleachtas go dtí seo go n-eascraíonn torthaí níos fearr ar scoil as na hiarrachtaí a rinneadh chun leanaí a thógáil agus a oiliúint ag aois óg. Tá an togra tionscadail ceaptha chun cur lena lánpháirtiú oideachasúil, pearsanta, sóisialta agus cruthaitheach. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail chun feidhme ar feadh 30 mí agus áireofar leo na príomhghníomhaíochtaí seo a leanas — gníomhaíochtaí breise chun an Bhulgáiris a fhoghlaim do leanaí ó phobail eitneacha (2 chás go laethúil le linn na scoilbhliana agus 4 chás le linn laethanta saoire), lena gcuirfear tacaíocht shíceolaíoch ar fáil do leanaí a bhfuil fadhbanna intleachtúla, iompraíochta agus síceolaíocha acu. Ag an am céanna leis na gníomhaíochtaí oideachais chun tacú le comhtháthú pearsanta agus gairmiúil na bpáistí, tá sé beartaithe freisin 8 gclub suime a bhunú agus a oibriú a fhorbraíonn cáilíochtaí aonair leanaí — spórt agus turasóireacht, ceol agus damhsa, matamaitic, na healaíona feidhmeacha, cócaireachta, chomh maith lena gcuid eolais a leathnú i réimsí amhail sláinte agus oideachas sibhialta, turasóireacht. Cinnteofar comhtháthú sóisialta rathúil an spriocghrúpa trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú trí champa samhraidh bliantúil a eagrú, cuairt a thabhairt ar amharclann puipéad faoi dhó gach scoilbhliain, earrach agus fómhar lae agus imeacht deiridh — Féile eitneachais. Tá sé i gceist ag an tionscadal freisin oibriú le tuismitheoirí a ghlacfaidh páirt i sainoiliúint. Cuireadh béim freisin ar obair phobail d’fhonn caoinfhulaingt eitneach agus chultúrtha mhuintir na comharsanachta a mhéadú, a bhfuil ceiliúradh, imeachtaí, ceiliúradh ar laethanta saoire reiligiúnacha agus náisiúnta na dtrí eitneachas beartaithe. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an togra tionscadail seo dírithe ar fheabhas a chur ar na coinníollacha d’oideachas réamhscoile leanaí de bhunadh eitneach atá ina gcónaí i gceantar Gorno Lakevo, Burgas, a chinnteoidh tús comhionann sa scoil agus comhtháthú rathúil oideachais. Léiríonn ár gcleachtas go dtí seo go n-eascraíonn torthaí níos fearr ar scoil as na hiarrachtaí a rinneadh chun leanaí a thógáil agus a oiliúint ag aois óg. Tá an togra tionscadail ceaptha chun cur lena lánpháirtiú oideachasúil, pearsanta, sóisialta agus cruthaitheach. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail chun feidhme ar feadh 30 mí agus áireofar leo na príomhghníomhaíochtaí seo a leanas — gníomhaíochtaí breise chun an Bhulgáiris a fhoghlaim do leanaí ó phobail eitneacha (2 chás go laethúil le linn na scoilbhliana agus 4 chás le linn laethanta saoire), lena gcuirfear tacaíocht shíceolaíoch ar fáil do leanaí a bhfuil fadhbanna intleachtúla, iompraíochta agus síceolaíocha acu. Ag an am céanna leis na gníomhaíochtaí oideachais chun tacú le comhtháthú pearsanta agus gairmiúil na bpáistí, tá sé beartaithe freisin 8 gclub suime a bhunú agus a oibriú a fhorbraíonn cáilíochtaí aonair leanaí — spórt agus turasóireacht, ceol agus damhsa, matamaitic, na healaíona feidhmeacha, cócaireachta, chomh maith lena gcuid eolais a leathnú i réimsí amhail sláinte agus oideachas sibhialta, turasóireacht. Cinnteofar comhtháthú sóisialta rathúil an spriocghrúpa trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú trí champa samhraidh bliantúil a eagrú, cuairt a thabhairt ar amharclann puipéad faoi dhó gach scoilbhliain, earrach agus fómhar lae agus imeacht deiridh — Féile eitneachais. Tá sé i gceist ag an tionscadal freisin oibriú le tuismitheoirí a ghlacfaidh páirt i sainoiliúint. Cuireadh béim freisin ar obair phobail d’fhonn caoinfhulaingt eitneach agus chultúrtha mhuintir na comharsanachta a mhéadú, a bhfuil ceiliúradh, imeachtaí, ceiliúradh ar laethanta saoire reiligiúnacha agus náisiúnta na dtrí eitneachas beartaithe. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem tohoto návrhu projektu je zlepšit podmínky předškolního vzdělávání dětí etnického původu žijících v okrese Gorno Lakevo v Burgasu, což zajistí rovný start ve škole a úspěšné začlenění do vzdělávání. Naše dosavadní praxe ukazuje, že úsilí vynaložené výchovou a odbornou přípravou dětí v raném věku vede k lepším výsledkům ve škole. Návrh projektu je navržen tak, aby přispěl k jejich vzdělávání a plné osobní, sociální a tvůrčí integraci. Projektové aktivity budou realizovány po dobu 30 měsíců a budou zahrnovat následující hlavní aktivity – doplňkové aktivity pro výuku bulharštiny pro děti z etnických komunit (2 situace denně během školního roku a 4 situace během prázdnin), poskytování psychologické podpory dětem s intelektuálními, behaviorálními a psychologickými problémy. Současně s vzdělávacími aktivitami na podporu osobního a profesního začlenění dětí se projekt plánuje také založit a provozovat 8 zájmových klubů, které rozvíjejí individuální vlastnosti dětí – sport a cestovní ruch, hudbu a tanec, matematiku, aplikované umění, kulinářské, jakož i rozšiřování jejich znalostí v oblastech, jako je zdravotnictví a občanská výchova, cestovní ruch. Úspěšná sociální integrace cílové skupiny bude zajištěna organizováním mimoškolních aktivit pořádáním každoročního letního tábora, návštěvou loutkového divadla dvakrát za školní rok, jednodenním exkurzí na jaře a podzimu a závěrečnou akcí – Festival etnického původu. Projekt také plánuje spolupráci s rodiči, kteří se zúčastní specializovaného vzdělávání. Důraz byl rovněž kladen na komunitní práci s cílem zvýšit etnickou a kulturní toleranci obyvatel sousedství, pro které jsou plánovány oslavy, dění, oslavy náboženských a státních svátků tří etnických skupin. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem tohoto návrhu projektu je zlepšit podmínky předškolního vzdělávání dětí etnického původu žijících v okrese Gorno Lakevo v Burgasu, což zajistí rovný start ve škole a úspěšné začlenění do vzdělávání. Naše dosavadní praxe ukazuje, že úsilí vynaložené výchovou a odbornou přípravou dětí v raném věku vede k lepším výsledkům ve škole. Návrh projektu je navržen tak, aby přispěl k jejich vzdělávání a plné osobní, sociální a tvůrčí integraci. Projektové aktivity budou realizovány po dobu 30 měsíců a budou zahrnovat následující hlavní aktivity – doplňkové aktivity pro výuku bulharštiny pro děti z etnických komunit (2 situace denně během školního roku a 4 situace během prázdnin), poskytování psychologické podpory dětem s intelektuálními, behaviorálními a psychologickými problémy. Současně s vzdělávacími aktivitami na podporu osobního a profesního začlenění dětí se projekt plánuje také založit a provozovat 8 zájmových klubů, které rozvíjejí individuální vlastnosti dětí – sport a cestovní ruch, hudbu a tanec, matematiku, aplikované umění, kulinářské, jakož i rozšiřování jejich znalostí v oblastech, jako je zdravotnictví a občanská výchova, cestovní ruch. Úspěšná sociální integrace cílové skupiny bude zajištěna organizováním mimoškolních aktivit pořádáním každoročního letního tábora, návštěvou loutkového divadla dvakrát za školní rok, jednodenním exkurzí na jaře a podzimu a závěrečnou akcí – Festival etnického původu. Projekt také plánuje spolupráci s rodiči, kteří se zúčastní specializovaného vzdělávání. Důraz byl rovněž kladen na komunitní práci s cílem zvýšit etnickou a kulturní toleranci obyvatel sousedství, pro které jsou plánovány oslavy, dění, oslavy náboženských a státních svátků tří etnických skupin. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem tohoto návrhu projektu je zlepšit podmínky předškolního vzdělávání dětí etnického původu žijících v okrese Gorno Lakevo v Burgasu, což zajistí rovný start ve škole a úspěšné začlenění do vzdělávání. Naše dosavadní praxe ukazuje, že úsilí vynaložené výchovou a odbornou přípravou dětí v raném věku vede k lepším výsledkům ve škole. Návrh projektu je navržen tak, aby přispěl k jejich vzdělávání a plné osobní, sociální a tvůrčí integraci. Projektové aktivity budou realizovány po dobu 30 měsíců a budou zahrnovat následující hlavní aktivity – doplňkové aktivity pro výuku bulharštiny pro děti z etnických komunit (2 situace denně během školního roku a 4 situace během prázdnin), poskytování psychologické podpory dětem s intelektuálními, behaviorálními a psychologickými problémy. Současně s vzdělávacími aktivitami na podporu osobního a profesního začlenění dětí se projekt plánuje také založit a provozovat 8 zájmových klubů, které rozvíjejí individuální vlastnosti dětí – sport a cestovní ruch, hudbu a tanec, matematiku, aplikované umění, kulinářské, jakož i rozšiřování jejich znalostí v oblastech, jako je zdravotnictví a občanská výchova, cestovní ruch. Úspěšná sociální integrace cílové skupiny bude zajištěna organizováním mimoškolních aktivit pořádáním každoročního letního tábora, návštěvou loutkového divadla dvakrát za školní rok, jednodenním exkurzí na jaře a podzimu a závěrečnou akcí – Festival etnického původu. Projekt také plánuje spolupráci s rodiči, kteří se zúčastní specializovaného vzdělávání. Důraz byl rovněž kladen na komunitní práci s cílem zvýšit etnickou a kulturní toleranci obyvatel sousedství, pro které jsou plánovány oslavy, dění, oslavy náboženských a státních svátků tří etnických skupin. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Esta proposta de projecto destina-se a melhorar as condições para a educação pré-escolar das crianças de origem étnica que vivem no distrito de Gorno Lakevo, Burgas, o que garantirá a igualdade de início na escola e uma integração educativa bem sucedida. A nossa prática até à data mostra que os esforços envidados na educação e formação das crianças numa idade precoce conduzem a melhores resultados na escola. A proposta de projeto destina-se a contribuir para a sua integração educativa e plena pessoal, social e criativa. As atividades do projeto serão implementadas durante 30 meses e incluem as seguintes atividades principais — atividades adicionais de aprendizagem da língua búlgara para crianças de comunidades étnicas (2 situações diárias durante o ano letivo e 4 situações durante as férias), prestando apoio psicológico a crianças com problemas intelectuais, comportamentais e psicológicos. Paralelamente às atividades educativas de apoio à integração pessoal e profissional das crianças, o projeto prevê igualmente a criação e o funcionamento de oito clubes de interesse que desenvolvem as qualidades individuais das crianças — desporto e turismo, música e dança, matemática, artes aplicadas, culinária, bem como a expansão dos seus conhecimentos em domínios como a saúde e a educação cívica, o turismo. O êxito da integração social do grupo-alvo será assegurado através da organização de atividades extracurriculares, da organização de um acampamento anual de verão, da visita a um teatro de marionetas duas vezes por ano letivo, de uma excursão de um dia na primavera e no outono e de um evento de encerramento — Festival das etnias. O projeto prevê igualmente trabalhar com pais que participarão em ações de formação especializadas. Também foi dada ênfase ao trabalho comunitário com vista a aumentar a tolerância étnica e cultural das pessoas do bairro, para o qual estão planeadas celebrações, acontecimentos, celebrações de feriados religiosos e nacionais das três etnias. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta proposta de projecto destina-se a melhorar as condições para a educação pré-escolar das crianças de origem étnica que vivem no distrito de Gorno Lakevo, Burgas, o que garantirá a igualdade de início na escola e uma integração educativa bem sucedida. A nossa prática até à data mostra que os esforços envidados na educação e formação das crianças numa idade precoce conduzem a melhores resultados na escola. A proposta de projeto destina-se a contribuir para a sua integração educativa e plena pessoal, social e criativa. As atividades do projeto serão implementadas durante 30 meses e incluem as seguintes atividades principais — atividades adicionais de aprendizagem da língua búlgara para crianças de comunidades étnicas (2 situações diárias durante o ano letivo e 4 situações durante as férias), prestando apoio psicológico a crianças com problemas intelectuais, comportamentais e psicológicos. Paralelamente às atividades educativas de apoio à integração pessoal e profissional das crianças, o projeto prevê igualmente a criação e o funcionamento de oito clubes de interesse que desenvolvem as qualidades individuais das crianças — desporto e turismo, música e dança, matemática, artes aplicadas, culinária, bem como a expansão dos seus conhecimentos em domínios como a saúde e a educação cívica, o turismo. O êxito da integração social do grupo-alvo será assegurado através da organização de atividades extracurriculares, da organização de um acampamento anual de verão, da visita a um teatro de marionetas duas vezes por ano letivo, de uma excursão de um dia na primavera e no outono e de um evento de encerramento — Festival das etnias. O projeto prevê igualmente trabalhar com pais que participarão em ações de formação especializadas. Também foi dada ênfase ao trabalho comunitário com vista a aumentar a tolerância étnica e cultural das pessoas do bairro, para o qual estão planeadas celebrações, acontecimentos, celebrações de feriados religiosos e nacionais das três etnias. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta proposta de projecto destina-se a melhorar as condições para a educação pré-escolar das crianças de origem étnica que vivem no distrito de Gorno Lakevo, Burgas, o que garantirá a igualdade de início na escola e uma integração educativa bem sucedida. A nossa prática até à data mostra que os esforços envidados na educação e formação das crianças numa idade precoce conduzem a melhores resultados na escola. A proposta de projeto destina-se a contribuir para a sua integração educativa e plena pessoal, social e criativa. As atividades do projeto serão implementadas durante 30 meses e incluem as seguintes atividades principais — atividades adicionais de aprendizagem da língua búlgara para crianças de comunidades étnicas (2 situações diárias durante o ano letivo e 4 situações durante as férias), prestando apoio psicológico a crianças com problemas intelectuais, comportamentais e psicológicos. Paralelamente às atividades educativas de apoio à integração pessoal e profissional das crianças, o projeto prevê igualmente a criação e o funcionamento de oito clubes de interesse que desenvolvem as qualidades individuais das crianças — desporto e turismo, música e dança, matemática, artes aplicadas, culinária, bem como a expansão dos seus conhecimentos em domínios como a saúde e a educação cívica, o turismo. O êxito da integração social do grupo-alvo será assegurado através da organização de atividades extracurriculares, da organização de um acampamento anual de verão, da visita a um teatro de marionetas duas vezes por ano letivo, de uma excursão de um dia na primavera e no outono e de um evento de encerramento — Festival das etnias. O projeto prevê igualmente trabalhar com pais que participarão em ações de formação especializadas. Também foi dada ênfase ao trabalho comunitário com vista a aumentar a tolerância étnica e cultural das pessoas do bairro, para o qual estão planeadas celebrações, acontecimentos, celebrações de feriados religiosos e nacionais das três etnias. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektiettepaneku eesmärk on parandada Burgases Gorno Lakevo piirkonnas elavate etniliste laste koolieelse hariduse tingimusi, millega tagatakse kooli võrdne algus ja edukas hariduslik integratsioon. Meie senine praktika näitab, et jõupingutused, mida on tehtud laste kasvatamiseks ja koolitamiseks varases eas, annavad koolis paremaid tulemusi. Projektiettepaneku eesmärk on aidata kaasa nende hariduslikule ning täielikule isiklikule, sotsiaalsele ja loomingulisele integratsioonile. Projekti tegevusi rakendatakse 30 kuu jooksul ja need hõlmavad järgmisi põhitegevusi: täiendavad tegevused bulgaaria keele õppimiseks etnilistest kogukondadest pärit lastele (2 olukorda iga päev kooliaasta jooksul ja 4 olukorda puhkuse ajal), pakkudes psühholoogilist tuge intellektuaalsete, käitumuslike ja psühholoogiliste probleemidega lastele. Samal ajal laste isiklikku ja professionaalset integratsiooni toetavate haridustegevustega on projekti eesmärk luua ja käitada 8 huviklubi, mis arendavad laste individuaalseid omadusi – sport ja turism, muusika ja tants, matemaatika, tarbekunst, kulinaarne, samuti laiendada nende teadmisi sellistes valdkondades nagu tervishoid ja kodanikuharidus, turism. Sihtrühma edukas sotsiaalne integratsioon tagatakse õppekavaväliste tegevuste korraldamisega, korraldades iga-aastase suvelaagri, külastades nukuteatrit kaks korda kooliaastas, ühepäevase ekskursiooni kevadel ja sügisel ning lõpuürituse – rahvuste festival. Projekt kavatseb teha koostööd ka vanematega, kes osalevad erikoolituses. Tähelepanu on pööratud ka kogukonnatööle, mille eesmärk on suurendada naabruses elavate inimeste etnilist ja kultuurilist sallivust, mille jaoks on kavas tähistada kolme rahvuse usulisi ja rahvuslikke pühasid. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektiettepaneku eesmärk on parandada Burgases Gorno Lakevo piirkonnas elavate etniliste laste koolieelse hariduse tingimusi, millega tagatakse kooli võrdne algus ja edukas hariduslik integratsioon. Meie senine praktika näitab, et jõupingutused, mida on tehtud laste kasvatamiseks ja koolitamiseks varases eas, annavad koolis paremaid tulemusi. Projektiettepaneku eesmärk on aidata kaasa nende hariduslikule ning täielikule isiklikule, sotsiaalsele ja loomingulisele integratsioonile. Projekti tegevusi rakendatakse 30 kuu jooksul ja need hõlmavad järgmisi põhitegevusi: täiendavad tegevused bulgaaria keele õppimiseks etnilistest kogukondadest pärit lastele (2 olukorda iga päev kooliaasta jooksul ja 4 olukorda puhkuse ajal), pakkudes psühholoogilist tuge intellektuaalsete, käitumuslike ja psühholoogiliste probleemidega lastele. Samal ajal laste isiklikku ja professionaalset integratsiooni toetavate haridustegevustega on projekti eesmärk luua ja käitada 8 huviklubi, mis arendavad laste individuaalseid omadusi – sport ja turism, muusika ja tants, matemaatika, tarbekunst, kulinaarne, samuti laiendada nende teadmisi sellistes valdkondades nagu tervishoid ja kodanikuharidus, turism. Sihtrühma edukas sotsiaalne integratsioon tagatakse õppekavaväliste tegevuste korraldamisega, korraldades iga-aastase suvelaagri, külastades nukuteatrit kaks korda kooliaastas, ühepäevase ekskursiooni kevadel ja sügisel ning lõpuürituse – rahvuste festival. Projekt kavatseb teha koostööd ka vanematega, kes osalevad erikoolituses. Tähelepanu on pööratud ka kogukonnatööle, mille eesmärk on suurendada naabruses elavate inimeste etnilist ja kultuurilist sallivust, mille jaoks on kavas tähistada kolme rahvuse usulisi ja rahvuslikke pühasid. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektiettepaneku eesmärk on parandada Burgases Gorno Lakevo piirkonnas elavate etniliste laste koolieelse hariduse tingimusi, millega tagatakse kooli võrdne algus ja edukas hariduslik integratsioon. Meie senine praktika näitab, et jõupingutused, mida on tehtud laste kasvatamiseks ja koolitamiseks varases eas, annavad koolis paremaid tulemusi. Projektiettepaneku eesmärk on aidata kaasa nende hariduslikule ning täielikule isiklikule, sotsiaalsele ja loomingulisele integratsioonile. Projekti tegevusi rakendatakse 30 kuu jooksul ja need hõlmavad järgmisi põhitegevusi: täiendavad tegevused bulgaaria keele õppimiseks etnilistest kogukondadest pärit lastele (2 olukorda iga päev kooliaasta jooksul ja 4 olukorda puhkuse ajal), pakkudes psühholoogilist tuge intellektuaalsete, käitumuslike ja psühholoogiliste probleemidega lastele. Samal ajal laste isiklikku ja professionaalset integratsiooni toetavate haridustegevustega on projekti eesmärk luua ja käitada 8 huviklubi, mis arendavad laste individuaalseid omadusi – sport ja turism, muusika ja tants, matemaatika, tarbekunst, kulinaarne, samuti laiendada nende teadmisi sellistes valdkondades nagu tervishoid ja kodanikuharidus, turism. Sihtrühma edukas sotsiaalne integratsioon tagatakse õppekavaväliste tegevuste korraldamisega, korraldades iga-aastase suvelaagri, külastades nukuteatrit kaks korda kooliaastas, ühepäevase ekskursiooni kevadel ja sügisel ning lõpuürituse – rahvuste festival. Projekt kavatseb teha koostööd ka vanematega, kes osalevad erikoolituses. Tähelepanu on pööratud ka kogukonnatööle, mille eesmärk on suurendada naabruses elavate inimeste etnilist ja kultuurilist sallivust, mille jaoks on kavas tähistada kolme rahvuse usulisi ja rahvuslikke pühasid. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projektjavaslat célja a burmai Gorno Lakevo körzetben élő etnikai származású gyermekek iskola előtti nevelési feltételeinek javítása, ami biztosítja az egyenlő iskolai indulást és a sikeres oktatási integrációt. Eddigi gyakorlatunk azt mutatja, hogy a fiatalkorú gyermekek nevelése és képzése terén tett erőfeszítések jobb eredményekhez vezetnek az iskolában. A projektjavaslat célja, hogy hozzájáruljon az oktatási és teljes körű személyes, társadalmi és kreatív integrációhoz. A projekttevékenységek 30 hónapig valósulnak meg, és a következő fő tevékenységeket foglalják magukban: az etnikai közösségekből származó gyermekek bolgár nyelvének tanulását célzó kiegészítő tevékenységek (a tanévben naponta 2 szituáció és 4 szünnapi helyzet), pszichológiai támogatást nyújtva az intellektuális, viselkedési és pszichológiai problémákkal küzdő gyermekeknek. A gyermekek személyes és szakmai integrációját támogató oktatási tevékenységekkel egyidejűleg a projekt célja 8 olyan érdekklub létrehozása és működtetése is, amelyek fejlesztik a gyermekek egyéni tulajdonságait – sport és turizmus, zene és tánc, matematika, iparművészet, kulináris, valamint tudásuk bővítése olyan területeken, mint az egészségügy és az állampolgári oktatás, a turizmus. A célcsoport sikeres társadalmi integrációját tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, éves nyári tábor szervezésével, tanévenként kétszer egy bábszínházban való látogatással, egynapos tavaszi és őszi kirándulással, valamint egy záróeseménysel – Etnikumok Fesztiválja – biztosítjuk. A projekt a speciális képzésben részt vevő szülőkkel is együtt kíván működni. Hangsúlyt fektettek a közösségi munkára is annak érdekében, hogy növeljék a szomszédos emberek etnikai és kulturális toleranciáját, amelyre a három etnikum ünnepeit, eseményeit, vallási és nemzeti ünnepeit tervezik. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektjavaslat célja a burmai Gorno Lakevo körzetben élő etnikai származású gyermekek iskola előtti nevelési feltételeinek javítása, ami biztosítja az egyenlő iskolai indulást és a sikeres oktatási integrációt. Eddigi gyakorlatunk azt mutatja, hogy a fiatalkorú gyermekek nevelése és képzése terén tett erőfeszítések jobb eredményekhez vezetnek az iskolában. A projektjavaslat célja, hogy hozzájáruljon az oktatási és teljes körű személyes, társadalmi és kreatív integrációhoz. A projekttevékenységek 30 hónapig valósulnak meg, és a következő fő tevékenységeket foglalják magukban: az etnikai közösségekből származó gyermekek bolgár nyelvének tanulását célzó kiegészítő tevékenységek (a tanévben naponta 2 szituáció és 4 szünnapi helyzet), pszichológiai támogatást nyújtva az intellektuális, viselkedési és pszichológiai problémákkal küzdő gyermekeknek. A gyermekek személyes és szakmai integrációját támogató oktatási tevékenységekkel egyidejűleg a projekt célja 8 olyan érdekklub létrehozása és működtetése is, amelyek fejlesztik a gyermekek egyéni tulajdonságait – sport és turizmus, zene és tánc, matematika, iparművészet, kulináris, valamint tudásuk bővítése olyan területeken, mint az egészségügy és az állampolgári oktatás, a turizmus. A célcsoport sikeres társadalmi integrációját tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, éves nyári tábor szervezésével, tanévenként kétszer egy bábszínházban való látogatással, egynapos tavaszi és őszi kirándulással, valamint egy záróeseménysel – Etnikumok Fesztiválja – biztosítjuk. A projekt a speciális képzésben részt vevő szülőkkel is együtt kíván működni. Hangsúlyt fektettek a közösségi munkára is annak érdekében, hogy növeljék a szomszédos emberek etnikai és kulturális toleranciáját, amelyre a három etnikum ünnepeit, eseményeit, vallási és nemzeti ünnepeit tervezik. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektjavaslat célja a burmai Gorno Lakevo körzetben élő etnikai származású gyermekek iskola előtti nevelési feltételeinek javítása, ami biztosítja az egyenlő iskolai indulást és a sikeres oktatási integrációt. Eddigi gyakorlatunk azt mutatja, hogy a fiatalkorú gyermekek nevelése és képzése terén tett erőfeszítések jobb eredményekhez vezetnek az iskolában. A projektjavaslat célja, hogy hozzájáruljon az oktatási és teljes körű személyes, társadalmi és kreatív integrációhoz. A projekttevékenységek 30 hónapig valósulnak meg, és a következő fő tevékenységeket foglalják magukban: az etnikai közösségekből származó gyermekek bolgár nyelvének tanulását célzó kiegészítő tevékenységek (a tanévben naponta 2 szituáció és 4 szünnapi helyzet), pszichológiai támogatást nyújtva az intellektuális, viselkedési és pszichológiai problémákkal küzdő gyermekeknek. A gyermekek személyes és szakmai integrációját támogató oktatási tevékenységekkel egyidejűleg a projekt célja 8 olyan érdekklub létrehozása és működtetése is, amelyek fejlesztik a gyermekek egyéni tulajdonságait – sport és turizmus, zene és tánc, matematika, iparművészet, kulináris, valamint tudásuk bővítése olyan területeken, mint az egészségügy és az állampolgári oktatás, a turizmus. A célcsoport sikeres társadalmi integrációját tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, éves nyári tábor szervezésével, tanévenként kétszer egy bábszínházban való látogatással, egynapos tavaszi és őszi kirándulással, valamint egy záróeseménysel – Etnikumok Fesztiválja – biztosítjuk. A projekt a speciális képzésben részt vevő szülőkkel is együtt kíván működni. Hangsúlyt fektettek a közösségi munkára is annak érdekében, hogy növeljék a szomszédos emberek etnikai és kulturális toleranciáját, amelyre a három etnikum ünnepeit, eseményeit, vallási és nemzeti ünnepeit tervezik. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šiuo projekto pasiūlymu siekiama pagerinti Gorno Lakevo rajone, Burgase, gyvenančių etninės kilmės vaikų ikimokyklinio ugdymo sąlygas, o tai užtikrins lygias galimybes mokykloje ir sėkmingą švietimo integraciją. Iki šiol mūsų praktika rodo, kad pastangos auklėjant ir mokant vaikus ankstyvame amžiuje duoda geresnių rezultatų mokykloje. Projekto pasiūlymu siekiama prisidėti prie jų švietimo ir visapusiškos asmeninės, socialinės ir kūrybinės integracijos. Projekto veikla bus vykdoma 30 mėnesių ir apims šias pagrindines veiklas – papildomą veiklą, skirtą etninių bendruomenių vaikams mokytis bulgarų kalbos (2 situacijos per mokslo metus ir 4 situacijos atostogų metu), teikiant psichologinę pagalbą vaikams, turintiems intelekto, elgesio ir psichologinių problemų. Kartu su švietimo veikla, skirta vaikų asmeninei ir profesinei integracijai remti, projektu taip pat planuojama įsteigti ir eksploatuoti 8 interesų klubus, kurie ugdo vaikų individualias savybes – sportą ir turizmą, muziką ir šokį, matematiką, taikomąjį meną, kulinariją, taip pat plėsti savo žinias tokiose srityse kaip sveikata ir pilietinis ugdymas, turizmas. Sėkminga tikslinės grupės socialinė integracija bus užtikrinta organizuojant užklasinę veiklą organizuojant kasmetinę vasaros stovyklą, lankantis lėlių teatre du kartus per mokslo metus, vienos dienos ekskursijoje pavasarį ir rudenį bei baigiamajame renginyje – etninių grupių festivalyje. Projekte taip pat planuojama dirbti su tėvais, kurie dalyvaus specializuotuose mokymuose. Taip pat buvo akcentuojamas bendruomeninis darbas siekiant didinti etninę ir kultūrinę toleranciją kaimynystėje gyvenantiems žmonėms, kuriems planuojamos šventės, įvykiai, religinės ir valstybinės šventės iš trijų etninių grupių. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiuo projekto pasiūlymu siekiama pagerinti Gorno Lakevo rajone, Burgase, gyvenančių etninės kilmės vaikų ikimokyklinio ugdymo sąlygas, o tai užtikrins lygias galimybes mokykloje ir sėkmingą švietimo integraciją. Iki šiol mūsų praktika rodo, kad pastangos auklėjant ir mokant vaikus ankstyvame amžiuje duoda geresnių rezultatų mokykloje. Projekto pasiūlymu siekiama prisidėti prie jų švietimo ir visapusiškos asmeninės, socialinės ir kūrybinės integracijos. Projekto veikla bus vykdoma 30 mėnesių ir apims šias pagrindines veiklas – papildomą veiklą, skirtą etninių bendruomenių vaikams mokytis bulgarų kalbos (2 situacijos per mokslo metus ir 4 situacijos atostogų metu), teikiant psichologinę pagalbą vaikams, turintiems intelekto, elgesio ir psichologinių problemų. Kartu su švietimo veikla, skirta vaikų asmeninei ir profesinei integracijai remti, projektu taip pat planuojama įsteigti ir eksploatuoti 8 interesų klubus, kurie ugdo vaikų individualias savybes – sportą ir turizmą, muziką ir šokį, matematiką, taikomąjį meną, kulinariją, taip pat plėsti savo žinias tokiose srityse kaip sveikata ir pilietinis ugdymas, turizmas. Sėkminga tikslinės grupės socialinė integracija bus užtikrinta organizuojant užklasinę veiklą organizuojant kasmetinę vasaros stovyklą, lankantis lėlių teatre du kartus per mokslo metus, vienos dienos ekskursijoje pavasarį ir rudenį bei baigiamajame renginyje – etninių grupių festivalyje. Projekte taip pat planuojama dirbti su tėvais, kurie dalyvaus specializuotuose mokymuose. Taip pat buvo akcentuojamas bendruomeninis darbas siekiant didinti etninę ir kultūrinę toleranciją kaimynystėje gyvenantiems žmonėms, kuriems planuojamos šventės, įvykiai, religinės ir valstybinės šventės iš trijų etninių grupių. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiuo projekto pasiūlymu siekiama pagerinti Gorno Lakevo rajone, Burgase, gyvenančių etninės kilmės vaikų ikimokyklinio ugdymo sąlygas, o tai užtikrins lygias galimybes mokykloje ir sėkmingą švietimo integraciją. Iki šiol mūsų praktika rodo, kad pastangos auklėjant ir mokant vaikus ankstyvame amžiuje duoda geresnių rezultatų mokykloje. Projekto pasiūlymu siekiama prisidėti prie jų švietimo ir visapusiškos asmeninės, socialinės ir kūrybinės integracijos. Projekto veikla bus vykdoma 30 mėnesių ir apims šias pagrindines veiklas – papildomą veiklą, skirtą etninių bendruomenių vaikams mokytis bulgarų kalbos (2 situacijos per mokslo metus ir 4 situacijos atostogų metu), teikiant psichologinę pagalbą vaikams, turintiems intelekto, elgesio ir psichologinių problemų. Kartu su švietimo veikla, skirta vaikų asmeninei ir profesinei integracijai remti, projektu taip pat planuojama įsteigti ir eksploatuoti 8 interesų klubus, kurie ugdo vaikų individualias savybes – sportą ir turizmą, muziką ir šokį, matematiką, taikomąjį meną, kulinariją, taip pat plėsti savo žinias tokiose srityse kaip sveikata ir pilietinis ugdymas, turizmas. Sėkminga tikslinės grupės socialinė integracija bus užtikrinta organizuojant užklasinę veiklą organizuojant kasmetinę vasaros stovyklą, lankantis lėlių teatre du kartus per mokslo metus, vienos dienos ekskursijoje pavasarį ir rudenį bei baigiamajame renginyje – etninių grupių festivalyje. Projekte taip pat planuojama dirbti su tėvais, kurie dalyvaus specializuotuose mokymuose. Taip pat buvo akcentuojamas bendruomeninis darbas siekiant didinti etninę ir kultūrinę toleranciją kaimynystėje gyvenantiems žmonėms, kuriems planuojamos šventės, įvykiai, religinės ir valstybinės šventės iš trijų etninių grupių. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektni prijedlog usmjeren je na poboljšanje uvjeta za predškolsko obrazovanje djece etničkog podrijetla koja žive u okrugu Gorno Lakevo, Burgas, čime će se osigurati jednak početak u školi i uspješna obrazovna integracija. Naša dosadašnja praksa pokazuje da napori koji se ulažu u odgoj i osposobljavanje djece u ranoj dobi dovode do boljih rezultata u školi. Projektni prijedlog osmišljen je kako bi pridonio njihovoj obrazovnoj i potpunoj osobnoj, društvenoj i kreativnoj integraciji. Projektne aktivnosti provodit će se 30 mjeseci i uključuju sljedeće glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bugarskog jezika za djecu iz etničkih zajednica (2 situacije dnevno tijekom školske godine i 4 situacije tijekom praznika), pružanje psihološke podrške djeci s intelektualnim, bihevioralnim i psihološkim problemima. Istodobno s edukativnim aktivnostima za potporu osobnoj i profesionalnoj integraciji djece, projekt je također planiran za osnivanje i vođenje 8 interesnih klubova koji razvijaju individualne kvalitete djece – sport i turizam, glazbu i ples, matematiku, primijenjenu umjetnost, kulinarsku, kao i širenje znanja u područjima kao što su zdravlje i građansko obrazovanje, turizam. Uspješna društvena integracija ciljne skupine osigurat će se organiziranjem izvannastavnih aktivnosti organiziranjem godišnjeg ljetnog kampa, posjetom lutkarskom kazalištu dvaput svake školske godine, jednodnevnom izletničkom proljetnom i jesenskom izletu te završnom događanju – Festivalu nacionalnosti. Projekt također planira raditi s roditeljima koji će sudjelovati u specijaliziranom treningu. Naglasak je također stavljen na rad u zajednici s ciljem povećanja etničke i kulturne tolerancije ljudi u susjedstvu, za koje se planiraju proslave, događanja, proslave vjerskih i nacionalnih praznika triju nacionalnosti. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektni prijedlog usmjeren je na poboljšanje uvjeta za predškolsko obrazovanje djece etničkog podrijetla koja žive u okrugu Gorno Lakevo, Burgas, čime će se osigurati jednak početak u školi i uspješna obrazovna integracija. Naša dosadašnja praksa pokazuje da napori koji se ulažu u odgoj i osposobljavanje djece u ranoj dobi dovode do boljih rezultata u školi. Projektni prijedlog osmišljen je kako bi pridonio njihovoj obrazovnoj i potpunoj osobnoj, društvenoj i kreativnoj integraciji. Projektne aktivnosti provodit će se 30 mjeseci i uključuju sljedeće glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bugarskog jezika za djecu iz etničkih zajednica (2 situacije dnevno tijekom školske godine i 4 situacije tijekom praznika), pružanje psihološke podrške djeci s intelektualnim, bihevioralnim i psihološkim problemima. Istodobno s edukativnim aktivnostima za potporu osobnoj i profesionalnoj integraciji djece, projekt je također planiran za osnivanje i vođenje 8 interesnih klubova koji razvijaju individualne kvalitete djece – sport i turizam, glazbu i ples, matematiku, primijenjenu umjetnost, kulinarsku, kao i širenje znanja u područjima kao što su zdravlje i građansko obrazovanje, turizam. Uspješna društvena integracija ciljne skupine osigurat će se organiziranjem izvannastavnih aktivnosti organiziranjem godišnjeg ljetnog kampa, posjetom lutkarskom kazalištu dvaput svake školske godine, jednodnevnom izletničkom proljetnom i jesenskom izletu te završnom događanju – Festivalu nacionalnosti. Projekt također planira raditi s roditeljima koji će sudjelovati u specijaliziranom treningu. Naglasak je također stavljen na rad u zajednici s ciljem povećanja etničke i kulturne tolerancije ljudi u susjedstvu, za koje se planiraju proslave, događanja, proslave vjerskih i nacionalnih praznika triju nacionalnosti. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektni prijedlog usmjeren je na poboljšanje uvjeta za predškolsko obrazovanje djece etničkog podrijetla koja žive u okrugu Gorno Lakevo, Burgas, čime će se osigurati jednak početak u školi i uspješna obrazovna integracija. Naša dosadašnja praksa pokazuje da napori koji se ulažu u odgoj i osposobljavanje djece u ranoj dobi dovode do boljih rezultata u školi. Projektni prijedlog osmišljen je kako bi pridonio njihovoj obrazovnoj i potpunoj osobnoj, društvenoj i kreativnoj integraciji. Projektne aktivnosti provodit će se 30 mjeseci i uključuju sljedeće glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bugarskog jezika za djecu iz etničkih zajednica (2 situacije dnevno tijekom školske godine i 4 situacije tijekom praznika), pružanje psihološke podrške djeci s intelektualnim, bihevioralnim i psihološkim problemima. Istodobno s edukativnim aktivnostima za potporu osobnoj i profesionalnoj integraciji djece, projekt je također planiran za osnivanje i vođenje 8 interesnih klubova koji razvijaju individualne kvalitete djece – sport i turizam, glazbu i ples, matematiku, primijenjenu umjetnost, kulinarsku, kao i širenje znanja u područjima kao što su zdravlje i građansko obrazovanje, turizam. Uspješna društvena integracija ciljne skupine osigurat će se organiziranjem izvannastavnih aktivnosti organiziranjem godišnjeg ljetnog kampa, posjetom lutkarskom kazalištu dvaput svake školske godine, jednodnevnom izletničkom proljetnom i jesenskom izletu te završnom događanju – Festivalu nacionalnosti. Projekt također planira raditi s roditeljima koji će sudjelovati u specijaliziranom treningu. Naglasak je također stavljen na rad u zajednici s ciljem povećanja etničke i kulturne tolerancije ljudi u susjedstvu, za koje se planiraju proslave, događanja, proslave vjerskih i nacionalnih praznika triju nacionalnosti. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Detta projektförslag syftar till att förbättra villkoren för förskoleundervisning för barn av etniskt ursprung som bor i stadsdelen Gorno Lakevo i Burgas, vilket kommer att säkerställa lika start i skolan och framgångsrik utbildningsintegration. Vår praxis hittills visar att de insatser som gjorts för att uppfostra och utbilda barn i tidig ålder leder till bättre resultat i skolan. Projektförslaget är utformat för att bidra till deras pedagogiska och fullständiga personliga, sociala och kreativa integration. Projektverksamheten kommer att genomföras i 30 månader och omfatta följande huvudsakliga aktiviteter – ytterligare aktiviteter för att lära sig bulgariska språk för barn från etniska grupper (2 situationer dagligen under skolåret och 4 situationer under helgdagar) och ge psykologiskt stöd till barn med intellektuella, beteendemässiga och psykologiska problem. Samtidigt som de pedagogiska aktiviteterna för att stödja barnens personliga och yrkesmässiga integration planeras också att etablera och driva åtta intresseklubbar som utvecklar barnens individuella kvaliteter – sport och turism, musik och dans, matematik, tillämpad konst, kulinariska, samt utöka sina kunskaper inom områden som hälsa och medborgarutbildning, turism. En framgångsrik social integration av målgruppen kommer att säkerställas genom att anordna fritidsaktiviteter genom att anordna ett årligt sommarläger, besöka en dockteater två gånger per läsår, en dagsutflykt våren och hösten och ett avslutningsevenemang – etnicitetsfestival. Projektet planerar också att arbeta med föräldrar som kommer att delta i specialiserad utbildning. Tyngdpunkten har också lagts på samhällsarbete i syfte att öka den etniska och kulturella toleransen hos befolkningen i grannskapet, för vilket firanden, händelser, firande av religiösa och nationella helgdagar för de tre etniska grupperna planeras. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Detta projektförslag syftar till att förbättra villkoren för förskoleundervisning för barn av etniskt ursprung som bor i stadsdelen Gorno Lakevo i Burgas, vilket kommer att säkerställa lika start i skolan och framgångsrik utbildningsintegration. Vår praxis hittills visar att de insatser som gjorts för att uppfostra och utbilda barn i tidig ålder leder till bättre resultat i skolan. Projektförslaget är utformat för att bidra till deras pedagogiska och fullständiga personliga, sociala och kreativa integration. Projektverksamheten kommer att genomföras i 30 månader och omfatta följande huvudsakliga aktiviteter – ytterligare aktiviteter för att lära sig bulgariska språk för barn från etniska grupper (2 situationer dagligen under skolåret och 4 situationer under helgdagar) och ge psykologiskt stöd till barn med intellektuella, beteendemässiga och psykologiska problem. Samtidigt som de pedagogiska aktiviteterna för att stödja barnens personliga och yrkesmässiga integration planeras också att etablera och driva åtta intresseklubbar som utvecklar barnens individuella kvaliteter – sport och turism, musik och dans, matematik, tillämpad konst, kulinariska, samt utöka sina kunskaper inom områden som hälsa och medborgarutbildning, turism. En framgångsrik social integration av målgruppen kommer att säkerställas genom att anordna fritidsaktiviteter genom att anordna ett årligt sommarläger, besöka en dockteater två gånger per läsår, en dagsutflykt våren och hösten och ett avslutningsevenemang – etnicitetsfestival. Projektet planerar också att arbeta med föräldrar som kommer att delta i specialiserad utbildning. Tyngdpunkten har också lagts på samhällsarbete i syfte att öka den etniska och kulturella toleransen hos befolkningen i grannskapet, för vilket firanden, händelser, firande av religiösa och nationella helgdagar för de tre etniska grupperna planeras. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Detta projektförslag syftar till att förbättra villkoren för förskoleundervisning för barn av etniskt ursprung som bor i stadsdelen Gorno Lakevo i Burgas, vilket kommer att säkerställa lika start i skolan och framgångsrik utbildningsintegration. Vår praxis hittills visar att de insatser som gjorts för att uppfostra och utbilda barn i tidig ålder leder till bättre resultat i skolan. Projektförslaget är utformat för att bidra till deras pedagogiska och fullständiga personliga, sociala och kreativa integration. Projektverksamheten kommer att genomföras i 30 månader och omfatta följande huvudsakliga aktiviteter – ytterligare aktiviteter för att lära sig bulgariska språk för barn från etniska grupper (2 situationer dagligen under skolåret och 4 situationer under helgdagar) och ge psykologiskt stöd till barn med intellektuella, beteendemässiga och psykologiska problem. Samtidigt som de pedagogiska aktiviteterna för att stödja barnens personliga och yrkesmässiga integration planeras också att etablera och driva åtta intresseklubbar som utvecklar barnens individuella kvaliteter – sport och turism, musik och dans, matematik, tillämpad konst, kulinariska, samt utöka sina kunskaper inom områden som hälsa och medborgarutbildning, turism. En framgångsrik social integration av målgruppen kommer att säkerställas genom att anordna fritidsaktiviteter genom att anordna ett årligt sommarläger, besöka en dockteater två gånger per läsår, en dagsutflykt våren och hösten och ett avslutningsevenemang – etnicitetsfestival. Projektet planerar också att arbeta med föräldrar som kommer att delta i specialiserad utbildning. Tyngdpunkten har också lagts på samhällsarbete i syfte att öka den etniska och kulturella toleransen hos befolkningen i grannskapet, för vilket firanden, händelser, firande av religiösa och nationella helgdagar för de tre etniska grupperna planeras. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Această propunere de proiect vizează îmbunătățirea condițiilor de educație preșcolară a copiilor de origine etnică care trăiesc în districtul Gorno Lakevo, Burgas, ceea ce va asigura un început egal în școală și o integrare educațională de succes. Practica noastră de până acum arată că eforturile depuse în educația și formarea copiilor de la o vârstă fragedă conduc la rezultate mai bune la școală. Propunerea de proiect este concepută pentru a contribui la integrarea lor educațională și completă personală, socială și creativă. Activitățile proiectului vor fi implementate timp de 30 de luni și vor include următoarele activități principale – activități suplimentare pentru învățarea limbii bulgare pentru copiii din comunitățile etnice (2 situații pe zi în timpul anului școlar și 4 situații în timpul vacanțelor), oferind sprijin psihologic copiilor cu probleme intelectuale, comportamentale și psihologice. În același timp cu activitățile educaționale de sprijinire a integrării personale și profesionale a copiilor, proiectul este planificat, de asemenea, să înființeze și să opereze 8 cluburi de interes care dezvoltă calitățile individuale ale copiilor – sport și turism, muzică și dans, matematică, arte aplicate, culinare, precum și extinderea cunoștințelor lor în domenii precum sănătatea și educația civică, turismul. Integrarea socială de succes a grupului țintă va fi asigurată prin organizarea de activități extrașcolare prin organizarea unei tabere anuale de vară, vizitarea unui teatru de păpuși de două ori în fiecare an școlar, o excursie de o zi de primăvară și toamnă și un eveniment de închidere – Festivalul etnicităților. Proiectul intenționează, de asemenea, să lucreze cu părinții care vor participa la cursuri de formare specializate. De asemenea, s-a pus accentul pe munca comunitară în vederea creșterii toleranței etnice și culturale a populației din vecinătate, pentru care sunt planificate sărbători, evenimente, sărbători ale sărbătorilor religioase și naționale ale celor trei etnii. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Această propunere de proiect vizează îmbunătățirea condițiilor de educație preșcolară a copiilor de origine etnică care trăiesc în districtul Gorno Lakevo, Burgas, ceea ce va asigura un început egal în școală și o integrare educațională de succes. Practica noastră de până acum arată că eforturile depuse în educația și formarea copiilor de la o vârstă fragedă conduc la rezultate mai bune la școală. Propunerea de proiect este concepută pentru a contribui la integrarea lor educațională și completă personală, socială și creativă. Activitățile proiectului vor fi implementate timp de 30 de luni și vor include următoarele activități principale – activități suplimentare pentru învățarea limbii bulgare pentru copiii din comunitățile etnice (2 situații pe zi în timpul anului școlar și 4 situații în timpul vacanțelor), oferind sprijin psihologic copiilor cu probleme intelectuale, comportamentale și psihologice. În același timp cu activitățile educaționale de sprijinire a integrării personale și profesionale a copiilor, proiectul este planificat, de asemenea, să înființeze și să opereze 8 cluburi de interes care dezvoltă calitățile individuale ale copiilor – sport și turism, muzică și dans, matematică, arte aplicate, culinare, precum și extinderea cunoștințelor lor în domenii precum sănătatea și educația civică, turismul. Integrarea socială de succes a grupului țintă va fi asigurată prin organizarea de activități extrașcolare prin organizarea unei tabere anuale de vară, vizitarea unui teatru de păpuși de două ori în fiecare an școlar, o excursie de o zi de primăvară și toamnă și un eveniment de închidere – Festivalul etnicităților. Proiectul intenționează, de asemenea, să lucreze cu părinții care vor participa la cursuri de formare specializate. De asemenea, s-a pus accentul pe munca comunitară în vederea creșterii toleranței etnice și culturale a populației din vecinătate, pentru care sunt planificate sărbători, evenimente, sărbători ale sărbătorilor religioase și naționale ale celor trei etnii. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Această propunere de proiect vizează îmbunătățirea condițiilor de educație preșcolară a copiilor de origine etnică care trăiesc în districtul Gorno Lakevo, Burgas, ceea ce va asigura un început egal în școală și o integrare educațională de succes. Practica noastră de până acum arată că eforturile depuse în educația și formarea copiilor de la o vârstă fragedă conduc la rezultate mai bune la școală. Propunerea de proiect este concepută pentru a contribui la integrarea lor educațională și completă personală, socială și creativă. Activitățile proiectului vor fi implementate timp de 30 de luni și vor include următoarele activități principale – activități suplimentare pentru învățarea limbii bulgare pentru copiii din comunitățile etnice (2 situații pe zi în timpul anului școlar și 4 situații în timpul vacanțelor), oferind sprijin psihologic copiilor cu probleme intelectuale, comportamentale și psihologice. În același timp cu activitățile educaționale de sprijinire a integrării personale și profesionale a copiilor, proiectul este planificat, de asemenea, să înființeze și să opereze 8 cluburi de interes care dezvoltă calitățile individuale ale copiilor – sport și turism, muzică și dans, matematică, arte aplicate, culinare, precum și extinderea cunoștințelor lor în domenii precum sănătatea și educația civică, turismul. Integrarea socială de succes a grupului țintă va fi asigurată prin organizarea de activități extrașcolare prin organizarea unei tabere anuale de vară, vizitarea unui teatru de păpuși de două ori în fiecare an școlar, o excursie de o zi de primăvară și toamnă și un eveniment de închidere – Festivalul etnicităților. Proiectul intenționează, de asemenea, să lucreze cu părinții care vor participa la cursuri de formare specializate. De asemenea, s-a pus accentul pe munca comunitară în vederea creșterii toleranței etnice și culturale a populației din vecinătate, pentru care sunt planificate sărbători, evenimente, sărbători ale sărbătorilor religioase și naționale ale celor trei etnii. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Namen tega predloga projekta je izboljšati pogoje za predšolsko vzgojo otrok etničnega porekla, ki živijo v okrožju Gorno Lakevo v Burgasu, kar bo zagotovilo enakopraven začetek v šoli in uspešno vključevanje v izobraževanje. Naša dosedanja praksa kaže, da prizadevanja za vzgojo in usposabljanje otrok v zgodnjem otroštvu vodijo k boljšim rezultatom v šoli. Namen predloga projekta je prispevati k njihovemu izobraževalnemu in popolnemu osebnemu, socialnemu in ustvarjalnemu vključevanju. Projektne aktivnosti se bodo izvajale 30 mesecev in bodo vključevale naslednje glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bolgarskega jezika za otroke iz etničnih skupnosti (2 situaciji na dan v šolskem letu in 4 situacije med počitnicami), ki zagotavljajo psihološko podporo otrokom z intelektualnimi, vedenjskimi in psihološkimi težavami. Hkrati z izobraževalnimi aktivnostmi za podporo osebne in poklicne integracije otrok načrtujemo tudi ustanovitev in delovanje 8 interesnih klubov, ki razvijajo individualne kvalitete otrok – šport in turizem, glasbo in ples, matematiko, aplikativne umetnosti, kulinarično, kot tudi širjenje njihovega znanja na področjih, kot so zdravje in državljanska vzgoja, turizem. Uspešno družbeno vključevanje ciljne skupine bo zagotovljeno z organizacijo izvenšolskih dejavnosti z organizacijo letnega poletnega tabora, obiskom lutkovnega gledališča dvakrat na šolsko leto, enodnevnim izletom spomladi in jeseni ter zaključnim dogodkom – Festivalom narodnosti. Projekt načrtuje tudi sodelovanje s starši, ki se bodo udeležili specializiranega usposabljanja. Poudarek je bil tudi na delu skupnosti, da bi povečali etnično in kulturno strpnost prebivalcev soseske, za katero se načrtujejo praznovanja, dogodki, praznovanja verskih in državnih praznikov treh etničnih skupin. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen tega predloga projekta je izboljšati pogoje za predšolsko vzgojo otrok etničnega porekla, ki živijo v okrožju Gorno Lakevo v Burgasu, kar bo zagotovilo enakopraven začetek v šoli in uspešno vključevanje v izobraževanje. Naša dosedanja praksa kaže, da prizadevanja za vzgojo in usposabljanje otrok v zgodnjem otroštvu vodijo k boljšim rezultatom v šoli. Namen predloga projekta je prispevati k njihovemu izobraževalnemu in popolnemu osebnemu, socialnemu in ustvarjalnemu vključevanju. Projektne aktivnosti se bodo izvajale 30 mesecev in bodo vključevale naslednje glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bolgarskega jezika za otroke iz etničnih skupnosti (2 situaciji na dan v šolskem letu in 4 situacije med počitnicami), ki zagotavljajo psihološko podporo otrokom z intelektualnimi, vedenjskimi in psihološkimi težavami. Hkrati z izobraževalnimi aktivnostmi za podporo osebne in poklicne integracije otrok načrtujemo tudi ustanovitev in delovanje 8 interesnih klubov, ki razvijajo individualne kvalitete otrok – šport in turizem, glasbo in ples, matematiko, aplikativne umetnosti, kulinarično, kot tudi širjenje njihovega znanja na področjih, kot so zdravje in državljanska vzgoja, turizem. Uspešno družbeno vključevanje ciljne skupine bo zagotovljeno z organizacijo izvenšolskih dejavnosti z organizacijo letnega poletnega tabora, obiskom lutkovnega gledališča dvakrat na šolsko leto, enodnevnim izletom spomladi in jeseni ter zaključnim dogodkom – Festivalom narodnosti. Projekt načrtuje tudi sodelovanje s starši, ki se bodo udeležili specializiranega usposabljanja. Poudarek je bil tudi na delu skupnosti, da bi povečali etnično in kulturno strpnost prebivalcev soseske, za katero se načrtujejo praznovanja, dogodki, praznovanja verskih in državnih praznikov treh etničnih skupin. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen tega predloga projekta je izboljšati pogoje za predšolsko vzgojo otrok etničnega porekla, ki živijo v okrožju Gorno Lakevo v Burgasu, kar bo zagotovilo enakopraven začetek v šoli in uspešno vključevanje v izobraževanje. Naša dosedanja praksa kaže, da prizadevanja za vzgojo in usposabljanje otrok v zgodnjem otroštvu vodijo k boljšim rezultatom v šoli. Namen predloga projekta je prispevati k njihovemu izobraževalnemu in popolnemu osebnemu, socialnemu in ustvarjalnemu vključevanju. Projektne aktivnosti se bodo izvajale 30 mesecev in bodo vključevale naslednje glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bolgarskega jezika za otroke iz etničnih skupnosti (2 situaciji na dan v šolskem letu in 4 situacije med počitnicami), ki zagotavljajo psihološko podporo otrokom z intelektualnimi, vedenjskimi in psihološkimi težavami. Hkrati z izobraževalnimi aktivnostmi za podporo osebne in poklicne integracije otrok načrtujemo tudi ustanovitev in delovanje 8 interesnih klubov, ki razvijajo individualne kvalitete otrok – šport in turizem, glasbo in ples, matematiko, aplikativne umetnosti, kulinarično, kot tudi širjenje njihovega znanja na področjih, kot so zdravje in državljanska vzgoja, turizem. Uspešno družbeno vključevanje ciljne skupine bo zagotovljeno z organizacijo izvenšolskih dejavnosti z organizacijo letnega poletnega tabora, obiskom lutkovnega gledališča dvakrat na šolsko leto, enodnevnim izletom spomladi in jeseni ter zaključnim dogodkom – Festivalom narodnosti. Projekt načrtuje tudi sodelovanje s starši, ki se bodo udeležili specializiranega usposabljanja. Poudarek je bil tudi na delu skupnosti, da bi povečali etnično in kulturno strpnost prebivalcev soseske, za katero se načrtujejo praznovanja, dogodki, praznovanja verskih in državnih praznikov treh etničnih skupin. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt ten ma na celu poprawę warunków edukacji przedszkolnej dzieci pochodzenia etnicznego mieszkających w dzielnicy Gorno Lakevo w Burgas, co zapewni równy start w szkole i udaną integrację edukacyjną. Nasza dotychczasowa praktyka pokazuje, że wysiłki podejmowane w zakresie wychowania i szkolenia dzieci w młodym wieku prowadzą do lepszych wyników w szkole. Propozycja projektu ma na celu przyczynienie się do ich edukacyjnej i pełnej integracji osobistej, społecznej i twórczej. Działania w ramach projektu będą realizowane przez 30 miesięcy i będą obejmować następujące główne działania – dodatkowe działania na rzecz nauki języka bułgarskiego dla dzieci ze społeczności etnicznych (2 sytuacje dziennie w roku szkolnym i 4 sytuacje podczas wakacji), zapewnienie wsparcia psychologicznego dzieciom z problemami intelektualnymi, behawioralnymi i psychologicznymi. Jednocześnie z działaniami edukacyjnymi wspierającymi osobistą i zawodową integrację dzieci, projekt ma również na celu utworzenie i prowadzenie 8 klubów zainteresowań, które rozwijają indywidualne cechy dzieci – sport i turystyka, muzyka i taniec, matematyka, sztuka stosowana, kulinarna, a także poszerzanie ich wiedzy w dziedzinach takich jak zdrowie i edukacja obywatelska, turystyka. Udana integracja społeczna grupy docelowej zostanie zapewniona poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych poprzez organizowanie corocznego obozu letniego, odwiedzanie teatru lalek dwa razy w roku szkolnym, jednodniową wycieczkę wiosną i jesienią oraz wydarzenie zamykające – Festiwal etniczności. Projekt przewiduje również współpracę z rodzicami, którzy wezmą udział w specjalistycznych szkoleniach. Nacisk położono również na pracę wspólnotową w celu zwiększenia tolerancji etnicznej i kulturowej mieszkańców sąsiedztwa, na co planowane są obchody, wydarzenia, obchody świąt religijnych i narodowych trzech grup etnicznych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ten ma na celu poprawę warunków edukacji przedszkolnej dzieci pochodzenia etnicznego mieszkających w dzielnicy Gorno Lakevo w Burgas, co zapewni równy start w szkole i udaną integrację edukacyjną. Nasza dotychczasowa praktyka pokazuje, że wysiłki podejmowane w zakresie wychowania i szkolenia dzieci w młodym wieku prowadzą do lepszych wyników w szkole. Propozycja projektu ma na celu przyczynienie się do ich edukacyjnej i pełnej integracji osobistej, społecznej i twórczej. Działania w ramach projektu będą realizowane przez 30 miesięcy i będą obejmować następujące główne działania – dodatkowe działania na rzecz nauki języka bułgarskiego dla dzieci ze społeczności etnicznych (2 sytuacje dziennie w roku szkolnym i 4 sytuacje podczas wakacji), zapewnienie wsparcia psychologicznego dzieciom z problemami intelektualnymi, behawioralnymi i psychologicznymi. Jednocześnie z działaniami edukacyjnymi wspierającymi osobistą i zawodową integrację dzieci, projekt ma również na celu utworzenie i prowadzenie 8 klubów zainteresowań, które rozwijają indywidualne cechy dzieci – sport i turystyka, muzyka i taniec, matematyka, sztuka stosowana, kulinarna, a także poszerzanie ich wiedzy w dziedzinach takich jak zdrowie i edukacja obywatelska, turystyka. Udana integracja społeczna grupy docelowej zostanie zapewniona poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych poprzez organizowanie corocznego obozu letniego, odwiedzanie teatru lalek dwa razy w roku szkolnym, jednodniową wycieczkę wiosną i jesienią oraz wydarzenie zamykające – Festiwal etniczności. Projekt przewiduje również współpracę z rodzicami, którzy wezmą udział w specjalistycznych szkoleniach. Nacisk położono również na pracę wspólnotową w celu zwiększenia tolerancji etnicznej i kulturowej mieszkańców sąsiedztwa, na co planowane są obchody, wydarzenia, obchody świąt religijnych i narodowych trzech grup etnicznych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt ten ma na celu poprawę warunków edukacji przedszkolnej dzieci pochodzenia etnicznego mieszkających w dzielnicy Gorno Lakevo w Burgas, co zapewni równy start w szkole i udaną integrację edukacyjną. Nasza dotychczasowa praktyka pokazuje, że wysiłki podejmowane w zakresie wychowania i szkolenia dzieci w młodym wieku prowadzą do lepszych wyników w szkole. Propozycja projektu ma na celu przyczynienie się do ich edukacyjnej i pełnej integracji osobistej, społecznej i twórczej. Działania w ramach projektu będą realizowane przez 30 miesięcy i będą obejmować następujące główne działania – dodatkowe działania na rzecz nauki języka bułgarskiego dla dzieci ze społeczności etnicznych (2 sytuacje dziennie w roku szkolnym i 4 sytuacje podczas wakacji), zapewnienie wsparcia psychologicznego dzieciom z problemami intelektualnymi, behawioralnymi i psychologicznymi. Jednocześnie z działaniami edukacyjnymi wspierającymi osobistą i zawodową integrację dzieci, projekt ma również na celu utworzenie i prowadzenie 8 klubów zainteresowań, które rozwijają indywidualne cechy dzieci – sport i turystyka, muzyka i taniec, matematyka, sztuka stosowana, kulinarna, a także poszerzanie ich wiedzy w dziedzinach takich jak zdrowie i edukacja obywatelska, turystyka. Udana integracja społeczna grupy docelowej zostanie zapewniona poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych poprzez organizowanie corocznego obozu letniego, odwiedzanie teatru lalek dwa razy w roku szkolnym, jednodniową wycieczkę wiosną i jesienią oraz wydarzenie zamykające – Festiwal etniczności. Projekt przewiduje również współpracę z rodzicami, którzy wezmą udział w specjalistycznych szkoleniach. Nacisk położono również na pracę wspólnotową w celu zwiększenia tolerancji etnicznej i kulturowej mieszkańców sąsiedztwa, na co planowane są obchody, wydarzenia, obchody świąt religijnych i narodowych trzech grup etnicznych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR ACTIVE SOCIAL INCLUSION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:57, 10 October 2024
Project Q3900224 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal Start — Successful Students |
Project Q3900224 in Bulgaria |
Statements
139,520.7 Bulgarian lev
0 references
71,155.56 Euro
0 references
164,142.0 Bulgarian lev
0 references
83,712.42 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
27 July 2016
0 references
6 August 2019
0 references
СДРУЖЕНИЕ "РАВНОВЕСИЕ"
0 references
42°26'40.38"N, 27°12'29.74"E
0 references
Настоящото проектно предложение е насочено към подобряване на условията за предучилищна подготовка на деца от етнически произход, живущи в квартал “Горно езерово”, Бургас, с което ще се гарантира равен старт в училище и успешната образователна интеграция. Практиката ни до момента показва, че усилията, положени във възпитанието и обучението на децата в ранна възраст, води до по-добри резултати в училище. Проектното предложение е планирано така, че да допринесе за образователната им и за пълноценната им личностна, социална и творческа интеграция. Проектните дейности ще се изпълняват 30 месеца и включват следните основни дейности – допълнителни занимания за усвояване на български език за децата от етническите общности (2 ситуации дневно през учебната година и по 4 ситуации през ваканциите), осигуряване на психологическа подкрепа за децата с интелектуални, поведенченски и психологически проблеми. Едновременно с образователните дейности с цел подпомагане на личностната и професионална интеграция на децата по проекта е планирано също така създаване и функциониране на 8 клуба по интереси, които развиват индивидуалните качества на децата – спорт и туризъм, музика и танци, математика, приложни изкуства, кулинария, както и се разширяват познанията им в области като здравно и гражданско образование, туризъм. Успешната социална интеграция на целевата група ще се осигури чрез организиране на извънкласни занимания като ще се организира ежегоден летен лагер, посещение на куклен театър по два пъти всяка учебна година, еднодневна екскурзия пролет и есен и заключително събитие - Фестивал на етносите. По проекта е планирано също така работа с родители, които ще се включат в специализирано обучение. Акцент е поставен също така на работа с общността, с оглед повишаване на етническата и културна толерантност на хората от квартала, за което е планирано празненства, хепънинги, чествания на религиозни и национални празници на трите етноса. (Bulgarian)
0 references
This project proposal is aimed at improving the conditions for pre-school education of children of ethnic origin living in Gorno Lakevo district, Burgas, which will ensure equal start in school and successful educational integration. Our practice so far shows that the efforts made in the upbringing and training of children at an early age lead to better results at school. The project proposal is designed to contribute to their educational and full personal, social and creative integration. The project activities will be implemented for 30 months and include the following main activities — additional activities for learning Bulgarian language for children from ethnic communities (2 situations daily during the school year and 4 situations during holidays), providing psychological support for children with intellectual, behavioral and psychological problems. At the same time as the educational activities to support the personal and professional integration of the children, the project is also planned to establish and operate 8 interest clubs that develop the individual qualities of children — sports and tourism, music and dance, mathematics, applied arts, culinary, as well as expanding their knowledge in areas such as health and civic education, tourism. The successful social integration of the target group will be ensured by organising extracurricular activities by organising an annual summer camp, visiting a puppet theater twice every school year, a one-day excursion spring and autumn and a closing event — Festival of ethnicities. The project also plans to work with parents who will participate in specialised training. Emphasis has also been placed on community work with a view to increasing the ethnic and cultural tolerance of the people of the neighbourhood, for which celebrations, happenings, celebrations of religious and national holidays of the three ethnicities are planned. (English)
3 December 2021
0.4793309773721984
0 references
Cette proposition de projet vise à améliorer les conditions de l ' éducation préscolaire des enfants d ' origine ethnique vivant dans le district de Gorno Lakevo, à Burgas, ce qui permettra de commencer sur un pied d ' égalité à l ' école et de réussir l ' intégration scolaire. Notre pratique jusqu’à présent montre que les efforts déployés dans l’éducation et la formation des enfants à un âge précoce permettent d’obtenir de meilleurs résultats à l’école. La proposition de projet est conçue pour contribuer à leur pleine intégration éducative et personnelle, sociale et créative. Les activités du projet seront mises en œuvre pendant 30 mois et comprendront les principales activités suivantes: activités supplémentaires pour l’apprentissage de la langue bulgare pour les enfants des communautés ethniques (2 situations quotidiennes pendant l’année scolaire et 4 situations pendant les vacances), fournissant un soutien psychologique aux enfants ayant des problèmes intellectuels, comportementaux et psychologiques. Parallèlement aux activités éducatives visant à favoriser l’intégration personnelle et professionnelle des enfants, le projet prévoit également la création et l’exploitation de 8 clubs d’intérêt qui développent les qualités individuelles des enfants — sports et tourisme, musique et danse, mathématiques, arts appliqués, culinaires, et développer leurs connaissances dans des domaines tels que la santé et l’éducation civique, le tourisme. L’intégration sociale réussie du groupe cible sera assurée par l’organisation d’activités parascolaires par l’organisation d’un camp d’été annuel, la visite d’un théâtre de marionnettes deux fois par année scolaire, une excursion d’une journée au printemps et à l’automne et un événement de clôture — Festival des ethnies. Le projet prévoit également de travailler avec les parents qui participeront à une formation spécialisée. L’accent a également été mis sur le travail communautaire en vue d’accroître la tolérance ethnique et culturelle des habitants du quartier, pour lesquels des célébrations, des événements, des fêtes religieuses et nationales des trois ethnies sont prévus. (French)
3 December 2021
0 references
Dieser Projektvorschlag zielt darauf ab, die Bedingungen für die Vorschulbildung von Kindern ethnischer Herkunft, die im Bezirk Gorno Lakevo, Burgas leben, zu verbessern, wodurch ein gleichberechtigter Schulbeginn und eine erfolgreiche Bildungsintegration gewährleistet werden. Unsere bisherige Praxis zeigt, dass die Bemühungen um die Erziehung und Ausbildung von Kindern in einem frühen Alter zu besseren Ergebnissen in der Schule führen. Der Projektvorschlag soll zu ihrer bildungspolitischen und vollständigen persönlichen, sozialen und kreativen Integration beitragen. Die Projektaktivitäten werden für 30 Monate durchgeführt und umfassen die folgenden Hauptaktivitäten – zusätzliche Aktivitäten zum Erlernen bulgarischer Sprache für Kinder aus ethnischen Gemeinschaften (2 Situationen täglich im Schuljahr und 4 Situationen während des Urlaubs), psychologische Unterstützung für Kinder mit intellektuellen, verhaltensbezogenen und psychologischen Problemen. Gleichzeitig mit den pädagogischen Aktivitäten zur Unterstützung der persönlichen und beruflichen Integration der Kinder ist das Projekt auch geplant, 8 Interessenvereine zu gründen und zu betreiben, die die individuellen Qualitäten von Kindern entwickeln – Sport und Tourismus, Musik und Tanz, Mathematik, angewandte Kunst, Kulinarik sowie Erweiterung ihres Wissens in Bereichen wie Gesundheit und Bürgerbildung, Tourismus. Die erfolgreiche gesellschaftliche Integration der Zielgruppe wird durch die Organisation von außerschulischen Aktivitäten durch die Organisation eines jährlichen Sommercamps, den Besuch eines Marionettentheaters zweimal im Schuljahr, einen eintägigen Ausflug Frühling und Herbst sowie eine Abschlussveranstaltung – Festival der Ethnien – gewährleistet. Das Projekt plant auch die Zusammenarbeit mit Eltern, die an einer spezialisierten Ausbildung teilnehmen werden. Der Schwerpunkt liegt auch auf der Gemeinschaftsarbeit, um die ethnische und kulturelle Toleranz der Menschen in der Nachbarschaft zu erhöhen, für die Feierlichkeiten, Veranstaltungen, Feierlichkeiten der religiösen und nationalen Feiertage der drei ethnischen Gruppen geplant sind. (German)
4 December 2021
0 references
Dit projectvoorstel is gericht op verbetering van de voorwaarden voor voorschools onderwijs voor kinderen van etnische afkomst die in het district Gorno Lakevo, Burgas, wonen, waardoor gelijke start op school en een succesvolle integratie in het onderwijs worden gewaarborgd. Onze praktijk tot nu toe toont aan dat de inspanningen op het gebied van opvoeding en opleiding van kinderen op jonge leeftijd tot betere resultaten op school leiden. Het projectvoorstel is bedoeld om bij te dragen aan hun educatieve en volledige persoonlijke, sociale en creatieve integratie. De projectactiviteiten worden gedurende 30 maanden uitgevoerd en omvatten de volgende hoofdactiviteiten — aanvullende activiteiten voor het leren van Bulgaarse taal voor kinderen uit etnische gemeenschappen (2 situaties per dag tijdens het schooljaar en 4 situaties tijdens vakanties), het verstrekken van psychologische ondersteuning aan kinderen met intellectuele, gedrags- en psychologische problemen. Tegelijk met de educatieve activiteiten ter ondersteuning van de persoonlijke en professionele integratie van de kinderen, is het project ook bedoeld om 8 belangenclubs op te richten en te exploiteren die de individuele kwaliteiten van kinderen ontwikkelen — sport en toerisme, muziek en dans, wiskunde, toegepaste kunsten, culinaire kunsten, evenals de uitbreiding van hun kennis op gebieden als gezondheid en burgerschapseducatie, toerisme. De succesvolle sociale integratie van de doelgroep wordt verzekerd door het organiseren van buitenschoolse activiteiten door het organiseren van een jaarlijks zomerkamp, een bezoek aan een poppentheater twee keer per schooljaar, een eendaagse excursie voorjaar en herfst en een slotevenement — Festival van etniciteiten. Het project is ook van plan om samen te werken met ouders die zullen deelnemen aan een gespecialiseerde opleiding. Er is ook de nadruk gelegd op gemeenschapswerk om de etnische en culturele tolerantie van de mensen in de buurt te vergroten, waarvoor vieringen, evenementen, feesten van religieuze en nationale feestdagen van de drie etniciteiten gepland zijn. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Questa proposta di progetto mira a migliorare le condizioni per l'istruzione prescolastica dei bambini di origine etnica che vivono nel distretto di Gorno Lakevo, Burgas, che garantirà un inizio paritario nella scuola e un'integrazione educativa di successo. La nostra prassi finora dimostra che gli sforzi compiuti nell'educazione e nella formazione dei bambini in tenera età portano a risultati migliori a scuola. La proposta di progetto è concepita per contribuire alla loro integrazione educativa e personale, sociale e creativa. Le attività del progetto saranno realizzate per 30 mesi e comprenderanno le seguenti attività principali: attività aggiuntive per l'apprendimento della lingua bulgara per bambini provenienti da comunità etniche (2 situazioni al giorno durante l'anno scolastico e 4 situazioni durante le vacanze), fornendo sostegno psicologico ai bambini con problemi intellettuali, comportamentali e psicologici. Contemporaneamente alle attività didattiche a sostegno dell'integrazione personale e professionale dei bambini, il progetto è anche progettato per istituire e gestire 8 club di interesse che sviluppano le qualità individuali dei bambini — sport e turismo, musica e danza, matematica, arti applicate, culinaria, oltre ad ampliare le loro conoscenze in settori come la salute e l'educazione civica, il turismo. Il successo dell'integrazione sociale del gruppo target sarà assicurato organizzando attività extrascolastiche organizzando un campo estivo annuale, visitando un teatro dei burattini due volte l'anno scolastico, un'escursione di un giorno primaverile e autunnale e un evento di chiusura — Festival delle etnie. Il progetto prevede inoltre di lavorare con i genitori che parteciperanno alla formazione specializzata. È stato inoltre posto l'accento sul lavoro della comunità al fine di aumentare la tolleranza etnica e culturale delle persone del vicinato, per le quali sono previste celebrazioni, eventi, celebrazioni di feste religiose e nazionali delle tre etnie. (Italian)
14 January 2022
0 references
Esta propuesta de proyecto tiene por objeto mejorar las condiciones para la educación preescolar de los niños de origen étnico que viven en el distrito de Gorno Lakevo, Burgas, lo que garantizará un inicio igualitario en la escuela y una integración educativa satisfactoria. Nuestra práctica hasta ahora demuestra que los esfuerzos realizados en la educación y la formación de los niños a una edad temprana conducen a mejores resultados en la escuela. La propuesta de proyecto está diseñada para contribuir a su integración educativa y personal, social y creativa. Las actividades del proyecto se ejecutarán durante 30 meses e incluirán las siguientes actividades principales: actividades adicionales para el aprendizaje del idioma búlgaro para niños de comunidades étnicas (2 situaciones diarias durante el año escolar y 4 situaciones durante las vacaciones), proporcionando apoyo psicológico a los niños con problemas intelectuales, de comportamiento y psicológicos. Al mismo tiempo que las actividades educativas para apoyar la integración personal y profesional de los niños, el proyecto también está previsto establecer y operar 8 clubes de interés que desarrollen las cualidades individuales de los niños: deportes y turismo, música y danza, matemáticas, artes aplicadas, culinarias, así como ampliar sus conocimientos en ámbitos como la salud y la educación cívica, el turismo. El éxito de la integración social del grupo destinatario se garantizará organizando actividades extracurriculares organizando un campamento anual de verano, visitando un teatro de títeres dos veces al año escolar, una excursión de un día de primavera y otoño y un evento de clausura — Festival de etnias. El proyecto también tiene previsto trabajar con los padres que participarán en la formación especializada. También se ha hecho hincapié en el trabajo comunitario con miras a aumentar la tolerancia étnica y cultural de la población de los barrios, para lo cual están previstas celebraciones, acontecimientos, celebraciones de fiestas religiosas y nacionales de las tres etnias. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Η παρούσα πρόταση σχεδίου αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών προσχολικής εκπαίδευσης των παιδιών εθνοτικής καταγωγής που ζουν στην περιοχή Gorno Lakevo του Μπουργκάς, η οποία θα εξασφαλίσει ισότιμη έναρξη στο σχολείο και επιτυχή εκπαιδευτική ολοκλήρωση. Η μέχρι τώρα πρακτική μας δείχνει ότι οι προσπάθειες που καταβάλλονται για την ανατροφή και την κατάρτιση των παιδιών σε νεαρή ηλικία οδηγούν σε καλύτερα αποτελέσματα στο σχολείο. Η πρόταση έργου έχει σχεδιαστεί για να συμβάλει στην εκπαιδευτική και πλήρη προσωπική, κοινωνική και δημιουργική ενσωμάτωσή τους. Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα υλοποιηθούν για 30 μήνες και θα περιλαμβάνουν τις ακόλουθες κύριες δραστηριότητες — πρόσθετες δραστηριότητες για την εκμάθηση της βουλγαρικής γλώσσας για παιδιά από εθνοτικές κοινότητες (2 καταστάσεις ημερησίως κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και 4 καταστάσεις κατά τη διάρκεια των διακοπών), παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά με διανοητικά, συμπεριφορικά και ψυχολογικά προβλήματα. Παράλληλα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την υποστήριξη της προσωπικής και επαγγελματικής ένταξης των παιδιών, το έργο σχεδιάζεται επίσης για τη δημιουργία και λειτουργία 8 συλλόγων ενδιαφέροντος που αναπτύσσουν τις ατομικές ιδιότητες των παιδιών — αθλητισμός και τουρισμός, μουσική και χορός, μαθηματικά, εφαρμοσμένες τέχνες, μαγειρική, καθώς και επέκταση των γνώσεων τους σε τομείς όπως η υγεία και η αγωγή του πολίτη, ο τουρισμός. Η επιτυχής κοινωνική ένταξη της ομάδας-στόχου θα εξασφαλιστεί με τη διοργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων με τη διοργάνωση ετήσιας καλοκαιρινής κατασκήνωσης, την επίσκεψη σε ένα θέατρο μαριονέτας δύο φορές κάθε σχολικό έτος, μια μονοήμερη εκδρομή την άνοιξη και το φθινόπωρο και μια εκδήλωση λήξης — Φεστιβάλ εθνοτήτων. Το έργο σχεδιάζει επίσης να συνεργαστεί με γονείς που θα συμμετάσχουν σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Επίσης, δόθηκε έμφαση στην κοινοτική εργασία με σκοπό την αύξηση της εθνοτικής και πολιτιστικής ανοχής του λαού της γειτονιάς, για την οποία προγραμματίζονται εορτασμοί, εκδηλώσεις, εορτασμοί θρησκευτικών και εθνικών εορτών των τριών εθνοτήτων. (Greek)
21 August 2022
0 references
Dette projektforslag tager sigte på at forbedre vilkårene for førskoleundervisning for børn af etnisk oprindelse, der bor i Gorno Lakevo-distriktet, Burgas, hvilket vil sikre lige start i skolen og vellykket uddannelsesmæssig integration. Vores hidtidige praksis viser, at den indsats, der er gjort i forbindelse med opdragelse og uddannelse af børn i en tidlig alder, fører til bedre resultater i skolen. Projektforslaget har til formål at bidrage til deres uddannelsesmæssige og fulde personlige, sociale og kreative integration. Projektaktiviteterne vil blive gennemført i 30 måneder og omfatte følgende hovedaktiviteter — yderligere aktiviteter til indlæring af bulgarsk for børn fra etniske samfund (2 situationer dagligt i løbet af skoleåret og 4 situationer i ferieperioder), der yder psykologisk støtte til børn med intellektuelle, adfærdsmæssige og psykologiske problemer. Samtidig med de uddannelsesaktiviteter, der skal støtte børnenes personlige og faglige integration, er projektet også planlagt til at oprette og drive 8 interesseklubber, der udvikler børns individuelle kvaliteter — sport og turisme, musik og dans, matematik, anvendt kunst, kulinarisk, samt at udvide deres viden på områder som sundhed og medborgeruddannelse, turisme. En vellykket social integration af målgruppen vil blive sikret ved at organisere fritidsaktiviteter ved at arrangere en årlig sommerlejr, besøge en dukketeater to gange hvert skoleår, en endagsudflugt forår og efterår og et afsluttende arrangement — Etnicitetsfestival. Projektet har også planer om at samarbejde med forældre, der deltager i specialiseret uddannelse. Der er også lagt vægt på samfundsarbejde med henblik på at øge den etniske og kulturelle tolerance hos befolkningen i nabolaget, hvor der er planlagt festligheder, begivenheder, fejring af religiøse og nationale helligdage i de tre etniske grupper. (Danish)
21 August 2022
0 references
Hanke-ehdotuksen tavoitteena on parantaa Gorno Lakevon alueella Burgasissa asuvien etnistä alkuperää olevien lasten esikouluopetuksen edellytyksiä. Näin varmistetaan tasavertainen aloitus kouluun ja onnistunut integroituminen koulutukseen. Tähän mennessä käytäntömme osoittaa, että lasten kasvatuksessa ja koulutuksessa jo varhaisessa iässä toteutetut toimet johtavat parempiin tuloksiin koulussa. Hanke-ehdotuksen tarkoituksena on edistää heidän koulutuksellista ja täydellistä henkilökohtaista, sosiaalista ja luovaa kotoutumistaan. Hankkeen toimet toteutetaan 30 kuukauden ajan, ja niihin sisältyvät seuraavat päätoiminnot – lisätoimet bulgarian kielen oppimiseksi etnisten yhteisöjen lapsille (2 tilannetta päivittäin lukuvuoden aikana ja 4 tilannetta loman aikana), psykologisen tuen tarjoaminen lapsille, joilla on älyllisiä, käyttäytymiseen liittyviä ja psykologisia ongelmia. Samalla kun koulutustoiminta tukee lasten henkilökohtaista ja ammatillista kotoutumista, hankkeessa on tarkoitus perustaa ja ylläpitää myös 8 kiinnostuskerhoa, jotka kehittävät lasten yksilöllisiä ominaisuuksia – urheilua ja matkailua, musiikkia ja tanssia, matematiikkaa, soveltavaa taidetta, kulinaarista – sekä laajentavat tietämystään esimerkiksi terveyden ja kansalaiskasvatuksen sekä matkailun aloilla. Kohderyhmän onnistunut sosiaalinen integroituminen varmistetaan järjestämällä opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa järjestämällä vuosittain kesäleiri, vierailemalla nukketeatterissa kahdesti kouluvuodessa, yhden päivän retkikeväällä ja syksyllä sekä päätöstapahtumalla – etnisten ryhmien festivaali. Hankkeessa suunnitellaan myös yhteistyötä erityiskoulutukseen osallistuvien vanhempien kanssa. Lisäksi on korostettu yhteisöllistä työtä, jolla pyritään lisäämään etnistä ja kulttuurista suvaitsevaisuutta naapurustossa, jota varten suunnitellaan juhlistamista, tapahtumia, uskonnollisten ja kansallisten juhlapäivien järjestämistä näille kolmelle etniselle ryhmälle. (Finnish)
21 August 2022
0 references
Din il-proposta ta’ proġett għandha l-għan li ttejjeb il-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni preprimarja ta’ tfal ta’ oriġini etnika li jgħixu fid-distrett ta’ Gorno Lakevo, Burgas, li se jiżgura bidu ugwali fl-iskola u integrazzjoni edukattiva b’suċċess. Il-prattika tagħna s’issa turi li l-isforzi li saru fit-trobbija u t-taħriġ tat-tfal ta’ età żgħira jwasslu għal riżultati aħjar fl-iskola. Il-proposta tal-proġett hija mfassla biex tikkontribwixxi għall-integrazzjoni edukattiva u personali, soċjali u kreattiva tagħhom. L-attivitajiet tal-proġett se jiġu implimentati għal 30 xahar u jinkludu l-attivitajiet ewlenin li ġejjin — attivitajiet addizzjonali għat-tagħlim tal-lingwa Bulgara għat-tfal minn komunitajiet etniċi (2 sitwazzjonijiet kuljum matul is-sena skolastika u 4 sitwazzjonijiet matul il-vaganzi), li jipprovdu appoġġ psikoloġiku għat-tfal bi problemi intellettwali, ta’ mġiba u psikoloġiċi. Fl-istess ħin tal-attivitajiet edukattivi li jappoġġaw l-integrazzjoni personali u professjonali tat-tfal, il-proġett huwa ppjanat ukoll li jistabbilixxi u jopera 8 klabbs ta’ interess li jiżviluppaw il-kwalitajiet individwali tat-tfal — l-isports u t-turiżmu, il-mużika u ż-żfin, il-matematika, l-arti applikata, il-kulinari, kif ukoll l-espansjoni tal-għarfien tagħhom f’oqsma bħas-saħħa u l-edukazzjoni ċivika, it-turiżmu. L-integrazzjoni soċjali b’suċċess tal-grupp fil-mira se tiġi żgurata billi jiġu organizzati attivitajiet extrakurrikulari billi jiġi organizzat kamp annwali tas-sajf, iżżur teatru tal-pupazzi darbtejn kull sena skolastika, rebbiegħa u ħarifa tal-eskursjoni ta’ ġurnata u avveniment tal-għeluq — Festival tal-etniċità. Il-proġett jippjana wkoll li jaħdem ma’ ġenituri li se jipparteċipaw f’taħriġ speċjalizzat. Saret enfasi wkoll fuq il-ħidma tal-komunità bil-ħsieb li tiżdied it-tolleranza etnika u kulturali tal-poplu tal-viċinat, li għalihom huma ppjanati ċelebrazzjonijiet, avvenimenti, ċelebrazzjonijiet ta’ festi reliġjużi u nazzjonali tat-tliet etniċitajiet. (Maltese)
21 August 2022
0 references
Šī projekta priekšlikuma mērķis ir uzlabot apstākļus etniskas izcelsmes bērnu pirmsskolas izglītībai, kuri dzīvo Gorno Lakevo rajonā Burgasā, kas nodrošinās vienlīdzīgu sākumu skolā un veiksmīgu izglītības integrāciju. Mūsu līdzšinējā prakse liecina, ka centieni, kas veikti bērnu audzināšanā un apmācībā agrīnā vecumā, dod labākus rezultātus skolā. Projekta priekšlikums ir izstrādāts, lai veicinātu viņu izglītojošo un pilnīgu personisko, sociālo un radošo integrāciju. Projekta aktivitātes tiks īstenotas 30 mēnešus un ietvers šādas galvenās aktivitātes — papildu aktivitātes bulgāru valodas apguvei etnisko kopienu bērniem (2 situācijas katru dienu mācību gada laikā un 4 situācijas brīvdienās), sniedzot psiholoģisku atbalstu bērniem ar intelektuālām, uzvedības un psiholoģiskām problēmām. Vienlaikus ar izglītojošiem pasākumiem bērnu personīgās un profesionālās integrācijas atbalstam projektā plānots izveidot un vadīt 8 interešu klubus, kas attīsta bērnu individuālās īpašības — sportu un tūrismu, mūziku un deju, matemātiku, lietišķo mākslu, kulināriju, kā arī paplašināt savas zināšanas tādās jomās kā veselība un pilsoniskā izglītība, tūrisms. Mērķa grupas veiksmīgā sociālā integrācija tiks nodrošināta, organizējot ārpusskolas nodarbības, organizējot ikgadējo vasaras nometni, divas reizes katru mācību gadu apmeklējot leļļu teātri, vienas dienas ekskursiju pavasari un rudeni un noslēguma pasākumu — etnisko festivālu. Projektā plānots arī strādāt ar vecākiem, kuri piedalīsies specializētās apmācībās. Uzsvars ir likts arī uz kopienas darbu, lai palielinātu kaimiņvalstu iedzīvotāju etnisko un kultūras iecietību, attiecībā uz kuriem tiek plānoti trīs etnisko grupu svinības, notikumi, reliģisko un nacionālo svētku svinības. (Latvian)
21 August 2022
0 references
Tento návrh projektu je zameraný na zlepšenie podmienok predškolského vzdelávania detí etnického pôvodu žijúcich v okrese Gorno Lakevo v Burgase, ktoré zabezpečí rovnaký štart do školy a úspešnú integráciu do vzdelávania. Naša doterajšia prax ukazuje, že úsilie vynaložené v oblasti výchovy a odbornej prípravy detí v ranom veku vedie k lepším výsledkom v škole. Návrh projektu je navrhnutý tak, aby prispel k ich vzdelaniu a úplnej osobnej, sociálnej a tvorivej integrácii. Aktivity projektu sa budú realizovať 30 mesiacov a budú zahŕňať tieto hlavné aktivity – doplnkové aktivity zamerané na výučbu bulharského jazyka pre deti z etnických komunít (2 situácie denne počas školského roka a 4 situácie počas prázdnin), poskytovanie psychologickej podpory deťom s intelektuálnymi, behaviorálnymi a psychologickými problémami. Súčasne so vzdelávacími aktivitami na podporu osobnej a profesionálnej integrácie detí sa v rámci projektu plánuje založiť a prevádzkovať 8 záujmových klubov, ktoré rozvíjajú individuálne kvality detí – šport a turistiku, hudbu a tanec, matematiku, úžitkové umenie, kulinárske, ako aj rozšírenie ich vedomostí v oblastiach ako zdravotníctvo a občianska výchova, cestovný ruch. Úspešná sociálna integrácia cieľovej skupiny sa zabezpečí organizovaním mimoškolských aktivít organizovaním každoročného letného tábora, návštevou bábkového divadla dvakrát každý školský rok, jednodňovou exkurziou na jar a jeseň a záverečným podujatím – Festivalom etník. Projekt tiež plánuje pracovať s rodičmi, ktorí sa zúčastnia špecializovanej odbornej prípravy. Dôraz sa kladie aj na komunitnú prácu s cieľom zvýšiť etnickú a kultúrnu toleranciu obyvateľov susedstva, na ktoré sa plánujú oslavy, udalosti, oslavy náboženských a štátnych sviatkov troch etník. (Slovak)
21 August 2022
0 references
Tá an togra tionscadail seo dírithe ar fheabhas a chur ar na coinníollacha d’oideachas réamhscoile leanaí de bhunadh eitneach atá ina gcónaí i gceantar Gorno Lakevo, Burgas, a chinnteoidh tús comhionann sa scoil agus comhtháthú rathúil oideachais. Léiríonn ár gcleachtas go dtí seo go n-eascraíonn torthaí níos fearr ar scoil as na hiarrachtaí a rinneadh chun leanaí a thógáil agus a oiliúint ag aois óg. Tá an togra tionscadail ceaptha chun cur lena lánpháirtiú oideachasúil, pearsanta, sóisialta agus cruthaitheach. Cuirfear gníomhaíochtaí an tionscadail chun feidhme ar feadh 30 mí agus áireofar leo na príomhghníomhaíochtaí seo a leanas — gníomhaíochtaí breise chun an Bhulgáiris a fhoghlaim do leanaí ó phobail eitneacha (2 chás go laethúil le linn na scoilbhliana agus 4 chás le linn laethanta saoire), lena gcuirfear tacaíocht shíceolaíoch ar fáil do leanaí a bhfuil fadhbanna intleachtúla, iompraíochta agus síceolaíocha acu. Ag an am céanna leis na gníomhaíochtaí oideachais chun tacú le comhtháthú pearsanta agus gairmiúil na bpáistí, tá sé beartaithe freisin 8 gclub suime a bhunú agus a oibriú a fhorbraíonn cáilíochtaí aonair leanaí — spórt agus turasóireacht, ceol agus damhsa, matamaitic, na healaíona feidhmeacha, cócaireachta, chomh maith lena gcuid eolais a leathnú i réimsí amhail sláinte agus oideachas sibhialta, turasóireacht. Cinnteofar comhtháthú sóisialta rathúil an spriocghrúpa trí ghníomhaíochtaí seach-churaclaim a eagrú trí champa samhraidh bliantúil a eagrú, cuairt a thabhairt ar amharclann puipéad faoi dhó gach scoilbhliain, earrach agus fómhar lae agus imeacht deiridh — Féile eitneachais. Tá sé i gceist ag an tionscadal freisin oibriú le tuismitheoirí a ghlacfaidh páirt i sainoiliúint. Cuireadh béim freisin ar obair phobail d’fhonn caoinfhulaingt eitneach agus chultúrtha mhuintir na comharsanachta a mhéadú, a bhfuil ceiliúradh, imeachtaí, ceiliúradh ar laethanta saoire reiligiúnacha agus náisiúnta na dtrí eitneachas beartaithe. (Irish)
21 August 2022
0 references
Cílem tohoto návrhu projektu je zlepšit podmínky předškolního vzdělávání dětí etnického původu žijících v okrese Gorno Lakevo v Burgasu, což zajistí rovný start ve škole a úspěšné začlenění do vzdělávání. Naše dosavadní praxe ukazuje, že úsilí vynaložené výchovou a odbornou přípravou dětí v raném věku vede k lepším výsledkům ve škole. Návrh projektu je navržen tak, aby přispěl k jejich vzdělávání a plné osobní, sociální a tvůrčí integraci. Projektové aktivity budou realizovány po dobu 30 měsíců a budou zahrnovat následující hlavní aktivity – doplňkové aktivity pro výuku bulharštiny pro děti z etnických komunit (2 situace denně během školního roku a 4 situace během prázdnin), poskytování psychologické podpory dětem s intelektuálními, behaviorálními a psychologickými problémy. Současně s vzdělávacími aktivitami na podporu osobního a profesního začlenění dětí se projekt plánuje také založit a provozovat 8 zájmových klubů, které rozvíjejí individuální vlastnosti dětí – sport a cestovní ruch, hudbu a tanec, matematiku, aplikované umění, kulinářské, jakož i rozšiřování jejich znalostí v oblastech, jako je zdravotnictví a občanská výchova, cestovní ruch. Úspěšná sociální integrace cílové skupiny bude zajištěna organizováním mimoškolních aktivit pořádáním každoročního letního tábora, návštěvou loutkového divadla dvakrát za školní rok, jednodenním exkurzí na jaře a podzimu a závěrečnou akcí – Festival etnického původu. Projekt také plánuje spolupráci s rodiči, kteří se zúčastní specializovaného vzdělávání. Důraz byl rovněž kladen na komunitní práci s cílem zvýšit etnickou a kulturní toleranci obyvatel sousedství, pro které jsou plánovány oslavy, dění, oslavy náboženských a státních svátků tří etnických skupin. (Czech)
21 August 2022
0 references
Esta proposta de projecto destina-se a melhorar as condições para a educação pré-escolar das crianças de origem étnica que vivem no distrito de Gorno Lakevo, Burgas, o que garantirá a igualdade de início na escola e uma integração educativa bem sucedida. A nossa prática até à data mostra que os esforços envidados na educação e formação das crianças numa idade precoce conduzem a melhores resultados na escola. A proposta de projeto destina-se a contribuir para a sua integração educativa e plena pessoal, social e criativa. As atividades do projeto serão implementadas durante 30 meses e incluem as seguintes atividades principais — atividades adicionais de aprendizagem da língua búlgara para crianças de comunidades étnicas (2 situações diárias durante o ano letivo e 4 situações durante as férias), prestando apoio psicológico a crianças com problemas intelectuais, comportamentais e psicológicos. Paralelamente às atividades educativas de apoio à integração pessoal e profissional das crianças, o projeto prevê igualmente a criação e o funcionamento de oito clubes de interesse que desenvolvem as qualidades individuais das crianças — desporto e turismo, música e dança, matemática, artes aplicadas, culinária, bem como a expansão dos seus conhecimentos em domínios como a saúde e a educação cívica, o turismo. O êxito da integração social do grupo-alvo será assegurado através da organização de atividades extracurriculares, da organização de um acampamento anual de verão, da visita a um teatro de marionetas duas vezes por ano letivo, de uma excursão de um dia na primavera e no outono e de um evento de encerramento — Festival das etnias. O projeto prevê igualmente trabalhar com pais que participarão em ações de formação especializadas. Também foi dada ênfase ao trabalho comunitário com vista a aumentar a tolerância étnica e cultural das pessoas do bairro, para o qual estão planeadas celebrações, acontecimentos, celebrações de feriados religiosos e nacionais das três etnias. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
Projektiettepaneku eesmärk on parandada Burgases Gorno Lakevo piirkonnas elavate etniliste laste koolieelse hariduse tingimusi, millega tagatakse kooli võrdne algus ja edukas hariduslik integratsioon. Meie senine praktika näitab, et jõupingutused, mida on tehtud laste kasvatamiseks ja koolitamiseks varases eas, annavad koolis paremaid tulemusi. Projektiettepaneku eesmärk on aidata kaasa nende hariduslikule ning täielikule isiklikule, sotsiaalsele ja loomingulisele integratsioonile. Projekti tegevusi rakendatakse 30 kuu jooksul ja need hõlmavad järgmisi põhitegevusi: täiendavad tegevused bulgaaria keele õppimiseks etnilistest kogukondadest pärit lastele (2 olukorda iga päev kooliaasta jooksul ja 4 olukorda puhkuse ajal), pakkudes psühholoogilist tuge intellektuaalsete, käitumuslike ja psühholoogiliste probleemidega lastele. Samal ajal laste isiklikku ja professionaalset integratsiooni toetavate haridustegevustega on projekti eesmärk luua ja käitada 8 huviklubi, mis arendavad laste individuaalseid omadusi – sport ja turism, muusika ja tants, matemaatika, tarbekunst, kulinaarne, samuti laiendada nende teadmisi sellistes valdkondades nagu tervishoid ja kodanikuharidus, turism. Sihtrühma edukas sotsiaalne integratsioon tagatakse õppekavaväliste tegevuste korraldamisega, korraldades iga-aastase suvelaagri, külastades nukuteatrit kaks korda kooliaastas, ühepäevase ekskursiooni kevadel ja sügisel ning lõpuürituse – rahvuste festival. Projekt kavatseb teha koostööd ka vanematega, kes osalevad erikoolituses. Tähelepanu on pööratud ka kogukonnatööle, mille eesmärk on suurendada naabruses elavate inimeste etnilist ja kultuurilist sallivust, mille jaoks on kavas tähistada kolme rahvuse usulisi ja rahvuslikke pühasid. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A projektjavaslat célja a burmai Gorno Lakevo körzetben élő etnikai származású gyermekek iskola előtti nevelési feltételeinek javítása, ami biztosítja az egyenlő iskolai indulást és a sikeres oktatási integrációt. Eddigi gyakorlatunk azt mutatja, hogy a fiatalkorú gyermekek nevelése és képzése terén tett erőfeszítések jobb eredményekhez vezetnek az iskolában. A projektjavaslat célja, hogy hozzájáruljon az oktatási és teljes körű személyes, társadalmi és kreatív integrációhoz. A projekttevékenységek 30 hónapig valósulnak meg, és a következő fő tevékenységeket foglalják magukban: az etnikai közösségekből származó gyermekek bolgár nyelvének tanulását célzó kiegészítő tevékenységek (a tanévben naponta 2 szituáció és 4 szünnapi helyzet), pszichológiai támogatást nyújtva az intellektuális, viselkedési és pszichológiai problémákkal küzdő gyermekeknek. A gyermekek személyes és szakmai integrációját támogató oktatási tevékenységekkel egyidejűleg a projekt célja 8 olyan érdekklub létrehozása és működtetése is, amelyek fejlesztik a gyermekek egyéni tulajdonságait – sport és turizmus, zene és tánc, matematika, iparművészet, kulináris, valamint tudásuk bővítése olyan területeken, mint az egészségügy és az állampolgári oktatás, a turizmus. A célcsoport sikeres társadalmi integrációját tanórán kívüli tevékenységek szervezésével, éves nyári tábor szervezésével, tanévenként kétszer egy bábszínházban való látogatással, egynapos tavaszi és őszi kirándulással, valamint egy záróeseménysel – Etnikumok Fesztiválja – biztosítjuk. A projekt a speciális képzésben részt vevő szülőkkel is együtt kíván működni. Hangsúlyt fektettek a közösségi munkára is annak érdekében, hogy növeljék a szomszédos emberek etnikai és kulturális toleranciáját, amelyre a három etnikum ünnepeit, eseményeit, vallási és nemzeti ünnepeit tervezik. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
Šiuo projekto pasiūlymu siekiama pagerinti Gorno Lakevo rajone, Burgase, gyvenančių etninės kilmės vaikų ikimokyklinio ugdymo sąlygas, o tai užtikrins lygias galimybes mokykloje ir sėkmingą švietimo integraciją. Iki šiol mūsų praktika rodo, kad pastangos auklėjant ir mokant vaikus ankstyvame amžiuje duoda geresnių rezultatų mokykloje. Projekto pasiūlymu siekiama prisidėti prie jų švietimo ir visapusiškos asmeninės, socialinės ir kūrybinės integracijos. Projekto veikla bus vykdoma 30 mėnesių ir apims šias pagrindines veiklas – papildomą veiklą, skirtą etninių bendruomenių vaikams mokytis bulgarų kalbos (2 situacijos per mokslo metus ir 4 situacijos atostogų metu), teikiant psichologinę pagalbą vaikams, turintiems intelekto, elgesio ir psichologinių problemų. Kartu su švietimo veikla, skirta vaikų asmeninei ir profesinei integracijai remti, projektu taip pat planuojama įsteigti ir eksploatuoti 8 interesų klubus, kurie ugdo vaikų individualias savybes – sportą ir turizmą, muziką ir šokį, matematiką, taikomąjį meną, kulinariją, taip pat plėsti savo žinias tokiose srityse kaip sveikata ir pilietinis ugdymas, turizmas. Sėkminga tikslinės grupės socialinė integracija bus užtikrinta organizuojant užklasinę veiklą organizuojant kasmetinę vasaros stovyklą, lankantis lėlių teatre du kartus per mokslo metus, vienos dienos ekskursijoje pavasarį ir rudenį bei baigiamajame renginyje – etninių grupių festivalyje. Projekte taip pat planuojama dirbti su tėvais, kurie dalyvaus specializuotuose mokymuose. Taip pat buvo akcentuojamas bendruomeninis darbas siekiant didinti etninę ir kultūrinę toleranciją kaimynystėje gyvenantiems žmonėms, kuriems planuojamos šventės, įvykiai, religinės ir valstybinės šventės iš trijų etninių grupių. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
Projektni prijedlog usmjeren je na poboljšanje uvjeta za predškolsko obrazovanje djece etničkog podrijetla koja žive u okrugu Gorno Lakevo, Burgas, čime će se osigurati jednak početak u školi i uspješna obrazovna integracija. Naša dosadašnja praksa pokazuje da napori koji se ulažu u odgoj i osposobljavanje djece u ranoj dobi dovode do boljih rezultata u školi. Projektni prijedlog osmišljen je kako bi pridonio njihovoj obrazovnoj i potpunoj osobnoj, društvenoj i kreativnoj integraciji. Projektne aktivnosti provodit će se 30 mjeseci i uključuju sljedeće glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bugarskog jezika za djecu iz etničkih zajednica (2 situacije dnevno tijekom školske godine i 4 situacije tijekom praznika), pružanje psihološke podrške djeci s intelektualnim, bihevioralnim i psihološkim problemima. Istodobno s edukativnim aktivnostima za potporu osobnoj i profesionalnoj integraciji djece, projekt je također planiran za osnivanje i vođenje 8 interesnih klubova koji razvijaju individualne kvalitete djece – sport i turizam, glazbu i ples, matematiku, primijenjenu umjetnost, kulinarsku, kao i širenje znanja u područjima kao što su zdravlje i građansko obrazovanje, turizam. Uspješna društvena integracija ciljne skupine osigurat će se organiziranjem izvannastavnih aktivnosti organiziranjem godišnjeg ljetnog kampa, posjetom lutkarskom kazalištu dvaput svake školske godine, jednodnevnom izletničkom proljetnom i jesenskom izletu te završnom događanju – Festivalu nacionalnosti. Projekt također planira raditi s roditeljima koji će sudjelovati u specijaliziranom treningu. Naglasak je također stavljen na rad u zajednici s ciljem povećanja etničke i kulturne tolerancije ljudi u susjedstvu, za koje se planiraju proslave, događanja, proslave vjerskih i nacionalnih praznika triju nacionalnosti. (Croatian)
21 August 2022
0 references
Detta projektförslag syftar till att förbättra villkoren för förskoleundervisning för barn av etniskt ursprung som bor i stadsdelen Gorno Lakevo i Burgas, vilket kommer att säkerställa lika start i skolan och framgångsrik utbildningsintegration. Vår praxis hittills visar att de insatser som gjorts för att uppfostra och utbilda barn i tidig ålder leder till bättre resultat i skolan. Projektförslaget är utformat för att bidra till deras pedagogiska och fullständiga personliga, sociala och kreativa integration. Projektverksamheten kommer att genomföras i 30 månader och omfatta följande huvudsakliga aktiviteter – ytterligare aktiviteter för att lära sig bulgariska språk för barn från etniska grupper (2 situationer dagligen under skolåret och 4 situationer under helgdagar) och ge psykologiskt stöd till barn med intellektuella, beteendemässiga och psykologiska problem. Samtidigt som de pedagogiska aktiviteterna för att stödja barnens personliga och yrkesmässiga integration planeras också att etablera och driva åtta intresseklubbar som utvecklar barnens individuella kvaliteter – sport och turism, musik och dans, matematik, tillämpad konst, kulinariska, samt utöka sina kunskaper inom områden som hälsa och medborgarutbildning, turism. En framgångsrik social integration av målgruppen kommer att säkerställas genom att anordna fritidsaktiviteter genom att anordna ett årligt sommarläger, besöka en dockteater två gånger per läsår, en dagsutflykt våren och hösten och ett avslutningsevenemang – etnicitetsfestival. Projektet planerar också att arbeta med föräldrar som kommer att delta i specialiserad utbildning. Tyngdpunkten har också lagts på samhällsarbete i syfte att öka den etniska och kulturella toleransen hos befolkningen i grannskapet, för vilket firanden, händelser, firande av religiösa och nationella helgdagar för de tre etniska grupperna planeras. (Swedish)
21 August 2022
0 references
Această propunere de proiect vizează îmbunătățirea condițiilor de educație preșcolară a copiilor de origine etnică care trăiesc în districtul Gorno Lakevo, Burgas, ceea ce va asigura un început egal în școală și o integrare educațională de succes. Practica noastră de până acum arată că eforturile depuse în educația și formarea copiilor de la o vârstă fragedă conduc la rezultate mai bune la școală. Propunerea de proiect este concepută pentru a contribui la integrarea lor educațională și completă personală, socială și creativă. Activitățile proiectului vor fi implementate timp de 30 de luni și vor include următoarele activități principale – activități suplimentare pentru învățarea limbii bulgare pentru copiii din comunitățile etnice (2 situații pe zi în timpul anului școlar și 4 situații în timpul vacanțelor), oferind sprijin psihologic copiilor cu probleme intelectuale, comportamentale și psihologice. În același timp cu activitățile educaționale de sprijinire a integrării personale și profesionale a copiilor, proiectul este planificat, de asemenea, să înființeze și să opereze 8 cluburi de interes care dezvoltă calitățile individuale ale copiilor – sport și turism, muzică și dans, matematică, arte aplicate, culinare, precum și extinderea cunoștințelor lor în domenii precum sănătatea și educația civică, turismul. Integrarea socială de succes a grupului țintă va fi asigurată prin organizarea de activități extrașcolare prin organizarea unei tabere anuale de vară, vizitarea unui teatru de păpuși de două ori în fiecare an școlar, o excursie de o zi de primăvară și toamnă și un eveniment de închidere – Festivalul etnicităților. Proiectul intenționează, de asemenea, să lucreze cu părinții care vor participa la cursuri de formare specializate. De asemenea, s-a pus accentul pe munca comunitară în vederea creșterii toleranței etnice și culturale a populației din vecinătate, pentru care sunt planificate sărbători, evenimente, sărbători ale sărbătorilor religioase și naționale ale celor trei etnii. (Romanian)
21 August 2022
0 references
Namen tega predloga projekta je izboljšati pogoje za predšolsko vzgojo otrok etničnega porekla, ki živijo v okrožju Gorno Lakevo v Burgasu, kar bo zagotovilo enakopraven začetek v šoli in uspešno vključevanje v izobraževanje. Naša dosedanja praksa kaže, da prizadevanja za vzgojo in usposabljanje otrok v zgodnjem otroštvu vodijo k boljšim rezultatom v šoli. Namen predloga projekta je prispevati k njihovemu izobraževalnemu in popolnemu osebnemu, socialnemu in ustvarjalnemu vključevanju. Projektne aktivnosti se bodo izvajale 30 mesecev in bodo vključevale naslednje glavne aktivnosti – dodatne aktivnosti za učenje bolgarskega jezika za otroke iz etničnih skupnosti (2 situaciji na dan v šolskem letu in 4 situacije med počitnicami), ki zagotavljajo psihološko podporo otrokom z intelektualnimi, vedenjskimi in psihološkimi težavami. Hkrati z izobraževalnimi aktivnostmi za podporo osebne in poklicne integracije otrok načrtujemo tudi ustanovitev in delovanje 8 interesnih klubov, ki razvijajo individualne kvalitete otrok – šport in turizem, glasbo in ples, matematiko, aplikativne umetnosti, kulinarično, kot tudi širjenje njihovega znanja na področjih, kot so zdravje in državljanska vzgoja, turizem. Uspešno družbeno vključevanje ciljne skupine bo zagotovljeno z organizacijo izvenšolskih dejavnosti z organizacijo letnega poletnega tabora, obiskom lutkovnega gledališča dvakrat na šolsko leto, enodnevnim izletom spomladi in jeseni ter zaključnim dogodkom – Festivalom narodnosti. Projekt načrtuje tudi sodelovanje s starši, ki se bodo udeležili specializiranega usposabljanja. Poudarek je bil tudi na delu skupnosti, da bi povečali etnično in kulturno strpnost prebivalcev soseske, za katero se načrtujejo praznovanja, dogodki, praznovanja verskih in državnih praznikov treh etničnih skupin. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
Projekt ten ma na celu poprawę warunków edukacji przedszkolnej dzieci pochodzenia etnicznego mieszkających w dzielnicy Gorno Lakevo w Burgas, co zapewni równy start w szkole i udaną integrację edukacyjną. Nasza dotychczasowa praktyka pokazuje, że wysiłki podejmowane w zakresie wychowania i szkolenia dzieci w młodym wieku prowadzą do lepszych wyników w szkole. Propozycja projektu ma na celu przyczynienie się do ich edukacyjnej i pełnej integracji osobistej, społecznej i twórczej. Działania w ramach projektu będą realizowane przez 30 miesięcy i będą obejmować następujące główne działania – dodatkowe działania na rzecz nauki języka bułgarskiego dla dzieci ze społeczności etnicznych (2 sytuacje dziennie w roku szkolnym i 4 sytuacje podczas wakacji), zapewnienie wsparcia psychologicznego dzieciom z problemami intelektualnymi, behawioralnymi i psychologicznymi. Jednocześnie z działaniami edukacyjnymi wspierającymi osobistą i zawodową integrację dzieci, projekt ma również na celu utworzenie i prowadzenie 8 klubów zainteresowań, które rozwijają indywidualne cechy dzieci – sport i turystyka, muzyka i taniec, matematyka, sztuka stosowana, kulinarna, a także poszerzanie ich wiedzy w dziedzinach takich jak zdrowie i edukacja obywatelska, turystyka. Udana integracja społeczna grupy docelowej zostanie zapewniona poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych poprzez organizowanie corocznego obozu letniego, odwiedzanie teatru lalek dwa razy w roku szkolnym, jednodniową wycieczkę wiosną i jesienią oraz wydarzenie zamykające – Festiwal etniczności. Projekt przewiduje również współpracę z rodzicami, którzy wezmą udział w specjalistycznych szkoleniach. Nacisk położono również na pracę wspólnotową w celu zwiększenia tolerancji etnicznej i kulturowej mieszkańców sąsiedztwa, na co planowane są obchody, wydarzenia, obchody świąt religijnych i narodowych trzech grup etnicznych. (Polish)
21 August 2022
0 references
Бургас
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.001-0013
0 references