THIRD YEAR IEFP SUBSECTOR VARI (Q2435456): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 1 THIRD YEAR FI/Q3T TRAINING RELATING TO NEW THREE-YEAR COURSES FOR THE ACHIEVEMENT OF PROFESSIONAL QUALIFICATION IN VARIOUS SECTORS, IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION OF EDUCATION, INTRODUCED BY ARTICLE 1 (622) OF LAW 27/12/2006, NO 296, AS PART OF THE INITIAL ANNUAL TRAINING PLAN 2019-2020. THE TRAINING COURSES, OF 990 HOURS EACH, WILL COME TO A...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
PERCORSI TERZO ANNO IEFP COMPARTI | PERCORSI TERZO ANNO IEFP COMPARTI VARI | ||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
THIRD YEAR IEFP SUBSECTOR | THIRD YEAR IEFP SUBSECTOR VARI | ||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TROISIÈME ANNÉE IEFP SILLONS SECTORIELS DIVERS | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DRITTES JAHR IEFP VERSCHIEDENE SEKTOREN PFADE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DERDE JAAR IEFP DIVERSE SECTOREN PADEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
TERCER AÑO IEFP VARIOS ITINERARIOS DE SECTORES | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
TREDJE ÅR IEFP DELSEKTOR VARI | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΥΠΟΤΟΜΈΑΣ IEFP ΤΡΊΤΟΥ ΈΤΟΥΣ VARI | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PODSEKTOR IEFP TREĆE GODINE VARI | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
AL TREILEA AN SUBSECTORUL IEFP VARI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TRETÍ ROK PODSEKTOR IEFP VARIANT | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IT-TIELET SENA TAS-SOTTOSETTUR TAL-IEFP VARI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SUBSECTOR VARI DO IEFP, TERCEIRO ANO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOLMAS VUOSI IEFP-ALASEKTORI VARI | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TRZECI ROK PODSEKTOR IEFP VARI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TRETJE LETO PODSEKTOR IEFP VARI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TŘETÍ ROK SUBSEKTORU IEFP VARIA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TREČIAISIAIS METAIS VARI SEKTORIAUS IEFP SUBSEKTORIUS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TREŠAIS GADS IEFP APAKŠNOZARE VARI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТРЕТА ГОДИНА ПО IEFP ПОДСЕКТОР VARI | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HARMADIK ÉV IEFP VARI ALÁGAZAT | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FO-EARNÁIL IEFP AN TRÍÚ BLIAIN VARI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TREDJE ÅRET IEFP DELSEKTOR VARI | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KOLMAS AASTA IEFP ALLSEKTOR VARI | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q2435456 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q2435456 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2435456 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2435456 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2435456 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2435456 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2435456 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2435456 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2435456 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2435456 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2435456 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2435456 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2435456 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2435456 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2435456 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 46,585.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 93,170.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 1 THIRD YEAR FI/Q3T TRAINING RELATING TO NEW THREE-YEAR COURSES FOR THE ACHIEVEMENT OF PROFESSIONAL QUALIFICATION IN VARIOUS SECTORS, IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION OF EDUCATION, INTRODUCED BY ARTICLE 1 (622) OF LAW 27/12/2006, NO 296, AS PART OF THE INITIAL ANNUAL TRAINING PLAN 2019-2020. THE TRAINING COURSES, OF 990 HOURS EACH, WILL COME TO A QUALIFICATION IN A.F. 2019/2020, WITH 280 HOURS OF WORK EXPERIENCE AND A FINAL EXAMINATION. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE PROFESSIONALS IN THE NATIONAL REPERTOIRE OF IEFP. THE PROPOSED ACTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH THE REAL EXPERIENCE AND THE REFLECTION ON THE RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE ACTIVITY, OF THE CULTURAL TOOLS AND SKILLS FOR INTEGRATION INTO SOCIETY AND THE WORLD OF WORK. STUDENTS WILL ACQUIRE LINGUISTIC, MATHEMATICAL SKILLS, SKIING (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.071787522068636
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Oderzo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION D’UNE MESURE DE FORMATION DE TROISIÈME ANNÉE FI/Q3T RELATIVE À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE 2019/2020 A.F., AVEC 280 HEURES DE STAGE D’ENTREPRISE ET EXAMEN FINAL. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, MATHÉMATIQUES, SCIENTIFIQUES (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION D’UNE MESURE DE FORMATION DE TROISIÈME ANNÉE FI/Q3T RELATIVE À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE 2019/2020 A.F., AVEC 280 HEURES DE STAGE D’ENTREPRISE ET EXAMEN FINAL. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, MATHÉMATIQUES, SCIENTIFIQUES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION D’UNE MESURE DE FORMATION DE TROISIÈME ANNÉE FI/Q3T RELATIVE À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE 2019/2020 A.F., AVEC 280 HEURES DE STAGE D’ENTREPRISE ET EXAMEN FINAL. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, MATHÉMATIQUES, SCIENTIFIQUES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR EINE DRITTE AUSBILDUNGSMASSNAHME FI/Q3T FÜR NEUE DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, DIE AUF DIE ERFÜLLUNG DER IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2019-2020 EINGEFÜHRTEN BILDUNGSVERPFLICHTUNG ABZIELEN. DIE SCHULUNGEN VON JE 990 STUNDEN ERREICHEN DIE QUALIFIKATION IM A.F. 2019/2020 MIT 280 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM UND ABSCHLUSSPRÜFUNG. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH ECHTE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT, KULTURELLE INSTRUMENTE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE GESELLSCHAFT UND DIE ARBEITSWELT. DIE STUDIERENDEN ERWERBEN SPRACHLICHE, MATHEMATISCHE, WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR EINE DRITTE AUSBILDUNGSMASSNAHME FI/Q3T FÜR NEUE DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, DIE AUF DIE ERFÜLLUNG DER IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2019-2020 EINGEFÜHRTEN BILDUNGSVERPFLICHTUNG ABZIELEN. DIE SCHULUNGEN VON JE 990 STUNDEN ERREICHEN DIE QUALIFIKATION IM A.F. 2019/2020 MIT 280 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM UND ABSCHLUSSPRÜFUNG. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH ECHTE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT, KULTURELLE INSTRUMENTE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE GESELLSCHAFT UND DIE ARBEITSWELT. DIE STUDIERENDEN ERWERBEN SPRACHLICHE, MATHEMATISCHE, WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR EINE DRITTE AUSBILDUNGSMASSNAHME FI/Q3T FÜR NEUE DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, DIE AUF DIE ERFÜLLUNG DER IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2019-2020 EINGEFÜHRTEN BILDUNGSVERPFLICHTUNG ABZIELEN. DIE SCHULUNGEN VON JE 990 STUNDEN ERREICHEN DIE QUALIFIKATION IM A.F. 2019/2020 MIT 280 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM UND ABSCHLUSSPRÜFUNG. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH ECHTE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT, KULTURELLE INSTRUMENTE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE GESELLSCHAFT UND DIE ARBEITSWELT. DIE STUDIERENDEN ERWERBEN SPRACHLICHE, MATHEMATISCHE, WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, MET HET VOORSTEL VOOR 1 DERDEJARIGE OPLEIDINGSMAATREGEL FI/Q3T MET BETREKKING TOT NIEUWE DRIEJARIGE CURSUSSEN VOOR HET BEHALEN VAN BEROEPSKWALIFICATIES IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN, GERICHT OP HET NAKOMEN VAN DE ONDERWIJSVERPLICHTING, INGEVOERD BIJ ARTIKEL 1, PUNT 622, VAN WET NR. 296 VAN 27/12/2006 ALS ONDERDEEL VAN HET JAARLIJKSE BASISOPLEIDINGSPLAN 2019-2020. DE TRAININGEN, ELK VAN 990 UUR, BEREIKEN KWALIFICATIE IN 2019/2020 A.F., MET 280 UUR BEDRIJFSSTAGE EN EINDEXAMEN. DE KWALIFICATIES VERWIJZEN NAAR DE BEROEPSCIJFERS DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET NATIONALE REPERTOIRE VAN HET AANBOD VAN IEFP. DE VOORGESTELDE INTERVENTIES BIEDEN DE STUDENT ECHTE ERVARING EN REFLECTIE OVER VERANTWOORD EN PRODUCTIEF WERK, CULTURELE INSTRUMENTEN EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VOOR INTEGRATIE IN DE SAMENLEVING EN DE ARBEIDSWERELD. STUDENTEN ZULLEN TAALKUNDIGE, WISKUNDIGE, WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VERWERVEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, MET HET VOORSTEL VOOR 1 DERDEJARIGE OPLEIDINGSMAATREGEL FI/Q3T MET BETREKKING TOT NIEUWE DRIEJARIGE CURSUSSEN VOOR HET BEHALEN VAN BEROEPSKWALIFICATIES IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN, GERICHT OP HET NAKOMEN VAN DE ONDERWIJSVERPLICHTING, INGEVOERD BIJ ARTIKEL 1, PUNT 622, VAN WET NR. 296 VAN 27/12/2006 ALS ONDERDEEL VAN HET JAARLIJKSE BASISOPLEIDINGSPLAN 2019-2020. DE TRAININGEN, ELK VAN 990 UUR, BEREIKEN KWALIFICATIE IN 2019/2020 A.F., MET 280 UUR BEDRIJFSSTAGE EN EINDEXAMEN. DE KWALIFICATIES VERWIJZEN NAAR DE BEROEPSCIJFERS DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET NATIONALE REPERTOIRE VAN HET AANBOD VAN IEFP. DE VOORGESTELDE INTERVENTIES BIEDEN DE STUDENT ECHTE ERVARING EN REFLECTIE OVER VERANTWOORD EN PRODUCTIEF WERK, CULTURELE INSTRUMENTEN EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VOOR INTEGRATIE IN DE SAMENLEVING EN DE ARBEIDSWERELD. STUDENTEN ZULLEN TAALKUNDIGE, WISKUNDIGE, WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VERWERVEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, MET HET VOORSTEL VOOR 1 DERDEJARIGE OPLEIDINGSMAATREGEL FI/Q3T MET BETREKKING TOT NIEUWE DRIEJARIGE CURSUSSEN VOOR HET BEHALEN VAN BEROEPSKWALIFICATIES IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN, GERICHT OP HET NAKOMEN VAN DE ONDERWIJSVERPLICHTING, INGEVOERD BIJ ARTIKEL 1, PUNT 622, VAN WET NR. 296 VAN 27/12/2006 ALS ONDERDEEL VAN HET JAARLIJKSE BASISOPLEIDINGSPLAN 2019-2020. DE TRAININGEN, ELK VAN 990 UUR, BEREIKEN KWALIFICATIE IN 2019/2020 A.F., MET 280 UUR BEDRIJFSSTAGE EN EINDEXAMEN. DE KWALIFICATIES VERWIJZEN NAAR DE BEROEPSCIJFERS DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET NATIONALE REPERTOIRE VAN HET AANBOD VAN IEFP. DE VOORGESTELDE INTERVENTIES BIEDEN DE STUDENT ECHTE ERVARING EN REFLECTIE OVER VERANTWOORD EN PRODUCTIEF WERK, CULTURELE INSTRUMENTEN EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VOOR INTEGRATIE IN DE SAMENLEVING EN DE ARBEIDSWERELD. STUDENTEN ZULLEN TAALKUNDIGE, WISKUNDIGE, WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VERWERVEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, CON LA PROPUESTA DE MEDIDA DE FORMACIÓN DE UN TERCER AÑO FI/Q3T RELATIVA A NUEVOS CURSOS DE TRES AÑOS PARA LA OBTENCIÓN DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN LOS DISTINTOS SECTORES, DESTINADA A CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCACIÓN, INTRODUCIDA POR EL ARTÍCULO 1, APARTADO 62, DE LA LEY N.º 296 DE 27/12/2006 EN EL MARCO DEL PLAN ANUAL DE FORMACIÓN INICIAL 2019-2020. LOS CURSOS DE FORMACIÓN, DE 990 HORAS CADA UNO, ALCANZARÁN LA CUALIFICACIÓN EN LA A.F. 2019/2020, CON 280 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA Y EXAMEN FINAL. LAS CUALIFICACIONES SE REFIEREN A LAS CIFRAS PROFESIONALES PREVISTAS EN EL REPERTORIO NACIONAL DE LA OFERTA DEL IEFP. LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS PROPORCIONAN AL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA REAL Y LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO RESPONSABLE Y PRODUCTIVO, HERRAMIENTAS CULTURALES Y HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD Y EL MUNDO DEL TRABAJO. LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MATEMÁTICAS, CIENTÍFICAS (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, CON LA PROPUESTA DE MEDIDA DE FORMACIÓN DE UN TERCER AÑO FI/Q3T RELATIVA A NUEVOS CURSOS DE TRES AÑOS PARA LA OBTENCIÓN DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN LOS DISTINTOS SECTORES, DESTINADA A CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCACIÓN, INTRODUCIDA POR EL ARTÍCULO 1, APARTADO 62, DE LA LEY N.º 296 DE 27/12/2006 EN EL MARCO DEL PLAN ANUAL DE FORMACIÓN INICIAL 2019-2020. LOS CURSOS DE FORMACIÓN, DE 990 HORAS CADA UNO, ALCANZARÁN LA CUALIFICACIÓN EN LA A.F. 2019/2020, CON 280 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA Y EXAMEN FINAL. LAS CUALIFICACIONES SE REFIEREN A LAS CIFRAS PROFESIONALES PREVISTAS EN EL REPERTORIO NACIONAL DE LA OFERTA DEL IEFP. LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS PROPORCIONAN AL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA REAL Y LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO RESPONSABLE Y PRODUCTIVO, HERRAMIENTAS CULTURALES Y HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD Y EL MUNDO DEL TRABAJO. LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MATEMÁTICAS, CIENTÍFICAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, CON LA PROPUESTA DE MEDIDA DE FORMACIÓN DE UN TERCER AÑO FI/Q3T RELATIVA A NUEVOS CURSOS DE TRES AÑOS PARA LA OBTENCIÓN DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN LOS DISTINTOS SECTORES, DESTINADA A CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCACIÓN, INTRODUCIDA POR EL ARTÍCULO 1, APARTADO 62, DE LA LEY N.º 296 DE 27/12/2006 EN EL MARCO DEL PLAN ANUAL DE FORMACIÓN INICIAL 2019-2020. LOS CURSOS DE FORMACIÓN, DE 990 HORAS CADA UNO, ALCANZARÁN LA CUALIFICACIÓN EN LA A.F. 2019/2020, CON 280 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA Y EXAMEN FINAL. LAS CUALIFICACIONES SE REFIEREN A LAS CIFRAS PROFESIONALES PREVISTAS EN EL REPERTORIO NACIONAL DE LA OFERTA DEL IEFP. LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS PROPORCIONAN AL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA REAL Y LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO RESPONSABLE Y PRODUCTIVO, HERRAMIENTAS CULTURALES Y HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD Y EL MUNDO DEL TRABAJO. LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MATEMÁTICAS, CIENTÍFICAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM ET TREDJE ÅR I FI/Q3T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE NYE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER I FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE UDDANNELSESFORPLIGTELSEN, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006, NR. 296, SOM EN DEL AF DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. KURSERNE PÅ HVER 990 TIMER VIL BESTÅ AF EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020 MED 280 TIMERS ERHVERVSERFARING OG EN AFSLUTTENDE EKSAMEN. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL FAGFOLK I IEFP'S NATIONALE REPERTOIRE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. STUDERENDE VIL ERHVERVE SPROGLIGE, MATEMATISKE FÆRDIGHEDER, SKILØB (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM ET TREDJE ÅR I FI/Q3T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE NYE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER I FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE UDDANNELSESFORPLIGTELSEN, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006, NR. 296, SOM EN DEL AF DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. KURSERNE PÅ HVER 990 TIMER VIL BESTÅ AF EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020 MED 280 TIMERS ERHVERVSERFARING OG EN AFSLUTTENDE EKSAMEN. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL FAGFOLK I IEFP'S NATIONALE REPERTOIRE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. STUDERENDE VIL ERHVERVE SPROGLIGE, MATEMATISKE FÆRDIGHEDER, SKILØB (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM ET TREDJE ÅR I FI/Q3T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE NYE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER I FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE UDDANNELSESFORPLIGTELSEN, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006, NR. 296, SOM EN DEL AF DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. KURSERNE PÅ HVER 990 TIMER VIL BESTÅ AF EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020 MED 280 TIMERS ERHVERVSERFARING OG EN AFSLUTTENDE EKSAMEN. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL FAGFOLK I IEFP'S NATIONALE REPERTOIRE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. STUDERENDE VIL ERHVERVE SPROGLIGE, MATEMATISKE FÆRDIGHEDER, SKILØB (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΗΣ 1ΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q3T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΑ ΤΡΙΕΤΉ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 27/12/2006, ΑΡΙΘ. 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 990 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2019/2020, ΜΕ 280 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΡΕΠΕΡΤΟΡΊΟΥ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΚΙ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΗΣ 1ΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q3T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΑ ΤΡΙΕΤΉ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 27/12/2006, ΑΡΙΘ. 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 990 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2019/2020, ΜΕ 280 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΡΕΠΕΡΤΟΡΊΟΥ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΚΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΗΣ 1ΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q3T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΑ ΤΡΙΕΤΉ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 27/12/2006, ΑΡΙΘ. 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 990 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2019/2020, ΜΕ 280 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΡΕΠΕΡΤΟΡΊΟΥ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΚΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, S PRIJEDLOGOM 1 TREĆE GODINE FI/Q3T OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVE TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA, UVEDENA ČLANKOM 1. STAVKOM 62. ZAKONA 27/12/2006, BR. 296, U OKVIRU POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TRAJANJU OD 990 SATI ZAVRŠIT ĆE U A.F. 2019/2020., S 280 SATI RADNOG ISKUSTVA I ZAVRŠNIM ISPITOM. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA STRUČNJAKE U NACIONALNOM REPERTOARU IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STUDENTI ĆE STEĆI JEZIČNE, MATEMATIČKE VJEŠTINE, SKIJANJE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, S PRIJEDLOGOM 1 TREĆE GODINE FI/Q3T OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVE TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA, UVEDENA ČLANKOM 1. STAVKOM 62. ZAKONA 27/12/2006, BR. 296, U OKVIRU POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TRAJANJU OD 990 SATI ZAVRŠIT ĆE U A.F. 2019/2020., S 280 SATI RADNOG ISKUSTVA I ZAVRŠNIM ISPITOM. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA STRUČNJAKE U NACIONALNOM REPERTOARU IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STUDENTI ĆE STEĆI JEZIČNE, MATEMATIČKE VJEŠTINE, SKIJANJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, S PRIJEDLOGOM 1 TREĆE GODINE FI/Q3T OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVE TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA, UVEDENA ČLANKOM 1. STAVKOM 62. ZAKONA 27/12/2006, BR. 296, U OKVIRU POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TRAJANJU OD 990 SATI ZAVRŠIT ĆE U A.F. 2019/2020., S 280 SATI RADNOG ISKUSTVA I ZAVRŠNIM ISPITOM. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA STRUČNJAKE U NACIONALNOM REPERTOARU IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STUDENTI ĆE STEĆI JEZIČNE, MATEMATIČKE VJEŠTINE, SKIJANJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE FORMARE FI/Q3T PENTRU UN AL TREILEA AN REFERITOR LA NOI CURSURI DE TREI ANI PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN VEDEREA ÎNDEPLINIRII OBLIGAȚIEI DE EDUCAȚIE, INTRODUSĂ PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA 27/12/2006, NR. 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE, DE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2019/2020, CU 280 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI UN EXAMEN FINAL. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA PROFESIONIȘTII DIN REPERTORIUL NAȚIONAL AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. ELEVII VOR DOBÂNDI COMPETENȚE LINGVISTICE, MATEMATICE, SCHI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE FORMARE FI/Q3T PENTRU UN AL TREILEA AN REFERITOR LA NOI CURSURI DE TREI ANI PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN VEDEREA ÎNDEPLINIRII OBLIGAȚIEI DE EDUCAȚIE, INTRODUSĂ PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA 27/12/2006, NR. 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE, DE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2019/2020, CU 280 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI UN EXAMEN FINAL. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA PROFESIONIȘTII DIN REPERTORIUL NAȚIONAL AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. ELEVII VOR DOBÂNDI COMPETENȚE LINGVISTICE, MATEMATICE, SCHI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE FORMARE FI/Q3T PENTRU UN AL TREILEA AN REFERITOR LA NOI CURSURI DE TREI ANI PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN VEDEREA ÎNDEPLINIRII OBLIGAȚIEI DE EDUCAȚIE, INTRODUSĂ PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA 27/12/2006, NR. 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE, DE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2019/2020, CU 280 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI UN EXAMEN FINAL. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA PROFESIONIȘTII DIN REPERTORIUL NAȚIONAL AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. ELEVII VOR DOBÂNDI COMPETENȚE LINGVISTICE, MATEMATICE, SCHI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU 1 TRETIEHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q3T V SÚVISLOSTI S NOVÝMI TROJROČNÝMI KURZAMI NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH SEKTOROCH, ABY SA SPLNILA POVINNOSŤ VZDELÁVANIA ZAVEDENÁ ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY VO VÝŠKE 990 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH, BUDÚ MAŤ KVALIFIKÁCIU V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVÝMI PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI A ZÁVEREČNOU SKÚŠKOU. KVALIFIKÁCIA SA VZŤAHUJE NA ODBORNÍKOV V NÁRODNOM REPERTOÁRI IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. ŠTUDENTI ZÍSKAJÚ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ ZRUČNOSTI, LYŽOVANIE (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU 1 TRETIEHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q3T V SÚVISLOSTI S NOVÝMI TROJROČNÝMI KURZAMI NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH SEKTOROCH, ABY SA SPLNILA POVINNOSŤ VZDELÁVANIA ZAVEDENÁ ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY VO VÝŠKE 990 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH, BUDÚ MAŤ KVALIFIKÁCIU V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVÝMI PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI A ZÁVEREČNOU SKÚŠKOU. KVALIFIKÁCIA SA VZŤAHUJE NA ODBORNÍKOV V NÁRODNOM REPERTOÁRI IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. ŠTUDENTI ZÍSKAJÚ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ ZRUČNOSTI, LYŽOVANIE (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU 1 TRETIEHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q3T V SÚVISLOSTI S NOVÝMI TROJROČNÝMI KURZAMI NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH SEKTOROCH, ABY SA SPLNILA POVINNOSŤ VZDELÁVANIA ZAVEDENÁ ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY VO VÝŠKE 990 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH, BUDÚ MAŤ KVALIFIKÁCIU V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVÝMI PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI A ZÁVEREČNOU SKÚŠKOU. KVALIFIKÁCIA SA VZŤAHUJE NA ODBORNÍKOV V NÁRODNOM REPERTOÁRI IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. ŠTUDENTI ZÍSKAJÚ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ ZRUČNOSTI, LYŽOVANIE (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FI/Q3T TAT-TIELET SENA RELATAT MA’ KORSIJIET ĠODDA TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI F’DIVERSI SETTURI, SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU TAL-EDUKAZZJONI, INTRODOTT MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI 27/12/2006, NRU 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI 2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ, TA’ 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JIKSBU KWALIFIKA F’A.F. 2019/2020, B’280 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL U EŻAMI FINALI. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦALL-PROFESSJONISTI FIR-REPERTORJU NAZZJONALI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SE JIKSBU ĦILIET LINGWISTIĊI, MATEMATIĊI, SKIING (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FI/Q3T TAT-TIELET SENA RELATAT MA’ KORSIJIET ĠODDA TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI F’DIVERSI SETTURI, SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU TAL-EDUKAZZJONI, INTRODOTT MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI 27/12/2006, NRU 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI 2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ, TA’ 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JIKSBU KWALIFIKA F’A.F. 2019/2020, B’280 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL U EŻAMI FINALI. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦALL-PROFESSJONISTI FIR-REPERTORJU NAZZJONALI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SE JIKSBU ĦILIET LINGWISTIĊI, MATEMATIĊI, SKIING (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FI/Q3T TAT-TIELET SENA RELATAT MA’ KORSIJIET ĠODDA TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI F’DIVERSI SETTURI, SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU TAL-EDUKAZZJONI, INTRODOTT MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI 27/12/2006, NRU 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI 2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ, TA’ 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JIKSBU KWALIFIKA F’A.F. 2019/2020, B’280 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL U EŻAMI FINALI. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦALL-PROFESSJONISTI FIR-REPERTORJU NAZZJONALI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SE JIKSBU ĦILIET LINGWISTIĊI, MATEMATIĊI, SKIING (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO tem por objetivo a prossecução dos objetivos da DIRETIVA REGIONAL, com a proposta de 1 FORMAÇÃO FI/Q3T DE TERCEIRO ANO RELACIONADA COM OS NOVOS CURSOS DE TRÊS ANOS PARA A REALIZAÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM VÁRIOS SETORES, a fim de cumprir a OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO, INTRODUZIDA NO ARTIGO 1.o, N.o 622, DA LEGISLAÇÃO 27/12/2006, N.o 296, NO ÂMBITO DO PLANO DE FORMAÇÃO ANUAL INITIAL 2019-2020. Os cursos de formação, de 990 horas de cada vez, chegarão a uma qualificação em A.F. 2019/2020, com 280 horas de experiência de trabalho e um exame final. QUALIFICAÇÕES REFERIDAS AOS PROFISSIONAIS NO REPERTOIRE NACIONAL DO IEFP. As ações propostas proporcionam ao estudante, através da experiência real e da reflexão sobre a atividade responsável e produtiva, as ferramentas e competências culturais para a integração na sociedade e no mundo do trabalho. Os estudantes adquirirão competências linguísticas, matemáticas e de esqui. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO tem por objetivo a prossecução dos objetivos da DIRETIVA REGIONAL, com a proposta de 1 FORMAÇÃO FI/Q3T DE TERCEIRO ANO RELACIONADA COM OS NOVOS CURSOS DE TRÊS ANOS PARA A REALIZAÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM VÁRIOS SETORES, a fim de cumprir a OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO, INTRODUZIDA NO ARTIGO 1.o, N.o 622, DA LEGISLAÇÃO 27/12/2006, N.o 296, NO ÂMBITO DO PLANO DE FORMAÇÃO ANUAL INITIAL 2019-2020. Os cursos de formação, de 990 horas de cada vez, chegarão a uma qualificação em A.F. 2019/2020, com 280 horas de experiência de trabalho e um exame final. QUALIFICAÇÕES REFERIDAS AOS PROFISSIONAIS NO REPERTOIRE NACIONAL DO IEFP. As ações propostas proporcionam ao estudante, através da experiência real e da reflexão sobre a atividade responsável e produtiva, as ferramentas e competências culturais para a integração na sociedade e no mundo do trabalho. Os estudantes adquirirão competências linguísticas, matemáticas e de esqui. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO tem por objetivo a prossecução dos objetivos da DIRETIVA REGIONAL, com a proposta de 1 FORMAÇÃO FI/Q3T DE TERCEIRO ANO RELACIONADA COM OS NOVOS CURSOS DE TRÊS ANOS PARA A REALIZAÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM VÁRIOS SETORES, a fim de cumprir a OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO, INTRODUZIDA NO ARTIGO 1.o, N.o 622, DA LEGISLAÇÃO 27/12/2006, N.o 296, NO ÂMBITO DO PLANO DE FORMAÇÃO ANUAL INITIAL 2019-2020. Os cursos de formação, de 990 horas de cada vez, chegarão a uma qualificação em A.F. 2019/2020, com 280 horas de experiência de trabalho e um exame final. QUALIFICAÇÕES REFERIDAS AOS PROFISSIONAIS NO REPERTOIRE NACIONAL DO IEFP. As ações propostas proporcionam ao estudante, através da experiência real e da reflexão sobre a atividade responsável e produtiva, as ferramentas e competências culturais para a integração na sociedade e no mundo do trabalho. Os estudantes adquirirão competências linguísticas, matemáticas e de esqui. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSELLA ON TARKOITUS ANTAA KOLMANNEN VUODEN FI/Q3T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY UUSIIN KOLMIVUOTISIIN AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISTA KOSKEVIIN KURSSEIHIN ERI ALOILLA, JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ LAIN 27/12/2006 1 §:N (622) 1 §:SSÄ (NRO 296) SÄÄDETTY KOULUTUSVELVOITE OSANA VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA 2019–2020. KOULUTUS KESTÄÄ 990 TUNTIA JA VALMISTUU A.F. 2019/2020 -TUTKINTOON, JOHON KUULUU 280 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA JA LOPPUKOE. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT AMMATTIHENKILÖIHIN IEFP:N KANSALLISESSA OHJELMISTOSSA. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. OPISKELIJAT HANKKIVAT KIELELLISIÄ, MATEMAATTISIA TAITOJA, HIIHTOA (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSELLA ON TARKOITUS ANTAA KOLMANNEN VUODEN FI/Q3T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY UUSIIN KOLMIVUOTISIIN AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISTA KOSKEVIIN KURSSEIHIN ERI ALOILLA, JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ LAIN 27/12/2006 1 §:N (622) 1 §:SSÄ (NRO 296) SÄÄDETTY KOULUTUSVELVOITE OSANA VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA 2019–2020. KOULUTUS KESTÄÄ 990 TUNTIA JA VALMISTUU A.F. 2019/2020 -TUTKINTOON, JOHON KUULUU 280 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA JA LOPPUKOE. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT AMMATTIHENKILÖIHIN IEFP:N KANSALLISESSA OHJELMISTOSSA. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. OPISKELIJAT HANKKIVAT KIELELLISIÄ, MATEMAATTISIA TAITOJA, HIIHTOA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSELLA ON TARKOITUS ANTAA KOLMANNEN VUODEN FI/Q3T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY UUSIIN KOLMIVUOTISIIN AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISTA KOSKEVIIN KURSSEIHIN ERI ALOILLA, JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ LAIN 27/12/2006 1 §:N (622) 1 §:SSÄ (NRO 296) SÄÄDETTY KOULUTUSVELVOITE OSANA VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA 2019–2020. KOULUTUS KESTÄÄ 990 TUNTIA JA VALMISTUU A.F. 2019/2020 -TUTKINTOON, JOHON KUULUU 280 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA JA LOPPUKOE. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT AMMATTIHENKILÖIHIN IEFP:N KANSALLISESSA OHJELMISTOSSA. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. OPISKELIJAT HANKKIVAT KIELELLISIÄ, MATEMAATTISIA TAITOJA, HIIHTOA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM PIERWSZEGO TRZECIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q3T DOTYCZĄCEGO NOWYCH TRZYLETNICH KURSÓW W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY 27/12/2006, NR 296, W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. KURSY SZKOLENIOWE, PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2019/2020, Z CZEGO 280 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I EGZAMINU KOŃCOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO SPECJALISTÓW Z KRAJOWEGO REPERTUARU IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. STUDENCI BĘDĄ NABYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, MATEMATYCZNE, NARCIARSTWO (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM PIERWSZEGO TRZECIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q3T DOTYCZĄCEGO NOWYCH TRZYLETNICH KURSÓW W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY 27/12/2006, NR 296, W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. KURSY SZKOLENIOWE, PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2019/2020, Z CZEGO 280 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I EGZAMINU KOŃCOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO SPECJALISTÓW Z KRAJOWEGO REPERTUARU IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. STUDENCI BĘDĄ NABYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, MATEMATYCZNE, NARCIARSTWO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM PIERWSZEGO TRZECIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q3T DOTYCZĄCEGO NOWYCH TRZYLETNICH KURSÓW W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY 27/12/2006, NR 296, W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. KURSY SZKOLENIOWE, PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2019/2020, Z CZEGO 280 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I EGZAMINU KOŃCOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO SPECJALISTÓW Z KRAJOWEGO REPERTUARU IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. STUDENCI BĘDĄ NABYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, MATEMATYCZNE, NARCIARSTWO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ZA ENO TRETJE LETO USPOSABLJANJA FI/Q3T, KI SE NANAŠA NA NOVE TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, DA SE IZPOLNI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA, UVEDENA S ČLENOM 1(622) ZAKONA 27/12/2006, ŠT. 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2019/2020, Z 280 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ IN KONČNIM IZPITOM. KVALIFIKACIJE SE NANAŠAJO NA STROKOVNJAKE V NACIONALNEM REPERTOARJU IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. ŠTUDENTI BODO PRIDOBILI JEZIKOVNE, MATEMATIČNE SPRETNOSTI, SMUČANJE (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ZA ENO TRETJE LETO USPOSABLJANJA FI/Q3T, KI SE NANAŠA NA NOVE TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, DA SE IZPOLNI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA, UVEDENA S ČLENOM 1(622) ZAKONA 27/12/2006, ŠT. 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2019/2020, Z 280 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ IN KONČNIM IZPITOM. KVALIFIKACIJE SE NANAŠAJO NA STROKOVNJAKE V NACIONALNEM REPERTOARJU IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. ŠTUDENTI BODO PRIDOBILI JEZIKOVNE, MATEMATIČNE SPRETNOSTI, SMUČANJE (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ZA ENO TRETJE LETO USPOSABLJANJA FI/Q3T, KI SE NANAŠA NA NOVE TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, DA SE IZPOLNI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA, UVEDENA S ČLENOM 1(622) ZAKONA 27/12/2006, ŠT. 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2019/2020, Z 280 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ IN KONČNIM IZPITOM. KVALIFIKACIJE SE NANAŠAJO NA STROKOVNJAKE V NACIONALNEM REPERTOARJU IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. ŠTUDENTI BODO PRIDOBILI JEZIKOVNE, MATEMATIČNE SPRETNOSTI, SMUČANJE (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM TŘÍLETÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY FI/Q3T, KTERÁ SE TÝKÁ NOVÝCH TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH, S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÁ BYLA ZAVEDENA V ČL. 1 ODST. 622 ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KAŽDÉ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVOU PRAXÍ A ZÁVĚREČNOU ZKOUŠKOU. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ODBORNÍKŮ VE VNITROSTÁTNÍM REPERTOÁRU IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. STUDENTI ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI, LYŽOVÁNÍ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM TŘÍLETÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY FI/Q3T, KTERÁ SE TÝKÁ NOVÝCH TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH, S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÁ BYLA ZAVEDENA V ČL. 1 ODST. 622 ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KAŽDÉ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVOU PRAXÍ A ZÁVĚREČNOU ZKOUŠKOU. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ODBORNÍKŮ VE VNITROSTÁTNÍM REPERTOÁRU IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. STUDENTI ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI, LYŽOVÁNÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM TŘÍLETÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY FI/Q3T, KTERÁ SE TÝKÁ NOVÝCH TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH, S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÁ BYLA ZAVEDENA V ČL. 1 ODST. 622 ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KAŽDÉ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVOU PRAXÍ A ZÁVĚREČNOU ZKOUŠKOU. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ODBORNÍKŮ VE VNITROSTÁTNÍM REPERTOÁRU IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. STUDENTI ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI, LYŽOVÁNÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL TREČIŲ METŲ FI/Q3T MOKYMO, SUSIJUSIO SU NAUJAIS TREJŲ METŲ KURSAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT ĮVYKDYTI 2006 M. GRUODŽIO 27 D. ĮSTATYMO NR. 296 1 STRAIPSNIO 622 STRAIPSNYJE NUSTATYTĄ ŠVIETIMO PAREIGĄ, KURI YRA PIRMINIO 2019–2020 M. METINIO MOKYMO PLANO DALIS. 2019/2020 M. VASARIO MĖN. 990 VALANDŲ TRUKMĖS MOKYMO KURSAI ĮGIS KVALIFIKACIJĄ SU 280 VALANDŲ DARBO PATIRTIMI IR BAIGIAMUOJU EGZAMINU. KVALIFIKACIJA – TAI NACIONALINIO IEFP REPERTUARO SPECIALISTAI. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. STUDENTAI ĮGIS KALBINIŲ, MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SLIDINĖJIMAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL TREČIŲ METŲ FI/Q3T MOKYMO, SUSIJUSIO SU NAUJAIS TREJŲ METŲ KURSAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT ĮVYKDYTI 2006 M. GRUODŽIO 27 D. ĮSTATYMO NR. 296 1 STRAIPSNIO 622 STRAIPSNYJE NUSTATYTĄ ŠVIETIMO PAREIGĄ, KURI YRA PIRMINIO 2019–2020 M. METINIO MOKYMO PLANO DALIS. 2019/2020 M. VASARIO MĖN. 990 VALANDŲ TRUKMĖS MOKYMO KURSAI ĮGIS KVALIFIKACIJĄ SU 280 VALANDŲ DARBO PATIRTIMI IR BAIGIAMUOJU EGZAMINU. KVALIFIKACIJA – TAI NACIONALINIO IEFP REPERTUARO SPECIALISTAI. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. STUDENTAI ĮGIS KALBINIŲ, MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SLIDINĖJIMAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL TREČIŲ METŲ FI/Q3T MOKYMO, SUSIJUSIO SU NAUJAIS TREJŲ METŲ KURSAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT ĮVYKDYTI 2006 M. GRUODŽIO 27 D. ĮSTATYMO NR. 296 1 STRAIPSNIO 622 STRAIPSNYJE NUSTATYTĄ ŠVIETIMO PAREIGĄ, KURI YRA PIRMINIO 2019–2020 M. METINIO MOKYMO PLANO DALIS. 2019/2020 M. VASARIO MĖN. 990 VALANDŲ TRUKMĖS MOKYMO KURSAI ĮGIS KVALIFIKACIJĄ SU 280 VALANDŲ DARBO PATIRTIMI IR BAIGIAMUOJU EGZAMINU. KVALIFIKACIJA – TAI NACIONALINIO IEFP REPERTUARO SPECIALISTAI. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. STUDENTAI ĮGIS KALBINIŲ, MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SLIDINĖJIMAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR VIENU TREŠO GADU FI/Q3T APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNIEM TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS, LAI IZPILDĪTU IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU, KAS IEVIESTS AR LIKUMA 27/12/2006, NR. 296 1. PANTA 622. PUNKTU, KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS KATRS ILGST 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2019/2020 AR 280 STUNDU DARBA PIEREDZI UN GALĪGO EKSĀMENU. KVALIFIKĀCIJA ATTIECAS UZ SPECIĀLISTIEM IEFP VALSTS REPERTUĀRĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. STUDENTI APGŪS VALODAS, MATEMĀTISKĀS PRASMES, SLĒPOŠANU (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR VIENU TREŠO GADU FI/Q3T APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNIEM TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS, LAI IZPILDĪTU IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU, KAS IEVIESTS AR LIKUMA 27/12/2006, NR. 296 1. PANTA 622. PUNKTU, KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS KATRS ILGST 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2019/2020 AR 280 STUNDU DARBA PIEREDZI UN GALĪGO EKSĀMENU. KVALIFIKĀCIJA ATTIECAS UZ SPECIĀLISTIEM IEFP VALSTS REPERTUĀRĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. STUDENTI APGŪS VALODAS, MATEMĀTISKĀS PRASMES, SLĒPOŠANU (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR VIENU TREŠO GADU FI/Q3T APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNIEM TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS, LAI IZPILDĪTU IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU, KAS IEVIESTS AR LIKUMA 27/12/2006, NR. 296 1. PANTA 622. PUNKTU, KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS KATRS ILGST 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2019/2020 AR 280 STUNDU DARBA PIEREDZI UN GALĪGO EKSĀMENU. KVALIFIKĀCIJA ATTIECAS UZ SPECIĀLISTIEM IEFP VALSTS REPERTUĀRĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. STUDENTI APGŪS VALODAS, MATEMĀTISKĀS PRASMES, SLĒPOŠANU (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 1 ТРЕТА ГОДИНА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q3T, СВЪРЗАНО С НОВИ ТРИГОДИШНИ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИ СЕКТОРИ, С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНО С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН 27/12/2006, № 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 990 ЧАСА ВСЕКИ ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В A.F. 2019/2020, С 280 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ОКОНЧАТЕЛЕН ИЗПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО СПЕЦИАЛИСТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИЯ РЕПЕРТОАР НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ ЕЗИКОВИ, МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, СКИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 1 ТРЕТА ГОДИНА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q3T, СВЪРЗАНО С НОВИ ТРИГОДИШНИ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИ СЕКТОРИ, С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНО С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН 27/12/2006, № 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 990 ЧАСА ВСЕКИ ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В A.F. 2019/2020, С 280 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ОКОНЧАТЕЛЕН ИЗПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО СПЕЦИАЛИСТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИЯ РЕПЕРТОАР НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ ЕЗИКОВИ, МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, СКИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 1 ТРЕТА ГОДИНА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q3T, СВЪРЗАНО С НОВИ ТРИГОДИШНИ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИ СЕКТОРИ, С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНО С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН 27/12/2006, № 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 990 ЧАСА ВСЕКИ ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В A.F. 2019/2020, С 280 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ОКОНЧАТЕЛЕН ИЗПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО СПЕЦИАЛИСТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИЯ РЕПЕРТОАР НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ ЕЗИКОВИ, МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, СКИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA, EGY HARMADIK ÉVES FI/Q3T KÉPZÉSRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL, AMELY A 2019–2020 KÖZÖTTI IDŐSZAKRA SZÓLÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 27/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK (622.) BEKEZDÉSÉBEN BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ÚJ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZIK. A 990 ÓRÁS KÉPZÉSEKRE A.F. 2019/2020-BAN KERÜL SOR, 280 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL ÉS ZÁRÓVIZSGÁVAL. A KÉPESÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI REPERTOÁRJÁNAK SZAKEMBEREIRE VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A DIÁKOK NYELVI, MATEMATIKAI KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK, SÍELÉS (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA, EGY HARMADIK ÉVES FI/Q3T KÉPZÉSRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL, AMELY A 2019–2020 KÖZÖTTI IDŐSZAKRA SZÓLÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 27/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK (622.) BEKEZDÉSÉBEN BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ÚJ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZIK. A 990 ÓRÁS KÉPZÉSEKRE A.F. 2019/2020-BAN KERÜL SOR, 280 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL ÉS ZÁRÓVIZSGÁVAL. A KÉPESÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI REPERTOÁRJÁNAK SZAKEMBEREIRE VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A DIÁKOK NYELVI, MATEMATIKAI KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK, SÍELÉS (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA, EGY HARMADIK ÉVES FI/Q3T KÉPZÉSRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL, AMELY A 2019–2020 KÖZÖTTI IDŐSZAKRA SZÓLÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 27/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK (622.) BEKEZDÉSÉBEN BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ÚJ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZIK. A 990 ÓRÁS KÉPZÉSEKRE A.F. 2019/2020-BAN KERÜL SOR, 280 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL ÉS ZÁRÓVIZSGÁVAL. A KÉPESÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI REPERTOÁRJÁNAK SZAKEMBEREIRE VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A DIÁKOK NYELVI, MATEMATIKAI KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK, SÍELÉS (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE HOILIÚINT FI/Q3T SA TRÍÚ BLIAIN MAIDIR LE CÚRSAÍ NUA TRÍ BLIANA CHUN CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH IN EARNÁLACHA ÉAGSÚLA, D’FHONN AN OIBLEAGÁID OIDEACHAIS, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ 27/12/2006, UIMH. 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH 2019-2020, A CHOMHLÍONADH. BEIDH CÁILÍOCHT AG NA CÚRSAÍ OILIÚNA, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, IN A.F. 2019/2020, LE 280 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE AGUS SCRÚDÚ DEIRIDH. BAINEANN NA CÁILÍOCHTAÍ LEIS NA GAIRMITHE I STÓR NÁISIÚNTA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ SCILEANNA TEANGEOLAÍOCHA, MATAMAITICIÚLA, SCIÁIL (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE HOILIÚINT FI/Q3T SA TRÍÚ BLIAIN MAIDIR LE CÚRSAÍ NUA TRÍ BLIANA CHUN CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH IN EARNÁLACHA ÉAGSÚLA, D’FHONN AN OIBLEAGÁID OIDEACHAIS, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ 27/12/2006, UIMH. 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH 2019-2020, A CHOMHLÍONADH. BEIDH CÁILÍOCHT AG NA CÚRSAÍ OILIÚNA, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, IN A.F. 2019/2020, LE 280 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE AGUS SCRÚDÚ DEIRIDH. BAINEANN NA CÁILÍOCHTAÍ LEIS NA GAIRMITHE I STÓR NÁISIÚNTA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ SCILEANNA TEANGEOLAÍOCHA, MATAMAITICIÚLA, SCIÁIL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE HOILIÚINT FI/Q3T SA TRÍÚ BLIAIN MAIDIR LE CÚRSAÍ NUA TRÍ BLIANA CHUN CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH IN EARNÁLACHA ÉAGSÚLA, D’FHONN AN OIBLEAGÁID OIDEACHAIS, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ 27/12/2006, UIMH. 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH 2019-2020, A CHOMHLÍONADH. BEIDH CÁILÍOCHT AG NA CÚRSAÍ OILIÚNA, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, IN A.F. 2019/2020, LE 280 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE AGUS SCRÚDÚ DEIRIDH. BAINEANN NA CÁILÍOCHTAÍ LEIS NA GAIRMITHE I STÓR NÁISIÚNTA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ SCILEANNA TEANGEOLAÍOCHA, MATAMAITICIÚLA, SCIÁIL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM ETT TREDJE ÅRS FI/Q3T-UTBILDNING AVSEENDE NYA TREÅRIGA KURSER FÖR YRKESKVALIFIKATIONER INOM OLIKA SEKTORER, I SYFTE ATT UPPFYLLA DEN SKYLDIGHET TILL UTBILDNING SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG 27/12/2006, NR 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN 2019–2020. UTBILDNINGARNA PÅ 990 TIMMAR VARDERA KOMMER ATT GENOMGÅ EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020, MED 280 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET OCH EN SLUTEXAMEN. KVALIFIKATIONERNA AVSER YRKESVERKSAMMA I IEFP:S NATIONELLA REPERTOAR. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. ELEVERNA KOMMER ATT FÖRVÄRVA SPRÅKLIGA, MATEMATISKA FÄRDIGHETER, SKIDÅKNING (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM ETT TREDJE ÅRS FI/Q3T-UTBILDNING AVSEENDE NYA TREÅRIGA KURSER FÖR YRKESKVALIFIKATIONER INOM OLIKA SEKTORER, I SYFTE ATT UPPFYLLA DEN SKYLDIGHET TILL UTBILDNING SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG 27/12/2006, NR 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN 2019–2020. UTBILDNINGARNA PÅ 990 TIMMAR VARDERA KOMMER ATT GENOMGÅ EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020, MED 280 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET OCH EN SLUTEXAMEN. KVALIFIKATIONERNA AVSER YRKESVERKSAMMA I IEFP:S NATIONELLA REPERTOAR. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. ELEVERNA KOMMER ATT FÖRVÄRVA SPRÅKLIGA, MATEMATISKA FÄRDIGHETER, SKIDÅKNING (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM ETT TREDJE ÅRS FI/Q3T-UTBILDNING AVSEENDE NYA TREÅRIGA KURSER FÖR YRKESKVALIFIKATIONER INOM OLIKA SEKTORER, I SYFTE ATT UPPFYLLA DEN SKYLDIGHET TILL UTBILDNING SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG 27/12/2006, NR 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN 2019–2020. UTBILDNINGARNA PÅ 990 TIMMAR VARDERA KOMMER ATT GENOMGÅ EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020, MED 280 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET OCH EN SLUTEXAMEN. KVALIFIKATIONERNA AVSER YRKESVERKSAMMA I IEFP:S NATIONELLA REPERTOAR. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. ELEVERNA KOMMER ATT FÖRVÄRVA SPRÅKLIGA, MATEMATISKA FÄRDIGHETER, SKIDÅKNING (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PÜÜELDA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRKIDE POOLE, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA ÜKS KOLMAS AASTA FI/Q3T KOOLITUS, MIS ON SEOTUD UUTE KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERINEVATES SEKTORITES, ET TÄITA HARIDUSKOHUSTUST, MIS KEHTESTATI SEADUSE 27/12/2006 (NR 296) ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 OSANA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST KOOLITUSKAVAST. KOOLITUSKURSUSED, MILLEST IGAÜHE PIKKUS ON 990 TUNDI, SAAVAD KVALIFIKATSIOONI A.F. 2019/2020. AASTAL, KUS ON 280 TUNDI TÖÖKOGEMUST JA LÕPPEKSAM. KVALIFIKATSIOONID ON SEOTUD IEFP RIIKLIKU REPERTUAARI SPETSIALISTIDEGA. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. ÕPILASED OMANDAVAD KEELELISED, MATEMAATILISED OSKUSED, SUUSATAMINE (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PÜÜELDA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRKIDE POOLE, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA ÜKS KOLMAS AASTA FI/Q3T KOOLITUS, MIS ON SEOTUD UUTE KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERINEVATES SEKTORITES, ET TÄITA HARIDUSKOHUSTUST, MIS KEHTESTATI SEADUSE 27/12/2006 (NR 296) ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 OSANA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST KOOLITUSKAVAST. KOOLITUSKURSUSED, MILLEST IGAÜHE PIKKUS ON 990 TUNDI, SAAVAD KVALIFIKATSIOONI A.F. 2019/2020. AASTAL, KUS ON 280 TUNDI TÖÖKOGEMUST JA LÕPPEKSAM. KVALIFIKATSIOONID ON SEOTUD IEFP RIIKLIKU REPERTUAARI SPETSIALISTIDEGA. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. ÕPILASED OMANDAVAD KEELELISED, MATEMAATILISED OSKUSED, SUUSATAMINE (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PÜÜELDA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRKIDE POOLE, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA ÜKS KOLMAS AASTA FI/Q3T KOOLITUS, MIS ON SEOTUD UUTE KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERINEVATES SEKTORITES, ET TÄITA HARIDUSKOHUSTUST, MIS KEHTESTATI SEADUSE 27/12/2006 (NR 296) ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 OSANA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST KOOLITUSKAVAST. KOOLITUSKURSUSED, MILLEST IGAÜHE PIKKUS ON 990 TUNDI, SAAVAD KVALIFIKATSIOONI A.F. 2019/2020. AASTAL, KUS ON 280 TUNDI TÖÖKOGEMUST JA LÕPPEKSAM. KVALIFIKATSIOONID ON SEOTUD IEFP RIIKLIKU REPERTUAARI SPETSIALISTIDEGA. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. ÕPILASED OMANDAVAD KEELELISED, MATEMAATILISED OSKUSED, SUUSATAMINE (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Treviso / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ODERZO | |||||||||||||||
Property / location (string): ODERZO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
13 July 2021
| |||||||||||||||
Property / end time: 13 July 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
91,858.63 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 91,858.63 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
91,152.5 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 91,152.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
99.23 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 99.23 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: DGR N. 853 del 19/06/2019 - Interventi formativi di IEFP terzo anno nelle sezioni comparti vari ed edilizia. AF 2019/20 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 07:57, 9 October 2024
Project Q2435456 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | THIRD YEAR IEFP SUBSECTOR VARI |
Project Q2435456 in Italy |
Statements
91,152.5 Euro
0 references
91,858.63 Euro
0 references
99.23 percent
0 references
27 August 2019
0 references
13 July 2021
0 references
31 October 2020
0 references
ENGIM VENETO
0 references
IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE, CON LA PROPOSTA DI 1 INTERVENTO FORMATIVO DI TERZO ANNO FI/Q3T RELATIVI A NUOVI PERCORSI TRIENNALI PER IL CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA PROFESSIONALE NEI COMPARTI VARI, FINALIZZATI ALL'ASSOLVIMENTO DELL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE, INTRODOTTO DALL'ART. 1, COMMA 622, DELLA LEGGE 27/12/2006, N. 296, NELL'AMBITO DEL PIANO ANNUALE DI FORMAZIONE INIZIALE 2019-2020. I PERCORSI FORMATIVI, DI 990 ORE CIASCUNO, GIUNGERANNO A QUALIFICA NELL'A.F. 2019/2020, CON 280 ORE DI STAGE AZIENDALE ED ESAME FINALE. LE QUALIFICHE FANNO RIFERIMENTO ALLE FIGURE PROFESSIONALI PREVISTE DAL REPERTORIO NAZIONALE DELL'OFFERTA DI IEFP. GLI INTERVENTI PROPOSTI FORNISCONO ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO L'ESPERIENZA REALE E LA RIFLESSIONE SULL'OPERARE RESPONSABILE E PRODUTTIVO, GLI STRUMENTI CULTURALI E LE COMPETENZE PROFESSIONALI PER L'INSERIMENTO NELLA SOCIETA' E NEL MONDO DEL LAVORO. GLI STUDENTI ACQUISIRANNO COMPETENZE LINGUISTICHE, MATEMATICHE, SCIENT (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 1 THIRD YEAR FI/Q3T TRAINING RELATING TO NEW THREE-YEAR COURSES FOR THE ACHIEVEMENT OF PROFESSIONAL QUALIFICATION IN VARIOUS SECTORS, IN ORDER TO FULFIL THE OBLIGATION OF EDUCATION, INTRODUCED BY ARTICLE 1 (622) OF LAW 27/12/2006, NO 296, AS PART OF THE INITIAL ANNUAL TRAINING PLAN 2019-2020. THE TRAINING COURSES, OF 990 HOURS EACH, WILL COME TO A QUALIFICATION IN A.F. 2019/2020, WITH 280 HOURS OF WORK EXPERIENCE AND A FINAL EXAMINATION. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE PROFESSIONALS IN THE NATIONAL REPERTOIRE OF IEFP. THE PROPOSED ACTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH THE REAL EXPERIENCE AND THE REFLECTION ON THE RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE ACTIVITY, OF THE CULTURAL TOOLS AND SKILLS FOR INTEGRATION INTO SOCIETY AND THE WORLD OF WORK. STUDENTS WILL ACQUIRE LINGUISTIC, MATHEMATICAL SKILLS, SKIING (English)
0.071787522068636
0 references
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION D’UNE MESURE DE FORMATION DE TROISIÈME ANNÉE FI/Q3T RELATIVE À DE NOUVEAUX COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’OBLIGATION DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, POINT 622, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006 DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2019-2020. LES COURS DE FORMATION, DE 990 HEURES CHACUNE, ATTEINDRONT LA QUALIFICATION DANS LE 2019/2020 A.F., AVEC 280 HEURES DE STAGE D’ENTREPRISE ET EXAMEN FINAL. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX CHIFFRES PROFESSIONNELS PRÉVUS DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE DE L’EFPI. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, DES OUTILS CULTURELS ET DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INTÉGRATION DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, MATHÉMATIQUES, SCIENTIFIQUES (French)
3 January 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR EINE DRITTE AUSBILDUNGSMASSNAHME FI/Q3T FÜR NEUE DREIJÄHRIGE STUDIENGÄNGE ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, DIE AUF DIE ERFÜLLUNG DER IN ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27/12/2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2019-2020 EINGEFÜHRTEN BILDUNGSVERPFLICHTUNG ABZIELEN. DIE SCHULUNGEN VON JE 990 STUNDEN ERREICHEN DIE QUALIFIKATION IM A.F. 2019/2020 MIT 280 STUNDEN BETRIEBSPRAKTIKUM UND ABSCHLUSSPRÜFUNG. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN REPERTOIRE DES IEFP-ANGEBOTS ANGEGEBENEN BERUFSZAHLEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH ECHTE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSVOLLE UND PRODUKTIVE ARBEIT, KULTURELLE INSTRUMENTE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE INTEGRATION IN DIE GESELLSCHAFT UND DIE ARBEITSWELT. DIE STUDIERENDEN ERWERBEN SPRACHLICHE, MATHEMATISCHE, WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN (German)
10 January 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, MET HET VOORSTEL VOOR 1 DERDEJARIGE OPLEIDINGSMAATREGEL FI/Q3T MET BETREKKING TOT NIEUWE DRIEJARIGE CURSUSSEN VOOR HET BEHALEN VAN BEROEPSKWALIFICATIES IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN, GERICHT OP HET NAKOMEN VAN DE ONDERWIJSVERPLICHTING, INGEVOERD BIJ ARTIKEL 1, PUNT 622, VAN WET NR. 296 VAN 27/12/2006 ALS ONDERDEEL VAN HET JAARLIJKSE BASISOPLEIDINGSPLAN 2019-2020. DE TRAININGEN, ELK VAN 990 UUR, BEREIKEN KWALIFICATIE IN 2019/2020 A.F., MET 280 UUR BEDRIJFSSTAGE EN EINDEXAMEN. DE KWALIFICATIES VERWIJZEN NAAR DE BEROEPSCIJFERS DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET NATIONALE REPERTOIRE VAN HET AANBOD VAN IEFP. DE VOORGESTELDE INTERVENTIES BIEDEN DE STUDENT ECHTE ERVARING EN REFLECTIE OVER VERANTWOORD EN PRODUCTIEF WERK, CULTURELE INSTRUMENTEN EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VOOR INTEGRATIE IN DE SAMENLEVING EN DE ARBEIDSWERELD. STUDENTEN ZULLEN TAALKUNDIGE, WISKUNDIGE, WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN VERWERVEN (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, CON LA PROPUESTA DE MEDIDA DE FORMACIÓN DE UN TERCER AÑO FI/Q3T RELATIVA A NUEVOS CURSOS DE TRES AÑOS PARA LA OBTENCIÓN DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN LOS DISTINTOS SECTORES, DESTINADA A CUMPLIR LA OBLIGACIÓN DE EDUCACIÓN, INTRODUCIDA POR EL ARTÍCULO 1, APARTADO 62, DE LA LEY N.º 296 DE 27/12/2006 EN EL MARCO DEL PLAN ANUAL DE FORMACIÓN INICIAL 2019-2020. LOS CURSOS DE FORMACIÓN, DE 990 HORAS CADA UNO, ALCANZARÁN LA CUALIFICACIÓN EN LA A.F. 2019/2020, CON 280 HORAS DE PRÁCTICAS EN LA EMPRESA Y EXAMEN FINAL. LAS CUALIFICACIONES SE REFIEREN A LAS CIFRAS PROFESIONALES PREVISTAS EN EL REPERTORIO NACIONAL DE LA OFERTA DEL IEFP. LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS PROPORCIONAN AL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA REAL Y LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO RESPONSABLE Y PRODUCTIVO, HERRAMIENTAS CULTURALES Y HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD Y EL MUNDO DEL TRABAJO. LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MATEMÁTICAS, CIENTÍFICAS (Spanish)
27 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM ET TREDJE ÅR I FI/Q3T-UDDANNELSEN VEDRØRENDE NYE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER I FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE UDDANNELSESFORPLIGTELSEN, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, STK. 622, I LOV NR. 27/12/2006, NR. 296, SOM EN DEL AF DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN FOR 2019-2020. KURSERNE PÅ HVER 990 TIMER VIL BESTÅ AF EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020 MED 280 TIMERS ERHVERVSERFARING OG EN AFSLUTTENDE EKSAMEN. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL FAGFOLK I IEFP'S NATIONALE REPERTOIRE. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM DE REELLE ERFARINGER OG OVERVEJELSER OM ANSVARLIG OG PRODUKTIV AKTIVITET DE KULTURELLE VÆRKTØJER OG FÆRDIGHEDER TIL INTEGRATION I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. STUDERENDE VIL ERHVERVE SPROGLIGE, MATEMATISKE FÆRDIGHEDER, SKILØB (Danish)
10 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΗΣ 1ΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q3T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΑ ΤΡΙΕΤΉ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΛΗΡΩΘΕΊ Η ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 (622) ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ 27/12/2006, ΑΡΙΘ. 296, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΙΚΟΎ ΕΤΉΣΙΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2019-2020. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 990 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ Α.Φ. 2019/2020, ΜΕ 280 ΏΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΉ ΕΞΈΤΑΣΗ. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΡΕΠΕΡΤΟΡΊΟΥ ΤΟΥ IEFP. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΣΚΙ (Greek)
10 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, S PRIJEDLOGOM 1 TREĆE GODINE FI/Q3T OSPOSOBLJAVANJA ZA NOVE TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, KAKO BI SE ISPUNILA OBVEZA OBRAZOVANJA, UVEDENA ČLANKOM 1. STAVKOM 62. ZAKONA 27/12/2006, BR. 296, U OKVIRU POČETNOG GODIŠNJEG PLANA OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2019. – 2020. TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TRAJANJU OD 990 SATI ZAVRŠIT ĆE U A.F. 2019/2020., S 280 SATI RADNOG ISKUSTVA I ZAVRŠNIM ISPITOM. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA STRUČNJAKE U NACIONALNOM REPERTOARU IEFP-A. PREDLOŽENE MJERE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE ODGOVORNE I PRODUKTIVNE AKTIVNOSTI, KULTURNE ALATE I VJEŠTINE ZA INTEGRACIJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STUDENTI ĆE STEĆI JEZIČNE, MATEMATIČKE VJEŠTINE, SKIJANJE (Croatian)
10 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A URMĂRI OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, PRIN PROPUNEREA DE FORMARE FI/Q3T PENTRU UN AL TREILEA AN REFERITOR LA NOI CURSURI DE TREI ANI PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRII PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, ÎN VEDEREA ÎNDEPLINIRII OBLIGAȚIEI DE EDUCAȚIE, INTRODUSĂ PRIN ARTICOLUL 1 (622) DIN LEGEA 27/12/2006, NR. 296, CA PARTE A PLANULUI ANUAL INIȚIAL DE FORMARE 2019-2020. CURSURILE DE FORMARE, DE 990 DE ORE FIECARE, VOR AJUNGE LA O CALIFICARE ÎN A.F. 2019/2020, CU 280 DE ORE DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ ȘI UN EXAMEN FINAL. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA PROFESIONIȘTII DIN REPERTORIUL NAȚIONAL AL IEFP. ACȚIUNILE PROPUSE OFERĂ STUDENTULUI, PRIN EXPERIENȚA REALĂ ȘI REFLECȚIA ASUPRA ACTIVITĂȚII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTELE ȘI COMPETENȚELE CULTURALE PENTRU INTEGRAREA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. ELEVII VOR DOBÂNDI COMPETENȚE LINGVISTICE, MATEMATICE, SCHI (Romanian)
10 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU 1 TRETIEHO ROČNÍKA ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q3T V SÚVISLOSTI S NOVÝMI TROJROČNÝMI KURZAMI NA DOSIAHNUTIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V RÔZNYCH SEKTOROCH, ABY SA SPLNILA POVINNOSŤ VZDELÁVANIA ZAVEDENÁ ČLÁNKOM 1 (622) ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296, AKO SÚČASŤ POČIATOČNÉHO ROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2019 – 2020. KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY VO VÝŠKE 990 HODÍN, KAŽDÝ Z NICH, BUDÚ MAŤ KVALIFIKÁCIU V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVÝMI PRACOVNÝMI SKÚSENOSŤAMI A ZÁVEREČNOU SKÚŠKOU. KVALIFIKÁCIA SA VZŤAHUJE NA ODBORNÍKOV V NÁRODNOM REPERTOÁRI IEFP. NAVRHOVANÉ OPATRENIA POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÝCH SKÚSENOSTÍ A ÚVAH O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ ČINNOSTI KULTÚRNE NÁSTROJE A ZRUČNOSTI NA INTEGRÁCIU DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. ŠTUDENTI ZÍSKAJÚ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ ZRUČNOSTI, LYŽOVANIE (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINTLAĦQU L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ TAĦRIĠ FI/Q3T TAT-TIELET SENA RELATAT MA’ KORSIJIET ĠODDA TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI F’DIVERSI SETTURI, SABIEX JIĠI SSODISFAT L-OBBLIGU TAL-EDUKAZZJONI, INTRODOTT MILL-ARTIKOLU 1 (622) TAL-LIĠI 27/12/2006, NRU 296, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ ANNWALI INIZJALI 2019–2020. IL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ, TA’ 990 SIEGĦA KULL WIEĦED, SE JIKSBU KWALIFIKA F’A.F. 2019/2020, B’280 SIEGĦA TA’ ESPERJENZA TA’ XOGĦOL U EŻAMI FINALI. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦALL-PROFESSJONISTI FIR-REPERTORJU NAZZJONALI TAL-IEFP. L-AZZJONIJIET PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TAL-ESPERJENZA REALI U R-RIFLESSJONI DWAR L-ATTIVITÀ RESPONSABBLI U PRODUTTIVA, TAL-GĦODOD U L-ĦILIET KULTURALI GĦALL-INTEGRAZZJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SE JIKSBU ĦILIET LINGWISTIĊI, MATEMATIĊI, SKIING (Maltese)
10 July 2022
0 references
O PROJETO tem por objetivo a prossecução dos objetivos da DIRETIVA REGIONAL, com a proposta de 1 FORMAÇÃO FI/Q3T DE TERCEIRO ANO RELACIONADA COM OS NOVOS CURSOS DE TRÊS ANOS PARA A REALIZAÇÃO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM VÁRIOS SETORES, a fim de cumprir a OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO, INTRODUZIDA NO ARTIGO 1.o, N.o 622, DA LEGISLAÇÃO 27/12/2006, N.o 296, NO ÂMBITO DO PLANO DE FORMAÇÃO ANUAL INITIAL 2019-2020. Os cursos de formação, de 990 horas de cada vez, chegarão a uma qualificação em A.F. 2019/2020, com 280 horas de experiência de trabalho e um exame final. QUALIFICAÇÕES REFERIDAS AOS PROFISSIONAIS NO REPERTOIRE NACIONAL DO IEFP. As ações propostas proporcionam ao estudante, através da experiência real e da reflexão sobre a atividade responsável e produtiva, as ferramentas e competências culturais para a integração na sociedade e no mundo do trabalho. Os estudantes adquirirão competências linguísticas, matemáticas e de esqui. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITELLA ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA. EHDOTUKSELLA ON TARKOITUS ANTAA KOLMANNEN VUODEN FI/Q3T-KOULUTUS, JOKA LIITTYY UUSIIN KOLMIVUOTISIIN AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISTA KOSKEVIIN KURSSEIHIN ERI ALOILLA, JOTTA VOIDAAN TÄYTTÄÄ LAIN 27/12/2006 1 §:N (622) 1 §:SSÄ (NRO 296) SÄÄDETTY KOULUTUSVELVOITE OSANA VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA 2019–2020. KOULUTUS KESTÄÄ 990 TUNTIA JA VALMISTUU A.F. 2019/2020 -TUTKINTOON, JOHON KUULUU 280 TUNTIA TYÖKOKEMUSTA JA LOPPUKOE. PÄTEVYYDET VIITTAAVAT AMMATTIHENKILÖIHIN IEFP:N KANSALLISESSA OHJELMISTOSSA. EHDOTETUT TOIMET TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA VASTUULLISEN JA TUOTTAVAN TOIMINNAN POHDINNAN KAUTTA KULTTUURITYÖKALUJA JA -TAITOJA YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA VARTEN. OPISKELIJAT HANKKIVAT KIELELLISIÄ, MATEMAATTISIA TAITOJA, HIIHTOA (Finnish)
10 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST REALIZACJA CELÓW DYREKTYWY REGIONALNEJ, WRAZ Z WNIOSKIEM DOTYCZĄCYM PIERWSZEGO TRZECIEGO ROKU SZKOLENIA FI/Q3T DOTYCZĄCEGO NOWYCH TRZYLETNICH KURSÓW W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W RÓŻNYCH SEKTORACH, W CELU WYPEŁNIENIA OBOWIĄZKU KSZTAŁCENIA, WPROWADZONEGO PRZEZ ART. 1 UST. 622 USTAWY 27/12/2006, NR 296, W RAMACH ROCZNEGO PLANU WSTĘPNEGO SZKOLENIA NA LATA 2019-2020. KURSY SZKOLENIOWE, PO 990 GODZIN, UZYSKAJĄ KWALIFIKACJE W A.F. 2019/2020, Z CZEGO 280 GODZIN DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO I EGZAMINU KOŃCOWEGO. KWALIFIKACJE ODNOSZĄ SIĘ DO SPECJALISTÓW Z KRAJOWEGO REPERTUARU IEFP. PROPONOWANE DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄ STUDENTOWI, POPRZEZ RZECZYWISTE DOŚWIADCZENIE I REFLEKSJĘ NAD ODPOWIEDZIALNĄ I PRODUKCYJNĄ DZIAŁALNOŚCIĄ, NARZĘDZIA I UMIEJĘTNOŚCI KULTUROWE SŁUŻĄCE INTEGRACJI ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. STUDENCI BĘDĄ NABYWAĆ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, MATEMATYCZNE, NARCIARSTWO (Polish)
10 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM ZA ENO TRETJE LETO USPOSABLJANJA FI/Q3T, KI SE NANAŠA NA NOVE TRILETNE TEČAJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ V RAZLIČNIH SEKTORJIH, DA SE IZPOLNI OBVEZNOST IZOBRAŽEVANJA, UVEDENA S ČLENOM 1(622) ZAKONA 27/12/2006, ŠT. 296, KOT DEL ZAČETNEGA LETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA ZA OBDOBJE 2019–2020. TEČAJI USPOSABLJANJA, VSAK 990 UR, BODO PRIŠLI DO KVALIFIKACIJE V A.F. 2019/2020, Z 280 URAMI DELOVNIH IZKUŠENJ IN KONČNIM IZPITOM. KVALIFIKACIJE SE NANAŠAJO NA STROKOVNJAKE V NACIONALNEM REPERTOARJU IEFP. PREDLAGANI UKREPI ŠTUDENTU Z RESNIČNIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNI IN PRODUKTIVNI DEJAVNOSTI ZAGOTAVLJAJO KULTURNA ORODJA IN SPRETNOSTI ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. ŠTUDENTI BODO PRIDOBILI JEZIKOVNE, MATEMATIČNE SPRETNOSTI, SMUČANJE (Slovenian)
10 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE S NÁVRHEM TŘÍLETÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY FI/Q3T, KTERÁ SE TÝKÁ NOVÝCH TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH, S CÍLEM SPLNIT POVINNOST VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÁ BYLA ZAVEDENA V ČL. 1 ODST. 622 ZÁKONA Č. 27/12/2006, Č. 296 V RÁMCI POČÁTEČNÍHO ROČNÍHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY NA OBDOBÍ 2019–2020. KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KAŽDÉ 990 HODIN, BUDOU MÍT KVALIFIKACI V A.F. 2019/2020 S 280 HODINOVOU PRAXÍ A ZÁVĚREČNOU ZKOUŠKOU. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ODBORNÍKŮ VE VNITROSTÁTNÍM REPERTOÁRU IEFP. NAVRHOVANÉ AKCE POSKYTUJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ ČINNOSTI KULTURNÍ NÁSTROJE A DOVEDNOSTI PRO INTEGRACI DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. STUDENTI ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI, LYŽOVÁNÍ (Czech)
10 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SIEKTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLŲ, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL TREČIŲ METŲ FI/Q3T MOKYMO, SUSIJUSIO SU NAUJAIS TREJŲ METŲ KURSAIS PROFESINEI KVALIFIKACIJAI ĮGYTI ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE, SIEKIANT ĮVYKDYTI 2006 M. GRUODŽIO 27 D. ĮSTATYMO NR. 296 1 STRAIPSNIO 622 STRAIPSNYJE NUSTATYTĄ ŠVIETIMO PAREIGĄ, KURI YRA PIRMINIO 2019–2020 M. METINIO MOKYMO PLANO DALIS. 2019/2020 M. VASARIO MĖN. 990 VALANDŲ TRUKMĖS MOKYMO KURSAI ĮGIS KVALIFIKACIJĄ SU 280 VALANDŲ DARBO PATIRTIMI IR BAIGIAMUOJU EGZAMINU. KVALIFIKACIJA – TAI NACIONALINIO IEFP REPERTUARO SPECIALISTAI. SIŪLOMI VEIKSMAI SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR SVARSTYMUS APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVIĄ VEIKLĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS INTEGRACIJAI Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. STUDENTAI ĮGIS KALBINIŲ, MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SLIDINĖJIMAS (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR VIENU TREŠO GADU FI/Q3T APMĀCĪBU SAISTĪBĀ AR JAUNIEM TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS, LAI IZPILDĪTU IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU, KAS IEVIESTS AR LIKUMA 27/12/2006, NR. 296 1. PANTA 622. PUNKTU, KĀ DAĻU NO SĀKOTNĒJĀ IKGADĒJĀ MĀCĪBU PLĀNA 2019.–2020. GADAM. MĀCĪBU KURSI, KAS KATRS ILGST 990 STUNDAS, IEGŪS KVALIFIKĀCIJU A.F. 2019/2020 AR 280 STUNDU DARBA PIEREDZI UN GALĪGO EKSĀMENU. KVALIFIKĀCIJA ATTIECAS UZ SPECIĀLISTIEM IEFP VALSTS REPERTUĀRĀ. IEROSINĀTIE PASĀKUMI SNIEDZ STUDENTAM, IZMANTOJOT REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBĪBU, KULTŪRAS INSTRUMENTUS UN PRASMES INTEGRĀCIJAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. STUDENTI APGŪS VALODAS, MATEMĀTISKĀS PRASMES, SLĒPOŠANU (Latvian)
10 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА, С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА 1 ТРЕТА ГОДИНА ОБУЧЕНИЕ ПО FI/Q3T, СВЪРЗАНО С НОВИ ТРИГОДИШНИ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В РАЗЛИЧНИ СЕКТОРИ, С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНО С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 622 ОТ ЗАКОН 27/12/2006, № 296, КАТО ЧАСТ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИЯ ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПЕРИОДА 2019—2020 Г. КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 990 ЧАСА ВСЕКИ ЩЕ ПОЛУЧАТ КВАЛИФИКАЦИЯ В A.F. 2019/2020, С 280 ЧАСА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ И ОКОНЧАТЕЛЕН ИЗПИТ. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО СПЕЦИАЛИСТИТЕ ОТ НАЦИОНАЛНИЯ РЕПЕРТОАР НА IEFP. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ОСИГУРЯВАТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛНИЯ ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ОТГОВОРНАТА И ПРОДУКТИВНА ДЕЙНОСТ, КУЛТУРНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ И УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ ЕЗИКОВИ, МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, СКИ (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA, EGY HARMADIK ÉVES FI/Q3T KÉPZÉSRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL, AMELY A 2019–2020 KÖZÖTTI IDŐSZAKRA SZÓLÓ ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 27/12/2006. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK (622.) BEKEZDÉSÉBEN BEVEZETETT, A SZAKKÉPESÍTÉS MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ÚJ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZIK. A 990 ÓRÁS KÉPZÉSEKRE A.F. 2019/2020-BAN KERÜL SOR, 280 ÓRA MUNKATAPASZTALATTAL ÉS ZÁRÓVIZSGÁVAL. A KÉPESÍTÉSEK AZ IEFP NEMZETI REPERTOÁRJÁNAK SZAKEMBEREIRE VONATKOZNAK. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK A VALÓS TAPASZTALATOKON ÉS A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV TEVÉKENYSÉGGEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSON KERESZTÜL BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ SZÁMÁRA A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉSHEZ SZÜKSÉGES KULTURÁLIS ESZKÖZÖKET ÉS KÉSZSÉGEKET. A DIÁKOK NYELVI, MATEMATIKAI KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK, SÍELÉS (Hungarian)
10 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE HOILIÚINT FI/Q3T SA TRÍÚ BLIAIN MAIDIR LE CÚRSAÍ NUA TRÍ BLIANA CHUN CÁILÍOCHT GHAIRMIÚIL A BHAINT AMACH IN EARNÁLACHA ÉAGSÚLA, D’FHONN AN OIBLEAGÁID OIDEACHAIS, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1 (622) DE DHLÍ 27/12/2006, UIMH. 296, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA BLIANTÚIL TOSAIGH 2019-2020, A CHOMHLÍONADH. BEIDH CÁILÍOCHT AG NA CÚRSAÍ OILIÚNA, 990 UAIR AN CHLOIG AN CEANN, IN A.F. 2019/2020, LE 280 UAIR AN CHLOIG DE THAITHÍ OIBRE AGUS SCRÚDÚ DEIRIDH. BAINEANN NA CÁILÍOCHTAÍ LEIS NA GAIRMITHE I STÓR NÁISIÚNTA IEFP. CUIREANN NA GNÍOMHARTHA MOLTA AR FÁIL DON SCOLÁIRE, TRÍD AN BHFÍOREISPÉIREAS AGUS AN MACHNAMH AR AN NGNÍOMHAÍOCHT FHREAGRACH AGUS THÁIRGIÚIL, NA HUIRLISÍ AGUS NA SCILEANNA CULTÚRTHA LE HAGHAIDH IMEASCADH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ SCILEANNA TEANGEOLAÍOCHA, MATAMAITICIÚLA, SCIÁIL (Irish)
10 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, MED FÖRSLAGET OM ETT TREDJE ÅRS FI/Q3T-UTBILDNING AVSEENDE NYA TREÅRIGA KURSER FÖR YRKESKVALIFIKATIONER INOM OLIKA SEKTORER, I SYFTE ATT UPPFYLLA DEN SKYLDIGHET TILL UTBILDNING SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG 27/12/2006, NR 296, SOM EN DEL AV DEN INLEDANDE ÅRLIGA UTBILDNINGSPLANEN 2019–2020. UTBILDNINGARNA PÅ 990 TIMMAR VARDERA KOMMER ATT GENOMGÅ EN KVALIFIKATION I A.F. 2019/2020, MED 280 TIMMARS ARBETSLIVSERFARENHET OCH EN SLUTEXAMEN. KVALIFIKATIONERNA AVSER YRKESVERKSAMMA I IEFP:S NATIONELLA REPERTOAR. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA GER STUDENTEN, GENOM DEN VERKLIGA ERFARENHETEN OCH REFLEKTIONEN OM ANSVARSFULL OCH PRODUKTIV VERKSAMHET, DE KULTURELLA VERKTYGEN OCH FÄRDIGHETERNA FÖR INTEGRATION I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. ELEVERNA KOMMER ATT FÖRVÄRVA SPRÅKLIGA, MATEMATISKA FÄRDIGHETER, SKIDÅKNING (Swedish)
10 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PÜÜELDA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRKIDE POOLE, TEHES ETTEPANEKU KORRALDADA ÜKS KOLMAS AASTA FI/Q3T KOOLITUS, MIS ON SEOTUD UUTE KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS ERINEVATES SEKTORITES, ET TÄITA HARIDUSKOHUSTUST, MIS KEHTESTATI SEADUSE 27/12/2006 (NR 296) ARTIKLI 1 LÕIKEGA 62 OSANA 2019.–2020. AASTA ESIALGSEST KOOLITUSKAVAST. KOOLITUSKURSUSED, MILLEST IGAÜHE PIKKUS ON 990 TUNDI, SAAVAD KVALIFIKATSIOONI A.F. 2019/2020. AASTAL, KUS ON 280 TUNDI TÖÖKOGEMUST JA LÕPPEKSAM. KVALIFIKATSIOONID ON SEOTUD IEFP RIIKLIKU REPERTUAARI SPETSIALISTIDEGA. KAVANDATUD MEETMED PAKUVAD ÜLIÕPILASELE TÕELISTE KOGEMUSTE NING VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TEGEVUSE ANALÜÜSI KAUDU KULTUURIVAHENDEID JA -OSKUSI ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEKS. ÕPILASED OMANDAVAD KEELELISED, MATEMAATILISED OSKUSED, SUUSATAMINE (Estonian)
10 July 2022
0 references
ODERZO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H58D19000520009
0 references