Warm Schools for Resilient Youth for a Resilient Flanders (Q4290466): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: Import item from Belgium) |
(Set a claim value: summary (P836): Na Escola Quente, os alunos aprendem a aprender, a viver e a trabalhar com «sentido» através de percursos de aprendizagem personalizados. A calorosa escola trabalha à medida de cada criança, a partir de seu próprio contexto e, portanto, é inclusiva. A Escola Quente procura o bem-estar e o envolvimento como alavancas para a resiliência e a aprendizagem profunda. Os professores, em equipas fixas, orientam os grupos de alunos permanentes ao longo dos anos) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Warm Schools for Resilient Youth for a Resilient Flanders | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Warme Schulen für widerstandsfähige Jugend für ein widerstandsfähiges Flandern | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Tople šole za odporno mladino za odporno Flandrijo | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Ciepłe szkoły dla odpornej młodzieży dla odpornej Flandrii | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Varma skolor för motståndskraftig ungdom för en motståndskraftig Flandern | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ζεστά Σχολεία για Ανθεκτική Νεολαία για μια Ανθεκτική Φλάνδρα | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scoileanna Te don Óige Buan do Fhlóndras Buanseasmhach | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Varme skoler for modstandsdygtige unge for en modstandsdygtig Flandern | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuelas cálidas para jóvenes resilientes para una Flandes resilientes | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Vastupidavate noorte soojad koolid vastupidava Flandria jaoks | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Lämpimät koulut joustaville nuorille joustavalle Flanderille | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Meleg iskolák a reziliens ifjúságért a reziliens Flandriáért | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Școli calde pentru tineri rezilienti pentru o Flandra rezilientă | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Tople škole za otpornu mladež za otpornu Flandriju | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Šiltos mokyklos atspariam jaunimui už atsparią Flandriją | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Teplé školy pre odolnú mládež pre odolné Flámsko | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Топли училища за устойчива младост за устойчива Фландрия | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Siltas skolas noturīgai jaunatnei noturīgai Flandrijai | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuole calde per giovani resilienti per le Fiandre resilienti | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Teplé školy pro odolnou mládež pro odolné Flandry | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escolas quentes para jovens resilientes para uma Flandres resiliente | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Des écoles chaudes pour une jeunesse résiliente pour une Flandre résiliente | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Skejjel Sħana għal Żgħażagħ Reżiljenti għal Flanders Reżiljenti | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project | Project Q4290466 in Belgium | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4290466 в Белгия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 u Belgiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 Belgiumban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 v Belgii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 i Belgien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4290466 in België | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 Belgias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4290466 Belgiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4290466 en Belgique | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 in Belgien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4290466 στο Βέλγιο | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4290466 sa Bheilg | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4290466 in Belgio | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4290466 Beļģijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4290466 Belgijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4290466 fil-Belġju | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 w Belgii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4290466 na Bélgica | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4290466 în Belgia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 v Belgicku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 v Belgiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4290466 en Bélgica | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4290466 i Belgien | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Saint-Josse-ten-Noode / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In the Warm School, students learn to learn, live and work with ‘sense’ through personalised learning pathways. The warm school works tailored to each child, from his own context and is therefore inclusive. The Warm School strives for well-being and engagement as levers for resilience and deep learning. Teachers, in fixed teams, guide permanent pupil groups over the years (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: In the Warm School, students learn to learn, live and work with ‘sense’ through personalised learning pathways. The warm school works tailored to each child, from his own context and is therefore inclusive. The Warm School strives for well-being and engagement as levers for resilience and deep learning. Teachers, in fixed teams, guide permanent pupil groups over the years (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In the Warm School, students learn to learn, live and work with ‘sense’ through personalised learning pathways. The warm school works tailored to each child, from his own context and is therefore inclusive. The Warm School strives for well-being and engagement as levers for resilience and deep learning. Teachers, in fixed teams, guide permanent pupil groups over the years (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 May 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: In the Warm School, students learn to learn, live and work with ‘sense’ through personalised learning pathways. The warm school works tailored to each child, from his own context and is therefore inclusive. The Warm School strives for well-being and engagement as levers for resilience and deep learning. Teachers, in fixed teams, guide permanent pupil groups over the years (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0032222735062034
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In der Warm School lernen die Schüler, durch personalisierte Lernwege zu lernen, zu leben und mit „Sense“ zu arbeiten. Die warme Schule arbeitet auf jedes Kind zugeschnitten, aus seinem eigenen Kontext und ist daher inklusive. Die Warm School strebt Wohlbefinden und Engagement als Hebel für Resilienz und Deep Learning an. Lehrer, in festen Teams, führen permanente Schülergruppen im Laufe der Jahre (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: In der Warm School lernen die Schüler, durch personalisierte Lernwege zu lernen, zu leben und mit „Sense“ zu arbeiten. Die warme Schule arbeitet auf jedes Kind zugeschnitten, aus seinem eigenen Kontext und ist daher inklusive. Die Warm School strebt Wohlbefinden und Engagement als Hebel für Resilienz und Deep Learning an. Lehrer, in festen Teams, führen permanente Schülergruppen im Laufe der Jahre (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In der Warm School lernen die Schüler, durch personalisierte Lernwege zu lernen, zu leben und mit „Sense“ zu arbeiten. Die warme Schule arbeitet auf jedes Kind zugeschnitten, aus seinem eigenen Kontext und ist daher inklusive. Die Warm School strebt Wohlbefinden und Engagement als Hebel für Resilienz und Deep Learning an. Lehrer, in festen Teams, führen permanente Schülergruppen im Laufe der Jahre (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V topli šoli se učenci učijo učenja, življenja in dela z „smiselom“ prek prilagojenih učnih poti. Topla šola je prilagojena vsakemu otroku, iz njegovega konteksta in je zato vključujoča. Toplotna šola si prizadeva za dobro počutje in angažiranost kot vzvode za odpornost in globoko učenje. Učitelji, v fiksnih skupinah, vodijo stalne skupine učencev skozi leta (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V topli šoli se učenci učijo učenja, življenja in dela z „smiselom“ prek prilagojenih učnih poti. Topla šola je prilagojena vsakemu otroku, iz njegovega konteksta in je zato vključujoča. Toplotna šola si prizadeva za dobro počutje in angažiranost kot vzvode za odpornost in globoko učenje. Učitelji, v fiksnih skupinah, vodijo stalne skupine učencev skozi leta (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V topli šoli se učenci učijo učenja, življenja in dela z „smiselom“ prek prilagojenih učnih poti. Topla šola je prilagojena vsakemu otroku, iz njegovega konteksta in je zato vključujoča. Toplotna šola si prizadeva za dobro počutje in angažiranost kot vzvode za odpornost in globoko učenje. Učitelji, v fiksnih skupinah, vodijo stalne skupine učencev skozi leta (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W ciepłej szkole uczniowie uczą się uczyć, żyć i pracować z „sensem” poprzez spersonalizowane ścieżki uczenia się. Ciepła szkoła pracuje dostosowane do każdego dziecka, z jego własnego kontekstu i dlatego jest inkluzywny. Warm School dąży do dobrego samopoczucia i zaangażowania jako dźwigni dla odporności i głębokiego uczenia się. Nauczyciele, w stałych zespołach, kierują stałymi grupami uczniów przez lata (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W ciepłej szkole uczniowie uczą się uczyć, żyć i pracować z „sensem” poprzez spersonalizowane ścieżki uczenia się. Ciepła szkoła pracuje dostosowane do każdego dziecka, z jego własnego kontekstu i dlatego jest inkluzywny. Warm School dąży do dobrego samopoczucia i zaangażowania jako dźwigni dla odporności i głębokiego uczenia się. Nauczyciele, w stałych zespołach, kierują stałymi grupami uczniów przez lata (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W ciepłej szkole uczniowie uczą się uczyć, żyć i pracować z „sensem” poprzez spersonalizowane ścieżki uczenia się. Ciepła szkoła pracuje dostosowane do każdego dziecka, z jego własnego kontekstu i dlatego jest inkluzywny. Warm School dąży do dobrego samopoczucia i zaangażowania jako dźwigni dla odporności i głębokiego uczenia się. Nauczyciele, w stałych zespołach, kierują stałymi grupami uczniów przez lata (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I den varma skolan lär sig eleverna att lära sig, leva och arbeta med ”känsla” genom personliga inlärningsvägar. Den varma skolan är skräddarsydd för varje barn, från sitt eget sammanhang och är därför inkluderande. Warm School strävar efter välbefinnande och engagemang som hävstång för motståndskraft och djup inlärning. Lärare, i fasta lag, vägleder permanenta elevgrupper genom åren (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I den varma skolan lär sig eleverna att lära sig, leva och arbeta med ”känsla” genom personliga inlärningsvägar. Den varma skolan är skräddarsydd för varje barn, från sitt eget sammanhang och är därför inkluderande. Warm School strävar efter välbefinnande och engagemang som hävstång för motståndskraft och djup inlärning. Lärare, i fasta lag, vägleder permanenta elevgrupper genom åren (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I den varma skolan lär sig eleverna att lära sig, leva och arbeta med ”känsla” genom personliga inlärningsvägar. Den varma skolan är skräddarsydd för varje barn, från sitt eget sammanhang och är därför inkluderande. Warm School strävar efter välbefinnande och engagemang som hävstång för motståndskraft och djup inlärning. Lärare, i fasta lag, vägleder permanenta elevgrupper genom åren (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στο θερμό σχολείο, οι μαθητές μαθαίνουν να μαθαίνουν, να ζουν και να εργάζονται με «αίσθημα» μέσω εξατομικευμένων μαθησιακών διαδρομών. Το ζεστό σχολείο λειτουργεί προσαρμοσμένα σε κάθε παιδί, από το δικό του πλαίσιο και ως εκ τούτου είναι περιεκτικό. Το θερμό σχολείο αγωνίζεται για την ευημερία και τη δέσμευση ως μοχλοί για την ανθεκτικότητα και τη βαθιά μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί, σε σταθερές ομάδες, καθοδηγούν τις μόνιμες ομάδες μαθητών με την πάροδο των ετών (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο θερμό σχολείο, οι μαθητές μαθαίνουν να μαθαίνουν, να ζουν και να εργάζονται με «αίσθημα» μέσω εξατομικευμένων μαθησιακών διαδρομών. Το ζεστό σχολείο λειτουργεί προσαρμοσμένα σε κάθε παιδί, από το δικό του πλαίσιο και ως εκ τούτου είναι περιεκτικό. Το θερμό σχολείο αγωνίζεται για την ευημερία και τη δέσμευση ως μοχλοί για την ανθεκτικότητα και τη βαθιά μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί, σε σταθερές ομάδες, καθοδηγούν τις μόνιμες ομάδες μαθητών με την πάροδο των ετών (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στο θερμό σχολείο, οι μαθητές μαθαίνουν να μαθαίνουν, να ζουν και να εργάζονται με «αίσθημα» μέσω εξατομικευμένων μαθησιακών διαδρομών. Το ζεστό σχολείο λειτουργεί προσαρμοσμένα σε κάθε παιδί, από το δικό του πλαίσιο και ως εκ τούτου είναι περιεκτικό. Το θερμό σχολείο αγωνίζεται για την ευημερία και τη δέσμευση ως μοχλοί για την ανθεκτικότητα και τη βαθιά μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί, σε σταθερές ομάδες, καθοδηγούν τις μόνιμες ομάδες μαθητών με την πάροδο των ετών (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sa Scoil Warm, foghlaimíonn na daltaí chun foghlaim, maireachtáil agus oibriú le ‘sense’ trí chonairí foghlama pearsantaithe. Oibríonn an scoil te in oiriúint do gach páiste, óna chomhthéacs féin agus dá bhrí sin tá sí cuimsitheach. Féachann an Scoil Warm le folláine agus rannpháirtíocht a bhaint amach mar luamháin don athléimneacht agus don domhainfhoghlaim. Tugann múinteoirí, i bhfoirne seasta, treoir do ghrúpaí daltaí buana thar na blianta (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sa Scoil Warm, foghlaimíonn na daltaí chun foghlaim, maireachtáil agus oibriú le ‘sense’ trí chonairí foghlama pearsantaithe. Oibríonn an scoil te in oiriúint do gach páiste, óna chomhthéacs féin agus dá bhrí sin tá sí cuimsitheach. Féachann an Scoil Warm le folláine agus rannpháirtíocht a bhaint amach mar luamháin don athléimneacht agus don domhainfhoghlaim. Tugann múinteoirí, i bhfoirne seasta, treoir do ghrúpaí daltaí buana thar na blianta (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sa Scoil Warm, foghlaimíonn na daltaí chun foghlaim, maireachtáil agus oibriú le ‘sense’ trí chonairí foghlama pearsantaithe. Oibríonn an scoil te in oiriúint do gach páiste, óna chomhthéacs féin agus dá bhrí sin tá sí cuimsitheach. Féachann an Scoil Warm le folláine agus rannpháirtíocht a bhaint amach mar luamháin don athléimneacht agus don domhainfhoghlaim. Tugann múinteoirí, i bhfoirne seasta, treoir do ghrúpaí daltaí buana thar na blianta (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I Warm School lærer eleverne at lære, leve og arbejde med "sense' gennem personlige læringsforløb. Den varme skole arbejder skræddersyet til hvert barn, fra hans egen kontekst og er derfor inkluderende. The Warm School stræber efter trivsel og engagement som løftestang for modstandsdygtighed og dyb læring. Lærere, i faste teams, vejleder permanente elevgrupper gennem årene (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I Warm School lærer eleverne at lære, leve og arbejde med "sense' gennem personlige læringsforløb. Den varme skole arbejder skræddersyet til hvert barn, fra hans egen kontekst og er derfor inkluderende. The Warm School stræber efter trivsel og engagement som løftestang for modstandsdygtighed og dyb læring. Lærere, i faste teams, vejleder permanente elevgrupper gennem årene (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I Warm School lærer eleverne at lære, leve og arbejde med "sense' gennem personlige læringsforløb. Den varme skole arbejder skræddersyet til hvert barn, fra hans egen kontekst og er derfor inkluderende. The Warm School stræber efter trivsel og engagement som løftestang for modstandsdygtighed og dyb læring. Lærere, i faste teams, vejleder permanente elevgrupper gennem årene (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
En la Escuela Caliente, los estudiantes aprenden a aprender, vivir y trabajar con ‘sentido’ a través de vías de aprendizaje personalizadas. La cálida escuela trabaja a medida para cada niño, desde su propio contexto y, por lo tanto, es inclusiva. La Escuela Caliente se esfuerza por el bienestar y el compromiso como palancas para la resiliencia y el aprendizaje profundo. Los profesores, en equipos fijos, guían a los grupos de alumnos permanentes a lo largo de los años (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: En la Escuela Caliente, los estudiantes aprenden a aprender, vivir y trabajar con ‘sentido’ a través de vías de aprendizaje personalizadas. La cálida escuela trabaja a medida para cada niño, desde su propio contexto y, por lo tanto, es inclusiva. La Escuela Caliente se esfuerza por el bienestar y el compromiso como palancas para la resiliencia y el aprendizaje profundo. Los profesores, en equipos fijos, guían a los grupos de alumnos permanentes a lo largo de los años (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: En la Escuela Caliente, los estudiantes aprenden a aprender, vivir y trabajar con ‘sentido’ a través de vías de aprendizaje personalizadas. La cálida escuela trabaja a medida para cada niño, desde su propio contexto y, por lo tanto, es inclusiva. La Escuela Caliente se esfuerza por el bienestar y el compromiso como palancas para la resiliencia y el aprendizaje profundo. Los profesores, en equipos fijos, guían a los grupos de alumnos permanentes a lo largo de los años (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Soojas koolis õpivad õpilased õppima, elama ja töötama „sensusega“ personaalsete õppimisvõimaluste kaudu. Soe kool töötab iga lapse jaoks kohandatud, tema enda kontekstist ja on seega kaasav. Soe kool püüab heaolu ja kaasatust kui vastupidavust ja sügavat õppimist. Õpetajad, fikseeritud meeskondades, juhendavad alalisi õpilasrühmi aastate jooksul (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Soojas koolis õpivad õpilased õppima, elama ja töötama „sensusega“ personaalsete õppimisvõimaluste kaudu. Soe kool töötab iga lapse jaoks kohandatud, tema enda kontekstist ja on seega kaasav. Soe kool püüab heaolu ja kaasatust kui vastupidavust ja sügavat õppimist. Õpetajad, fikseeritud meeskondades, juhendavad alalisi õpilasrühmi aastate jooksul (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Soojas koolis õpivad õpilased õppima, elama ja töötama „sensusega“ personaalsete õppimisvõimaluste kaudu. Soe kool töötab iga lapse jaoks kohandatud, tema enda kontekstist ja on seega kaasav. Soe kool püüab heaolu ja kaasatust kui vastupidavust ja sügavat õppimist. Õpetajad, fikseeritud meeskondades, juhendavad alalisi õpilasrühmi aastate jooksul (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lämpimässä koulussa opiskelijat oppivat oppimaan, elämään ja työskentelemään ”älyn” kanssa henkilökohtaisten oppimispolkujen kautta. Lämmin koulutyö räätälöidään jokaiselle lapselle omasta kontekstistaan ja siksi se on osallistava. Lämmin koulu pyrkii hyvinvointiin ja sitoutumiseen vipuvaikutuksina resilienssiin ja syvälliseen oppimiseen. Opettajat, kiinteissä tiimeissä, ohjaavat vakinaisia oppilasryhmiä vuosien varrella (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lämpimässä koulussa opiskelijat oppivat oppimaan, elämään ja työskentelemään ”älyn” kanssa henkilökohtaisten oppimispolkujen kautta. Lämmin koulutyö räätälöidään jokaiselle lapselle omasta kontekstistaan ja siksi se on osallistava. Lämmin koulu pyrkii hyvinvointiin ja sitoutumiseen vipuvaikutuksina resilienssiin ja syvälliseen oppimiseen. Opettajat, kiinteissä tiimeissä, ohjaavat vakinaisia oppilasryhmiä vuosien varrella (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lämpimässä koulussa opiskelijat oppivat oppimaan, elämään ja työskentelemään ”älyn” kanssa henkilökohtaisten oppimispolkujen kautta. Lämmin koulutyö räätälöidään jokaiselle lapselle omasta kontekstistaan ja siksi se on osallistava. Lämmin koulu pyrkii hyvinvointiin ja sitoutumiseen vipuvaikutuksina resilienssiin ja syvälliseen oppimiseen. Opettajat, kiinteissä tiimeissä, ohjaavat vakinaisia oppilasryhmiä vuosien varrella (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Meleg Iskolában a diákok megtanulják megtanulni, élni és dolgozni „érzékkel” a személyre szabott tanulási utakon keresztül. A meleg iskolai munkák minden gyermekre szabottak, a saját környezetükből, és ezért inkluzívak. A Warm School a jólétre és az elkötelezettségre törekszik, mint a reziliencia és a mély tanulás mozgatórugói. Tanárok, fix csapatokban, vezetik az állandó diákcsoportokat az évek során (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Meleg Iskolában a diákok megtanulják megtanulni, élni és dolgozni „érzékkel” a személyre szabott tanulási utakon keresztül. A meleg iskolai munkák minden gyermekre szabottak, a saját környezetükből, és ezért inkluzívak. A Warm School a jólétre és az elkötelezettségre törekszik, mint a reziliencia és a mély tanulás mozgatórugói. Tanárok, fix csapatokban, vezetik az állandó diákcsoportokat az évek során (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Meleg Iskolában a diákok megtanulják megtanulni, élni és dolgozni „érzékkel” a személyre szabott tanulási utakon keresztül. A meleg iskolai munkák minden gyermekre szabottak, a saját környezetükből, és ezért inkluzívak. A Warm School a jólétre és az elkötelezettségre törekszik, mint a reziliencia és a mély tanulás mozgatórugói. Tanárok, fix csapatokban, vezetik az állandó diákcsoportokat az évek során (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În Școala caldă, elevii învață să învețe, să trăiască și să lucreze cu „simț” prin căi de învățare personalizate. Școala caldă funcționează adaptată fiecărui copil, din propriul context și, prin urmare, este incluzivă. Școala caldă se străduiește pentru bunăstare și implicare ca pârghii pentru reziliență și învățare profundă. Profesorii, în echipe fixe, ghidează grupuri permanente de elevi de-a lungul anilor (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În Școala caldă, elevii învață să învețe, să trăiască și să lucreze cu „simț” prin căi de învățare personalizate. Școala caldă funcționează adaptată fiecărui copil, din propriul context și, prin urmare, este incluzivă. Școala caldă se străduiește pentru bunăstare și implicare ca pârghii pentru reziliență și învățare profundă. Profesorii, în echipe fixe, ghidează grupuri permanente de elevi de-a lungul anilor (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În Școala caldă, elevii învață să învețe, să trăiască și să lucreze cu „simț” prin căi de învățare personalizate. Școala caldă funcționează adaptată fiecărui copil, din propriul context și, prin urmare, este incluzivă. Școala caldă se străduiește pentru bunăstare și implicare ca pârghii pentru reziliență și învățare profundă. Profesorii, în echipe fixe, ghidează grupuri permanente de elevi de-a lungul anilor (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U toploj školi učenici uče učiti, živjeti i raditi s „osjećajem” kroz personalizirane načine učenja. Topla škola radi prilagođena svakom djetetu, iz vlastitog konteksta i stoga je inkluzivna. Topla škola teži dobrobiti i angažmanu kao polugama otpornosti i dubokog učenja. Nastavnici, u fiksnim timovima, usmjeravaju stalne skupine učenika tijekom godina (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U toploj školi učenici uče učiti, živjeti i raditi s „osjećajem” kroz personalizirane načine učenja. Topla škola radi prilagođena svakom djetetu, iz vlastitog konteksta i stoga je inkluzivna. Topla škola teži dobrobiti i angažmanu kao polugama otpornosti i dubokog učenja. Nastavnici, u fiksnim timovima, usmjeravaju stalne skupine učenika tijekom godina (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U toploj školi učenici uče učiti, živjeti i raditi s „osjećajem” kroz personalizirane načine učenja. Topla škola radi prilagođena svakom djetetu, iz vlastitog konteksta i stoga je inkluzivna. Topla škola teži dobrobiti i angažmanu kao polugama otpornosti i dubokog učenja. Nastavnici, u fiksnim timovima, usmjeravaju stalne skupine učenika tijekom godina (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šiltoje mokykloje mokiniai mokosi mokytis, gyventi ir dirbti su „sąmone“ per individualizuotus mokymosi kelius. Šiltos mokyklos darbai, pritaikyti kiekvienam vaikui iš jo paties konteksto, todėl yra įtraukūs. Šiltoji mokykla siekia gerovės ir dalyvavimo kaip atsparumo ir gilaus mokymosi svertų. Mokytojai, fiksuotose komandose, vadovauja nuolatinėms mokinių grupėms per metus (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiltoje mokykloje mokiniai mokosi mokytis, gyventi ir dirbti su „sąmone“ per individualizuotus mokymosi kelius. Šiltos mokyklos darbai, pritaikyti kiekvienam vaikui iš jo paties konteksto, todėl yra įtraukūs. Šiltoji mokykla siekia gerovės ir dalyvavimo kaip atsparumo ir gilaus mokymosi svertų. Mokytojai, fiksuotose komandose, vadovauja nuolatinėms mokinių grupėms per metus (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiltoje mokykloje mokiniai mokosi mokytis, gyventi ir dirbti su „sąmone“ per individualizuotus mokymosi kelius. Šiltos mokyklos darbai, pritaikyti kiekvienam vaikui iš jo paties konteksto, todėl yra įtraukūs. Šiltoji mokykla siekia gerovės ir dalyvavimo kaip atsparumo ir gilaus mokymosi svertų. Mokytojai, fiksuotose komandose, vadovauja nuolatinėms mokinių grupėms per metus (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V Warm School sa študenti učia učiť, žiť a pracovať s „zmyslom“ prostredníctvom personalizovaných vzdelávacích ciest. Teplá škola pracuje na mieru každému dieťaťu, z jeho vlastného kontextu, a preto je inkluzívna. Warm School sa usiluje o blaho a angažovanosť ako hybná sila odolnosti a hlbokého učenia. Učitelia v pevných tímoch usmerňujú trvalé skupiny žiakov v priebehu rokov (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V Warm School sa študenti učia učiť, žiť a pracovať s „zmyslom“ prostredníctvom personalizovaných vzdelávacích ciest. Teplá škola pracuje na mieru každému dieťaťu, z jeho vlastného kontextu, a preto je inkluzívna. Warm School sa usiluje o blaho a angažovanosť ako hybná sila odolnosti a hlbokého učenia. Učitelia v pevných tímoch usmerňujú trvalé skupiny žiakov v priebehu rokov (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V Warm School sa študenti učia učiť, žiť a pracovať s „zmyslom“ prostredníctvom personalizovaných vzdelávacích ciest. Teplá škola pracuje na mieru každému dieťaťu, z jeho vlastného kontextu, a preto je inkluzívna. Warm School sa usiluje o blaho a angažovanosť ako hybná sila odolnosti a hlbokého učenia. Učitelia v pevných tímoch usmerňujú trvalé skupiny žiakov v priebehu rokov (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В топлото училище учениците се научават да учат, живеят и работят с „чувство“ чрез персонализирани учебни пътеки. Топлото училище работи пригодено за всяко дете от неговия собствен контекст и следователно е приобщаващо. Топлото училище се стреми към благополучие и ангажираност като лостове за устойчивост и дълбоко обучение. Учители, в стационарни екипи, насочват постоянни ученически групи през годините (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В топлото училище учениците се научават да учат, живеят и работят с „чувство“ чрез персонализирани учебни пътеки. Топлото училище работи пригодено за всяко дете от неговия собствен контекст и следователно е приобщаващо. Топлото училище се стреми към благополучие и ангажираност като лостове за устойчивост и дълбоко обучение. Учители, в стационарни екипи, насочват постоянни ученически групи през годините (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В топлото училище учениците се научават да учат, живеят и работят с „чувство“ чрез персонализирани учебни пътеки. Топлото училище работи пригодено за всяко дете от неговия собствен контекст и следователно е приобщаващо. Топлото училище се стреми към благополучие и ангажираност като лостове за устойчивост и дълбоко обучение. Учители, в стационарни екипи, насочват постоянни ученически групи през годините (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Siltā skolā skolēni mācās mācīties, dzīvot un strādāt ar “sense”, izmantojot personalizētus mācīšanās ceļus. Silta skola strādā katram bērnam no sava konteksta, un tāpēc tā ir iekļaujoša. Warm skola cenšas panākt labklājību un iesaistīšanos kā sviras izturētspēju un dziļu mācīšanos. Skolotāji, stacionārās komandās, vadot pastāvīgās skolēnu grupas gadu gaitā (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Siltā skolā skolēni mācās mācīties, dzīvot un strādāt ar “sense”, izmantojot personalizētus mācīšanās ceļus. Silta skola strādā katram bērnam no sava konteksta, un tāpēc tā ir iekļaujoša. Warm skola cenšas panākt labklājību un iesaistīšanos kā sviras izturētspēju un dziļu mācīšanos. Skolotāji, stacionārās komandās, vadot pastāvīgās skolēnu grupas gadu gaitā (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Siltā skolā skolēni mācās mācīties, dzīvot un strādāt ar “sense”, izmantojot personalizētus mācīšanās ceļus. Silta skola strādā katram bērnam no sava konteksta, un tāpēc tā ir iekļaujoša. Warm skola cenšas panākt labklājību un iesaistīšanos kā sviras izturētspēju un dziļu mācīšanos. Skolotāji, stacionārās komandās, vadot pastāvīgās skolēnu grupas gadu gaitā (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nella scuola calda, gli studenti imparano ad imparare, vivere e lavorare con ‘senso' attraverso percorsi di apprendimento personalizzati. La scuola calda lavora su misura per ogni bambino, dal proprio contesto ed è quindi inclusivo. La Warm School si impegna per il benessere e l'impegno come leve per la resilienza e l'apprendimento profondo. Gli insegnanti, in squadre fisse, guidano gruppi di alunni permanenti nel corso degli anni (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nella scuola calda, gli studenti imparano ad imparare, vivere e lavorare con ‘senso' attraverso percorsi di apprendimento personalizzati. La scuola calda lavora su misura per ogni bambino, dal proprio contesto ed è quindi inclusivo. La Warm School si impegna per il benessere e l'impegno come leve per la resilienza e l'apprendimento profondo. Gli insegnanti, in squadre fisse, guidano gruppi di alunni permanenti nel corso degli anni (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nella scuola calda, gli studenti imparano ad imparare, vivere e lavorare con ‘senso' attraverso percorsi di apprendimento personalizzati. La scuola calda lavora su misura per ogni bambino, dal proprio contesto ed è quindi inclusivo. La Warm School si impegna per il benessere e l'impegno come leve per la resilienza e l'apprendimento profondo. Gli insegnanti, in squadre fisse, guidano gruppi di alunni permanenti nel corso degli anni (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V teplé škole se studenti učí učit se, žít a pracovat s „smyslem“ prostřednictvím personalizovaných učebních drah. Teplá škola pracuje na míru každému dítěti, z jeho vlastního kontextu, a proto je inkluzivní. Warm School usiluje o pohodu a angažovanost jako páky k odolnosti a hlubokému učení. Učitelé v pevných týmech vedou v průběhu let stálé skupiny žáků (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V teplé škole se studenti učí učit se, žít a pracovat s „smyslem“ prostřednictvím personalizovaných učebních drah. Teplá škola pracuje na míru každému dítěti, z jeho vlastního kontextu, a proto je inkluzivní. Warm School usiluje o pohodu a angažovanost jako páky k odolnosti a hlubokému učení. Učitelé v pevných týmech vedou v průběhu let stálé skupiny žáků (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V teplé škole se studenti učí učit se, žít a pracovat s „smyslem“ prostřednictvím personalizovaných učebních drah. Teplá škola pracuje na míru každému dítěti, z jeho vlastního kontextu, a proto je inkluzivní. Warm School usiluje o pohodu a angažovanost jako páky k odolnosti a hlubokému učení. Učitelé v pevných týmech vedou v průběhu let stálé skupiny žáků (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Na Escola Quente, os alunos aprendem a aprender, a viver e a trabalhar com «sentido» através de percursos de aprendizagem personalizados. A calorosa escola trabalha à medida de cada criança, a partir de seu próprio contexto e, portanto, é inclusiva. A Escola Quente procura o bem-estar e o envolvimento como alavancas para a resiliência e a aprendizagem profunda. Os professores, em equipas fixas, orientam os grupos de alunos permanentes ao longo dos anos (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Na Escola Quente, os alunos aprendem a aprender, a viver e a trabalhar com «sentido» através de percursos de aprendizagem personalizados. A calorosa escola trabalha à medida de cada criança, a partir de seu próprio contexto e, portanto, é inclusiva. A Escola Quente procura o bem-estar e o envolvimento como alavancas para a resiliência e a aprendizagem profunda. Os professores, em equipas fixas, orientam os grupos de alunos permanentes ao longo dos anos (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Na Escola Quente, os alunos aprendem a aprender, a viver e a trabalhar com «sentido» através de percursos de aprendizagem personalizados. A calorosa escola trabalha à medida de cada criança, a partir de seu próprio contexto e, portanto, é inclusiva. A Escola Quente procura o bem-estar e o envolvimento como alavancas para a resiliência e a aprendizagem profunda. Os professores, em equipas fixas, orientam os grupos de alunos permanentes ao longo dos anos (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
À l’école chaude, les élèves apprennent à apprendre, à vivre et à travailler avec le «sens» grâce à des parcours d’apprentissage personnalisés. L’école chaleureuse travaille sur mesure pour chaque enfant, dans son propre contexte et est donc inclusive. L’école chaude vise le bien-être et l’engagement en tant que leviers de résilience et d’apprentissage profond. Les enseignants, en équipes fixes, guident les groupes d’élèves permanents au fil des ans (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: À l’école chaude, les élèves apprennent à apprendre, à vivre et à travailler avec le «sens» grâce à des parcours d’apprentissage personnalisés. L’école chaleureuse travaille sur mesure pour chaque enfant, dans son propre contexte et est donc inclusive. L’école chaude vise le bien-être et l’engagement en tant que leviers de résilience et d’apprentissage profond. Les enseignants, en équipes fixes, guident les groupes d’élèves permanents au fil des ans (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: À l’école chaude, les élèves apprennent à apprendre, à vivre et à travailler avec le «sens» grâce à des parcours d’apprentissage personnalisés. L’école chaleureuse travaille sur mesure pour chaque enfant, dans son propre contexte et est donc inclusive. L’école chaude vise le bien-être et l’engagement en tant que leviers de résilience et d’apprentissage profond. Les enseignants, en équipes fixes, guident les groupes d’élèves permanents au fil des ans (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fl-Iskola ta’ Warm, l-istudenti jitgħallmu jitgħallmu, jgħixu u jaħdmu b’‘sens’ permezz ta’ mogħdijiet personalizzati ta’ tagħlim. Ix-xogħlijiet tal-iskola sħuna mfassla għal kull tifel u tifla, mill-kuntest tagħhom stess u għalhekk huma inklużivi. L-Iskola Warm tirsisti għall-benesseri u l-involviment bħala xpruni għar-reżiljenza u t-tagħlim profond. Għalliema, f’timijiet fissi, jiggwidaw gruppi ta’ studenti permanenti matul is-snin (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fl-Iskola ta’ Warm, l-istudenti jitgħallmu jitgħallmu, jgħixu u jaħdmu b’‘sens’ permezz ta’ mogħdijiet personalizzati ta’ tagħlim. Ix-xogħlijiet tal-iskola sħuna mfassla għal kull tifel u tifla, mill-kuntest tagħhom stess u għalhekk huma inklużivi. L-Iskola Warm tirsisti għall-benesseri u l-involviment bħala xpruni għar-reżiljenza u t-tagħlim profond. Għalliema, f’timijiet fissi, jiggwidaw gruppi ta’ studenti permanenti matul is-snin (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fl-Iskola ta’ Warm, l-istudenti jitgħallmu jitgħallmu, jgħixu u jaħdmu b’‘sens’ permezz ta’ mogħdijiet personalizzati ta’ tagħlim. Ix-xogħlijiet tal-iskola sħuna mfassla għal kull tifel u tifla, mill-kuntest tagħhom stess u għalhekk huma inklużivi. L-Iskola Warm tirsisti għall-benesseri u l-involviment bħala xpruni għar-reżiljenza u t-tagħlim profond. Għalliema, f’timijiet fissi, jiggwidaw gruppi ta’ studenti permanenti matul is-snin (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°51'10.73"N, 4°22'19.20"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°51'10.73"N, 4°22'19.20"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Arrondissement of Brussels-Capital / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:03, 11 October 2024
Project Q4290466 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Warm Schools for Resilient Youth for a Resilient Flanders |
Project Q4290466 in Belgium |
Statements
1,248,862.83 Euro
0 references
3,122,157.07 Euro
0 references
40 percent
0 references
1 October 2021
0 references
31 December 2023
0 references
Departement Onderwijs en Vorming (DOV) - hoofdzetel
0 references
50°51'10.73"N, 4°22'19.20"E
0 references
1210
0 references
In de Warme School leren leerlingen leren, leven en werken met ‘zin’ door gepersonaliseerde leertrajecten. De warme school werkt op maat van elk kind, vanuit zijn eigen context en is dan ook inclusief. De Warme School streeft welbevinden en betrokkenheid na als hefbomen voor veerkracht en diep leren. Leerkrachten, in vaste teams begeleiden vaste leerlingengroepen over de leerjaren heen (Dutch)
0 references
In the Warm School, students learn to learn, live and work with ‘sense’ through personalised learning pathways. The warm school works tailored to each child, from his own context and is therefore inclusive. The Warm School strives for well-being and engagement as levers for resilience and deep learning. Teachers, in fixed teams, guide permanent pupil groups over the years (English)
18 May 2022
0.0032222735062034
0 references
In der Warm School lernen die Schüler, durch personalisierte Lernwege zu lernen, zu leben und mit „Sense“ zu arbeiten. Die warme Schule arbeitet auf jedes Kind zugeschnitten, aus seinem eigenen Kontext und ist daher inklusive. Die Warm School strebt Wohlbefinden und Engagement als Hebel für Resilienz und Deep Learning an. Lehrer, in festen Teams, führen permanente Schülergruppen im Laufe der Jahre (German)
4 November 2022
0 references
V topli šoli se učenci učijo učenja, življenja in dela z „smiselom“ prek prilagojenih učnih poti. Topla šola je prilagojena vsakemu otroku, iz njegovega konteksta in je zato vključujoča. Toplotna šola si prizadeva za dobro počutje in angažiranost kot vzvode za odpornost in globoko učenje. Učitelji, v fiksnih skupinah, vodijo stalne skupine učencev skozi leta (Slovenian)
4 November 2022
0 references
W ciepłej szkole uczniowie uczą się uczyć, żyć i pracować z „sensem” poprzez spersonalizowane ścieżki uczenia się. Ciepła szkoła pracuje dostosowane do każdego dziecka, z jego własnego kontekstu i dlatego jest inkluzywny. Warm School dąży do dobrego samopoczucia i zaangażowania jako dźwigni dla odporności i głębokiego uczenia się. Nauczyciele, w stałych zespołach, kierują stałymi grupami uczniów przez lata (Polish)
4 November 2022
0 references
I den varma skolan lär sig eleverna att lära sig, leva och arbeta med ”känsla” genom personliga inlärningsvägar. Den varma skolan är skräddarsydd för varje barn, från sitt eget sammanhang och är därför inkluderande. Warm School strävar efter välbefinnande och engagemang som hävstång för motståndskraft och djup inlärning. Lärare, i fasta lag, vägleder permanenta elevgrupper genom åren (Swedish)
4 November 2022
0 references
Στο θερμό σχολείο, οι μαθητές μαθαίνουν να μαθαίνουν, να ζουν και να εργάζονται με «αίσθημα» μέσω εξατομικευμένων μαθησιακών διαδρομών. Το ζεστό σχολείο λειτουργεί προσαρμοσμένα σε κάθε παιδί, από το δικό του πλαίσιο και ως εκ τούτου είναι περιεκτικό. Το θερμό σχολείο αγωνίζεται για την ευημερία και τη δέσμευση ως μοχλοί για την ανθεκτικότητα και τη βαθιά μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί, σε σταθερές ομάδες, καθοδηγούν τις μόνιμες ομάδες μαθητών με την πάροδο των ετών (Greek)
4 November 2022
0 references
Sa Scoil Warm, foghlaimíonn na daltaí chun foghlaim, maireachtáil agus oibriú le ‘sense’ trí chonairí foghlama pearsantaithe. Oibríonn an scoil te in oiriúint do gach páiste, óna chomhthéacs féin agus dá bhrí sin tá sí cuimsitheach. Féachann an Scoil Warm le folláine agus rannpháirtíocht a bhaint amach mar luamháin don athléimneacht agus don domhainfhoghlaim. Tugann múinteoirí, i bhfoirne seasta, treoir do ghrúpaí daltaí buana thar na blianta (Irish)
4 November 2022
0 references
I Warm School lærer eleverne at lære, leve og arbejde med "sense' gennem personlige læringsforløb. Den varme skole arbejder skræddersyet til hvert barn, fra hans egen kontekst og er derfor inkluderende. The Warm School stræber efter trivsel og engagement som løftestang for modstandsdygtighed og dyb læring. Lærere, i faste teams, vejleder permanente elevgrupper gennem årene (Danish)
4 November 2022
0 references
En la Escuela Caliente, los estudiantes aprenden a aprender, vivir y trabajar con ‘sentido’ a través de vías de aprendizaje personalizadas. La cálida escuela trabaja a medida para cada niño, desde su propio contexto y, por lo tanto, es inclusiva. La Escuela Caliente se esfuerza por el bienestar y el compromiso como palancas para la resiliencia y el aprendizaje profundo. Los profesores, en equipos fijos, guían a los grupos de alumnos permanentes a lo largo de los años (Spanish)
4 November 2022
0 references
Soojas koolis õpivad õpilased õppima, elama ja töötama „sensusega“ personaalsete õppimisvõimaluste kaudu. Soe kool töötab iga lapse jaoks kohandatud, tema enda kontekstist ja on seega kaasav. Soe kool püüab heaolu ja kaasatust kui vastupidavust ja sügavat õppimist. Õpetajad, fikseeritud meeskondades, juhendavad alalisi õpilasrühmi aastate jooksul (Estonian)
4 November 2022
0 references
Lämpimässä koulussa opiskelijat oppivat oppimaan, elämään ja työskentelemään ”älyn” kanssa henkilökohtaisten oppimispolkujen kautta. Lämmin koulutyö räätälöidään jokaiselle lapselle omasta kontekstistaan ja siksi se on osallistava. Lämmin koulu pyrkii hyvinvointiin ja sitoutumiseen vipuvaikutuksina resilienssiin ja syvälliseen oppimiseen. Opettajat, kiinteissä tiimeissä, ohjaavat vakinaisia oppilasryhmiä vuosien varrella (Finnish)
4 November 2022
0 references
A Meleg Iskolában a diákok megtanulják megtanulni, élni és dolgozni „érzékkel” a személyre szabott tanulási utakon keresztül. A meleg iskolai munkák minden gyermekre szabottak, a saját környezetükből, és ezért inkluzívak. A Warm School a jólétre és az elkötelezettségre törekszik, mint a reziliencia és a mély tanulás mozgatórugói. Tanárok, fix csapatokban, vezetik az állandó diákcsoportokat az évek során (Hungarian)
4 November 2022
0 references
În Școala caldă, elevii învață să învețe, să trăiască și să lucreze cu „simț” prin căi de învățare personalizate. Școala caldă funcționează adaptată fiecărui copil, din propriul context și, prin urmare, este incluzivă. Școala caldă se străduiește pentru bunăstare și implicare ca pârghii pentru reziliență și învățare profundă. Profesorii, în echipe fixe, ghidează grupuri permanente de elevi de-a lungul anilor (Romanian)
4 November 2022
0 references
U toploj školi učenici uče učiti, živjeti i raditi s „osjećajem” kroz personalizirane načine učenja. Topla škola radi prilagođena svakom djetetu, iz vlastitog konteksta i stoga je inkluzivna. Topla škola teži dobrobiti i angažmanu kao polugama otpornosti i dubokog učenja. Nastavnici, u fiksnim timovima, usmjeravaju stalne skupine učenika tijekom godina (Croatian)
4 November 2022
0 references
Šiltoje mokykloje mokiniai mokosi mokytis, gyventi ir dirbti su „sąmone“ per individualizuotus mokymosi kelius. Šiltos mokyklos darbai, pritaikyti kiekvienam vaikui iš jo paties konteksto, todėl yra įtraukūs. Šiltoji mokykla siekia gerovės ir dalyvavimo kaip atsparumo ir gilaus mokymosi svertų. Mokytojai, fiksuotose komandose, vadovauja nuolatinėms mokinių grupėms per metus (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
V Warm School sa študenti učia učiť, žiť a pracovať s „zmyslom“ prostredníctvom personalizovaných vzdelávacích ciest. Teplá škola pracuje na mieru každému dieťaťu, z jeho vlastného kontextu, a preto je inkluzívna. Warm School sa usiluje o blaho a angažovanosť ako hybná sila odolnosti a hlbokého učenia. Učitelia v pevných tímoch usmerňujú trvalé skupiny žiakov v priebehu rokov (Slovak)
4 November 2022
0 references
В топлото училище учениците се научават да учат, живеят и работят с „чувство“ чрез персонализирани учебни пътеки. Топлото училище работи пригодено за всяко дете от неговия собствен контекст и следователно е приобщаващо. Топлото училище се стреми към благополучие и ангажираност като лостове за устойчивост и дълбоко обучение. Учители, в стационарни екипи, насочват постоянни ученически групи през годините (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Siltā skolā skolēni mācās mācīties, dzīvot un strādāt ar “sense”, izmantojot personalizētus mācīšanās ceļus. Silta skola strādā katram bērnam no sava konteksta, un tāpēc tā ir iekļaujoša. Warm skola cenšas panākt labklājību un iesaistīšanos kā sviras izturētspēju un dziļu mācīšanos. Skolotāji, stacionārās komandās, vadot pastāvīgās skolēnu grupas gadu gaitā (Latvian)
4 November 2022
0 references
Nella scuola calda, gli studenti imparano ad imparare, vivere e lavorare con ‘senso' attraverso percorsi di apprendimento personalizzati. La scuola calda lavora su misura per ogni bambino, dal proprio contesto ed è quindi inclusivo. La Warm School si impegna per il benessere e l'impegno come leve per la resilienza e l'apprendimento profondo. Gli insegnanti, in squadre fisse, guidano gruppi di alunni permanenti nel corso degli anni (Italian)
4 November 2022
0 references
V teplé škole se studenti učí učit se, žít a pracovat s „smyslem“ prostřednictvím personalizovaných učebních drah. Teplá škola pracuje na míru každému dítěti, z jeho vlastního kontextu, a proto je inkluzivní. Warm School usiluje o pohodu a angažovanost jako páky k odolnosti a hlubokému učení. Učitelé v pevných týmech vedou v průběhu let stálé skupiny žáků (Czech)
4 November 2022
0 references
Na Escola Quente, os alunos aprendem a aprender, a viver e a trabalhar com «sentido» através de percursos de aprendizagem personalizados. A calorosa escola trabalha à medida de cada criança, a partir de seu próprio contexto e, portanto, é inclusiva. A Escola Quente procura o bem-estar e o envolvimento como alavancas para a resiliência e a aprendizagem profunda. Os professores, em equipas fixas, orientam os grupos de alunos permanentes ao longo dos anos (Portuguese)
4 November 2022
0 references
À l’école chaude, les élèves apprennent à apprendre, à vivre et à travailler avec le «sens» grâce à des parcours d’apprentissage personnalisés. L’école chaleureuse travaille sur mesure pour chaque enfant, dans son propre contexte et est donc inclusive. L’école chaude vise le bien-être et l’engagement en tant que leviers de résilience et d’apprentissage profond. Les enseignants, en équipes fixes, guident les groupes d’élèves permanents au fil des ans (French)
4 November 2022
0 references
Fl-Iskola ta’ Warm, l-istudenti jitgħallmu jitgħallmu, jgħixu u jaħdmu b’‘sens’ permezz ta’ mogħdijiet personalizzati ta’ tagħlim. Ix-xogħlijiet tal-iskola sħuna mfassla għal kull tifel u tifla, mill-kuntest tagħhom stess u għalhekk huma inklużivi. L-Iskola Warm tirsisti għall-benesseri u l-involviment bħala xpruni għar-reżiljenza u t-tagħlim profond. Għalliema, f’timijiet fissi, jiggwidaw gruppi ta’ studenti permanenti matul is-snin (Maltese)
4 November 2022
0 references
Identifiers
11415
0 references