On-the-job training at shoulder-KER Kft. (Q3942462): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.6935240005072119) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tööalane koolitus õla-KER Kft-s. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokymas darbo vietoje pečių-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osposobljavanje na radnom mjestu na ramenu-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εκπαίδευση στον ώμο-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Školenie na pracovisku na ramenách KER Kft. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Työpaikkakoulutus olkapää-KER Kft:ssä. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkolenie w miejscu pracy na ramieniu KER Kft. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
On-the-work školení na rameno-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Apmācība darba vietā pie pleca-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Oiliúint ar an láthair oibre ag ghualainn-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Usposabljanje na delovnem mestu na rami KER Kft. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Обучение на работното място на рамото KER Kft. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Taħriġ fuq il-post tax-xogħol fl-ispalla-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Treino no trabalho no ombro KER Kft. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Træning på arbejdspladsen på skulder-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Formare la locul de muncă la umăr-KER Kft. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utbildning på arbetsplatsen på axeln-KER Kft. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3942462 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3942462 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3942462 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3942462 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3942462 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3942462 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3942462 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3942462 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3942462 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3942462 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3942462 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3942462 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3942462 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3942462 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / summary: Our business is basically the production of wood-fired metal fireplaces and fireplaces. We export mainly to Germany and England, but there is also a strong demand for our products in Denmark, Sweden and Hungary. Every year our company participates in several international exhibitions, where we present the latest developments. Shoulder-KER Ltd. has a great advantage from manufacturing experience on the German market for more than 25 years, as it is not easy to meet the strict German quality requirements. Our main activity is the production of 2752 non-electric household appliances, 97-98 % of our turnover is derived from this, and the present development also serves the development of this activity. The proportion of turnover of our manufacturing business is 100 %. Target areas to be implemented during the project: Provision of trainings, Project preparation activities — Activities related to the preparation of trainings, provision of mandatory information and publicity. We plan to implement the training as a purchased service external training, quantifying 7 different courses. In order to ensure the smooth implementation of the project, we prepare a professionally supported training plan with the help of an external service provider within the framework of preparatory activities. As part of the mandatory information, we implement the elements set out in the Széchenyi 2020 Arculati Manual, and we do not intend to declare any costs. The level of qualifications of our employees to be involved in the project is as follows: 24 % with tertiary education; 10 % of qualifications exceeding secondary school; 28 % with secondary education and 38 % with low education. The level of general and specialised IT expertise related to the posts will be treated as a required personal competence at the time of recruitment, depending on the position to be filled. Nevertheless, some jobs (e.g. mechanical locksmiths) have a very low level of digital competence, which needs to be improved. The implementation of training to support the application of IPAR 4.0 solutions is of particular importance to us, so it is also necessary to implement ICT-related trainings in order to achieve our goal, such as the Informatics for Employees training. Our connection to the Irinyi Plan is most evident in the fact that the main activity and profile of our company is 2752 non-electric household appliances (metal fireplaces). Our activity is also related to the construction industry, so our main activities are 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. All of the trainings to be delivered by us support the improvement of the competitiveness of our Company, the improvement of our production efficiency and the long-term IPAR4.0 technological development. All the trainings to be implemented are therefore linked to the Irinyi Plan, as the development of all workers involved in the training is closely linked to the performance of our main activities. Our aim is to involve workers who are disadvantaged according to their age and educational attainment. 42 % of the trained workers are disadvantaged workers. We do not plan to involve outside persons outside our own employees in the training. The planned training courses and the persons to be involved in the training were defined in a complex process, in which meetings took place both at management, business and overall level. The content of the selected training courses is the same as your needs. The training schedule, the implementation period of the project was designed to meet their requests, taking into account the periods of leave and the more burdened periods. Depending on the type of training, it is expected that the training institution assesses the knowledge previously acquired by our colleagues with practical, written tasks, in order to support the implementation of the most effective training courses and, where possible, to modify the training programme according to the knowledge level. Our goal is that our employees complete training with at least 80 % satisfaction. Within the framework of the project, 5 other trainings — Fktv. Training under Section 2(5): Lean basic training (152 hours), Introduction to IPAR4.0 solutions (40 hours), IT skills for employees (84 hours), twin 1 (35 hours), IKER2 (35 hours) and 1 combined language training: English KER A1 (90 hours) and 1 training course for qualification in accordance with OKJ: Forklift driver training (60 hours). A total of 57 participants participate in these training courses. The trainings we provide are intended to enhance knowledge of production processes and technologies and to develop skills and skills to support success. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.6935240005072119
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Makó / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Meie äri on põhiliselt puitküttega metallist kaminate ja kaminate tootmine. Ekspordime peamiselt Saksamaale ja Inglismaale, kuid meie toodete järele on suur nõudlus ka Taanis, Rootsis ja Ungaris. Igal aastal osaleb meie ettevõte mitmetel rahvusvahelistel näitustel, kus tutvustame viimaseid arenguid. Õla-KER Ltd. on suur eelis tootmise kogemus Saksa turul rohkem kui 25 aastat, sest see ei ole lihtne täita rangeid Saksa kvaliteedinõudeid. Meie põhitegevuseks on 2752 mitteelektrilise kodumasina tootmine, 97–98 % meie käibest saadakse sellest ning praegune areng aitab kaasa ka selle tegevuse arengule. Meie tootmisettevõtte käibe osakaal on 100 %. Projekti käigus rakendatavad sihtvaldkonnad: Koolituste korraldamine, projekti ettevalmistamine – Koolituste ettevalmistamisega seotud tegevused, kohustusliku teavitamise ja avalikustamisega seotud tegevused. Plaanime koolituse läbi viia ostetud teenusena väliskoolitusena, arvudes 7 erinevat kursust. Projekti sujuva rakendamise tagamiseks koostame ettevalmistava tegevuse raames välise teenuseosutaja abiga professionaalselt toetatud koolituskava. Osana kohustuslikust teabest rakendame Széchenyi 2020 Arculati käsiraamatus sätestatud elemente ja me ei kavatse kulusid deklareerida. Projektis osalevate töötajate kvalifikatsiooni tase on järgmine: 24 % kolmanda taseme haridusega; 10 % kvalifikatsioonidest ületab keskkooli; 28 % keskharidusega ja 38 % madala haridustasemega. Ametikohtadega seotud üldisi ja erialaseid IT-teadmisi käsitletakse töölevõtmise ajal nõutava isikliku pädevusena, sõltuvalt täidetavast ametikohast. Siiski on mõnedel töökohtadel (nt mehaanilised lukksepad) väga madal digipädevus, mida tuleb parandada. Koolituse rakendamine IPAR 4.0 lahenduste rakendamise toetamiseks on meie jaoks eriti oluline, seega on meie eesmärgi saavutamiseks vaja rakendada ka IKT-alaseid koolitusi, näiteks töötajate informaatikakoolitust. Meie ühendus Irinyi plaaniga on kõige ilmsem sellest, et meie ettevõtte põhitegevuseks ja profiiliks on 2752 mitteelektrilist kodumasinat (metallkaminad). Meie tegevus on seotud ka ehitustööstusega, seega on meie põhitegevuseks 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kõik meie pakutavad koolitused toetavad meie ettevõtte konkurentsivõime parandamist, meie tootmistõhususe parandamist ja pikaajalist IPAR4.0 tehnoloogia arengut. Kõik rakendatavad koolitused on seega seotud Irinyi kavaga, sest kõigi koolituses osalevate töötajate areng on tihedalt seotud meie põhitegevuse tulemuslikkusega. Meie eesmärk on kaasata töötajaid, kes on ebasoodsas olukorras vastavalt nende vanusele ja haridustasemele. 42 % koolitatud töötajatest on ebasoodsas olukorras olevad töötajad. Me ei kavatse kaasata koolitusse väliseid isikuid väljaspool oma töötajaid. Kavandatud koolituskursused ja koolitusel osalevad isikud määratleti keerulises protsessis, mille käigus toimusid koosolekud nii juhtimise, äri kui ka üldisel tasandil. Valitud koolituskursuste sisu vastab teie vajadustele. Koolituskava, projekti rakendusperiood koostati nende taotluste rahuldamiseks, võttes arvesse puhkuseperioode ja koormavamaid perioode. Sõltuvalt koolituse liigist eeldatakse, et koolitusasutus hindab meie kolleegide poolt eelnevalt omandatud teadmisi praktiliste ja kirjalike ülesannetega, et toetada kõige tõhusamate koolituskursuste rakendamist ja võimaluse korral muuta koolitusprogrammi vastavalt teadmiste tasemele. Meie eesmärk on, et meie töötajad läbiksid koolituse vähemalt 80 % rahuloluga. Projekti raames viis muud koolitust – Fktv. § 2 lõike 5 kohane koolitus: Lahja põhikoolitus (152 tundi), IPAR4.0 lahenduste tutvustus (40 tundi), IT-oskused töötajatele (84 tundi), kaksik 1 (35 tundi), IKER2 (35 tundi) ja 1 kombineeritud keeleõpe: Inglise KER A1 (90 tundi) ja 1 koolituskursus kvalifikatsiooni saamiseks kooskõlas OKJ-ga: Kahveltõstuki juhi koolitus (60 tundi). Koolitustel osaleb kokku 57 osalejat. Meie pakutavad koolitused on mõeldud tootmisprotsesside ja tehnoloogiate alaste teadmiste suurendamiseks ning edu toetamiseks vajalike oskuste ja oskuste arendamiseks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Meie äri on põhiliselt puitküttega metallist kaminate ja kaminate tootmine. Ekspordime peamiselt Saksamaale ja Inglismaale, kuid meie toodete järele on suur nõudlus ka Taanis, Rootsis ja Ungaris. Igal aastal osaleb meie ettevõte mitmetel rahvusvahelistel näitustel, kus tutvustame viimaseid arenguid. Õla-KER Ltd. on suur eelis tootmise kogemus Saksa turul rohkem kui 25 aastat, sest see ei ole lihtne täita rangeid Saksa kvaliteedinõudeid. Meie põhitegevuseks on 2752 mitteelektrilise kodumasina tootmine, 97–98 % meie käibest saadakse sellest ning praegune areng aitab kaasa ka selle tegevuse arengule. Meie tootmisettevõtte käibe osakaal on 100 %. Projekti käigus rakendatavad sihtvaldkonnad: Koolituste korraldamine, projekti ettevalmistamine – Koolituste ettevalmistamisega seotud tegevused, kohustusliku teavitamise ja avalikustamisega seotud tegevused. Plaanime koolituse läbi viia ostetud teenusena väliskoolitusena, arvudes 7 erinevat kursust. Projekti sujuva rakendamise tagamiseks koostame ettevalmistava tegevuse raames välise teenuseosutaja abiga professionaalselt toetatud koolituskava. Osana kohustuslikust teabest rakendame Széchenyi 2020 Arculati käsiraamatus sätestatud elemente ja me ei kavatse kulusid deklareerida. Projektis osalevate töötajate kvalifikatsiooni tase on järgmine: 24 % kolmanda taseme haridusega; 10 % kvalifikatsioonidest ületab keskkooli; 28 % keskharidusega ja 38 % madala haridustasemega. Ametikohtadega seotud üldisi ja erialaseid IT-teadmisi käsitletakse töölevõtmise ajal nõutava isikliku pädevusena, sõltuvalt täidetavast ametikohast. Siiski on mõnedel töökohtadel (nt mehaanilised lukksepad) väga madal digipädevus, mida tuleb parandada. Koolituse rakendamine IPAR 4.0 lahenduste rakendamise toetamiseks on meie jaoks eriti oluline, seega on meie eesmärgi saavutamiseks vaja rakendada ka IKT-alaseid koolitusi, näiteks töötajate informaatikakoolitust. Meie ühendus Irinyi plaaniga on kõige ilmsem sellest, et meie ettevõtte põhitegevuseks ja profiiliks on 2752 mitteelektrilist kodumasinat (metallkaminad). Meie tegevus on seotud ka ehitustööstusega, seega on meie põhitegevuseks 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kõik meie pakutavad koolitused toetavad meie ettevõtte konkurentsivõime parandamist, meie tootmistõhususe parandamist ja pikaajalist IPAR4.0 tehnoloogia arengut. Kõik rakendatavad koolitused on seega seotud Irinyi kavaga, sest kõigi koolituses osalevate töötajate areng on tihedalt seotud meie põhitegevuse tulemuslikkusega. Meie eesmärk on kaasata töötajaid, kes on ebasoodsas olukorras vastavalt nende vanusele ja haridustasemele. 42 % koolitatud töötajatest on ebasoodsas olukorras olevad töötajad. Me ei kavatse kaasata koolitusse väliseid isikuid väljaspool oma töötajaid. Kavandatud koolituskursused ja koolitusel osalevad isikud määratleti keerulises protsessis, mille käigus toimusid koosolekud nii juhtimise, äri kui ka üldisel tasandil. Valitud koolituskursuste sisu vastab teie vajadustele. Koolituskava, projekti rakendusperiood koostati nende taotluste rahuldamiseks, võttes arvesse puhkuseperioode ja koormavamaid perioode. Sõltuvalt koolituse liigist eeldatakse, et koolitusasutus hindab meie kolleegide poolt eelnevalt omandatud teadmisi praktiliste ja kirjalike ülesannetega, et toetada kõige tõhusamate koolituskursuste rakendamist ja võimaluse korral muuta koolitusprogrammi vastavalt teadmiste tasemele. Meie eesmärk on, et meie töötajad läbiksid koolituse vähemalt 80 % rahuloluga. Projekti raames viis muud koolitust – Fktv. § 2 lõike 5 kohane koolitus: Lahja põhikoolitus (152 tundi), IPAR4.0 lahenduste tutvustus (40 tundi), IT-oskused töötajatele (84 tundi), kaksik 1 (35 tundi), IKER2 (35 tundi) ja 1 kombineeritud keeleõpe: Inglise KER A1 (90 tundi) ja 1 koolituskursus kvalifikatsiooni saamiseks kooskõlas OKJ-ga: Kahveltõstuki juhi koolitus (60 tundi). Koolitustel osaleb kokku 57 osalejat. Meie pakutavad koolitused on mõeldud tootmisprotsesside ja tehnoloogiate alaste teadmiste suurendamiseks ning edu toetamiseks vajalike oskuste ja oskuste arendamiseks. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Meie äri on põhiliselt puitküttega metallist kaminate ja kaminate tootmine. Ekspordime peamiselt Saksamaale ja Inglismaale, kuid meie toodete järele on suur nõudlus ka Taanis, Rootsis ja Ungaris. Igal aastal osaleb meie ettevõte mitmetel rahvusvahelistel näitustel, kus tutvustame viimaseid arenguid. Õla-KER Ltd. on suur eelis tootmise kogemus Saksa turul rohkem kui 25 aastat, sest see ei ole lihtne täita rangeid Saksa kvaliteedinõudeid. Meie põhitegevuseks on 2752 mitteelektrilise kodumasina tootmine, 97–98 % meie käibest saadakse sellest ning praegune areng aitab kaasa ka selle tegevuse arengule. Meie tootmisettevõtte käibe osakaal on 100 %. Projekti käigus rakendatavad sihtvaldkonnad: Koolituste korraldamine, projekti ettevalmistamine – Koolituste ettevalmistamisega seotud tegevused, kohustusliku teavitamise ja avalikustamisega seotud tegevused. Plaanime koolituse läbi viia ostetud teenusena väliskoolitusena, arvudes 7 erinevat kursust. Projekti sujuva rakendamise tagamiseks koostame ettevalmistava tegevuse raames välise teenuseosutaja abiga professionaalselt toetatud koolituskava. Osana kohustuslikust teabest rakendame Széchenyi 2020 Arculati käsiraamatus sätestatud elemente ja me ei kavatse kulusid deklareerida. Projektis osalevate töötajate kvalifikatsiooni tase on järgmine: 24 % kolmanda taseme haridusega; 10 % kvalifikatsioonidest ületab keskkooli; 28 % keskharidusega ja 38 % madala haridustasemega. Ametikohtadega seotud üldisi ja erialaseid IT-teadmisi käsitletakse töölevõtmise ajal nõutava isikliku pädevusena, sõltuvalt täidetavast ametikohast. Siiski on mõnedel töökohtadel (nt mehaanilised lukksepad) väga madal digipädevus, mida tuleb parandada. Koolituse rakendamine IPAR 4.0 lahenduste rakendamise toetamiseks on meie jaoks eriti oluline, seega on meie eesmärgi saavutamiseks vaja rakendada ka IKT-alaseid koolitusi, näiteks töötajate informaatikakoolitust. Meie ühendus Irinyi plaaniga on kõige ilmsem sellest, et meie ettevõtte põhitegevuseks ja profiiliks on 2752 mitteelektrilist kodumasinat (metallkaminad). Meie tegevus on seotud ka ehitustööstusega, seega on meie põhitegevuseks 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kõik meie pakutavad koolitused toetavad meie ettevõtte konkurentsivõime parandamist, meie tootmistõhususe parandamist ja pikaajalist IPAR4.0 tehnoloogia arengut. Kõik rakendatavad koolitused on seega seotud Irinyi kavaga, sest kõigi koolituses osalevate töötajate areng on tihedalt seotud meie põhitegevuse tulemuslikkusega. Meie eesmärk on kaasata töötajaid, kes on ebasoodsas olukorras vastavalt nende vanusele ja haridustasemele. 42 % koolitatud töötajatest on ebasoodsas olukorras olevad töötajad. Me ei kavatse kaasata koolitusse väliseid isikuid väljaspool oma töötajaid. Kavandatud koolituskursused ja koolitusel osalevad isikud määratleti keerulises protsessis, mille käigus toimusid koosolekud nii juhtimise, äri kui ka üldisel tasandil. Valitud koolituskursuste sisu vastab teie vajadustele. Koolituskava, projekti rakendusperiood koostati nende taotluste rahuldamiseks, võttes arvesse puhkuseperioode ja koormavamaid perioode. Sõltuvalt koolituse liigist eeldatakse, et koolitusasutus hindab meie kolleegide poolt eelnevalt omandatud teadmisi praktiliste ja kirjalike ülesannetega, et toetada kõige tõhusamate koolituskursuste rakendamist ja võimaluse korral muuta koolitusprogrammi vastavalt teadmiste tasemele. Meie eesmärk on, et meie töötajad läbiksid koolituse vähemalt 80 % rahuloluga. Projekti raames viis muud koolitust – Fktv. § 2 lõike 5 kohane koolitus: Lahja põhikoolitus (152 tundi), IPAR4.0 lahenduste tutvustus (40 tundi), IT-oskused töötajatele (84 tundi), kaksik 1 (35 tundi), IKER2 (35 tundi) ja 1 kombineeritud keeleõpe: Inglise KER A1 (90 tundi) ja 1 koolituskursus kvalifikatsiooni saamiseks kooskõlas OKJ-ga: Kahveltõstuki juhi koolitus (60 tundi). Koolitustel osaleb kokku 57 osalejat. Meie pakutavad koolitused on mõeldud tootmisprotsesside ja tehnoloogiate alaste teadmiste suurendamiseks ning edu toetamiseks vajalike oskuste ja oskuste arendamiseks. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mūsų verslas iš esmės yra mediena kūrenamų metalinių židinių ir židinių gamyba. Daugiausia eksportuojame į Vokietiją ir Angliją, tačiau mūsų produktų paklausa taip pat yra didelė Danijoje, Švedijoje ir Vengrijoje. Kiekvienais metais mūsų įmonė dalyvauja keliose tarptautinėse parodose, kuriose pristatome naujausius pokyčius. Pečių-KER Ltd turi didelį pranašumą iš gamybos patirties Vokietijos rinkoje daugiau nei 25 metus, nes tai nėra lengva atitikti griežtus Vokietijos kokybės reikalavimus. Mūsų pagrindinė veikla yra 2752 neelektrinių buitinių prietaisų gamyba, iš to gaunama 97–98 % mūsų apyvartos, o dabartinė plėtra taip pat padeda plėtoti šią veiklą. Mūsų gamybos verslo apyvartos dalis yra 100 %. Projekto metu įgyvendintinos tikslinės sritys: Mokymų rengimas, projektų rengimo veikla – veikla, susijusi su mokymų rengimu, privalomos informacijos teikimu ir viešinimu. Mes planuojame įgyvendinti mokymus kaip įsigytą paslaugų išorės mokymą, kiekybiškai įvertindami 7 skirtingus kursus. Siekdami užtikrinti sklandų projekto įgyvendinimą, parengiame profesionaliai remiamą mokymo planą, pasitelkdami išorės paslaugų teikėją pagal parengiamąją veiklą. Kaip privalomos informacijos dalį įgyvendiname Széchenyi 2020 Arculati vadove išdėstytus elementus ir neketiname deklaruoti jokių išlaidų. Mūsų darbuotojų, norinčių dalyvauti projekte, kvalifikacijos lygis yra toks: 24 proc. turi aukštąjį išsilavinimą; 10 % vidurinę mokyklą viršijančių kvalifikacijų; 28 proc. turi vidurinį išsilavinimą, o 38 proc. – menką išsilavinimą. Bendrosios ir specializuotos IT kompetencijos lygis, susijęs su pareigybėmis, įdarbinimo metu bus laikomas reikiama asmenine kompetencija, priklausomai nuo užimtinos pareigybės. Nepaisant to, kai kurios darbo vietos (pvz., mechaniniai šaltkalviai) turi labai žemą skaitmeninių gebėjimų lygį, kurį reikia tobulinti. Mums ypač svarbu įgyvendinti mokymus, skirtus IPAR 4.0 sprendimų taikymui remti, todėl taip pat būtina įgyvendinti su IRT susijusius mokymus, kad būtų pasiektas mūsų tikslas, pvz., Informatika darbuotojų mokymui. Mūsų ryšys su Irinyi planu yra akivaizdžiausias dėl to, kad pagrindinė mūsų įmonės veikla ir profilis yra 2752 neelektriniai buitiniai prietaisai (metaliniai židiniai). Mūsų veikla taip pat susijusi su statybos pramone, todėl mūsų pagrindinė veikla yra 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visi mūsų rengiami mokymai palaiko mūsų įmonės konkurencingumo gerinimą, gamybos efektyvumo gerinimą ir ilgalaikę IPAR4.0 technologinę plėtrą. Todėl visi įgyvendintini mokymai yra susiję su Irinyi planu, nes visų mokymuose dalyvaujančių darbuotojų plėtra yra glaudžiai susijusi su mūsų pagrindinės veiklos vykdymu. Mūsų tikslas – įtraukti darbuotojus, kurie yra nepalankioje padėtyje, atsižvelgiant į jų amžių ir išsilavinimą. 42 proc. apmokytų darbuotojų yra nepalankioje padėtyje esantys darbuotojai. Mes neplanuojame į mokymus įtraukti išorės asmenis, nepriklausančius mūsų darbuotojams. Planuojami mokymo kursai ir asmenys, kurie bus įtraukti į mokymą, buvo apibrėžti sudėtingame procese, kurio metu susitikimai vyko tiek valdymo, verslo, tiek bendru lygmeniu. Pasirinktų mokymo kursų turinys atitinka jūsų poreikius. Mokymo tvarkaraštis, projekto įgyvendinimo laikotarpis buvo parengtas taip, kad būtų patenkinti jų prašymai, atsižvelgiant į atostogų laikotarpius ir labiau apsunkintus laikotarpius. Priklausomai nuo mokymo rūšies, tikimasi, kad mokymo įstaiga įvertins mūsų kolegų anksčiau įgytas žinias, atlikdama praktines, rašytines užduotis, kad padėtų įgyvendinti efektyviausius mokymo kursus ir, jei įmanoma, pakeistų mokymo programą pagal žinių lygį. Mūsų tikslas yra, kad mūsų darbuotojai baigti mokymus su bent 80 % pasitenkinimą. Pagal projektą, 5 kiti mokymai – Fktv. Mokymas pagal 2 skirsnio 5 dalį: Liesas pagrindinis mokymas (152 valandos), Įvadas į IPAR4.0 sprendimus (40 valandų), IT įgūdžiai darbuotojams (84 valandos), dvyniai 1 (35 valandos), IKER2 (35 valandos) ir 1 kombinuotas kalbų mokymas: Anglų KER A1 (90 valandų) ir 1 mokymo kursas kvalifikacijai pagal OKJ: Šakinio krautuvo vairuotojo mokymas (60 valandų). Šiuose mokymo kursuose dalyvauja 57 dalyviai. Mūsų rengiami mokymai yra skirti gilinti žinias apie gamybos procesus ir technologijas bei ugdyti įgūdžius ir įgūdžius, kad būtų galima paremti sėkmę. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsų verslas iš esmės yra mediena kūrenamų metalinių židinių ir židinių gamyba. Daugiausia eksportuojame į Vokietiją ir Angliją, tačiau mūsų produktų paklausa taip pat yra didelė Danijoje, Švedijoje ir Vengrijoje. Kiekvienais metais mūsų įmonė dalyvauja keliose tarptautinėse parodose, kuriose pristatome naujausius pokyčius. Pečių-KER Ltd turi didelį pranašumą iš gamybos patirties Vokietijos rinkoje daugiau nei 25 metus, nes tai nėra lengva atitikti griežtus Vokietijos kokybės reikalavimus. Mūsų pagrindinė veikla yra 2752 neelektrinių buitinių prietaisų gamyba, iš to gaunama 97–98 % mūsų apyvartos, o dabartinė plėtra taip pat padeda plėtoti šią veiklą. Mūsų gamybos verslo apyvartos dalis yra 100 %. Projekto metu įgyvendintinos tikslinės sritys: Mokymų rengimas, projektų rengimo veikla – veikla, susijusi su mokymų rengimu, privalomos informacijos teikimu ir viešinimu. Mes planuojame įgyvendinti mokymus kaip įsigytą paslaugų išorės mokymą, kiekybiškai įvertindami 7 skirtingus kursus. Siekdami užtikrinti sklandų projekto įgyvendinimą, parengiame profesionaliai remiamą mokymo planą, pasitelkdami išorės paslaugų teikėją pagal parengiamąją veiklą. Kaip privalomos informacijos dalį įgyvendiname Széchenyi 2020 Arculati vadove išdėstytus elementus ir neketiname deklaruoti jokių išlaidų. Mūsų darbuotojų, norinčių dalyvauti projekte, kvalifikacijos lygis yra toks: 24 proc. turi aukštąjį išsilavinimą; 10 % vidurinę mokyklą viršijančių kvalifikacijų; 28 proc. turi vidurinį išsilavinimą, o 38 proc. – menką išsilavinimą. Bendrosios ir specializuotos IT kompetencijos lygis, susijęs su pareigybėmis, įdarbinimo metu bus laikomas reikiama asmenine kompetencija, priklausomai nuo užimtinos pareigybės. Nepaisant to, kai kurios darbo vietos (pvz., mechaniniai šaltkalviai) turi labai žemą skaitmeninių gebėjimų lygį, kurį reikia tobulinti. Mums ypač svarbu įgyvendinti mokymus, skirtus IPAR 4.0 sprendimų taikymui remti, todėl taip pat būtina įgyvendinti su IRT susijusius mokymus, kad būtų pasiektas mūsų tikslas, pvz., Informatika darbuotojų mokymui. Mūsų ryšys su Irinyi planu yra akivaizdžiausias dėl to, kad pagrindinė mūsų įmonės veikla ir profilis yra 2752 neelektriniai buitiniai prietaisai (metaliniai židiniai). Mūsų veikla taip pat susijusi su statybos pramone, todėl mūsų pagrindinė veikla yra 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visi mūsų rengiami mokymai palaiko mūsų įmonės konkurencingumo gerinimą, gamybos efektyvumo gerinimą ir ilgalaikę IPAR4.0 technologinę plėtrą. Todėl visi įgyvendintini mokymai yra susiję su Irinyi planu, nes visų mokymuose dalyvaujančių darbuotojų plėtra yra glaudžiai susijusi su mūsų pagrindinės veiklos vykdymu. Mūsų tikslas – įtraukti darbuotojus, kurie yra nepalankioje padėtyje, atsižvelgiant į jų amžių ir išsilavinimą. 42 proc. apmokytų darbuotojų yra nepalankioje padėtyje esantys darbuotojai. Mes neplanuojame į mokymus įtraukti išorės asmenis, nepriklausančius mūsų darbuotojams. Planuojami mokymo kursai ir asmenys, kurie bus įtraukti į mokymą, buvo apibrėžti sudėtingame procese, kurio metu susitikimai vyko tiek valdymo, verslo, tiek bendru lygmeniu. Pasirinktų mokymo kursų turinys atitinka jūsų poreikius. Mokymo tvarkaraštis, projekto įgyvendinimo laikotarpis buvo parengtas taip, kad būtų patenkinti jų prašymai, atsižvelgiant į atostogų laikotarpius ir labiau apsunkintus laikotarpius. Priklausomai nuo mokymo rūšies, tikimasi, kad mokymo įstaiga įvertins mūsų kolegų anksčiau įgytas žinias, atlikdama praktines, rašytines užduotis, kad padėtų įgyvendinti efektyviausius mokymo kursus ir, jei įmanoma, pakeistų mokymo programą pagal žinių lygį. Mūsų tikslas yra, kad mūsų darbuotojai baigti mokymus su bent 80 % pasitenkinimą. Pagal projektą, 5 kiti mokymai – Fktv. Mokymas pagal 2 skirsnio 5 dalį: Liesas pagrindinis mokymas (152 valandos), Įvadas į IPAR4.0 sprendimus (40 valandų), IT įgūdžiai darbuotojams (84 valandos), dvyniai 1 (35 valandos), IKER2 (35 valandos) ir 1 kombinuotas kalbų mokymas: Anglų KER A1 (90 valandų) ir 1 mokymo kursas kvalifikacijai pagal OKJ: Šakinio krautuvo vairuotojo mokymas (60 valandų). Šiuose mokymo kursuose dalyvauja 57 dalyviai. Mūsų rengiami mokymai yra skirti gilinti žinias apie gamybos procesus ir technologijas bei ugdyti įgūdžius ir įgūdžius, kad būtų galima paremti sėkmę. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsų verslas iš esmės yra mediena kūrenamų metalinių židinių ir židinių gamyba. Daugiausia eksportuojame į Vokietiją ir Angliją, tačiau mūsų produktų paklausa taip pat yra didelė Danijoje, Švedijoje ir Vengrijoje. Kiekvienais metais mūsų įmonė dalyvauja keliose tarptautinėse parodose, kuriose pristatome naujausius pokyčius. Pečių-KER Ltd turi didelį pranašumą iš gamybos patirties Vokietijos rinkoje daugiau nei 25 metus, nes tai nėra lengva atitikti griežtus Vokietijos kokybės reikalavimus. Mūsų pagrindinė veikla yra 2752 neelektrinių buitinių prietaisų gamyba, iš to gaunama 97–98 % mūsų apyvartos, o dabartinė plėtra taip pat padeda plėtoti šią veiklą. Mūsų gamybos verslo apyvartos dalis yra 100 %. Projekto metu įgyvendintinos tikslinės sritys: Mokymų rengimas, projektų rengimo veikla – veikla, susijusi su mokymų rengimu, privalomos informacijos teikimu ir viešinimu. Mes planuojame įgyvendinti mokymus kaip įsigytą paslaugų išorės mokymą, kiekybiškai įvertindami 7 skirtingus kursus. Siekdami užtikrinti sklandų projekto įgyvendinimą, parengiame profesionaliai remiamą mokymo planą, pasitelkdami išorės paslaugų teikėją pagal parengiamąją veiklą. Kaip privalomos informacijos dalį įgyvendiname Széchenyi 2020 Arculati vadove išdėstytus elementus ir neketiname deklaruoti jokių išlaidų. Mūsų darbuotojų, norinčių dalyvauti projekte, kvalifikacijos lygis yra toks: 24 proc. turi aukštąjį išsilavinimą; 10 % vidurinę mokyklą viršijančių kvalifikacijų; 28 proc. turi vidurinį išsilavinimą, o 38 proc. – menką išsilavinimą. Bendrosios ir specializuotos IT kompetencijos lygis, susijęs su pareigybėmis, įdarbinimo metu bus laikomas reikiama asmenine kompetencija, priklausomai nuo užimtinos pareigybės. Nepaisant to, kai kurios darbo vietos (pvz., mechaniniai šaltkalviai) turi labai žemą skaitmeninių gebėjimų lygį, kurį reikia tobulinti. Mums ypač svarbu įgyvendinti mokymus, skirtus IPAR 4.0 sprendimų taikymui remti, todėl taip pat būtina įgyvendinti su IRT susijusius mokymus, kad būtų pasiektas mūsų tikslas, pvz., Informatika darbuotojų mokymui. Mūsų ryšys su Irinyi planu yra akivaizdžiausias dėl to, kad pagrindinė mūsų įmonės veikla ir profilis yra 2752 neelektriniai buitiniai prietaisai (metaliniai židiniai). Mūsų veikla taip pat susijusi su statybos pramone, todėl mūsų pagrindinė veikla yra 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visi mūsų rengiami mokymai palaiko mūsų įmonės konkurencingumo gerinimą, gamybos efektyvumo gerinimą ir ilgalaikę IPAR4.0 technologinę plėtrą. Todėl visi įgyvendintini mokymai yra susiję su Irinyi planu, nes visų mokymuose dalyvaujančių darbuotojų plėtra yra glaudžiai susijusi su mūsų pagrindinės veiklos vykdymu. Mūsų tikslas – įtraukti darbuotojus, kurie yra nepalankioje padėtyje, atsižvelgiant į jų amžių ir išsilavinimą. 42 proc. apmokytų darbuotojų yra nepalankioje padėtyje esantys darbuotojai. Mes neplanuojame į mokymus įtraukti išorės asmenis, nepriklausančius mūsų darbuotojams. Planuojami mokymo kursai ir asmenys, kurie bus įtraukti į mokymą, buvo apibrėžti sudėtingame procese, kurio metu susitikimai vyko tiek valdymo, verslo, tiek bendru lygmeniu. Pasirinktų mokymo kursų turinys atitinka jūsų poreikius. Mokymo tvarkaraštis, projekto įgyvendinimo laikotarpis buvo parengtas taip, kad būtų patenkinti jų prašymai, atsižvelgiant į atostogų laikotarpius ir labiau apsunkintus laikotarpius. Priklausomai nuo mokymo rūšies, tikimasi, kad mokymo įstaiga įvertins mūsų kolegų anksčiau įgytas žinias, atlikdama praktines, rašytines užduotis, kad padėtų įgyvendinti efektyviausius mokymo kursus ir, jei įmanoma, pakeistų mokymo programą pagal žinių lygį. Mūsų tikslas yra, kad mūsų darbuotojai baigti mokymus su bent 80 % pasitenkinimą. Pagal projektą, 5 kiti mokymai – Fktv. Mokymas pagal 2 skirsnio 5 dalį: Liesas pagrindinis mokymas (152 valandos), Įvadas į IPAR4.0 sprendimus (40 valandų), IT įgūdžiai darbuotojams (84 valandos), dvyniai 1 (35 valandos), IKER2 (35 valandos) ir 1 kombinuotas kalbų mokymas: Anglų KER A1 (90 valandų) ir 1 mokymo kursas kvalifikacijai pagal OKJ: Šakinio krautuvo vairuotojo mokymas (60 valandų). Šiuose mokymo kursuose dalyvauja 57 dalyviai. Mūsų rengiami mokymai yra skirti gilinti žinias apie gamybos procesus ir technologijas bei ugdyti įgūdžius ir įgūdžius, kad būtų galima paremti sėkmę. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La nostra attività è essenzialmente la produzione di camini e camini in metallo a legna. Esportiamo principalmente in Germania e in Inghilterra, ma c'è anche una forte domanda per i nostri prodotti in Danimarca, Svezia e Ungheria. Ogni anno la nostra azienda partecipa a diverse fiere internazionali, dove presentiamo gli ultimi sviluppi. Spalla-KER Ltd. ha un grande vantaggio dall'esperienza di produzione sul mercato tedesco per più di 25 anni, in quanto non è facile soddisfare i severi requisiti di qualità tedeschi. La nostra attività principale è la produzione di 2752 elettrodomestici non elettrici, il 97-98 % del nostro fatturato ne deriva, e l'attuale sviluppo serve anche allo sviluppo di questa attività. La quota di fatturato della nostra attività manifatturiera è del 100 %. Aree di intervento da attuare nel corso del progetto: Formazione, attività di preparazione del progetto — Attività relative alla preparazione dei corsi di formazione, fornitura di informazioni obbligatorie e pubblicità. Abbiamo in programma di implementare la formazione come servizio acquistato formazione esterna, quantificando 7 diversi corsi. Al fine di garantire la corretta attuazione del progetto, prepariamo un piano di formazione professionale supportato con l'aiuto di un fornitore esterno di servizi nel quadro delle attività preparatorie. Nell'ambito delle informazioni obbligatorie, implementiamo gli elementi indicati nel manuale Arculati Széchenyi 2020 e non intendiamo dichiarare alcun costo. Il livello di qualifica dei nostri dipendenti da coinvolgere nel progetto è il seguente: 24 % con l'istruzione terziaria; Il 10 % delle qualifiche che superano la scuola secondaria; Il 28 % con l'istruzione secondaria e il 38 % con un basso livello di istruzione. Il livello di competenze informatiche generali e specialistiche relative ai posti sarà trattato come una competenza personale richiesta al momento dell'assunzione, a seconda della posizione da ricoprire. Tuttavia, alcuni posti di lavoro (ad esempio i fabbri meccanici) hanno un livello molto basso di competenze digitali, che deve essere migliorato. L'implementazione della formazione per supportare l'applicazione delle soluzioni IPAR 4.0 è di particolare importanza per noi, quindi è necessario anche implementare corsi di formazione relativi alle TIC per raggiungere il nostro obiettivo, come la formazione Informatica per i Dipendenti. La nostra connessione con il Piano Irinyi è più evidente nel fatto che l'attività principale e il profilo della nostra azienda sono 2752 elettrodomestici non elettrici (camini metallici). La nostra attività è legata anche al settore delle costruzioni, quindi le nostre attività principali sono 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tutti i corsi di formazione da noi forniti supportano il miglioramento della competitività della nostra azienda, il miglioramento della nostra efficienza produttiva e lo sviluppo tecnologico IPAR4.0 a lungo termine. Tutte le formazioni da attuare sono quindi legate al Piano Irinyi, in quanto lo sviluppo di tutti i lavoratori coinvolti nella formazione è strettamente legato allo svolgimento delle nostre principali attività. Il nostro obiettivo è coinvolgere i lavoratori svantaggiati in base all'età e al livello di istruzione. Il 42 % dei lavoratori formati è costituito da lavoratori svantaggiati. Non intendiamo coinvolgere nella formazione persone esterne al di fuori dei nostri dipendenti. I corsi di formazione previsti e le persone da coinvolgere nella formazione sono stati definiti in un processo complesso, in cui gli incontri si sono svolti sia a livello dirigenziale, aziendale e generale. Il contenuto dei corsi di formazione selezionati è lo stesso delle vostre esigenze. Il programma di formazione, il periodo di attuazione del progetto sono stati concepiti per soddisfare le loro richieste, tenendo conto dei periodi di congedo e dei periodi più onerosi. A seconda del tipo di formazione, si prevede che l'istituto di formazione valuti le conoscenze precedentemente acquisite dai nostri colleghi con compiti pratici e scritti, al fine di sostenere l'attuazione dei corsi di formazione più efficaci e, ove possibile, di modificare il programma di formazione in base al livello di conoscenza. Il nostro obiettivo è che i nostri dipendenti completino la formazione con almeno l'80 % di soddisfazione. Nel quadro del progetto, 5 altre formazioni — Fktv. Formazione di cui all'articolo 2, paragrafo 5: Formazione di base snella (152 ore), introduzione alle soluzioni IPAR4.0 (40 ore), competenze informatiche per i dipendenti (84 ore), gemella 1 (35 ore), IKER2 (35 ore) e 1 formazione linguistica combinata: Inglese KER A1 (90 ore) e 1 corso di formazione per qualifica secondo OKJ: Formazione del conducente di carrelli elevatori (60 ore). A questi corsi di formazione partecipano in totale 57 partecipanti. Le formazioni che forniamo sono intese a migliorare la conoscenza dei processi e delle tecnologie di produzione e a s... (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La nostra attività è essenzialmente la produzione di camini e camini in metallo a legna. Esportiamo principalmente in Germania e in Inghilterra, ma c'è anche una forte domanda per i nostri prodotti in Danimarca, Svezia e Ungheria. Ogni anno la nostra azienda partecipa a diverse fiere internazionali, dove presentiamo gli ultimi sviluppi. Spalla-KER Ltd. ha un grande vantaggio dall'esperienza di produzione sul mercato tedesco per più di 25 anni, in quanto non è facile soddisfare i severi requisiti di qualità tedeschi. La nostra attività principale è la produzione di 2752 elettrodomestici non elettrici, il 97-98 % del nostro fatturato ne deriva, e l'attuale sviluppo serve anche allo sviluppo di questa attività. La quota di fatturato della nostra attività manifatturiera è del 100 %. Aree di intervento da attuare nel corso del progetto: Formazione, attività di preparazione del progetto — Attività relative alla preparazione dei corsi di formazione, fornitura di informazioni obbligatorie e pubblicità. Abbiamo in programma di implementare la formazione come servizio acquistato formazione esterna, quantificando 7 diversi corsi. Al fine di garantire la corretta attuazione del progetto, prepariamo un piano di formazione professionale supportato con l'aiuto di un fornitore esterno di servizi nel quadro delle attività preparatorie. Nell'ambito delle informazioni obbligatorie, implementiamo gli elementi indicati nel manuale Arculati Széchenyi 2020 e non intendiamo dichiarare alcun costo. Il livello di qualifica dei nostri dipendenti da coinvolgere nel progetto è il seguente: 24 % con l'istruzione terziaria; Il 10 % delle qualifiche che superano la scuola secondaria; Il 28 % con l'istruzione secondaria e il 38 % con un basso livello di istruzione. Il livello di competenze informatiche generali e specialistiche relative ai posti sarà trattato come una competenza personale richiesta al momento dell'assunzione, a seconda della posizione da ricoprire. Tuttavia, alcuni posti di lavoro (ad esempio i fabbri meccanici) hanno un livello molto basso di competenze digitali, che deve essere migliorato. L'implementazione della formazione per supportare l'applicazione delle soluzioni IPAR 4.0 è di particolare importanza per noi, quindi è necessario anche implementare corsi di formazione relativi alle TIC per raggiungere il nostro obiettivo, come la formazione Informatica per i Dipendenti. La nostra connessione con il Piano Irinyi è più evidente nel fatto che l'attività principale e il profilo della nostra azienda sono 2752 elettrodomestici non elettrici (camini metallici). La nostra attività è legata anche al settore delle costruzioni, quindi le nostre attività principali sono 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tutti i corsi di formazione da noi forniti supportano il miglioramento della competitività della nostra azienda, il miglioramento della nostra efficienza produttiva e lo sviluppo tecnologico IPAR4.0 a lungo termine. Tutte le formazioni da attuare sono quindi legate al Piano Irinyi, in quanto lo sviluppo di tutti i lavoratori coinvolti nella formazione è strettamente legato allo svolgimento delle nostre principali attività. Il nostro obiettivo è coinvolgere i lavoratori svantaggiati in base all'età e al livello di istruzione. Il 42 % dei lavoratori formati è costituito da lavoratori svantaggiati. Non intendiamo coinvolgere nella formazione persone esterne al di fuori dei nostri dipendenti. I corsi di formazione previsti e le persone da coinvolgere nella formazione sono stati definiti in un processo complesso, in cui gli incontri si sono svolti sia a livello dirigenziale, aziendale e generale. Il contenuto dei corsi di formazione selezionati è lo stesso delle vostre esigenze. Il programma di formazione, il periodo di attuazione del progetto sono stati concepiti per soddisfare le loro richieste, tenendo conto dei periodi di congedo e dei periodi più onerosi. A seconda del tipo di formazione, si prevede che l'istituto di formazione valuti le conoscenze precedentemente acquisite dai nostri colleghi con compiti pratici e scritti, al fine di sostenere l'attuazione dei corsi di formazione più efficaci e, ove possibile, di modificare il programma di formazione in base al livello di conoscenza. Il nostro obiettivo è che i nostri dipendenti completino la formazione con almeno l'80 % di soddisfazione. Nel quadro del progetto, 5 altre formazioni — Fktv. Formazione di cui all'articolo 2, paragrafo 5: Formazione di base snella (152 ore), introduzione alle soluzioni IPAR4.0 (40 ore), competenze informatiche per i dipendenti (84 ore), gemella 1 (35 ore), IKER2 (35 ore) e 1 formazione linguistica combinata: Inglese KER A1 (90 ore) e 1 corso di formazione per qualifica secondo OKJ: Formazione del conducente di carrelli elevatori (60 ore). A questi corsi di formazione partecipano in totale 57 partecipanti. Le formazioni che forniamo sono intese a migliorare la conoscenza dei processi e delle tecnologie di produzione e a s... (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La nostra attività è essenzialmente la produzione di camini e camini in metallo a legna. Esportiamo principalmente in Germania e in Inghilterra, ma c'è anche una forte domanda per i nostri prodotti in Danimarca, Svezia e Ungheria. Ogni anno la nostra azienda partecipa a diverse fiere internazionali, dove presentiamo gli ultimi sviluppi. Spalla-KER Ltd. ha un grande vantaggio dall'esperienza di produzione sul mercato tedesco per più di 25 anni, in quanto non è facile soddisfare i severi requisiti di qualità tedeschi. La nostra attività principale è la produzione di 2752 elettrodomestici non elettrici, il 97-98 % del nostro fatturato ne deriva, e l'attuale sviluppo serve anche allo sviluppo di questa attività. La quota di fatturato della nostra attività manifatturiera è del 100 %. Aree di intervento da attuare nel corso del progetto: Formazione, attività di preparazione del progetto — Attività relative alla preparazione dei corsi di formazione, fornitura di informazioni obbligatorie e pubblicità. Abbiamo in programma di implementare la formazione come servizio acquistato formazione esterna, quantificando 7 diversi corsi. Al fine di garantire la corretta attuazione del progetto, prepariamo un piano di formazione professionale supportato con l'aiuto di un fornitore esterno di servizi nel quadro delle attività preparatorie. Nell'ambito delle informazioni obbligatorie, implementiamo gli elementi indicati nel manuale Arculati Széchenyi 2020 e non intendiamo dichiarare alcun costo. Il livello di qualifica dei nostri dipendenti da coinvolgere nel progetto è il seguente: 24 % con l'istruzione terziaria; Il 10 % delle qualifiche che superano la scuola secondaria; Il 28 % con l'istruzione secondaria e il 38 % con un basso livello di istruzione. Il livello di competenze informatiche generali e specialistiche relative ai posti sarà trattato come una competenza personale richiesta al momento dell'assunzione, a seconda della posizione da ricoprire. Tuttavia, alcuni posti di lavoro (ad esempio i fabbri meccanici) hanno un livello molto basso di competenze digitali, che deve essere migliorato. L'implementazione della formazione per supportare l'applicazione delle soluzioni IPAR 4.0 è di particolare importanza per noi, quindi è necessario anche implementare corsi di formazione relativi alle TIC per raggiungere il nostro obiettivo, come la formazione Informatica per i Dipendenti. La nostra connessione con il Piano Irinyi è più evidente nel fatto che l'attività principale e il profilo della nostra azienda sono 2752 elettrodomestici non elettrici (camini metallici). La nostra attività è legata anche al settore delle costruzioni, quindi le nostre attività principali sono 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tutti i corsi di formazione da noi forniti supportano il miglioramento della competitività della nostra azienda, il miglioramento della nostra efficienza produttiva e lo sviluppo tecnologico IPAR4.0 a lungo termine. Tutte le formazioni da attuare sono quindi legate al Piano Irinyi, in quanto lo sviluppo di tutti i lavoratori coinvolti nella formazione è strettamente legato allo svolgimento delle nostre principali attività. Il nostro obiettivo è coinvolgere i lavoratori svantaggiati in base all'età e al livello di istruzione. Il 42 % dei lavoratori formati è costituito da lavoratori svantaggiati. Non intendiamo coinvolgere nella formazione persone esterne al di fuori dei nostri dipendenti. I corsi di formazione previsti e le persone da coinvolgere nella formazione sono stati definiti in un processo complesso, in cui gli incontri si sono svolti sia a livello dirigenziale, aziendale e generale. Il contenuto dei corsi di formazione selezionati è lo stesso delle vostre esigenze. Il programma di formazione, il periodo di attuazione del progetto sono stati concepiti per soddisfare le loro richieste, tenendo conto dei periodi di congedo e dei periodi più onerosi. A seconda del tipo di formazione, si prevede che l'istituto di formazione valuti le conoscenze precedentemente acquisite dai nostri colleghi con compiti pratici e scritti, al fine di sostenere l'attuazione dei corsi di formazione più efficaci e, ove possibile, di modificare il programma di formazione in base al livello di conoscenza. Il nostro obiettivo è che i nostri dipendenti completino la formazione con almeno l'80 % di soddisfazione. Nel quadro del progetto, 5 altre formazioni — Fktv. Formazione di cui all'articolo 2, paragrafo 5: Formazione di base snella (152 ore), introduzione alle soluzioni IPAR4.0 (40 ore), competenze informatiche per i dipendenti (84 ore), gemella 1 (35 ore), IKER2 (35 ore) e 1 formazione linguistica combinata: Inglese KER A1 (90 ore) e 1 corso di formazione per qualifica secondo OKJ: Formazione del conducente di carrelli elevatori (60 ore). A questi corsi di formazione partecipano in totale 57 partecipanti. Le formazioni che forniamo sono intese a migliorare la conoscenza dei processi e delle tecnologie di produzione e a s... (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naš posao je u osnovi proizvodnja metalnih kamina i kamina na drva. Izvozimo uglavnom u Njemačku i Englesku, ali postoji i velika potražnja za našim proizvodima u Danskoj, Švedskoj i Mađarskoj. Svake godine naša tvrtka sudjeluje na nekoliko međunarodnih izložbi, gdje predstavljamo najnovije događaje. Ramena-KER d.o.o. ima veliku prednost od iskustva u proizvodnji na njemačkom tržištu već više od 25 godina, jer nije lako zadovoljiti stroge njemačke zahtjeve kvalitete. Naša glavna djelatnost je proizvodnja 2752 neelektričnih kućanskih aparata, 97 – 98 % našeg prometa proizlazi iz toga, a sadašnji razvoj također služi razvoju ove djelatnosti. Udio prometa našeg proizvodnog poslovanja iznosi 100 %. Ciljna područja koja će se provoditi tijekom projekta: Pružanje obuke, aktivnosti pripreme projekta – Aktivnosti vezane uz pripremu treninga, pružanje obveznih informacija i promidžba. Planiramo provesti obuku kao nabavljenu uslugu vanjskog treninga, kvantificirajući 7 različitih tečajeva. Kako bi se osigurala nesmetana provedba projekta, pripremamo stručno podržani plan obuke uz pomoć vanjskog pružatelja usluga u okviru pripremnih aktivnosti. Kao dio obveznih informacija, provodimo elemente navedene u priručniku Arculati Széchenyi 2020 i ne namjeravamo prijaviti nikakve troškove. Razina kvalifikacija naših zaposlenika koji će biti uključeni u projekt je sljedeća: 24 % s tercijarnim obrazovanjem; 10 % kvalifikacija koje premašuju srednju školu; 28 % sa srednjoškolskim obrazovanjem i 38 % s niskim obrazovanjem. Razina općeg i specijaliziranog stručnog znanja u području IT-a u vezi s radnim mjestima smatrat će se potrebnom osobnom kompetencijom u trenutku zapošljavanja, ovisno o radnom mjestu koje treba popuniti. Međutim, neka radna mjesta (npr. mehanički bravari) imaju vrlo nisku razinu digitalne kompetencije, koju je potrebno poboljšati. Za nas je od posebne važnosti provedba obuke za podršku primjeni IPAR 4.0 rješenja, stoga je također potrebno provesti treninge vezane uz ICT kako bi se postigao naš cilj, kao što je obuka Informatike za zaposlenike. Naša povezanost s planom Irinyi najočitija je u činjenici da je glavna djelatnost i profil naše tvrtke 2752 neelektrična kućanska aparata (metalni kamini). Naša djelatnost je također vezana uz građevinsku industriju, tako da naše glavne djelatnosti su 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Svi treninzi koje ćemo provesti podupiru poboljšanje konkurentnosti naše tvrtke, poboljšanje učinkovitosti proizvodnje i dugoročni razvoj tehnologije IPAR4.0. Sva osposobljavanja koja će se provoditi stoga su povezana s planom Irinyi jer je razvoj svih radnika uključenih u osposobljavanje usko povezan s obavljanjem naših glavnih aktivnosti. Naš je cilj uključiti radnike koji su u nepovoljnom položaju u skladu sa svojom dobi i stupnjem obrazovanja. 42 % osposobljenih radnika čine radnici u nepovoljnom položaju. Ne planiramo uključiti vanjske osobe izvan vlastitih zaposlenika u trening. Planirani tečajevi osposobljavanja i osobe koje će sudjelovati u osposobljavanju definirani su u složenom postupku u kojem su se sastanci odvijali na razini menadžmenta, poslovanja i na općoj razini. Sadržaj odabranih tečajeva osposobljavanja jednak je vašim potrebama. Raspored osposobljavanja, razdoblje provedbe projekta osmišljen je kako bi se ispunili njihovi zahtjevi, uzimajući u obzir razdoblja dopusta i opterećenija razdoblja. Ovisno o vrsti osposobljavanja, očekuje se da će ustanova za osposobljavanje ocijeniti znanje koje su naši kolege prethodno stekli s praktičnim, pisanim zadacima kako bi se podržala provedba najučinkovitijih tečajeva osposobljavanja i, gdje je to moguće, izmijenio program osposobljavanja u skladu s razinom znanja. Naš cilj je da naši zaposlenici završe obuku s najmanje 80 % zadovoljstva. U okviru projekta, 5 drugih treninga – Fktv. Osposobljavanje u skladu s odjeljkom 2. točkom 5.: Lean osnovno osposobljavanje (152 sata), Uvod u IPAR4.0 rješenja (40 sati), IT vještine za zaposlenike (84 sata), twin 1 (35 sati), IKER2 (35 sati) i 1 kombinirana jezična obuka: Engleski KER A1 (90 sati) i 1 tečaj osposobljavanja za kvalifikaciju u skladu s OKJ: Osposobljavanje vozača viljuškara (60 sati). Ukupno 57 sudionika sudjeluje u tim tečajevima osposobljavanja. Treningi koje pružamo namijenjeni su poboljšanju znanja o proizvodnim procesima i tehnologijama te razvoju vještina i vještina za potporu uspjehu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naš posao je u osnovi proizvodnja metalnih kamina i kamina na drva. Izvozimo uglavnom u Njemačku i Englesku, ali postoji i velika potražnja za našim proizvodima u Danskoj, Švedskoj i Mađarskoj. Svake godine naša tvrtka sudjeluje na nekoliko međunarodnih izložbi, gdje predstavljamo najnovije događaje. Ramena-KER d.o.o. ima veliku prednost od iskustva u proizvodnji na njemačkom tržištu već više od 25 godina, jer nije lako zadovoljiti stroge njemačke zahtjeve kvalitete. Naša glavna djelatnost je proizvodnja 2752 neelektričnih kućanskih aparata, 97 – 98 % našeg prometa proizlazi iz toga, a sadašnji razvoj također služi razvoju ove djelatnosti. Udio prometa našeg proizvodnog poslovanja iznosi 100 %. Ciljna područja koja će se provoditi tijekom projekta: Pružanje obuke, aktivnosti pripreme projekta – Aktivnosti vezane uz pripremu treninga, pružanje obveznih informacija i promidžba. Planiramo provesti obuku kao nabavljenu uslugu vanjskog treninga, kvantificirajući 7 različitih tečajeva. Kako bi se osigurala nesmetana provedba projekta, pripremamo stručno podržani plan obuke uz pomoć vanjskog pružatelja usluga u okviru pripremnih aktivnosti. Kao dio obveznih informacija, provodimo elemente navedene u priručniku Arculati Széchenyi 2020 i ne namjeravamo prijaviti nikakve troškove. Razina kvalifikacija naših zaposlenika koji će biti uključeni u projekt je sljedeća: 24 % s tercijarnim obrazovanjem; 10 % kvalifikacija koje premašuju srednju školu; 28 % sa srednjoškolskim obrazovanjem i 38 % s niskim obrazovanjem. Razina općeg i specijaliziranog stručnog znanja u području IT-a u vezi s radnim mjestima smatrat će se potrebnom osobnom kompetencijom u trenutku zapošljavanja, ovisno o radnom mjestu koje treba popuniti. Međutim, neka radna mjesta (npr. mehanički bravari) imaju vrlo nisku razinu digitalne kompetencije, koju je potrebno poboljšati. Za nas je od posebne važnosti provedba obuke za podršku primjeni IPAR 4.0 rješenja, stoga je također potrebno provesti treninge vezane uz ICT kako bi se postigao naš cilj, kao što je obuka Informatike za zaposlenike. Naša povezanost s planom Irinyi najočitija je u činjenici da je glavna djelatnost i profil naše tvrtke 2752 neelektrična kućanska aparata (metalni kamini). Naša djelatnost je također vezana uz građevinsku industriju, tako da naše glavne djelatnosti su 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Svi treninzi koje ćemo provesti podupiru poboljšanje konkurentnosti naše tvrtke, poboljšanje učinkovitosti proizvodnje i dugoročni razvoj tehnologije IPAR4.0. Sva osposobljavanja koja će se provoditi stoga su povezana s planom Irinyi jer je razvoj svih radnika uključenih u osposobljavanje usko povezan s obavljanjem naših glavnih aktivnosti. Naš je cilj uključiti radnike koji su u nepovoljnom položaju u skladu sa svojom dobi i stupnjem obrazovanja. 42 % osposobljenih radnika čine radnici u nepovoljnom položaju. Ne planiramo uključiti vanjske osobe izvan vlastitih zaposlenika u trening. Planirani tečajevi osposobljavanja i osobe koje će sudjelovati u osposobljavanju definirani su u složenom postupku u kojem su se sastanci odvijali na razini menadžmenta, poslovanja i na općoj razini. Sadržaj odabranih tečajeva osposobljavanja jednak je vašim potrebama. Raspored osposobljavanja, razdoblje provedbe projekta osmišljen je kako bi se ispunili njihovi zahtjevi, uzimajući u obzir razdoblja dopusta i opterećenija razdoblja. Ovisno o vrsti osposobljavanja, očekuje se da će ustanova za osposobljavanje ocijeniti znanje koje su naši kolege prethodno stekli s praktičnim, pisanim zadacima kako bi se podržala provedba najučinkovitijih tečajeva osposobljavanja i, gdje je to moguće, izmijenio program osposobljavanja u skladu s razinom znanja. Naš cilj je da naši zaposlenici završe obuku s najmanje 80 % zadovoljstva. U okviru projekta, 5 drugih treninga – Fktv. Osposobljavanje u skladu s odjeljkom 2. točkom 5.: Lean osnovno osposobljavanje (152 sata), Uvod u IPAR4.0 rješenja (40 sati), IT vještine za zaposlenike (84 sata), twin 1 (35 sati), IKER2 (35 sati) i 1 kombinirana jezična obuka: Engleski KER A1 (90 sati) i 1 tečaj osposobljavanja za kvalifikaciju u skladu s OKJ: Osposobljavanje vozača viljuškara (60 sati). Ukupno 57 sudionika sudjeluje u tim tečajevima osposobljavanja. Treningi koje pružamo namijenjeni su poboljšanju znanja o proizvodnim procesima i tehnologijama te razvoju vještina i vještina za potporu uspjehu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naš posao je u osnovi proizvodnja metalnih kamina i kamina na drva. Izvozimo uglavnom u Njemačku i Englesku, ali postoji i velika potražnja za našim proizvodima u Danskoj, Švedskoj i Mađarskoj. Svake godine naša tvrtka sudjeluje na nekoliko međunarodnih izložbi, gdje predstavljamo najnovije događaje. Ramena-KER d.o.o. ima veliku prednost od iskustva u proizvodnji na njemačkom tržištu već više od 25 godina, jer nije lako zadovoljiti stroge njemačke zahtjeve kvalitete. Naša glavna djelatnost je proizvodnja 2752 neelektričnih kućanskih aparata, 97 – 98 % našeg prometa proizlazi iz toga, a sadašnji razvoj također služi razvoju ove djelatnosti. Udio prometa našeg proizvodnog poslovanja iznosi 100 %. Ciljna područja koja će se provoditi tijekom projekta: Pružanje obuke, aktivnosti pripreme projekta – Aktivnosti vezane uz pripremu treninga, pružanje obveznih informacija i promidžba. Planiramo provesti obuku kao nabavljenu uslugu vanjskog treninga, kvantificirajući 7 različitih tečajeva. Kako bi se osigurala nesmetana provedba projekta, pripremamo stručno podržani plan obuke uz pomoć vanjskog pružatelja usluga u okviru pripremnih aktivnosti. Kao dio obveznih informacija, provodimo elemente navedene u priručniku Arculati Széchenyi 2020 i ne namjeravamo prijaviti nikakve troškove. Razina kvalifikacija naših zaposlenika koji će biti uključeni u projekt je sljedeća: 24 % s tercijarnim obrazovanjem; 10 % kvalifikacija koje premašuju srednju školu; 28 % sa srednjoškolskim obrazovanjem i 38 % s niskim obrazovanjem. Razina općeg i specijaliziranog stručnog znanja u području IT-a u vezi s radnim mjestima smatrat će se potrebnom osobnom kompetencijom u trenutku zapošljavanja, ovisno o radnom mjestu koje treba popuniti. Međutim, neka radna mjesta (npr. mehanički bravari) imaju vrlo nisku razinu digitalne kompetencije, koju je potrebno poboljšati. Za nas je od posebne važnosti provedba obuke za podršku primjeni IPAR 4.0 rješenja, stoga je također potrebno provesti treninge vezane uz ICT kako bi se postigao naš cilj, kao što je obuka Informatike za zaposlenike. Naša povezanost s planom Irinyi najočitija je u činjenici da je glavna djelatnost i profil naše tvrtke 2752 neelektrična kućanska aparata (metalni kamini). Naša djelatnost je također vezana uz građevinsku industriju, tako da naše glavne djelatnosti su 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Svi treninzi koje ćemo provesti podupiru poboljšanje konkurentnosti naše tvrtke, poboljšanje učinkovitosti proizvodnje i dugoročni razvoj tehnologije IPAR4.0. Sva osposobljavanja koja će se provoditi stoga su povezana s planom Irinyi jer je razvoj svih radnika uključenih u osposobljavanje usko povezan s obavljanjem naših glavnih aktivnosti. Naš je cilj uključiti radnike koji su u nepovoljnom položaju u skladu sa svojom dobi i stupnjem obrazovanja. 42 % osposobljenih radnika čine radnici u nepovoljnom položaju. Ne planiramo uključiti vanjske osobe izvan vlastitih zaposlenika u trening. Planirani tečajevi osposobljavanja i osobe koje će sudjelovati u osposobljavanju definirani su u složenom postupku u kojem su se sastanci odvijali na razini menadžmenta, poslovanja i na općoj razini. Sadržaj odabranih tečajeva osposobljavanja jednak je vašim potrebama. Raspored osposobljavanja, razdoblje provedbe projekta osmišljen je kako bi se ispunili njihovi zahtjevi, uzimajući u obzir razdoblja dopusta i opterećenija razdoblja. Ovisno o vrsti osposobljavanja, očekuje se da će ustanova za osposobljavanje ocijeniti znanje koje su naši kolege prethodno stekli s praktičnim, pisanim zadacima kako bi se podržala provedba najučinkovitijih tečajeva osposobljavanja i, gdje je to moguće, izmijenio program osposobljavanja u skladu s razinom znanja. Naš cilj je da naši zaposlenici završe obuku s najmanje 80 % zadovoljstva. U okviru projekta, 5 drugih treninga – Fktv. Osposobljavanje u skladu s odjeljkom 2. točkom 5.: Lean osnovno osposobljavanje (152 sata), Uvod u IPAR4.0 rješenja (40 sati), IT vještine za zaposlenike (84 sata), twin 1 (35 sati), IKER2 (35 sati) i 1 kombinirana jezična obuka: Engleski KER A1 (90 sati) i 1 tečaj osposobljavanja za kvalifikaciju u skladu s OKJ: Osposobljavanje vozača viljuškara (60 sati). Ukupno 57 sudionika sudjeluje u tim tečajevima osposobljavanja. Treningi koje pružamo namijenjeni su poboljšanju znanja o proizvodnim procesima i tehnologijama te razvoju vještina i vještina za potporu uspjehu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η επιχείρησή μας είναι βασικά η παραγωγή μεταλλικών τζακιών και τζακιών. Εξάγουμε κυρίως στη Γερμανία και την Αγγλία, αλλά υπάρχει επίσης μεγάλη ζήτηση για τα προϊόντα μας στη Δανία, τη Σουηδία και την Ουγγαρία. Κάθε χρόνο η εταιρεία μας συμμετέχει σε διάφορες διεθνείς εκθέσεις, όπου παρουσιάζουμε τις τελευταίες εξελίξεις. Ο ώμος-KER Ltd. έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα από την εμπειρία κατασκευής στη γερμανική αγορά για περισσότερο από 25 χρόνια, καθώς δεν είναι εύκολο να ικανοποιηθούν οι αυστηρές γερμανικές απαιτήσεις ποιότητας. Η κύρια δραστηριότητά μας είναι η παραγωγή 2752 μη ηλεκτρικών οικιακών συσκευών, το 97-98 % του κύκλου εργασιών μας προέρχεται από αυτό, και η παρούσα εξέλιξη εξυπηρετεί επίσης την ανάπτυξη αυτής της δραστηριότητας. Το ποσοστό του κύκλου εργασιών της μεταποιητικής επιχείρησής μας είναι 100 %. Περιοχές-στόχοι που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έργου: Παροχή κατάρτισης, δραστηριότητες προετοιμασίας έργων — Δραστηριότητες που σχετίζονται με την προετοιμασία της κατάρτισης, την παροχή υποχρεωτικής ενημέρωσης και δημοσιότητας. Σχεδιάζουμε να εφαρμόσουμε την εκπαίδευση ως μια αγορασμένη υπηρεσία εξωτερικής κατάρτισης, ποσοτικοποιώντας 7 διαφορετικά μαθήματα. Προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή υλοποίηση του έργου, εκπονούμε ένα επαγγελματικά υποστηριζόμενο σχέδιο κατάρτισης με τη βοήθεια εξωτερικού παρόχου υπηρεσιών στο πλαίσιο προπαρασκευαστικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο των υποχρεωτικών πληροφοριών, εφαρμόζουμε τα στοιχεία που ορίζονται στο εγχειρίδιο Arculati Széchenyi 2020 και δεν σκοπεύουμε να δηλώσουμε καμία δαπάνη. Το επίπεδο των προσόντων των εργαζομένων μας για να συμμετάσχουν στο έργο έχει ως εξής: 24 % με τριτοβάθμια εκπαίδευση· Το 10 % των τίτλων σπουδών που υπερβαίνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση· 28 % με δευτεροβάθμια εκπαίδευση και 38 % με χαμηλή εκπαίδευση. Το επίπεδο της γενικής και εξειδικευμένης εμπειρογνωμοσύνης ΤΠ που σχετίζεται με τις θέσεις θα αντιμετωπίζεται ως απαιτούμενη προσωπική επάρκεια κατά τη στιγμή της πρόσληψης, ανάλογα με τη θέση που θα πληρωθεί. Ωστόσο, ορισμένες θέσεις εργασίας (π.χ. μηχανικοί κλειδαράδες) έχουν πολύ χαμηλό επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων, το οποίο πρέπει να βελτιωθεί. Η υλοποίηση της κατάρτισης για την υποστήριξη της εφαρμογής των λύσεων IPAR 4.0 είναι ιδιαίτερα σημαντική για εμάς, οπότε είναι επίσης απαραίτητο να εφαρμόσουμε προγράμματα κατάρτισης που σχετίζονται με τις ΤΠΕ προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας, όπως η κατάρτιση της Πληροφορικής για τους Εργαζομένους. Η σύνδεση μας με το Σχέδιο Irinyi είναι πιο εμφανής στο γεγονός ότι η κύρια δραστηριότητα και το προφίλ της εταιρείας μας είναι 2752 μη ηλεκτρικές οικιακές συσκευές (μεταλλικά τζάκια). Η δραστηριότητά μας σχετίζεται επίσης με τον κατασκευαστικό κλάδο, έτσι οι κύριες δραστηριότητές μας είναι 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Όλες οι εκπαιδεύσεις που πρέπει να παρέχονται από εμάς υποστηρίζουν τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της Εταιρείας μας, τη βελτίωση της αποδοτικότητας της παραγωγής μας και τη μακροπρόθεσμη τεχνολογική ανάπτυξη IPAR4.0. Ως εκ τούτου, όλα τα προγράμματα κατάρτισης που πρόκειται να υλοποιηθούν συνδέονται με το σχέδιο Irinyi, καθώς η ανάπτυξη όλων των εργαζομένων που συμμετέχουν στην κατάρτιση συνδέεται στενά με την εκτέλεση των κύριων δραστηριοτήτων μας. Στόχος μας είναι η συμμετοχή των εργαζομένων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ανάλογα με την ηλικία και το μορφωτικό τους επίπεδο. Το 42 % των καταρτισμένων εργαζομένων είναι εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση. Δεν σκοπεύουμε να εμπλέξουμε εξωτερικά άτομα εκτός των δικών μας υπαλλήλων στην εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα μαθήματα κατάρτισης και τα άτομα που θα συμμετάσχουν στην κατάρτιση καθορίστηκαν σε μια πολύπλοκη διαδικασία, κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν συνεδριάσεις τόσο σε επίπεδο διοίκησης, επιχειρήσεων όσο και σε γενικό επίπεδο. Το περιεχόμενο των επιλεγμένων μαθημάτων κατάρτισης είναι το ίδιο με τις ανάγκες σας. Το πρόγραμμα κατάρτισης, η περίοδος υλοποίησης του έργου σχεδιάστηκε για να ικανοποιήσει τα αιτήματά τους, λαμβάνοντας υπόψη τις περιόδους άδειας και τις πιο επαχθείς περιόδους. Ανάλογα με το είδος της κατάρτισης, αναμένεται ότι το ίδρυμα κατάρτισης θα αξιολογήσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως από τους συναδέλφους μας με πρακτικά, γραπτά καθήκοντα, προκειμένου να υποστηρίξει την υλοποίηση των αποτελεσματικότερων μαθημάτων κατάρτισης και, όπου είναι δυνατόν, να τροποποιήσει το πρόγραμμα κατάρτισης ανάλογα με το επίπεδο των γνώσεων. Στόχος μας είναι οι εργαζόμενοι μας να ολοκληρώσουν εκπαίδευση με τουλάχιστον 80 % ικανοποίηση. Στο πλαίσιο του έργου, 5 άλλες εκπαιδεύσεις — Fktv. Κατάρτιση σύμφωνα με το τμήμα 2 παράγραφος 5: Λιτή βασική κατάρτιση (152 ώρες), Εισαγωγή στις λύσεις IPAR4.0 (40 ώρες), δεξιότητες ΤΠ για τους εργαζομένους (84 ώρες), δίδυμα 1 (35 ώρες), IKER2 (35 ώρες) και 1 συνδυασμένη γλωσσική κατάρτιση: Αγγλικό KER A1 (90 ώρες) και 1 κύκλο εκπαίδευσης για την απόκτηση προσόντων σύμφωνα με το OKJ: Εκπαίδευση οδηγού περονοφόρου οχήματ... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η επιχείρησή μας είναι βασικά η παραγωγή μεταλλικών τζακιών και τζακιών. Εξάγουμε κυρίως στη Γερμανία και την Αγγλία, αλλά υπάρχει επίσης μεγάλη ζήτηση για τα προϊόντα μας στη Δανία, τη Σουηδία και την Ουγγαρία. Κάθε χρόνο η εταιρεία μας συμμετέχει σε διάφορες διεθνείς εκθέσεις, όπου παρουσιάζουμε τις τελευταίες εξελίξεις. Ο ώμος-KER Ltd. έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα από την εμπειρία κατασκευής στη γερμανική αγορά για περισσότερο από 25 χρόνια, καθώς δεν είναι εύκολο να ικανοποιηθούν οι αυστηρές γερμανικές απαιτήσεις ποιότητας. Η κύρια δραστηριότητά μας είναι η παραγωγή 2752 μη ηλεκτρικών οικιακών συσκευών, το 97-98 % του κύκλου εργασιών μας προέρχεται από αυτό, και η παρούσα εξέλιξη εξυπηρετεί επίσης την ανάπτυξη αυτής της δραστηριότητας. Το ποσοστό του κύκλου εργασιών της μεταποιητικής επιχείρησής μας είναι 100 %. Περιοχές-στόχοι που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έργου: Παροχή κατάρτισης, δραστηριότητες προετοιμασίας έργων — Δραστηριότητες που σχετίζονται με την προετοιμασία της κατάρτισης, την παροχή υποχρεωτικής ενημέρωσης και δημοσιότητας. Σχεδιάζουμε να εφαρμόσουμε την εκπαίδευση ως μια αγορασμένη υπηρεσία εξωτερικής κατάρτισης, ποσοτικοποιώντας 7 διαφορετικά μαθήματα. Προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή υλοποίηση του έργου, εκπονούμε ένα επαγγελματικά υποστηριζόμενο σχέδιο κατάρτισης με τη βοήθεια εξωτερικού παρόχου υπηρεσιών στο πλαίσιο προπαρασκευαστικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο των υποχρεωτικών πληροφοριών, εφαρμόζουμε τα στοιχεία που ορίζονται στο εγχειρίδιο Arculati Széchenyi 2020 και δεν σκοπεύουμε να δηλώσουμε καμία δαπάνη. Το επίπεδο των προσόντων των εργαζομένων μας για να συμμετάσχουν στο έργο έχει ως εξής: 24 % με τριτοβάθμια εκπαίδευση· Το 10 % των τίτλων σπουδών που υπερβαίνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση· 28 % με δευτεροβάθμια εκπαίδευση και 38 % με χαμηλή εκπαίδευση. Το επίπεδο της γενικής και εξειδικευμένης εμπειρογνωμοσύνης ΤΠ που σχετίζεται με τις θέσεις θα αντιμετωπίζεται ως απαιτούμενη προσωπική επάρκεια κατά τη στιγμή της πρόσληψης, ανάλογα με τη θέση που θα πληρωθεί. Ωστόσο, ορισμένες θέσεις εργασίας (π.χ. μηχανικοί κλειδαράδες) έχουν πολύ χαμηλό επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων, το οποίο πρέπει να βελτιωθεί. Η υλοποίηση της κατάρτισης για την υποστήριξη της εφαρμογής των λύσεων IPAR 4.0 είναι ιδιαίτερα σημαντική για εμάς, οπότε είναι επίσης απαραίτητο να εφαρμόσουμε προγράμματα κατάρτισης που σχετίζονται με τις ΤΠΕ προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας, όπως η κατάρτιση της Πληροφορικής για τους Εργαζομένους. Η σύνδεση μας με το Σχέδιο Irinyi είναι πιο εμφανής στο γεγονός ότι η κύρια δραστηριότητα και το προφίλ της εταιρείας μας είναι 2752 μη ηλεκτρικές οικιακές συσκευές (μεταλλικά τζάκια). Η δραστηριότητά μας σχετίζεται επίσης με τον κατασκευαστικό κλάδο, έτσι οι κύριες δραστηριότητές μας είναι 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Όλες οι εκπαιδεύσεις που πρέπει να παρέχονται από εμάς υποστηρίζουν τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της Εταιρείας μας, τη βελτίωση της αποδοτικότητας της παραγωγής μας και τη μακροπρόθεσμη τεχνολογική ανάπτυξη IPAR4.0. Ως εκ τούτου, όλα τα προγράμματα κατάρτισης που πρόκειται να υλοποιηθούν συνδέονται με το σχέδιο Irinyi, καθώς η ανάπτυξη όλων των εργαζομένων που συμμετέχουν στην κατάρτιση συνδέεται στενά με την εκτέλεση των κύριων δραστηριοτήτων μας. Στόχος μας είναι η συμμετοχή των εργαζομένων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ανάλογα με την ηλικία και το μορφωτικό τους επίπεδο. Το 42 % των καταρτισμένων εργαζομένων είναι εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση. Δεν σκοπεύουμε να εμπλέξουμε εξωτερικά άτομα εκτός των δικών μας υπαλλήλων στην εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα μαθήματα κατάρτισης και τα άτομα που θα συμμετάσχουν στην κατάρτιση καθορίστηκαν σε μια πολύπλοκη διαδικασία, κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν συνεδριάσεις τόσο σε επίπεδο διοίκησης, επιχειρήσεων όσο και σε γενικό επίπεδο. Το περιεχόμενο των επιλεγμένων μαθημάτων κατάρτισης είναι το ίδιο με τις ανάγκες σας. Το πρόγραμμα κατάρτισης, η περίοδος υλοποίησης του έργου σχεδιάστηκε για να ικανοποιήσει τα αιτήματά τους, λαμβάνοντας υπόψη τις περιόδους άδειας και τις πιο επαχθείς περιόδους. Ανάλογα με το είδος της κατάρτισης, αναμένεται ότι το ίδρυμα κατάρτισης θα αξιολογήσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως από τους συναδέλφους μας με πρακτικά, γραπτά καθήκοντα, προκειμένου να υποστηρίξει την υλοποίηση των αποτελεσματικότερων μαθημάτων κατάρτισης και, όπου είναι δυνατόν, να τροποποιήσει το πρόγραμμα κατάρτισης ανάλογα με το επίπεδο των γνώσεων. Στόχος μας είναι οι εργαζόμενοι μας να ολοκληρώσουν εκπαίδευση με τουλάχιστον 80 % ικανοποίηση. Στο πλαίσιο του έργου, 5 άλλες εκπαιδεύσεις — Fktv. Κατάρτιση σύμφωνα με το τμήμα 2 παράγραφος 5: Λιτή βασική κατάρτιση (152 ώρες), Εισαγωγή στις λύσεις IPAR4.0 (40 ώρες), δεξιότητες ΤΠ για τους εργαζομένους (84 ώρες), δίδυμα 1 (35 ώρες), IKER2 (35 ώρες) και 1 συνδυασμένη γλωσσική κατάρτιση: Αγγλικό KER A1 (90 ώρες) και 1 κύκλο εκπαίδευσης για την απόκτηση προσόντων σύμφωνα με το OKJ: Εκπαίδευση οδηγού περονοφόρου οχήματ... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η επιχείρησή μας είναι βασικά η παραγωγή μεταλλικών τζακιών και τζακιών. Εξάγουμε κυρίως στη Γερμανία και την Αγγλία, αλλά υπάρχει επίσης μεγάλη ζήτηση για τα προϊόντα μας στη Δανία, τη Σουηδία και την Ουγγαρία. Κάθε χρόνο η εταιρεία μας συμμετέχει σε διάφορες διεθνείς εκθέσεις, όπου παρουσιάζουμε τις τελευταίες εξελίξεις. Ο ώμος-KER Ltd. έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα από την εμπειρία κατασκευής στη γερμανική αγορά για περισσότερο από 25 χρόνια, καθώς δεν είναι εύκολο να ικανοποιηθούν οι αυστηρές γερμανικές απαιτήσεις ποιότητας. Η κύρια δραστηριότητά μας είναι η παραγωγή 2752 μη ηλεκτρικών οικιακών συσκευών, το 97-98 % του κύκλου εργασιών μας προέρχεται από αυτό, και η παρούσα εξέλιξη εξυπηρετεί επίσης την ανάπτυξη αυτής της δραστηριότητας. Το ποσοστό του κύκλου εργασιών της μεταποιητικής επιχείρησής μας είναι 100 %. Περιοχές-στόχοι που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έργου: Παροχή κατάρτισης, δραστηριότητες προετοιμασίας έργων — Δραστηριότητες που σχετίζονται με την προετοιμασία της κατάρτισης, την παροχή υποχρεωτικής ενημέρωσης και δημοσιότητας. Σχεδιάζουμε να εφαρμόσουμε την εκπαίδευση ως μια αγορασμένη υπηρεσία εξωτερικής κατάρτισης, ποσοτικοποιώντας 7 διαφορετικά μαθήματα. Προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή υλοποίηση του έργου, εκπονούμε ένα επαγγελματικά υποστηριζόμενο σχέδιο κατάρτισης με τη βοήθεια εξωτερικού παρόχου υπηρεσιών στο πλαίσιο προπαρασκευαστικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο των υποχρεωτικών πληροφοριών, εφαρμόζουμε τα στοιχεία που ορίζονται στο εγχειρίδιο Arculati Széchenyi 2020 και δεν σκοπεύουμε να δηλώσουμε καμία δαπάνη. Το επίπεδο των προσόντων των εργαζομένων μας για να συμμετάσχουν στο έργο έχει ως εξής: 24 % με τριτοβάθμια εκπαίδευση· Το 10 % των τίτλων σπουδών που υπερβαίνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση· 28 % με δευτεροβάθμια εκπαίδευση και 38 % με χαμηλή εκπαίδευση. Το επίπεδο της γενικής και εξειδικευμένης εμπειρογνωμοσύνης ΤΠ που σχετίζεται με τις θέσεις θα αντιμετωπίζεται ως απαιτούμενη προσωπική επάρκεια κατά τη στιγμή της πρόσληψης, ανάλογα με τη θέση που θα πληρωθεί. Ωστόσο, ορισμένες θέσεις εργασίας (π.χ. μηχανικοί κλειδαράδες) έχουν πολύ χαμηλό επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων, το οποίο πρέπει να βελτιωθεί. Η υλοποίηση της κατάρτισης για την υποστήριξη της εφαρμογής των λύσεων IPAR 4.0 είναι ιδιαίτερα σημαντική για εμάς, οπότε είναι επίσης απαραίτητο να εφαρμόσουμε προγράμματα κατάρτισης που σχετίζονται με τις ΤΠΕ προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας, όπως η κατάρτιση της Πληροφορικής για τους Εργαζομένους. Η σύνδεση μας με το Σχέδιο Irinyi είναι πιο εμφανής στο γεγονός ότι η κύρια δραστηριότητα και το προφίλ της εταιρείας μας είναι 2752 μη ηλεκτρικές οικιακές συσκευές (μεταλλικά τζάκια). Η δραστηριότητά μας σχετίζεται επίσης με τον κατασκευαστικό κλάδο, έτσι οι κύριες δραστηριότητές μας είναι 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Όλες οι εκπαιδεύσεις που πρέπει να παρέχονται από εμάς υποστηρίζουν τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της Εταιρείας μας, τη βελτίωση της αποδοτικότητας της παραγωγής μας και τη μακροπρόθεσμη τεχνολογική ανάπτυξη IPAR4.0. Ως εκ τούτου, όλα τα προγράμματα κατάρτισης που πρόκειται να υλοποιηθούν συνδέονται με το σχέδιο Irinyi, καθώς η ανάπτυξη όλων των εργαζομένων που συμμετέχουν στην κατάρτιση συνδέεται στενά με την εκτέλεση των κύριων δραστηριοτήτων μας. Στόχος μας είναι η συμμετοχή των εργαζομένων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ανάλογα με την ηλικία και το μορφωτικό τους επίπεδο. Το 42 % των καταρτισμένων εργαζομένων είναι εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση. Δεν σκοπεύουμε να εμπλέξουμε εξωτερικά άτομα εκτός των δικών μας υπαλλήλων στην εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα μαθήματα κατάρτισης και τα άτομα που θα συμμετάσχουν στην κατάρτιση καθορίστηκαν σε μια πολύπλοκη διαδικασία, κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν συνεδριάσεις τόσο σε επίπεδο διοίκησης, επιχειρήσεων όσο και σε γενικό επίπεδο. Το περιεχόμενο των επιλεγμένων μαθημάτων κατάρτισης είναι το ίδιο με τις ανάγκες σας. Το πρόγραμμα κατάρτισης, η περίοδος υλοποίησης του έργου σχεδιάστηκε για να ικανοποιήσει τα αιτήματά τους, λαμβάνοντας υπόψη τις περιόδους άδειας και τις πιο επαχθείς περιόδους. Ανάλογα με το είδος της κατάρτισης, αναμένεται ότι το ίδρυμα κατάρτισης θα αξιολογήσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως από τους συναδέλφους μας με πρακτικά, γραπτά καθήκοντα, προκειμένου να υποστηρίξει την υλοποίηση των αποτελεσματικότερων μαθημάτων κατάρτισης και, όπου είναι δυνατόν, να τροποποιήσει το πρόγραμμα κατάρτισης ανάλογα με το επίπεδο των γνώσεων. Στόχος μας είναι οι εργαζόμενοι μας να ολοκληρώσουν εκπαίδευση με τουλάχιστον 80 % ικανοποίηση. Στο πλαίσιο του έργου, 5 άλλες εκπαιδεύσεις — Fktv. Κατάρτιση σύμφωνα με το τμήμα 2 παράγραφος 5: Λιτή βασική κατάρτιση (152 ώρες), Εισαγωγή στις λύσεις IPAR4.0 (40 ώρες), δεξιότητες ΤΠ για τους εργαζομένους (84 ώρες), δίδυμα 1 (35 ώρες), IKER2 (35 ώρες) και 1 συνδυασμένη γλωσσική κατάρτιση: Αγγλικό KER A1 (90 ώρες) και 1 κύκλο εκπαίδευσης για την απόκτηση προσόντων σύμφωνα με το OKJ: Εκπαίδευση οδηγού περονοφόρου οχήματ... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Našou činnosťou je v podstate výroba drevených krbov a krbov. Vyvážame hlavne do Nemecka a Anglicka, ale je tu tiež silný dopyt po našich produktoch v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naša spoločnosť sa každoročne zúčastňuje na viacerých medzinárodných výstavách, kde prezentujeme najnovší vývoj. Rameno-KER s.r.o. má veľkú výhodu z výrobných skúseností na nemeckom trhu už viac ako 25 rokov, pretože nie je ľahké splniť prísne nemecké požiadavky na kvalitu. Našou hlavnou činnosťou je výroba 2752 neelektrických domácich spotrebičov, z toho pochádza 97 – 98 % nášho obratu a súčasný vývoj slúži aj na rozvoj tejto činnosti. Podiel obratu nášho výrobného podniku je 100 %. Cieľové oblasti, ktoré sa majú realizovať počas projektu: Poskytovanie školení, činnosti prípravy projektu – Činnosti súvisiace s prípravou školení, poskytovaním povinných informácií a propagáciou. Plánujeme realizovať školenie ako zakúpený servis externé školenie, kvantifikovať 7 rôznych kurzov. S cieľom zabezpečiť bezproblémovú realizáciu projektu pripravujeme v rámci prípravných činností odborne podporovaný školiaci plán s pomocou externého poskytovateľa služieb. V rámci povinných informácií implementujeme prvky uvedené v príručke Széchenyi 2020 Arculati a nemáme v úmysle deklarovať žiadne náklady. Úroveň kvalifikácie našich zamestnancov, ktorí majú byť zapojení do projektu, je nasledovná: 24 % s terciárnym vzdelaním; 10 % kvalifikácie presahujúcej strednú školu; 28 % so stredoškolským vzdelaním a 38 % s nízkym vzdelaním. Úroveň všeobecných a špecializovaných odborných znalostí v oblasti IT súvisiacich s pracovnými miestami sa bude považovať za požadovanú osobnú spôsobilosť v čase prijímania do zamestnania v závislosti od miesta, ktoré sa má obsadiť. Niektoré pracovné miesta (napr. mechanickí zámočníci) však majú veľmi nízku úroveň digitálnej kompetencie, ktorú je potrebné zlepšiť. Realizácia odbornej prípravy na podporu uplatňovania riešení IPAR 4.0 je pre nás mimoriadne dôležitá, preto je tiež potrebné realizovať školenia súvisiace s IKT, aby sme dosiahli náš cieľ, ako je informatika pre odbornú prípravu zamestnancov. Naše spojenie s Irinyi Plánom je najviditeľnejšie v tom, že hlavnou činnosťou a profilom našej spoločnosti je 2752 neelektrických domácich spotrebičov (kovové krby). Naša činnosť súvisí aj so stavebným priemyslom, takže našou hlavnou činnosťou je 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všetky školenia, ktoré máme poskytnúť, podporujú zlepšenie konkurencieschopnosti našej spoločnosti, zlepšenie našej výrobnej efektívnosti a dlhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všetky školenia, ktoré sa majú uskutočniť, sú preto spojené s plánom Irinyi, keďže rozvoj všetkých pracovníkov zapojených do odbornej prípravy úzko súvisí s výkonom našich hlavných činností. Naším cieľom je zapojiť pracovníkov, ktorí sú znevýhodnení podľa veku a dosiahnutého vzdelania. 42 % vyškolených pracovníkov sú znevýhodnení pracovníci. Nechceme zapojiť externé osoby mimo našich vlastných zamestnancov do tréningu. Plánované kurzy odbornej prípravy a osoby, ktoré sa majú zapojiť do odbornej prípravy, boli definované v komplexnom procese, v rámci ktorého sa konali stretnutia na úrovni manažmentu, podnikania, ako aj na celkovej úrovni. Obsah vybraných kurzov odbornej prípravy je rovnaký ako vaše potreby. Harmonogram odbornej prípravy, obdobie realizácie projektu bolo navrhnuté tak, aby vyhovovalo ich požiadavkám, pričom sa zohľadnili obdobia dovolenky a dlhšie zaťažené obdobia. V závislosti od typu odbornej prípravy sa očakáva, že vzdelávacia inštitúcia posúdi vedomosti, ktoré naši kolegovia predtým získali, s praktickými, písomnými úlohami, s cieľom podporiť realizáciu najúčinnejších kurzov odbornej prípravy a, ak je to možné, upraviť program odbornej prípravy podľa úrovne vedomostí. Naším cieľom je, aby naši zamestnanci dokončili školenie s minimálne 80 % spokojnosťou. V rámci projektu 5 ďalších školení – Fktv. Odborná príprava podľa § 2 ods. 5: Štíhly základný výcvik (152 hodín), úvod do riešení IPAR4.0 (40 hodín), zručnosti v oblasti IT pre zamestnancov (84 hodín), dvojčatá 1 (35 hodín), IKER2 (35 hodín) a 1 kombinovaná jazyková príprava: Anglický KER A1 (90 hodín) a 1 výcvikový kurz pre kvalifikáciu v súlade s OKJ: Výcvik vodiča vysokozdvižného vozíka (60 hodín). Na týchto kurzoch odbornej prípravy sa zúčastňuje celkovo 57 účastníkov. Školenia, ktoré poskytujeme, sú určené na zlepšenie vedomostí o výrobných procesoch a technológiách a na rozvoj zručností a zručností na podporu úspechu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Našou činnosťou je v podstate výroba drevených krbov a krbov. Vyvážame hlavne do Nemecka a Anglicka, ale je tu tiež silný dopyt po našich produktoch v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naša spoločnosť sa každoročne zúčastňuje na viacerých medzinárodných výstavách, kde prezentujeme najnovší vývoj. Rameno-KER s.r.o. má veľkú výhodu z výrobných skúseností na nemeckom trhu už viac ako 25 rokov, pretože nie je ľahké splniť prísne nemecké požiadavky na kvalitu. Našou hlavnou činnosťou je výroba 2752 neelektrických domácich spotrebičov, z toho pochádza 97 – 98 % nášho obratu a súčasný vývoj slúži aj na rozvoj tejto činnosti. Podiel obratu nášho výrobného podniku je 100 %. Cieľové oblasti, ktoré sa majú realizovať počas projektu: Poskytovanie školení, činnosti prípravy projektu – Činnosti súvisiace s prípravou školení, poskytovaním povinných informácií a propagáciou. Plánujeme realizovať školenie ako zakúpený servis externé školenie, kvantifikovať 7 rôznych kurzov. S cieľom zabezpečiť bezproblémovú realizáciu projektu pripravujeme v rámci prípravných činností odborne podporovaný školiaci plán s pomocou externého poskytovateľa služieb. V rámci povinných informácií implementujeme prvky uvedené v príručke Széchenyi 2020 Arculati a nemáme v úmysle deklarovať žiadne náklady. Úroveň kvalifikácie našich zamestnancov, ktorí majú byť zapojení do projektu, je nasledovná: 24 % s terciárnym vzdelaním; 10 % kvalifikácie presahujúcej strednú školu; 28 % so stredoškolským vzdelaním a 38 % s nízkym vzdelaním. Úroveň všeobecných a špecializovaných odborných znalostí v oblasti IT súvisiacich s pracovnými miestami sa bude považovať za požadovanú osobnú spôsobilosť v čase prijímania do zamestnania v závislosti od miesta, ktoré sa má obsadiť. Niektoré pracovné miesta (napr. mechanickí zámočníci) však majú veľmi nízku úroveň digitálnej kompetencie, ktorú je potrebné zlepšiť. Realizácia odbornej prípravy na podporu uplatňovania riešení IPAR 4.0 je pre nás mimoriadne dôležitá, preto je tiež potrebné realizovať školenia súvisiace s IKT, aby sme dosiahli náš cieľ, ako je informatika pre odbornú prípravu zamestnancov. Naše spojenie s Irinyi Plánom je najviditeľnejšie v tom, že hlavnou činnosťou a profilom našej spoločnosti je 2752 neelektrických domácich spotrebičov (kovové krby). Naša činnosť súvisí aj so stavebným priemyslom, takže našou hlavnou činnosťou je 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všetky školenia, ktoré máme poskytnúť, podporujú zlepšenie konkurencieschopnosti našej spoločnosti, zlepšenie našej výrobnej efektívnosti a dlhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všetky školenia, ktoré sa majú uskutočniť, sú preto spojené s plánom Irinyi, keďže rozvoj všetkých pracovníkov zapojených do odbornej prípravy úzko súvisí s výkonom našich hlavných činností. Naším cieľom je zapojiť pracovníkov, ktorí sú znevýhodnení podľa veku a dosiahnutého vzdelania. 42 % vyškolených pracovníkov sú znevýhodnení pracovníci. Nechceme zapojiť externé osoby mimo našich vlastných zamestnancov do tréningu. Plánované kurzy odbornej prípravy a osoby, ktoré sa majú zapojiť do odbornej prípravy, boli definované v komplexnom procese, v rámci ktorého sa konali stretnutia na úrovni manažmentu, podnikania, ako aj na celkovej úrovni. Obsah vybraných kurzov odbornej prípravy je rovnaký ako vaše potreby. Harmonogram odbornej prípravy, obdobie realizácie projektu bolo navrhnuté tak, aby vyhovovalo ich požiadavkám, pričom sa zohľadnili obdobia dovolenky a dlhšie zaťažené obdobia. V závislosti od typu odbornej prípravy sa očakáva, že vzdelávacia inštitúcia posúdi vedomosti, ktoré naši kolegovia predtým získali, s praktickými, písomnými úlohami, s cieľom podporiť realizáciu najúčinnejších kurzov odbornej prípravy a, ak je to možné, upraviť program odbornej prípravy podľa úrovne vedomostí. Naším cieľom je, aby naši zamestnanci dokončili školenie s minimálne 80 % spokojnosťou. V rámci projektu 5 ďalších školení – Fktv. Odborná príprava podľa § 2 ods. 5: Štíhly základný výcvik (152 hodín), úvod do riešení IPAR4.0 (40 hodín), zručnosti v oblasti IT pre zamestnancov (84 hodín), dvojčatá 1 (35 hodín), IKER2 (35 hodín) a 1 kombinovaná jazyková príprava: Anglický KER A1 (90 hodín) a 1 výcvikový kurz pre kvalifikáciu v súlade s OKJ: Výcvik vodiča vysokozdvižného vozíka (60 hodín). Na týchto kurzoch odbornej prípravy sa zúčastňuje celkovo 57 účastníkov. Školenia, ktoré poskytujeme, sú určené na zlepšenie vedomostí o výrobných procesoch a technológiách a na rozvoj zručností a zručností na podporu úspechu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Našou činnosťou je v podstate výroba drevených krbov a krbov. Vyvážame hlavne do Nemecka a Anglicka, ale je tu tiež silný dopyt po našich produktoch v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naša spoločnosť sa každoročne zúčastňuje na viacerých medzinárodných výstavách, kde prezentujeme najnovší vývoj. Rameno-KER s.r.o. má veľkú výhodu z výrobných skúseností na nemeckom trhu už viac ako 25 rokov, pretože nie je ľahké splniť prísne nemecké požiadavky na kvalitu. Našou hlavnou činnosťou je výroba 2752 neelektrických domácich spotrebičov, z toho pochádza 97 – 98 % nášho obratu a súčasný vývoj slúži aj na rozvoj tejto činnosti. Podiel obratu nášho výrobného podniku je 100 %. Cieľové oblasti, ktoré sa majú realizovať počas projektu: Poskytovanie školení, činnosti prípravy projektu – Činnosti súvisiace s prípravou školení, poskytovaním povinných informácií a propagáciou. Plánujeme realizovať školenie ako zakúpený servis externé školenie, kvantifikovať 7 rôznych kurzov. S cieľom zabezpečiť bezproblémovú realizáciu projektu pripravujeme v rámci prípravných činností odborne podporovaný školiaci plán s pomocou externého poskytovateľa služieb. V rámci povinných informácií implementujeme prvky uvedené v príručke Széchenyi 2020 Arculati a nemáme v úmysle deklarovať žiadne náklady. Úroveň kvalifikácie našich zamestnancov, ktorí majú byť zapojení do projektu, je nasledovná: 24 % s terciárnym vzdelaním; 10 % kvalifikácie presahujúcej strednú školu; 28 % so stredoškolským vzdelaním a 38 % s nízkym vzdelaním. Úroveň všeobecných a špecializovaných odborných znalostí v oblasti IT súvisiacich s pracovnými miestami sa bude považovať za požadovanú osobnú spôsobilosť v čase prijímania do zamestnania v závislosti od miesta, ktoré sa má obsadiť. Niektoré pracovné miesta (napr. mechanickí zámočníci) však majú veľmi nízku úroveň digitálnej kompetencie, ktorú je potrebné zlepšiť. Realizácia odbornej prípravy na podporu uplatňovania riešení IPAR 4.0 je pre nás mimoriadne dôležitá, preto je tiež potrebné realizovať školenia súvisiace s IKT, aby sme dosiahli náš cieľ, ako je informatika pre odbornú prípravu zamestnancov. Naše spojenie s Irinyi Plánom je najviditeľnejšie v tom, že hlavnou činnosťou a profilom našej spoločnosti je 2752 neelektrických domácich spotrebičov (kovové krby). Naša činnosť súvisí aj so stavebným priemyslom, takže našou hlavnou činnosťou je 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všetky školenia, ktoré máme poskytnúť, podporujú zlepšenie konkurencieschopnosti našej spoločnosti, zlepšenie našej výrobnej efektívnosti a dlhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všetky školenia, ktoré sa majú uskutočniť, sú preto spojené s plánom Irinyi, keďže rozvoj všetkých pracovníkov zapojených do odbornej prípravy úzko súvisí s výkonom našich hlavných činností. Naším cieľom je zapojiť pracovníkov, ktorí sú znevýhodnení podľa veku a dosiahnutého vzdelania. 42 % vyškolených pracovníkov sú znevýhodnení pracovníci. Nechceme zapojiť externé osoby mimo našich vlastných zamestnancov do tréningu. Plánované kurzy odbornej prípravy a osoby, ktoré sa majú zapojiť do odbornej prípravy, boli definované v komplexnom procese, v rámci ktorého sa konali stretnutia na úrovni manažmentu, podnikania, ako aj na celkovej úrovni. Obsah vybraných kurzov odbornej prípravy je rovnaký ako vaše potreby. Harmonogram odbornej prípravy, obdobie realizácie projektu bolo navrhnuté tak, aby vyhovovalo ich požiadavkám, pričom sa zohľadnili obdobia dovolenky a dlhšie zaťažené obdobia. V závislosti od typu odbornej prípravy sa očakáva, že vzdelávacia inštitúcia posúdi vedomosti, ktoré naši kolegovia predtým získali, s praktickými, písomnými úlohami, s cieľom podporiť realizáciu najúčinnejších kurzov odbornej prípravy a, ak je to možné, upraviť program odbornej prípravy podľa úrovne vedomostí. Naším cieľom je, aby naši zamestnanci dokončili školenie s minimálne 80 % spokojnosťou. V rámci projektu 5 ďalších školení – Fktv. Odborná príprava podľa § 2 ods. 5: Štíhly základný výcvik (152 hodín), úvod do riešení IPAR4.0 (40 hodín), zručnosti v oblasti IT pre zamestnancov (84 hodín), dvojčatá 1 (35 hodín), IKER2 (35 hodín) a 1 kombinovaná jazyková príprava: Anglický KER A1 (90 hodín) a 1 výcvikový kurz pre kvalifikáciu v súlade s OKJ: Výcvik vodiča vysokozdvižného vozíka (60 hodín). Na týchto kurzoch odbornej prípravy sa zúčastňuje celkovo 57 účastníkov. Školenia, ktoré poskytujeme, sú určené na zlepšenie vedomostí o výrobných procesoch a technológiách a na rozvoj zručností a zručností na podporu úspechu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Liiketoimintamme on pohjimmiltaan puulämmitteisten tulisijojen ja tulisijojen valmistus. Viemme pääasiassa Saksaan ja Englantiin, mutta tuotteidemme kysyntä on vahvaa myös Tanskassa, Ruotsissa ja Unkarissa. Yrityksemme osallistuu joka vuosi useisiin kansainvälisiin näyttelyihin, joissa esitellään viimeaikaista kehitystä. Olkapää-KER Ltd:llä on suuri etu valmistuskokemuksesta Saksan markkinoilla yli 25 vuoden ajan, koska Saksan tiukkojen laatuvaatimusten täyttäminen ei ole helppoa. Päätoimintamme on 2752:n muiden kuin sähkökäyttöisten kodinkoneiden tuotanto, 97–98 % liikevaihdostamme on peräisin tästä, ja nykyinen kehitys palvelee myös tämän toiminnan kehittämistä. Valmistusliiketoimintamme liikevaihdon osuus on 100 %. Hankkeen aikana toteutettavat kohdealueet: Koulutuksen tarjoaminen, hankkeiden valmistelutoimet – Koulutusten valmisteluun, pakolliseen tiedottamiseen ja julkisuuteen liittyvät toimet. Aiomme toteuttaa koulutuksen ostetuna palveluna ulkoisena koulutuksena, joka kvantifioi 7 eri kurssia. Projektin sujuvan toteutuksen varmistamiseksi laadimme ammatillisesti tuetun koulutussuunnitelman ulkopuolisen palveluntarjoajan avustuksella valmistelutoimien puitteissa. Osana pakollisia tietoja toteutamme Széchenyi 2020 Arculati -käsikirjassa esitetyt elementit, emmekä aio ilmoittaa kustannuksia. Hankkeeseen osallistuvien työntekijöiden pätevyystaso on seuraava: 24 prosenttia korkea-asteen koulutuksessa; 10 prosenttia keskiasteen tutkinnon suorittaneista; Toisen asteen koulutuksessa 28 prosenttia ja matalan koulutustason piirissä 38 prosenttia. Virkoihin liittyvän yleisen ja erikoistuneen tietoteknisen asiantuntemuksen tasoa pidetään palvelukseenottohetkellä vaadittavana henkilökohtaisena osaamisena täytettävästä tehtävästä riippuen. Joistakin työpaikoista (esim. mekaaniset lukkosepät) on kuitenkin hyvin vähän digitaalista osaamista, jota on parannettava. IPAR 4.0 -ratkaisujen soveltamista tukevan koulutuksen toteuttaminen on meille erityisen tärkeää, joten on myös tarpeen toteuttaa tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvää koulutusta tavoitteemme saavuttamiseksi, kuten työntekijöiden tietotekniikan koulutus. Yhteytemme Irinyin suunnitelmaan on selvintä siinä, että yrityksemme pääasiallinen toiminta ja profiili on 2752 ei-sähköisiä kodinkoneita (metallitakka). Toimintamme liittyy myös rakennusteollisuuteen, joten päätoimintamme on 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kaikki tarjoamamme koulutukset tukevat yrityksemme kilpailukyvyn parantamista, tuotannon tehokkuuden parantamista ja pitkän aikavälin IPAR4.0-teknologian kehittämistä. Kaikki toteutettavat koulutukset liittyvät näin ollen Irinyin suunnitelmaan, sillä kaikkien koulutukseen osallistuvien työntekijöiden kehittäminen liittyy läheisesti päätoimintamme suorittamiseen. Tavoitteenamme on ottaa mukaan työntekijät, jotka ovat ikänsä ja koulutustasonsa perusteella epäedullisessa asemassa. Koulutetuista työntekijöistä 42 prosenttia on epäedullisessa asemassa olevia työntekijöitä. Emme aio ottaa koulutukseen mukaan ulkopuolisia henkilöitä, jotka eivät ole omia työntekijöitämme. Suunnitellut koulutuskurssit ja koulutukseen osallistuvat henkilöt määriteltiin monimutkaisessa prosessissa, jossa kokouksia järjestettiin sekä johdon, liike-elämän että yleisen tason tasolla. Valittujen kurssien sisältö on sama kuin tarpeesi. Koulutusaikataulu ja hankkeen toteutusaika oli suunniteltu vastaamaan heidän pyyntöihinsä ottaen huomioon lomakaudet ja raskaammat jaksot. Koulutusmuodosta riippuen oppilaitoksen odotetaan arvioivan työtoverimme, joilla on käytännönläheisiä ja kirjallisia tehtäviä, aiemmin hankkimia tietoja tukeakseen tehokkaimpien kurssien toteuttamista ja mahdollisuuksien mukaan muuttaakseen koulutusohjelmaa tietotason mukaan. Tavoitteemme on, että työntekijämme suorittavat koulutuksen vähintään 80 % tyytyväisinä. Hankkeen puitteissa 5 muuta koulutusta – Fktv. 2 §:n 5 momentin mukainen koulutus: Vähärasvainen peruskoulutus (152 tuntia), johdanto IPAR4.0-ratkaisuihin (40 tuntia), työntekijöiden tietotekniikkataidot (84 tuntia), kaksoset 1 (35 tuntia), IKER2 (35 tuntia) ja 1 yhdistetty kielikoulutus: Englanti KER A1 (90 tuntia) ja 1 OKJ:n mukainen pätevöintikurssi: Trukkikuljettajan koulutus (60 tuntia). Näihin kursseihin osallistuu yhteensä 57 osallistujaa. Koulutuksen tarkoituksena on parantaa tuotantoprosessien ja teknologioiden tuntemusta sekä kehittää taitoja ja taitoja menestyksen tukemiseksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Liiketoimintamme on pohjimmiltaan puulämmitteisten tulisijojen ja tulisijojen valmistus. Viemme pääasiassa Saksaan ja Englantiin, mutta tuotteidemme kysyntä on vahvaa myös Tanskassa, Ruotsissa ja Unkarissa. Yrityksemme osallistuu joka vuosi useisiin kansainvälisiin näyttelyihin, joissa esitellään viimeaikaista kehitystä. Olkapää-KER Ltd:llä on suuri etu valmistuskokemuksesta Saksan markkinoilla yli 25 vuoden ajan, koska Saksan tiukkojen laatuvaatimusten täyttäminen ei ole helppoa. Päätoimintamme on 2752:n muiden kuin sähkökäyttöisten kodinkoneiden tuotanto, 97–98 % liikevaihdostamme on peräisin tästä, ja nykyinen kehitys palvelee myös tämän toiminnan kehittämistä. Valmistusliiketoimintamme liikevaihdon osuus on 100 %. Hankkeen aikana toteutettavat kohdealueet: Koulutuksen tarjoaminen, hankkeiden valmistelutoimet – Koulutusten valmisteluun, pakolliseen tiedottamiseen ja julkisuuteen liittyvät toimet. Aiomme toteuttaa koulutuksen ostetuna palveluna ulkoisena koulutuksena, joka kvantifioi 7 eri kurssia. Projektin sujuvan toteutuksen varmistamiseksi laadimme ammatillisesti tuetun koulutussuunnitelman ulkopuolisen palveluntarjoajan avustuksella valmistelutoimien puitteissa. Osana pakollisia tietoja toteutamme Széchenyi 2020 Arculati -käsikirjassa esitetyt elementit, emmekä aio ilmoittaa kustannuksia. Hankkeeseen osallistuvien työntekijöiden pätevyystaso on seuraava: 24 prosenttia korkea-asteen koulutuksessa; 10 prosenttia keskiasteen tutkinnon suorittaneista; Toisen asteen koulutuksessa 28 prosenttia ja matalan koulutustason piirissä 38 prosenttia. Virkoihin liittyvän yleisen ja erikoistuneen tietoteknisen asiantuntemuksen tasoa pidetään palvelukseenottohetkellä vaadittavana henkilökohtaisena osaamisena täytettävästä tehtävästä riippuen. Joistakin työpaikoista (esim. mekaaniset lukkosepät) on kuitenkin hyvin vähän digitaalista osaamista, jota on parannettava. IPAR 4.0 -ratkaisujen soveltamista tukevan koulutuksen toteuttaminen on meille erityisen tärkeää, joten on myös tarpeen toteuttaa tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvää koulutusta tavoitteemme saavuttamiseksi, kuten työntekijöiden tietotekniikan koulutus. Yhteytemme Irinyin suunnitelmaan on selvintä siinä, että yrityksemme pääasiallinen toiminta ja profiili on 2752 ei-sähköisiä kodinkoneita (metallitakka). Toimintamme liittyy myös rakennusteollisuuteen, joten päätoimintamme on 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kaikki tarjoamamme koulutukset tukevat yrityksemme kilpailukyvyn parantamista, tuotannon tehokkuuden parantamista ja pitkän aikavälin IPAR4.0-teknologian kehittämistä. Kaikki toteutettavat koulutukset liittyvät näin ollen Irinyin suunnitelmaan, sillä kaikkien koulutukseen osallistuvien työntekijöiden kehittäminen liittyy läheisesti päätoimintamme suorittamiseen. Tavoitteenamme on ottaa mukaan työntekijät, jotka ovat ikänsä ja koulutustasonsa perusteella epäedullisessa asemassa. Koulutetuista työntekijöistä 42 prosenttia on epäedullisessa asemassa olevia työntekijöitä. Emme aio ottaa koulutukseen mukaan ulkopuolisia henkilöitä, jotka eivät ole omia työntekijöitämme. Suunnitellut koulutuskurssit ja koulutukseen osallistuvat henkilöt määriteltiin monimutkaisessa prosessissa, jossa kokouksia järjestettiin sekä johdon, liike-elämän että yleisen tason tasolla. Valittujen kurssien sisältö on sama kuin tarpeesi. Koulutusaikataulu ja hankkeen toteutusaika oli suunniteltu vastaamaan heidän pyyntöihinsä ottaen huomioon lomakaudet ja raskaammat jaksot. Koulutusmuodosta riippuen oppilaitoksen odotetaan arvioivan työtoverimme, joilla on käytännönläheisiä ja kirjallisia tehtäviä, aiemmin hankkimia tietoja tukeakseen tehokkaimpien kurssien toteuttamista ja mahdollisuuksien mukaan muuttaakseen koulutusohjelmaa tietotason mukaan. Tavoitteemme on, että työntekijämme suorittavat koulutuksen vähintään 80 % tyytyväisinä. Hankkeen puitteissa 5 muuta koulutusta – Fktv. 2 §:n 5 momentin mukainen koulutus: Vähärasvainen peruskoulutus (152 tuntia), johdanto IPAR4.0-ratkaisuihin (40 tuntia), työntekijöiden tietotekniikkataidot (84 tuntia), kaksoset 1 (35 tuntia), IKER2 (35 tuntia) ja 1 yhdistetty kielikoulutus: Englanti KER A1 (90 tuntia) ja 1 OKJ:n mukainen pätevöintikurssi: Trukkikuljettajan koulutus (60 tuntia). Näihin kursseihin osallistuu yhteensä 57 osallistujaa. Koulutuksen tarkoituksena on parantaa tuotantoprosessien ja teknologioiden tuntemusta sekä kehittää taitoja ja taitoja menestyksen tukemiseksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Liiketoimintamme on pohjimmiltaan puulämmitteisten tulisijojen ja tulisijojen valmistus. Viemme pääasiassa Saksaan ja Englantiin, mutta tuotteidemme kysyntä on vahvaa myös Tanskassa, Ruotsissa ja Unkarissa. Yrityksemme osallistuu joka vuosi useisiin kansainvälisiin näyttelyihin, joissa esitellään viimeaikaista kehitystä. Olkapää-KER Ltd:llä on suuri etu valmistuskokemuksesta Saksan markkinoilla yli 25 vuoden ajan, koska Saksan tiukkojen laatuvaatimusten täyttäminen ei ole helppoa. Päätoimintamme on 2752:n muiden kuin sähkökäyttöisten kodinkoneiden tuotanto, 97–98 % liikevaihdostamme on peräisin tästä, ja nykyinen kehitys palvelee myös tämän toiminnan kehittämistä. Valmistusliiketoimintamme liikevaihdon osuus on 100 %. Hankkeen aikana toteutettavat kohdealueet: Koulutuksen tarjoaminen, hankkeiden valmistelutoimet – Koulutusten valmisteluun, pakolliseen tiedottamiseen ja julkisuuteen liittyvät toimet. Aiomme toteuttaa koulutuksen ostetuna palveluna ulkoisena koulutuksena, joka kvantifioi 7 eri kurssia. Projektin sujuvan toteutuksen varmistamiseksi laadimme ammatillisesti tuetun koulutussuunnitelman ulkopuolisen palveluntarjoajan avustuksella valmistelutoimien puitteissa. Osana pakollisia tietoja toteutamme Széchenyi 2020 Arculati -käsikirjassa esitetyt elementit, emmekä aio ilmoittaa kustannuksia. Hankkeeseen osallistuvien työntekijöiden pätevyystaso on seuraava: 24 prosenttia korkea-asteen koulutuksessa; 10 prosenttia keskiasteen tutkinnon suorittaneista; Toisen asteen koulutuksessa 28 prosenttia ja matalan koulutustason piirissä 38 prosenttia. Virkoihin liittyvän yleisen ja erikoistuneen tietoteknisen asiantuntemuksen tasoa pidetään palvelukseenottohetkellä vaadittavana henkilökohtaisena osaamisena täytettävästä tehtävästä riippuen. Joistakin työpaikoista (esim. mekaaniset lukkosepät) on kuitenkin hyvin vähän digitaalista osaamista, jota on parannettava. IPAR 4.0 -ratkaisujen soveltamista tukevan koulutuksen toteuttaminen on meille erityisen tärkeää, joten on myös tarpeen toteuttaa tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvää koulutusta tavoitteemme saavuttamiseksi, kuten työntekijöiden tietotekniikan koulutus. Yhteytemme Irinyin suunnitelmaan on selvintä siinä, että yrityksemme pääasiallinen toiminta ja profiili on 2752 ei-sähköisiä kodinkoneita (metallitakka). Toimintamme liittyy myös rakennusteollisuuteen, joten päätoimintamme on 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kaikki tarjoamamme koulutukset tukevat yrityksemme kilpailukyvyn parantamista, tuotannon tehokkuuden parantamista ja pitkän aikavälin IPAR4.0-teknologian kehittämistä. Kaikki toteutettavat koulutukset liittyvät näin ollen Irinyin suunnitelmaan, sillä kaikkien koulutukseen osallistuvien työntekijöiden kehittäminen liittyy läheisesti päätoimintamme suorittamiseen. Tavoitteenamme on ottaa mukaan työntekijät, jotka ovat ikänsä ja koulutustasonsa perusteella epäedullisessa asemassa. Koulutetuista työntekijöistä 42 prosenttia on epäedullisessa asemassa olevia työntekijöitä. Emme aio ottaa koulutukseen mukaan ulkopuolisia henkilöitä, jotka eivät ole omia työntekijöitämme. Suunnitellut koulutuskurssit ja koulutukseen osallistuvat henkilöt määriteltiin monimutkaisessa prosessissa, jossa kokouksia järjestettiin sekä johdon, liike-elämän että yleisen tason tasolla. Valittujen kurssien sisältö on sama kuin tarpeesi. Koulutusaikataulu ja hankkeen toteutusaika oli suunniteltu vastaamaan heidän pyyntöihinsä ottaen huomioon lomakaudet ja raskaammat jaksot. Koulutusmuodosta riippuen oppilaitoksen odotetaan arvioivan työtoverimme, joilla on käytännönläheisiä ja kirjallisia tehtäviä, aiemmin hankkimia tietoja tukeakseen tehokkaimpien kurssien toteuttamista ja mahdollisuuksien mukaan muuttaakseen koulutusohjelmaa tietotason mukaan. Tavoitteemme on, että työntekijämme suorittavat koulutuksen vähintään 80 % tyytyväisinä. Hankkeen puitteissa 5 muuta koulutusta – Fktv. 2 §:n 5 momentin mukainen koulutus: Vähärasvainen peruskoulutus (152 tuntia), johdanto IPAR4.0-ratkaisuihin (40 tuntia), työntekijöiden tietotekniikkataidot (84 tuntia), kaksoset 1 (35 tuntia), IKER2 (35 tuntia) ja 1 yhdistetty kielikoulutus: Englanti KER A1 (90 tuntia) ja 1 OKJ:n mukainen pätevöintikurssi: Trukkikuljettajan koulutus (60 tuntia). Näihin kursseihin osallistuu yhteensä 57 osallistujaa. Koulutuksen tarkoituksena on parantaa tuotantoprosessien ja teknologioiden tuntemusta sekä kehittää taitoja ja taitoja menestyksen tukemiseksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naszą działalnością jest zasadniczo produkcja kominków metalowych opalanych drewnem i kominków. Eksportujemy głównie do Niemiec i Anglii, ale istnieje również duży popyt na nasze produkty w Danii, Szwecji i na Węgrzech. Co roku nasza firma uczestniczy w kilku międzynarodowych wystawach, gdzie prezentujemy najnowsze osiągnięcia. Ramię-KER Sp. z o.o. ma wielką zaletę z doświadczenia produkcyjnego na rynku niemieckim od ponad 25 lat, ponieważ nie jest łatwo spełnić surowe niemieckie wymagania jakościowe. Naszą główną działalnością jest produkcja 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego, 97-98 % naszych obrotów pochodzi z tego, a obecny rozwój służy również rozwojowi tej działalności. Udział obrotów naszej firmy produkcyjnej wynosi 100 %. Obszary docelowe, które mają zostać zrealizowane w trakcie realizacji projektu: Prowadzenie szkoleń, przygotowanie projektu – Działania związane z przygotowaniem szkoleń, zapewnieniem obowiązkowych informacji i promocją. Planujemy wdrożyć szkolenie jako zakupioną usługę szkolenia zewnętrznego, określając ilościowo 7 różnych kursów. W celu zapewnienia sprawnej realizacji projektu przygotowujemy fachowo wspierany plan szkoleń z pomocą zewnętrznego usługodawcy w ramach działań przygotowawczych. W ramach obowiązkowych informacji wdrażamy elementy określone w Podręczniku Arculati Széchenyi 2020 i nie zamierzamy deklarować żadnych kosztów. Poziom kwalifikacji naszych pracowników do udziału w projekcie jest następujący: 24 % z wykształceniem wyższym; 10 % kwalifikacji przekraczających szkołę średnią; 28 % z wykształceniem średnim i 38 % z niskim wykształceniem. Poziom ogólnej i specjalistycznej wiedzy informatycznej związanej ze stanowiskami będzie traktowany jako wymagane kompetencje osobiste w momencie rekrutacji, w zależności od stanowiska, które ma zostać obsadzone. Niemniej jednak niektóre miejsca pracy (np. ślusarze mechaniczne) mają bardzo niski poziom kompetencji cyfrowych, który należy poprawić. Wdrożenie szkoleń wspierających zastosowanie rozwiązań IPAR 4.0 ma dla nas szczególne znaczenie, dlatego konieczne jest również wdrożenie szkoleń związanych z ICT, aby osiągnąć nasz cel, np. szkolenie Informatyka dla Pracowników. Nasz związek z planem Irinyi jest najbardziej widoczny w tym, że główna działalność i profil naszej firmy to 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego (metalowe kominki). Nasza działalność związana jest również z branżą budowlaną, dlatego nasze główne działania to 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Wszystkie prowadzone przez nas szkolenia wspierają poprawę konkurencyjności naszej firmy, poprawę wydajności produkcji oraz długoterminowy rozwój technologiczny IPAR4.0. Wszystkie szkolenia, które mają zostać zrealizowane, są zatem związane z planem Irinyi, ponieważ rozwój wszystkich pracowników zaangażowanych w szkolenie jest ściśle związany z realizacją naszych głównych działań. Naszym celem jest zaangażowanie pracowników znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w zależności od wieku i poziomu wykształcenia. 42 % wyszkolonych pracowników to pracownicy w niekorzystnej sytuacji. Nie planujemy angażować w szkolenie osób z zewnątrz poza własnymi pracownikami. Planowane kursy szkoleniowe oraz osoby, które będą uczestniczyć w szkoleniu, zostały określone w złożonym procesie, podczas którego odbywały się spotkania zarówno na szczeblu kierowniczym, biznesowym, jak i ogólnym. Treść wybranych szkoleń jest taka sama jak Twoje potrzeby. Harmonogram szkoleń, okres realizacji projektu został opracowany z myślą o spełnieniu ich żądań, z uwzględnieniem okresów urlopu i bardziej obciążonych okresów. W zależności od rodzaju szkolenia, oczekuje się, że instytucja szkoleniowa oceni wiedzę zdobytą wcześniej przez naszych współpracowników z praktycznymi, pisemnymi zadaniami, aby wspierać realizację najskuteczniejszych szkoleń oraz, w miarę możliwości, modyfikować program szkoleniowy w zależności od poziomu wiedzy. Naszym celem jest, aby nasi pracownicy ukończyli szkolenie z co najmniej 80 % satysfakcji. W ramach projektu, 5 innych szkoleń – Fktv. Szkolenie na podstawie sekcji 2 pkt 5: Lean podstawowe szkolenie (152 godziny), wprowadzenie rozwiązań IPAR4.0 (40 godzin), umiejętności IT dla pracowników (84 godziny), bliźniak 1 (35 godzin), IKER2 (35 godzin) i 1 połączone szkolenie językowe: Angielski KER A1 (90 godzin) i 1 szkolenie do kwalifikacji zgodnie z OKJ: Szkolenie kierowców wózków widłowych (60 godzin). W szkoleniach wzięło udział łącznie 57 uczestników. Prowadzone przez nas szkolenia mają na celu poszerzenie wiedzy na temat procesów i technologii produkcyjnych oraz rozwijanie umiejętności i umiejętności wspierających sukces. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naszą działalnością jest zasadniczo produkcja kominków metalowych opalanych drewnem i kominków. Eksportujemy głównie do Niemiec i Anglii, ale istnieje również duży popyt na nasze produkty w Danii, Szwecji i na Węgrzech. Co roku nasza firma uczestniczy w kilku międzynarodowych wystawach, gdzie prezentujemy najnowsze osiągnięcia. Ramię-KER Sp. z o.o. ma wielką zaletę z doświadczenia produkcyjnego na rynku niemieckim od ponad 25 lat, ponieważ nie jest łatwo spełnić surowe niemieckie wymagania jakościowe. Naszą główną działalnością jest produkcja 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego, 97-98 % naszych obrotów pochodzi z tego, a obecny rozwój służy również rozwojowi tej działalności. Udział obrotów naszej firmy produkcyjnej wynosi 100 %. Obszary docelowe, które mają zostać zrealizowane w trakcie realizacji projektu: Prowadzenie szkoleń, przygotowanie projektu – Działania związane z przygotowaniem szkoleń, zapewnieniem obowiązkowych informacji i promocją. Planujemy wdrożyć szkolenie jako zakupioną usługę szkolenia zewnętrznego, określając ilościowo 7 różnych kursów. W celu zapewnienia sprawnej realizacji projektu przygotowujemy fachowo wspierany plan szkoleń z pomocą zewnętrznego usługodawcy w ramach działań przygotowawczych. W ramach obowiązkowych informacji wdrażamy elementy określone w Podręczniku Arculati Széchenyi 2020 i nie zamierzamy deklarować żadnych kosztów. Poziom kwalifikacji naszych pracowników do udziału w projekcie jest następujący: 24 % z wykształceniem wyższym; 10 % kwalifikacji przekraczających szkołę średnią; 28 % z wykształceniem średnim i 38 % z niskim wykształceniem. Poziom ogólnej i specjalistycznej wiedzy informatycznej związanej ze stanowiskami będzie traktowany jako wymagane kompetencje osobiste w momencie rekrutacji, w zależności od stanowiska, które ma zostać obsadzone. Niemniej jednak niektóre miejsca pracy (np. ślusarze mechaniczne) mają bardzo niski poziom kompetencji cyfrowych, który należy poprawić. Wdrożenie szkoleń wspierających zastosowanie rozwiązań IPAR 4.0 ma dla nas szczególne znaczenie, dlatego konieczne jest również wdrożenie szkoleń związanych z ICT, aby osiągnąć nasz cel, np. szkolenie Informatyka dla Pracowników. Nasz związek z planem Irinyi jest najbardziej widoczny w tym, że główna działalność i profil naszej firmy to 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego (metalowe kominki). Nasza działalność związana jest również z branżą budowlaną, dlatego nasze główne działania to 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Wszystkie prowadzone przez nas szkolenia wspierają poprawę konkurencyjności naszej firmy, poprawę wydajności produkcji oraz długoterminowy rozwój technologiczny IPAR4.0. Wszystkie szkolenia, które mają zostać zrealizowane, są zatem związane z planem Irinyi, ponieważ rozwój wszystkich pracowników zaangażowanych w szkolenie jest ściśle związany z realizacją naszych głównych działań. Naszym celem jest zaangażowanie pracowników znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w zależności od wieku i poziomu wykształcenia. 42 % wyszkolonych pracowników to pracownicy w niekorzystnej sytuacji. Nie planujemy angażować w szkolenie osób z zewnątrz poza własnymi pracownikami. Planowane kursy szkoleniowe oraz osoby, które będą uczestniczyć w szkoleniu, zostały określone w złożonym procesie, podczas którego odbywały się spotkania zarówno na szczeblu kierowniczym, biznesowym, jak i ogólnym. Treść wybranych szkoleń jest taka sama jak Twoje potrzeby. Harmonogram szkoleń, okres realizacji projektu został opracowany z myślą o spełnieniu ich żądań, z uwzględnieniem okresów urlopu i bardziej obciążonych okresów. W zależności od rodzaju szkolenia, oczekuje się, że instytucja szkoleniowa oceni wiedzę zdobytą wcześniej przez naszych współpracowników z praktycznymi, pisemnymi zadaniami, aby wspierać realizację najskuteczniejszych szkoleń oraz, w miarę możliwości, modyfikować program szkoleniowy w zależności od poziomu wiedzy. Naszym celem jest, aby nasi pracownicy ukończyli szkolenie z co najmniej 80 % satysfakcji. W ramach projektu, 5 innych szkoleń – Fktv. Szkolenie na podstawie sekcji 2 pkt 5: Lean podstawowe szkolenie (152 godziny), wprowadzenie rozwiązań IPAR4.0 (40 godzin), umiejętności IT dla pracowników (84 godziny), bliźniak 1 (35 godzin), IKER2 (35 godzin) i 1 połączone szkolenie językowe: Angielski KER A1 (90 godzin) i 1 szkolenie do kwalifikacji zgodnie z OKJ: Szkolenie kierowców wózków widłowych (60 godzin). W szkoleniach wzięło udział łącznie 57 uczestników. Prowadzone przez nas szkolenia mają na celu poszerzenie wiedzy na temat procesów i technologii produkcyjnych oraz rozwijanie umiejętności i umiejętności wspierających sukces. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naszą działalnością jest zasadniczo produkcja kominków metalowych opalanych drewnem i kominków. Eksportujemy głównie do Niemiec i Anglii, ale istnieje również duży popyt na nasze produkty w Danii, Szwecji i na Węgrzech. Co roku nasza firma uczestniczy w kilku międzynarodowych wystawach, gdzie prezentujemy najnowsze osiągnięcia. Ramię-KER Sp. z o.o. ma wielką zaletę z doświadczenia produkcyjnego na rynku niemieckim od ponad 25 lat, ponieważ nie jest łatwo spełnić surowe niemieckie wymagania jakościowe. Naszą główną działalnością jest produkcja 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego, 97-98 % naszych obrotów pochodzi z tego, a obecny rozwój służy również rozwojowi tej działalności. Udział obrotów naszej firmy produkcyjnej wynosi 100 %. Obszary docelowe, które mają zostać zrealizowane w trakcie realizacji projektu: Prowadzenie szkoleń, przygotowanie projektu – Działania związane z przygotowaniem szkoleń, zapewnieniem obowiązkowych informacji i promocją. Planujemy wdrożyć szkolenie jako zakupioną usługę szkolenia zewnętrznego, określając ilościowo 7 różnych kursów. W celu zapewnienia sprawnej realizacji projektu przygotowujemy fachowo wspierany plan szkoleń z pomocą zewnętrznego usługodawcy w ramach działań przygotowawczych. W ramach obowiązkowych informacji wdrażamy elementy określone w Podręczniku Arculati Széchenyi 2020 i nie zamierzamy deklarować żadnych kosztów. Poziom kwalifikacji naszych pracowników do udziału w projekcie jest następujący: 24 % z wykształceniem wyższym; 10 % kwalifikacji przekraczających szkołę średnią; 28 % z wykształceniem średnim i 38 % z niskim wykształceniem. Poziom ogólnej i specjalistycznej wiedzy informatycznej związanej ze stanowiskami będzie traktowany jako wymagane kompetencje osobiste w momencie rekrutacji, w zależności od stanowiska, które ma zostać obsadzone. Niemniej jednak niektóre miejsca pracy (np. ślusarze mechaniczne) mają bardzo niski poziom kompetencji cyfrowych, który należy poprawić. Wdrożenie szkoleń wspierających zastosowanie rozwiązań IPAR 4.0 ma dla nas szczególne znaczenie, dlatego konieczne jest również wdrożenie szkoleń związanych z ICT, aby osiągnąć nasz cel, np. szkolenie Informatyka dla Pracowników. Nasz związek z planem Irinyi jest najbardziej widoczny w tym, że główna działalność i profil naszej firmy to 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego (metalowe kominki). Nasza działalność związana jest również z branżą budowlaną, dlatego nasze główne działania to 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Wszystkie prowadzone przez nas szkolenia wspierają poprawę konkurencyjności naszej firmy, poprawę wydajności produkcji oraz długoterminowy rozwój technologiczny IPAR4.0. Wszystkie szkolenia, które mają zostać zrealizowane, są zatem związane z planem Irinyi, ponieważ rozwój wszystkich pracowników zaangażowanych w szkolenie jest ściśle związany z realizacją naszych głównych działań. Naszym celem jest zaangażowanie pracowników znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w zależności od wieku i poziomu wykształcenia. 42 % wyszkolonych pracowników to pracownicy w niekorzystnej sytuacji. Nie planujemy angażować w szkolenie osób z zewnątrz poza własnymi pracownikami. Planowane kursy szkoleniowe oraz osoby, które będą uczestniczyć w szkoleniu, zostały określone w złożonym procesie, podczas którego odbywały się spotkania zarówno na szczeblu kierowniczym, biznesowym, jak i ogólnym. Treść wybranych szkoleń jest taka sama jak Twoje potrzeby. Harmonogram szkoleń, okres realizacji projektu został opracowany z myślą o spełnieniu ich żądań, z uwzględnieniem okresów urlopu i bardziej obciążonych okresów. W zależności od rodzaju szkolenia, oczekuje się, że instytucja szkoleniowa oceni wiedzę zdobytą wcześniej przez naszych współpracowników z praktycznymi, pisemnymi zadaniami, aby wspierać realizację najskuteczniejszych szkoleń oraz, w miarę możliwości, modyfikować program szkoleniowy w zależności od poziomu wiedzy. Naszym celem jest, aby nasi pracownicy ukończyli szkolenie z co najmniej 80 % satysfakcji. W ramach projektu, 5 innych szkoleń – Fktv. Szkolenie na podstawie sekcji 2 pkt 5: Lean podstawowe szkolenie (152 godziny), wprowadzenie rozwiązań IPAR4.0 (40 godzin), umiejętności IT dla pracowników (84 godziny), bliźniak 1 (35 godzin), IKER2 (35 godzin) i 1 połączone szkolenie językowe: Angielski KER A1 (90 godzin) i 1 szkolenie do kwalifikacji zgodnie z OKJ: Szkolenie kierowców wózków widłowych (60 godzin). W szkoleniach wzięło udział łącznie 57 uczestników. Prowadzone przez nas szkolenia mają na celu poszerzenie wiedzy na temat procesów i technologii produkcyjnych oraz rozwijanie umiejętności i umiejętności wspierających sukces. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ons bedrijf is in principe de productie van houtgestookte metalen open haarden en open haarden. Wij exporteren voornamelijk naar Duitsland en Engeland, maar er is ook een grote vraag naar onze producten in Denemarken, Zweden en Hongarije. Elk jaar neemt ons bedrijf deel aan verschillende internationale tentoonstellingen, waar we de laatste ontwikkelingen presenteren. Schouder-KER Ltd. heeft een groot voordeel van productieervaring op de Duitse markt meer dan 25 jaar, aangezien het niet gemakkelijk is om aan de strenge Duitse kwaliteitseisen te voldoen. Onze hoofdactiviteit is de productie van 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten, 97-98 % van onze omzet is hiervan afgeleid, en de huidige ontwikkeling dient ook voor de ontwikkeling van deze activiteit. Het aandeel van de omzet in onze productiesector is 100 %. Doelgebieden die tijdens het project moeten worden uitgevoerd: Verstrekking van opleidingen, projectvoorbereidingsactiviteiten — Activiteiten in verband met de voorbereiding van opleidingen, het verstrekken van verplichte voorlichting en publiciteit. We zijn van plan om de training te implementeren als een aangekochte service externe training, met een kwantificering van 7 verschillende cursussen. Om een vlotte uitvoering van het project te garanderen, stellen we een professioneel ondersteund trainingsplan op met de hulp van een externe dienstverlener in het kader van voorbereidende activiteiten. Als onderdeel van de verplichte informatie implementeren wij de elementen die in het handboek Széchenyi 2020 Arculati zijn uiteengezet, en zijn wij niet van plan kosten te declareren. Het niveau van kwalificaties van onze medewerkers om bij het project te worden betrokken is als volgt: 24 % met tertiair onderwijs; 10 % van de kwalificaties hoger dan de middelbare school; 28 % met middelbaar onderwijs en 38 % met laag onderwijs. Het niveau van algemene en gespecialiseerde IT-expertise met betrekking tot de posten zal worden behandeld als een vereiste persoonlijke competentie op het moment van aanwerving, afhankelijk van de te vervullen functie. Niettemin hebben sommige banen (bv. mechanische slotenmakers) een zeer laag niveau van digitale competentie, dat moet worden verbeterd. De implementatie van trainingen ter ondersteuning van de toepassing van IPAR 4.0-oplossingen is voor ons van bijzonder belang, dus het is ook noodzakelijk om ICT-gerelateerde trainingen te implementeren om ons doel te bereiken, zoals de Informatica voor werknemerstraining. Onze verbinding met het Irinyi-plan is het duidelijkst in het feit dat de hoofdactiviteit en het profiel van ons bedrijf 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten (metaalhaarden) zijn. Onze activiteit is ook gerelateerd aan de bouwsector, dus onze belangrijkste activiteiten zijn 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle opleidingen die door ons moeten worden geleverd ondersteunen de verbetering van het concurrentievermogen van ons bedrijf, de verbetering van onze productie-efficiëntie en de technologische ontwikkeling op lange termijn IPAR4.0. Alle uit te voeren opleidingen zijn dus gekoppeld aan het Irinyi-plan, aangezien de ontwikkeling van alle bij de opleiding betrokken werknemers nauw samenhangt met de uitvoering van onze hoofdactiviteiten. Ons doel is om werknemers te betrekken die op grond van hun leeftijd en opleidingsniveau benadeeld zijn. 42 % van de opgeleide werknemers zijn kwetsbare werknemers. We zijn niet van plan om externe personen buiten onze eigen medewerkers te betrekken bij de training. De geplande opleidingscursussen en de personen die bij de opleiding betrokken moeten worden, werden in een complex proces gedefinieerd, waarbij vergaderingen zowel op management- als op bedrijfsniveau en op algemeen niveau plaatsvonden. De inhoud van de geselecteerde opleidingen is dezelfde als uw behoeften. Het opleidingsschema en de uitvoeringsperiode van het project waren bedoeld om aan hun verzoeken te voldoen, rekening houdend met de verlofperioden en de meer belastende perioden. Afhankelijk van het type opleiding wordt verwacht dat de opleidingsinstelling de eerder door onze collega’s verworven kennis met praktische, schriftelijke taken beoordeelt om de uitvoering van de meest effectieve opleidingen te ondersteunen en, waar mogelijk, het opleidingsprogramma aan te passen aan het kennisniveau. Ons doel is dat onze medewerkers training met minstens 80 % tevredenheid voltooien. In het kader van het project, 5 andere opleidingen — Fktv. Opleiding in het kader van artikel 2, punt 5: Lean basistraining (152 uur), Inleiding tot IPAR4.0 oplossingen (40 uur), IT-vaardigheden voor werknemers (84 uur), tweeling 1 (35 uur), IKER2 (35 uur) en 1 gecombineerde taalopleiding: Engels KER A1 (90 uur) en 1 opleidingscursus voor kwalificatie in overeenstemming met OKJ: Vorkheftruckchauffeurtraining (60 uur). In totaal nemen 57 deelnemers aan deze opleidingen deel. De opleidingen die wij aanbieden zijn bedoeld om de kennis van productieprocess... (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ons bedrijf is in principe de productie van houtgestookte metalen open haarden en open haarden. Wij exporteren voornamelijk naar Duitsland en Engeland, maar er is ook een grote vraag naar onze producten in Denemarken, Zweden en Hongarije. Elk jaar neemt ons bedrijf deel aan verschillende internationale tentoonstellingen, waar we de laatste ontwikkelingen presenteren. Schouder-KER Ltd. heeft een groot voordeel van productieervaring op de Duitse markt meer dan 25 jaar, aangezien het niet gemakkelijk is om aan de strenge Duitse kwaliteitseisen te voldoen. Onze hoofdactiviteit is de productie van 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten, 97-98 % van onze omzet is hiervan afgeleid, en de huidige ontwikkeling dient ook voor de ontwikkeling van deze activiteit. Het aandeel van de omzet in onze productiesector is 100 %. Doelgebieden die tijdens het project moeten worden uitgevoerd: Verstrekking van opleidingen, projectvoorbereidingsactiviteiten — Activiteiten in verband met de voorbereiding van opleidingen, het verstrekken van verplichte voorlichting en publiciteit. We zijn van plan om de training te implementeren als een aangekochte service externe training, met een kwantificering van 7 verschillende cursussen. Om een vlotte uitvoering van het project te garanderen, stellen we een professioneel ondersteund trainingsplan op met de hulp van een externe dienstverlener in het kader van voorbereidende activiteiten. Als onderdeel van de verplichte informatie implementeren wij de elementen die in het handboek Széchenyi 2020 Arculati zijn uiteengezet, en zijn wij niet van plan kosten te declareren. Het niveau van kwalificaties van onze medewerkers om bij het project te worden betrokken is als volgt: 24 % met tertiair onderwijs; 10 % van de kwalificaties hoger dan de middelbare school; 28 % met middelbaar onderwijs en 38 % met laag onderwijs. Het niveau van algemene en gespecialiseerde IT-expertise met betrekking tot de posten zal worden behandeld als een vereiste persoonlijke competentie op het moment van aanwerving, afhankelijk van de te vervullen functie. Niettemin hebben sommige banen (bv. mechanische slotenmakers) een zeer laag niveau van digitale competentie, dat moet worden verbeterd. De implementatie van trainingen ter ondersteuning van de toepassing van IPAR 4.0-oplossingen is voor ons van bijzonder belang, dus het is ook noodzakelijk om ICT-gerelateerde trainingen te implementeren om ons doel te bereiken, zoals de Informatica voor werknemerstraining. Onze verbinding met het Irinyi-plan is het duidelijkst in het feit dat de hoofdactiviteit en het profiel van ons bedrijf 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten (metaalhaarden) zijn. Onze activiteit is ook gerelateerd aan de bouwsector, dus onze belangrijkste activiteiten zijn 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle opleidingen die door ons moeten worden geleverd ondersteunen de verbetering van het concurrentievermogen van ons bedrijf, de verbetering van onze productie-efficiëntie en de technologische ontwikkeling op lange termijn IPAR4.0. Alle uit te voeren opleidingen zijn dus gekoppeld aan het Irinyi-plan, aangezien de ontwikkeling van alle bij de opleiding betrokken werknemers nauw samenhangt met de uitvoering van onze hoofdactiviteiten. Ons doel is om werknemers te betrekken die op grond van hun leeftijd en opleidingsniveau benadeeld zijn. 42 % van de opgeleide werknemers zijn kwetsbare werknemers. We zijn niet van plan om externe personen buiten onze eigen medewerkers te betrekken bij de training. De geplande opleidingscursussen en de personen die bij de opleiding betrokken moeten worden, werden in een complex proces gedefinieerd, waarbij vergaderingen zowel op management- als op bedrijfsniveau en op algemeen niveau plaatsvonden. De inhoud van de geselecteerde opleidingen is dezelfde als uw behoeften. Het opleidingsschema en de uitvoeringsperiode van het project waren bedoeld om aan hun verzoeken te voldoen, rekening houdend met de verlofperioden en de meer belastende perioden. Afhankelijk van het type opleiding wordt verwacht dat de opleidingsinstelling de eerder door onze collega’s verworven kennis met praktische, schriftelijke taken beoordeelt om de uitvoering van de meest effectieve opleidingen te ondersteunen en, waar mogelijk, het opleidingsprogramma aan te passen aan het kennisniveau. Ons doel is dat onze medewerkers training met minstens 80 % tevredenheid voltooien. In het kader van het project, 5 andere opleidingen — Fktv. Opleiding in het kader van artikel 2, punt 5: Lean basistraining (152 uur), Inleiding tot IPAR4.0 oplossingen (40 uur), IT-vaardigheden voor werknemers (84 uur), tweeling 1 (35 uur), IKER2 (35 uur) en 1 gecombineerde taalopleiding: Engels KER A1 (90 uur) en 1 opleidingscursus voor kwalificatie in overeenstemming met OKJ: Vorkheftruckchauffeurtraining (60 uur). In totaal nemen 57 deelnemers aan deze opleidingen deel. De opleidingen die wij aanbieden zijn bedoeld om de kennis van productieprocess... (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ons bedrijf is in principe de productie van houtgestookte metalen open haarden en open haarden. Wij exporteren voornamelijk naar Duitsland en Engeland, maar er is ook een grote vraag naar onze producten in Denemarken, Zweden en Hongarije. Elk jaar neemt ons bedrijf deel aan verschillende internationale tentoonstellingen, waar we de laatste ontwikkelingen presenteren. Schouder-KER Ltd. heeft een groot voordeel van productieervaring op de Duitse markt meer dan 25 jaar, aangezien het niet gemakkelijk is om aan de strenge Duitse kwaliteitseisen te voldoen. Onze hoofdactiviteit is de productie van 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten, 97-98 % van onze omzet is hiervan afgeleid, en de huidige ontwikkeling dient ook voor de ontwikkeling van deze activiteit. Het aandeel van de omzet in onze productiesector is 100 %. Doelgebieden die tijdens het project moeten worden uitgevoerd: Verstrekking van opleidingen, projectvoorbereidingsactiviteiten — Activiteiten in verband met de voorbereiding van opleidingen, het verstrekken van verplichte voorlichting en publiciteit. We zijn van plan om de training te implementeren als een aangekochte service externe training, met een kwantificering van 7 verschillende cursussen. Om een vlotte uitvoering van het project te garanderen, stellen we een professioneel ondersteund trainingsplan op met de hulp van een externe dienstverlener in het kader van voorbereidende activiteiten. Als onderdeel van de verplichte informatie implementeren wij de elementen die in het handboek Széchenyi 2020 Arculati zijn uiteengezet, en zijn wij niet van plan kosten te declareren. Het niveau van kwalificaties van onze medewerkers om bij het project te worden betrokken is als volgt: 24 % met tertiair onderwijs; 10 % van de kwalificaties hoger dan de middelbare school; 28 % met middelbaar onderwijs en 38 % met laag onderwijs. Het niveau van algemene en gespecialiseerde IT-expertise met betrekking tot de posten zal worden behandeld als een vereiste persoonlijke competentie op het moment van aanwerving, afhankelijk van de te vervullen functie. Niettemin hebben sommige banen (bv. mechanische slotenmakers) een zeer laag niveau van digitale competentie, dat moet worden verbeterd. De implementatie van trainingen ter ondersteuning van de toepassing van IPAR 4.0-oplossingen is voor ons van bijzonder belang, dus het is ook noodzakelijk om ICT-gerelateerde trainingen te implementeren om ons doel te bereiken, zoals de Informatica voor werknemerstraining. Onze verbinding met het Irinyi-plan is het duidelijkst in het feit dat de hoofdactiviteit en het profiel van ons bedrijf 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten (metaalhaarden) zijn. Onze activiteit is ook gerelateerd aan de bouwsector, dus onze belangrijkste activiteiten zijn 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle opleidingen die door ons moeten worden geleverd ondersteunen de verbetering van het concurrentievermogen van ons bedrijf, de verbetering van onze productie-efficiëntie en de technologische ontwikkeling op lange termijn IPAR4.0. Alle uit te voeren opleidingen zijn dus gekoppeld aan het Irinyi-plan, aangezien de ontwikkeling van alle bij de opleiding betrokken werknemers nauw samenhangt met de uitvoering van onze hoofdactiviteiten. Ons doel is om werknemers te betrekken die op grond van hun leeftijd en opleidingsniveau benadeeld zijn. 42 % van de opgeleide werknemers zijn kwetsbare werknemers. We zijn niet van plan om externe personen buiten onze eigen medewerkers te betrekken bij de training. De geplande opleidingscursussen en de personen die bij de opleiding betrokken moeten worden, werden in een complex proces gedefinieerd, waarbij vergaderingen zowel op management- als op bedrijfsniveau en op algemeen niveau plaatsvonden. De inhoud van de geselecteerde opleidingen is dezelfde als uw behoeften. Het opleidingsschema en de uitvoeringsperiode van het project waren bedoeld om aan hun verzoeken te voldoen, rekening houdend met de verlofperioden en de meer belastende perioden. Afhankelijk van het type opleiding wordt verwacht dat de opleidingsinstelling de eerder door onze collega’s verworven kennis met praktische, schriftelijke taken beoordeelt om de uitvoering van de meest effectieve opleidingen te ondersteunen en, waar mogelijk, het opleidingsprogramma aan te passen aan het kennisniveau. Ons doel is dat onze medewerkers training met minstens 80 % tevredenheid voltooien. In het kader van het project, 5 andere opleidingen — Fktv. Opleiding in het kader van artikel 2, punt 5: Lean basistraining (152 uur), Inleiding tot IPAR4.0 oplossingen (40 uur), IT-vaardigheden voor werknemers (84 uur), tweeling 1 (35 uur), IKER2 (35 uur) en 1 gecombineerde taalopleiding: Engels KER A1 (90 uur) en 1 opleidingscursus voor kwalificatie in overeenstemming met OKJ: Vorkheftruckchauffeurtraining (60 uur). In totaal nemen 57 deelnemers aan deze opleidingen deel. De opleidingen die wij aanbieden zijn bedoeld om de kennis van productieprocess... (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naším podnikáním je v podstatě výroba kovových krbů a krbů na dřevo. Vyvážíme především do Německa a Anglie, ale po našich produktech je také silná poptávka v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naše společnost se každoročně účastní několika mezinárodních výstav, kde představujeme nejnovější vývoj. Rameno-KER s.r.o. má velkou výhodu z výrobních zkušeností na německém trhu již více než 25 let, protože není snadné splnit přísné německé požadavky na kvalitu. Naší hlavní činností je výroba 2752 neelektrických domácích spotřebičů, z toho pochází 97–98 % našeho obratu a současný vývoj slouží také rozvoji této činnosti. Podíl obratu našeho výrobního podniku je 100 %. Cílové oblasti, které mají být realizovány v průběhu projektu: Poskytování školení, přípravné činnosti projektu – Činnosti související s přípravou školení, poskytováním povinných informací a publicitou. Máme v plánu implementovat školení jako zakoupený externí servisní školení, kvantifikovat 7 různých kurzů. Abychom zajistili bezproblémovou realizaci projektu, připravujeme za pomoci externího poskytovatele služeb v rámci přípravných činností profesionálně podporovaný vzdělávací plán. V rámci povinných informací realizujeme prvky uvedené v příručce Széchenyi 2020 Arculati a nehodláme vykázat žádné náklady. Úroveň kvalifikace našich zaměstnanců, kteří mají být do projektu zapojeni, je následující: 24 % s terciárním vzděláním; 10 % kvalifikace, která přesahuje střední školu; 28 % se středoškolským vzděláním a 38 % s nízkým vzděláním. Úroveň obecných a specializovaných odborných znalostí v oblasti informačních technologií souvisejících s pracovními místy bude v době náboru považována za požadovanou osobní kvalifikaci v závislosti na pracovním místě, které má být obsazeno. Nicméně některá pracovní místa (např. mechaničtí zámečníci) mají velmi nízkou úroveň digitálních kompetencí, kterou je třeba zlepšit. Realizace školení na podporu aplikace řešení IPAR 4.0 je pro nás obzvláště důležitá, a proto je také nezbytné realizovat školení související s IKT, aby bylo dosaženo našeho cíle, jako je školení informatiky pro zaměstnance. Naše napojení na plán Irinyi je nejzřejmější v tom, že hlavní činností a profilem naší společnosti je 2752 neelektrických domácích spotřebičů (kovových krbů). Naše činnost souvisí také se stavebnictvím, takže naše hlavní činnosti jsou 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všechna školení, která nám poskytneme, podporují zlepšení konkurenceschopnosti naší společnosti, zlepšení efektivity výroby a dlouhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všechna školení, která mají být provedena, jsou proto spojena s plánem Irinyi, neboť rozvoj všech pracovníků zapojených do odborné přípravy úzce souvisí s výkonem našich hlavních činností. Naším cílem je zapojit pracovníky, kteří jsou znevýhodněni podle věku a dosaženého vzdělání. 42 % vyškolených pracovníků tvoří znevýhodněné pracovníky. Do školení neplánujeme zapojit externí osoby mimo naše vlastní zaměstnance. Plánované kurzy odborné přípravy a osoby, které mají být zapojeny do vzdělávání, byly vymezeny ve složitém procesu, v němž se schůzky konaly jak na úrovni managementu, tak na obchodní i celkové úrovni. Obsah vybraných školení je stejný jako vaše potřeby. Harmonogram odborné přípravy, doba realizace projektu byla navržena tak, aby vyhověla jejich žádostem, s přihlédnutím k dobám dovolené a k zatěžovanějším obdobím. V závislosti na typu odborné přípravy se očekává, že vzdělávací instituce posoudí znalosti, které naši kolegové dříve získali, s praktickými, písemnými úkoly, s cílem podpořit provádění nejúčinnějších kurzů odborné přípravy a pokud možno upravit program odborné přípravy podle úrovně znalostí. Naším cílem je, aby naši zaměstnanci dokončili školení s alespoň 80 % spokojeností. V rámci projektu 5 dalších školení – Fktv. Odborná příprava podle § 2 odst. 5: Štíhlý základní výcvik (152 hodin), Úvod do řešení IPAR4.0 (40 hodin), dovednosti v oblasti IT pro zaměstnance (84 hodin), dvojče 1 (35 hodin), IKER2 (35 hodin) a 1 kombinovaný jazykový výcvik: Anglický KER A1 (90 hodin) a 1 výcvikový kurz pro kvalifikaci v souladu s OKJ: Školení řidiče vysokozdvižného vozíku (60 hodin). Těchto školení se účastní celkem 57 účastníků. Školení, která poskytujeme, mají za cíl zlepšit znalosti výrobních procesů a technologií a rozvíjet dovednosti a dovednosti na podporu úspěchu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naším podnikáním je v podstatě výroba kovových krbů a krbů na dřevo. Vyvážíme především do Německa a Anglie, ale po našich produktech je také silná poptávka v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naše společnost se každoročně účastní několika mezinárodních výstav, kde představujeme nejnovější vývoj. Rameno-KER s.r.o. má velkou výhodu z výrobních zkušeností na německém trhu již více než 25 let, protože není snadné splnit přísné německé požadavky na kvalitu. Naší hlavní činností je výroba 2752 neelektrických domácích spotřebičů, z toho pochází 97–98 % našeho obratu a současný vývoj slouží také rozvoji této činnosti. Podíl obratu našeho výrobního podniku je 100 %. Cílové oblasti, které mají být realizovány v průběhu projektu: Poskytování školení, přípravné činnosti projektu – Činnosti související s přípravou školení, poskytováním povinných informací a publicitou. Máme v plánu implementovat školení jako zakoupený externí servisní školení, kvantifikovat 7 různých kurzů. Abychom zajistili bezproblémovou realizaci projektu, připravujeme za pomoci externího poskytovatele služeb v rámci přípravných činností profesionálně podporovaný vzdělávací plán. V rámci povinných informací realizujeme prvky uvedené v příručce Széchenyi 2020 Arculati a nehodláme vykázat žádné náklady. Úroveň kvalifikace našich zaměstnanců, kteří mají být do projektu zapojeni, je následující: 24 % s terciárním vzděláním; 10 % kvalifikace, která přesahuje střední školu; 28 % se středoškolským vzděláním a 38 % s nízkým vzděláním. Úroveň obecných a specializovaných odborných znalostí v oblasti informačních technologií souvisejících s pracovními místy bude v době náboru považována za požadovanou osobní kvalifikaci v závislosti na pracovním místě, které má být obsazeno. Nicméně některá pracovní místa (např. mechaničtí zámečníci) mají velmi nízkou úroveň digitálních kompetencí, kterou je třeba zlepšit. Realizace školení na podporu aplikace řešení IPAR 4.0 je pro nás obzvláště důležitá, a proto je také nezbytné realizovat školení související s IKT, aby bylo dosaženo našeho cíle, jako je školení informatiky pro zaměstnance. Naše napojení na plán Irinyi je nejzřejmější v tom, že hlavní činností a profilem naší společnosti je 2752 neelektrických domácích spotřebičů (kovových krbů). Naše činnost souvisí také se stavebnictvím, takže naše hlavní činnosti jsou 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všechna školení, která nám poskytneme, podporují zlepšení konkurenceschopnosti naší společnosti, zlepšení efektivity výroby a dlouhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všechna školení, která mají být provedena, jsou proto spojena s plánem Irinyi, neboť rozvoj všech pracovníků zapojených do odborné přípravy úzce souvisí s výkonem našich hlavních činností. Naším cílem je zapojit pracovníky, kteří jsou znevýhodněni podle věku a dosaženého vzdělání. 42 % vyškolených pracovníků tvoří znevýhodněné pracovníky. Do školení neplánujeme zapojit externí osoby mimo naše vlastní zaměstnance. Plánované kurzy odborné přípravy a osoby, které mají být zapojeny do vzdělávání, byly vymezeny ve složitém procesu, v němž se schůzky konaly jak na úrovni managementu, tak na obchodní i celkové úrovni. Obsah vybraných školení je stejný jako vaše potřeby. Harmonogram odborné přípravy, doba realizace projektu byla navržena tak, aby vyhověla jejich žádostem, s přihlédnutím k dobám dovolené a k zatěžovanějším obdobím. V závislosti na typu odborné přípravy se očekává, že vzdělávací instituce posoudí znalosti, které naši kolegové dříve získali, s praktickými, písemnými úkoly, s cílem podpořit provádění nejúčinnějších kurzů odborné přípravy a pokud možno upravit program odborné přípravy podle úrovně znalostí. Naším cílem je, aby naši zaměstnanci dokončili školení s alespoň 80 % spokojeností. V rámci projektu 5 dalších školení – Fktv. Odborná příprava podle § 2 odst. 5: Štíhlý základní výcvik (152 hodin), Úvod do řešení IPAR4.0 (40 hodin), dovednosti v oblasti IT pro zaměstnance (84 hodin), dvojče 1 (35 hodin), IKER2 (35 hodin) a 1 kombinovaný jazykový výcvik: Anglický KER A1 (90 hodin) a 1 výcvikový kurz pro kvalifikaci v souladu s OKJ: Školení řidiče vysokozdvižného vozíku (60 hodin). Těchto školení se účastní celkem 57 účastníků. Školení, která poskytujeme, mají za cíl zlepšit znalosti výrobních procesů a technologií a rozvíjet dovednosti a dovednosti na podporu úspěchu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naším podnikáním je v podstatě výroba kovových krbů a krbů na dřevo. Vyvážíme především do Německa a Anglie, ale po našich produktech je také silná poptávka v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naše společnost se každoročně účastní několika mezinárodních výstav, kde představujeme nejnovější vývoj. Rameno-KER s.r.o. má velkou výhodu z výrobních zkušeností na německém trhu již více než 25 let, protože není snadné splnit přísné německé požadavky na kvalitu. Naší hlavní činností je výroba 2752 neelektrických domácích spotřebičů, z toho pochází 97–98 % našeho obratu a současný vývoj slouží také rozvoji této činnosti. Podíl obratu našeho výrobního podniku je 100 %. Cílové oblasti, které mají být realizovány v průběhu projektu: Poskytování školení, přípravné činnosti projektu – Činnosti související s přípravou školení, poskytováním povinných informací a publicitou. Máme v plánu implementovat školení jako zakoupený externí servisní školení, kvantifikovat 7 různých kurzů. Abychom zajistili bezproblémovou realizaci projektu, připravujeme za pomoci externího poskytovatele služeb v rámci přípravných činností profesionálně podporovaný vzdělávací plán. V rámci povinných informací realizujeme prvky uvedené v příručce Széchenyi 2020 Arculati a nehodláme vykázat žádné náklady. Úroveň kvalifikace našich zaměstnanců, kteří mají být do projektu zapojeni, je následující: 24 % s terciárním vzděláním; 10 % kvalifikace, která přesahuje střední školu; 28 % se středoškolským vzděláním a 38 % s nízkým vzděláním. Úroveň obecných a specializovaných odborných znalostí v oblasti informačních technologií souvisejících s pracovními místy bude v době náboru považována za požadovanou osobní kvalifikaci v závislosti na pracovním místě, které má být obsazeno. Nicméně některá pracovní místa (např. mechaničtí zámečníci) mají velmi nízkou úroveň digitálních kompetencí, kterou je třeba zlepšit. Realizace školení na podporu aplikace řešení IPAR 4.0 je pro nás obzvláště důležitá, a proto je také nezbytné realizovat školení související s IKT, aby bylo dosaženo našeho cíle, jako je školení informatiky pro zaměstnance. Naše napojení na plán Irinyi je nejzřejmější v tom, že hlavní činností a profilem naší společnosti je 2752 neelektrických domácích spotřebičů (kovových krbů). Naše činnost souvisí také se stavebnictvím, takže naše hlavní činnosti jsou 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všechna školení, která nám poskytneme, podporují zlepšení konkurenceschopnosti naší společnosti, zlepšení efektivity výroby a dlouhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všechna školení, která mají být provedena, jsou proto spojena s plánem Irinyi, neboť rozvoj všech pracovníků zapojených do odborné přípravy úzce souvisí s výkonem našich hlavních činností. Naším cílem je zapojit pracovníky, kteří jsou znevýhodněni podle věku a dosaženého vzdělání. 42 % vyškolených pracovníků tvoří znevýhodněné pracovníky. Do školení neplánujeme zapojit externí osoby mimo naše vlastní zaměstnance. Plánované kurzy odborné přípravy a osoby, které mají být zapojeny do vzdělávání, byly vymezeny ve složitém procesu, v němž se schůzky konaly jak na úrovni managementu, tak na obchodní i celkové úrovni. Obsah vybraných školení je stejný jako vaše potřeby. Harmonogram odborné přípravy, doba realizace projektu byla navržena tak, aby vyhověla jejich žádostem, s přihlédnutím k dobám dovolené a k zatěžovanějším obdobím. V závislosti na typu odborné přípravy se očekává, že vzdělávací instituce posoudí znalosti, které naši kolegové dříve získali, s praktickými, písemnými úkoly, s cílem podpořit provádění nejúčinnějších kurzů odborné přípravy a pokud možno upravit program odborné přípravy podle úrovně znalostí. Naším cílem je, aby naši zaměstnanci dokončili školení s alespoň 80 % spokojeností. V rámci projektu 5 dalších školení – Fktv. Odborná příprava podle § 2 odst. 5: Štíhlý základní výcvik (152 hodin), Úvod do řešení IPAR4.0 (40 hodin), dovednosti v oblasti IT pro zaměstnance (84 hodin), dvojče 1 (35 hodin), IKER2 (35 hodin) a 1 kombinovaný jazykový výcvik: Anglický KER A1 (90 hodin) a 1 výcvikový kurz pro kvalifikaci v souladu s OKJ: Školení řidiče vysokozdvižného vozíku (60 hodin). Těchto školení se účastní celkem 57 účastníků. Školení, která poskytujeme, mají za cíl zlepšit znalosti výrobních procesů a technologií a rozvíjet dovednosti a dovednosti na podporu úspěchu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mūsu bizness būtībā ir malkas kamīnu un kamīnu ražošana. Mēs eksportējam galvenokārt uz Vāciju un Angliju, bet ir arī liels pieprasījums pēc mūsu produktiem Dānijā, Zviedrijā un Ungārijā. Katru gadu mūsu uzņēmums piedalās vairākās starptautiskās izstādēs, kurās mēs prezentējam jaunākos notikumus. SIA “Pleer-KER” ir liela priekšrocība no ražošanas pieredzes Vācijas tirgū jau vairāk nekā 25 gadus, jo nav viegli izpildīt stingrās Vācijas kvalitātes prasības. Mūsu galvenā darbība ir 2752 neelektrisko mājsaimniecības ierīču ražošana, 97–98 % no mūsu apgrozījuma ir iegūti no tā, un pašreizējā attīstība kalpo arī šīs darbības attīstībai. Mūsu ražošanas biznesa apgrozījuma daļa ir 100 %. Projekta laikā īstenojamās mērķa jomas: Apmācību nodrošināšana, Projekta sagatavošanas darbības — Darbības, kas saistītas ar apmācību sagatavošanu, obligātās informācijas sniegšanu un publicitāti. Mēs plānojam īstenot apmācību kā iegādāto pakalpojumu ārējo apmācību, kvantificējot 7 dažādus kursus. Lai nodrošinātu projekta raitu īstenošanu, sagatavojam profesionāli atbalstītu apmācības plānu ar ārpakalpojumu sniedzēja palīdzību sagatavošanas pasākumu ietvaros. Kā daļu no obligātās informācijas mēs īstenojam elementus, kas izklāstīti Széchenyi 2020 Arculati rokasgrāmatā, un mēs neplānojam deklarēt nekādas izmaksas. Projektā iesaistīto darbinieku kvalifikācijas līmenis ir šāds: 24 % ar augstāko izglītību; 10 % no kvalifikācijas, kas pārsniedz vidusskolu; 28 % ar vidējo izglītību un 38 % ar zemu izglītības līmeni. Vispārējo un specializēto IT zināšanu līmenis saistībā ar amatiem tiks uzskatīts par nepieciešamo personisko kompetenci darbā pieņemšanas laikā atkarībā no ieņemamā amata. Tomēr dažām darbavietām (piemēram, mehāniskiem atslēdzniekiem) ir ļoti zems digitālās kompetences līmenis, kas ir jāuzlabo. Mums ir īpaši svarīgi īstenot apmācību, lai atbalstītu IPAR 4.0 risinājumu piemērošanu, tāpēc, lai sasniegtu mūsu mērķi, ir jāīsteno arī ar IKT saistītas mācības, piemēram, darbinieku informātikas apmācība. Mūsu savienojums ar Irinyi plānu ir visredzamākais fakts, ka mūsu uzņēmuma galvenā darbība un profils ir 2752 neelektriskās mājsaimniecības ierīces (metāla kamīni). Mūsu darbība ir saistīta arī ar būvniecības nozari, tāpēc mūsu galvenie darbības virzieni ir 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visas apmācības, kas mums jāveic, atbalsta mūsu uzņēmuma konkurētspējas uzlabošanu, mūsu ražošanas efektivitātes uzlabošanu un ilgtermiņa IPAR4.0 tehnoloģisko attīstību. Tāpēc visas īstenojamās apmācības ir saistītas ar Irinyi plānu, jo visu apmācībā iesaistīto darbinieku attīstība ir cieši saistīta ar mūsu galveno darbību izpildi. Mūsu mērķis ir iesaistīt darba ņēmējus, kuri ir nelabvēlīgā situācijā atkarībā no viņu vecuma un izglītības līmeņa. 42 % apmācīto darba ņēmēju ir nelabvēlīgākā situācijā esoši darba ņēmēji. Mēs neplānojam apmācībā iesaistīt ārējus darbiniekus ārpus mūsu pašu darbiniekiem. Plānotie mācību kursi un apmācībās iesaistītās personas tika definētas sarežģītā procesā, kurā sanāksmes notika gan vadības, gan uzņēmējdarbības, gan vispārējā līmenī. Atlasīto mācību kursu saturs ir tāds pats kā jūsu vajadzībām. Mācību grafiks, projekta īstenošanas periods tika izstrādāts tā, lai apmierinātu viņu pieprasījumus, ņemot vērā atvaļinājuma periodus un apgrūtinošākos periodus. Atkarībā no apmācības veida paredzams, ka mācību iestāde novērtē mūsu kolēģu iepriekš iegūtās zināšanas ar praktiskiem, rakstiskiem uzdevumiem, lai atbalstītu visefektīvāko mācību kursu īstenošanu un, ja iespējams, mainītu mācību programmu atbilstoši zināšanu līmenim. Mūsu mērķis ir, lai mūsu darbinieki pabeigtu apmācību ar vismaz 80 % apmierinātību. Projekta ietvaros 5 citas apmācības — Fktv. Mācības saskaņā ar 2. iedaļas 5. punktu: Viegla pamata apmācība (152 stundas), Ievads IPAR4.0 risinājumos (40 stundas), IT prasmes darbiniekiem (84 stundas), dvīņi 1 (35 stundas), IKER2 (35 stundas) un 1 apvienotā valodu apmācība: Angļu KER A1 (90 stundas) un 1 kvalifikācijas mācību kurss saskaņā ar OKJ: Autoiekrāvēju apmācība (60 stundas). Kopumā 57 dalībnieki piedalās šajos mācību kursos. Mūsu piedāvātās apmācības ir paredzētas, lai uzlabotu zināšanas par ražošanas procesiem un tehnoloģijām un attīstītu prasmes un prasmes, lai atbalstītu panākumus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsu bizness būtībā ir malkas kamīnu un kamīnu ražošana. Mēs eksportējam galvenokārt uz Vāciju un Angliju, bet ir arī liels pieprasījums pēc mūsu produktiem Dānijā, Zviedrijā un Ungārijā. Katru gadu mūsu uzņēmums piedalās vairākās starptautiskās izstādēs, kurās mēs prezentējam jaunākos notikumus. SIA “Pleer-KER” ir liela priekšrocība no ražošanas pieredzes Vācijas tirgū jau vairāk nekā 25 gadus, jo nav viegli izpildīt stingrās Vācijas kvalitātes prasības. Mūsu galvenā darbība ir 2752 neelektrisko mājsaimniecības ierīču ražošana, 97–98 % no mūsu apgrozījuma ir iegūti no tā, un pašreizējā attīstība kalpo arī šīs darbības attīstībai. Mūsu ražošanas biznesa apgrozījuma daļa ir 100 %. Projekta laikā īstenojamās mērķa jomas: Apmācību nodrošināšana, Projekta sagatavošanas darbības — Darbības, kas saistītas ar apmācību sagatavošanu, obligātās informācijas sniegšanu un publicitāti. Mēs plānojam īstenot apmācību kā iegādāto pakalpojumu ārējo apmācību, kvantificējot 7 dažādus kursus. Lai nodrošinātu projekta raitu īstenošanu, sagatavojam profesionāli atbalstītu apmācības plānu ar ārpakalpojumu sniedzēja palīdzību sagatavošanas pasākumu ietvaros. Kā daļu no obligātās informācijas mēs īstenojam elementus, kas izklāstīti Széchenyi 2020 Arculati rokasgrāmatā, un mēs neplānojam deklarēt nekādas izmaksas. Projektā iesaistīto darbinieku kvalifikācijas līmenis ir šāds: 24 % ar augstāko izglītību; 10 % no kvalifikācijas, kas pārsniedz vidusskolu; 28 % ar vidējo izglītību un 38 % ar zemu izglītības līmeni. Vispārējo un specializēto IT zināšanu līmenis saistībā ar amatiem tiks uzskatīts par nepieciešamo personisko kompetenci darbā pieņemšanas laikā atkarībā no ieņemamā amata. Tomēr dažām darbavietām (piemēram, mehāniskiem atslēdzniekiem) ir ļoti zems digitālās kompetences līmenis, kas ir jāuzlabo. Mums ir īpaši svarīgi īstenot apmācību, lai atbalstītu IPAR 4.0 risinājumu piemērošanu, tāpēc, lai sasniegtu mūsu mērķi, ir jāīsteno arī ar IKT saistītas mācības, piemēram, darbinieku informātikas apmācība. Mūsu savienojums ar Irinyi plānu ir visredzamākais fakts, ka mūsu uzņēmuma galvenā darbība un profils ir 2752 neelektriskās mājsaimniecības ierīces (metāla kamīni). Mūsu darbība ir saistīta arī ar būvniecības nozari, tāpēc mūsu galvenie darbības virzieni ir 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visas apmācības, kas mums jāveic, atbalsta mūsu uzņēmuma konkurētspējas uzlabošanu, mūsu ražošanas efektivitātes uzlabošanu un ilgtermiņa IPAR4.0 tehnoloģisko attīstību. Tāpēc visas īstenojamās apmācības ir saistītas ar Irinyi plānu, jo visu apmācībā iesaistīto darbinieku attīstība ir cieši saistīta ar mūsu galveno darbību izpildi. Mūsu mērķis ir iesaistīt darba ņēmējus, kuri ir nelabvēlīgā situācijā atkarībā no viņu vecuma un izglītības līmeņa. 42 % apmācīto darba ņēmēju ir nelabvēlīgākā situācijā esoši darba ņēmēji. Mēs neplānojam apmācībā iesaistīt ārējus darbiniekus ārpus mūsu pašu darbiniekiem. Plānotie mācību kursi un apmācībās iesaistītās personas tika definētas sarežģītā procesā, kurā sanāksmes notika gan vadības, gan uzņēmējdarbības, gan vispārējā līmenī. Atlasīto mācību kursu saturs ir tāds pats kā jūsu vajadzībām. Mācību grafiks, projekta īstenošanas periods tika izstrādāts tā, lai apmierinātu viņu pieprasījumus, ņemot vērā atvaļinājuma periodus un apgrūtinošākos periodus. Atkarībā no apmācības veida paredzams, ka mācību iestāde novērtē mūsu kolēģu iepriekš iegūtās zināšanas ar praktiskiem, rakstiskiem uzdevumiem, lai atbalstītu visefektīvāko mācību kursu īstenošanu un, ja iespējams, mainītu mācību programmu atbilstoši zināšanu līmenim. Mūsu mērķis ir, lai mūsu darbinieki pabeigtu apmācību ar vismaz 80 % apmierinātību. Projekta ietvaros 5 citas apmācības — Fktv. Mācības saskaņā ar 2. iedaļas 5. punktu: Viegla pamata apmācība (152 stundas), Ievads IPAR4.0 risinājumos (40 stundas), IT prasmes darbiniekiem (84 stundas), dvīņi 1 (35 stundas), IKER2 (35 stundas) un 1 apvienotā valodu apmācība: Angļu KER A1 (90 stundas) un 1 kvalifikācijas mācību kurss saskaņā ar OKJ: Autoiekrāvēju apmācība (60 stundas). Kopumā 57 dalībnieki piedalās šajos mācību kursos. Mūsu piedāvātās apmācības ir paredzētas, lai uzlabotu zināšanas par ražošanas procesiem un tehnoloģijām un attīstītu prasmes un prasmes, lai atbalstītu panākumus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsu bizness būtībā ir malkas kamīnu un kamīnu ražošana. Mēs eksportējam galvenokārt uz Vāciju un Angliju, bet ir arī liels pieprasījums pēc mūsu produktiem Dānijā, Zviedrijā un Ungārijā. Katru gadu mūsu uzņēmums piedalās vairākās starptautiskās izstādēs, kurās mēs prezentējam jaunākos notikumus. SIA “Pleer-KER” ir liela priekšrocība no ražošanas pieredzes Vācijas tirgū jau vairāk nekā 25 gadus, jo nav viegli izpildīt stingrās Vācijas kvalitātes prasības. Mūsu galvenā darbība ir 2752 neelektrisko mājsaimniecības ierīču ražošana, 97–98 % no mūsu apgrozījuma ir iegūti no tā, un pašreizējā attīstība kalpo arī šīs darbības attīstībai. Mūsu ražošanas biznesa apgrozījuma daļa ir 100 %. Projekta laikā īstenojamās mērķa jomas: Apmācību nodrošināšana, Projekta sagatavošanas darbības — Darbības, kas saistītas ar apmācību sagatavošanu, obligātās informācijas sniegšanu un publicitāti. Mēs plānojam īstenot apmācību kā iegādāto pakalpojumu ārējo apmācību, kvantificējot 7 dažādus kursus. Lai nodrošinātu projekta raitu īstenošanu, sagatavojam profesionāli atbalstītu apmācības plānu ar ārpakalpojumu sniedzēja palīdzību sagatavošanas pasākumu ietvaros. Kā daļu no obligātās informācijas mēs īstenojam elementus, kas izklāstīti Széchenyi 2020 Arculati rokasgrāmatā, un mēs neplānojam deklarēt nekādas izmaksas. Projektā iesaistīto darbinieku kvalifikācijas līmenis ir šāds: 24 % ar augstāko izglītību; 10 % no kvalifikācijas, kas pārsniedz vidusskolu; 28 % ar vidējo izglītību un 38 % ar zemu izglītības līmeni. Vispārējo un specializēto IT zināšanu līmenis saistībā ar amatiem tiks uzskatīts par nepieciešamo personisko kompetenci darbā pieņemšanas laikā atkarībā no ieņemamā amata. Tomēr dažām darbavietām (piemēram, mehāniskiem atslēdzniekiem) ir ļoti zems digitālās kompetences līmenis, kas ir jāuzlabo. Mums ir īpaši svarīgi īstenot apmācību, lai atbalstītu IPAR 4.0 risinājumu piemērošanu, tāpēc, lai sasniegtu mūsu mērķi, ir jāīsteno arī ar IKT saistītas mācības, piemēram, darbinieku informātikas apmācība. Mūsu savienojums ar Irinyi plānu ir visredzamākais fakts, ka mūsu uzņēmuma galvenā darbība un profils ir 2752 neelektriskās mājsaimniecības ierīces (metāla kamīni). Mūsu darbība ir saistīta arī ar būvniecības nozari, tāpēc mūsu galvenie darbības virzieni ir 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visas apmācības, kas mums jāveic, atbalsta mūsu uzņēmuma konkurētspējas uzlabošanu, mūsu ražošanas efektivitātes uzlabošanu un ilgtermiņa IPAR4.0 tehnoloģisko attīstību. Tāpēc visas īstenojamās apmācības ir saistītas ar Irinyi plānu, jo visu apmācībā iesaistīto darbinieku attīstība ir cieši saistīta ar mūsu galveno darbību izpildi. Mūsu mērķis ir iesaistīt darba ņēmējus, kuri ir nelabvēlīgā situācijā atkarībā no viņu vecuma un izglītības līmeņa. 42 % apmācīto darba ņēmēju ir nelabvēlīgākā situācijā esoši darba ņēmēji. Mēs neplānojam apmācībā iesaistīt ārējus darbiniekus ārpus mūsu pašu darbiniekiem. Plānotie mācību kursi un apmācībās iesaistītās personas tika definētas sarežģītā procesā, kurā sanāksmes notika gan vadības, gan uzņēmējdarbības, gan vispārējā līmenī. Atlasīto mācību kursu saturs ir tāds pats kā jūsu vajadzībām. Mācību grafiks, projekta īstenošanas periods tika izstrādāts tā, lai apmierinātu viņu pieprasījumus, ņemot vērā atvaļinājuma periodus un apgrūtinošākos periodus. Atkarībā no apmācības veida paredzams, ka mācību iestāde novērtē mūsu kolēģu iepriekš iegūtās zināšanas ar praktiskiem, rakstiskiem uzdevumiem, lai atbalstītu visefektīvāko mācību kursu īstenošanu un, ja iespējams, mainītu mācību programmu atbilstoši zināšanu līmenim. Mūsu mērķis ir, lai mūsu darbinieki pabeigtu apmācību ar vismaz 80 % apmierinātību. Projekta ietvaros 5 citas apmācības — Fktv. Mācības saskaņā ar 2. iedaļas 5. punktu: Viegla pamata apmācība (152 stundas), Ievads IPAR4.0 risinājumos (40 stundas), IT prasmes darbiniekiem (84 stundas), dvīņi 1 (35 stundas), IKER2 (35 stundas) un 1 apvienotā valodu apmācība: Angļu KER A1 (90 stundas) un 1 kvalifikācijas mācību kurss saskaņā ar OKJ: Autoiekrāvēju apmācība (60 stundas). Kopumā 57 dalībnieki piedalās šajos mācību kursos. Mūsu piedāvātās apmācības ir paredzētas, lai uzlabotu zināšanas par ražošanas procesiem un tehnoloģijām un attīstītu prasmes un prasmes, lai atbalstītu panākumus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é ár ngnó go bunúsach táirgeadh tinteáin miotail adhmaid agus teallaigh. Táimid ag onnmhairiú den chuid is mó go dtí an Ghearmáin agus Sasana, ach tá éileamh láidir ar ár gcuid táirgí sa Danmhairg, sa tSualainn agus san Ungáir. Gach bliain glacann ár gcuideachta páirt i dtaispeántais idirnáisiúnta éagsúla, áit a gcuirimid na forbairtí is déanaí i láthair. Ghualainn-KER Ltd Tá buntáiste mór ó thaithí déantúsaíochta ar an margadh na Gearmáine ar feadh níos mó ná 25 bliain, mar nach bhfuil sé éasca chun freastal ar riachtanais cháilíochta dian na Gearmáine. Is é ár bpríomhghníomhaíocht táirgeadh 2752 fearais tí neamhleictreacha, 97-98 % dár láimhdeachas díorthaithe as seo, agus freastalaíonn an fhorbairt reatha ar fhorbairt na gníomhaíochta seo freisin. Is é an cion de láimhdeachas ár ngnó déantúsaíochta 100 %. Na spriocréimsí atá le cur chun feidhme le linn an tionscadail: Soláthar oiliúna, Gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadail — Gníomhaíochtaí a bhaineann le hoiliúint a ullmhú, faisnéis éigeantach agus poiblíocht a sholáthar. Tá sé beartaithe againn an oiliúint a chur i bhfeidhm mar sheirbhís a ceannaíodh oiliúint sheachtrach, cainníochtú 7 cúrsaí éagsúla. Chun cur chun feidhme rianúil an tionscadail a chinntiú, ullmhaímid plean oiliúna a fhaigheann tacaíocht ghairmiúil le cabhair ó sholáthraí seirbhíse seachtrach faoi chuimsiú gníomhaíochtaí ullmhúcháin. Mar chuid den fhaisnéis éigeantach, cuirimid chun feidhme na heilimintí a leagtar amach i Lámhleabhar Arculati Széchenyi 2020, agus níl sé i gceist againn aon chostais a dhearbhú. Seo a leanas leibhéal cáilíochtaí ár bhfostaithe le bheith páirteach sa tionscadal: 24 % le hoideachas treasach; 10 % de cháilíochtaí ar mó iad ná an mheánscoil; 28 % le hoideachas meánscoile agus 38 % le hoideachas íseal. Caithfear le leibhéal an tsaineolais ghinearálta agus speisialaithe TF a bhaineann leis na poist mar inniúlacht phearsanta riachtanach tráth na hearcaíochta, ag brath ar an bpost atá le líonadh. Mar sin féin, tá leibhéal an-íseal inniúlachta digití ag roinnt post (e.g. gaibhne glasála meicniúla), rud nach mór a fheabhsú. Tá cur chun feidhme na hoiliúna chun tacú le cur i bhfeidhm réitigh IPAR 4.0 thar a bheith tábhachtach dúinn, mar sin tá sé riachtanach freisin oiliúint a bhaineann le TFC a chur chun feidhme chun ár sprioc a bhaint amach, amhail oiliúint Faisnéisíochta d’Fhostaithe. Is é ár gceangal leis an bPlean Irinyi is soiléire ar an bhfíric go bhfuil an ghníomhaíocht is mó agus próifíl ár gcuideachta 2752 fearais tí neamh-leictreacha (tinteáin miotail). Tá baint ag ár ngníomhaíocht freisin leis an tionscal tógála, mar sin is iad ár bpríomhghníomhaíochtaí 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tacaíonn na cúrsaí oiliúna go léir atá le cur ar fáil againn le feabhas a chur ar iomaíochas ár gCuideachta, le feabhas a chur ar ár n-éifeachtúlacht táirgeachta agus le forbairt theicneolaíoch IPAR4.0 san fhadtéarma. Dá bhrí sin, tá gach oiliúint atá le cur i bhfeidhm nasctha le Plean Irinyi, toisc go bhfuil forbairt na n-oibrithe go léir a bhfuil baint acu leis an oiliúint nasctha go dlúth le feidhmíocht ár bpríomhghníomhaíochtaí. Is é an aidhm atá againn ná ról a thabhairt d’oibrithe atá faoi mhíbhuntáiste de réir a n-aoise agus a ngnóthachtála oideachais. Is oibrithe faoi mhíbhuntáiste iad 42 % de na hoibrithe oilte. Níl sé i gceist againn daoine lasmuigh dár bhfostaithe féin a bheith páirteach san oiliúint. Rinneadh na cúrsaí oiliúna pleanáilte agus na daoine a bheidh páirteach san oiliúint a shainiú i bpróiseas casta, ina raibh cruinnithe ar siúl ar leibhéal na bainistíochta, ar an leibhéal gnó agus ar an leibhéal foriomlán araon. Tá ábhar na gcúrsaí oiliúna roghnaithe mar an gcéanna le do chuid riachtanas. Ceapadh an sceideal oiliúna, tréimhse cur chun feidhme an tionscadail chun freastal ar a n-iarrataí, agus na tréimhsí saoire agus na tréimhsí is mó ualach á gcur san áireamh. Ag brath ar an gcineál oiliúna, táthar ag súil go ndéanfaidh an institiúid oiliúna measúnú ar an eolas a fuair ár gcomhghleacaithe roimhe seo le cúraimí praiticiúla scríofa, chun tacú le cur chun feidhme na gcúrsaí oiliúna is éifeachtaí agus, nuair is féidir, chun an clár oiliúna a mhodhnú de réir an leibhéil eolais. Is é an sprioc atá againn ná go gcríochnaíonn ár bhfostaithe oiliúint le sásamh 80 % ar a laghad. Laistigh de chreat an tionscadail, 5 oiliúint eile — Fktv. Oiliúint faoi Alt 2(5): Bunoiliúint thrua (152 uair an chloig), Réamhrá ar réitigh IPAR4.0 (40 uair an chloig), scileanna TF d’fhostaithe (84 uair an chloig), cúpla 1 (35 uair an chloig), IKER2 (35 uair an chloig) agus 1 chomhoiliúint teanga: English KER A1 (90 uair an chloig) agus cúrsa oiliúna amháin le haghaidh cáilíochta de réir OKJ: Oiliúint tiománaithe forklift (60 uair an chloig). Glacann 57 rannpháirtí páirt sna cúrsaí oiliúna seo. Tá sé i gceist leis an oiliúint a chuirimid ar fáil eolas ar phróisis táirgthe agus ar theicneolaíochtaí a fheabhsú agus scileanna agus scileanna a fhorbair... (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ár ngnó go bunúsach táirgeadh tinteáin miotail adhmaid agus teallaigh. Táimid ag onnmhairiú den chuid is mó go dtí an Ghearmáin agus Sasana, ach tá éileamh láidir ar ár gcuid táirgí sa Danmhairg, sa tSualainn agus san Ungáir. Gach bliain glacann ár gcuideachta páirt i dtaispeántais idirnáisiúnta éagsúla, áit a gcuirimid na forbairtí is déanaí i láthair. Ghualainn-KER Ltd Tá buntáiste mór ó thaithí déantúsaíochta ar an margadh na Gearmáine ar feadh níos mó ná 25 bliain, mar nach bhfuil sé éasca chun freastal ar riachtanais cháilíochta dian na Gearmáine. Is é ár bpríomhghníomhaíocht táirgeadh 2752 fearais tí neamhleictreacha, 97-98 % dár láimhdeachas díorthaithe as seo, agus freastalaíonn an fhorbairt reatha ar fhorbairt na gníomhaíochta seo freisin. Is é an cion de láimhdeachas ár ngnó déantúsaíochta 100 %. Na spriocréimsí atá le cur chun feidhme le linn an tionscadail: Soláthar oiliúna, Gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadail — Gníomhaíochtaí a bhaineann le hoiliúint a ullmhú, faisnéis éigeantach agus poiblíocht a sholáthar. Tá sé beartaithe againn an oiliúint a chur i bhfeidhm mar sheirbhís a ceannaíodh oiliúint sheachtrach, cainníochtú 7 cúrsaí éagsúla. Chun cur chun feidhme rianúil an tionscadail a chinntiú, ullmhaímid plean oiliúna a fhaigheann tacaíocht ghairmiúil le cabhair ó sholáthraí seirbhíse seachtrach faoi chuimsiú gníomhaíochtaí ullmhúcháin. Mar chuid den fhaisnéis éigeantach, cuirimid chun feidhme na heilimintí a leagtar amach i Lámhleabhar Arculati Széchenyi 2020, agus níl sé i gceist againn aon chostais a dhearbhú. Seo a leanas leibhéal cáilíochtaí ár bhfostaithe le bheith páirteach sa tionscadal: 24 % le hoideachas treasach; 10 % de cháilíochtaí ar mó iad ná an mheánscoil; 28 % le hoideachas meánscoile agus 38 % le hoideachas íseal. Caithfear le leibhéal an tsaineolais ghinearálta agus speisialaithe TF a bhaineann leis na poist mar inniúlacht phearsanta riachtanach tráth na hearcaíochta, ag brath ar an bpost atá le líonadh. Mar sin féin, tá leibhéal an-íseal inniúlachta digití ag roinnt post (e.g. gaibhne glasála meicniúla), rud nach mór a fheabhsú. Tá cur chun feidhme na hoiliúna chun tacú le cur i bhfeidhm réitigh IPAR 4.0 thar a bheith tábhachtach dúinn, mar sin tá sé riachtanach freisin oiliúint a bhaineann le TFC a chur chun feidhme chun ár sprioc a bhaint amach, amhail oiliúint Faisnéisíochta d’Fhostaithe. Is é ár gceangal leis an bPlean Irinyi is soiléire ar an bhfíric go bhfuil an ghníomhaíocht is mó agus próifíl ár gcuideachta 2752 fearais tí neamh-leictreacha (tinteáin miotail). Tá baint ag ár ngníomhaíocht freisin leis an tionscal tógála, mar sin is iad ár bpríomhghníomhaíochtaí 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tacaíonn na cúrsaí oiliúna go léir atá le cur ar fáil againn le feabhas a chur ar iomaíochas ár gCuideachta, le feabhas a chur ar ár n-éifeachtúlacht táirgeachta agus le forbairt theicneolaíoch IPAR4.0 san fhadtéarma. Dá bhrí sin, tá gach oiliúint atá le cur i bhfeidhm nasctha le Plean Irinyi, toisc go bhfuil forbairt na n-oibrithe go léir a bhfuil baint acu leis an oiliúint nasctha go dlúth le feidhmíocht ár bpríomhghníomhaíochtaí. Is é an aidhm atá againn ná ról a thabhairt d’oibrithe atá faoi mhíbhuntáiste de réir a n-aoise agus a ngnóthachtála oideachais. Is oibrithe faoi mhíbhuntáiste iad 42 % de na hoibrithe oilte. Níl sé i gceist againn daoine lasmuigh dár bhfostaithe féin a bheith páirteach san oiliúint. Rinneadh na cúrsaí oiliúna pleanáilte agus na daoine a bheidh páirteach san oiliúint a shainiú i bpróiseas casta, ina raibh cruinnithe ar siúl ar leibhéal na bainistíochta, ar an leibhéal gnó agus ar an leibhéal foriomlán araon. Tá ábhar na gcúrsaí oiliúna roghnaithe mar an gcéanna le do chuid riachtanas. Ceapadh an sceideal oiliúna, tréimhse cur chun feidhme an tionscadail chun freastal ar a n-iarrataí, agus na tréimhsí saoire agus na tréimhsí is mó ualach á gcur san áireamh. Ag brath ar an gcineál oiliúna, táthar ag súil go ndéanfaidh an institiúid oiliúna measúnú ar an eolas a fuair ár gcomhghleacaithe roimhe seo le cúraimí praiticiúla scríofa, chun tacú le cur chun feidhme na gcúrsaí oiliúna is éifeachtaí agus, nuair is féidir, chun an clár oiliúna a mhodhnú de réir an leibhéil eolais. Is é an sprioc atá againn ná go gcríochnaíonn ár bhfostaithe oiliúint le sásamh 80 % ar a laghad. Laistigh de chreat an tionscadail, 5 oiliúint eile — Fktv. Oiliúint faoi Alt 2(5): Bunoiliúint thrua (152 uair an chloig), Réamhrá ar réitigh IPAR4.0 (40 uair an chloig), scileanna TF d’fhostaithe (84 uair an chloig), cúpla 1 (35 uair an chloig), IKER2 (35 uair an chloig) agus 1 chomhoiliúint teanga: English KER A1 (90 uair an chloig) agus cúrsa oiliúna amháin le haghaidh cáilíochta de réir OKJ: Oiliúint tiománaithe forklift (60 uair an chloig). Glacann 57 rannpháirtí páirt sna cúrsaí oiliúna seo. Tá sé i gceist leis an oiliúint a chuirimid ar fáil eolas ar phróisis táirgthe agus ar theicneolaíochtaí a fheabhsú agus scileanna agus scileanna a fhorbair... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é ár ngnó go bunúsach táirgeadh tinteáin miotail adhmaid agus teallaigh. Táimid ag onnmhairiú den chuid is mó go dtí an Ghearmáin agus Sasana, ach tá éileamh láidir ar ár gcuid táirgí sa Danmhairg, sa tSualainn agus san Ungáir. Gach bliain glacann ár gcuideachta páirt i dtaispeántais idirnáisiúnta éagsúla, áit a gcuirimid na forbairtí is déanaí i láthair. Ghualainn-KER Ltd Tá buntáiste mór ó thaithí déantúsaíochta ar an margadh na Gearmáine ar feadh níos mó ná 25 bliain, mar nach bhfuil sé éasca chun freastal ar riachtanais cháilíochta dian na Gearmáine. Is é ár bpríomhghníomhaíocht táirgeadh 2752 fearais tí neamhleictreacha, 97-98 % dár láimhdeachas díorthaithe as seo, agus freastalaíonn an fhorbairt reatha ar fhorbairt na gníomhaíochta seo freisin. Is é an cion de láimhdeachas ár ngnó déantúsaíochta 100 %. Na spriocréimsí atá le cur chun feidhme le linn an tionscadail: Soláthar oiliúna, Gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadail — Gníomhaíochtaí a bhaineann le hoiliúint a ullmhú, faisnéis éigeantach agus poiblíocht a sholáthar. Tá sé beartaithe againn an oiliúint a chur i bhfeidhm mar sheirbhís a ceannaíodh oiliúint sheachtrach, cainníochtú 7 cúrsaí éagsúla. Chun cur chun feidhme rianúil an tionscadail a chinntiú, ullmhaímid plean oiliúna a fhaigheann tacaíocht ghairmiúil le cabhair ó sholáthraí seirbhíse seachtrach faoi chuimsiú gníomhaíochtaí ullmhúcháin. Mar chuid den fhaisnéis éigeantach, cuirimid chun feidhme na heilimintí a leagtar amach i Lámhleabhar Arculati Széchenyi 2020, agus níl sé i gceist againn aon chostais a dhearbhú. Seo a leanas leibhéal cáilíochtaí ár bhfostaithe le bheith páirteach sa tionscadal: 24 % le hoideachas treasach; 10 % de cháilíochtaí ar mó iad ná an mheánscoil; 28 % le hoideachas meánscoile agus 38 % le hoideachas íseal. Caithfear le leibhéal an tsaineolais ghinearálta agus speisialaithe TF a bhaineann leis na poist mar inniúlacht phearsanta riachtanach tráth na hearcaíochta, ag brath ar an bpost atá le líonadh. Mar sin féin, tá leibhéal an-íseal inniúlachta digití ag roinnt post (e.g. gaibhne glasála meicniúla), rud nach mór a fheabhsú. Tá cur chun feidhme na hoiliúna chun tacú le cur i bhfeidhm réitigh IPAR 4.0 thar a bheith tábhachtach dúinn, mar sin tá sé riachtanach freisin oiliúint a bhaineann le TFC a chur chun feidhme chun ár sprioc a bhaint amach, amhail oiliúint Faisnéisíochta d’Fhostaithe. Is é ár gceangal leis an bPlean Irinyi is soiléire ar an bhfíric go bhfuil an ghníomhaíocht is mó agus próifíl ár gcuideachta 2752 fearais tí neamh-leictreacha (tinteáin miotail). Tá baint ag ár ngníomhaíocht freisin leis an tionscal tógála, mar sin is iad ár bpríomhghníomhaíochtaí 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tacaíonn na cúrsaí oiliúna go léir atá le cur ar fáil againn le feabhas a chur ar iomaíochas ár gCuideachta, le feabhas a chur ar ár n-éifeachtúlacht táirgeachta agus le forbairt theicneolaíoch IPAR4.0 san fhadtéarma. Dá bhrí sin, tá gach oiliúint atá le cur i bhfeidhm nasctha le Plean Irinyi, toisc go bhfuil forbairt na n-oibrithe go léir a bhfuil baint acu leis an oiliúint nasctha go dlúth le feidhmíocht ár bpríomhghníomhaíochtaí. Is é an aidhm atá againn ná ról a thabhairt d’oibrithe atá faoi mhíbhuntáiste de réir a n-aoise agus a ngnóthachtála oideachais. Is oibrithe faoi mhíbhuntáiste iad 42 % de na hoibrithe oilte. Níl sé i gceist againn daoine lasmuigh dár bhfostaithe féin a bheith páirteach san oiliúint. Rinneadh na cúrsaí oiliúna pleanáilte agus na daoine a bheidh páirteach san oiliúint a shainiú i bpróiseas casta, ina raibh cruinnithe ar siúl ar leibhéal na bainistíochta, ar an leibhéal gnó agus ar an leibhéal foriomlán araon. Tá ábhar na gcúrsaí oiliúna roghnaithe mar an gcéanna le do chuid riachtanas. Ceapadh an sceideal oiliúna, tréimhse cur chun feidhme an tionscadail chun freastal ar a n-iarrataí, agus na tréimhsí saoire agus na tréimhsí is mó ualach á gcur san áireamh. Ag brath ar an gcineál oiliúna, táthar ag súil go ndéanfaidh an institiúid oiliúna measúnú ar an eolas a fuair ár gcomhghleacaithe roimhe seo le cúraimí praiticiúla scríofa, chun tacú le cur chun feidhme na gcúrsaí oiliúna is éifeachtaí agus, nuair is féidir, chun an clár oiliúna a mhodhnú de réir an leibhéil eolais. Is é an sprioc atá againn ná go gcríochnaíonn ár bhfostaithe oiliúint le sásamh 80 % ar a laghad. Laistigh de chreat an tionscadail, 5 oiliúint eile — Fktv. Oiliúint faoi Alt 2(5): Bunoiliúint thrua (152 uair an chloig), Réamhrá ar réitigh IPAR4.0 (40 uair an chloig), scileanna TF d’fhostaithe (84 uair an chloig), cúpla 1 (35 uair an chloig), IKER2 (35 uair an chloig) agus 1 chomhoiliúint teanga: English KER A1 (90 uair an chloig) agus cúrsa oiliúna amháin le haghaidh cáilíochta de réir OKJ: Oiliúint tiománaithe forklift (60 uair an chloig). Glacann 57 rannpháirtí páirt sna cúrsaí oiliúna seo. Tá sé i gceist leis an oiliúint a chuirimid ar fáil eolas ar phróisis táirgthe agus ar theicneolaíochtaí a fheabhsú agus scileanna agus scileanna a fhorbair... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naša dejavnost je v osnovi proizvodnja kovinskih kaminov in kaminov na les. Izvažamo predvsem v Nemčijo in Anglijo, vendar obstaja tudi veliko povpraševanje po naših izdelkih na Danskem, Švedskem in Madžarskem. Naše podjetje vsako leto sodeluje na več mednarodnih razstavah, kjer predstavljamo najnovejše dogajanje. Rama-KER Ltd. ima veliko prednost iz proizvodnih izkušenj na nemškem trgu že več kot 25 let, saj ni enostavno izpolniti strogih nemških zahtev glede kakovosti. Naša glavna dejavnost je proizvodnja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov, iz tega izhaja 97–98 % našega prometa, sedanji razvoj pa služi tudi razvoju te dejavnosti. Delež prometa našega proizvodnega poslovanja je 100 %. Ciljna področja, ki se bodo izvajala med projektom: Zagotavljanje usposabljanj, dejavnosti za pripravo projektov – Dejavnosti, povezane s pripravo usposabljanj, zagotavljanjem obveznih informacij in obveščanjem javnosti. Nameravamo izvajati usposabljanje kot kupljeno storitev zunanjega usposabljanja, kvantificiramo 7 različnih tečajev. Da bi zagotovili nemoteno izvedbo projekta, pripravimo strokovno podprt načrt usposabljanja s pomočjo zunanjega ponudnika storitev v okviru pripravljalnih aktivnosti. Kot del obveznih informacij izvajamo elemente, določene v priročniku Széchenyi 2020 Arculati, in ne nameravamo prijaviti nobenih stroškov. Stopnja usposobljenosti naših zaposlenih, ki so vključeni v projekt, je naslednja: 24 % s terciarno izobrazbo; 10 % kvalifikacij, ki presegajo srednjo šolo; 28 % s srednješolsko izobrazbo in 38 % z nizko izobrazbo. Raven splošnega in specializiranega strokovnega znanja na področju informacijske tehnologije, povezanega z delovnimi mesti, se bo v času zaposlitve obravnavala kot zahtevana osebna kompetenca, odvisno od delovnega mesta, ki ga je treba zapolniti. Kljub temu imajo nekatera delovna mesta (npr. mehanični ključavničarji) zelo nizko raven digitalne pismenosti, ki jo je treba izboljšati. Izvajanje usposabljanja v podporo uporabi rešitev IPAR 4.0 je za nas še posebej pomembno, zato je potrebno tudi izvajanje usposabljanj na področju IKT, da bi dosegli naš cilj, kot je informatika za usposabljanje zaposlenih. Naša povezava z načrtom Irinyi je najbolj očitna v dejstvu, da je glavna dejavnost in profil našega podjetja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov (kovinskih kaminov). Naša dejavnost je povezana tudi z gradbeno industrijo, zato so naše glavne dejavnosti 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Vsa usposabljanja, ki jih izvajamo, podpirajo izboljšanje konkurenčnosti našega podjetja, izboljšanje učinkovitosti proizvodnje in dolgoročni tehnološki razvoj IPAR4.0. Vsa usposabljanja, ki jih je treba izvesti, so zato povezana z načrtom Irinyi, saj je razvoj vseh delavcev, vključenih v usposabljanje, tesno povezan z izvajanjem naših glavnih dejavnosti. Naš cilj je vključiti delavce, ki so prikrajšani glede na njihovo starost in doseženo izobrazbo. 42 % usposobljenih delavcev je prikrajšanih delavcev. V usposabljanje ne nameravamo vključiti zunanjih oseb zunaj naših zaposlenih. Načrtovani tečaji usposabljanja in osebe, ki bodo vključene v usposabljanje, so bili opredeljeni v zapletenem procesu, v katerem so potekala srečanja na vodstveni, poslovni in splošni ravni. Vsebina izbranih tečajev usposabljanja je enaka vašim potrebam. Načrt usposabljanja, obdobje izvajanja projekta je bilo zasnovano tako, da izpolnjuje njihove zahteve ob upoštevanju obdobij dopusta in bolj obremenjenih obdobij. Glede na vrsto usposabljanja se pričakuje, da izobraževalna ustanova oceni predhodno pridobljeno znanje naših sodelavcev s praktičnimi, pisnimi nalogami, da bi podprla izvajanje najučinkovitejših tečajev usposabljanja in, kjer je to mogoče, spremenila program usposabljanja glede na raven znanja. Naš cilj je, da naši zaposleni opravijo usposabljanje z najmanj 80-odstotnim zadovoljstvom. V okviru projekta, 5 drugih usposabljanj – Fktv. Usposabljanje iz oddelka 2(5): Vitke osnovno usposabljanje (152 ur), Uvod v rešitve IPAR4.0 (40 ur), IT znanja za zaposlene (84 ur), dvojna 1 (35 ur), IKER2 (35 ur) in 1 kombinirano jezikovno usposabljanje: Angleški KER A1 (90 ur) in 1 tečaj usposabljanja za pridobitev kvalifikacije v skladu z OKJ: Usposabljanje voznikov viličarjev (60 ur). Na teh tečajih usposabljanja sodeluje skupno 57 udeležencev. Usposabljanja, ki jih izvajamo, so namenjena izboljšanju znanja o proizvodnih procesih in tehnologijah ter razvoju spretnosti in spretnosti za podporo uspeha. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša dejavnost je v osnovi proizvodnja kovinskih kaminov in kaminov na les. Izvažamo predvsem v Nemčijo in Anglijo, vendar obstaja tudi veliko povpraševanje po naših izdelkih na Danskem, Švedskem in Madžarskem. Naše podjetje vsako leto sodeluje na več mednarodnih razstavah, kjer predstavljamo najnovejše dogajanje. Rama-KER Ltd. ima veliko prednost iz proizvodnih izkušenj na nemškem trgu že več kot 25 let, saj ni enostavno izpolniti strogih nemških zahtev glede kakovosti. Naša glavna dejavnost je proizvodnja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov, iz tega izhaja 97–98 % našega prometa, sedanji razvoj pa služi tudi razvoju te dejavnosti. Delež prometa našega proizvodnega poslovanja je 100 %. Ciljna področja, ki se bodo izvajala med projektom: Zagotavljanje usposabljanj, dejavnosti za pripravo projektov – Dejavnosti, povezane s pripravo usposabljanj, zagotavljanjem obveznih informacij in obveščanjem javnosti. Nameravamo izvajati usposabljanje kot kupljeno storitev zunanjega usposabljanja, kvantificiramo 7 različnih tečajev. Da bi zagotovili nemoteno izvedbo projekta, pripravimo strokovno podprt načrt usposabljanja s pomočjo zunanjega ponudnika storitev v okviru pripravljalnih aktivnosti. Kot del obveznih informacij izvajamo elemente, določene v priročniku Széchenyi 2020 Arculati, in ne nameravamo prijaviti nobenih stroškov. Stopnja usposobljenosti naših zaposlenih, ki so vključeni v projekt, je naslednja: 24 % s terciarno izobrazbo; 10 % kvalifikacij, ki presegajo srednjo šolo; 28 % s srednješolsko izobrazbo in 38 % z nizko izobrazbo. Raven splošnega in specializiranega strokovnega znanja na področju informacijske tehnologije, povezanega z delovnimi mesti, se bo v času zaposlitve obravnavala kot zahtevana osebna kompetenca, odvisno od delovnega mesta, ki ga je treba zapolniti. Kljub temu imajo nekatera delovna mesta (npr. mehanični ključavničarji) zelo nizko raven digitalne pismenosti, ki jo je treba izboljšati. Izvajanje usposabljanja v podporo uporabi rešitev IPAR 4.0 je za nas še posebej pomembno, zato je potrebno tudi izvajanje usposabljanj na področju IKT, da bi dosegli naš cilj, kot je informatika za usposabljanje zaposlenih. Naša povezava z načrtom Irinyi je najbolj očitna v dejstvu, da je glavna dejavnost in profil našega podjetja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov (kovinskih kaminov). Naša dejavnost je povezana tudi z gradbeno industrijo, zato so naše glavne dejavnosti 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Vsa usposabljanja, ki jih izvajamo, podpirajo izboljšanje konkurenčnosti našega podjetja, izboljšanje učinkovitosti proizvodnje in dolgoročni tehnološki razvoj IPAR4.0. Vsa usposabljanja, ki jih je treba izvesti, so zato povezana z načrtom Irinyi, saj je razvoj vseh delavcev, vključenih v usposabljanje, tesno povezan z izvajanjem naših glavnih dejavnosti. Naš cilj je vključiti delavce, ki so prikrajšani glede na njihovo starost in doseženo izobrazbo. 42 % usposobljenih delavcev je prikrajšanih delavcev. V usposabljanje ne nameravamo vključiti zunanjih oseb zunaj naših zaposlenih. Načrtovani tečaji usposabljanja in osebe, ki bodo vključene v usposabljanje, so bili opredeljeni v zapletenem procesu, v katerem so potekala srečanja na vodstveni, poslovni in splošni ravni. Vsebina izbranih tečajev usposabljanja je enaka vašim potrebam. Načrt usposabljanja, obdobje izvajanja projekta je bilo zasnovano tako, da izpolnjuje njihove zahteve ob upoštevanju obdobij dopusta in bolj obremenjenih obdobij. Glede na vrsto usposabljanja se pričakuje, da izobraževalna ustanova oceni predhodno pridobljeno znanje naših sodelavcev s praktičnimi, pisnimi nalogami, da bi podprla izvajanje najučinkovitejših tečajev usposabljanja in, kjer je to mogoče, spremenila program usposabljanja glede na raven znanja. Naš cilj je, da naši zaposleni opravijo usposabljanje z najmanj 80-odstotnim zadovoljstvom. V okviru projekta, 5 drugih usposabljanj – Fktv. Usposabljanje iz oddelka 2(5): Vitke osnovno usposabljanje (152 ur), Uvod v rešitve IPAR4.0 (40 ur), IT znanja za zaposlene (84 ur), dvojna 1 (35 ur), IKER2 (35 ur) in 1 kombinirano jezikovno usposabljanje: Angleški KER A1 (90 ur) in 1 tečaj usposabljanja za pridobitev kvalifikacije v skladu z OKJ: Usposabljanje voznikov viličarjev (60 ur). Na teh tečajih usposabljanja sodeluje skupno 57 udeležencev. Usposabljanja, ki jih izvajamo, so namenjena izboljšanju znanja o proizvodnih procesih in tehnologijah ter razvoju spretnosti in spretnosti za podporo uspeha. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša dejavnost je v osnovi proizvodnja kovinskih kaminov in kaminov na les. Izvažamo predvsem v Nemčijo in Anglijo, vendar obstaja tudi veliko povpraševanje po naših izdelkih na Danskem, Švedskem in Madžarskem. Naše podjetje vsako leto sodeluje na več mednarodnih razstavah, kjer predstavljamo najnovejše dogajanje. Rama-KER Ltd. ima veliko prednost iz proizvodnih izkušenj na nemškem trgu že več kot 25 let, saj ni enostavno izpolniti strogih nemških zahtev glede kakovosti. Naša glavna dejavnost je proizvodnja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov, iz tega izhaja 97–98 % našega prometa, sedanji razvoj pa služi tudi razvoju te dejavnosti. Delež prometa našega proizvodnega poslovanja je 100 %. Ciljna področja, ki se bodo izvajala med projektom: Zagotavljanje usposabljanj, dejavnosti za pripravo projektov – Dejavnosti, povezane s pripravo usposabljanj, zagotavljanjem obveznih informacij in obveščanjem javnosti. Nameravamo izvajati usposabljanje kot kupljeno storitev zunanjega usposabljanja, kvantificiramo 7 različnih tečajev. Da bi zagotovili nemoteno izvedbo projekta, pripravimo strokovno podprt načrt usposabljanja s pomočjo zunanjega ponudnika storitev v okviru pripravljalnih aktivnosti. Kot del obveznih informacij izvajamo elemente, določene v priročniku Széchenyi 2020 Arculati, in ne nameravamo prijaviti nobenih stroškov. Stopnja usposobljenosti naših zaposlenih, ki so vključeni v projekt, je naslednja: 24 % s terciarno izobrazbo; 10 % kvalifikacij, ki presegajo srednjo šolo; 28 % s srednješolsko izobrazbo in 38 % z nizko izobrazbo. Raven splošnega in specializiranega strokovnega znanja na področju informacijske tehnologije, povezanega z delovnimi mesti, se bo v času zaposlitve obravnavala kot zahtevana osebna kompetenca, odvisno od delovnega mesta, ki ga je treba zapolniti. Kljub temu imajo nekatera delovna mesta (npr. mehanični ključavničarji) zelo nizko raven digitalne pismenosti, ki jo je treba izboljšati. Izvajanje usposabljanja v podporo uporabi rešitev IPAR 4.0 je za nas še posebej pomembno, zato je potrebno tudi izvajanje usposabljanj na področju IKT, da bi dosegli naš cilj, kot je informatika za usposabljanje zaposlenih. Naša povezava z načrtom Irinyi je najbolj očitna v dejstvu, da je glavna dejavnost in profil našega podjetja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov (kovinskih kaminov). Naša dejavnost je povezana tudi z gradbeno industrijo, zato so naše glavne dejavnosti 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Vsa usposabljanja, ki jih izvajamo, podpirajo izboljšanje konkurenčnosti našega podjetja, izboljšanje učinkovitosti proizvodnje in dolgoročni tehnološki razvoj IPAR4.0. Vsa usposabljanja, ki jih je treba izvesti, so zato povezana z načrtom Irinyi, saj je razvoj vseh delavcev, vključenih v usposabljanje, tesno povezan z izvajanjem naših glavnih dejavnosti. Naš cilj je vključiti delavce, ki so prikrajšani glede na njihovo starost in doseženo izobrazbo. 42 % usposobljenih delavcev je prikrajšanih delavcev. V usposabljanje ne nameravamo vključiti zunanjih oseb zunaj naših zaposlenih. Načrtovani tečaji usposabljanja in osebe, ki bodo vključene v usposabljanje, so bili opredeljeni v zapletenem procesu, v katerem so potekala srečanja na vodstveni, poslovni in splošni ravni. Vsebina izbranih tečajev usposabljanja je enaka vašim potrebam. Načrt usposabljanja, obdobje izvajanja projekta je bilo zasnovano tako, da izpolnjuje njihove zahteve ob upoštevanju obdobij dopusta in bolj obremenjenih obdobij. Glede na vrsto usposabljanja se pričakuje, da izobraževalna ustanova oceni predhodno pridobljeno znanje naših sodelavcev s praktičnimi, pisnimi nalogami, da bi podprla izvajanje najučinkovitejših tečajev usposabljanja in, kjer je to mogoče, spremenila program usposabljanja glede na raven znanja. Naš cilj je, da naši zaposleni opravijo usposabljanje z najmanj 80-odstotnim zadovoljstvom. V okviru projekta, 5 drugih usposabljanj – Fktv. Usposabljanje iz oddelka 2(5): Vitke osnovno usposabljanje (152 ur), Uvod v rešitve IPAR4.0 (40 ur), IT znanja za zaposlene (84 ur), dvojna 1 (35 ur), IKER2 (35 ur) in 1 kombinirano jezikovno usposabljanje: Angleški KER A1 (90 ur) in 1 tečaj usposabljanja za pridobitev kvalifikacije v skladu z OKJ: Usposabljanje voznikov viličarjev (60 ur). Na teh tečajih usposabljanja sodeluje skupno 57 udeležencev. Usposabljanja, ki jih izvajamo, so namenjena izboljšanju znanja o proizvodnih procesih in tehnologijah ter razvoju spretnosti in spretnosti za podporo uspeha. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nuestro negocio es básicamente la producción de chimeneas de metal y chimeneas de madera. Exportamos principalmente a Alemania e Inglaterra, pero también hay una fuerte demanda de nuestros productos en Dinamarca, Suecia y Hungría. Cada año nuestra empresa participa en varias exposiciones internacionales, donde presentamos los últimos desarrollos. Hombro-KER Ltd. tiene una gran ventaja de la experiencia de fabricación en el mercado alemán durante más de 25 años, ya que no es fácil cumplir con los estrictos requisitos de calidad alemanes. Nuestra actividad principal es la producción de 2752 electrodomésticos no eléctricos, el 97-98 % de nuestro volumen de negocios se deriva de esto, y el desarrollo actual también sirve para el desarrollo de esta actividad. La proporción del volumen de negocios de nuestro negocio de fabricación es del 100 %. Áreas objetivo que deben implementarse durante el proyecto: Capacitación, actividades de preparación de proyectos — Actividades relacionadas con la preparación de las capacitaciones, suministro de información obligatoria y publicidad. Planeamos implementar la formación como servicio adquirido capacitación externa, cuantificando 7 cursos diferentes. Con el fin de garantizar la correcta ejecución del proyecto, preparamos un plan de formación con apoyo profesional con la ayuda de un proveedor de servicios externo en el marco de las actividades preparatorias. Como parte de la información obligatoria, implementamos los elementos establecidos en el Manual Arculati Széchenyi 2020 y no pretendemos declarar ningún coste. El nivel de cualificación de nuestros empleados para participar en el proyecto es el siguiente: 24 % con educación terciaria; El 10 % de las cualificaciones superiores a la enseñanza secundaria; 28 % con educación secundaria y 38 % con educación baja. El nivel de conocimientos generales y especializados en TI relacionados con los puestos se considerará una competencia personal necesaria en el momento de la contratación, dependiendo del puesto que deba cubrirse. No obstante, algunos puestos de trabajo (por ejemplo, los cerrajeros mecánicos) tienen un nivel muy bajo de competencia digital, que debe mejorarse. La implementación de la formación para apoyar la aplicación de las soluciones IPAR 4.0 es de especial importancia para nosotros, por lo que también es necesario implementar capacitaciones relacionadas con las TIC para alcanzar nuestro objetivo, como la formación de Informática para Empleados. Nuestra conexión con el Plan Irinyi es más evidente en el hecho de que la actividad principal y el perfil de nuestra empresa son 2752 electrodomésticos no eléctricos (hogares de metal). Nuestra actividad también está relacionada con la industria de la construcción, por lo que nuestras principales actividades son 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todas las formaciones a ser impartidas por nosotros apoyan la mejora de la competitividad de nuestra empresa, la mejora de nuestra eficiencia productiva y el desarrollo tecnológico a largo plazo IPAR4.0. Por lo tanto, todas las formaciones a implementar están vinculadas al Plan Irinyi, ya que el desarrollo de todos los trabajadores que participan en la formación está estrechamente vinculado al desempeño de nuestras principales actividades. Nuestro objetivo es implicar a los trabajadores desfavorecidos en función de su edad y nivel educativo. El 42 % de los trabajadores formados son trabajadores desfavorecidos. No planeamos involucrar a personas ajenas a nuestros propios empleados en la formación. Los cursos de formación previstos y las personas que participarán en la formación se definieron en un proceso complejo, en el que se celebraron reuniones tanto a nivel directivo, empresarial como general. El contenido de los cursos de formación seleccionados es el mismo que sus necesidades. El calendario de formación, el período de ejecución del proyecto se concibió para atender sus solicitudes, teniendo en cuenta los períodos de licencia y los períodos más pesados. En función del tipo de formación, se espera que la institución de formación evalúe los conocimientos adquiridos previamente por nuestros colegas con tareas prácticas y escritas, con el fin de apoyar la realización de los cursos de formación más eficaces y, en la medida de lo posible, modificar el programa de formación en función del nivel de conocimiento. Nuestro objetivo es que nuestros empleados completen la formación con al menos un 80 % de satisfacción. En el marco del proyecto, otras 5 formaciones — Fktv. Formación en virtud de la sección 2(5): Formación básica magra (152 horas), introducción a soluciones IPAR4.0 (40 horas), habilidades informáticas para empleados (84 horas), gemelos 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) y 1 formación combinada de idiomas: Inglés KER A1 (90 horas) y 1 curso de formación para la cualificación de acuerdo con OKJ: Entrenamiento del conductor de la carretilla elevadora (60 horas). Un total de 57 participantes participan en ... (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuestro negocio es básicamente la producción de chimeneas de metal y chimeneas de madera. Exportamos principalmente a Alemania e Inglaterra, pero también hay una fuerte demanda de nuestros productos en Dinamarca, Suecia y Hungría. Cada año nuestra empresa participa en varias exposiciones internacionales, donde presentamos los últimos desarrollos. Hombro-KER Ltd. tiene una gran ventaja de la experiencia de fabricación en el mercado alemán durante más de 25 años, ya que no es fácil cumplir con los estrictos requisitos de calidad alemanes. Nuestra actividad principal es la producción de 2752 electrodomésticos no eléctricos, el 97-98 % de nuestro volumen de negocios se deriva de esto, y el desarrollo actual también sirve para el desarrollo de esta actividad. La proporción del volumen de negocios de nuestro negocio de fabricación es del 100 %. Áreas objetivo que deben implementarse durante el proyecto: Capacitación, actividades de preparación de proyectos — Actividades relacionadas con la preparación de las capacitaciones, suministro de información obligatoria y publicidad. Planeamos implementar la formación como servicio adquirido capacitación externa, cuantificando 7 cursos diferentes. Con el fin de garantizar la correcta ejecución del proyecto, preparamos un plan de formación con apoyo profesional con la ayuda de un proveedor de servicios externo en el marco de las actividades preparatorias. Como parte de la información obligatoria, implementamos los elementos establecidos en el Manual Arculati Széchenyi 2020 y no pretendemos declarar ningún coste. El nivel de cualificación de nuestros empleados para participar en el proyecto es el siguiente: 24 % con educación terciaria; El 10 % de las cualificaciones superiores a la enseñanza secundaria; 28 % con educación secundaria y 38 % con educación baja. El nivel de conocimientos generales y especializados en TI relacionados con los puestos se considerará una competencia personal necesaria en el momento de la contratación, dependiendo del puesto que deba cubrirse. No obstante, algunos puestos de trabajo (por ejemplo, los cerrajeros mecánicos) tienen un nivel muy bajo de competencia digital, que debe mejorarse. La implementación de la formación para apoyar la aplicación de las soluciones IPAR 4.0 es de especial importancia para nosotros, por lo que también es necesario implementar capacitaciones relacionadas con las TIC para alcanzar nuestro objetivo, como la formación de Informática para Empleados. Nuestra conexión con el Plan Irinyi es más evidente en el hecho de que la actividad principal y el perfil de nuestra empresa son 2752 electrodomésticos no eléctricos (hogares de metal). Nuestra actividad también está relacionada con la industria de la construcción, por lo que nuestras principales actividades son 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todas las formaciones a ser impartidas por nosotros apoyan la mejora de la competitividad de nuestra empresa, la mejora de nuestra eficiencia productiva y el desarrollo tecnológico a largo plazo IPAR4.0. Por lo tanto, todas las formaciones a implementar están vinculadas al Plan Irinyi, ya que el desarrollo de todos los trabajadores que participan en la formación está estrechamente vinculado al desempeño de nuestras principales actividades. Nuestro objetivo es implicar a los trabajadores desfavorecidos en función de su edad y nivel educativo. El 42 % de los trabajadores formados son trabajadores desfavorecidos. No planeamos involucrar a personas ajenas a nuestros propios empleados en la formación. Los cursos de formación previstos y las personas que participarán en la formación se definieron en un proceso complejo, en el que se celebraron reuniones tanto a nivel directivo, empresarial como general. El contenido de los cursos de formación seleccionados es el mismo que sus necesidades. El calendario de formación, el período de ejecución del proyecto se concibió para atender sus solicitudes, teniendo en cuenta los períodos de licencia y los períodos más pesados. En función del tipo de formación, se espera que la institución de formación evalúe los conocimientos adquiridos previamente por nuestros colegas con tareas prácticas y escritas, con el fin de apoyar la realización de los cursos de formación más eficaces y, en la medida de lo posible, modificar el programa de formación en función del nivel de conocimiento. Nuestro objetivo es que nuestros empleados completen la formación con al menos un 80 % de satisfacción. En el marco del proyecto, otras 5 formaciones — Fktv. Formación en virtud de la sección 2(5): Formación básica magra (152 horas), introducción a soluciones IPAR4.0 (40 horas), habilidades informáticas para empleados (84 horas), gemelos 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) y 1 formación combinada de idiomas: Inglés KER A1 (90 horas) y 1 curso de formación para la cualificación de acuerdo con OKJ: Entrenamiento del conductor de la carretilla elevadora (60 horas). Un total de 57 participantes participan en ... (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuestro negocio es básicamente la producción de chimeneas de metal y chimeneas de madera. Exportamos principalmente a Alemania e Inglaterra, pero también hay una fuerte demanda de nuestros productos en Dinamarca, Suecia y Hungría. Cada año nuestra empresa participa en varias exposiciones internacionales, donde presentamos los últimos desarrollos. Hombro-KER Ltd. tiene una gran ventaja de la experiencia de fabricación en el mercado alemán durante más de 25 años, ya que no es fácil cumplir con los estrictos requisitos de calidad alemanes. Nuestra actividad principal es la producción de 2752 electrodomésticos no eléctricos, el 97-98 % de nuestro volumen de negocios se deriva de esto, y el desarrollo actual también sirve para el desarrollo de esta actividad. La proporción del volumen de negocios de nuestro negocio de fabricación es del 100 %. Áreas objetivo que deben implementarse durante el proyecto: Capacitación, actividades de preparación de proyectos — Actividades relacionadas con la preparación de las capacitaciones, suministro de información obligatoria y publicidad. Planeamos implementar la formación como servicio adquirido capacitación externa, cuantificando 7 cursos diferentes. Con el fin de garantizar la correcta ejecución del proyecto, preparamos un plan de formación con apoyo profesional con la ayuda de un proveedor de servicios externo en el marco de las actividades preparatorias. Como parte de la información obligatoria, implementamos los elementos establecidos en el Manual Arculati Széchenyi 2020 y no pretendemos declarar ningún coste. El nivel de cualificación de nuestros empleados para participar en el proyecto es el siguiente: 24 % con educación terciaria; El 10 % de las cualificaciones superiores a la enseñanza secundaria; 28 % con educación secundaria y 38 % con educación baja. El nivel de conocimientos generales y especializados en TI relacionados con los puestos se considerará una competencia personal necesaria en el momento de la contratación, dependiendo del puesto que deba cubrirse. No obstante, algunos puestos de trabajo (por ejemplo, los cerrajeros mecánicos) tienen un nivel muy bajo de competencia digital, que debe mejorarse. La implementación de la formación para apoyar la aplicación de las soluciones IPAR 4.0 es de especial importancia para nosotros, por lo que también es necesario implementar capacitaciones relacionadas con las TIC para alcanzar nuestro objetivo, como la formación de Informática para Empleados. Nuestra conexión con el Plan Irinyi es más evidente en el hecho de que la actividad principal y el perfil de nuestra empresa son 2752 electrodomésticos no eléctricos (hogares de metal). Nuestra actividad también está relacionada con la industria de la construcción, por lo que nuestras principales actividades son 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todas las formaciones a ser impartidas por nosotros apoyan la mejora de la competitividad de nuestra empresa, la mejora de nuestra eficiencia productiva y el desarrollo tecnológico a largo plazo IPAR4.0. Por lo tanto, todas las formaciones a implementar están vinculadas al Plan Irinyi, ya que el desarrollo de todos los trabajadores que participan en la formación está estrechamente vinculado al desempeño de nuestras principales actividades. Nuestro objetivo es implicar a los trabajadores desfavorecidos en función de su edad y nivel educativo. El 42 % de los trabajadores formados son trabajadores desfavorecidos. No planeamos involucrar a personas ajenas a nuestros propios empleados en la formación. Los cursos de formación previstos y las personas que participarán en la formación se definieron en un proceso complejo, en el que se celebraron reuniones tanto a nivel directivo, empresarial como general. El contenido de los cursos de formación seleccionados es el mismo que sus necesidades. El calendario de formación, el período de ejecución del proyecto se concibió para atender sus solicitudes, teniendo en cuenta los períodos de licencia y los períodos más pesados. En función del tipo de formación, se espera que la institución de formación evalúe los conocimientos adquiridos previamente por nuestros colegas con tareas prácticas y escritas, con el fin de apoyar la realización de los cursos de formación más eficaces y, en la medida de lo posible, modificar el programa de formación en función del nivel de conocimiento. Nuestro objetivo es que nuestros empleados completen la formación con al menos un 80 % de satisfacción. En el marco del proyecto, otras 5 formaciones — Fktv. Formación en virtud de la sección 2(5): Formación básica magra (152 horas), introducción a soluciones IPAR4.0 (40 horas), habilidades informáticas para empleados (84 horas), gemelos 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) y 1 formación combinada de idiomas: Inglés KER A1 (90 horas) y 1 curso de formación para la cualificación de acuerdo con OKJ: Entrenamiento del conductor de la carretilla elevadora (60 horas). Un total de 57 participantes participan en ... (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Нашият бизнес е основно производството на дърва метални камини и камини. Изнасяме основно за Германия и Англия, но има и силно търсене на нашите продукти в Дания, Швеция и Унгария. Всяка година нашата компания участва в няколко международни изложения, където представяме най-новите разработки. Раменете-КЕР ООД има голямо предимство от производствения опит на германския пазар в продължение на повече от 25 години, тъй като не е лесно да се изпълнят строгите изисквания за качество в Германия. Основната ни дейност е производството на 2752 неелектрически домакински уреди, 97—98 % от оборота ни се получава от това, като настоящото развитие също служи за развитието на тази дейност. Делът на оборота на производствения ни бизнес е 100 %. Целеви области, които трябва да бъдат изпълнени по време на проекта: Предоставяне на обучения, дейности по подготовка на проекти — дейности, свързани с подготовка на обучения, предоставяне на задължителна информация и публичност. Планираме да проведем обучението като закупено външно обучение, като определим количествено 7 различни курса. За да осигурим безпроблемното изпълнение на проекта, ние изготвяме професионално подкрепян план за обучение с помощта на външен доставчик на услуги в рамките на подготвителните дейности. Като част от задължителната информация, ние прилагаме елементите, посочени в Наръчника за Arculati Széchenyi 2020 и не възнамеряваме да декларираме никакви разходи. Нивото на квалификация на нашите служители за участие в проекта е, както следва: 24 % с висше образование; 10 % от квалификациите, надвишаващи средното училище; 28 % със средно образование и 38 % с ниско образование. Нивото на общ и специализиран експертен опит в областта на информационните технологии, свързано с длъжностите, ще се разглежда като изисквана лична компетентност към момента на назначаването, в зависимост от длъжността, която трябва да бъде заета. Въпреки това някои работни места (напр. механични ключари) имат много ниско ниво на компетентност в областта на цифровите технологии, което трябва да бъде подобрено. Провеждането на обучение в подкрепа на прилагането на IPAR 4.0 решения е от особено значение за нас, така че е необходимо също така да се проведат обучения, свързани с ИКТ, за да постигнем нашата цел, като например обучението по информатика за служителите. Връзката ни с Плана Ирини е най-очевидна във факта, че основната дейност и профил на нашата компания е 2752 неелектрически битови уреди (метални камини). Нашата дейност е свързана и със строителната индустрия, така че основните ни дейности са 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Всички обучения, които трябва да бъдат проведени от нас, подпомагат подобряването на конкурентоспособността на нашата компания, подобряването на производствената ни ефективност и дългосрочното технологично развитие на IPAR4.0. Следователно всички обучения, които трябва да бъдат проведени, са свързани с плана „Ирини“, тъй като развитието на всички работници, участващи в обучението, е тясно свързано с изпълнението на основните ни дейности. Нашата цел е да включим работници, които са в неравностойно положение в зависимост от тяхната възраст и образователно равнище. 42 % от обучените работници са работници в неравностойно положение. Не планираме да включваме външни лица извън собствените ни служители в обучението. Планираните курсове за обучение и лицата, които ще участват в обучението, са определени в сложен процес, в който се провеждат срещи както на управленско, така и на бизнес ниво и като цяло. Съдържанието на избраните курсове за обучение е същото като вашите нужди. Графикът на обучението, периодът на изпълнение на проекта бяха разработени така, че да отговарят на техните искания, като се вземат предвид периодите на отпуск и по-тежките периоди. В зависимост от вида на обучението се очаква обучаващата институция да оцени знанията, придобити преди това от нашите колеги с практически, писмени задачи, за да подпомогне прилагането на най-ефективните курсове за обучение и, когато е възможно, да промени програмата за обучение в съответствие с нивото на знания. Нашата цел е служителите ни да завършат обучението си с поне 80 % удовлетвореност. В рамките на проекта, 5 други обучения — Fktv. Обучение по раздел 2, точка 5: Основно обучение (152 часа), Въведение в IPAR4.0 решения (40 часа), ИТ умения за служителите (84 часа), близнак 1 (35 часа), IKER2 (35 часа) и 1 комбинирано езиково обучение: Английски KER A1 (90 часа) и 1 курс на обучение за квалификация в съответствие с OKJ: Обучение на водачите на мотокари (60 часа). Общо 57 участници участват в тези курсове за обучение. Обученията, които предлагаме, имат за цел да подобрят знанията за производствените процеси и технологии и да развият умения и умения в подкрепа на успеха. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Нашият бизнес е основно производството на дърва метални камини и камини. Изнасяме основно за Германия и Англия, но има и силно търсене на нашите продукти в Дания, Швеция и Унгария. Всяка година нашата компания участва в няколко международни изложения, където представяме най-новите разработки. Раменете-КЕР ООД има голямо предимство от производствения опит на германския пазар в продължение на повече от 25 години, тъй като не е лесно да се изпълнят строгите изисквания за качество в Германия. Основната ни дейност е производството на 2752 неелектрически домакински уреди, 97—98 % от оборота ни се получава от това, като настоящото развитие също служи за развитието на тази дейност. Делът на оборота на производствения ни бизнес е 100 %. Целеви области, които трябва да бъдат изпълнени по време на проекта: Предоставяне на обучения, дейности по подготовка на проекти — дейности, свързани с подготовка на обучения, предоставяне на задължителна информация и публичност. Планираме да проведем обучението като закупено външно обучение, като определим количествено 7 различни курса. За да осигурим безпроблемното изпълнение на проекта, ние изготвяме професионално подкрепян план за обучение с помощта на външен доставчик на услуги в рамките на подготвителните дейности. Като част от задължителната информация, ние прилагаме елементите, посочени в Наръчника за Arculati Széchenyi 2020 и не възнамеряваме да декларираме никакви разходи. Нивото на квалификация на нашите служители за участие в проекта е, както следва: 24 % с висше образование; 10 % от квалификациите, надвишаващи средното училище; 28 % със средно образование и 38 % с ниско образование. Нивото на общ и специализиран експертен опит в областта на информационните технологии, свързано с длъжностите, ще се разглежда като изисквана лична компетентност към момента на назначаването, в зависимост от длъжността, която трябва да бъде заета. Въпреки това някои работни места (напр. механични ключари) имат много ниско ниво на компетентност в областта на цифровите технологии, което трябва да бъде подобрено. Провеждането на обучение в подкрепа на прилагането на IPAR 4.0 решения е от особено значение за нас, така че е необходимо също така да се проведат обучения, свързани с ИКТ, за да постигнем нашата цел, като например обучението по информатика за служителите. Връзката ни с Плана Ирини е най-очевидна във факта, че основната дейност и профил на нашата компания е 2752 неелектрически битови уреди (метални камини). Нашата дейност е свързана и със строителната индустрия, така че основните ни дейности са 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Всички обучения, които трябва да бъдат проведени от нас, подпомагат подобряването на конкурентоспособността на нашата компания, подобряването на производствената ни ефективност и дългосрочното технологично развитие на IPAR4.0. Следователно всички обучения, които трябва да бъдат проведени, са свързани с плана „Ирини“, тъй като развитието на всички работници, участващи в обучението, е тясно свързано с изпълнението на основните ни дейности. Нашата цел е да включим работници, които са в неравностойно положение в зависимост от тяхната възраст и образователно равнище. 42 % от обучените работници са работници в неравностойно положение. Не планираме да включваме външни лица извън собствените ни служители в обучението. Планираните курсове за обучение и лицата, които ще участват в обучението, са определени в сложен процес, в който се провеждат срещи както на управленско, така и на бизнес ниво и като цяло. Съдържанието на избраните курсове за обучение е същото като вашите нужди. Графикът на обучението, периодът на изпълнение на проекта бяха разработени така, че да отговарят на техните искания, като се вземат предвид периодите на отпуск и по-тежките периоди. В зависимост от вида на обучението се очаква обучаващата институция да оцени знанията, придобити преди това от нашите колеги с практически, писмени задачи, за да подпомогне прилагането на най-ефективните курсове за обучение и, когато е възможно, да промени програмата за обучение в съответствие с нивото на знания. Нашата цел е служителите ни да завършат обучението си с поне 80 % удовлетвореност. В рамките на проекта, 5 други обучения — Fktv. Обучение по раздел 2, точка 5: Основно обучение (152 часа), Въведение в IPAR4.0 решения (40 часа), ИТ умения за служителите (84 часа), близнак 1 (35 часа), IKER2 (35 часа) и 1 комбинирано езиково обучение: Английски KER A1 (90 часа) и 1 курс на обучение за квалификация в съответствие с OKJ: Обучение на водачите на мотокари (60 часа). Общо 57 участници участват в тези курсове за обучение. Обученията, които предлагаме, имат за цел да подобрят знанията за производствените процеси и технологии и да развият умения и умения в подкрепа на успеха. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Нашият бизнес е основно производството на дърва метални камини и камини. Изнасяме основно за Германия и Англия, но има и силно търсене на нашите продукти в Дания, Швеция и Унгария. Всяка година нашата компания участва в няколко международни изложения, където представяме най-новите разработки. Раменете-КЕР ООД има голямо предимство от производствения опит на германския пазар в продължение на повече от 25 години, тъй като не е лесно да се изпълнят строгите изисквания за качество в Германия. Основната ни дейност е производството на 2752 неелектрически домакински уреди, 97—98 % от оборота ни се получава от това, като настоящото развитие също служи за развитието на тази дейност. Делът на оборота на производствения ни бизнес е 100 %. Целеви области, които трябва да бъдат изпълнени по време на проекта: Предоставяне на обучения, дейности по подготовка на проекти — дейности, свързани с подготовка на обучения, предоставяне на задължителна информация и публичност. Планираме да проведем обучението като закупено външно обучение, като определим количествено 7 различни курса. За да осигурим безпроблемното изпълнение на проекта, ние изготвяме професионално подкрепян план за обучение с помощта на външен доставчик на услуги в рамките на подготвителните дейности. Като част от задължителната информация, ние прилагаме елементите, посочени в Наръчника за Arculati Széchenyi 2020 и не възнамеряваме да декларираме никакви разходи. Нивото на квалификация на нашите служители за участие в проекта е, както следва: 24 % с висше образование; 10 % от квалификациите, надвишаващи средното училище; 28 % със средно образование и 38 % с ниско образование. Нивото на общ и специализиран експертен опит в областта на информационните технологии, свързано с длъжностите, ще се разглежда като изисквана лична компетентност към момента на назначаването, в зависимост от длъжността, която трябва да бъде заета. Въпреки това някои работни места (напр. механични ключари) имат много ниско ниво на компетентност в областта на цифровите технологии, което трябва да бъде подобрено. Провеждането на обучение в подкрепа на прилагането на IPAR 4.0 решения е от особено значение за нас, така че е необходимо също така да се проведат обучения, свързани с ИКТ, за да постигнем нашата цел, като например обучението по информатика за служителите. Връзката ни с Плана Ирини е най-очевидна във факта, че основната дейност и профил на нашата компания е 2752 неелектрически битови уреди (метални камини). Нашата дейност е свързана и със строителната индустрия, така че основните ни дейности са 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Всички обучения, които трябва да бъдат проведени от нас, подпомагат подобряването на конкурентоспособността на нашата компания, подобряването на производствената ни ефективност и дългосрочното технологично развитие на IPAR4.0. Следователно всички обучения, които трябва да бъдат проведени, са свързани с плана „Ирини“, тъй като развитието на всички работници, участващи в обучението, е тясно свързано с изпълнението на основните ни дейности. Нашата цел е да включим работници, които са в неравностойно положение в зависимост от тяхната възраст и образователно равнище. 42 % от обучените работници са работници в неравностойно положение. Не планираме да включваме външни лица извън собствените ни служители в обучението. Планираните курсове за обучение и лицата, които ще участват в обучението, са определени в сложен процес, в който се провеждат срещи както на управленско, така и на бизнес ниво и като цяло. Съдържанието на избраните курсове за обучение е същото като вашите нужди. Графикът на обучението, периодът на изпълнение на проекта бяха разработени така, че да отговарят на техните искания, като се вземат предвид периодите на отпуск и по-тежките периоди. В зависимост от вида на обучението се очаква обучаващата институция да оцени знанията, придобити преди това от нашите колеги с практически, писмени задачи, за да подпомогне прилагането на най-ефективните курсове за обучение и, когато е възможно, да промени програмата за обучение в съответствие с нивото на знания. Нашата цел е служителите ни да завършат обучението си с поне 80 % удовлетвореност. В рамките на проекта, 5 други обучения — Fktv. Обучение по раздел 2, точка 5: Основно обучение (152 часа), Въведение в IPAR4.0 решения (40 часа), ИТ умения за служителите (84 часа), близнак 1 (35 часа), IKER2 (35 часа) и 1 комбинирано езиково обучение: Английски KER A1 (90 часа) и 1 курс на обучение за квалификация в съответствие с OKJ: Обучение на водачите на мотокари (60 часа). Общо 57 участници участват в тези курсове за обучение. Обученията, които предлагаме, имат за цел да подобрят знанията за производствените процеси и технологии и да развият умения и умения в подкрепа на успеха. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In-negozju tagħna huwa bażikament il-produzzjoni ta ‘nar tal-metall li jaħdmu bl-injam u fuklari. Aħna jesportaw prinċipalment lejn il-Ġermanja u l-Ingilterra, iżda hemm ukoll domanda qawwija għall-prodotti tagħna fid-Danimarka, l-Isvezja u l-Ungerija. Kull sena l-kumpanija tagħna tipparteċipa f’diversi wirjiet internazzjonali, fejn nippreżentaw l-aħħar żviluppi. L-ispalla-KER Ltd. għandha vantaġġ kbir mill-esperjenza tal-manifattura fis-suq Ġermaniż għal aktar minn 25 sena, peress li mhuwiex faċli li jintlaħqu r-rekwiżiti stretti tal-kwalità Ġermaniżi. L-attività ewlenija tagħna hija l-produzzjoni ta’ 2752 apparat domestiku mhux elettriku, 97–98 % tal-fatturat tagħna ġej minn dan, u l-iżvilupp preżenti jservi wkoll għall-iżvilupp ta’ din l-attività. Il-proporzjon tal-fatturat tan-negozju tal-manifattura tagħna huwa 100 %. Żoni fil-mira li għandhom jiġu implimentati matul il-proġett: L-għoti ta’ taħriġ, l-attivitajiet ta’ tħejjija tal-proġetti — Attivitajiet relatati mat-tħejjija tat-taħriġ, l-għoti ta’ informazzjoni obbligatorja u l-pubbliċità. Qed nippjanaw li nimplimentaw it-taħriġ bħala servizz ta’ taħriġ estern mixtri, li jikkwantifikaw 7 korsijiet differenti. Sabiex tiġi żgurata l-implimentazzjoni bla xkiel tal-proġett, aħna nħejju pjan ta’ taħriġ appoġġat professjonalment bl-għajnuna ta’ fornitur estern tas-servizzi fi ħdan il-qafas tal-attivitajiet preparatorji. Bħala parti mill-informazzjoni obbligatorja, aħna nimplimentaw l-elementi stabbiliti fil-Manwal ta’ Arculati ta’ Széchenyi 2020, u m’aħniex biħsiebna niddikjaraw xi spejjeż. Il-livell ta’ kwalifiki tal-impjegati tagħna biex ikunu involuti fil-proġett huwa kif ġej: 24 % b’edukazzjoni terzjarja; 10 % tal-kwalifiki li jaqbżu l-iskola sekondarja; 28 % b’edukazzjoni sekondarja u 38 % b’edukazzjoni baxxa. Il-livell ta’ għarfien espert ġenerali u speċjalizzat fl-IT relatat mal-karigi se jiġi ttrattat bħala kompetenza personali meħtieġa fil-mument tar-reklutaġġ, skont il-pożizzjoni li trid timtela. Madankollu, xi impjiegi (eż. locksmiths mekkaniċi) għandhom livell baxx ħafna ta’ kompetenza diġitali, li jeħtieġ li jittejjeb. L-implimentazzjoni ta’ taħriġ li jappoġġja l-applikazzjoni ta’ soluzzjonijiet IPAR 4.0 hija ta’ importanza partikolari għalina, għalhekk huwa meħtieġ ukoll li jiġi implimentat taħriġ relatat mal-ICT sabiex nilħqu l-għan tagħna, bħat-taħriġ tal-Informatika għall-Impjegati. Konnessjoni tagħna mal-Pjan Irinyi huwa l-aktar evidenti fil-fatt li l-attività prinċipali u l-profil tal-kumpanija tagħna huwa 2752 apparat tad-dar mhux elettriku (nar tal-metall). L-attività tagħna hija relatata wkoll mal-industrija tal-kostruzzjoni, għalhekk l-attivitajiet ewlenin tagħna huma 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. It-taħriġ kollu li għandu jingħata minna jappoġġja t-titjib tal-kompetittività tal-Kumpanija tagħna, it-titjib tal-effiċjenza tal-produzzjoni tagħna u l-iżvilupp teknoloġiku IPAR4.0 fit-tul. It-taħriġ kollu li għandu jiġi implimentat huwa għalhekk marbut mal-Pjan Irinyi, peress li l-iżvilupp tal-ħaddiema kollha involuti fit-taħriġ huwa marbut mill-qrib mal-prestazzjoni tal-attivitajiet ewlenin tagħna. L-għan tagħna huwa li ninvolvu ħaddiema li huma żvantaġġati skont l-età u l-livell edukattiv milħuq. 42 % tal-ħaddiema mħarrġa huma ħaddiema żvantaġġati. Ma nippjanawx li ninvolvu persuni barra mill-impjegati tagħna stess fit-taħriġ. Il-korsijiet ta’ taħriġ ippjanati u l-persuni li għandhom ikunu involuti fit-taħriġ ġew definiti fi proċess kumpless, fejn il-laqgħat saru kemm fil-livell maniġerjali, tan-negozju kif ukoll fil-livell ġenerali. Il-kontenut tal-korsijiet ta’ taħriġ magħżula huwa l-istess bħall-ħtiġijiet tiegħek. L-iskeda tat-taħriġ, il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett kien imfassal biex jissodisfa t-talbiet tagħhom, filwaqt li jitqiesu l-perjodi ta’ liv u l-perjodi aktar mgħobbija. Skont it-tip ta’ taħriġ, huwa mistenni li l-istituzzjoni ta’ taħriġ tivvaluta l-għarfien miksub preċedentement mill-kollegi tagħna b’kompiti prattiċi u bil-miktub, sabiex tappoġġa l-implimentazzjoni tal-aktar korsijiet ta’ taħriġ effettivi u, fejn possibbli, timmodifika l-programm ta’ taħriġ skont il-livell ta’ għarfien. L-għan tagħna huwa li l-impjegati tagħna jtemmu t-taħriġ b’mill-inqas 80 % sodisfazzjon. Fil-qafas tal-proġett, 5 taħriġ ieħor — Fktv. Taħriġ taħt it-Taqsima 2(5): Taħriġ bażiku ħafif (152 siegħa), Introduzzjoni għal soluzzjonijiet IPAR4.0 (40 siegħa), ħiliet fl-IT għall-impjegati (84 siegħa), tewmin (35 siegħa), IKER2 (35 siegħa) u taħriġ lingwistiku wieħed ikkombinat: KER Ingliż A1 (90 siegħa) u kors ta’ taħriġ wieħed għall-kwalifika skont l-OKJ: Taħriġ għas-sewwieq tal-forklift (60 siegħa). Total ta’ 57 parteċipant jipparteċipaw f’dawn il-korsijiet ta’ taħriġ. It-taħriġ li nipprovdu huwa maħsub biex itejjeb l-għarfien tal-proċessi u t-teknoloġiji tal-produzzjoni u biex jiżviluppa ħiliet u ħiliet li jappoġġjaw is-suċċess. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: In-negozju tagħna huwa bażikament il-produzzjoni ta ‘nar tal-metall li jaħdmu bl-injam u fuklari. Aħna jesportaw prinċipalment lejn il-Ġermanja u l-Ingilterra, iżda hemm ukoll domanda qawwija għall-prodotti tagħna fid-Danimarka, l-Isvezja u l-Ungerija. Kull sena l-kumpanija tagħna tipparteċipa f’diversi wirjiet internazzjonali, fejn nippreżentaw l-aħħar żviluppi. L-ispalla-KER Ltd. għandha vantaġġ kbir mill-esperjenza tal-manifattura fis-suq Ġermaniż għal aktar minn 25 sena, peress li mhuwiex faċli li jintlaħqu r-rekwiżiti stretti tal-kwalità Ġermaniżi. L-attività ewlenija tagħna hija l-produzzjoni ta’ 2752 apparat domestiku mhux elettriku, 97–98 % tal-fatturat tagħna ġej minn dan, u l-iżvilupp preżenti jservi wkoll għall-iżvilupp ta’ din l-attività. Il-proporzjon tal-fatturat tan-negozju tal-manifattura tagħna huwa 100 %. Żoni fil-mira li għandhom jiġu implimentati matul il-proġett: L-għoti ta’ taħriġ, l-attivitajiet ta’ tħejjija tal-proġetti — Attivitajiet relatati mat-tħejjija tat-taħriġ, l-għoti ta’ informazzjoni obbligatorja u l-pubbliċità. Qed nippjanaw li nimplimentaw it-taħriġ bħala servizz ta’ taħriġ estern mixtri, li jikkwantifikaw 7 korsijiet differenti. Sabiex tiġi żgurata l-implimentazzjoni bla xkiel tal-proġett, aħna nħejju pjan ta’ taħriġ appoġġat professjonalment bl-għajnuna ta’ fornitur estern tas-servizzi fi ħdan il-qafas tal-attivitajiet preparatorji. Bħala parti mill-informazzjoni obbligatorja, aħna nimplimentaw l-elementi stabbiliti fil-Manwal ta’ Arculati ta’ Széchenyi 2020, u m’aħniex biħsiebna niddikjaraw xi spejjeż. Il-livell ta’ kwalifiki tal-impjegati tagħna biex ikunu involuti fil-proġett huwa kif ġej: 24 % b’edukazzjoni terzjarja; 10 % tal-kwalifiki li jaqbżu l-iskola sekondarja; 28 % b’edukazzjoni sekondarja u 38 % b’edukazzjoni baxxa. Il-livell ta’ għarfien espert ġenerali u speċjalizzat fl-IT relatat mal-karigi se jiġi ttrattat bħala kompetenza personali meħtieġa fil-mument tar-reklutaġġ, skont il-pożizzjoni li trid timtela. Madankollu, xi impjiegi (eż. locksmiths mekkaniċi) għandhom livell baxx ħafna ta’ kompetenza diġitali, li jeħtieġ li jittejjeb. L-implimentazzjoni ta’ taħriġ li jappoġġja l-applikazzjoni ta’ soluzzjonijiet IPAR 4.0 hija ta’ importanza partikolari għalina, għalhekk huwa meħtieġ ukoll li jiġi implimentat taħriġ relatat mal-ICT sabiex nilħqu l-għan tagħna, bħat-taħriġ tal-Informatika għall-Impjegati. Konnessjoni tagħna mal-Pjan Irinyi huwa l-aktar evidenti fil-fatt li l-attività prinċipali u l-profil tal-kumpanija tagħna huwa 2752 apparat tad-dar mhux elettriku (nar tal-metall). L-attività tagħna hija relatata wkoll mal-industrija tal-kostruzzjoni, għalhekk l-attivitajiet ewlenin tagħna huma 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. It-taħriġ kollu li għandu jingħata minna jappoġġja t-titjib tal-kompetittività tal-Kumpanija tagħna, it-titjib tal-effiċjenza tal-produzzjoni tagħna u l-iżvilupp teknoloġiku IPAR4.0 fit-tul. It-taħriġ kollu li għandu jiġi implimentat huwa għalhekk marbut mal-Pjan Irinyi, peress li l-iżvilupp tal-ħaddiema kollha involuti fit-taħriġ huwa marbut mill-qrib mal-prestazzjoni tal-attivitajiet ewlenin tagħna. L-għan tagħna huwa li ninvolvu ħaddiema li huma żvantaġġati skont l-età u l-livell edukattiv milħuq. 42 % tal-ħaddiema mħarrġa huma ħaddiema żvantaġġati. Ma nippjanawx li ninvolvu persuni barra mill-impjegati tagħna stess fit-taħriġ. Il-korsijiet ta’ taħriġ ippjanati u l-persuni li għandhom ikunu involuti fit-taħriġ ġew definiti fi proċess kumpless, fejn il-laqgħat saru kemm fil-livell maniġerjali, tan-negozju kif ukoll fil-livell ġenerali. Il-kontenut tal-korsijiet ta’ taħriġ magħżula huwa l-istess bħall-ħtiġijiet tiegħek. L-iskeda tat-taħriġ, il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett kien imfassal biex jissodisfa t-talbiet tagħhom, filwaqt li jitqiesu l-perjodi ta’ liv u l-perjodi aktar mgħobbija. Skont it-tip ta’ taħriġ, huwa mistenni li l-istituzzjoni ta’ taħriġ tivvaluta l-għarfien miksub preċedentement mill-kollegi tagħna b’kompiti prattiċi u bil-miktub, sabiex tappoġġa l-implimentazzjoni tal-aktar korsijiet ta’ taħriġ effettivi u, fejn possibbli, timmodifika l-programm ta’ taħriġ skont il-livell ta’ għarfien. L-għan tagħna huwa li l-impjegati tagħna jtemmu t-taħriġ b’mill-inqas 80 % sodisfazzjon. Fil-qafas tal-proġett, 5 taħriġ ieħor — Fktv. Taħriġ taħt it-Taqsima 2(5): Taħriġ bażiku ħafif (152 siegħa), Introduzzjoni għal soluzzjonijiet IPAR4.0 (40 siegħa), ħiliet fl-IT għall-impjegati (84 siegħa), tewmin (35 siegħa), IKER2 (35 siegħa) u taħriġ lingwistiku wieħed ikkombinat: KER Ingliż A1 (90 siegħa) u kors ta’ taħriġ wieħed għall-kwalifika skont l-OKJ: Taħriġ għas-sewwieq tal-forklift (60 siegħa). Total ta’ 57 parteċipant jipparteċipaw f’dawn il-korsijiet ta’ taħriġ. It-taħriġ li nipprovdu huwa maħsub biex itejjeb l-għarfien tal-proċessi u t-teknoloġiji tal-produzzjoni u biex jiżviluppa ħiliet u ħiliet li jappoġġjaw is-suċċess. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In-negozju tagħna huwa bażikament il-produzzjoni ta ‘nar tal-metall li jaħdmu bl-injam u fuklari. Aħna jesportaw prinċipalment lejn il-Ġermanja u l-Ingilterra, iżda hemm ukoll domanda qawwija għall-prodotti tagħna fid-Danimarka, l-Isvezja u l-Ungerija. Kull sena l-kumpanija tagħna tipparteċipa f’diversi wirjiet internazzjonali, fejn nippreżentaw l-aħħar żviluppi. L-ispalla-KER Ltd. għandha vantaġġ kbir mill-esperjenza tal-manifattura fis-suq Ġermaniż għal aktar minn 25 sena, peress li mhuwiex faċli li jintlaħqu r-rekwiżiti stretti tal-kwalità Ġermaniżi. L-attività ewlenija tagħna hija l-produzzjoni ta’ 2752 apparat domestiku mhux elettriku, 97–98 % tal-fatturat tagħna ġej minn dan, u l-iżvilupp preżenti jservi wkoll għall-iżvilupp ta’ din l-attività. Il-proporzjon tal-fatturat tan-negozju tal-manifattura tagħna huwa 100 %. Żoni fil-mira li għandhom jiġu implimentati matul il-proġett: L-għoti ta’ taħriġ, l-attivitajiet ta’ tħejjija tal-proġetti — Attivitajiet relatati mat-tħejjija tat-taħriġ, l-għoti ta’ informazzjoni obbligatorja u l-pubbliċità. Qed nippjanaw li nimplimentaw it-taħriġ bħala servizz ta’ taħriġ estern mixtri, li jikkwantifikaw 7 korsijiet differenti. Sabiex tiġi żgurata l-implimentazzjoni bla xkiel tal-proġett, aħna nħejju pjan ta’ taħriġ appoġġat professjonalment bl-għajnuna ta’ fornitur estern tas-servizzi fi ħdan il-qafas tal-attivitajiet preparatorji. Bħala parti mill-informazzjoni obbligatorja, aħna nimplimentaw l-elementi stabbiliti fil-Manwal ta’ Arculati ta’ Széchenyi 2020, u m’aħniex biħsiebna niddikjaraw xi spejjeż. Il-livell ta’ kwalifiki tal-impjegati tagħna biex ikunu involuti fil-proġett huwa kif ġej: 24 % b’edukazzjoni terzjarja; 10 % tal-kwalifiki li jaqbżu l-iskola sekondarja; 28 % b’edukazzjoni sekondarja u 38 % b’edukazzjoni baxxa. Il-livell ta’ għarfien espert ġenerali u speċjalizzat fl-IT relatat mal-karigi se jiġi ttrattat bħala kompetenza personali meħtieġa fil-mument tar-reklutaġġ, skont il-pożizzjoni li trid timtela. Madankollu, xi impjiegi (eż. locksmiths mekkaniċi) għandhom livell baxx ħafna ta’ kompetenza diġitali, li jeħtieġ li jittejjeb. L-implimentazzjoni ta’ taħriġ li jappoġġja l-applikazzjoni ta’ soluzzjonijiet IPAR 4.0 hija ta’ importanza partikolari għalina, għalhekk huwa meħtieġ ukoll li jiġi implimentat taħriġ relatat mal-ICT sabiex nilħqu l-għan tagħna, bħat-taħriġ tal-Informatika għall-Impjegati. Konnessjoni tagħna mal-Pjan Irinyi huwa l-aktar evidenti fil-fatt li l-attività prinċipali u l-profil tal-kumpanija tagħna huwa 2752 apparat tad-dar mhux elettriku (nar tal-metall). L-attività tagħna hija relatata wkoll mal-industrija tal-kostruzzjoni, għalhekk l-attivitajiet ewlenin tagħna huma 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. It-taħriġ kollu li għandu jingħata minna jappoġġja t-titjib tal-kompetittività tal-Kumpanija tagħna, it-titjib tal-effiċjenza tal-produzzjoni tagħna u l-iżvilupp teknoloġiku IPAR4.0 fit-tul. It-taħriġ kollu li għandu jiġi implimentat huwa għalhekk marbut mal-Pjan Irinyi, peress li l-iżvilupp tal-ħaddiema kollha involuti fit-taħriġ huwa marbut mill-qrib mal-prestazzjoni tal-attivitajiet ewlenin tagħna. L-għan tagħna huwa li ninvolvu ħaddiema li huma żvantaġġati skont l-età u l-livell edukattiv milħuq. 42 % tal-ħaddiema mħarrġa huma ħaddiema żvantaġġati. Ma nippjanawx li ninvolvu persuni barra mill-impjegati tagħna stess fit-taħriġ. Il-korsijiet ta’ taħriġ ippjanati u l-persuni li għandhom ikunu involuti fit-taħriġ ġew definiti fi proċess kumpless, fejn il-laqgħat saru kemm fil-livell maniġerjali, tan-negozju kif ukoll fil-livell ġenerali. Il-kontenut tal-korsijiet ta’ taħriġ magħżula huwa l-istess bħall-ħtiġijiet tiegħek. L-iskeda tat-taħriġ, il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett kien imfassal biex jissodisfa t-talbiet tagħhom, filwaqt li jitqiesu l-perjodi ta’ liv u l-perjodi aktar mgħobbija. Skont it-tip ta’ taħriġ, huwa mistenni li l-istituzzjoni ta’ taħriġ tivvaluta l-għarfien miksub preċedentement mill-kollegi tagħna b’kompiti prattiċi u bil-miktub, sabiex tappoġġa l-implimentazzjoni tal-aktar korsijiet ta’ taħriġ effettivi u, fejn possibbli, timmodifika l-programm ta’ taħriġ skont il-livell ta’ għarfien. L-għan tagħna huwa li l-impjegati tagħna jtemmu t-taħriġ b’mill-inqas 80 % sodisfazzjon. Fil-qafas tal-proġett, 5 taħriġ ieħor — Fktv. Taħriġ taħt it-Taqsima 2(5): Taħriġ bażiku ħafif (152 siegħa), Introduzzjoni għal soluzzjonijiet IPAR4.0 (40 siegħa), ħiliet fl-IT għall-impjegati (84 siegħa), tewmin (35 siegħa), IKER2 (35 siegħa) u taħriġ lingwistiku wieħed ikkombinat: KER Ingliż A1 (90 siegħa) u kors ta’ taħriġ wieħed għall-kwalifika skont l-OKJ: Taħriġ għas-sewwieq tal-forklift (60 siegħa). Total ta’ 57 parteċipant jipparteċipaw f’dawn il-korsijiet ta’ taħriġ. It-taħriġ li nipprovdu huwa maħsub biex itejjeb l-għarfien tal-proċessi u t-teknoloġiji tal-produzzjoni u biex jiżviluppa ħiliet u ħiliet li jappoġġjaw is-suċċess. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nosso negócio é basicamente a produção de lareiras de metal a lenha e lareiras. Exportamos principalmente para a Alemanha e Inglaterra, mas há também uma forte necessidade por nossos produtos na Dinamarca, Suécia e Hungria. Todos os anos a nossa empresa participa em várias exposições internacionais, onde apresentamos os mais recentes desenvolvimentos. Ombro-KER Ltd. tem uma grande vantagem da experiência de fabrico no mercado alemão por mais de 25 anos, pois não é fácil atender aos rigorosos requisitos de qualidade alemães. Nossa principal atividade é a produção de 2752 eletrodomésticos não elétricos, 97-98 % do nosso volume de negócios é derivado disso, e o desenvolvimento atual também serve para o desenvolvimento dessa atividade. A proporção do volume de negócios do nosso negócio de manufatura é de 100 %. Áreas-alvo a implementar durante o projeto: Prestação de formação, atividades de preparação de projetos — Atividades relacionadas com a preparação de ações de formação, prestação de informações obrigatórias e publicidade. Planejamos implementar o treinamento como um treinamento externo de serviço adquirido, quantificando 7 cursos diferentes. A fim de assegurar a boa execução do projeto, elaboramos um plano de formação apoiado profissionalmente com a ajuda de um prestador de serviços externo no âmbito das atividades preparatórias. Como parte das informações obrigatórias, implementamos os elementos estabelecidos no Manual de Arculati Széchenyi 2020 e não pretendemos declarar quaisquer custos. O nível de qualificação dos nossos colaboradores para participar no projeto é o seguinte: 24 % com o ensino superior; 10 % das qualificações que excedem o ensino secundário; 28 % com ensino secundário e 38 % com baixa escolaridade. O nível de conhecimentos informáticos gerais e especializados relacionados com os lugares será tratado como uma competência pessoal necessária no momento do recrutamento, dependendo do lugar a prover. No entanto, alguns postos de trabalho (por exemplo, serralheiros mecânicos) têm um nível muito baixo de competências digitais, o que deve ser melhorado. A implementação de treinamentos para apoiar a aplicação de soluções IPAR 4.0 é de particular importância para nós, por isso também é necessário implementar treinamentos relacionados às TIC para atingir nosso objetivo, como a formação em Informática para Funcionários. Nossa conexão com o Plano Irinyi é mais evidente no fato de que a principal atividade e perfil da nossa empresa são 2752 eletrodomésticos não elétricos (chamineiras metálicas). A nossa atividade também está relacionada com a indústria da construção, pelo que as nossas principais atividades são 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todos os treinamentos a serem ministrados por nós apoiam a melhoria da competitividade de nossa empresa, a melhoria de nossa eficiência de produção e o desenvolvimento tecnológico a longo prazo IPAR4.0. Todas as formações a serem implementadas estão, portanto, ligadas ao Plano Irinyi, uma vez que o desenvolvimento de todos os trabalhadores envolvidos na formação está intimamente ligado ao desempenho das nossas principais atividades. O nosso objetivo é envolver os trabalhadores desfavorecidos em função da sua idade e do seu nível de escolaridade. 42 % dos trabalhadores formados são trabalhadores desfavorecidos. Nós não planejamos envolver pessoas externas fora de nossos próprios funcionários no treinamento. Os cursos de formação previstos e as pessoas a participar na formação foram definidos num processo complexo, no qual se realizaram reuniões tanto a nível de gestão, empresarial como global. O conteúdo dos cursos de formação selecionados é o mesmo que as suas necessidades. O calendário de formação, o período de execução do projeto foi concebido para satisfazer os seus pedidos, tendo em conta os períodos de licença e os períodos mais onerados. Dependendo do tipo de formação, espera-se que a instituição de formação avalie os conhecimentos adquiridos anteriormente pelos nossos colegas com tarefas práticas e escritas, a fim de apoiar a implementação dos cursos de formação mais eficazes e, sempre que possível, modificar o programa de formação de acordo com o nível de conhecimentos. Nosso objetivo é que nossos funcionários completem treinamento com pelo menos 80 % de satisfação. No âmbito do projeto, 5 outras formações — Fktv. Formação ao abrigo da secção 2(5): Treinamento básico magro (152 horas), Introdução às soluções IPAR4.0 (40 horas), habilidades de TI para funcionários (84 horas), gêmeo 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) e 1 treinamento linguístico combinado: Inglês KER A1 (90 horas) e 1 curso de formação para qualificação de acordo com OKJ: Treinamento de condutor de empilhadeira (60 horas). No total, 57 participantes participam nestes cursos de formação. Os treinamentos que fornecemos destinam-se a melhorar o conhecimento dos processos e tecnologias de produção e desenvolver habilidades e habilidades para apoiar o sucesso. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nosso negócio é basicamente a produção de lareiras de metal a lenha e lareiras. Exportamos principalmente para a Alemanha e Inglaterra, mas há também uma forte necessidade por nossos produtos na Dinamarca, Suécia e Hungria. Todos os anos a nossa empresa participa em várias exposições internacionais, onde apresentamos os mais recentes desenvolvimentos. Ombro-KER Ltd. tem uma grande vantagem da experiência de fabrico no mercado alemão por mais de 25 anos, pois não é fácil atender aos rigorosos requisitos de qualidade alemães. Nossa principal atividade é a produção de 2752 eletrodomésticos não elétricos, 97-98 % do nosso volume de negócios é derivado disso, e o desenvolvimento atual também serve para o desenvolvimento dessa atividade. A proporção do volume de negócios do nosso negócio de manufatura é de 100 %. Áreas-alvo a implementar durante o projeto: Prestação de formação, atividades de preparação de projetos — Atividades relacionadas com a preparação de ações de formação, prestação de informações obrigatórias e publicidade. Planejamos implementar o treinamento como um treinamento externo de serviço adquirido, quantificando 7 cursos diferentes. A fim de assegurar a boa execução do projeto, elaboramos um plano de formação apoiado profissionalmente com a ajuda de um prestador de serviços externo no âmbito das atividades preparatórias. Como parte das informações obrigatórias, implementamos os elementos estabelecidos no Manual de Arculati Széchenyi 2020 e não pretendemos declarar quaisquer custos. O nível de qualificação dos nossos colaboradores para participar no projeto é o seguinte: 24 % com o ensino superior; 10 % das qualificações que excedem o ensino secundário; 28 % com ensino secundário e 38 % com baixa escolaridade. O nível de conhecimentos informáticos gerais e especializados relacionados com os lugares será tratado como uma competência pessoal necessária no momento do recrutamento, dependendo do lugar a prover. No entanto, alguns postos de trabalho (por exemplo, serralheiros mecânicos) têm um nível muito baixo de competências digitais, o que deve ser melhorado. A implementação de treinamentos para apoiar a aplicação de soluções IPAR 4.0 é de particular importância para nós, por isso também é necessário implementar treinamentos relacionados às TIC para atingir nosso objetivo, como a formação em Informática para Funcionários. Nossa conexão com o Plano Irinyi é mais evidente no fato de que a principal atividade e perfil da nossa empresa são 2752 eletrodomésticos não elétricos (chamineiras metálicas). A nossa atividade também está relacionada com a indústria da construção, pelo que as nossas principais atividades são 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todos os treinamentos a serem ministrados por nós apoiam a melhoria da competitividade de nossa empresa, a melhoria de nossa eficiência de produção e o desenvolvimento tecnológico a longo prazo IPAR4.0. Todas as formações a serem implementadas estão, portanto, ligadas ao Plano Irinyi, uma vez que o desenvolvimento de todos os trabalhadores envolvidos na formação está intimamente ligado ao desempenho das nossas principais atividades. O nosso objetivo é envolver os trabalhadores desfavorecidos em função da sua idade e do seu nível de escolaridade. 42 % dos trabalhadores formados são trabalhadores desfavorecidos. Nós não planejamos envolver pessoas externas fora de nossos próprios funcionários no treinamento. Os cursos de formação previstos e as pessoas a participar na formação foram definidos num processo complexo, no qual se realizaram reuniões tanto a nível de gestão, empresarial como global. O conteúdo dos cursos de formação selecionados é o mesmo que as suas necessidades. O calendário de formação, o período de execução do projeto foi concebido para satisfazer os seus pedidos, tendo em conta os períodos de licença e os períodos mais onerados. Dependendo do tipo de formação, espera-se que a instituição de formação avalie os conhecimentos adquiridos anteriormente pelos nossos colegas com tarefas práticas e escritas, a fim de apoiar a implementação dos cursos de formação mais eficazes e, sempre que possível, modificar o programa de formação de acordo com o nível de conhecimentos. Nosso objetivo é que nossos funcionários completem treinamento com pelo menos 80 % de satisfação. No âmbito do projeto, 5 outras formações — Fktv. Formação ao abrigo da secção 2(5): Treinamento básico magro (152 horas), Introdução às soluções IPAR4.0 (40 horas), habilidades de TI para funcionários (84 horas), gêmeo 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) e 1 treinamento linguístico combinado: Inglês KER A1 (90 horas) e 1 curso de formação para qualificação de acordo com OKJ: Treinamento de condutor de empilhadeira (60 horas). No total, 57 participantes participam nestes cursos de formação. Os treinamentos que fornecemos destinam-se a melhorar o conhecimento dos processos e tecnologias de produção e desenvolver habilidades e habilidades para apoiar o sucesso. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nosso negócio é basicamente a produção de lareiras de metal a lenha e lareiras. Exportamos principalmente para a Alemanha e Inglaterra, mas há também uma forte necessidade por nossos produtos na Dinamarca, Suécia e Hungria. Todos os anos a nossa empresa participa em várias exposições internacionais, onde apresentamos os mais recentes desenvolvimentos. Ombro-KER Ltd. tem uma grande vantagem da experiência de fabrico no mercado alemão por mais de 25 anos, pois não é fácil atender aos rigorosos requisitos de qualidade alemães. Nossa principal atividade é a produção de 2752 eletrodomésticos não elétricos, 97-98 % do nosso volume de negócios é derivado disso, e o desenvolvimento atual também serve para o desenvolvimento dessa atividade. A proporção do volume de negócios do nosso negócio de manufatura é de 100 %. Áreas-alvo a implementar durante o projeto: Prestação de formação, atividades de preparação de projetos — Atividades relacionadas com a preparação de ações de formação, prestação de informações obrigatórias e publicidade. Planejamos implementar o treinamento como um treinamento externo de serviço adquirido, quantificando 7 cursos diferentes. A fim de assegurar a boa execução do projeto, elaboramos um plano de formação apoiado profissionalmente com a ajuda de um prestador de serviços externo no âmbito das atividades preparatórias. Como parte das informações obrigatórias, implementamos os elementos estabelecidos no Manual de Arculati Széchenyi 2020 e não pretendemos declarar quaisquer custos. O nível de qualificação dos nossos colaboradores para participar no projeto é o seguinte: 24 % com o ensino superior; 10 % das qualificações que excedem o ensino secundário; 28 % com ensino secundário e 38 % com baixa escolaridade. O nível de conhecimentos informáticos gerais e especializados relacionados com os lugares será tratado como uma competência pessoal necessária no momento do recrutamento, dependendo do lugar a prover. No entanto, alguns postos de trabalho (por exemplo, serralheiros mecânicos) têm um nível muito baixo de competências digitais, o que deve ser melhorado. A implementação de treinamentos para apoiar a aplicação de soluções IPAR 4.0 é de particular importância para nós, por isso também é necessário implementar treinamentos relacionados às TIC para atingir nosso objetivo, como a formação em Informática para Funcionários. Nossa conexão com o Plano Irinyi é mais evidente no fato de que a principal atividade e perfil da nossa empresa são 2752 eletrodomésticos não elétricos (chamineiras metálicas). A nossa atividade também está relacionada com a indústria da construção, pelo que as nossas principais atividades são 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todos os treinamentos a serem ministrados por nós apoiam a melhoria da competitividade de nossa empresa, a melhoria de nossa eficiência de produção e o desenvolvimento tecnológico a longo prazo IPAR4.0. Todas as formações a serem implementadas estão, portanto, ligadas ao Plano Irinyi, uma vez que o desenvolvimento de todos os trabalhadores envolvidos na formação está intimamente ligado ao desempenho das nossas principais atividades. O nosso objetivo é envolver os trabalhadores desfavorecidos em função da sua idade e do seu nível de escolaridade. 42 % dos trabalhadores formados são trabalhadores desfavorecidos. Nós não planejamos envolver pessoas externas fora de nossos próprios funcionários no treinamento. Os cursos de formação previstos e as pessoas a participar na formação foram definidos num processo complexo, no qual se realizaram reuniões tanto a nível de gestão, empresarial como global. O conteúdo dos cursos de formação selecionados é o mesmo que as suas necessidades. O calendário de formação, o período de execução do projeto foi concebido para satisfazer os seus pedidos, tendo em conta os períodos de licença e os períodos mais onerados. Dependendo do tipo de formação, espera-se que a instituição de formação avalie os conhecimentos adquiridos anteriormente pelos nossos colegas com tarefas práticas e escritas, a fim de apoiar a implementação dos cursos de formação mais eficazes e, sempre que possível, modificar o programa de formação de acordo com o nível de conhecimentos. Nosso objetivo é que nossos funcionários completem treinamento com pelo menos 80 % de satisfação. No âmbito do projeto, 5 outras formações — Fktv. Formação ao abrigo da secção 2(5): Treinamento básico magro (152 horas), Introdução às soluções IPAR4.0 (40 horas), habilidades de TI para funcionários (84 horas), gêmeo 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) e 1 treinamento linguístico combinado: Inglês KER A1 (90 horas) e 1 curso de formação para qualificação de acordo com OKJ: Treinamento de condutor de empilhadeira (60 horas). No total, 57 participantes participam nestes cursos de formação. Os treinamentos que fornecemos destinam-se a melhorar o conhecimento dos processos e tecnologias de produção e desenvolver habilidades e habilidades para apoiar o sucesso. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vores forretning er dybest set produktionen af træ-fyrede metal pejse og pejse. Vi eksporterer primært til Tyskland og England, men der er også stor efterspørgsel efter vores produkter i Danmark, Sverige og Ungarn. Hvert år deltager vores virksomhed i flere internationale udstillinger, hvor vi præsenterer den seneste udvikling. Skulder-KER Ltd. har en stor fordel af produktionserfaring på det tyske marked i mere end 25 år, da det ikke er let at opfylde de strenge tyske kvalitetskrav. Vores hovedaktivitet er produktionen af 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater, 97-98 % af vores omsætning stammer fra dette, og den nuværende udvikling tjener også udviklingen af denne aktivitet. Andelen af omsætning i vores fremstillingsvirksomhed er 100 %. Målområder, der skal gennemføres under projektet: Tilvejebringelse af uddannelse, projektforberedelsesaktiviteter — aktiviteter i forbindelse med forberedelse af uddannelse, tilvejebringelse af obligatorisk information og offentlig omtale. Vi planlægger at implementere uddannelsen som en indkøbt service ekstern uddannelse, der kvantificerer 7 forskellige kurser. For at sikre en gnidningsløs gennemførelse af projektet udarbejder vi en professionelt støttet uddannelsesplan med hjælp fra en ekstern tjenesteyder inden for rammerne af forberedende aktiviteter. Som en del af de obligatoriske oplysninger implementerer vi de elementer, der er fastsat i Széchenyi 2020 Arculati Manual, og vi har ikke til hensigt at anmelde nogen omkostninger. Vores medarbejderes kvalifikationer til at deltage i projektet er som følger: 24 % med en videregående uddannelse 10 % af de kvalifikationer, der går ud over sekundærtrinnet 28 % med gymnasial uddannelse og 38 % med lav uddannelse. Niveauet af generel og specialiseret IT-ekspertise i forbindelse med stillingerne vil blive behandlet som en nødvendig personlig kompetence på ansættelsestidspunktet, afhængigt af hvilken stilling der skal besættes. Ikke desto mindre har nogle job (f.eks. mekaniske låsesmede) et meget lavt niveau af digital kompetence, som skal forbedres. Gennemførelsen af uddannelse til støtte for anvendelsen af IPAR 4.0-løsninger er af særlig betydning for os, så det er også nødvendigt at gennemføre ikt-relaterede uddannelser for at nå vores mål, som f.eks. Informatik for Medarbejderuddannelse. Vores forbindelse til Irinyi Plan er mest tydeligt i det faktum, at den vigtigste aktivitet og profil af vores virksomhed er 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater (metal pejse). Vores aktivitet er også relateret til byggebranchen, så vores hovedaktiviteter er 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle de kurser, der skal leveres af os, støtter forbedringen af vores virksomheds konkurrenceevne, forbedring af vores produktionseffektivitet og den langsigtede teknologiske udvikling IPAR4.0. Alle de kurser, der skal gennemføres, er derfor knyttet til Irinyi-planen, da udviklingen af alle de arbejdstagere, der er involveret i uddannelsen, er tæt forbundet med udførelsen af vores hovedaktiviteter. Vores mål er at inddrage dårligt stillede arbejdstagere i forhold til deres alder og uddannelsesniveau. 42 % af de uddannede arbejdstagere er dårligt stillede arbejdstagere. Vi har ikke planer om at inddrage eksterne personer uden for vores egne medarbejdere i uddannelsen. De planlagte uddannelseskurser og de personer, der skulle deltage i uddannelsen, blev defineret i en kompleks proces, hvor der blev afholdt møder både på ledelses-, forretnings- og overordnet plan. Indholdet af de valgte kurser er det samme som dine behov. Uddannelsesplanen, projektets gennemførelsesperiode var udformet med henblik på at imødekomme deres anmodninger under hensyntagen til ferieperioder og de mere belastede perioder. Alt efter uddannelsestype forventes det, at uddannelsesinstitutionen vurderer den viden, som vores kolleger tidligere har erhvervet, med praktiske, skriftlige opgaver for at støtte gennemførelsen af de mest effektive kurser og, hvor det er muligt, ændre uddannelsesprogrammet i overensstemmelse med videnniveauet. Vores mål er, at vores medarbejdere afslutter træningen med mindst 80 % tilfredshed. Inden for rammerne af projektet, 5 andre kurser — Fktv. Uddannelse efter § 2, stk. 5: Lean grundlæggende uddannelse (152 timer), Introduktion til IPAR4.0 løsninger (40 timer), IT-færdigheder for medarbejdere (84 timer), twin 1 (35 timer), IKER2 (35 timer) og 1 kombineret sprogundervisning: Engelsk KER A1 (90 timer) og 1 kursus for kvalifikation i overensstemmelse med OKJ: Uddannelse af gaffeltrucks (60 timer). I alt 57 deltagere deltager i disse kurser. De kurser, vi tilbyder, har til formål at øge kendskabet til produktionsprocesser og -teknologier og at udvikle færdigheder og færdigheder til støtte for succes. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vores forretning er dybest set produktionen af træ-fyrede metal pejse og pejse. Vi eksporterer primært til Tyskland og England, men der er også stor efterspørgsel efter vores produkter i Danmark, Sverige og Ungarn. Hvert år deltager vores virksomhed i flere internationale udstillinger, hvor vi præsenterer den seneste udvikling. Skulder-KER Ltd. har en stor fordel af produktionserfaring på det tyske marked i mere end 25 år, da det ikke er let at opfylde de strenge tyske kvalitetskrav. Vores hovedaktivitet er produktionen af 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater, 97-98 % af vores omsætning stammer fra dette, og den nuværende udvikling tjener også udviklingen af denne aktivitet. Andelen af omsætning i vores fremstillingsvirksomhed er 100 %. Målområder, der skal gennemføres under projektet: Tilvejebringelse af uddannelse, projektforberedelsesaktiviteter — aktiviteter i forbindelse med forberedelse af uddannelse, tilvejebringelse af obligatorisk information og offentlig omtale. Vi planlægger at implementere uddannelsen som en indkøbt service ekstern uddannelse, der kvantificerer 7 forskellige kurser. For at sikre en gnidningsløs gennemførelse af projektet udarbejder vi en professionelt støttet uddannelsesplan med hjælp fra en ekstern tjenesteyder inden for rammerne af forberedende aktiviteter. Som en del af de obligatoriske oplysninger implementerer vi de elementer, der er fastsat i Széchenyi 2020 Arculati Manual, og vi har ikke til hensigt at anmelde nogen omkostninger. Vores medarbejderes kvalifikationer til at deltage i projektet er som følger: 24 % med en videregående uddannelse 10 % af de kvalifikationer, der går ud over sekundærtrinnet 28 % med gymnasial uddannelse og 38 % med lav uddannelse. Niveauet af generel og specialiseret IT-ekspertise i forbindelse med stillingerne vil blive behandlet som en nødvendig personlig kompetence på ansættelsestidspunktet, afhængigt af hvilken stilling der skal besættes. Ikke desto mindre har nogle job (f.eks. mekaniske låsesmede) et meget lavt niveau af digital kompetence, som skal forbedres. Gennemførelsen af uddannelse til støtte for anvendelsen af IPAR 4.0-løsninger er af særlig betydning for os, så det er også nødvendigt at gennemføre ikt-relaterede uddannelser for at nå vores mål, som f.eks. Informatik for Medarbejderuddannelse. Vores forbindelse til Irinyi Plan er mest tydeligt i det faktum, at den vigtigste aktivitet og profil af vores virksomhed er 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater (metal pejse). Vores aktivitet er også relateret til byggebranchen, så vores hovedaktiviteter er 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle de kurser, der skal leveres af os, støtter forbedringen af vores virksomheds konkurrenceevne, forbedring af vores produktionseffektivitet og den langsigtede teknologiske udvikling IPAR4.0. Alle de kurser, der skal gennemføres, er derfor knyttet til Irinyi-planen, da udviklingen af alle de arbejdstagere, der er involveret i uddannelsen, er tæt forbundet med udførelsen af vores hovedaktiviteter. Vores mål er at inddrage dårligt stillede arbejdstagere i forhold til deres alder og uddannelsesniveau. 42 % af de uddannede arbejdstagere er dårligt stillede arbejdstagere. Vi har ikke planer om at inddrage eksterne personer uden for vores egne medarbejdere i uddannelsen. De planlagte uddannelseskurser og de personer, der skulle deltage i uddannelsen, blev defineret i en kompleks proces, hvor der blev afholdt møder både på ledelses-, forretnings- og overordnet plan. Indholdet af de valgte kurser er det samme som dine behov. Uddannelsesplanen, projektets gennemførelsesperiode var udformet med henblik på at imødekomme deres anmodninger under hensyntagen til ferieperioder og de mere belastede perioder. Alt efter uddannelsestype forventes det, at uddannelsesinstitutionen vurderer den viden, som vores kolleger tidligere har erhvervet, med praktiske, skriftlige opgaver for at støtte gennemførelsen af de mest effektive kurser og, hvor det er muligt, ændre uddannelsesprogrammet i overensstemmelse med videnniveauet. Vores mål er, at vores medarbejdere afslutter træningen med mindst 80 % tilfredshed. Inden for rammerne af projektet, 5 andre kurser — Fktv. Uddannelse efter § 2, stk. 5: Lean grundlæggende uddannelse (152 timer), Introduktion til IPAR4.0 løsninger (40 timer), IT-færdigheder for medarbejdere (84 timer), twin 1 (35 timer), IKER2 (35 timer) og 1 kombineret sprogundervisning: Engelsk KER A1 (90 timer) og 1 kursus for kvalifikation i overensstemmelse med OKJ: Uddannelse af gaffeltrucks (60 timer). I alt 57 deltagere deltager i disse kurser. De kurser, vi tilbyder, har til formål at øge kendskabet til produktionsprocesser og -teknologier og at udvikle færdigheder og færdigheder til støtte for succes. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vores forretning er dybest set produktionen af træ-fyrede metal pejse og pejse. Vi eksporterer primært til Tyskland og England, men der er også stor efterspørgsel efter vores produkter i Danmark, Sverige og Ungarn. Hvert år deltager vores virksomhed i flere internationale udstillinger, hvor vi præsenterer den seneste udvikling. Skulder-KER Ltd. har en stor fordel af produktionserfaring på det tyske marked i mere end 25 år, da det ikke er let at opfylde de strenge tyske kvalitetskrav. Vores hovedaktivitet er produktionen af 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater, 97-98 % af vores omsætning stammer fra dette, og den nuværende udvikling tjener også udviklingen af denne aktivitet. Andelen af omsætning i vores fremstillingsvirksomhed er 100 %. Målområder, der skal gennemføres under projektet: Tilvejebringelse af uddannelse, projektforberedelsesaktiviteter — aktiviteter i forbindelse med forberedelse af uddannelse, tilvejebringelse af obligatorisk information og offentlig omtale. Vi planlægger at implementere uddannelsen som en indkøbt service ekstern uddannelse, der kvantificerer 7 forskellige kurser. For at sikre en gnidningsløs gennemførelse af projektet udarbejder vi en professionelt støttet uddannelsesplan med hjælp fra en ekstern tjenesteyder inden for rammerne af forberedende aktiviteter. Som en del af de obligatoriske oplysninger implementerer vi de elementer, der er fastsat i Széchenyi 2020 Arculati Manual, og vi har ikke til hensigt at anmelde nogen omkostninger. Vores medarbejderes kvalifikationer til at deltage i projektet er som følger: 24 % med en videregående uddannelse 10 % af de kvalifikationer, der går ud over sekundærtrinnet 28 % med gymnasial uddannelse og 38 % med lav uddannelse. Niveauet af generel og specialiseret IT-ekspertise i forbindelse med stillingerne vil blive behandlet som en nødvendig personlig kompetence på ansættelsestidspunktet, afhængigt af hvilken stilling der skal besættes. Ikke desto mindre har nogle job (f.eks. mekaniske låsesmede) et meget lavt niveau af digital kompetence, som skal forbedres. Gennemførelsen af uddannelse til støtte for anvendelsen af IPAR 4.0-løsninger er af særlig betydning for os, så det er også nødvendigt at gennemføre ikt-relaterede uddannelser for at nå vores mål, som f.eks. Informatik for Medarbejderuddannelse. Vores forbindelse til Irinyi Plan er mest tydeligt i det faktum, at den vigtigste aktivitet og profil af vores virksomhed er 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater (metal pejse). Vores aktivitet er også relateret til byggebranchen, så vores hovedaktiviteter er 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle de kurser, der skal leveres af os, støtter forbedringen af vores virksomheds konkurrenceevne, forbedring af vores produktionseffektivitet og den langsigtede teknologiske udvikling IPAR4.0. Alle de kurser, der skal gennemføres, er derfor knyttet til Irinyi-planen, da udviklingen af alle de arbejdstagere, der er involveret i uddannelsen, er tæt forbundet med udførelsen af vores hovedaktiviteter. Vores mål er at inddrage dårligt stillede arbejdstagere i forhold til deres alder og uddannelsesniveau. 42 % af de uddannede arbejdstagere er dårligt stillede arbejdstagere. Vi har ikke planer om at inddrage eksterne personer uden for vores egne medarbejdere i uddannelsen. De planlagte uddannelseskurser og de personer, der skulle deltage i uddannelsen, blev defineret i en kompleks proces, hvor der blev afholdt møder både på ledelses-, forretnings- og overordnet plan. Indholdet af de valgte kurser er det samme som dine behov. Uddannelsesplanen, projektets gennemførelsesperiode var udformet med henblik på at imødekomme deres anmodninger under hensyntagen til ferieperioder og de mere belastede perioder. Alt efter uddannelsestype forventes det, at uddannelsesinstitutionen vurderer den viden, som vores kolleger tidligere har erhvervet, med praktiske, skriftlige opgaver for at støtte gennemførelsen af de mest effektive kurser og, hvor det er muligt, ændre uddannelsesprogrammet i overensstemmelse med videnniveauet. Vores mål er, at vores medarbejdere afslutter træningen med mindst 80 % tilfredshed. Inden for rammerne af projektet, 5 andre kurser — Fktv. Uddannelse efter § 2, stk. 5: Lean grundlæggende uddannelse (152 timer), Introduktion til IPAR4.0 løsninger (40 timer), IT-færdigheder for medarbejdere (84 timer), twin 1 (35 timer), IKER2 (35 timer) og 1 kombineret sprogundervisning: Engelsk KER A1 (90 timer) og 1 kursus for kvalifikation i overensstemmelse med OKJ: Uddannelse af gaffeltrucks (60 timer). I alt 57 deltagere deltager i disse kurser. De kurser, vi tilbyder, har til formål at øge kendskabet til produktionsprocesser og -teknologier og at udvikle færdigheder og færdigheder til støtte for succes. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Afacerea noastră este practic producția de seminee metalice pe lemn și șeminee. Exportăm în principal în Germania și Anglia, dar există, de asemenea, o cerere puternică pentru produsele noastre în Danemarca, Suedia și Ungaria. În fiecare an compania noastră participă la mai multe expoziții internaționale, unde prezentăm cele mai recente evoluții. Umăr-KER Ltd. are un mare avantaj din experiența de fabricație pe piața germană pentru mai mult de 25 de ani, deoarece nu este ușor să îndeplinească cerințele stricte de calitate germană. Activitatea noastră principală este producerea a 2752 de aparate de uz casnic neelectrice, 97-98 % din cifra noastră de afaceri este derivată din aceasta, iar dezvoltarea actuală servește, de asemenea, dezvoltării acestei activități. Proporția din cifra de afaceri a afacerii noastre de producție este de 100 %. Domenii țintă care urmează să fie puse în aplicare pe parcursul proiectului: Furnizarea de cursuri de formare, activități de pregătire a proiectelor – Activități legate de pregătirea cursurilor de formare, furnizarea de informații obligatorii și publicitate. Intenționăm să implementăm formarea ca un serviciu achiziționat de formare externă, cuantificand 7 cursuri diferite. Pentru a asigura implementarea fără probleme a proiectului, pregătim un plan de formare susținut din punct de vedere profesional, cu ajutorul unui prestator extern de servicii în cadrul activităților pregătitoare. Ca parte a informațiilor obligatorii, implementăm elementele stabilite în Manualul Arculati Széchenyi 2020 și nu intenționăm să declarăm niciun cost. Nivelul calificărilor angajaților noștri care urmează să fie implicați în proiect este următorul: 24 % în învățământul terțiar; 10 % din calificările care depășesc învățământul secundar; 28 % cu studii secundare și 38 % cu un nivel scăzut de educație. Nivelul expertizei IT generale și specializate aferente posturilor va fi tratat ca o competență personală necesară la momentul recrutării, în funcție de postul care urmează să fie ocupat. Cu toate acestea, unele locuri de muncă (de exemplu, lăcătușii mecanici) au un nivel foarte scăzut de competență digitală, care trebuie îmbunătățit. Punerea în aplicare a cursurilor de formare pentru a sprijini aplicarea soluțiilor IPAR 4.0 este de o importanță deosebită pentru noi, prin urmare este necesar să se implementeze cursuri de formare legate de TIC pentru a ne atinge obiectivul, cum ar fi formarea Informatică pentru Angajați. Legătura noastră cu Planul Irinyi este cea mai evidentă prin faptul că activitatea principală și profilul companiei noastre sunt 2752 de aparate de uz casnic neelectrice (seminee metalice). Activitatea noastră este legată și de industria construcțiilor, astfel că principalele noastre activități sunt 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Toate trainingurile care vor fi oferite de noi susțin îmbunătățirea competitivității Companiei noastre, îmbunătățirea eficienței producției noastre și dezvoltarea tehnologică IPAR4.0 pe termen lung. Toate cursurile de formare care urmează să fie puse în aplicare sunt, prin urmare, legate de Planul Irinyi, deoarece dezvoltarea tuturor lucrătorilor implicați în formare este strâns legată de desfășurarea principalelor noastre activități. Scopul nostru este de a implica lucrătorii dezavantajați în funcție de vârstă și de nivelul lor educațional. 42 % dintre lucrătorii formați sunt lucrători defavorizați. Nu intenționăm să implicăm în formare persoane externe din afara propriilor angajați. Cursurile de formare planificate și persoanele care urmau să fie implicate în formare au fost definite într-un proces complex, în cadrul căruia au avut loc reuniuni atât la nivel de conducere, de afaceri, cât și la nivel general. Conținutul cursurilor de formare selectate este același cu nevoile dumneavoastră. Programul de formare, perioada de implementare a proiectului a fost conceput pentru a satisface cererile acestora, luând în considerare perioadele de concediu și perioadele mai împovărate. În funcție de tipul de formare, este de așteptat ca instituția de formare să evalueze cunoștințele dobândite anterior de colegii noștri cu sarcini practice, scrise, pentru a sprijini implementarea celor mai eficiente cursuri de formare și, acolo unde este posibil, pentru a modifica programul de formare în funcție de nivelul de cunoștințe. Scopul nostru este ca angajații noștri să finalizeze instruirea cu cel puțin 80 % satisfacție. În cadrul proiectului, alte 5 training-uri – Fktv. Formare în temeiul secțiunii 2 punctul (5): Formare de bază slabă (152 de ore), introducere în soluții IPAR4.0 (40 de ore), competențe informatice pentru angajați (84 de ore), gemeni 1 (35 de ore), IKER2 (35 de ore) și 1 formare lingvistică combinată: Engleză KER A1 (90 de ore) și 1 curs de pregătire pentru calificare în conformitate cu OKJ: Formarea șoferilor de stivuitor (60 de ore). La aceste cursuri de formare participă în total 57 de participanți. Training-urile pe care le ofe... (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Afacerea noastră este practic producția de seminee metalice pe lemn și șeminee. Exportăm în principal în Germania și Anglia, dar există, de asemenea, o cerere puternică pentru produsele noastre în Danemarca, Suedia și Ungaria. În fiecare an compania noastră participă la mai multe expoziții internaționale, unde prezentăm cele mai recente evoluții. Umăr-KER Ltd. are un mare avantaj din experiența de fabricație pe piața germană pentru mai mult de 25 de ani, deoarece nu este ușor să îndeplinească cerințele stricte de calitate germană. Activitatea noastră principală este producerea a 2752 de aparate de uz casnic neelectrice, 97-98 % din cifra noastră de afaceri este derivată din aceasta, iar dezvoltarea actuală servește, de asemenea, dezvoltării acestei activități. Proporția din cifra de afaceri a afacerii noastre de producție este de 100 %. Domenii țintă care urmează să fie puse în aplicare pe parcursul proiectului: Furnizarea de cursuri de formare, activități de pregătire a proiectelor – Activități legate de pregătirea cursurilor de formare, furnizarea de informații obligatorii și publicitate. Intenționăm să implementăm formarea ca un serviciu achiziționat de formare externă, cuantificand 7 cursuri diferite. Pentru a asigura implementarea fără probleme a proiectului, pregătim un plan de formare susținut din punct de vedere profesional, cu ajutorul unui prestator extern de servicii în cadrul activităților pregătitoare. Ca parte a informațiilor obligatorii, implementăm elementele stabilite în Manualul Arculati Széchenyi 2020 și nu intenționăm să declarăm niciun cost. Nivelul calificărilor angajaților noștri care urmează să fie implicați în proiect este următorul: 24 % în învățământul terțiar; 10 % din calificările care depășesc învățământul secundar; 28 % cu studii secundare și 38 % cu un nivel scăzut de educație. Nivelul expertizei IT generale și specializate aferente posturilor va fi tratat ca o competență personală necesară la momentul recrutării, în funcție de postul care urmează să fie ocupat. Cu toate acestea, unele locuri de muncă (de exemplu, lăcătușii mecanici) au un nivel foarte scăzut de competență digitală, care trebuie îmbunătățit. Punerea în aplicare a cursurilor de formare pentru a sprijini aplicarea soluțiilor IPAR 4.0 este de o importanță deosebită pentru noi, prin urmare este necesar să se implementeze cursuri de formare legate de TIC pentru a ne atinge obiectivul, cum ar fi formarea Informatică pentru Angajați. Legătura noastră cu Planul Irinyi este cea mai evidentă prin faptul că activitatea principală și profilul companiei noastre sunt 2752 de aparate de uz casnic neelectrice (seminee metalice). Activitatea noastră este legată și de industria construcțiilor, astfel că principalele noastre activități sunt 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Toate trainingurile care vor fi oferite de noi susțin îmbunătățirea competitivității Companiei noastre, îmbunătățirea eficienței producției noastre și dezvoltarea tehnologică IPAR4.0 pe termen lung. Toate cursurile de formare care urmează să fie puse în aplicare sunt, prin urmare, legate de Planul Irinyi, deoarece dezvoltarea tuturor lucrătorilor implicați în formare este strâns legată de desfășurarea principalelor noastre activități. Scopul nostru este de a implica lucrătorii dezavantajați în funcție de vârstă și de nivelul lor educațional. 42 % dintre lucrătorii formați sunt lucrători defavorizați. Nu intenționăm să implicăm în formare persoane externe din afara propriilor angajați. Cursurile de formare planificate și persoanele care urmau să fie implicate în formare au fost definite într-un proces complex, în cadrul căruia au avut loc reuniuni atât la nivel de conducere, de afaceri, cât și la nivel general. Conținutul cursurilor de formare selectate este același cu nevoile dumneavoastră. Programul de formare, perioada de implementare a proiectului a fost conceput pentru a satisface cererile acestora, luând în considerare perioadele de concediu și perioadele mai împovărate. În funcție de tipul de formare, este de așteptat ca instituția de formare să evalueze cunoștințele dobândite anterior de colegii noștri cu sarcini practice, scrise, pentru a sprijini implementarea celor mai eficiente cursuri de formare și, acolo unde este posibil, pentru a modifica programul de formare în funcție de nivelul de cunoștințe. Scopul nostru este ca angajații noștri să finalizeze instruirea cu cel puțin 80 % satisfacție. În cadrul proiectului, alte 5 training-uri – Fktv. Formare în temeiul secțiunii 2 punctul (5): Formare de bază slabă (152 de ore), introducere în soluții IPAR4.0 (40 de ore), competențe informatice pentru angajați (84 de ore), gemeni 1 (35 de ore), IKER2 (35 de ore) și 1 formare lingvistică combinată: Engleză KER A1 (90 de ore) și 1 curs de pregătire pentru calificare în conformitate cu OKJ: Formarea șoferilor de stivuitor (60 de ore). La aceste cursuri de formare participă în total 57 de participanți. Training-urile pe care le ofe... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Afacerea noastră este practic producția de seminee metalice pe lemn și șeminee. Exportăm în principal în Germania și Anglia, dar există, de asemenea, o cerere puternică pentru produsele noastre în Danemarca, Suedia și Ungaria. În fiecare an compania noastră participă la mai multe expoziții internaționale, unde prezentăm cele mai recente evoluții. Umăr-KER Ltd. are un mare avantaj din experiența de fabricație pe piața germană pentru mai mult de 25 de ani, deoarece nu este ușor să îndeplinească cerințele stricte de calitate germană. Activitatea noastră principală este producerea a 2752 de aparate de uz casnic neelectrice, 97-98 % din cifra noastră de afaceri este derivată din aceasta, iar dezvoltarea actuală servește, de asemenea, dezvoltării acestei activități. Proporția din cifra de afaceri a afacerii noastre de producție este de 100 %. Domenii țintă care urmează să fie puse în aplicare pe parcursul proiectului: Furnizarea de cursuri de formare, activități de pregătire a proiectelor – Activități legate de pregătirea cursurilor de formare, furnizarea de informații obligatorii și publicitate. Intenționăm să implementăm formarea ca un serviciu achiziționat de formare externă, cuantificand 7 cursuri diferite. Pentru a asigura implementarea fără probleme a proiectului, pregătim un plan de formare susținut din punct de vedere profesional, cu ajutorul unui prestator extern de servicii în cadrul activităților pregătitoare. Ca parte a informațiilor obligatorii, implementăm elementele stabilite în Manualul Arculati Széchenyi 2020 și nu intenționăm să declarăm niciun cost. Nivelul calificărilor angajaților noștri care urmează să fie implicați în proiect este următorul: 24 % în învățământul terțiar; 10 % din calificările care depășesc învățământul secundar; 28 % cu studii secundare și 38 % cu un nivel scăzut de educație. Nivelul expertizei IT generale și specializate aferente posturilor va fi tratat ca o competență personală necesară la momentul recrutării, în funcție de postul care urmează să fie ocupat. Cu toate acestea, unele locuri de muncă (de exemplu, lăcătușii mecanici) au un nivel foarte scăzut de competență digitală, care trebuie îmbunătățit. Punerea în aplicare a cursurilor de formare pentru a sprijini aplicarea soluțiilor IPAR 4.0 este de o importanță deosebită pentru noi, prin urmare este necesar să se implementeze cursuri de formare legate de TIC pentru a ne atinge obiectivul, cum ar fi formarea Informatică pentru Angajați. Legătura noastră cu Planul Irinyi este cea mai evidentă prin faptul că activitatea principală și profilul companiei noastre sunt 2752 de aparate de uz casnic neelectrice (seminee metalice). Activitatea noastră este legată și de industria construcțiilor, astfel că principalele noastre activități sunt 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Toate trainingurile care vor fi oferite de noi susțin îmbunătățirea competitivității Companiei noastre, îmbunătățirea eficienței producției noastre și dezvoltarea tehnologică IPAR4.0 pe termen lung. Toate cursurile de formare care urmează să fie puse în aplicare sunt, prin urmare, legate de Planul Irinyi, deoarece dezvoltarea tuturor lucrătorilor implicați în formare este strâns legată de desfășurarea principalelor noastre activități. Scopul nostru este de a implica lucrătorii dezavantajați în funcție de vârstă și de nivelul lor educațional. 42 % dintre lucrătorii formați sunt lucrători defavorizați. Nu intenționăm să implicăm în formare persoane externe din afara propriilor angajați. Cursurile de formare planificate și persoanele care urmau să fie implicate în formare au fost definite într-un proces complex, în cadrul căruia au avut loc reuniuni atât la nivel de conducere, de afaceri, cât și la nivel general. Conținutul cursurilor de formare selectate este același cu nevoile dumneavoastră. Programul de formare, perioada de implementare a proiectului a fost conceput pentru a satisface cererile acestora, luând în considerare perioadele de concediu și perioadele mai împovărate. În funcție de tipul de formare, este de așteptat ca instituția de formare să evalueze cunoștințele dobândite anterior de colegii noștri cu sarcini practice, scrise, pentru a sprijini implementarea celor mai eficiente cursuri de formare și, acolo unde este posibil, pentru a modifica programul de formare în funcție de nivelul de cunoștințe. Scopul nostru este ca angajații noștri să finalizeze instruirea cu cel puțin 80 % satisfacție. În cadrul proiectului, alte 5 training-uri – Fktv. Formare în temeiul secțiunii 2 punctul (5): Formare de bază slabă (152 de ore), introducere în soluții IPAR4.0 (40 de ore), competențe informatice pentru angajați (84 de ore), gemeni 1 (35 de ore), IKER2 (35 de ore) și 1 formare lingvistică combinată: Engleză KER A1 (90 de ore) și 1 curs de pregătire pentru calificare în conformitate cu OKJ: Formarea șoferilor de stivuitor (60 de ore). La aceste cursuri de formare participă în total 57 de participanți. Training-urile pe care le ofe... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Unser Geschäft ist im Wesentlichen die Produktion von holzbefeuerten Metallkaminen und Kaminen. Wir exportieren hauptsächlich nach Deutschland und England, aber es gibt auch eine starke Nachfrage nach unseren Produkten in Dänemark, Schweden und Ungarn. Jedes Jahr nimmt unser Unternehmen an mehreren internationalen Ausstellungen teil, wo wir die neuesten Entwicklungen präsentieren. Schulter-KER AG hat seit mehr als 25 Jahren einen großen Vorteil aus der Fertigungserfahrung auf dem deutschen Markt, da es nicht einfach ist, die strengen deutschen Qualitätsanforderungen zu erfüllen. Unsere Haupttätigkeit ist die Produktion von 2752 nicht-elektrischen Haushaltsgeräten, 97-98 % unseres Umsatzes stammen daraus, und die gegenwärtige Entwicklung dient auch der Entwicklung dieser Tätigkeit. Der Umsatzanteil unseres verarbeitenden Gewerbes beträgt 100 %. Zielbereiche, die während des Projekts zu verwirklichen sind: Bereitstellung von Schulungen, Projektvorbereitungsaktivitäten – Aktivitäten im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Schulungen, Bereitstellung verbindlicher Informationen und Publizität. Wir planen, die Ausbildung als ein erworbenes Service externes Training durchzuführen und 7 verschiedene Kurse zu quantifizieren. Um die reibungslose Durchführung des Projekts zu gewährleisten, erstellen wir mit Hilfe eines externen Dienstleisters im Rahmen der vorbereitenden Aktivitäten einen fachlich unterstützten Schulungsplan. Im Rahmen der obligatorischen Informationen setzen wir die im Széchenyi 2020 Arculati Handbuch dargelegten Elemente um und beabsichtigen keine Kosten anzugeben. Das Qualifikationsniveau unserer Mitarbeiter, die an dem Projekt beteiligt werden sollen, ist wie folgt: 24 % mit tertiärem Bildungsabschluss; 10 % der Qualifikationen, die über die Sekundarschule hinausgehen; 28 % mit Sekundarschulabschluss und 38 % mit niedrigem Bildungsabschluss. Das Niveau der allgemeinen und spezialisierten IT-Expertise im Zusammenhang mit den Stellen wird je nach zu besetzender Stelle als erforderliche persönliche Kompetenz zum Zeitpunkt der Einstellung behandelt. Dennoch verfügen einige Arbeitsplätze (z. B. mechanische Schlosser) über eine sehr geringe digitale Kompetenz, die verbessert werden muss. Die Umsetzung von Schulungen zur Unterstützung der Anwendung von IPAR 4.0-Lösungen ist für uns von besonderer Bedeutung, so dass es auch notwendig ist, IKT-bezogene Schulungen durchzuführen, um unser Ziel zu erreichen, wie z. B. die Informatik für Mitarbeiterschulungen. Unsere Verbindung zum Irinyi-Plan zeigt sich am deutlichsten in der Tatsache, dass die Haupttätigkeit und das Profil unseres Unternehmens 2752 nichtelektrische Haushaltsgeräte (Metallkaminen) sind. Unsere Tätigkeit ist auch mit der Bauindustrie verbunden, so dass unsere Hauptaktivitäten sind 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle von uns durchzuführenden Schulungen unterstützen die Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit unseres Unternehmens, die Verbesserung unserer Produktionseffizienz und die langfristige technologische Entwicklung IPAR4.0. Alle durchzuführenden Schulungen sind daher mit dem Irinyi-Plan verknüpft, da die Entwicklung aller an der Ausbildung beteiligten Arbeitnehmer eng mit der Durchführung unserer Haupttätigkeiten verknüpft ist. Unser Ziel ist es, Arbeitnehmer einzubeziehen, die je nach Alter und Bildungsstand benachteiligt sind. 42 % der ausgebildeten Arbeitnehmer sind benachteiligte Arbeitnehmer. Wir planen nicht, externe Personen außerhalb unserer eigenen Mitarbeiter in die Ausbildung einzubeziehen. Die geplanten Schulungen und die an der Ausbildung beteiligten Personen wurden in einem komplexen Prozess definiert, in dem Treffen sowohl auf Management-, Geschäfts- und Gesamtebene stattfanden. Der Inhalt der ausgewählten Schulungen entspricht Ihren Bedürfnissen. Der Schulungsplan, der Durchführungszeitraum des Projekts wurde so gestaltet, dass sie ihren Anträgen gerecht werden, wobei die Urlaubszeiten und die stärker belasteten Zeiträume berücksichtigt wurden. Je nach Art der Ausbildung wird erwartet, dass die Ausbildungseinrichtung das bisher von unseren Kollegen erworbene Wissen mit praktischen, schriftlichen Aufgaben bewertet, um die Durchführung der effektivsten Schulungen zu unterstützen und, wenn möglich, das Schulungsprogramm entsprechend dem Wissensstand zu ändern. Unser Ziel ist, dass unsere Mitarbeiter die Ausbildung mit mindestens 80 % Zufriedenheit abschließen. Im Rahmen des Projekts 5 weitere Schulungen – Fktv. Ausbildung nach § 2 Abs. 5: Lean Grundausbildung (152 Stunden), Einführung in IPAR4.0 Lösungen (40 Stunden), IT-Fähigkeiten für Mitarbeiter (84 Stunden), Zwilling 1 (35 Stunden), IKER2 (35 Stunden) und 1 kombinierte Sprachausbildung: Englisch KER A1 (90 Stunden) und 1 Ausbildung für die Qualifikation nach OKJ: Gabelstapler-Fahrertraining (60 Stunden). Insgesamt 57 Teilnehmer nehmen an diesen Schulungen teil. Die von uns angebotenen Schulungen zielen darauf ab, das Wissen über Produktionsp... (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Unser Geschäft ist im Wesentlichen die Produktion von holzbefeuerten Metallkaminen und Kaminen. Wir exportieren hauptsächlich nach Deutschland und England, aber es gibt auch eine starke Nachfrage nach unseren Produkten in Dänemark, Schweden und Ungarn. Jedes Jahr nimmt unser Unternehmen an mehreren internationalen Ausstellungen teil, wo wir die neuesten Entwicklungen präsentieren. Schulter-KER AG hat seit mehr als 25 Jahren einen großen Vorteil aus der Fertigungserfahrung auf dem deutschen Markt, da es nicht einfach ist, die strengen deutschen Qualitätsanforderungen zu erfüllen. Unsere Haupttätigkeit ist die Produktion von 2752 nicht-elektrischen Haushaltsgeräten, 97-98 % unseres Umsatzes stammen daraus, und die gegenwärtige Entwicklung dient auch der Entwicklung dieser Tätigkeit. Der Umsatzanteil unseres verarbeitenden Gewerbes beträgt 100 %. Zielbereiche, die während des Projekts zu verwirklichen sind: Bereitstellung von Schulungen, Projektvorbereitungsaktivitäten – Aktivitäten im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Schulungen, Bereitstellung verbindlicher Informationen und Publizität. Wir planen, die Ausbildung als ein erworbenes Service externes Training durchzuführen und 7 verschiedene Kurse zu quantifizieren. Um die reibungslose Durchführung des Projekts zu gewährleisten, erstellen wir mit Hilfe eines externen Dienstleisters im Rahmen der vorbereitenden Aktivitäten einen fachlich unterstützten Schulungsplan. Im Rahmen der obligatorischen Informationen setzen wir die im Széchenyi 2020 Arculati Handbuch dargelegten Elemente um und beabsichtigen keine Kosten anzugeben. Das Qualifikationsniveau unserer Mitarbeiter, die an dem Projekt beteiligt werden sollen, ist wie folgt: 24 % mit tertiärem Bildungsabschluss; 10 % der Qualifikationen, die über die Sekundarschule hinausgehen; 28 % mit Sekundarschulabschluss und 38 % mit niedrigem Bildungsabschluss. Das Niveau der allgemeinen und spezialisierten IT-Expertise im Zusammenhang mit den Stellen wird je nach zu besetzender Stelle als erforderliche persönliche Kompetenz zum Zeitpunkt der Einstellung behandelt. Dennoch verfügen einige Arbeitsplätze (z. B. mechanische Schlosser) über eine sehr geringe digitale Kompetenz, die verbessert werden muss. Die Umsetzung von Schulungen zur Unterstützung der Anwendung von IPAR 4.0-Lösungen ist für uns von besonderer Bedeutung, so dass es auch notwendig ist, IKT-bezogene Schulungen durchzuführen, um unser Ziel zu erreichen, wie z. B. die Informatik für Mitarbeiterschulungen. Unsere Verbindung zum Irinyi-Plan zeigt sich am deutlichsten in der Tatsache, dass die Haupttätigkeit und das Profil unseres Unternehmens 2752 nichtelektrische Haushaltsgeräte (Metallkaminen) sind. Unsere Tätigkeit ist auch mit der Bauindustrie verbunden, so dass unsere Hauptaktivitäten sind 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle von uns durchzuführenden Schulungen unterstützen die Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit unseres Unternehmens, die Verbesserung unserer Produktionseffizienz und die langfristige technologische Entwicklung IPAR4.0. Alle durchzuführenden Schulungen sind daher mit dem Irinyi-Plan verknüpft, da die Entwicklung aller an der Ausbildung beteiligten Arbeitnehmer eng mit der Durchführung unserer Haupttätigkeiten verknüpft ist. Unser Ziel ist es, Arbeitnehmer einzubeziehen, die je nach Alter und Bildungsstand benachteiligt sind. 42 % der ausgebildeten Arbeitnehmer sind benachteiligte Arbeitnehmer. Wir planen nicht, externe Personen außerhalb unserer eigenen Mitarbeiter in die Ausbildung einzubeziehen. Die geplanten Schulungen und die an der Ausbildung beteiligten Personen wurden in einem komplexen Prozess definiert, in dem Treffen sowohl auf Management-, Geschäfts- und Gesamtebene stattfanden. Der Inhalt der ausgewählten Schulungen entspricht Ihren Bedürfnissen. Der Schulungsplan, der Durchführungszeitraum des Projekts wurde so gestaltet, dass sie ihren Anträgen gerecht werden, wobei die Urlaubszeiten und die stärker belasteten Zeiträume berücksichtigt wurden. Je nach Art der Ausbildung wird erwartet, dass die Ausbildungseinrichtung das bisher von unseren Kollegen erworbene Wissen mit praktischen, schriftlichen Aufgaben bewertet, um die Durchführung der effektivsten Schulungen zu unterstützen und, wenn möglich, das Schulungsprogramm entsprechend dem Wissensstand zu ändern. Unser Ziel ist, dass unsere Mitarbeiter die Ausbildung mit mindestens 80 % Zufriedenheit abschließen. Im Rahmen des Projekts 5 weitere Schulungen – Fktv. Ausbildung nach § 2 Abs. 5: Lean Grundausbildung (152 Stunden), Einführung in IPAR4.0 Lösungen (40 Stunden), IT-Fähigkeiten für Mitarbeiter (84 Stunden), Zwilling 1 (35 Stunden), IKER2 (35 Stunden) und 1 kombinierte Sprachausbildung: Englisch KER A1 (90 Stunden) und 1 Ausbildung für die Qualifikation nach OKJ: Gabelstapler-Fahrertraining (60 Stunden). Insgesamt 57 Teilnehmer nehmen an diesen Schulungen teil. Die von uns angebotenen Schulungen zielen darauf ab, das Wissen über Produktionsp... (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Unser Geschäft ist im Wesentlichen die Produktion von holzbefeuerten Metallkaminen und Kaminen. Wir exportieren hauptsächlich nach Deutschland und England, aber es gibt auch eine starke Nachfrage nach unseren Produkten in Dänemark, Schweden und Ungarn. Jedes Jahr nimmt unser Unternehmen an mehreren internationalen Ausstellungen teil, wo wir die neuesten Entwicklungen präsentieren. Schulter-KER AG hat seit mehr als 25 Jahren einen großen Vorteil aus der Fertigungserfahrung auf dem deutschen Markt, da es nicht einfach ist, die strengen deutschen Qualitätsanforderungen zu erfüllen. Unsere Haupttätigkeit ist die Produktion von 2752 nicht-elektrischen Haushaltsgeräten, 97-98 % unseres Umsatzes stammen daraus, und die gegenwärtige Entwicklung dient auch der Entwicklung dieser Tätigkeit. Der Umsatzanteil unseres verarbeitenden Gewerbes beträgt 100 %. Zielbereiche, die während des Projekts zu verwirklichen sind: Bereitstellung von Schulungen, Projektvorbereitungsaktivitäten – Aktivitäten im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Schulungen, Bereitstellung verbindlicher Informationen und Publizität. Wir planen, die Ausbildung als ein erworbenes Service externes Training durchzuführen und 7 verschiedene Kurse zu quantifizieren. Um die reibungslose Durchführung des Projekts zu gewährleisten, erstellen wir mit Hilfe eines externen Dienstleisters im Rahmen der vorbereitenden Aktivitäten einen fachlich unterstützten Schulungsplan. Im Rahmen der obligatorischen Informationen setzen wir die im Széchenyi 2020 Arculati Handbuch dargelegten Elemente um und beabsichtigen keine Kosten anzugeben. Das Qualifikationsniveau unserer Mitarbeiter, die an dem Projekt beteiligt werden sollen, ist wie folgt: 24 % mit tertiärem Bildungsabschluss; 10 % der Qualifikationen, die über die Sekundarschule hinausgehen; 28 % mit Sekundarschulabschluss und 38 % mit niedrigem Bildungsabschluss. Das Niveau der allgemeinen und spezialisierten IT-Expertise im Zusammenhang mit den Stellen wird je nach zu besetzender Stelle als erforderliche persönliche Kompetenz zum Zeitpunkt der Einstellung behandelt. Dennoch verfügen einige Arbeitsplätze (z. B. mechanische Schlosser) über eine sehr geringe digitale Kompetenz, die verbessert werden muss. Die Umsetzung von Schulungen zur Unterstützung der Anwendung von IPAR 4.0-Lösungen ist für uns von besonderer Bedeutung, so dass es auch notwendig ist, IKT-bezogene Schulungen durchzuführen, um unser Ziel zu erreichen, wie z. B. die Informatik für Mitarbeiterschulungen. Unsere Verbindung zum Irinyi-Plan zeigt sich am deutlichsten in der Tatsache, dass die Haupttätigkeit und das Profil unseres Unternehmens 2752 nichtelektrische Haushaltsgeräte (Metallkaminen) sind. Unsere Tätigkeit ist auch mit der Bauindustrie verbunden, so dass unsere Hauptaktivitäten sind 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle von uns durchzuführenden Schulungen unterstützen die Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit unseres Unternehmens, die Verbesserung unserer Produktionseffizienz und die langfristige technologische Entwicklung IPAR4.0. Alle durchzuführenden Schulungen sind daher mit dem Irinyi-Plan verknüpft, da die Entwicklung aller an der Ausbildung beteiligten Arbeitnehmer eng mit der Durchführung unserer Haupttätigkeiten verknüpft ist. Unser Ziel ist es, Arbeitnehmer einzubeziehen, die je nach Alter und Bildungsstand benachteiligt sind. 42 % der ausgebildeten Arbeitnehmer sind benachteiligte Arbeitnehmer. Wir planen nicht, externe Personen außerhalb unserer eigenen Mitarbeiter in die Ausbildung einzubeziehen. Die geplanten Schulungen und die an der Ausbildung beteiligten Personen wurden in einem komplexen Prozess definiert, in dem Treffen sowohl auf Management-, Geschäfts- und Gesamtebene stattfanden. Der Inhalt der ausgewählten Schulungen entspricht Ihren Bedürfnissen. Der Schulungsplan, der Durchführungszeitraum des Projekts wurde so gestaltet, dass sie ihren Anträgen gerecht werden, wobei die Urlaubszeiten und die stärker belasteten Zeiträume berücksichtigt wurden. Je nach Art der Ausbildung wird erwartet, dass die Ausbildungseinrichtung das bisher von unseren Kollegen erworbene Wissen mit praktischen, schriftlichen Aufgaben bewertet, um die Durchführung der effektivsten Schulungen zu unterstützen und, wenn möglich, das Schulungsprogramm entsprechend dem Wissensstand zu ändern. Unser Ziel ist, dass unsere Mitarbeiter die Ausbildung mit mindestens 80 % Zufriedenheit abschließen. Im Rahmen des Projekts 5 weitere Schulungen – Fktv. Ausbildung nach § 2 Abs. 5: Lean Grundausbildung (152 Stunden), Einführung in IPAR4.0 Lösungen (40 Stunden), IT-Fähigkeiten für Mitarbeiter (84 Stunden), Zwilling 1 (35 Stunden), IKER2 (35 Stunden) und 1 kombinierte Sprachausbildung: Englisch KER A1 (90 Stunden) und 1 Ausbildung für die Qualifikation nach OKJ: Gabelstapler-Fahrertraining (60 Stunden). Insgesamt 57 Teilnehmer nehmen an diesen Schulungen teil. Die von uns angebotenen Schulungen zielen darauf ab, das Wissen über Produktionsp... (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vår verksamhet är i grunden produktion av vedeldade metalleldade eldstäder och eldstäder. Vi exporterar främst till Tyskland och England, men det finns också en stark efterfrågan på våra produkter i Danmark, Sverige och Ungern. Varje år deltar vårt företag i flera internationella utställningar, där vi presenterar den senaste utvecklingen. Axel-KER Ltd. har en stor fördel av att tillverka erfarenhet på den tyska marknaden i mer än 25 år, eftersom det inte är lätt att uppfylla de stränga tyska kvalitetskraven. Vår huvudsakliga verksamhet är produktion av 2752 icke-elektriska hushållsapparater, 97–98 % av vår omsättning härrör från detta, och den nuvarande utvecklingen tjänar också utvecklingen av denna verksamhet. Omsättningen i vår tillverkningsindustri är 100 %. Målområden som ska genomföras under projektet: Tillhandahållande av utbildning, projektförberedelser – verksamhet som rör förberedelse av utbildning, tillhandahållande av obligatorisk information och publicitet. Vi planerar att genomföra utbildningen som en inköpt serviceextern utbildning, vilket kvantifierar 7 olika kurser. För att säkerställa ett smidigt genomförande av projektet utarbetar vi en professionellt understödd utbildningsplan med hjälp av en extern tjänsteleverantör inom ramen för förberedande åtgärder. Som en del av den obligatoriska informationen genomför vi de delar som anges i Széchenyi 2020 års Arculatimanual, och vi har inte för avsikt att redovisa några kostnader. Kompetensnivån hos våra medarbetare som ska delta i projektet är följande: 24 % med högre utbildning, 10 % av kvalifikationerna efter gymnasiet. 28 % med gymnasieutbildning och 38 % med låg utbildning. Den allmänna och specialiserade it-expertis som är knuten till tjänsterna kommer att behandlas som en nödvändig personlig kompetens vid rekryteringen, beroende på vilken tjänst som ska tillsättas. Vissa arbetstillfällen (t.ex. mekaniska låssmeder) har dock en mycket låg nivå av digital kompetens, vilket behöver förbättras. Genomförandet av utbildning för att stödja tillämpningen av IPAR 4.0-lösningar är särskilt viktigt för oss, så det är också nödvändigt att genomföra IKT-relaterad utbildning för att uppnå vårt mål, t.ex. utbildningen Informatics for Employees. Vår anslutning till Irinyi-planen är tydligast i det faktum att den huvudsakliga verksamheten och profilen för vårt företag är 2752 icke-elektriska hushållsapparater (metalleldstäder). Vår verksamhet är också relaterad till byggbranschen, så vår huvudsakliga verksamhet är 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alla utbildningar som vi ska leverera stöder förbättringen av vårt företags konkurrenskraft, förbättringen av vår produktionseffektivitet och den långsiktiga tekniska utvecklingen inom IPAR4.0. Alla utbildningar som ska genomföras är därför kopplade till Irinyiplanen, eftersom utvecklingen av alla arbetstagare som deltar i utbildningen är nära kopplad till utförandet av vår huvudsakliga verksamhet. Vårt mål är att involvera arbetstagare som är missgynnade på grund av ålder och utbildningsnivå. 42 % av de utbildade arbetstagarna är missgynnade arbetstagare. Vi planerar inte att involvera utomstående utanför våra egna medarbetare i utbildningen. De planerade utbildningskurserna och de personer som skulle delta i utbildningen definierades i en komplex process, där möten ägde rum både på ledningsnivå, affärsnivå och övergripande nivå. Innehållet i de utvalda kurserna är detsamma som dina behov. Utbildningsschemat, projektets genomförandeperiod utformades för att tillgodose deras önskemål, med beaktande av ledighetsperioderna och de mer betungande perioderna. Beroende på typ av utbildning förväntas utbildningsinstitutionen bedöma de kunskaper som tidigare förvärvats av våra kollegor med praktiska, skriftliga uppgifter, för att stödja genomförandet av de mest effektiva utbildningskurserna och, om möjligt, ändra utbildningsprogrammet efter kunskapsnivå. Vårt mål är att våra medarbetare ska slutföra utbildningen med minst 80 % tillfredsställelse. Inom ramen för projektet, 5 andra utbildningar – Fktv. Utbildning enligt 2 § 5: Mager grundutbildning (152 timmar), introduktion till IPAR4.0 lösningar (40 timmar), IT-färdigheter för anställda (84 timmar), tvilling 1 (35 timmar), IKER2 (35 timmar) och 1 kombinerad språkutbildning: Engelska KER A1 (90 timmar) och 1 utbildning för kvalifikation i enlighet med OKJ: Gaffeltruck förarutbildning (60 timmar). Sammanlagt 57 deltagare deltar i dessa kurser. De utbildningar vi erbjuder är avsedda att öka kunskapen om produktionsprocesser och produktionsteknik och att utveckla färdigheter och färdigheter för att stödja framgång. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vår verksamhet är i grunden produktion av vedeldade metalleldade eldstäder och eldstäder. Vi exporterar främst till Tyskland och England, men det finns också en stark efterfrågan på våra produkter i Danmark, Sverige och Ungern. Varje år deltar vårt företag i flera internationella utställningar, där vi presenterar den senaste utvecklingen. Axel-KER Ltd. har en stor fördel av att tillverka erfarenhet på den tyska marknaden i mer än 25 år, eftersom det inte är lätt att uppfylla de stränga tyska kvalitetskraven. Vår huvudsakliga verksamhet är produktion av 2752 icke-elektriska hushållsapparater, 97–98 % av vår omsättning härrör från detta, och den nuvarande utvecklingen tjänar också utvecklingen av denna verksamhet. Omsättningen i vår tillverkningsindustri är 100 %. Målområden som ska genomföras under projektet: Tillhandahållande av utbildning, projektförberedelser – verksamhet som rör förberedelse av utbildning, tillhandahållande av obligatorisk information och publicitet. Vi planerar att genomföra utbildningen som en inköpt serviceextern utbildning, vilket kvantifierar 7 olika kurser. För att säkerställa ett smidigt genomförande av projektet utarbetar vi en professionellt understödd utbildningsplan med hjälp av en extern tjänsteleverantör inom ramen för förberedande åtgärder. Som en del av den obligatoriska informationen genomför vi de delar som anges i Széchenyi 2020 års Arculatimanual, och vi har inte för avsikt att redovisa några kostnader. Kompetensnivån hos våra medarbetare som ska delta i projektet är följande: 24 % med högre utbildning, 10 % av kvalifikationerna efter gymnasiet. 28 % med gymnasieutbildning och 38 % med låg utbildning. Den allmänna och specialiserade it-expertis som är knuten till tjänsterna kommer att behandlas som en nödvändig personlig kompetens vid rekryteringen, beroende på vilken tjänst som ska tillsättas. Vissa arbetstillfällen (t.ex. mekaniska låssmeder) har dock en mycket låg nivå av digital kompetens, vilket behöver förbättras. Genomförandet av utbildning för att stödja tillämpningen av IPAR 4.0-lösningar är särskilt viktigt för oss, så det är också nödvändigt att genomföra IKT-relaterad utbildning för att uppnå vårt mål, t.ex. utbildningen Informatics for Employees. Vår anslutning till Irinyi-planen är tydligast i det faktum att den huvudsakliga verksamheten och profilen för vårt företag är 2752 icke-elektriska hushållsapparater (metalleldstäder). Vår verksamhet är också relaterad till byggbranschen, så vår huvudsakliga verksamhet är 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alla utbildningar som vi ska leverera stöder förbättringen av vårt företags konkurrenskraft, förbättringen av vår produktionseffektivitet och den långsiktiga tekniska utvecklingen inom IPAR4.0. Alla utbildningar som ska genomföras är därför kopplade till Irinyiplanen, eftersom utvecklingen av alla arbetstagare som deltar i utbildningen är nära kopplad till utförandet av vår huvudsakliga verksamhet. Vårt mål är att involvera arbetstagare som är missgynnade på grund av ålder och utbildningsnivå. 42 % av de utbildade arbetstagarna är missgynnade arbetstagare. Vi planerar inte att involvera utomstående utanför våra egna medarbetare i utbildningen. De planerade utbildningskurserna och de personer som skulle delta i utbildningen definierades i en komplex process, där möten ägde rum både på ledningsnivå, affärsnivå och övergripande nivå. Innehållet i de utvalda kurserna är detsamma som dina behov. Utbildningsschemat, projektets genomförandeperiod utformades för att tillgodose deras önskemål, med beaktande av ledighetsperioderna och de mer betungande perioderna. Beroende på typ av utbildning förväntas utbildningsinstitutionen bedöma de kunskaper som tidigare förvärvats av våra kollegor med praktiska, skriftliga uppgifter, för att stödja genomförandet av de mest effektiva utbildningskurserna och, om möjligt, ändra utbildningsprogrammet efter kunskapsnivå. Vårt mål är att våra medarbetare ska slutföra utbildningen med minst 80 % tillfredsställelse. Inom ramen för projektet, 5 andra utbildningar – Fktv. Utbildning enligt 2 § 5: Mager grundutbildning (152 timmar), introduktion till IPAR4.0 lösningar (40 timmar), IT-färdigheter för anställda (84 timmar), tvilling 1 (35 timmar), IKER2 (35 timmar) och 1 kombinerad språkutbildning: Engelska KER A1 (90 timmar) och 1 utbildning för kvalifikation i enlighet med OKJ: Gaffeltruck förarutbildning (60 timmar). Sammanlagt 57 deltagare deltar i dessa kurser. De utbildningar vi erbjuder är avsedda att öka kunskapen om produktionsprocesser och produktionsteknik och att utveckla färdigheter och färdigheter för att stödja framgång. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vår verksamhet är i grunden produktion av vedeldade metalleldade eldstäder och eldstäder. Vi exporterar främst till Tyskland och England, men det finns också en stark efterfrågan på våra produkter i Danmark, Sverige och Ungern. Varje år deltar vårt företag i flera internationella utställningar, där vi presenterar den senaste utvecklingen. Axel-KER Ltd. har en stor fördel av att tillverka erfarenhet på den tyska marknaden i mer än 25 år, eftersom det inte är lätt att uppfylla de stränga tyska kvalitetskraven. Vår huvudsakliga verksamhet är produktion av 2752 icke-elektriska hushållsapparater, 97–98 % av vår omsättning härrör från detta, och den nuvarande utvecklingen tjänar också utvecklingen av denna verksamhet. Omsättningen i vår tillverkningsindustri är 100 %. Målområden som ska genomföras under projektet: Tillhandahållande av utbildning, projektförberedelser – verksamhet som rör förberedelse av utbildning, tillhandahållande av obligatorisk information och publicitet. Vi planerar att genomföra utbildningen som en inköpt serviceextern utbildning, vilket kvantifierar 7 olika kurser. För att säkerställa ett smidigt genomförande av projektet utarbetar vi en professionellt understödd utbildningsplan med hjälp av en extern tjänsteleverantör inom ramen för förberedande åtgärder. Som en del av den obligatoriska informationen genomför vi de delar som anges i Széchenyi 2020 års Arculatimanual, och vi har inte för avsikt att redovisa några kostnader. Kompetensnivån hos våra medarbetare som ska delta i projektet är följande: 24 % med högre utbildning, 10 % av kvalifikationerna efter gymnasiet. 28 % med gymnasieutbildning och 38 % med låg utbildning. Den allmänna och specialiserade it-expertis som är knuten till tjänsterna kommer att behandlas som en nödvändig personlig kompetens vid rekryteringen, beroende på vilken tjänst som ska tillsättas. Vissa arbetstillfällen (t.ex. mekaniska låssmeder) har dock en mycket låg nivå av digital kompetens, vilket behöver förbättras. Genomförandet av utbildning för att stödja tillämpningen av IPAR 4.0-lösningar är särskilt viktigt för oss, så det är också nödvändigt att genomföra IKT-relaterad utbildning för att uppnå vårt mål, t.ex. utbildningen Informatics for Employees. Vår anslutning till Irinyi-planen är tydligast i det faktum att den huvudsakliga verksamheten och profilen för vårt företag är 2752 icke-elektriska hushållsapparater (metalleldstäder). Vår verksamhet är också relaterad till byggbranschen, så vår huvudsakliga verksamhet är 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alla utbildningar som vi ska leverera stöder förbättringen av vårt företags konkurrenskraft, förbättringen av vår produktionseffektivitet och den långsiktiga tekniska utvecklingen inom IPAR4.0. Alla utbildningar som ska genomföras är därför kopplade till Irinyiplanen, eftersom utvecklingen av alla arbetstagare som deltar i utbildningen är nära kopplad till utförandet av vår huvudsakliga verksamhet. Vårt mål är att involvera arbetstagare som är missgynnade på grund av ålder och utbildningsnivå. 42 % av de utbildade arbetstagarna är missgynnade arbetstagare. Vi planerar inte att involvera utomstående utanför våra egna medarbetare i utbildningen. De planerade utbildningskurserna och de personer som skulle delta i utbildningen definierades i en komplex process, där möten ägde rum både på ledningsnivå, affärsnivå och övergripande nivå. Innehållet i de utvalda kurserna är detsamma som dina behov. Utbildningsschemat, projektets genomförandeperiod utformades för att tillgodose deras önskemål, med beaktande av ledighetsperioderna och de mer betungande perioderna. Beroende på typ av utbildning förväntas utbildningsinstitutionen bedöma de kunskaper som tidigare förvärvats av våra kollegor med praktiska, skriftliga uppgifter, för att stödja genomförandet av de mest effektiva utbildningskurserna och, om möjligt, ändra utbildningsprogrammet efter kunskapsnivå. Vårt mål är att våra medarbetare ska slutföra utbildningen med minst 80 % tillfredsställelse. Inom ramen för projektet, 5 andra utbildningar – Fktv. Utbildning enligt 2 § 5: Mager grundutbildning (152 timmar), introduktion till IPAR4.0 lösningar (40 timmar), IT-färdigheter för anställda (84 timmar), tvilling 1 (35 timmar), IKER2 (35 timmar) och 1 kombinerad språkutbildning: Engelska KER A1 (90 timmar) och 1 utbildning för kvalifikation i enlighet med OKJ: Gaffeltruck förarutbildning (60 timmar). Sammanlagt 57 deltagare deltar i dessa kurser. De utbildningar vi erbjuder är avsedda att öka kunskapen om produktionsprocesser och produktionsteknik och att utveckla färdigheter och färdigheter för att stödja framgång. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
88.79 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 88.79 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
25,555,257.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 25,555,257.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
72,244.71 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 72,244.71 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 72,244.71 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 72,244.71 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
22,690,512.69 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,690,512.69 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
64,146.08 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 64,146.08 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 64,146.08 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 64,146.08 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 February 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 11:10, 23 March 2024
Project Q3942462 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | On-the-job training at shoulder-KER Kft. |
Project Q3942462 in Hungary |
Statements
22,690,512.69 forint
0 references
25,555,257.0 forint
0 references
88.79 percent
0 references
7 February 2020
0 references
15 August 2021
0 references
VÁLL-KER Vállalkozói és Kereskedelmi Korlátolt Felelősségű Társaság
0 references
46°12'54.14"N, 20°28'30.36"E
0 references
Vállalkozásunk tevékenysége alapvetően fatüzelésű fémkandallók és tűzterek gyártása. Döntő részben exportálunk, főként Németországba és Angliába, de nagy a kereslet termékeinkre Dániában, Svédországban és Magyarországon is. Cégünk minden évben több nemzetközi kiállításokon is részt vesz, ahol bemutatjuk a legújabb fejlesztéseket. A VÁLL-KER Kft. számára nagy előnyt jelent a több mint 25 éves német piacra történő gyártási tapasztalat, hiszen a szigorú német minőségi elvárásoknak nem könnyű megfelelni. Fő tevékenységünk a 2752 Nem villamos háztartási készülék gyártása, árbevételünk 97-98%-a ebből származik és a jelen fejlesztés is ezen tevékenység fejlesztését szolgálja. Feldolgozóipari tevékenységünk árbevételének aránya 100%.. A projekt során megvalósítandó célterületek: Képzések lebonyolítása, Projekt előkészítési tevékenységek - Képzések előkészítésével kapcsolatos tevékenységek, Kötelező tájékoztatás és nyilvánosság biztosítása. A képzések lebonyolítását vásárolt szolgáltatásként megvalósuló külső képzésként tervezzük megvalósítani, számszerűsítve 7 különböző képzést. A projekt gördülékeny megvalósítása érdekében külső szolgáltató bevonásával, szakmailag alátámasztott képzési tervet készítünk előkészítési tevékenység keretében. A kötelező tájékoztatás során a Széchenyi 2020 Arculati kézikönyvben előírt elemeket valósítjuk meg, költséget nem kívánunk elszámolni rá. A projektbe bevonni kívánt munkavállalóink képzettségi szintje az alábbiak szerint alakul: felsőfokú végzettségű 24%; középiskolát meghaladó szakképzettségű 10%; középfokú végzettségű 28%, alacsony iskolai végzettségű 38%. A munkakörökhöz kapcsolódó általános és speciális informatikai szaktudás szintjét már felvételkor, betöltendő pozíciótól függően elvárt személyes kompetenciaként kezeljük. Ennek ellenére bizonyos munkakörökben (pl. géplakatos) igen alacsony szinten jelentkezik a digitális kompetencia, amely fejlesztésre szorul. Az IPAR 4.0 megoldások alkalmazását támogató képzés megvalósítása számunkra kiemelt jelentőségű így a célunk eléréséhez szükség van IKT-használathoz kapcsolódó képzések megvalósítására is, mint az Informatikai ismeretek munkavállalóknak elnevezésű képzés. Az Irinyi Tervhez való kapcsolódásunk leglátványosabban abban nyilvánul meg, hogy cégünk főtevékenysége, fő profilja a 2752 Nem villamos háztartási készülékek gyártása (fémkandallók) tevékenységi körbe tartozik. Tevékenységünk az építőiparnak is a gépészeti szegmensébe kapcsolódik, így főbb tevékenységeink a 2752 TEAOR-on felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Az általunk megvalósítandó képzések mindegyike Társaságunk versenyképességének növelését, termelési hatékonyságunk javítását és a hosszútávú IPAR4.0 technológiai fejlesztést támogatják. A megvalósítani kívánt képzések mindegyike kapcsolódik tehát az Irinyi Tervhez, hiszen a képzésbe bevont valamennyi munkavállaló fejlesztése fő tevékenységeink végzésével szorosan összefüggenek. Célunk olyan munkavállalók bevonása a képzésekbe, akik életkoruk, iskolai végzettségük szerint hátrányosabb helyzetűek. A képzésbe bevont munkavállalók 42%-a hátrányos helyzetű munkavállaló. Nem tervezünk a képzésbe bevonni saját munkavállalóin kívül, külső személyeket. A tervezett képzéseket és a képzésbe bevonandó személyeket egy komplex folyamat során határoztuk meg, amelyeknek keretében értekezletekre került sor mind menedzsment, üzletági, valamint összüzemi szinten. A kiválasztott képzések tartalma megegyezik igényeikkel. A képzési ütemezést, a projekt megvalósítási időszakát úgy állítottuk össze, hogy kéréseiknek megfeleljen, szabadságolási, valamint a leterheltebb időszakokat figyelembe véve. Elvárás a képző intézmény felé, hogy az előzetes tudásszintmérés során képzéstípustól függően gyakorlati, írásbeli feladatokkal mérje fel kollégáink korábban megszerzett ismereteit, ezzel is támogatva a leghatékonyabb képzések lebonyolítását, valamint, azoknál a képzéseknél, ahol erre lehetőség van, a képzési program tudásszint szerinti módosítását. Célunk, hogy munkavállalóink legalább 80%-os elégedettséggel zárják a képzéseket. A projekt keretein belül 5 db Egyéb képzés - Fktv. 2 § 5. alá tartozó képzést: LEAN alapképzés (152óra), Bevezetés az IPAR4.0 megoldásokba (40óra), Informatikai ismeretek munkavállalóknak (84óra), IKER 1 (35 óra), IKER2 (35 óra), valamint 1 db Kombinált nyelvi képzést: Angol KER A1 (90 óra) és 1 db OKJ szerinti szakképesítésre felkészítő képzést valósítunk meg: Targoncavezető képzés (60óra) . Ezeken a képzéseken összesen 57 fő vesz részt. Az általunk megvalósítandó képzések egyrészt a termelési folyamatokkal, illetve technológiákkal kapcsolatos szakismeretek bővítését, másrészt pedig a sikert támogató készségek, képességek fejlesztését szolgálják. (Hungarian)
0 references
Our business is basically the production of wood-fired metal fireplaces and fireplaces. We export mainly to Germany and England, but there is also a strong demand for our products in Denmark, Sweden and Hungary. Every year our company participates in several international exhibitions, where we present the latest developments. Shoulder-KER Ltd. has a great advantage from manufacturing experience on the German market for more than 25 years, as it is not easy to meet the strict German quality requirements. Our main activity is the production of 2752 non-electric household appliances, 97-98 % of our turnover is derived from this, and the present development also serves the development of this activity. The proportion of turnover of our manufacturing business is 100 %. Target areas to be implemented during the project: Provision of trainings, Project preparation activities — Activities related to the preparation of trainings, provision of mandatory information and publicity. We plan to implement the training as a purchased service external training, quantifying 7 different courses. In order to ensure the smooth implementation of the project, we prepare a professionally supported training plan with the help of an external service provider within the framework of preparatory activities. As part of the mandatory information, we implement the elements set out in the Széchenyi 2020 Arculati Manual, and we do not intend to declare any costs. The level of qualifications of our employees to be involved in the project is as follows: 24 % with tertiary education; 10 % of qualifications exceeding secondary school; 28 % with secondary education and 38 % with low education. The level of general and specialised IT expertise related to the posts will be treated as a required personal competence at the time of recruitment, depending on the position to be filled. Nevertheless, some jobs (e.g. mechanical locksmiths) have a very low level of digital competence, which needs to be improved. The implementation of training to support the application of IPAR 4.0 solutions is of particular importance to us, so it is also necessary to implement ICT-related trainings in order to achieve our goal, such as the Informatics for Employees training. Our connection to the Irinyi Plan is most evident in the fact that the main activity and profile of our company is 2752 non-electric household appliances (metal fireplaces). Our activity is also related to the construction industry, so our main activities are 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. All of the trainings to be delivered by us support the improvement of the competitiveness of our Company, the improvement of our production efficiency and the long-term IPAR4.0 technological development. All the trainings to be implemented are therefore linked to the Irinyi Plan, as the development of all workers involved in the training is closely linked to the performance of our main activities. Our aim is to involve workers who are disadvantaged according to their age and educational attainment. 42 % of the trained workers are disadvantaged workers. We do not plan to involve outside persons outside our own employees in the training. The planned training courses and the persons to be involved in the training were defined in a complex process, in which meetings took place both at management, business and overall level. The content of the selected training courses is the same as your needs. The training schedule, the implementation period of the project was designed to meet their requests, taking into account the periods of leave and the more burdened periods. Depending on the type of training, it is expected that the training institution assesses the knowledge previously acquired by our colleagues with practical, written tasks, in order to support the implementation of the most effective training courses and, where possible, to modify the training programme according to the knowledge level. Our goal is that our employees complete training with at least 80 % satisfaction. Within the framework of the project, 5 other trainings — Fktv. Training under Section 2(5): Lean basic training (152 hours), Introduction to IPAR4.0 solutions (40 hours), IT skills for employees (84 hours), twin 1 (35 hours), IKER2 (35 hours) and 1 combined language training: English KER A1 (90 hours) and 1 training course for qualification in accordance with OKJ: Forklift driver training (60 hours). A total of 57 participants participate in these training courses. The trainings we provide are intended to enhance knowledge of production processes and technologies and to develop skills and skills to support success. (English)
9 February 2022
0.6935240005072119
0 references
Notre activité consiste essentiellement à produire des cheminées et des cheminées en métal au bois. Nous exportons principalement vers l’Allemagne et l’Angleterre, mais il y a aussi une forte demande pour nos produits au Danemark, en Suède et en Hongrie. Chaque année, notre entreprise participe à plusieurs expositions internationales, où nous présentons les derniers développements. Épaule-KER Ltd. a un grand avantage de l’expérience de fabrication sur le marché allemand depuis plus de 25 ans, car il n’est pas facile de répondre aux exigences strictes de qualité allemande. Notre activité principale est la production de 2752 appareils ménagers non électriques, 97-98 % de notre chiffre d’affaires en est dérivé, et le développement actuel sert également le développement de cette activité. La part du chiffre d’affaires de notre activité manufacturière est de 100 %. Domaines cibles à mettre en œuvre au cours du projet: Prestation de formations, activités de préparation des projets — Activités liées à la préparation des formations, fourniture d’informations obligatoires et publicité. Nous prévoyons de mettre en œuvre la formation en tant que formation externe de service achetée, en quantifiant 7 cours différents. Afin d’assurer la bonne mise en œuvre du projet, nous préparons un plan de formation soutenu par des professionnels avec l’aide d’un prestataire de services externe dans le cadre d’activités préparatoires. Dans le cadre de l’information obligatoire, nous mettons en œuvre les éléments énoncés dans le manuel Arculati 2020 de Széchenyi, et nous n’avons pas l’intention de déclarer les coûts. Le niveau de qualification de nos employés pour participer au projet est le suivant: 24 % de diplômés de l’enseignement supérieur; 10 % des qualifications supérieures à l’enseignement secondaire; 28 % avec l’enseignement secondaire et 38 % avec un faible niveau d’instruction. Le niveau d’expertise informatique générale et spécialisée liée aux postes sera traité comme une compétence personnelle requise au moment du recrutement, en fonction du poste à pourvoir. Néanmoins, certains emplois (par exemple, les serruriers mécaniques) ont un très faible niveau de compétence numérique, qu’il convient d’améliorer. La mise en œuvre de la formation pour soutenir l’application des solutions IPAR 4.0 est d’une importance particulière pour nous, il est donc également nécessaire de mettre en œuvre des formations liées aux TIC afin d’atteindre notre objectif, comme la formation informatique pour les employés. Notre connexion au Plan Irinyi est plus évidente dans le fait que l’activité principale et le profil de notre entreprise sont 2752 appareils ménagers non électriques (foyers métalliques). Notre activité est également liée à l’industrie de la construction, donc nos principales activités sont 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Toutes les formations que nous proposons soutiennent l’amélioration de la compétitivité de notre entreprise, l’amélioration de notre efficacité de production et le développement technologique IPAR4.0 à long terme. Toutes les formations à mettre en œuvre sont donc liées au Plan Irinyi, car le développement de tous les travailleurs impliqués dans la formation est étroitement lié à la réalisation de nos activités principales. Notre objectif est d’impliquer les travailleurs défavorisés en fonction de leur âge et de leur niveau d’instruction. 42 % des travailleurs formés sont des travailleurs défavorisés. Nous ne prévoyons pas d’impliquer des personnes extérieures à nos propres employés dans la formation. Les cours de formation prévus et les personnes devant être associées à la formation ont été définis dans un processus complexe, au cours duquel des réunions ont eu lieu tant au niveau de la direction que de l’entreprise et de l’ensemble. Le contenu des formations sélectionnées est le même que vos besoins. Le calendrier de formation, la période de mise en œuvre du projet a été conçu pour répondre à leurs demandes, en tenant compte des périodes de congé et des périodes plus lourdes. En fonction du type de formation, il est prévu que l’établissement de formation évalue les connaissances acquises précédemment par nos collègues avec des tâches pratiques et écrites, afin de soutenir la mise en œuvre des formations les plus efficaces et, si possible, de modifier le programme de formation en fonction du niveau de connaissances. Notre objectif est que nos employés complètent la formation avec au moins 80 % de satisfaction. Dans le cadre du projet, 5 autres formations — Fktv. Formation au titre de l’article 2, paragraphe 5: Formation de base maigre (152 heures), introduction aux solutions IPAR4.0 (40 heures), compétences informatiques pour les employés (84 heures), double 1 (35 heures), IKER2 (35 heures) et 1 formation linguistique combinée: Anglais KER A1 (90 heures) et 1 cours de formation pour la qualification conformément à OKJ: Formation du conducteur de chariot élévateur (60 heures). Au tot... (French)
10 February 2022
0 references
Meie äri on põhiliselt puitküttega metallist kaminate ja kaminate tootmine. Ekspordime peamiselt Saksamaale ja Inglismaale, kuid meie toodete järele on suur nõudlus ka Taanis, Rootsis ja Ungaris. Igal aastal osaleb meie ettevõte mitmetel rahvusvahelistel näitustel, kus tutvustame viimaseid arenguid. Õla-KER Ltd. on suur eelis tootmise kogemus Saksa turul rohkem kui 25 aastat, sest see ei ole lihtne täita rangeid Saksa kvaliteedinõudeid. Meie põhitegevuseks on 2752 mitteelektrilise kodumasina tootmine, 97–98 % meie käibest saadakse sellest ning praegune areng aitab kaasa ka selle tegevuse arengule. Meie tootmisettevõtte käibe osakaal on 100 %. Projekti käigus rakendatavad sihtvaldkonnad: Koolituste korraldamine, projekti ettevalmistamine – Koolituste ettevalmistamisega seotud tegevused, kohustusliku teavitamise ja avalikustamisega seotud tegevused. Plaanime koolituse läbi viia ostetud teenusena väliskoolitusena, arvudes 7 erinevat kursust. Projekti sujuva rakendamise tagamiseks koostame ettevalmistava tegevuse raames välise teenuseosutaja abiga professionaalselt toetatud koolituskava. Osana kohustuslikust teabest rakendame Széchenyi 2020 Arculati käsiraamatus sätestatud elemente ja me ei kavatse kulusid deklareerida. Projektis osalevate töötajate kvalifikatsiooni tase on järgmine: 24 % kolmanda taseme haridusega; 10 % kvalifikatsioonidest ületab keskkooli; 28 % keskharidusega ja 38 % madala haridustasemega. Ametikohtadega seotud üldisi ja erialaseid IT-teadmisi käsitletakse töölevõtmise ajal nõutava isikliku pädevusena, sõltuvalt täidetavast ametikohast. Siiski on mõnedel töökohtadel (nt mehaanilised lukksepad) väga madal digipädevus, mida tuleb parandada. Koolituse rakendamine IPAR 4.0 lahenduste rakendamise toetamiseks on meie jaoks eriti oluline, seega on meie eesmärgi saavutamiseks vaja rakendada ka IKT-alaseid koolitusi, näiteks töötajate informaatikakoolitust. Meie ühendus Irinyi plaaniga on kõige ilmsem sellest, et meie ettevõtte põhitegevuseks ja profiiliks on 2752 mitteelektrilist kodumasinat (metallkaminad). Meie tegevus on seotud ka ehitustööstusega, seega on meie põhitegevuseks 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kõik meie pakutavad koolitused toetavad meie ettevõtte konkurentsivõime parandamist, meie tootmistõhususe parandamist ja pikaajalist IPAR4.0 tehnoloogia arengut. Kõik rakendatavad koolitused on seega seotud Irinyi kavaga, sest kõigi koolituses osalevate töötajate areng on tihedalt seotud meie põhitegevuse tulemuslikkusega. Meie eesmärk on kaasata töötajaid, kes on ebasoodsas olukorras vastavalt nende vanusele ja haridustasemele. 42 % koolitatud töötajatest on ebasoodsas olukorras olevad töötajad. Me ei kavatse kaasata koolitusse väliseid isikuid väljaspool oma töötajaid. Kavandatud koolituskursused ja koolitusel osalevad isikud määratleti keerulises protsessis, mille käigus toimusid koosolekud nii juhtimise, äri kui ka üldisel tasandil. Valitud koolituskursuste sisu vastab teie vajadustele. Koolituskava, projekti rakendusperiood koostati nende taotluste rahuldamiseks, võttes arvesse puhkuseperioode ja koormavamaid perioode. Sõltuvalt koolituse liigist eeldatakse, et koolitusasutus hindab meie kolleegide poolt eelnevalt omandatud teadmisi praktiliste ja kirjalike ülesannetega, et toetada kõige tõhusamate koolituskursuste rakendamist ja võimaluse korral muuta koolitusprogrammi vastavalt teadmiste tasemele. Meie eesmärk on, et meie töötajad läbiksid koolituse vähemalt 80 % rahuloluga. Projekti raames viis muud koolitust – Fktv. § 2 lõike 5 kohane koolitus: Lahja põhikoolitus (152 tundi), IPAR4.0 lahenduste tutvustus (40 tundi), IT-oskused töötajatele (84 tundi), kaksik 1 (35 tundi), IKER2 (35 tundi) ja 1 kombineeritud keeleõpe: Inglise KER A1 (90 tundi) ja 1 koolituskursus kvalifikatsiooni saamiseks kooskõlas OKJ-ga: Kahveltõstuki juhi koolitus (60 tundi). Koolitustel osaleb kokku 57 osalejat. Meie pakutavad koolitused on mõeldud tootmisprotsesside ja tehnoloogiate alaste teadmiste suurendamiseks ning edu toetamiseks vajalike oskuste ja oskuste arendamiseks. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Mūsų verslas iš esmės yra mediena kūrenamų metalinių židinių ir židinių gamyba. Daugiausia eksportuojame į Vokietiją ir Angliją, tačiau mūsų produktų paklausa taip pat yra didelė Danijoje, Švedijoje ir Vengrijoje. Kiekvienais metais mūsų įmonė dalyvauja keliose tarptautinėse parodose, kuriose pristatome naujausius pokyčius. Pečių-KER Ltd turi didelį pranašumą iš gamybos patirties Vokietijos rinkoje daugiau nei 25 metus, nes tai nėra lengva atitikti griežtus Vokietijos kokybės reikalavimus. Mūsų pagrindinė veikla yra 2752 neelektrinių buitinių prietaisų gamyba, iš to gaunama 97–98 % mūsų apyvartos, o dabartinė plėtra taip pat padeda plėtoti šią veiklą. Mūsų gamybos verslo apyvartos dalis yra 100 %. Projekto metu įgyvendintinos tikslinės sritys: Mokymų rengimas, projektų rengimo veikla – veikla, susijusi su mokymų rengimu, privalomos informacijos teikimu ir viešinimu. Mes planuojame įgyvendinti mokymus kaip įsigytą paslaugų išorės mokymą, kiekybiškai įvertindami 7 skirtingus kursus. Siekdami užtikrinti sklandų projekto įgyvendinimą, parengiame profesionaliai remiamą mokymo planą, pasitelkdami išorės paslaugų teikėją pagal parengiamąją veiklą. Kaip privalomos informacijos dalį įgyvendiname Széchenyi 2020 Arculati vadove išdėstytus elementus ir neketiname deklaruoti jokių išlaidų. Mūsų darbuotojų, norinčių dalyvauti projekte, kvalifikacijos lygis yra toks: 24 proc. turi aukštąjį išsilavinimą; 10 % vidurinę mokyklą viršijančių kvalifikacijų; 28 proc. turi vidurinį išsilavinimą, o 38 proc. – menką išsilavinimą. Bendrosios ir specializuotos IT kompetencijos lygis, susijęs su pareigybėmis, įdarbinimo metu bus laikomas reikiama asmenine kompetencija, priklausomai nuo užimtinos pareigybės. Nepaisant to, kai kurios darbo vietos (pvz., mechaniniai šaltkalviai) turi labai žemą skaitmeninių gebėjimų lygį, kurį reikia tobulinti. Mums ypač svarbu įgyvendinti mokymus, skirtus IPAR 4.0 sprendimų taikymui remti, todėl taip pat būtina įgyvendinti su IRT susijusius mokymus, kad būtų pasiektas mūsų tikslas, pvz., Informatika darbuotojų mokymui. Mūsų ryšys su Irinyi planu yra akivaizdžiausias dėl to, kad pagrindinė mūsų įmonės veikla ir profilis yra 2752 neelektriniai buitiniai prietaisai (metaliniai židiniai). Mūsų veikla taip pat susijusi su statybos pramone, todėl mūsų pagrindinė veikla yra 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visi mūsų rengiami mokymai palaiko mūsų įmonės konkurencingumo gerinimą, gamybos efektyvumo gerinimą ir ilgalaikę IPAR4.0 technologinę plėtrą. Todėl visi įgyvendintini mokymai yra susiję su Irinyi planu, nes visų mokymuose dalyvaujančių darbuotojų plėtra yra glaudžiai susijusi su mūsų pagrindinės veiklos vykdymu. Mūsų tikslas – įtraukti darbuotojus, kurie yra nepalankioje padėtyje, atsižvelgiant į jų amžių ir išsilavinimą. 42 proc. apmokytų darbuotojų yra nepalankioje padėtyje esantys darbuotojai. Mes neplanuojame į mokymus įtraukti išorės asmenis, nepriklausančius mūsų darbuotojams. Planuojami mokymo kursai ir asmenys, kurie bus įtraukti į mokymą, buvo apibrėžti sudėtingame procese, kurio metu susitikimai vyko tiek valdymo, verslo, tiek bendru lygmeniu. Pasirinktų mokymo kursų turinys atitinka jūsų poreikius. Mokymo tvarkaraštis, projekto įgyvendinimo laikotarpis buvo parengtas taip, kad būtų patenkinti jų prašymai, atsižvelgiant į atostogų laikotarpius ir labiau apsunkintus laikotarpius. Priklausomai nuo mokymo rūšies, tikimasi, kad mokymo įstaiga įvertins mūsų kolegų anksčiau įgytas žinias, atlikdama praktines, rašytines užduotis, kad padėtų įgyvendinti efektyviausius mokymo kursus ir, jei įmanoma, pakeistų mokymo programą pagal žinių lygį. Mūsų tikslas yra, kad mūsų darbuotojai baigti mokymus su bent 80 % pasitenkinimą. Pagal projektą, 5 kiti mokymai – Fktv. Mokymas pagal 2 skirsnio 5 dalį: Liesas pagrindinis mokymas (152 valandos), Įvadas į IPAR4.0 sprendimus (40 valandų), IT įgūdžiai darbuotojams (84 valandos), dvyniai 1 (35 valandos), IKER2 (35 valandos) ir 1 kombinuotas kalbų mokymas: Anglų KER A1 (90 valandų) ir 1 mokymo kursas kvalifikacijai pagal OKJ: Šakinio krautuvo vairuotojo mokymas (60 valandų). Šiuose mokymo kursuose dalyvauja 57 dalyviai. Mūsų rengiami mokymai yra skirti gilinti žinias apie gamybos procesus ir technologijas bei ugdyti įgūdžius ir įgūdžius, kad būtų galima paremti sėkmę. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
La nostra attività è essenzialmente la produzione di camini e camini in metallo a legna. Esportiamo principalmente in Germania e in Inghilterra, ma c'è anche una forte domanda per i nostri prodotti in Danimarca, Svezia e Ungheria. Ogni anno la nostra azienda partecipa a diverse fiere internazionali, dove presentiamo gli ultimi sviluppi. Spalla-KER Ltd. ha un grande vantaggio dall'esperienza di produzione sul mercato tedesco per più di 25 anni, in quanto non è facile soddisfare i severi requisiti di qualità tedeschi. La nostra attività principale è la produzione di 2752 elettrodomestici non elettrici, il 97-98 % del nostro fatturato ne deriva, e l'attuale sviluppo serve anche allo sviluppo di questa attività. La quota di fatturato della nostra attività manifatturiera è del 100 %. Aree di intervento da attuare nel corso del progetto: Formazione, attività di preparazione del progetto — Attività relative alla preparazione dei corsi di formazione, fornitura di informazioni obbligatorie e pubblicità. Abbiamo in programma di implementare la formazione come servizio acquistato formazione esterna, quantificando 7 diversi corsi. Al fine di garantire la corretta attuazione del progetto, prepariamo un piano di formazione professionale supportato con l'aiuto di un fornitore esterno di servizi nel quadro delle attività preparatorie. Nell'ambito delle informazioni obbligatorie, implementiamo gli elementi indicati nel manuale Arculati Széchenyi 2020 e non intendiamo dichiarare alcun costo. Il livello di qualifica dei nostri dipendenti da coinvolgere nel progetto è il seguente: 24 % con l'istruzione terziaria; Il 10 % delle qualifiche che superano la scuola secondaria; Il 28 % con l'istruzione secondaria e il 38 % con un basso livello di istruzione. Il livello di competenze informatiche generali e specialistiche relative ai posti sarà trattato come una competenza personale richiesta al momento dell'assunzione, a seconda della posizione da ricoprire. Tuttavia, alcuni posti di lavoro (ad esempio i fabbri meccanici) hanno un livello molto basso di competenze digitali, che deve essere migliorato. L'implementazione della formazione per supportare l'applicazione delle soluzioni IPAR 4.0 è di particolare importanza per noi, quindi è necessario anche implementare corsi di formazione relativi alle TIC per raggiungere il nostro obiettivo, come la formazione Informatica per i Dipendenti. La nostra connessione con il Piano Irinyi è più evidente nel fatto che l'attività principale e il profilo della nostra azienda sono 2752 elettrodomestici non elettrici (camini metallici). La nostra attività è legata anche al settore delle costruzioni, quindi le nostre attività principali sono 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tutti i corsi di formazione da noi forniti supportano il miglioramento della competitività della nostra azienda, il miglioramento della nostra efficienza produttiva e lo sviluppo tecnologico IPAR4.0 a lungo termine. Tutte le formazioni da attuare sono quindi legate al Piano Irinyi, in quanto lo sviluppo di tutti i lavoratori coinvolti nella formazione è strettamente legato allo svolgimento delle nostre principali attività. Il nostro obiettivo è coinvolgere i lavoratori svantaggiati in base all'età e al livello di istruzione. Il 42 % dei lavoratori formati è costituito da lavoratori svantaggiati. Non intendiamo coinvolgere nella formazione persone esterne al di fuori dei nostri dipendenti. I corsi di formazione previsti e le persone da coinvolgere nella formazione sono stati definiti in un processo complesso, in cui gli incontri si sono svolti sia a livello dirigenziale, aziendale e generale. Il contenuto dei corsi di formazione selezionati è lo stesso delle vostre esigenze. Il programma di formazione, il periodo di attuazione del progetto sono stati concepiti per soddisfare le loro richieste, tenendo conto dei periodi di congedo e dei periodi più onerosi. A seconda del tipo di formazione, si prevede che l'istituto di formazione valuti le conoscenze precedentemente acquisite dai nostri colleghi con compiti pratici e scritti, al fine di sostenere l'attuazione dei corsi di formazione più efficaci e, ove possibile, di modificare il programma di formazione in base al livello di conoscenza. Il nostro obiettivo è che i nostri dipendenti completino la formazione con almeno l'80 % di soddisfazione. Nel quadro del progetto, 5 altre formazioni — Fktv. Formazione di cui all'articolo 2, paragrafo 5: Formazione di base snella (152 ore), introduzione alle soluzioni IPAR4.0 (40 ore), competenze informatiche per i dipendenti (84 ore), gemella 1 (35 ore), IKER2 (35 ore) e 1 formazione linguistica combinata: Inglese KER A1 (90 ore) e 1 corso di formazione per qualifica secondo OKJ: Formazione del conducente di carrelli elevatori (60 ore). A questi corsi di formazione partecipano in totale 57 partecipanti. Le formazioni che forniamo sono intese a migliorare la conoscenza dei processi e delle tecnologie di produzione e a s... (Italian)
13 August 2022
0 references
Naš posao je u osnovi proizvodnja metalnih kamina i kamina na drva. Izvozimo uglavnom u Njemačku i Englesku, ali postoji i velika potražnja za našim proizvodima u Danskoj, Švedskoj i Mađarskoj. Svake godine naša tvrtka sudjeluje na nekoliko međunarodnih izložbi, gdje predstavljamo najnovije događaje. Ramena-KER d.o.o. ima veliku prednost od iskustva u proizvodnji na njemačkom tržištu već više od 25 godina, jer nije lako zadovoljiti stroge njemačke zahtjeve kvalitete. Naša glavna djelatnost je proizvodnja 2752 neelektričnih kućanskih aparata, 97 – 98 % našeg prometa proizlazi iz toga, a sadašnji razvoj također služi razvoju ove djelatnosti. Udio prometa našeg proizvodnog poslovanja iznosi 100 %. Ciljna područja koja će se provoditi tijekom projekta: Pružanje obuke, aktivnosti pripreme projekta – Aktivnosti vezane uz pripremu treninga, pružanje obveznih informacija i promidžba. Planiramo provesti obuku kao nabavljenu uslugu vanjskog treninga, kvantificirajući 7 različitih tečajeva. Kako bi se osigurala nesmetana provedba projekta, pripremamo stručno podržani plan obuke uz pomoć vanjskog pružatelja usluga u okviru pripremnih aktivnosti. Kao dio obveznih informacija, provodimo elemente navedene u priručniku Arculati Széchenyi 2020 i ne namjeravamo prijaviti nikakve troškove. Razina kvalifikacija naših zaposlenika koji će biti uključeni u projekt je sljedeća: 24 % s tercijarnim obrazovanjem; 10 % kvalifikacija koje premašuju srednju školu; 28 % sa srednjoškolskim obrazovanjem i 38 % s niskim obrazovanjem. Razina općeg i specijaliziranog stručnog znanja u području IT-a u vezi s radnim mjestima smatrat će se potrebnom osobnom kompetencijom u trenutku zapošljavanja, ovisno o radnom mjestu koje treba popuniti. Međutim, neka radna mjesta (npr. mehanički bravari) imaju vrlo nisku razinu digitalne kompetencije, koju je potrebno poboljšati. Za nas je od posebne važnosti provedba obuke za podršku primjeni IPAR 4.0 rješenja, stoga je također potrebno provesti treninge vezane uz ICT kako bi se postigao naš cilj, kao što je obuka Informatike za zaposlenike. Naša povezanost s planom Irinyi najočitija je u činjenici da je glavna djelatnost i profil naše tvrtke 2752 neelektrična kućanska aparata (metalni kamini). Naša djelatnost je također vezana uz građevinsku industriju, tako da naše glavne djelatnosti su 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Svi treninzi koje ćemo provesti podupiru poboljšanje konkurentnosti naše tvrtke, poboljšanje učinkovitosti proizvodnje i dugoročni razvoj tehnologije IPAR4.0. Sva osposobljavanja koja će se provoditi stoga su povezana s planom Irinyi jer je razvoj svih radnika uključenih u osposobljavanje usko povezan s obavljanjem naših glavnih aktivnosti. Naš je cilj uključiti radnike koji su u nepovoljnom položaju u skladu sa svojom dobi i stupnjem obrazovanja. 42 % osposobljenih radnika čine radnici u nepovoljnom položaju. Ne planiramo uključiti vanjske osobe izvan vlastitih zaposlenika u trening. Planirani tečajevi osposobljavanja i osobe koje će sudjelovati u osposobljavanju definirani su u složenom postupku u kojem su se sastanci odvijali na razini menadžmenta, poslovanja i na općoj razini. Sadržaj odabranih tečajeva osposobljavanja jednak je vašim potrebama. Raspored osposobljavanja, razdoblje provedbe projekta osmišljen je kako bi se ispunili njihovi zahtjevi, uzimajući u obzir razdoblja dopusta i opterećenija razdoblja. Ovisno o vrsti osposobljavanja, očekuje se da će ustanova za osposobljavanje ocijeniti znanje koje su naši kolege prethodno stekli s praktičnim, pisanim zadacima kako bi se podržala provedba najučinkovitijih tečajeva osposobljavanja i, gdje je to moguće, izmijenio program osposobljavanja u skladu s razinom znanja. Naš cilj je da naši zaposlenici završe obuku s najmanje 80 % zadovoljstva. U okviru projekta, 5 drugih treninga – Fktv. Osposobljavanje u skladu s odjeljkom 2. točkom 5.: Lean osnovno osposobljavanje (152 sata), Uvod u IPAR4.0 rješenja (40 sati), IT vještine za zaposlenike (84 sata), twin 1 (35 sati), IKER2 (35 sati) i 1 kombinirana jezična obuka: Engleski KER A1 (90 sati) i 1 tečaj osposobljavanja za kvalifikaciju u skladu s OKJ: Osposobljavanje vozača viljuškara (60 sati). Ukupno 57 sudionika sudjeluje u tim tečajevima osposobljavanja. Treningi koje pružamo namijenjeni su poboljšanju znanja o proizvodnim procesima i tehnologijama te razvoju vještina i vještina za potporu uspjehu. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η επιχείρησή μας είναι βασικά η παραγωγή μεταλλικών τζακιών και τζακιών. Εξάγουμε κυρίως στη Γερμανία και την Αγγλία, αλλά υπάρχει επίσης μεγάλη ζήτηση για τα προϊόντα μας στη Δανία, τη Σουηδία και την Ουγγαρία. Κάθε χρόνο η εταιρεία μας συμμετέχει σε διάφορες διεθνείς εκθέσεις, όπου παρουσιάζουμε τις τελευταίες εξελίξεις. Ο ώμος-KER Ltd. έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα από την εμπειρία κατασκευής στη γερμανική αγορά για περισσότερο από 25 χρόνια, καθώς δεν είναι εύκολο να ικανοποιηθούν οι αυστηρές γερμανικές απαιτήσεις ποιότητας. Η κύρια δραστηριότητά μας είναι η παραγωγή 2752 μη ηλεκτρικών οικιακών συσκευών, το 97-98 % του κύκλου εργασιών μας προέρχεται από αυτό, και η παρούσα εξέλιξη εξυπηρετεί επίσης την ανάπτυξη αυτής της δραστηριότητας. Το ποσοστό του κύκλου εργασιών της μεταποιητικής επιχείρησής μας είναι 100 %. Περιοχές-στόχοι που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έργου: Παροχή κατάρτισης, δραστηριότητες προετοιμασίας έργων — Δραστηριότητες που σχετίζονται με την προετοιμασία της κατάρτισης, την παροχή υποχρεωτικής ενημέρωσης και δημοσιότητας. Σχεδιάζουμε να εφαρμόσουμε την εκπαίδευση ως μια αγορασμένη υπηρεσία εξωτερικής κατάρτισης, ποσοτικοποιώντας 7 διαφορετικά μαθήματα. Προκειμένου να διασφαλιστεί η ομαλή υλοποίηση του έργου, εκπονούμε ένα επαγγελματικά υποστηριζόμενο σχέδιο κατάρτισης με τη βοήθεια εξωτερικού παρόχου υπηρεσιών στο πλαίσιο προπαρασκευαστικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο των υποχρεωτικών πληροφοριών, εφαρμόζουμε τα στοιχεία που ορίζονται στο εγχειρίδιο Arculati Széchenyi 2020 και δεν σκοπεύουμε να δηλώσουμε καμία δαπάνη. Το επίπεδο των προσόντων των εργαζομένων μας για να συμμετάσχουν στο έργο έχει ως εξής: 24 % με τριτοβάθμια εκπαίδευση· Το 10 % των τίτλων σπουδών που υπερβαίνουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση· 28 % με δευτεροβάθμια εκπαίδευση και 38 % με χαμηλή εκπαίδευση. Το επίπεδο της γενικής και εξειδικευμένης εμπειρογνωμοσύνης ΤΠ που σχετίζεται με τις θέσεις θα αντιμετωπίζεται ως απαιτούμενη προσωπική επάρκεια κατά τη στιγμή της πρόσληψης, ανάλογα με τη θέση που θα πληρωθεί. Ωστόσο, ορισμένες θέσεις εργασίας (π.χ. μηχανικοί κλειδαράδες) έχουν πολύ χαμηλό επίπεδο ψηφιακών ικανοτήτων, το οποίο πρέπει να βελτιωθεί. Η υλοποίηση της κατάρτισης για την υποστήριξη της εφαρμογής των λύσεων IPAR 4.0 είναι ιδιαίτερα σημαντική για εμάς, οπότε είναι επίσης απαραίτητο να εφαρμόσουμε προγράμματα κατάρτισης που σχετίζονται με τις ΤΠΕ προκειμένου να επιτύχουμε τον στόχο μας, όπως η κατάρτιση της Πληροφορικής για τους Εργαζομένους. Η σύνδεση μας με το Σχέδιο Irinyi είναι πιο εμφανής στο γεγονός ότι η κύρια δραστηριότητα και το προφίλ της εταιρείας μας είναι 2752 μη ηλεκτρικές οικιακές συσκευές (μεταλλικά τζάκια). Η δραστηριότητά μας σχετίζεται επίσης με τον κατασκευαστικό κλάδο, έτσι οι κύριες δραστηριότητές μας είναι 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Όλες οι εκπαιδεύσεις που πρέπει να παρέχονται από εμάς υποστηρίζουν τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της Εταιρείας μας, τη βελτίωση της αποδοτικότητας της παραγωγής μας και τη μακροπρόθεσμη τεχνολογική ανάπτυξη IPAR4.0. Ως εκ τούτου, όλα τα προγράμματα κατάρτισης που πρόκειται να υλοποιηθούν συνδέονται με το σχέδιο Irinyi, καθώς η ανάπτυξη όλων των εργαζομένων που συμμετέχουν στην κατάρτιση συνδέεται στενά με την εκτέλεση των κύριων δραστηριοτήτων μας. Στόχος μας είναι η συμμετοχή των εργαζομένων που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ανάλογα με την ηλικία και το μορφωτικό τους επίπεδο. Το 42 % των καταρτισμένων εργαζομένων είναι εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση. Δεν σκοπεύουμε να εμπλέξουμε εξωτερικά άτομα εκτός των δικών μας υπαλλήλων στην εκπαίδευση. Τα προγραμματισμένα μαθήματα κατάρτισης και τα άτομα που θα συμμετάσχουν στην κατάρτιση καθορίστηκαν σε μια πολύπλοκη διαδικασία, κατά την οποία πραγματοποιήθηκαν συνεδριάσεις τόσο σε επίπεδο διοίκησης, επιχειρήσεων όσο και σε γενικό επίπεδο. Το περιεχόμενο των επιλεγμένων μαθημάτων κατάρτισης είναι το ίδιο με τις ανάγκες σας. Το πρόγραμμα κατάρτισης, η περίοδος υλοποίησης του έργου σχεδιάστηκε για να ικανοποιήσει τα αιτήματά τους, λαμβάνοντας υπόψη τις περιόδους άδειας και τις πιο επαχθείς περιόδους. Ανάλογα με το είδος της κατάρτισης, αναμένεται ότι το ίδρυμα κατάρτισης θα αξιολογήσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν προηγουμένως από τους συναδέλφους μας με πρακτικά, γραπτά καθήκοντα, προκειμένου να υποστηρίξει την υλοποίηση των αποτελεσματικότερων μαθημάτων κατάρτισης και, όπου είναι δυνατόν, να τροποποιήσει το πρόγραμμα κατάρτισης ανάλογα με το επίπεδο των γνώσεων. Στόχος μας είναι οι εργαζόμενοι μας να ολοκληρώσουν εκπαίδευση με τουλάχιστον 80 % ικανοποίηση. Στο πλαίσιο του έργου, 5 άλλες εκπαιδεύσεις — Fktv. Κατάρτιση σύμφωνα με το τμήμα 2 παράγραφος 5: Λιτή βασική κατάρτιση (152 ώρες), Εισαγωγή στις λύσεις IPAR4.0 (40 ώρες), δεξιότητες ΤΠ για τους εργαζομένους (84 ώρες), δίδυμα 1 (35 ώρες), IKER2 (35 ώρες) και 1 συνδυασμένη γλωσσική κατάρτιση: Αγγλικό KER A1 (90 ώρες) και 1 κύκλο εκπαίδευσης για την απόκτηση προσόντων σύμφωνα με το OKJ: Εκπαίδευση οδηγού περονοφόρου οχήματ... (Greek)
13 August 2022
0 references
Našou činnosťou je v podstate výroba drevených krbov a krbov. Vyvážame hlavne do Nemecka a Anglicka, ale je tu tiež silný dopyt po našich produktoch v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naša spoločnosť sa každoročne zúčastňuje na viacerých medzinárodných výstavách, kde prezentujeme najnovší vývoj. Rameno-KER s.r.o. má veľkú výhodu z výrobných skúseností na nemeckom trhu už viac ako 25 rokov, pretože nie je ľahké splniť prísne nemecké požiadavky na kvalitu. Našou hlavnou činnosťou je výroba 2752 neelektrických domácich spotrebičov, z toho pochádza 97 – 98 % nášho obratu a súčasný vývoj slúži aj na rozvoj tejto činnosti. Podiel obratu nášho výrobného podniku je 100 %. Cieľové oblasti, ktoré sa majú realizovať počas projektu: Poskytovanie školení, činnosti prípravy projektu – Činnosti súvisiace s prípravou školení, poskytovaním povinných informácií a propagáciou. Plánujeme realizovať školenie ako zakúpený servis externé školenie, kvantifikovať 7 rôznych kurzov. S cieľom zabezpečiť bezproblémovú realizáciu projektu pripravujeme v rámci prípravných činností odborne podporovaný školiaci plán s pomocou externého poskytovateľa služieb. V rámci povinných informácií implementujeme prvky uvedené v príručke Széchenyi 2020 Arculati a nemáme v úmysle deklarovať žiadne náklady. Úroveň kvalifikácie našich zamestnancov, ktorí majú byť zapojení do projektu, je nasledovná: 24 % s terciárnym vzdelaním; 10 % kvalifikácie presahujúcej strednú školu; 28 % so stredoškolským vzdelaním a 38 % s nízkym vzdelaním. Úroveň všeobecných a špecializovaných odborných znalostí v oblasti IT súvisiacich s pracovnými miestami sa bude považovať za požadovanú osobnú spôsobilosť v čase prijímania do zamestnania v závislosti od miesta, ktoré sa má obsadiť. Niektoré pracovné miesta (napr. mechanickí zámočníci) však majú veľmi nízku úroveň digitálnej kompetencie, ktorú je potrebné zlepšiť. Realizácia odbornej prípravy na podporu uplatňovania riešení IPAR 4.0 je pre nás mimoriadne dôležitá, preto je tiež potrebné realizovať školenia súvisiace s IKT, aby sme dosiahli náš cieľ, ako je informatika pre odbornú prípravu zamestnancov. Naše spojenie s Irinyi Plánom je najviditeľnejšie v tom, že hlavnou činnosťou a profilom našej spoločnosti je 2752 neelektrických domácich spotrebičov (kovové krby). Naša činnosť súvisí aj so stavebným priemyslom, takže našou hlavnou činnosťou je 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všetky školenia, ktoré máme poskytnúť, podporujú zlepšenie konkurencieschopnosti našej spoločnosti, zlepšenie našej výrobnej efektívnosti a dlhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všetky školenia, ktoré sa majú uskutočniť, sú preto spojené s plánom Irinyi, keďže rozvoj všetkých pracovníkov zapojených do odbornej prípravy úzko súvisí s výkonom našich hlavných činností. Naším cieľom je zapojiť pracovníkov, ktorí sú znevýhodnení podľa veku a dosiahnutého vzdelania. 42 % vyškolených pracovníkov sú znevýhodnení pracovníci. Nechceme zapojiť externé osoby mimo našich vlastných zamestnancov do tréningu. Plánované kurzy odbornej prípravy a osoby, ktoré sa majú zapojiť do odbornej prípravy, boli definované v komplexnom procese, v rámci ktorého sa konali stretnutia na úrovni manažmentu, podnikania, ako aj na celkovej úrovni. Obsah vybraných kurzov odbornej prípravy je rovnaký ako vaše potreby. Harmonogram odbornej prípravy, obdobie realizácie projektu bolo navrhnuté tak, aby vyhovovalo ich požiadavkám, pričom sa zohľadnili obdobia dovolenky a dlhšie zaťažené obdobia. V závislosti od typu odbornej prípravy sa očakáva, že vzdelávacia inštitúcia posúdi vedomosti, ktoré naši kolegovia predtým získali, s praktickými, písomnými úlohami, s cieľom podporiť realizáciu najúčinnejších kurzov odbornej prípravy a, ak je to možné, upraviť program odbornej prípravy podľa úrovne vedomostí. Naším cieľom je, aby naši zamestnanci dokončili školenie s minimálne 80 % spokojnosťou. V rámci projektu 5 ďalších školení – Fktv. Odborná príprava podľa § 2 ods. 5: Štíhly základný výcvik (152 hodín), úvod do riešení IPAR4.0 (40 hodín), zručnosti v oblasti IT pre zamestnancov (84 hodín), dvojčatá 1 (35 hodín), IKER2 (35 hodín) a 1 kombinovaná jazyková príprava: Anglický KER A1 (90 hodín) a 1 výcvikový kurz pre kvalifikáciu v súlade s OKJ: Výcvik vodiča vysokozdvižného vozíka (60 hodín). Na týchto kurzoch odbornej prípravy sa zúčastňuje celkovo 57 účastníkov. Školenia, ktoré poskytujeme, sú určené na zlepšenie vedomostí o výrobných procesoch a technológiách a na rozvoj zručností a zručností na podporu úspechu. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Liiketoimintamme on pohjimmiltaan puulämmitteisten tulisijojen ja tulisijojen valmistus. Viemme pääasiassa Saksaan ja Englantiin, mutta tuotteidemme kysyntä on vahvaa myös Tanskassa, Ruotsissa ja Unkarissa. Yrityksemme osallistuu joka vuosi useisiin kansainvälisiin näyttelyihin, joissa esitellään viimeaikaista kehitystä. Olkapää-KER Ltd:llä on suuri etu valmistuskokemuksesta Saksan markkinoilla yli 25 vuoden ajan, koska Saksan tiukkojen laatuvaatimusten täyttäminen ei ole helppoa. Päätoimintamme on 2752:n muiden kuin sähkökäyttöisten kodinkoneiden tuotanto, 97–98 % liikevaihdostamme on peräisin tästä, ja nykyinen kehitys palvelee myös tämän toiminnan kehittämistä. Valmistusliiketoimintamme liikevaihdon osuus on 100 %. Hankkeen aikana toteutettavat kohdealueet: Koulutuksen tarjoaminen, hankkeiden valmistelutoimet – Koulutusten valmisteluun, pakolliseen tiedottamiseen ja julkisuuteen liittyvät toimet. Aiomme toteuttaa koulutuksen ostetuna palveluna ulkoisena koulutuksena, joka kvantifioi 7 eri kurssia. Projektin sujuvan toteutuksen varmistamiseksi laadimme ammatillisesti tuetun koulutussuunnitelman ulkopuolisen palveluntarjoajan avustuksella valmistelutoimien puitteissa. Osana pakollisia tietoja toteutamme Széchenyi 2020 Arculati -käsikirjassa esitetyt elementit, emmekä aio ilmoittaa kustannuksia. Hankkeeseen osallistuvien työntekijöiden pätevyystaso on seuraava: 24 prosenttia korkea-asteen koulutuksessa; 10 prosenttia keskiasteen tutkinnon suorittaneista; Toisen asteen koulutuksessa 28 prosenttia ja matalan koulutustason piirissä 38 prosenttia. Virkoihin liittyvän yleisen ja erikoistuneen tietoteknisen asiantuntemuksen tasoa pidetään palvelukseenottohetkellä vaadittavana henkilökohtaisena osaamisena täytettävästä tehtävästä riippuen. Joistakin työpaikoista (esim. mekaaniset lukkosepät) on kuitenkin hyvin vähän digitaalista osaamista, jota on parannettava. IPAR 4.0 -ratkaisujen soveltamista tukevan koulutuksen toteuttaminen on meille erityisen tärkeää, joten on myös tarpeen toteuttaa tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvää koulutusta tavoitteemme saavuttamiseksi, kuten työntekijöiden tietotekniikan koulutus. Yhteytemme Irinyin suunnitelmaan on selvintä siinä, että yrityksemme pääasiallinen toiminta ja profiili on 2752 ei-sähköisiä kodinkoneita (metallitakka). Toimintamme liittyy myös rakennusteollisuuteen, joten päätoimintamme on 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Kaikki tarjoamamme koulutukset tukevat yrityksemme kilpailukyvyn parantamista, tuotannon tehokkuuden parantamista ja pitkän aikavälin IPAR4.0-teknologian kehittämistä. Kaikki toteutettavat koulutukset liittyvät näin ollen Irinyin suunnitelmaan, sillä kaikkien koulutukseen osallistuvien työntekijöiden kehittäminen liittyy läheisesti päätoimintamme suorittamiseen. Tavoitteenamme on ottaa mukaan työntekijät, jotka ovat ikänsä ja koulutustasonsa perusteella epäedullisessa asemassa. Koulutetuista työntekijöistä 42 prosenttia on epäedullisessa asemassa olevia työntekijöitä. Emme aio ottaa koulutukseen mukaan ulkopuolisia henkilöitä, jotka eivät ole omia työntekijöitämme. Suunnitellut koulutuskurssit ja koulutukseen osallistuvat henkilöt määriteltiin monimutkaisessa prosessissa, jossa kokouksia järjestettiin sekä johdon, liike-elämän että yleisen tason tasolla. Valittujen kurssien sisältö on sama kuin tarpeesi. Koulutusaikataulu ja hankkeen toteutusaika oli suunniteltu vastaamaan heidän pyyntöihinsä ottaen huomioon lomakaudet ja raskaammat jaksot. Koulutusmuodosta riippuen oppilaitoksen odotetaan arvioivan työtoverimme, joilla on käytännönläheisiä ja kirjallisia tehtäviä, aiemmin hankkimia tietoja tukeakseen tehokkaimpien kurssien toteuttamista ja mahdollisuuksien mukaan muuttaakseen koulutusohjelmaa tietotason mukaan. Tavoitteemme on, että työntekijämme suorittavat koulutuksen vähintään 80 % tyytyväisinä. Hankkeen puitteissa 5 muuta koulutusta – Fktv. 2 §:n 5 momentin mukainen koulutus: Vähärasvainen peruskoulutus (152 tuntia), johdanto IPAR4.0-ratkaisuihin (40 tuntia), työntekijöiden tietotekniikkataidot (84 tuntia), kaksoset 1 (35 tuntia), IKER2 (35 tuntia) ja 1 yhdistetty kielikoulutus: Englanti KER A1 (90 tuntia) ja 1 OKJ:n mukainen pätevöintikurssi: Trukkikuljettajan koulutus (60 tuntia). Näihin kursseihin osallistuu yhteensä 57 osallistujaa. Koulutuksen tarkoituksena on parantaa tuotantoprosessien ja teknologioiden tuntemusta sekä kehittää taitoja ja taitoja menestyksen tukemiseksi. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Naszą działalnością jest zasadniczo produkcja kominków metalowych opalanych drewnem i kominków. Eksportujemy głównie do Niemiec i Anglii, ale istnieje również duży popyt na nasze produkty w Danii, Szwecji i na Węgrzech. Co roku nasza firma uczestniczy w kilku międzynarodowych wystawach, gdzie prezentujemy najnowsze osiągnięcia. Ramię-KER Sp. z o.o. ma wielką zaletę z doświadczenia produkcyjnego na rynku niemieckim od ponad 25 lat, ponieważ nie jest łatwo spełnić surowe niemieckie wymagania jakościowe. Naszą główną działalnością jest produkcja 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego, 97-98 % naszych obrotów pochodzi z tego, a obecny rozwój służy również rozwojowi tej działalności. Udział obrotów naszej firmy produkcyjnej wynosi 100 %. Obszary docelowe, które mają zostać zrealizowane w trakcie realizacji projektu: Prowadzenie szkoleń, przygotowanie projektu – Działania związane z przygotowaniem szkoleń, zapewnieniem obowiązkowych informacji i promocją. Planujemy wdrożyć szkolenie jako zakupioną usługę szkolenia zewnętrznego, określając ilościowo 7 różnych kursów. W celu zapewnienia sprawnej realizacji projektu przygotowujemy fachowo wspierany plan szkoleń z pomocą zewnętrznego usługodawcy w ramach działań przygotowawczych. W ramach obowiązkowych informacji wdrażamy elementy określone w Podręczniku Arculati Széchenyi 2020 i nie zamierzamy deklarować żadnych kosztów. Poziom kwalifikacji naszych pracowników do udziału w projekcie jest następujący: 24 % z wykształceniem wyższym; 10 % kwalifikacji przekraczających szkołę średnią; 28 % z wykształceniem średnim i 38 % z niskim wykształceniem. Poziom ogólnej i specjalistycznej wiedzy informatycznej związanej ze stanowiskami będzie traktowany jako wymagane kompetencje osobiste w momencie rekrutacji, w zależności od stanowiska, które ma zostać obsadzone. Niemniej jednak niektóre miejsca pracy (np. ślusarze mechaniczne) mają bardzo niski poziom kompetencji cyfrowych, który należy poprawić. Wdrożenie szkoleń wspierających zastosowanie rozwiązań IPAR 4.0 ma dla nas szczególne znaczenie, dlatego konieczne jest również wdrożenie szkoleń związanych z ICT, aby osiągnąć nasz cel, np. szkolenie Informatyka dla Pracowników. Nasz związek z planem Irinyi jest najbardziej widoczny w tym, że główna działalność i profil naszej firmy to 2752 nieelektrycznych urządzeń gospodarstwa domowego (metalowe kominki). Nasza działalność związana jest również z branżą budowlaną, dlatego nasze główne działania to 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Wszystkie prowadzone przez nas szkolenia wspierają poprawę konkurencyjności naszej firmy, poprawę wydajności produkcji oraz długoterminowy rozwój technologiczny IPAR4.0. Wszystkie szkolenia, które mają zostać zrealizowane, są zatem związane z planem Irinyi, ponieważ rozwój wszystkich pracowników zaangażowanych w szkolenie jest ściśle związany z realizacją naszych głównych działań. Naszym celem jest zaangażowanie pracowników znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w zależności od wieku i poziomu wykształcenia. 42 % wyszkolonych pracowników to pracownicy w niekorzystnej sytuacji. Nie planujemy angażować w szkolenie osób z zewnątrz poza własnymi pracownikami. Planowane kursy szkoleniowe oraz osoby, które będą uczestniczyć w szkoleniu, zostały określone w złożonym procesie, podczas którego odbywały się spotkania zarówno na szczeblu kierowniczym, biznesowym, jak i ogólnym. Treść wybranych szkoleń jest taka sama jak Twoje potrzeby. Harmonogram szkoleń, okres realizacji projektu został opracowany z myślą o spełnieniu ich żądań, z uwzględnieniem okresów urlopu i bardziej obciążonych okresów. W zależności od rodzaju szkolenia, oczekuje się, że instytucja szkoleniowa oceni wiedzę zdobytą wcześniej przez naszych współpracowników z praktycznymi, pisemnymi zadaniami, aby wspierać realizację najskuteczniejszych szkoleń oraz, w miarę możliwości, modyfikować program szkoleniowy w zależności od poziomu wiedzy. Naszym celem jest, aby nasi pracownicy ukończyli szkolenie z co najmniej 80 % satysfakcji. W ramach projektu, 5 innych szkoleń – Fktv. Szkolenie na podstawie sekcji 2 pkt 5: Lean podstawowe szkolenie (152 godziny), wprowadzenie rozwiązań IPAR4.0 (40 godzin), umiejętności IT dla pracowników (84 godziny), bliźniak 1 (35 godzin), IKER2 (35 godzin) i 1 połączone szkolenie językowe: Angielski KER A1 (90 godzin) i 1 szkolenie do kwalifikacji zgodnie z OKJ: Szkolenie kierowców wózków widłowych (60 godzin). W szkoleniach wzięło udział łącznie 57 uczestników. Prowadzone przez nas szkolenia mają na celu poszerzenie wiedzy na temat procesów i technologii produkcyjnych oraz rozwijanie umiejętności i umiejętności wspierających sukces. (Polish)
13 August 2022
0 references
Ons bedrijf is in principe de productie van houtgestookte metalen open haarden en open haarden. Wij exporteren voornamelijk naar Duitsland en Engeland, maar er is ook een grote vraag naar onze producten in Denemarken, Zweden en Hongarije. Elk jaar neemt ons bedrijf deel aan verschillende internationale tentoonstellingen, waar we de laatste ontwikkelingen presenteren. Schouder-KER Ltd. heeft een groot voordeel van productieervaring op de Duitse markt meer dan 25 jaar, aangezien het niet gemakkelijk is om aan de strenge Duitse kwaliteitseisen te voldoen. Onze hoofdactiviteit is de productie van 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten, 97-98 % van onze omzet is hiervan afgeleid, en de huidige ontwikkeling dient ook voor de ontwikkeling van deze activiteit. Het aandeel van de omzet in onze productiesector is 100 %. Doelgebieden die tijdens het project moeten worden uitgevoerd: Verstrekking van opleidingen, projectvoorbereidingsactiviteiten — Activiteiten in verband met de voorbereiding van opleidingen, het verstrekken van verplichte voorlichting en publiciteit. We zijn van plan om de training te implementeren als een aangekochte service externe training, met een kwantificering van 7 verschillende cursussen. Om een vlotte uitvoering van het project te garanderen, stellen we een professioneel ondersteund trainingsplan op met de hulp van een externe dienstverlener in het kader van voorbereidende activiteiten. Als onderdeel van de verplichte informatie implementeren wij de elementen die in het handboek Széchenyi 2020 Arculati zijn uiteengezet, en zijn wij niet van plan kosten te declareren. Het niveau van kwalificaties van onze medewerkers om bij het project te worden betrokken is als volgt: 24 % met tertiair onderwijs; 10 % van de kwalificaties hoger dan de middelbare school; 28 % met middelbaar onderwijs en 38 % met laag onderwijs. Het niveau van algemene en gespecialiseerde IT-expertise met betrekking tot de posten zal worden behandeld als een vereiste persoonlijke competentie op het moment van aanwerving, afhankelijk van de te vervullen functie. Niettemin hebben sommige banen (bv. mechanische slotenmakers) een zeer laag niveau van digitale competentie, dat moet worden verbeterd. De implementatie van trainingen ter ondersteuning van de toepassing van IPAR 4.0-oplossingen is voor ons van bijzonder belang, dus het is ook noodzakelijk om ICT-gerelateerde trainingen te implementeren om ons doel te bereiken, zoals de Informatica voor werknemerstraining. Onze verbinding met het Irinyi-plan is het duidelijkst in het feit dat de hoofdactiviteit en het profiel van ons bedrijf 2752 niet-elektrische huishoudelijke apparaten (metaalhaarden) zijn. Onze activiteit is ook gerelateerd aan de bouwsector, dus onze belangrijkste activiteiten zijn 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle opleidingen die door ons moeten worden geleverd ondersteunen de verbetering van het concurrentievermogen van ons bedrijf, de verbetering van onze productie-efficiëntie en de technologische ontwikkeling op lange termijn IPAR4.0. Alle uit te voeren opleidingen zijn dus gekoppeld aan het Irinyi-plan, aangezien de ontwikkeling van alle bij de opleiding betrokken werknemers nauw samenhangt met de uitvoering van onze hoofdactiviteiten. Ons doel is om werknemers te betrekken die op grond van hun leeftijd en opleidingsniveau benadeeld zijn. 42 % van de opgeleide werknemers zijn kwetsbare werknemers. We zijn niet van plan om externe personen buiten onze eigen medewerkers te betrekken bij de training. De geplande opleidingscursussen en de personen die bij de opleiding betrokken moeten worden, werden in een complex proces gedefinieerd, waarbij vergaderingen zowel op management- als op bedrijfsniveau en op algemeen niveau plaatsvonden. De inhoud van de geselecteerde opleidingen is dezelfde als uw behoeften. Het opleidingsschema en de uitvoeringsperiode van het project waren bedoeld om aan hun verzoeken te voldoen, rekening houdend met de verlofperioden en de meer belastende perioden. Afhankelijk van het type opleiding wordt verwacht dat de opleidingsinstelling de eerder door onze collega’s verworven kennis met praktische, schriftelijke taken beoordeelt om de uitvoering van de meest effectieve opleidingen te ondersteunen en, waar mogelijk, het opleidingsprogramma aan te passen aan het kennisniveau. Ons doel is dat onze medewerkers training met minstens 80 % tevredenheid voltooien. In het kader van het project, 5 andere opleidingen — Fktv. Opleiding in het kader van artikel 2, punt 5: Lean basistraining (152 uur), Inleiding tot IPAR4.0 oplossingen (40 uur), IT-vaardigheden voor werknemers (84 uur), tweeling 1 (35 uur), IKER2 (35 uur) en 1 gecombineerde taalopleiding: Engels KER A1 (90 uur) en 1 opleidingscursus voor kwalificatie in overeenstemming met OKJ: Vorkheftruckchauffeurtraining (60 uur). In totaal nemen 57 deelnemers aan deze opleidingen deel. De opleidingen die wij aanbieden zijn bedoeld om de kennis van productieprocess... (Dutch)
13 August 2022
0 references
Naším podnikáním je v podstatě výroba kovových krbů a krbů na dřevo. Vyvážíme především do Německa a Anglie, ale po našich produktech je také silná poptávka v Dánsku, Švédsku a Maďarsku. Naše společnost se každoročně účastní několika mezinárodních výstav, kde představujeme nejnovější vývoj. Rameno-KER s.r.o. má velkou výhodu z výrobních zkušeností na německém trhu již více než 25 let, protože není snadné splnit přísné německé požadavky na kvalitu. Naší hlavní činností je výroba 2752 neelektrických domácích spotřebičů, z toho pochází 97–98 % našeho obratu a současný vývoj slouží také rozvoji této činnosti. Podíl obratu našeho výrobního podniku je 100 %. Cílové oblasti, které mají být realizovány v průběhu projektu: Poskytování školení, přípravné činnosti projektu – Činnosti související s přípravou školení, poskytováním povinných informací a publicitou. Máme v plánu implementovat školení jako zakoupený externí servisní školení, kvantifikovat 7 různých kurzů. Abychom zajistili bezproblémovou realizaci projektu, připravujeme za pomoci externího poskytovatele služeb v rámci přípravných činností profesionálně podporovaný vzdělávací plán. V rámci povinných informací realizujeme prvky uvedené v příručce Széchenyi 2020 Arculati a nehodláme vykázat žádné náklady. Úroveň kvalifikace našich zaměstnanců, kteří mají být do projektu zapojeni, je následující: 24 % s terciárním vzděláním; 10 % kvalifikace, která přesahuje střední školu; 28 % se středoškolským vzděláním a 38 % s nízkým vzděláním. Úroveň obecných a specializovaných odborných znalostí v oblasti informačních technologií souvisejících s pracovními místy bude v době náboru považována za požadovanou osobní kvalifikaci v závislosti na pracovním místě, které má být obsazeno. Nicméně některá pracovní místa (např. mechaničtí zámečníci) mají velmi nízkou úroveň digitálních kompetencí, kterou je třeba zlepšit. Realizace školení na podporu aplikace řešení IPAR 4.0 je pro nás obzvláště důležitá, a proto je také nezbytné realizovat školení související s IKT, aby bylo dosaženo našeho cíle, jako je školení informatiky pro zaměstnance. Naše napojení na plán Irinyi je nejzřejmější v tom, že hlavní činností a profilem naší společnosti je 2752 neelektrických domácích spotřebičů (kovových krbů). Naše činnost souvisí také se stavebnictvím, takže naše hlavní činnosti jsou 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Všechna školení, která nám poskytneme, podporují zlepšení konkurenceschopnosti naší společnosti, zlepšení efektivity výroby a dlouhodobý technologický rozvoj IPAR4.0. Všechna školení, která mají být provedena, jsou proto spojena s plánem Irinyi, neboť rozvoj všech pracovníků zapojených do odborné přípravy úzce souvisí s výkonem našich hlavních činností. Naším cílem je zapojit pracovníky, kteří jsou znevýhodněni podle věku a dosaženého vzdělání. 42 % vyškolených pracovníků tvoří znevýhodněné pracovníky. Do školení neplánujeme zapojit externí osoby mimo naše vlastní zaměstnance. Plánované kurzy odborné přípravy a osoby, které mají být zapojeny do vzdělávání, byly vymezeny ve složitém procesu, v němž se schůzky konaly jak na úrovni managementu, tak na obchodní i celkové úrovni. Obsah vybraných školení je stejný jako vaše potřeby. Harmonogram odborné přípravy, doba realizace projektu byla navržena tak, aby vyhověla jejich žádostem, s přihlédnutím k dobám dovolené a k zatěžovanějším obdobím. V závislosti na typu odborné přípravy se očekává, že vzdělávací instituce posoudí znalosti, které naši kolegové dříve získali, s praktickými, písemnými úkoly, s cílem podpořit provádění nejúčinnějších kurzů odborné přípravy a pokud možno upravit program odborné přípravy podle úrovně znalostí. Naším cílem je, aby naši zaměstnanci dokončili školení s alespoň 80 % spokojeností. V rámci projektu 5 dalších školení – Fktv. Odborná příprava podle § 2 odst. 5: Štíhlý základní výcvik (152 hodin), Úvod do řešení IPAR4.0 (40 hodin), dovednosti v oblasti IT pro zaměstnance (84 hodin), dvojče 1 (35 hodin), IKER2 (35 hodin) a 1 kombinovaný jazykový výcvik: Anglický KER A1 (90 hodin) a 1 výcvikový kurz pro kvalifikaci v souladu s OKJ: Školení řidiče vysokozdvižného vozíku (60 hodin). Těchto školení se účastní celkem 57 účastníků. Školení, která poskytujeme, mají za cíl zlepšit znalosti výrobních procesů a technologií a rozvíjet dovednosti a dovednosti na podporu úspěchu. (Czech)
13 August 2022
0 references
Mūsu bizness būtībā ir malkas kamīnu un kamīnu ražošana. Mēs eksportējam galvenokārt uz Vāciju un Angliju, bet ir arī liels pieprasījums pēc mūsu produktiem Dānijā, Zviedrijā un Ungārijā. Katru gadu mūsu uzņēmums piedalās vairākās starptautiskās izstādēs, kurās mēs prezentējam jaunākos notikumus. SIA “Pleer-KER” ir liela priekšrocība no ražošanas pieredzes Vācijas tirgū jau vairāk nekā 25 gadus, jo nav viegli izpildīt stingrās Vācijas kvalitātes prasības. Mūsu galvenā darbība ir 2752 neelektrisko mājsaimniecības ierīču ražošana, 97–98 % no mūsu apgrozījuma ir iegūti no tā, un pašreizējā attīstība kalpo arī šīs darbības attīstībai. Mūsu ražošanas biznesa apgrozījuma daļa ir 100 %. Projekta laikā īstenojamās mērķa jomas: Apmācību nodrošināšana, Projekta sagatavošanas darbības — Darbības, kas saistītas ar apmācību sagatavošanu, obligātās informācijas sniegšanu un publicitāti. Mēs plānojam īstenot apmācību kā iegādāto pakalpojumu ārējo apmācību, kvantificējot 7 dažādus kursus. Lai nodrošinātu projekta raitu īstenošanu, sagatavojam profesionāli atbalstītu apmācības plānu ar ārpakalpojumu sniedzēja palīdzību sagatavošanas pasākumu ietvaros. Kā daļu no obligātās informācijas mēs īstenojam elementus, kas izklāstīti Széchenyi 2020 Arculati rokasgrāmatā, un mēs neplānojam deklarēt nekādas izmaksas. Projektā iesaistīto darbinieku kvalifikācijas līmenis ir šāds: 24 % ar augstāko izglītību; 10 % no kvalifikācijas, kas pārsniedz vidusskolu; 28 % ar vidējo izglītību un 38 % ar zemu izglītības līmeni. Vispārējo un specializēto IT zināšanu līmenis saistībā ar amatiem tiks uzskatīts par nepieciešamo personisko kompetenci darbā pieņemšanas laikā atkarībā no ieņemamā amata. Tomēr dažām darbavietām (piemēram, mehāniskiem atslēdzniekiem) ir ļoti zems digitālās kompetences līmenis, kas ir jāuzlabo. Mums ir īpaši svarīgi īstenot apmācību, lai atbalstītu IPAR 4.0 risinājumu piemērošanu, tāpēc, lai sasniegtu mūsu mērķi, ir jāīsteno arī ar IKT saistītas mācības, piemēram, darbinieku informātikas apmācība. Mūsu savienojums ar Irinyi plānu ir visredzamākais fakts, ka mūsu uzņēmuma galvenā darbība un profils ir 2752 neelektriskās mājsaimniecības ierīces (metāla kamīni). Mūsu darbība ir saistīta arī ar būvniecības nozari, tāpēc mūsu galvenie darbības virzieni ir 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Visas apmācības, kas mums jāveic, atbalsta mūsu uzņēmuma konkurētspējas uzlabošanu, mūsu ražošanas efektivitātes uzlabošanu un ilgtermiņa IPAR4.0 tehnoloģisko attīstību. Tāpēc visas īstenojamās apmācības ir saistītas ar Irinyi plānu, jo visu apmācībā iesaistīto darbinieku attīstība ir cieši saistīta ar mūsu galveno darbību izpildi. Mūsu mērķis ir iesaistīt darba ņēmējus, kuri ir nelabvēlīgā situācijā atkarībā no viņu vecuma un izglītības līmeņa. 42 % apmācīto darba ņēmēju ir nelabvēlīgākā situācijā esoši darba ņēmēji. Mēs neplānojam apmācībā iesaistīt ārējus darbiniekus ārpus mūsu pašu darbiniekiem. Plānotie mācību kursi un apmācībās iesaistītās personas tika definētas sarežģītā procesā, kurā sanāksmes notika gan vadības, gan uzņēmējdarbības, gan vispārējā līmenī. Atlasīto mācību kursu saturs ir tāds pats kā jūsu vajadzībām. Mācību grafiks, projekta īstenošanas periods tika izstrādāts tā, lai apmierinātu viņu pieprasījumus, ņemot vērā atvaļinājuma periodus un apgrūtinošākos periodus. Atkarībā no apmācības veida paredzams, ka mācību iestāde novērtē mūsu kolēģu iepriekš iegūtās zināšanas ar praktiskiem, rakstiskiem uzdevumiem, lai atbalstītu visefektīvāko mācību kursu īstenošanu un, ja iespējams, mainītu mācību programmu atbilstoši zināšanu līmenim. Mūsu mērķis ir, lai mūsu darbinieki pabeigtu apmācību ar vismaz 80 % apmierinātību. Projekta ietvaros 5 citas apmācības — Fktv. Mācības saskaņā ar 2. iedaļas 5. punktu: Viegla pamata apmācība (152 stundas), Ievads IPAR4.0 risinājumos (40 stundas), IT prasmes darbiniekiem (84 stundas), dvīņi 1 (35 stundas), IKER2 (35 stundas) un 1 apvienotā valodu apmācība: Angļu KER A1 (90 stundas) un 1 kvalifikācijas mācību kurss saskaņā ar OKJ: Autoiekrāvēju apmācība (60 stundas). Kopumā 57 dalībnieki piedalās šajos mācību kursos. Mūsu piedāvātās apmācības ir paredzētas, lai uzlabotu zināšanas par ražošanas procesiem un tehnoloģijām un attīstītu prasmes un prasmes, lai atbalstītu panākumus. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é ár ngnó go bunúsach táirgeadh tinteáin miotail adhmaid agus teallaigh. Táimid ag onnmhairiú den chuid is mó go dtí an Ghearmáin agus Sasana, ach tá éileamh láidir ar ár gcuid táirgí sa Danmhairg, sa tSualainn agus san Ungáir. Gach bliain glacann ár gcuideachta páirt i dtaispeántais idirnáisiúnta éagsúla, áit a gcuirimid na forbairtí is déanaí i láthair. Ghualainn-KER Ltd Tá buntáiste mór ó thaithí déantúsaíochta ar an margadh na Gearmáine ar feadh níos mó ná 25 bliain, mar nach bhfuil sé éasca chun freastal ar riachtanais cháilíochta dian na Gearmáine. Is é ár bpríomhghníomhaíocht táirgeadh 2752 fearais tí neamhleictreacha, 97-98 % dár láimhdeachas díorthaithe as seo, agus freastalaíonn an fhorbairt reatha ar fhorbairt na gníomhaíochta seo freisin. Is é an cion de láimhdeachas ár ngnó déantúsaíochta 100 %. Na spriocréimsí atá le cur chun feidhme le linn an tionscadail: Soláthar oiliúna, Gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadail — Gníomhaíochtaí a bhaineann le hoiliúint a ullmhú, faisnéis éigeantach agus poiblíocht a sholáthar. Tá sé beartaithe againn an oiliúint a chur i bhfeidhm mar sheirbhís a ceannaíodh oiliúint sheachtrach, cainníochtú 7 cúrsaí éagsúla. Chun cur chun feidhme rianúil an tionscadail a chinntiú, ullmhaímid plean oiliúna a fhaigheann tacaíocht ghairmiúil le cabhair ó sholáthraí seirbhíse seachtrach faoi chuimsiú gníomhaíochtaí ullmhúcháin. Mar chuid den fhaisnéis éigeantach, cuirimid chun feidhme na heilimintí a leagtar amach i Lámhleabhar Arculati Széchenyi 2020, agus níl sé i gceist againn aon chostais a dhearbhú. Seo a leanas leibhéal cáilíochtaí ár bhfostaithe le bheith páirteach sa tionscadal: 24 % le hoideachas treasach; 10 % de cháilíochtaí ar mó iad ná an mheánscoil; 28 % le hoideachas meánscoile agus 38 % le hoideachas íseal. Caithfear le leibhéal an tsaineolais ghinearálta agus speisialaithe TF a bhaineann leis na poist mar inniúlacht phearsanta riachtanach tráth na hearcaíochta, ag brath ar an bpost atá le líonadh. Mar sin féin, tá leibhéal an-íseal inniúlachta digití ag roinnt post (e.g. gaibhne glasála meicniúla), rud nach mór a fheabhsú. Tá cur chun feidhme na hoiliúna chun tacú le cur i bhfeidhm réitigh IPAR 4.0 thar a bheith tábhachtach dúinn, mar sin tá sé riachtanach freisin oiliúint a bhaineann le TFC a chur chun feidhme chun ár sprioc a bhaint amach, amhail oiliúint Faisnéisíochta d’Fhostaithe. Is é ár gceangal leis an bPlean Irinyi is soiléire ar an bhfíric go bhfuil an ghníomhaíocht is mó agus próifíl ár gcuideachta 2752 fearais tí neamh-leictreacha (tinteáin miotail). Tá baint ag ár ngníomhaíocht freisin leis an tionscal tógála, mar sin is iad ár bpríomhghníomhaíochtaí 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Tacaíonn na cúrsaí oiliúna go léir atá le cur ar fáil againn le feabhas a chur ar iomaíochas ár gCuideachta, le feabhas a chur ar ár n-éifeachtúlacht táirgeachta agus le forbairt theicneolaíoch IPAR4.0 san fhadtéarma. Dá bhrí sin, tá gach oiliúint atá le cur i bhfeidhm nasctha le Plean Irinyi, toisc go bhfuil forbairt na n-oibrithe go léir a bhfuil baint acu leis an oiliúint nasctha go dlúth le feidhmíocht ár bpríomhghníomhaíochtaí. Is é an aidhm atá againn ná ról a thabhairt d’oibrithe atá faoi mhíbhuntáiste de réir a n-aoise agus a ngnóthachtála oideachais. Is oibrithe faoi mhíbhuntáiste iad 42 % de na hoibrithe oilte. Níl sé i gceist againn daoine lasmuigh dár bhfostaithe féin a bheith páirteach san oiliúint. Rinneadh na cúrsaí oiliúna pleanáilte agus na daoine a bheidh páirteach san oiliúint a shainiú i bpróiseas casta, ina raibh cruinnithe ar siúl ar leibhéal na bainistíochta, ar an leibhéal gnó agus ar an leibhéal foriomlán araon. Tá ábhar na gcúrsaí oiliúna roghnaithe mar an gcéanna le do chuid riachtanas. Ceapadh an sceideal oiliúna, tréimhse cur chun feidhme an tionscadail chun freastal ar a n-iarrataí, agus na tréimhsí saoire agus na tréimhsí is mó ualach á gcur san áireamh. Ag brath ar an gcineál oiliúna, táthar ag súil go ndéanfaidh an institiúid oiliúna measúnú ar an eolas a fuair ár gcomhghleacaithe roimhe seo le cúraimí praiticiúla scríofa, chun tacú le cur chun feidhme na gcúrsaí oiliúna is éifeachtaí agus, nuair is féidir, chun an clár oiliúna a mhodhnú de réir an leibhéil eolais. Is é an sprioc atá againn ná go gcríochnaíonn ár bhfostaithe oiliúint le sásamh 80 % ar a laghad. Laistigh de chreat an tionscadail, 5 oiliúint eile — Fktv. Oiliúint faoi Alt 2(5): Bunoiliúint thrua (152 uair an chloig), Réamhrá ar réitigh IPAR4.0 (40 uair an chloig), scileanna TF d’fhostaithe (84 uair an chloig), cúpla 1 (35 uair an chloig), IKER2 (35 uair an chloig) agus 1 chomhoiliúint teanga: English KER A1 (90 uair an chloig) agus cúrsa oiliúna amháin le haghaidh cáilíochta de réir OKJ: Oiliúint tiománaithe forklift (60 uair an chloig). Glacann 57 rannpháirtí páirt sna cúrsaí oiliúna seo. Tá sé i gceist leis an oiliúint a chuirimid ar fáil eolas ar phróisis táirgthe agus ar theicneolaíochtaí a fheabhsú agus scileanna agus scileanna a fhorbair... (Irish)
13 August 2022
0 references
Naša dejavnost je v osnovi proizvodnja kovinskih kaminov in kaminov na les. Izvažamo predvsem v Nemčijo in Anglijo, vendar obstaja tudi veliko povpraševanje po naših izdelkih na Danskem, Švedskem in Madžarskem. Naše podjetje vsako leto sodeluje na več mednarodnih razstavah, kjer predstavljamo najnovejše dogajanje. Rama-KER Ltd. ima veliko prednost iz proizvodnih izkušenj na nemškem trgu že več kot 25 let, saj ni enostavno izpolniti strogih nemških zahtev glede kakovosti. Naša glavna dejavnost je proizvodnja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov, iz tega izhaja 97–98 % našega prometa, sedanji razvoj pa služi tudi razvoju te dejavnosti. Delež prometa našega proizvodnega poslovanja je 100 %. Ciljna področja, ki se bodo izvajala med projektom: Zagotavljanje usposabljanj, dejavnosti za pripravo projektov – Dejavnosti, povezane s pripravo usposabljanj, zagotavljanjem obveznih informacij in obveščanjem javnosti. Nameravamo izvajati usposabljanje kot kupljeno storitev zunanjega usposabljanja, kvantificiramo 7 različnih tečajev. Da bi zagotovili nemoteno izvedbo projekta, pripravimo strokovno podprt načrt usposabljanja s pomočjo zunanjega ponudnika storitev v okviru pripravljalnih aktivnosti. Kot del obveznih informacij izvajamo elemente, določene v priročniku Széchenyi 2020 Arculati, in ne nameravamo prijaviti nobenih stroškov. Stopnja usposobljenosti naših zaposlenih, ki so vključeni v projekt, je naslednja: 24 % s terciarno izobrazbo; 10 % kvalifikacij, ki presegajo srednjo šolo; 28 % s srednješolsko izobrazbo in 38 % z nizko izobrazbo. Raven splošnega in specializiranega strokovnega znanja na področju informacijske tehnologije, povezanega z delovnimi mesti, se bo v času zaposlitve obravnavala kot zahtevana osebna kompetenca, odvisno od delovnega mesta, ki ga je treba zapolniti. Kljub temu imajo nekatera delovna mesta (npr. mehanični ključavničarji) zelo nizko raven digitalne pismenosti, ki jo je treba izboljšati. Izvajanje usposabljanja v podporo uporabi rešitev IPAR 4.0 je za nas še posebej pomembno, zato je potrebno tudi izvajanje usposabljanj na področju IKT, da bi dosegli naš cilj, kot je informatika za usposabljanje zaposlenih. Naša povezava z načrtom Irinyi je najbolj očitna v dejstvu, da je glavna dejavnost in profil našega podjetja 2752 neelektričnih gospodinjskih aparatov (kovinskih kaminov). Naša dejavnost je povezana tudi z gradbeno industrijo, zato so naše glavne dejavnosti 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Vsa usposabljanja, ki jih izvajamo, podpirajo izboljšanje konkurenčnosti našega podjetja, izboljšanje učinkovitosti proizvodnje in dolgoročni tehnološki razvoj IPAR4.0. Vsa usposabljanja, ki jih je treba izvesti, so zato povezana z načrtom Irinyi, saj je razvoj vseh delavcev, vključenih v usposabljanje, tesno povezan z izvajanjem naših glavnih dejavnosti. Naš cilj je vključiti delavce, ki so prikrajšani glede na njihovo starost in doseženo izobrazbo. 42 % usposobljenih delavcev je prikrajšanih delavcev. V usposabljanje ne nameravamo vključiti zunanjih oseb zunaj naših zaposlenih. Načrtovani tečaji usposabljanja in osebe, ki bodo vključene v usposabljanje, so bili opredeljeni v zapletenem procesu, v katerem so potekala srečanja na vodstveni, poslovni in splošni ravni. Vsebina izbranih tečajev usposabljanja je enaka vašim potrebam. Načrt usposabljanja, obdobje izvajanja projekta je bilo zasnovano tako, da izpolnjuje njihove zahteve ob upoštevanju obdobij dopusta in bolj obremenjenih obdobij. Glede na vrsto usposabljanja se pričakuje, da izobraževalna ustanova oceni predhodno pridobljeno znanje naših sodelavcev s praktičnimi, pisnimi nalogami, da bi podprla izvajanje najučinkovitejših tečajev usposabljanja in, kjer je to mogoče, spremenila program usposabljanja glede na raven znanja. Naš cilj je, da naši zaposleni opravijo usposabljanje z najmanj 80-odstotnim zadovoljstvom. V okviru projekta, 5 drugih usposabljanj – Fktv. Usposabljanje iz oddelka 2(5): Vitke osnovno usposabljanje (152 ur), Uvod v rešitve IPAR4.0 (40 ur), IT znanja za zaposlene (84 ur), dvojna 1 (35 ur), IKER2 (35 ur) in 1 kombinirano jezikovno usposabljanje: Angleški KER A1 (90 ur) in 1 tečaj usposabljanja za pridobitev kvalifikacije v skladu z OKJ: Usposabljanje voznikov viličarjev (60 ur). Na teh tečajih usposabljanja sodeluje skupno 57 udeležencev. Usposabljanja, ki jih izvajamo, so namenjena izboljšanju znanja o proizvodnih procesih in tehnologijah ter razvoju spretnosti in spretnosti za podporo uspeha. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Nuestro negocio es básicamente la producción de chimeneas de metal y chimeneas de madera. Exportamos principalmente a Alemania e Inglaterra, pero también hay una fuerte demanda de nuestros productos en Dinamarca, Suecia y Hungría. Cada año nuestra empresa participa en varias exposiciones internacionales, donde presentamos los últimos desarrollos. Hombro-KER Ltd. tiene una gran ventaja de la experiencia de fabricación en el mercado alemán durante más de 25 años, ya que no es fácil cumplir con los estrictos requisitos de calidad alemanes. Nuestra actividad principal es la producción de 2752 electrodomésticos no eléctricos, el 97-98 % de nuestro volumen de negocios se deriva de esto, y el desarrollo actual también sirve para el desarrollo de esta actividad. La proporción del volumen de negocios de nuestro negocio de fabricación es del 100 %. Áreas objetivo que deben implementarse durante el proyecto: Capacitación, actividades de preparación de proyectos — Actividades relacionadas con la preparación de las capacitaciones, suministro de información obligatoria y publicidad. Planeamos implementar la formación como servicio adquirido capacitación externa, cuantificando 7 cursos diferentes. Con el fin de garantizar la correcta ejecución del proyecto, preparamos un plan de formación con apoyo profesional con la ayuda de un proveedor de servicios externo en el marco de las actividades preparatorias. Como parte de la información obligatoria, implementamos los elementos establecidos en el Manual Arculati Széchenyi 2020 y no pretendemos declarar ningún coste. El nivel de cualificación de nuestros empleados para participar en el proyecto es el siguiente: 24 % con educación terciaria; El 10 % de las cualificaciones superiores a la enseñanza secundaria; 28 % con educación secundaria y 38 % con educación baja. El nivel de conocimientos generales y especializados en TI relacionados con los puestos se considerará una competencia personal necesaria en el momento de la contratación, dependiendo del puesto que deba cubrirse. No obstante, algunos puestos de trabajo (por ejemplo, los cerrajeros mecánicos) tienen un nivel muy bajo de competencia digital, que debe mejorarse. La implementación de la formación para apoyar la aplicación de las soluciones IPAR 4.0 es de especial importancia para nosotros, por lo que también es necesario implementar capacitaciones relacionadas con las TIC para alcanzar nuestro objetivo, como la formación de Informática para Empleados. Nuestra conexión con el Plan Irinyi es más evidente en el hecho de que la actividad principal y el perfil de nuestra empresa son 2752 electrodomésticos no eléctricos (hogares de metal). Nuestra actividad también está relacionada con la industria de la construcción, por lo que nuestras principales actividades son 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todas las formaciones a ser impartidas por nosotros apoyan la mejora de la competitividad de nuestra empresa, la mejora de nuestra eficiencia productiva y el desarrollo tecnológico a largo plazo IPAR4.0. Por lo tanto, todas las formaciones a implementar están vinculadas al Plan Irinyi, ya que el desarrollo de todos los trabajadores que participan en la formación está estrechamente vinculado al desempeño de nuestras principales actividades. Nuestro objetivo es implicar a los trabajadores desfavorecidos en función de su edad y nivel educativo. El 42 % de los trabajadores formados son trabajadores desfavorecidos. No planeamos involucrar a personas ajenas a nuestros propios empleados en la formación. Los cursos de formación previstos y las personas que participarán en la formación se definieron en un proceso complejo, en el que se celebraron reuniones tanto a nivel directivo, empresarial como general. El contenido de los cursos de formación seleccionados es el mismo que sus necesidades. El calendario de formación, el período de ejecución del proyecto se concibió para atender sus solicitudes, teniendo en cuenta los períodos de licencia y los períodos más pesados. En función del tipo de formación, se espera que la institución de formación evalúe los conocimientos adquiridos previamente por nuestros colegas con tareas prácticas y escritas, con el fin de apoyar la realización de los cursos de formación más eficaces y, en la medida de lo posible, modificar el programa de formación en función del nivel de conocimiento. Nuestro objetivo es que nuestros empleados completen la formación con al menos un 80 % de satisfacción. En el marco del proyecto, otras 5 formaciones — Fktv. Formación en virtud de la sección 2(5): Formación básica magra (152 horas), introducción a soluciones IPAR4.0 (40 horas), habilidades informáticas para empleados (84 horas), gemelos 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) y 1 formación combinada de idiomas: Inglés KER A1 (90 horas) y 1 curso de formación para la cualificación de acuerdo con OKJ: Entrenamiento del conductor de la carretilla elevadora (60 horas). Un total de 57 participantes participan en ... (Spanish)
13 August 2022
0 references
Нашият бизнес е основно производството на дърва метални камини и камини. Изнасяме основно за Германия и Англия, но има и силно търсене на нашите продукти в Дания, Швеция и Унгария. Всяка година нашата компания участва в няколко международни изложения, където представяме най-новите разработки. Раменете-КЕР ООД има голямо предимство от производствения опит на германския пазар в продължение на повече от 25 години, тъй като не е лесно да се изпълнят строгите изисквания за качество в Германия. Основната ни дейност е производството на 2752 неелектрически домакински уреди, 97—98 % от оборота ни се получава от това, като настоящото развитие също служи за развитието на тази дейност. Делът на оборота на производствения ни бизнес е 100 %. Целеви области, които трябва да бъдат изпълнени по време на проекта: Предоставяне на обучения, дейности по подготовка на проекти — дейности, свързани с подготовка на обучения, предоставяне на задължителна информация и публичност. Планираме да проведем обучението като закупено външно обучение, като определим количествено 7 различни курса. За да осигурим безпроблемното изпълнение на проекта, ние изготвяме професионално подкрепян план за обучение с помощта на външен доставчик на услуги в рамките на подготвителните дейности. Като част от задължителната информация, ние прилагаме елементите, посочени в Наръчника за Arculati Széchenyi 2020 и не възнамеряваме да декларираме никакви разходи. Нивото на квалификация на нашите служители за участие в проекта е, както следва: 24 % с висше образование; 10 % от квалификациите, надвишаващи средното училище; 28 % със средно образование и 38 % с ниско образование. Нивото на общ и специализиран експертен опит в областта на информационните технологии, свързано с длъжностите, ще се разглежда като изисквана лична компетентност към момента на назначаването, в зависимост от длъжността, която трябва да бъде заета. Въпреки това някои работни места (напр. механични ключари) имат много ниско ниво на компетентност в областта на цифровите технологии, което трябва да бъде подобрено. Провеждането на обучение в подкрепа на прилагането на IPAR 4.0 решения е от особено значение за нас, така че е необходимо също така да се проведат обучения, свързани с ИКТ, за да постигнем нашата цел, като например обучението по информатика за служителите. Връзката ни с Плана Ирини е най-очевидна във факта, че основната дейност и профил на нашата компания е 2752 неелектрически битови уреди (метални камини). Нашата дейност е свързана и със строителната индустрия, така че основните ни дейности са 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Всички обучения, които трябва да бъдат проведени от нас, подпомагат подобряването на конкурентоспособността на нашата компания, подобряването на производствената ни ефективност и дългосрочното технологично развитие на IPAR4.0. Следователно всички обучения, които трябва да бъдат проведени, са свързани с плана „Ирини“, тъй като развитието на всички работници, участващи в обучението, е тясно свързано с изпълнението на основните ни дейности. Нашата цел е да включим работници, които са в неравностойно положение в зависимост от тяхната възраст и образователно равнище. 42 % от обучените работници са работници в неравностойно положение. Не планираме да включваме външни лица извън собствените ни служители в обучението. Планираните курсове за обучение и лицата, които ще участват в обучението, са определени в сложен процес, в който се провеждат срещи както на управленско, така и на бизнес ниво и като цяло. Съдържанието на избраните курсове за обучение е същото като вашите нужди. Графикът на обучението, периодът на изпълнение на проекта бяха разработени така, че да отговарят на техните искания, като се вземат предвид периодите на отпуск и по-тежките периоди. В зависимост от вида на обучението се очаква обучаващата институция да оцени знанията, придобити преди това от нашите колеги с практически, писмени задачи, за да подпомогне прилагането на най-ефективните курсове за обучение и, когато е възможно, да промени програмата за обучение в съответствие с нивото на знания. Нашата цел е служителите ни да завършат обучението си с поне 80 % удовлетвореност. В рамките на проекта, 5 други обучения — Fktv. Обучение по раздел 2, точка 5: Основно обучение (152 часа), Въведение в IPAR4.0 решения (40 часа), ИТ умения за служителите (84 часа), близнак 1 (35 часа), IKER2 (35 часа) и 1 комбинирано езиково обучение: Английски KER A1 (90 часа) и 1 курс на обучение за квалификация в съответствие с OKJ: Обучение на водачите на мотокари (60 часа). Общо 57 участници участват в тези курсове за обучение. Обученията, които предлагаме, имат за цел да подобрят знанията за производствените процеси и технологии и да развият умения и умения в подкрепа на успеха. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
In-negozju tagħna huwa bażikament il-produzzjoni ta ‘nar tal-metall li jaħdmu bl-injam u fuklari. Aħna jesportaw prinċipalment lejn il-Ġermanja u l-Ingilterra, iżda hemm ukoll domanda qawwija għall-prodotti tagħna fid-Danimarka, l-Isvezja u l-Ungerija. Kull sena l-kumpanija tagħna tipparteċipa f’diversi wirjiet internazzjonali, fejn nippreżentaw l-aħħar żviluppi. L-ispalla-KER Ltd. għandha vantaġġ kbir mill-esperjenza tal-manifattura fis-suq Ġermaniż għal aktar minn 25 sena, peress li mhuwiex faċli li jintlaħqu r-rekwiżiti stretti tal-kwalità Ġermaniżi. L-attività ewlenija tagħna hija l-produzzjoni ta’ 2752 apparat domestiku mhux elettriku, 97–98 % tal-fatturat tagħna ġej minn dan, u l-iżvilupp preżenti jservi wkoll għall-iżvilupp ta’ din l-attività. Il-proporzjon tal-fatturat tan-negozju tal-manifattura tagħna huwa 100 %. Żoni fil-mira li għandhom jiġu implimentati matul il-proġett: L-għoti ta’ taħriġ, l-attivitajiet ta’ tħejjija tal-proġetti — Attivitajiet relatati mat-tħejjija tat-taħriġ, l-għoti ta’ informazzjoni obbligatorja u l-pubbliċità. Qed nippjanaw li nimplimentaw it-taħriġ bħala servizz ta’ taħriġ estern mixtri, li jikkwantifikaw 7 korsijiet differenti. Sabiex tiġi żgurata l-implimentazzjoni bla xkiel tal-proġett, aħna nħejju pjan ta’ taħriġ appoġġat professjonalment bl-għajnuna ta’ fornitur estern tas-servizzi fi ħdan il-qafas tal-attivitajiet preparatorji. Bħala parti mill-informazzjoni obbligatorja, aħna nimplimentaw l-elementi stabbiliti fil-Manwal ta’ Arculati ta’ Széchenyi 2020, u m’aħniex biħsiebna niddikjaraw xi spejjeż. Il-livell ta’ kwalifiki tal-impjegati tagħna biex ikunu involuti fil-proġett huwa kif ġej: 24 % b’edukazzjoni terzjarja; 10 % tal-kwalifiki li jaqbżu l-iskola sekondarja; 28 % b’edukazzjoni sekondarja u 38 % b’edukazzjoni baxxa. Il-livell ta’ għarfien espert ġenerali u speċjalizzat fl-IT relatat mal-karigi se jiġi ttrattat bħala kompetenza personali meħtieġa fil-mument tar-reklutaġġ, skont il-pożizzjoni li trid timtela. Madankollu, xi impjiegi (eż. locksmiths mekkaniċi) għandhom livell baxx ħafna ta’ kompetenza diġitali, li jeħtieġ li jittejjeb. L-implimentazzjoni ta’ taħriġ li jappoġġja l-applikazzjoni ta’ soluzzjonijiet IPAR 4.0 hija ta’ importanza partikolari għalina, għalhekk huwa meħtieġ ukoll li jiġi implimentat taħriġ relatat mal-ICT sabiex nilħqu l-għan tagħna, bħat-taħriġ tal-Informatika għall-Impjegati. Konnessjoni tagħna mal-Pjan Irinyi huwa l-aktar evidenti fil-fatt li l-attività prinċipali u l-profil tal-kumpanija tagħna huwa 2752 apparat tad-dar mhux elettriku (nar tal-metall). L-attività tagħna hija relatata wkoll mal-industrija tal-kostruzzjoni, għalhekk l-attivitajiet ewlenin tagħna huma 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. It-taħriġ kollu li għandu jingħata minna jappoġġja t-titjib tal-kompetittività tal-Kumpanija tagħna, it-titjib tal-effiċjenza tal-produzzjoni tagħna u l-iżvilupp teknoloġiku IPAR4.0 fit-tul. It-taħriġ kollu li għandu jiġi implimentat huwa għalhekk marbut mal-Pjan Irinyi, peress li l-iżvilupp tal-ħaddiema kollha involuti fit-taħriġ huwa marbut mill-qrib mal-prestazzjoni tal-attivitajiet ewlenin tagħna. L-għan tagħna huwa li ninvolvu ħaddiema li huma żvantaġġati skont l-età u l-livell edukattiv milħuq. 42 % tal-ħaddiema mħarrġa huma ħaddiema żvantaġġati. Ma nippjanawx li ninvolvu persuni barra mill-impjegati tagħna stess fit-taħriġ. Il-korsijiet ta’ taħriġ ippjanati u l-persuni li għandhom ikunu involuti fit-taħriġ ġew definiti fi proċess kumpless, fejn il-laqgħat saru kemm fil-livell maniġerjali, tan-negozju kif ukoll fil-livell ġenerali. Il-kontenut tal-korsijiet ta’ taħriġ magħżula huwa l-istess bħall-ħtiġijiet tiegħek. L-iskeda tat-taħriġ, il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett kien imfassal biex jissodisfa t-talbiet tagħhom, filwaqt li jitqiesu l-perjodi ta’ liv u l-perjodi aktar mgħobbija. Skont it-tip ta’ taħriġ, huwa mistenni li l-istituzzjoni ta’ taħriġ tivvaluta l-għarfien miksub preċedentement mill-kollegi tagħna b’kompiti prattiċi u bil-miktub, sabiex tappoġġa l-implimentazzjoni tal-aktar korsijiet ta’ taħriġ effettivi u, fejn possibbli, timmodifika l-programm ta’ taħriġ skont il-livell ta’ għarfien. L-għan tagħna huwa li l-impjegati tagħna jtemmu t-taħriġ b’mill-inqas 80 % sodisfazzjon. Fil-qafas tal-proġett, 5 taħriġ ieħor — Fktv. Taħriġ taħt it-Taqsima 2(5): Taħriġ bażiku ħafif (152 siegħa), Introduzzjoni għal soluzzjonijiet IPAR4.0 (40 siegħa), ħiliet fl-IT għall-impjegati (84 siegħa), tewmin (35 siegħa), IKER2 (35 siegħa) u taħriġ lingwistiku wieħed ikkombinat: KER Ingliż A1 (90 siegħa) u kors ta’ taħriġ wieħed għall-kwalifika skont l-OKJ: Taħriġ għas-sewwieq tal-forklift (60 siegħa). Total ta’ 57 parteċipant jipparteċipaw f’dawn il-korsijiet ta’ taħriġ. It-taħriġ li nipprovdu huwa maħsub biex itejjeb l-għarfien tal-proċessi u t-teknoloġiji tal-produzzjoni u biex jiżviluppa ħiliet u ħiliet li jappoġġjaw is-suċċess. (Maltese)
13 August 2022
0 references
Nosso negócio é basicamente a produção de lareiras de metal a lenha e lareiras. Exportamos principalmente para a Alemanha e Inglaterra, mas há também uma forte necessidade por nossos produtos na Dinamarca, Suécia e Hungria. Todos os anos a nossa empresa participa em várias exposições internacionais, onde apresentamos os mais recentes desenvolvimentos. Ombro-KER Ltd. tem uma grande vantagem da experiência de fabrico no mercado alemão por mais de 25 anos, pois não é fácil atender aos rigorosos requisitos de qualidade alemães. Nossa principal atividade é a produção de 2752 eletrodomésticos não elétricos, 97-98 % do nosso volume de negócios é derivado disso, e o desenvolvimento atual também serve para o desenvolvimento dessa atividade. A proporção do volume de negócios do nosso negócio de manufatura é de 100 %. Áreas-alvo a implementar durante o projeto: Prestação de formação, atividades de preparação de projetos — Atividades relacionadas com a preparação de ações de formação, prestação de informações obrigatórias e publicidade. Planejamos implementar o treinamento como um treinamento externo de serviço adquirido, quantificando 7 cursos diferentes. A fim de assegurar a boa execução do projeto, elaboramos um plano de formação apoiado profissionalmente com a ajuda de um prestador de serviços externo no âmbito das atividades preparatórias. Como parte das informações obrigatórias, implementamos os elementos estabelecidos no Manual de Arculati Széchenyi 2020 e não pretendemos declarar quaisquer custos. O nível de qualificação dos nossos colaboradores para participar no projeto é o seguinte: 24 % com o ensino superior; 10 % das qualificações que excedem o ensino secundário; 28 % com ensino secundário e 38 % com baixa escolaridade. O nível de conhecimentos informáticos gerais e especializados relacionados com os lugares será tratado como uma competência pessoal necessária no momento do recrutamento, dependendo do lugar a prover. No entanto, alguns postos de trabalho (por exemplo, serralheiros mecânicos) têm um nível muito baixo de competências digitais, o que deve ser melhorado. A implementação de treinamentos para apoiar a aplicação de soluções IPAR 4.0 é de particular importância para nós, por isso também é necessário implementar treinamentos relacionados às TIC para atingir nosso objetivo, como a formação em Informática para Funcionários. Nossa conexão com o Plano Irinyi é mais evidente no fato de que a principal atividade e perfil da nossa empresa são 2752 eletrodomésticos não elétricos (chamineiras metálicas). A nossa atividade também está relacionada com a indústria da construção, pelo que as nossas principais atividades são 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Todos os treinamentos a serem ministrados por nós apoiam a melhoria da competitividade de nossa empresa, a melhoria de nossa eficiência de produção e o desenvolvimento tecnológico a longo prazo IPAR4.0. Todas as formações a serem implementadas estão, portanto, ligadas ao Plano Irinyi, uma vez que o desenvolvimento de todos os trabalhadores envolvidos na formação está intimamente ligado ao desempenho das nossas principais atividades. O nosso objetivo é envolver os trabalhadores desfavorecidos em função da sua idade e do seu nível de escolaridade. 42 % dos trabalhadores formados são trabalhadores desfavorecidos. Nós não planejamos envolver pessoas externas fora de nossos próprios funcionários no treinamento. Os cursos de formação previstos e as pessoas a participar na formação foram definidos num processo complexo, no qual se realizaram reuniões tanto a nível de gestão, empresarial como global. O conteúdo dos cursos de formação selecionados é o mesmo que as suas necessidades. O calendário de formação, o período de execução do projeto foi concebido para satisfazer os seus pedidos, tendo em conta os períodos de licença e os períodos mais onerados. Dependendo do tipo de formação, espera-se que a instituição de formação avalie os conhecimentos adquiridos anteriormente pelos nossos colegas com tarefas práticas e escritas, a fim de apoiar a implementação dos cursos de formação mais eficazes e, sempre que possível, modificar o programa de formação de acordo com o nível de conhecimentos. Nosso objetivo é que nossos funcionários completem treinamento com pelo menos 80 % de satisfação. No âmbito do projeto, 5 outras formações — Fktv. Formação ao abrigo da secção 2(5): Treinamento básico magro (152 horas), Introdução às soluções IPAR4.0 (40 horas), habilidades de TI para funcionários (84 horas), gêmeo 1 (35 horas), IKER2 (35 horas) e 1 treinamento linguístico combinado: Inglês KER A1 (90 horas) e 1 curso de formação para qualificação de acordo com OKJ: Treinamento de condutor de empilhadeira (60 horas). No total, 57 participantes participam nestes cursos de formação. Os treinamentos que fornecemos destinam-se a melhorar o conhecimento dos processos e tecnologias de produção e desenvolver habilidades e habilidades para apoiar o sucesso. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Vores forretning er dybest set produktionen af træ-fyrede metal pejse og pejse. Vi eksporterer primært til Tyskland og England, men der er også stor efterspørgsel efter vores produkter i Danmark, Sverige og Ungarn. Hvert år deltager vores virksomhed i flere internationale udstillinger, hvor vi præsenterer den seneste udvikling. Skulder-KER Ltd. har en stor fordel af produktionserfaring på det tyske marked i mere end 25 år, da det ikke er let at opfylde de strenge tyske kvalitetskrav. Vores hovedaktivitet er produktionen af 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater, 97-98 % af vores omsætning stammer fra dette, og den nuværende udvikling tjener også udviklingen af denne aktivitet. Andelen af omsætning i vores fremstillingsvirksomhed er 100 %. Målområder, der skal gennemføres under projektet: Tilvejebringelse af uddannelse, projektforberedelsesaktiviteter — aktiviteter i forbindelse med forberedelse af uddannelse, tilvejebringelse af obligatorisk information og offentlig omtale. Vi planlægger at implementere uddannelsen som en indkøbt service ekstern uddannelse, der kvantificerer 7 forskellige kurser. For at sikre en gnidningsløs gennemførelse af projektet udarbejder vi en professionelt støttet uddannelsesplan med hjælp fra en ekstern tjenesteyder inden for rammerne af forberedende aktiviteter. Som en del af de obligatoriske oplysninger implementerer vi de elementer, der er fastsat i Széchenyi 2020 Arculati Manual, og vi har ikke til hensigt at anmelde nogen omkostninger. Vores medarbejderes kvalifikationer til at deltage i projektet er som følger: 24 % med en videregående uddannelse 10 % af de kvalifikationer, der går ud over sekundærtrinnet 28 % med gymnasial uddannelse og 38 % med lav uddannelse. Niveauet af generel og specialiseret IT-ekspertise i forbindelse med stillingerne vil blive behandlet som en nødvendig personlig kompetence på ansættelsestidspunktet, afhængigt af hvilken stilling der skal besættes. Ikke desto mindre har nogle job (f.eks. mekaniske låsesmede) et meget lavt niveau af digital kompetence, som skal forbedres. Gennemførelsen af uddannelse til støtte for anvendelsen af IPAR 4.0-løsninger er af særlig betydning for os, så det er også nødvendigt at gennemføre ikt-relaterede uddannelser for at nå vores mål, som f.eks. Informatik for Medarbejderuddannelse. Vores forbindelse til Irinyi Plan er mest tydeligt i det faktum, at den vigtigste aktivitet og profil af vores virksomhed er 2752 ikke-elektriske husholdningsapparater (metal pejse). Vores aktivitet er også relateret til byggebranchen, så vores hovedaktiviteter er 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle de kurser, der skal leveres af os, støtter forbedringen af vores virksomheds konkurrenceevne, forbedring af vores produktionseffektivitet og den langsigtede teknologiske udvikling IPAR4.0. Alle de kurser, der skal gennemføres, er derfor knyttet til Irinyi-planen, da udviklingen af alle de arbejdstagere, der er involveret i uddannelsen, er tæt forbundet med udførelsen af vores hovedaktiviteter. Vores mål er at inddrage dårligt stillede arbejdstagere i forhold til deres alder og uddannelsesniveau. 42 % af de uddannede arbejdstagere er dårligt stillede arbejdstagere. Vi har ikke planer om at inddrage eksterne personer uden for vores egne medarbejdere i uddannelsen. De planlagte uddannelseskurser og de personer, der skulle deltage i uddannelsen, blev defineret i en kompleks proces, hvor der blev afholdt møder både på ledelses-, forretnings- og overordnet plan. Indholdet af de valgte kurser er det samme som dine behov. Uddannelsesplanen, projektets gennemførelsesperiode var udformet med henblik på at imødekomme deres anmodninger under hensyntagen til ferieperioder og de mere belastede perioder. Alt efter uddannelsestype forventes det, at uddannelsesinstitutionen vurderer den viden, som vores kolleger tidligere har erhvervet, med praktiske, skriftlige opgaver for at støtte gennemførelsen af de mest effektive kurser og, hvor det er muligt, ændre uddannelsesprogrammet i overensstemmelse med videnniveauet. Vores mål er, at vores medarbejdere afslutter træningen med mindst 80 % tilfredshed. Inden for rammerne af projektet, 5 andre kurser — Fktv. Uddannelse efter § 2, stk. 5: Lean grundlæggende uddannelse (152 timer), Introduktion til IPAR4.0 løsninger (40 timer), IT-færdigheder for medarbejdere (84 timer), twin 1 (35 timer), IKER2 (35 timer) og 1 kombineret sprogundervisning: Engelsk KER A1 (90 timer) og 1 kursus for kvalifikation i overensstemmelse med OKJ: Uddannelse af gaffeltrucks (60 timer). I alt 57 deltagere deltager i disse kurser. De kurser, vi tilbyder, har til formål at øge kendskabet til produktionsprocesser og -teknologier og at udvikle færdigheder og færdigheder til støtte for succes. (Danish)
13 August 2022
0 references
Afacerea noastră este practic producția de seminee metalice pe lemn și șeminee. Exportăm în principal în Germania și Anglia, dar există, de asemenea, o cerere puternică pentru produsele noastre în Danemarca, Suedia și Ungaria. În fiecare an compania noastră participă la mai multe expoziții internaționale, unde prezentăm cele mai recente evoluții. Umăr-KER Ltd. are un mare avantaj din experiența de fabricație pe piața germană pentru mai mult de 25 de ani, deoarece nu este ușor să îndeplinească cerințele stricte de calitate germană. Activitatea noastră principală este producerea a 2752 de aparate de uz casnic neelectrice, 97-98 % din cifra noastră de afaceri este derivată din aceasta, iar dezvoltarea actuală servește, de asemenea, dezvoltării acestei activități. Proporția din cifra de afaceri a afacerii noastre de producție este de 100 %. Domenii țintă care urmează să fie puse în aplicare pe parcursul proiectului: Furnizarea de cursuri de formare, activități de pregătire a proiectelor – Activități legate de pregătirea cursurilor de formare, furnizarea de informații obligatorii și publicitate. Intenționăm să implementăm formarea ca un serviciu achiziționat de formare externă, cuantificand 7 cursuri diferite. Pentru a asigura implementarea fără probleme a proiectului, pregătim un plan de formare susținut din punct de vedere profesional, cu ajutorul unui prestator extern de servicii în cadrul activităților pregătitoare. Ca parte a informațiilor obligatorii, implementăm elementele stabilite în Manualul Arculati Széchenyi 2020 și nu intenționăm să declarăm niciun cost. Nivelul calificărilor angajaților noștri care urmează să fie implicați în proiect este următorul: 24 % în învățământul terțiar; 10 % din calificările care depășesc învățământul secundar; 28 % cu studii secundare și 38 % cu un nivel scăzut de educație. Nivelul expertizei IT generale și specializate aferente posturilor va fi tratat ca o competență personală necesară la momentul recrutării, în funcție de postul care urmează să fie ocupat. Cu toate acestea, unele locuri de muncă (de exemplu, lăcătușii mecanici) au un nivel foarte scăzut de competență digitală, care trebuie îmbunătățit. Punerea în aplicare a cursurilor de formare pentru a sprijini aplicarea soluțiilor IPAR 4.0 este de o importanță deosebită pentru noi, prin urmare este necesar să se implementeze cursuri de formare legate de TIC pentru a ne atinge obiectivul, cum ar fi formarea Informatică pentru Angajați. Legătura noastră cu Planul Irinyi este cea mai evidentă prin faptul că activitatea principală și profilul companiei noastre sunt 2752 de aparate de uz casnic neelectrice (seminee metalice). Activitatea noastră este legată și de industria construcțiilor, astfel că principalele noastre activități sunt 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Toate trainingurile care vor fi oferite de noi susțin îmbunătățirea competitivității Companiei noastre, îmbunătățirea eficienței producției noastre și dezvoltarea tehnologică IPAR4.0 pe termen lung. Toate cursurile de formare care urmează să fie puse în aplicare sunt, prin urmare, legate de Planul Irinyi, deoarece dezvoltarea tuturor lucrătorilor implicați în formare este strâns legată de desfășurarea principalelor noastre activități. Scopul nostru este de a implica lucrătorii dezavantajați în funcție de vârstă și de nivelul lor educațional. 42 % dintre lucrătorii formați sunt lucrători defavorizați. Nu intenționăm să implicăm în formare persoane externe din afara propriilor angajați. Cursurile de formare planificate și persoanele care urmau să fie implicate în formare au fost definite într-un proces complex, în cadrul căruia au avut loc reuniuni atât la nivel de conducere, de afaceri, cât și la nivel general. Conținutul cursurilor de formare selectate este același cu nevoile dumneavoastră. Programul de formare, perioada de implementare a proiectului a fost conceput pentru a satisface cererile acestora, luând în considerare perioadele de concediu și perioadele mai împovărate. În funcție de tipul de formare, este de așteptat ca instituția de formare să evalueze cunoștințele dobândite anterior de colegii noștri cu sarcini practice, scrise, pentru a sprijini implementarea celor mai eficiente cursuri de formare și, acolo unde este posibil, pentru a modifica programul de formare în funcție de nivelul de cunoștințe. Scopul nostru este ca angajații noștri să finalizeze instruirea cu cel puțin 80 % satisfacție. În cadrul proiectului, alte 5 training-uri – Fktv. Formare în temeiul secțiunii 2 punctul (5): Formare de bază slabă (152 de ore), introducere în soluții IPAR4.0 (40 de ore), competențe informatice pentru angajați (84 de ore), gemeni 1 (35 de ore), IKER2 (35 de ore) și 1 formare lingvistică combinată: Engleză KER A1 (90 de ore) și 1 curs de pregătire pentru calificare în conformitate cu OKJ: Formarea șoferilor de stivuitor (60 de ore). La aceste cursuri de formare participă în total 57 de participanți. Training-urile pe care le ofe... (Romanian)
13 August 2022
0 references
Unser Geschäft ist im Wesentlichen die Produktion von holzbefeuerten Metallkaminen und Kaminen. Wir exportieren hauptsächlich nach Deutschland und England, aber es gibt auch eine starke Nachfrage nach unseren Produkten in Dänemark, Schweden und Ungarn. Jedes Jahr nimmt unser Unternehmen an mehreren internationalen Ausstellungen teil, wo wir die neuesten Entwicklungen präsentieren. Schulter-KER AG hat seit mehr als 25 Jahren einen großen Vorteil aus der Fertigungserfahrung auf dem deutschen Markt, da es nicht einfach ist, die strengen deutschen Qualitätsanforderungen zu erfüllen. Unsere Haupttätigkeit ist die Produktion von 2752 nicht-elektrischen Haushaltsgeräten, 97-98 % unseres Umsatzes stammen daraus, und die gegenwärtige Entwicklung dient auch der Entwicklung dieser Tätigkeit. Der Umsatzanteil unseres verarbeitenden Gewerbes beträgt 100 %. Zielbereiche, die während des Projekts zu verwirklichen sind: Bereitstellung von Schulungen, Projektvorbereitungsaktivitäten – Aktivitäten im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Schulungen, Bereitstellung verbindlicher Informationen und Publizität. Wir planen, die Ausbildung als ein erworbenes Service externes Training durchzuführen und 7 verschiedene Kurse zu quantifizieren. Um die reibungslose Durchführung des Projekts zu gewährleisten, erstellen wir mit Hilfe eines externen Dienstleisters im Rahmen der vorbereitenden Aktivitäten einen fachlich unterstützten Schulungsplan. Im Rahmen der obligatorischen Informationen setzen wir die im Széchenyi 2020 Arculati Handbuch dargelegten Elemente um und beabsichtigen keine Kosten anzugeben. Das Qualifikationsniveau unserer Mitarbeiter, die an dem Projekt beteiligt werden sollen, ist wie folgt: 24 % mit tertiärem Bildungsabschluss; 10 % der Qualifikationen, die über die Sekundarschule hinausgehen; 28 % mit Sekundarschulabschluss und 38 % mit niedrigem Bildungsabschluss. Das Niveau der allgemeinen und spezialisierten IT-Expertise im Zusammenhang mit den Stellen wird je nach zu besetzender Stelle als erforderliche persönliche Kompetenz zum Zeitpunkt der Einstellung behandelt. Dennoch verfügen einige Arbeitsplätze (z. B. mechanische Schlosser) über eine sehr geringe digitale Kompetenz, die verbessert werden muss. Die Umsetzung von Schulungen zur Unterstützung der Anwendung von IPAR 4.0-Lösungen ist für uns von besonderer Bedeutung, so dass es auch notwendig ist, IKT-bezogene Schulungen durchzuführen, um unser Ziel zu erreichen, wie z. B. die Informatik für Mitarbeiterschulungen. Unsere Verbindung zum Irinyi-Plan zeigt sich am deutlichsten in der Tatsache, dass die Haupttätigkeit und das Profil unseres Unternehmens 2752 nichtelektrische Haushaltsgeräte (Metallkaminen) sind. Unsere Tätigkeit ist auch mit der Bauindustrie verbunden, so dass unsere Hauptaktivitäten sind 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alle von uns durchzuführenden Schulungen unterstützen die Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit unseres Unternehmens, die Verbesserung unserer Produktionseffizienz und die langfristige technologische Entwicklung IPAR4.0. Alle durchzuführenden Schulungen sind daher mit dem Irinyi-Plan verknüpft, da die Entwicklung aller an der Ausbildung beteiligten Arbeitnehmer eng mit der Durchführung unserer Haupttätigkeiten verknüpft ist. Unser Ziel ist es, Arbeitnehmer einzubeziehen, die je nach Alter und Bildungsstand benachteiligt sind. 42 % der ausgebildeten Arbeitnehmer sind benachteiligte Arbeitnehmer. Wir planen nicht, externe Personen außerhalb unserer eigenen Mitarbeiter in die Ausbildung einzubeziehen. Die geplanten Schulungen und die an der Ausbildung beteiligten Personen wurden in einem komplexen Prozess definiert, in dem Treffen sowohl auf Management-, Geschäfts- und Gesamtebene stattfanden. Der Inhalt der ausgewählten Schulungen entspricht Ihren Bedürfnissen. Der Schulungsplan, der Durchführungszeitraum des Projekts wurde so gestaltet, dass sie ihren Anträgen gerecht werden, wobei die Urlaubszeiten und die stärker belasteten Zeiträume berücksichtigt wurden. Je nach Art der Ausbildung wird erwartet, dass die Ausbildungseinrichtung das bisher von unseren Kollegen erworbene Wissen mit praktischen, schriftlichen Aufgaben bewertet, um die Durchführung der effektivsten Schulungen zu unterstützen und, wenn möglich, das Schulungsprogramm entsprechend dem Wissensstand zu ändern. Unser Ziel ist, dass unsere Mitarbeiter die Ausbildung mit mindestens 80 % Zufriedenheit abschließen. Im Rahmen des Projekts 5 weitere Schulungen – Fktv. Ausbildung nach § 2 Abs. 5: Lean Grundausbildung (152 Stunden), Einführung in IPAR4.0 Lösungen (40 Stunden), IT-Fähigkeiten für Mitarbeiter (84 Stunden), Zwilling 1 (35 Stunden), IKER2 (35 Stunden) und 1 kombinierte Sprachausbildung: Englisch KER A1 (90 Stunden) und 1 Ausbildung für die Qualifikation nach OKJ: Gabelstapler-Fahrertraining (60 Stunden). Insgesamt 57 Teilnehmer nehmen an diesen Schulungen teil. Die von uns angebotenen Schulungen zielen darauf ab, das Wissen über Produktionsp... (German)
13 August 2022
0 references
Vår verksamhet är i grunden produktion av vedeldade metalleldade eldstäder och eldstäder. Vi exporterar främst till Tyskland och England, men det finns också en stark efterfrågan på våra produkter i Danmark, Sverige och Ungern. Varje år deltar vårt företag i flera internationella utställningar, där vi presenterar den senaste utvecklingen. Axel-KER Ltd. har en stor fördel av att tillverka erfarenhet på den tyska marknaden i mer än 25 år, eftersom det inte är lätt att uppfylla de stränga tyska kvalitetskraven. Vår huvudsakliga verksamhet är produktion av 2752 icke-elektriska hushållsapparater, 97–98 % av vår omsättning härrör från detta, och den nuvarande utvecklingen tjänar också utvecklingen av denna verksamhet. Omsättningen i vår tillverkningsindustri är 100 %. Målområden som ska genomföras under projektet: Tillhandahållande av utbildning, projektförberedelser – verksamhet som rör förberedelse av utbildning, tillhandahållande av obligatorisk information och publicitet. Vi planerar att genomföra utbildningen som en inköpt serviceextern utbildning, vilket kvantifierar 7 olika kurser. För att säkerställa ett smidigt genomförande av projektet utarbetar vi en professionellt understödd utbildningsplan med hjälp av en extern tjänsteleverantör inom ramen för förberedande åtgärder. Som en del av den obligatoriska informationen genomför vi de delar som anges i Széchenyi 2020 års Arculatimanual, och vi har inte för avsikt att redovisa några kostnader. Kompetensnivån hos våra medarbetare som ska delta i projektet är följande: 24 % med högre utbildning, 10 % av kvalifikationerna efter gymnasiet. 28 % med gymnasieutbildning och 38 % med låg utbildning. Den allmänna och specialiserade it-expertis som är knuten till tjänsterna kommer att behandlas som en nödvändig personlig kompetens vid rekryteringen, beroende på vilken tjänst som ska tillsättas. Vissa arbetstillfällen (t.ex. mekaniska låssmeder) har dock en mycket låg nivå av digital kompetens, vilket behöver förbättras. Genomförandet av utbildning för att stödja tillämpningen av IPAR 4.0-lösningar är särskilt viktigt för oss, så det är också nödvändigt att genomföra IKT-relaterad utbildning för att uppnå vårt mål, t.ex. utbildningen Informatics for Employees. Vår anslutning till Irinyi-planen är tydligast i det faktum att den huvudsakliga verksamheten och profilen för vårt företag är 2752 icke-elektriska hushållsapparater (metalleldstäder). Vår verksamhet är också relaterad till byggbranschen, så vår huvudsakliga verksamhet är 2752 TEAOR felül:2561, 2511, 2530, 2521, 2811, 2573, 2599. Alla utbildningar som vi ska leverera stöder förbättringen av vårt företags konkurrenskraft, förbättringen av vår produktionseffektivitet och den långsiktiga tekniska utvecklingen inom IPAR4.0. Alla utbildningar som ska genomföras är därför kopplade till Irinyiplanen, eftersom utvecklingen av alla arbetstagare som deltar i utbildningen är nära kopplad till utförandet av vår huvudsakliga verksamhet. Vårt mål är att involvera arbetstagare som är missgynnade på grund av ålder och utbildningsnivå. 42 % av de utbildade arbetstagarna är missgynnade arbetstagare. Vi planerar inte att involvera utomstående utanför våra egna medarbetare i utbildningen. De planerade utbildningskurserna och de personer som skulle delta i utbildningen definierades i en komplex process, där möten ägde rum både på ledningsnivå, affärsnivå och övergripande nivå. Innehållet i de utvalda kurserna är detsamma som dina behov. Utbildningsschemat, projektets genomförandeperiod utformades för att tillgodose deras önskemål, med beaktande av ledighetsperioderna och de mer betungande perioderna. Beroende på typ av utbildning förväntas utbildningsinstitutionen bedöma de kunskaper som tidigare förvärvats av våra kollegor med praktiska, skriftliga uppgifter, för att stödja genomförandet av de mest effektiva utbildningskurserna och, om möjligt, ändra utbildningsprogrammet efter kunskapsnivå. Vårt mål är att våra medarbetare ska slutföra utbildningen med minst 80 % tillfredsställelse. Inom ramen för projektet, 5 andra utbildningar – Fktv. Utbildning enligt 2 § 5: Mager grundutbildning (152 timmar), introduktion till IPAR4.0 lösningar (40 timmar), IT-färdigheter för anställda (84 timmar), tvilling 1 (35 timmar), IKER2 (35 timmar) och 1 kombinerad språkutbildning: Engelska KER A1 (90 timmar) och 1 utbildning för kvalifikation i enlighet med OKJ: Gaffeltruck förarutbildning (60 timmar). Sammanlagt 57 deltagare deltar i dessa kurser. De utbildningar vi erbjuder är avsedda att öka kunskapen om produktionsprocesser och produktionsteknik och att utveckla färdigheter och färdigheter för att stödja framgång. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Makó, Csongrád-Csanád
0 references
Identifiers
GINOP-6.1.6-17-2018-00677
0 references