DIGITAL INTEGRATION IN ORGANISATIONAL AND ORGANISATIONAL PROCESSES (Q1900972): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITAL INTEGRATION I ORGANISATORISKE OG ORGANISATORISKE PROCESSER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΕ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALNA INTEGRACIJA U ORGANIZACIJSKE I ORGANIZACIJSKE PROCESE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INTEGRAREA DIGITALĂ ÎN PROCESELE ORGANIZAȚIONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITÁLNA INTEGRÁCIA DO ORGANIZAČNÝCH A ORGANIZAČNÝCH PROCESOV | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INTEGRAZZJONI DIĠITALI FIL-PROĊESSI ORGANIZZATTIVI U ORGANIZZATTIVI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INTEGRAÇÃO DIGITAL NOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS E ORGANIZACIONAIS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITAALINEN INTEGROINTI ORGANISATORISIIN JA ORGANISATORISIIN PROSESSEIHIN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INTEGRACJA CYFROWA W PROCESACH ORGANIZACYJNYCH I ORGANIZACYJNYCH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALNO VKLJUČEVANJE V ORGANIZACIJSKE IN ORGANIZACIJSKE PROCESE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ INTEGRACE DO ORGANIZAČNÍCH A ORGANIZAČNÍCH PROCESŮ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINĖ INTEGRACIJA Į ORGANIZACINIUS IR ORGANIZACINIUS PROCESUS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITĀLĀ INTEGRĀCIJA ORGANIZATORISKAJOS UN ORGANIZATORISKAJOS PROCESOS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЦИФРОВА ИНТЕГРАЦИЯ В ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ПРОЦЕСИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITÁLIS INTEGRÁCIÓ A SZERVEZETI ÉS SZERVEZETI FOLYAMATOKBA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
COMHTHÁTHÚ DIGITEACH I BPRÓISIS EAGRAÍOCHTÚLA AGUS EAGRAÍOCHTÚLA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITAL INTEGRATION I ORGANISATORISKA OCH ORGANISATORISKA PROCESSER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITAALNE INTEGRATSIOON ORGANISATSIOONILISTES JA ORGANISATSIOONILISTES PROTSESSIDES | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1900972 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1900972 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1900972 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1900972 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1900972 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1900972 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1900972 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1900972 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1900972 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1900972 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1900972 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1900972 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1900972 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE TRAINING PROJECT IS TO PROVIDE THE HEAD OF THE GENERAL AND ADMINISTRATIVE SERVICES TO THE HEAD OF THE ADMINISTRATIVE AND TECHNICAL STAFF IN DISREGARD OF THE NECESSARY TOOLS FOR TEACHING STAFF INCLUDING DIGITAL WORKERS AND TEAM MEMBERS FOR THE NOVATION OF THE NECESSARY TOOLS TO ENABLE EACH OF THE STAFF INVOLVED TO PLAY THEIR ROLE AS AN ACTOR AND PROMOTER OF ORGANISATIONAL OR TEACHING INNOVATION IN ORDER TO SPREAD THE DIGITAL SKILLS TO ALL THE STAFF OF THE SCHOOL AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF TRAINING PROCESSES FOR THE ENTIRE SCHOOL AND TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF TRAINING PROCESSES FOR ADMINISTRATIVE AND TECHNICAL STAFF IN ORDER TO PROMOTE KNOWLEDGE OF THEORETICAL PRACTICAL ACTION AND WORK TO BE ACTIONED FOR TEACHING STAFF AND WILL BE PROPOSED USING A METHODOLOGY. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1084a1-fsepon-ve-2016-8 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT STILLE CHEFEN FOR DE GENERELLE OG ADMINISTRATIVE TJENESTER TIL RÅDIGHED FOR LEDEREN AF DET ADMINISTRATIVE OG TEKNISKE PERSONALE, IDET DER SES BORT FRA DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL UNDERVISNINGSPERSONALE, HERUNDER DIGITALE MEDARBEJDERE OG TEAMMEDLEMMER, TIL NOVATION AF DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT SÆTTE HVERT AF DE INVOLVEREDE MEDARBEJDERE I STAND TIL AT SPILLE DERES ROLLE SOM AKTØR OG FORTALER FOR ORGANISATORISK ELLER PÆDAGOGISK INNOVATION MED HENBLIK PÅ AT UDBREDE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL HELE SKOLENS PERSONALE OG FREMME UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR HELE SKOLEN OG STØTTE UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR ADMINISTRATIVT OG TEKNISK PERSONALE MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL TEORETISK PRAKTISK HANDLING OG ARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES FOR UNDERVISNINGSPERSONALET, OG SOM VIL BLIVE FORESLÅET VED HJÆLP AF EN METODOLOGI. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT STILLE CHEFEN FOR DE GENERELLE OG ADMINISTRATIVE TJENESTER TIL RÅDIGHED FOR LEDEREN AF DET ADMINISTRATIVE OG TEKNISKE PERSONALE, IDET DER SES BORT FRA DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL UNDERVISNINGSPERSONALE, HERUNDER DIGITALE MEDARBEJDERE OG TEAMMEDLEMMER, TIL NOVATION AF DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT SÆTTE HVERT AF DE INVOLVEREDE MEDARBEJDERE I STAND TIL AT SPILLE DERES ROLLE SOM AKTØR OG FORTALER FOR ORGANISATORISK ELLER PÆDAGOGISK INNOVATION MED HENBLIK PÅ AT UDBREDE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL HELE SKOLENS PERSONALE OG FREMME UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR HELE SKOLEN OG STØTTE UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR ADMINISTRATIVT OG TEKNISK PERSONALE MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL TEORETISK PRAKTISK HANDLING OG ARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES FOR UNDERVISNINGSPERSONALET, OG SOM VIL BLIVE FORESLÅET VED HJÆLP AF EN METODOLOGI. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT STILLE CHEFEN FOR DE GENERELLE OG ADMINISTRATIVE TJENESTER TIL RÅDIGHED FOR LEDEREN AF DET ADMINISTRATIVE OG TEKNISKE PERSONALE, IDET DER SES BORT FRA DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL UNDERVISNINGSPERSONALE, HERUNDER DIGITALE MEDARBEJDERE OG TEAMMEDLEMMER, TIL NOVATION AF DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT SÆTTE HVERT AF DE INVOLVEREDE MEDARBEJDERE I STAND TIL AT SPILLE DERES ROLLE SOM AKTØR OG FORTALER FOR ORGANISATORISK ELLER PÆDAGOGISK INNOVATION MED HENBLIK PÅ AT UDBREDE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL HELE SKOLENS PERSONALE OG FREMME UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR HELE SKOLEN OG STØTTE UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR ADMINISTRATIVT OG TEKNISK PERSONALE MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL TEORETISK PRAKTISK HANDLING OG ARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES FOR UNDERVISNINGSPERSONALET, OG SOM VIL BLIVE FORESLÅET VED HJÆLP AF EN METODOLOGI. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΝ ΠΡΟΪΣΤΆΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΤΆ ΠΑΡΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΦΟΡΈΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ Ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΝ ΠΡΟΪΣΤΆΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΤΆ ΠΑΡΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΦΟΡΈΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ Ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΝ ΠΡΟΪΣΤΆΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΤΆ ΠΑΡΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΦΟΡΈΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ Ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE OSIGURATI VODITELJU OPĆIH I ADMINISTRATIVNIH USLUGA VODITELJU ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA, NE UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBNE ALATE ZA NASTAVNO OSOBLJE, UKLJUČUJUĆI DIGITALNE RADNIKE I ČLANOVE TIMA ZA OBNOVU POTREBNIH ALATA KAKO BI SE SVAKOM UKLJUČENOM OSOBLJU OMOGUĆILO DA OBAVLJA SVOJU ULOGU KAO IZVRŠITELJ I PROMICATELJ ORGANIZACIJSKIH ILI NASTAVNIČKIH INOVACIJA KAKO BI SE DIGITALNE VJEŠTINE PROŠIRILO NA SVE OSOBLJE ŠKOLE I PROMICALO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ZA CIJELU ŠKOLU TE KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA S CILJEM PROMICANJA ZNANJA O TEORIJSKOM PRAKTIČNOM DJELOVANJU I RADU KOJI ĆE SE PROVODITI ZA NASTAVNO OSOBLJE TE ĆE SE PREDLOŽITI PRIMJENOM METODOLOGIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE OSIGURATI VODITELJU OPĆIH I ADMINISTRATIVNIH USLUGA VODITELJU ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA, NE UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBNE ALATE ZA NASTAVNO OSOBLJE, UKLJUČUJUĆI DIGITALNE RADNIKE I ČLANOVE TIMA ZA OBNOVU POTREBNIH ALATA KAKO BI SE SVAKOM UKLJUČENOM OSOBLJU OMOGUĆILO DA OBAVLJA SVOJU ULOGU KAO IZVRŠITELJ I PROMICATELJ ORGANIZACIJSKIH ILI NASTAVNIČKIH INOVACIJA KAKO BI SE DIGITALNE VJEŠTINE PROŠIRILO NA SVE OSOBLJE ŠKOLE I PROMICALO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ZA CIJELU ŠKOLU TE KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA S CILJEM PROMICANJA ZNANJA O TEORIJSKOM PRAKTIČNOM DJELOVANJU I RADU KOJI ĆE SE PROVODITI ZA NASTAVNO OSOBLJE TE ĆE SE PREDLOŽITI PRIMJENOM METODOLOGIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE OSIGURATI VODITELJU OPĆIH I ADMINISTRATIVNIH USLUGA VODITELJU ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA, NE UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBNE ALATE ZA NASTAVNO OSOBLJE, UKLJUČUJUĆI DIGITALNE RADNIKE I ČLANOVE TIMA ZA OBNOVU POTREBNIH ALATA KAKO BI SE SVAKOM UKLJUČENOM OSOBLJU OMOGUĆILO DA OBAVLJA SVOJU ULOGU KAO IZVRŠITELJ I PROMICATELJ ORGANIZACIJSKIH ILI NASTAVNIČKIH INOVACIJA KAKO BI SE DIGITALNE VJEŠTINE PROŠIRILO NA SVE OSOBLJE ŠKOLE I PROMICALO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ZA CIJELU ŠKOLU TE KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA S CILJEM PROMICANJA ZNANJA O TEORIJSKOM PRAKTIČNOM DJELOVANJU I RADU KOJI ĆE SE PROVODITI ZA NASTAVNO OSOBLJE TE ĆE SE PREDLOŽITI PRIMJENOM METODOLOGIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A OFERI ȘEFULUI SERVICIILOR GENERALE ȘI ADMINISTRATIVE ȘEFULUI PERSONALULUI ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, FĂRĂ A ȚINE SEAMA DE INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC, INCLUSIV LUCRĂTORII DIGITALI ȘI MEMBRII ECHIPEI, PENTRU NOVAȚIA INSTRUMENTELOR NECESARE PENTRU A PERMITE FIECĂRUIA DINTRE MEMBRII PERSONALULUI IMPLICAT SĂ ÎȘI JOACE ROLUL DE ACTOR ȘI PROMOTOR AL INOVĂRII ORGANIZAȚIONALE SAU DE PREDARE, PENTRU A RĂSPÂNDI COMPETENȚELE DIGITALE ÎN RÂNDUL ÎNTREGULUI PERSONAL AL ȘCOLII ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ ȘI PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU PERSONALUL ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, PENTRU A PROMOVA CUNOAȘTEREA ACȚIUNII TEORETICE PRACTICE ȘI A MUNCII CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎNTREPRINSE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI VA FI PROPUSĂ UTILIZÂND O METODOLOGIE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A OFERI ȘEFULUI SERVICIILOR GENERALE ȘI ADMINISTRATIVE ȘEFULUI PERSONALULUI ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, FĂRĂ A ȚINE SEAMA DE INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC, INCLUSIV LUCRĂTORII DIGITALI ȘI MEMBRII ECHIPEI, PENTRU NOVAȚIA INSTRUMENTELOR NECESARE PENTRU A PERMITE FIECĂRUIA DINTRE MEMBRII PERSONALULUI IMPLICAT SĂ ÎȘI JOACE ROLUL DE ACTOR ȘI PROMOTOR AL INOVĂRII ORGANIZAȚIONALE SAU DE PREDARE, PENTRU A RĂSPÂNDI COMPETENȚELE DIGITALE ÎN RÂNDUL ÎNTREGULUI PERSONAL AL ȘCOLII ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ ȘI PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU PERSONALUL ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, PENTRU A PROMOVA CUNOAȘTEREA ACȚIUNII TEORETICE PRACTICE ȘI A MUNCII CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎNTREPRINSE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI VA FI PROPUSĂ UTILIZÂND O METODOLOGIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A OFERI ȘEFULUI SERVICIILOR GENERALE ȘI ADMINISTRATIVE ȘEFULUI PERSONALULUI ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, FĂRĂ A ȚINE SEAMA DE INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC, INCLUSIV LUCRĂTORII DIGITALI ȘI MEMBRII ECHIPEI, PENTRU NOVAȚIA INSTRUMENTELOR NECESARE PENTRU A PERMITE FIECĂRUIA DINTRE MEMBRII PERSONALULUI IMPLICAT SĂ ÎȘI JOACE ROLUL DE ACTOR ȘI PROMOTOR AL INOVĂRII ORGANIZAȚIONALE SAU DE PREDARE, PENTRU A RĂSPÂNDI COMPETENȚELE DIGITALE ÎN RÂNDUL ÎNTREGULUI PERSONAL AL ȘCOLII ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ ȘI PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU PERSONALUL ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, PENTRU A PROMOVA CUNOAȘTEREA ACȚIUNII TEORETICE PRACTICE ȘI A MUNCII CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎNTREPRINSE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI VA FI PROPUSĂ UTILIZÂND O METODOLOGIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE POSKYTNÚŤ VEDÚCEHO VŠEOBECNÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH SLUŽIEB VEDÚCEMU ADMINISTRATÍVNEHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHĽADU NA POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VRÁTANE DIGITÁLNYCH PRACOVNÍKOV A ČLENOV TÍMOV NA NOVÁCIU POTREBNÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽNIA KAŽDÉMU ZO ZÚČASTNENÝCH ZAMESTNANCOV PLNIŤ SVOJU ÚLOHU AKTÉRA A PODPOROVATEĽA ORGANIZAČNÝCH ALEBO VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI NA VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE CELÚ ŠKOLU A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ADMINISTRATÍVNY A TECHNICKÝ PERSONÁL S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI O TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH OPATRENIACH A PRÁCI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, A BUDE NAVRHNUTÝ S POUŽITÍM METODIKY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE POSKYTNÚŤ VEDÚCEHO VŠEOBECNÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH SLUŽIEB VEDÚCEMU ADMINISTRATÍVNEHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHĽADU NA POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VRÁTANE DIGITÁLNYCH PRACOVNÍKOV A ČLENOV TÍMOV NA NOVÁCIU POTREBNÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽNIA KAŽDÉMU ZO ZÚČASTNENÝCH ZAMESTNANCOV PLNIŤ SVOJU ÚLOHU AKTÉRA A PODPOROVATEĽA ORGANIZAČNÝCH ALEBO VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI NA VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE CELÚ ŠKOLU A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ADMINISTRATÍVNY A TECHNICKÝ PERSONÁL S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI O TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH OPATRENIACH A PRÁCI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, A BUDE NAVRHNUTÝ S POUŽITÍM METODIKY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE POSKYTNÚŤ VEDÚCEHO VŠEOBECNÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH SLUŽIEB VEDÚCEMU ADMINISTRATÍVNEHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHĽADU NA POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VRÁTANE DIGITÁLNYCH PRACOVNÍKOV A ČLENOV TÍMOV NA NOVÁCIU POTREBNÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽNIA KAŽDÉMU ZO ZÚČASTNENÝCH ZAMESTNANCOV PLNIŤ SVOJU ÚLOHU AKTÉRA A PODPOROVATEĽA ORGANIZAČNÝCH ALEBO VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI NA VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE CELÚ ŠKOLU A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ADMINISTRATÍVNY A TECHNICKÝ PERSONÁL S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI O TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH OPATRENIACH A PRÁCI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, A BUDE NAVRHNUTÝ S POUŽITÍM METODIKY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JIPPROVDI LILL-KAP TAS-SERVIZZI ĠENERALI U AMMINISTRATTIVI LILL-KAP TAL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU MINGĦAJR MA JQIS L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM INKLUŻI L-ĦADDIEMA DIĠITALI U L-MEMBRI TAT-TIM GĦAN-NOVAZZJONI TAL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX KULL WIEĦED MILL-PERSUNAL INVOLUT IKUN JISTA’ JAQDI R-RWOL TIEGĦU BĦALA ATTUR U PROMOTUR TAL-INNOVAZZJONI ORGANIZZATTIVA JEW TAT-TAGĦLIM SABIEX IL-ĦILIET DIĠITALI JINFIRXU MAL-PERSUNAL KOLLU TAL-ISKOLA U BIEX JIĠI PROMOSS L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISKOLA KOLLHA U BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU SABIEX JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-AZZJONI PRATTIKA TEORETIKA U X-XOGĦOL LI GĦANDU JSIR GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U SE JIĠI PROPOST L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JIPPROVDI LILL-KAP TAS-SERVIZZI ĠENERALI U AMMINISTRATTIVI LILL-KAP TAL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU MINGĦAJR MA JQIS L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM INKLUŻI L-ĦADDIEMA DIĠITALI U L-MEMBRI TAT-TIM GĦAN-NOVAZZJONI TAL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX KULL WIEĦED MILL-PERSUNAL INVOLUT IKUN JISTA’ JAQDI R-RWOL TIEGĦU BĦALA ATTUR U PROMOTUR TAL-INNOVAZZJONI ORGANIZZATTIVA JEW TAT-TAGĦLIM SABIEX IL-ĦILIET DIĠITALI JINFIRXU MAL-PERSUNAL KOLLU TAL-ISKOLA U BIEX JIĠI PROMOSS L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISKOLA KOLLHA U BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU SABIEX JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-AZZJONI PRATTIKA TEORETIKA U X-XOGĦOL LI GĦANDU JSIR GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U SE JIĠI PROPOST L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JIPPROVDI LILL-KAP TAS-SERVIZZI ĠENERALI U AMMINISTRATTIVI LILL-KAP TAL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU MINGĦAJR MA JQIS L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM INKLUŻI L-ĦADDIEMA DIĠITALI U L-MEMBRI TAT-TIM GĦAN-NOVAZZJONI TAL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX KULL WIEĦED MILL-PERSUNAL INVOLUT IKUN JISTA’ JAQDI R-RWOL TIEGĦU BĦALA ATTUR U PROMOTUR TAL-INNOVAZZJONI ORGANIZZATTIVA JEW TAT-TAGĦLIM SABIEX IL-ĦILIET DIĠITALI JINFIRXU MAL-PERSUNAL KOLLU TAL-ISKOLA U BIEX JIĠI PROMOSS L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISKOLA KOLLHA U BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU SABIEX JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-AZZJONI PRATTIKA TEORETIKA U X-XOGĦOL LI GĦANDU JSIR GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U SE JIĠI PROPOST L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DE FORMAÇÃO TEM POR OBJETIVO FORNECER O CHEFE DOS SERVIÇOS GERAIS E ADMINISTRATIVOS AO CHEFE DO PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, SEM TER EM CONTA AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA O PESSOAL DOCENTE, INCLUINDO OS TRABALHADORES DIGITAIS E OS MEMBROS DA EQUIPA, PARA A NOVAÇÃO DOS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS PARA PERMITIR A CADA UM DOS AGENTES ENVOLVIDOS DESEMPENHAR O SEU PAPEL DE ATOR E PROMOTOR DA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL OU PEDAGÓGICA, A FIM DE DIFUNDIR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS A TODO O PESSOAL DA ESCOLA E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA TODA A ESCOLA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA O PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, A FIM DE PROMOVER O CONHECIMENTO DA AÇÃO PRÁTICA TEÓRICA E DO TRABALHO A EMPREENDER PARA O PESSOAL DOCENTE E SERÁ PROPOSTO ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DE FORMAÇÃO TEM POR OBJETIVO FORNECER O CHEFE DOS SERVIÇOS GERAIS E ADMINISTRATIVOS AO CHEFE DO PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, SEM TER EM CONTA AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA O PESSOAL DOCENTE, INCLUINDO OS TRABALHADORES DIGITAIS E OS MEMBROS DA EQUIPA, PARA A NOVAÇÃO DOS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS PARA PERMITIR A CADA UM DOS AGENTES ENVOLVIDOS DESEMPENHAR O SEU PAPEL DE ATOR E PROMOTOR DA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL OU PEDAGÓGICA, A FIM DE DIFUNDIR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS A TODO O PESSOAL DA ESCOLA E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA TODA A ESCOLA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA O PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, A FIM DE PROMOVER O CONHECIMENTO DA AÇÃO PRÁTICA TEÓRICA E DO TRABALHO A EMPREENDER PARA O PESSOAL DOCENTE E SERÁ PROPOSTO ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DE FORMAÇÃO TEM POR OBJETIVO FORNECER O CHEFE DOS SERVIÇOS GERAIS E ADMINISTRATIVOS AO CHEFE DO PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, SEM TER EM CONTA AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA O PESSOAL DOCENTE, INCLUINDO OS TRABALHADORES DIGITAIS E OS MEMBROS DA EQUIPA, PARA A NOVAÇÃO DOS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS PARA PERMITIR A CADA UM DOS AGENTES ENVOLVIDOS DESEMPENHAR O SEU PAPEL DE ATOR E PROMOTOR DA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL OU PEDAGÓGICA, A FIM DE DIFUNDIR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS A TODO O PESSOAL DA ESCOLA E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA TODA A ESCOLA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA O PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, A FIM DE PROMOVER O CONHECIMENTO DA AÇÃO PRÁTICA TEÓRICA E DO TRABALHO A EMPREENDER PARA O PESSOAL DOCENTE E SERÁ PROPOSTO ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA YLEIS- JA HALLINTOPALVELUJEN JOHTAJALLE HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN PÄÄLLIKKÖÄ OTTAMATTA HUOMIOON TARVITTAVIA VÄLINEITÄ OPETUSHENKILÖSTÖLLE, MUKAAN LUKIEN DIGITAALIALAN TYÖNTEKIJÄT JA TIIMIN JÄSENET, TARVITTAVIEN VÄLINEIDEN UUDISTAMISEKSI, JOTTA JOKAINEN OSALLISTUVA HENKILÖSTÖ VOI TOIMIA ORGANISAATIO- TAI OPETUSINNOVAATIOIDEN TOIMIJANA JA EDISTÄJÄNÄ, JOTTA DIGITAALISET TAIDOT VOIDAAN LEVITTÄÄ KOKO KOULUN KOKO HENKILÖSTÖLLE, JA EDISTÄÄ KOKO KOULUN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ TUKEA HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KÄYTÄNNÖN TEOREETTISIA TOIMIA JA TOIMIA OPETUSHENKILÖSTÖN HYVÄKSI JA TULLA EHDOTETUKSI MENETELMIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA YLEIS- JA HALLINTOPALVELUJEN JOHTAJALLE HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN PÄÄLLIKKÖÄ OTTAMATTA HUOMIOON TARVITTAVIA VÄLINEITÄ OPETUSHENKILÖSTÖLLE, MUKAAN LUKIEN DIGITAALIALAN TYÖNTEKIJÄT JA TIIMIN JÄSENET, TARVITTAVIEN VÄLINEIDEN UUDISTAMISEKSI, JOTTA JOKAINEN OSALLISTUVA HENKILÖSTÖ VOI TOIMIA ORGANISAATIO- TAI OPETUSINNOVAATIOIDEN TOIMIJANA JA EDISTÄJÄNÄ, JOTTA DIGITAALISET TAIDOT VOIDAAN LEVITTÄÄ KOKO KOULUN KOKO HENKILÖSTÖLLE, JA EDISTÄÄ KOKO KOULUN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ TUKEA HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KÄYTÄNNÖN TEOREETTISIA TOIMIA JA TOIMIA OPETUSHENKILÖSTÖN HYVÄKSI JA TULLA EHDOTETUKSI MENETELMIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA YLEIS- JA HALLINTOPALVELUJEN JOHTAJALLE HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN PÄÄLLIKKÖÄ OTTAMATTA HUOMIOON TARVITTAVIA VÄLINEITÄ OPETUSHENKILÖSTÖLLE, MUKAAN LUKIEN DIGITAALIALAN TYÖNTEKIJÄT JA TIIMIN JÄSENET, TARVITTAVIEN VÄLINEIDEN UUDISTAMISEKSI, JOTTA JOKAINEN OSALLISTUVA HENKILÖSTÖ VOI TOIMIA ORGANISAATIO- TAI OPETUSINNOVAATIOIDEN TOIMIJANA JA EDISTÄJÄNÄ, JOTTA DIGITAALISET TAIDOT VOIDAAN LEVITTÄÄ KOKO KOULUN KOKO HENKILÖSTÖLLE, JA EDISTÄÄ KOKO KOULUN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ TUKEA HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KÄYTÄNNÖN TEOREETTISIA TOIMIA JA TOIMIA OPETUSHENKILÖSTÖN HYVÄKSI JA TULLA EHDOTETUKSI MENETELMIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ZAPEWNIENIE KIEROWNIKOWI SŁUŻB OGÓLNYCH I ADMINISTRACYJNYCH KIEROWNIKA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO Z POMINIĘCIEM NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, W TYM PRACOWNIKÓW CYFROWYCH I CZŁONKÓW ZESPOŁU, W CELU NOWELIZACJI NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH KAŻDEMU Z ZAANGAŻOWANYCH PRACOWNIKÓW ODGRYWANIE ROLI PODMIOTU I PROMOTORA INNOWACJI ORGANIZACYJNYCH LUB DYDAKTYCZNYCH W CELU ROZPOWSZECHNIANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH WŚRÓD WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW SZKOŁY ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA CAŁEJ SZKOŁY ORAZ WSPIERANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO W CELU PROMOWANIA WIEDZY NA TEMAT PRAKTYCZNYCH DZIAŁAŃ TEORETYCZNYCH I PRAC, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, I ZOSTANIE ZAPROPONOWANE PRZY ZASTOSOWANIU METODOLOGII. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ZAPEWNIENIE KIEROWNIKOWI SŁUŻB OGÓLNYCH I ADMINISTRACYJNYCH KIEROWNIKA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO Z POMINIĘCIEM NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, W TYM PRACOWNIKÓW CYFROWYCH I CZŁONKÓW ZESPOŁU, W CELU NOWELIZACJI NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH KAŻDEMU Z ZAANGAŻOWANYCH PRACOWNIKÓW ODGRYWANIE ROLI PODMIOTU I PROMOTORA INNOWACJI ORGANIZACYJNYCH LUB DYDAKTYCZNYCH W CELU ROZPOWSZECHNIANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH WŚRÓD WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW SZKOŁY ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA CAŁEJ SZKOŁY ORAZ WSPIERANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO W CELU PROMOWANIA WIEDZY NA TEMAT PRAKTYCZNYCH DZIAŁAŃ TEORETYCZNYCH I PRAC, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, I ZOSTANIE ZAPROPONOWANE PRZY ZASTOSOWANIU METODOLOGII. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ZAPEWNIENIE KIEROWNIKOWI SŁUŻB OGÓLNYCH I ADMINISTRACYJNYCH KIEROWNIKA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO Z POMINIĘCIEM NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, W TYM PRACOWNIKÓW CYFROWYCH I CZŁONKÓW ZESPOŁU, W CELU NOWELIZACJI NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH KAŻDEMU Z ZAANGAŻOWANYCH PRACOWNIKÓW ODGRYWANIE ROLI PODMIOTU I PROMOTORA INNOWACJI ORGANIZACYJNYCH LUB DYDAKTYCZNYCH W CELU ROZPOWSZECHNIANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH WŚRÓD WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW SZKOŁY ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA CAŁEJ SZKOŁY ORAZ WSPIERANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO W CELU PROMOWANIA WIEDZY NA TEMAT PRAKTYCZNYCH DZIAŁAŃ TEORETYCZNYCH I PRAC, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, I ZOSTANIE ZAPROPONOWANE PRZY ZASTOSOWANIU METODOLOGII. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE ZAGOTOVITI VODJI SPLOŠNIH IN ADMINISTRATIVNIH STORITEV VODJI UPRAVNEGA IN TEHNIČNEGA OSEBJA NE GLEDE NA POTREBNA ORODJA ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, VKLJUČNO Z DIGITALNIMI DELAVCI IN ČLANI EKIPE ZA NOVACIJO POTREBNIH ORODIJ, KI BODO VSAKEMU UDELEŽENEMU OSEBJU OMOGOČILA, DA ODIGRA SVOJO VLOGO AKTERJA IN PROMOTORJA ORGANIZACIJSKIH ALI PEDAGOŠKIH INOVACIJ, DA BI RAZŠIRILI DIGITALNE SPRETNOSTI NA VSE OSEBJE ŠOLE IN SPODBUJALI RAZVOJ PROCESOV USPOSABLJANJA ZA CELOTNO ŠOLO TER PODPRLI RAZVOJ POSTOPKOV USPOSABLJANJA ZA ADMINISTRATIVNO IN TEHNIČNO OSEBJE, DA BI SPODBUDILI ZNANJE O TEORETIČNIH PRAKTIČNIH UKREPIH IN DELU, KI SE BO IZVAJALO ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, IN BO PREDLAGANO Z UPORABO METODOLOGIJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE ZAGOTOVITI VODJI SPLOŠNIH IN ADMINISTRATIVNIH STORITEV VODJI UPRAVNEGA IN TEHNIČNEGA OSEBJA NE GLEDE NA POTREBNA ORODJA ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, VKLJUČNO Z DIGITALNIMI DELAVCI IN ČLANI EKIPE ZA NOVACIJO POTREBNIH ORODIJ, KI BODO VSAKEMU UDELEŽENEMU OSEBJU OMOGOČILA, DA ODIGRA SVOJO VLOGO AKTERJA IN PROMOTORJA ORGANIZACIJSKIH ALI PEDAGOŠKIH INOVACIJ, DA BI RAZŠIRILI DIGITALNE SPRETNOSTI NA VSE OSEBJE ŠOLE IN SPODBUJALI RAZVOJ PROCESOV USPOSABLJANJA ZA CELOTNO ŠOLO TER PODPRLI RAZVOJ POSTOPKOV USPOSABLJANJA ZA ADMINISTRATIVNO IN TEHNIČNO OSEBJE, DA BI SPODBUDILI ZNANJE O TEORETIČNIH PRAKTIČNIH UKREPIH IN DELU, KI SE BO IZVAJALO ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, IN BO PREDLAGANO Z UPORABO METODOLOGIJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE ZAGOTOVITI VODJI SPLOŠNIH IN ADMINISTRATIVNIH STORITEV VODJI UPRAVNEGA IN TEHNIČNEGA OSEBJA NE GLEDE NA POTREBNA ORODJA ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, VKLJUČNO Z DIGITALNIMI DELAVCI IN ČLANI EKIPE ZA NOVACIJO POTREBNIH ORODIJ, KI BODO VSAKEMU UDELEŽENEMU OSEBJU OMOGOČILA, DA ODIGRA SVOJO VLOGO AKTERJA IN PROMOTORJA ORGANIZACIJSKIH ALI PEDAGOŠKIH INOVACIJ, DA BI RAZŠIRILI DIGITALNE SPRETNOSTI NA VSE OSEBJE ŠOLE IN SPODBUJALI RAZVOJ PROCESOV USPOSABLJANJA ZA CELOTNO ŠOLO TER PODPRLI RAZVOJ POSTOPKOV USPOSABLJANJA ZA ADMINISTRATIVNO IN TEHNIČNO OSEBJE, DA BI SPODBUDILI ZNANJE O TEORETIČNIH PRAKTIČNIH UKREPIH IN DELU, KI SE BO IZVAJALO ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, IN BO PREDLAGANO Z UPORABO METODOLOGIJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE POSKYTNOUT VEDOUCÍMU OBECNÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH SLUŽEB VEDOUCÍMU ADMINISTRATIVNÍHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHLEDU NA NEZBYTNÉ NÁSTROJE PRO PEDAGOGY, VČETNĚ PRACOVNÍKŮ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A ČLENŮ TÝMU, PRO NOVACI NEZBYTNÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ KAŽDÉMU ZE ZAPOJENÝCH PRACOVNÍKŮ UMOŽNÍ HRÁT SVOU ROLI AKTÉRA A PROPAGÁTORA ORGANIZAČNÍCH NEBO VÝUKOVÝCH INOVACÍ, S CÍLEM ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI NA VŠECHNY ZAMĚSTNANCE ŠKOLY A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO CELOU ŠKOLU A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO ADMINISTRATIVNÍ A TECHNICKÉ PRACOVNÍKY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH AKCÍ A PRÁCE, KTERÁ MÁ BÝT PROVÁDĚNA PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY, A BUDE NAVRŽENA POMOCÍ METODIKY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE POSKYTNOUT VEDOUCÍMU OBECNÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH SLUŽEB VEDOUCÍMU ADMINISTRATIVNÍHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHLEDU NA NEZBYTNÉ NÁSTROJE PRO PEDAGOGY, VČETNĚ PRACOVNÍKŮ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A ČLENŮ TÝMU, PRO NOVACI NEZBYTNÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ KAŽDÉMU ZE ZAPOJENÝCH PRACOVNÍKŮ UMOŽNÍ HRÁT SVOU ROLI AKTÉRA A PROPAGÁTORA ORGANIZAČNÍCH NEBO VÝUKOVÝCH INOVACÍ, S CÍLEM ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI NA VŠECHNY ZAMĚSTNANCE ŠKOLY A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO CELOU ŠKOLU A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO ADMINISTRATIVNÍ A TECHNICKÉ PRACOVNÍKY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH AKCÍ A PRÁCE, KTERÁ MÁ BÝT PROVÁDĚNA PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY, A BUDE NAVRŽENA POMOCÍ METODIKY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE POSKYTNOUT VEDOUCÍMU OBECNÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH SLUŽEB VEDOUCÍMU ADMINISTRATIVNÍHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHLEDU NA NEZBYTNÉ NÁSTROJE PRO PEDAGOGY, VČETNĚ PRACOVNÍKŮ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A ČLENŮ TÝMU, PRO NOVACI NEZBYTNÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ KAŽDÉMU ZE ZAPOJENÝCH PRACOVNÍKŮ UMOŽNÍ HRÁT SVOU ROLI AKTÉRA A PROPAGÁTORA ORGANIZAČNÍCH NEBO VÝUKOVÝCH INOVACÍ, S CÍLEM ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI NA VŠECHNY ZAMĚSTNANCE ŠKOLY A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO CELOU ŠKOLU A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO ADMINISTRATIVNÍ A TECHNICKÉ PRACOVNÍKY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH AKCÍ A PRÁCE, KTERÁ MÁ BÝT PROVÁDĚNA PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY, A BUDE NAVRŽENA POMOCÍ METODIKY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BENDRŲJŲ IR ADMINISTRACINIŲ TARNYBŲ VADOVUI ADMINISTRACIJOS IR TECHNINIO PERSONALO VADOVUI, NEATSIŽVELGIANT Į BŪTINAS PRIEMONES, SKIRTAS MOKYTI DARBUOTOJUS, ĮSKAITANT SKAITMENINIUS DARBUOTOJUS IR KOMANDOS NARIUS, KAD BŪTŲ NUSTATYTOS BŪTINOS PRIEMONĖS, LEIDŽIANČIOS KIEKVIENAM DALYVAUJANČIAM PERSONALUI ATLIKTI SAVO, KAIP ORGANIZACINIO AR MOKYMO INOVACIJŲ VYKDYTOJO IR SKATINTOJO, VAIDMENĮ, SIEKIANT SKLEISTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS IR SKATINTI VISOS MOKYKLOS MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ BEI REMTI ADMINISTRACINIO IR TECHNINIO PERSONALO MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMOS ŽINIOS APIE TEORINIUS PRAKTINIUS VEIKSMUS IR DARBĄ, KURĮ REIKIA ATLIKTI MOKYMO PERSONALUI, IR JIE BUS SIŪLOMI TAIKANT METODIKĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BENDRŲJŲ IR ADMINISTRACINIŲ TARNYBŲ VADOVUI ADMINISTRACIJOS IR TECHNINIO PERSONALO VADOVUI, NEATSIŽVELGIANT Į BŪTINAS PRIEMONES, SKIRTAS MOKYTI DARBUOTOJUS, ĮSKAITANT SKAITMENINIUS DARBUOTOJUS IR KOMANDOS NARIUS, KAD BŪTŲ NUSTATYTOS BŪTINOS PRIEMONĖS, LEIDŽIANČIOS KIEKVIENAM DALYVAUJANČIAM PERSONALUI ATLIKTI SAVO, KAIP ORGANIZACINIO AR MOKYMO INOVACIJŲ VYKDYTOJO IR SKATINTOJO, VAIDMENĮ, SIEKIANT SKLEISTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS IR SKATINTI VISOS MOKYKLOS MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ BEI REMTI ADMINISTRACINIO IR TECHNINIO PERSONALO MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMOS ŽINIOS APIE TEORINIUS PRAKTINIUS VEIKSMUS IR DARBĄ, KURĮ REIKIA ATLIKTI MOKYMO PERSONALUI, IR JIE BUS SIŪLOMI TAIKANT METODIKĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BENDRŲJŲ IR ADMINISTRACINIŲ TARNYBŲ VADOVUI ADMINISTRACIJOS IR TECHNINIO PERSONALO VADOVUI, NEATSIŽVELGIANT Į BŪTINAS PRIEMONES, SKIRTAS MOKYTI DARBUOTOJUS, ĮSKAITANT SKAITMENINIUS DARBUOTOJUS IR KOMANDOS NARIUS, KAD BŪTŲ NUSTATYTOS BŪTINOS PRIEMONĖS, LEIDŽIANČIOS KIEKVIENAM DALYVAUJANČIAM PERSONALUI ATLIKTI SAVO, KAIP ORGANIZACINIO AR MOKYMO INOVACIJŲ VYKDYTOJO IR SKATINTOJO, VAIDMENĮ, SIEKIANT SKLEISTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS IR SKATINTI VISOS MOKYKLOS MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ BEI REMTI ADMINISTRACINIO IR TECHNINIO PERSONALO MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMOS ŽINIOS APIE TEORINIUS PRAKTINIUS VEIKSMUS IR DARBĄ, KURĮ REIKIA ATLIKTI MOKYMO PERSONALUI, IR JIE BUS SIŪLOMI TAIKANT METODIKĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISPĀRĒJO UN ADMINISTRATĪVO DIENESTU VADĪTĀJU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA VADĪTĀJAM, NEŅEMOT VĒRĀ NEPIECIEŠAMOS RĪKUS MĀCĪBSPĒKIEM, TOSTARP DIGITĀLAJIEM DARBINIEKIEM UN KOMANDAS LOCEKĻIEM NEPIECIEŠAMO RĪKU PĀRJAUNOŠANAI, LAI KATRS IESAISTĪTAIS PERSONĀLS VARĒTU PILDĪT SAVU ORGANIZATORISKĀS VAI MĀCĪŠANAS INOVĀCIJAS AKTIERA UN VEICINĀTĀJA LOMU, LAI IZPLATĪTU DIGITĀLĀS PRASMES VISIEM SKOLAS DARBINIEKIEM UN VEICINĀTU MĀCĪBU PROCESU ATTĪSTĪBU VISAI SKOLAI UN ATBALSTĪTU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA APMĀCĪBAS PROCESU IZSTRĀDI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR TEORĒTISKO PRAKTISKO DARBĪBU UN DARBU, KAS JĀVEIC MĀCĪBSPĒKIEM, UN TIKS IEROSINĀTS, IZMANTOJOT METODIKU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISPĀRĒJO UN ADMINISTRATĪVO DIENESTU VADĪTĀJU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA VADĪTĀJAM, NEŅEMOT VĒRĀ NEPIECIEŠAMOS RĪKUS MĀCĪBSPĒKIEM, TOSTARP DIGITĀLAJIEM DARBINIEKIEM UN KOMANDAS LOCEKĻIEM NEPIECIEŠAMO RĪKU PĀRJAUNOŠANAI, LAI KATRS IESAISTĪTAIS PERSONĀLS VARĒTU PILDĪT SAVU ORGANIZATORISKĀS VAI MĀCĪŠANAS INOVĀCIJAS AKTIERA UN VEICINĀTĀJA LOMU, LAI IZPLATĪTU DIGITĀLĀS PRASMES VISIEM SKOLAS DARBINIEKIEM UN VEICINĀTU MĀCĪBU PROCESU ATTĪSTĪBU VISAI SKOLAI UN ATBALSTĪTU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA APMĀCĪBAS PROCESU IZSTRĀDI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR TEORĒTISKO PRAKTISKO DARBĪBU UN DARBU, KAS JĀVEIC MĀCĪBSPĒKIEM, UN TIKS IEROSINĀTS, IZMANTOJOT METODIKU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISPĀRĒJO UN ADMINISTRATĪVO DIENESTU VADĪTĀJU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA VADĪTĀJAM, NEŅEMOT VĒRĀ NEPIECIEŠAMOS RĪKUS MĀCĪBSPĒKIEM, TOSTARP DIGITĀLAJIEM DARBINIEKIEM UN KOMANDAS LOCEKĻIEM NEPIECIEŠAMO RĪKU PĀRJAUNOŠANAI, LAI KATRS IESAISTĪTAIS PERSONĀLS VARĒTU PILDĪT SAVU ORGANIZATORISKĀS VAI MĀCĪŠANAS INOVĀCIJAS AKTIERA UN VEICINĀTĀJA LOMU, LAI IZPLATĪTU DIGITĀLĀS PRASMES VISIEM SKOLAS DARBINIEKIEM UN VEICINĀTU MĀCĪBU PROCESU ATTĪSTĪBU VISAI SKOLAI UN ATBALSTĪTU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA APMĀCĪBAS PROCESU IZSTRĀDI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR TEORĒTISKO PRAKTISKO DARBĪBU UN DARBU, KAS JĀVEIC MĀCĪBSPĒKIEM, UN TIKS IEROSINĀTS, IZMANTOJOT METODIKU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА ОБЩИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ УСЛУГИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ, БЕЗ ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЦИФРОВИ РАБОТНИЦИ И ЧЛЕНОВЕ НА ЕКИПИТЕ, ЗА НОВАЦИЯ НА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ НА ВСЕКИ ОТ УЧАСТВАЩИТЕ СЛУЖИТЕЛИ ДА ИГРАЕ РОЛЯТА СИ НА УЧАСТНИК И ДА НАСЪРЧАВА ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА РАЗПРОСТРАНЯВА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СРЕД ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ НА УЧИЛИЩЕТО И ДА НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ И ДА ПОДПОМАГА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ И РАБОТАТА, КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, И ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ПО МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА ОБЩИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ УСЛУГИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ, БЕЗ ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЦИФРОВИ РАБОТНИЦИ И ЧЛЕНОВЕ НА ЕКИПИТЕ, ЗА НОВАЦИЯ НА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ НА ВСЕКИ ОТ УЧАСТВАЩИТЕ СЛУЖИТЕЛИ ДА ИГРАЕ РОЛЯТА СИ НА УЧАСТНИК И ДА НАСЪРЧАВА ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА РАЗПРОСТРАНЯВА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СРЕД ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ НА УЧИЛИЩЕТО И ДА НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ И ДА ПОДПОМАГА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ И РАБОТАТА, КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, И ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ПО МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА ОБЩИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ УСЛУГИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ, БЕЗ ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЦИФРОВИ РАБОТНИЦИ И ЧЛЕНОВЕ НА ЕКИПИТЕ, ЗА НОВАЦИЯ НА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ НА ВСЕКИ ОТ УЧАСТВАЩИТЕ СЛУЖИТЕЛИ ДА ИГРАЕ РОЛЯТА СИ НА УЧАСТНИК И ДА НАСЪРЧАВА ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА РАЗПРОСТРАНЯВА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СРЕД ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ НА УЧИЛИЩЕТО И ДА НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ И ДА ПОДПОМАГА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ И РАБОТАТА, КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, И ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ПО МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ADMINISZTRATÍV SZOLGÁLATOK VEZETŐJÉT AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET VEZETŐJÉNEK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁSSA, FIGYELMEN KÍVÜL HAGYVA AZ OKTATÓK – KÖZTÜK A DIGITÁLIS MUNKAVÁLLALÓK ÉS A CSAPATTAGOK – SZÁMÁRA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK MEGÚJÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÉRINTETT SZEMÉLYZET MINDEGYIKE BETÖLTHESSE A SZERVEZETI VAGY OKTATÁSI INNOVÁCIÓ SZEREPLŐJEKÉNT ÉS TÁMOGATÓJAKÉNT BETÖLTÖTT SZEREPÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET AZ ISKOLA TELJES SZEMÉLYZETÉRE TERJESSZÉK, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉPZÉSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT AZ EGÉSZ ISKOLA SZÁMÁRA, VALAMINT TÁMOGASSA AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET KÉPZÉSI FOLYAMATAINAK KIDOLGOZÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ ELMÉLETI GYAKORLATI CSELEKVÉSSEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS AZ OKTATÓK SZÁMÁRA VÉGREHAJTANDÓ MUNKÁT, ÉS MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ADMINISZTRATÍV SZOLGÁLATOK VEZETŐJÉT AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET VEZETŐJÉNEK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁSSA, FIGYELMEN KÍVÜL HAGYVA AZ OKTATÓK – KÖZTÜK A DIGITÁLIS MUNKAVÁLLALÓK ÉS A CSAPATTAGOK – SZÁMÁRA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK MEGÚJÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÉRINTETT SZEMÉLYZET MINDEGYIKE BETÖLTHESSE A SZERVEZETI VAGY OKTATÁSI INNOVÁCIÓ SZEREPLŐJEKÉNT ÉS TÁMOGATÓJAKÉNT BETÖLTÖTT SZEREPÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET AZ ISKOLA TELJES SZEMÉLYZETÉRE TERJESSZÉK, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉPZÉSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT AZ EGÉSZ ISKOLA SZÁMÁRA, VALAMINT TÁMOGASSA AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET KÉPZÉSI FOLYAMATAINAK KIDOLGOZÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ ELMÉLETI GYAKORLATI CSELEKVÉSSEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS AZ OKTATÓK SZÁMÁRA VÉGREHAJTANDÓ MUNKÁT, ÉS MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ADMINISZTRATÍV SZOLGÁLATOK VEZETŐJÉT AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET VEZETŐJÉNEK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁSSA, FIGYELMEN KÍVÜL HAGYVA AZ OKTATÓK – KÖZTÜK A DIGITÁLIS MUNKAVÁLLALÓK ÉS A CSAPATTAGOK – SZÁMÁRA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK MEGÚJÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÉRINTETT SZEMÉLYZET MINDEGYIKE BETÖLTHESSE A SZERVEZETI VAGY OKTATÁSI INNOVÁCIÓ SZEREPLŐJEKÉNT ÉS TÁMOGATÓJAKÉNT BETÖLTÖTT SZEREPÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET AZ ISKOLA TELJES SZEMÉLYZETÉRE TERJESSZÉK, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉPZÉSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT AZ EGÉSZ ISKOLA SZÁMÁRA, VALAMINT TÁMOGASSA AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET KÉPZÉSI FOLYAMATAINAK KIDOLGOZÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ ELMÉLETI GYAKORLATI CSELEKVÉSSEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS AZ OKTATÓK SZÁMÁRA VÉGREHAJTANDÓ MUNKÁT, ÉS MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA CEANN NA SEIRBHÍSÍ GINEARÁLTA AGUS RIARACHÁIN A CHUR AR FÁIL DO CHEANN NA FOIRNE RIARACHÁIN AGUS TEICNIÚLA GAN AIRD A THABHAIRT AR NA HUIRLISÍ IS GÁ D’FHOIREANN TEAGAISC, LENA N-ÁIRÍTEAR OIBRITHE DIGITEACHA AGUS BAILL FOIRNE CHUN NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA A NUACHAN, CHUN CUR AR CHUMAS GACH DUINE DEN FHOIREANN LENA MBAINEANN A RÓL MAR GHNÍOMHAÍ AGUS MAR THIONSCNÓIR NUÁLAÍOCHTA EAGRÚCHÁIN NÓ TEAGAISC A IMIRT CHUN NA SCILEANNA DIGITEACHA A SCAIPEADH CHUIG FOIREANN UILE NA SCOILE AGUS CHUN FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA A CHUR CHUN CINN DON SCOIL AR FAD AGUS CHUN TACÚ LE FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA DON FHOIREANN RIARACHÁIN AGUS THEICNIÚIL CHUN EOLAS AR GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL THEOIRICIÚIL AGUS AR OBAIR ATÁ LE GNÍOMHÚ DON FHOIREANN TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS MOLFAR IAD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA CEANN NA SEIRBHÍSÍ GINEARÁLTA AGUS RIARACHÁIN A CHUR AR FÁIL DO CHEANN NA FOIRNE RIARACHÁIN AGUS TEICNIÚLA GAN AIRD A THABHAIRT AR NA HUIRLISÍ IS GÁ D’FHOIREANN TEAGAISC, LENA N-ÁIRÍTEAR OIBRITHE DIGITEACHA AGUS BAILL FOIRNE CHUN NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA A NUACHAN, CHUN CUR AR CHUMAS GACH DUINE DEN FHOIREANN LENA MBAINEANN A RÓL MAR GHNÍOMHAÍ AGUS MAR THIONSCNÓIR NUÁLAÍOCHTA EAGRÚCHÁIN NÓ TEAGAISC A IMIRT CHUN NA SCILEANNA DIGITEACHA A SCAIPEADH CHUIG FOIREANN UILE NA SCOILE AGUS CHUN FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA A CHUR CHUN CINN DON SCOIL AR FAD AGUS CHUN TACÚ LE FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA DON FHOIREANN RIARACHÁIN AGUS THEICNIÚIL CHUN EOLAS AR GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL THEOIRICIÚIL AGUS AR OBAIR ATÁ LE GNÍOMHÚ DON FHOIREANN TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS MOLFAR IAD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA CEANN NA SEIRBHÍSÍ GINEARÁLTA AGUS RIARACHÁIN A CHUR AR FÁIL DO CHEANN NA FOIRNE RIARACHÁIN AGUS TEICNIÚLA GAN AIRD A THABHAIRT AR NA HUIRLISÍ IS GÁ D’FHOIREANN TEAGAISC, LENA N-ÁIRÍTEAR OIBRITHE DIGITEACHA AGUS BAILL FOIRNE CHUN NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA A NUACHAN, CHUN CUR AR CHUMAS GACH DUINE DEN FHOIREANN LENA MBAINEANN A RÓL MAR GHNÍOMHAÍ AGUS MAR THIONSCNÓIR NUÁLAÍOCHTA EAGRÚCHÁIN NÓ TEAGAISC A IMIRT CHUN NA SCILEANNA DIGITEACHA A SCAIPEADH CHUIG FOIREANN UILE NA SCOILE AGUS CHUN FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA A CHUR CHUN CINN DON SCOIL AR FAD AGUS CHUN TACÚ LE FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA DON FHOIREANN RIARACHÁIN AGUS THEICNIÚIL CHUN EOLAS AR GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL THEOIRICIÚIL AGUS AR OBAIR ATÁ LE GNÍOMHÚ DON FHOIREANN TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS MOLFAR IAD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA CHEFEN FÖR DE ALLMÄNNA OCH ADMINISTRATIVA TJÄNSTERNA TILL CHEFEN FÖR DEN ADMINISTRATIVA OCH TEKNISKA PERSONALEN UTAN ATT TA HÄNSYN TILL DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN FÖR LÄRARPERSONAL, INBEGRIPET DIGITALA ARBETSTAGARE OCH TEAMMEDLEMMAR, FÖR NOVATION AV DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT VAR OCH EN AV DE ANSTÄLLDA SKA KUNNA SPELA SIN ROLL SOM AKTÖR OCH FRÄMJA ORGANISATIONS- ELLER UNDERVISNINGSINNOVATION FÖR ATT SPRIDA DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA TILL ALL PERSONAL VID SKOLAN OCH FRÄMJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR HELA SKOLAN OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR ADMINISTRATIV OCH TEKNISK PERSONAL I SYFTE ATT FRÄMJA KUNSKAPER OM TEORETISK PRAKTISK VERKSAMHET OCH ARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR LÄRARE OCH KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV EN METOD. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA CHEFEN FÖR DE ALLMÄNNA OCH ADMINISTRATIVA TJÄNSTERNA TILL CHEFEN FÖR DEN ADMINISTRATIVA OCH TEKNISKA PERSONALEN UTAN ATT TA HÄNSYN TILL DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN FÖR LÄRARPERSONAL, INBEGRIPET DIGITALA ARBETSTAGARE OCH TEAMMEDLEMMAR, FÖR NOVATION AV DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT VAR OCH EN AV DE ANSTÄLLDA SKA KUNNA SPELA SIN ROLL SOM AKTÖR OCH FRÄMJA ORGANISATIONS- ELLER UNDERVISNINGSINNOVATION FÖR ATT SPRIDA DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA TILL ALL PERSONAL VID SKOLAN OCH FRÄMJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR HELA SKOLAN OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR ADMINISTRATIV OCH TEKNISK PERSONAL I SYFTE ATT FRÄMJA KUNSKAPER OM TEORETISK PRAKTISK VERKSAMHET OCH ARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR LÄRARE OCH KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV EN METOD. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA CHEFEN FÖR DE ALLMÄNNA OCH ADMINISTRATIVA TJÄNSTERNA TILL CHEFEN FÖR DEN ADMINISTRATIVA OCH TEKNISKA PERSONALEN UTAN ATT TA HÄNSYN TILL DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN FÖR LÄRARPERSONAL, INBEGRIPET DIGITALA ARBETSTAGARE OCH TEAMMEDLEMMAR, FÖR NOVATION AV DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT VAR OCH EN AV DE ANSTÄLLDA SKA KUNNA SPELA SIN ROLL SOM AKTÖR OCH FRÄMJA ORGANISATIONS- ELLER UNDERVISNINGSINNOVATION FÖR ATT SPRIDA DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA TILL ALL PERSONAL VID SKOLAN OCH FRÄMJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR HELA SKOLAN OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR ADMINISTRATIV OCH TEKNISK PERSONAL I SYFTE ATT FRÄMJA KUNSKAPER OM TEORETISK PRAKTISK VERKSAMHET OCH ARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR LÄRARE OCH KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV EN METOD. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÜLD- JA HALDUSTEENUSTE JUHTI HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI JUHILE, EIRATES ÕPPEJÕUDUDE, SEALHULGAS DIGITÖÖTAJATE JA MEESKONNALIIKMETE JAOKS VAJALIKKE VAHENDEID VAJALIKE VAHENDITE UUENDAMISEKS, ET VÕIMALDADA IGAL ASJAOMASEL TÖÖTAJAL TÄITA OMA ROLLI ORGANISATSIOONILISE JA INNOVAATILISUSE EDENDAJANA, ET LEVITADA DIGIOSKUSI KÕIGI KOOLI TÖÖTAJATE SEAS, EDENDADA KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST KOGU KOOLIS NING TOETADA HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST, ET EDENDADA TEADMISI TEOREETILISEST PRAKTILISEST TEGEVUSEST JA ÕPETAJATELE SUUNATUD TÖÖST, NING MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK METOODIKA ABIL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÜLD- JA HALDUSTEENUSTE JUHTI HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI JUHILE, EIRATES ÕPPEJÕUDUDE, SEALHULGAS DIGITÖÖTAJATE JA MEESKONNALIIKMETE JAOKS VAJALIKKE VAHENDEID VAJALIKE VAHENDITE UUENDAMISEKS, ET VÕIMALDADA IGAL ASJAOMASEL TÖÖTAJAL TÄITA OMA ROLLI ORGANISATSIOONILISE JA INNOVAATILISUSE EDENDAJANA, ET LEVITADA DIGIOSKUSI KÕIGI KOOLI TÖÖTAJATE SEAS, EDENDADA KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST KOGU KOOLIS NING TOETADA HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST, ET EDENDADA TEADMISI TEOREETILISEST PRAKTILISEST TEGEVUSEST JA ÕPETAJATELE SUUNATUD TÖÖST, NING MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK METOODIKA ABIL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÜLD- JA HALDUSTEENUSTE JUHTI HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI JUHILE, EIRATES ÕPPEJÕUDUDE, SEALHULGAS DIGITÖÖTAJATE JA MEESKONNALIIKMETE JAOKS VAJALIKKE VAHENDEID VAJALIKE VAHENDITE UUENDAMISEKS, ET VÕIMALDADA IGAL ASJAOMASEL TÖÖTAJAL TÄITA OMA ROLLI ORGANISATSIOONILISE JA INNOVAATILISUSE EDENDAJANA, ET LEVITADA DIGIOSKUSI KÕIGI KOOLI TÖÖTAJATE SEAS, EDENDADA KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST KOGU KOOLIS NING TOETADA HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST, ET EDENDADA TEADMISI TEOREETILISEST PRAKTILISEST TEGEVUSEST JA ÕPETAJATELE SUUNATUD TÖÖST, NING MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK METOODIKA ABIL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 18:50, 8 April 2023
Project Q1900972 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL INTEGRATION IN ORGANISATIONAL AND ORGANISATIONAL PROCESSES |
Project Q1900972 in Italy |
Statements
70,911.11 Euro
0 references
118,185.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 June 2016
0 references
19 October 2018
0 references
14 December 2018
0 references
ITE " A. FUSINIERI"
0 references
45°32'55.79"N, 11°32'52.37"E
0 references
IL PROGETTO FORMATIVO SI PONE LOBIETTIVO DI FORNIRE AL DIRIGENTE SCOLASTICO AL DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI AL PERSONALE AMMINISTRATIVO E TECNICO NONCH AL PERSONALE DOCENTE COMPRESI GLI ANIMATORI DIGITALI E I MEMBRI DEL TEAM PER LINNOVAZIONE GLI STRUMENTI NECESSARI AFFINCH CIASCUNA DELLE FIGURE COINVOLTE POSSA SVOLGERE IL PROPRIO RUOLO DI ATTORE E PROMOTORE DI INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA O DIDATTICA AL FINE DI DIFFONDERE LE COMPETENZE DIGITALI A TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA E FAVORIRE COS LO SVILUPPO DI PROCESSI DI MIGLIORAMENTO I CONTENUTI DELLA FORMAZIONE SONO VASTI E APPROFONDITI E CONTEMPLANO TUTTE LE TEMATICHE PREVISTE DAL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALEI CONTENUTI RIVOLTI AL PERSONALE AMMINISTRATIVO E TECNICO SARANNO PROPOSTI CON UNA METODOLOGIA DI TIPO LABORATORIALE E PRATICO AL FINE DI PROMUOVERE CONSONANZA TRA CONOSCENZA TEORICA AZIONE PRATICA E ATTIVIT LAVORATIVA EFFETTIVAMENTE SVOLTAI CONTENUTI PER IL PERSONALE DOCENTE SARANNO PROPOSTI CON UNA METODOLOGIA (Italian)
0 references
THE AIM OF THE TRAINING PROJECT IS TO PROVIDE THE HEAD OF THE GENERAL AND ADMINISTRATIVE SERVICES TO THE HEAD OF THE ADMINISTRATIVE AND TECHNICAL STAFF IN DISREGARD OF THE NECESSARY TOOLS FOR TEACHING STAFF INCLUDING DIGITAL WORKERS AND TEAM MEMBERS FOR THE NOVATION OF THE NECESSARY TOOLS TO ENABLE EACH OF THE STAFF INVOLVED TO PLAY THEIR ROLE AS AN ACTOR AND PROMOTER OF ORGANISATIONAL OR TEACHING INNOVATION IN ORDER TO SPREAD THE DIGITAL SKILLS TO ALL THE STAFF OF THE SCHOOL AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF TRAINING PROCESSES FOR THE ENTIRE SCHOOL AND TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF TRAINING PROCESSES FOR ADMINISTRATIVE AND TECHNICAL STAFF IN ORDER TO PROMOTE KNOWLEDGE OF THEORETICAL PRACTICAL ACTION AND WORK TO BE ACTIONED FOR TEACHING STAFF AND WILL BE PROPOSED USING A METHODOLOGY. (English)
0 references
LE PROJET DE FORMATION VISE À FOURNIR AU DIRECTEUR DES SERVICES GÉNÉRAUX ET ADMINISTRATIFS DU PERSONNEL ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE AINSI QU’AU PERSONNEL ENSEIGNANT, Y COMPRIS LES ANIMATEURS NUMÉRIQUES ET LES MEMBRES DE L’ÉQUIPE D’INNOVATION, LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR QUE CHACUNE DES PERSONNES CONCERNÉES PUISSE JOUER SON RÔLE D’ACTEUR ET DE PROMOTEUR DE L’INNOVATION ORGANISATIONNELLE OU DIDACTIQUE AFIN DE DIFFUSER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES À L’ENSEMBLE DU PERSONNEL SCOLAIRE ET AINSI ENCOURAGER LE DÉVELOPPEMENT DE PROCESSUS D’AMÉLIORATION DU CONTENU DE LA FORMATION SONT ÉTENDUS ET APPROFONDIS ET COUVRENT TOUS LES THÈMES DÉFINIS DANS LE CONTENU DU PLAN SCOLAIRE NUMÉRIQUE NATIONAL DESTINÉ AU PERSONNEL ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE QU’ILS PROPOSERONT. UN LABORATOIRE ET UNE MÉTHODOLOGIE PRATIQUE VISANT À PROMOUVOIR LA CONSONANCE ENTRE LES CONNAISSANCES THÉORIQUES, L’ACTION PRATIQUE ET LES ACTIVITÉS DE TRAVAIL EFFECTIVEMENT RÉALISÉES POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT SERONT PROPOSÉS AVEC UNE MÉTHODOLOGIE (French)
11 December 2021
0 references
HET OPLEIDINGSPROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOLMANAGER DE DIRECTEUR VAN DE ALGEMENE EN ADMINISTRATIEVE DIENSTEN TE BIEDEN AAN ADMINISTRATIEF EN TECHNISCH PERSONEEL EN AAN ONDERWIJZEND PERSONEEL, MET INBEGRIP VAN DIGITALE ANIMATORS EN LEDEN VAN HET INNOVATIETEAM, VAN DE NODIGE INSTRUMENTEN, ZODAT ELK VAN DE BETROKKENEN ZIJN ROL ALS ACTOR EN PROMOTOR VAN ORGANISATORISCHE OF DIDACTISCHE INNOVATIE KAN SPELEN OM DIGITALE VAARDIGHEDEN ONDER ALLE SCHOOLMEDEWERKERS TE VERSPREIDEN EN ZO DE ONTWIKKELING VAN PROCESSEN TER VERBETERING VAN DE INHOUD VAN DE OPLEIDING AAN TE MOEDIGEN, UITGEBREID EN DIEPGAAND TE ZIJN EN ALLE ONDERWERPEN TE BESTRIJKEN DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN, GERICHT OP ADMINISTRATIEF EN TECHNISCH PERSONEEL DAT ZIJ ZULLEN VOORSTELLEN MET EEN LABORATORIUM- EN PRAKTISCHE METHODOLOGIE TER BEVORDERING VAN DE SAMENHANG TUSSEN DE PRAKTISCHE ACTIE OP HET GEBIED VAN THEORETISCHE KENNIS EN DE DAADWERKELIJK UITGEVOERDE WERKZAAMHEDEN VOOR HET ONDERWIJZEND PERSONEEL ZAL WORDEN VOORGESTELD MET BEHULP VAN EEN METHODOLOGIE. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS SCHULUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHULLEITER DEM DIREKTOR DER ALLGEMEINEN UND ADMINISTRATIVEN DIENSTLEISTUNGEN FÜR ADMINISTRATIVE UND TECHNISCHE MITARBEITER SOWIE LEHRPERSONAL, EINSCHLIESSLICH DIGITALER ANIMATEURE UND MITGLIEDER DES INNOVATIONSTEAMS, MIT DEN ERFORDERLICHEN INSTRUMENTEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, DAMIT JEDER DER BETEILIGTEN PERSONEN SEINE ROLLE ALS AKTEUR UND FÖRDERER VON ORGANISATORISCHER ODER DIDAKTISCHER INNOVATION WAHRNEHMEN KANN, UM DIGITALE KOMPETENZEN FÜR ALLE SCHULPERSONAL ZU VERBREITEN UND SO DIE ENTWICKLUNG VON PROZESSEN ZUR VERBESSERUNG DES INHALTS DER AUSBILDUNG ZU FÖRDERN UND ALLE THEMEN ZU ERFASSEN, DIE IN DEN NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLANINHALTEN FÜR ADMINISTRATIVE UND TECHNISCHE MITARBEITER FESTGELEGT SIND, MIT DENEN SIE VORGESCHLAGEN WERDEN. ES WIRD EINE LABORMETHODIK UND EINE PRAKTISCHE METHODIK VORGESCHLAGEN, UM DIE ÜBEREINSTIMMUNG ZWISCHEN THEORETISCHEN KENNTNISSEN UND PRAKTISCHEN TÄTIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE DIE INHALTE DES LEHRPERSONALS TATSÄCHLICH DURCHGEFÜHRT HABEN, MIT EINER METHODIK (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR AL DIRECTOR DE LOS SERVICIOS GENERALES Y ADMINISTRATIVOS AL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y TÉCNICO, ASÍ COMO AL PERSONAL DOCENTE, INCLUIDOS LOS ANIMADORES DIGITALES Y LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE INNOVACIÓN, LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA QUE CADA UNA DE LAS PERSONAS INVOLUCRADAS PUEDA DESEMPEÑAR SU PAPEL COMO ACTOR Y PROMOTOR DE LA INNOVACIÓN ORGANIZATIVA O DIDÁCTICA CON EL FIN DE DIFUNDIR LAS COMPETENCIAS DIGITALES A TODO EL PERSONAL ESCOLAR Y FOMENTAR ASÍ EL DESARROLLO DE PROCESOS PARA MEJORAR EL CONTENIDO DE LA FORMACIÓN SEAN AMPLIOS Y PROFUNDOS Y ABARQUEN TODOS LOS TEMAS ESTABLECIDOS EN LOS CONTENIDOS DEL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL DIRIGIDOS AL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y TÉCNICO QUE SE PROPONDRÁ CON UN METODOLOGÍA DE LABORATORIO Y PRÁCTICA CON EL FIN DE PROMOVER LA CONSONANCIA ENTRE LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS ACCIÓN PRÁCTICA Y LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO REALIZADAS EFECTIVAMENTE LOS CONTENIDOS PARA EL PERSONAL DOCENTE SE PROPONDRÁ CON UNA METODOLOGÍA (Spanish)
24 January 2022
0 references
FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT STILLE CHEFEN FOR DE GENERELLE OG ADMINISTRATIVE TJENESTER TIL RÅDIGHED FOR LEDEREN AF DET ADMINISTRATIVE OG TEKNISKE PERSONALE, IDET DER SES BORT FRA DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL UNDERVISNINGSPERSONALE, HERUNDER DIGITALE MEDARBEJDERE OG TEAMMEDLEMMER, TIL NOVATION AF DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT SÆTTE HVERT AF DE INVOLVEREDE MEDARBEJDERE I STAND TIL AT SPILLE DERES ROLLE SOM AKTØR OG FORTALER FOR ORGANISATORISK ELLER PÆDAGOGISK INNOVATION MED HENBLIK PÅ AT UDBREDE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL HELE SKOLENS PERSONALE OG FREMME UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR HELE SKOLEN OG STØTTE UDVIKLINGEN AF UDDANNELSESPROCESSER FOR ADMINISTRATIVT OG TEKNISK PERSONALE MED HENBLIK PÅ AT FREMME KENDSKABET TIL TEORETISK PRAKTISK HANDLING OG ARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES FOR UNDERVISNINGSPERSONALET, OG SOM VIL BLIVE FORESLÅET VED HJÆLP AF EN METODOLOGI. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΝ ΠΡΟΪΣΤΆΜΕΝΟ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΚΑΤΆ ΠΑΡΆΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟΝ ΨΗΦΙΑΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΩΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΚΑΙ ΦΟΡΈΑ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ Ή ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΟΎΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΕΊ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΑΧΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΑΛΗΦΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE OSIGURATI VODITELJU OPĆIH I ADMINISTRATIVNIH USLUGA VODITELJU ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA, NE UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBNE ALATE ZA NASTAVNO OSOBLJE, UKLJUČUJUĆI DIGITALNE RADNIKE I ČLANOVE TIMA ZA OBNOVU POTREBNIH ALATA KAKO BI SE SVAKOM UKLJUČENOM OSOBLJU OMOGUĆILO DA OBAVLJA SVOJU ULOGU KAO IZVRŠITELJ I PROMICATELJ ORGANIZACIJSKIH ILI NASTAVNIČKIH INOVACIJA KAKO BI SE DIGITALNE VJEŠTINE PROŠIRILO NA SVE OSOBLJE ŠKOLE I PROMICALO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ZA CIJELU ŠKOLU TE KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ PROCESA OSPOSOBLJAVANJA ADMINISTRATIVNOG I TEHNIČKOG OSOBLJA S CILJEM PROMICANJA ZNANJA O TEORIJSKOM PRAKTIČNOM DJELOVANJU I RADU KOJI ĆE SE PROVODITI ZA NASTAVNO OSOBLJE TE ĆE SE PREDLOŽITI PRIMJENOM METODOLOGIJE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A OFERI ȘEFULUI SERVICIILOR GENERALE ȘI ADMINISTRATIVE ȘEFULUI PERSONALULUI ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, FĂRĂ A ȚINE SEAMA DE INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC, INCLUSIV LUCRĂTORII DIGITALI ȘI MEMBRII ECHIPEI, PENTRU NOVAȚIA INSTRUMENTELOR NECESARE PENTRU A PERMITE FIECĂRUIA DINTRE MEMBRII PERSONALULUI IMPLICAT SĂ ÎȘI JOACE ROLUL DE ACTOR ȘI PROMOTOR AL INOVĂRII ORGANIZAȚIONALE SAU DE PREDARE, PENTRU A RĂSPÂNDI COMPETENȚELE DIGITALE ÎN RÂNDUL ÎNTREGULUI PERSONAL AL ȘCOLII ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ ȘI PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA PROCESELOR DE FORMARE PENTRU PERSONALUL ADMINISTRATIV ȘI TEHNIC, PENTRU A PROMOVA CUNOAȘTEREA ACȚIUNII TEORETICE PRACTICE ȘI A MUNCII CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎNTREPRINSE PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI VA FI PROPUSĂ UTILIZÂND O METODOLOGIE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE POSKYTNÚŤ VEDÚCEHO VŠEOBECNÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH SLUŽIEB VEDÚCEMU ADMINISTRATÍVNEHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHĽADU NA POTREBNÉ NÁSTROJE PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV VRÁTANE DIGITÁLNYCH PRACOVNÍKOV A ČLENOV TÍMOV NA NOVÁCIU POTREBNÝCH NÁSTROJOV, KTORÉ UMOŽNIA KAŽDÉMU ZO ZÚČASTNENÝCH ZAMESTNANCOV PLNIŤ SVOJU ÚLOHU AKTÉRA A PODPOROVATEĽA ORGANIZAČNÝCH ALEBO VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI NA VŠETKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE CELÚ ŠKOLU A PODPORIŤ ROZVOJ PROCESOV ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ADMINISTRATÍVNY A TECHNICKÝ PERSONÁL S CIEĽOM PODPORIŤ ZNALOSTI O TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH OPATRENIACH A PRÁCI, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, A BUDE NAVRHNUTÝ S POUŽITÍM METODIKY. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JIPPROVDI LILL-KAP TAS-SERVIZZI ĠENERALI U AMMINISTRATTIVI LILL-KAP TAL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU MINGĦAJR MA JQIS L-GĦODOD MEĦTIEĠA GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM INKLUŻI L-ĦADDIEMA DIĠITALI U L-MEMBRI TAT-TIM GĦAN-NOVAZZJONI TAL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX KULL WIEĦED MILL-PERSUNAL INVOLUT IKUN JISTA’ JAQDI R-RWOL TIEGĦU BĦALA ATTUR U PROMOTUR TAL-INNOVAZZJONI ORGANIZZATTIVA JEW TAT-TAGĦLIM SABIEX IL-ĦILIET DIĠITALI JINFIRXU MAL-PERSUNAL KOLLU TAL-ISKOLA U BIEX JIĠI PROMOSS L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-ISKOLA KOLLHA U BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TA’ PROĊESSI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-PERSUNAL AMMINISTRATTIV U TEKNIKU SABIEX JIĠI PROMOSS L-GĦARFIEN TAL-AZZJONI PRATTIKA TEORETIKA U X-XOGĦOL LI GĦANDU JSIR GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U SE JIĠI PROPOST L-UŻU TA’ METODOLOĠIJA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO DE FORMAÇÃO TEM POR OBJETIVO FORNECER O CHEFE DOS SERVIÇOS GERAIS E ADMINISTRATIVOS AO CHEFE DO PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, SEM TER EM CONTA AS FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA O PESSOAL DOCENTE, INCLUINDO OS TRABALHADORES DIGITAIS E OS MEMBROS DA EQUIPA, PARA A NOVAÇÃO DOS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS PARA PERMITIR A CADA UM DOS AGENTES ENVOLVIDOS DESEMPENHAR O SEU PAPEL DE ATOR E PROMOTOR DA INOVAÇÃO ORGANIZACIONAL OU PEDAGÓGICA, A FIM DE DIFUNDIR AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS A TODO O PESSOAL DA ESCOLA E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA TODA A ESCOLA E APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE FORMAÇÃO PARA O PESSOAL ADMINISTRATIVO E TÉCNICO, A FIM DE PROMOVER O CONHECIMENTO DA AÇÃO PRÁTICA TEÓRICA E DO TRABALHO A EMPREENDER PARA O PESSOAL DOCENTE E SERÁ PROPOSTO ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA YLEIS- JA HALLINTOPALVELUJEN JOHTAJALLE HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN PÄÄLLIKKÖÄ OTTAMATTA HUOMIOON TARVITTAVIA VÄLINEITÄ OPETUSHENKILÖSTÖLLE, MUKAAN LUKIEN DIGITAALIALAN TYÖNTEKIJÄT JA TIIMIN JÄSENET, TARVITTAVIEN VÄLINEIDEN UUDISTAMISEKSI, JOTTA JOKAINEN OSALLISTUVA HENKILÖSTÖ VOI TOIMIA ORGANISAATIO- TAI OPETUSINNOVAATIOIDEN TOIMIJANA JA EDISTÄJÄNÄ, JOTTA DIGITAALISET TAIDOT VOIDAAN LEVITTÄÄ KOKO KOULUN KOKO HENKILÖSTÖLLE, JA EDISTÄÄ KOKO KOULUN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ TUKEA HALLINTO- JA TEKNISEN HENKILÖSTÖN KOULUTUSPROSESSIEN KEHITTÄMISTÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KÄYTÄNNÖN TEOREETTISIA TOIMIA JA TOIMIA OPETUSHENKILÖSTÖN HYVÄKSI JA TULLA EHDOTETUKSI MENETELMIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ZAPEWNIENIE KIEROWNIKOWI SŁUŻB OGÓLNYCH I ADMINISTRACYJNYCH KIEROWNIKA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO Z POMINIĘCIEM NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, W TYM PRACOWNIKÓW CYFROWYCH I CZŁONKÓW ZESPOŁU, W CELU NOWELIZACJI NIEZBĘDNYCH NARZĘDZI UMOŻLIWIAJĄCYCH KAŻDEMU Z ZAANGAŻOWANYCH PRACOWNIKÓW ODGRYWANIE ROLI PODMIOTU I PROMOTORA INNOWACJI ORGANIZACYJNYCH LUB DYDAKTYCZNYCH W CELU ROZPOWSZECHNIANIA UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH WŚRÓD WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW SZKOŁY ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA CAŁEJ SZKOŁY ORAZ WSPIERANIA ROZWOJU PROCESÓW SZKOLENIOWYCH DLA PERSONELU ADMINISTRACYJNEGO I TECHNICZNEGO W CELU PROMOWANIA WIEDZY NA TEMAT PRAKTYCZNYCH DZIAŁAŃ TEORETYCZNYCH I PRAC, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE DLA KADRY DYDAKTYCZNEJ, I ZOSTANIE ZAPROPONOWANE PRZY ZASTOSOWANIU METODOLOGII. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE ZAGOTOVITI VODJI SPLOŠNIH IN ADMINISTRATIVNIH STORITEV VODJI UPRAVNEGA IN TEHNIČNEGA OSEBJA NE GLEDE NA POTREBNA ORODJA ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, VKLJUČNO Z DIGITALNIMI DELAVCI IN ČLANI EKIPE ZA NOVACIJO POTREBNIH ORODIJ, KI BODO VSAKEMU UDELEŽENEMU OSEBJU OMOGOČILA, DA ODIGRA SVOJO VLOGO AKTERJA IN PROMOTORJA ORGANIZACIJSKIH ALI PEDAGOŠKIH INOVACIJ, DA BI RAZŠIRILI DIGITALNE SPRETNOSTI NA VSE OSEBJE ŠOLE IN SPODBUJALI RAZVOJ PROCESOV USPOSABLJANJA ZA CELOTNO ŠOLO TER PODPRLI RAZVOJ POSTOPKOV USPOSABLJANJA ZA ADMINISTRATIVNO IN TEHNIČNO OSEBJE, DA BI SPODBUDILI ZNANJE O TEORETIČNIH PRAKTIČNIH UKREPIH IN DELU, KI SE BO IZVAJALO ZA PEDAGOŠKO OSEBJE, IN BO PREDLAGANO Z UPORABO METODOLOGIJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE POSKYTNOUT VEDOUCÍMU OBECNÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH SLUŽEB VEDOUCÍMU ADMINISTRATIVNÍHO A TECHNICKÉHO PERSONÁLU BEZ OHLEDU NA NEZBYTNÉ NÁSTROJE PRO PEDAGOGY, VČETNĚ PRACOVNÍKŮ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A ČLENŮ TÝMU, PRO NOVACI NEZBYTNÝCH NÁSTROJŮ, KTERÉ KAŽDÉMU ZE ZAPOJENÝCH PRACOVNÍKŮ UMOŽNÍ HRÁT SVOU ROLI AKTÉRA A PROPAGÁTORA ORGANIZAČNÍCH NEBO VÝUKOVÝCH INOVACÍ, S CÍLEM ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI NA VŠECHNY ZAMĚSTNANCE ŠKOLY A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO CELOU ŠKOLU A PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOLICÍCH PROCESŮ PRO ADMINISTRATIVNÍ A TECHNICKÉ PRACOVNÍKY ZA ÚČELEM PODPORY ZNALOSTÍ TEORETICKÝCH PRAKTICKÝCH AKCÍ A PRÁCE, KTERÁ MÁ BÝT PROVÁDĚNA PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY, A BUDE NAVRŽENA POMOCÍ METODIKY. (Czech)
3 July 2022
0 references
MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI BENDRŲJŲ IR ADMINISTRACINIŲ TARNYBŲ VADOVUI ADMINISTRACIJOS IR TECHNINIO PERSONALO VADOVUI, NEATSIŽVELGIANT Į BŪTINAS PRIEMONES, SKIRTAS MOKYTI DARBUOTOJUS, ĮSKAITANT SKAITMENINIUS DARBUOTOJUS IR KOMANDOS NARIUS, KAD BŪTŲ NUSTATYTOS BŪTINOS PRIEMONĖS, LEIDŽIANČIOS KIEKVIENAM DALYVAUJANČIAM PERSONALUI ATLIKTI SAVO, KAIP ORGANIZACINIO AR MOKYMO INOVACIJŲ VYKDYTOJO IR SKATINTOJO, VAIDMENĮ, SIEKIANT SKLEISTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS VISIEMS MOKYKLOS DARBUOTOJAMS IR SKATINTI VISOS MOKYKLOS MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ BEI REMTI ADMINISTRACINIO IR TECHNINIO PERSONALO MOKYMO PROCESŲ PLĖTOJIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMOS ŽINIOS APIE TEORINIUS PRAKTINIUS VEIKSMUS IR DARBĄ, KURĮ REIKIA ATLIKTI MOKYMO PERSONALUI, IR JIE BUS SIŪLOMI TAIKANT METODIKĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISPĀRĒJO UN ADMINISTRATĪVO DIENESTU VADĪTĀJU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA VADĪTĀJAM, NEŅEMOT VĒRĀ NEPIECIEŠAMOS RĪKUS MĀCĪBSPĒKIEM, TOSTARP DIGITĀLAJIEM DARBINIEKIEM UN KOMANDAS LOCEKĻIEM NEPIECIEŠAMO RĪKU PĀRJAUNOŠANAI, LAI KATRS IESAISTĪTAIS PERSONĀLS VARĒTU PILDĪT SAVU ORGANIZATORISKĀS VAI MĀCĪŠANAS INOVĀCIJAS AKTIERA UN VEICINĀTĀJA LOMU, LAI IZPLATĪTU DIGITĀLĀS PRASMES VISIEM SKOLAS DARBINIEKIEM UN VEICINĀTU MĀCĪBU PROCESU ATTĪSTĪBU VISAI SKOLAI UN ATBALSTĪTU ADMINISTRATĪVĀ UN TEHNISKĀ PERSONĀLA APMĀCĪBAS PROCESU IZSTRĀDI, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR TEORĒTISKO PRAKTISKO DARBĪBU UN DARBU, KAS JĀVEIC MĀCĪBSPĒKIEM, UN TIKS IEROSINĀTS, IZMANTOJOT METODIKU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА ПРЕДОСТАВИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА ОБЩИТЕ И АДМИНИСТРАТИВНИТЕ УСЛУГИ НА РЪКОВОДИТЕЛЯ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ, БЕЗ ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЦИФРОВИ РАБОТНИЦИ И ЧЛЕНОВЕ НА ЕКИПИТЕ, ЗА НОВАЦИЯ НА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ДА ПОЗВОЛЯТ НА ВСЕКИ ОТ УЧАСТВАЩИТЕ СЛУЖИТЕЛИ ДА ИГРАЕ РОЛЯТА СИ НА УЧАСТНИК И ДА НАСЪРЧАВА ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ ИЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИТЕ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА РАЗПРОСТРАНЯВА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СРЕД ЦЕЛИЯ ПЕРСОНАЛ НА УЧИЛИЩЕТО И ДА НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ И ДА ПОДПОМАГА РАЗВИТИЕТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ОБУЧЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ И РАБОТАТА, КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВА ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, И ЩЕ БЪДЕ ПРЕДЛОЖЕНА ПО МЕТОДОЛОГИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ÉS ADMINISZTRATÍV SZOLGÁLATOK VEZETŐJÉT AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET VEZETŐJÉNEK RENDELKEZÉSÉRE BOCSÁSSA, FIGYELMEN KÍVÜL HAGYVA AZ OKTATÓK – KÖZTÜK A DIGITÁLIS MUNKAVÁLLALÓK ÉS A CSAPATTAGOK – SZÁMÁRA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK MEGÚJÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÉRINTETT SZEMÉLYZET MINDEGYIKE BETÖLTHESSE A SZERVEZETI VAGY OKTATÁSI INNOVÁCIÓ SZEREPLŐJEKÉNT ÉS TÁMOGATÓJAKÉNT BETÖLTÖTT SZEREPÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET AZ ISKOLA TELJES SZEMÉLYZETÉRE TERJESSZÉK, ÉS HOGY ELŐMOZDÍTSA A KÉPZÉSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSÉT AZ EGÉSZ ISKOLA SZÁMÁRA, VALAMINT TÁMOGASSA AZ ADMINISZTRATÍV ÉS MŰSZAKI SZEMÉLYZET KÉPZÉSI FOLYAMATAINAK KIDOLGOZÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK AZ ELMÉLETI GYAKORLATI CSELEKVÉSSEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS AZ OKTATÓK SZÁMÁRA VÉGREHAJTANDÓ MUNKÁT, ÉS MÓDSZERTANT ALKALMAZZANAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA CEANN NA SEIRBHÍSÍ GINEARÁLTA AGUS RIARACHÁIN A CHUR AR FÁIL DO CHEANN NA FOIRNE RIARACHÁIN AGUS TEICNIÚLA GAN AIRD A THABHAIRT AR NA HUIRLISÍ IS GÁ D’FHOIREANN TEAGAISC, LENA N-ÁIRÍTEAR OIBRITHE DIGITEACHA AGUS BAILL FOIRNE CHUN NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA A NUACHAN, CHUN CUR AR CHUMAS GACH DUINE DEN FHOIREANN LENA MBAINEANN A RÓL MAR GHNÍOMHAÍ AGUS MAR THIONSCNÓIR NUÁLAÍOCHTA EAGRÚCHÁIN NÓ TEAGAISC A IMIRT CHUN NA SCILEANNA DIGITEACHA A SCAIPEADH CHUIG FOIREANN UILE NA SCOILE AGUS CHUN FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA A CHUR CHUN CINN DON SCOIL AR FAD AGUS CHUN TACÚ LE FORBAIRT PRÓISEAS OILIÚNA DON FHOIREANN RIARACHÁIN AGUS THEICNIÚIL CHUN EOLAS AR GHNÍOMHAÍOCHT PHRAITICIÚIL THEOIRICIÚIL AGUS AR OBAIR ATÁ LE GNÍOMHÚ DON FHOIREANN TEAGAISC A CHUR CHUN CINN AGUS MOLFAR IAD TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHT. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA CHEFEN FÖR DE ALLMÄNNA OCH ADMINISTRATIVA TJÄNSTERNA TILL CHEFEN FÖR DEN ADMINISTRATIVA OCH TEKNISKA PERSONALEN UTAN ATT TA HÄNSYN TILL DE NÖDVÄNDIGA VERKTYGEN FÖR LÄRARPERSONAL, INBEGRIPET DIGITALA ARBETSTAGARE OCH TEAMMEDLEMMAR, FÖR NOVATION AV DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT VAR OCH EN AV DE ANSTÄLLDA SKA KUNNA SPELA SIN ROLL SOM AKTÖR OCH FRÄMJA ORGANISATIONS- ELLER UNDERVISNINGSINNOVATION FÖR ATT SPRIDA DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA TILL ALL PERSONAL VID SKOLAN OCH FRÄMJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR HELA SKOLAN OCH STÖDJA UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSPROCESSER FÖR ADMINISTRATIV OCH TEKNISK PERSONAL I SYFTE ATT FRÄMJA KUNSKAPER OM TEORETISK PRAKTISK VERKSAMHET OCH ARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS FÖR LÄRARE OCH KOMMER ATT FÖRESLÅS MED HJÄLP AV EN METOD. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÜLD- JA HALDUSTEENUSTE JUHTI HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI JUHILE, EIRATES ÕPPEJÕUDUDE, SEALHULGAS DIGITÖÖTAJATE JA MEESKONNALIIKMETE JAOKS VAJALIKKE VAHENDEID VAJALIKE VAHENDITE UUENDAMISEKS, ET VÕIMALDADA IGAL ASJAOMASEL TÖÖTAJAL TÄITA OMA ROLLI ORGANISATSIOONILISE JA INNOVAATILISUSE EDENDAJANA, ET LEVITADA DIGIOSKUSI KÕIGI KOOLI TÖÖTAJATE SEAS, EDENDADA KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST KOGU KOOLIS NING TOETADA HALDUS- JA TEHNILISE PERSONALI KOOLITUSPROTSESSIDE ARENDAMIST, ET EDENDADA TEADMISI TEOREETILISEST PRAKTILISEST TEGEVUSEST JA ÕPETAJATELE SUUNATUD TÖÖST, NING MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK METOODIKA ABIL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
VICENZA
0 references
Identifiers
D39G16000530007
0 references