THIRD WIFI LOOP (Q1865677): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / dalabel / da
 
TREDJE WIFI-SLØJFE
label / ellabel / el
 
ΤΡΊΤΟΣ ΒΡΌΧΟΣ WIFI
label / hrlabel / hr
 
TREĆA WIFI PETLJA
label / rolabel / ro
 
A TREIA BUCLĂ WIFI
label / sklabel / sk
 
TRETIA WIFI SLUČKA
label / mtlabel / mt
 
IT-TIELET LINJA TAL-WIFI
label / ptlabel / pt
 
TERCEIRO LOOP WIFI
label / filabel / fi
 
KOLMAS WIFI-SILMUKKA
label / pllabel / pl
 
TRZECIA PĘTLA WI-FI
label / sllabel / sl
 
TRETJA ZANKA WIFI
label / cslabel / cs
 
TŘETÍ WIFI SMYČKA
label / ltlabel / lt
 
TREČIOJI „WI-FI“ KILPA
label / lvlabel / lv
 
TREŠĀ WIFI CILPA
label / bglabel / bg
 
ТРЕТА WIFI ЛИНИЯ
label / hulabel / hu
 
HARMADIK WIFI HUROK
label / galabel / ga
 
AN TRÍÚ LÚB WIFI
label / svlabel / sv
 
TREDJE WIFI-SLINGAN
label / etlabel / et
 
KOLMAS WIFI SILMUS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1865677 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1865677 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1865677 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1865677 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1865677 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1865677 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1865677 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1865677 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1865677 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1865677 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1865677 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1865677 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1865677 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1865677 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1865677 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1865677 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1865677 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1865677 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1865677 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1865677 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1865677 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1865677 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, GIVER PROJEKTET MULIGHED FOR ET TRÅDLØST LOKALT NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER TIL ÉN ENKELT ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT DELE DIGITALT INDHOLD, DER FORVALTER DET DIGITALE INDHOLD, FOR AT FÅ ADGANG TIL SKOLEPORTALEN FOR AT BEVARE SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN, SÅ DET BLIVER MULIGT AT FORETAGE EN FJERNUNDERSØGELSE AF E-LÆRING, SÅLEDES AT E-LÆRINGSAFSTANDEN KAN STILLES TIL RÅDIGHED FOR DE TEMAER, DER DRØFTES I KLASSEVÆRELSET. (Danish)
Property / summary: I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, GIVER PROJEKTET MULIGHED FOR ET TRÅDLØST LOKALT NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER TIL ÉN ENKELT ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT DELE DIGITALT INDHOLD, DER FORVALTER DET DIGITALE INDHOLD, FOR AT FÅ ADGANG TIL SKOLEPORTALEN FOR AT BEVARE SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN, SÅ DET BLIVER MULIGT AT FORETAGE EN FJERNUNDERSØGELSE AF E-LÆRING, SÅLEDES AT E-LÆRINGSAFSTANDEN KAN STILLES TIL RÅDIGHED FOR DE TEMAER, DER DRØFTES I KLASSEVÆRELSET. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, GIVER PROJEKTET MULIGHED FOR ET TRÅDLØST LOKALT NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER TIL ÉN ENKELT ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT DELE DIGITALT INDHOLD, DER FORVALTER DET DIGITALE INDHOLD, FOR AT FÅ ADGANG TIL SKOLEPORTALEN FOR AT BEVARE SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN, SÅ DET BLIVER MULIGT AT FORETAGE EN FJERNUNDERSØGELSE AF E-LÆRING, SÅLEDES AT E-LÆRINGSAFSTANDEN KAN STILLES TIL RÅDIGHED FOR DE TEMAER, DER DRØFTES I KLASSEVÆRELSET. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΣΕ ΜΊΑ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΑ ΜΗΤΡΏΑ ΤΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΎΛΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΊ Ο ΔΊΑΥΛΟΣ SCUOLAFAMIGLIA, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΛΈΤΗ ΑΠΌΣΤΑΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek)
Property / summary: ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΣΕ ΜΊΑ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΑ ΜΗΤΡΏΑ ΤΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΎΛΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΊ Ο ΔΊΑΥΛΟΣ SCUOLAFAMIGLIA, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΛΈΤΗ ΑΠΌΣΤΑΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΣΕ ΜΊΑ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΑ ΜΗΤΡΏΑ ΤΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΎΛΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΊ Ο ΔΊΑΥΛΟΣ SCUOLAFAMIGLIA, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΛΈΤΗ ΑΠΌΣΤΑΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAD JE RIJEČ O STUPU NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE PREDVIĐA BEŽIČNA LOKALNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE ŠKOLSKIH RESURSA KAO KLJUČNOG ALATA ZA DIJELJENJE RESURSA ŠKOLA ZA JEDINSTVENI PRISTUP INTERNETU ZA DIJELJENJE DIGITALNOG SADRŽAJA KOJIM SE UPRAVLJA REGISTRIMA RADI PRISTUPA ŠKOLSKOM PORTALU KAKO BI SE ZADRŽAO KANAL SCUOLAFAMIGLIA KAKO BI SE OMOGUĆILA STUDIJA NA DALJINU E-UČENJA KAKO BI SE OMOGUĆILA UDALJENOST E-UČENJA ZA TEME O KOJIMA SE RASPRAVLJA U UČIONICI. (Croatian)
Property / summary: KAD JE RIJEČ O STUPU NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE PREDVIĐA BEŽIČNA LOKALNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE ŠKOLSKIH RESURSA KAO KLJUČNOG ALATA ZA DIJELJENJE RESURSA ŠKOLA ZA JEDINSTVENI PRISTUP INTERNETU ZA DIJELJENJE DIGITALNOG SADRŽAJA KOJIM SE UPRAVLJA REGISTRIMA RADI PRISTUPA ŠKOLSKOM PORTALU KAKO BI SE ZADRŽAO KANAL SCUOLAFAMIGLIA KAKO BI SE OMOGUĆILA STUDIJA NA DALJINU E-UČENJA KAKO BI SE OMOGUĆILA UDALJENOST E-UČENJA ZA TEME O KOJIMA SE RASPRAVLJA U UČIONICI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAD JE RIJEČ O STUPU NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE PREDVIĐA BEŽIČNA LOKALNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE ŠKOLSKIH RESURSA KAO KLJUČNOG ALATA ZA DIJELJENJE RESURSA ŠKOLA ZA JEDINSTVENI PRISTUP INTERNETU ZA DIJELJENJE DIGITALNOG SADRŽAJA KOJIM SE UPRAVLJA REGISTRIMA RADI PRISTUPA ŠKOLSKOM PORTALU KAKO BI SE ZADRŽAO KANAL SCUOLAFAMIGLIA KAKO BI SE OMOGUĆILA STUDIJA NA DALJINU E-UČENJA KAKO BI SE OMOGUĆILA UDALJENOST E-UČENJA ZA TEME O KOJIMA SE RASPRAVLJA U UČIONICI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR CA UN INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR CA INSTRUMENT-CHEIE PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR PENTRU UN SINGUR ACCES LA INTERNET PENTRU A PARTAJA CONȚINUT DIGITAL CARE GESTIONEAZĂ ÎNREGISTRAREA ACESTUIA PENTRU A ACCESA PORTALUL ȘCOLAR PENTRU A PĂSTRA CANALUL SCUOLAFAMIGLIA PENTRU A PERMITE STUDIUL LA DISTANȚĂ E-LEARNING PENTRU A PERMITE FURNIZAREA DISTANȚEI DE E-LEARNING PENTRU TEMELE DISCUTATE ÎN CLASĂ. (Romanian)
Property / summary: ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR CA UN INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR CA INSTRUMENT-CHEIE PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR PENTRU UN SINGUR ACCES LA INTERNET PENTRU A PARTAJA CONȚINUT DIGITAL CARE GESTIONEAZĂ ÎNREGISTRAREA ACESTUIA PENTRU A ACCESA PORTALUL ȘCOLAR PENTRU A PĂSTRA CANALUL SCUOLAFAMIGLIA PENTRU A PERMITE STUDIUL LA DISTANȚĂ E-LEARNING PENTRU A PERMITE FURNIZAREA DISTANȚEI DE E-LEARNING PENTRU TEMELE DISCUTATE ÎN CLASĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR CA UN INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR CA INSTRUMENT-CHEIE PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR PENTRU UN SINGUR ACCES LA INTERNET PENTRU A PARTAJA CONȚINUT DIGITAL CARE GESTIONEAZĂ ÎNREGISTRAREA ACESTUIA PENTRU A ACCESA PORTALUL ȘCOLAR PENTRU A PĂSTRA CANALUL SCUOLAFAMIGLIA PENTRU A PERMITE STUDIUL LA DISTANȚĂ E-LEARNING PENTRU A PERMITE FURNIZAREA DISTANȚEI DE E-LEARNING PENTRU TEMELE DISCUTATE ÎN CLASĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, SA V RÁMCI PROJEKTU ZABEZPEČUJE BEZDRÔTOVÁ MIESTNA SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE ZDROJOV ŠKÔL, KTORÉ ŠKOLY VYUŽÍVAJÚ AKO KĽÚČOVÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV ŠKÔL NA JEDINÝ PRÍSTUP K INTERNETU NA ZDIEĽANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU, KTORÝM SA SPRAVUJE REGISTER, S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRÍSTUP NA ŠKOLSKÝ PORTÁL, ABY SA ZACHOVAL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA, KTORÝ UMOŽNÍ ŠTÚDIU NA DIAĽKU ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA, KTORÁ UMOŽNÍ ZABEZPEČIŤ VZDIALENOSŤ ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA PRE TÉMY, O KTORÝCH SA DISKUTUJE V TRIEDE. (Slovak)
Property / summary: V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, SA V RÁMCI PROJEKTU ZABEZPEČUJE BEZDRÔTOVÁ MIESTNA SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE ZDROJOV ŠKÔL, KTORÉ ŠKOLY VYUŽÍVAJÚ AKO KĽÚČOVÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV ŠKÔL NA JEDINÝ PRÍSTUP K INTERNETU NA ZDIEĽANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU, KTORÝM SA SPRAVUJE REGISTER, S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRÍSTUP NA ŠKOLSKÝ PORTÁL, ABY SA ZACHOVAL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA, KTORÝ UMOŽNÍ ŠTÚDIU NA DIAĽKU ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA, KTORÁ UMOŽNÍ ZABEZPEČIŤ VZDIALENOSŤ ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA PRE TÉMY, O KTORÝCH SA DISKUTUJE V TRIEDE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, SA V RÁMCI PROJEKTU ZABEZPEČUJE BEZDRÔTOVÁ MIESTNA SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE ZDROJOV ŠKÔL, KTORÉ ŠKOLY VYUŽÍVAJÚ AKO KĽÚČOVÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV ŠKÔL NA JEDINÝ PRÍSTUP K INTERNETU NA ZDIEĽANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU, KTORÝM SA SPRAVUJE REGISTER, S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRÍSTUP NA ŠKOLSKÝ PORTÁL, ABY SA ZACHOVAL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA, KTORÝ UMOŽNÍ ŠTÚDIU NA DIAĽKU ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA, KTORÁ UMOŽNÍ ZABEZPEČIŤ VZDIALENOSŤ ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA PRE TÉMY, O KTORÝCH SA DISKUTUJE V TRIEDE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI MINGĦAJR FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL BĦALA GĦODDA EWLENIJA GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL GĦAL AĊĊESS WIEĦED GĦALL-INTERNET BIEX JIĠI KONDIVIŻ KONTENUT DIĠITALI LI JIMMANIĠĠJA R-REĠISTRI TIEGĦU BIEX JAĊĊESSA L-PORTAL TAL-ISKOLA BIEX IŻOMM IL-KANAL SCUOLAFAMIGLIA BIEX JIPPERMETTI LI L-ISTUDJU MILL-BOGĦOD TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU JIPPERMETTI LI TIĠI PPROVDUTA D-DISTANZA TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU GĦAT-TEMI DISKUSSI FIL-KLASSI. (Maltese)
Property / summary: B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI MINGĦAJR FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL BĦALA GĦODDA EWLENIJA GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL GĦAL AĊĊESS WIEĦED GĦALL-INTERNET BIEX JIĠI KONDIVIŻ KONTENUT DIĠITALI LI JIMMANIĠĠJA R-REĠISTRI TIEGĦU BIEX JAĊĊESSA L-PORTAL TAL-ISKOLA BIEX IŻOMM IL-KANAL SCUOLAFAMIGLIA BIEX JIPPERMETTI LI L-ISTUDJU MILL-BOGĦOD TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU JIPPERMETTI LI TIĠI PPROVDUTA D-DISTANZA TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU GĦAT-TEMI DISKUSSI FIL-KLASSI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI MINGĦAJR FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL BĦALA GĦODDA EWLENIJA GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL GĦAL AĊĊESS WIEĦED GĦALL-INTERNET BIEX JIĠI KONDIVIŻ KONTENUT DIĠITALI LI JIMMANIĠĠJA R-REĠISTRI TIEGĦU BIEX JAĊĊESSA L-PORTAL TAL-ISKOLA BIEX IŻOMM IL-KANAL SCUOLAFAMIGLIA BIEX JIPPERMETTI LI L-ISTUDJU MILL-BOGĦOD TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU JIPPERMETTI LI TIĠI PPROVDUTA D-DISTANZA TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU GĦAT-TEMI DISKUSSI FIL-KLASSI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EM RELAÇÃO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DAS ESCOLAS COMO FERRAMENTA CHAVE PARA O COMPARTILHAMENTO DE ESCOLAS', ELE RECURSOS PARA UM ÚNICO ACESSO À INTERNET PARA COMPARTILHAR CONTEÚDOS DIGITAIS GERENCIANDO OS REGISTOS PARA ACEDER O PORTAL ESCOLAR PARA MANTER O CANAL SCUOLAFAMIGLIA PARA PERMITIR QUE O ESTUDO À DISTÂNCIA DE E-LEARNING PERMITA QUE A DISTÂNCIA DE E-LEARNING SEJA FORNECIDA PARA OS TEMAS DISCUTIDOS EM SALA DE AULA. (Portuguese)
Property / summary: EM RELAÇÃO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DAS ESCOLAS COMO FERRAMENTA CHAVE PARA O COMPARTILHAMENTO DE ESCOLAS', ELE RECURSOS PARA UM ÚNICO ACESSO À INTERNET PARA COMPARTILHAR CONTEÚDOS DIGITAIS GERENCIANDO OS REGISTOS PARA ACEDER O PORTAL ESCOLAR PARA MANTER O CANAL SCUOLAFAMIGLIA PARA PERMITIR QUE O ESTUDO À DISTÂNCIA DE E-LEARNING PERMITA QUE A DISTÂNCIA DE E-LEARNING SEJA FORNECIDA PARA OS TEMAS DISCUTIDOS EM SALA DE AULA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EM RELAÇÃO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DAS ESCOLAS COMO FERRAMENTA CHAVE PARA O COMPARTILHAMENTO DE ESCOLAS', ELE RECURSOS PARA UM ÚNICO ACESSO À INTERNET PARA COMPARTILHAR CONTEÚDOS DIGITAIS GERENCIANDO OS REGISTOS PARA ACEDER O PORTAL ESCOLAR PARA MANTER O CANAL SCUOLAFAMIGLIA PARA PERMITIR QUE O ESTUDO À DISTÂNCIA DE E-LEARNING PERMITA QUE A DISTÂNCIA DE E-LEARNING SEJA FORNECIDA PARA OS TEMAS DISCUTIDOS EM SALA DE AULA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUN 20 PERUSPILARIIN LIITTYEN HANKKEESSA TARJOTAAN LANGATONTA PAIKALLISVERKKOA, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, SILLÄ SE ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, JOTTA SE VOI JAKAA YHDEN AINOAN INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDEN JAKAAKSEEN DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ, JOTA SE HALLINNOI, JOTTA SE VOI KÄYTTÄÄ KOULUPORTAALIA, JOTTA SCUOLAFAMIGLIA-KANAVA VOIDAAN SÄILYTTÄÄ, JOTTA VERKKO-OPISKELUN ETÄOPISKELU ON MAHDOLLISTA, JOTTA LUOKKAHUONEESSA KÄSITELTYJÄ AIHEITA VARTEN VOIDAAN TARJOTA ETÄOPISKELUA. (Finnish)
Property / summary: KOULUN 20 PERUSPILARIIN LIITTYEN HANKKEESSA TARJOTAAN LANGATONTA PAIKALLISVERKKOA, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, SILLÄ SE ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, JOTTA SE VOI JAKAA YHDEN AINOAN INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDEN JAKAAKSEEN DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ, JOTA SE HALLINNOI, JOTTA SE VOI KÄYTTÄÄ KOULUPORTAALIA, JOTTA SCUOLAFAMIGLIA-KANAVA VOIDAAN SÄILYTTÄÄ, JOTTA VERKKO-OPISKELUN ETÄOPISKELU ON MAHDOLLISTA, JOTTA LUOKKAHUONEESSA KÄSITELTYJÄ AIHEITA VARTEN VOIDAAN TARJOTA ETÄOPISKELUA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUN 20 PERUSPILARIIN LIITTYEN HANKKEESSA TARJOTAAN LANGATONTA PAIKALLISVERKKOA, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, SILLÄ SE ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, JOTTA SE VOI JAKAA YHDEN AINOAN INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDEN JAKAAKSEEN DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ, JOTA SE HALLINNOI, JOTTA SE VOI KÄYTTÄÄ KOULUPORTAALIA, JOTTA SCUOLAFAMIGLIA-KANAVA VOIDAAN SÄILYTTÄÄ, JOTTA VERKKO-OPISKELUN ETÄOPISKELU ON MAHDOLLISTA, JOTTA LUOKKAHUONEESSA KÄSITELTYJÄ AIHEITA VARTEN VOIDAAN TARJOTA ETÄOPISKELUA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE BEZPRZEWODOWĄ SIEĆ LOKALNĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ JAKO KLUCZOWEGO NARZĘDZIA UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ DO JEDNEGO DOSTĘPU DO INTERNETU W CELU UDOSTĘPNIANIA TREŚCI CYFROWYCH ZARZĄDZAJĄCYCH REJESTRAMI W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO PORTALU SZKOLNEGO W CELU UTRZYMANIA KANAŁU SCUOLAFAMIGLIA, ABY UMOŻLIWIĆ BADANIE NA ODLEGŁOŚĆ W RAMACH E-UCZENIA SIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ ODLEGŁOŚĆ E-UCZENIA SIĘ W ODNIESIENIU DO TEMATÓW OMAWIANYCH W KLASIE. (Polish)
Property / summary: W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE BEZPRZEWODOWĄ SIEĆ LOKALNĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ JAKO KLUCZOWEGO NARZĘDZIA UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ DO JEDNEGO DOSTĘPU DO INTERNETU W CELU UDOSTĘPNIANIA TREŚCI CYFROWYCH ZARZĄDZAJĄCYCH REJESTRAMI W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO PORTALU SZKOLNEGO W CELU UTRZYMANIA KANAŁU SCUOLAFAMIGLIA, ABY UMOŻLIWIĆ BADANIE NA ODLEGŁOŚĆ W RAMACH E-UCZENIA SIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ ODLEGŁOŚĆ E-UCZENIA SIĘ W ODNIESIENIU DO TEMATÓW OMAWIANYCH W KLASIE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE BEZPRZEWODOWĄ SIEĆ LOKALNĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ JAKO KLUCZOWEGO NARZĘDZIA UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ DO JEDNEGO DOSTĘPU DO INTERNETU W CELU UDOSTĘPNIANIA TREŚCI CYFROWYCH ZARZĄDZAJĄCYCH REJESTRAMI W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO PORTALU SZKOLNEGO W CELU UTRZYMANIA KANAŁU SCUOLAFAMIGLIA, ABY UMOŻLIWIĆ BADANIE NA ODLEGŁOŚĆ W RAMACH E-UCZENIA SIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ ODLEGŁOŚĆ E-UCZENIA SIĘ W ODNIESIENIU DO TEMATÓW OMAWIANYCH W KLASIE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V ZVEZI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT PREDVIDEVA BREZŽIČNO LOKALNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO ŠOLSKIH VIROV KOT KLJUČNEGA ORODJA ZA IZMENJAVO VIROV ŠOL ZA EN SAM DOSTOP DO INTERNETA ZA IZMENJAVO DIGITALNIH VSEBIN, S KATERIMI SE UPRAVLJA, ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA PORTALA, DA SE OHRANI KANAL SCUOLAFAMIGLIA, DA SE OMOGOČI ŠTUDIJA NA DALJAVO E-UČENJA, KI OMOGOČA, DA SE ZAGOTOVI RAZDALJA E-UČENJA ZA TEME, O KATERIH SE RAZPRAVLJA V RAZREDU. (Slovenian)
Property / summary: V ZVEZI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT PREDVIDEVA BREZŽIČNO LOKALNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO ŠOLSKIH VIROV KOT KLJUČNEGA ORODJA ZA IZMENJAVO VIROV ŠOL ZA EN SAM DOSTOP DO INTERNETA ZA IZMENJAVO DIGITALNIH VSEBIN, S KATERIMI SE UPRAVLJA, ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA PORTALA, DA SE OHRANI KANAL SCUOLAFAMIGLIA, DA SE OMOGOČI ŠTUDIJA NA DALJAVO E-UČENJA, KI OMOGOČA, DA SE ZAGOTOVI RAZDALJA E-UČENJA ZA TEME, O KATERIH SE RAZPRAVLJA V RAZREDU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V ZVEZI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT PREDVIDEVA BREZŽIČNO LOKALNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO ŠOLSKIH VIROV KOT KLJUČNEGA ORODJA ZA IZMENJAVO VIROV ŠOL ZA EN SAM DOSTOP DO INTERNETA ZA IZMENJAVO DIGITALNIH VSEBIN, S KATERIMI SE UPRAVLJA, ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA PORTALA, DA SE OHRANI KANAL SCUOLAFAMIGLIA, DA SE OMOGOČI ŠTUDIJA NA DALJAVO E-UČENJA, KI OMOGOČA, DA SE ZAGOTOVI RAZDALJA E-UČENJA ZA TEME, O KATERIH SE RAZPRAVLJA V RAZREDU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ŠKOLA 20 ZALOŽENA, POSKYTUJE PROJEKT BEZDRÁTOVOU MÍSTNÍ SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL JAKO KLÍČOVÉHO NÁSTROJE PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL NA JEDINÝ PŘÍSTUP K INTERNETU KE SDÍLENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU, KTERÝ SPRAVUJE, A UMOŽŇUJE TAK PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU PORTÁLU, ABY BYL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA ZACHOVÁN, ABY BYLO MOŽNÉ DISTANČNÍ STUDIUM E-LEARNINGU ZAJISTIT PRO TÉMATA PROJEDNÁVANÁ VE TŘÍDĚ. (Czech)
Property / summary: V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ŠKOLA 20 ZALOŽENA, POSKYTUJE PROJEKT BEZDRÁTOVOU MÍSTNÍ SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL JAKO KLÍČOVÉHO NÁSTROJE PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL NA JEDINÝ PŘÍSTUP K INTERNETU KE SDÍLENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU, KTERÝ SPRAVUJE, A UMOŽŇUJE TAK PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU PORTÁLU, ABY BYL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA ZACHOVÁN, ABY BYLO MOŽNÉ DISTANČNÍ STUDIUM E-LEARNINGU ZAJISTIT PRO TÉMATA PROJEDNÁVANÁ VE TŘÍDĚ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ŠKOLA 20 ZALOŽENA, POSKYTUJE PROJEKT BEZDRÁTOVOU MÍSTNÍ SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL JAKO KLÍČOVÉHO NÁSTROJE PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL NA JEDINÝ PŘÍSTUP K INTERNETU KE SDÍLENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU, KTERÝ SPRAVUJE, A UMOŽŇUJE TAK PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU PORTÁLU, ABY BYL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA ZACHOVÁN, ABY BYLO MOŽNÉ DISTANČNÍ STUDIUM E-LEARNINGU ZAJISTIT PRO TÉMATA PROJEDNÁVANÁ VE TŘÍDĚ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS BELAIDIS VIETINIS TINKLAS, KURIS YRA PAGRINDINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAIP PAGRINDINE PRIEMONE DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAD JOS GALĖTŲ NAUDOTIS VIENA BENDRA PRIEIGA PRIE INTERNETO, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS JOS REGISTRUOJAMU SKAITMENINIU TURINIU, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS MOKYKLOS PORTALU, KAD SCUOLAFAMIGLIA KANALAS BŪTŲ PRIEINAMAS NUOTOLINIAM E. MOKYMOSI STUDIJOMS, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI E. MOKYMOSI ATSTUMĄ KLASĖJE APTARIAMOMS TEMOMS. (Lithuanian)
Property / summary: KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS BELAIDIS VIETINIS TINKLAS, KURIS YRA PAGRINDINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAIP PAGRINDINE PRIEMONE DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAD JOS GALĖTŲ NAUDOTIS VIENA BENDRA PRIEIGA PRIE INTERNETO, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS JOS REGISTRUOJAMU SKAITMENINIU TURINIU, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS MOKYKLOS PORTALU, KAD SCUOLAFAMIGLIA KANALAS BŪTŲ PRIEINAMAS NUOTOLINIAM E. MOKYMOSI STUDIJOMS, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI E. MOKYMOSI ATSTUMĄ KLASĖJE APTARIAMOMS TEMOMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS BELAIDIS VIETINIS TINKLAS, KURIS YRA PAGRINDINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAIP PAGRINDINE PRIEMONE DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAD JOS GALĖTŲ NAUDOTIS VIENA BENDRA PRIEIGA PRIE INTERNETO, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS JOS REGISTRUOJAMU SKAITMENINIU TURINIU, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS MOKYKLOS PORTALU, KAD SCUOLAFAMIGLIA KANALAS BŪTŲ PRIEINAMAS NUOTOLINIAM E. MOKYMOSI STUDIJOMS, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI E. MOKYMOSI ATSTUMĄ KLASĖJE APTARIAMOMS TEMOMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, KAS IR SKOLAS “20” PAMATĀ, PROJEKTĀ PAREDZĒTS BEZVADU VIETĒJAIS TĪKLS KĀ BŪTISKS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI IZMANTOŠANAI, JO TAS IR GALVENAIS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI APMAIŅAI AR VIENU PIEKĻUVI INTERNETAM, LAI DALĪTOS AR DIGITĀLO SATURU, AR KO PĀRVALDA TĀ REĢISTRUS, LAI PIEKĻŪTU SKOLAS PORTĀLAM NOLŪKĀ SAGLABĀT SCUOLAFAMIGLIA KANĀLU, LAI E-MĀCĪBU TĀLMĀCĪBA VARĒTU NODROŠINĀT E-MĀCĪBU ATTĀLUMU KLASĒ APSPRIESTAJĀM TĒMĀM. (Latvian)
Property / summary: SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, KAS IR SKOLAS “20” PAMATĀ, PROJEKTĀ PAREDZĒTS BEZVADU VIETĒJAIS TĪKLS KĀ BŪTISKS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI IZMANTOŠANAI, JO TAS IR GALVENAIS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI APMAIŅAI AR VIENU PIEKĻUVI INTERNETAM, LAI DALĪTOS AR DIGITĀLO SATURU, AR KO PĀRVALDA TĀ REĢISTRUS, LAI PIEKĻŪTU SKOLAS PORTĀLAM NOLŪKĀ SAGLABĀT SCUOLAFAMIGLIA KANĀLU, LAI E-MĀCĪBU TĀLMĀCĪBA VARĒTU NODROŠINĀT E-MĀCĪBU ATTĀLUMU KLASĒ APSPRIESTAJĀM TĒMĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, KAS IR SKOLAS “20” PAMATĀ, PROJEKTĀ PAREDZĒTS BEZVADU VIETĒJAIS TĪKLS KĀ BŪTISKS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI IZMANTOŠANAI, JO TAS IR GALVENAIS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI APMAIŅAI AR VIENU PIEKĻUVI INTERNETAM, LAI DALĪTOS AR DIGITĀLO SATURU, AR KO PĀRVALDA TĀ REĢISTRUS, LAI PIEKĻŪTU SKOLAS PORTĀLAM NOLŪKĀ SAGLABĀT SCUOLAFAMIGLIA KANĀLU, LAI E-MĀCĪBU TĀLMĀCĪBA VARĒTU NODROŠINĀT E-MĀCĪBU ATTĀLUMU KLASĒ APSPRIESTAJĀM TĒMĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА БЕЗЖИЧНА ЛОКАЛНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕСУРСИ КАТО КЛЮЧОВ ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ЗА ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ С ЦЕЛ СПОДЕЛЯНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, УПРАВЛЯВАЩО РЕГИСТЪРА, ЗА ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНИЯ ПОРТАЛ, ЗА ДА СЕ ЗАПАЗИ КАНАЛЪТ SCUOLAFAMIGLIA, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДИСТАНЦИОННО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДИСТАНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕМИТЕ, ОБСЪЖДАНИ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА БЕЗЖИЧНА ЛОКАЛНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕСУРСИ КАТО КЛЮЧОВ ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ЗА ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ С ЦЕЛ СПОДЕЛЯНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, УПРАВЛЯВАЩО РЕГИСТЪРА, ЗА ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНИЯ ПОРТАЛ, ЗА ДА СЕ ЗАПАЗИ КАНАЛЪТ SCUOLAFAMIGLIA, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДИСТАНЦИОННО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДИСТАНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕМИТЕ, ОБСЪЖДАНИ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА БЕЗЖИЧНА ЛОКАЛНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕСУРСИ КАТО КЛЮЧОВ ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ЗА ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ С ЦЕЛ СПОДЕЛЯНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, УПРАВЛЯВАЩО РЕГИСТЪРА, ЗА ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНИЯ ПОРТАЛ, ЗА ДА СЕ ЗАПАЗИ КАНАЛЪТ SCUOLAFAMIGLIA, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДИСТАНЦИОННО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДИСТАНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕМИТЕ, ОБСЪЖДАНИ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT EGY VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ, MIVEL EZ KULCSFONTOSSÁGÚ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ AZ EGYETLEN INTERNET-HOZZÁFÉRÉSHEZ AZ ISKOLA PORTÁLJÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS TARTALOM MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL, HOGY A SCUOLAFAMIGLIA CSATORNA MEGTARTHASSA AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁGOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁG BIZTOSÍTÁSÁT AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGVITATOTT TÉMÁKHOZ. (Hungarian)
Property / summary: A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT EGY VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ, MIVEL EZ KULCSFONTOSSÁGÚ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ AZ EGYETLEN INTERNET-HOZZÁFÉRÉSHEZ AZ ISKOLA PORTÁLJÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS TARTALOM MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL, HOGY A SCUOLAFAMIGLIA CSATORNA MEGTARTHASSA AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁGOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁG BIZTOSÍTÁSÁT AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGVITATOTT TÉMÁKHOZ. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT EGY VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ, MIVEL EZ KULCSFONTOSSÁGÚ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ AZ EGYETLEN INTERNET-HOZZÁFÉRÉSHEZ AZ ISKOLA PORTÁLJÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS TARTALOM MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL, HOGY A SCUOLAFAMIGLIA CSATORNA MEGTARTHASSA AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁGOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁG BIZTOSÍTÁSÁT AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGVITATOTT TÉMÁKHOZ. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN SCOILEANNA A CHOMHROINNT' ACMHAINNÍ ATÁ ANN MAR PHRÍOMHUIRLIS CHUN SCOILEANNA A ROINNT LE ROCHTAIN AONAIR AMHÁIN AR AN IDIRLÍON CHUN ÁBHAR DIGITEACH A CHOMHROINNT CHUN AN TAIRSEACH SCOILE A ROCHTAIN CHUN AN CAINÉAL SCUOLAFAMIGLIA A CHOINNEÁIL IONAS GUR FÉIDIR AN T-ACHAR RÍOMHFHOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO NA TÉAMAÍ A PHLÉITEAR SA SEOMRA RANGA. (Irish)
Property / summary: MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN SCOILEANNA A CHOMHROINNT' ACMHAINNÍ ATÁ ANN MAR PHRÍOMHUIRLIS CHUN SCOILEANNA A ROINNT LE ROCHTAIN AONAIR AMHÁIN AR AN IDIRLÍON CHUN ÁBHAR DIGITEACH A CHOMHROINNT CHUN AN TAIRSEACH SCOILE A ROCHTAIN CHUN AN CAINÉAL SCUOLAFAMIGLIA A CHOINNEÁIL IONAS GUR FÉIDIR AN T-ACHAR RÍOMHFHOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO NA TÉAMAÍ A PHLÉITEAR SA SEOMRA RANGA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN SCOILEANNA A CHOMHROINNT' ACMHAINNÍ ATÁ ANN MAR PHRÍOMHUIRLIS CHUN SCOILEANNA A ROINNT LE ROCHTAIN AONAIR AMHÁIN AR AN IDIRLÍON CHUN ÁBHAR DIGITEACH A CHOMHROINNT CHUN AN TAIRSEACH SCOILE A ROCHTAIN CHUN AN CAINÉAL SCUOLAFAMIGLIA A CHOINNEÁIL IONAS GUR FÉIDIR AN T-ACHAR RÍOMHFHOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO NA TÉAMAÍ A PHLÉITEAR SA SEOMRA RANGA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT TRÅDLÖST LOKALT NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER. DET GER RESURSER TILL EN ENDA TILLGÅNG TILL INTERNET FÖR ATT DELA DIGITALT INNEHÅLL SOM HANTERAR REGISTREN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL SKOLPORTALEN FÖR ATT BEHÅLLA SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN SÅ ATT DISTANSSTUDIERNA FÖR E-LÄRANDE KAN TILLHANDAHÅLLAS FÖR DE TEMAN SOM DISKUTERAS I KLASSRUMMET. (Swedish)
Property / summary: NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT TRÅDLÖST LOKALT NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER. DET GER RESURSER TILL EN ENDA TILLGÅNG TILL INTERNET FÖR ATT DELA DIGITALT INNEHÅLL SOM HANTERAR REGISTREN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL SKOLPORTALEN FÖR ATT BEHÅLLA SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN SÅ ATT DISTANSSTUDIERNA FÖR E-LÄRANDE KAN TILLHANDAHÅLLAS FÖR DE TEMAN SOM DISKUTERAS I KLASSRUMMET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT TRÅDLÖST LOKALT NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER. DET GER RESURSER TILL EN ENDA TILLGÅNG TILL INTERNET FÖR ATT DELA DIGITALT INNEHÅLL SOM HANTERAR REGISTREN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL SKOLPORTALEN FÖR ATT BEHÅLLA SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN SÅ ATT DISTANSSTUDIERNA FÖR E-LÄRANDE KAN TILLHANDAHÅLLAS FÖR DE TEMAN SOM DISKUTERAS I KLASSRUMMET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SEOSES SAMBAGA, MILLEL KOOL 20 PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE TRAADITA KOHTVÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS, KUNA SEE ON PEAMINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS ÜHTSELE INTERNETILE, ET JAGADA DIGITAALSET INFOSISU, MIDA TA REGISTREERIB, ET PÄÄSEDA JUURDE KOOLIPORTAALILE SCUOLAFAMIGLIA KANAL, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUURINGUT, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUST KLASSIRUUMIS ARUTATAVATE TEEMADE JAOKS. (Estonian)
Property / summary: SEOSES SAMBAGA, MILLEL KOOL 20 PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE TRAADITA KOHTVÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS, KUNA SEE ON PEAMINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS ÜHTSELE INTERNETILE, ET JAGADA DIGITAALSET INFOSISU, MIDA TA REGISTREERIB, ET PÄÄSEDA JUURDE KOOLIPORTAALILE SCUOLAFAMIGLIA KANAL, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUURINGUT, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUST KLASSIRUUMIS ARUTATAVATE TEEMADE JAOKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SEOSES SAMBAGA, MILLEL KOOL 20 PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE TRAADITA KOHTVÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS, KUNA SEE ON PEAMINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS ÜHTSELE INTERNETILE, ET JAGADA DIGITAALSET INFOSISU, MIDA TA REGISTREERIB, ET PÄÄSEDA JUURDE KOOLIPORTAALILE SCUOLAFAMIGLIA KANAL, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUURINGUT, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUST KLASSIRUUMIS ARUTATAVATE TEEMADE JAOKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
18,500.0 Euro
Amount18,500.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
10,359.25 Euro
Amount10,359.25 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 10,359.25 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:06, 8 April 2023

Project Q1865677 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THIRD WIFI LOOP
Project Q1865677 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    10,359.25 Euro
    0 references
    budget
    18,500.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    9 February 2016
    0 references
    end time
    15 December 2016
    0 references
    expected end time
    24 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    DIREZIONE DIDATTICA III CIRCOLO
    0 references
    coordinate location

    38°40'33.35"N, 16°5'59.35"E
    0 references
    summary
    LA CONNETTIVIT IL PILASTRO SU CUI SI REGGE LA SCUOLA 20 IL PROGETTO PREVEDE UNA RETE LOCALE WIRELESS COME STRUMENTO ESSENZIALE PER LA CONDIVISIONE DELLE RISORSE INFORMATICHE DELLA SCUOLA POTER ACCEDERE DA PI POSTAZIONI DI LAVORO AD UN UNICO ACCESSO AD INTERNET CONDIVIDERE CONTENUTI DIGITALI GESTIRE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA MANTENERE ATTIVO IL CANALE SCUOLAFAMIGLIA PERMETTERE LO STUDIO A DISTANZA ELEARNING PERMETTERE LAPPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE DISCUSSE IN CLASSE (Italian)
    0 references
    RELATED TO THE PILLAR ON WHICH SCHOOL 20 IS BASED, THE PROJECT PROVIDES FOR A WIRELESS LOCAL NETWORK AS AN ESSENTIAL TOOL FOR THE SHARING OF SCHOOLS’ IT RESOURCES AS A KEY TOOL FOR THE SHARING OF SCHOOLS’ IT RESOURCES TO ONE SINGLE ACCESS TO THE INTERNET TO SHARE DIGITAL CONTENT MANAGING THE IT REGISTERS TO ACCESS THE SCHOOL PORTAL TO KEEP THE SCUOLAFAMIGLIA CHANNEL TO ALLOW THE E-LEARNING DISTANCE STUDY TO ALLOW THE E-LEARNING DISTANCE TO BE PROVIDED FOR THE THEMES DISCUSSED IN THE CLASSROOM. (English)
    0 references
    LE CONNECTVIT LE PILIER SUR LEQUEL L’ÉCOLE EST BASÉE 20 LE PROJET PRÉVOIT UN RÉSEAU SANS FIL LOCAL COMME UN OUTIL ESSENTIEL POUR PARTAGER LES RESSOURCES INFORMATIQUES DE L’ÉCOLE ÉTANT EN MESURE D’ACCÉDER À PARTIR DES POSTES DE TRAVAIL PI À UN ACCÈS UNIQUE AU CONTENU NUMÉRIQUE DE PARTAGE D’INTERNET GÉRER LES JOURNAUX INFORMATIQUES ACCÈS AU PORTAIL DE L’ÉCOLE RESTER ACTIF LA FAMILLE DE CANAL SCOLAIRE PERMETTENT L’ÉTUDE À DISTANCE ELEARNING PERMETTRE L’APPROFONDISSEMENT DES SUJETS ABORDÉS EN CLASSE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DIE CONNECTVIT, DIE SÄULE, AUF DER DIE SCHULE BASIERT 20 DAS PROJEKT SIEHT EIN LOKALES DRAHTLOSES NETZWERK ALS WESENTLICHES INSTRUMENT FÜR DIE GEMEINSAME NUTZUNG DER COMPUTERRESSOURCEN DER SCHULE, DIE IN DER LAGE SIND, VON PI-ARBEITSPLÄTZEN ZU EINEM EINZIGEN ZUGANG ZUM INTERNET-SHARING DIGITALE INHALTE ZUGREIFEN ZU KÖNNEN, VERWALTEN DIE COMPUTERPROTOKOLLE ZUGRIFF AUF DAS PORTAL DER SCHULE HALTEN AKTIV DIE SCHULKANALFAMILIE ERMÖGLICHEN DAS STUDIUM IN EINER ENTFERNUNG ELEARNING ERMÖGLICHT DIE VERTIEFUNG DER IM KLASSENZIMMER DISKUTIERTEN THEMEN (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    DE CONNECTVIT DE PIJLER WAAROP DE SCHOOL IS GEBASEERD 20 HET PROJECT VOORZIET IN EEN LOKAAL DRAADLOOS NETWERK ALS EEN ESSENTIEEL INSTRUMENT VOOR HET DELEN VAN DE COMPUTERBRONNEN VAN DE SCHOOL DIE TOEGANG HEBBEN VANAF PI-WERKSTATIONS TOT ÉÉN TOEGANG TOT HET INTERNET DELEN DIGITALE INHOUD BEHEREN VAN DE COMPUTER LOGS TOEGANG TOT HET PORTAAL VAN DE SCHOOL ACTIEF HOUDEN HET SCHOOLKANAAL FAMILIE TOESTAAN DE STUDIE OP AFSTAND ELEARNING MAAKT HET MOGELIJK DE ONDERWERPEN DIE IN DE KLAS WORDEN BESPROKEN VERDIEPEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    EL CONNECTVIT EL PILAR EN EL QUE SE BASA LA ESCUELA 20 EL PROYECTO PREVÉ UNA RED INALÁMBRICA LOCAL COMO UNA HERRAMIENTA ESENCIAL PARA COMPARTIR LOS RECURSOS INFORMÁTICOS DE LA ESCUELA PODER ACCEDER DESDE ESTACIONES DE TRABAJO PI A UN ACCESO ÚNICO A INTERNET COMPARTIR CONTENIDOS DIGITALES GESTIONAR LOS REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL DE LA ESCUELA MANTENER ACTIVA LA FAMILIA CANAL ESCOLAR PERMITIR EL ESTUDIO A DISTANCIA ELEARNING PERMITIR LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS DISCUTIDOS EN EL AULA (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    I FORBINDELSE MED DEN SØJLE, SOM SKOLE 20 ER BASERET PÅ, GIVER PROJEKTET MULIGHED FOR ET TRÅDLØST LOKALT NETVÆRK SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER SOM ET VIGTIGT REDSKAB TIL DELING AF SKOLERNES RESSOURCER TIL ÉN ENKELT ADGANG TIL INTERNETTET FOR AT DELE DIGITALT INDHOLD, DER FORVALTER DET DIGITALE INDHOLD, FOR AT FÅ ADGANG TIL SKOLEPORTALEN FOR AT BEVARE SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN, SÅ DET BLIVER MULIGT AT FORETAGE EN FJERNUNDERSØGELSE AF E-LÆRING, SÅLEDES AT E-LÆRINGSAFSTANDEN KAN STILLES TIL RÅDIGHED FOR DE TEMAER, DER DRØFTES I KLASSEVÆRELSET. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΥΛΏΝΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΩΣ ΒΑΣΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΣΕ ΜΊΑ ΕΝΙΑΊΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΑ ΜΗΤΡΏΑ ΤΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΎΛΗ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΊ Ο ΔΊΑΥΛΟΣ SCUOLAFAMIGLIA, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΜΕΛΈΤΗ ΑΠΌΣΤΑΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KAD JE RIJEČ O STUPU NA KOJEM SE TEMELJI ŠKOLA 20, PROJEKTOM SE PREDVIĐA BEŽIČNA LOKALNA MREŽA KAO BITAN ALAT ZA DIJELJENJE ŠKOLSKIH RESURSA KAO KLJUČNOG ALATA ZA DIJELJENJE RESURSA ŠKOLA ZA JEDINSTVENI PRISTUP INTERNETU ZA DIJELJENJE DIGITALNOG SADRŽAJA KOJIM SE UPRAVLJA REGISTRIMA RADI PRISTUPA ŠKOLSKOM PORTALU KAKO BI SE ZADRŽAO KANAL SCUOLAFAMIGLIA KAKO BI SE OMOGUĆILA STUDIJA NA DALJINU E-UČENJA KAKO BI SE OMOGUĆILA UDALJENOST E-UČENJA ZA TEME O KOJIMA SE RASPRAVLJA U UČIONICI. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PILONUL PE CARE SE BAZEAZĂ ȘCOALA 20, PROIECTUL PREVEDE O REȚEA LOCALĂ FĂRĂ FIR CA UN INSTRUMENT ESENȚIAL PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR CA INSTRUMENT-CHEIE PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR ȘCOLILOR PENTRU UN SINGUR ACCES LA INTERNET PENTRU A PARTAJA CONȚINUT DIGITAL CARE GESTIONEAZĂ ÎNREGISTRAREA ACESTUIA PENTRU A ACCESA PORTALUL ȘCOLAR PENTRU A PĂSTRA CANALUL SCUOLAFAMIGLIA PENTRU A PERMITE STUDIUL LA DISTANȚĂ E-LEARNING PENTRU A PERMITE FURNIZAREA DISTANȚEI DE E-LEARNING PENTRU TEMELE DISCUTATE ÎN CLASĂ. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SÚVISLOSTI S PILIEROM, NA KTOROM JE ZALOŽENÁ ŠKOLA 20, SA V RÁMCI PROJEKTU ZABEZPEČUJE BEZDRÔTOVÁ MIESTNA SIEŤ AKO ZÁKLADNÝ NÁSTROJ NA SPOLOČNÉ VYUŽÍVANIE ZDROJOV ŠKÔL, KTORÉ ŠKOLY VYUŽÍVAJÚ AKO KĽÚČOVÝ NÁSTROJ NA ZDIEĽANIE ZDROJOV ŠKÔL NA JEDINÝ PRÍSTUP K INTERNETU NA ZDIEĽANIE DIGITÁLNEHO OBSAHU, KTORÝM SA SPRAVUJE REGISTER, S CIEĽOM ZÍSKAŤ PRÍSTUP NA ŠKOLSKÝ PORTÁL, ABY SA ZACHOVAL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA, KTORÝ UMOŽNÍ ŠTÚDIU NA DIAĽKU ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA, KTORÁ UMOŽNÍ ZABEZPEČIŤ VZDIALENOSŤ ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA PRE TÉMY, O KTORÝCH SA DISKUTUJE V TRIEDE. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    B’RABTA MAL-PILASTRU LI FUQU HIJA BBAŻATA L-ISKOLA 20, IL-PROĠETT JIPPREVEDI NETWERK LOKALI MINGĦAJR FILI BĦALA GĦODDA ESSENZJALI GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL BĦALA GĦODDA EWLENIJA GĦALL-KONDIVIŻJONI TAR-RIŻORSI TAL-ISKEJJEL GĦAL AĊĊESS WIEĦED GĦALL-INTERNET BIEX JIĠI KONDIVIŻ KONTENUT DIĠITALI LI JIMMANIĠĠJA R-REĠISTRI TIEGĦU BIEX JAĊĊESSA L-PORTAL TAL-ISKOLA BIEX IŻOMM IL-KANAL SCUOLAFAMIGLIA BIEX JIPPERMETTI LI L-ISTUDJU MILL-BOGĦOD TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU JIPPERMETTI LI TIĠI PPROVDUTA D-DISTANZA TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU GĦAT-TEMI DISKUSSI FIL-KLASSI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    EM RELAÇÃO AO PILAR EM QUE SE BASEIA A ESCOLA 20, O PROJETO PREVÊ UMA REDE LOCAL SEM FIO COMO FERRAMENTA ESSENCIAL PARA O COMPARTILHAMENTO DE RECURSOS DAS ESCOLAS COMO FERRAMENTA CHAVE PARA O COMPARTILHAMENTO DE ESCOLAS', ELE RECURSOS PARA UM ÚNICO ACESSO À INTERNET PARA COMPARTILHAR CONTEÚDOS DIGITAIS GERENCIANDO OS REGISTOS PARA ACEDER O PORTAL ESCOLAR PARA MANTER O CANAL SCUOLAFAMIGLIA PARA PERMITIR QUE O ESTUDO À DISTÂNCIA DE E-LEARNING PERMITA QUE A DISTÂNCIA DE E-LEARNING SEJA FORNECIDA PARA OS TEMAS DISCUTIDOS EM SALA DE AULA. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KOULUN 20 PERUSPILARIIN LIITTYEN HANKKEESSA TARJOTAAN LANGATONTA PAIKALLISVERKKOA, JOKA ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, SILLÄ SE ON KESKEINEN VÄLINE KOULUJEN JAKAMISESSA, JOTTA SE VOI JAKAA YHDEN AINOAN INTERNETIN KÄYTTÖMAHDOLLISUUDEN JAKAAKSEEN DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ, JOTA SE HALLINNOI, JOTTA SE VOI KÄYTTÄÄ KOULUPORTAALIA, JOTTA SCUOLAFAMIGLIA-KANAVA VOIDAAN SÄILYTTÄÄ, JOTTA VERKKO-OPISKELUN ETÄOPISKELU ON MAHDOLLISTA, JOTTA LUOKKAHUONEESSA KÄSITELTYJÄ AIHEITA VARTEN VOIDAAN TARJOTA ETÄOPISKELUA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W ZWIĄZKU Z FILAREM, NA KTÓRYM OPIERA SIĘ SZKOŁA 20, PROJEKT PRZEWIDUJE BEZPRZEWODOWĄ SIEĆ LOKALNĄ JAKO PODSTAWOWE NARZĘDZIE UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ JAKO KLUCZOWEGO NARZĘDZIA UDOSTĘPNIANIA ZASOBÓW SZKÓŁ DO JEDNEGO DOSTĘPU DO INTERNETU W CELU UDOSTĘPNIANIA TREŚCI CYFROWYCH ZARZĄDZAJĄCYCH REJESTRAMI W CELU UZYSKANIA DOSTĘPU DO PORTALU SZKOLNEGO W CELU UTRZYMANIA KANAŁU SCUOLAFAMIGLIA, ABY UMOŻLIWIĆ BADANIE NA ODLEGŁOŚĆ W RAMACH E-UCZENIA SIĘ, ABY UMOŻLIWIĆ ODLEGŁOŚĆ E-UCZENIA SIĘ W ODNIESIENIU DO TEMATÓW OMAWIANYCH W KLASIE. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V ZVEZI S STEBROM, NA KATEREM TEMELJI ŠOLA 20, PROJEKT PREDVIDEVA BREZŽIČNO LOKALNO OMREŽJE KOT BISTVENO ORODJE ZA SOUPORABO ŠOLSKIH VIROV KOT KLJUČNEGA ORODJA ZA IZMENJAVO VIROV ŠOL ZA EN SAM DOSTOP DO INTERNETA ZA IZMENJAVO DIGITALNIH VSEBIN, S KATERIMI SE UPRAVLJA, ZA DOSTOP DO ŠOLSKEGA PORTALA, DA SE OHRANI KANAL SCUOLAFAMIGLIA, DA SE OMOGOČI ŠTUDIJA NA DALJAVO E-UČENJA, KI OMOGOČA, DA SE ZAGOTOVI RAZDALJA E-UČENJA ZA TEME, O KATERIH SE RAZPRAVLJA V RAZREDU. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SOUVISLOSTI S PILÍŘEM, NA NĚMŽ JE ŠKOLA 20 ZALOŽENA, POSKYTUJE PROJEKT BEZDRÁTOVOU MÍSTNÍ SÍŤ JAKO ZÁKLADNÍ NÁSTROJ PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL JAKO KLÍČOVÉHO NÁSTROJE PRO SDÍLENÍ ZDROJŮ ŠKOL NA JEDINÝ PŘÍSTUP K INTERNETU KE SDÍLENÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU, KTERÝ SPRAVUJE, A UMOŽŇUJE TAK PŘÍSTUP KE ŠKOLNÍMU PORTÁLU, ABY BYL KANÁL SCUOLAFAMIGLIA ZACHOVÁN, ABY BYLO MOŽNÉ DISTANČNÍ STUDIUM E-LEARNINGU ZAJISTIT PRO TÉMATA PROJEDNÁVANÁ VE TŘÍDĚ. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KALBANT APIE VEIKLOS SRITĮ, KURIA GRINDŽIAMA MOKYKLA „20“, PROJEKTE NUMATYTAS BELAIDIS VIETINIS TINKLAS, KURIS YRA PAGRINDINĖ PRIEMONĖ DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAIP PAGRINDINE PRIEMONE DALIJANTIS MOKYKLŲ IŠTEKLIAIS, KAD JOS GALĖTŲ NAUDOTIS VIENA BENDRA PRIEIGA PRIE INTERNETO, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS JOS REGISTRUOJAMU SKAITMENINIU TURINIU, KAD BŪTŲ GALIMA NAUDOTIS MOKYKLOS PORTALU, KAD SCUOLAFAMIGLIA KANALAS BŪTŲ PRIEINAMAS NUOTOLINIAM E. MOKYMOSI STUDIJOMS, KAD BŪTŲ GALIMA NUSTATYTI E. MOKYMOSI ATSTUMĄ KLASĖJE APTARIAMOMS TEMOMS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SAISTĪBĀ AR PĪLĀRU, KAS IR SKOLAS “20” PAMATĀ, PROJEKTĀ PAREDZĒTS BEZVADU VIETĒJAIS TĪKLS KĀ BŪTISKS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI IZMANTOŠANAI, JO TAS IR GALVENAIS INSTRUMENTS SKOLU RESURSU KOPĪGAI APMAIŅAI AR VIENU PIEKĻUVI INTERNETAM, LAI DALĪTOS AR DIGITĀLO SATURU, AR KO PĀRVALDA TĀ REĢISTRUS, LAI PIEKĻŪTU SKOLAS PORTĀLAM NOLŪKĀ SAGLABĀT SCUOLAFAMIGLIA KANĀLU, LAI E-MĀCĪBU TĀLMĀCĪBA VARĒTU NODROŠINĀT E-MĀCĪBU ATTĀLUMU KLASĒ APSPRIESTAJĀM TĒMĀM. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СТЪЛБА, НА КОЙТО СЕ ОСНОВАВА УЧИЛИЩЕ 20, ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА БЕЗЖИЧНА ЛОКАЛНА МРЕЖА КАТО ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕСУРСИ КАТО КЛЮЧОВ ИНСТРУМЕНТ ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА РЕСУРСИТЕ НА УЧИЛИЩАТА ЗА ЕДИНЕН ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ С ЦЕЛ СПОДЕЛЯНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, УПРАВЛЯВАЩО РЕГИСТЪРА, ЗА ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНИЯ ПОРТАЛ, ЗА ДА СЕ ЗАПАЗИ КАНАЛЪТ SCUOLAFAMIGLIA, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ДИСТАНЦИОННО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ДИСТАНЦИЯ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ ЗА ТЕМИТЕ, ОБСЪЖДАНИ В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A 20. ISKOLA ALAPJÁT KÉPEZŐ PILLÉRHEZ KAPCSOLÓDÓAN A PROJEKT EGY VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZATOT BIZTOSÍT, AMELY ALAPVETŐ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ, MIVEL EZ KULCSFONTOSSÁGÚ ESZKÖZ AZ ISKOLÁK ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁHOZ AZ EGYETLEN INTERNET-HOZZÁFÉRÉSHEZ AZ ISKOLA PORTÁLJÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS TARTALOM MEGOSZTÁSA CÉLJÁBÓL, HOGY A SCUOLAFAMIGLIA CSATORNA MEGTARTHASSA AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁGOT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ E-TANULÁSI TÁVOLSÁG BIZTOSÍTÁSÁT AZ OSZTÁLYTEREMBEN MEGVITATOTT TÉMÁKHOZ. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MAIDIR LEIS AN GCOLÚN AR A BHFUIL SCOIL 20 BUNAITHE, DÉANTAR FORÁIL SA TIONSCADAL DO LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG MAR UIRLIS RIACHTANACH CHUN SCOILEANNA A CHOMHROINNT' ACMHAINNÍ ATÁ ANN MAR PHRÍOMHUIRLIS CHUN SCOILEANNA A ROINNT LE ROCHTAIN AONAIR AMHÁIN AR AN IDIRLÍON CHUN ÁBHAR DIGITEACH A CHOMHROINNT CHUN AN TAIRSEACH SCOILE A ROCHTAIN CHUN AN CAINÉAL SCUOLAFAMIGLIA A CHOINNEÁIL IONAS GUR FÉIDIR AN T-ACHAR RÍOMHFHOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO NA TÉAMAÍ A PHLÉITEAR SA SEOMRA RANGA. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NÄR DET GÄLLER DEN PELARE SOM SKOLAN 20 BYGGER PÅ TILLHANDAHÅLLER PROJEKTET ETT TRÅDLÖST LOKALT NÄTVERK SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER SOM ETT VIKTIGT VERKTYG FÖR ATT DELA SKOLORNAS RESURSER. DET GER RESURSER TILL EN ENDA TILLGÅNG TILL INTERNET FÖR ATT DELA DIGITALT INNEHÅLL SOM HANTERAR REGISTREN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL SKOLPORTALEN FÖR ATT BEHÅLLA SCUOLAFAMIGLIA-KANALEN SÅ ATT DISTANSSTUDIERNA FÖR E-LÄRANDE KAN TILLHANDAHÅLLAS FÖR DE TEMAN SOM DISKUTERAS I KLASSRUMMET. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SEOSES SAMBAGA, MILLEL KOOL 20 PÕHINEB, NÄHAKSE PROJEKTIGA ETTE TRAADITA KOHTVÕRK, MIS ON OLULINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS, KUNA SEE ON PEAMINE VAHEND KOOLIDE RESSURSSIDE JAGAMISEKS ÜHTSELE INTERNETILE, ET JAGADA DIGITAALSET INFOSISU, MIDA TA REGISTREERIB, ET PÄÄSEDA JUURDE KOOLIPORTAALILE SCUOLAFAMIGLIA KANAL, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUURINGUT, ET VÕIMALDADA E-ÕPPE KAUGUST KLASSIRUUMIS ARUTATAVATE TEEMADE JAOKS. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    VIBO VALENTIA
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F46J16000110007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1865677&oldid=34134993"