ABROAD TO LEARN (Q650963): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
I UDLANDET FOR AT LÆRE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U INOZEMSTVU ZA UČENJE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A ÎNVĂȚA | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V ZAHRANIČÍ SA UČIŤ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BARRA MINN PAJJIŻEK BIEX TITGĦALLEM | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NO ESTRANGEIRO PARA APRENDER | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ULKOMAILLA OPISKELEMAAN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZA GRANICĄ, ABY SIĘ UCZYĆ | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE V TUJINI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČIT SE V ZAHRANIČÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
UŽSIENYJE MOKYTIS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĀRZEMĒS MĀCĪTIES | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В ЧУЖБИНА, ЗА ДА УЧАТ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÜLFÖLDÖN TANULNI | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
THAR LEAR CHUN FOGHLAIM | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTOMLANDS FÖR ATT LÄRA SIG | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
VÄLISMAAL ÕPPIMISEKS | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q650963 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q650963 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q650963 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q650963 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q650963 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q650963 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q650963 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q650963 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q650963 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q650963 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q650963 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q650963 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q650963 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q650963 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q650963 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q650963 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q650963 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q650963 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q650963 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q650963 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q650963 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q650963 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET STAMMER FRA DEN OBSERVATION, AT DELTAGELSE I MOBILITETS- OG PRAKTIKOPHOLDSERFARINGER I ANDRE LANDE END OPRINDELSESLANDENE ØGER BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE PÅ ARBEJDSMARKEDET OG STYRKER PERSONLIGHEDEN HOS DEM, DER HAR OPLEVET DEM, VED AT ØGE DERES FLEKSIBILITET MED HENSYN TIL TILPASNING TIL FORANDRINGER OG DERES VILJE TIL AT IMØDEGÅ STADIG NYE UDFORDRINGER. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF OG RAV ER BASERET PÅ FÆLLES BEHOV FOR GENNEMFØRELSE AF UNDERVISNINGSPRAKSIS GENNEM MODELLER, DER ER RETTET MOD FORBEDRING AF KOLLABORATIVE LABORATORIELÆRINGSMILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET INTEGRERES I DYBDEN MED DEN TALRIGE INIZIATIVEATTIVIT, DER FREMMES FOR DEN PÆDAGOGISKE METODOLOGISKE INNOVATION OG FOR FORBEDRING AF KVALITETEN AF UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSPROCESSER SOM DIDAKTIK FOR FÆRDIGHEDER TIL GENOPRETNING AF LIVET PÅ SPROGOMRÅDERNE LOGICOMATEMATICA VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGER (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET STAMMER FRA DEN OBSERVATION, AT DELTAGELSE I MOBILITETS- OG PRAKTIKOPHOLDSERFARINGER I ANDRE LANDE END OPRINDELSESLANDENE ØGER BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE PÅ ARBEJDSMARKEDET OG STYRKER PERSONLIGHEDEN HOS DEM, DER HAR OPLEVET DEM, VED AT ØGE DERES FLEKSIBILITET MED HENSYN TIL TILPASNING TIL FORANDRINGER OG DERES VILJE TIL AT IMØDEGÅ STADIG NYE UDFORDRINGER. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF OG RAV ER BASERET PÅ FÆLLES BEHOV FOR GENNEMFØRELSE AF UNDERVISNINGSPRAKSIS GENNEM MODELLER, DER ER RETTET MOD FORBEDRING AF KOLLABORATIVE LABORATORIELÆRINGSMILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET INTEGRERES I DYBDEN MED DEN TALRIGE INIZIATIVEATTIVIT, DER FREMMES FOR DEN PÆDAGOGISKE METODOLOGISKE INNOVATION OG FOR FORBEDRING AF KVALITETEN AF UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSPROCESSER SOM DIDAKTIK FOR FÆRDIGHEDER TIL GENOPRETNING AF LIVET PÅ SPROGOMRÅDERNE LOGICOMATEMATICA VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET STAMMER FRA DEN OBSERVATION, AT DELTAGELSE I MOBILITETS- OG PRAKTIKOPHOLDSERFARINGER I ANDRE LANDE END OPRINDELSESLANDENE ØGER BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE PÅ ARBEJDSMARKEDET OG STYRKER PERSONLIGHEDEN HOS DEM, DER HAR OPLEVET DEM, VED AT ØGE DERES FLEKSIBILITET MED HENSYN TIL TILPASNING TIL FORANDRINGER OG DERES VILJE TIL AT IMØDEGÅ STADIG NYE UDFORDRINGER. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF OG RAV ER BASERET PÅ FÆLLES BEHOV FOR GENNEMFØRELSE AF UNDERVISNINGSPRAKSIS GENNEM MODELLER, DER ER RETTET MOD FORBEDRING AF KOLLABORATIVE LABORATORIELÆRINGSMILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET INTEGRERES I DYBDEN MED DEN TALRIGE INIZIATIVEATTIVIT, DER FREMMES FOR DEN PÆDAGOGISKE METODOLOGISKE INNOVATION OG FOR FORBEDRING AF KVALITETEN AF UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSPROCESSER SOM DIDAKTIK FOR FÆRDIGHEDER TIL GENOPRETNING AF LIVET PÅ SPROGOMRÅDERNE LOGICOMATEMATICA VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΌΤΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΧΏΡΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΌΣΩΝ ΤΙΣ ΈΧΟΥΝ ΒΙΏΣΕΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΟΥΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΘΥΜΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ RAV ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟ INIZIATIVEATTIVIT ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ LOGICOMATEMATICA ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΌΓΟΥΣ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΌΤΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΧΏΡΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΌΣΩΝ ΤΙΣ ΈΧΟΥΝ ΒΙΏΣΕΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΟΥΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΘΥΜΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ RAV ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟ INIZIATIVEATTIVIT ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ LOGICOMATEMATICA ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΌΓΟΥΣ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΌΤΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΧΏΡΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΌΣΩΝ ΤΙΣ ΈΧΟΥΝ ΒΙΏΣΕΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΟΥΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΘΥΜΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ RAV ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟ INIZIATIVEATTIVIT ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ LOGICOMATEMATICA ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΌΓΟΥΣ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PROIZLAZI IZ ZAPAŽANJA DA SUDJELOVANJE U MOBILNOSTI I PRIPRAVNIŠTVU U ZEMLJAMA KOJE NISU ZEMLJE PODRIJETLA POVEĆAVA IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA I JAČA OSOBNOST ONIH KOJI SU IH DOŽIVJELI POVEĆANJEM FLEKSIBILNOSTI U PRILAGODBI PROMJENAMA I SPREMNOSTI NA SUOČAVANJE S NOVIM IZAZOVIMA. PROJEKT U SKLADU S PTOF-OM I RAV-OM TEMELJI SE NA ZAJEDNIČKIM POTREBAMA PROVEDBE NASTAVNIH PRAKSI PUTEM MODELA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE SURADNIČKIH OKRUŽENJA ZA LABORATORIJSKO UČENJE S CILJEM RAZVOJA OSNOVNIH DISCIPLINSKIH I MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA. INTEGRIRA SE U DUBINU S BROJNIM INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIRANIM ZA OBRAZOVNE METODOLOŠKE INOVACIJE I ZA POBOLJŠANJE KVALITETE PROCESA POUČAVANJA I UČENJA KAO DIDAKTIKE ZA VJEŠTINE ZA OPORAVAK ŽIVOTA U JEZIČNIM PODRUČJIMA LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI I TEHNOLOZI (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ ZAPAŽANJA DA SUDJELOVANJE U MOBILNOSTI I PRIPRAVNIŠTVU U ZEMLJAMA KOJE NISU ZEMLJE PODRIJETLA POVEĆAVA IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA I JAČA OSOBNOST ONIH KOJI SU IH DOŽIVJELI POVEĆANJEM FLEKSIBILNOSTI U PRILAGODBI PROMJENAMA I SPREMNOSTI NA SUOČAVANJE S NOVIM IZAZOVIMA. PROJEKT U SKLADU S PTOF-OM I RAV-OM TEMELJI SE NA ZAJEDNIČKIM POTREBAMA PROVEDBE NASTAVNIH PRAKSI PUTEM MODELA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE SURADNIČKIH OKRUŽENJA ZA LABORATORIJSKO UČENJE S CILJEM RAZVOJA OSNOVNIH DISCIPLINSKIH I MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA. INTEGRIRA SE U DUBINU S BROJNIM INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIRANIM ZA OBRAZOVNE METODOLOŠKE INOVACIJE I ZA POBOLJŠANJE KVALITETE PROCESA POUČAVANJA I UČENJA KAO DIDAKTIKE ZA VJEŠTINE ZA OPORAVAK ŽIVOTA U JEZIČNIM PODRUČJIMA LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI I TEHNOLOZI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT PROIZLAZI IZ ZAPAŽANJA DA SUDJELOVANJE U MOBILNOSTI I PRIPRAVNIŠTVU U ZEMLJAMA KOJE NISU ZEMLJE PODRIJETLA POVEĆAVA IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA I JAČA OSOBNOST ONIH KOJI SU IH DOŽIVJELI POVEĆANJEM FLEKSIBILNOSTI U PRILAGODBI PROMJENAMA I SPREMNOSTI NA SUOČAVANJE S NOVIM IZAZOVIMA. PROJEKT U SKLADU S PTOF-OM I RAV-OM TEMELJI SE NA ZAJEDNIČKIM POTREBAMA PROVEDBE NASTAVNIH PRAKSI PUTEM MODELA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE SURADNIČKIH OKRUŽENJA ZA LABORATORIJSKO UČENJE S CILJEM RAZVOJA OSNOVNIH DISCIPLINSKIH I MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA. INTEGRIRA SE U DUBINU S BROJNIM INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIRANIM ZA OBRAZOVNE METODOLOŠKE INOVACIJE I ZA POBOLJŠANJE KVALITETE PROCESA POUČAVANJA I UČENJA KAO DIDAKTIKE ZA VJEŠTINE ZA OPORAVAK ŽIVOTA U JEZIČNIM PODRUČJIMA LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI I TEHNOLOZI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE OBSERVAȚIA CĂ PARTICIPAREA LA EXPERIENȚE DE MOBILITATE ȘI STAGII ÎN ALTE ȚĂRI DECÂT CELE DE ORIGINE SPOREȘTE PERSPECTIVELE DE ANGAJARE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CONSOLIDEAZĂ PERSONALITATEA CELOR CARE LE-AU EXPERIMENTAT PRIN CREȘTEREA FLEXIBILITĂȚII LOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ADAPTAREA LA SCHIMBARE ȘI DISPONIBILITATEA LOR DE A FACE FAȚĂ UNOR NOI PROVOCĂRI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU PTOF ȘI RAV, SE BAZEAZĂ PE NEVOILE COMUNE DE PUNERE ÎN APLICARE A PRACTICILOR DE PREDARE PRIN MODELE ORIENTATE SPRE ÎMBUNĂTĂȚIREA MEDIILOR COLABORATIVE DE ÎNVĂȚARE ÎN LABORATOR, MENITE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE DISCIPLINARE ȘI TRANSVERSALE DE BAZĂ. SE INTEGREAZĂ ÎN PROFUNZIME CU NUMEROASELE INIZIATIVEATTIVIT PROMOVATE PENTRU INOVAȚIA METODOLOGICĂ EDUCAȚIONALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII PROCESELOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE CA CADRE DIDACTICE PENTRU COMPETENȚE PENTRU RECUPERAREA VIEȚII ÎN DOMENIILE LINGVISTICE LOGICOMATEMATICA ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE OBSERVAȚIA CĂ PARTICIPAREA LA EXPERIENȚE DE MOBILITATE ȘI STAGII ÎN ALTE ȚĂRI DECÂT CELE DE ORIGINE SPOREȘTE PERSPECTIVELE DE ANGAJARE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CONSOLIDEAZĂ PERSONALITATEA CELOR CARE LE-AU EXPERIMENTAT PRIN CREȘTEREA FLEXIBILITĂȚII LOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ADAPTAREA LA SCHIMBARE ȘI DISPONIBILITATEA LOR DE A FACE FAȚĂ UNOR NOI PROVOCĂRI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU PTOF ȘI RAV, SE BAZEAZĂ PE NEVOILE COMUNE DE PUNERE ÎN APLICARE A PRACTICILOR DE PREDARE PRIN MODELE ORIENTATE SPRE ÎMBUNĂTĂȚIREA MEDIILOR COLABORATIVE DE ÎNVĂȚARE ÎN LABORATOR, MENITE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE DISCIPLINARE ȘI TRANSVERSALE DE BAZĂ. SE INTEGREAZĂ ÎN PROFUNZIME CU NUMEROASELE INIZIATIVEATTIVIT PROMOVATE PENTRU INOVAȚIA METODOLOGICĂ EDUCAȚIONALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII PROCESELOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE CA CADRE DIDACTICE PENTRU COMPETENȚE PENTRU RECUPERAREA VIEȚII ÎN DOMENIILE LINGVISTICE LOGICOMATEMATICA ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE OBSERVAȚIA CĂ PARTICIPAREA LA EXPERIENȚE DE MOBILITATE ȘI STAGII ÎN ALTE ȚĂRI DECÂT CELE DE ORIGINE SPOREȘTE PERSPECTIVELE DE ANGAJARE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CONSOLIDEAZĂ PERSONALITATEA CELOR CARE LE-AU EXPERIMENTAT PRIN CREȘTEREA FLEXIBILITĂȚII LOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ADAPTAREA LA SCHIMBARE ȘI DISPONIBILITATEA LOR DE A FACE FAȚĂ UNOR NOI PROVOCĂRI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU PTOF ȘI RAV, SE BAZEAZĂ PE NEVOILE COMUNE DE PUNERE ÎN APLICARE A PRACTICILOR DE PREDARE PRIN MODELE ORIENTATE SPRE ÎMBUNĂTĂȚIREA MEDIILOR COLABORATIVE DE ÎNVĂȚARE ÎN LABORATOR, MENITE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE DISCIPLINARE ȘI TRANSVERSALE DE BAZĂ. SE INTEGREAZĂ ÎN PROFUNZIME CU NUMEROASELE INIZIATIVEATTIVIT PROMOVATE PENTRU INOVAȚIA METODOLOGICĂ EDUCAȚIONALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII PROCESELOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE CA CADRE DIDACTICE PENTRU COMPETENȚE PENTRU RECUPERAREA VIEȚII ÎN DOMENIILE LINGVISTICE LOGICOMATEMATICA ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VYCHÁDZA ZO ZISTENIA, ŽE ÚČASŤ NA MOBILITE A STÁŽACH V INÝCH KRAJINÁCH, AKO SÚ KRAJINY PÔVODU, ZVYŠUJE VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NA TRHU PRÁCE A POSILŇUJE OSOBNOSŤ TÝCH, KTORÍ ICH ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM ICH FLEXIBILITY PRI PRISPÔSOBOVANÍ SA ZMENÁM A ICH OCHOTOU ČELIŤ STÁLE NOVÝM VÝZVAM. PROJEKT V SÚLADE S PTOF A RAV JE ZALOŽENÝ NA SPOLOČNÝCH POTREBÁCH VYKONÁVANIA VYUČOVACÍCH POSTUPOV PROSTREDNÍCTVOM MODELOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE PROSTREDIA PRE KOLABORATÍVNE LABORATÓRNE VZDELÁVANIE ZAMERANÉ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. DO HĹBKY SA INTEGRUJE S POČETNÝM INIZIATIVEATTIVIT PODPOROVANÝM PRE VZDELÁVACIE METODICKÉ INOVÁCIE A PRE ZLEPŠENIE KVALITY VYUČOVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROCESOV AKO DIDAKTIKY PRE ZRUČNOSTI PRE OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTIACH LOGICOMATEMATICA VEDECKÍ A TECHNOLÓGOVIA (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA ZO ZISTENIA, ŽE ÚČASŤ NA MOBILITE A STÁŽACH V INÝCH KRAJINÁCH, AKO SÚ KRAJINY PÔVODU, ZVYŠUJE VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NA TRHU PRÁCE A POSILŇUJE OSOBNOSŤ TÝCH, KTORÍ ICH ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM ICH FLEXIBILITY PRI PRISPÔSOBOVANÍ SA ZMENÁM A ICH OCHOTOU ČELIŤ STÁLE NOVÝM VÝZVAM. PROJEKT V SÚLADE S PTOF A RAV JE ZALOŽENÝ NA SPOLOČNÝCH POTREBÁCH VYKONÁVANIA VYUČOVACÍCH POSTUPOV PROSTREDNÍCTVOM MODELOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE PROSTREDIA PRE KOLABORATÍVNE LABORATÓRNE VZDELÁVANIE ZAMERANÉ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. DO HĹBKY SA INTEGRUJE S POČETNÝM INIZIATIVEATTIVIT PODPOROVANÝM PRE VZDELÁVACIE METODICKÉ INOVÁCIE A PRE ZLEPŠENIE KVALITY VYUČOVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROCESOV AKO DIDAKTIKY PRE ZRUČNOSTI PRE OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTIACH LOGICOMATEMATICA VEDECKÍ A TECHNOLÓGOVIA (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA ZO ZISTENIA, ŽE ÚČASŤ NA MOBILITE A STÁŽACH V INÝCH KRAJINÁCH, AKO SÚ KRAJINY PÔVODU, ZVYŠUJE VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NA TRHU PRÁCE A POSILŇUJE OSOBNOSŤ TÝCH, KTORÍ ICH ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM ICH FLEXIBILITY PRI PRISPÔSOBOVANÍ SA ZMENÁM A ICH OCHOTOU ČELIŤ STÁLE NOVÝM VÝZVAM. PROJEKT V SÚLADE S PTOF A RAV JE ZALOŽENÝ NA SPOLOČNÝCH POTREBÁCH VYKONÁVANIA VYUČOVACÍCH POSTUPOV PROSTREDNÍCTVOM MODELOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE PROSTREDIA PRE KOLABORATÍVNE LABORATÓRNE VZDELÁVANIE ZAMERANÉ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. DO HĹBKY SA INTEGRUJE S POČETNÝM INIZIATIVEATTIVIT PODPOROVANÝM PRE VZDELÁVACIE METODICKÉ INOVÁCIE A PRE ZLEPŠENIE KVALITY VYUČOVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROCESOV AKO DIDAKTIKY PRE ZRUČNOSTI PRE OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTIACH LOGICOMATEMATICA VEDECKÍ A TECHNOLÓGOVIA (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-OSSERVAZZJONI LI L-PARTEĊIPAZZJONI F’ESPERJENZI TA’ MOBBILTÀ U TAĦRIĠ F’PAJJIŻI OĦRA BARRA DAWK TA’ ORIĠINI ŻŻID IL-PROSPETTI TA’ IMPJIEG FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U SSAĦĦAĦ IL-PERSONALITÀ TA’ DAWK LI ESPERJENZAWHOM BILLI ŻŻID IL-FLESSIBBILTÀ TAGĦHOM FL-ADATTAMENT GĦALL-BIDLA U R-RIEDA TAGĦHOM LI JIFFAĊĊJAW SFIDI DEJJEM ĠODDA. IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-PTOF U L-RAV HUWA BBAŻAT FUQ ĦTIĠIJIET KONDIVIŻI TA’ IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ MUDELLI ORJENTATI LEJN IT-TITJIB TA’ AMBJENTI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI BAŻIĊI. HIJA TINTEGRA FIL-FOND MAL-BOSTA INIZIATIVEATTIVIT PROMOSSI GĦALL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA EDUKATTIVA U GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM BĦALA DIDATTIĊI GĦALL-ĦILIET GĦALL-IRKUPRU TAL-ĦAJJA FL-OQSMA LINGWISTIĊI LOGICOMATEMATICA XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠISTI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-OSSERVAZZJONI LI L-PARTEĊIPAZZJONI F’ESPERJENZI TA’ MOBBILTÀ U TAĦRIĠ F’PAJJIŻI OĦRA BARRA DAWK TA’ ORIĠINI ŻŻID IL-PROSPETTI TA’ IMPJIEG FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U SSAĦĦAĦ IL-PERSONALITÀ TA’ DAWK LI ESPERJENZAWHOM BILLI ŻŻID IL-FLESSIBBILTÀ TAGĦHOM FL-ADATTAMENT GĦALL-BIDLA U R-RIEDA TAGĦHOM LI JIFFAĊĊJAW SFIDI DEJJEM ĠODDA. IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-PTOF U L-RAV HUWA BBAŻAT FUQ ĦTIĠIJIET KONDIVIŻI TA’ IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ MUDELLI ORJENTATI LEJN IT-TITJIB TA’ AMBJENTI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI BAŻIĊI. HIJA TINTEGRA FIL-FOND MAL-BOSTA INIZIATIVEATTIVIT PROMOSSI GĦALL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA EDUKATTIVA U GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM BĦALA DIDATTIĊI GĦALL-ĦILIET GĦALL-IRKUPRU TAL-ĦAJJA FL-OQSMA LINGWISTIĊI LOGICOMATEMATICA XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠISTI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-OSSERVAZZJONI LI L-PARTEĊIPAZZJONI F’ESPERJENZI TA’ MOBBILTÀ U TAĦRIĠ F’PAJJIŻI OĦRA BARRA DAWK TA’ ORIĠINI ŻŻID IL-PROSPETTI TA’ IMPJIEG FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U SSAĦĦAĦ IL-PERSONALITÀ TA’ DAWK LI ESPERJENZAWHOM BILLI ŻŻID IL-FLESSIBBILTÀ TAGĦHOM FL-ADATTAMENT GĦALL-BIDLA U R-RIEDA TAGĦHOM LI JIFFAĊĊJAW SFIDI DEJJEM ĠODDA. IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-PTOF U L-RAV HUWA BBAŻAT FUQ ĦTIĠIJIET KONDIVIŻI TA’ IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ MUDELLI ORJENTATI LEJN IT-TITJIB TA’ AMBJENTI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI BAŻIĊI. HIJA TINTEGRA FIL-FOND MAL-BOSTA INIZIATIVEATTIVIT PROMOSSI GĦALL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA EDUKATTIVA U GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM BĦALA DIDATTIĊI GĦALL-ĦILIET GĦALL-IRKUPRU TAL-ĦAJJA FL-OQSMA LINGWISTIĊI LOGICOMATEMATICA XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠISTI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DECORRE DA OBSERVAÇÃO DE QUE A PARTICIPAÇÃO EM EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE E ESTÁGIO NOUTROS PAÍSES QUE NÃO OS DE ORIGEM AUMENTA AS PERSPETIVAS DE EMPREGO NO MERCADO DE TRABALHO E REFORÇA A PERSONALIDADE DAS PESSOAS QUE AS EXPERIMENTARAM, AUMENTANDO A SUA FLEXIBILIDADE NA ADAPTAÇÃO À MUDANÇA E A SUA VONTADE DE ENFRENTAR NOVOS DESAFIOS. O PROJETO EM CONSONÂNCIA COM O PTOF E O RAV BASEIA-SE EM NECESSIDADES COMPARTILHADAS DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DE MODELOS ORIENTADOS PARA O APRIMORAMENTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM LABORATORIAL COLABORATIVA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS BÁSICAS. INTEGRA-SE EM PROFUNDIDADE COM OS NUMEROSOS INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIDOS PARA A INOVAÇÃO METODOLÓGICA EDUCACIONAL E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO DIDÁTICA PARA HABILIDADES DE RECUPERAÇÃO DE VIDA NAS ÁREAS LINGUÍSTICAS LOGICOMATEMATICA CIENTÍFICO E TECNÓLOGOS (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA OBSERVAÇÃO DE QUE A PARTICIPAÇÃO EM EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE E ESTÁGIO NOUTROS PAÍSES QUE NÃO OS DE ORIGEM AUMENTA AS PERSPETIVAS DE EMPREGO NO MERCADO DE TRABALHO E REFORÇA A PERSONALIDADE DAS PESSOAS QUE AS EXPERIMENTARAM, AUMENTANDO A SUA FLEXIBILIDADE NA ADAPTAÇÃO À MUDANÇA E A SUA VONTADE DE ENFRENTAR NOVOS DESAFIOS. O PROJETO EM CONSONÂNCIA COM O PTOF E O RAV BASEIA-SE EM NECESSIDADES COMPARTILHADAS DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DE MODELOS ORIENTADOS PARA O APRIMORAMENTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM LABORATORIAL COLABORATIVA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS BÁSICAS. INTEGRA-SE EM PROFUNDIDADE COM OS NUMEROSOS INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIDOS PARA A INOVAÇÃO METODOLÓGICA EDUCACIONAL E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO DIDÁTICA PARA HABILIDADES DE RECUPERAÇÃO DE VIDA NAS ÁREAS LINGUÍSTICAS LOGICOMATEMATICA CIENTÍFICO E TECNÓLOGOS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO DECORRE DA OBSERVAÇÃO DE QUE A PARTICIPAÇÃO EM EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE E ESTÁGIO NOUTROS PAÍSES QUE NÃO OS DE ORIGEM AUMENTA AS PERSPETIVAS DE EMPREGO NO MERCADO DE TRABALHO E REFORÇA A PERSONALIDADE DAS PESSOAS QUE AS EXPERIMENTARAM, AUMENTANDO A SUA FLEXIBILIDADE NA ADAPTAÇÃO À MUDANÇA E A SUA VONTADE DE ENFRENTAR NOVOS DESAFIOS. O PROJETO EM CONSONÂNCIA COM O PTOF E O RAV BASEIA-SE EM NECESSIDADES COMPARTILHADAS DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DE MODELOS ORIENTADOS PARA O APRIMORAMENTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM LABORATORIAL COLABORATIVA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS BÁSICAS. INTEGRA-SE EM PROFUNDIDADE COM OS NUMEROSOS INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIDOS PARA A INOVAÇÃO METODOLÓGICA EDUCACIONAL E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO DIDÁTICA PARA HABILIDADES DE RECUPERAÇÃO DE VIDA NAS ÁREAS LINGUÍSTICAS LOGICOMATEMATICA CIENTÍFICO E TECNÓLOGOS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE PERUSTUU HAVAINTOON, JONKA MUKAAN OSALLISTUMINEN LIIKKUVUUS- JA HARJOITTELUKOKEMUKSIIN MUISSA KUIN LÄHTÖMAISSA PARANTAA TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLA JA VAHVISTAA KOKENEIDEN HENKILÖIDEN HENKILÖLLISYYTTÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN JOUSTAVUUTTAAN MUUTOKSEEN SOPEUTUMISESSA JA HEIDÄN HALUKKUUTTAAN KOHDATA ALATI UUSIA HAASTEITA. PTOF:N JA RAV:N MUKAINEN HANKE PERUSTUU YHTEISIIN TARPEISIIN, JOTKA LIITTYVÄT OPETUSKÄYTÄNTÖJEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON SELLAISTEN MALLIEN AVULLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA LABORATORIOIDEN YHTEISIÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KURINPITO- JA MONIALAISIA PERUSTAITOJA. SE NIVOUTUU PERUSTEELLISESTI LUKUISIIN INIZIATIVEATTIVIT-TOIMIIN, JOITA EDISTETÄÄN OPETUSMENETELMIEN INNOVOINNISSA JA OPETUS- JA OPPIMISPROSESSIEN LAADUN PARANTAMISESSA OPINNÄYTETYÖNÄ ELÄMÄN ELVYTTÄMISEKSI KIELELLISILLÄ ALUEILLA LOGICOMATEMATICA-TIEDE- JA TEKNOLOGIT. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE PERUSTUU HAVAINTOON, JONKA MUKAAN OSALLISTUMINEN LIIKKUVUUS- JA HARJOITTELUKOKEMUKSIIN MUISSA KUIN LÄHTÖMAISSA PARANTAA TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLA JA VAHVISTAA KOKENEIDEN HENKILÖIDEN HENKILÖLLISYYTTÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN JOUSTAVUUTTAAN MUUTOKSEEN SOPEUTUMISESSA JA HEIDÄN HALUKKUUTTAAN KOHDATA ALATI UUSIA HAASTEITA. PTOF:N JA RAV:N MUKAINEN HANKE PERUSTUU YHTEISIIN TARPEISIIN, JOTKA LIITTYVÄT OPETUSKÄYTÄNTÖJEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON SELLAISTEN MALLIEN AVULLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA LABORATORIOIDEN YHTEISIÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KURINPITO- JA MONIALAISIA PERUSTAITOJA. SE NIVOUTUU PERUSTEELLISESTI LUKUISIIN INIZIATIVEATTIVIT-TOIMIIN, JOITA EDISTETÄÄN OPETUSMENETELMIEN INNOVOINNISSA JA OPETUS- JA OPPIMISPROSESSIEN LAADUN PARANTAMISESSA OPINNÄYTETYÖNÄ ELÄMÄN ELVYTTÄMISEKSI KIELELLISILLÄ ALUEILLA LOGICOMATEMATICA-TIEDE- JA TEKNOLOGIT. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE PERUSTUU HAVAINTOON, JONKA MUKAAN OSALLISTUMINEN LIIKKUVUUS- JA HARJOITTELUKOKEMUKSIIN MUISSA KUIN LÄHTÖMAISSA PARANTAA TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLA JA VAHVISTAA KOKENEIDEN HENKILÖIDEN HENKILÖLLISYYTTÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN JOUSTAVUUTTAAN MUUTOKSEEN SOPEUTUMISESSA JA HEIDÄN HALUKKUUTTAAN KOHDATA ALATI UUSIA HAASTEITA. PTOF:N JA RAV:N MUKAINEN HANKE PERUSTUU YHTEISIIN TARPEISIIN, JOTKA LIITTYVÄT OPETUSKÄYTÄNTÖJEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON SELLAISTEN MALLIEN AVULLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA LABORATORIOIDEN YHTEISIÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KURINPITO- JA MONIALAISIA PERUSTAITOJA. SE NIVOUTUU PERUSTEELLISESTI LUKUISIIN INIZIATIVEATTIVIT-TOIMIIN, JOITA EDISTETÄÄN OPETUSMENETELMIEN INNOVOINNISSA JA OPETUS- JA OPPIMISPROSESSIEN LAADUN PARANTAMISESSA OPINNÄYTETYÖNÄ ELÄMÄN ELVYTTÄMISEKSI KIELELLISILLÄ ALUEILLA LOGICOMATEMATICA-TIEDE- JA TEKNOLOGIT. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT WYNIKA Z OBSERWACJI, ŻE UCZESTNICTWO W DOŚWIADCZENIACH W ZAKRESIE MOBILNOŚCI I STAŻY W KRAJACH INNYCH NIŻ KRAJE POCHODZENIA ZWIĘKSZA PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA NA RYNKU PRACY I WZMACNIA OSOBOWOŚĆ OSÓB, KTÓRE ICH DOŚWIADCZYŁY, ZWIĘKSZAJĄC ICH ELASTYCZNOŚĆ W DOSTOSOWYWANIU SIĘ DO ZMIAN I GOTOWOŚĆ DO STAWIENIA CZOŁA NOWYM WYZWANIOM. PROJEKT ZGODNY Z PTOF I RAV OPIERA SIĘ NA WSPÓLNYCH POTRZEBACH WDRAŻANIA PRAKTYK DYDAKTYCZNYCH ZA POMOCĄ MODELI UKIERUNKOWANYCH NA POPRAWĘ ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ LABORATORIÓW OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY, MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH. DOGŁĘBNIE INTEGRUJE SIĘ Z LICZNYMI INIZIATIVEATTIVIT PROMOWANYMI NA RZECZ INNOWACJI METODOLOGICZNYCH EDUKACYJNYCH I POPRAWY JAKOŚCI PROCESÓW NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, JAKO DYDAKTYKA UMIEJĘTNOŚCI DO POWROTU DO ŻYCIA W OBSZARACH JĘZYKOWYCH LOGICOMATEMATICA NAUKOWI I TECHNOLOGOM (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z OBSERWACJI, ŻE UCZESTNICTWO W DOŚWIADCZENIACH W ZAKRESIE MOBILNOŚCI I STAŻY W KRAJACH INNYCH NIŻ KRAJE POCHODZENIA ZWIĘKSZA PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA NA RYNKU PRACY I WZMACNIA OSOBOWOŚĆ OSÓB, KTÓRE ICH DOŚWIADCZYŁY, ZWIĘKSZAJĄC ICH ELASTYCZNOŚĆ W DOSTOSOWYWANIU SIĘ DO ZMIAN I GOTOWOŚĆ DO STAWIENIA CZOŁA NOWYM WYZWANIOM. PROJEKT ZGODNY Z PTOF I RAV OPIERA SIĘ NA WSPÓLNYCH POTRZEBACH WDRAŻANIA PRAKTYK DYDAKTYCZNYCH ZA POMOCĄ MODELI UKIERUNKOWANYCH NA POPRAWĘ ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ LABORATORIÓW OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY, MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH. DOGŁĘBNIE INTEGRUJE SIĘ Z LICZNYMI INIZIATIVEATTIVIT PROMOWANYMI NA RZECZ INNOWACJI METODOLOGICZNYCH EDUKACYJNYCH I POPRAWY JAKOŚCI PROCESÓW NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, JAKO DYDAKTYKA UMIEJĘTNOŚCI DO POWROTU DO ŻYCIA W OBSZARACH JĘZYKOWYCH LOGICOMATEMATICA NAUKOWI I TECHNOLOGOM (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT WYNIKA Z OBSERWACJI, ŻE UCZESTNICTWO W DOŚWIADCZENIACH W ZAKRESIE MOBILNOŚCI I STAŻY W KRAJACH INNYCH NIŻ KRAJE POCHODZENIA ZWIĘKSZA PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA NA RYNKU PRACY I WZMACNIA OSOBOWOŚĆ OSÓB, KTÓRE ICH DOŚWIADCZYŁY, ZWIĘKSZAJĄC ICH ELASTYCZNOŚĆ W DOSTOSOWYWANIU SIĘ DO ZMIAN I GOTOWOŚĆ DO STAWIENIA CZOŁA NOWYM WYZWANIOM. PROJEKT ZGODNY Z PTOF I RAV OPIERA SIĘ NA WSPÓLNYCH POTRZEBACH WDRAŻANIA PRAKTYK DYDAKTYCZNYCH ZA POMOCĄ MODELI UKIERUNKOWANYCH NA POPRAWĘ ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ LABORATORIÓW OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY, MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH. DOGŁĘBNIE INTEGRUJE SIĘ Z LICZNYMI INIZIATIVEATTIVIT PROMOWANYMI NA RZECZ INNOWACJI METODOLOGICZNYCH EDUKACYJNYCH I POPRAWY JAKOŚCI PROCESÓW NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, JAKO DYDAKTYKA UMIEJĘTNOŚCI DO POWROTU DO ŻYCIA W OBSZARACH JĘZYKOWYCH LOGICOMATEMATICA NAUKOWI I TECHNOLOGOM (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IZHAJA IZ UGOTOVITVE, DA UDELEŽBA V IZKUŠNJAH Z MOBILNOSTJO IN PRIPRAVNIŠTVOM V DRŽAVAH, KI NISO DRŽAVE IZVORA, POVEČUJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI NA TRGU DELA IN KREPI OSEBNOST TISTIH, KI SO JIH DOŽIVELI, S POVEČANJEM NJIHOVE PROŽNOSTI PRI PRILAGAJANJU NA SPREMEMBE IN NJIHOVE PRIPRAVLJENOSTI, DA SE SOOČIJO Z VEDNO NOVIMI IZZIVI. PROJEKT V SKLADU S PTOF IN RAV TEMELJI NA SKUPNIH POTREBAH IZVAJANJA PEDAGOŠKIH PRAKS Z MODELI, USMERJENIMI V IZBOLJŠANJE SODELOVALNIH LABORATORIJSKIH UČNIH OKOLIJ, NAMENJENIH RAZVOJU OSNOVNIH DISCIPLINSKIH IN MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI. POGLOBLJENO ZDRUŽUJE ŠTEVILNE INIZIATIVEATTIVIT, KI JIH SPODBUJA K IZOBRAŽEVALNI METODOLOŠKI INOVACIJI IN IZBOLJŠANJU KAKOVOSTI PEDAGOŠKIH IN UČNIH PROCESOV KOT DIDAKTIKE ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OŽIVITEV ŽIVLJENJA NA JEZIKOVNIH PODROČJIH LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI IN TEHNOLOGI (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ UGOTOVITVE, DA UDELEŽBA V IZKUŠNJAH Z MOBILNOSTJO IN PRIPRAVNIŠTVOM V DRŽAVAH, KI NISO DRŽAVE IZVORA, POVEČUJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI NA TRGU DELA IN KREPI OSEBNOST TISTIH, KI SO JIH DOŽIVELI, S POVEČANJEM NJIHOVE PROŽNOSTI PRI PRILAGAJANJU NA SPREMEMBE IN NJIHOVE PRIPRAVLJENOSTI, DA SE SOOČIJO Z VEDNO NOVIMI IZZIVI. PROJEKT V SKLADU S PTOF IN RAV TEMELJI NA SKUPNIH POTREBAH IZVAJANJA PEDAGOŠKIH PRAKS Z MODELI, USMERJENIMI V IZBOLJŠANJE SODELOVALNIH LABORATORIJSKIH UČNIH OKOLIJ, NAMENJENIH RAZVOJU OSNOVNIH DISCIPLINSKIH IN MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI. POGLOBLJENO ZDRUŽUJE ŠTEVILNE INIZIATIVEATTIVIT, KI JIH SPODBUJA K IZOBRAŽEVALNI METODOLOŠKI INOVACIJI IN IZBOLJŠANJU KAKOVOSTI PEDAGOŠKIH IN UČNIH PROCESOV KOT DIDAKTIKE ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OŽIVITEV ŽIVLJENJA NA JEZIKOVNIH PODROČJIH LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI IN TEHNOLOGI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ UGOTOVITVE, DA UDELEŽBA V IZKUŠNJAH Z MOBILNOSTJO IN PRIPRAVNIŠTVOM V DRŽAVAH, KI NISO DRŽAVE IZVORA, POVEČUJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI NA TRGU DELA IN KREPI OSEBNOST TISTIH, KI SO JIH DOŽIVELI, S POVEČANJEM NJIHOVE PROŽNOSTI PRI PRILAGAJANJU NA SPREMEMBE IN NJIHOVE PRIPRAVLJENOSTI, DA SE SOOČIJO Z VEDNO NOVIMI IZZIVI. PROJEKT V SKLADU S PTOF IN RAV TEMELJI NA SKUPNIH POTREBAH IZVAJANJA PEDAGOŠKIH PRAKS Z MODELI, USMERJENIMI V IZBOLJŠANJE SODELOVALNIH LABORATORIJSKIH UČNIH OKOLIJ, NAMENJENIH RAZVOJU OSNOVNIH DISCIPLINSKIH IN MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI. POGLOBLJENO ZDRUŽUJE ŠTEVILNE INIZIATIVEATTIVIT, KI JIH SPODBUJA K IZOBRAŽEVALNI METODOLOŠKI INOVACIJI IN IZBOLJŠANJU KAKOVOSTI PEDAGOŠKIH IN UČNIH PROCESOV KOT DIDAKTIKE ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OŽIVITEV ŽIVLJENJA NA JEZIKOVNIH PODROČJIH LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI IN TEHNOLOGI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POZOROVÁNÍ, ŽE ÚČAST NA ZKUŠENOSTECH V OBLASTI MOBILITY A STÁŽÍ V JINÝCH ZEMÍCH NEŽ V ZEMÍCH PŮVODU ZVYŠUJE VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ NA TRHU PRÁCE A POSILUJE OSOBNOST TĚCH, KTEŘÍ JE ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM JEJICH FLEXIBILITY PŘI PŘIZPŮSOBOVÁNÍ SE ZMĚNÁM A JEJICH OCHOTOU ČELIT STÁLE NOVÝM VÝZVÁM. PROJEKT V SOULADU S PTOF A RAV JE ZALOŽEN NA SDÍLENÝCH POTŘEBÁCH IMPLEMENTACE VÝUKOVÝCH POSTUPŮ PROSTŘEDNICTVÍM MODELŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ PROSTŘEDÍ SPOLEČNÉHO LABORATORNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. DO HLOUBKY SE INTEGRUJE S ŘADOU INIZIATIVEATTIVIT PROPAGOVANOU PRO VZDĚLÁVACÍ METODICKÉ INOVACE A PRO ZLEPŠENÍ KVALITY VÝUKOVÝCH A UČEBNÍCH PROCESŮ JAKO DIDAKTIKY DOVEDNOSTÍ PRO OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTECH LOGICOMATEMATICA VĚDEČTÍ A TECHNOLOGOVÉ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POZOROVÁNÍ, ŽE ÚČAST NA ZKUŠENOSTECH V OBLASTI MOBILITY A STÁŽÍ V JINÝCH ZEMÍCH NEŽ V ZEMÍCH PŮVODU ZVYŠUJE VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ NA TRHU PRÁCE A POSILUJE OSOBNOST TĚCH, KTEŘÍ JE ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM JEJICH FLEXIBILITY PŘI PŘIZPŮSOBOVÁNÍ SE ZMĚNÁM A JEJICH OCHOTOU ČELIT STÁLE NOVÝM VÝZVÁM. PROJEKT V SOULADU S PTOF A RAV JE ZALOŽEN NA SDÍLENÝCH POTŘEBÁCH IMPLEMENTACE VÝUKOVÝCH POSTUPŮ PROSTŘEDNICTVÍM MODELŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ PROSTŘEDÍ SPOLEČNÉHO LABORATORNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. DO HLOUBKY SE INTEGRUJE S ŘADOU INIZIATIVEATTIVIT PROPAGOVANOU PRO VZDĚLÁVACÍ METODICKÉ INOVACE A PRO ZLEPŠENÍ KVALITY VÝUKOVÝCH A UČEBNÍCH PROCESŮ JAKO DIDAKTIKY DOVEDNOSTÍ PRO OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTECH LOGICOMATEMATICA VĚDEČTÍ A TECHNOLOGOVÉ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z POZOROVÁNÍ, ŽE ÚČAST NA ZKUŠENOSTECH V OBLASTI MOBILITY A STÁŽÍ V JINÝCH ZEMÍCH NEŽ V ZEMÍCH PŮVODU ZVYŠUJE VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ NA TRHU PRÁCE A POSILUJE OSOBNOST TĚCH, KTEŘÍ JE ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM JEJICH FLEXIBILITY PŘI PŘIZPŮSOBOVÁNÍ SE ZMĚNÁM A JEJICH OCHOTOU ČELIT STÁLE NOVÝM VÝZVÁM. PROJEKT V SOULADU S PTOF A RAV JE ZALOŽEN NA SDÍLENÝCH POTŘEBÁCH IMPLEMENTACE VÝUKOVÝCH POSTUPŮ PROSTŘEDNICTVÍM MODELŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ PROSTŘEDÍ SPOLEČNÉHO LABORATORNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. DO HLOUBKY SE INTEGRUJE S ŘADOU INIZIATIVEATTIVIT PROPAGOVANOU PRO VZDĚLÁVACÍ METODICKÉ INOVACE A PRO ZLEPŠENÍ KVALITY VÝUKOVÝCH A UČEBNÍCH PROCESŮ JAKO DIDAKTIKY DOVEDNOSTÍ PRO OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTECH LOGICOMATEMATICA VĚDEČTÍ A TECHNOLOGOVÉ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS PASTEBĖJIMU, KAD DALYVAVIMAS JUDUMO IR STAŽUOČIŲ VEIKLOJE NE GIMTOSIOSE ŠALYSE DIDINA UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS DARBO RINKOJE IR STIPRINA JUOS PATYRUSIŲ ASMENŲ ASMENYBĘ DIDINANT JŲ LANKSTUMĄ PRISITAIKYTI PRIE POKYČIŲ IR NORĄ ĮVEIKTI VIS NAUJUS IŠŠŪKIUS. PROJEKTAS PAGAL PTOF IR RAV GRINDŽIAMAS BENDRAIS MOKYMO PRAKTIKOS ĮGYVENDINIMO POREIKIAIS TAIKANT MODELIUS, ORIENTUOTUS Į BENDRADARBIAVIMO LABORATORIJŲ MOKYMOSI APLINKOS GERINIMĄ, SIEKIANT UGDYTI PAGRINDINIUS DRAUSMINIUS IR KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS GLAUDŽIAI INTEGRUOJASI SU DAUGYBE INIZIATIVEATTIVIT, SKATINAMU ŠVIETIMO METODINĖMS NAUJOVĖMS IR MOKYMO BEI MOKYMOSI PROCESŲ KOKYBĖS GERINIMUI, KAIP DIDAKTIKA ĮGŪDŽIŲ GEBĖJIMAMS ATGAIVINTI KALBINĖSE SRITYSE LOGICOMATEMATICA MOKSLO IR TECHNOLOGAI (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS PASTEBĖJIMU, KAD DALYVAVIMAS JUDUMO IR STAŽUOČIŲ VEIKLOJE NE GIMTOSIOSE ŠALYSE DIDINA UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS DARBO RINKOJE IR STIPRINA JUOS PATYRUSIŲ ASMENŲ ASMENYBĘ DIDINANT JŲ LANKSTUMĄ PRISITAIKYTI PRIE POKYČIŲ IR NORĄ ĮVEIKTI VIS NAUJUS IŠŠŪKIUS. PROJEKTAS PAGAL PTOF IR RAV GRINDŽIAMAS BENDRAIS MOKYMO PRAKTIKOS ĮGYVENDINIMO POREIKIAIS TAIKANT MODELIUS, ORIENTUOTUS Į BENDRADARBIAVIMO LABORATORIJŲ MOKYMOSI APLINKOS GERINIMĄ, SIEKIANT UGDYTI PAGRINDINIUS DRAUSMINIUS IR KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS GLAUDŽIAI INTEGRUOJASI SU DAUGYBE INIZIATIVEATTIVIT, SKATINAMU ŠVIETIMO METODINĖMS NAUJOVĖMS IR MOKYMO BEI MOKYMOSI PROCESŲ KOKYBĖS GERINIMUI, KAIP DIDAKTIKA ĮGŪDŽIŲ GEBĖJIMAMS ATGAIVINTI KALBINĖSE SRITYSE LOGICOMATEMATICA MOKSLO IR TECHNOLOGAI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS PASTEBĖJIMU, KAD DALYVAVIMAS JUDUMO IR STAŽUOČIŲ VEIKLOJE NE GIMTOSIOSE ŠALYSE DIDINA UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS DARBO RINKOJE IR STIPRINA JUOS PATYRUSIŲ ASMENŲ ASMENYBĘ DIDINANT JŲ LANKSTUMĄ PRISITAIKYTI PRIE POKYČIŲ IR NORĄ ĮVEIKTI VIS NAUJUS IŠŠŪKIUS. PROJEKTAS PAGAL PTOF IR RAV GRINDŽIAMAS BENDRAIS MOKYMO PRAKTIKOS ĮGYVENDINIMO POREIKIAIS TAIKANT MODELIUS, ORIENTUOTUS Į BENDRADARBIAVIMO LABORATORIJŲ MOKYMOSI APLINKOS GERINIMĄ, SIEKIANT UGDYTI PAGRINDINIUS DRAUSMINIUS IR KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS GLAUDŽIAI INTEGRUOJASI SU DAUGYBE INIZIATIVEATTIVIT, SKATINAMU ŠVIETIMO METODINĖMS NAUJOVĖMS IR MOKYMO BEI MOKYMOSI PROCESŲ KOKYBĖS GERINIMUI, KAIP DIDAKTIKA ĮGŪDŽIŲ GEBĖJIMAMS ATGAIVINTI KALBINĖSE SRITYSE LOGICOMATEMATICA MOKSLO IR TECHNOLOGAI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA PAMATĀ IR NOVĒROJUMS, KA DALĪBA MOBILITĀTĒ UN STAŽĒŠANĀS PIEREDZĒ VALSTĪS, KAS NAV IZCELSMES VALSTIS, PALIELINA NODARBINĀTĪBAS IZREDZES DARBA TIRGŪ UN STIPRINA TO CILVĒKU PERSONĪBU, KURI TĀS IR PIEDZĪVOJUŠI, PALIELINOT ELASTĪBU, PIELĀGOJOTIES PĀRMAIŅĀM, UN VĒLMI RISINĀT ARVIEN JAUNAS PROBLĒMAS. PROJEKTS SASKAŅĀ AR PTOF UN RAV IR BALSTĪTS UZ KOPĪGĀM VAJADZĪBĀM ĪSTENOT MĀCĪŠANAS PRAKSI, IZMANTOJOT MODEĻUS, KAS VĒRSTI UZ LABORATORIJU SADARBĪBAS MĀCĪBU VIDES UZLABOŠANU, LAI ATTĪSTĪTU DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PAMATPRASMES. TĀ PADZIĻINĀTI INTEGRĒJAS AR DAUDZAJIEM INIZIATIVEATTIVIT, KAS TIEK VEICINĀTA IZGLĪTĪBAS METODOLOĢISKAJAI INOVĀCIJAI UN MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS PROCESU KVALITĀTES UZLABOŠANAI KĀ DIDAKTIKA PRASMJU IEMAŅĀM DZĪVES ATVESEĻOŠANAI LINGVISTISKAJĀS JOMĀS LOGICOMATEMATICA ZINĀTNISKIE UN TEHNOLOGI (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NOVĒROJUMS, KA DALĪBA MOBILITĀTĒ UN STAŽĒŠANĀS PIEREDZĒ VALSTĪS, KAS NAV IZCELSMES VALSTIS, PALIELINA NODARBINĀTĪBAS IZREDZES DARBA TIRGŪ UN STIPRINA TO CILVĒKU PERSONĪBU, KURI TĀS IR PIEDZĪVOJUŠI, PALIELINOT ELASTĪBU, PIELĀGOJOTIES PĀRMAIŅĀM, UN VĒLMI RISINĀT ARVIEN JAUNAS PROBLĒMAS. PROJEKTS SASKAŅĀ AR PTOF UN RAV IR BALSTĪTS UZ KOPĪGĀM VAJADZĪBĀM ĪSTENOT MĀCĪŠANAS PRAKSI, IZMANTOJOT MODEĻUS, KAS VĒRSTI UZ LABORATORIJU SADARBĪBAS MĀCĪBU VIDES UZLABOŠANU, LAI ATTĪSTĪTU DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PAMATPRASMES. TĀ PADZIĻINĀTI INTEGRĒJAS AR DAUDZAJIEM INIZIATIVEATTIVIT, KAS TIEK VEICINĀTA IZGLĪTĪBAS METODOLOĢISKAJAI INOVĀCIJAI UN MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS PROCESU KVALITĀTES UZLABOŠANAI KĀ DIDAKTIKA PRASMJU IEMAŅĀM DZĪVES ATVESEĻOŠANAI LINGVISTISKAJĀS JOMĀS LOGICOMATEMATICA ZINĀTNISKIE UN TEHNOLOGI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR NOVĒROJUMS, KA DALĪBA MOBILITĀTĒ UN STAŽĒŠANĀS PIEREDZĒ VALSTĪS, KAS NAV IZCELSMES VALSTIS, PALIELINA NODARBINĀTĪBAS IZREDZES DARBA TIRGŪ UN STIPRINA TO CILVĒKU PERSONĪBU, KURI TĀS IR PIEDZĪVOJUŠI, PALIELINOT ELASTĪBU, PIELĀGOJOTIES PĀRMAIŅĀM, UN VĒLMI RISINĀT ARVIEN JAUNAS PROBLĒMAS. PROJEKTS SASKAŅĀ AR PTOF UN RAV IR BALSTĪTS UZ KOPĪGĀM VAJADZĪBĀM ĪSTENOT MĀCĪŠANAS PRAKSI, IZMANTOJOT MODEĻUS, KAS VĒRSTI UZ LABORATORIJU SADARBĪBAS MĀCĪBU VIDES UZLABOŠANU, LAI ATTĪSTĪTU DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PAMATPRASMES. TĀ PADZIĻINĀTI INTEGRĒJAS AR DAUDZAJIEM INIZIATIVEATTIVIT, KAS TIEK VEICINĀTA IZGLĪTĪBAS METODOLOĢISKAJAI INOVĀCIJAI UN MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS PROCESU KVALITĀTES UZLABOŠANAI KĀ DIDAKTIKA PRASMJU IEMAŅĀM DZĪVES ATVESEĻOŠANAI LINGVISTISKAJĀS JOMĀS LOGICOMATEMATICA ZINĀTNISKIE UN TEHNOLOGI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО, ЧЕ УЧАСТИЕТО В МОБИЛНОСТ И СТАЖОВЕ В СТРАНИ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ НА ПРОИЗХОД, УВЕЛИЧАВА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА И УКРЕПВА ЛИЧНОСТТА НА ТЕЗИ, КОИТО СА ГИ ПРЕЖИВЕЛИ, КАТО УВЕЛИЧАВА ГЪВКАВОСТТА ИМ ПРИ АДАПТИРАНЕТО КЪМ ПРОМЕНИТЕ И ГОТОВНОСТТА ИМ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF И RAV СЕ ОСНОВАВА НА СПОДЕЛЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ПРИЛАГАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ МОДЕЛИ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА СРЕДАТА ЗА СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ. ТЯ СЕ ИНТЕГРИРА В ДЪЛБОЧИНА С МНОГОБРОЙНИТЕ INIZIATIVEATTIVIT, НАСЪРЧАВАНИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ КАТО ДИДАКТИКА ЗА УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ЖИВОТА В ЕЗИКОВИТЕ ОБЛАСТИ LOGICOMATEMATICA НАУЧНИ И ТЕХНОЛОЗИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО, ЧЕ УЧАСТИЕТО В МОБИЛНОСТ И СТАЖОВЕ В СТРАНИ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ НА ПРОИЗХОД, УВЕЛИЧАВА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА И УКРЕПВА ЛИЧНОСТТА НА ТЕЗИ, КОИТО СА ГИ ПРЕЖИВЕЛИ, КАТО УВЕЛИЧАВА ГЪВКАВОСТТА ИМ ПРИ АДАПТИРАНЕТО КЪМ ПРОМЕНИТЕ И ГОТОВНОСТТА ИМ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF И RAV СЕ ОСНОВАВА НА СПОДЕЛЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ПРИЛАГАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ МОДЕЛИ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА СРЕДАТА ЗА СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ. ТЯ СЕ ИНТЕГРИРА В ДЪЛБОЧИНА С МНОГОБРОЙНИТЕ INIZIATIVEATTIVIT, НАСЪРЧАВАНИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ КАТО ДИДАКТИКА ЗА УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ЖИВОТА В ЕЗИКОВИТЕ ОБЛАСТИ LOGICOMATEMATICA НАУЧНИ И ТЕХНОЛОЗИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО, ЧЕ УЧАСТИЕТО В МОБИЛНОСТ И СТАЖОВЕ В СТРАНИ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ НА ПРОИЗХОД, УВЕЛИЧАВА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА И УКРЕПВА ЛИЧНОСТТА НА ТЕЗИ, КОИТО СА ГИ ПРЕЖИВЕЛИ, КАТО УВЕЛИЧАВА ГЪВКАВОСТТА ИМ ПРИ АДАПТИРАНЕТО КЪМ ПРОМЕНИТЕ И ГОТОВНОСТТА ИМ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF И RAV СЕ ОСНОВАВА НА СПОДЕЛЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ПРИЛАГАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ МОДЕЛИ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА СРЕДАТА ЗА СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ. ТЯ СЕ ИНТЕГРИРА В ДЪЛБОЧИНА С МНОГОБРОЙНИТЕ INIZIATIVEATTIVIT, НАСЪРЧАВАНИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ КАТО ДИДАКТИКА ЗА УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ЖИВОТА В ЕЗИКОВИТЕ ОБЛАСТИ LOGICOMATEMATICA НАУЧНИ И ТЕХНОЛОЗИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT ABBÓL A MEGFIGYELÉSBŐL ERED, HOGY A SZÁRMAZÁSI ORSZÁGOKTÓL ELTÉRŐ ORSZÁGOKBAN A MOBILITÁSBAN ÉS A SZAKMAI GYAKORLATON VALÓ RÉSZVÉTEL NÖVELI A MUNKAERŐPIAC FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT, ÉS ERŐSÍTI A TAPASZTALTAK SZEMÉLYISÉGÉT AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A VÁLTOZÁSOKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS RUGALMASSÁGÁT ÉS AZ EGYRE ÚJ KIHÍVÁSOKRA VALÓ HAJLANDÓSÁGUKAT. A PROJEKT A PTOF-NEK ÉS A RAV-NAK MEGFELELŐEN A TANÍTÁSI GYAKORLATOK KÖZÖS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IGÉNYÉN ALAPUL, OLYAN MODELLEKEN KERESZTÜL, AMELYEK CÉLJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANULÁSI KÖRNYEZET JAVÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ FEGYELMI ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. MÉLYEN INTEGRÁLÓDIK A SZÁMOS INIZIATIVEATTIVIT TÁMOGATOTT OKTATÁSI MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ, VALAMINT A MINŐSÉGI OKTATÁSI ÉS TANULÁSI FOLYAMATOK, MINT DIDAKTIKA KÉSZSÉGEK KÉSZSÉGEK ÉLETMENTÉS A NYELVI TERÜLETEKEN LOGICOMATEMATICA TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGUSOK (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL A MEGFIGYELÉSBŐL ERED, HOGY A SZÁRMAZÁSI ORSZÁGOKTÓL ELTÉRŐ ORSZÁGOKBAN A MOBILITÁSBAN ÉS A SZAKMAI GYAKORLATON VALÓ RÉSZVÉTEL NÖVELI A MUNKAERŐPIAC FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT, ÉS ERŐSÍTI A TAPASZTALTAK SZEMÉLYISÉGÉT AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A VÁLTOZÁSOKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS RUGALMASSÁGÁT ÉS AZ EGYRE ÚJ KIHÍVÁSOKRA VALÓ HAJLANDÓSÁGUKAT. A PROJEKT A PTOF-NEK ÉS A RAV-NAK MEGFELELŐEN A TANÍTÁSI GYAKORLATOK KÖZÖS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IGÉNYÉN ALAPUL, OLYAN MODELLEKEN KERESZTÜL, AMELYEK CÉLJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANULÁSI KÖRNYEZET JAVÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ FEGYELMI ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. MÉLYEN INTEGRÁLÓDIK A SZÁMOS INIZIATIVEATTIVIT TÁMOGATOTT OKTATÁSI MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ, VALAMINT A MINŐSÉGI OKTATÁSI ÉS TANULÁSI FOLYAMATOK, MINT DIDAKTIKA KÉSZSÉGEK KÉSZSÉGEK ÉLETMENTÉS A NYELVI TERÜLETEKEN LOGICOMATEMATICA TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGUSOK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT ABBÓL A MEGFIGYELÉSBŐL ERED, HOGY A SZÁRMAZÁSI ORSZÁGOKTÓL ELTÉRŐ ORSZÁGOKBAN A MOBILITÁSBAN ÉS A SZAKMAI GYAKORLATON VALÓ RÉSZVÉTEL NÖVELI A MUNKAERŐPIAC FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT, ÉS ERŐSÍTI A TAPASZTALTAK SZEMÉLYISÉGÉT AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A VÁLTOZÁSOKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS RUGALMASSÁGÁT ÉS AZ EGYRE ÚJ KIHÍVÁSOKRA VALÓ HAJLANDÓSÁGUKAT. A PROJEKT A PTOF-NEK ÉS A RAV-NAK MEGFELELŐEN A TANÍTÁSI GYAKORLATOK KÖZÖS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IGÉNYÉN ALAPUL, OLYAN MODELLEKEN KERESZTÜL, AMELYEK CÉLJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANULÁSI KÖRNYEZET JAVÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ FEGYELMI ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. MÉLYEN INTEGRÁLÓDIK A SZÁMOS INIZIATIVEATTIVIT TÁMOGATOTT OKTATÁSI MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ, VALAMINT A MINŐSÉGI OKTATÁSI ÉS TANULÁSI FOLYAMATOK, MINT DIDAKTIKA KÉSZSÉGEK KÉSZSÉGEK ÉLETMENTÉS A NYELVI TERÜLETEKEN LOGICOMATEMATICA TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGUSOK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN TUAIRIM GO MÉADAÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT I DTAITHÍ AR SHOGHLUAISTEACHT AGUS AR SHEALANNA OILIÚNA I DTÍORTHA SEACHAS TÍORTHA TIONSCNAIMH NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS GO NEARTAÍTEAR PEARSANTACHT NA NDAOINE SIN A BHFUIL TAITHÍ ACU ORTHU TRÍNA SOLÚBTHACHT A MHÉADÚ MAIDIR LE HOIRIÚNÚ DON ATHRÚ AGUS TRÍNA DTOILTEANAS DUL I NGLEIC LE DÚSHLÁIN NUA. TÁ AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE PTOF AGUS LE RAV BUNAITHE AR RIACHTANAIS CHOMHROINNTE MAIDIR LE CLEACHTAIS TEAGAISC A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ SHAMHLACHA ATÁ DÍRITHE AR THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA SAOTHARLAINNE COMHOIBRÍOCHA A FHEABHSÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA ARAÍONACHTA AGUS TRASEARNÁLACHA A FHORBAIRT. COMHTHÁTHAÍONN SÉ GO DOMHAIN LEIS AN ILIOMAD INIZIATIVEATTIVIT A CUIREADH CHUN CINN LE HAGHAIDH NA NUÁLAÍOCHTA MODHEOLAÍOCHTA OIDEACHAIS AGUS LE HAGHAIDH FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA BPRÓISEAS TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MAR THEAGASC DO SCILEANNA SCILEANNA LE HAGHAIDH TÉARNAMH SAOIL SNA RÉIMSÍ TEANGA LOGICOMATEMATICA EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAITHE (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN TUAIRIM GO MÉADAÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT I DTAITHÍ AR SHOGHLUAISTEACHT AGUS AR SHEALANNA OILIÚNA I DTÍORTHA SEACHAS TÍORTHA TIONSCNAIMH NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS GO NEARTAÍTEAR PEARSANTACHT NA NDAOINE SIN A BHFUIL TAITHÍ ACU ORTHU TRÍNA SOLÚBTHACHT A MHÉADÚ MAIDIR LE HOIRIÚNÚ DON ATHRÚ AGUS TRÍNA DTOILTEANAS DUL I NGLEIC LE DÚSHLÁIN NUA. TÁ AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE PTOF AGUS LE RAV BUNAITHE AR RIACHTANAIS CHOMHROINNTE MAIDIR LE CLEACHTAIS TEAGAISC A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ SHAMHLACHA ATÁ DÍRITHE AR THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA SAOTHARLAINNE COMHOIBRÍOCHA A FHEABHSÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA ARAÍONACHTA AGUS TRASEARNÁLACHA A FHORBAIRT. COMHTHÁTHAÍONN SÉ GO DOMHAIN LEIS AN ILIOMAD INIZIATIVEATTIVIT A CUIREADH CHUN CINN LE HAGHAIDH NA NUÁLAÍOCHTA MODHEOLAÍOCHTA OIDEACHAIS AGUS LE HAGHAIDH FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA BPRÓISEAS TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MAR THEAGASC DO SCILEANNA SCILEANNA LE HAGHAIDH TÉARNAMH SAOIL SNA RÉIMSÍ TEANGA LOGICOMATEMATICA EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAITHE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN TUAIRIM GO MÉADAÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT I DTAITHÍ AR SHOGHLUAISTEACHT AGUS AR SHEALANNA OILIÚNA I DTÍORTHA SEACHAS TÍORTHA TIONSCNAIMH NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS GO NEARTAÍTEAR PEARSANTACHT NA NDAOINE SIN A BHFUIL TAITHÍ ACU ORTHU TRÍNA SOLÚBTHACHT A MHÉADÚ MAIDIR LE HOIRIÚNÚ DON ATHRÚ AGUS TRÍNA DTOILTEANAS DUL I NGLEIC LE DÚSHLÁIN NUA. TÁ AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE PTOF AGUS LE RAV BUNAITHE AR RIACHTANAIS CHOMHROINNTE MAIDIR LE CLEACHTAIS TEAGAISC A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ SHAMHLACHA ATÁ DÍRITHE AR THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA SAOTHARLAINNE COMHOIBRÍOCHA A FHEABHSÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA ARAÍONACHTA AGUS TRASEARNÁLACHA A FHORBAIRT. COMHTHÁTHAÍONN SÉ GO DOMHAIN LEIS AN ILIOMAD INIZIATIVEATTIVIT A CUIREADH CHUN CINN LE HAGHAIDH NA NUÁLAÍOCHTA MODHEOLAÍOCHTA OIDEACHAIS AGUS LE HAGHAIDH FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA BPRÓISEAS TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MAR THEAGASC DO SCILEANNA SCILEANNA LE HAGHAIDH TÉARNAMH SAOIL SNA RÉIMSÍ TEANGA LOGICOMATEMATICA EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAITHE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET BYGGER PÅ OBSERVATIONEN ATT DELTAGANDE I RÖRLIGHETS- OCH PRAKTIKERFARENHETER I ANDRA LÄNDER ÄN URSPRUNGSLÄNDER ÖKAR SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA PÅ ARBETSMARKNADEN OCH STÄRKER PERSONLIGHETEN HOS DEM SOM HAR UPPLEVT DEM GENOM ATT ÖKA DERAS FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ATT ANPASSA SIG TILL FÖRÄNDRINGAR OCH DERAS VILJA ATT MÖTA NYA UTMANINGAR. PROJEKTET I LINJE MED PTOF OCH RAV BYGGER PÅ GEMENSAMMA BEHOV AV GENOMFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODER GENOM MODELLER SOM ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSMILJÖER FÖR LABORATORIELÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET INTEGRERAS PÅ DJUPET MED DE MÅNGA INIZIATIVEATTIVIT SOM FRÄMJAS FÖR DEN PEDAGOGISKA METODINNOVATIONEN OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UNDERVISNINGS- OCH INLÄRNINGSPROCESSERNA SOM DIDAKTIK FÖR FÄRDIGHETER FÖR LIVSÅTERHÄMTNING INOM DE SPRÅKLIGA OMRÅDENA LOGICOMATEMATICA VETENSKAPLIGA OCH TEKNOLOGISKA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BYGGER PÅ OBSERVATIONEN ATT DELTAGANDE I RÖRLIGHETS- OCH PRAKTIKERFARENHETER I ANDRA LÄNDER ÄN URSPRUNGSLÄNDER ÖKAR SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA PÅ ARBETSMARKNADEN OCH STÄRKER PERSONLIGHETEN HOS DEM SOM HAR UPPLEVT DEM GENOM ATT ÖKA DERAS FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ATT ANPASSA SIG TILL FÖRÄNDRINGAR OCH DERAS VILJA ATT MÖTA NYA UTMANINGAR. PROJEKTET I LINJE MED PTOF OCH RAV BYGGER PÅ GEMENSAMMA BEHOV AV GENOMFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODER GENOM MODELLER SOM ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSMILJÖER FÖR LABORATORIELÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET INTEGRERAS PÅ DJUPET MED DE MÅNGA INIZIATIVEATTIVIT SOM FRÄMJAS FÖR DEN PEDAGOGISKA METODINNOVATIONEN OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UNDERVISNINGS- OCH INLÄRNINGSPROCESSERNA SOM DIDAKTIK FÖR FÄRDIGHETER FÖR LIVSÅTERHÄMTNING INOM DE SPRÅKLIGA OMRÅDENA LOGICOMATEMATICA VETENSKAPLIGA OCH TEKNOLOGISKA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET BYGGER PÅ OBSERVATIONEN ATT DELTAGANDE I RÖRLIGHETS- OCH PRAKTIKERFARENHETER I ANDRA LÄNDER ÄN URSPRUNGSLÄNDER ÖKAR SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA PÅ ARBETSMARKNADEN OCH STÄRKER PERSONLIGHETEN HOS DEM SOM HAR UPPLEVT DEM GENOM ATT ÖKA DERAS FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ATT ANPASSA SIG TILL FÖRÄNDRINGAR OCH DERAS VILJA ATT MÖTA NYA UTMANINGAR. PROJEKTET I LINJE MED PTOF OCH RAV BYGGER PÅ GEMENSAMMA BEHOV AV GENOMFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODER GENOM MODELLER SOM ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSMILJÖER FÖR LABORATORIELÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET INTEGRERAS PÅ DJUPET MED DE MÅNGA INIZIATIVEATTIVIT SOM FRÄMJAS FÖR DEN PEDAGOGISKA METODINNOVATIONEN OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UNDERVISNINGS- OCH INLÄRNINGSPROCESSERNA SOM DIDAKTIK FÖR FÄRDIGHETER FÖR LIVSÅTERHÄMTNING INOM DE SPRÅKLIGA OMRÅDENA LOGICOMATEMATICA VETENSKAPLIGA OCH TEKNOLOGISKA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TULENEB TÄHELEPANEKUST, ET LIIKUVUS- JA PRAKTIKAKOGEMUSTES OSALEMINE MUUDES RIIKIDES KUI PÄRITOLURIIK SUURENDAB TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID TÖÖTURUL JA TUGEVDAB NEID KOGENUD INIMESTE ISIKSUST, SUURENDADES NENDE PAINDLIKKUST MUUTUSTEGA KOHANEMISEL JA VALMISOLEKUT TULLA TOIME ÜHA UUTE VÄLJAKUTSETEGA. PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVA TÖÖ RAAMISTIKUGA JA RAVIGA, PÕHINEB JAGATUD VAJADUSTEL RAKENDADA ÕPETAMISTAVASID MUDELITE KAUDU, MIS ON SUUNATUD KOOSTÖÖL PÕHINEVATE LABORITE ÕPIKESKKONDADE PARANDAMISELE, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHILISI DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI. SEE INTEGREERIB SÜGAVALE ARVUKAID INIZIATIVEATTIVIT, MIDA EDENDATAKSE HARIDUSLIKU METODOLOOGILISE INNOVATSIOONI NING ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE PROTSESSIDE KVALITEEDI PARANDAMISEKS, NAGU DIDAKTIKA, MIS ON SEOTUD OSKUSTEGA ELU TAASTAMISEKS KEELEVALDKONDADES LOGICOMATEMATICA TEADUS- JA TEHNOLOOGID (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT TULENEB TÄHELEPANEKUST, ET LIIKUVUS- JA PRAKTIKAKOGEMUSTES OSALEMINE MUUDES RIIKIDES KUI PÄRITOLURIIK SUURENDAB TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID TÖÖTURUL JA TUGEVDAB NEID KOGENUD INIMESTE ISIKSUST, SUURENDADES NENDE PAINDLIKKUST MUUTUSTEGA KOHANEMISEL JA VALMISOLEKUT TULLA TOIME ÜHA UUTE VÄLJAKUTSETEGA. PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVA TÖÖ RAAMISTIKUGA JA RAVIGA, PÕHINEB JAGATUD VAJADUSTEL RAKENDADA ÕPETAMISTAVASID MUDELITE KAUDU, MIS ON SUUNATUD KOOSTÖÖL PÕHINEVATE LABORITE ÕPIKESKKONDADE PARANDAMISELE, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHILISI DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI. SEE INTEGREERIB SÜGAVALE ARVUKAID INIZIATIVEATTIVIT, MIDA EDENDATAKSE HARIDUSLIKU METODOLOOGILISE INNOVATSIOONI NING ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE PROTSESSIDE KVALITEEDI PARANDAMISEKS, NAGU DIDAKTIKA, MIS ON SEOTUD OSKUSTEGA ELU TAASTAMISEKS KEELEVALDKONDADES LOGICOMATEMATICA TEADUS- JA TEHNOLOOGID (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT TULENEB TÄHELEPANEKUST, ET LIIKUVUS- JA PRAKTIKAKOGEMUSTES OSALEMINE MUUDES RIIKIDES KUI PÄRITOLURIIK SUURENDAB TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID TÖÖTURUL JA TUGEVDAB NEID KOGENUD INIMESTE ISIKSUST, SUURENDADES NENDE PAINDLIKKUST MUUTUSTEGA KOHANEMISEL JA VALMISOLEKUT TULLA TOIME ÜHA UUTE VÄLJAKUTSETEGA. PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVA TÖÖ RAAMISTIKUGA JA RAVIGA, PÕHINEB JAGATUD VAJADUSTEL RAKENDADA ÕPETAMISTAVASID MUDELITE KAUDU, MIS ON SUUNATUD KOOSTÖÖL PÕHINEVATE LABORITE ÕPIKESKKONDADE PARANDAMISELE, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHILISI DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI. SEE INTEGREERIB SÜGAVALE ARVUKAID INIZIATIVEATTIVIT, MIDA EDENDATAKSE HARIDUSLIKU METODOLOOGILISE INNOVATSIOONI NING ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE PROTSESSIDE KVALITEEDI PARANDAMISEKS, NAGU DIDAKTIKA, MIS ON SEOTUD OSKUSTEGA ELU TAASTAMISEKS KEELEVALDKONDADES LOGICOMATEMATICA TEADUS- JA TEHNOLOOGID (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
|
Latest revision as of 19:14, 8 April 2023
Project Q650963 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ABROAD TO LEARN |
Project Q650963 in Italy |
Statements
31,874.29 Euro
0 references
52,732.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LC CL.ANNESSO CONV.NAZ.COLLETTA
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA CONSTATAZIONE CHE LA PARTECIPAZIONE AD ESPERIENZE DI MOBILIT E DI TIROCINIO IN PAESI DIVERSI DA QUELLI DI ORIGINE AUMENTA LE PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI SUL MERCATO DEL LAVORO E RAFFORZA LA PERSONALIT DI CHI LE HA VISSUTE AUMENTANDONE LA FLESSIBILIT LA CAPACIT DI ADATTAMENTO AI CAMBIAMENTI E LA DISPONIBILIT AD INTRAPRENDERE SEMPRE NUOVE SFIDE. IL PROGETTO IN LINEA CON IL PTOF E CON IL RAV SI BASA SULLE ESIGENZE CONDIVISE DI IMPLEMENTAZIONE DELLE PRATICHE DI INSEGNAMENTO ATTRAVERSO MODELLI ORIENTATI AL MIGLIORAMENTO DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ATTIVI LABORATORIALI COOPERATIVI FINALIZZATI ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE DI BASE DISCIPLINARI E TRASVERSALI. SI INTEGRA IN MANIERA PROFONDA ALLE NUMEROSE INIZIATIVEATTIVIT PROMOSSE PER LINNOVAZIONE METODOLOGICO DIDATTICA E PER IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO QUALI DIDATTICA PER COMPETENZE SKILLS FOR LIFE RECUPERO NELLE AREE LINGUISTICA LOGICOMATEMATICA SCIENTIFICA E TECNOLOGI (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE OBSERVATION THAT PARTICIPATION IN MOBILITY AND TRAINEESHIP EXPERIENCES IN COUNTRIES OTHER THAN THOSE OF ORIGIN INCREASES THE EMPLOYMENT PROSPECTS ON THE LABOUR MARKET AND STRENGTHENS THE PERSONALITY OF THOSE WHO HAVE EXPERIENCED THEM BY INCREASING THEIR FLEXIBILITY IN ADAPTING TO CHANGE AND THEIR WILLINGNESS TO FACE EVER NEW CHALLENGES. THE PROJECT IN LINE WITH THE PTOF AND THE RAV IS BASED ON SHARED NEEDS OF IMPLEMENTATION OF TEACHING PRACTICES THROUGH MODELS ORIENTED TO THE IMPROVEMENT OF COLLABORATIVE LABORATORY LEARNING ENVIRONMENTS AIMED AT DEVELOPING BASIC DISCIPLINARY AND CROSS-CUTTING SKILLS. IT INTEGRATES IN DEPTH WITH THE NUMEROUS INIZIATIVEATTIVIT PROMOTED FOR THE EDUCATIONAL METHODOLOGICAL INNOVATION AND FOR THE IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF TEACHING AND LEARNING PROCESSES AS DIDACTICS FOR SKILLS SKILLS FOR LIFE RECOVERY IN THE LINGUISTIC AREAS LOGICOMATEMATICA SCIENTIFIC AND TECHNOLOGISTS (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE L’OBSERVATION SELON LAQUELLE LA PARTICIPATION À DES EXPÉRIENCES DE MOBILITÉ ET DE STAGE DANS DES PAYS AUTRES QUE CEUX D’ORIGINE ACCROÎT LES PERSPECTIVES D’EMPLOI SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET RENFORCE LA PERSONNALITÉ DE CEUX QUI LES ONT VÉCUS EN AUGMENTANT LEUR SOUPLESSE D’ADAPTATION AU CHANGEMENT ET LA VOLONTÉ DE RELEVER DE NOUVEAUX DÉFIS. LE PROJET EN LIGNE AVEC LE PTOF ET LE RAV EST BASÉ SUR LES BESOINS COMMUNS DE MISE EN ŒUVRE DES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT À TRAVERS DES MODÈLES AXÉS SUR L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF ACTIF EN LABORATOIRE VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET TRANSVERSALES DE BASE. IL S’INTÈGRE PROFONDÉMENT AUX NOMBREUX INIZIATIVEATTIVITS PROMUS POUR L’INNOVATION DIDACTIQUE MÉTHODOLOGIQUE ET POUR L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE EN TANT QUE DIDACTIQUE POUR LES COMPÉTENCES POUR LE RÉTABLISSEMENT DE LA VIE DANS LES DOMAINES LINGUISTIQUES LOGICOMATEMATICA SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGUES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER BEOBACHTUNG, DASS DIE TEILNAHME AN MOBILITÄTS- UND PRAKTIKUMSERFAHRUNGEN IN ANDEREN LÄNDERN ALS DEN HERKUNFTSLÄNDERN DIE BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN AUF DEM ARBEITSMARKT ERHÖHT UND DIE PERSÖNLICHKEIT DERJENIGEN STÄRKT, DIE SIE GELEBT HABEN, INDEM SIE IHRE FLEXIBILITÄT IHRER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT AN DEN WANDEL UND DIE BEREITSCHAFT ZUR BEWÄLTIGUNG NEUER HERAUSFORDERUNGEN ERHÖHEN. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM PTOF UND DEM RAV BASIERT AUF DEN GEMEINSAMEN ERFORDERNISSEN DER UMSETZUNG VON LEHRPRAKTIKEN DURCH MODELLE, DIE AUF DIE VERBESSERUNG AKTIVER KOLLABORATIVER LABOR-LERNUMGEBUNGEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN DISZIPLINÄREN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN ABZIELEN. ES INTEGRIERT TIEF IN DIE VIELEN INIZIATIVEATTIVITS GEFÖRDERT FÜR DIE INNOVATION METHODISCHE DIDAKTIK UND ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT VON LEHR- UND LERNPROZESSEN ALS DIDAKTIK FÜR FÄHIGKEITEN ZUR LEBENSERHOLUNG IN DEN SPRACHGEBIETEN LOGICOMATEMATICA WISSENSCHAFT UND TECHNIK (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE CONSTATERING DAT DEELNAME AAN MOBILITEITS- EN STAGEERVARINGEN IN ANDERE LANDEN DAN DIE VAN HERKOMST DE WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN OP DE ARBEIDSMARKT VERGROOT EN DE PERSOONLIJKHEID VAN DEGENEN DIE HEN HEBBEN GELEEFD VERSTERKT DOOR HUN FLEXIBILITEIT TE VERGROTEN HUN VERMOGEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN VERANDERINGEN EN DE BEREIDHEID OM NIEUWE UITDAGINGEN AAN TE GAAN. HET PROJECT IN OVEREENSTEMMING MET HET PTOF EN DE RAV IS GEBASEERD OP DE GEDEELDE BEHOEFTEN VAN DE IMPLEMENTATIE VAN ONDERWIJSPRAKTIJKEN DOOR MIDDEL VAN MODELLEN DIE GERICHT ZIJN OP DE VERBETERING VAN ACTIEVE COLLABORATIEVE LABORATORIUMLEEROMGEVINGEN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN. HET INTEGREERT OP EEN DIEPE MANIER TOT DE VELE INIZIATIVEATTIVITS DIE WORDEN BEVORDERD VOOR DE INNOVATIE METHODOLOGISCHE DIDACTISCHE EN VOOR DE VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN ONDERWIJS- EN LEERPROCESSEN ALS DIDACTIEK VOOR VAARDIGHEDEN VOOR HET HERSTEL VAN HET LEVEN IN DE TAALGEBIEDEN LOGICOMATEMATICA WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE BASA EN LA OBSERVACIÓN DE QUE LA PARTICIPACIÓN EN EXPERIENCIAS DE MOVILIDAD Y PRÁCTICAS EN PAÍSES DISTINTOS DE LOS DE ORIGEN AUMENTA LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO EN EL MERCADO LABORAL Y REFUERZA LA PERSONALIDAD DE QUIENES LOS HAN VIVIDO AUMENTANDO SU FLEXIBILIDAD PARA ADAPTARSE AL CAMBIO Y LA VOLUNTAD DE ASUMIR NUEVOS RETOS. EL PROYECTO EN LÍNEA CON EL PTOF Y EL RAV SE BASA EN LAS NECESIDADES COMPARTIDAS DE IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A TRAVÉS DE MODELOS ORIENTADOS A LA MEJORA DE ENTORNOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO DE LABORATORIO ORIENTADOS AL DESARROLLO DE HABILIDADES DISCIPLINARIAS Y TRANSVERSALES BÁSICAS. INTEGRA DE MANERA PROFUNDA A LOS NUMEROSOS INIZIATIVEATTIVITS PROMOVIDOS POR LA DIDÁCTICA METODOLÓGICA DE INNOVACIÓN Y PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COMO DIDÁCTICAS PARA LAS HABILIDADES PARA LA RECUPERACIÓN DE LA VIDA EN LAS ÁREAS LINGÜÍSTICAS LOGICOMATEMATICA CIENTÍFICO Y TECNÓLOGO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET STAMMER FRA DEN OBSERVATION, AT DELTAGELSE I MOBILITETS- OG PRAKTIKOPHOLDSERFARINGER I ANDRE LANDE END OPRINDELSESLANDENE ØGER BESKÆFTIGELSESUDSIGTERNE PÅ ARBEJDSMARKEDET OG STYRKER PERSONLIGHEDEN HOS DEM, DER HAR OPLEVET DEM, VED AT ØGE DERES FLEKSIBILITET MED HENSYN TIL TILPASNING TIL FORANDRINGER OG DERES VILJE TIL AT IMØDEGÅ STADIG NYE UDFORDRINGER. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF OG RAV ER BASERET PÅ FÆLLES BEHOV FOR GENNEMFØRELSE AF UNDERVISNINGSPRAKSIS GENNEM MODELLER, DER ER RETTET MOD FORBEDRING AF KOLLABORATIVE LABORATORIELÆRINGSMILJØER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER. DET INTEGRERES I DYBDEN MED DEN TALRIGE INIZIATIVEATTIVIT, DER FREMMES FOR DEN PÆDAGOGISKE METODOLOGISKE INNOVATION OG FOR FORBEDRING AF KVALITETEN AF UNDERVISNINGS- OG LÆRINGSPROCESSER SOM DIDAKTIK FOR FÆRDIGHEDER TIL GENOPRETNING AF LIVET PÅ SPROGOMRÅDERNE LOGICOMATEMATICA VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGER (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΌΤΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΧΏΡΕΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΌΣΩΝ ΤΙΣ ΈΧΟΥΝ ΒΙΏΣΕΙ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΤΟΥΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΣΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΘΥΜΊΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΝΈΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ RAV ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΚΟΙΝΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΜΕ ΤΟ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟ INIZIATIVEATTIVIT ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΣΤΟΥΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ LOGICOMATEMATICA ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΌΓΟΥΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ ZAPAŽANJA DA SUDJELOVANJE U MOBILNOSTI I PRIPRAVNIŠTVU U ZEMLJAMA KOJE NISU ZEMLJE PODRIJETLA POVEĆAVA IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA I JAČA OSOBNOST ONIH KOJI SU IH DOŽIVJELI POVEĆANJEM FLEKSIBILNOSTI U PRILAGODBI PROMJENAMA I SPREMNOSTI NA SUOČAVANJE S NOVIM IZAZOVIMA. PROJEKT U SKLADU S PTOF-OM I RAV-OM TEMELJI SE NA ZAJEDNIČKIM POTREBAMA PROVEDBE NASTAVNIH PRAKSI PUTEM MODELA USMJERENIH NA POBOLJŠANJE SURADNIČKIH OKRUŽENJA ZA LABORATORIJSKO UČENJE S CILJEM RAZVOJA OSNOVNIH DISCIPLINSKIH I MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA. INTEGRIRA SE U DUBINU S BROJNIM INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIRANIM ZA OBRAZOVNE METODOLOŠKE INOVACIJE I ZA POBOLJŠANJE KVALITETE PROCESA POUČAVANJA I UČENJA KAO DIDAKTIKE ZA VJEŠTINE ZA OPORAVAK ŽIVOTA U JEZIČNIM PODRUČJIMA LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI I TEHNOLOZI (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE OBSERVAȚIA CĂ PARTICIPAREA LA EXPERIENȚE DE MOBILITATE ȘI STAGII ÎN ALTE ȚĂRI DECÂT CELE DE ORIGINE SPOREȘTE PERSPECTIVELE DE ANGAJARE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CONSOLIDEAZĂ PERSONALITATEA CELOR CARE LE-AU EXPERIMENTAT PRIN CREȘTEREA FLEXIBILITĂȚII LOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ADAPTAREA LA SCHIMBARE ȘI DISPONIBILITATEA LOR DE A FACE FAȚĂ UNOR NOI PROVOCĂRI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU PTOF ȘI RAV, SE BAZEAZĂ PE NEVOILE COMUNE DE PUNERE ÎN APLICARE A PRACTICILOR DE PREDARE PRIN MODELE ORIENTATE SPRE ÎMBUNĂTĂȚIREA MEDIILOR COLABORATIVE DE ÎNVĂȚARE ÎN LABORATOR, MENITE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE DISCIPLINARE ȘI TRANSVERSALE DE BAZĂ. SE INTEGREAZĂ ÎN PROFUNZIME CU NUMEROASELE INIZIATIVEATTIVIT PROMOVATE PENTRU INOVAȚIA METODOLOGICĂ EDUCAȚIONALĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII PROCESELOR DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE CA CADRE DIDACTICE PENTRU COMPETENȚE PENTRU RECUPERAREA VIEȚII ÎN DOMENIILE LINGVISTICE LOGICOMATEMATICA ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA ZO ZISTENIA, ŽE ÚČASŤ NA MOBILITE A STÁŽACH V INÝCH KRAJINÁCH, AKO SÚ KRAJINY PÔVODU, ZVYŠUJE VYHLIADKY NA ZAMESTNANIE NA TRHU PRÁCE A POSILŇUJE OSOBNOSŤ TÝCH, KTORÍ ICH ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM ICH FLEXIBILITY PRI PRISPÔSOBOVANÍ SA ZMENÁM A ICH OCHOTOU ČELIŤ STÁLE NOVÝM VÝZVAM. PROJEKT V SÚLADE S PTOF A RAV JE ZALOŽENÝ NA SPOLOČNÝCH POTREBÁCH VYKONÁVANIA VYUČOVACÍCH POSTUPOV PROSTREDNÍCTVOM MODELOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE PROSTREDIA PRE KOLABORATÍVNE LABORATÓRNE VZDELÁVANIE ZAMERANÉ NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ. DO HĹBKY SA INTEGRUJE S POČETNÝM INIZIATIVEATTIVIT PODPOROVANÝM PRE VZDELÁVACIE METODICKÉ INOVÁCIE A PRE ZLEPŠENIE KVALITY VYUČOVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROCESOV AKO DIDAKTIKY PRE ZRUČNOSTI PRE OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTIACH LOGICOMATEMATICA VEDECKÍ A TECHNOLÓGOVIA (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-OSSERVAZZJONI LI L-PARTEĊIPAZZJONI F’ESPERJENZI TA’ MOBBILTÀ U TAĦRIĠ F’PAJJIŻI OĦRA BARRA DAWK TA’ ORIĠINI ŻŻID IL-PROSPETTI TA’ IMPJIEG FIS-SUQ TAX-XOGĦOL U SSAĦĦAĦ IL-PERSONALITÀ TA’ DAWK LI ESPERJENZAWHOM BILLI ŻŻID IL-FLESSIBBILTÀ TAGĦHOM FL-ADATTAMENT GĦALL-BIDLA U R-RIEDA TAGĦHOM LI JIFFAĊĊJAW SFIDI DEJJEM ĠODDA. IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-PTOF U L-RAV HUWA BBAŻAT FUQ ĦTIĠIJIET KONDIVIŻI TA’ IMPLIMENTAZZJONI TA’ PRATTIKI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TA’ MUDELLI ORJENTATI LEJN IT-TITJIB TA’ AMBJENTI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI U TRASVERSALI BAŻIĊI. HIJA TINTEGRA FIL-FOND MAL-BOSTA INIZIATIVEATTIVIT PROMOSSI GĦALL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA EDUKATTIVA U GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM BĦALA DIDATTIĊI GĦALL-ĦILIET GĦALL-IRKUPRU TAL-ĦAJJA FL-OQSMA LINGWISTIĊI LOGICOMATEMATICA XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠISTI (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA OBSERVAÇÃO DE QUE A PARTICIPAÇÃO EM EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE E ESTÁGIO NOUTROS PAÍSES QUE NÃO OS DE ORIGEM AUMENTA AS PERSPETIVAS DE EMPREGO NO MERCADO DE TRABALHO E REFORÇA A PERSONALIDADE DAS PESSOAS QUE AS EXPERIMENTARAM, AUMENTANDO A SUA FLEXIBILIDADE NA ADAPTAÇÃO À MUDANÇA E A SUA VONTADE DE ENFRENTAR NOVOS DESAFIOS. O PROJETO EM CONSONÂNCIA COM O PTOF E O RAV BASEIA-SE EM NECESSIDADES COMPARTILHADAS DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DE MODELOS ORIENTADOS PARA O APRIMORAMENTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM LABORATORIAL COLABORATIVA VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DISCIPLINARES E TRANSVERSAIS BÁSICAS. INTEGRA-SE EM PROFUNDIDADE COM OS NUMEROSOS INIZIATIVEATTIVIT PROMOVIDOS PARA A INOVAÇÃO METODOLÓGICA EDUCACIONAL E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO DIDÁTICA PARA HABILIDADES DE RECUPERAÇÃO DE VIDA NAS ÁREAS LINGUÍSTICAS LOGICOMATEMATICA CIENTÍFICO E TECNÓLOGOS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU HAVAINTOON, JONKA MUKAAN OSALLISTUMINEN LIIKKUVUUS- JA HARJOITTELUKOKEMUKSIIN MUISSA KUIN LÄHTÖMAISSA PARANTAA TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIA TYÖMARKKINOILLA JA VAHVISTAA KOKENEIDEN HENKILÖIDEN HENKILÖLLISYYTTÄ LISÄÄMÄLLÄ HEIDÄN JOUSTAVUUTTAAN MUUTOKSEEN SOPEUTUMISESSA JA HEIDÄN HALUKKUUTTAAN KOHDATA ALATI UUSIA HAASTEITA. PTOF:N JA RAV:N MUKAINEN HANKE PERUSTUU YHTEISIIN TARPEISIIN, JOTKA LIITTYVÄT OPETUSKÄYTÄNTÖJEN TÄYTÄNTÖÖNPANOON SELLAISTEN MALLIEN AVULLA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA LABORATORIOIDEN YHTEISIÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KURINPITO- JA MONIALAISIA PERUSTAITOJA. SE NIVOUTUU PERUSTEELLISESTI LUKUISIIN INIZIATIVEATTIVIT-TOIMIIN, JOITA EDISTETÄÄN OPETUSMENETELMIEN INNOVOINNISSA JA OPETUS- JA OPPIMISPROSESSIEN LAADUN PARANTAMISESSA OPINNÄYTETYÖNÄ ELÄMÄN ELVYTTÄMISEKSI KIELELLISILLÄ ALUEILLA LOGICOMATEMATICA-TIEDE- JA TEKNOLOGIT. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z OBSERWACJI, ŻE UCZESTNICTWO W DOŚWIADCZENIACH W ZAKRESIE MOBILNOŚCI I STAŻY W KRAJACH INNYCH NIŻ KRAJE POCHODZENIA ZWIĘKSZA PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA NA RYNKU PRACY I WZMACNIA OSOBOWOŚĆ OSÓB, KTÓRE ICH DOŚWIADCZYŁY, ZWIĘKSZAJĄC ICH ELASTYCZNOŚĆ W DOSTOSOWYWANIU SIĘ DO ZMIAN I GOTOWOŚĆ DO STAWIENIA CZOŁA NOWYM WYZWANIOM. PROJEKT ZGODNY Z PTOF I RAV OPIERA SIĘ NA WSPÓLNYCH POTRZEBACH WDRAŻANIA PRAKTYK DYDAKTYCZNYCH ZA POMOCĄ MODELI UKIERUNKOWANYCH NA POPRAWĘ ŚRODOWISKA UCZENIA SIĘ LABORATORIÓW OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY, MAJĄCYCH NA CELU ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNYCH I PRZEKROJOWYCH. DOGŁĘBNIE INTEGRUJE SIĘ Z LICZNYMI INIZIATIVEATTIVIT PROMOWANYMI NA RZECZ INNOWACJI METODOLOGICZNYCH EDUKACYJNYCH I POPRAWY JAKOŚCI PROCESÓW NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, JAKO DYDAKTYKA UMIEJĘTNOŚCI DO POWROTU DO ŻYCIA W OBSZARACH JĘZYKOWYCH LOGICOMATEMATICA NAUKOWI I TECHNOLOGOM (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ UGOTOVITVE, DA UDELEŽBA V IZKUŠNJAH Z MOBILNOSTJO IN PRIPRAVNIŠTVOM V DRŽAVAH, KI NISO DRŽAVE IZVORA, POVEČUJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI NA TRGU DELA IN KREPI OSEBNOST TISTIH, KI SO JIH DOŽIVELI, S POVEČANJEM NJIHOVE PROŽNOSTI PRI PRILAGAJANJU NA SPREMEMBE IN NJIHOVE PRIPRAVLJENOSTI, DA SE SOOČIJO Z VEDNO NOVIMI IZZIVI. PROJEKT V SKLADU S PTOF IN RAV TEMELJI NA SKUPNIH POTREBAH IZVAJANJA PEDAGOŠKIH PRAKS Z MODELI, USMERJENIMI V IZBOLJŠANJE SODELOVALNIH LABORATORIJSKIH UČNIH OKOLIJ, NAMENJENIH RAZVOJU OSNOVNIH DISCIPLINSKIH IN MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI. POGLOBLJENO ZDRUŽUJE ŠTEVILNE INIZIATIVEATTIVIT, KI JIH SPODBUJA K IZOBRAŽEVALNI METODOLOŠKI INOVACIJI IN IZBOLJŠANJU KAKOVOSTI PEDAGOŠKIH IN UČNIH PROCESOV KOT DIDAKTIKE ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OŽIVITEV ŽIVLJENJA NA JEZIKOVNIH PODROČJIH LOGICOMATEMATICA ZNANSTVENI IN TEHNOLOGI (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POZOROVÁNÍ, ŽE ÚČAST NA ZKUŠENOSTECH V OBLASTI MOBILITY A STÁŽÍ V JINÝCH ZEMÍCH NEŽ V ZEMÍCH PŮVODU ZVYŠUJE VYHLÍDKY NA ZAMĚSTNÁNÍ NA TRHU PRÁCE A POSILUJE OSOBNOST TĚCH, KTEŘÍ JE ZAŽILI, A TO ZVÝŠENÍM JEJICH FLEXIBILITY PŘI PŘIZPŮSOBOVÁNÍ SE ZMĚNÁM A JEJICH OCHOTOU ČELIT STÁLE NOVÝM VÝZVÁM. PROJEKT V SOULADU S PTOF A RAV JE ZALOŽEN NA SDÍLENÝCH POTŘEBÁCH IMPLEMENTACE VÝUKOVÝCH POSTUPŮ PROSTŘEDNICTVÍM MODELŮ ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ PROSTŘEDÍ SPOLEČNÉHO LABORATORNÍHO UČENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ. DO HLOUBKY SE INTEGRUJE S ŘADOU INIZIATIVEATTIVIT PROPAGOVANOU PRO VZDĚLÁVACÍ METODICKÉ INOVACE A PRO ZLEPŠENÍ KVALITY VÝUKOVÝCH A UČEBNÍCH PROCESŮ JAKO DIDAKTIKY DOVEDNOSTÍ PRO OBNOVU ŽIVOTA V JAZYKOVÝCH OBLASTECH LOGICOMATEMATICA VĚDEČTÍ A TECHNOLOGOVÉ (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS PASTEBĖJIMU, KAD DALYVAVIMAS JUDUMO IR STAŽUOČIŲ VEIKLOJE NE GIMTOSIOSE ŠALYSE DIDINA UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS DARBO RINKOJE IR STIPRINA JUOS PATYRUSIŲ ASMENŲ ASMENYBĘ DIDINANT JŲ LANKSTUMĄ PRISITAIKYTI PRIE POKYČIŲ IR NORĄ ĮVEIKTI VIS NAUJUS IŠŠŪKIUS. PROJEKTAS PAGAL PTOF IR RAV GRINDŽIAMAS BENDRAIS MOKYMO PRAKTIKOS ĮGYVENDINIMO POREIKIAIS TAIKANT MODELIUS, ORIENTUOTUS Į BENDRADARBIAVIMO LABORATORIJŲ MOKYMOSI APLINKOS GERINIMĄ, SIEKIANT UGDYTI PAGRINDINIUS DRAUSMINIUS IR KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS GLAUDŽIAI INTEGRUOJASI SU DAUGYBE INIZIATIVEATTIVIT, SKATINAMU ŠVIETIMO METODINĖMS NAUJOVĖMS IR MOKYMO BEI MOKYMOSI PROCESŲ KOKYBĖS GERINIMUI, KAIP DIDAKTIKA ĮGŪDŽIŲ GEBĖJIMAMS ATGAIVINTI KALBINĖSE SRITYSE LOGICOMATEMATICA MOKSLO IR TECHNOLOGAI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NOVĒROJUMS, KA DALĪBA MOBILITĀTĒ UN STAŽĒŠANĀS PIEREDZĒ VALSTĪS, KAS NAV IZCELSMES VALSTIS, PALIELINA NODARBINĀTĪBAS IZREDZES DARBA TIRGŪ UN STIPRINA TO CILVĒKU PERSONĪBU, KURI TĀS IR PIEDZĪVOJUŠI, PALIELINOT ELASTĪBU, PIELĀGOJOTIES PĀRMAIŅĀM, UN VĒLMI RISINĀT ARVIEN JAUNAS PROBLĒMAS. PROJEKTS SASKAŅĀ AR PTOF UN RAV IR BALSTĪTS UZ KOPĪGĀM VAJADZĪBĀM ĪSTENOT MĀCĪŠANAS PRAKSI, IZMANTOJOT MODEĻUS, KAS VĒRSTI UZ LABORATORIJU SADARBĪBAS MĀCĪBU VIDES UZLABOŠANU, LAI ATTĪSTĪTU DISCIPLINĀRĀS UN TRANSVERSĀLĀS PAMATPRASMES. TĀ PADZIĻINĀTI INTEGRĒJAS AR DAUDZAJIEM INIZIATIVEATTIVIT, KAS TIEK VEICINĀTA IZGLĪTĪBAS METODOLOĢISKAJAI INOVĀCIJAI UN MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS PROCESU KVALITĀTES UZLABOŠANAI KĀ DIDAKTIKA PRASMJU IEMAŅĀM DZĪVES ATVESEĻOŠANAI LINGVISTISKAJĀS JOMĀS LOGICOMATEMATICA ZINĀTNISKIE UN TEHNOLOGI (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НАБЛЮДЕНИЕТО, ЧЕ УЧАСТИЕТО В МОБИЛНОСТ И СТАЖОВЕ В СТРАНИ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ НА ПРОИЗХОД, УВЕЛИЧАВА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА ЗАЕТОСТ НА ПАЗАРА НА ТРУДА И УКРЕПВА ЛИЧНОСТТА НА ТЕЗИ, КОИТО СА ГИ ПРЕЖИВЕЛИ, КАТО УВЕЛИЧАВА ГЪВКАВОСТТА ИМ ПРИ АДАПТИРАНЕТО КЪМ ПРОМЕНИТЕ И ГОТОВНОСТТА ИМ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF И RAV СЕ ОСНОВАВА НА СПОДЕЛЕНИТЕ НУЖДИ ОТ ПРИЛАГАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ ЧРЕЗ МОДЕЛИ, ОРИЕНТИРАНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА СРЕДАТА ЗА СЪВМЕСТНО ОБУЧЕНИЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ. ТЯ СЕ ИНТЕГРИРА В ДЪЛБОЧИНА С МНОГОБРОЙНИТЕ INIZIATIVEATTIVIT, НАСЪРЧАВАНИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ КАТО ДИДАКТИКА ЗА УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ЖИВОТА В ЕЗИКОВИТЕ ОБЛАСТИ LOGICOMATEMATICA НАУЧНИ И ТЕХНОЛОЗИ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A MEGFIGYELÉSBŐL ERED, HOGY A SZÁRMAZÁSI ORSZÁGOKTÓL ELTÉRŐ ORSZÁGOKBAN A MOBILITÁSBAN ÉS A SZAKMAI GYAKORLATON VALÓ RÉSZVÉTEL NÖVELI A MUNKAERŐPIAC FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIT, ÉS ERŐSÍTI A TAPASZTALTAK SZEMÉLYISÉGÉT AZÁLTAL, HOGY NÖVELI A VÁLTOZÁSOKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS RUGALMASSÁGÁT ÉS AZ EGYRE ÚJ KIHÍVÁSOKRA VALÓ HAJLANDÓSÁGUKAT. A PROJEKT A PTOF-NEK ÉS A RAV-NAK MEGFELELŐEN A TANÍTÁSI GYAKORLATOK KÖZÖS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK IGÉNYÉN ALAPUL, OLYAN MODELLEKEN KERESZTÜL, AMELYEK CÉLJA AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ LABORATÓRIUMI TANULÁSI KÖRNYEZET JAVÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ FEGYELMI ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. MÉLYEN INTEGRÁLÓDIK A SZÁMOS INIZIATIVEATTIVIT TÁMOGATOTT OKTATÁSI MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ, VALAMINT A MINŐSÉGI OKTATÁSI ÉS TANULÁSI FOLYAMATOK, MINT DIDAKTIKA KÉSZSÉGEK KÉSZSÉGEK ÉLETMENTÉS A NYELVI TERÜLETEKEN LOGICOMATEMATICA TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGUSOK (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN TUAIRIM GO MÉADAÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT I DTAITHÍ AR SHOGHLUAISTEACHT AGUS AR SHEALANNA OILIÚNA I DTÍORTHA SEACHAS TÍORTHA TIONSCNAIMH NA HIONCHAIS FOSTAÍOCHTA I MARGADH AN TSAOTHAIR AGUS GO NEARTAÍTEAR PEARSANTACHT NA NDAOINE SIN A BHFUIL TAITHÍ ACU ORTHU TRÍNA SOLÚBTHACHT A MHÉADÚ MAIDIR LE HOIRIÚNÚ DON ATHRÚ AGUS TRÍNA DTOILTEANAS DUL I NGLEIC LE DÚSHLÁIN NUA. TÁ AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE PTOF AGUS LE RAV BUNAITHE AR RIACHTANAIS CHOMHROINNTE MAIDIR LE CLEACHTAIS TEAGAISC A CHUR CHUN FEIDHME TRÍ SHAMHLACHA ATÁ DÍRITHE AR THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA SAOTHARLAINNE COMHOIBRÍOCHA A FHEABHSÚ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA ARAÍONACHTA AGUS TRASEARNÁLACHA A FHORBAIRT. COMHTHÁTHAÍONN SÉ GO DOMHAIN LEIS AN ILIOMAD INIZIATIVEATTIVIT A CUIREADH CHUN CINN LE HAGHAIDH NA NUÁLAÍOCHTA MODHEOLAÍOCHTA OIDEACHAIS AGUS LE HAGHAIDH FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT NA BPRÓISEAS TEAGAISC AGUS FOGHLAMA MAR THEAGASC DO SCILEANNA SCILEANNA LE HAGHAIDH TÉARNAMH SAOIL SNA RÉIMSÍ TEANGA LOGICOMATEMATICA EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAITHE (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ OBSERVATIONEN ATT DELTAGANDE I RÖRLIGHETS- OCH PRAKTIKERFARENHETER I ANDRA LÄNDER ÄN URSPRUNGSLÄNDER ÖKAR SYSSELSÄTTNINGSMÖJLIGHETERNA PÅ ARBETSMARKNADEN OCH STÄRKER PERSONLIGHETEN HOS DEM SOM HAR UPPLEVT DEM GENOM ATT ÖKA DERAS FLEXIBILITET NÄR DET GÄLLER ATT ANPASSA SIG TILL FÖRÄNDRINGAR OCH DERAS VILJA ATT MÖTA NYA UTMANINGAR. PROJEKTET I LINJE MED PTOF OCH RAV BYGGER PÅ GEMENSAMMA BEHOV AV GENOMFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODER GENOM MODELLER SOM ÄR INRIKTADE PÅ ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSMILJÖER FÖR LABORATORIELÄRANDE SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINÄRA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. DET INTEGRERAS PÅ DJUPET MED DE MÅNGA INIZIATIVEATTIVIT SOM FRÄMJAS FÖR DEN PEDAGOGISKA METODINNOVATIONEN OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UNDERVISNINGS- OCH INLÄRNINGSPROCESSERNA SOM DIDAKTIK FÖR FÄRDIGHETER FÖR LIVSÅTERHÄMTNING INOM DE SPRÅKLIGA OMRÅDENA LOGICOMATEMATICA VETENSKAPLIGA OCH TEKNOLOGISKA (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB TÄHELEPANEKUST, ET LIIKUVUS- JA PRAKTIKAKOGEMUSTES OSALEMINE MUUDES RIIKIDES KUI PÄRITOLURIIK SUURENDAB TÖÖHÕIVE VÄLJAVAATEID TÖÖTURUL JA TUGEVDAB NEID KOGENUD INIMESTE ISIKSUST, SUURENDADES NENDE PAINDLIKKUST MUUTUSTEGA KOHANEMISEL JA VALMISOLEKUT TULLA TOIME ÜHA UUTE VÄLJAKUTSETEGA. PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS ETTEVALMISTAVA TÖÖ RAAMISTIKUGA JA RAVIGA, PÕHINEB JAGATUD VAJADUSTEL RAKENDADA ÕPETAMISTAVASID MUDELITE KAUDU, MIS ON SUUNATUD KOOSTÖÖL PÕHINEVATE LABORITE ÕPIKESKKONDADE PARANDAMISELE, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHILISI DISTSIPLINAAR- JA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI. SEE INTEGREERIB SÜGAVALE ARVUKAID INIZIATIVEATTIVIT, MIDA EDENDATAKSE HARIDUSLIKU METODOLOOGILISE INNOVATSIOONI NING ÕPETAMISE JA ÕPPIMISE PROTSESSIDE KVALITEEDI PARANDAMISEKS, NAGU DIDAKTIKA, MIS ON SEOTUD OSKUSTEGA ELU TAASTAMISEKS KEELEVALDKONDADES LOGICOMATEMATICA TEADUS- JA TEHNOLOOGID (Estonian)
24 July 2022
0 references
AVELLINO
0 references
Identifiers
J38H19000140001
0 references