OUR SCHOOL IN EUROPE (Q645671): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
VORES SKOLE I EUROPA
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ
label / hrlabel / hr
 
NAŠA ŠKOLA U EUROPI
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA NOASTRĂ DIN EUROPA
label / sklabel / sk
 
NAŠA ŠKOLA V EURÓPE
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TAGĦNA FL-EWROPA
label / ptlabel / pt
 
A NOSSA ESCOLA NA EUROPA
label / filabel / fi
 
KOULUMME EUROOPASSA
label / pllabel / pl
 
NASZA SZKOŁA W EUROPIE
label / sllabel / sl
 
NAŠA ŠOLA V EVROPI
label / cslabel / cs
 
NAŠE ŠKOLA V EVROPĚ
label / ltlabel / lt
 
MŪSŲ MOKYKLA EUROPOJE
label / lvlabel / lv
 
MŪSU SKOLA EIROPĀ
label / bglabel / bg
 
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ В ЕВРОПА
label / hulabel / hu
 
ISKOLÁNK EURÓPÁBAN
label / galabel / ga
 
ÁR SCOIL SAN EORAIP
label / svlabel / sv
 
VÅR SKOLA I EUROPA
label / etlabel / et
 
MEIE KOOL EUROOPAS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q645671 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q645671 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q645671 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q645671 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q645671 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q645671 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q645671 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q645671 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q645671 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q645671 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q645671 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q645671 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q645671 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q645671 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q645671 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q645671 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q645671 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q645671 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q645671 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q645671 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q645671 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q645671 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
UDVIKLING AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG FÆRDIGHEDER GENNEM INTEGRATION AF UNGE I SKOLEVERDENEN. PROJEKTET VEDRØRENDE UNDERAKTION 10.2.3C OFVISO PUBLIC MED HENBLIK PÅ AT STYRKE INDSATSEN FOR AT ØGE UNIONSBORGERSKABET 10.2.3 GIVER VORES ELEVER MULIGHED FOR AT LÆRE OM DET MALTESISKE SKOLESYSTEM OG ISÆR OM SKOLEINSTITUTIONERNES FUNKTIONER I DETTE TILFÆLDE OGSÅ MED HENBLIK PÅ FREMTIDIGE STUDIE- OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTER OG FOR AT STYRKE DERES FØLELSE AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM PERIODER MED TVÆRNATIONAL MOBILISERING. PROJEKTET SKAL OMFATTE DISSE FORANSTALTNINGER FOR AT VURDERE EKSISTENSEN OG OMFANGET AF ELEVORGANER PÅ SKOLEINSTITUTIONEN MED HENBLIK PÅ AT FORETAGE ÆNDRINGER I DERES SKOLEGANG. IDENTIFICERE PRAKTISKE INSTITUTIONELLE AKADEMISKE JURIDISKE HINDRINGER FOR AT ANSØGE OM LANGVARIG MOBILITET I UDLANDET FOR AT FORTSÆTTE STUDIERNE EFTER ENDT UDDANNELSE I ITALIENS ID (Danish)
Property / summary: UDVIKLING AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG FÆRDIGHEDER GENNEM INTEGRATION AF UNGE I SKOLEVERDENEN. PROJEKTET VEDRØRENDE UNDERAKTION 10.2.3C OFVISO PUBLIC MED HENBLIK PÅ AT STYRKE INDSATSEN FOR AT ØGE UNIONSBORGERSKABET 10.2.3 GIVER VORES ELEVER MULIGHED FOR AT LÆRE OM DET MALTESISKE SKOLESYSTEM OG ISÆR OM SKOLEINSTITUTIONERNES FUNKTIONER I DETTE TILFÆLDE OGSÅ MED HENBLIK PÅ FREMTIDIGE STUDIE- OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTER OG FOR AT STYRKE DERES FØLELSE AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM PERIODER MED TVÆRNATIONAL MOBILISERING. PROJEKTET SKAL OMFATTE DISSE FORANSTALTNINGER FOR AT VURDERE EKSISTENSEN OG OMFANGET AF ELEVORGANER PÅ SKOLEINSTITUTIONEN MED HENBLIK PÅ AT FORETAGE ÆNDRINGER I DERES SKOLEGANG. IDENTIFICERE PRAKTISKE INSTITUTIONELLE AKADEMISKE JURIDISKE HINDRINGER FOR AT ANSØGE OM LANGVARIG MOBILITET I UDLANDET FOR AT FORTSÆTTE STUDIERNE EFTER ENDT UDDANNELSE I ITALIENS ID (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UDVIKLING AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG FÆRDIGHEDER GENNEM INTEGRATION AF UNGE I SKOLEVERDENEN. PROJEKTET VEDRØRENDE UNDERAKTION 10.2.3C OFVISO PUBLIC MED HENBLIK PÅ AT STYRKE INDSATSEN FOR AT ØGE UNIONSBORGERSKABET 10.2.3 GIVER VORES ELEVER MULIGHED FOR AT LÆRE OM DET MALTESISKE SKOLESYSTEM OG ISÆR OM SKOLEINSTITUTIONERNES FUNKTIONER I DETTE TILFÆLDE OGSÅ MED HENBLIK PÅ FREMTIDIGE STUDIE- OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTER OG FOR AT STYRKE DERES FØLELSE AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM PERIODER MED TVÆRNATIONAL MOBILISERING. PROJEKTET SKAL OMFATTE DISSE FORANSTALTNINGER FOR AT VURDERE EKSISTENSEN OG OMFANGET AF ELEVORGANER PÅ SKOLEINSTITUTIONEN MED HENBLIK PÅ AT FORETAGE ÆNDRINGER I DERES SKOLEGANG. IDENTIFICERE PRAKTISKE INSTITUTIONELLE AKADEMISKE JURIDISKE HINDRINGER FOR AT ANSØGE OM LANGVARIG MOBILITET I UDLANDET FOR AT FORTSÆTTE STUDIERNE EFTER ENDT UDDANNELSE I ITALIENS ID (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.2.3C OFVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ 10.2.3 ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΆΛΤΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΑ ΣΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΈΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥΣ. ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΏΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek)
Property / summary: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.2.3C OFVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ 10.2.3 ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΆΛΤΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΑ ΣΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΈΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥΣ. ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΏΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.2.3C OFVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ 10.2.3 ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΆΛΤΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΑ ΣΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΈΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥΣ. ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΏΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RAZVOJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA I VJEŠTINA INTEGRACIJOM MLADIH U SVIJET ŠKOLE. PROJEKT PODMJERE 10.2.3C OFVVISO JAVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EUROPSKE GRAĐANSKE AKCIJE 10.2.3. OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA UČE O MALTEŠKOM ŠKOLSKOM SUSTAVU, A POSEBNO O FUNKCIJAMA ŠKOLSKIH TIJELA U OVOM SLUČAJU STUDENTSKIH TIJELA, TAKOĐER S CILJEM BUDUĆEG STUDIRANJA I IZGLEDA ZA ZAPOŠLJAVANJE TE DA OJAČAJU SVOJ OSJEĆAJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA KROZ RAZDOBLJA TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA UKLJUČIVATI TE MJERE ZA PROCJENU POSTOJANJA I OPSEGA STUDENTSKIH USTANOVA U ŠKOLSKOJ USTANOVI KAKO BI SE UVELE PROMJENE U NJIHOVU ŠKOLSKU ŠKOLU. UTVRĐIVANJE PRAKTIČNIH AKADEMSKIH PRAVNIH PREPREKA PRI PODNOŠENJU ZAHTJEVA ZA DUGOROČNU MOBILNOST U INOZEMSTVU RADI NASTAVKA STUDIJA NAKON DIPLOME U ITALIJI (Croatian)
Property / summary: RAZVOJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA I VJEŠTINA INTEGRACIJOM MLADIH U SVIJET ŠKOLE. PROJEKT PODMJERE 10.2.3C OFVVISO JAVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EUROPSKE GRAĐANSKE AKCIJE 10.2.3. OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA UČE O MALTEŠKOM ŠKOLSKOM SUSTAVU, A POSEBNO O FUNKCIJAMA ŠKOLSKIH TIJELA U OVOM SLUČAJU STUDENTSKIH TIJELA, TAKOĐER S CILJEM BUDUĆEG STUDIRANJA I IZGLEDA ZA ZAPOŠLJAVANJE TE DA OJAČAJU SVOJ OSJEĆAJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA KROZ RAZDOBLJA TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA UKLJUČIVATI TE MJERE ZA PROCJENU POSTOJANJA I OPSEGA STUDENTSKIH USTANOVA U ŠKOLSKOJ USTANOVI KAKO BI SE UVELE PROMJENE U NJIHOVU ŠKOLSKU ŠKOLU. UTVRĐIVANJE PRAKTIČNIH AKADEMSKIH PRAVNIH PREPREKA PRI PODNOŠENJU ZAHTJEVA ZA DUGOROČNU MOBILNOST U INOZEMSTVU RADI NASTAVKA STUDIJA NAKON DIPLOME U ITALIJI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RAZVOJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA I VJEŠTINA INTEGRACIJOM MLADIH U SVIJET ŠKOLE. PROJEKT PODMJERE 10.2.3C OFVVISO JAVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EUROPSKE GRAĐANSKE AKCIJE 10.2.3. OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA UČE O MALTEŠKOM ŠKOLSKOM SUSTAVU, A POSEBNO O FUNKCIJAMA ŠKOLSKIH TIJELA U OVOM SLUČAJU STUDENTSKIH TIJELA, TAKOĐER S CILJEM BUDUĆEG STUDIRANJA I IZGLEDA ZA ZAPOŠLJAVANJE TE DA OJAČAJU SVOJ OSJEĆAJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA KROZ RAZDOBLJA TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA UKLJUČIVATI TE MJERE ZA PROCJENU POSTOJANJA I OPSEGA STUDENTSKIH USTANOVA U ŠKOLSKOJ USTANOVI KAKO BI SE UVELE PROMJENE U NJIHOVU ŠKOLSKU ŠKOLU. UTVRĐIVANJE PRAKTIČNIH AKADEMSKIH PRAVNIH PREPREKA PRI PODNOŠENJU ZAHTJEVA ZA DUGOROČNU MOBILNOST U INOZEMSTVU RADI NASTAVKA STUDIJA NAKON DIPLOME U ITALIJI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEZVOLTAREA CETĂȚENIEI EUROPENE ȘI A COMPETENȚELOR PRIN INTEGRAREA TINERILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR. PROIECTUL PRIVIND SUBACȚIUNEA 10.2.3C OFVVISO PUBLIC PENTRU CONSOLIDAREA ACȚIUNII PRIVIND CETĂȚENIA EUROPEANĂ 10.2.3 LE PERMITE ELEVILOR NOȘTRI SĂ ÎNVEȚE DESPRE SISTEMUL ȘCOLAR MALTEZ ȘI, ÎN SPECIAL, DESPRE FUNCȚIILE ORGANISMELOR ȘCOLARE, ÎN ACEST CAZ, ORGANISMELE STUDENȚEȘTI, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA VIITOARELOR PERSPECTIVE DE STUDIU ȘI DE ANGAJARE ȘI PENTRU A-ȘI CONSOLIDA SENTIMENTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN PERIOADE DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ. PROIECTUL TREBUIE SĂ INCLUDĂ ACESTE ACȚIUNI PENTRU A EVALUA EXISTENȚA ȘI DOMENIUL DE APLICARE AL ORGANISMELOR STUDENȚEȘTI ÎN INSTITUȚIA ȘCOLARĂ, PENTRU A FACE SCHIMBĂRI ÎN ȘCOALA LOR ȘCOLARĂ. IDENTIFICAREA OBSTACOLELOR JURIDICE INSTITUȚIONALE PRACTICE DIN PUNCT DE VEDERE JURIDIC ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SOLICITAREA DE MOBILITATE PE TERMEN LUNG ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A CONTINUA STUDIILE DUPĂ ABSOLVIRE ÎN ITALIA ID (Romanian)
Property / summary: DEZVOLTAREA CETĂȚENIEI EUROPENE ȘI A COMPETENȚELOR PRIN INTEGRAREA TINERILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR. PROIECTUL PRIVIND SUBACȚIUNEA 10.2.3C OFVVISO PUBLIC PENTRU CONSOLIDAREA ACȚIUNII PRIVIND CETĂȚENIA EUROPEANĂ 10.2.3 LE PERMITE ELEVILOR NOȘTRI SĂ ÎNVEȚE DESPRE SISTEMUL ȘCOLAR MALTEZ ȘI, ÎN SPECIAL, DESPRE FUNCȚIILE ORGANISMELOR ȘCOLARE, ÎN ACEST CAZ, ORGANISMELE STUDENȚEȘTI, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA VIITOARELOR PERSPECTIVE DE STUDIU ȘI DE ANGAJARE ȘI PENTRU A-ȘI CONSOLIDA SENTIMENTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN PERIOADE DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ. PROIECTUL TREBUIE SĂ INCLUDĂ ACESTE ACȚIUNI PENTRU A EVALUA EXISTENȚA ȘI DOMENIUL DE APLICARE AL ORGANISMELOR STUDENȚEȘTI ÎN INSTITUȚIA ȘCOLARĂ, PENTRU A FACE SCHIMBĂRI ÎN ȘCOALA LOR ȘCOLARĂ. IDENTIFICAREA OBSTACOLELOR JURIDICE INSTITUȚIONALE PRACTICE DIN PUNCT DE VEDERE JURIDIC ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SOLICITAREA DE MOBILITATE PE TERMEN LUNG ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A CONTINUA STUDIILE DUPĂ ABSOLVIRE ÎN ITALIA ID (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEZVOLTAREA CETĂȚENIEI EUROPENE ȘI A COMPETENȚELOR PRIN INTEGRAREA TINERILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR. PROIECTUL PRIVIND SUBACȚIUNEA 10.2.3C OFVVISO PUBLIC PENTRU CONSOLIDAREA ACȚIUNII PRIVIND CETĂȚENIA EUROPEANĂ 10.2.3 LE PERMITE ELEVILOR NOȘTRI SĂ ÎNVEȚE DESPRE SISTEMUL ȘCOLAR MALTEZ ȘI, ÎN SPECIAL, DESPRE FUNCȚIILE ORGANISMELOR ȘCOLARE, ÎN ACEST CAZ, ORGANISMELE STUDENȚEȘTI, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA VIITOARELOR PERSPECTIVE DE STUDIU ȘI DE ANGAJARE ȘI PENTRU A-ȘI CONSOLIDA SENTIMENTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN PERIOADE DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ. PROIECTUL TREBUIE SĂ INCLUDĂ ACESTE ACȚIUNI PENTRU A EVALUA EXISTENȚA ȘI DOMENIUL DE APLICARE AL ORGANISMELOR STUDENȚEȘTI ÎN INSTITUȚIA ȘCOLARĂ, PENTRU A FACE SCHIMBĂRI ÎN ȘCOALA LOR ȘCOLARĂ. IDENTIFICAREA OBSTACOLELOR JURIDICE INSTITUȚIONALE PRACTICE DIN PUNCT DE VEDERE JURIDIC ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SOLICITAREA DE MOBILITATE PE TERMEN LUNG ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A CONTINUA STUDIILE DUPĂ ABSOLVIRE ÎN ITALIA ID (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ROZVOJ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ DO ŠKOLSKÉHO SVETA. PROJEKT O ČIASTKOVEJ AKCII 10.2.3C OFVVISO VEREJNOSTI NA POSILNENIE AKCIE 10.2.3 EURÓPSKEHO OBČIANSTVA UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM DOZVEDIEŤ SA O MALTSKOM ŠKOLSKOM SYSTÉME A NAJMÄ O FUNKCIÁCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNOV V TOMTO PRÍPADE AJ SO ZRETEĽOM NA BUDÚCE ŠTUDIJNÉ A PRACOVNÉ VYHLIADKY A POSILNIŤ ICH ZMYSEL PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM OBDOBÍ NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE. PROJEKT MUSÍ ZAHŔŇAŤ TIETO AKCIE NA POSÚDENIE EXISTENCIE A ROZSAHU ŠTUDENTSKÝCH ORGÁNOV V ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII, ABY MOHLI VYKONAŤ ZMENY VO SVOJEJ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAŤ PRAKTICKÉ INŠTITUCIONÁLNE AKADEMICKÉ PRÁVNE PREKÁŽKY PRI PODÁVANÍ ŽIADOSTÍ O DLHODOBÚ MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠTÚDIU PO UKONČENÍ ŠTÚDIA V TALIANSKU ID (Slovak)
Property / summary: ROZVOJ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ DO ŠKOLSKÉHO SVETA. PROJEKT O ČIASTKOVEJ AKCII 10.2.3C OFVVISO VEREJNOSTI NA POSILNENIE AKCIE 10.2.3 EURÓPSKEHO OBČIANSTVA UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM DOZVEDIEŤ SA O MALTSKOM ŠKOLSKOM SYSTÉME A NAJMÄ O FUNKCIÁCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNOV V TOMTO PRÍPADE AJ SO ZRETEĽOM NA BUDÚCE ŠTUDIJNÉ A PRACOVNÉ VYHLIADKY A POSILNIŤ ICH ZMYSEL PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM OBDOBÍ NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE. PROJEKT MUSÍ ZAHŔŇAŤ TIETO AKCIE NA POSÚDENIE EXISTENCIE A ROZSAHU ŠTUDENTSKÝCH ORGÁNOV V ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII, ABY MOHLI VYKONAŤ ZMENY VO SVOJEJ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAŤ PRAKTICKÉ INŠTITUCIONÁLNE AKADEMICKÉ PRÁVNE PREKÁŽKY PRI PODÁVANÍ ŽIADOSTÍ O DLHODOBÚ MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠTÚDIU PO UKONČENÍ ŠTÚDIA V TALIANSKU ID (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ROZVOJ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ DO ŠKOLSKÉHO SVETA. PROJEKT O ČIASTKOVEJ AKCII 10.2.3C OFVVISO VEREJNOSTI NA POSILNENIE AKCIE 10.2.3 EURÓPSKEHO OBČIANSTVA UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM DOZVEDIEŤ SA O MALTSKOM ŠKOLSKOM SYSTÉME A NAJMÄ O FUNKCIÁCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNOV V TOMTO PRÍPADE AJ SO ZRETEĽOM NA BUDÚCE ŠTUDIJNÉ A PRACOVNÉ VYHLIADKY A POSILNIŤ ICH ZMYSEL PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM OBDOBÍ NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE. PROJEKT MUSÍ ZAHŔŇAŤ TIETO AKCIE NA POSÚDENIE EXISTENCIE A ROZSAHU ŠTUDENTSKÝCH ORGÁNOV V ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII, ABY MOHLI VYKONAŤ ZMENY VO SVOJEJ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAŤ PRAKTICKÉ INŠTITUCIONÁLNE AKADEMICKÉ PRÁVNE PREKÁŽKY PRI PODÁVANÍ ŽIADOSTÍ O DLHODOBÚ MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠTÚDIU PO UKONČENÍ ŠTÚDIA V TALIANSKU ID (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET EWROPEJ PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT DWAR IS-SOTTOAZZJONI 10.2.3C OFVISO PUBBLIKU GĦAT-TITJIB TAL-AZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA 10.2.3 JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JITGĦALLMU DWAR IS-SISTEMA SKOLASTIKA MALTIJA U SPEĊJALMENT FIL-FUNZJONIJIET TAL-KORPI TAL-ISKOLA F’DAN IL-KAŻ IL-KORPI TAL-ISTUDENTI WKOLL BIL-ĦSIEB TA’ PROSPETTI FUTURI TA’ STUDJU U TA’ IMPJIEG U BIEX ISAĦĦU S-SENS TAGĦHOM TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ PERJODI TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU JINKLUDI DAWN L-AZZJONIJIET BIEX TIĠI VVALUTATA L-EŻISTENZA U L-AMBITU TAL-KORPI TAL-ISTUDENTI FL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JAGĦMLU BIDLIET FL-ISKOLA TAGĦHOM. L-IDENTIFIKAZZJONI TA’ OSTAKLI LEGALI AKKADEMIĊI ISTITUZZJONALI PRATTIĊI FL-APPLIKAZZJONI GĦAL MOBILITÀ FIT-TUL BARRA MILL-PAJJIŻ BIEX IKOMPLU L-ISTUDJI WARA L-GRADWAZZJONI FL-ITALJA ID (Maltese)
Property / summary: L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET EWROPEJ PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT DWAR IS-SOTTOAZZJONI 10.2.3C OFVISO PUBBLIKU GĦAT-TITJIB TAL-AZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA 10.2.3 JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JITGĦALLMU DWAR IS-SISTEMA SKOLASTIKA MALTIJA U SPEĊJALMENT FIL-FUNZJONIJIET TAL-KORPI TAL-ISKOLA F’DAN IL-KAŻ IL-KORPI TAL-ISTUDENTI WKOLL BIL-ĦSIEB TA’ PROSPETTI FUTURI TA’ STUDJU U TA’ IMPJIEG U BIEX ISAĦĦU S-SENS TAGĦHOM TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ PERJODI TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU JINKLUDI DAWN L-AZZJONIJIET BIEX TIĠI VVALUTATA L-EŻISTENZA U L-AMBITU TAL-KORPI TAL-ISTUDENTI FL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JAGĦMLU BIDLIET FL-ISKOLA TAGĦHOM. L-IDENTIFIKAZZJONI TA’ OSTAKLI LEGALI AKKADEMIĊI ISTITUZZJONALI PRATTIĊI FL-APPLIKAZZJONI GĦAL MOBILITÀ FIT-TUL BARRA MILL-PAJJIŻ BIEX IKOMPLU L-ISTUDJI WARA L-GRADWAZZJONI FL-ITALJA ID (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET EWROPEJ PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT DWAR IS-SOTTOAZZJONI 10.2.3C OFVISO PUBBLIKU GĦAT-TITJIB TAL-AZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA 10.2.3 JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JITGĦALLMU DWAR IS-SISTEMA SKOLASTIKA MALTIJA U SPEĊJALMENT FIL-FUNZJONIJIET TAL-KORPI TAL-ISKOLA F’DAN IL-KAŻ IL-KORPI TAL-ISTUDENTI WKOLL BIL-ĦSIEB TA’ PROSPETTI FUTURI TA’ STUDJU U TA’ IMPJIEG U BIEX ISAĦĦU S-SENS TAGĦHOM TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ PERJODI TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU JINKLUDI DAWN L-AZZJONIJIET BIEX TIĠI VVALUTATA L-EŻISTENZA U L-AMBITU TAL-KORPI TAL-ISTUDENTI FL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JAGĦMLU BIDLIET FL-ISKOLA TAGĦHOM. L-IDENTIFIKAZZJONI TA’ OSTAKLI LEGALI AKKADEMIĊI ISTITUZZJONALI PRATTIĊI FL-APPLIKAZZJONI GĦAL MOBILITÀ FIT-TUL BARRA MILL-PAJJIŻ BIEX IKOMPLU L-ISTUDJI WARA L-GRADWAZZJONI FL-ITALJA ID (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DESENVOLVER A CIDADANIA E AS COMPETÊNCIAS EUROPEIAS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS JOVENS NO MUNDO ESCOLAR. O PROJETO SOBRE A SUBAÇÃO 10.2.3C OFVVISO PÚBLICO PARA O REFORÇO DA AÇÃO DE CIDADANIA EUROPEIA 10.2.3 PERMITE QUE OS NOSSOS ALUNOS APRENDAM SOBRE O SISTEMA ESCOLAR MALTÊS E, ESPECIALMENTE, SOBRE AS FUNÇÕES DOS ORGANISMOS ESCOLARES, NESTE CASO, OS ORGANISMOS ESTUDANTIS TAMBÉM COM VISTA A FUTURAS PERSPETIVAS DE ESTUDO E EMPREGO E A REFORÇAR O SEU SENTIDO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE PERÍODOS DE MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL. O PROJETO DEVE INCLUIR ESSAS AÇÕES PARA AVALIAR A EXISTÊNCIA E O ESCOPO DOS CORPOS ESTUDANTIS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, A FIM DE FAZER MUDANÇAS EM SUA ESCOLA ESCOLAR. IDENTIFICAR OBSTÁCULOS JURÍDICOS ACADÊMICOS INSTITUCIONAIS PRÁTICOS PARA SE CANDIDATAR À MOBILIDADE DE LONGO PRAZO NO EXTERIOR PARA CONTINUAR OS ESTUDOS APÓS A GRADUAÇÃO NA ITÁLIA ID (Portuguese)
Property / summary: DESENVOLVER A CIDADANIA E AS COMPETÊNCIAS EUROPEIAS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS JOVENS NO MUNDO ESCOLAR. O PROJETO SOBRE A SUBAÇÃO 10.2.3C OFVVISO PÚBLICO PARA O REFORÇO DA AÇÃO DE CIDADANIA EUROPEIA 10.2.3 PERMITE QUE OS NOSSOS ALUNOS APRENDAM SOBRE O SISTEMA ESCOLAR MALTÊS E, ESPECIALMENTE, SOBRE AS FUNÇÕES DOS ORGANISMOS ESCOLARES, NESTE CASO, OS ORGANISMOS ESTUDANTIS TAMBÉM COM VISTA A FUTURAS PERSPETIVAS DE ESTUDO E EMPREGO E A REFORÇAR O SEU SENTIDO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE PERÍODOS DE MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL. O PROJETO DEVE INCLUIR ESSAS AÇÕES PARA AVALIAR A EXISTÊNCIA E O ESCOPO DOS CORPOS ESTUDANTIS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, A FIM DE FAZER MUDANÇAS EM SUA ESCOLA ESCOLAR. IDENTIFICAR OBSTÁCULOS JURÍDICOS ACADÊMICOS INSTITUCIONAIS PRÁTICOS PARA SE CANDIDATAR À MOBILIDADE DE LONGO PRAZO NO EXTERIOR PARA CONTINUAR OS ESTUDOS APÓS A GRADUAÇÃO NA ITÁLIA ID (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DESENVOLVER A CIDADANIA E AS COMPETÊNCIAS EUROPEIAS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS JOVENS NO MUNDO ESCOLAR. O PROJETO SOBRE A SUBAÇÃO 10.2.3C OFVVISO PÚBLICO PARA O REFORÇO DA AÇÃO DE CIDADANIA EUROPEIA 10.2.3 PERMITE QUE OS NOSSOS ALUNOS APRENDAM SOBRE O SISTEMA ESCOLAR MALTÊS E, ESPECIALMENTE, SOBRE AS FUNÇÕES DOS ORGANISMOS ESCOLARES, NESTE CASO, OS ORGANISMOS ESTUDANTIS TAMBÉM COM VISTA A FUTURAS PERSPETIVAS DE ESTUDO E EMPREGO E A REFORÇAR O SEU SENTIDO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE PERÍODOS DE MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL. O PROJETO DEVE INCLUIR ESSAS AÇÕES PARA AVALIAR A EXISTÊNCIA E O ESCOPO DOS CORPOS ESTUDANTIS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, A FIM DE FAZER MUDANÇAS EM SUA ESCOLA ESCOLAR. IDENTIFICAR OBSTÁCULOS JURÍDICOS ACADÊMICOS INSTITUCIONAIS PRÁTICOS PARA SE CANDIDATAR À MOBILIDADE DE LONGO PRAZO NO EXTERIOR PARA CONTINUAR OS ESTUDOS APÓS A GRADUAÇÃO NA ITÁLIA ID (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EUROOPAN KANSALAISUUDEN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN INTEGROIMALLA NUORET KOULUMAAILMAAN. ALATOIMINTOA 10.2.3C OFVVISO KOSKEVA JULKINEN HANKE EUROOPAN KANSALAISUUDEN PARANTAMISEKSI 10.2.3 ANTAA OPISKELIJOILLEMME MAHDOLLISUUDEN TUTUSTUA MALTAN KOULUJÄRJESTELMÄÄN JA ERITYISESTI KOULUJEN ELIMIIN, TÄSSÄ TAPAUKSESSA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN, MYÖS TULEVIIN OPISKELU- JA TYÖLLISYYSNÄKYMIIN SEKÄ VAHVISTAA HEIDÄN TUNNETTAAN EUROOPAN KANSALAISUUDESTA YLIKANSALLISTEN MOBILISAATIOJAKSOJEN AVULLA. HANKKEEN ON SISÄLLETTÄVÄ NÄMÄ TOIMET, JOILLA ARVIOIDAAN OPPILAITOKSEN OPPILAITOSTEN OLEMASSAOLOA JA LAAJUUTTA, JOTTA KOULUUN VOIDAAN TEHDÄ MUUTOKSIA. TUNNISTAA KÄYTÄNNÖN INSTITUTIONAALISET AKATEEMISET OIKEUDELLISET ESTEET, JOTKA LIITTYVÄT PITKÄAIKAISEEN LIIKKUVUUTEEN ULKOMAILLA OPISKELUN JATKAMISEKSI ITALIASSA VALMISTUMISEN JÄLKEEN (Finnish)
Property / summary: EUROOPAN KANSALAISUUDEN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN INTEGROIMALLA NUORET KOULUMAAILMAAN. ALATOIMINTOA 10.2.3C OFVVISO KOSKEVA JULKINEN HANKE EUROOPAN KANSALAISUUDEN PARANTAMISEKSI 10.2.3 ANTAA OPISKELIJOILLEMME MAHDOLLISUUDEN TUTUSTUA MALTAN KOULUJÄRJESTELMÄÄN JA ERITYISESTI KOULUJEN ELIMIIN, TÄSSÄ TAPAUKSESSA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN, MYÖS TULEVIIN OPISKELU- JA TYÖLLISYYSNÄKYMIIN SEKÄ VAHVISTAA HEIDÄN TUNNETTAAN EUROOPAN KANSALAISUUDESTA YLIKANSALLISTEN MOBILISAATIOJAKSOJEN AVULLA. HANKKEEN ON SISÄLLETTÄVÄ NÄMÄ TOIMET, JOILLA ARVIOIDAAN OPPILAITOKSEN OPPILAITOSTEN OLEMASSAOLOA JA LAAJUUTTA, JOTTA KOULUUN VOIDAAN TEHDÄ MUUTOKSIA. TUNNISTAA KÄYTÄNNÖN INSTITUTIONAALISET AKATEEMISET OIKEUDELLISET ESTEET, JOTKA LIITTYVÄT PITKÄAIKAISEEN LIIKKUVUUTEEN ULKOMAILLA OPISKELUN JATKAMISEKSI ITALIASSA VALMISTUMISEN JÄLKEEN (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EUROOPAN KANSALAISUUDEN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN INTEGROIMALLA NUORET KOULUMAAILMAAN. ALATOIMINTOA 10.2.3C OFVVISO KOSKEVA JULKINEN HANKE EUROOPAN KANSALAISUUDEN PARANTAMISEKSI 10.2.3 ANTAA OPISKELIJOILLEMME MAHDOLLISUUDEN TUTUSTUA MALTAN KOULUJÄRJESTELMÄÄN JA ERITYISESTI KOULUJEN ELIMIIN, TÄSSÄ TAPAUKSESSA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN, MYÖS TULEVIIN OPISKELU- JA TYÖLLISYYSNÄKYMIIN SEKÄ VAHVISTAA HEIDÄN TUNNETTAAN EUROOPAN KANSALAISUUDESTA YLIKANSALLISTEN MOBILISAATIOJAKSOJEN AVULLA. HANKKEEN ON SISÄLLETTÄVÄ NÄMÄ TOIMET, JOILLA ARVIOIDAAN OPPILAITOKSEN OPPILAITOSTEN OLEMASSAOLOA JA LAAJUUTTA, JOTTA KOULUUN VOIDAAN TEHDÄ MUUTOKSIA. TUNNISTAA KÄYTÄNNÖN INSTITUTIONAALISET AKATEEMISET OIKEUDELLISET ESTEET, JOTKA LIITTYVÄT PITKÄAIKAISEEN LIIKKUVUUTEEN ULKOMAILLA OPISKELUN JATKAMISEKSI ITALIASSA VALMISTUMISEN JÄLKEEN (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ROZWIJANIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO I UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INTEGRACJĘ MŁODZIEŻY ZE ŚWIATEM SZKOLNYM. PROJEKT DOTYCZĄCY PODDZIAŁANIA 10.2.3C OFVVISO PUBLICZNEGO NA RZECZ WZMOCNIENIA DZIAŁANIA 10.2.3 W ZAKRESIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO UMOŻLIWIA NASZYM UCZNIOM POZNANIE MALTAŃSKIEGO SYSTEMU SZKOLNEGO, A ZWŁASZCZA FUNKCJI ORGANÓW SZKOLNYCH W TYM PRZYPADKU, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O PRZYSZŁYCH STUDIACH I PERSPEKTYWACH ZATRUDNIENIA ORAZ NA WZMOCNIENIE ICH POCZUCIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ OKRESY MIĘDZYNARODOWEJ MOBILIZACJI. PROJEKT MUSI OBEJMOWAĆ TE DZIAŁANIA, ABY OCENIĆ ISTNIENIE I ZAKRES INSTYTUCJI STUDENCKICH W INSTYTUCJI SZKOLNEJ W CELU WPROWADZENIA ZMIAN W ICH SZKOLE. OKREŚLENIE PRAKTYCZNYCH INSTYTUCJONALNYCH AKADEMICKICH PRZESZKÓD PRAWNYCH W UBIEGANIU SIĘ O DŁUGOTERMINOWĄ MOBILNOŚĆ ZA GRANICĄ W CELU KONTYNUOWANIA STUDIÓW PO UKOŃCZENIU STUDIÓW WE WŁOSZECH ID (Polish)
Property / summary: ROZWIJANIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO I UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INTEGRACJĘ MŁODZIEŻY ZE ŚWIATEM SZKOLNYM. PROJEKT DOTYCZĄCY PODDZIAŁANIA 10.2.3C OFVVISO PUBLICZNEGO NA RZECZ WZMOCNIENIA DZIAŁANIA 10.2.3 W ZAKRESIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO UMOŻLIWIA NASZYM UCZNIOM POZNANIE MALTAŃSKIEGO SYSTEMU SZKOLNEGO, A ZWŁASZCZA FUNKCJI ORGANÓW SZKOLNYCH W TYM PRZYPADKU, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O PRZYSZŁYCH STUDIACH I PERSPEKTYWACH ZATRUDNIENIA ORAZ NA WZMOCNIENIE ICH POCZUCIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ OKRESY MIĘDZYNARODOWEJ MOBILIZACJI. PROJEKT MUSI OBEJMOWAĆ TE DZIAŁANIA, ABY OCENIĆ ISTNIENIE I ZAKRES INSTYTUCJI STUDENCKICH W INSTYTUCJI SZKOLNEJ W CELU WPROWADZENIA ZMIAN W ICH SZKOLE. OKREŚLENIE PRAKTYCZNYCH INSTYTUCJONALNYCH AKADEMICKICH PRZESZKÓD PRAWNYCH W UBIEGANIU SIĘ O DŁUGOTERMINOWĄ MOBILNOŚĆ ZA GRANICĄ W CELU KONTYNUOWANIA STUDIÓW PO UKOŃCZENIU STUDIÓW WE WŁOSZECH ID (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ROZWIJANIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO I UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INTEGRACJĘ MŁODZIEŻY ZE ŚWIATEM SZKOLNYM. PROJEKT DOTYCZĄCY PODDZIAŁANIA 10.2.3C OFVVISO PUBLICZNEGO NA RZECZ WZMOCNIENIA DZIAŁANIA 10.2.3 W ZAKRESIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO UMOŻLIWIA NASZYM UCZNIOM POZNANIE MALTAŃSKIEGO SYSTEMU SZKOLNEGO, A ZWŁASZCZA FUNKCJI ORGANÓW SZKOLNYCH W TYM PRZYPADKU, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O PRZYSZŁYCH STUDIACH I PERSPEKTYWACH ZATRUDNIENIA ORAZ NA WZMOCNIENIE ICH POCZUCIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ OKRESY MIĘDZYNARODOWEJ MOBILIZACJI. PROJEKT MUSI OBEJMOWAĆ TE DZIAŁANIA, ABY OCENIĆ ISTNIENIE I ZAKRES INSTYTUCJI STUDENCKICH W INSTYTUCJI SZKOLNEJ W CELU WPROWADZENIA ZMIAN W ICH SZKOLE. OKREŚLENIE PRAKTYCZNYCH INSTYTUCJONALNYCH AKADEMICKICH PRZESZKÓD PRAWNYCH W UBIEGANIU SIĘ O DŁUGOTERMINOWĄ MOBILNOŚĆ ZA GRANICĄ W CELU KONTYNUOWANIA STUDIÓW PO UKOŃCZENIU STUDIÓW WE WŁOSZECH ID (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RAZVOJ EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPRETNOSTI Z VKLJUČEVANJEM MLADIH V ŠOLSKI SVET. PROJEKT O PODUKREPU 10.2.3C OFVVISO JAVNOST ZA OKREPITEV AKCIJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA 10.2.3 OMOGOČA NAŠIM UČENCEM, DA SE SEZNANIJO Z MALTEŠKIM ŠOLSKIM SISTEMOM IN ZLASTI V FUNKCIJAH ŠOLSKIH ORGANOV V TEM PRIMERU ŠTUDENTSKIH TELES TUDI Z NAMENOM PRIHODNJEGA ŠTUDIJA IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI TER KREPITVE NJIHOVEGA OBČUTKA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z OBDOBJI NADNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA VKLJUČEVATI TE UKREPE ZA OCENO OBSTOJA IN OBSEGA ŠTUDENTSKIH TELES V ŠOLSKI USTANOVI, DA SE SPREMENIJO NJIHOVE ŠOLSKE ŠOLE. OPREDELITEV PRAKTIČNIH INSTITUCIONALNIH AKADEMSKIH PRAVNIH OVIR PRI PROŠNJI ZA DOLGOROČNO MOBILNOST V TUJINI ZA NADALJEVANJE ŠTUDIJA PO DIPLOMI V ITALIJI ID (Slovenian)
Property / summary: RAZVOJ EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPRETNOSTI Z VKLJUČEVANJEM MLADIH V ŠOLSKI SVET. PROJEKT O PODUKREPU 10.2.3C OFVVISO JAVNOST ZA OKREPITEV AKCIJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA 10.2.3 OMOGOČA NAŠIM UČENCEM, DA SE SEZNANIJO Z MALTEŠKIM ŠOLSKIM SISTEMOM IN ZLASTI V FUNKCIJAH ŠOLSKIH ORGANOV V TEM PRIMERU ŠTUDENTSKIH TELES TUDI Z NAMENOM PRIHODNJEGA ŠTUDIJA IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI TER KREPITVE NJIHOVEGA OBČUTKA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z OBDOBJI NADNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA VKLJUČEVATI TE UKREPE ZA OCENO OBSTOJA IN OBSEGA ŠTUDENTSKIH TELES V ŠOLSKI USTANOVI, DA SE SPREMENIJO NJIHOVE ŠOLSKE ŠOLE. OPREDELITEV PRAKTIČNIH INSTITUCIONALNIH AKADEMSKIH PRAVNIH OVIR PRI PROŠNJI ZA DOLGOROČNO MOBILNOST V TUJINI ZA NADALJEVANJE ŠTUDIJA PO DIPLOMI V ITALIJI ID (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RAZVOJ EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPRETNOSTI Z VKLJUČEVANJEM MLADIH V ŠOLSKI SVET. PROJEKT O PODUKREPU 10.2.3C OFVVISO JAVNOST ZA OKREPITEV AKCIJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA 10.2.3 OMOGOČA NAŠIM UČENCEM, DA SE SEZNANIJO Z MALTEŠKIM ŠOLSKIM SISTEMOM IN ZLASTI V FUNKCIJAH ŠOLSKIH ORGANOV V TEM PRIMERU ŠTUDENTSKIH TELES TUDI Z NAMENOM PRIHODNJEGA ŠTUDIJA IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI TER KREPITVE NJIHOVEGA OBČUTKA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z OBDOBJI NADNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA VKLJUČEVATI TE UKREPE ZA OCENO OBSTOJA IN OBSEGA ŠTUDENTSKIH TELES V ŠOLSKI USTANOVI, DA SE SPREMENIJO NJIHOVE ŠOLSKE ŠOLE. OPREDELITEV PRAKTIČNIH INSTITUCIONALNIH AKADEMSKIH PRAVNIH OVIR PRI PROŠNJI ZA DOLGOROČNO MOBILNOST V TUJINI ZA NADALJEVANJE ŠTUDIJA PO DIPLOMI V ITALIJI ID (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ROZVOJ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ DO SVĚTA ŠKOL. PROJEKT TÝKAJÍCÍ SE PODAKCE 10.2.3C OFVVISO VEŘEJNOSTI PRO POSÍLENÍ AKCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ 10.2.3 UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM DOZVĚDĚT SE O MALTSKÉM ŠKOLNÍM SYSTÉMU A ZEJMÉNA O FUNKCÍCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNŮ V TOMTO PŘÍPADĚ I S OHLEDEM NA BUDOUCÍ STUDIJNÍ A PRACOVNÍ VYHLÍDKY A POSÍLIT JEJICH SMYSL PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBDOBÍ NADNÁRODNÍ MOBILIZACE. PROJEKT MUSÍ ZAHRNOVAT TATO OPATŘENÍ K POSOUZENÍ EXISTENCE A ROZSAHU STUDENTSKÝCH INSTITUCÍ VE ŠKOLNÍ INSTITUCI, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÉST ZMĚNY VE ŠKOLNÍ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAT PRAKTICKÉ INSTITUCIONÁLNÍ AKADEMICKÉ PRÁVNÍ PŘEKÁŽKY PŘI PODÁVÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DLOUHODOBOU MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CÍLEM POKRAČOVAT VE STUDIU PO UKONČENÍ STUDIA V ITÁLII (Czech)
Property / summary: ROZVOJ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ DO SVĚTA ŠKOL. PROJEKT TÝKAJÍCÍ SE PODAKCE 10.2.3C OFVVISO VEŘEJNOSTI PRO POSÍLENÍ AKCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ 10.2.3 UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM DOZVĚDĚT SE O MALTSKÉM ŠKOLNÍM SYSTÉMU A ZEJMÉNA O FUNKCÍCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNŮ V TOMTO PŘÍPADĚ I S OHLEDEM NA BUDOUCÍ STUDIJNÍ A PRACOVNÍ VYHLÍDKY A POSÍLIT JEJICH SMYSL PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBDOBÍ NADNÁRODNÍ MOBILIZACE. PROJEKT MUSÍ ZAHRNOVAT TATO OPATŘENÍ K POSOUZENÍ EXISTENCE A ROZSAHU STUDENTSKÝCH INSTITUCÍ VE ŠKOLNÍ INSTITUCI, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÉST ZMĚNY VE ŠKOLNÍ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAT PRAKTICKÉ INSTITUCIONÁLNÍ AKADEMICKÉ PRÁVNÍ PŘEKÁŽKY PŘI PODÁVÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DLOUHODOBOU MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CÍLEM POKRAČOVAT VE STUDIU PO UKONČENÍ STUDIA V ITÁLII (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ROZVOJ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ DO SVĚTA ŠKOL. PROJEKT TÝKAJÍCÍ SE PODAKCE 10.2.3C OFVVISO VEŘEJNOSTI PRO POSÍLENÍ AKCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ 10.2.3 UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM DOZVĚDĚT SE O MALTSKÉM ŠKOLNÍM SYSTÉMU A ZEJMÉNA O FUNKCÍCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNŮ V TOMTO PŘÍPADĚ I S OHLEDEM NA BUDOUCÍ STUDIJNÍ A PRACOVNÍ VYHLÍDKY A POSÍLIT JEJICH SMYSL PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBDOBÍ NADNÁRODNÍ MOBILIZACE. PROJEKT MUSÍ ZAHRNOVAT TATO OPATŘENÍ K POSOUZENÍ EXISTENCE A ROZSAHU STUDENTSKÝCH INSTITUCÍ VE ŠKOLNÍ INSTITUCI, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÉST ZMĚNY VE ŠKOLNÍ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAT PRAKTICKÉ INSTITUCIONÁLNÍ AKADEMICKÉ PRÁVNÍ PŘEKÁŽKY PŘI PODÁVÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DLOUHODOBOU MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CÍLEM POKRAČOVAT VE STUDIU PO UKONČENÍ STUDIA V ITÁLII (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EUROPOS PILIETIŠKUMO IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS INTEGRUOJANT JAUNIMĄ Į MOKYKLŲ PASAULĮ. PROJEKTAS DĖL 10.2.3C OFVISO VIEŠOSIOS PRIEMONĖS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO VEIKSMĄ 10.2.3, SUTEIKIA MŪSŲ STUDENTAMS GALIMYBĘ SUŽINOTI APIE MALTOS MOKYKLŲ SISTEMĄ IR YPAČ APIE MOKYKLŲ ĮSTAIGŲ FUNKCIJAS ŠIUO ATVEJU STUDENTŲ ORGANIZACIJŲ, BE KITA KO, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMAS STUDIJŲ IR UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS IR STIPRINANT JŲ EUROPOS PILIETYBĖS JAUSMĄ TARPTAUTINIO MOBILIZAVIMO LAIKOTARPIAIS. Į PROJEKTĄ TURI BŪTI ĮTRAUKTI ŠIE VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ĮVERTINTI, AR MOKYKLOS ĮSTAIGOJE YRA STUDENTŲ ĮSTAIGŲ IR KOKIA JŲ APRĖPTIS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI MOKYKLINĘ MOKYKLĄ. NUSTATYTI PRAKTINES INSTITUCINES AKADEMINES TEISINES KLIŪTIS KREIPIANTIS DĖL ILGALAIKIO JUDUMO UŽSIENYJE, KAD BAIGUS STUDIJAS ITALIJOJE BŪTŲ TĘSIAMOS STUDIJOS; (Lithuanian)
Property / summary: EUROPOS PILIETIŠKUMO IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS INTEGRUOJANT JAUNIMĄ Į MOKYKLŲ PASAULĮ. PROJEKTAS DĖL 10.2.3C OFVISO VIEŠOSIOS PRIEMONĖS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO VEIKSMĄ 10.2.3, SUTEIKIA MŪSŲ STUDENTAMS GALIMYBĘ SUŽINOTI APIE MALTOS MOKYKLŲ SISTEMĄ IR YPAČ APIE MOKYKLŲ ĮSTAIGŲ FUNKCIJAS ŠIUO ATVEJU STUDENTŲ ORGANIZACIJŲ, BE KITA KO, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMAS STUDIJŲ IR UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS IR STIPRINANT JŲ EUROPOS PILIETYBĖS JAUSMĄ TARPTAUTINIO MOBILIZAVIMO LAIKOTARPIAIS. Į PROJEKTĄ TURI BŪTI ĮTRAUKTI ŠIE VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ĮVERTINTI, AR MOKYKLOS ĮSTAIGOJE YRA STUDENTŲ ĮSTAIGŲ IR KOKIA JŲ APRĖPTIS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI MOKYKLINĘ MOKYKLĄ. NUSTATYTI PRAKTINES INSTITUCINES AKADEMINES TEISINES KLIŪTIS KREIPIANTIS DĖL ILGALAIKIO JUDUMO UŽSIENYJE, KAD BAIGUS STUDIJAS ITALIJOJE BŪTŲ TĘSIAMOS STUDIJOS; (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EUROPOS PILIETIŠKUMO IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS INTEGRUOJANT JAUNIMĄ Į MOKYKLŲ PASAULĮ. PROJEKTAS DĖL 10.2.3C OFVISO VIEŠOSIOS PRIEMONĖS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO VEIKSMĄ 10.2.3, SUTEIKIA MŪSŲ STUDENTAMS GALIMYBĘ SUŽINOTI APIE MALTOS MOKYKLŲ SISTEMĄ IR YPAČ APIE MOKYKLŲ ĮSTAIGŲ FUNKCIJAS ŠIUO ATVEJU STUDENTŲ ORGANIZACIJŲ, BE KITA KO, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMAS STUDIJŲ IR UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS IR STIPRINANT JŲ EUROPOS PILIETYBĖS JAUSMĄ TARPTAUTINIO MOBILIZAVIMO LAIKOTARPIAIS. Į PROJEKTĄ TURI BŪTI ĮTRAUKTI ŠIE VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ĮVERTINTI, AR MOKYKLOS ĮSTAIGOJE YRA STUDENTŲ ĮSTAIGŲ IR KOKIA JŲ APRĖPTIS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI MOKYKLINĘ MOKYKLĄ. NUSTATYTI PRAKTINES INSTITUCINES AKADEMINES TEISINES KLIŪTIS KREIPIANTIS DĖL ILGALAIKIO JUDUMO UŽSIENYJE, KAD BAIGUS STUDIJAS ITALIJOJE BŪTŲ TĘSIAMOS STUDIJOS; (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ATTĪSTĪT EIROPAS PILSONISKUMU UN PRASMES, INTEGRĒJOT JAUNIEŠUS SKOLAS PASAULĒ. PROJEKTS 10.2.3.C OFVISO SABIEDRĪBAS APAKŠPASĀKUMAM PAR EIROPAS PILSONĪBAS 10.2.3. PASĀKUMA UZLABOŠANU ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM UZZINĀT PAR MALTAS SKOLU SISTĒMU UN JO ĪPAŠI PAR SKOLU STRUKTŪRU FUNKCIJĀM ŠAJĀ GADĪJUMĀ STUDENTU ORGANIZĀCIJAS ARĪ NOLŪKĀ NĀKOTNĒ STUDĒT UN STRĀDĀT, KĀ ARĪ STIPRINĀT VIŅU EIROPAS PILSONĪBAS IZJŪTU, IZMANTOJOT STARPVALSTU MOBILIZĀCIJAS PERIODUS. PROJEKTĀ JĀIEKĻAUJ ŠĪS DARBĪBAS, LAI NOVĒRTĒTU SKOLĒNU STRUKTŪRU ESAMĪBU UN DARBĪBAS JOMU SKOLAS IESTĀDĒ, LAI VEIKTU IZMAIŅAS SKOLAS SKOLĀ. APZINĀT PRAKTISKUS INSTITUCIONĀLOS AKADĒMISKOS JURIDISKOS ŠĶĒRŠĻUS, PIESAKOTIES ILGTERMIŅA MOBILITĀTEI ĀRVALSTĪS, LAI TURPINĀTU STUDIJAS PĒC ABSOLVĒŠANAS ITĀLIJĀ (Latvian)
Property / summary: ATTĪSTĪT EIROPAS PILSONISKUMU UN PRASMES, INTEGRĒJOT JAUNIEŠUS SKOLAS PASAULĒ. PROJEKTS 10.2.3.C OFVISO SABIEDRĪBAS APAKŠPASĀKUMAM PAR EIROPAS PILSONĪBAS 10.2.3. PASĀKUMA UZLABOŠANU ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM UZZINĀT PAR MALTAS SKOLU SISTĒMU UN JO ĪPAŠI PAR SKOLU STRUKTŪRU FUNKCIJĀM ŠAJĀ GADĪJUMĀ STUDENTU ORGANIZĀCIJAS ARĪ NOLŪKĀ NĀKOTNĒ STUDĒT UN STRĀDĀT, KĀ ARĪ STIPRINĀT VIŅU EIROPAS PILSONĪBAS IZJŪTU, IZMANTOJOT STARPVALSTU MOBILIZĀCIJAS PERIODUS. PROJEKTĀ JĀIEKĻAUJ ŠĪS DARBĪBAS, LAI NOVĒRTĒTU SKOLĒNU STRUKTŪRU ESAMĪBU UN DARBĪBAS JOMU SKOLAS IESTĀDĒ, LAI VEIKTU IZMAIŅAS SKOLAS SKOLĀ. APZINĀT PRAKTISKUS INSTITUCIONĀLOS AKADĒMISKOS JURIDISKOS ŠĶĒRŠĻUS, PIESAKOTIES ILGTERMIŅA MOBILITĀTEI ĀRVALSTĪS, LAI TURPINĀTU STUDIJAS PĒC ABSOLVĒŠANAS ITĀLIJĀ (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ATTĪSTĪT EIROPAS PILSONISKUMU UN PRASMES, INTEGRĒJOT JAUNIEŠUS SKOLAS PASAULĒ. PROJEKTS 10.2.3.C OFVISO SABIEDRĪBAS APAKŠPASĀKUMAM PAR EIROPAS PILSONĪBAS 10.2.3. PASĀKUMA UZLABOŠANU ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM UZZINĀT PAR MALTAS SKOLU SISTĒMU UN JO ĪPAŠI PAR SKOLU STRUKTŪRU FUNKCIJĀM ŠAJĀ GADĪJUMĀ STUDENTU ORGANIZĀCIJAS ARĪ NOLŪKĀ NĀKOTNĒ STUDĒT UN STRĀDĀT, KĀ ARĪ STIPRINĀT VIŅU EIROPAS PILSONĪBAS IZJŪTU, IZMANTOJOT STARPVALSTU MOBILIZĀCIJAS PERIODUS. PROJEKTĀ JĀIEKĻAUJ ŠĪS DARBĪBAS, LAI NOVĒRTĒTU SKOLĒNU STRUKTŪRU ESAMĪBU UN DARBĪBAS JOMU SKOLAS IESTĀDĒ, LAI VEIKTU IZMAIŅAS SKOLAS SKOLĀ. APZINĀT PRAKTISKUS INSTITUCIONĀLOS AKADĒMISKOS JURIDISKOS ŠĶĒRŠĻUS, PIESAKOTIES ILGTERMIŅA MOBILITĀTEI ĀRVALSTĪS, LAI TURPINĀTU STUDIJAS PĒC ABSOLVĒŠANAS ITĀLIJĀ (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
РАЗВИТИЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ. ПРОЕКТЪТ ЗА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.3C OFVVISO PUBLIC ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО 10.2.3 ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С МАЛТИЙСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА И ПО-СПЕЦИАЛНО С ФУНКЦИИТЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ОРГАНИ В ТОЗИ СЛУЧАЙ И С ОГЛЕД НА БЪДЕЩИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗАЕТОСТ И ДА ЗАСИЛЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПЕРИОДИ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ. ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА ВКЛЮЧВА ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОЦЕНКА НА СЪЩЕСТВУВАНЕТО И ОБХВАТА НА СТУДЕНТСКИТЕ ОРГАНИ В УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРОМЕНИ В ТЯХНОТО УЧИЛИЩНО УЧИЛИЩЕ. ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ ПРАВНИ ПРЕЧКИ ПРЕД КАНДИДАТСТВАНЕТО ЗА ДЪЛГОСРОЧНА МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ ОБУЧЕНИЕТО СИ СЛЕД ДИПЛОМИРАНЕТО СИ В ИТАЛИЯ ID (Bulgarian)
Property / summary: РАЗВИТИЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ. ПРОЕКТЪТ ЗА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.3C OFVVISO PUBLIC ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО 10.2.3 ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С МАЛТИЙСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА И ПО-СПЕЦИАЛНО С ФУНКЦИИТЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ОРГАНИ В ТОЗИ СЛУЧАЙ И С ОГЛЕД НА БЪДЕЩИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗАЕТОСТ И ДА ЗАСИЛЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПЕРИОДИ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ. ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА ВКЛЮЧВА ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОЦЕНКА НА СЪЩЕСТВУВАНЕТО И ОБХВАТА НА СТУДЕНТСКИТЕ ОРГАНИ В УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРОМЕНИ В ТЯХНОТО УЧИЛИЩНО УЧИЛИЩЕ. ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ ПРАВНИ ПРЕЧКИ ПРЕД КАНДИДАТСТВАНЕТО ЗА ДЪЛГОСРОЧНА МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ ОБУЧЕНИЕТО СИ СЛЕД ДИПЛОМИРАНЕТО СИ В ИТАЛИЯ ID (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: РАЗВИТИЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ. ПРОЕКТЪТ ЗА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.3C OFVVISO PUBLIC ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО 10.2.3 ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С МАЛТИЙСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА И ПО-СПЕЦИАЛНО С ФУНКЦИИТЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ОРГАНИ В ТОЗИ СЛУЧАЙ И С ОГЛЕД НА БЪДЕЩИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗАЕТОСТ И ДА ЗАСИЛЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПЕРИОДИ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ. ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА ВКЛЮЧВА ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОЦЕНКА НА СЪЩЕСТВУВАНЕТО И ОБХВАТА НА СТУДЕНТСКИТЕ ОРГАНИ В УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРОМЕНИ В ТЯХНОТО УЧИЛИЩНО УЧИЛИЩЕ. ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ ПРАВНИ ПРЕЧКИ ПРЕД КАНДИДАТСТВАНЕТО ЗА ДЪЛГОСРОЧНА МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ ОБУЧЕНИЕТО СИ СЛЕД ДИПЛОМИРАНЕТО СИ В ИТАЛИЯ ID (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A FIATALOKNAK AZ ISKOLA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓJA RÉVÉN. A 10.2.3C. OFVVISO NYILVÁNOS ALINTÉZKEDÉSRE VONATKOZÓ PROJEKT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS FELLÉPÉS 10.2.3. PONTJA LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A MÁLTAI ISKOLARENDSZERT, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLAI SZERVEK FUNKCIÓIT EBBEN AZ ESETBEN A HALLGATÓI TESTÜLETEKBEN A JÖVŐBELI TANULMÁNYI ÉS FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOK, VALAMINT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓ IDŐSZAKAI RÉVÉN. A PROJEKTNEK MAGÁBAN KELL FOGLALNIA EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELMÉRJE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY DIÁKTESTÜLETEINEK LÉTEZÉSÉT ÉS HATÓKÖRÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVÁLTOZTASSA AZ ISKOLÁT. GYAKORLATI INTÉZMÉNYI JOGI AKADÁLYOK AZONOSÍTÁSA A HOSSZÚ TÁVÚ KÜLFÖLDI MOBILITÁS KÉRELMEZÉSE SORÁN, HOGY AZ OLASZORSZÁGI DIPLOMA MEGSZERZÉSE UTÁN IS FOLYTATHASSÁK TANULMÁNYAIKAT (Hungarian)
Property / summary: AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A FIATALOKNAK AZ ISKOLA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓJA RÉVÉN. A 10.2.3C. OFVVISO NYILVÁNOS ALINTÉZKEDÉSRE VONATKOZÓ PROJEKT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS FELLÉPÉS 10.2.3. PONTJA LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A MÁLTAI ISKOLARENDSZERT, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLAI SZERVEK FUNKCIÓIT EBBEN AZ ESETBEN A HALLGATÓI TESTÜLETEKBEN A JÖVŐBELI TANULMÁNYI ÉS FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOK, VALAMINT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓ IDŐSZAKAI RÉVÉN. A PROJEKTNEK MAGÁBAN KELL FOGLALNIA EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELMÉRJE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY DIÁKTESTÜLETEINEK LÉTEZÉSÉT ÉS HATÓKÖRÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVÁLTOZTASSA AZ ISKOLÁT. GYAKORLATI INTÉZMÉNYI JOGI AKADÁLYOK AZONOSÍTÁSA A HOSSZÚ TÁVÚ KÜLFÖLDI MOBILITÁS KÉRELMEZÉSE SORÁN, HOGY AZ OLASZORSZÁGI DIPLOMA MEGSZERZÉSE UTÁN IS FOLYTATHASSÁK TANULMÁNYAIKAT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A FIATALOKNAK AZ ISKOLA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓJA RÉVÉN. A 10.2.3C. OFVVISO NYILVÁNOS ALINTÉZKEDÉSRE VONATKOZÓ PROJEKT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS FELLÉPÉS 10.2.3. PONTJA LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A MÁLTAI ISKOLARENDSZERT, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLAI SZERVEK FUNKCIÓIT EBBEN AZ ESETBEN A HALLGATÓI TESTÜLETEKBEN A JÖVŐBELI TANULMÁNYI ÉS FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOK, VALAMINT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓ IDŐSZAKAI RÉVÉN. A PROJEKTNEK MAGÁBAN KELL FOGLALNIA EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELMÉRJE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY DIÁKTESTÜLETEINEK LÉTEZÉSÉT ÉS HATÓKÖRÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVÁLTOZTASSA AZ ISKOLÁT. GYAKORLATI INTÉZMÉNYI JOGI AKADÁLYOK AZONOSÍTÁSA A HOSSZÚ TÁVÚ KÜLFÖLDI MOBILITÁS KÉRELMEZÉSE SORÁN, HOGY AZ OLASZORSZÁGI DIPLOMA MEGSZERZÉSE UTÁN IS FOLYTATHASSÁK TANULMÁNYAIKAT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAORÁNACHT AGUS SCILEANNA EORPACHA A FHORBAIRT TRÍ DHAOINE ÓGA A LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA SCOILE. LEIS AN TIONSCADAL AR FHOGHNÍOMH 10.2.3C OFVVISO POIBLÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHT SAORÁNACHTA EORPAÍ 10.2.3 LIGFIDH ÁR NDALTAÍ FOGHLAIM FAOI CHÓRAS SCOILE MHÁLTAIS AGUS GO HÁIRITHE I BHFEIDHMEANNA CHOMHLACHTAÍ NA SCOILE SA CHÁS SEO D’FHONN STAIDÉAR AGUS IONCHAIS FOSTAÍOCHTA A DHÉANAMH AMACH ANSEO AGUS CHUN A MBRAISTINT AR SHAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ TRÍ THRÉIMHSÍ SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA. NÍ MÓR NA GNÍOMHARTHA SEO A BHEITH SAN ÁIREAMH SA TIONSCADAL CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR AN ANN DO CHOMHLACHTAÍ MAC LÉINN IN INSTITIÚID NA SCOILE AGUS AR RAON FEIDHME NA GCOMHLACHTAÍ SIN CHUN ATHRUITHE A DHÉANAMH INA SCOIL SCOLAÍOCHTA. CONSTAICÍ DLÍ PRAITICIÚLA INSTITIÚIDEACHA A AITHINT MAIDIR LE HIARRATAS A DHÉANAMH AR SHOGHLUAISTEACHT FHADTÉARMACH THAR LEAR CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH AG STAIDÉAR TAR ÉIS DÓIBH CÉIM A BHAINT AMACH SAN IODÁIL ID (Irish)
Property / summary: SAORÁNACHT AGUS SCILEANNA EORPACHA A FHORBAIRT TRÍ DHAOINE ÓGA A LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA SCOILE. LEIS AN TIONSCADAL AR FHOGHNÍOMH 10.2.3C OFVVISO POIBLÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHT SAORÁNACHTA EORPAÍ 10.2.3 LIGFIDH ÁR NDALTAÍ FOGHLAIM FAOI CHÓRAS SCOILE MHÁLTAIS AGUS GO HÁIRITHE I BHFEIDHMEANNA CHOMHLACHTAÍ NA SCOILE SA CHÁS SEO D’FHONN STAIDÉAR AGUS IONCHAIS FOSTAÍOCHTA A DHÉANAMH AMACH ANSEO AGUS CHUN A MBRAISTINT AR SHAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ TRÍ THRÉIMHSÍ SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA. NÍ MÓR NA GNÍOMHARTHA SEO A BHEITH SAN ÁIREAMH SA TIONSCADAL CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR AN ANN DO CHOMHLACHTAÍ MAC LÉINN IN INSTITIÚID NA SCOILE AGUS AR RAON FEIDHME NA GCOMHLACHTAÍ SIN CHUN ATHRUITHE A DHÉANAMH INA SCOIL SCOLAÍOCHTA. CONSTAICÍ DLÍ PRAITICIÚLA INSTITIÚIDEACHA A AITHINT MAIDIR LE HIARRATAS A DHÉANAMH AR SHOGHLUAISTEACHT FHADTÉARMACH THAR LEAR CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH AG STAIDÉAR TAR ÉIS DÓIBH CÉIM A BHAINT AMACH SAN IODÁIL ID (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAORÁNACHT AGUS SCILEANNA EORPACHA A FHORBAIRT TRÍ DHAOINE ÓGA A LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA SCOILE. LEIS AN TIONSCADAL AR FHOGHNÍOMH 10.2.3C OFVVISO POIBLÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHT SAORÁNACHTA EORPAÍ 10.2.3 LIGFIDH ÁR NDALTAÍ FOGHLAIM FAOI CHÓRAS SCOILE MHÁLTAIS AGUS GO HÁIRITHE I BHFEIDHMEANNA CHOMHLACHTAÍ NA SCOILE SA CHÁS SEO D’FHONN STAIDÉAR AGUS IONCHAIS FOSTAÍOCHTA A DHÉANAMH AMACH ANSEO AGUS CHUN A MBRAISTINT AR SHAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ TRÍ THRÉIMHSÍ SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA. NÍ MÓR NA GNÍOMHARTHA SEO A BHEITH SAN ÁIREAMH SA TIONSCADAL CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR AN ANN DO CHOMHLACHTAÍ MAC LÉINN IN INSTITIÚID NA SCOILE AGUS AR RAON FEIDHME NA GCOMHLACHTAÍ SIN CHUN ATHRUITHE A DHÉANAMH INA SCOIL SCOLAÍOCHTA. CONSTAICÍ DLÍ PRAITICIÚLA INSTITIÚIDEACHA A AITHINT MAIDIR LE HIARRATAS A DHÉANAMH AR SHOGHLUAISTEACHT FHADTÉARMACH THAR LEAR CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH AG STAIDÉAR TAR ÉIS DÓIBH CÉIM A BHAINT AMACH SAN IODÁIL ID (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
UTVECKLA EU-MEDBORGARSKAPET OCH FÄRDIGHETERNA GENOM ATT INTEGRERA UNGDOMAR I SKOLVÄRLDEN. PROJEKTET FÖR DELÅTGÄRD 10.2.3C OFVISO PUBLIC FÖR ATT FÖRBÄTTRA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT LÄRA SIG OM DET MALTESISKA SKOLSYSTEMET OCH SÄRSKILT OM SKOLORGANENS FUNKTIONER I DETTA FALL ÄVEN MED TANKE PÅ FRAMTIDA STUDIE- OCH SYSSELSÄTTNINGSUTSIKTER OCH FÖR ATT STÄRKA DERAS KÄNSLA AV EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM PERIODER AV TRANSNATIONELL MOBILISERING. PROJEKTET MÅSTE OMFATTA DESSA ÅTGÄRDER FÖR ATT BEDÖMA FÖREKOMSTEN OCH OMFATTNINGEN AV ELEVORGAN VID SKOLAN FÖR ATT KUNNA GÖRA ÄNDRINGAR I SIN SKOLSKOLA. IDENTIFIERA PRAKTISKA INSTITUTIONELLA RÄTTSLIGA HINDER FÖR ATT ANSÖKA OM RÖRLIGHET FÖR LÄNGRE VISTELSE UTOMLANDS FÖR ATT FORTSÄTTA STUDIERNA EFTER EXAMEN I ITALIEN ID (Swedish)
Property / summary: UTVECKLA EU-MEDBORGARSKAPET OCH FÄRDIGHETERNA GENOM ATT INTEGRERA UNGDOMAR I SKOLVÄRLDEN. PROJEKTET FÖR DELÅTGÄRD 10.2.3C OFVISO PUBLIC FÖR ATT FÖRBÄTTRA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT LÄRA SIG OM DET MALTESISKA SKOLSYSTEMET OCH SÄRSKILT OM SKOLORGANENS FUNKTIONER I DETTA FALL ÄVEN MED TANKE PÅ FRAMTIDA STUDIE- OCH SYSSELSÄTTNINGSUTSIKTER OCH FÖR ATT STÄRKA DERAS KÄNSLA AV EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM PERIODER AV TRANSNATIONELL MOBILISERING. PROJEKTET MÅSTE OMFATTA DESSA ÅTGÄRDER FÖR ATT BEDÖMA FÖREKOMSTEN OCH OMFATTNINGEN AV ELEVORGAN VID SKOLAN FÖR ATT KUNNA GÖRA ÄNDRINGAR I SIN SKOLSKOLA. IDENTIFIERA PRAKTISKA INSTITUTIONELLA RÄTTSLIGA HINDER FÖR ATT ANSÖKA OM RÖRLIGHET FÖR LÄNGRE VISTELSE UTOMLANDS FÖR ATT FORTSÄTTA STUDIERNA EFTER EXAMEN I ITALIEN ID (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UTVECKLA EU-MEDBORGARSKAPET OCH FÄRDIGHETERNA GENOM ATT INTEGRERA UNGDOMAR I SKOLVÄRLDEN. PROJEKTET FÖR DELÅTGÄRD 10.2.3C OFVISO PUBLIC FÖR ATT FÖRBÄTTRA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT LÄRA SIG OM DET MALTESISKA SKOLSYSTEMET OCH SÄRSKILT OM SKOLORGANENS FUNKTIONER I DETTA FALL ÄVEN MED TANKE PÅ FRAMTIDA STUDIE- OCH SYSSELSÄTTNINGSUTSIKTER OCH FÖR ATT STÄRKA DERAS KÄNSLA AV EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM PERIODER AV TRANSNATIONELL MOBILISERING. PROJEKTET MÅSTE OMFATTA DESSA ÅTGÄRDER FÖR ATT BEDÖMA FÖREKOMSTEN OCH OMFATTNINGEN AV ELEVORGAN VID SKOLAN FÖR ATT KUNNA GÖRA ÄNDRINGAR I SIN SKOLSKOLA. IDENTIFIERA PRAKTISKA INSTITUTIONELLA RÄTTSLIGA HINDER FÖR ATT ANSÖKA OM RÖRLIGHET FÖR LÄNGRE VISTELSE UTOMLANDS FÖR ATT FORTSÄTTA STUDIERNA EFTER EXAMEN I ITALIEN ID (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EUROOPA KODAKONDSUSE JA OSKUSTE ARENDAMINE NOORTE INTEGREERIMISE KAUDU KOOLIMAAILMA. ALLMEETME 10.2.3C OFVISO AVALIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TÕHUSTADA EUROOPA KODAKONDSUSE MEEDET 10.2.3, VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL ÕPPIDA MALTA KOOLISÜSTEEMIST JA EELKÕIGE KÄESOLEVAL JUHUL KOOLIASUTUSTE ÜLESANNETEST, PIDADES SILMAS KA TULEVASI ÕPPIMIS- JA TÖÖHÕIVEVÄLJAVAATEID NING TUGEVDAMA OMA EUROOPA KODAKONDSUSE TUNNET RAHVUSVAHELISE MOBILISEERIMISE PERIOODIDE KAUDU. PROJEKT PEAB SISALDAMA NEID MEETMEID, ET HINNATA ÕPILASASUTUSTE OLEMASOLU JA ULATUST KOOLIASUTUSES, ET MUUTA NENDE KOOLIHARIDUST. TEHA KINDLAKS PRAKTILISED INSTITUTSIONAALSED AKADEEMILISED TAKISTUSED PIKAAJALISE LIIKUVUSE TAOTLEMISEL VÄLISMAAL, ET JÄTKATA ÕPINGUID PÄRAST LÕPETAMIST ITAALIAS ID (Estonian)
Property / summary: EUROOPA KODAKONDSUSE JA OSKUSTE ARENDAMINE NOORTE INTEGREERIMISE KAUDU KOOLIMAAILMA. ALLMEETME 10.2.3C OFVISO AVALIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TÕHUSTADA EUROOPA KODAKONDSUSE MEEDET 10.2.3, VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL ÕPPIDA MALTA KOOLISÜSTEEMIST JA EELKÕIGE KÄESOLEVAL JUHUL KOOLIASUTUSTE ÜLESANNETEST, PIDADES SILMAS KA TULEVASI ÕPPIMIS- JA TÖÖHÕIVEVÄLJAVAATEID NING TUGEVDAMA OMA EUROOPA KODAKONDSUSE TUNNET RAHVUSVAHELISE MOBILISEERIMISE PERIOODIDE KAUDU. PROJEKT PEAB SISALDAMA NEID MEETMEID, ET HINNATA ÕPILASASUTUSTE OLEMASOLU JA ULATUST KOOLIASUTUSES, ET MUUTA NENDE KOOLIHARIDUST. TEHA KINDLAKS PRAKTILISED INSTITUTSIONAALSED AKADEEMILISED TAKISTUSED PIKAAJALISE LIIKUVUSE TAOTLEMISEL VÄLISMAAL, ET JÄTKATA ÕPINGUID PÄRAST LÕPETAMIST ITAALIAS ID (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EUROOPA KODAKONDSUSE JA OSKUSTE ARENDAMINE NOORTE INTEGREERIMISE KAUDU KOOLIMAAILMA. ALLMEETME 10.2.3C OFVISO AVALIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TÕHUSTADA EUROOPA KODAKONDSUSE MEEDET 10.2.3, VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL ÕPPIDA MALTA KOOLISÜSTEEMIST JA EELKÕIGE KÄESOLEVAL JUHUL KOOLIASUTUSTE ÜLESANNETEST, PIDADES SILMAS KA TULEVASI ÕPPIMIS- JA TÖÖHÕIVEVÄLJAVAATEID NING TUGEVDAMA OMA EUROOPA KODAKONDSUSE TUNNET RAHVUSVAHELISE MOBILISEERIMISE PERIOODIDE KAUDU. PROJEKT PEAB SISALDAMA NEID MEETMEID, ET HINNATA ÕPILASASUTUSTE OLEMASOLU JA ULATUST KOOLIASUTUSES, ET MUUTA NENDE KOOLIHARIDUST. TEHA KINDLAKS PRAKTILISED INSTITUTSIONAALSED AKADEEMILISED TAKISTUSED PIKAAJALISE LIIKUVUSE TAOTLEMISEL VÄLISMAAL, ET JÄTKATA ÕPINGUID PÄRAST LÕPETAMIST ITAALIAS ID (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
44,721.0 Euro
Amount44,721.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 44,721.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
27,031.72 Euro
Amount27,031.72 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 27,031.72 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:18, 8 April 2023

Project Q645671 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OUR SCHOOL IN EUROPE
Project Q645671 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    27,031.72 Euro
    0 references
    budget
    44,721.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    3 September 2018
    0 references
    end time
    9 August 2019
    0 references
    expected end time
    25 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S.I.S- "L. PACIOLI"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°52'0.88"N, 14°24'17.39"E
    0 references
    summary
    SVILUPPARE LA CITTADINANZA EUROPEA E LE COMPETENZE ATTRAVERSO LINTEGRAZIONE DEI GIOVANI NEL MONDO DEL LA SCUOLA. IL PROGETTO RELATIVO ALLA SOTTOAZIONE 10.2.3C DELLAVVISO PUBBLICO PER IL POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA AZIONE 10.2.3 PERMETTERE AI NOSTRI STUDENTI DI CONOSCERE IL SISTEMA SCOLASTICO MALTESE E SOPRATTUTTO NELLE FUNZIONI DEGLI ORGANI DELLA SCUOLA IN QUESTO CASO GLI ORGANI DEGLI STUDENTI ANCHE IN VISTA DI PROSPETTIVE FUTURE DI STUDIO E DI DI OCCUPAZIONE E DI RAFFORZARE IL PROPRIO SENSO DI CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO PERIODI DI MOBILIT TRANSNAZIONALE . IL PROGETTO DEVE COMPRENDERE QUESTE AZIONI VALUTARE LESISTENZA E LA PORTATA DEGLI ORGANI STUDENTESCHI NELLA ISTITUZIONE SCOLASTICA AL FINE DI APPORTARE VARIAZIONI POI NELLA PROPRIA SCUOLA DI APPARTENENZA ALLA VITA SCOLASTICA. IDENTIFICARE GLI OSTACOLI LEGALI PRATICI ISTITUZIONALI ACCADEMICI NEL FARE DOMANDA PER MOBILIT DI LUNGO PERIODO ALLESTERO PER PROSEGUIRE GLI STUDI DOPO IL DIPLOMA CONSEGUITO IN ITALIA ID (Italian)
    0 references
    DEVELOPING EUROPEAN CITIZENSHIP AND SKILLS THROUGH THE INTEGRATION OF YOUNG PEOPLE INTO THE WORLD OF SCHOOL. THE PROJECT ON SUB-ACTION 10.2.3C OFVVISO PUBLIC FOR THE ENHANCEMENT OF EUROPEAN CITIZENSHIP ACTION 10.2.3 ALLOW OUR STUDENTS TO LEARN ABOUT THE MALTESE SCHOOL SYSTEM AND ESPECIALLY IN THE FUNCTIONS OF THE SCHOOL BODIES IN THIS CASE THE STUDENT BODIES ALSO WITH A VIEW TO FUTURE STUDY AND EMPLOYMENT PROSPECTS AND TO STRENGTHEN THEIR SENSE OF EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH PERIODS OF TRANSNATIONAL MOBILISATION. THE PROJECT MUST INCLUDE THESE ACTIONS TO ASSESS THE EXISTENCE AND SCOPE OF STUDENT BODIES IN THE SCHOOL INSTITUTION IN ORDER TO MAKE CHANGES IN THEIR SCHOOLING SCHOOL. IDENTIFY PRACTICAL INSTITUTIONAL ACADEMIC LEGAL OBSTACLES IN APPLYING FOR LONG-TERM MOBILITY ABROAD TO CONTINUE STUDIES AFTER GRADUATION IN ITALY ID (English)
    point in time
    14 November 2020
    0 references
    DÉVELOPPER LA CITOYENNETÉ ET LES COMPÉTENCES EUROPÉENNES GRÂCE À L’INTÉGRATION DES JEUNES DANS LE MONDE SCOLAIRE. LE PROJET RELATIF À LA SOUS-ACTION 10.2.3C DE L’AVIS PUBLIC SUR LE RENFORCEMENT DE L’ACTION EN FAVEUR DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE 10.2.3 PERMETTRA À NOS ÉLÈVES DE SE FAMILIARISER AVEC LE SYSTÈME SCOLAIRE MALTAIS ET, SURTOUT, DANS LES FONCTIONS DES ORGANISMES SCOLAIRES DANS CE CAS-CI, ÉGALEMENT DANS LA PERSPECTIVE DES PERSPECTIVES D’ÉTUDES ET D’EMPLOI FUTURES ET DE RENFORCER LEUR SENS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PAR DES PÉRIODES DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE. LE PROJET DOIT INCLURE CES ACTIONS D’ÉVALUATION DE L’EXISTENCE ET DE L’ÉTENDUE DES ORGANISMES D’ÉTUDIANTS DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE AFIN DE FAIRE VARIER LEUR ÉCOLE D’APPARTENANCE À LA VIE SCOLAIRE. IDENTIFIER LES OBSTACLES JURIDIQUES INSTITUTIONNELS PRATIQUES DANS LA DEMANDE DE MOBILITÉ DE LONGUE DURÉE À L’ÉTRANGER POUR POURSUIVRE VOS ÉTUDES APRÈS L’OBTENTION DE DIPLÔME EN ITALIE ID (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT UND KOMPETENZEN DURCH DIE INTEGRATION JUNGER MENSCHEN IN DIE SCHULWELT. DAS PROJEKT IM ZUSAMMENHANG MIT DER TEILAKTION 10.2.3C DER ÖFFENTLICHEN BEKANNTMACHUNG ZUR VERBESSERUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT 10.2.3 WIRD ES UNSEREN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, ÜBER DAS MALTESISCHE SCHULSYSTEM UND VOR ALLEM IN DEN FUNKTIONEN DER SCHULEINRICHTUNGEN IN DIESEM FALL AUCH DIE STUDIERENDEN ZU LERNEN, UM KÜNFTIGE STUDIEN- UND BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN ZU ERREICHEN UND IHR GEFÜHL DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH TRANSNATIONALE MOBILITÄT ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT MUSS DIESE MASSNAHMEN UMFASSEN, UM DAS BESTEHEN UND DEN UMFANG DER SCHÜLEREINRICHTUNGEN IN DER SCHULE ZU BEWERTEN, UM ABWEICHUNGEN IN IHRER SCHULE DES SCHULLEBENS VORZUNEHMEN. IDENTIFIZIEREN SIE PRAKTISCHE AKADEMISCHE INSTITUTIONELLE RECHTLICHE HINDERNISSE BEI DER BEANTRAGUNG EINER LANGFRISTIGEN MOBILITÄT IM AUSLAND, UM IHR STUDIUM NACH DEM ABSCHLUSS IN ITALIEN FORTZUSETZEN ID (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    ONTWIKKELING VAN EUROPEES BURGERSCHAP EN EUROPESE VAARDIGHEDEN DOOR DE INTEGRATIE VAN JONGEREN IN DE SCHOOLWERELD. HET PROJECT MET BETREKKING TOT SUBACTIE 10.2.3C VAN DE OPENBARE BEKENDMAKING TER VERSTERKING VAN ACTIE 10.2.3 INZAKE HET EUROPEES BURGERSCHAP ZAL ONZE STUDENTEN IN STAAT STELLEN KENNIS TE NEMEN VAN HET MALTESE SCHOOLSYSTEEM EN VOORAL VAN DE FUNCTIES VAN DE SCHOOLINSTELLINGEN IN DIT GEVAL OOK MET HET OOG OP TOEKOMSTIGE STUDIE- EN WERKGELEGENHEIDSVOORUITZICHTEN EN OM HUN GEVOEL VAN EUROPEES BURGERSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN PERIODES VAN TRANSNATIONALE MOBILITEIT. HET PROJECT MOET DEZE ACTIES OMVATTEN OM HET BESTAAN EN DE REIKWIJDTE VAN DE STUDENTENORGANEN IN DE SCHOOLINSTELLING TE BEOORDELEN, TENEINDE VARIATIES IN HUN SCHOOL VAN BEHOREN TOT HET SCHOOLLEVEN TE MAKEN. IDENTIFICEREN VAN PRAKTISCHE ACADEMISCHE INSTITUTIONELE JURIDISCHE BELEMMERINGEN BIJ HET AANVRAGEN VAN LANGDURIGE MOBILITEIT IN HET BUITENLAND OM UW STUDIE VOORT TE ZETTEN NA AFSTUDEREN IN ITALIË ID (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    DESARROLLAR LA CIUDADANÍA Y LAS COMPETENCIAS EUROPEAS MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE LOS JÓVENES EN EL MUNDO ESCOLAR. EL PROYECTO RELATIVO A LA SUBACCIÓN 10.2.3C DEL ANUNCIO PÚBLICO SOBRE LA MEJORA DE LA ACCIÓN DE CIUDADANÍA EUROPEA 10.2.3 PERMITIRÁ A NUESTROS ESTUDIANTES APRENDER SOBRE EL SISTEMA ESCOLAR MALTÉS Y, SOBRE TODO, EN LAS FUNCIONES DE LOS CENTROS ESCOLARES EN ESTE CASO, TAMBIÉN CON VISTAS A FUTURAS PERSPECTIVAS DE ESTUDIO Y EMPLEO Y A REFORZAR SU SENTIDO DE CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE PERÍODOS DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL. EL PROYECTO DEBE INCLUIR ESTAS ACCIONES PARA EVALUAR LA EXISTENCIA Y EL ALCANCE DE LOS CUERPOS ESTUDIANTILES EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE HACER VARIACIONES EN SU ESCUELA DE PERTENENCIA A LA VIDA ESCOLAR. IDENTIFICAR OBSTÁCULOS JURÍDICOS INSTITUCIONALES ACADÉMICOS PRÁCTICOS EN LA SOLICITUD DE MOVILIDAD A LARGO PLAZO EN EL EXTRANJERO PARA CONTINUAR SUS ESTUDIOS DESPUÉS DE GRADUARSE EN ITALIA ID (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    UDVIKLING AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG FÆRDIGHEDER GENNEM INTEGRATION AF UNGE I SKOLEVERDENEN. PROJEKTET VEDRØRENDE UNDERAKTION 10.2.3C OFVISO PUBLIC MED HENBLIK PÅ AT STYRKE INDSATSEN FOR AT ØGE UNIONSBORGERSKABET 10.2.3 GIVER VORES ELEVER MULIGHED FOR AT LÆRE OM DET MALTESISKE SKOLESYSTEM OG ISÆR OM SKOLEINSTITUTIONERNES FUNKTIONER I DETTE TILFÆLDE OGSÅ MED HENBLIK PÅ FREMTIDIGE STUDIE- OG BESKÆFTIGELSESUDSIGTER OG FOR AT STYRKE DERES FØLELSE AF EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM PERIODER MED TVÆRNATIONAL MOBILISERING. PROJEKTET SKAL OMFATTE DISSE FORANSTALTNINGER FOR AT VURDERE EKSISTENSEN OG OMFANGET AF ELEVORGANER PÅ SKOLEINSTITUTIONEN MED HENBLIK PÅ AT FORETAGE ÆNDRINGER I DERES SKOLEGANG. IDENTIFICERE PRAKTISKE INSTITUTIONELLE AKADEMISKE JURIDISKE HINDRINGER FOR AT ANSØGE OM LANGVARIG MOBILITET I UDLANDET FOR AT FORTSÆTTE STUDIERNE EFTER ENDT UDDANNELSE I ITALIENS ID (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΔΡΆΣΗ 10.2.3C OFVISO ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ 10.2.3 ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΜΆΛΤΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΑΥΤΉ, ΤΑ ΣΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΜΒΈΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥΣ. ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΏΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΉ ΑΊΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    RAZVOJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA I VJEŠTINA INTEGRACIJOM MLADIH U SVIJET ŠKOLE. PROJEKT PODMJERE 10.2.3C OFVVISO JAVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EUROPSKE GRAĐANSKE AKCIJE 10.2.3. OMOGUĆUJE NAŠIM UČENICIMA DA UČE O MALTEŠKOM ŠKOLSKOM SUSTAVU, A POSEBNO O FUNKCIJAMA ŠKOLSKIH TIJELA U OVOM SLUČAJU STUDENTSKIH TIJELA, TAKOĐER S CILJEM BUDUĆEG STUDIRANJA I IZGLEDA ZA ZAPOŠLJAVANJE TE DA OJAČAJU SVOJ OSJEĆAJ EUROPSKOG GRAĐANSTVA KROZ RAZDOBLJA TRANSNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA UKLJUČIVATI TE MJERE ZA PROCJENU POSTOJANJA I OPSEGA STUDENTSKIH USTANOVA U ŠKOLSKOJ USTANOVI KAKO BI SE UVELE PROMJENE U NJIHOVU ŠKOLSKU ŠKOLU. UTVRĐIVANJE PRAKTIČNIH AKADEMSKIH PRAVNIH PREPREKA PRI PODNOŠENJU ZAHTJEVA ZA DUGOROČNU MOBILNOST U INOZEMSTVU RADI NASTAVKA STUDIJA NAKON DIPLOME U ITALIJI (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DEZVOLTAREA CETĂȚENIEI EUROPENE ȘI A COMPETENȚELOR PRIN INTEGRAREA TINERILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR. PROIECTUL PRIVIND SUBACȚIUNEA 10.2.3C OFVVISO PUBLIC PENTRU CONSOLIDAREA ACȚIUNII PRIVIND CETĂȚENIA EUROPEANĂ 10.2.3 LE PERMITE ELEVILOR NOȘTRI SĂ ÎNVEȚE DESPRE SISTEMUL ȘCOLAR MALTEZ ȘI, ÎN SPECIAL, DESPRE FUNCȚIILE ORGANISMELOR ȘCOLARE, ÎN ACEST CAZ, ORGANISMELE STUDENȚEȘTI, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA VIITOARELOR PERSPECTIVE DE STUDIU ȘI DE ANGAJARE ȘI PENTRU A-ȘI CONSOLIDA SENTIMENTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN PERIOADE DE MOBILIZARE TRANSNAȚIONALĂ. PROIECTUL TREBUIE SĂ INCLUDĂ ACESTE ACȚIUNI PENTRU A EVALUA EXISTENȚA ȘI DOMENIUL DE APLICARE AL ORGANISMELOR STUDENȚEȘTI ÎN INSTITUȚIA ȘCOLARĂ, PENTRU A FACE SCHIMBĂRI ÎN ȘCOALA LOR ȘCOLARĂ. IDENTIFICAREA OBSTACOLELOR JURIDICE INSTITUȚIONALE PRACTICE DIN PUNCT DE VEDERE JURIDIC ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SOLICITAREA DE MOBILITATE PE TERMEN LUNG ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A CONTINUA STUDIILE DUPĂ ABSOLVIRE ÎN ITALIA ID (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ROZVOJ EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ DO ŠKOLSKÉHO SVETA. PROJEKT O ČIASTKOVEJ AKCII 10.2.3C OFVVISO VEREJNOSTI NA POSILNENIE AKCIE 10.2.3 EURÓPSKEHO OBČIANSTVA UMOŽŇUJE NAŠIM ŠTUDENTOM DOZVEDIEŤ SA O MALTSKOM ŠKOLSKOM SYSTÉME A NAJMÄ O FUNKCIÁCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNOV V TOMTO PRÍPADE AJ SO ZRETEĽOM NA BUDÚCE ŠTUDIJNÉ A PRACOVNÉ VYHLIADKY A POSILNIŤ ICH ZMYSEL PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO PROSTREDNÍCTVOM OBDOBÍ NADNÁRODNEJ MOBILIZÁCIE. PROJEKT MUSÍ ZAHŔŇAŤ TIETO AKCIE NA POSÚDENIE EXISTENCIE A ROZSAHU ŠTUDENTSKÝCH ORGÁNOV V ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII, ABY MOHLI VYKONAŤ ZMENY VO SVOJEJ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAŤ PRAKTICKÉ INŠTITUCIONÁLNE AKADEMICKÉ PRÁVNE PREKÁŽKY PRI PODÁVANÍ ŽIADOSTÍ O DLHODOBÚ MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠTÚDIU PO UKONČENÍ ŠTÚDIA V TALIANSKU ID (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    L-IŻVILUPP TAĊ-ĊITTADINANZA U L-ĦILIET EWROPEJ PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DINJA TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT DWAR IS-SOTTOAZZJONI 10.2.3C OFVISO PUBBLIKU GĦAT-TITJIB TAL-AZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA 10.2.3 JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA JITGĦALLMU DWAR IS-SISTEMA SKOLASTIKA MALTIJA U SPEĊJALMENT FIL-FUNZJONIJIET TAL-KORPI TAL-ISKOLA F’DAN IL-KAŻ IL-KORPI TAL-ISTUDENTI WKOLL BIL-ĦSIEB TA’ PROSPETTI FUTURI TA’ STUDJU U TA’ IMPJIEG U BIEX ISAĦĦU S-SENS TAGĦHOM TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ PERJODI TA’ MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU JINKLUDI DAWN L-AZZJONIJIET BIEX TIĠI VVALUTATA L-EŻISTENZA U L-AMBITU TAL-KORPI TAL-ISTUDENTI FL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA SABIEX JAGĦMLU BIDLIET FL-ISKOLA TAGĦHOM. L-IDENTIFIKAZZJONI TA’ OSTAKLI LEGALI AKKADEMIĊI ISTITUZZJONALI PRATTIĊI FL-APPLIKAZZJONI GĦAL MOBILITÀ FIT-TUL BARRA MILL-PAJJIŻ BIEX IKOMPLU L-ISTUDJI WARA L-GRADWAZZJONI FL-ITALJA ID (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DESENVOLVER A CIDADANIA E AS COMPETÊNCIAS EUROPEIAS ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS JOVENS NO MUNDO ESCOLAR. O PROJETO SOBRE A SUBAÇÃO 10.2.3C OFVVISO PÚBLICO PARA O REFORÇO DA AÇÃO DE CIDADANIA EUROPEIA 10.2.3 PERMITE QUE OS NOSSOS ALUNOS APRENDAM SOBRE O SISTEMA ESCOLAR MALTÊS E, ESPECIALMENTE, SOBRE AS FUNÇÕES DOS ORGANISMOS ESCOLARES, NESTE CASO, OS ORGANISMOS ESTUDANTIS TAMBÉM COM VISTA A FUTURAS PERSPETIVAS DE ESTUDO E EMPREGO E A REFORÇAR O SEU SENTIDO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DE PERÍODOS DE MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL. O PROJETO DEVE INCLUIR ESSAS AÇÕES PARA AVALIAR A EXISTÊNCIA E O ESCOPO DOS CORPOS ESTUDANTIS NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, A FIM DE FAZER MUDANÇAS EM SUA ESCOLA ESCOLAR. IDENTIFICAR OBSTÁCULOS JURÍDICOS ACADÊMICOS INSTITUCIONAIS PRÁTICOS PARA SE CANDIDATAR À MOBILIDADE DE LONGO PRAZO NO EXTERIOR PARA CONTINUAR OS ESTUDOS APÓS A GRADUAÇÃO NA ITÁLIA ID (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EUROOPAN KANSALAISUUDEN JA TAITOJEN KEHITTÄMINEN INTEGROIMALLA NUORET KOULUMAAILMAAN. ALATOIMINTOA 10.2.3C OFVVISO KOSKEVA JULKINEN HANKE EUROOPAN KANSALAISUUDEN PARANTAMISEKSI 10.2.3 ANTAA OPISKELIJOILLEMME MAHDOLLISUUDEN TUTUSTUA MALTAN KOULUJÄRJESTELMÄÄN JA ERITYISESTI KOULUJEN ELIMIIN, TÄSSÄ TAPAUKSESSA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN, MYÖS TULEVIIN OPISKELU- JA TYÖLLISYYSNÄKYMIIN SEKÄ VAHVISTAA HEIDÄN TUNNETTAAN EUROOPAN KANSALAISUUDESTA YLIKANSALLISTEN MOBILISAATIOJAKSOJEN AVULLA. HANKKEEN ON SISÄLLETTÄVÄ NÄMÄ TOIMET, JOILLA ARVIOIDAAN OPPILAITOKSEN OPPILAITOSTEN OLEMASSAOLOA JA LAAJUUTTA, JOTTA KOULUUN VOIDAAN TEHDÄ MUUTOKSIA. TUNNISTAA KÄYTÄNNÖN INSTITUTIONAALISET AKATEEMISET OIKEUDELLISET ESTEET, JOTKA LIITTYVÄT PITKÄAIKAISEEN LIIKKUVUUTEEN ULKOMAILLA OPISKELUN JATKAMISEKSI ITALIASSA VALMISTUMISEN JÄLKEEN (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ROZWIJANIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO I UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INTEGRACJĘ MŁODZIEŻY ZE ŚWIATEM SZKOLNYM. PROJEKT DOTYCZĄCY PODDZIAŁANIA 10.2.3C OFVVISO PUBLICZNEGO NA RZECZ WZMOCNIENIA DZIAŁANIA 10.2.3 W ZAKRESIE OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO UMOŻLIWIA NASZYM UCZNIOM POZNANIE MALTAŃSKIEGO SYSTEMU SZKOLNEGO, A ZWŁASZCZA FUNKCJI ORGANÓW SZKOLNYCH W TYM PRZYPADKU, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O PRZYSZŁYCH STUDIACH I PERSPEKTYWACH ZATRUDNIENIA ORAZ NA WZMOCNIENIE ICH POCZUCIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ OKRESY MIĘDZYNARODOWEJ MOBILIZACJI. PROJEKT MUSI OBEJMOWAĆ TE DZIAŁANIA, ABY OCENIĆ ISTNIENIE I ZAKRES INSTYTUCJI STUDENCKICH W INSTYTUCJI SZKOLNEJ W CELU WPROWADZENIA ZMIAN W ICH SZKOLE. OKREŚLENIE PRAKTYCZNYCH INSTYTUCJONALNYCH AKADEMICKICH PRZESZKÓD PRAWNYCH W UBIEGANIU SIĘ O DŁUGOTERMINOWĄ MOBILNOŚĆ ZA GRANICĄ W CELU KONTYNUOWANIA STUDIÓW PO UKOŃCZENIU STUDIÓW WE WŁOSZECH ID (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    RAZVOJ EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA IN SPRETNOSTI Z VKLJUČEVANJEM MLADIH V ŠOLSKI SVET. PROJEKT O PODUKREPU 10.2.3C OFVVISO JAVNOST ZA OKREPITEV AKCIJE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA 10.2.3 OMOGOČA NAŠIM UČENCEM, DA SE SEZNANIJO Z MALTEŠKIM ŠOLSKIM SISTEMOM IN ZLASTI V FUNKCIJAH ŠOLSKIH ORGANOV V TEM PRIMERU ŠTUDENTSKIH TELES TUDI Z NAMENOM PRIHODNJEGA ŠTUDIJA IN ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI TER KREPITVE NJIHOVEGA OBČUTKA ZA EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO Z OBDOBJI NADNACIONALNE MOBILIZACIJE. PROJEKT MORA VKLJUČEVATI TE UKREPE ZA OCENO OBSTOJA IN OBSEGA ŠTUDENTSKIH TELES V ŠOLSKI USTANOVI, DA SE SPREMENIJO NJIHOVE ŠOLSKE ŠOLE. OPREDELITEV PRAKTIČNIH INSTITUCIONALNIH AKADEMSKIH PRAVNIH OVIR PRI PROŠNJI ZA DOLGOROČNO MOBILNOST V TUJINI ZA NADALJEVANJE ŠTUDIJA PO DIPLOMI V ITALIJI ID (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ROZVOJ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE MLADÝCH LIDÍ DO SVĚTA ŠKOL. PROJEKT TÝKAJÍCÍ SE PODAKCE 10.2.3C OFVVISO VEŘEJNOSTI PRO POSÍLENÍ AKCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ 10.2.3 UMOŽŇUJE NAŠIM STUDENTŮM DOZVĚDĚT SE O MALTSKÉM ŠKOLNÍM SYSTÉMU A ZEJMÉNA O FUNKCÍCH ŠKOLSKÝCH ORGÁNŮ V TOMTO PŘÍPADĚ I S OHLEDEM NA BUDOUCÍ STUDIJNÍ A PRACOVNÍ VYHLÍDKY A POSÍLIT JEJICH SMYSL PRO EVROPSKÉ OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM OBDOBÍ NADNÁRODNÍ MOBILIZACE. PROJEKT MUSÍ ZAHRNOVAT TATO OPATŘENÍ K POSOUZENÍ EXISTENCE A ROZSAHU STUDENTSKÝCH INSTITUCÍ VE ŠKOLNÍ INSTITUCI, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÉST ZMĚNY VE ŠKOLNÍ ŠKOLE. IDENTIFIKOVAT PRAKTICKÉ INSTITUCIONÁLNÍ AKADEMICKÉ PRÁVNÍ PŘEKÁŽKY PŘI PODÁVÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DLOUHODOBOU MOBILITU V ZAHRANIČÍ S CÍLEM POKRAČOVAT VE STUDIU PO UKONČENÍ STUDIA V ITÁLII (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EUROPOS PILIETIŠKUMO IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS INTEGRUOJANT JAUNIMĄ Į MOKYKLŲ PASAULĮ. PROJEKTAS DĖL 10.2.3C OFVISO VIEŠOSIOS PRIEMONĖS, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO VEIKSMĄ 10.2.3, SUTEIKIA MŪSŲ STUDENTAMS GALIMYBĘ SUŽINOTI APIE MALTOS MOKYKLŲ SISTEMĄ IR YPAČ APIE MOKYKLŲ ĮSTAIGŲ FUNKCIJAS ŠIUO ATVEJU STUDENTŲ ORGANIZACIJŲ, BE KITA KO, ATSIŽVELGIANT Į BŪSIMAS STUDIJŲ IR UŽIMTUMO PERSPEKTYVAS IR STIPRINANT JŲ EUROPOS PILIETYBĖS JAUSMĄ TARPTAUTINIO MOBILIZAVIMO LAIKOTARPIAIS. Į PROJEKTĄ TURI BŪTI ĮTRAUKTI ŠIE VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA ĮVERTINTI, AR MOKYKLOS ĮSTAIGOJE YRA STUDENTŲ ĮSTAIGŲ IR KOKIA JŲ APRĖPTIS, KAD BŪTŲ GALIMA PAKEISTI MOKYKLINĘ MOKYKLĄ. NUSTATYTI PRAKTINES INSTITUCINES AKADEMINES TEISINES KLIŪTIS KREIPIANTIS DĖL ILGALAIKIO JUDUMO UŽSIENYJE, KAD BAIGUS STUDIJAS ITALIJOJE BŪTŲ TĘSIAMOS STUDIJOS; (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ATTĪSTĪT EIROPAS PILSONISKUMU UN PRASMES, INTEGRĒJOT JAUNIEŠUS SKOLAS PASAULĒ. PROJEKTS 10.2.3.C OFVISO SABIEDRĪBAS APAKŠPASĀKUMAM PAR EIROPAS PILSONĪBAS 10.2.3. PASĀKUMA UZLABOŠANU ĻAUJ MŪSU SKOLĒNIEM UZZINĀT PAR MALTAS SKOLU SISTĒMU UN JO ĪPAŠI PAR SKOLU STRUKTŪRU FUNKCIJĀM ŠAJĀ GADĪJUMĀ STUDENTU ORGANIZĀCIJAS ARĪ NOLŪKĀ NĀKOTNĒ STUDĒT UN STRĀDĀT, KĀ ARĪ STIPRINĀT VIŅU EIROPAS PILSONĪBAS IZJŪTU, IZMANTOJOT STARPVALSTU MOBILIZĀCIJAS PERIODUS. PROJEKTĀ JĀIEKĻAUJ ŠĪS DARBĪBAS, LAI NOVĒRTĒTU SKOLĒNU STRUKTŪRU ESAMĪBU UN DARBĪBAS JOMU SKOLAS IESTĀDĒ, LAI VEIKTU IZMAIŅAS SKOLAS SKOLĀ. APZINĀT PRAKTISKUS INSTITUCIONĀLOS AKADĒMISKOS JURIDISKOS ŠĶĒRŠĻUS, PIESAKOTIES ILGTERMIŅA MOBILITĀTEI ĀRVALSTĪS, LAI TURPINĀTU STUDIJAS PĒC ABSOLVĒŠANAS ITĀLIJĀ (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    РАЗВИТИЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В УЧИЛИЩНИЯ СВЯТ. ПРОЕКТЪТ ЗА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.3C OFVVISO PUBLIC ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО 10.2.3 ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С МАЛТИЙСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА И ПО-СПЕЦИАЛНО С ФУНКЦИИТЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ОРГАНИ В ТОЗИ СЛУЧАЙ И С ОГЛЕД НА БЪДЕЩИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ЗАЕТОСТ И ДА ЗАСИЛЯТ ЧУВСТВОТО СИ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПЕРИОДИ НА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ. ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА ВКЛЮЧВА ТЕЗИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОЦЕНКА НА СЪЩЕСТВУВАНЕТО И ОБХВАТА НА СТУДЕНТСКИТЕ ОРГАНИ В УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ЗА ДА СЕ НАПРАВЯТ ПРОМЕНИ В ТЯХНОТО УЧИЛИЩНО УЧИЛИЩЕ. ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ПРАКТИЧЕСКИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ ПРАВНИ ПРЕЧКИ ПРЕД КАНДИДАТСТВАНЕТО ЗА ДЪЛГОСРОЧНА МОБИЛНОСТ В ЧУЖБИНА, ЗА ДА ПРОДЪЛЖИ ОБУЧЕНИЕТО СИ СЛЕД ДИПЛОМИРАНЕТО СИ В ИТАЛИЯ ID (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A FIATALOKNAK AZ ISKOLA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁCIÓJA RÉVÉN. A 10.2.3C. OFVVISO NYILVÁNOS ALINTÉZKEDÉSRE VONATKOZÓ PROJEKT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS FELLÉPÉS 10.2.3. PONTJA LEHETŐVÉ TESZI DIÁKJAINK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A MÁLTAI ISKOLARENDSZERT, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLAI SZERVEK FUNKCIÓIT EBBEN AZ ESETBEN A HALLGATÓI TESTÜLETEKBEN A JÖVŐBELI TANULMÁNYI ÉS FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOK, VALAMINT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉRZÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓ IDŐSZAKAI RÉVÉN. A PROJEKTNEK MAGÁBAN KELL FOGLALNIA EZEKET AZ INTÉZKEDÉSEKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELMÉRJE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY DIÁKTESTÜLETEINEK LÉTEZÉSÉT ÉS HATÓKÖRÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGVÁLTOZTASSA AZ ISKOLÁT. GYAKORLATI INTÉZMÉNYI JOGI AKADÁLYOK AZONOSÍTÁSA A HOSSZÚ TÁVÚ KÜLFÖLDI MOBILITÁS KÉRELMEZÉSE SORÁN, HOGY AZ OLASZORSZÁGI DIPLOMA MEGSZERZÉSE UTÁN IS FOLYTATHASSÁK TANULMÁNYAIKAT (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SAORÁNACHT AGUS SCILEANNA EORPACHA A FHORBAIRT TRÍ DHAOINE ÓGA A LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA SCOILE. LEIS AN TIONSCADAL AR FHOGHNÍOMH 10.2.3C OFVVISO POIBLÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHT SAORÁNACHTA EORPAÍ 10.2.3 LIGFIDH ÁR NDALTAÍ FOGHLAIM FAOI CHÓRAS SCOILE MHÁLTAIS AGUS GO HÁIRITHE I BHFEIDHMEANNA CHOMHLACHTAÍ NA SCOILE SA CHÁS SEO D’FHONN STAIDÉAR AGUS IONCHAIS FOSTAÍOCHTA A DHÉANAMH AMACH ANSEO AGUS CHUN A MBRAISTINT AR SHAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ TRÍ THRÉIMHSÍ SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA. NÍ MÓR NA GNÍOMHARTHA SEO A BHEITH SAN ÁIREAMH SA TIONSCADAL CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR AN ANN DO CHOMHLACHTAÍ MAC LÉINN IN INSTITIÚID NA SCOILE AGUS AR RAON FEIDHME NA GCOMHLACHTAÍ SIN CHUN ATHRUITHE A DHÉANAMH INA SCOIL SCOLAÍOCHTA. CONSTAICÍ DLÍ PRAITICIÚLA INSTITIÚIDEACHA A AITHINT MAIDIR LE HIARRATAS A DHÉANAMH AR SHOGHLUAISTEACHT FHADTÉARMACH THAR LEAR CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH AG STAIDÉAR TAR ÉIS DÓIBH CÉIM A BHAINT AMACH SAN IODÁIL ID (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    UTVECKLA EU-MEDBORGARSKAPET OCH FÄRDIGHETERNA GENOM ATT INTEGRERA UNGDOMAR I SKOLVÄRLDEN. PROJEKTET FÖR DELÅTGÄRD 10.2.3C OFVISO PUBLIC FÖR ATT FÖRBÄTTRA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GÖR DET MÖJLIGT FÖR VÅRA ELEVER ATT LÄRA SIG OM DET MALTESISKA SKOLSYSTEMET OCH SÄRSKILT OM SKOLORGANENS FUNKTIONER I DETTA FALL ÄVEN MED TANKE PÅ FRAMTIDA STUDIE- OCH SYSSELSÄTTNINGSUTSIKTER OCH FÖR ATT STÄRKA DERAS KÄNSLA AV EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM PERIODER AV TRANSNATIONELL MOBILISERING. PROJEKTET MÅSTE OMFATTA DESSA ÅTGÄRDER FÖR ATT BEDÖMA FÖREKOMSTEN OCH OMFATTNINGEN AV ELEVORGAN VID SKOLAN FÖR ATT KUNNA GÖRA ÄNDRINGAR I SIN SKOLSKOLA. IDENTIFIERA PRAKTISKA INSTITUTIONELLA RÄTTSLIGA HINDER FÖR ATT ANSÖKA OM RÖRLIGHET FÖR LÄNGRE VISTELSE UTOMLANDS FÖR ATT FORTSÄTTA STUDIERNA EFTER EXAMEN I ITALIEN ID (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    EUROOPA KODAKONDSUSE JA OSKUSTE ARENDAMINE NOORTE INTEGREERIMISE KAUDU KOOLIMAAILMA. ALLMEETME 10.2.3C OFVISO AVALIK PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TÕHUSTADA EUROOPA KODAKONDSUSE MEEDET 10.2.3, VÕIMALDAB MEIE ÕPILASTEL ÕPPIDA MALTA KOOLISÜSTEEMIST JA EELKÕIGE KÄESOLEVAL JUHUL KOOLIASUTUSTE ÜLESANNETEST, PIDADES SILMAS KA TULEVASI ÕPPIMIS- JA TÖÖHÕIVEVÄLJAVAATEID NING TUGEVDAMA OMA EUROOPA KODAKONDSUSE TUNNET RAHVUSVAHELISE MOBILISEERIMISE PERIOODIDE KAUDU. PROJEKT PEAB SISALDAMA NEID MEETMEID, ET HINNATA ÕPILASASUTUSTE OLEMASOLU JA ULATUST KOOLIASUTUSES, ET MUUTA NENDE KOOLIHARIDUST. TEHA KINDLAKS PRAKTILISED INSTITUTSIONAALSED AKADEEMILISED TAKISTUSED PIKAAJALISE LIIKUVUSE TAOTLEMISEL VÄLISMAAL, ET JÄTKATA ÕPINGUID PÄRAST LÕPETAMIST ITAALIAS ID (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    SANT'ANASTASIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I24F18000070006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q645671&oldid=34153093"