ENHANCEMENTS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND OPEN NEW HORIZONS (Q633873): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
FORBEDRINGER FOR AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG ÅBNE NYE HORISONTER
label / ellabel / el
 
ΒΕΛΤΙΏΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΝΈΩΝ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ
label / hrlabel / hr
 
POBOLJŠANJA KAKO BI SE OJAČALE OSNOVNE VJEŠTINE I OTVORILI NOVI HORIZONTI
label / rolabel / ro
 
ÎMBUNĂTĂȚIRI PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI DESCHIDEREA DE NOI ORIZONTURI
label / sklabel / sk
 
ZLEPŠENIA NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A OTVORENIE NOVÝCH HORIZONTOV
label / mtlabel / mt
 
TITJIB BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI U JINFETĦU ORIZZONTI ĠODDA
label / ptlabel / pt
 
MELHORIAS PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E ABRIR NOVOS HORIZONTES
label / filabel / fi
 
PARANNUKSET PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI JA UUSIEN NÄKYMIEN AVAAMISEKSI
label / pllabel / pl
 
ULEPSZENIA W CELU WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I OTWARCIA NOWYCH HORYZONTÓW
label / sllabel / sl
 
IZBOLJŠAVE ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI TER ODPIRANJE NOVIH OBZORIJ
label / cslabel / cs
 
ZLEPŠENÍ S CÍLEM POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A OTEVŘÍT NOVÉ OBZORY
label / ltlabel / lt
 
PATOBULINIMAI SIEKIANT STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR ATVERTI NAUJUS HORIZONTUS
label / lvlabel / lv
 
UZLABOJUMI, LAI STIPRINĀTU PAMATPRASMES UN ATVĒRTU JAUNUS APVĀRŠŅUS
label / bglabel / bg
 
ПОДОБРЕНИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ОТКРИВАНЕ НА НОВИ ХОРИЗОНТИ
label / hulabel / hu
 
FEJLESZTÉSEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE ÉS ÚJ TÁVLATOK MEGNYITÁSA ÉRDEKÉBEN
label / galabel / ga
 
FEABHSUITHE CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS DEISEANNA NUA A OSCAILT
label / svlabel / sv
 
FÖRBÄTTRINGAR FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ÖPPNA NYA HORISONTER
label / etlabel / et
 
TÄIENDUSI PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS JA UUTE TULEVIKUVÄLJAVAADETE AVAMISEKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q633873 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q633873 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q633873 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q633873 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q633873 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q633873 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q633873 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q633873 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q633873 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q633873 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q633873 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q633873 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q633873 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q633873 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q633873 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q633873 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q633873 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q633873 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q633873 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q633873 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q633873 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q633873 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER ER MÅLRETTET MOD DE FASTSATTE MÅL. PROJEKTET KAN VÆRE EN REAKTION PÅ DE BEHOV, SOM INSTITUTTET FORBEREDER SIG PÅ AT GENNEMFØRE FORBEDRINGSPLANEN. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT PLANLÆGGE OG GENNEMFØRE SPECIFIKKE AKTIONER MED HENBLIK PÅ AT INNALING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ DE MEST KRITISKE OMRÅDER. DET OMFATTER MODULER VEDRØRENDE MODERSMÅLET DET ENGELSKE SPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLER OG KOMPETENCE INDEN FOR MATEMATISK VIDENSKAB MED SÆRLIG HENVISNING TIL STUDIET AF SISMOLOGY.IN MED HENSYN TIL DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR EUROPEIPON STRUKTURELLE SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OG TARZOAPPROVA DELTAGELSE I PROJEKTERNE VED RESOLUTION NR. 11 AF 14. MARTS 2017 SAMMEN MED FACULTY COLLEGE MED RESOLUTION NR. 25 AF 21. MARTS 2017. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER ER MÅLRETTET MOD DE FASTSATTE MÅL. PROJEKTET KAN VÆRE EN REAKTION PÅ DE BEHOV, SOM INSTITUTTET FORBEREDER SIG PÅ AT GENNEMFØRE FORBEDRINGSPLANEN. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT PLANLÆGGE OG GENNEMFØRE SPECIFIKKE AKTIONER MED HENBLIK PÅ AT INNALING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ DE MEST KRITISKE OMRÅDER. DET OMFATTER MODULER VEDRØRENDE MODERSMÅLET DET ENGELSKE SPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLER OG KOMPETENCE INDEN FOR MATEMATISK VIDENSKAB MED SÆRLIG HENVISNING TIL STUDIET AF SISMOLOGY.IN MED HENSYN TIL DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR EUROPEIPON STRUKTURELLE SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OG TARZOAPPROVA DELTAGELSE I PROJEKTERNE VED RESOLUTION NR. 11 AF 14. MARTS 2017 SAMMEN MED FACULTY COLLEGE MED RESOLUTION NR. 25 AF 21. MARTS 2017. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER ER MÅLRETTET MOD DE FASTSATTE MÅL. PROJEKTET KAN VÆRE EN REAKTION PÅ DE BEHOV, SOM INSTITUTTET FORBEREDER SIG PÅ AT GENNEMFØRE FORBEDRINGSPLANEN. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT PLANLÆGGE OG GENNEMFØRE SPECIFIKKE AKTIONER MED HENBLIK PÅ AT INNALING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ DE MEST KRITISKE OMRÅDER. DET OMFATTER MODULER VEDRØRENDE MODERSMÅLET DET ENGELSKE SPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLER OG KOMPETENCE INDEN FOR MATEMATISK VIDENSKAB MED SÆRLIG HENVISNING TIL STUDIET AF SISMOLOGY.IN MED HENSYN TIL DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR EUROPEIPON STRUKTURELLE SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OG TARZOAPPROVA DELTAGELSE I PROJEKTERNE VED RESOLUTION NR. 11 AF 14. MARTS 2017 SAMMEN MED FACULTY COLLEGE MED RESOLUTION NR. 25 AF 21. MARTS 2017. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΠΛΈΟΝ ΚΡΊΣΙΜΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ SISMOLOGY.IN ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ SCUOLAFON EUROPEIPON, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ FOLLINA ΚΑΙ TARZOAPPROVA ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 11 ΤΗΣ 14ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017 ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 25 ΤΗΣ 21ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΠΛΈΟΝ ΚΡΊΣΙΜΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ SISMOLOGY.IN ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ SCUOLAFON EUROPEIPON, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ FOLLINA ΚΑΙ TARZOAPPROVA ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 11 ΤΗΣ 14ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017 ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 25 ΤΗΣ 21ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΠΛΈΟΝ ΚΡΊΣΙΜΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ SISMOLOGY.IN ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ SCUOLAFON EUROPEIPON, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ FOLLINA ΚΑΙ TARZOAPPROVA ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 11 ΤΗΣ 14ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017 ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 25 ΤΗΣ 21ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA POTICANJE OBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA NIZOM MJERA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. PROJEKT MOŽE BITI ODGOVOR NA POTREBE ZA KOJE SE INSTITUT PRIPREMA ZA PROVEDBU PLANA POBOLJŠANJA. CILJ OVOG PROJEKTA JE PLANIRANJE I PROVEDBA SPECIFIČNIH AKCIJA USMJERENIH NA POTVRĐUJUĆI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U NAJKRITIČNIJIM PODRUČJIMA. UKLJUČUJE MODULE KOJI SE ODNOSE NA MATERINSKI JEZIK, ENGLESKI JEZIK ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA I KOMPETENCIJE U PODRUČJU MATEMATIČKE ZNANOSTI S POSEBNIM OSVRTOM NA STUDIJ SISMOLOGY.IN U VEZI S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INSTITUTSKO VIJEĆE INKLUZIVNOG INSTITUTA FOLLINA I TARZOAPPROVA SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA REZOLUCIJOM BR. 11 OD 14. OŽUJKA 2017. ZAJEDNO S FAKULTETSKIM FAKULTETOM S REZOLUCIJOM BR. 25 OD 21. OŽUJKA 2017. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA POTICANJE OBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA NIZOM MJERA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. PROJEKT MOŽE BITI ODGOVOR NA POTREBE ZA KOJE SE INSTITUT PRIPREMA ZA PROVEDBU PLANA POBOLJŠANJA. CILJ OVOG PROJEKTA JE PLANIRANJE I PROVEDBA SPECIFIČNIH AKCIJA USMJERENIH NA POTVRĐUJUĆI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U NAJKRITIČNIJIM PODRUČJIMA. UKLJUČUJE MODULE KOJI SE ODNOSE NA MATERINSKI JEZIK, ENGLESKI JEZIK ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA I KOMPETENCIJE U PODRUČJU MATEMATIČKE ZNANOSTI S POSEBNIM OSVRTOM NA STUDIJ SISMOLOGY.IN U VEZI S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INSTITUTSKO VIJEĆE INKLUZIVNOG INSTITUTA FOLLINA I TARZOAPPROVA SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA REZOLUCIJOM BR. 11 OD 14. OŽUJKA 2017. ZAJEDNO S FAKULTETSKIM FAKULTETOM S REZOLUCIJOM BR. 25 OD 21. OŽUJKA 2017. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA POTICANJE OBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA NIZOM MJERA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. PROJEKT MOŽE BITI ODGOVOR NA POTREBE ZA KOJE SE INSTITUT PRIPREMA ZA PROVEDBU PLANA POBOLJŠANJA. CILJ OVOG PROJEKTA JE PLANIRANJE I PROVEDBA SPECIFIČNIH AKCIJA USMJERENIH NA POTVRĐUJUĆI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U NAJKRITIČNIJIM PODRUČJIMA. UKLJUČUJE MODULE KOJI SE ODNOSE NA MATERINSKI JEZIK, ENGLESKI JEZIK ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA I KOMPETENCIJE U PODRUČJU MATEMATIČKE ZNANOSTI S POSEBNIM OSVRTOM NA STUDIJ SISMOLOGY.IN U VEZI S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INSTITUTSKO VIJEĆE INKLUZIVNOG INSTITUTA FOLLINA I TARZOAPPROVA SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA REZOLUCIJOM BR. 11 OD 14. OŽUJKA 2017. ZAJEDNO S FAKULTETSKIM FAKULTETOM S REZOLUCIJOM BR. 25 OD 21. OŽUJKA 2017. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI ORIENTATE CĂTRE OBIECTIVELE STABILITE. PROIECTUL POATE FI UN RĂSPUNS LA NEVOILE PENTRU CARE INSTITUTUL SE PREGĂTEȘTE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A PLANIFICA ȘI DE A PUNE ÎN APLICARE ACȚIUNI SPECIFICE CARE VIZEAZĂ INNALIZAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIILE CELE MAI CRITICE. ACESTA INCLUDE MODULE PRIVIND LIMBA MATERNĂ, LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ELEVII ȘCOLILOR PRIMARE ȘI COMPETENȚA ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR MATEMATICE, CU REFERIRE SPECIFICĂ LA STUDIUL SISMOLOGY.ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU SCUOLAFON STRUCTURAL EUROPEIPON, CONSILIUL INSTITUTULUI DIN FOLLINA ȘI TARZOAPPROVA PARTICIPAREA LA PROIECTE PRIN REZOLUȚIA NR. 11 DIN 14 MARTIE 2017, ÎMPREUNĂ CU COLEGIUL FACULTĂȚII CU REZOLUȚIA NR. 25 DIN 21 MARTIE 2017. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI ORIENTATE CĂTRE OBIECTIVELE STABILITE. PROIECTUL POATE FI UN RĂSPUNS LA NEVOILE PENTRU CARE INSTITUTUL SE PREGĂTEȘTE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A PLANIFICA ȘI DE A PUNE ÎN APLICARE ACȚIUNI SPECIFICE CARE VIZEAZĂ INNALIZAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIILE CELE MAI CRITICE. ACESTA INCLUDE MODULE PRIVIND LIMBA MATERNĂ, LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ELEVII ȘCOLILOR PRIMARE ȘI COMPETENȚA ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR MATEMATICE, CU REFERIRE SPECIFICĂ LA STUDIUL SISMOLOGY.ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU SCUOLAFON STRUCTURAL EUROPEIPON, CONSILIUL INSTITUTULUI DIN FOLLINA ȘI TARZOAPPROVA PARTICIPAREA LA PROIECTE PRIN REZOLUȚIA NR. 11 DIN 14 MARTIE 2017, ÎMPREUNĂ CU COLEGIUL FACULTĂȚII CU REZOLUȚIA NR. 25 DIN 21 MARTIE 2017. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI ORIENTATE CĂTRE OBIECTIVELE STABILITE. PROIECTUL POATE FI UN RĂSPUNS LA NEVOILE PENTRU CARE INSTITUTUL SE PREGĂTEȘTE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A PLANIFICA ȘI DE A PUNE ÎN APLICARE ACȚIUNI SPECIFICE CARE VIZEAZĂ INNALIZAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIILE CELE MAI CRITICE. ACESTA INCLUDE MODULE PRIVIND LIMBA MATERNĂ, LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ELEVII ȘCOLILOR PRIMARE ȘI COMPETENȚA ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR MATEMATICE, CU REFERIRE SPECIFICĂ LA STUDIUL SISMOLOGY.ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU SCUOLAFON STRUCTURAL EUROPEIPON, CONSILIUL INSTITUTULUI DIN FOLLINA ȘI TARZOAPPROVA PARTICIPAREA LA PROIECTE PRIN REZOLUȚIA NR. 11 DIN 14 MARTIE 2017, ÎMPREUNĂ CU COLEGIUL FACULTĂȚII CU REZOLUȚIA NR. 25 DIN 21 MARTIE 2017. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU ÚSPECHU V OBLASTI VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. PROJEKT MÔŽE BYŤ ODPOVEĎOU NA POTREBY, NA KTORÉ SA INŠTITÚT PRIPRAVUJE NA REALIZÁCIU PLÁNU ZLEPŠENIA. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PLÁNOVAŤ A REALIZOVAŤ KONKRÉTNE AKCIE ZAMERANÉ NA INNALING ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V NAJKRITICKEJŠÍCH OBLASTIACH. ZAHŔŇA MODULY TÝKAJÚCE SA MATERINSKÉHO JAZYKA ANGLICKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A KOMPETENCIE V OBLASTI MATEMATIKY S OSOBITNÝM ODKAZOM NA ŠTÚDIUM SISMOLOGY.IN SO ZRETEĽOM NA NÁRODNÝ OPERAČNÝ PROGRAM PRE ŠTRUKTURÁLNE SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITÚTNÁ RADA INŠTITÚTU INŠTITÚTU INŠTITÚTU FOLLINA A TARZOAPPROVA O ÚČASŤ NA PROJEKTOCH UZNESENÍM Č. 11 ZO 14. MARCA 2017 SPOLU S FAKULTNOU AKADÉMIOU S UZNESENÍM Č. 25 Z 21. MARCA 2017. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU ÚSPECHU V OBLASTI VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. PROJEKT MÔŽE BYŤ ODPOVEĎOU NA POTREBY, NA KTORÉ SA INŠTITÚT PRIPRAVUJE NA REALIZÁCIU PLÁNU ZLEPŠENIA. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PLÁNOVAŤ A REALIZOVAŤ KONKRÉTNE AKCIE ZAMERANÉ NA INNALING ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V NAJKRITICKEJŠÍCH OBLASTIACH. ZAHŔŇA MODULY TÝKAJÚCE SA MATERINSKÉHO JAZYKA ANGLICKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A KOMPETENCIE V OBLASTI MATEMATIKY S OSOBITNÝM ODKAZOM NA ŠTÚDIUM SISMOLOGY.IN SO ZRETEĽOM NA NÁRODNÝ OPERAČNÝ PROGRAM PRE ŠTRUKTURÁLNE SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITÚTNÁ RADA INŠTITÚTU INŠTITÚTU INŠTITÚTU FOLLINA A TARZOAPPROVA O ÚČASŤ NA PROJEKTOCH UZNESENÍM Č. 11 ZO 14. MARCA 2017 SPOLU S FAKULTNOU AKADÉMIOU S UZNESENÍM Č. 25 Z 21. MARCA 2017. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU ÚSPECHU V OBLASTI VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. PROJEKT MÔŽE BYŤ ODPOVEĎOU NA POTREBY, NA KTORÉ SA INŠTITÚT PRIPRAVUJE NA REALIZÁCIU PLÁNU ZLEPŠENIA. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PLÁNOVAŤ A REALIZOVAŤ KONKRÉTNE AKCIE ZAMERANÉ NA INNALING ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V NAJKRITICKEJŠÍCH OBLASTIACH. ZAHŔŇA MODULY TÝKAJÚCE SA MATERINSKÉHO JAZYKA ANGLICKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A KOMPETENCIE V OBLASTI MATEMATIKY S OSOBITNÝM ODKAZOM NA ŠTÚDIUM SISMOLOGY.IN SO ZRETEĽOM NA NÁRODNÝ OPERAČNÝ PROGRAM PRE ŠTRUKTURÁLNE SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITÚTNÁ RADA INŠTITÚTU INŠTITÚTU INŠTITÚTU FOLLINA A TARZOAPPROVA O ÚČASŤ NA PROJEKTOCH UZNESENÍM Č. 11 ZO 14. MARCA 2017 SPOLU S FAKULTNOU AKADÉMIOU S UZNESENÍM Č. 25 Z 21. MARCA 2017. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JITRAWWEM IS-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. IL-PROĠETT JISTA’ JKUN RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET LI GĦALIHOM L-ISTITUT QED IĦEJJI BIEX JIMPLIMENTA L-PJAN TA’ TITJIB. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPJANA U JIMPLIMENTA AZZJONIJIET SPEĊIFIĊI MMIRATI LI JINNALJAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FL-OQSMA L-AKTAR KRITIĊI. DAN JINKLUDI MODULI LI JIKKONĊERNAW IL-LINGWA MATERNA L-LINGWA INGLIŻA GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U L-KOMPETENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA MATEMATIKA B’REFERENZA SPEĊIFIKA GĦALL-ISTUDJU TA’ SISMOLOGY.IN FIR-RIGWARD TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-EUROPEIPON SCUOLAFON STRUTTURALI, IL-KUNSILL TAL-ISTITUT TAL-ISTITUT INKLUŻIV TA’ FOLLINA U TARZOAPPROVA, IL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETTI PERMEZZ TAR-RIŻOLUZZJONI NRU 11 TAL-14 TA’ MARZU 2017 FLIMKIEN MAL-KULLEĠĠ TAL-FAKULTÀ BIR-RIŻOLUZZJONI NRU 25 TAL-21 TA’ MARZU 2017. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JITRAWWEM IS-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. IL-PROĠETT JISTA’ JKUN RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET LI GĦALIHOM L-ISTITUT QED IĦEJJI BIEX JIMPLIMENTA L-PJAN TA’ TITJIB. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPJANA U JIMPLIMENTA AZZJONIJIET SPEĊIFIĊI MMIRATI LI JINNALJAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FL-OQSMA L-AKTAR KRITIĊI. DAN JINKLUDI MODULI LI JIKKONĊERNAW IL-LINGWA MATERNA L-LINGWA INGLIŻA GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U L-KOMPETENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA MATEMATIKA B’REFERENZA SPEĊIFIKA GĦALL-ISTUDJU TA’ SISMOLOGY.IN FIR-RIGWARD TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-EUROPEIPON SCUOLAFON STRUTTURALI, IL-KUNSILL TAL-ISTITUT TAL-ISTITUT INKLUŻIV TA’ FOLLINA U TARZOAPPROVA, IL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETTI PERMEZZ TAR-RIŻOLUZZJONI NRU 11 TAL-14 TA’ MARZU 2017 FLIMKIEN MAL-KULLEĠĠ TAL-FAKULTÀ BIR-RIŻOLUZZJONI NRU 25 TAL-21 TA’ MARZU 2017. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JITRAWWEM IS-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. IL-PROĠETT JISTA’ JKUN RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET LI GĦALIHOM L-ISTITUT QED IĦEJJI BIEX JIMPLIMENTA L-PJAN TA’ TITJIB. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPJANA U JIMPLIMENTA AZZJONIJIET SPEĊIFIĊI MMIRATI LI JINNALJAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FL-OQSMA L-AKTAR KRITIĊI. DAN JINKLUDI MODULI LI JIKKONĊERNAW IL-LINGWA MATERNA L-LINGWA INGLIŻA GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U L-KOMPETENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA MATEMATIKA B’REFERENZA SPEĊIFIKA GĦALL-ISTUDJU TA’ SISMOLOGY.IN FIR-RIGWARD TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-EUROPEIPON SCUOLAFON STRUTTURALI, IL-KUNSILL TAL-ISTITUT TAL-ISTITUT INKLUŻIV TA’ FOLLINA U TARZOAPPROVA, IL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETTI PERMEZZ TAR-RIŻOLUZZJONI NRU 11 TAL-14 TA’ MARZU 2017 FLIMKIEN MAL-KULLEĠĠ TAL-FAKULTÀ BIR-RIŻOLUZZJONI NRU 25 TAL-21 TA’ MARZU 2017. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES ORIENTADAS PARA OS OBJETIVOS FIXADOS. O PROJETO PODE SER UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES PARA AS QUAIS O INSTITUTO ESTÁ SE PREPARANDO PARA IMPLEMENTAR O PLANO DE MELHORIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É PLANEAR E EXECUTAR AÇÕES ESPECÍFICAS DESTINADAS A INNALING AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NAS ÁREAS MAIS CRÍTICAS. INCLUI MÓDULOS RELATIVOS À LÍNGUA MATERNA A LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E COMPETÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA MATEMÁTICA, COM REFERÊNCIA ESPECÍFICA AO ESTUDO DO SISMOLOGY.IN NO QUE DIZ RESPEITO AO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA O EUROPEIPON ESTRUTURAL SCUOLAFON, O CONSELHO DO INSTITUTO DO INSTITUTO INCLUSIVO DE FOLLINA E TARZOAPPROVA A PARTICIPAÇÃO NOS PROJETOS PELA RESOLUÇÃO N.º 11 DE 14 DE MARÇO DE 2017 JUNTAMENTE COM O COLÉGIO DA FACULDADE COM A RESOLUÇÃO N.º 25 DE 21 DE MARÇO DE 2017. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES ORIENTADAS PARA OS OBJETIVOS FIXADOS. O PROJETO PODE SER UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES PARA AS QUAIS O INSTITUTO ESTÁ SE PREPARANDO PARA IMPLEMENTAR O PLANO DE MELHORIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É PLANEAR E EXECUTAR AÇÕES ESPECÍFICAS DESTINADAS A INNALING AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NAS ÁREAS MAIS CRÍTICAS. INCLUI MÓDULOS RELATIVOS À LÍNGUA MATERNA A LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E COMPETÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA MATEMÁTICA, COM REFERÊNCIA ESPECÍFICA AO ESTUDO DO SISMOLOGY.IN NO QUE DIZ RESPEITO AO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA O EUROPEIPON ESTRUTURAL SCUOLAFON, O CONSELHO DO INSTITUTO DO INSTITUTO INCLUSIVO DE FOLLINA E TARZOAPPROVA A PARTICIPAÇÃO NOS PROJETOS PELA RESOLUÇÃO N.º 11 DE 14 DE MARÇO DE 2017 JUNTAMENTE COM O COLÉGIO DA FACULDADE COM A RESOLUÇÃO N.º 25 DE 21 DE MARÇO DE 2017. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES ORIENTADAS PARA OS OBJETIVOS FIXADOS. O PROJETO PODE SER UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES PARA AS QUAIS O INSTITUTO ESTÁ SE PREPARANDO PARA IMPLEMENTAR O PLANO DE MELHORIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É PLANEAR E EXECUTAR AÇÕES ESPECÍFICAS DESTINADAS A INNALING AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NAS ÁREAS MAIS CRÍTICAS. INCLUI MÓDULOS RELATIVOS À LÍNGUA MATERNA A LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E COMPETÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA MATEMÁTICA, COM REFERÊNCIA ESPECÍFICA AO ESTUDO DO SISMOLOGY.IN NO QUE DIZ RESPEITO AO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA O EUROPEIPON ESTRUTURAL SCUOLAFON, O CONSELHO DO INSTITUTO DO INSTITUTO INCLUSIVO DE FOLLINA E TARZOAPPROVA A PARTICIPAÇÃO NOS PROJETOS PELA RESOLUÇÃO N.º 11 DE 14 DE MARÇO DE 2017 JUNTAMENTE COM O COLÉGIO DA FACULDADE COM A RESOLUÇÃO N.º 25 DE 21 DE MARÇO DE 2017. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA KOULUTUS- JA KOULUTUSMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI ERILAISILLA TOIMILLA, JOTKA ON KOHDENNETTU ASETETTUIHIN TAVOITTEISIIN. HANKE VOI OLLA VASTAUS TARPEISIIN, JOITA VARTEN INSTITUUTTI VALMISTELEE PARANNUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON SUUNNITELLA JA TOTEUTTAA ERITYISTOIMIA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KRIITTISIMMILLÄ ALOILLA. SE SISÄLTÄÄ MODUULEJA, JOTKA KOSKEVAT ÄIDINKIELTÄ, ENGLANNIN KIELTÄ PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA MATEMAATTISEN TIETEEN ALAN OSAAMISTA, ERITYISESTI SISMOLOGY-TUTKIMUSTA.IN LIITTYEN EUROPAPIN RAKENTEELLISEN SCUOLAFONIN KANSALLISEEN TOIMINTAOHJELMAAN, FOLLINAN OSALLISTAVAN INSTITUUTIN INSTITUUTIN NEUVOSTOON JA TARZOAPPROVAAN OSALLISTUMISEEN HANKKEISIIN 14. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 11 YHDESSÄ TIEDEKUNNAN KOLLEGION KANSSA 21. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 25. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA KOULUTUS- JA KOULUTUSMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI ERILAISILLA TOIMILLA, JOTKA ON KOHDENNETTU ASETETTUIHIN TAVOITTEISIIN. HANKE VOI OLLA VASTAUS TARPEISIIN, JOITA VARTEN INSTITUUTTI VALMISTELEE PARANNUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON SUUNNITELLA JA TOTEUTTAA ERITYISTOIMIA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KRIITTISIMMILLÄ ALOILLA. SE SISÄLTÄÄ MODUULEJA, JOTKA KOSKEVAT ÄIDINKIELTÄ, ENGLANNIN KIELTÄ PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA MATEMAATTISEN TIETEEN ALAN OSAAMISTA, ERITYISESTI SISMOLOGY-TUTKIMUSTA.IN LIITTYEN EUROPAPIN RAKENTEELLISEN SCUOLAFONIN KANSALLISEEN TOIMINTAOHJELMAAN, FOLLINAN OSALLISTAVAN INSTITUUTIN INSTITUUTIN NEUVOSTOON JA TARZOAPPROVAAN OSALLISTUMISEEN HANKKEISIIN 14. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 11 YHDESSÄ TIEDEKUNNAN KOLLEGION KANSSA 21. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 25. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA KOULUTUS- JA KOULUTUSMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI ERILAISILLA TOIMILLA, JOTKA ON KOHDENNETTU ASETETTUIHIN TAVOITTEISIIN. HANKE VOI OLLA VASTAUS TARPEISIIN, JOITA VARTEN INSTITUUTTI VALMISTELEE PARANNUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON SUUNNITELLA JA TOTEUTTAA ERITYISTOIMIA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KRIITTISIMMILLÄ ALOILLA. SE SISÄLTÄÄ MODUULEJA, JOTKA KOSKEVAT ÄIDINKIELTÄ, ENGLANNIN KIELTÄ PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA MATEMAATTISEN TIETEEN ALAN OSAAMISTA, ERITYISESTI SISMOLOGY-TUTKIMUSTA.IN LIITTYEN EUROPAPIN RAKENTEELLISEN SCUOLAFONIN KANSALLISEEN TOIMINTAOHJELMAAN, FOLLINAN OSALLISTAVAN INSTITUUTIN INSTITUUTIN NEUVOSTOON JA TARZOAPPROVAAN OSALLISTUMISEEN HANKKEISIIN 14. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 11 YHDESSÄ TIEDEKUNNAN KOLLEGION KANSSA 21. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 25. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WSPIERANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA WYZNACZONE CELE. PROJEKT MOŻE BYĆ ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY, DO KTÓRYCH INSTYTUT PRZYGOTOWUJE SIĘ DO WDROŻENIA PLANU USPRAWNIEŃ. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPLANOWANIE I WDROŻENIE KONKRETNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W NAJBARDZIEJ KRYTYCZNYCH OBSZARACH. OBEJMUJE ONA MODUŁY DOTYCZĄCE JĘZYKA OJCZYSTEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I KOMPETENCJI W DZIEDZINIE NAUK MATEMATYCZNYCH ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO STUDIÓW SISMOLOGY. W ODNIESIENIU DO KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO EUROPEIPON STRUKTURALNEGO SCUOLAFON, RADY INSTYTUTU INSTYTUTU INSTYTUTU FOLLINY I TARZOAPPROVY UDZIAŁ W PROJEKTACH UCHWAŁĄ NR 11 Z DNIA 14 MARCA 2017 R. WRAZ Z KOLEGIUM WYDZIAŁU UCHWALENIEM NR 25 Z DNIA 21 MARCA 2017 R. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WSPIERANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA WYZNACZONE CELE. PROJEKT MOŻE BYĆ ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY, DO KTÓRYCH INSTYTUT PRZYGOTOWUJE SIĘ DO WDROŻENIA PLANU USPRAWNIEŃ. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPLANOWANIE I WDROŻENIE KONKRETNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W NAJBARDZIEJ KRYTYCZNYCH OBSZARACH. OBEJMUJE ONA MODUŁY DOTYCZĄCE JĘZYKA OJCZYSTEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I KOMPETENCJI W DZIEDZINIE NAUK MATEMATYCZNYCH ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO STUDIÓW SISMOLOGY. W ODNIESIENIU DO KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO EUROPEIPON STRUKTURALNEGO SCUOLAFON, RADY INSTYTUTU INSTYTUTU INSTYTUTU FOLLINY I TARZOAPPROVY UDZIAŁ W PROJEKTACH UCHWAŁĄ NR 11 Z DNIA 14 MARCA 2017 R. WRAZ Z KOLEGIUM WYDZIAŁU UCHWALENIEM NR 25 Z DNIA 21 MARCA 2017 R. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WSPIERANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA WYZNACZONE CELE. PROJEKT MOŻE BYĆ ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY, DO KTÓRYCH INSTYTUT PRZYGOTOWUJE SIĘ DO WDROŻENIA PLANU USPRAWNIEŃ. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPLANOWANIE I WDROŻENIE KONKRETNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W NAJBARDZIEJ KRYTYCZNYCH OBSZARACH. OBEJMUJE ONA MODUŁY DOTYCZĄCE JĘZYKA OJCZYSTEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I KOMPETENCJI W DZIEDZINIE NAUK MATEMATYCZNYCH ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO STUDIÓW SISMOLOGY. W ODNIESIENIU DO KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO EUROPEIPON STRUKTURALNEGO SCUOLAFON, RADY INSTYTUTU INSTYTUTU INSTYTUTU FOLLINY I TARZOAPPROVY UDZIAŁ W PROJEKTACH UCHWAŁĄ NR 11 Z DNIA 14 MARCA 2017 R. WRAZ Z KOLEGIUM WYDZIAŁU UCHWALENIEM NR 25 Z DNIA 21 MARCA 2017 R. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE USPEHA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. PROJEKT JE LAHKO ODZIV NA POTREBE, ZA KATERE SE INŠTITUT PRIPRAVLJA NA IZVEDBO NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE. CILJ TEGA PROJEKTA JE NAČRTOVATI IN IZVAJATI POSEBNE UKREPE ZA INNALING OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA NAJBOLJ KRITIČNIH PODROČJIH. VKLJUČUJE MODULE O MATERNEM JEZIKU ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNIH ŠOL IN KOMPETENCE NA PODROČJU MATEMATIČNIH VED S POSEBNIM SKLICEVANJEM NA ŠTUDIJO SISMOLOGY.IN V ZVEZI Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITUTSKIM SVETOM VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA FOLLINA IN TARZOAPPROVO UDELEŽBO V PROJEKTIH Z RESOLUCIJO ŠT. 11 Z DNE 14. MARCA 2017 SKUPAJ S FAKULTETNO AKADEMIJO Z RESOLUCIJO ŠT. 25 Z DNE 21. MARCA 2017. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE USPEHA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. PROJEKT JE LAHKO ODZIV NA POTREBE, ZA KATERE SE INŠTITUT PRIPRAVLJA NA IZVEDBO NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE. CILJ TEGA PROJEKTA JE NAČRTOVATI IN IZVAJATI POSEBNE UKREPE ZA INNALING OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA NAJBOLJ KRITIČNIH PODROČJIH. VKLJUČUJE MODULE O MATERNEM JEZIKU ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNIH ŠOL IN KOMPETENCE NA PODROČJU MATEMATIČNIH VED S POSEBNIM SKLICEVANJEM NA ŠTUDIJO SISMOLOGY.IN V ZVEZI Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITUTSKIM SVETOM VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA FOLLINA IN TARZOAPPROVO UDELEŽBO V PROJEKTIH Z RESOLUCIJO ŠT. 11 Z DNE 14. MARCA 2017 SKUPAJ S FAKULTETNO AKADEMIJO Z RESOLUCIJO ŠT. 25 Z DNE 21. MARCA 2017. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE USPEHA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. PROJEKT JE LAHKO ODZIV NA POTREBE, ZA KATERE SE INŠTITUT PRIPRAVLJA NA IZVEDBO NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE. CILJ TEGA PROJEKTA JE NAČRTOVATI IN IZVAJATI POSEBNE UKREPE ZA INNALING OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA NAJBOLJ KRITIČNIH PODROČJIH. VKLJUČUJE MODULE O MATERNEM JEZIKU ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNIH ŠOL IN KOMPETENCE NA PODROČJU MATEMATIČNIH VED S POSEBNIM SKLICEVANJEM NA ŠTUDIJO SISMOLOGY.IN V ZVEZI Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITUTSKIM SVETOM VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA FOLLINA IN TARZOAPPROVO UDELEŽBO V PROJEKTIH Z RESOLUCIJO ŠT. 11 Z DNE 14. MARCA 2017 SKUPAJ S FAKULTETNO AKADEMIJO Z RESOLUCIJO ŠT. 25 Z DNE 21. MARCA 2017. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NA PODPORU ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. PROJEKT MŮŽE BÝT REAKCÍ NA POTŘEBY, PRO KTERÉ SE INSTITUT PŘIPRAVUJE NA REALIZACI PLÁNU ZLEPŠENÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PLÁNOVAT A REALIZOVAT KONKRÉTNÍ AKCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V NEJKRITIČTĚJŠÍCH OBLASTECH. OBSAHUJE MODULY TÝKAJÍCÍ SE MATEŘSKÉHO JAZYKA, ANGLICKÉHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A KOMPETENCÍ V OBLASTI MATEMATICKÝCH VĚD SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA STUDIUM SISMOLOGY.IN S OHLEDEM NA NÁRODNÍ OPERAČNÍ PROGRAM PRO STRUKTURÁLNÍ SCUOLAFON EUROPEIPON, ÚSTAVNÍ RADU INKLUZIVNÍHO INSTITUTU FOLLINA A TARZOAPPROVA K ÚČASTI NA PROJEKTECH USNESENÍM Č. 11 ZE DNE 14. BŘEZNA 2017 SPOLU S FAKULTNÍ AKADEMIÍ S USNESENÍM Č. 25 ZE DNE 21. BŘEZNA 2017. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NA PODPORU ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. PROJEKT MŮŽE BÝT REAKCÍ NA POTŘEBY, PRO KTERÉ SE INSTITUT PŘIPRAVUJE NA REALIZACI PLÁNU ZLEPŠENÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PLÁNOVAT A REALIZOVAT KONKRÉTNÍ AKCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V NEJKRITIČTĚJŠÍCH OBLASTECH. OBSAHUJE MODULY TÝKAJÍCÍ SE MATEŘSKÉHO JAZYKA, ANGLICKÉHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A KOMPETENCÍ V OBLASTI MATEMATICKÝCH VĚD SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA STUDIUM SISMOLOGY.IN S OHLEDEM NA NÁRODNÍ OPERAČNÍ PROGRAM PRO STRUKTURÁLNÍ SCUOLAFON EUROPEIPON, ÚSTAVNÍ RADU INKLUZIVNÍHO INSTITUTU FOLLINA A TARZOAPPROVA K ÚČASTI NA PROJEKTECH USNESENÍM Č. 11 ZE DNE 14. BŘEZNA 2017 SPOLU S FAKULTNÍ AKADEMIÍ S USNESENÍM Č. 25 ZE DNE 21. BŘEZNA 2017. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NA PODPORU ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. PROJEKT MŮŽE BÝT REAKCÍ NA POTŘEBY, PRO KTERÉ SE INSTITUT PŘIPRAVUJE NA REALIZACI PLÁNU ZLEPŠENÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PLÁNOVAT A REALIZOVAT KONKRÉTNÍ AKCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V NEJKRITIČTĚJŠÍCH OBLASTECH. OBSAHUJE MODULY TÝKAJÍCÍ SE MATEŘSKÉHO JAZYKA, ANGLICKÉHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A KOMPETENCÍ V OBLASTI MATEMATICKÝCH VĚD SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA STUDIUM SISMOLOGY.IN S OHLEDEM NA NÁRODNÍ OPERAČNÍ PROGRAM PRO STRUKTURÁLNÍ SCUOLAFON EUROPEIPON, ÚSTAVNÍ RADU INKLUZIVNÍHO INSTITUTU FOLLINA A TARZOAPPROVA K ÚČASTI NA PROJEKTECH USNESENÍM Č. 11 ZE DNE 14. BŘEZNA 2017 SPOLU S FAKULTNÍ AKADEMIÍ S USNESENÍM Č. 25 ZE DNE 21. BŘEZNA 2017. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĖ, IMANTIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. PROJEKTAS GALI BŪTI ATSAKAS Į POREIKIUS, DĖL KURIŲ INSTITUTAS RENGIASI ĮGYVENDINTI TOBULINIMO PLANĄ. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLANUOTI IR ĮGYVENDINTI KONKREČIUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA INNALING PAGRINDINIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIŲ SVARBIAUSIOSE SRITYSE. JI APIMA MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ GIMTĄJA KALBA, ANGLŲ KALBA IR MATEMATINIŲ MOKSLŲ SRITIES KOMPETENCIJA, KONKREČIAI NURODANT SISMOLOGY TYRIMĄ.IN, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĘ VEIKSMŲ PROGRAMĄ, SKIRTĄ EUROPEIPON STRUKTŪRINIAM SCUOLAFON, ĮTRAUKIOJO FOLINOS INSTITUTO INSTITUTO TARYBAI IR TARZOAPPROVA, DALYVAUTI PROJEKTUOSE 2017 M. KOVO 14 D. NUTARIMU NR. 11 KARTU SU FAKULTETO KOLEGIJA 2017 M. KOVO 21 D. REZOLIUCIJA NR. 25. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĖ, IMANTIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. PROJEKTAS GALI BŪTI ATSAKAS Į POREIKIUS, DĖL KURIŲ INSTITUTAS RENGIASI ĮGYVENDINTI TOBULINIMO PLANĄ. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLANUOTI IR ĮGYVENDINTI KONKREČIUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA INNALING PAGRINDINIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIŲ SVARBIAUSIOSE SRITYSE. JI APIMA MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ GIMTĄJA KALBA, ANGLŲ KALBA IR MATEMATINIŲ MOKSLŲ SRITIES KOMPETENCIJA, KONKREČIAI NURODANT SISMOLOGY TYRIMĄ.IN, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĘ VEIKSMŲ PROGRAMĄ, SKIRTĄ EUROPEIPON STRUKTŪRINIAM SCUOLAFON, ĮTRAUKIOJO FOLINOS INSTITUTO INSTITUTO TARYBAI IR TARZOAPPROVA, DALYVAUTI PROJEKTUOSE 2017 M. KOVO 14 D. NUTARIMU NR. 11 KARTU SU FAKULTETO KOLEGIJA 2017 M. KOVO 21 D. REZOLIUCIJA NR. 25. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĖ, IMANTIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. PROJEKTAS GALI BŪTI ATSAKAS Į POREIKIUS, DĖL KURIŲ INSTITUTAS RENGIASI ĮGYVENDINTI TOBULINIMO PLANĄ. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLANUOTI IR ĮGYVENDINTI KONKREČIUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA INNALING PAGRINDINIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIŲ SVARBIAUSIOSE SRITYSE. JI APIMA MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ GIMTĄJA KALBA, ANGLŲ KALBA IR MATEMATINIŲ MOKSLŲ SRITIES KOMPETENCIJA, KONKREČIAI NURODANT SISMOLOGY TYRIMĄ.IN, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĘ VEIKSMŲ PROGRAMĄ, SKIRTĄ EUROPEIPON STRUKTŪRINIAM SCUOLAFON, ĮTRAUKIOJO FOLINOS INSTITUTO INSTITUTO TARYBAI IR TARZOAPPROVA, DALYVAUTI PROJEKTUOSE 2017 M. KOVO 14 D. NUTARIMU NR. 11 KARTU SU FAKULTETO KOLEGIJA 2017 M. KOVO 21 D. REZOLIUCIJA NR. 25. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN IZGLĪTĪBĀ, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. PROJEKTS VAR BŪT ATBILDE UZ VAJADZĪBĀM, KURĀM INSTITŪTS GATAVOJAS ĪSTENOT UZLABOŠANAS PLĀNU. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PLĀNOT UN ĪSTENOT KONKRĒTAS DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR APZINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES VISKRITISKĀKAJĀS JOMĀS. TAJĀ IR IEKĻAUTI MODUĻI PAR PAMATSKOLAS SKOLĒNU DZIMTO VALODU, ANGĻU VALODU UN KOMPETENCI MATEMĀTISKO ZINĀTŅU JOMĀ AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ SISMOLOGY.IN PĒTĪJUMU, ŅEMOT VĒRĀ EUROPEIPON STRUKTŪRAS SCUOLAFON VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU, FOLLINAS INSTITŪTA PADOMI UN TARZOAPPROVA DALĪBU PROJEKTOS AR 2017. GADA 14. MARTA REZOLŪCIJU NR. 11 KOPĀ AR FAKULTĀTES KOLĒĢIJU AR 2017. GADA 21. MARTA REZOLŪCIJU NR. 25. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN IZGLĪTĪBĀ, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. PROJEKTS VAR BŪT ATBILDE UZ VAJADZĪBĀM, KURĀM INSTITŪTS GATAVOJAS ĪSTENOT UZLABOŠANAS PLĀNU. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PLĀNOT UN ĪSTENOT KONKRĒTAS DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR APZINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES VISKRITISKĀKAJĀS JOMĀS. TAJĀ IR IEKĻAUTI MODUĻI PAR PAMATSKOLAS SKOLĒNU DZIMTO VALODU, ANGĻU VALODU UN KOMPETENCI MATEMĀTISKO ZINĀTŅU JOMĀ AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ SISMOLOGY.IN PĒTĪJUMU, ŅEMOT VĒRĀ EUROPEIPON STRUKTŪRAS SCUOLAFON VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU, FOLLINAS INSTITŪTA PADOMI UN TARZOAPPROVA DALĪBU PROJEKTOS AR 2017. GADA 14. MARTA REZOLŪCIJU NR. 11 KOPĀ AR FAKULTĀTES KOLĒĢIJU AR 2017. GADA 21. MARTA REZOLŪCIJU NR. 25. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN IZGLĪTĪBĀ, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. PROJEKTS VAR BŪT ATBILDE UZ VAJADZĪBĀM, KURĀM INSTITŪTS GATAVOJAS ĪSTENOT UZLABOŠANAS PLĀNU. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PLĀNOT UN ĪSTENOT KONKRĒTAS DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR APZINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES VISKRITISKĀKAJĀS JOMĀS. TAJĀ IR IEKĻAUTI MODUĻI PAR PAMATSKOLAS SKOLĒNU DZIMTO VALODU, ANGĻU VALODU UN KOMPETENCI MATEMĀTISKO ZINĀTŅU JOMĀ AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ SISMOLOGY.IN PĒTĪJUMU, ŅEMOT VĒRĀ EUROPEIPON STRUKTŪRAS SCUOLAFON VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU, FOLLINAS INSTITŪTA PADOMI UN TARZOAPPROVA DALĪBU PROJEKTOS AR 2017. GADA 14. MARTA REZOLŪCIJU NR. 11 KOPĀ AR FAKULTĀTES KOLĒĢIJU AR 2017. GADA 21. MARTA REZOLŪCIJU NR. 25. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. ПРОЕКТЪТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ, ЗА КОИТО ИНСТИТУТЪТ СЕ ПОДГОТВЯ ДА ИЗПЪЛНИ ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПЛАНИРАТ И ИЗПЪЛНЯТ КОНКРЕТНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЙ-КРИТИЧНИТЕ ОБЛАСТИ. ТОЙ ВКЛЮЧВА МОДУЛИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И КОМПЕТЕНТНОСТТА В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА НАУКА С КОНКРЕТНО ПОЗОВАВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА SISMOLOGY.IN ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА НА ЕВРОПЕЙСКАТА СКУЛАФОН, СЪВЕТА НА ИНСТИТУТА НА ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ НА ФОЛИНА И ТАРСОАПРОВА УЧАСТИЕТО В ПРОЕКТИТЕ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 11 ОТ 14.03.2017 Г. ЗАЕДНО С ФАКУЛТЕТНИЯ КОЛЕЖ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 25 ОТ 21.03.2017 Г. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. ПРОЕКТЪТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ, ЗА КОИТО ИНСТИТУТЪТ СЕ ПОДГОТВЯ ДА ИЗПЪЛНИ ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПЛАНИРАТ И ИЗПЪЛНЯТ КОНКРЕТНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЙ-КРИТИЧНИТЕ ОБЛАСТИ. ТОЙ ВКЛЮЧВА МОДУЛИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И КОМПЕТЕНТНОСТТА В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА НАУКА С КОНКРЕТНО ПОЗОВАВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА SISMOLOGY.IN ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА НА ЕВРОПЕЙСКАТА СКУЛАФОН, СЪВЕТА НА ИНСТИТУТА НА ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ НА ФОЛИНА И ТАРСОАПРОВА УЧАСТИЕТО В ПРОЕКТИТЕ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 11 ОТ 14.03.2017 Г. ЗАЕДНО С ФАКУЛТЕТНИЯ КОЛЕЖ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 25 ОТ 21.03.2017 Г. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. ПРОЕКТЪТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ, ЗА КОИТО ИНСТИТУТЪТ СЕ ПОДГОТВЯ ДА ИЗПЪЛНИ ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПЛАНИРАТ И ИЗПЪЛНЯТ КОНКРЕТНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЙ-КРИТИЧНИТЕ ОБЛАСТИ. ТОЙ ВКЛЮЧВА МОДУЛИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И КОМПЕТЕНТНОСТТА В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА НАУКА С КОНКРЕТНО ПОЗОВАВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА SISMOLOGY.IN ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА НА ЕВРОПЕЙСКАТА СКУЛАФОН, СЪВЕТА НА ИНСТИТУТА НА ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ НА ФОЛИНА И ТАРСОАПРОВА УЧАСТИЕТО В ПРОЕКТИТЕ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 11 ОТ 14.03.2017 Г. ЗАЕДНО С ФАКУЛТЕТНИЯ КОЛЕЖ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 25 ОТ 21.03.2017 Г. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK SOROZATA RÉVÉN. A PROJEKT VÁLASZT ADHAT AZOKRA AZ IGÉNYEKRE, AMELYEKRE AZ INTÉZET A FEJLESZTÉSI TERV VÉGREHAJTÁSÁRA KÉSZÜL. A PROJEKT CÉLJA OLYAN KONKRÉT INTÉZKEDÉSEK MEGTERVEZÉSE ÉS VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A LEGKRITIKUSABB TERÜLETEKEN A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA AZ ANYANYELVRE VONATKOZÓ MODULOKAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ANGOL NYELVÉRE ÉS A MATEMATIKAI TUDOMÁNY TERÜLETÉRE VONATKOZÓ KOMPETENCIÁKAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SISMOLOGY TANULMÁNYÁRA.IN TEKINTETTEL A EUROPEIPON STRUKTURÁLIS SCUOLAFON NEMZETI OPERATÍV PROGRAMJÁRA, A FOLLINAI INTÉZMÉNY INTÉZETÉNEK ÉS A TARZOAPPROVA INTÉZETÉNEK A PROJEKTEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELÉRE A 2017. MÁRCIUS 14-I 11. SZ. HATÁROZATTAL, VALAMINT A KARI KOLLÉGIUM 2017. MÁRCIUS 21-I 25. SZ. HATÁROZATÁVAL EGYÜTT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK SOROZATA RÉVÉN. A PROJEKT VÁLASZT ADHAT AZOKRA AZ IGÉNYEKRE, AMELYEKRE AZ INTÉZET A FEJLESZTÉSI TERV VÉGREHAJTÁSÁRA KÉSZÜL. A PROJEKT CÉLJA OLYAN KONKRÉT INTÉZKEDÉSEK MEGTERVEZÉSE ÉS VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A LEGKRITIKUSABB TERÜLETEKEN A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA AZ ANYANYELVRE VONATKOZÓ MODULOKAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ANGOL NYELVÉRE ÉS A MATEMATIKAI TUDOMÁNY TERÜLETÉRE VONATKOZÓ KOMPETENCIÁKAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SISMOLOGY TANULMÁNYÁRA.IN TEKINTETTEL A EUROPEIPON STRUKTURÁLIS SCUOLAFON NEMZETI OPERATÍV PROGRAMJÁRA, A FOLLINAI INTÉZMÉNY INTÉZETÉNEK ÉS A TARZOAPPROVA INTÉZETÉNEK A PROJEKTEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELÉRE A 2017. MÁRCIUS 14-I 11. SZ. HATÁROZATTAL, VALAMINT A KARI KOLLÉGIUM 2017. MÁRCIUS 21-I 25. SZ. HATÁROZATÁVAL EGYÜTT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK SOROZATA RÉVÉN. A PROJEKT VÁLASZT ADHAT AZOKRA AZ IGÉNYEKRE, AMELYEKRE AZ INTÉZET A FEJLESZTÉSI TERV VÉGREHAJTÁSÁRA KÉSZÜL. A PROJEKT CÉLJA OLYAN KONKRÉT INTÉZKEDÉSEK MEGTERVEZÉSE ÉS VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A LEGKRITIKUSABB TERÜLETEKEN A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA AZ ANYANYELVRE VONATKOZÓ MODULOKAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ANGOL NYELVÉRE ÉS A MATEMATIKAI TUDOMÁNY TERÜLETÉRE VONATKOZÓ KOMPETENCIÁKAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SISMOLOGY TANULMÁNYÁRA.IN TEKINTETTEL A EUROPEIPON STRUKTURÁLIS SCUOLAFON NEMZETI OPERATÍV PROGRAMJÁRA, A FOLLINAI INTÉZMÉNY INTÉZETÉNEK ÉS A TARZOAPPROVA INTÉZETÉNEK A PROJEKTEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELÉRE A 2017. MÁRCIUS 14-I 11. SZ. HATÁROZATTAL, VALAMINT A KARI KOLLÉGIUM 2017. MÁRCIUS 21-I 25. SZ. HATÁROZATÁVAL EGYÜTT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL BUNSCILEANNA A MHÉADÚ CHUN RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHOTHÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS. IS FÉIDIR LEIS AN TIONSCADAL A BHEITH INA FHREAGRA AR NA RIACHTANAIS A BHFUIL AN INSTITIÚID AG ULLMHÚ DÓIBH CHUN AN PLEAN FEABHSÚCHÁIN A CHUR I BHFEIDHM. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO GNÍOMHARTHA SONRACHA A PHLEANÁIL AGUS A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR INNALING NA SCILEANNA BUNÚSACHA ATÁ AG DALTAÍ SNA RÉIMSÍ IS TÁBHACHTAÍ. CUIMSÍONN SÉ MODÚIL A BHAINEANN LEIS AN MÁTHAIRTHEANGA BÉARLA DO DHALTAÍ BUNSCOILEANNA AGUS INNIÚLACHT I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA LE TAGAIRT SHONRACH DON STAIDÉAR AR SISMOLOGY.IN MAIDIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO SCUOLAFON STRUCHTÚRTHA EUROPEIPON, COMHAIRLE INSTITIÚID INSTITIÚID CHUIMSITHEACH FOLLINA AGUS TARZOAPPROVA AN RANNPHÁIRTÍOCHT SNA TIONSCADAIL TRÍ RÉITEACH UIMH. 11 AN 14 MÁRTA 2017 IN ÉINEACHT LEIS AN GCOLÁISTE DÁIMHE LE RÚN UIMH. 25 AN 21 MÁRTA 2017. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL BUNSCILEANNA A MHÉADÚ CHUN RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHOTHÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS. IS FÉIDIR LEIS AN TIONSCADAL A BHEITH INA FHREAGRA AR NA RIACHTANAIS A BHFUIL AN INSTITIÚID AG ULLMHÚ DÓIBH CHUN AN PLEAN FEABHSÚCHÁIN A CHUR I BHFEIDHM. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO GNÍOMHARTHA SONRACHA A PHLEANÁIL AGUS A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR INNALING NA SCILEANNA BUNÚSACHA ATÁ AG DALTAÍ SNA RÉIMSÍ IS TÁBHACHTAÍ. CUIMSÍONN SÉ MODÚIL A BHAINEANN LEIS AN MÁTHAIRTHEANGA BÉARLA DO DHALTAÍ BUNSCOILEANNA AGUS INNIÚLACHT I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA LE TAGAIRT SHONRACH DON STAIDÉAR AR SISMOLOGY.IN MAIDIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO SCUOLAFON STRUCHTÚRTHA EUROPEIPON, COMHAIRLE INSTITIÚID INSTITIÚID CHUIMSITHEACH FOLLINA AGUS TARZOAPPROVA AN RANNPHÁIRTÍOCHT SNA TIONSCADAIL TRÍ RÉITEACH UIMH. 11 AN 14 MÁRTA 2017 IN ÉINEACHT LEIS AN GCOLÁISTE DÁIMHE LE RÚN UIMH. 25 AN 21 MÁRTA 2017. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL BUNSCILEANNA A MHÉADÚ CHUN RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHOTHÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS. IS FÉIDIR LEIS AN TIONSCADAL A BHEITH INA FHREAGRA AR NA RIACHTANAIS A BHFUIL AN INSTITIÚID AG ULLMHÚ DÓIBH CHUN AN PLEAN FEABHSÚCHÁIN A CHUR I BHFEIDHM. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO GNÍOMHARTHA SONRACHA A PHLEANÁIL AGUS A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR INNALING NA SCILEANNA BUNÚSACHA ATÁ AG DALTAÍ SNA RÉIMSÍ IS TÁBHACHTAÍ. CUIMSÍONN SÉ MODÚIL A BHAINEANN LEIS AN MÁTHAIRTHEANGA BÉARLA DO DHALTAÍ BUNSCOILEANNA AGUS INNIÚLACHT I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA LE TAGAIRT SHONRACH DON STAIDÉAR AR SISMOLOGY.IN MAIDIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO SCUOLAFON STRUCHTÚRTHA EUROPEIPON, COMHAIRLE INSTITIÚID INSTITIÚID CHUIMSITHEACH FOLLINA AGUS TARZOAPPROVA AN RANNPHÁIRTÍOCHT SNA TIONSCADAIL TRÍ RÉITEACH UIMH. 11 AN 14 MÁRTA 2017 IN ÉINEACHT LEIS AN GCOLÁISTE DÁIMHE LE RÚN UIMH. 25 AN 21 MÁRTA 2017. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA FRAMGÅNG INOM UTBILDNING OCH UTBILDNING GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM ÄR INRIKTADE PÅ DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. PROJEKTET KAN VARA ETT SVAR PÅ DE BEHOV FÖR VILKA INSTITUTET FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GENOMFÖRA FÖRBÄTTRINGSPLANEN. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT PLANERA OCH GENOMFÖRA SÄRSKILDA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT INTEGRERA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DE MEST KRITISKA OMRÅDENA. DET INNEHÅLLER MODULER OM MODERSMÅLET DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH KOMPETENS INOM MATEMATISK VETENSKAP MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL STUDIEN AV SISMOLOGY.IN MED AVSEENDE PÅ DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR EUROPEIPON STRUKTURELLA SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OCH TARZOAPPROVA DELTAGANDE I PROJEKTEN GENOM RESOLUTION NR 11 AV DEN 14 MARS 2017 TILLSAMMANS MED FAKULTETSHÖGSKOLAN MED RESOLUTION NR 25 AV DEN 21 MARS 2017. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA FRAMGÅNG INOM UTBILDNING OCH UTBILDNING GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM ÄR INRIKTADE PÅ DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. PROJEKTET KAN VARA ETT SVAR PÅ DE BEHOV FÖR VILKA INSTITUTET FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GENOMFÖRA FÖRBÄTTRINGSPLANEN. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT PLANERA OCH GENOMFÖRA SÄRSKILDA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT INTEGRERA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DE MEST KRITISKA OMRÅDENA. DET INNEHÅLLER MODULER OM MODERSMÅLET DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH KOMPETENS INOM MATEMATISK VETENSKAP MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL STUDIEN AV SISMOLOGY.IN MED AVSEENDE PÅ DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR EUROPEIPON STRUKTURELLA SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OCH TARZOAPPROVA DELTAGANDE I PROJEKTEN GENOM RESOLUTION NR 11 AV DEN 14 MARS 2017 TILLSAMMANS MED FAKULTETSHÖGSKOLAN MED RESOLUTION NR 25 AV DEN 21 MARS 2017. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA FRAMGÅNG INOM UTBILDNING OCH UTBILDNING GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM ÄR INRIKTADE PÅ DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. PROJEKTET KAN VARA ETT SVAR PÅ DE BEHOV FÖR VILKA INSTITUTET FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GENOMFÖRA FÖRBÄTTRINGSPLANEN. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT PLANERA OCH GENOMFÖRA SÄRSKILDA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT INTEGRERA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DE MEST KRITISKA OMRÅDENA. DET INNEHÅLLER MODULER OM MODERSMÅLET DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH KOMPETENS INOM MATEMATISK VETENSKAP MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL STUDIEN AV SISMOLOGY.IN MED AVSEENDE PÅ DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR EUROPEIPON STRUKTURELLA SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OCH TARZOAPPROVA DELTAGANDE I PROJEKTEN GENOM RESOLUTION NR 11 AV DEN 14 MARS 2017 TILLSAMMANS MED FAKULTETSHÖGSKOLAN MED RESOLUTION NR 25 AV DEN 21 MARS 2017. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET EDENDADA HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU MITMETE MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD SEATUD EESMÄRKIDELE. PROJEKT VÕIB VASTATA VAJADUSTELE, MILLE JAOKS INSTITUUT VALMISTUB ARENGUKAVA RAKENDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KAVANDADA JA RAKENDADA KONKREETSEID MEETMEID, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE ARENDAMISELE KÕIGE KRIITILISEMATES VALDKONDADES. SEE HÕLMAB MOODULEID, MIS KÄSITLEVAD EMAKEELT, ALGKOOLIDE ÕPILASTE INGLISE KEELT JA MATEMAATIKAALAST PÄDEVUST, VIIDATES KONKREETSELT SISMOLOGY UURINGULE.IN SEOSES EUROPEIPONI STRUKTUURILISE SCUOLAFONI RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, FOLLINA KAASAVA INSTITUUDI INSTITUUDI NÕUKOGU JA TARZOAPPROVA OSALEMISEGA PROJEKTIDES 14. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 11 NING TEADUSKONNA KOLLEDŽIGA 21. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 25. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET EDENDADA HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU MITMETE MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD SEATUD EESMÄRKIDELE. PROJEKT VÕIB VASTATA VAJADUSTELE, MILLE JAOKS INSTITUUT VALMISTUB ARENGUKAVA RAKENDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KAVANDADA JA RAKENDADA KONKREETSEID MEETMEID, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE ARENDAMISELE KÕIGE KRIITILISEMATES VALDKONDADES. SEE HÕLMAB MOODULEID, MIS KÄSITLEVAD EMAKEELT, ALGKOOLIDE ÕPILASTE INGLISE KEELT JA MATEMAATIKAALAST PÄDEVUST, VIIDATES KONKREETSELT SISMOLOGY UURINGULE.IN SEOSES EUROPEIPONI STRUKTUURILISE SCUOLAFONI RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, FOLLINA KAASAVA INSTITUUDI INSTITUUDI NÕUKOGU JA TARZOAPPROVA OSALEMISEGA PROJEKTIDES 14. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 11 NING TEADUSKONNA KOLLEDŽIGA 21. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 25. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET EDENDADA HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU MITMETE MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD SEATUD EESMÄRKIDELE. PROJEKT VÕIB VASTATA VAJADUSTELE, MILLE JAOKS INSTITUUT VALMISTUB ARENGUKAVA RAKENDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KAVANDADA JA RAKENDADA KONKREETSEID MEETMEID, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE ARENDAMISELE KÕIGE KRIITILISEMATES VALDKONDADES. SEE HÕLMAB MOODULEID, MIS KÄSITLEVAD EMAKEELT, ALGKOOLIDE ÕPILASTE INGLISE KEELT JA MATEMAATIKAALAST PÄDEVUST, VIIDATES KONKREETSELT SISMOLOGY UURINGULE.IN SEOSES EUROPEIPONI STRUKTUURILISE SCUOLAFONI RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, FOLLINA KAASAVA INSTITUUDI INSTITUUDI NÕUKOGU JA TARZOAPPROVA OSALEMISEGA PROJEKTIDES 14. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 11 NING TEADUSKONNA KOLLEDŽIGA 21. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 25. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 19:22, 8 April 2023

Project Q633873 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ENHANCEMENTS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS AND OPEN NEW HORIZONS
Project Q633873 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,981.59 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    19 February 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC FOLLINA E TARZO
    0 references
    beneficiary
    Q250553
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°57'5.80"N, 12°7'10.56"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLI OBIETTIVI PREFISSATI. IL PROGETTO PU RAPPRESENTARE UNA RISPOSTA ALLE NECESSIT PER LE QUALI LISTITUTO SI APPRESTA AD ATTUARE IL PIANO DI MIGLIORAMENTO. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI INTENDE PROGRAMMARE E REALIZZARE AZIONI SPECIFICHE VOLTE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI NELLE AREE DI MAGGIOR CRITICIT. ESSO COMPRENDE MODULI RIGUARDANTI LA MADRE LINGUA LA LINGUA INGLESE PER GLI ALLIEVI DELLE SCUOLE PRIMARIE E LA COMPETENZA IN CAMPO SCIENTIFICO MATEMATICO CON RIFERIMENTO SPECIFICO ALLO STUDIO DELLA SISMOLOGIA.IN MERITO AL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLAFONDI STRUTTURALI EUROPEIPON IL CONSIGLIO DI ISTITUTO DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI FOLLINA E TARZOAPPROVA LADESIONE AI PROGETTI CON DELIBERA N. 11 DEL 14 MARZO 2017 UNITAMENTE AL COLLEGIO DOCENTI CON DELIBERA N. 25 DEL 21 MARZO 2017. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE BASIC SKILLS TO FOSTER EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH A SERIES OF ACTIONS TARGETED AT THE OBJECTIVES SET. THE PROJECT CAN BE A RESPONSE TO THE NEEDS FOR WHICH THE INSTITUTE IS PREPARING TO IMPLEMENT THE IMPROVEMENT PLAN. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PLAN AND IMPLEMENT SPECIFIC ACTIONS AIMED AT INNALING THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN THE MOST CRITICAL AREAS. IT INCLUDES MODULES CONCERNING THE MOTHER TONGUE THE ENGLISH LANGUAGE FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOLS AND COMPETENCE IN THE FIELD OF MATHEMATICAL SCIENCE WITH SPECIFIC REFERENCE TO THE STUDY OF SISMOLOGY.IN REGARD TO THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR THE EUROPEIPON STRUCTURAL SCUOLAFON, THE INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA AND TARZOAPPROVA THE PARTICIPATION IN THE PROJECTS BY RESOLUTION NO. 11 OF 14 MARCH 2017 TOGETHER WITH THE FACULTY COLLEGE WITH RESOLUTION NO 25 OF 21 MARCH 2017. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE PAR UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT LES OBJECTIFS FIXÉS. LE PROJET PU RÉPOND AUX BESOINS POUR LESQUELS L’INSTITUT SE PRÉPARE À METTRE EN ŒUVRE LE PLAN D’AMÉLIORATION. DANS LE CADRE DE CE PROJET, IL EST PRÉVU DE PLANIFIER ET DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS SPÉCIFIQUES VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LES DOMAINES LES PLUS CRITIQUES. IL COMPREND DES MODULES CONCERNANT LA LANGUE MATERNELLE ANGLAISE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET LA COMPÉTENCE DANS LE DOMAINE DES SCIENCES MATHÉMATIQUES, EN SE RÉFÉRANT SPÉCIFIQUEMENT À L’ÉTUDE DE SISMOLOGIA.DANS LE PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL DE SCUOLAFON EUROPEIPON STRUCTUREL, LE CONSEIL DE L’INSTITUT DE L’INSTITUT D’ADHÉSION À L’INSTITUT DE FOLLINA ET À TARZOAPPROVA ADHÉSION AUX PROJETS PAR DÉCISION NO 11 DU 14 MARS 2017 AVEC LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS PAR DÉCISION NO 25 DU 21 MARS 2017. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZUR FÖRDERUNG DES BILDUNGS- UND BILDUNGSERFOLGS DURCH EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU VERBESSERN, DIE AUF DIE GESETZTEN ZIELE AUSGERICHTET SIND. DAS PU-PROJEKT STELLT EINE ANTWORT AUF DEN BEDARF DAR, FÜR DEN DAS INSTITUT DERZEIT DIE UMSETZUNG DES VERBESSERUNGSPLANS VORBEREITET. MIT DIESEM PROJEKT SOLLEN SPEZIFISCHE MASSNAHMEN GEPLANT UND UMGESETZT WERDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER IN DEN KRITISCHSTEN BEREICHEN ZU BERÜCKSICHTIGEN. ES UMFASST MODULE ZUR MUTTERSPRACHE ENGLISCH FÜR GRUNDSCHÜLER UND KOMPETENZ IM BEREICH DER MATHEMATISCHEN WISSENSCHAFT UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER STUDIE VON SISMOLOGIA.IN DAS NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAMM FÜR STRUKTURELLE SCUOLAFON EUROPEIPON DER RAT DES INSTITUTS DES UMARMENDEN INSTITUTS VON FOLLINA UND TARZOAPPROVA BEITRITT ZU DEN PROJEKTEN MIT BESCHLUSS Nr. 11 VOM 14. MÄRZ 2017 ZUSAMMEN MIT DEM LEHRERKOLLEGIUM MIT BESCHLUSS Nr. 25 VOM 21. MÄRZ 2017. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM HET SUCCES VAN ONDERWIJS EN ONDERWIJS TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP DE GESTELDE DOELSTELLINGEN. HET PU-PROJECT IS EEN ANTWOORD OP DE BEHOEFTEN WAARVOOR HET INSTITUUT ZICH VOORBEREIDT OM HET VERBETERPLAN UIT TE VOEREN. VIA DIT PROJECT IS HET DE BEDOELING SPECIFIEKE ACTIES TE PLANNEN EN UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP ALLE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP DE MEEST KRITIEKE GEBIEDEN. HET OMVAT MODULES BETREFFENDE DE MOEDERTAAL ENGELS VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS EN COMPETENTIE OP HET GEBIED VAN WISKUNDIGE WETENSCHAPPEN, MET SPECIFIEKE VERWIJZING NAAR DE STUDIE VAN SISMOLOGIA.IN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR STRUCTURELE SCUOLAFON EUROPEIPON DE RAAD VAN HET INSTITUUT VAN HET OMARMENDE INSTITUUT VAN FOLLINA EN TARZOAPPROVA TOETREDING TOT DE PROJECTEN BIJ BESLUIT NR. 11 VAN 14 MAART 2017 SAMEN MET HET COLLEGE VAN LEERKRACHTEN BIJ BESLUIT NR. 25 VAN 21 MAART 2017. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO Y EDUCATIVO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS FIJADOS. EL PROYECTO PU REPRESENTA UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES PARA LAS QUE EL INSTITUTO SE ESTÁ PREPARANDO PARA IMPLEMENTAR EL PLAN DE MEJORA. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE PLANIFICAR E IMPLEMENTAR ACCIONES ESPECÍFICAS DIRIGIDAS A TODAS LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN LAS ÁREAS MÁS CRÍTICAS. INCLUYE MÓDULOS RELATIVOS A LA LENGUA MATERNA INGLÉS PARA LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS, CON REFERENCIA ESPECÍFICA AL ESTUDIO DE SISMOLOGIA.EN EL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE SCUOLAFON EUROPEIPON ESTRUCTURAL, EL CONSEJO DEL INSTITUTO DEL INSTITUTO DE FOLLINA Y TARZOAPPROVA SE ADHIRIÓ A LOS PROYECTOS MEDIANTE LA DECISIÓN N.º 11 DE 14 DE MARZO DE 2017, JUNTO CON EL COLEGIO DE PROFESORES MEDIANTE LA DECISIÓN N.º 25, DE 21 DE MARZO DE 2017. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER ER MÅLRETTET MOD DE FASTSATTE MÅL. PROJEKTET KAN VÆRE EN REAKTION PÅ DE BEHOV, SOM INSTITUTTET FORBEREDER SIG PÅ AT GENNEMFØRE FORBEDRINGSPLANEN. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT PLANLÆGGE OG GENNEMFØRE SPECIFIKKE AKTIONER MED HENBLIK PÅ AT INNALING AF ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ DE MEST KRITISKE OMRÅDER. DET OMFATTER MODULER VEDRØRENDE MODERSMÅLET DET ENGELSKE SPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLER OG KOMPETENCE INDEN FOR MATEMATISK VIDENSKAB MED SÆRLIG HENVISNING TIL STUDIET AF SISMOLOGY.IN MED HENSYN TIL DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR EUROPEIPON STRUKTURELLE SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OG TARZOAPPROVA DELTAGELSE I PROJEKTERNE VED RESOLUTION NR. 11 AF 14. MARTS 2017 SAMMEN MED FACULTY COLLEGE MED RESOLUTION NR. 25 AF 21. MARTS 2017. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΥΣ ΠΛΈΟΝ ΚΡΊΣΙΜΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ. ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ SISMOLOGY.IN ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΡΘΡΩΤΙΚΉ SCUOLAFON EUROPEIPON, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ FOLLINA ΚΑΙ TARZOAPPROVA ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΈΡΓΑ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 11 ΤΗΣ 14ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017 ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΜΕ ΤΟ ΨΉΦΙΣΜΑ ΑΡΙΘ. 25 ΤΗΣ 21ΗΣ ΜΑΡΤΊΟΥ 2017. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA POTICANJE OBRAZOVNOG I OBRAZOVNOG USPJEHA NIZOM MJERA USMJERENIH NA POSTAVLJENE CILJEVE. PROJEKT MOŽE BITI ODGOVOR NA POTREBE ZA KOJE SE INSTITUT PRIPREMA ZA PROVEDBU PLANA POBOLJŠANJA. CILJ OVOG PROJEKTA JE PLANIRANJE I PROVEDBA SPECIFIČNIH AKCIJA USMJERENIH NA POTVRĐUJUĆI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U NAJKRITIČNIJIM PODRUČJIMA. UKLJUČUJE MODULE KOJI SE ODNOSE NA MATERINSKI JEZIK, ENGLESKI JEZIK ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA I KOMPETENCIJE U PODRUČJU MATEMATIČKE ZNANOSTI S POSEBNIM OSVRTOM NA STUDIJ SISMOLOGY.IN U VEZI S NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INSTITUTSKO VIJEĆE INKLUZIVNOG INSTITUTA FOLLINA I TARZOAPPROVA SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA REZOLUCIJOM BR. 11 OD 14. OŽUJKA 2017. ZAJEDNO S FAKULTETSKIM FAKULTETOM S REZOLUCIJOM BR. 25 OD 21. OŽUJKA 2017. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI ORIENTATE CĂTRE OBIECTIVELE STABILITE. PROIECTUL POATE FI UN RĂSPUNS LA NEVOILE PENTRU CARE INSTITUTUL SE PREGĂTEȘTE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A PLANIFICA ȘI DE A PUNE ÎN APLICARE ACȚIUNI SPECIFICE CARE VIZEAZĂ INNALIZAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIILE CELE MAI CRITICE. ACESTA INCLUDE MODULE PRIVIND LIMBA MATERNĂ, LIMBA ENGLEZĂ PENTRU ELEVII ȘCOLILOR PRIMARE ȘI COMPETENȚA ÎN DOMENIUL ȘTIINȚELOR MATEMATICE, CU REFERIRE SPECIFICĂ LA STUDIUL SISMOLOGY.ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU SCUOLAFON STRUCTURAL EUROPEIPON, CONSILIUL INSTITUTULUI DIN FOLLINA ȘI TARZOAPPROVA PARTICIPAREA LA PROIECTE PRIN REZOLUȚIA NR. 11 DIN 14 MARTIE 2017, ÎMPREUNĂ CU COLEGIUL FACULTĂȚII CU REZOLUȚIA NR. 25 DIN 21 MARTIE 2017. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA PODPORU ÚSPECHU V OBLASTI VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA STANOVENÉ CIELE. PROJEKT MÔŽE BYŤ ODPOVEĎOU NA POTREBY, NA KTORÉ SA INŠTITÚT PRIPRAVUJE NA REALIZÁCIU PLÁNU ZLEPŠENIA. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PLÁNOVAŤ A REALIZOVAŤ KONKRÉTNE AKCIE ZAMERANÉ NA INNALING ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V NAJKRITICKEJŠÍCH OBLASTIACH. ZAHŔŇA MODULY TÝKAJÚCE SA MATERINSKÉHO JAZYKA ANGLICKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A KOMPETENCIE V OBLASTI MATEMATIKY S OSOBITNÝM ODKAZOM NA ŠTÚDIUM SISMOLOGY.IN SO ZRETEĽOM NA NÁRODNÝ OPERAČNÝ PROGRAM PRE ŠTRUKTURÁLNE SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITÚTNÁ RADA INŠTITÚTU INŠTITÚTU INŠTITÚTU FOLLINA A TARZOAPPROVA O ÚČASŤ NA PROJEKTOCH UZNESENÍM Č. 11 ZO 14. MARCA 2017 SPOLU S FAKULTNOU AKADÉMIOU S UZNESENÍM Č. 25 Z 21. MARCA 2017. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JITRAWWEM IS-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI STABBILITI. IL-PROĠETT JISTA’ JKUN RISPONS GĦALL-ĦTIĠIJIET LI GĦALIHOM L-ISTITUT QED IĦEJJI BIEX JIMPLIMENTA L-PJAN TA’ TITJIB. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPJANA U JIMPLIMENTA AZZJONIJIET SPEĊIFIĊI MMIRATI LI JINNALJAW IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FL-OQSMA L-AKTAR KRITIĊI. DAN JINKLUDI MODULI LI JIKKONĊERNAW IL-LINGWA MATERNA L-LINGWA INGLIŻA GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U L-KOMPETENZA FIL-QASAM TAX-XJENZA MATEMATIKA B’REFERENZA SPEĊIFIKA GĦALL-ISTUDJU TA’ SISMOLOGY.IN FIR-RIGWARD TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-EUROPEIPON SCUOLAFON STRUTTURALI, IL-KUNSILL TAL-ISTITUT TAL-ISTITUT INKLUŻIV TA’ FOLLINA U TARZOAPPROVA, IL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETTI PERMEZZ TAR-RIŻOLUZZJONI NRU 11 TAL-14 TA’ MARZU 2017 FLIMKIEN MAL-KULLEĠĠ TAL-FAKULTÀ BIR-RIŻOLUZZJONI NRU 25 TAL-21 TA’ MARZU 2017. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES ORIENTADAS PARA OS OBJETIVOS FIXADOS. O PROJETO PODE SER UMA RESPOSTA ÀS NECESSIDADES PARA AS QUAIS O INSTITUTO ESTÁ SE PREPARANDO PARA IMPLEMENTAR O PLANO DE MELHORIA. O OBJETIVO DESTE PROJETO É PLANEAR E EXECUTAR AÇÕES ESPECÍFICAS DESTINADAS A INNALING AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NAS ÁREAS MAIS CRÍTICAS. INCLUI MÓDULOS RELATIVOS À LÍNGUA MATERNA A LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E COMPETÊNCIA NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA MATEMÁTICA, COM REFERÊNCIA ESPECÍFICA AO ESTUDO DO SISMOLOGY.IN NO QUE DIZ RESPEITO AO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA O EUROPEIPON ESTRUTURAL SCUOLAFON, O CONSELHO DO INSTITUTO DO INSTITUTO INCLUSIVO DE FOLLINA E TARZOAPPROVA A PARTICIPAÇÃO NOS PROJETOS PELA RESOLUÇÃO N.º 11 DE 14 DE MARÇO DE 2017 JUNTAMENTE COM O COLÉGIO DA FACULDADE COM A RESOLUÇÃO N.º 25 DE 21 DE MARÇO DE 2017. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA KOULUTUS- JA KOULUTUSMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI ERILAISILLA TOIMILLA, JOTKA ON KOHDENNETTU ASETETTUIHIN TAVOITTEISIIN. HANKE VOI OLLA VASTAUS TARPEISIIN, JOITA VARTEN INSTITUUTTI VALMISTELEE PARANNUSSUUNNITELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON SUUNNITELLA JA TOTEUTTAA ERITYISTOIMIA, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KRIITTISIMMILLÄ ALOILLA. SE SISÄLTÄÄ MODUULEJA, JOTKA KOSKEVAT ÄIDINKIELTÄ, ENGLANNIN KIELTÄ PERUSKOULUJEN OPPILAILLE JA MATEMAATTISEN TIETEEN ALAN OSAAMISTA, ERITYISESTI SISMOLOGY-TUTKIMUSTA.IN LIITTYEN EUROPAPIN RAKENTEELLISEN SCUOLAFONIN KANSALLISEEN TOIMINTAOHJELMAAN, FOLLINAN OSALLISTAVAN INSTITUUTIN INSTITUUTIN NEUVOSTOON JA TARZOAPPROVAAN OSALLISTUMISEEN HANKKEISIIN 14. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 11 YHDESSÄ TIEDEKUNNAN KOLLEGION KANSSA 21. MAALISKUUTA 2017 ANNETULLA PÄÄTÖSLAUSELMALLA NRO 25. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WSPIERANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA WYZNACZONE CELE. PROJEKT MOŻE BYĆ ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY, DO KTÓRYCH INSTYTUT PRZYGOTOWUJE SIĘ DO WDROŻENIA PLANU USPRAWNIEŃ. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZAPLANOWANIE I WDROŻENIE KONKRETNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W NAJBARDZIEJ KRYTYCZNYCH OBSZARACH. OBEJMUJE ONA MODUŁY DOTYCZĄCE JĘZYKA OJCZYSTEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I KOMPETENCJI W DZIEDZINIE NAUK MATEMATYCZNYCH ZE SZCZEGÓLNYM ODNIESIENIEM DO STUDIÓW SISMOLOGY. W ODNIESIENIU DO KRAJOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO EUROPEIPON STRUKTURALNEGO SCUOLAFON, RADY INSTYTUTU INSTYTUTU INSTYTUTU FOLLINY I TARZOAPPROVY UDZIAŁ W PROJEKTACH UCHWAŁĄ NR 11 Z DNIA 14 MARCA 2017 R. WRAZ Z KOLEGIUM WYDZIAŁU UCHWALENIEM NR 25 Z DNIA 21 MARCA 2017 R. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE USPEHA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V ZASTAVLJENE CILJE. PROJEKT JE LAHKO ODZIV NA POTREBE, ZA KATERE SE INŠTITUT PRIPRAVLJA NA IZVEDBO NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE. CILJ TEGA PROJEKTA JE NAČRTOVATI IN IZVAJATI POSEBNE UKREPE ZA INNALING OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA NAJBOLJ KRITIČNIH PODROČJIH. VKLJUČUJE MODULE O MATERNEM JEZIKU ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNIH ŠOL IN KOMPETENCE NA PODROČJU MATEMATIČNIH VED S POSEBNIM SKLICEVANJEM NA ŠTUDIJO SISMOLOGY.IN V ZVEZI Z NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA STRUKTURNI SCUOLAFON EUROPEIPON, INŠTITUTSKIM SVETOM VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA FOLLINA IN TARZOAPPROVO UDELEŽBO V PROJEKTIH Z RESOLUCIJO ŠT. 11 Z DNE 14. MARCA 2017 SKUPAJ S FAKULTETNO AKADEMIJO Z RESOLUCIJO ŠT. 25 Z DNE 21. MARCA 2017. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI NA PODPORU ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA STANOVENÉ CÍLE. PROJEKT MŮŽE BÝT REAKCÍ NA POTŘEBY, PRO KTERÉ SE INSTITUT PŘIPRAVUJE NA REALIZACI PLÁNU ZLEPŠENÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PLÁNOVAT A REALIZOVAT KONKRÉTNÍ AKCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V NEJKRITIČTĚJŠÍCH OBLASTECH. OBSAHUJE MODULY TÝKAJÍCÍ SE MATEŘSKÉHO JAZYKA, ANGLICKÉHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL A KOMPETENCÍ V OBLASTI MATEMATICKÝCH VĚD SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA STUDIUM SISMOLOGY.IN S OHLEDEM NA NÁRODNÍ OPERAČNÍ PROGRAM PRO STRUKTURÁLNÍ SCUOLAFON EUROPEIPON, ÚSTAVNÍ RADU INKLUZIVNÍHO INSTITUTU FOLLINA A TARZOAPPROVA K ÚČASTI NA PROJEKTECH USNESENÍM Č. 11 ZE DNE 14. BŘEZNA 2017 SPOLU S FAKULTNÍ AKADEMIÍ S USNESENÍM Č. 25 ZE DNE 21. BŘEZNA 2017. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – DIDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĖ, IMANTIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA NUSTATYTŲ TIKSLŲ. PROJEKTAS GALI BŪTI ATSAKAS Į POREIKIUS, DĖL KURIŲ INSTITUTAS RENGIASI ĮGYVENDINTI TOBULINIMO PLANĄ. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PLANUOTI IR ĮGYVENDINTI KONKREČIUS VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA INNALING PAGRINDINIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIŲ SVARBIAUSIOSE SRITYSE. JI APIMA MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIŲ GIMTĄJA KALBA, ANGLŲ KALBA IR MATEMATINIŲ MOKSLŲ SRITIES KOMPETENCIJA, KONKREČIAI NURODANT SISMOLOGY TYRIMĄ.IN, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĘ VEIKSMŲ PROGRAMĄ, SKIRTĄ EUROPEIPON STRUKTŪRINIAM SCUOLAFON, ĮTRAUKIOJO FOLINOS INSTITUTO INSTITUTO TARYBAI IR TARZOAPPROVA, DALYVAUTI PROJEKTUOSE 2017 M. KOVO 14 D. NUTARIMU NR. 11 KARTU SU FAKULTETO KOLEGIJA 2017 M. KOVO 21 D. REZOLIUCIJA NR. 25. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI VEICINĀTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN IZGLĪTĪBĀ, ĪSTENOJOT VIRKNI PASĀKUMU, KAS VĒRSTI UZ IZVIRZĪTAJIEM MĒRĶIEM. PROJEKTS VAR BŪT ATBILDE UZ VAJADZĪBĀM, KURĀM INSTITŪTS GATAVOJAS ĪSTENOT UZLABOŠANAS PLĀNU. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PLĀNOT UN ĪSTENOT KONKRĒTAS DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR APZINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES VISKRITISKĀKAJĀS JOMĀS. TAJĀ IR IEKĻAUTI MODUĻI PAR PAMATSKOLAS SKOLĒNU DZIMTO VALODU, ANGĻU VALODU UN KOMPETENCI MATEMĀTISKO ZINĀTŅU JOMĀ AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ SISMOLOGY.IN PĒTĪJUMU, ŅEMOT VĒRĀ EUROPEIPON STRUKTŪRAS SCUOLAFON VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMU, FOLLINAS INSTITŪTA PADOMI UN TARZOAPPROVA DALĪBU PROJEKTOS AR 2017. GADA 14. MARTA REZOLŪCIJU NR. 11 KOPĀ AR FAKULTĀTES KOLĒĢIJU AR 2017. GADA 21. MARTA REZOLŪCIJU NR. 25. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТАВЕНИТЕ ЦЕЛИ. ПРОЕКТЪТ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ, ЗА КОИТО ИНСТИТУТЪТ СЕ ПОДГОТВЯ ДА ИЗПЪЛНИ ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПЛАНИРАТ И ИЗПЪЛНЯТ КОНКРЕТНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВНИМАНИЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЙ-КРИТИЧНИТЕ ОБЛАСТИ. ТОЙ ВКЛЮЧВА МОДУЛИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА И КОМПЕТЕНТНОСТТА В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА НАУКА С КОНКРЕТНО ПОЗОВАВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА SISMOLOGY.IN ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА НА ЕВРОПЕЙСКАТА СКУЛАФОН, СЪВЕТА НА ИНСТИТУТА НА ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ НА ФОЛИНА И ТАРСОАПРОВА УЧАСТИЕТО В ПРОЕКТИТЕ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 11 ОТ 14.03.2017 Г. ЗАЕДНО С ФАКУЛТЕТНИЯ КОЛЕЖ С РЕЗОЛЮЦИЯ № 25 ОТ 21.03.2017 Г. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, A KITŰZÖTT CÉLOK ELÉRÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK SOROZATA RÉVÉN. A PROJEKT VÁLASZT ADHAT AZOKRA AZ IGÉNYEKRE, AMELYEKRE AZ INTÉZET A FEJLESZTÉSI TERV VÉGREHAJTÁSÁRA KÉSZÜL. A PROJEKT CÉLJA OLYAN KONKRÉT INTÉZKEDÉSEK MEGTERVEZÉSE ÉS VÉGREHAJTÁSA, AMELYEK CÉLJA A LEGKRITIKUSABB TERÜLETEKEN A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE. EZ MAGÁBAN FOGLALJA AZ ANYANYELVRE VONATKOZÓ MODULOKAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK ANGOL NYELVÉRE ÉS A MATEMATIKAI TUDOMÁNY TERÜLETÉRE VONATKOZÓ KOMPETENCIÁKAT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SISMOLOGY TANULMÁNYÁRA.IN TEKINTETTEL A EUROPEIPON STRUKTURÁLIS SCUOLAFON NEMZETI OPERATÍV PROGRAMJÁRA, A FOLLINAI INTÉZMÉNY INTÉZETÉNEK ÉS A TARZOAPPROVA INTÉZETÉNEK A PROJEKTEKBEN VALÓ RÉSZVÉTELÉRE A 2017. MÁRCIUS 14-I 11. SZ. HATÁROZATTAL, VALAMINT A KARI KOLLÉGIUM 2017. MÁRCIUS 21-I 25. SZ. HATÁROZATÁVAL EGYÜTT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL BUNSCILEANNA A MHÉADÚ CHUN RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHOTHÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS. IS FÉIDIR LEIS AN TIONSCADAL A BHEITH INA FHREAGRA AR NA RIACHTANAIS A BHFUIL AN INSTITIÚID AG ULLMHÚ DÓIBH CHUN AN PLEAN FEABHSÚCHÁIN A CHUR I BHFEIDHM. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO GNÍOMHARTHA SONRACHA A PHLEANÁIL AGUS A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR INNALING NA SCILEANNA BUNÚSACHA ATÁ AG DALTAÍ SNA RÉIMSÍ IS TÁBHACHTAÍ. CUIMSÍONN SÉ MODÚIL A BHAINEANN LEIS AN MÁTHAIRTHEANGA BÉARLA DO DHALTAÍ BUNSCOILEANNA AGUS INNIÚLACHT I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA MATAMAITICIÚLA LE TAGAIRT SHONRACH DON STAIDÉAR AR SISMOLOGY.IN MAIDIR LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO SCUOLAFON STRUCHTÚRTHA EUROPEIPON, COMHAIRLE INSTITIÚID INSTITIÚID CHUIMSITHEACH FOLLINA AGUS TARZOAPPROVA AN RANNPHÁIRTÍOCHT SNA TIONSCADAIL TRÍ RÉITEACH UIMH. 11 AN 14 MÁRTA 2017 IN ÉINEACHT LEIS AN GCOLÁISTE DÁIMHE LE RÚN UIMH. 25 AN 21 MÁRTA 2017. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT FRÄMJA FRAMGÅNG INOM UTBILDNING OCH UTBILDNING GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM ÄR INRIKTADE PÅ DE FASTSTÄLLDA MÅLEN. PROJEKTET KAN VARA ETT SVAR PÅ DE BEHOV FÖR VILKA INSTITUTET FÖRBEREDER SIG FÖR ATT GENOMFÖRA FÖRBÄTTRINGSPLANEN. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT PLANERA OCH GENOMFÖRA SÄRSKILDA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT INTEGRERA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DE MEST KRITISKA OMRÅDENA. DET INNEHÅLLER MODULER OM MODERSMÅLET DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH KOMPETENS INOM MATEMATISK VETENSKAP MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL STUDIEN AV SISMOLOGY.IN MED AVSEENDE PÅ DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR EUROPEIPON STRUKTURELLA SCUOLAFON, INSTITUTE COUNCIL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF FOLLINA OCH TARZOAPPROVA DELTAGANDE I PROJEKTEN GENOM RESOLUTION NR 11 AV DEN 14 MARS 2017 TILLSAMMANS MED FAKULTETSHÖGSKOLAN MED RESOLUTION NR 25 AV DEN 21 MARS 2017. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET EDENDADA HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU MITMETE MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD SEATUD EESMÄRKIDELE. PROJEKT VÕIB VASTATA VAJADUSTELE, MILLE JAOKS INSTITUUT VALMISTUB ARENGUKAVA RAKENDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KAVANDADA JA RAKENDADA KONKREETSEID MEETMEID, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE ARENDAMISELE KÕIGE KRIITILISEMATES VALDKONDADES. SEE HÕLMAB MOODULEID, MIS KÄSITLEVAD EMAKEELT, ALGKOOLIDE ÕPILASTE INGLISE KEELT JA MATEMAATIKAALAST PÄDEVUST, VIIDATES KONKREETSELT SISMOLOGY UURINGULE.IN SEOSES EUROPEIPONI STRUKTUURILISE SCUOLAFONI RIIKLIKU RAKENDUSKAVAGA, FOLLINA KAASAVA INSTITUUDI INSTITUUDI NÕUKOGU JA TARZOAPPROVA OSALEMISEGA PROJEKTIDES 14. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 11 NING TEADUSKONNA KOLLEDŽIGA 21. MÄRTSI 2017. AASTA RESOLUTSIOONIGA NR 25. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    FOLLINA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C87I17000370007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q633873&oldid=34159253"