EFFECTIVE... (Q601344): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
EFFEKTIV... | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ... | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČINKOVIT... | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN MOD EFICIENT... | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ÚČINNÉ... | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
EFFETTIVA... | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EFICAZ... | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TEHOKAS... | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SKUTECZNE... | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČINKOVIT... | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
EFEKTIVNÍ... | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VEIKSMINGA... | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
EFEKTĪVA... | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЕФЕКТИВЕН... | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HATÉKONY... | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ÉIFEACHTACH... | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
EFFEKTIV... | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TÕHUS... | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q601344 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q601344 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q601344 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q601344 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q601344 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q601344 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q601344 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q601344 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q601344 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q601344 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q601344 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q601344 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q601344 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q601344 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q601344 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q601344 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q601344 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q601344 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q601344 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q601344 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q601344 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q601344 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG IMØDEGÅ FÆNOMENET SCOLASTIC-SPREDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVE TILGANGE VIL FORSØGE AT OPFYLDE ELEVERNES BEHOV RELATERET TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG VIL FORBEDRE DE FORSKELLIGE STILARTER AF APPRENDIMENT.DEN DIDAKTISKE VEJE VIL GØRE DET MULIGT AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE I KOMMUNIKATION I MODER- OG FREMMEDSPROG LOGICOMATEMATIC OG VIDENSKABELIGE SKILLS.DEN FORESLÅEDE AKTIVITETER VIL FINDE STED. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG IMØDEGÅ FÆNOMENET SCOLASTIC-SPREDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVE TILGANGE VIL FORSØGE AT OPFYLDE ELEVERNES BEHOV RELATERET TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG VIL FORBEDRE DE FORSKELLIGE STILARTER AF APPRENDIMENT.DEN DIDAKTISKE VEJE VIL GØRE DET MULIGT AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE I KOMMUNIKATION I MODER- OG FREMMEDSPROG LOGICOMATEMATIC OG VIDENSKABELIGE SKILLS.DEN FORESLÅEDE AKTIVITETER VIL FINDE STED. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG IMØDEGÅ FÆNOMENET SCOLASTIC-SPREDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVE TILGANGE VIL FORSØGE AT OPFYLDE ELEVERNES BEHOV RELATERET TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG VIL FORBEDRE DE FORSKELLIGE STILARTER AF APPRENDIMENT.DEN DIDAKTISKE VEJE VIL GØRE DET MULIGT AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE I KOMMUNIKATION I MODER- OG FREMMEDSPROG LOGICOMATEMATIC OG VIDENSKABELIGE SKILLS.DEN FORESLÅEDE AKTIVITETER VIL FINDE STED. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ SCOLASTIC ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΤΗΣ ATTRAVERSO ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ APPRENDIMENT. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LOGICOMATEMATIC ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ SKILLS. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ SCOLASTIC ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΤΗΣ ATTRAVERSO ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ APPRENDIMENT. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LOGICOMATEMATIC ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ SKILLS. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ SCOLASTIC ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΤΗΣ ATTRAVERSO ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ APPRENDIMENT. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LOGICOMATEMATIC ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ SKILLS. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SUZBIO FENOMEN SCOLASTIC DISPERZIJE. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTUPI ĆE POKUŠATI ZADOVOLJITI POTREBE UČENIKA VEZANE UZ OSNOVNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI RAZLIČITE STILOVE APPRENDIMENT.THE DIDAKTIČKI PUTOVI ĆE OMOGUĆITI JAČANJE VJEŠTINA KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU LOGICOMATEMATIC I ZNANSTVENE SKILLS.THE AKTIVNOSTI ĆE SE ODRŽATI. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SUZBIO FENOMEN SCOLASTIC DISPERZIJE. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTUPI ĆE POKUŠATI ZADOVOLJITI POTREBE UČENIKA VEZANE UZ OSNOVNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI RAZLIČITE STILOVE APPRENDIMENT.THE DIDAKTIČKI PUTOVI ĆE OMOGUĆITI JAČANJE VJEŠTINA KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU LOGICOMATEMATIC I ZNANSTVENE SKILLS.THE AKTIVNOSTI ĆE SE ODRŽATI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SUZBIO FENOMEN SCOLASTIC DISPERZIJE. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTUPI ĆE POKUŠATI ZADOVOLJITI POTREBE UČENIKA VEZANE UZ OSNOVNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI RAZLIČITE STILOVE APPRENDIMENT.THE DIDAKTIČKI PUTOVI ĆE OMOGUĆITI JAČANJE VJEŠTINA KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU LOGICOMATEMATIC I ZNANSTVENE SKILLS.THE AKTIVNOSTI ĆE SE ODRŽATI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI PENTRU A CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI SCOLASTIC. ABORDĂRILE INOVATOARE ATTRAVERSO VOR ÎNCERCA SĂ SATISFACĂ NEVOILE ELEVILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI VOR ÎMBUNĂTĂȚI DIFERITELE STILURI DE APPRENDIMENT.TRATAMENTELE DIDACTICE VOR PERMITE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI STRĂINĂ SKILLS LOGICOMATEMATIC ȘI ȘTIINȚIFIC.ACTIVITĂȚILE PROPUSE VOR AVEA LOC. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI PENTRU A CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI SCOLASTIC. ABORDĂRILE INOVATOARE ATTRAVERSO VOR ÎNCERCA SĂ SATISFACĂ NEVOILE ELEVILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI VOR ÎMBUNĂTĂȚI DIFERITELE STILURI DE APPRENDIMENT.TRATAMENTELE DIDACTICE VOR PERMITE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI STRĂINĂ SKILLS LOGICOMATEMATIC ȘI ȘTIINȚIFIC.ACTIVITĂȚILE PROPUSE VOR AVEA LOC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI PENTRU A CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI SCOLASTIC. ABORDĂRILE INOVATOARE ATTRAVERSO VOR ÎNCERCA SĂ SATISFACĂ NEVOILE ELEVILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI VOR ÎMBUNĂTĂȚI DIFERITELE STILURI DE APPRENDIMENT.TRATAMENTELE DIDACTICE VOR PERMITE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI STRĂINĂ SKILLS LOGICOMATEMATIC ȘI ȘTIINȚIFIC.ACTIVITĂȚILE PROPUSE VOR AVEA LOC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATÍVNE PRÍSTUPY SA BUDÚ SNAŽIŤ USPOKOJIŤ POTREBY ŽIAKOV SÚVISIACE SO ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A ZLEPŠIA RÔZNE ŠTÝLY APPRENDIMENT.THE DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNIA POSILNIŤ ZRUČNOSTI KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU LOGICOMATEMATIC A VEDECKÉ SKILLS.THE NAVRHNUTÉ AKTIVITY BUDÚ PREBIEHAŤ. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATÍVNE PRÍSTUPY SA BUDÚ SNAŽIŤ USPOKOJIŤ POTREBY ŽIAKOV SÚVISIACE SO ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A ZLEPŠIA RÔZNE ŠTÝLY APPRENDIMENT.THE DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNIA POSILNIŤ ZRUČNOSTI KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU LOGICOMATEMATIC A VEDECKÉ SKILLS.THE NAVRHNUTÉ AKTIVITY BUDÚ PREBIEHAŤ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATÍVNE PRÍSTUPY SA BUDÚ SNAŽIŤ USPOKOJIŤ POTREBY ŽIAKOV SÚVISIACE SO ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A ZLEPŠIA RÔZNE ŠTÝLY APPRENDIMENT.THE DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNIA POSILNIŤ ZRUČNOSTI KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU LOGICOMATEMATIC A VEDECKÉ SKILLS.THE NAVRHNUTÉ AKTIVITY BUDÚ PREBIEHAŤ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIĠĠIELED KONTRA L-FENOMENU TAD-DISPERSJONI TA’ SCOLASTIC. ATTRAVERSO APPROĊĊI INNOVATTIVI SE JIPPRUVAW JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI U SE JTEJBU L-ISTILI DIFFERENTI TA’ APPRENDIMENT.THE MOGĦDIJIET DIDATTIĊI SE JIPPERMETTU LI JISSAĦĦU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U BARRANIJA L-ATTIVITAJIET LOGICOMATEMATIC U XJENTIFIĊI SKILLS.THE PROPOSTI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIĠĠIELED KONTRA L-FENOMENU TAD-DISPERSJONI TA’ SCOLASTIC. ATTRAVERSO APPROĊĊI INNOVATTIVI SE JIPPRUVAW JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI U SE JTEJBU L-ISTILI DIFFERENTI TA’ APPRENDIMENT.THE MOGĦDIJIET DIDATTIĊI SE JIPPERMETTU LI JISSAĦĦU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U BARRANIJA L-ATTIVITAJIET LOGICOMATEMATIC U XJENTIFIĊI SKILLS.THE PROPOSTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIĠĠIELED KONTRA L-FENOMENU TAD-DISPERSJONI TA’ SCOLASTIC. ATTRAVERSO APPROĊĊI INNOVATTIVI SE JIPPRUVAW JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI U SE JTEJBU L-ISTILI DIFFERENTI TA’ APPRENDIMENT.THE MOGĦDIJIET DIDATTIĊI SE JIPPERMETTU LI JISSAĦĦU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U BARRANIJA L-ATTIVITAJIET LOGICOMATEMATIC U XJENTIFIĊI SKILLS.THE PROPOSTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS E COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO SCOLASTIC. ATTRAVERSO ABORDAGENS INOVADORAS TENTARÃO SATISFAZER AS NECESSIDADES DOS ALUNOS RELACIONADAS COM AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORARÁ OS DIFERENTES ESTILOS DE APPRENDIMENT.E OS CAMINHOS DIDÁTICOS PERMITIRÃO FORTALECER AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA MÃE E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA AS ATIVIDADES LOGICOMATEMATIC E CIENTÍFICAS SKILLS.E AS ATIVIDADES PROPOSTAS TERÃO LUGAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS E COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO SCOLASTIC. ATTRAVERSO ABORDAGENS INOVADORAS TENTARÃO SATISFAZER AS NECESSIDADES DOS ALUNOS RELACIONADAS COM AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORARÁ OS DIFERENTES ESTILOS DE APPRENDIMENT.E OS CAMINHOS DIDÁTICOS PERMITIRÃO FORTALECER AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA MÃE E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA AS ATIVIDADES LOGICOMATEMATIC E CIENTÍFICAS SKILLS.E AS ATIVIDADES PROPOSTAS TERÃO LUGAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS E COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO SCOLASTIC. ATTRAVERSO ABORDAGENS INOVADORAS TENTARÃO SATISFAZER AS NECESSIDADES DOS ALUNOS RELACIONADAS COM AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORARÁ OS DIFERENTES ESTILOS DE APPRENDIMENT.E OS CAMINHOS DIDÁTICOS PERMITIRÃO FORTALECER AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA MÃE E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA AS ATIVIDADES LOGICOMATEMATIC E CIENTÍFICAS SKILLS.E AS ATIVIDADES PROPOSTAS TERÃO LUGAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ HAITTOJA JA TORJUA SCOLASTICIN HAJONTAILMIÖTÄ. ATTRAVERSO INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT PYRKIVÄT TYYDYTTÄMÄÄN OPPILAIDEN TARPEET LIITTYVÄT PERUSTAITOIHIN JA PARANTAA ERI TYYLEJÄ APPRENDIMENT.THE DIDAKTISTEN POLKUJEN AVULLA VOIDAAN VAHVISTAA VIESTINNÄN TAITOJA ÄITI JA VIERAIDEN KIELTEN LOGICOMATEMATIC JA TIETEELLINEN SKILLS.THE EHDOTETUT TOIMET TOTEUTETAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ HAITTOJA JA TORJUA SCOLASTICIN HAJONTAILMIÖTÄ. ATTRAVERSO INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT PYRKIVÄT TYYDYTTÄMÄÄN OPPILAIDEN TARPEET LIITTYVÄT PERUSTAITOIHIN JA PARANTAA ERI TYYLEJÄ APPRENDIMENT.THE DIDAKTISTEN POLKUJEN AVULLA VOIDAAN VAHVISTAA VIESTINNÄN TAITOJA ÄITI JA VIERAIDEN KIELTEN LOGICOMATEMATIC JA TIETEELLINEN SKILLS.THE EHDOTETUT TOIMET TOTEUTETAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ HAITTOJA JA TORJUA SCOLASTICIN HAJONTAILMIÖTÄ. ATTRAVERSO INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT PYRKIVÄT TYYDYTTÄMÄÄN OPPILAIDEN TARPEET LIITTYVÄT PERUSTAITOIHIN JA PARANTAA ERI TYYLEJÄ APPRENDIMENT.THE DIDAKTISTEN POLKUJEN AVULLA VOIDAAN VAHVISTAA VIESTINNÄN TAITOJA ÄITI JA VIERAIDEN KIELTEN LOGICOMATEMATIC JA TIETEELLINEN SKILLS.THE EHDOTETUT TOIMET TOTEUTETAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPRZESTRZENIANIA SIĘ SCOLASTIC. ATTRAVERSO INNOWACYJNE PODEJŚCIA BĘDĄ STARAŁY SIĘ ZASPOKOIĆ POTRZEBY UCZNIÓW ZWIĄZANE Z PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI I UDOSKONALĄ RÓŻNE STYLE APPRENDIMENT. ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNE POZWOLĄ NA WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM I OBCYM W RAMACH PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ LOGICOMATEMATIC I NAUKOWE SKILLS.THE. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPRZESTRZENIANIA SIĘ SCOLASTIC. ATTRAVERSO INNOWACYJNE PODEJŚCIA BĘDĄ STARAŁY SIĘ ZASPOKOIĆ POTRZEBY UCZNIÓW ZWIĄZANE Z PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI I UDOSKONALĄ RÓŻNE STYLE APPRENDIMENT. ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNE POZWOLĄ NA WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM I OBCYM W RAMACH PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ LOGICOMATEMATIC I NAUKOWE SKILLS.THE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPRZESTRZENIANIA SIĘ SCOLASTIC. ATTRAVERSO INNOWACYJNE PODEJŚCIA BĘDĄ STARAŁY SIĘ ZASPOKOIĆ POTRZEBY UCZNIÓW ZWIĄZANE Z PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI I UDOSKONALĄ RÓŻNE STYLE APPRENDIMENT. ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNE POZWOLĄ NA WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM I OBCYM W RAMACH PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ LOGICOMATEMATIC I NAUKOWE SKILLS.THE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA BI NADOMESTILI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČILI POJAV RAZPRŠENOSTI SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTOPI BODO POSKUŠALI ZADOVOLJITI POTREBE UČENCEV, POVEZANIH Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, IN BODO IZBOLJŠALI RAZLIČNE SLOGE PRIPRENDIMENTA.ŠTE DIDAKTIČNE POTI BODO OMOGOČILE KREPITEV SPRETNOSTI KOMUNIKACIJE V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU, KI BODO POTEKALE LOGICOMATEMATIC IN ZNANSTVENE SKILLS.THE PREDLAGANE AKTIVNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA BI NADOMESTILI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČILI POJAV RAZPRŠENOSTI SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTOPI BODO POSKUŠALI ZADOVOLJITI POTREBE UČENCEV, POVEZANIH Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, IN BODO IZBOLJŠALI RAZLIČNE SLOGE PRIPRENDIMENTA.ŠTE DIDAKTIČNE POTI BODO OMOGOČILE KREPITEV SPRETNOSTI KOMUNIKACIJE V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU, KI BODO POTEKALE LOGICOMATEMATIC IN ZNANSTVENE SKILLS.THE PREDLAGANE AKTIVNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA BI NADOMESTILI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČILI POJAV RAZPRŠENOSTI SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTOPI BODO POSKUŠALI ZADOVOLJITI POTREBE UČENCEV, POVEZANIH Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, IN BODO IZBOLJŠALI RAZLIČNE SLOGE PRIPRENDIMENTA.ŠTE DIDAKTIČNE POTI BODO OMOGOČILE KREPITEV SPRETNOSTI KOMUNIKACIJE V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU, KI BODO POTEKALE LOGICOMATEMATIC IN ZNANSTVENE SKILLS.THE PREDLAGANE AKTIVNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A BOJOVAT PROTI JEVU SCOLASTIC ROZPTYLU. ATTRAVERSO INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY SE POKUSÍ USPOKOJIT POTŘEBY ŽÁKŮ SOUVISEJÍCÍCH SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A ZLEPŠÍ RŮZNÉ STYLY APPRENDIMENT.TÉ DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNÍ POSÍLIT DOVEDNOSTI KOMUNIKACE V MATEŘSTVÍ A CIZÍM JAZYCE, LOGICOMATEMATIC A VĚDECKÉ SKILLS.NAVRHOVANÉ AKTIVITY SE BUDOU KONAT. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A BOJOVAT PROTI JEVU SCOLASTIC ROZPTYLU. ATTRAVERSO INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY SE POKUSÍ USPOKOJIT POTŘEBY ŽÁKŮ SOUVISEJÍCÍCH SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A ZLEPŠÍ RŮZNÉ STYLY APPRENDIMENT.TÉ DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNÍ POSÍLIT DOVEDNOSTI KOMUNIKACE V MATEŘSTVÍ A CIZÍM JAZYCE, LOGICOMATEMATIC A VĚDECKÉ SKILLS.NAVRHOVANÉ AKTIVITY SE BUDOU KONAT. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A BOJOVAT PROTI JEVU SCOLASTIC ROZPTYLU. ATTRAVERSO INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY SE POKUSÍ USPOKOJIT POTŘEBY ŽÁKŮ SOUVISEJÍCÍCH SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A ZLEPŠÍ RŮZNÉ STYLY APPRENDIMENT.TÉ DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNÍ POSÍLIT DOVEDNOSTI KOMUNIKACE V MATEŘSTVÍ A CIZÍM JAZYCE, LOGICOMATEMATIC A VĚDECKÉ SKILLS.NAVRHOVANÉ AKTIVITY SE BUDOU KONAT. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR KOVOJAMA SU SCOLASTIC SKLAIDOS REIŠKINIU. „ATTRAVERSO“ NAUJOVIŠKI METODAI PADĖS PATENKINTI MOKINIŲ POREIKIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, IR SUSTIPRINS ĮVAIRIUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTINIUS KELIUS, KURIE LEIS SUSTIPRINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS MOTINOS IR UŽSIENIO KALBOMIS LOGICOMATEMATIC IR MOKSLINĖJE SKILLS.THE SIŪLOMOJE VEIKLOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR KOVOJAMA SU SCOLASTIC SKLAIDOS REIŠKINIU. „ATTRAVERSO“ NAUJOVIŠKI METODAI PADĖS PATENKINTI MOKINIŲ POREIKIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, IR SUSTIPRINS ĮVAIRIUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTINIUS KELIUS, KURIE LEIS SUSTIPRINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS MOTINOS IR UŽSIENIO KALBOMIS LOGICOMATEMATIC IR MOKSLINĖJE SKILLS.THE SIŪLOMOJE VEIKLOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR KOVOJAMA SU SCOLASTIC SKLAIDOS REIŠKINIU. „ATTRAVERSO“ NAUJOVIŠKI METODAI PADĖS PATENKINTI MOKINIŲ POREIKIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, IR SUSTIPRINS ĮVAIRIUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTINIUS KELIUS, KURIE LEIS SUSTIPRINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS MOTINOS IR UŽSIENIO KALBOMIS LOGICOMATEMATIC IR MOKSLINĖJE SKILLS.THE SIŪLOMOJE VEIKLOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SCOLASTIC IZKLIEDES FENOMENU. ATTRAVERSO INOVATĪVAS PIEEJAS MĒĢINĀS APMIERINĀT SKOLĒNU VAJADZĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PAMATPRASMĒM, UN UZLABOS DAŽĀDUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKOS CEĻUS, KAS ĻAUS NOSTIPRINĀT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES MĀMIŅĀ UN SVEŠVALODĀ, NOTIKS LOGICOMATEMATIC UN ZINĀTNISKĀS SKILLS.THE AKTIVITĀTES. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SCOLASTIC IZKLIEDES FENOMENU. ATTRAVERSO INOVATĪVAS PIEEJAS MĒĢINĀS APMIERINĀT SKOLĒNU VAJADZĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PAMATPRASMĒM, UN UZLABOS DAŽĀDUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKOS CEĻUS, KAS ĻAUS NOSTIPRINĀT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES MĀMIŅĀ UN SVEŠVALODĀ, NOTIKS LOGICOMATEMATIC UN ZINĀTNISKĀS SKILLS.THE AKTIVITĀTES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SCOLASTIC IZKLIEDES FENOMENU. ATTRAVERSO INOVATĪVAS PIEEJAS MĒĢINĀS APMIERINĀT SKOLĒNU VAJADZĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PAMATPRASMĒM, UN UZLABOS DAŽĀDUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKOS CEĻUS, KAS ĻAUS NOSTIPRINĀT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES MĀMIŅĀ UN SVEŠVALODĀ, NOTIKS LOGICOMATEMATIC UN ZINĀTNISKĀS SKILLS.THE AKTIVITĀTES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО SCOLASTIC ДИСПЕРСИЯ. ИНОВАТИВНИТЕ ПОДХОДИ НА ATTRAVERSO ЩЕ СЕ ОПИТАТ ДА ЗАДОВОЛЯТ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, И ЩЕ ПОДОБРЯТ РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА APPRENDIMENT. ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ПЪТЕКИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ОБЩУВАНЕ НА МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК LOGICOMATEMATIC И НАУЧНИТЕ SKILLS. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО SCOLASTIC ДИСПЕРСИЯ. ИНОВАТИВНИТЕ ПОДХОДИ НА ATTRAVERSO ЩЕ СЕ ОПИТАТ ДА ЗАДОВОЛЯТ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, И ЩЕ ПОДОБРЯТ РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА APPRENDIMENT. ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ПЪТЕКИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ОБЩУВАНЕ НА МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК LOGICOMATEMATIC И НАУЧНИТЕ SKILLS. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО SCOLASTIC ДИСПЕРСИЯ. ИНОВАТИВНИТЕ ПОДХОДИ НА ATTRAVERSO ЩЕ СЕ ОПИТАТ ДА ЗАДОВОЛЯТ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, И ЩЕ ПОДОБРЯТ РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА APPRENDIMENT. ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ПЪТЕКИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ОБЩУВАНЕ НА МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК LOGICOMATEMATIC И НАУЧНИТЕ SKILLS. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS A SCOLASTIC-SZÓRÁS JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ATTRAVERSO INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEI MEGPRÓBÁLJÁK KIELÉGÍTENI A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS IGÉNYEIT, ÉS FOKOZZÁK AZ APPRENDIMENT KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSAIT.A DIDAKTIKUS UTAK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ANYA- ÉS IDEGENNYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT A LOGICOMATEMIC ÉS A TUDOMÁNYOS SKILLS.THE TEVÉKENYSÉGEK KERÜLNEK MEGRENDEZÉSRE. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS A SCOLASTIC-SZÓRÁS JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ATTRAVERSO INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEI MEGPRÓBÁLJÁK KIELÉGÍTENI A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS IGÉNYEIT, ÉS FOKOZZÁK AZ APPRENDIMENT KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSAIT.A DIDAKTIKUS UTAK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ANYA- ÉS IDEGENNYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT A LOGICOMATEMIC ÉS A TUDOMÁNYOS SKILLS.THE TEVÉKENYSÉGEK KERÜLNEK MEGRENDEZÉSRE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS A SCOLASTIC-SZÓRÁS JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ATTRAVERSO INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEI MEGPRÓBÁLJÁK KIELÉGÍTENI A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS IGÉNYEIT, ÉS FOKOZZÁK AZ APPRENDIMENT KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSAIT.A DIDAKTIKUS UTAK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ANYA- ÉS IDEGENNYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT A LOGICOMATEMIC ÉS A TUDOMÁNYOS SKILLS.THE TEVÉKENYSÉGEK KERÜLNEK MEGRENDEZÉSRE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE SCOLASTIC. DÉANFAIDH CUR CHUIGE NUÁLACH ATTRAVERSO IARRACHT RIACHTANAIS NA NDALTAÍ A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA A SHÁSAMH AGUS CUIRFIDH SIAD FEABHAS AR STÍLEANNA ÉAGSÚLA NA GCOSÁN TEAGAISC. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE SCOLASTIC. DÉANFAIDH CUR CHUIGE NUÁLACH ATTRAVERSO IARRACHT RIACHTANAIS NA NDALTAÍ A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA A SHÁSAMH AGUS CUIRFIDH SIAD FEABHAS AR STÍLEANNA ÉAGSÚLA NA GCOSÁN TEAGAISC. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE SCOLASTIC. DÉANFAIDH CUR CHUIGE NUÁLACH ATTRAVERSO IARRACHT RIACHTANAIS NA NDALTAÍ A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA A SHÁSAMH AGUS CUIRFIDH SIAD FEABHAS AR STÍLEANNA ÉAGSÚLA NA GCOSÁN TEAGAISC. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH MOTVERKA FENOMENET SCOLASTIC-SPRIDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT KOMMER ATT FÖRSÖKA TILLGODOSE ELEVERNAS BEHOV NÄR DET GÄLLER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT FÖRBÄTTRA DE OLIKA STILARNA I APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKA VÄGAR KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA I KOMMUNIKATION I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK LOGICOMATEMATIC OCH VETENSKAPLIGA SKILLS.THE AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH MOTVERKA FENOMENET SCOLASTIC-SPRIDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT KOMMER ATT FÖRSÖKA TILLGODOSE ELEVERNAS BEHOV NÄR DET GÄLLER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT FÖRBÄTTRA DE OLIKA STILARNA I APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKA VÄGAR KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA I KOMMUNIKATION I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK LOGICOMATEMATIC OCH VETENSKAPLIGA SKILLS.THE AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH MOTVERKA FENOMENET SCOLASTIC-SPRIDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT KOMMER ATT FÖRSÖKA TILLGODOSE ELEVERNAS BEHOV NÄR DET GÄLLER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT FÖRBÄTTRA DE OLIKA STILARNA I APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKA VÄGAR KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA I KOMMUNIKATION I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK LOGICOMATEMATIC OCH VETENSKAPLIGA SKILLS.THE AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÕIDELDA SCOLASTICI HAJUTATUSE VASTU. ATTRAVERSO UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID PÜÜAVAD RAHULDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTEGA SEOTUD VAJADUSI JA SUURENDAVAD APPRENDIMENTI ERINEVAID STIILE.THE DIDAKTILISED TEED VÕIMALDAVAD TUGEVDADA EMA- JA VÕÕRKEELE KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI LOGICOMATEMATIC JA TEADUSLIKUD SKILLS.THE KAVANDATUD TEGEVUSED. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÕIDELDA SCOLASTICI HAJUTATUSE VASTU. ATTRAVERSO UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID PÜÜAVAD RAHULDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTEGA SEOTUD VAJADUSI JA SUURENDAVAD APPRENDIMENTI ERINEVAID STIILE.THE DIDAKTILISED TEED VÕIMALDAVAD TUGEVDADA EMA- JA VÕÕRKEELE KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI LOGICOMATEMATIC JA TEADUSLIKUD SKILLS.THE KAVANDATUD TEGEVUSED. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÕIDELDA SCOLASTICI HAJUTATUSE VASTU. ATTRAVERSO UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID PÜÜAVAD RAHULDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTEGA SEOTUD VAJADUSI JA SUURENDAVAD APPRENDIMENTI ERINEVAID STIILE.THE DIDAKTILISED TEED VÕIMALDAVAD TUGEVDADA EMA- JA VÕÕRKEELE KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI LOGICOMATEMATIC JA TEADUSLIKUD SKILLS.THE KAVANDATUD TEGEVUSED. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
54,090.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 54,090.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,694.84 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 32,694.84 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 18:55, 8 April 2023
Project Q601344 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | EFFECTIVE... |
Project Q601344 in Italy |
Statements
32,694.84 Euro
0 references
54,090.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 March 2018
0 references
17 June 2020
0 references
I. C. "D.ALIGHIERI" VALDERICE
0 references
IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI E CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.ATTRAVERSO APPROCCI INNOVATIVI SI CERCHER DI SODDISFARE I BISOGNI DEGLI ALUNNI RELATIVI ALLE COMPETENZE DI BASE E SI VALORIZZERANNO I DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO.I PERCORSI DIDATTICI PERMETTERANNO DI RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA LE COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE E SCIENTIFICHE .LE ATTIVIT PROPOSTE SI AVVARRANNO DELLA DIDATTICA LABORATORIALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL DISADVANTAGES AND TO COUNTER THE PHENOMENON OF SCOLASTIC DISPERSION. ATTRAVERSO INNOVATIVE APPROACHES WILL TRY TO SATISFY THE NEEDS OF PUPILS RELATED TO BASIC SKILLS AND WILL ENHANCE THE DIFFERENT STYLES OF APPRENDIMENT.THE DIDACTIC PATHS WILL ALLOW TO STRENGTHEN THE SKILLS OF COMMUNICATION IN MOTHER AND FOREIGN LANGUAGE THE LOGICOMATEMATIC AND SCIENTIFIC SKILLS.THE ACTIVITIES PROPOSED WILL TAKE PLACE. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET DE LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION SCOLASTICA.ATTRAVERSO APPROCHES INNOVANTES TENTENT DE RÉPONDRE AUX BESOINS DES ÉLÈVES LIÉS AUX COMPÉTENCES DE BASE ET AMÉLIORERONT LES DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENDIMENT.LES PARCOURS ÉDUCATIFS PERMETTRONT DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE LOGICOMATEMATICHE ET SCIENTIFIQUEHE SKILLS.LES ACTIVITÉS PROPOSÉES UTILISERONT L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM KULTURELLE NACHTEILE AUSZUGLEICHEN UND DEM PHÄNOMEN DER AUSBREITUNG SCOLASTICA ZU BEGEGNEN.ATTRAVERSO INNOVATIVE ANSÄTZE VERSUCHEN, DIE BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER IN BEZUG AUF GRUNDKENNTNISSE ZU ERFÜLLEN UND DIE VERSCHIEDENEN ARTEN VON APPRENDIMENT ZU VERBESSERN.DIE BILDUNGSWEGE ERMÖGLICHEN ES, DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN DER FREMDSPRACHE ZU STÄRKEN LOGICOMATEMATICHE UND SCIENTIFICHE SKILLS. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING SCOLASTICA.ATTRAVERSO INNOVATIEVE BENADERINGEN TE BESTRIJDEN OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN IN VERBAND MET BASISVAARDIGHEDEN EN ZAL DE VERSCHILLENDE STIJLEN VAN APPRENDIMENT VERBETEREN.DET ONDERWIJSTRAJECTEN ZULLEN HET MOGELIJK MAKEN OM DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL LOGICOMATEMATICHE EN SCIENTIFICHE SKILLS TE VERSTERKEN.THE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN ZULLEN GEBRUIK MAKEN VAN LABORATORIUMONDERWIJS. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS CULTURALES Y CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN SCOLASTICA.ATTRAVERSO ENFOQUES INNOVADORES TRATAN DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN RELACIÓN CON LAS HABILIDADES BÁSICAS Y MEJORARÁN LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIMIENTO.LAS VÍAS EDUCATIVAS PERMITIRÁN FORTALECER LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA LOGICOMATEMATICHE Y SCIENTIFICHE SKILLS. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS HARÁN USO DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT KOMPENSERE FOR KULTURELLE ULEMPER OG IMØDEGÅ FÆNOMENET SCOLASTIC-SPREDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVE TILGANGE VIL FORSØGE AT OPFYLDE ELEVERNES BEHOV RELATERET TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG VIL FORBEDRE DE FORSKELLIGE STILARTER AF APPRENDIMENT.DEN DIDAKTISKE VEJE VIL GØRE DET MULIGT AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE I KOMMUNIKATION I MODER- OG FREMMEDSPROG LOGICOMATEMATIC OG VIDENSKABELIGE SKILLS.DEN FORESLÅEDE AKTIVITETER VIL FINDE STED. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ SCOLASTIC ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΤΗΣ ATTRAVERSO ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΗΣ APPRENDIMENT. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΜΗΤΈΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ, ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LOGICOMATEMATIC ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ SKILLS. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE NADOKNADILI KULTURNI NEDOSTACI I SUZBIO FENOMEN SCOLASTIC DISPERZIJE. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTUPI ĆE POKUŠATI ZADOVOLJITI POTREBE UČENIKA VEZANE UZ OSNOVNE VJEŠTINE I POBOLJŠATI RAZLIČITE STILOVE APPRENDIMENT.THE DIDAKTIČKI PUTOVI ĆE OMOGUĆITI JAČANJE VJEŠTINA KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU LOGICOMATEMATIC I ZNANSTVENE SKILLS.THE AKTIVNOSTI ĆE SE ODRŽATI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJELE CULTURALE ȘI PENTRU A CONTRACARA FENOMENUL DISPERSIEI SCOLASTIC. ABORDĂRILE INOVATOARE ATTRAVERSO VOR ÎNCERCA SĂ SATISFACĂ NEVOILE ELEVILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI VOR ÎMBUNĂTĂȚI DIFERITELE STILURI DE APPRENDIMENT.TRATAMENTELE DIDACTICE VOR PERMITE CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI STRĂINĂ SKILLS LOGICOMATEMATIC ȘI ȘTIINȚIFIC.ACTIVITĂȚILE PROPUSE VOR AVEA LOC. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ KULTÚRNE NEVÝHODY A BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATÍVNE PRÍSTUPY SA BUDÚ SNAŽIŤ USPOKOJIŤ POTREBY ŽIAKOV SÚVISIACE SO ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI A ZLEPŠIA RÔZNE ŠTÝLY APPRENDIMENT.THE DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNIA POSILNIŤ ZRUČNOSTI KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU LOGICOMATEMATIC A VEDECKÉ SKILLS.THE NAVRHNUTÉ AKTIVITY BUDÚ PREBIEHAŤ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠI KULTURALI U JIĠĠIELED KONTRA L-FENOMENU TAD-DISPERSJONI TA’ SCOLASTIC. ATTRAVERSO APPROĊĊI INNOVATTIVI SE JIPPRUVAW JISSODISFAW IL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI U SE JTEJBU L-ISTILI DIFFERENTI TA’ APPRENDIMENT.THE MOGĦDIJIET DIDATTIĊI SE JIPPERMETTU LI JISSAĦĦU L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U BARRANIJA L-ATTIVITAJIET LOGICOMATEMATIC U XJENTIFIĊI SKILLS.THE PROPOSTI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE COMPENSAR AS DESVANTAGENS CULTURAIS E COMBATER O FENÓMENO DA DISPERSÃO SCOLASTIC. ATTRAVERSO ABORDAGENS INOVADORAS TENTARÃO SATISFAZER AS NECESSIDADES DOS ALUNOS RELACIONADAS COM AS HABILIDADES BÁSICAS E MELHORARÁ OS DIFERENTES ESTILOS DE APPRENDIMENT.E OS CAMINHOS DIDÁTICOS PERMITIRÃO FORTALECER AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA MÃE E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA AS ATIVIDADES LOGICOMATEMATIC E CIENTÍFICAS SKILLS.E AS ATIVIDADES PROPOSTAS TERÃO LUGAR. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ HAITTOJA JA TORJUA SCOLASTICIN HAJONTAILMIÖTÄ. ATTRAVERSO INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT PYRKIVÄT TYYDYTTÄMÄÄN OPPILAIDEN TARPEET LIITTYVÄT PERUSTAITOIHIN JA PARANTAA ERI TYYLEJÄ APPRENDIMENT.THE DIDAKTISTEN POLKUJEN AVULLA VOIDAAN VAHVISTAA VIESTINNÄN TAITOJA ÄITI JA VIERAIDEN KIELTEN LOGICOMATEMATIC JA TIETEELLINEN SKILLS.THE EHDOTETUT TOIMET TOTEUTETAAN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZREKOMPENSOWANIA NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA ZJAWISKU ROZPRZESTRZENIANIA SIĘ SCOLASTIC. ATTRAVERSO INNOWACYJNE PODEJŚCIA BĘDĄ STARAŁY SIĘ ZASPOKOIĆ POTRZEBY UCZNIÓW ZWIĄZANE Z PODSTAWOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI I UDOSKONALĄ RÓŻNE STYLE APPRENDIMENT. ŚCIEŻKI DYDAKTYCZNE POZWOLĄ NA WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM I OBCYM W RAMACH PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ LOGICOMATEMATIC I NAUKOWE SKILLS.THE. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, DA BI NADOMESTILI KULTURNE POMANJKLJIVOSTI IN PREPREČILI POJAV RAZPRŠENOSTI SCOLASTIC. ATTRAVERSO INOVATIVNI PRISTOPI BODO POSKUŠALI ZADOVOLJITI POTREBE UČENCEV, POVEZANIH Z OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, IN BODO IZBOLJŠALI RAZLIČNE SLOGE PRIPRENDIMENTA.ŠTE DIDAKTIČNE POTI BODO OMOGOČILE KREPITEV SPRETNOSTI KOMUNIKACIJE V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU, KI BODO POTEKALE LOGICOMATEMATIC IN ZNANSTVENE SKILLS.THE PREDLAGANE AKTIVNOSTI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM KOMPENZOVAT KULTURNÍ NEVÝHODY A BOJOVAT PROTI JEVU SCOLASTIC ROZPTYLU. ATTRAVERSO INOVATIVNÍ PŘÍSTUPY SE POKUSÍ USPOKOJIT POTŘEBY ŽÁKŮ SOUVISEJÍCÍCH SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI A ZLEPŠÍ RŮZNÉ STYLY APPRENDIMENT.TÉ DIDAKTICKÉ CESTY UMOŽNÍ POSÍLIT DOVEDNOSTI KOMUNIKACE V MATEŘSTVÍ A CIZÍM JAZYCE, LOGICOMATEMATIC A VĚDECKÉ SKILLS.NAVRHOVANÉ AKTIVITY SE BUDOU KONAT. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS KULTŪRINĖS KLIŪTYS IR KOVOJAMA SU SCOLASTIC SKLAIDOS REIŠKINIU. „ATTRAVERSO“ NAUJOVIŠKI METODAI PADĖS PATENKINTI MOKINIŲ POREIKIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, IR SUSTIPRINS ĮVAIRIUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTINIUS KELIUS, KURIE LEIS SUSTIPRINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS MOTINOS IR UŽSIENIO KALBOMIS LOGICOMATEMATIC IR MOKSLINĖJE SKILLS.THE SIŪLOMOJE VEIKLOJE. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU KULTŪRAS TRŪKUMUS UN NOVĒRSTU SCOLASTIC IZKLIEDES FENOMENU. ATTRAVERSO INOVATĪVAS PIEEJAS MĒĢINĀS APMIERINĀT SKOLĒNU VAJADZĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR PAMATPRASMĒM, UN UZLABOS DAŽĀDUS APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKOS CEĻUS, KAS ĻAUS NOSTIPRINĀT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES MĀMIŅĀ UN SVEŠVALODĀ, NOTIKS LOGICOMATEMATIC UN ZINĀTNISKĀS SKILLS.THE AKTIVITĀTES. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ КУЛТУРНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ И ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО SCOLASTIC ДИСПЕРСИЯ. ИНОВАТИВНИТЕ ПОДХОДИ НА ATTRAVERSO ЩЕ СЕ ОПИТАТ ДА ЗАДОВОЛЯТ НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, И ЩЕ ПОДОБРЯТ РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА APPRENDIMENT. ДИДАКТИЧЕСКИТЕ ПЪТЕКИ ЩЕ ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА ОБЩУВАНЕ НА МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК LOGICOMATEMATIC И НАУЧНИТЕ SKILLS. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK ELLENSÚLYOZÁSA ÉS A SCOLASTIC-SZÓRÁS JELENSÉGÉNEK LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ATTRAVERSO INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEI MEGPRÓBÁLJÁK KIELÉGÍTENI A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS IGÉNYEIT, ÉS FOKOZZÁK AZ APPRENDIMENT KÜLÖNBÖZŐ STÍLUSAIT.A DIDAKTIKUS UTAK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ANYA- ÉS IDEGENNYELVI KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉT A LOGICOMATEMIC ÉS A TUDOMÁNYOS SKILLS.THE TEVÉKENYSÉGEK KERÜLNEK MEGRENDEZÉSRE. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA A CHÚITEAMH AGUS CHUN DUL I NGLEIC LE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE SCOLASTIC. DÉANFAIDH CUR CHUIGE NUÁLACH ATTRAVERSO IARRACHT RIACHTANAIS NA NDALTAÍ A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA A SHÁSAMH AGUS CUIRFIDH SIAD FEABHAS AR STÍLEANNA ÉAGSÚLA NA GCOSÁN TEAGAISC. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT KOMPENSERA FÖR KULTURELLA NACKDELAR OCH MOTVERKA FENOMENET SCOLASTIC-SPRIDNING. ATTRAVERSO INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT KOMMER ATT FÖRSÖKA TILLGODOSE ELEVERNAS BEHOV NÄR DET GÄLLER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH KOMMER ATT FÖRBÄTTRA DE OLIKA STILARNA I APPRENDIMENT.THE DIDAKTISKA VÄGAR KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA I KOMMUNIKATION I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK LOGICOMATEMATIC OCH VETENSKAPLIGA SKILLS.THE AKTIVITETER SOM FÖRESLÅS. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA KULTUURILISI PUUDUSI JA VÕIDELDA SCOLASTICI HAJUTATUSE VASTU. ATTRAVERSO UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID PÜÜAVAD RAHULDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTEGA SEOTUD VAJADUSI JA SUURENDAVAD APPRENDIMENTI ERINEVAID STIILE.THE DIDAKTILISED TEED VÕIMALDAVAD TUGEVDADA EMA- JA VÕÕRKEELE KOMMUNIKATSIOONIOSKUSI LOGICOMATEMATIC JA TEADUSLIKUD SKILLS.THE KAVANDATUD TEGEVUSED. (Estonian)
24 July 2022
0 references
VALDERICE
0 references
Identifiers
I14C18000030007
0 references