MEASURING AND MONITORING THE CLIMATIC CONDITIONS OF A GREENHOUSE (Q576793): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
MÅLING OG OVERVÅGNING AF KLIMAFORHOLDENE I ET DRIVHUS
label / ellabel / el
 
ΜΈΤΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΛΙΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΕΝΌΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΊΟΥ
label / hrlabel / hr
 
MJERENJE I PRAĆENJE KLIMATSKIH UVJETA STAKLENIKA
label / rolabel / ro
 
MĂSURAREA ȘI MONITORIZAREA CONDIȚIILOR CLIMATICE ALE UNEI SERE
label / sklabel / sk
 
MERANIE A MONITOROVANIE KLIMATICKÝCH PODMIENOK SKLENÍKA
label / mtlabel / mt
 
IL-KEJL U L-MONITORAĠĠ TAL-KUNDIZZJONIJIET KLIMATIĊI TA’ SERRA
label / ptlabel / pt
 
MEDIÇÃO E MONITORAMENTO DAS CONDIÇÕES CLIMÁTICAS DE UMA ESTUFA
label / filabel / fi
 
KASVIHUONEEN ILMASTO-OLOSUHTEIDEN MITTAAMINEN JA SEURANTA
label / pllabel / pl
 
POMIAR I MONITOROWANIE WARUNKÓW KLIMATYCZNYCH SZKLARNI
label / sllabel / sl
 
MERJENJE IN SPREMLJANJE PODNEBNIH RAZMER V RASTLINJAKU
label / cslabel / cs
 
MĚŘENÍ A MONITOROVÁNÍ KLIMATICKÝCH PODMÍNEK SKLENÍKU
label / ltlabel / lt
 
ŠILTNAMIO KLIMATO SĄLYGŲ MATAVIMAS IR STEBĖSENA
label / lvlabel / lv
 
SILTUMNĪCAS KLIMATISKO APSTĀKĻU MĒRĪŠANA UN MONITORINGS
label / bglabel / bg
 
ИЗМЕРВАНЕ И МОНИТОРИНГ НА КЛИМАТИЧНИТЕ УСЛОВИЯ НА ОРАНЖЕРИЯТА
label / hulabel / hu
 
AZ ÜVEGHÁZ ÉGHAJLATI VISZONYAINAK MÉRÉSE ÉS FIGYELEMMEL KÍSÉRÉSE
label / galabel / ga
 
DÁLAÍ AERÁIDE CEAPTHA TEASA A THOMHAS AGUS FAIREACHÁN A DHÉANAMH ORTHU
label / svlabel / sv
 
MÄTNING OCH ÖVERVAKNING AV KLIMATFÖRHÅLLANDENA I ETT VÄXTHUS
label / etlabel / et
 
KASVUHOONE KLIIMATINGIMUSTE MÕÕTMINE JA SEIRE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q576793 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q576793 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q576793 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q576793 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q576793 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q576793 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q576793 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q576793 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q576793 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q576793 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q576793 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q576793 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q576793 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q576793 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q576793 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q576793 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q576793 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q576793 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q576793 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q576793 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q576793 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q576793 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE EN MULIGHED FOR AT FREMME EN EFFEKTIV LÆRING, DER ER ERHVERVET I FORM AF DYGTIG OG KOMPETENT VIDEN INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ØNSKER AT BESVARE DE SPØRGSMÅL OM FORNUFT OFTE STILLET AF STUDERENDE, DER STÅR OVER FOR TRÆTHED AF LÆRING ABSTRAKTE BEGREBER STILLER DET RITUELLE SPØRGSMÅL, MEN TIL HVAD SERVE.TO DETTE SPØRGSMÅL DEN GRUPPE AF LÆRERE, DER HAR GIVET LIV TIL PROJEKTET ØNSKER IKKE AT SVARE MED EN YDERLIGERE ABSTRAKT FORKLARING, MEN MED EN GRUNDLÆGGENDE MOTIVATION FOR TILGANGEN OG DEN METODE, DU GØR. (Danish)
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE EN MULIGHED FOR AT FREMME EN EFFEKTIV LÆRING, DER ER ERHVERVET I FORM AF DYGTIG OG KOMPETENT VIDEN INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ØNSKER AT BESVARE DE SPØRGSMÅL OM FORNUFT OFTE STILLET AF STUDERENDE, DER STÅR OVER FOR TRÆTHED AF LÆRING ABSTRAKTE BEGREBER STILLER DET RITUELLE SPØRGSMÅL, MEN TIL HVAD SERVE.TO DETTE SPØRGSMÅL DEN GRUPPE AF LÆRERE, DER HAR GIVET LIV TIL PROJEKTET ØNSKER IKKE AT SVARE MED EN YDERLIGERE ABSTRAKT FORKLARING, MEN MED EN GRUNDLÆGGENDE MOTIVATION FOR TILGANGEN OG DEN METODE, DU GØR. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE EN MULIGHED FOR AT FREMME EN EFFEKTIV LÆRING, DER ER ERHVERVET I FORM AF DYGTIG OG KOMPETENT VIDEN INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ØNSKER AT BESVARE DE SPØRGSMÅL OM FORNUFT OFTE STILLET AF STUDERENDE, DER STÅR OVER FOR TRÆTHED AF LÆRING ABSTRAKTE BEGREBER STILLER DET RITUELLE SPØRGSMÅL, MEN TIL HVAD SERVE.TO DETTE SPØRGSMÅL DEN GRUPPE AF LÆRERE, DER HAR GIVET LIV TIL PROJEKTET ØNSKER IKKE AT SVARE MED EN YDERLIGERE ABSTRAKT FORKLARING, MEN MED EN GRUNDLÆGGENDE MOTIVATION FOR TILGANGEN OG DEN METODE, DU GØR. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΠΟΚΤΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΈΞΙΑΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉΣ ΓΝΏΣΗΣ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΚΌΠΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΑΦΗΡΗΜΈΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟ ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΌ ΕΡΏΤΗΜΑ, ΑΛΛΆ ΣΕ ΤΙ ΕΡΏΤΗΣΗ SERVE.TO ΑΥΤΉ Η ΟΜΆΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΔΕΝ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗ ΕΞΉΓΗΣΗ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΠΟΥ ΚΆΝΕΤΕ. (Greek)
Property / summary: Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΠΟΚΤΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΈΞΙΑΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉΣ ΓΝΏΣΗΣ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΚΌΠΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΑΦΗΡΗΜΈΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟ ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΌ ΕΡΏΤΗΜΑ, ΑΛΛΆ ΣΕ ΤΙ ΕΡΏΤΗΣΗ SERVE.TO ΑΥΤΉ Η ΟΜΆΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΔΕΝ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗ ΕΞΉΓΗΣΗ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΠΟΥ ΚΆΝΕΤΕ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΠΟΚΤΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΈΞΙΑΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉΣ ΓΝΏΣΗΣ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΚΌΠΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΑΦΗΡΗΜΈΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟ ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΌ ΕΡΏΤΗΜΑ, ΑΛΛΆ ΣΕ ΤΙ ΕΡΏΤΗΣΗ SERVE.TO ΑΥΤΉ Η ΟΜΆΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΔΕΝ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗ ΕΞΉΓΗΣΗ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΠΟΥ ΚΆΝΕΤΕ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILIKU ZA PROMICANJE UČINKOVITOG UČENJA KOJE JE STEČENO U SMISLU VJEŠTOG I KOMPETENTNOG ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA PITANJA OSJETILA KOJA ČESTO POSTAVLJAJU UČENICI KOJI SE SUOČAVAJU S UMOROM UČENJA APSTRAKTNIH POJMOVA POSTAVLJA RITUALNO PITANJE, ALI NA ŠTO SERVE.TO OVO PITANJE GRUPA NASTAVNIKA KOJI SU DALI ŽIVOT PROJEKTU NE ŽELI ODGOVORITI DALJNJIM APSTRAKTNIM OBJAŠNJENJEM, VEĆ S TEMELJNOM MOTIVACIJOM PRISTUPA I METODE KOJU RADITE. (Croatian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILIKU ZA PROMICANJE UČINKOVITOG UČENJA KOJE JE STEČENO U SMISLU VJEŠTOG I KOMPETENTNOG ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA PITANJA OSJETILA KOJA ČESTO POSTAVLJAJU UČENICI KOJI SE SUOČAVAJU S UMOROM UČENJA APSTRAKTNIH POJMOVA POSTAVLJA RITUALNO PITANJE, ALI NA ŠTO SERVE.TO OVO PITANJE GRUPA NASTAVNIKA KOJI SU DALI ŽIVOT PROJEKTU NE ŽELI ODGOVORITI DALJNJIM APSTRAKTNIM OBJAŠNJENJEM, VEĆ S TEMELJNOM MOTIVACIJOM PRISTUPA I METODE KOJU RADITE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILIKU ZA PROMICANJE UČINKOVITOG UČENJA KOJE JE STEČENO U SMISLU VJEŠTOG I KOMPETENTNOG ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA PITANJA OSJETILA KOJA ČESTO POSTAVLJAJU UČENICI KOJI SE SUOČAVAJU S UMOROM UČENJA APSTRAKTNIH POJMOVA POSTAVLJA RITUALNO PITANJE, ALI NA ŠTO SERVE.TO OVO PITANJE GRUPA NASTAVNIKA KOJI SU DALI ŽIVOT PROJEKTU NE ŽELI ODGOVORITI DALJNJIM APSTRAKTNIM OBJAŠNJENJEM, VEĆ S TEMELJNOM MOTIVACIJOM PRISTUPA I METODE KOJU RADITE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI O OPORTUNITATE DE A PROMOVA O ÎNVĂȚARE EFICIENTĂ, CARE A FOST DOBÂNDITĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE PRICEPUTE ȘI COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ LA ÎNTREBĂRILE DE SENS ADESEA PUSE DE ELEVII CARE SE CONFRUNTĂ CU OBOSEALA DE A ÎNVĂȚA NOȚIUNI ABSTRACTE PUN ÎNTREBAREA RITUALĂ, DAR LA CE SERVE.TO ACEASTĂ ÎNTREBARE GRUPUL DE PROFESORI CARE AU DAT VIAȚĂ PROIECTULUI NU DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ CU O EXPLICAȚIE ABSTRACTĂ SUPLIMENTARĂ, CI CU O MOTIVAȚIE FUNDAMENTALĂ A ABORDĂRII ȘI METODEI PE CARE O FACEȚI. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI O OPORTUNITATE DE A PROMOVA O ÎNVĂȚARE EFICIENTĂ, CARE A FOST DOBÂNDITĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE PRICEPUTE ȘI COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ LA ÎNTREBĂRILE DE SENS ADESEA PUSE DE ELEVII CARE SE CONFRUNTĂ CU OBOSEALA DE A ÎNVĂȚA NOȚIUNI ABSTRACTE PUN ÎNTREBAREA RITUALĂ, DAR LA CE SERVE.TO ACEASTĂ ÎNTREBARE GRUPUL DE PROFESORI CARE AU DAT VIAȚĂ PROIECTULUI NU DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ CU O EXPLICAȚIE ABSTRACTĂ SUPLIMENTARĂ, CI CU O MOTIVAȚIE FUNDAMENTALĂ A ABORDĂRII ȘI METODEI PE CARE O FACEȚI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI O OPORTUNITATE DE A PROMOVA O ÎNVĂȚARE EFICIENTĂ, CARE A FOST DOBÂNDITĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE PRICEPUTE ȘI COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ LA ÎNTREBĂRILE DE SENS ADESEA PUSE DE ELEVII CARE SE CONFRUNTĂ CU OBOSEALA DE A ÎNVĂȚA NOȚIUNI ABSTRACTE PUN ÎNTREBAREA RITUALĂ, DAR LA CE SERVE.TO ACEASTĂ ÎNTREBARE GRUPUL DE PROFESORI CARE AU DAT VIAȚĂ PROIECTULUI NU DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ CU O EXPLICAȚIE ABSTRACTĂ SUPLIMENTARĂ, CI CU O MOTIVAȚIE FUNDAMENTALĂ A ABORDĂRII ȘI METODEI PE CARE O FACEȚI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PODPORU EFEKTÍVNEHO VZDELÁVANIA, KTORÉ BOLO ZÍSKANÉ Z HĽADISKA ZRUČNÝCH A KOMPETENTNÝCH VEDOMOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVEDAŤ NA OTÁZKY ZMYSLU, KTORÉ ČASTO KLADÚ ŠTUDENTI, KTORÍ ČELIA ÚNAVE ABSTRAKTNÝCH POJMOV UČENIA, PREDSTAVUJÚ RITUÁLNU OTÁZKU, ALE NA ČO SERVE.TO TÚTO OTÁZKU SKUPINA UČITEĽOV, KTORÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU, NECHCE ODPOVEDAŤ S ĎALŠÍM ABSTRAKTNÝM VYSVETLENÍM, ALE SO ZÁKLADNOU MOTIVÁCIOU PRÍSTUPU A METÓDY, KTORÚ ROBÍTE. (Slovak)
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PODPORU EFEKTÍVNEHO VZDELÁVANIA, KTORÉ BOLO ZÍSKANÉ Z HĽADISKA ZRUČNÝCH A KOMPETENTNÝCH VEDOMOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVEDAŤ NA OTÁZKY ZMYSLU, KTORÉ ČASTO KLADÚ ŠTUDENTI, KTORÍ ČELIA ÚNAVE ABSTRAKTNÝCH POJMOV UČENIA, PREDSTAVUJÚ RITUÁLNU OTÁZKU, ALE NA ČO SERVE.TO TÚTO OTÁZKU SKUPINA UČITEĽOV, KTORÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU, NECHCE ODPOVEDAŤ S ĎALŠÍM ABSTRAKTNÝM VYSVETLENÍM, ALE SO ZÁKLADNOU MOTIVÁCIOU PRÍSTUPU A METÓDY, KTORÚ ROBÍTE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PODPORU EFEKTÍVNEHO VZDELÁVANIA, KTORÉ BOLO ZÍSKANÉ Z HĽADISKA ZRUČNÝCH A KOMPETENTNÝCH VEDOMOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVEDAŤ NA OTÁZKY ZMYSLU, KTORÉ ČASTO KLADÚ ŠTUDENTI, KTORÍ ČELIA ÚNAVE ABSTRAKTNÝCH POJMOV UČENIA, PREDSTAVUJÚ RITUÁLNU OTÁZKU, ALE NA ČO SERVE.TO TÚTO OTÁZKU SKUPINA UČITEĽOV, KTORÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU, NECHCE ODPOVEDAŤ S ĎALŠÍM ABSTRAKTNÝM VYSVETLENÍM, ALE SO ZÁKLADNOU MOTIVÁCIOU PRÍSTUPU A METÓDY, KTORÚ ROBÍTE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI OPPORTUNITÀ GĦALL-PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM EFFETTIV LI NKISEB F’TERMINI TA’ GĦARFIEN KOMPETENTI U KOMPETENTI INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IRID IWIEĠEB IL-MISTOQSIJIET TAS-SENS LI ĦAFNA DRABI JSIRU MILL-ISTUDENTI LI JIFFAĊĊJAW L-GĦEJA TA’ TAGĦLIM KUNĊETTI ASTRATTI JOĦOLQU L-MISTOQSIJA RITWALI IŻDA GĦAL DAK LI SERVE.TO DIN IL-MISTOQSIJA L-GRUPP TA’ GĦALLIEMA LI TAW IL-ĦAJJA LILL-PROĠETT MA JRIDUX IWIEĠBU BI SPJEGAZZJONI ASTRATTA OĦRA IŻDA B’MOTIVAZZJONI FUNDAMENTALI TAL-APPROĊĊ U L-METODU LI TAGĦMEL. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI OPPORTUNITÀ GĦALL-PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM EFFETTIV LI NKISEB F’TERMINI TA’ GĦARFIEN KOMPETENTI U KOMPETENTI INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IRID IWIEĠEB IL-MISTOQSIJIET TAS-SENS LI ĦAFNA DRABI JSIRU MILL-ISTUDENTI LI JIFFAĊĊJAW L-GĦEJA TA’ TAGĦLIM KUNĊETTI ASTRATTI JOĦOLQU L-MISTOQSIJA RITWALI IŻDA GĦAL DAK LI SERVE.TO DIN IL-MISTOQSIJA L-GRUPP TA’ GĦALLIEMA LI TAW IL-ĦAJJA LILL-PROĠETT MA JRIDUX IWIEĠBU BI SPJEGAZZJONI ASTRATTA OĦRA IŻDA B’MOTIVAZZJONI FUNDAMENTALI TAL-APPROĊĊ U L-METODU LI TAGĦMEL. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI OPPORTUNITÀ GĦALL-PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM EFFETTIV LI NKISEB F’TERMINI TA’ GĦARFIEN KOMPETENTI U KOMPETENTI INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IRID IWIEĠEB IL-MISTOQSIJIET TAS-SENS LI ĦAFNA DRABI JSIRU MILL-ISTUDENTI LI JIFFAĊĊJAW L-GĦEJA TA’ TAGĦLIM KUNĊETTI ASTRATTI JOĦOLQU L-MISTOQSIJA RITWALI IŻDA GĦAL DAK LI SERVE.TO DIN IL-MISTOQSIJA L-GRUPP TA’ GĦALLIEMA LI TAW IL-ĦAJJA LILL-PROĠETT MA JRIDUX IWIEĠBU BI SPJEGAZZJONI ASTRATTA OĦRA IŻDA B’MOTIVAZZJONI FUNDAMENTALI TAL-APPROĊĊ U L-METODU LI TAGĦMEL. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER UMA OPORTUNIDADE PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM EFICAZ QUE TENHA SIDO ADQUIRIDA EM TERMOS DE CONHECIMENTO HÁBIL E COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY QUER RESPONDER ÀS PERGUNTAS DE SENTIDO MUITAS VEZES FEITAS POR ESTUDANTES QUE ENFRENTAM A FADIGA DE APRENDER NOÇÕES ABSTRATAS COLOCAM A QUESTÃO RITUAL, MAS A QUE SERVE.TO ESTA PERGUNTA O GRUPO DE PROFESSORES QUE DERAM VIDA AO PROJETO NÃO QUER RESPONDER COM UMA EXPLICAÇÃO MAIS ABSTRATA, MAS COM UMA MOTIVAÇÃO FUNDAMENTAL DA ABORDAGEM E DO MÉTODO QUE VOCÊ FAZ. (Portuguese)
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER UMA OPORTUNIDADE PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM EFICAZ QUE TENHA SIDO ADQUIRIDA EM TERMOS DE CONHECIMENTO HÁBIL E COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY QUER RESPONDER ÀS PERGUNTAS DE SENTIDO MUITAS VEZES FEITAS POR ESTUDANTES QUE ENFRENTAM A FADIGA DE APRENDER NOÇÕES ABSTRATAS COLOCAM A QUESTÃO RITUAL, MAS A QUE SERVE.TO ESTA PERGUNTA O GRUPO DE PROFESSORES QUE DERAM VIDA AO PROJETO NÃO QUER RESPONDER COM UMA EXPLICAÇÃO MAIS ABSTRATA, MAS COM UMA MOTIVAÇÃO FUNDAMENTAL DA ABORDAGEM E DO MÉTODO QUE VOCÊ FAZ. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER UMA OPORTUNIDADE PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM EFICAZ QUE TENHA SIDO ADQUIRIDA EM TERMOS DE CONHECIMENTO HÁBIL E COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY QUER RESPONDER ÀS PERGUNTAS DE SENTIDO MUITAS VEZES FEITAS POR ESTUDANTES QUE ENFRENTAM A FADIGA DE APRENDER NOÇÕES ABSTRATAS COLOCAM A QUESTÃO RITUAL, MAS A QUE SERVE.TO ESTA PERGUNTA O GRUPO DE PROFESSORES QUE DERAM VIDA AO PROJETO NÃO QUER RESPONDER COM UMA EXPLICAÇÃO MAIS ABSTRATA, MAS COM UMA MOTIVAÇÃO FUNDAMENTAL DA ABORDAGEM E DO MÉTODO QUE VOCÊ FAZ. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUS EDISTÄÄ TEHOKASTA OPPIMISTA, JOKA ON HANKITTU TAITAVAN JA PÄTEVÄN TIEDON OSALTA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY HALUAA VASTATA AISTILLISIIN KYSYMYKSIIN, JOITA OPISKELIJAT, JOTKA KOHTAAVAT OPPIMISEN ABSTRAKTIEN KÄSITTEIDEN VÄSYMISTÄ, ESITTÄVÄT RITUAALIKYSYMYKSEN, MUTTA MITÄ SERVE.TO TÄMÄ KYSYMYS ON SE, ETTÄ RYHMÄ OPETTAJIA, JOTKA OVAT ANTANEET ELÄMÄN HANKKEELLE, EI HALUA VASTATA ABSTRAKTILLA SELITYKSELLÄ, VAAN LÄHESTYMISTAVAN JA MENETELMÄN PERUSTAVALLA MOTIVAATIOLLA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUS EDISTÄÄ TEHOKASTA OPPIMISTA, JOKA ON HANKITTU TAITAVAN JA PÄTEVÄN TIEDON OSALTA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY HALUAA VASTATA AISTILLISIIN KYSYMYKSIIN, JOITA OPISKELIJAT, JOTKA KOHTAAVAT OPPIMISEN ABSTRAKTIEN KÄSITTEIDEN VÄSYMISTÄ, ESITTÄVÄT RITUAALIKYSYMYKSEN, MUTTA MITÄ SERVE.TO TÄMÄ KYSYMYS ON SE, ETTÄ RYHMÄ OPETTAJIA, JOTKA OVAT ANTANEET ELÄMÄN HANKKEELLE, EI HALUA VASTATA ABSTRAKTILLA SELITYKSELLÄ, VAAN LÄHESTYMISTAVAN JA MENETELMÄN PERUSTAVALLA MOTIVAATIOLLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUS EDISTÄÄ TEHOKASTA OPPIMISTA, JOKA ON HANKITTU TAITAVAN JA PÄTEVÄN TIEDON OSALTA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY HALUAA VASTATA AISTILLISIIN KYSYMYKSIIN, JOITA OPISKELIJAT, JOTKA KOHTAAVAT OPPIMISEN ABSTRAKTIEN KÄSITTEIDEN VÄSYMISTÄ, ESITTÄVÄT RITUAALIKYSYMYKSEN, MUTTA MITÄ SERVE.TO TÄMÄ KYSYMYS ON SE, ETTÄ RYHMÄ OPETTAJIA, JOTKA OVAT ANTANEET ELÄMÄN HANKKEELLE, EI HALUA VASTATA ABSTRAKTILLA SELITYKSELLÄ, VAAN LÄHESTYMISTAVAN JA MENETELMÄN PERUSTAVALLA MOTIVAATIOLLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE MOŻLIWOŚCI PROMOWANIA SKUTECZNEJ NAUKI, KTÓRA ZOSTAŁA ZDOBYTA POD WZGLĘDEM UMIEJĘTNEJ I KOMPETENTNEJ WIEDZY INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOWIEDZIEĆ NA PYTANIA ZMYSŁOWE CZĘSTO ZADAWANE PRZEZ UCZNIÓW, KTÓRZY BORYKAJĄ SIĘ Z ZMĘCZENIEM UCZENIA SIĘ ABSTRAKCYJNYCH POJĘĆ, ALE NA TO, CO SERVE.TO PYTANIE TO GRUPA NAUCZYCIELI, KTÓRZY ODDALI ŻYCIE PROJEKTOWI NIE CHCE ODPOWIEDZIEĆ DALSZYM ABSTRAKCYJNYM WYJAŚNIENIEM, ALE Z FUNDAMENTALNĄ MOTYWACJĄ PODEJŚCIA I METODY, KTÓRĄ WYKONUJESZ. (Polish)
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE MOŻLIWOŚCI PROMOWANIA SKUTECZNEJ NAUKI, KTÓRA ZOSTAŁA ZDOBYTA POD WZGLĘDEM UMIEJĘTNEJ I KOMPETENTNEJ WIEDZY INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOWIEDZIEĆ NA PYTANIA ZMYSŁOWE CZĘSTO ZADAWANE PRZEZ UCZNIÓW, KTÓRZY BORYKAJĄ SIĘ Z ZMĘCZENIEM UCZENIA SIĘ ABSTRAKCYJNYCH POJĘĆ, ALE NA TO, CO SERVE.TO PYTANIE TO GRUPA NAUCZYCIELI, KTÓRZY ODDALI ŻYCIE PROJEKTOWI NIE CHCE ODPOWIEDZIEĆ DALSZYM ABSTRAKCYJNYM WYJAŚNIENIEM, ALE Z FUNDAMENTALNĄ MOTYWACJĄ PODEJŚCIA I METODY, KTÓRĄ WYKONUJESZ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE MOŻLIWOŚCI PROMOWANIA SKUTECZNEJ NAUKI, KTÓRA ZOSTAŁA ZDOBYTA POD WZGLĘDEM UMIEJĘTNEJ I KOMPETENTNEJ WIEDZY INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOWIEDZIEĆ NA PYTANIA ZMYSŁOWE CZĘSTO ZADAWANE PRZEZ UCZNIÓW, KTÓRZY BORYKAJĄ SIĘ Z ZMĘCZENIEM UCZENIA SIĘ ABSTRAKCYJNYCH POJĘĆ, ALE NA TO, CO SERVE.TO PYTANIE TO GRUPA NAUCZYCIELI, KTÓRZY ODDALI ŻYCIE PROJEKTOWI NIE CHCE ODPOWIEDZIEĆ DALSZYM ABSTRAKCYJNYM WYJAŚNIENIEM, ALE Z FUNDAMENTALNĄ MOTYWACJĄ PODEJŚCIA I METODY, KTÓRĄ WYKONUJESZ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE UČINKOVITEGA UČENJA, KI JE BILO PRIDOBLJENO V SMISLU STROKOVNEGA IN KOMPETENTNEGA ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA VPRAŠANJA RAZUMA, KI JIH POGOSTO POSTAVLJAJO UČENCI, KI SE SOOČAJO Z UTRUJENOSTJO ABSTRAKTNIH POJMOV, POSTAVLJAJO OBREDNO VPRAŠANJE, NA KAJ SERVE.TO TO VPRAŠANJE SKUPINA UČITELJEV, KI SO PROJEKTU DALI ŽIVLJENJE, NE ŽELI ODGOVORITI Z DODATNO ABSTRAKTNO RAZLAGO, TEMVEČ S TEMELJNO MOTIVACIJO PRISTOPA IN METODE, KI JO POČNETE. (Slovenian)
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE UČINKOVITEGA UČENJA, KI JE BILO PRIDOBLJENO V SMISLU STROKOVNEGA IN KOMPETENTNEGA ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA VPRAŠANJA RAZUMA, KI JIH POGOSTO POSTAVLJAJO UČENCI, KI SE SOOČAJO Z UTRUJENOSTJO ABSTRAKTNIH POJMOV, POSTAVLJAJO OBREDNO VPRAŠANJE, NA KAJ SERVE.TO TO VPRAŠANJE SKUPINA UČITELJEV, KI SO PROJEKTU DALI ŽIVLJENJE, NE ŽELI ODGOVORITI Z DODATNO ABSTRAKTNO RAZLAGO, TEMVEČ S TEMELJNO MOTIVACIJO PRISTOPA IN METODE, KI JO POČNETE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE UČINKOVITEGA UČENJA, KI JE BILO PRIDOBLJENO V SMISLU STROKOVNEGA IN KOMPETENTNEGA ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA VPRAŠANJA RAZUMA, KI JIH POGOSTO POSTAVLJAJO UČENCI, KI SE SOOČAJO Z UTRUJENOSTJO ABSTRAKTNIH POJMOV, POSTAVLJAJO OBREDNO VPRAŠANJE, NA KAJ SERVE.TO TO VPRAŠANJE SKUPINA UČITELJEV, KI SO PROJEKTU DALI ŽIVLJENJE, NE ŽELI ODGOVORITI Z DODATNO ABSTRAKTNO RAZLAGO, TEMVEČ S TEMELJNO MOTIVACIJO PRISTOPA IN METODE, KI JO POČNETE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PODPOŘE EFEKTIVNÍHO UČENÍ, KTERÉ BYLO ZÍSKÁNO Z HLEDISKA DOVEDNÝCH A KOMPETENTNÍCH ZNALOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVĚDĚT NA OTÁZKY SMYSLU, ČASTO KLADENÉ STUDENTY, KTEŘÍ ČELÍ ÚNAVĚ UČENÍ ABSTRAKTNÍCH POJMŮ, PŘEDSTAVUJÍ RITUÁLNÍ OTÁZKU, ALE NA TO, CO SERVE.TO TATO OTÁZKA SKUPINA UČITELŮ, KTEŘÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU NECHCE ODPOVĚDĚT S DALŠÍM ABSTRAKTNÍM VYSVĚTLENÍM, ALE SE ZÁKLADNÍ MOTIVACÍ PŘÍSTUPU A METODY, KTEROU DĚLÁTE. (Czech)
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PODPOŘE EFEKTIVNÍHO UČENÍ, KTERÉ BYLO ZÍSKÁNO Z HLEDISKA DOVEDNÝCH A KOMPETENTNÍCH ZNALOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVĚDĚT NA OTÁZKY SMYSLU, ČASTO KLADENÉ STUDENTY, KTEŘÍ ČELÍ ÚNAVĚ UČENÍ ABSTRAKTNÍCH POJMŮ, PŘEDSTAVUJÍ RITUÁLNÍ OTÁZKU, ALE NA TO, CO SERVE.TO TATO OTÁZKA SKUPINA UČITELŮ, KTEŘÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU NECHCE ODPOVĚDĚT S DALŠÍM ABSTRAKTNÍM VYSVĚTLENÍM, ALE SE ZÁKLADNÍ MOTIVACÍ PŘÍSTUPU A METODY, KTEROU DĚLÁTE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PODPOŘE EFEKTIVNÍHO UČENÍ, KTERÉ BYLO ZÍSKÁNO Z HLEDISKA DOVEDNÝCH A KOMPETENTNÍCH ZNALOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVĚDĚT NA OTÁZKY SMYSLU, ČASTO KLADENÉ STUDENTY, KTEŘÍ ČELÍ ÚNAVĚ UČENÍ ABSTRAKTNÍCH POJMŮ, PŘEDSTAVUJÍ RITUÁLNÍ OTÁZKU, ALE NA TO, CO SERVE.TO TATO OTÁZKA SKUPINA UČITELŮ, KTEŘÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU NECHCE ODPOVĚDĚT S DALŠÍM ABSTRAKTNÍM VYSVĚTLENÍM, ALE SE ZÁKLADNÍ MOTIVACÍ PŘÍSTUPU A METODY, KTEROU DĚLÁTE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS YRA PASIŪLYTI GALIMYBĘ SKATINTI VEIKSMINGĄ MOKYMĄSI, KURIS BUVO ĮGYTAS SUMANAUS IR KOMPETENTINGO ŽINIŲ PRASME INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY NORI ATSAKYTI Į JAUSMO KLAUSIMUS, DAŽNAI UŽDUODAMUS MOKINIŲ, KURIE SUSIDURIA SU ABSTRAKČIŲ SAMPRATŲ MOKYMOSI NUOVARGIU, KELIA RITUALINĮ KLAUSIMĄ, BET KOKIAI SERVE.TO MOKYTOJŲ GRUPEI, KURI SUTEIKĖ GYVENIMĄ PROJEKTUI, NENORI ATSAKYTI SU TOLESNIU ABSTRAKČIU PAAIŠKINIMU, BET SU PAGRINDINE POŽIŪRIO IR METODO MOTYVACIJA. (Lithuanian)
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS YRA PASIŪLYTI GALIMYBĘ SKATINTI VEIKSMINGĄ MOKYMĄSI, KURIS BUVO ĮGYTAS SUMANAUS IR KOMPETENTINGO ŽINIŲ PRASME INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY NORI ATSAKYTI Į JAUSMO KLAUSIMUS, DAŽNAI UŽDUODAMUS MOKINIŲ, KURIE SUSIDURIA SU ABSTRAKČIŲ SAMPRATŲ MOKYMOSI NUOVARGIU, KELIA RITUALINĮ KLAUSIMĄ, BET KOKIAI SERVE.TO MOKYTOJŲ GRUPEI, KURI SUTEIKĖ GYVENIMĄ PROJEKTUI, NENORI ATSAKYTI SU TOLESNIU ABSTRAKČIU PAAIŠKINIMU, BET SU PAGRINDINE POŽIŪRIO IR METODO MOTYVACIJA. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS YRA PASIŪLYTI GALIMYBĘ SKATINTI VEIKSMINGĄ MOKYMĄSI, KURIS BUVO ĮGYTAS SUMANAUS IR KOMPETENTINGO ŽINIŲ PRASME INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY NORI ATSAKYTI Į JAUSMO KLAUSIMUS, DAŽNAI UŽDUODAMUS MOKINIŲ, KURIE SUSIDURIA SU ABSTRAKČIŲ SAMPRATŲ MOKYMOSI NUOVARGIU, KELIA RITUALINĮ KLAUSIMĄ, BET KOKIAI SERVE.TO MOKYTOJŲ GRUPEI, KURI SUTEIKĖ GYVENIMĄ PROJEKTUI, NENORI ATSAKYTI SU TOLESNIU ABSTRAKČIU PAAIŠKINIMU, BET SU PAGRINDINE POŽIŪRIO IR METODO MOTYVACIJA. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJU VEICINĀT EFEKTĪVU MĀCĪŠANOS, KAS IEGŪTA PRASMĪGU UN KOMPETENTU ZINĀŠANU ZIŅĀ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VĒLAS ATBILDĒT UZ JAUTĀJUMIEM PAR SAJŪTU, KO BIEŽI UZDOD STUDENTI, KURI SASKARAS AR MĀCĪŠANĀS ABSTRAKTO JĒDZIENU NOGURUMU, RADA RITUĀLU JAUTĀJUMU, BET UZ TO, KO SERVE.TO ŠIS JAUTĀJUMS SKOLOTĀJU GRUPA, KURI IR DEVUŠI DZĪVI PROJEKTAM NEVĒLAS ATBILDĒT AR TĀLĀKU ABSTRAKTU SKAIDROJUMU, BET AR FUNDAMENTĀLU MOTIVĀCIJU PIEEJU UN METODI, KO JŪS DARĀT. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJU VEICINĀT EFEKTĪVU MĀCĪŠANOS, KAS IEGŪTA PRASMĪGU UN KOMPETENTU ZINĀŠANU ZIŅĀ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VĒLAS ATBILDĒT UZ JAUTĀJUMIEM PAR SAJŪTU, KO BIEŽI UZDOD STUDENTI, KURI SASKARAS AR MĀCĪŠANĀS ABSTRAKTO JĒDZIENU NOGURUMU, RADA RITUĀLU JAUTĀJUMU, BET UZ TO, KO SERVE.TO ŠIS JAUTĀJUMS SKOLOTĀJU GRUPA, KURI IR DEVUŠI DZĪVI PROJEKTAM NEVĒLAS ATBILDĒT AR TĀLĀKU ABSTRAKTU SKAIDROJUMU, BET AR FUNDAMENTĀLU MOTIVĀCIJU PIEEJU UN METODI, KO JŪS DARĀT. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJU VEICINĀT EFEKTĪVU MĀCĪŠANOS, KAS IEGŪTA PRASMĪGU UN KOMPETENTU ZINĀŠANU ZIŅĀ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VĒLAS ATBILDĒT UZ JAUTĀJUMIEM PAR SAJŪTU, KO BIEŽI UZDOD STUDENTI, KURI SASKARAS AR MĀCĪŠANĀS ABSTRAKTO JĒDZIENU NOGURUMU, RADA RITUĀLU JAUTĀJUMU, BET UZ TO, KO SERVE.TO ŠIS JAUTĀJUMS SKOLOTĀJU GRUPA, KURI IR DEVUŠI DZĪVI PROJEKTAM NEVĒLAS ATBILDĒT AR TĀLĀKU ABSTRAKTU SKAIDROJUMU, BET AR FUNDAMENTĀLU MOTIVĀCIJU PIEEJU UN METODI, KO JŪS DARĀT. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ПРИДОБИТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕЛО И КОМПЕТЕНТНО ЗНАНИЕ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ИСКА ДА ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ ЗА СЕТИВАТА, ЧЕСТО ЗАДАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СБЛЪСКВАТ С УМОРАТА ОТ ИЗУЧАВАНЕТО НА АБСТРАКТНИ ПОНЯТИЯ, ПОСТАВЯ РИТУАЛНИЯ ВЪПРОС, А НА КАКВО SERVE. ЗА ТОЗИ ВЪПРОС ГРУПАТА УЧИТЕЛИ, КОИТО СА ДАЛИ ЖИВОТ НА ПРОЕКТА, НЕ ИСКА ДА ОТГОВОРИ С ПО-НАТАТЪШНО АБСТРАКТНО ОБЯСНЕНИЕ, А С ФУНДАМЕНТАЛНА МОТИВАЦИЯ НА ПОДХОДА И МЕТОДА, КОЙТО ПРАВИТЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ПРИДОБИТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕЛО И КОМПЕТЕНТНО ЗНАНИЕ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ИСКА ДА ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ ЗА СЕТИВАТА, ЧЕСТО ЗАДАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СБЛЪСКВАТ С УМОРАТА ОТ ИЗУЧАВАНЕТО НА АБСТРАКТНИ ПОНЯТИЯ, ПОСТАВЯ РИТУАЛНИЯ ВЪПРОС, А НА КАКВО SERVE. ЗА ТОЗИ ВЪПРОС ГРУПАТА УЧИТЕЛИ, КОИТО СА ДАЛИ ЖИВОТ НА ПРОЕКТА, НЕ ИСКА ДА ОТГОВОРИ С ПО-НАТАТЪШНО АБСТРАКТНО ОБЯСНЕНИЕ, А С ФУНДАМЕНТАЛНА МОТИВАЦИЯ НА ПОДХОДА И МЕТОДА, КОЙТО ПРАВИТЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ПРИДОБИТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕЛО И КОМПЕТЕНТНО ЗНАНИЕ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ИСКА ДА ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ ЗА СЕТИВАТА, ЧЕСТО ЗАДАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СБЛЪСКВАТ С УМОРАТА ОТ ИЗУЧАВАНЕТО НА АБСТРАКТНИ ПОНЯТИЯ, ПОСТАВЯ РИТУАЛНИЯ ВЪПРОС, А НА КАКВО SERVE. ЗА ТОЗИ ВЪПРОС ГРУПАТА УЧИТЕЛИ, КОИТО СА ДАЛИ ЖИВОТ НА ПРОЕКТА, НЕ ИСКА ДА ОТГОВОРИ С ПО-НАТАТЪШНО АБСТРАКТНО ОБЯСНЕНИЕ, А С ФУНДАМЕНТАЛНА МОТИВАЦИЯ НА ПОДХОДА И МЕТОДА, КОЙТО ПРАВИТЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON EGY OLYAN HATÉKONY TANULÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA, AMELYET ÜGYES ÉS HOZZÁÉRTŐ TUDÁS TEKINTETÉBEN SZEREZTEK MEG INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SZERETNE VÁLASZOLNI A DIÁKOK ÁLTAL GYAKRAN FELTETT ÉRTELEMKÉRDÉSEKRE, AKIK SZEMBESÜLNEK A TANULÁSI ABSZTRAKT FOGALMAK FÁRADTSÁGÁVAL, DE HOGY MI A SERVE.TO EZT A KÉRDÉST A TANÁROK CSOPORTJA, AKIK ÉLETET ADTAK A PROJEKTNEK, NEM EGY TOVÁBBI ABSZTRAKT MAGYARÁZATTAL, HANEM A MEGKÖZELÍTÉS ÉS A MÓDSZER ALAPVETŐ MOTIVÁCIÓJÁVAL KÍVÁNJA MEGVÁLASZOLNI. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON EGY OLYAN HATÉKONY TANULÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA, AMELYET ÜGYES ÉS HOZZÁÉRTŐ TUDÁS TEKINTETÉBEN SZEREZTEK MEG INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SZERETNE VÁLASZOLNI A DIÁKOK ÁLTAL GYAKRAN FELTETT ÉRTELEMKÉRDÉSEKRE, AKIK SZEMBESÜLNEK A TANULÁSI ABSZTRAKT FOGALMAK FÁRADTSÁGÁVAL, DE HOGY MI A SERVE.TO EZT A KÉRDÉST A TANÁROK CSOPORTJA, AKIK ÉLETET ADTAK A PROJEKTNEK, NEM EGY TOVÁBBI ABSZTRAKT MAGYARÁZATTAL, HANEM A MEGKÖZELÍTÉS ÉS A MÓDSZER ALAPVETŐ MOTIVÁCIÓJÁVAL KÍVÁNJA MEGVÁLASZOLNI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON EGY OLYAN HATÉKONY TANULÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA, AMELYET ÜGYES ÉS HOZZÁÉRTŐ TUDÁS TEKINTETÉBEN SZEREZTEK MEG INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SZERETNE VÁLASZOLNI A DIÁKOK ÁLTAL GYAKRAN FELTETT ÉRTELEMKÉRDÉSEKRE, AKIK SZEMBESÜLNEK A TANULÁSI ABSZTRAKT FOGALMAK FÁRADTSÁGÁVAL, DE HOGY MI A SERVE.TO EZT A KÉRDÉST A TANÁROK CSOPORTJA, AKIK ÉLETET ADTAK A PROJEKTNEK, NEM EGY TOVÁBBI ABSZTRAKT MAGYARÁZATTAL, HANEM A MEGKÖZELÍTÉS ÉS A MÓDSZER ALAPVETŐ MOTIVÁCIÓJÁVAL KÍVÁNJA MEGVÁLASZOLNI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIS A THAIRISCINT FOGHLAIM ÉIFEACHTACH A CHUR CHUN CINN A FUARTHAS I DTÉARMAÍ EOLAIS SCILIÚIL AGUS INNIÚIL INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IS MIAN LEIS NA CEISTEANNA A BHAINEANN LE CIALL A FHREAGAIRT GO MINIC AG MIC LÉINN A BHFUIL AGHAIDH ACU AR THUIRSE COINCHEAPA TEIBÍ FOGHLAMA A CHUIREANN AN CHEIST DEASGHNÁTHA ACH AR AN GCEIST SEO NACH BHFUIL AN GRÚPA MÚINTEOIRÍ A THUG SAOL DON TIONSCADAL AG IARRAIDH FREAGRA A THABHAIRT LE MÍNIÚ TEIBÍ BREISE ACH LE SPREAGADH BUNÚSACH AN CHUR CHUIGE AGUS AN MHODHA A DHÉANANN TÚ. (Irish)
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIS A THAIRISCINT FOGHLAIM ÉIFEACHTACH A CHUR CHUN CINN A FUARTHAS I DTÉARMAÍ EOLAIS SCILIÚIL AGUS INNIÚIL INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IS MIAN LEIS NA CEISTEANNA A BHAINEANN LE CIALL A FHREAGAIRT GO MINIC AG MIC LÉINN A BHFUIL AGHAIDH ACU AR THUIRSE COINCHEAPA TEIBÍ FOGHLAMA A CHUIREANN AN CHEIST DEASGHNÁTHA ACH AR AN GCEIST SEO NACH BHFUIL AN GRÚPA MÚINTEOIRÍ A THUG SAOL DON TIONSCADAL AG IARRAIDH FREAGRA A THABHAIRT LE MÍNIÚ TEIBÍ BREISE ACH LE SPREAGADH BUNÚSACH AN CHUR CHUIGE AGUS AN MHODHA A DHÉANANN TÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIS A THAIRISCINT FOGHLAIM ÉIFEACHTACH A CHUR CHUN CINN A FUARTHAS I DTÉARMAÍ EOLAIS SCILIÚIL AGUS INNIÚIL INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IS MIAN LEIS NA CEISTEANNA A BHAINEANN LE CIALL A FHREAGAIRT GO MINIC AG MIC LÉINN A BHFUIL AGHAIDH ACU AR THUIRSE COINCHEAPA TEIBÍ FOGHLAMA A CHUIREANN AN CHEIST DEASGHNÁTHA ACH AR AN GCEIST SEO NACH BHFUIL AN GRÚPA MÚINTEOIRÍ A THUG SAOL DON TIONSCADAL AG IARRAIDH FREAGRA A THABHAIRT LE MÍNIÚ TEIBÍ BREISE ACH LE SPREAGADH BUNÚSACH AN CHUR CHUIGE AGUS AN MHODHA A DHÉANANN TÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA EN MÖJLIGHET ATT FRÄMJA ETT EFFEKTIVT LÄRANDE SOM HAR FÖRVÄRVATS I FORM AV SKICKLIGA OCH KOMPETENTA KUNSKAPER INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VILL SVARA PÅ DE FRÅGOR OM SINNE SOM OFTA STÄLLS AV STUDENTER SOM MÖTER TRÖTTHETEN AV ATT LÄRA ABSTRAKTA FÖRESTÄLLNINGAR STÄLLER DEN RITUELLA FRÅGAN MEN TILL VAD SERVE.TO DENNA FRÅGA DEN GRUPP LÄRARE SOM HAR GETT LIV TILL PROJEKTET INTE VILL SVARA MED YTTERLIGARE EN ABSTRAKT FÖRKLARING MEN MED EN GRUNDLÄGGANDE MOTIVATION FÖR TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET OCH METODEN DU GÖR. (Swedish)
Property / summary: HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA EN MÖJLIGHET ATT FRÄMJA ETT EFFEKTIVT LÄRANDE SOM HAR FÖRVÄRVATS I FORM AV SKICKLIGA OCH KOMPETENTA KUNSKAPER INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VILL SVARA PÅ DE FRÅGOR OM SINNE SOM OFTA STÄLLS AV STUDENTER SOM MÖTER TRÖTTHETEN AV ATT LÄRA ABSTRAKTA FÖRESTÄLLNINGAR STÄLLER DEN RITUELLA FRÅGAN MEN TILL VAD SERVE.TO DENNA FRÅGA DEN GRUPP LÄRARE SOM HAR GETT LIV TILL PROJEKTET INTE VILL SVARA MED YTTERLIGARE EN ABSTRAKT FÖRKLARING MEN MED EN GRUNDLÄGGANDE MOTIVATION FÖR TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET OCH METODEN DU GÖR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA EN MÖJLIGHET ATT FRÄMJA ETT EFFEKTIVT LÄRANDE SOM HAR FÖRVÄRVATS I FORM AV SKICKLIGA OCH KOMPETENTA KUNSKAPER INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VILL SVARA PÅ DE FRÅGOR OM SINNE SOM OFTA STÄLLS AV STUDENTER SOM MÖTER TRÖTTHETEN AV ATT LÄRA ABSTRAKTA FÖRESTÄLLNINGAR STÄLLER DEN RITUELLA FRÅGAN MEN TILL VAD SERVE.TO DENNA FRÅGA DEN GRUPP LÄRARE SOM HAR GETT LIV TILL PROJEKTET INTE VILL SVARA MED YTTERLIGARE EN ABSTRAKT FÖRKLARING MEN MED EN GRUNDLÄGGANDE MOTIVATION FÖR TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET OCH METODEN DU GÖR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUST EDENDADA OSKUSLIKE JA PÄDEVATE TEADMISTE KAUDU OMANDATUD TÕHUSAT ÕPPIMIST INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SOOVIB VASTATA MÕTTEKÜSIMUSTELE, MIDA SAGELI KÜSIVAD ÕPILASED, KES SEISAVAD SILMITSI ÕPPIMISE ABSTRAKTSETE ARUSAAMADE VÄSIMUSEGA, KUJUTAVAD ENDAST RITUAALSET KÜSIMUST, KUID MIDA SERVE.TO SEE KÜSIMUS EI SOOVI PROJEKTILE ELU ANDNUD ÕPETAJATE RÜHMALE VASTATA TÄIENDAVA ABSTRAKTSE SELGITUSEGA, VAID LÄHENEMISVIISI JA MEETODI PÕHIMOTIVATSIOONIGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUST EDENDADA OSKUSLIKE JA PÄDEVATE TEADMISTE KAUDU OMANDATUD TÕHUSAT ÕPPIMIST INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SOOVIB VASTATA MÕTTEKÜSIMUSTELE, MIDA SAGELI KÜSIVAD ÕPILASED, KES SEISAVAD SILMITSI ÕPPIMISE ABSTRAKTSETE ARUSAAMADE VÄSIMUSEGA, KUJUTAVAD ENDAST RITUAALSET KÜSIMUST, KUID MIDA SERVE.TO SEE KÜSIMUS EI SOOVI PROJEKTILE ELU ANDNUD ÕPETAJATE RÜHMALE VASTATA TÄIENDAVA ABSTRAKTSE SELGITUSEGA, VAID LÄHENEMISVIISI JA MEETODI PÕHIMOTIVATSIOONIGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUST EDENDADA OSKUSLIKE JA PÄDEVATE TEADMISTE KAUDU OMANDATUD TÕHUSAT ÕPPIMIST INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SOOVIB VASTATA MÕTTEKÜSIMUSTELE, MIDA SAGELI KÜSIVAD ÕPILASED, KES SEISAVAD SILMITSI ÕPPIMISE ABSTRAKTSETE ARUSAAMADE VÄSIMUSEGA, KUJUTAVAD ENDAST RITUAALSET KÜSIMUST, KUID MIDA SERVE.TO SEE KÜSIMUS EI SOOVI PROJEKTILE ELU ANDNUD ÕPETAJATE RÜHMALE VASTATA TÄIENDAVA ABSTRAKTSE SELGITUSEGA, VAID LÄHENEMISVIISI JA MEETODI PÕHIMOTIVATSIOONIGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 19:22, 8 April 2023

Project Q576793 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MEASURING AND MONITORING THE CLIMATIC CONDITIONS OF A GREENHOUSE
Project Q576793 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,077.93 Euro
    0 references
    budget
    21,636.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    30 November 2018
    0 references
    expected end time
    23 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO TECNICO TECNOL. "NERVI-GALILEI"
    0 references
    beneficiary
    Q247581
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
    0 references
    summary
    LA PRINCIPALE FINALIT DEL PROGETTO QUELLA DI OFFRIRE UNOCCASIONE PER FAVORIRE UN APPRENDIMENTO EFFICACE CIO STABILMENTE ACQUISITO IN TERMINI DI CONOSCENZE ABILIT E COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA DESIDERA RISPONDERE ALLE DOMANDE DI SENSO SPESSO FATTE DAGLI STUDENTI CHE DI FRONTE ALLA FATICA DELLAPPRENDIMENTO DI NOZIONI ASTRATTE PONGONO LA RITUALE DOMANDA MA A COSA SERVE.A QUESTA DOMANDA IL GRUPPO DI DOCENTI CHE HA DATO VITA AL PROGETTO NON VUOLE RISPONDERE CON UNULTERIORE SPIEGAZIONE ASTRATTA MA CON UN INVITO FAI E VERIFICA TU STESSO.LE METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE PREVISTE IL CARATTERE FORTEMENTE LABORATORIALE DELLA PROPOSTA LA COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICULARI E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE ANCHE IN CHIAVE CREATIVA SONO FATTORI DI SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI DI INCLUSIONE E DI MOTIVAZIONE. (Italian)
    0 references
    THE MAIN GOAL OF THE PROJECT IS TO OFFER AN OPPORTUNITY TO PROMOTE AN EFFECTIVE LEARNING THAT HAS BEEN ACQUIRED IN TERMS OF SKILLFUL AND COMPETENT KNOWLEDGE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY WANTS TO ANSWER THE QUESTIONS OF SENSE OFTEN ASKED BY STUDENTS WHO FACE THE FATIGUE OF LEARNING ABSTRACT NOTIONS POSE THE RITUAL QUESTION BUT TO WHAT SERVE.TO THIS QUESTION THE GROUP OF TEACHERS WHO HAVE GIVEN LIFE TO THE PROJECT DOES NOT WANT TO ANSWER WITH A FURTHER ABSTRACT EXPLANATION BUT WITH A FUNDAMENTAL MOTIVATION OF THE APPROACH AND THE METHOD YOU DO. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE PROMOUVOIR UN APPRENTISSAGE EFFICACE QUI EST ACQUIS EN PERMANENCE EN TERMES DE CONNAISSANCES CAPABLES ET COMPÉTENTES INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA VEUT RÉPONDRE AUX QUESTIONS DE SIGNIFICATION SOUVENT POSÉES PAR LES ÉTUDIANTS QUI SONT CONFRONTÉS À LA FATIGUE DE L’APPRENTISSAGE DES NOTIONS ABSTRAITES POSENT LA QUESTION RITUELLE, MAIS À QUOI SERVE.À CETTE QUESTION LE GROUPE D’ENSEIGNANTS QUI ONT DONNÉ VIE AU PROJET NE VEUT PAS RÉPONDRE AVEC UNE EXPLICATION ABSTRAITE SUPPLÉMENTAIRE MAIS AVEC UNE INVITATION À VOUS VÉRIFIER STESSO. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTES IST ES, EINE GELEGENHEIT ZU BIETEN, UM EFFEKTIVES LERNEN ZU FÖRDERN, DAS PERMANENT IN BEZUG AUF WISSENSFÄHIGE UND KOMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA ERWORBEN WIRD, UM DIE FRAGEN DER BEDEUTUNG ZU BEANTWORTEN, DIE OFT VON STUDENTEN GESTELLT WERDEN, DIE DER ERMÜDUNG VON ABSTRAKTEN VORSTELLUNGEN AUSGESETZT SIND, STELLEN DIE RITUELLE FRAGE AUF, ABER WAS SERVE.TO DIESE FRAGE STELLT DIE GRUPPE VON LEHRERN, DIE DEM PROJEKT LEBEN GEGEBEN HABEN WILL NICHT MIT EINER WEITEREN ABSTRAKTEN ERKLÄRUNG, SONDERN MIT EINER EINLADUNG ZU TUN UND ÜBERPRÜFEN SIE STESSO.THE INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE METHODEN FÜR DIE STARK LABORCHARAKTER KONSISTENZ MIT CURRICULARFRAGEN UND DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN AUCH KREATIV SIND FAKTOREN BEI DER ENTWICKLUNG TRANSVERSAL INKLUSION UND MOTIVATION FÄHIGKEITEN DES VORSCHLAGS. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS OM EEN KANS TE BIEDEN OM EFFECTIEF LEREN TE BEVORDEREN DAT PERMANENT WORDT VERWORVEN IN TERMEN VAN KENNISBEKWAAM EN COMPETENT INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA WIL DE VRAGEN VAN BETEKENIS DIE VAAK WORDEN GESTELD DOOR STUDENTEN DIE GECONFRONTEERD WORDEN MET DE VERMOEIDHEID VAN HET LEREN VAN ABSTRACTE NOTIES, DE RITUELE VRAAG STELLEN, MAAR WAT SERVE.TO DEZE VRAAG DE GROEP LERAREN DIE HET PROJECT HET LEVEN GAVEN, NIET WIL BEANTWOORDEN MET EEN VERDERE ABSTRACTE UITLEG, MAAR MET EEN UITNODIGING DOET EN VERIFIEERT U STESSO.THE INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE METHODOLOGIEËN VOOR DE STERK LABORATORIUMKARAKTER CONSISTENTIE MET CURRICULAR KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN OOK OP EEN CREATIEVE MANIER ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE INCLUSIE EN MOTIVATIE VAARDIGHEDEN VAN HET VOORSTEL. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES OFRECER UNA OPORTUNIDAD PARA PROMOVER UN APRENDIZAJE EFECTIVO QUE SE ADQUIERA PERMANENTEMENTE EN TÉRMINOS DE CONOCIMIENTO CAPAZ Y COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA QUIERE RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE SIGNIFICADO QUE A MENUDO HACEN LOS ESTUDIANTES QUE SE ENFRENTAN A LA FATIGA DE APRENDER NOCIONES ABSTRACTAS PLANTEAN LA PREGUNTA RITUAL PERO A QUÉ SERVE.A ESTA PREGUNTA EL GRUPO DE PROFESORES QUE DIERON VIDA AL PROYECTO NO QUIERE RESPONDER CON UNA EXPLICACIÓN ABSTRACTA MÁS, SINO CON UNA INVITACIÓN HACER Y VERIFICAR QUE STESSO.THE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y COLABORATIVAS PROPORCIONADAS PARA LA FUERTE COHERENCIA DEL CARÁCTER DE LABORATORIO CON TEMAS CURRICULARES Y EL USO DE TECNOLOGÍAS TAMBIÉN DE MANERA CREATIVA SON FACTORES EN EL DESARROLLO DE LA INCLUSIÓN TRANSVERSAL Y LAS HABILIDADES DE MOTIVACIÓN DE LA PROPUESTA. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE EN MULIGHED FOR AT FREMME EN EFFEKTIV LÆRING, DER ER ERHVERVET I FORM AF DYGTIG OG KOMPETENT VIDEN INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ØNSKER AT BESVARE DE SPØRGSMÅL OM FORNUFT OFTE STILLET AF STUDERENDE, DER STÅR OVER FOR TRÆTHED AF LÆRING ABSTRAKTE BEGREBER STILLER DET RITUELLE SPØRGSMÅL, MEN TIL HVAD SERVE.TO DETTE SPØRGSMÅL DEN GRUPPE AF LÆRERE, DER HAR GIVET LIV TIL PROJEKTET ØNSKER IKKE AT SVARE MED EN YDERLIGERE ABSTRAKT FORKLARING, MEN MED EN GRUNDLÆGGENDE MOTIVATION FOR TILGANGEN OG DEN METODE, DU GØR. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΠΟΚΤΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΈΞΙΑΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉΣ ΓΝΏΣΗΣ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΣΤΑ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΚΌΠΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΑΦΗΡΗΜΈΝΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΘΈΤΟΥΝ ΤΟ ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΙΚΌ ΕΡΏΤΗΜΑ, ΑΛΛΆ ΣΕ ΤΙ ΕΡΏΤΗΣΗ SERVE.TO ΑΥΤΉ Η ΟΜΆΔΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΔΏΣΕΙ ΖΩΉ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΔΕΝ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙ ΜΕ ΜΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΑΦΗΡΗΜΈΝΗ ΕΞΉΓΗΣΗ, ΑΛΛΆ ΜΕ ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΠΟΥ ΚΆΝΕΤΕ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILIKU ZA PROMICANJE UČINKOVITOG UČENJA KOJE JE STEČENO U SMISLU VJEŠTOG I KOMPETENTNOG ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA PITANJA OSJETILA KOJA ČESTO POSTAVLJAJU UČENICI KOJI SE SUOČAVAJU S UMOROM UČENJA APSTRAKTNIH POJMOVA POSTAVLJA RITUALNO PITANJE, ALI NA ŠTO SERVE.TO OVO PITANJE GRUPA NASTAVNIKA KOJI SU DALI ŽIVOT PROJEKTU NE ŽELI ODGOVORITI DALJNJIM APSTRAKTNIM OBJAŠNJENJEM, VEĆ S TEMELJNOM MOTIVACIJOM PRISTUPA I METODE KOJU RADITE. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    SCOPUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI O OPORTUNITATE DE A PROMOVA O ÎNVĂȚARE EFICIENTĂ, CARE A FOST DOBÂNDITĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CUNOȘTINȚELE PRICEPUTE ȘI COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ LA ÎNTREBĂRILE DE SENS ADESEA PUSE DE ELEVII CARE SE CONFRUNTĂ CU OBOSEALA DE A ÎNVĂȚA NOȚIUNI ABSTRACTE PUN ÎNTREBAREA RITUALĂ, DAR LA CE SERVE.TO ACEASTĂ ÎNTREBARE GRUPUL DE PROFESORI CARE AU DAT VIAȚĂ PROIECTULUI NU DOREȘTE SĂ RĂSPUNDĂ CU O EXPLICAȚIE ABSTRACTĂ SUPLIMENTARĂ, CI CU O MOTIVAȚIE FUNDAMENTALĂ A ABORDĂRII ȘI METODEI PE CARE O FACEȚI. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSŤ NA PODPORU EFEKTÍVNEHO VZDELÁVANIA, KTORÉ BOLO ZÍSKANÉ Z HĽADISKA ZRUČNÝCH A KOMPETENTNÝCH VEDOMOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVEDAŤ NA OTÁZKY ZMYSLU, KTORÉ ČASTO KLADÚ ŠTUDENTI, KTORÍ ČELIA ÚNAVE ABSTRAKTNÝCH POJMOV UČENIA, PREDSTAVUJÚ RITUÁLNU OTÁZKU, ALE NA ČO SERVE.TO TÚTO OTÁZKU SKUPINA UČITEĽOV, KTORÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU, NECHCE ODPOVEDAŤ S ĎALŠÍM ABSTRAKTNÝM VYSVETLENÍM, ALE SO ZÁKLADNOU MOTIVÁCIOU PRÍSTUPU A METÓDY, KTORÚ ROBÍTE. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI OPPORTUNITÀ GĦALL-PROMOZZJONI TA’ TAGĦLIM EFFETTIV LI NKISEB F’TERMINI TA’ GĦARFIEN KOMPETENTI U KOMPETENTI INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IRID IWIEĠEB IL-MISTOQSIJIET TAS-SENS LI ĦAFNA DRABI JSIRU MILL-ISTUDENTI LI JIFFAĊĊJAW L-GĦEJA TA’ TAGĦLIM KUNĊETTI ASTRATTI JOĦOLQU L-MISTOQSIJA RITWALI IŻDA GĦAL DAK LI SERVE.TO DIN IL-MISTOQSIJA L-GRUPP TA’ GĦALLIEMA LI TAW IL-ĦAJJA LILL-PROĠETT MA JRIDUX IWIEĠBU BI SPJEGAZZJONI ASTRATTA OĦRA IŻDA B’MOTIVAZZJONI FUNDAMENTALI TAL-APPROĊĊ U L-METODU LI TAGĦMEL. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É OFERECER UMA OPORTUNIDADE PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM EFICAZ QUE TENHA SIDO ADQUIRIDA EM TERMOS DE CONHECIMENTO HÁBIL E COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY QUER RESPONDER ÀS PERGUNTAS DE SENTIDO MUITAS VEZES FEITAS POR ESTUDANTES QUE ENFRENTAM A FADIGA DE APRENDER NOÇÕES ABSTRATAS COLOCAM A QUESTÃO RITUAL, MAS A QUE SERVE.TO ESTA PERGUNTA O GRUPO DE PROFESSORES QUE DERAM VIDA AO PROJETO NÃO QUER RESPONDER COM UMA EXPLICAÇÃO MAIS ABSTRATA, MAS COM UMA MOTIVAÇÃO FUNDAMENTAL DA ABORDAGEM E DO MÉTODO QUE VOCÊ FAZ. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUS EDISTÄÄ TEHOKASTA OPPIMISTA, JOKA ON HANKITTU TAITAVAN JA PÄTEVÄN TIEDON OSALTA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY HALUAA VASTATA AISTILLISIIN KYSYMYKSIIN, JOITA OPISKELIJAT, JOTKA KOHTAAVAT OPPIMISEN ABSTRAKTIEN KÄSITTEIDEN VÄSYMISTÄ, ESITTÄVÄT RITUAALIKYSYMYKSEN, MUTTA MITÄ SERVE.TO TÄMÄ KYSYMYS ON SE, ETTÄ RYHMÄ OPETTAJIA, JOTKA OVAT ANTANEET ELÄMÄN HANKKEELLE, EI HALUA VASTATA ABSTRAKTILLA SELITYKSELLÄ, VAAN LÄHESTYMISTAVAN JA MENETELMÄN PERUSTAVALLA MOTIVAATIOLLA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST ZAOFEROWANIE MOŻLIWOŚCI PROMOWANIA SKUTECZNEJ NAUKI, KTÓRA ZOSTAŁA ZDOBYTA POD WZGLĘDEM UMIEJĘTNEJ I KOMPETENTNEJ WIEDZY INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOWIEDZIEĆ NA PYTANIA ZMYSŁOWE CZĘSTO ZADAWANE PRZEZ UCZNIÓW, KTÓRZY BORYKAJĄ SIĘ Z ZMĘCZENIEM UCZENIA SIĘ ABSTRAKCYJNYCH POJĘĆ, ALE NA TO, CO SERVE.TO PYTANIE TO GRUPA NAUCZYCIELI, KTÓRZY ODDALI ŻYCIE PROJEKTOWI NIE CHCE ODPOWIEDZIEĆ DALSZYM ABSTRAKCYJNYM WYJAŚNIENIEM, ALE Z FUNDAMENTALNĄ MOTYWACJĄ PODEJŚCIA I METODY, KTÓRĄ WYKONUJESZ. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE UČINKOVITEGA UČENJA, KI JE BILO PRIDOBLJENO V SMISLU STROKOVNEGA IN KOMPETENTNEGA ZNANJA INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ŽELI ODGOVORITI NA VPRAŠANJA RAZUMA, KI JIH POGOSTO POSTAVLJAJO UČENCI, KI SE SOOČAJO Z UTRUJENOSTJO ABSTRAKTNIH POJMOV, POSTAVLJAJO OBREDNO VPRAŠANJE, NA KAJ SERVE.TO TO VPRAŠANJE SKUPINA UČITELJEV, KI SO PROJEKTU DALI ŽIVLJENJE, NE ŽELI ODGOVORITI Z DODATNO ABSTRAKTNO RAZLAGO, TEMVEČ S TEMELJNO MOTIVACIJO PRISTOPA IN METODE, KI JO POČNETE. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST K PODPOŘE EFEKTIVNÍHO UČENÍ, KTERÉ BYLO ZÍSKÁNO Z HLEDISKA DOVEDNÝCH A KOMPETENTNÍCH ZNALOSTÍ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY CHCE ODPOVĚDĚT NA OTÁZKY SMYSLU, ČASTO KLADENÉ STUDENTY, KTEŘÍ ČELÍ ÚNAVĚ UČENÍ ABSTRAKTNÍCH POJMŮ, PŘEDSTAVUJÍ RITUÁLNÍ OTÁZKU, ALE NA TO, CO SERVE.TO TATO OTÁZKA SKUPINA UČITELŮ, KTEŘÍ DALI ŽIVOT PROJEKTU NECHCE ODPOVĚDĚT S DALŠÍM ABSTRAKTNÍM VYSVĚTLENÍM, ALE SE ZÁKLADNÍ MOTIVACÍ PŘÍSTUPU A METODY, KTEROU DĚLÁTE. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS YRA PASIŪLYTI GALIMYBĘ SKATINTI VEIKSMINGĄ MOKYMĄSI, KURIS BUVO ĮGYTAS SUMANAUS IR KOMPETENTINGO ŽINIŲ PRASME INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY NORI ATSAKYTI Į JAUSMO KLAUSIMUS, DAŽNAI UŽDUODAMUS MOKINIŲ, KURIE SUSIDURIA SU ABSTRAKČIŲ SAMPRATŲ MOKYMOSI NUOVARGIU, KELIA RITUALINĮ KLAUSIMĄ, BET KOKIAI SERVE.TO MOKYTOJŲ GRUPEI, KURI SUTEIKĖ GYVENIMĄ PROJEKTUI, NENORI ATSAKYTI SU TOLESNIU ABSTRAKČIU PAAIŠKINIMU, BET SU PAGRINDINE POŽIŪRIO IR METODO MOTYVACIJA. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJU VEICINĀT EFEKTĪVU MĀCĪŠANOS, KAS IEGŪTA PRASMĪGU UN KOMPETENTU ZINĀŠANU ZIŅĀ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VĒLAS ATBILDĒT UZ JAUTĀJUMIEM PAR SAJŪTU, KO BIEŽI UZDOD STUDENTI, KURI SASKARAS AR MĀCĪŠANĀS ABSTRAKTO JĒDZIENU NOGURUMU, RADA RITUĀLU JAUTĀJUMU, BET UZ TO, KO SERVE.TO ŠIS JAUTĀJUMS SKOLOTĀJU GRUPA, KURI IR DEVUŠI DZĪVI PROJEKTAM NEVĒLAS ATBILDĒT AR TĀLĀKU ABSTRAKTU SKAIDROJUMU, BET AR FUNDAMENTĀLU MOTIVĀCIJU PIEEJU UN METODI, KO JŪS DARĀT. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЕФЕКТИВНО ОБУЧЕНИЕ, ПРИДОБИТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА УМЕЛО И КОМПЕТЕНТНО ЗНАНИЕ INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY ИСКА ДА ОТГОВОРИ НА ВЪПРОСИТЕ ЗА СЕТИВАТА, ЧЕСТО ЗАДАВАНИ ОТ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ СБЛЪСКВАТ С УМОРАТА ОТ ИЗУЧАВАНЕТО НА АБСТРАКТНИ ПОНЯТИЯ, ПОСТАВЯ РИТУАЛНИЯ ВЪПРОС, А НА КАКВО SERVE. ЗА ТОЗИ ВЪПРОС ГРУПАТА УЧИТЕЛИ, КОИТО СА ДАЛИ ЖИВОТ НА ПРОЕКТА, НЕ ИСКА ДА ОТГОВОРИ С ПО-НАТАТЪШНО АБСТРАКТНО ОБЯСНЕНИЕ, А С ФУНДАМЕНТАЛНА МОТИВАЦИЯ НА ПОДХОДА И МЕТОДА, КОЙТО ПРАВИТЕ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON EGY OLYAN HATÉKONY TANULÁS ELŐMOZDÍTÁSÁRA, AMELYET ÜGYES ÉS HOZZÁÉRTŐ TUDÁS TEKINTETÉBEN SZEREZTEK MEG INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SZERETNE VÁLASZOLNI A DIÁKOK ÁLTAL GYAKRAN FELTETT ÉRTELEMKÉRDÉSEKRE, AKIK SZEMBESÜLNEK A TANULÁSI ABSZTRAKT FOGALMAK FÁRADTSÁGÁVAL, DE HOGY MI A SERVE.TO EZT A KÉRDÉST A TANÁROK CSOPORTJA, AKIK ÉLETET ADTAK A PROJEKTNEK, NEM EGY TOVÁBBI ABSZTRAKT MAGYARÁZATTAL, HANEM A MEGKÖZELÍTÉS ÉS A MÓDSZER ALAPVETŐ MOTIVÁCIÓJÁVAL KÍVÁNJA MEGVÁLASZOLNI. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL DEIS A THAIRISCINT FOGHLAIM ÉIFEACHTACH A CHUR CHUN CINN A FUARTHAS I DTÉARMAÍ EOLAIS SCILIÚIL AGUS INNIÚIL INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY IS MIAN LEIS NA CEISTEANNA A BHAINEANN LE CIALL A FHREAGAIRT GO MINIC AG MIC LÉINN A BHFUIL AGHAIDH ACU AR THUIRSE COINCHEAPA TEIBÍ FOGHLAMA A CHUIREANN AN CHEIST DEASGHNÁTHA ACH AR AN GCEIST SEO NACH BHFUIL AN GRÚPA MÚINTEOIRÍ A THUG SAOL DON TIONSCADAL AG IARRAIDH FREAGRA A THABHAIRT LE MÍNIÚ TEIBÍ BREISE ACH LE SPREAGADH BUNÚSACH AN CHUR CHUIGE AGUS AN MHODHA A DHÉANANN TÚ. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ERBJUDA EN MÖJLIGHET ATT FRÄMJA ETT EFFEKTIVT LÄRANDE SOM HAR FÖRVÄRVATS I FORM AV SKICKLIGA OCH KOMPETENTA KUNSKAPER INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY VILL SVARA PÅ DE FRÅGOR OM SINNE SOM OFTA STÄLLS AV STUDENTER SOM MÖTER TRÖTTHETEN AV ATT LÄRA ABSTRAKTA FÖRESTÄLLNINGAR STÄLLER DEN RITUELLA FRÅGAN MEN TILL VAD SERVE.TO DENNA FRÅGA DEN GRUPP LÄRARE SOM HAR GETT LIV TILL PROJEKTET INTE VILL SVARA MED YTTERLIGARE EN ABSTRAKT FÖRKLARING MEN MED EN GRUNDLÄGGANDE MOTIVATION FÖR TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET OCH METODEN DU GÖR. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUST EDENDADA OSKUSLIKE JA PÄDEVATE TEADMISTE KAUDU OMANDATUD TÕHUSAT ÕPPIMIST INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY SOOVIB VASTATA MÕTTEKÜSIMUSTELE, MIDA SAGELI KÜSIVAD ÕPILASED, KES SEISAVAD SILMITSI ÕPPIMISE ABSTRAKTSETE ARUSAAMADE VÄSIMUSEGA, KUJUTAVAD ENDAST RITUAALSET KÜSIMUST, KUID MIDA SERVE.TO SEE KÜSIMUS EI SOOVI PROJEKTILE ELU ANDNUD ÕPETAJATE RÜHMALE VASTATA TÄIENDAVA ABSTRAKTSE SELGITUSEGA, VAID LÄHENEMISVIISI JA MEETODI PÕHIMOTIVATSIOONIGA. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    ALTAMURA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F78H18000290006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q576793&oldid=34159634"