OPEN YOU MIND AND LEARN ENGLISH (Q571393): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
ÅBN DIT SIND OG LÆR ENGELSK
label / ellabel / el
 
ΑΝΟΊΞΤΕ ΤΟ ΜΥΑΛΌ ΣΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΕΤΕ ΑΓΓΛΙΚΆ
label / hrlabel / hr
 
OTVORITE UM I UČITE ENGLESKI JEZIK
label / rolabel / ro
 
DESCHIDE MINTEA ȘI ÎNVAȚĂ LIMBA ENGLEZĂ
label / sklabel / sk
 
OTVORTE MYSEĽ A UČTE SA ANGLICKY
label / mtlabel / mt
 
IFTAĦ INTI MOĦĦOK U JITGĦALLMU L-INGLIŻ
label / ptlabel / pt
 
ABRA SUA MENTE E APRENDA INGLÊS
label / filabel / fi
 
AVAA MIELESI JA OPI ENGLANTIA
label / pllabel / pl
 
OTWÓRZ UMYSŁ I UCZ SIĘ ANGIELSKIEGO
label / sllabel / sl
 
ODPRITE UM IN SE NAUČITE ANGLEŠČINE
label / cslabel / cs
 
OTEVŘETE MYSL A NAUČTE SE ANGLICKY
label / ltlabel / lt
 
ATIDARYKITE PROTĄ IR MOKYKITĖS ANGLŲ KALBOS
label / lvlabel / lv
 
ATVERIET SAVU PRĀTU UN APGŪSTIET ANGĻU VALODU
label / bglabel / bg
 
ОТВОРИ УМА СИ И НАУЧИ АНГЛИЙСКИ
label / hulabel / hu
 
NYISSA MEG AZ ELMÉJÉT ÉS TANULJON ANGOLUL
label / galabel / ga
 
OSCAIL D’INTINN AGUS FOGHLAIM BÉARLA
label / svlabel / sv
 
ÖPPNA SINNET OCH LÄR DIG ENGELSKA
label / etlabel / et
 
AVAGE MEELT JA ÕPPIGE INGLISE KEELT
description / bgdescription / bg
 
Проект Q571393 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q571393 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q571393 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q571393 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q571393 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q571393 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q571393 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q571393 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q571393 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q571393 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q571393 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q571393 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q571393 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q571393 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q571393 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q571393 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q571393 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q571393 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q571393 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q571393 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q571393 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q571393 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
BEHERSKE DET ENGELSKE SPROG TIL KOMMUNIKATIVE FORMÅL OGSÅ VED HJÆLP AF DE SEKTORSPROG, SOM STUDIEFORLØBENE GIVER MULIGHED FOR AT INTERAGERE INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG SAMMENHÆNGE OG ARBEJDE EN AF NØGLEKOMPETENCERNE FOR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UDTRYKKER BEHOVET FOR, AT BORGEREN NÅR OP PÅ ET SÅKALDT TÆRSKELNIVEAU, DER GIVER HAM MULIGHED FOR AT KOMME I KONTAKT MED DE FORSKELLIGE EUROPÆISKE REALITETER VED AT TRÆKKE PÅ BASIS"S UNACCURITY OG SPROGLIG FLUENCE.DEN NUVÆRENDE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS LÆRENDE PÅ ENGELSK OG FORBEREDENDE TIL DET EFTERFØLGENDE PROJEKT MED FOKUS PÅ CLIL-METODOLOGI. RYGRADEN I AKTIVITETERNE VIL VÆRE AT FORBEDRE DET TALTE SPROG OG FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I MODTAGELSE OG MUNDTLIG PRODUKTION, TALE OG SKRIVE. (Danish)
Property / summary: BEHERSKE DET ENGELSKE SPROG TIL KOMMUNIKATIVE FORMÅL OGSÅ VED HJÆLP AF DE SEKTORSPROG, SOM STUDIEFORLØBENE GIVER MULIGHED FOR AT INTERAGERE INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG SAMMENHÆNGE OG ARBEJDE EN AF NØGLEKOMPETENCERNE FOR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UDTRYKKER BEHOVET FOR, AT BORGEREN NÅR OP PÅ ET SÅKALDT TÆRSKELNIVEAU, DER GIVER HAM MULIGHED FOR AT KOMME I KONTAKT MED DE FORSKELLIGE EUROPÆISKE REALITETER VED AT TRÆKKE PÅ BASIS"S UNACCURITY OG SPROGLIG FLUENCE.DEN NUVÆRENDE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS LÆRENDE PÅ ENGELSK OG FORBEREDENDE TIL DET EFTERFØLGENDE PROJEKT MED FOKUS PÅ CLIL-METODOLOGI. RYGRADEN I AKTIVITETERNE VIL VÆRE AT FORBEDRE DET TALTE SPROG OG FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I MODTAGELSE OG MUNDTLIG PRODUKTION, TALE OG SKRIVE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BEHERSKE DET ENGELSKE SPROG TIL KOMMUNIKATIVE FORMÅL OGSÅ VED HJÆLP AF DE SEKTORSPROG, SOM STUDIEFORLØBENE GIVER MULIGHED FOR AT INTERAGERE INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG SAMMENHÆNGE OG ARBEJDE EN AF NØGLEKOMPETENCERNE FOR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UDTRYKKER BEHOVET FOR, AT BORGEREN NÅR OP PÅ ET SÅKALDT TÆRSKELNIVEAU, DER GIVER HAM MULIGHED FOR AT KOMME I KONTAKT MED DE FORSKELLIGE EUROPÆISKE REALITETER VED AT TRÆKKE PÅ BASIS"S UNACCURITY OG SPROGLIG FLUENCE.DEN NUVÆRENDE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS LÆRENDE PÅ ENGELSK OG FORBEREDENDE TIL DET EFTERFØLGENDE PROJEKT MED FOKUS PÅ CLIL-METODOLOGI. RYGRADEN I AKTIVITETERNE VIL VÆRE AT FORBEDRE DET TALTE SPROG OG FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I MODTAGELSE OG MUNDTLIG PRODUKTION, TALE OG SKRIVE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΜΆΘΕΤΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΤΟΜΕΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ. ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL. Η ΡΑΧΟΚΟΚΑΛΙΆ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek)
Property / summary: ΜΆΘΕΤΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΤΟΜΕΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ. ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL. Η ΡΑΧΟΚΟΚΑΛΙΆ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΜΆΘΕΤΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΤΟΜΕΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ. ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL. Η ΡΑΧΟΚΟΚΑΛΙΆ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OVLADAJTE ENGLESKIM JEZIKOM U KOMUNIKACIJSKE SVRHE I SLUŽEĆI SE SEKTORSKIM JEZICIMA KOJI SE PRUŽAJU PUTEM STUDIJSKIH PUTOVA ZA INTERAKCIJU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA I KONTEKSTIMA STUDIRANJA I RADA KAO JEDNU OD KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA STALNI LAPPRENDMENT. U NJEMU SE IZRAŽAVA POTREBA DA GRAĐANIN DOSEGNE TAKOZVANU GRANIČNU RAZINU KOJA MU OMOGUĆUJE DA STUPI U KONTAKT S RAZLIČITIM EUROPSKIM STVARNOSTIMA OSLANJAJUĆI SE NA OSNOVNU UNACCURITY I JEZIČNU FLUENCE.OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA ENGLESKOM JEZIKU I PRIPREMA ZA KASNIJI PROJEKT USMJEREN NA CLIL METODOLOGIJU. OKOSNICA AKTIVNOSTI BIT ĆE POBOLJŠANJE GOVORNOG JEZIKA I POBOLJŠANJE VJEŠTINA PRIJEMA I USMENOG PRODUKCIJSKOG GOVORA I PISANJA. (Croatian)
Property / summary: OVLADAJTE ENGLESKIM JEZIKOM U KOMUNIKACIJSKE SVRHE I SLUŽEĆI SE SEKTORSKIM JEZICIMA KOJI SE PRUŽAJU PUTEM STUDIJSKIH PUTOVA ZA INTERAKCIJU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA I KONTEKSTIMA STUDIRANJA I RADA KAO JEDNU OD KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA STALNI LAPPRENDMENT. U NJEMU SE IZRAŽAVA POTREBA DA GRAĐANIN DOSEGNE TAKOZVANU GRANIČNU RAZINU KOJA MU OMOGUĆUJE DA STUPI U KONTAKT S RAZLIČITIM EUROPSKIM STVARNOSTIMA OSLANJAJUĆI SE NA OSNOVNU UNACCURITY I JEZIČNU FLUENCE.OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA ENGLESKOM JEZIKU I PRIPREMA ZA KASNIJI PROJEKT USMJEREN NA CLIL METODOLOGIJU. OKOSNICA AKTIVNOSTI BIT ĆE POBOLJŠANJE GOVORNOG JEZIKA I POBOLJŠANJE VJEŠTINA PRIJEMA I USMENOG PRODUKCIJSKOG GOVORA I PISANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OVLADAJTE ENGLESKIM JEZIKOM U KOMUNIKACIJSKE SVRHE I SLUŽEĆI SE SEKTORSKIM JEZICIMA KOJI SE PRUŽAJU PUTEM STUDIJSKIH PUTOVA ZA INTERAKCIJU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA I KONTEKSTIMA STUDIRANJA I RADA KAO JEDNU OD KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA STALNI LAPPRENDMENT. U NJEMU SE IZRAŽAVA POTREBA DA GRAĐANIN DOSEGNE TAKOZVANU GRANIČNU RAZINU KOJA MU OMOGUĆUJE DA STUPI U KONTAKT S RAZLIČITIM EUROPSKIM STVARNOSTIMA OSLANJAJUĆI SE NA OSNOVNU UNACCURITY I JEZIČNU FLUENCE.OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA ENGLESKOM JEZIKU I PRIPREMA ZA KASNIJI PROJEKT USMJEREN NA CLIL METODOLOGIJU. OKOSNICA AKTIVNOSTI BIT ĆE POBOLJŠANJE GOVORNOG JEZIKA I POBOLJŠANJE VJEŠTINA PRIJEMA I USMENOG PRODUKCIJSKOG GOVORA I PISANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
STĂPÂNIREA LIMBII ENGLEZE ÎN SCOPURI DE COMUNICARE, UTILIZÂND, DE ASEMENEA, LIMBILE SECTORIALE OFERITE DE PARCURSURILE DE STUDIU PENTRU A INTERACȚIONA ÎN DIFERITE DOMENII ȘI CONTEXTE DE STUDIU ȘI PENTRU A LUCRA UNA DINTRE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU LAPPRENDMENT PERMANENT. ACESTA EXPRIMĂ NECESITATEA CA CETĂȚEANUL SĂ ATINGĂ UN AȘA-NUMIT PRAG CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ INTRE ÎN CONTACT CU DIFERITELE REALITĂȚI EUROPENE, BAZÂNDU-SE PE UNACCURITY ȘI FLUENCE LINGVISTICĂ.ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CURSANȚILOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI SĂ PREGĂTEASCĂ PROIECTUL ULTERIOR AXAT PE METODOLOGIA CLIL. COLOANA VERTEBRALĂ A ACTIVITĂȚILOR VA FI CONSOLIDAREA LIMBII VORBITE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE RECEPȚIE ȘI PRODUCȚIE ORALĂ DE VORBIRE ȘI SCRIERE. (Romanian)
Property / summary: STĂPÂNIREA LIMBII ENGLEZE ÎN SCOPURI DE COMUNICARE, UTILIZÂND, DE ASEMENEA, LIMBILE SECTORIALE OFERITE DE PARCURSURILE DE STUDIU PENTRU A INTERACȚIONA ÎN DIFERITE DOMENII ȘI CONTEXTE DE STUDIU ȘI PENTRU A LUCRA UNA DINTRE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU LAPPRENDMENT PERMANENT. ACESTA EXPRIMĂ NECESITATEA CA CETĂȚEANUL SĂ ATINGĂ UN AȘA-NUMIT PRAG CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ INTRE ÎN CONTACT CU DIFERITELE REALITĂȚI EUROPENE, BAZÂNDU-SE PE UNACCURITY ȘI FLUENCE LINGVISTICĂ.ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CURSANȚILOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI SĂ PREGĂTEASCĂ PROIECTUL ULTERIOR AXAT PE METODOLOGIA CLIL. COLOANA VERTEBRALĂ A ACTIVITĂȚILOR VA FI CONSOLIDAREA LIMBII VORBITE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE RECEPȚIE ȘI PRODUCȚIE ORALĂ DE VORBIRE ȘI SCRIERE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: STĂPÂNIREA LIMBII ENGLEZE ÎN SCOPURI DE COMUNICARE, UTILIZÂND, DE ASEMENEA, LIMBILE SECTORIALE OFERITE DE PARCURSURILE DE STUDIU PENTRU A INTERACȚIONA ÎN DIFERITE DOMENII ȘI CONTEXTE DE STUDIU ȘI PENTRU A LUCRA UNA DINTRE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU LAPPRENDMENT PERMANENT. ACESTA EXPRIMĂ NECESITATEA CA CETĂȚEANUL SĂ ATINGĂ UN AȘA-NUMIT PRAG CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ INTRE ÎN CONTACT CU DIFERITELE REALITĂȚI EUROPENE, BAZÂNDU-SE PE UNACCURITY ȘI FLUENCE LINGVISTICĂ.ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CURSANȚILOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI SĂ PREGĂTEASCĂ PROIECTUL ULTERIOR AXAT PE METODOLOGIA CLIL. COLOANA VERTEBRALĂ A ACTIVITĂȚILOR VA FI CONSOLIDAREA LIMBII VORBITE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE RECEPȚIE ȘI PRODUCȚIE ORALĂ DE VORBIRE ȘI SCRIERE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OVLÁDAŤ ANGLICKÝ JAZYK NA KOMUNIKAČNÉ ÚČELY AJ POMOCOU SEKTOROVÝCH JAZYKOV, KTORÉ POSKYTUJÚ ŠTUDIJNÉ CESTY, NA INTERAKCIU V RÔZNYCH OBLASTIACH A KONTEXTOCH ŠTÚDIA A PRACOVAŤ NA JEDNEJ Z KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE TRVALÉ ZARIADENIE. VYJADRUJE, ŽE JE POTREBNÉ, ABY OBČAN DOSIAHOL TAKZVANÚ PRAHOVÚ ÚROVEŇ, KTORÁ MU UMOŽNÍ SPOJIŤ SA S RÔZNYMI EURÓPSKYMI REALITAMI ČERPANÍM ZO ZÁKLADNE UNACCURITY A JAZYKOVEJ FLUENCE. SÚČASNÝ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKOM JAZYKU A PRÍPRAV NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMERANÝ NA METODIKU CLIL. CHRBTOVOU KOSŤOU ČINNOSTÍ BUDE POSILNENIE HOVORENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ RECEPCIE A ÚSTNEJ PRODUKCIE HOVORENIA A PÍSANIA. (Slovak)
Property / summary: OVLÁDAŤ ANGLICKÝ JAZYK NA KOMUNIKAČNÉ ÚČELY AJ POMOCOU SEKTOROVÝCH JAZYKOV, KTORÉ POSKYTUJÚ ŠTUDIJNÉ CESTY, NA INTERAKCIU V RÔZNYCH OBLASTIACH A KONTEXTOCH ŠTÚDIA A PRACOVAŤ NA JEDNEJ Z KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE TRVALÉ ZARIADENIE. VYJADRUJE, ŽE JE POTREBNÉ, ABY OBČAN DOSIAHOL TAKZVANÚ PRAHOVÚ ÚROVEŇ, KTORÁ MU UMOŽNÍ SPOJIŤ SA S RÔZNYMI EURÓPSKYMI REALITAMI ČERPANÍM ZO ZÁKLADNE UNACCURITY A JAZYKOVEJ FLUENCE. SÚČASNÝ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKOM JAZYKU A PRÍPRAV NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMERANÝ NA METODIKU CLIL. CHRBTOVOU KOSŤOU ČINNOSTÍ BUDE POSILNENIE HOVORENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ RECEPCIE A ÚSTNEJ PRODUKCIE HOVORENIA A PÍSANIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OVLÁDAŤ ANGLICKÝ JAZYK NA KOMUNIKAČNÉ ÚČELY AJ POMOCOU SEKTOROVÝCH JAZYKOV, KTORÉ POSKYTUJÚ ŠTUDIJNÉ CESTY, NA INTERAKCIU V RÔZNYCH OBLASTIACH A KONTEXTOCH ŠTÚDIA A PRACOVAŤ NA JEDNEJ Z KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE TRVALÉ ZARIADENIE. VYJADRUJE, ŽE JE POTREBNÉ, ABY OBČAN DOSIAHOL TAKZVANÚ PRAHOVÚ ÚROVEŇ, KTORÁ MU UMOŽNÍ SPOJIŤ SA S RÔZNYMI EURÓPSKYMI REALITAMI ČERPANÍM ZO ZÁKLADNE UNACCURITY A JAZYKOVEJ FLUENCE. SÚČASNÝ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKOM JAZYKU A PRÍPRAV NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMERANÝ NA METODIKU CLIL. CHRBTOVOU KOSŤOU ČINNOSTÍ BUDE POSILNENIE HOVORENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ RECEPCIE A ÚSTNEJ PRODUKCIE HOVORENIA A PÍSANIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MASTER IL-LINGWA INGLIŻA GĦAL SKOPIJIET KOMUNIKATTIVI WKOLL BL-UŻU TAL-LINGWI SETTORJALI PPROVDUTI MILL-MOGĦDIJIET TA ‘STUDJU BIEX JINTERAĠIXXU F’OQSMA U KUNTESTI DIFFERENTI TA’ STUDJU U JAĦDMU WAĦDA MILL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAL LAPPRENJU PERMANENTI. HUWA JESPRIMI L-ĦTIEĠA LI Ċ-ĊITTADIN JILĦAQ L-HEKK IMSEJJAĦ LIVELL LIMITU LI JIPPERMETTILU JAGĦMEL KUNTATT MAR-REALTAJIET EWROPEJ DIFFERENTI BILLI JAGĦMEL UŻU MILL-PROĠETT TA’ BAŻI TAL-UNACCURITY U L-LINGWISTIKA FLUENCE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-LINGWA INGLIŻA U LI JĦEJJI GĦALL-PROĠETT SUSSEGWENTI FFUKAT FUQ IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL. IS-SINSLA TAL-ATTIVITAJIET SE TKUN IT-TITJIB TAL-LINGWA MITKELLMA U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ AKKOLJENZA U PRODUZZJONI ORALI LI TITKELLEM U TIKTEB. (Maltese)
Property / summary: MASTER IL-LINGWA INGLIŻA GĦAL SKOPIJIET KOMUNIKATTIVI WKOLL BL-UŻU TAL-LINGWI SETTORJALI PPROVDUTI MILL-MOGĦDIJIET TA ‘STUDJU BIEX JINTERAĠIXXU F’OQSMA U KUNTESTI DIFFERENTI TA’ STUDJU U JAĦDMU WAĦDA MILL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAL LAPPRENJU PERMANENTI. HUWA JESPRIMI L-ĦTIEĠA LI Ċ-ĊITTADIN JILĦAQ L-HEKK IMSEJJAĦ LIVELL LIMITU LI JIPPERMETTILU JAGĦMEL KUNTATT MAR-REALTAJIET EWROPEJ DIFFERENTI BILLI JAGĦMEL UŻU MILL-PROĠETT TA’ BAŻI TAL-UNACCURITY U L-LINGWISTIKA FLUENCE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-LINGWA INGLIŻA U LI JĦEJJI GĦALL-PROĠETT SUSSEGWENTI FFUKAT FUQ IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL. IS-SINSLA TAL-ATTIVITAJIET SE TKUN IT-TITJIB TAL-LINGWA MITKELLMA U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ AKKOLJENZA U PRODUZZJONI ORALI LI TITKELLEM U TIKTEB. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MASTER IL-LINGWA INGLIŻA GĦAL SKOPIJIET KOMUNIKATTIVI WKOLL BL-UŻU TAL-LINGWI SETTORJALI PPROVDUTI MILL-MOGĦDIJIET TA ‘STUDJU BIEX JINTERAĠIXXU F’OQSMA U KUNTESTI DIFFERENTI TA’ STUDJU U JAĦDMU WAĦDA MILL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAL LAPPRENJU PERMANENTI. HUWA JESPRIMI L-ĦTIEĠA LI Ċ-ĊITTADIN JILĦAQ L-HEKK IMSEJJAĦ LIVELL LIMITU LI JIPPERMETTILU JAGĦMEL KUNTATT MAR-REALTAJIET EWROPEJ DIFFERENTI BILLI JAGĦMEL UŻU MILL-PROĠETT TA’ BAŻI TAL-UNACCURITY U L-LINGWISTIKA FLUENCE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-LINGWA INGLIŻA U LI JĦEJJI GĦALL-PROĠETT SUSSEGWENTI FFUKAT FUQ IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL. IS-SINSLA TAL-ATTIVITAJIET SE TKUN IT-TITJIB TAL-LINGWA MITKELLMA U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ AKKOLJENZA U PRODUZZJONI ORALI LI TITKELLEM U TIKTEB. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOMINAR A LÍNGUA INGLESA PARA FINS COMUNICATIVOS TAMBÉM USANDO AS LÍNGUAS SETORIAIS FORNECIDAS PELOS CAMINHOS DE ESTUDO PARA INTERAGIR EM DIFERENTES CAMPOS E CONTEXTOS DE ESTUDO E TRABALHAR UMA DAS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA LAPPRENDMENT PERMANENTE. EXPRESSA A NECESSIDADE DE O CIDADÃO ATINGIR UM NÍVEL DE LIMIAR QUE LHE PERMITA ENTRAR EM CONTACTO COM AS DIFERENTES REALIDADES EUROPEIAS, BASEANDO-SE NA UNACCURIDADE E NA FLUENCE LINGUÍSTICA DA BASE.O PRESENTE PROJETO VISA REFORÇAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS APRENDENTES NA LÍNGUA INGLESA E PREPARATÓRIO PARA O PROJETO SUBSEQUENTE CENTRADO NA METODOLOGIA CLIL. A ESPINHA DORSAL DAS ATIVIDADES SERÁ O APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM FALADA E O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES DE RECEÇÃO E PRODUÇÃO ORAL DE FALA E ESCRITA. (Portuguese)
Property / summary: DOMINAR A LÍNGUA INGLESA PARA FINS COMUNICATIVOS TAMBÉM USANDO AS LÍNGUAS SETORIAIS FORNECIDAS PELOS CAMINHOS DE ESTUDO PARA INTERAGIR EM DIFERENTES CAMPOS E CONTEXTOS DE ESTUDO E TRABALHAR UMA DAS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA LAPPRENDMENT PERMANENTE. EXPRESSA A NECESSIDADE DE O CIDADÃO ATINGIR UM NÍVEL DE LIMIAR QUE LHE PERMITA ENTRAR EM CONTACTO COM AS DIFERENTES REALIDADES EUROPEIAS, BASEANDO-SE NA UNACCURIDADE E NA FLUENCE LINGUÍSTICA DA BASE.O PRESENTE PROJETO VISA REFORÇAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS APRENDENTES NA LÍNGUA INGLESA E PREPARATÓRIO PARA O PROJETO SUBSEQUENTE CENTRADO NA METODOLOGIA CLIL. A ESPINHA DORSAL DAS ATIVIDADES SERÁ O APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM FALADA E O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES DE RECEÇÃO E PRODUÇÃO ORAL DE FALA E ESCRITA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOMINAR A LÍNGUA INGLESA PARA FINS COMUNICATIVOS TAMBÉM USANDO AS LÍNGUAS SETORIAIS FORNECIDAS PELOS CAMINHOS DE ESTUDO PARA INTERAGIR EM DIFERENTES CAMPOS E CONTEXTOS DE ESTUDO E TRABALHAR UMA DAS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA LAPPRENDMENT PERMANENTE. EXPRESSA A NECESSIDADE DE O CIDADÃO ATINGIR UM NÍVEL DE LIMIAR QUE LHE PERMITA ENTRAR EM CONTACTO COM AS DIFERENTES REALIDADES EUROPEIAS, BASEANDO-SE NA UNACCURIDADE E NA FLUENCE LINGUÍSTICA DA BASE.O PRESENTE PROJETO VISA REFORÇAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS APRENDENTES NA LÍNGUA INGLESA E PREPARATÓRIO PARA O PROJETO SUBSEQUENTE CENTRADO NA METODOLOGIA CLIL. A ESPINHA DORSAL DAS ATIVIDADES SERÁ O APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM FALADA E O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES DE RECEÇÃO E PRODUÇÃO ORAL DE FALA E ESCRITA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HALLITSEE ENGLANNIN KIELEN VIESTINTÄTARKOITUKSIIN MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ OPINTOPOLKUJEN TARJOAMIA ALAKOHTAISIA KIELIÄ VUOROVAIKUTUKSEEN ERI ALOILLA JA OPISKELUYMPÄRISTÖISSÄ JA TYÖSKENNELLÄKSEEN YHTÄ PYSYVÄN LAPPRENDMENTIN AVAINTAIDOISTA. SIINÄ TODETAAN, ETTÄ KANSALAISTEN ON SAAVUTETTAVA NIIN SANOTTU KYNNYSTASO, JONKA AVULLA HÄN VOI SAADA YHTEYDEN ERILAISIIN EUROOPPALAISIIN REALITEETTEIHIN POHJAN UNACCURITYN JA KIELELLISEN FLUENCE.THE-HANKKEEN AVULLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPIJOIDEN PERUSTAITOJA ENGLANNIN KIELESSÄ JA VALMISTELEMAAN CLIL-METODOLOGIAAN KESKITTYVÄÄ HANKETTA. TOIMINNAN SELKÄRANKA ON PUHUTUN KIELEN PARANTAMINEN SEKÄ VASTAANOTON JA SUULLISEN TUOTANNON SEKÄ PUHUMISEN JA KIRJOITTAMISEN TAITOJEN PARANTAMINEN. (Finnish)
Property / summary: HALLITSEE ENGLANNIN KIELEN VIESTINTÄTARKOITUKSIIN MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ OPINTOPOLKUJEN TARJOAMIA ALAKOHTAISIA KIELIÄ VUOROVAIKUTUKSEEN ERI ALOILLA JA OPISKELUYMPÄRISTÖISSÄ JA TYÖSKENNELLÄKSEEN YHTÄ PYSYVÄN LAPPRENDMENTIN AVAINTAIDOISTA. SIINÄ TODETAAN, ETTÄ KANSALAISTEN ON SAAVUTETTAVA NIIN SANOTTU KYNNYSTASO, JONKA AVULLA HÄN VOI SAADA YHTEYDEN ERILAISIIN EUROOPPALAISIIN REALITEETTEIHIN POHJAN UNACCURITYN JA KIELELLISEN FLUENCE.THE-HANKKEEN AVULLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPIJOIDEN PERUSTAITOJA ENGLANNIN KIELESSÄ JA VALMISTELEMAAN CLIL-METODOLOGIAAN KESKITTYVÄÄ HANKETTA. TOIMINNAN SELKÄRANKA ON PUHUTUN KIELEN PARANTAMINEN SEKÄ VASTAANOTON JA SUULLISEN TUOTANNON SEKÄ PUHUMISEN JA KIRJOITTAMISEN TAITOJEN PARANTAMINEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HALLITSEE ENGLANNIN KIELEN VIESTINTÄTARKOITUKSIIN MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ OPINTOPOLKUJEN TARJOAMIA ALAKOHTAISIA KIELIÄ VUOROVAIKUTUKSEEN ERI ALOILLA JA OPISKELUYMPÄRISTÖISSÄ JA TYÖSKENNELLÄKSEEN YHTÄ PYSYVÄN LAPPRENDMENTIN AVAINTAIDOISTA. SIINÄ TODETAAN, ETTÄ KANSALAISTEN ON SAAVUTETTAVA NIIN SANOTTU KYNNYSTASO, JONKA AVULLA HÄN VOI SAADA YHTEYDEN ERILAISIIN EUROOPPALAISIIN REALITEETTEIHIN POHJAN UNACCURITYN JA KIELELLISEN FLUENCE.THE-HANKKEEN AVULLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPIJOIDEN PERUSTAITOJA ENGLANNIN KIELESSÄ JA VALMISTELEMAAN CLIL-METODOLOGIAAN KESKITTYVÄÄ HANKETTA. TOIMINNAN SELKÄRANKA ON PUHUTUN KIELEN PARANTAMINEN SEKÄ VASTAANOTON JA SUULLISEN TUOTANNON SEKÄ PUHUMISEN JA KIRJOITTAMISEN TAITOJEN PARANTAMINEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OPANOWANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELACH KOMUNIKACYJNYCH RÓWNIEŻ Z WYKORZYSTANIEM JĘZYKÓW SEKTOROWYCH PRZEWIDZIANYCH PRZEZ ŚCIEŻKI NAUKI W CELU INTERAKCJI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I KONTEKSTACH STUDIÓW I PRACY JEDNEJ Z KLUCZOWYCH KOMPETENCJI DO STAŁEGO LAPPRENDOWANIA. WYRAŻA SIĘ W NIM POTRZEBĘ OSIĄGNIĘCIA PRZEZ OBYWATELA TZW. POZIOMU PROGOWEGO, KTÓRY POZWOLI MU NA NAWIĄZANIE KONTAKTU Z RÓŻNYMI REALIAMI EUROPEJSKIMI POPRZEZ WYKORZYSTANIE PODSTAWY: UNACCURITY I LINGWISTYCZNEGO FLUENCE.THE OBECNY PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ PRZYGOTOWANIE DO KOLEJNEGO PROJEKTU DOTYCZĄCEGO METODOLOGII CLIL. PODSTAWĄ DZIAŁAŃ BĘDZIE UDOSKONALENIE JĘZYKA MÓWIONEGO ORAZ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE PRZYJMOWANIA ORAZ MÓWIENIA USTNEGO I PISANIA. (Polish)
Property / summary: OPANOWANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELACH KOMUNIKACYJNYCH RÓWNIEŻ Z WYKORZYSTANIEM JĘZYKÓW SEKTOROWYCH PRZEWIDZIANYCH PRZEZ ŚCIEŻKI NAUKI W CELU INTERAKCJI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I KONTEKSTACH STUDIÓW I PRACY JEDNEJ Z KLUCZOWYCH KOMPETENCJI DO STAŁEGO LAPPRENDOWANIA. WYRAŻA SIĘ W NIM POTRZEBĘ OSIĄGNIĘCIA PRZEZ OBYWATELA TZW. POZIOMU PROGOWEGO, KTÓRY POZWOLI MU NA NAWIĄZANIE KONTAKTU Z RÓŻNYMI REALIAMI EUROPEJSKIMI POPRZEZ WYKORZYSTANIE PODSTAWY: UNACCURITY I LINGWISTYCZNEGO FLUENCE.THE OBECNY PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ PRZYGOTOWANIE DO KOLEJNEGO PROJEKTU DOTYCZĄCEGO METODOLOGII CLIL. PODSTAWĄ DZIAŁAŃ BĘDZIE UDOSKONALENIE JĘZYKA MÓWIONEGO ORAZ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE PRZYJMOWANIA ORAZ MÓWIENIA USTNEGO I PISANIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OPANOWANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELACH KOMUNIKACYJNYCH RÓWNIEŻ Z WYKORZYSTANIEM JĘZYKÓW SEKTOROWYCH PRZEWIDZIANYCH PRZEZ ŚCIEŻKI NAUKI W CELU INTERAKCJI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I KONTEKSTACH STUDIÓW I PRACY JEDNEJ Z KLUCZOWYCH KOMPETENCJI DO STAŁEGO LAPPRENDOWANIA. WYRAŻA SIĘ W NIM POTRZEBĘ OSIĄGNIĘCIA PRZEZ OBYWATELA TZW. POZIOMU PROGOWEGO, KTÓRY POZWOLI MU NA NAWIĄZANIE KONTAKTU Z RÓŻNYMI REALIAMI EUROPEJSKIMI POPRZEZ WYKORZYSTANIE PODSTAWY: UNACCURITY I LINGWISTYCZNEGO FLUENCE.THE OBECNY PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ PRZYGOTOWANIE DO KOLEJNEGO PROJEKTU DOTYCZĄCEGO METODOLOGII CLIL. PODSTAWĄ DZIAŁAŃ BĘDZIE UDOSKONALENIE JĘZYKA MÓWIONEGO ORAZ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE PRZYJMOWANIA ORAZ MÓWIENIA USTNEGO I PISANIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBVLADATI ANGLEŠKI JEZIK ZA KOMUNIKACIJSKE NAMENE TUDI Z UPORABO SEKTORSKIH JEZIKOV, KI JIH ZAGOTAVLJAJO ŠTUDIJSKE POTI, ZA INTERAKCIJO NA RAZLIČNIH PODROČJIH IN KONTEKSTIH ŠTUDIJA TER DELO ENE KLJUČNIH KOMPETENC ZA STALNO LAPPRENDMENT. V NJEM JE IZRAŽENA POTREBA, DA DRŽAVLJAN DOSEŽE TAKO IMENOVANO RAVEN PRAGA, KI MU OMOGOČA, DA STOPI V STIK Z RAZLIČNIMI EVROPSKIMI STVARNOSTMI, PRI ČEMER SE OPIRA NA UNACCURITY IN JEZIKOVNO FLUENCE.THE SEDANJI PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI IN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV V ANGLEŠKEM JEZIKU IN PRIPRAVAM NA POZNEJŠI PROJEKT, OSREDOTOČEN NA METODOLOGIJO CLIL. HRBTENICA AKTIVNOSTI BO IZBOLJŠANJE GOVORJENEGA JEZIKA IN IZBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI SPREJEMANJA TER USTNE PRODUKCIJE GOVORJENJA IN PISANJA. (Slovenian)
Property / summary: OBVLADATI ANGLEŠKI JEZIK ZA KOMUNIKACIJSKE NAMENE TUDI Z UPORABO SEKTORSKIH JEZIKOV, KI JIH ZAGOTAVLJAJO ŠTUDIJSKE POTI, ZA INTERAKCIJO NA RAZLIČNIH PODROČJIH IN KONTEKSTIH ŠTUDIJA TER DELO ENE KLJUČNIH KOMPETENC ZA STALNO LAPPRENDMENT. V NJEM JE IZRAŽENA POTREBA, DA DRŽAVLJAN DOSEŽE TAKO IMENOVANO RAVEN PRAGA, KI MU OMOGOČA, DA STOPI V STIK Z RAZLIČNIMI EVROPSKIMI STVARNOSTMI, PRI ČEMER SE OPIRA NA UNACCURITY IN JEZIKOVNO FLUENCE.THE SEDANJI PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI IN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV V ANGLEŠKEM JEZIKU IN PRIPRAVAM NA POZNEJŠI PROJEKT, OSREDOTOČEN NA METODOLOGIJO CLIL. HRBTENICA AKTIVNOSTI BO IZBOLJŠANJE GOVORJENEGA JEZIKA IN IZBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI SPREJEMANJA TER USTNE PRODUKCIJE GOVORJENJA IN PISANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBVLADATI ANGLEŠKI JEZIK ZA KOMUNIKACIJSKE NAMENE TUDI Z UPORABO SEKTORSKIH JEZIKOV, KI JIH ZAGOTAVLJAJO ŠTUDIJSKE POTI, ZA INTERAKCIJO NA RAZLIČNIH PODROČJIH IN KONTEKSTIH ŠTUDIJA TER DELO ENE KLJUČNIH KOMPETENC ZA STALNO LAPPRENDMENT. V NJEM JE IZRAŽENA POTREBA, DA DRŽAVLJAN DOSEŽE TAKO IMENOVANO RAVEN PRAGA, KI MU OMOGOČA, DA STOPI V STIK Z RAZLIČNIMI EVROPSKIMI STVARNOSTMI, PRI ČEMER SE OPIRA NA UNACCURITY IN JEZIKOVNO FLUENCE.THE SEDANJI PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI IN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV V ANGLEŠKEM JEZIKU IN PRIPRAVAM NA POZNEJŠI PROJEKT, OSREDOTOČEN NA METODOLOGIJO CLIL. HRBTENICA AKTIVNOSTI BO IZBOLJŠANJE GOVORJENEGA JEZIKA IN IZBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI SPREJEMANJA TER USTNE PRODUKCIJE GOVORJENJA IN PISANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OSVOJIT SI ANGLICKÝ JAZYK PRO KOMUNIKATIVNÍ ÚČELY TAKÉ ZA POUŽITÍ ODVĚTVOVÝCH JAZYKŮ POSKYTOVANÝCH STUDIJNÍMI CESTAMI K INTERAKCI V RŮZNÝCH OBORECH A KONTEXTECH STUDIA A K PRÁCI NA JEDNÉ Z KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO TRVALOU LAPPRENDMENT. VYJADŘUJE, ŽE JE TŘEBA, ABY OBČAN DOSÁHL TZV. PRAHOVÉ ÚROVNĚ, KTERÁ MU UMOŽNÍ SPOJIT SE S RŮZNÝMI EVROPSKÝMI SKUTEČNOSTMI TÍM, ŽE BUDE VYCHÁZET Z UNACCURITY A JAZYKOVÉ FLUENCE.SOUČASNÝ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ V ANGLICKÉM JAZYCE A PŘIPRAVIT SE NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA METODIKU CLIL. PÁTEŘÍ ČINNOSTI BUDE ZLEPŠENÍ MLUVENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ RECEPCE A ÚSTNÍ PRODUKCE MLUVENÍ A PSANÍ. (Czech)
Property / summary: OSVOJIT SI ANGLICKÝ JAZYK PRO KOMUNIKATIVNÍ ÚČELY TAKÉ ZA POUŽITÍ ODVĚTVOVÝCH JAZYKŮ POSKYTOVANÝCH STUDIJNÍMI CESTAMI K INTERAKCI V RŮZNÝCH OBORECH A KONTEXTECH STUDIA A K PRÁCI NA JEDNÉ Z KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO TRVALOU LAPPRENDMENT. VYJADŘUJE, ŽE JE TŘEBA, ABY OBČAN DOSÁHL TZV. PRAHOVÉ ÚROVNĚ, KTERÁ MU UMOŽNÍ SPOJIT SE S RŮZNÝMI EVROPSKÝMI SKUTEČNOSTMI TÍM, ŽE BUDE VYCHÁZET Z UNACCURITY A JAZYKOVÉ FLUENCE.SOUČASNÝ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ V ANGLICKÉM JAZYCE A PŘIPRAVIT SE NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA METODIKU CLIL. PÁTEŘÍ ČINNOSTI BUDE ZLEPŠENÍ MLUVENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ RECEPCE A ÚSTNÍ PRODUKCE MLUVENÍ A PSANÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OSVOJIT SI ANGLICKÝ JAZYK PRO KOMUNIKATIVNÍ ÚČELY TAKÉ ZA POUŽITÍ ODVĚTVOVÝCH JAZYKŮ POSKYTOVANÝCH STUDIJNÍMI CESTAMI K INTERAKCI V RŮZNÝCH OBORECH A KONTEXTECH STUDIA A K PRÁCI NA JEDNÉ Z KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO TRVALOU LAPPRENDMENT. VYJADŘUJE, ŽE JE TŘEBA, ABY OBČAN DOSÁHL TZV. PRAHOVÉ ÚROVNĚ, KTERÁ MU UMOŽNÍ SPOJIT SE S RŮZNÝMI EVROPSKÝMI SKUTEČNOSTMI TÍM, ŽE BUDE VYCHÁZET Z UNACCURITY A JAZYKOVÉ FLUENCE.SOUČASNÝ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ V ANGLICKÉM JAZYCE A PŘIPRAVIT SE NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA METODIKU CLIL. PÁTEŘÍ ČINNOSTI BUDE ZLEPŠENÍ MLUVENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ RECEPCE A ÚSTNÍ PRODUKCE MLUVENÍ A PSANÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOMUNIKACINIAIS TIKSLAIS IŠMOKTI ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT NAUDOJANT SEKTORIŲ KALBAS, KURIOMIS SIEKIAMA BENDRAUTI ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR KONTEKSTUOSE, TAIP PAT DIRBTI VIENĄ IŠ BENDRŲJŲ NUOLATINIO LAPPRENDIMO GEBĖJIMŲ. JAME IŠREIŠKIAMAS POREIKIS, KAD PILIETIS PASIEKTŲ VADINAMĄJĮ SLENKSTINĮ LYGĮ, KURIS LEISTŲ JAM SUSISIEKTI SU ĮVAIRIOMIS EUROPOS REALIJOMIS, REMIANTIS „UNACCURITY“ IR „KALBINIU FLUENCE“. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ANGLŲ KALBOS BESIMOKANČIŲJŲ ĮGŪDŽIUS IR PASIRENGTI VĖLESNIAM PROJEKTUI, KURIAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA UKDIM METODIKAI. VEIKLOS PAGRINDAS BUS ŠNEKAMOSIOS KALBOS TOBULINIMAS IR PRIĖMIMO BEI ŽODINĖS GAMYBOS KALBĖJIMO IR RAŠYMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS. (Lithuanian)
Property / summary: KOMUNIKACINIAIS TIKSLAIS IŠMOKTI ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT NAUDOJANT SEKTORIŲ KALBAS, KURIOMIS SIEKIAMA BENDRAUTI ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR KONTEKSTUOSE, TAIP PAT DIRBTI VIENĄ IŠ BENDRŲJŲ NUOLATINIO LAPPRENDIMO GEBĖJIMŲ. JAME IŠREIŠKIAMAS POREIKIS, KAD PILIETIS PASIEKTŲ VADINAMĄJĮ SLENKSTINĮ LYGĮ, KURIS LEISTŲ JAM SUSISIEKTI SU ĮVAIRIOMIS EUROPOS REALIJOMIS, REMIANTIS „UNACCURITY“ IR „KALBINIU FLUENCE“. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ANGLŲ KALBOS BESIMOKANČIŲJŲ ĮGŪDŽIUS IR PASIRENGTI VĖLESNIAM PROJEKTUI, KURIAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA UKDIM METODIKAI. VEIKLOS PAGRINDAS BUS ŠNEKAMOSIOS KALBOS TOBULINIMAS IR PRIĖMIMO BEI ŽODINĖS GAMYBOS KALBĖJIMO IR RAŠYMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOMUNIKACINIAIS TIKSLAIS IŠMOKTI ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT NAUDOJANT SEKTORIŲ KALBAS, KURIOMIS SIEKIAMA BENDRAUTI ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR KONTEKSTUOSE, TAIP PAT DIRBTI VIENĄ IŠ BENDRŲJŲ NUOLATINIO LAPPRENDIMO GEBĖJIMŲ. JAME IŠREIŠKIAMAS POREIKIS, KAD PILIETIS PASIEKTŲ VADINAMĄJĮ SLENKSTINĮ LYGĮ, KURIS LEISTŲ JAM SUSISIEKTI SU ĮVAIRIOMIS EUROPOS REALIJOMIS, REMIANTIS „UNACCURITY“ IR „KALBINIU FLUENCE“. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ANGLŲ KALBOS BESIMOKANČIŲJŲ ĮGŪDŽIUS IR PASIRENGTI VĖLESNIAM PROJEKTUI, KURIAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA UKDIM METODIKAI. VEIKLOS PAGRINDAS BUS ŠNEKAMOSIOS KALBOS TOBULINIMAS IR PRIĖMIMO BEI ŽODINĖS GAMYBOS KALBĖJIMO IR RAŠYMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
APGŪT ANGĻU VALODU KOMUNIKATĪVOS NOLŪKOS, IZMANTOJOT ARĪ MĀCĪBU CEĻU PIEDĀVĀTĀS NOZARU VALODAS, LAI MIJIEDARBOTOS DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN KONTEKSTOS UN STRĀDĀTU PAR VIENU NO PAMATPRASMĒM PASTĀVĪGAI LAPPRENDMENTIM. TAJĀ PAUSTS, KA PILSONIM IR JĀSASNIEDZ TĀ SAUKTAIS SLIEKSNIS, KAS ĻAUJ VIŅAM SAZINĀTIES AR DAŽĀDAJĀM EIROPAS REALITĀTĒM, IZMANTOJOT BĀZES UNACCURITY UN LINGVISTISKO FLUENCE.ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN STIPRINĀT APMĀCĀMO PAMATPRASMES ANGĻU VALODĀ UN SAGATAVOT NĀKAMO PROJEKTU, KAS VĒRSTS UZ CLIL METODOLOĢIJU. PASĀKUMU PAMATĀ BŪS RUNĀTĀS VALODAS UZLABOŠANA UN UZŅEMŠANAS UN MUTISKĀS UZSTĀŠANĀS UN RAKSTĪŠANAS PRASMJU UZLABOŠANA. (Latvian)
Property / summary: APGŪT ANGĻU VALODU KOMUNIKATĪVOS NOLŪKOS, IZMANTOJOT ARĪ MĀCĪBU CEĻU PIEDĀVĀTĀS NOZARU VALODAS, LAI MIJIEDARBOTOS DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN KONTEKSTOS UN STRĀDĀTU PAR VIENU NO PAMATPRASMĒM PASTĀVĪGAI LAPPRENDMENTIM. TAJĀ PAUSTS, KA PILSONIM IR JĀSASNIEDZ TĀ SAUKTAIS SLIEKSNIS, KAS ĻAUJ VIŅAM SAZINĀTIES AR DAŽĀDAJĀM EIROPAS REALITĀTĒM, IZMANTOJOT BĀZES UNACCURITY UN LINGVISTISKO FLUENCE.ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN STIPRINĀT APMĀCĀMO PAMATPRASMES ANGĻU VALODĀ UN SAGATAVOT NĀKAMO PROJEKTU, KAS VĒRSTS UZ CLIL METODOLOĢIJU. PASĀKUMU PAMATĀ BŪS RUNĀTĀS VALODAS UZLABOŠANA UN UZŅEMŠANAS UN MUTISKĀS UZSTĀŠANĀS UN RAKSTĪŠANAS PRASMJU UZLABOŠANA. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: APGŪT ANGĻU VALODU KOMUNIKATĪVOS NOLŪKOS, IZMANTOJOT ARĪ MĀCĪBU CEĻU PIEDĀVĀTĀS NOZARU VALODAS, LAI MIJIEDARBOTOS DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN KONTEKSTOS UN STRĀDĀTU PAR VIENU NO PAMATPRASMĒM PASTĀVĪGAI LAPPRENDMENTIM. TAJĀ PAUSTS, KA PILSONIM IR JĀSASNIEDZ TĀ SAUKTAIS SLIEKSNIS, KAS ĻAUJ VIŅAM SAZINĀTIES AR DAŽĀDAJĀM EIROPAS REALITĀTĒM, IZMANTOJOT BĀZES UNACCURITY UN LINGVISTISKO FLUENCE.ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN STIPRINĀT APMĀCĀMO PAMATPRASMES ANGĻU VALODĀ UN SAGATAVOT NĀKAMO PROJEKTU, KAS VĒRSTS UZ CLIL METODOLOĢIJU. PASĀKUMU PAMATĀ BŪS RUNĀTĀS VALODAS UZLABOŠANA UN UZŅEMŠANAS UN MUTISKĀS UZSTĀŠANĀS UN RAKSTĪŠANAS PRASMJU UZLABOŠANA. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА КОМУНИКАЦИОННИ ЦЕЛИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ И СЕКТОРНИТЕ ЕЗИЦИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И КОНТЕКСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА РАБОТЯТ ЕДНА ОТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ПОСТОЯННО ЛАППЕНТИРАНЕ. В НЕГО СЕ ИЗРАЗЯВА НЕОБХОДИМОСТТА ГРАЖДАНИТЕ ДА ДОСТИГНАТ Т.НАР. ПРАГОВО НИВО, КОЕТО МУ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ С РАЗЛИЧНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕАЛНОСТИ, КАТО ЧЕРПИ ОТ БАЗАТА UNACCURITY И ЕЗИКОВА FLUENCE. НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧАЩИТЕ СЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ДА ПОДГОТВИ ПОСЛЕДВАЩИЯ ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL. В ОСНОВАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ГОВОРИМИЯ ЕЗИК И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ПРИЕМАНЕ И УСТНО ПРОДУЦИРАНЕ И ПИСАНЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА КОМУНИКАЦИОННИ ЦЕЛИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ И СЕКТОРНИТЕ ЕЗИЦИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И КОНТЕКСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА РАБОТЯТ ЕДНА ОТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ПОСТОЯННО ЛАППЕНТИРАНЕ. В НЕГО СЕ ИЗРАЗЯВА НЕОБХОДИМОСТТА ГРАЖДАНИТЕ ДА ДОСТИГНАТ Т.НАР. ПРАГОВО НИВО, КОЕТО МУ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ С РАЗЛИЧНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕАЛНОСТИ, КАТО ЧЕРПИ ОТ БАЗАТА UNACCURITY И ЕЗИКОВА FLUENCE. НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧАЩИТЕ СЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ДА ПОДГОТВИ ПОСЛЕДВАЩИЯ ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL. В ОСНОВАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ГОВОРИМИЯ ЕЗИК И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ПРИЕМАНЕ И УСТНО ПРОДУЦИРАНЕ И ПИСАНЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА КОМУНИКАЦИОННИ ЦЕЛИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ И СЕКТОРНИТЕ ЕЗИЦИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И КОНТЕКСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА РАБОТЯТ ЕДНА ОТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ПОСТОЯННО ЛАППЕНТИРАНЕ. В НЕГО СЕ ИЗРАЗЯВА НЕОБХОДИМОСТТА ГРАЖДАНИТЕ ДА ДОСТИГНАТ Т.НАР. ПРАГОВО НИВО, КОЕТО МУ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ С РАЗЛИЧНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕАЛНОСТИ, КАТО ЧЕРПИ ОТ БАЗАТА UNACCURITY И ЕЗИКОВА FLUENCE. НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧАЩИТЕ СЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ДА ПОДГОТВИ ПОСЛЕДВАЩИЯ ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL. В ОСНОВАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ГОВОРИМИЯ ЕЗИК И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ПРИЕМАНЕ И УСТНО ПРОДУЦИРАНЕ И ПИСАНЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ELSAJÁTÍTSA AZ ANGOL NYELVET KOMMUNIKÁCIÓS CÉLOKRA, A TANULMÁNYI PÁLYÁK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ÁGAZATI NYELVEKET IS FELHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN ÉS KONTEXTUSOKBAN VALÓ INTERAKCIÓHOZ ÉS AZ ÁLLANDÓ LAPPRENDMENT EGYIK KULCSKOMPETENCIÁJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. KIFEJEZI ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY A POLGÁROK ELÉRJÉK AZ ÚGYNEVEZETT KÜSZÖBSZINTET, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJEN A KÜLÖNBÖZŐ EURÓPAI REALITÁSOKKAL A BÁZIS UNACCURITY ÉS NYELVI FLUENCE SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ANGOL NYELVŰ ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT A CLIL MÓDSZERTANÁRA ÖSSZPONTOSÍTÓ KÉSŐBBI PROJEKT ELŐKÉSZÍTÉSE. A TEVÉKENYSÉGEK GERINCÉT A BESZÉLT NYELV FEJLESZTÉSE, VALAMINT A FOGADÁSI ÉS SZÓBELI BESZÉD- ÉS ÍRÁSKÉSZSÉG FEJLESZTÉSE JELENTI. (Hungarian)
Property / summary: ELSAJÁTÍTSA AZ ANGOL NYELVET KOMMUNIKÁCIÓS CÉLOKRA, A TANULMÁNYI PÁLYÁK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ÁGAZATI NYELVEKET IS FELHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN ÉS KONTEXTUSOKBAN VALÓ INTERAKCIÓHOZ ÉS AZ ÁLLANDÓ LAPPRENDMENT EGYIK KULCSKOMPETENCIÁJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. KIFEJEZI ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY A POLGÁROK ELÉRJÉK AZ ÚGYNEVEZETT KÜSZÖBSZINTET, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJEN A KÜLÖNBÖZŐ EURÓPAI REALITÁSOKKAL A BÁZIS UNACCURITY ÉS NYELVI FLUENCE SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ANGOL NYELVŰ ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT A CLIL MÓDSZERTANÁRA ÖSSZPONTOSÍTÓ KÉSŐBBI PROJEKT ELŐKÉSZÍTÉSE. A TEVÉKENYSÉGEK GERINCÉT A BESZÉLT NYELV FEJLESZTÉSE, VALAMINT A FOGADÁSI ÉS SZÓBELI BESZÉD- ÉS ÍRÁSKÉSZSÉG FEJLESZTÉSE JELENTI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ELSAJÁTÍTSA AZ ANGOL NYELVET KOMMUNIKÁCIÓS CÉLOKRA, A TANULMÁNYI PÁLYÁK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ÁGAZATI NYELVEKET IS FELHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN ÉS KONTEXTUSOKBAN VALÓ INTERAKCIÓHOZ ÉS AZ ÁLLANDÓ LAPPRENDMENT EGYIK KULCSKOMPETENCIÁJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. KIFEJEZI ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY A POLGÁROK ELÉRJÉK AZ ÚGYNEVEZETT KÜSZÖBSZINTET, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJEN A KÜLÖNBÖZŐ EURÓPAI REALITÁSOKKAL A BÁZIS UNACCURITY ÉS NYELVI FLUENCE SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ANGOL NYELVŰ ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT A CLIL MÓDSZERTANÁRA ÖSSZPONTOSÍTÓ KÉSŐBBI PROJEKT ELŐKÉSZÍTÉSE. A TEVÉKENYSÉGEK GERINCÉT A BESZÉLT NYELV FEJLESZTÉSE, VALAMINT A FOGADÁSI ÉS SZÓBELI BESZÉD- ÉS ÍRÁSKÉSZSÉG FEJLESZTÉSE JELENTI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MÁISTREACHT A FHÁIL AR AN MBÉARLA CHUN CRÍOCHA CUMARSÁIDE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEANGACHA EARNÁLA A SHOLÁTHRAÍONN NA CONAIRÍ STAIDÉIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA AGUS I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS OBAIR A DHÉANAMH AR CHEANN DE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ LE HAGHAIDH LAPPRENDMENT BUAN. CUIREANN SÉ IN IÚL GUR GÁ DON SAORÁNACH LEIBHÉAL TAIRSÍ, MAR A THUGTAR AIR, A BHAINT AMACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS DUL I DTEAGMHÁIL LE RÉALTACHTAÍ ÉAGSÚLA NA HEORPA TRÍ THARRAINGT AR BHONN UNACCURITY AGUS FLUENCE TEANGA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL REATHA BUNSCILEANNA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ SA BHÉARLA A NEARTÚ AGUS A NEARTÚ AGUS ULLMHÚCHÁN A DHÉANAMH DON TIONSCADAL INA DHIAIDH SIN ATÁ DÍRITHE AR MHODHEOLAÍOCHT CLIL. IS É CNÁMH DROMA NA N-IMEACHTAÍ NÁ FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA LABHARTHA AGUS AR SCILEANNA AN FHÁILTITHE AGUS AN LÉIRITHE Ó BHÉAL A FHEABHSÚ. (Irish)
Property / summary: MÁISTREACHT A FHÁIL AR AN MBÉARLA CHUN CRÍOCHA CUMARSÁIDE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEANGACHA EARNÁLA A SHOLÁTHRAÍONN NA CONAIRÍ STAIDÉIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA AGUS I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS OBAIR A DHÉANAMH AR CHEANN DE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ LE HAGHAIDH LAPPRENDMENT BUAN. CUIREANN SÉ IN IÚL GUR GÁ DON SAORÁNACH LEIBHÉAL TAIRSÍ, MAR A THUGTAR AIR, A BHAINT AMACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS DUL I DTEAGMHÁIL LE RÉALTACHTAÍ ÉAGSÚLA NA HEORPA TRÍ THARRAINGT AR BHONN UNACCURITY AGUS FLUENCE TEANGA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL REATHA BUNSCILEANNA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ SA BHÉARLA A NEARTÚ AGUS A NEARTÚ AGUS ULLMHÚCHÁN A DHÉANAMH DON TIONSCADAL INA DHIAIDH SIN ATÁ DÍRITHE AR MHODHEOLAÍOCHT CLIL. IS É CNÁMH DROMA NA N-IMEACHTAÍ NÁ FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA LABHARTHA AGUS AR SCILEANNA AN FHÁILTITHE AGUS AN LÉIRITHE Ó BHÉAL A FHEABHSÚ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MÁISTREACHT A FHÁIL AR AN MBÉARLA CHUN CRÍOCHA CUMARSÁIDE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEANGACHA EARNÁLA A SHOLÁTHRAÍONN NA CONAIRÍ STAIDÉIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA AGUS I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS OBAIR A DHÉANAMH AR CHEANN DE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ LE HAGHAIDH LAPPRENDMENT BUAN. CUIREANN SÉ IN IÚL GUR GÁ DON SAORÁNACH LEIBHÉAL TAIRSÍ, MAR A THUGTAR AIR, A BHAINT AMACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS DUL I DTEAGMHÁIL LE RÉALTACHTAÍ ÉAGSÚLA NA HEORPA TRÍ THARRAINGT AR BHONN UNACCURITY AGUS FLUENCE TEANGA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL REATHA BUNSCILEANNA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ SA BHÉARLA A NEARTÚ AGUS A NEARTÚ AGUS ULLMHÚCHÁN A DHÉANAMH DON TIONSCADAL INA DHIAIDH SIN ATÁ DÍRITHE AR MHODHEOLAÍOCHT CLIL. IS É CNÁMH DROMA NA N-IMEACHTAÍ NÁ FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA LABHARTHA AGUS AR SCILEANNA AN FHÁILTITHE AGUS AN LÉIRITHE Ó BHÉAL A FHEABHSÚ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BEHÄRSKA DET ENGELSKA SPRÅKET I KOMMUNIKATIVT SYFTE OCKSÅ MED HJÄLP AV DE SEKTORSSPRÅK SOM GES AV STUDIEVÄGARNA FÖR ATT INTERAGERA INOM OLIKA STUDIEOMRÅDEN OCH SAMMANHANG OCH ARBETA EN AV NYCKELKOMPETENSERNA FÖR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UTTRYCKER BEHOVET AV ATT MEDBORGAREN NÅR EN SÅ KALLAD TRÖSKELNIVÅ SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT KOMMA I KONTAKT MED DE OLIKA EUROPEISKA REALITETERNA GENOM ATT UTNYTTJA BASENS UNACCURITY OCH SPRÅKLIG FLUENCE. DET AKTUELLA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA OCH FÖRBEREDA DET EFTERFÖLJANDE PROJEKTET MED FOKUS PÅ CLIL-METODIK. RYGGRADEN I VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA ATT FÖRBÄTTRA DET TALADE SPRÅKET OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT TA EMOT OCH MUNTLIG PRODUKTION TALA OCH SKRIVA. (Swedish)
Property / summary: BEHÄRSKA DET ENGELSKA SPRÅKET I KOMMUNIKATIVT SYFTE OCKSÅ MED HJÄLP AV DE SEKTORSSPRÅK SOM GES AV STUDIEVÄGARNA FÖR ATT INTERAGERA INOM OLIKA STUDIEOMRÅDEN OCH SAMMANHANG OCH ARBETA EN AV NYCKELKOMPETENSERNA FÖR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UTTRYCKER BEHOVET AV ATT MEDBORGAREN NÅR EN SÅ KALLAD TRÖSKELNIVÅ SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT KOMMA I KONTAKT MED DE OLIKA EUROPEISKA REALITETERNA GENOM ATT UTNYTTJA BASENS UNACCURITY OCH SPRÅKLIG FLUENCE. DET AKTUELLA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA OCH FÖRBEREDA DET EFTERFÖLJANDE PROJEKTET MED FOKUS PÅ CLIL-METODIK. RYGGRADEN I VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA ATT FÖRBÄTTRA DET TALADE SPRÅKET OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT TA EMOT OCH MUNTLIG PRODUKTION TALA OCH SKRIVA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BEHÄRSKA DET ENGELSKA SPRÅKET I KOMMUNIKATIVT SYFTE OCKSÅ MED HJÄLP AV DE SEKTORSSPRÅK SOM GES AV STUDIEVÄGARNA FÖR ATT INTERAGERA INOM OLIKA STUDIEOMRÅDEN OCH SAMMANHANG OCH ARBETA EN AV NYCKELKOMPETENSERNA FÖR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UTTRYCKER BEHOVET AV ATT MEDBORGAREN NÅR EN SÅ KALLAD TRÖSKELNIVÅ SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT KOMMA I KONTAKT MED DE OLIKA EUROPEISKA REALITETERNA GENOM ATT UTNYTTJA BASENS UNACCURITY OCH SPRÅKLIG FLUENCE. DET AKTUELLA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA OCH FÖRBEREDA DET EFTERFÖLJANDE PROJEKTET MED FOKUS PÅ CLIL-METODIK. RYGGRADEN I VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA ATT FÖRBÄTTRA DET TALADE SPRÅKET OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT TA EMOT OCH MUNTLIG PRODUKTION TALA OCH SKRIVA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
INGLISE KEELE VALDAMINE KOMMUNIKATIIVSETEL EESMÄRKIDEL, KASUTADES KA ÕPPERADADE KAUDU PAKUTAVAID VALDKONDLIKKE KEELI, ET SUHELDA ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA KONTEKSTIDES, NING TÖÖTADA ÜKS ALALISE LAPPRENDMENTI VÕTMEPÄDEVUSTEST. SELLES VÄLJENDATAKSE VAJADUST, ET KODANIK SAAVUTAKS NIINIMETATUD KÜNNISE, MIS VÕIMALDAB TAL VÕTTA ÜHENDUST ERINEVATE EUROOPA OLUDEGA, KASUTADES SELLEKS BAASI "UNACCURITY JA KEELELINE FLUENCE.THE KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA TUGEVDADA ÕPPIJATE PÕHIOSKUSI INGLISE KEELES NING VALMISTADA ETTE JÄRGMIST PROJEKTI, MIS KESKENDUB CLIL-METOODIKALE. TEGEVUSE SELGROOKS ON KÕNELDAVA KEELE TÄIUSTAMINE NING VASTUVÕTU- JA SUULISE TOOTMISE RÄÄKIMISE JA KIRJUTAMISE OSKUSTE PARANDAMINE. (Estonian)
Property / summary: INGLISE KEELE VALDAMINE KOMMUNIKATIIVSETEL EESMÄRKIDEL, KASUTADES KA ÕPPERADADE KAUDU PAKUTAVAID VALDKONDLIKKE KEELI, ET SUHELDA ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA KONTEKSTIDES, NING TÖÖTADA ÜKS ALALISE LAPPRENDMENTI VÕTMEPÄDEVUSTEST. SELLES VÄLJENDATAKSE VAJADUST, ET KODANIK SAAVUTAKS NIINIMETATUD KÜNNISE, MIS VÕIMALDAB TAL VÕTTA ÜHENDUST ERINEVATE EUROOPA OLUDEGA, KASUTADES SELLEKS BAASI "UNACCURITY JA KEELELINE FLUENCE.THE KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA TUGEVDADA ÕPPIJATE PÕHIOSKUSI INGLISE KEELES NING VALMISTADA ETTE JÄRGMIST PROJEKTI, MIS KESKENDUB CLIL-METOODIKALE. TEGEVUSE SELGROOKS ON KÕNELDAVA KEELE TÄIUSTAMINE NING VASTUVÕTU- JA SUULISE TOOTMISE RÄÄKIMISE JA KIRJUTAMISE OSKUSTE PARANDAMINE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: INGLISE KEELE VALDAMINE KOMMUNIKATIIVSETEL EESMÄRKIDEL, KASUTADES KA ÕPPERADADE KAUDU PAKUTAVAID VALDKONDLIKKE KEELI, ET SUHELDA ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA KONTEKSTIDES, NING TÖÖTADA ÜKS ALALISE LAPPRENDMENTI VÕTMEPÄDEVUSTEST. SELLES VÄLJENDATAKSE VAJADUST, ET KODANIK SAAVUTAKS NIINIMETATUD KÜNNISE, MIS VÕIMALDAB TAL VÕTTA ÜHENDUST ERINEVATE EUROOPA OLUDEGA, KASUTADES SELLEKS BAASI "UNACCURITY JA KEELELINE FLUENCE.THE KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA TUGEVDADA ÕPPIJATE PÕHIOSKUSI INGLISE KEELES NING VALMISTADA ETTE JÄRGMIST PROJEKTI, MIS KESKENDUB CLIL-METOODIKALE. TEGEVUSE SELGROOKS ON KÕNELDAVA KEELE TÄIUSTAMINE NING VASTUVÕTU- JA SUULISE TOOTMISE RÄÄKIMISE JA KIRJUTAMISE OSKUSTE PARANDAMINE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
7,212.0 Euro
Amount7,212.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 7,212.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
4,359.31 Euro
Amount4,359.31 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 4,359.31 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:29, 8 April 2023

Project Q571393 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN YOU MIND AND LEARN ENGLISH
Project Q571393 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    4,359.31 Euro
    0 references
    budget
    7,212.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    31 October 2018
    0 references
    end time
    12 July 2019
    0 references
    expected end time
    14 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "SAN GIOVANNI BOSCO"
    0 references
    beneficiary
    Q247570
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
    0 references
    summary
    PADRONEGGIARE LA LINGUA INGLESE PER SCOPI COMUNICATIVI UTILIZZANDO ANCHE I LINGUAGGI SETTORIALI PREVISTI DAI PERCORSI DI STUDIO PER INTERAGIRE IN DIVERSI AMBITI E CONTESTI DI STUDIO E DI LAVORO UNA DELLE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE. ESSA ESPRIME LA NECESSIT PER IL CITTADINO DI DOVER RAGGIUNGERE UN LIVELLO COSIDDETTO DI SOGLIA CHE GLI PERMETTA DI METTERSI IN CONTATTO CON LE DIVERSE REALT EUROPEE FACENDO LEVA SU UNACCURATEZZA E FLUENZA LINGUISTICA DI BASE.IL PRESENTE PROGETTO SI PROPONE DI RINFORZARE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEI DISCENTI NELLA LINGUA INGLESE ED PROPEDEUTICO ALLO SVOLGIMENTO DEL SUCCESSIVO PROGETTO INCENTRATO SULLA METODOLOGIA CLIL. ASSE PORTANTE DELLE ATTIVIT SVOLTE SAR LA VALORIZZAZIONE DELLA LINGUA PARLATA ED IL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT DI RICEZIONE E PRODUZIONE ORALE SPEAKING AND WRITING. (Italian)
    0 references
    MASTER THE ENGLISH LANGUAGE FOR COMMUNICATIVE PURPOSES ALSO USING THE SECTORAL LANGUAGES PROVIDED BY THE STUDY PATHS TO INTERACT IN DIFFERENT FIELDS AND CONTEXTS OF STUDY AND WORK ONE OF THE KEY COMPETENCES FOR PERMANENT LAPPRENDMENT. IT EXPRESSES THE NEED FOR THE CITIZEN TO REACH A SO-CALLED THRESHOLD LEVEL THAT ALLOWS HIM TO GET IN TOUCH WITH THE DIFFERENT EUROPEAN REALITIES BY DRAWING ON BASE’S UNACCURITY AND LINGUISTIC FLUENCE.THE PRESENT PROJECT AIMS TO STRENGTHEN AND STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF LEARNERS IN THE ENGLISH LANGUAGE AND PREPARATORY TO THE SUBSEQUENT PROJECT FOCUSED ON CLIL METHODOLOGY. THE BACKBONE OF THE ACTIVITIES WILL BE THE ENHANCEMENT OF THE SPOKEN LANGUAGE AND THE ENHANCEMENT OF THE SKILLS OF RECEPTION AND ORAL PRODUCTION SPEAKING AND WRITING. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    MAÎTRISER L’ANGLAIS À DES FINS DE COMMUNICATION EN UTILISANT ÉGALEMENT LES LANGUES SECTORIELLES FOURNIES PAR LES PARCOURS D’ÉTUDE AFIN D’INTERAGIR DANS DIFFÉRENTS DOMAINES ET CONTEXTES D’ÉTUDE ET DE TRAVAILLER L’UNE DES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. IL EXPRIME LA NÉCESSITÉ POUR LES CITOYENS D’ATTEINDRE UN SEUIL QUI LEUR PERMETTE D’ENTRER EN CONTACT AVEC LES DIFFÉRENTES RÉALITÉS EUROPÉENNES EN TIRANT PARTI DE L’UNACCURATEZZA ET DU PROJET LINGUISTIQUE FLUENCY.THIS VISE À RENFORCER ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES APPRENANTS EN LANGUE ANGLAISE ET À PRÉPARER LE PROCHAIN PROJET AXÉ SUR LA MÉTHODOLOGIE CLIL. L’AXE PRINCIPAL DES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE SAUVETAGE EST L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE PARLÉE ET L’AMÉLIORATION DES CAPACITÉS D’ACCUEIL ET DE PRODUCTION ORALE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    BEHERRSCHEN SIE DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU KOMMUNIKATIVEN ZWECKEN MIT HILFE DER SEKTORALEN SPRACHEN, DIE DURCH DIE STUDIENPFADE BEREITGESTELLT WERDEN, UM IN VERSCHIEDENEN BEREICHEN UND KONTEXTEN DES STUDIUMS ZU INTERAGIEREN UND EINE DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN ZU ENTWICKELN. ER BRINGT DIE NOTWENDIGKEIT ZUM AUSDRUCK, DASS DIE BÜRGER EIN SOGENANNTES SCHWELLENWERT ERREICHEN MÜSSEN, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, MIT DEN VERSCHIEDENEN EUROPÄISCHEN REALITÄTEN IN KONTAKT ZU TRETEN, INDEM SIE DIE BASIS UNACCURATEZZA UND LINGUISTISCHE FLUENCY NUTZEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER LERNENDEN IN ENGLISCHER SPRACHE ZU STÄRKEN UND ZU STÄRKEN UND DIE ENTWICKLUNG DES NÄCHSTEN PROJEKTS, DAS SICH AUF DIE CLIL-METHODIK KONZENTRIERT, VORZUBEREITEN. DIE HAUPTACHSE DER SAR-AKTIVITÄTEN IST DIE VERBESSERUNG DER GESPROCHENEN SPRACHE UND DIE VERBESSERUNG DES SPRECH- UND SCHREIBEMPFANGS SOWIE DER MÜNDLICHEN PRODUKTIONSFÄHIGKEITEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DE ENGELSE TAAL BEHEERSEN VOOR COMMUNICATIEVE DOELEINDEN, WAARBIJ OOK GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN DE SECTORALE TALEN DIE DOOR DE STUDIETRAJECTEN WORDEN AANGEBODEN OM OP VERSCHILLENDE GEBIEDEN EN CONTEXTEN VAN STUDIE TE INTERAGEREN EN TE WERKEN ALS EEN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN. HIERIN WORDT BENADRUKT DAT DE BURGERS EEN ZOGENAAMD DREMPELNIVEAU MOETEN BEREIKEN DAT HEN IN STAAT STELT IN CONTACT TE KOMEN MET DE VERSCHILLENDE EUROPESE REALITEITEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN HET UNACCURATEZZA-PROJECT VAN DE BASIS EN HET TAALKUNDIG FLUENCY.THIS-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LERENDEN IN DE ENGELSE TAAL TE VERSTERKEN EN TE VERSTERKEN EN DE ONTWIKKELING VAN HET VOLGENDE PROJECT GERICHT OP CLIL-METHODOLOGIE VOOR TE BEREIDEN. DE BELANGRIJKSTE AS VAN DE SAR-ACTIVITEITEN IS DE VERBETERING VAN DE GESPROKEN TAAL EN DE VERBETERING VAN DE SPREEK- EN SCHRIJFVAARDIGHEID EN DE MONDELINGE PRODUCTIEVAARDIGHEDEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    DOMINAR EL INGLÉS CON FINES COMUNICATIVOS UTILIZANDO TAMBIÉN LAS LENGUAS SECTORIALES PROPORCIONADAS POR LAS VÍAS DE ESTUDIO PARA INTERACTUAR EN DIFERENTES ÁMBITOS Y CONTEXTOS DE ESTUDIO Y TRABAJAR UNA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. EXPRESA LA NECESIDAD DE QUE LOS CIUDADANOS TENGAN QUE ALCANZAR UN NIVEL DE UMBRAL QUE LES PERMITA PONERSE EN CONTACTO CON LAS DIVERSAS REALIDADES EUROPEAS APROVECHANDO LA BASE UNACCURATEZZA Y LA FLUENCIA LINGÜÍSTICA. EL EJE PRINCIPAL DE LAS ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO ES LA MEJORA DE LA LENGUA HABLADA Y LA MEJORA DE LA RECEPCIÓN DE HABLA Y ESCRITURA Y LAS HABILIDADES DE PRODUCCIÓN ORAL. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    BEHERSKE DET ENGELSKE SPROG TIL KOMMUNIKATIVE FORMÅL OGSÅ VED HJÆLP AF DE SEKTORSPROG, SOM STUDIEFORLØBENE GIVER MULIGHED FOR AT INTERAGERE INDEN FOR FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG SAMMENHÆNGE OG ARBEJDE EN AF NØGLEKOMPETENCERNE FOR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UDTRYKKER BEHOVET FOR, AT BORGEREN NÅR OP PÅ ET SÅKALDT TÆRSKELNIVEAU, DER GIVER HAM MULIGHED FOR AT KOMME I KONTAKT MED DE FORSKELLIGE EUROPÆISKE REALITETER VED AT TRÆKKE PÅ BASIS"S UNACCURITY OG SPROGLIG FLUENCE.DEN NUVÆRENDE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS LÆRENDE PÅ ENGELSK OG FORBEREDENDE TIL DET EFTERFØLGENDE PROJEKT MED FOKUS PÅ CLIL-METODOLOGI. RYGRADEN I AKTIVITETERNE VIL VÆRE AT FORBEDRE DET TALTE SPROG OG FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I MODTAGELSE OG MUNDTLIG PRODUKTION, TALE OG SKRIVE. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΜΆΘΕΤΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΙΣ ΤΟΜΕΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ. ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΕΠΑΚΌΛΟΥΘΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ CLIL. Η ΡΑΧΟΚΟΚΑΛΙΆ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OVLADAJTE ENGLESKIM JEZIKOM U KOMUNIKACIJSKE SVRHE I SLUŽEĆI SE SEKTORSKIM JEZICIMA KOJI SE PRUŽAJU PUTEM STUDIJSKIH PUTOVA ZA INTERAKCIJU U RAZLIČITIM PODRUČJIMA I KONTEKSTIMA STUDIRANJA I RADA KAO JEDNU OD KLJUČNIH KOMPETENCIJA ZA STALNI LAPPRENDMENT. U NJEMU SE IZRAŽAVA POTREBA DA GRAĐANIN DOSEGNE TAKOZVANU GRANIČNU RAZINU KOJA MU OMOGUĆUJE DA STUPI U KONTAKT S RAZLIČITIM EUROPSKIM STVARNOSTIMA OSLANJAJUĆI SE NA OSNOVNU UNACCURITY I JEZIČNU FLUENCE.OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA NA ENGLESKOM JEZIKU I PRIPREMA ZA KASNIJI PROJEKT USMJEREN NA CLIL METODOLOGIJU. OKOSNICA AKTIVNOSTI BIT ĆE POBOLJŠANJE GOVORNOG JEZIKA I POBOLJŠANJE VJEŠTINA PRIJEMA I USMENOG PRODUKCIJSKOG GOVORA I PISANJA. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    STĂPÂNIREA LIMBII ENGLEZE ÎN SCOPURI DE COMUNICARE, UTILIZÂND, DE ASEMENEA, LIMBILE SECTORIALE OFERITE DE PARCURSURILE DE STUDIU PENTRU A INTERACȚIONA ÎN DIFERITE DOMENII ȘI CONTEXTE DE STUDIU ȘI PENTRU A LUCRA UNA DINTRE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU LAPPRENDMENT PERMANENT. ACESTA EXPRIMĂ NECESITATEA CA CETĂȚEANUL SĂ ATINGĂ UN AȘA-NUMIT PRAG CARE SĂ ÎI PERMITĂ SĂ INTRE ÎN CONTACT CU DIFERITELE REALITĂȚI EUROPENE, BAZÂNDU-SE PE UNACCURITY ȘI FLUENCE LINGVISTICĂ.ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE CURSANȚILOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI SĂ PREGĂTEASCĂ PROIECTUL ULTERIOR AXAT PE METODOLOGIA CLIL. COLOANA VERTEBRALĂ A ACTIVITĂȚILOR VA FI CONSOLIDAREA LIMBII VORBITE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE RECEPȚIE ȘI PRODUCȚIE ORALĂ DE VORBIRE ȘI SCRIERE. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OVLÁDAŤ ANGLICKÝ JAZYK NA KOMUNIKAČNÉ ÚČELY AJ POMOCOU SEKTOROVÝCH JAZYKOV, KTORÉ POSKYTUJÚ ŠTUDIJNÉ CESTY, NA INTERAKCIU V RÔZNYCH OBLASTIACH A KONTEXTOCH ŠTÚDIA A PRACOVAŤ NA JEDNEJ Z KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ PRE TRVALÉ ZARIADENIE. VYJADRUJE, ŽE JE POTREBNÉ, ABY OBČAN DOSIAHOL TAKZVANÚ PRAHOVÚ ÚROVEŇ, KTORÁ MU UMOŽNÍ SPOJIŤ SA S RÔZNYMI EURÓPSKYMI REALITAMI ČERPANÍM ZO ZÁKLADNE UNACCURITY A JAZYKOVEJ FLUENCE. SÚČASNÝ PROJEKT SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV V ANGLICKOM JAZYKU A PRÍPRAV NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMERANÝ NA METODIKU CLIL. CHRBTOVOU KOSŤOU ČINNOSTÍ BUDE POSILNENIE HOVORENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ RECEPCIE A ÚSTNEJ PRODUKCIE HOVORENIA A PÍSANIA. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    MASTER IL-LINGWA INGLIŻA GĦAL SKOPIJIET KOMUNIKATTIVI WKOLL BL-UŻU TAL-LINGWI SETTORJALI PPROVDUTI MILL-MOGĦDIJIET TA ‘STUDJU BIEX JINTERAĠIXXU F’OQSMA U KUNTESTI DIFFERENTI TA’ STUDJU U JAĦDMU WAĦDA MILL-KOMPETENZI EWLENIN GĦAL LAPPRENJU PERMANENTI. HUWA JESPRIMI L-ĦTIEĠA LI Ċ-ĊITTADIN JILĦAQ L-HEKK IMSEJJAĦ LIVELL LIMITU LI JIPPERMETTILU JAGĦMEL KUNTATT MAR-REALTAJIET EWROPEJ DIFFERENTI BILLI JAGĦMEL UŻU MILL-PROĠETT TA’ BAŻI TAL-UNACCURITY U L-LINGWISTIKA FLUENCE.THE GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-LINGWA INGLIŻA U LI JĦEJJI GĦALL-PROĠETT SUSSEGWENTI FFUKAT FUQ IL-METODOLOĠIJA TAS-CLIL. IS-SINSLA TAL-ATTIVITAJIET SE TKUN IT-TITJIB TAL-LINGWA MITKELLMA U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ AKKOLJENZA U PRODUZZJONI ORALI LI TITKELLEM U TIKTEB. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DOMINAR A LÍNGUA INGLESA PARA FINS COMUNICATIVOS TAMBÉM USANDO AS LÍNGUAS SETORIAIS FORNECIDAS PELOS CAMINHOS DE ESTUDO PARA INTERAGIR EM DIFERENTES CAMPOS E CONTEXTOS DE ESTUDO E TRABALHAR UMA DAS COMPETÊNCIAS-CHAVE PARA LAPPRENDMENT PERMANENTE. EXPRESSA A NECESSIDADE DE O CIDADÃO ATINGIR UM NÍVEL DE LIMIAR QUE LHE PERMITA ENTRAR EM CONTACTO COM AS DIFERENTES REALIDADES EUROPEIAS, BASEANDO-SE NA UNACCURIDADE E NA FLUENCE LINGUÍSTICA DA BASE.O PRESENTE PROJETO VISA REFORÇAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS APRENDENTES NA LÍNGUA INGLESA E PREPARATÓRIO PARA O PROJETO SUBSEQUENTE CENTRADO NA METODOLOGIA CLIL. A ESPINHA DORSAL DAS ATIVIDADES SERÁ O APRIMORAMENTO DA LINGUAGEM FALADA E O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES DE RECEÇÃO E PRODUÇÃO ORAL DE FALA E ESCRITA. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HALLITSEE ENGLANNIN KIELEN VIESTINTÄTARKOITUKSIIN MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ OPINTOPOLKUJEN TARJOAMIA ALAKOHTAISIA KIELIÄ VUOROVAIKUTUKSEEN ERI ALOILLA JA OPISKELUYMPÄRISTÖISSÄ JA TYÖSKENNELLÄKSEEN YHTÄ PYSYVÄN LAPPRENDMENTIN AVAINTAIDOISTA. SIINÄ TODETAAN, ETTÄ KANSALAISTEN ON SAAVUTETTAVA NIIN SANOTTU KYNNYSTASO, JONKA AVULLA HÄN VOI SAADA YHTEYDEN ERILAISIIN EUROOPPALAISIIN REALITEETTEIHIN POHJAN UNACCURITYN JA KIELELLISEN FLUENCE.THE-HANKKEEN AVULLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPIJOIDEN PERUSTAITOJA ENGLANNIN KIELESSÄ JA VALMISTELEMAAN CLIL-METODOLOGIAAN KESKITTYVÄÄ HANKETTA. TOIMINNAN SELKÄRANKA ON PUHUTUN KIELEN PARANTAMINEN SEKÄ VASTAANOTON JA SUULLISEN TUOTANNON SEKÄ PUHUMISEN JA KIRJOITTAMISEN TAITOJEN PARANTAMINEN. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OPANOWANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CELACH KOMUNIKACYJNYCH RÓWNIEŻ Z WYKORZYSTANIEM JĘZYKÓW SEKTOROWYCH PRZEWIDZIANYCH PRZEZ ŚCIEŻKI NAUKI W CELU INTERAKCJI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH I KONTEKSTACH STUDIÓW I PRACY JEDNEJ Z KLUCZOWYCH KOMPETENCJI DO STAŁEGO LAPPRENDOWANIA. WYRAŻA SIĘ W NIM POTRZEBĘ OSIĄGNIĘCIA PRZEZ OBYWATELA TZW. POZIOMU PROGOWEGO, KTÓRY POZWOLI MU NA NAWIĄZANIE KONTAKTU Z RÓŻNYMI REALIAMI EUROPEJSKIMI POPRZEZ WYKORZYSTANIE PODSTAWY: UNACCURITY I LINGWISTYCZNEGO FLUENCE.THE OBECNY PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE I WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM ORAZ PRZYGOTOWANIE DO KOLEJNEGO PROJEKTU DOTYCZĄCEGO METODOLOGII CLIL. PODSTAWĄ DZIAŁAŃ BĘDZIE UDOSKONALENIE JĘZYKA MÓWIONEGO ORAZ PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE PRZYJMOWANIA ORAZ MÓWIENIA USTNEGO I PISANIA. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OBVLADATI ANGLEŠKI JEZIK ZA KOMUNIKACIJSKE NAMENE TUDI Z UPORABO SEKTORSKIH JEZIKOV, KI JIH ZAGOTAVLJAJO ŠTUDIJSKE POTI, ZA INTERAKCIJO NA RAZLIČNIH PODROČJIH IN KONTEKSTIH ŠTUDIJA TER DELO ENE KLJUČNIH KOMPETENC ZA STALNO LAPPRENDMENT. V NJEM JE IZRAŽENA POTREBA, DA DRŽAVLJAN DOSEŽE TAKO IMENOVANO RAVEN PRAGA, KI MU OMOGOČA, DA STOPI V STIK Z RAZLIČNIMI EVROPSKIMI STVARNOSTMI, PRI ČEMER SE OPIRA NA UNACCURITY IN JEZIKOVNO FLUENCE.THE SEDANJI PROJEKT JE NAMENJEN KREPITVI IN KREPITVI OSNOVNIH SPRETNOSTI UČENCEV V ANGLEŠKEM JEZIKU IN PRIPRAVAM NA POZNEJŠI PROJEKT, OSREDOTOČEN NA METODOLOGIJO CLIL. HRBTENICA AKTIVNOSTI BO IZBOLJŠANJE GOVORJENEGA JEZIKA IN IZBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI SPREJEMANJA TER USTNE PRODUKCIJE GOVORJENJA IN PISANJA. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    OSVOJIT SI ANGLICKÝ JAZYK PRO KOMUNIKATIVNÍ ÚČELY TAKÉ ZA POUŽITÍ ODVĚTVOVÝCH JAZYKŮ POSKYTOVANÝCH STUDIJNÍMI CESTAMI K INTERAKCI V RŮZNÝCH OBORECH A KONTEXTECH STUDIA A K PRÁCI NA JEDNÉ Z KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ PRO TRVALOU LAPPRENDMENT. VYJADŘUJE, ŽE JE TŘEBA, ABY OBČAN DOSÁHL TZV. PRAHOVÉ ÚROVNĚ, KTERÁ MU UMOŽNÍ SPOJIT SE S RŮZNÝMI EVROPSKÝMI SKUTEČNOSTMI TÍM, ŽE BUDE VYCHÁZET Z UNACCURITY A JAZYKOVÉ FLUENCE.SOUČASNÝ PROJEKT SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ V ANGLICKÉM JAZYCE A PŘIPRAVIT SE NA NÁSLEDNÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA METODIKU CLIL. PÁTEŘÍ ČINNOSTI BUDE ZLEPŠENÍ MLUVENÉHO JAZYKA A ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ RECEPCE A ÚSTNÍ PRODUKCE MLUVENÍ A PSANÍ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KOMUNIKACINIAIS TIKSLAIS IŠMOKTI ANGLŲ KALBĄ, TAIP PAT NAUDOJANT SEKTORIŲ KALBAS, KURIOMIS SIEKIAMA BENDRAUTI ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR KONTEKSTUOSE, TAIP PAT DIRBTI VIENĄ IŠ BENDRŲJŲ NUOLATINIO LAPPRENDIMO GEBĖJIMŲ. JAME IŠREIŠKIAMAS POREIKIS, KAD PILIETIS PASIEKTŲ VADINAMĄJĮ SLENKSTINĮ LYGĮ, KURIS LEISTŲ JAM SUSISIEKTI SU ĮVAIRIOMIS EUROPOS REALIJOMIS, REMIANTIS „UNACCURITY“ IR „KALBINIU FLUENCE“. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ANGLŲ KALBOS BESIMOKANČIŲJŲ ĮGŪDŽIUS IR PASIRENGTI VĖLESNIAM PROJEKTUI, KURIAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA UKDIM METODIKAI. VEIKLOS PAGRINDAS BUS ŠNEKAMOSIOS KALBOS TOBULINIMAS IR PRIĖMIMO BEI ŽODINĖS GAMYBOS KALBĖJIMO IR RAŠYMO ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    APGŪT ANGĻU VALODU KOMUNIKATĪVOS NOLŪKOS, IZMANTOJOT ARĪ MĀCĪBU CEĻU PIEDĀVĀTĀS NOZARU VALODAS, LAI MIJIEDARBOTOS DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN KONTEKSTOS UN STRĀDĀTU PAR VIENU NO PAMATPRASMĒM PASTĀVĪGAI LAPPRENDMENTIM. TAJĀ PAUSTS, KA PILSONIM IR JĀSASNIEDZ TĀ SAUKTAIS SLIEKSNIS, KAS ĻAUJ VIŅAM SAZINĀTIES AR DAŽĀDAJĀM EIROPAS REALITĀTĒM, IZMANTOJOT BĀZES UNACCURITY UN LINGVISTISKO FLUENCE.ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN STIPRINĀT APMĀCĀMO PAMATPRASMES ANGĻU VALODĀ UN SAGATAVOT NĀKAMO PROJEKTU, KAS VĒRSTS UZ CLIL METODOLOĢIJU. PASĀKUMU PAMATĀ BŪS RUNĀTĀS VALODAS UZLABOŠANA UN UZŅEMŠANAS UN MUTISKĀS UZSTĀŠANĀS UN RAKSTĪŠANAS PRASMJU UZLABOŠANA. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА КОМУНИКАЦИОННИ ЦЕЛИ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ И СЕКТОРНИТЕ ЕЗИЦИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, ЗА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ И КОНТЕКСТИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА РАБОТЯТ ЕДНА ОТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ПОСТОЯННО ЛАППЕНТИРАНЕ. В НЕГО СЕ ИЗРАЗЯВА НЕОБХОДИМОСТТА ГРАЖДАНИТЕ ДА ДОСТИГНАТ Т.НАР. ПРАГОВО НИВО, КОЕТО МУ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СВЪРЖЕ С РАЗЛИЧНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕАЛНОСТИ, КАТО ЧЕРПИ ОТ БАЗАТА UNACCURITY И ЕЗИКОВА FLUENCE. НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧАЩИТЕ СЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ДА ПОДГОТВИ ПОСЛЕДВАЩИЯ ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ МЕТОДОЛОГИЯТА НА CLIL. В ОСНОВАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ГОВОРИМИЯ ЕЗИК И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ПРИЕМАНЕ И УСТНО ПРОДУЦИРАНЕ И ПИСАНЕ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ELSAJÁTÍTSA AZ ANGOL NYELVET KOMMUNIKÁCIÓS CÉLOKRA, A TANULMÁNYI PÁLYÁK ÁLTAL BIZTOSÍTOTT ÁGAZATI NYELVEKET IS FELHASZNÁLVA A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN ÉS KONTEXTUSOKBAN VALÓ INTERAKCIÓHOZ ÉS AZ ÁLLANDÓ LAPPRENDMENT EGYIK KULCSKOMPETENCIÁJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. KIFEJEZI ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY A POLGÁROK ELÉRJÉK AZ ÚGYNEVEZETT KÜSZÖBSZINTET, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMÁRA, HOGY KAPCSOLATBA LÉPJEN A KÜLÖNBÖZŐ EURÓPAI REALITÁSOKKAL A BÁZIS UNACCURITY ÉS NYELVI FLUENCE SEGÍTSÉGÉVEL. A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ANGOL NYELVŰ ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT A CLIL MÓDSZERTANÁRA ÖSSZPONTOSÍTÓ KÉSŐBBI PROJEKT ELŐKÉSZÍTÉSE. A TEVÉKENYSÉGEK GERINCÉT A BESZÉLT NYELV FEJLESZTÉSE, VALAMINT A FOGADÁSI ÉS SZÓBELI BESZÉD- ÉS ÍRÁSKÉSZSÉG FEJLESZTÉSE JELENTI. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    MÁISTREACHT A FHÁIL AR AN MBÉARLA CHUN CRÍOCHA CUMARSÁIDE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA TEANGACHA EARNÁLA A SHOLÁTHRAÍONN NA CONAIRÍ STAIDÉIR CHUN IDIRGHNÍOMHÚ I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA AGUS I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS OBAIR A DHÉANAMH AR CHEANN DE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ LE HAGHAIDH LAPPRENDMENT BUAN. CUIREANN SÉ IN IÚL GUR GÁ DON SAORÁNACH LEIBHÉAL TAIRSÍ, MAR A THUGTAR AIR, A BHAINT AMACH A CHUIRFIDH AR A CHUMAS DUL I DTEAGMHÁIL LE RÉALTACHTAÍ ÉAGSÚLA NA HEORPA TRÍ THARRAINGT AR BHONN UNACCURITY AGUS FLUENCE TEANGA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL REATHA BUNSCILEANNA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ SA BHÉARLA A NEARTÚ AGUS A NEARTÚ AGUS ULLMHÚCHÁN A DHÉANAMH DON TIONSCADAL INA DHIAIDH SIN ATÁ DÍRITHE AR MHODHEOLAÍOCHT CLIL. IS É CNÁMH DROMA NA N-IMEACHTAÍ NÁ FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA LABHARTHA AGUS AR SCILEANNA AN FHÁILTITHE AGUS AN LÉIRITHE Ó BHÉAL A FHEABHSÚ. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    BEHÄRSKA DET ENGELSKA SPRÅKET I KOMMUNIKATIVT SYFTE OCKSÅ MED HJÄLP AV DE SEKTORSSPRÅK SOM GES AV STUDIEVÄGARNA FÖR ATT INTERAGERA INOM OLIKA STUDIEOMRÅDEN OCH SAMMANHANG OCH ARBETA EN AV NYCKELKOMPETENSERNA FÖR PERMANENT LAPPRENDMENT. DET UTTRYCKER BEHOVET AV ATT MEDBORGAREN NÅR EN SÅ KALLAD TRÖSKELNIVÅ SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR HONOM ATT KOMMA I KONTAKT MED DE OLIKA EUROPEISKA REALITETERNA GENOM ATT UTNYTTJA BASENS UNACCURITY OCH SPRÅKLIG FLUENCE. DET AKTUELLA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA OCH FÖRBEREDA DET EFTERFÖLJANDE PROJEKTET MED FOKUS PÅ CLIL-METODIK. RYGGRADEN I VERKSAMHETEN KOMMER ATT VARA ATT FÖRBÄTTRA DET TALADE SPRÅKET OCH FÖRBÄTTRA FÖRMÅGAN ATT TA EMOT OCH MUNTLIG PRODUKTION TALA OCH SKRIVA. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    INGLISE KEELE VALDAMINE KOMMUNIKATIIVSETEL EESMÄRKIDEL, KASUTADES KA ÕPPERADADE KAUDU PAKUTAVAID VALDKONDLIKKE KEELI, ET SUHELDA ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA KONTEKSTIDES, NING TÖÖTADA ÜKS ALALISE LAPPRENDMENTI VÕTMEPÄDEVUSTEST. SELLES VÄLJENDATAKSE VAJADUST, ET KODANIK SAAVUTAKS NIINIMETATUD KÜNNISE, MIS VÕIMALDAB TAL VÕTTA ÜHENDUST ERINEVATE EUROOPA OLUDEGA, KASUTADES SELLEKS BAASI "UNACCURITY JA KEELELINE FLUENCE.THE KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA TUGEVDADA ÕPPIJATE PÕHIOSKUSI INGLISE KEELES NING VALMISTADA ETTE JÄRGMIST PROJEKTI, MIS KESKENDUB CLIL-METOODIKALE. TEGEVUSE SELGROOKS ON KÕNELDAVA KEELE TÄIUSTAMINE NING VASTUVÕTU- JA SUULISE TOOTMISE RÄÄKIMISE JA KIRJUTAMISE OSKUSTE PARANDAMINE. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    MOLFETTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F57I17000660007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q571393&oldid=34170672"