A PASSO DUOMO (Q568207): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
EN PASSO DUOMO
label / ellabel / el
 
ΈΝΑ PASSO DUOMO
label / hrlabel / hr
 
PASSO DUOMO
label / rolabel / ro
 
A PASSO DUOMO
label / sklabel / sk
 
A PASSO DUOMO
label / mtlabel / mt
 
A PASSO DUOMO
label / ptlabel / pt
 
UM PASSO DUOMO
label / filabel / fi
 
PASSO DUOMO
label / pllabel / pl
 
A PASSO DUOMO
label / sllabel / sl
 
A PASSO DUOMO
label / cslabel / cs
 
A PASSO DUOMO
label / ltlabel / lt
 
A PASSO DUOMO
label / lvlabel / lv
 
A PASSO DUOMO
label / bglabel / bg
 
ПАСО ДУОМО
label / hulabel / hu
 
A PASSO DUOMO
label / galabel / ga
 
TÉIGH GO DTÍ NA SUÍOMHANNA EILE:
label / svlabel / sv
 
EN PASSO DUOMO
label / etlabel / et
 
A PASSO DUOMO
description / bgdescription / bg
 
Проект Q568207 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q568207 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q568207 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q568207 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q568207 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q568207 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q568207 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q568207 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q568207 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q568207 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q568207 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q568207 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q568207 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q568207 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q568207 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q568207 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q568207 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q568207 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q568207 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q568207 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q568207 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q568207 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESFORLØB, DER SIGTER MOD AT FORFØLGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR EN KOMPETENT LÆRING, DER KAN FORTSÆTTE MED AT REPRÆSENTERE LIMPALCATURA FOR EN UDDANNELSE, DER VARER OVER TID, OG SOM FREMMER LIDENTIT AF KOMPETENTE FAG, DER ER SÅ VELSTRUKTUREREDE PERSONER I STAND TIL AT ØNSKE DERES EGEN FREMTID I STAND TIL AT FORESTILLE SIG SIG SELV ALLEREDE I DEN ROLLE, SOM BORGEREN REALISEREDE OG EN INTEGRERET DEL AF ET SAMFUND I LØBENDE UDVIKLING. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESFORLØB, DER SIGTER MOD AT FORFØLGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR EN KOMPETENT LÆRING, DER KAN FORTSÆTTE MED AT REPRÆSENTERE LIMPALCATURA FOR EN UDDANNELSE, DER VARER OVER TID, OG SOM FREMMER LIDENTIT AF KOMPETENTE FAG, DER ER SÅ VELSTRUKTUREREDE PERSONER I STAND TIL AT ØNSKE DERES EGEN FREMTID I STAND TIL AT FORESTILLE SIG SIG SELV ALLEREDE I DEN ROLLE, SOM BORGEREN REALISEREDE OG EN INTEGRERET DEL AF ET SAMFUND I LØBENDE UDVIKLING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESFORLØB, DER SIGTER MOD AT FORFØLGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR EN KOMPETENT LÆRING, DER KAN FORTSÆTTE MED AT REPRÆSENTERE LIMPALCATURA FOR EN UDDANNELSE, DER VARER OVER TID, OG SOM FREMMER LIDENTIT AF KOMPETENTE FAG, DER ER SÅ VELSTRUKTUREREDE PERSONER I STAND TIL AT ØNSKE DERES EGEN FREMTID I STAND TIL AT FORESTILLE SIG SIG SELV ALLEREDE I DEN ROLLE, SOM BORGEREN REALISEREDE OG EN INTEGRERET DEL AF ET SAMFUND I LØBENDE UDVIKLING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΚΑΝΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΊ ΤΟ LIMPALCATURA ΜΙΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΡΚΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ LIDENTIT ΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΚΑΛΆ ΔΟΜΗΜΈΝΑ ΆΤΟΜΑ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΕΥΧΗΘΟΎΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΜΈΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΉΔΗ ΣΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΚΑΝΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΊ ΤΟ LIMPALCATURA ΜΙΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΡΚΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ LIDENTIT ΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΚΑΛΆ ΔΟΜΗΜΈΝΑ ΆΤΟΜΑ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΕΥΧΗΘΟΎΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΜΈΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΉΔΗ ΣΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΚΑΝΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΊ ΤΟ LIMPALCATURA ΜΙΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΡΚΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ LIDENTIT ΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΚΑΛΆ ΔΟΜΗΜΈΝΑ ΆΤΟΜΑ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΕΥΧΗΘΟΎΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΜΈΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΉΔΗ ΣΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT IMA ZA CILJ OPORAVAK OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA KOJI IMAJU ZA CILJ TEŽITI OSNOVNIM VJEŠTINAMA KOJE SU TEMELJNE ZA KOMPETENTNO UČENJE KOJE USPIJEVA I DALJE PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA TRENINGA KOJI TRAJE TIJEKOM VREMENA KOJI PROMOVIRA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETA KAO DOBRO STRUKTURIRANI POJEDINCI SPOSOBNI DA ŽELE VLASTITU BUDUĆNOST SPOSOBNI ZAMISLITI SE VEĆ U ULOZI GRAĐANINA REALIZIRANE I SASTAVNI DIO DRUŠTVA U KONTINUIRANOJ EVOLUCIJI. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ OPORAVAK OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA KOJI IMAJU ZA CILJ TEŽITI OSNOVNIM VJEŠTINAMA KOJE SU TEMELJNE ZA KOMPETENTNO UČENJE KOJE USPIJEVA I DALJE PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA TRENINGA KOJI TRAJE TIJEKOM VREMENA KOJI PROMOVIRA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETA KAO DOBRO STRUKTURIRANI POJEDINCI SPOSOBNI DA ŽELE VLASTITU BUDUĆNOST SPOSOBNI ZAMISLITI SE VEĆ U ULOZI GRAĐANINA REALIZIRANE I SASTAVNI DIO DRUŠTVA U KONTINUIRANOJ EVOLUCIJI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ OPORAVAK OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA KOJI IMAJU ZA CILJ TEŽITI OSNOVNIM VJEŠTINAMA KOJE SU TEMELJNE ZA KOMPETENTNO UČENJE KOJE USPIJEVA I DALJE PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA TRENINGA KOJI TRAJE TIJEKOM VREMENA KOJI PROMOVIRA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETA KAO DOBRO STRUKTURIRANI POJEDINCI SPOSOBNI DA ŽELE VLASTITU BUDUĆNOST SPOSOBNI ZAMISLITI SE VEĆ U ULOZI GRAĐANINA REALIZIRANE I SASTAVNI DIO DRUŠTVA U KONTINUIRANOJ EVOLUCIJI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE PARCURSURILE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ FUNDAMENTALE PENTRU O ÎNVĂȚARE COMPETENTĂ CARE REUȘEȘTE SĂ REPREZINTE ÎN CONTINUARE LIMPALCATURA ÎNTR-O FORMARE CARE DUREAZĂ DE-A LUNGUL TIMPULUI, CARE PROMOVEAZĂ LIDENTIT DE SUBIECTE COMPETENTE, ASTFEL DE PERSOANE BINE STRUCTURATE, CAPABILE SĂ-ȘI DOREASCĂ PROPRIUL VIITOR CAPABIL SĂ SE IMAGINEZE DEJA ÎN ROLUL CETĂȚEANULUI REALIZAT ȘI PARTE INTEGRANTĂ A UNEI SOCIETĂȚI ÎN EVOLUȚIE CONTINUĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE PARCURSURILE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ FUNDAMENTALE PENTRU O ÎNVĂȚARE COMPETENTĂ CARE REUȘEȘTE SĂ REPREZINTE ÎN CONTINUARE LIMPALCATURA ÎNTR-O FORMARE CARE DUREAZĂ DE-A LUNGUL TIMPULUI, CARE PROMOVEAZĂ LIDENTIT DE SUBIECTE COMPETENTE, ASTFEL DE PERSOANE BINE STRUCTURATE, CAPABILE SĂ-ȘI DOREASCĂ PROPRIUL VIITOR CAPABIL SĂ SE IMAGINEZE DEJA ÎN ROLUL CETĂȚEANULUI REALIZAT ȘI PARTE INTEGRANTĂ A UNEI SOCIETĂȚI ÎN EVOLUȚIE CONTINUĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE PARCURSURILE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ FUNDAMENTALE PENTRU O ÎNVĂȚARE COMPETENTĂ CARE REUȘEȘTE SĂ REPREZINTE ÎN CONTINUARE LIMPALCATURA ÎNTR-O FORMARE CARE DUREAZĂ DE-A LUNGUL TIMPULUI, CARE PROMOVEAZĂ LIDENTIT DE SUBIECTE COMPETENTE, ASTFEL DE PERSOANE BINE STRUCTURATE, CAPABILE SĂ-ȘI DOREASCĂ PROPRIUL VIITOR CAPABIL SĂ SE IMAGINEZE DEJA ÎN ROLUL CETĂȚEANULUI REALIZAT ȘI PARTE INTEGRANTĂ A UNEI SOCIETĂȚI ÎN EVOLUȚIE CONTINUĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRESADZOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZÁKLADNÝCH PRE KOMPETENTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ USPEJE V POKRAČOVANÍ REPREZENTOVAŤ LIMPALCATURA TRÉNING, KTORÝ TRVÁ V PRIEBEHU ČASU, KTORÝ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÝCH PREDMETOV, AKO SÚ DOBRE ŠTRUKTÚROVANÉ OSOBY SCHOPNÉ ŽELAŤ SI VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ, KTORÁ JE SCHOPNÁ PREDSTAVIŤ SI SVOJU VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ UŽ V ÚLOHE REALIZOVANEJ OBČANA A INTEGRÁLNOU SÚČASŤOU SPOLOČNOSTI V KONTINUÁLNOM VÝVOJI. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRESADZOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZÁKLADNÝCH PRE KOMPETENTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ USPEJE V POKRAČOVANÍ REPREZENTOVAŤ LIMPALCATURA TRÉNING, KTORÝ TRVÁ V PRIEBEHU ČASU, KTORÝ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÝCH PREDMETOV, AKO SÚ DOBRE ŠTRUKTÚROVANÉ OSOBY SCHOPNÉ ŽELAŤ SI VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ, KTORÁ JE SCHOPNÁ PREDSTAVIŤ SI SVOJU VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ UŽ V ÚLOHE REALIZOVANEJ OBČANA A INTEGRÁLNOU SÚČASŤOU SPOLOČNOSTI V KONTINUÁLNOM VÝVOJI. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRESADZOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZÁKLADNÝCH PRE KOMPETENTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ USPEJE V POKRAČOVANÍ REPREZENTOVAŤ LIMPALCATURA TRÉNING, KTORÝ TRVÁ V PRIEBEHU ČASU, KTORÝ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÝCH PREDMETOV, AKO SÚ DOBRE ŠTRUKTÚROVANÉ OSOBY SCHOPNÉ ŽELAŤ SI VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ, KTORÁ JE SCHOPNÁ PREDSTAVIŤ SI SVOJU VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ UŽ V ÚLOHE REALIZOVANEJ OBČANA A INTEGRÁLNOU SÚČASŤOU SPOLOČNOSTI V KONTINUÁLNOM VÝVOJI. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI JIMMIRAW LEJN L-INSEGWIMENT TA’ ĦILIET BAŻIĊI FUNDAMENTALI GĦAL TAGĦLIM KOMPETENTI LI JIRNEXXILU JKOMPLI JIRRAPPREŻENTA LIL LIMPALCATURA TA’ TAĦRIĠ LI JDUM MAŻ-ŻMIEN LI JIPPROMWOVI LIDENTIT TA’ SUĠĠETTI KOMPETENTI BĦAL INDIVIDWI STRUTTURATI TAJJEB LI KAPAĊI JIXTIEQU L-FUTUR TAGĦHOM STESS KAPAĊI LI JIMAĠINA LILHOM INFUSHOM DIĠÀ FIR-RWOL TAĊ-ĊITTADIN REALIZZAT U PARTI INTEGRALI TA’ SOĊJETÀ F’EVOLUZZJONI KONTINWA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI JIMMIRAW LEJN L-INSEGWIMENT TA’ ĦILIET BAŻIĊI FUNDAMENTALI GĦAL TAGĦLIM KOMPETENTI LI JIRNEXXILU JKOMPLI JIRRAPPREŻENTA LIL LIMPALCATURA TA’ TAĦRIĠ LI JDUM MAŻ-ŻMIEN LI JIPPROMWOVI LIDENTIT TA’ SUĠĠETTI KOMPETENTI BĦAL INDIVIDWI STRUTTURATI TAJJEB LI KAPAĊI JIXTIEQU L-FUTUR TAGĦHOM STESS KAPAĊI LI JIMAĠINA LILHOM INFUSHOM DIĠÀ FIR-RWOL TAĊ-ĊITTADIN REALIZZAT U PARTI INTEGRALI TA’ SOĊJETÀ F’EVOLUZZJONI KONTINWA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI JIMMIRAW LEJN L-INSEGWIMENT TA’ ĦILIET BAŻIĊI FUNDAMENTALI GĦAL TAGĦLIM KOMPETENTI LI JIRNEXXILU JKOMPLI JIRRAPPREŻENTA LIL LIMPALCATURA TA’ TAĦRIĠ LI JDUM MAŻ-ŻMIEN LI JIPPROMWOVI LIDENTIT TA’ SUĠĠETTI KOMPETENTI BĦAL INDIVIDWI STRUTTURATI TAJJEB LI KAPAĊI JIXTIEQU L-FUTUR TAGĦHOM STESS KAPAĊI LI JIMAĠINA LILHOM INFUSHOM DIĠÀ FIR-RWOL TAĊ-ĊITTADIN REALIZZAT U PARTI INTEGRALI TA’ SOĊJETÀ F’EVOLUZZJONI KONTINWA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA RECUPERAR CAMINHOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS QUE VISEM A BUSCA DE HABILIDADES BÁSICAS FUNDAMENTAIS PARA UMA APRENDIZAGEM COMPETENTE QUE CONSIGA CONTINUAR A REPRESENTAR LIMPALCATURA DE UMA FORMAÇÃO QUE DURA AO LONGO DO TEMPO QUE PROMOVE O LIDENTITO DE DISCIPLINAS COMPETENTES TAIS INDIVÍDUOS BEM ESTRUTURADOS CAPAZES DE DESEJAR SEU PRÓPRIO FUTURO CAPAZ DE IMAGINAR-SE JÁ NO PAPEL DO CIDADÃO REALIZADO E PARTE INTEGRANTE DE UMA SOCIEDADE EM EVOLUÇÃO CONTÍNUA. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA RECUPERAR CAMINHOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS QUE VISEM A BUSCA DE HABILIDADES BÁSICAS FUNDAMENTAIS PARA UMA APRENDIZAGEM COMPETENTE QUE CONSIGA CONTINUAR A REPRESENTAR LIMPALCATURA DE UMA FORMAÇÃO QUE DURA AO LONGO DO TEMPO QUE PROMOVE O LIDENTITO DE DISCIPLINAS COMPETENTES TAIS INDIVÍDUOS BEM ESTRUTURADOS CAPAZES DE DESEJAR SEU PRÓPRIO FUTURO CAPAZ DE IMAGINAR-SE JÁ NO PAPEL DO CIDADÃO REALIZADO E PARTE INTEGRANTE DE UMA SOCIEDADE EM EVOLUÇÃO CONTÍNUA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA RECUPERAR CAMINHOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS QUE VISEM A BUSCA DE HABILIDADES BÁSICAS FUNDAMENTAIS PARA UMA APRENDIZAGEM COMPETENTE QUE CONSIGA CONTINUAR A REPRESENTAR LIMPALCATURA DE UMA FORMAÇÃO QUE DURA AO LONGO DO TEMPO QUE PROMOVE O LIDENTITO DE DISCIPLINAS COMPETENTES TAIS INDIVÍDUOS BEM ESTRUTURADOS CAPAZES DE DESEJAR SEU PRÓPRIO FUTURO CAPAZ DE IMAGINAR-SE JÁ NO PAPEL DO CIDADÃO REALIZADO E PARTE INTEGRANTE DE UMA SOCIEDADE EM EVOLUÇÃO CONTÍNUA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ELVYTTÄÄ KOULUTUS- JA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOTKA OVAT PERUSTAVAA LAATUA OLEVIA TAITOJA, JOTKA OVAT OLENNAISIA OSAAVAN OPPIMISEN KANNALTA JA JOTKA ONNISTUVAT EDELLEEN EDUSTAMAAN LIMPALCATURAA AJAN MITTAAN KESTÄVÄSSÄ KOULUTUKSESSA, JOKA EDISTÄÄ PÄTEVIEN OPPIAINEIDEN LIDENTITIÄ NIIN HYVIN JÄSENNELTYINÄ YKSILÖINÄ, JOTKA PYSTYVÄT TOIVOMAAN OMAA TULEVAISUUTTAAN JA JOTKA PYSTYVÄT KUVITTELEMAAN ITSENSÄ JO KANSALAISTEN ROOLISSA, JOKA ON TOTEUTUNUT JA EROTTAMATON OSA YHTEISKUNTAA JATKUVASSA KEHITYKSESSÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ELVYTTÄÄ KOULUTUS- JA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOTKA OVAT PERUSTAVAA LAATUA OLEVIA TAITOJA, JOTKA OVAT OLENNAISIA OSAAVAN OPPIMISEN KANNALTA JA JOTKA ONNISTUVAT EDELLEEN EDUSTAMAAN LIMPALCATURAA AJAN MITTAAN KESTÄVÄSSÄ KOULUTUKSESSA, JOKA EDISTÄÄ PÄTEVIEN OPPIAINEIDEN LIDENTITIÄ NIIN HYVIN JÄSENNELTYINÄ YKSILÖINÄ, JOTKA PYSTYVÄT TOIVOMAAN OMAA TULEVAISUUTTAAN JA JOTKA PYSTYVÄT KUVITTELEMAAN ITSENSÄ JO KANSALAISTEN ROOLISSA, JOKA ON TOTEUTUNUT JA EROTTAMATON OSA YHTEISKUNTAA JATKUVASSA KEHITYKSESSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON ELVYTTÄÄ KOULUTUS- JA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOTKA OVAT PERUSTAVAA LAATUA OLEVIA TAITOJA, JOTKA OVAT OLENNAISIA OSAAVAN OPPIMISEN KANNALTA JA JOTKA ONNISTUVAT EDELLEEN EDUSTAMAAN LIMPALCATURAA AJAN MITTAAN KESTÄVÄSSÄ KOULUTUKSESSA, JOKA EDISTÄÄ PÄTEVIEN OPPIAINEIDEN LIDENTITIÄ NIIN HYVIN JÄSENNELTYINÄ YKSILÖINÄ, JOTKA PYSTYVÄT TOIVOMAAN OMAA TULEVAISUUTTAAN JA JOTKA PYSTYVÄT KUVITTELEMAAN ITSENSÄ JO KANSALAISTEN ROOLISSA, JOKA ON TOTEUTUNUT JA EROTTAMATON OSA YHTEISKUNTAA JATKUVASSA KEHITYKSESSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU DĄŻENIE DO PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH DLA KOMPETENTNEGO UCZENIA SIĘ, KTÓRE UDAJE SIĘ W DALSZYM CIĄGU REPREZENTOWAĆ LIMPALCATURA SZKOLENIA, KTÓRE Z BIEGIEM CZASU PROMUJE LIDENTIT KOMPETENTNYCH PRZEDMIOTÓW, TAK DOBRZE USTRUKTURYZOWANYCH OSÓB ZDOLNYCH PRAGNĄĆ WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI ZDOLNEJ WYOBRAZIĆ SOBIE SIEBIE JUŻ W ROLI OBYWATELA URZECZYWISTNIONEGO I INTEGRALNEJ CZĘŚCI SPOŁECZEŃSTWA W CIĄGŁEJ EWOLUCJI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU DĄŻENIE DO PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH DLA KOMPETENTNEGO UCZENIA SIĘ, KTÓRE UDAJE SIĘ W DALSZYM CIĄGU REPREZENTOWAĆ LIMPALCATURA SZKOLENIA, KTÓRE Z BIEGIEM CZASU PROMUJE LIDENTIT KOMPETENTNYCH PRZEDMIOTÓW, TAK DOBRZE USTRUKTURYZOWANYCH OSÓB ZDOLNYCH PRAGNĄĆ WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI ZDOLNEJ WYOBRAZIĆ SOBIE SIEBIE JUŻ W ROLI OBYWATELA URZECZYWISTNIONEGO I INTEGRALNEJ CZĘŚCI SPOŁECZEŃSTWA W CIĄGŁEJ EWOLUCJI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU DĄŻENIE DO PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH DLA KOMPETENTNEGO UCZENIA SIĘ, KTÓRE UDAJE SIĘ W DALSZYM CIĄGU REPREZENTOWAĆ LIMPALCATURA SZKOLENIA, KTÓRE Z BIEGIEM CZASU PROMUJE LIDENTIT KOMPETENTNYCH PRZEDMIOTÓW, TAK DOBRZE USTRUKTURYZOWANYCH OSÓB ZDOLNYCH PRAGNĄĆ WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI ZDOLNEJ WYOBRAZIĆ SOBIE SIEBIE JUŻ W ROLI OBYWATELA URZECZYWISTNIONEGO I INTEGRALNEJ CZĘŚCI SPOŁECZEŃSTWA W CIĄGŁEJ EWOLUCJI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE OBNOVITI IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE POTI, KATERIH CILJ JE ISKANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO TEMELJNEGA POMENA ZA KOMPETENTNO UČENJE, KI USPE ŠE NAPREJ PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA USPOSABLJANJA, KI TRAJA SKOZI ČAS IN SPODBUJA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETOV, TAKO DOBRO STRUKTURIRANIH POSAMEZNIKOV, KI SO SPOSOBNI, DA SI ŽELIJO SVOJO PRIHODNOST, KI SE LAHKO ŽE PREDSTAVLJA V VLOGI REALIZIRANEGA DRŽAVLJANA IN SESTAVNI DEL DRUŽBE V NENEHNEM RAZVOJU. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OBNOVITI IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE POTI, KATERIH CILJ JE ISKANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO TEMELJNEGA POMENA ZA KOMPETENTNO UČENJE, KI USPE ŠE NAPREJ PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA USPOSABLJANJA, KI TRAJA SKOZI ČAS IN SPODBUJA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETOV, TAKO DOBRO STRUKTURIRANIH POSAMEZNIKOV, KI SO SPOSOBNI, DA SI ŽELIJO SVOJO PRIHODNOST, KI SE LAHKO ŽE PREDSTAVLJA V VLOGI REALIZIRANEGA DRŽAVLJANA IN SESTAVNI DEL DRUŽBE V NENEHNEM RAZVOJU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OBNOVITI IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE POTI, KATERIH CILJ JE ISKANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO TEMELJNEGA POMENA ZA KOMPETENTNO UČENJE, KI USPE ŠE NAPREJ PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA USPOSABLJANJA, KI TRAJA SKOZI ČAS IN SPODBUJA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETOV, TAKO DOBRO STRUKTURIRANIH POSAMEZNIKOV, KI SO SPOSOBNI, DA SI ŽELIJO SVOJO PRIHODNOST, KI SE LAHKO ŽE PREDSTAVLJA V VLOGI REALIZIRANEGA DRŽAVLJANA IN SESTAVNI DEL DRUŽBE V NENEHNEM RAZVOJU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY, JEJICHŽ CÍLEM JE SNAHA O ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO KOMPETENTNÍ UČENÍ, KTERÉ ÚSPĚŠNĚ REPREZENTUJE LIMPALCATURA ŠKOLENÍ, KTERÉ TRVÁ V PRŮBĚHU ČASU A KTERÉ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÍCH PŘEDMĚTŮ TAK DOBŘE STRUKTUROVANÝCH JEDINCŮ SCHOPNÝCH PŘÁT SI VLASTNÍ BUDOUCNOST, KTEŘÍ SI MOHOU PŘEDSTAVIT SAMI SEBE V ROLI REALIZOVANÉHO OBČANA A NEDÍLNÉ SOUČÁSTI SPOLEČNOSTI V NEUSTÁLÉM VÝVOJI. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY, JEJICHŽ CÍLEM JE SNAHA O ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO KOMPETENTNÍ UČENÍ, KTERÉ ÚSPĚŠNĚ REPREZENTUJE LIMPALCATURA ŠKOLENÍ, KTERÉ TRVÁ V PRŮBĚHU ČASU A KTERÉ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÍCH PŘEDMĚTŮ TAK DOBŘE STRUKTUROVANÝCH JEDINCŮ SCHOPNÝCH PŘÁT SI VLASTNÍ BUDOUCNOST, KTEŘÍ SI MOHOU PŘEDSTAVIT SAMI SEBE V ROLI REALIZOVANÉHO OBČANA A NEDÍLNÉ SOUČÁSTI SPOLEČNOSTI V NEUSTÁLÉM VÝVOJI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY, JEJICHŽ CÍLEM JE SNAHA O ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO KOMPETENTNÍ UČENÍ, KTERÉ ÚSPĚŠNĚ REPREZENTUJE LIMPALCATURA ŠKOLENÍ, KTERÉ TRVÁ V PRŮBĚHU ČASU A KTERÉ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÍCH PŘEDMĚTŮ TAK DOBŘE STRUKTUROVANÝCH JEDINCŮ SCHOPNÝCH PŘÁT SI VLASTNÍ BUDOUCNOST, KTEŘÍ SI MOHOU PŘEDSTAVIT SAMI SEBE V ROLI REALIZOVANÉHO OBČANA A NEDÍLNÉ SOUČÁSTI SPOLEČNOSTI V NEUSTÁLÉM VÝVOJI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ŠVIETIMO IR EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ KOMPETENTINGAM MOKYMUI, KURIS SĖKMINGAI IR TOLIAU ATSTOVAUJA LIMPALCATURA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ TRUNKANČIAME MOKYME, KURIS SKATINA KOMPETENTINGŲ DALYKŲ LIDENTITĄ, TOKIUS GERAI STRUKTŪRUOTUS ASMENIS, GALINČIUS PALINKĖTI SAVO ATEITIES, GALINČIUS ĮSIVAIZDUOTI SAVE JAU ĮGYVENDINTO PILIEČIO VAIDMENYJE IR NEATSIEJAMA VISUOMENĖS DALIMI NUOLAT EVOLIUCIJOJE. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ŠVIETIMO IR EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ KOMPETENTINGAM MOKYMUI, KURIS SĖKMINGAI IR TOLIAU ATSTOVAUJA LIMPALCATURA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ TRUNKANČIAME MOKYME, KURIS SKATINA KOMPETENTINGŲ DALYKŲ LIDENTITĄ, TOKIUS GERAI STRUKTŪRUOTUS ASMENIS, GALINČIUS PALINKĖTI SAVO ATEITIES, GALINČIUS ĮSIVAIZDUOTI SAVE JAU ĮGYVENDINTO PILIEČIO VAIDMENYJE IR NEATSIEJAMA VISUOMENĖS DALIMI NUOLAT EVOLIUCIJOJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ŠVIETIMO IR EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ KOMPETENTINGAM MOKYMUI, KURIS SĖKMINGAI IR TOLIAU ATSTOVAUJA LIMPALCATURA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ TRUNKANČIAME MOKYME, KURIS SKATINA KOMPETENTINGŲ DALYKŲ LIDENTITĄ, TOKIUS GERAI STRUKTŪRUOTUS ASMENIS, GALINČIUS PALINKĖTI SAVO ATEITIES, GALINČIUS ĮSIVAIZDUOTI SAVE JAU ĮGYVENDINTO PILIEČIO VAIDMENYJE IR NEATSIEJAMA VISUOMENĖS DALIMI NUOLAT EVOLIUCIJOJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PAMATPRASMES, KAS IR BŪTISKAS KOMPETENTAI APMĀCĪBAI, KURAI IZDODAS TURPINĀT PĀRSTĀVĒT LIMPALCATURA APMĀCĪBU, KAS LAIKA GAITĀ VEICINA KOMPETENTU PRIEKŠMETU LIDENTIT, TĀDAS LABI STRUKTURĒTAS PERSONAS, KURAS SPĒJ NOVĒLĒT SAVU NĀKOTNI, KAS SPĒJ SEVI IZTĒLOTIES JAU PILSOŅA LOMĀ UN KĀ NEATŅEMAMU SABIEDRĪBAS DAĻU NEPĀRTRAUKTĀ ATTĪSTĪBĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PAMATPRASMES, KAS IR BŪTISKAS KOMPETENTAI APMĀCĪBAI, KURAI IZDODAS TURPINĀT PĀRSTĀVĒT LIMPALCATURA APMĀCĪBU, KAS LAIKA GAITĀ VEICINA KOMPETENTU PRIEKŠMETU LIDENTIT, TĀDAS LABI STRUKTURĒTAS PERSONAS, KURAS SPĒJ NOVĒLĒT SAVU NĀKOTNI, KAS SPĒJ SEVI IZTĒLOTIES JAU PILSOŅA LOMĀ UN KĀ NEATŅEMAMU SABIEDRĪBAS DAĻU NEPĀRTRAUKTĀ ATTĪSTĪBĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PAMATPRASMES, KAS IR BŪTISKAS KOMPETENTAI APMĀCĪBAI, KURAI IZDODAS TURPINĀT PĀRSTĀVĒT LIMPALCATURA APMĀCĪBU, KAS LAIKA GAITĀ VEICINA KOMPETENTU PRIEKŠMETU LIDENTIT, TĀDAS LABI STRUKTURĒTAS PERSONAS, KURAS SPĒJ NOVĒLĒT SAVU NĀKOTNI, KAS SPĒJ SEVI IZTĒLOTIES JAU PILSOŅA LOMĀ UN KĀ NEATŅEMAMU SABIEDRĪBAS DAĻU NEPĀRTRAUKTĀ ATTĪSTĪBĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА КОМПЕТЕНТНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО УСПЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПРЕДСТАВЛЯВА LIMPALCATURA НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПРОДЪЛЖАВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО И НАСЪРЧАВА ЛИДЕНТИТА НА КОМПЕТЕНТНИ ПРЕДМЕТИ, ТАКИВА ДОБРЕ СТРУКТУРИРАНИ ИНДИВИДИ, СПОСОБНИ ДА ПОЖЕЛАЯТ СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ, СПОСОБНИ ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ СЕБЕ СИ ВЕЧЕ В РОЛЯТА НА РЕАЛИЗИРАНИЯ ГРАЖДАНИН И НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ОБЩЕСТВОТО В НЕПРЕКЪСНАТА ЕВОЛЮЦИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА КОМПЕТЕНТНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО УСПЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПРЕДСТАВЛЯВА LIMPALCATURA НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПРОДЪЛЖАВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО И НАСЪРЧАВА ЛИДЕНТИТА НА КОМПЕТЕНТНИ ПРЕДМЕТИ, ТАКИВА ДОБРЕ СТРУКТУРИРАНИ ИНДИВИДИ, СПОСОБНИ ДА ПОЖЕЛАЯТ СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ, СПОСОБНИ ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ СЕБЕ СИ ВЕЧЕ В РОЛЯТА НА РЕАЛИЗИРАНИЯ ГРАЖДАНИН И НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ОБЩЕСТВОТО В НЕПРЕКЪСНАТА ЕВОЛЮЦИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА КОМПЕТЕНТНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО УСПЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПРЕДСТАВЛЯВА LIMPALCATURA НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПРОДЪЛЖАВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО И НАСЪРЧАВА ЛИДЕНТИТА НА КОМПЕТЕНТНИ ПРЕДМЕТИ, ТАКИВА ДОБРЕ СТРУКТУРИРАНИ ИНДИВИДИ, СПОСОБНИ ДА ПОЖЕЛАЯТ СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ, СПОСОБНИ ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ СЕБЕ СИ ВЕЧЕ В РОЛЯТА НА РЕАЛИЗИРАНИЯ ГРАЖДАНИН И НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ОБЩЕСТВОТО В НЕПРЕКЪСНАТА ЕВОЛЮЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA OLYAN OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI PÁLYÁK HELYREÁLLÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA AZ OLYAN HOZZÁÉRTŐ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, AMELYEK KÉPESEK TOVÁBBRA IS KÉPVISELNI A LIMPALCATURA-T EGY OLYAN KÉPZÉSBEN, AMELY IDŐVEL ELŐSEGÍTI A HOZZÁÉRTŐ TANTÁRGYAK LIDENTIT-JÉT, OLYAN JÓL STRUKTURÁLT EGYÉNEKET, AKIK KÉPESEK ARRA, HOGY SAJÁT JÖVŐJÜKET KÍVÁNJÁK, KÉPESEK ELKÉPZELNI MAGUKAT MÁR A POLGÁR SZEREPÉBEN ÉS A FOLYAMATOS FEJLŐDÉSBEN LÉVŐ TÁRSADALOM SZERVES RÉSZEKÉNT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA OLYAN OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI PÁLYÁK HELYREÁLLÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA AZ OLYAN HOZZÁÉRTŐ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, AMELYEK KÉPESEK TOVÁBBRA IS KÉPVISELNI A LIMPALCATURA-T EGY OLYAN KÉPZÉSBEN, AMELY IDŐVEL ELŐSEGÍTI A HOZZÁÉRTŐ TANTÁRGYAK LIDENTIT-JÉT, OLYAN JÓL STRUKTURÁLT EGYÉNEKET, AKIK KÉPESEK ARRA, HOGY SAJÁT JÖVŐJÜKET KÍVÁNJÁK, KÉPESEK ELKÉPZELNI MAGUKAT MÁR A POLGÁR SZEREPÉBEN ÉS A FOLYAMATOS FEJLŐDÉSBEN LÉVŐ TÁRSADALOM SZERVES RÉSZEKÉNT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA OLYAN OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI PÁLYÁK HELYREÁLLÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA AZ OLYAN HOZZÁÉRTŐ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, AMELYEK KÉPESEK TOVÁBBRA IS KÉPVISELNI A LIMPALCATURA-T EGY OLYAN KÉPZÉSBEN, AMELY IDŐVEL ELŐSEGÍTI A HOZZÁÉRTŐ TANTÁRGYAK LIDENTIT-JÉT, OLYAN JÓL STRUKTURÁLT EGYÉNEKET, AKIK KÉPESEK ARRA, HOGY SAJÁT JÖVŐJÜKET KÍVÁNJÁK, KÉPESEK ELKÉPZELNI MAGUKAT MÁR A POLGÁR SZEREPÉBEN ÉS A FOLYAMATOS FEJLŐDÉSBEN LÉVŐ TÁRSADALOM SZERVES RÉSZEKÉNT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A GHNÓTHÚ CONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TÓIR AR SCILEANNA BUNÚSACHA BUNÚSACHA D’FHOGHLAIM INNIÚIL GO N-ÉIREOIDH LE LEANÚINT CHUN IONADAÍOCHT A DHÉANAMH LIMPALCATURA D’OILIÚINT A MHAIREANN THAR AM A CHUIREANN LIDENTIT NA N-ÁBHAR INNIÚIL DEN SÓRT SIN DAOINE AONAIR DEA-STRUCHTÚRTHA IN ANN A MIAN LEO A DTODHCHAÍ FÉIN A SHAMHLÚ CHEANA FÉIN I RÓL AN TSAORÁNAIGH RÉADAITHE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE SHOCHAÍ IN ÉABHLÓID LEANÚNACH. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A GHNÓTHÚ CONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TÓIR AR SCILEANNA BUNÚSACHA BUNÚSACHA D’FHOGHLAIM INNIÚIL GO N-ÉIREOIDH LE LEANÚINT CHUN IONADAÍOCHT A DHÉANAMH LIMPALCATURA D’OILIÚINT A MHAIREANN THAR AM A CHUIREANN LIDENTIT NA N-ÁBHAR INNIÚIL DEN SÓRT SIN DAOINE AONAIR DEA-STRUCHTÚRTHA IN ANN A MIAN LEO A DTODHCHAÍ FÉIN A SHAMHLÚ CHEANA FÉIN I RÓL AN TSAORÁNAIGH RÉADAITHE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE SHOCHAÍ IN ÉABHLÓID LEANÚNACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A GHNÓTHÚ CONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TÓIR AR SCILEANNA BUNÚSACHA BUNÚSACHA D’FHOGHLAIM INNIÚIL GO N-ÉIREOIDH LE LEANÚINT CHUN IONADAÍOCHT A DHÉANAMH LIMPALCATURA D’OILIÚINT A MHAIREANN THAR AM A CHUIREANN LIDENTIT NA N-ÁBHAR INNIÚIL DEN SÓRT SIN DAOINE AONAIR DEA-STRUCHTÚRTHA IN ANN A MIAN LEO A DTODHCHAÍ FÉIN A SHAMHLÚ CHEANA FÉIN I RÓL AN TSAORÁNAIGH RÉADAITHE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE SHOCHAÍ IN ÉABHLÓID LEANÚNACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ETT KOMPETENT LÄRANDE SOM LYCKAS FORTSÄTTA ATT REPRESENTERA LIMPALCATURA AV EN UTBILDNING SOM VARAR ÖVER TID OCH SOM FRÄMJAR LIDENTIT AV KOMPETENTA ÄMNEN SÅDANA VÄLSTRUKTURERADE INDIVIDER SOM KAN ÖNSKA SIG SIN EGEN FRAMTID OCH SOM REDAN KAN FÖRESTÄLLA SIG SIG SJÄLVA I MEDBORGARROLLEN FÖRVERKLIGAD OCH EN INTEGRERAD DEL AV ETT SAMHÄLLE I STÄNDIG UTVECKLING. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ETT KOMPETENT LÄRANDE SOM LYCKAS FORTSÄTTA ATT REPRESENTERA LIMPALCATURA AV EN UTBILDNING SOM VARAR ÖVER TID OCH SOM FRÄMJAR LIDENTIT AV KOMPETENTA ÄMNEN SÅDANA VÄLSTRUKTURERADE INDIVIDER SOM KAN ÖNSKA SIG SIN EGEN FRAMTID OCH SOM REDAN KAN FÖRESTÄLLA SIG SIG SJÄLVA I MEDBORGARROLLEN FÖRVERKLIGAD OCH EN INTEGRERAD DEL AV ETT SAMHÄLLE I STÄNDIG UTVECKLING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ETT KOMPETENT LÄRANDE SOM LYCKAS FORTSÄTTA ATT REPRESENTERA LIMPALCATURA AV EN UTBILDNING SOM VARAR ÖVER TID OCH SOM FRÄMJAR LIDENTIT AV KOMPETENTA ÄMNEN SÅDANA VÄLSTRUKTURERADE INDIVIDER SOM KAN ÖNSKA SIG SIN EGEN FRAMTID OCH SOM REDAN KAN FÖRESTÄLLA SIG SIG SJÄLVA I MEDBORGARROLLEN FÖRVERKLIGAD OCH EN INTEGRERAD DEL AV ETT SAMHÄLLE I STÄNDIG UTVECKLING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA HARIDUS- JA HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA PÕHIOSKUSTE POOLE PÄDEVA ÕPPE JAOKS, MIS SUUDAB JÄTKUVALT ESINDADA LIMPALCATURA’T KOOLITUSEL, MIS KESTAB AJA JOOKSUL JA EDENDAB PÄDEVATE AINETE LIDENTITI, NII HÄSTI STRUKTUREERITUD ISIKUID, KES ON VÕIMELISED SOOVIMA OMA TULEVIKKU, MIS ON VÕIMELINE KUJUTLEMA END JUBA KODANIKU ROLLIS JA PIDEVAS ARENGUS ÜHISKONNA LAHUTAMATUKS OSAKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA HARIDUS- JA HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA PÕHIOSKUSTE POOLE PÄDEVA ÕPPE JAOKS, MIS SUUDAB JÄTKUVALT ESINDADA LIMPALCATURA’T KOOLITUSEL, MIS KESTAB AJA JOOKSUL JA EDENDAB PÄDEVATE AINETE LIDENTITI, NII HÄSTI STRUKTUREERITUD ISIKUID, KES ON VÕIMELISED SOOVIMA OMA TULEVIKKU, MIS ON VÕIMELINE KUJUTLEMA END JUBA KODANIKU ROLLIS JA PIDEVAS ARENGUS ÜHISKONNA LAHUTAMATUKS OSAKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA HARIDUS- JA HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA PÕHIOSKUSTE POOLE PÄDEVA ÕPPE JAOKS, MIS SUUDAB JÄTKUVALT ESINDADA LIMPALCATURA’T KOOLITUSEL, MIS KESTAB AJA JOOKSUL JA EDENDAB PÄDEVATE AINETE LIDENTITI, NII HÄSTI STRUKTUREERITUD ISIKUID, KES ON VÕIMELISED SOOVIMA OMA TULEVIKKU, MIS ON VÕIMELINE KUJUTLEMA END JUBA KODANIKU ROLLIS JA PIDEVAS ARENGUS ÜHISKONNA LAHUTAMATUKS OSAKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,413.2 Euro
Amount37,413.2 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:55, 8 April 2023

Project Q568207 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A PASSO DUOMO
Project Q568207 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,413.2 Euro
    0 references
    budget
    61,896.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    23 January 2018
    0 references
    end time
    27 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "C. BREGANTE - A. VOLTA"
    0 references
    beneficiary
    Q247866
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°57'8.06"N, 17°17'59.82"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE RECUPERARE PERCORSI EDUCATIVI E DIDATTICI CHE MIRINO AL PERSEGUIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE FONDAMENTALI PER UN APPRENDIMENTO COMPETENTE CHE RIESCA POI NEL PROSEGUO A RAPPRESENTARE LIMPALCATURA DI UN FORMAZIONE CHE DURI NEL TEMPO CHE PROMUOVA LIDENTIT DI SOGGETTI COMPETENTI CIO INDIVIDUI BEN STRUTTURATI CAPACI DI DESIDERARE IL PROPRIO FUTURO CAPACI DI IMMAGINARSI GI NEL RUOLO DEL CITTADINO REALIZZATO E PARTE INTEGRANTE DI UNA SOCIET IN CONTINUA EVOLUZIONE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO RECOVER EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS THAT AIM AT THE PURSUIT OF BASIC SKILLS FUNDAMENTAL FOR A COMPETENT LEARNING THAT SUCCEEDS IN CONTINUING TO REPRESENT LIMPALCATURA OF A TRAINING THAT LASTS OVER TIME THAT PROMOTES LIDENTIT OF COMPETENT SUBJECTS SUCH WELL-STRUCTURED INDIVIDUALS CAPABLE OF WISHING THEIR OWN FUTURE CAPABLE OF IMAGINING THEMSELVES ALREADY IN THE ROLE OF THE CITIZEN REALISED AND AN INTEGRAL PART OF A SOCIETY IN CONTINUOUS EVOLUTION. (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RETROUVER DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS QUI VISENT À LA POURSUITE DES COMPÉTENCES DE BASE FONDAMENTALES POUR UN APPRENTISSAGE COMPÉTENT QUI RÉUSSIT À CONTINUER À REPRÉSENTER LIMPALCATURA D’UNE FORMATION QUI DURE AU FIL DU TEMPS QUI PROMEUT L’IDENTITÉ DE SUJETS COMPÉTENTS QUI SONT DES INDIVIDUS BIEN STRUCTURÉS CAPABLES DE DÉSIRER LEUR AVENIR CAPABLE DE S’IMAGINER DÉJÀ DANS LE RÔLE DU CITOYEN RÉALISÉ ET FAISANT PARTIE INTÉGRANTE D’UNE SOCIÉTÉ EN ÉVOLUTION CONTINUE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ZU ERHOLEN, DIE AUF DAS STREBEN NACH GRUNDLEGENDEN GRUNDFERTIGKEITEN FÜR EIN KOMPETENTES LERNEN ABZIELEN, DAS ES GELINGT, LIMPALCATURA EINER AUSBILDUNG ZU REPRÄSENTIEREN, DIE IM LAUFE DER ZEIT DIE IDENTITÄT KOMPETENTER FÄCHER FÖRDERT, DIE GUT STRUKTURIERTE INDIVIDUEN SIND, DIE IN DER LAGE SIND, IHRE ZUKUNFT ZU WÜNSCHEN, DIE SICH BEREITS IN DER ROLLE DES REALISIERTEN BÜRGERS UND ALS INTEGRALER BESTANDTEIL EINER GESELLSCHAFT IN DER KONTINUIERLICHEN ENTWICKLUNG VORSTELLEN KÖNNEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS GERICHT OP HET HERSTEL VAN ONDERWIJS- EN ONDERWIJSTRAJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET NASTREVEN VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR EEN COMPETENT LEREN DAT ERIN SLAAGT LIMPALCATURA TE BLIJVEN VERTEGENWOORDIGEN VAN EEN OPLEIDING DIE IN DE LOOP DER TIJD DUURT EN DIE DE IDENTITEIT BEVORDERT VAN COMPETENTE VAKKEN DIE GOED GESTRUCTUREERDE INDIVIDUEN ZIJN DIE IN STAAT ZIJN HUN TOEKOMST TE VERLANGEN OM ZICH AL TE KUNNEN VOORSTELLEN IN DE ROL VAN DE GEREALISEERDE BURGER EN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN EEN SAMENLEVING IN VOORTDURENDE EVOLUTIE. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS QUE APUNTAN A LA BÚSQUEDA DE HABILIDADES BÁSICAS FUNDAMENTALES PARA UN APRENDIZAJE COMPETENTE QUE TENGA ÉXITO EN SEGUIR REPRESENTANDO LIMPALCATURA DE UNA FORMACIÓN QUE PERDURA CON EL TIEMPO QUE PROMUEVE LA IDENTIDAD DE SUJETOS COMPETENTES QUE SON INDIVIDUOS BIEN ESTRUCTURADOS CAPACES DE DESEAR SU FUTURO CAPAZ DE IMAGINARSE YA EN EL PAPEL DEL CIUDADANO REALIZADO Y UNA PARTE INTEGRAL DE UNA SOCIEDAD EN CONTINUA EVOLUCIÓN. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESFORLØB, DER SIGTER MOD AT FORFØLGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR EN KOMPETENT LÆRING, DER KAN FORTSÆTTE MED AT REPRÆSENTERE LIMPALCATURA FOR EN UDDANNELSE, DER VARER OVER TID, OG SOM FREMMER LIDENTIT AF KOMPETENTE FAG, DER ER SÅ VELSTRUKTUREREDE PERSONER I STAND TIL AT ØNSKE DERES EGEN FREMTID I STAND TIL AT FORESTILLE SIG SIG SELV ALLEREDE I DEN ROLLE, SOM BORGEREN REALISEREDE OG EN INTEGRERET DEL AF ET SAMFUND I LØBENDE UDVIKLING. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΚΑΝΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΚΑΤΑΦΈΡΝΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΝΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΕΊ ΤΟ LIMPALCATURA ΜΙΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΡΚΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ LIDENTIT ΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΚΑΛΆ ΔΟΜΗΜΈΝΑ ΆΤΟΜΑ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΕΥΧΗΘΟΎΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΜΈΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΕΊ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΉΔΗ ΣΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT IMA ZA CILJ OPORAVAK OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PUTOVA KOJI IMAJU ZA CILJ TEŽITI OSNOVNIM VJEŠTINAMA KOJE SU TEMELJNE ZA KOMPETENTNO UČENJE KOJE USPIJEVA I DALJE PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA TRENINGA KOJI TRAJE TIJEKOM VREMENA KOJI PROMOVIRA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETA KAO DOBRO STRUKTURIRANI POJEDINCI SPOSOBNI DA ŽELE VLASTITU BUDUĆNOST SPOSOBNI ZAMISLITI SE VEĆ U ULOZI GRAĐANINA REALIZIRANE I SASTAVNI DIO DRUŠTVA U KONTINUIRANOJ EVOLUCIJI. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE PARCURSURILE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ FUNDAMENTALE PENTRU O ÎNVĂȚARE COMPETENTĂ CARE REUȘEȘTE SĂ REPREZINTE ÎN CONTINUARE LIMPALCATURA ÎNTR-O FORMARE CARE DUREAZĂ DE-A LUNGUL TIMPULUI, CARE PROMOVEAZĂ LIDENTIT DE SUBIECTE COMPETENTE, ASTFEL DE PERSOANE BINE STRUCTURATE, CAPABILE SĂ-ȘI DOREASCĂ PROPRIUL VIITOR CAPABIL SĂ SE IMAGINEZE DEJA ÎN ROLUL CETĂȚEANULUI REALIZAT ȘI PARTE INTEGRANTĂ A UNEI SOCIETĂȚI ÎN EVOLUȚIE CONTINUĂ. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE DRÁHY, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA PRESADZOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ZÁKLADNÝCH PRE KOMPETENTNÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ USPEJE V POKRAČOVANÍ REPREZENTOVAŤ LIMPALCATURA TRÉNING, KTORÝ TRVÁ V PRIEBEHU ČASU, KTORÝ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÝCH PREDMETOV, AKO SÚ DOBRE ŠTRUKTÚROVANÉ OSOBY SCHOPNÉ ŽELAŤ SI VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ, KTORÁ JE SCHOPNÁ PREDSTAVIŤ SI SVOJU VLASTNÚ BUDÚCNOSŤ UŽ V ÚLOHE REALIZOVANEJ OBČANA A INTEGRÁLNOU SÚČASŤOU SPOLOČNOSTI V KONTINUÁLNOM VÝVOJI. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI JIMMIRAW LEJN L-INSEGWIMENT TA’ ĦILIET BAŻIĊI FUNDAMENTALI GĦAL TAGĦLIM KOMPETENTI LI JIRNEXXILU JKOMPLI JIRRAPPREŻENTA LIL LIMPALCATURA TA’ TAĦRIĠ LI JDUM MAŻ-ŻMIEN LI JIPPROMWOVI LIDENTIT TA’ SUĠĠETTI KOMPETENTI BĦAL INDIVIDWI STRUTTURATI TAJJEB LI KAPAĊI JIXTIEQU L-FUTUR TAGĦHOM STESS KAPAĊI LI JIMAĠINA LILHOM INFUSHOM DIĠÀ FIR-RWOL TAĊ-ĊITTADIN REALIZZAT U PARTI INTEGRALI TA’ SOĊJETÀ F’EVOLUZZJONI KONTINWA. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA RECUPERAR CAMINHOS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS QUE VISEM A BUSCA DE HABILIDADES BÁSICAS FUNDAMENTAIS PARA UMA APRENDIZAGEM COMPETENTE QUE CONSIGA CONTINUAR A REPRESENTAR LIMPALCATURA DE UMA FORMAÇÃO QUE DURA AO LONGO DO TEMPO QUE PROMOVE O LIDENTITO DE DISCIPLINAS COMPETENTES TAIS INDIVÍDUOS BEM ESTRUTURADOS CAPAZES DE DESEJAR SEU PRÓPRIO FUTURO CAPAZ DE IMAGINAR-SE JÁ NO PAPEL DO CIDADÃO REALIZADO E PARTE INTEGRANTE DE UMA SOCIEDADE EM EVOLUÇÃO CONTÍNUA. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON ELVYTTÄÄ KOULUTUS- JA KOULUTUSPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN PERUSTAIDOT, JOTKA OVAT PERUSTAVAA LAATUA OLEVIA TAITOJA, JOTKA OVAT OLENNAISIA OSAAVAN OPPIMISEN KANNALTA JA JOTKA ONNISTUVAT EDELLEEN EDUSTAMAAN LIMPALCATURAA AJAN MITTAAN KESTÄVÄSSÄ KOULUTUKSESSA, JOKA EDISTÄÄ PÄTEVIEN OPPIAINEIDEN LIDENTITIÄ NIIN HYVIN JÄSENNELTYINÄ YKSILÖINÄ, JOTKA PYSTYVÄT TOIVOMAAN OMAA TULEVAISUUTTAAN JA JOTKA PYSTYVÄT KUVITTELEMAAN ITSENSÄ JO KANSALAISTEN ROOLISSA, JOKA ON TOTEUTUNUT JA EROTTAMATON OSA YHTEISKUNTAA JATKUVASSA KEHITYKSESSÄ. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU DĄŻENIE DO PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH DLA KOMPETENTNEGO UCZENIA SIĘ, KTÓRE UDAJE SIĘ W DALSZYM CIĄGU REPREZENTOWAĆ LIMPALCATURA SZKOLENIA, KTÓRE Z BIEGIEM CZASU PROMUJE LIDENTIT KOMPETENTNYCH PRZEDMIOTÓW, TAK DOBRZE USTRUKTURYZOWANYCH OSÓB ZDOLNYCH PRAGNĄĆ WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI ZDOLNEJ WYOBRAZIĆ SOBIE SIEBIE JUŻ W ROLI OBYWATELA URZECZYWISTNIONEGO I INTEGRALNEJ CZĘŚCI SPOŁECZEŃSTWA W CIĄGŁEJ EWOLUCJI. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OBNOVITI IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE POTI, KATERIH CILJ JE ISKANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO TEMELJNEGA POMENA ZA KOMPETENTNO UČENJE, KI USPE ŠE NAPREJ PREDSTAVLJATI LIMPALCATURA USPOSABLJANJA, KI TRAJA SKOZI ČAS IN SPODBUJA LIDENTIT KOMPETENTNIH PREDMETOV, TAKO DOBRO STRUKTURIRANIH POSAMEZNIKOV, KI SO SPOSOBNI, DA SI ŽELIJO SVOJO PRIHODNOST, KI SE LAHKO ŽE PREDSTAVLJA V VLOGI REALIZIRANEGA DRŽAVLJANA IN SESTAVNI DEL DRUŽBE V NENEHNEM RAZVOJU. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY, JEJICHŽ CÍLEM JE SNAHA O ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO KOMPETENTNÍ UČENÍ, KTERÉ ÚSPĚŠNĚ REPREZENTUJE LIMPALCATURA ŠKOLENÍ, KTERÉ TRVÁ V PRŮBĚHU ČASU A KTERÉ PODPORUJE LIDENTIT KOMPETENTNÍCH PŘEDMĚTŮ TAK DOBŘE STRUKTUROVANÝCH JEDINCŮ SCHOPNÝCH PŘÁT SI VLASTNÍ BUDOUCNOST, KTEŘÍ SI MOHOU PŘEDSTAVIT SAMI SEBE V ROLI REALIZOVANÉHO OBČANA A NEDÍLNÉ SOUČÁSTI SPOLEČNOSTI V NEUSTÁLÉM VÝVOJI. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ŠVIETIMO IR EDUKACINIUS KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ KOMPETENTINGAM MOKYMUI, KURIS SĖKMINGAI IR TOLIAU ATSTOVAUJA LIMPALCATURA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ TRUNKANČIAME MOKYME, KURIS SKATINA KOMPETENTINGŲ DALYKŲ LIDENTITĄ, TOKIUS GERAI STRUKTŪRUOTUS ASMENIS, GALINČIUS PALINKĖTI SAVO ATEITIES, GALINČIUS ĮSIVAIZDUOTI SAVE JAU ĮGYVENDINTO PILIEČIO VAIDMENYJE IR NEATSIEJAMA VISUOMENĖS DALIMI NUOLAT EVOLIUCIJOJE. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR APGŪT PAMATPRASMES, KAS IR BŪTISKAS KOMPETENTAI APMĀCĪBAI, KURAI IZDODAS TURPINĀT PĀRSTĀVĒT LIMPALCATURA APMĀCĪBU, KAS LAIKA GAITĀ VEICINA KOMPETENTU PRIEKŠMETU LIDENTIT, TĀDAS LABI STRUKTURĒTAS PERSONAS, KURAS SPĒJ NOVĒLĒT SAVU NĀKOTNI, KAS SPĒJ SEVI IZTĒLOTIES JAU PILSOŅA LOMĀ UN KĀ NEATŅEMAMU SABIEDRĪBAS DAĻU NEPĀRTRAUKTĀ ATTĪSTĪBĀ. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА КОМПЕТЕНТНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО УСПЯВА ДА ПРОДЪЛЖИ ДА ПРЕДСТАВЛЯВА LIMPALCATURA НА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПРОДЪЛЖАВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО И НАСЪРЧАВА ЛИДЕНТИТА НА КОМПЕТЕНТНИ ПРЕДМЕТИ, ТАКИВА ДОБРЕ СТРУКТУРИРАНИ ИНДИВИДИ, СПОСОБНИ ДА ПОЖЕЛАЯТ СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ, СПОСОБНИ ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ СЕБЕ СИ ВЕЧЕ В РОЛЯТА НА РЕАЛИЗИРАНИЯ ГРАЖДАНИН И НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ОБЩЕСТВОТО В НЕПРЕКЪСНАТА ЕВОЛЮЦИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA OLYAN OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI PÁLYÁK HELYREÁLLÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA AZ OLYAN HOZZÁÉRTŐ TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, AMELYEK KÉPESEK TOVÁBBRA IS KÉPVISELNI A LIMPALCATURA-T EGY OLYAN KÉPZÉSBEN, AMELY IDŐVEL ELŐSEGÍTI A HOZZÁÉRTŐ TANTÁRGYAK LIDENTIT-JÉT, OLYAN JÓL STRUKTURÁLT EGYÉNEKET, AKIK KÉPESEK ARRA, HOGY SAJÁT JÖVŐJÜKET KÍVÁNJÁK, KÉPESEK ELKÉPZELNI MAGUKAT MÁR A POLGÁR SZEREPÉBEN ÉS A FOLYAMATOS FEJLŐDÉSBEN LÉVŐ TÁRSADALOM SZERVES RÉSZEKÉNT. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A GHNÓTHÚ CONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS AN TÓIR AR SCILEANNA BUNÚSACHA BUNÚSACHA D’FHOGHLAIM INNIÚIL GO N-ÉIREOIDH LE LEANÚINT CHUN IONADAÍOCHT A DHÉANAMH LIMPALCATURA D’OILIÚINT A MHAIREANN THAR AM A CHUIREANN LIDENTIT NA N-ÁBHAR INNIÚIL DEN SÓRT SIN DAOINE AONAIR DEA-STRUCHTÚRTHA IN ANN A MIAN LEO A DTODHCHAÍ FÉIN A SHAMHLÚ CHEANA FÉIN I RÓL AN TSAORÁNAIGH RÉADAITHE AGUS MAR CHUID LÁRNACH DE SHOCHAÍ IN ÉABHLÓID LEANÚNACH. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ETT KOMPETENT LÄRANDE SOM LYCKAS FORTSÄTTA ATT REPRESENTERA LIMPALCATURA AV EN UTBILDNING SOM VARAR ÖVER TID OCH SOM FRÄMJAR LIDENTIT AV KOMPETENTA ÄMNEN SÅDANA VÄLSTRUKTURERADE INDIVIDER SOM KAN ÖNSKA SIG SIN EGEN FRAMTID OCH SOM REDAN KAN FÖRESTÄLLA SIG SIG SJÄLVA I MEDBORGARROLLEN FÖRVERKLIGAD OCH EN INTEGRERAD DEL AV ETT SAMHÄLLE I STÄNDIG UTVECKLING. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA HARIDUS- JA HARIDUSTEED, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA PÕHIOSKUSTE POOLE PÄDEVA ÕPPE JAOKS, MIS SUUDAB JÄTKUVALT ESINDADA LIMPALCATURA’T KOOLITUSEL, MIS KESTAB AJA JOOKSUL JA EDENDAB PÄDEVATE AINETE LIDENTITI, NII HÄSTI STRUKTUREERITUD ISIKUID, KES ON VÕIMELISED SOOVIMA OMA TULEVIKKU, MIS ON VÕIMELINE KUJUTLEMA END JUBA KODANIKU ROLLIS JA PIDEVAS ARENGUS ÜHISKONNA LAHUTAMATUKS OSAKS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    MONOPOLI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B64C18000140007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q568207&oldid=34117677"