JOURNEY THROUGH THE RIVER LANDSCAPES OF EUROPE. (Q559491): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
REJSE GENNEM FLODLANDSKABERNE I EUROPA. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΑΞΊΔΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΟΤΆΜΙΑ ΤΟΠΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PUTOVANJE KROZ RIJEČNE KRAJOLIKE EUROPE. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CĂLĂTORIE PRIN PEISAJELE FLUVIALE ALE EUROPEI. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
CESTA CEZ RIEČNU KRAJINU EURÓPY. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
VJAĠĠ FIL-PAJSAĠĠI TAX-XMAJJAR TAL-EWROPA. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIAJE PELAS PAISAGENS FLUVIAIS DA EUROPA. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MATKA EUROOPAN JOKIMAISEMIEN LÄPI. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PODRÓŻ PRZEZ KRAJOBRAZY RZECZNE EUROPY. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POTOVANJE PO REČNIH POKRAJINAH EVROPE. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
CESTA PŘES ŘÍČNÍ KRAJINU EVROPY. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KELIONĖ PER EUROPOS UPIŲ KRAŠTOVAIZDŽIUS. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
CEĻOJUMS PA EIROPAS UPJU AINAVĀM. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПЪТУВАНЕ ПРЕЗ РЕЧНИТЕ ПЕЙЗАЖИ НА ЕВРОПА. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
UTAZÁS EURÓPA FOLYÓ TÁJAIN. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TURAS TRÍ THÍRDHREACHA ABHANN NA HEORPA. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
RESA GENOM EUROPAS FLODLANDSKAP. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEEKOND LÄBI EUROOPA JÕEMAASTIKE. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q559491 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q559491 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q559491 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q559491 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q559491 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q559491 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q559491 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q559491 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q559491 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q559491 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q559491 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q559491 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q559491 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q559491 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q559491 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q559491 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q559491 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q559491 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q559491 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q559491 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q559491 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q559491 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET UDSPRINGER AF IDÉEN OM EN VIRTUEL REJSE GENNEM EUROPA, DER SKAL OPLEVES VED HJÆLP AF EN REJSEDAGBOG. PÅ EN MERE SPECIFIK MÅDE BLIVER ELEVERNE NØDT TIL AT FORESTILLE SIG AT GØRE EN REJSE FOR AT OPDAGE DE MEST KARAKTERISTISKE EUROPÆISKE FLODLANDSKABER SÅSOM DONAU AF RHINEN I VOLGA OG SELVFØLGELIG VORES LILLE TUR, SOM PORTER TIL AT BESØGE MANGE STATER PÅ VORES KONTINENT. DE STUDERENDE VIL BLIVE OPDELT I GRUPPER, SOM HVER SKAL FORTÆLLE I SIN BLOG EN ENKELT FASE AF TUREN. DE STUDERENDE VIL FINDE DET MATERIALE, DER ER NYTTIGT FOR UDARBEJDELSEN, VED HJÆLP AF EN WEBSØGNING, DER STARTER MED EN LISTE OVER UDVALGTE STEDER, HVORFRA DE KAN FÅ OPLYSNINGER SOM MORFOLOGISKE KARAKTERISTIKA FOR LANDSKABSTYPER AF MILJØER, DER ER TIL STEDE OG MODALIT AF TERRITORIAL ORGANISATION AF MENNESKER OG ANDRE MATERIALER, DER SKAL KONSULTERES, OG EVENTUELT INDSÆTTE I RAPPORTEN SOM KORTFOTOGRAFIER OG FILM. VIL OGSÅ BLIVE FORESLÅET UDDANNELSESMÆSSIGE OUTPUT PÅ (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF IDÉEN OM EN VIRTUEL REJSE GENNEM EUROPA, DER SKAL OPLEVES VED HJÆLP AF EN REJSEDAGBOG. PÅ EN MERE SPECIFIK MÅDE BLIVER ELEVERNE NØDT TIL AT FORESTILLE SIG AT GØRE EN REJSE FOR AT OPDAGE DE MEST KARAKTERISTISKE EUROPÆISKE FLODLANDSKABER SÅSOM DONAU AF RHINEN I VOLGA OG SELVFØLGELIG VORES LILLE TUR, SOM PORTER TIL AT BESØGE MANGE STATER PÅ VORES KONTINENT. DE STUDERENDE VIL BLIVE OPDELT I GRUPPER, SOM HVER SKAL FORTÆLLE I SIN BLOG EN ENKELT FASE AF TUREN. DE STUDERENDE VIL FINDE DET MATERIALE, DER ER NYTTIGT FOR UDARBEJDELSEN, VED HJÆLP AF EN WEBSØGNING, DER STARTER MED EN LISTE OVER UDVALGTE STEDER, HVORFRA DE KAN FÅ OPLYSNINGER SOM MORFOLOGISKE KARAKTERISTIKA FOR LANDSKABSTYPER AF MILJØER, DER ER TIL STEDE OG MODALIT AF TERRITORIAL ORGANISATION AF MENNESKER OG ANDRE MATERIALER, DER SKAL KONSULTERES, OG EVENTUELT INDSÆTTE I RAPPORTEN SOM KORTFOTOGRAFIER OG FILM. VIL OGSÅ BLIVE FORESLÅET UDDANNELSESMÆSSIGE OUTPUT PÅ (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET UDSPRINGER AF IDÉEN OM EN VIRTUEL REJSE GENNEM EUROPA, DER SKAL OPLEVES VED HJÆLP AF EN REJSEDAGBOG. PÅ EN MERE SPECIFIK MÅDE BLIVER ELEVERNE NØDT TIL AT FORESTILLE SIG AT GØRE EN REJSE FOR AT OPDAGE DE MEST KARAKTERISTISKE EUROPÆISKE FLODLANDSKABER SÅSOM DONAU AF RHINEN I VOLGA OG SELVFØLGELIG VORES LILLE TUR, SOM PORTER TIL AT BESØGE MANGE STATER PÅ VORES KONTINENT. DE STUDERENDE VIL BLIVE OPDELT I GRUPPER, SOM HVER SKAL FORTÆLLE I SIN BLOG EN ENKELT FASE AF TUREN. DE STUDERENDE VIL FINDE DET MATERIALE, DER ER NYTTIGT FOR UDARBEJDELSEN, VED HJÆLP AF EN WEBSØGNING, DER STARTER MED EN LISTE OVER UDVALGTE STEDER, HVORFRA DE KAN FÅ OPLYSNINGER SOM MORFOLOGISKE KARAKTERISTIKA FOR LANDSKABSTYPER AF MILJØER, DER ER TIL STEDE OG MODALIT AF TERRITORIAL ORGANISATION AF MENNESKER OG ANDRE MATERIALER, DER SKAL KONSULTERES, OG EVENTUELT INDSÆTTE I RAPPORTEN SOM KORTFOTOGRAFIER OG FILM. VIL OGSÅ BLIVE FORESLÅET UDDANNELSESMÆSSIGE OUTPUT PÅ (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΜΈΣΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΎ ΗΜΕΡΟΛΟΓΊΟΥ. ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΙΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΟΤΆΜΙΑ ΤΟΠΊΑ, ΌΠΩΣ Ο ΔΟΎΝΑΒΗΣ ΤΟΥ ΡΉΝΟΥ ΤΟΥ ΒΌΛΓΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΆ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΤΑΞΊΔΙ ΜΑΣ ΠΟΥ Ο ΠΌΡΤΕΡ ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΊ ΠΟΛΛΆ ΚΡΆΤΗ ΤΗΣ ΗΠΕΊΡΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΙ ΣΤΟ BLOG ΤΟΥ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΚΑΤΆΛΟΓΟ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΩΝ ΤΌΠΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΩΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΤΟΠΊΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ MODALIT ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΆΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΎΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΝΑ ΕΙΣΆΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΩΣ ΧΆΡΤΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑΙΝΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΜΈΣΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΎ ΗΜΕΡΟΛΟΓΊΟΥ. ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΙΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΟΤΆΜΙΑ ΤΟΠΊΑ, ΌΠΩΣ Ο ΔΟΎΝΑΒΗΣ ΤΟΥ ΡΉΝΟΥ ΤΟΥ ΒΌΛΓΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΆ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΤΑΞΊΔΙ ΜΑΣ ΠΟΥ Ο ΠΌΡΤΕΡ ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΊ ΠΟΛΛΆ ΚΡΆΤΗ ΤΗΣ ΗΠΕΊΡΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΙ ΣΤΟ BLOG ΤΟΥ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΚΑΤΆΛΟΓΟ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΩΝ ΤΌΠΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΩΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΤΟΠΊΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ MODALIT ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΆΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΎΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΝΑ ΕΙΣΆΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΩΣ ΧΆΡΤΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑΙΝΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΜΈΣΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΎ ΗΜΕΡΟΛΟΓΊΟΥ. ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΙΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΟΤΆΜΙΑ ΤΟΠΊΑ, ΌΠΩΣ Ο ΔΟΎΝΑΒΗΣ ΤΟΥ ΡΉΝΟΥ ΤΟΥ ΒΌΛΓΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΆ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΤΑΞΊΔΙ ΜΑΣ ΠΟΥ Ο ΠΌΡΤΕΡ ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΊ ΠΟΛΛΆ ΚΡΆΤΗ ΤΗΣ ΗΠΕΊΡΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΙ ΣΤΟ BLOG ΤΟΥ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΚΑΤΆΛΟΓΟ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΩΝ ΤΌΠΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΩΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΤΟΠΊΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ MODALIT ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΆΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΎΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΝΑ ΕΙΣΆΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΩΣ ΧΆΡΤΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑΙΝΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE TEMELJI NA IDEJI VIRTUALNOG PUTOVANJA DILJEM EUROPE KOJEM ĆE SE SVJEDOČITI PUTEM DNEVNIKA PUTOVANJA. NA ODREĐENIJI NAČIN UČENICI ĆE MORATI ZAMISLITI PUTOVANJE KAKO BI OTKRILI NAJSPECIFIČNIJE EUROPSKE RIJEČNE KRAJOLIKE KAO ŠTO SU DUNAV RAJNE VOLGE I NARAVNO NAŠ MALI IZLET KOJI PORTER POSJEĆUJE MNOGE DRŽAVE NAŠEG KONTINENTA. UČENICI ĆE BITI PODIJELJENI U SKUPINE OD KOJIH ĆE SVAKA MORATI U SVOM BLOGU REĆI JEDNU FAZU PUTOVANJA. POLAZNICI ĆE PRONAĆI MATERIJALE KORISNE ZA IZRADU WEB-STRANICE POČEVŠI OD POPISA ODABRANIH LOKACIJA S KOJIH MOGU DOBITI INFORMACIJE KAO MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE KRAJOBRAZNIH TIPOVA OKOLIŠA PRISUTNE I MODALITETE TERITORIJALNE ORGANIZACIJE OD STRANE ČOVJEKA I DRUGIH MATERIJALA KOJE TREBA KONZULTIRATI I EVENTUALNO UMETNUTI U IZVJEŠĆE KAO MAPE FOTOGRAFIJA I FILMOVA. TAKOĐER ĆE SE PREDLOŽITI OBRAZOVNE REZULTATE NA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE TEMELJI NA IDEJI VIRTUALNOG PUTOVANJA DILJEM EUROPE KOJEM ĆE SE SVJEDOČITI PUTEM DNEVNIKA PUTOVANJA. NA ODREĐENIJI NAČIN UČENICI ĆE MORATI ZAMISLITI PUTOVANJE KAKO BI OTKRILI NAJSPECIFIČNIJE EUROPSKE RIJEČNE KRAJOLIKE KAO ŠTO SU DUNAV RAJNE VOLGE I NARAVNO NAŠ MALI IZLET KOJI PORTER POSJEĆUJE MNOGE DRŽAVE NAŠEG KONTINENTA. UČENICI ĆE BITI PODIJELJENI U SKUPINE OD KOJIH ĆE SVAKA MORATI U SVOM BLOGU REĆI JEDNU FAZU PUTOVANJA. POLAZNICI ĆE PRONAĆI MATERIJALE KORISNE ZA IZRADU WEB-STRANICE POČEVŠI OD POPISA ODABRANIH LOKACIJA S KOJIH MOGU DOBITI INFORMACIJE KAO MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE KRAJOBRAZNIH TIPOVA OKOLIŠA PRISUTNE I MODALITETE TERITORIJALNE ORGANIZACIJE OD STRANE ČOVJEKA I DRUGIH MATERIJALA KOJE TREBA KONZULTIRATI I EVENTUALNO UMETNUTI U IZVJEŠĆE KAO MAPE FOTOGRAFIJA I FILMOVA. TAKOĐER ĆE SE PREDLOŽITI OBRAZOVNE REZULTATE NA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE TEMELJI NA IDEJI VIRTUALNOG PUTOVANJA DILJEM EUROPE KOJEM ĆE SE SVJEDOČITI PUTEM DNEVNIKA PUTOVANJA. NA ODREĐENIJI NAČIN UČENICI ĆE MORATI ZAMISLITI PUTOVANJE KAKO BI OTKRILI NAJSPECIFIČNIJE EUROPSKE RIJEČNE KRAJOLIKE KAO ŠTO SU DUNAV RAJNE VOLGE I NARAVNO NAŠ MALI IZLET KOJI PORTER POSJEĆUJE MNOGE DRŽAVE NAŠEG KONTINENTA. UČENICI ĆE BITI PODIJELJENI U SKUPINE OD KOJIH ĆE SVAKA MORATI U SVOM BLOGU REĆI JEDNU FAZU PUTOVANJA. POLAZNICI ĆE PRONAĆI MATERIJALE KORISNE ZA IZRADU WEB-STRANICE POČEVŠI OD POPISA ODABRANIH LOKACIJA S KOJIH MOGU DOBITI INFORMACIJE KAO MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE KRAJOBRAZNIH TIPOVA OKOLIŠA PRISUTNE I MODALITETE TERITORIJALNE ORGANIZACIJE OD STRANE ČOVJEKA I DRUGIH MATERIJALA KOJE TREBA KONZULTIRATI I EVENTUALNO UMETNUTI U IZVJEŠĆE KAO MAPE FOTOGRAFIJA I FILMOVA. TAKOĐER ĆE SE PREDLOŽITI OBRAZOVNE REZULTATE NA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN IDEEA UNEI CĂLĂTORII VIRTUALE ÎN EUROPA CARE SĂ FIE VĂZUTĂ PRINTR-UN JURNAL DE CĂLĂTORIE. ÎNTR-UN MOD MAI SPECIFIC, ELEVII VOR TREBUI SĂ-ȘI IMAGINEZE O CĂLĂTORIE PENTRU A DESCOPERI CELE MAI CARACTERISTICE PEISAJE FLUVIALE EUROPENE, CUM AR FI DUNĂREA RINULUI DIN VOLGA ȘI, DESIGUR, MICA NOASTRĂ CĂLĂTORIE PE CARE PORTER O SĂ VIZITEZE MULTE STATE ALE CONTINENTULUI NOSTRU. ELEVII VOR FI ÎMPĂRȚIȚI ÎN GRUPURI FIECARE DINTRE CARE VA TREBUI SĂ SPUNĂ ÎN BLOG-UL SĂU O SINGURĂ ETAPĂ A CĂLĂTORIEI. ELEVII VOR GĂSI MATERIALUL UTIL PENTRU REDACTAREA PRIN INTERMEDIUL UNEI CĂUTĂRI WEB PORNIND DE LA O LISTĂ DE SITE-URI SELECTATE DIN CARE POT OBȚINE INFORMAȚII CA CARACTERISTICI MORFOLOGICE ALE TIPURILOR DE PEISAJE DE MEDIU PREZENTE ȘI MODALIT DE ORGANIZARE TERITORIALĂ DE CĂTRE OM ȘI ALTE MATERIALE PENTRU A FI CONSULTATE ȘI, EVENTUAL, INSERAȚI ÎN RAPORT CA HĂRȚI FOTOGRAFII ȘI FILME. VOR FI PROPUSE, DE ASEMENEA, REZULTATE EDUCAȚIONALE CU PRIVIRE LA (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN IDEEA UNEI CĂLĂTORII VIRTUALE ÎN EUROPA CARE SĂ FIE VĂZUTĂ PRINTR-UN JURNAL DE CĂLĂTORIE. ÎNTR-UN MOD MAI SPECIFIC, ELEVII VOR TREBUI SĂ-ȘI IMAGINEZE O CĂLĂTORIE PENTRU A DESCOPERI CELE MAI CARACTERISTICE PEISAJE FLUVIALE EUROPENE, CUM AR FI DUNĂREA RINULUI DIN VOLGA ȘI, DESIGUR, MICA NOASTRĂ CĂLĂTORIE PE CARE PORTER O SĂ VIZITEZE MULTE STATE ALE CONTINENTULUI NOSTRU. ELEVII VOR FI ÎMPĂRȚIȚI ÎN GRUPURI FIECARE DINTRE CARE VA TREBUI SĂ SPUNĂ ÎN BLOG-UL SĂU O SINGURĂ ETAPĂ A CĂLĂTORIEI. ELEVII VOR GĂSI MATERIALUL UTIL PENTRU REDACTAREA PRIN INTERMEDIUL UNEI CĂUTĂRI WEB PORNIND DE LA O LISTĂ DE SITE-URI SELECTATE DIN CARE POT OBȚINE INFORMAȚII CA CARACTERISTICI MORFOLOGICE ALE TIPURILOR DE PEISAJE DE MEDIU PREZENTE ȘI MODALIT DE ORGANIZARE TERITORIALĂ DE CĂTRE OM ȘI ALTE MATERIALE PENTRU A FI CONSULTATE ȘI, EVENTUAL, INSERAȚI ÎN RAPORT CA HĂRȚI FOTOGRAFII ȘI FILME. VOR FI PROPUSE, DE ASEMENEA, REZULTATE EDUCAȚIONALE CU PRIVIRE LA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN IDEEA UNEI CĂLĂTORII VIRTUALE ÎN EUROPA CARE SĂ FIE VĂZUTĂ PRINTR-UN JURNAL DE CĂLĂTORIE. ÎNTR-UN MOD MAI SPECIFIC, ELEVII VOR TREBUI SĂ-ȘI IMAGINEZE O CĂLĂTORIE PENTRU A DESCOPERI CELE MAI CARACTERISTICE PEISAJE FLUVIALE EUROPENE, CUM AR FI DUNĂREA RINULUI DIN VOLGA ȘI, DESIGUR, MICA NOASTRĂ CĂLĂTORIE PE CARE PORTER O SĂ VIZITEZE MULTE STATE ALE CONTINENTULUI NOSTRU. ELEVII VOR FI ÎMPĂRȚIȚI ÎN GRUPURI FIECARE DINTRE CARE VA TREBUI SĂ SPUNĂ ÎN BLOG-UL SĂU O SINGURĂ ETAPĂ A CĂLĂTORIEI. ELEVII VOR GĂSI MATERIALUL UTIL PENTRU REDACTAREA PRIN INTERMEDIUL UNEI CĂUTĂRI WEB PORNIND DE LA O LISTĂ DE SITE-URI SELECTATE DIN CARE POT OBȚINE INFORMAȚII CA CARACTERISTICI MORFOLOGICE ALE TIPURILOR DE PEISAJE DE MEDIU PREZENTE ȘI MODALIT DE ORGANIZARE TERITORIALĂ DE CĂTRE OM ȘI ALTE MATERIALE PENTRU A FI CONSULTATE ȘI, EVENTUAL, INSERAȚI ÎN RAPORT CA HĂRȚI FOTOGRAFII ȘI FILME. VOR FI PROPUSE, DE ASEMENEA, REZULTATE EDUCAȚIONALE CU PRIVIRE LA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY VIRTUÁLNEJ CESTY PO EURÓPE, KTORÁ BUDE SVEDKOM PROSTREDNÍCTVOM CESTOVNÉHO DENNÍKA. KONKRÉTNEJŠÍM SPÔSOBOM SI ŠTUDENTI BUDÚ MUSIEŤ PREDSTAVIŤ CESTU NA OBJAVOVANIE NAJCHARAKTERISTICKEJŠEJ EURÓPSKEJ RIEČNEJ KRAJINY, AKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY, A SAMOZREJME NAŠU MALÚ CESTU, KTORÚ PORTER NAVŠTÍVI MNOHÉ ŠTÁTY NÁŠHO KONTINENTU. ŠTUDENTI BUDÚ ROZDELENÍ DO SKUPÍN, Z KTORÝCH KAŽDÁ BUDE MUSIEŤ NA SVOJOM BLOGU POVEDAŤ JEDNU ETAPU CESTY. ŠTUDENTI NÁJDU MATERIÁL UŽITOČNÝ PRE VYPRACOVANIE PROSTREDNÍCTVOM WEBOVÉHO HĽADANIA, POČNÚC ZOZNAMOM VYBRANÝCH STRÁNOK, Z KTORÝCH MÔŽU ZÍSKAŤ INFORMÁCIE AKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPOV PROSTREDIA PRÍTOMNÝCH A MODALITU ÚZEMNEJ ORGANIZÁCIE ČLOVEKOM A INÝMI MATERIÁLMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ KONZULTOVANÉ A PRÍPADNE VLOŽIŤ DO SPRÁVY AKO MAPY FOTOGRAFIE A FILMY. BUDÚ NAVRHNUTÉ AJ VZDELÁVACIE VÝSTUPY TÝKAJÚCE SA (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY VIRTUÁLNEJ CESTY PO EURÓPE, KTORÁ BUDE SVEDKOM PROSTREDNÍCTVOM CESTOVNÉHO DENNÍKA. KONKRÉTNEJŠÍM SPÔSOBOM SI ŠTUDENTI BUDÚ MUSIEŤ PREDSTAVIŤ CESTU NA OBJAVOVANIE NAJCHARAKTERISTICKEJŠEJ EURÓPSKEJ RIEČNEJ KRAJINY, AKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY, A SAMOZREJME NAŠU MALÚ CESTU, KTORÚ PORTER NAVŠTÍVI MNOHÉ ŠTÁTY NÁŠHO KONTINENTU. ŠTUDENTI BUDÚ ROZDELENÍ DO SKUPÍN, Z KTORÝCH KAŽDÁ BUDE MUSIEŤ NA SVOJOM BLOGU POVEDAŤ JEDNU ETAPU CESTY. ŠTUDENTI NÁJDU MATERIÁL UŽITOČNÝ PRE VYPRACOVANIE PROSTREDNÍCTVOM WEBOVÉHO HĽADANIA, POČNÚC ZOZNAMOM VYBRANÝCH STRÁNOK, Z KTORÝCH MÔŽU ZÍSKAŤ INFORMÁCIE AKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPOV PROSTREDIA PRÍTOMNÝCH A MODALITU ÚZEMNEJ ORGANIZÁCIE ČLOVEKOM A INÝMI MATERIÁLMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ KONZULTOVANÉ A PRÍPADNE VLOŽIŤ DO SPRÁVY AKO MAPY FOTOGRAFIE A FILMY. BUDÚ NAVRHNUTÉ AJ VZDELÁVACIE VÝSTUPY TÝKAJÚCE SA (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY VIRTUÁLNEJ CESTY PO EURÓPE, KTORÁ BUDE SVEDKOM PROSTREDNÍCTVOM CESTOVNÉHO DENNÍKA. KONKRÉTNEJŠÍM SPÔSOBOM SI ŠTUDENTI BUDÚ MUSIEŤ PREDSTAVIŤ CESTU NA OBJAVOVANIE NAJCHARAKTERISTICKEJŠEJ EURÓPSKEJ RIEČNEJ KRAJINY, AKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY, A SAMOZREJME NAŠU MALÚ CESTU, KTORÚ PORTER NAVŠTÍVI MNOHÉ ŠTÁTY NÁŠHO KONTINENTU. ŠTUDENTI BUDÚ ROZDELENÍ DO SKUPÍN, Z KTORÝCH KAŽDÁ BUDE MUSIEŤ NA SVOJOM BLOGU POVEDAŤ JEDNU ETAPU CESTY. ŠTUDENTI NÁJDU MATERIÁL UŽITOČNÝ PRE VYPRACOVANIE PROSTREDNÍCTVOM WEBOVÉHO HĽADANIA, POČNÚC ZOZNAMOM VYBRANÝCH STRÁNOK, Z KTORÝCH MÔŽU ZÍSKAŤ INFORMÁCIE AKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPOV PROSTREDIA PRÍTOMNÝCH A MODALITU ÚZEMNEJ ORGANIZÁCIE ČLOVEKOM A INÝMI MATERIÁLMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ KONZULTOVANÉ A PRÍPADNE VLOŽIŤ DO SPRÁVY AKO MAPY FOTOGRAFIE A FILMY. BUDÚ NAVRHNUTÉ AJ VZDELÁVACIE VÝSTUPY TÝKAJÚCE SA (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA TA’ VJAĠĠ VIRTWALI MADWAR L-EWROPA LI GĦANDU JIĠI XHUD PERMEZZ TA’ DJARJU TAL-IVVJAĠĠAR. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM JIMMAĠINAW JAGĦMLU VJAĠĠ BIEX JISKOPRU L-PAJSAĠĠI TAX-XMAJJAR EWROPEJ L-AKTAR KARATTERISTIĊI BĦAD-DANUBJU TAR-RHINE TAL-VOLGA U NATURALMENT IL-VJAĠĠ ŻGĦIR TAGĦNA LI PORTER IŻUR ĦAFNA STATI TAL-KONTINENT TAGĦNA. L-ISTUDENTI SE JINQASMU FI GRUPPI LI KULL WIEĦED MINNHOM SE JKOLLHOM JGĦIDU FIL-BLOG TIEGĦU STADJU WIEĦED TAL-VJAĠĠ. L-ISTUDENTI SE JSIBU L-MATERJAL UTLI GĦALL-ABBOZZAR PERMEZZ TA’ TFITTXIJA FUQ L-INTERNET LI TIBDA MINN LISTA TA’ SITI MAGĦŻULA LI MINNHOM JISTGĦU JIKSBU INFORMAZZJONI BĦALA KARATTERISTIĊI MORFOLOĠIĊI TA’ TIPI TA’ PAJSAĠĠI TA’ AMBJENT PREŻENTI U MODALIT TA’ ORGANIZZAZZJONI TERRITORJALI MILL-BNIEDEM U MATERJALI OĦRA LI GĦANDHOM JIĠU KKONSULTATI U POSSIBBILMENT IDAĦĦLU FIR-RAPPORT BĦALA RITRATTI U FILMS MAPEP. SE JIĠU PROPOSTI WKOLL RIŻULTATI EDUKATTIVI DWAR IL— (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA TA’ VJAĠĠ VIRTWALI MADWAR L-EWROPA LI GĦANDU JIĠI XHUD PERMEZZ TA’ DJARJU TAL-IVVJAĠĠAR. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM JIMMAĠINAW JAGĦMLU VJAĠĠ BIEX JISKOPRU L-PAJSAĠĠI TAX-XMAJJAR EWROPEJ L-AKTAR KARATTERISTIĊI BĦAD-DANUBJU TAR-RHINE TAL-VOLGA U NATURALMENT IL-VJAĠĠ ŻGĦIR TAGĦNA LI PORTER IŻUR ĦAFNA STATI TAL-KONTINENT TAGĦNA. L-ISTUDENTI SE JINQASMU FI GRUPPI LI KULL WIEĦED MINNHOM SE JKOLLHOM JGĦIDU FIL-BLOG TIEGĦU STADJU WIEĦED TAL-VJAĠĠ. L-ISTUDENTI SE JSIBU L-MATERJAL UTLI GĦALL-ABBOZZAR PERMEZZ TA’ TFITTXIJA FUQ L-INTERNET LI TIBDA MINN LISTA TA’ SITI MAGĦŻULA LI MINNHOM JISTGĦU JIKSBU INFORMAZZJONI BĦALA KARATTERISTIĊI MORFOLOĠIĊI TA’ TIPI TA’ PAJSAĠĠI TA’ AMBJENT PREŻENTI U MODALIT TA’ ORGANIZZAZZJONI TERRITORJALI MILL-BNIEDEM U MATERJALI OĦRA LI GĦANDHOM JIĠU KKONSULTATI U POSSIBBILMENT IDAĦĦLU FIR-RAPPORT BĦALA RITRATTI U FILMS MAPEP. SE JIĠU PROPOSTI WKOLL RIŻULTATI EDUKATTIVI DWAR IL— (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA TA’ VJAĠĠ VIRTWALI MADWAR L-EWROPA LI GĦANDU JIĠI XHUD PERMEZZ TA’ DJARJU TAL-IVVJAĠĠAR. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM JIMMAĠINAW JAGĦMLU VJAĠĠ BIEX JISKOPRU L-PAJSAĠĠI TAX-XMAJJAR EWROPEJ L-AKTAR KARATTERISTIĊI BĦAD-DANUBJU TAR-RHINE TAL-VOLGA U NATURALMENT IL-VJAĠĠ ŻGĦIR TAGĦNA LI PORTER IŻUR ĦAFNA STATI TAL-KONTINENT TAGĦNA. L-ISTUDENTI SE JINQASMU FI GRUPPI LI KULL WIEĦED MINNHOM SE JKOLLHOM JGĦIDU FIL-BLOG TIEGĦU STADJU WIEĦED TAL-VJAĠĠ. L-ISTUDENTI SE JSIBU L-MATERJAL UTLI GĦALL-ABBOZZAR PERMEZZ TA’ TFITTXIJA FUQ L-INTERNET LI TIBDA MINN LISTA TA’ SITI MAGĦŻULA LI MINNHOM JISTGĦU JIKSBU INFORMAZZJONI BĦALA KARATTERISTIĊI MORFOLOĠIĊI TA’ TIPI TA’ PAJSAĠĠI TA’ AMBJENT PREŻENTI U MODALIT TA’ ORGANIZZAZZJONI TERRITORJALI MILL-BNIEDEM U MATERJALI OĦRA LI GĦANDHOM JIĠU KKONSULTATI U POSSIBBILMENT IDAĦĦLU FIR-RAPPORT BĦALA RITRATTI U FILMS MAPEP. SE JIĠU PROPOSTI WKOLL RIŻULTATI EDUKATTIVI DWAR IL— (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE UMA VIAGEM VIRTUAL PELA EUROPA A SER TESTEMUNHADA ATRAVÉS DE UM DIÁRIO DE VIAGEM. DE UMA FORMA MAIS ESPECÍFICA, OS ALUNOS TERÃO DE IMAGINAR FAZER UMA VIAGEM PARA DESCOBRIR AS PAISAGENS FLUVIAIS MAIS CARACTERÍSTICAS DA EUROPA, COMO O DANÚBIO DO RENO DO VOLGA E, CLARO, A NOSSA PEQUENA VIAGEM QUE PORTER PARA VISITAR MUITOS ESTADOS DO NOSSO CONTINENTE. OS ALUNOS SERÃO DIVIDIDOS EM GRUPOS CADA UM DOS QUAIS TERÁ QUE CONTAR EM SEU BLOG UMA ÚNICA ETAPA DA VIAGEM. OS ALUNOS ENCONTRARÃO O MATERIAL ÚTIL PARA A ELABORAÇÃO POR MEIO DE UMA BUSCA NA WEB A PARTIR DE UMA LISTA DE SITES SELECIONADOS A PARTIR DOS QUAIS ELES PODEM OBTER INFORMAÇÕES COMO CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE PAISAGENS TIPOS DE AMBIENTE PRESENTES E MODALIT DE ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL PELO HOMEM E OUTROS MATERIAIS A SEREM CONSULTADOS E POSSIVELMENTE INSERIR NO RELATÓRIO COMO MAPAS FOTOGRAFIAS E FILMES. SERÃO TAMBÉM PROPOSTAS REALIZAÇÕES EDUCATIVAS SOBRE A (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE UMA VIAGEM VIRTUAL PELA EUROPA A SER TESTEMUNHADA ATRAVÉS DE UM DIÁRIO DE VIAGEM. DE UMA FORMA MAIS ESPECÍFICA, OS ALUNOS TERÃO DE IMAGINAR FAZER UMA VIAGEM PARA DESCOBRIR AS PAISAGENS FLUVIAIS MAIS CARACTERÍSTICAS DA EUROPA, COMO O DANÚBIO DO RENO DO VOLGA E, CLARO, A NOSSA PEQUENA VIAGEM QUE PORTER PARA VISITAR MUITOS ESTADOS DO NOSSO CONTINENTE. OS ALUNOS SERÃO DIVIDIDOS EM GRUPOS CADA UM DOS QUAIS TERÁ QUE CONTAR EM SEU BLOG UMA ÚNICA ETAPA DA VIAGEM. OS ALUNOS ENCONTRARÃO O MATERIAL ÚTIL PARA A ELABORAÇÃO POR MEIO DE UMA BUSCA NA WEB A PARTIR DE UMA LISTA DE SITES SELECIONADOS A PARTIR DOS QUAIS ELES PODEM OBTER INFORMAÇÕES COMO CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE PAISAGENS TIPOS DE AMBIENTE PRESENTES E MODALIT DE ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL PELO HOMEM E OUTROS MATERIAIS A SEREM CONSULTADOS E POSSIVELMENTE INSERIR NO RELATÓRIO COMO MAPAS FOTOGRAFIAS E FILMES. SERÃO TAMBÉM PROPOSTAS REALIZAÇÕES EDUCATIVAS SOBRE A (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE UMA VIAGEM VIRTUAL PELA EUROPA A SER TESTEMUNHADA ATRAVÉS DE UM DIÁRIO DE VIAGEM. DE UMA FORMA MAIS ESPECÍFICA, OS ALUNOS TERÃO DE IMAGINAR FAZER UMA VIAGEM PARA DESCOBRIR AS PAISAGENS FLUVIAIS MAIS CARACTERÍSTICAS DA EUROPA, COMO O DANÚBIO DO RENO DO VOLGA E, CLARO, A NOSSA PEQUENA VIAGEM QUE PORTER PARA VISITAR MUITOS ESTADOS DO NOSSO CONTINENTE. OS ALUNOS SERÃO DIVIDIDOS EM GRUPOS CADA UM DOS QUAIS TERÁ QUE CONTAR EM SEU BLOG UMA ÚNICA ETAPA DA VIAGEM. OS ALUNOS ENCONTRARÃO O MATERIAL ÚTIL PARA A ELABORAÇÃO POR MEIO DE UMA BUSCA NA WEB A PARTIR DE UMA LISTA DE SITES SELECIONADOS A PARTIR DOS QUAIS ELES PODEM OBTER INFORMAÇÕES COMO CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE PAISAGENS TIPOS DE AMBIENTE PRESENTES E MODALIT DE ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL PELO HOMEM E OUTROS MATERIAIS A SEREM CONSULTADOS E POSSIVELMENTE INSERIR NO RELATÓRIO COMO MAPAS FOTOGRAFIAS E FILMES. SERÃO TAMBÉM PROPOSTAS REALIZAÇÕES EDUCATIVAS SOBRE A (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN VIRTUAALISESTA MATKASTA EUROOPAN HALKI MATKAPÄIVÄKIRJAN AVULLA. TARKEMMIN SANOTTUNA OPISKELIJOIDEN ON KUVITELTAVA MATKAA TUTUSTUAKSEEN EUROOPAN TYYPILLISIMPIIN JOKIMAISEMIIN, KUTEN VOLGAN REININ TONAVAAN JA TIETENKIN PORTERIN PIENEEN MATKAAN VIERAILLA MONISSA MAANOSAMME VALTIOISSA. OPISKELIJAT JAETAAN RYHMIIN, JOISTA KUKIN ON KERROTTAVA BLOGISSAAN YHDEN VAIHEEN MATKAN. OPPILAAT LÖYTÄVÄT AINEISTON, JOKA ON HYÖDYLLINEN VERKKOHAUN AVULLA, ALKAEN VALIKOIDUISTA SIVUSTOISTA, JOISTA HE VOIVAT SAADA TIETOA MAISEMATYYPPIEN MORFOLOGISINA OMINAISPIIRTEINÄ LÄSNÄ OLEVISTA YMPÄRISTÖTYYPEISTÄ JA IHMISEN ALUEELLISEN ORGANISOINNIN MODIFIOINNISTA JA MUISTA MATERIAALEISTA, JOITA ON KUULTAVA JA MAHDOLLISESTI LISÄTTÄVÄ RAPORTTIIN KARTTOINA VALOKUVINA JA ELOKUVINA. LISÄKSI EHDOTETAAN KOULUTUSTUOTOKSIA (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN VIRTUAALISESTA MATKASTA EUROOPAN HALKI MATKAPÄIVÄKIRJAN AVULLA. TARKEMMIN SANOTTUNA OPISKELIJOIDEN ON KUVITELTAVA MATKAA TUTUSTUAKSEEN EUROOPAN TYYPILLISIMPIIN JOKIMAISEMIIN, KUTEN VOLGAN REININ TONAVAAN JA TIETENKIN PORTERIN PIENEEN MATKAAN VIERAILLA MONISSA MAANOSAMME VALTIOISSA. OPISKELIJAT JAETAAN RYHMIIN, JOISTA KUKIN ON KERROTTAVA BLOGISSAAN YHDEN VAIHEEN MATKAN. OPPILAAT LÖYTÄVÄT AINEISTON, JOKA ON HYÖDYLLINEN VERKKOHAUN AVULLA, ALKAEN VALIKOIDUISTA SIVUSTOISTA, JOISTA HE VOIVAT SAADA TIETOA MAISEMATYYPPIEN MORFOLOGISINA OMINAISPIIRTEINÄ LÄSNÄ OLEVISTA YMPÄRISTÖTYYPEISTÄ JA IHMISEN ALUEELLISEN ORGANISOINNIN MODIFIOINNISTA JA MUISTA MATERIAALEISTA, JOITA ON KUULTAVA JA MAHDOLLISESTI LISÄTTÄVÄ RAPORTTIIN KARTTOINA VALOKUVINA JA ELOKUVINA. LISÄKSI EHDOTETAAN KOULUTUSTUOTOKSIA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN VIRTUAALISESTA MATKASTA EUROOPAN HALKI MATKAPÄIVÄKIRJAN AVULLA. TARKEMMIN SANOTTUNA OPISKELIJOIDEN ON KUVITELTAVA MATKAA TUTUSTUAKSEEN EUROOPAN TYYPILLISIMPIIN JOKIMAISEMIIN, KUTEN VOLGAN REININ TONAVAAN JA TIETENKIN PORTERIN PIENEEN MATKAAN VIERAILLA MONISSA MAANOSAMME VALTIOISSA. OPISKELIJAT JAETAAN RYHMIIN, JOISTA KUKIN ON KERROTTAVA BLOGISSAAN YHDEN VAIHEEN MATKAN. OPPILAAT LÖYTÄVÄT AINEISTON, JOKA ON HYÖDYLLINEN VERKKOHAUN AVULLA, ALKAEN VALIKOIDUISTA SIVUSTOISTA, JOISTA HE VOIVAT SAADA TIETOA MAISEMATYYPPIEN MORFOLOGISINA OMINAISPIIRTEINÄ LÄSNÄ OLEVISTA YMPÄRISTÖTYYPEISTÄ JA IHMISEN ALUEELLISEN ORGANISOINNIN MODIFIOINNISTA JA MUISTA MATERIAALEISTA, JOITA ON KUULTAVA JA MAHDOLLISESTI LISÄTTÄVÄ RAPORTTIIN KARTTOINA VALOKUVINA JA ELOKUVINA. LISÄKSI EHDOTETAAN KOULUTUSTUOTOKSIA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN WYNIKA Z IDEI WIRTUALNEJ PODRÓŻY PO EUROPIE, KTÓRĄ MOŻNA ZOBACZYĆ ZA POMOCĄ DZIENNIKA PODRÓŻY. W BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWY SPOSÓB UCZNIOWIE BĘDĄ MUSIELI WYOBRAZIĆ SOBIE PODRÓŻ, ABY ODKRYĆ NAJBARDZIEJ CHARAKTERYSTYCZNE EUROPEJSKIE KRAJOBRAZY RZECZNE, TAKIE JAK DUNAJ RENU WOŁGI I OCZYWIŚCIE NASZA MAŁA WYCIECZKA, KTÓRĄ PORTER ODWIEDZIŁ WIELE PAŃSTW NASZEGO KONTYNENTU. UCZNIOWIE ZOSTANĄ PODZIELENI NA GRUPY, Z KTÓRYCH KAŻDA BĘDZIE MUSIAŁA OPOWIEDZIEĆ NA SWOIM BLOGU JEDEN ETAP PODRÓŻY. UCZNIOWIE ZNAJDĄ MATERIAŁY PRZYDATNE DO OPRACOWANIA ZA POMOCĄ ZADANIA INTERNETOWEGO, POCZĄWSZY OD LISTY WYBRANYCH MIEJSC, Z KTÓRYCH MOGĄ UZYSKAĆ INFORMACJE JAKO MORFOLOGICZNE CECHY KRAJOBRAZU TYPÓW ŚRODOWISKA OBECNYCH I MODALIT ORGANIZACJI TERYTORIALNEJ PRZEZ CZŁOWIEKA I INNYCH MATERIAŁÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ KONSULTOWANE I EWENTUALNIE UMIEŚCIĆ W RAPORCIE JAKO MAPY ZDJĘĆ I FILMÓW. ZOSTANĄ RÓWNIEŻ ZAPROPONOWANE WYNIKI EDUKACYJNE NA TEMAT (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN WYNIKA Z IDEI WIRTUALNEJ PODRÓŻY PO EUROPIE, KTÓRĄ MOŻNA ZOBACZYĆ ZA POMOCĄ DZIENNIKA PODRÓŻY. W BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWY SPOSÓB UCZNIOWIE BĘDĄ MUSIELI WYOBRAZIĆ SOBIE PODRÓŻ, ABY ODKRYĆ NAJBARDZIEJ CHARAKTERYSTYCZNE EUROPEJSKIE KRAJOBRAZY RZECZNE, TAKIE JAK DUNAJ RENU WOŁGI I OCZYWIŚCIE NASZA MAŁA WYCIECZKA, KTÓRĄ PORTER ODWIEDZIŁ WIELE PAŃSTW NASZEGO KONTYNENTU. UCZNIOWIE ZOSTANĄ PODZIELENI NA GRUPY, Z KTÓRYCH KAŻDA BĘDZIE MUSIAŁA OPOWIEDZIEĆ NA SWOIM BLOGU JEDEN ETAP PODRÓŻY. UCZNIOWIE ZNAJDĄ MATERIAŁY PRZYDATNE DO OPRACOWANIA ZA POMOCĄ ZADANIA INTERNETOWEGO, POCZĄWSZY OD LISTY WYBRANYCH MIEJSC, Z KTÓRYCH MOGĄ UZYSKAĆ INFORMACJE JAKO MORFOLOGICZNE CECHY KRAJOBRAZU TYPÓW ŚRODOWISKA OBECNYCH I MODALIT ORGANIZACJI TERYTORIALNEJ PRZEZ CZŁOWIEKA I INNYCH MATERIAŁÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ KONSULTOWANE I EWENTUALNIE UMIEŚCIĆ W RAPORCIE JAKO MAPY ZDJĘĆ I FILMÓW. ZOSTANĄ RÓWNIEŻ ZAPROPONOWANE WYNIKI EDUKACYJNE NA TEMAT (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEN WYNIKA Z IDEI WIRTUALNEJ PODRÓŻY PO EUROPIE, KTÓRĄ MOŻNA ZOBACZYĆ ZA POMOCĄ DZIENNIKA PODRÓŻY. W BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWY SPOSÓB UCZNIOWIE BĘDĄ MUSIELI WYOBRAZIĆ SOBIE PODRÓŻ, ABY ODKRYĆ NAJBARDZIEJ CHARAKTERYSTYCZNE EUROPEJSKIE KRAJOBRAZY RZECZNE, TAKIE JAK DUNAJ RENU WOŁGI I OCZYWIŚCIE NASZA MAŁA WYCIECZKA, KTÓRĄ PORTER ODWIEDZIŁ WIELE PAŃSTW NASZEGO KONTYNENTU. UCZNIOWIE ZOSTANĄ PODZIELENI NA GRUPY, Z KTÓRYCH KAŻDA BĘDZIE MUSIAŁA OPOWIEDZIEĆ NA SWOIM BLOGU JEDEN ETAP PODRÓŻY. UCZNIOWIE ZNAJDĄ MATERIAŁY PRZYDATNE DO OPRACOWANIA ZA POMOCĄ ZADANIA INTERNETOWEGO, POCZĄWSZY OD LISTY WYBRANYCH MIEJSC, Z KTÓRYCH MOGĄ UZYSKAĆ INFORMACJE JAKO MORFOLOGICZNE CECHY KRAJOBRAZU TYPÓW ŚRODOWISKA OBECNYCH I MODALIT ORGANIZACJI TERYTORIALNEJ PRZEZ CZŁOWIEKA I INNYCH MATERIAŁÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ KONSULTOWANE I EWENTUALNIE UMIEŚCIĆ W RAPORCIE JAKO MAPY ZDJĘĆ I FILMÓW. ZOSTANĄ RÓWNIEŻ ZAPROPONOWANE WYNIKI EDUKACYJNE NA TEMAT (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IZHAJA IZ ZAMISLI O VIRTUALNEM POTOVANJU PO EVROPI, KI BI MU BILI PRIČA S POTOVALNIM DNEVNIKOM. NA BOLJ SPECIFIČEN NAČIN SI BODO MORALI ŠTUDENTI PREDSTAVLJATI POTOVANJE, DA BI ODKRILI NAJBOLJ ZNAČILNE EVROPSKE REČNE POKRAJINE, KOT JE DONAVA RENA VOLGE, IN SEVEDA NAŠE MAJHNO POTOVANJE, DA PORTER OBIŠČE ŠTEVILNE DRŽAVE NA NAŠI CELINI. DIJAKI BODO RAZDELJENI V SKUPINE, OD KATERIH BO VSAK MORAL V SVOJEM BLOGU POVEDATI ENO FAZO POTOVANJA. ŠTUDENTJE BODO NAŠLI GRADIVO, KI JE UPORABNO ZA PRIPRAVO S POMOČJO SPLETNEGA ISKANJA, ZAČENŠI S SEZNAMOM IZBRANIH LOKACIJ, S KATERIH LAHKO PRIDOBIJO INFORMACIJE KOT MORFOLOŠKE ZNAČILNOSTI POKRAJINSKIH TIPOV OKOLJA, KI SO PRISOTNE, IN MODALITIRANJE TERITORIALNE ORGANIZACIJE S STRANI ČLOVEKA IN DRUGIH MATERIALOV, KI JIH JE TREBA PREGLEDATI, IN JIH MORDA VKLJUČITI V POROČILO KOT ZEMLJEVIDE FOTOGRAFIJ IN FILMOV. BODO PREDLAGANI TUDI IZOBRAŽEVALNI REZULTATI O (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ ZAMISLI O VIRTUALNEM POTOVANJU PO EVROPI, KI BI MU BILI PRIČA S POTOVALNIM DNEVNIKOM. NA BOLJ SPECIFIČEN NAČIN SI BODO MORALI ŠTUDENTI PREDSTAVLJATI POTOVANJE, DA BI ODKRILI NAJBOLJ ZNAČILNE EVROPSKE REČNE POKRAJINE, KOT JE DONAVA RENA VOLGE, IN SEVEDA NAŠE MAJHNO POTOVANJE, DA PORTER OBIŠČE ŠTEVILNE DRŽAVE NA NAŠI CELINI. DIJAKI BODO RAZDELJENI V SKUPINE, OD KATERIH BO VSAK MORAL V SVOJEM BLOGU POVEDATI ENO FAZO POTOVANJA. ŠTUDENTJE BODO NAŠLI GRADIVO, KI JE UPORABNO ZA PRIPRAVO S POMOČJO SPLETNEGA ISKANJA, ZAČENŠI S SEZNAMOM IZBRANIH LOKACIJ, S KATERIH LAHKO PRIDOBIJO INFORMACIJE KOT MORFOLOŠKE ZNAČILNOSTI POKRAJINSKIH TIPOV OKOLJA, KI SO PRISOTNE, IN MODALITIRANJE TERITORIALNE ORGANIZACIJE S STRANI ČLOVEKA IN DRUGIH MATERIALOV, KI JIH JE TREBA PREGLEDATI, IN JIH MORDA VKLJUČITI V POROČILO KOT ZEMLJEVIDE FOTOGRAFIJ IN FILMOV. BODO PREDLAGANI TUDI IZOBRAŽEVALNI REZULTATI O (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IZHAJA IZ ZAMISLI O VIRTUALNEM POTOVANJU PO EVROPI, KI BI MU BILI PRIČA S POTOVALNIM DNEVNIKOM. NA BOLJ SPECIFIČEN NAČIN SI BODO MORALI ŠTUDENTI PREDSTAVLJATI POTOVANJE, DA BI ODKRILI NAJBOLJ ZNAČILNE EVROPSKE REČNE POKRAJINE, KOT JE DONAVA RENA VOLGE, IN SEVEDA NAŠE MAJHNO POTOVANJE, DA PORTER OBIŠČE ŠTEVILNE DRŽAVE NA NAŠI CELINI. DIJAKI BODO RAZDELJENI V SKUPINE, OD KATERIH BO VSAK MORAL V SVOJEM BLOGU POVEDATI ENO FAZO POTOVANJA. ŠTUDENTJE BODO NAŠLI GRADIVO, KI JE UPORABNO ZA PRIPRAVO S POMOČJO SPLETNEGA ISKANJA, ZAČENŠI S SEZNAMOM IZBRANIH LOKACIJ, S KATERIH LAHKO PRIDOBIJO INFORMACIJE KOT MORFOLOŠKE ZNAČILNOSTI POKRAJINSKIH TIPOV OKOLJA, KI SO PRISOTNE, IN MODALITIRANJE TERITORIALNE ORGANIZACIJE S STRANI ČLOVEKA IN DRUGIH MATERIALOV, KI JIH JE TREBA PREGLEDATI, IN JIH MORDA VKLJUČITI V POROČILO KOT ZEMLJEVIDE FOTOGRAFIJ IN FILMOV. BODO PREDLAGANI TUDI IZOBRAŽEVALNI REZULTATI O (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY VIRTUÁLNÍ CESTY NAPŘÍČ EVROPOU, KTERÁ BY MĚLA BÝT SVĚDKEM PROSTŘEDNICTVÍM CESTOVNÍHO DENÍKU. KONKRÉTNĚJŠÍM ZPŮSOBEM SI STUDENTI BUDOU MUSET PŘEDSTAVIT CESTU K OBJEVOVÁNÍ NEJCHARAKTERISTIČTĚJŠÍCH EVROPSKÝCH ŘÍČNÍCH KRAJIN, JAKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY A SAMOZŘEJMĚ NÁŠ MALÝ VÝLET, KTERÝ PORTER NAVŠTÍVÍ MNOHO STÁTŮ NAŠEHO KONTINENTU. STUDENTI BUDOU ROZDĚLENI DO SKUPIN, Z NICHŽ KAŽDÁ BUDE MUSET ŘÍCT NA SVÉM BLOGU JEDNU FÁZI CESTY. STUDENTI NAJDOU MATERIÁLY UŽITEČNÉ PRO TVORBU PROSTŘEDNICTVÍM WEBOVÉHO HLEDÁNÍ POČÍNAJE SEZNAMEM VYBRANÝCH LOKALIT, ZE KTERÝCH MOHOU ZÍSKAT INFORMACE JAKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPŮ PROSTŘEDÍ PŘÍTOMNÉHO A MODALITU ÚZEMNÍ ORGANIZACE ČLOVĚKEM A DALŠÍMI MATERIÁLY, KTERÉ MAJÍ BÝT KONZULTOVÁNY A PŘÍPADNĚ VLOŽENY DO ZPRÁVY JAKO MAPY FOTOGRAFIÍ A FILMŮ. BUDOU ROVNĚŽ NAVRŽENY VZDĚLÁVACÍ VÝSTUPY TÝKAJÍCÍ SE (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY VIRTUÁLNÍ CESTY NAPŘÍČ EVROPOU, KTERÁ BY MĚLA BÝT SVĚDKEM PROSTŘEDNICTVÍM CESTOVNÍHO DENÍKU. KONKRÉTNĚJŠÍM ZPŮSOBEM SI STUDENTI BUDOU MUSET PŘEDSTAVIT CESTU K OBJEVOVÁNÍ NEJCHARAKTERISTIČTĚJŠÍCH EVROPSKÝCH ŘÍČNÍCH KRAJIN, JAKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY A SAMOZŘEJMĚ NÁŠ MALÝ VÝLET, KTERÝ PORTER NAVŠTÍVÍ MNOHO STÁTŮ NAŠEHO KONTINENTU. STUDENTI BUDOU ROZDĚLENI DO SKUPIN, Z NICHŽ KAŽDÁ BUDE MUSET ŘÍCT NA SVÉM BLOGU JEDNU FÁZI CESTY. STUDENTI NAJDOU MATERIÁLY UŽITEČNÉ PRO TVORBU PROSTŘEDNICTVÍM WEBOVÉHO HLEDÁNÍ POČÍNAJE SEZNAMEM VYBRANÝCH LOKALIT, ZE KTERÝCH MOHOU ZÍSKAT INFORMACE JAKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPŮ PROSTŘEDÍ PŘÍTOMNÉHO A MODALITU ÚZEMNÍ ORGANIZACE ČLOVĚKEM A DALŠÍMI MATERIÁLY, KTERÉ MAJÍ BÝT KONZULTOVÁNY A PŘÍPADNĚ VLOŽENY DO ZPRÁVY JAKO MAPY FOTOGRAFIÍ A FILMŮ. BUDOU ROVNĚŽ NAVRŽENY VZDĚLÁVACÍ VÝSTUPY TÝKAJÍCÍ SE (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY VIRTUÁLNÍ CESTY NAPŘÍČ EVROPOU, KTERÁ BY MĚLA BÝT SVĚDKEM PROSTŘEDNICTVÍM CESTOVNÍHO DENÍKU. KONKRÉTNĚJŠÍM ZPŮSOBEM SI STUDENTI BUDOU MUSET PŘEDSTAVIT CESTU K OBJEVOVÁNÍ NEJCHARAKTERISTIČTĚJŠÍCH EVROPSKÝCH ŘÍČNÍCH KRAJIN, JAKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY A SAMOZŘEJMĚ NÁŠ MALÝ VÝLET, KTERÝ PORTER NAVŠTÍVÍ MNOHO STÁTŮ NAŠEHO KONTINENTU. STUDENTI BUDOU ROZDĚLENI DO SKUPIN, Z NICHŽ KAŽDÁ BUDE MUSET ŘÍCT NA SVÉM BLOGU JEDNU FÁZI CESTY. STUDENTI NAJDOU MATERIÁLY UŽITEČNÉ PRO TVORBU PROSTŘEDNICTVÍM WEBOVÉHO HLEDÁNÍ POČÍNAJE SEZNAMEM VYBRANÝCH LOKALIT, ZE KTERÝCH MOHOU ZÍSKAT INFORMACE JAKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPŮ PROSTŘEDÍ PŘÍTOMNÉHO A MODALITU ÚZEMNÍ ORGANIZACE ČLOVĚKEM A DALŠÍMI MATERIÁLY, KTERÉ MAJÍ BÝT KONZULTOVÁNY A PŘÍPADNĚ VLOŽENY DO ZPRÁVY JAKO MAPY FOTOGRAFIÍ A FILMŮ. BUDOU ROVNĚŽ NAVRŽENY VZDĚLÁVACÍ VÝSTUPY TÝKAJÍCÍ SE (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS VIRTUALIOS KELIONĖS PO EUROPĄ IDĖJA, KURIĄ GALIMA PAMATYTI KELIONĖS DIENORAŠTYJE. TIKSLIAU, STUDENTAI TURĖS ĮSIVAIZDUOTI KELIONĘ ATRASTI BŪDINGIAUSIUS EUROPOS UPIŲ KRAŠTOVAIZDŽIUS, PVZ., VOLGOS REINO UPĘ, IR, ŽINOMA, MŪSŲ MAŽĄ KELIONĘ, KURIĄ PORTERIS APLANKYS DAUGELYJE MŪSŲ ŽEMYNO VALSTYBIŲ. STUDENTAI BUS SUSKIRSTYTI Į GRUPES, KURIŲ KIEKVIENA TURĖS SAVO DIENORAŠTYJE PASAKYTI VIENĄ KELIONĖS ETAPĄ. STUDENTAI RAS MEDŽIAGĄ, NAUDINGĄ RENGIANT INTERNETO IEŠKOJIMĄ, PRADEDANT NUO PASIRINKTŲ SVETAINIŲ, IŠ KURIŲ JIE GALI GAUTI INFORMACIJĄ KAIP KRAŠTOVAIZDŽIO TIPŲ APLINKOS MORFOLOGINES CHARAKTERISTIKAS IR ŽMOGAUS TERITORINIO ORGANIZAVIMO MODALIT, IR KITOS MEDŽIAGOS, SU KURIOMIS REIKIA SUSIPAŽINTI, IR GALBŪT ĮTERPTI Į ATASKAITĄ KAIP ŽEMĖLAPIŲ NUOTRAUKAS IR FILMUS. TAIP PAT BUS SIŪLOMI ŠVIETIMO REZULTATAI APIE (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS VIRTUALIOS KELIONĖS PO EUROPĄ IDĖJA, KURIĄ GALIMA PAMATYTI KELIONĖS DIENORAŠTYJE. TIKSLIAU, STUDENTAI TURĖS ĮSIVAIZDUOTI KELIONĘ ATRASTI BŪDINGIAUSIUS EUROPOS UPIŲ KRAŠTOVAIZDŽIUS, PVZ., VOLGOS REINO UPĘ, IR, ŽINOMA, MŪSŲ MAŽĄ KELIONĘ, KURIĄ PORTERIS APLANKYS DAUGELYJE MŪSŲ ŽEMYNO VALSTYBIŲ. STUDENTAI BUS SUSKIRSTYTI Į GRUPES, KURIŲ KIEKVIENA TURĖS SAVO DIENORAŠTYJE PASAKYTI VIENĄ KELIONĖS ETAPĄ. STUDENTAI RAS MEDŽIAGĄ, NAUDINGĄ RENGIANT INTERNETO IEŠKOJIMĄ, PRADEDANT NUO PASIRINKTŲ SVETAINIŲ, IŠ KURIŲ JIE GALI GAUTI INFORMACIJĄ KAIP KRAŠTOVAIZDŽIO TIPŲ APLINKOS MORFOLOGINES CHARAKTERISTIKAS IR ŽMOGAUS TERITORINIO ORGANIZAVIMO MODALIT, IR KITOS MEDŽIAGOS, SU KURIOMIS REIKIA SUSIPAŽINTI, IR GALBŪT ĮTERPTI Į ATASKAITĄ KAIP ŽEMĖLAPIŲ NUOTRAUKAS IR FILMUS. TAIP PAT BUS SIŪLOMI ŠVIETIMO REZULTATAI APIE (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS VIRTUALIOS KELIONĖS PO EUROPĄ IDĖJA, KURIĄ GALIMA PAMATYTI KELIONĖS DIENORAŠTYJE. TIKSLIAU, STUDENTAI TURĖS ĮSIVAIZDUOTI KELIONĘ ATRASTI BŪDINGIAUSIUS EUROPOS UPIŲ KRAŠTOVAIZDŽIUS, PVZ., VOLGOS REINO UPĘ, IR, ŽINOMA, MŪSŲ MAŽĄ KELIONĘ, KURIĄ PORTERIS APLANKYS DAUGELYJE MŪSŲ ŽEMYNO VALSTYBIŲ. STUDENTAI BUS SUSKIRSTYTI Į GRUPES, KURIŲ KIEKVIENA TURĖS SAVO DIENORAŠTYJE PASAKYTI VIENĄ KELIONĖS ETAPĄ. STUDENTAI RAS MEDŽIAGĄ, NAUDINGĄ RENGIANT INTERNETO IEŠKOJIMĄ, PRADEDANT NUO PASIRINKTŲ SVETAINIŲ, IŠ KURIŲ JIE GALI GAUTI INFORMACIJĄ KAIP KRAŠTOVAIZDŽIO TIPŲ APLINKOS MORFOLOGINES CHARAKTERISTIKAS IR ŽMOGAUS TERITORINIO ORGANIZAVIMO MODALIT, IR KITOS MEDŽIAGOS, SU KURIOMIS REIKIA SUSIPAŽINTI, IR GALBŪT ĮTERPTI Į ATASKAITĄ KAIP ŽEMĖLAPIŲ NUOTRAUKAS IR FILMUS. TAIP PAT BUS SIŪLOMI ŠVIETIMO REZULTATAI APIE (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PAR VIRTUĀLU CEĻOJUMU PA EIROPU, KAS BŪTU PIEREDZĒTS, IZMANTOJOT CEĻOJUMU DIENASGRĀMATU. KONKRĒTĀK, STUDENTIEM BŪS JĀTĒLO CEĻOJUMS, LAI ATKLĀTU RAKSTURĪGĀKĀS EIROPAS UPJU AINAVAS, PIEMĒRAM, VOLGAS REINAS DONAVU, UN, PROTAMS, MŪSU MAZAIS CEĻOJUMS, KO PORTER APMEKLĒT DAUDZAS MŪSU KONTINENTA VALSTIS. STUDENTI TIKS SADALĪTI GRUPĀS, NO KURĀM KATRAI BŪS SAVĀ EMUĀRĀ PATEIKT VIENU CEĻOJUMA POSMU. SKOLĒNI ATRADĪS MATERIĀLUS, KAS IR NODERĪGI, LAI TOS IZSTRĀDĀTU, IZMANTOJOT INTERNETA MEKLĒJUMUS, SĀKOT NO IZVĒLĒTO VIETU SARAKSTA, NO KURĀM VIŅI VAR IEGŪT INFORMĀCIJU KĀ KLĀTESOŠO AINAVU VEIDU MORFOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS UN CILVĒKU TERITORIĀLĀS ORGANIZĀCIJAS MODALITĀTU UN CITUS MATERIĀLUS, AR KURIEM IEPAZĪTIES UN, IESPĒJAMS, IEVIETOT ZIŅOJUMĀ KĀ KARTES FOTOGRĀFIJAS UN FILMAS. TIKS PIEDĀVĀTI ARĪ IZGLĪTĪBAS REZULTĀTI PAR (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PAR VIRTUĀLU CEĻOJUMU PA EIROPU, KAS BŪTU PIEREDZĒTS, IZMANTOJOT CEĻOJUMU DIENASGRĀMATU. KONKRĒTĀK, STUDENTIEM BŪS JĀTĒLO CEĻOJUMS, LAI ATKLĀTU RAKSTURĪGĀKĀS EIROPAS UPJU AINAVAS, PIEMĒRAM, VOLGAS REINAS DONAVU, UN, PROTAMS, MŪSU MAZAIS CEĻOJUMS, KO PORTER APMEKLĒT DAUDZAS MŪSU KONTINENTA VALSTIS. STUDENTI TIKS SADALĪTI GRUPĀS, NO KURĀM KATRAI BŪS SAVĀ EMUĀRĀ PATEIKT VIENU CEĻOJUMA POSMU. SKOLĒNI ATRADĪS MATERIĀLUS, KAS IR NODERĪGI, LAI TOS IZSTRĀDĀTU, IZMANTOJOT INTERNETA MEKLĒJUMUS, SĀKOT NO IZVĒLĒTO VIETU SARAKSTA, NO KURĀM VIŅI VAR IEGŪT INFORMĀCIJU KĀ KLĀTESOŠO AINAVU VEIDU MORFOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS UN CILVĒKU TERITORIĀLĀS ORGANIZĀCIJAS MODALITĀTU UN CITUS MATERIĀLUS, AR KURIEM IEPAZĪTIES UN, IESPĒJAMS, IEVIETOT ZIŅOJUMĀ KĀ KARTES FOTOGRĀFIJAS UN FILMAS. TIKS PIEDĀVĀTI ARĪ IZGLĪTĪBAS REZULTĀTI PAR (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PAR VIRTUĀLU CEĻOJUMU PA EIROPU, KAS BŪTU PIEREDZĒTS, IZMANTOJOT CEĻOJUMU DIENASGRĀMATU. KONKRĒTĀK, STUDENTIEM BŪS JĀTĒLO CEĻOJUMS, LAI ATKLĀTU RAKSTURĪGĀKĀS EIROPAS UPJU AINAVAS, PIEMĒRAM, VOLGAS REINAS DONAVU, UN, PROTAMS, MŪSU MAZAIS CEĻOJUMS, KO PORTER APMEKLĒT DAUDZAS MŪSU KONTINENTA VALSTIS. STUDENTI TIKS SADALĪTI GRUPĀS, NO KURĀM KATRAI BŪS SAVĀ EMUĀRĀ PATEIKT VIENU CEĻOJUMA POSMU. SKOLĒNI ATRADĪS MATERIĀLUS, KAS IR NODERĪGI, LAI TOS IZSTRĀDĀTU, IZMANTOJOT INTERNETA MEKLĒJUMUS, SĀKOT NO IZVĒLĒTO VIETU SARAKSTA, NO KURĀM VIŅI VAR IEGŪT INFORMĀCIJU KĀ KLĀTESOŠO AINAVU VEIDU MORFOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS UN CILVĒKU TERITORIĀLĀS ORGANIZĀCIJAS MODALITĀTU UN CITUS MATERIĀLUS, AR KURIEM IEPAZĪTIES UN, IESPĒJAMS, IEVIETOT ZIŅOJUMĀ KĀ KARTES FOTOGRĀFIJAS UN FILMAS. TIKS PIEDĀVĀTI ARĪ IZGLĪTĪBAS REZULTĀTI PAR (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ЗА ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ В ЦЯЛА ЕВРОПА, КОЕТО ДА БЪДЕ НАБЛЮДАВАНО ЧРЕЗ ДНЕВНИК ЗА ПЪТУВАНИЯТА. ПО-КОНКРЕТЕН НАЧИН СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ ПЪТУВАНЕ, ЗА ДА ОТКРИЯТ НАЙ-ХАРАКТЕРНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕЧНИ ПЕЙЗАЖИ КАТО РЕКА ДУНАВ НА РЕКА ВОЛГА И РАЗБИРА СЕ МАЛКОТО НИ ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ПОРТЪР ДА ПОСЕТИ МНОГО ДЪРЖАВИ ОТ НАШИЯ КОНТИНЕНТ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА ГРУПИ, ВСЯКА ОТ КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА РАЗКАЖЕ В БЛОГА СИ ЕДИН ЕТАП ОТ ПЪТУВАНЕТО. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ НАМЕРЯТ ПОЛЕЗНИЯ МАТЕРИАЛ ЗА ИЗГОТВЯНЕ ЧРЕЗ УЕБ ТЪРСЕНЕ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПИСЪК С ИЗБРАНИ САЙТОВЕ, ОТ КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ПОЛУЧАТ ИНФОРМАЦИЯ КАТО МОРФОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЛАНДШАФТИТЕ ВИДОВЕ ОКОЛНА СРЕДА, ПРИСЪСТВАЩИ И МОДАЛИТ НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ЧОВЕК И ДРУГИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО ДА БЪДАТ КОНСУЛТИРАНИ И ЕВЕНТУАЛНО ДА ВМЪКНЕТЕ В ДОКЛАДА КАТО КАРТИ ФОТОГРАФИИ И ФИЛМИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ СЪЩО ТАКА ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ ОТНОСНО (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ЗА ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ В ЦЯЛА ЕВРОПА, КОЕТО ДА БЪДЕ НАБЛЮДАВАНО ЧРЕЗ ДНЕВНИК ЗА ПЪТУВАНИЯТА. ПО-КОНКРЕТЕН НАЧИН СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ ПЪТУВАНЕ, ЗА ДА ОТКРИЯТ НАЙ-ХАРАКТЕРНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕЧНИ ПЕЙЗАЖИ КАТО РЕКА ДУНАВ НА РЕКА ВОЛГА И РАЗБИРА СЕ МАЛКОТО НИ ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ПОРТЪР ДА ПОСЕТИ МНОГО ДЪРЖАВИ ОТ НАШИЯ КОНТИНЕНТ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА ГРУПИ, ВСЯКА ОТ КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА РАЗКАЖЕ В БЛОГА СИ ЕДИН ЕТАП ОТ ПЪТУВАНЕТО. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ НАМЕРЯТ ПОЛЕЗНИЯ МАТЕРИАЛ ЗА ИЗГОТВЯНЕ ЧРЕЗ УЕБ ТЪРСЕНЕ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПИСЪК С ИЗБРАНИ САЙТОВЕ, ОТ КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ПОЛУЧАТ ИНФОРМАЦИЯ КАТО МОРФОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЛАНДШАФТИТЕ ВИДОВЕ ОКОЛНА СРЕДА, ПРИСЪСТВАЩИ И МОДАЛИТ НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ЧОВЕК И ДРУГИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО ДА БЪДАТ КОНСУЛТИРАНИ И ЕВЕНТУАЛНО ДА ВМЪКНЕТЕ В ДОКЛАДА КАТО КАРТИ ФОТОГРАФИИ И ФИЛМИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ СЪЩО ТАКА ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ ОТНОСНО (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ЗА ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ В ЦЯЛА ЕВРОПА, КОЕТО ДА БЪДЕ НАБЛЮДАВАНО ЧРЕЗ ДНЕВНИК ЗА ПЪТУВАНИЯТА. ПО-КОНКРЕТЕН НАЧИН СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ ПЪТУВАНЕ, ЗА ДА ОТКРИЯТ НАЙ-ХАРАКТЕРНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕЧНИ ПЕЙЗАЖИ КАТО РЕКА ДУНАВ НА РЕКА ВОЛГА И РАЗБИРА СЕ МАЛКОТО НИ ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ПОРТЪР ДА ПОСЕТИ МНОГО ДЪРЖАВИ ОТ НАШИЯ КОНТИНЕНТ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА ГРУПИ, ВСЯКА ОТ КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА РАЗКАЖЕ В БЛОГА СИ ЕДИН ЕТАП ОТ ПЪТУВАНЕТО. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ НАМЕРЯТ ПОЛЕЗНИЯ МАТЕРИАЛ ЗА ИЗГОТВЯНЕ ЧРЕЗ УЕБ ТЪРСЕНЕ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПИСЪК С ИЗБРАНИ САЙТОВЕ, ОТ КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ПОЛУЧАТ ИНФОРМАЦИЯ КАТО МОРФОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЛАНДШАФТИТЕ ВИДОВЕ ОКОЛНА СРЕДА, ПРИСЪСТВАЩИ И МОДАЛИТ НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ЧОВЕК И ДРУГИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО ДА БЪДАТ КОНСУЛТИРАНИ И ЕВЕНТУАЛНО ДА ВМЪКНЕТЕ В ДОКЛАДА КАТО КАРТИ ФОТОГРАФИИ И ФИЛМИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ СЪЩО ТАКА ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ ОТНОСНО (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT ABBÓL A GONDOLATBÓL ERED, HOGY EGY VIRTUÁLIS UTAZÁS EURÓPA-SZERTE EGY UTAZÁSI NAPLÓ SEGÍTSÉGÉVEL LÁTHATÓ. EGY KONKRÉTABB MÓDON, A DIÁKOKNAK EL KELL KÉPZELNI, HOGY EGY UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK A LEGJELLEMZŐBB EURÓPAI FOLYÓ TÁJAK, MINT PÉLDÁUL A DUNA A RAJNA A VOLGA ÉS TERMÉSZETESEN A MI KIS UTAZÁS, HOGY PORTER, HOGY LÁTOGASSON EL SOK ÁLLAM KONTINENSÜNK. A DIÁKOK CSOPORTOKRA LESZNEK OSZTVA, AMELYEK MINDEGYIKÉNEK MEG KELL MONDANIA A BLOGJÁBAN AZ UTAZÁS EGYETLEN SZAKASZÁT. A DIÁKOK A SZÖVEGEZÉSHEZ HASZNOS ANYAGOKAT EGY WEBES KÜLDETÉSSEL TALÁLJÁK MEG, AMELY A KIVÁLASZTOTT HELYSZÍNEK LISTÁJÁRÓL INDUL, AHONNAN INFORMÁCIÓKAT SZEREZHETNEK A TÁJAK MORFOLÓGIAI JELLEMZŐIKÉNT JELEN LÉVŐ KÖRNYEZET ÉS A TERÜLETI SZERVEZET MODÁLISA EMBER ÉS MÁS MEGTEKINTHETŐ ANYAGOK SEGÍTSÉGÉVEL, ÉS ESETLEG BEILLESZTHETIK A JELENTÉSBE TÉRKÉPEK FÉNYKÉPEKET ÉS FILMEKET. EMELLETT JAVASOLTAK LESZNEK OKTATÁSI EREDMÉNYEK A KÖVETKEZŐ TÉMÁBAN: (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ABBÓL A GONDOLATBÓL ERED, HOGY EGY VIRTUÁLIS UTAZÁS EURÓPA-SZERTE EGY UTAZÁSI NAPLÓ SEGÍTSÉGÉVEL LÁTHATÓ. EGY KONKRÉTABB MÓDON, A DIÁKOKNAK EL KELL KÉPZELNI, HOGY EGY UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK A LEGJELLEMZŐBB EURÓPAI FOLYÓ TÁJAK, MINT PÉLDÁUL A DUNA A RAJNA A VOLGA ÉS TERMÉSZETESEN A MI KIS UTAZÁS, HOGY PORTER, HOGY LÁTOGASSON EL SOK ÁLLAM KONTINENSÜNK. A DIÁKOK CSOPORTOKRA LESZNEK OSZTVA, AMELYEK MINDEGYIKÉNEK MEG KELL MONDANIA A BLOGJÁBAN AZ UTAZÁS EGYETLEN SZAKASZÁT. A DIÁKOK A SZÖVEGEZÉSHEZ HASZNOS ANYAGOKAT EGY WEBES KÜLDETÉSSEL TALÁLJÁK MEG, AMELY A KIVÁLASZTOTT HELYSZÍNEK LISTÁJÁRÓL INDUL, AHONNAN INFORMÁCIÓKAT SZEREZHETNEK A TÁJAK MORFOLÓGIAI JELLEMZŐIKÉNT JELEN LÉVŐ KÖRNYEZET ÉS A TERÜLETI SZERVEZET MODÁLISA EMBER ÉS MÁS MEGTEKINTHETŐ ANYAGOK SEGÍTSÉGÉVEL, ÉS ESETLEG BEILLESZTHETIK A JELENTÉSBE TÉRKÉPEK FÉNYKÉPEKET ÉS FILMEKET. EMELLETT JAVASOLTAK LESZNEK OKTATÁSI EREDMÉNYEK A KÖVETKEZŐ TÉMÁBAN: (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT ABBÓL A GONDOLATBÓL ERED, HOGY EGY VIRTUÁLIS UTAZÁS EURÓPA-SZERTE EGY UTAZÁSI NAPLÓ SEGÍTSÉGÉVEL LÁTHATÓ. EGY KONKRÉTABB MÓDON, A DIÁKOKNAK EL KELL KÉPZELNI, HOGY EGY UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK A LEGJELLEMZŐBB EURÓPAI FOLYÓ TÁJAK, MINT PÉLDÁUL A DUNA A RAJNA A VOLGA ÉS TERMÉSZETESEN A MI KIS UTAZÁS, HOGY PORTER, HOGY LÁTOGASSON EL SOK ÁLLAM KONTINENSÜNK. A DIÁKOK CSOPORTOKRA LESZNEK OSZTVA, AMELYEK MINDEGYIKÉNEK MEG KELL MONDANIA A BLOGJÁBAN AZ UTAZÁS EGYETLEN SZAKASZÁT. A DIÁKOK A SZÖVEGEZÉSHEZ HASZNOS ANYAGOKAT EGY WEBES KÜLDETÉSSEL TALÁLJÁK MEG, AMELY A KIVÁLASZTOTT HELYSZÍNEK LISTÁJÁRÓL INDUL, AHONNAN INFORMÁCIÓKAT SZEREZHETNEK A TÁJAK MORFOLÓGIAI JELLEMZŐIKÉNT JELEN LÉVŐ KÖRNYEZET ÉS A TERÜLETI SZERVEZET MODÁLISA EMBER ÉS MÁS MEGTEKINTHETŐ ANYAGOK SEGÍTSÉGÉVEL, ÉS ESETLEG BEILLESZTHETIK A JELENTÉSBE TÉRKÉPEK FÉNYKÉPEKET ÉS FILMEKET. EMELLETT JAVASOLTAK LESZNEK OKTATÁSI EREDMÉNYEK A KÖVETKEZŐ TÉMÁBAN: (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH GO BHFEICFÍ TURAS FÍORÚIL AR FUD NA HEORPA TRÍ DHIALANN TAISTIL. AR BHEALACH NÍOS SAINIÚLA, BEIDH AR NA DALTAÍ A SHAMHLÚ GO BHFUIL TURAS Á DHÉANAMH ACU CHUN FÁIL AMACH FAOI THÍRDHREACHA ABHANN NA HEORPA IS TRÉITHÍ AMHAIL AN DANÓIB AR RÉINE VOLGA AGUS AR NDÓIGH, BEIDH ORTHU TURAS BEAG A DHÉANAMH CHUN CUAIRT A THABHAIRT AR GO LEOR STÁT INÁR MÓR-ROINN. ROINNFEAR NA DALTAÍ I NGRÚPAÍ A MBEIDH AR GACH CEANN ACU AON CHÉIM AMHÁIN DEN TURAS A INSINT INA BHLAG. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ AN T-ÁBHAR ÚSÁIDEACH LE DRÉACHTÚ TRÍ CHUARDACH GRÉASÁIN AG TOSÚ Ó LIOSTA DE SHUÍOMHANNA ROGHNAITHE AS AR FÉIDIR LEO EOLAS A FHÁIL MAR THRÉITHE MOIRFEOLAÍOCHA DE CHINEÁLACHA TIMPEALLACHTA ATÁ I LÁTHAIR AGUS MODALIT NA HEAGRAÍOCHTA CRÍOCHAÍ DE RÉIR FEAR AGUS ÁBHAIR EILE LE DUL I GCOMHAIRLE LEO AGUS B’FHÉIDIR IAD A CHUR ISTEACH SA TUARASCÁIL MAR GHRIANGHRAIF LÉARSCÁILEANNA AGUS SCANNÁIN. CHOMH MAITH LEIS SIN, MOLFAR ASCHUIR OIDEACHASÚLA AR AN (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH GO BHFEICFÍ TURAS FÍORÚIL AR FUD NA HEORPA TRÍ DHIALANN TAISTIL. AR BHEALACH NÍOS SAINIÚLA, BEIDH AR NA DALTAÍ A SHAMHLÚ GO BHFUIL TURAS Á DHÉANAMH ACU CHUN FÁIL AMACH FAOI THÍRDHREACHA ABHANN NA HEORPA IS TRÉITHÍ AMHAIL AN DANÓIB AR RÉINE VOLGA AGUS AR NDÓIGH, BEIDH ORTHU TURAS BEAG A DHÉANAMH CHUN CUAIRT A THABHAIRT AR GO LEOR STÁT INÁR MÓR-ROINN. ROINNFEAR NA DALTAÍ I NGRÚPAÍ A MBEIDH AR GACH CEANN ACU AON CHÉIM AMHÁIN DEN TURAS A INSINT INA BHLAG. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ AN T-ÁBHAR ÚSÁIDEACH LE DRÉACHTÚ TRÍ CHUARDACH GRÉASÁIN AG TOSÚ Ó LIOSTA DE SHUÍOMHANNA ROGHNAITHE AS AR FÉIDIR LEO EOLAS A FHÁIL MAR THRÉITHE MOIRFEOLAÍOCHA DE CHINEÁLACHA TIMPEALLACHTA ATÁ I LÁTHAIR AGUS MODALIT NA HEAGRAÍOCHTA CRÍOCHAÍ DE RÉIR FEAR AGUS ÁBHAIR EILE LE DUL I GCOMHAIRLE LEO AGUS B’FHÉIDIR IAD A CHUR ISTEACH SA TUARASCÁIL MAR GHRIANGHRAIF LÉARSCÁILEANNA AGUS SCANNÁIN. CHOMH MAITH LEIS SIN, MOLFAR ASCHUIR OIDEACHASÚLA AR AN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH GO BHFEICFÍ TURAS FÍORÚIL AR FUD NA HEORPA TRÍ DHIALANN TAISTIL. AR BHEALACH NÍOS SAINIÚLA, BEIDH AR NA DALTAÍ A SHAMHLÚ GO BHFUIL TURAS Á DHÉANAMH ACU CHUN FÁIL AMACH FAOI THÍRDHREACHA ABHANN NA HEORPA IS TRÉITHÍ AMHAIL AN DANÓIB AR RÉINE VOLGA AGUS AR NDÓIGH, BEIDH ORTHU TURAS BEAG A DHÉANAMH CHUN CUAIRT A THABHAIRT AR GO LEOR STÁT INÁR MÓR-ROINN. ROINNFEAR NA DALTAÍ I NGRÚPAÍ A MBEIDH AR GACH CEANN ACU AON CHÉIM AMHÁIN DEN TURAS A INSINT INA BHLAG. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ AN T-ÁBHAR ÚSÁIDEACH LE DRÉACHTÚ TRÍ CHUARDACH GRÉASÁIN AG TOSÚ Ó LIOSTA DE SHUÍOMHANNA ROGHNAITHE AS AR FÉIDIR LEO EOLAS A FHÁIL MAR THRÉITHE MOIRFEOLAÍOCHA DE CHINEÁLACHA TIMPEALLACHTA ATÁ I LÁTHAIR AGUS MODALIT NA HEAGRAÍOCHTA CRÍOCHAÍ DE RÉIR FEAR AGUS ÁBHAIR EILE LE DUL I GCOMHAIRLE LEO AGUS B’FHÉIDIR IAD A CHUR ISTEACH SA TUARASCÁIL MAR GHRIANGHRAIF LÉARSCÁILEANNA AGUS SCANNÁIN. CHOMH MAITH LEIS SIN, MOLFAR ASCHUIR OIDEACHASÚLA AR AN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR SIN GRUND I IDÉN OM EN VIRTUELL RESA I EUROPA SOM SKA BEVITTNAS MED HJÄLP AV EN RESEDAGBOK. PÅ ETT MER SPECIFIKT SÄTT MÅSTE ELEVERNA FÖRESTÄLLA SIG ATT GÖRA EN RESA FÖR ATT UPPTÄCKA DE MEST KARAKTERISTISKA EUROPEISKA FLODLANDSKAP SOM DONAU RHEN AV VOLGA OCH NATURLIGTVIS VÅR LILLA RESA SOM PORTER ATT BESÖKA MÅNGA STATER PÅ VÅR KONTINENT. ELEVERNA KOMMER ATT DELAS IN I GRUPPER SOM VAR OCH EN MÅSTE BERÄTTA I SIN BLOGG EN ENDA ETAPP AV RESAN. STUDENTERNA KOMMER ATT FINNA DET MATERIAL SOM ÄR ANVÄNDBART FÖR ATT UTARBETA MED HJÄLP AV EN WEBBRESA MED UTGÅNGSPUNKT I EN LISTA ÖVER UTVALDA WEBBPLATSER FRÅN VILKA DE KAN FÅ INFORMATION SOM MORFOLOGISKA EGENSKAPER LANDSKAPSTYPER AV MILJÖ SOM FINNS OCH MODALIT AV TERRITORIELL ORGANISATION AV MÄNNISKAN OCH ANNAT MATERIAL SOM SKA KONSULTERAS OCH EVENTUELLT INFOGA I RAPPORTEN SOM KARTOR FOTOGRAFIER OCH FILMER. KOMMER OCKSÅ ATT FÖRESLÅS UTBILDNINGSRESULTAT OM (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I IDÉN OM EN VIRTUELL RESA I EUROPA SOM SKA BEVITTNAS MED HJÄLP AV EN RESEDAGBOK. PÅ ETT MER SPECIFIKT SÄTT MÅSTE ELEVERNA FÖRESTÄLLA SIG ATT GÖRA EN RESA FÖR ATT UPPTÄCKA DE MEST KARAKTERISTISKA EUROPEISKA FLODLANDSKAP SOM DONAU RHEN AV VOLGA OCH NATURLIGTVIS VÅR LILLA RESA SOM PORTER ATT BESÖKA MÅNGA STATER PÅ VÅR KONTINENT. ELEVERNA KOMMER ATT DELAS IN I GRUPPER SOM VAR OCH EN MÅSTE BERÄTTA I SIN BLOGG EN ENDA ETAPP AV RESAN. STUDENTERNA KOMMER ATT FINNA DET MATERIAL SOM ÄR ANVÄNDBART FÖR ATT UTARBETA MED HJÄLP AV EN WEBBRESA MED UTGÅNGSPUNKT I EN LISTA ÖVER UTVALDA WEBBPLATSER FRÅN VILKA DE KAN FÅ INFORMATION SOM MORFOLOGISKA EGENSKAPER LANDSKAPSTYPER AV MILJÖ SOM FINNS OCH MODALIT AV TERRITORIELL ORGANISATION AV MÄNNISKAN OCH ANNAT MATERIAL SOM SKA KONSULTERAS OCH EVENTUELLT INFOGA I RAPPORTEN SOM KARTOR FOTOGRAFIER OCH FILMER. KOMMER OCKSÅ ATT FÖRESLÅS UTBILDNINGSRESULTAT OM (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR SIN GRUND I IDÉN OM EN VIRTUELL RESA I EUROPA SOM SKA BEVITTNAS MED HJÄLP AV EN RESEDAGBOK. PÅ ETT MER SPECIFIKT SÄTT MÅSTE ELEVERNA FÖRESTÄLLA SIG ATT GÖRA EN RESA FÖR ATT UPPTÄCKA DE MEST KARAKTERISTISKA EUROPEISKA FLODLANDSKAP SOM DONAU RHEN AV VOLGA OCH NATURLIGTVIS VÅR LILLA RESA SOM PORTER ATT BESÖKA MÅNGA STATER PÅ VÅR KONTINENT. ELEVERNA KOMMER ATT DELAS IN I GRUPPER SOM VAR OCH EN MÅSTE BERÄTTA I SIN BLOGG EN ENDA ETAPP AV RESAN. STUDENTERNA KOMMER ATT FINNA DET MATERIAL SOM ÄR ANVÄNDBART FÖR ATT UTARBETA MED HJÄLP AV EN WEBBRESA MED UTGÅNGSPUNKT I EN LISTA ÖVER UTVALDA WEBBPLATSER FRÅN VILKA DE KAN FÅ INFORMATION SOM MORFOLOGISKA EGENSKAPER LANDSKAPSTYPER AV MILJÖ SOM FINNS OCH MODALIT AV TERRITORIELL ORGANISATION AV MÄNNISKAN OCH ANNAT MATERIAL SOM SKA KONSULTERAS OCH EVENTUELLT INFOGA I RAPPORTEN SOM KARTOR FOTOGRAFIER OCH FILMER. KOMMER OCKSÅ ATT FÖRESLÅS UTBILDNINGSRESULTAT OM (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TULENEB IDEEST, ET REISIPÄEVIKU ABIL SAAB NÄHA VIRTUAALSET REISI KOGU EUROOPAS. TÄPSEMALT PEAVAD ÕPILASED ETTE KUJUTAMA REISI, ET AVASTADA KÕIGE ISELOOMULIKUMAD EUROOPA JÕEMAASTIKUD, NAGU VOLGA REINI DOONAU, JA MUIDUGI MEIE VÄIKE REIS, ET PORTER KÜLASTADA PALJUSID MEIE MANDRI RIIKE. ÕPILASED JAGATAKSE RÜHMADESSE, MILLEST IGAÜKS PEAB OMA BLOGIS RÄÄKIMA REISI ÜHEST ETAPIST. ÕPILASED LEIAVAD MATERJALI, MIS ON KASULIK KOOSTAMISEL, KASUTADES VEEBIOTSINGUT, ALUSTADES VALITUD SAITIDE LOETELUST, KUST NAD SAAVAD TEAVET MAASTIKUTÜÜPIDE MORFOLOOGILISTE OMADUSTENA KOHALOLEVA KESKKONNA LIIKIDE JA MODALIT TERRITORIAALSE KORRALDUSE KOHTA INIMESE JA MUUDE MATERJALIDE ABIL, MIDA TULEB KONSULTEERIDA, NING VÕIMALUSE KORRAL LISADA ARUANDESSE FOTODE JA FILMIDE KAARDID. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDUSLIKE VÄLJUNDITE KOHTA (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TULENEB IDEEST, ET REISIPÄEVIKU ABIL SAAB NÄHA VIRTUAALSET REISI KOGU EUROOPAS. TÄPSEMALT PEAVAD ÕPILASED ETTE KUJUTAMA REISI, ET AVASTADA KÕIGE ISELOOMULIKUMAD EUROOPA JÕEMAASTIKUD, NAGU VOLGA REINI DOONAU, JA MUIDUGI MEIE VÄIKE REIS, ET PORTER KÜLASTADA PALJUSID MEIE MANDRI RIIKE. ÕPILASED JAGATAKSE RÜHMADESSE, MILLEST IGAÜKS PEAB OMA BLOGIS RÄÄKIMA REISI ÜHEST ETAPIST. ÕPILASED LEIAVAD MATERJALI, MIS ON KASULIK KOOSTAMISEL, KASUTADES VEEBIOTSINGUT, ALUSTADES VALITUD SAITIDE LOETELUST, KUST NAD SAAVAD TEAVET MAASTIKUTÜÜPIDE MORFOLOOGILISTE OMADUSTENA KOHALOLEVA KESKKONNA LIIKIDE JA MODALIT TERRITORIAALSE KORRALDUSE KOHTA INIMESE JA MUUDE MATERJALIDE ABIL, MIDA TULEB KONSULTEERIDA, NING VÕIMALUSE KORRAL LISADA ARUANDESSE FOTODE JA FILMIDE KAARDID. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDUSLIKE VÄLJUNDITE KOHTA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TULENEB IDEEST, ET REISIPÄEVIKU ABIL SAAB NÄHA VIRTUAALSET REISI KOGU EUROOPAS. TÄPSEMALT PEAVAD ÕPILASED ETTE KUJUTAMA REISI, ET AVASTADA KÕIGE ISELOOMULIKUMAD EUROOPA JÕEMAASTIKUD, NAGU VOLGA REINI DOONAU, JA MUIDUGI MEIE VÄIKE REIS, ET PORTER KÜLASTADA PALJUSID MEIE MANDRI RIIKE. ÕPILASED JAGATAKSE RÜHMADESSE, MILLEST IGAÜKS PEAB OMA BLOGIS RÄÄKIMA REISI ÜHEST ETAPIST. ÕPILASED LEIAVAD MATERJALI, MIS ON KASULIK KOOSTAMISEL, KASUTADES VEEBIOTSINGUT, ALUSTADES VALITUD SAITIDE LOETELUST, KUST NAD SAAVAD TEAVET MAASTIKUTÜÜPIDE MORFOLOOGILISTE OMADUSTENA KOHALOLEVA KESKKONNA LIIKIDE JA MODALIT TERRITORIAALSE KORRALDUSE KOHTA INIMESE JA MUUDE MATERJALIDE ABIL, MIDA TULEB KONSULTEERIDA, NING VÕIMALUSE KORRAL LISADA ARUANDESSE FOTODE JA FILMIDE KAARDID. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDUSLIKE VÄLJUNDITE KOHTA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,424.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,424.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,654.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,654.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:00, 8 April 2023
Project Q559491 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | JOURNEY THROUGH THE RIVER LANDSCAPES OF EUROPE. |
Project Q559491 in Italy |
Statements
8,654.39 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 December 2018
0 references
18 March 2020
0 references
I. C. G. LIGNANA - TRONZANO -
0 references
45°20'28.54"N, 8°10'22.91"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLIDEA DI UN VIAGGIO VIRTUALE ATTRAVERSO LEUROPA DA TESTIMONIARE PER MEZZO DI UN DIARIO DI VIAGGIO. IN MODO PI SPECIFICO GLI ALLIEVI DOVRANNO IMMAGINARE DI COMPIERE UN VIAGGIO ALLA SCOPERTA DEI PI CARATTERISTICI PAESAGGI FLUVIALI EUROPEI COME PER ESEMPIO QUELLO DEL DANUBIO DEL RENO DEL VOLGA E OVVIAMENTE DEL NOSTRO PO VIAGGIO CHE LI PORTER A VISITARE NUMEROSI STATI DEL NOSTRO CONTINENTE. GLI ALLIEVI SARANNO DIVISI IN GRUPPI OGNUNO DEI QUALI DOVR RACCONTARE NEL SUO BLOG UNA SINGOLA TAPPA DEL VIAGGIO. GLI ALLIEVI REPERIRANNO IL MATERIALE UTILE ALLA STESURA PER MEZZO DI UNA WEB QUEST A PARTIRE DA UNA LISTA DI SITI SELEZIONATI DAI QUALI POTRANNO RICAVARE INFORMAZIONI COME CARATTERISTICHE MORFOLOGICHE DEI PAESAGGI TIPI DI AMBIENTE PRESENTI E MODALIT DI ORGANIZZAZIONE TERRITORIALE DA PARTE DELLUOMO E ALTRI MATERIALI DA POTERE CONSULTARE ED EVENTUALMENTE INSERIRE NEL RESOCONTO COME CARTE GEOGRAFICHE DISEGNI FOTOGRAFIE E FILMATI. SARANNO PURE PROPOSTE USCITE DIDATTICHE SUL (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF A VIRTUAL JOURNEY ACROSS EUROPE TO BE WITNESSED BY MEANS OF A TRAVEL DIARY. IN A MORE SPECIFIC WAY, STUDENTS WILL HAVE TO IMAGINE MAKING A JOURNEY TO DISCOVER THE MOST CHARACTERISTIC EUROPEAN RIVER LANDSCAPES SUCH AS THE DANUBE OF THE RHINE OF THE VOLGA AND OF COURSE OUR LITTLE TRIP THAT PORTER TO VISIT MANY STATES OF OUR CONTINENT. THE STUDENTS WILL BE DIVIDED INTO GROUPS EACH OF WHICH WILL HAVE TO TELL IN HIS BLOG A SINGLE STAGE OF THE TRIP. THE STUDENTS WILL FIND THE MATERIAL USEFUL FOR DRAFTING BY MEANS OF A WEB QUEST STARTING FROM A LIST OF SELECTED SITES FROM WHICH THEY CAN OBTAIN INFORMATION AS MORPHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF LANDSCAPES TYPES OF ENVIRONMENT PRESENT AND MODALIT OF TERRITORIAL ORGANISATION BY MAN AND OTHER MATERIALS TO BE CONSULTED AND POSSIBLY INSERT IN THE REPORT AS MAPS PHOTOGRAPHS AND FILMS. WILL ALSO BE PROPOSED EDUCATIONAL OUTPUTS ON THE (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’UN VOYAGE VIRTUEL À TRAVERS L’EUROPE QUI SERA VU AU MOYEN D’UN JOURNAL DE VOYAGE. D’UNE MANIÈRE SPÉCIFIQUE, LES ÉTUDIANTS DEVRONT IMAGINER FAIRE UN VOYAGE POUR DÉCOUVRIR LES PAYSAGES FLUVIAUX TYPIQUES EUROPÉENS TELS QUE LE DANUBE VOLGA ET BIEN SÛR NOTRE PETIT VOYAGE QUE PORTER POUR VISITER DE NOMBREUX PAYS DE NOTRE CONTINENT. LES ÉTUDIANTS SERONT DIVISÉS EN GROUPES DONT CHACUN DEVRA RACONTER DANS SON BLOG UNE SEULE ÉTAPE DU VOYAGE. LES ÉTUDIANTS TROUVERONT LE MATÉRIEL UTILE POUR ÉCRIRE À TRAVERS UNE QUÊTE WEB À PARTIR D’UNE LISTE DE SITES SÉLECTIONNÉS À PARTIR DESQUELS ILS PEUVENT OBTENIR DES INFORMATIONS EN TANT QUE CARACTÉRISTIQUES MORPHOLOGIQUES DES PAYSAGES TYPES D’ENVIRONNEMENTS PRÉSENTS ET MODE D’ORGANISATION TERRITORIALE PAR L’HOMME ET D’AUTRES DOCUMENTS À CONSULTER ET ÉVENTUELLEMENT INCLURE DANS LE RAPPORT SOUS FORME DE PLANS DE PHOTOGRAPHIES ET DE FILMS. IL SERA ÉGALEMENT PROPOSÉ DE PRODUIRE DES RÉSULTATS DIDACTIQUES SUR LA (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GEHT AUF DIE IDEE EINER VIRTUELLEN REISE DURCH EUROPA ZURÜCK, DIE DURCH EIN REISETAGEBUCH ERLEBT WERDEN SOLL. AUF EINE BESTIMMTE ART UND WEISE MÜSSEN SICH DIE STUDENTEN VORSTELLEN, EINE REISE ZU MACHEN, UM DIE TYPISCHEN EUROPÄISCHEN FLUSSLANDSCHAFTEN WIE DIE DONAU WOLGA UND NATÜRLICH UNSERE KLEINE REISE, DIE PORTER VIELE LÄNDER UNSERES KONTINENTS ZU BESUCHEN, ZU ENTDECKEN. DIE SCHÜLER WERDEN IN GRUPPEN UNTERTEILT, VON DENEN JEDE IN IHREM BLOG EINE EINZELNE ETAPPE DER REISE ERZÄHLEN MUSS. DIE SCHÜLER FINDEN DAS MATERIAL, DAS FÜR DAS SCHREIBEN DURCH EINE WEBSUCHE NÜTZLICH IST, AUSGEHEND VON EINER LISTE AUSGEWÄHLTER WEBSITES, VON DENEN SIE INFORMATIONEN ALS MORPHOLOGISCHE MERKMALE DER LANDSCHAFTSTYPEN DER UMGEBUNG UND ART DER TERRITORIALEN ORGANISATION DURCH DEN MENSCHEN UND ANDERE ZU KONSULTIERENDE MATERIALIEN ERHALTEN KÖNNEN UND MÖGLICHERWEISE IN DEN BERICHT ALS KARTENZEICHNUNGEN FOTOGRAFIEN UND FILME AUFNEHMEN KÖNNEN. ES WIRD AUCH VORGESCHLAGEN WERDEN DIDAKTISCHE ERGEBNISSE AUF DER (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET IDEE VAN EEN VIRTUELE REIS DOOR EUROPA DIE AAN DE HAND VAN EEN REISDAGBOEK TE ZIEN IS. OP EEN SPECIFIEKE MANIER ZULLEN DE STUDENTEN ZICH MOETEN VOORSTELLEN OM EEN REIS TE MAKEN OM DE TYPISCHE EUROPESE RIVIERLANDSCHAPPEN ZOALS DE DONAU VOLGA TE ONTDEKKEN EN NATUURLIJK ONZE KLEINE REIS DIE PORTER MAAKT OM VELE LANDEN VAN ONS CONTINENT TE BEZOEKEN. DE STUDENTEN WORDEN VERDEELD IN GROEPEN DIE ELK IN HUN BLOG EEN ENKEL STADIUM VAN DE REIS MOETEN VERTELLEN. DE STUDENTEN ZULLEN HET MATERIAAL NUTTIG VINDEN VOOR HET SCHRIJVEN DOOR MIDDEL VAN EEN WEB QUEST TE BEGINNEN OP BASIS VAN EEN LIJST VAN GESELECTEERDE SITES VAN WAARUIT ZE INFORMATIE KUNNEN VERKRIJGEN ALS MORFOLOGISCHE KENMERKEN VAN DE LANDSCHAPPEN SOORTEN OMGEVING AANWEZIG EN WIJZE VAN TERRITORIALE ORGANISATIE DOOR DE MENS EN ANDERE MATERIALEN TE RAADPLEGEN EN EVENTUEEL IN HET RAPPORT OP TE NEMEN ALS KAARTEN TEKENINGEN FOTO’S EN FILMS. ER ZAL OOK WORDEN VOORGESTELD DIDACTISCHE OUTPUTS OP DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE BASA EN LA IDEA DE UN VIAJE VIRTUAL A TRAVÉS DE EUROPA QUE SERÁ PRESENCIADO POR MEDIO DE UN DIARIO DE VIAJES. DE UNA MANERA ESPECÍFICA LOS ESTUDIANTES TENDRÁN QUE IMAGINAR HACER UN VIAJE PARA DESCUBRIR LOS TÍPICOS PAISAJES FLUVIALES EUROPEOS COMO EL RÍO DANUBIO VOLGA Y, POR SUPUESTO, NUESTRO PEQUEÑO VIAJE QUE PORTER PARA VISITAR MUCHOS PAÍSES DE NUESTRO CONTINENTE. LOS ESTUDIANTES SE DIVIDIRÁN EN GRUPOS CADA UNO DE LOS CUALES TENDRÁ QUE CONTAR EN SU BLOG UNA SOLA ETAPA DEL VIAJE. LOS ESTUDIANTES ENCONTRARÁN EL MATERIAL ÚTIL PARA ESCRIBIR A TRAVÉS DE UNA BÚSQUEDA WEB A PARTIR DE UNA LISTA DE SITIOS SELECCIONADOS DE LOS QUE PUEDEN OBTENER INFORMACIÓN COMO CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE LOS PAISAJES TIPOS DE ENTORNO PRESENTE Y MODO DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL POR EL HOMBRE Y OTROS MATERIALES A SER CONSULTADOS Y POSIBLEMENTE INCLUIR EN EL INFORME COMO MAPAS DIBUJOS FOTOGRAFÍAS Y PELÍCULAS. TAMBIÉN SE PROPONDRÁN PRODUCTOS DIDÁCTICOS SOBRE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF IDÉEN OM EN VIRTUEL REJSE GENNEM EUROPA, DER SKAL OPLEVES VED HJÆLP AF EN REJSEDAGBOG. PÅ EN MERE SPECIFIK MÅDE BLIVER ELEVERNE NØDT TIL AT FORESTILLE SIG AT GØRE EN REJSE FOR AT OPDAGE DE MEST KARAKTERISTISKE EUROPÆISKE FLODLANDSKABER SÅSOM DONAU AF RHINEN I VOLGA OG SELVFØLGELIG VORES LILLE TUR, SOM PORTER TIL AT BESØGE MANGE STATER PÅ VORES KONTINENT. DE STUDERENDE VIL BLIVE OPDELT I GRUPPER, SOM HVER SKAL FORTÆLLE I SIN BLOG EN ENKELT FASE AF TUREN. DE STUDERENDE VIL FINDE DET MATERIALE, DER ER NYTTIGT FOR UDARBEJDELSEN, VED HJÆLP AF EN WEBSØGNING, DER STARTER MED EN LISTE OVER UDVALGTE STEDER, HVORFRA DE KAN FÅ OPLYSNINGER SOM MORFOLOGISKE KARAKTERISTIKA FOR LANDSKABSTYPER AF MILJØER, DER ER TIL STEDE OG MODALIT AF TERRITORIAL ORGANISATION AF MENNESKER OG ANDRE MATERIALER, DER SKAL KONSULTERES, OG EVENTUELT INDSÆTTE I RAPPORTEN SOM KORTFOTOGRAFIER OG FILM. VIL OGSÅ BLIVE FORESLÅET UDDANNELSESMÆSSIGE OUTPUT PÅ (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΕΝΌΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΎ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΌ ΜΈΣΩ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΎ ΗΜΕΡΟΛΟΓΊΟΥ. ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΠΙΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΠΟΤΆΜΙΑ ΤΟΠΊΑ, ΌΠΩΣ Ο ΔΟΎΝΑΒΗΣ ΤΟΥ ΡΉΝΟΥ ΤΟΥ ΒΌΛΓΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΆ ΤΟ ΜΙΚΡΌ ΤΑΞΊΔΙ ΜΑΣ ΠΟΥ Ο ΠΌΡΤΕΡ ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΕΊ ΠΟΛΛΆ ΚΡΆΤΗ ΤΗΣ ΗΠΕΊΡΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΧΩΡΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΙ ΣΤΟ BLOG ΤΟΥ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΒΡΟΥΝ ΤΟ ΥΛΙΚΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΚΑΤΆΛΟΓΟ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΩΝ ΤΌΠΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΛΆΒΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΩΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΤΟΠΊΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ MODALIT ΤΗΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΆΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΥΛΙΚΆ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΎΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΝΑ ΕΙΣΆΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΩΣ ΧΆΡΤΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΕΣ ΚΑΙ ΤΑΙΝΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT SE TEMELJI NA IDEJI VIRTUALNOG PUTOVANJA DILJEM EUROPE KOJEM ĆE SE SVJEDOČITI PUTEM DNEVNIKA PUTOVANJA. NA ODREĐENIJI NAČIN UČENICI ĆE MORATI ZAMISLITI PUTOVANJE KAKO BI OTKRILI NAJSPECIFIČNIJE EUROPSKE RIJEČNE KRAJOLIKE KAO ŠTO SU DUNAV RAJNE VOLGE I NARAVNO NAŠ MALI IZLET KOJI PORTER POSJEĆUJE MNOGE DRŽAVE NAŠEG KONTINENTA. UČENICI ĆE BITI PODIJELJENI U SKUPINE OD KOJIH ĆE SVAKA MORATI U SVOM BLOGU REĆI JEDNU FAZU PUTOVANJA. POLAZNICI ĆE PRONAĆI MATERIJALE KORISNE ZA IZRADU WEB-STRANICE POČEVŠI OD POPISA ODABRANIH LOKACIJA S KOJIH MOGU DOBITI INFORMACIJE KAO MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE KRAJOBRAZNIH TIPOVA OKOLIŠA PRISUTNE I MODALITETE TERITORIJALNE ORGANIZACIJE OD STRANE ČOVJEKA I DRUGIH MATERIJALA KOJE TREBA KONZULTIRATI I EVENTUALNO UMETNUTI U IZVJEŠĆE KAO MAPE FOTOGRAFIJA I FILMOVA. TAKOĐER ĆE SE PREDLOŽITI OBRAZOVNE REZULTATE NA (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN IDEEA UNEI CĂLĂTORII VIRTUALE ÎN EUROPA CARE SĂ FIE VĂZUTĂ PRINTR-UN JURNAL DE CĂLĂTORIE. ÎNTR-UN MOD MAI SPECIFIC, ELEVII VOR TREBUI SĂ-ȘI IMAGINEZE O CĂLĂTORIE PENTRU A DESCOPERI CELE MAI CARACTERISTICE PEISAJE FLUVIALE EUROPENE, CUM AR FI DUNĂREA RINULUI DIN VOLGA ȘI, DESIGUR, MICA NOASTRĂ CĂLĂTORIE PE CARE PORTER O SĂ VIZITEZE MULTE STATE ALE CONTINENTULUI NOSTRU. ELEVII VOR FI ÎMPĂRȚIȚI ÎN GRUPURI FIECARE DINTRE CARE VA TREBUI SĂ SPUNĂ ÎN BLOG-UL SĂU O SINGURĂ ETAPĂ A CĂLĂTORIEI. ELEVII VOR GĂSI MATERIALUL UTIL PENTRU REDACTAREA PRIN INTERMEDIUL UNEI CĂUTĂRI WEB PORNIND DE LA O LISTĂ DE SITE-URI SELECTATE DIN CARE POT OBȚINE INFORMAȚII CA CARACTERISTICI MORFOLOGICE ALE TIPURILOR DE PEISAJE DE MEDIU PREZENTE ȘI MODALIT DE ORGANIZARE TERITORIALĂ DE CĂTRE OM ȘI ALTE MATERIALE PENTRU A FI CONSULTATE ȘI, EVENTUAL, INSERAȚI ÎN RAPORT CA HĂRȚI FOTOGRAFII ȘI FILME. VOR FI PROPUSE, DE ASEMENEA, REZULTATE EDUCAȚIONALE CU PRIVIRE LA (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z MYŠLIENKY VIRTUÁLNEJ CESTY PO EURÓPE, KTORÁ BUDE SVEDKOM PROSTREDNÍCTVOM CESTOVNÉHO DENNÍKA. KONKRÉTNEJŠÍM SPÔSOBOM SI ŠTUDENTI BUDÚ MUSIEŤ PREDSTAVIŤ CESTU NA OBJAVOVANIE NAJCHARAKTERISTICKEJŠEJ EURÓPSKEJ RIEČNEJ KRAJINY, AKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY, A SAMOZREJME NAŠU MALÚ CESTU, KTORÚ PORTER NAVŠTÍVI MNOHÉ ŠTÁTY NÁŠHO KONTINENTU. ŠTUDENTI BUDÚ ROZDELENÍ DO SKUPÍN, Z KTORÝCH KAŽDÁ BUDE MUSIEŤ NA SVOJOM BLOGU POVEDAŤ JEDNU ETAPU CESTY. ŠTUDENTI NÁJDU MATERIÁL UŽITOČNÝ PRE VYPRACOVANIE PROSTREDNÍCTVOM WEBOVÉHO HĽADANIA, POČNÚC ZOZNAMOM VYBRANÝCH STRÁNOK, Z KTORÝCH MÔŽU ZÍSKAŤ INFORMÁCIE AKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPOV PROSTREDIA PRÍTOMNÝCH A MODALITU ÚZEMNEJ ORGANIZÁCIE ČLOVEKOM A INÝMI MATERIÁLMI, KTORÉ MAJÚ BYŤ KONZULTOVANÉ A PRÍPADNE VLOŽIŤ DO SPRÁVY AKO MAPY FOTOGRAFIE A FILMY. BUDÚ NAVRHNUTÉ AJ VZDELÁVACIE VÝSTUPY TÝKAJÚCE SA (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MILL-IDEA TA’ VJAĠĠ VIRTWALI MADWAR L-EWROPA LI GĦANDU JIĠI XHUD PERMEZZ TA’ DJARJU TAL-IVVJAĠĠAR. B’MOD AKTAR SPEĊIFIKU, L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM JIMMAĠINAW JAGĦMLU VJAĠĠ BIEX JISKOPRU L-PAJSAĠĠI TAX-XMAJJAR EWROPEJ L-AKTAR KARATTERISTIĊI BĦAD-DANUBJU TAR-RHINE TAL-VOLGA U NATURALMENT IL-VJAĠĠ ŻGĦIR TAGĦNA LI PORTER IŻUR ĦAFNA STATI TAL-KONTINENT TAGĦNA. L-ISTUDENTI SE JINQASMU FI GRUPPI LI KULL WIEĦED MINNHOM SE JKOLLHOM JGĦIDU FIL-BLOG TIEGĦU STADJU WIEĦED TAL-VJAĠĠ. L-ISTUDENTI SE JSIBU L-MATERJAL UTLI GĦALL-ABBOZZAR PERMEZZ TA’ TFITTXIJA FUQ L-INTERNET LI TIBDA MINN LISTA TA’ SITI MAGĦŻULA LI MINNHOM JISTGĦU JIKSBU INFORMAZZJONI BĦALA KARATTERISTIĊI MORFOLOĠIĊI TA’ TIPI TA’ PAJSAĠĠI TA’ AMBJENT PREŻENTI U MODALIT TA’ ORGANIZZAZZJONI TERRITORJALI MILL-BNIEDEM U MATERJALI OĦRA LI GĦANDHOM JIĠU KKONSULTATI U POSSIBBILMENT IDAĦĦLU FIR-RAPPORT BĦALA RITRATTI U FILMS MAPEP. SE JIĠU PROPOSTI WKOLL RIŻULTATI EDUKATTIVI DWAR IL— (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA IDEIA DE UMA VIAGEM VIRTUAL PELA EUROPA A SER TESTEMUNHADA ATRAVÉS DE UM DIÁRIO DE VIAGEM. DE UMA FORMA MAIS ESPECÍFICA, OS ALUNOS TERÃO DE IMAGINAR FAZER UMA VIAGEM PARA DESCOBRIR AS PAISAGENS FLUVIAIS MAIS CARACTERÍSTICAS DA EUROPA, COMO O DANÚBIO DO RENO DO VOLGA E, CLARO, A NOSSA PEQUENA VIAGEM QUE PORTER PARA VISITAR MUITOS ESTADOS DO NOSSO CONTINENTE. OS ALUNOS SERÃO DIVIDIDOS EM GRUPOS CADA UM DOS QUAIS TERÁ QUE CONTAR EM SEU BLOG UMA ÚNICA ETAPA DA VIAGEM. OS ALUNOS ENCONTRARÃO O MATERIAL ÚTIL PARA A ELABORAÇÃO POR MEIO DE UMA BUSCA NA WEB A PARTIR DE UMA LISTA DE SITES SELECIONADOS A PARTIR DOS QUAIS ELES PODEM OBTER INFORMAÇÕES COMO CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE PAISAGENS TIPOS DE AMBIENTE PRESENTES E MODALIT DE ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL PELO HOMEM E OUTROS MATERIAIS A SEREM CONSULTADOS E POSSIVELMENTE INSERIR NO RELATÓRIO COMO MAPAS FOTOGRAFIAS E FILMES. SERÃO TAMBÉM PROPOSTAS REALIZAÇÕES EDUCATIVAS SOBRE A (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU AJATUKSEEN VIRTUAALISESTA MATKASTA EUROOPAN HALKI MATKAPÄIVÄKIRJAN AVULLA. TARKEMMIN SANOTTUNA OPISKELIJOIDEN ON KUVITELTAVA MATKAA TUTUSTUAKSEEN EUROOPAN TYYPILLISIMPIIN JOKIMAISEMIIN, KUTEN VOLGAN REININ TONAVAAN JA TIETENKIN PORTERIN PIENEEN MATKAAN VIERAILLA MONISSA MAANOSAMME VALTIOISSA. OPISKELIJAT JAETAAN RYHMIIN, JOISTA KUKIN ON KERROTTAVA BLOGISSAAN YHDEN VAIHEEN MATKAN. OPPILAAT LÖYTÄVÄT AINEISTON, JOKA ON HYÖDYLLINEN VERKKOHAUN AVULLA, ALKAEN VALIKOIDUISTA SIVUSTOISTA, JOISTA HE VOIVAT SAADA TIETOA MAISEMATYYPPIEN MORFOLOGISINA OMINAISPIIRTEINÄ LÄSNÄ OLEVISTA YMPÄRISTÖTYYPEISTÄ JA IHMISEN ALUEELLISEN ORGANISOINNIN MODIFIOINNISTA JA MUISTA MATERIAALEISTA, JOITA ON KUULTAVA JA MAHDOLLISESTI LISÄTTÄVÄ RAPORTTIIN KARTTOINA VALOKUVINA JA ELOKUVINA. LISÄKSI EHDOTETAAN KOULUTUSTUOTOKSIA (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TEN WYNIKA Z IDEI WIRTUALNEJ PODRÓŻY PO EUROPIE, KTÓRĄ MOŻNA ZOBACZYĆ ZA POMOCĄ DZIENNIKA PODRÓŻY. W BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWY SPOSÓB UCZNIOWIE BĘDĄ MUSIELI WYOBRAZIĆ SOBIE PODRÓŻ, ABY ODKRYĆ NAJBARDZIEJ CHARAKTERYSTYCZNE EUROPEJSKIE KRAJOBRAZY RZECZNE, TAKIE JAK DUNAJ RENU WOŁGI I OCZYWIŚCIE NASZA MAŁA WYCIECZKA, KTÓRĄ PORTER ODWIEDZIŁ WIELE PAŃSTW NASZEGO KONTYNENTU. UCZNIOWIE ZOSTANĄ PODZIELENI NA GRUPY, Z KTÓRYCH KAŻDA BĘDZIE MUSIAŁA OPOWIEDZIEĆ NA SWOIM BLOGU JEDEN ETAP PODRÓŻY. UCZNIOWIE ZNAJDĄ MATERIAŁY PRZYDATNE DO OPRACOWANIA ZA POMOCĄ ZADANIA INTERNETOWEGO, POCZĄWSZY OD LISTY WYBRANYCH MIEJSC, Z KTÓRYCH MOGĄ UZYSKAĆ INFORMACJE JAKO MORFOLOGICZNE CECHY KRAJOBRAZU TYPÓW ŚRODOWISKA OBECNYCH I MODALIT ORGANIZACJI TERYTORIALNEJ PRZEZ CZŁOWIEKA I INNYCH MATERIAŁÓW, KTÓRE MAJĄ BYĆ KONSULTOWANE I EWENTUALNIE UMIEŚCIĆ W RAPORCIE JAKO MAPY ZDJĘĆ I FILMÓW. ZOSTANĄ RÓWNIEŻ ZAPROPONOWANE WYNIKI EDUKACYJNE NA TEMAT (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ ZAMISLI O VIRTUALNEM POTOVANJU PO EVROPI, KI BI MU BILI PRIČA S POTOVALNIM DNEVNIKOM. NA BOLJ SPECIFIČEN NAČIN SI BODO MORALI ŠTUDENTI PREDSTAVLJATI POTOVANJE, DA BI ODKRILI NAJBOLJ ZNAČILNE EVROPSKE REČNE POKRAJINE, KOT JE DONAVA RENA VOLGE, IN SEVEDA NAŠE MAJHNO POTOVANJE, DA PORTER OBIŠČE ŠTEVILNE DRŽAVE NA NAŠI CELINI. DIJAKI BODO RAZDELJENI V SKUPINE, OD KATERIH BO VSAK MORAL V SVOJEM BLOGU POVEDATI ENO FAZO POTOVANJA. ŠTUDENTJE BODO NAŠLI GRADIVO, KI JE UPORABNO ZA PRIPRAVO S POMOČJO SPLETNEGA ISKANJA, ZAČENŠI S SEZNAMOM IZBRANIH LOKACIJ, S KATERIH LAHKO PRIDOBIJO INFORMACIJE KOT MORFOLOŠKE ZNAČILNOSTI POKRAJINSKIH TIPOV OKOLJA, KI SO PRISOTNE, IN MODALITIRANJE TERITORIALNE ORGANIZACIJE S STRANI ČLOVEKA IN DRUGIH MATERIALOV, KI JIH JE TREBA PREGLEDATI, IN JIH MORDA VKLJUČITI V POROČILO KOT ZEMLJEVIDE FOTOGRAFIJ IN FILMOV. BODO PREDLAGANI TUDI IZOBRAŽEVALNI REZULTATI O (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z MYŠLENKY VIRTUÁLNÍ CESTY NAPŘÍČ EVROPOU, KTERÁ BY MĚLA BÝT SVĚDKEM PROSTŘEDNICTVÍM CESTOVNÍHO DENÍKU. KONKRÉTNĚJŠÍM ZPŮSOBEM SI STUDENTI BUDOU MUSET PŘEDSTAVIT CESTU K OBJEVOVÁNÍ NEJCHARAKTERISTIČTĚJŠÍCH EVROPSKÝCH ŘÍČNÍCH KRAJIN, JAKO JE DUNAJ RÝNA VOLGY A SAMOZŘEJMĚ NÁŠ MALÝ VÝLET, KTERÝ PORTER NAVŠTÍVÍ MNOHO STÁTŮ NAŠEHO KONTINENTU. STUDENTI BUDOU ROZDĚLENI DO SKUPIN, Z NICHŽ KAŽDÁ BUDE MUSET ŘÍCT NA SVÉM BLOGU JEDNU FÁZI CESTY. STUDENTI NAJDOU MATERIÁLY UŽITEČNÉ PRO TVORBU PROSTŘEDNICTVÍM WEBOVÉHO HLEDÁNÍ POČÍNAJE SEZNAMEM VYBRANÝCH LOKALIT, ZE KTERÝCH MOHOU ZÍSKAT INFORMACE JAKO MORFOLOGICKÉ CHARAKTERISTIKY KRAJINNÝCH TYPŮ PROSTŘEDÍ PŘÍTOMNÉHO A MODALITU ÚZEMNÍ ORGANIZACE ČLOVĚKEM A DALŠÍMI MATERIÁLY, KTERÉ MAJÍ BÝT KONZULTOVÁNY A PŘÍPADNĚ VLOŽENY DO ZPRÁVY JAKO MAPY FOTOGRAFIÍ A FILMŮ. BUDOU ROVNĚŽ NAVRŽENY VZDĚLÁVACÍ VÝSTUPY TÝKAJÍCÍ SE (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS VIRTUALIOS KELIONĖS PO EUROPĄ IDĖJA, KURIĄ GALIMA PAMATYTI KELIONĖS DIENORAŠTYJE. TIKSLIAU, STUDENTAI TURĖS ĮSIVAIZDUOTI KELIONĘ ATRASTI BŪDINGIAUSIUS EUROPOS UPIŲ KRAŠTOVAIZDŽIUS, PVZ., VOLGOS REINO UPĘ, IR, ŽINOMA, MŪSŲ MAŽĄ KELIONĘ, KURIĄ PORTERIS APLANKYS DAUGELYJE MŪSŲ ŽEMYNO VALSTYBIŲ. STUDENTAI BUS SUSKIRSTYTI Į GRUPES, KURIŲ KIEKVIENA TURĖS SAVO DIENORAŠTYJE PASAKYTI VIENĄ KELIONĖS ETAPĄ. STUDENTAI RAS MEDŽIAGĄ, NAUDINGĄ RENGIANT INTERNETO IEŠKOJIMĄ, PRADEDANT NUO PASIRINKTŲ SVETAINIŲ, IŠ KURIŲ JIE GALI GAUTI INFORMACIJĄ KAIP KRAŠTOVAIZDŽIO TIPŲ APLINKOS MORFOLOGINES CHARAKTERISTIKAS IR ŽMOGAUS TERITORINIO ORGANIZAVIMO MODALIT, IR KITOS MEDŽIAGOS, SU KURIOMIS REIKIA SUSIPAŽINTI, IR GALBŪT ĮTERPTI Į ATASKAITĄ KAIP ŽEMĖLAPIŲ NUOTRAUKAS IR FILMUS. TAIP PAT BUS SIŪLOMI ŠVIETIMO REZULTATAI APIE (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR IDEJA PAR VIRTUĀLU CEĻOJUMU PA EIROPU, KAS BŪTU PIEREDZĒTS, IZMANTOJOT CEĻOJUMU DIENASGRĀMATU. KONKRĒTĀK, STUDENTIEM BŪS JĀTĒLO CEĻOJUMS, LAI ATKLĀTU RAKSTURĪGĀKĀS EIROPAS UPJU AINAVAS, PIEMĒRAM, VOLGAS REINAS DONAVU, UN, PROTAMS, MŪSU MAZAIS CEĻOJUMS, KO PORTER APMEKLĒT DAUDZAS MŪSU KONTINENTA VALSTIS. STUDENTI TIKS SADALĪTI GRUPĀS, NO KURĀM KATRAI BŪS SAVĀ EMUĀRĀ PATEIKT VIENU CEĻOJUMA POSMU. SKOLĒNI ATRADĪS MATERIĀLUS, KAS IR NODERĪGI, LAI TOS IZSTRĀDĀTU, IZMANTOJOT INTERNETA MEKLĒJUMUS, SĀKOT NO IZVĒLĒTO VIETU SARAKSTA, NO KURĀM VIŅI VAR IEGŪT INFORMĀCIJU KĀ KLĀTESOŠO AINAVU VEIDU MORFOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS UN CILVĒKU TERITORIĀLĀS ORGANIZĀCIJAS MODALITĀTU UN CITUS MATERIĀLUS, AR KURIEM IEPAZĪTIES UN, IESPĒJAMS, IEVIETOT ZIŅOJUMĀ KĀ KARTES FOTOGRĀFIJAS UN FILMAS. TIKS PIEDĀVĀTI ARĪ IZGLĪTĪBAS REZULTĀTI PAR (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ИДЕЯТА ЗА ВИРТУАЛНО ПЪТУВАНЕ В ЦЯЛА ЕВРОПА, КОЕТО ДА БЪДЕ НАБЛЮДАВАНО ЧРЕЗ ДНЕВНИК ЗА ПЪТУВАНИЯТА. ПО-КОНКРЕТЕН НАЧИН СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА СИ ПРЕДСТАВЯТ ПЪТУВАНЕ, ЗА ДА ОТКРИЯТ НАЙ-ХАРАКТЕРНИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ РЕЧНИ ПЕЙЗАЖИ КАТО РЕКА ДУНАВ НА РЕКА ВОЛГА И РАЗБИРА СЕ МАЛКОТО НИ ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ПОРТЪР ДА ПОСЕТИ МНОГО ДЪРЖАВИ ОТ НАШИЯ КОНТИНЕНТ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ РАЗДЕЛЕНИ НА ГРУПИ, ВСЯКА ОТ КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА РАЗКАЖЕ В БЛОГА СИ ЕДИН ЕТАП ОТ ПЪТУВАНЕТО. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ НАМЕРЯТ ПОЛЕЗНИЯ МАТЕРИАЛ ЗА ИЗГОТВЯНЕ ЧРЕЗ УЕБ ТЪРСЕНЕ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПИСЪК С ИЗБРАНИ САЙТОВЕ, ОТ КОИТО ТЕ МОГАТ ДА ПОЛУЧАТ ИНФОРМАЦИЯ КАТО МОРФОЛОГИЧНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ЛАНДШАФТИТЕ ВИДОВЕ ОКОЛНА СРЕДА, ПРИСЪСТВАЩИ И МОДАЛИТ НА ТЕРИТОРИАЛНАТА ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ЧОВЕК И ДРУГИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО ДА БЪДАТ КОНСУЛТИРАНИ И ЕВЕНТУАЛНО ДА ВМЪКНЕТЕ В ДОКЛАДА КАТО КАРТИ ФОТОГРАФИИ И ФИЛМИ. ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ СЪЩО ТАКА ОБРАЗОВАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ ОТНОСНО (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL A GONDOLATBÓL ERED, HOGY EGY VIRTUÁLIS UTAZÁS EURÓPA-SZERTE EGY UTAZÁSI NAPLÓ SEGÍTSÉGÉVEL LÁTHATÓ. EGY KONKRÉTABB MÓDON, A DIÁKOKNAK EL KELL KÉPZELNI, HOGY EGY UTAZÁST, HOGY FELFEDEZZÉK A LEGJELLEMZŐBB EURÓPAI FOLYÓ TÁJAK, MINT PÉLDÁUL A DUNA A RAJNA A VOLGA ÉS TERMÉSZETESEN A MI KIS UTAZÁS, HOGY PORTER, HOGY LÁTOGASSON EL SOK ÁLLAM KONTINENSÜNK. A DIÁKOK CSOPORTOKRA LESZNEK OSZTVA, AMELYEK MINDEGYIKÉNEK MEG KELL MONDANIA A BLOGJÁBAN AZ UTAZÁS EGYETLEN SZAKASZÁT. A DIÁKOK A SZÖVEGEZÉSHEZ HASZNOS ANYAGOKAT EGY WEBES KÜLDETÉSSEL TALÁLJÁK MEG, AMELY A KIVÁLASZTOTT HELYSZÍNEK LISTÁJÁRÓL INDUL, AHONNAN INFORMÁCIÓKAT SZEREZHETNEK A TÁJAK MORFOLÓGIAI JELLEMZŐIKÉNT JELEN LÉVŐ KÖRNYEZET ÉS A TERÜLETI SZERVEZET MODÁLISA EMBER ÉS MÁS MEGTEKINTHETŐ ANYAGOK SEGÍTSÉGÉVEL, ÉS ESETLEG BEILLESZTHETIK A JELENTÉSBE TÉRKÉPEK FÉNYKÉPEKET ÉS FILMEKET. EMELLETT JAVASOLTAK LESZNEK OKTATÁSI EREDMÉNYEK A KÖVETKEZŐ TÉMÁBAN: (Hungarian)
23 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN SMAOINEAMH GO BHFEICFÍ TURAS FÍORÚIL AR FUD NA HEORPA TRÍ DHIALANN TAISTIL. AR BHEALACH NÍOS SAINIÚLA, BEIDH AR NA DALTAÍ A SHAMHLÚ GO BHFUIL TURAS Á DHÉANAMH ACU CHUN FÁIL AMACH FAOI THÍRDHREACHA ABHANN NA HEORPA IS TRÉITHÍ AMHAIL AN DANÓIB AR RÉINE VOLGA AGUS AR NDÓIGH, BEIDH ORTHU TURAS BEAG A DHÉANAMH CHUN CUAIRT A THABHAIRT AR GO LEOR STÁT INÁR MÓR-ROINN. ROINNFEAR NA DALTAÍ I NGRÚPAÍ A MBEIDH AR GACH CEANN ACU AON CHÉIM AMHÁIN DEN TURAS A INSINT INA BHLAG. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ AN T-ÁBHAR ÚSÁIDEACH LE DRÉACHTÚ TRÍ CHUARDACH GRÉASÁIN AG TOSÚ Ó LIOSTA DE SHUÍOMHANNA ROGHNAITHE AS AR FÉIDIR LEO EOLAS A FHÁIL MAR THRÉITHE MOIRFEOLAÍOCHA DE CHINEÁLACHA TIMPEALLACHTA ATÁ I LÁTHAIR AGUS MODALIT NA HEAGRAÍOCHTA CRÍOCHAÍ DE RÉIR FEAR AGUS ÁBHAIR EILE LE DUL I GCOMHAIRLE LEO AGUS B’FHÉIDIR IAD A CHUR ISTEACH SA TUARASCÁIL MAR GHRIANGHRAIF LÉARSCÁILEANNA AGUS SCANNÁIN. CHOMH MAITH LEIS SIN, MOLFAR ASCHUIR OIDEACHASÚLA AR AN (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I IDÉN OM EN VIRTUELL RESA I EUROPA SOM SKA BEVITTNAS MED HJÄLP AV EN RESEDAGBOK. PÅ ETT MER SPECIFIKT SÄTT MÅSTE ELEVERNA FÖRESTÄLLA SIG ATT GÖRA EN RESA FÖR ATT UPPTÄCKA DE MEST KARAKTERISTISKA EUROPEISKA FLODLANDSKAP SOM DONAU RHEN AV VOLGA OCH NATURLIGTVIS VÅR LILLA RESA SOM PORTER ATT BESÖKA MÅNGA STATER PÅ VÅR KONTINENT. ELEVERNA KOMMER ATT DELAS IN I GRUPPER SOM VAR OCH EN MÅSTE BERÄTTA I SIN BLOGG EN ENDA ETAPP AV RESAN. STUDENTERNA KOMMER ATT FINNA DET MATERIAL SOM ÄR ANVÄNDBART FÖR ATT UTARBETA MED HJÄLP AV EN WEBBRESA MED UTGÅNGSPUNKT I EN LISTA ÖVER UTVALDA WEBBPLATSER FRÅN VILKA DE KAN FÅ INFORMATION SOM MORFOLOGISKA EGENSKAPER LANDSKAPSTYPER AV MILJÖ SOM FINNS OCH MODALIT AV TERRITORIELL ORGANISATION AV MÄNNISKAN OCH ANNAT MATERIAL SOM SKA KONSULTERAS OCH EVENTUELLT INFOGA I RAPPORTEN SOM KARTOR FOTOGRAFIER OCH FILMER. KOMMER OCKSÅ ATT FÖRESLÅS UTBILDNINGSRESULTAT OM (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB IDEEST, ET REISIPÄEVIKU ABIL SAAB NÄHA VIRTUAALSET REISI KOGU EUROOPAS. TÄPSEMALT PEAVAD ÕPILASED ETTE KUJUTAMA REISI, ET AVASTADA KÕIGE ISELOOMULIKUMAD EUROOPA JÕEMAASTIKUD, NAGU VOLGA REINI DOONAU, JA MUIDUGI MEIE VÄIKE REIS, ET PORTER KÜLASTADA PALJUSID MEIE MANDRI RIIKE. ÕPILASED JAGATAKSE RÜHMADESSE, MILLEST IGAÜKS PEAB OMA BLOGIS RÄÄKIMA REISI ÜHEST ETAPIST. ÕPILASED LEIAVAD MATERJALI, MIS ON KASULIK KOOSTAMISEL, KASUTADES VEEBIOTSINGUT, ALUSTADES VALITUD SAITIDE LOETELUST, KUST NAD SAAVAD TEAVET MAASTIKUTÜÜPIDE MORFOLOOGILISTE OMADUSTENA KOHALOLEVA KESKKONNA LIIKIDE JA MODALIT TERRITORIAALSE KORRALDUSE KOHTA INIMESE JA MUUDE MATERJALIDE ABIL, MIDA TULEB KONSULTEERIDA, NING VÕIMALUSE KORRAL LISADA ARUANDESSE FOTODE JA FILMIDE KAARDID. SAMUTI TEHAKSE ETTEPANEK HARIDUSLIKE VÄLJUNDITE KOHTA (Estonian)
23 July 2022
0 references
TRONZANO VERCELLESE
0 references
Identifiers
H77I18000760007
0 references