FLIPPED SCHOOL OVERTURNS LEARN AMAZE (Q530106): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(2 intermediate revisions by the same user not shown)
label / ellabel / el
 
ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΑΤΡΟΠΈΣ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΑΤΑΠΛΗΞΊΑ
label / dalabel / da
 
FLIPPEDE SKOLE VÆLTER LÆRER FORBLØFFELSE
label / filabel / fi
 
KÄÄNTEINEN KOULU KAATUU OPPIA HÄMMÄSTYTTÄÄ
label / mtlabel / mt
 
ISKOLA FLIPPED JINQALEB JITGĦALLMU AMAZE
label / lvlabel / lv
 
FLIPPED SKOLAS APGĀŠANĀS MĀCĪTIES PĀRSTEIDZOŠS
label / sklabel / sk
 
PREVRÁTENÉ ŠKOLY SA NAUČIA OHROMIŤ
label / galabel / ga
 
FLIPPED OVERTURNS SCOIL FOGHLAIM AMAZE
label / cslabel / cs
 
PŘEVRÁCENÁ ŠKOLA PŘEVRACÍ UČIT SE OHROMIT
label / ptlabel / pt
 
FLIPPED ESCOLA REVIRAVOLTAS APRENDER SURPREENDENTE
label / etlabel / et
 
FLIPPED KOOLI ÜMBERSÕITE ÕPPIDA HÄMMASTUS
label / hulabel / hu
 
A FELBORULT ISKOLA FELBORUL, MEGDÖBBENTŐEN TANUL
label / bglabel / bg
 
ОБЪРНАТО УЧИЛИЩЕ ПРЕОБРЪЩАНЕ НАУЧАВАМ УДИВИТЕЛНИ
label / ltlabel / lt
 
APVERSTI MOKYKLOS APVERSTI IŠMOKTI NUSTEBINTI
label / hrlabel / hr
 
FLIPPED ŠKOLA PREVRTANJA NAUČITI IZNENADITI
label / svlabel / sv
 
FLIPPADE SKOLAN VÄLTER LÄRA SIG HÄPNADSVÄCKANDE
label / rolabel / ro
 
RĂSTURNAREA ȘCOLII FLIPPED ÎNVAȚĂ UIMIRE
label / sllabel / sl
 
VRTOGLAVA ŠOLA PREVRNITVE SE NAUČIJO PRESENETITI
label / pllabel / pl
 
OBRÓCONE SZKOŁY PRZEWROTY NAUCZYĆ SIĘ ZADZIWIAĆ
description / bgdescription / bg
 
Проект Q530106 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q530106 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q530106 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q530106 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q530106 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q530106 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q530106 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q530106 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q530106 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q530106 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q530106 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q530106 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q530106 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q530106 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q530106 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q530106 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q530106 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q530106 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q530106 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q530106 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q530106 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q530106 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΞΕΠΕΡΝΆ ΤΗ ΔΙΧΟΤΟΜΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΜΕ ΓΌΝΙΜΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΞΕΠΕΡΝΆ ΤΗ ΔΙΧΟΤΟΜΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΜΕ ΓΌΝΙΜΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΞΕΠΕΡΝΆ ΤΗ ΔΙΧΟΤΟΜΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΜΕ ΓΌΝΙΜΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK, HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN ALTERNATIV TILGANG TIL TRADITIONEL UNDERVISNING VED AT FORESLÅ EN AKTIV DIDAKTISK, DER OVERVINDER DIKOTOMIEN MELLEM TEORETISK TÆNKNING OG PRAKTISK TÆNKNING OG FORSØGER AT TACKLE KONSOLIDERINGEN AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ EN FRUGTBAR OG ENGAGERENDE MÅDE. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK, HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN ALTERNATIV TILGANG TIL TRADITIONEL UNDERVISNING VED AT FORESLÅ EN AKTIV DIDAKTISK, DER OVERVINDER DIKOTOMIEN MELLEM TEORETISK TÆNKNING OG PRAKTISK TÆNKNING OG FORSØGER AT TACKLE KONSOLIDERINGEN AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ EN FRUGTBAR OG ENGAGERENDE MÅDE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK, HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN ALTERNATIV TILGANG TIL TRADITIONEL UNDERVISNING VED AT FORESLÅ EN AKTIV DIDAKTISK, DER OVERVINDER DIKOTOMIEN MELLEM TEORETISK TÆNKNING OG PRAKTISK TÆNKNING OG FORSØGER AT TACKLE KONSOLIDERINGEN AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ EN FRUGTBAR OG ENGAGERENDE MÅDE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN PERUSTAITOJEN LUJITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA PYRITÄÄN EHDOTTAMAAN VAIHTOEHTOISTA LÄHESTYMISTAPAA PERINTEISEEN OPETUKSEEN EHDOTTAMALLA AKTIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA VOITTAA TEOREETTISEN AJATTELUN JA KÄYTÄNNÖN AJATTELUN VÄLISEN KAHTIAJAON JA PYRKII PUUTTUMAAN HEDELMÄLLISELLÄ JA OSALLISTAVALLA TAVALLA NÄIDEN TAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN. (Finnish)
Property / summary: ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN PERUSTAITOJEN LUJITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA PYRITÄÄN EHDOTTAMAAN VAIHTOEHTOISTA LÄHESTYMISTAPAA PERINTEISEEN OPETUKSEEN EHDOTTAMALLA AKTIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA VOITTAA TEOREETTISEN AJATTELUN JA KÄYTÄNNÖN AJATTELUN VÄLISEN KAHTIAJAON JA PYRKII PUUTTUMAAN HEDELMÄLLISELLÄ JA OSALLISTAVALLA TAVALLA NÄIDEN TAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN PERUSTAITOJEN LUJITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA PYRITÄÄN EHDOTTAMAAN VAIHTOEHTOISTA LÄHESTYMISTAPAA PERINTEISEEN OPETUKSEEN EHDOTTAMALLA AKTIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA VOITTAA TEOREETTISEN AJATTELUN JA KÄYTÄNNÖN AJATTELUN VÄLISEN KAHTIAJAON JA PYRKII PUUTTUMAAN HEDELMÄLLISELLÄ JA OSALLISTAVALLA TAVALLA NÄIDEN TAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI APPROĊĊ ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BILLI JIPPROPONI DIDATTIKU ATTIV LI JEGĦLEB ID-DIKOTOMIJA BEJN IL-ĦSIEB TEORETIKU U L-ĦSIEB PRATTIKU, LI JIPPROVA JINDIRIZZA B’MOD PRODUTTIV U IMPENJATTIV IL-KONSOLIDAZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI APPROĊĊ ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BILLI JIPPROPONI DIDATTIKU ATTIV LI JEGĦLEB ID-DIKOTOMIJA BEJN IL-ĦSIEB TEORETIKU U L-ĦSIEB PRATTIKU, LI JIPPROVA JINDIRIZZA B’MOD PRODUTTIV U IMPENJATTIV IL-KONSOLIDAZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI APPROĊĊ ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BILLI JIPPROPONI DIDATTIKU ATTIV LI JEGĦLEB ID-DIKOTOMIJA BEJN IL-ĦSIEB TEORETIKU U L-ĦSIEB PRATTIKU, LI JIPPROVA JINDIRIZZA B’MOD PRODUTTIV U IMPENJATTIV IL-KONSOLIDAZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ, LAI IEROSINĀTU ALTERNATĪVU PIEEJU TRADICIONĀLAJAI MĀCĪŠANAI, IEROSINOT AKTĪVU DIDAKTIKU, KAS PĀRVARĒTU DIHOTOMIJU STARP TEORĒTISKO DOMU UN PRAKTISKO DOMU, CENŠOTIES PRODUKTĪVI UN IESAISTOTIES ŠO PRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ, LAI IEROSINĀTU ALTERNATĪVU PIEEJU TRADICIONĀLAJAI MĀCĪŠANAI, IEROSINOT AKTĪVU DIDAKTIKU, KAS PĀRVARĒTU DIHOTOMIJU STARP TEORĒTISKO DOMU UN PRAKTISKO DOMU, CENŠOTIES PRODUKTĪVI UN IESAISTOTIES ŠO PRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ, LAI IEROSINĀTU ALTERNATĪVU PIEEJU TRADICIONĀLAJAI MĀCĪŠANAI, IEROSINOT AKTĪVU DIDAKTIKU, KAS PĀRVARĒTU DIHOTOMIJU STARP TEORĒTISKO DOMU UN PRAKTISKO DOMU, CENŠOTIES PRODUKTĪVI UN IESAISTOTIES ŠO PRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE JE NAVRHNÚŤ ALTERNATÍVNY PRÍSTUP K TRADIČNÉMU VYUČOVANIU TÝM, ŽE NAVRHNE AKTÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PREKONÁ DICHOTÓMIU MEDZI TEORETICKÝM MYSLENÍM A PRAKTICKÝM MYSLENÍM A SNAŽÍ SA PLODNÝM A PÚTAVÝM SPÔSOBOM RIEŠIŤ KONSOLIDÁCIU TÝCHTO ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE JE NAVRHNÚŤ ALTERNATÍVNY PRÍSTUP K TRADIČNÉMU VYUČOVANIU TÝM, ŽE NAVRHNE AKTÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PREKONÁ DICHOTÓMIU MEDZI TEORETICKÝM MYSLENÍM A PRAKTICKÝM MYSLENÍM A SNAŽÍ SA PLODNÝM A PÚTAVÝM SPÔSOBOM RIEŠIŤ KONSOLIDÁCIU TÝCHTO ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE JE NAVRHNÚŤ ALTERNATÍVNY PRÍSTUP K TRADIČNÉMU VYUČOVANIU TÝM, ŽE NAVRHNE AKTÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PREKONÁ DICHOTÓMIU MEDZI TEORETICKÝM MYSLENÍM A PRAKTICKÝM MYSLENÍM A SNAŽÍ SA PLODNÝM A PÚTAVÝM SPÔSOBOM RIEŠIŤ KONSOLIDÁCIU TÝCHTO ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ SA MHATAMAITIC IODÁLACH AGUS SA BHÉARLA CUR CHUIGE MALARTACH A MHOLADH DON TEAGASC TRAIDISIÚNTA TRÍ THEAGASC GNÍOMHACH A MHOLADH A SHÁRAÍONN AN DICHOTOMY IDIR SMAOINTEOIREACHT THEOIRICIÚIL AGUS SMAOINTEOIREACHT PHRAITICIÚIL, AG IARRAIDH DUL I NGLEIC AR BHEALACH TORTHÚIL AGUS TARRAINGTEACH LE COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA SEO. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ SA MHATAMAITIC IODÁLACH AGUS SA BHÉARLA CUR CHUIGE MALARTACH A MHOLADH DON TEAGASC TRAIDISIÚNTA TRÍ THEAGASC GNÍOMHACH A MHOLADH A SHÁRAÍONN AN DICHOTOMY IDIR SMAOINTEOIREACHT THEOIRICIÚIL AGUS SMAOINTEOIREACHT PHRAITICIÚIL, AG IARRAIDH DUL I NGLEIC AR BHEALACH TORTHÚIL AGUS TARRAINGTEACH LE COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA SEO. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ SA MHATAMAITIC IODÁLACH AGUS SA BHÉARLA CUR CHUIGE MALARTACH A MHOLADH DON TEAGASC TRAIDISIÚNTA TRÍ THEAGASC GNÍOMHACH A MHOLADH A SHÁRAÍONN AN DICHOTOMY IDIR SMAOINTEOIREACHT THEOIRICIÚIL AGUS SMAOINTEOIREACHT PHRAITICIÚIL, AG IARRAIDH DUL I NGLEIC AR BHEALACH TORTHÚIL AGUS TARRAINGTEACH LE COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA SEO. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ SI KLADE ZA CÍL NAVRHNOUT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUP K TRADIČNÍ VÝUCE TÍM, ŽE NAVRHNE AKTIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ PŘEKONÁ DICHOTOMII MEZI TEORETICKÝM MYŠLENÍM A PRAKTICKÝM MYŠLENÍM A SNAŽÍ SE ÚSPĚŠNĚ A POUTAVĚ ŘEŠIT KONSOLIDACI TĚCHTO DOVEDNOSTÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ SI KLADE ZA CÍL NAVRHNOUT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUP K TRADIČNÍ VÝUCE TÍM, ŽE NAVRHNE AKTIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ PŘEKONÁ DICHOTOMII MEZI TEORETICKÝM MYŠLENÍM A PRAKTICKÝM MYŠLENÍM A SNAŽÍ SE ÚSPĚŠNĚ A POUTAVĚ ŘEŠIT KONSOLIDACI TĚCHTO DOVEDNOSTÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ SI KLADE ZA CÍL NAVRHNOUT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUP K TRADIČNÍ VÝUCE TÍM, ŽE NAVRHNE AKTIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ PŘEKONÁ DICHOTOMII MEZI TEORETICKÝM MYŠLENÍM A PRAKTICKÝM MYŠLENÍM A SNAŽÍ SE ÚSPĚŠNĚ A POUTAVĚ ŘEŠIT KONSOLIDACI TĚCHTO DOVEDNOSTÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS, COM O OBJETIVO DE PROPOR UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL, PROPONDO UMA DIDÁTICA ATIVA QUE SUPERE A DICOTOMIA ENTRE PENSAMENTO TEÓRICO E PENSAMENTO PRÁTICO, TENTANDO ENFRENTAR DE FORMA FECUNDA E ENVOLVENTE A CONSOLIDAÇÃO DESSAS HABILIDADES. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS, COM O OBJETIVO DE PROPOR UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL, PROPONDO UMA DIDÁTICA ATIVA QUE SUPERE A DICOTOMIA ENTRE PENSAMENTO TEÓRICO E PENSAMENTO PRÁTICO, TENTANDO ENFRENTAR DE FORMA FECUNDA E ENVOLVENTE A CONSOLIDAÇÃO DESSAS HABILIDADES. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS, COM O OBJETIVO DE PROPOR UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL, PROPONDO UMA DIDÁTICA ATIVA QUE SUPERE A DICOTOMIA ENTRE PENSAMENTO TEÓRICO E PENSAMENTO PRÁTICO, TENTANDO ENFRENTAR DE FORMA FECUNDA E ENVOLVENTE A CONSOLIDAÇÃO DESSAS HABILIDADES. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA VÄLJA ALTERNATIIVNE LÄHENEMISVIIS TRADITSIOONILISELE ÕPETAMISELE, PAKKUDES VÄLJA AKTIIVSE DIDAKTILISE, MIS ÜLETAB TEOREETILISE JA PRAKTILISE MÕTTE DIHHOTOOMIA, PÜÜDES TEGELEDA VILJAKALT JA KAASAVALT NENDE OSKUSTE KONSOLIDEERIMISEGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA VÄLJA ALTERNATIIVNE LÄHENEMISVIIS TRADITSIOONILISELE ÕPETAMISELE, PAKKUDES VÄLJA AKTIIVSE DIDAKTILISE, MIS ÜLETAB TEOREETILISE JA PRAKTILISE MÕTTE DIHHOTOOMIA, PÜÜDES TEGELEDA VILJAKALT JA KAASAVALT NENDE OSKUSTE KONSOLIDEERIMISEGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA VÄLJA ALTERNATIIVNE LÄHENEMISVIIS TRADITSIOONILISELE ÕPETAMISELE, PAKKUDES VÄLJA AKTIIVSE DIDAKTILISE, MIS ÜLETAB TEOREETILISE JA PRAKTILISE MÕTTE DIHHOTOOMIA, PÜÜDES TEGELEDA VILJAKALT JA KAASAVALT NENDE OSKUSTE KONSOLIDEERIMISEGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSÉT JAVASOLJA EGY OLYAN AKTÍV DIDAKTIKÁVAL, AMELY LEKÜZDI AZ ELMÉLETI GONDOLAT ÉS A GYAKORLATI GONDOLKODÁS KÖZÖTTI DICHOTÓMIÁT, ÉS MEGPRÓBÁLJA GYÜMÖLCSÖZŐ ÉS VONZÓ MÓDON KEZELNI E KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT. (Hungarian)
Property / summary: AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSÉT JAVASOLJA EGY OLYAN AKTÍV DIDAKTIKÁVAL, AMELY LEKÜZDI AZ ELMÉLETI GONDOLAT ÉS A GYAKORLATI GONDOLKODÁS KÖZÖTTI DICHOTÓMIÁT, ÉS MEGPRÓBÁLJA GYÜMÖLCSÖZŐ ÉS VONZÓ MÓDON KEZELNI E KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSÉT JAVASOLJA EGY OLYAN AKTÍV DIDAKTIKÁVAL, AMELY LEKÜZDI AZ ELMÉLETI GONDOLAT ÉS A GYAKORLATI GONDOLKODÁS KÖZÖTTI DICHOTÓMIÁT, ÉS MEGPRÓBÁLJA GYÜMÖLCSÖZŐ ÉS VONZÓ MÓDON KEZELNI E KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АЛТЕРНАТИВЕН ПОДХОД КЪМ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АКТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПРЕОДОЛЯВА ДИХОТОМИЯТА МЕЖДУ ТЕОРЕТИЧНАТА МИСЪЛ И ПРАКТИЧЕСКАТА МИСЪЛ, КАТО СЕ ОПИТВА ДА СЕ СПРАВИ ПО ПОЛЗОТВОРЕН И АНГАЖИРАЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АЛТЕРНАТИВЕН ПОДХОД КЪМ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АКТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПРЕОДОЛЯВА ДИХОТОМИЯТА МЕЖДУ ТЕОРЕТИЧНАТА МИСЪЛ И ПРАКТИЧЕСКАТА МИСЪЛ, КАТО СЕ ОПИТВА ДА СЕ СПРАВИ ПО ПОЛЗОТВОРЕН И АНГАЖИРАЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АЛТЕРНАТИВЕН ПОДХОД КЪМ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АКТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПРЕОДОЛЯВА ДИХОТОМИЯТА МЕЖДУ ТЕОРЕТИЧНАТА МИСЪЛ И ПРАКТИЧЕСКАТА МИСЪЛ, КАТО СЕ ОПИТВА ДА СЕ СПРАВИ ПО ПОЛЗОТВОРЕН И АНГАЖИРАЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, SIEKIAMA PASIŪLYTI ALTERNATYVŲ POŽIŪRĮ Į TRADICINĮ MOKYMĄ, SIŪLANT AKTYVIĄ DIDAKTIKĄ, KURI ĮVEIKTŲ TEORINĖS MINTIES IR PRAKTINĖS MINTIES DICHOTOMIJĄ, BANDYDAMA VAISINGAI IR ĮDOMIAI SPRĘSTI ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO KLAUSIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, SIEKIAMA PASIŪLYTI ALTERNATYVŲ POŽIŪRĮ Į TRADICINĮ MOKYMĄ, SIŪLANT AKTYVIĄ DIDAKTIKĄ, KURI ĮVEIKTŲ TEORINĖS MINTIES IR PRAKTINĖS MINTIES DICHOTOMIJĄ, BANDYDAMA VAISINGAI IR ĮDOMIAI SPRĘSTI ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO KLAUSIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, SIEKIAMA PASIŪLYTI ALTERNATYVŲ POŽIŪRĮ Į TRADICINĮ MOKYMĄ, SIŪLANT AKTYVIĄ DIDAKTIKĄ, KURI ĮVEIKTŲ TEORINĖS MINTIES IR PRAKTINĖS MINTIES DICHOTOMIJĄ, BANDYDAMA VAISINGAI IR ĮDOMIAI SPRĘSTI ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO KLAUSIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE USMJEREN NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU IMA ZA CILJ PREDLOŽITI ALTERNATIVNI PRISTUP TRADICIONALNOM POUČAVANJU PREDLAGANJEM AKTIVNE DIDAKTIKE KOJA PREVLADAVA DIHOTOMIJU IZMEĐU TEORIJSKE MISLI I PRAKTIČNE MISLI, POKUŠAVAJUĆI NA PLODONOSAN I ZANIMLJIV NAČIN RIJEŠITI KONSOLIDACIJU TIH VJEŠTINA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU IMA ZA CILJ PREDLOŽITI ALTERNATIVNI PRISTUP TRADICIONALNOM POUČAVANJU PREDLAGANJEM AKTIVNE DIDAKTIKE KOJA PREVLADAVA DIHOTOMIJU IZMEĐU TEORIJSKE MISLI I PRAKTIČNE MISLI, POKUŠAVAJUĆI NA PLODONOSAN I ZANIMLJIV NAČIN RIJEŠITI KONSOLIDACIJU TIH VJEŠTINA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE USMJEREN NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU IMA ZA CILJ PREDLOŽITI ALTERNATIVNI PRISTUP TRADICIONALNOM POUČAVANJU PREDLAGANJEM AKTIVNE DIDAKTIKE KOJA PREVLADAVA DIHOTOMIJU IZMEĐU TEORIJSKE MISLI I PRAKTIČNE MISLI, POKUŠAVAJUĆI NA PLODONOSAN I ZANIMLJIV NAČIN RIJEŠITI KONSOLIDACIJU TIH VJEŠTINA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA OCH SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ ETT ALTERNATIVT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL TRADITIONELL UNDERVISNING GENOM ATT FÖRESLÅ EN AKTIV DIDAKTIK SOM ÖVERVINNER KLYFTAN MELLAN TEORETISKT TÄNKANDE OCH PRAKTISKT TÄNKANDE, OCH FÖRSÖKER PÅ ETT FRUKTBART OCH ENGAGERANDE SÄTT TA ITU MED KONSOLIDERINGEN AV DESSA FÄRDIGHETER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA OCH SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ ETT ALTERNATIVT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL TRADITIONELL UNDERVISNING GENOM ATT FÖRESLÅ EN AKTIV DIDAKTIK SOM ÖVERVINNER KLYFTAN MELLAN TEORETISKT TÄNKANDE OCH PRAKTISKT TÄNKANDE, OCH FÖRSÖKER PÅ ETT FRUKTBART OCH ENGAGERANDE SÄTT TA ITU MED KONSOLIDERINGEN AV DESSA FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA OCH SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ ETT ALTERNATIVT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL TRADITIONELL UNDERVISNING GENOM ATT FÖRESLÅ EN AKTIV DIDAKTIK SOM ÖVERVINNER KLYFTAN MELLAN TEORETISKT TÄNKANDE OCH PRAKTISKT TÄNKANDE, OCH FÖRSÖKER PÅ ETT FRUKTBART OCH ENGAGERANDE SÄTT TA ITU MED KONSOLIDERINGEN AV DESSA FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ O ABORDARE ALTERNATIVĂ A PREDĂRII TRADIȚIONALE, PROPUNÂND O DIDACTICĂ ACTIVĂ CARE SĂ DEPĂȘEASCĂ DIHOTOMIA DINTRE GÂNDIREA TEORETICĂ ȘI GÂNDIREA PRACTICĂ, ÎNCERCÂND SĂ ABORDEZE ÎNTR-UN MOD FRUCTUOS ȘI ANTRENANT CONSOLIDAREA ACESTOR ABILITĂȚI. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ O ABORDARE ALTERNATIVĂ A PREDĂRII TRADIȚIONALE, PROPUNÂND O DIDACTICĂ ACTIVĂ CARE SĂ DEPĂȘEASCĂ DIHOTOMIA DINTRE GÂNDIREA TEORETICĂ ȘI GÂNDIREA PRACTICĂ, ÎNCERCÂND SĂ ABORDEZE ÎNTR-UN MOD FRUCTUOS ȘI ANTRENANT CONSOLIDAREA ACESTOR ABILITĂȚI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ O ABORDARE ALTERNATIVĂ A PREDĂRII TRADIȚIONALE, PROPUNÂND O DIDACTICĂ ACTIVĂ CARE SĂ DEPĂȘEASCĂ DIHOTOMIA DINTRE GÂNDIREA TEORETICĂ ȘI GÂNDIREA PRACTICĂ, ÎNCERCÂND SĂ ABORDEZE ÎNTR-UN MOD FRUCTUOS ȘI ANTRENANT CONSOLIDAREA ACESTOR ABILITĂȚI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI, DA BI PREDLAGALI ALTERNATIVNI PRISTOP K TRADICIONALNEMU POUČEVANJU S PREDLOGOM AKTIVNE DIDAKTIKE, KI BI PREMAGALA DIHOTOMIJO MED TEORETIČNIM RAZMIŠLJANJEM IN PRAKTIČNIM RAZMIŠLJANJEM TER SE USPEŠNO IN PRIVLAČNO LOTILA KONSOLIDACIJE TEH SPRETNOSTI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI, DA BI PREDLAGALI ALTERNATIVNI PRISTOP K TRADICIONALNEMU POUČEVANJU S PREDLOGOM AKTIVNE DIDAKTIKE, KI BI PREMAGALA DIHOTOMIJO MED TEORETIČNIM RAZMIŠLJANJEM IN PRAKTIČNIM RAZMIŠLJANJEM TER SE USPEŠNO IN PRIVLAČNO LOTILA KONSOLIDACIJE TEH SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI, DA BI PREDLAGALI ALTERNATIVNI PRISTOP K TRADICIONALNEMU POUČEVANJU S PREDLOGOM AKTIVNE DIDAKTIKE, KI BI PREMAGALA DIHOTOMIJO MED TEORETIČNIM RAZMIŠLJANJEM IN PRAKTIČNIM RAZMIŠLJANJEM TER SE USPEŠNO IN PRIVLAČNO LOTILA KONSOLIDACIJE TEH SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ALTERNATYWNEGO PODEJŚCIA DO TRADYCYJNEGO NAUCZANIA POPRZEZ ZAPROPONOWANIE AKTYWNEJ DYDAKTYKI, KTÓRA PRZEZWYCIĘŻA DYCHOTOMIĘ MIĘDZY MYŚLAMI TEORETYCZNYMI A PRAKTYCZNYMI MYŚLAMI, STARAJĄC SIĘ W SPOSÓB OWOCNY I ANGAŻUJĄCY UMOCNIĆ TE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ALTERNATYWNEGO PODEJŚCIA DO TRADYCYJNEGO NAUCZANIA POPRZEZ ZAPROPONOWANIE AKTYWNEJ DYDAKTYKI, KTÓRA PRZEZWYCIĘŻA DYCHOTOMIĘ MIĘDZY MYŚLAMI TEORETYCZNYMI A PRAKTYCZNYMI MYŚLAMI, STARAJĄC SIĘ W SPOSÓB OWOCNY I ANGAŻUJĄCY UMOCNIĆ TE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ALTERNATYWNEGO PODEJŚCIA DO TRADYCYJNEGO NAUCZANIA POPRZEZ ZAPROPONOWANIE AKTYWNEJ DYDAKTYKI, KTÓRA PRZEZWYCIĘŻA DYCHOTOMIĘ MIĘDZY MYŚLAMI TEORETYCZNYMI A PRAKTYCZNYMI MYŚLAMI, STARAJĄC SIĘ W SPOSÓB OWOCNY I ANGAŻUJĄCY UMOCNIĆ TE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 August 2022
Timestamp+2022-08-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
42,060.0 Euro
Amount42,060.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 42,060.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
25,235.99 Euro
Amount25,235.99 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 25,235.99 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:58, 8 April 2023

Project Q530106 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FLIPPED SCHOOL OVERTURNS LEARN AMAZE
Project Q530106 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    25,235.99 Euro
    0 references
    budget
    42,060.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    24 January 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.S. NELSON MANDELA
    0 references
    beneficiary
    Q246294
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°26'8.02"N, 10°24'11.84"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO VOLTO AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO MATEMATICA ED INGLESE VUOLE PROPORRE UN APPROCCIO ALTERNATIVO ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE PROPONENDO ALTRES UN DIDATTICA ATTIVA CHE SUPERI LA DICOTOMIA TRA PENSIERO TEORICO E PENSIERO PRATICO CERCANDO DI AFFRONTARE IN MODO PROFICUO E COINVOLGENTE IL CONSOLIDAMENTO DI QUESTE COMPETENZE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT CONSOLIDATING BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS AND ENGLISH AIMS TO PROPOSE AN ALTERNATIVE APPROACH TO TRADITIONAL TEACHING BY PROPOSING AN ACTIVE DIDACTIC THAT OVERCOMES THE DICHOTOMY BETWEEN THEORETICAL THOUGHT AND PRACTICAL THOUGHT, TRYING TO TACKLE IN A FRUITFUL AND ENGAGING WAY THE CONSOLIDATION OF THESE SKILLS. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISANT À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET EN ANGLAIS VISE À PROPOSER UNE APPROCHE ALTERNATIVE À L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL EN PROPOSANT UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI VA AU-DELÀ DE LA DICHOTOMIE ENTRE LA PENSÉE THÉORIQUE ET LA PENSÉE PRATIQUE EN ESSAYANT D’ABORDER DE MANIÈRE RENTABLE ET ENGAGEANTE LA CONSOLIDATION DE CES COMPÉTENCES. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELTE AUF DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH AB, UM EINEN ALTERNATIVEN ANSATZ ZUM TRADITIONELLEN UNTERRICHT VORZUSCHLAGEN, INDEM EINE AKTIVE DIDAKTIK VORGESCHLAGEN WIRD, DIE ÜBER DIE DICHOTOMIE ZWISCHEN THEORETISCHEM DENKEN UND PRAKTISCHEM DENKEN HINAUSGEHT UND VERSUCHT, DIE KONSOLIDIERUNG DIESER FÄHIGKEITEN RENTABEL UND ANSPRECHEND ANZUGEHEN. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP DE CONSOLIDERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN HET ENGELS OM EEN ALTERNATIEVE BENADERING VAN TRADITIONEEL ONDERWIJS VOOR TE STELLEN DOOR EEN ACTIEVE DIDACTIEK VOOR TE STELLEN DIE VERDER GAAT DAN DE DICHOTOMIE TUSSEN THEORETISCH DENKEN EN PRAKTISCH DENKEN EN PROBEREN DE CONSOLIDATIE VAN DEZE VAARDIGHEDEN OP EEN WINSTGEVENDE EN BOEIENDE MANIER AAN TE PAKKEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO DESTINADO A LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS ITALIANOS TIENE COMO OBJETIVO PROPONER UN ENFOQUE ALTERNATIVO A LA ENSEÑANZA TRADICIONAL, PROPONIENDO UNA DIDÁCTICA ACTIVA QUE VAYA MÁS ALLÁ DE LA DICOTOMÍA ENTRE EL PENSAMIENTO TEÓRICO Y EL PENSAMIENTO PRÁCTICO TRATANDO DE ABORDAR DE UNA MANERA RENTABLE Y ATRACTIVA LA CONSOLIDACIÓN DE ESTAS HABILIDADES. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΧΕ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΟΥ ΞΕΠΕΡΝΆ ΤΗ ΔΙΧΟΤΟΜΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΜΕ ΓΌΝΙΜΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK OG ENGELSK, HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN ALTERNATIV TILGANG TIL TRADITIONEL UNDERVISNING VED AT FORESLÅ EN AKTIV DIDAKTISK, DER OVERVINDER DIKOTOMIEN MELLEM TEORETISK TÆNKNING OG PRAKTISK TÆNKNING OG FORSØGER AT TACKLE KONSOLIDERINGEN AF DISSE FÆRDIGHEDER PÅ EN FRUGTBAR OG ENGAGERENDE MÅDE. (Danish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN PERUSTAITOJEN LUJITTAMISEEN TÄHTÄÄVÄSSÄ HANKKEESSA PYRITÄÄN EHDOTTAMAAN VAIHTOEHTOISTA LÄHESTYMISTAPAA PERINTEISEEN OPETUKSEEN EHDOTTAMALLA AKTIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA VOITTAA TEOREETTISEN AJATTELUN JA KÄYTÄNNÖN AJATTELUN VÄLISEN KAHTIAJAON JA PYRKII PUUTTUMAAN HEDELMÄLLISELLÄ JA OSALLISTAVALLA TAVALLA NÄIDEN TAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN. (Finnish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI APPROĊĊ ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI BILLI JIPPROPONI DIDATTIKU ATTIV LI JEGĦLEB ID-DIKOTOMIJA BEJN IL-ĦSIEB TEORETIKU U L-ĦSIEB PRATTIKU, LI JIPPROVA JINDIRIZZA B’MOD PRODUTTIV U IMPENJATTIV IL-KONSOLIDAZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET. (Maltese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ, LAI IEROSINĀTU ALTERNATĪVU PIEEJU TRADICIONĀLAJAI MĀCĪŠANAI, IEROSINOT AKTĪVU DIDAKTIKU, KAS PĀRVARĒTU DIHOTOMIJU STARP TEORĒTISKO DOMU UN PRAKTISKO DOMU, CENŠOTIES PRODUKTĪVI UN IESAISTOTIES ŠO PRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI. (Latvian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU ZAMERANÉHO NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKEJ MATEMATIKE A ANGLIČTINE JE NAVRHNÚŤ ALTERNATÍVNY PRÍSTUP K TRADIČNÉMU VYUČOVANIU TÝM, ŽE NAVRHNE AKTÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ PREKONÁ DICHOTÓMIU MEDZI TEORETICKÝM MYSLENÍM A PRAKTICKÝM MYSLENÍM A SNAŽÍ SA PLODNÝM A PÚTAVÝM SPÔSOBOM RIEŠIŤ KONSOLIDÁCIU TÝCHTO ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ SA MHATAMAITIC IODÁLACH AGUS SA BHÉARLA CUR CHUIGE MALARTACH A MHOLADH DON TEAGASC TRAIDISIÚNTA TRÍ THEAGASC GNÍOMHACH A MHOLADH A SHÁRAÍONN AN DICHOTOMY IDIR SMAOINTEOIREACHT THEOIRICIÚIL AGUS SMAOINTEOIREACHT PHRAITICIÚIL, AG IARRAIDH DUL I NGLEIC AR BHEALACH TORTHÚIL AGUS TARRAINGTEACH LE COMHDHLÚTHÚ NA SCILEANNA SEO. (Irish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÉ MATEMATICE A ANGLIČTINĚ SI KLADE ZA CÍL NAVRHNOUT ALTERNATIVNÍ PŘÍSTUP K TRADIČNÍ VÝUCE TÍM, ŽE NAVRHNE AKTIVNÍ DIDAKTIKA, KTERÁ PŘEKONÁ DICHOTOMII MEZI TEORETICKÝM MYŠLENÍM A PRAKTICKÝM MYŠLENÍM A SNAŽÍ SE ÚSPĚŠNĚ A POUTAVĚ ŘEŠIT KONSOLIDACI TĚCHTO DOVEDNOSTÍ. (Czech)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    O PROJETO TEVE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR AS HABILIDADES BÁSICAS EM MATEMÁTICA ITALIANA E INGLÊS, COM O OBJETIVO DE PROPOR UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA AO ENSINO TRADICIONAL, PROPONDO UMA DIDÁTICA ATIVA QUE SUPERE A DICOTOMIA ENTRE PENSAMENTO TEÓRICO E PENSAMENTO PRÁTICO, TENTANDO ENFRENTAR DE FORMA FECUNDA E ENVOLVENTE A CONSOLIDAÇÃO DESSAS HABILIDADES. (Portuguese)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA VÄLJA ALTERNATIIVNE LÄHENEMISVIIS TRADITSIOONILISELE ÕPETAMISELE, PAKKUDES VÄLJA AKTIIVSE DIDAKTILISE, MIS ÜLETAB TEOREETILISE JA PRAKTILISE MÕTTE DIHHOTOOMIA, PÜÜDES TEGELEDA VILJAKALT JA KAASAVALT NENDE OSKUSTE KONSOLIDEERIMISEGA. (Estonian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA, HOGY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁS ALTERNATÍV MEGKÖZELÍTÉSÉT JAVASOLJA EGY OLYAN AKTÍV DIDAKTIKÁVAL, AMELY LEKÜZDI AZ ELMÉLETI GONDOLAT ÉS A GYAKORLATI GONDOLKODÁS KÖZÖTTI DICHOTÓMIÁT, ÉS MEGPRÓBÁLJA GYÜMÖLCSÖZŐ ÉS VONZÓ MÓDON KEZELNI E KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT. (Hungarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АЛТЕРНАТИВЕН ПОДХОД КЪМ ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО СЕ ПРЕДЛОЖИ АКТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПРЕОДОЛЯВА ДИХОТОМИЯТА МЕЖДУ ТЕОРЕТИЧНАТА МИСЪЛ И ПРАКТИЧЕСКАТА МИСЪЛ, КАТО СЕ ОПИТВА ДА СЕ СПРАВИ ПО ПОЛЗОТВОРЕН И АНГАЖИРАЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTU, KURIUO SIEKIAMA ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ITALIJOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, SIEKIAMA PASIŪLYTI ALTERNATYVŲ POŽIŪRĮ Į TRADICINĮ MOKYMĄ, SIŪLANT AKTYVIĄ DIDAKTIKĄ, KURI ĮVEIKTŲ TEORINĖS MINTIES IR PRAKTINĖS MINTIES DICHOTOMIJĄ, BANDYDAMA VAISINGAI IR ĮDOMIAI SPRĘSTI ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO KLAUSIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT JE USMJEREN NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOJ MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU IMA ZA CILJ PREDLOŽITI ALTERNATIVNI PRISTUP TRADICIONALNOM POUČAVANJU PREDLAGANJEM AKTIVNE DIDAKTIKE KOJA PREVLADAVA DIHOTOMIJU IZMEĐU TEORIJSKE MISLI I PRAKTIČNE MISLI, POKUŠAVAJUĆI NA PLODONOSAN I ZANIMLJIV NAČIN RIJEŠITI KONSOLIDACIJU TIH VJEŠTINA. (Croatian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSK MATEMATIK OCH ENGELSKA OCH SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ ETT ALTERNATIVT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL TRADITIONELL UNDERVISNING GENOM ATT FÖRESLÅ EN AKTIV DIDAKTIK SOM ÖVERVINNER KLYFTAN MELLAN TEORETISKT TÄNKANDE OCH PRAKTISKT TÄNKANDE, OCH FÖRSÖKER PÅ ETT FRUKTBART OCH ENGAGERANDE SÄTT TA ITU MED KONSOLIDERINGEN AV DESSA FÄRDIGHETER. (Swedish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎN MATEMATICA ITALIANĂ ȘI ENGLEZĂ ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ O ABORDARE ALTERNATIVĂ A PREDĂRII TRADIȚIONALE, PROPUNÂND O DIDACTICĂ ACTIVĂ CARE SĂ DEPĂȘEASCĂ DIHOTOMIA DINTRE GÂNDIREA TEORETICĂ ȘI GÂNDIREA PRACTICĂ, ÎNCERCÂND SĂ ABORDEZE ÎNTR-UN MOD FRUCTUOS ȘI ANTRENANT CONSOLIDAREA ACESTOR ABILITĂȚI. (Romanian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNE SPRETNOSTI V ITALIJANSKI MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI, DA BI PREDLAGALI ALTERNATIVNI PRISTOP K TRADICIONALNEMU POUČEVANJU S PREDLOGOM AKTIVNE DIDAKTIKE, KI BI PREMAGALA DIHOTOMIJO MED TEORETIČNIM RAZMIŠLJANJEM IN PRAKTIČNIM RAZMIŠLJANJEM TER SE USPEŠNO IN PRIVLAČNO LOTILA KONSOLIDACIJE TEH SPRETNOSTI. (Slovenian)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE MATEMATYKI WŁOSKIEJ I JĘZYKA ANGIELSKIEGO, MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ALTERNATYWNEGO PODEJŚCIA DO TRADYCYJNEGO NAUCZANIA POPRZEZ ZAPROPONOWANIE AKTYWNEJ DYDAKTYKI, KTÓRA PRZEZWYCIĘŻA DYCHOTOMIĘ MIĘDZY MYŚLAMI TEORETYCZNYMI A PRAKTYCZNYMI MYŚLAMI, STARAJĄC SIĘ W SPOSÓB OWOCNY I ANGAŻUJĄCY UMOCNIĆ TE UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
    point in time
    23 August 2022
    0 references
    location (string)
    CASTELNOVO NE' MONTI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F94C18000100006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q530106&oldid=34123005"