LEARNING TO FLY (Q484205): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
LÆRE AT FLYVE
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΠΕΤΆΤΕ
label / hrlabel / hr
 
UČENJE LETJETI
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚAȚI SĂ ZBURAȚI
label / sklabel / sk
 
NAUČIŤ SA LIETAŤ
label / mtlabel / mt
 
TITGĦALLEM ITTIR
label / ptlabel / pt
 
APRENDER A VOAR
label / filabel / fi
 
LENTÄMISEN OPPIMINEN
label / pllabel / pl
 
NAUKA LATANIA
label / sllabel / sl
 
UČENJE LETENJA
label / cslabel / cs
 
NAUČIT SE LÉTAT
label / ltlabel / lt
 
MOKYMASIS SKRISTI
label / lvlabel / lv
 
MĀCĪŠANĀS LIDOT
label / bglabel / bg
 
ДА СЕ НАУЧИМ ДА ЛЕТИМ
label / hulabel / hu
 
TANULÁS REPÜLNI
label / galabel / ga
 
AG FOGHLAIM CHUN EITILT
label / svlabel / sv
 
ATT LÄRA SIG FLYGA
label / etlabel / et
 
LENNUÕPPIMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q484205 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q484205 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q484205 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q484205 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q484205 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q484205 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q484205 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q484205 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q484205 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q484205 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q484205 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q484205 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q484205 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q484205 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q484205 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q484205 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q484205 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q484205 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q484205 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q484205 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q484205 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q484205 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG YDE UDDANNELSESSTØTTE FOR AT TAGE HENSYN TIL DEN ENKELTES KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ EN REEL OG POSITIV UDVIKLING AF PERSONEN. PROJEKTET VIL NAVNLIG BESTÅ AF 3 MODULER, DER ER DEDIKERET TIL GRUNDSKOLEN, ET LABORATORIUM FOR MATEMATISKE SPIL, ET TIL KREATIV SKRIVNING OG ET TIL STYRKELSE AF VIDEN PÅ ENGELSK OG 3 MODULER, HVORAF TO FORDOBLES FOR GYMNASIET TO FOR MODERSMÅLSKOMPETENCER TO FOR MATEMATIK OG REALT OG ET FOR ENGELSKKUNDSKABER FOR AT GIVE MULIGHED FOR AT INDDRAGE ET STØRRE ANTAL DELTAGERE. DET ER MENINGEN AT GIVE BØRNENE GRUNDLAGET FOR AT BEGYNDE AT SKITSERE EN VEJ, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT OPNÅ BEVIDSTHED OM DERES EVNER OG BEGYNDE AT FLYVE (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG YDE UDDANNELSESSTØTTE FOR AT TAGE HENSYN TIL DEN ENKELTES KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ EN REEL OG POSITIV UDVIKLING AF PERSONEN. PROJEKTET VIL NAVNLIG BESTÅ AF 3 MODULER, DER ER DEDIKERET TIL GRUNDSKOLEN, ET LABORATORIUM FOR MATEMATISKE SPIL, ET TIL KREATIV SKRIVNING OG ET TIL STYRKELSE AF VIDEN PÅ ENGELSK OG 3 MODULER, HVORAF TO FORDOBLES FOR GYMNASIET TO FOR MODERSMÅLSKOMPETENCER TO FOR MATEMATIK OG REALT OG ET FOR ENGELSKKUNDSKABER FOR AT GIVE MULIGHED FOR AT INDDRAGE ET STØRRE ANTAL DELTAGERE. DET ER MENINGEN AT GIVE BØRNENE GRUNDLAGET FOR AT BEGYNDE AT SKITSERE EN VEJ, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT OPNÅ BEVIDSTHED OM DERES EVNER OG BEGYNDE AT FLYVE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG YDE UDDANNELSESSTØTTE FOR AT TAGE HENSYN TIL DEN ENKELTES KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ EN REEL OG POSITIV UDVIKLING AF PERSONEN. PROJEKTET VIL NAVNLIG BESTÅ AF 3 MODULER, DER ER DEDIKERET TIL GRUNDSKOLEN, ET LABORATORIUM FOR MATEMATISKE SPIL, ET TIL KREATIV SKRIVNING OG ET TIL STYRKELSE AF VIDEN PÅ ENGELSK OG 3 MODULER, HVORAF TO FORDOBLES FOR GYMNASIET TO FOR MODERSMÅLSKOMPETENCER TO FOR MATEMATIK OG REALT OG ET FOR ENGELSKKUNDSKABER FOR AT GIVE MULIGHED FOR AT INDDRAGE ET STØRRE ANTAL DELTAGERE. DET ER MENINGEN AT GIVE BØRNENE GRUNDLAGET FOR AT BEGYNDE AT SKITSERE EN VEJ, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT OPNÅ BEVIDSTHED OM DERES EVNER OG BEGYNDE AT FLYVE (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΔΎΟ ΔΙΠΛΆ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟ REALT ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΣΚΙΑΓΡΑΦΟΎΝ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΦΕΎΓΟΥΝ (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΔΎΟ ΔΙΠΛΆ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟ REALT ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΣΚΙΑΓΡΑΦΟΎΝ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΦΕΎΓΟΥΝ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΔΎΟ ΔΙΠΛΆ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟ REALT ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΣΚΙΑΓΡΑΦΟΎΝ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΦΕΎΓΟΥΝ (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE OVOG PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA I PRUŽITI OBRAZOVNU POMOĆ KAKO BI SE U OBZIR UZELI KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG POJEDINCA S CILJEM ISTINSKOG I POZITIVNOG RAZVOJA OSOBE. KONKRETNO, PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI MODULA POSVEĆENA OSNOVNOJ ŠKOLI, LABORATORIJA MATEMATIČKIH IGARA, JEDNOG ZA KREATIVNO PISANJE I JEDNOG ZA JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA I 3 MODULA, OD KOJIH DVA UDVOSTRUČUJE SREDNJU ŠKOLU DVA ZA KOMPETENCIJE MATERINSKOG JEZIKA DVA ZA MATEMATIKU I REALT I JEDAN ZA ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE OMOGUĆILO UKLJUČIVANJE VEĆEG BROJA POLAZNIKA. NAMIJENJEN JE PRUŽITI DJECI OSNOVU ZA POČETAK CRTANJA PUTANJE KOJA IM OMOGUĆUJE DA STEKNU SVIJEST O SVOJIM SPOSOBNOSTIMA I POČNU UZIMATI LET. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA I PRUŽITI OBRAZOVNU POMOĆ KAKO BI SE U OBZIR UZELI KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG POJEDINCA S CILJEM ISTINSKOG I POZITIVNOG RAZVOJA OSOBE. KONKRETNO, PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI MODULA POSVEĆENA OSNOVNOJ ŠKOLI, LABORATORIJA MATEMATIČKIH IGARA, JEDNOG ZA KREATIVNO PISANJE I JEDNOG ZA JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA I 3 MODULA, OD KOJIH DVA UDVOSTRUČUJE SREDNJU ŠKOLU DVA ZA KOMPETENCIJE MATERINSKOG JEZIKA DVA ZA MATEMATIKU I REALT I JEDAN ZA ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE OMOGUĆILO UKLJUČIVANJE VEĆEG BROJA POLAZNIKA. NAMIJENJEN JE PRUŽITI DJECI OSNOVU ZA POČETAK CRTANJA PUTANJE KOJA IM OMOGUĆUJE DA STEKNU SVIJEST O SVOJIM SPOSOBNOSTIMA I POČNU UZIMATI LET. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA I PRUŽITI OBRAZOVNU POMOĆ KAKO BI SE U OBZIR UZELI KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG POJEDINCA S CILJEM ISTINSKOG I POZITIVNOG RAZVOJA OSOBE. KONKRETNO, PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI MODULA POSVEĆENA OSNOVNOJ ŠKOLI, LABORATORIJA MATEMATIČKIH IGARA, JEDNOG ZA KREATIVNO PISANJE I JEDNOG ZA JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA I 3 MODULA, OD KOJIH DVA UDVOSTRUČUJE SREDNJU ŠKOLU DVA ZA KOMPETENCIJE MATERINSKOG JEZIKA DVA ZA MATEMATIKU I REALT I JEDAN ZA ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE OMOGUĆILO UKLJUČIVANJE VEĆEG BROJA POLAZNIKA. NAMIJENJEN JE PRUŽITI DJECI OSNOVU ZA POČETAK CRTANJA PUTANJE KOJA IM OMOGUĆUJE DA STEKNU SVIJEST O SVOJIM SPOSOBNOSTIMA I POČNU UZIMATI LET. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ȘI DE A OFERI AJUTOR EDUCAȚIONAL PENTRU A ȚINE SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUI INDIVID ÎN VEDEREA UNEI DEZVOLTĂRI REALE ȘI POZITIVE A PERSOANEI. ÎN SPECIAL, PROIECTUL VA CONSTA ÎN 3 MODULE DEDICATE ȘCOLII PRIMARE, UN LABORATOR DE JOCURI MATEMATICE, UNUL PENTRU SCRIEREA CREATIVĂ ȘI UNUL PENTRU CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI 3 MODULE, DINTRE CARE DOUĂ DUBLE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DOUĂ PENTRU COMPETENȚE ÎN LIMBA MATERNĂ DOUĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI REALT ȘI UNUL PENTRU COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A OFERI POSIBILITATEA DE A IMPLICA UN NUMĂR MAI MARE DE PARTICIPANȚI. ACESTA ESTE DESTINAT SĂ OFERE COPIILOR BAZA PENTRU A ÎNCEPE SĂ CONTUREZE O CALE CARE LE PERMITE SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA ABILITĂȚILOR LOR ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ IA ZBORUL (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ȘI DE A OFERI AJUTOR EDUCAȚIONAL PENTRU A ȚINE SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUI INDIVID ÎN VEDEREA UNEI DEZVOLTĂRI REALE ȘI POZITIVE A PERSOANEI. ÎN SPECIAL, PROIECTUL VA CONSTA ÎN 3 MODULE DEDICATE ȘCOLII PRIMARE, UN LABORATOR DE JOCURI MATEMATICE, UNUL PENTRU SCRIEREA CREATIVĂ ȘI UNUL PENTRU CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI 3 MODULE, DINTRE CARE DOUĂ DUBLE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DOUĂ PENTRU COMPETENȚE ÎN LIMBA MATERNĂ DOUĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI REALT ȘI UNUL PENTRU COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A OFERI POSIBILITATEA DE A IMPLICA UN NUMĂR MAI MARE DE PARTICIPANȚI. ACESTA ESTE DESTINAT SĂ OFERE COPIILOR BAZA PENTRU A ÎNCEPE SĂ CONTUREZE O CALE CARE LE PERMITE SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA ABILITĂȚILOR LOR ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ IA ZBORUL (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ȘI DE A OFERI AJUTOR EDUCAȚIONAL PENTRU A ȚINE SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUI INDIVID ÎN VEDEREA UNEI DEZVOLTĂRI REALE ȘI POZITIVE A PERSOANEI. ÎN SPECIAL, PROIECTUL VA CONSTA ÎN 3 MODULE DEDICATE ȘCOLII PRIMARE, UN LABORATOR DE JOCURI MATEMATICE, UNUL PENTRU SCRIEREA CREATIVĂ ȘI UNUL PENTRU CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI 3 MODULE, DINTRE CARE DOUĂ DUBLE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DOUĂ PENTRU COMPETENȚE ÎN LIMBA MATERNĂ DOUĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI REALT ȘI UNUL PENTRU COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A OFERI POSIBILITATEA DE A IMPLICA UN NUMĂR MAI MARE DE PARTICIPANȚI. ACESTA ESTE DESTINAT SĂ OFERE COPIILOR BAZA PENTRU A ÎNCEPE SĂ CONTUREZE O CALE CARE LE PERMITE SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA ABILITĂȚILOR LOR ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ IA ZBORUL (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV A POSKYTNÚŤ VZDELÁVACIU POMOC S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OHĽADOM NA SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ OSOBY. PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ NAJMÄ Z 3 MODULOV URČENÝCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU, LABORATÓRIA MATEMATICKÝCH HIER, JEDNÉHO PRE TVORIVÉ PÍSANIE A JEDNÉHO NA POSILNENIE ZNALOSTÍ V ANGLIČTINE A Z TROCH MODULOV, Z KTORÝCH DVE ZDVOJNÁSOBIA PRE STREDNÚ ŠKOLU DVA PRE KOMPETENCIU MATERINSKÉHO JAZYKA DVA PRE MATEMATIKU A REALITU A JEDEN PRE ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ UMOŽNIA ZAPOJIŤ VÄČŠÍ POČET ÚČASTNÍKOV. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ DEŤOM ZÁKLAD PRE ZAČATIE NAČRTNUTIA CESTY, KTORÁ IM UMOŽNÍ ZÍSKAŤ POVEDOMIE O ICH SCHOPNOSTIACH A ZAČAŤ LIETAŤ. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV A POSKYTNÚŤ VZDELÁVACIU POMOC S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OHĽADOM NA SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ OSOBY. PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ NAJMÄ Z 3 MODULOV URČENÝCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU, LABORATÓRIA MATEMATICKÝCH HIER, JEDNÉHO PRE TVORIVÉ PÍSANIE A JEDNÉHO NA POSILNENIE ZNALOSTÍ V ANGLIČTINE A Z TROCH MODULOV, Z KTORÝCH DVE ZDVOJNÁSOBIA PRE STREDNÚ ŠKOLU DVA PRE KOMPETENCIU MATERINSKÉHO JAZYKA DVA PRE MATEMATIKU A REALITU A JEDEN PRE ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ UMOŽNIA ZAPOJIŤ VÄČŠÍ POČET ÚČASTNÍKOV. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ DEŤOM ZÁKLAD PRE ZAČATIE NAČRTNUTIA CESTY, KTORÁ IM UMOŽNÍ ZÍSKAŤ POVEDOMIE O ICH SCHOPNOSTIACH A ZAČAŤ LIETAŤ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV A POSKYTNÚŤ VZDELÁVACIU POMOC S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OHĽADOM NA SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ OSOBY. PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ NAJMÄ Z 3 MODULOV URČENÝCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU, LABORATÓRIA MATEMATICKÝCH HIER, JEDNÉHO PRE TVORIVÉ PÍSANIE A JEDNÉHO NA POSILNENIE ZNALOSTÍ V ANGLIČTINE A Z TROCH MODULOV, Z KTORÝCH DVE ZDVOJNÁSOBIA PRE STREDNÚ ŠKOLU DVA PRE KOMPETENCIU MATERINSKÉHO JAZYKA DVA PRE MATEMATIKU A REALITU A JEDEN PRE ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ UMOŽNIA ZAPOJIŤ VÄČŠÍ POČET ÚČASTNÍKOV. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ DEŤOM ZÁKLAD PRE ZAČATIE NAČRTNUTIA CESTY, KTORÁ IM UMOŽNÍ ZÍSKAŤ POVEDOMIE O ICH SCHOPNOSTIACH A ZAČAŤ LIETAŤ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U LI JIPPROVDI GĦAJNUNA EDUKATTIVA BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL INDIVIDWU BIL-ĦSIEB TA’ ŻVILUPP ĠENWIN U POŻITTIV TAL-PERSUNA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT SE JIKKONSISTI FI 3 MODULI DDEDIKATI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA, LABORATORJU TA’ LOGĦOB MATEMATIKU, WIEĦED GĦALL-KITBA KREATTIVA U IEĦOR GĦAT-TISĦIĦ TAL-GĦARFIEN BL-INGLIŻ U 3 MODULI, LI MINNHOM TNEJN JIRDUPPJAW GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TNEJN GĦALL-KOMPETENZI TAL-LINGWA MATERNA TNEJN GĦALL-MATEMATIKA U R-REALT U WIEĦED GĦALL-ĦILIET TAL-LINGWA INGLIŻA BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ LI JIĠU INVOLUTI GĦADD AKBAR TA’ PARTEĊIPANTI. HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROVDI LIT-TFAL BIL-BAŻI BIEX JIBDEW JIDDESKRIVU TRIQ LI TIPPERMETTILHOM LI JIKSBU GĦARFIEN TAL-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM U JIBDEW JIEĦDU TITJIRA (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U LI JIPPROVDI GĦAJNUNA EDUKATTIVA BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL INDIVIDWU BIL-ĦSIEB TA’ ŻVILUPP ĠENWIN U POŻITTIV TAL-PERSUNA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT SE JIKKONSISTI FI 3 MODULI DDEDIKATI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA, LABORATORJU TA’ LOGĦOB MATEMATIKU, WIEĦED GĦALL-KITBA KREATTIVA U IEĦOR GĦAT-TISĦIĦ TAL-GĦARFIEN BL-INGLIŻ U 3 MODULI, LI MINNHOM TNEJN JIRDUPPJAW GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TNEJN GĦALL-KOMPETENZI TAL-LINGWA MATERNA TNEJN GĦALL-MATEMATIKA U R-REALT U WIEĦED GĦALL-ĦILIET TAL-LINGWA INGLIŻA BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ LI JIĠU INVOLUTI GĦADD AKBAR TA’ PARTEĊIPANTI. HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROVDI LIT-TFAL BIL-BAŻI BIEX JIBDEW JIDDESKRIVU TRIQ LI TIPPERMETTILHOM LI JIKSBU GĦARFIEN TAL-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM U JIBDEW JIEĦDU TITJIRA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U LI JIPPROVDI GĦAJNUNA EDUKATTIVA BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL INDIVIDWU BIL-ĦSIEB TA’ ŻVILUPP ĠENWIN U POŻITTIV TAL-PERSUNA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT SE JIKKONSISTI FI 3 MODULI DDEDIKATI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA, LABORATORJU TA’ LOGĦOB MATEMATIKU, WIEĦED GĦALL-KITBA KREATTIVA U IEĦOR GĦAT-TISĦIĦ TAL-GĦARFIEN BL-INGLIŻ U 3 MODULI, LI MINNHOM TNEJN JIRDUPPJAW GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TNEJN GĦALL-KOMPETENZI TAL-LINGWA MATERNA TNEJN GĦALL-MATEMATIKA U R-REALT U WIEĦED GĦALL-ĦILIET TAL-LINGWA INGLIŻA BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ LI JIĠU INVOLUTI GĦADD AKBAR TA’ PARTEĊIPANTI. HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROVDI LIT-TFAL BIL-BAŻI BIEX JIBDEW JIDDESKRIVU TRIQ LI TIPPERMETTILHOM LI JIKSBU GĦARFIEN TAL-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM U JIBDEW JIEĦDU TITJIRA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DESTE PROJETO CONSISTE EM REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS E EM PRESTAR APOIO EDUCATIVO QUE TENHA EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA INDIVÍDUO, TENDO EM VISTA UM DESENVOLVIMENTO GENUÍNO E POSITIVO DA PESSOA. EM PARTICULAR, O PROJETO CONSISTIRÁ EM 3 MÓDULOS DEDICADOS À ESCOLA PRIMÁRIA, UM LABORATÓRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS, UM PARA A ESCRITA CRIATIVA E OUTRO PARA O REFORÇO DO CONHECIMENTO EM INGLÊS E 3 MÓDULOS, DOS QUAIS DOIS DUPLOS PARA O ENSINO SECUNDÁRIO, DOIS PARA COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA MATERNA, DOIS PARA MATEMÁTICA E REALT E UM PARA COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA, A FIM DE DAR A POSSIBILIDADE DE ENVOLVER UM MAIOR NÚMERO DE PARTICIPANTES. DESTINA-SE A PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS A BASE PARA COMEÇAR A TRAÇAR UM CAMINHO QUE LHES PERMITA ADQUIRIR CONSCIÊNCIA DE SUAS HABILIDADES E COMEÇAR A TOMAR VOO (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO CONSISTE EM REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS E EM PRESTAR APOIO EDUCATIVO QUE TENHA EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA INDIVÍDUO, TENDO EM VISTA UM DESENVOLVIMENTO GENUÍNO E POSITIVO DA PESSOA. EM PARTICULAR, O PROJETO CONSISTIRÁ EM 3 MÓDULOS DEDICADOS À ESCOLA PRIMÁRIA, UM LABORATÓRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS, UM PARA A ESCRITA CRIATIVA E OUTRO PARA O REFORÇO DO CONHECIMENTO EM INGLÊS E 3 MÓDULOS, DOS QUAIS DOIS DUPLOS PARA O ENSINO SECUNDÁRIO, DOIS PARA COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA MATERNA, DOIS PARA MATEMÁTICA E REALT E UM PARA COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA, A FIM DE DAR A POSSIBILIDADE DE ENVOLVER UM MAIOR NÚMERO DE PARTICIPANTES. DESTINA-SE A PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS A BASE PARA COMEÇAR A TRAÇAR UM CAMINHO QUE LHES PERMITA ADQUIRIR CONSCIÊNCIA DE SUAS HABILIDADES E COMEÇAR A TOMAR VOO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO CONSISTE EM REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS E EM PRESTAR APOIO EDUCATIVO QUE TENHA EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA INDIVÍDUO, TENDO EM VISTA UM DESENVOLVIMENTO GENUÍNO E POSITIVO DA PESSOA. EM PARTICULAR, O PROJETO CONSISTIRÁ EM 3 MÓDULOS DEDICADOS À ESCOLA PRIMÁRIA, UM LABORATÓRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS, UM PARA A ESCRITA CRIATIVA E OUTRO PARA O REFORÇO DO CONHECIMENTO EM INGLÊS E 3 MÓDULOS, DOS QUAIS DOIS DUPLOS PARA O ENSINO SECUNDÁRIO, DOIS PARA COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA MATERNA, DOIS PARA MATEMÁTICA E REALT E UM PARA COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA, A FIM DE DAR A POSSIBILIDADE DE ENVOLVER UM MAIOR NÚMERO DE PARTICIPANTES. DESTINA-SE A PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS A BASE PARA COMEÇAR A TRAÇAR UM CAMINHO QUE LHES PERMITA ADQUIRIR CONSCIÊNCIA DE SUAS HABILIDADES E COMEÇAR A TOMAR VOO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA JA TARJOTA KOULUTUSTUKEA KUNKIN YKSILÖN KOGNITIIVISTEN RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISEKSI HENKILÖN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSEN VARMISTAMISEKSI. HANKKEESSA ON ERITYISESTI KOLME PERUSKOULULLE OMISTETTUA MODUULIA, MATEMAATTISTEN PELIEN LABORATORIO, TOINEN LUOVAA KIRJOITTAMISTA JA TOINEN ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN VAHVISTAMISTA KOSKEVA MODUULI JA KOLME MODUULIA, JOISTA KAKSI KAKSINKERTAISTUU TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JOSSA ON KYSE ÄIDINKIELEN TAIDOISTA, KAKSI MATEMATIIKAN JA REALTIN OSALTA JA YKSI ENGLANNIN KIELEN TAITO, JOKA MAHDOLLISTAA SUUREMMAN MÄÄRÄN OSALLISTUJIA. TARKOITUKSENA ON TARJOTA LAPSILLE PERUSTA ALKAA HAHMOTELLA POLKU, JONKA AVULLA HE VOIVAT SAADA TIETOA KYVYISTÄÄN JA ALOITTAA LENNON. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA JA TARJOTA KOULUTUSTUKEA KUNKIN YKSILÖN KOGNITIIVISTEN RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISEKSI HENKILÖN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSEN VARMISTAMISEKSI. HANKKEESSA ON ERITYISESTI KOLME PERUSKOULULLE OMISTETTUA MODUULIA, MATEMAATTISTEN PELIEN LABORATORIO, TOINEN LUOVAA KIRJOITTAMISTA JA TOINEN ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN VAHVISTAMISTA KOSKEVA MODUULI JA KOLME MODUULIA, JOISTA KAKSI KAKSINKERTAISTUU TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JOSSA ON KYSE ÄIDINKIELEN TAIDOISTA, KAKSI MATEMATIIKAN JA REALTIN OSALTA JA YKSI ENGLANNIN KIELEN TAITO, JOKA MAHDOLLISTAA SUUREMMAN MÄÄRÄN OSALLISTUJIA. TARKOITUKSENA ON TARJOTA LAPSILLE PERUSTA ALKAA HAHMOTELLA POLKU, JONKA AVULLA HE VOIVAT SAADA TIETOA KYVYISTÄÄN JA ALOITTAA LENNON. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA JA TARJOTA KOULUTUSTUKEA KUNKIN YKSILÖN KOGNITIIVISTEN RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISEKSI HENKILÖN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSEN VARMISTAMISEKSI. HANKKEESSA ON ERITYISESTI KOLME PERUSKOULULLE OMISTETTUA MODUULIA, MATEMAATTISTEN PELIEN LABORATORIO, TOINEN LUOVAA KIRJOITTAMISTA JA TOINEN ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN VAHVISTAMISTA KOSKEVA MODUULI JA KOLME MODUULIA, JOISTA KAKSI KAKSINKERTAISTUU TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JOSSA ON KYSE ÄIDINKIELEN TAIDOISTA, KAKSI MATEMATIIKAN JA REALTIN OSALTA JA YKSI ENGLANNIN KIELEN TAITO, JOKA MAHDOLLISTAA SUUREMMAN MÄÄRÄN OSALLISTUJIA. TARKOITUKSENA ON TARJOTA LAPSILLE PERUSTA ALKAA HAHMOTELLA POLKU, JONKA AVULLA HE VOIVAT SAADA TIETOA KYVYISTÄÄN JA ALOITTAA LENNON. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM TEGO PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE POMOCY EDUKACYJNEJ W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEJ OSOBY Z MYŚLĄ O PRAWDZIWYM I POZYTYWNYM ROZWOJU DANEJ OSOBY. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT BĘDZIE SKŁADAŁ SIĘ Z 3 MODUŁÓW POŚWIĘCONYCH SZKOLE PODSTAWOWEJ, LABORATORIUM GIER MATEMATYCZNYCH, JEDNEGO DO KREATYWNEGO PISANIA ORAZ 3 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH DWA PODWAJAJĄ SIĘ W PRZYPADKU SZKOŁY ŚREDNIEJ, DWA W PRZYPADKU KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO, DWA W ZAKRESIE MATEMATYKI I REALT ORAZ JEDEN DLA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO, ABY UMOŻLIWIĆ ZAANGAŻOWANIE WIĘKSZEJ LICZBY UCZESTNIKÓW. MA NA CELU ZAPEWNIENIE DZIECIOM PODSTAWY DO ROZPOCZĘCIA ZARYSOWANIA ŚCIEŻKI, KTÓRA POZWOLI IM ZDOBYĆ ŚWIADOMOŚĆ SWOICH UMIEJĘTNOŚCI I ROZPOCZĄĆ LOT. (Polish)
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE POMOCY EDUKACYJNEJ W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEJ OSOBY Z MYŚLĄ O PRAWDZIWYM I POZYTYWNYM ROZWOJU DANEJ OSOBY. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT BĘDZIE SKŁADAŁ SIĘ Z 3 MODUŁÓW POŚWIĘCONYCH SZKOLE PODSTAWOWEJ, LABORATORIUM GIER MATEMATYCZNYCH, JEDNEGO DO KREATYWNEGO PISANIA ORAZ 3 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH DWA PODWAJAJĄ SIĘ W PRZYPADKU SZKOŁY ŚREDNIEJ, DWA W PRZYPADKU KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO, DWA W ZAKRESIE MATEMATYKI I REALT ORAZ JEDEN DLA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO, ABY UMOŻLIWIĆ ZAANGAŻOWANIE WIĘKSZEJ LICZBY UCZESTNIKÓW. MA NA CELU ZAPEWNIENIE DZIECIOM PODSTAWY DO ROZPOCZĘCIA ZARYSOWANIA ŚCIEŻKI, KTÓRA POZWOLI IM ZDOBYĆ ŚWIADOMOŚĆ SWOICH UMIEJĘTNOŚCI I ROZPOCZĄĆ LOT. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE POMOCY EDUKACYJNEJ W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEJ OSOBY Z MYŚLĄ O PRAWDZIWYM I POZYTYWNYM ROZWOJU DANEJ OSOBY. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT BĘDZIE SKŁADAŁ SIĘ Z 3 MODUŁÓW POŚWIĘCONYCH SZKOLE PODSTAWOWEJ, LABORATORIUM GIER MATEMATYCZNYCH, JEDNEGO DO KREATYWNEGO PISANIA ORAZ 3 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH DWA PODWAJAJĄ SIĘ W PRZYPADKU SZKOŁY ŚREDNIEJ, DWA W PRZYPADKU KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO, DWA W ZAKRESIE MATEMATYKI I REALT ORAZ JEDEN DLA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO, ABY UMOŻLIWIĆ ZAANGAŻOWANIE WIĘKSZEJ LICZBY UCZESTNIKÓW. MA NA CELU ZAPEWNIENIE DZIECIOM PODSTAWY DO ROZPOCZĘCIA ZARYSOWANIA ŚCIEŻKI, KTÓRA POZWOLI IM ZDOBYĆ ŚWIADOMOŚĆ SWOICH UMIEJĘTNOŚCI I ROZPOCZĄĆ LOT. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ TEGA PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV IN ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNO POMOČ, KI BO UPOŠTEVALA KOGNITIVNE VIRE VSAKEGA POSAMEZNIKA Z NAMENOM RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA OSEBE. PROJEKT BO SESTAVLJEN ZLASTI IZ TREH MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, LABORATORIJA MATEMATIČNIH IGER, ENEGA ZA KREATIVNO PISANJE IN ENEGA ZA KREPITEV ZNANJA V ANGLEŠČINI TER 3 MODULE, OD TEGA DVA ZA SREDNJO ŠOLO DVA ZA KOMPETENCE MATERNEGA JEZIKA DVE ZA MATEMATIKO IN REALO TER ENEGA ZA ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA SE OMOGOČI VKLJUČITEV VEČJEGA ŠTEVILA UDELEŽENCEV. NAMEN JE OTROKOM ZAGOTOVITI PODLAGO, DA ZAČNEJO ORISATI POT, KI JIM OMOGOČA, DA SE SEZNANIJO S SVOJIMI SPOSOBNOSTMI IN ZAČNEJO LETETI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV IN ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNO POMOČ, KI BO UPOŠTEVALA KOGNITIVNE VIRE VSAKEGA POSAMEZNIKA Z NAMENOM RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA OSEBE. PROJEKT BO SESTAVLJEN ZLASTI IZ TREH MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, LABORATORIJA MATEMATIČNIH IGER, ENEGA ZA KREATIVNO PISANJE IN ENEGA ZA KREPITEV ZNANJA V ANGLEŠČINI TER 3 MODULE, OD TEGA DVA ZA SREDNJO ŠOLO DVA ZA KOMPETENCE MATERNEGA JEZIKA DVE ZA MATEMATIKO IN REALO TER ENEGA ZA ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA SE OMOGOČI VKLJUČITEV VEČJEGA ŠTEVILA UDELEŽENCEV. NAMEN JE OTROKOM ZAGOTOVITI PODLAGO, DA ZAČNEJO ORISATI POT, KI JIM OMOGOČA, DA SE SEZNANIJO S SVOJIMI SPOSOBNOSTMI IN ZAČNEJO LETETI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV IN ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNO POMOČ, KI BO UPOŠTEVALA KOGNITIVNE VIRE VSAKEGA POSAMEZNIKA Z NAMENOM RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA OSEBE. PROJEKT BO SESTAVLJEN ZLASTI IZ TREH MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, LABORATORIJA MATEMATIČNIH IGER, ENEGA ZA KREATIVNO PISANJE IN ENEGA ZA KREPITEV ZNANJA V ANGLEŠČINI TER 3 MODULE, OD TEGA DVA ZA SREDNJO ŠOLO DVA ZA KOMPETENCE MATERNEGA JEZIKA DVE ZA MATEMATIKO IN REALO TER ENEGA ZA ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA SE OMOGOČI VKLJUČITEV VEČJEGA ŠTEVILA UDELEŽENCEV. NAMEN JE OTROKOM ZAGOTOVITI PODLAGO, DA ZAČNEJO ORISATI POT, KI JIM OMOGOČA, DA SE SEZNANIJO S SVOJIMI SPOSOBNOSTMI IN ZAČNEJO LETETI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A POSKYTNOUT VZDĚLÁVACÍ POMOC S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE S CÍLEM DOSÁHNOUT SKUTEČNÉHO A POZITIVNÍHO ROZVOJE OSOBY. PROJEKT SE BUDE SKLÁDAT ZEJMÉNA ZE TŘÍ MODULŮ VĚNOVANÝCH ZÁKLADNÍ ŠKOLE, LABORATOŘE MATEMATICKÝCH HER, JEDNOHO PRO TVŮRČÍ PSANÍ A JEDNOHO PRO POSÍLENÍ ZNALOSTÍ V ANGLIČTINĚ A 3 MODULŮ, Z NICHŽ DVĚ ZDVOJNÁSOBÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU DVA KOMPETENCE V MATEMATICE A REALITĚ A JEDEN PRO ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY BYLO MOŽNÉ ZAPOJIT VĚTŠÍ POČET ÚČASTNÍKŮ. JE URČEN K TOMU, ABY DĚTI ZÍSKALY ZÁKLAD K TOMU, ABY MOHLY NASTÍNIT CESTU, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZÍSKAT POVĚDOMÍ O SVÝCH SCHOPNOSTECH A ZAČÍT LETĚT. (Czech)
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A POSKYTNOUT VZDĚLÁVACÍ POMOC S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE S CÍLEM DOSÁHNOUT SKUTEČNÉHO A POZITIVNÍHO ROZVOJE OSOBY. PROJEKT SE BUDE SKLÁDAT ZEJMÉNA ZE TŘÍ MODULŮ VĚNOVANÝCH ZÁKLADNÍ ŠKOLE, LABORATOŘE MATEMATICKÝCH HER, JEDNOHO PRO TVŮRČÍ PSANÍ A JEDNOHO PRO POSÍLENÍ ZNALOSTÍ V ANGLIČTINĚ A 3 MODULŮ, Z NICHŽ DVĚ ZDVOJNÁSOBÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU DVA KOMPETENCE V MATEMATICE A REALITĚ A JEDEN PRO ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY BYLO MOŽNÉ ZAPOJIT VĚTŠÍ POČET ÚČASTNÍKŮ. JE URČEN K TOMU, ABY DĚTI ZÍSKALY ZÁKLAD K TOMU, ABY MOHLY NASTÍNIT CESTU, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZÍSKAT POVĚDOMÍ O SVÝCH SCHOPNOSTECH A ZAČÍT LETĚT. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A POSKYTNOUT VZDĚLÁVACÍ POMOC S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE S CÍLEM DOSÁHNOUT SKUTEČNÉHO A POZITIVNÍHO ROZVOJE OSOBY. PROJEKT SE BUDE SKLÁDAT ZEJMÉNA ZE TŘÍ MODULŮ VĚNOVANÝCH ZÁKLADNÍ ŠKOLE, LABORATOŘE MATEMATICKÝCH HER, JEDNOHO PRO TVŮRČÍ PSANÍ A JEDNOHO PRO POSÍLENÍ ZNALOSTÍ V ANGLIČTINĚ A 3 MODULŮ, Z NICHŽ DVĚ ZDVOJNÁSOBÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU DVA KOMPETENCE V MATEMATICE A REALITĚ A JEDEN PRO ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY BYLO MOŽNÉ ZAPOJIT VĚTŠÍ POČET ÚČASTNÍKŮ. JE URČEN K TOMU, ABY DĚTI ZÍSKALY ZÁKLAD K TOMU, ABY MOHLY NASTÍNIT CESTU, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZÍSKAT POVĚDOMÍ O SVÝCH SCHOPNOSTECH A ZAČÍT LETĚT. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR SUTEIKTI ŠVIETIMO PAGALBĄ, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO ASMENS PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT TIKROS IR TEIGIAMOS ŽMOGAUS RAIDOS. VISŲ PIRMA PROJEKTĄ SUDARYS 3 MODULIAI, SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI, MATEMATINIŲ ŽAIDIMŲ LABORATORIJA, VIENAS SKIRTAS KŪRYBINIAM RAŠYMUI, KITAS – ANGLŲ KALBOS ŽINIŲ STIPRINIMUI IR 3 MODULIAI, IŠ KURIŲ DU DU KARTUS – VIDURINEI MOKYKLAI, DU – GIMTOSIOS KALBOS MOKĖJIMO SRITYJE – DU – MATEMATIKOS IR REALŲ, O KITAS – ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮTRAUKTI DAUGIAU DALYVIŲ. JIS SKIRTAS SUTEIKTI VAIKAMS PAGRINDĄ PRADĖTI APIBRĖŽTI KELIĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS ĮGYTI SUPRATIMĄ APIE SAVO SUGEBĖJIMUS IR PRADĖTI SKRISTI (Lithuanian)
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR SUTEIKTI ŠVIETIMO PAGALBĄ, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO ASMENS PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT TIKROS IR TEIGIAMOS ŽMOGAUS RAIDOS. VISŲ PIRMA PROJEKTĄ SUDARYS 3 MODULIAI, SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI, MATEMATINIŲ ŽAIDIMŲ LABORATORIJA, VIENAS SKIRTAS KŪRYBINIAM RAŠYMUI, KITAS – ANGLŲ KALBOS ŽINIŲ STIPRINIMUI IR 3 MODULIAI, IŠ KURIŲ DU DU KARTUS – VIDURINEI MOKYKLAI, DU – GIMTOSIOS KALBOS MOKĖJIMO SRITYJE – DU – MATEMATIKOS IR REALŲ, O KITAS – ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮTRAUKTI DAUGIAU DALYVIŲ. JIS SKIRTAS SUTEIKTI VAIKAMS PAGRINDĄ PRADĖTI APIBRĖŽTI KELIĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS ĮGYTI SUPRATIMĄ APIE SAVO SUGEBĖJIMUS IR PRADĖTI SKRISTI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR SUTEIKTI ŠVIETIMO PAGALBĄ, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO ASMENS PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT TIKROS IR TEIGIAMOS ŽMOGAUS RAIDOS. VISŲ PIRMA PROJEKTĄ SUDARYS 3 MODULIAI, SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI, MATEMATINIŲ ŽAIDIMŲ LABORATORIJA, VIENAS SKIRTAS KŪRYBINIAM RAŠYMUI, KITAS – ANGLŲ KALBOS ŽINIŲ STIPRINIMUI IR 3 MODULIAI, IŠ KURIŲ DU DU KARTUS – VIDURINEI MOKYKLAI, DU – GIMTOSIOS KALBOS MOKĖJIMO SRITYJE – DU – MATEMATIKOS IR REALŲ, O KITAS – ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮTRAUKTI DAUGIAU DALYVIŲ. JIS SKIRTAS SUTEIKTI VAIKAMS PAGRINDĄ PRADĖTI APIBRĖŽTI KELIĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS ĮGYTI SUPRATIMĄ APIE SAVO SUGEBĖJIMUS IR PRADĖTI SKRISTI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES UN SNIEGT IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA INDIVĪDA IZZIŅAS RESURSUS NOLŪKĀ PANĀKT PATIESU UN POZITĪVU CILVĒKA ATTĪSTĪBU. JO ĪPAŠI PROJEKTS SASTĀVĒS NO 3 MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, MATEMĀTISKO SPĒĻU LABORATORIJAI, VIENAM RADOŠAI RAKSTĪŠANAI UN OTRAM ANGĻU VALODAS ZINĀŠANU NOSTIPRINĀŠANAI UN 3 MODUĻIEM, NO KURIEM DIVI — DZIMTĀS VALODAS PRASMEI DIVAS REIZES — MATEMĀTIKĀ UN REALITĀTĒ, BET OTRS — ANGĻU VALODAS PRASMEI, LAI DOTU IESPĒJU IESAISTĪT LIELĀKU DALĪBNIEKU SKAITU. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU BĒRNIEM PAMATU, LAI SĀKTU IEZĪMĒT CEĻU, KAS ĻAUJ VIŅIEM IEGŪT IZPRATNI PAR SAVĀM SPĒJĀM UN SĀKT LIDOJUMU. (Latvian)
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES UN SNIEGT IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA INDIVĪDA IZZIŅAS RESURSUS NOLŪKĀ PANĀKT PATIESU UN POZITĪVU CILVĒKA ATTĪSTĪBU. JO ĪPAŠI PROJEKTS SASTĀVĒS NO 3 MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, MATEMĀTISKO SPĒĻU LABORATORIJAI, VIENAM RADOŠAI RAKSTĪŠANAI UN OTRAM ANGĻU VALODAS ZINĀŠANU NOSTIPRINĀŠANAI UN 3 MODUĻIEM, NO KURIEM DIVI — DZIMTĀS VALODAS PRASMEI DIVAS REIZES — MATEMĀTIKĀ UN REALITĀTĒ, BET OTRS — ANGĻU VALODAS PRASMEI, LAI DOTU IESPĒJU IESAISTĪT LIELĀKU DALĪBNIEKU SKAITU. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU BĒRNIEM PAMATU, LAI SĀKTU IEZĪMĒT CEĻU, KAS ĻAUJ VIŅIEM IEGŪT IZPRATNI PAR SAVĀM SPĒJĀM UN SĀKT LIDOJUMU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES UN SNIEGT IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA INDIVĪDA IZZIŅAS RESURSUS NOLŪKĀ PANĀKT PATIESU UN POZITĪVU CILVĒKA ATTĪSTĪBU. JO ĪPAŠI PROJEKTS SASTĀVĒS NO 3 MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, MATEMĀTISKO SPĒĻU LABORATORIJAI, VIENAM RADOŠAI RAKSTĪŠANAI UN OTRAM ANGĻU VALODAS ZINĀŠANU NOSTIPRINĀŠANAI UN 3 MODUĻIEM, NO KURIEM DIVI — DZIMTĀS VALODAS PRASMEI DIVAS REIZES — MATEMĀTIKĀ UN REALITĀTĒ, BET OTRS — ANGĻU VALODAS PRASMEI, LAI DOTU IESPĒJU IESAISTĪT LIELĀKU DALĪBNIEKU SKAITU. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU BĒRNIEM PAMATU, LAI SĀKTU IEZĪMĒT CEĻU, KAS ĻAUJ VIŅIEM IEGŪT IZPRATNI PAR SAVĀM SPĒJĀM UN SĀKT LIDOJUMU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОМОЩ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ЧОВЕК С ОГЛЕД НА ИСТИНСКОТО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ ОТ 3 МОДУЛА, ПОСВЕТЕНИ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАТЕМАТИЧЕСКИ ИГРИ, ЕДИН ЗА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И 3 МОДУЛА, ОТ КОИТО ДВЕ ДВОЙНИ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ДВА ЗА МАЙЧИН ЕЗИК КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА МАТЕМАТИКА И РЕАЛНОСТ И ЕДИН ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ УЧАСТНИЦИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НА ДЕЦАТА ОСНОВАТА, ЗА ДА ЗАПОЧНАТ ДА ОЧЕРТАВАТ ПЪТЯ, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРИДОБИЯТ СЪЗНАНИЕ ЗА СВОИТЕ СПОСОБНОСТИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ЛЕТЯТ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОМОЩ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ЧОВЕК С ОГЛЕД НА ИСТИНСКОТО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ ОТ 3 МОДУЛА, ПОСВЕТЕНИ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАТЕМАТИЧЕСКИ ИГРИ, ЕДИН ЗА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И 3 МОДУЛА, ОТ КОИТО ДВЕ ДВОЙНИ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ДВА ЗА МАЙЧИН ЕЗИК КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА МАТЕМАТИКА И РЕАЛНОСТ И ЕДИН ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ УЧАСТНИЦИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НА ДЕЦАТА ОСНОВАТА, ЗА ДА ЗАПОЧНАТ ДА ОЧЕРТАВАТ ПЪТЯ, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРИДОБИЯТ СЪЗНАНИЕ ЗА СВОИТЕ СПОСОБНОСТИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ЛЕТЯТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОМОЩ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ЧОВЕК С ОГЛЕД НА ИСТИНСКОТО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ ОТ 3 МОДУЛА, ПОСВЕТЕНИ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАТЕМАТИЧЕСКИ ИГРИ, ЕДИН ЗА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И 3 МОДУЛА, ОТ КОИТО ДВЕ ДВОЙНИ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ДВА ЗА МАЙЧИН ЕЗИК КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА МАТЕМАТИКА И РЕАЛНОСТ И ЕДИН ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ УЧАСТНИЦИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НА ДЕЦАТА ОСНОВАТА, ЗА ДА ЗАПОЧНАТ ДА ОЧЕРТАВАТ ПЪТЯ, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРИДОБИЯТ СЪЗНАНИЕ ЗА СВОИТЕ СПОСОБНОСТИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ЛЕТЯТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT, ÉS OKTATÁSI SEGÍTSÉGET NYÚJTSON AZ EGYÉN KOGNITÍV ERŐFORRÁSAINAK FIGYELEMBE VÉTELÉHEZ, A SZEMÉLY VALÓDI ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁNAK SZENTELT 3 MODULBÓL, EGY MATEMATIKAI JÁTÉKOK LABORATÓRIUMÁBÓL, EGY KREATÍV ÍRÁSBÓL ÉS EGY AZ ANGOL NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ MODULBÓL ÉS 3 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ A KÖZÉPISKOLÁBAN KETTŐ AZ ANYANYELVI KOMPETENCIÁKRA, KETTŐ MATEMATIKA ÉS REALT, EGY PEDIG AZ ANGOL NYELVTUDÁSRA, HOGY NAGYOBB SZÁMÚ RÉSZTVEVŐT VONHASSON BE. CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA AZ ALAPOT, HOGY ELKEZDJÉK FELVÁZOLNI AZ UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGISMERJÉK KÉPESSÉGEIKET, ÉS ELKEZDJÉK A REPÜLÉST (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT, ÉS OKTATÁSI SEGÍTSÉGET NYÚJTSON AZ EGYÉN KOGNITÍV ERŐFORRÁSAINAK FIGYELEMBE VÉTELÉHEZ, A SZEMÉLY VALÓDI ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁNAK SZENTELT 3 MODULBÓL, EGY MATEMATIKAI JÁTÉKOK LABORATÓRIUMÁBÓL, EGY KREATÍV ÍRÁSBÓL ÉS EGY AZ ANGOL NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ MODULBÓL ÉS 3 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ A KÖZÉPISKOLÁBAN KETTŐ AZ ANYANYELVI KOMPETENCIÁKRA, KETTŐ MATEMATIKA ÉS REALT, EGY PEDIG AZ ANGOL NYELVTUDÁSRA, HOGY NAGYOBB SZÁMÚ RÉSZTVEVŐT VONHASSON BE. CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA AZ ALAPOT, HOGY ELKEZDJÉK FELVÁZOLNI AZ UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGISMERJÉK KÉPESSÉGEIKET, ÉS ELKEZDJÉK A REPÜLÉST (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT, ÉS OKTATÁSI SEGÍTSÉGET NYÚJTSON AZ EGYÉN KOGNITÍV ERŐFORRÁSAINAK FIGYELEMBE VÉTELÉHEZ, A SZEMÉLY VALÓDI ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁNAK SZENTELT 3 MODULBÓL, EGY MATEMATIKAI JÁTÉKOK LABORATÓRIUMÁBÓL, EGY KREATÍV ÍRÁSBÓL ÉS EGY AZ ANGOL NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ MODULBÓL ÉS 3 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ A KÖZÉPISKOLÁBAN KETTŐ AZ ANYANYELVI KOMPETENCIÁKRA, KETTŐ MATEMATIKA ÉS REALT, EGY PEDIG AZ ANGOL NYELVTUDÁSRA, HOGY NAGYOBB SZÁMÚ RÉSZTVEVŐT VONHASSON BE. CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA AZ ALAPOT, HOGY ELKEZDJÉK FELVÁZOLNI AZ UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGISMERJÉK KÉPESSÉGEIKET, ÉS ELKEZDJÉK A REPÜLÉST (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ AGUS CÚNAMH OIDEACHAIS A CHUR AR FÁIL CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH DUINE AONAIR A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN FÍORFHORBAIRT DHEARFACH A DHÉANAMH AR AN DUINE. GO HÁIRITHE, IS ÉARD A BHEIDH SA TIONSCADAL 3 MHODÚL ATÁ TIOMNAITHE DON BHUNSCOIL, SAOTHARLANN CLUICHÍ MATAMAITICIÚLA, CEANN AMHÁIN DON SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS CEANN EILE CHUN CUR LEIS AN EOLAS I MBÉARLA AGUS I 3 MHODÚL, DHÁ MHODÚL A DHÚBAILT DON MHEÁNSCOIL LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ MÁTHAIRTHEANGA DHÁ CHEANN DON MHATAMAITIC AGUS REALT AGUS CEANN EILE DO SCILEANNA BÉARLA CHUN DEIS A THABHAIRT LÍON NÍOS MÓ RANNPHÁIRTITHE A BHEITH PÁIRTEACH ANN. TÁ SÉ I GCEIST BONN A CHUR AR FÁIL DO NA PÁISTÍ CHUN TÚS A CHUR LE CONAIR A CHUIREANN AR A GCUMAS FEASACHT A FHÁIL AR A GCUMAS AGUS TOSÚ AR EITILT (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ AGUS CÚNAMH OIDEACHAIS A CHUR AR FÁIL CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH DUINE AONAIR A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN FÍORFHORBAIRT DHEARFACH A DHÉANAMH AR AN DUINE. GO HÁIRITHE, IS ÉARD A BHEIDH SA TIONSCADAL 3 MHODÚL ATÁ TIOMNAITHE DON BHUNSCOIL, SAOTHARLANN CLUICHÍ MATAMAITICIÚLA, CEANN AMHÁIN DON SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS CEANN EILE CHUN CUR LEIS AN EOLAS I MBÉARLA AGUS I 3 MHODÚL, DHÁ MHODÚL A DHÚBAILT DON MHEÁNSCOIL LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ MÁTHAIRTHEANGA DHÁ CHEANN DON MHATAMAITIC AGUS REALT AGUS CEANN EILE DO SCILEANNA BÉARLA CHUN DEIS A THABHAIRT LÍON NÍOS MÓ RANNPHÁIRTITHE A BHEITH PÁIRTEACH ANN. TÁ SÉ I GCEIST BONN A CHUR AR FÁIL DO NA PÁISTÍ CHUN TÚS A CHUR LE CONAIR A CHUIREANN AR A GCUMAS FEASACHT A FHÁIL AR A GCUMAS AGUS TOSÚ AR EITILT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ AGUS CÚNAMH OIDEACHAIS A CHUR AR FÁIL CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH DUINE AONAIR A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN FÍORFHORBAIRT DHEARFACH A DHÉANAMH AR AN DUINE. GO HÁIRITHE, IS ÉARD A BHEIDH SA TIONSCADAL 3 MHODÚL ATÁ TIOMNAITHE DON BHUNSCOIL, SAOTHARLANN CLUICHÍ MATAMAITICIÚLA, CEANN AMHÁIN DON SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS CEANN EILE CHUN CUR LEIS AN EOLAS I MBÉARLA AGUS I 3 MHODÚL, DHÁ MHODÚL A DHÚBAILT DON MHEÁNSCOIL LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ MÁTHAIRTHEANGA DHÁ CHEANN DON MHATAMAITIC AGUS REALT AGUS CEANN EILE DO SCILEANNA BÉARLA CHUN DEIS A THABHAIRT LÍON NÍOS MÓ RANNPHÁIRTITHE A BHEITH PÁIRTEACH ANN. TÁ SÉ I GCEIST BONN A CHUR AR FÁIL DO NA PÁISTÍ CHUN TÚS A CHUR LE CONAIR A CHUIREANN AR A GCUMAS FEASACHT A FHÁIL AR A GCUMAS AGUS TOSÚ AR EITILT (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ATT GE UTBILDNINGSSTÖD FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VARJE INDIVIDS KOGNITIVA RESURSER I SYFTE ATT UPPNÅ EN VERKLIG OCH POSITIV UTVECKLING AV PERSONEN. PROJEKTET KOMMER SÄRSKILT ATT BESTÅ AV TRE MODULER AVSEDDA FÖR GRUNDSKOLAN, ETT LABORATORIUM FÖR MATEMATISKA SPEL, ETT FÖR KREATIVT SKRIVANDE OCH EN FÖR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH TRE MODULER, VARAV TVÅ DUBBLAS FÖR GYMNASIET TVÅ FÖR MODERSMÅLSKOMPETENS TVÅ FÖR MATEMATIK OCH REALT OCH EN FÖR ENGELSKA FÄRDIGHETER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT INVOLVERA ETT STÖRRE ANTAL DELTAGARE. DET ÄR AVSETT ATT GE BARNEN GRUNDEN FÖR ATT BÖRJA SKISSERA EN VÄG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÖRVÄRVA MEDVETENHET OM SINA FÖRMÅGOR OCH BÖRJA TA FLYKT (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ATT GE UTBILDNINGSSTÖD FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VARJE INDIVIDS KOGNITIVA RESURSER I SYFTE ATT UPPNÅ EN VERKLIG OCH POSITIV UTVECKLING AV PERSONEN. PROJEKTET KOMMER SÄRSKILT ATT BESTÅ AV TRE MODULER AVSEDDA FÖR GRUNDSKOLAN, ETT LABORATORIUM FÖR MATEMATISKA SPEL, ETT FÖR KREATIVT SKRIVANDE OCH EN FÖR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH TRE MODULER, VARAV TVÅ DUBBLAS FÖR GYMNASIET TVÅ FÖR MODERSMÅLSKOMPETENS TVÅ FÖR MATEMATIK OCH REALT OCH EN FÖR ENGELSKA FÄRDIGHETER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT INVOLVERA ETT STÖRRE ANTAL DELTAGARE. DET ÄR AVSETT ATT GE BARNEN GRUNDEN FÖR ATT BÖRJA SKISSERA EN VÄG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÖRVÄRVA MEDVETENHET OM SINA FÖRMÅGOR OCH BÖRJA TA FLYKT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ATT GE UTBILDNINGSSTÖD FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VARJE INDIVIDS KOGNITIVA RESURSER I SYFTE ATT UPPNÅ EN VERKLIG OCH POSITIV UTVECKLING AV PERSONEN. PROJEKTET KOMMER SÄRSKILT ATT BESTÅ AV TRE MODULER AVSEDDA FÖR GRUNDSKOLAN, ETT LABORATORIUM FÖR MATEMATISKA SPEL, ETT FÖR KREATIVT SKRIVANDE OCH EN FÖR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH TRE MODULER, VARAV TVÅ DUBBLAS FÖR GYMNASIET TVÅ FÖR MODERSMÅLSKOMPETENS TVÅ FÖR MATEMATIK OCH REALT OCH EN FÖR ENGELSKA FÄRDIGHETER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT INVOLVERA ETT STÖRRE ANTAL DELTAGARE. DET ÄR AVSETT ATT GE BARNEN GRUNDEN FÖR ATT BÖRJA SKISSERA EN VÄG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÖRVÄRVA MEDVETENHET OM SINA FÖRMÅGOR OCH BÖRJA TA FLYKT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI JA PAKKUDA HARIDUSABI, ET VÕTTA ARVESSE IGA INIMESE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS INIMESE TÕELIST JA POSITIIVSET ARENGUT. EELKÕIGE KOOSNEB PROJEKT KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD ALGKOOLILE, MATEMAATILISTE MÄNGUDE LABORIST, ÜHEST LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA ÜHEST INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMISEST NING KOLMEST MOODULIST, MILLEST KAKS KORDA KAKS KORDA KESKKOOLILE, KAKS EMAKEELEPÄDEVUST KAKS MATEMAATIKA JA REALT NING ÜKS INGLISE KEELE OSKUS, ET KAASATA ROHKEM OSALEJAID. SELLE EESMÄRK ON ANDA LASTELE ALUS HAKATA KIRJELDAMA TEED, MIS VÕIMALDAB NEIL OMANDADA TEADLIKKUST OMA VÕIMETEST JA ALUSTADA LENDU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI JA PAKKUDA HARIDUSABI, ET VÕTTA ARVESSE IGA INIMESE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS INIMESE TÕELIST JA POSITIIVSET ARENGUT. EELKÕIGE KOOSNEB PROJEKT KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD ALGKOOLILE, MATEMAATILISTE MÄNGUDE LABORIST, ÜHEST LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA ÜHEST INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMISEST NING KOLMEST MOODULIST, MILLEST KAKS KORDA KAKS KORDA KESKKOOLILE, KAKS EMAKEELEPÄDEVUST KAKS MATEMAATIKA JA REALT NING ÜKS INGLISE KEELE OSKUS, ET KAASATA ROHKEM OSALEJAID. SELLE EESMÄRK ON ANDA LASTELE ALUS HAKATA KIRJELDAMA TEED, MIS VÕIMALDAB NEIL OMANDADA TEADLIKKUST OMA VÕIMETEST JA ALUSTADA LENDU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI JA PAKKUDA HARIDUSABI, ET VÕTTA ARVESSE IGA INIMESE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS INIMESE TÕELIST JA POSITIIVSET ARENGUT. EELKÕIGE KOOSNEB PROJEKT KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD ALGKOOLILE, MATEMAATILISTE MÄNGUDE LABORIST, ÜHEST LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA ÜHEST INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMISEST NING KOLMEST MOODULIST, MILLEST KAKS KORDA KAKS KORDA KESKKOOLILE, KAKS EMAKEELEPÄDEVUST KAKS MATEMAATIKA JA REALT NING ÜKS INGLISE KEELE OSKUS, ET KAASATA ROHKEM OSALEJAID. SELLE EESMÄRK ON ANDA LASTELE ALUS HAKATA KIRJELDAMA TEED, MIS VÕIMALDAB NEIL OMANDADA TEADLIKKUST OMA VÕIMETEST JA ALUSTADA LENDU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Latest revision as of 19:15, 8 April 2023

Project Q484205 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING TO FLY
Project Q484205 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    35,962.51 Euro
    0 references
    budget
    59,496.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 January 2018
    0 references
    expected end time
    9 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IST. C. GIFFONI V.P. "LINGUITI"
    0 references
    beneficiary
    Q245535
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°43'5.20"N, 14°56'32.46"E
    0 references
    summary
    IL PRESENTE PROGETTO INTENDE RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI E DI FORNIRE UN AIUTO DIDATTICO CHE CONSENTA DI TENER CONTO DELLE RISORSE COGNITIVE DI CIASCUNO IN VISTA DI UN REALE E POSITIVO SVILUPPO DELLA PERSONA. IN PARTICOLARE IL PROGETTO SAR COMPOSTO DA 3 MODULI DEDICATI ALLA SCUOLA PRIMARIA UN LABORATORIO DI GIOCHI MATEMATICI UNO DI SCRITTURA CREATIVA E UNO DI RAFFORZAMENTO DELLE CONOSCENZE IN LINGUA INGLESE E 3 MODULI DI CUI DUE DOPPI PER LA SCUOLA SECONDARIA DUE PER COMPETENZE LINGUA MADRE DUE PER MATEMATICA E REALT E UNO PER COMPETENZE IN LINGUA INGLESE PER DARE LA POSSIBILIT DI COINVOLGERE UN NUMERO PI AMPIO DI PARTECIPANTI. SI INTENDE FORNIRE AI RAGAZZI LE BASI PER COMINCIARE A DELINEARE UN PERCORSO CHE CONSENTA LORO DI ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE CAPACIT E INIZIARE A PRENDERE IL VOLO (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THIS PROJECT IS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF PUPILS AND TO PROVIDE EDUCATIONAL AID TO TAKE ACCOUNT OF EACH INDIVIDUAL’S COGNITIVE RESOURCES WITH A VIEW TO A GENUINE AND POSITIVE DEVELOPMENT OF THE PERSON. IN PARTICULAR, THE PROJECT WILL CONSIST OF 3 MODULES DEDICATED TO PRIMARY SCHOOL, A LABORATORY OF MATHEMATICAL GAMES, ONE FOR CREATIVE WRITING AND ONE FOR STRENGTHENING KNOWLEDGE IN ENGLISH AND 3 MODULES, OF WHICH TWO DOUBLES FOR SECONDARY SCHOOL TWO FOR MOTHER TONGUE COMPETENCES TWO FOR MATHEMATICS AND REALT AND ONE FOR ENGLISH LANGUAGE SKILLS TO GIVE THE POSSIBILITY OF INVOLVING A LARGER NUMBER OF PARTICIPANTS. IT IS INTENDED TO PROVIDE THE CHILDREN WITH THE BASIS TO BEGIN TO OUTLINE A PATH THAT ALLOWS THEM TO ACQUIRE AWARENESS OF THEIR ABILITIES AND BEGIN TO TAKE FLIGHT (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DE FOURNIR UNE ASSISTANCE ÉDUCATIVE AFIN DE TENIR COMPTE DES RESSOURCES COGNITIVES DE CHAQUE PERSONNE EN VUE D’UN DÉVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF DE LA PERSONNE. EN PARTICULIER, LE PROJET SAR CONSISTE EN 3 MODULES DÉDIÉS À L’ÉCOLE PRIMAIRE, UN LABORATOIRE DE JEUX MATHÉMATIQUES, UN POUR L’ÉCRITURE CRÉATIVE ET UN POUR RENFORCER LES CONNAISSANCES EN ANGLAIS ET TROIS MODULES DONT DEUX DOUBLES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DEUX POUR LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE DEUX POUR LES MATHÉMATIQUES ET LE RÉEL ET UN POUR LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS POUR DONNER LA POSSIBILITÉ D’ASSOCIER UN GRAND NOMBRE DE PARTICIPANTS. IL VISE À FOURNIR AUX ENFANTS LES BASES POUR COMMENCER À TRACER UN CHEMIN QUI LEUR PERMET D’ACQUÉRIR UNE PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS COMPÉTENCES ET DE COMMENCER À S’ENVOLER (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ZU STÄRKEN UND PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU LEISTEN, UM DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDER PERSON IM HINBLICK AUF EINE TATSÄCHLICHE UND POSITIVE ENTWICKLUNG DER PERSON ZU BERÜCKSICHTIGEN. INSBESONDERE BESTEHT DAS SAR-PROJEKT AUS 3 MODULEN, DIE DER GRUNDSCHULE EIN LABOR MIT MATHEMATISCHEN SPIELEN FÜR KREATIVES SCHREIBEN GEWIDMET SIND, UND EINES ZUR STÄRKUNG DER KENNTNISSE IN ENGLISCH UND 3 MODULEN, VON DENEN ZWEI FÜR DIE SEKUNDARSTUFE ZWEI FÜR MUTTERSPRACHKENNTNISSE ZWEI FÜR MATHEMATIK UND REALT UND EINS FÜR ENGLISCHKENNTNISSE, UM DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EINE GROSSE ANZAHL VON TEILNEHMERN EINZUBEZIEHEN. ES SOLL DEN KINDERN DIE GRUNDLAGEN GEBEN, UM EINEN PFAD ZU SKIZZIEREN, DER ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH FÜR IHRE FÄHIGKEITEN ZU SENSIBILISIEREN UND MIT DEM FLUG ZU BEGINNEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN DIT PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERSTERKEN EN EDUCATIEVE BIJSTAND TE VERLENEN OM REKENING TE HOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELKE PERSOON MET HET OOG OP EEN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING VAN DE PERSOON. HET SAR-PROJECT BESTAAT MET NAME UIT DRIE MODULES DIE GEWIJD ZIJN AAN DE BASISSCHOOL, EEN LAB VAN WISKUNDIGE SPELLEN ÉÉN VOOR CREATIEF SCHRIJVEN EN ÉÉN OM DE KENNIS IN HET ENGELS TE VERSTERKEN EN 3 MODULES, WAARVAN TWEE TWEE VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL TWEE VOOR MOEDERTAALVAARDIGHEDEN TWEE VOOR WISKUNDE EN REALT EN ÉÉN VOOR ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN OM EEN GROOT AANTAL DEELNEMERS TE BETREKKEN. HET IS BEDOELD OM DE KINDEREN TE VOORZIEN VAN DE BASIS OM TE BEGINNEN MET HET SCHETSEN VAN EEN PAD DAT HEN IN STAAT STELT OM ZICH BEWUST VAN HUN VAARDIGHEDEN EN BEGINNEN TE VLIEGEN (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS Y PROPORCIONAR ASISTENCIA EDUCATIVA PARA TENER EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA PERSONA CON VISTAS A UN DESARROLLO REAL Y POSITIVO DE LA PERSONA. EN PARTICULAR, EL PROYECTO SAR CONSTA DE TRES MÓDULOS DEDICADOS A LA ESCUELA PRIMARIA, UN LABORATORIO DE JUEGOS MATEMÁTICOS, UNO PARA LA ESCRITURA CREATIVA Y OTRO PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO EN INGLÉS Y TRES MÓDULOS, DE LOS CUALES DOS SE DUPLICAN PARA LA ESCUELA SECUNDARIA, DOS PARA LA LENGUA MATERNA, DOS PARA MATEMÁTICAS Y REALT Y UNO PARA EL IDIOMA INGLÉS, PARA DAR LA OPORTUNIDAD DE INVOLUCRAR A UN GRAN NÚMERO DE PARTICIPANTES. ESTÁ DESTINADO A PROPORCIONAR A LOS NIÑOS LOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMENZAR A TRAZAR UN CAMINO QUE LES PERMITA ADQUIRIR CONCIENCIA DE SUS HABILIDADES Y COMENZAR A TOMAR VUELO (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT STYRKE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG YDE UDDANNELSESSTØTTE FOR AT TAGE HENSYN TIL DEN ENKELTES KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ EN REEL OG POSITIV UDVIKLING AF PERSONEN. PROJEKTET VIL NAVNLIG BESTÅ AF 3 MODULER, DER ER DEDIKERET TIL GRUNDSKOLEN, ET LABORATORIUM FOR MATEMATISKE SPIL, ET TIL KREATIV SKRIVNING OG ET TIL STYRKELSE AF VIDEN PÅ ENGELSK OG 3 MODULER, HVORAF TO FORDOBLES FOR GYMNASIET TO FOR MODERSMÅLSKOMPETENCER TO FOR MATEMATIK OG REALT OG ET FOR ENGELSKKUNDSKABER FOR AT GIVE MULIGHED FOR AT INDDRAGE ET STØRRE ANTAL DELTAGERE. DET ER MENINGEN AT GIVE BØRNENE GRUNDLAGET FOR AT BEGYNDE AT SKITSERE EN VEJ, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT OPNÅ BEVIDSTHED OM DERES EVNER OG BEGYNDE AT FLYVE (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ, ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΔΎΟ ΔΙΠΛΆ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟ REALT ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΣΚΙΑΓΡΑΦΟΎΝ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΦΕΎΓΟΥΝ (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ JE OVOG PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA I PRUŽITI OBRAZOVNU POMOĆ KAKO BI SE U OBZIR UZELI KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG POJEDINCA S CILJEM ISTINSKOG I POZITIVNOG RAZVOJA OSOBE. KONKRETNO, PROJEKT ĆE SE SASTOJATI OD TRI MODULA POSVEĆENA OSNOVNOJ ŠKOLI, LABORATORIJA MATEMATIČKIH IGARA, JEDNOG ZA KREATIVNO PISANJE I JEDNOG ZA JAČANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA I 3 MODULA, OD KOJIH DVA UDVOSTRUČUJE SREDNJU ŠKOLU DVA ZA KOMPETENCIJE MATERINSKOG JEZIKA DVA ZA MATEMATIKU I REALT I JEDAN ZA ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI SE OMOGUĆILO UKLJUČIVANJE VEĆEG BROJA POLAZNIKA. NAMIJENJEN JE PRUŽITI DJECI OSNOVU ZA POČETAK CRTANJA PUTANJE KOJA IM OMOGUĆUJE DA STEKNU SVIJEST O SVOJIM SPOSOBNOSTIMA I POČNU UZIMATI LET. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ȘI DE A OFERI AJUTOR EDUCAȚIONAL PENTRU A ȚINE SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUI INDIVID ÎN VEDEREA UNEI DEZVOLTĂRI REALE ȘI POZITIVE A PERSOANEI. ÎN SPECIAL, PROIECTUL VA CONSTA ÎN 3 MODULE DEDICATE ȘCOLII PRIMARE, UN LABORATOR DE JOCURI MATEMATICE, UNUL PENTRU SCRIEREA CREATIVĂ ȘI UNUL PENTRU CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI 3 MODULE, DINTRE CARE DOUĂ DUBLE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DOUĂ PENTRU COMPETENȚE ÎN LIMBA MATERNĂ DOUĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI REALT ȘI UNUL PENTRU COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A OFERI POSIBILITATEA DE A IMPLICA UN NUMĂR MAI MARE DE PARTICIPANȚI. ACESTA ESTE DESTINAT SĂ OFERE COPIILOR BAZA PENTRU A ÎNCEPE SĂ CONTUREZE O CALE CARE LE PERMITE SĂ DOBÂNDEASCĂ CONȘTIENTIZAREA ABILITĂȚILOR LOR ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ IA ZBORUL (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV A POSKYTNÚŤ VZDELÁVACIU POMOC S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA S OHĽADOM NA SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ OSOBY. PROJEKT BUDE POZOSTÁVAŤ NAJMÄ Z 3 MODULOV URČENÝCH PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU, LABORATÓRIA MATEMATICKÝCH HIER, JEDNÉHO PRE TVORIVÉ PÍSANIE A JEDNÉHO NA POSILNENIE ZNALOSTÍ V ANGLIČTINE A Z TROCH MODULOV, Z KTORÝCH DVE ZDVOJNÁSOBIA PRE STREDNÚ ŠKOLU DVA PRE KOMPETENCIU MATERINSKÉHO JAZYKA DVA PRE MATEMATIKU A REALITU A JEDEN PRE ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÉ UMOŽNIA ZAPOJIŤ VÄČŠÍ POČET ÚČASTNÍKOV. JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ DEŤOM ZÁKLAD PRE ZAČATIE NAČRTNUTIA CESTY, KTORÁ IM UMOŽNÍ ZÍSKAŤ POVEDOMIE O ICH SCHOPNOSTIACH A ZAČAŤ LIETAŤ. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI U LI JIPPROVDI GĦAJNUNA EDUKATTIVA BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL INDIVIDWU BIL-ĦSIEB TA’ ŻVILUPP ĠENWIN U POŻITTIV TAL-PERSUNA. B’MOD PARTIKOLARI, IL-PROĠETT SE JIKKONSISTI FI 3 MODULI DDEDIKATI GĦALL-ISKOLA PRIMARJA, LABORATORJU TA’ LOGĦOB MATEMATIKU, WIEĦED GĦALL-KITBA KREATTIVA U IEĦOR GĦAT-TISĦIĦ TAL-GĦARFIEN BL-INGLIŻ U 3 MODULI, LI MINNHOM TNEJN JIRDUPPJAW GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TNEJN GĦALL-KOMPETENZI TAL-LINGWA MATERNA TNEJN GĦALL-MATEMATIKA U R-REALT U WIEĦED GĦALL-ĦILIET TAL-LINGWA INGLIŻA BIEX TINGĦATA L-POSSIBBILTÀ LI JIĠU INVOLUTI GĦADD AKBAR TA’ PARTEĊIPANTI. HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROVDI LIT-TFAL BIL-BAŻI BIEX JIBDEW JIDDESKRIVU TRIQ LI TIPPERMETTILHOM LI JIKSBU GĦARFIEN TAL-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM U JIBDEW JIEĦDU TITJIRA (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DESTE PROJETO CONSISTE EM REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS E EM PRESTAR APOIO EDUCATIVO QUE TENHA EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA INDIVÍDUO, TENDO EM VISTA UM DESENVOLVIMENTO GENUÍNO E POSITIVO DA PESSOA. EM PARTICULAR, O PROJETO CONSISTIRÁ EM 3 MÓDULOS DEDICADOS À ESCOLA PRIMÁRIA, UM LABORATÓRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS, UM PARA A ESCRITA CRIATIVA E OUTRO PARA O REFORÇO DO CONHECIMENTO EM INGLÊS E 3 MÓDULOS, DOS QUAIS DOIS DUPLOS PARA O ENSINO SECUNDÁRIO, DOIS PARA COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA MATERNA, DOIS PARA MATEMÁTICA E REALT E UM PARA COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA INGLESA, A FIM DE DAR A POSSIBILIDADE DE ENVOLVER UM MAIOR NÚMERO DE PARTICIPANTES. DESTINA-SE A PROPORCIONAR ÀS CRIANÇAS A BASE PARA COMEÇAR A TRAÇAR UM CAMINHO QUE LHES PERMITA ADQUIRIR CONSCIÊNCIA DE SUAS HABILIDADES E COMEÇAR A TOMAR VOO (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA JA TARJOTA KOULUTUSTUKEA KUNKIN YKSILÖN KOGNITIIVISTEN RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISEKSI HENKILÖN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSEN VARMISTAMISEKSI. HANKKEESSA ON ERITYISESTI KOLME PERUSKOULULLE OMISTETTUA MODUULIA, MATEMAATTISTEN PELIEN LABORATORIO, TOINEN LUOVAA KIRJOITTAMISTA JA TOINEN ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN VAHVISTAMISTA KOSKEVA MODUULI JA KOLME MODUULIA, JOISTA KAKSI KAKSINKERTAISTUU TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA, JOSSA ON KYSE ÄIDINKIELEN TAIDOISTA, KAKSI MATEMATIIKAN JA REALTIN OSALTA JA YKSI ENGLANNIN KIELEN TAITO, JOKA MAHDOLLISTAA SUUREMMAN MÄÄRÄN OSALLISTUJIA. TARKOITUKSENA ON TARJOTA LAPSILLE PERUSTA ALKAA HAHMOTELLA POLKU, JONKA AVULLA HE VOIVAT SAADA TIETOA KYVYISTÄÄN JA ALOITTAA LENNON. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CELEM TEGO PROJEKTU JEST WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW ORAZ ZAPEWNIENIE POMOCY EDUKACYJNEJ W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEJ OSOBY Z MYŚLĄ O PRAWDZIWYM I POZYTYWNYM ROZWOJU DANEJ OSOBY. W SZCZEGÓLNOŚCI PROJEKT BĘDZIE SKŁADAŁ SIĘ Z 3 MODUŁÓW POŚWIĘCONYCH SZKOLE PODSTAWOWEJ, LABORATORIUM GIER MATEMATYCZNYCH, JEDNEGO DO KREATYWNEGO PISANIA ORAZ 3 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH DWA PODWAJAJĄ SIĘ W PRZYPADKU SZKOŁY ŚREDNIEJ, DWA W PRZYPADKU KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO, DWA W ZAKRESIE MATEMATYKI I REALT ORAZ JEDEN DLA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO, ABY UMOŻLIWIĆ ZAANGAŻOWANIE WIĘKSZEJ LICZBY UCZESTNIKÓW. MA NA CELU ZAPEWNIENIE DZIECIOM PODSTAWY DO ROZPOCZĘCIA ZARYSOWANIA ŚCIEŻKI, KTÓRA POZWOLI IM ZDOBYĆ ŚWIADOMOŚĆ SWOICH UMIEJĘTNOŚCI I ROZPOCZĄĆ LOT. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV IN ZAGOTOVITI IZOBRAŽEVALNO POMOČ, KI BO UPOŠTEVALA KOGNITIVNE VIRE VSAKEGA POSAMEZNIKA Z NAMENOM RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA OSEBE. PROJEKT BO SESTAVLJEN ZLASTI IZ TREH MODULOV, NAMENJENIH OSNOVNI ŠOLI, LABORATORIJA MATEMATIČNIH IGER, ENEGA ZA KREATIVNO PISANJE IN ENEGA ZA KREPITEV ZNANJA V ANGLEŠČINI TER 3 MODULE, OD TEGA DVA ZA SREDNJO ŠOLO DVA ZA KOMPETENCE MATERNEGA JEZIKA DVE ZA MATEMATIKO IN REALO TER ENEGA ZA ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA, DA SE OMOGOČI VKLJUČITEV VEČJEGA ŠTEVILA UDELEŽENCEV. NAMEN JE OTROKOM ZAGOTOVITI PODLAGO, DA ZAČNEJO ORISATI POT, KI JIM OMOGOČA, DA SE SEZNANIJO S SVOJIMI SPOSOBNOSTMI IN ZAČNEJO LETETI. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A POSKYTNOUT VZDĚLÁVACÍ POMOC S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE S CÍLEM DOSÁHNOUT SKUTEČNÉHO A POZITIVNÍHO ROZVOJE OSOBY. PROJEKT SE BUDE SKLÁDAT ZEJMÉNA ZE TŘÍ MODULŮ VĚNOVANÝCH ZÁKLADNÍ ŠKOLE, LABORATOŘE MATEMATICKÝCH HER, JEDNOHO PRO TVŮRČÍ PSANÍ A JEDNOHO PRO POSÍLENÍ ZNALOSTÍ V ANGLIČTINĚ A 3 MODULŮ, Z NICHŽ DVĚ ZDVOJNÁSOBÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLU DVA KOMPETENCE V MATEMATICE A REALITĚ A JEDEN PRO ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA, ABY BYLO MOŽNÉ ZAPOJIT VĚTŠÍ POČET ÚČASTNÍKŮ. JE URČEN K TOMU, ABY DĚTI ZÍSKALY ZÁKLAD K TOMU, ABY MOHLY NASTÍNIT CESTU, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZÍSKAT POVĚDOMÍ O SVÝCH SCHOPNOSTECH A ZAČÍT LETĚT. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS IR SUTEIKTI ŠVIETIMO PAGALBĄ, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO ASMENS PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT TIKROS IR TEIGIAMOS ŽMOGAUS RAIDOS. VISŲ PIRMA PROJEKTĄ SUDARYS 3 MODULIAI, SKIRTI PRADINEI MOKYKLAI, MATEMATINIŲ ŽAIDIMŲ LABORATORIJA, VIENAS SKIRTAS KŪRYBINIAM RAŠYMUI, KITAS – ANGLŲ KALBOS ŽINIŲ STIPRINIMUI IR 3 MODULIAI, IŠ KURIŲ DU DU KARTUS – VIDURINEI MOKYKLAI, DU – GIMTOSIOS KALBOS MOKĖJIMO SRITYJE – DU – MATEMATIKOS IR REALŲ, O KITAS – ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ĮTRAUKTI DAUGIAU DALYVIŲ. JIS SKIRTAS SUTEIKTI VAIKAMS PAGRINDĄ PRADĖTI APIBRĖŽTI KELIĄ, KURIS LEIDŽIA JIEMS ĮGYTI SUPRATIMĄ APIE SAVO SUGEBĖJIMUS IR PRADĖTI SKRISTI (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES UN SNIEGT IZGLĪTĪBAS PALĪDZĪBU, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA INDIVĪDA IZZIŅAS RESURSUS NOLŪKĀ PANĀKT PATIESU UN POZITĪVU CILVĒKA ATTĪSTĪBU. JO ĪPAŠI PROJEKTS SASTĀVĒS NO 3 MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI PAMATSKOLAI, MATEMĀTISKO SPĒĻU LABORATORIJAI, VIENAM RADOŠAI RAKSTĪŠANAI UN OTRAM ANGĻU VALODAS ZINĀŠANU NOSTIPRINĀŠANAI UN 3 MODUĻIEM, NO KURIEM DIVI — DZIMTĀS VALODAS PRASMEI DIVAS REIZES — MATEMĀTIKĀ UN REALITĀTĒ, BET OTRS — ANGĻU VALODAS PRASMEI, LAI DOTU IESPĒJU IESAISTĪT LIELĀKU DALĪBNIEKU SKAITU. TAS IR PAREDZĒTS, LAI NODROŠINĀTU BĒRNIEM PAMATU, LAI SĀKTU IEZĪMĒT CEĻU, KAS ĻAUJ VIŅIEM IEGŪT IZPRATNI PAR SAVĀM SPĒJĀM UN SĀKT LIDOJUMU. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОМОЩ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ЧОВЕК С ОГЛЕД НА ИСТИНСКОТО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ СЪСТОИ ОТ 3 МОДУЛА, ПОСВЕТЕНИ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАТЕМАТИЧЕСКИ ИГРИ, ЕДИН ЗА ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ И ЕДИН ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И 3 МОДУЛА, ОТ КОИТО ДВЕ ДВОЙНИ ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ДВА ЗА МАЙЧИН ЕЗИК КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА МАТЕМАТИКА И РЕАЛНОСТ И ЕДИН ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ПО-ГОЛЯМ БРОЙ УЧАСТНИЦИ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ НА ДЕЦАТА ОСНОВАТА, ЗА ДА ЗАПОЧНАТ ДА ОЧЕРТАВАТ ПЪТЯ, КОЙТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРИДОБИЯТ СЪЗНАНИЕ ЗА СВОИТЕ СПОСОБНОСТИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ЛЕТЯТ. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEIT, ÉS OKTATÁSI SEGÍTSÉGET NYÚJTSON AZ EGYÉN KOGNITÍV ERŐFORRÁSAINAK FIGYELEMBE VÉTELÉHEZ, A SZEMÉLY VALÓDI ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁNAK SZENTELT 3 MODULBÓL, EGY MATEMATIKAI JÁTÉKOK LABORATÓRIUMÁBÓL, EGY KREATÍV ÍRÁSBÓL ÉS EGY AZ ANGOL NYELVTUDÁS ERŐSÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ MODULBÓL ÉS 3 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL KETTŐ A KÖZÉPISKOLÁBAN KETTŐ AZ ANYANYELVI KOMPETENCIÁKRA, KETTŐ MATEMATIKA ÉS REALT, EGY PEDIG AZ ANGOL NYELVTUDÁSRA, HOGY NAGYOBB SZÁMÚ RÉSZTVEVŐT VONHASSON BE. CÉLJA, HOGY A GYERMEKEK SZÁMÁRA AZ ALAPOT, HOGY ELKEZDJÉK FELVÁZOLNI AZ UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGISMERJÉK KÉPESSÉGEIKET, ÉS ELKEZDJÉK A REPÜLÉST (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ A NEARTÚ AGUS CÚNAMH OIDEACHAIS A CHUR AR FÁIL CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH DUINE AONAIR A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN FÍORFHORBAIRT DHEARFACH A DHÉANAMH AR AN DUINE. GO HÁIRITHE, IS ÉARD A BHEIDH SA TIONSCADAL 3 MHODÚL ATÁ TIOMNAITHE DON BHUNSCOIL, SAOTHARLANN CLUICHÍ MATAMAITICIÚLA, CEANN AMHÁIN DON SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH AGUS CEANN EILE CHUN CUR LEIS AN EOLAS I MBÉARLA AGUS I 3 MHODÚL, DHÁ MHODÚL A DHÚBAILT DON MHEÁNSCOIL LE HAGHAIDH INNIÚLACHTAÍ MÁTHAIRTHEANGA DHÁ CHEANN DON MHATAMAITIC AGUS REALT AGUS CEANN EILE DO SCILEANNA BÉARLA CHUN DEIS A THABHAIRT LÍON NÍOS MÓ RANNPHÁIRTITHE A BHEITH PÁIRTEACH ANN. TÁ SÉ I GCEIST BONN A CHUR AR FÁIL DO NA PÁISTÍ CHUN TÚS A CHUR LE CONAIR A CHUIREANN AR A GCUMAS FEASACHT A FHÁIL AR A GCUMAS AGUS TOSÚ AR EITILT (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT STÄRKA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH ATT GE UTBILDNINGSSTÖD FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VARJE INDIVIDS KOGNITIVA RESURSER I SYFTE ATT UPPNÅ EN VERKLIG OCH POSITIV UTVECKLING AV PERSONEN. PROJEKTET KOMMER SÄRSKILT ATT BESTÅ AV TRE MODULER AVSEDDA FÖR GRUNDSKOLAN, ETT LABORATORIUM FÖR MATEMATISKA SPEL, ETT FÖR KREATIVT SKRIVANDE OCH EN FÖR ATT STÄRKA KUNSKAPERNA I ENGELSKA OCH TRE MODULER, VARAV TVÅ DUBBLAS FÖR GYMNASIET TVÅ FÖR MODERSMÅLSKOMPETENS TVÅ FÖR MATEMATIK OCH REALT OCH EN FÖR ENGELSKA FÄRDIGHETER FÖR ATT GE MÖJLIGHET ATT INVOLVERA ETT STÖRRE ANTAL DELTAGARE. DET ÄR AVSETT ATT GE BARNEN GRUNDEN FÖR ATT BÖRJA SKISSERA EN VÄG SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÖRVÄRVA MEDVETENHET OM SINA FÖRMÅGOR OCH BÖRJA TA FLYKT (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI JA PAKKUDA HARIDUSABI, ET VÕTTA ARVESSE IGA INIMESE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS INIMESE TÕELIST JA POSITIIVSET ARENGUT. EELKÕIGE KOOSNEB PROJEKT KOLMEST MOODULIST, MIS ON PÜHENDATUD ALGKOOLILE, MATEMAATILISTE MÄNGUDE LABORIST, ÜHEST LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA ÜHEST INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMISEST NING KOLMEST MOODULIST, MILLEST KAKS KORDA KAKS KORDA KESKKOOLILE, KAKS EMAKEELEPÄDEVUST KAKS MATEMAATIKA JA REALT NING ÜKS INGLISE KEELE OSKUS, ET KAASATA ROHKEM OSALEJAID. SELLE EESMÄRK ON ANDA LASTELE ALUS HAKATA KIRJELDAMA TEED, MIS VÕIMALDAB NEIL OMANDADA TEADLIKKUST OMA VÕIMETEST JA ALUSTADA LENDU. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    GIFFONI VALLE PIANA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G87I17000230007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q484205&oldid=34149124"