ACTIVE DIGITAL YOUNG PEOPLE (Q481381): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
AKTIVE DIGITALE UNGE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΝΕΡΓΟΊ ΨΗΦΙΑΚΟΊ ΝΈΟΙ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
AKTIVNI MLADI U DIGITALNOM SEKTORU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TINERI DIGITALI ACTIVI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AKTÍVNI MLADÍ ĽUDIA V DIGITÁLNEJ OBLASTI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ŻGĦAŻAGĦ DIĠITALI ATTIVI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JOVENS DIGITAIS ATIVOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AKTIIVISET DIGITAALISET NUORET | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
AKTYWNA CYFROWA MŁODZIEŻ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
AKTIVNI DIGITALNI MLADI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
AKTIVNÍ DIGITÁLNÍ MLADÍ LIDÉ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AKTYVUS SKAITMENINIS JAUNIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
AKTĪVI DIGITĀLIE JAUNIEŠI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АКТИВНИ МЛАДИ ХОРА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AKTÍV DIGITÁLIS FIATALOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DAOINE ÓGA DIGITEACHA GNÍOMHACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
AKTIVA DIGITALA UNGDOMAR | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AKTIIVSED DIGITAALSED NOORED | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q481381 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q481381 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q481381 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q481381 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q481381 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q481381 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q481381 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q481381 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q481381 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q481381 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q481381 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q481381 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q481381 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q481381 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q481381 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q481381 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q481381 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q481381 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q481381 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q481381 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q481381 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q481381 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN KLASSE TEMATISK BLOG TIL AT OVERVÅGE VÆKSTEN AF BØRN I DEN TOÅRIGE PERIODE AF GYMNASIET AF FØRSTE GRAD OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN KLASSE TEMATISK BLOG TIL AT OVERVÅGE VÆKSTEN AF BØRN I DEN TOÅRIGE PERIODE AF GYMNASIET AF FØRSTE GRAD OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN KLASSE TEMATISK BLOG TIL AT OVERVÅGE VÆKSTEN AF BØRN I DEN TOÅRIGE PERIODE AF GYMNASIET AF FØRSTE GRAD OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE KREIRANJE TEMATSKOG BLOGA U RAZREDU KAKO BI SE PRATIO PUT RASTA DJECE U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA I PROMOVIRAO RAZVOJ RAČUNALNE MISLI KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE KREIRANJE TEMATSKOG BLOGA U RAZREDU KAKO BI SE PRATIO PUT RASTA DJECE U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA I PROMOVIRAO RAZVOJ RAČUNALNE MISLI KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE KREIRANJE TEMATSKOG BLOGA U RAZREDU KAKO BI SE PRATIO PUT RASTA DJECE U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA I PROMOVIRAO RAZVOJ RAČUNALNE MISLI KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE UN BLOG TEMATIC DE CLASĂ PENTRU A MONITORIZA CALEA DE CREȘTERE A COPIILOR ÎN PERIOADA DE DOI ANI A ȘCOLII GIMNAZIALE DE GRADUL I ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE UN BLOG TEMATIC DE CLASĂ PENTRU A MONITORIZA CALEA DE CREȘTERE A COPIILOR ÎN PERIOADA DE DOI ANI A ȘCOLII GIMNAZIALE DE GRADUL I ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE UN BLOG TEMATIC DE CLASĂ PENTRU A MONITORIZA CALEA DE CREȘTERE A COPIILOR ÎN PERIOADA DE DOI ANI A ȘCOLII GIMNAZIALE DE GRADUL I ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ TRIEDNY TEMATICKÝ BLOG NA MONITOROVANIE RASTOVEJ DRÁHY DETÍ V DVOJROČNOM OBDOBÍ STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA A NA PODPORU ROZVOJA VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ TRIEDNY TEMATICKÝ BLOG NA MONITOROVANIE RASTOVEJ DRÁHY DETÍ V DVOJROČNOM OBDOBÍ STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA A NA PODPORU ROZVOJA VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ TRIEDNY TEMATICKÝ BLOG NA MONITOROVANIE RASTOVEJ DRÁHY DETÍ V DVOJROČNOM OBDOBÍ STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA A NA PODPORU ROZVOJA VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ BLOG TEMATIKU TA’ KLASSI BIEX JISSORVELJA T-TRIQ TAT-TKABBIR TAT-TFAL FIL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ BLOG TEMATIKU TA’ KLASSI BIEX JISSORVELJA T-TRIQ TAT-TKABBIR TAT-TFAL FIL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ BLOG TEMATIKU TA’ KLASSI BIEX JISSORVELJA T-TRIQ TAT-TKABBIR TAT-TFAL FIL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA CRIAR UM BLOG TEMÁTICO DE CLASSE PARA MONITORAR O CAMINHO DE CRESCIMENTO DAS CRIANÇAS NO PERÍODO DE DOIS ANOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA CRIAR UM BLOG TEMÁTICO DE CLASSE PARA MONITORAR O CAMINHO DE CRESCIMENTO DAS CRIANÇAS NO PERÍODO DE DOIS ANOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA CRIAR UM BLOG TEMÁTICO DE CLASSE PARA MONITORAR O CAMINHO DE CRESCIMENTO DAS CRIANÇAS NO PERÍODO DE DOIS ANOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LUOKKAAIHEINEN BLOGI, JOKA SEURAA LASTEN KASVUA ENSIMMÄISEN ASTEEN KAHDEN VUODEN AIKANA JA EDISTÄÄ LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISTÄ UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LUOKKAAIHEINEN BLOGI, JOKA SEURAA LASTEN KASVUA ENSIMMÄISEN ASTEEN KAHDEN VUODEN AIKANA JA EDISTÄÄ LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISTÄ UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LUOKKAAIHEINEN BLOGI, JOKA SEURAA LASTEN KASVUA ENSIMMÄISEN ASTEEN KAHDEN VUODEN AIKANA JA EDISTÄÄ LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISTÄ UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE BLOGA TEMATYCZNEGO KLASY W CELU MONITOROWANIA ŚCIEŻKI WZROSTU DZIECI W DWULETNIM OKRESIE SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE BLOGA TEMATYCZNEGO KLASY W CELU MONITOROWANIA ŚCIEŻKI WZROSTU DZIECI W DWULETNIM OKRESIE SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE BLOGA TEMATYCZNEGO KLASY W CELU MONITOROWANIA ŚCIEŻKI WZROSTU DZIECI W DWULETNIM OKRESIE SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI RAZREDNI TEMATSKI BLOG ZA SPREMLJANJE RASTI OTROK V DVELETNEM OBDOBJU SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE IN SPODBUJATI RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USTVARITI RAZREDNI TEMATSKI BLOG ZA SPREMLJANJE RASTI OTROK V DVELETNEM OBDOBJU SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE IN SPODBUJATI RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USTVARITI RAZREDNI TEMATSKI BLOG ZA SPREMLJANJE RASTI OTROK V DVELETNEM OBDOBJU SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE IN SPODBUJATI RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT TŘÍDNÍ TEMATICKÝ BLOG PRO SLEDOVÁNÍ RŮSTU DĚTÍ VE DVOULETÉM OBDOBÍ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ A PODPOROVAT ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT TŘÍDNÍ TEMATICKÝ BLOG PRO SLEDOVÁNÍ RŮSTU DĚTÍ VE DVOULETÉM OBDOBÍ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ A PODPOROVAT ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT TŘÍDNÍ TEMATICKÝ BLOG PRO SLEDOVÁNÍ RŮSTU DĚTÍ VE DVOULETÉM OBDOBÍ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ A PODPOROVAT ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI KLASĖS TEMINĮ DIENORAŠTĮ, SKIRTĄ STEBĖTI VAIKŲ AUGIMO KELIĄ DVEJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO LAIKOTARPIU IR SKATINTI SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTRĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI KLASĖS TEMINĮ DIENORAŠTĮ, SKIRTĄ STEBĖTI VAIKŲ AUGIMO KELIĄ DVEJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO LAIKOTARPIU IR SKATINTI SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTRĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI KLASĖS TEMINĮ DIENORAŠTĮ, SKIRTĄ STEBĖTI VAIKŲ AUGIMO KELIĄ DVEJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO LAIKOTARPIU IR SKATINTI SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTRĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT KLASES TEMATISKO BLOGU, LAI UZRAUDZĪTU BĒRNU IZAUGSMES CEĻU PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLAS DIVU GADU PERIODĀ UN VEICINĀTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT KLASES TEMATISKO BLOGU, LAI UZRAUDZĪTU BĒRNU IZAUGSMES CEĻU PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLAS DIVU GADU PERIODĀ UN VEICINĀTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT KLASES TEMATISKO BLOGU, LAI UZRAUDZĪTU BĒRNU IZAUGSMES CEĻU PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLAS DIVU GADU PERIODĀ UN VEICINĀTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ТЕМАТИЧЕН БЛОГ НА КЛАСА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА В ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ПЪРВА СТЕПЕН И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ТЕМАТИЧЕН БЛОГ НА КЛАСА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА В ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ПЪРВА СТЕПЕН И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ТЕМАТИЧЕН БЛОГ НА КЛАСА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА В ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ПЪРВА СТЕПЕН И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY OSZTÁLY TEMATIKUS BLOGOT, AMELY FIGYELEMMEL KÍSÉRI A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSI PÁLYÁJÁT A KÉTÉVES KÖZÉPISKOLAI IDŐSZAKBAN, ÉS ELŐSEGÍTI A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY OSZTÁLY TEMATIKUS BLOGOT, AMELY FIGYELEMMEL KÍSÉRI A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSI PÁLYÁJÁT A KÉTÉVES KÖZÉPISKOLAI IDŐSZAKBAN, ÉS ELŐSEGÍTI A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY OSZTÁLY TEMATIKUS BLOGOT, AMELY FIGYELEMMEL KÍSÉRI A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSI PÁLYÁJÁT A KÉTÉVES KÖZÉPISKOLAI IDŐSZAKBAN, ÉS ELŐSEGÍTI A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BLAG TÉAMACH RANGA A CHRUTHÚ CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR CHONAIR FÁIS LEANAÍ SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN DEN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM AGUS FORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BLAG TÉAMACH RANGA A CHRUTHÚ CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR CHONAIR FÁIS LEANAÍ SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN DEN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM AGUS FORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BLAG TÉAMACH RANGA A CHRUTHÚ CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR CHONAIR FÁIS LEANAÍ SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN DEN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM AGUS FORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA EN KLASS TEMATISK BLOGG FÖR ATT ÖVERVAKA BARNENS TILLVÄXTVÄG UNDER TVÅ ÅRS GYMNASIEUTBILDNING I FÖRSTA GRADEN OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA EN KLASS TEMATISK BLOGG FÖR ATT ÖVERVAKA BARNENS TILLVÄXTVÄG UNDER TVÅ ÅRS GYMNASIEUTBILDNING I FÖRSTA GRADEN OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA EN KLASS TEMATISK BLOGG FÖR ATT ÖVERVAKA BARNENS TILLVÄXTVÄG UNDER TVÅ ÅRS GYMNASIEUTBILDNING I FÖRSTA GRADEN OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KLASSI TEMAATILINE BLOGI, ET JÄLGIDA LASTE KASVU ESIMESE ASTME KESKKOOLI KAHEAASTASE PERIOODI JOOKSUL JA EDENDADA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENGUT UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KLASSI TEMAATILINE BLOGI, ET JÄLGIDA LASTE KASVU ESIMESE ASTME KESKKOOLI KAHEAASTASE PERIOODI JOOKSUL JA EDENDADA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENGUT UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KLASSI TEMAATILINE BLOGI, ET JÄLGIDA LASTE KASVU ESIMESE ASTME KESKKOOLI KAHEAASTASE PERIOODI JOOKSUL JA EDENDADA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENGUT UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 18:51, 8 April 2023
Project Q481381 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACTIVE DIGITAL YOUNG PEOPLE |
Project Q481381 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 June 2019
0 references
10 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. "J. STELLA" MURO LUCANO
0 references
40°45'9.07"N, 15°29'8.74"E
0 references
IL PROGETTO HA LO SCOPO DI CREARE UN BLOG TEMATICO DI CLASSE PER MONITORARE IL PERCORSO DI CRESCITA DEI RAGAZZI NEL BIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO E FAVORIRE LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE ATTRAVERSO LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE A CLASS THEMATIC BLOG TO MONITOR THE GROWTH PATH OF CHILDREN IN THE TWO-YEAR PERIOD OF SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT THROUGH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER UN BLOG THÉMATIQUE DE CLASSE POUR SUIVRE LE CHEMIN DE CROISSANCE DES ENFANTS DANS LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE INFORMATIQUE GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN KLASSENTHEMATISCHEN BLOG ZU ERSTELLEN, UM DEN WACHSTUMSPFAD VON KINDERN IN DER ZWEIJÄHRIGEN GRUNDSCHULE ZU ÜBERWACHEN UND DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN KLAS THEMATISCHE BLOG OM HET GROEIPAD VAN KINDEREN IN DE TWEE JAAR VAN DE BASISSCHOOL TE VOLGEN EN DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONEEL DENKEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE BEVORDEREN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN BLOG TEMÁTICO DE CLASE PARA MONITOREAR LA TRAYECTORIA DE CRECIMIENTO DE LOS NIÑOS EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DEL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN KLASSE TEMATISK BLOG TIL AT OVERVÅGE VÆKSTEN AF BØRN I DEN TOÅRIGE PERIODE AF GYMNASIET AF FØRSTE GRAD OG AT FREMME UDVIKLINGEN AF BEREGNINGSMÆSSIGE TANKE GENNEM BRUG AF NYE TEKNOLOGIER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΤΑΞΙΚΟΎ ΙΣΤΟΛΟΓΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΕΤΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE KREIRANJE TEMATSKOG BLOGA U RAZREDU KAKO BI SE PRATIO PUT RASTA DJECE U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU SREDNJE ŠKOLE PRVOG STUPNJA I PROMOVIRAO RAZVOJ RAČUNALNE MISLI KROZ KORIŠTENJE NOVIH TEHNOLOGIJA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE UN BLOG TEMATIC DE CLASĂ PENTRU A MONITORIZA CALEA DE CREȘTERE A COPIILOR ÎN PERIOADA DE DOI ANI A ȘCOLII GIMNAZIALE DE GRADUL I ȘI PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE PRIN UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ TRIEDNY TEMATICKÝ BLOG NA MONITOROVANIE RASTOVEJ DRÁHY DETÍ V DVOJROČNOM OBDOBÍ STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA A NA PODPORU ROZVOJA VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ BLOG TEMATIKU TA’ KLASSI BIEX JISSORVELJA T-TRIQ TAT-TKABBIR TAT-TFAL FIL-PERJODU TA’ SENTEJN TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD U BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CRIAR UM BLOG TEMÁTICO DE CLASSE PARA MONITORAR O CAMINHO DE CRESCIMENTO DAS CRIANÇAS NO PERÍODO DE DOIS ANOS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL ATRAVÉS DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA LUOKKAAIHEINEN BLOGI, JOKA SEURAA LASTEN KASVUA ENSIMMÄISEN ASTEEN KAHDEN VUODEN AIKANA JA EDISTÄÄ LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISTÄ UUDEN TEKNOLOGIAN AVULLA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE BLOGA TEMATYCZNEGO KLASY W CELU MONITOROWANIA ŚCIEŻKI WZROSTU DZIECI W DWULETNIM OKRESIE SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA ORAZ PROMOWANIA ROZWOJU MYŚLI OBLICZENIOWEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI RAZREDNI TEMATSKI BLOG ZA SPREMLJANJE RASTI OTROK V DVELETNEM OBDOBJU SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE IN SPODBUJATI RAZVOJ RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT TŘÍDNÍ TEMATICKÝ BLOG PRO SLEDOVÁNÍ RŮSTU DĚTÍ VE DVOULETÉM OBDOBÍ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ A PODPOROVAT ROZVOJ VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ POMOCÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI KLASĖS TEMINĮ DIENORAŠTĮ, SKIRTĄ STEBĖTI VAIKŲ AUGIMO KELIĄ DVEJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMOJO LAIPSNIO LAIKOTARPIU IR SKATINTI SKAIČIAVIMO MINTIES PLĖTRĄ NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT KLASES TEMATISKO BLOGU, LAI UZRAUDZĪTU BĒRNU IZAUGSMES CEĻU PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLAS DIVU GADU PERIODĀ UN VEICINĀTU SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ТЕМАТИЧЕН БЛОГ НА КЛАСА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ НА РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА В ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД НА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ПЪРВА СТЕПЕН И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY OSZTÁLY TEMATIKUS BLOGOT, AMELY FIGYELEMMEL KÍSÉRI A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSI PÁLYÁJÁT A KÉTÉVES KÖZÉPISKOLAI IDŐSZAKBAN, ÉS ELŐSEGÍTI A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉT AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁVAL (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BLAG TÉAMACH RANGA A CHRUTHÚ CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR CHONAIR FÁIS LEANAÍ SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN DEN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD CHÉIM AGUS FORBAIRT SMAOINTE RÍOMHAIREACHTA A CHUR CHUN CINN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA EN KLASS TEMATISK BLOGG FÖR ATT ÖVERVAKA BARNENS TILLVÄXTVÄG UNDER TVÅ ÅRS GYMNASIEUTBILDNING I FÖRSTA GRADEN OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV BERÄKNINGSTÄNKANDE GENOM ANVÄNDNING AV NY TEKNIK (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA KLASSI TEMAATILINE BLOGI, ET JÄLGIDA LASTE KASVU ESIMESE ASTME KESKKOOLI KAHEAASTASE PERIOODI JOOKSUL JA EDENDADA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENGUT UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISE KAUDU. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MURO LUCANO
0 references
Identifiers
D99F18001320006
0 references