WE ARE EUROPE TOO (Q479424): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: The budget was changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VI ER OGSÅ EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΙ ΕΜΕΊΣ ΕΊΜΑΣΤΕ Η ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
I MI SMO EUROPA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘI NOI SUNTEM EUROPA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
AJ MY SME EURÓPA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦNA L-EWROPA WKOLL | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NÓS TAMBÉM SOMOS A EUROPA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MEKIN OLEMME EUROOPPAA. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MY TEŻ JESTEŚMY EUROPĄ. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TUDI MI SMO EVROPA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JSME TAKÉ EVROPA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES TAIP PAT ESAME EUROPA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS ESAM ARĪ EIROPA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НИЕ СЪЩО СМЕ ЕВРОПА. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MI IS EURÓPA VAGYUNK. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁIMID AN EORAIP FREISIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI ÄR OCKSÅ EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KA MEIE OLEME EUROOPA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q479424 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q479424 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q479424 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q479424 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q479424 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q479424 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q479424 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q479424 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q479424 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q479424 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q479424 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q479424 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q479424 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q479424 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q479424 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q479424 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q479424 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q479424 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q479424 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q479424 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q479424 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q479424 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODULET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN STÆRK BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET GENNEM GENSIDIG DIALOG SOM HOVEDAKTØRER VED AT INDDRAGE INSTITUTIONERNE OG OVERVEJE LOVGIVERNES OG POLITIKERNES ANSVAR. I DEN FØRSTE FASE VIL KENDSKABET TIL, HVORDAN DE EUROPÆISKE INSTITUTIONER FUNGERER, BLIVE UDDYBET, DERES SAMMENSÆTNING OG DE VIGTIGSTE SPØRGSMÅL, SOM UNIONEN TIDLIGERE HAR BEHANDLET OG FORPLIGTET SIG TIL AT LØSE NU. ELEVERNE SKAL HVER ISÆR IDENTIFICERE SIG MED EN MEDLEMSSTAT, DER EFTERLIGNER EUROPA-PARLAMENTETS STRUKTUR. DER VIL BLIVE FREMSAT FORSLAG TIL FORSLAG, SOM VIL BLIVE BEHANDLET I GRUPPEN MED SIMULERING AF EN PARLAMENTARISK DEBAT, DER SIMULERER DRØFTELSER OG AFSTEMNINGER MED SOFTWARE, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE. DET ENDELIGE PRODUKT VIL VÆRE UDARBEJDELSE AF LOVGIVNINGSFORSLAG ELLER ÅBNING AF FORBEREDENDE EMNER TIL DEN INTERNATIONALE DEBAT, SOM VIL BLIVE GENNEMFØRT I DET NÆSTE MODUL OM SPROGFORBEDRING PÅ 60 TIMER PÅ ENGELSK. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN STÆRK BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET GENNEM GENSIDIG DIALOG SOM HOVEDAKTØRER VED AT INDDRAGE INSTITUTIONERNE OG OVERVEJE LOVGIVERNES OG POLITIKERNES ANSVAR. I DEN FØRSTE FASE VIL KENDSKABET TIL, HVORDAN DE EUROPÆISKE INSTITUTIONER FUNGERER, BLIVE UDDYBET, DERES SAMMENSÆTNING OG DE VIGTIGSTE SPØRGSMÅL, SOM UNIONEN TIDLIGERE HAR BEHANDLET OG FORPLIGTET SIG TIL AT LØSE NU. ELEVERNE SKAL HVER ISÆR IDENTIFICERE SIG MED EN MEDLEMSSTAT, DER EFTERLIGNER EUROPA-PARLAMENTETS STRUKTUR. DER VIL BLIVE FREMSAT FORSLAG TIL FORSLAG, SOM VIL BLIVE BEHANDLET I GRUPPEN MED SIMULERING AF EN PARLAMENTARISK DEBAT, DER SIMULERER DRØFTELSER OG AFSTEMNINGER MED SOFTWARE, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE. DET ENDELIGE PRODUKT VIL VÆRE UDARBEJDELSE AF LOVGIVNINGSFORSLAG ELLER ÅBNING AF FORBEREDENDE EMNER TIL DEN INTERNATIONALE DEBAT, SOM VIL BLIVE GENNEMFØRT I DET NÆSTE MODUL OM SPROGFORBEDRING PÅ 60 TIMER PÅ ENGELSK. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN STÆRK BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET GENNEM GENSIDIG DIALOG SOM HOVEDAKTØRER VED AT INDDRAGE INSTITUTIONERNE OG OVERVEJE LOVGIVERNES OG POLITIKERNES ANSVAR. I DEN FØRSTE FASE VIL KENDSKABET TIL, HVORDAN DE EUROPÆISKE INSTITUTIONER FUNGERER, BLIVE UDDYBET, DERES SAMMENSÆTNING OG DE VIGTIGSTE SPØRGSMÅL, SOM UNIONEN TIDLIGERE HAR BEHANDLET OG FORPLIGTET SIG TIL AT LØSE NU. ELEVERNE SKAL HVER ISÆR IDENTIFICERE SIG MED EN MEDLEMSSTAT, DER EFTERLIGNER EUROPA-PARLAMENTETS STRUKTUR. DER VIL BLIVE FREMSAT FORSLAG TIL FORSLAG, SOM VIL BLIVE BEHANDLET I GRUPPEN MED SIMULERING AF EN PARLAMENTARISK DEBAT, DER SIMULERER DRØFTELSER OG AFSTEMNINGER MED SOFTWARE, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE. DET ENDELIGE PRODUKT VIL VÆRE UDARBEJDELSE AF LOVGIVNINGSFORSLAG ELLER ÅBNING AF FORBEREDENDE EMNER TIL DEN INTERNATIONALE DEBAT, SOM VIL BLIVE GENNEMFØRT I DET NÆSTE MODUL OM SPROGFORBEDRING PÅ 60 TIMER PÅ ENGELSK. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΧΥΡΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΑΜΟΙΒΑΊΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ, ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΟΘΕΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ. ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ, ΘΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗ ΣΎΝΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΈΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΚΑΙ ΔΕΣΜΕΎΤΗΚΕ ΝΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΏΡΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑΥΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΡΆΤΟΣ ΜΈΛΟΣ ΠΟΥ ΜΙΜΕΊΤΑΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΝΕΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΗΦΟΦΟΡΊΕΣ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΎΝΤΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ Ή Η ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΉ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΧΥΡΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΑΜΟΙΒΑΊΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ, ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΟΘΕΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ. ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ, ΘΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗ ΣΎΝΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΈΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΚΑΙ ΔΕΣΜΕΎΤΗΚΕ ΝΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΏΡΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑΥΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΡΆΤΟΣ ΜΈΛΟΣ ΠΟΥ ΜΙΜΕΊΤΑΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΝΕΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΗΦΟΦΟΡΊΕΣ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΎΝΤΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ Ή Η ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΉ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΧΥΡΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΑΜΟΙΒΑΊΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ, ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΟΘΕΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ. ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ, ΘΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗ ΣΎΝΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΈΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΚΑΙ ΔΕΣΜΕΎΤΗΚΕ ΝΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΏΡΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑΥΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΡΆΤΟΣ ΜΈΛΟΣ ΠΟΥ ΜΙΜΕΊΤΑΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΝΕΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΗΦΟΦΟΡΊΕΣ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΎΝΤΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ Ή Η ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΉ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUL JE BIO USMJEREN NA STVARANJE SNAŽNE SVIJESTI O EUROPSKOM GRAĐANSTVU PUTEM UZAJAMNOG DIJALOGA KAO PROTAGONISTA UTJELOVLJENJEM INSTITUCIJA I PROMIŠLJANJEM O ODGOVORNOSTIMA ZAKONODAVACA I POLITIČARA. U PRVOJ FAZI PRODUBIT ĆE SE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU EUROPSKIH INSTITUCIJA, NJIHOVU SASTAVU I GLAVNIM PITANJIMA KOJIMA SE UNIJA BAVILA U PROŠLOSTI TE SE OBVEZALA NA NJEGOVO RJEŠAVANJE. UČENICI ĆE SE POISTOVJETITI S DRŽAVOM ČLANICOM KOJA IMITIRA STRUKTURU EUROPSKOG PARLAMENTA. PRIJEDLOZI ĆE BITI PREDLOŽENI UNUTAR KLUBA UZ SIMULACIJU PARLAMENTARNE RASPRAVE U KOJOJ ĆE SE SIMULIRATI RASPRAVE I GLASOVANJE S POMOĆU SOFTVERA DOSTUPNOG NA INTERNETU. KONAČNI PROIZVOD BIT ĆE IZRADA ZAKONODAVNIH PRIJEDLOGA ILI OTVARANJE PRIPREMNIH TEMA ZA MEĐUNARODNU RASPRAVU KOJA ĆE SE REALIZIRATI U SLJEDEĆEM MODULU POBOLJŠANJA JEZIKA OD 60 SATI NA ENGLESKOM JEZIKU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUL JE BIO USMJEREN NA STVARANJE SNAŽNE SVIJESTI O EUROPSKOM GRAĐANSTVU PUTEM UZAJAMNOG DIJALOGA KAO PROTAGONISTA UTJELOVLJENJEM INSTITUCIJA I PROMIŠLJANJEM O ODGOVORNOSTIMA ZAKONODAVACA I POLITIČARA. U PRVOJ FAZI PRODUBIT ĆE SE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU EUROPSKIH INSTITUCIJA, NJIHOVU SASTAVU I GLAVNIM PITANJIMA KOJIMA SE UNIJA BAVILA U PROŠLOSTI TE SE OBVEZALA NA NJEGOVO RJEŠAVANJE. UČENICI ĆE SE POISTOVJETITI S DRŽAVOM ČLANICOM KOJA IMITIRA STRUKTURU EUROPSKOG PARLAMENTA. PRIJEDLOZI ĆE BITI PREDLOŽENI UNUTAR KLUBA UZ SIMULACIJU PARLAMENTARNE RASPRAVE U KOJOJ ĆE SE SIMULIRATI RASPRAVE I GLASOVANJE S POMOĆU SOFTVERA DOSTUPNOG NA INTERNETU. KONAČNI PROIZVOD BIT ĆE IZRADA ZAKONODAVNIH PRIJEDLOGA ILI OTVARANJE PRIPREMNIH TEMA ZA MEĐUNARODNU RASPRAVU KOJA ĆE SE REALIZIRATI U SLJEDEĆEM MODULU POBOLJŠANJA JEZIKA OD 60 SATI NA ENGLESKOM JEZIKU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUL JE BIO USMJEREN NA STVARANJE SNAŽNE SVIJESTI O EUROPSKOM GRAĐANSTVU PUTEM UZAJAMNOG DIJALOGA KAO PROTAGONISTA UTJELOVLJENJEM INSTITUCIJA I PROMIŠLJANJEM O ODGOVORNOSTIMA ZAKONODAVACA I POLITIČARA. U PRVOJ FAZI PRODUBIT ĆE SE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU EUROPSKIH INSTITUCIJA, NJIHOVU SASTAVU I GLAVNIM PITANJIMA KOJIMA SE UNIJA BAVILA U PROŠLOSTI TE SE OBVEZALA NA NJEGOVO RJEŠAVANJE. UČENICI ĆE SE POISTOVJETITI S DRŽAVOM ČLANICOM KOJA IMITIRA STRUKTURU EUROPSKOG PARLAMENTA. PRIJEDLOZI ĆE BITI PREDLOŽENI UNUTAR KLUBA UZ SIMULACIJU PARLAMENTARNE RASPRAVE U KOJOJ ĆE SE SIMULIRATI RASPRAVE I GLASOVANJE S POMOĆU SOFTVERA DOSTUPNOG NA INTERNETU. KONAČNI PROIZVOD BIT ĆE IZRADA ZAKONODAVNIH PRIJEDLOGA ILI OTVARANJE PRIPREMNIH TEMA ZA MEĐUNARODNU RASPRAVU KOJA ĆE SE REALIZIRATI U SLJEDEĆEM MODULU POBOLJŠANJA JEZIKA OD 60 SATI NA ENGLESKOM JEZIKU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODULUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNEI CONȘTIINȚE PUTERNICE CU PRIVIRE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN DIALOG RECIPROC ÎN CALITATE DE PROTAGONIȘTI, ÎNCORPORÂND INSTITUȚIILE ȘI REFLECTÂND ASUPRA RESPONSABILITĂȚILOR LEGIUITORILOR ȘI ALE POLITICIENILOR. ÎNTR-O PRIMĂ ETAPĂ, SE VOR APROFUNDA CUNOȘTINȚELE PRIVIND FUNCȚIONAREA INSTITUȚIILOR EUROPENE, COMPONENȚA ACESTORA ȘI PRINCIPALELE CHESTIUNI PE CARE UNIUNEA LE-A ABORDAT ÎN TRECUT ȘI S-A ANGAJAT SĂ O REZOLVE ÎN PREZENT. ELEVII SE VOR IDENTIFICA FIECARE CU UN STAT MEMBRU CARE IMITĂ STRUCTURA PARLAMENTULUI EUROPEAN. ACESTEA VOR FI PROPUSE PROPUNERI CARE VOR FI ABORDATE ÎN CADRUL GRUPULUI PRIN SIMULAREA UNEI DEZBATERI PARLAMENTARE CARE SIMULEAZĂ DISCUȚIILE ȘI VOTAREA CU SOFTWARE DISPONIBIL ONLINE. PRODUSUL FINAL VA FI ELABORAREA DE PROPUNERI LEGISLATIVE SAU DESCHIDEREA TEMELOR PREGĂTITOARE PENTRU DEZBATEREA INTERNAȚIONALĂ CARE VA FI REALIZATĂ ÎN URMĂTORUL MODUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBII DE 60 DE ORE ÎN LIMBA ENGLEZĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNEI CONȘTIINȚE PUTERNICE CU PRIVIRE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN DIALOG RECIPROC ÎN CALITATE DE PROTAGONIȘTI, ÎNCORPORÂND INSTITUȚIILE ȘI REFLECTÂND ASUPRA RESPONSABILITĂȚILOR LEGIUITORILOR ȘI ALE POLITICIENILOR. ÎNTR-O PRIMĂ ETAPĂ, SE VOR APROFUNDA CUNOȘTINȚELE PRIVIND FUNCȚIONAREA INSTITUȚIILOR EUROPENE, COMPONENȚA ACESTORA ȘI PRINCIPALELE CHESTIUNI PE CARE UNIUNEA LE-A ABORDAT ÎN TRECUT ȘI S-A ANGAJAT SĂ O REZOLVE ÎN PREZENT. ELEVII SE VOR IDENTIFICA FIECARE CU UN STAT MEMBRU CARE IMITĂ STRUCTURA PARLAMENTULUI EUROPEAN. ACESTEA VOR FI PROPUSE PROPUNERI CARE VOR FI ABORDATE ÎN CADRUL GRUPULUI PRIN SIMULAREA UNEI DEZBATERI PARLAMENTARE CARE SIMULEAZĂ DISCUȚIILE ȘI VOTAREA CU SOFTWARE DISPONIBIL ONLINE. PRODUSUL FINAL VA FI ELABORAREA DE PROPUNERI LEGISLATIVE SAU DESCHIDEREA TEMELOR PREGĂTITOARE PENTRU DEZBATEREA INTERNAȚIONALĂ CARE VA FI REALIZATĂ ÎN URMĂTORUL MODUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBII DE 60 DE ORE ÎN LIMBA ENGLEZĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNEI CONȘTIINȚE PUTERNICE CU PRIVIRE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN DIALOG RECIPROC ÎN CALITATE DE PROTAGONIȘTI, ÎNCORPORÂND INSTITUȚIILE ȘI REFLECTÂND ASUPRA RESPONSABILITĂȚILOR LEGIUITORILOR ȘI ALE POLITICIENILOR. ÎNTR-O PRIMĂ ETAPĂ, SE VOR APROFUNDA CUNOȘTINȚELE PRIVIND FUNCȚIONAREA INSTITUȚIILOR EUROPENE, COMPONENȚA ACESTORA ȘI PRINCIPALELE CHESTIUNI PE CARE UNIUNEA LE-A ABORDAT ÎN TRECUT ȘI S-A ANGAJAT SĂ O REZOLVE ÎN PREZENT. ELEVII SE VOR IDENTIFICA FIECARE CU UN STAT MEMBRU CARE IMITĂ STRUCTURA PARLAMENTULUI EUROPEAN. ACESTEA VOR FI PROPUSE PROPUNERI CARE VOR FI ABORDATE ÎN CADRUL GRUPULUI PRIN SIMULAREA UNEI DEZBATERI PARLAMENTARE CARE SIMULEAZĂ DISCUȚIILE ȘI VOTAREA CU SOFTWARE DISPONIBIL ONLINE. PRODUSUL FINAL VA FI ELABORAREA DE PROPUNERI LEGISLATIVE SAU DESCHIDEREA TEMELOR PREGĂTITOARE PENTRU DEZBATEREA INTERNAȚIONALĂ CARE VA FI REALIZATĂ ÎN URMĂTORUL MODUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBII DE 60 DE ORE ÎN LIMBA ENGLEZĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM MODULU BOLO VYTVORIŤ SILNÉ POVEDOMIE O EURÓPSKOM OBČIANSTVE PROSTREDNÍCTVOM VZÁJOMNÉHO DIALÓGU AKO PROTAGONISTOV TÝM, ŽE SA ZOSTAVUJE INŠTITÚCIE A UVAŽUJE SA O ZODPOVEDNOSTI ZÁKONODARCOV A POLITIKOV. V PRVEJ FÁZE SA PREHĹBIA POZNATKY O FUNGOVANÍ EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ICH ZLOŽENIE A HLAVNÉ OTÁZKY, KTORÝMI SA ÚNIA ZAOBERALA V MINULOSTI A ZAVIAZALA SA ICH RIEŠIŤ TERAZ. ŽIACI SA IDENTIFIKUJÚ S ČLENSKÝM ŠTÁTOM, KTORÝ NAPODOBŇUJE ŠTRUKTÚRU EURÓPSKEHO PARLAMENTU. BUDÚ NAVRHNUTÉ NÁVRHY, KTORÉ SA BUDÚ RIEŠIŤ V RÁMCI SKUPINY SIMULÁCIOU PARLAMENTNEJ ROZPRAVY, KTORÁ SIMULUJE DISKUSIE A HLASOVANIE SO SOFTVÉROM DOSTUPNÝM ONLINE. KONEČNÝM PRODUKTOM BUDE VYPRACOVANIE LEGISLATÍVNYCH NÁVRHOV ALEBO OTVORENIE PRÍPRAVNÝCH TÉM PRE MEDZINÁRODNÚ DISKUSIU, KTORÉ SA ZREALIZUJÚ V ĎALŠOM MODULE VYLEPŠENIA JAZYKA O 60 HODÍN V ANGLIČTINE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM MODULU BOLO VYTVORIŤ SILNÉ POVEDOMIE O EURÓPSKOM OBČIANSTVE PROSTREDNÍCTVOM VZÁJOMNÉHO DIALÓGU AKO PROTAGONISTOV TÝM, ŽE SA ZOSTAVUJE INŠTITÚCIE A UVAŽUJE SA O ZODPOVEDNOSTI ZÁKONODARCOV A POLITIKOV. V PRVEJ FÁZE SA PREHĹBIA POZNATKY O FUNGOVANÍ EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ICH ZLOŽENIE A HLAVNÉ OTÁZKY, KTORÝMI SA ÚNIA ZAOBERALA V MINULOSTI A ZAVIAZALA SA ICH RIEŠIŤ TERAZ. ŽIACI SA IDENTIFIKUJÚ S ČLENSKÝM ŠTÁTOM, KTORÝ NAPODOBŇUJE ŠTRUKTÚRU EURÓPSKEHO PARLAMENTU. BUDÚ NAVRHNUTÉ NÁVRHY, KTORÉ SA BUDÚ RIEŠIŤ V RÁMCI SKUPINY SIMULÁCIOU PARLAMENTNEJ ROZPRAVY, KTORÁ SIMULUJE DISKUSIE A HLASOVANIE SO SOFTVÉROM DOSTUPNÝM ONLINE. KONEČNÝM PRODUKTOM BUDE VYPRACOVANIE LEGISLATÍVNYCH NÁVRHOV ALEBO OTVORENIE PRÍPRAVNÝCH TÉM PRE MEDZINÁRODNÚ DISKUSIU, KTORÉ SA ZREALIZUJÚ V ĎALŠOM MODULE VYLEPŠENIA JAZYKA O 60 HODÍN V ANGLIČTINE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM MODULU BOLO VYTVORIŤ SILNÉ POVEDOMIE O EURÓPSKOM OBČIANSTVE PROSTREDNÍCTVOM VZÁJOMNÉHO DIALÓGU AKO PROTAGONISTOV TÝM, ŽE SA ZOSTAVUJE INŠTITÚCIE A UVAŽUJE SA O ZODPOVEDNOSTI ZÁKONODARCOV A POLITIKOV. V PRVEJ FÁZE SA PREHĹBIA POZNATKY O FUNGOVANÍ EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ICH ZLOŽENIE A HLAVNÉ OTÁZKY, KTORÝMI SA ÚNIA ZAOBERALA V MINULOSTI A ZAVIAZALA SA ICH RIEŠIŤ TERAZ. ŽIACI SA IDENTIFIKUJÚ S ČLENSKÝM ŠTÁTOM, KTORÝ NAPODOBŇUJE ŠTRUKTÚRU EURÓPSKEHO PARLAMENTU. BUDÚ NAVRHNUTÉ NÁVRHY, KTORÉ SA BUDÚ RIEŠIŤ V RÁMCI SKUPINY SIMULÁCIOU PARLAMENTNEJ ROZPRAVY, KTORÁ SIMULUJE DISKUSIE A HLASOVANIE SO SOFTVÉROM DOSTUPNÝM ONLINE. KONEČNÝM PRODUKTOM BUDE VYPRACOVANIE LEGISLATÍVNYCH NÁVRHOV ALEBO OTVORENIE PRÍPRAVNÝCH TÉM PRE MEDZINÁRODNÚ DISKUSIU, KTORÉ SA ZREALIZUJÚ V ĎALŠOM MODULE VYLEPŠENIA JAZYKA O 60 HODÍN V ANGLIČTINE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-MODULU KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KUXJENZA QAWWIJA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ DJALOGU REĊIPROKU BĦALA PROTAGONISTI BILLI JINKORPORA L-ISTITUZZJONIJIET U JIRRIFLETTI DWAR IR-RESPONSABBILTAJIET TAL-LEĠIŻLATURI U L-POLITIĊI. FL-EWWEL FAŻI, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ SER JIĠI APPROFONDIT, IL-KOMPOŻIZZJONI TAGĦHOM U L-KWISTJONIJIET EWLENIN LI L-UNJONI TTRATTAT FIL-PASSAT U IMPENJAT RUĦHA LI SSOLVIH ISSA. KULL WIEĦED MILL-ISTUDENTI SE JIDENTIFIKA MA’ STAT MEMBRU LI JIMITA L-ISTRUTTURA TAL-PARLAMENT EWROPEW. DAWN SE JIĠU PROPOSTI MOZZJONIJIET LI SE JIĠU INDIRIZZATI FI ĦDAN IL-GRUPP BIS-SIMULAZZJONI TA’ DIBATTITU PARLAMENTARI LI JISSIMULA DISKUSSJONIJIET U VOTAZZJONI B’SOFTWER DISPONIBBLI ONLINE. IL-PRODOTT FINALI SE JKUN L-ABBOZZAR TA’ PROPOSTI LEĠIŻLATTIVI JEW IL-FTUĦ TA’ SUĠĠETTI PREPARATORJI GĦAD-DIBATTITU INTERNAZZJONALI LI SE JITWETTQU FIL-MODULU LI JMISS TAT-TITJIB TAL-LINGWA TA’ 60 SIEGĦA BL-INGLIŻ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-MODULU KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KUXJENZA QAWWIJA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ DJALOGU REĊIPROKU BĦALA PROTAGONISTI BILLI JINKORPORA L-ISTITUZZJONIJIET U JIRRIFLETTI DWAR IR-RESPONSABBILTAJIET TAL-LEĠIŻLATURI U L-POLITIĊI. FL-EWWEL FAŻI, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ SER JIĠI APPROFONDIT, IL-KOMPOŻIZZJONI TAGĦHOM U L-KWISTJONIJIET EWLENIN LI L-UNJONI TTRATTAT FIL-PASSAT U IMPENJAT RUĦHA LI SSOLVIH ISSA. KULL WIEĦED MILL-ISTUDENTI SE JIDENTIFIKA MA’ STAT MEMBRU LI JIMITA L-ISTRUTTURA TAL-PARLAMENT EWROPEW. DAWN SE JIĠU PROPOSTI MOZZJONIJIET LI SE JIĠU INDIRIZZATI FI ĦDAN IL-GRUPP BIS-SIMULAZZJONI TA’ DIBATTITU PARLAMENTARI LI JISSIMULA DISKUSSJONIJIET U VOTAZZJONI B’SOFTWER DISPONIBBLI ONLINE. IL-PRODOTT FINALI SE JKUN L-ABBOZZAR TA’ PROPOSTI LEĠIŻLATTIVI JEW IL-FTUĦ TA’ SUĠĠETTI PREPARATORJI GĦAD-DIBATTITU INTERNAZZJONALI LI SE JITWETTQU FIL-MODULU LI JMISS TAT-TITJIB TAL-LINGWA TA’ 60 SIEGĦA BL-INGLIŻ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-MODULU KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KUXJENZA QAWWIJA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ DJALOGU REĊIPROKU BĦALA PROTAGONISTI BILLI JINKORPORA L-ISTITUZZJONIJIET U JIRRIFLETTI DWAR IR-RESPONSABBILTAJIET TAL-LEĠIŻLATURI U L-POLITIĊI. FL-EWWEL FAŻI, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ SER JIĠI APPROFONDIT, IL-KOMPOŻIZZJONI TAGĦHOM U L-KWISTJONIJIET EWLENIN LI L-UNJONI TTRATTAT FIL-PASSAT U IMPENJAT RUĦHA LI SSOLVIH ISSA. KULL WIEĦED MILL-ISTUDENTI SE JIDENTIFIKA MA’ STAT MEMBRU LI JIMITA L-ISTRUTTURA TAL-PARLAMENT EWROPEW. DAWN SE JIĠU PROPOSTI MOZZJONIJIET LI SE JIĠU INDIRIZZATI FI ĦDAN IL-GRUPP BIS-SIMULAZZJONI TA’ DIBATTITU PARLAMENTARI LI JISSIMULA DISKUSSJONIJIET U VOTAZZJONI B’SOFTWER DISPONIBBLI ONLINE. IL-PRODOTT FINALI SE JKUN L-ABBOZZAR TA’ PROPOSTI LEĠIŻLATTIVI JEW IL-FTUĦ TA’ SUĠĠETTI PREPARATORJI GĦAD-DIBATTITU INTERNAZZJONALI LI SE JITWETTQU FIL-MODULU LI JMISS TAT-TITJIB TAL-LINGWA TA’ 60 SIEGĦA BL-INGLIŻ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O MÓDULO VISAVA CRIAR UMA FORTE SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DO DIÁLOGO MÚTUO ENQUANTO PROTAGONISTAS, INCORPORANDO AS INSTITUIÇÕES E REFLETINDO SOBRE AS RESPONSABILIDADES DOS LEGISLADORES E DOS POLÍTICOS. NUMA PRIMEIRA FASE, O CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS SERÁ APROFUNDADO, A SUA COMPOSIÇÃO E AS PRINCIPAIS QUESTÕES QUE A UNIÃO JÁ TRATOU NO PASSADO E SE COMPROMETEU A RESOLVÊ-LO AGORA. CADA UM DOS ALUNOS IDENTIFICAR-SE-Á COM UM ESTADO-MEMBRO QUE IMITA A ESTRUTURA DO PARLAMENTO EUROPEU. SERÃO PROPOSTAS PROPOSTAS DE PROPOSTAS QUE SERÃO ABORDADAS NO GRUPO COM A SIMULAÇÃO DE UM DEBATE PARLAMENTAR SIMULANDO DISCUSSÕES E VOTAÇÕES COM SOFTWARE DISPONÍVEL EM LINHA. O PRODUTO FINAL SERÁ A ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS LEGISLATIVAS OU A ABERTURA DE TÓPICOS PREPARATÓRIOS PARA O DEBATE INTERNACIONAL QUE SERÁ REALIZADO NO PRÓXIMO MÓDULO DE APRIMORAMENTO LINGUÍSTICO DE 60 H EM INGLÊS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O MÓDULO VISAVA CRIAR UMA FORTE SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DO DIÁLOGO MÚTUO ENQUANTO PROTAGONISTAS, INCORPORANDO AS INSTITUIÇÕES E REFLETINDO SOBRE AS RESPONSABILIDADES DOS LEGISLADORES E DOS POLÍTICOS. NUMA PRIMEIRA FASE, O CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS SERÁ APROFUNDADO, A SUA COMPOSIÇÃO E AS PRINCIPAIS QUESTÕES QUE A UNIÃO JÁ TRATOU NO PASSADO E SE COMPROMETEU A RESOLVÊ-LO AGORA. CADA UM DOS ALUNOS IDENTIFICAR-SE-Á COM UM ESTADO-MEMBRO QUE IMITA A ESTRUTURA DO PARLAMENTO EUROPEU. SERÃO PROPOSTAS PROPOSTAS DE PROPOSTAS QUE SERÃO ABORDADAS NO GRUPO COM A SIMULAÇÃO DE UM DEBATE PARLAMENTAR SIMULANDO DISCUSSÕES E VOTAÇÕES COM SOFTWARE DISPONÍVEL EM LINHA. O PRODUTO FINAL SERÁ A ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS LEGISLATIVAS OU A ABERTURA DE TÓPICOS PREPARATÓRIOS PARA O DEBATE INTERNACIONAL QUE SERÁ REALIZADO NO PRÓXIMO MÓDULO DE APRIMORAMENTO LINGUÍSTICO DE 60 H EM INGLÊS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O MÓDULO VISAVA CRIAR UMA FORTE SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DO DIÁLOGO MÚTUO ENQUANTO PROTAGONISTAS, INCORPORANDO AS INSTITUIÇÕES E REFLETINDO SOBRE AS RESPONSABILIDADES DOS LEGISLADORES E DOS POLÍTICOS. NUMA PRIMEIRA FASE, O CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS SERÁ APROFUNDADO, A SUA COMPOSIÇÃO E AS PRINCIPAIS QUESTÕES QUE A UNIÃO JÁ TRATOU NO PASSADO E SE COMPROMETEU A RESOLVÊ-LO AGORA. CADA UM DOS ALUNOS IDENTIFICAR-SE-Á COM UM ESTADO-MEMBRO QUE IMITA A ESTRUTURA DO PARLAMENTO EUROPEU. SERÃO PROPOSTAS PROPOSTAS DE PROPOSTAS QUE SERÃO ABORDADAS NO GRUPO COM A SIMULAÇÃO DE UM DEBATE PARLAMENTAR SIMULANDO DISCUSSÕES E VOTAÇÕES COM SOFTWARE DISPONÍVEL EM LINHA. O PRODUTO FINAL SERÁ A ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS LEGISLATIVAS OU A ABERTURA DE TÓPICOS PREPARATÓRIOS PARA O DEBATE INTERNACIONAL QUE SERÁ REALIZADO NO PRÓXIMO MÓDULO DE APRIMORAMENTO LINGUÍSTICO DE 60 H EM INGLÊS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUULIN TARKOITUKSENA OLI SAADA AIKAAN VAHVA TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KESKINÄISEN VUOROPUHELUN AVULLA PÄÄASIALLISINA OSAPUOLINA OTTAMALLA HUOMIOON TOIMIELIMET JA POHTIMALLA LAINSÄÄTÄJIEN JA POLIITIKKOJEN VASTUUTA. ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA LISÄTÄÄN TIETÄMYSTÄ EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNASTA, NIIDEN KOKOONPANOSTA JA TÄRKEIMMISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOITA UNIONI ON AIEMMIN KÄSITELLYT JA SITOUTUNUT RATKAISEMAAN NE NYT. KUKIN OPPILAS TUNNISTAA JÄSENVALTION, JOKA JÄLJITTELEE EUROOPAN PARLAMENTIN RAKENNETTA. NIITÄ EHDOTETAAN ESITYKSIKSI, JOITA KÄSITELLÄÄN RYHMÄSSÄ SIMULOIMALLA PARLAMENTIN KESKUSTELUA, JOSSA SIMULOIDAAN KESKUSTELUJA JA ÄÄNESTYSTÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAN OHJELMISTON AVULLA. LOPPUTUOTTEENA ON LAINSÄÄDÄNTÖEHDOTUSTEN LAATIMINEN TAI VALMISTELEVIEN AIHEIDEN AVAAMINEN KANSAINVÄLISTÄ KESKUSTELUA VARTEN, JOKA TOTEUTETAAN SEURAAVASSA ENGLANNIN KIELEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA MODUULISSA (60 TUNTIA). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUULIN TARKOITUKSENA OLI SAADA AIKAAN VAHVA TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KESKINÄISEN VUOROPUHELUN AVULLA PÄÄASIALLISINA OSAPUOLINA OTTAMALLA HUOMIOON TOIMIELIMET JA POHTIMALLA LAINSÄÄTÄJIEN JA POLIITIKKOJEN VASTUUTA. ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA LISÄTÄÄN TIETÄMYSTÄ EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNASTA, NIIDEN KOKOONPANOSTA JA TÄRKEIMMISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOITA UNIONI ON AIEMMIN KÄSITELLYT JA SITOUTUNUT RATKAISEMAAN NE NYT. KUKIN OPPILAS TUNNISTAA JÄSENVALTION, JOKA JÄLJITTELEE EUROOPAN PARLAMENTIN RAKENNETTA. NIITÄ EHDOTETAAN ESITYKSIKSI, JOITA KÄSITELLÄÄN RYHMÄSSÄ SIMULOIMALLA PARLAMENTIN KESKUSTELUA, JOSSA SIMULOIDAAN KESKUSTELUJA JA ÄÄNESTYSTÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAN OHJELMISTON AVULLA. LOPPUTUOTTEENA ON LAINSÄÄDÄNTÖEHDOTUSTEN LAATIMINEN TAI VALMISTELEVIEN AIHEIDEN AVAAMINEN KANSAINVÄLISTÄ KESKUSTELUA VARTEN, JOKA TOTEUTETAAN SEURAAVASSA ENGLANNIN KIELEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA MODUULISSA (60 TUNTIA). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUULIN TARKOITUKSENA OLI SAADA AIKAAN VAHVA TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KESKINÄISEN VUOROPUHELUN AVULLA PÄÄASIALLISINA OSAPUOLINA OTTAMALLA HUOMIOON TOIMIELIMET JA POHTIMALLA LAINSÄÄTÄJIEN JA POLIITIKKOJEN VASTUUTA. ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA LISÄTÄÄN TIETÄMYSTÄ EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNASTA, NIIDEN KOKOONPANOSTA JA TÄRKEIMMISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOITA UNIONI ON AIEMMIN KÄSITELLYT JA SITOUTUNUT RATKAISEMAAN NE NYT. KUKIN OPPILAS TUNNISTAA JÄSENVALTION, JOKA JÄLJITTELEE EUROOPAN PARLAMENTIN RAKENNETTA. NIITÄ EHDOTETAAN ESITYKSIKSI, JOITA KÄSITELLÄÄN RYHMÄSSÄ SIMULOIMALLA PARLAMENTIN KESKUSTELUA, JOSSA SIMULOIDAAN KESKUSTELUJA JA ÄÄNESTYSTÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAN OHJELMISTON AVULLA. LOPPUTUOTTEENA ON LAINSÄÄDÄNTÖEHDOTUSTEN LAATIMINEN TAI VALMISTELEVIEN AIHEIDEN AVAAMINEN KANSAINVÄLISTÄ KESKUSTELUA VARTEN, JOKA TOTEUTETAAN SEURAAVASSA ENGLANNIN KIELEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA MODUULISSA (60 TUNTIA). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUŁ TEN MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ WZAJEMNY DIALOG JAKO BOHATERÓW POPRZEZ UCIELEŚNIENIE INSTYTUCJI I REFLEKSJĘ NAD OBOWIĄZKAMI USTAWODAWCÓW I POLITYKÓW. W PIERWSZEJ FAZIE POGŁĘBIONA ZOSTANIE WIEDZA NA TEMAT FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ICH SKŁADU I GŁÓWNYCH KWESTII, KTÓRYMI UNIA ZAJMOWAŁA SIĘ W PRZESZŁOŚCI I ZOBOWIĄZAŁA SIĘ DO JEJ ROZWIĄZANIA. UCZNIOWIE IDENTYFIKUJĄ SIĘ Z PAŃSTWEM CZŁONKOWSKIM IMITUJĄCYM STRUKTURĘ PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO. ZOSTANĄ ONE ZAPROPONOWANE WNIOSKI, KTÓRE BĘDĄ ROZPATRYWANE W RAMACH GRUPY WRAZ Z SYMULACJĄ DEBATY PARLAMENTARNEJ SYMULUJĄCEJ DYSKUSJE I GŁOSOWANIE ZA POMOCĄ OPROGRAMOWANIA DOSTĘPNEGO ONLINE. PRODUKTEM KOŃCOWYM BĘDZIE OPRACOWANIE WNIOSKÓW USTAWODAWCZYCH LUB OTWARCIE TEMATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH DO MIĘDZYNARODOWEJ DEBATY, KTÓRE ZOSTANĄ ZREALIZOWANE W KOLEJNYM MODULE DOSKONALENIA JĘZYKOWEGO 60 GODZIN W JĘZYKU ANGIELSKIM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ TEN MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ WZAJEMNY DIALOG JAKO BOHATERÓW POPRZEZ UCIELEŚNIENIE INSTYTUCJI I REFLEKSJĘ NAD OBOWIĄZKAMI USTAWODAWCÓW I POLITYKÓW. W PIERWSZEJ FAZIE POGŁĘBIONA ZOSTANIE WIEDZA NA TEMAT FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ICH SKŁADU I GŁÓWNYCH KWESTII, KTÓRYMI UNIA ZAJMOWAŁA SIĘ W PRZESZŁOŚCI I ZOBOWIĄZAŁA SIĘ DO JEJ ROZWIĄZANIA. UCZNIOWIE IDENTYFIKUJĄ SIĘ Z PAŃSTWEM CZŁONKOWSKIM IMITUJĄCYM STRUKTURĘ PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO. ZOSTANĄ ONE ZAPROPONOWANE WNIOSKI, KTÓRE BĘDĄ ROZPATRYWANE W RAMACH GRUPY WRAZ Z SYMULACJĄ DEBATY PARLAMENTARNEJ SYMULUJĄCEJ DYSKUSJE I GŁOSOWANIE ZA POMOCĄ OPROGRAMOWANIA DOSTĘPNEGO ONLINE. PRODUKTEM KOŃCOWYM BĘDZIE OPRACOWANIE WNIOSKÓW USTAWODAWCZYCH LUB OTWARCIE TEMATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH DO MIĘDZYNARODOWEJ DEBATY, KTÓRE ZOSTANĄ ZREALIZOWANE W KOLEJNYM MODULE DOSKONALENIA JĘZYKOWEGO 60 GODZIN W JĘZYKU ANGIELSKIM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ TEN MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ WZAJEMNY DIALOG JAKO BOHATERÓW POPRZEZ UCIELEŚNIENIE INSTYTUCJI I REFLEKSJĘ NAD OBOWIĄZKAMI USTAWODAWCÓW I POLITYKÓW. W PIERWSZEJ FAZIE POGŁĘBIONA ZOSTANIE WIEDZA NA TEMAT FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ICH SKŁADU I GŁÓWNYCH KWESTII, KTÓRYMI UNIA ZAJMOWAŁA SIĘ W PRZESZŁOŚCI I ZOBOWIĄZAŁA SIĘ DO JEJ ROZWIĄZANIA. UCZNIOWIE IDENTYFIKUJĄ SIĘ Z PAŃSTWEM CZŁONKOWSKIM IMITUJĄCYM STRUKTURĘ PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO. ZOSTANĄ ONE ZAPROPONOWANE WNIOSKI, KTÓRE BĘDĄ ROZPATRYWANE W RAMACH GRUPY WRAZ Z SYMULACJĄ DEBATY PARLAMENTARNEJ SYMULUJĄCEJ DYSKUSJE I GŁOSOWANIE ZA POMOCĄ OPROGRAMOWANIA DOSTĘPNEGO ONLINE. PRODUKTEM KOŃCOWYM BĘDZIE OPRACOWANIE WNIOSKÓW USTAWODAWCZYCH LUB OTWARCIE TEMATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH DO MIĘDZYNARODOWEJ DEBATY, KTÓRE ZOSTANĄ ZREALIZOWANE W KOLEJNYM MODULE DOSKONALENIA JĘZYKOWEGO 60 GODZIN W JĘZYKU ANGIELSKIM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAMEN MODULA JE BIL USTVARITI MOČNO OZAVEŠČENOST O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU Z VZAJEMNIM DIALOGOM KOT PROTAGONISTI Z UTELEŠENJEM INSTITUCIJ IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNOSTI ZAKONODAJALCEV IN POLITIKOV. V PRVI FAZI SE BO POGLOBILO POZNAVANJE DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, NJIHOVA SESTAVA IN GLAVNA VPRAŠANJA, KI JIH JE UNIJA OBRAVNAVALA V PRETEKLOSTI IN SE ZAVEZALA, DA JO BO ZDAJ REŠILA. VSAK DIJAK SE BO POISTOVETIL Z DRŽAVO ČLANICO, KI BO POSNEMALA STRUKTURO EVROPSKEGA PARLAMENTA. PREDLAGANI BODO PREDLOGI, KI JIH BO SKUPINA OBRAVNAVALA S SIMULACIJO PARLAMENTARNE RAZPRAVE, KI BO SIMULIRALA RAZPRAVE IN GLASOVANJE S PROGRAMSKO OPREMO, KI JE NA VOLJO NA SPLETU. KONČNI PRODUKT BO PRIPRAVA ZAKONODAJNIH PREDLOGOV ALI ODPRTJE PRIPRAVLJALNIH TEM ZA MEDNARODNO RAZPRAVO, KI BODO URESNIČENE V NASLEDNJEM MODULU ZA IZBOLJŠANJE JEZIKA V ANGLEŠČINI, KI BO TRAJAL 60 UR. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMEN MODULA JE BIL USTVARITI MOČNO OZAVEŠČENOST O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU Z VZAJEMNIM DIALOGOM KOT PROTAGONISTI Z UTELEŠENJEM INSTITUCIJ IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNOSTI ZAKONODAJALCEV IN POLITIKOV. V PRVI FAZI SE BO POGLOBILO POZNAVANJE DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, NJIHOVA SESTAVA IN GLAVNA VPRAŠANJA, KI JIH JE UNIJA OBRAVNAVALA V PRETEKLOSTI IN SE ZAVEZALA, DA JO BO ZDAJ REŠILA. VSAK DIJAK SE BO POISTOVETIL Z DRŽAVO ČLANICO, KI BO POSNEMALA STRUKTURO EVROPSKEGA PARLAMENTA. PREDLAGANI BODO PREDLOGI, KI JIH BO SKUPINA OBRAVNAVALA S SIMULACIJO PARLAMENTARNE RAZPRAVE, KI BO SIMULIRALA RAZPRAVE IN GLASOVANJE S PROGRAMSKO OPREMO, KI JE NA VOLJO NA SPLETU. KONČNI PRODUKT BO PRIPRAVA ZAKONODAJNIH PREDLOGOV ALI ODPRTJE PRIPRAVLJALNIH TEM ZA MEDNARODNO RAZPRAVO, KI BODO URESNIČENE V NASLEDNJEM MODULU ZA IZBOLJŠANJE JEZIKA V ANGLEŠČINI, KI BO TRAJAL 60 UR. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMEN MODULA JE BIL USTVARITI MOČNO OZAVEŠČENOST O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU Z VZAJEMNIM DIALOGOM KOT PROTAGONISTI Z UTELEŠENJEM INSTITUCIJ IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNOSTI ZAKONODAJALCEV IN POLITIKOV. V PRVI FAZI SE BO POGLOBILO POZNAVANJE DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, NJIHOVA SESTAVA IN GLAVNA VPRAŠANJA, KI JIH JE UNIJA OBRAVNAVALA V PRETEKLOSTI IN SE ZAVEZALA, DA JO BO ZDAJ REŠILA. VSAK DIJAK SE BO POISTOVETIL Z DRŽAVO ČLANICO, KI BO POSNEMALA STRUKTURO EVROPSKEGA PARLAMENTA. PREDLAGANI BODO PREDLOGI, KI JIH BO SKUPINA OBRAVNAVALA S SIMULACIJO PARLAMENTARNE RAZPRAVE, KI BO SIMULIRALA RAZPRAVE IN GLASOVANJE S PROGRAMSKO OPREMO, KI JE NA VOLJO NA SPLETU. KONČNI PRODUKT BO PRIPRAVA ZAKONODAJNIH PREDLOGOV ALI ODPRTJE PRIPRAVLJALNIH TEM ZA MEDNARODNO RAZPRAVO, KI BODO URESNIČENE V NASLEDNJEM MODULU ZA IZBOLJŠANJE JEZIKA V ANGLEŠČINI, KI BO TRAJAL 60 UR. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM MODULU BYLO VYTVOŘIT SILNÉ POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZÁJEMNÉHO DIALOGU JAKO PROTAGONISTŮ ZTĚLESNĚNÍM INSTITUCÍ A ÚVAHOU O ODPOVĚDNOSTI ZÁKONODÁRCŮ A POLITIKŮ. V PRVNÍ FÁZI SE PROHLOUBÍ ZNALOSTI FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH ORGÁNŮ, JEJICH SLOŽENÍ A HLAVNÍ OTÁZKY, KTERÝMI SE UNIE ZABÝVALA V MINULOSTI A ZAVÁZALA SE JE NYNÍ VYŘEŠIT. ŽÁCI SE ZTOTOŽNÍ S ČLENSKÝM STÁTEM, KTERÝ NAPODOBUJE STRUKTURU EVROPSKÉHO PARLAMENTU. BUDOU JIMI NAVRŽENY NÁVRHY, KTERÉ BUDOU PROJEDNÁNY V RÁMCI SKUPINY S SIMULACÍ PARLAMENTNÍ ROZPRAVY SIMULUJÍCÍ DISKUSE A HLASOVÁNÍ POMOCÍ SOFTWARU DOSTUPNÉHO ON-LINE. KONEČNÝM PRODUKTEM BUDE VYPRACOVÁNÍ LEGISLATIVNÍCH NÁVRHŮ NEBO OTEVŘENÍ PŘÍPRAVNÝCH TÉMAT PRO MEZINÁRODNÍ DISKUSI, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PŘÍŠTÍM MODULU JAZYKOVÉHO ROZŠÍŘENÍ O 60 HODIN V ANGLIČTINĚ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM MODULU BYLO VYTVOŘIT SILNÉ POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZÁJEMNÉHO DIALOGU JAKO PROTAGONISTŮ ZTĚLESNĚNÍM INSTITUCÍ A ÚVAHOU O ODPOVĚDNOSTI ZÁKONODÁRCŮ A POLITIKŮ. V PRVNÍ FÁZI SE PROHLOUBÍ ZNALOSTI FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH ORGÁNŮ, JEJICH SLOŽENÍ A HLAVNÍ OTÁZKY, KTERÝMI SE UNIE ZABÝVALA V MINULOSTI A ZAVÁZALA SE JE NYNÍ VYŘEŠIT. ŽÁCI SE ZTOTOŽNÍ S ČLENSKÝM STÁTEM, KTERÝ NAPODOBUJE STRUKTURU EVROPSKÉHO PARLAMENTU. BUDOU JIMI NAVRŽENY NÁVRHY, KTERÉ BUDOU PROJEDNÁNY V RÁMCI SKUPINY S SIMULACÍ PARLAMENTNÍ ROZPRAVY SIMULUJÍCÍ DISKUSE A HLASOVÁNÍ POMOCÍ SOFTWARU DOSTUPNÉHO ON-LINE. KONEČNÝM PRODUKTEM BUDE VYPRACOVÁNÍ LEGISLATIVNÍCH NÁVRHŮ NEBO OTEVŘENÍ PŘÍPRAVNÝCH TÉMAT PRO MEZINÁRODNÍ DISKUSI, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PŘÍŠTÍM MODULU JAZYKOVÉHO ROZŠÍŘENÍ O 60 HODIN V ANGLIČTINĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM MODULU BYLO VYTVOŘIT SILNÉ POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZÁJEMNÉHO DIALOGU JAKO PROTAGONISTŮ ZTĚLESNĚNÍM INSTITUCÍ A ÚVAHOU O ODPOVĚDNOSTI ZÁKONODÁRCŮ A POLITIKŮ. V PRVNÍ FÁZI SE PROHLOUBÍ ZNALOSTI FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH ORGÁNŮ, JEJICH SLOŽENÍ A HLAVNÍ OTÁZKY, KTERÝMI SE UNIE ZABÝVALA V MINULOSTI A ZAVÁZALA SE JE NYNÍ VYŘEŠIT. ŽÁCI SE ZTOTOŽNÍ S ČLENSKÝM STÁTEM, KTERÝ NAPODOBUJE STRUKTURU EVROPSKÉHO PARLAMENTU. BUDOU JIMI NAVRŽENY NÁVRHY, KTERÉ BUDOU PROJEDNÁNY V RÁMCI SKUPINY S SIMULACÍ PARLAMENTNÍ ROZPRAVY SIMULUJÍCÍ DISKUSE A HLASOVÁNÍ POMOCÍ SOFTWARU DOSTUPNÉHO ON-LINE. KONEČNÝM PRODUKTEM BUDE VYPRACOVÁNÍ LEGISLATIVNÍCH NÁVRHŮ NEBO OTEVŘENÍ PŘÍPRAVNÝCH TÉMAT PRO MEZINÁRODNÍ DISKUSI, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PŘÍŠTÍM MODULU JAZYKOVÉHO ROZŠÍŘENÍ O 60 HODIN V ANGLIČTINĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO MODULIO TIKSLAS – PER TARPUSAVIO DIALOGĄ, ĮKŪNIJANT INSTITUCIJAS IR APSVARSTANT ĮSTATYMŲ LEIDĖJŲ IR POLITIKŲ ATSAKOMYBĘ, DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIETIŠKUMĄ. PIRMUOJU ETAPU BUS PAGILINTOS ŽINIOS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, JŲ SUDĖTIS IR PAGRINDINIAI KLAUSIMAI, KURIUOS SĄJUNGA NAGRINĖJO PRAEITYJE IR ĮSIPAREIGOJO JUOS SPRĘSTI DABAR. KIEKVIENAS MOKSLEIVIAI SUSIPAŽINS SU VALSTYBE NARE, IMITUOJANČIA EUROPOS PARLAMENTO STRUKTŪRĄ. JIE BUS SIŪLOMI PASIŪLYMAI, KURIE BUS NAGRINĖJAMI FRAKCIJOJE MODELIUOJANT PARLAMENTINES DISKUSIJAS, IMITUOJANČIAS DISKUSIJAS IR BALSAVIMĄ INTERNETU PRIEINAMA PROGRAMINE ĮRANGA. GALUTINIS PRODUKTAS BUS TEISĖS AKTŲ PASIŪLYMŲ RENGIMAS ARBA TARPTAUTINIŲ DISKUSIJŲ PARENGIAMŲJŲ TEMŲ ATIDARYMAS, KURIS BUS ĮGYVENDINTAS KITAME KALBOS TOBULINIMO MODULYJE – 60 VAL. ANGLŲ KALBA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO MODULIO TIKSLAS – PER TARPUSAVIO DIALOGĄ, ĮKŪNIJANT INSTITUCIJAS IR APSVARSTANT ĮSTATYMŲ LEIDĖJŲ IR POLITIKŲ ATSAKOMYBĘ, DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIETIŠKUMĄ. PIRMUOJU ETAPU BUS PAGILINTOS ŽINIOS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, JŲ SUDĖTIS IR PAGRINDINIAI KLAUSIMAI, KURIUOS SĄJUNGA NAGRINĖJO PRAEITYJE IR ĮSIPAREIGOJO JUOS SPRĘSTI DABAR. KIEKVIENAS MOKSLEIVIAI SUSIPAŽINS SU VALSTYBE NARE, IMITUOJANČIA EUROPOS PARLAMENTO STRUKTŪRĄ. JIE BUS SIŪLOMI PASIŪLYMAI, KURIE BUS NAGRINĖJAMI FRAKCIJOJE MODELIUOJANT PARLAMENTINES DISKUSIJAS, IMITUOJANČIAS DISKUSIJAS IR BALSAVIMĄ INTERNETU PRIEINAMA PROGRAMINE ĮRANGA. GALUTINIS PRODUKTAS BUS TEISĖS AKTŲ PASIŪLYMŲ RENGIMAS ARBA TARPTAUTINIŲ DISKUSIJŲ PARENGIAMŲJŲ TEMŲ ATIDARYMAS, KURIS BUS ĮGYVENDINTAS KITAME KALBOS TOBULINIMO MODULYJE – 60 VAL. ANGLŲ KALBA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO MODULIO TIKSLAS – PER TARPUSAVIO DIALOGĄ, ĮKŪNIJANT INSTITUCIJAS IR APSVARSTANT ĮSTATYMŲ LEIDĖJŲ IR POLITIKŲ ATSAKOMYBĘ, DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIETIŠKUMĄ. PIRMUOJU ETAPU BUS PAGILINTOS ŽINIOS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, JŲ SUDĖTIS IR PAGRINDINIAI KLAUSIMAI, KURIUOS SĄJUNGA NAGRINĖJO PRAEITYJE IR ĮSIPAREIGOJO JUOS SPRĘSTI DABAR. KIEKVIENAS MOKSLEIVIAI SUSIPAŽINS SU VALSTYBE NARE, IMITUOJANČIA EUROPOS PARLAMENTO STRUKTŪRĄ. JIE BUS SIŪLOMI PASIŪLYMAI, KURIE BUS NAGRINĖJAMI FRAKCIJOJE MODELIUOJANT PARLAMENTINES DISKUSIJAS, IMITUOJANČIAS DISKUSIJAS IR BALSAVIMĄ INTERNETU PRIEINAMA PROGRAMINE ĮRANGA. GALUTINIS PRODUKTAS BUS TEISĖS AKTŲ PASIŪLYMŲ RENGIMAS ARBA TARPTAUTINIŲ DISKUSIJŲ PARENGIAMŲJŲ TEMŲ ATIDARYMAS, KURIS BUS ĮGYVENDINTAS KITAME KALBOS TOBULINIMO MODULYJE – 60 VAL. ANGLŲ KALBA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUĻA MĒRĶIS BIJA RADĪT SPĒCĪGU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSONĪBU, IZMANTOJOT SAVSTARPĒJU DIALOGU KĀ VAROŅUS, IESAISTOT IESTĀDES UN APSVEROT LIKUMDEVĒJU UN POLITIĶU ATBILDĪBU. PIRMAJĀ POSMĀ TIKS PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, TO SASTĀVS UN GALVENIE JAUTĀJUMI, KO SAVIENĪBA IR RISINĀJUSI IEPRIEKŠ UN APŅĒMUSIES TĀS ATRISINĀT TAGAD. SKOLĒNI IDENTIFICĒSIES AR DALĪBVALSTI, KAS IMITĒ EIROPAS PARLAMENTA STRUKTŪRU. TIE TIKS IEROSINĀTI PRIEKŠLIKUMI, KAS TIKS IZSKATĪTI GRUPAS IETVAROS, SIMULĒJOT PARLAMENTĀRĀS DEBATES, KAS IMITĒ DISKUSIJAS UN BALSOŠANU AR TIEŠSAISTĒ PIEEJAMO PROGRAMMATŪRU. GALAPRODUKTS BŪS TIESĪBU AKTU PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDE VAI SAGATAVOŠANAS TEMATU ATKLĀŠANA STARPTAUTISKĀM DEBATĒM, KAS TIKS ĪSTENOTAS NĀKAMAJĀ MODULĪ VALODU UZLABOŠANAI 60 STUNDAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUĻA MĒRĶIS BIJA RADĪT SPĒCĪGU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSONĪBU, IZMANTOJOT SAVSTARPĒJU DIALOGU KĀ VAROŅUS, IESAISTOT IESTĀDES UN APSVEROT LIKUMDEVĒJU UN POLITIĶU ATBILDĪBU. PIRMAJĀ POSMĀ TIKS PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, TO SASTĀVS UN GALVENIE JAUTĀJUMI, KO SAVIENĪBA IR RISINĀJUSI IEPRIEKŠ UN APŅĒMUSIES TĀS ATRISINĀT TAGAD. SKOLĒNI IDENTIFICĒSIES AR DALĪBVALSTI, KAS IMITĒ EIROPAS PARLAMENTA STRUKTŪRU. TIE TIKS IEROSINĀTI PRIEKŠLIKUMI, KAS TIKS IZSKATĪTI GRUPAS IETVAROS, SIMULĒJOT PARLAMENTĀRĀS DEBATES, KAS IMITĒ DISKUSIJAS UN BALSOŠANU AR TIEŠSAISTĒ PIEEJAMO PROGRAMMATŪRU. GALAPRODUKTS BŪS TIESĪBU AKTU PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDE VAI SAGATAVOŠANAS TEMATU ATKLĀŠANA STARPTAUTISKĀM DEBATĒM, KAS TIKS ĪSTENOTAS NĀKAMAJĀ MODULĪ VALODU UZLABOŠANAI 60 STUNDAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUĻA MĒRĶIS BIJA RADĪT SPĒCĪGU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSONĪBU, IZMANTOJOT SAVSTARPĒJU DIALOGU KĀ VAROŅUS, IESAISTOT IESTĀDES UN APSVEROT LIKUMDEVĒJU UN POLITIĶU ATBILDĪBU. PIRMAJĀ POSMĀ TIKS PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, TO SASTĀVS UN GALVENIE JAUTĀJUMI, KO SAVIENĪBA IR RISINĀJUSI IEPRIEKŠ UN APŅĒMUSIES TĀS ATRISINĀT TAGAD. SKOLĒNI IDENTIFICĒSIES AR DALĪBVALSTI, KAS IMITĒ EIROPAS PARLAMENTA STRUKTŪRU. TIE TIKS IEROSINĀTI PRIEKŠLIKUMI, KAS TIKS IZSKATĪTI GRUPAS IETVAROS, SIMULĒJOT PARLAMENTĀRĀS DEBATES, KAS IMITĒ DISKUSIJAS UN BALSOŠANU AR TIEŠSAISTĒ PIEEJAMO PROGRAMMATŪRU. GALAPRODUKTS BŪS TIESĪBU AKTU PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDE VAI SAGATAVOŠANAS TEMATU ATKLĀŠANA STARPTAUTISKĀM DEBATĒM, KAS TIKS ĪSTENOTAS NĀKAMAJĀ MODULĪ VALODU UZLABOŠANAI 60 STUNDAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
МОДУЛЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СИЛНА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВЗАИМЕН ДИАЛОГ КАТО ГЛАВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА, КАТО ВЪПЛЪЩАВА ИНСТИТУЦИИТЕ И РАЗМИШЛЯВА ВЪРХУ ОТГОВОРНОСТИТЕ НА ЗАКОНОДАТЕЛИТЕ И ПОЛИТИЦИТЕ. НА ПЪРВИЯ ЕТАП ЩЕ СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, ТЕХНИЯТ СЪСТАВ И ОСНОВНИТЕ ВЪПРОСИ, С КОИТО СЪЮЗЪТ СЕ Е ЗАНИМАВАЛ В МИНАЛОТО И СЕ Е АНГАЖИРАЛ ДА ГИ РАЗРЕШИ СЕГА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ С ДЪРЖАВА ЧЛЕНКА, ИМИТИРАЩА СТРУКТУРАТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ПАРЛАМЕНТАРЕН ДЕБАТ, СИМУЛИРАЩ ДИСКУСИИ И ГЛАСУВАНЕ СЪС СОФТУЕР, ДОСТЪПЕН ОНЛАЙН. КРАЙНИЯТ ПРОДУКТ ЩЕ БЪДЕ ИЗГОТВЯНЕТО НА ЗАКОНОДАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЛИ ОТКРИВАНЕТО НА ПОДГОТВИТЕЛНИ ТЕМИ ЗА МЕЖДУНАРОДНИЯ ДЕБАТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН В СЛЕДВАЩИЯ МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО ПОДОБРЕНИЕ ОТ 60 ЧАСА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: МОДУЛЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СИЛНА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВЗАИМЕН ДИАЛОГ КАТО ГЛАВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА, КАТО ВЪПЛЪЩАВА ИНСТИТУЦИИТЕ И РАЗМИШЛЯВА ВЪРХУ ОТГОВОРНОСТИТЕ НА ЗАКОНОДАТЕЛИТЕ И ПОЛИТИЦИТЕ. НА ПЪРВИЯ ЕТАП ЩЕ СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, ТЕХНИЯТ СЪСТАВ И ОСНОВНИТЕ ВЪПРОСИ, С КОИТО СЪЮЗЪТ СЕ Е ЗАНИМАВАЛ В МИНАЛОТО И СЕ Е АНГАЖИРАЛ ДА ГИ РАЗРЕШИ СЕГА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ С ДЪРЖАВА ЧЛЕНКА, ИМИТИРАЩА СТРУКТУРАТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ПАРЛАМЕНТАРЕН ДЕБАТ, СИМУЛИРАЩ ДИСКУСИИ И ГЛАСУВАНЕ СЪС СОФТУЕР, ДОСТЪПЕН ОНЛАЙН. КРАЙНИЯТ ПРОДУКТ ЩЕ БЪДЕ ИЗГОТВЯНЕТО НА ЗАКОНОДАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЛИ ОТКРИВАНЕТО НА ПОДГОТВИТЕЛНИ ТЕМИ ЗА МЕЖДУНАРОДНИЯ ДЕБАТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН В СЛЕДВАЩИЯ МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО ПОДОБРЕНИЕ ОТ 60 ЧАСА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: МОДУЛЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СИЛНА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВЗАИМЕН ДИАЛОГ КАТО ГЛАВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА, КАТО ВЪПЛЪЩАВА ИНСТИТУЦИИТЕ И РАЗМИШЛЯВА ВЪРХУ ОТГОВОРНОСТИТЕ НА ЗАКОНОДАТЕЛИТЕ И ПОЛИТИЦИТЕ. НА ПЪРВИЯ ЕТАП ЩЕ СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, ТЕХНИЯТ СЪСТАВ И ОСНОВНИТЕ ВЪПРОСИ, С КОИТО СЪЮЗЪТ СЕ Е ЗАНИМАВАЛ В МИНАЛОТО И СЕ Е АНГАЖИРАЛ ДА ГИ РАЗРЕШИ СЕГА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ С ДЪРЖАВА ЧЛЕНКА, ИМИТИРАЩА СТРУКТУРАТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ПАРЛАМЕНТАРЕН ДЕБАТ, СИМУЛИРАЩ ДИСКУСИИ И ГЛАСУВАНЕ СЪС СОФТУЕР, ДОСТЪПЕН ОНЛАЙН. КРАЙНИЯТ ПРОДУКТ ЩЕ БЪДЕ ИЗГОТВЯНЕТО НА ЗАКОНОДАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЛИ ОТКРИВАНЕТО НА ПОДГОТВИТЕЛНИ ТЕМИ ЗА МЕЖДУНАРОДНИЯ ДЕБАТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН В СЛЕДВАЩИЯ МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО ПОДОБРЕНИЕ ОТ 60 ЧАСА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A MODUL CÉLJA AZ VOLT, HOGY AZ INTÉZMÉNYEK MEGTESTESÜLÉSE ÉS A JOGALKOTÓK ÉS POLITIKUSOK FELELŐSSÉGÉNEK MÉRLEGELÉSE RÉVÉN A KÖLCSÖNÖS PÁRBESZÉD RÉVÉN ERŐS TUDATOSSÁGOT TEREMTSEN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATBAN. AZ ELSŐ SZAKASZBAN ELMÉLYÍTIK AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET, AZOK ÖSSZETÉTELÉT, VALAMINT AZOKAT A FŐBB KÉRDÉSEKET, AMELYEKKEL AZ UNIÓ A MÚLTBAN FOGLALKOZOTT, ÉS ELKÖTELEZTE MAGÁT ANNAK MEGOLDÁSA MELLETT. A TANULÓK MINDEGYIKE AZONOSÍTJA AZ EURÓPAI PARLAMENT FELÉPÍTÉSÉT UTÁNZÓ TAGÁLLAMOT. OLYAN INDÍTVÁNYOKAT TERJESZTENEK ELŐ, AMELYEKKEL A CSOPORTON BELÜL EGY OLYAN PARLAMENTI VITA SZIMULÁLÁSÁVAL FOGLALKOZNAK MAJD, AMELY AZ ONLINE ELÉRHETŐ SZOFTVERREL FOLYTATOTT VITÁKAT ÉS SZAVAZÁST SZIMULÁLJA. A VÉGTERMÉK A JOGALKOTÁSI JAVASLATOK MEGSZÖVEGEZÉSE VAGY A NEMZETKÖZI VITA ELŐKÉSZÍTŐ TÉMÁINAK MEGNYITÁSA LESZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVŰ 60 ÓRÁS NYELVJAVÍTÁS KÖVETKEZŐ MODULJÁBAN VALÓSULNAK MEG. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A MODUL CÉLJA AZ VOLT, HOGY AZ INTÉZMÉNYEK MEGTESTESÜLÉSE ÉS A JOGALKOTÓK ÉS POLITIKUSOK FELELŐSSÉGÉNEK MÉRLEGELÉSE RÉVÉN A KÖLCSÖNÖS PÁRBESZÉD RÉVÉN ERŐS TUDATOSSÁGOT TEREMTSEN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATBAN. AZ ELSŐ SZAKASZBAN ELMÉLYÍTIK AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET, AZOK ÖSSZETÉTELÉT, VALAMINT AZOKAT A FŐBB KÉRDÉSEKET, AMELYEKKEL AZ UNIÓ A MÚLTBAN FOGLALKOZOTT, ÉS ELKÖTELEZTE MAGÁT ANNAK MEGOLDÁSA MELLETT. A TANULÓK MINDEGYIKE AZONOSÍTJA AZ EURÓPAI PARLAMENT FELÉPÍTÉSÉT UTÁNZÓ TAGÁLLAMOT. OLYAN INDÍTVÁNYOKAT TERJESZTENEK ELŐ, AMELYEKKEL A CSOPORTON BELÜL EGY OLYAN PARLAMENTI VITA SZIMULÁLÁSÁVAL FOGLALKOZNAK MAJD, AMELY AZ ONLINE ELÉRHETŐ SZOFTVERREL FOLYTATOTT VITÁKAT ÉS SZAVAZÁST SZIMULÁLJA. A VÉGTERMÉK A JOGALKOTÁSI JAVASLATOK MEGSZÖVEGEZÉSE VAGY A NEMZETKÖZI VITA ELŐKÉSZÍTŐ TÉMÁINAK MEGNYITÁSA LESZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVŰ 60 ÓRÁS NYELVJAVÍTÁS KÖVETKEZŐ MODULJÁBAN VALÓSULNAK MEG. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A MODUL CÉLJA AZ VOLT, HOGY AZ INTÉZMÉNYEK MEGTESTESÜLÉSE ÉS A JOGALKOTÓK ÉS POLITIKUSOK FELELŐSSÉGÉNEK MÉRLEGELÉSE RÉVÉN A KÖLCSÖNÖS PÁRBESZÉD RÉVÉN ERŐS TUDATOSSÁGOT TEREMTSEN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATBAN. AZ ELSŐ SZAKASZBAN ELMÉLYÍTIK AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET, AZOK ÖSSZETÉTELÉT, VALAMINT AZOKAT A FŐBB KÉRDÉSEKET, AMELYEKKEL AZ UNIÓ A MÚLTBAN FOGLALKOZOTT, ÉS ELKÖTELEZTE MAGÁT ANNAK MEGOLDÁSA MELLETT. A TANULÓK MINDEGYIKE AZONOSÍTJA AZ EURÓPAI PARLAMENT FELÉPÍTÉSÉT UTÁNZÓ TAGÁLLAMOT. OLYAN INDÍTVÁNYOKAT TERJESZTENEK ELŐ, AMELYEKKEL A CSOPORTON BELÜL EGY OLYAN PARLAMENTI VITA SZIMULÁLÁSÁVAL FOGLALKOZNAK MAJD, AMELY AZ ONLINE ELÉRHETŐ SZOFTVERREL FOLYTATOTT VITÁKAT ÉS SZAVAZÁST SZIMULÁLJA. A VÉGTERMÉK A JOGALKOTÁSI JAVASLATOK MEGSZÖVEGEZÉSE VAGY A NEMZETKÖZI VITA ELŐKÉSZÍTŐ TÉMÁINAK MEGNYITÁSA LESZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVŰ 60 ÓRÁS NYELVJAVÍTÁS KÖVETKEZŐ MODULJÁBAN VALÓSULNAK MEG. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN MODÚL FEASACHT LÁIDIR AR AN TSAORÁNACHT EORPACH A CHRUTHÚ TRÍ IDIRPHLÉ FRITHPHÁIRTEACH MAR PHRÍOMHPHEARSANA TRÍ NA HINSTITIÚIDÍ A CHORPRÚ AGUS TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR FHREAGRACHTAÍ REACHTÓIRÍ AGUS POLAITEOIRÍ. SA CHÉAD CHÉIM, DÉANFAR AN T-EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA A DHOIMHNIÚ, AR A GCOMHDHÉANAMH AGUS AR NA PRÍOMH-SHAINCHEISTEANNA AR DHÉILEÁIL AN TAONTAS LEO SAN AM A CHUAIGH THART AGUS TÁ SÉ TIOMANTA É A RÉITEACH ANOIS. AITHNEOIDH GACH DALTA LE BALLSTÁT A DHÉANANN AITHRIS AR STRUCHTÚR PHARLAIMINT NA HEORPA. MOLFAR TAIRISCINTÍ A DTABHARFAR AGHAIDH ORTHU LAISTIGH DEN GHRÚPA LE HIONSAMHLÚ AR DHÍOSPÓIREACHT PHARLAIMINTEACH INA N-IONSAMHLAÍTEAR PLÉ AGUS VÓTÁIL LEIS NA BOGEARRAÍ ATÁ AR FÁIL AR LÍNE. IS É AN TÁIRGE DEIRIDH NÁ TOGRAÍ REACHTACHA A DHRÉACHTÚ NÓ TOPAICÍ ULLMHÚCHÁIN A OSCAILT DON DÍOSPÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA A CHUIRFEAR I GCRÍCH SA CHÉAD MHODÚL EILE D’FHEABHSÚ TEANGA 60 H I MBÉARLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN MODÚL FEASACHT LÁIDIR AR AN TSAORÁNACHT EORPACH A CHRUTHÚ TRÍ IDIRPHLÉ FRITHPHÁIRTEACH MAR PHRÍOMHPHEARSANA TRÍ NA HINSTITIÚIDÍ A CHORPRÚ AGUS TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR FHREAGRACHTAÍ REACHTÓIRÍ AGUS POLAITEOIRÍ. SA CHÉAD CHÉIM, DÉANFAR AN T-EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA A DHOIMHNIÚ, AR A GCOMHDHÉANAMH AGUS AR NA PRÍOMH-SHAINCHEISTEANNA AR DHÉILEÁIL AN TAONTAS LEO SAN AM A CHUAIGH THART AGUS TÁ SÉ TIOMANTA É A RÉITEACH ANOIS. AITHNEOIDH GACH DALTA LE BALLSTÁT A DHÉANANN AITHRIS AR STRUCHTÚR PHARLAIMINT NA HEORPA. MOLFAR TAIRISCINTÍ A DTABHARFAR AGHAIDH ORTHU LAISTIGH DEN GHRÚPA LE HIONSAMHLÚ AR DHÍOSPÓIREACHT PHARLAIMINTEACH INA N-IONSAMHLAÍTEAR PLÉ AGUS VÓTÁIL LEIS NA BOGEARRAÍ ATÁ AR FÁIL AR LÍNE. IS É AN TÁIRGE DEIRIDH NÁ TOGRAÍ REACHTACHA A DHRÉACHTÚ NÓ TOPAICÍ ULLMHÚCHÁIN A OSCAILT DON DÍOSPÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA A CHUIRFEAR I GCRÍCH SA CHÉAD MHODÚL EILE D’FHEABHSÚ TEANGA 60 H I MBÉARLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN MODÚL FEASACHT LÁIDIR AR AN TSAORÁNACHT EORPACH A CHRUTHÚ TRÍ IDIRPHLÉ FRITHPHÁIRTEACH MAR PHRÍOMHPHEARSANA TRÍ NA HINSTITIÚIDÍ A CHORPRÚ AGUS TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR FHREAGRACHTAÍ REACHTÓIRÍ AGUS POLAITEOIRÍ. SA CHÉAD CHÉIM, DÉANFAR AN T-EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA A DHOIMHNIÚ, AR A GCOMHDHÉANAMH AGUS AR NA PRÍOMH-SHAINCHEISTEANNA AR DHÉILEÁIL AN TAONTAS LEO SAN AM A CHUAIGH THART AGUS TÁ SÉ TIOMANTA É A RÉITEACH ANOIS. AITHNEOIDH GACH DALTA LE BALLSTÁT A DHÉANANN AITHRIS AR STRUCHTÚR PHARLAIMINT NA HEORPA. MOLFAR TAIRISCINTÍ A DTABHARFAR AGHAIDH ORTHU LAISTIGH DEN GHRÚPA LE HIONSAMHLÚ AR DHÍOSPÓIREACHT PHARLAIMINTEACH INA N-IONSAMHLAÍTEAR PLÉ AGUS VÓTÁIL LEIS NA BOGEARRAÍ ATÁ AR FÁIL AR LÍNE. IS É AN TÁIRGE DEIRIDH NÁ TOGRAÍ REACHTACHA A DHRÉACHTÚ NÓ TOPAICÍ ULLMHÚCHÁIN A OSCAILT DON DÍOSPÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA A CHUIRFEAR I GCRÍCH SA CHÉAD MHODÚL EILE D’FHEABHSÚ TEANGA 60 H I MBÉARLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODULEN SYFTADE TILL ATT SKAPA EN STARK MEDVETENHET OM DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GENOM ÖMSESIDIG DIALOG SOM HUVUDAKTÖRER GENOM ATT FÖRKROPPSLIGA INSTITUTIONERNA OCH REFLEKTERA ÖVER LAGSTIFTARNAS OCH POLITIKERNAS ANSVAR. I EN FÖRSTA FAS KOMMER KUNSKAPEN OM HUR EU-INSTITUTIONERNA FUNGERAR ATT FÖRDJUPAS, DERAS SAMMANSÄTTNING OCH DE VIKTIGASTE FRÅGOR SOM UNIONEN TIDIGARE HAR BEHANDLAT OCH ÅTAGIT SIG ATT LÖSA NU. ELEVERNA KOMMER VAR OCH EN ATT IDENTIFIERA SIG MED EN MEDLEMSSTAT SOM EFTERLIKNAR EUROPAPARLAMENTETS STRUKTUR. DE KOMMER ATT LÄGGAS FRAM FÖRSLAG SOM KOMMER ATT BEHANDLAS INOM GRUPPEN MED SIMULERING AV EN PARLAMENTARISK DEBATT SOM SIMULERAR DISKUSSIONER OCH OMRÖSTNINGAR MED PROGRAMVARA SOM FINNS TILLGÄNGLIG ONLINE. SLUTPRODUKTEN KOMMER ATT VARA UTARBETANDE AV LAGSTIFTNINGSFÖRSLAG ELLER INLEDANDE AV FÖRBEREDANDE ÄMNEN FÖR DEN INTERNATIONELLA DEBATT SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I NÄSTA MODUL FÖR SPRÅKFÖRBÄTTRING PÅ 60 TIMMAR PÅ ENGELSKA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULEN SYFTADE TILL ATT SKAPA EN STARK MEDVETENHET OM DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GENOM ÖMSESIDIG DIALOG SOM HUVUDAKTÖRER GENOM ATT FÖRKROPPSLIGA INSTITUTIONERNA OCH REFLEKTERA ÖVER LAGSTIFTARNAS OCH POLITIKERNAS ANSVAR. I EN FÖRSTA FAS KOMMER KUNSKAPEN OM HUR EU-INSTITUTIONERNA FUNGERAR ATT FÖRDJUPAS, DERAS SAMMANSÄTTNING OCH DE VIKTIGASTE FRÅGOR SOM UNIONEN TIDIGARE HAR BEHANDLAT OCH ÅTAGIT SIG ATT LÖSA NU. ELEVERNA KOMMER VAR OCH EN ATT IDENTIFIERA SIG MED EN MEDLEMSSTAT SOM EFTERLIKNAR EUROPAPARLAMENTETS STRUKTUR. DE KOMMER ATT LÄGGAS FRAM FÖRSLAG SOM KOMMER ATT BEHANDLAS INOM GRUPPEN MED SIMULERING AV EN PARLAMENTARISK DEBATT SOM SIMULERAR DISKUSSIONER OCH OMRÖSTNINGAR MED PROGRAMVARA SOM FINNS TILLGÄNGLIG ONLINE. SLUTPRODUKTEN KOMMER ATT VARA UTARBETANDE AV LAGSTIFTNINGSFÖRSLAG ELLER INLEDANDE AV FÖRBEREDANDE ÄMNEN FÖR DEN INTERNATIONELLA DEBATT SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I NÄSTA MODUL FÖR SPRÅKFÖRBÄTTRING PÅ 60 TIMMAR PÅ ENGELSKA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULEN SYFTADE TILL ATT SKAPA EN STARK MEDVETENHET OM DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GENOM ÖMSESIDIG DIALOG SOM HUVUDAKTÖRER GENOM ATT FÖRKROPPSLIGA INSTITUTIONERNA OCH REFLEKTERA ÖVER LAGSTIFTARNAS OCH POLITIKERNAS ANSVAR. I EN FÖRSTA FAS KOMMER KUNSKAPEN OM HUR EU-INSTITUTIONERNA FUNGERAR ATT FÖRDJUPAS, DERAS SAMMANSÄTTNING OCH DE VIKTIGASTE FRÅGOR SOM UNIONEN TIDIGARE HAR BEHANDLAT OCH ÅTAGIT SIG ATT LÖSA NU. ELEVERNA KOMMER VAR OCH EN ATT IDENTIFIERA SIG MED EN MEDLEMSSTAT SOM EFTERLIKNAR EUROPAPARLAMENTETS STRUKTUR. DE KOMMER ATT LÄGGAS FRAM FÖRSLAG SOM KOMMER ATT BEHANDLAS INOM GRUPPEN MED SIMULERING AV EN PARLAMENTARISK DEBATT SOM SIMULERAR DISKUSSIONER OCH OMRÖSTNINGAR MED PROGRAMVARA SOM FINNS TILLGÄNGLIG ONLINE. SLUTPRODUKTEN KOMMER ATT VARA UTARBETANDE AV LAGSTIFTNINGSFÖRSLAG ELLER INLEDANDE AV FÖRBEREDANDE ÄMNEN FÖR DEN INTERNATIONELLA DEBATT SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I NÄSTA MODUL FÖR SPRÅKFÖRBÄTTRING PÅ 60 TIMMAR PÅ ENGELSKA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOODULI EESMÄRK OLI LUUA TUGEV TEADLIKKUS EUROOPA KODAKONDSUSEST VASTASTIKUSE DIALOOGI KAUDU, MIS HÕLMAB INSTITUTSIOONE NING ARUTLEB SEADUSANDJATE JA POLIITIKUTE KOHUSTUSTE ÜLE. ESIMESES ETAPIS SÜVENDATAKSE TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, NENDE KOOSSEISUST JA PEAMISTEST KÜSIMUSTEST, MILLEGA LIIT ON VAREM TEGELENUD JA VÕTNUD ENDALE KOHUSTUSE SEDA PRAEGU LAHENDADA. ÕPILASED TEEVAD KOOSTÖÖD LIIKMESRIIGIGA, KES JÄLJENDAB EUROOPA PARLAMENDI STRUKTUURI. NEED ETTEPANEKUD ESITATAKSE FRAKTSIOONIS KOOS SIMULATSIOONIGA PARLAMENDI ARUTELUST, MIS SIMULEERIB ARUTELUSID JA HÄÄLETAB VEEBIS KÄTTESAADAVA TARKVARA ABIL. LÕPPTOODE ON SEADUSANDLIKE ETTEPANEKUTE KOOSTAMINE VÕI ETTEVALMISTUSTEEMADE AVAMINE RAHVUSVAHELISEKS ARUTELUKS, MIS VIIAKSE ELLU JÄRGMISES 60-TUNNISE KEELELISE TÄIUSTAMISE MOODULIS INGLISE KEELES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOODULI EESMÄRK OLI LUUA TUGEV TEADLIKKUS EUROOPA KODAKONDSUSEST VASTASTIKUSE DIALOOGI KAUDU, MIS HÕLMAB INSTITUTSIOONE NING ARUTLEB SEADUSANDJATE JA POLIITIKUTE KOHUSTUSTE ÜLE. ESIMESES ETAPIS SÜVENDATAKSE TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, NENDE KOOSSEISUST JA PEAMISTEST KÜSIMUSTEST, MILLEGA LIIT ON VAREM TEGELENUD JA VÕTNUD ENDALE KOHUSTUSE SEDA PRAEGU LAHENDADA. ÕPILASED TEEVAD KOOSTÖÖD LIIKMESRIIGIGA, KES JÄLJENDAB EUROOPA PARLAMENDI STRUKTUURI. NEED ETTEPANEKUD ESITATAKSE FRAKTSIOONIS KOOS SIMULATSIOONIGA PARLAMENDI ARUTELUST, MIS SIMULEERIB ARUTELUSID JA HÄÄLETAB VEEBIS KÄTTESAADAVA TARKVARA ABIL. LÕPPTOODE ON SEADUSANDLIKE ETTEPANEKUTE KOOSTAMINE VÕI ETTEVALMISTUSTEEMADE AVAMINE RAHVUSVAHELISEKS ARUTELUKS, MIS VIIAKSE ELLU JÄRGMISES 60-TUNNISE KEELELISE TÄIUSTAMISE MOODULIS INGLISE KEELES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOODULI EESMÄRK OLI LUUA TUGEV TEADLIKKUS EUROOPA KODAKONDSUSEST VASTASTIKUSE DIALOOGI KAUDU, MIS HÕLMAB INSTITUTSIOONE NING ARUTLEB SEADUSANDJATE JA POLIITIKUTE KOHUSTUSTE ÜLE. ESIMESES ETAPIS SÜVENDATAKSE TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, NENDE KOOSSEISUST JA PEAMISTEST KÜSIMUSTEST, MILLEGA LIIT ON VAREM TEGELENUD JA VÕTNUD ENDALE KOHUSTUSE SEDA PRAEGU LAHENDADA. ÕPILASED TEEVAD KOOSTÖÖD LIIKMESRIIGIGA, KES JÄLJENDAB EUROOPA PARLAMENDI STRUKTUURI. NEED ETTEPANEKUD ESITATAKSE FRAKTSIOONIS KOOS SIMULATSIOONIGA PARLAMENDI ARUTELUST, MIS SIMULEERIB ARUTELUSID JA HÄÄLETAB VEEBIS KÄTTESAADAVA TARKVARA ABIL. LÕPPTOODE ON SEADUSANDLIKE ETTEPANEKUTE KOOSTAMINE VÕI ETTEVALMISTUSTEEMADE AVAMINE RAHVUSVAHELISEKS ARUTELUKS, MIS VIIAKSE ELLU JÄRGMISES 60-TUNNISE KEELELISE TÄIUSTAMISE MOODULIS INGLISE KEELES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 19:28, 8 April 2023
Project Q479424 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE EUROPE TOO |
Project Q479424 in Italy |
Statements
4,327.19 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
3 May 2019
0 references
2 October 2019
0 references
6 June 2020
0 references
I.C. MARTINSICURO PERTINI
0 references
42°53'6.50"N, 13°54'55.94"E
0 references
IL MODULO MIRATO ALLA CREAZIONE DI UNA FORTE CONSAPEVOLEZZA DELLA CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO UN CONFRONTO RECIPROCO DA PROTAGONISTI IMMEDESIMANDOSI NELLE ISTITUZIONI E RIFLETTENDO SULLE RESPONSABILIT DEI LEGISLATORI E DEI POLITICI. IN UNA PRIMA FASE SAR APPROFONDITA LA CONOSCENZA DEL FUNZIONAMENTO DELLE ISTITUZIONI EUROPEE LA LORO COMPOSIZIONE E LE PRINCIPALI TEMATICHE DI CUI LUNIONE SI OCCUPATA IN PASSATO ED IMPEGNATA A RISOLVERE ADESSO. GLI ALUNNI SI IDENTIFICHERANNO CIASCUNO CON UN PAESE MEMBRO IMITANDO LA STRUTTURA DEL PARLAMENTO EUROPEO. SARANNO PROPOSTE DELLE MOZIONI CHE VERRANNO AFFRONTATE ALLINTERNO DEL GRUPPO CON LA SIMULAZIONE DI UN DIBATTITO PARLAMENTARE SIMULANDO DISCUSSIONI E VOTAZIONI CON SOFTWARE REPERIBILI ON LINE. IL PRODOTTO FINALE SAR LA STESURA DI PROPOSTE DI LEGGE O APERTURA DI TOPIC PROPEDEUTICI PER IL DIBATTITO INTERNAZIONALE CHE SAR REALIZZATO NEL SUCCESSIVO MODULO DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO DI 60 H IN LINGUA INGLESE. (Italian)
0 references
THE MODULE AIMED AT CREATING A STRONG AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH MUTUAL DIALOGUE AS PROTAGONISTS BY EMBODYING THE INSTITUTIONS AND REFLECTING ON THE RESPONSIBILITIES OF LEGISLATORS AND POLITICIANS. IN A FIRST PHASE, THE KNOWLEDGE OF THE FUNCTIONING OF THE EUROPEAN INSTITUTIONS WILL BE DEEPENED, THEIR COMPOSITION AND THE MAIN ISSUES WHICH THE UNION HAS DEALT WITH IN THE PAST AND COMMITTED TO RESOLVING IT NOW. PUPILS WILL EACH IDENTIFY WITH A MEMBER STATE IMITATING THE STRUCTURE OF THE EUROPEAN PARLIAMENT. THEY WILL BE PROPOSED MOTIONS THAT WILL BE ADDRESSED WITHIN THE GROUP WITH THE SIMULATION OF A PARLIAMENTARY DEBATE SIMULATING DISCUSSIONS AND VOTING WITH SOFTWARE AVAILABLE ONLINE. THE FINAL PRODUCT WILL BE THE DRAFTING OF LEGISLATIVE PROPOSALS OR OPENING OF PREPARATORY TOPICS FOR THE INTERNATIONAL DEBATE THAT WILL BE REALISED IN THE NEXT MODULE OF LANGUAGE ENHANCEMENT OF 60 H IN ENGLISH. (English)
10 November 2020
0 references
LE MODULE VISAIT À SUSCITER UNE FORTE PRISE DE CONSCIENCE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À TRAVERS UN DIALOGUE ENTRE LES ACTEURS EN IDENTIFIANT AU SEIN DES INSTITUTIONS ET EN RÉFLÉCHISSANT AUX RESPONSABILITÉS DES LÉGISLATEURS ET DES RESPONSABLES POLITIQUES. DANS UNE PREMIÈRE PHASE, LA RAS APPROFONDIE, LA CONNAISSANCE DU FONCTIONNEMENT DES INSTITUTIONS EUROPÉENNES, DE LEUR COMPOSITION ET DES PRINCIPAUX PROBLÈMES AUXQUELS L’UNION EST CONFRONTÉE DANS LE PASSÉ ET QUI S’EST ENGAGÉE À RÉSOUDRE MAINTENANT. LES ÉLÈVES S’IDENTIFIENT CHACUN À UN PAYS MEMBRE EN IMITATION DE LA STRUCTURE DU PARLEMENT EUROPÉEN. DES MOTIONS SERONT PROPOSÉES QUI SERONT EXAMINÉES AU SEIN DU GROUPE EN SIMULANT UN DÉBAT PARLEMENTAIRE EN SIMULANT DES DÉBATS ET DES VOTES À L’AIDE D’UN LOGICIEL DISPONIBLE EN LIGNE. LE PRODUIT FINAL SAR L’ÉLABORATION DE PROPOSITIONS LÉGISLATIVES OU L’OUVERTURE DE THÈMES PRÉPARATOIRES AU DÉBAT INTERNATIONAL QUE LA RAS A RÉALISÉ DANS LE PROCHAIN MODULE D’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE DE 60 H EN ANGLAIS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS MODUL ZIELTE AUF DIE SCHAFFUNG EINES STARKEN BEWUSSTSEINS FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT DURCH EINEN DIALOG ZWISCHEN DEN AKTEUREN AB, INDEM IN DEN INSTITUTIONEN ERMITTELT UND DIE VERANTWORTLICHKEITEN VON GESETZGEBERN UND POLITIKERN REFLEKTIERT WERDEN. IN EINER ERSTEN PHASE EINGEHENDER SAR, KENNTNIS DER FUNKTIONSWEISE DER EUROPÄISCHEN INSTITUTIONEN, IHRER ZUSAMMENSETZUNG UND DER WICHTIGSTEN FRAGEN, MIT DENEN SICH DIE UNION IN DER VERGANGENHEIT AUSEINANDERSETZT UND SICH JETZT FÜR EINE LÖSUNG EINSETZT. DIE SCHÜLER IDENTIFIZIEREN SICH JEWEILS MIT EINEM MITGLIEDSLAND, UM DIE STRUKTUR DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS NACHZUAHMEN. ES WERDEN ANTRÄGE VORGESCHLAGEN, DIE INNERHALB DER FRAKTION BEHANDELT WERDEN, INDEM EINE PARLAMENTARISCHE DEBATTE SIMULIERT WIRD, INDEM DEBATTEN UND ABSTIMMUNGEN MIT ONLINE-SOFTWARE SIMULIERT WERDEN. DAS ENDPRODUKT SAR DIE AUSARBEITUNG VON LEGISLATIVVORSCHLÄGEN ODER DIE ERÖFFNUNG VON VORBEREITENDEN THEMEN FÜR DIE INTERNATIONALE DEBATTE, DIE SAR IM NÄCHSTEN MODUL DER SPRACHLICHEN VERBESSERUNG VON 60 STUNDEN IN ENGLISCHER SPRACHE DURCHGEFÜHRT HAT. (German)
17 December 2021
0 references
DE MODULE WAS GERICHT OP HET CREËREN VAN EEN STERK BEWUSTZIJN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN EEN DIALOOG TUSSEN DE ACTOREN DOOR IN DE INSTELLINGEN IN KAART TE BRENGEN EN NA TE DENKEN OVER DE VERANTWOORDELIJKHEDEN VAN WETGEVERS EN POLITICI. IN EEN EERSTE FASE, DIEPGAANDE SAR, KENNIS VAN DE WERKING VAN DE EUROPESE INSTELLINGEN, HUN SAMENSTELLING EN DE BELANGRIJKSTE KWESTIES WAARMEE DE UNIE IN HET VERLEDEN TE MAKEN HEEFT EN DIE ZICH ERTOE VERBONDEN HEBBEN NU EEN OPLOSSING TE VINDEN. DE LEERLINGEN IDENTIFICEREN ELK MET EEN LIDSTAAT DIE DE STRUCTUUR VAN HET EUROPEES PARLEMENT NABOOTST. ER ZULLEN MOTIES WORDEN VOORGESTELD DIE BINNEN DE FRACTIE ZULLEN WORDEN BEHANDELD DOOR EEN PARLEMENTAIR DEBAT TE SIMULEREN DOOR DEBATTEN EN STEMMINGEN TE SIMULEREN MET ONLINE BESCHIKBARE SOFTWARE. HET UITEINDELIJKE PRODUCT SAR HET OPSTELLEN VAN WETGEVINGSVOORSTELLEN OF HET OPENEN VAN VOORBEREIDENDE ONDERWERPEN VOOR HET INTERNATIONALE DEBAT DAT SAR HEEFT UITGEVOERD IN DE VOLGENDE MODULE VAN TAALKUNDIGE VERBETERING VAN 60 UUR IN HET ENGELS. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL MÓDULO TENÍA POR OBJETO CREAR UNA MAYOR CONCIENCIA DE LA CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DE UN DIÁLOGO ENTRE LOS ACTORES IDENTIFICANDO EN LAS INSTITUCIONES Y REFLEXIONANDO SOBRE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS LEGISLADORES Y POLÍTICOS. EN UNA PRIMERA FASE, LA RAE EN PROFUNDIDAD, EL CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS, SU COMPOSICIÓN Y LAS PRINCIPALES CUESTIONES QUE LA UNIÓN ESTÁ TRATANDO EN EL PASADO Y COMPROMETIDA A RESOLVERLO AHORA. LOS ALUMNOS SE IDENTIFICARÁN CADA UNO CON UN PAÍS MIEMBRO IMITANDO LA ESTRUCTURA DEL PARLAMENTO EUROPEO. SE PROPONDRÁN MOCIONES QUE SE ABORDARÁN EN EL GRUPO SIMULANDO UN DEBATE PARLAMENTARIO SIMULANDO DEBATES Y VOTACIONES CON PROGRAMAS INFORMÁTICOS DISPONIBLES EN LÍNEA. EL PRODUCTO FINAL SAR LA REDACCIÓN DE PROPUESTAS LEGISLATIVAS O LA APERTURA DE TEMAS PREPARATORIOS PARA EL DEBATE INTERNACIONAL QUE SAR LLEVÓ A CABO EN EL PRÓXIMO MÓDULO DE MEJORA LINGÜÍSTICA DE 60 H EN INGLÉS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
MODULET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN STÆRK BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET GENNEM GENSIDIG DIALOG SOM HOVEDAKTØRER VED AT INDDRAGE INSTITUTIONERNE OG OVERVEJE LOVGIVERNES OG POLITIKERNES ANSVAR. I DEN FØRSTE FASE VIL KENDSKABET TIL, HVORDAN DE EUROPÆISKE INSTITUTIONER FUNGERER, BLIVE UDDYBET, DERES SAMMENSÆTNING OG DE VIGTIGSTE SPØRGSMÅL, SOM UNIONEN TIDLIGERE HAR BEHANDLET OG FORPLIGTET SIG TIL AT LØSE NU. ELEVERNE SKAL HVER ISÆR IDENTIFICERE SIG MED EN MEDLEMSSTAT, DER EFTERLIGNER EUROPA-PARLAMENTETS STRUKTUR. DER VIL BLIVE FREMSAT FORSLAG TIL FORSLAG, SOM VIL BLIVE BEHANDLET I GRUPPEN MED SIMULERING AF EN PARLAMENTARISK DEBAT, DER SIMULERER DRØFTELSER OG AFSTEMNINGER MED SOFTWARE, DER ER TILGÆNGELIGT ONLINE. DET ENDELIGE PRODUKT VIL VÆRE UDARBEJDELSE AF LOVGIVNINGSFORSLAG ELLER ÅBNING AF FORBEREDENDE EMNER TIL DEN INTERNATIONALE DEBAT, SOM VIL BLIVE GENNEMFØRT I DET NÆSTE MODUL OM SPROGFORBEDRING PÅ 60 TIMER PÅ ENGELSK. (Danish)
23 July 2022
0 references
Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΧΥΡΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΑΜΟΙΒΑΊΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ, ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΟΘΕΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ. ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ, ΘΑ ΕΜΒΑΘΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ, ΤΗ ΣΎΝΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΊΑ Η ΈΝΩΣΗ ΈΧΕΙ ΑΣΧΟΛΗΘΕΊ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΚΑΙ ΔΕΣΜΕΎΤΗΚΕ ΝΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΎΣΕΙ ΤΏΡΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΑΥΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΚΡΆΤΟΣ ΜΈΛΟΣ ΠΟΥ ΜΙΜΕΊΤΑΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ. ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΝΕΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΨΗΦΟΦΟΡΊΕΣ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΪΌΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΣΎΝΤΑΞΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ Ή Η ΈΝΑΡΞΗ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΉ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΌΜΕΝΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ 60 ΩΡΏΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. (Greek)
23 July 2022
0 references
MODUL JE BIO USMJEREN NA STVARANJE SNAŽNE SVIJESTI O EUROPSKOM GRAĐANSTVU PUTEM UZAJAMNOG DIJALOGA KAO PROTAGONISTA UTJELOVLJENJEM INSTITUCIJA I PROMIŠLJANJEM O ODGOVORNOSTIMA ZAKONODAVACA I POLITIČARA. U PRVOJ FAZI PRODUBIT ĆE SE ZNANJE O FUNKCIONIRANJU EUROPSKIH INSTITUCIJA, NJIHOVU SASTAVU I GLAVNIM PITANJIMA KOJIMA SE UNIJA BAVILA U PROŠLOSTI TE SE OBVEZALA NA NJEGOVO RJEŠAVANJE. UČENICI ĆE SE POISTOVJETITI S DRŽAVOM ČLANICOM KOJA IMITIRA STRUKTURU EUROPSKOG PARLAMENTA. PRIJEDLOZI ĆE BITI PREDLOŽENI UNUTAR KLUBA UZ SIMULACIJU PARLAMENTARNE RASPRAVE U KOJOJ ĆE SE SIMULIRATI RASPRAVE I GLASOVANJE S POMOĆU SOFTVERA DOSTUPNOG NA INTERNETU. KONAČNI PROIZVOD BIT ĆE IZRADA ZAKONODAVNIH PRIJEDLOGA ILI OTVARANJE PRIPREMNIH TEMA ZA MEĐUNARODNU RASPRAVU KOJA ĆE SE REALIZIRATI U SLJEDEĆEM MODULU POBOLJŠANJA JEZIKA OD 60 SATI NA ENGLESKOM JEZIKU. (Croatian)
23 July 2022
0 references
MODULUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNEI CONȘTIINȚE PUTERNICE CU PRIVIRE LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ PRIN DIALOG RECIPROC ÎN CALITATE DE PROTAGONIȘTI, ÎNCORPORÂND INSTITUȚIILE ȘI REFLECTÂND ASUPRA RESPONSABILITĂȚILOR LEGIUITORILOR ȘI ALE POLITICIENILOR. ÎNTR-O PRIMĂ ETAPĂ, SE VOR APROFUNDA CUNOȘTINȚELE PRIVIND FUNCȚIONAREA INSTITUȚIILOR EUROPENE, COMPONENȚA ACESTORA ȘI PRINCIPALELE CHESTIUNI PE CARE UNIUNEA LE-A ABORDAT ÎN TRECUT ȘI S-A ANGAJAT SĂ O REZOLVE ÎN PREZENT. ELEVII SE VOR IDENTIFICA FIECARE CU UN STAT MEMBRU CARE IMITĂ STRUCTURA PARLAMENTULUI EUROPEAN. ACESTEA VOR FI PROPUSE PROPUNERI CARE VOR FI ABORDATE ÎN CADRUL GRUPULUI PRIN SIMULAREA UNEI DEZBATERI PARLAMENTARE CARE SIMULEAZĂ DISCUȚIILE ȘI VOTAREA CU SOFTWARE DISPONIBIL ONLINE. PRODUSUL FINAL VA FI ELABORAREA DE PROPUNERI LEGISLATIVE SAU DESCHIDEREA TEMELOR PREGĂTITOARE PENTRU DEZBATEREA INTERNAȚIONALĂ CARE VA FI REALIZATĂ ÎN URMĂTORUL MODUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A LIMBII DE 60 DE ORE ÎN LIMBA ENGLEZĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM MODULU BOLO VYTVORIŤ SILNÉ POVEDOMIE O EURÓPSKOM OBČIANSTVE PROSTREDNÍCTVOM VZÁJOMNÉHO DIALÓGU AKO PROTAGONISTOV TÝM, ŽE SA ZOSTAVUJE INŠTITÚCIE A UVAŽUJE SA O ZODPOVEDNOSTI ZÁKONODARCOV A POLITIKOV. V PRVEJ FÁZE SA PREHĹBIA POZNATKY O FUNGOVANÍ EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ, ICH ZLOŽENIE A HLAVNÉ OTÁZKY, KTORÝMI SA ÚNIA ZAOBERALA V MINULOSTI A ZAVIAZALA SA ICH RIEŠIŤ TERAZ. ŽIACI SA IDENTIFIKUJÚ S ČLENSKÝM ŠTÁTOM, KTORÝ NAPODOBŇUJE ŠTRUKTÚRU EURÓPSKEHO PARLAMENTU. BUDÚ NAVRHNUTÉ NÁVRHY, KTORÉ SA BUDÚ RIEŠIŤ V RÁMCI SKUPINY SIMULÁCIOU PARLAMENTNEJ ROZPRAVY, KTORÁ SIMULUJE DISKUSIE A HLASOVANIE SO SOFTVÉROM DOSTUPNÝM ONLINE. KONEČNÝM PRODUKTOM BUDE VYPRACOVANIE LEGISLATÍVNYCH NÁVRHOV ALEBO OTVORENIE PRÍPRAVNÝCH TÉM PRE MEDZINÁRODNÚ DISKUSIU, KTORÉ SA ZREALIZUJÚ V ĎALŠOM MODULE VYLEPŠENIA JAZYKA O 60 HODÍN V ANGLIČTINE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-MODULU KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ KUXJENZA QAWWIJA DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TA’ DJALOGU REĊIPROKU BĦALA PROTAGONISTI BILLI JINKORPORA L-ISTITUZZJONIJIET U JIRRIFLETTI DWAR IR-RESPONSABBILTAJIET TAL-LEĠIŻLATURI U L-POLITIĊI. FL-EWWEL FAŻI, L-GĦARFIEN TAL-FUNZJONAMENT TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ SER JIĠI APPROFONDIT, IL-KOMPOŻIZZJONI TAGĦHOM U L-KWISTJONIJIET EWLENIN LI L-UNJONI TTRATTAT FIL-PASSAT U IMPENJAT RUĦHA LI SSOLVIH ISSA. KULL WIEĦED MILL-ISTUDENTI SE JIDENTIFIKA MA’ STAT MEMBRU LI JIMITA L-ISTRUTTURA TAL-PARLAMENT EWROPEW. DAWN SE JIĠU PROPOSTI MOZZJONIJIET LI SE JIĠU INDIRIZZATI FI ĦDAN IL-GRUPP BIS-SIMULAZZJONI TA’ DIBATTITU PARLAMENTARI LI JISSIMULA DISKUSSJONIJIET U VOTAZZJONI B’SOFTWER DISPONIBBLI ONLINE. IL-PRODOTT FINALI SE JKUN L-ABBOZZAR TA’ PROPOSTI LEĠIŻLATTIVI JEW IL-FTUĦ TA’ SUĠĠETTI PREPARATORJI GĦAD-DIBATTITU INTERNAZZJONALI LI SE JITWETTQU FIL-MODULU LI JMISS TAT-TITJIB TAL-LINGWA TA’ 60 SIEGĦA BL-INGLIŻ. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O MÓDULO VISAVA CRIAR UMA FORTE SENSIBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DO DIÁLOGO MÚTUO ENQUANTO PROTAGONISTAS, INCORPORANDO AS INSTITUIÇÕES E REFLETINDO SOBRE AS RESPONSABILIDADES DOS LEGISLADORES E DOS POLÍTICOS. NUMA PRIMEIRA FASE, O CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO DAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS SERÁ APROFUNDADO, A SUA COMPOSIÇÃO E AS PRINCIPAIS QUESTÕES QUE A UNIÃO JÁ TRATOU NO PASSADO E SE COMPROMETEU A RESOLVÊ-LO AGORA. CADA UM DOS ALUNOS IDENTIFICAR-SE-Á COM UM ESTADO-MEMBRO QUE IMITA A ESTRUTURA DO PARLAMENTO EUROPEU. SERÃO PROPOSTAS PROPOSTAS DE PROPOSTAS QUE SERÃO ABORDADAS NO GRUPO COM A SIMULAÇÃO DE UM DEBATE PARLAMENTAR SIMULANDO DISCUSSÕES E VOTAÇÕES COM SOFTWARE DISPONÍVEL EM LINHA. O PRODUTO FINAL SERÁ A ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS LEGISLATIVAS OU A ABERTURA DE TÓPICOS PREPARATÓRIOS PARA O DEBATE INTERNACIONAL QUE SERÁ REALIZADO NO PRÓXIMO MÓDULO DE APRIMORAMENTO LINGUÍSTICO DE 60 H EM INGLÊS. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
MODUULIN TARKOITUKSENA OLI SAADA AIKAAN VAHVA TIETOISUUS EUROOPAN KANSALAISUUDESTA KESKINÄISEN VUOROPUHELUN AVULLA PÄÄASIALLISINA OSAPUOLINA OTTAMALLA HUOMIOON TOIMIELIMET JA POHTIMALLA LAINSÄÄTÄJIEN JA POLIITIKKOJEN VASTUUTA. ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA LISÄTÄÄN TIETÄMYSTÄ EU:N TOIMIELINTEN TOIMINNASTA, NIIDEN KOKOONPANOSTA JA TÄRKEIMMISTÄ KYSYMYKSISTÄ, JOITA UNIONI ON AIEMMIN KÄSITELLYT JA SITOUTUNUT RATKAISEMAAN NE NYT. KUKIN OPPILAS TUNNISTAA JÄSENVALTION, JOKA JÄLJITTELEE EUROOPAN PARLAMENTIN RAKENNETTA. NIITÄ EHDOTETAAN ESITYKSIKSI, JOITA KÄSITELLÄÄN RYHMÄSSÄ SIMULOIMALLA PARLAMENTIN KESKUSTELUA, JOSSA SIMULOIDAAN KESKUSTELUJA JA ÄÄNESTYSTÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAN OHJELMISTON AVULLA. LOPPUTUOTTEENA ON LAINSÄÄDÄNTÖEHDOTUSTEN LAATIMINEN TAI VALMISTELEVIEN AIHEIDEN AVAAMINEN KANSAINVÄLISTÄ KESKUSTELUA VARTEN, JOKA TOTEUTETAAN SEURAAVASSA ENGLANNIN KIELEN PARANTAMISTA KOSKEVASSA MODUULISSA (60 TUNTIA). (Finnish)
23 July 2022
0 references
MODUŁ TEN MIAŁ NA CELU ZWIĘKSZENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ WZAJEMNY DIALOG JAKO BOHATERÓW POPRZEZ UCIELEŚNIENIE INSTYTUCJI I REFLEKSJĘ NAD OBOWIĄZKAMI USTAWODAWCÓW I POLITYKÓW. W PIERWSZEJ FAZIE POGŁĘBIONA ZOSTANIE WIEDZA NA TEMAT FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI EUROPEJSKICH, ICH SKŁADU I GŁÓWNYCH KWESTII, KTÓRYMI UNIA ZAJMOWAŁA SIĘ W PRZESZŁOŚCI I ZOBOWIĄZAŁA SIĘ DO JEJ ROZWIĄZANIA. UCZNIOWIE IDENTYFIKUJĄ SIĘ Z PAŃSTWEM CZŁONKOWSKIM IMITUJĄCYM STRUKTURĘ PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO. ZOSTANĄ ONE ZAPROPONOWANE WNIOSKI, KTÓRE BĘDĄ ROZPATRYWANE W RAMACH GRUPY WRAZ Z SYMULACJĄ DEBATY PARLAMENTARNEJ SYMULUJĄCEJ DYSKUSJE I GŁOSOWANIE ZA POMOCĄ OPROGRAMOWANIA DOSTĘPNEGO ONLINE. PRODUKTEM KOŃCOWYM BĘDZIE OPRACOWANIE WNIOSKÓW USTAWODAWCZYCH LUB OTWARCIE TEMATÓW PRZYGOTOWAWCZYCH DO MIĘDZYNARODOWEJ DEBATY, KTÓRE ZOSTANĄ ZREALIZOWANE W KOLEJNYM MODULE DOSKONALENIA JĘZYKOWEGO 60 GODZIN W JĘZYKU ANGIELSKIM. (Polish)
23 July 2022
0 references
NAMEN MODULA JE BIL USTVARITI MOČNO OZAVEŠČENOST O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU Z VZAJEMNIM DIALOGOM KOT PROTAGONISTI Z UTELEŠENJEM INSTITUCIJ IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNOSTI ZAKONODAJALCEV IN POLITIKOV. V PRVI FAZI SE BO POGLOBILO POZNAVANJE DELOVANJA EVROPSKIH INSTITUCIJ, NJIHOVA SESTAVA IN GLAVNA VPRAŠANJA, KI JIH JE UNIJA OBRAVNAVALA V PRETEKLOSTI IN SE ZAVEZALA, DA JO BO ZDAJ REŠILA. VSAK DIJAK SE BO POISTOVETIL Z DRŽAVO ČLANICO, KI BO POSNEMALA STRUKTURO EVROPSKEGA PARLAMENTA. PREDLAGANI BODO PREDLOGI, KI JIH BO SKUPINA OBRAVNAVALA S SIMULACIJO PARLAMENTARNE RAZPRAVE, KI BO SIMULIRALA RAZPRAVE IN GLASOVANJE S PROGRAMSKO OPREMO, KI JE NA VOLJO NA SPLETU. KONČNI PRODUKT BO PRIPRAVA ZAKONODAJNIH PREDLOGOV ALI ODPRTJE PRIPRAVLJALNIH TEM ZA MEDNARODNO RAZPRAVO, KI BODO URESNIČENE V NASLEDNJEM MODULU ZA IZBOLJŠANJE JEZIKA V ANGLEŠČINI, KI BO TRAJAL 60 UR. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM MODULU BYLO VYTVOŘIT SILNÉ POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZÁJEMNÉHO DIALOGU JAKO PROTAGONISTŮ ZTĚLESNĚNÍM INSTITUCÍ A ÚVAHOU O ODPOVĚDNOSTI ZÁKONODÁRCŮ A POLITIKŮ. V PRVNÍ FÁZI SE PROHLOUBÍ ZNALOSTI FUNGOVÁNÍ EVROPSKÝCH ORGÁNŮ, JEJICH SLOŽENÍ A HLAVNÍ OTÁZKY, KTERÝMI SE UNIE ZABÝVALA V MINULOSTI A ZAVÁZALA SE JE NYNÍ VYŘEŠIT. ŽÁCI SE ZTOTOŽNÍ S ČLENSKÝM STÁTEM, KTERÝ NAPODOBUJE STRUKTURU EVROPSKÉHO PARLAMENTU. BUDOU JIMI NAVRŽENY NÁVRHY, KTERÉ BUDOU PROJEDNÁNY V RÁMCI SKUPINY S SIMULACÍ PARLAMENTNÍ ROZPRAVY SIMULUJÍCÍ DISKUSE A HLASOVÁNÍ POMOCÍ SOFTWARU DOSTUPNÉHO ON-LINE. KONEČNÝM PRODUKTEM BUDE VYPRACOVÁNÍ LEGISLATIVNÍCH NÁVRHŮ NEBO OTEVŘENÍ PŘÍPRAVNÝCH TÉMAT PRO MEZINÁRODNÍ DISKUSI, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PŘÍŠTÍM MODULU JAZYKOVÉHO ROZŠÍŘENÍ O 60 HODIN V ANGLIČTINĚ. (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠIO MODULIO TIKSLAS – PER TARPUSAVIO DIALOGĄ, ĮKŪNIJANT INSTITUCIJAS IR APSVARSTANT ĮSTATYMŲ LEIDĖJŲ IR POLITIKŲ ATSAKOMYBĘ, DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE EUROPOS PILIETIŠKUMĄ. PIRMUOJU ETAPU BUS PAGILINTOS ŽINIOS APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKIMĄ, JŲ SUDĖTIS IR PAGRINDINIAI KLAUSIMAI, KURIUOS SĄJUNGA NAGRINĖJO PRAEITYJE IR ĮSIPAREIGOJO JUOS SPRĘSTI DABAR. KIEKVIENAS MOKSLEIVIAI SUSIPAŽINS SU VALSTYBE NARE, IMITUOJANČIA EUROPOS PARLAMENTO STRUKTŪRĄ. JIE BUS SIŪLOMI PASIŪLYMAI, KURIE BUS NAGRINĖJAMI FRAKCIJOJE MODELIUOJANT PARLAMENTINES DISKUSIJAS, IMITUOJANČIAS DISKUSIJAS IR BALSAVIMĄ INTERNETU PRIEINAMA PROGRAMINE ĮRANGA. GALUTINIS PRODUKTAS BUS TEISĖS AKTŲ PASIŪLYMŲ RENGIMAS ARBA TARPTAUTINIŲ DISKUSIJŲ PARENGIAMŲJŲ TEMŲ ATIDARYMAS, KURIS BUS ĮGYVENDINTAS KITAME KALBOS TOBULINIMO MODULYJE – 60 VAL. ANGLŲ KALBA. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MODUĻA MĒRĶIS BIJA RADĪT SPĒCĪGU IZPRATNI PAR EIROPAS PILSONĪBU, IZMANTOJOT SAVSTARPĒJU DIALOGU KĀ VAROŅUS, IESAISTOT IESTĀDES UN APSVEROT LIKUMDEVĒJU UN POLITIĶU ATBILDĪBU. PIRMAJĀ POSMĀ TIKS PADZIĻINĀTAS ZINĀŠANAS PAR EIROPAS IESTĀŽU DARBĪBU, TO SASTĀVS UN GALVENIE JAUTĀJUMI, KO SAVIENĪBA IR RISINĀJUSI IEPRIEKŠ UN APŅĒMUSIES TĀS ATRISINĀT TAGAD. SKOLĒNI IDENTIFICĒSIES AR DALĪBVALSTI, KAS IMITĒ EIROPAS PARLAMENTA STRUKTŪRU. TIE TIKS IEROSINĀTI PRIEKŠLIKUMI, KAS TIKS IZSKATĪTI GRUPAS IETVAROS, SIMULĒJOT PARLAMENTĀRĀS DEBATES, KAS IMITĒ DISKUSIJAS UN BALSOŠANU AR TIEŠSAISTĒ PIEEJAMO PROGRAMMATŪRU. GALAPRODUKTS BŪS TIESĪBU AKTU PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDE VAI SAGATAVOŠANAS TEMATU ATKLĀŠANA STARPTAUTISKĀM DEBATĒM, KAS TIKS ĪSTENOTAS NĀKAMAJĀ MODULĪ VALODU UZLABOŠANAI 60 STUNDAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
МОДУЛЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СИЛНА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ВЗАИМЕН ДИАЛОГ КАТО ГЛАВНИ ДЕЙСТВАЩИ ЛИЦА, КАТО ВЪПЛЪЩАВА ИНСТИТУЦИИТЕ И РАЗМИШЛЯВА ВЪРХУ ОТГОВОРНОСТИТЕ НА ЗАКОНОДАТЕЛИТЕ И ПОЛИТИЦИТЕ. НА ПЪРВИЯ ЕТАП ЩЕ СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ, ТЕХНИЯТ СЪСТАВ И ОСНОВНИТЕ ВЪПРОСИ, С КОИТО СЪЮЗЪТ СЕ Е ЗАНИМАВАЛ В МИНАЛОТО И СЕ Е АНГАЖИРАЛ ДА ГИ РАЗРЕШИ СЕГА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ ИДЕНТИФИЦИРАТ С ДЪРЖАВА ЧЛЕНКА, ИМИТИРАЩА СТРУКТУРАТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СИМУЛАЦИЯ НА ПАРЛАМЕНТАРЕН ДЕБАТ, СИМУЛИРАЩ ДИСКУСИИ И ГЛАСУВАНЕ СЪС СОФТУЕР, ДОСТЪПЕН ОНЛАЙН. КРАЙНИЯТ ПРОДУКТ ЩЕ БЪДЕ ИЗГОТВЯНЕТО НА ЗАКОНОДАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЛИ ОТКРИВАНЕТО НА ПОДГОТВИТЕЛНИ ТЕМИ ЗА МЕЖДУНАРОДНИЯ ДЕБАТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН В СЛЕДВАЩИЯ МОДУЛ ЗА ЕЗИКОВО ПОДОБРЕНИЕ ОТ 60 ЧАСА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A MODUL CÉLJA AZ VOLT, HOGY AZ INTÉZMÉNYEK MEGTESTESÜLÉSE ÉS A JOGALKOTÓK ÉS POLITIKUSOK FELELŐSSÉGÉNEK MÉRLEGELÉSE RÉVÉN A KÖLCSÖNÖS PÁRBESZÉD RÉVÉN ERŐS TUDATOSSÁGOT TEREMTSEN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATBAN. AZ ELSŐ SZAKASZBAN ELMÉLYÍTIK AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉVEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET, AZOK ÖSSZETÉTELÉT, VALAMINT AZOKAT A FŐBB KÉRDÉSEKET, AMELYEKKEL AZ UNIÓ A MÚLTBAN FOGLALKOZOTT, ÉS ELKÖTELEZTE MAGÁT ANNAK MEGOLDÁSA MELLETT. A TANULÓK MINDEGYIKE AZONOSÍTJA AZ EURÓPAI PARLAMENT FELÉPÍTÉSÉT UTÁNZÓ TAGÁLLAMOT. OLYAN INDÍTVÁNYOKAT TERJESZTENEK ELŐ, AMELYEKKEL A CSOPORTON BELÜL EGY OLYAN PARLAMENTI VITA SZIMULÁLÁSÁVAL FOGLALKOZNAK MAJD, AMELY AZ ONLINE ELÉRHETŐ SZOFTVERREL FOLYTATOTT VITÁKAT ÉS SZAVAZÁST SZIMULÁLJA. A VÉGTERMÉK A JOGALKOTÁSI JAVASLATOK MEGSZÖVEGEZÉSE VAGY A NEMZETKÖZI VITA ELŐKÉSZÍTŐ TÉMÁINAK MEGNYITÁSA LESZ, AMELYEK AZ ANGOL NYELVŰ 60 ÓRÁS NYELVJAVÍTÁS KÖVETKEZŐ MODULJÁBAN VALÓSULNAK MEG. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
BHÍ SÉ D’AIDHM AG AN MODÚL FEASACHT LÁIDIR AR AN TSAORÁNACHT EORPACH A CHRUTHÚ TRÍ IDIRPHLÉ FRITHPHÁIRTEACH MAR PHRÍOMHPHEARSANA TRÍ NA HINSTITIÚIDÍ A CHORPRÚ AGUS TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR FHREAGRACHTAÍ REACHTÓIRÍ AGUS POLAITEOIRÍ. SA CHÉAD CHÉIM, DÉANFAR AN T-EOLAS AR FHEIDHMIÚ NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA A DHOIMHNIÚ, AR A GCOMHDHÉANAMH AGUS AR NA PRÍOMH-SHAINCHEISTEANNA AR DHÉILEÁIL AN TAONTAS LEO SAN AM A CHUAIGH THART AGUS TÁ SÉ TIOMANTA É A RÉITEACH ANOIS. AITHNEOIDH GACH DALTA LE BALLSTÁT A DHÉANANN AITHRIS AR STRUCHTÚR PHARLAIMINT NA HEORPA. MOLFAR TAIRISCINTÍ A DTABHARFAR AGHAIDH ORTHU LAISTIGH DEN GHRÚPA LE HIONSAMHLÚ AR DHÍOSPÓIREACHT PHARLAIMINTEACH INA N-IONSAMHLAÍTEAR PLÉ AGUS VÓTÁIL LEIS NA BOGEARRAÍ ATÁ AR FÁIL AR LÍNE. IS É AN TÁIRGE DEIRIDH NÁ TOGRAÍ REACHTACHA A DHRÉACHTÚ NÓ TOPAICÍ ULLMHÚCHÁIN A OSCAILT DON DÍOSPÓIREACHT IDIRNÁISIÚNTA A CHUIRFEAR I GCRÍCH SA CHÉAD MHODÚL EILE D’FHEABHSÚ TEANGA 60 H I MBÉARLA. (Irish)
23 July 2022
0 references
MODULEN SYFTADE TILL ATT SKAPA EN STARK MEDVETENHET OM DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET GENOM ÖMSESIDIG DIALOG SOM HUVUDAKTÖRER GENOM ATT FÖRKROPPSLIGA INSTITUTIONERNA OCH REFLEKTERA ÖVER LAGSTIFTARNAS OCH POLITIKERNAS ANSVAR. I EN FÖRSTA FAS KOMMER KUNSKAPEN OM HUR EU-INSTITUTIONERNA FUNGERAR ATT FÖRDJUPAS, DERAS SAMMANSÄTTNING OCH DE VIKTIGASTE FRÅGOR SOM UNIONEN TIDIGARE HAR BEHANDLAT OCH ÅTAGIT SIG ATT LÖSA NU. ELEVERNA KOMMER VAR OCH EN ATT IDENTIFIERA SIG MED EN MEDLEMSSTAT SOM EFTERLIKNAR EUROPAPARLAMENTETS STRUKTUR. DE KOMMER ATT LÄGGAS FRAM FÖRSLAG SOM KOMMER ATT BEHANDLAS INOM GRUPPEN MED SIMULERING AV EN PARLAMENTARISK DEBATT SOM SIMULERAR DISKUSSIONER OCH OMRÖSTNINGAR MED PROGRAMVARA SOM FINNS TILLGÄNGLIG ONLINE. SLUTPRODUKTEN KOMMER ATT VARA UTARBETANDE AV LAGSTIFTNINGSFÖRSLAG ELLER INLEDANDE AV FÖRBEREDANDE ÄMNEN FÖR DEN INTERNATIONELLA DEBATT SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I NÄSTA MODUL FÖR SPRÅKFÖRBÄTTRING PÅ 60 TIMMAR PÅ ENGELSKA. (Swedish)
23 July 2022
0 references
MOODULI EESMÄRK OLI LUUA TUGEV TEADLIKKUS EUROOPA KODAKONDSUSEST VASTASTIKUSE DIALOOGI KAUDU, MIS HÕLMAB INSTITUTSIOONE NING ARUTLEB SEADUSANDJATE JA POLIITIKUTE KOHUSTUSTE ÜLE. ESIMESES ETAPIS SÜVENDATAKSE TEADMISI EUROOPA INSTITUTSIOONIDE TOIMIMISEST, NENDE KOOSSEISUST JA PEAMISTEST KÜSIMUSTEST, MILLEGA LIIT ON VAREM TEGELENUD JA VÕTNUD ENDALE KOHUSTUSE SEDA PRAEGU LAHENDADA. ÕPILASED TEEVAD KOOSTÖÖD LIIKMESRIIGIGA, KES JÄLJENDAB EUROOPA PARLAMENDI STRUKTUURI. NEED ETTEPANEKUD ESITATAKSE FRAKTSIOONIS KOOS SIMULATSIOONIGA PARLAMENDI ARUTELUST, MIS SIMULEERIB ARUTELUSID JA HÄÄLETAB VEEBIS KÄTTESAADAVA TARKVARA ABIL. LÕPPTOODE ON SEADUSANDLIKE ETTEPANEKUTE KOOSTAMINE VÕI ETTEVALMISTUSTEEMADE AVAMINE RAHVUSVAHELISEKS ARUTELUKS, MIS VIIAKSE ELLU JÄRGMISES 60-TUNNISE KEELELISE TÄIUSTAMISE MOODULIS INGLISE KEELES. (Estonian)
23 July 2022
0 references
MARTINSICURO
0 references
Identifiers
H18H19000100001
0 references